每個人都應(yīng)該定期總結(jié)自己的行動和決策，以便不斷改進。對比分析是總結(jié)文章中對不同觀點或事物進行對比和分析的重要方式?？偨Y(jié)是一種能夠幫助我們提升自己并改進的有效途徑。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結(jié)呢？接下來是一些寫作總結(jié)的范例，希望對大家的寫作有所幫助。
心得的形容詞篇一
談心得是指在日常生活和學(xué)習(xí)中收集經(jīng)驗并進行總結(jié)，在與他人交流時進行分享，以達到自我反思和提高的目的。本文將從談心得的定義、重要性、方法、效果和注意事項等方面展開探討，提出自己的心得體會。
第一段：談心得的定義
談心得，顧名思義，就是在與人交流時總結(jié)自己的經(jīng)驗并進行分享。談心得可以在學(xué)習(xí)、工作和生活中應(yīng)用，主要目的是幫助人們不斷提高。談心得不僅可以反思自己的缺點，也可以梳理自己的優(yōu)點，更重要的是可以多角度地審視同一問題，幫助自己更好地思考和解決問題。
第二段：談心得的重要性
談心得的重要性在于它可以幫助人們更高效地成長和進步。人們在經(jīng)歷過某個問題后，往往會思考如何解決這個問題，這時候如果能夠?qū)⑦@個問題作為一個案例并與他人交流，就可以獲得更多的啟示和靈感，在同樣的情況下能夠更快更好地解決問題。此外，談心得可以促進交流，增強人際關(guān)系，營造積極向上的氛圍，使人們更自信、更積極地面對生活和工作。
第三段：談心得的方法
談心得的方法有很多種，比較常見的包括分享自己的經(jīng)驗和教訓(xùn)、總結(jié)他人的經(jīng)驗和教訓(xùn)、組織團隊活動進行交流等。無論是哪種方法，都應(yīng)該注重細節(jié)和思考。分享自己的經(jīng)驗時，要客觀、真實地反映自己的想法和感受，不要隨意夸大或縮小問題的影響?？偨Y(jié)他人的經(jīng)驗時，要尊重對方的意見和思路，不應(yīng)該將對方的經(jīng)驗代入自己的想法中。組織團隊活動時，要根據(jù)參與者的實際情況和需求，靈活調(diào)整交流的方式和方法。
第四段：談心得的效果
談心得的效果主要有三個：第一，可以幫助個人不斷提高，認識自己的缺點，增強自己的優(yōu)點；第二，可以促進團隊建設(shè)，增強團隊凝聚力和執(zhí)行力，使團隊更加協(xié)調(diào)、高效地完成任務(wù)；第三，可以推動文化建設(shè)，營造積極向上的氛圍，為個人和團隊提高提供良好的環(huán)境。
第五段：談心得的注意事項
談心得時也要注意一些事項。首先，要注重交流的內(nèi)容和質(zhì)量，不要談些無關(guān)緊要的事情，也不要在交流中隨意發(fā)表不當(dāng)言論。其次，要注重表達和傾聽的平衡，既要把自己的思路說清楚，也要耐心聽取對方的意見和建議。最后，要注重時間和場合的選擇，不要在不適宜的時候和地點進行交流，以免影響交流的效果。
結(jié)論：從談心得中汲取智慧
談心得不僅可以幫助人們提高自己，也可以幫助個人和團隊建設(shè)更好的文化氛圍。不過，在談心得的過程中需要注意交流的內(nèi)容、方法和效果，只有這樣才能從談心得中汲取更加豐富的智慧和知識。
心得的形容詞篇二
剛開始讀這本書，倒不是很難理解，但真的很難讀下去，第一章全是關(guān)于素養(yǎng)、核心素養(yǎng)、學(xué)科核心素養(yǎng)的理論知識，稍微一走神，就不知道其所云了，為了克服自身的這個問題，用筆比著讀，讀到有意義的地方還可以勾畫下來，讀著讀著，我總感覺這本書像是趙校長寫的書，里邊關(guān)于教育、課程的一些真理完全和趙校長如出一轍，終于知道為什么271在這短短的幾年時間，學(xué)校遍布各地，屹立不倒了，我們走的教育方向和國家完全一致，符合道。淺談一下我的理解：
核心素養(yǎng)最重要的就是核心二字，即精華所子啊，我們都知道，核心素養(yǎng)的內(nèi)涵界定為學(xué)生具備的適應(yīng)終身發(fā)展和社會發(fā)展的必備品格和關(guān)鍵能力。這里很明確地指出了，核心素養(yǎng)的兩個重要表現(xiàn)方面：必備品格和關(guān)鍵能力。
德才兼?zhèn)洳拍芊Q得上是一個真正的人，德即指品格，才即指能力，我把品格理解為習(xí)慣，例如我的課堂中排隊、不喧嘩、杯子擺放等等，都是一種品格。能力就是學(xué)習(xí)之后剩下的東西，高分低能的現(xiàn)象，就是只關(guān)注了知識，而忽視了能力，用知識教知識，才培養(yǎng)出了書xx，我們需要在教學(xué)中把課內(nèi)與課外、知識與生活、理論與實踐統(tǒng)一起來，學(xué)生能靈活、創(chuàng)造性的運用知識，發(fā)展能力，只要有了能力，就隨時能生長出知識。文中講到了三種不管哪門學(xué)科必須擁有的關(guān)鍵能力：
1、閱讀能力在課堂中，凡是學(xué)生能通過自己閱讀能看懂的內(nèi)容，老師就堅決不要講了，自己需要講的就是學(xué)生看不懂你的內(nèi)容，養(yǎng)成學(xué)生自學(xué)能力，閱讀能力。
3、表達能力。如何增強學(xué)生的表達能力，表達是一個內(nèi)化的過程，是看學(xué)生有沒有真正理解，真正想透徹，我的課堂一定要鼓勵學(xué)生多用自己的話闡述自己的自己的認識和想法，其實，教是最好的學(xué)，讓學(xué)生也來當(dāng)老師，要想讓其他同學(xué)明白這個問題，自己就得格外明白了。
摘錄了一些教育名言，全是大家的，記錄下來：
2、凡事就怕認真二字。
心得的形容詞篇三
我再一次深深地體會到教師只有多讀書，勤實踐，才能真正適應(yīng)我們的教育，才能教育好祖國的下一代。同時讓我深刻體會到師德修養(yǎng)是作為教師不可缺少的一門學(xué)習(xí)功課，如何讓自己樹立現(xiàn)代化的教育觀念，如何更好的得到專業(yè)化的發(fā)展是很重要的。通過閱讀本書讓我學(xué)到了：
教書是手段，育人是目的。因此，我們教師在任何時候都不能忘記，自己不單單是為教書而教書的“教書匠”，而應(yīng)是一個教育家，是人類靈魂的工程師。“以情育人，熱愛學(xué)生;以言導(dǎo)行，誨人不倦;以才育人，親切關(guān)心;以身示范，尊重信任”。尊師愛生，是一種理性化的高尚情感，對待學(xué)生，管而不死，嚴而不厲，愛在其中。教育是愛的共鳴，是心和心的呼應(yīng)。教師只有熱愛學(xué)生，才能教育好學(xué)生，才能使教育發(fā)揮最大限度的作用?？梢哉f，熱愛學(xué)生是教師職業(yè)道德的根本。對學(xué)生冷漠，缺乏熱情，決不是一個有良好師德的好教師。教師愛學(xué)生體現(xiàn)在“嚴”和“慈”上。充分鼓勵學(xué)生的自尊和自信，關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)和成長進步，使學(xué)生全面發(fā)展。教師要與學(xué)生平等相處，尊重學(xué)生、信任學(xué)生、愛護學(xué)生、保護學(xué)生。教師對學(xué)生的愛，即是敬業(yè)精神的核心，又是教師高尚品德的自我表現(xiàn)，既是育人的目的，又是教師教書這個職業(yè)的具體表現(xiàn)。
“無德無以為師?！闭嬲齼?yōu)秀的教師。一定是以身作則、率先垂范的人。他對祖國的愛，對學(xué)生的愛，對事業(yè)和未來的愛，都表現(xiàn)在他對自己的高標(biāo)準要求的落實上。率先垂范就是對學(xué)生真正的負責(zé)，就是潛夠默化、影響深遠的教育。作為小學(xué)教師的我們，肩負著培養(yǎng)教育下一代，為祖國的未來夯實基礎(chǔ)的重任。這就要求我們本身要有一定的人格魅力，而這種人格魅力表現(xiàn)為教師必須要有敬業(yè)精神，必須具備健康的價值觀和高尚的道德情操。
開心工作每一天，其實這是個古老的話題，但在現(xiàn)實中，總有某些人，因一些客觀因素，每天總是帶著一張烏云蓋月的臉工作著，這不關(guān)是對所在的單位無益，對本人也是一大傷害，快樂與否，實際是在于你那顆心的變動。但不管你開不開心，日子總是那么悄然而過，不會因你的不開心而有絲毫的停頓。快樂工作每一天，那么，明天永遠屬于快樂的我們!讀書心得的模板不僅僅老師要讀書，每一個想提高學(xué)識的人都要讀書，小學(xué)語文老師讀書筆記。在這短暫的一個學(xué)期里，我讀到了平時沒看過的書。讀書成了我日常生活的一部分。在這一個學(xué)期里，我感覺收獲頗豐。以下就是我這一學(xué)期來讀書的心得。
為了使讀書達到更好的效果，我除了善于動腦，找到所讀文章的"眼睛"，心領(lǐng)神會之外，還寫讀書筆記和讀后感。當(dāng)然讀書要有好的效果，思考是最重要的，但是正如俗話所說："好記性不如爛筆頭"，把思考的結(jié)果整理出來，寫成筆記和感想，既有助于思考，也可以幫助我們記憶思考的結(jié)果，便于日后比較、綜合、分析，讀書筆記大全《小學(xué)語文老師讀書筆記》。如果所讀的書是自己的書，我還在書的空白處寫下自己看法、疑問、評論等，或做一些記號。它會加強我們對文章的理解、記憶，作文時如果要參考、模仿渡過的文章，有沒有做過評注的，效果大不一樣。
常聽學(xué)生家長說“我家的孩子只聽老師的，老師的話簡直比圣旨還靈，回到家里就誰的話都不聽了?！痹谘凶x中，我想到了學(xué)生的向師性，這是一種純潔的美好的心理品質(zhì)，我們當(dāng)教師的要好好地利用和開發(fā)。在教學(xué)中，我有意或無意中出了這個那個錯，學(xué)生都會及時地為我指出，這樣不僅師生之間的關(guān)系逐漸融洽，班級氣氛也極為活躍。
讀書讓我更深刻得體會了教育的民主，在學(xué)生眼里，教師能夠與他們平起平坐，他們的心理也就獲得了一種平衡，這樣的教師最能受到學(xué)生的敬重。學(xué)生樂意與我走近，常把心里話告訴我，向我訴說煩惱，向我傾訴困難，我因此常和學(xué)生交流，這不能不說是一筆最寶貴的財富?；叵朊恳淮螌W(xué)生在向我表達著他們對我的感激和敬意是，我的心情都莫名的激動，我總是深深的感受到了自身的一種最崇高的價值。毫不避諱地說，這種崇高，正是我在讀書工程中所獲得的最大的收獲，是我不斷學(xué)習(xí)、不斷完善的具體表現(xiàn)。
心得的形容詞篇四
要想學(xué)好物理，要有興趣，要靠自己?？墒牵糁抡n本，物理知識還一無所知，興趣從何談起？的確如此，沒有了解就沒有興趣。事實上，在剛接觸物理的時候，沒有必要細究怎樣才能學(xué)好物理的問題，那些聽起來很有道理的大道理，其實并不管用。
萬事開頭難，好的開頭等于成功的一半。對于初學(xué)物理的同學(xué)而言，怎樣學(xué)好物理的問題，可以轉(zhuǎn)化為初學(xué)物理時應(yīng)該注意什么的問題。簡而言之，要注意兩個改變。
一是要改變思維習(xí)慣。不同的學(xué)科知識有不同的特點，有不同的邏輯體系，因而學(xué)習(xí)物理時要改變原有的思維習(xí)慣，要注意按物理學(xué)的規(guī)則和要求去思考去判斷，不要憑想當(dāng)然，不要跟著感覺走，否則，就走不出疑惑的泥沼。例如，要求測量一段金屬絲的直徑。具體辦法是將這段金屬絲緊密地繞在一支圓鉛筆上，并設(shè)在鉛筆上繞的匝數(shù)匝，用毫米刻度尺測得匝線圈的總寬度毫米，最后計算出金屬絲的直徑是多少。
有的同學(xué)寫出了這樣的算式毫米/毫米。
老師說這個結(jié)果是錯的，正確的結(jié)果應(yīng)是毫米。有的同學(xué)就感到想不通，憑想當(dāng)然，認為小數(shù)點后面的位數(shù)越多越好。結(jié)果不能脫離最基本的實驗事實，因為測量的所使用的工具是毫米刻度尺，所以得出的結(jié)論就只允許在毫米位后出現(xiàn)一位估測數(shù)。若毫米位后出現(xiàn)兩位數(shù)，則反映測量的工具精確到了絲米位，而實際上毫米刻度尺只能精確到毫米位。
理活動的描寫，都寫得令人叫絕，而自己也知道是如此，但若讓自己提筆來寫，未必或者說就不能寫出人家的水平來。聽別人說話，看別人文章，聽懂看懂絕對沒有問題，但要自己寫出來變成自己的東西就不那么容易了。又比如小孩會說的東西，要讓他寫出來，就必須經(jīng)過反復(fù)寫的練習(xí)才能達到那一步。因而要由聽懂變成會做，就要在聽懂的基礎(chǔ)上多多練習(xí)，方能掌握其中的規(guī)律和奧妙，真正變成自己的東西，這也正是學(xué)習(xí)物理應(yīng)該下功夫的地方。功夫如何下，在學(xué)習(xí)過程中應(yīng)該達到哪些具體要求，應(yīng)該注意哪些問題，下面我們分幾個層次來具體分析。記憶，在物理學(xué)習(xí)中，應(yīng)熟記基本概念，規(guī)律和一些基本的結(jié)論，即所謂我們常提起的最基礎(chǔ)的知識。同學(xué)們往往忽視這些基本概念的記憶，認為學(xué)習(xí)物理不用死記硬背這些文字性的東西，其結(jié)果在總復(fù)習(xí)中提問同學(xué)物理概念，能準確地說出來的同學(xué)很少，即使是成績不錯的同學(xué)也幾乎如此。我不敢絕對說物理概念背不完整對你某一次考試或某一階段的學(xué)習(xí)造成多大的影響，但可以肯定地說，這對你對物理問題的理解，對你整個物理系統(tǒng)知識的形成都有內(nèi)在的不良影響，說不準哪一次考試的哪一道題就因為你概念不準而失分。因此，學(xué)習(xí)語文需要熟記名言警句、學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)必須記憶基本公式，學(xué)習(xí)物理也必須熟記基本概念和規(guī)律，這是學(xué)好物理的最先要的條件，是學(xué)好物理的最基本要求，沒有這一步，下面的學(xué)習(xí)無從談起。積累，是學(xué)習(xí)物理過程中記憶后的工作。在記憶的基礎(chǔ)上，不斷搜集來自課本和參考資料上的許多有關(guān)物理知識的相關(guān)信息，這些信息有的來自一題，有的來自一道題的一個插圖，也可能來自一個小段閱讀材料等等。在搜集整理過程中，要善于將不同知識點分析歸類，在整理過程中，找出相同點，也找出不同點，以便于記憶。積累過程是記憶和遺忘相互斗爭的過程，但是要通過反復(fù)記憶使知識更全面、更系統(tǒng)，使公式、定理、定律的聯(lián)系更加緊密，這樣才能達到積累的目的，絕不能像狗熊掰棒子式的重復(fù)勞動，不加思考地機械記憶，其結(jié)果只能使記憶的比遺忘的還多。綜合，物理知識是分章分節(jié)的，物理考綱能要求之內(nèi)容也是一塊一塊的，它們既相互聯(lián)系，又相互區(qū)別，所以在物理學(xué)習(xí)過程中要不斷進行小綜合，等知識學(xué)完后再進行系統(tǒng)大綜合。這個過程對同學(xué)們能力要求較高，章節(jié)內(nèi)容互相聯(lián)系，不同章節(jié)之間可以互相類比，真正將前后知識融會貫通，連為一體，這樣就逐漸從綜合中找到知識的聯(lián)系，同時也找到了學(xué)習(xí)物理知識的興趣，有了前面知識的記憶和積累，再進行認真綜合，就能在解題能力上有所提高。所謂提高能力，說白了就是提高解題、分析問題的能力，針對一題目，首先要看是什么問題，力的，熱的，電的，光的還是聲的現(xiàn)象，然后再明確研究對象，結(jié)合題目中所給條件，應(yīng)用相關(guān)物理概念、規(guī)律，也可用一些物理一級、二級結(jié)論，才能順利求得結(jié)果?？梢韵胂螅绻锢砘靖拍畈幻鞔_，題目中既給的條件或隱含的條件看不出來，或解題既用的公式不對或該用一、二級結(jié)論，而用了原始公式，都會使解題的速度和正確性受到影響，考試中得到高分就成了空話。提高首先是解決問題熟練，然后是解法靈活，而后在解題方法上有所創(chuàng)新。這里面包括對同一題的多解，能從多解中選中一種最簡單的方法；還包括多題一解，一種方法去順利解決多個類似的題目。真正做到靈巧運用，信手拈來的程度。綜上所述，學(xué)習(xí)物理大致有六個層次，即首先聽懂，而后記住，練習(xí)會用，漸逐熟練，熟能生巧，有所創(chuàng)新，從基礎(chǔ)知識最初目標(biāo)，最終達到學(xué)習(xí)物理的最高境界。
在物理學(xué)習(xí)過程中，依照從簡單到復(fù)雜的認知過程，對照學(xué)習(xí)的六個層次，逐漸發(fā)現(xiàn)自己所在的位置及水平，找出自己的不足，進而確定自己改進和努力方向。初中階段的學(xué)習(xí)是為高中學(xué)習(xí)做準備的，對同學(xué)們自學(xué)能力提出了較高的要求，以上所述的物理學(xué)習(xí)的基本過程，記憶、積累、綜合、提高就是對自己自學(xué)能力的培養(yǎng)過程，學(xué)會了學(xué)習(xí)的方法，對物理有了興趣，掌握了物理這門實驗學(xué)科與實際結(jié)合比較緊密的特點，經(jīng)過自己艱苦的努力，一定會把高中物理學(xué)好。希望同學(xué)們有所收獲，祝同學(xué)們早日取得成功！
心得的形容詞篇五
讀書是一種能夠開闊視野、提升智慧、增長知識的重要方式。隨著時間的推移，我在閱讀中不斷積累了一些寶貴的經(jīng)驗，這些經(jīng)驗在提高我的閱讀效率和提升我的閱讀質(zhì)量方面起到了重要的作用。在我的讀書心得中，最重要的是關(guān)注閱讀的目的、合理安排閱讀時間以及善于思考。這些心得體會使我更好地利用時間并深化了我的閱讀體驗，讓我逐漸成長為一個更好的讀者。
首先，關(guān)注閱讀的目的是我得到的第一個重要心得。每次開始閱讀之前，我都會清晰地定義閱讀的目的，這有助于我更有針對性地選擇書籍，并在閱讀過程中將注意力集中在特定的方面。例如，當(dāng)我想了解一個新領(lǐng)域時，我會選擇閱讀相關(guān)的專業(yè)書籍；當(dāng)我想放松心情時，我會選擇閱讀小說或故事書。有了明確的閱讀目的，我能夠更有目標(biāo)地進行閱讀，這樣不僅可以提高我的閱讀效率，還可以更好地吸收和理解所讀內(nèi)容。
其次，合理安排閱讀時間也是我在讀書中得到的重要心得。生活中的瑣事和工作壓力常常讓人覺得沒有時間讀書，但是我認識到，只要合理安排時間，每個人都能找到讀書的時間。我養(yǎng)成了每天早上起床或睡前閱讀的習(xí)慣，這樣能夠確保我每天都能有一段專心讀書的時間。此外，我還利用碎片化時間進行閱讀，比如在公交車上、排隊等待時。通過合理利用零散的時間，我逐漸發(fā)現(xiàn)，讀書時間并不是問題，只要有心，總能找到足夠的時間來閱讀。
最后，善于思考是我閱讀心得的又一個重要體會。讀書不僅僅是汲取知識，更重要的是要學(xué)會思考和獨立思考。每當(dāng)讀完一本書后，我都會花一些時間來進行思考，例如思考書中的觀點是否合理、是否與自己的觀點相符，是否有新的見解或靈感等等。通過思考和反思，我不僅能更好地理解書中的內(nèi)容，還能夠培養(yǎng)自己的批判性思維和獨立思考的能力。這種思考的訓(xùn)練對于提升我自己的閱讀水平和思維能力起到了至關(guān)重要的作用。
總之，我通過多年的讀書心得體會，逐漸形成了關(guān)注閱讀目的、合理安排閱讀時間以及善于思考的重要習(xí)慣。這些心得有效地提高了我的閱讀效率和閱讀質(zhì)量，讓我在閱讀中獲得了更多的收獲。我相信，只要堅持這些習(xí)慣，我將能夠在今后的閱讀中不斷成長，并不斷拓寬自己的知識面。希望通過我的經(jīng)驗分享，能夠?qū)ζ渌x者有所啟發(fā)和幫助，一同享受讀書帶來的樂趣和成長。
心得的形容詞篇六
許多幼兒老師一上來玩游戲，就是集體游戲，其實對于孩子來講，游戲是分階段的，尤其是對于剛剛?cè)雽W(xué)還不是很熟悉的小朋友。
事件回放：
小明剛?cè)雸@，屬于插班生，與其他的小朋友并不熟悉。老師急著讓他融入到班級集體里，就組織大家一起玩游戲，但是很遺憾，小明不配合，甚至每每從游戲里逃開，躲到一個小角落里，老師再怎么叫他都不過來。
原因分析：
這里就是老師忽略了孩子的心理成長特點，對于孩子來講，他們在接觸陌生的環(huán)境時，都會有一個心理發(fā)展的歷程。而當(dāng)老師想要急于讓孩子參與到集體活動中來，反而是讓孩子更擔(dān)憂，更害怕，因為他怕在游戲過程中出錯，引起其他小朋友的嘲笑，給老師留下壞的印象。老師要明白一個道理，不是所有的孩子都是外向開朗的。
應(yīng)對策略：
孩子在玩游戲的過程，會有三個階段，尤其是對于新入園的孩子，老師一定要掌握這三個階段。分別是平行游戲，就是孩子自個兒玩自個的，互相不干擾。二是合作游戲，就是孩子和好朋友一起合作完成游戲，或者是和另外一個小朋友合作完成游戲。第三就是集體游戲，就是好多個小朋友一起玩的游戲。
因此，老師遇到剛?cè)雸@的小朋友，就要記得，把游戲的三個階段好好地應(yīng)用到幼兒園里去。當(dāng)新來的孩子愿意獨處獨自玩游戲時，你也不要著急讓他融入到集體中來，可以允許他有一天到兩天的自我游戲時間。等時間過后，再讓活潑好動的小朋友和他合作玩游戲，慢慢地孩子的心結(jié)打開了，便會自然地加入到集體游戲中來的。
心得的形容詞篇七
今日，我懷著激動的讀完了馬克吐溫著的湯姆索亞歷險記。這本書就像在演繹我與同學(xué)們之間的生活，使我受益匪淺。
整本書講述了十八世紀那聰明，機智，勇敢乃至領(lǐng)導(dǎo)才能集于一身的美國男孩湯姆索亞在圣彼得堡真發(fā)生的一系列的妙趣橫生，擁有怪誕年頭不禁令人驚訝而又開心的童年生活。小湯姆正直，熱心助人，敢于面對困難并樂觀對待危險情況的良好品質(zhì)與可佳的精神是我們的學(xué)習(xí)榜樣。
湯姆擁有個回味無窮的童年。純真無邪的童年期間也正是人一生中最美好，任何人都不能磨滅的時光。它是孩童們只屬于自己與伙伴們的"集營地"，它是青年褪去的稚氣與天真，它是中年人可笑又懷念的過去，它是老人永遠不能忘懷的美好回憶。誰能說童年不是最神圣的日子?湯姆是孩子們形象的代表。不屑平庸的生活，富有冒險精神，用不斷的惡作劇來對付枯燥的學(xué)校，對循規(guī)蹈矩的大人們進行反抗。或許，這個會遭到父母的批評，老師的教導(dǎo)，但是天生的頑皮也能使湯姆發(fā)現(xiàn)大人們也無法知曉的事。當(dāng)湯姆與好朋友哈克只在幾英尺之外帶著恐懼，憤怒親眼目睹了一場令人膽顫心驚的殺人案。湯姆克服了害怕殺人犯報復(fù)的心理后，在法庭上挺身而出，幫助被陷害的`波特，指出真正的殺人犯喬埃。流露出他善良，正直的本性。不僅如此安慰同桌貝姬，用理智找到了出口。由此，湯姆成為了書中鎮(zhèn)民們與書外讀者們心中的英雄。并且給讀者們更多驚訝，更多稱贊，更多佩服。冒險的精神使他和伙伴們當(dāng)海盜，向往自由，向往未來，在充滿陽光的世界里有歡樂，有夢想，我們的童年是多么快樂啊!
但是，像凡卡，賣火柴的小女孩等的孩子，他們被困境逼迫，努力地做著比同齡人更加懂得珍惜眼前的幸福。在頑皮中為家人多著想一些，在彩虹的伴舞下珍惜童年的美好時光。
童年是一壺甜酒，時隔越長，聞起來越香。湯姆索亞的經(jīng)歷告訴我們，只要有理想，有快樂，夢想便會成真，要把握機會，把握自己的一片天。
心得的形容詞篇八
同志在黨的十六大上講的，“團結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息”。只有具備了這種民族精神，我們才會有民族強大的基礎(chǔ)和動力。
軍人這個職業(yè)與愛國主義有著天然的聯(lián)系，正如一句所說的“軍人生來為戰(zhàn)勝”。除去勝利一無所求，為了勝利一無所惜，這才應(yīng)該是軍人愛國精神的最直接體現(xiàn)！
軍人對祖國的，最終歸宿就是精忠報國。為什么中國古來就有“文死諫，武死戰(zhàn)”的說法？為什么說軍人要敢于奉獻自己的熱血？因為軍人的價值與國家利益緊密相連，軍人的使命與國家命運密切相關(guān)。一旦國家領(lǐng)土完整、主權(quán)獨立、民族尊嚴受到威脅，軍人必須首先挺身而出。一個軍人，你有沒有熱血？你的熱血為誰而流？這是區(qū)別一個好軍人和一個糟糕軍人的根本標(biāo)志。
對任何人來說，愛國主義都不是空的，對軍人來說尤其如此。軍人愛國，一定要體現(xiàn)到實際行動上?，F(xiàn)階段實際行動是什么？就是堅決完成新世紀新階段我軍新的歷史使命。延續(xù)我們過去的光榮，完成我們當(dāng)今的使命，保障我們國家與民族發(fā)展的未來――這是我們新時期軍人的一個核心和根本任務(wù)。
穿上這身橄欖綠，我們生命便與使命緊密相連。無論在什么崗位，都是履行使命的平臺；無論干什么工作，都是履行使命的組成部分。軍人的筋骨，銘刻使命；軍人的臂膀，肩負責(zé)任；軍人的胸懷，激蕩忠誠；軍人的血脈，奔涌堅毅――新一代軍人，撐起共和國的脊梁。
――保衛(wèi)祖國永遠是軍人的忠誠誓言。
心得的形容詞篇九
在生活和工作中，我們常常需要和人進行談心，即通過溝通交流，達成某種共識或得到更好的理解。經(jīng)過不斷地談心，我發(fā)現(xiàn)其中蘊含了很多心得體會，下面我從五個方面進行總結(jié)和分享。
一、傾聽是談心的基礎(chǔ)。談心其實是一種雙向的交流方式，如果只是單方面地說話而不去聽取對方的反饋，那談心的效果必然會打折扣。因此，在談心過程中，我們需要主動傾聽對方的意見、看法和情感，盡可能地理解和感受對方的內(nèi)心世界，這樣才能更好地促進溝通和協(xié)調(diào)。
二、要充分發(fā)揮自己的主動性。如果僅僅是等待對方主動來找自己進行談心，那么談心的效果很可能并不理想。因此，我們需要主動投入到談心中，積極地表達自己的想法和感受，尋求對方的理解和支持。同時，在與對方進行談心時，我們也應(yīng)該主動發(fā)現(xiàn)和解決問題，這樣才能讓談心更具有實際意義。
三、談心需要注重情感管理。在進行談心的過程中，往往涉及到感情方面的問題，如面臨矛盾沖突、失落失望、情感不和等等。這時，我們需要注重情感管理，采取合適的方式去化解矛盾、緩解壓力、尋找共同點。同時，也要充分關(guān)注對方的情感需要，讓對方感受到自己的支持和理解。
四、善于用言語細化思維。談心的過程中，往往需要通過言語去傳遞和表達自己的想法和感受。因此，我們需要用精準和生動的語言來描述問題和表達自己的觀點，這樣才能更好地傳遞信息。同時，也可以通過談心來激發(fā)自己的思維，讓自己的想法變得更加清晰和明確。
五、不斷反思和總結(jié)。談心是一種持續(xù)學(xué)習(xí)的過程，如果我們沒有對談心的經(jīng)驗進行反思和總結(jié)，那么我們很難成為一位真正的“談心大師”。因此，我們需要經(jīng)常回顧和總結(jié)自己的談心過程，思考其中的收獲和不足，并結(jié)合自己的實際情況去不斷改進自己的談心能力。
總之，談心是一種具有雙向交流性質(zhì)的方式，需要我們在談心過程中注重傾聽、主動表達、情感管理、言語表達和反思總結(jié)等方面來提高自己的談心能力。只有不斷學(xué)習(xí)和提高自己的能力，才能更好地促進人際溝通和協(xié)調(diào)，達到更好的目的和效果。
心得的形容詞篇十
《論語》是我國的經(jīng)典作品，是儒家思想的核心著作。古人云：“半部論語治天下。”可見論語在歷代的統(tǒng)治者心目中的地位了。
自從漢武帝“罷黜百家，獨尊儒術(shù)”以來，儒家思想統(tǒng)治中國近20xx年?！墩撜Z》當(dāng)然也就穩(wěn)坐了20xx年的寶座。直至20世紀初新文化運動提出“打倒孔家店”的口號，《論語》的地位才開始動搖。文化大革命時期深刻的“批林批孔”，更進一步瓦解了儒家思想對人們的束縛，《論語》從此埋沒人間。
《論語》究竟是什么內(nèi)容?為什么他被古人視為經(jīng)典，而后又成為所謂“封建統(tǒng)治者的工具”呢?懷著這些疑問，我漫步于《論語》的花園，嘗試著去感受其中的奧秘。
粗看《論語》，不過是一本語錄，和《毛主席語錄》沒什么差別。可細細品來，孔子及其弟子的政治思想、人生觀、世界觀、教育理念等幾乎都包含在語錄的字里行間。《論語》里最常見的詞匯，無非是中庸、君子、禮仁云云。
中庸卻是《論語》里最容易理解的而最難做到的。中庸指的是“對人處事采取不偏不倚、調(diào)和折衷的態(tài)度”。這種思想體現(xiàn)了當(dāng)今北京居民的“忍”文化。對中庸的字面理解就是：惹不起躲得起、始終保持中立。這固然是好的，能避免許多不必要的爭端，但過度的“忍”卻能使一個民族沉睡，古代中國的發(fā)展就是一個有力的證據(jù)。中庸是儒家的為人之道，體現(xiàn)了儒家學(xué)派的軟弱性。
君子是一個意義深刻的詞。從小就聽說什么“君子動口不動手”、“觀棋不語真君子”等，感覺君子就像個呆呆的人似的。事實上，君子就是孔子他們?nèi)寮覍W(xué)派的一種自稱，是理想的“中庸”的人。比如“君子不器”、“先行其言而后從之斗”，都體現(xiàn)了君子的優(yōu)良品質(zhì)。與君子相對的當(dāng)然就是小人了，小人并非是壞人，只是素質(zhì)沒有君子高罷了?！墩撜Z》花了相當(dāng)篇幅直截了當(dāng)?shù)年U明君子和小人的不同點，如“君子坦蕩蕩，小人常戚戚”、“君子周而不比，小人比而不周”。然而，君子的物質(zhì)地位往往與小人相差甚遠。毛澤東說過：“小人累君子，君子當(dāng)存慈悲之心以救小人?！笨梢娋拥奈镔|(zhì)生活是那么的悲慘!
禮，表現(xiàn)了孔子對當(dāng)時社會的不滿?？鬃由钤趧邮幉话驳拇呵飼r代，諸侯國不遵守“周禮”，鬧得一團烏煙瘴氣?？鬃拥亩Y的核心是“正名”，即“名不正，則言不順;言不順，則事不成;事不成，則禮樂不興;禮樂不興，則刑罰不中;刑罰不中，則民無所措手足”?？鬃又铝τ诰S護三綱五常，提出“君君，臣臣，父父，子子”。因此，當(dāng)魯國大夫季氏“八佾舞于庭”時，孔子憤怒地說：“是可忍也，熟不可忍也?”
仁，是孔子的道德觀，這后來發(fā)展成為了他學(xué)生孟子的政治主張?？鬃诱J為，“克己復(fù)禮為仁”?？酥谱约?，遵循“禮”，這就便是“仁”了。“仁者愛人”，這里愛的“人”是指上層社會的王室貴族;尊重朝廷貴族，“不犯上”，也說明孔子對“禮”的尊重。此外，孔子還把“仁”當(dāng)作“人”的標(biāo)準：“仁者，人也。”郭沫若在《十批判書》中說過：孔子“這種所謂仁道，很顯然的是順應(yīng)著奴隸解放的潮流的。這也就是人的發(fā)現(xiàn)?！?/p>
縱然，《論語》經(jīng)歷了兩千個春秋，并不能完全適合我們現(xiàn)在的思想，但是它畢竟是經(jīng)典中的經(jīng)典。經(jīng)典永遠不會過期，我們要批判地繼承這些中華傳統(tǒng)文化，讓《論語》為社會主義制度服務(wù)?？傊墩撜Z》是我們必讀之經(jīng)典，我受它的感化甚深!
心得的形容詞篇十一
小時候讀《海的女兒》，我以為，那是一個悲傷的童話。
現(xiàn)在讀《海的女兒》，我堅信，那是一個幸福的童話。
美人魚為王子變成泡沫，雖然，她沒有漂亮的長發(fā)，沒有甜美的歌喉，她甚至連繼續(xù)活下去的.權(quán)力都沒有?？墒牵齾s是最美的泡沫，因為她可以守候王子，看到王子的幸福。
心得的形容詞篇十二
心得體會是我們在完成一項任務(wù)、經(jīng)歷一次經(jīng)歷或者學(xué)得一門課程后，對自己所獲得經(jīng)驗與收獲的總結(jié)和思考。而這些心得體會則是我們進一步成長和提高的關(guān)鍵。在這篇文章中，我將分享我個人的心得體會，并總結(jié)出一些對我來說最重要的幾點。
首先，我認為，要想有一次積極的心得體會，關(guān)鍵在于我們對于這次經(jīng)歷的態(tài)度。無論是成功還是失敗，我們都應(yīng)該以積極的心態(tài)去面對，從中尋找到自己的不足之處。對于成功來說，我們可以反思其中的原因，從而復(fù)制出這樣的成功經(jīng)驗；而對于失敗，我們則可以分析其中的原因，避免再次犯同樣的錯誤。換句話說，我們應(yīng)該將每一次經(jīng)歷都看作一個機會來成長，而不是一個錯誤或者挫折。
其次，我發(fā)現(xiàn)，一個好的心得體會需要我們具有一種思辨的能力。這意味著我們不僅僅停留在經(jīng)歷的表面，而是要深入挖掘每一個細節(jié)背后的原因和根源。我們可以從自身的角度出發(fā)，思考事物為什么會發(fā)生，以及未來我們應(yīng)該如何應(yīng)對。而這種思辨能力，不僅僅可以幫助我們更好地理解這次經(jīng)歷，還可以提高我們的全面思考能力，從而在未來的生活和工作中更好地應(yīng)對各種問題。
此外，我認為，一個成功的心得體會還需要我們將自己的成長放在一個更大的背景下來考慮。我們不僅僅要看到自己的個人進步，還要關(guān)注到我們在整個團隊或者社會中的貢獻。當(dāng)我們把自己的成長放在一個更大的背景下思考時，我們就會發(fā)現(xiàn)自己的成長與進步是與他人的幫助和團隊的支持密不可分的。因此，我們應(yīng)該心懷感恩，積極回饋他人和社會，從而讓我們的成長具有更大的意義。
最后，一個好的心得體會需要我們付諸行動。無論我們在心中有多么深刻的領(lǐng)悟，如果不付諸于實踐和行動中，那它也只是一句空話。通過將我們在心得體會中獲得的理論和實踐相結(jié)合，我們才能真正地將其轉(zhuǎn)化為我們未來的行動指南。只有通過實踐，我們才能真正將我們的經(jīng)驗變?yōu)槲覀冏约旱哪芰图寄?，并且在類似的?jīng)歷中更好地應(yīng)對種種問題。
總而言之，心得體會是我們成長和提高的關(guān)鍵。通過積極的態(tài)度、思辨的能力、關(guān)注更大的背景和付諸行動，我們才能對自己的經(jīng)歷有更深入的理解和總結(jié)。同時，我們也能將這些心得體會轉(zhuǎn)化為我們未來的行動指南，更好地應(yīng)對生活和工作中的各種問題。因此，在追求自己成長和進步的道路上，我們應(yīng)該時刻保持對心得體會的關(guān)注和思考，并將其應(yīng)用于實踐中，從而取得更好的結(jié)果。
心得的形容詞篇十三
我的.暑假生活是多彩的，不過我的計劃很不完整。我寫作業(yè)是今天一點這，明天一點那。
馬上就要開學(xué)了，我也該整理一下我的作息和工作時間。
本來我是每天寫一張字，一點暑假作業(yè)，現(xiàn)在只剩語文暑假作業(yè)了，我懶了起來。因為我上午新起點，下午乒乓球，以前的時間是擠出來的。干得快，時間多，多玩會兒。
我現(xiàn)在基本上沒時間寫，因為我拖拖拉拉的，作業(yè)可能剩的不到五百個字。到中間返校也剩14天了，練字不多，我兩天練一次，練得很好。
我現(xiàn)在的計劃就是：星期六、星期天我玩，星期一——星期五擠時間寫作業(yè)，下午一個小時看自己喜歡的電視節(jié)目。我必須努力了，因為現(xiàn)在我已經(jīng)快成懶惰蟲了，我在家里連一點事業(yè)不想干了。而現(xiàn)在，我卻還有很多很多事情沒有干呢，這就是懶的后果，真是“懶，造成一個令人害怕的結(jié)果”。
心得的形容詞篇十四
游玩是我們生活中的一部分，它不僅能夠讓我們放松身心，更能豐富我們的生活。而對于每一次的游玩，我的心得體會也在不斷地積累。在這篇文章中，我將會和大家分享我多年來的游玩心得體會。
第二段：選擇游玩目的地。
在選擇游玩目的地時，我經(jīng)常會選擇那些風(fēng)景優(yōu)美、交通便利的景區(qū)。同時，我也會通過互聯(lián)網(wǎng)、朋友、旅游雜志等多種途徑了解該景區(qū)的相關(guān)信息，從而對景區(qū)有一個全面的了解。這樣不僅可以避免因不了解景區(qū)情況而造成浪費，還能更好地計劃行程，使游玩更加愉快。
第三段：行程規(guī)劃。
在游玩前，我會制定詳細的行程計劃，從交通工具的選擇、景點的順序、餐飲住宿到時間的掌控等方面進行考慮，盡可能地保證行程的順利進行。尤其是在旅行高峰期，如節(jié)假日等，我更加注重行程的規(guī)劃，避免浪費時間和金錢。在游玩中，遇到意外情況也需要進行調(diào)整，因為一切以游玩的順利為主。
第四段：跟隨導(dǎo)游。
在游玩中，選擇跟隨導(dǎo)游進行游玩是我的常規(guī)做法。導(dǎo)游不僅了解景區(qū)、景點的情況，還能根據(jù)游客的需求和實際情況進行調(diào)整，更能讓游客深入了解景區(qū)的文化和歷史。同時，遵守景區(qū)規(guī)定、聽從導(dǎo)游指揮也能避免造成不必要的紛爭和損失。
第五段：收獲與體驗。
每次游玩結(jié)束，我都會進行一次總結(jié)和反思，總結(jié)收獲和經(jīng)驗，找出不足，加以改進。游玩中的體驗和收獲是不能用金錢來衡量的，美好的體驗和難忘的記憶將伴隨自己一生。游玩中還需要注意保護環(huán)境和文化遺產(chǎn)，讓后來的人能夠感受到同樣的美好。
總結(jié)：
以上是我的游玩心得體會，它是在多年的游玩中積累的寶貴財富。無論是在選擇游玩目的地，還是在行程計劃安排，或是在游玩中的注意事項，每一次的體驗都能夠讓我獲得新的認知和成長。我相信，在未來的游玩中，我的體驗和收獲也將會更加豐富和難忘。
心得的形容詞篇十五
《酷蟲學(xué)校五》講的是，酷蟲學(xué)校飛蟲班的同學(xué)們，經(jīng)歷了一場危機重重的.夏令營。
當(dāng)鐮刀幫的劫匪擋住了去路時，同學(xué)們團結(jié)一心，齊刷刷地向鐮刀幫的三只小蟲沖去，將鐮刀幫打敗，飛蟲班用它們的實際行動證明了，團結(jié)是戰(zhàn)勝一切的力量。它們團結(jié)協(xié)作擊退了雄峰巢里的刺客，救出了身陷險境的蠶蛹，在風(fēng)平浪靜的日子里傾聽白蟻國王的理想……全班一路上雖然危險重重，但是都安全的回到了學(xué)校。
讀完了這本書，使我明白；無論遇到任何事情都要勇敢面對，人與人之間要相互幫助。
心得的形容詞篇十六
今天，老師帶領(lǐng)我們學(xué)習(xí)了17課《夢想的力量》這篇課文，讓我受益匪淺。
這篇課文主要講了：6歲的加拿大男孩瑞恩？為了給非洲的孩子修一口井，好讓他們有干凈的水喝“這一夢想，而不懈努力終于使夢想成真的經(jīng)過，體現(xiàn)了瑞恩的一顆善良、堅定執(zhí)著的、金子般的美好童心。
這篇課文最讓我震撼的是：當(dāng)瑞恩得知70元錢不能挖一口井，2000元錢才能挖一口井時，他沒有氣餒，只是興奮地說：”那我再多干一點活，掙更多的錢吧！“讀到這使我震驚了，一個剛滿六歲的'孩子竟有這樣大的的力量和夢想的力量。
我也要學(xué)習(xí)瑞恩這種精神。
心得的形容詞篇十七
隨著社會的不斷發(fā)展，學(xué)習(xí)成為了一種必備的能力。學(xué)習(xí)的目的不僅僅是為了取得好成績，更重要的是為了讓自己成為一個更加全面發(fā)展的人。學(xué)法心得是人們在學(xué)習(xí)過程中積累的經(jīng)驗和體會，它是一種寶貴的財富。在我的學(xué)習(xí)道路上，我通過總結(jié)自己的學(xué)法心得，得到了許多寶貴的啟示和提高。下面是我對學(xué)法心得的一些個人心得體會。
在學(xué)習(xí)過程中，合理的時間安排是非常重要的。人們的學(xué)習(xí)能力是有限的，如果一直持續(xù)學(xué)習(xí)，就會過勞而導(dǎo)致效率下降。因此，我學(xué)到了合理分配時間的重要性。首先，我會制定一個詳細的學(xué)習(xí)計劃，每天規(guī)劃好每個學(xué)習(xí)任務(wù)所需的時間，然后按計劃執(zhí)行。其次，我會給自己設(shè)置一個適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)時間，每天保持充足的睡眠時間和適當(dāng)?shù)男菹r間，以提高學(xué)習(xí)效果。最后，我會充分利用零散的時間，比如在公交車上看書、在休息時間做一些簡單題目等等。通過合理安排時間，我得以在學(xué)習(xí)中更高效地學(xué)習(xí)，時刻保持充沛的精神狀態(tài)。
良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是學(xué)習(xí)的基石。學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)需要長期的積累和堅持。我意識到了養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣對于提高學(xué)習(xí)效率和品質(zhì)的重要性。首先，我會定時復(fù)習(xí)課本學(xué)習(xí)內(nèi)容，每天回顧當(dāng)天學(xué)習(xí)的知識點，以便更好地加深記憶。其次，我會進行積極的思考和總結(jié)，通過整理知識點和思路，以加深對知識的理解。最后，我會定期進行模擬考試，提前了解自己的學(xué)習(xí)情況，及時進行調(diào)整和補充。通過良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，我提高了學(xué)習(xí)效率和質(zhì)量，讓學(xué)習(xí)成為了一種享受。
學(xué)習(xí)方法的靈活運用是成功的關(guān)鍵。每個人的學(xué)習(xí)方式和需求都是不同的，所以學(xué)習(xí)方法也應(yīng)該因人而異。我通過不斷嘗試和總結(jié)，找到了適合自己的學(xué)習(xí)方法。首先，我會根據(jù)自己的學(xué)習(xí)特點和目標(biāo)，制定相應(yīng)的學(xué)習(xí)計劃和策略。比如，我會利用歸納法和分類法整理知識點，通過圖表和圖像幫助記憶。其次，我會嘗試不同的學(xué)習(xí)工具和資源，比如課外書籍、在線教育平臺等，以拓寬自己的知識面和視野。最后，我會積極參與討論和交流，與同學(xué)們一起學(xué)習(xí)和分享，互相促進共同進步。通過靈活運用學(xué)習(xí)方法，我能夠更好地適應(yīng)各種學(xué)習(xí)場景和需求，提高學(xué)習(xí)效果和興趣。
積極的心態(tài)是成功學(xué)習(xí)的保證。學(xué)習(xí)過程中難免會遇到挫折和困難，但是如何應(yīng)對這些困難，取決于我們的心態(tài)。我深深體會到，積極的心態(tài)對于解決問題和取得突破至關(guān)重要。首先，我會以一種積極向上的態(tài)度對待學(xué)習(xí)中的困難和挑戰(zhàn)，相信自己能夠克服困難，取得好成績。其次，我會不斷鼓勵自己，及時調(diào)整自己的心態(tài)，以充滿自信地面對學(xué)習(xí)中的各種問題。最后，我會從失敗中汲取經(jīng)驗教訓(xùn)，取得積極的反思和改進，以不斷提高自己。通過積極的心態(tài)，我克服了學(xué)習(xí)中的一些困惑和困難，最終取得了成功。
學(xué)法心得是學(xué)習(xí)中寶貴的財富，它可以幫助我們不斷改進學(xué)習(xí)方法、提高學(xué)習(xí)效果和充實學(xué)習(xí)內(nèi)容。通過總結(jié)自己的學(xué)法心得，我深刻的認識到了時間安排、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法和心態(tài)的重要性。只有通過不斷地學(xué)習(xí)和總結(jié)，我們才能在學(xué)習(xí)的道路上越走越遠，并取得更好的成績和發(fā)展。讓我們共同努力，不斷充實自己的學(xué)法心得，讓我們的學(xué)習(xí)之路越走越寬廣！
心得的形容詞篇十八
作為一名師范生，必須要提早豐富自身專業(yè)知識、提高自身專業(yè)素養(yǎng)。經(jīng)過一個月對學(xué)生的英語輔導(dǎo)，我自身也學(xué)會了很多，同時也覺得自己向未來的教師生涯邁進了一步。
第一，從事教學(xué)工作需要“專心”。為了這次實踐的順利進行，我做了充分的準備。雖說對于小學(xué)四年級的知識不在話下，但我還是找來教材認真研究了一番，畢竟這么長時間了，教材也改變不少。由于我沒有一點教學(xué)經(jīng)驗，所以不得不去向老師請教，并且從書上獲取一些知識。
第二，從事教學(xué)工作需要“耐心”。面對一個僅10歲的學(xué)生，對知識的接受能力都有其特點和限制，所以，在教學(xué)過程中我不能操之過急。所謂欲速則不達，因此，循序漸進很重要。
第三，從事教學(xué)工作需要“交心”。不僅要與家長交流，了解學(xué)生情況，共重要的還是與學(xué)生交流，溝通是彼此的橋梁，只有了解學(xué)生的想法，教師才能有的放矢，使教學(xué)事半功倍。
以上三點不僅是家教實踐的心得，對于我的專業(yè)，甚至對于我以后的工作都同樣受用。做任何工作都需要鉆研精神，因此“專心”不可少，面對復(fù)雜的問題，需要“持之以恒”，因此“耐心”不可缺，人與人之間，朋友、同事之間都需要溝通，因此“交心”至關(guān)重要。
多年的學(xué)生經(jīng)驗使我懂得，老師和學(xué)生之間不僅需要相互尊重，也需要互相溝通。作為老師，我要有我自己的威嚴，學(xué)生才會聽從，但也會偶爾和他開開玩笑，上課了，我需要扮演好一個好老師的角色，全心全意為學(xué)生服務(wù)，為他解答疑難問題，了解它的困惑，休息時，我就想他姐姐一樣，和他一起玩游戲，給他講一些新鮮的故事。所以我跟他相處的都不錯，他倒也很給我面子，對我十分配合，作業(yè)也認真完成，這讓我感到欣慰。在一個月的相處過程中，我們越來越像朋友一樣。他的學(xué)習(xí)也有了很大的進步。
他告訴我，他會將我教他的知識藏進腦子里，反復(fù)記憶，他不會讓我白白辛苦一個月，他會努力的。聽到這話，我真的很高心，我覺得自己的努力沒有白費，我的學(xué)生能接受我，我很自豪，他的`進步，更讓我覺得驕傲萬分。
一個月的家教經(jīng)歷，豐富了我的暑假生活，增長了我的社會經(jīng)驗，鍛煉了我的工作能力，通過這段時間的實踐，我受益匪淺。也正因為如此，我對自己未來的教師生涯多了一些信心和勇氣。我要繼續(xù)努力，爭取早日成為一名優(yōu)秀的小學(xué)教師，為教育事業(yè)獻出自己的微薄之力。
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