專(zhuān)業(yè)荷花的心得(模板18篇)

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專(zhuān)業(yè)荷花的心得(模板18篇)
時(shí)間:2023-11-02 03:33:55     小編:紫衣夢(mèng)

總結(jié)是一種重要的能力培養(yǎng)方式,通過(guò)總結(jié)可以培養(yǎng)我們的思維能力和分析能力??偨Y(jié)一定要客觀(guān)真實(shí),不夸大、不縮小實(shí)際情況。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,供大家參考和借鑒。

荷花的心得篇一

荷花是中國(guó)傳統(tǒng)文化中一朵具有非凡意義的花朵,不僅寓意美麗與高潔,而且在成長(zhǎng)的過(guò)程中,荷花也有著獨(dú)特的心得與體會(huì)。荷花以其高潔的品質(zhì)吸引了眾人的目光,我們可以從荷花身上汲取一些有益的心靈滋養(yǎng)。

首先,荷花給予我們的第一個(gè)心得是堅(jiān)韌不拔。荷花常生長(zhǎng)于泥濘的水塘中,面對(duì)外界的困境,荷花總是不屈不撓地頂著重重困難生存下來(lái)。生命中的許多困境和挫折,都會(huì)在咬緊牙關(guān),堅(jiān)持不懈的努力下逐漸破解。荷花與泥土相伴,堅(jiān)守內(nèi)心的信念,努力成長(zhǎng),最終綻放出美麗的花朵,這種堅(jiān)韌不拔的品質(zhì)讓我們感到欽佩。

其次,荷花給予我們的第二個(gè)心得是自我凈化。荷花常生長(zhǎng)于清澈的水中,靠吸取水中的營(yíng)養(yǎng)和光線(xiàn)生長(zhǎng)。無(wú)論是外界的污濁還是腥臭,荷花都能保持高潔,給人以美麗的享受。這種自我凈化的能力告訴我們,不管身處怎樣的環(huán)境,保持內(nèi)心的純凈和高潔都是我們應(yīng)該追求的目標(biāo)。我們應(yīng)該像荷花一樣,用自己的美麗影響著周?chē)沫h(huán)境。

再次,荷花給予我們的第三個(gè)心得是沉穩(wěn)與堅(jiān)守。荷花開(kāi)放的時(shí)候并不像其他花朵那樣耀眼,它們的開(kāi)放是在早晨,而且朵朵花蓋緊閉,只有與人們沉靜觀(guān)察,等到了黃昏,荷花蓋才會(huì)舒展開(kāi)來(lái),一朵朵嬌嫩花瓣逐漸展現(xiàn)出來(lái)。荷花守護(hù)著自己的美麗,不輕易展示給外界,只在合適的時(shí)機(jī)展現(xiàn)給人們。這種沉穩(wěn)的態(tài)度告訴我們,在面對(duì)外界的誘惑和沖擊時(shí),我們應(yīng)該保持內(nèi)心的安寧和堅(jiān)守自己的原則。

另外,荷花給予我們的第四個(gè)心得是從容和靜氣。無(wú)論是嚴(yán)寒的冬日,還是酷熱的夏季,荷花總能保持優(yōu)雅的姿態(tài)。夏季的酷熱并不能使它們焦躁,冬季的嚴(yán)寒并不能讓它們慌張。荷花以它清雅的氣質(zhì)和穩(wěn)定的姿態(tài)給人以深深的啟發(fā)。無(wú)論何時(shí)何地,我們都應(yīng)該以從容和靜氣的心態(tài)面對(duì)生活的種種變化,以達(dá)到心靈的平靜與寧謐。

最后,荷花給予我們的第五個(gè)心得是執(zhí)著和勇敢。荷花要從水中生根抽芽,并最終開(kāi)出美麗的花朵,這個(gè)過(guò)程需要清澈的水源和充足的陽(yáng)光,需要荷花不斷地追尋和奮斗。即使面臨著水源干涸或陽(yáng)光不足的困境,荷花依然要堅(jiān)守自己的志愿,不放棄對(duì)美好生活的追求。這樣執(zhí)著和勇敢的品質(zhì)是我們?cè)谧穼?mèng)想的過(guò)程中必不可少的素質(zhì)。

總之,在荷花的成長(zhǎng)過(guò)程中,我們可以汲取很多有益的心靈滋養(yǎng)。堅(jiān)韌不拔、自我凈化、沉穩(wěn)與堅(jiān)守、從容和靜氣、執(zhí)著和勇敢,這些荷花所散發(fā)出來(lái)的品質(zhì)都讓我們?yōu)橹畡?dòng)容。荷花的高潔心靈給我們以深刻的啟示,讓我們明白什么是真正的美與高尚。因此,讓我們從荷花中汲取養(yǎng)分,成就一顆高潔、純真的心靈,讓我們的生命與荷花一樣,在高潔中綻放。

荷花的心得篇二

作為一種具有悠久歷史背景的藝術(shù)形式,國(guó)畫(huà)是中國(guó)傳統(tǒng)文化的重要組成部分之一。而在眾多的國(guó)畫(huà)主題中,荷花一直備受人們喜愛(ài),因?yàn)樗侵袊?guó)傳統(tǒng)文化中一種代表著純潔和仁愛(ài)的精神象征。為此,在多年的學(xué)習(xí)和實(shí)踐中,我深深感受到國(guó)畫(huà)荷花所蘊(yùn)含的情感和文化內(nèi)涵,從而對(duì)其有了更深刻的理解和體會(huì)。

第一段:荷花的繪畫(huà)歷史和特點(diǎn)。

荷花是中國(guó)國(guó)畫(huà)中的重要題材之一,自唐代以來(lái),就有許多著名畫(huà)家在繪畫(huà)中描繪過(guò)荷花,其中以明朝的唐寅最為著名。國(guó)畫(huà)荷花具有自然、簡(jiǎn)潔、質(zhì)樸的特點(diǎn),而其構(gòu)圖、以及色彩搭配都表現(xiàn)出古人對(duì)荷花的愛(ài)和贊賞。國(guó)畫(huà)荷花進(jìn)行一些簡(jiǎn)化,使荷花的花瓣和葉子飽滿(mǎn)而富有,同時(shí)也加強(qiáng)了荷花的凝聚力。荷花的顏色常常以白色的為主,輔以零星的紅色和綠色,表現(xiàn)出荷花的清雅、典雅和高貴。

第二段:荷花的文化內(nèi)涵。

荷花在中國(guó)文化中代表了許多東西,比如,它代表了高貴的品質(zhì)和精神,也代表了中庸和仁愛(ài)。荷花的質(zhì)樸和高潔不愧為中華民族精神的代表。同時(shí),在佛教文化中,荷花也擁有強(qiáng)大的象征意義。從佛教的角度來(lái)看,荷花把禪宗的態(tài)度和日常生活聯(lián)在了一起。荷花的花瓣是根植于泥土中的,但它所擁有的清新,明亮、雅致的花朵再次說(shuō)明了禪宗的目標(biāo)是找到生命的真正意義。

第三段:荷花的繪畫(huà)技巧。

要想畫(huà)好一幅國(guó)畫(huà)荷花,需要掌握一定的繪畫(huà)技術(shù)。首先,要注重荷花的整體效果,在繪畫(huà)中注重荷花的形態(tài)和結(jié)構(gòu)。其次,需要注意顏色的調(diào)整和處理。荷花以白色為主,但不僅僅是白色,還有許多綠色和紅色的點(diǎn)綴。為了表現(xiàn)出荷花的輕盈感和清新的質(zhì)感,需要使用顏色透明度較高的水墨顏料。同時(shí),要在畫(huà)荷花的時(shí)候注重筆墨的運(yùn)用,如墨干、墨濕、細(xì)到粗、濃到淡等等,通過(guò)不同的墨色展示出荷花的流暢與韻味。

第四段:荷花的藝術(shù)表現(xiàn)。

荷花的藝術(shù)表現(xiàn)在不同的畫(huà)家筆下有所不同。在古代畫(huà)家的作品中,荷花大多呈現(xiàn)出葉形似心,花距明顯,整體呈現(xiàn)出天然、灑脫和柔美的特點(diǎn),而現(xiàn)代國(guó)畫(huà)中,荷花常常是搭配山水畫(huà)和人物畫(huà)的躍動(dòng),顯示出一種完美的線(xiàn)條美和色彩協(xié)調(diào)美。畫(huà)面的構(gòu)成通常緊湊而簡(jiǎn)單,并強(qiáng)調(diào)了荷花的清新和氣蘊(yùn)。

對(duì)荷花的研究和創(chuàng)作不僅讓我對(duì)繪畫(huà)技術(shù)有了更深刻的了解,也使我更多地領(lǐng)悟到了荷花所蘊(yùn)含的文化內(nèi)涵。荷花的形態(tài)雖然簡(jiǎn)單,但是它所代表的情感和人文精神卻是博大深邃的。通過(guò)繪畫(huà)的過(guò)程,我學(xué)到如何把人類(lèi)情感融入荷花之中,以一種技法簡(jiǎn)練而具有感染力的畫(huà)面表達(dá)出荷花的氣質(zhì)和別樣風(fēng)情。

總之,國(guó)畫(huà)荷花是一種具有較為豐富的文化底蘊(yùn)的表現(xiàn)形式。它所表達(dá)的美德與情感充滿(mǎn)了藝術(shù)的內(nèi)涵與思想的大世界。無(wú)論是學(xué)習(xí),還是欣賞,國(guó)畫(huà)荷花都值得我們深入探討,領(lǐng)悟其中的奧妙,并將其應(yīng)用到日常生活中。在荷花的美麗和純凈中,我們可以不斷地感受到世界的美好和人性的光輝,從而啟迪我們的心靈,讓我們的生活更加充實(shí)、美妙。

荷花的心得篇三

第一段引言:

荷花是中國(guó)傳統(tǒng)文化中非常重要的花朵,因其清新高雅、含蓄悠遠(yuǎn)的品質(zhì)備受人們喜愛(ài)。為了更好地了解荷花,我于近日前往當(dāng)?shù)刈钣忻暮苫▓@參觀(guān),并在這里度過(guò)了一段非常美好的時(shí)光。在這次參觀(guān)中,我收獲頗多,感悟良多,下面我將與大家分享我的荷花參觀(guān)心得體會(huì)。

進(jìn)入荷花園的大門(mén),四周環(huán)繞著一片綠樹(shù)成蔭、繁花似錦的景象。更遠(yuǎn)處,則是一池碧水,荷花在水中婉約地伸展著嫩綠的嬌蕊。荷花以淡雅清新的姿態(tài),展現(xiàn)出和風(fēng)細(xì)雨般的優(yōu)美意境,引得游客紛紛駐足留戀。

荷花的美不僅是在于其淡雅的色彩,更在于其特別的花瓣結(jié)構(gòu)。荷花花瓣由三個(gè)部分組成:內(nèi)部的雄蕊結(jié)構(gòu)、中部的花托、和位于最外層的花瓣。其組合不但造型獨(dú)特,花形美觀(guān)至極,同時(shí)也讓人不禁感嘆大自然的神奇和美麗。

第三段:荷花的種類(lèi)與花語(yǔ)。

在荷花園里,我看到了各式各樣的荷花花朵,包括古樸素雅的白荷、嬌艷似火的紅荷、清新雅致的粉荷、潔白而高貴的蓮花等等。我得知,每一種荷花都有著對(duì)應(yīng)的花語(yǔ),比如白荷象征著清高高潔、心境明朗;紅荷則寓意熱情奔放、慷慨豁達(dá)。除此之外,荷花還有著很多深刻的文化意義,比如傳說(shuō)中的“荷塘月色”、“蓮花扇”等等,這些文藝名篇都讓荷花滋生出獨(dú)屬于自己的人文韻味。

第四段:荷花與人文傳承。

在荷花園參觀(guān)時(shí),我看到了很多工作人員正在精心地照顧花朵,甚至還看到了一些畫(huà)家在那里作畫(huà)。我想,這些人都對(duì)荷花有著深刻的醉心和喜愛(ài),他們每天都會(huì)走進(jìn)荷花園,與花兒們一同度過(guò)每一個(gè)精彩的時(shí)刻,并將這份感動(dòng)和情感轉(zhuǎn)化為自己的藝術(shù)創(chuàng)作。荷花園不僅是一座花園,更是傳遞和發(fā)揚(yáng)著人文精神的一座園林。

此外,荷花作為中國(guó)文化中的重要符號(hào),還有著許多深刻的人文寓意。比如蓮花所表達(dá)的一心向善、居高臨下的態(tài)度,以及在寂靜的水中開(kāi)放的婉約氣韻,都讓人感覺(jué)到蓮花對(duì)于人生的積極啟示和人文的感召。

第五段:收獲與感悟。

通過(guò)這次荷花之旅,我對(duì)于荷花的認(rèn)識(shí)和理解又進(jìn)一步地加深了。在荷花園中,我看到了人們對(duì)于自然界之美的欽佩和珍視,同時(shí)也看到了人們對(duì)于生命之美的頌揚(yáng)和追求。荷花園不僅讓我領(lǐng)略到了大自然之美,也讓我感受到了人文之美,為我的生命之路增添了不少亮色。

結(jié)語(yǔ):

參觀(guān)荷花之后,我深深地感悟到:大自然是那么的美好、神圣、奇妙,而我們?nèi)祟?lèi)也應(yīng)該借此更好地珍惜和保護(hù)這片美麗而絕妙的天然園林。無(wú)論是自然還是人文,我們都應(yīng)該去發(fā)掘、去品味,從中得到更多的啟示和感受。希望每個(gè)人都可以在荷花園中獲得自己的收獲和體驗(yàn),從而讓我們的生命之路更加豐盈多彩。

荷花的心得篇四

國(guó)畫(huà)荷花是中國(guó)傳統(tǒng)藝術(shù)中的一個(gè)重要畫(huà)題,其以荷花為主體,表現(xiàn)荷花清麗高雅、秀美清新的形態(tài),展示了大自然的美妙之處。國(guó)畫(huà)荷花的特點(diǎn)在于注重意境表達(dá),強(qiáng)調(diào)形氣神的統(tǒng)一,注重用筆和色彩的協(xié)調(diào),被譽(yù)為“花中之王”。觀(guān)賞國(guó)畫(huà)荷花不僅可以欣賞到美麗的荷花圖案,更能體會(huì)到中國(guó)文化中對(duì)自然的敬畏和對(duì)審美的追求。

第二段:談國(guó)畫(huà)荷花中的氣質(zhì)表現(xiàn)(200字)。

在國(guó)畫(huà)荷花的構(gòu)圖中,常常會(huì)運(yùn)用到各種錯(cuò)綜復(fù)雜的線(xiàn)條和形狀,將荷花的婀娜多姿、柔韌而有力的身姿生動(dòng)地表現(xiàn)出來(lái),這也是國(guó)畫(huà)荷花氣質(zhì)的表現(xiàn)之一。在畫(huà)法上,通過(guò)輕重、濃淡的變化,表現(xiàn)了荷花的骨感和氣息,形成了荷花獨(dú)特的姿態(tài)和自然的氣息,這是國(guó)畫(huà)荷花與其他畫(huà)種的巨大區(qū)別。

國(guó)畫(huà)荷花不同于西畫(huà)那種立體的表現(xiàn),更強(qiáng)調(diào)對(duì)色彩的運(yùn)用和變化來(lái)表現(xiàn)荷花的魅力。在國(guó)畫(huà)荷花的畫(huà)面中常??梢钥匆?jiàn)淡雅的「淺藍(lán)色、草綠色、鮮艷的紅橙色」以及各種深淺不一的綠色和粉色,看似簡(jiǎn)單的顏色搭配也體現(xiàn)出了審美上的層次感。如何運(yùn)用色彩來(lái)表現(xiàn)荷花的起伏和尤其是荷花花瓣上那層層疊疊的紋路,更需要畫(huà)家的精湛技藝。

國(guó)畫(huà)荷花不僅在畫(huà)面表現(xiàn)上令人折服,在意境表現(xiàn)上,更是充滿(mǎn)了中國(guó)傳統(tǒng)哲學(xué)的思想精髓。荷花的意境不僅反映了漂浮于水面上的蕩漾之美,更是塑造了一種神秘、深邃、安靜的精神空間,暗示了古人將人生看作一個(gè)苦澀不堪,尤其是需生剝離的地方。中國(guó)畫(huà)家通過(guò)對(duì)荷花藝術(shù)的表現(xiàn),可以化繁為簡(jiǎn),透過(guò)一朵荷花的實(shí)現(xiàn)去創(chuàng)造屬于自己的高遠(yuǎn)境界。

第五段:總結(jié)國(guó)畫(huà)荷花的價(jià)值及意義(200字)。

國(guó)畫(huà)荷花是中國(guó)傳統(tǒng)文化的重要組成部分,它不僅在藝術(shù)上有著很高的價(jià)值,更在文化層面上寓意深遠(yuǎn)。荷花的剛?cè)嵯酀?jì)、優(yōu)美大方的姿態(tài)表現(xiàn)出了古人審美情趣和人生觀(guān)念,使人們?cè)谇隁q月的洗禮中感悟到自然之美以及方寸之間的生命之聲。荷花藝術(shù)是中國(guó)文化的一座金字塔,體現(xiàn)著中國(guó)文化的獨(dú)特性,它也將永遠(yuǎn)為我們打開(kāi)一扇接觸大自然、體驗(yàn)生命的文化之窗。

荷花的心得篇五

荷花是我最喜歡的花之一,她的傲世姿態(tài)和高潔品質(zhì)總能深深地吸引著我。三年級(jí)下冊(cè)我們學(xué)習(xí)了荷花,我不禁思緒萬(wàn)千,這期間我對(duì)荷花的了解也更加深入,對(duì)她的心得體會(huì)也更加豐富。下面我將從荷花的特點(diǎn)、生長(zhǎng)環(huán)境、生長(zhǎng)過(guò)程、生命力和美的品質(zhì)五個(gè)方面來(lái)闡述我在學(xué)習(xí)荷花知識(shí)期間的心得體會(huì)。

首先,荷花以其獨(dú)特的特點(diǎn)令人難以忘懷。她擁有圓潤(rùn)的葉子和粉嫩的花瓣,更重要的是她那舒展的姿態(tài)給人一種高貴的感覺(jué)。在學(xué)習(xí)過(guò)程中,我發(fā)現(xiàn)荷花不僅是顏值高的代表,她的特點(diǎn)還在于她的香氣。荷花是一種有香氣的花朵,特別是晚上,當(dāng)你接近荷塘?xí)r,一股淡雅的香味撲鼻而來(lái),那種感覺(jué)讓人如沐春風(fēng)。

其次,荷花的生長(zhǎng)環(huán)境也對(duì)我很有啟發(fā)。我發(fā)現(xiàn)荷花適宜生長(zhǎng)在溫暖濕潤(rùn)的環(huán)境中,尤其是大量的陽(yáng)光和清澈的水源是她最喜愛(ài)的。這讓我明白了生活環(huán)境對(duì)人類(lèi)的重要性,只有在良好的環(huán)境下人才能茁壯成長(zhǎng)。同時(shí),荷花也向我們傳遞了一個(gè)道理,就是要在逆境中保持堅(jiān)韌和美好。

荷花的生長(zhǎng)過(guò)程也深深地打動(dòng)了我。在課堂上,老師向我們講述了荷花的成長(zhǎng)歷程,從荷藕出生,到長(zhǎng)成幼苗,再到成長(zhǎng)為含苞待放的花蕾,最后綻放為美麗的荷花。這個(gè)過(guò)程需要經(jīng)歷陽(yáng)光雨露的滋潤(rùn),還需要等待一段時(shí)間,才能看到花朵的綻放。這讓我明白了耐心和堅(jiān)持的重要性,只有通過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的付出和等待,才能獲得美好的結(jié)果。

荷花的生命力也令我感嘆不已。在我們的學(xué)習(xí)中,我們了解到荷花的種子可以在1,000多年后依然能夠發(fā)芽生長(zhǎng)。這讓我驚嘆于荷花的生命力之強(qiáng)大,同時(shí)也讓我明白了生命的寶貴。無(wú)論在任何環(huán)境下,我們都應(yīng)該保持積極向上的心態(tài),擁有與荷花一樣的頑強(qiáng)生命力。

最后,荷花的美也給我?guī)?lái)了很多啟示。她的美不僅在外在的姿態(tài)上體現(xiàn),還在她的花瓣上展現(xiàn)。荷花的花瓣分為很多層,從外層到內(nèi)層顏色由淺至深,層層疊疊,給人一種華麗的感覺(jué)。這讓我明白了美是多元的,不僅僅局限于外貌,還在于內(nèi)在的品質(zhì)。

通過(guò)對(duì)荷花的學(xué)習(xí),我深深感受到了她的魅力和美好,懂得了耐心、堅(jiān)韌、美麗和生命力的重要性。荷花的心得體會(huì)不僅只是作為一個(gè)花卉的知識(shí),更是一種生活的態(tài)度和哲學(xué)的啟示。我希望能夠?qū)W(xué)到的這些心得體會(huì)融入我的生活中,成為一個(gè)更好的人。

荷花的心得篇六

最近我有幸到一個(gè)風(fēng)景如畫(huà)的地方參觀(guān),那里有著壯麗的山水和迷人的荷花。在那里我拍攝了許多美麗的荷花照片,不僅讓我沉浸在寧?kù)o與美麗之中,而且也帶給我一些思考。在這篇文章中,我將分享一些我拍攝荷花時(shí)的心得體會(huì)。

第二段:孕育之美。

荷花是一種生長(zhǎng)在水中的植物,它的美麗和與眾不同來(lái)自于它的生長(zhǎng)環(huán)境。我深感荷花所散發(fā)出的清香和它的柔美姿態(tài)都是環(huán)境對(duì)它的照顧的結(jié)果。荷花需要濕潤(rùn)的土壤、清澈的水以及充足的陽(yáng)光才能茁壯成長(zhǎng)。這讓我想到,人生也是一樣,只有在恰當(dāng)?shù)沫h(huán)境中,我們才能發(fā)揮最大的潛能,展現(xiàn)最美的一面。

第三段:堅(jiān)韌不拔。

荷花不僅僅是美麗的,它也經(jīng)歷了許多困難和挑戰(zhàn)。它在污水中生長(zhǎng),面對(duì)著病菌和蟲(chóng)害的侵襲,但它仍然堅(jiān)韌不拔地生存下來(lái)。在拍攝荷花的過(guò)程中,我發(fā)現(xiàn)每一朵花瓣都有著明顯的傷痕和瑕疵,但這并沒(méi)有阻止它們繼續(xù)綻放的步伐。這讓我明白到,面對(duì)人生的困難和挑戰(zhàn)時(shí),我們也應(yīng)該像荷花一樣堅(jiān)韌不拔,永不放棄。

第四段:靜心自省。

在荷花的花瓣間,我找到了一種寧?kù)o與平和。當(dāng)我凝視著荷花時(shí),我的內(nèi)心也變得寧?kù)o起來(lái)。這種寧?kù)o在我心中激發(fā)起對(duì)內(nèi)心的自省,引導(dǎo)我思考生活的意義和真正的幸福。我認(rèn)識(shí)到,在繁忙的生活中,我們需要停下來(lái),靜心思考和充電。只有當(dāng)我們懂得在喧囂中尋找內(nèi)心的寧?kù)o時(shí),我們才能真正找到屬于自己的幸福。

第五段:感恩生活。

在拍攝荷花時(shí),我被它們的美麗所打動(dòng),也更加珍惜生活中的點(diǎn)滴。荷花的短暫盛開(kāi)讓我體會(huì)到了生命的脆弱和有限。而正是因?yàn)樯挠邢?,我們才更?yīng)該感恩每一天,珍惜每一刻。每一天都是一個(gè)全新的開(kāi)始,我們可以用感恩的心迎接每一個(gè)日出,每一個(gè)黃昏。在感恩的心中,我們會(huì)更加快樂(lè)、滿(mǎn)足和寧?kù)o。

結(jié)論:

通過(guò)拍攝荷花,我收獲了很多。荷花教會(huì)了我在恰當(dāng)?shù)沫h(huán)境中茁壯,堅(jiān)韌不拔,靜心自省,并感恩生活。荷花的美麗不僅僅是一張照片,更是一份對(duì)生活的感悟和對(duì)美好未來(lái)的期許。愿我們每個(gè)人都能像荷花一樣,在困難中堅(jiān)持,體驗(yàn)生命的美好,享受人生的點(diǎn)滴喜悅。

荷花的心得篇七

荷花是一種極富詩(shī)意的花卉,古人常以其喻美好的境地和修身養(yǎng)性的修持。近日,我有幸在南方的小溪旁讀到一本關(guān)于荷花的書(shū)籍,深感讀荷花的心得體會(huì)猶如一場(chǎng)心靈的洗禮。在親身閱讀荷花的過(guò)程中,我體驗(yàn)到了它帶給人們的愉悅和啟發(fā),從而對(duì)生活產(chǎn)生了新的認(rèn)識(shí)和思考。

首先,荷花告訴我們生活中的美麗和希望。荷花長(zhǎng)在污泥濁水中卻不染一絲塵垢,高高地矗立在水面之上,似乎在告訴世人,無(wú)論何時(shí)何地,都要保持內(nèi)心的純潔和高尚。這讓我想到了自己在現(xiàn)實(shí)生活中的種種困境和挫折,人生難免會(huì)遇到各種各樣的坎坷與險(xiǎn)阻,但只要我們保持一顆潔凈的心靈,積極面對(duì)問(wèn)題,相信總有一天會(huì)迎來(lái)新的曙光。

其次,荷花啟示我們?nèi)松鷮?duì)于境界和自由的追求。荷花遇風(fēng)不倒,飽嘗驕陽(yáng)的炙烤卻能依然保持清香??粗苫ㄔ诓憠验煹某靥林凶杂勺栽诘厣L(zhǎng),我不禁產(chǎn)生了對(duì)自由的向往和追求。每個(gè)人的人生都應(yīng)該有自己的境界,不論外界環(huán)境如何變化,都要堅(jiān)持自己的信念和追求。當(dāng)我們懂得珍惜自己的生命,積極把握機(jī)遇和資源時(shí),才能在人生的路上追求到真正的自由和幸福。

而后,荷花讓我們體驗(yàn)偉大的生命力和堅(jiān)強(qiáng)的意志力。不論是嚴(yán)寒的冬日還是炎熱的夏季,荷花都能夠頑強(qiáng)地生長(zhǎng)和開(kāi)放。它的靈活與堅(jiān)韌,為我們展示了生命力的偉大和生存的毅力。正如在生活中,我們常常會(huì)遇到困境和挑戰(zhàn),但只要我們有足夠的毅力和堅(jiān)持,相信一定能夠克服任何困難并迎接新的希望。

最后,荷花給予我們對(duì)美的感悟和審美的熏陶。荷花獨(dú)特的形態(tài)和艷麗的花朵常常令人陶醉。在我身臨其境地欣賞荷花開(kāi)放的一刻,我仿佛進(jìn)入了一個(gè)夢(mèng)幻世界,心情也頓時(shí)舒暢起來(lái)。美麗是人生的追求,而欣賞美麗則能給我們帶來(lái)快樂(lè)和幸福。只要我們用心體會(huì)身邊的美好,無(wú)論是小溪旁的荷花,還是陽(yáng)光下深秋的落葉,都會(huì)讓我們心生感慨,為生活中的美麗注入了一股力量。

通過(guò)讀荷花,我深深體會(huì)到自然的智慧和生活的真諦。荷花是自然的恩賜,也是人類(lèi)文明的象征。人們?cè)谛蕾p荷花時(shí)能夠感受到生命的力量和詩(shī)意的意境,也能夠從中尋找到人生的希望和實(shí)現(xiàn)的方向。讀荷花的心得體會(huì)使我在生活中有了新的視角和思考方式,我愿借著荷花的啟示,堅(jiān)持追求內(nèi)心的純凈和意義的存在,讓自己的人生擁有更加美好的光芒。

荷花的心得篇八

三年級(jí)下冊(cè)的自然教材中,有一節(jié)關(guān)于荷花的內(nèi)容,通過(guò)觀(guān)察和思考,我學(xué)到了很多關(guān)于荷花的知識(shí),并且更深入地了解了生態(tài)環(huán)境與植物的關(guān)系。在學(xué)習(xí)過(guò)程中,我被荷花的美麗和堅(jiān)韌所感動(dòng),同時(shí)也明白了人與自然的和諧共處之道。荷花給了我許多啟示和感悟,讓我更加熱愛(ài)大自然。

第一段:荷花的美麗

荷花是一種美麗的植物,它有著潔白的花瓣和翠綠的葉子,在水中漂浮著顯得格外優(yōu)雅。每當(dāng)我見(jiàn)到荷花時(shí),總會(huì)被它的美麗所吸引,并且忍不住跑過(guò)去細(xì)觸它的花瓣。盡管知道荷花會(huì)背上一些水,但是我卻從來(lái)不嫌棄它,反而覺(jué)得這些水使它更加美麗動(dòng)人。荷花的美麗不僅可以給人帶來(lái)愉悅的感覺(jué),還讓人更加珍惜大自然的賦予之美。

第二段:荷花的堅(jiān)韌

荷花生長(zhǎng)在泥濘的水中,它需要扎根到底部固定自己。荷花的根系強(qiáng)大,不斷吸收水分和養(yǎng)分,使得它能夠在惡劣的環(huán)境中艱難生存下來(lái)。我仔細(xì)觀(guān)察了荷花的根系,發(fā)現(xiàn)它們就像一把把利劍穿透在淤泥中,默默地支撐著整個(gè)花朵的生長(zhǎng)。這種堅(jiān)韌的品質(zhì)讓我感到震撼,也讓我明白了只有有了堅(jiān)韌的意志和頑強(qiáng)的生命力,才能克服生活中的困難和挑戰(zhàn)。

第三段:荷花的生態(tài)環(huán)境

荷花需要生長(zhǎng)在湖泊或者池塘中,它們喜歡清澈的水和充足的陽(yáng)光。而湖泊也需要荷花來(lái)凈化水質(zhì)和維持湖泊的生態(tài)平衡。通過(guò)學(xué)習(xí),我了解到荷花具有很強(qiáng)的凈水功能,它可以吸收水中的有害物質(zhì),同時(shí)釋放出氧氣,為湖泊提供氧氣和養(yǎng)分。荷花和湖泊之間存在著相互依賴(lài)和相互促進(jìn)的關(guān)系,這讓我明白了生物與生態(tài)環(huán)境的密切聯(lián)系。

第四段:荷花的啟示與感悟

荷花的美麗和堅(jiān)韌給了我很多啟示和感悟。首先,我明白了美麗不僅僅只存在于外表,更重要的是內(nèi)在的美。荷花的美麗不僅僅是花瓣的顏色和形狀,更重要的是它的品質(zhì)和性格。其次,堅(jiān)韌和頑強(qiáng)的品質(zhì)是成功的關(guān)鍵。只有在面對(duì)困難和挑戰(zhàn)時(shí),能堅(jiān)持不懈、毫不動(dòng)搖,才能取得成功。最后,荷花和自然的和諧共處之道讓我明白了人與自然之間要相互尊重、保持共生的關(guān)系,只有這樣,才能實(shí)現(xiàn)生態(tài)平衡和可持續(xù)發(fā)展。

第五段:我對(duì)荷花的熱愛(ài)

在學(xué)習(xí)過(guò)程中,我對(duì)荷花產(chǎn)生了濃厚的熱愛(ài)。每次我看到荷花時(shí),都會(huì)感到欣喜和快樂(lè),因?yàn)楹苫◣Ыo了我美麗和愉悅。我會(huì)保持對(duì)荷花的關(guān)注和研究,了解更多關(guān)于荷花的知識(shí),并且關(guān)注保護(hù)和凈化湖泊的環(huán)境問(wèn)題。我希望將來(lái)我能夠有機(jī)會(huì)參與到保護(hù)荷花和湖泊的行動(dòng)中,為美麗和清潔的自然環(huán)境貢獻(xiàn)自己的力量。

通過(guò)學(xué)習(xí)荷花,我不僅僅拓寬了對(duì)植物和生態(tài)環(huán)境的認(rèn)識(shí),同時(shí)也明白了人與自然的關(guān)系和和諧共處的重要性。我深深?lèi)?ài)上了荷花,也更加熱愛(ài)大自然。我會(huì)將這份熱愛(ài)轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng),為保護(hù)環(huán)境盡一份自己的責(zé)任和義務(wù)。

荷花的心得篇九

荷花是夏季常見(jiàn)的一種荷草植物,生長(zhǎng)在水中,具有美麗的花朵和優(yōu)雅的姿態(tài),被譽(yù)為“花中之王”。最近,我有幸參觀(guān)了一座荷花園,并且深深地被其美麗和神韻所吸引。在這里,我不僅放松了身心,更得到了很多啟示。接下來(lái),我要分享一下參觀(guān)荷花的心得和體會(huì)。

第二段:描述對(duì)荷花園的感受。

來(lái)到荷花園,我首先感受到的是寧?kù)o和舒適的氛圍。園內(nèi)的池水如鏡,仿佛把所有凡塵紛擾都隔離在外,讓人寧?kù)o靜思。園內(nèi)栩栩如生的荷花令我不禁想起一句詩(shī):“荷花別樣紅,別有一番風(fēng)韻”。花朵多姿多彩,有的隱沒(méi)在湖心,給人留下一絲神秘感,有的則展現(xiàn)在游客面前,如繁花似錦,讓人贊嘆不已。

第三段:談?wù)労苫ǖ纳Α?/p>

荷花是不折不扣的水生植物,但其卻擁有頑強(qiáng)的生命力。即使生活在清澈的水中,它們也會(huì)在池泥里扎根,茁壯成長(zhǎng)。而當(dāng)水波蕩漾,湖面波平如鏡時(shí),荷花也是能夠順應(yīng)自己的自然規(guī)律和根基地的鏡像來(lái)展現(xiàn)自己的。這讓我不由得感慨生命的頑強(qiáng)和生命的力量。

人生也許就像一池荷花,有時(shí)水面是平靜的,有時(shí)又是波濤洶涌的。而最有趣的是,無(wú)論面對(duì)怎樣的環(huán)境,荷花總是冷靜地應(yīng)對(duì),面對(duì)和融合在不同的環(huán)境中,而不是被困在一個(gè)局限里。這啟示給我一個(gè)深刻的思考:無(wú)論面對(duì)什么樣的人生,我們都應(yīng)當(dāng)遠(yuǎn)離浮躁和消極,以天人合一之精神面對(duì)生活。

第五段:總結(jié)體會(huì),表達(dá)感悟。

此次參觀(guān)荷花園,我走進(jìn)了一個(gè)夢(mèng)幻的世界,也為自己的內(nèi)心找到了一些啟示。荷花以毫不起眼的微軀構(gòu)筑了深邃的精神境界,其頑強(qiáng)的生命力和冷靜沉著的舉止,也讓我感受到了深刻的生命力和堅(jiān)韌的精神品質(zhì)。在這樣一個(gè)美麗的環(huán)境中,我也意識(shí)到了自己的心態(tài)和生活方式需要不斷調(diào)整。未來(lái),我將更加清晰地認(rèn)識(shí)到自己面對(duì)人生的態(tài)度和方式,以此來(lái)踐行內(nèi)心真正的靈魂追求和目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。

荷花的心得篇十

3.鏡湖三百里,菡萏發(fā)荷花?!畎住蹲右箙歉琛は母琛?。

4.綠竹含新粉,紅蓮落故衣?!蹙S《山居即事》。

5.紅蓮相倚渾如醉,白鳥(niǎo)無(wú)言定自愁?!翖壖病耳p鴣天·鵝湖歸病起作》。

6.小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭。——楊萬(wàn)里《小池》。

7.接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅。——楊萬(wàn)里《曉出凈慈寺送林子方》。

8.有三秋桂子,十里荷花?!馈锻3薄|南形勝》。

9.庭前落盡梧桐,水邊開(kāi)徹芙蓉?!焱ビ瘛短靸羯场で铩贰?/p>

10.荷葉羅裙一色裁,芙蓉向臉兩邊開(kāi)?!醪g《采蓮曲》。

11.荷風(fēng)送香氣,竹露滴清響。——孟浩然《夏日南亭懷辛大》。

12.荷盡已無(wú)擎雨蓋,菊殘猶有傲霜枝?!K軾《贈(zèng)劉景文/冬景》。

14.月明船笛參差起,風(fēng)定池蓮自在香?!赜^(guān)《納涼》。

15.興盡晚回舟,誤入藕花深處。——李清照《如夢(mèng)令·常記溪亭日暮》。

16.菡萏香連十頃陂,小姑貪戲采蓮遲?!矢λ伞恫缮徸印ぽ蛰滔闵徥曏椤贰?/p>

17.田田八九葉,散點(diǎn)綠池初。嫩碧才平水,圓陰已蔽魚(yú)?!钊河瘛缎潞伞?。

18.吳主山河空落日,越王宮殿半平蕪,藕花菱蔓滿(mǎn)重湖?!φ烟N(yùn)《浣溪沙》。

19.浮香繞曲岸,圓影覆華池。??智镲L(fēng)早,飄零君不知。——盧照鄰《曲池荷》。

20.棹動(dòng)芙蓉落,船移白鷺飛。荷絲傍繞腕,菱角遠(yuǎn)牽衣?!捑V《采蓮曲》。

荷花的心得篇十一

仲夏之夜,抹盡最后一縷夕陽(yáng),迎接月夜女郎。冗雜的喧囂與浮躁在靜夜之下消失殆凈。月明星稀,星燦月隱。我喜歡傍身在一方秋千上,忘記重量,聞著淡淡荷香,韻開(kāi)我的遙想。

記憶是一副山水畫(huà),有深有淺,雙腳踮地,蕩向高空,天空與我仿佛不再是原來(lái)的距離。古老的唱機(jī),重復(fù)著發(fā)黃的唱片,記憶便傾瀉而出,一遍又一遍。

腳下是飽經(jīng)歲月的青石板,踏上去”咯噔”作響,每一塊上鐫刻著深深的裂紋,像是一張張滄桑的容顏。厚厚的青苔蔓延四周,訴說(shuō)著有緣的情懷。在這個(gè)街頭,初遇那個(gè)丁香花般的姑娘,撐著油紙傘一顰一笑,笑靦如花,最終消失在拐角。車(chē)零聲驚醒了我的夢(mèng),自己竟然在這里久久逗留。想念就像是石縫里的雜草,得了三月的春雨瘋了般的蔓延。我一條又一條的小巷去尋找,腳下踏及成聲,被白墻屋瓦傳的老遠(yuǎn),在這煙雨的巷子里,我第一次迷失了自己。

荷葉搖曳,帶著蓮子甜甜的味道,我貪婪的吮吸著,回味著蓮子般糯香的少年。數(shù)著屋檐下灑落的雨珠,勾勒著優(yōu)美的弧度,看著它們?nèi)谌肽嗤?。不一?huì)兒雨勢(shì)漸大,打的瓦礫“冷冷”作響,像是挨了打的倔強(qiáng)少年,不發(fā)出一聲哭喊。不就屋檐下成就了一洼洼的小水塘,蹚一腳進(jìn)去就被破壞了清澈的模樣。這個(gè)時(shí)候的人自然就成了一方主宰,放入幾尾魚(yú)兒,幾片葉子,然后再添上一點(diǎn)花瓣,生命便在這里開(kāi)始。幾枝柳條,揮起,攻占城池,水花濺起,灑在胳膊上,臉上,絲毫破壞不了此刻的雄性壯志。短暫的狼煙四起,沙場(chǎng)點(diǎn)兵,輕騎逐天下。旭日東升,蒸發(fā)了所有的水與智慧,來(lái)不及拾掇的花草被埋沒(méi),塵歸塵土歸土。

月已高升,倒映在荷塘中,波光粼粼,反照著荷骨朵,靜如處子,動(dòng)如脫兔。不知名的小蟲(chóng)得意的在角落里高歌,知了倦了,依著大樹(shù)不再發(fā)出一點(diǎn)兒動(dòng)靜。

一陣風(fēng)來(lái),我打了一個(gè)機(jī)靈,高空皎月,顫抖著的河面,我伸手摘得一頂荷葉,倒扣在頭頂上,引得前來(lái)喚我的人一陣好笑。我壞心的掬了一抔水,用荷葉包著灑了她一臉,她張牙舞爪的撲過(guò)來(lái)。秋千還在微微蕩漾,人已扭打著跑遠(yuǎn)。

荷花的心得篇十二

時(shí)間飛逝,又到了一年一度的夏天。

蟬躲在濃密的樹(shù)蔭間,一起唱著一首首“優(yōu)美”的歌兒。池塘成了青蛙的地盤(pán),他們張開(kāi)大嘴,“呱呱”地合唱著一首“夏之歌”。

一大早,我和家人一起乘車(chē)去海通鄉(xiāng)觀(guān)賞荷花。

下了車(chē),沿著木頭棧道往前走,嗬!映入我眼簾的是怎樣的一幅場(chǎng)景喲。從遠(yuǎn)處望去,湖面上是一片熠熠生輝的綠色,許多白色、粉色、黃色的荷花綴在其中,紅頂?shù)男〈┧笤诶锩?,使這綠色并不顯得單調(diào),倒是別有一番風(fēng)趣。一陣風(fēng)輕輕掠過(guò),仿佛一陣音樂(lè),荷花和荷葉便扭動(dòng)著細(xì)細(xì)的,裹著綠紗衣的腰肢翩翩起舞??粗@幅場(chǎng)景,我不禁想起了一首詩(shī)“畢竟西湖六月中,風(fēng)光不與四時(shí)同。接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅”。

走近瞧,清晨晶瑩的露珠在荷葉上滾動(dòng),蜻蜓在空中自由自在的飛翔,落在荷葉上,不禁使人產(chǎn)生愛(ài)慕之情。一朵粉色的荷花盡情的向人們展示著自己的美麗。花瓣的形狀是水滴形,薄薄的,朦朦朧朧,像一位亭亭玉立的蒙著面紗的少女。說(shuō)它的顏色是粉色吧,那淡淡的粉色中又透露出絲絲的潔白,說(shuō)它是白色吧,那純潔的白色中又分明顯露出幾縷粉紅,它的顏色是僅憑幾個(gè)單調(diào)的詞語(yǔ)是無(wú)法形容的,樸素,又不失美麗,使人賞心悅目。它真是出淤泥而不染,沒(méi)有一點(diǎn)淤泥的土色,只有純潔的白色,優(yōu)雅的粉紅色和燦爛的黃色。

聞著淡淡的花香,我和家人都贊嘆著荷花的美麗,荷花的潔凈和嫵媚。

荷花的心得篇十三

3.浮萍遮不合,弱荇繞猶疏。半在春波底,芳心卷未舒。——李群玉《新荷》。

4.淥水明秋日。南湖采白蘋(píng)。荷花嬌欲語(yǔ)。愁殺蕩舟人。——李白《淥水曲》。

6.此花此葉常相映,翠減紅衰愁殺人?!钌屉[《贈(zèng)荷花》。

7.一朵芙蕖,開(kāi)過(guò)尚盈盈?!K軾《江神子·江景》。

8.攜手藕花湖上路。一霎黃梅細(xì)雨?!焓缯妗肚迤綐?lè)·夏日游湖》。

9.秀樾橫塘十里香,水花晚色靜年芳。——蔡松年《鷓鴣天·賞荷》。

10.一番荷芰生池沼,檻前風(fēng)送馨香?!槨杜R江仙·一番荷芰生池沼》。

12.胭脂雪瘦熏沉水,翡翠盤(pán)高走夜光?!趟赡辍耳p鴣天·賞荷》。

13.涉江玩秋水,愛(ài)此紅蕖鮮?!畎住墩酆捎匈?zèng)》。

14.涉江玩秋水,愛(ài)此紅蕖鮮。攀荷弄其珠,蕩漾不成圓?!畎住墩酆捎匈?zèng)》。

17.當(dāng)軒對(duì)尊酒,四面芙蓉開(kāi)?!蹙S《臨湖亭》。

18.酷暑天,葵榴發(fā),噴鼻香十里荷花。——白樸《得勝樂(lè)·夏》。

19.擁紅妝,翻翠蓋,花影暗南浦。——高觀(guān)國(guó)《祝英臺(tái)近·荷花》。

20.波面澄霞,蘭艇采香去?!哂^(guān)國(guó)《祝英臺(tái)近·荷花》。

荷花的心得篇十四

也如醉,揚(yáng)起一張驕傲的臉

而濃濃的.胭脂,撲棱犀利的翅膀

攜一粒?;鸱N,把一池微瀾的碧水

呼啦啦地,悉數(shù)點(diǎn)燃——

盡管它亢奮,熱烈得幾近融化

一對(duì)眸子,噴射高貴的光芒

一雙雙紅酥手,使勁地?fù)]舞著

宛若凱旋的旗幡,仿佛

在向世人宣告:

試看天地間,舍我其誰(shuí)艷?

而我無(wú)復(fù)眼,更缺乏藝術(shù)的浪漫

即使撐破眼球,也無(wú)法

看見(jiàn)它的高潔,,它的出污泥不染

卻滿(mǎn)眼是它肥臀之下的

那些葉片掙扎的沉浮,以及

幾近窒息的撲騰,與呼喊

我甚至看見(jiàn),托舉它的腫脹的莖

一次又一次,咬緊著牙關(guān)

而一寸一寸的痛,即便被水捂住

或稀釋?zhuān)廊慌で?,依然痙攣

而那些游走的根須,在泥濘的路上

更是血淚交織,步履蹣跚——

它們點(diǎn)點(diǎn)滴滴,采摘糧食,養(yǎng)肥了

光彩照人水靈靈的美,而自己

卻永遠(yuǎn)地身陷冰冷,和

日復(fù)一日的,黑暗……

荷花的心得篇十五

周末,我來(lái)到鹿江公園的荷花池玩,只見(jiàn)周?chē)G草茵茵,還站著一圈慵懶、愜意的垂柳,這些蒼翠欲滴的綠色環(huán)繞著整個(gè)荷花池,好似給它戴上了一個(gè)大花環(huán)。

荷花池里荷花非常多,荷葉像遮陽(yáng)傘一樣把水面都蓋住了,如果你把一朵荷葉輕輕地掀起來(lái),會(huì)發(fā)現(xiàn)下面有幾只小蝦或一些小魚(yú)正在自由地游戲呢!雖然荷葉的綠色并不絢麗,但可不要小看它哦!俗話(huà)說(shuō):“綠葉配紅花”,如果沒(méi)有了荷葉的襯托,哪來(lái)荷花的光彩奪目!

這里的荷花有兩種,粉荷花和白荷花。

粉荷花色彩鮮艷,花也更大些。她那艷麗的衣裙,就像被涂上了一層胭脂,閃爍著夢(mèng)幻般的光澤,讓人目眩神迷。如果那纖巧的花瓣上滾動(dòng)著透澈的水珠,你就會(huì)看到一絲絲鮮紅的紋路,這就是粉荷花鮮艷的秘密。當(dāng)她在風(fēng)中搖曳時(shí),那動(dòng)人的姿態(tài),仿佛是一位落落大方的少女,在對(duì)觀(guān)賞者們點(diǎn)頭又微笑。

白荷花只有樸素的白色,花也比較小。但有著粉荷花所沒(méi)有的清香,這香味能趕走人所有的苦惱、悲傷,使人沉浸在一個(gè)光明、快樂(lè)的世界里。我清醒過(guò)來(lái)后,還不忘再聞一聞,頓時(shí)又覺(jué)得心曠神怡。白荷花的花蕊顏色還要比粉荷花的更濃一些,黃與白搭配在一起,就如同白云襯著太陽(yáng)一般,有一種和諧的美感。這時(shí),陽(yáng)光灑下來(lái),把白荷花照得如水晶般玲瓏剔透,使她更純美了。此時(shí),我覺(jué)得白荷花比粉荷花更好地詮釋了“出淤泥而不染,濯清漣而不妖”。

粉荷花大方自信,白荷花謙遜樸素,荷葉默默奉獻(xiàn),我們應(yīng)該學(xué)習(xí)她們這些優(yōu)點(diǎn),因?yàn)樗齻儾粌H裝點(diǎn)了整個(gè)池塘,給人們帶來(lái)了視覺(jué)上的享受,還帶來(lái)了精神上的享受!

荷花的心得篇十六

今天,我做完書(shū)面作業(yè)后,就盤(pán)算起用廢物做什么手工的事。

我想啊想,突然覺(jué)得肚子餓了,就吃起餅干來(lái),當(dāng)餅干就快要吃完的時(shí)候,我心想:要是把上個(gè)月媽媽過(guò)生日用過(guò)的荷花蠟燭插在餅干盒上,不是很好嗎?想到這兒,我把剩下的餅干從盒子里取出來(lái),又把荷花形的蠟燭從“百寶箱”里拿了出來(lái)。我先把一根七色的幫幫線(xiàn)穿進(jìn)蠟燭的洞洞里面,再把荷花蠟燭插進(jìn)餅干盒里面。

我一拎線(xiàn),“荷花”就從盒子里掉出來(lái)了。我想:用什么辦法能讓花燈不再掉下來(lái)呢?對(duì)了!可以用透明膠把它們粘起來(lái)呀!我馬上把花燈粘在盒子上,荷花燈做好了,我開(kāi)心極了!

這時(shí),外婆看見(jiàn)了,高興地說(shuō):“真好看,如果能裝飾一下就更好了!”我聽(tīng)了外婆的話(huà),連忙去小店買(mǎi)了一大堆皺紋紙,抱上皺紋紙就往家跑。因?yàn)槲蚁矚g玫瑰紅和橘黃色,我就用這兩種為花燈做裝飾。

我把玫瑰紅色的紙折了三次,把它剪成了一條條絲,粘在餅干盒的底部,又用同樣的方法剪好了橘黃色的紙上。最后,我還把一個(gè)中國(guó)結(jié)貼到盒子的下方,這樣,一個(gè)精致的愛(ài)心荷花燈就誕生在我的手中了!

荷花的心得篇十七

我常去玉淵潭公園游玩,而玉淵潭的荷花池也是我逗留時(shí)間最長(zhǎng)的地方。

每到夏天,我的歡快充滿(mǎn)整個(gè)園子。我追隨清香的腳步來(lái)到了荷花池邊。一朵朵小花站在水上,漂亮極了。她們高高的花瓣是粉的,我猜一定都就是荷花了吧。我看見(jiàn)有的荷花含苞待放,朝氣蓬勃,有的荷花花瓣全部展開(kāi)了。露出了金黃色的的花蕊和嫩黃色的蓮蓬。散發(fā)著陣陣清香,隨風(fēng)起舞,讓人陶醉。

荷花也有自己的家園,它們那里有很多朋友。荷花池里有小魚(yú)和小蝌蚪,它們像歡躍的小孩,一會(huì)兒游來(lái)游去,像在優(yōu)雅地跳舞,一會(huì)兒又平靜地躺在水中。一會(huì)兒又浮在水上,一會(huì)又兒潛在水底。除了這些小魚(yú)和小蝌蚪,還有荷葉也是荷花親密的朋友。荷葉非常樂(lè)于助人,它們給小魚(yú)遮風(fēng)擋雨。

到了夏末,蓮蓬朋友也睜開(kāi)了眼。蓮蓬朋友一睜開(kāi)眼,小魚(yú)、小蝌蚪……整個(gè)家園都跟它打招呼。小魚(yú)、小蝌蚪迫不及待地來(lái)找蓮蓬朋友玩兒。荷花這個(gè)朋友很沉穩(wěn),她的內(nèi)心是沉甸甸飽滿(mǎn)的果實(shí),她可以給人帶來(lái)美食。

荷花還有一個(gè)朋友,睡蓮妹妹,它是一個(gè)文靜的小姑娘??蛇@么可愛(ài)的小姑娘,在這家園里只待了3~5天就走了。這讓它的荷花姐姐很是難過(guò)??伤徝妹玫姆曳记逑氵€留在荷花家園。讓人還留存著睡蓮妹妹的形象。

同時(shí),前來(lái)觀(guān)賞荷花家園的人也越來(lái)越多。有的人帶來(lái)相機(jī)想留住這美麗的風(fēng)景,跟荷花合影。有的人買(mǎi)了彩帶,到這里來(lái)跳彩帶舞。他們一定想看看這大自然的好風(fēng)景吧。

我想:他們一樣熱愛(ài)大自然啊!我希望人們能夠與大自然和諧相處,每個(gè)人都熱愛(ài)大自然。

荷花的心得篇十八

第一段:引言(100字)。

荷花,是夏季的代表,也是中國(guó)園林的???。每年的盛夏,湖畔、池塘、荷塘等地便會(huì)綻放出漫山遍野的荷花。在這個(gè)季節(jié)里,許多人會(huì)選擇去荷花池畔,欣賞花朵的美麗。而我則不僅僅是通過(guò)觀(guān)賞,更傾心于拍攝荷花的瞬間。以下是我在拍攝荷花時(shí)的心得體會(huì)。

第二段:選景與構(gòu)圖(200字)。

拍攝荷花時(shí),選好景點(diǎn)是十分重要的。我喜歡選擇那些環(huán)境靜謐、色彩和諧的地方。比如,寺廟內(nèi)的蓮花池,或是被荷葉包圍的小池塘。這些地方不僅提供了寧?kù)o的背景,也能為照片增添一股涼意。在構(gòu)圖上,我常常采用“三分法”來(lái)設(shè)計(jì)畫(huà)面,將荷花放在畫(huà)面的左三分之一或右三分之一處,使畫(huà)面更加協(xié)調(diào)美觀(guān)。此外,注意將畫(huà)面上的雜物排除,并留意光線(xiàn)的利用,能夠讓荷花更加亮麗。

第三段:捕捉瞬間(300字)。

荷花的美麗只是瞬間的,而且往往只有早上或傍晚時(shí)段才能看到最完美的狀態(tài)。因此,我經(jīng)常選擇在清晨或黃昏時(shí)分進(jìn)行拍攝。在拍攝的瞬間,我會(huì)盡量捕捉荷花綻放的瞬間,這樣能夠更好地表現(xiàn)花朵的生命力。我喜歡使用高速快門(mén)來(lái)凍結(jié)瞬間,以防止花瓣的晃動(dòng)模糊照片。同時(shí),也會(huì)保持相機(jī)的穩(wěn)定,避免拍攝時(shí)出現(xiàn)抖動(dòng)。

第四段:表達(dá)花語(yǔ)(300字)。

荷花有著深刻的花語(yǔ),拍攝時(shí)也應(yīng)該將其中的含義傳達(dá)出來(lái)。比如,荷花具有潔白無(wú)瑕的品質(zhì),代表著純潔和高貴;荷花從泥土中鉆出,代表著挑戰(zhàn)困難、堅(jiān)韌不拔的品質(zhì)。因此,在拍攝時(shí),我會(huì)注重突出荷花的純潔和堅(jiān)韌。通過(guò)調(diào)整角度、使用適當(dāng)?shù)墓饩€(xiàn),讓觀(guān)者能夠感受到荷花傳遞出的優(yōu)雅與力量。

第五段:審美與心靈的撫慰(300字)。

拍攝荷花不僅能夠帶來(lái)美的欣賞,還能夠撫慰?jī)?nèi)心的情感。炎炎夏日,看著荷葉覆蓋的水面,心中仿佛也沐浴著一絲涼意。當(dāng)我拍攝荷花時(shí),能夠放松身心,遠(yuǎn)離塵囂。同時(shí),觀(guān)察荷花和水的交織,也能夠讓人沉浸在大自然的美好之中。拿起相機(jī),記錄這美麗的瞬間,也讓我更加珍惜生活中的每一個(gè)美好。

總結(jié)(100字)。

拍攝荷花是一項(xiàng)美妙而獨(dú)特的體驗(yàn)。通過(guò)選好景點(diǎn)、捕捉瞬間、表達(dá)花語(yǔ)等方法,能夠?qū)⒑苫ㄗ蠲赖哪且凰查g永遠(yuǎn)定格。而這過(guò)程不僅讓我感受到了荷花的美麗之外,也賦予了我內(nèi)心的寧?kù)o與堅(jiān)韌。無(wú)論是身心放松,還是與大自然融為一體,拍攝荷花的心得體會(huì)讓我更加熱愛(ài)生活,熱愛(ài)大自然的美麗。

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