演講稿要求內(nèi)容充實(shí)，條理清楚，重點(diǎn)突出。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天，演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來(lái)越高。那么我們寫(xiě)演講稿要注意的內(nèi)容有什么呢？接下來(lái)我就給大家介紹一下如何才能寫(xiě)好一篇演講稿吧，我們一起來(lái)看一看吧。
我身邊的榜樣演講稿篇一
學(xué)習(xí)需要榜樣，有榜樣才能知道如何前進(jìn)，也許是公眾人物，也許是身邊的親友、同學(xué)、老師，還有所有讓我們心生敬意的人。我身邊也有這樣的榜樣，是他們教會(huì)了我如何學(xué)習(xí)、如何思考、如何面對(duì)失敗，今天我將分享我的學(xué)習(xí)心得體會(huì)。
第二段：身邊的榜樣
我的高中班主任是我身邊最重要的榜樣，他常說(shuō)：“書(shū)不僅是讀著的，更是用著的。讀書(shū)要有所用，服務(wù)社會(huì)，為人民做貢獻(xiàn)?！边@話深深地震撼了我。于是，我參加了學(xué)校的志愿者活動(dòng)，去幫助那些需要幫助的人，讓我覺(jué)得自己的人生更加豐富有意義。
第三段：榜樣帶來(lái)的改變
我的好友李華是另一個(gè)讓我受益非淺的榜樣。作為一個(gè)一直保持優(yōu)秀成績(jī)的人，他的學(xué)習(xí)方法和技巧一直讓我心生羨慕和學(xué)習(xí)。他經(jīng)常整理知識(shí)筆記、注重課外閱讀、做好做不好的題目總結(jié)經(jīng)驗(yàn)并及時(shí)向老師請(qǐng)教，并且還總是能夠很快調(diào)整自己的狀態(tài)。這些方法我也陸續(xù)學(xué)習(xí)到并全面運(yùn)用到我的學(xué)習(xí)中，也讓我在學(xué)習(xí)上取得了不錯(cuò)的成績(jī)，得到老師的贊揚(yáng)。
第四段：榜樣的學(xué)習(xí)態(tài)度
我的語(yǔ)文老師是我在學(xué)習(xí)中第三個(gè)感性領(lǐng)悟到的榜樣。他教給我一種特別的學(xué)習(xí)態(tài)度：耐心、嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)致、執(zhí)著，特別是在閱讀的時(shí)候，注重細(xì)節(jié)，準(zhǔn)確地猜測(cè)答案之前不隨意猜測(cè)，這樣不僅能夠準(zhǔn)確答對(duì)，還能夠讓自己得到更大的提升。這樣的學(xué)習(xí)態(tài)度也逐漸融入我的學(xué)習(xí)中，并得到了老師的好評(píng)。
第五段：榜樣的啟示
總起來(lái)說(shuō)，榜樣帶給了我更多的啟示和信心。每個(gè)榜樣都有著自己的學(xué)習(xí)方式和方法，但背后的精神，都是一樣的：認(rèn)真負(fù)責(zé)、專注自己、探索未知、堅(jiān)持不懈。這種努力的精神、嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的態(tài)度、不斷創(chuàng)造的力量是我們需要學(xué)習(xí)和追求的。我深深的認(rèn)識(shí)到，要想獲得成功，要有導(dǎo)師的指點(diǎn)，有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，有用心的心態(tài)。
結(jié)語(yǔ)：
在我過(guò)去的學(xué)習(xí)和生活中，榜樣的力量讓我受益良多。我的筆記越來(lái)越整潔、我的思維越來(lái)越敏銳、我的自信心越來(lái)越強(qiáng)，這些榜樣讓我懂得了如何追求智慧與成功?，F(xiàn)在，我也開(kāi)始成為別人的榜樣，去幫助那些在學(xué)無(wú)望中的人，讓他們也感受到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，掌握到如何學(xué)習(xí)的方法。我相信，如果我們砥礪奮進(jìn)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢(mèng)想。
我身邊的榜樣演講稿篇二
榜樣是什么?榜樣是船，讓我揚(yáng)起希望的帆，帶我駛向勝利的彼岸;榜樣是燈，照亮人生的道路，驅(qū)走黑暗的彷徨;榜樣是指南針，為我指引前進(jìn)的方向，讓我不再迷惘。在我們的身邊，也有值得我學(xué)習(xí)的榜樣，那位賣(mài)醬油的小姑娘的誠(chéng)實(shí)守信，就值得我學(xué)習(xí)。
在一個(gè)星期天，蒙蒙細(xì)雨給這條狹長(zhǎng)的街道披上了一層蟬翼似的輕紗。我早早的來(lái)到了集市上買(mǎi)醬油。攤前站這一位十三四歲的小姑娘，打著一把退了色的雨傘，濃濃的眉毛下一對(duì)水靈靈的大眼睛?！斑@醬油多少錢(qián)?”“八塊三一瓶，買(mǎi)兩瓶給您十六塊五?！毙」媚锴宄鼗卮??！拔襾?lái)一瓶!”說(shuō)著，我便伸手遞過(guò)十塊錢(qián)，小姑娘接過(guò)錢(qián)，順手拿過(guò)一瓶，用衣服把瓶上的雨水擦干凈，小心的放進(jìn)塑料袋里?！敖o，請(qǐng)拿好?！闭f(shuō)著，忙給我找錢(qián)。只見(jiàn)她在箱子里翻了半天，才抬起頭對(duì)我說(shuō)：“對(duì)不起，我沒(méi)有零錢(qián)了，這是一元錢(qián)，先差您2毛…...”我一邊接過(guò)一張又臟又爛的一元錢(qián)，一邊沒(méi)好氣地瞪了她一眼，心想：哼!就想占便宜!她又開(kāi)口了：“對(duì)不起，等一下再找給您?”我有點(diǎn)猶豫了。她又說(shuō)：“要不，中午收攤時(shí)我給您送去，你家住哪?”我一聽(tīng)，就知道她在騙人。不就兩角錢(qián)嗎。算了!我心里雖然這么想，可嘴上卻賭氣地把我家地址告訴了她。
我身邊的榜樣演講稿篇三
在我身邊有許許多多可讓我學(xué)習(xí)的榜樣，有做事負(fù)責(zé)的胡嘉恩，有寫(xiě)字美觀大方的黃鵬程，有樂(lè)于助人的夏肇鎧，有做事細(xì)心的周雨涵，還有學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀的石雅晴……但要說(shuō)最讓我敬佩的人是我們班的學(xué)霸——石雅晴同學(xué)。
石雅晴是我們班的學(xué)霸，每次考試成績(jī)總是名列前茅。她的語(yǔ)數(shù)英三科從來(lái)沒(méi)有下過(guò)九十分，老師也是常把她的名字掛在嘴邊，叫我們向她學(xué)習(xí)。她是一個(gè)語(yǔ)文課代表，做事可認(rèn)真了。周日下午，她回到班級(jí)，將自己的東西放好后就開(kāi)始忙開(kāi)了。你看她把同學(xué)們的周末作業(yè)登記本放在一邊，再把各個(gè)小組長(zhǎng)交上來(lái)的周末作業(yè)放在一起。她認(rèn)真看了小組長(zhǎng)登記的.名字，問(wèn)道：“你小組都交齊了嗎？和上面的名字會(huì)不會(huì)相符？”若是組長(zhǎng)說(shuō)還有人沒(méi)有交，她就會(huì)接著說(shuō)：“那個(gè)人是什么原因沒(méi)有交？你登記名字了嗎？你交上來(lái)的有沒(méi)有疊整齊？要是不整齊的話，把雜亂的交老師，那是非常不好的。”她還會(huì)再點(diǎn)一遍，看一看小組長(zhǎng)有沒(méi)有登記錯(cuò)。有時(shí)我看她數(shù)了兩遍、三遍，直到完全相符了，才露出滿意的笑容。我問(wèn)她：“難道你不相信小組長(zhǎng)？為什么要數(shù)那么多遍？”她笑著說(shuō)：“這是我的習(xí)慣，萬(wàn)一組長(zhǎng)數(shù)錯(cuò)了，老師發(fā)現(xiàn)了，他再去數(shù)那不是更加麻煩老師了？再數(shù)一遍，可以讓老師放心，幫老師節(jié)省時(shí)間不是多好嗎？”我恍然大悟，原來(lái)如此。后來(lái)，我也幫她一起數(shù)同學(xué)們交來(lái)的作業(yè)。
石雅晴就是我們班的模范，我暗暗下決心要向她學(xué)習(xí)，使自己也成為一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生。
我身邊的榜樣演講稿篇四
第一段：引入話題，闡述榜樣的重要性（200字）
初中時(shí)期是人生中非常關(guān)鍵的階段，這段時(shí)間我們正處在青春期，承受著來(lái)自學(xué)業(yè)、家庭和社會(huì)各方面的巨大壓力。而在這個(gè)階段，身邊的榜樣扮演著非常重要的角色。他們能夠引導(dǎo)我們正確的價(jià)值觀和人生觀，同時(shí)也可以激勵(lì)我們奮發(fā)向前。通過(guò)與身邊的榜樣的接觸與學(xué)習(xí)，我深刻領(lǐng)悟到了什么是真正的勇敢、堅(jiān)持和自信。
第二段：描述榜樣的具體例子，講述榜樣如何影響自己（250字）
我身邊的榜樣有很多，其中最引人注目的是我的語(yǔ)文老師。他是一位有著豐富知識(shí)和極高教學(xué)水平的教師，同時(shí)也是一位非常嚴(yán)厲和公正的人。他嚴(yán)于律己，對(duì)每一個(gè)學(xué)生要求嚴(yán)格，但在教學(xué)過(guò)程中他總是耐心細(xì)致地解答每個(gè)問(wèn)題，并給予我們充分的激勵(lì)和支持。每次看著他沉穩(wěn)自信的教學(xué)態(tài)度和那種不斷超越的求知欲，我都不禁感嘆他的優(yōu)秀。我學(xué)習(xí)了他的嚴(yán)謹(jǐn)和耐心，從中明白到只有自己把每件事都做到最好，才能在日后的人生道路上贏得更大的成功。
第三段：探討榜樣對(duì)成長(zhǎng)的影響，提出個(gè)人改變（250字）
榜樣的力量是無(wú)窮的，他們的行為舉止會(huì)對(duì)我們產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。在與榜樣的接觸與學(xué)習(xí)中，我逐漸意識(shí)到只有不斷努力才能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。從前，我常常因?yàn)樵庥鲆稽c(diǎn)挫折就喪失信心，覺(jué)得自己無(wú)法繼續(xù)前行。然而，通過(guò)觀察身邊的榜樣，我發(fā)現(xiàn)他們?cè)谟龅嚼щy時(shí)從不輕言放棄，而是毅然奮起。于是，我開(kāi)始改變自己，努力克服困難，勇敢迎接挑戰(zhàn)。這些改變讓我變得自信，同時(shí)也讓我明白了努力的意義和價(jià)值。
第四段：分享榜樣對(duì)學(xué)習(xí)和生活帶來(lái)的積極影響（250字）
榜樣的存在給我?guī)?lái)了很多積極的影響，不僅在學(xué)習(xí)上，也在生活中發(fā)揮了巨大作用。學(xué)習(xí)上，通過(guò)觀摩身邊的學(xué)霸，我逐漸掌握了一套高效的學(xué)習(xí)方法，并找到了適合自己的學(xué)習(xí)節(jié)奏。生活中，榜樣們的品質(zhì)和舉止也成為了我向往的目標(biāo)。他們的真誠(chéng)、友善、樂(lè)于助人的態(tài)度，使我變得更加積極向上，懂得尊重他人和關(guān)愛(ài)他人。榜樣給了我正確的人生導(dǎo)航，讓我在不斷探索中成長(zhǎng)和進(jìn)步。
第五段：總結(jié)榜樣帶來(lái)的啟示和感悟（250字）
初中生活中身邊的榜樣教會(huì)了我很多東西，他們教給了我如何做人和如何對(duì)待學(xué)業(yè)。他們的存在在我心中猶如一盞明燈，照亮著我的前行之路。通過(guò)學(xué)習(xí)榜樣，我懂得了什么是真正的堅(jiān)持，什么是真正的勇敢，什么是真正的自信。勇敢地面對(duì)困難，堅(jiān)持努力學(xué)習(xí)，自信地迎接人生的挑戰(zhàn)，這就是初中生身邊榜樣給予我的最寶貴的財(cái)富。我相信，在未來(lái)的日子里，這些榜樣的精神將一直陪伴著我，推動(dòng)著我追求更高的目標(biāo)，并勇敢面對(duì)人生中的每一個(gè)挑戰(zhàn)。
我身邊的榜樣演講稿篇五
榜樣是什么，我跟身邊的小伙伴討論，大家眾說(shuō)紛紜。我上網(wǎng)想尋求更接近標(biāo)準(zhǔn)的答案，瀏覽網(wǎng)頁(yè)我突然對(duì)榜樣有了自己的理解。我想講講我暑期上課時(shí)，地鐵上一位西安交通大學(xué)上學(xué)的大哥哥的故事。
那是暑期的一天，媽媽帶我去北大街新東方上英語(yǔ)課。正趕上上下班時(shí)間，紡織城地鐵站上車(chē)的人人山人海，最后顫顫巍巍上來(lái)了一位老奶奶，很顯然老奶奶上來(lái)已經(jīng)沒(méi)有座位了。車(chē)上的大多數(shù)人都把注意力集中在自己的手機(jī)上，全然沒(méi)有發(fā)現(xiàn)這位老奶奶。正在這時(shí)，一位背著雙肩書(shū)包的大哥哥站起了身，同時(shí)說(shuō)：“奶奶，您坐我這里?！崩夏棠陶f(shuō)：“年輕人，你背著包也挺重的，還是你坐吧。”大哥哥面帶微笑說(shuō)：“奶奶，您坐我正好需要站一站，活動(dòng)活動(dòng)?！崩夏棠绦呛堑腵坐到了座位上。
老奶奶要下車(chē)的時(shí)候說(shuō)：“年輕人，我要下車(chē)了，你來(lái)坐這里?！贝蟾绺缯f(shuō)：“奶奶，我快到了，還是留給別人吧?！?/p>
讓完座的大哥哥一直站在我的旁邊，這也讓我們?cè)诨斡苹斡频牡罔F上聊了起來(lái)。聊天中我得知大哥哥是西安交通大學(xué)的一名在校研究生。大哥哥給我講述他背包上每一枚徽章的故事，有些徽章是旅游時(shí)買(mǎi)的，有些時(shí)努力學(xué)習(xí)的成果，有些是做公益活動(dòng)時(shí)留下的紀(jì)念。老奶奶下車(chē)后，我問(wèn)大哥哥：“哥哥，老奶奶下車(chē)了，你為什么不坐回你原來(lái)的座位呢？”大哥哥笑嘻嘻的說(shuō)：“會(huì)有比我更需要這座位的人。”
通過(guò)地鐵中大哥哥和老奶奶的故事，我明白了：榜樣生活中無(wú)處不在，有時(shí)只是一件小小的事情，就能讓我們看到。
我身邊的榜樣演講稿篇六
作為一個(gè)青年人，我們經(jīng)常會(huì)在生活中面臨各種挑戰(zhàn)和困惑。有時(shí)候，我們需要一個(gè)人或一件事來(lái)給予我們力量和啟發(fā)，讓我們有勇氣邁出下一步。而身邊的榜樣就是這樣一群人，他們憑借著他們的堅(jiān)持、努力和正能量，深深地影響著我們。最近，我有機(jī)會(huì)訪問(wèn)了一個(gè)身邊的榜樣，從這次訪問(wèn)中，我汲取了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。
第一段：榜樣的來(lái)源和重要性
身邊的榜樣是我們身邊的成功人士、有成就的人，他們擁有獨(dú)特的才能、優(yōu)秀的品質(zhì)和偉大的業(yè)績(jī)。他們不僅僅是我們的動(dòng)力源泉，還是我們?nèi)松飞系纳顚?dǎo)師。身邊的榜樣給予了我們一個(gè)榜樣，激勵(lì)著我們超越自我，追求卓越。他們的成功故事告訴我們，只要我們肯努力，不怕困難，就能戰(zhàn)勝困難，取得成功。
第二段：訪問(wèn)的目的和對(duì)象
通過(guò)訪問(wèn)身邊的榜樣，我們能夠更好地了解他們的成長(zhǎng)歷程、付出和收獲。這次我選中了我的一位老師作為訪問(wèn)對(duì)象。這位老師不僅知識(shí)淵博，還具備良好的師德和人格魅力。我希望通過(guò)這次訪問(wèn)，了解他是如何成為一名出色的教師，同時(shí)也向他請(qǐng)教一些人生的經(jīng)驗(yàn)和智慧。
第三段：訪問(wèn)過(guò)程中的收獲和啟示
在訪問(wèn)中，我向老師請(qǐng)教了許多問(wèn)題，比如他是如何面對(duì)困難和壓力的，他的成功經(jīng)驗(yàn)，以及他對(duì)于年輕人的建議等等。老師很熱情地回答了我的問(wèn)題，并鼓勵(lì)我要有信心，勇于挑戰(zhàn)自己。他告訴我，成功的關(guān)鍵在于堅(jiān)持和不放棄，只要我們持之以恒，就能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
第四段：訪問(wèn)的感受和收獲
通過(guò)訪問(wèn)身邊的榜樣，我深刻地感受到了他們的智慧和正能量。他們的成功不是偶然的，而是付出了大量的努力和汗水。他們的堅(jiān)持和毅力給了我巨大的鼓舞，讓我更加堅(jiān)定了自己的目標(biāo)和信念。此外，從訪問(wèn)中，我也體會(huì)到了待人處事的原則和態(tài)度是如何影響一個(gè)人的成長(zhǎng)和發(fā)展的。
第五段：對(duì)身邊的榜樣的感恩和自身的努力
通過(guò)這次訪問(wèn)，我不僅僅獲得了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和智慧，更重要的是，讓我懂得了身邊的榜樣是如何通過(guò)他們的言行來(lái)影響和啟迪我們的。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)從他們身上汲取正能量，然后通過(guò)自身的努力去追求更好的自己。訪問(wèn)身邊的榜樣是一個(gè)寶貴的機(jī)會(huì)，我們應(yīng)該珍惜并向他們學(xué)習(xí)。
總結(jié)：
通過(guò)這次訪問(wèn)身邊的榜樣，我深刻地認(rèn)識(shí)到了良好的品質(zhì)和堅(jiān)持的重要性。身邊的榜樣給了我勇氣和動(dòng)力，讓我相信只要我努力，就一定能夠取得成功。訪問(wèn)身邊的榜樣是一次非常有意義的經(jīng)歷，它為我提供了寶貴的機(jī)會(huì)去汲取智慧和經(jīng)驗(yàn)，激勵(lì)我更加積極地面對(duì)生活中的挑戰(zhàn)，并為我的人生道路指明了方向。我會(huì)將身邊的榜樣作為我努力的目標(biāo)，不斷進(jìn)取，成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人。
我身邊的榜樣演講稿篇七
班上有一個(gè)女孩子，她是我最要好的朋友，也是值得我學(xué)習(xí)的好榜樣。小明同學(xué)，是我們對(duì)她的愛(ài)稱，其實(shí)她大名叫明語(yǔ)瞳。她眼睛大大的，黑炯的瞳色中帶著沙漠般黃色的“圈”，戴著一幅高度近視眼鏡。額頭上有一些小痘痘，不過(guò)不影響那既可愛(ài)又乖巧的樣子。小明同學(xué)的身上有許多令我欽佩的'地方。
學(xué)習(xí)專心致志。在剛學(xué)完的《學(xué)弈》這篇文章，講到“專心致志”，文章中說(shuō)：“其一人專心致志，惟弈秋之為聽(tīng)?！毙∶魍瑢W(xué)也如同那個(gè)“其一人”一樣做事專心致志。上課時(shí)，她總是目不轉(zhuǎn)睛地盯著老師，老師走到哪，眼神跟到哪兒；老師說(shuō)到哪兒，她就記到哪兒；老師問(wèn)到哪兒，她會(huì)答到哪兒。記得某次上數(shù)學(xué)課，老師提了一個(gè)問(wèn)題，正巧那時(shí)我在發(fā)呆，被老師點(diǎn)中了。大家都沒(méi)怎么集中注意力，我站起來(lái)，愣了一下，隨即尬尷極了，無(wú)奈的我把求助的眼光往小明同學(xué)那里看去，發(fā)現(xiàn)她在給我比答案，我立刻會(huì)意，說(shuō)出了答案，并且是正確的，這才及時(shí)化解了我的尬尷。這也充分說(shuō)明了小明同學(xué)聽(tīng)講很認(rèn)真，積極思考，我也不由得對(duì)她產(chǎn)生了一種佩服的心理。
工作勤奮認(rèn)真。她是我們的語(yǔ)文課代表，每天都很認(rèn)真地收作業(yè)，一到下午，總能看見(jiàn)她舍棄自己休息的時(shí)間，一個(gè)一個(gè)查還有哪個(gè)組沒(méi)交。有一次，我們組有兩個(gè)同學(xué)寫(xiě)得特別慢，放學(xué)之際還沒(méi)有寫(xiě)完。小明同學(xué)只好一直等著他們寫(xiě)完，當(dāng)我把作業(yè)交給小明同學(xué)的時(shí)候，她還是在一一的認(rèn)真地清查作業(yè)。我們的路隊(duì)要走了，她才抱著一堆作業(yè)匆忙地跑到老師辦公室。看到這一幕，讓我頓生欽佩。
待友勝過(guò)待己。今天，我的幾個(gè)朋友邀請(qǐng)小明去玩密室逃脫，她因?yàn)楹ε戮芙^了，于是便想讓我替她去，因?yàn)槲覍?shí)在抽不出時(shí)間就沒(méi)有應(yīng)允，她知道了怕我的朋友們傷心，于是便強(qiáng)忍著害怕答應(yīng)了。事后我才知道，小明同學(xué)真是待友勝過(guò)待己。我感受到了她的心意，也讓我更加欽佩她。
這就是值得我欽佩，值得我學(xué)習(xí)的好榜樣——小明同學(xué)，明語(yǔ)瞳！
我身邊的榜樣演講稿篇八
作為初中生，身邊的榜樣對(duì)我們的成長(zhǎng)和發(fā)展起著至關(guān)重要的作用。他們無(wú)論是身體上、思想上、道德上都給予了我們深刻的影響和啟發(fā)。通過(guò)與他們的接觸和交流，我深刻地理解到一個(gè)優(yōu)秀的榜樣所具備的品質(zhì)和做人的道理。以下將從學(xué)業(yè)、助人、品德、樂(lè)觀、進(jìn)取五個(gè)方面，進(jìn)行探討和體會(huì)。
首先，學(xué)業(yè)上的榜樣給了我很多的激勵(lì)和啟示。他們勤奮刻苦，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀。特別是那些終年保持前列的同學(xué)，他們不僅在考試中穩(wěn)居前幾名，而且還能保持全面發(fā)展。通過(guò)和他們的交流，我發(fā)現(xiàn)他們善于時(shí)間管理，以高度責(zé)任心對(duì)待每一項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)，從不拖延，不輕易放棄。他們的成功不是偶然，而是通過(guò)堅(jiān)持不懈的努力得來(lái)的。正是看到了他們的成功，我才認(rèn)識(shí)到自己的不足之處，激發(fā)了我的學(xué)習(xí)動(dòng)力。
其次，助人為樂(lè)的榜樣給了我很大的影響。他們總是樂(lè)于助人，無(wú)私奉獻(xiàn)。無(wú)論是幫助同學(xué)解決問(wèn)題，還是幫助老師完成工作，他們都積極參與。他們?yōu)樗酥耄瑢捜荽?，尊重他人的不同。通過(guò)與他們的接觸，我懂得了感恩和奉獻(xiàn)的重要性，明白了人們的快樂(lè)是建立在幫助他人的基礎(chǔ)上的。
再次，品德上的榜樣讓我明白了待人接物的道理。他們待人真誠(chéng)，寬容待人，努力發(fā)展自己的優(yōu)點(diǎn)，糾正自己的缺點(diǎn)。他們對(duì)他人的親切關(guān)心、善良和善意使我深受觸動(dòng)。通過(guò)與他們的交流，我明白了愛(ài)的重要性，知道了怎樣與人相處，怎樣處理人際關(guān)系，這對(duì)我們的成長(zhǎng)和發(fā)展起到了至關(guān)重要的作用。
此外，樂(lè)觀的榜樣讓我明白了人生的積極意義。他們總是積極樂(lè)觀，不論遇到什么挫折都能堅(jiān)持不懈。他們堅(jiān)信自己的夢(mèng)想，相信只要努力就能實(shí)現(xiàn)。通過(guò)和他們的接觸，我明白了樂(lè)觀積極的心態(tài)對(duì)于取得成功是多么重要，也明白了困難與挫折是人生的常態(tài)，只有面對(duì)困難，相信自己，才能走向成功之路。
最后，進(jìn)取的榜樣讓我深刻地感受到進(jìn)取的重要性。他們對(duì)未來(lái)充滿了信心，他們不斷努力，爭(zhēng)先進(jìn)步。他們相信人的精神力量是無(wú)限的，通過(guò)努力可以實(shí)現(xiàn)自己的理想。通過(guò)他們的榜樣作用，我認(rèn)識(shí)到了努力的重要性，明白了不斷進(jìn)取是獲取成功的重要保證。
總之，初中生身邊的榜樣對(duì)我們的成長(zhǎng)和發(fā)展起著至關(guān)重要的作用。通過(guò)與他們的接觸和交流，我們從中汲取了無(wú)窮的力量和智慧。他們的學(xué)業(yè)成就給我們樹(shù)立了榜樣，他們的品德和助人為樂(lè)的行為讓我們明白了人的高尚情操，他們的樂(lè)觀和進(jìn)取的精神激勵(lì)著我們追求更高的目標(biāo)。在初中生活中，我們要時(shí)刻牢記身邊的榜樣，并向他們學(xué)習(xí)，在成長(zhǎng)的道路上不斷超越自我，追求卓越。只有這樣，我們才能在未來(lái)的道路上取得更大的成功。
我身邊的榜樣演講稿篇九
俗話說(shuō)：“人無(wú)完人?！卑駱泳秃盟埔凰掖?，讓我揚(yáng)起希望的帆，駛向成功的彼岸；榜樣就好似一盞燈，照亮我前方的道路，驅(qū)逐黑暗的彷徨；榜樣就好似指南針，為我指引前進(jìn)的方向，讓我不再迷茫。我們身邊的榜樣，他們身上就有一種金子般發(fā)亮發(fā)光的東西——那就是我們應(yīng)該取長(zhǎng)補(bǔ)短的。
我的榜樣——她是一個(gè)活潑可愛(ài)的.小女孩。像月牙似的濃濃的眉毛下有一雙水靈靈的、如朝露般清澈的大眼睛。高挺的鼻子下有一張能說(shuō)會(huì)道的櫻桃小嘴。她愛(ài)梳麻花辮，走起路來(lái)一甩一甩的，她陽(yáng)光開(kāi)朗，總是一臉幸福的笑容。她雖然不是我們班最優(yōu)秀的，但她身上的品質(zhì)與精神，像磁石一般“吸引”著我，讓我不得不為之贊嘆。
no。1：刻苦努力的她·我學(xué)習(xí)的榜樣記得那是一次單元測(cè)試，老師發(fā)下語(yǔ)文試卷，一個(gè)個(gè)成績(jī)從老師口中飛出，老師洪亮的聲音響徹教室。眼看前十名的卷子已經(jīng)發(fā)下，她焦急地望著老師手中一張張卷子慢慢減少。當(dāng)老師喊道她的名字時(shí)，沒(méi)有喊分?jǐn)?shù)，只是小聲地說(shuō)著。老師望著她，班里的同學(xué)迷惑地望著她。她頓時(shí)舒展眉頭，又像平時(shí)那樣甜甜地笑了。當(dāng)她回到座位時(shí)，看到那鮮紅的79。5分時(shí)，握緊了拳頭，她在心里默默地喊著：“沒(méi)關(guān)系的，你要繼續(xù)努力，沒(méi)有最好，只有更好！前面的路還遠(yuǎn)著呢，不要辜負(fù)爸爸哈哈哈期望！”當(dāng)又一次測(cè)試來(lái)臨時(shí)，她認(rèn)真仔細(xì)地答卷，她以排名第5的成績(jī)得到了老師的贊揚(yáng)！這次，她又笑了，笑得很甜。她每天積極發(fā)言，認(rèn)真完成每一項(xiàng)作業(yè)，她樂(lè)于助人，經(jīng)常幫助同學(xué)，刻苦努力的她，是我學(xué)習(xí)的榜樣！
我身邊的榜樣演講稿篇十
第一段：引言（100字）
身邊的榜樣一直是我學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的重要?jiǎng)恿?。最近參加的身邊的榜樣第五期活?dòng)給我留下了深刻的印象。在這個(gè)活動(dòng)中，我遇到了許多優(yōu)秀的人物，他們的故事和經(jīng)驗(yàn)都給我?guī)?lái)了巨大的啟發(fā)。本文將從榜樣的品質(zhì)、事跡和價(jià)值等方面，對(duì)這個(gè)活動(dòng)進(jìn)行全面的回顧和總結(jié)。
第二段：榜樣的品質(zhì)（200字）
活動(dòng)中，我結(jié)識(shí)了一位優(yōu)秀的學(xué)者，他在學(xué)術(shù)研究方面有著扎實(shí)的基礎(chǔ)和卓越的成就。他的謙遜、堅(jiān)韌和奉獻(xiàn)精神給我留下了深刻的印象。他常常告訴我們，學(xué)術(shù)的道路上要保持謙遜，不斷努力，永遠(yuǎn)保持對(duì)知識(shí)的渴望。他的言行讓我明白了一個(gè)道理：優(yōu)秀的榜樣不僅要有扎實(shí)的基礎(chǔ)和高尚的品格，還需要有遠(yuǎn)大的志向和對(duì)所從事領(lǐng)域的深?lèi)?ài)。
第三段：榜樣的事跡（300字）
活動(dòng)中，我還與一位公益救助工作者交流了許多。她曾長(zhǎng)期在偏遠(yuǎn)地區(qū)從事教育和醫(yī)療工作，為那些貧困的兒童帶來(lái)了光明和希望。她的事跡讓我深受觸動(dòng)。她告訴我，每個(gè)人都可以為社會(huì)做出貢獻(xiàn)，不論是大是小，只要用心去做，付出的每一份努力都有意義。她的無(wú)私奉獻(xiàn)和堅(jiān)持不懈的精神激勵(lì)著我，讓我明白了人生的意義不僅僅在于自身的成就，更在于對(duì)他人的幫助和奉獻(xiàn)。
第四段：榜樣的價(jià)值（300字）
身邊的榜樣給予我們的不僅僅是精神上的鼓舞，更是一種激勵(lì)和引領(lǐng)。在活動(dòng)中，我還與一位創(chuàng)業(yè)者進(jìn)行了交流。他從零開(kāi)始創(chuàng)建了一家小公司，通過(guò)努力和堅(jiān)持，成功將其發(fā)展成了一家知名企業(yè)。他告訴我，創(chuàng)業(yè)的道路上充滿了挑戰(zhàn)和困難，但只要堅(jiān)持下來(lái)，并且對(duì)自己的夢(mèng)想有足夠的信心，一切皆有可能。他的堅(jiān)持精神給予了我強(qiáng)大的信心和勇氣，讓我明白了追逐夢(mèng)想的價(jià)值和意義。
第五段：結(jié)論（200字）
通過(guò)參加身邊的榜樣第五期活動(dòng)，我對(duì)榜樣的品質(zhì)、事跡和價(jià)值有了更深入的了解。榜樣的存在不僅僅是一個(gè)個(gè)成功的個(gè)體，更是激勵(lì)我們奮發(fā)向前的力量。他們的故事和經(jīng)驗(yàn)給我們指明了前進(jìn)的方向，讓我們明白了人生的意義和價(jià)值。在以后的日子里，我將繼續(xù)以身邊的榜樣為榜樣，不斷提高自身的素質(zhì)和能力，為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想而努力奮斗。
總結(jié)：身邊的榜樣第五期活動(dòng)給予了我很多啟發(fā)和鼓舞。榜樣的品質(zhì)、事跡和價(jià)值都深深地觸動(dòng)了我。通過(guò)與他們的交流和學(xué)習(xí)，我明白了自己應(yīng)該如何成長(zhǎng)和奮斗。在今后的日子里，我會(huì)不斷提升自己，努力成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，并希望將來(lái)也能成為身邊的榜樣，為他人帶去希望與信心。
我身邊的榜樣演講稿篇十一
說(shuō)起貝多芬，相信大家都不陌生，他喜愛(ài)音樂(lè)，甚至達(dá)到了忘我的境界。
他因一次意外，將右耳失去聽(tīng)覺(jué)，但他卻從不放棄，甚至說(shuō)他比以前更熱愛(ài)音樂(lè)。過(guò)了一段時(shí)間，他已經(jīng)完全失去聽(tīng)覺(jué)，這對(duì)于一個(gè)音樂(lè)家來(lái)說(shuō)，是再同心不過(guò)了。
他不愿與外界接觸，不愿與別人交談，只是有時(shí)去大自然走走，用心來(lái)聽(tīng)大自然的聲音?；氐郊依^續(xù)專注于他的音樂(lè)，沉浸于他的音樂(lè)世界。屋子里擺放著許多東西，雜亂無(wú)章。
他很孤獨(dú)，整天與音樂(lè)交流、談心，音樂(lè)是他表達(dá)心理想法的唯一方式，但他孤獨(dú)中卻不失驕傲。
他瀝盡心血，演奏出了一直世界名曲——《命運(yùn)交響曲》。
他的眼神像譚水，深不可測(cè)，如此的神秘，似乎透漏著什么、用眼神告訴我們什么…
他堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀，與命運(yùn)斗爭(zhēng)到底，不低頭于不公平的命運(yùn)，他孤傲，不想讓別人看到他的脆弱，一直堅(jiān)強(qiáng)著，他憂郁卻堅(jiān)強(qiáng)，嚴(yán)肅卻善良，專注音樂(lè)、奉獻(xiàn)于音樂(lè)…這一切的一切，怎能使人不欽佩他！
貝多芬，您是我的.榜樣，您雖然已不在世，但您的音樂(lè)力量是無(wú)窮的，傳遞給我們每一個(gè)人，您用歌曲告訴我們：音樂(lè)是您不朽的靈魂！！
我身邊的榜樣演講稿篇十二
榜樣，是指在社會(huì)上表現(xiàn)良好、引人敬重、備受尊敬的人。身邊的榜樣，可以給我們及身邊的人帶來(lái)積極的影響，激勵(lì)我們向更高的目標(biāo)努力。最近，我們學(xué)校舉辦了“身邊的榜樣第五期”活動(dòng)，我有幸參與其中，并深受啟發(fā)。以下是我關(guān)于此次活動(dòng)的心得體會(huì)。
第一，榜樣展現(xiàn)了各種各樣的優(yōu)秀品質(zhì)。他們中有勇敢無(wú)畏的志愿者，他們以自己的實(shí)際行動(dòng)去關(guān)心和幫助那些困境中的人；有科學(xué)界的泰斗，他們恪守科學(xué)道德，捧著科學(xué)事業(yè)的火炬，為人類(lèi)文明的進(jìn)步貢獻(xiàn)著自己的力量；還有身兼數(shù)職的母親，她們成為讓家人感到驕傲的榜樣。這些榜樣的一舉一動(dòng)，都代表著一種積極向上、勇往直前的精神力量，給予了我們無(wú)盡的力量和鼓舞。
第二，身邊的榜樣教會(huì)了我如何樹(shù)立正確的人生觀。比如，音樂(lè)家李連紅，他講述了他從小就立下的音樂(lè)志向，并因此努力奮斗，最終成為一名出色的音樂(lè)家。他的堅(jiān)持和努力，給了我如何選擇并堅(jiān)守自己的人生目標(biāo)的啟示。而著名商人郭英森則告訴我們，人不論做什么工作都應(yīng)該用心去做，只有對(duì)自己的工作充滿熱愛(ài)和責(zé)任心，才能取得真正的成功。這些身邊的榜樣用自己的親身經(jīng)歷告訴我，人生的選擇和堅(jiān)持是至關(guān)重要的，而只有用心去做，才能真正取得成就。
第三，榜樣的背后是對(duì)自身素質(zhì)的高要求。任何一個(gè)榜樣的背后，都隱藏著他們?yōu)榱诉_(dá)到自己的目標(biāo)而不斷努力的過(guò)程。比如，駐村干部黃麗芳，她畢業(yè)于哈爾濱理工大學(xué)，當(dāng)初可以選擇優(yōu)秀的工作，但她為了幫助貧困山區(qū)的孩子們，放棄了優(yōu)越的環(huán)境，毅然投身到鄉(xiāng)村教育事業(yè)中。黃麗芳的經(jīng)歷讓我意識(shí)到，只有不斷提高自己的素質(zhì)和能力，才能在為他人服務(wù)的事業(yè)中取得更好的成績(jī)。
第四，榜樣為我們樹(shù)立了正確的社會(huì)道德觀。在我們身邊，有很多榜樣以自己的行動(dòng)踐行著社會(huì)主義核心價(jià)值觀，他們用實(shí)際行動(dòng)告訴我們善良、誠(chéng)實(shí)、守信是立身之本。比如，醫(yī)生趙志軍就是一個(gè)很好的榜樣。他在接辦病人時(shí)不分白天黑夜，以高度的責(zé)任心和醫(yī)德，盡職盡責(zé)地醫(yī)治每一位病人。這種信守道德底線的榜樣激勵(lì)著我們要樹(shù)立正確的道德觀，遵守社會(huì)規(guī)則，努力為社會(huì)做出自己的貢獻(xiàn)。
第五，榜樣傳遞了積極向上的精神力量，激勵(lì)我們向前。無(wú)論在什么領(lǐng)域，榜樣都是勇往直前，永不言棄的。比如，女?dāng)z影師劉婧，盡管面對(duì)困境，她卻毫不氣餒，用自己的鏡頭記錄下了一個(gè)又一個(gè)動(dòng)人的瞬間。她的堅(jiān)持激勵(lì)了我在追求夢(mèng)想的道路上不斷砥礪前行，永不放棄。榜樣們的成功經(jīng)歷告訴我們只有勇敢面對(duì)困難和挑戰(zhàn)，才能不斷突破自我，獲得更多的成就。
總之，身邊的榜樣第五期活動(dòng)深深地觸動(dòng)了我，讓我認(rèn)識(shí)到榜樣的力量是巨大而深遠(yuǎn)的，他們不僅在行動(dòng)上激勵(lì)著我們，更在精神上引導(dǎo)著我們。他們的故事激勵(lì)著我要不斷追求卓越，用自己的努力去成為一個(gè)有益于社會(huì)的人。相信只要我們身邊有了榜樣，我們將會(huì)更加自發(fā)地向積極向上的方向發(fā)展，為實(shí)現(xiàn)我們的理想和目標(biāo)而不懈努力。
我身邊的榜樣演講稿篇十三
第一段：引言（200字）
在成長(zhǎng)的道路上，榜樣起著舉足輕重的作用。身邊的榜樣能夠激勵(lì)我們追求更好的自己，引導(dǎo)我們走向正確的方向。對(duì)我的成長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，向身邊的榜樣看齊是一個(gè)十分重要的心得體會(huì)。通過(guò)向身邊的榜樣學(xué)習(xí)和借鑒，我收獲了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和智慧。在此，我愿與大家分享我的體會(huì)。
第二段：找到合適的榜樣（200字）
每個(gè)人身邊都有各種各樣的榜樣，真正的問(wèn)題在于我們是否能夠找到適合自己的榜樣。對(duì)我而言，我的父母就是我最值得學(xué)習(xí)的榜樣。他們一直以來(lái)都是對(duì)我有益的影響。他們的堅(jiān)韌、樂(lè)觀、勇往直前的精神一直激勵(lì)著我。此外，我的老師也是我身邊的重要榜樣。他們嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度、淵博的學(xué)識(shí)以及對(duì)待學(xué)生的耐心和關(guān)愛(ài)，都讓我在他們身上學(xué)到了很多。
第三段：學(xué)習(xí)榜樣的品質(zhì)（300字）
向身邊的榜樣看齊，不僅僅是為了學(xué)習(xí)他們的外在形象，更重要的是學(xué)習(xí)他們的優(yōu)秀品質(zhì)。父母教導(dǎo)我的勤勞、正直、誠(chéng)信等品質(zhì)不僅塑造了我積極向上的性格，更使我明白什么是真正的價(jià)值觀。老師們教導(dǎo)我愛(ài)崗敬業(yè)、奉獻(xiàn)他人，他們的榜樣讓我懂得了責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。通過(guò)學(xué)習(xí)榜樣的品質(zhì)，我明白了優(yōu)秀的特質(zhì)不僅僅是表面的形象，更是內(nèi)心的力量。
第四段：借鑒榜樣的方法（300字）
向身邊的榜樣看齊是為了借鑒他們的成功經(jīng)驗(yàn)，我通過(guò)觀察他們的行為舉止、與他們的交流與接觸，去發(fā)現(xiàn)他們成功的秘訣。例如，我在學(xué)習(xí)上模仿我的榜樣，他們的方法和態(tài)度都對(duì)我有很大的幫助。在工作上，我也會(huì)模仿我的榜樣的思維方式和解決問(wèn)題的方法。我發(fā)現(xiàn)，通過(guò)借鑒榜樣的經(jīng)驗(yàn)與方法，自己的進(jìn)步會(huì)迅速加快。
第五段：將榜樣精神傳承下去（200字）
向身邊的榜樣看齊不僅僅是為了自身的成長(zhǎng)與發(fā)展，更重要的是為了將榜樣的精神傳承下去。正如我受益于父母和老師的教誨，我也希望將我所學(xué)和感悟傳遞給身邊的人。我希望通過(guò)自己的行動(dòng)和言語(yǔ)，影響身邊的人去向榜樣看齊，不斷追求更好的自己，為社會(huì)的進(jìn)步與繁榮做出貢獻(xiàn)。
總結(jié)（100字）
通過(guò)向身邊的榜樣看齊，我懂得了勤勞、正直、責(zé)任、擔(dān)當(dāng)?shù)葍?yōu)秀品質(zhì)的重要性。同時(shí)，在借鑒榜樣的方法與經(jīng)驗(yàn)的過(guò)程中，我不斷提升自我，并且希望將榜樣的精神傳承下去。我相信，只有向身邊的榜樣看齊，我們才能走出屬于自己的成功之路。
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