總結(jié)是對我們的工作和學(xué)習(xí)進(jìn)行檢驗(yàn)和評估的一種方式，有助于我們發(fā)現(xiàn)問題并改進(jìn)?？偨Y(jié)的篇幅要適中，不過多也不過少，注重言簡意賅。如果您對總結(jié)的寫作方法還不太了解，可以參考以下幾篇典型案例。
網(wǎng)頁設(shè)計的論文篇一
科學(xué)技術(shù)的不斷進(jìn)步，促進(jìn)了計算機(jī)技術(shù)以及互聯(lián)網(wǎng)的迅速發(fā)展，在各個國家基本實(shí)現(xiàn)了全覆蓋。隨著信息時代的到來，人們對于信息的利用更加頻繁，對網(wǎng)頁的關(guān)注度逐漸升溫，好的計算機(jī)網(wǎng)頁設(shè)計會給企業(yè)以及瀏覽者帶來更大的價值，要想成功吸引更多的人們注意網(wǎng)頁，就需要將圖形設(shè)計完美的融入其中，以達(dá)到想要的效果。
網(wǎng)頁設(shè)計，是為傳遞信息而進(jìn)行頁面設(shè)計的工作，其主要是依據(jù)企業(yè)的需求，利用計算機(jī)為媒介，將信息展示在瀏覽者面前。作為一種宣傳媒介，網(wǎng)頁設(shè)計的精美程度決定了瀏覽者對其的關(guān)注度，更絕對了其利用價值的大小。網(wǎng)頁設(shè)計包含以下種類：功能型網(wǎng)頁設(shè)計、形象型網(wǎng)頁設(shè)計和信息型網(wǎng)頁設(shè)計，其主要利用顏色、字體、圖片、樣式進(jìn)行美化設(shè)計，根據(jù)用戶要求策劃和設(shè)計出滿意的網(wǎng)頁，高級的網(wǎng)頁設(shè)計甚至?xí)紤]到通過聲光、交互等來實(shí)現(xiàn)更好的試聽感受。網(wǎng)頁設(shè)計最為常用的工具包含ps、fl、al、dw等[1]。圖形設(shè)計，是網(wǎng)頁設(shè)計技術(shù)中的重要組成部分，影響著網(wǎng)頁設(shè)計的效果，對提升網(wǎng)頁的設(shè)計感和感染力具有重要作用。圖形設(shè)計重在圖形，它是傳達(dá)信息的圖像符號，通過不同的表現(xiàn)形式，將作品中要表達(dá)的意境表現(xiàn)出來[2]，其重在創(chuàng)意上。圖形設(shè)計擁有眾多優(yōu)勢，有直觀性、審美性、指示性、象征性等，這些都能夠提升計算機(jī)網(wǎng)頁的設(shè)計效果。
圖形設(shè)計的創(chuàng)新性，可以在計算機(jī)網(wǎng)頁設(shè)計的策劃中與眾不同，更能夠提升計算機(jī)網(wǎng)頁設(shè)計的藝術(shù)效果，將網(wǎng)頁的別具一格的設(shè)計展現(xiàn)在用戶面前，讓更多的瀏覽者關(guān)注網(wǎng)頁，激發(fā)用戶群體的瀏覽興趣，起到更好的傳遞信息的效果。在計算機(jī)網(wǎng)頁設(shè)計中，利用圖形設(shè)計中的完整的表達(dá)力，為用戶打造信息傳遞的視覺盛宴，保證計算機(jī)網(wǎng)頁設(shè)計的質(zhì)量。據(jù)相關(guān)調(diào)查顯示，最受關(guān)注的網(wǎng)頁，往往是利用圖形設(shè)計相結(jié)合的。
2.2增添計算機(jī)網(wǎng)頁設(shè)計色彩，向多元化發(fā)展。
圖形設(shè)計的形式多種多樣，更可以說是資源豐富多彩，其利用音頻、圖像以及藝術(shù)文字的形式進(jìn)行計算機(jī)網(wǎng)頁的設(shè)計，大大的增添了藝術(shù)色彩和愉悅的氛圍，并使得傳統(tǒng)的單一網(wǎng)頁形式向多元化方向發(fā)展。傳統(tǒng)的計算機(jī)網(wǎng)頁只是通過簡單的元素將信息傳遞給瀏覽者，在表達(dá)上基本上就是文字配以簡單的圖片，在信息的檢索上更是以文字為主[3]，將現(xiàn)代的圖形設(shè)計加入到計算機(jī)網(wǎng)頁設(shè)計后，用戶可以通過音頻以及圖片進(jìn)行搜索，這種表現(xiàn)形式的變化圖形設(shè)計所起的作用功不可沒。
2.3加強(qiáng)了視覺沖擊力與感染力，更加人性化。
計算機(jī)網(wǎng)頁設(shè)計主要是通過文字和圖像相結(jié)合向使用者展示信息，圖像設(shè)計是將文字與圖像再加工，利用其獨(dú)特的處理技術(shù)，將文字與圖像的表現(xiàn)形式更具有視覺沖擊力與感染力，能夠較深瀏覽者的印象，提升瀏覽效率。圖形設(shè)計能夠?qū)⑽淖峙c圖像互相轉(zhuǎn)換，滿足瀏覽者的需求，并給人以簡潔美觀的效果，更能夠體現(xiàn)設(shè)計者的理念，使計算機(jī)網(wǎng)頁設(shè)計更加人性化。
3.1圖片格式設(shè)置要符合。
在圖形設(shè)計中，設(shè)計工作者一定要注意計算機(jī)網(wǎng)頁設(shè)計中對圖片格式的要求，只有符合的才能夠?qū)崿F(xiàn)其利用價值，才能夠達(dá)到設(shè)計方案中的實(shí)際效果。我們在瀏覽網(wǎng)頁中，經(jīng)常會出現(xiàn)圖片、音頻打不開的現(xiàn)象，使得我們需要的信息沒有很好的讀取。因此，在計算機(jī)網(wǎng)頁設(shè)計中，一定要合理的處理圖像以及連接圖片，使其格式滿足網(wǎng)頁設(shè)計的要求，為用戶展現(xiàn)良好的視覺效果。
3.2圖像大小要控制在要求范圍內(nèi)。
在計算機(jī)網(wǎng)頁設(shè)計中，對圖像大小的要求非常嚴(yán)格，如果在利用圖形設(shè)計中不控制好圖像的大小，就會嚴(yán)重影響圖像在瀏覽者面前呈現(xiàn)的效果。計算機(jī)網(wǎng)頁設(shè)計本身就收資源空間大小的限制，只有控制好圖像的質(zhì)量與范圍，才能夠提升網(wǎng)頁設(shè)計質(zhì)量。例如，我們在瀏覽網(wǎng)頁時會經(jīng)?？匆娨恍┦д?、或者比例失調(diào)的圖片，不僅影響了我們?yōu)g覽效果，還嚴(yán)重影響了我們繼續(xù)瀏覽下去的興趣。
3.3圖片顏色配置要科學(xué)。
不同的色彩表現(xiàn)形式有所不同，同一的色彩會顯得單調(diào)，多種色彩搭配會顯得凌亂，在計算機(jī)網(wǎng)頁設(shè)計中使用圖形設(shè)計時，無論哪種顏色都要優(yōu)化配置好，并要有一定的科學(xué)性。在圖形設(shè)計中，可以通過ps實(shí)際軟件對圖片進(jìn)行顏色調(diào)整，使其適合計算機(jī)網(wǎng)頁設(shè)計整體色調(diào)，為瀏覽者展示良好的畫面感。
計算機(jī)網(wǎng)頁設(shè)計本身就具有一定的難度，圖形設(shè)計的加入使之更加的繁瑣，設(shè)計人員在運(yùn)用過程中一定要加以注意，更具網(wǎng)頁設(shè)計的實(shí)際要求進(jìn)行圖形的選擇與處理，才能夠增強(qiáng)圖形設(shè)計在計算機(jī)網(wǎng)頁設(shè)計中的視覺效果，實(shí)現(xiàn)其使用價值。
[1]王正紅。探討網(wǎng)頁設(shè)計中圖形的應(yīng)用[j]。現(xiàn)代裝飾（理論），2014，11：86.
[2]溫雪，畢軍濤，孫授卿。試析計算機(jī)圖形圖像設(shè)計以及視覺傳達(dá)設(shè)計[j]。通訊世界，2015，17：221.
[3]王燕軍。網(wǎng)頁設(shè)計中計算機(jī)圖像處理技術(shù)的應(yīng)用[j]。電子技術(shù)與軟件工程，2016，13：104.
網(wǎng)頁設(shè)計的論文篇二
隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展和普及，網(wǎng)頁設(shè)計在現(xiàn)代社會中扮演著至關(guān)重要的角色。作為互聯(lián)網(wǎng)上用戶與網(wǎng)站之間進(jìn)行信息交流和互動的橋梁，網(wǎng)頁設(shè)計的質(zhì)量直接關(guān)系到用戶體驗(yàn)和網(wǎng)站的成功與否。在實(shí)踐中，我積累了一些有關(guān)網(wǎng)頁設(shè)計的經(jīng)驗(yàn)和心得，通過本文的論述，希望能夠?qū)ζ渌嗽谶M(jìn)行網(wǎng)頁設(shè)計時提供一些參考和借鑒。
首先，網(wǎng)頁設(shè)計中最關(guān)鍵的一點(diǎn)是以用戶為中心。無論是商業(yè)網(wǎng)站還是個人博客，用戶體驗(yàn)是至關(guān)重要的。一個好的網(wǎng)頁設(shè)計應(yīng)該能夠吸引用戶的眼球，讓用戶感到舒適和愉悅。在進(jìn)行網(wǎng)頁設(shè)計時，我們需要充分了解用戶的需求和喜好，通過合適的色彩搭配、布局設(shè)計和交互方式來創(chuàng)造一個用戶友好的界面。此外，對于不同類型的網(wǎng)站，也需要根據(jù)目標(biāo)用戶群體的特點(diǎn)進(jìn)行不同的設(shè)計處理，以保證用戶能夠很容易地找到他們所需要的信息。
其次，簡潔明了是網(wǎng)頁設(shè)計的重要原則之一。網(wǎng)頁設(shè)計不同于傳統(tǒng)的平面設(shè)計，在有限的頁面中呈現(xiàn)豐富的內(nèi)容和功能。為了確保用戶能夠清晰地了解頁面的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容，我們需要盡量簡化網(wǎng)頁的設(shè)計，并提供清晰的導(dǎo)航和標(biāo)識。過多的文字、圖片和廣告會給用戶造成困擾，降低他們的閱讀和瀏覽體驗(yàn)。因此，在網(wǎng)頁設(shè)計中，我們需要精簡和優(yōu)化頁面的內(nèi)容，讓用戶能夠快速找到他們需要的信息，從而提高用戶的滿意度和留存率。
另外，響應(yīng)式設(shè)計也是當(dāng)前網(wǎng)頁設(shè)計不可忽視的一點(diǎn)。隨著移動設(shè)備的普及，越來越多的用戶使用手機(jī)和平板電腦來瀏覽網(wǎng)頁。在進(jìn)行網(wǎng)頁設(shè)計時，我們需要考慮不同尺寸和分辨率的屏幕，提供適應(yīng)性更強(qiáng)的布局和設(shè)計方案。響應(yīng)式設(shè)計不僅能夠提高用戶體驗(yàn)和便利性，還能夠提高網(wǎng)站的可達(dá)性和可用性，讓用戶隨時隨地都能夠使用和享受優(yōu)質(zhì)的網(wǎng)頁服務(wù)。
此外，在進(jìn)行網(wǎng)頁設(shè)計時，我們還需要注重網(wǎng)頁加載速度的優(yōu)化。在互聯(lián)網(wǎng)時代，用戶對速度的要求越來越高。如果一個網(wǎng)頁加載速度過慢，用戶很可能會選擇離開并尋找其他更快速的替代品。因此，我們需要通過壓縮和優(yōu)化圖片、使用合適的緩存策略和減少不必要的請求等方式來降低網(wǎng)頁的加載時間，提高用戶的訪問體驗(yàn)。
最后，不斷學(xué)習(xí)和更新是網(wǎng)頁設(shè)計師的必備素質(zhì)。互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)和設(shè)計理念在不斷發(fā)展和進(jìn)步，作為網(wǎng)頁設(shè)計師，我們需要及時了解和學(xué)習(xí)新的設(shè)計趨勢和技術(shù)，不斷提升自己的專業(yè)素質(zhì)。通過與其他設(shè)計師的交流和分享，我們能夠獲得更多的靈感和創(chuàng)意，提高自己的設(shè)計水平和能力。
綜上所述，網(wǎng)頁設(shè)計是一個綜合性的工作，涉及到用戶體驗(yàn)、布局設(shè)計、色彩搭配、響應(yīng)式設(shè)計和加載速度等多個方面。通過不斷地學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我已經(jīng)積累了一些有關(guān)網(wǎng)頁設(shè)計的心得體會，并希望通過本文的分享能夠?qū)ζ渌嗽谶M(jìn)行網(wǎng)頁設(shè)計時提供一些幫助和啟示。希望在未來的設(shè)計實(shí)踐中，我們能夠共同推動網(wǎng)頁設(shè)計的發(fā)展和進(jìn)步，為用戶呈現(xiàn)更好的網(wǎng)頁體驗(yàn)。
網(wǎng)頁設(shè)計的論文篇三
近年來，隨著互聯(lián)網(wǎng)的迅猛發(fā)展，網(wǎng)頁設(shè)計也越來越受到重視。作為一名網(wǎng)頁設(shè)計的從業(yè)者，在工作中積累了一些心得和體會。在設(shè)計網(wǎng)頁的過程中，我深切感受到網(wǎng)頁設(shè)計的重要性，也體驗(yàn)到了設(shè)計思維和技巧的不斷提升。以下是我對于網(wǎng)頁設(shè)計的心得體會，與大家分享。
首先，網(wǎng)頁設(shè)計要注重用戶體驗(yàn)。用戶體驗(yàn)是一個網(wǎng)站的生命線，一個優(yōu)秀的網(wǎng)頁設(shè)計必須以用戶的需求為核心進(jìn)行設(shè)計。不論是在頁面布局上還是在色彩搭配上，都需要從用戶的角度出發(fā)，讓用戶能夠迅速找到自己所需的信息。同時，網(wǎng)頁設(shè)計還要注重頁面的加載速度，減少用戶等待的時間。只有在用戶體驗(yàn)上下功夫，才能讓用戶產(chǎn)生好的第一印象，提高網(wǎng)站的留存率和用戶的滿意度。
其次，網(wǎng)頁設(shè)計要追求簡潔和美觀。簡潔是一種美，“簡約不簡單”是網(wǎng)頁設(shè)計中的一種金字招牌。簡潔的設(shè)計能夠使網(wǎng)頁更加容易被用戶理解和接受，也能夠提高用戶的操作便捷性。同時，美觀也是一個網(wǎng)頁設(shè)計的重要指標(biāo)。美觀的設(shè)計能夠吸引用戶的眼球，增加用戶的留存時間和轉(zhuǎn)化率。在追求簡潔和美觀的過程中，我們需要合理運(yùn)用色彩、字體和圖片等元素，使得整個網(wǎng)頁設(shè)計更加協(xié)調(diào)和有序。
第三，網(wǎng)頁設(shè)計要注意響應(yīng)式設(shè)計。隨著移動互聯(lián)網(wǎng)的快速發(fā)展，人們對于移動設(shè)備上的網(wǎng)頁訪問需求越來越大。因此，在進(jìn)行網(wǎng)頁設(shè)計的時候，需要考慮不同終端的適配問題。響應(yīng)式設(shè)計可以根據(jù)不同的設(shè)備、不同的屏幕尺寸和分辨率，使網(wǎng)頁在不同終端上都能夠有良好的展示效果。這不僅能夠提升用戶在移動設(shè)備上的體驗(yàn)，也能夠提高網(wǎng)站的流量和曝光度。因此，在進(jìn)行網(wǎng)頁設(shè)計的時候，一定要重視響應(yīng)式設(shè)計。
第四，網(wǎng)頁設(shè)計要關(guān)注網(wǎng)站的可訪問性和可用性。可訪問性和可用性是網(wǎng)頁設(shè)計中不可忽視的重要因素?？稍L問性要求網(wǎng)頁能夠打破地域和身份限制，讓所有用戶都能夠方便地訪問網(wǎng)站，并獲取到自己所需的信息。為了提高網(wǎng)站的可訪問性，我們可以通過合理設(shè)置網(wǎng)頁的標(biāo)題、關(guān)鍵詞和描述等元數(shù)據(jù)，以及合理使用標(biāo)簽和語義化的HTML代碼等方式來優(yōu)化網(wǎng)頁。而可用性則強(qiáng)調(diào)網(wǎng)站的易用性和便捷性，使用戶能夠快速完成所需的操作。網(wǎng)頁設(shè)計師應(yīng)該通過不斷地優(yōu)化和改進(jìn)，提高網(wǎng)站的可訪問性和可用性。
最后，網(wǎng)頁設(shè)計要不斷學(xué)習(xí)和創(chuàng)新。互聯(lián)網(wǎng)是一個不斷創(chuàng)新的行業(yè)，網(wǎng)頁設(shè)計也需緊跟時代的腳步。學(xué)習(xí)新的設(shè)計理念和技術(shù)，不斷提升自己的設(shè)計能力和創(chuàng)新意識，才能在這個競爭激烈的市場中立于不敗之地。設(shè)計師們應(yīng)該保持對于新技術(shù)的敏感度，積極參加行業(yè)的培訓(xùn)和交流活動，與同行們保持溝通和合作，不斷推動網(wǎng)頁設(shè)計行業(yè)的發(fā)展。
總之，網(wǎng)頁設(shè)計是一門綜合性的藝術(shù)，需要設(shè)計師在工作中不斷實(shí)踐和總結(jié)。在網(wǎng)頁設(shè)計中，注重用戶體驗(yàn)、追求簡潔美觀、關(guān)注響應(yīng)式設(shè)計、提高可訪問性和可用性，以及不斷學(xué)習(xí)和創(chuàng)新，這些都是設(shè)計師們在實(shí)踐中摸索出來的有效方法和有益體會。相信隨著不斷的摸索和實(shí)踐，網(wǎng)頁設(shè)計行業(yè)一定會迎來更加輝煌的未來。
網(wǎng)頁設(shè)計的論文篇四
1正確認(rèn)識網(wǎng)頁設(shè)計與制作課程的性質(zhì)和地位
與網(wǎng)頁設(shè)計與制作課程關(guān)系密切的課程很多，而關(guān)系最為密切的課程有計算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)課程，電腦繪畫課程(photoshop)和動漫設(shè)計課程(flash)，這三門課程都是網(wǎng)頁設(shè)計與制作課程的前導(dǎo)課程，相對于這三門課程來講，網(wǎng)頁設(shè)計與制作課程就是后續(xù)課程。在對后續(xù)課程的教學(xué)過程中，必定會讓學(xué)生運(yùn)用到前導(dǎo)課程的知識和技能，這樣不僅可以讓學(xué)生對前導(dǎo)課程進(jìn)行一定的強(qiáng)化學(xué)習(xí)，而且更有利于后續(xù)課程的教授和學(xué)習(xí)，在很大程度上，能夠提高學(xué)生設(shè)計網(wǎng)站的水平。如果把前導(dǎo)課程比喻成紅花和綠葉的話，那么后續(xù)課程就是飽滿的果實(shí)。由此看來，網(wǎng)頁設(shè)計與制作課程在整個教學(xué)體系中占據(jù)著非常重要的地位。
2選擇適合高職院校學(xué)生特點(diǎn)的教材
我院具有所有高職院校所共有的職業(yè)特點(diǎn)，但又有著我們自身更為突出的特點(diǎn)，要以“面向高職學(xué)生以應(yīng)用”為目的的思想為指導(dǎo)，以能力為本位，適應(yīng)社會的需要，這就要求我們在選擇教材時一定要準(zhǔn)確實(shí)用，我院幼兒教育系選用的是由清華大學(xué)出版社出版的第二版《dreamweaver網(wǎng)頁制作實(shí)用教程》，本教材以“實(shí)例+知識點(diǎn)”的結(jié)構(gòu)構(gòu)建內(nèi)容，采用“任務(wù)驅(qū)動教學(xué)法”讓學(xué)生邊做邊學(xué)，并配以相應(yīng)的光盤，生動直觀，能夠讓學(xué)生在短時間內(nèi)迅速掌握所學(xué)知識，是一本符合培養(yǎng)高職院校學(xué)生技能的好教材。
3遵循高職教學(xué)規(guī)律，加強(qiáng)和改進(jìn)教學(xué)工作
高職院校不同于其他高校的地方就是它是以實(shí)踐操作能力的培養(yǎng)為主導(dǎo)，理論知識的學(xué)習(xí)為輔的教學(xué)指導(dǎo)方針進(jìn)行教學(xué)，對于網(wǎng)頁設(shè)計與制作這門實(shí)踐性很強(qiáng)的課程來說更是如此。想要教好這門課程，教師就必須在教學(xué)過程中進(jìn)行一系列的教學(xué)設(shè)計才能達(dá)到較好的效果，如何組織好這門課對于教學(xué)工作和效果尤為重要。
3．1網(wǎng)頁設(shè)計與制作課程的教學(xué)思路
首先，要上好第一堂課。教師要在課前做好充分的準(zhǔn)備工作，要利用第一堂課想辦法牢牢抓住學(xué)生的心，讓學(xué)生真正認(rèn)識到頁設(shè)計課程的重要性和必要性，不能讓學(xué)生有沉悶和枯燥的感覺。所謂萬事開頭難，好的開始必定能為之后的教學(xué)打下一個堅實(shí)而良好的基礎(chǔ)，但好的開始并不意味著之后的教學(xué)就會一帆風(fēng)順的進(jìn)行，之后的教學(xué)務(wù)必要在多媒體課件上下工夫。多媒體課件是教學(xué)的靈魂，它不是文字、圖象、音頻、視頻和動畫信息等各種元素的堆砌，而是它們的完美融合，利用它們使課堂變得更加生動和精彩，從而盡可能的提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
3．2網(wǎng)頁設(shè)計與制作課程的教學(xué)方法
用實(shí)例作為課堂切入點(diǎn)，讓學(xué)生先看到實(shí)際效果，首先啟發(fā)學(xué)生思考用之前學(xué)到的知識和技巧能否做出此種效果，然后再由教師演示實(shí)例，在演示實(shí)例的過程中引出新的知識點(diǎn)，將知識點(diǎn)融入到具體實(shí)例中。比如，在表格布局和內(nèi)嵌框架的教學(xué)模塊中，我們采用任務(wù)驅(qū)動教學(xué)內(nèi)容。教學(xué)目標(biāo)是用布局表格設(shè)計網(wǎng)站主頁，在演示此實(shí)例之前，讓學(xué)生先利用之前學(xué)習(xí)的表格知識設(shè)計此網(wǎng)站主頁，目的一是鞏固前面章節(jié)所學(xué)知識和操作技巧，目的二是為接下來的布局表格設(shè)計做好充分的鋪墊，讓學(xué)生從內(nèi)心有所比較，哪種方法更適合用來設(shè)計網(wǎng)站主頁，在教師演示實(shí)例過程中可以更好地抓住學(xué)生的注意力和調(diào)動學(xué)習(xí)的'積極性。演示案例制作一個介紹“學(xué)習(xí)教程”的站點(diǎn)，主要包含六個模塊，包括“我的主頁”logo、“導(dǎo)航”、“網(wǎng)站信息”、“教程熱點(diǎn)”、“熱門下載”、“最新教程”、“最新軟件”等等?；疽笫窃诖藢?shí)例中，添加“左上角三疊圖”和“最下面友情鏈接”，資料在網(wǎng)絡(luò)中獲取，合理設(shè)置網(wǎng)頁的背景以及圖片和文本的屬性，頁面美觀大方。較高要求是用此站點(diǎn)結(jié)構(gòu)制作一個介紹自己的個人站點(diǎn)，要求除基本要求外，要有六處超級鏈接，且六處鏈接頁面要有一致的框架結(jié)構(gòu)，站點(diǎn)中導(dǎo)航清晰，布局合理，配色美觀大方。
3．3教學(xué)過程中因時因人改進(jìn)教學(xué)手段和方法
高職具有較強(qiáng)的職業(yè)特色，而學(xué)生水平存在著個體差異，故不能進(jìn)行一成不變的教學(xué)方法。在課程進(jìn)行到中期的時候，學(xué)生對課程知識的索求和動手實(shí)踐的欲望會漸漸減弱，他們的厭學(xué)情緒越來越重，或者總是出現(xiàn)眼高手低的現(xiàn)象。在這個階段學(xué)生已經(jīng)掌握了一定的網(wǎng)頁設(shè)計與制作的知識和技能，教師可以放手給學(xué)生，在授課過程中可以由主動變?yōu)楸粍?，讓學(xué)生由被動變?yōu)橹鲃?，譬如找某位學(xué)生來演示課堂實(shí)例，教師在旁指導(dǎo)，把學(xué)生的注意力拉回課堂，以此來推動教學(xué)進(jìn)度順利高效的向前進(jìn)行。
4明確教學(xué)目標(biāo)，把握教學(xué)內(nèi)容
4．1選擇合適的網(wǎng)頁制作工具
目前最好的網(wǎng)頁制作與設(shè)計軟件工具是dre-amweaver。它一直以來作為可視網(wǎng)頁編輯工作的標(biāo)準(zhǔn)，在代碼編輯和應(yīng)用程序開發(fā)方面的功能比較強(qiáng)大，更重要的是它是所見即所得類型的網(wǎng)頁設(shè)計軟件，對高職院校非計算機(jī)專業(yè)的學(xué)生來將非常適合。同時，可以選擇flash制作網(wǎng)頁中的動畫素材，選擇photoshop處理和制作網(wǎng)頁中的圖片素材。
4．2要求學(xué)生能夠利用dreamweaver設(shè)計各種網(wǎng)頁，開發(fā)初具規(guī)模的網(wǎng)站
我系課程方案中要求采用以dreamweaver為主導(dǎo)，逐步講解網(wǎng)頁設(shè)計的基礎(chǔ)知識，初步了解html語言、簡單認(rèn)識css網(wǎng)頁設(shè)計的基礎(chǔ)知識。這里需要特別說明的一點(diǎn)是，首先，對html的教學(xué)，有些人認(rèn)為對于高職非計算機(jī)專業(yè)的學(xué)生來說，不用學(xué)習(xí)太多語言，其實(shí)不然，html可以說是網(wǎng)頁的靈魂，它不像c語言那樣生澀難懂，高職非計算機(jī)專業(yè)的學(xué)生完全有能力學(xué)會和掌握。其次，要掌握css的基本使用方法，css是英文單詞cascadingstylesheets縮寫，翻譯為“層疊樣式表”。通俗講css是控制網(wǎng)頁中內(nèi)容的顏色、字體、文字大小和寬度、邊框、背景及浮動等樣式來實(shí)現(xiàn)各式各樣、花樣百出的網(wǎng)頁樣式的統(tǒng)稱。由于允許同時控制多重頁面的樣式和布局，css可以稱得上網(wǎng)頁設(shè)計領(lǐng)域的一個突破，作為網(wǎng)站開發(fā)者、設(shè)計者能夠?yàn)槊總€html元素定義樣式，并將之應(yīng)用到希望的任意多的頁面中。如需進(jìn)行全局的更新，只需簡單地改變樣式，然后網(wǎng)站中的所有元素均會自動地更新。
5考核方式
根據(jù)高職院校學(xué)生的實(shí)際能力水平和課程教學(xué)質(zhì)量基本要求，傳統(tǒng)理論考試已不適宜于網(wǎng)頁設(shè)計和制作課程，網(wǎng)頁設(shè)計和制作課程采用的是考查的考核形式。這種考核方式更適合網(wǎng)頁設(shè)計課程的特點(diǎn)，更加強(qiáng)調(diào)學(xué)生學(xué)習(xí)的靈活多樣性。期末總評學(xué)習(xí)成績可由三部分組成:課程考核(平時到課考勤、課堂上的表現(xiàn)、課堂實(shí)訓(xùn)作業(yè)和)占30%、小結(jié)考核(階段測驗(yàn)作品)占30%和期末考核(期末綜合作品)占40%。這種考核方式注重實(shí)際操作能力和靈活應(yīng)用能力的培養(yǎng)，可盡可能地調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，發(fā)揮學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動性。期末考試要求學(xué)生在教師規(guī)定的時間內(nèi)完成一整個網(wǎng)站項(xiàng)目的設(shè)計與制作，項(xiàng)目中包含一個學(xué)期中所學(xué)過的全部知識點(diǎn)和技能點(diǎn)?！毒W(wǎng)頁設(shè)計與制作》課程是當(dāng)下一種全新的教學(xué)內(nèi)容，教師在教學(xué)中應(yīng)將自己獨(dú)特的教學(xué)理念運(yùn)用于教學(xué)方法中，即讓學(xué)生輕松愉快地學(xué)會制作網(wǎng)頁的方法和技巧，又能在建立網(wǎng)站的過程中充分發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力，從而能培養(yǎng)更多適應(yīng)信息化社會的綜合型網(wǎng)頁設(shè)計人才。
6社會實(shí)踐
如果說課堂考核方式是檢測和鞏固學(xué)生設(shè)計網(wǎng)頁能力最有效的方法，那么課外的實(shí)踐則是拓展和提高學(xué)生設(shè)計網(wǎng)站能力最有效的渠道?？梢越M織學(xué)生進(jìn)行學(xué)院網(wǎng)頁設(shè)計的比賽，也可以走出校園去參加社會團(tuán)體組織的設(shè)計大賽，或者進(jìn)行一段時間的頂崗實(shí)習(xí)，這樣可以最大程度的提高他們對此課程的學(xué)習(xí)積極性，也可以讓學(xué)生找到差距，激勵他們更加努力，不斷完善和提高自己設(shè)計網(wǎng)頁的水平。
7總結(jié)
真正落實(shí)實(shí)訓(xùn)在網(wǎng)頁設(shè)計課程教學(xué)過程中的基礎(chǔ)地位和作用，調(diào)動學(xué)生做實(shí)訓(xùn)作業(yè)的主動性，切實(shí)培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際操作能力和思維創(chuàng)新能力才是我們教師共同努力的目標(biāo)。通過以往的教學(xué)結(jié)果觀察得出，學(xué)生在課堂上的態(tài)度也有了很大的進(jìn)步，在最后的實(shí)訓(xùn)測試中又相當(dāng)于重新復(fù)習(xí)鞏固了一次，對網(wǎng)頁設(shè)計的記憶深刻了許多，教學(xué)效果顯著。隨著我們對現(xiàn)行的綜合評價考核機(jī)制的不斷改進(jìn)和完善，相信對學(xué)生的進(jìn)步會起到不可估量的促進(jìn)作用。在教學(xué)過程中，教師要對課堂理論教學(xué)、實(shí)例教學(xué)和課程實(shí)訓(xùn)等方面進(jìn)行不斷地整理、反思和改進(jìn)，因?yàn)槲磥淼纳鐣?，網(wǎng)頁在生活中所起的作用也在不斷地變化著，對這門課程的教學(xué)的要求也越來越高，教師的教學(xué)要適應(yīng)科技的變化，要有改革進(jìn)取的精神，培養(yǎng)能真正適應(yīng)社會的人才。
網(wǎng)頁設(shè)計的論文篇五
本文以就業(yè)信息管理平臺為例，研究網(wǎng)頁設(shè)計中表格與層的應(yīng)用，提出表格與層可以讓網(wǎng)頁的布局整齊美觀，將網(wǎng)頁中的文字、圖片、動畫等眾多元素有條理地統(tǒng)一組織起來。雖然表格的使用整體上是好的，但在一些細(xì)節(jié)的美化上表格的設(shè)計就難以做到，這就要采用層來搭配表格的設(shè)計解決相應(yīng)的排版美化問題。
隨著信息技術(shù)的日新月異，網(wǎng)頁設(shè)計的重要性也逐漸凸顯，如何快速、方便地設(shè)計出相關(guān)的網(wǎng)頁、網(wǎng)站就顯得非常重要。在網(wǎng)頁設(shè)計與制作的教學(xué)過程中，如何讓學(xué)生快速地掌握網(wǎng)頁設(shè)計的一些排版技巧是非常有必要的。因此，筆者結(jié)合網(wǎng)頁設(shè)計與制作教學(xué)中的一些體會，并通過就業(yè)信息管理平臺的設(shè)計案例，探索網(wǎng)頁設(shè)計中表格與apspan（層）的排版設(shè)計技巧。
dreamweavercs是由adobe公司推出的一套擁有可視化編輯界面，用于制作并編輯網(wǎng)站和移動應(yīng)用程序的網(wǎng)頁設(shè)計軟件。目前，最新的版本為dreamweavercc，網(wǎng)頁設(shè)計軟件的功能強(qiáng)大。對網(wǎng)頁的瀏覽已經(jīng)是我們生活中的不可分割的一部分，網(wǎng)頁作為網(wǎng)絡(luò)信息傳播的主要載體，其設(shè)計也為大家所關(guān)注。網(wǎng)頁設(shè)計軟件的種類有很多，但最出名、最專業(yè)的網(wǎng)頁設(shè)計工具，非dreamweaver莫屬。它是著名的“所見即所得”的可視化網(wǎng)站開發(fā)工具，目前的網(wǎng)頁設(shè)計幾乎都采用dreamweaver來設(shè)計。dreamweaver不僅提供了強(qiáng)大的網(wǎng)頁編輯功能，而且還提供了網(wǎng)頁的上傳工具。利用ftp進(jìn)行大文件的傳輸，節(jié)省了文件的傳輸時間，它是一個集網(wǎng)頁創(chuàng)作和文件傳輸管理等多功能的設(shè)計工具。
在就業(yè)信息管理平臺的設(shè)計中，采用程序設(shè)計，可以很好地提高網(wǎng)頁的下載與瀏覽速度，但對于初學(xué)者來說，程序設(shè)計是一件頭痛的事。因此，如何利用表格與層來進(jìn)行設(shè)計，就非常重要。網(wǎng)頁設(shè)計中的排版有很多種方法，其中表格結(jié)合層的使用排版是最基本也是最有效的方法。表格與層，對職業(yè)院校的學(xué)生來說，非常容易學(xué)，而且使用也非常方便，做出來的網(wǎng)頁也非常的漂亮，因此，在網(wǎng)頁設(shè)計中表格與層是非常重要的。
（一）網(wǎng)頁設(shè)計中表格的使用。在網(wǎng)頁設(shè)計中，利用表格的排版，它的整體效果好是毋庸置疑的，表格在網(wǎng)頁中的位置可以通過表格屬性來進(jìn)行設(shè)置。在dreamweaver中，頁面內(nèi)容的設(shè)計、排版主要是通過表格來完成。通過表格的相互嵌套、合并與拆分，可以將自己構(gòu)思好的頁面完整地表現(xiàn)出來。表格在網(wǎng)頁中的重要作用，主要是它在不同的顯示上，可以根據(jù)網(wǎng)頁的大小、顯示器的大小進(jìn)行相應(yīng)的變化。并始終都處于瀏覽的相對位置，完整地把內(nèi)容顯示出來，具有很好的兼容性。因此，使用表格排版比較規(guī)范，整體性強(qiáng)，可以讓網(wǎng)頁的設(shè)計顯得非常的整齊，達(dá)到想要的效果。但由于表格的整體性，在一些細(xì)微的地方以及操作上還不夠細(xì)化，在內(nèi)容的設(shè)計表現(xiàn)上還不夠豐富。
（二）網(wǎng)頁設(shè)計中層的使用。層的使用在網(wǎng)頁設(shè)計中也是非常的普遍，由于它的定位比較精確，又是一種可視化操作元素，它的使用讓網(wǎng)頁增加了豐富的表現(xiàn)。層與表格的使用基本差不多，但在位置的定位上要比表格方便很多，這也是層的主要優(yōu)點(diǎn)。在網(wǎng)頁設(shè)計中，文本、圖像、表格等元素只能固定其位置，不能相互疊加。如果要想使多個元素進(jìn)行疊加或者定位要精確，在這種情況下，就需要使用層來進(jìn)行設(shè)置。層具有很多表格所不具備的特點(diǎn)，如層的重疊、移動、隱藏等一些功能，層還可以添加一些動作行為，讓層的內(nèi)容表現(xiàn)更加豐富，也正是基于這一點(diǎn)，層成了網(wǎng)頁設(shè)計中一個重要的元素。層的這些特點(diǎn)有助于設(shè)計思維不受局限，從而在設(shè)計上有很大的空間。由于它是一種流元素，層在具有上述優(yōu)點(diǎn)的同時，也存在著一些不可避免的缺陷，例如層在網(wǎng)頁中的定位不會隨著瀏覽器大小的變化而變化，層的位置是固定不動的，在這樣的情況下就失去了層在網(wǎng)頁設(shè)計布局中的意義。
（三）就業(yè)信息管理平臺中表格與層的結(jié)合使用。表格與層的結(jié)合使用才能更好地體現(xiàn)出它們的優(yōu)勢，層也才能更好地體現(xiàn)出它在網(wǎng)頁設(shè)計中的強(qiáng)大功能。在網(wǎng)頁設(shè)計中，如何做到表格跟層的統(tǒng)一、層與表格融為一個整體，這就要用到層在表格中的插入操作，以及層的嵌套使用，下面以就業(yè)信息管理平臺中制作下拉菜單為例來設(shè)計。首先，在網(wǎng)頁中插入一個三行一列的表格，在表格的第一行插入一張圖片，作為網(wǎng)頁設(shè)計的logo，而在第二行中插入一個嵌套的一行五列的表格作為網(wǎng)頁的導(dǎo)航條，表格的第三行作為主要內(nèi)容的設(shè)計與排版。
在網(wǎng)頁設(shè)計中雖然有強(qiáng)大的功能，但在使用的過程中也不能太隨意，如果隨意地使用就會增加瀏覽器的負(fù)擔(dān)，瀏覽下載的速度就會變慢，影響網(wǎng)頁的瀏覽。
（一）表格布局出現(xiàn)的問題。在網(wǎng)頁設(shè)計中，利用表格排版的時候，不能使用一個大大的表格鋪滿整個頁面，這樣不利于瀏覽器的打開。瀏覽器打開一個表格，是要等一個表格全部下載完成，這樣就需要很長的時間來打開這個網(wǎng)頁。在表格的嵌套中，也不能無限制地嵌套下去，一般表格的嵌套，應(yīng)該控制在最多三層表格，如果嵌套的表格太多，打開時也會消耗大量的資源，不利于網(wǎng)頁的打開。有數(shù)據(jù)統(tǒng)計，一般瀏覽者打開網(wǎng)頁的等待時間為7秒以內(nèi)。如何解決這個問題，主要采用拆分表格的方法，將一個大的表格拆分成幾個小的表格，并要盡可能地避免表格的層層嵌套。
（二）層布局出現(xiàn)的偏差。在網(wǎng)頁的設(shè)計中，層的單獨(dú)使用沒有多大的意義，因?yàn)閷邮橇髟?，不會隨著網(wǎng)頁瀏覽器的變化而變化，它的位置是固定的，不會產(chǎn)生移動。雖然有時候，我們在利用表格與層排版的時候，看起來很整齊，但一預(yù)覽就完全錯位了，根本不是想要的效果。如何才能使層與頁面中的表格一樣，能夠隨瀏覽器的變化而產(chǎn)生相對位置上的變化，這就需要先使用表格對整個網(wǎng)頁的整體進(jìn)行規(guī)劃，然后添加一個層到表格中的一個單元格中，作為一個父層。操作的方法為：菜單欄中的插入—布局對象—apspan，插入后，這個層的位置左、上必須為空，沒有任何內(nèi)容。然后，其他的子層就通過這個父層進(jìn)行嵌套，在這里必須強(qiáng)調(diào)的是，父層必須通過菜單欄的插入，不能通過用鼠標(biāo)畫出來的方式操作。采用這種方法設(shè)置層后，無論瀏覽器的窗口大小如何變化，它都會跟著變化，體現(xiàn)了與表格成為一個整體，在瀏覽時就不會產(chǎn)生位置上的移動，因此，層只有結(jié)合表格的使用才能更好地豐富網(wǎng)頁內(nèi)容。
總之，在網(wǎng)頁設(shè)計中，表格與層是非常重要的元素，但在布局設(shè)計中，只有把表格與層結(jié)合使用，才能讓網(wǎng)頁的布局精美與豐富。網(wǎng)頁中的內(nèi)容雖然很重要，但網(wǎng)頁中的設(shè)計與布局才是最重要的。因此，通過合理的布局設(shè)置，特別是主頁設(shè)計要整齊美觀，才可能更好地吸引讀者。因此，在平時的網(wǎng)頁設(shè)計中，要多看一些優(yōu)秀網(wǎng)站的排版設(shè)計，只有這樣，才能更好地提高自己的網(wǎng)頁設(shè)計能力。
［1］俞燕丹．項(xiàng)目教學(xué)法在《網(wǎng)頁設(shè)計與制作》課程中的實(shí)踐研究［j］．新課程研究（中旬刊），2015（10）。
［2］韓媛媛．淺談dreamweaver在網(wǎng)頁設(shè)計中的應(yīng)用［j］．信息與電腦，2016（7）。
［3］周金容．網(wǎng)頁制作過程與技巧［j］．軟件導(dǎo)刊，2016（15）。
網(wǎng)頁設(shè)計的論文篇六
大部分設(shè)計師沒有花時間去學(xué)習(xí)基本的心理學(xué)原則是怎么樣影響他們網(wǎng)站用戶的體驗(yàn)，心理學(xué)原則很多時候被認(rèn)為是可有可無，或者過于復(fù)雜的。但事實(shí)是，這些想法都不對。并沒那么多的概念與基本設(shè)計心理學(xué)相關(guān)，而且大多數(shù)是相對簡單的，很容易學(xué)習(xí)。設(shè)計心理學(xué)還是比較容易實(shí)現(xiàn)的，雖然有些相對來說需要用多一點(diǎn)細(xì)心和規(guī)劃。
基于心理學(xué)設(shè)計的目的
在設(shè)計過程中考慮到心理學(xué)會帶給你一個積極意義的最終結(jié)果。如果你花時間去分析一下你的訪客的需要，他們怎么樣才能滿足他們需要，那么你已經(jīng)在走上了設(shè)計網(wǎng)站的道道，這將為你的目標(biāo)受眾注入源源不斷的心理動力。
你希望訪客更容易的跟著你的意愿走，這就是設(shè)計中要運(yùn)用心理學(xué)的主要原因。
建立信任關(guān)系
要你的訪客做你所想他們做的，首先你得跟訪客建立信任關(guān)系。信任關(guān)系并不容易，尤其是這個騙子橫行的時代，讓人討厭的人在網(wǎng)絡(luò)哪個角落都有一大把。那些對網(wǎng)絡(luò)還不是太熟悉的用戶，如果誰問他們一些個人信息都會變得十分敏感，也不管這些信息對網(wǎng)站工作是很需要的。
作為網(wǎng)站類的設(shè)計師，我們往往忽略自己已經(jīng)是習(xí)慣了網(wǎng)上交易。但是對于我們的客戶，還有他們的客戶，互聯(lián)網(wǎng)仍然是一個他們正要進(jìn)入的很大很可怕的黑洞。
認(rèn)識到這一點(diǎn)，你再使用設(shè)計心理學(xué)，使你的網(wǎng)站即使一般用戶看起來也覺得更值得信賴。創(chuàng)建一個使訪客用戶安心的網(wǎng)站，就意味著他們很可能會注冊一個帳戶，并且購買產(chǎn)品，或者用其他方式和你做生意。這些可以通過網(wǎng)站設(shè)計和語言來達(dá)到。
網(wǎng)頁設(shè)計的論文篇七
3.實(shí)現(xiàn)網(wǎng)頁間的鏈接。
我的鏈接按鈕主要有四個“時尚首頁、時尚衣秀、推薦產(chǎn)品、潮流信息”它分別鏈接到我所做的四個網(wǎng)頁。鏈接的過程其實(shí)很簡單，主要是把要鏈接的文字選擇在選擇工具欄的鏈接按鈕最后選擇自己要鏈接的網(wǎng)頁單擊確定便可以了。
4.向靜太網(wǎng)頁插入動態(tài)效果。
在這一階段我遇到了許多的問題，主要是我在主頁插入我的flash的時候，開是我將帶碼粘貼到我的網(wǎng)頁上可是在瀏覽網(wǎng)頁的時候flash卻不能夠顯示。最后我向老師的請教后終于在老師的幫助下我成功的在我的主頁插入了flash。而在其它的二級網(wǎng)頁我主頁插入的是一些gif格式的動態(tài)圖片。
四、網(wǎng)頁的調(diào)試
在做完網(wǎng)站才發(fā)現(xiàn)，怎么所有的圖片素材并不是在一個文件夾中，而有許多的子文件夾，從網(wǎng)上下載的網(wǎng)頁全都是一個網(wǎng)頁對應(yīng)一個文件夾。制作過程中，才發(fā)現(xiàn)，原來自己懂的太少了，好多不知道的地方，才趕緊查書，開始的時候只是會建立模版，可不會應(yīng)用。而對于動態(tài)flash的插入我更是問題多多，開始是我對代碼基本上是不懂，這就是自己學(xué)校上的問題，當(dāng)真正開始運(yùn)用的時候在向老師提問。
這只是在制作過程中出現(xiàn)一些問題，其它問題也是類似相同。現(xiàn)在想想，自己所會的東西太少了，現(xiàn)在做的網(wǎng)站只是一些簡單的靜態(tài)的網(wǎng)站，看到了一些知名的網(wǎng)站開發(fā)出的網(wǎng)頁，不僅欄目內(nèi)容豐富，信息量大，而且頁面圖文并茂，五彩繽紛，使得網(wǎng)民贊嘆不已，流連忘返。從我做的網(wǎng)頁來看可以反映出學(xué)習(xí)的還不夠，缺點(diǎn)疏漏。需在加以刻苦鉆研及學(xué)習(xí)，不斷開拓視野，增強(qiáng)自己的實(shí)習(xí)操作技能，為以后能做出出色的網(wǎng)頁而努力。同時我也希望能夠有更多的類似動手練習(xí)，讓我們在實(shí)習(xí)之中來學(xué)習(xí)知識。因?yàn)槲矣X得實(shí)習(xí)不僅能夠提高我們的學(xué)習(xí)興趣它更能夠提高我們的動手能力增強(qiáng)我們的技術(shù)性。
網(wǎng)頁設(shè)計的論文篇八
科學(xué)技術(shù)的不斷進(jìn)步，促進(jìn)了計算機(jī)技術(shù)以及互聯(lián)網(wǎng)的迅速發(fā)展，在各個國家基本實(shí)現(xiàn)了全覆蓋。隨著信息時代的到來，人們對于信息的利用更加頻繁，對網(wǎng)頁的關(guān)注度逐漸升溫，好的計算機(jī)網(wǎng)頁設(shè)計會給企業(yè)以及瀏覽者帶來更大的價值，要想成功吸引更多的人們注意網(wǎng)頁，就需要將圖形設(shè)計完美的融入其中，以達(dá)到想要的效果。
網(wǎng)頁設(shè)計，是為傳遞信息而進(jìn)行頁面設(shè)計的工作，其主要是依據(jù)企業(yè)的需求，利用計算機(jī)為媒介，將信息展示在瀏覽者面前。作為一種宣傳媒介，網(wǎng)頁設(shè)計的精美程度決定了瀏覽者對其的關(guān)注度，更絕對了其利用價值的大小。網(wǎng)頁設(shè)計包含以下種類：功能型網(wǎng)頁設(shè)計、形象型網(wǎng)頁設(shè)計和信息型網(wǎng)頁設(shè)計，其主要利用顏色、字體、圖片、樣式進(jìn)行美化設(shè)計，根據(jù)用戶要求策劃和設(shè)計出滿意的網(wǎng)頁，高級的網(wǎng)頁設(shè)計甚至?xí)紤]到通過聲光、交互等來實(shí)現(xiàn)更好的試聽感受。網(wǎng)頁設(shè)計最為常用的工具包含ps、fl、al、dw等[1]。圖形設(shè)計，是網(wǎng)頁設(shè)計技術(shù)中的重要組成部分，影響著網(wǎng)頁設(shè)計的效果，對提升網(wǎng)頁的設(shè)計感和感染力具有重要作用。圖形設(shè)計重在圖形，它是傳達(dá)信息的圖像符號，通過不同的表現(xiàn)形式，將作品中要表達(dá)的意境表現(xiàn)出來[2]，其重在創(chuàng)意上。圖形設(shè)計擁有眾多優(yōu)勢，有直觀性、審美性、指示性、象征性等，這些都能夠提升計算機(jī)網(wǎng)頁的設(shè)計效果。
2.1提升計算機(jī)網(wǎng)頁設(shè)計的藝術(shù)效果
圖形設(shè)計的創(chuàng)新性，可以在計算機(jī)網(wǎng)頁設(shè)計的策劃中與眾不同，更能夠提升計算機(jī)網(wǎng)頁設(shè)計的藝術(shù)效果，將網(wǎng)頁的別具一格的設(shè)計展現(xiàn)在用戶面前，讓更多的瀏覽者關(guān)注網(wǎng)頁，激發(fā)用戶群體的瀏覽興趣，起到更好的傳遞信息的效果。在計算機(jī)網(wǎng)頁設(shè)計中，利用圖形設(shè)計中的完整的表達(dá)力，為用戶打造信息傳遞的視覺盛宴，保證計算機(jī)網(wǎng)頁設(shè)計的質(zhì)量。據(jù)相關(guān)調(diào)查顯示，最受關(guān)注的網(wǎng)頁，往往是利用圖形設(shè)計相結(jié)合的。
2.2增添計算機(jī)網(wǎng)頁設(shè)計色彩，向多元化發(fā)展
圖形設(shè)計的形式多種多樣，更可以說是資源豐富多彩，其利用音頻、圖像以及藝術(shù)文字的形式進(jìn)行計算機(jī)網(wǎng)頁的設(shè)計，大大的增添了藝術(shù)色彩和愉悅的氛圍，并使得傳統(tǒng)的單一網(wǎng)頁形式向多元化方向發(fā)展。傳統(tǒng)的計算機(jī)網(wǎng)頁只是通過簡單的元素將信息傳遞給瀏覽者，在表達(dá)上基本上就是文字配以簡單的圖片，在信息的檢索上更是以文字為主[3]，將現(xiàn)代的圖形設(shè)計加入到計算機(jī)網(wǎng)頁設(shè)計后，用戶可以通過音頻以及圖片進(jìn)行搜索，這種表現(xiàn)形式的變化圖形設(shè)計所起的作用功不可沒。
2.3加強(qiáng)了視覺沖擊力與感染力，更加人性化
計算機(jī)網(wǎng)頁設(shè)計主要是通過文字和圖像相結(jié)合向使用者展示信息，圖像設(shè)計是將文字與圖像再加工，利用其獨(dú)特的處理技術(shù)，將文字與圖像的表現(xiàn)形式更具有視覺沖擊力與感染力，能夠較深瀏覽者的印象，提升瀏覽效率。圖形設(shè)計能夠?qū)⑽淖峙c圖像互相轉(zhuǎn)換，滿足瀏覽者的需求，并給人以簡潔美觀的效果，更能夠體現(xiàn)設(shè)計者的理念，使計算機(jī)網(wǎng)頁設(shè)計更加人性化。
3.1圖片格式設(shè)置要符合
在圖形設(shè)計中，設(shè)計工作者一定要注意計算機(jī)網(wǎng)頁設(shè)計中對圖片格式的要求，只有符合的才能夠?qū)崿F(xiàn)其利用價值，才能夠達(dá)到設(shè)計方案中的實(shí)際效果。我們在瀏覽網(wǎng)頁中，經(jīng)常會出現(xiàn)圖片、音頻打不開的現(xiàn)象，使得我們需要的信息沒有很好的讀取。因此，在計算機(jī)網(wǎng)頁設(shè)計中，一定要合理的處理圖像以及連接圖片，使其格式滿足網(wǎng)頁設(shè)計的要求，為用戶展現(xiàn)良好的視覺效果。
3.2圖像大小要控制在要求范圍內(nèi)
在計算機(jī)網(wǎng)頁設(shè)計中，對圖像大小的要求非常嚴(yán)格，如果在利用圖形設(shè)計中不控制好圖像的大小，就會嚴(yán)重影響圖像在瀏覽者面前呈現(xiàn)的效果。計算機(jī)網(wǎng)頁設(shè)計本身就收資源空間大小的限制，只有控制好圖像的質(zhì)量與范圍，才能夠提升網(wǎng)頁設(shè)計質(zhì)量。例如，我們在瀏覽網(wǎng)頁時會經(jīng)?？匆娨恍┦д?、或者比例失調(diào)的圖片，不僅影響了我們?yōu)g覽效果，還嚴(yán)重影響了我們繼續(xù)瀏覽下去的興趣。
3.3圖片顏色配置要科學(xué)
不同的色彩表現(xiàn)形式有所不同，同一的色彩會顯得單調(diào)，多種色彩搭配會顯得凌亂，在計算機(jī)網(wǎng)頁設(shè)計中使用圖形設(shè)計時，無論哪種顏色都要優(yōu)化配置好，并要有一定的科學(xué)性。在圖形設(shè)計中，可以通過ps實(shí)際軟件對圖片進(jìn)行顏色調(diào)整，使其適合計算機(jī)網(wǎng)頁設(shè)計整體色調(diào)，為瀏覽者展示良好的畫面感。
計算機(jī)網(wǎng)頁設(shè)計本身就具有一定的難度，圖形設(shè)計的加入使之更加的繁瑣，設(shè)計人員在運(yùn)用過程中一定要加以注意，更具網(wǎng)頁設(shè)計的實(shí)際要求進(jìn)行圖形的選擇與處理，才能夠增強(qiáng)圖形設(shè)計在計算機(jī)網(wǎng)頁設(shè)計中的視覺效果，實(shí)現(xiàn)其使用價值。
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網(wǎng)頁設(shè)計的論文篇九
：本文對網(wǎng)頁設(shè)計與制作課程的現(xiàn)狀以及教學(xué)過程中存在的問題進(jìn)行了分析，通過項(xiàng)目化教學(xué)法的引入，對這門課程的教學(xué)進(jìn)行研究。分別對項(xiàng)目化教學(xué)法的內(nèi)涵、教學(xué)改革設(shè)計方案以及實(shí)施的具體過程與注意事項(xiàng)進(jìn)行了闡述。實(shí)踐表明，相比于傳統(tǒng)的教學(xué)方法，項(xiàng)目化教學(xué)法更能夠激發(fā)出學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際的能力。
：網(wǎng)頁設(shè)計；項(xiàng)目化教學(xué)法；教學(xué)改革
近幾年來，計算機(jī)技術(shù)已經(jīng)發(fā)展各個領(lǐng)域中。社會對計算機(jī)相關(guān)專業(yè)的人才需求也是日益增多，但是現(xiàn)階段中職院校計算機(jī)專業(yè)畢業(yè)生質(zhì)量不高、數(shù)量不多，無法滿足社會需求，所以培養(yǎng)更多高素質(zhì)的計算機(jī)專業(yè)人才是當(dāng)務(wù)之急。網(wǎng)頁設(shè)計與制作是中職院校計算機(jī)專業(yè)以及電子商務(wù)專業(yè)的一門重要的專業(yè)課。這門專業(yè)課的教學(xué)目的是讓中職學(xué)生能夠?qū)W會設(shè)計并且完成一個網(wǎng)站的技能。這門專業(yè)課不僅重視理論，同時非常重視學(xué)生的創(chuàng)新能力以及實(shí)踐能力，所包含的知識點(diǎn)很多，包括平面設(shè)計、圖像處理、ash動畫設(shè)計、程序設(shè)計、數(shù)據(jù)庫的應(yīng)用等。在傳統(tǒng)教學(xué)模式的影響下，大部分中職院校學(xué)生的實(shí)踐能力并沒有達(dá)到預(yù)期的要求。同時，因?yàn)橐徊糠纸虒W(xué)內(nèi)容跟企業(yè)用人需求并沒有同步，造成很多中職院校的學(xué)生在畢業(yè)之后還要再參加培訓(xùn)才可以適應(yīng)用人單位的需求。所以，要想對這種情況進(jìn)行改善，使中職計算機(jī)專業(yè)學(xué)生實(shí)踐能力得到提升，讓畢業(yè)生能夠滿足企業(yè)需求，就必須要對目前的教學(xué)模式進(jìn)行改革。
1.教學(xué)思想落后國家最新頒布的中職人才培養(yǎng)計劃里面，開始漸漸提高了實(shí)踐課程的時間占比?？墒?，在實(shí)際教學(xué)中，并沒有真正實(shí)現(xiàn)，實(shí)踐教學(xué)占比仍然較小，同時考核的方式仍然是傳統(tǒng)模式，以試卷為主，學(xué)生的實(shí)踐能力無法得到鍛煉。2.教學(xué)內(nèi)容缺乏新意在教學(xué)改革中，核心的工作就是對教學(xué)內(nèi)容的改革，但是現(xiàn)階段的大綱仍然大部分使用以前的內(nèi)容，知識點(diǎn)并沒有大范圍的變動，不僅是理論知識的大綱，就連實(shí)踐內(nèi)容的大綱也相對滯后，并沒有太多新知識的加入，無法滿足社會需求的計算機(jī)人才技術(shù)要求，沒有配套的教學(xué)案例進(jìn)行指導(dǎo)，造成大部分的學(xué)生在畢業(yè)之后還要再次培訓(xùn)。3.教學(xué)方法落后在教學(xué)方法的使用上，仍然采用傳統(tǒng)的填鴨式教學(xué)，上課的時候仍然以講臺上的教師為主，教師與學(xué)生之間并沒有太多的互動，并且相應(yīng)的教學(xué)設(shè)備也不是很夠用，導(dǎo)致理論無法聯(lián)系實(shí)際，嚴(yán)重地影響了學(xué)生的創(chuàng)新思維的成長。4.考核方式不合理現(xiàn)階段很多中職院校的考核方式無法對學(xué)生的實(shí)踐能力進(jìn)行真實(shí)的反映，大部分還是以理論考試為主，考核內(nèi)容缺乏實(shí)踐能力的考核。5.對知識應(yīng)用缺乏整體感現(xiàn)階段的教學(xué)模式存在著一個很大的問題就是學(xué)生所學(xué)到的知識點(diǎn)大多數(shù)是零散的，在進(jìn)行實(shí)際問題的考慮時無法從整體層面下手。所以，所有的課程學(xué)完之后，怎樣應(yīng)用知識整體去解決問題，還需要學(xué)生對知識進(jìn)行重組，而缺乏實(shí)際案例的教學(xué)內(nèi)容，會使學(xué)生在實(shí)踐的過程中缺少方向與目標(biāo)。6.缺乏實(shí)際工程項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)網(wǎng)頁設(shè)計與制作這門課程特別強(qiáng)調(diào)實(shí)踐，缺乏實(shí)際案例的經(jīng)驗(yàn)，會使學(xué)生的知識仍然停留在理論層面，這在以后的實(shí)際工作中是非常不利的。缺乏案例的訓(xùn)練，學(xué)生也無法在訓(xùn)練的過程中發(fā)現(xiàn)自己的問題，學(xué)習(xí)效果會嚴(yán)重受到影響。
1.項(xiàng)目化教學(xué)概述項(xiàng)目化教學(xué)法是一種以構(gòu)建教學(xué)理論為基礎(chǔ)，將學(xué)生作為教學(xué)中心，發(fā)展學(xué)生全面素質(zhì)的一種教學(xué)方法，由美國以及加拿大兩位教育學(xué)家所提出的。項(xiàng)目化教學(xué)法的本質(zhì)就是：以學(xué)生教師共同參與教學(xué)為前提，以實(shí)際項(xiàng)目為主線，貫穿整個教學(xué)過程。項(xiàng)目化教學(xué)法的目的就是加強(qiáng)理論教學(xué)與實(shí)踐教學(xué)的融合，提升學(xué)生的實(shí)踐能力，最大可能地將學(xué)生的創(chuàng)新能力發(fā)揮出來，使學(xué)生解決實(shí)際問題的能力得到加強(qiáng)。在項(xiàng)目化教學(xué)法應(yīng)用的過程中，涉及的實(shí)際項(xiàng)目要符合以下要求：第一項(xiàng)目必須與教學(xué)內(nèi)容有著緊密的聯(lián)系，可以有效結(jié)合理論與實(shí)踐；第二項(xiàng)目要滿足用人單位的實(shí)際需求，使學(xué)生掌握的能力與用人單位相匹配，在完成項(xiàng)目之后，學(xué)生可以通過項(xiàng)目過程中獲得理論與實(shí)踐知識去解決實(shí)際問題。通常情況下，在采用項(xiàng)目化教學(xué)法時，要對學(xué)生實(shí)施分組，并且由教師對整個項(xiàng)目的開發(fā)過程進(jìn)行指導(dǎo)。首先以學(xué)生為主體，讓學(xué)生對項(xiàng)目的開發(fā)以及分工進(jìn)行探討，并且對項(xiàng)目過程中可能遇到的問題進(jìn)行詳細(xì)的分析，確保項(xiàng)目的順利完成。然后通過教師的指導(dǎo)，并結(jié)合所學(xué)的知識對項(xiàng)目進(jìn)行開發(fā)，在項(xiàng)目開發(fā)的過程中，讓學(xué)生按小組的形式進(jìn)行學(xué)習(xí)與實(shí)踐。項(xiàng)目完成之后，每個小組都要將自己的成果展示出來，由其他同學(xué)與教師一起點(diǎn)評并給出相應(yīng)的意見。在學(xué)生參與項(xiàng)目開發(fā)的整個過程中，學(xué)生的主動性以及積極性都被充分調(diào)動出來，通過項(xiàng)目針對某個目標(biāo)進(jìn)行學(xué)習(xí)，使學(xué)習(xí)的效率得到了提升，同時有效地將理論與實(shí)踐相結(jié)合，這樣整個過程所收獲的能力一定能在日后的工作中派上用場。因此，將項(xiàng)目化教學(xué)法應(yīng)用到中職院校的網(wǎng)頁設(shè)計與制作課程的教學(xué)中是非常合適的。2.項(xiàng)目化教學(xué)的意義（1）培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)。項(xiàng)目化教學(xué)法是一種比較先進(jìn)的教學(xué)方法。項(xiàng)目化教學(xué)法能夠有效培養(yǎng)學(xué)生的分析問題能力、實(shí)踐應(yīng)用能力、團(tuán)隊協(xié)作能力以及交流能力，提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)。（2）發(fā)揮教師的創(chuàng)造性。項(xiàng)目化教學(xué)是通過實(shí)際的案例進(jìn)行教學(xué)的，不僅要求學(xué)生在解決問題時理論聯(lián)系實(shí)際，還能要求教師具有很強(qiáng)的應(yīng)變能力以及創(chuàng)造性。整個教學(xué)的過程中，教師必須要將項(xiàng)目化教學(xué)的理論體系把握好，通過項(xiàng)目的不同及時進(jìn)行教學(xué)內(nèi)容的調(diào)整，同時要不斷激發(fā)學(xué)生的興趣，引導(dǎo)學(xué)生完成該項(xiàng)目。（3）推動教學(xué)改革。所謂進(jìn)行教學(xué)方法改革，不能只在教學(xué)的形式上進(jìn)行改變，也要在觀念以及思維方式上進(jìn)行改變，包含教師角色與學(xué)生角色的改變、考核方式的改變、教學(xué)體系的改變。對教學(xué)方法進(jìn)行有效的改革，既能夠推動中職學(xué)校的教育發(fā)展，還能夠調(diào)動出學(xué)生的創(chuàng)新意識等內(nèi)在的需要。（4）與實(shí)際崗位技能緊密相關(guān)。在進(jìn)行項(xiàng)目化教學(xué)法時，所涉及的項(xiàng)目的真實(shí)性很高，項(xiàng)目中所涉及的理論知識以及實(shí)踐能力都是用人單位所需要的。這樣能夠幫助學(xué)生在項(xiàng)目的開發(fā)過程中，得到與未來工作崗位相匹配的能力，提高自己的就業(yè)能力。
相比于傳統(tǒng)的教學(xué)方法，項(xiàng)目化教學(xué)法實(shí)施的過程中，主體是學(xué)生，學(xué)生是整個教學(xué)過程的中心。在項(xiàng)目化教學(xué)法教學(xué)的過程中，學(xué)生的思維要從“要我學(xué)”轉(zhuǎn)變成“我要學(xué)”，從傳統(tǒng)的以理論教學(xué)為中心轉(zhuǎn)變成以項(xiàng)目開發(fā)為中心，從以教室為中心轉(zhuǎn)變成以實(shí)踐場所為中心。因此，在進(jìn)行項(xiàng)目化教學(xué)法的'實(shí)施時，首先對學(xué)生的整體情況進(jìn)行一個了解，之后通過教學(xué)思路以及項(xiàng)目化教學(xué)原則，制訂出教學(xué)計劃，主要包括下面幾個環(huán)節(jié)。1.項(xiàng)目設(shè)計本文以網(wǎng)頁設(shè)計與制作這門專業(yè)課為例，對項(xiàng)目化教學(xué)法進(jìn)行探索。以項(xiàng)目需求以及功能為主線，將課程中所有的知識點(diǎn)進(jìn)行貫穿融合，學(xué)生通過項(xiàng)目的完成來掌握項(xiàng)目中涉及的理論知識與實(shí)踐能力。這樣能夠在整體上把握好這門課程的核心內(nèi)容。所以，選擇一個合適的項(xiàng)目是整個過程的關(guān)鍵，要充分考慮項(xiàng)目的可行性以及真實(shí)性。2.制訂項(xiàng)目教學(xué)計劃在項(xiàng)目確定之后，下一步就是要對項(xiàng)目制訂具體的實(shí)施計劃，將選定的項(xiàng)目分為幾個模塊；然后將所有模塊所涉及的知識點(diǎn)和能力要求整理出來，安排到教學(xué)進(jìn)度中，得出教學(xué)計劃；之后教師與學(xué)生進(jìn)行項(xiàng)目的實(shí)施，實(shí)現(xiàn)所有項(xiàng)目需要的能力要求，步驟如下。（1）制訂計劃。將項(xiàng)目的具體實(shí)施方案、分工安排以及時間安排表制定出來。（2）情境設(shè)置。通過需要掌握的知識點(diǎn)，安排項(xiàng)目場景，進(jìn)行環(huán)境的模擬。（3）明確任務(wù)。根據(jù)場景中的內(nèi)容，歸納總結(jié)出所有需要完成的知識點(diǎn)。（4）操作演示。根據(jù)實(shí)際問題的解決，將知識的內(nèi)涵和用于解決實(shí)際問題時所起到的作用進(jìn)行演示。（5）學(xué)生實(shí)踐。指導(dǎo)學(xué)生在類似的場景中進(jìn)行實(shí)踐訓(xùn)練，使學(xué)生對知識點(diǎn)的理解更加深刻，掌握解決問題的能力。（6）協(xié)作學(xué)習(xí)。根據(jù)小組的工作分配來實(shí)施項(xiàng)目，并隔一段時間進(jìn)行一次交流討論。（7）學(xué)習(xí)評價。通過每個小組的項(xiàng)目完成情況，由教師以及學(xué)生一起對項(xiàng)目的完成情況進(jìn)行評價。3.實(shí)施計劃整個項(xiàng)目的實(shí)施過程，要由教師進(jìn)行指導(dǎo)，再通過每組學(xué)生進(jìn)行完成。進(jìn)行項(xiàng)目的實(shí)施之前，要配備好項(xiàng)目涉及的所有網(wǎng)絡(luò)以及硬件設(shè)備，這樣可以有效減小意外對于項(xiàng)目實(shí)施的影響。在進(jìn)行項(xiàng)目的實(shí)施過程中，碰到項(xiàng)目的一些難點(diǎn)以及重點(diǎn)環(huán)節(jié)時，由教師進(jìn)行統(tǒng)一的指導(dǎo)來完成，確保項(xiàng)目的正常實(shí)施。4.檢查評估對項(xiàng)目進(jìn)行實(shí)時的控制是保證項(xiàng)目順利完成和開展的關(guān)鍵。所以，教師在進(jìn)行教學(xué)的過程中，要對每一小組的完成情況進(jìn)行檢查，確保項(xiàng)目的正常開展，并在發(fā)現(xiàn)學(xué)生出現(xiàn)問題時及時給予正確的指導(dǎo)。
實(shí)施項(xiàng)目化教學(xué)法的過程中，不能只對項(xiàng)目的成果進(jìn)行關(guān)注，還要關(guān)注整個過程。這個對擁有創(chuàng)造性的實(shí)踐環(huán)節(jié)，學(xué)生與教師要一起完成，整個過程要注意以下問題。1.教師應(yīng)改變教學(xué)觀念想要實(shí)現(xiàn)傳統(tǒng)教學(xué)模式到項(xiàng)目化教學(xué)模式的轉(zhuǎn)變是一個循序漸進(jìn)的過程。在項(xiàng)目化教學(xué)法實(shí)施進(jìn)行中，不是讓教師把理論知識帶入到實(shí)踐環(huán)節(jié)中，而是要根據(jù)一門課程設(shè)計一個對應(yīng)的項(xiàng)目，同時把整個項(xiàng)目分成幾個塊，采用這些模塊將需要學(xué)習(xí)的知識點(diǎn)進(jìn)行覆蓋。教師不僅要對教學(xué)的理念進(jìn)行調(diào)整，還要對整個課程的體系有著深刻的認(rèn)識，能夠把握住項(xiàng)目和考核目標(biāo)的匹配度。2.教師應(yīng)進(jìn)行合理的引導(dǎo)在項(xiàng)目化教學(xué)法實(shí)施的過程中，雖然大部分的工作是由學(xué)生來完成的，但是教師的指導(dǎo)作用也是非常關(guān)鍵的。這要求教師不僅要具備足夠的理論知識，還要求教師擁有豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，能夠第一時間看見項(xiàng)目實(shí)施過程中出現(xiàn)的問題。教師的引導(dǎo)工作主要有兩方面，一是要通過項(xiàng)目的實(shí)施引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)理論知識，二是在學(xué)生進(jìn)行實(shí)踐的基礎(chǔ)上引導(dǎo)學(xué)生對所學(xué)知識進(jìn)行擴(kuò)展。當(dāng)然，教師的引導(dǎo)不僅要針對學(xué)生小組，還要分配到每位學(xué)生的個人身上。3.項(xiàng)目的設(shè)計要做好理論知識和實(shí)際需求的匹配項(xiàng)目化教學(xué)法的最終目標(biāo)就是使學(xué)生不僅掌握理論知識還要掌握實(shí)踐能力，所以項(xiàng)目化教學(xué)法在實(shí)施過程中的一個難點(diǎn)就是怎樣把這兩者進(jìn)行有機(jī)結(jié)合。教師在進(jìn)行項(xiàng)目的選擇時一定要對項(xiàng)目的實(shí)用性以及針對性進(jìn)行充分的考慮，在進(jìn)行項(xiàng)目的實(shí)施計劃安排時，把每個模塊所對應(yīng)的知識與教材的內(nèi)容對應(yīng)起來，將理論知識和實(shí)踐操作結(jié)合起來。
筆者學(xué)校已經(jīng)在計算機(jī)專業(yè)的網(wǎng)頁設(shè)計與制作課程教學(xué)中應(yīng)用了項(xiàng)目化教學(xué)法。為了對項(xiàng)目化教學(xué)法的實(shí)施效果進(jìn)行驗(yàn)證，今年學(xué)校對一些校企合作單位進(jìn)行了訪問，考察去年計算機(jī)專業(yè)畢業(yè)生在網(wǎng)頁設(shè)計崗位的工作情況。大部分企業(yè)表示，這批畢業(yè)生無論是在理論上還是在實(shí)踐能力上都要更優(yōu)秀一些。事實(shí)證明，項(xiàng)目化教學(xué)法可以使學(xué)生對知識有更深刻的理解，提升學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生的學(xué)習(xí)目標(biāo)更加明確；可以更好地掌握網(wǎng)頁設(shè)計的技能，加強(qiáng)學(xué)生的綜合能力，有利于學(xué)生未來的職業(yè)能力的培養(yǎng)。
本文將項(xiàng)目化教學(xué)法引入到中職院校的網(wǎng)頁設(shè)計與制作課程中，分別對項(xiàng)目化教學(xué)法的內(nèi)涵、教學(xué)改革設(shè)計方案以及實(shí)施的具體過程與注意事項(xiàng)進(jìn)行了闡述。通過實(shí)踐表明，相比于傳統(tǒng)的教學(xué)方法，項(xiàng)目化教學(xué)法更能夠激發(fā)出學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際的能力。
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網(wǎng)頁設(shè)計的論文篇十
在自然界中，我們所能接觸到的圖形和文字時相當(dāng)豐富的，在大自然中充斥著大量的信息元素。在將平面設(shè)計應(yīng)用于計算機(jī)之前，平面設(shè)計中的視覺元素在信息傳遞方式上主要是運(yùn)用于報紙、攝影、廣告、標(biāo)志等傳統(tǒng)的平面設(shè)計中。隨著網(wǎng)絡(luò)高速的發(fā)展，網(wǎng)頁中越來越多的運(yùn)用了平面設(shè)計的原理，本文從各地域文化在網(wǎng)頁中的設(shè)計進(jìn)行分析，研究地域文化中的視覺元素在旅游網(wǎng)頁設(shè)計中的影響。
一、網(wǎng)頁設(shè)計的產(chǎn)生、發(fā)展及其特點(diǎn)
我們通過自然界能夠接觸到大量的圖形和文字，這些信息元素充斥在我們的生活生產(chǎn)中。如今，在科技發(fā)展的推動下，人們不光只通過紙質(zhì)平面媒體來傳達(dá)信息，從動態(tài)的傳達(dá)方式中，我們能夠獲取聲音和影像信息，這些傳達(dá)方式主要運(yùn)用于電視錄像、廣播等傳媒媒體。這些影視、平面媒體形成了傳統(tǒng)視覺媒介體系。在最近十年來，隨著科技的發(fā)展除去紙質(zhì)媒介、廣播、電視之后，第四中媒體——網(wǎng)絡(luò)媒體隨之出現(xiàn)，這在我們?nèi)祟愇拿鞯倪M(jìn)程中起到了巨大的作用，現(xiàn)如今互聯(lián)網(wǎng)廣泛采用平面設(shè)計的原理，其所承載的信息資源可以說是無限大的，其高效性、人機(jī)互動性特點(diǎn)對印刷媒體帶來了巨大的沖擊，可以說網(wǎng)絡(luò)媒體對平面設(shè)計帶來了一場史無前例的革命。文字、圖形、色彩等元素構(gòu)成形成了豐富的含義，在網(wǎng)頁設(shè)計中的通過對視覺元素的不同表現(xiàn)，就能產(chǎn)生不同的效果。網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為了我們?nèi)粘Ｉ钪凶顬橹匾膫鞑スぞ撸彩俏覀兊囊环N生活空間，為我們的工作、學(xué)習(xí)以及生活帶來了很多便利，網(wǎng)頁現(xiàn)以成為網(wǎng)絡(luò)信息的性能和傳輸?shù)淖钪匾慕M成部分。在網(wǎng)頁設(shè)計的發(fā)展中，這些年來，網(wǎng)頁的視覺表達(dá)已經(jīng)從單一的文本布局，到了向各種視覺元素結(jié)合的方向發(fā)展，而新媒介下的網(wǎng)頁設(shè)計也已經(jīng)成為了視覺傳達(dá)的新方式。因此，視覺元素在網(wǎng)頁設(shè)計中的應(yīng)用是網(wǎng)頁設(shè)計中最重要的部分。
二、目前國內(nèi)外網(wǎng)頁設(shè)計研究現(xiàn)狀
這些年來，隨著越來越多的可視化專業(yè)網(wǎng)頁設(shè)計軟件的開發(fā)，網(wǎng)頁設(shè)計制作變得簡單易學(xué)。隨著越來越多的網(wǎng)頁愛好者、設(shè)計愛好者步入這一藝術(shù)領(lǐng)域，使得網(wǎng)頁設(shè)計、個人主頁等熱門詞匯開始在社會中廣泛傳播出來。
1.中國旅游網(wǎng)頁設(shè)計中的現(xiàn)狀
在我國的網(wǎng)頁設(shè)計中，我們正處在方興未艾的階段，網(wǎng)頁設(shè)計人員也是一些大公司所爭相禮聘的人才。我們不難發(fā)現(xiàn)一些設(shè)計人員并沒有意識到技術(shù)與藝術(shù)的結(jié)合，只是在片面地理解藝術(shù)設(shè)計的含義，大多數(shù)只是浮于表面，關(guān)于網(wǎng)頁設(shè)計的布局、色彩的搭配這些方面還是注重的太少。主要表現(xiàn)為：第一，一些熱門網(wǎng)站的設(shè)計布局可謂是千篇一律、色彩的混亂搭配、表面絢麗光鮮實(shí)則空洞；第二，網(wǎng)頁中廣告繁多，版式的紛亂；第三，缺乏地域文化的特色，落后且平庸，缺乏設(shè)計感。造成這一現(xiàn)狀的原因有很多，一是設(shè)計師沒有經(jīng)過專業(yè)的訓(xùn)練，更多的是網(wǎng)頁設(shè)計師的雇傭方式照成的，很多用人單位在招聘的時候往往需要應(yīng)聘者什么技術(shù)都會，抱著“美術(shù)設(shè)計員精通程序設(shè)計”這一想法去招聘，所以造就了大部分網(wǎng)頁設(shè)計公司都是程序員兼顧著網(wǎng)頁設(shè)計一職。但是這一方法從根本是就沒有解決問題，也不是長遠(yuǎn)之計。
2.國外旅游網(wǎng)頁設(shè)計中的現(xiàn)狀
國外的網(wǎng)頁了設(shè)計就很時尚，很突出其個性特點(diǎn)，行業(yè)明確，功能明確，安全性高。如韓國和日本的旅游網(wǎng)頁設(shè)計，他們的設(shè)計是藝術(shù)性與技術(shù)性的結(jié)合，能夠很好的將本土文化與網(wǎng)頁設(shè)計結(jié)合在一起，傳統(tǒng)藝術(shù)設(shè)計理論與人機(jī)交互設(shè)計理論結(jié)合使得網(wǎng)頁界面能夠更好的、有效的傳遞信息，其在旅游網(wǎng)頁中的設(shè)計中遵循圖文搭配的均衡性、色彩的統(tǒng)一性、信息傳達(dá)有效性和主題的一致性等原則。并且還研究分析了設(shè)計中各個信息相互之間的關(guān)系，這些優(yōu)點(diǎn)，都是具有很好指導(dǎo)意義和經(jīng)驗(yàn)總結(jié)的。
三、地域文化概念
地域不只是自然地理環(huán)境上概念，其中還包括政治、經(jīng)濟(jì)及人文歷史背景下的綜合體。是指在特定區(qū)域中的民俗、傳統(tǒng)、習(xí)慣等文明表現(xiàn)，是古人傳承下來的文化傳統(tǒng)。地域文化是具有空間意義的形態(tài)，在一定的空間范圍內(nèi)，人們在這一區(qū)域中的生態(tài)環(huán)境下具有相同的風(fēng)俗習(xí)慣，形成獨(dú)有的心理、審美觀念等文化概念。區(qū)域文化是物質(zhì)和精神產(chǎn)品在社會發(fā)展過程中的共同作用的結(jié)果，是以區(qū)域?yàn)榛鶞?zhǔn)，以歷史為主線的。
四、地域文化的視覺元素
地域文化是由多個層次綜合而成的，自然環(huán)境、人文歷史、民俗文化、飲食文化、建筑文化等方面富含很多文化符號元素，這些都能代表一個地域的文化元素，這些文化元素的組成使得地域特征更加豐富多彩。從視覺形象的形態(tài)、色彩、風(fēng)格等的視覺形象的視覺元素中提取，無論把哪種藝術(shù)形式所表現(xiàn)出的藝術(shù)風(fēng)格及其獨(dú)特的文化特征運(yùn)用在網(wǎng)頁中，都能體現(xiàn)一定的地域特征的視覺效果。
五、地域文化對旅游網(wǎng)頁設(shè)計的影響
視覺元素的圖形設(shè)計是基于頁面功能上的審美設(shè)計體現(xiàn)，在旅游網(wǎng)頁中，對于預(yù)覽方面不僅是審美和功能的設(shè)計，也需要加入當(dāng)?shù)厝宋臍v史方面的宣傳。結(jié)合一些優(yōu)秀案例，吸取地域文化的特殊元素，展現(xiàn)當(dāng)?shù)匚幕镊攘?。地域文化結(jié)合網(wǎng)頁設(shè)計中傳統(tǒng)藝術(shù)設(shè)計原理，能夠更好的讓瀏覽者清晰的了解當(dāng)?shù)匚幕?，?dú)特的地域元素能夠給網(wǎng)頁設(shè)計帶來獨(dú)有的地域風(fēng)情，在使用過程中能夠有效的宣傳，提升地域文化的認(rèn)知度。
網(wǎng)頁設(shè)計的論文篇十一
1.1網(wǎng)頁包裝設(shè)計中的圖像處理方法
借助計算機(jī)設(shè)備所進(jìn)行的網(wǎng)頁包裝設(shè)計，需要對圖像資源進(jìn)行有針對性的處理，制作成為計算機(jī)軟件開發(fā)應(yīng)用需要的形式。在對圖像進(jìn)行制作時，要明確圖像的格式，如果是制作成為gif圖片需要對圖像資源進(jìn)行透明處理，將其處理成為系統(tǒng)需要的圖片形式，并在圖片資源使用前，進(jìn)行反復(fù)的控制研究，幫助進(jìn)一步提升圖像的色彩搭配合理度，動畫格式的圖像在內(nèi)存中占據(jù)的比例比較大，根據(jù)網(wǎng)頁打開后的內(nèi)存資源來對系統(tǒng)進(jìn)行更深入的設(shè)計，通過將各項(xiàng)設(shè)計理念結(jié)合使用，能夠促進(jìn)網(wǎng)站設(shè)計后的圖形表現(xiàn)效果也更加理想，這是傳統(tǒng)技術(shù)方法中很難實(shí)現(xiàn)的，也關(guān)系到網(wǎng)頁包裝設(shè)計的未來發(fā)展方向。靜態(tài)圖的制作方法相對比較簡單一些，可以對圖片的整體色彩以及明亮程度進(jìn)行調(diào)整。
1.2網(wǎng)頁設(shè)計中的兩種特殊應(yīng)用
首先是鼠標(biāo)在網(wǎng)頁頁面中移動所實(shí)現(xiàn)的動態(tài)圖像顯示，在網(wǎng)頁被點(diǎn)擊進(jìn)入的初期，所顯示的畫面均為靜態(tài)的，當(dāng)鼠標(biāo)移動進(jìn)入到畫面中時，圖片會自動的播放，進(jìn)入到動態(tài)顯示效果中，這對網(wǎng)頁的制作使用有很大幫助，并且可以減少緩存所需的時間，在內(nèi)存上也能夠節(jié)省大量的資源，對實(shí)現(xiàn)網(wǎng)頁功能制作有很大的幫助。其次是網(wǎng)絡(luò)相冊的應(yīng)用，網(wǎng)站是具有存儲功能的，需要針對這一功能來進(jìn)行具體的實(shí)現(xiàn)，觀察在現(xiàn)場是否存在需要繼續(xù)深入解決的技術(shù)性問題，確保技術(shù)應(yīng)用是科學(xué)有效的，才能夠達(dá)到理想的技術(shù)運(yùn)用標(biāo)準(zhǔn)。設(shè)計以及圖像處理期間嗎，要將使用功能放在首位，并觀察在網(wǎng)頁的各項(xiàng)資源中是否存在沖突矛盾的問題，經(jīng)過一段時間的解決與深入探討，在技術(shù)上能夠滿足使用需求。
2圖像處理在網(wǎng)頁設(shè)計中的應(yīng)用解析
2.1網(wǎng)頁設(shè)計中使用圖像的意義
網(wǎng)頁設(shè)計需要建立獨(dú)特的品牌，并充分發(fā)揮品牌的影響力，觀察在設(shè)計過程中圖像是否能夠充分發(fā)揮作用，這樣在網(wǎng)站投入使用后，點(diǎn)擊瀏覽者通過圖像標(biāo)識能夠?qū)W(wǎng)頁產(chǎn)生深刻的影響，并對使用功能更好的了解。網(wǎng)站想要被更多的使用者所接受，需要傳達(dá)一種安全可靠的信息，而圖像是網(wǎng)站中最直觀的部分，對圖像處理進(jìn)行嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶Υ?，可以提升網(wǎng)頁使用階段的安全性，并避免在系統(tǒng)中出現(xiàn)嚴(yán)重的使用功能不穩(wěn)定現(xiàn)象，促進(jìn)管理計劃在現(xiàn)場得到更好的落實(shí)應(yīng)用。網(wǎng)頁制作期間背景圖像選擇要與所傳播的文化理念保持一致，并將提升使用穩(wěn)定性作為設(shè)計期間需要重點(diǎn)注意的問題，避免圖像在上傳期間損壞，影響到安全使用，由此可見開展圖像處理對網(wǎng)頁包裝設(shè)計技術(shù)應(yīng)用的促進(jìn)意義。
2.2網(wǎng)頁圖像處理的技巧
首先是圖像的尺寸要進(jìn)行準(zhǔn)確的剪裁處理，觀察在設(shè)計期間是否需要對設(shè)計的內(nèi)容進(jìn)行更穩(wěn)定的處理，并通過技術(shù)方法來加深在現(xiàn)場調(diào)節(jié)控制的有效的方法，當(dāng)發(fā)現(xiàn)在設(shè)計內(nèi)容中，存在需要進(jìn)一步完善的內(nèi)容時，則需要進(jìn)一步的采取解決優(yōu)化措施，一旦圖像的尺寸出現(xiàn)誤差，是很難確保使用安全性的，并通過技術(shù)性方法來進(jìn)行更加深入的解決。剪裁處理后的圖像，需要結(jié)合網(wǎng)站的存儲能力、瀏覽量進(jìn)行測試，觀察圖片尺寸是否能夠順利的上傳，并避免在使用中出現(xiàn)損壞。其次是圖像處理要融入創(chuàng)新元素，這樣網(wǎng)頁打開后能夠使人感受到新穎，過于落后的圖片在使用期間可能會出現(xiàn)模糊損壞的現(xiàn)象，也不能夠吸引更多的網(wǎng)友來對網(wǎng)頁進(jìn)行點(diǎn)擊瀏覽，由此可見使用期間選擇圖像的重要性?？梢越柚W(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)來進(jìn)行資源搜集整理，促進(jìn)管理計劃在現(xiàn)場得到更全面的落實(shí)，一旦發(fā)現(xiàn)質(zhì)量下降的現(xiàn)象，要及時采取技術(shù)性方法來進(jìn)一步完善系統(tǒng)中所存在的安全隱患。使圖片的處理質(zhì)量可以穩(wěn)定提升。
3結(jié)語
互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的使用范圍正在不斷擴(kuò)大，也促進(jìn)了計算機(jī)網(wǎng)頁設(shè)計得到大力發(fā)展，提高網(wǎng)頁點(diǎn)擊瀏覽量已經(jīng)成為技術(shù)發(fā)展的主體方向。網(wǎng)頁設(shè)計藝術(shù)性越來越高，設(shè)計時需要考慮的圖像因素很多，要掌握對圖像處理工具的運(yùn)用技巧。計算機(jī)圖像處理技術(shù)是網(wǎng)頁設(shè)計技術(shù)的重要部分，最終網(wǎng)頁設(shè)計的質(zhì)量直接與其相關(guān)，設(shè)計者在設(shè)計之初就要考慮頁面的整體圖片效果，把將要展示的圖像作為網(wǎng)站設(shè)計的開始，這樣網(wǎng)站設(shè)計才能很好的起步，最終設(shè)計出讓用戶滿意的作品。
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網(wǎng)頁設(shè)計的論文篇十二
摘要：在互聯(lián)網(wǎng)時代網(wǎng)頁海量，如何設(shè)計出如何用戶需求且具備交互功能的網(wǎng)頁是所有設(shè)計師思考的重點(diǎn)，而網(wǎng)頁之所以存在，是因?yàn)樗軌蛲ㄟ^互聯(lián)網(wǎng)輕松快捷地滿足用戶的需求，而在海量的網(wǎng)頁中唯有符合用戶體驗(yàn)的網(wǎng)頁才能與用戶之間建立忠誠度。該文結(jié)合現(xiàn)有研究以及自身實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，闡述了用戶體驗(yàn)設(shè)計的重要性,并從3個方面分析了以滿足用戶體驗(yàn)為落腳點(diǎn)的頁面設(shè)計原則。
關(guān)鍵詞：用戶體驗(yàn);交互設(shè)計;設(shè)計原則
交互設(shè)計作為一門關(guān)注交互體驗(yàn)的新學(xué)科在20世紀(jì)80年代產(chǎn)生了，它由ideo的一位創(chuàng)始人比爾莫格里奇在1894年一次設(shè)計會議上提出，而隨著互聯(lián)網(wǎng)的快速發(fā)展，交互設(shè)計已經(jīng)成為了網(wǎng)頁設(shè)計乃至軟件設(shè)計的重要因素，甚至在一定程度上決定了網(wǎng)頁的成敗。因此，以用戶為中心強(qiáng)化交互設(shè)計的研究以第一時間給予用戶最佳的體驗(yàn)以達(dá)到留住用戶，進(jìn)而與用戶之間建立忠誠度的目的。
1.1定義
用戶體驗(yàn)顧名思義即用戶對于某個產(chǎn)品從外觀、性能、使用過程等各個方面的感受，大多數(shù)產(chǎn)品投入市場均會受到用戶從視覺、聽覺、觸覺等方面的認(rèn)知，同時更會升華到情感上的認(rèn)可度。用戶體驗(yàn)雖然具有一定的主觀性，但卻在一定程度上反映出了一個產(chǎn)品是否符合用戶需求、是否能夠幫助用戶解決問題、是否能夠?yàn)榇蠖鄶?shù)用戶所用等。就此而言，用戶體驗(yàn)是從主觀到客觀層面上的升華，是一個不斷發(fā)展的過程。
1.2用戶體驗(yàn)在網(wǎng)頁界面交互設(shè)計中的重要性
網(wǎng)頁之所以存在，是因?yàn)樗軌蛲ㄟ^互聯(lián)網(wǎng)輕松快捷地滿足用戶的需求。因此，網(wǎng)頁設(shè)計首先要滿足用戶的.某個目標(biāo)，讓用戶能夠快速尋找到所需要的內(nèi)容且無障礙地完成所需的操作任務(wù)。在此過程中用戶與網(wǎng)頁之間就形成了交互關(guān)系，同時交互使用的流暢與否直接影響到了用戶的使用體驗(yàn)感。對于用戶而言，簡潔流暢的交互功能是其最終的需求，不僅能夠起到愉悅心情的目的而且更是提升使用效率的關(guān)鍵所在。設(shè)計師在設(shè)計過程中，應(yīng)從用戶角度出發(fā)去探索其需求并設(shè)計出相應(yīng)的框架，將之融入頁面設(shè)計之中。對于設(shè)計師而言，為確保網(wǎng)頁設(shè)計朝著正確的方向邁進(jìn)，應(yīng)充分認(rèn)識到用戶體驗(yàn)的重要性，重視用戶的需求,即從用戶的角度出發(fā)，深入發(fā)掘用戶對于網(wǎng)頁的“痛點(diǎn)”所在，以達(dá)到愉悅的目標(biāo)；其次，對于具備設(shè)計團(tuán)隊的設(shè)計師而言，可充分發(fā)揮出每個人員作用，為其安排相應(yīng)的角色，使之為網(wǎng)頁設(shè)計收集意見，進(jìn)而保持正確的設(shè)計方向。
1.3用戶體驗(yàn)與界面交互設(shè)計的關(guān)系
用戶體驗(yàn)與界面交互涉及用戶體驗(yàn)、界面設(shè)計、交互設(shè)計3個方面的相互關(guān)系，不論是界面設(shè)計還是交互設(shè)計均是為了提升用戶體驗(yàn)而設(shè)置的，通過此兩個環(huán)節(jié)的優(yōu)化提升用戶體驗(yàn)度，實(shí)現(xiàn)網(wǎng)頁設(shè)計的目的。因此，在網(wǎng)頁設(shè)計過程中，首先要做的就是明確目標(biāo)用戶所在。此外，調(diào)查用戶對于網(wǎng)頁的需求以及心理訴求，進(jìn)而設(shè)計出相應(yīng)交互功能或方式，以起到調(diào)動用戶使用的興趣。同時，再對頁面進(jìn)行美化處理，形成獨(dú)具特色且符合大眾審美的頁面方可避免用戶的流失。
2.1以用戶為中心的原則
其一，目標(biāo)導(dǎo)向原則。交互設(shè)計之父alancooper其著作《aboutface3:交互設(shè)計精髓》中首先強(qiáng)調(diào)了目標(biāo)導(dǎo)向設(shè)計的方法。即從用戶的目標(biāo)出發(fā)進(jìn)行設(shè)計，滿足了用戶的目標(biāo)，用戶就會感到滿意、有效率，并且將產(chǎn)品推薦給其他人。目標(biāo)導(dǎo)向原則最重要的是了解用戶的目標(biāo)、需求和動機(jī)是什么。因此，對于設(shè)計師而言，首先需要思考的不是采用何種軟件或技術(shù)去策劃漂亮的頁面而且先思考用戶需要什么、用戶通過這個頁面能夠得到什么、設(shè)計的產(chǎn)品是否能夠達(dá)到用戶的需求以及能夠?yàn)橛脩舻纳?、學(xué)習(xí)、工作等提供哪些價值；其二，尊重用戶的習(xí)慣。用戶的習(xí)慣是用戶積久養(yǎng)成的生活方式，在互聯(lián)網(wǎng)領(lǐng)域可以表現(xiàn)為用戶心理模型。著名認(rèn)知心理學(xué)家諾曼博士這樣解釋心理模型:心理模型是存在于用戶頭腦中的關(guān)于一個產(chǎn)品應(yīng)該具有的概念和行為的知識。用戶習(xí)慣來源于用戶以前使用類似產(chǎn)品的經(jīng)驗(yàn)，或是用戶根據(jù)使用該產(chǎn)品要達(dá)到的目標(biāo)而對產(chǎn)品的概念和行為的一種期望。任何用戶在進(jìn)行某項(xiàng)活動之中均會形成一定的使用習(xí)慣，在網(wǎng)頁瀏覽過程中同樣如此。網(wǎng)頁設(shè)計師在設(shè)計網(wǎng)頁環(huán)節(jié)時，應(yīng)當(dāng)充分考慮到目標(biāo)用戶的使用習(xí)慣，將之作為網(wǎng)頁設(shè)計的重點(diǎn)和基礎(chǔ)。根據(jù)用戶的使用習(xí)慣以及對網(wǎng)頁的期待進(jìn)行設(shè)計，同時在網(wǎng)頁上線之后再進(jìn)行數(shù)據(jù)分析，檢測是否有不符合用戶使用習(xí)慣之處以再行修改。日本設(shè)計大師深澤之人在產(chǎn)品設(shè)計中提出的“無意識設(shè)計”，同樣適用于網(wǎng)頁界面的交互設(shè)計，以讓用戶在無需思考的狀態(tài)下即可輕松自如地瀏覽網(wǎng)頁，體會到網(wǎng)頁的價值所在。同時，無意識設(shè)計能夠減少用戶在網(wǎng)頁瀏覽過程中的負(fù)擔(dān)，使之在輕松自如的狀態(tài)下達(dá)成自己預(yù)訂的目的。
2.2簡易性原則
當(dāng)今社會節(jié)奏越來越快，生活日益繁雜，人們更加傾向于簡潔的事務(wù)。對于網(wǎng)頁設(shè)計而言，簡潔的網(wǎng)頁能夠減少用戶思考時間，減少不必要的頁面元素影響到用戶瀏覽，使之在最短的時間內(nèi)捕捉到所需的內(nèi)容。反之，如果頁面繁瑣，用戶在網(wǎng)頁瀏覽中抓不住重點(diǎn)，反感情緒油然而生，導(dǎo)致直接關(guān)閉網(wǎng)頁。用戶對于頁面的需求簡潔勝過于復(fù)雜，將最具價值的信息通過簡潔化的形式呈現(xiàn)給用戶，最大程度上減少其他因素干擾。通過運(yùn)用合理的結(jié)構(gòu)、簡潔的布局，呈現(xiàn)出結(jié)構(gòu)層次分明，內(nèi)容清晰可見，用戶第一時間即可發(fā)現(xiàn)符合自己需求的內(nèi)容。此外，網(wǎng)頁功能要簡單實(shí)用且易用。設(shè)計網(wǎng)頁的目的在于為用戶提供服務(wù)，網(wǎng)頁存在的價值就在于被用戶所用，能夠滿足用戶的需求。在頁面功能的設(shè)計之上，要充分考慮到不同年齡層次以及文化層次用戶的具體情況，將網(wǎng)頁功能盡可能簡化。
2.3統(tǒng)一性原則
其一，視覺風(fēng)格統(tǒng)一。網(wǎng)頁界面的視覺風(fēng)格整體統(tǒng)一非常重要，混亂跳躍的界面容易分散用戶的注意力，讓用戶不知所措，影響用戶的使用效率。根據(jù)格式塔心理學(xué)理論，在認(rèn)知的過程中事物首先是一個整體，在認(rèn)知整體后才是部分的認(rèn)知。對于頁面設(shè)計同樣適用，當(dāng)用戶打開網(wǎng)頁首先是視覺感受，頁面整體風(fēng)格是否和諧且有新意。一個具備和諧的頁面，能夠增進(jìn)用戶的好感，不會引起用戶的反感，使之樂于瀏覽該頁面；反之，用戶則會立即關(guān)閉網(wǎng)頁。同時，單純追求和諧統(tǒng)一的頁面設(shè)計容易形成死板呆滯的負(fù)面效應(yīng)，隨著時間的累積用戶勢必會產(chǎn)生視覺疲勞，久而久之逐漸失去使用的興趣。為此，一個頁面的設(shè)計既要達(dá)到和諧統(tǒng)一的狀態(tài)又要不失活潑，具備動感，給予用戶相對長久的“新鮮感”。其二，交互方式流暢統(tǒng)一。
當(dāng)今互聯(lián)網(wǎng)時代，海量的網(wǎng)頁給予了用戶極大的便利，但是也正是因此導(dǎo)致用戶對于頁面的要求越來越高，用戶花費(fèi)在頁面瀏覽上的時間越來越少，如何在第一時間內(nèi)吸引和留住用戶是頁面設(shè)計的關(guān)鍵所在。因此，在頁面設(shè)計之初應(yīng)重點(diǎn)策劃吸引用戶的元素或功能，在最短的時間內(nèi)將用戶需求的內(nèi)容呈現(xiàn)出來，尤其是當(dāng)用戶在瀏覽過程中遇到問題能夠及時提醒以解決問題。
[1]周雙.基于用戶體驗(yàn)的專題學(xué)習(xí)網(wǎng)站設(shè)計研究[d].長江大學(xué),2015.
[3]張小玲，余嵐.網(wǎng)頁設(shè)計中的用戶體驗(yàn)[j].文藝生活文海藝苑,2013(2):287.
網(wǎng)頁設(shè)計的論文篇十三
住宅小區(qū)的功能日漸完善，環(huán)境更加適宜，安全性逐步提升[1]。居家環(huán)境突出以人為本的理念，講究人性化與人文化，在住宅選擇過程中，不單純追求適用功能，更多地考慮空間環(huán)境和交通等因素。通過優(yōu)美的環(huán)境、充足的陽光、合理的空間、方便的出行、愉悅的心情、快樂的生活，打造健康人居，塑造綠色與舒適居住空間是居住小區(qū)的設(shè)計宗旨。以江陰怡江城住宅小區(qū)作為工作實(shí)際案例，現(xiàn)分析住宅小區(qū)總平面規(guī)劃設(shè)計。
一、住宅小區(qū)總平面規(guī)劃設(shè)計現(xiàn)狀
1、過于追求形式美與觀賞性，忽視了實(shí)用性與安全性。關(guān)注視角效果，不注重營造真實(shí)空間環(huán)境，未充分體現(xiàn)人文關(guān)懷。小區(qū)看上去很氣派，而空間支出過大，生成了消極空間，使業(yè)主缺少安全感。
2、強(qiáng)調(diào)小區(qū)亮點(diǎn)，片面追求新奇，使得小區(qū)風(fēng)格和周圍環(huán)境不調(diào)，割裂了城市整體形象。在設(shè)計上，追求布局結(jié)構(gòu)變化，未融進(jìn)周圍整體環(huán)境與城市整體形象相脫離。
3、小區(qū)模式缺少特色。多進(jìn)行模仿沒有創(chuàng)新，與時代需求及人們高要求居住環(huán)境不協(xié)調(diào)；小區(qū)缺少特色，外在建筑單一，內(nèi)部空間單調(diào)等。
4、過于提煉及利用所在區(qū)自然資源。沒有充分分析小區(qū)當(dāng)前及未來發(fā)展，未充分利用當(dāng)前自然資源，更多地使用了人工景觀，沒有體現(xiàn)人與自然的統(tǒng)一，不利建筑開發(fā)成本的節(jié)約。
5、盲目跟從市場潮流，使得景觀設(shè)計不協(xié)調(diào)建筑風(fēng)格。如，在追求異域風(fēng)情方面，照搬了國外的設(shè)計模式，僅是簡單的復(fù)制，未將文化與內(nèi)涵于實(shí)際設(shè)計中體現(xiàn)出來，景觀設(shè)計脫離了建筑風(fēng)格，導(dǎo)致國內(nèi)文化品味缺失。
6、缺少前瞻性與可預(yù)見性，并不協(xié)調(diào)小區(qū)未來發(fā)展。追求最大的效益。規(guī)劃設(shè)計僅考慮現(xiàn)階段需求，沒有為未來發(fā)展留有充足空間，使得小區(qū)改造產(chǎn)生了較多問題。
二、怡江城住宅小區(qū)總平面規(guī)劃設(shè)計
1、工程概況：小區(qū)總用地面積：16.878526公頃，地上計容積率部分建筑面積：388062.5m2，容積率:2.3，綠地率:37.1%，居住總戶數(shù):2987戶。
2、空間環(huán)境
（1）外部空間:江陰怡江城住宅小區(qū)北面為浩浩長江，風(fēng)光旖旎，天宇廓清，南面為城市道路，出行方便，小區(qū)北面布置了4棟高層，兩端兩棟為31層住宅，中間兩棟為33層住宅，小區(qū)北面沿江立面采用中間高兩邊低的處理手法，形成豐富的天際輪廓線。小區(qū)南側(cè)設(shè)計為29層住宅，采用北高南低的`設(shè)計原理。住宅平面組合圍合空間，建立富有層次的建筑空間，創(chuàng)造了領(lǐng)域感很強(qiáng)的室外公共空間。
（2）內(nèi)部空間:住宅戶型面積以60~150m2多種不同面積，滿足不同使用人群的需求，以戶型為單元模塊，每層2-3個單元組成，每一戶均有良好的景觀陽臺和合理的使用空間。
（3）景觀空間:小區(qū)大環(huán)境:小區(qū)北面為長江，推窗而望，天光云影之美，江海一色之勢盡攬胸中，遠(yuǎn)眺江南江北，浩然之氣激蕩于天地，小區(qū)與城市濱江風(fēng)光帶融為一體，結(jié)合實(shí)際使用功能和形象塑造新的城市節(jié)點(diǎn)景觀，沿著外灘濱江親水公園一路暢游、健身，享受健康、舒適、悠閑的時光。小區(qū)主入口設(shè)于南面城市道路，采用迎賓長廊，住宅單體圍合中央花園，中央花園風(fēng)景秀麗，設(shè)有兒童活動空間、兒童戲水池、老年活動區(qū)、冥想空間，多功能活動空間是居民休閑、交流、聚會、健身場所。
（4）完善的道路系統(tǒng):消防登高場地均結(jié)合車行道，地面停車區(qū)域有序劃分，地下停車入口合理布置。
三、住宅小區(qū)總平面規(guī)劃設(shè)計原則及要點(diǎn)
對一個建筑項(xiàng)目而言，住宅小區(qū)建筑總平面圖從整體上進(jìn)行了布局，是建筑設(shè)計不可或缺的一部分，體現(xiàn)房位置、道路及原有環(huán)境間關(guān)系等，涵蓋了眾多的內(nèi)容，需要多個專業(yè)協(xié)同起來。所以小區(qū)住宅建設(shè)要注重規(guī)劃設(shè)計總圖。
1、住宅單體戶型的設(shè)計每戶全部是明亮的廚、衛(wèi)、廳、臥，提供通風(fēng)條件?？紤]到所在地生活習(xí)俗，主臥突出良好舒適性，主臥室、起居室各開間3.5~4.0m、4.1~4.9m，各空間布置突出合理性與緊湊性，明確各分區(qū)功能。動靜分明與流線清晰。每戶南面設(shè)置一個陽臺，北面設(shè)置一個陽臺，提供良好的景觀視野。保持用餐空間獨(dú)立寬敞，盡量保持大面積廚房。為迎合現(xiàn)代家居生活所需，每戶全部設(shè)置儲藏空間。
2、住宅小區(qū)的功能布置小區(qū)主要功能是住宅，配置了各套設(shè)施，包括室內(nèi)活動室與休閑活動場地。于中心綠地內(nèi)設(shè)置休閑活動設(shè)施，同時設(shè)置有室外活動場地，包括羽毛球場與籃球場等，讓居民生活更加豐富。
3、住宅小區(qū)的人性化設(shè)計結(jié)合現(xiàn)代人生活規(guī)律，運(yùn)用了合適面積的臥室，三室套型均設(shè)置兩個及以上衛(wèi)生間，適應(yīng)不同人群使用要求。結(jié)合工程在城市所處地理區(qū)域，夏季溫度較高，主要是南北風(fēng)向，為此，住宅平面設(shè)計時，重視房屋朝向，協(xié)調(diào)好通風(fēng)等。對小區(qū)各戶型而言，全部是南北朝向。每戶全部設(shè)置臥室1~2間，全部向陽，為用戶提供潔凈的起居環(huán)境。起居室和餐廳結(jié)合在一起，傳堂風(fēng)引入室內(nèi)，以度過一個清涼的夏天。
4、住宅小區(qū)的綠化系統(tǒng)設(shè)計該小區(qū)在設(shè)計上，一個特色之處是綠化環(huán)境設(shè)計規(guī)劃上使用了以下幾種手段，使綠化面積變大：讓建筑覆蓋率減至較低：減少車行道里的數(shù)目，車道與消防登高硬地相互分享資源。江南園林的核心結(jié)合了現(xiàn)代園林風(fēng)尚，生成了該小區(qū)綠化景觀設(shè)計原則，這種新風(fēng)格協(xié)調(diào)了周圍環(huán)境，保護(hù)了環(huán)境。將江南的地方特色呈現(xiàn)出來，繼承了江南園林的優(yōu)秀傳統(tǒng)。首先，在小區(qū)內(nèi)部創(chuàng)創(chuàng)建現(xiàn)代、簡約的風(fēng)尚，將江南園林景觀中心引入其中，照應(yīng)綠地，產(chǎn)生另一番趣味。小區(qū)內(nèi)外，四季處在青山綠水中，與大自然融為一起。
5、住宅小區(qū)的交通系統(tǒng)設(shè)計線型交通結(jié)合了環(huán)形交通，生成了道路交通系統(tǒng)，小區(qū)景觀大道、宅前通車道，沿著水系設(shè)置步行道。小區(qū)在城市主干道設(shè)置了兩個出入口。主干道穿透南北方向，較為方便。
四、結(jié)語
在建筑設(shè)計中，住宅小區(qū)總平面規(guī)劃設(shè)計提供了前提條件，一棟建筑物也要對這方面的問題進(jìn)行研究。搞好建筑設(shè)計，處置好相互間的關(guān)系，如地形道路與周圍環(huán)境等，如此建筑設(shè)計師才會更加深入地了解居住觀念與居住心理等，使用的設(shè)計理念與手段更加人性化，確定小區(qū)特色時，有所改變，營造高品質(zhì)的人居空間，創(chuàng)收更高的效益，實(shí)現(xiàn)各方間的共贏[2]。
參考文獻(xiàn)：
網(wǎng)頁設(shè)計的論文篇十四
從實(shí)際角度出發(fā)，新聞專題網(wǎng)頁主要包含的設(shè)計內(nèi)容有欄頭、導(dǎo)航、色彩、版面布局等，遵循的設(shè)計原則是能夠根據(jù)主題的需要，制定完善的結(jié)構(gòu)關(guān)系，并且從用戶的角度出發(fā)，能夠利用科學(xué)合理的手段，對字體，圖片和顏色進(jìn)行具體的規(guī)劃和設(shè)計，并最后積極的收集網(wǎng)友的反饋意見，進(jìn)行及時的調(diào)整和修正，爭取達(dá)到最佳效果。
1）多媒體性和綜合性，網(wǎng)頁新聞能夠通過文字和圖片等豐富的資源進(jìn)行信息的保存和呈現(xiàn)，網(wǎng)絡(luò)新聞在設(shè)計的過程中能夠打破傳統(tǒng)新聞的限制，其中加強(qiáng)的媒體兼容能力以及豐富的信息收納也是多媒體性的主要體現(xiàn)，其次，隨著我國人們網(wǎng)絡(luò)速度的逐漸提高，在跨平臺多媒體的處理方面也在原有元素的基礎(chǔ)上進(jìn)行了豐富和創(chuàng)新[2]。
2）多維性，所謂的多維性主要體現(xiàn)在網(wǎng)頁設(shè)計中的導(dǎo)航設(shè)計，具體呈現(xiàn)的超級鏈接形式，能夠全方面豐富網(wǎng)頁設(shè)計中的內(nèi)容結(jié)構(gòu)和模式，打破了人們在傳統(tǒng)新聞方面線性接受信息的形式，能夠讓網(wǎng)友在各個主題之間進(jìn)行快速自由的轉(zhuǎn)變和下載，為瀏覽者的信息輿論發(fā)表提供了良好的環(huán)境。
3）交互性，從內(nèi)容角度來說，交換性主要是對信息的傳播者和接受者之間的描寫的一種交換關(guān)系，網(wǎng)友在整個網(wǎng)頁媒體新聞的觀看過程中，仍然處于一種主動積極的狀態(tài)，能夠遵循自己內(nèi)心的聲音，通過投票或者是留言評論的方式表達(dá)自己的看法，例如，在今年20xx年的羊年春晚中，節(jié)目組特別聯(lián)合微信、qq等當(dāng)下較為流行的互動式通訊軟件，為春晚中受民眾歡迎的作品和明星投票，并相應(yīng)的表達(dá)自己的看法，網(wǎng)友成為了此次話題活動中最具與發(fā)言權(quán)的信息傳遞者。
2新聞專題網(wǎng)頁設(shè)計中與網(wǎng)友互動交流的意義
2.1擴(kuò)大網(wǎng)頁新聞專題的影響范圍
網(wǎng)絡(luò)作為一個開放性的平臺，成為了大量網(wǎng)友收集和查找新聞信息的主要途徑，其中網(wǎng)絡(luò)新聞專題是在新聞網(wǎng)站的基礎(chǔ)上開展的活動，企業(yè)在自身網(wǎng)絡(luò)新聞主題的設(shè)置方面積極的添加了具有自身特色的網(wǎng)絡(luò)模式和內(nèi)容，塑造了自身鮮明的品牌形象，并且在很大程度上能夠提高企業(yè)的整體競爭力和實(shí)力。最后，企業(yè)能夠根據(jù)自身的特點(diǎn)，吸引網(wǎng)友的目光，并為維持相對來說具有品牌忠誠度的網(wǎng)友，能夠讓傳播的新聞作品和服務(wù)通過自身的認(rèn)識，對社會現(xiàn)存的問題提出自己的看法，獲得較大的品牌影響力。新聞網(wǎng)站也會適時的根據(jù)網(wǎng)友提出的問題，相應(yīng)的對自己網(wǎng)頁專題設(shè)計進(jìn)行修改和整理，例如，在“地球一小時”的專題活動中，就加大了互動軟塊的設(shè)計力度，并且提倡網(wǎng)友在網(wǎng)頁上做出承諾，隨后將自己遵守承諾的證據(jù)發(fā)送到網(wǎng)絡(luò)上，這種充滿樂趣的主題活動，給網(wǎng)友留下了深刻的印象，也引發(fā)了網(wǎng)友的深思和反省，由此我們不難發(fā)現(xiàn)，多維度的互動形式，能夠擴(kuò)大網(wǎng)頁新聞專題的影響范圍，增強(qiáng)了專題的報道氣勢。
2.2收集基層民眾的信息，認(rèn)識社會
現(xiàn)階段，網(wǎng)頁新聞加大了網(wǎng)民參與活動的力度，并且通過一系列的組織活動全方面培養(yǎng)網(wǎng)友參加的熱情，吸引網(wǎng)友參與到國家大事的討論中來。例如，部分地方政府通過網(wǎng)上政務(wù)公開主題活動，搭建了基層百姓與政府官員之間的交流通道，鼓勵基層百姓針對問題相應(yīng)的提出建議，讓民眾能夠通過這種方式真正發(fā)揮“意見領(lǐng)袖”的作用，國家相關(guān)政府機(jī)構(gòu)也能通過這種透明化的方式，主動積極的掌握民眾的心聲，收集有價值的意見和建議，幫助群眾發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，促進(jìn)我國和諧社會的發(fā)展。其次，網(wǎng)頁新聞專題能夠?yàn)榫唧w信息的報道提供了一定的可能性，通過網(wǎng)友努力積極的挖掘事情的實(shí)質(zhì)，可能還會將原本出現(xiàn)錯誤的新聞事件獲得一定的澄清和修正。
2.3收集意見，引導(dǎo)輿論
網(wǎng)絡(luò)作為一種虛擬的平臺，是公共領(lǐng)域擴(kuò)展的主要形式，具有一定的開放性特點(diǎn)，正因如此，才給網(wǎng)友營造了一個良好的輿論平臺，網(wǎng)友可以通過各種網(wǎng)頁論壇來發(fā)表自己的看法和意見，并且在第一時間內(nèi)發(fā)表自己整個國家和發(fā)生事件的觀點(diǎn)，網(wǎng)頁作為一個豐富的信息共享平臺，不僅能夠幫助網(wǎng)民實(shí)現(xiàn)知情權(quán)，在一定程度上還能為網(wǎng)友對事件的討論提供了便利。
3結(jié)論
在我國網(wǎng)絡(luò)新聞經(jīng)過十幾年的發(fā)展歷史，編輯模式和內(nèi)容也在逐漸完善，與傳統(tǒng)新聞報道相比，具有自身發(fā)展的優(yōu)勢和特點(diǎn)，其中互換交流作為顯著的特征，對整個新聞專題網(wǎng)頁設(shè)計產(chǎn)生了嚴(yán)重的影響，只有從實(shí)際角度出發(fā)，掌握專業(yè)的理論知識內(nèi)容，才能夠營造一個良好的網(wǎng)絡(luò)輿論環(huán)境，本文對新聞專題網(wǎng)頁設(shè)計中與網(wǎng)友的互動交流內(nèi)容進(jìn)行了簡要的研究，希望能夠發(fā)揮參考文獻(xiàn)作用。
網(wǎng)頁設(shè)計的論文篇十五
【摘要】本文簡要地對網(wǎng)頁設(shè)計與圖形設(shè)計進(jìn)行分析，通過其運(yùn)用價值的總結(jié)，概括出了圖形設(shè)計在計算機(jī)網(wǎng)頁設(shè)計應(yīng)用中的要點(diǎn)，以供設(shè)計工作者參考。
【關(guān)鍵詞】網(wǎng)頁設(shè)計；圖形設(shè)計；運(yùn)用價值；運(yùn)用要點(diǎn)
前言
科學(xué)技術(shù)的不斷進(jìn)步，促進(jìn)了計算機(jī)技術(shù)以及互聯(lián)網(wǎng)的迅速發(fā)展，在各個國家基本實(shí)現(xiàn)了全覆蓋。隨著信息時代的到來，人們對于信息的利用更加頻繁，對網(wǎng)頁的關(guān)注度逐漸升溫，好的計算機(jī)網(wǎng)頁設(shè)計會給企業(yè)以及瀏覽者帶來更大的價值，要想成功吸引更多的人們注意網(wǎng)頁，就需要將圖形設(shè)計完美的融入其中，以達(dá)到想要的效果。
1網(wǎng)頁設(shè)計與圖形設(shè)計概述
網(wǎng)頁設(shè)計，是為傳遞信息而進(jìn)行頁面設(shè)計的工作，其主要是依據(jù)企業(yè)的需求，利用計算機(jī)為媒介，將信息展示在瀏覽者面前。作為一種宣傳媒介，網(wǎng)頁設(shè)計的精美程度決定了瀏覽者對其的關(guān)注度，更絕對了其利用價值的大小。網(wǎng)頁設(shè)計包含以下種類：功能型網(wǎng)頁設(shè)計、形象型網(wǎng)頁設(shè)計和信息型網(wǎng)頁設(shè)計，其主要利用顏色、字體、圖片、樣式進(jìn)行美化設(shè)計，根據(jù)用戶要求策劃和設(shè)計出滿意的網(wǎng)頁，高級的網(wǎng)頁設(shè)計甚至?xí)紤]到通過聲光、交互等來實(shí)現(xiàn)更好的試聽感受。網(wǎng)頁設(shè)計最為常用的工具包含ps、fl、al、dw等[1]。圖形設(shè)計，是網(wǎng)頁設(shè)計技術(shù)中的重要組成部分，影響著網(wǎng)頁設(shè)計的效果，對提升網(wǎng)頁的設(shè)計感和感染力具有重要作用。圖形設(shè)計重在圖形，它是傳達(dá)信息的圖像符號，通過不同的表現(xiàn)形式，將作品中要表達(dá)的意境表現(xiàn)出來[2]，其重在創(chuàng)意上。圖形設(shè)計擁有眾多優(yōu)勢，有直觀性、審美性、指示性、象征性等，這些都能夠提升計算機(jī)網(wǎng)頁的設(shè)計效果。
2圖形設(shè)計在網(wǎng)頁設(shè)計中運(yùn)用的價值
2.1提升計算機(jī)網(wǎng)頁設(shè)計的藝術(shù)效果
圖形設(shè)計的創(chuàng)新性，可以在計算機(jī)網(wǎng)頁設(shè)計的策劃中與眾不同，更能夠提升計算機(jī)網(wǎng)頁設(shè)計的藝術(shù)效果，將網(wǎng)頁的別具一格的設(shè)計展現(xiàn)在用戶面前，讓更多的瀏覽者關(guān)注網(wǎng)頁，激發(fā)用戶群體的瀏覽興趣，起到更好的傳遞信息的效果。在計算機(jī)網(wǎng)頁設(shè)計中，利用圖形設(shè)計中的完整的表達(dá)力，為用戶打造信息傳遞的視覺盛宴，保證計算機(jī)網(wǎng)頁設(shè)計的質(zhì)量。據(jù)相關(guān)調(diào)查顯示，最受關(guān)注的網(wǎng)頁，往往是利用圖形設(shè)計相結(jié)合的。
2.2增添計算機(jī)網(wǎng)頁設(shè)計色彩，向多元化發(fā)展
圖形設(shè)計的形式多種多樣，更可以說是資源豐富多彩，其利用音頻、圖像以及藝術(shù)文字的形式進(jìn)行計算機(jī)網(wǎng)頁的設(shè)計，大大的增添了藝術(shù)色彩和愉悅的氛圍，并使得傳統(tǒng)的單一網(wǎng)頁形式向多元化方向發(fā)展。傳統(tǒng)的計算機(jī)網(wǎng)頁只是通過簡單的元素將信息傳遞給瀏覽者，在表達(dá)上基本上就是文字配以簡單的圖片，在信息的檢索上更是以文字為主[3]，將現(xiàn)代的圖形設(shè)計加入到計算機(jī)網(wǎng)頁設(shè)計后，用戶可以通過音頻以及圖片進(jìn)行搜索，這種表現(xiàn)形式的變化圖形設(shè)計所起的作用功不可沒。
2.3加強(qiáng)了視覺沖擊力與感染力，更加人性化
計算機(jī)網(wǎng)頁設(shè)計主要是通過文字和圖像相結(jié)合向使用者展示信息，圖像設(shè)計是將文字與圖像再加工，利用其獨(dú)特的處理技術(shù)，將文字與圖像的表現(xiàn)形式更具有視覺沖擊力與感染力，能夠較深瀏覽者的印象，提升瀏覽效率。圖形設(shè)計能夠?qū)⑽淖峙c圖像互相轉(zhuǎn)換，滿足瀏覽者的需求，并給人以簡潔美觀的效果，更能夠體現(xiàn)設(shè)計者的理念，使計算機(jī)網(wǎng)頁設(shè)計更加人性化。
3圖形設(shè)計在網(wǎng)頁設(shè)計中運(yùn)用的要點(diǎn)
3.1圖片格式設(shè)置要符合
在圖形設(shè)計中，設(shè)計工作者一定要注意計算機(jī)網(wǎng)頁設(shè)計中對圖片格式的要求，只有符合的才能夠?qū)崿F(xiàn)其利用價值，才能夠達(dá)到設(shè)計方案中的實(shí)際效果。我們在瀏覽網(wǎng)頁中，經(jīng)常會出現(xiàn)圖片、音頻打不開的現(xiàn)象，使得我們需要的信息沒有很好的讀取。因此，在計算機(jī)網(wǎng)頁設(shè)計中，一定要合理的處理圖像以及連接圖片，使其格式滿足網(wǎng)頁設(shè)計的要求，為用戶展現(xiàn)良好的視覺效果。
3.2圖像大小要控制在要求范圍內(nèi)
在計算機(jī)網(wǎng)頁設(shè)計中，對圖像大小的要求非常嚴(yán)格，如果在利用圖形設(shè)計中不控制好圖像的大小，就會嚴(yán)重影響圖像在瀏覽者面前呈現(xiàn)的效果。計算機(jī)網(wǎng)頁設(shè)計本身就收資源空間大小的限制，只有控制好圖像的質(zhì)量與范圍，才能夠提升網(wǎng)頁設(shè)計質(zhì)量。例如，我們在瀏覽網(wǎng)頁時會經(jīng)?？匆娨恍┦д?、或者比例失調(diào)的圖片，不僅影響了我們?yōu)g覽效果，還嚴(yán)重影響了我們繼續(xù)瀏覽下去的興趣。
3.3圖片顏色配置要科學(xué)
不同的色彩表現(xiàn)形式有所不同，同一的色彩會顯得單調(diào)，多種色彩搭配會顯得凌亂，在計算機(jī)網(wǎng)頁設(shè)計中使用圖形設(shè)計時，無論哪種顏色都要優(yōu)化配置好，并要有一定的科學(xué)性。在圖形設(shè)計中，可以通過ps實(shí)際軟件對圖片進(jìn)行顏色調(diào)整，使其適合計算機(jī)網(wǎng)頁設(shè)計整體色調(diào)，為瀏覽者展示良好的畫面感。
4結(jié)束語
計算機(jī)網(wǎng)頁設(shè)計本身就具有一定的難度，圖形設(shè)計的加入使之更加的繁瑣，設(shè)計人員在運(yùn)用過程中一定要加以注意，更具網(wǎng)頁設(shè)計的實(shí)際要求進(jìn)行圖形的選擇與處理，才能夠增強(qiáng)圖形設(shè)計在計算機(jī)網(wǎng)頁設(shè)計中的視覺效果，實(shí)現(xiàn)其使用價值。
參考文獻(xiàn)
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網(wǎng)頁設(shè)計的論文篇十六
隨著信息技術(shù)的不斷進(jìn)步，多媒體技術(shù)得到了迅速發(fā)展，當(dāng)前網(wǎng)絡(luò)傳輸?shù)募夹g(shù)以及硬件技術(shù)也在不斷的提高，這樣也就為藝術(shù)和技術(shù)的結(jié)合創(chuàng)造了良好的條件，這樣也有利于網(wǎng)頁的設(shè)計體現(xiàn)出更為優(yōu)質(zhì)的效果，從而也為多媒體技術(shù)在網(wǎng)頁設(shè)計中的應(yīng)用創(chuàng)造了更為廣闊的前景。
2在多媒體設(shè)計中恰當(dāng)?shù)娜谌胨囆g(shù)設(shè)計的成分
網(wǎng)頁設(shè)計不只是由多媒體元素構(gòu)成，為了使其更加的美觀就必須要考慮藝術(shù)性，要注意平面效果的傳達(dá)，這也就需要做到不同的元素結(jié)合起來，但是在結(jié)合過程中需要注意以下幾點(diǎn)：
2.1在設(shè)計網(wǎng)頁的過程中要注意內(nèi)容和形式的統(tǒng)一
在進(jìn)行設(shè)計時就需要做到形式與內(nèi)容的統(tǒng)一，使得形式服從于內(nèi)容，從而使得網(wǎng)絡(luò)的整體效果表現(xiàn)出來，這也就要求網(wǎng)頁的細(xì)節(jié)需要做得很到位，從而使得網(wǎng)頁與多媒體元素的相關(guān)性凸現(xiàn)出來。
2.2突出主題要素
網(wǎng)頁要盡可能的突出主題，使得風(fēng)格與之相協(xié)調(diào)。在風(fēng)格選擇上要注意多媒體元素的選擇，注意其色調(diào)的搭配，同時還要做好排版工作，從而使得整個網(wǎng)頁具有較強(qiáng)的吸引力，達(dá)到應(yīng)有的效果。
2.3注重色彩搭配
在一個網(wǎng)頁中色彩數(shù)量最好控制在4個左右，同時還要分出主次，確保總體上的統(tǒng)一，在局部上形成對比，要注意體現(xiàn)主題的色彩搭配，注意色系的選擇，還要注意背景色的選擇，盡可能的站在瀏覽者的角度思考問題。
2.4注重網(wǎng)頁布局
網(wǎng)頁布局大致可分標(biāo)題型、拐角型、框架型等，選擇布局類型的依據(jù)主要是信息狀況，網(wǎng)頁狀況以及結(jié)構(gòu)狀況，這樣就會使得網(wǎng)頁的頁面可以一目了然。國字型以及拐角型的適合用于信息量大的網(wǎng)頁中，標(biāo)題正文型的適合用于綱要性的網(wǎng)頁之中，動畫型的可以靈活的運(yùn)用到各種各樣網(wǎng)頁之中，但是在布局的選擇過程中需要注意各種布局類型優(yōu)缺點(diǎn)的選擇，只有這樣才能使得網(wǎng)頁的效果更為明顯。
3結(jié)束語
多媒體技術(shù)在我國發(fā)展的速度非常迅速，并且不斷地成熟起來。在網(wǎng)頁設(shè)計的過程中要充分的運(yùn)用多媒體技術(shù)，同時要注意與藝術(shù)性的結(jié)合，要注意實(shí)現(xiàn)藝術(shù)與技術(shù)的結(jié)合與統(tǒng)一，這樣才可以使得網(wǎng)頁設(shè)計更為立體，更加的生動形象，更具有空間效果，從而使得網(wǎng)頁可以更好的吸引瀏覽者，給瀏覽者留下深刻的印象，從而達(dá)到一種影像的效果，達(dá)到網(wǎng)站所傳輸出的目的，使其價值得以最優(yōu)化.
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