精選大學生對軍事理論的心得體會大全(14篇)

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精選大學生對軍事理論的心得體會大全(14篇)
時間:2023-11-02 05:30:45     小編:薇兒

- 心得體會是人們在學習、工作或者生活中總結出來的經(jīng)驗和感悟。寫心得體會時要注意結構清晰,邏輯性強,語言簡練。請大家閱讀下面的心得體會范文,并思考自己的心得體會是否有類似的思路和觀點。

大學生對軍事理論的心得體會篇一

任何一個國家,只要他存在獨立的政權,就必定存在一系列的軍事系統(tǒng)。我們向往并追求世界和平,但是據(jù)目前形勢每個國家又不得不建立自己的軍事系統(tǒng)來盡量保證自己國家的利益,讓自己國家和平安定。

自古以來,華夏大地就發(fā)生過諸多戰(zhàn)爭,孕育了一批批軍事治世能人。像周朝時的姜子牙,三國時期的諸葛亮等等,最著名要數(shù)孫武。他創(chuàng)造的《孫子兵法》成為中國歷一步代表性巨作?!秾O子兵法》包含了戰(zhàn)爭論,治軍論及用兵論;涵蓋了計,作戰(zhàn),謀攻,形,勢,虛實,軍爭,九變,行軍,地形,九地,火攻,用間等篇目。他的戰(zhàn)爭論中,認為首先要重戰(zhàn),慎戰(zhàn),備戰(zhàn)。他認為:兵者,國之大事,死生之地,存亡之道,不可不察。他倡導參戰(zhàn)是不得已,他充分分意識到戰(zhàn)爭給國家?guī)淼木薮鬄碾y和損失:興師十萬,出征千里,百姓之費,公家之奉,日費千金;內外騷動,怠于道路,不得操事者,七十萬家。孫子非常重視備戰(zhàn),他強調指出:無恃其不來,恃吾有以待;無恃其不攻,恃吾有所不可攻也。

告誡人們思想上時刻不要忘記備戰(zhàn),有預料,有準備,才能立于不敗之地。而對于現(xiàn)在我們國家,似乎時刻都面臨著各種國際國內嚴峻的形勢和挑戰(zhàn),不穩(wěn)定和隱蔽因素諸多,我們很有必要建立一個高度健全,有序,有效的軍事系統(tǒng)。而在這軍事系統(tǒng)中,國防系統(tǒng)是最為重要的。只要建立了一個高度健全有效的國防系統(tǒng),就能保證自己國家最根本利益不受外來侵害,確保國內穩(wěn)定,安全才能讓國家繁榮,蒼盛。

從1840年鴉片戰(zhàn)爭失敗起,我們就遭受了列國一次次的殘暴的侵略與掠奪,這一切都催生了我們自己的完善的軍事機構以抵抗外來侵略,保證國內安定。于是,在中國共產(chǎn)黨的帶領下,新中國誕生了。新中國成立后,中國共產(chǎn)黨從新的立足點,以實際出發(fā),并將其用之軍事國防中,起到了巨大作用。1969年,蘇聯(lián)軍隊悍然入侵我黑龍江珍寶島,被我軍三次擊退。在我國南海,我軍接連多次擊敗南越軍隊,保衛(wèi)了我國領海主權。

在這一個嶄新的時期,我們也面臨了新的挑戰(zhàn),霸權主義仍舊橫行,x等恐怖勢力仍存,臺灣形勢復雜多變導致兩岸關系不穩(wěn)定,臺灣仍未回歸祖國懷抱,世界性的糧食,金融危機蔓延,無時無刻不提醒我們要時刻警惕并消滅一切有破壞的勢力事物,認真對待目前諸多不穩(wěn)定因素及嚴峻的形勢及挑戰(zhàn),構建一個高度有序,健全,有效的軍事體系,尤其是國防體系,確保我們國家利益及人民生活穩(wěn)定,安全,使國家越來越強大,繁榮。國防事業(yè),人人有責,我們大學生要從自我做起,積極學習國防,軍事知識,支持國防,軍事事業(yè),不做損害國家,對國防軍事有害的事情,爭取為自己的祖國國防,軍事事業(yè)實現(xiàn)現(xiàn)代化并逐步強大做出貢獻。

第二篇:大學生上軍事理論課心得體會

最近一段時間,我與全校同學一起學習了軍事理論課,通過國防大學的老師們生動形象的講解,我對在中國共產(chǎn)黨領導下的中國人民解放軍的歷史、現(xiàn)狀有了更深刻的認識,這段時間的理論課對我來說也是一次全面的愛國主義教育,讓我增加了偉大祖國的熱愛,下面,我就談談我學習的一點體會。

學習中國軍事力量這一課時,我的腦海中不斷浮現(xiàn)出中華人民共和國成立六十周年時的令人激動的情景:伴著氣勢磅礴的軍樂,胡錦濤主席的親切問候和受閱官兵的響亮回答,響徹十里長街。進入新世紀新階段,胡錦濤主席對我軍歷史使命作出科學概括,軍隊要為黨鞏固執(zhí)政地位提供重要的力量保證,為維護國家發(fā)展的重要戰(zhàn)略機遇期提供堅強的安全保障,為維護國家利益提供有力的戰(zhàn)略支撐,為維護世界和平與促進共同發(fā)展發(fā)揮重要作用。

回眸歷史,凝望未來。黨中央、中央軍委堅持把科學發(fā)展觀作為國防和軍隊建設的重要指導方針,科學謀劃著新世紀新階段的興軍之策、強軍之道。在軍事理論的課程中,我了解到:胡主席對新時期新階段軍隊建設提出了以下要求:以增強打贏信息化條件下局部戰(zhàn)爭能力為核心,全面提高應對多種安全威脅、完成多樣化軍事任務的能力;按照革命化現(xiàn)代化正規(guī)化建設相統(tǒng)一的原則,推動軍事、政治、后勤、裝備等各個領域工作協(xié)調發(fā)展、共同進步;解決好思想政治建設的時代課題,從思想上政治上組織上確保我軍始終成為黨絕對領導下的人民軍隊;按照建設信息化軍隊、打贏信息化戰(zhàn)爭目標,依靠科技進步特別是以信息技術為主要標志的高新技術進步生長戰(zhàn)斗力;把以人為本作為重要的建軍治軍理念,始終堅持人民軍隊的根本性質和宗旨,尊重官兵的主體地位;積極探索軍民結合、寓軍于民的新途徑新方法,推進經(jīng)濟、科技、教育、人才等各個領域的軍民融合……這一系列富有鮮明時代特征的治軍方略,與毛澤東軍事思想、鄧小平新時期軍隊建設思想、江澤民國防和軍隊建設思想既一脈相承又與時俱進,指引著國防和軍隊建設進入新的發(fā)展時期!

現(xiàn)在,我們的人民軍隊已由過去單一軍種的軍隊發(fā)展成為諸軍兵種合成、具有一定現(xiàn)代化水平并開始向信息化邁進的強大軍隊!年月日,在人民海軍成立六十周年時,胡錦濤主席鄭重宣告:不論現(xiàn)在還是將來,不論發(fā)展到什么程度,中國都永遠不稱霸,不搞軍事擴張和軍備競賽,不會對任何國家構成軍事威脅。包括中國人民解放軍海軍在內的中國軍隊,永遠是維護世界和平、促進共同發(fā)展的重要力量!

完成多樣化軍事任務的能力。大力加強軍隊思想政治建設。加快全面建設現(xiàn)代后勤步伐。加強國防科研和武器裝備建設。依法治軍、從嚴治軍,提高軍隊正規(guī)化水平。積極穩(wěn)妥地深化國防和軍隊改革。加強武警部隊現(xiàn)代化建設,增強執(zhí)勤、處置突發(fā)事件、反恐、維穩(wěn)能力。加強國防動員和后備力量建設。各級政府要一如既往地關心支持國防和軍隊建設,鞏固和發(fā)展軍政軍民團結。這充分體現(xiàn)出我國的國防軍隊建設在新時期新階段取得了新的重大的成就!

通過學習軍事理論課,我深刻地感受到,改革開放以來,特別是黨的十六大以來,在黨中央的堅強領導下,在科學發(fā)展觀的指導下,我國的國防軍隊建設取得了巨大的成就,學到這里,我為我是一名中國人而感到自豪,為自己生活在這個中國共產(chǎn)黨領導下的社會主義中國而感到驕傲!

今天,我們作為新時代的青年人已經(jīng)把繁榮中國的大旗扛在肩上,把祖國的重托扛在肩上,把未來的希望扛在肩上,我們堅挺的脊梁足以讓革命先輩欣慰安然!我們大學生,學習軍事理論課的目的,就是學習國防軍隊知識,增強愛國主義情感,時刻對國內外的敵對勢力保持警惕。當今,國內外仍有一部分敵對勢力覬覦我們取得的偉大成就,仍然以各種方式分化我們,其目的就是要破壞我們已經(jīng)取得的成就,消滅社會主義中國,但學完軍事理論課后,我堅信,只要堅持中國共產(chǎn)黨領導,堅持走中國特色社會主義道路,就一定能夠實現(xiàn)中華民族偉大復興的歷史使命!

這次軍事理論課讓我對暑假時的軍訓更加期待,我迫切的希望在學完軍事理論后能夠親身實踐,而軍訓就是我們親身實踐的最好的平臺,所以,我一定會在軍訓中,努力表現(xiàn),鍛煉自己的意志,讓我的大學生活變得更加豐富多彩!

第三篇:大學生上軍事理論課心得體會

為期兩周的軍事訓練雖然讓我們吃了一些苦,但我認為吃這些苦是值得的,也是有必要的,它不僅讓我們體魄得到了鍛煉,更是讓我們在意志上得到了升華。如果非要讓我說在這次軍訓中學到了什么,那我可以總結為以下幾個詞語:目標、態(tài)度、團結、犧牲(奉獻)、紀律、尊重、勇氣(魄力)、堅持。

一個人如果沒有一個確定的目標,那么他每天的生活將會在渾渾噩噩中度過。沒有目標的人,只是一個空有軀殼的傀儡罷了。人生苦短,總共也才只有三萬多天罷了。每過一天代表著我們距離死亡也就近了一天,要是還沒一點收獲,那就是對自己生命的不尊重,對生命的不負責。在較短的時間內確定一個通過自己努力能完成的小目標,在較長的時間內確定一個通過自己努力能堅持完成的大目標。這樣每天活著才有意義,才會有收獲。人一旦有了目標并通過自身完成了它,那他的人生才會是完整的。激情奮斗將成為其原動力,完成目標后的滿足感將成為其畢生的驕傲。

剛開始軍訓時我們沒有做到尊重教官,我們還未將身份轉變過來,認為我們只是在他手里隨隨便便訓練一段時間,等不了多久就會離開。沒有對他說的話,所下的命令引起足夠的重視。就像剛開始夜間查點人數(shù),教官明確的對我們說過不許出訓練營大門,若有事要出去需提前到他哪里請假。當天就有人沒有請假就外出,而我們其他人則是在走廊里趴著等著他們回來。我清楚的記著教官反復強調的一句話我是你們的教官,在這里我就要對你們的生命和安全負責。人與人之間是平等的,只有你尊重了別人,別人才會尊重你。這就不得不讓我們要有換位思考的習慣,設身處地的想一想我這樣做對嗎?我該不該這樣做?只有通過不斷的反思才會讓我們發(fā)現(xiàn)自己的不足,才會讓我們盡量少犯錯甚至不犯錯。軍訓是單一的,是乏味的。每天可能做著同一個動作,喊著同樣的口號,唱著同樣的軍歌。亦如我們的生活,亦或是我們以后的工作。我們不能將其改變,那只有默默的承受。如何將承受改為享受那就只有取決于我們的態(tài)度了。就像軍訓時的站軍姿,教官會不時的強調動作要領,讓我們不要偷懶,不要在他出現(xiàn)在你面前時,你才不動,把腿伸直,把手臂夾緊。我們站不戰(zhàn)的好完全取決于自己的態(tài)度,而不是取決于他人的評判。亦像是我們今后的生活。你認真過是一天,你懶散過也是一天。那干嘛不去為自己爭取為自己快樂而認認真真的去過呢?亦或是我們今后的工作。我們所做的工作不是給別人看的,而是做到問心無愧,對自己負責也是對他人負責。態(tài)度決定一切,做任何事都要端正自己的態(tài)度。只有端正了態(tài)度,才能化被動為主動,積極面對任何挑戰(zhàn)。

我看到的是兄弟姐妹們勇往直前、敢于挑戰(zhàn)的勇氣。看著十分艱難,難以突破的項目,只要你能邁出那一步,跨過心中的那一道坎,迎接你的將會是一片嶄新的藍天。或許以后的生活和工作中會出現(xiàn)許多無形的障礙墻,當需要我自己面對時,我會鼓起勇氣,勇往直前的翻越過去;當需要我們整個團隊面對時,我也會盡最大所能,做到我能為整個團隊做什么和團隊一起齊心協(xié)力共同翻越過去。

俗話說的好不以規(guī)矩,不成方圓。在一個地方我們都應遵守當?shù)氐囊?guī)矩。沒有條條款款的約束人的自制力往往是最差的。就像軍訓時教官為了不讓我們講話,會連續(xù)的吹幾遍哨子。而往往我們也會為自己的行為付出代價,趴下做俯臥撐是免不了的。為什么只有通過懲罰以后我們才會意識到紀律的重要性呢?為什么我們不去自覺遵守呢?一盤散沙的游勇永遠比不過紀律嚴明的軍隊,同樣一支懶散的團隊永遠比不過一支紀律嚴明的團隊。只有紀律嚴明的團隊才能更高效快捷的完成目標避免犯錯。

我想在兄弟姐妹的心中貫穿整個軍訓的信念就是堅持了。只要功夫深,鐵杵磨成針。做任何事情都不應該半途而廢,要有始有終才算完整。堅持不需要響亮的口號只需默默的付出,始終堅信我行,我可以,我做到了。即使以后出現(xiàn)再大的困難,我也不會畏首畏尾,而是迎難而上,堅持就是勝利。這次的軍訓讓我感受頗多,或許還有一些是我沒有言明的。但我相信這次的軍訓會深深的刻在參加軍訓的每一個人的心中,讓我們深深的記住這份情誼,記住我們一起經(jīng)歷的風風雨雨。因為我們是一個團隊。

第四篇:大學生上軍事理論課心得體會

對于一個國家、一個民族來說,最根本、最長遠的利益是安全利益。沒有強大的國防,沒有安全穩(wěn)定的社會環(huán)境,一切都無從談起。事實證明,一個國家如果忽視國防建設,居安忘戰(zhàn)、馬放南山,就難以避免戰(zhàn)爭的災禍。

我們要強,所以,我們要國防,加強國防建設是大事?;仡櫧倌隁v史,全世界幾乎所有大中小帝國主義國家都侵略過我國,使中華民族慘遭殺戮、備受欺凌,飽嘗了“亡國奴不如喪家犬”的苦難。之所以如此,就是因為當時腐敗的舊政府安于享樂、貪圖享受,軍備廢弛,經(jīng)不起帝國主義堅船利炮的打擊。才使我們遭受了這么重大的災難。

自新中國成立后,在海軍方面,我國建立北海、東海和南海艦隊,研制多種艦艇,并且裝備了自己制造的核潛艇。在空軍方面,我國在50年代仿制成功345型殲擊機,并且不斷制造了轟炸機和強擊機的機種。在導彈方面,我國1957年建立了導彈部隊,1964年,鄧稼志先后研制了氫彈和原子彈,并且,我國的中程、遠程、洲際等多種型號的導彈相繼研制成功。

有了國防基礎,還需要提高國民素質。加強人們對國防教育的正確觀,尤為重要特別是現(xiàn)在的我們,可以不用服兵役,但是作為主力軍的我們必須要充分具有愛國思想。因為一些問題特別是部分大學生國防道德情感缺失的問題日漸突出,使高校的國防教育面臨更多的挑戰(zhàn),主動迎接挑戰(zhàn),積極研究大學生國防道德教育中的問題顯得十分重要而緊迫?!吧趹n患,死于安樂?!蔽覀円獦淞ⅠR克思主義的戰(zhàn)爭觀,切實做到警鐘長鳴,居安思危。要懂得,只有常備不懈,才能長治久安;只有平時注重加強武裝工作,增強國防實力,才能在關鍵時刻拉得出、用得上、起作用;只有在平時想著打仗、準備戰(zhàn)爭,才能在戰(zhàn)時把握主動、贏得戰(zhàn)爭。從而,增強國防建設的緊迫感和責任感,深入細致、扎實有效地開展工作,努力實現(xiàn)軍隊和國防建設跨越式發(fā)展,為維護國家安全統(tǒng)一和全面建設小康社會提供堅強保障。

開設軍事課程是時代的呼喚歷史經(jīng)驗告訴我們“國無防不立,民無兵不安”,所以,必須加強全民的國防教育,增強國防觀念。近代中國充滿血和淚的屈辱史對中國人民來說是刻骨銘心的,是永遠不會忘記的。一個國家要有強大的經(jīng)濟實力和國防才能自立于世界民族之林。我們有必要通過這樣一門課程來了解我們現(xiàn)在的國家實力,培養(yǎng)我們的愛國和護國意識。

古人說,憂勞興國,逸豫亡身,這是一條被歷史反復證明過的真理。雖然和平與發(fā)展是當今時代的主題,但我們面對的是一個很不安寧的世界,世界多極化的趨勢在曲折中發(fā)展,國際形勢錯綜復雜,霸權主義和強權政治仍然存在并且有新的表現(xiàn),我國的安全仍面臨著嚴峻的威脅和挑戰(zhàn)。這些都要求我們必須通過廣泛深入的國防教育,增強憂患意識和國家安全意識,把維護國家主權和安全擺在更加突出的戰(zhàn)略地位。

我國的安全環(huán)境仍然十分嚴峻,戰(zhàn)爭的威脅依然存在。拋開有美國暗中從中作梗的臺灣問題不說,就連我們普遍看不起的小小的越南,現(xiàn)在還時不時地公然跟我們叫板。老山硝煙已散盡多年,赤瓜礁刀光劍影也似逝去,中國與越南從歷的縱向看去,這對歡喜冤家在臣服、親密、共苦和反目中搖擺不定。對于中國,痛苦和友誼的感受并存于這個國家,對它情感和戰(zhàn)略的定位讓人難以抉擇。

面臨這種境遇的中國正因為堅定不移地實行防御性基本國防政策。才有了規(guī)范的國防模式,主要包括以下五點:一、鞏固國防,抵抗侵略,制止武裝_。保衛(wèi)國家的主權統(tǒng)一、領土完整和安全。二、國防建設副和服務于經(jīng)濟建設大局,兩者協(xié)調發(fā)展。三、貫徹積極防御的軍事戰(zhàn)略方針。四、走有中國特色的精兵之路。五、維護世界和平,反對侵略擴張行為。我堅持我國要獨立自主、自力更生地建設和鞏固國防,自力更生地建設國防科技工業(yè)和發(fā)展武器裝備,立足于自己的力量保障國家安全。中國發(fā)展國防科技工業(yè)的根本目的,應該是滿足國防的基本需要,保障軍事裝備的生產(chǎn)和供應,提高國防現(xiàn)代化水平。

我國堅定不移的實行了這些政策,了解到外部情況,真正做到了“知己知彼”我們在這些針對事實的政策中有規(guī)劃的實行國民政策,不僅如此,現(xiàn)在我們在這里了解到軍事理論也初步了解到我們應該如何培養(yǎng)愛國精神和民族意識。

我們現(xiàn)在知道了這些國家情況的基本政策和情況,了解了我們自開學之初的軍事訓練目的。自開學以來,我們進行了為期20多天的軍訓。在軍訓中,我們主要接受了隊列訓練和列兵檢閱。任務雖然不多,但是一樣等夠把我們軍隊的意志品質傳遞到每個人的心中。通過軍訓,接受軍事化的管理,經(jīng)歷了緊張而有規(guī)律的軍營生活和艱苦而又嚴格的技能訓練,使我們磨練了意志,錘煉了體能,增強了體質,團結了隊伍,培養(yǎng)了頑強的作風。通過接受嚴格的三大條令成果教育,在耳濡目染和切身體驗中,自覺接受人民軍隊的革命英雄主義、集體主義、不的身安全出發(fā),都把自己的最新科技怕困難、勇于吃苦的教育。在教官們率先垂范、言傳身教的影響下,使我們的政治素質、思想作風、身心素質諸方面均有顯著提高。也讓我們更加了解了我們大學生在國防力量中的重要地位?,F(xiàn)在我們又通過軍事理論的課程學習了強化了我的愛國熱情,增強了我的國防觀念。

學習軍事理論對于完善我們大學生的知識結構具有重要作用:每一個國家和民族從自運用到國防上,大學生通過學習現(xiàn)代軍事科學知識,可以親身感受到自己所學專業(yè)和知識在軍事領域中的應用,從而極大的激發(fā)他們刻苦學習現(xiàn)代科學文化知識的積極性和自覺性,可以增強勇于向困難挑戰(zhàn),勇攀科學高峰的意識。


大學生對軍事理論的心得體會篇二

軍事理論是指軍隊在實踐中總結出來的經(jīng)驗和認識,是指導軍隊建設和作戰(zhàn)的基本原則和方法。通過學習軍事理論,我深刻認識到軍隊建設的重要性和軍事科學的實踐價值。在軍事理論學習的過程中,我逐漸形成了自己的心得體會。

首先,軍事理論是戰(zhàn)爭勝利的智慧結晶。無論是古代的兵書還是現(xiàn)代的軍規(guī),都是以往戰(zhàn)爭的經(jīng)驗總結和智慧積累的體現(xiàn)。通過對這些理論的學習,我們能夠更好地了解戰(zhàn)場上的各種因素和規(guī)律,提高我們在實戰(zhàn)中的決策和指揮能力。例如,孫子兵法中的“勝兵先勝而后求戰(zhàn),敗兵先戰(zhàn)而后求勝”告訴我們,在戰(zhàn)爭中,戰(zhàn)勝敵人的關鍵在于提前做好準備和充分評估自身實力;而毛澤東思想關于兵力集中和殲滅戰(zhàn)的論述,則提供了在現(xiàn)代戰(zhàn)爭中戰(zhàn)勝敵人的指導思想。

其次,軍事理論是決勝全局的重要因素。軍事理論不僅可以指導戰(zhàn)場上的具體行動,還能影響戰(zhàn)爭的全局。一個好的軍事理論可以為我們提供全局的認識和分析能力,使我們在戰(zhàn)爭中更好地評估戰(zhàn)場形勢和制定作戰(zhàn)計劃。在軍事理論的指導下,我們能夠更好地分析敵我雙方的實力對比、兵員編配和裝備配置等因素,制定出更加科學合理的作戰(zhàn)方案。而這些方案在實施中能夠最大限度地發(fā)揮兵力和裝備的優(yōu)勢,爭取戰(zhàn)爭的勝利。

再次,軍事理論是價值判斷的依據(jù)。無論是戰(zhàn)爭的正當性還是戰(zhàn)勝的意義,都需要以軍事理論作為價值判斷的依據(jù)。我們需要在學習軍事理論的過程中不斷反思戰(zhàn)爭的價值,加強對戰(zhàn)爭合理性的判斷。軍事理論并不是一味追求戰(zhàn)爭的勝利,而是要以正當性和合法性作為前提,力求以最小的代價獲取最大的利益。只有明確了這些價值判斷,我們才能始終保持清醒的頭腦,不會濫用軍事力量,也能更好地維護國家的利益。

最后,軍事理論需要與實踐相結合。光靠理論是無法解決實際問題的,只有將軍事理論與實踐相結合,才能真正發(fā)揮理論的指導作用。在學習軍事理論的過程中,我們需要注重實踐操作,以鍛煉自己的軍事思維和指揮能力。只有通過實地實踐,我們才能更好地理解軍事理論中的抽象概念和原則,將其轉化為實際操作的能力。實踐的經(jīng)驗也可以反過來豐富和完善軍事理論,使其更貼近實際、更具指導性。

總之,在我對軍事理論的學習和實踐過程中,我深刻認識到了軍事理論的重要性和實踐價值。軍事理論的學習不僅是鍛煉自身軍事素質和提高作戰(zhàn)能力的途徑,更是培養(yǎng)堅定意志、頑強拼搏的精神力量的源泉。只有不斷學習和掌握軍事理論,我們才能更好地履行自己作為軍人的責任和使命,為保衛(wèi)國家、維護和平作出更大的貢獻。

大學生對軍事理論的心得體會篇三

20xx年10月13日—17日,我有幸參加了貴州省20xx年普通高校軍事課教師培訓,幾天的高校軍事課培訓,讓我全身心得到一次洗禮。作為一名初次跨入這一領域的年輕教師,我的授課經(jīng)驗幾乎為零,鑒于此,本次培訓中,我虛心地求學、認真地請教,主要有以下幾點心得體會。

首先,習得了最基本的軍事技能訓練技巧。本次培訓,全身心的軍訓,教官完全把我們當作真正的兵來訓練,各種內務條令、紀律條令、隊列條令,一開始讓我們難以接受,但是此時此刻,我卻很感動,因為有一群既嚴肅又親民的教官一直陪著我們,頭兩天教官們得知我們沒有生活必需品時馬上幫我們登記購買,寢室的飲水沒了,教官二話不說就扛了一桶上來,在隊列訓練中,教官只安排最簡單最基本的軍事技能訓練,本次培訓,教官再次教會了我們最基本的軍事技能訓練技巧,同時拉近了我們與軍營的距離。

其次,習得了較好的教學方法。本次培訓系統(tǒng)講授了《普通高等學校軍事課》教學大綱的五大內容,信息量較大但條理清晰。在《中國國防》授課中,我佩服馮大勝老師各種例證事實的信手拈來,從課程ppt里我多方面了解到中國的強大,同時再次明白授課前備大綱、備教材、備學生的重要性。在《軍事思想》一課中,李發(fā)華老師以獨特的授課思路重點講授了我國軍事戰(zhàn)略方針的發(fā)展演變,舉重若輕,博古通今,始終面帶笑容,顛覆了一向以來軍事理論課嚴肅的氛圍。在《國際戰(zhàn)略環(huán)境》授課中,歷史學底蘊深厚的李發(fā)華老師由戰(zhàn)略環(huán)境引入,提供了我們以后授課中的思路,李老師運用大量例證從宏觀上重點講述了我國周邊安全面臨的主要威脅。在《軍事高科技》課中,印象最深的便是忤征老師結合視頻進行精彩的教學,短時間內讓我們對貝卡谷地之戰(zhàn)有了更深刻的了解。最后一課《信息化戰(zhàn)爭》,博學兼有軍人氣質的佘陽老師同樣運用了豐富的視頻授課,仿佛帶給我們一場別開生的視聽覺盛宴。

最后,習得了較好的師德師風。所謂“師范”,即“身正為師,道高為范”,在本次培訓中,各位教官尤其是授課老師,無私傳幫帶,毫無保留地給我們傳道、授業(yè)、解惑,并把授課ppt全拷貝給我們,讓我們以后更好教學,讓我感動之余更多的是感到肩上的責任,要授好每一節(jié)課,每個精彩的導入、事例的收集、視頻的選擇等都是對學生負責,他們做到了。我也從他們身上看到了一名軍事理論課教師應具備的政治素養(yǎng)、軍事素養(yǎng)、專業(yè)素養(yǎng)以及教學技能素養(yǎng)。

“三人行,必有我?guī)煛?,在本次培訓中,有很多?yōu)秀的同行,他們的經(jīng)驗介紹也讓我受益匪淺。幾天的培訓時間很短,但我學到的是永恒的,感謝本次培訓,感謝那些一路上為我指引迷津的人!

大學生對軍事理論的心得體會篇四

現(xiàn)代軍事科學是一門范圍廣博,內容豐富的綜合性科學。軍事科學也是社會科學的一部分,具有鮮明的階級性與民族特性。而許多高新技術也首先應用于軍事領域。軍事高科技技術在基礎技術方面集中在十個方面,包括軍用微電子技術,軍用電子計算機和人工智能技術,軍用光電子技術等。作為一名機械設計制造及其自動化專業(yè)的學生,這些高新技術的應用與我的專業(yè)息息相關,而軍事科學教育具有其他學科所無法替代的綜合教育作用,有利于我們打破專業(yè)學習的思維定式,拓展思維領域,現(xiàn)代軍事科學也是大學生重要的知識儲備。

(二)提高綜合素質

軍事科學是一門綜合性很強的科學,廣泛涉及社會科學,自然科學,技術科學及其相關的眾多學科知識。學習這么科學的過程,就是培養(yǎng)我們綜合運用各門學科知識所常用的思維方式和方法的過程。我們不僅運用文科的形象思維方法,也運用理科的邏輯思維方法,進一步提高自己的創(chuàng)造力和綜合思維能力。正如國家在面對紛繁復雜的世界格局時能以其博大開闊的胸襟和以柔克剛的方式運用自如。我們大學生在遇到難題及需要抉擇時,要有高遠的視界和統(tǒng)籌兼顧的思想。

(三)增強國防觀念

安全。新時期我國國防建設的指導思想是“堅持走精干的常備軍和強大的后備力量相結合的道路”。而我們大學生經(jīng)過軍事理論的學習,提高國防觀念,增強國防意識,將成為我國強有力的國防后備力量。

端正學習態(tài)度是學好一門學科的前提。在軍事理論課程的學習過程中,我堅持做到不遲到不早退不請假不曠課。以積極主動的學習態(tài)度堅持完成既定學習任務,并且培養(yǎng)軍事科學方面的興趣,通過深入淺出由繁化簡的學習方式來掌握知識,并從中獲益良多。

自覺接受軍事訓練,努力學好軍事科學,是青年學生履行保衛(wèi)祖國的神圣義務的具體行動。通過軍事理論課的學習,我更加堅信,只要堅持中國共產(chǎn)黨領導,堅持走中國特色社會主義道路,就一定能夠實現(xiàn)中華民族偉大復興的歷史使命。

以上就是我對這幾周的軍事理論課的感受,以及我對如何學習好軍事理論課的感想,希望能對“后來者”的學習有所幫助!衷心的希望軍事理論課能夠越辦越好,在豐富學生國防知識、增強國防意識、開闊視野、活躍思維方式以及完善學生知識結構等方面發(fā)揮更加積極有效的作用。再結合以軍事訓練,綜合提高大學生的各方面素質,培養(yǎng)出更多更優(yōu)秀的人才,為我國全方面的社會主義現(xiàn)代化建設做出應有的貢獻!

大學生對軍事理論的心得體會篇五

在接受軍事理論的教育之前,我總感覺,自己并沒有參軍,自然軍事就離自己很遙遠,看到身邊的身著戎裝的軍人也沒有什么特殊的想法。但是,通過這段時間的學習,我認為軍事,是一個國家安全穩(wěn)定的堅強后盾,也是一個國家綜合實力的強有力的表現(xiàn),更是一個血性男兒應當為之奮斗,為之拼搏的永恒主題。由此,我體會到了軍事的那種震撼的.力量,那種男子漢氣概的彰顯。對軍人,生成了一股濃烈的敬意,還有熱切的向往。

到目前為止,軍理老師主要介紹了兩種戰(zhàn)爭思想,一個是孫子兵法,另外一個是毛澤東軍事思想。在我看來,孫子兵法簡約概括,從高度抽象的角度來闡發(fā)作戰(zhàn)制敵的思想。雖然已經(jīng)是一千多年前的理論,但是由于他采用了保留作戰(zhàn)經(jīng)典思想,和高度抽象的方法,使得該兵法對于今天的我們仍然有著指導意義。在軍界,商界,甚至文化界,都被廣泛的應用,真可謂家喻戶曉,尤其是如“知己知彼,百戰(zhàn)不殆”這樣的思想,分別在不同的情況下,被賦予了不同的含義。而軍事家毛澤東,綜合吸收了前人軍事理論的精華,并加以創(chuàng)造和發(fā)展,通過抗日戰(zhàn)爭,解放戰(zhàn)爭,抗美援朝等戰(zhàn)爭實踐,形成了具有劃時代意義的毛澤東軍事思想理論。該理論,除了包含豐富的作戰(zhàn)方法,還充滿了哲學的色彩,其正確性,先進性,指導性,都值得我們去深入的研究體會,并結合具體情況,加以發(fā)展完善。這兩種思想,讓我深刻地體會到了人類軍事理論的智慧。

同時,我覺得,對于我們當代大學生而言,應該培養(yǎng)一種軍人的氣魄,軍人的情操,軍人的雄心,而這些與強烈的愛國情懷是分不開的。.現(xiàn)在,世界上仍然在發(fā)生很多針對華人的不公平事件。像華人在外受歧視,甚至被辱,國家領空遭受侵犯,國家自主權利受到干涉,面對這些行為,每一個中華兒女都應該拍案而起,強烈的表達自己的憤怒。在這個角度來看,只有強大,才有說話的權利,才有受尊重的資本。古往今來,勝者為王,敗者為寇,很多戰(zhàn)爭,最后都是正義戰(zhàn)勝了邪惡,但是實際上,是勝利的一方,才能成為正義的一方。

而軍事力量又是一個國家的強大的最有力的表示。所以,要想捍衛(wèi)祖國的利益,保衛(wèi)祖國的領土,使祖國屹立于東方,最重要的就是要每個人都有著強烈的愛國情懷,國家有著強大的軍事力量。什么國土之爭,歷史爭議,分裂活動,歸根結底,軍事是最有力,最徹底的解決手段。雖然,人們有時會采取和平解決問題的辦法,但實際上,在里面起主要作用的,是軍事力量的威懾。強大的軍事力量,是和平與戰(zhàn)爭所圍繞的永恒主題,也是歷史的真理。

然而,我們也應該看到,隨著生活水平的提高,當代中國青年中,有相當數(shù)量的人只知道沉迷于生活的享受,在他們的心里,在他們的世界里,除了戀愛,玩樂,似乎就沒有其他任何事情。于是,愛國情懷,軍事理念,民族意識,在他們的思想里開始淡化,甚至消失。對國防,對軍事,不聞不問,長此以往,必將極大的削弱我們的軍事力量,因為,青年人是祖國的下一代領導者。試想,如果真的發(fā)生了戰(zhàn)爭,這些奶油化的青年,怎樣端起武器,奮勇殺敵?所以,我們應該充分認識到青年問題的嚴峻性,并且在現(xiàn)在,就努力來解決這個問題。所以,我認為,在大學進行軍事理論的教育,是十分必要的,同時,也必須認真對待,給予高度的重視。

總地說來,以上是我經(jīng)過這八周的學習,所得到的一些感想和體會,我想肯定有很濃重的個人色彩,畢竟這次我說的都是我所想,沒有加什么修飾。關于軍事理論的學習,我還有個建議,希望老師能夠制作一些形象生動的課件,來展現(xiàn)豐富多彩的軍事天地,同時,在授課的時候,最好多介紹一些經(jīng)典戰(zhàn)例,這對于我們的學習和理解,都是很有幫助的。

大學生對軍事理論的心得體會篇六

軍事理論是軍事科學的重要組成部分,也是指導軍事實踐的重要依據(jù)。我在學習和實踐中,深刻體會到軍事理論的重要性和應用價值。在這個主題下,我將圍繞軍事理論對于戰(zhàn)爭目的、軍事力量和組織體系、軍事指揮和作戰(zhàn)方式以及內外部環(huán)境因素等方面的影響展開闡述。

首先,軍事理論對于戰(zhàn)爭目的的界定具有重要意義。戰(zhàn)爭是國家間沖突的一種極端形式,通過使用武力來實現(xiàn)各種政治、經(jīng)濟或民族目的。軍事理論對于戰(zhàn)爭目的的界定和明確,有助于指導軍事力量的部署和行動。例如,在戰(zhàn)爭目的中,軍事理論提出了“消滅敵人的軍事力量,保護自己的軍事力量”這一基本原則,從而明確了軍隊的戰(zhàn)斗任務和行動方向。在實際軍事實踐中,我明確了戰(zhàn)爭目的的導向對于發(fā)揮軍事力量的重要性,并學會了根據(jù)戰(zhàn)爭目的制定合理的戰(zhàn)斗計劃。

其次,軍事理論對于軍事力量和組織體系的構建有著重要的指導意義。軍事力量是戰(zhàn)爭的關鍵要素,而軍事組織體系是實現(xiàn)軍事力量運用的基本條件。軍事理論提出了合理組織軍事力量和構建高效軍事組織體系的原則和方法,為軍隊的建設和發(fā)展提供了理論指導。在實踐中,我學到了軍事力量與任務的關系、軍事力量的構成要素以及軍事組織體系的基本原則和形式。這些理論知識對于我正確理解和把握軍事力量的運用有著非常重要的作用。

第三,軍事理論對于軍事指揮和作戰(zhàn)方式的規(guī)范和改進起著重要作用。軍事指揮是軍隊行動的核心,作戰(zhàn)方式是實現(xiàn)戰(zhàn)斗任務的基本手段。軍事理論提出了科學軍事指揮的原則和要求,指導軍事干部進行軍事指揮和領導。同時,軍事理論總結了豐富的作戰(zhàn)經(jīng)驗和教訓,并提出了各種作戰(zhàn)方式的優(yōu)缺點和適應條件。在這方面,我在學習和實踐中感受到了軍事理論的力量。它使我明確了軍事指揮的重要性,了解了科學軍事指揮的要素和程序,并且實踐中根據(jù)作戰(zhàn)方式來制定作戰(zhàn)計劃,提高指揮水平。

最后,軍事理論對軍事行動的內外部環(huán)境因素也起著重要影響。戰(zhàn)爭是一個多變的復雜過程,各種內外部環(huán)境因素對軍事行動產(chǎn)生直接或間接影響。軍事理論通過對內外部環(huán)境因素的分析和研究,提供了為戰(zhàn)爭決策者決策提供依據(jù)的科學方法和原則。在學習和實踐中,我感受到了軍事理論對于了解軍事行動背后的內外部環(huán)境因素的重要性。例如,通過理論知識,我明白了戰(zhàn)爭目的和戰(zhàn)爭背后的政治、經(jīng)濟、社會因素之間的關系,進而在具體的軍事行動中考慮到這些因素的影響。

綜上所述,軍事理論作為軍事科學的核心內容和基礎,對于指導軍事實踐具有重要意義。它通過對戰(zhàn)爭目的的明確、軍事力量和組織體系的構建、軍事指揮和作戰(zhàn)方式的規(guī)范、以及軍事行動的內外部環(huán)境因素的分析等,為軍隊的建設和發(fā)展提供了科學依據(jù)和理論支持。通過學習和實踐,我深刻認識到軍事理論的重要性,并在實踐中不斷鞏固和應用這些理論知識,以提高自己的軍事素養(yǎng)和技能水平。

大學生對軍事理論的心得體會篇七

自學理論,是一種提升自我的有效途徑。在我所選擇的領域——軍事理論學習中,自學更是不可或缺的一種方法。通過自學,我深刻理解到軍事理論的重要性,明確了自己對軍事學習的認知和目標,同時也收獲了自主學習的技巧和方法。以下是我在軍事理論學習中的一些心得體會。

首先,自學使我認識到了軍事理論的廣闊和深厚。軍事理論是一門涉及眾多領域的綜合學科,它涵蓋了戰(zhàn)爭歷史、軍事戰(zhàn)略、軍事科學等多個方面。通過自學,我意識到軍事理論的內容之繁雜和重要性之巨大。從古代到現(xiàn)代,軍事理論一直是人們研究和探索的對象,幾千年來,無數(shù)軍事家和戰(zhàn)爭指揮官通過實踐和總結,對軍事理論進行了深入的探索和研究。自學讓我深刻領悟到,只有充分理解和掌握軍事理論,才能夠在實際軍事活動中起到更好的指導作用,確保軍事行動的順利進行。

其次,自學讓我明確了自己對軍事學習的認知和目標。自學的過程中,我逐漸形成了對軍事學習的理解和認識。軍事學習不僅僅是為了掌握一些理論知識,更是為了提高自身的軍事素養(yǎng)和實踐能力。軍事學習要注重實踐的指導,通過實際操作和實踐訓練,將理論知識轉化為實際應用能力。自學讓我明確了自己的軍事學習目標,即通過不斷學習和實踐,提高自己的軍事素養(yǎng)和實戰(zhàn)能力,為我未來的軍事生涯打下堅實的基礎。

再次,自學讓我掌握了一些自主學習的技巧和方法。自學并不是一件容易的事情,需要掌握一些自主學習的技巧和方法。在軍事理論學習中,我養(yǎng)成了良好的學習習慣,合理安排學習時間,制定學習計劃。同時,我還善于利用各種學習資源,如圖書館、網(wǎng)絡等,查找相關資料,擴充學習的廣度和深度。此外,及時總結和復習也是自學中不可忽視的環(huán)節(jié),通過反復回顧和總結,鞏固所學知識,確保理論的掌握。

最后,自學讓我體會到了自我充實和成長的樂趣。通過自學,我對軍事理論的了解和掌握不斷加深,切實提高了自己的軍事素養(yǎng)和實踐能力。自學不僅讓我擁有了更廣闊的知識視野,也增強了我的綜合素質和動手能力。在自學的過程中,我還培養(yǎng)了堅持不懈的毅力和自我激勵的精神,這些品質對我今后的發(fā)展將起到重要的推動作用。自學讓我不斷成長和進步,為我的未來奠定了堅實的基礎。

總結起來,通過自學軍事理論,我對軍事學習有了更深刻的認識和理解,明確了自己的學習目標,同時也掌握了一些自主學習的技巧和方法。自學讓我收獲了豐富的知識和寶貴的經(jīng)驗,不僅提高了自身的軍事素養(yǎng)和實踐能力,也培養(yǎng)了堅持不懈的毅力和自我激勵的精神。我相信,在未來的軍事生涯中,自學所帶給我的收益將會持續(xù)發(fā)揮作用,讓我更好地完成自己的使命和責任。

大學生對軍事理論的心得體會篇八

今天下午開始上軍事理論課。說實在的,我一直是個軍事迷。我熱愛那一身神圣的綠軍裝。每當看到軍人英姿颯爽的從身邊走過時,我總用一種崇敬的眼光望去,而且總要回頭看好幾次,直到那身影的消逝。我喜歡軍營的生活,雖然沒有親身經(jīng)歷過,但軍訓生活卻成了我難忘的回憶。

我知道軍中的生活要比軍訓苦,而且要哭得多。但我不怕,再多的困難我都會迎面而上,因為這是我的風格。所以我非常期待這堂課的到來,期待著這堂課所帶來的收獲:精神上的薰陶,把愛國主義精神時時刻刻記在心里。也希望能更多的了解軍事理論。因為紙有一顆熾熱的心是遠遠不夠的,紙有理論,知識武裝頭腦,在頭腦中對軍事有一定的了解,才能夠在實際中發(fā)揮更大的作用,才能把這種赤子之心所隱藏的光芒全部釋放出來。

因為以前也曾想學習軍事知識,卻不知從何開始,而且也沒有連貫性,系統(tǒng)化。這樣子的學習效果并不是很明顯。所以我一直期待著這堂課能給我最基礎,最基本的軍事理論。然后有個整體概念,整體把握,把所學知識組成一張有序之網(wǎng)?,F(xiàn)在想想如果這堂課是一名中年軍官授課,上課時理著平頭,穿著軍裝,那上起課來一定更有說服力,也更有吸引力。對于女生來說就像看到了帥哥一樣,兩眼直盯著他看;對於男生來講也許能動員他們畢業(yè)后從戎。當然,想歸想,現(xiàn)實卻不是如此。教師也是一名中年教師,穿著藍色t恤,身高約為1.73m,發(fā)型是傳統(tǒng)的長發(fā)??吹剿牡谝谎郏悬c大失所望。因為整體來看,覺得他有點拽!

不過我還是以一顆平常心來聽他的課。講著,講著,突然發(fā)現(xiàn)他變可愛了!因為發(fā)現(xiàn)他跟我有許多共同之處。

第一:說話急切,語速偏快,帶有君子坦蕩蕩的感覺。給人以一種直爽的感覺。

第二:對軍人的熱愛。他講了一次去軍隊參觀的經(jīng)歷。他說那次參觀是由于朋友托關系的緣故,才有機會參觀。在告知不許拍照的情況下,他還是偷偷地拍了幾張。他說這也許是他今生唯一一次能夠參觀軍營的機會,所以他總要作點什么作為留念。他講這次經(jīng)歷時,總是很自豪,很激動,也很熱情地為我們介紹著。第三:課間休息時,他放了首歌。一聽,屬于那種愛情悲傷歌曲,跟我的品位完全相同。只不過他放的是比較舒緩的歌曲,而我喜歡的類型確是激昂型的。

初步了解他之后,更堅定了認真聽他講課的決心。聽了他的課后,強烈地激活了我那顆隱藏于內心想當兵,愛兵的心。內心的激動之情久久不能平靜。然而卻多了些惆悵之情。因為某些原因,這輩子是不可能當兵了。雖然有過畢業(yè)后當兵的想法,但是現(xiàn)實中某些殘酷的現(xiàn)實,讓我無奈地拋下了這個想法。

不管怎么樣,我依舊熱愛軍人,支持軍人,永遠以他們?yōu)榘駱?。在生活中嚴格要求自己,永遠為身邊的人服務!

大學生對軍事理論的心得體會篇九

近年來,軍事理論不斷發(fā)展和變革,以適應當今復雜多變的國際戰(zhàn)略環(huán)境。這些新的理論觀點和實踐經(jīng)驗,不僅為軍隊的發(fā)展提供了新的思路和方法,也為世界和平穩(wěn)定作出了積極貢獻。通過深入學習和理解最新軍事理論,得出了一些心得體會。首先,最新軍事理論著重強調聯(lián)合作戰(zhàn)的重要性;其次,信息化戰(zhàn)爭是當今戰(zhàn)爭的主要形式;第三,增強軍事創(chuàng)新能力是提高軍隊戰(zhàn)斗力的關鍵。

首先,最新軍事理論不斷強調聯(lián)合作戰(zhàn)的重要性。在新的戰(zhàn)爭形勢下,單兵作戰(zhàn)或者單一軍種的作戰(zhàn)已經(jīng)無法滿足需求。相反,只有通過各個軍種的力量的有機結合和協(xié)同作戰(zhàn),才能取得更好的戰(zhàn)斗效果。這一點從聯(lián)合作戰(zhàn)的理論和實踐中得到了深刻的驗證。例如,最新的軍事理論中強調了空地海協(xié)同作戰(zhàn)的重要性,指出只有通過有效的空中火力支援和水面封鎖,才能提高陸地戰(zhàn)斗的勝利幾率。因此,在實踐中,各種軍種的合練和合作變得尤為重要,只有通過相互合作,才能充分發(fā)揮各個軍種的優(yōu)勢,并最大限度地減少作戰(zhàn)中的漏洞和薄弱環(huán)節(jié)。

其次,信息化戰(zhàn)爭已經(jīng)成為當今戰(zhàn)爭的主要形式。隨著科技的快速發(fā)展,信息通信技術的廣泛應用,戰(zhàn)爭的本質也在產(chǎn)生變化。最新軍事理論提出了信息化戰(zhàn)爭的概念,并深入探討了信息對戰(zhàn)爭的影響。在信息化戰(zhàn)爭中,信息不僅是戰(zhàn)爭的重要資源,也是制勝的關鍵因素。通過高度的信息化和網(wǎng)絡化,不僅可以提高作戰(zhàn)指揮與控制的效率,也能夠實現(xiàn)全方位、立體化的情報獲取和信息共享。同時,信息化戰(zhàn)爭也對軍隊的組織結構和作戰(zhàn)方式提出了新的要求。要應對信息化戰(zhàn)爭的挑戰(zhàn),軍隊需要更加強化信息技術的培訓和應用,提高信息保障和網(wǎng)絡安全能力。只有充分掌握和有效利用信息資源,才能在現(xiàn)代戰(zhàn)爭中占據(jù)制勝的有利位置。

第三,增強軍事創(chuàng)新能力是提高軍隊戰(zhàn)斗力的關鍵。新時代的軍事理論強調了創(chuàng)新的重要性,并強調創(chuàng)新應該貫穿于軍隊的各個層級和領域。由于戰(zhàn)爭形式和作戰(zhàn)環(huán)境不斷發(fā)生變化,軍隊必須具備不斷創(chuàng)新的能力,才能適應和應對這些變化。軍事創(chuàng)新不僅包括武器裝備和戰(zhàn)術技術的創(chuàng)新,也包括制度機制和組織管理的創(chuàng)新。在實踐中,許多國家都在不斷加強軍事創(chuàng)新,通過技術研發(fā)和組織改革,提高了自身的軍隊戰(zhàn)斗力。例如,美國的“第三次革命戰(zhàn)爭理論”提出了新的作戰(zhàn)概念,推動了軍事創(chuàng)新的進一步發(fā)展。因此,只有加強軍事創(chuàng)新能力,才能有效提高軍隊的戰(zhàn)斗力和應對能力。

綜上所述,最新軍事理論具有很強的實用性和指導性。通過學習和理解最新的軍事理論,我們得出了以上這些心得體會。首先,要強調聯(lián)合作戰(zhàn)的重要性,通過各軍種的有機結合和協(xié)同作戰(zhàn)來提高戰(zhàn)斗效果。其次,要充分認識到信息化戰(zhàn)爭的特點和影響,加強信息化建設和信息安全保障。第三,要不斷進行軍事創(chuàng)新,適應和應對戰(zhàn)爭形勢和作戰(zhàn)環(huán)境的變化。通過不斷學習和實踐,我們相信軍隊的戰(zhàn)斗力將會得到進一步提高。

大學生對軍事理論的心得體會篇十

繼軍訓結束好久一段時間了,遲來的軍事理論課在12月10日晚終于與同學們見面了!講真的,在學習這門理論課之前,我對國防部和軍隊建設的了解非常少,我總覺得自己又不參軍,不當兵,軍事應該離我很遙遠!因此只是單純的喜歡軍隊,也正因為如此,我一直很期待這次的軍事理論課。

通過老師的生動講解,我對中國共產(chǎn)黨領導下的中國人民解放軍的現(xiàn)狀有了更深刻的了解。這對我來說又是一次愛國主義教育,讓我再一次增加對偉大祖國的熱愛。

作為一名中專學生,我們都要有民族的憂患意識,這也是當今社會形勢所決定的,國際時局也正在發(fā)生深刻的變化。憂患意識,關系民族的存亡。為什么中國能由小變大,由弱變強,能戰(zhàn)勝國內外的強大敵人,難道就只因為他有中國共產(chǎn)黨的堅強領導嗎?更因有更多的愛國人士。

在新的歷史條件下,堅持并不斷發(fā)展,這個就是理論進一步推進我軍的全面建設和軍事斗爭做各項準備。這肯定是一個呼喚創(chuàng)新的階段,一個主動設計未來的階段。我們應該重視國防教育,強化國防觀念。振奮民族精神,激發(fā)生存意識,提高國際競爭力。在學校開展軍事教育可以使我們學生掌握基本的軍事技能和軍事理論。增強國防觀念,樹立國家安全意識。加強組織性,紀律性,培養(yǎng)愛國主義精神。磨煉頑強的品質。所以軍事理論課不僅僅是一門理論課,更是一次升華版的愛國主義教育。

大學生對軍事理論的心得體會篇十一

通過學習軍事理論課,我深刻地感受到,改革開放以來,特別是黨的十六大以來,在黨中央的堅強領導下,在科學發(fā)展觀的指導下,我國的國防軍隊建設取得了巨大的成就,學到這里,我為我是一名中國人而感到自豪,為自己生活在這個中國共產(chǎn)黨領導下的社會主義中國而感到驕傲!

今天,我們作為新時代的青年人已經(jīng)把繁榮中國的大旗扛在肩上,把祖國的重托扛在肩上,把未來的希望扛在肩上,我們堅挺的脊梁足以讓革命先輩欣慰安然!我們大學生,學習軍事理論課的目的,就是學習國防軍隊知識,增強愛國主義情感,時刻對國內外的敵對勢力保持警惕。當今,國內外仍有一部分敵對勢力覬覦我們取得的偉大成就,仍然以各種方式分化我們,其目的就是要破壞我們已經(jīng)取得的成就,消滅社會主義中國,但學完軍事理論課后,我堅信,只要堅持中國共產(chǎn)黨領導,堅持走中國特色社會主義道路,就一定能夠實現(xiàn)中華民族偉大復興的歷史使命!這次軍事理論課讓我對暑假時的軍訓更加期待,我迫切的希望在學完軍事理論后能夠親身實踐,而軍訓就是我們親身實踐的最好的平臺,所以,我一定會在軍訓中,努力表現(xiàn),鍛煉自己的意志,讓我的大學生活變得更加豐富多彩!

大學生對軍事理論的心得體會篇十二

軍事理論一章是軍事學的重要內容,它是研究軍事科學的基石和理論支撐。作為一位軍事學習者,我對這一章的學習與感悟非常深刻。在學習過程中,我發(fā)現(xiàn),軍事理論除了涉及許多理論知識外,更多的是對于軍事戰(zhàn)爭的認識和理解。下面,我將就我的學習體會,談一些自己的心得體會,希望能夠對其他軍事愛好者有所啟示。

第二段:理論認識

在軍事理論一章中,我們了解到了許多關于軍事戰(zhàn)爭的基本概念和基本理論。其中,最深刻的一個認識就是軍事戰(zhàn)爭的目的是為了實現(xiàn)國家安全。無論在哪個時期,這都是不變的道理。在學習過程中,我們還了解到了各種戰(zhàn)爭形態(tài)的分類、規(guī)律、特點及其針對策略。從而更好地認識了軍事戰(zhàn)爭。

第三段:理論方法

在軍事理論中,我們學會了很多分析和判斷的方法。這些方法能夠幫助我們更好地認識和解決問題。例如,通過分析軍事戰(zhàn)爭的環(huán)境、主題和參與者,可以得出戰(zhàn)爭形態(tài)的分類;通過理解和分析軍事戰(zhàn)爭的本質,可以總結出它的特點和規(guī)律;通過判斷戰(zhàn)爭的局勢、主題和目標,可以得出具體的戰(zhàn)略和戰(zhàn)術。

第四段:理論實踐

軍事理論不僅是一種思想,更是一種行動。它必須基于現(xiàn)實環(huán)境和具體情況,在實踐中得以體現(xiàn)。我們學習軍事理論的目的是為了運用它解決實際問題。我們不能僅僅停留在理論上,必須將理論與實踐相結合。在實踐中,不僅包括軍隊的作戰(zhàn)實踐,還包括軍事管理、軍事訓練、國防建設等各個方面。我們需要將所學的軍事理論與實踐相結合,以便更好地發(fā)揮軍事理論的作用。

第五段:總結

通過學習軍事理論一章,我深刻認識到,軍事理論對國家安全和軍隊建設的作用是不可替代的。理論的認識、方法和實踐相結合,是一支強大軍隊的基礎。希望每一位軍事愛好者都能夠認真學習軍事理論,將之融入到實際軍事工作中,為祖國安全和軍隊建設做出貢獻。

大學生對軍事理論的心得體會篇十三

知己知彼,百戰(zhàn)不殆。孫武在兩千多年前的這句話,成為我們想在許多人的座右銘。上了軍事理論課,我又一次深刻的體會到這句話的力量。因為清政府的無知和傲慢,我們丟了臺灣,又被燒了藏富珍寶的圓明園。因為蔣介石的無知,我們痛失了遼闊的外蒙古,**了邊疆。但是我們醒悟了,知道要知己知彼了,所以,今天的我們坐在了這個大講堂中,體會到強大的中國力量。同時也接受了來自世界各地的威脅。

對于一個國家、一個民族來說,最根本、最長遠的利益是安全利益。沒有強大的國防,沒有安全穩(wěn)定的社會環(huán)境,一切都無從談起。事實證明,一個國家如果忽視國防建設,居安忘戰(zhàn)、馬放南山,就難以避免戰(zhàn)爭的災禍。

我們要強,所以,我們要國防,加強國防建設是大事?;仡櫧倌隁v史,全世界幾乎所有大中小帝國主義國家都侵略過我國,使中華民族慘遭殺戮、備受欺凌,飽嘗了“亡國奴不如喪家犬”的苦難。之所以如此,就是因為當時腐敗的舊政府安于享樂、貪圖享受,軍備廢弛,經(jīng)不起帝國主義堅船利炮的打擊。才使我們遭受了這么重大的災難。

自新中國成立后,毛主席懂得實施國防教育和國防建設。中國人民解放軍建立起了海軍和空軍,并不斷加強。在海軍方面,我國建立北海、東海和南海艦隊,研制多種艦艇,并且裝備了自己制造的核潛艇。在空軍方面,我國在50年代仿制成功345型殲擊機,并且不斷制造了轟炸機和強擊機的機種。在導彈方面,我國1957年建立了導彈部隊,1964年,鄧稼志先后研制了氫彈和原子彈,并且,我國的中程、遠程、洲際等多種型號的導彈相繼研制成功。

有了國防基礎,還需要提高國民素質。加強人們對國防教育的正確觀,尤為重要特別是現(xiàn)在的我們,可以不用服兵役,但是作為主力軍的我們必須要充分具有愛國思想。因為一些問題特別是部分大學生國防道德情感缺失的問題日漸突出,使高校的國防教育面臨更多的挑戰(zhàn),主動迎接挑戰(zhàn),積極研究大學生國防道德教育中的問題顯得十分重要而緊迫。“生于憂患,死于安樂?!蔽覀円獦淞ⅠR克思主義的戰(zhàn)爭觀,切實做到警鐘長鳴,居安思危。要懂得,只有常備不懈,才能長治久安;只有平時注重加強武裝工作,增強國防實力,才能在關鍵時刻拉得出、用得上、起作用;只有在平時想著打仗、準備戰(zhàn)爭,才能在戰(zhàn)時把握主動、贏得戰(zhàn)爭。從而,增強國防建設的緊迫感和責任感,深入細致、扎實有效地開展工作,努力實現(xiàn)軍隊和國防建設跨越式發(fā)展,為維護國家安全統(tǒng)一和全面建設小康社會提供堅強保障。

開設軍事課程是時代的呼喚歷史經(jīng)驗告訴我們“國無防不立,民無兵不安”,所以,必須加強全民的國防教育,增強國防觀念。近代中國充滿血和淚的屈辱史對中國人民來說是刻骨銘心的,是永遠不會忘記的。一個國家要有強大的經(jīng)濟實力和國防才能自立于世界民族之林。我們有必要通過這樣一門課程來了解我們現(xiàn)在的國家實力,培養(yǎng)我們的愛國和護國意識。

古人說,憂勞興國,逸豫亡身,這是一條被歷史反復證明過的真理。雖然和平與發(fā)展是當今時代的主題,但我們面對的是一個很不安寧的世界,世界多極化的趨勢在曲折中發(fā)展,國際形勢錯綜復雜,霸權主義和強權政治仍然存在并且有新的表現(xiàn),我國的安全仍面臨著嚴峻的威脅和挑戰(zhàn)。這些都要求我們必須通過廣泛深入的國防教育,增強憂患意識和國家安全意識,把維護國家主權和安全擺在更加突出的戰(zhàn)略地位。

我國的安全環(huán)境仍然十分嚴峻,戰(zhàn)爭的威脅依然存在。拋開有美國暗中從中作梗的臺灣問題不說,就連我們普遍看不起的小小的越南,現(xiàn)在還時不時地公然跟我們叫板。老山硝煙已散盡多年,赤瓜礁刀光劍影也似逝去,中國與越南從歷史上的縱向看去,這對歡喜冤家在臣服、親密、共苦和反目中搖擺不定。對于中國,痛苦和友誼的感受并存于這個國家,對它情感和戰(zhàn)略的定位讓人難以抉擇。

面臨這種境遇的中國正因為堅定不移地實行防御性基本國防政策。才有了規(guī)范的國防模式,主要包括以下五點:一、鞏固國防,抵抗侵略,制止武裝顛覆。保衛(wèi)國家的主權統(tǒng)一、領土完整和安全。二、國防建設副和服務于經(jīng)濟建設大局,兩者協(xié)調發(fā)展。三、貫徹積極防御的軍事戰(zhàn)略方針。四、走有中國特色的精兵之路。五、維護世界和平,反對侵略擴張行為。我堅持我國要獨立自主、自力更生地建設和鞏固國防,自力更生地建設國防科技工業(yè)和發(fā)展武器裝備,立足于自己的力量保障國家安全。中國發(fā)展國防科技工業(yè)的根本目的,應該是滿足國防的基本需要,保障軍事裝備的生產(chǎn)和供應,提高國防現(xiàn)代化水平。

我國堅定不移的實行了這些政策,了解到外部情況,真正做到了“知己知彼”我們在這些針對事實的政策中有規(guī)劃的實行國民政策,不僅如此,現(xiàn)在我們在這里了解到軍事理論也初步了解到我們應該如何培養(yǎng)愛國精神和民族意識。

我們現(xiàn)在知道了這些國家情況的基本政策和情況,了解了我們自開學之初的軍事訓練目的。自開學以來,我們進行了為期20多天的軍訓。在軍訓中,我們主要接受了隊列訓練和列兵檢閱。任務雖然不多,但是一樣等夠把我們軍隊的意志品質傳遞到每個人的心中。通過軍訓,接受軍事化的管理,經(jīng)歷了緊張而有規(guī)律的軍營生活和艱苦而又嚴格的技能訓練,使我們磨練了意志,錘煉了體能,增強了體質,團結了隊伍,培養(yǎng)了頑強的作風。通過接受嚴格的三大條令成果教育,在耳濡目染和切身體驗中,自覺接受人民軍隊的革命英雄主義、集體主義、不的身安全出發(fā),都把自己的最新科技怕困難、勇于吃苦的教育。在教官們率先垂范、言傳身教的影響下,使我們的政治素質、思想作風、身心素質諸方面均有顯著提高。也讓我們更加了解了我們大學生在國防力量中的重要地位?,F(xiàn)在我們又通過軍事理論的課程學習了強化了我的愛國熱情,增強了我的國防觀念。

大學生對軍事理論的心得體會篇十四

軍事理論和軍事裝備是現(xiàn)代軍事發(fā)展的兩個重要方面。軍事理論是指對戰(zhàn)爭和武裝斗爭基本規(guī)律的研究和總結,而軍事裝備則是指以武器裝備為核心的現(xiàn)代軍事科技體系。在現(xiàn)代戰(zhàn)爭中,軍事理論和軍事裝備的發(fā)展都非常重要,因此,我們需要對軍事理論、軍事裝備進行深刻地思考,以提高軍隊的戰(zhàn)斗力和作戰(zhàn)能力。

第二段:軍事理論的重要性

軍事理論對現(xiàn)代戰(zhàn)爭起著重要的指導和支持作用。軍事理論的發(fā)展和總結可以幫助軍隊了解戰(zhàn)爭的本質和規(guī)律,指導作戰(zhàn)部署和決策,預測戰(zhàn)爭的發(fā)展趨勢和結果,從而提高軍隊的戰(zhàn)斗力。同時,軍事理論的發(fā)展也可以促進軍隊文化和科學技術的進步,增強軍隊的智力素質和適應能力。

第三段:軍事裝備的重要性

現(xiàn)代軍事裝備是現(xiàn)代戰(zhàn)爭中非常重要的決勝因素。軍事裝備的現(xiàn)代化、科技化和信息化對于提高軍隊的作戰(zhàn)能力和戰(zhàn)斗力具有至關重要的作用。對于現(xiàn)代軍事來說,沒有先進的武器裝備就沒有先進的作戰(zhàn)指揮、作戰(zhàn)技術和作戰(zhàn)方法。因此,在現(xiàn)代化建設中,軍事裝備是軍隊建設中一個重要的方面。

第四段:軍事裝備心得體會

經(jīng)過多年的練兵備戰(zhàn)和實戰(zhàn)經(jīng)驗的積累,我認為軍事裝備的選擇和應用,需要考慮以下一些要素:

1.根據(jù)作戰(zhàn)環(huán)境和任務要求,選擇軍事裝備的種類和型號;

2.用先進的科技手段和高質量的制造工藝,提高武器裝備的適應性和應變速度;

3.補充和改進武器裝備后,必須全面加強裝備的維護和管理,增強裝備的保障能力和效益。

通過這些措施,我們可以大大提高軍隊的戰(zhàn)斗力和作戰(zhàn)能力,在現(xiàn)代化建設中發(fā)揮軍事裝備的最大效益。

第五段:結論

軍事理論和軍事裝備的發(fā)展是現(xiàn)代戰(zhàn)爭的重要組成部分。軍事理論的總結和研究以及軍事裝備的先進化和現(xiàn)代化可以幫助軍隊提高作戰(zhàn)精神和作戰(zhàn)能力。軍隊需要不斷創(chuàng)新和發(fā)展軍事理論和軍事科技,提高自身的核心競爭力,進而更好地為國家和人民的利益而服務。同時,我們也應該加強軍事理論和軍事裝備的宣傳和普及,讓更多人了解軍隊的建設和作戰(zhàn)實踐,促進軍民融合和國防教育的發(fā)展。

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