思考是思索問(wèn)題、回顧經(jīng)驗(yàn)的重要環(huán)節(jié)。總結(jié)要客觀真實(shí)，不過(guò)分吹噓也不過(guò)分貶低。在這里分享一些具有啟發(fā)性的總結(jié)范文，希望能給大家?guī)?lái)靈感。
護(hù)理體會(huì)論文篇一
康復(fù)護(hù)理是一項(xiàng)重要的醫(yī)療服務(wù)，旨在幫助患者恢復(fù)身體功能、提高生活質(zhì)量。在實(shí)踐中，我深刻體會(huì)到了康復(fù)護(hù)理的重要性和有效性。本文將從個(gè)人經(jīng)驗(yàn)出發(fā)，探討康復(fù)護(hù)理的意義、實(shí)施方法、困難與挑戰(zhàn)以及對(duì)患者和康復(fù)護(hù)理師自身的影響等方面展開(kāi)論述，以期能對(duì)康復(fù)護(hù)理的發(fā)展和實(shí)踐起到一定的促進(jìn)作用。
首先，康復(fù)護(hù)理對(duì)于患者的意義是巨大的。許多疾病、手術(shù)或事故后，患者會(huì)喪失一定的身體功能。康復(fù)護(hù)理的目標(biāo)是幫助患者盡可能地恢復(fù)功能，以便他們能夠獨(dú)立生活、工作甚至參與社會(huì)活動(dòng)。我在康復(fù)護(hù)理中親眼見(jiàn)證了患者從無(wú)法行走到可以使用助行器、從言語(yǔ)障礙到恢復(fù)正常交流的奇跡。康復(fù)護(hù)理不僅改善了患者的身體狀況，更為他們帶來(lái)了重獲信心和希望的力量。
其次，康復(fù)護(hù)理的實(shí)施方法也是多樣的?？祻?fù)護(hù)理師需要根據(jù)患者的具體狀況制定個(gè)性化的護(hù)理計(jì)劃。這可能包括物理療法、言語(yǔ)療法、職業(yè)療法等多種方法的組合，以確保對(duì)患者的治療和康復(fù)產(chǎn)生最佳效果。例如，在物理療法中，康復(fù)護(hù)理師可以通過(guò)運(yùn)動(dòng)、按摩和理療等手段來(lái)促進(jìn)患者的肌肉和關(guān)節(jié)功能恢復(fù)。他們還在日常生活中指導(dǎo)患者如何正確使用輔助設(shè)備，以便他們更好地應(yīng)對(duì)日?；顒?dòng)中的困難。
然而，康復(fù)護(hù)理也面臨著困難和挑戰(zhàn)?？祻?fù)需要時(shí)間和耐心，而患者和家屬也需要全力配合。有些患者可能會(huì)因?yàn)樘弁?、不適或恐懼而忍受困難的治療過(guò)程。家庭的環(huán)境和康復(fù)設(shè)施的條件也可能限制了康復(fù)護(hù)理的效果。此外，康復(fù)護(hù)理師需要持續(xù)更新自己的知識(shí)和技能，以保持對(duì)最新康復(fù)方法的了解，這對(duì)于專業(yè)發(fā)展來(lái)說(shuō)是一項(xiàng)不小的挑戰(zhàn)。
最后，康復(fù)護(hù)理對(duì)患者和康復(fù)護(hù)理師自身都有深遠(yuǎn)的影響?？祻?fù)的成功不僅意味著患者能夠重新獲得身體功能，更重要的是他們能夠重拾對(duì)生活的熱情和信心。這對(duì)于他們的家庭和社會(huì)也是一種巨大的鼓舞。對(duì)于康復(fù)護(hù)理師而言，能夠親眼見(jiàn)證患者的轉(zhuǎn)變和進(jìn)步是一種無(wú)與倫比的成就感。他們的努力和付出得到了回報(bào)，同時(shí)也不斷提高了自己的專業(yè)能力。
總之，康復(fù)護(hù)理是一項(xiàng)重要而又充滿挑戰(zhàn)的工作。通過(guò)個(gè)人的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，我體會(huì)到了康復(fù)護(hù)理對(duì)患者和康復(fù)護(hù)理師的意義和影響。康復(fù)護(hù)理不僅能夠幫助患者恢復(fù)身體功能，還能讓他們重新獲得生活的希望和信心。同時(shí)，康復(fù)護(hù)理也為康復(fù)護(hù)理師提供了一個(gè)機(jī)會(huì)，讓他們不斷提高自己的專業(yè)能力，并享受工作中的成就感。希望未來(lái)能有更多的人關(guān)注和支持康復(fù)護(hù)理的發(fā)展，為患者創(chuàng)造更多的康復(fù)奇跡。
護(hù)理體會(huì)論文篇二
隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的飛速發(fā)展，護(hù)理專業(yè)的就業(yè)形勢(shì)也越來(lái)越嚴(yán)峻。作為一名即將畢業(yè)的護(hù)理專業(yè)學(xué)生，我深刻感受到了自己需要不斷提升自身素質(zhì)和能力的迫切性。在這四年的學(xué)習(xí)生涯中，我通過(guò)實(shí)習(xí)經(jīng)歷和理論學(xué)習(xí)，深刻體會(huì)到了護(hù)理專業(yè)的獨(dú)特魅力和豐富內(nèi)容，在此分享我的心得和體會(huì)，以期對(duì)后輩們有所啟示。
首先，護(hù)理專業(yè)是一門充滿人文關(guān)懷的學(xué)科。在護(hù)理工作中，我們不僅需要具備醫(yī)學(xué)知識(shí)，還要懂得如何與患者進(jìn)行良好的溝通和疏導(dǎo)。因?yàn)闊o(wú)論是身體上還是心理上的病痛，患者都需要我們的安慰和關(guān)心。在實(shí)習(xí)中，我曾遇到過(guò)一個(gè)患者，他因?yàn)殚L(zhǎng)期的病痛感到非常孤單和無(wú)助，我用耐心的傾聽(tīng)和關(guān)切的表達(dá)，讓他感受到了溫暖和安慰。這讓我深刻認(rèn)識(shí)到，作為一名護(hù)理人員，我們的責(zé)任不僅僅是治療疾病，更重要的是帶給患者希望和溫暖。
其次，護(hù)理專業(yè)讓我意識(shí)到了學(xué)習(xí)的持續(xù)性和必要性。在醫(yī)學(xué)領(lǐng)域中，新的疾病、新的治療手段和新的護(hù)理技術(shù)層出不窮，我們必須始終保持學(xué)習(xí)的心態(tài)。在學(xué)校的課堂上，老師為我們介紹了最新的醫(yī)學(xué)資訊和護(hù)理研究成果，并引導(dǎo)我們?nèi)ラ喿x相關(guān)文獻(xiàn)，積極參加學(xué)術(shù)討論。這為我提供了一個(gè)了解前沿科研動(dòng)態(tài)和學(xué)習(xí)技術(shù)進(jìn)步的機(jī)會(huì)，讓我深刻認(rèn)識(shí)到只有不斷學(xué)習(xí)，才能跟上時(shí)代的步伐。
再次，護(hù)理專業(yè)需要我們具備堅(jiān)韌和勇氣。在實(shí)習(xí)中，我曾經(jīng)見(jiàn)證了病人的痛苦和無(wú)奈，也親身經(jīng)歷了一些嚴(yán)重病例的搶救過(guò)程。這讓我深深感受到了生命的脆弱和珍貴。在面對(duì)這些挑戰(zhàn)和壓力時(shí)，我們必須擁有堅(jiān)韌的毅力和勇敢的心態(tài)。我們不能畏懼困難和風(fēng)險(xiǎn)，而是要積極面對(duì)并努力解決問(wèn)題。正如一位老師曾經(jīng)對(duì)我說(shuō)的：“在護(hù)理領(lǐng)域，我們要有一顆堅(jiān)強(qiáng)的心，因?yàn)槲覀兊穆氊?zé)是承擔(dān)起患者的希望和信任。”
最后，護(hù)理專業(yè)教會(huì)了我團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在醫(yī)療團(tuán)隊(duì)中，護(hù)士是與醫(yī)生和其他專業(yè)人員密切合作的重要角色。我們需要與其他人共同制定治療方案、協(xié)調(diào)工作、完成任務(wù)。在實(shí)習(xí)中，我與醫(yī)生、其他護(hù)士一起處理病人的病情，共同照顧患者的身體和心理，形成了一個(gè)高效的團(tuán)隊(duì)。通過(guò)團(tuán)隊(duì)合作，我們不僅能夠提高工作效率，更重要的是給予患者更好的治療和照顧。
總之，護(hù)理專業(yè)是一門深邃而充滿挑戰(zhàn)的學(xué)科。在這四年的學(xué)習(xí)中，我深刻認(rèn)識(shí)到護(hù)理不僅僅是一份職業(yè)，更是一種擔(dān)當(dāng)和責(zé)任。它要求我們具備人文關(guān)懷、持續(xù)學(xué)習(xí)、勇氣堅(jiān)韌和團(tuán)隊(duì)合作能力。我相信，只要我們持續(xù)努力，不斷提升自身素質(zhì)與能力，將來(lái)一定能夠?yàn)榛颊邘?lái)更好的醫(yī)療和護(hù)理服務(wù)。
護(hù)理體會(huì)論文篇三
第一段：引言（200字）
護(hù)理管理是醫(yī)療服務(wù)的重要組成部分，關(guān)乎患者的安全和護(hù)理質(zhì)量。在我的護(hù)理管理實(shí)踐中，我深感護(hù)理管理的重要性，并通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，積累了一些心得體會(huì)。本文將分享我的護(hù)理管理心得體會(huì)，希望能為在護(hù)理管理崗位上工作的同行們提供一些參考和借鑒。
第二段：團(tuán)隊(duì)建設(shè)的重要性（200字）
一個(gè)團(tuán)隊(duì)的凝聚力和合作能力對(duì)于護(hù)理管理至關(guān)重要。在我的護(hù)理管理實(shí)踐中，我深刻體會(huì)到團(tuán)隊(duì)建設(shè)的重要性。良好的團(tuán)隊(duì)建設(shè)可以提升團(tuán)隊(duì)成員的工作效率和合作意識(shí)，從而保證患者的安全和護(hù)理質(zhì)量。在團(tuán)隊(duì)建設(shè)方面，我始終注重培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)成員之間的信任和溝通，并定期組織團(tuán)隊(duì)會(huì)議，以便及時(shí)解決問(wèn)題和協(xié)調(diào)工作。
第三段：有效溝通與領(lǐng)導(dǎo)力（200字）
在護(hù)理管理中，良好的溝通技巧和領(lǐng)導(dǎo)力是必不可少的。作為團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)者，我時(shí)刻保持對(duì)團(tuán)隊(duì)成員的關(guān)心和關(guān)注，并傾聽(tīng)他們的意見(jiàn)和建議。有效的溝通可以減少誤解和沖突，提高工作效率和患者護(hù)理質(zhì)量。同時(shí)，作為領(lǐng)導(dǎo)者，我注重激勵(lì)和贊揚(yáng)團(tuán)隊(duì)成員的工作，鼓勵(lì)他們參與護(hù)理管理的決策和實(shí)施過(guò)程，增強(qiáng)其歸屬感和工作動(dòng)力。
第四段：合理分配資源與時(shí)間管理（200字）
護(hù)理管理的成功離不開(kāi)資源的合理分配和時(shí)間的有效管理。在我的護(hù)理管理實(shí)踐中，我始終注重對(duì)資源的合理分配，確保每個(gè)患者都能得到適當(dāng)?shù)淖o(hù)理和治療。同時(shí)，我還注重時(shí)間的管理，合理安排工作的優(yōu)先順序和時(shí)間分配，以確保工作的高效完成。此外，我還定期進(jìn)行資源和時(shí)間的評(píng)估，及時(shí)調(diào)整工作計(jì)劃，以應(yīng)對(duì)護(hù)理管理中的突發(fā)情況和變化。
第五段：持續(xù)學(xué)習(xí)與改進(jìn)（200字）
作為一名護(hù)理管理者，持續(xù)學(xué)習(xí)和改進(jìn)是我不斷提高護(hù)理管理水平的關(guān)鍵。我通過(guò)參加各種培訓(xùn)課程和學(xué)術(shù)研討會(huì)，了解最新的護(hù)理管理理念和方法，并將其運(yùn)用于實(shí)踐中。同時(shí)，我還鼓勵(lì)團(tuán)隊(duì)成員參加學(xué)習(xí)和進(jìn)修，不斷提升自身的專業(yè)素養(yǎng)和技能水平。通過(guò)持續(xù)學(xué)習(xí)和改進(jìn)，我相信我能在護(hù)理管理崗位上不斷進(jìn)步，為患者提供更好的護(hù)理服務(wù)。
結(jié)尾（200字）
護(hù)理管理是一項(xiàng)復(fù)雜而重要的工作，需要具備良好的團(tuán)隊(duì)建設(shè)能力、有效的溝通技巧、領(lǐng)導(dǎo)力以及合理的資源分配和時(shí)間管理能力。通過(guò)我的實(shí)踐和經(jīng)驗(yàn)，我深刻認(rèn)識(shí)到這些方面的重要性，并不斷努力學(xué)習(xí)和提升自己。我希望我的護(hù)理管理心得體會(huì)能為在護(hù)理管理一線工作的同行們提供一些思路和啟示，為提高護(hù)理管理水平和護(hù)理質(zhì)量貢獻(xiàn)我的一份力量。
護(hù)理體會(huì)論文篇四
第一段：介紹康復(fù)護(hù)理的概念及重要性（200字）
康復(fù)護(hù)理是一項(xiàng)重要的醫(yī)療服務(wù)，旨在幫助患者恢復(fù)身體功能和提高生活質(zhì)量。每個(gè)人都可能在某一時(shí)刻需要康復(fù)護(hù)理，無(wú)論是因?yàn)榧膊?、意外損傷或手術(shù)后的恢復(fù)?？祻?fù)護(hù)理專業(yè)團(tuán)隊(duì)包括醫(yī)生、護(hù)士、物理治療師、職業(yè)治療師和康復(fù)輔導(dǎo)員。他們的目標(biāo)是幫助患者恢復(fù)到最佳狀態(tài)，并在身體和心理方面提供支持。
第二段：分享康復(fù)護(hù)理中的挑戰(zhàn)和困惑（300字）
在我參與康復(fù)護(hù)理的過(guò)程中，我遇到了許多挑戰(zhàn)和困惑。首先是與患者的溝通問(wèn)題。有些患者可能年齡較大或語(yǔ)言不通，他們很難表達(dá)自己的需求和感受。我發(fā)現(xiàn)通過(guò)耐心傾聽(tīng)和使用肢體語(yǔ)言可以解決這個(gè)問(wèn)題。其次是康復(fù)方案的制定。每個(gè)患者都有獨(dú)特的需求和限制，需要個(gè)性化的康復(fù)計(jì)劃。這要求康復(fù)團(tuán)隊(duì)密切合作，充分了解患者的病情和目標(biāo)。最后是患者的情緒變化?？祻?fù)過(guò)程中，患者可能會(huì)經(jīng)歷挫折和失望，情緒上有起伏。作為康復(fù)護(hù)理人員，我們需要給予他們積極的支持和鼓勵(lì)，幫助他們保持樂(lè)觀的態(tài)度。
第三段：總結(jié)康復(fù)護(hù)理中的收獲和心得（300字）
參與康復(fù)護(hù)理工作，讓我深刻認(rèn)識(shí)到每個(gè)人都有無(wú)限的潛力。無(wú)論患者面臨多大的困難，只要有恒心和積極的態(tài)度，就能克服障礙并取得進(jìn)步。我見(jiàn)證了許多患者從初次就坐到可以自己行走、從依賴他人到獨(dú)立生活的過(guò)程。這給了我很大的鼓舞和動(dòng)力，讓我相信康復(fù)護(hù)理的價(jià)值和意義。此外，我也學(xué)到了專業(yè)知識(shí)和技能，比如如何評(píng)估患者的功能和制定康復(fù)目標(biāo)。這些知識(shí)和技能將對(duì)我的職業(yè)發(fā)展產(chǎn)生積極影響。
第四段：反思康復(fù)護(hù)理對(duì)我個(gè)人的影響（200字）
康復(fù)護(hù)理對(duì)我個(gè)人有著積極而深遠(yuǎn)的影響。首先，我學(xué)會(huì)了如何更好地與他人溝通和合作。與團(tuán)隊(duì)成員和患者的交流，提高了我的溝通能力和傾聽(tīng)技巧。其次，我變得更加關(guān)注他人的需求和情緒。通過(guò)與患者的互動(dòng)，我學(xué)會(huì)了關(guān)心和關(guān)注他人，在工作和生活中樂(lè)于助人。最重要的是，康復(fù)護(hù)理讓我對(duì)生命和健康有了更深刻的體驗(yàn)和理解。這使我更加珍惜健康，并堅(jiān)定了我繼續(xù)為他人提供幫助和支持的決心。
第五段：展望康復(fù)護(hù)理的未來(lái)和個(gè)人的發(fā)展目標(biāo)（200字）
康復(fù)護(hù)理是一個(gè)充滿機(jī)遇的領(lǐng)域。隨著人口老齡化和慢性疾病的增加，康復(fù)護(hù)理需求將持續(xù)增加。我希望將來(lái)能繼續(xù)深入研究康復(fù)護(hù)理領(lǐng)域，提升自己的專業(yè)技能和知識(shí)水平。我計(jì)劃參加相關(guān)培訓(xùn)和學(xué)術(shù)會(huì)議，與行業(yè)專業(yè)人士交流經(jīng)驗(yàn)和分享心得。另外，我也希望在康復(fù)護(hù)理方面開(kāi)展科研項(xiàng)目，為提高康復(fù)護(hù)理的質(zhì)量和效果做出貢獻(xiàn)。通過(guò)持續(xù)學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我相信我可以成為一名卓越的康復(fù)護(hù)理專業(yè)人員，幫助更多的人恢復(fù)自我、重拾信心和活出精彩人生。
總結(jié)：康復(fù)護(hù)理是一項(xiàng)富有挑戰(zhàn)和意義的工作。通過(guò)參與康復(fù)護(hù)理工作，我獲得了寶貴的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，提高了自己的職業(yè)素養(yǎng)和個(gè)人修養(yǎng)。我相信，通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和探索，我能夠?yàn)楦嗟幕颊咛峁└玫目祻?fù)護(hù)理服務(wù)，并為康復(fù)護(hù)理領(lǐng)域的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
護(hù)理體會(huì)論文篇五
第一段：介紹護(hù)理倫理的重要性和意義（200字）
護(hù)理倫理是護(hù)理工作中不可或缺的組成部分，是指護(hù)士在工作中遵循的道德準(zhǔn)則和規(guī)范。倫理行為對(duì)于保護(hù)患者權(quán)益、維護(hù)職業(yè)形象以及提供高質(zhì)量的護(hù)理非常重要。作為一名護(hù)士，我們需要時(shí)刻關(guān)注自己的行為是否符合倫理要求，以及如何在日常工作中處理倫理問(wèn)題。通過(guò)總結(jié)自己在護(hù)理倫理方面的經(jīng)驗(yàn)與體會(huì)，我深刻認(rèn)識(shí)到了護(hù)理倫理的重要性并體會(huì)到了從中獲得的樂(lè)趣和成長(zhǎng)。
第二段：提出并解決在護(hù)理實(shí)踐中遇到的倫理困境（300字）
在臨床實(shí)踐中，護(hù)士可能會(huì)遇到許多倫理困境。例如，在面對(duì)患者家屬的要求與患者的利益之間的沖突時(shí)，如何取舍；又或者，在護(hù)理過(guò)程中，患者的個(gè)人隱私權(quán)和醫(yī)護(hù)人員間相互尊重之間如何保持平衡。我記得自己曾在一個(gè)病房中經(jīng)歷過(guò)這樣一個(gè)困境。一位中年女性患者被家屬要求將她的病情隱瞞，這種要求違反了誠(chéng)實(shí)原則。我經(jīng)過(guò)深思熟慮，與家屬進(jìn)行了溝通，并向他們解釋了告知患者病情的重要性。最終，家屬接受了我的建議，并同意將實(shí)情告知患者。通過(guò)這次經(jīng)歷，我意識(shí)到護(hù)理倫理決策的重要性，不僅要考慮患者的個(gè)人意愿，還要關(guān)注患者的最大利益和社會(huì)價(jià)值。
第三段：探討護(hù)士在倫理困境中的職業(yè)責(zé)任與個(gè)人成長(zhǎng)（300字）
在面對(duì)倫理困境時(shí)，我們不僅需要考慮到依法依規(guī)提供護(hù)理服務(wù)，還應(yīng)該明確自己的職業(yè)責(zé)任。作為護(hù)士，我們必須以患者為中心，始終保持敬畏生命的態(tài)度。同時(shí)，我們還要保持專業(yè)的態(tài)度和精湛的技術(shù)，為患者提供安全、高質(zhì)量的護(hù)理服務(wù)。在倫理困境中，護(hù)士需要有強(qiáng)大的自我認(rèn)知能力和職業(yè)道德操守。這樣的困境能夠鍛煉我們的決策能力和護(hù)理技巧，提高我們?cè)趶?fù)雜環(huán)境中的工作能力。通過(guò)這樣的鍛煉，我深切感受到自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步。
第四段：討論護(hù)理倫理對(duì)患者的積極影響（200字）
護(hù)理倫理的遵守對(duì)患者的重要性不言而喻。護(hù)士需要在工作中深入了解和尊重患者的隱私權(quán)、自主權(quán)和知情權(quán)。同時(shí)，我們還要積極主動(dòng)地與患者進(jìn)行溝通，確?；颊呤冀K了解他們的病情和治療過(guò)程。護(hù)士還需要具備一定的解釋和引導(dǎo)能力，幫助患者和家屬正確理解醫(yī)學(xué)信息和健康知識(shí)。通過(guò)這些行為，護(hù)士能夠增強(qiáng)患者對(duì)護(hù)理工作的信任，并提高患者的治療合作意愿，最終促進(jìn)患者康復(fù)和健康。
第五段：總結(jié)護(hù)理倫理的重要性和個(gè)人體驗(yàn)（200字）
護(hù)理倫理是護(hù)理工作中的靈魂，對(duì)于提供高質(zhì)量的護(hù)理是至關(guān)重要的。通過(guò)遵循倫理要求，護(hù)士能夠保護(hù)患者的權(quán)益，提升自身的職業(yè)形象，并提高護(hù)理服務(wù)的質(zhì)量。在遇到倫理困境時(shí)，我深受教導(dǎo)并逐漸成長(zhǎng)為一名真正關(guān)心患者的護(hù)士。我將繼續(xù)秉持著護(hù)理倫理的原則，為患者提供全面、科學(xué)、人性化的護(hù)理服務(wù)，以實(shí)際行動(dòng)詮釋護(hù)士的職業(yè)道德與價(jià)值。
護(hù)理體會(huì)論文篇六
畢業(yè)論文是大學(xué)生在大學(xué)四年學(xué)習(xí)中最后一次的重要任務(wù)。而對(duì)于護(hù)理專業(yè)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，畢業(yè)論文更是必不可少的。在論文撰寫(xiě)的過(guò)程中，我們不僅僅需要運(yùn)用到所學(xué)的理論知識(shí)，還需要通過(guò)實(shí)踐來(lái)掌握護(hù)理技能。本文將分享我在畢業(yè)論文撰寫(xiě)過(guò)程中所獲得的護(hù)理心得，希望能對(duì)同行產(chǎn)生借鑒和啟發(fā)作用。
第二段：學(xué)習(xí)心得。
在寫(xiě)畢業(yè)論文之前，我已經(jīng)在學(xué)習(xí)護(hù)理專業(yè)三年，學(xué)到了很多基礎(chǔ)的理論知識(shí)和實(shí)踐操作技能。在論文撰寫(xiě)的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)我們需要將學(xué)習(xí)到的知識(shí)和技能結(jié)合起來(lái)，對(duì)實(shí)際問(wèn)題進(jìn)行分析和解決。同時(shí)，在寫(xiě)論文的過(guò)程中，我們也能夠進(jìn)一步加深對(duì)相關(guān)專業(yè)知識(shí)和操作技能的理解，開(kāi)拓思路。
第三段：實(shí)踐心得。
我們?cè)谡撐淖珜?xiě)的過(guò)程中，往往需要進(jìn)行大量的實(shí)踐操作，才能完成數(shù)據(jù)采集和分析。這一過(guò)程提高了我們的實(shí)際操作和護(hù)理技能，同時(shí)也鍛煉了我們的臨床思維和判斷能力。實(shí)踐中，我們還能夠遇到很多困難和挑戰(zhàn)，需要克服，這也能夠讓我們更好地進(jìn)行技能的掌握和運(yùn)用。
第四段：團(tuán)隊(duì)協(xié)作心得。
在畢業(yè)論文的撰寫(xiě)過(guò)程中，我們通常需要與其他團(tuán)隊(duì)成員協(xié)作，共同完成論文。這一過(guò)程讓我深刻了解到，團(tuán)隊(duì)協(xié)作是非常重要的。我們需要互相協(xié)助、互相配合，才能最終達(dá)到共同的目標(biāo)。同時(shí)，在團(tuán)隊(duì)協(xié)作中也能夠提升自己的人際交往能力和溝通技巧。
第五段：總結(jié)與展望。
通過(guò)畢業(yè)論文的撰寫(xiě)過(guò)程，我深刻了解到了畢業(yè)論文的重要性，并且在實(shí)踐操作中獲得了很多護(hù)理技能。通過(guò)團(tuán)隊(duì)協(xié)作，我還能夠更好地和他人溝通協(xié)調(diào)，對(duì)自己的未來(lái)也有更深的理解和展望。希望以上心得體會(huì)能夠?qū)ο嚓P(guān)的同學(xué)有所幫助，讓大家在完成畢業(yè)論文的過(guò)程中更加順利。
護(hù)理體會(huì)論文篇七
隨著社會(huì)的發(fā)展，護(hù)士職業(yè)的重要性日益凸顯。在醫(yī)院中，護(hù)士是患者最親近的人，他們肩負(fù)著照顧病人、安撫患者情緒、提供專業(yè)護(hù)理等重要任務(wù)。作為一名護(hù)士，不僅需要具備專業(yè)的技能，更需要保持良好的倫理道德。在我的經(jīng)歷中，我深切體會(huì)到了護(hù)理倫理的重要性，并對(duì)此有了一些心得體會(huì)。
首先，作為一名護(hù)士，我意識(shí)到了尊重患者的重要性。尊重是護(hù)理倫理的核心，無(wú)論是對(duì)待病人還是對(duì)待家屬，我們都需要以尊重的態(tài)度去對(duì)待他們。在與患者交流的過(guò)程中，我時(shí)刻保持耐心、傾聽(tīng)他們的需求，盡力滿足他們的合理要求。在照顧病人的過(guò)程中，我從不將他們看作無(wú)助的對(duì)象，而是明白他們也擁有尊嚴(yán)和權(quán)利。這種尊重的態(tài)度讓我與患者之間建立起了良好的信任關(guān)系，也更好地理解他們的需求和意愿。
其次，我發(fā)現(xiàn)自己需要持續(xù)改進(jìn)和學(xué)習(xí)。護(hù)理倫理并非靜止不變的，隨著醫(yī)療科技的進(jìn)步和社會(huì)進(jìn)步，倫理道德要求也在不斷提高。作為一名護(hù)士，我需要不斷學(xué)習(xí)最新的醫(yī)療知識(shí)和技術(shù)，了解最新的護(hù)理倫理標(biāo)準(zhǔn)。我積極參加各種學(xué)術(shù)會(huì)議和研討會(huì)，不斷提升自己的專業(yè)水平，以更好地服務(wù)患者。只有不斷地學(xué)習(xí)和改進(jìn)，才能更好地應(yīng)對(duì)復(fù)雜的倫理問(wèn)題，為患者提供更好的護(hù)理服務(wù)。
第三，我體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在醫(yī)院中，護(hù)士們必須與其他醫(yī)療人員密切合作，才能保證患者得到全面的護(hù)理。團(tuán)隊(duì)合作需要每個(gè)成員互相尊重、互相信任，并保持良好的溝通。在我的團(tuán)隊(duì)中，我們每日開(kāi)展例會(huì)，討論患者的病情和護(hù)理計(jì)劃，確保每個(gè)環(huán)節(jié)都得到妥善安排。我們相互支持和幫助，共同完成工作，讓患者感受到團(tuán)隊(duì)的溫暖和專業(yè)。
此外，我認(rèn)識(shí)到了護(hù)理職業(yè)的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。作為一名護(hù)士，我們負(fù)有重要的社會(huì)責(zé)任，是患者的守護(hù)者。我們需要盡最大的努力，為患者提供最佳的治療和關(guān)懷。有時(shí)候，患者的情況會(huì)很嚴(yán)重，護(hù)理工作可能會(huì)帶來(lái)很大的壓力和挑戰(zhàn)。但是，正是這份責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，激勵(lì)著我勇敢面對(duì)困難。每當(dāng)看到患者康復(fù)出院，我內(nèi)心都會(huì)充滿成就感和喜悅，這些都是我護(hù)理職業(yè)的動(dòng)力。
最后，我想強(qiáng)調(diào)的是，護(hù)理倫理中的關(guān)愛(ài)和愛(ài)心是無(wú)可替代的?；颊咄谏眢w上和心靈上都需要關(guān)愛(ài)，他們需要被人關(guān)注和傾聽(tīng)。作為護(hù)士，我時(shí)刻保持溫暖的微笑，給予患者更多關(guān)愛(ài)和鼓勵(lì)。在與患者交流中，我用心傾聽(tīng)他們的痛苦和不安，給予他們真誠(chéng)的安慰和支持。這種關(guān)愛(ài)和愛(ài)心能夠讓患者感受到溫暖，并在很大程度上促進(jìn)他們的康復(fù)。
總之，護(hù)士行業(yè)是一個(gè)充滿挑戰(zhàn)和責(zé)任的職業(yè)。在實(shí)踐中，我深刻體會(huì)到了護(hù)理倫理的重要性，并從中汲取了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。我將繼續(xù)堅(jiān)持尊重患者、持續(xù)改進(jìn)和學(xué)習(xí)、團(tuán)隊(duì)合作、責(zé)任與擔(dān)當(dāng)以及關(guān)愛(ài)與愛(ài)心的原則，為患者提供更好的護(hù)理服務(wù)。我相信，只有這樣，我才能更好地履行自己的職責(zé)，為患者帶來(lái)更多的健康和快樂(lè)。
護(hù)理體會(huì)論文篇八
羅
【病例選擇依據(jù)】：多發(fā)傷是指同一致傷因素同時(shí)或相繼造成一個(gè)以上部位的嚴(yán)重創(chuàng)傷。多發(fā)傷組織、臟器損傷嚴(yán)重，死亡率高。多發(fā)傷的特點(diǎn)〔1〕：
傷情嚴(yán)重，病情變化快。病死率高傷情危重。嚴(yán)重的低氧血癥。容易漏診和誤診。
本案例病人為車禍多發(fā)傷，入院后行急診行胸腹部清創(chuàng)擴(kuò)創(chuàng)、異物取出術(shù)、腹部探查腹壁修補(bǔ)成形術(shù)、小腸修補(bǔ)、結(jié)腸切除、結(jié)腸造瘺、膈肌修補(bǔ)、背部清創(chuàng)擴(kuò)創(chuàng)探查：背闊肌豎脊肌成形術(shù)、胸腔閉式引流術(shù)、腹腔引流減張縫合術(shù)。
【目的與意義】：目的：總結(jié)多發(fā)傷術(shù)后通常出現(xiàn)的問(wèn)題和采取的措施護(hù)理措施，以便今后改正和運(yùn)用，同時(shí)也達(dá)到整體性認(rèn)知多發(fā)傷護(hù)理程序。意義；有利于自身素質(zhì)提升，有利于多發(fā)傷術(shù)后護(hù)理能力的提升，有利于看到不足并改正，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并創(chuàng)新。
1病例介紹：
主訴：外傷致腹部疼痛，流血并異物殘留1+h。
臨床表現(xiàn)：腹痛、出血。
實(shí)驗(yàn)室檢查：neut%84.10,lymph%7.60,ph7.30,pco245.80。既往史：體健，否認(rèn)“高血壓，糖尿病、冠心病”等系統(tǒng)疾病史。傳染病史：否認(rèn)“肝炎、傷寒或副傷寒、結(jié)核”等傳染病史。
藥物過(guò)敏史：否認(rèn)。手術(shù)外傷史：否認(rèn)。
預(yù)防接種史：按時(shí)按卡接種。輸血史：否認(rèn)。
個(gè)人史：未婚，生長(zhǎng)于原籍無(wú)外地、疫區(qū)長(zhǎng)期旅居史，無(wú)煙酒2等不良嗜好無(wú)毒物、放射性物質(zhì)及職業(yè)粉塵，無(wú)性病及冶游史。家族史：無(wú)與疾病相關(guān)的遺傳或遺傳傾向的病史及類似本病病史。
入院時(shí)查體：t36.5℃，p90次/分，r20次/分bp134/88mmhg,發(fā)育正常，急性病容，表情痛苦，神志清楚，精神稍差，查體合作全身皮膚無(wú)黃染無(wú)瘀斑、瘀點(diǎn)，無(wú)蜘蛛痣、肝掌，全身淺表淋巴結(jié)未捫及腫大。頭顱五官無(wú)畸形，鞏膜無(wú)黃染，結(jié)膜無(wú)明顯蒼白，雙側(cè)瞳孔等大等圓，直徑約2.5mm，對(duì)光反射靈敏，口唇紅潤(rùn)，咽部無(wú)明顯充血扁桃體不大，頸軟，甲狀腺不大，胸廓對(duì)稱，雙肺呼吸音清未聞及明顯干濕性啰音，心界不大心率107次/分，心律齊各瓣膜未聞及病理性雜音。腹平，左下腹見(jiàn)一4cm銳器傷并異物殘留，于左腹部季肋區(qū)偏左3cm貫通，未見(jiàn)活動(dòng)性出血傷口周圍壓痛全腹無(wú)反跳痛及肌衛(wèi)腸鳴音2次/分。生理反射存在，病理反射未引出。
入院診斷：腹部貫通傷并異物存留：腹腔內(nèi)臟損傷？
1.1診療經(jīng)過(guò)：患者入院后即開(kāi)通綠色通道，并急診行胸腹部清創(chuàng)擴(kuò)創(chuàng)、異物取出術(shù)、腹部探查腹壁修補(bǔ)成形術(shù)、小腸修補(bǔ)、結(jié)腸切除、結(jié)腸造瘺、膈肌修補(bǔ)、背部清創(chuàng)擴(kuò)創(chuàng)探查：背闊肌豎脊肌成形術(shù)、胸腔閉式引流術(shù)、腹腔引流減張縫合術(shù)。術(shù)后因患者病情危重，為行高級(jí)生命支持轉(zhuǎn)入我eicu。
1.2目前診斷：腹部貫通傷并異物存留，胸腹聯(lián)合傷：
1.2.1左肋骨開(kāi)放性骨折。1.2.2左側(cè)膈肌破裂。1.2.3小腸漿肌層裂傷。1.2.4降結(jié)腸破裂。1.2.5大網(wǎng)膜挫傷。
1.2.6左腎挫傷并腎周脂肪囊破裂。1.2.7背闊肌豎脊肌不完全離斷。
2診療計(jì)劃
2.1重癥監(jiān)護(hù)護(hù)理，持續(xù)呼吸機(jī)輔助呼吸，維持氧合，注意監(jiān)測(cè)生命體征變化。
2.2抗感染：予頭孢唑肟經(jīng)驗(yàn)性抗感染治療，完善相關(guān)病原學(xué)檢查，指導(dǎo)抗生素使用方案。2.3血凝酶止血，泮托拉唑抑酸，生長(zhǎng)抑素抑制消化液分泌，烏司他丁清除炎性介質(zhì)。2.4補(bǔ)液，營(yíng)養(yǎng)支持治療。2.5適當(dāng)鎮(zhèn)靜、鎮(zhèn)痛。
2.6與患者家屬溝通病情，告知患者目前雖已完成手術(shù)，但后期是否有遲發(fā)性內(nèi)臟損傷及出血，目前暫不能明確，隨時(shí)有因循環(huán)衰竭等危及生命可能，患者家屬表示理解。
3護(hù)理診斷/問(wèn)題3.1低效型呼吸形態(tài)與肋骨骨折導(dǎo)致的疼痛，膈肌破裂有關(guān)。3.2體液不足與損傷致胸腹部出血，胃腸減壓、禁食有關(guān)。
3.3疼痛與腹部臟器損傷、胸部組織損傷有關(guān)。
3.4有感染的危險(xiǎn)與術(shù)后留置各種管道，皮膚黏膜屏障破壞及機(jī)體抵抗力下降有關(guān)。3.5皮膚完整性受損與皮膚擦傷及長(zhǎng)期臥床，被動(dòng)體位有關(guān)。3.6焦慮、恐懼與對(duì)疾病認(rèn)知缺乏及傷口范圍大有關(guān)。3.7潛在并發(fā)癥術(shù)后臟器再出血。
4護(hù)理問(wèn)題/目標(biāo)、措施及評(píng)價(jià)
4.1低效型呼吸形態(tài)與肋骨骨折導(dǎo)致的胸腹部疼痛，膈肌破裂有關(guān)目標(biāo)病人未發(fā)生呼吸困難和紫紺，動(dòng)脈血?dú)夥治稣?。措?.1.1予以呼吸機(jī)輔助呼吸。4.1.2定時(shí)給患者吸痰。4.1.3予以糜蛋白酶霧化吸入。
4.1.4密切觀察病人氣促、發(fā)紺、呼吸困難等情況，若有異常，及時(shí)報(bào)告醫(yī)師并協(xié)助處
〔2〕
。理。
評(píng)價(jià)病人無(wú)呼吸困難和紫紺，動(dòng)脈血?dú)夥治稣！?/p>
4.2體液不足與損傷致腹部出血，胃腸減壓、禁食有關(guān)。目標(biāo)病人體液平衡得到維持，生命體征平穩(wěn)。
措施4.2.1迅速建立靜脈通路，遵醫(yī)囑給予患者靜脈補(bǔ)液
4.2.2記錄24小時(shí)出入量，適時(shí)采集靜脈血標(biāo)本作化驗(yàn)。4.2.3予心電監(jiān)護(hù)，嚴(yán)密監(jiān)測(cè)各項(xiàng)生命體征及中心靜脈壓。4.2.4觀察病人皮膚彈性變化，評(píng)估體液?jiǎn)适С潭取Ｔu(píng)價(jià)體液平衡得以維持，生命體征平穩(wěn)，無(wú)脫水征象。
4.3疼痛與腹部臟器損傷、胸部組織損傷有關(guān)。目標(biāo)患者疼痛感減輕
措施4.3.1遵醫(yī)囑予以患者止痛藥持續(xù)泵入。
4.3.2和患者建立感情，取得信任，安撫穩(wěn)定患者情緒，消除病人緊張恐懼心理。4.3.3指導(dǎo)家屬和患者溝通交流。
4.3.4滿足患者對(duì)舒適的需求，幫助患者更換舒適體位。
評(píng)價(jià)患者疼痛感減輕
4.4.3操作前后洗手，各項(xiàng)操作遵循無(wú)菌原則。4.4.4嚴(yán)格限制探視人員。
4.4.5仔細(xì)觀察敷料情況有無(wú)滲血滲液，定期更換傷口敷料。評(píng)價(jià)患者未發(fā)生感染。
措施4.5.1使用充氣式床墊，協(xié)助患者每?jī)尚r(shí)翻身一次，并在受壓部位放置軟枕。
4.5.2各項(xiàng)操作動(dòng)作輕柔，保持皮膚清潔干爽。4.5.3提供舒適的休息環(huán)境，保證患者充足的睡眠。
4.6焦慮、恐懼與突發(fā)意外，傷情嚴(yán)重及突然離開(kāi)家人有關(guān)〔3〕。目標(biāo)患者的焦慮和恐懼的情緒狀態(tài)得到緩解。
措施4.6.1避免向病人透露病情，注意觀察病人面部表情和肢體語(yǔ)言。
4.6.2加強(qiáng)與患者的溝通，鼓勵(lì)和安慰病人，增強(qiáng)病人康復(fù)的信心。4.6.3病人憤怒情緒狀態(tài)時(shí)避免訓(xùn)斥病人，鼓勵(lì)其合理宣泄情緒，緩解壓力。4.6.4安排家屬短時(shí)間探視病人，向家屬介紹病人病情和護(hù)理計(jì)劃。評(píng)價(jià)患者焦慮和恐懼的情緒狀態(tài)得到緩解。
4.7潛在并發(fā)癥術(shù)后臟器再出血〔4〕。
目標(biāo)病人未發(fā)生術(shù)后臟器再出血或發(fā)現(xiàn)并及時(shí)得到處理。
措施4.7.1多取平臥位，禁止隨意搬動(dòng)病人，以免誘發(fā)或加重出血。
4.7.2密切觀察和記錄生命體征及面色、神志，末梢循環(huán)狀況。
4.7.3密切觀察和記錄引流液的顏色和量，注意有無(wú)新鮮血持續(xù)引流出。4.7.4預(yù)防便秘，避免引起腹壁壓增高，傷口破裂。
評(píng)價(jià)病人未發(fā)生術(shù)后臟器再出血。
5護(hù)理體會(huì)：
5.1患者創(chuàng)傷面積大，損傷部位嚴(yán)重，在操作過(guò)程中嚴(yán)格遵循無(wú)菌原則，觀察敷料有無(wú)滲血滲液及時(shí)發(fā)現(xiàn)處理。保證引流管的引流通暢以及固定良好，定期更換引流瓶，有利于降低感染的風(fēng)險(xiǎn)。
5.2密切觀察病人引流液的顏色及性狀，準(zhǔn)確記錄24h出入量，監(jiān)測(cè)血壓，脈搏，有利于早期發(fā)現(xiàn)活動(dòng)性出血、休克征兆并及時(shí)處理。5.3本案例病人病情危重，患者引流管數(shù)目多，傷口跨越幅度大，故翻身時(shí)要注意動(dòng)作輕柔，避免牽扯到引流管。
5.4針對(duì)腸道修補(bǔ)術(shù)行胃腸減壓者，要嚴(yán)格禁飲禁食。
5.5多發(fā)傷患者術(shù)后往往出現(xiàn)諸多心理問(wèn)題，如焦慮、恐懼、急性應(yīng)激障礙、認(rèn)知障礙等，護(hù)理過(guò)程中及時(shí)做好患者心理危機(jī)干預(yù)，與患者溝通，都有利于患者術(shù)后康復(fù)。
5.6除以上?？谱o(hù)理措施之外，由于病人生活不能自理，加之患者傷情嚴(yán)重，做好口腔衛(wèi)生護(hù)理，頭發(fā)及皮膚護(hù)理，會(huì)陰護(hù)理等，營(yíng)造良好的休息環(huán)境，都可以增加患者舒適感，有利于疾病的恢復(fù)〔5〕。
【參考文獻(xiàn)】：
護(hù)理體會(huì)論文篇九
護(hù)理實(shí)習(xí)是本科護(hù)理專業(yè)學(xué)生必修的一門課程，通過(guò)實(shí)踐與理論相結(jié)合的方式，讓學(xué)生實(shí)際接觸到臨床護(hù)理工作，提高應(yīng)對(duì)各類醫(yī)護(hù)狀況的能力。作為一名護(hù)理專業(yè)的學(xué)生，實(shí)習(xí)是不可或缺的一環(huán)。在實(shí)習(xí)生活中，我深刻地認(rèn)識(shí)到了作為一名護(hù)士需要擁有的素質(zhì)和技能，也對(duì)自己的未來(lái)規(guī)劃有了更為明確的方向。
段落二：實(shí)習(xí)過(guò)程中的體會(huì)
在實(shí)習(xí)的過(guò)程中，我參與了各種病人的護(hù)理工作。每次進(jìn)入病房，我都會(huì)先仔細(xì)聽(tīng)取醫(yī)生的診斷，再對(duì)病人的病情進(jìn)行全面了解，這樣才能針對(duì)不同的病情，制定出更為合理的護(hù)理方案。在護(hù)理的過(guò)程中，我學(xué)到了如何給病人接上輸液、如何更換拆線、如何為病人進(jìn)行營(yíng)養(yǎng)飲食等等。同時(shí)，在護(hù)理工作中，我還體驗(yàn)到了病人的心理變化，包括焦慮、害怕等等，我們需要耐心地傾聽(tīng)并及時(shí)排解。
段落三：與患者相處的技巧
與患者相處是護(hù)士最重要的一部分。我們不僅要對(duì)患者的身體進(jìn)行關(guān)注與護(hù)理，更要把控好情感交流，讓病人感受到我們溫暖的關(guān)心與關(guān)懷。身處醫(yī)院的患者通常都很焦慮，他們需要的是醫(yī)護(hù)人員的耐心和關(guān)懷。在和患者相處的過(guò)程中，我學(xué)會(huì)了如何利用培訓(xùn)中學(xué)到的口頭語(yǔ)，如“你好”、“您覺(jué)得怎么樣了”等要點(diǎn)，以及如何避免醫(yī)院常見(jiàn)的溝通誤解。
段落四：團(tuán)隊(duì)合作精神的重要性
在實(shí)習(xí)過(guò)程中，優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)合作精神不可少。無(wú)論是與醫(yī)生、護(hù)士或是患者相處，我們都需要有一個(gè)良好的合作氛圍。團(tuán)隊(duì)合作精神能夠讓我們對(duì)工作的要求變得更嚴(yán)格，讓我們的工作協(xié)調(diào)有序，更好的完成病人護(hù)理工作。在這個(gè)過(guò)程中，我深刻認(rèn)識(shí)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，我們需要時(shí)刻維持團(tuán)隊(duì)與個(gè)人之間的平衡，共同為患者的治療和康復(fù)出力。
段落五：感悟和收獲
護(hù)理實(shí)習(xí)讓我切身體會(huì)到了醫(yī)護(hù)工作的不容易。在現(xiàn)代醫(yī)療技術(shù)的不斷提升和發(fā)展下，很多患者得到了更加科學(xué)、先進(jìn)的治療手段，而護(hù)士所承擔(dān)的職責(zé)是十分繁重而又重要的。在這個(gè)過(guò)程中，我不斷學(xué)習(xí)從而增長(zhǎng)了很多經(jīng)驗(yàn)，也提高了自己的能力與素質(zhì)。我深刻認(rèn)識(shí)到了作為護(hù)士我們需要擁有的責(zé)任感、擔(dān)當(dāng)精神、敬業(yè)精神，同時(shí)也更加明確了自己未來(lái)的發(fā)展方向，堅(jiān)定了做護(hù)士的信念。
護(hù)理體會(huì)論文篇十
畢業(yè)論文是研究生教育中不可或缺的一環(huán)，它不僅考驗(yàn)了學(xué)生的綜合能力，更是學(xué)生走向?qū)I(yè)生涯的重要前奏。近年來(lái)，醫(yī)學(xué)及健康領(lǐng)域的畢業(yè)論文設(shè)計(jì)越來(lái)越吸引人們的關(guān)注。本文將分享在護(hù)理專業(yè)畢業(yè)論文設(shè)計(jì)中的心得體會(huì)。
第二段：選擇合適的題目
首先，針對(duì)護(hù)理專業(yè)畢業(yè)論文設(shè)計(jì)，在選擇題目時(shí)要考慮實(shí)際應(yīng)用性與科研價(jià)值。該題目要涉及到醫(yī)學(xué)及護(hù)理領(lǐng)域的前沿課題或問(wèn)題，具有潛在的實(shí)踐應(yīng)用價(jià)值。例如，護(hù)理專業(yè)畢業(yè)論文可以針對(duì)建立以患者為中心的健康護(hù)理模式、提高護(hù)理人員的專業(yè)技術(shù)水平或者優(yōu)化無(wú)痛分娩的方法等等。
第三段：合理規(guī)劃論文結(jié)構(gòu)
其次，對(duì)于護(hù)理專業(yè)畢業(yè)論文的結(jié)構(gòu)，我們要嚴(yán)格遵守相關(guān)規(guī)定，同時(shí)合理規(guī)劃論文結(jié)構(gòu)。最好按照題目在文獻(xiàn)檢索、論證材料的搜集和閱讀、論文撰寫(xiě)等方面進(jìn)行分段處理，并注意避免不必要的重復(fù)。在論中列舉論據(jù)，且要按時(shí)間先后順序羅列，不要出現(xiàn)不相干的內(nèi)容，避免冗余與重復(fù)，減少讀者疲勞感。
第四段：注重實(shí)踐體現(xiàn)
針對(duì)護(hù)理專業(yè)的畢業(yè)論文，實(shí)踐應(yīng)用是最為重要的。因此，在設(shè)計(jì)畢業(yè)論文時(shí)，要注重實(shí)踐體現(xiàn)。除了基礎(chǔ)理論外，還要考慮到項(xiàng)目可行性和實(shí)踐性。需要開(kāi)展相關(guān)的調(diào)研、實(shí)驗(yàn)、訪談等工作，積累相關(guān)的實(shí)踐數(shù)據(jù)，這些實(shí)踐數(shù)據(jù)不僅可以證明研究的可行性，更可以對(duì)實(shí)際工作的推廣和實(shí)施起到重要作用。
第五段：克服困難并保持熱情
最后，在設(shè)計(jì)護(hù)理專業(yè)畢業(yè)論文時(shí)，還要克服困難，堅(jiān)持熱情。護(hù)理專業(yè)畢業(yè)論文設(shè)計(jì)過(guò)程中會(huì)遇到很多核心難點(diǎn)，不畏艱難險(xiǎn)阻，要勇于面對(duì)挑戰(zhàn)。同時(shí)，在堅(jiān)持的過(guò)程中，要維護(hù)健康心態(tài)，不要因過(guò)分追求完美、壓力大而導(dǎo)致情緒失控，保持平靜與耐心。在實(shí)踐中，不斷調(diào)整自己的研究思路，積極克服困難，保持干勁，不斷提高自我知識(shí)儲(chǔ)備和技巧水平。
總之，護(hù)理專業(yè)論文設(shè)計(jì)是一個(gè)系統(tǒng)性的、嚴(yán)謹(jǐn)性的、高質(zhì)量的研究過(guò)程。設(shè)計(jì)者需要認(rèn)真細(xì)致地完成論文的撰寫(xiě)、查查對(duì)稿、修改等環(huán)節(jié)，從而提高論文的質(zhì)量，保證論文的圓滿完成，也是對(duì)自身的一個(gè)很好的錘煉。
護(hù)理體會(huì)論文篇十一
1.1急性單純性闌尾炎
屬病變?cè)缙?。病變多只限于黏膜和黏膜下層。闌尾外觀輕度腫脹，漿膜面充血并有少量纖維素性滲出。顯微鏡下各層均有水腫，以黏膜和黏膜下層明顯。臨床癥狀和體征均較輕。
1.2急性化膿性闌尾炎
多由單純性發(fā)展而來(lái)，闌尾腫脹增粗，漿膜高度充血，表面覆以膿性滲出物，腔內(nèi)亦有積膿。鏡下各層有小膿腫形成。臨床癥狀和體征較重。
1.3壞疽性及穿孔性闌尾炎
是一種重型闌尾炎。其管壁壞死或部分壞死，呈暗紫色或黑色。闌尾腔內(nèi)積膿，壓力升高，闌尾穿孔。如未能被局限包裹，則可引起急性彌漫性腹膜炎。
1.4闌尾周圍膿腫
闌尾化膿壞疽或穿孔，若進(jìn)展較慢，可被大網(wǎng)膜、腸管包裹并形成粘連，形成炎性包塊或闌尾周圍膿腫。
部分急性單純性闌尾炎經(jīng)及時(shí)治療后炎癥可消退，但多數(shù)可轉(zhuǎn)為慢性，易復(fù)發(fā)。其他三種類型如未予及時(shí)手術(shù)切除，又未被包裹局限，炎癥擴(kuò)散可引起彌漫性腹膜炎、化膿性門靜脈炎、感染性休克等。
2臨床表現(xiàn)
2.1癥狀
2.1.1腹痛典型表現(xiàn)為轉(zhuǎn)移性右下腹痛，始于上腹，逐漸移向臍周，數(shù)小時(shí)(5.8h)后轉(zhuǎn)移并局限在右下腹。70％一80％的病人腹痛有此特點(diǎn)。部分病人開(kāi)始即在右下腹痛，若腹痛波及中下腹或全腹，是闌尾穿孔并發(fā)腹膜炎的表現(xiàn)。
2.1.2胃腸道癥狀發(fā)病早期可能有厭食，惡心、嘔吐也可發(fā)生，但較輕。盆腔位闌尾炎刺激直腸和膀胱，引起排便里急后重癥狀。彌漫腹膜炎時(shí)可致麻痹性腸梗阻，腹脹、排氣排便減少。
2.1.3全身癥狀一般低熱，體溫在38℃以下。如有闌尾穿孔、膿腫、腹膜炎、門靜脈炎，體溫可達(dá)40℃左右，并出現(xiàn)中毒癥狀，心率增快等。
2.2體征
2.2.1右下腹壓痛右下腹痛是急性闌尾炎最重要的體征。壓痛點(diǎn)通常在麥?zhǔn)宵c(diǎn)，可隨闌尾位置改變而改變，但始終固定在某一個(gè)位置上。病變?cè)缙诟雇瓷形崔D(zhuǎn)移到右下腹時(shí)，右下腹便可出現(xiàn)固定壓痛。壓痛程度與病變程度相關(guān)。
2.2.2腹膜刺激征可觸及反跳痛、腹肌緊張，且有腸鳴音減弱或消失。這是壁層腹膜受炎癥刺激出現(xiàn)的防御反應(yīng)。提示出現(xiàn)化膿、壞疽或穿孔。
2.2.3右下腹包塊右下腹捫及壓痛性、邊界不清而固定的包塊，應(yīng)考慮闌尾周圍膿腫。
2.2.4可作為輔助診斷的其他體征如腰大肌試驗(yàn)、結(jié)腸充氣試驗(yàn)、閉孔內(nèi)肌試驗(yàn)、直腸指檢等，均有助于診斷。
3診斷要點(diǎn)
3.1典型的臨床癥狀
3.2實(shí)驗(yàn)室檢查
白細(xì)胞計(jì)數(shù)升高到(10～20)×109／l，可發(fā)生核左移。
3.3影像學(xué)檢查
如b超、x射線等，一般不必要，當(dāng)診斷不肯定時(shí)可選用。
3.4鑒別診斷
有許多急腹癥的癥狀和體征與急性闌尾炎相似，在確定闌尾炎診斷時(shí)，常需排除這些疾病，特別是診斷困難時(shí)。如消化性潰瘍穿孔、右側(cè)輸尿管結(jié)石、異位妊娠破裂、急性輸卵管炎、急性盆腔炎、兒童急性腸系膜淋巴結(jié)炎、膽囊炎、局限性回腸炎等。
4處理原則
4.1急性單純性闌尾炎，最好行闌尾切除術(shù)，也可在嚴(yán)密觀察下行抗炎等保守治療。
4.2急性化膿性、壞疽性闌尾炎，急診手術(shù)治療。
4.3闌尾周圍膿腫，一般應(yīng)先行抗生素、中藥等非手術(shù)療法，可使包塊縮小、消失，待3個(gè)月后再行手術(shù)治療，但也可直接行手術(shù)治療，以引流為目的。
4.4值得提出的是小兒急性闌尾炎、妊娠期急性闌尾炎、老年人急性闌尾炎，一經(jīng)確診，應(yīng)及早手術(shù)。
5特殊護(hù)理診斷與護(hù)理計(jì)劃
術(shù)后潛在并發(fā)癥有切口感染、腹腔膿腫、糞瘺，與闌尾穿孔、切口污染、機(jī)體抵抗力下降有關(guān)。
5.1預(yù)期目標(biāo)切口愈合良好，無(wú)感染及糞瘺發(fā)生。
5.2護(hù)理措施
5.2.1重視術(shù)前準(zhǔn)備，嚴(yán)格遵守?zé)o菌技術(shù)。
5.2.2術(shù)后早期活動(dòng)，術(shù)后24h可起床活動(dòng)，促進(jìn)腸蠕動(dòng)恢復(fù)，增進(jìn)血液循環(huán)，利于腹腔滲出吸收，利于傷口愈合。
5.2.3遵醫(yī)囑應(yīng)用抗生素，化膿性或壞疽穿孔闌尾炎，應(yīng)聯(lián)合應(yīng)用抗生素。
5.2.4做好腹腔引流管護(hù)理，保持通暢，觀察和記錄引流量、顏色及性質(zhì)。
5.2.5嚴(yán)密觀察，及時(shí)發(fā)現(xiàn)傷口感染、腹腔膿腫和糞瘺并發(fā)癥。
(1)傷口感染闌尾壞疽、穿孔或腹腔積膿者易發(fā)生，多因手術(shù)時(shí)污染傷口所致。病人術(shù)后3～5d體溫逐漸升高，傷口紅、腫、熱、痛，應(yīng)及時(shí)報(bào)告醫(yī)師處理。
(2)腹腔膿腫闌尾壞疽、穿孔者，術(shù)后腹腔殘余感染可出現(xiàn)腹腔膿腫，多為盆腔膿腫。常發(fā)生在術(shù)后5～7d，表現(xiàn)為發(fā)熱或體溫下降后又上升，腹痛及里急后重等。b超或直腸指檢可明確診斷。除了采取半臥體位、坐浴等護(hù)理措施外，應(yīng)報(bào)告醫(yī)師做進(jìn)一步處理。
(3)糞瘺糞瘺少見(jiàn)。由闌尾殘端處理不當(dāng)或手術(shù)誤傷腸管所致。感染較局限，低熱、腹痛、切口不能愈合且有腸內(nèi)容物從傷口排出，或形成腹腔膿腫。應(yīng)及時(shí)更換傷口敷料，保護(hù)傷口周圍皮膚(涂氧化鋅軟膏)。如長(zhǎng)期不愈，則需手術(shù)治療。
護(hù)理體會(huì)論文篇十二
這學(xué)期我參加了護(hù)理實(shí)習(xí)，接受了系統(tǒng)的理論和實(shí)踐訓(xùn)練。在實(shí)習(xí)過(guò)程中，我深深體會(huì)到護(hù)理工作的重要性和無(wú)限樂(lè)趣。通過(guò)與患者的相處和護(hù)士的指導(dǎo)，我不僅學(xué)到了專業(yè)的技能，還鍛煉了自己的責(zé)任感和耐心。以下是我在實(shí)習(xí)中獲得的一些心得體會(huì)。
首先，我認(rèn)識(shí)到護(hù)士的角色不僅僅是提供醫(yī)療服務(wù)，還要擔(dān)當(dāng)著患者心理和精神上的支持者。在與患者交流的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)安慰和鼓勵(lì)的話語(yǔ)對(duì)他們的康復(fù)起到了巨大的作用。像這種“心靈療法”對(duì)患者的態(tài)度和情緒有著顯著的影響，可以緩解他們的痛苦和不適感。因此，作為一名護(hù)士，我們需要不僅提供高質(zhì)量的護(hù)理服務(wù)，還要具備一定的人際溝通能力和情感智商。
其次，組織能力和耐心也是我在實(shí)習(xí)中得到的重要啟示。護(hù)理工作需要我們?cè)诿β档沫h(huán)境下處理多項(xiàng)任務(wù)，對(duì)于細(xì)節(jié)和計(jì)劃性有著極高的要求。我發(fā)現(xiàn)耐心和細(xì)致是完成工作的關(guān)鍵，只有充分了解患者的情況，合理安排時(shí)間，才能高效地完成工作。而且，每個(gè)患者都有不同的需求和性格，我們需要根據(jù)個(gè)體的特點(diǎn)制定個(gè)性化的護(hù)理計(jì)劃，并靈活應(yīng)對(duì)各種情況的變化。
此外，協(xié)作能力也是我在實(shí)習(xí)中學(xué)到的重要品質(zhì)。在醫(yī)療團(tuán)隊(duì)中，每個(gè)成員都有自己的職責(zé)和專業(yè)知識(shí)，只有積極主動(dòng)地與團(tuán)隊(duì)成員溝通和協(xié)作，才能提供最優(yōu)質(zhì)的護(hù)理服務(wù)。我經(jīng)常與醫(yī)生、藥師和其他護(hù)士進(jìn)行交流，分享信息和討論患者的病情，這樣可以確?；颊叩玫饺娴尼t(yī)療關(guān)懷。此外，與患者的家屬和朋友進(jìn)行良好的溝通也是非常重要的，他們對(duì)患者的情況了解更全面，與他們保持良好的關(guān)系可以更好地幫助患者康復(fù)。
最后，護(hù)士的專業(yè)知識(shí)和不斷的學(xué)習(xí)也是非常重要的。在實(shí)習(xí)中，我不僅溫習(xí)了以前學(xué)到的理論知識(shí)，還了解了最新的醫(yī)療技術(shù)和治療方法。通過(guò)參與各種病例的護(hù)理，我對(duì)疾病的發(fā)生機(jī)制和治療方案有了更深入的了解。這些專業(yè)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)不僅在實(shí)際工作中有著重要的作用，還對(duì)我未來(lái)的職業(yè)發(fā)展提供了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。因此，我意識(shí)到學(xué)習(xí)是護(hù)士職業(yè)生涯中永無(wú)止境的一部分，我們應(yīng)該持續(xù)學(xué)習(xí)并不斷提高自己的技能。
護(hù)理工作是充滿挑戰(zhàn)但又令人滿足的工作。通過(guò)這學(xué)期的實(shí)習(xí)，我對(duì)護(hù)理工作有了更深入的了解，并培養(yǎng)了一些重要的素質(zhì)。我意識(shí)到，作為一名護(hù)士，我們需要不僅具備專業(yè)知識(shí)和技能，還需要有耐心、責(zé)任心和協(xié)作精神。我相信，只要堅(jiān)持努力學(xué)習(xí)和不斷提高自己，我將能成為一名優(yōu)秀的護(hù)士，為患者提供更加專業(yè)和高質(zhì)量的護(hù)理服務(wù)。
護(hù)理體會(huì)論文篇十三
一年一度的護(hù)士節(jié)就要到來(lái)了，不同的是今年的護(hù)士節(jié)黨和國(guó)家送給我們護(hù)士一份珍貴的禮物―――《護(hù)士條例》，它既保障了護(hù)士的權(quán)益又規(guī)范了護(hù)理行為，同時(shí)也保障了人民群眾健康和生命安全。作為護(hù)理部主任，一名從事護(hù)理工作二十余年的老護(hù)士真找不到恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言來(lái)表達(dá)此時(shí)的心情。
人們喜歡用“神圣”來(lái)形容我們所從事的事業(yè)，“神于天，圣于地”，天象征著理想，地象征著現(xiàn)實(shí)。我們的事業(yè)之所以神圣，是由于我們有救死扶傷的理想，還有關(guān)懷病患的現(xiàn)實(shí)，是理想與現(xiàn)實(shí)完美結(jié)合的職業(yè)。我國(guó)首屆南丁格爾獎(jiǎng)得主王秀瑛說(shuō)過(guò)：“病人無(wú)醫(yī)，將陷于無(wú)望；病人無(wú)護(hù)，將陷于無(wú)助。”護(hù)理工作雖然沒(méi)有轟轟烈烈的輝煌，卻寫(xiě)滿了簡(jiǎn)單而平凡的愛(ài)。提燈女神南丁格爾完美地將護(hù)士變成了無(wú)翼的天使，變成了為大眾解除病痛真善美的化身。我們的護(hù)士樂(lè)于與病人的生命同行，讓病人因?yàn)槲覀兊淖o(hù)理而減輕痛苦，因我們的健康指導(dǎo)而有所收獲，因我們的安慰而樹(shù)立信心。護(hù)士最愿意看到的是病患治愈出院的笑容和對(duì)我們工作的尊重，這些都是激勵(lì)我們不斷進(jìn)取，樂(lè)于奉獻(xiàn)的力量源泉。
然而，從目前臨床護(hù)理工作實(shí)際來(lái)看，護(hù)士的嚴(yán)重缺編，超負(fù)荷的護(hù)理任務(wù)，同時(shí)隨著醫(yī)學(xué)的發(fā)展，社會(huì)的進(jìn)步，護(hù)理內(nèi)涵的不斷延伸，以及媒體的過(guò)分渲染，人們對(duì)護(hù)理的要求也越來(lái)越高，護(hù)士承受許多壓力和委屈，每天面對(duì)患者的病痛，人間的生死傷感，面對(duì)患者的無(wú)理或挑剔，常常掙扎在身心俱疲的狀態(tài)中。護(hù)士責(zé)任之重大，值夜班頻度之高可謂中國(guó)女性各行各業(yè)之最，柔弱的身體承載著中國(guó)醫(yī)療的另一半。“痛并快樂(lè)著”是我們護(hù)士常掛在嘴邊的話，即使面對(duì)艾滋、性病，即使非典再來(lái)，不論有沒(méi)有人理解，我們?nèi)匀辉敢庹驹诘谝痪€，不是偉大，只是職責(zé)所在，生命相托，重于泰山。
辛勤的天使并不是超凡脫俗的神仙，同樣需要社會(huì)的呵護(hù)，現(xiàn)階段有些政策尚不完善或不到位，社會(huì)至少應(yīng)該為護(hù)士創(chuàng)造寬松的服務(wù)氛圍，多一些客觀公正的評(píng)說(shuō)，少一些曲解，多一些愛(ài)護(hù)和尊重。用正面的激勵(lì)，協(xié)助護(hù)士托起人們健康和生命安全的重任。
冰心老人曾有一句名言：“愛(ài)在左，同情在右，走在生命兩旁，隨時(shí)撒種，隨時(shí)開(kāi)花，將這一徑長(zhǎng)途，點(diǎn)綴得花香彌漫”。
我想這是對(duì)護(hù)士護(hù)理工作最好的詮釋。
護(hù)理體會(huì)論文篇十四
護(hù)理類論文作為一種專業(yè)性強(qiáng)、實(shí)踐性強(qiáng)的學(xué)術(shù)寫(xiě)作形式，旨在幫助護(hù)理專業(yè)學(xué)生提升自己的學(xué)術(shù)能力和實(shí)踐技巧。經(jīng)過(guò)我自己的親身體驗(yàn)，我深刻認(rèn)識(shí)到了撰寫(xiě)護(hù)理類論文的意義和重要性。下面，我將從尋找合適的研究問(wèn)題、深入文獻(xiàn)綜述、設(shè)計(jì)合理的研究方法、準(zhǔn)確統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)結(jié)果以及清晰表達(dá)論文結(jié)論等五個(gè)方面來(lái)分享我的心得體會(huì)。
首先，一個(gè)成功的護(hù)理類論文必須以一個(gè)明確而富有挑戰(zhàn)性的研究問(wèn)題作為開(kāi)端。對(duì)于護(hù)理專業(yè)的學(xué)生而言，找到一個(gè)合適的研究問(wèn)題是十分關(guān)鍵的。在我撰寫(xiě)論文的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)好的研究問(wèn)題應(yīng)該具有現(xiàn)實(shí)性、可操作性和科學(xué)性等特點(diǎn)。只有明確的研究問(wèn)題，才能夠引導(dǎo)我們?cè)O(shè)計(jì)合適的研究方法，并且讓我們的論文有實(shí)際應(yīng)用的價(jià)值。
其次，深入的文獻(xiàn)綜述是保證護(hù)理類論文質(zhì)量的重要步驟之一。文獻(xiàn)綜述的核心目的是歸納和總結(jié)已有研究成果，以發(fā)現(xiàn)領(lǐng)域的研究空白和研究熱點(diǎn)。在我的論文寫(xiě)作中，我發(fā)現(xiàn)通過(guò)閱讀與研究問(wèn)題相關(guān)的文獻(xiàn)，我能夠?qū)︻I(lǐng)域的知識(shí)和實(shí)踐有更深入的了解，并且在寫(xiě)作中能夠準(zhǔn)確引用相關(guān)的研究結(jié)果，提高論文的學(xué)術(shù)價(jià)值。
然后，設(shè)計(jì)合理的研究方法是保證論文質(zhì)量的重要因素之一。在撰寫(xiě)護(hù)理類論文時(shí)，我們需要根據(jù)研究問(wèn)題的特點(diǎn)選擇合適的研究方法。比如，對(duì)于定性研究問(wèn)題，我們可以采用深度訪談的方式收集數(shù)據(jù)，來(lái)獲得被研究者的主觀經(jīng)驗(yàn)；對(duì)于定量研究問(wèn)題，我們則可以采用問(wèn)卷調(diào)查的方式收集大量數(shù)據(jù)，以獲得更具代表性的結(jié)果。在我自己的論文寫(xiě)作中，我選擇了問(wèn)卷調(diào)查的方式來(lái)調(diào)查護(hù)士們對(duì)新護(hù)理技術(shù)的接受程度，并通過(guò)合適的統(tǒng)計(jì)方法對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析和解讀。
另外，準(zhǔn)確統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)結(jié)果是保證護(hù)理類論文可信度的重要環(huán)節(jié)。在我的論文寫(xiě)作過(guò)程中，我深入學(xué)習(xí)了統(tǒng)計(jì)學(xué)的相關(guān)知識(shí)，從而能夠合理設(shè)計(jì)數(shù)據(jù)收集表格和運(yùn)用合適的統(tǒng)計(jì)工具進(jìn)行數(shù)據(jù)分析。通過(guò)對(duì)數(shù)據(jù)的搜集和分析，我得以得出客觀準(zhǔn)確的結(jié)果，增強(qiáng)了論文自身的可靠性。
最后，清晰地表達(dá)論文結(jié)論是護(hù)理類論文寫(xiě)作的最終目標(biāo)。無(wú)論我們的研究問(wèn)題多么深?yuàn)W，研究方法多么復(fù)雜，最終的論文結(jié)論都需簡(jiǎn)潔明了。通過(guò)用簡(jiǎn)潔明了的語(yǔ)言對(duì)研究結(jié)果進(jìn)行解讀和總結(jié)，我們能夠使讀者更好地理解我們的研究工作，并吸引他們對(duì)后續(xù)研究的關(guān)注。
總之，撰寫(xiě)護(hù)理類論文是一項(xiàng)具有挑戰(zhàn)性和實(shí)踐性的任務(wù)。通過(guò)深入的文獻(xiàn)綜述，合理的研究方法選擇，準(zhǔn)確的數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)和清晰的論文結(jié)論，我們能夠有效地提升自己的學(xué)術(shù)能力和實(shí)踐技巧。期望本文的分享能夠?qū)ψo(hù)理專業(yè)學(xué)生在撰寫(xiě)論文時(shí)有所幫助。
護(hù)理體會(huì)論文篇十五
畢業(yè)論文是大學(xué)生在大學(xué)期間最后一次重要的論文，是檢驗(yàn)學(xué)生能力和成就的標(biāo)志。作為一名護(hù)理學(xué)專業(yè)的學(xué)生，在畢業(yè)論文撰寫(xiě)過(guò)程中，我不僅學(xué)到了很多理論知識(shí)，更重要的是體會(huì)到了護(hù)理的實(shí)際應(yīng)用和心得體會(huì)。在此，我將分享我在撰寫(xiě)畢業(yè)論文期間所得到的心得體會(huì)。
第一段：寫(xiě)作之前，先做好準(zhǔn)備工作
在進(jìn)行畢業(yè)論文寫(xiě)作前，我準(zhǔn)備了大量的資料和參考，包括展開(kāi)研究論題所需的知識(shí)、書(shū)籍和文獻(xiàn)。在整理的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)深入了解文獻(xiàn)中提到的研究論題是邁向一篇好論文的關(guān)鍵。此外，我還與很多相關(guān)領(lǐng)域的專家交流意見(jiàn)，從中獲得了很多有效的指導(dǎo)和建議。在準(zhǔn)備期間，我也調(diào)整了自己的時(shí)間規(guī)劃，確保能夠按時(shí)完成論文的初稿。
第二段：認(rèn)真分析和研究材料
在整理資料的同時(shí)，我認(rèn)真分析和研究了每一位專家的意見(jiàn)和論文，在其中尋找答案和感悟，對(duì)論文的重要性和研究范圍進(jìn)行更深入的了解。在分析過(guò)程中，我不斷對(duì)自己的論文提出質(zhì)疑，讓自己感受到論文研究的重要性和前沿性。
第三段：細(xì)致入微，嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)
在撰寫(xiě)論文的過(guò)程中，我注重每一個(gè)細(xì)節(jié)，鉆研每一個(gè)小點(diǎn)，以剖析出論文核心內(nèi)容，并深刻表達(dá)自己對(duì)題目的見(jiàn)解。與此同時(shí)，我也注意論文的語(yǔ)言符合學(xué)術(shù)規(guī)范，并遵守學(xué)術(shù)誠(chéng)信和原則，要求自己的論文不得抄襲、剽竊、造假等非法行為。因?yàn)樾叛鲈谛?，必須始終嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)，完完全全去實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)。
第四段：交流合作，提高寫(xiě)作技巧
在整個(gè)寫(xiě)作過(guò)程中，我與我的導(dǎo)師和同學(xué)們不斷交流互動(dòng)，討論分析問(wèn)題，學(xué)習(xí)彼此的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。在交流合作中，除了能夠收到及時(shí)的反饋外，還可以提高自身的寫(xiě)作技能，不斷改善自己的論文編輯和排版能力。
第五段：總結(jié)感言，展現(xiàn)自我價(jià)值
最后，論文完成之際，我感到非常自豪和滿意，這不僅是對(duì)我多年的學(xué)習(xí)的肯定，也是對(duì)我的一次磨礪和鍛煉。事實(shí)告訴我，畢業(yè)論文的寫(xiě)作過(guò)程是繁瑣而有意義的，不同的題目也能帶給每個(gè)人對(duì)于自己專業(yè)的不同領(lǐng)悟。因此，作為一名護(hù)理學(xué)專業(yè)的學(xué)生，在論文撰寫(xiě)過(guò)程中，我深刻領(lǐng)略到了文化氛圍、學(xué)術(shù)價(jià)值、人生意義以及科學(xué)感悟的價(jià)值，也更加堅(jiān)定了自己為護(hù)理事業(yè)不懈努力的決定和信念。
結(jié)語(yǔ)：
通過(guò)我自己的實(shí)踐體驗(yàn)，我認(rèn)為論文撰寫(xiě)不僅僅是單純的文字?jǐn)⑹觯菐в兴季S方式和認(rèn)知能力的高質(zhì)量體現(xiàn)。而無(wú)論是在整理材料，撰寫(xiě)論文，還是與導(dǎo)師和同學(xué)們交流合作，都是可以提高能力和素質(zhì)的絕佳機(jī)會(huì)?？傊?，在論文撰寫(xiě)和交流的過(guò)程中，每個(gè)人都能夠進(jìn)一步發(fā)揮自己的能力和價(jià)值，同時(shí)也能更好地實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值，提高自我認(rèn)知和提升自我素質(zhì)，為自己的未來(lái)學(xué)術(shù)事業(yè)起到積極的推動(dòng)作用。
護(hù)理體會(huì)論文篇十六
1.1曾有一位產(chǎn)婦說(shuō)：“我在分娩時(shí)，自己很痛苦害怕，可兩位助產(chǎn)實(shí)習(xí)護(hù)士說(shuō)說(shuō)笑笑，聊個(gè)沒(méi)完，我怕她們不專心，誤了我的事，說(shuō)了她們幾句，她們也很生氣”。
1.2約12.5%的實(shí)習(xí)護(hù)士因?yàn)檎Z(yǔ)言使用不當(dāng)，慣用專業(yè)術(shù)語(yǔ)引起的，使患者困惑不解，產(chǎn)生交流障礙，甚至誤解，影響相互之間的溝通與交流，為護(hù)士與病患的糾紛埋下隱患。
1.3由于現(xiàn)今我國(guó)醫(yī)療方面的法律法規(guī)不健全，從而造成實(shí)習(xí)護(hù)士對(duì)法律法規(guī)的認(rèn)識(shí)不健全，為醫(yī)療事故埋下了隱患。
根據(jù)以上三個(gè)材料，反映出當(dāng)今實(shí)習(xí)護(hù)士護(hù)理工作面臨了許多的問(wèn)題，也了解了護(hù)士在護(hù)理工作中的不足。
2.1自身整體素質(zhì)。
2.1.1缺乏同情心，態(tài)度冷漠。
同情心是人際溝通的基礎(chǔ)，也是人際溝通的基本原則之一，特別是在醫(yī)院，實(shí)習(xí)護(hù)士良好的同情心對(duì)護(hù)患關(guān)系的建立與發(fā)展起著舉足輕重的作用。
2.1.2需要交流的相關(guān)信息量過(guò)少。
患者及家屬首先接觸的是護(hù)士，患者及家屬的心情非常焦急，迫切想知道跟住院治療相關(guān)的一系列問(wèn)題，如病情、用藥、治療措施、預(yù)后、責(zé)任醫(yī)生及責(zé)任護(hù)士的姓名、業(yè)務(wù)水平等。
2.1.3缺乏過(guò)硬的專業(yè)技術(shù)。
由于實(shí)習(xí)護(hù)士剛從學(xué)校出來(lái)，所以很少面對(duì)面的接觸病患。護(hù)理工作的專業(yè)性較強(qiáng)，在護(hù)理工作中常見(jiàn)到這樣的情況，盡管我們態(tài)度和藹，但對(duì)患者的疑問(wèn)由于解釋得含糊其辭，操作技術(shù)不熟練等，也引起患者的不信任甚至反感，影響護(hù)患關(guān)系。
2.2對(duì)法律法規(guī)認(rèn)識(shí)不全面。
2.2.1護(hù)理文書(shū)存在的法律問(wèn)題。
實(shí)習(xí)護(hù)士初次使用護(hù)理文書(shū)時(shí)，還存在很多的不理解。如：醫(yī)護(hù)記錄不一，護(hù)理字跡潦草，陳述不詳細(xì)，護(hù)理記錄內(nèi)容不準(zhǔn)確，重點(diǎn)不突出以及延續(xù)性差。醫(yī)囑開(kāi)具時(shí)間與護(hù)士執(zhí)行時(shí)間不一致，隨意涂改，代簽名，回顧性記錄等，都使護(hù)理記錄失去真實(shí)性，完整性。這種現(xiàn)象為醫(yī)療糾紛埋下隱患，造成無(wú)力舉證而敗訴。
2.2.2瀆職的法律問(wèn)題瀆職。
實(shí)習(xí)護(hù)士在工作時(shí)嚴(yán)重不負(fù)責(zé)任，不執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度和護(hù)理常規(guī)，違反操作規(guī)程，造成患者死亡或嚴(yán)重傷害的違法行為。如：不執(zhí)行查對(duì)制度，導(dǎo)致患者給藥途徑不當(dāng)，錯(cuò)換漏輸液體。不執(zhí)行巡視制度，氧氣導(dǎo)管不通，患者液體外滲造成肢體腫脹，患者病情變化未及時(shí)發(fā)現(xiàn)，使患者失去最佳搶救機(jī)會(huì)。
2.2.3侵權(quán)的法律問(wèn)題。
實(shí)習(xí)護(hù)士工作過(guò)程中，由于護(hù)理不當(dāng)，技術(shù)水平低或工作不負(fù)責(zé)，忽視患者權(quán)益，給患者的健康帶來(lái)?yè)p害甚至死亡的差錯(cuò)事故，是對(duì)患者生命健康權(quán)力的侵犯。同時(shí)，患者有權(quán)利了解所患疾病的治療及護(hù)理方案，醫(yī)務(wù)人員有義務(wù)告知患者。如：在未征得患者及家屬同意，就擅自進(jìn)行醫(yī)療操作及某種檢查，將構(gòu)成侵犯知情同意權(quán)。假如廣大醫(yī)護(hù)人員對(duì)此還不引起警覺(jué)，其危害將大大增加。
3改進(jìn)措施。
3.1進(jìn)行崗前培訓(xùn)。
通過(guò)有計(jì)劃、有目標(biāo)、有針對(duì)性地對(duì)新上崗護(hù)士進(jìn)行崗前培訓(xùn)。培養(yǎng)愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)的服務(wù)意識(shí)，可以幫助她們盡快地適應(yīng)新的環(huán)境，引導(dǎo)新護(hù)士熱愛(ài)護(hù)理專業(yè)，并按照專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范進(jìn)行護(hù)理實(shí)踐，為患者提供有效的.臨床護(hù)理。
3.2提高護(hù)理服務(wù)理念。
在日常工作中，注意塑造護(hù)理人員的良好形象，注重儀表、審美等綜合能力的培養(yǎng)，美化護(hù)理人員的言行、舉止，把以“病人為中心”的具體措施真正落到實(shí)處。同時(shí)，提高實(shí)習(xí)護(hù)士觀察和解決問(wèn)題的能力，讓被動(dòng)護(hù)理變?yōu)橹鲃?dòng)護(hù)理，不斷加深對(duì)“三分治療，七分護(hù)理”內(nèi)涵的理解[4]。
3.3強(qiáng)化法制意識(shí)，增強(qiáng)法制觀念。
組織護(hù)理人員學(xué)習(xí)有關(guān)法律法規(guī)，請(qǐng)法律專業(yè)人員來(lái)院辦講座，把學(xué)到的法律知識(shí)和具體案例相結(jié)合，加大管理力度，規(guī)范護(hù)理行為，對(duì)已出現(xiàn)的護(hù)理差錯(cuò)進(jìn)行分析，從大處著眼小處著手，防忠于未然，就能杜絕或減少醫(yī)療事故的發(fā)生。
3.4加強(qiáng)學(xué)習(xí)，規(guī)范護(hù)理文書(shū)的書(shū)寫(xiě)。
《醫(yī)療事故處理?xiàng)l例》中規(guī)定：“護(hù)理記錄屬于病歷的重要組成部分之一。”也就是說(shuō)，護(hù)理記錄也將同病歷一樣，作為法庭證據(jù)加以采納。護(hù)理人員應(yīng)從執(zhí)法的高度，提高對(duì)護(hù)理記錄的認(rèn)識(shí)，對(duì)護(hù)理文件書(shū)寫(xiě)遇到的新問(wèn)題采取相應(yīng)的措施，規(guī)范護(hù)理記錄。
3.5加強(qiáng)法律知識(shí)的學(xué)習(xí)，增強(qiáng)法制觀念。
在臨床工作中，護(hù)士必須做到懂法，明法，遵法，明確自己在工作中的法律責(zé)任，充分認(rèn)識(shí)到護(hù)理行為時(shí)刻都受到法律的制約，嚴(yán)格遵守各種法律法規(guī)及部門規(guī)章制度的各項(xiàng)操作規(guī)程，盡量減少醫(yī)療事故的發(fā)生。
3.6履行告知義務(wù)。
患者同意是醫(yī)療護(hù)理侵權(quán)行為的必要條件，是醫(yī)療護(hù)理行為合法性的前提。因此，護(hù)士應(yīng)將每項(xiàng)操作的目的，風(fēng)險(xiǎn)因素告知患者和家屬，特殊治療，護(hù)理，檢查，應(yīng)征得患者的同意，必要時(shí)履行簽字手續(xù)。這既是尊重患者的權(quán)力，也是護(hù)理自我保護(hù)的需要。
4小結(jié)。
護(hù)士工作任重道遠(yuǎn)，提高護(hù)理水平、減少護(hù)患糾紛是我們每一個(gè)護(hù)士的責(zé)任和義務(wù)。護(hù)理人員有必要提高護(hù)理質(zhì)量、更新觀念、提高業(yè)務(wù)水平;同時(shí)嚴(yán)格遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，操作規(guī)程，認(rèn)真履行自己的職責(zé)，將相關(guān)的法律法規(guī)以及部門的規(guī)章制度真正落到實(shí)處，從而保障護(hù)理工作規(guī)范、有序地開(kāi)展。
護(hù)理體會(huì)論文篇十七
1材料
1.1曾有一位產(chǎn)婦說(shuō)：“我在分娩時(shí)，自己很痛苦害怕，可兩位助產(chǎn)實(shí)習(xí)護(hù)士說(shuō)說(shuō)笑笑，聊個(gè)沒(méi)完，我怕她們不專心，誤了我的事，說(shuō)了她們幾句，她們也很生氣”。
1.2約12.5%的實(shí)習(xí)護(hù)士因?yàn)檎Z(yǔ)言使用不當(dāng)，慣用專業(yè)術(shù)語(yǔ)引起的，使患者困惑不解，產(chǎn)生交流障礙，甚至誤解，影響相互之間的溝通與交流，為護(hù)士與病患的糾紛埋下隱患。
1.3由于現(xiàn)今我國(guó)醫(yī)療方面的法律法規(guī)不健全，從而造成實(shí)習(xí)護(hù)士對(duì)法律法規(guī)的認(rèn)識(shí)不健全，為醫(yī)療事故埋下了隱患。
2護(hù)理存在的問(wèn)題
根據(jù)以上三個(gè)材料，反映出當(dāng)今實(shí)習(xí)護(hù)士護(hù)理工作面臨了許多的問(wèn)題，也了解了護(hù)士在護(hù)理工作中的不足。
2.1自身整體素質(zhì)
2.1.1缺乏同情心，態(tài)度冷漠
同情心是人際溝通的基礎(chǔ)，也是人際溝通的基本原則之一，特別是在醫(yī)院，實(shí)習(xí)護(hù)士良好的同情心對(duì)護(hù)患關(guān)系的建立與發(fā)展起著舉足輕重的作用。
2.1.2需要交流的相關(guān)信息量過(guò)少
患者及家屬首先接觸的是護(hù)士，患者及家屬的心情非常焦急，迫切想知道跟住院治療相關(guān)的一系列問(wèn)題，如病情、用藥、治療措施、預(yù)后、責(zé)任醫(yī)生及責(zé)任護(hù)士的姓名、業(yè)務(wù)水平等。
2.1.3缺乏過(guò)硬的專業(yè)技術(shù)
由于實(shí)習(xí)護(hù)士剛從學(xué)校出來(lái)，所以很少面對(duì)面的接觸病患。護(hù)理工作的專業(yè)性較強(qiáng)，在護(hù)理工作中常見(jiàn)到這樣的情況，盡管我們態(tài)度和藹，但對(duì)患者的疑問(wèn)由于解釋得含糊其辭，操作技術(shù)不熟練等，也引起患者的不信任甚至反感，影響護(hù)患關(guān)系。
2.2對(duì)法律法規(guī)認(rèn)識(shí)不全面
2.2.1護(hù)理文書(shū)存在的法律問(wèn)題
實(shí)習(xí)護(hù)士初次使用護(hù)理文書(shū)時(shí)，還存在很多的不理解。如：醫(yī)護(hù)記錄不一，護(hù)理字跡潦草，陳述不詳細(xì)，護(hù)理記錄內(nèi)容不準(zhǔn)確，重點(diǎn)不突出以及延續(xù)性差。醫(yī)囑開(kāi)具時(shí)間與護(hù)士執(zhí)行時(shí)間不一致，隨意涂改，代簽名，回顧性記錄等，都使護(hù)理記錄失去真實(shí)性，完整性。這種現(xiàn)象為醫(yī)療糾紛埋下隱患，造成無(wú)力舉證而敗訴。
2.2.2瀆職的法律問(wèn)題瀆職
實(shí)習(xí)護(hù)士在工作時(shí)嚴(yán)重不負(fù)責(zé)任，不執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度和護(hù)理常規(guī)，違反操作規(guī)程，造成患者死亡或嚴(yán)重傷害的違法行為。如：不執(zhí)行查對(duì)制度，導(dǎo)致患者給藥途徑不當(dāng)，錯(cuò)換漏輸液體。不執(zhí)行巡視制度，氧氣導(dǎo)管不通，患者液體外滲造成肢體腫脹，患者病情變化未及時(shí)發(fā)現(xiàn)，使患者失去最佳搶救機(jī)會(huì)。
2.2.3侵權(quán)的法律問(wèn)題
實(shí)習(xí)護(hù)士工作過(guò)程中，由于護(hù)理不當(dāng)，技術(shù)水平低或工作不負(fù)責(zé)，忽視患者權(quán)益，給患者的健康帶來(lái)?yè)p害甚至死亡的差錯(cuò)事故，是對(duì)患者生命健康權(quán)力的侵犯。同時(shí)，患者有權(quán)利了解所患疾病的治療及護(hù)理方案，醫(yī)務(wù)人員有義務(wù)告知患者。如：在未征得患者及家屬同意，就擅自進(jìn)行醫(yī)療操作及某種檢查，將構(gòu)成侵犯知情同意權(quán)。假如廣大醫(yī)護(hù)人員對(duì)此還不引起警覺(jué)，其危害將大大增加。
3改進(jìn)措施
3.1進(jìn)行崗前培訓(xùn)
通過(guò)有計(jì)劃、有目標(biāo)、有針對(duì)性地對(duì)新上崗護(hù)士進(jìn)行崗前培訓(xùn)。培養(yǎng)愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)的服務(wù)意識(shí)，可以幫助她們盡快地適應(yīng)新的環(huán)境，引導(dǎo)新護(hù)士熱愛(ài)護(hù)理專業(yè)，并按照專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范進(jìn)行護(hù)理實(shí)踐，為患者提供有效的.臨床護(hù)理。
3.2提高護(hù)理服務(wù)理念
在日常工作中，注意塑造護(hù)理人員的良好形象，注重儀表、審美等綜合能力的培養(yǎng)，美化護(hù)理人員的言行、舉止，把以“病人為中心”的具體措施真正落到實(shí)處。同時(shí)，提高實(shí)習(xí)護(hù)士觀察和解決問(wèn)題的能力，讓被動(dòng)護(hù)理變?yōu)橹鲃?dòng)護(hù)理，不斷加深對(duì)“三分治療，七分護(hù)理”內(nèi)涵的理解[4]。
3.3強(qiáng)化法制意識(shí)，增強(qiáng)法制觀念
組織護(hù)理人員學(xué)習(xí)有關(guān)法律法規(guī)，請(qǐng)法律專業(yè)人員來(lái)院辦講座，把學(xué)到的法律知識(shí)和具體案例相結(jié)合，加大管理力度，規(guī)范護(hù)理行為，對(duì)已出現(xiàn)的護(hù)理差錯(cuò)進(jìn)行分析，從大處著眼小處著手，防忠于未然，就能杜絕或減少醫(yī)療事故的發(fā)生。
3.4加強(qiáng)學(xué)習(xí)，規(guī)范護(hù)理文書(shū)的書(shū)寫(xiě)
《醫(yī)療事故處理?xiàng)l例》中規(guī)定：“護(hù)理記錄屬于病歷的重要組成部分之一?！币簿褪钦f(shuō)，護(hù)理記錄也將同病歷一樣，作為法庭證據(jù)加以采納。護(hù)理人員應(yīng)從執(zhí)法的高度，提高對(duì)護(hù)理記錄的認(rèn)識(shí)，對(duì)護(hù)理文件書(shū)寫(xiě)遇到的新問(wèn)題采取相應(yīng)的措施，規(guī)范護(hù)理記錄。
3.5加強(qiáng)法律知識(shí)的學(xué)習(xí)，增強(qiáng)法制觀念
在臨床工作中，護(hù)士必須做到懂法，明法，遵法，明確自己在工作中的法律責(zé)任，充分認(rèn)識(shí)到護(hù)理行為時(shí)刻都受到法律的制約，嚴(yán)格遵守各種法律法規(guī)及部門規(guī)章制度的各項(xiàng)操作規(guī)程，盡量減少醫(yī)療事故的發(fā)生。
3.6履行告知義務(wù)
患者同意是醫(yī)療護(hù)理侵權(quán)行為的必要條件，是醫(yī)療護(hù)理行為合法性的前提。因此，護(hù)士應(yīng)將每項(xiàng)操作的目的，風(fēng)險(xiǎn)因素告知患者和家屬，特殊治療，護(hù)理，檢查，應(yīng)征得患者的同意，必要時(shí)履行簽字手續(xù)。這既是尊重患者的權(quán)力，也是護(hù)理自我保護(hù)的需要。
4小結(jié)
護(hù)士工作任重道遠(yuǎn)，提高護(hù)理水平、減少護(hù)患糾紛是我們每一個(gè)護(hù)士的責(zé)任和義務(wù)。護(hù)理人員有必要提高護(hù)理質(zhì)量、更新觀念、提高業(yè)務(wù)水平;同時(shí)嚴(yán)格遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，操作規(guī)程，認(rèn)真履行自己的職責(zé)，將相關(guān)的法律法規(guī)以及部門的規(guī)章制度真正落到實(shí)處，從而保障護(hù)理工作規(guī)范、有序地開(kāi)展。
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