讀后感是讀完一本書(shū)、觀看一部電影或參加一次活動(dòng)后的個(gè)人感想和反思。如何寫(xiě)一篇較為完美的讀后感是很多讀者所關(guān)心的問(wèn)題。閱讀后,以下是一些讀者的讀后感分享,或許你會(huì)有不同的觸動(dòng)。
物理書(shū)的讀后感篇一
物理學(xué)作為一門(mén)科學(xué)意味著能夠更多的創(chuàng)造出人們所需要的物質(zhì)財(cái)富,對(duì)社會(huì)發(fā)展的積極作用。
在我看來(lái),要想完整表達(dá)物理學(xué)史對(duì)我們學(xué)習(xí)的要求,應(yīng)做到以下幾點(diǎn):
1、通過(guò)物理學(xué)史的學(xué)習(xí),激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
有句話說(shuō)得好,興趣是最好的老師。當(dāng)你帶著興趣去學(xué)某樣?xùn)|西的時(shí)候,可以達(dá)到事半功倍的效果。物理學(xué)史記載人類(lèi)揭開(kāi)世界奧秘和令人興奮的探索歷程。不論是否喜歡歷史,大多數(shù)人都是喜歡聽(tīng)故事的,因?yàn)楹⒆幼钤绲恼J(rèn)知就是從故事中體味和形成的。以故事的形式講歷史學(xué)生更易接受。
2、通過(guò)物理學(xué)史的學(xué)習(xí),培養(yǎng)觀察和分析問(wèn)題能力。
物理學(xué)是一門(mén)以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué),觀察和實(shí)驗(yàn)既是研究物理學(xué)的基本方法,也是學(xué)習(xí)物理的基本方法。物理學(xué)史中描述許多科學(xué)家善于從不被注意的一些平?,F(xiàn)象中細(xì)心地觀察與思考的事例。比如倫琴一生在物理學(xué)領(lǐng)域中進(jìn)行過(guò)大量實(shí)驗(yàn)研究工作,一次實(shí)驗(yàn)中,他偶然發(fā)現(xiàn)包有黒紙的底片被曝光,但他從沒(méi)放棄過(guò)著一個(gè)細(xì)小現(xiàn)象。正是他從這種觀察能力、分析能力使他發(fā)現(xiàn)x射線從而獲得諾貝爾獎(jiǎng)。學(xué)生在了解物理學(xué)史知識(shí)的過(guò)程中便可認(rèn)識(shí)到注意觀察和認(rèn)真進(jìn)行實(shí)驗(yàn)是學(xué)好物理學(xué)的關(guān)鍵。因此在今后的學(xué)習(xí)中要有意識(shí)的觀察,親自動(dòng)手實(shí)驗(yàn),逐步培養(yǎng)勤觀察、勤思考的習(xí)慣,這種能力的培養(yǎng)在今后的工作中將受益無(wú)窮。
3、通過(guò)物理學(xué)史的學(xué)習(xí),培養(yǎng)質(zhì)疑精神和提出科學(xué)問(wèn)題的能力。
獨(dú)立思考和獨(dú)立判斷的能力,首先表現(xiàn)在懷疑和批判的精神??茖W(xué)史上大量實(shí)例表明,不囿于傳統(tǒng)理論和觀念,還迷信權(quán)威和書(shū)本,是科學(xué)創(chuàng)造的思想前提。眾所周知,在愛(ài)因斯坦之前,洛倫茲和彭加勒已經(jīng)走到相對(duì)論的大門(mén)口,只是由于未能擺脫絕對(duì)時(shí)空觀的束縛,才沒(méi)有最終邁進(jìn)相對(duì)論的門(mén)檻。正是由于愛(ài)因斯坦拋開(kāi)了絕對(duì)運(yùn)動(dòng)和靜止以太的觀念,并深刻地審查了同時(shí)性概念的物理學(xué)根據(jù),才創(chuàng)建了狹義相對(duì)論,引起了人類(lèi)時(shí)空觀的巨大變革。
4、通過(guò)學(xué)習(xí)物理學(xué)史,學(xué)習(xí)物理大師的科學(xué)方法和進(jìn)行科學(xué)思維的訓(xùn)練。
物理學(xué)研究中建立了許多理想模型,理想過(guò)程、理想實(shí)驗(yàn)、運(yùn)用了觀察和實(shí)驗(yàn),類(lèi)比和聯(lián)想,猜測(cè)和試探分析和綜合,佯謬和反證方法,科學(xué)假設(shè)方法等等,物理學(xué)史中有大量的生動(dòng)事例說(shuō)明科學(xué)大師們熟練而巧妙地運(yùn)用這些方法取得重要成果的過(guò)程。利用這些事例,可以對(duì)學(xué)生進(jìn)行具體的科學(xué)方法的教育。比如講自由落體運(yùn)動(dòng)時(shí),介紹伽利略用歸謬法駁斥亞里士多德重的物體比輕的物體落得快。伽利略指出:如果從塔上落下來(lái)兩個(gè)同體積的球,其中之一不另一個(gè)重一倍,按亞里士多德的理論重的不輕的快一倍。如果將兩球綁在一起,重量之和大于重球,下落速度應(yīng)該比重球快。但如果兩球是獨(dú)立的,他們應(yīng)該比輕球快,比重球慢。一件事情卻出現(xiàn)兩種結(jié)果,證明理論有誤。愛(ài)因斯坦在創(chuàng)立相對(duì)論過(guò)程中,設(shè)法用真實(shí)實(shí)驗(yàn)來(lái)說(shuō)明,設(shè)想了大量的理想實(shí)驗(yàn),理想模型,成為物理學(xué)史中的一朵奇葩。
5、通過(guò)物理學(xué)史的學(xué)習(xí),服務(wù)于物理知識(shí)的掌握。
任何理論的建立都不是某個(gè)人突發(fā)奇想而出現(xiàn)的。都有其發(fā)生、發(fā)展、成熟的過(guò)程。有的需要一個(gè)人一生甚至幾代人的努力才能完善一套理論。1687年,牛頓發(fā)表了《自然哲學(xué)之?dāng)?shù)學(xué)原理》,這部巨著總結(jié)了力學(xué)的研究成果,標(biāo)志了經(jīng)典力學(xué)體系初步建立。這是物理學(xué)史上第一次大綜合,是天文學(xué)、數(shù)學(xué)和力學(xué)歷史發(fā)展的產(chǎn)物,也是牛頓創(chuàng)造性研究的結(jié)晶。但是這些成就并不能只歸功于牛頓一人,因?yàn)樵谂nD之前就有很多科學(xué)家在這方面做過(guò)大量有成就的研究,并取得大量成果,這位牛頓的研究打下了堅(jiān)實(shí)的理論和資料方面的基礎(chǔ)。牛頓在一封給胡克的信中寫(xiě)道如果我看得更遠(yuǎn),那是因?yàn)檎驹诰奕说募缟?。人們通常認(rèn)為他指出的巨人是伽利略和開(kāi)普勒。其實(shí)他完成的綜合工作是基于從中世紀(jì)以來(lái)世世代代從事科學(xué)研究的前人的累累成果。
6、通過(guò)物理學(xué)史的學(xué)習(xí),培養(yǎng)科學(xué)精神。
所有的科學(xué)家,都不能脫離他所在社會(huì),他首先是一個(gè)社會(huì)人,然后他才是一個(gè)科學(xué)家。科學(xué)技術(shù)像一把雙刃劍,既能通過(guò)促進(jìn)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展以造福于人類(lèi),同時(shí)也可能在一定條件下對(duì)人類(lèi)的生存和發(fā)展帶來(lái)消極后果。
遙想兩千三百多年前,亞里士多德提出物理學(xué)的概念以來(lái),物理學(xué)真是歷盡榮辱興衰,但最終沖破了神學(xué)的桎梏。在科學(xué)的海邊探望的孩子牛頓,奠定了物理學(xué)的基礎(chǔ),三百多年來(lái),物理學(xué)已發(fā)展成為一門(mén)以人類(lèi)進(jìn)步、社會(huì)發(fā)展休戚相關(guān)的學(xué)科。物理學(xué)作為一門(mén)最基礎(chǔ)的自然科學(xué),它的發(fā)展動(dòng)力是深深地植根于人類(lèi)對(duì)真理的非功利追求上,正是這種非功利的追求給人類(lèi)帶來(lái)最大的收益。它的發(fā)展從來(lái)就對(duì)人類(lèi)社會(huì)思想、文化發(fā)生巨大影響。人類(lèi)社會(huì)進(jìn)步的一個(gè)主要?jiǎng)恿Ρ闶强茖W(xué)精神,現(xiàn)代科學(xué)精神的典范和集中的反映就是現(xiàn)代物理學(xué)。以現(xiàn)代物理學(xué)為代表的科學(xué)精神,是人類(lèi)進(jìn)步的一面旗幟,它將高高飄揚(yáng)在未來(lái)的歲月中。而我們要做的就是學(xué)習(xí)科學(xué)家的優(yōu)良品質(zhì),刻苦學(xué)習(xí),向科學(xué)的高峰勇敢地攀登。
物理書(shū)的讀后感篇二
在我看來(lái),《七堂極簡(jiǎn)物理課》不僅僅是一本關(guān)于理論物理學(xué)的科普書(shū)籍,也是一本蘊(yùn)含了物理學(xué)家人文情懷的小冊(cè)子。與其他科普書(shū)籍相比,這本書(shū)只有不到100頁(yè),但是卻涵蓋了幾乎所有20世紀(jì)物理學(xué)的重要理論。本書(shū)作者是意大利理論物理學(xué)家卡洛·羅維利,不過(guò)我認(rèn)為他的寫(xiě)作水平也相當(dāng)高超,因?yàn)檫@本書(shū)并沒(méi)有那么多晦澀難懂的語(yǔ)句,但是卻清清楚楚地描繪出了一幅有關(guān)物理學(xué)的美妙的畫(huà)卷。
作者寫(xiě)道:“無(wú)論是欣賞藝術(shù),還是領(lǐng)悟科學(xué),我們最終得到的將是美的享受和看待世界的全新視角?!?/p>
其實(shí)我也這樣認(rèn)為。并非只有藝術(shù)家在欣賞美并創(chuàng)造美,看起來(lái)無(wú)聊的物理學(xué)家、化學(xué)家、生物學(xué)家。每一位科學(xué)工作者其實(shí)都在研究和創(chuàng)造美。如果你更仔細(xì)地閱讀它,它就可以激發(fā)你對(duì)物理學(xué)的濃厚興趣。作者用短短幾句話就真正描繪了一個(gè)讓你不斷回想的物理學(xué)世界。
本書(shū)中并沒(méi)有太多的公式和概念,但是作者根據(jù)現(xiàn)實(shí)生活來(lái)清晰地解釋了這些理論,作者用它的文字告訴我們,物理學(xué)中的很多問(wèn)題距離我們并不遙遠(yuǎn),它們只是這個(gè)不斷變化的世界的一部分。作者還并且不斷提醒著我們,宇宙的秘密遠(yuǎn)沒(méi)有被揭示出來(lái),說(shuō)不定實(shí)際上這個(gè)世界的真實(shí)面目并不是我們通常所認(rèn)為的那樣。其實(shí),科普書(shū)籍中可能并不總是真理,但卻可以幫助我們?cè)絹?lái)越接近真理。它并不能解釋物理學(xué)中的所有內(nèi)容,但是卻為我們提供了思考的契機(jī)。
《三體》里有一段描寫(xiě)螞蟻的話,螞蟻在墓碑上凹陷的文字里爬行,循環(huán)往復(fù),自以為正在探索一條偉大的未知之路。雖然人類(lèi)在地球上生活了這么久,但我們知道的遠(yuǎn)比不知道的要少的多得多,人類(lèi)在歷史的長(zhǎng)河中蹣跚而行,而這歷史的長(zhǎng)河也不過(guò)是宇宙尺度下的一粒塵土。但是我們依然要保持一顆好奇心,去探索,去發(fā)現(xiàn),那深藏在宇宙中的美好的秘密正在等著我們呢。
永遠(yuǎn)年輕,永遠(yuǎn)熱淚盈眶。永遠(yuǎn)好奇,永遠(yuǎn)充滿(mǎn)詩(shī)意。
物理書(shū)的讀后感篇三
最近,一本名叫《趣味物理學(xué)》的書(shū)深深吸引了我,這本書(shū)是一位著名的蘇聯(lián)作家創(chuàng)作的,我認(rèn)為,他可以被稱(chēng)為一位全才,精通數(shù)理化。
這本書(shū)主要是他運(yùn)用自己廣闊的知識(shí)儲(chǔ)備來(lái)為物理學(xué)上的一些疑難點(diǎn)與爭(zhēng)議點(diǎn)進(jìn)行講解與分析。
本書(shū)從聲、光、熱、力四個(gè)方面進(jìn)行全面的講解。比如,從聲學(xué)上進(jìn)行講,聲音可以分為三種不同的性質(zhì),音調(diào)、響度、音色。從力學(xué)上,我們可以發(fā)現(xiàn)大自然中的能量都是可以相互轉(zhuǎn)換的,既不是憑空消失,也不是憑空產(chǎn)生,看似永動(dòng)機(jī)可以通過(guò)能量守恒定律制造出來(lái),但因?yàn)椴糠帜芰繒?huì)轉(zhuǎn)化為物體的內(nèi)能,最終通過(guò)發(fā)熱消散,所以永動(dòng)機(jī)也就不可能制造出來(lái),因?yàn)樗`背了能量守恒定律,也不可能實(shí)現(xiàn)。
再比如說(shuō),1千克鐵與1千克棉花誰(shuí)輕誰(shuí)重?可能大家毫不猶豫的說(shuō)一樣重,但實(shí)際情況下1千克棉花更重,為什么呢?聽(tīng)到這個(gè)回答也許大家會(huì)有些意想不到,感到有些匪夷所思,但事實(shí)的確如此。因?yàn)?千克棉花的體積更大,浮力也會(huì)更大,從而其空氣質(zhì)量也會(huì)更大,所以它的總體積就最大。所以不要憑經(jīng)驗(yàn)做題,而應(yīng)當(dāng)充分運(yùn)用自己的思維加以分析,這樣才能得到更加準(zhǔn)確的答案。
學(xué)習(xí)也是這樣,我們應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持真理,不斷開(kāi)拓自己的思維,勇于接受挑戰(zhàn),敢于擔(dān)當(dāng),只有這樣才能度過(guò)這艱苦而又緊張的歲月,獲得成功的喜悅與收獲。
這本書(shū)就像我的良師益友,陪伴著我學(xué)習(xí)物理學(xué),解決生活中遇到的許多問(wèn)題,并陪伴著我。趣味物理學(xué)這本書(shū)是我的秘密武器,即便浪跡天涯也愿與你為侶。
物理書(shū)的讀后感篇四
看完一本名著后,想必你一定有很多值得分享的心得,需要寫(xiě)一篇讀后感好好地作記錄了。是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒?下面是小編幫大家整理的這就是物理讀后感,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
書(shū)中最令我情有獨(dú)鐘的.要屬熱脹冷縮的這一章節(jié)了。其中講到了我們熟悉的溫度計(jì)。當(dāng)溫度升高時(shí),溫度計(jì)管子里的紅色液體會(huì)受熱膨脹和上升;當(dāng)溫度下降時(shí),紅色液體便會(huì)沿著管壁下降。這樣我們便能及時(shí)了解溫度的變化。這也是利用了熱脹冷縮的原理。
生活中我常常能觀察到這一神奇的變化。有時(shí)候媽媽會(huì)蒸一些饅頭、包子。當(dāng)它們?cè)谡翦伬飼r(shí),一個(gè)個(gè)白白胖胖的,可愛(ài)極了。不過(guò),等把它們從鍋里拿出來(lái)放涼后,它們都好像不愿意出鍋似的,一個(gè)個(gè)變成了苦瓜臉。
當(dāng)然,我們還可以利用這一原理幫助我們解決一些小麻煩呢!比如,在打乒乓球時(shí),你不小心把球踩扁,可千萬(wàn)不要懊惱,把它扔到垃圾箱。你可以利用熱脹冷縮來(lái)解救這個(gè)可憐的乒乓球。只要一杯熱水,再把癟了嘴的乒乓球放入熱水中,你會(huì)發(fā)現(xiàn),它正使勁鼓起腮幫子呢。不一會(huì)兒,它就找回了自己原本圓溜溜的可愛(ài)模樣。還有,如果你想剝出一顆滑溜溜的完整的煮雞蛋,也可以利用這一原理,煮好后把它迅速投入冷水中,這樣,蛋白遇冷收縮,就能輕而易舉地剝出來(lái)了。
你看,熱脹冷縮是不是很神奇呢?快用你的小眼睛去發(fā)現(xiàn)它吧!
物理書(shū)的讀后感篇五
在寒假期間,我讀了一本名叫《太空密碼寫(xiě)給孩子的天體物理學(xué)》的科普讀物。
首先,我們來(lái)說(shuō)一下,太空的起源——大爆炸。
宇宙的膨脹最初有一個(gè)出發(fā)點(diǎn),這個(gè)出發(fā)點(diǎn)就是宇宙奇點(diǎn)。大部人認(rèn)為,奇點(diǎn)爆炸的前一刻不存在時(shí)間和空間,我們可以認(rèn)為,這個(gè)奇點(diǎn)在爆炸以前,根本是不存在的。依照這個(gè)理論,奇點(diǎn)爆炸后的宇宙就是一個(gè)憑空產(chǎn)生的產(chǎn)物。假如這個(gè)奇點(diǎn)存在,我們目前的宇宙中,還有其他像奇點(diǎn)的東西嗎?答案是有的,那么我們的宇宙就還會(huì)產(chǎn)生其他的大爆炸,第二次,第三次,甚至很多次。
其實(shí)對(duì)于大爆炸,我最感興趣的天體是可以吞噬一切天體的——黑洞。
黑洞是怎么形成的呢?黑洞其實(shí)是在廣義相對(duì)論中涉及的一種奇異的天體。
當(dāng)一顆恒星衰老時(shí),它的熱核反應(yīng)已經(jīng)耗盡了中心的燃料,再也沒(méi)有足夠的力量來(lái)承擔(dān)外殼巨大的重量,所以在外殼的重壓之下,核心開(kāi)始坍縮發(fā)生爆炸。一個(gè)特別大的恒星,它的萬(wàn)有引力非常大,那么它在爆炸后,拋出去一部分物質(zhì),而剩下的一部分物質(zhì)的質(zhì)量依然足夠大,它的萬(wàn)有引力也很大,因此它的收縮幅度越來(lái)越大,物質(zhì)也越來(lái)越密,就變成了一個(gè)看起來(lái)像壓縮餅干的過(guò)程,這個(gè)過(guò)程叫作“坍縮”。恒星坍縮后變得足夠小,因?yàn)樗娜f(wàn)有引力太大了,它的視界邊上的引力就變得很強(qiáng)大,光都逃不出去,直到最后形成體積趨于零密度趨向無(wú)限大的“點(diǎn)”,這就是黑洞。
黑洞本身就是把別的物體吞進(jìn)去,相反,白洞是把別的物體吐出來(lái),但是我很好奇,白洞是把哪些物體“吐”出來(lái)的呢?科學(xué)家給出了這樣一個(gè)答案:其實(shí)黑洞和白洞是一對(duì)“孿生兄弟”,被黑洞所吞噬的物體都被白洞所“吐”出來(lái),這樣一個(gè)“吞”,一個(gè)“吐”,看起來(lái)就像兩個(gè)漏斗。
神秘的太空給人類(lèi)帶來(lái)了無(wú)限的空間和想象,看,宇宙大爆炸黑洞白洞……有很多的太空密碼等待我們?nèi)ヌ剿?,去發(fā)現(xiàn)。如今,我們祖國(guó)的航天事業(yè)發(fā)展得也越來(lái)越快,神舟十一號(hào)載人飛船北斗三號(hào)天宮二號(hào)空間實(shí)驗(yàn)室的建立……祖國(guó)變得越來(lái)越強(qiáng)大。我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí),將來(lái)用自己的智慧和能力去探索更多的奧秘,為祖國(guó)做更大的貢獻(xiàn)。
物理書(shū)的讀后感篇六
在這個(gè)世界上,有一個(gè)武林世界,那里正在競(jìng)選武林盟主。
在那里,不光有著精彩的較量,知識(shí)也增長(zhǎng)了不少。那個(gè)武林就是——物理武林!
在這本書(shū)里呈現(xiàn)的不光是知識(shí),更讓我感受到了物理的奇妙!這是個(gè)神奇的世界,各種物質(zhì)充斥其中,物理武林的美麗正是在這兒!這是個(gè)美妙的世界,各種奧義含蘊(yùn)其中,物理武林的知識(shí)寶箱正是在這兒!這是個(gè)多彩的世界,物理武林吸引我的地方正是在這兒!在理科天才——陳澤坤的筆下,物理就像是我的老伙伴一樣!那豐富有趣的語(yǔ)言,新奇迷人的敘述方法,還有還有那引人入勝的情節(jié),生動(dòng)活潑的人物形象,不想愛(ài)物理,也得愛(ài)上他?。?/p>
在武林盟主爭(zhēng)霸賽中,光、聲音、溫度還有那我最虛幻的精通電學(xué)奧義的閃電俠兄弟展開(kāi)了激烈的擂臺(tái)賽!他們那不分上下的功夫,不分上下的辯論,讓你不知該給哪一門(mén)派投票了!而且到底是誰(shuí)稱(chēng)霸了物理武林了呢?在后面,本是源自同一宗師的了兩大流派,卻打打殺殺,為什么呢?人后親如一家的目的何在呢?然而壓強(qiáng)長(zhǎng)老到底是怎樣發(fā)現(xiàn)壓強(qiáng)奧義成為壓強(qiáng)長(zhǎng)老了呢?叱咤風(fēng)云的能量宮里又有什么精彩的故事呢?新能量宮里又發(fā)現(xiàn)了什么奧秘呢。這些謎底就等你翻開(kāi)這本書(shū)后給你揭曉了!
物理就是這么奇妙!小時(shí)候我就對(duì)各種各樣的能量感興趣,常常問(wèn)媽媽?zhuān)骸八鼮槭裁纯梢园l(fā)出聲音呢。為什么可以?!痹谶@本我都找到了我感興趣的問(wèn)題!也感覺(jué)到了物理的奇妙之處。在這本書(shū)里不光學(xué)到了物理知識(shí),還學(xué)習(xí)了作者的寫(xiě)作手法!把物理這門(mén)有趣的科目寫(xiě)成了物理大武林,讓我的興奮勁兒一下子就上去了,對(duì)物理有了更濃厚的“感情”。這么新鮮的寫(xiě)作方法,我想很多小讀者讀后都會(huì)捧腹大笑,并且深深的愛(ài)上物理。
在這神奇的物理世界里,正等這我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)、創(chuàng)新呢!我先去研究了哦!讀過(guò)這本書(shū)后記得也給我分享一下哦!
物理書(shū)的讀后感篇七
我閱讀了一本很有趣的關(guān)于物理學(xué)的書(shū),它是前蘇聯(lián)的雅·別萊利曼所寫(xiě)的《趣味物理學(xué)》了。這本書(shū)作于二十世紀(jì)三四十年代。雖然這本書(shū)很老,但它很經(jīng)典,讀起來(lái)更興趣盎然,如飲甘露,如食甘貽。
記得那天晚上爸爸下班回家,象寶貝似的亮出一本書(shū),說(shuō)值得一讀。我一看:《趣味物理學(xué)》,書(shū)很厚,翻了翻,足足有550頁(yè)。細(xì)細(xì)一看,每一頁(yè)都有一個(gè)物理知識(shí)的.講解,還有很多黑白插圖。我立刻被吸引,竟一口氣看了將近100頁(yè)。全書(shū)大致分為19章,有的章節(jié)會(huì)專(zhuān)門(mén)對(duì)一個(gè)問(wèn)題進(jìn)行討論。每一則知識(shí)都會(huì)舉一個(gè)例子或者講一個(gè)故事,不像很多教科書(shū)那樣地只講抽象的、空洞的概念。里面提到了一些很典型的問(wèn)題:如十月的鐵路那么長(zhǎng)?為什么電線在冬天長(zhǎng)300多米,電線冬天會(huì)比夏天短200多米;由于慣性,地球如果突然停止,地球上的所有物質(zhì)都會(huì)被甩向太空……在讀書(shū)的過(guò)程中,其中有一章尤為吸引力我的注意力,那就是“視覺(jué)錯(cuò)覺(jué)”這一章。這一章中圖片豐富,主要為試驗(yàn)圖片。比如有一幅測(cè)試錯(cuò)覺(jué)的圖片,是黑格被白線開(kāi)成許多塊,結(jié)果看時(shí)發(fā)現(xiàn)白線交叉點(diǎn)居然有灰點(diǎn)閃現(xiàn),定眼一看,又不見(jiàn)了。作者還特意提到當(dāng)時(shí)印這一章時(shí),查鋅板的人居然會(huì)讓人把白線交叉點(diǎn)上的灰點(diǎn)去掉,正好作者進(jìn)去,跟他講明白了才避免一場(chǎng)誤會(huì)。
讀著這書(shū),我發(fā)現(xiàn)物理和生活息息相關(guān)。一些我以前不知道的知識(shí),讀完它,我全都了如指掌。但是我卻一點(diǎn)也不覺(jué)得它枯燥無(wú)味,反而對(duì)它愛(ài)不釋手。正作者在自序中就提到:“我所努力希望做到的,不是要‘教會(huì)’讀者多少新知識(shí),而是要幫助讀者‘認(rèn)識(shí)他所知道的事物’”。讀完這本書(shū),我明白了一個(gè)道理:一個(gè)人一旦對(duì)于一門(mén)學(xué)科發(fā)生興趣,就會(huì)加倍注意,也就能夠自覺(jué)地去深入探索與學(xué)習(xí),在興趣的引導(dǎo)下,所學(xué)到的知識(shí)才更加“牢固”,更加有趣。
興趣是最好的老師,興趣伴我如癡如醉汲取知識(shí)。
物理書(shū)的讀后感篇八
我閱讀了一本很有趣的關(guān)于物理學(xué)的書(shū),它是前蘇聯(lián)的雅·別萊利曼所寫(xiě)的《趣味物理學(xué)》了。這本書(shū)作于二十世紀(jì)三四十年代。雖然這本書(shū)很老,但它很經(jīng)典,讀起來(lái)更興趣盎然,如飲甘露,如食甘貽。
記得那天晚上爸爸下班回家,象寶貝似的亮出一本書(shū),說(shuō)值得一讀。我一看:《趣味物理學(xué)》,書(shū)很厚,翻了翻,足足有 550 頁(yè)。細(xì)細(xì)一看,每一頁(yè)都有一個(gè)物理知識(shí)的講解,還有很多黑白插圖。我立刻被吸引,竟一口氣看了將近 100 頁(yè)。全書(shū)大致分為 19 章,有的章節(jié)會(huì)專(zhuān)門(mén)對(duì)一個(gè)問(wèn)題進(jìn)行討論。每一則知識(shí)都會(huì)舉一個(gè)例子或者講一個(gè)故事,不像很多教科書(shū)那樣地只講抽象的、空洞的概念。里面提到了一些很典型的問(wèn)題:如十月的鐵路那么長(zhǎng)?為什么電線在冬天長(zhǎng) 300 多米,電線冬天會(huì)比夏天短 200 多米;由于慣性,地球如果突然停止,地球上的所有物質(zhì)都會(huì)被甩向太空 …… 在讀書(shū)的過(guò)程中,其中有一章尤為吸引力我的注意力,那就是“視覺(jué)錯(cuò)覺(jué)”這一章。這一章中圖片豐富,主要為試驗(yàn)圖片。比如有一幅測(cè)試錯(cuò)覺(jué)的圖片,是黑格被白線開(kāi)成許多塊,結(jié)果看時(shí)發(fā)現(xiàn)白線交叉點(diǎn)居然有灰點(diǎn)閃現(xiàn),定眼一看,又不見(jiàn)了。作者還特意提到當(dāng)時(shí)印這一章時(shí),查鋅板的人居然會(huì)讓人把白線交叉點(diǎn)上的灰點(diǎn)去掉,正好作者進(jìn)去,跟他講明白了才避免一場(chǎng)誤會(huì)。
讀著這書(shū),我發(fā)現(xiàn)物理和生活息息相關(guān)。一些我以前不知道的`知識(shí),讀完它,我全都了如指掌。但是我卻一點(diǎn)也不覺(jué)得它枯燥無(wú)味,反而對(duì)它愛(ài)不釋手。正作者在自序中就提到:“我所努力希望做到的,不是要‘教會(huì)’讀者多少新知識(shí),而是要幫助讀者‘認(rèn)識(shí)他所知道的事物’”。讀完這本書(shū),我明白了一個(gè)道理:一個(gè)人一旦對(duì)于一門(mén)學(xué)科發(fā)生興趣,就會(huì)加倍注意,也就能夠自覺(jué)地去深入探索與學(xué)習(xí),在興趣的引導(dǎo)下,所學(xué)到的知識(shí)才更加“牢固”,更加有趣。
興趣是最好的老師,興趣伴我如癡如醉汲取知識(shí)。
這個(gè)暑假,我閱讀了一本很有趣的關(guān)于物理學(xué)的書(shū),它便是前蘇聯(lián)的雅·別萊利曼所寫(xiě)的《趣味物理學(xué)》了。這本書(shū)作于二十世紀(jì)三四十年代。雖然這本書(shū)很老,但它很經(jīng)典,讀起來(lái)更興趣盎然,如飲甘露,如食甘貽。
記得那天晚上爸爸下班回家,象寶貝似的亮出一本書(shū),說(shuō)值得一讀。我一看:《趣味物理學(xué)》,書(shū)很厚,翻了翻,足足有550頁(yè)。細(xì)細(xì)一看,每一頁(yè)都有一個(gè)物理知識(shí)的講解,還有很多黑白插圖。我立刻被吸引,竟一口氣看了將近100頁(yè)。
在讀書(shū)的過(guò)程中,其中有一章尤為吸引了我的注意力,那就是“視覺(jué)錯(cuò)覺(jué)”這一章。這一章中圖片豐富,主要為實(shí)驗(yàn)圖片。比如有一幅測(cè)試錯(cuò)覺(jué)的圖片,是黑格被白線分開(kāi)成許多塊,結(jié)果看時(shí)發(fā)現(xiàn)白線的交叉點(diǎn)居然有灰點(diǎn)閃現(xiàn),定睛一看,又不見(jiàn)了。作者還特意提到當(dāng)時(shí)印這一章時(shí),查鋅版的人居然讓人把白線交叉點(diǎn)上的灰點(diǎn)去掉,正好作者進(jìn)去,跟他講明白了才避免一場(chǎng)誤會(huì)。
讀著這本書(shū),我發(fā)現(xiàn)物理和生活息息相關(guān)。一些我以前不知道的知識(shí),讀完它,我全都了如指掌。但是我卻一點(diǎn)也不覺(jué)得它枯燥無(wú)味,反而對(duì)它愛(ài)不釋手。正如作者在自序中就提到:“我所努力希望做到的,不是要‘教會(huì)’讀者多少新知識(shí),而是要幫助讀者‘認(rèn)識(shí)他所知道的事物’”。
讀完這本書(shū),我明白了一個(gè)道理:一個(gè)人一旦對(duì)于一門(mén)學(xué)科發(fā)生興趣,就會(huì)加倍注意,也就能夠自覺(jué)地去深入探索與學(xué)習(xí),在興趣的引導(dǎo)下所學(xué)到知識(shí)才更加“牢固”,更加有趣。
興趣是最好的老師!
這個(gè)暑假我用了許多時(shí)間認(rèn)真地讀完了《趣聞物理學(xué)》這本書(shū)。很不錯(cuò),對(duì)于當(dāng)時(shí)剛接觸物理和化學(xué)知識(shí)的我,這本書(shū)是很神奇的,還有趣味化學(xué)等一系列的,類(lèi)似的,都不錯(cuò),可以給有好奇心和不滿(mǎn)足課本知識(shí)的學(xué)生,我以前還對(duì)物理沒(méi)有什么了解,對(duì)這門(mén)科目還不是很感興趣,可是讀完這本書(shū)后,才真正的了解物理,對(duì)物理產(chǎn)生了濃厚的興趣,物理真是一門(mén)有趣的學(xué)科。它可以讓我們了解到生活的每個(gè)方面,和一些奇特的現(xiàn)象。
復(fù)雜或者出人意料的物理現(xiàn)象,作了詳細(xì)的分析和討論,內(nèi)容涉及到物理學(xué)的各個(gè)方面,包括力學(xué)、熱學(xué)、電磁學(xué)、光學(xué)、聲學(xué)的 基本定律和各種現(xiàn)象。
這本書(shū)讓我更加喜歡物理,喜歡生活。
物理書(shū)的讀后感篇九
這個(gè)暑假,我閱讀了一本很有趣的關(guān)于物理學(xué)的書(shū),它便是前蘇聯(lián)的雅·別萊利曼所寫(xiě)的《趣味物理學(xué)》了。這本書(shū)作于二十世紀(jì)三四十年代。雖然這本書(shū)很老,但它很經(jīng)典,讀起來(lái)更興趣盎然,如飲甘露,如食甘貽。
記得那天晚上爸爸下班回家,象寶貝似的亮出一本書(shū),說(shuō)值得一讀。我一看:《趣味物理學(xué)》,書(shū)很厚,翻了翻,足足有550頁(yè)。細(xì)細(xì)一看,每一頁(yè)都有一個(gè)物理知識(shí)的講解,還有很多黑白插圖。我立刻被吸引,竟一口氣看了將近100頁(yè)。
在讀書(shū)的過(guò)程中,其中有一章尤為吸引了我的注意力,那就是“視覺(jué)錯(cuò)覺(jué)”這一章。這一章中圖片豐富,主要為實(shí)驗(yàn)圖片。比如有一幅測(cè)試錯(cuò)覺(jué)的圖片,是黑格被白線分開(kāi)成許多塊,結(jié)果看時(shí)發(fā)現(xiàn)白線的交叉點(diǎn)居然有灰點(diǎn)閃現(xiàn),定睛一看,又不見(jiàn)了。作者還特意提到當(dāng)時(shí)印這一章時(shí),查鋅版的人居然讓人把白線交叉點(diǎn)上的灰點(diǎn)去掉,正好作者進(jìn)去,跟他講明白了才避免一場(chǎng)誤會(huì)。
讀著這本書(shū),我發(fā)現(xiàn)物理和生活息息相關(guān)。一些我以前不知道的知識(shí),讀完它,我全都了如指掌。但是我卻一點(diǎn)也不覺(jué)得它枯燥無(wú)味,反而對(duì)它愛(ài)不釋手。正如作者在自序中就提到:“我所努力希望做到的,不是要‘教會(huì)’讀者多少新知識(shí),而是要幫助讀者‘認(rèn)識(shí)他所知道的事物’”。
讀完這本書(shū),我明白了一個(gè)道理:一個(gè)人一旦對(duì)于一門(mén)學(xué)科發(fā)生興趣,就會(huì)加倍注意,也就能夠自覺(jué)地去深入探索與學(xué)習(xí),在興趣的引導(dǎo)下所學(xué)到知識(shí)才更加“牢固”,更加有趣。
興趣是最好的老師!
俗話說(shuō):三歲看到老。但我不贊同這個(gè)觀點(diǎn)。因?yàn)楣沤裰型庠S多偉大的科學(xué)家,在他們的童年時(shí)光中都被別人認(rèn)為比較笨,有的還被人瞧不起,我們大家都知道:著名的科學(xué)家愛(ài)因斯坦小時(shí)就是一只“小笨鳥(niǎo)”。1879年,愛(ài)因斯坦降生在德國(guó)某個(gè)小鎮(zhèn)上。童年的他迷上了阿爾卑斯山多彩的風(fēng)光。但不可思議的是他直到三歲還不會(huì)喊爸爸媽媽?zhuān)粴q的妹妹嘴巴卻十分靈巧。這使得保姆叫他“笨頭笨腦的小祖宗”。為了讓他笨鳥(niǎo)先飛,爸爸六歲就讓他學(xué)小提琴。愛(ài)因斯坦迷戀音樂(lè),更迷戀科學(xué)。中學(xué)時(shí)塔吊才華充分顯露出來(lái),他的數(shù)學(xué)物理遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了同班同學(xué)。那時(shí)一次物理課。老師正講光的傳播,同學(xué)們聚精會(huì)神地聽(tīng)課,只有愛(ài)因斯坦目光望向藍(lán)天。老師發(fā)現(xiàn)后責(zé)備他不聽(tīng)講,而他卻說(shuō)出了一個(gè)令全班哄堂大笑的話:如果我以光的速度飛向宇宙,我會(huì)看到什么。正因?yàn)樗钠嫠济钕?,下課后還被老師留下受教育。之后,他潛心閱讀理論大師的著作,雖然經(jīng)濟(jì)生活條件很差,但他每天仍堅(jiān)持讀書(shū)。20歲的他還立志向物理學(xué)的代表人物牛頓發(fā)起挑戰(zhàn)。就這樣,艱難困苦磨練了他,一只笨鳥(niǎo)飛起來(lái)了,他堅(jiān)持飛著,終于飛到了光輝的頂點(diǎn)?,F(xiàn)在,我理解了“成功=正確方向+艱苦努力+少說(shuō)空話”這句話的深刻含義。從愛(ài)因斯坦的事跡中,我想到牛頓小時(shí)候也很“笨”。有一次上手工課,老師讓所有學(xué)生每人做一個(gè)凳子。第二天交作業(yè)時(shí),許多同學(xué)一看到牛頓的凳子都大笑起來(lái)。這時(shí),老師走過(guò)來(lái)嘲弄的對(duì)牛頓說(shuō):“你真笨,連一個(gè)凳子都不會(huì)做,你還能做什么?”說(shuō)完,老師命令牛頓重做。結(jié)果,牛頓所做的凳子仍合格,老師又生氣地把牛頓嘲諷挖苦了一番。幾次過(guò)后,老師用最傷孩子自尊心的話對(duì)牛頓說(shuō):“我從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)像你這么笨的學(xué)生。從現(xiàn)在就可以斷定,你將來(lái)必定是個(gè)廢物?!钡?,他錯(cuò)了,牛頓經(jīng)過(guò)自己的艱苦努力、發(fā)奮圖強(qiáng),成為歷史上一位偉大的科學(xué)家。讀了這個(gè)故事,我懂得了,學(xué)習(xí)上笨鳥(niǎo)能夠先飛,俗話說(shuō)勤能補(bǔ)拙,“笨”并不可怕,可怕的是沒(méi)有正確的方向、堅(jiān)強(qiáng)的毅力和懶惰的行為。我們青少年要立志好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大做新時(shí)代的好公民,為祖國(guó)貢獻(xiàn)自己的微薄之力。
物理書(shū)的讀后感篇十
讀了《二十四節(jié)氣》這本書(shū),我知道了一年有四個(gè)季節(jié)――春、夏、秋、冬,更知道了每個(gè)季節(jié)還有六個(gè)節(jié)氣構(gòu)成。
春天來(lái)了,春風(fēng)最先喚醒了迎春花,它們?cè)趬乔那牡赝鲁隽所Z黃色的花瓣。池塘邊的柳樹(shù)發(fā)芽了。杏花開(kāi)了,桃花也開(kāi)了,春雷乍響,睡了一冬的動(dòng)物蘇醒了,它們從地底下爬出來(lái),開(kāi)始活動(dòng)了。春風(fēng)暖暖地吹著,各種各樣的鮮花開(kāi)放了,許許多多的蝴蝶和蜜蜂都聞到了花的香味,都不約而同飛來(lái)采蜜,春天真美呀!
夏天雖然很美麗但很熱。知了在樹(shù)上吱吱喳喳的叫著“熱呀,熱呀……”。頑皮的孩子在河邊嬉戲。他們有的在捉魚(yú)蝦、有的在相互潑水,水灑在他們的身上散發(fā)出了歡樂(lè)的笑聲,清涼的河水軀走了夏天的炎熱帶來(lái)了歡樂(lè)。
秋天是碩果累累季節(jié),火紅的石榴,紫色的葡萄,橙黃的柿子,金色的梨,五顏六色的水果全都熟了。淡黃色的桂花飄香,令人流年忘返。
冬天大雪紛飛,梅花迎著寒冷的冬季獨(dú)自開(kāi)放,一群群小朋友們?cè)谘┑乩锒蜒┤?、打雪仗,整個(gè)冬天都在孩子們的歡聲笑語(yǔ)中度過(guò)。
《二十四節(jié)氣》這本書(shū)太好看了,它讓我懂得了很多很多。
物理書(shū)的讀后感篇十一
這本書(shū)講述了許多震驚世界的發(fā)明與發(fā)現(xiàn),語(yǔ)言雅俗共賞,妙趣橫生。如“聲音的秘密”“電話、電腦和電視”“趣話浮力”等,每一個(gè)故事都引人入勝,令人回味無(wú)窮。其中,我最喜歡的一個(gè)故事莫過(guò)于“趣話浮力”了。
作者先舉了一個(gè)婦孺皆知的例子——曹沖稱(chēng)象,讓我們知道什么是浮力之后,又詳細(xì)闡述阿基米德辨皇冠的故事。讀到這兒,我不禁拍手叫絕。阿基米德竟能從一個(gè)不起眼的事——洗澡水溢出,而推導(dǎo)出看水溢出多少來(lái)辨真假的方法,真是太厲害了!同時(shí)我也明白了,看似深?yuàn)W的物理學(xué)知識(shí),其實(shí)就在我們身邊,與我們的生活息息相關(guān)。
在故事中,正是因阿基米德善于觀察,善于思考,還有他不懈的努力,最后才成功分辨出皇冠的真假,并得到了國(guó)王的賞識(shí)。
讀完阿基米德的故事,我陷入了沉思:世界上有許多發(fā)明和發(fā)現(xiàn),哪個(gè)不是科學(xué)家從身邊的小事得到的啟發(fā)?魯班通過(guò)一片荷葉發(fā)明了傘,牛頓通過(guò)一個(gè)蘋(píng)果發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力,漢斯通過(guò)兩塊透鏡發(fā)明了望遠(yuǎn)鏡……這些都離不開(kāi)觀察與思考。
以后,我要做一個(gè)留心觀察生活的人,我們?cè)缫堰^(guò)了“兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書(shū)”的時(shí)代,只有留心觀察生活,生活才能給我們“驚喜”。
“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆?!蔽覀儾粌H需要學(xué)習(xí),而且還要多思考,多觀察。只有不斷學(xué)習(xí)新知識(shí),勤奮思考,才可能得到成就。
合上書(shū),我的思緒卻仍在那奇妙的物理世界里漂浮。我的發(fā)現(xiàn):科學(xué),與我們咫尺相隔,就等我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)?。愋τ钚麓\中學(xué))。
物理書(shū)的讀后感篇十二
細(xì)細(xì)品味一本名著后,大家心中一定有不少感悟,此時(shí)需要認(rèn)真思考讀后感如何寫(xiě)了哦。那么我們?cè)撛趺慈?xiě)讀后感呢?以下是小編收集整理的趣味物理學(xué)讀后感,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
我閱讀了一本很有趣的關(guān)于物理學(xué)的書(shū),它是前蘇聯(lián)的雅·別萊利曼所寫(xiě)的《趣味物理學(xué)》了。這本書(shū)作于二十世紀(jì)三四十年代。雖然這本書(shū)很老,但它很經(jīng)典,讀起來(lái)更興趣盎然,如飲甘露,如食甘貽。
記得那天晚上爸爸下班回家,象寶貝似的亮出一本書(shū),說(shuō)值得一讀。我一看:《趣味物理學(xué)》,書(shū)很厚,翻了翻,足足有550頁(yè)。細(xì)細(xì)一看,每一頁(yè)都有一個(gè)物理知識(shí)的講解,還有很多黑白插圖。我立刻被吸引,竟一口氣看了將近100頁(yè)。全書(shū)大致分為19章,有的章節(jié)會(huì)專(zhuān)門(mén)對(duì)一個(gè)問(wèn)題進(jìn)行討論。每一則知識(shí)都會(huì)舉一個(gè)例子或者講一個(gè)故事,不像很多教科書(shū)那樣地只講抽象的、空洞的概念。里面提到了一些很典型的問(wèn)題:如十月的鐵路那么長(zhǎng)?為什么電線在冬天長(zhǎng)300多米,電線冬天會(huì)比夏天短200多米;由于慣性,地球如果突然停止,地球上的所有物質(zhì)都會(huì)被甩向太空……在讀書(shū)的過(guò)程中,其中有一章尤為吸引力我的注意力,那就是“視覺(jué)錯(cuò)覺(jué)”這一章。這一章中圖片豐富,主要為試驗(yàn)圖片。比如有一幅測(cè)試錯(cuò)覺(jué)的圖片,是黑格被白線開(kāi)成許多塊,結(jié)果看時(shí)發(fā)現(xiàn)白線交叉點(diǎn)居然有灰點(diǎn)閃現(xiàn),定眼一看,又不見(jiàn)了。作者還特意提到當(dāng)時(shí)印這一章時(shí),查鋅板的人居然會(huì)讓人把白線交叉點(diǎn)上的灰點(diǎn)去掉,正好作者進(jìn)去,跟他講明白了才避免一場(chǎng)誤會(huì)。
讀著這書(shū),我發(fā)現(xiàn)物理和生活息息相關(guān)。一些我以前不知道的.知識(shí),讀完它,我全都了如指掌。但是我卻一點(diǎn)也不覺(jué)得它枯燥無(wú)味,反而對(duì)它愛(ài)不釋手。正作者在自序中就提到:“我所努力希望做到的,不是要‘教會(huì)’讀者多少新知識(shí),而是要幫助讀者‘認(rèn)識(shí)他所知道的事物’”。讀完這本書(shū),我明白了一個(gè)道理:一個(gè)人一旦對(duì)于一門(mén)學(xué)科發(fā)生興趣,就會(huì)加倍注意,也就能夠自覺(jué)地去深入探索與學(xué)習(xí),在興趣的引導(dǎo)下,所學(xué)到的知識(shí)才更加“牢固”,更加有趣。
興趣是最好的老師,興趣伴我如癡如醉汲取知識(shí)。
物理書(shū)的讀后感篇十三
這是本帶插圖彩繪的科普書(shū),作者比爾·布萊森運(yùn)用通俗易懂、幽默風(fēng)趣的筆法,結(jié)合有關(guān)現(xiàn)代化科學(xué)的發(fā)現(xiàn),帶領(lǐng)我們從微乎其微的質(zhì)子、電子、中子、原子、分子一直漫游到浩瀚無(wú)際的太陽(yáng)系、宇宙;帶領(lǐng)我們沿著時(shí)光隧道漫游,讓我們知道“世界是怎么從無(wú)到有”。它大大的拓展了我的'視野,使我感覺(jué)到宇宙,地球,生命和人類(lèi)的種種偉大和神奇。使我這個(gè)不喜歡看科普書(shū)的人也被它的一個(gè)個(gè)妙趣橫生的故事所吸引。比如,門(mén)捷列夫“從北美洲的單人紙牌游戲中獲得的靈感,按點(diǎn)排成縱行,紙牌按花色排成橫行”,從這個(gè)故事中讓我悟出了化學(xué)元素周期表的真諦。比如,一個(gè)人的dna有多少個(gè)億的密碼字母?居然有32個(gè)億的密碼。再比如,宇宙起源于一個(gè)要用顯微鏡才能看得見(jiàn)的奇點(diǎn);全球氣候變暖可能會(huì)使北美洲和歐洲北部地區(qū)變得更加寒冷。等等。總之從dna到恐龍,從冥王星到三葉蟲(chóng),從臭氧到地震,從天氣到海洋,無(wú)所不包、無(wú)所不談。再配上可愛(ài)的彩色插圖,讓我輕松看完了并懂得了很多知識(shí),感到世界是如此的驚奇和美妙。
朋友們,你也想知道嗎?那就看這本《萬(wàn)物簡(jiǎn)史》吧,它會(huì)帶你到科學(xué)中遨游的。
物理書(shū)的讀后感篇十四
昨天我們爺爺他們突然情況來(lái)看我,他可是有一年工作時(shí)間沒(méi)到廈門(mén)來(lái),所以我昨天花整天學(xué)習(xí)時(shí)間可以陪著他,帶他逛逛小區(qū),打乒乓球,晚上又玩到很晚,第二天就睡的比較研究晚了。
“坪啪”我昏沉沉聽(tīng)到奇怪的聲音從外面?zhèn)鱽?lái)的大廳,在浴室原來(lái)爺爺洗,我揉了揉眼睛看起來(lái)迷惑鬧鐘,哇,八點(diǎn)鐘。突然,我的媽媽從外面回來(lái),她問(wèn)我:“今天你有什么計(jì)劃”我想了下:“讀它?!彼裕姨麓惨还锹祦?lái),洗臉,吃飯。然后開(kāi)始一本正經(jīng)看看書(shū)?!八墓ぷ髟恚蔽业氖沁@個(gè)英文名稱(chēng),這到底是一個(gè)什么樣的故事?帶著好奇,我細(xì)細(xì)地品味。分散在沙灘上寫(xiě)?yīng)氉砸蝗藭r(shí)一個(gè)年輕人的原創(chuàng)故事,無(wú)意中發(fā)現(xiàn)一個(gè)孩子在海灘上被吹了無(wú)數(shù)海星成一個(gè)拋海之一。男子好奇地問(wèn)為什么孩子扔海星海?孩子回答說(shuō):“要在太陽(yáng)升起,大海就會(huì)退去,海星在海灘將無(wú)法生存的。”該男子說(shuō):“你這樣做是沒(méi)用的,這么多的海星,你不能這樣做了一整天?!⒆硬煌猓f(shuō):’至少在這個(gè)海星的工作”,而且還邀請(qǐng)男人一起扔海星。
看了這故事,我懂得了每個(gè)人身上都有某種特別的東西,我們國(guó)家都被賦予這種發(fā)展能力來(lái)發(fā)揮重要作用,塑造企業(yè)未來(lái),我們可以大家都必須找到問(wèn)題我們發(fā)現(xiàn)自己的海星,如果沒(méi)有我們能明智很好地扔出我們的海星,這個(gè)社會(huì)世界經(jīng)濟(jì)將會(huì)變得更美麗。
物理書(shū)的讀后感篇十五
那些沉迷于科學(xué)的科學(xué)家們做過(guò)的事情,幾乎是人類(lèi)做不到的':達(dá)爾文居然為蚯蚓彈起了鋼琴;牛頓將一根大針眼縫針插進(jìn)眼窩,為的只是看看會(huì)有什么事情發(fā)生;富蘭克林不顧生命危險(xiǎn)在大雷雨里放風(fēng)箏;卡文迪許在自己身上做電擊強(qiáng)度實(shí)驗(yàn),竟然到了失去知覺(jué)的地步;發(fā)現(xiàn)第一批陸地動(dòng)物魚(yú)甲龍化石的瑞典古生物學(xué)家賈維克居然數(shù)錯(cuò)了手指、腳趾的數(shù)量,還把化石藏了48年不讓別人看這些人中,最讓我驚訝的就是卡文迪許的那件事了,他不惜自己的投入到科學(xué)當(dāng)中,還有牛頓、富蘭克林他們,都是用自己來(lái)做實(shí)驗(yàn),這點(diǎn)讓我非常敬佩。
其實(shí)我喜歡這本書(shū)的理由很簡(jiǎn)單。它能告訴我關(guān)于地球多大多重多老,它并不像其他的科普書(shū)那樣死板,他十分有趣,吸引著你繼續(xù)讀下去。
最后我要說(shuō),《萬(wàn)物簡(jiǎn)史》是,我讀過(guò)的最打動(dòng)人的一本科普書(shū)。
物理書(shū)的讀后感篇十六
星期天,我上完興趣班之后,媽媽又帶我去圖書(shū)館看書(shū)。我徑直的走到科學(xué)類(lèi)書(shū)架找我愛(ài)看的書(shū)籍,一本一本的看著,突然,我看到一本封面特別的書(shū),我迫不及待把它從書(shū)架上拿下來(lái),此書(shū)名為《萬(wàn)物簡(jiǎn)史》,當(dāng)時(shí)我的心里揣測(cè)到,難道這本書(shū)說(shuō)的是世間萬(wàn)物是怎么來(lái)的嗎?懷著強(qiáng)烈的好奇心,我打開(kāi)書(shū)的目錄:浩瀚的宇宙、地球的大小、生命的本身……這些標(biāo)題瞬間映入我的眼簾。我的小心臟“寶寶”也跟著跳起了歡快的舞蹈。我暗自慶幸,因?yàn)檫@就是我要找的書(shū)。
我靜靜地的坐下看起了《萬(wàn)物簡(jiǎn)史》,看著看著我不知不覺(jué)就沉浸于書(shū)中的知識(shí)海洋里,書(shū)中對(duì)宇宙哲學(xué)、古生物學(xué)、生命科學(xué)、人類(lèi)學(xué)等都有非常詳細(xì)的'描述,還配有精美的插圖。我是個(gè)二年級(jí)學(xué)生,雖然書(shū)中有些知識(shí)我不能理解,但我也從中學(xué)到到了一些知識(shí)如:世界是怎么從無(wú)到有,又是怎么產(chǎn)生了我們?nèi)祟?lèi),從冥王星到三葉蟲(chóng),從臭氧到地震,從dna到恐龍,從天氣到海洋,無(wú)所不包,無(wú)所不談,它就是包羅萬(wàn)象的一本好書(shū)。
《萬(wàn)物簡(jiǎn)史》中的知識(shí)開(kāi)闊了我的眼界,活躍了我的思維,改變了我的性格,更讓我對(duì)自然科學(xué)產(chǎn)生了濃厚的興趣。同學(xué)們!讓我們一同來(lái)閱讀,尋找閱讀給我們帶來(lái)的樂(lè)趣吧!
物理書(shū)的讀后感篇十七
這本書(shū)中的彩繪圖簡(jiǎn)單易懂,令人很快了解那時(shí)的畫(huà)面與情況,其中我最感興趣的還是宇宙,最初的一點(diǎn),經(jīng)過(guò)大爆炸,在不到一分鐘的時(shí)間里,宇宙直徑已超過(guò)1600多萬(wàn)億公里,還在繼續(xù)擴(kuò)大,三分鐘后,宇宙產(chǎn)生了,這是一個(gè)奇妙的'過(guò)程。微生物的世界也非常有趣,同時(shí)也會(huì)令人害怕,比如,就算你很衛(wèi)生健康,也有大約一萬(wàn)億的細(xì)菌在啃你的肉,又或是還有幾萬(wàn)個(gè)細(xì)菌在你的眼睛表面游泳,還有的在你的牙齦打洞??茖W(xué)家還說(shuō)地球最初像個(gè)橄欖球,而不是足球。我們真好生存在紅巨星時(shí)代,而到最后滅亡,一共要100億年,紅巨星不像新星那樣充滿(mǎn)活力,但也不老,正好維持地球上多由生物的生存與發(fā)展,書(shū)中還解釋了魚(yú)為什么不上岸,看到這引發(fā)了我的思考,是啊,在水中維持了海洋的生物鏈,在陸地上確實(shí)沒(méi)有幫助。而我們,還是早起爬行動(dòng)物第四支進(jìn)化成的,讓我不禁感慨萬(wàn)物演變的神奇。
在閱讀這本書(shū)的過(guò)程中,雖不能記下很多,可一篇篇都令人感嘆大自然的神奇與奧妙,激發(fā)了我們的想象力與好奇心。令人大開(kāi)眼界的知識(shí)引出了我們對(duì)科學(xué)更強(qiáng)的興趣。在這個(gè)科技發(fā)展的時(shí)代,我們也應(yīng)努力學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí),發(fā)現(xiàn)創(chuàng)造更多奇妙事物。
物理書(shū)的讀后感篇十八
這是在我看來(lái)最能讓人震撼到的一本科普書(shū)。
這本書(shū)寫(xiě)得通俗易懂,不像一般的科普?qǐng)D書(shū)帶給人們晦澀、枯燥之感。人讀來(lái)舒暢,有時(shí)忍不住要拍案叫絕。
雖然這本書(shū)介紹的是現(xiàn)代的科學(xué)知識(shí),包括宇宙的結(jié)構(gòu)、地球和其它行星的狀況、核物理、相對(duì)論、生物、生命、進(jìn)化、遺傳等等。而這些知識(shí)科學(xué)知識(shí)難免有抽象枯燥之處,但是作者在敘述中不時(shí)穿插著大量科學(xué)家、發(fā)明家的遺聞?shì)W事,讓你讀起來(lái)能夠興味盎然,比如談到愛(ài)因斯坦著名的質(zhì)能公式的意義時(shí),作者說(shuō),一個(gè)中等身材的普通人,他的血肉之軀中蘊(yùn)含著30顆氫彈爆炸的能量,“要是你知道怎么釋放它”的.話。
當(dāng)作者在其中留下一個(gè)個(gè)問(wèn)號(hào),又在最后一個(gè)一個(gè)解答,你會(huì)發(fā)自?xún)?nèi)心的感慨:“原來(lái)如此!”讀完這本書(shū)你會(huì)發(fā)現(xiàn)人類(lèi)多么渺小,大自然又是多么的神奇。
《萬(wàn)物簡(jiǎn)史》讓我發(fā)現(xiàn)了生命的神奇,宇宙的絢爛,世界的精彩,它讓我了解了大千世界的無(wú)窮奧秘。萬(wàn)物簡(jiǎn)史大大拓展了我的事業(yè),他引領(lǐng)我去探索宇宙、地球、生命和人類(lèi)種種的偉大和神奇,他讓我對(duì)人類(lèi)永不止步的探索精神和大自然無(wú)限的神奇充滿(mǎn)敬意!
物理書(shū)的讀后感篇十九
作者是一位英國(guó)人,他從小就喜歡科學(xué)讀物。每當(dāng)讀了以后,總是問(wèn):“他們是怎么知道的?”這本書(shū)恰恰回答了自己思考的問(wèn)題。當(dāng)前,初中和高中的物理所講的科學(xué)理論,由于許多高深的專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ),學(xué)生們并不完全理解,而他以淺顯的文字加以闡述,則更容易被我們接受。
書(shū)中講到的“萬(wàn)有引力”,雖然我很早便聽(tīng)說(shuō)牛頓的這個(gè)著名理論,但并不完全理解它的意思,但是,讀完了關(guān)于它的.敘述,才徹底明白了它的含義。作者這樣寫(xiě)道:也許你正在看電視,這時(shí),你吸引著電視機(jī),電視機(jī)也正吸引著你;你吸引著椅子,椅子也吸引著你;桌子和天花板也相互吸引著。世間萬(wàn)物都有引力,物體越大,引力就越大,有時(shí)你感覺(jué)不到,只是引力太小的緣故。
經(jīng)過(guò)這樣的解釋?zhuān)乙簿投恕叭f(wàn)有引力”地道理。所以,這本書(shū)是我讀過(guò)的科學(xué)類(lèi)書(shū)籍最好看、最有價(jià)值的一本書(shū)。閱讀這本書(shū),真正使我了解了宇宙的一切奧秘。
物理書(shū)的讀后感篇二十
書(shū)中最令我情有獨(dú)鐘的要屬熱脹冷縮的這一章節(jié)了。其中講到了我們熟悉的溫度計(jì)。當(dāng)溫度升高時(shí),溫度計(jì)管子里的紅色液體會(huì)受熱膨脹和上升;當(dāng)溫度下降時(shí),紅色液體便會(huì)沿著管壁下降。這樣我們便能及時(shí)了解溫度的變化。這也是利用了熱脹冷縮的原理。
生活中我常常能觀察到這一神奇的變化。有時(shí)候媽媽會(huì)蒸一些饅頭、包子。當(dāng)它們?cè)谡翦伬飼r(shí),一個(gè)個(gè)白白胖胖的,可愛(ài)極了。不過(guò),等把它們從鍋里拿出來(lái)放涼后,它們都好像不愿意出鍋似的,一個(gè)個(gè)變成了苦瓜臉。
當(dāng)然,我們還可以利用這一原理幫助我們解決一些小麻煩呢!比如,在打乒乓球時(shí),你不小心把球踩扁,可千萬(wàn)不要懊惱,把它扔到垃圾箱。你可以利用熱脹冷縮來(lái)解救這個(gè)可憐的乒乓球。只要一杯熱水,再把癟了嘴的乒乓球放入熱水中,你會(huì)發(fā)現(xiàn),它正使勁鼓起腮幫子呢。不一會(huì)兒,它就找回了自己原本圓溜溜的可愛(ài)模樣。還有,如果你想剝出一顆滑溜溜的完整的煮雞蛋,也可以利用這一原理,煮好后把它迅速投入冷水中,這樣,蛋白遇冷收縮,就能輕而易舉地剝出來(lái)了。
你看,熱脹冷縮是不是很神奇呢?快用你的小眼睛去發(fā)現(xiàn)它吧!
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