總結(jié)是一種對自身成長和進(jìn)步的記錄，通過總結(jié)，我們可以看到自己的進(jìn)步軌跡，同時也可以發(fā)現(xiàn)自己的不足之處，從而更好地改進(jìn)和提升。寫總結(jié)時可以采用時間線、主題分類等方式進(jìn)行組織。最后，祝愿大家在寫總結(jié)的過程中取得好的成果，能夠總結(jié)出自己的精彩人生。
組長發(fā)言稿篇一
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)及各位同事！大家好：
今天很榮幸，我作為我們公司北七家部風(fēng)電技術(shù)中心的代表，在這里發(fā)言，首先感謝公司黨委和工會各級領(lǐng)導(dǎo)對我們北七家支部工會的幫助與關(guān)懷，對我們組織活動的大力支持與指導(dǎo)。
2015年我工會小組認(rèn)真關(guān)切落實公司工會工作會議精神，努力學(xué)習(xí)、扎實工作、把幫助職工更好的工作和生活作為我工會小組開展工作的起點和重點。
這一年來我們工會小組為豐富職工生活，積極組織了各項文體活動，積極協(xié)助公司工會和黨辦為豐富職工生活組織開展活動，為建設(shè)幸福龍源，獻(xiàn)出自己的一份力量。
2015年度我們工會小組組織職工在工作間隙開展羽毛球、籃球、乒乓球、拓展運動等多次比賽活動，鞏固了職工之間的友誼，培養(yǎng)了職工團隊合作精神，深受職工喜愛認(rèn)可。
同時也組織了踏青，素質(zhì)拓展工間操聚餐等業(yè)余活動，為開拓職工視野，促進(jìn)身心健康，加強對生活的感悟等起到非常好的效果。
我們還組織職工青年才藝排練并參加了公司組織的青年才藝比賽獲得二等獎等多項獎項，與國電研究院協(xié)力組織趣味運動會并獲得優(yōu)異成績，團隊接力比賽和攀爬充氣城堡兩項比賽中分別獲得第一和第二名。
在今年的研究院組織的團拜會中我工會小組積極組織文藝節(jié)目。
通過了研究院節(jié)目審核，我們小組人員和職工一起排練節(jié)目，在這次團拜會中我們又獲得了最佳節(jié)目獎的殊榮。
2016年1月公司組織趣味運動會，把這重要的任務(wù)交付于我們工會小組，我們感到無比光榮，我們在工會和黨辦領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下進(jìn)行了娛樂場地的選址，節(jié)目的籌劃，職工娛樂安全防護等多項工作，使這次趣味運動會順利開展并圓滿結(jié)束。這次趣味運動會深受公司領(lǐng)導(dǎo)和職工的喜愛。
同時我們配合公司黨辦完成職工公園年卡的辦理與發(fā)放，組織職工參與公司黨辦組織的踏青長走及紅色教育活動。
在工會舉辦的豐富多彩的文娛活動中，積極參與并享受其中，既放松了疲憊的身體，更豐富了業(yè)余生活。借此機會向一年來犧牲自己的業(yè)余時間為我們操辦那么多活動的工會領(lǐng)導(dǎo)及黨辦道一聲辛苦和感謝！
展望新的一年，我將一如既往，努力工作和學(xué)習(xí)，為建設(shè)幸福龍源，為公司更好的發(fā)展盡自己的微薄之力。
一年來，作為工會一員雖然做了一些的工作，但與領(lǐng)導(dǎo)和職工的期望還有差距，還存在一些不足，2016年我們將會更加努力為北七家職工工作生活做出貢獻(xiàn)。
2016年我們希望在職工思想建設(shè)做出一定貢獻(xiàn)，加強與職工談心談話工作任務(wù)建設(shè)。
同時由于我支部工會勞務(wù)派遣人員較多，對他們的職業(yè)規(guī)劃和職稱評定方面做出一定貢獻(xiàn)。
加強各工會小組相互溝通，與研究院其他單位工會進(jìn)行溝通。對舉辦一些有新意的娛樂活動。
加強落實工會小組每月例會。
積極主動的給職工做些實事，充分發(fā)揮我工會小組作用，努力解決員工實際需求。
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：
一定的威望。
剛到xx的時候，由。
于對企業(yè)的不熟悉，加上員工多數(shù)為農(nóng)民工，對工會組織也不是很了解，一時不知道怎么開。
月份，公司新的職工宿舍落成并投入使用，我與公司協(xié)商開展了一次會餐活動。利用此次會。
織有了一定的認(rèn)識。
接下來，我在全體。
該職工進(jìn)行幫助。經(jīng)公司領(lǐng)導(dǎo)。
上班。經(jīng)過這一簡單的工作，公司的“用工荒”問題很快就得到了解決。同時針對多數(shù)職工。
和工作能力直接掛勾。這兩項工作的完成，使企業(yè)和職工都體會到了工會組織的重要作用，工會在企業(yè)中的地位得到了大家的認(rèn)可。
總結(jié)起來，我開展。
工會工作就是圍繞著“學(xué)習(xí)、宣傳、溝通、協(xié)調(diào)”這四點來進(jìn)行。學(xué)習(xí)上級工會文件精神和。
專業(yè)理論知識，通過宣傳讓企業(yè)和職工認(rèn)識工會組織，加強與職工以及公司的溝通，及時發(fā)。
現(xiàn)問題并積極協(xié)調(diào)解決，以尋求職工和企業(yè)對工會工作的支持。
以上是我參加工會。
要的意義。
2011年，全市上下。
堅持以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)全局，凝心聚力搞建設(shè)，一心一意謀發(fā)展，加快推進(jìn)轉(zhuǎn)方式、調(diào)結(jié)構(gòu)。
工作，全市經(jīng)濟社會保持了快速發(fā)展勢頭，實現(xiàn)了“十二五”的良好開局。全市生產(chǎn)總值達(dá)。
域經(jīng)濟基本競爭力百強縣和中小城市科學(xué)發(fā)展百強縣，全國糧食生產(chǎn)先進(jìn)單位，中國中小機。
床之都，xx省優(yōu)質(zhì)煤化工產(chǎn)品生產(chǎn)基地，平安xx建設(shè)先進(jìn)縣（市）。
2011年，在市委和。
開展工資集體協(xié)商“兩個普遍”的工作要求，有效發(fā)揮了工會組織在維護職。
依法履職、維護穩(wěn)定、促進(jìn)和諧的各級工會干部表示親切的問慰！向辛勤工作、刻苦鉆研、默默奉獻(xiàn)的廣大職工致以崇高的敬意！
剛才，繁茂主任全。
總常務(wù)副主席王國棟同志對我市工會新一年的工作提出了新要求，希望大家認(rèn)真領(lǐng)會、抓好。
劃新發(fā)展、實現(xiàn)新突破的關(guān)鍵一年。為全面貫徹落實。
四點意見。
一、統(tǒng)一思想、堅。
定信心，充分認(rèn)識做好新形勢下工會工作的重要意義。
工會工作的新形勢。
發(fā)展道路的核心、根本和關(guān)鍵，做到在思想上高度統(tǒng)一、在行動上高度自覺，發(fā)揮工會組織。
在促進(jìn)經(jīng)濟發(fā)展中的作用，增強工會發(fā)展道路的影響力和感召力，進(jìn)一步凝聚職工的思想和行動，推動幸福xx建設(shè)。
工會工作的新使命。
要求我們提高對工會工作重要性的認(rèn)識。工會組織是黨聯(lián)系職工群眾的橋梁和紐帶，是經(jīng)濟。
發(fā)展的推動者，是企業(yè)和諧的維護者，是技能學(xué)習(xí)的組織者，是職工權(quán)益的保護者，是困難。
職工的救助者。黨中央和省、市委歷來高度重視工會工作。胡錦濤總書記等中央領(lǐng)導(dǎo)同志作。
出了一系列重要指示，為工會工作創(chuàng)新發(fā)展指明了前進(jìn)方向。前不久，習(xí)近平同志主持召開。
個時期工會工作的要求。省委姜異康書記、劉偉副書記也多次分別在不同的會議上對工會工。
作提出了新要求。2月3日，劉偉副書記又對工會工作做了重要批示，要求各級工會組織要。
會干部隊伍建設(shè)、經(jīng)費撥付、政策支持等方面給予了充分保障。
經(jīng)濟發(fā)展的新任務(wù)。
路，這一奮斗目標(biāo)的實現(xiàn)離不開工會組織作用的發(fā)揮。工會組織開展五一勞動獎狀、勞動模。
范評選等活動，有利于激發(fā)職工干事創(chuàng)業(yè)的熱情，促進(jìn)經(jīng)濟發(fā)展；開展職工技能比賽和技術(shù)。
開展工資集體協(xié)商等維權(quán)工作，有利于維護廣大職工的合法權(quán)益，促進(jìn)職工隊伍穩(wěn)定；開展。
集中送溫暖、金秋助學(xué)等活動，有利于幫助困難職工解決生活之急，促進(jìn)社會和諧穩(wěn)定等等。
因此，我們要進(jìn)一步增強責(zé)任感、使命感，充分認(rèn)識做好新形勢下工會工作的重要意義，切。
實發(fā)揮工會組織的重要作用。
二、突出重點、把。
握關(guān)鍵，團結(jié)帶領(lǐng)全市廣大職工為幸福xx建設(shè)建功立業(yè)。
發(fā)展方式轉(zhuǎn)變、經(jīng)濟結(jié)構(gòu)調(diào)整，必須最大限度地調(diào)動廣大勞動者的主動性、積極性和創(chuàng)造性，充分挖掘職工群眾中蘊藏的智慧和力量，凝心聚力，共謀發(fā)展。
一要激發(fā)干事創(chuàng)業(yè)。
熱情，努力促進(jìn)經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展。各級工會組織要繼續(xù)深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)建功立業(yè)活。
動，引導(dǎo)廣大職工為實現(xiàn)“十二五”規(guī)劃目標(biāo)任務(wù)作貢獻(xiàn)。要結(jié)合我市經(jīng)濟社會發(fā)展的新趨。
勢新特點，按照加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式的新任務(wù)新要求，認(rèn)真貫徹落實《xx市總工會。
評先樹優(yōu)活動，大力表彰在經(jīng)濟社會發(fā)展中做出突出貢獻(xiàn)的優(yōu)秀職工，引導(dǎo)職工向先進(jìn)學(xué)習(xí)，向榜樣靠近，激發(fā)職工干事創(chuàng)業(yè)的熱情，為建設(shè)幸福xx再立新功。
二要開展依法履職。
工會。
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同。
事：
大家好！我是****。
社區(qū)工會副主席**，很高興今天能夠有機會和大家一起進(jìn)行經(jīng)驗交流。
我2010年開始擔(dān)。
十余家。社區(qū)現(xiàn)有常住人口**人，流動人口**人。
社區(qū)成立之初，工。
會工作底子薄，工作還沒有展開。作為社區(qū)工會副主席，為迅速打開社區(qū)工會工作新局面，實打?qū)崬檩爡^(qū)企業(yè)職工搞好服務(wù)，我主要開展了以下工作。
一、摸底調(diào)查，掌。
握轄區(qū)企事業(yè)單位基本情況。接管工作之后，我先著手對轄區(qū)的企事業(yè)單位進(jìn)行了調(diào)查。由。
嘉匯大廈是一棟商務(wù)寫字樓，有不少小企業(yè)入駐。為了摸透入駐企業(yè)的情況，我不分早晚天。
天往嘉匯大廈跑。坐電梯不方便就走樓梯一層層地跑。經(jīng)過近兩個月的努力，我終于摸清了。
轄區(qū)企事業(yè)單位的基本情況，為下一步工作開展打下了良好的基礎(chǔ)。
二、發(fā)展入會，搭。
生了**社區(qū)工會聯(lián)合會。為實現(xiàn)工會全面覆蓋，我積極發(fā)展轄區(qū)企業(yè)建會。在剛開始的時。
候，很多企業(yè)都有抵觸心理。企業(yè)負(fù)責(zé)人和企業(yè)職工都認(rèn)為建會和入會沒什么作用，沒有建。
會入會的熱情。針對這種情況，我耐心向企業(yè)負(fù)責(zé)人和企業(yè)職工講解工會的職責(zé)作用，讓他。
們了解到工會是企業(yè)、職工的服務(wù)平臺。當(dāng)時恰巧發(fā)生了一件事情，又一次去一家企業(yè)發(fā)展。
他們建會的時候，一名女職工正在抱怨因為自己的計生關(guān)系在安丘老家，每次都需要回去查。
體，很不方便。了解到這種情況，我向她講解了流動人口查體辦法，和她一起到社區(qū)辦理了。
后成立了餐飲業(yè)聯(lián)合工會和美容美發(fā)業(yè)聯(lián)合工會，發(fā)展工會會員50余人。
三、建立困難職工。
檔案，向困難職工送去工會溫暖。困難職工是工會工作的重點之一。為及時、準(zhǔn)確、全面地。
幫助他們申報的同時，我也通過積極為他們申請低保、大病救助等，中秋、春節(jié)到他們家中。
走訪，幫他們解決燃眉之急。
動。今年4月份，組織會員們開展了拔河比賽活動。通過活動的開展，既活躍了職工們奮發(fā)。
向上，力爭第一的工作氣氛，更增強了企業(yè)、社區(qū)間的溝通了解。6月份，又在社區(qū)廣場開。
展了“歡樂歌曲大家唱”活動，通過演唱活動，豐富了職工的業(yè)余精神生活，展現(xiàn)了轄區(qū)企。
業(yè)職工的風(fēng)采，使他們用更高的熱情投入到工作中去。
我是2010年才開。
始接。
手社區(qū)工會工作，工作中有酸甜也有苦辣，有付出也有收獲。通過工會工作的開展，我深刻。
地認(rèn)識到，只有心中懷有工會職責(zé)，懷有為企業(yè)職工服務(wù)的責(zé)任，實心實意為企業(yè)職工搞好。
服務(wù)，才能收獲企業(yè)職工對社區(qū)工會的肯定。
雖然工作取得了一。
定的成果，但我深刻地認(rèn)識到自己離上級工會的要求還有一定的距離。因此，這次交流會也。
事，把工會辦成職工最溫馨的家。我的發(fā)言到此結(jié)束，謝謝大家！
優(yōu)秀工會工作者事。
跡材料。
支曉霞。
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同。
仁、大家好！
今天市總工會召開。
“第八次”代表大會，充分體現(xiàn)了對工會工作的高度重視和大力支持，體現(xiàn)了對廣大工會工。
工作，為單位發(fā)展做貢獻(xiàn)。下面，我代表這次受到表彰的“優(yōu)秀工會工作者”作個發(fā)言，不。
當(dāng)之處請領(lǐng)導(dǎo)和同志們批評指正。
任職以來，認(rèn)真履。
神，開創(chuàng)了我公司工會工作新局面，為公司建設(shè)作出了一定貢獻(xiàn)，充分發(fā)揮女工“半邊天”
作用，積極維護女工權(quán)益，贏得女職工的擁護和信任，受到了公司領(lǐng)導(dǎo)和同事們的好評。
一、自覺強化理論。
學(xué)習(xí)，努力提高自身素質(zhì)。
作為一名女工委員，始終把工會各項工作的政策法規(guī)放在首要位臵，始終堅持把學(xué)習(xí)和貫徹。
落實馬列主義，毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”和婦聯(lián)十大會議精神作為自己理論學(xué)習(xí)的必修課，深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀，在思想上、認(rèn)識上、理論上、行動上與黨中央保持高度一致和統(tǒng)一，不斷地用政治理論武裝頭腦，增強對當(dāng)前新情況、新問題的分析判斷能力。
增強政治素質(zhì)和法律意識，提高對執(zhí)行國家方針政策的自覺性。
積極組織全公司女。
解放思想、開拓進(jìn)取。
為建設(shè)“綠色、富裕、和諧、文明新岢嵐”
提供堅強組織保證。
——在全縣2010年組織工作會議上的報告。
（2010年4月14日）。
王建光同志們：
這次全縣組織工作會議的主要任務(wù)是，深入貫徹落實黨的十七屆四中全會精神，按照全省、全市組織部長會議精神和市委二屆五次全會的總體安排，回顧總結(jié)去年工作，研究布署今年工作。一會，陳書記還要作重要講話，對我們做好今年和今后一個時期的組織工作具有很強的指導(dǎo)意義，希望大家認(rèn)真學(xué)習(xí)、深刻領(lǐng)會，切實抓好貫徹落實。下面，我代表縣委組織部部務(wù)會，向會議作工作報告。
一、2009年組織工作取得新進(jìn)展。
能力和先進(jìn)性建設(shè)為主線，以深入開展學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動為重點，認(rèn)真履職，奮力拼搏，圓滿完成了各項工作任務(wù)。
出去學(xué)”為主，進(jìn)一步拓展培訓(xùn)空間，大規(guī)模干部培訓(xùn)工作穩(wěn)步推進(jìn)。組織80名優(yōu)秀科級干部，分別參加了省市組織的理論培訓(xùn)班學(xué)習(xí)。同時，結(jié)合“雙培雙帶”活動，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)舉辦各類專題培訓(xùn)班24次，培訓(xùn)各類業(yè)務(wù)技能人才300多人次。12月7日至10日，組織全縣686名公務(wù)員分3期在縣委黨校進(jìn)行《突發(fā)事件應(yīng)對法》等內(nèi)容的培訓(xùn)。
——干部選拔任用和監(jiān)督管理工作取得新進(jìn)展。嚴(yán)格執(zhí)行《干部任用條例》及相關(guān)制度，09年選拔調(diào)整了72名科級干部。特別是縣委對公檢法領(lǐng)導(dǎo)班子和干部隊伍進(jìn)行了調(diào)整充實，解決了近20多年來公檢法部門存在的干部調(diào)整少、矛盾積攢多等突出問題，有力地加強了全縣公檢法隊伍建設(shè)和班子建設(shè)，提升了公檢法隊伍的凝聚力和戰(zhàn)斗力。出臺了《關(guān)于加強科級領(lǐng)導(dǎo)班子和科級干部目標(biāo)管理的意見》，完善了《黨政領(lǐng)導(dǎo)班子及成員考核工作的意見》、《干部考察規(guī)則》、《干部考察預(yù)告的規(guī)定》等制度。強化對干部選任工作監(jiān)督，全面實行了干部選拔任用工作“一報告兩評議”制度。實施了干部選拔任用工作全過程記錄、提拔干部任前公示等辦法。配合市委組織部圓滿完成了8名鄉(xiāng)鎮(zhèn)公務(wù)員和縣鄉(xiāng)事業(yè)單位工作人員的招錄工作。
所。截止09年12月底，我縣共建立農(nóng)村黨員遠(yuǎn)程教育終端100個，覆蓋了全縣52%的農(nóng)村黨支部。
——人才隊伍建設(shè)工作邁出新步伐。制定了《岢嵐縣2008-2020年人才隊伍建設(shè)規(guī)劃》，建立了高層次人才庫、人才熱線聯(lián)系電話和來信來訪等制度。啟動了“五個一批”工程，認(rèn)真抓好人才的引進(jìn)、培養(yǎng)和作用發(fā)揮工作。一是引進(jìn)一批私營企業(yè)優(yōu)秀管理人才來岢嵐投資創(chuàng)業(yè)；二是選送一批優(yōu)秀大學(xué)生村干部到發(fā)達(dá)地區(qū)進(jìn)行觀念更新學(xué)習(xí)活動；三是選拔一批優(yōu)秀農(nóng)村干部到鄉(xiāng)政府任職；四是培養(yǎng)一批農(nóng)村經(jīng)濟人；五是整合一批農(nóng)村經(jīng)濟人協(xié)會，把行業(yè)相近，經(jīng)濟性質(zhì)相同的經(jīng)濟協(xié)會組織歸類整理。制定出臺了《岢嵐縣委人才工作領(lǐng)導(dǎo)組工作規(guī)則和成員單位工作職責(zé)》，建立了人才工作成員單位職能科室的聯(lián)系等制度。
——組織部門自身建設(shè)取得了新成效。扎實開展了組織系統(tǒng)學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動，把學(xué)習(xí)實踐活動與“講黨性、重品行、作表率”、組織部長下基層、學(xué)習(xí)王彥生同志先進(jìn)事跡等活動有機結(jié)合起來，開展了調(diào)查研究、談心談話、結(jié)對幫扶、信訪接待等活動，組工干部理論武裝進(jìn)一步到位，黨性意識進(jìn)一步增強，思想觀念進(jìn)一步解放，業(yè)務(wù)素質(zhì)進(jìn)一步提升，工作作風(fēng)進(jìn)一步改進(jìn)。組織部門服務(wù)科學(xué)發(fā)展、服務(wù)基層、服務(wù)群眾的能力和水平有了明顯提高。
組長發(fā)言稿篇二
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天我要競選的職務(wù)是數(shù)學(xué)小組長。我的數(shù)學(xué)成績在班上排名中上流。當(dāng)數(shù)學(xué)組長以后，我會做到以下幾點：
1、認(rèn)真完成自己的作業(yè)，不馬虎。
2、我會盡職盡責(zé)，盡力把作業(yè)收好。沒帶作業(yè)的同學(xué)，我會詢問他們?yōu)槭裁礇]完成作業(yè)，為什么沒帶作業(yè)。
3、我會幫助同學(xué)。
我原來當(dāng)過幾學(xué)期的數(shù)學(xué)組長，算得上是有經(jīng)驗的一位競爭者吧！我認(rèn)為，在數(shù)學(xué)組長這個職位上，絕對不允許有懶散的行為：老師已經(jīng)讓組長起來收作業(yè)，但是，有的人卻懶，在座位上沒動。這種情況不可能發(fā)生在我身上。我會及時收作業(yè)，上課一絲不茍聽講，作業(yè)也應(yīng)該完成的較好，只有少數(shù)錯誤或沒有錯誤。
在前幾次當(dāng)數(shù)學(xué)組長時，我十分樂意，也十分熱愛這個職位。數(shù)學(xué)組長雖然比不上班長、副班長、中隊長、學(xué)習(xí)委員這幾個職位。但是，只要我一想起前幾個學(xué)期當(dāng)組長的時候，我就很開心。因為我在我們組里的學(xué)習(xí)并不是最好的。當(dāng)組長，更要好好的學(xué)習(xí)別人。每次老師讓我翻開作業(yè)來收時，就會看到那些學(xué)習(xí)比我好的同學(xué)的作業(yè)，干凈、整潔。我要向他們學(xué)習(xí)。
組里會有一些不努力學(xué)習(xí)、不能按時交作業(yè)的同學(xué)。他們經(jīng)常會推辭我沒帶等理由。等我收完作業(yè)后，我會和他們談?wù)劄槭裁纯偸菦]帶作業(yè)。
關(guān)于投票這事呢，我想，我平時的表現(xiàn)大家也一定看到，對我多多少少有些不同的意見。沒選上組長我也不沮喪，因為這次演講還可以練練我的膽量呢！
謝謝大家！
組長發(fā)言稿篇三
同學(xué)們，大家好：
同學(xué)們！我想競選班干部中的一個職位——組長，希望大家能支持我。
我在家管弟弟，一般他去哪里，去干什么我都知道，有時候弟弟做錯了什么事情了我也會批評他、改正他，不讓他做壞事不承認(rèn)，如果我當(dāng)了組長，我也會像管弟弟那樣批評和改正大家的錯誤。
但是，我改正大家的錯誤，也不能太過火，小事可以勸勸批評批評，如果犯了大錯誤，不應(yīng)該歸我管的事，我會告訴組長，還有老師，就像弟弟在家犯了大錯誤，就應(yīng)該告訴媽媽。
如果我當(dāng)上了組長，遇到組員來告訴我誰誰打他，我不會立刻扣分，而是問問周圍的同學(xué)和當(dāng)事人，不查個水落石出，我是不會扣分的。
如果我當(dāng)了組長，做得令大家不滿意，大家可以告訴我，我一定會努力改正我的錯誤，不會強詞奪理。
我最討厭騙人的人，如果誰來告訴我人家打他，口說無憑，是你恨別人而想扣他分的話，我是不會輕饒這個騙人的'人的，這就是我的特長。
希望大家能支持我當(dāng)這個組長。為大家服務(wù)！
組長發(fā)言稿篇四
今天，我站在講臺上的唯一目標(biāo)就是競選我們班的班干部—紀(jì)律委員。
班干部是一個多么令人向往的職位，當(dāng)然，我也渴望當(dāng)上這個名副其實的班干部。在紀(jì)律委員這個職務(wù)面前，我自信、我能干、我還有責(zé)任心。
我不敢說我是最合適的，但我敢說我將會是最努力的！假如我當(dāng)上了紀(jì)律委員，我會嚴(yán)格要求自己，為同學(xué)樹立榜樣，相信在我們的共同努力下，充分發(fā)揮每個人的聰明才智，使我們的整個班級形成一個團結(jié)向上、積極進(jìn)取、紀(jì)律超級棒的集體。戴爾卡耐基說過“不要怕推銷自己，只要你認(rèn)為自己有才華，你就應(yīng)該認(rèn)為自己有資格提任這個或那個職務(wù)”。
“金無足赤，人無完人”我知道我也有一些缺點，比如說粗心大意等等，但是我想通過當(dāng)班干部，我會改正這一些不好的習(xí)慣?！安幌氘?dāng)元帥的士兵不是好士兵”同學(xué)們請相信我，將你寶貴的一票投給我，這一定是你無悔的選擇，我不會辜負(fù)大家對我的期望，請大家記?。航o我一個機會，我將還大家一個奇跡。
謝謝。
組長發(fā)言稿篇五
同學(xué)們：
大家好。還記得嗎，在20xx年9月1日開學(xué)第一天，我們班民主選舉正組長，很榮幸又接著擔(dān)當(dāng)一組組長。我們一組在一起有年半的時間了，我們一起笑過，也難過過。上學(xué)期的美妙時間，讓我流連忘返，回味其中。組里的同學(xué)為組里付出，每個人都很努力，在課堂上為了組里不扣分，組長把你們硬拉上來回答問題，我們知道你們很驚慌，很膽怯，但還是英勇回答問題，從這可以看出你們有很大的小組榮譽。我們組副組長劉亞麗同學(xué)為了自己的組里的成果，而主動踴躍回答問題，她語文成果很好，很有文采，閱讀實力強，每次閱讀短文，她總是放出自己最美麗的嗓音，她為組里付出，每個人都能看到，但是很缺憾，她今日因生病沒來，看不到這樣和諧的場面。
上學(xué)期有時我因為在你們犯錯誤的時候，指責(zé)你們，請寬恕，特殊是趙紹廷同學(xué)，他很淘氣也很能搗亂，但是在緊急關(guān)頭，還是會為組里付出，這樣也是好同學(xué)。
我們男生副組長閆##，他理科很好，他是個內(nèi)向的人，有時缺少一股沖勁，希望以后更加努力。雖然有些組里學(xué)生的名字沒有提到，但是組長一樣覺得你們很棒，很優(yōu)秀。和你們在一起的'歡樂時間，我恒久記在心里不會遺忘。每名同學(xué)都希望自己組取得優(yōu)異成果，這是必定的，我也這樣想。但是不付出不努力，談何成果？在課上回答問題也是熬煉你們志氣與自信.最近，聽說很多不上的學(xué)生，奉勸同學(xué)們，我們現(xiàn)在第一條出路就是學(xué)習(xí)，千萬不要讓自己將來懊悔，把握現(xiàn)在的青春時間。
最終感謝一組全體同學(xué)，感謝你們對我的信任與理解。也特殊感謝感謝今日到場的各位領(lǐng)導(dǎo)與各位老師，感謝大家。
發(fā)言人：xxx
20xx年x月x日
組長發(fā)言稿篇六
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是五（2）班的卓浩。我是個比較內(nèi)向的.孩子，我最喜歡的運動是打羽毛球，也是我的特長。做事較缺乏信心，但是如果同學(xué)們有困難的話，我還是會熱情地幫助他。
假如我當(dāng)選值日組長，如果有同學(xué)不服他干的活，那么我會這樣對那個同學(xué)說：“同學(xué)，為什么你不滿呢？大家值日都是為了教室的干凈，你不想讓教室空氣變得更清新嗎？難道你想讓班級地面上一堆垃圾、空氣中彌漫著酸臭味嗎？所以你還是好好干吧！”
有很多同學(xué)不滿老師把他（她）安排在星期幾值日，但又不敢說，值日時帶著一臉怨氣，這樣會直接影響到他值日的態(tài)度，教室也可能會不大干凈。而我就會及時告訴老師，讓老師重新把他安排在星期幾值日，值日時會變成一臉高興，就不會影響打掃的質(zhì)量。
總之吧，在值日這方面，我肯定會為大家做出貢獻(xiàn)，假如我當(dāng)選了值日組長，大家可以在值日方面有什么需求可以跟我說哦！
如果我當(dāng)不上，我會再來一次競選，知道有資格當(dāng)值日組長，請投我一票！
我的講話完畢，謝謝大家！
組長發(fā)言稿篇七
今天，我參加了區(qū)教研室組織的語文教研組長論壇。本次論壇在首南一小舉行，是對上一階段教研組實績考核的延續(xù)。由于今年才接手語文教研組工作，而論壇的內(nèi)容又是09、10學(xué)年的教研組開展情況和成績匯報。所以昨天下班從學(xué)校搬來了厚厚一大疊資料、檔案，準(zhǔn)備論壇發(fā)言稿，制作ppt幻燈片，一直弄到凌晨1點才睡覺。
我們茅山小學(xué)語文教研組一直以教學(xué)質(zhì)量為生命線，堅持發(fā)展學(xué)生的思維、培養(yǎng)學(xué)生語文素養(yǎng)為根本任務(wù)，教育教學(xué)成績穩(wěn)中有升?，F(xiàn)將近兩年我們教研組開展的工作分四大塊簡單地向大家介紹一下：
1、為教師搭建學(xué)習(xí)的平臺，積極學(xué)習(xí)新課程。我們教研組切實認(rèn)真組織教師開展了校本培訓(xùn)工作，20xx學(xué)年的第一學(xué)期我們組織了教師一起學(xué)習(xí)薛法根老師的《“有效課堂”的有限思考》，又認(rèn)真學(xué)習(xí)了沈大安的《淺說略讀課文教學(xué)》。第二學(xué)期在教導(dǎo)處的組織下，語文教師一起學(xué)習(xí)了特級教師錢正權(quán)的《跟年輕朋友聊“聽課”》，研究了蔡林森“先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”的教學(xué)模式；還組織研究了由鮑丹丹老師執(zhí)教的、薛法根老師點評的課堂實錄《我為你驕傲》。20xx學(xué)年的第一學(xué)期我們學(xué)習(xí)了王崧舟老師的《古詩教學(xué)的價值取向和實踐智慧》，并且針對作文教學(xué)難的問題，組織全體語文教師共同學(xué)習(xí)20xx年11月出版的《小學(xué)語文教師》里的《教好“教材里的作文”》。第二學(xué)期集中學(xué)習(xí)了薛法根《低年級閱讀教學(xué)怎么教？》，并且探討了《如何確定適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)目標(biāo)》。在這些活動中，我們每位教師都認(rèn)真地做好記錄，相信這樣不斷地學(xué)習(xí)肯定能提高我們的認(rèn)識，并積極投入教學(xué)實踐當(dāng)中。
2、積極鼓勵教師外出參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)，不斷轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)理念。本著“多學(xué)、常思考”的宗旨，近兩年來我們教研組語文老師積極參加區(qū)里組織的學(xué)科培訓(xùn)，主要是聽課、評課、講座等。我們還積極參加區(qū)教研室、進(jìn)修學(xué)校組織教師到市外進(jìn)行學(xué)習(xí)和聽課活動。選派優(yōu)秀教師參加省、市、區(qū)級“領(lǐng)雁工程”培訓(xùn)。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視和安排下，四位老師分別在海曙小學(xué)和華泰小學(xué)脫產(chǎn)培訓(xùn)6周時間。在這6周的時間里，他們在名校聽課、上課、參加教研組活動、感受名校濃濃的教研氣息。相信通過學(xué)習(xí)，定能給我們補充新鮮的血液。
（一）集體學(xué)習(xí)，深入了解教材。
每學(xué)期我們都會進(jìn)行集體性的學(xué)習(xí)活動。集體性學(xué)習(xí)的魅力就在于可以引發(fā)我們自身參與者智慧的碰撞，可以相互學(xué)習(xí)，取長補短，也可以給與其他的老師以思考。我們教研組的理念是一人優(yōu)秀只能代表個體，整體上去了，那我們的教學(xué)質(zhì)量就會得到更大的提升。
（二）團結(jié)協(xié)作，不斷進(jìn)取，開展教研教改公開課。
1、20xx學(xué)年我們教研組共進(jìn)行了八次這樣的活動。
（1）第一學(xué)期除了學(xué)校安排的一般性教研組活動之外，我們還對文言文教學(xué)和略讀教學(xué)進(jìn)行了重點的研討和學(xué)習(xí)。教研活動的形式是“集體備課---課堂實踐----集體修改----再次實踐”。我們有幸請來了華茂外國語學(xué)校的鄭小強老師給我們的老師進(jìn)行上課、聽課指導(dǎo)。這次教研活動我們吳樂燕老師上了公開課：《伯牙絕弦》，這也是我們這學(xué)期所要研討的重點課文。課后，鄭小強老師對這節(jié)課進(jìn)行了點評，并對如何理解教材，怎樣把握教學(xué)目標(biāo)作了具體的分析。
（2）第二學(xué)期我們有幸請來了區(qū)教研員方老師和趙老師來校指導(dǎo)。通過課堂教學(xué)展示，讓兩位教研員從我們?nèi)粘５恼n堂教育教學(xué)中找出我們的不足之處，以此對癥下藥，給我們今后的課堂教學(xué)帶來一劑良方。兩位老師柳靜君老師和吳樂燕老師分別上了兩堂公開課：《荷葉圓圓》和《自己的花是讓別人看的》。再次與華茂外國語學(xué)校的鄭小強老師一起探討了文言文課文的教學(xué)策略與方法，收到了良好的效果。
2、20xx學(xué)年我們進(jìn)行了8次課堂教學(xué)實踐活動。
（1）第一學(xué)期10月份與海曙小學(xué)的聯(lián)誼活動，海曙小學(xué)的姚桂琴老師執(zhí)教的四年級《長城》，令人耳目一新；我們學(xué)校的吳樂燕老師執(zhí)教的《桂花雨》，教學(xué)過程由扶到放，體現(xiàn)了新的教學(xué)理念。
（2）11月份與華泰小學(xué)的聯(lián)誼活動，華泰小學(xué)的徐福丹老師執(zhí)教的《普羅米修斯》，朗讀指導(dǎo)和寫法的滲入把握得非常有度；我們學(xué)校柳靜君老師執(zhí)教的四年級的《頤和園》，受到了同來聽課的華泰小學(xué)老師的肯定。
（3）第二學(xué)期4月進(jìn)行了三次公開課的教研活動，第一次是柳靜君老師給我們帶來的《數(shù)星星的孩子》。評課活動中，老師們對低年級學(xué)生的識字能力和教師如何開展有效的識字教學(xué)提出了許多寶貴的意見和建議。第二次是兩位外出學(xué)習(xí)的老師回校上公開匯報課。一位是到海曙小學(xué)學(xué)習(xí)的朱小妹老師，她上了《畫家和牧童》；另一位是到華泰小學(xué)學(xué)習(xí)的陳海峰老師，她上了《觸摸春天》。從她們的課堂展示中，我們感受到了名校的課堂教學(xué)風(fēng)采，也感受到了兩位老師通過學(xué)習(xí)，自身得到了一定的提高。第三次是與海曙小學(xué)的老師進(jìn)行教學(xué)聯(lián)誼活動。我們學(xué)校的柳靜君老師執(zhí)教的《數(shù)星星的孩子》，受到海小老師的一致好評；海小的李翔老師給我們帶來了一節(jié)《三個兒子》，讓我們再一次的感受到海曙小學(xué)良好的課堂教學(xué)過程，體會到我們的孩子們的潛力是也是無窮的，只要你關(guān)于開發(fā)。
（4）5月份與華泰小學(xué)進(jìn)行了“同課異構(gòu)”活動。華泰小學(xué)的鐘媛媛老師和我們學(xué)校的徐燕萍老師共同上了《紀(jì)昌學(xué)射》這篇課文。兩位老師精彩的課堂教學(xué)展示，讓我們既看到了不同的教學(xué)設(shè)計所帶來的不同的效果，也意識到了我們與華泰小學(xué)的理念差距。在課后的評課活動中，大家都感覺到受益匪淺。
（5）6月份，我們學(xué)校的柳靜君老師參加了鎮(zhèn)教輔室組織的“新生代”教師選拔活動。雖然最后只進(jìn)了復(fù)賽而沒有得到參加區(qū)里的比賽的機會，但我們從這次準(zhǔn)備中看到了差距，不僅僅是一個人的，而是整個語文教研組的差距。通過這些公開課，展現(xiàn)了我們在課改過程中的點點進(jìn)步，也感到了自身的不足，相應(yīng)的也就增加了見識，提高了認(rèn)識水平，這也給我們以后的工作指明了方向，以便于在以后的工作中改進(jìn)和提高。
（三）積極組織集體備課，共同探討一起成長。
近兩年我們組織了十幾次集體備課，在活動中，大家都能積極地參與，發(fā)表各自的觀點，有些教師還制作了ppt,并對課的設(shè)計提出了大膽而富有創(chuàng)新的想法，結(jié)合課件的形式一起出現(xiàn)，收到了比較好的效果。通過集體備課確實為我們的成長提供了空間，大家積極參與、共同探討，發(fā)揮了集體的智慧?？梢哉f，集體備課已經(jīng)成了我們教研組固定的教研活動了，因為這里是群策群力最好的展示平臺。
兩學(xué)年我們教研組積極組織了一到六年級的語文競賽，讓孩子在競賽中獲得成功的喜悅。重視學(xué)生個性的發(fā)展。學(xué)?！霸滤]稿”制度大大地增加了學(xué)生參加作文比賽的機會，提高了學(xué)生寫作能力，為學(xué)校校報《小星星報》和?？蹲显朴ⅰ诽峁┝顺渥愕牧?xí)作數(shù)量。低年級講故事比賽、拼音過關(guān)比賽，中高年級古詩詞競賽、現(xiàn)場作文比賽，豐富了學(xué)生學(xué)習(xí)生活，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。另外，語文教師積極輔導(dǎo)學(xué)生寫作，并到各級各類報刊雜志上投稿。組織學(xué)生參加各級各類征文比賽，也獲得了一些成績。如孫惠妹、姜錦錦同學(xué)分別獲得了《我是90后》征文比賽全國級二等獎和優(yōu)秀獎，兩位指導(dǎo)老師朱維潔老師和吳樂燕老師還被評為“優(yōu)秀指導(dǎo)老師”。朱小妹老師指導(dǎo)的學(xué)生在“我和你”征文比賽中獲得鼓勵獎。相信這樣的競賽能更好地調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，激發(fā)學(xué)習(xí)的競爭意識，形成一個你追我趕的競爭氛圍。
在這兩學(xué)年里我們學(xué)校師徒結(jié)對工作做得比較好，師徒結(jié)對就像一條無形的紐帶聯(lián)結(jié)在師徒之間，使我們在有意無意之中增加了交流和相互學(xué)習(xí)的機會，從而得到提高。我們教研組鼓勵老師積極參加區(qū)里組織的比賽。但是鼓勵是鼓勵，但老師們的興趣總鼓動不起來，也許是自覺能力不夠，也許是對教育科研這方面的積極性不高。近兩年來，少有論文、課題、學(xué)科競賽在各級比賽中獲獎。全校好像只有陳波老師一人有興趣去寫寫論文，發(fā)表于各級刊物上，這方面也是我們學(xué)校教研組最薄弱的一點。
通過傾聽各個學(xué)校的教研組簡介，我真的是羨慕忌妒，但絕對沒有恨，只有心中感慨萬千。但我想差距不是問題，地域不是距離，雖然茅山小學(xué)地處鄞州區(qū)的邊緣地區(qū)，但我相信，我們沒有一位語文老師愿意自己的學(xué)校、自己的語文教研組被“邊緣化”的。爭取進(jìn)步將會成為我們工作上的目標(biāo)，前進(jìn)中的動力。我們茅山小學(xué)全體語文老師將本著“勤學(xué)、善思、實干”的準(zhǔn)則，一如既往、再接再厲，力爭把工作做得更好！相信在區(qū)教研室的幫助下，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持下，在全體老師的努力下，茅山小學(xué)語文教研組的路一定會走得越來越好，越來越踏實！謝謝！
組長發(fā)言稿篇八
大家下午好！
今天我能有幸成為雨花區(qū)幼兒園數(shù)學(xué)學(xué)科組組長在此發(fā)言感到十分榮幸。在此我要非常感謝區(qū)托幼辦、教研室的領(lǐng)導(dǎo)給了我這樣的機會，感謝各位教研組長和教師對我的信任，我要真誠的說一句：謝謝大家！
轉(zhuǎn)眼擔(dān)任區(qū)數(shù)學(xué)教研組組長已有5個年頭了，回顧這五年來的教研工作，我覺得雖然我們并沒有干過什么轟轟烈烈的大事，但卻在腳踏實地的做著我們教育最本分的事情—解決數(shù)學(xué)教育教學(xué)中的難點、困惑。在此我將這五年來我們所做的工作做一匯報。
今天我發(fā)言的題目是學(xué)習(xí)。
一、向理論學(xué)習(xí)。
數(shù)學(xué)這門學(xué)科大家都知道不象藝術(shù)、語言領(lǐng)域那樣具有感性，會很直觀的對孩子產(chǎn)生視覺、聽覺上的美感和精神上的愉悅，他是一門系統(tǒng)性、規(guī)律性很強，非常抽象的理性學(xué)科。那么這樣一門學(xué)科怎樣更好的讓孩子去學(xué)習(xí)、去領(lǐng)悟，首先是讓教師明白其中的理論。特別是現(xiàn)在有的教師對數(shù)學(xué)還存在這樣那樣的困惑：什么是數(shù)學(xué)？幼兒園數(shù)學(xué)是什么？計算就是數(shù)學(xué)嗎？數(shù)學(xué)就是教123，教1+2嗎？幼兒學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)經(jīng)歷怎樣的心理過程？特別是近年來進(jìn)行的主題教育，主題背景下數(shù)學(xué)教育的地位在哪里？數(shù)學(xué)教育如何融入主題教育？融入主題打破它自身的系統(tǒng)怎么辦？這些問題不僅困繞著你，也困繞著當(dāng)初我們的教研組。但現(xiàn)在通過我們開展的講座、研討、觀摩，通過我們向理論、向書本、向?qū)＜覍W(xué)習(xí)后，我們逐步明晰了。我們不僅明晰而且我們的教研活動向全區(qū)教師開放，做講座、開觀摩活動，讓大家都來了解數(shù)學(xué)理論，了解兒童怎樣學(xué)數(shù)學(xué)，來明晰數(shù)學(xué)教育。對前面你的追問作簡單回答。
二、向同伴學(xué)習(xí)。
形成這樣的研究團體最大的益處就是向同伴學(xué)習(xí)，我覺得這不僅是業(yè)務(wù)上的，更是精神上的。特別是開課的組員，主動請纓的組員，因為要上好一節(jié)課是要做好大量的準(zhǔn)備，這種準(zhǔn)備不僅是物質(zhì)上的，更是精神上的，那種希望更好的自加的壓力，是教師挑戰(zhàn)自己的動力。在我們的組內(nèi)，老師們都能積極的承擔(dān)開課任務(wù)，每學(xué)期第一次活動一學(xué)期的開課任務(wù)就全部安排好了。還有的老師5年來堅持參加我們的教研組，不僅上觀摩課，而且每次都能積極投入的進(jìn)行研討活動，發(fā)表自己的見解、想法和困惑。參加教研活動對任何一名教師來說不是什么難事，但難得是持之以恒，這種對數(shù)學(xué)教育學(xué)習(xí)、鉆研的精神是多么的令人折服。在業(yè)務(wù)上我們一課多研、集體備課、相互觀摩，也許我們設(shè)計的活動目標(biāo)制定不夠完善，準(zhǔn)備的不夠充分，過程考慮的不夠細(xì)致，但我們不怕，因為有我們這樣一個鉆研的團隊。我們會不斷的碰撞，直至達(dá)到完善。
三、向孩子學(xué)習(xí)。
我們在進(jìn)行數(shù)學(xué)教育時常常會發(fā)現(xiàn)“有的孩子一點即通，有的孩子你怎么說他都不懂”為什么會這樣呢？每一位孩子在數(shù)能力的發(fā)展上是不一樣的，差異是很大的。要么這一段時間一點進(jìn)展都沒有，要么一下子感覺就豁然開朗，這就要求我們要了解孩子，觀察孩子，懂得孩子的發(fā)展。因為在數(shù)學(xué)教學(xué)中是特別注重孩子的操作，孩子的操作學(xué)習(xí)情況能非常好的反饋在我們的教育上，能及時的調(diào)整著我們的學(xué)習(xí)、教研，所以我們要向孩子學(xué)習(xí)。我們非常重視數(shù)學(xué)區(qū)域活動，因為在這里孩子能最自主的操作材料，發(fā)展著數(shù)能力，我們能最真實的了解孩子，及時的調(diào)整著我們創(chuàng)設(shè)的操作材料、及時的調(diào)整著我們的教育以適應(yīng)著孩子的數(shù)發(fā)展，所以我們要向孩子學(xué)習(xí)。
我們是一個好學(xué)向上的團體，我們向理論學(xué)，我們向同伴學(xué)，我們向孩子學(xué)。雖然還有許多問題需要探討，需要鉆研，但我們不怕，我們有學(xué)習(xí)的精神，向上的精神。我們有持之以恒的鉆研精神。我想這就是我們匯集在這里的原因，請讓我再一次真誠的說，你們是最棒的，我愿與你們，所有參加教研活動的老師，與你們的精神一路同行！謝謝！
同學(xué)們，大家好：
同學(xué)們！我想競選班干部中的一個職位——組長，希望大家能支持我我在家管弟弟，一般他去哪里，去干什么我都知道，有時候弟弟做錯了什么事情了我也會批評他、改正他，不讓他做壞事不承認(rèn)，如果我當(dāng)了組長，我也會像管弟弟那樣批評和改正大家的錯誤。
但是，我改正大家的錯誤，也不能太過火，小事可以勸勸批評批評，如果犯了大錯誤，不應(yīng)該歸我管的事，我會告訴組長，還有老師，就像弟弟在家犯了大錯誤，就應(yīng)該告訴媽媽。
如果我當(dāng)上了組長，遇到組員來告訴我誰誰打他，我不會立刻扣分，而是問問周圍的同學(xué)和當(dāng)事人，不查個水落石出，我是不會扣分的。
如果我當(dāng)了組長，做得令大家不滿意，大家可以告訴我，我一定會努力改正我的錯誤，不會強詞奪理。
我最討厭騙人的人，如果誰來告訴我人家打他，口說無憑，是你恨別人而想扣他分的話，我是不會輕饒這個騙人的人的，這就是我的特長。
希望大家能支持我當(dāng)這個組長。為大家服務(wù)！
組長發(fā)言稿篇九
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：
大家好!
今天，我很高興能夠參加這次竟選。首先感謝公司領(lǐng)導(dǎo)給予我們這次參加競選的員工展示自我與施展才華的機會!班長實行公平、公正、公開地競聘上崗，這是我公司深化人事制度改革的重大舉措。我不但擁護支持，更是積極參與，我將珍惜這次提高自己與鍛煉自己的機會。勇敢地來竟選，接受大家的考驗。
我叫，現(xiàn)年歲。年進(jìn)廠，當(dāng)年被分配二部綜合班組工作。到至今共參與配合研發(fā)放大與本車間所生產(chǎn)品種30多種，由于產(chǎn)品多，我在這里不介紹了。多年來，在各位經(jīng)驗豐富的領(lǐng)導(dǎo)與同事的親切關(guān)懷與悉心指導(dǎo)，使我在工作能力與思想上得到了很大進(jìn)步。工作中我喜愛忙忙碌碌的工作，思想活躍，接受新事物較快，工作中能發(fā)揮主觀能動性，能夠為所生產(chǎn)每個產(chǎn)品盡全心、出全力。工作期間，愛崗敬業(yè)，遵守公司的各項規(guī)章制度，嚴(yán)守職業(yè)道德與公司機密，團結(jié)同事，有一定號召力，能帶領(lǐng)班組同事完成上級下達(dá)的各項任務(wù)。所在班組與個人無安全、環(huán)保等不良記錄。我個人在年、年評為先進(jìn)個人與年評為現(xiàn)場管理現(xiàn)進(jìn)標(biāo)兵榮譽，所在班組年與年評為先進(jìn)班組稱號。
在近三年來，綜合班組沒有班組長。我部門兩位領(lǐng)導(dǎo)，讓我上長白班，算是讓我臨時代理班長，帶領(lǐng)班組同事完成各項任務(wù)指標(biāo)。在這里對部門孔經(jīng)理與朱經(jīng)理對我工作的指導(dǎo)幫組與相信，對兩位導(dǎo)師表示感謝。讓我到得到鍛煉的同時，也為此次競聘做下扎實基礎(chǔ)。
我所競聘的職位是：制造二部綜合班組班長一職。
綜合班組是以小產(chǎn)品為主，一年下來生產(chǎn)的多為20多種，基本每天都生產(chǎn)二種，每天工作都是不一樣的。我深知綜合班組班長的工作不是輕而易路舉的，假如我能在此次競聘中脫頴而出走上班長崗位，我必須全力以赴，理清思路，找準(zhǔn)工作的切入點與著力點。在領(lǐng)導(dǎo)與同事們的支持下，努力工作，開拓進(jìn)取，大膽創(chuàng)新，緊緊圍繞公司的中心工作，不斷提高班組的產(chǎn)品品質(zhì)，為悟通事業(yè)的發(fā)展做出積極貢獻(xiàn)。因此我打算從以下幾個主要方面開展工作：
一、安全。安全是一個車間的重中之重。必須要狠抓安全生產(chǎn)，避免給公司帶來不必要損失。所以必須定期給員工灌輸安全生產(chǎn)的理念，做到“三不傷害”，而后時常檢查員工是否佩戴勞保用品等。
二、質(zhì)量。如果說水是生命之源，那么質(zhì)量又何嘗不是企業(yè)的生命呢?企業(yè)以質(zhì)量謀生存，所以必須著重抓好質(zhì)量，嚴(yán)格做到崗位制，做到零缺陷，不能有”下不為例”。
三、現(xiàn)場。在現(xiàn)場管理方面，我將定制管理為中心，以現(xiàn)場5為內(nèi)容。對現(xiàn)場進(jìn)行有效合理的控制，營造高效、有序、舒適的生產(chǎn)與工作環(huán)境。
四、生產(chǎn)。在生產(chǎn)方面，我將合理利用人員，激發(fā)員工的最大潛能，創(chuàng)造出以最少的人做出最大的產(chǎn)量。盡最大的努力節(jié)約物質(zhì)資源，降低所生產(chǎn)的每個產(chǎn)品成本。
五、執(zhí)行力。積極完成上層領(lǐng)導(dǎo)的各項任務(wù)指標(biāo)，領(lǐng)導(dǎo)的安排嚴(yán)格執(zhí)行，領(lǐng)導(dǎo)的要求提前做好。按照《員工日常行為規(guī)范》要求自己與大家，搞好班組工作。
感恩與責(zé)任?；仡?年來的工作歷程，成功的鮮花為我綻放，也為公司領(lǐng)導(dǎo)的培養(yǎng)與幫組而盛開。是悟通這片沃土培養(yǎng)了我，是悟通造就了我，是悟通給了我這筆財富?；仡?年來的工作，雖沒有轟轟烈烈的成績，但我發(fā)自內(nèi)心的講：投身悟通，奮斗不息，無怨無悔。感恩的心與強烈的責(zé)任感一次次告訴我：是公司讓我擁有了本領(lǐng)，擁有了價值，身為悟通公司的人，就該為悟通公司的`發(fā)展做貢獻(xiàn)，感恩與責(zé)任我時刻不能忘記!
組長發(fā)言稿篇十
大家好，我今天鼓起了勇氣走上了講臺競選組長，我相信憑著我勇于拼搏的精神和堅強的毅力，就一定能當(dāng)上組長。我首先進(jìn)行一下自我介紹：我叫xx，我是一個具有自尊心、進(jìn)取心、平常心的活潑開朗的小女孩。因為我的進(jìn)取心，我不斷地進(jìn)步，學(xué)習(xí)成績有明顯提高。從班級里的二十幾名調(diào)到前十名，在保證學(xué)習(xí)成績優(yōu)良的前提下面完成班級工作。無論面對成功或失敗，都從不氣餒，而是用平常的心態(tài)來對待。如果我競選成功，我會協(xié)助老師把班級里的任何復(fù)雜的事情在最短的時間內(nèi)做到最好。我會讓最合適的人做他最拿手的事，還會讓每個同學(xué)當(dāng)一天組長（班干或組長），從而學(xué)習(xí)他們的管理方法。我還要改正自己的缺點，發(fā)揚自己的優(yōu)點，虛心聽取老師和同學(xué)們的意見。我想，在我的管理下，班級一定會變成一個和諧的班級。
好了，已經(jīng)說了這么多，我只想讓大愛支持我，相信我，投我一票。謝謝！
組長發(fā)言稿篇十一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、職工朋友們：
大家好!我叫，是班班長，班組長就職表態(tài)發(fā)言。今天，班組表彰會在這里召開，我代表班組長做表態(tài)發(fā)言，感到無比的榮幸與自豪，作為一名班組長，在今后的工作中我將從以下幾方面抓好班組建設(shè)工作：
一是加強“雙述”活動的推廣和深入學(xué)習(xí)，強化職工應(yīng)知應(yīng)會的崗位規(guī)范操作和安全意識，使每個人、每個崗位達(dá)到規(guī)范操作，高效的完成好班組承擔(dān)的各項任務(wù)，在推動礦井持續(xù)發(fā)展中發(fā)揮生力軍作用。
二是全面夯實班組安全管理基礎(chǔ)，樹立“嚴(yán)、細(xì)、實”的工作作風(fēng)，嚴(yán)格執(zhí)行“三大”規(guī)程，杜絕“三違”現(xiàn)象的發(fā)生，實現(xiàn)班組管理科學(xué)化、民主化、規(guī)范化和系統(tǒng)化，促進(jìn)我礦安全生產(chǎn)。
三是全面推廣應(yīng)用“四項技術(shù)”，積極開展“對照先進(jìn)找差距”活動，努力打造“五精”班組，創(chuàng)建“明星班組”，不斷提高班組管理水平。
四是立足崗位，大膽創(chuàng)新，不斷增強班組職工的學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)新能力、競爭能力和創(chuàng)業(yè)能力，全力開展崗位創(chuàng)新活動，使班組成為礦井自主創(chuàng)新的不竭源頭。
加強班組建設(shè)是咱們共同的責(zé)任和使命，讓咱們共同努力，積極探索，勇于實踐，開拓創(chuàng)新，進(jìn)一步發(fā)揚“團結(jié)奉獻(xiàn)、求實創(chuàng)新”的企業(yè)精神，為打造“五精”管理樣板礦做出咱們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
謝謝大家!
組長發(fā)言稿篇十二
同學(xué)們，大家好：
今天我發(fā)言的題目是學(xué)習(xí)。
數(shù)學(xué)這門學(xué)科大家都知道不象藝術(shù)、語言領(lǐng)域那樣具有感性，會很直觀的對孩子產(chǎn)生視覺、聽覺上的美感和精神上的愉悅，他是一門系統(tǒng)性、規(guī)律性很強，非常抽象的理性學(xué)科。那么這樣一門學(xué)科怎樣更好的讓孩子去學(xué)習(xí)、去領(lǐng)悟，首先是讓教師明白其中的理論。特別是現(xiàn)在有的教師對數(shù)學(xué)還存在這樣那樣的困惑：什么是數(shù)學(xué)？幼兒園數(shù)學(xué)是什么？計算就是數(shù)學(xué)嗎？數(shù)學(xué)就是教123，教1+2嗎？幼兒學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)經(jīng)歷怎樣的心理過程？特別是近年來進(jìn)行的主題教育，主題背景下數(shù)學(xué)教育的地位在哪里？數(shù)學(xué)教育如何融入主題教育？融入主題打破它自身的系統(tǒng)怎么辦？這些問題不僅困繞著你，也困繞著當(dāng)初我們的教研組。但現(xiàn)在通過我們開展的講座、研討、觀摩，通過我們向理論、向書本、向?qū)＜覍W(xué)習(xí)后，我們逐步明晰了。我們不僅明晰而且我們的教研活動向全區(qū)教師開放，做講座、開觀摩活動，讓大家都來了解數(shù)學(xué)理論，了解兒童怎樣學(xué)數(shù)學(xué)，來明晰數(shù)學(xué)教育。對前面你的追問作簡單回答。
形成這樣的研究團體最大的益處就是向同伴學(xué)習(xí)，我覺得這不僅是業(yè)務(wù)上的，更是精神上的。特別是開課的組員，主動請纓的組員，因為要上好一節(jié)課是要做好大量的準(zhǔn)備，這種準(zhǔn)備不僅是物質(zhì)上的，更是精神上的，那種希望更好的自加的壓力，是教師挑戰(zhàn)自己的動力。在我們的組內(nèi)，老師們都能積極的承擔(dān)開課任務(wù)，每學(xué)期第一次活動一學(xué)期的開課任務(wù)就全部安排好了，發(fā)言稿《組長發(fā)言稿》。還有的老師5年來堅持參加我們的教研組，不僅上觀摩課，而且每次都能積極投入的進(jìn)行研討活動，發(fā)表自己的見解、想法和困惑。參加教研活動對任何一名教師來說不是什么難事，但難得是持之以恒，這種對數(shù)學(xué)教育學(xué)習(xí)、鉆研的精神是多么的令人折服。在業(yè)務(wù)上我們一課多研、集體備課、相互觀摩，也許我們設(shè)計的活動目標(biāo)制定不夠完善，準(zhǔn)備的不夠充分，過程考慮的不夠細(xì)致，但我們不怕，因為有我們這樣一個鉆研的團隊。我們會不斷的碰撞，直至達(dá)到完善。
我們在進(jìn)行數(shù)學(xué)教育時常常會發(fā)現(xiàn)“有的孩子一點即通，有的孩子你怎么說他都不懂”為什么會這樣呢？每一位孩子在數(shù)能力的發(fā)展上是不一樣的`，差異是很大的。要么這一段時間一點進(jìn)展都沒有，要么一下子感覺就豁然開朗，這就要求我們要了解孩子，觀察孩子，懂得孩子的發(fā)展。因為在數(shù)學(xué)教學(xué)中是特別注重孩子的操作，孩子的操作學(xué)習(xí)情況能非常好的反饋在我們的教育上，能及時的調(diào)整著我們的學(xué)習(xí)、教研，所以我們要向孩子學(xué)習(xí)。我們非常重視數(shù)學(xué)區(qū)域活動，因為在這里孩子能最自主的操作材料，發(fā)展著數(shù)能力，我們能最真實的了解孩子，及時的調(diào)整著我們創(chuàng)設(shè)的操作材料、及時的調(diào)整著我們的教育以適應(yīng)著孩子的數(shù)發(fā)展，所以我們要向孩子學(xué)習(xí)。
我們是一個好學(xué)向上的團體，我們向理論學(xué)，我們向同伴學(xué)，我們向孩子學(xué)。雖然還有許多問題需要探討，需要鉆研，但我們不怕，我們有學(xué)習(xí)的精神，向上的精神。我們有持之以恒的鉆研精神。我想這就是我們匯集在這里的原因，請讓我再一次真誠的說，你們是最棒的，我愿與你們，所有參加教研活動的老師，與你們的精神一路同行！謝謝！
組長發(fā)言稿篇十三
同志們：
根據(jù)省委要求和省委巡視工作領(lǐng)導(dǎo)小組的安排，從20xx年7月下旬開始，省委第三巡視組對武威市及其所轄3縣(區(qū))開展巡視。按照巡視工作安排，從今天起，我們將對民勤縣進(jìn)行為期一個月左右的巡視。這是新一屆省委為全面貫徹落實中央關(guān)于深入推進(jìn)對縣巡視的要求，強化黨內(nèi)監(jiān)督、推進(jìn)縣級領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)和反腐倡廉建設(shè)、促進(jìn)縣域經(jīng)濟發(fā)展和社會穩(wěn)定而采取的重要措施。這充分表明省委對民勤縣的重視和支持，對領(lǐng)導(dǎo)干部的關(guān)心和愛護。在來民勤縣前，我們從省上有關(guān)部門作了一些調(diào)查，在市上進(jìn)行了比較全面的談話，對民勤縣縣情、縣上四大班子及其成員的情況進(jìn)行了初步了解，為巡視民勤縣做了一些準(zhǔn)備工作。今天召開干部大會，主要目的是進(jìn)一步提高大家對縣巡視重要意義的認(rèn)識，明確巡視的指導(dǎo)思想和工作程序、方式方法和紀(jì)律要求，齊心協(xié)力、共同完成好這次巡視任務(wù),下面我講五點意見。
一、充分認(rèn)識新形勢下開展對縣巡視的重要意義。
建立巡視制度、開展巡視工作，是黨中央在新的歷史時期，針對實施監(jiān)督中存在的“管得著看不見、看得見管不了”的客觀現(xiàn)實;針對領(lǐng)導(dǎo)干部特別是“一把手”實施監(jiān)督中存在的不到位、效果不理想的薄弱環(huán)節(jié);針對權(quán)力運行中缺乏必要的事前監(jiān)督、事中監(jiān)督的實際狀況，為貫徹黨要管黨、從嚴(yán)治黨的方針，加強黨的執(zhí)政能力建設(shè)和先進(jìn)性建設(shè)，確保權(quán)力正確行使而作出的重大決策和制度創(chuàng)新。20xx年，隨著《中國共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例(試行)》的頒布，巡視工作正式成為黨內(nèi)監(jiān)督的重要形式之一，20xx年7月，《中國共產(chǎn)黨巡視工作條例(試行)》頒布實施，使巡視工作進(jìn)一步走上了制度化規(guī)范化。20xx年9月，中央巡視工作領(lǐng)導(dǎo)小組審議通過了《關(guān)于進(jìn)一步加強和規(guī)范省、自治區(qū)、直轄市黨委對縣(市、區(qū)、旗)巡視工作的意見》，就深入開展對縣巡視提出了新的要求。今年8月，中央紀(jì)委、中央組織部印發(fā)了《省、自治區(qū)、直轄市黨委對縣(市、區(qū)、旗)巡視工作實施辦法》，對縣巡視工作更加科學(xué)化、規(guī)范化。目前，巡視工作已經(jīng)形成了以黨章有關(guān)規(guī)定為核心、以《巡視工作條例》和相關(guān)法規(guī)文件為主干、各方面配套規(guī)章比較完備的巡視工作制度體系。對縣巡視也由探索積累轉(zhuǎn)到正規(guī)化、常態(tài)化階段。
我省從20xx年組建巡視工作機構(gòu)以來，在省委的堅強領(lǐng)導(dǎo)下，在省紀(jì)委和省委組織部的具體指導(dǎo)下，對各市州、有關(guān)廳局及部分省屬企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)班子、省管干部進(jìn)行了例行巡視，對所有縣區(qū)黨政領(lǐng)導(dǎo)班子及主要領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行了延伸巡視，對部分縣區(qū)黨政領(lǐng)導(dǎo)班子及其成員進(jìn)行了常規(guī)巡視。同時，圍繞省委中心工作，對全省貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，貫徹中央和省委的決策部署，落實省委省政府確定所辦實事的情況進(jìn)行了專項巡視。
這些年來，我省對市州及縣區(qū)、省直單位、省管企業(yè)的巡視中，注重加強對省委省政府重大決策部署落實情況的監(jiān)督檢查，注重加強對領(lǐng)導(dǎo)班子執(zhí)行民主集中制、選拔任用干部、黨風(fēng)廉政情況的監(jiān)督檢查，促進(jìn)了被巡視地區(qū)、單位經(jīng)濟社會的發(fā)展，促進(jìn)了被巡視地區(qū)、單位領(lǐng)導(dǎo)班子和干部隊伍建設(shè)，促進(jìn)了黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作的深入開展，對密切黨和人民群眾的聯(lián)系起到了橋梁紐帶作用，使省委進(jìn)一步了解和掌握了被巡視地區(qū)和單位的省管領(lǐng)導(dǎo)班子及省管領(lǐng)導(dǎo)干部、縣區(qū)黨政“一把手”的狀況，發(fā)現(xiàn)了一些存在的重要問題、突出問題，根據(jù)省委的意見向市州、縣區(qū)及有關(guān)部門提出了整改意見，受到了省委、市州、縣區(qū)委的高度重視，問題得到了認(rèn)真解決。同時，也發(fā)現(xiàn)了一些德才兼?zhèn)?、政績突出、廉潔奉公、群眾公認(rèn)的優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)干部，并對一些受到錯告、誣告領(lǐng)導(dǎo)干部的問題，進(jìn)行了澄清，保護了干部干事創(chuàng)業(yè)的積極性。
從全國和我省的巡視工作情況看，巡視工作的內(nèi)容在不斷豐富，范圍在不斷延伸，力度在不斷加大，巡視監(jiān)督的地位和作用在不斷增強，成效也不斷顯現(xiàn)。巡視實踐表明，由于巡視具有時間相對集中，方式比較靈活，接觸群眾廣泛，了解情況深入，促進(jìn)整改扎實的優(yōu)勢，巡視工作在強化黨內(nèi)監(jiān)督特別是對領(lǐng)導(dǎo)干部監(jiān)督方面的作用越來越重要，效果越來越明顯，巡視制度也越來越被廣大干部群眾認(rèn)可和肯定。
縣級在黨的組織結(jié)構(gòu)和國家政權(quán)結(jié)構(gòu)中處于承上啟下的重要地位?？h級領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部在推動中央重大決策部署在基層的貫徹落實、促進(jìn)地方經(jīng)濟社會發(fā)展、維護社會和諧穩(wěn)定、鞏固黨的執(zhí)政基礎(chǔ)、確保國家長治久安等方面發(fā)揮著重要作用?？h級領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部的思想政治素質(zhì)、能力水平和工作作風(fēng)，直接關(guān)系黨在基層的執(zhí)政能力、執(zhí)政形象和執(zhí)政地位?？h級領(lǐng)導(dǎo)干部又是市級領(lǐng)導(dǎo)班子成員的來源之一，是省管干部甚至更高級別干部的重要后備力量，把縣級領(lǐng)導(dǎo)班子及其成員監(jiān)督好，能夠有效防止“帶病提拔”，保證省管干部來源的純潔性。我省的縣級領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部總體上是好的，能夠認(rèn)真貫徹黨的路線方針政策和省委、市委的決策部署，推進(jìn)了全省經(jīng)濟社會的快速發(fā)展，涌現(xiàn)了許多優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)干部。但也要清醒地看到，面對復(fù)雜的國際國內(nèi)形勢和繁重的現(xiàn)代化建設(shè)任務(wù)，面對許多新情況、新問題、新矛盾、新挑戰(zhàn)，縣級領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部素質(zhì)能力還存在一些不適應(yīng)、不符合的地方，甚至少數(shù)人經(jīng)受不住各種誘惑和考驗，走上了違紀(jì)違法甚至犯罪的道路。加強對縣級領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部監(jiān)督，使縣級領(lǐng)導(dǎo)干部做到為民、務(wù)實、高效、清廉，團結(jié)帶領(lǐng)人民群眾切實擔(dān)負(fù)起時代和歷史賦予的重任，是一項重要而緊迫的任務(wù)。深入推進(jìn)對縣區(qū)的巡視，從過去的的延伸巡視提升到常規(guī)巡視，是黨中央在新時期從黨和國家工作全局的高度，從縣級領(lǐng)導(dǎo)班子和干部隊伍建設(shè)的實際出發(fā)，為進(jìn)一步加強縣級領(lǐng)導(dǎo)班子和干部隊伍建設(shè)、鞏固黨的基層政權(quán)，采取的一項重大舉措。我們要深化思想認(rèn)識，進(jìn)一步增強主動性和緊迫感，把對縣的巡視工作擺在重要位置，切實抓緊抓好。
民勤縣歷史悠久燦爛，自然資源豐富，風(fēng)景優(yōu)美獨特，人民勤勞質(zhì)樸,崇文重教之風(fēng)濃厚。近年來,民勤縣廣大干部群眾以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),大力弘揚“勤樸、堅韌、尚學(xué)、求真”的民勤精神，艱苦創(chuàng)業(yè)、銳意進(jìn)取、奮發(fā)有為，經(jīng)濟社會和各項社會事業(yè)有了長足發(fā)展，生態(tài)環(huán)境綜合治理取得顯著成效，城鄉(xiāng)人民生活水平大幅提高，干部隊伍充滿生機活力。我們這次對民勤縣的巡視，主要是通過廣泛的調(diào)研，深入了解各方面的真實情況，在肯定成績的同時，重點是發(fā)現(xiàn)存在的問題和不足，達(dá)到進(jìn)一步加強民勤縣領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，促進(jìn)黨風(fēng)廉政和干部隊伍建設(shè)，努力推進(jìn)民勤縣經(jīng)濟社會又好又快地發(fā)展的目的。
二、對民勤縣巡視的指導(dǎo)思想和內(nèi)容。
巡視民勤縣的指導(dǎo)思想和總體要求是：嚴(yán)格依照《中國共產(chǎn)黨巡視工作條例(試行)的規(guī)定要求，以中國特色社會主義理論體系特別是科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，按照中央印發(fā)的《省、自治區(qū)、直轄市黨委對縣(市、區(qū)、旗)巡視工作實施辦法》，堅持圍繞中心、服務(wù)大局，緊扣監(jiān)督主題，突出工作重點，切實把掌握實情、發(fā)現(xiàn)問題同推進(jìn)問題解決有機結(jié)合，努力推動民勤縣各項工作的跨越發(fā)展。
巡視民勤縣的主要對象和內(nèi)容是：在巡視對象上，主要巡視縣委、縣政府及人大、政協(xié)黨組領(lǐng)導(dǎo)班子及其成員，重點是黨政領(lǐng)導(dǎo)班子及其成員，尤其是縣委書記和縣長。根據(jù)需要，對同級紀(jì)檢機關(guān)、組織部門領(lǐng)導(dǎo)班子及其成員和公安局、檢察院、法院等部門主要負(fù)責(zé)人進(jìn)行巡視。關(guān)于巡視內(nèi)容,具體講有以下六個方面：
第一，對深入貫徹落實黨的路線方針政策的情況進(jìn)行監(jiān)督檢查和了解。重點了解民勤縣領(lǐng)導(dǎo)班子及其成員是否全面貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀和省第十二次黨代會精神，特別是轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式，落實國辦《關(guān)于進(jìn)一步支持甘肅經(jīng)濟社會發(fā)展的若干意見》和省委區(qū)域發(fā)展戰(zhàn)略，推進(jìn)經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展的思路和措施情況;是否嚴(yán)格執(zhí)行政治紀(jì)律、組織紀(jì)律、財經(jīng)紀(jì)律、工作紀(jì)律;工作思路和工作措施是否能夠與本地實際相結(jié)合;在經(jīng)濟增長方面重點了解經(jīng)濟是否得到有效發(fā)展、財政狀況是否得到明顯增收、人民生活是否得到顯著改善;在轉(zhuǎn)變經(jīng)濟增長方式方面重點了解有無高耗能、高污染企業(yè)，特別是了解是否有已經(jīng)形成重大影響、群眾反映比較強烈的環(huán)境問題;在農(nóng)村節(jié)水和沙化治理方面，采取了哪些具體措施，成效如何;在產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整方面是否向高效益、可持續(xù)發(fā)展的產(chǎn)業(yè)方向做出了符合實際的調(diào)整;在土地資源的使用方面是否存在亂占亂用現(xiàn)象，國家的土地紅線政策是否得到認(rèn)真落實;在設(shè)施養(yǎng)殖和農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整中農(nóng)民的收入及收入可持續(xù)增長情況;在項目引進(jìn)中項目的落地建設(shè)投產(chǎn)及效益情況等。
第二，對貫徹執(zhí)行民主集中制的情況進(jìn)行監(jiān)督檢查。重點了解民勤縣領(lǐng)導(dǎo)班子成員特別是主要領(lǐng)導(dǎo)干部在重大決策中是否堅持民主集中制原則，充分發(fā)揚民主;黨委的議事規(guī)則是否規(guī)范;是否在重大問題、重大事項、重大項目安排和大額度資金使用上，嚴(yán)格執(zhí)行集體決策的規(guī)定和程序，重大事項是否經(jīng)過集體研究決策，在決策過程中的具體程序是否合規(guī)，是否在決策中違反規(guī)定搞個人說了算，有沒有因違反有關(guān)決策程序或失職瀆職，出現(xiàn)重大決策失誤而造成嚴(yán)重?fù)p失等情況。
第三，對選拔任用干部的情況進(jìn)行監(jiān)督檢查。重點檢查民勤縣對中央新頒布實施的干部選拔任用工作四項監(jiān)督制度的貫徹落實情況;重點了解縣委領(lǐng)導(dǎo)班子及其主要負(fù)責(zé)人能否堅持德才兼?zhèn)涞挠萌嗽瓌t，嚴(yán)格遵守有關(guān)規(guī)定和程序，公道正派的選拔任用干部;是否存在任人唯親、買官賣官、用人失察等問題;是否按照中央的要求，建立健全符合中央和省委要求的人才培養(yǎng)、選用、評價和激勵約束機制，對敢干事、會干事、干成事、政績比較突出的干部進(jìn)行了合理的使用。
第四，對落實黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制和廉潔從政的情況進(jìn)行監(jiān)督檢查。重點檢查民勤縣各級領(lǐng)導(dǎo)干部是否按照中央的要求切實履行反腐倡廉職責(zé)，強化內(nèi)部監(jiān)督制約機制，把防治腐敗的各項要求和措施落實到工作中;是否存在亂收費、私設(shè)“小金庫”、“賬外賬”等違規(guī)違紀(jì)問題;是否嚴(yán)格遵守《中國共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》等制度規(guī)定，有沒有違反規(guī)定，個人從事經(jīng)商辦企業(yè)活動或利用職權(quán)為親友經(jīng)商辦企業(yè)提供便利的行為，有沒有奢侈浪費、用公款進(jìn)行高消費活動等問題，是否存在商業(yè)賄賂行為。重點了解重大工程項目的確定是否進(jìn)行了招投標(biāo)，土地出讓是否實施了招拍掛，工程招投標(biāo)和土地招拍掛程序是否規(guī)范;重點檢查在司法領(lǐng)域中，群眾對涉法涉訴案件的上訪情況，是否存在人情官司，群眾對司法的認(rèn)可程度;重點了解在行政程序和工作效率上，有無吃拿卡要現(xiàn)象，有無以“拖”為手段的索賄現(xiàn)象和行為，群眾對發(fā)展軟環(huán)境的認(rèn)可程度。
第五，對開展作風(fēng)建設(shè)的情況進(jìn)行監(jiān)督檢查。重點檢查縣直單位和鄉(xiāng)鎮(zhèn)作風(fēng)建設(shè)和開展效能風(fēng)暴行動的情況。了解是否結(jié)合省委關(guān)于作風(fēng)建設(shè)的要求，堅決整治庸懶散慢的現(xiàn)象，了解班子凝聚力和戰(zhàn)斗力是否增強，干部隊伍整體素質(zhì)是否提高，服務(wù)發(fā)展的能力水平是否提升。投資發(fā)展的環(huán)境是否適應(yīng)。在作風(fēng)制度建設(shè)上有無新的措施。領(lǐng)導(dǎo)干部對分管工作和基層的情況是否熟悉，是否能夠經(jīng)常深入基層了解情況和解決問題，對人民群眾的感情和態(tài)度如何，是否有損害群眾利益的不正之風(fēng)。
第六，對民生問題和基層黨建的落實情況進(jìn)行監(jiān)督檢查。重點了解民勤縣在保障和改善民生，解決涉及群眾切身利益的熱點難點問題的情況，中央、省上各項惠民政策以及承諾為民所辦實事的落實情況;集中開展聯(lián)村聯(lián)戶等十大行動的情況;了解教育、醫(yī)療、就業(yè)、社保、職工養(yǎng)老、住房，以及社會治安、維護社會和諧穩(wěn)定的情況;了解為民服務(wù)體系是否健全等社會事業(yè)的發(fā)展情況;了解縣管各級黨組織是否重視和加強黨的建設(shè)，充分發(fā)揮黨組織的政治核心作用。
三、巡視民勤縣的方式方法。
根據(jù)中央下發(fā)的對縣(市、區(qū)、旗)巡視工作實施辦法和省委關(guān)于巡視工作的有關(guān)規(guī)定，結(jié)合縣上的實際，具體方式方法主要有：
(一)召開民勤縣干部大會。參加會議的范圍是：縣上副縣級以上干部，縣直各部門(包括省市駐民單位)主要領(lǐng)導(dǎo)，鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨政主要負(fù)責(zé)人，以及離退休干部代表。巡視組介紹巡視工作要求;聽取民勤縣全面工作匯報(縣紀(jì)委、組織部、信訪局要提供書面的匯報材料);組織與會人員對民勤縣四大班子及其成員，公、檢、法主要領(lǐng)導(dǎo)以及近期提拔的黨政部門的正科級領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)行問卷調(diào)查。(二)采取以下看上，上下互動的方法深入到服務(wù)對象當(dāng)中進(jìn)行實地考察調(diào)研，了解民勤縣的實際狀況。(三)調(diào)閱、復(fù)制有關(guān)檔案、文件、會議記錄等資料，分析研究有關(guān)問題。(四)與民勤縣四大班子成員、縣直部門單位主要領(lǐng)導(dǎo)及部分班子成員、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨政主要領(lǐng)導(dǎo)及部分成員、部分人大代表、政協(xié)委員、離退休老干部以及部分群眾進(jìn)行個別談話。(五)受理與巡視任務(wù)內(nèi)容有關(guān)的來信來電來訪。(六)根據(jù)工作需要，列席民勤縣縣委、縣政府有關(guān)會議、領(lǐng)導(dǎo)班子民主生活會及其它重要會議。(七)根據(jù)需要，組織各種類型的群眾評議和問卷調(diào)查。(八)對反映領(lǐng)導(dǎo)班子及領(lǐng)導(dǎo)干部的一些重要問題進(jìn)行深入了解，對專業(yè)性較強或重要問題，請有關(guān)職能部門協(xié)助，必要時可用暗訪的方式進(jìn)行了解。(九)堅持邊巡邊改的原則，對了解發(fā)現(xiàn)并具備整改條件的一些具體問題，及時向民勤縣黨政主要領(lǐng)導(dǎo)反饋，督促整改解決。
需要指出的是，巡視工作不同于干部考察，也不同于專項檢查和督導(dǎo)，更不同于執(zhí)紀(jì)辦案，巡視組在履行職責(zé)時嚴(yán)格按照既定的方式方法進(jìn)行，嚴(yán)格按照巡視制度的規(guī)定辦事，認(rèn)真履行規(guī)定范圍內(nèi)的職責(zé)。堅持“四不”原則，即不干預(yù)民勤縣的日常工作，不承辦具體案件，不直接處理具體問題，對重大問題不擅自表態(tài)。
四、巡視的時間和階段任務(wù)。
根據(jù)安排要求，這次對民勤縣的巡視工作分三個階段進(jìn)行。
一是準(zhǔn)備階段。主要是巡視組學(xué)習(xí)掌握方針政策、到省、市有關(guān)職能部門走訪了解有關(guān)民勤縣的情況與反映。做好制定巡視方案，印制有關(guān)表格和登記冊，進(jìn)行工作銜接等進(jìn)駐前的基礎(chǔ)工作。
二是進(jìn)駐巡視階段。集中用一個月左右的時間，按照規(guī)定程序和方案開展巡視工作。切實做到堅持原則不變通、執(zhí)行程序不走樣，確保巡視工作有力有序有效進(jìn)行。
三是匯總分析情況，起草巡視報告，反饋情況階段。巡視組將依據(jù)巡視中了解掌握的情況，按照客觀、全面、真實的原則，對民勤縣的領(lǐng)導(dǎo)班子及其成員做出評價，起草巡視工作報告，有關(guān)情況待請示省委同意后，向縣上進(jìn)行反饋。
五、開展巡視工作的要求。
巡視工作是政治性、政策性、互動性很強的工作。對民勤縣的巡視，省委不僅賦予重托，而且廣大干部群眾也密切關(guān)注。要確保巡視工作健康有序進(jìn)行，一方面巡視組要以高度的政治責(zé)任感和強烈的使命感積極認(rèn)真地履行職責(zé)，另一方面民勤縣的干部群眾要充分理解、大力支持、緊密配合。
我們巡視組將嚴(yán)格遵守政治紀(jì)律和保密規(guī)定，不泄露、不擴散巡視了解掌握的情況以及有關(guān)會議和談話內(nèi)容;堅持實事求是原則，對反映的情況和問題，嚴(yán)肅對待，認(rèn)真分析研究，為省委提供真實可靠的情況，客觀公正地評價縣上領(lǐng)導(dǎo)班子和成員;堅持黨的群眾路線，深入基層，深入實際，認(rèn)真傾聽干部群眾的反映，掌握豐富翔實的第一手資料;嚴(yán)格遵守《巡視工作人員守則》，客觀公正、盡職盡責(zé)，清正廉潔，注重自身形象。堅持把省委對干部的關(guān)心愛護體現(xiàn)在實際工作中，虛心向民勤縣廣大干部群眾學(xué)習(xí)，把巡視過程同時變成學(xué)習(xí)基層好作風(fēng)、好經(jīng)驗的過程，從中汲取營養(yǎng)，進(jìn)一步提高我們的工作能力和水平。
開展對縣巡視工作，這是我們黨在監(jiān)督體系上的不斷完善，具有深遠(yuǎn)的意義和重大的影響。希望民勤縣的各級干部和群眾，把巡視工作放在黨的中心工作的大局中去認(rèn)識，放在加強黨的建設(shè)和推進(jìn)反腐倡廉的實踐中去把握，放在推動民勤縣經(jīng)濟社會發(fā)展和構(gòu)建和諧社會的目標(biāo)中去對待，增強參與監(jiān)督和接受監(jiān)督的主動性、自覺性，共同搞好這次巡視工作。
一是要正確認(rèn)識巡視工作。各級領(lǐng)導(dǎo)干部要增強政治意識、責(zé)任意識和大局意識。正確認(rèn)識中央對縣開展巡視工作的現(xiàn)實意義，注意克服和糾正巡視工作與經(jīng)濟社會發(fā)展離得較遠(yuǎn)、關(guān)系不大等模糊認(rèn)識，進(jìn)一步處理好巡視工作與正常工作的關(guān)系，自覺主動地協(xié)助巡視組做好各項工作，用巡視工作推動其它工作，真正做到巡視工作與正常工作兩不誤、兩促進(jìn)。
二是要正確對待巡視工作。各級領(lǐng)導(dǎo)干部要以對黨的事業(yè)高度負(fù)責(zé)的精神，進(jìn)一步增強監(jiān)督意識，消除實施監(jiān)督是同誰過不去，對誰不信任的錯誤認(rèn)識，自覺接受監(jiān)督，誠懇接受批評，并勇于整改不足。
三是要積極配合巡視工作。這次巡視，時間緊、任務(wù)重、要求高，涉及內(nèi)容多、人員廣。希望大家認(rèn)真做好各項配合工作。要根據(jù)巡視組的工作安排，及時通知有關(guān)單位做好匯報、個別談話、提供材料的準(zhǔn)備工作。民勤縣委、縣政府召開重要會議和有關(guān)重大活動，請?zhí)崆巴▓笱惨暯M，由巡視組確定是否參加;突發(fā)事件、群體性事件、重特大安全事故、重大案件等涉及社會和諧穩(wěn)定的重大事件，縣委管理的干部被立案查處或者擬對重要干部進(jìn)行調(diào)整的情況，擬作出的事關(guān)改革發(fā)展穩(wěn)定的重大決策部署以及其他重要情況需及時向巡視組通報。負(fù)責(zé)聯(lián)絡(luò)的同志要盡職盡責(zé)，搞好有關(guān)服務(wù)協(xié)調(diào)溝通工作，但不陪同巡視組成員談話、討論問題和參與有關(guān)巡視活動。
四是要客觀如實反映情況。在巡視過程中，需要有關(guān)部門提供的數(shù)據(jù)和材料，一定要負(fù)責(zé)任地及時提供真實、準(zhǔn)確、可靠的信息。在個別談話時，為了黨的事業(yè)，希望同志們能夠解除疑慮，向巡視組講真話、道實情。講真話是黨性強的表現(xiàn)，是對工作和事業(yè)負(fù)責(zé)的表現(xiàn)。如果同志們希望巡視組在巡視中，能夠幫助解決一些問題，大家就要講真話，講實話。在舉報或反映問題時，提倡署真實姓名，以便巡視組調(diào)查了解，搞清真實情況。但不管是哪種形式都不得無中生有、甚至誹謗誣陷。
五是共同遵守巡視工作紀(jì)律。在巡視期間，不搞迎送活動，不邀請巡視組參加與巡視工作無關(guān)的公務(wù)活動，下基層調(diào)研活動輕車簡從。在這方面歡迎干部群眾對巡視組進(jìn)行監(jiān)督，并隨時對巡視組的工作提出意見和建議。
同志們，巡視工作使命光榮、責(zé)任重大，搞好巡視工作與做好民勤縣各項工作的根本目的完全一致。我相信，在省委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在武威市委、民勤縣委緊密配合和廣大干部群眾的大力支持下，我們一定能夠高質(zhì)量的完成好這次巡視任務(wù)，為推進(jìn)民勤縣經(jīng)濟社會發(fā)展，社會和諧穩(wěn)定做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
謝謝大家!
組長發(fā)言稿篇十四
同志們：
全面建立和推行質(zhì)量管理體系是集團公司開展的基礎(chǔ)管理建設(shè)工程活動的一項重要內(nèi)容，是石油企業(yè)以“安全第一，質(zhì)量至上，環(huán)保優(yōu)先，以人為本”為宗旨的具體體現(xiàn)。集團公司明文規(guī)定：集團公司和專業(yè)分公司要建立質(zhì)量管理長效機制，形成具有集團公司特色的質(zhì)量管理體系和質(zhì)量文化，使質(zhì)量管理水平與建設(shè)綜合性國際能源公司的總目標(biāo)相適應(yīng)。到20xx年底，推進(jìn)評審覆蓋率達(dá)到100%,將各單位質(zhì)量管理體系運行情況同業(yè)績考核掛鉤，納入單位領(lǐng)導(dǎo)人的業(yè)績考核中。集團公司9月份對遼河油田公司質(zhì)量管理體系進(jìn)行審核驗收，按油田公司要求，我廠作為油田公司質(zhì)量管理體系試點單位應(yīng)率先做好示范引領(lǐng)作用，同時也是迎審單位。所以，建立和推行質(zhì)量管理體系是我廠的一件大事，也是一項勢在必行的工作。為迎接集團公司審核，并驗證我廠質(zhì)量管理體系運行效果，進(jìn)一步推進(jìn)這項工作，從今天開始，我廠開展為期一周的質(zhì)量管理體系運行復(fù)審工作。
廠質(zhì)量管理體系文件的發(fā)布標(biāo)志著廠質(zhì)量管理體系運行工作正式啟動，也標(biāo)志著廠質(zhì)量管理開始與國際標(biāo)準(zhǔn)接軌，步入規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化、系統(tǒng)化和精細(xì)化管理的運行軌道。
廠質(zhì)量管理體系文件是我們所有質(zhì)量活動的行為準(zhǔn)則和工作依據(jù)，它既是控制廠主要質(zhì)量管理流程的規(guī)范性文件，同時又是各部門、各單位進(jìn)行質(zhì)量管理工作的指導(dǎo)性文件。
系的運行效果是否達(dá)到了規(guī)定要求，及時發(fā)現(xiàn)存在的問題，采取糾正措施，持續(xù)改進(jìn)，有效運行。為保證這次審核工作順利進(jìn)行，我再強調(diào)幾點：
1、本次審核，我任命馮金海為組長，組成審核組，全權(quán)處理審核過程一切事務(wù)，抓好組織協(xié)調(diào)工作。質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督所要把計量、標(biāo)準(zhǔn)化、工程質(zhì)量的內(nèi)容納入本次對基層單位審核活動之中，以質(zhì)量管理體系審核內(nèi)容為重點，依據(jù)油田公司質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督達(dá)標(biāo)考核標(biāo)準(zhǔn)，一并實施監(jiān)督檢查。
2、各級領(lǐng)導(dǎo)、尤其是機關(guān)各部門要高度重視，密切配合，大力支持此項工作，要接受審核、支持審核，為審核提供一切便利和支持。
3、審核員要本著客觀公正、嚴(yán)肅認(rèn)真、對企業(yè)負(fù)責(zé)任的態(tài)度，依據(jù)審核準(zhǔn)則，實事求是加以審核，注重審核證據(jù)的真實性，客觀的判定審核發(fā)現(xiàn)，要對審核發(fā)現(xiàn)加以整理匯總，得出審核結(jié)論，全面評價我廠質(zhì)量管理體系的運行效果，以便持續(xù)整改和提高。
在審核過程中，既要注重轉(zhuǎn)換傳統(tǒng)的管理觀念，解決好管理方式的置換，又要注意兼容原有行之有效的管理機制和管理方法，使之逐步融會貫通到質(zhì)量管理體系之中，貫穿到管理的每一個環(huán)節(jié)，落實到每一個生產(chǎn)現(xiàn)場，確保廠質(zhì)量管理體系運行的符合性、適宜性和有效性。
4、明確體系運行主題和追求方向
持續(xù)改進(jìn)是質(zhì)量管理體系永恒的主題，追求卓越是質(zhì)量體系持續(xù)改進(jìn)的方向。通過內(nèi)部審核，不斷查找質(zhì)量缺陷，及時糾正不符合項，有效解決生產(chǎn)運行中存在的質(zhì)量通病和短板問題，不斷完善，持續(xù)改進(jìn)體系的運行質(zhì)量，使生產(chǎn)經(jīng)營管理流程得到進(jìn)一步優(yōu)化，質(zhì)量職責(zé)界定更加清晰，工作關(guān)系更加理順，這有利于增強廠組織運作能力和提高工作效率，提升廠整體管理水平。在不斷深化體系的基礎(chǔ)上，堅持以持續(xù)改進(jìn)促提高，以追求卓越求發(fā)展，逐步推進(jìn)質(zhì)量管理由“質(zhì)量符合”向“追求卓越”轉(zhuǎn)變。
謝謝大家！
組長發(fā)言稿篇十五
全校教研組長會議上的講話 韋星 今天我們在此召開第一次教研組長會議，今天的會議很重要，關(guān)系到一學(xué)期教學(xué)教研工作目標(biāo)、內(nèi)容、重點和思路。我從兩個方面來講：
1、負(fù)責(zé)教研組和備課組的建設(shè)。
2、抓好教學(xué)研究。我校教科研的著力點、落腳點在于提高教育教學(xué)質(zhì)量，提高課堂教學(xué)效率。教科研工作的重點在于潮流引領(lǐng)，課題引領(lǐng)，要把教學(xué)中的問題，轉(zhuǎn)化為課題，同時要注意總結(jié)提煉。
3、高效組織本學(xué)科教學(xué)活動?；顒虞d體、搭建平臺，用最佳的辦法抓事促人，抓好教學(xué)常規(guī)。
組長在組內(nèi)要有威望、能調(diào)控組員和工作，必須做到以下幾點：
1、組長應(yīng)是終身學(xué)習(xí)者、合作者、研究與交流、實踐者。
做一名終身學(xué)習(xí)者，就是要以自己的愛學(xué)精神，去激勵周圍的教師遠(yuǎn)離浮躁，靜心讀書，走向大師，與時代同步。只有組長自己重視學(xué)習(xí)，才會知道什么樣的的理論和經(jīng)驗值得組織組員學(xué)習(xí)和實踐。組長的觀念影響著一所學(xué)校某門學(xué)科發(fā)展的方向，組長的科研水平?jīng)Q定著一所學(xué)校學(xué)科教研的高度，決定著學(xué)校學(xué)科教學(xué)發(fā)展、教師專業(yè)成長的程度。所以，每一位組長要樹立“讀書不會輸”的理念。生活中許多人想贏心切，急急忙忙，手慌腳亂，欲速則不達(dá)，結(jié)果很難“贏”。而那些熱愛讀書，踏踏實實，步步為營的人最終很少會“輸”。
組長應(yīng)是一個合作者。對于不同、差異、甚至另類要學(xué)會尊重和接納，要學(xué)會“求大同，存小異”，要學(xué)會很好地與領(lǐng)導(dǎo)合作、與同事合作、與學(xué)生合作、與家長合作，在合作中多贏共進(jìn)。也正是組長的精誠合作，才使整個組在組內(nèi)可以互通信息，交流體會，取長補短，相互借鑒，其樂融融。
組長應(yīng)是課堂教學(xué)的潛心研究者和實踐者。教研組長要根植課堂，癡心課堂教學(xué)。他的課堂中永遠(yuǎn)蕩漾著時代鮮活的春水，他有前衛(wèi)的課程意識，他不僅明晰教什么，明了為什么教和怎么教，更重要的是引導(dǎo)學(xué)生如何學(xué)。他用自己的行動告訴每位從教者：如果你想使每天的上課不致于變成一種單調(diào)的義務(wù)，那你就應(yīng)走上研究這條幸福道路上來。這種研究是一種基于課堂教學(xué)實踐的行為研究，是在成功的經(jīng)驗中凝結(jié)生長點，在現(xiàn)實問題中探尋突破點，在教育理論中尋覓支撐點，在教育發(fā)展趨勢中捕捉拓展點，這是教師專業(yè)成長的重要方式。用行動感召周圍的教師在研究狀態(tài)下教書育人，研并快樂著，教并成長著！
教師如何成長，現(xiàn)在學(xué)者們提出“專家引領(lǐng)，自我反思，同伴互助”的教師成長模式，載體是校本教研，平臺就是教研組和年級組。其實簡單地歸結(jié)一句話，就是在研究中成長。教師只有成為研究者，教育才能有高度。有一個公式：“理論學(xué)習(xí)+對經(jīng)驗的反思=成長”。沒有理論武裝的反思必定是缺乏深度的、低效的，甚至可能是瞎琢磨。
2、組長應(yīng)該是業(yè)務(wù)尖子。我們拿什么資本當(dāng)組長？不是憑借年齡大一點、教齡長一點。組長應(yīng)該是組內(nèi)業(yè)務(wù)的“權(quán)威”，在本學(xué)科領(lǐng)域內(nèi)教研組長是本校的“領(lǐng)銜人物”。所以工作的性質(zhì)要求我們業(yè)務(wù)精湛。從這點上講，組長不僅是學(xué)生的老師，他還是教師的教師，他要和教師共同成長，他要負(fù)責(zé)聽課、評課、督導(dǎo)教師的教書育人工作，他要能從較高的角度俯瞰教師的教學(xué)實踐。唯有此，我們的組長這個沒有權(quán)力的“官”，才能在組內(nèi)“威風(fēng)八面”，才能靠智慧點燃智慧，才能引領(lǐng)起你的教研來！
作為教研組長、備課組長一是要心往一處想，要有全局一盤棋的思想，分工不分家；二是要有協(xié)調(diào)好各方面關(guān)系的能力，調(diào)動一切積極因素，發(fā)揮各方面的綜合力量，在工作中互相幫助、共同指導(dǎo)。
教研組長在學(xué)校發(fā)展、教師專業(yè)成長等方面起著舉足輕重的作用。一個優(yōu)秀的教研組長，應(yīng)該努力成為業(yè)務(wù)精湛的專家、癡心課改的先鋒、終身學(xué)習(xí)的楷模、共享合作的贏家。
組長發(fā)言稿篇十六
你們好！
首先感謝單位給我這樣一次機會參加競爭上崗。對我來講，我想這不僅是一次競爭，更是一次對自己的檢驗、學(xué)習(xí)和鍛煉；首先我把個人的基本情況做一簡要概述：我，今年23歲，畢業(yè)于xx幼兒師范學(xué)校，現(xiàn)正修本科學(xué)前教育。下面我就把自己競爭教研組長的一些想法，向各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們匯報一下。
在競爭激烈、機遇與挑戰(zhàn)并存的今天，我本著檢驗、學(xué)習(xí)、提高的目的走上了今天的演講臺。我要感謝這個時代，是時代給了我又一次機會；也要感謝在座的各位領(lǐng)導(dǎo)和同事們，是你們給了我無比的勇氣和信心。
我20xx年xx幼師畢業(yè)后，就進(jìn)入了華寶幼兒園工作，在這五年工作中， 我體會到了從事這份工作的責(zé)任和光榮，也體會到了其中的艱辛和不易，更為能夠在這個隊伍中一天天成長起來、成熟起來而感到自豪。俗話說“人生百年，立于幼學(xué)”，幼兒教育素來被稱為“向下扎根的教育”，這句話十分生動地描繪了幼兒教育在人的終生發(fā)展中的中要地位。孩子如同一棵棵嫩綠的幼苗，需要我們?nèi)ズ亲o、去澆灌。所以，今天我想競聘教研組長這一職位，一是為了更好的鍛煉自己，二是更好地服務(wù)于幼兒教育事業(yè)。
我做出這個選擇，主要基于以下兩方面的考慮。首先，在五年的幼教工作中，積累了豐富的工作經(jīng)驗。其次，我有搞好服務(wù)的自覺意識，熱愛幼教事業(yè)，甘愿無私奉獻(xiàn)。
如果今天，我競爭上了這個崗位，我將更加努力做好這項工作，以優(yōu)異的成績，不辜負(fù)各位領(lǐng)導(dǎo)的厚望。在工作中我會做到以下幾點：
第一，擺正位置，當(dāng)好助手。在工作中尊重園長的領(lǐng)導(dǎo)，不越權(quán)，不越位；積極思考，建言獻(xiàn)策；團結(jié)全園所有的同事，共同做好幼教工作。
第二，加強學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)。今后繼續(xù)加強各方面知識的學(xué)習(xí)，向書本學(xué)，向周圍的各位同事學(xué)習(xí)。
第三，與時俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新。一個單位沒有創(chuàng)新，她就不能前進(jìn)。我將在幼兒教育教學(xué)中做到有所創(chuàng)新、有所收獲，力爭使我園的幼教工作走上科學(xué)化、規(guī)范化的軌道。
各位領(lǐng)導(dǎo)，同事們，這次競選是勝是敗，我想，對我個人而言無關(guān)緊要。最重要的是，作為我們幼兒教師，在自己的崗位上無怨無悔，兢兢業(yè)業(yè)，用真善美，去啟迪每一顆幼小的心靈才是最重要的！作為競選者，我相信華寶幼兒園的明天會更加美好！
最后，再次感謝單位給我這個“公開、公平、公正”的競爭機會。謝謝！
組長發(fā)言稿篇十七
老師，同學(xué)們：
大家好。今天，我要競選的是班干部。
我熱愛集體、團結(jié)同學(xué)。但我也有許多缺點，上課愛說話，不愛聽別人對我的勸告。我希望在未來的日子里，大家能幫我改掉這些壞毛病。在班里，我不算是最好的，但我相信，在以后的日子里，我會是最努力的。假如我當(dāng)上了班干部，我會更加嚴(yán)格要求自己，為同學(xué)們樹立榜樣，提高大家的學(xué)習(xí)成績。相信在我們的共同努力下，人人都能發(fā)揮自己的聰明才智，使我們的整個班級變成一個團結(jié)向上、積極進(jìn)取的集體。工作鍛煉了我，生活造就了我。戴爾卡耐基說過，“不要怕推銷自己，只要你認(rèn)為自己有才華，你就應(yīng)該認(rèn)為自己有資格擔(dān)當(dāng)這個職務(wù)。如果大家對我有任何意見，都盡管向我提出，我一定接受并改正。請老師、同學(xué)們相信我，我一定會言必行，行必果。最后，我真誠希望大家能給我這次展示能力的機會。同學(xué)們，請為我投上你最誠摯的一票。我的演講完畢，謝謝大家！
我這次競選的是班干部，我自信我能勝任這一職。
“做事要腳踏實地，一步一個腳印的去做?！边@是小時候父母常對我說的一句話，我是一個做事十分認(rèn)真踏實的人，任何事不做則已，做則一定做好。也許我不是最優(yōu)秀的，但只要我認(rèn)真，用心去做了，那么我一定是最出色的！如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅守著你生活的崗位？我會主動地承擔(dān)起一份幫助同學(xué)的責(zé)任。我知道，再多燦爛的話語也只不過停留在這一刻，樸實的行動才是開在成功之路上的鮮花。所以說，如果我當(dāng)選的話，一定會言必行，行必果。
最后，我真誠希望大家相信我，支持我，給我這次展示能力的機會。
同學(xué)們，請為我投上你最誠摯的一票。
我的演講完畢，謝謝大家！
組長發(fā)言稿篇十八
教研組是落實學(xué)校教學(xué)工作計劃、開展教學(xué)研究、提高教師教學(xué)水平的最基本、最重要的基地。開展形式多樣的教研活動有力于調(diào)動組內(nèi)老師參與教研組活動的積極性，更有利于提高教師自身素質(zhì)。在新的學(xué)期，我們高年級語文教研組準(zhǔn)備從以下幾方面來扎實開展教研活動。
常聽有的老師這樣說：“搞教研，我哪里有時間，新課都教不完呢？”還有的老師說：“我們這些教書匠能研出名堂來，還要那些專家干嘛？”其實，這些教師是為了教研而教研，把教研當(dāng)作展示的窗口，當(dāng)作作秀的手段，平時沒有認(rèn)真發(fā)現(xiàn)現(xiàn)實教育中的問題，而是熱衷于搞大課題。我們現(xiàn)在提倡“問題教研”。加深老師們對教研的正確認(rèn)識，理解教研是要發(fā)揮我們的群體智慧，去研究我們所面對的共同問題，在交流中產(chǎn)生更多解決問題的策略，而并非空洞地、不著邊際的談一些大理論、大框架。同時提倡“務(wù)實教研”，使老師們認(rèn)識到我們一線教師的“教研”，應(yīng)該是一種“草根”式的教研，是要“研以致用”，而并非要研究出多么高深的理論成果，根本不需要走過場，哪怕大家在平時的閑談中也可以進(jìn)行教研。
教研是在一定理論指導(dǎo)下的實踐性研究，如果缺少先進(jìn)理念的引領(lǐng)，就可能導(dǎo)致低水平的重復(fù)，甚至平庸化。所以，除了鼓勵教師多讀書之外，組長可采用以下兩種較實際的引領(lǐng)方式：一是從著名刊物或互聯(lián)網(wǎng)上收集專家、名師的教學(xué)課例、教育思想和錄像資料，和組內(nèi)教師共同學(xué)習(xí)，這樣雖沒法當(dāng)面得到專家指導(dǎo)，但也不失為獲得專業(yè)支持的一種好方法。二是邀請本地區(qū)的“名師”指導(dǎo)語文組的工作，如聽課評課，指導(dǎo)課題研究等等。
新課程理念提倡合作，不僅是指學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，還應(yīng)是教師的教研方式。發(fā)揮團隊精神，發(fā)揮每個教師的特長，互相取長補短，群策群力，增強教師之間的合作關(guān)系，使每個教師的個人優(yōu)勢被整合為集體的智慧。具體做法是這樣的：教研組每人主備一至兩個單元，就這個單元的內(nèi)容進(jìn)行細(xì)致、深入地備課。每周教研組活動時，按單元由負(fù)責(zé)主備的老師先講解自己所備單元的整體思考和每課的重難點、教學(xué)設(shè)計以及教具準(zhǔn)備等，其他老師邊聽邊做詳細(xì)的記錄，然后全組老師共同商議，制定出一份比較完善的教案。接下來就是個性修改，每位老師根據(jù)個人教學(xué)風(fēng)格及本班學(xué)情，對集體備課教案進(jìn)行再創(chuàng)造，使之成為一份適合個人特色和本班教學(xué)的個性化的教案。最后，在集中教研組集體智慧與使用本人個性化教學(xué)策略后，效果如何，要及時反思，做好后記，交流總結(jié)得失。我覺得讓每位老師集中精力備好一至兩個單元的課，提高了每位老師的備課質(zhì)量，也減輕了老師的負(fù)擔(dān)，節(jié)省了時間，讓每位老師有更多的時間投入到課堂教學(xué)中；充分發(fā)揮了教研組“群研智慧”，做到了資源共享。
授課、說課、聽課、評課是學(xué)校教研的常規(guī)工作，也是學(xué)校的日常教研工作。但是很多時候我們聽完一節(jié)課，教研往往只停留在淺層次的上課、聽課、評課、經(jīng)驗總結(jié)方面，始終是“就課論課”的形式，而沒有指向教學(xué)實踐中的具體問題，每一次的教研也沒有一個明確的主題，這樣的教研猶如缺乏靈魂的軀殼，顯得蒼白無力。我們的集體評課要求以一個個鮮活的課堂教學(xué)范例為載體，通過對課例的點評和分析，共同提煉出老師們平日教學(xué)中的問題和困惑，再合作設(shè)計突破的方案并從教學(xué)實踐中得到驗證，從而提升教研質(zhì)量。具體做法是這樣的：我們高語組每學(xué)期召開一至兩次的校級教學(xué)研討活動，可以與課例大教研活動合并，為老師們集體評課提供了平臺。然后組織由下至上的集體評課，即先由各教研組交流評議，再以宣講或“沙龍”等形式組織全體語文老師集中評課，為老師們集體評課創(chuàng)設(shè)對話、民主的研討氛圍。另外，在集體評課的過程中，要求人人參與，都要發(fā)表自己對本節(jié)課的看法。相信集體評課定能聚合老師們的視野，提出并解決了共同關(guān)注的教學(xué)問題，幫助老師找到了教學(xué)研究的方向。有人說：“教師之間的廣泛交流是提高教學(xué)能力最有效的方式”。老師們在具有濃厚研究氛圍的集體討論中時常迸發(fā)出教學(xué)靈感，還有的從交流中受到啟發(fā)，找出解決問題的辦法，這就加快了老師教研能力提升的速度。另外，每一次集體評課就是一次寶貴的學(xué)習(xí)，教師與教師之間的互動、溝通、分享，會促使老師們用開放的心態(tài)彼此發(fā)現(xiàn)、彼此欣賞、彼此接納，促進(jìn)了教師間的團結(jié)。
隔周進(jìn)行一次專題討論，組長安排本組教師輪流做中心發(fā)言人，中心發(fā)言人要提前設(shè)計好本次教研活動的主題，要求主題有針對性，能夠解決教學(xué)的實際問題。大小話題不限，必須是值得探討的，否則失去意義。首先由中心發(fā)言人把自己的問題及對問題的想法向大家說明，然后大家輪流發(fā)表自己對這一問題的想法，最后形成具體有效的教學(xué)思想，這是集體智慧的展現(xiàn)。并且由中心發(fā)言人記錄，最后整理成文作為教學(xué)成果展現(xiàn)。相互聽課，評課，交流教案、教學(xué)經(jīng)驗，專題研討，這些應(yīng)是教研活動中的一些常規(guī)做法，通過聽課，相互提高，通過評課，取長補短；通過交流，探索創(chuàng)新。在教研活動中，我們要經(jīng)常性地組織這樣的活動，提高競爭意識，培養(yǎng)事業(yè)心和責(zé)任感，特別是向一些“名師“學(xué)習(xí)，可以啟發(fā)我們探索教育發(fā)展的路子。追求創(chuàng)新的方向，提高自己的教學(xué)水平，由表及里，引發(fā)我們內(nèi)心深處的科研興趣。
組長發(fā)言稿篇十九
下午好!備課組是學(xué)校的一個最基本的組成部分，也是組織學(xué)校教學(xué)工作不可的或缺一個部分。做作為化學(xué)課的備課組長對新的一學(xué)期的工作有如下的安排：
一、
本學(xué)期我們化學(xué)備課組的主要工作目標(biāo)是在抓好教學(xué)的常規(guī)工作，注重學(xué)生的雙基教育和化學(xué)實驗基本操作的訓(xùn)練。以教材研究為中心，以中考為工作的突破點，突出學(xué)科特點，加強實驗教學(xué)的研究，著力培養(yǎng)學(xué)生的思維能力、實驗?zāi)芰Α?chuàng)新能力。在保證提高大多數(shù)學(xué)生成績的同時，狠抓學(xué)習(xí)薄弱學(xué)生教育工作。在保證一定及格率，降低低分率的基礎(chǔ)上，提高優(yōu)秀率和平均分。
二、
1.加強集體備課，全面提高教學(xué)質(zhì)量。
仔細(xì)分析歷屆中考化學(xué)，特別是最近三年的蘇州中考試卷，認(rèn)真制訂教學(xué)計劃，并且根據(jù)教學(xué)實際及時調(diào)整。發(fā)揚團隊協(xié)作精神，加強集體備課，精選課后練習(xí)，實驗等，嚴(yán)格按照學(xué)校要求定時間，定主備人，定地點的集體備課制度來分析教與學(xué)中存在的問題。學(xué)習(xí)用表在原有的基礎(chǔ)上進(jìn)行編輯修改，假期中我們已經(jīng)按章節(jié)整理20xx年的中考化學(xué)試題匯編，在新編制的學(xué)習(xí)用表中加入最新中考題。在課余，互相學(xué)習(xí)、互相探討、互相交流教學(xué)的側(cè)重點、難點以及解決教學(xué)難點的方法和模式，找出教學(xué)中存在的不足，及時采取相應(yīng)的補救措施。加強備課組相互聽課制度，取長補短，相互促進(jìn)，使組內(nèi)形成良好的學(xué)習(xí)氛圍和研究氛圍。
2.注重實驗教學(xué)。
化學(xué)是以實驗為基礎(chǔ)的學(xué)科，實驗是化學(xué)課中生動的、最容易吸引學(xué)生注意力的環(huán)節(jié)之一，修訂后的滬教版新教材新增了8個學(xué)生必做的基礎(chǔ)實驗。因此，通過實驗激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣是初三化學(xué)課良好的開端。另一方面，通過實演示實驗、學(xué)生實驗，切實培養(yǎng)學(xué)生實驗操作能力、思維能力以及創(chuàng)新能力，仔細(xì)認(rèn)識實驗研究的過程和方法也是學(xué)好初三化學(xué)的關(guān)鍵。新學(xué)年的教學(xué)中，我們要充分利用好實驗這個有利的工具：利用實驗為學(xué)生的主動學(xué)習(xí)創(chuàng)設(shè)問題情景，利用實驗激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動機，為學(xué)生提供探究手段，培養(yǎng)學(xué)生的探究能力，強化學(xué)生觀察實驗、操作實驗、理解實驗的能力，并在最大程度上實現(xiàn)三維教學(xué)目標(biāo)。
3.加強信息技術(shù)與化學(xué)學(xué)科課程的整合。
化學(xué)學(xué)科經(jīng)常涉及到宏觀實驗現(xiàn)象，然而有些實驗現(xiàn)象來得太快，學(xué)生來不及觀察就已經(jīng)消失，我們可以采用錄制關(guān)鍵的實驗部分進(jìn)行重放，加深學(xué)生對實驗現(xiàn)象的印象。
4.在教學(xué)中貫穿人文精神。
在學(xué)生當(dāng)中，為學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)的情況并不少見，他們不知道自己為什么要學(xué)化學(xué)。因此，備課組希望通過教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生意志堅定、熱愛科學(xué)的精神，培養(yǎng)學(xué)生團結(jié)協(xié)作、勇于創(chuàng)新的精神，喚起去學(xué)生關(guān)注身邊環(huán)境、關(guān)注社會，提高環(huán)境道德素質(zhì)，樹立社會責(zé)任感。
5.分層教學(xué)，讓學(xué)生共同提高。
面向全體學(xué)生，因材施教，實行分層訓(xùn)練，對基礎(chǔ)好的學(xué)生，課堂上結(jié)合教材內(nèi)容，適當(dāng)提高訓(xùn)練題的難度，加強變式題目的訓(xùn)練，使學(xué)生加深對知識的理解和應(yīng)用，提高綜合運用知識解決實際問題的能力。對基礎(chǔ)較差的學(xué)生，在課堂上把要求適當(dāng)降低，以掌握基礎(chǔ)知識為主，幫助他們樹立起學(xué)習(xí)的信心。在作業(yè)的布置上，根據(jù)學(xué)生掌握知識的程度，精心挑選題目，有針對性地練習(xí)鞏固。
總之，在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我們化學(xué)備課組組內(nèi)肯定是團結(jié)合作，并且會和其他備課相互配合，統(tǒng)籌安排時間和作業(yè)量，心往一處想，勁往一處使，爭取再創(chuàng)佳績！
組長發(fā)言稿篇二十
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天本人能站在演講臺上發(fā)言，本人感到莫大的榮幸，這多虧了老師和同學(xué)們對本人的信任。
本人有足夠的信心勝任小組長一職。第一，本人有責(zé)任心，能幫助小組處理日常學(xué)習(xí)事務(wù)。第二，本人學(xué)習(xí)不錯，可以幫助學(xué)習(xí)較差的小組成員努力趕上別人，讓每個人都能夠充分地發(fā)揮出自己的聰明才智。第三，本人愛好眾多，手抄報做的也不錯，因此，本人還可以在一些其他的活動中出一把力。當(dāng)然，本人也有一些缺點，比如，對待事物的主動性、積極性不夠高。但是，本人相信，只要本人肯努力，一定會將缺點改正了！
親愛的伙伴們，如果本人競選成功了，本人會發(fā)揚自己的優(yōu)點，改正自己的缺點；本人會與同學(xué)和睦相處，打成一片，絕不會因為本人是小組長，而驕傲自滿，擺架子；除此之外，本人還會整治本人們小組的紀(jì)律衛(wèi)生。
馬行千里知其是否為良駒，人經(jīng)百事知其是否為棟梁。敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，請投給本人寶貴的一票吧！本人會用自己的.努力來告訴大家，當(dāng)初的選擇沒有錯。讓本人們團結(jié)一致，共同進(jìn)步！
組長發(fā)言稿篇二十一
上周五，行政擴大會上五位年級組長作了工作交流，各位行政聽了深受啟發(fā)，組長發(fā)言稿。本學(xué)期里，正是我們?nèi)w教職工的精誠團結(jié)，不懈努力，我們克服了諸如因校安工程，搬遷到華江小學(xué)過渡等種種困難，才有一年級組的“平穩(wěn)起步，順利啟航”，二年級組的“求真務(wù)實，團結(jié)合作，共度難關(guān)”,三年級組的“互敬互愛，團結(jié)向上”，四年級組的“勤勤懇懇，團結(jié)合作、樂于奉獻(xiàn)”，五年級組的“認(rèn)真負(fù)責(zé)、愛字當(dāng)頭”。
艱難的開拓，是永遠(yuǎn)不變的追求，努力的進(jìn)取，是不斷前進(jìn)的力量。我們從昨天走到今天，日趨成熟，從今天到明天，任重道遠(yuǎn)。我們?nèi)绾螌崿F(xiàn)爭創(chuàng)優(yōu)質(zhì)學(xué)校歷史進(jìn)程，是擺在我們面前的非常根本目標(biāo)，我們沒有別的選擇，只能依靠全體教職工同心同德去拼搏。
我們希望在今后的工作中，老師們要進(jìn)一步牢記胡錦濤總書記提出“愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生、刻苦鉆研、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)、勇于創(chuàng)新、奮發(fā)進(jìn)取、淡泊名利、志存高遠(yuǎn)”的要求，積極投入到學(xué)校學(xué)校開展的學(xué)習(xí)“全國教書育人楷模”的活動中去，教書育人、為人師表，更好地為學(xué)生服務(wù)。
學(xué)校好比是一顆大樹，大樹枝繁葉茂，才可以有濃蔭乘涼！讓我們共捧一碗水，共同澆灌這顆大樹，為學(xué)校再攀新高而一起努力！
根據(jù)唐校長在行政擴大會上的要求，現(xiàn)將五位年級組長的發(fā)言稿上傳到校園網(wǎng)上，讓每位教職工讀一讀，相信也會有一定感觸吧。
平穩(wěn)起步，順利啟航。
主要工作。
一、和諧共處，無私奉獻(xiàn)。
我們一年級組是一個新建立的大集體，建立初期最難的就是磨合。大家都是應(yīng)工作需要分配到一起，彼此的性格，工作習(xí)慣都不熟悉。于是，班主任與搭伴的磨合，科任老師間的磨合，年級事務(wù)與學(xué)校事務(wù)的磨合成為開學(xué)初年級組面臨的重要問題。在學(xué)校完善細(xì)致的管理條例下，在各位領(lǐng)導(dǎo)無私的幫助下，老師們按章辦事，各施其職，經(jīng)過一段時間的交流，建立了一定的認(rèn)同感，互幫互助的情景也屢見不鮮。如前段時間，因為馮思成老師和吳櫻老師的病假，我們每個老師，特別是班主任，都代了2節(jié)課，一年級的課時本來就多，我清楚地記得那時候的我們幾乎每天就呆在教室里，這一呆就是一個半月。一年級老師的累沒教過的老師是根本體會不了的，身心俱疲使得大家都倒下了，這讓我特別擔(dān)心，本來人手就少，這可怎么辦呢？可是讓我感動的是，我們的班主任一個不少地堅持著，實在到萬不得已的時候，商量著輪流請假……那時候我們經(jīng)常是8個班級哪個班沒老師，只要是空課，我們都會二話不說地頂上去。正是因為有了組內(nèi)老師們的相互理解、謙讓與無私奉獻(xiàn)，如今，一年級組內(nèi)大家和諧共處，其樂融融。
二、“常規(guī)、
教學(xué)。
”齊抓共管，齊頭并進(jìn)。
常規(guī)工作：
一年級學(xué)生剛剛?cè)雽W(xué)，由于年齡小，自制力差，再加上受社會或家庭環(huán)境的影響，形成了很多不良的行為習(xí)慣，這將直接影響著學(xué)生今后的發(fā)展、成長。為此，在學(xué)初，我們年級老師就商量決定把學(xué)生的“常規(guī)教育”作為本學(xué)期的工作要點。8位班主任都加大了要求力度，特別是在開學(xué)初的兩個月里，只要有孩子們在的地方，就可以看到班主任老師的身影。教室里，除了告訴孩子們該如何上課外，還每天教孩子如何掃地？如何拖地？如何整理桌肚？如何擺放桌椅？如何扔垃圾？并在自己的課堂上一次次地實踐，一次次地校正，課后提醒學(xué)生怎樣做好課前準(zhǔn)備，可以做哪些有益的游戲；吃飯時，告訴學(xué)生該如何坐，如何吃，每一餐飯都要等到學(xué)生坐穩(wěn)了，才急急忙忙地吃上一口飯跟得緊，抓得實，所以一年級的學(xué)生很快就進(jìn)入了狀態(tài)，接下來的工作中，班主作老師又不斷地強化常規(guī)要求，經(jīng)常開展一些以“常規(guī)”為內(nèi)容的班會活動，就是靠這種不間斷地教育，學(xué)生們做得越來越好了。當(dāng)然，這其中更有各位科任老師的協(xié)調(diào)配合，共同努力。經(jīng)過2個多月的努力，孩子們的行為習(xí)慣有了明顯的改變。
教學(xué)工作：
教學(xué)還是教師工作的生命線，我們年級組每位老師對待教學(xué)工作兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍。我們經(jīng)常聚在一起研討教學(xué)，把握教材，整理思路，反饋交流課堂上的教學(xué)片段，大家你一言我一語，分享了自己的快樂也收獲了別人的幸福。她們最大的特點就是在學(xué)生練習(xí)的設(shè)計上煞費苦心，經(jīng)常在一起討論針對我們孩子實際的練習(xí)設(shè)計，讓孩子們隨時把握好每一課、每一篇的知識要點。我們的英語、數(shù)學(xué)學(xué)科更是困難重重，一個英語老師要負(fù)責(zé)160個孩子的學(xué)習(xí)，再加上3個班級需要個別輔導(dǎo)、照顧的孩子為數(shù)還真是不少。但我們2個老師克服了種種困難，在上課有效性方面作了大量的實踐與探索，在個別輔導(dǎo)方面更是花了很多的心血。不愿讓任何一個孩子輸在起跑線上，我想這是我們一年級老師共同的心聲。
三、
活動豐富，我能行。
學(xué)生喜歡活動，同時活動也是豐富調(diào)節(jié)學(xué)習(xí)生活、增強集體榮譽感、鍛煉各種能力的最好途徑，發(fā)言稿《組長發(fā)言稿》。我們一年級組孩子年齡較小，開展活動需要老師花更多的時間和精力，但我們組的老師們本著學(xué)生發(fā)展為本的理念，出色地完成了各項任務(wù)。開學(xué)以來，我們參加了“經(jīng)典誦讀比賽”、“秋季素質(zhì)教育”、“理書包比賽”“季鞋帶比賽”、“科技節(jié)”的各項比賽，今天下午孩子們將參加他們小學(xué)生涯的第一次運動會……雖然比任何年級的老師都累，但毫無怨言，都為能讓孩子們能快樂、安全地過這一天而感到高興。
2個半月來，我們?nèi)M教師和諧相處、共同努力營造了一個相互支持、相互理解、相互信任、團結(jié)愉快、群策群力的集體。全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)，不斷。
總結(jié)。
提升，認(rèn)真及時地完成各級領(lǐng)導(dǎo)下達(dá)的各項工作任務(wù)。努力做到精益求精。我們組全體教師將繼續(xù)保持，努力做到讓學(xué)生家長學(xué)校滿意。
求真務(wù)實心態(tài)好，團結(jié)合作顯和諧。
我們二年級組是一個有朝氣、積極上進(jìn)的年級組，大家熱情高責(zé)任心強；是一個有向心力的年級組，大家團結(jié)一心，具有強烈的團隊合作意識與精神。年級組是一個不可分割的集體，因此我們年級組所有成員無論是在工作上，還是在生活上，都互相關(guān)心、互相幫助，榮辱與共，是一個團結(jié)、和諧的團隊。本學(xué)期我們本著“求真務(wù)實”的工作作風(fēng)，扎扎實實地開展工作，較好地完成了學(xué)校各條線下達(dá)的各項任務(wù)，現(xiàn)將開學(xué)兩個月來的各方面工作總結(jié)如下：
開學(xué)以來，全組教師齊心合力，認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真授課，努力做到教書育人、為人師表，熱愛學(xué)生、關(guān)心學(xué)生。每位教師無論家住的遠(yuǎn)近，每天早來晚走，發(fā)揚無私奉獻(xiàn)精神。我們組共有六個班級，但我們沒有很分明的界限，學(xué)生有了問題，我們共同面對；家長有了誤解，我們共同解決。走進(jìn)我們的辦公室，你經(jīng)常會看到，一個學(xué)生犯錯，幾個老師一起教育他，當(dāng)然角色分工各不相同，班主任唱主角，其他老師敲邊鼓，所得到的教育效果還真不錯。（這一招對缺少經(jīng)驗的年輕班主任最有效）年輕教師和家長之間有了誤會矛盾，我們其他有經(jīng)驗的老師就會出謀劃策，幫助她一起解決問題，打開彼此的心結(jié)，加強了溝通交流，自然心情就愉悅了，工作的干勁就更足了。
一、語文組。
語文組的教研氛圍很濃。六位老師中有教齡30多年經(jīng)驗豐富的老教師，也有剛剛踏上講臺的新教師。在辦公室里，經(jīng)常會看到她們聚在一起研討教材，為了一個小小的訓(xùn)練點如何設(shè)置而爭得面紅耳赤。
黃程琳是個剛剛從事語文教學(xué)的新教師，對她來說，一切都是陌生的，如何上課備課等教學(xué)五環(huán)節(jié)都不太清楚，組內(nèi)老師看在眼里，急在心上，她們沒有袖手旁觀，而是熱心的幫助她，把自己的經(jīng)驗與她分享，幫助她順利渡過難關(guān)。她的師傅陳群更是開放自己的課堂，讓她走進(jìn)隨時聽課學(xué)習(xí)提高。
這學(xué)期我們二年級喜事最多，有兩位年輕美麗的班主任先后成為幸福的新娘。按理來說，結(jié)婚是人生中非常重要的大事，為此耽誤些工作也是情有可原。但我們的兩位新人不僅沒有因此影響工作，還承擔(dān)了組內(nèi)及學(xué)校的教研課。一方面家人為她們的婚禮忙得不可開交，一方面她們?yōu)槌袚?dān)的教研課忙得不亦樂乎，這種敬業(yè)的精神讓我們所有的人感動不已。
趙玲是我們組內(nèi)經(jīng)驗豐富的老教師，她管理班級有自己獨特的方法，對待學(xué)困生更是一個也不放過。陳群是我們的語文教研組長，她的班級特殊學(xué)生比較多，但她從來沒有放棄過一個孩子，而是每天放學(xué)后默默地給學(xué)生補課，從幫助學(xué)生記住一個字、一個詞開始努力，走進(jìn)她的班級，良好的班風(fēng)班貌讓我們看出老師的辛勤付出。
二、數(shù)學(xué)組。
教研組長姚筱焱是個踏實勤懇的人，開學(xué)不久有臨時接受了做二（1）班班主任的任務(wù)，她沒有怨言，而是更加努力的去做，把班級管理的井井有條。
邵娟老師工作很勤懇，不怕苦不怕累，她脾氣最好，從不見她對學(xué)生發(fā)火，對待學(xué)困生很有耐心，總是不厭其煩的一遍又一遍的講解，指導(dǎo)學(xué)生聽懂為止，看到學(xué)生上火了，嘴起泡了，她會學(xué)生多喝水多吃水果，那神情就像一個媽媽在叮囑孩子。
別看蘇麗人瘦瘦的，講起課來聲音可不小，她教的兩個班男孩子都比較頑皮，但她能把他們管得服服帖帖的。
三、英語組。
我們六個班級有五位英語老師，幾乎每個人都跨年級上課，他們都非常敬業(yè)，經(jīng)?？吹剿麄儤巧蠘窍聝深^跑，對待差生一個也不放棄。金偉清是我們的分管領(lǐng)導(dǎo)，盡管很忙，卻經(jīng)常和組內(nèi)老師交流，及時了解情況，對待自己任教的班級也是一絲不茍。夏曉燕是新來的教師，她的身體不太好，但她很認(rèn)真，下班后經(jīng)常給學(xué)生補課。徐春燕、周晶晶、宮慶雨也都像燕子一樣穿梭于任教的幾個班之間。這半個月來學(xué)校教師外出學(xué)習(xí)、事假、病假較多，每天見小宮拿著調(diào)課南樓北樓跑得氣喘吁吁，很辛苦，我們都很理解，拿到單子，都欣然接受！
組內(nèi)教師精誠團結(jié)，一人有事，其他人都毫無怨言的頂上去，圓滿完成學(xué)校交給我們的任務(wù)已成為我們共同的心聲。
11、12周是我們年級組人員最緊張的兩周，姚筱焱外出聽課，嚴(yán)理婚假，趙玲父親去世，六個班主任缺了3個，又正好是期中考試批卷的人手也很緊張，但其他老師都很理解，經(jīng)常是早上走進(jìn)教室，晚托班結(jié)束才拿著書本出來，大家一起努力度過了難關(guān)，星期二我聽課回來，陳群見到我第一句話就是“哎呀，我們的人終于到齊了！”
當(dāng)然，開學(xué)至今，也存在不少問題：
1、學(xué)生的行規(guī)還需加強，個別學(xué)生兩面派，班主任在與不在兩個樣，須加強教育。
3、學(xué)生安全意識不強，經(jīng)常有學(xué)生聚集在濕滑的廁所里打打鬧鬧，存在安全隱患。
4、學(xué)習(xí)任務(wù)比較煩重，平時各班對學(xué)習(xí)抓得比較緊，忽視了給學(xué)生創(chuàng)造更多可以娛樂的時間和空間。
5、個別班級的班風(fēng)班貌還需加強。
改進(jìn)措施：
1、針對學(xué)生行規(guī)加強教育，抓班風(fēng)班貌，抓學(xué)困生學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，從源頭入手，對癥下藥。
2、珍愛學(xué)生生命，安全教育須經(jīng)常抓，確保無安全事故。
3、個別學(xué)生的輔導(dǎo)工作還得繼續(xù)抓，與家長的溝通要注意方式方法，盡量做到高效低耗。
4、在確保完成教學(xué)任務(wù)的前提下，多給學(xué)生創(chuàng)造一些可以娛樂的時間和空間。讓學(xué)生身心都健康，為學(xué)生的終生發(fā)展負(fù)責(zé)。
年級組就是一個和諧的大家庭，年級組內(nèi)每個老師都在努力著，都在付出著，正是有了所有人的默默耕耘，才讓整個二年級組煥發(fā)出青春的活力。在接下來的工作中，我們會繼續(xù)以積極樂觀、求真務(wù)實、團結(jié)合作的態(tài)度繼續(xù)努力，為我們的學(xué)生終身發(fā)展服務(wù)好！
組長發(fā)言稿篇二十二
大家好，今天我給大家介紹的是《魔獸世界》這一游戲。我們喜愛它的原因是它在游戲中所體現(xiàn)出的伙伴之間團結(jié)友愛，互幫互助相互信任和那堅定不移的信念。而我們二年十四班就像魔獸世界中的公會，老師是會長，班長是副會長，其他人是成員之一。只有會長副會長和全體成員齊心協(xié)力，互相信賴，向共同的目標(biāo)發(fā)起沖擊，用堅定不移的信念打敗阻撓我們的一切事物，贏得最后的輝煌。那么我們這個公會就會成為最強的公會，攜手創(chuàng)造美好的明天！謝謝大家，請多多支持這款游戲！
經(jīng)過我們小組的討論，我們喜歡的是《死亡筆記》這部動漫，它主要講的是：
在死神界中，每一位死神都有一本自己的死亡筆記，他們的工作就是把人類的名字寫在筆記本上，以謀取他們的壽命。流克就是其中的一位死神，在無聊之際，他把自己的筆記丟向人間，再去看看是誰撿到了他的筆記。夜神月，一個十七歲的天才少年。在命運的安排下，他撿到了死亡筆記，從此他決心用筆記消滅世界上一切的犯罪者，制造一個沒有罪惡的世界。隨之展開了一系列的故事。
喜歡這部動漫是因為它充滿了神秘感，很富有想象力，希望有一本自己的死亡筆記，消滅罪犯，改造世界，也讓我們知道了生命的可貴。但是希望同學(xué)們不要宣揚這種行為，雖然在現(xiàn)實生活中不會有這樣的事情發(fā)生，但是對寫在筆記上的人也是一種不尊重的行為。所以大家只要抱著欣賞的態(tài)度去觀看這部動漫就可以了。最后希望大家支持這部動漫，謝謝。
我相信喜歡動漫的同學(xué)，一定聽說過柯南這個名字吧！柯南全名為江戶川柯南，本名為工藤新一。后來，被迫服下了縮小藥丸，變成了一個只有小學(xué)生大小的高中生。無奈之下，他便以柯南這個身份住進(jìn)了毛利蘭的家中。我認(rèn)為，我們在日常學(xué)習(xí)中，應(yīng)該多思考，勤思考，不放過任何一個細(xì)節(jié)，就像柯南破案時，不放過任何一個細(xì)節(jié)一樣。還有，我們也不能沉迷于動漫，應(yīng)該勞逸結(jié)合，這樣才能取得好成績！
我們組推薦的動漫是《櫻蘭高校公關(guān)部》，這部動漫主要講述了六個大男孩為了自己的夢想而奮斗、他們敢于創(chuàng)新、敢于拼搏、最終實現(xiàn)了他們的夢想、雖說這是一部勵志的動漫很值得一看、但是我們在生活中卻要把學(xué)習(xí)放在第一位、在學(xué)累了的時候適當(dāng)看一看還是十分有益的`。謝謝大家。
我們組的成員大都喜歡《家庭教師》這部動漫，故事講述了彭格列初代后裔沢田綱吉在里包恩的教導(dǎo)下，經(jīng)過一次又一次的戰(zhàn)斗，開始承擔(dān)責(zé)任，最終成為一名優(yōu)秀的首領(lǐng)。這部動漫的想象力十分豐富，也很有意義，從中我們可以學(xué)到善良的品質(zhì)對友誼的珍重以及承擔(dān)責(zé)任的重要，這些可以使我們的思想境界得以提升，幫助我們更好的學(xué)習(xí)與生活。所以，我認(rèn)為這部動漫對我們來說是十分有意義的。
大家好！我介紹的是《數(shù)碼寶貝》這部動漫。他講述了人類進(jìn)入數(shù)碼世界探險，同數(shù)碼寶貝一同作戰(zhàn)，打敗黑暗數(shù)碼寶貝，拯救人類與數(shù)碼世界的故事。告訴我們?nèi)绾潍@得親情、友情、勇氣、智慧，讓我認(rèn)識到團結(jié)就是力量。在繁重的學(xué)習(xí)過后，不妨可比擬的，但是看動漫一定要適度，我們還是學(xué)生，應(yīng)以學(xué)習(xí)為主，去創(chuàng)造自己的一片天地吧！
我們組所喜愛的動漫是《七龍珠》，雖說這部動漫已成為經(jīng)典，但它曾帶給我們很多快。這部動漫主要講的是：主人公孫悟空和他的朋友們在尋找龍珠的冒險途中，同時又保護著地球免遭破壞。這部動漫詮釋著親情，友情，還有責(zé)任。我認(rèn)為這部動漫在激烈的打斗過程中，雖說給我們視覺震撼，但有同時呈現(xiàn)著反暴力。所以我認(rèn)為我們學(xué)生應(yīng)該在動漫中緩解學(xué)習(xí)壓力，在學(xué)習(xí)中正如動漫中詮釋的道理一樣，為我們的理想而奮斗！
《秦時明月》這部動畫用藝術(shù)的視角講述了一段秦朝的歷史。這部動漫可以放松我們的身心，是我們可以以更好的精神面貌去迎接未來的學(xué)習(xí)生活。但我們應(yīng)該適度，比應(yīng)該沉迷于此，并學(xué)習(xí)七中的好品質(zhì)。
我喜歡的動漫作品是《鐵臂阿童木》，它是一套科幻動漫作品，講述了一個勇敢、聰明的少年機器人阿童木同惡勢力作斗爭的故事。我認(rèn)為我們應(yīng)該學(xué)習(xí)阿童木，做一個富有正義感，崇尚科學(xué)的好少年。雖然漫畫能帶給我們快樂，但也不要因此耽誤學(xué)習(xí)。
dash;解決數(shù)學(xué)教育教學(xué)中的難點、困惑。在此我將這五年來我們所做的工作做一匯報。
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