優(yōu)質(zhì)深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的演講稿范文（18篇）

作為一種文字表達(dá)形式，演講稿可以幫助演講者更好地組織思路。寫(xiě)演講稿時(shí)，要考慮聽(tīng)眾的背景和興趣，以便更好地與他們進(jìn)行交流。演講稿是一個(gè)表達(dá)自己和影響他人的重要途徑，希望大家能夠善用之。

深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的演講稿篇一

在開(kāi)展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)中,我校按照區(qū)委、局黨委的統(tǒng)一部署，精心組織、周密安排，效果明顯，深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)個(gè)人總結(jié)。通過(guò)學(xué)習(xí)，全校黨員教師貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的自覺(jué)性、堅(jiān)定性進(jìn)一步增強(qiáng)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子積極謀劃學(xué)校發(fā)展，堅(jiān)持以人為本，把科學(xué)發(fā)展觀融入實(shí)際工作之中，自覺(jué)用科學(xué)發(fā)展指導(dǎo)實(shí)踐，著力推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)工作全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展。

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，措施得力 ?為了加強(qiáng)學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校黨支部成立了以黨委書(shū)記＊＊同志為組長(zhǎng)，其他班子成員為副組長(zhǎng)，部分黨員教師為成員的`領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)籌安排我校的學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展活動(dòng)，學(xué)校黨支部制定了詳實(shí)的實(shí)施方案，召開(kāi)了開(kāi)展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)，黨支部書(shū)記＊＊、校長(zhǎng)＊＊同志親自做了動(dòng)員，會(huì)后，學(xué)校黨支部利用校園廣播、櫥窗、板報(bào)等形式，向師生做好宣傳工作，在全校營(yíng)造了深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的良好氛圍，工作總結(jié)《深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)個(gè)人總結(jié)》。

二、認(rèn)真組織學(xué)習(xí) ?4月份，在全校黨員干部中開(kāi)展了讀書(shū)活動(dòng)，以中心組、黨支部為單位，組織全體黨員以集中學(xué)習(xí)、集體討論、個(gè)人自學(xué)等形式，結(jié)合學(xué)習(xí)十七在、省委七屆三次全會(huì)、市委八屆四次全會(huì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)《科學(xué)發(fā)展觀重要論述摘編》、《科學(xué)發(fā)展100問(wèn)》、《我身邊的科學(xué)發(fā)展案例》等書(shū)籍。為了檢查學(xué)習(xí)情況，學(xué)校黨委于5月份，組織了全體黨員參加的學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀知識(shí)競(jìng)賽。通過(guò)學(xué)習(xí)，廣大黨員干部落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的自覺(jué)性、堅(jiān)定性明顯增強(qiáng)，解決問(wèn)題的能力明顯提高。

三、扎扎實(shí)實(shí)搞好“五個(gè)一”活動(dòng) ?圍繞對(duì)科學(xué)發(fā)展觀的學(xué)習(xí)、實(shí)踐，為了更好地提高廣大黨員干部對(duì)科學(xué)發(fā)展觀的認(rèn)識(shí)和解決問(wèn)題的能力，推動(dòng)學(xué)校又好又快地發(fā)展，按照實(shí)施方案扎實(shí)有序地開(kāi)展了“五個(gè)一”活動(dòng)（即一次集中宣講、一次專題論壇、每周四的一次學(xué)習(xí)、一次專家輔導(dǎo)、一次知識(shí)競(jìng)賽），活動(dòng)收到了明顯效果。

四、深入開(kāi)展調(diào)研 ?通過(guò)設(shè)置意見(jiàn)箱、公開(kāi)校長(zhǎng)電子郵箱、發(fā)放征求意見(jiàn)表、接受質(zhì)詢、召開(kāi)師生座談會(huì)、個(gè)別談心等多種形式廣泛征求師生意見(jiàn)，建立了中層以上聯(lián)系班制度。班子成員和領(lǐng)導(dǎo)干部經(jīng)常深入各處室組、教室、學(xué)生宿舍，開(kāi)展調(diào)查研究。

五、收獲頗深 ?通過(guò)前一階段的深化學(xué)習(xí)和分析檢查，我校黨員干部和廣大師生對(duì)科學(xué)發(fā)展的認(rèn)識(shí)進(jìn)一步深入，落實(shí)科學(xué)發(fā)展的自學(xué)性進(jìn)一步增強(qiáng)，解決實(shí)際問(wèn)題的能力進(jìn)一步提高，活動(dòng)中我自身也收獲頗深：

深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的演講稿篇二

分析檢查階段是第二批學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)承上啟下、務(wù)求實(shí)效的重要階段，也是學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)把理論學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為實(shí)踐成果的關(guān)鍵階段，第二批學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)心得：重在形成科學(xué)發(fā)展共識(shí)。開(kāi)好領(lǐng)導(dǎo)班子專題民主生活會(huì)和黨員專題組織生活會(huì)，形成領(lǐng)導(dǎo)班子落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀情況的分析檢查報(bào)告等工作，是這一階段的重要內(nèi)容。

近日，李源潮同志在我區(qū)調(diào)研學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)時(shí)要求，通過(guò)分析檢查形成科學(xué)發(fā)展共識(shí)。在分析檢查階段，深刻審視、深入剖析黨員干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部思想、作風(fēng)、行動(dòng)上存在的突出問(wèn)題和形成原因，達(dá)成科學(xué)發(fā)展共識(shí)，既是更好地落實(shí)中央領(lǐng)導(dǎo)重要講話精神和對(duì)廣西發(fā)展期望的實(shí)際行動(dòng)，更是我區(qū)以理論學(xué)習(xí)推動(dòng)科學(xué)實(shí)踐的需要。重在形成科學(xué)發(fā)展共識(shí)，堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，分析問(wèn)題，解決問(wèn)題，推動(dòng)實(shí)踐，就能開(kāi)創(chuàng)科學(xué)發(fā)展新局面。

開(kāi)好領(lǐng)導(dǎo)班子專題民主生活會(huì)和黨員專題組織生活會(huì)，形成領(lǐng)導(dǎo)班子落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀情況的分析檢查報(bào)告，對(duì)于達(dá)成科學(xué)發(fā)展共識(shí)起著重要作用。領(lǐng)導(dǎo)班子成員由于知識(shí)結(jié)構(gòu)、思想觀念、思維方式和生活經(jīng)歷的不同，對(duì)本地區(qū)本部門(mén)發(fā)展有著不同的理解和認(rèn)識(shí)。

通過(guò)分析檢查，開(kāi)誠(chéng)布公地談心交心，溝通思想，增進(jìn)理解，有利于更好運(yùn)用科學(xué)發(fā)展理論，分析發(fā)展現(xiàn)狀，理清發(fā)展思路，明確發(fā)展重點(diǎn)，在為什么要走科學(xué)發(fā)展之路、如何走科學(xué)發(fā)展之路等事關(guān)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的重大問(wèn)題上統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)。

達(dá)成科學(xué)發(fā)展共識(shí)，目的在于謀求科學(xué)發(fā)展的新成效、大成效。而轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，則是把科學(xué)發(fā)展共識(shí)的思想成果轉(zhuǎn)化為科學(xué)發(fā)展實(shí)際行動(dòng)的重要環(huán)節(jié)。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子成員在工作中是否做到了求真、務(wù)實(shí)，在抓經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展上是否做到了全面、協(xié)調(diào)，在處理改革、發(fā)展與穩(wěn)定的關(guān)系上是否統(tǒng)籌兼顧，等等，與我區(qū)的科學(xué)發(fā)展速度和發(fā)展質(zhì)量有很大的關(guān)系。聯(lián)系班子作風(fēng)建設(shè)實(shí)際，通過(guò)分析檢查，深入查找班子成員和班子在科學(xué)發(fā)展上存在的突出問(wèn)題和原因，蕩滌浮夸惡習(xí)，戒除浮躁心態(tài)，形成求真務(wù)實(shí)的工作氛圍和工作作風(fēng)，就能在科學(xué)發(fā)展的道路上直面任何艱難險(xiǎn)阻，精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，奮勇向前。

達(dá)成科學(xué)發(fā)展共識(shí)，是深入開(kāi)展學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)要解決的一個(gè)重大問(wèn)題。牢固樹(shù)立科學(xué)發(fā)展的信念和信心，務(wù)實(shí)行動(dòng)，我們才能夠求真務(wù)實(shí)，埋頭苦干抓眼前，顧全大局謀長(zhǎng)遠(yuǎn)。當(dāng)前，我區(qū)把加快廣西北部灣經(jīng)濟(jì)區(qū)開(kāi)放開(kāi)發(fā)和打造西江經(jīng)濟(jì)帶產(chǎn)業(yè)集聚優(yōu)勢(shì)，作為推動(dòng)廣西區(qū)域經(jīng)濟(jì)協(xié)調(diào)發(fā)展的重中之重，全力推進(jìn)。形成科學(xué)發(fā)展共識(shí)，我們就能凝聚各方力量，聚集各界智慧，寫(xiě)好廣西科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展、跨越發(fā)展這篇大文章。

深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的演講稿篇三

2008年開(kāi)始，在全黨自上而下分三批開(kāi)展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)，按照“黨員干部受教育、科學(xué)發(fā)展上水平、人民群眾得實(shí)惠”的要求，實(shí)現(xiàn)了提高思想認(rèn)識(shí)、解決突出問(wèn)題、加強(qiáng)基層組織、推動(dòng)科學(xué)發(fā)展的目標(biāo)。共有370多萬(wàn)個(gè)黨組織、7500多萬(wàn)名黨員參加了活動(dòng)。

2008年2月至8月，全黨開(kāi)展了深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)試點(diǎn)工作。

2008年9月5日，中共中央政治局召開(kāi)會(huì)議，決定從2008年9月開(kāi)始，用一年半左右時(shí)間，在全黨分批開(kāi)展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)。

2008年9月19日，全黨深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)暨省部級(jí)主要領(lǐng)導(dǎo)干部專題研討班開(kāi)班式在中央黨校舉行。

中央政治局常委身體力行為全黨作表率，舉行專門(mén)研討科學(xué)發(fā)展問(wèn)題的集體學(xué)習(xí)，并召開(kāi)專題民主生活會(huì)。2009年1月23日，中央政治局召開(kāi)會(huì)議，聽(tīng)取中央政治局常委參加深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)專題民主生活會(huì)情況的通報(bào)。

在學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)中，中央領(lǐng)導(dǎo)同志身體力行為全黨作表率。中央政治局常委出席動(dòng)員大會(huì)。2008年10月至11月中央政治局常委分別到聯(lián)系點(diǎn)調(diào)研指導(dǎo)，有力推動(dòng)了學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的深入開(kāi)展。

通過(guò)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，科學(xué)發(fā)展觀日益深入人心，越來(lái)越成為干部群眾的自覺(jué)追求和共同行動(dòng)。

陜西省安塞縣以“弘揚(yáng)延安精神、推動(dòng)科學(xué)發(fā)展、建設(shè)美好安塞”為主題，結(jié)合本地實(shí)際，扎實(shí)推進(jìn)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，取得了明顯成效。

廣西壯族自治區(qū)百色市田東縣在學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)中，以“弘揚(yáng)革命傳統(tǒng)，推動(dòng)科學(xué)發(fā)展，打造西部強(qiáng)縣，改善老區(qū)民生”為實(shí)踐載體，著力打造群眾滿意工程。

四川省江油市把“加快推進(jìn)科學(xué)重建、加快推進(jìn)科學(xué)發(fā)展”作為學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)主題，深入開(kāi)展“千家萬(wàn)戶問(wèn)民情、千方百計(jì)解民憂”主題實(shí)踐活動(dòng)，切實(shí)做好發(fā)展經(jīng)濟(jì)和改善民生各項(xiàng)工作。

吉林省乾安縣把“泥草房改造安居工程”作為實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的惠民工程來(lái)抓，讓廣大農(nóng)民大大改善了居住條件，提高了生活質(zhì)量。

廣東省增城市把“深化建設(shè)三大主體功能區(qū)、實(shí)施公園化戰(zhàn)略，統(tǒng)籌城鄉(xiāng)科學(xué)發(fā)展”作為活動(dòng)載體，大力實(shí)施現(xiàn)代特色產(chǎn)業(yè)重點(diǎn)項(xiàng)目建設(shè)等七大工程，區(qū)域經(jīng)濟(jì)出現(xiàn)了健康發(fā)展、協(xié)調(diào)增長(zhǎng)的良好局面。

浙江省嘉興市嘉善縣通過(guò)開(kāi)展學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，在提高思想認(rèn)識(shí)、解決突出問(wèn)題、創(chuàng)新體制機(jī)制、促進(jìn)科學(xué)發(fā)展等方面取得了明顯成效，人民群眾從中得到更多實(shí)惠。

山東省桓臺(tái)縣以“城鄉(xiāng)統(tǒng)籌、建設(shè)經(jīng)濟(jì)文化可持續(xù)發(fā)展示范縣”為實(shí)踐載體，突出解決新型農(nóng)村基本養(yǎng)老保險(xiǎn)、改造提升鎮(zhèn)衛(wèi)生院等群眾最關(guān)心的問(wèn)題，獲得了群眾一致稱贊。

湖北省赤壁市在學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)中，圍繞“科學(xué)發(fā)展新赤壁”的總目標(biāo)，扎實(shí)做好各項(xiàng)工作，取得了“科學(xué)發(fā)展上水平、市域經(jīng)濟(jì)增實(shí)力、人民群眾得實(shí)惠”的明顯成效。

河北省懷來(lái)縣圍繞“發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，突出特色，建設(shè)京畿科學(xué)發(fā)展強(qiáng)縣”的活動(dòng)主題，新上一批產(chǎn)業(yè)化特色項(xiàng)目、興辦一批惠民利民實(shí)事、樹(shù)立一批科學(xué)發(fā)展先進(jìn)典型，促進(jìn)了全縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展。

深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的演講稿篇四

我鎮(zhèn)自3月6日縣委深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)后，根據(jù)縣委的要求，在縣檢查指導(dǎo)組的具體指導(dǎo)下，嚴(yán)格按照《**鎮(zhèn)參加全省第二批開(kāi)展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)的實(shí)施方案》的部署整體推進(jìn)，準(zhǔn)備工作周到細(xì)致，學(xué)習(xí)調(diào)研扎實(shí)有序，學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)開(kāi)局良好，現(xiàn)總結(jié)如下：

學(xué)習(xí)調(diào)研是整個(gè)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的“龍頭”，決定著今后活動(dòng)開(kāi)展的方向，在整個(gè)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)中有著至關(guān)重要的作用。在學(xué)習(xí)調(diào)研階段，我鎮(zhèn)緊緊圍繞“黨員干部受教育”的主題，嚴(yán)格規(guī)定動(dòng)作，做活自選動(dòng)作，主要做了以下工作：

1、精心謀劃，責(zé)任到人。一是鎮(zhèn)委成立了鎮(zhèn)委書(shū)記親任組長(zhǎng)的深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，抽調(diào)四間中小學(xué)的骨干力量組成辦公室，負(fù)責(zé)全鎮(zhèn)深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)的各項(xiàng)具體工作；二是結(jié)合我鎮(zhèn)實(shí)際，研究制定《**鎮(zhèn)參加全省第二批開(kāi)展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)第一階段（學(xué)習(xí)調(diào)研）工作方案》，組成由黨委班子擔(dān)任組長(zhǎng)的檢查聯(lián)系組，加強(qiáng)各機(jī)關(guān)黨支部工作聯(lián)系檢查，確保深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)的各項(xiàng)工作得以貫徹落實(shí)。

2、廣泛發(fā)動(dòng)，加強(qiáng)宣傳。

一是召開(kāi)動(dòng)員大會(huì)。3月10日我鎮(zhèn)召開(kāi)了全體黨員干部參加的科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)，并發(fā)放了鎮(zhèn)委相關(guān)學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的文件與學(xué)習(xí)資料；二是加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)。根據(jù)學(xué)習(xí)任務(wù)和安排，制作了學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀宣傳欄及公布欄，并充分利用張貼標(biāo)語(yǔ)、黑板報(bào)、懸掛條幅、簡(jiǎn)報(bào)等多種形式，進(jìn)行宣傳引導(dǎo)工作。

我鎮(zhèn)通過(guò)開(kāi)展學(xué)習(xí)調(diào)研，進(jìn)一步加深廣大黨員干部對(duì)科學(xué)發(fā)展觀的認(rèn)識(shí)，明確任務(wù)要求，著力轉(zhuǎn)變不適應(yīng)、不符合科學(xué)發(fā)展觀的思想觀念，為順利推進(jìn)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)深入開(kāi)展打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

1、強(qiáng)化組織學(xué)習(xí)。一是采取黨委、支部組織集中學(xué)習(xí)和個(gè)人自學(xué)相結(jié)合的方法，堅(jiān)持“分層次、有重點(diǎn)、重實(shí)效”的原則，加強(qiáng)學(xué)習(xí)氛圍；二是采取“一天一短信”形式，增強(qiáng)參學(xué)黨員學(xué)習(xí)、宣傳和貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的自覺(jué)性、主動(dòng)性，能隨時(shí)學(xué)、經(jīng)常學(xué)、處處學(xué)；三是主動(dòng)送學(xué)上門(mén)，通過(guò)為使年紀(jì)較大、活動(dòng)不便的老黨員，定期上門(mén)進(jìn)行派發(fā)學(xué)習(xí)資料講學(xué)，定期溝通思想，交流學(xué)習(xí)體會(huì)，確保學(xué)習(xí)全覆蓋；二是認(rèn)真開(kāi)展“三學(xué)三落實(shí)”活動(dòng)；三是開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)及黨員“七個(gè)好”活動(dòng)，學(xué)習(xí)過(guò)程中，每個(gè)黨員干部都認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記并寫(xiě)兩篇學(xué)習(xí)心得體會(huì)。

2、開(kāi)展主題活動(dòng)。我鎮(zhèn)在3月26日和4月3日至15日開(kāi)展了以“陽(yáng)山如何科學(xué)發(fā)展”為主題的演講比賽與學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀征文比賽。并設(shè)立了“科學(xué)發(fā)展問(wèn)計(jì)箱”、固話民生熱線等“民意綠色通道”，從中擴(kuò)大影響，引導(dǎo)全體黨員干部牢固樹(shù)立科學(xué)發(fā)展的.服務(wù)意識(shí)。

調(diào)查研究是摸清問(wèn)題、查找原因、提出解決方法的必由之路，也是進(jìn)一步推動(dòng)**學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)向縱深開(kāi)展、集中體現(xiàn)學(xué)習(xí)實(shí)踐效果的重要方面。

1、制定調(diào)研計(jì)劃，確定調(diào)研專題。為扎實(shí)有效地開(kāi)展調(diào)查研究，鎮(zhèn)實(shí)踐辦制定下發(fā)了《關(guān)于開(kāi)展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)調(diào)研的通知》，由分管領(lǐng)導(dǎo)領(lǐng)題確定選題范圍、調(diào)研方式和調(diào)研目的。最終確定《抓特色創(chuàng)品牌 促進(jìn)農(nóng)業(yè)大發(fā)展》、《落實(shí)科學(xué)發(fā)展 破解工業(yè)發(fā)展難題》、《以深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀為契機(jī)，加快我鎮(zhèn)城鎮(zhèn)化建設(shè)的步伐》、《突破農(nóng)村教育發(fā)展瓶頸，促進(jìn)**教育均衡發(fā)展》、《抓學(xué)習(xí)建制度 促效能 為**科學(xué)發(fā)展提供組織保障》五大調(diào)研專題。

2、深入基層扎實(shí)開(kāi)展調(diào)研活動(dòng)。以五大調(diào)研專題為載體，由鎮(zhèn)黨政領(lǐng)導(dǎo)班子、學(xué)習(xí)實(shí)踐辦人員、相關(guān)部門(mén)人員對(duì)應(yīng)組成了五個(gè)專題工作組，深入農(nóng)村、企業(yè)、學(xué)校、醫(yī)院，通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查和座談會(huì)的形式開(kāi)展調(diào)研。一通過(guò)發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷，問(wèn)百姓疾苦、問(wèn)民生訴求、問(wèn)意見(jiàn)和建議。目前共發(fā)放問(wèn)卷300份。二通過(guò)召開(kāi)座談會(huì)，面對(duì)面傾聽(tīng)群眾、企業(yè)主、單位工作人員的意見(jiàn)和建議，逐步引導(dǎo)破除不符合科學(xué)發(fā)展觀要求的思想觀念的束縛，著力查找在落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀方面存在的不足，提出有利于**經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的新思路、新方法、新舉措，促**科學(xué)發(fā)展。

鎮(zhèn)黨委領(lǐng)導(dǎo)班子成員和各單位班子認(rèn)真撰寫(xiě)了調(diào)研報(bào)告，總結(jié)好經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，并提出切實(shí)可行的解決方法與改進(jìn)措施。鎮(zhèn)黨委及各參學(xué)單位召開(kāi)了調(diào)研成果交流會(huì)，彼此之間進(jìn)行了交流學(xué)習(xí)，從中提高了認(rèn)識(shí)，樹(shù)立了典型。

未能很好地聯(lián)系實(shí)際、深入思考，在準(zhǔn)確把握科學(xué)發(fā)展觀的科學(xué)內(nèi)涵、精神實(shí)質(zhì)和根本要求方面還有待進(jìn)一步提高；二是學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)總體進(jìn)展還不平衡，個(gè)別同志還存在重此輕彼的現(xiàn)象；三是個(gè)別同志在開(kāi)展學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)時(shí)，在對(duì)**工作的大膽創(chuàng)新方面尚待加強(qiáng)等。

這些問(wèn)題都是工作中的具體方式方法問(wèn)題，我們采取的措施是：一是加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，開(kāi)展干部交流談心活動(dòng)。要求黨員干部互談科學(xué)發(fā)展觀的重大意義，談科學(xué)發(fā)展觀對(duì)社會(huì)、生活、環(huán)境的影響以及自己對(duì)學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的理解等，相互學(xué)習(xí)、取長(zhǎng)補(bǔ)短；二是不斷創(chuàng)新形式開(kāi)展活動(dòng)。在嚴(yán)格規(guī)定動(dòng)作下，采取靈活多變形式，調(diào)動(dòng)黨員干部的參學(xué)積極性，激勵(lì)積極調(diào)研、思考，撰寫(xiě)理論文章，積極建言獻(xiàn)策。

深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的演講稿篇五

自今年x月以來(lái)，x街道按照中央和省、市、區(qū)委的安排部署，以“著力推進(jìn)結(jié)構(gòu)調(diào)整、體制創(chuàng)新、民生改善，努力奪取統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展新成效”為學(xué)習(xí)主題，扎實(shí)開(kāi)展“六個(gè)活動(dòng)”，抓好“四個(gè)結(jié)合”，即學(xué)習(xí)活動(dòng)與統(tǒng)籌城鄉(xiāng)相結(jié)合、與城鄉(xiāng)環(huán)境綜合整治相結(jié)合、與基層治理相結(jié)合、與農(nóng)村產(chǎn)權(quán)制度改革相結(jié)合。通過(guò)學(xué)習(xí)活動(dòng)的開(kāi)展，使廣大黨員干部在解放思想上有新飛躍，在解決問(wèn)題上有新成效，在發(fā)展能力上有新提高。現(xiàn)將我街道辦近期開(kāi)展第二批學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展活動(dòng)小結(jié)如下：

x街道黨員xxx人，轄區(qū)內(nèi)共有x個(gè)社區(qū)黨總支。按區(qū)委安排，我街道x社區(qū)黨總支為第二批學(xué)習(xí)試點(diǎn)單位，共有黨員xxx人。

街道辦按照區(qū)科發(fā)辦要求對(duì)每個(gè)階段的學(xué)習(xí)內(nèi)容、重點(diǎn)、時(shí)限、方法、目的等都作了明確要求。采取個(gè)人自學(xué)、開(kāi)展專題講座、領(lǐng)導(dǎo)輔導(dǎo)、討論交流等方法，扎實(shí)抓好規(guī)定內(nèi)容的學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)調(diào)研階段，廣大黨員干部積極深入基層，深入群眾，蹲點(diǎn)調(diào)查，聽(tīng)真話，看真事，求實(shí)效，采取發(fā)放征求意見(jiàn)表、召開(kāi)座談會(huì)等方式廣泛征求意見(jiàn)和建議，聽(tīng)取各方面的意見(jiàn)，共發(fā)征求意見(jiàn)表xxx份，征求到意見(jiàn)和建議xx件。

xx月中旬，各社區(qū)相繼召開(kāi)了組織生活會(huì)，黨員們?cè)跁?huì)上進(jìn)行了思想交流，深入查找個(gè)人和社區(qū)兩委班子在落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀方面存在的突出問(wèn)題，開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，深刻分析原因，明確整改思路，形成發(fā)展共識(shí)。通過(guò)學(xué)習(xí)活動(dòng)找出了存在的x個(gè)問(wèn)題，并列出了x個(gè)整改事項(xiàng)。

一是寫(xiě)好一篇文章。每個(gè)黨員干部綜合運(yùn)用個(gè)人自學(xué)、集中培訓(xùn)、專題輔導(dǎo)、研討交流等成果，認(rèn)真寫(xiě)好一篇文章。目前參加學(xué)習(xí)的社區(qū)兩委干部共撰寫(xiě)心得體會(huì)文章xx篇。二是聯(lián)系一個(gè)社區(qū)。每個(gè)干部都聯(lián)系了一個(gè)社區(qū)，及時(shí)了解掌握社區(qū)第一手資料，分析解決社區(qū)工作中存在的困難和問(wèn)題，幫助社區(qū)開(kāi)展好各方面的工作。三是做好一件統(tǒng)籌城鄉(xiāng)事情。每個(gè)黨員干部都按照城鄉(xiāng)統(tǒng)籌發(fā)展要求，認(rèn)真做好規(guī)劃、建設(shè)、管理等方面每一件事情，共計(jì)完成xx件統(tǒng)籌城鄉(xiāng)事項(xiàng)。四是推薦一個(gè)就業(yè)崗位。每個(gè)黨員干部針對(duì)自己聯(lián)系的下崗職工，通過(guò)推薦、引薦、培訓(xùn)等方式，幫助他們實(shí)現(xiàn)再就業(yè)，共推薦就業(yè)崗位xxx余個(gè)。五是幫扶一戶貧困戶。每個(gè)社區(qū)干部采取“一對(duì)一”的幫扶措施，聯(lián)系一戶貧困戶，并通過(guò)技術(shù)培訓(xùn)等助其脫貧，全體社區(qū)別對(duì)待干部共幫扶了xx戶貧困戶。六是致富一個(gè)家庭。以項(xiàng)目為依托，積極引導(dǎo)和鼓勵(lì)居民家庭自愿組合，發(fā)展專業(yè)合作社、股份合作社等以資本為紐帶的新型經(jīng)濟(jì)組織，通過(guò)城鄉(xiāng)統(tǒng)籌，規(guī)劃發(fā)展，壯大產(chǎn)業(yè)來(lái)推動(dòng)家庭致富。

在學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)中，x街道不斷加大基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)力度，完善公共服務(wù)和社會(huì)管理體系，縮小城鄉(xiāng)基本公共服務(wù)差距，突出實(shí)踐特色，抓好“四個(gè)結(jié)合”，讓居民在學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)中真正得到實(shí)惠。

（一）把學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)與統(tǒng)籌城鄉(xiāng)相結(jié)合。以加快推進(jìn)城鄉(xiāng)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)發(fā)展為主要實(shí)踐活動(dòng)，抓住保利、文旅集團(tuán)等大項(xiàng)目入駐的契機(jī)，不斷推進(jìn)城鎮(zhèn)結(jié)構(gòu)調(diào)整和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整。近年來(lái)，先后投入x億元，建成了近xx萬(wàn)平方米的農(nóng)民統(tǒng)建安置小區(qū)及相關(guān)配套設(shè)施，安置拆遷戶xxxx余戶、xxxx余人。今年將投入x億元，建設(shè)xx萬(wàn)平方米的安置小區(qū)，計(jì)劃安置拆遷戶xxxx人，目前各安置小區(qū)已全面動(dòng)工建設(shè)。在交通等基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)方面，投入x億元，建成了總長(zhǎng)約xx公里的x大道西段等道路。現(xiàn)已建成四方旺鋪、盛達(dá)、興發(fā)等x個(gè)股份合作社，每年能實(shí)現(xiàn)收益xxx余萬(wàn)元，有效增加了居民的財(cái)產(chǎn)性收入，壯大了集體資產(chǎn)。

（二）把學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)與城鄉(xiāng)環(huán)境綜合整治相結(jié)合。結(jié)合城鄉(xiāng)環(huán)境綜合整治，投入xxxx萬(wàn)元，實(shí)施了互江路的改造、城市市政設(shè)施配套、居民小區(qū)周邊環(huán)境打造、繞城路入口的風(fēng)貌整治等xx項(xiàng)具體整治項(xiàng)目。并積極吸引社會(huì)資金，加快社區(qū)配套建設(shè)。共吸引社會(huì)資金xxxx余萬(wàn)元，運(yùn)作建設(shè)x四個(gè)社區(qū)集貿(mào)市場(chǎng)，增設(shè)公交招呼站、放心商店、衛(wèi)生服務(wù)站等公共服務(wù)設(shè)施。同時(shí)，通過(guò)市場(chǎng)化運(yùn)作，引入專業(yè)清潔公司和物業(yè)管理公司，對(duì)城市環(huán)境衛(wèi)生和小區(qū)管理實(shí)施規(guī)范化專業(yè)管理，保障了城市的優(yōu)美環(huán)境。

（三）把學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)與基層治理相結(jié)合。學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)中，x街道積極探索基層治理新機(jī)制，著重抓好“兩個(gè)建設(shè)”，即：組織建設(shè)和社會(huì)服務(wù)功能建設(shè)。一是組織建設(shè)，重點(diǎn)抓好三個(gè)組織的建設(shè)，即：黨總支及下設(shè)黨支部、黨小組的建設(shè)；決策、執(zhí)行、監(jiān)督相分離的自治組織建設(shè)；多種形式股份合作社模式的新經(jīng)濟(jì)組織建設(shè)。二是社會(huì)服務(wù)功能建設(shè)，重點(diǎn)抓好六個(gè)社會(huì)服務(wù)功能的配套建設(shè)，即：便民服務(wù)、勞動(dòng)保障就業(yè)服務(wù)、文化活動(dòng)服務(wù)、物業(yè)管理服務(wù)、治安維穩(wěn)服務(wù)、醫(yī)療衛(wèi)生教育服務(wù)。

（四）把學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)與農(nóng)村產(chǎn)權(quán)制度改革相結(jié)合。x街道作為農(nóng)村產(chǎn)權(quán)制度改革試點(diǎn)，以科學(xué)規(guī)劃為先導(dǎo)，以結(jié)構(gòu)調(diào)整為基礎(chǔ)，以確權(quán)流轉(zhuǎn)為關(guān)鍵，以基層治理為保障，大力推進(jìn)農(nóng)村產(chǎn)權(quán)明晰化、實(shí)現(xiàn)資產(chǎn)資本化、效益最大化。在x社區(qū)（涉農(nóng)社區(qū)）集體建設(shè)用地確權(quán)后，同x社區(qū)（非農(nóng)社區(qū)）進(jìn)行土地置換入股，并流轉(zhuǎn)給x厚誠(chéng)物流有限公司，建立x分包中心，實(shí)現(xiàn)了x社區(qū)和商家的三贏，每年兩個(gè)社區(qū)就此實(shí)現(xiàn)收益xx余萬(wàn)元。

通過(guò)學(xué)習(xí)，廣大黨員干部對(duì)科學(xué)發(fā)展觀有了更加深刻的理解，從理論與實(shí)踐的結(jié)合，深化好對(duì)城鄉(xiāng)統(tǒng)籌、“四位一體”科學(xué)發(fā)展觀發(fā)展的總體戰(zhàn)略認(rèn)識(shí)，并更加堅(jiān)定地將其作為貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的主要實(shí)踐活動(dòng)。xxxx年，x街道工業(yè)總產(chǎn)值約xx億元，完成規(guī)模以上工業(yè)產(chǎn)值xx.x億元，固定資產(chǎn)投資xxxxx萬(wàn)元；區(qū)外到位資金xxxxxx萬(wàn)元，市外到位資金xxxxx萬(wàn)元；完成任務(wù)財(cái)政稅收xxxxx萬(wàn)元，經(jīng)濟(jì)綜合實(shí)力大增強(qiáng)，財(cái)政稅收實(shí)現(xiàn)增幅居全區(qū)第一。

下一步，我們將進(jìn)一步按照區(qū)委科發(fā)辦要求，加大活動(dòng)力度，確保活動(dòng)實(shí)效。一是堅(jiān)持活動(dòng)的長(zhǎng)期性，將學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)作為一項(xiàng)長(zhǎng)期性的工作來(lái)抓，使更新觀念，解放思想，促進(jìn)科學(xué)發(fā)展的思想始終貫穿x的所有工作：二是搞好活動(dòng)效果的固定化，作好查漏補(bǔ)缺，固化活動(dòng)成果；三是始終堅(jiān)持落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)與x發(fā)展實(shí)際相結(jié)合的原則，堅(jiān)持統(tǒng)籌、全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)性，不斷提高干部的思維方式和管理理念，不斷提高干部推進(jìn)統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展的綜合素質(zhì)，讓人民群眾切實(shí)享受統(tǒng)籌城鄉(xiāng)帶來(lái)的好處。

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深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的演講稿篇六

在深入開(kāi)展學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)中，為了深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，充分發(fā)揮宣傳思想部門(mén)“主陣地”正確導(dǎo)向的積極作用。筆者認(rèn)為，對(duì)于廣大宣傳干部來(lái)講，需要進(jìn)一步增強(qiáng)黨性，真正成為學(xué)習(xí)貫徹實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的忠實(shí)執(zhí)行者。

黨的十七大要求廣大黨員干部成為科學(xué)發(fā)展觀的忠實(shí)執(zhí)行者，這就需要加強(qiáng)廣大宣傳干部的黨性修養(yǎng)，進(jìn)一步增強(qiáng)貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的自覺(jué)性和堅(jiān)定性。

一是科學(xué)發(fā)展觀的科學(xué)性與政治性有著密切的聯(lián)系。科學(xué)發(fā)展觀研究的是發(fā)展問(wèn)題，回答的是“實(shí)現(xiàn)什么樣的發(fā)展，怎樣發(fā)展”這一基本問(wèn)題，是指導(dǎo)經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快地發(fā)展的世界觀和方法論。這就是科學(xué)發(fā)展觀的科學(xué)性之所在。如果我們?cè)偕钊胙芯窟@個(gè)問(wèn)題，就可以發(fā)現(xiàn)它具有雙重的科學(xué)性。一重科學(xué)性，是它的主題詞“發(fā)展”正是我國(guó)社會(huì)主義初級(jí)階段的主要矛盾的反映和要求；另一重科學(xué)性，是它強(qiáng)調(diào)發(fā)展必須是能夠解決我國(guó)當(dāng)前經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展突出矛盾、滿足人民群眾日益增長(zhǎng)的物質(zhì)文化需要的“科學(xué)發(fā)展”。但是，正是這樣一種雙重的科學(xué)性，使得它同政治性聯(lián)系了起來(lái)。因?yàn)?，建立在?duì)社會(huì)主義初級(jí)階段主要矛盾認(rèn)識(shí)基礎(chǔ)上的“發(fā)展”，正是我們黨現(xiàn)階段基本路線的要求；建立在解決我國(guó)當(dāng)前經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展突出矛盾、滿足人民群眾日益增長(zhǎng)的物質(zhì)文化需要基礎(chǔ)上的“科學(xué)發(fā)展”，正是執(zhí)政黨的執(zhí)政使命。這就決定了是否正確對(duì)待科學(xué)發(fā)展觀，能否堅(jiān)定貫徹科學(xué)發(fā)展觀，不僅是一個(gè)科學(xué)性的問(wèn)題，而且有一個(gè)政治態(tài)度的問(wèn)題。

二是科學(xué)發(fā)展觀指向的是黨和政府的領(lǐng)導(dǎo)工作?？茖W(xué)發(fā)展觀提出之初，強(qiáng)調(diào)的是各級(jí)黨委和政府如何領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，如何領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)濟(jì)與社會(huì)協(xié)調(diào)發(fā)展的問(wèn)題；科學(xué)發(fā)展觀貫徹的重要途徑，就是加強(qiáng)對(duì)國(guó)民經(jīng)濟(jì)的宏觀調(diào)控和對(duì)改革開(kāi)放的科學(xué)協(xié)調(diào)；科學(xué)發(fā)展觀的重要任務(wù)，就是要求各級(jí)黨委和政府堅(jiān)持以人為本，全面協(xié)調(diào)可持續(xù)地發(fā)展，促進(jìn)各個(gè)方面的統(tǒng)籌發(fā)展；科學(xué)發(fā)展觀的實(shí)質(zhì)，就是要實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快地發(fā)展。這一切，都是對(duì)黨委和政府領(lǐng)導(dǎo)工作的要求。這是科學(xué)發(fā)展觀在指向性上的一個(gè)重要的不容忽視的特點(diǎn)。

三是貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀起關(guān)鍵作用的是各級(jí)黨委和政府及其宣傳干部。同科學(xué)發(fā)展觀在指向性上的特點(diǎn)相聯(lián)系，科學(xué)發(fā)展觀的貫徹和實(shí)施者也有其特殊性。貫徹科學(xué)發(fā)展觀，加強(qiáng)宏觀調(diào)控，統(tǒng)籌經(jīng)濟(jì)社會(huì)協(xié)調(diào)發(fā)展是一個(gè)相當(dāng)復(fù)雜的問(wèn)題，無(wú)論從其宏觀性的決策要求看，還是從其協(xié)調(diào)性的操作特點(diǎn)看，各級(jí)黨委和政府及其宣傳干部起著關(guān)鍵作用。這是別人無(wú)法承擔(dān)的任務(wù)。在貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的時(shí)候，必須正視這一極其重要的特點(diǎn)。

總的來(lái)看，提出并堅(jiān)持貫徹科學(xué)發(fā)展觀，不僅是一個(gè)是否按照社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)規(guī)律辦事的科學(xué)問(wèn)題，而且是一個(gè)能否在對(duì)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的領(lǐng)導(dǎo)工作中，堅(jiān)持黨在社會(huì)主義初級(jí)階段的基本路線，堅(jiān)持為人民執(zhí)好政掌好權(quán)的重大政治問(wèn)題，尤其是宣傳干部的黨性問(wèn)題。這幾年的實(shí)踐證明，各級(jí)宣傳部門(mén)在貫徹科學(xué)發(fā)展觀方面所取得的成就，來(lái)自于各級(jí)黨委和政府以及宣傳干部的堅(jiān)強(qiáng)黨性。因此，全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，必須把進(jìn)一步全面提高廣大宣傳干部的黨性修養(yǎng)作為黨的建設(shè)的重大任務(wù)之一。

在堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀的過(guò)程中加強(qiáng)黨的建設(shè)，提高廣大宣傳干部的黨性修養(yǎng)，應(yīng)該解決哪些問(wèn)題呢？筆者認(rèn)為要著力以下幾個(gè)方面：

一是要進(jìn)一步強(qiáng)化群眾觀念，正確處理領(lǐng)導(dǎo)與群眾的關(guān)系。在貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的過(guò)程中，由于起關(guān)鍵作用的是各級(jí)黨委和政府及其宣傳干部，更要強(qiáng)化群眾觀念。在某種意義上說(shuō)，科學(xué)發(fā)展觀就是最大限度地為人民謀實(shí)惠的發(fā)展觀，具有鮮明的人民性。正因?yàn)檫@一點(diǎn)，貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，就是貫徹落實(shí)黨的“全心全意為人民服務(wù)”的根本宗旨，具有鮮明的黨性。所以，我們?cè)谪瀼芈鋵?shí)科學(xué)發(fā)展觀的。時(shí)候，必須時(shí)時(shí)處處想到人民群眾的利益，并且引導(dǎo)人民群眾正確處理好個(gè)人利益與集體利益、局部利益與整體利益、眼前利益與長(zhǎng)遠(yuǎn)利益的關(guān)系，讓人民群眾真正獲得實(shí)惠。不能因?yàn)榭茖W(xué)發(fā)展的決策者是各級(jí)黨委和政府及其宣傳干部，而忽視乃至于無(wú)視人民群眾的切身利益；不能因?yàn)榭茖W(xué)發(fā)展的協(xié)調(diào)者是各級(jí)黨委和政府及其宣傳干部而忽視乃至于無(wú)視人民群眾的參與；不能因?yàn)榭茖W(xué)發(fā)展的執(zhí)行者是下屬的黨委和政府及其領(lǐng)導(dǎo)干部而忽視乃至于無(wú)視人民群眾的知情權(quán)、參與權(quán)、表達(dá)權(quán)和監(jiān)督權(quán)?？傊?，實(shí)踐證明，只有心中裝著人民群眾的宣傳干部，才能?chē)@黨的中心任務(wù)和工作大局，發(fā)揮正確導(dǎo)向作用，積極鼓與呼，真正貫徹落實(shí)好科學(xué)發(fā)展觀。

二是要進(jìn)一步強(qiáng)化大局觀念，在貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的過(guò)程中，宣傳干部尤其要樹(shù)立講大局的思想，科學(xué)發(fā)展觀強(qiáng)調(diào)的“全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展”，強(qiáng)調(diào)的就是發(fā)展要著眼于全局、著眼于長(zhǎng)遠(yuǎn)，即著眼于大局。有許多事情，從局部講，從眼前講，都是對(duì)的，但是從全局看，從長(zhǎng)遠(yuǎn)看，卻是不宜實(shí)行的；有的事情雖然是局部問(wèn)題，但又是對(duì)全局有重大影響乃至于有決定性影響的局部，又必須作為大局來(lái)看待。這是我們宣傳工作中常常會(huì)遇到的問(wèn)題。面對(duì)這種新情況，作為宣傳干部，就要講大局，講黨性。要善于從大局上講清問(wèn)題，要堅(jiān)持從大局上理解問(wèn)題，要講大局、講黨性。

三是，要進(jìn)一步在宣傳干部中強(qiáng)化統(tǒng)籌觀念，在貫徹科學(xué)發(fā)展觀的時(shí)候，要樹(shù)立講群眾觀念，要講大局觀念的思想，但是這兩個(gè)觀念之間既有同一性，也有這樣那樣的矛盾性。比如，在宣傳工作中常常遇到這樣的情況，各地群眾的利益訴求，有的同黨和國(guó)家工作大局完全一致，有的則不完全一致。對(duì)此，如何化解這方面矛盾呢？作為宣傳干部就要在服從大局的前提下，學(xué)會(huì)用統(tǒng)籌的方法化解此類矛盾，實(shí)現(xiàn)各方互利或共贏。貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，更要學(xué)會(huì)區(qū)別對(duì)待、分類指導(dǎo)的宣傳領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)和統(tǒng)籌方法。積極圍繞黨的中心工作和大局服務(wù)，努力做好宣傳思想工作。只有這樣，才能把群眾利益同黨和國(guó)家的大局更好地統(tǒng)一起來(lái)，調(diào)動(dòng)一切積極因素，全面推進(jìn)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的發(fā)展。正是在這個(gè)意義上，宣傳干部要把樹(shù)立統(tǒng)籌觀念、掌握統(tǒng)籌方法，作為增強(qiáng)宣傳干部黨性修養(yǎng)的重要內(nèi)容和重要任務(wù)。使宣傳干部真正成為學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的忠實(shí)執(zhí)行者。

深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的演講稿篇七

在學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)中，**鎮(zhèn)小教支部圍繞“科學(xué)發(fā)展、率先發(fā)展、建設(shè)一流教育強(qiáng)鎮(zhèn)”精心組織，扎實(shí)推進(jìn)，落實(shí)“規(guī)定動(dòng)作打基礎(chǔ)，自選動(dòng)作求特色”。下面，我就**鎮(zhèn)小教支部在學(xué)習(xí)調(diào)研活動(dòng)中的一些不成熟做法，向大家匯報(bào)。

和所有參學(xué)單位一樣，我們也制定詳細(xì)的二、抓好調(diào)研走訪。

學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀的目的在于實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的標(biāo)準(zhǔn)在于能否推動(dòng)事業(yè)科學(xué)發(fā)展。在調(diào)研工作中，我們主要做了以下兩方面的工作。

我們開(kāi)展了“我為**教育發(fā)展建言獻(xiàn)策”的活動(dòng)。圍繞“**教育的現(xiàn)狀與發(fā)展戰(zhàn)略、師資隊(duì)伍建設(shè)、創(chuàng)新型人才培養(yǎng)和教師教學(xué)、管理各方面存在的問(wèn)題”等五個(gè)專題全面征求意見(jiàn)，收到了建議和意見(jiàn)180多條。每一位黨員都能密切結(jié)合自身工作，有針對(duì)性的對(duì)我鎮(zhèn)教育工作提出最真實(shí)的想法和建議，并給出了具體改進(jìn)的措施。全鎮(zhèn)教師也在各校校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下投入這場(chǎng)熱議中，針對(duì)我鎮(zhèn)教育改革和發(fā)展中存在的問(wèn)題和不足，大膽地提出了許多寶貴的意見(jiàn)和建議。

支部對(duì)征求到的意見(jiàn)和建議，進(jìn)行歸類匯總，分析整理，做到分清主次，分別對(duì)待，實(shí)事求是，整理出影響和制約我鎮(zhèn)教育科學(xué)發(fā)展的突出問(wèn)題及各項(xiàng)工作存在的主要問(wèn)題，為下一步分析、解決問(wèn)題提供了充足的依據(jù)。

當(dāng)前，**教育最重要和最主要的工作就是解決好農(nóng)民工子女的入學(xué)問(wèn)題，這也是我們工作的熱點(diǎn)和難點(diǎn)。

可以說(shuō)，**鎮(zhèn)以7萬(wàn)多人口為基數(shù)而設(shè)置的教育資源，卻承擔(dān)著超過(guò)5倍多人口的教育任務(wù)，這給全鎮(zhèn)的教育工作帶來(lái)嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。幾年來(lái)，我們采取一切措施努力解決讓全體外來(lái)學(xué)生有學(xué)上的難題，并取得一定的成效。但是隨著教育形勢(shì)的發(fā)展和變化，學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)優(yōu)質(zhì)教育的期望不斷提高，我們的工作已不能停留在“有學(xué)上”的層面，而應(yīng)上升到“上好學(xué)”的高度。為此，我們從實(shí)際出發(fā)確定了本次調(diào)研的課題，那就是“為了兩萬(wàn)農(nóng)民工子女在**上好學(xué)”。

在課題的實(shí)施上，我們把課題分解成五個(gè)小課題，從不同的角度、不同的側(cè)面進(jìn)行調(diào)研。一是“加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，營(yíng)造關(guān)愛(ài)農(nóng)民工子女的良好氛圍”，二是“強(qiáng)化學(xué)校教學(xué)管理，提高農(nóng)民工子女的教育教學(xué)質(zhì)量”，三是“以課題研究為載體，充分挖掘農(nóng)民工子女身上的教育資源”，四是“積極采用不同教育策略，加強(qiáng)農(nóng)民工子女心理健康研究”，五是“以社區(qū)特色開(kāi)發(fā)課程資源，讓農(nóng)民工子女分享**改革開(kāi)放成果”。

深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的演講稿篇八

學(xué)習(xí)調(diào)研階段情況。一是以積極端正的態(tài)度參加學(xué)習(xí)活動(dòng)，按時(shí)完成了要求的篇目的學(xué)習(xí)，同時(shí)自選相關(guān)內(nèi)容的學(xué)習(xí)，撰寫(xiě)了讀書(shū)筆記和心得體會(huì)。二是參加了學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)培訓(xùn)，認(rèn)真聽(tīng)了xx教授的科學(xué)發(fā)展觀講座，參加了學(xué)習(xí)實(shí)踐培訓(xùn)。三是參加了解放思想大討論，進(jìn)一步開(kāi)闊了工作思路，增強(qiáng)了工作的開(kāi)拓創(chuàng)新意識(shí)，制定了今后的工作措施。

分析檢查階段情況。一是根據(jù)要求，通過(guò)與群眾進(jìn)行面對(duì)面地交談，征求他們對(duì)本人的意見(jiàn)和建議，聽(tīng)取他們對(duì)自己思想作風(fēng)、工作作風(fēng)、生活作風(fēng)、日常行為及發(fā)揮黨員作用等方面的評(píng)論;二是認(rèn)真撰寫(xiě)黨性分析材料。按照“五查五看”，對(duì)自己近年來(lái)在政治、思想、紀(jì)律、作風(fēng)、廉潔自律以及黨性、黨風(fēng)等方面存在的不足，進(jìn)行了深入地剖析，查明了根源。三是積極參加專題組織生活會(huì)。在專題組織生活會(huì)，能緊緊圍繞自身工作實(shí)際和各方面的具體表現(xiàn)，對(duì)照科學(xué)發(fā)展觀，檢查自己的不足和問(wèn)題，認(rèn)真開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)，對(duì)每一位同志既充分肯定成績(jī)，又中肯地指出不足之處。通過(guò)專題組織生活會(huì)和民主生活會(huì)，達(dá)到了相互勉勵(lì)、共同提高、共同進(jìn)步的目的。

整改落實(shí)階段情況。為確保此次學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)收到實(shí)效，切實(shí)解決自身存在的問(wèn)題和不足，結(jié)合個(gè)人分析材料自查的問(wèn)題、群眾提出的意見(jiàn)和建議、黨組織專題民主生活會(huì)的情況，經(jīng)歸納梳理，明確了整改重點(diǎn)，制定了個(gè)人整改措施，提出了自己今后的努力方向。

深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的演講稿篇九

科學(xué)發(fā)展觀是指堅(jiān)持以人為本，堅(jiān)持全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展的理念。落實(shí)科學(xué)的發(fā)展觀，是貫徹“三個(gè)代表”重要思想的具體體現(xiàn)，也是實(shí)現(xiàn)建設(shè)全面小康社會(huì)目標(biāo)的根本要求。在當(dāng)前復(fù)雜多變的國(guó)內(nèi)國(guó)際形勢(shì)下，落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，構(gòu)建現(xiàn)代發(fā)展模式，促進(jìn)社會(huì)的全面發(fā)展無(wú)疑具有深刻的歷史意義。

科學(xué)的發(fā)展觀在教育事業(yè)中體現(xiàn)為堅(jiān)持以學(xué)生為本，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，建立有利于學(xué)生終身發(fā)展的學(xué)習(xí)機(jī)制、教育機(jī)制、成長(zhǎng)機(jī)制。促進(jìn)學(xué)生、老師、學(xué)校及教育的全面可持續(xù)發(fā)展。教育的可持續(xù)發(fā)展源自教育資源的充分、合理、有效地利用。在所有的教育資源中，教師無(wú)疑是最根本、最重要、最具決定作用的資源。所以，要把教育納入科學(xué)的現(xiàn)代發(fā)展體系，教師這種資源的挖掘與利用就是最關(guān)鍵的突破口。那么，在這樣的時(shí)代背景與要求下，教師就必須重新審視自己在教育中扮演的角色，對(duì)傳統(tǒng)教育觀下的教書(shū)匠要辯證反思，重新思考自己的角色定位。

首先，教師自身是傳播科學(xué)發(fā)展觀的受眾。科學(xué)的發(fā)展觀這樣一種理念，既是自下而上的歸納，又是自上而下的演繹。作為個(gè)體，教師在實(shí)踐中的認(rèn)識(shí)是感性的、零散的、樸素的，不可能在短期內(nèi)上升為理性，用以指導(dǎo)行為是含糊的，有著明顯的缺陷的。所以，教師在科學(xué)發(fā)展觀的傳播中首先是以受眾的身份出現(xiàn)的。

作為受眾，教師在接受科學(xué)的教育發(fā)展是要面對(duì)一些傳統(tǒng)理念的挑戰(zhàn)的，這些傳統(tǒng)的東西通過(guò)各種形式灌輸?shù)浇處煹乃枷胍庾R(shí)里，根蒂是比較牢固的，這也正是禁錮教師的思想、吸納新事物的主要原因。作為受眾，教師要結(jié)合教育實(shí)踐，將科學(xué)的發(fā)展觀內(nèi)化成自己的教育理念，形成立足學(xué)生終身發(fā)展的教育指導(dǎo)思想，沖破單一評(píng)價(jià)模式，構(gòu)建多元化的評(píng)價(jià)體系，始終用賞識(shí)的眼光來(lái)認(rèn)識(shí)我們的教育對(duì)象，對(duì)待學(xué)生堅(jiān)持做到關(guān)愛(ài)、尊重、理解、寬容、激勵(lì)，讓學(xué)生在陽(yáng)光下成長(zhǎng)，在表?yè)P(yáng)中成才，在和諧的氛圍中全面發(fā)展。這樣的理念才是教師對(duì)科學(xué)發(fā)展觀的準(zhǔn)確、深入的理解。

其次，教師本身也是科學(xué)發(fā)展觀的傳播者。一所好的學(xué)校就象是一臺(tái)高效的播種機(jī)，傳播科學(xué)的思想，并輻射到社會(huì)的方方面面。在這項(xiàng)工作中，教師這個(gè)群體扮演著十分重要的角色，承擔(dān)著重大的歷史使命。就中學(xué)而言，教師作為施教者其教育對(duì)象主要是涉世未深的青少年，他們既是缺乏科學(xué)辨別能力的弱者，又是善于接受新事物的強(qiáng)者，恰當(dāng)?shù)乩眠@個(gè)特點(diǎn)，是我們?cè)谇嗌倌戤?dāng)中傳播科學(xué)發(fā)展觀的前提。

社會(huì)的發(fā)展最終依賴并體現(xiàn)為人的發(fā)展，這是在科學(xué)發(fā)展觀中堅(jiān)持以人為本的根本原因。所以，教師在傳播中應(yīng)慎重地引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)到自身對(duì)于社會(huì)全面發(fā)展所肩負(fù)的責(zé)任，從而對(duì)自身的發(fā)展產(chǎn)生強(qiáng)烈的欲望。發(fā)展不是單調(diào)的，而是全面的、豐富的、適宜人性的發(fā)展，帶給學(xué)生這樣的觀念，是為了喚醒學(xué)生全面發(fā)展的沖動(dòng)，這種沖動(dòng)付諸實(shí)踐并最終有所成就，在客觀上必然帶來(lái)社會(huì)的全面進(jìn)步。當(dāng)我們把問(wèn)題歸結(jié)為人的時(shí)候，學(xué)生也將汲取科學(xué)觀念的營(yíng)養(yǎng)，逐步樹(shù)立科學(xué)的世界觀、人生觀、價(jià)值觀、成長(zhǎng)觀、發(fā)展觀，這也就是我們?cè)谇嗌倌曛袀鞑タ茖W(xué)的發(fā)展觀所要達(dá)到的最直接的目的。

科學(xué)發(fā)展觀強(qiáng)調(diào)的是一種可持續(xù)的發(fā)展。教育的可持續(xù)發(fā)展顯然應(yīng)最終歸結(jié)為人的可持續(xù)發(fā)展，而人的可持續(xù)發(fā)展靠什么，靠終身學(xué)習(xí)，而教師就是倡導(dǎo)終身學(xué)習(xí)的模范。終身學(xué)習(xí)，準(zhǔn)確地說(shuō)是人的一種內(nèi)涵和修為，終身學(xué)習(xí)不是急功近利的學(xué)習(xí)，不是糊弄?jiǎng)e人也糊弄自己的一種學(xué)習(xí)形式，如函授班、研修班等，終身學(xué)習(xí)也不是限定于某種內(nèi)容的學(xué)習(xí)，它就是人的一種需要，一種終身的需要。

教師模范作用的具體表現(xiàn)：

（1）在倡導(dǎo)終身學(xué)習(xí)的同時(shí)，始終以身作則，在自身的教育特點(diǎn)上由單純的灌輸型轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)習(xí)型、探究型，在學(xué)校濃厚的學(xué)習(xí)氛圍中，始終以一名學(xué)習(xí)型的教師給學(xué)生以榜樣和示范，使學(xué)生明確終身學(xué)習(xí)是一種持續(xù)發(fā)展必然要求。

（2）在知識(shí)的傳遞上體現(xiàn)教師豐富的知識(shí)面和寬遠(yuǎn)的視野，而不是局限于照本宣科。令學(xué)生感受到知識(shí)的魅力，從而激發(fā)濃厚的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)終身學(xué)習(xí)的意志品質(zhì)。

（3）在信息技術(shù)大環(huán)境下體現(xiàn)出卓越的收集和解讀信息能力。在信息技術(shù)迅速發(fā)展的當(dāng)今時(shí)代，吸取信息，學(xué)習(xí)新知識(shí)的渠道日益呈現(xiàn)多元化的趨勢(shì)，教師的能力是對(duì)學(xué)生堅(jiān)定終身學(xué)習(xí)的品質(zhì)的鼓勵(lì)，能有效地幫助學(xué)生樹(shù)立終身學(xué)習(xí)觀念的自信心。

（4）在答疑中表現(xiàn)出豐富的解題技巧，誘發(fā)學(xué)生終身學(xué)習(xí)的滿足感和成就感，增強(qiáng)終身學(xué)習(xí)的愿望，形成內(nèi)在的強(qiáng)大的驅(qū)動(dòng)力。

馬克思主義認(rèn)為，思維著的精神是地球上最美的花朵，思維是人與一般動(dòng)物的本質(zhì)區(qū)別，人類一旦停止了思維便與一般的動(dòng)物無(wú)異。思維需要知識(shí)的積累，知識(shí)的積累需要終身學(xué)習(xí)，不斷的學(xué)習(xí)能不斷產(chǎn)生出新的思維，人類的發(fā)展才不會(huì)停步，人類文明才會(huì)勇往直前。

科學(xué)發(fā)展不是消耗式、粗放型的發(fā)展，而是注重科技含量的集約型的發(fā)展。這種理念在教育上主要體現(xiàn)為追求一種高效課堂教學(xué)模式，在這種追求中身處一線的教師是理所當(dāng)然的探索者與實(shí)踐者。

高效的課堂首先意味著對(duì)課堂教學(xué)資源的高效利用。課堂教學(xué)資源包括環(huán)境、教師、學(xué)生、教學(xué)用品、教材及輔助書(shū)籍等，當(dāng)然，還包括寶貴的時(shí)間。這些資源按照不同的教學(xué)需求進(jìn)行著不同的組合，這些組合無(wú)疑是多樣的、復(fù)雜的、多變的，但最重要的是它是不是高效的。作為教師，在課堂教學(xué)的實(shí)踐中，應(yīng)不斷積累有效組合的經(jīng)驗(yàn)，形成一定的課堂教學(xué)模式，并在反思中不斷改進(jìn)和完善。在所有的課堂教學(xué)資源中，教師與學(xué)生是最為關(guān)鍵的，在課堂教學(xué)中正確處理教師的引導(dǎo)和學(xué)生為主體的關(guān)系，是使這兩種資源發(fā)揮最大效益的中心環(huán)節(jié)，也是獲得課堂教學(xué)高效率的突破口。此外，環(huán)境、教學(xué)用品、書(shū)籍、時(shí)間等資源的合理利用也很重要，教師要在探索中思考如何從宏觀上把握課堂的全局，努力體現(xiàn)資源整合的優(yōu)勢(shì)，尋求滿意的課堂效果。

創(chuàng)建高效課堂需要有成本效益理論意識(shí)，教師應(yīng)該努力思考如何以最小的成本獲得最大的課堂效益。如何讓學(xué)生以最小的付出獲得最大容量的知識(shí)。一堂課的成本除了上面所述的可用資源外，還包括教師在課前的備課、學(xué)生在課前的預(yù)習(xí)和課后的復(fù)習(xí)等等，我們最需要節(jié)約的成本主要就是學(xué)生的付出，這是減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)的治本之策，也是提高課堂效率的根本途徑，要實(shí)現(xiàn)這一目的，關(guān)鍵不是在課堂知識(shí)闡釋的清晰程度，而在于對(duì)學(xué)生學(xué)法的指導(dǎo)。學(xué)習(xí)有法，而無(wú)定法。準(zhǔn)確地說(shuō)，學(xué)法指導(dǎo)就是教師要自覺(jué)地給學(xué)生灌輸這一思想，傳遞學(xué)法的有效信息，使學(xué)生結(jié)合自身的特點(diǎn)找到科學(xué)的、可行的、適宜的方法，那么在課堂教學(xué)中師生的付出都可以減輕了，成本也就降低了，課堂的效益也會(huì)得到很好的提高。

高效的課堂還需要高效的教育手段。在科學(xué)技術(shù)高度發(fā)達(dá)的今天，現(xiàn)代教育技術(shù)手段的普及與運(yùn)用已成為衡量一個(gè)教師是否適應(yīng)時(shí)代需要的重要標(biāo)志?，F(xiàn)代教育技術(shù)在輔助教學(xué)中所體現(xiàn)的直觀性、通俗性、趣味性等特點(diǎn)是傳統(tǒng)教育手段無(wú)法媲美的，它為我們提供的powerpoint、flash、autherware等平臺(tái)，具有強(qiáng)大的教學(xué)輔助功能，是提高課堂教學(xué)效果的有效手段。所以，作為教師，應(yīng)該學(xué)會(huì)熟練地掌握和運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)，成功地實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)目的。

教師在課堂教學(xué)中所扮演的角色的重要性是勿庸置疑的，科學(xué)發(fā)展觀下的教師必然是和高效聯(lián)系在一起，探索高效課堂模式，是當(dāng)今時(shí)代下的教師不可推卸的責(zé)任。

科學(xué)發(fā)展觀強(qiáng)調(diào)的是一種和諧的發(fā)展。這一思想指導(dǎo)下的辦學(xué)就要求創(chuàng)建寬松、平等、民主的校園氛圍，構(gòu)建和諧的校園，為學(xué)生的健康發(fā)展創(chuàng)造良好的環(huán)境。教師在這個(gè)過(guò)程中發(fā)揮著不可替代的作用，是創(chuàng)造和諧的使者。

和諧的第一要件是平等。沒(méi)有平等就不可能有和諧。教師面對(duì)的受教者在性格特征、知識(shí)水平、接受能力等方面是多元的，不是單一的，這是不可否認(rèn)的客觀事實(shí)，也是我們實(shí)施教育的前提和基礎(chǔ)。因?yàn)闊o(wú)論什么樣的學(xué)生，他們都有平等地享受教育的權(quán)利，我們有責(zé)任將優(yōu)秀教育資源平等地奉獻(xiàn)給他們。假如教師的微笑也是一種教育資源的話，我們就有必要讓它成為所有學(xué)生共享的資源。

和諧需要寬容。教師不可能要求只面對(duì)不犯錯(cuò)誤的學(xué)生，學(xué)生是年輕的、單純的，這就決定了他們不可能不犯錯(cuò)誤，一犯錯(cuò)誤就打死，就全盤(pán)否定，這是形而上學(xué)的方法，是不科學(xué)的。教師需要有一種成熟的心態(tài)，一種辯證的思維方式包容學(xué)生的錯(cuò)誤，因?yàn)榘莶皇强v容，而是比某種懲戒方式來(lái)得更為有效的教育方法只有寬容，才能為師生的對(duì)話與交流打下良好的基礎(chǔ)，創(chuàng)建良好的平臺(tái)，這樣的校園才是和諧的，學(xué)生的發(fā)展才是和諧的發(fā)展。

深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的演講稿篇十

按照開(kāi)發(fā)區(qū)深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室《關(guān)于紅寺堡開(kāi)發(fā)區(qū)中小學(xué)、“兩新”組織開(kāi)展第三批深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)工作方案》（紅學(xué)組辦〔2015〕31號(hào)）文件精神的部署安排，我校納入第三批深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)（以下簡(jiǎn)稱“學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)”）單位，為切實(shí)搞好我校學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，特制定如下實(shí)施方案。

一、充分認(rèn)識(shí)組織開(kāi)展學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的重要性

發(fā)揮黨員先鋒模范作用，具有重要而深遠(yuǎn)的意義。

二、參加對(duì)象

中心學(xué)校、全體黨員、入黨積極分子、各校校長(zhǎng)、骨干教師。涉及十四所小學(xué)，37名黨員，23名非黨人士。學(xué)校中層以上非中共黨員領(lǐng)導(dǎo)干部可通過(guò)適當(dāng)方式參與相關(guān)環(huán)節(jié)的活動(dòng)，黨組織在活動(dòng)中要注意聽(tīng)取他們的意見(jiàn)建議。學(xué)校黨支部負(fù)責(zé)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的動(dòng)員部署、指導(dǎo)檢查和督促，并接受開(kāi)發(fā)區(qū)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)指導(dǎo)檢查組以及教育局黨委學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組的指導(dǎo)和檢查。

三、指導(dǎo)思想、主要原則和目標(biāo)要求

（一）指導(dǎo)思想

以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)黨的十七大精神和胡錦濤的“314”總體部署，按照“黨員干部受教育、科學(xué)發(fā)展上水平、人民群眾得實(shí)惠”的要求，以“實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，提升辦學(xué)質(zhì)量”為主題，以打造德育品牌和“文化育人”的辦學(xué)特色為重點(diǎn)；努力實(shí)現(xiàn)我校辦學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升；突出安全穩(wěn)定、教育教學(xué)教研工作；進(jìn)一步抓好我校發(fā)展規(guī)劃、實(shí)施并完善我?？荚u(píng)制度、積極推進(jìn)我校校園文化建設(shè)。組織全校黨員深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，著力轉(zhuǎn)變不適應(yīng)、不符合科學(xué)發(fā)展觀的思想觀念；著力解決影響和制約學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展的突出問(wèn)題；著力解決教職工及學(xué)生反映強(qiáng)烈的突出問(wèn)題；著力提高學(xué)校的教育教學(xué)水平。

（二）主要原則

為確保學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)健康開(kāi)展，切實(shí)取得實(shí)效，在活動(dòng)中著重把握以下主要原則：

1.堅(jiān)持解放思想。發(fā)揚(yáng)勇于解放思想、敢于改革創(chuàng)新的精神，進(jìn)一步更新發(fā)展觀念、提高教學(xué)水平，積極探索打造辦學(xué)特色，提升教育質(zhì)量，堅(jiān)定不移地繼續(xù)解放思想，實(shí)現(xiàn)“五個(gè)更加符合”：使學(xué)校發(fā)展更加符合實(shí)事求是的思想路線；更加符合我區(qū)教育的發(fā)展；更加符合為學(xué)生終身發(fā)展奠基的教育思想；更加符合教育和諧發(fā)展；更加符合科學(xué)發(fā)展觀的要求。

2.堅(jiān)持實(shí)踐特色。緊緊圍繞科學(xué)發(fā)展，緊密聯(lián)系學(xué)校工作的實(shí)際，在學(xué)習(xí)中實(shí)踐，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，堅(jiān)持做到“五個(gè)結(jié)合”：把開(kāi)展學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)與進(jìn)一步解放思想、擴(kuò)大開(kāi)放結(jié)合起來(lái)；與教育教學(xué)教研實(shí)際結(jié)合起來(lái)；與師德師風(fēng)轉(zhuǎn)變結(jié)合起來(lái)；與解決師生問(wèn)題結(jié)合起來(lái)；與建立長(zhǎng)效機(jī)制和制度結(jié)合起來(lái)。邊學(xué)習(xí)、邊改進(jìn)、邊創(chuàng)新，把實(shí)踐特色貫穿于活動(dòng)的全過(guò)程。

3.堅(jiān)持群眾路線。廣泛征求群眾意見(jiàn)、吸收群眾參與、接受群眾評(píng)議，同時(shí)注意教育引導(dǎo)群眾。把相信群眾、依靠群眾、服務(wù)群眾貫穿學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)始終，把社會(huì)是否滿意，學(xué)校是否得到科學(xué)發(fā)展作為衡量學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)成效的重要標(biāo)準(zhǔn)。在工作中，深入開(kāi)展學(xué)校發(fā)展的大調(diào)研、大討論，切實(shí)體現(xiàn)“辦人民滿意教育”的要求。

4.堅(jiān)持正面引導(dǎo)。充分發(fā)揮先進(jìn)典型的示范引領(lǐng)作用。組織黨員深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，充分調(diào)動(dòng)黨員參與學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的主觀能動(dòng)性，引導(dǎo)黨員正確運(yùn)用批評(píng)與自我批評(píng)的武器，增強(qiáng)自我提高能力，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，明確努力方向。進(jìn)一步加強(qiáng)黨的建設(shè)，發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)、黨員教職工的表率示范作用，帶動(dòng)引領(lǐng)全校教職工積極做好本職工作，在各自的崗位上為紅寺堡鎮(zhèn)各校的發(fā)展積極作貢獻(xiàn)。

（三）目標(biāo)要求

1.提高思想認(rèn)識(shí)。以轉(zhuǎn)變思想觀念為突破，堅(jiān)持“破立”結(jié)合。一是破除忽視質(zhì)量效益

的思想，牢固樹(shù)立“質(zhì)量第一”的觀念；二是破除忽視道德教育的思想，牢固樹(shù)立全面發(fā)展的觀念；三是破除驕傲自滿、不求進(jìn)取的思想，牢固樹(shù)立與時(shí)俱進(jìn)，勤于學(xué)習(xí)的觀念；四是破除忽視教育教學(xué)規(guī)律的思想，牢固樹(shù)立以人為本、為促進(jìn)學(xué)生發(fā)展奠基的觀念。

2.解決突出問(wèn)題。在認(rèn)真查找問(wèn)題、集中梳理的基礎(chǔ)上，領(lǐng)導(dǎo)班子帶頭按照科學(xué)發(fā)展的新理念、新模式、新途徑、新體制，轉(zhuǎn)變思維方式、發(fā)展方式、創(chuàng)新方式和領(lǐng)導(dǎo)方式，著力破解制約學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展的矛盾和問(wèn)題。一是解決部分教師敬業(yè)精神不夠、奉獻(xiàn)意識(shí)不強(qiáng)的問(wèn)題；二是解決對(duì)“提高教育質(zhì)量”和“推行素質(zhì)教育”認(rèn)識(shí)不清、措施不力的問(wèn)題；三是解決學(xué)校安全隱患排查治理不徹底的問(wèn)題。

3.創(chuàng)新體制機(jī)制。以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，認(rèn)真研究解決影響和制約學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展的體制機(jī)制問(wèn)題，從創(chuàng)新學(xué)校管理體制、完善學(xué)生評(píng)價(jià)機(jī)制、完善教職工考核機(jī)制入手，進(jìn)一步探索有利于學(xué)校科學(xué)發(fā)展的體制機(jī)制。

4.促進(jìn)科學(xué)發(fā)展。以加強(qiáng)內(nèi)涵發(fā)展、提高辦學(xué)水平為核心，著力解決教職工存在的知識(shí)儲(chǔ)備不足、教育水平不高等突出問(wèn)題，教育和引導(dǎo)教職工牢固樹(shù)立科學(xué)發(fā)展觀和正確教師觀，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，認(rèn)真教書(shū)，著力提高教育教學(xué)水平，努力成為貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀推動(dòng)者和實(shí)踐者。

四、方法步驟

我校參加第三批深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)從2015年9月到2015年2月底。學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)啟動(dòng)過(guò)程中，黨支部重點(diǎn)抓好三件事：一是制定學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)方案。認(rèn)真調(diào)查摸底，確定活動(dòng)的實(shí)踐載體、主要任務(wù)和方法步驟。二是成立學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組和工作機(jī)構(gòu)，明確職責(zé)分工。三是召開(kāi)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)。

學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)分學(xué)習(xí)調(diào)研、分析檢查、整改落實(shí)三個(gè)階段進(jìn)行。

第一階段：學(xué)習(xí)調(diào)研（2015年9月初至10月底）

重點(diǎn)抓好學(xué)習(xí)培訓(xùn)、深入調(diào)研、圍繞學(xué)校發(fā)展進(jìn)行思想討論三個(gè)環(huán)節(jié)，主要任務(wù)是學(xué)好理論，提高認(rèn)識(shí)，統(tǒng)一思想，轉(zhuǎn)變觀念。

階段安排:

1.學(xué)習(xí)培訓(xùn)。按照“有學(xué)習(xí)篇目、有學(xué)習(xí)形式、有時(shí)間安排、有培訓(xùn)輔導(dǎo)、有讀書(shū)筆記、有心得體會(huì)、有思想共識(shí)、有達(dá)標(biāo)要求”等“八有”要求，組織教職工進(jìn)行學(xué)習(xí)培訓(xùn)。

一是明確學(xué)習(xí)內(nèi)容。組織教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)《毛澤東鄧小平江主-席論科學(xué)發(fā)展》《科學(xué)發(fā)展觀重要論述摘編》、學(xué)習(xí)黨的十七大和十七屆三中全會(huì)精神，學(xué)習(xí)國(guó)務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步促進(jìn)寧夏經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的若干意見(jiàn)》，胡錦濤、溫家寶、視察寧夏時(shí)的重要講話以及《紅寺堡深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)資料匯編》；做到精學(xué)精讀、學(xué)深學(xué)透、把握精髓、入腦入心。 二是創(chuàng)新學(xué)習(xí)形式。采取個(gè)人自學(xué)、專題輔導(dǎo)、討論交流、黨課教育，利用網(wǎng)上平臺(tái)學(xué)習(xí)輔導(dǎo)、互動(dòng)交流，利用宣傳專欄、黑板報(bào)等，做好“四個(gè)結(jié)合”，即堅(jiān)持自學(xué)與集中學(xué)相結(jié)合；通讀原文與重點(diǎn)輔導(dǎo)相結(jié)合；理論與實(shí)踐相結(jié)合；討論交流與深入調(diào)研相結(jié)合。抓好“一個(gè)關(guān)鍵”，即突出抓好領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的學(xué)習(xí)，增強(qiáng)學(xué)習(xí)效果。

三是優(yōu)化學(xué)習(xí)方法。發(fā)揚(yáng)理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)風(fēng)，圍繞破除舊的思想觀念學(xué)習(xí)，圍繞提高科學(xué)發(fā)展能力學(xué)習(xí)，圍繞破解發(fā)展難題學(xué)習(xí)，做到學(xué)以致用、以學(xué)促教。具體做法是召開(kāi)支委會(huì)、支部會(huì)、行政會(huì)、教職工大會(huì)開(kāi)展專題學(xué)習(xí)。

四是嚴(yán)格學(xué)習(xí)紀(jì)律。建立學(xué)習(xí)考勤、補(bǔ)課等制度，切實(shí)做到“三確保三提高”：確保學(xué)習(xí)時(shí)間足，提高學(xué)習(xí)效率；確保內(nèi)容精，提高黨員教師隊(duì)科學(xué)發(fā)展觀的深刻認(rèn)識(shí)；確保學(xué)習(xí)對(duì)象廣，提高學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)參學(xué)率。每位黨員在深入學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上撰寫(xiě)1—2篇心得體會(huì)。

教育教學(xué)質(zhì)量對(duì)策研究；進(jìn)一步整體提高教師素質(zhì)的對(duì)策研究。以上各課題組由常務(wù)副校長(zhǎng)牽頭負(fù)責(zé)，務(wù)必做好調(diào)研工作，并形成專題調(diào)研報(bào)告，報(bào)學(xué)校學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)辦公室。主管領(lǐng)導(dǎo)督促開(kāi)好座談會(huì)。辦公室、工會(huì)負(fù)責(zé)召開(kāi)教職工代表座談會(huì)；各校負(fù)責(zé)召開(kāi)學(xué)生代表座談會(huì)、家長(zhǎng)座談會(huì)。通過(guò)各層次的座談會(huì)，廣泛聽(tīng)取各方面在學(xué)校發(fā)展、教育教學(xué)、行政管理、學(xué)生管理、后勤服務(wù)等方面的意見(jiàn)和建議。領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)、發(fā)放問(wèn)卷，征求有關(guān)部門(mén)、單位、群眾對(duì)各校發(fā)展的意見(jiàn)和建議。

3.深入開(kāi)展解放思想大討論。緊緊圍繞“實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，提升辦學(xué)質(zhì)量”的主題，在學(xué)習(xí)調(diào)研基礎(chǔ)上，就如何解決影響科學(xué)發(fā)展的認(rèn)識(shí)問(wèn)題開(kāi)展解放思想討論。解放思想討論要堅(jiān)持實(shí)事求是，從實(shí)際出發(fā)，使之成為更新發(fā)展觀念、轉(zhuǎn)變發(fā)展思路、形成科學(xué)發(fā)展共識(shí)的有力推動(dòng)。

4.開(kāi)辟“科學(xué)發(fā)展大家談”專欄。學(xué)校深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室在黨建黑板報(bào)、校園博客圈等宣傳載體上開(kāi)辟專欄，引導(dǎo)全校黨員立足本職崗位，圍繞科學(xué)發(fā)展的重大問(wèn)題，開(kāi)展討論交流，進(jìn)一步統(tǒng)一思想、形成共識(shí)。

階段成果:

1.撰寫(xiě)學(xué)習(xí)心得體會(huì)。

2.辦好黨建黑板報(bào)、宣傳專欄、校園博客圈的“黨建平臺(tái)”和“學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀”專欄。

3.匯總各方面的意見(jiàn)建議。

第二階段：分析檢查（2015年10月底至11月底）

分析檢查階段是承前啟后、把學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)引向深入的重要階段。重點(diǎn)抓好召開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)班子專題民主生活會(huì)、形成領(lǐng)導(dǎo)班子分析檢查報(bào)告、組織群眾評(píng)議三個(gè)環(huán)節(jié)，深入分析查找原因，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，明確整改思路。

階段安排:

1．召開(kāi)專題民主生活會(huì)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子要圍繞貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀這一主題，過(guò)一次專題民主生活會(huì)，分析檢查問(wèn)題，開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)。要自覺(jué)聯(lián)系個(gè)人實(shí)際，主動(dòng)把自己置身于學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)中。民主生活會(huì)前，與會(huì)人員要準(zhǔn)備好個(gè)人發(fā)言提綱，民主生活會(huì)后，要及時(shí)討論總結(jié)，形成書(shū)面報(bào)告。報(bào)告要體現(xiàn)影響和制約學(xué)校、個(gè)人貫徹落實(shí)科學(xué)觀的突出問(wèn)題，深入理清思路，尋求解決辦法。

2．召開(kāi)黨員會(huì)議。學(xué)校將召開(kāi)黨員會(huì)議，向黨員同志報(bào)告貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的情況，聽(tīng)取黨員同志的意見(jiàn)和建議。廣泛征求教職工對(duì)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)中迫切需要解決的問(wèn)題的意見(jiàn)和建議，進(jìn)一步找準(zhǔn)影響和制約學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展的突出問(wèn)題、影響學(xué)校和諧穩(wěn)定的突出問(wèn)題、黨性黨風(fēng)黨紀(jì)方面群眾反映強(qiáng)烈的突出問(wèn)題。主要通過(guò)發(fā)放征求意見(jiàn)表、召開(kāi)座談會(huì)、設(shè)立意見(jiàn)箱等多種渠道來(lái)實(shí)施。

3．群眾評(píng)議，社會(huì)公開(kāi)。形式要多種多樣，可以通過(guò)座談會(huì)、發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷、設(shè)立意見(jiàn)信箱等形式進(jìn)行，著重從對(duì)科學(xué)發(fā)展觀的認(rèn)識(shí)深不深、查找問(wèn)題準(zhǔn)不準(zhǔn)、原因分析透不透、發(fā)展思路清不清、工作措施可行不可行等方面進(jìn)行評(píng)議。評(píng)議也可根據(jù)實(shí)際情況采取召開(kāi)座談會(huì)或書(shū)面評(píng)議等形式進(jìn)行。根據(jù)評(píng)議意見(jiàn)進(jìn)一步修改完善分析檢查報(bào)告。分析檢查報(bào)告和評(píng)議結(jié)果要在一定范圍內(nèi)公開(kāi)，主動(dòng)接受群眾監(jiān)督。從而進(jìn)一步征求群眾意見(jiàn)，切實(shí)把存在的突出問(wèn)題找準(zhǔn)、找實(shí)。

4．深刻進(jìn)行分析總結(jié)。在開(kāi)好領(lǐng)導(dǎo)班子專題民主生活會(huì)的基礎(chǔ)上，領(lǐng)導(dǎo)班子要認(rèn)真進(jìn)行“四對(duì)照四查找”：對(duì)照科學(xué)發(fā)展觀的本質(zhì)要求，認(rèn)真查找在運(yùn)用科學(xué)發(fā)展觀武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作方面存在的問(wèn)題；對(duì)照區(qū)內(nèi)外先進(jìn)地區(qū)的發(fā)展經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)真查找自身在推動(dòng)科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展中存在的差距；對(duì)照工作實(shí)際，認(rèn)真查找自身發(fā)展戰(zhàn)略、發(fā)展思路、體制機(jī)制和工作舉措等方面是否符合科學(xué)發(fā)展觀的要求；對(duì)照教職工的期望，認(rèn)真查找事關(guān)教職工根本利益的突出問(wèn)題是否得到了及時(shí)有效解決。

階段成果:

1.形成分析檢查報(bào)告。

2.建立評(píng)議臺(tái)賬，對(duì)意見(jiàn)梳理歸類。

第三階段：整改落實(shí)（2015年11月底至12月底）

重點(diǎn)抓好制定整改落實(shí)方案、集中解決突出問(wèn)題、完善體制機(jī)制，主要任務(wù)是明確目標(biāo)，落實(shí)責(zé)任，切實(shí)取得推動(dòng)學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展的實(shí)踐成果和制度成果。

階段安排:

1.制定整改落實(shí)方案。按照科學(xué)發(fā)展的要求，針對(duì)需要解決的重點(diǎn)問(wèn)題，立足工作實(shí)際，以分析檢查報(bào)告為依據(jù)，把整改措施目標(biāo)化、具體化、責(zé)任化，做到“三明確一承諾”，即：明確整改落實(shí)的目標(biāo)、方式和時(shí)限要求；明確整改落實(shí)的具體措施；明確分管領(lǐng)導(dǎo)、責(zé)任人員。整改落實(shí)方案制定后，向教職工公開(kāi)承諾問(wèn)題整改將達(dá)到的效果，并接受教職工及社會(huì)對(duì)整改落實(shí)過(guò)程的監(jiān)督，定期通報(bào)整改落實(shí)情況。

2.集中解決突出問(wèn)題。正確處理好“優(yōu)質(zhì)教育”與“均衡教育”的關(guān)系，切實(shí)解決查找出來(lái)的、教職工關(guān)注的、能通過(guò)深入調(diào)研解決的問(wèn)題。建好需要解決的突出問(wèn)題、已經(jīng)解決的突出問(wèn)題和尚未解決的突出問(wèn)題“三本臺(tái)賬”，對(duì)教職工提出的意見(jiàn)建議和整改落實(shí)情況，及時(shí)反饋，做到事事有回音，件件有落實(shí)。

階段成果:

1.形成整改落實(shí)方案。

2.形成問(wèn)題整改落實(shí)調(diào)研報(bào)告。

3.完善《紅寺堡鎮(zhèn)中心學(xué)校五年發(fā)展規(guī)劃》。

五、具體要求

（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)

成立以中心學(xué)校校長(zhǎng)宋興珍為組長(zhǎng)，常務(wù)副校長(zhǎng)趙祥為副組長(zhǎng)，黨支部委員和其他各校校長(zhǎng)為成員的“深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組”，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，具體負(fù)責(zé)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的組織、宣傳、協(xié)調(diào)、調(diào)研、指導(dǎo)、督查、考核等工作。

（二）堅(jiān)持實(shí)踐創(chuàng)新

遵循邊學(xué)習(xí)、邊實(shí)踐、邊總結(jié)的原則，緊密結(jié)合教育教學(xué)質(zhì)量、教育精細(xì)化管理、辦學(xué)思路創(chuàng)新等重點(diǎn)工作，做到德育工作有創(chuàng)意、教育教學(xué)上臺(tái)階、制度建設(shè)求創(chuàng)新、綜合考評(píng)更科學(xué)、隊(duì)伍建設(shè)具特色、辦學(xué)質(zhì)量有突破，帶動(dòng)全鎮(zhèn)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展、健康和諧發(fā)展。

（二）營(yíng)造濃厚氛圍

充分利用制作標(biāo)語(yǔ)、板報(bào)、專欄、學(xué)校博客圈、教職工大會(huì)、簡(jiǎn)報(bào)等形式宣傳中央一系列指示精神，宣傳學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的好經(jīng)驗(yàn)、好做法。大力宣傳學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的.內(nèi)涵、實(shí)質(zhì)、要求和主要原則，及時(shí)反映學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)開(kāi)展情況，及時(shí)總結(jié)、交流活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)，營(yíng)造學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的良好氛圍。

（四）堅(jiān)持統(tǒng)籌兼顧

必須正確處理涉及全局的重大關(guān)系。既要重視學(xué)校當(dāng)前的發(fā)展，又要考慮長(zhǎng)遠(yuǎn)的發(fā)展。既要維護(hù)全局利益，又要照顧局部利益。把我校的發(fā)展與整個(gè)開(kāi)發(fā)區(qū)教育的發(fā)展聯(lián)系起來(lái)分析，積極為推動(dòng)我區(qū)教育科學(xué)地向前發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

紅寺堡鎮(zhèn)中心學(xué)校將在開(kāi)發(fā)區(qū)學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀領(lǐng)導(dǎo)小組和教育系統(tǒng)學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)下，積極貫徹落實(shí)上級(jí)的一系列指示精神，精心組織，強(qiáng)力保障，確保在這次學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)在取得實(shí)效，作出成績(jī)，力爭(zhēng)先進(jìn)。

根據(jù)及教育主管部門(mén)的統(tǒng)一部署和安排，按照《中共武勝關(guān)于在全縣開(kāi)展第二批深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)的實(shí)施意見(jiàn)》（武委發(fā)[2015]19號(hào)），結(jié)合我校教育發(fā)展和學(xué)校工作實(shí)際，就我校開(kāi)展學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，制定如下實(shí)施方案。

一、總體要求

以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)黨的十七大和十七屆四中全會(huì)精神，以“踐行科學(xué)發(fā)展觀，促進(jìn)學(xué)校和諧發(fā)展”為主題，堅(jiān)持不斷解放思想、推動(dòng)教育創(chuàng)新、突出實(shí)踐特色、貫徹群眾路線、正面教育為主、統(tǒng)籌兼顧主要原則，組織學(xué)校全體黨員干部認(rèn)真學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，不斷增強(qiáng)貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的自覺(jué)性和堅(jiān)定性，著力轉(zhuǎn)變不適應(yīng)學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展的思想觀念，著力解決影響和制約學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展的突出問(wèn)題，著力增強(qiáng)學(xué)校黨員干部整體素質(zhì)，著力完善學(xué)校管理制度和運(yùn)行機(jī)制，實(shí)現(xiàn)“黨員干部受教育、科學(xué)發(fā)展上水平、人民群眾得實(shí)惠、加快發(fā)展見(jiàn)成效”的總體目標(biāo)。

二、目標(biāo)任務(wù)

堅(jiān)持把辦人民滿意教育作為開(kāi)展學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，把開(kāi)展學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)同加強(qiáng)師德建設(shè)、校風(fēng)建設(shè)結(jié)合起來(lái)，同加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)結(jié)合起來(lái)，同推進(jìn)教育改革發(fā)展穩(wěn)定結(jié)合起來(lái)，重點(diǎn)實(shí)現(xiàn)以下目標(biāo)任務(wù)：

（一）提高思想認(rèn)識(shí)。進(jìn)一步提高我校黨員教職工對(duì)科學(xué)發(fā)展觀的認(rèn)識(shí)，牢固樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，增強(qiáng)保持先進(jìn)性的意識(shí)，知黨、愛(ài)黨、愛(ài)國(guó)、愛(ài)人民，自覺(jué)踐行科學(xué)發(fā)展觀，在學(xué)習(xí)、教學(xué)、科研、管理等工作和社會(huì)生活中，自覺(jué)維護(hù)黨和人民的利益，樹(shù)立黨員良好形象。

（二）夯實(shí)學(xué)校組織。根據(jù)學(xué)校發(fā)展和黨建工作需要，進(jìn)一步建立健全黨的組織體系、黨建工作制度和機(jī)制。做到黨組織工作規(guī)范有序，活動(dòng)內(nèi)容豐富，形式多樣，貼近學(xué)校工作實(shí)際，貼近黨員教職工、學(xué)生實(shí)際，富有活力和感染力。力爭(zhēng)黨組織在學(xué)校的政治影響力、在教職工和學(xué)生中的凝聚力、對(duì)學(xué)校建設(shè)的推動(dòng)力進(jìn)一步增強(qiáng)。

（三）強(qiáng)化師德師風(fēng)。加強(qiáng)我校師德師風(fēng)建設(shè)，進(jìn)一步增強(qiáng)服務(wù)學(xué)生、服務(wù)教學(xué)、服務(wù)社會(huì)和服務(wù)經(jīng)濟(jì)建設(shè)的水平，提升教書(shū)育人、管理育人的意識(shí)，從而樹(shù)立良好的校風(fēng)，在育人、教學(xué)、教研、管理等方面發(fā)揮積極作用，努力實(shí)現(xiàn)學(xué)生、家長(zhǎng)和社會(huì)“三滿意”。

（四）改善育人環(huán)境。圍繞培養(yǎng)和造就中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的合格建設(shè)者和可靠接班人，認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的教育方針政策，端正辦學(xué)方向，理清辦學(xué)思路，強(qiáng)化工作措施，發(fā)揮黨組織和黨員作用，團(tuán)結(jié)廣大師生員工推進(jìn)教育改革發(fā)展穩(wěn)定，在營(yíng)造良好育人環(huán)境，提高育人質(zhì)量上取得新的進(jìn)展。

（五）解決突出問(wèn)題。緊密聯(lián)系我校實(shí)際，認(rèn)真解決黨員教職工模范遵守職業(yè)道德、增強(qiáng)黨性觀念，黨支部創(chuàng)新工作方法、提升凝聚力和影響力等方面存在的突出問(wèn)題；從整治教育不正之風(fēng)入手，進(jìn)一步規(guī)范教師職業(yè)行為，在解決群眾反映強(qiáng)烈的問(wèn)題上取得明顯成效。

三、參學(xué)范圍

我校黨組織全體黨員、入黨積極分子、全體領(lǐng)導(dǎo)干部，鼓勵(lì)非黨員在職教師、職工共同參加學(xué)習(xí)。

四、方法步驟

學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)從2015年9月開(kāi)始，到2015年2月基本完成，集中4個(gè)月時(shí)間，按照3個(gè)階段6個(gè)環(huán)節(jié)具體實(shí)施。

第一階段：學(xué)習(xí)調(diào)研階段（9月中旬—10月下旬）。以“強(qiáng)化學(xué)習(xí)、找準(zhǔn)問(wèn)題、轉(zhuǎn)變觀念、形成共識(shí)”為目標(biāo)，抓好學(xué)習(xí)討論和走訪調(diào)研兩個(gè)主要環(huán)節(jié)。

（一） 抓好學(xué)習(xí)討論

1、抓好學(xué)習(xí)討論。不折不扣完成規(guī)定學(xué)習(xí)內(nèi)容和規(guī)定學(xué)習(xí)時(shí)間，每個(gè)黨員撰寫(xiě)心得體會(huì)和開(kāi)展各種活動(dòng)鞏固學(xué)習(xí)成果。

2、開(kāi)展解放思想大討論。

圍繞“堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，建強(qiáng)基層組織，建設(shè)富強(qiáng)活力安居博愛(ài)新武勝”和“踐行科學(xué)發(fā)展觀，促進(jìn)學(xué)校和諧發(fā)展”主題，按照“四破四講四增強(qiáng)”、爭(zhēng)做“五個(gè)表率”要求，就當(dāng)前我校改革發(fā)展中存在的突出問(wèn)題，如：“如何減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)”“如何加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)”“如何加強(qiáng)留守學(xué)生管理”等，采取多種形式組織開(kāi)展大討論活動(dòng)，加深對(duì)科學(xué)發(fā)展觀的理解，進(jìn)一步解放思想，努力在事關(guān)學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展的重要問(wèn)題上形成共識(shí)。

（二） 組織走訪調(diào)研

第二階段：分析檢查（11月上旬至12月中旬）。以“分析原因、理清思路、明確措施、共謀科學(xué)發(fā)展”為目標(biāo)，抓好召開(kāi)專題民主生活會(huì)和組織生活會(huì)、撰寫(xiě)分析檢查報(bào)告兩個(gè)環(huán)節(jié)。

（一）領(lǐng)導(dǎo)班子專題民主生活會(huì)

1、梳理匯總突出問(wèn)題。11月上旬，我校要在組織專人對(duì)調(diào)研走訪階段征求到的問(wèn)題、意見(jiàn)和建議進(jìn)行整理匯總的基礎(chǔ)上，采取召開(kāi)座談會(huì)、設(shè)置征求意見(jiàn)箱、開(kāi)通專線電話、發(fā)放征求意見(jiàn)表等形式再次廣泛征求群眾的意見(jiàn)建議，認(rèn)真梳理、深入查找影響學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展的突出問(wèn)題。召開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)班子專題會(huì)議，進(jìn)一步對(duì)突出問(wèn)題進(jìn)行分析研究和歸納篩選，整理出本單位不符合科學(xué)發(fā)展觀要求、辦學(xué)思路、學(xué)校管理、辦學(xué)質(zhì)量、辦學(xué)機(jī)制、工作作風(fēng)等方面群眾反應(yīng)強(qiáng)烈的突出問(wèn)題，形成解決突出問(wèn)題初步意見(jiàn)，為召開(kāi)專題民主生活會(huì)和撰寫(xiě)領(lǐng)導(dǎo)班子分析檢查報(bào)告打好基礎(chǔ)。

2、召開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)班子專題民主生活會(huì)和專題組織生活會(huì)。11月中旬，學(xué)校黨支部要認(rèn)真組織召開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)班子民主生活會(huì)和黨員組織生活會(huì)。會(huì)前，班子成員、黨員之間要開(kāi)展交心談心活動(dòng)，交換看法、溝通思想，領(lǐng)導(dǎo)班子成員及黨員要認(rèn)真撰寫(xiě)個(gè)人發(fā)言材料。領(lǐng)導(dǎo)班子剖析材料要由支部書(shū)記親自主持撰寫(xiě)，并報(bào)指導(dǎo)檢查組領(lǐng)導(dǎo)審核。民主生活會(huì)由支部書(shū)記親自主持召開(kāi)，要緊緊圍繞解決突出問(wèn)題這個(gè)核心，著重查找推進(jìn)學(xué)校科學(xué)發(fā)展的工作方法、思路舉措和制度機(jī)制等方面的問(wèn)題。領(lǐng)導(dǎo)班子成員和黨員個(gè)人要著重查找思想觀念、工作能力和工作作風(fēng)等方面的問(wèn)題，深刻分析原因，開(kāi)展嚴(yán)肅認(rèn)真的批評(píng)與自我批評(píng)，明確努力方向，提出改進(jìn)措施。專題民主生活會(huì)和組織生活會(huì)上，要做到“三必談”，即自身存在的突出問(wèn)題必談，解決問(wèn)題的措施必談，今后努力的方向必談。會(huì)議重在分析問(wèn)題、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，明確方向，不糾纏歷史舊賬。會(huì)議要適當(dāng)擴(kuò)大列席人員范圍，并邀請(qǐng)局指導(dǎo)檢查組派人參加。會(huì)后，要將民主生活會(huì)情況及時(shí)上報(bào)局學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。

（二）形成領(lǐng)導(dǎo)班子分析檢查報(bào)告

1、撰寫(xiě)領(lǐng)導(dǎo)班子分析檢查報(bào)告。11月下旬，學(xué)校要緊密聯(lián)系工作實(shí)際，在充分運(yùn)用學(xué)習(xí)調(diào)研、征求意見(jiàn)和專題民主生活會(huì)成果的基礎(chǔ)上，形成領(lǐng)導(dǎo)班子分析檢查報(bào)告。領(lǐng)導(dǎo)班子分析檢查報(bào)告要切實(shí)找準(zhǔn)存在的突出問(wèn)題，深刻剖析形成問(wèn)題的主客觀原因，特別是主觀原因。理清科學(xué)發(fā)展思路、明確主要工作目標(biāo)和改進(jìn)措施，同時(shí)提出加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子自身建設(shè)的具體措施。分析報(bào)告形成后，要通過(guò)多種方式廣泛征求各方面意見(jiàn)，并根據(jù)修改意見(jiàn)建議，召開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)班子擴(kuò)大會(huì)議進(jìn)行專題研究討論，反復(fù)修改完善。學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)班子分析檢查報(bào)告經(jīng)局指導(dǎo)檢查組領(lǐng)導(dǎo)審閱后，報(bào)局學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。

2、組織群眾評(píng)議。分析檢查報(bào)告形成后，認(rèn)真召開(kāi)群眾評(píng)議大會(huì)，對(duì)分析檢查報(bào)告和召開(kāi)民主生活會(huì)的情況作出說(shuō)明。學(xué)校召開(kāi)群眾評(píng)議大會(huì)，全體黨員參加，邀請(qǐng)局指導(dǎo)檢查組領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界代表參加。參評(píng)人員著重從“對(duì)科學(xué)發(fā)展觀的認(rèn)識(shí)深不深、查找的問(wèn)題準(zhǔn)不準(zhǔn)、原因分析透不透、發(fā)展思路清不清、工作措施可行不可行”等方面，對(duì)分析檢查報(bào)告進(jìn)行評(píng)議，努力使分析檢查報(bào)告成為指導(dǎo)本單位科學(xué)發(fā)展的重要文件。評(píng)議結(jié)束后，要將修改完善后的分析報(bào)告和評(píng)議結(jié)果通過(guò)校務(wù)公開(kāi)欄進(jìn)行公布，同時(shí)報(bào)局學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。

第三階段：整改落實(shí)（12月下旬至2015年2月）。以“解決問(wèn)題、完善制度、促進(jìn)發(fā)展、群眾滿意”為目標(biāo)，抓好制定整改落實(shí)方案和集中解決突出問(wèn)題兩個(gè)環(huán)節(jié)。

（一）制定整改落實(shí)方案

以分析檢查報(bào)告為依據(jù)，認(rèn)真研究制定整改落實(shí)方案。方案要把影響制約科學(xué)發(fā)展的突出問(wèn)題，群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)的教育問(wèn)題和黨性黨風(fēng)黨紀(jì)方面存在的突出問(wèn)題作為重點(diǎn)，要把領(lǐng)導(dǎo)班子分析檢查報(bào)告中提出的整改措施目標(biāo)化、具體化、責(zé)任化，增強(qiáng)針對(duì)性，注重操作性。做到“五明確一承諾”，即：明確整改落實(shí)項(xiàng)目、整改目標(biāo)、完成時(shí)限、整改措施、責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)，并以適當(dāng)方式向干部職工和社會(huì)公布，作出公開(kāi)整改承諾，接受群眾監(jiān)督。學(xué)校的整改落實(shí)方案，經(jīng)局指導(dǎo)檢查組領(lǐng)導(dǎo)審閱后，報(bào)局學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。

（二）集中解決突出問(wèn)題

1、解決突出問(wèn)題。堅(jiān)持把解決突出問(wèn)題貫徹活動(dòng)始終，做到邊學(xué)邊改、邊查邊改、邊整邊改。緊緊圍繞強(qiáng)化學(xué)校管理、增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)、轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)、提高教育教學(xué)質(zhì)量等問(wèn)題實(shí)施集中攻堅(jiān)。能馬上解決的立即解決，近期能夠解決的限期解決，一時(shí)難以解決的，制定解決方案，創(chuàng)造條件逐步解決。通過(guò)努力，切實(shí)解決一批群眾反應(yīng)強(qiáng)烈的突出問(wèn)題，辦成幾件群眾迫切希望的實(shí)事好事，讓群眾直接感受到學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的效果。做到不走過(guò)場(chǎng)，不搞“形象工程”，防止形式主義和短期行為，以實(shí)際行動(dòng)和真實(shí)成效取信于民。

2、完善體制機(jī)制。把解決問(wèn)題和完善體制機(jī)制結(jié)合起來(lái)，認(rèn)真清理現(xiàn)有的規(guī)章制度，積極穩(wěn)妥地推進(jìn)制度建設(shè)，努力解決制度缺失和體制障礙等突出問(wèn)題。要結(jié)合教育教學(xué)工作實(shí)際，制定和完善保障學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展迫切需要的有關(guān)制度和規(guī)定，建立健全落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀長(zhǎng)效機(jī)制，切實(shí)做好機(jī)制體制創(chuàng)新工作。

3、開(kāi)展群眾滿意度測(cè)評(píng)。學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)基本結(jié)束時(shí)，組織開(kāi)展群眾滿意度測(cè)評(píng)。測(cè)評(píng)的內(nèi)容主要包括對(duì)整改突出問(wèn)題的滿意度和開(kāi)展學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)實(shí)際效果的滿意度。根據(jù)測(cè)評(píng)情況，進(jìn)一步完善整改落實(shí)措施，推進(jìn)整改落實(shí)工作。對(duì)群眾滿意度不高的，要及時(shí)組織“補(bǔ)課”，限期整改。要認(rèn)真總結(jié)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的成果，歸納梳理活動(dòng)的主要做法、基本經(jīng)驗(yàn)、實(shí)際成效和意見(jiàn)建議，形成總結(jié)報(bào)告，用以指導(dǎo)今后的工作。學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)報(bào)告經(jīng)局指導(dǎo)檢查組領(lǐng)導(dǎo)審閱同意后，報(bào)局學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。

五、活動(dòng)要求

（一）建立健全機(jī)構(gòu)，落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。為加強(qiáng)對(duì)我校學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的指導(dǎo)，我校成立由支部書(shū)記、校長(zhǎng)吳升敏同志任組長(zhǎng)，支部組織委員、宣傳委員陳祖榮、陳昌金二同志任成員的學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。主要負(fù)責(zé)本系統(tǒng)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的組織、協(xié)調(diào)、指導(dǎo)、檢查等工作。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，由陳祖榮同志分管辦公室工作，周文成同志擔(dān)任信息員，負(fù)責(zé)搜集報(bào)送各種信息工作。

（二）搞好檢查指導(dǎo)，注重活動(dòng)實(shí)效。學(xué)校學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組成員要加強(qiáng)對(duì)參學(xué)人員的檢查指導(dǎo)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)解決存在的問(wèn)題，隨時(shí)了解活動(dòng)開(kāi)展情況，及時(shí)提出意見(jiàn)建議，督促解決問(wèn)題，防止走形式、出偏差。同時(shí)，對(duì)活動(dòng)效果實(shí)行階段考核評(píng)估，結(jié)果計(jì)入個(gè)人年度績(jī)效考核中。

（三）堅(jiān)持統(tǒng)籌兼顧，推進(jìn)當(dāng)前工作。統(tǒng)籌安排好學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)各個(gè)階段和各個(gè)環(huán)節(jié)的工作，處理好完成日常工作與開(kāi)展學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的關(guān)系，將學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)和學(xué)校工作有機(jī)結(jié)合，努力做到兩手抓、兩不誤、兩促進(jìn)，用學(xué)校工作的實(shí)際成果來(lái)衡量和檢驗(yàn)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)成效。

（四）加強(qiáng)

輿論

輿論

活動(dòng)載體，精心設(shè)計(jì)和組織各具特色的自選動(dòng)作，深化實(shí)踐活動(dòng)，努力把鮮活的實(shí)踐上升為規(guī)律性的認(rèn)識(shí)，務(wù)求在推動(dòng)當(dāng)前工作和促進(jìn)教育可持續(xù)發(fā)展方面取得實(shí)效，為創(chuàng)建和諧學(xué)校作出貢獻(xiàn)。

深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的演講稿篇十一

今年9月底，按照街道黨工委關(guān)于開(kāi)展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)的有關(guān)精神，社區(qū)作為第三批參學(xué)單位，及時(shí)召開(kāi)了深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)，并對(duì)支部黨員、入黨用心分子進(jìn)行了培訓(xùn)。之后，我還聆聽(tīng)了市委黨校王教授的專題輔導(dǎo)。透過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)，我深深地感到：科學(xué)發(fā)展觀是以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，從新世紀(jì)新階段黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展全局出發(fā)提出的一個(gè)重大戰(zhàn)略思想，同毛澤東、鄧小平和江澤民關(guān)于發(fā)展的重要思想一脈相承，科學(xué)發(fā)展觀有著十分豐富深刻的內(nèi)涵，是“三個(gè)代表”重要思想的具體體現(xiàn)?？茖W(xué)發(fā)展觀的提出，是理論創(chuàng)新的一個(gè)突出成果，體現(xiàn)了中央對(duì)發(fā)展內(nèi)涵的深刻理解和科學(xué)把握，對(duì)發(fā)展思路、發(fā)展模式的不斷探索和創(chuàng)新，對(duì)我們把握大局，立足社區(qū)建設(shè)的發(fā)展做好各項(xiàng)工作，具有十分重要的好處。結(jié)合自我的實(shí)際工作就是要做到以下幾點(diǎn)：

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)。

勤奮學(xué)習(xí)，在內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)上練硬功。緊密結(jié)合工作實(shí)際，激發(fā)自我的學(xué)習(xí)熱情，做到向書(shū)本學(xué)、向同志學(xué)、向?qū)嵺`學(xué)。深入學(xué)習(xí)國(guó)家政策法規(guī)，掌握上級(jí)政府和領(lǐng)導(dǎo)的工作思路與推進(jìn)措施，在思想上做到與時(shí)俱進(jìn)；深入鉆研業(yè)務(wù)知識(shí)，更新知識(shí)儲(chǔ)備，拓寬工作視野，不斷賦予居民工作新內(nèi)涵，不斷適應(yīng)社區(qū)工作新要求；加強(qiáng)道德修養(yǎng)，牢記“想民之所需、急民之所難、幫民之所?！钡姆?wù)宗旨，用自我的實(shí)際行動(dòng)激勵(lì)、影響其他同志腳踏實(shí)地、苦干實(shí)干，從而構(gòu)成團(tuán)結(jié)敬業(yè)、互助共進(jìn)的濃厚氛圍。

二、立足崗位，認(rèn)真履行職責(zé)。

隨著改革的不斷發(fā)展和深入，社區(qū)工作面臨的新?tīng)顩r、新問(wèn)題將會(huì)越來(lái)越多，要以良好的精神狀態(tài)應(yīng)對(duì)全新的工作。要發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗、埋頭苦干、自覺(jué)奉獻(xiàn)的優(yōu)良作風(fēng)，堅(jiān)持說(shuō)實(shí)話、辦實(shí)事、鼓實(shí)勁、求實(shí)效，勤于政事，苦干實(shí)干，把心思用在工作和事業(yè)上。要堅(jiān)持經(jīng)常深入小區(qū)院舍，走進(jìn)矛盾中、進(jìn)入問(wèn)題里，使自我置根于廣大居民中間，傾聽(tīng)居民心聲，了解居民意愿，把上級(jí)精神及時(shí)宣傳到位，家喻戶曉，人人皆知；把下方狀況翔實(shí)反映上去，掌握基層發(fā)展動(dòng)態(tài)，做好上情下達(dá)、下情上報(bào)。

三、清正廉潔，樹(shù)立良好形象。

作為一名年輕的社區(qū)工作者，要按照共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自我，努力加強(qiáng)黨性鍛煉，樹(shù)立正確的人生觀、世界觀和價(jià)值觀，聽(tīng)從組織的召喚，服從組織的安排，顧全大局，以高度的事業(yè)心和職責(zé)感對(duì)待社區(qū)建設(shè)事業(yè)。

嚴(yán)格遵守法律、法規(guī)和各項(xiàng)紀(jì)律，能夠給自我正確地定位，做到大事講原則，小事講風(fēng)格，自覺(jué)維護(hù)社區(qū)工作者隊(duì)伍的團(tuán)結(jié)，做到團(tuán)結(jié)同事，樂(lè)于助人，弘揚(yáng)正氣，樹(shù)立社區(qū)工作者的良好形象。

總之，我們學(xué)會(huì)用全面的、發(fā)展的、聯(lián)系的觀點(diǎn)看人看事，提高辯證思維的潛力和認(rèn)識(shí)問(wèn)題、分析問(wèn)題、處理問(wèn)題的潛力。要不斷地加強(qiáng)世界觀、人生觀和價(jià)值觀的教育和改造，以人格的力量影響和推動(dòng)工作。

上面內(nèi)容就是為您整理出來(lái)的6篇《參加深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)心得體會(huì)》，您可以復(fù)制其中的精彩段落、語(yǔ)句，也可以下載doc格式的文檔以便編輯使用。

深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的演講稿篇十二

編者按：本文主要從主要做法；初步成效；下步打算進(jìn)行講述。其中，主要包括：超前謀劃準(zhǔn)備，廣泛組織發(fā)動(dòng)、抓好學(xué)習(xí)培訓(xùn)，提高思想認(rèn)識(shí)、開(kāi)展思想討論，形成發(fā)展共識(shí)、廣泛調(diào)研走訪，深入查找問(wèn)題、邊學(xué)邊查邊改，解決實(shí)際問(wèn)題、加強(qiáng)指導(dǎo)檢查，確保取得實(shí)效、加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)，營(yíng)造良好氛圍、科學(xué)發(fā)展的意識(shí)明顯增強(qiáng)、“兩個(gè)加快”步伐明顯加快、社會(huì)更加和諧穩(wěn)定、基層黨建水平不斷提升、進(jìn)一步深化思想認(rèn)識(shí)，在學(xué)習(xí)實(shí)踐上力求深入、進(jìn)一步完善深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的長(zhǎng)效機(jī)制，在黨建工作發(fā)展創(chuàng)新上力求深入、堅(jiān)持學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)與教育工作共同推進(jìn)，在科學(xué)發(fā)展觀的貫徹落實(shí)上力求深入等，具體材料請(qǐng)?jiān)斠?jiàn)：

在第三批深入開(kāi)展學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀教育活動(dòng)中，教育局黨委認(rèn)真抓好第一階段學(xué)習(xí)調(diào)研各項(xiàng)工作的落實(shí)，著力在加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、宣傳發(fā)動(dòng)、統(tǒng)一思想、學(xué)習(xí)提高、深入調(diào)研上下功夫，扎實(shí)推進(jìn)學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀教育活動(dòng)。現(xiàn)將學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)調(diào)研階段工作匯報(bào)如下：

一、主要做法。

（一）超前謀劃準(zhǔn)備，廣泛組織發(fā)動(dòng)。一是成立領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。由局黨委委員、副局長(zhǎng)李安友（主持工作）任組長(zhǎng)，其他黨委委員任副組長(zhǎng)，各股（室、站、中心）負(fù)責(zé)人為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，各學(xué)區(qū)、學(xué)校也成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)小組；二是科學(xué)制定實(shí)施方案。根據(jù)上級(jí)安排部署，教育局黨委制定了切實(shí)可行的實(shí)施方案，各學(xué)區(qū)、學(xué)校也結(jié)合本單位的實(shí)際制定了方案；三是全面開(kāi)展思想動(dòng)員。截至**月9日教育系統(tǒng)187個(gè)參學(xué)單位，分別都召開(kāi)了學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)，整個(gè)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)順利啟動(dòng)，全面推開(kāi)。

（二）抓好學(xué)習(xí)培訓(xùn)，提高思想認(rèn)識(shí)。按照“分層次、有重點(diǎn)、重實(shí)效”的原則，通過(guò)以自學(xué)為主，結(jié)合集中學(xué)習(xí)、討論交流等多種形式開(kāi)展學(xué)習(xí)教育活動(dòng)。本系統(tǒng)各單位近階段堅(jiān)持每周抽一個(gè)下午進(jìn)行了集中統(tǒng)一學(xué)習(xí)，并堅(jiān)持學(xué)習(xí)考勤制度。在黨委委員、副局長(zhǎng)李安友同志統(tǒng)一做了“深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀要堅(jiān)持四集中五促進(jìn)八落實(shí)”的專題輔導(dǎo)報(bào)告。主要領(lǐng)導(dǎo)親自帶領(lǐng)大家系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了《科學(xué)發(fā)展觀重要論述摘編》、《十七屆四中全會(huì)公報(bào)》等，之后,按照局黨委的安排，各學(xué)區(qū)學(xué)校也由主要領(lǐng)導(dǎo)分別進(jìn)行了專題輔導(dǎo)會(huì)，為確保學(xué)習(xí)質(zhì)量和效果，各參學(xué)單位巨使用統(tǒng)一的科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)筆記本，要求全體黨員認(rèn)真做好讀書(shū)筆記，以提高學(xué)習(xí)效果。**月9日到29日，局機(jī)關(guān)講師團(tuán)到各學(xué)區(qū)作主題輔導(dǎo)報(bào)告14次。

（三）開(kāi)展思想討論，形成發(fā)展共識(shí)。

在學(xué)習(xí)過(guò)程中，各單位統(tǒng)緊密聯(lián)系工作實(shí)際，扎實(shí)開(kāi)展解放思想大討論活動(dòng)，做到五破除五突破。破除“舊”的教育傳統(tǒng)觀念，在樹(shù)立教育科學(xué)發(fā)展上實(shí)現(xiàn)新突破；破除“應(yīng)試教育”思想，在更新素質(zhì)教育上實(shí)現(xiàn)突破；破除小成即滿的思想，破除教學(xué)質(zhì)量連年提升而不思進(jìn)取的守業(yè)意識(shí)，實(shí)現(xiàn)教育強(qiáng)校的新突破；破除畏難發(fā)愁、不思進(jìn)取的思想，在樹(shù)立事在人為、勇于突破的觀念上實(shí)現(xiàn)新突破；破除精神萎靡不振，思想僵化落后，工作松松垮垮的思想，在樹(shù)立奮發(fā)進(jìn)取、嚴(yán)謹(jǐn)勤奮上實(shí)現(xiàn)新突破。在此活動(dòng)中全縣教育系統(tǒng)參加討論人員達(dá)3000余人，通過(guò)多種形式，針對(duì)不同的主題展開(kāi)討論，切實(shí)提升了學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的深入進(jìn)行。

（四）廣泛調(diào)研走訪，深入查找問(wèn)題。

在認(rèn)真討論、深入分析的基礎(chǔ)上，開(kāi)展以“三入三問(wèn)”、“一人一題”為主要形式的調(diào)研活動(dòng)。局班子成員及分管股室負(fù)責(zé)人深入學(xué)校、各單位負(fù)責(zé)人深入師生，就各自分管的工作分別確定一個(gè)調(diào)研課題。緊緊圍繞“立足教育實(shí)際，解決教育問(wèn)題，謀劃科學(xué)發(fā)展。”這一指導(dǎo)思想，力爭(zhēng)在四個(gè)方面實(shí)現(xiàn)新的突破：一是要在緩解城區(qū)上學(xué)難、促進(jìn)城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展方面實(shí)現(xiàn)新的突破；二是要在推進(jìn)素質(zhì)教育、提高教育質(zhì)量方面實(shí)現(xiàn)新的突破；三是要在進(jìn)一步深化人事制度改革、加強(qiáng)和改進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)方面實(shí)現(xiàn)新的突破。四是要在進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為、著力改善教育民生問(wèn)題有新突破。

（五）邊學(xué)邊查邊改，解決實(shí)際問(wèn)題。各單位把開(kāi)展主題教育活動(dòng)與推進(jìn)當(dāng)前各項(xiàng)工作有機(jī)結(jié)合起來(lái)，堅(jiān)持邊學(xué)邊評(píng)邊改，即學(xué)即行，促進(jìn)了作風(fēng)的進(jìn)一步轉(zhuǎn)變，在各項(xiàng)工作上努力做到事事有回音，件件有著落，密切了與廣大師生的聯(lián)系。

（六）加強(qiáng)指導(dǎo)檢查，確保取得實(shí)效。為進(jìn)一步貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，檢驗(yàn)學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)開(kāi)展情況，教育局黨委成立了檢查指導(dǎo)活動(dòng)小組，并于**月中旬由局黨委委員帶隊(duì)，深入到學(xué)區(qū)、學(xué)校進(jìn)行檢查指導(dǎo)，有力的促進(jìn)了基層單位學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的開(kāi)展。

（七）加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)，營(yíng)造良好氛圍。充分利用各基層學(xué)校的櫥窗、板報(bào)、橫幅等形式，積極開(kāi)展對(duì)外宣傳活動(dòng)，不斷擴(kuò)大全局深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)的影響。及時(shí)宣傳深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)中的新思路、新做法、新經(jīng)驗(yàn)。積極向市、縣報(bào)送稿件，廣泛宣傳深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)的目的、意義、內(nèi)容和要求，以及我局在深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)中涌現(xiàn)的典型和成功經(jīng)驗(yàn)。

二、初步成效。

（一）科學(xué)發(fā)展的意識(shí)明顯增強(qiáng)。通過(guò)第一階段的學(xué)習(xí)，使廣大黨員干部的思想統(tǒng)一到了中央的各項(xiàng)方針政策和決策部署上來(lái)，增強(qiáng)了憂患意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、改革意識(shí)和實(shí)干意識(shí)，在本單位是不是科學(xué)發(fā)展、愿不愿科學(xué)發(fā)展、會(huì)不會(huì)科學(xué)發(fā)展等重大問(wèn)題上形成新的共識(shí)。

（二）“兩個(gè)加快”步伐明顯加快。通過(guò)系列的學(xué)習(xí)和討論，使基層干部和黨員的認(rèn)識(shí)得以提高、思想更加統(tǒng)一，決心不斷加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，不斷提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)，為四川加快發(fā)展、科學(xué)發(fā)展、又好又快發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

（三）社會(huì)更加和諧穩(wěn)定。在各單位深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展活動(dòng)中，緊密將科學(xué)重建相結(jié)合，將化解廣大教職工等民生工程相結(jié)合，有力的促進(jìn)了社會(huì)的和諧發(fā)展。

（四）基層黨建水平不斷提升。教育局黨委以扎實(shí)開(kāi)展學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)為契機(jī)，要求全面推進(jìn)黨的基層組織和黨員隊(duì)伍建設(shè)，在開(kāi)拓創(chuàng)新中提升黨建工作整體水平，使科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)在提高黨員素質(zhì)、服務(wù)人民群眾、促進(jìn)各項(xiàng)工作上見(jiàn)成效。

三、下步打算。

深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)是一項(xiàng)長(zhǎng)期任務(wù)，不可能通過(guò)一次活動(dòng)就解決所有的問(wèn)題。這就要求我們對(duì)已有的成績(jī)不能有絲毫的自滿，不能有絲毫的懈怠，必須保持清醒的頭腦，進(jìn)一步鞏固擴(kuò)大教育成果，不斷提高黨建工作水平，為創(chuàng)和諧教育提供思想和組織保證。

1、進(jìn)一步深化思想認(rèn)識(shí)，在學(xué)習(xí)實(shí)踐上力求深入。前段學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，緊密聯(lián)系教育工作的實(shí)際和黨員的思想工作實(shí)際，強(qiáng)化系統(tǒng)、全面的學(xué)習(xí)，使科學(xué)發(fā)展觀成為黨員干部認(rèn)識(shí)世界改造世界的強(qiáng)大思想武器，成為立足本職做好工作的行動(dòng)指南，力爭(zhēng)在認(rèn)識(shí)上有新的提高，在思想上有新收獲，在實(shí)踐上有新突破，不斷把科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)實(shí)踐引向深入。

2、進(jìn)一步完善深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的長(zhǎng)效機(jī)制，在黨建工作發(fā)展創(chuàng)新上力求深入。加強(qiáng)對(duì)黨員的'教育和管理，保持和發(fā)展黨員隊(duì)伍的先進(jìn)性，是黨員隊(duì)伍建設(shè)的重大課題和長(zhǎng)期任務(wù)，在工作中必須認(rèn)真考慮黨員隊(duì)伍建設(shè)的長(zhǎng)遠(yuǎn)性、機(jī)制性和制度性問(wèn)題。

3、堅(jiān)持學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)與教育工作共同推進(jìn)，在科學(xué)發(fā)展觀的貫徹落實(shí)上力求深入。學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)對(duì)于教育系統(tǒng)進(jìn)一步內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)、外樹(shù)形象，更好地完成肩負(fù)的歷史任務(wù)，具有重要的現(xiàn)實(shí)指導(dǎo)意義和深遠(yuǎn)的歷史意義，因此學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)必須長(zhǎng)期深入開(kāi)展下去。我們必須以腳踏實(shí)地、真抓實(shí)干的作風(fēng)，履行好職能。

深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的演講稿篇十三

這次活動(dòng)認(rèn)真回顧和總結(jié)了我司近幾年的工作，對(duì)照科學(xué)發(fā)展觀的要求進(jìn)行了認(rèn)真的對(duì)照檢查，比較全面比較準(zhǔn)確地找到了影響和制約我司發(fā)展的主要矛盾和問(wèn)題，歸納起來(lái)有如下幾點(diǎn):。

一是黨委缺乏長(zhǎng)遠(yuǎn)謀劃，發(fā)展思路不夠清晰。近幾年來(lái)，在上級(jí)黨委和機(jī)關(guān)的關(guān)懷指導(dǎo)下，在全司同志的共同努力下，我司建設(shè)取得了長(zhǎng)足進(jìn)步，圓滿完成了公司改制和各項(xiàng)重大生產(chǎn)任務(wù)，多次受到上級(jí)表彰，呈現(xiàn)出良好發(fā)展勢(shì)頭。但是，用科學(xué)發(fā)展觀的要求來(lái)對(duì)照，我司的工作還存在抓眼下多，謀長(zhǎng)遠(yuǎn)少的問(wèn)題。體現(xiàn)在對(duì)五到十年后的發(fā)展缺少深入研究和規(guī)劃，思路不是很清晰;按照專業(yè)發(fā)展要求分方向培養(yǎng)人才的規(guī)劃不夠具體，措施不夠到位等方面。

二是資源缺乏整合，優(yōu)勢(shì)未能充分發(fā)揮。我司擁有高級(jí)工程師48名，工程師534名，碩士以上干部618人;擁有重型設(shè)備加工生產(chǎn)、精密儀器研發(fā)等方面的業(yè)務(wù)能力和核心技術(shù);擁有300多項(xiàng)專利，人才、設(shè)備、技術(shù)和市場(chǎng)優(yōu)勢(shì)都十分明顯。但是，由于缺乏有效整合，導(dǎo)致我司在高層次人才作用發(fā)揮、成果技術(shù)共享、協(xié)力攻關(guān)、拓展市場(chǎng)等方面與國(guó)外同類企業(yè)相比存在較大差距，資源優(yōu)勢(shì)未能充分轉(zhuǎn)化為發(fā)展優(yōu)勢(shì)，影響和制約著我司的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。

三是部分黨員干部觀念不新，創(chuàng)新意識(shí)和能力不強(qiáng)。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期培養(yǎng)，我司形成了一支政治覺(jué)悟高、奉獻(xiàn)精神強(qiáng)、模范作用好的黨員干部隊(duì)伍，但部分黨員干部在開(kāi)拓創(chuàng)新方面的意識(shí)和能力還不完全適應(yīng)時(shí)代要求，影響了模范帶頭作用的發(fā)揮。具體表現(xiàn)是:有的同志對(duì)黨的創(chuàng)新理論學(xué)得不夠深，領(lǐng)會(huì)不夠透，理論聯(lián)系實(shí)際的能力弱。有的同志對(duì)新知識(shí)新技術(shù)的興趣不濃，不愿主動(dòng)鉆研，滿足于用老辦法完成新任務(wù);有的同志不善于發(fā)現(xiàn)工作中存在的問(wèn)題和差距，對(duì)新事物不夠敏感，不善于創(chuàng)造性開(kāi)展工作，缺乏開(kāi)拓進(jìn)取精神。

黨委認(rèn)為，上述問(wèn)題制約和阻礙了我司的發(fā)展，必須認(rèn)真對(duì)待，切實(shí)加以解決。黨委認(rèn)真分析了存在問(wèn)題的原因，歸納起來(lái)有以下幾點(diǎn):。

一是理論學(xué)習(xí)不夠深入。學(xué)習(xí)還停留在上級(jí)布置什么就學(xué)習(xí)什么，對(duì)黨的創(chuàng)新理論體系缺乏系統(tǒng)學(xué)習(xí)和深入研讀，對(duì)精神實(shí)質(zhì)領(lǐng)會(huì)不夠深刻，理論聯(lián)系實(shí)際不夠緊密;骨干對(duì)行業(yè)發(fā)展和管理理論學(xué)習(xí)也偏少，多數(shù)時(shí)候還停留在憑感覺(jué)出思路，憑經(jīng)驗(yàn)抓工作的層次上，等等。這是造成班子成員眼界不夠?qū)挘J(rèn)識(shí)不夠深，謀劃能力不夠強(qiáng)，一般黨員干部認(rèn)識(shí)不夠高，缺乏危機(jī)感和緊迫感等問(wèn)題的主要原因。

二是工作思路不夠開(kāi)闊。工作上滿足于人人有事做和任務(wù)能完成，缺乏長(zhǎng)遠(yuǎn)考量和整體謀劃，缺少深入細(xì)致的調(diào)查研究，在理論聯(lián)系實(shí)際研究問(wèn)題、解決問(wèn)題等方面做的還不夠。導(dǎo)致黨委在領(lǐng)導(dǎo)單位建設(shè)上思路不夠廣，辦法不夠多，點(diǎn)子不夠新。

三是激勵(lì)機(jī)制不夠健全。在黨員干部教育管理和先進(jìn)性建設(shè)方面，黨委的標(biāo)準(zhǔn)還不夠高，要求還不夠嚴(yán)，鼓勵(lì)先進(jìn)、鞭策后進(jìn)的制度措施還不夠完善;在管理方面，缺乏優(yōu)勝劣汰的競(jìng)爭(zhēng)激勵(lì)機(jī)制。導(dǎo)致部分同志安于現(xiàn)狀的心態(tài)較濃，開(kāi)拓進(jìn)取的動(dòng)力不足。

為了把科學(xué)發(fā)展觀貫徹好落實(shí)好，促進(jìn)我司建設(shè)又好又快地發(fā)展，黨委進(jìn)行了認(rèn)真分析研究，提出了以下改進(jìn)措施:。

一是進(jìn)一步抓好學(xué)習(xí)制度的落實(shí)。每年年初要制定出公司全年學(xué)習(xí)計(jì)劃。把學(xué)習(xí)重點(diǎn)放在深入研讀黨的創(chuàng)新理論，推動(dòng)理論進(jìn)入思想和工作上來(lái)。通過(guò)學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)精神素質(zhì)，提高思維層次，增強(qiáng)謀劃能力和決策執(zhí)行能力。與此同時(shí)，還要抓好專業(yè)理論的學(xué)習(xí)研究，把握專業(yè)發(fā)展前沿動(dòng)態(tài)，制定業(yè)務(wù)建設(shè)中長(zhǎng)期規(guī)劃。緊密聯(lián)系實(shí)際加強(qiáng)對(duì)管理理論的學(xué)習(xí)研究，不斷提高管理能力和水平。黨委一班人每個(gè)季度的集中學(xué)習(xí)不少于1天，面上的集中學(xué)習(xí)時(shí)間每月不少于半天，同時(shí)抓好黨日制度的落實(shí)。

二是加強(qiáng)對(duì)單位發(fā)展的研究。充分利用行政例會(huì)、交接班會(huì)、職工大會(huì)、專題研討會(huì)等形式，針對(duì)工作中遇到的實(shí)際問(wèn)題開(kāi)展集體會(huì)診和探討研究，力求理清存在問(wèn)題的原因，分清問(wèn)題的性質(zhì)，制定出利眼前、管長(zhǎng)遠(yuǎn)的解決辦法。逐步將感性認(rèn)識(shí)、工作經(jīng)驗(yàn)上升到理性認(rèn)識(shí)，形成一套適合我司實(shí)際的發(fā)展思路和管理機(jī)制，不斷提高黨委領(lǐng)導(dǎo)公司科學(xué)發(fā)展的能力。

三是健全機(jī)制，挖掘潛力。以此次學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)為契機(jī)，以有利于單位科學(xué)發(fā)展長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展和戰(zhàn)斗力提高為根本標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真梳理現(xiàn)行各項(xiàng)制度措施，力爭(zhēng)在年底前，初步建立起一套符合科學(xué)發(fā)展觀要求的用人機(jī)制、獎(jiǎng)懲機(jī)制和管理機(jī)制，并在實(shí)踐中不斷完善，為我司發(fā)展創(chuàng)造良好的制度環(huán)境和人文環(huán)境，把我司蘊(yùn)藏的發(fā)展?jié)摿Τ浞滞诰虺鰜?lái)，促進(jìn)我司全面建設(shè)又好又快地向前發(fā)展。

深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的演講稿篇十四

根據(jù)教育局黨委和湯峪鎮(zhèn)黨委的總體部署，依據(jù)湯峪中學(xué)《學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)實(shí)施方案》的計(jì)劃安排，我校自2009年9月中旬開(kāi)始全面深入開(kāi)展了學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)，現(xiàn)已基本完成活動(dòng)的各個(gè)階段任務(wù)，并取得一定的成效。現(xiàn)就整個(gè)活動(dòng)的情況總結(jié)報(bào)告如下：

我校黨支部共20名黨員和45名非黨員教師參加了學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)。學(xué)校黨支部積極研究籌劃，精心安排部署，三個(gè)階段均按照局黨委和鎮(zhèn)黨委的要求，“規(guī)定動(dòng)作”與“自選動(dòng)作”相結(jié)合，做到思想認(rèn)識(shí)到位，組織領(lǐng)導(dǎo)到位，工作部署到位，檢查落實(shí)到位，反饋整改到位。

在歷時(shí)6個(gè)月的活動(dòng)中，在校內(nèi)懸掛標(biāo)語(yǔ)2條，辦板報(bào)3期，辦學(xué)習(xí)專欄2期，編制簡(jiǎn)報(bào)3期，集體學(xué)習(xí)討論20次，召開(kāi)各類座談會(huì)4次，問(wèn)卷調(diào)查和評(píng)議6次，收到調(diào)查表286份，領(lǐng)導(dǎo)班民主生活會(huì)1次，黨員組織生活會(huì)1次，形成教研報(bào)告10分，分析檢查報(bào)告1份，整改落實(shí)方案1份。

寫(xiě)學(xué)習(xí)心得體會(huì)85份，在學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)中，學(xué)校黨支部堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，全面落實(shí)“黨員干部受教育，科學(xué)發(fā)展上水平，人民群眾得實(shí)惠”的總體要求，以“轉(zhuǎn)變思想觀念，明確辦學(xué)定位，創(chuàng)新體制機(jī)制，促進(jìn)科學(xué)發(fā)展”為實(shí)踐載體，堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)，圍繞“保持規(guī)模，辦出特色，持續(xù)發(fā)展”的奮斗目標(biāo)，圓滿完成了各階段的工作任務(wù)，學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)取得了實(shí)實(shí)在在的成效。

9月14日，學(xué)校黨支部召開(kāi)專題會(huì)議，傳達(dá)學(xué)習(xí)局黨委、鎮(zhèn)黨委有關(guān)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的一系列文件，精神和領(lǐng)導(dǎo)講話，結(jié)合工作實(shí)際，對(duì)我校開(kāi)展學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行了認(rèn)真研究，成立了學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組和辦公室，研究制定了《中學(xué)學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)實(shí)施方案》，明確了學(xué)習(xí)實(shí)踐主題。

9月18日召開(kāi)了學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)，就學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行了全面深入地動(dòng)員和部署。校園內(nèi)懸掛和張貼了宣傳標(biāo)語(yǔ)，開(kāi)設(shè)了宣傳專欄，辦起了宣傳板報(bào)，通過(guò)這些工作，營(yíng)造了濃厚的宣傳氛圍，使廣大師生了解開(kāi)展學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的重大意義，總體安排和要求。廣大黨員，教師認(rèn)識(shí)比較明確，行動(dòng)比較自覺(jué)。

學(xué)校學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)辦公室千方百計(jì)，準(zhǔn)備學(xué)習(xí)材料，《科學(xué)發(fā)展觀重要論述摘編》、《毛澤東、鄧小平、江澤民論科學(xué)發(fā)展》和學(xué)習(xí)筆記本，保證參與活動(dòng)的黨員干部人手一冊(cè)。用“五字法”確保學(xué)習(xí)效果。即讀：讀必學(xué)篇目;聽(tīng)：聽(tīng)專題講座《科學(xué)發(fā)展觀縱橫論》和央視對(duì)話節(jié)目《解讀科學(xué)發(fā)展觀》;議：組織黨員干部結(jié)合學(xué)校實(shí)際認(rèn)識(shí);考：支部黨員以考代學(xué)，檢查學(xué)習(xí)成效;寫(xiě)：學(xué)習(xí)過(guò)程中黨員干部認(rèn)真記錄，學(xué)習(xí)結(jié)束時(shí)黨員干部每人寫(xiě)兩篇心得體會(huì)，教職工每人寫(xiě)一篇心得體會(huì)。全面達(dá)到規(guī)定學(xué)時(shí)，全面完成學(xué)習(xí)任務(wù)。

為了做好大調(diào)研工作，黨支部研究確立了五個(gè)專題，即學(xué)校機(jī)構(gòu)設(shè)置和干部隊(duì)伍建設(shè)，教學(xué)管理，學(xué)生管理，后勤管理。班子成員做了分工，分別召開(kāi)中層干部座談會(huì)，教職工代表座談會(huì)和學(xué)生干部座談會(huì)，就四個(gè)方面：影響學(xué)校發(fā)展思想認(rèn)識(shí)問(wèn)題，影響學(xué)校發(fā)展的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，制約學(xué)校發(fā)展的體制機(jī)制問(wèn)題，群眾關(guān)心的熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題，廣泛聽(tīng)取了意見(jiàn)，共發(fā)放調(diào)查表285份，開(kāi)展“我為學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展建言獻(xiàn)策活動(dòng)”，整理出了六個(gè)大類27個(gè)問(wèn)題，形成了10份個(gè)人調(diào)研報(bào)告和一份班子調(diào)研報(bào)告。

一是個(gè)人開(kāi)展“五查”活動(dòng)，一查思想觀念是否更新;二查工作思路是否優(yōu)化;三查落實(shí)措施是否得力;四查推進(jìn)機(jī)制是否科學(xué);五查工作成效是否突出。二是認(rèn)真開(kāi)好專題民主生活會(huì)。會(huì)前班子成員都做了很充分的準(zhǔn)備，撰寫(xiě)了發(fā)言提綱。會(huì)上深刻自我剖析，對(duì)涉及的問(wèn)題都做了認(rèn)真的回顧和反思。三是召開(kāi)了黨員組織生活會(huì)，每個(gè)黨員都進(jìn)行了批評(píng)和自我批評(píng)。四是認(rèn)真撰寫(xiě)并不斷完善分析檢查報(bào)告。分析檢查報(bào)告初稿交由支部全體黨員和教職工代表進(jìn)行評(píng)議，根據(jù)評(píng)議情況反復(fù)修改，并在公示欄公布。

一是制定了整改落實(shí)方案。二是堅(jiān)持邊整邊改，針對(duì)師生反映的熱點(diǎn)問(wèn)題，我校采取急事急辦，特事特辦，能辦即辦的措施，使許多問(wèn)題及時(shí)得到解決，還有一些問(wèn)題將在今后工作中嚴(yán)格按照《整改落實(shí)方案》按時(shí)實(shí)施解決。

1、深化了對(duì)科學(xué)發(fā)展觀的理解和認(rèn)識(shí)。通過(guò)大學(xué)習(xí)，大討論，大調(diào)研，全校黨員干部加深了對(duì)科學(xué)發(fā)展觀的內(nèi)涵，精神實(shí)質(zhì)和根本要求的認(rèn)識(shí)。黨員干部邊學(xué)習(xí)邊思考，進(jìn)一步增強(qiáng)了解放思想，實(shí)事求是，改革創(chuàng)新，切實(shí)貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的自覺(jué)性和堅(jiān)定性，進(jìn)一步增強(qiáng)了學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展的意識(shí)，思想信念更加堅(jiān)定，辦學(xué)思路更加清晰。

2、領(lǐng)導(dǎo)班子領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)發(fā)展的能力明顯提高?？茖W(xué)發(fā)展形成共識(shí)，發(fā)展思路進(jìn)一步理清。領(lǐng)導(dǎo)班子通過(guò)學(xué)習(xí)、調(diào)研、討論和問(wèn)計(jì)于民，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到科學(xué)發(fā)展是學(xué)校發(fā)展的金鑰匙，確立了“保持規(guī)模，辦出特色，持續(xù)發(fā)展”的辦學(xué)思路。用長(zhǎng)遠(yuǎn)眼光謀劃發(fā)展，全局意識(shí)統(tǒng)籌發(fā)展，科學(xué)態(tài)度抓好發(fā)展，推動(dòng)決策科學(xué)化、民主化能力明顯提高。學(xué)校將逐步出臺(tái)一些關(guān)系學(xué)校發(fā)展，關(guān)注師生成長(zhǎng)的重大舉措，不斷夯實(shí)科學(xué)發(fā)展的決策基礎(chǔ)和制度基礎(chǔ)。

3、突出問(wèn)題得到解決，師生利益得到關(guān)注。在整改落實(shí)方案中的27個(gè)問(wèn)題中，一批得到落實(shí)，一批正在解決，一批正在啟動(dòng)。在今后工作中，學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)雖已結(jié)束，但科學(xué)發(fā)展的機(jī)制必將形成，將群眾關(guān)注的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題作為辦學(xué)的重點(diǎn)，每年都加以解決。

4、建立健全體制機(jī)制，提供有力的制度保障。學(xué)校修訂完善了科學(xué)決策機(jī)制，干部隊(duì)伍建設(shè)機(jī)制，師資培養(yǎng)機(jī)制，獎(jiǎng)勵(lì)激勵(lì)機(jī)制。

學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)既是當(dāng)前一項(xiàng)重大的政治任務(wù)，也是一項(xiàng)需要堅(jiān)持不懈地重要工作，我們要站在新的起點(diǎn)上，進(jìn)一步保持和發(fā)展已形成的良好勢(shì)頭，進(jìn)一步鞏固成果，進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)的發(fā)展。

1、堅(jiān)持不懈地推進(jìn)思想大解放。著力引導(dǎo)黨員，特別是黨員干部破除定勢(shì)思維，破除小富即安，小成即滿的意識(shí)，樹(shù)立“不進(jìn)則退，小進(jìn)也是退”的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。增強(qiáng)跨越發(fā)展，率先發(fā)展的緊迫感，對(duì)照過(guò)去找差距，拓寬思路謀發(fā)展。

2、堅(jiān)持不懈地抓好整改落實(shí)。落實(shí)反映作風(fēng)，落實(shí)反映成效。一要高度重視，明確責(zé)任，各項(xiàng)整改項(xiàng)目的承辦部門(mén)都必須切實(shí)負(fù)起責(zé)任，在規(guī)定期限內(nèi)高質(zhì)量的完成任務(wù)。二要統(tǒng)籌兼顧，明確重點(diǎn)。在全面整改落實(shí)的基礎(chǔ)上，堅(jiān)持把近期整改和中長(zhǎng)期整改結(jié)合起來(lái)，對(duì)具備條件的，立即整改;對(duì)經(jīng)過(guò)努力能夠解決的，限期整改;對(duì)受客觀條件限制的一時(shí)解決不了的問(wèn)題分步整改。

4、堅(jiān)持不懈地建立完善長(zhǎng)效機(jī)制。建立健全長(zhǎng)效機(jī)制，是學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的重要目標(biāo)。我們要圍繞學(xué)校教育事業(yè)發(fā)展的新要求，進(jìn)一步研究和完善各項(xiàng)工作機(jī)制和方式方法。通過(guò)政治理論學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)知識(shí)培訓(xùn)，崗位實(shí)踐鍛煉，進(jìn)一步提高干部職工的綜合素質(zhì)。要把學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀融入到日常工作中去，不斷增強(qiáng)學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的自覺(jué)性和堅(jiān)定性，把學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)創(chuàng)造的好經(jīng)驗(yàn)上升為理性認(rèn)識(shí)，好做法轉(zhuǎn)化為制度規(guī)范，并在今后的工作中長(zhǎng)期遵循。

4、堅(jiān)持不懈地抓好黨員干部隊(duì)伍建設(shè)。學(xué)校辦學(xué)和事業(yè)發(fā)展進(jìn)程中的每一項(xiàng)工作的落實(shí)，關(guān)鍵靠人靠隊(duì)伍。今后以增強(qiáng)政治意識(shí)和大局意識(shí)為重點(diǎn)加強(qiáng)思想建設(shè);以提高能力素質(zhì)為重點(diǎn)，加強(qiáng)組織建設(shè);以狠抓落實(shí)提高執(zhí)行力為重點(diǎn)加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè);以健全民主集中制為重點(diǎn)加強(qiáng)制度建設(shè);以教育和制度建設(shè)為重點(diǎn)加強(qiáng)廉政建設(shè)。采取有效措施，激勵(lì)黨員干部想干事、能干事、干成事、干好事、不出事，切實(shí)增強(qiáng)黨員干部的整體活力。

學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)已告一段落，但貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀是必須長(zhǎng)期堅(jiān)持的根本指導(dǎo)方針，我們要以學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)為新動(dòng)力，進(jìn)一步解放思想，開(kāi)拓創(chuàng)新，開(kāi)創(chuàng)學(xué)校工作新局面。

深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的演講稿篇十五

按照街道黨委的安排部署，建設(shè)樓社區(qū)自5月份，深入開(kāi)展“科學(xué)發(fā)展觀、轉(zhuǎn)變作風(fēng)、服務(wù)發(fā)展”主題教育并把學(xué)習(xí)好、貫徹好、落實(shí)好主題教育作為一項(xiàng)主要任務(wù)擺上重要日程，及時(shí)傳達(dá)，迅速啟動(dòng)，精心部署，穩(wěn)步實(shí)施，現(xiàn)已順利開(kāi)展了科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，經(jīng)過(guò)了學(xué)習(xí)提高、對(duì)照檢查、案例剖析、整改落實(shí)四個(gè)階段的學(xué)習(xí)。系統(tǒng)的完成各階段各項(xiàng)既定任務(wù)，促進(jìn)黨員干部作風(fēng)轉(zhuǎn)變，實(shí)現(xiàn)了階段性活動(dòng)目標(biāo)，推動(dòng)了各項(xiàng)工作的不斷進(jìn)步。

社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)非常重視這次主題教育，在學(xué)習(xí)提高階段，先后召開(kāi)了宣傳動(dòng)員、專題輔導(dǎo)報(bào)告會(huì)各支部和各黨小組也都按序列召開(kāi)了專題會(huì)議進(jìn)行部署。成立了主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組，明確了工作職責(zé)，細(xì)化了工作任務(wù)，在人員、時(shí)間、內(nèi)容、效果上做到“四落實(shí)”。

我們以黨支部集中學(xué)習(xí)和個(gè)人自學(xué)相結(jié)合的等形式，主要學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)了《科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)教育活動(dòng)學(xué)習(xí)讀本》中的“中共中央關(guān)于構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)若干重大問(wèn)題的決定、全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)又快又好發(fā)展、搶抓新機(jī)遇建設(shè)新唐山在科學(xué)發(fā)展道路上實(shí)現(xiàn)新跨越”等文章；針對(duì)各序列日常工作在時(shí)間、內(nèi)容、方式方法上存在較大不同，針對(duì)性地開(kāi)展活動(dòng)。

在學(xué)習(xí)講話中要求做到“三為主”，即學(xué)習(xí)以集中為主；討論以交流為主；撰寫(xiě)體會(huì)以闡述個(gè)人意見(jiàn)想法為主。為確保這次主題教育的質(zhì)量和效果，順利完成規(guī)定動(dòng)作和既定內(nèi)容，在活動(dòng)開(kāi)始之前制定下發(fā)了完整的《實(shí)施方案》，對(duì)第一階段的活動(dòng)任務(wù)進(jìn)行了日程分解，確定了參學(xué)率100%、集中學(xué)習(xí)簽到率100%、學(xué)習(xí)筆記到位率100%、心得體會(huì)完成率100%的“四個(gè)100%”目標(biāo)。

在不影響正常工作的前提下，我們集中學(xué)習(xí)了40多個(gè)小時(shí)，并做了一萬(wàn)多字的學(xué)習(xí)筆記。通過(guò)這一階段的學(xué)習(xí)，使我們能夠更加全面地把握科學(xué)發(fā)展觀的內(nèi)涵和要求，更深地認(rèn)識(shí)到，科學(xué)發(fā)展觀是適合中國(guó)國(guó)情和順應(yīng)時(shí)代潮流的發(fā)展觀，是人們對(duì)發(fā)展問(wèn)題的總體認(rèn)識(shí)和根本觀點(diǎn)。科學(xué)發(fā)展觀的內(nèi)涵是十分豐富的，包含了堅(jiān)持以人為本，是科學(xué)發(fā)展觀的核心內(nèi)容；堅(jiān)持改革開(kāi)放，是科學(xué)發(fā)展觀的強(qiáng)大動(dòng)力；促進(jìn)全面發(fā)展，是科學(xué)發(fā)展觀的重要目的；保持協(xié)調(diào)發(fā)展，是科學(xué)發(fā)展觀的基本原則；實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展，是科學(xué)發(fā)展觀的重要體現(xiàn)；實(shí)行統(tǒng)籌兼顧，是科學(xué)發(fā)展觀的總體要求等。

在第一階段學(xué)習(xí)提高的基礎(chǔ)上，我們重點(diǎn)進(jìn)行了“三查一看”。

三查為人民辦實(shí)事、辦好事，的情況，看是否符合科學(xué)發(fā)展觀的要求。并撰寫(xiě)了自查剖析材料，看到了自己各方面的優(yōu)勢(shì)和不足，明確了今后的努力方向。

在開(kāi)展黨員自評(píng)之后，建設(shè)樓社區(qū)在6月22日召開(kāi)了民主生活會(huì)，開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)。評(píng)議會(huì)以每個(gè)黨員撰寫(xiě)的自查剖析材料為基礎(chǔ)，進(jìn)行認(rèn)真自我總結(jié)，在座黨員以對(duì)黨、對(duì)同志高度負(fù)責(zé)的精神，相互之間開(kāi)展積極健康的批評(píng)與幫助。我們并按照要求，進(jìn)行了黨員之間“一對(duì)一”互評(píng)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)做好思想工作，這樣使黨員的民主評(píng)議落到實(shí)處，提高民主評(píng)議的質(zhì)量。

通過(guò)對(duì)照檢查、學(xué)習(xí)，我們更加全面地把握了科學(xué)發(fā)展的內(nèi)涵和要求，對(duì)照科學(xué)發(fā)展觀查找自身存在的不足，進(jìn)一步提高了落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的自覺(jué)性和堅(jiān)定性，增強(qiáng)了工作的責(zé)任心和緊迫感。自己按照科學(xué)發(fā)展觀的要求，緊密聯(lián)系實(shí)際，認(rèn)真查擺在落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀和作風(fēng)建設(shè)方面存在的問(wèn)題，深刻剖析問(wèn)題存在的原因。

在第二階段的學(xué)習(xí)教育活動(dòng)中，建設(shè)樓社區(qū)在按照《科學(xué)發(fā)展觀案例剖析階段工作實(shí)施方案》的要求，認(rèn)認(rèn)真真地抓好了落實(shí)。在實(shí)施過(guò)程中，緊緊圍繞“落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，建設(shè)沿海強(qiáng)區(qū)、打造濱海新城”這一主題，按照“為民、務(wù)實(shí)、清廉”的總體要求結(jié)合建設(shè)樓社區(qū)創(chuàng)建和諧樓院實(shí)際情況，擬定“以人為本、創(chuàng)建和諧樓院”為題目的案例剖析專題。

專題指出：堅(jiān)持以人為本，全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展的科學(xué)發(fā)展觀，對(duì)于加強(qiáng)居委領(lǐng)導(dǎo)班子思想政治建設(shè)，創(chuàng)建發(fā)展型班子，推進(jìn)“先鋒工程”和社區(qū)全面發(fā)展都具有重要的指導(dǎo)意義。我們要用科學(xué)的發(fā)展觀進(jìn)一步調(diào)整思路，規(guī)劃發(fā)展目標(biāo)，用科學(xué)的發(fā)展觀指導(dǎo)社區(qū)工作，為“構(gòu)建和諧社會(huì)、和諧社區(qū)”的偉大實(shí)踐提供堅(jiān)實(shí)的思想理論基礎(chǔ)。建設(shè)樓社區(qū)屬于老小區(qū)，基礎(chǔ)性設(shè)施不健全。關(guān)乎居民生活的問(wèn)題多、矛盾多。

一段時(shí)間以來(lái)存在著居民文明意識(shí)不高，鄰里關(guān)系不和諧的現(xiàn)象。按著街道黨委提出的“以人為本，構(gòu)建和諧社區(qū)”這一工作主線，結(jié)合社區(qū)實(shí)際，我們認(rèn)為只有首先實(shí)現(xiàn)和諧家庭，和諧樓院，才能創(chuàng)造和諧社區(qū)、和諧社會(huì)。為不斷豐富社區(qū)文化生活，在居民中營(yíng)造鄰里和睦、互敬互愛(ài)的濃厚氛圍。

在整改落實(shí)階段，我們認(rèn)真總結(jié)了在學(xué)習(xí)提高、對(duì)照檢查和案例剖析階段取得的主要經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)真分析和吸納各個(gè)層面在學(xué)習(xí)提高、對(duì)照檢查和案例剖析階段反映的意見(jiàn)和建議；研究確定了在整改落實(shí)階段需要解決的主要問(wèn)題；結(jié)合建設(shè)樓社區(qū)的實(shí)際情況，科學(xué)的制定了整改方案和個(gè)人整改措施。同時(shí)我們社區(qū)在整改措施初步方案和社區(qū)負(fù)責(zé)同志的整改措施形成后，在8月5日和8月6日分別召開(kāi)了黨員干部座談會(huì)和群眾座談會(huì)，聽(tīng)取了他們的意見(jiàn)和建議。使形成的整改措施具有科學(xué)的理論基礎(chǔ)、廣泛的群眾基礎(chǔ)和深厚的實(shí)踐基礎(chǔ)。

在廣泛聽(tīng)取黨員和群眾的意見(jiàn)和基礎(chǔ)后，進(jìn)一步修改完善了社區(qū)的整改方案和整改措施，使形成的整改方案和整改措施能結(jié)合社區(qū)實(shí)際，既具有經(jīng)濟(jì)、文化、政治、社會(huì)發(fā)展的全面性、協(xié)調(diào)性，又具有近期、中期、遠(yuǎn)期發(fā)展目標(biāo)的可持續(xù)性。還要著眼學(xué)習(xí)教育成果向?qū)嶋H能力的轉(zhuǎn)化，使形成的整改措施具有前瞻性、指導(dǎo)性和可操作性。

在完善整改措施的同時(shí)，進(jìn)一步明確黨支部制度，確保各項(xiàng)整改措施的有效落實(shí)。通過(guò)科學(xué)發(fā)展觀各階段的學(xué)習(xí)，調(diào)動(dòng)了社區(qū)工作者開(kāi)展工作的積極性、創(chuàng)造性；通過(guò)完善“為民、務(wù)實(shí)、清廉”方面的制度規(guī)定，使廣大黨員干部以更開(kāi)闊眼界、更寬廣的胸懷、更宏大的氣魄，參加到科學(xué)發(fā)展示范區(qū)的建設(shè)之中。

總之，通過(guò)一個(gè)時(shí)期的系統(tǒng)學(xué)習(xí)，增強(qiáng)了社區(qū)黨員的科學(xué)發(fā)展意識(shí)、提高科學(xué)發(fā)展的能力、創(chuàng)新科學(xué)發(fā)展的體制。引導(dǎo)廣大黨員干部牢固樹(shù)立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，切實(shí)解決部分黨員干部思想中存在的自滿情緒；使廣大黨員干部進(jìn)一步增強(qiáng)落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的的自覺(jué)性和堅(jiān)定性，為街道、社區(qū)在科學(xué)發(fā)展觀道路上實(shí)現(xiàn)新跨越奠定堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)。并且通過(guò)此次學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，引導(dǎo)了廣大黨員干部加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高了自身素質(zhì)，自覺(jué)用科學(xué)發(fā)展觀武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐。

深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的演講稿篇十六

這次活動(dòng)認(rèn)真回顧和總結(jié)了我司近幾年的工作，對(duì)照科學(xué)發(fā)展觀的要求進(jìn)行了認(rèn)真的對(duì)照檢查，比較全面比較準(zhǔn)確地找到了影響和制約我司發(fā)展的主要矛盾和問(wèn)題，歸納起來(lái)有如下幾點(diǎn):。

一是黨委缺乏長(zhǎng)遠(yuǎn)謀劃，發(fā)展思路不夠清晰。近幾年來(lái)，在上級(jí)黨委和機(jī)關(guān)的關(guān)懷指導(dǎo)下，在全司同志的共同努力下，我司建設(shè)取得了長(zhǎng)足進(jìn)步，圓滿完成了公司改制和各項(xiàng)重大生產(chǎn)任務(wù)，多次受到上級(jí)表彰，呈現(xiàn)出良好發(fā)展勢(shì)頭。但是，用科學(xué)發(fā)展觀的要求來(lái)對(duì)照，我司的工作還存在抓眼下多，謀長(zhǎng)遠(yuǎn)少的問(wèn)題。體現(xiàn)在對(duì)五到十年后的發(fā)展缺少深入研究和規(guī)劃，思路不是很清晰;按照專業(yè)發(fā)展要求分方向培養(yǎng)人才的規(guī)劃不夠具體，措施不夠到位等方面。

二是資源缺乏整合，優(yōu)勢(shì)未能充分發(fā)揮。我司擁有高級(jí)工程師48名，工程師534名，碩士以上干部618人;擁有重型設(shè)備加工生產(chǎn)、精密儀器研發(fā)等方面的業(yè)務(wù)能力和核心技術(shù);擁有300多項(xiàng)專利，人才、設(shè)備、技術(shù)和市場(chǎng)優(yōu)勢(shì)都十分明顯。但是，由于缺乏有效整合，導(dǎo)致我司在高層次人才作用發(fā)揮、成果技術(shù)共享、協(xié)力攻關(guān)、拓展市場(chǎng)等方面與國(guó)外同類企業(yè)相比存在較大差距，資源優(yōu)勢(shì)未能充分轉(zhuǎn)化為發(fā)展優(yōu)勢(shì)，影響和制約著我司的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。

三是部分黨員干部觀念不新，創(chuàng)新意識(shí)和能力不強(qiáng)。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期培養(yǎng)，我司形成了一支政治覺(jué)悟高、奉獻(xiàn)精神強(qiáng)、模范作用好的黨員干部隊(duì)伍，但部分黨員干部在開(kāi)拓創(chuàng)新方面的意識(shí)和能力還不完全適應(yīng)時(shí)代要求，影響了模范帶頭作用的發(fā)揮。具體表現(xiàn)是:有的同志對(duì)黨的創(chuàng)新理論學(xué)得不夠深，領(lǐng)會(huì)不夠透，理論聯(lián)系實(shí)際的能力弱。有的同志對(duì)新知識(shí)新技術(shù)的興趣不濃，不愿主動(dòng)鉆研，滿足于用老辦法完成新任務(wù);有的同志不善于發(fā)現(xiàn)工作中存在的問(wèn)題和差距，對(duì)新事物不夠敏感，不善于創(chuàng)造性開(kāi)展工作，缺乏開(kāi)拓進(jìn)取精神。

黨委認(rèn)為，上述問(wèn)題制約和阻礙了我司的發(fā)展，必須認(rèn)真對(duì)待，切實(shí)加以解決。黨委認(rèn)真分析了存在問(wèn)題的原因，歸納起來(lái)有以下幾點(diǎn):。

一是理論學(xué)習(xí)不夠深入。學(xué)習(xí)還停留在上級(jí)布置什么就學(xué)習(xí)什么，對(duì)黨的創(chuàng)新理論體系缺乏系統(tǒng)學(xué)習(xí)和深入研讀，對(duì)精神實(shí)質(zhì)領(lǐng)會(huì)不夠深刻，理論聯(lián)系實(shí)際不夠緊密;骨干對(duì)行業(yè)發(fā)展和管理理論學(xué)習(xí)也偏少，多數(shù)時(shí)候還停留在憑感覺(jué)出思路，憑經(jīng)驗(yàn)抓工作的層次上，等等。這是造成班子成員眼界不夠?qū)?，認(rèn)識(shí)不夠深，謀劃能力不夠強(qiáng)，一般黨員干部認(rèn)識(shí)不夠高，缺乏危機(jī)感和緊迫感等問(wèn)題的主要原因。

二是工作思路不夠開(kāi)闊。工作上滿足于人人有事做和任務(wù)能完成，缺乏長(zhǎng)遠(yuǎn)考量和整體謀劃，缺少深入細(xì)致的調(diào)查研究，在理論聯(lián)系實(shí)際研究問(wèn)題、解決問(wèn)題等方面做的還不夠。導(dǎo)致黨委在領(lǐng)導(dǎo)單位建設(shè)上思路不夠廣，辦法不夠多，點(diǎn)子不夠新。

三是激勵(lì)機(jī)制不夠健全。在黨員干部教育管理和先進(jìn)性建設(shè)方面，黨委的標(biāo)準(zhǔn)還不夠高，要求還不夠嚴(yán)，鼓勵(lì)先進(jìn)、鞭策后進(jìn)的制度措施還不夠完善;在管理方面，缺乏優(yōu)勝劣汰的競(jìng)爭(zhēng)激勵(lì)機(jī)制。導(dǎo)致部分同志安于現(xiàn)狀的心態(tài)較濃，開(kāi)拓進(jìn)取的動(dòng)力不足。

為了把科學(xué)發(fā)展觀貫徹好落實(shí)好，促進(jìn)我司建設(shè)又好又快地發(fā)展，黨委進(jìn)行了認(rèn)真分析研究，提出了以下改進(jìn)措施:。

一是進(jìn)一步抓好學(xué)習(xí)制度的落實(shí)。每年年初要制定出公司全年學(xué)習(xí)計(jì)劃。把學(xué)習(xí)重點(diǎn)放在深入研讀黨的創(chuàng)新理論，推動(dòng)理論進(jìn)入思想和工作上來(lái)。通過(guò)學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)精神素質(zhì)，提高思維層次，增強(qiáng)謀劃能力和決策執(zhí)行能力。與此同時(shí)，還要抓好專業(yè)理論的學(xué)習(xí)研究，把握專業(yè)發(fā)展前沿動(dòng)態(tài)，制定業(yè)務(wù)建設(shè)中長(zhǎng)期規(guī)劃。緊密聯(lián)系實(shí)際加強(qiáng)對(duì)管理理論的學(xué)習(xí)研究，不斷提高管理能力和水平。黨委一班人每個(gè)季度的集中學(xué)習(xí)不少于1天，面上的集中學(xué)習(xí)時(shí)間每月不少于半天，同時(shí)抓好黨日制度的落實(shí)。

二是加強(qiáng)對(duì)單位發(fā)展的研究。充分利用行政例會(huì)、交接班會(huì)、職工大會(huì)、專題研討會(huì)等形式，針對(duì)工作中遇到的實(shí)際問(wèn)題開(kāi)展集體會(huì)診和探討研究，力求理清存在問(wèn)題的原因，分清問(wèn)題的性質(zhì)，制定出利眼前、管長(zhǎng)遠(yuǎn)的解決辦法。逐步將感性認(rèn)識(shí)、工作經(jīng)驗(yàn)上升到理性認(rèn)識(shí)，形成一套適合我司實(shí)際的發(fā)展思路和管理機(jī)制，不斷提高黨委領(lǐng)導(dǎo)公司科學(xué)發(fā)展的能力。

三是健全機(jī)制，挖掘潛力。以此次學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)為契機(jī)，以有利于單位科學(xué)發(fā)展長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展和戰(zhàn)斗力提高為根本標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真梳理現(xiàn)行各項(xiàng)制度措施，力爭(zhēng)在年底前，初步建立起一套符合科學(xué)發(fā)展觀要求的用人機(jī)制、獎(jiǎng)懲機(jī)制和管理機(jī)制，并在實(shí)踐中不斷完善，為我司發(fā)展創(chuàng)造良好的制度環(huán)境和人文環(huán)境，把我司蘊(yùn)藏的發(fā)展?jié)摿Τ浞滞诰虺鰜?lái)，促進(jìn)我司全面建設(shè)又好又快地向前發(fā)展。

深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的演講稿篇十七

根據(jù)我局學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀實(shí)施方案的要求，6月19日，我局召開(kāi)了深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀領(lǐng)導(dǎo)班子專題民主生活會(huì)。局領(lǐng)導(dǎo)班子成員緊緊圍繞“關(guān)注民生，構(gòu)建誠(chéng)信、安全、和諧房產(chǎn)”這一主題，著重從思想觀念、工作作風(fēng)、廉政建設(shè)等方面深入細(xì)致地查找個(gè)人和班子在深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀方面存在的突出問(wèn)題，認(rèn)真分析主客觀原因，開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)?，F(xiàn)將我局深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀領(lǐng)導(dǎo)班子專題民主生活會(huì)情況匯報(bào)如下：

1、召開(kāi)全體黨員座談會(huì)。

組織召開(kāi)了全體黨員座談會(huì)，針對(duì)局班子和個(gè)人存在的缺點(diǎn)和問(wèn)題，廣泛征求了各位黨員的意見(jiàn)和建議，幫助查找工作中存在的缺點(diǎn)和不足。扎扎實(shí)實(shí)開(kāi)好三個(gè)座談會(huì)，我局在分析檢查階段為開(kāi)好領(lǐng)導(dǎo)班子民主生活會(huì)，先后召開(kāi)了三個(gè)專題座談會(huì)：

（1）老干部、局屬單位領(lǐng)導(dǎo)座談會(huì)；

（3）還專門(mén)邀請(qǐng)了關(guān)心我局工作地相關(guān)市政協(xié)委員、人大代表30余人召開(kāi)專題座談會(huì)，征求意見(jiàn)。

2、發(fā)放征求意見(jiàn)表、召開(kāi)座談會(huì)等多種形式廣泛征求意見(jiàn)。

（2）在我局市產(chǎn)權(quán)處一樓辦證窗口向前來(lái)辦事的廣大群眾發(fā)放征求意見(jiàn)表廣泛征求意見(jiàn)。

3、緊扣實(shí)踐主題，切實(shí)落實(shí)保民生工程。

針對(duì)征求意見(jiàn)中老百姓反映查詢商品房交易情況難的問(wèn)題，我局切實(shí)整改，強(qiáng)化了以下便民、利民舉措。

（3）針對(duì)老百姓關(guān)心的房產(chǎn)辦證相關(guān)問(wèn)題編成專門(mén)宣傳資料10000份，在辦證窗口免費(fèi)發(fā)放。

4．認(rèn)真撰寫(xiě)發(fā)言材料，深刻進(jìn)行自我剖析。

領(lǐng)導(dǎo)班子成員在自覺(jué)學(xué)習(xí)有關(guān)理論的基礎(chǔ)上，根據(jù)民主生活會(huì)的主題及黨員和民主生活會(huì)所征求到的意見(jiàn)，結(jié)合本人負(fù)責(zé)或分管的工作對(duì)照檢查，準(zhǔn)備發(fā)言材料，深刻剖析思想根源，對(duì)在座談會(huì)和發(fā)放意見(jiàn)表中征集到的意見(jiàn)和建議，提出整改方案，并將整改意見(jiàn)落實(shí)到各科室，責(zé)任落實(shí)到人。

在民主生活會(huì)上，大家本著對(duì)局建設(shè)發(fā)展高度負(fù)責(zé)的精神，敞開(kāi)心扉、開(kāi)誠(chéng)布公、暢所欲言，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)班子在堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀、領(lǐng)導(dǎo)局全面建設(shè)、推進(jìn)局事業(yè)改革發(fā)展方面的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，進(jìn)行了實(shí)事求是的評(píng)價(jià)和認(rèn)真的總結(jié)。大家一致認(rèn)為，這次民主生活會(huì)是一次難得的黨性教育、黨性鍛煉的機(jī)會(huì)，會(huì)議體現(xiàn)了團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)，積極進(jìn)取的精神，是迎難而上、自我加壓、求真務(wù)實(shí)、開(kāi)拓創(chuàng)新的鼓勁會(huì)。

這次民主生活會(huì)，自始至終嚴(yán)肅認(rèn)真、團(tuán)結(jié)和諧，開(kāi)得很成功，既總結(jié)了經(jīng)驗(yàn)，又查找了問(wèn)題；既開(kāi)展了自我批評(píng)，又為局發(fā)展提出了意見(jiàn)和建議；既堅(jiān)持了組織原則，統(tǒng)一了思想，又發(fā)揚(yáng)了黨內(nèi)民主，作到了暢所欲言和心情舒暢，達(dá)到了預(yù)期目的。

（一）學(xué)習(xí)的系統(tǒng)性差，學(xué)習(xí)不透。站在講科學(xué)的高度，貫徹市委、市政府重大決策主動(dòng)性、創(chuàng)造性不夠，有時(shí)滿足于集體學(xué)了、會(huì)上講了，沒(méi)有緊密結(jié)合實(shí)際，把握精神實(shí)質(zhì)，創(chuàng)造性地加以落實(shí)，政策理論水平有待進(jìn)一步提高。其主要表現(xiàn)一是學(xué)習(xí)的自覺(jué)性不高。存在以干代學(xué)的現(xiàn)象，從而導(dǎo)致學(xué)習(xí)的自覺(jué)性不高，而且學(xué)習(xí)的系統(tǒng)性不強(qiáng)，效果不佳。二是學(xué)習(xí)制度堅(jiān)持不好。客觀上強(qiáng)調(diào)工作忙、壓力大和事務(wù)性工作較多，缺乏持之以恒自覺(jué)的學(xué)習(xí)精神，特別是當(dāng)工作與學(xué)習(xí)發(fā)生矛盾時(shí)，往往認(rèn)為學(xué)習(xí)是“軟指標(biāo)”，可以往后推一推。三是學(xué)用結(jié)合的關(guān)系沒(méi)有處理好。在理論體系把握上和“融會(huì)貫通”地利用理論學(xué)習(xí)成果去指導(dǎo)我們的各項(xiàng)改革和實(shí)際工作上不適應(yīng)，在一定程度上存在經(jīng)驗(yàn)主義和實(shí)用主義的學(xué)習(xí)方法。四是領(lǐng)導(dǎo)班子對(duì)適應(yīng)本崗位需要的業(yè)務(wù)知識(shí)和政策法規(guī)學(xué)習(xí)不系統(tǒng)、理解不深入、掌握不熟練、政策理論水平和管理能力有待進(jìn)一步提高。

（二）過(guò)于重視眼前發(fā)展，對(duì)于可持續(xù)發(fā)展的問(wèn)題考慮不多。其主要現(xiàn)是缺乏發(fā)展的中長(zhǎng)期規(guī)劃。面對(duì)目前我市發(fā)展的大好機(jī)遇，結(jié)合我局的工作實(shí)際，以戰(zhàn)略的高度和長(zhǎng)遠(yuǎn)的眼光提出具體的發(fā)展思路，缺乏系統(tǒng)深入的研究，短期行為比較突出。

（三）在加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)力度不夠。創(chuàng)新行政審批科學(xué)發(fā)展體制方面存在薄弱環(huán)節(jié)，雖然完善了職工考核辦法等一系列規(guī)章制度，但有的制度不夠科學(xué)、還不夠完善，對(duì)制度落實(shí)、督導(dǎo)抓的不夠，有的制度不能得到有效落實(shí)。對(duì)黨員教育管理內(nèi)容和方式方法已經(jīng)落后于形式發(fā)展的要求，黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用未能得到充分體現(xiàn)。

分析我局存在上述問(wèn)題的原因，除了客觀因素的影響外，還有一些主觀上的原因影響和制約著我們各項(xiàng)工作的開(kāi)展。

（一）對(duì)政治理論學(xué)習(xí)的重要性認(rèn)識(shí)不足。局黨支部對(duì)理論學(xué)習(xí)抓得還不到位，對(duì)待理論學(xué)習(xí)，班子成員普遍認(rèn)為工作是硬任務(wù)，理論學(xué)習(xí)是軟指標(biāo)，沒(méi)有引起足夠重視，滿足于念一念報(bào)紙，讀一讀文件，因而沒(méi)有很好地運(yùn)用理論武器武裝頭腦、指導(dǎo)工作，有些問(wèn)題沒(méi)有上升到理論高度去認(rèn)識(shí)，缺乏創(chuàng)新意識(shí)，使得作出的決策和工作思路與落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的要求還有一定的距離。

（二）科學(xué)發(fā)展的意識(shí)和能力還不夠強(qiáng)。出于為官一任、造福一方考慮，雖然也想把行政審批工作扎扎實(shí)實(shí)搞好，盡全力提高服務(wù)水平，為百姓方便，給職工謀利，給社會(huì)作貢獻(xiàn)，但由于科學(xué)發(fā)展觀的意識(shí)能力不夠強(qiáng)，因而導(dǎo)致站位不夠高、思路不夠廣。

（三）民主意識(shí)，群眾觀念有淡化傾向，有時(shí)沒(méi)有處理好對(duì)上負(fù)責(zé)與對(duì)下負(fù)責(zé)的關(guān)系，與群眾、干部職工接觸不親密，民主意識(shí)、群眾理念淡化了，通過(guò)科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，深受啟發(fā)，應(yīng)及時(shí)加以改進(jìn)。

（四）協(xié)調(diào)各方、調(diào)動(dòng)職工積極性的工作做得不深入，領(lǐng)導(dǎo)干部自身素質(zhì)有時(shí)還不能完全適應(yīng)新形勢(shì)的要求。平時(shí)注意抓具體工作比較多，而在提高個(gè)人的業(yè)務(wù)管理水平方面的學(xué)習(xí)還不夠刻苦，或是以“工作忙，沒(méi)時(shí)間”為借口，放松了對(duì)個(gè)人學(xué)習(xí)的要求，認(rèn)為憑多年的工作經(jīng)驗(yàn)也可做好工作。

針對(duì)認(rèn)真查找出來(lái)的上述突出問(wèn)題以及產(chǎn)生問(wèn)題的原因，領(lǐng)導(dǎo)班子決定在今后的工作中一定要下大力氣進(jìn)行整改，切實(shí)使學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)取得實(shí)實(shí)在在的效果。

（一）進(jìn)一步學(xué)習(xí)研究科學(xué)發(fā)展觀，努力提高政治理論水平和政策業(yè)務(wù)水平。在建設(shè)學(xué)習(xí)型班子上下功夫。要努力學(xué)習(xí)，不斷拓寬視野，增強(qiáng)大局意識(shí)和創(chuàng)新意識(shí)，注重培養(yǎng)戰(zhàn)略思維能力，正確把握時(shí)代脈搏，堅(jiān)持始終走在時(shí)代發(fā)展的前列。要堅(jiān)持好黨支部學(xué)習(xí)制度，增加學(xué)習(xí)時(shí)間，創(chuàng)造學(xué)習(xí)環(huán)境，除了加強(qiáng)政治理論和業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)外，還要進(jìn)一步增加政策法律方面的學(xué)習(xí)內(nèi)容，還要堅(jiān)持向上級(jí)和兄弟城市學(xué)習(xí)。同時(shí)要發(fā)揚(yáng)理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)風(fēng)，克服教條主義和本本主義，認(rèn)真學(xué)習(xí)與深入研究，用科學(xué)的理論來(lái)指導(dǎo)實(shí)際工作，從而達(dá)到學(xué)以致用的目的。

（二）牢固樹(shù)立科學(xué)發(fā)展觀，努力構(gòu)建和諧機(jī)關(guān)。要以全局的、戰(zhàn)略的和長(zhǎng)遠(yuǎn)的眼光，謀劃我市行政審批事業(yè)的發(fā)展，做到統(tǒng)籌兼顧，協(xié)調(diào)發(fā)展。

（三）牢固樹(shù)立黨的宗旨意識(shí)和“為人民服務(wù)”的思想。堅(jiān)持服務(wù)群眾，在提高工作質(zhì)量和效率上下功夫。要經(jīng)常深入群眾，多了解群眾的實(shí)際問(wèn)題和要求，多征求職工的意見(jiàn)和建議。還要進(jìn)一步規(guī)范管理，健全各項(xiàng)制度，切實(shí)維護(hù)好廣大群眾的權(quán)益。

（四）進(jìn)一步加強(qiáng)黨建和政治思想工作，強(qiáng)化黨支部的堡壘作用。加強(qiáng)對(duì)年輕干部的教育培養(yǎng)和檢查督促，努力造就一支業(yè)務(wù)過(guò)硬，廉潔勤政的干部隊(duì)伍。

（五）繼續(xù)不斷加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)。首先是領(lǐng)導(dǎo)班子要帶好頭，率先垂范、以身作則，另外還要采用多種方式加大廉政教育的力度，加強(qiáng)法律法規(guī)的學(xué)習(xí)和開(kāi)展警示教育，筑牢思想防線。

（六）突出重點(diǎn)，明確發(fā)展目標(biāo)。今后我們重點(diǎn)全要做好統(tǒng)籌這篇文章，不僅要考慮眼前，也要考慮長(zhǎng)遠(yuǎn)；不僅要考慮局部，也要考慮整體。我們要立足站在更高起點(diǎn)，著遠(yuǎn)科學(xué)發(fā)展，積極深化改革，推進(jìn)整體創(chuàng)新。

二oxx年七月二日。

深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的演講稿篇十八

xx市園林管理局就學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀召開(kāi)動(dòng)員大會(huì)，對(duì)深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)進(jìn)行了動(dòng)員部署。聽(tīng)了局領(lǐng)導(dǎo)所作的深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的動(dòng)員報(bào)告后，我認(rèn)為這次活動(dòng)要努力在提高思想認(rèn)識(shí)，解決突出問(wèn)題，創(chuàng)新體制機(jī)制，促進(jìn)科學(xué)發(fā)展，構(gòu)建和諧單位上下功夫，要突出“實(shí)”字，求實(shí)效，辦實(shí)事，實(shí)事求是，聯(lián)系實(shí)際，不坐而論道，以“突出實(shí)效、解決問(wèn)題”為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。

適逢我園的搬遷工作的開(kāi)展，我園把“科學(xué)搬遷、安全過(guò)渡” 的總體目標(biāo)進(jìn)一步細(xì)化、量化，為全園全面發(fā)展、進(jìn)步注入了新的活力，搬遷以后為我園的發(fā)展帶來(lái)了前所未有的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。

一、 深入調(diào)研，找準(zhǔn)問(wèn)題

xx市動(dòng)物園是位于xx路上具有幾十年歷史的老園，面積只有110畝，由于周邊居民區(qū)密集，發(fā)展空間受到限制，根據(jù)建設(shè)部的要求，創(chuàng)建國(guó)家園林城市，動(dòng)物園的面積要達(dá)到350畝以上，因此選擇搬遷至朝陽(yáng)洲苗圃，距離市中心7公里，總面積784.5畝。新動(dòng)物園將世界先進(jìn)的動(dòng)物地理布局概念引入到園區(qū)建設(shè)中，使得動(dòng)物棲息、生長(zhǎng)與游人觀賞自然融合，保證了動(dòng)物的安全，也方便了游人游玩。據(jù)了解，新動(dòng)物園經(jīng)過(guò)合理布局，分為入口區(qū)、水生兩棲爬行動(dòng)物展區(qū)、中國(guó)區(qū)、豫章特色區(qū)、美洲區(qū)、澳洲區(qū)、非洲區(qū)、食草動(dòng)物區(qū)、小動(dòng)物樂(lè)園、科普館十大板塊，這樣的分區(qū)概念在我國(guó)尚屬首創(chuàng)。在動(dòng)物觀賞方面與現(xiàn)在的動(dòng)物園相比，新動(dòng)物園動(dòng)物無(wú)論品種和數(shù)量都將大大增加。種類有現(xiàn)在100多種增加到300多種，數(shù)量有近萬(wàn)只。新動(dòng)物園將建成集觀賞、休閑、消費(fèi)、科研于一身的大型動(dòng)物園，考慮到游客的需要，園內(nèi)人性化地設(shè)置了休息、餐飲的區(qū)域。同時(shí)，建設(shè)了專業(yè)的動(dòng)物管理中心，為動(dòng)物提供專業(yè)的管護(hù)和治療。新動(dòng)物園也為有關(guān)專家、學(xué)者提供了獨(dú)立的課室及科研設(shè)備，使其成為一個(gè)很好的全球動(dòng)物學(xué)習(xí)研究中心。當(dāng)前，動(dòng)物園已到了事業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，那就是如何求發(fā)展、上臺(tái)階，實(shí)現(xiàn)新的跨越。

為此，動(dòng)物園黨支部牢牢抓住學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)契機(jī)，在深化學(xué)習(xí)、深入調(diào)研上下功夫，在破解難題、加快發(fā)展上求突破。分別采取召開(kāi)黨員座談會(huì)、干部骨干討論會(huì)，到實(shí)地調(diào)研等形式，逐步梳理出制約我園發(fā)展、上臺(tái)階的突出問(wèn)題。

（一）科研問(wèn)題：我園科研人員太少，尤其是高層次人才不足，無(wú)法形成科研團(tuán)隊(duì)，對(duì)動(dòng)物的繁殖及疾病防治心有余而力不足。

（二）經(jīng)費(fèi)問(wèn)題：新園隨著公園的面積增大，動(dòng)物數(shù)量的增加，管理人員的增加，運(yùn)營(yíng)成本必將大幅增加，以我園現(xiàn)有的門(mén)票價(jià)格和人流量計(jì)算將入不敷出。

（三）飼養(yǎng)問(wèn)題：我園動(dòng)物飼養(yǎng)員人員老化，新人青黃不接，無(wú)法適應(yīng)新園動(dòng)物品種、數(shù)量增加的飼養(yǎng)要求。

（四）籠舍問(wèn)題：根據(jù)國(guó)內(nèi)動(dòng)物園搬遷經(jīng)驗(yàn)，新建動(dòng)物館舍普遍存在不可預(yù)見(jiàn)的缺陷，需要進(jìn)行改造。

（五）定位問(wèn)題：我園一直以來(lái)都是以單純的動(dòng)物展示表演為主，忽視樹(shù)立了我園的社會(huì)公益形象，定位過(guò)窄，影響了動(dòng)物園的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。

二、實(shí)事求是，理清思路

通過(guò)“深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀”活動(dòng)，我園逐步理清了思路，制定出總體思路和原則。工作重點(diǎn)要尋找生存之路，壯大科研實(shí)力轉(zhuǎn)移，圍繞職工培訓(xùn)做文章，確立“優(yōu)美的風(fēng)景資源、良好的生態(tài)環(huán)境、深厚的科技底韻、熱情的接待服務(wù)”為我園的發(fā)展方向，要沉下心來(lái)，耐住寂寞，韜光養(yǎng)晦，逐步形成自己的行業(yè)優(yōu)勢(shì)和科研特色。要塑造亮點(diǎn)，快出成果，力爭(zhēng)3—5年內(nèi)，整合資源，突出重點(diǎn)，形成合力，立足本省，輻射全國(guó)，向?qū)⒐珗@建成華東區(qū)的精品旅游區(qū)的目標(biāo)看齊。

三、突出重點(diǎn)，強(qiáng)化對(duì)策

業(yè)以道為根基，事業(yè)的發(fā)展必須有明確的理論和思想來(lái)引導(dǎo)。學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，核心是以人為本，重點(diǎn)是全面協(xié)調(diào)可持續(xù)。我園當(dāng)前發(fā)展的唯一出路是突出重點(diǎn)，強(qiáng)化對(duì)策。

（一）強(qiáng)化科研，提高自主創(chuàng)新能力。

實(shí)現(xiàn)“加快動(dòng)物繁殖、提升優(yōu)勢(shì)種群”計(jì)劃、提高自主創(chuàng)新能力是我園各項(xiàng)工作的重點(diǎn)。經(jīng)過(guò)幾年的探索和積累，我園在華南虎的繁殖、黑熊的繁殖研究方面有了突破。要以此為切入點(diǎn)，以人才引進(jìn)與培養(yǎng)為契機(jī)，創(chuàng)新工作機(jī)制，抓好科研平臺(tái)建設(shè)。

1、在園獸醫(yī)院建設(shè)提升計(jì)劃中，力求在新園建設(shè)一個(gè)上規(guī)模的動(dòng)物疾病防治中心及繁殖基地，以提升科研水準(zhǔn)，改善動(dòng)物的繁殖及疾病防治“短板”形象。

2、增加事業(yè)編制數(shù)量，達(dá)到一定的人才規(guī)模。加上現(xiàn)有人員，打造2—3個(gè)科研攻關(guān)小組，形成有力的科研團(tuán)隊(duì)。

（二）進(jìn)行科學(xué)的成本測(cè)算，促進(jìn)經(jīng)費(fèi)使用的合理化。

依靠本園的經(jīng)營(yíng)人才，充分調(diào)研市場(chǎng)，整合園里其他科室的成本預(yù)算，對(duì)新園的運(yùn)營(yíng)成本進(jìn)行了測(cè)算。并依據(jù)此測(cè)算為新園的門(mén)票價(jià)格進(jìn)行了合理定價(jià)。為新園的開(kāi)門(mén)運(yùn)營(yíng)奠定了基礎(chǔ)。

（三）成立培訓(xùn)中心，提高飼養(yǎng)水平。

現(xiàn)有的飼養(yǎng)人員大部分參與飼養(yǎng)工作多年，有一定的經(jīng)驗(yàn)和技術(shù)。隨著新園的建成、新動(dòng)物的進(jìn)入，我園對(duì)飼養(yǎng)工作的需求更加迫切、要求更加嚴(yán)格。當(dāng)前，我園通過(guò)人才網(wǎng)對(duì)社會(huì)擇優(yōu)招錄一部分飼養(yǎng)員，采取以老帶新，崗前培訓(xùn)，以鞏固飼養(yǎng)員隊(duì)伍，制定飼養(yǎng)員安全生產(chǎn)與安全操作規(guī)程以讓飼養(yǎng)員有章可循，進(jìn)行專家講座，推動(dòng)飼養(yǎng)員的學(xué)習(xí)，提高他們的業(yè)務(wù)水平和自身素質(zhì)以提高飼養(yǎng)水平。為新園的動(dòng)物飼養(yǎng)提供保證。

（四）成立攻關(guān)小組，改造籠舍實(shí)用化。

在園領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)下，克服一切困難，由飼養(yǎng)員、獸醫(yī)成立一個(gè)小組，對(duì)已建好的籠舍進(jìn)行內(nèi)部?jī)?yōu)化。在保證游客安全、動(dòng)物安全以及飼養(yǎng)員的人身安全的前提下，使動(dòng)物的生活環(huán)境相對(duì)舒適，并能方便游客的觀賞，有利于科普教育。在猛獸區(qū)的每個(gè)籠舍的內(nèi)籠增加一個(gè)可移動(dòng)的治療籠，方便動(dòng)物的串籠，外活動(dòng)場(chǎng)地全部以仿原生態(tài)建設(shè)，大量使用鋼化玻璃以方便游客觀賞，大型獸類用12公分厚雙層夾膠鋼化玻璃，小型獸類則用10公分，為了避免玻璃反光影響觀賞，玻璃安裝向內(nèi)側(cè)傾斜3-5度，底部設(shè)計(jì)一些氣窗以方便通風(fēng)；在鳥(niǎo)類館，為避免鳥(niǎo)類的撞擊，在玻璃上張貼一些明顯的標(biāo)記，由于鳥(niǎo)類具有趨光性，把外參觀面變暗；由于靈長(zhǎng)類的多動(dòng)性，冬天取暖盡量采用地暖。通過(guò)科學(xué)論正對(duì)籠舍進(jìn)行改造并進(jìn)行豐容，使動(dòng)物展示視線無(wú)障礙化，這樣可以使服務(wù)對(duì)象觀察動(dòng)物清晰化，也緩解了動(dòng)物圈養(yǎng)的心理壓力；并可讓動(dòng)物展區(qū)生態(tài)化使動(dòng)物生活豐富多元化.

（五）抓準(zhǔn)定位，尋求更大發(fā)展。

新動(dòng)物園應(yīng)該定位于動(dòng)態(tài)的活的博物館，公益的市民公園，是滿足當(dāng)?shù)厥忻裎幕畹囊?，是為了提高?guó)民素質(zhì)、承擔(dān)政府教育功能的機(jī)構(gòu)。鑒于林業(yè)部即將對(duì)動(dòng)物巡展以及動(dòng)物表演進(jìn)行限制，我園再也不能以單一滿足游客的獵奇心理來(lái)吸引游客，而應(yīng)該大力堅(jiān)決地推進(jìn)保護(hù)教育，把人們的獵奇心理轉(zhuǎn)換成探索自然、學(xué)習(xí)知識(shí)的需要，以培育市場(chǎng)。我園應(yīng)該結(jié)合我園實(shí)際，貼近市民，主動(dòng)走出園區(qū)，針對(duì)各階層游客進(jìn)行科普教育，以引起政府的重視，加大政府的資金投入，通過(guò)媒體擴(kuò)大社會(huì)影響，以吸引企業(yè)的贊助和教育部門(mén)的資金支持。我園只有進(jìn)行科學(xué)的定位，才能突破常規(guī)，快速發(fā)展。

四、重樹(shù)形象，優(yōu)化環(huán)境。

動(dòng)物園多年來(lái)一直以單純的動(dòng)物展出的面貌出現(xiàn)，已嚴(yán)重影響了我園事業(yè)的發(fā)展，制約了動(dòng)物園整體形象的提升。動(dòng)物園與市二附院合作進(jìn)行了華南虎復(fù)明手術(shù)取得了成功，在社會(huì)上取得極大反響，并多次在中央臺(tái)播出專題片，達(dá)到了很好的宣傳效果。動(dòng)物園在20xx動(dòng)物園協(xié)會(huì)華東年會(huì)就此事做了專題報(bào)告，在行業(yè)中樹(shù)立了我園實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的優(yōu)秀形象。我園近期與市二附院合作進(jìn)行黑猩猩人工繁殖，手術(shù)還未取得成功就已經(jīng)引起了社會(huì)的廣泛關(guān)注，對(duì)我園的形象進(jìn)行了很好的宣傳。我園還大力開(kāi)展了動(dòng)物科普教育，與學(xué)校結(jié)對(duì)子，對(duì)聾啞兒童進(jìn)行免費(fèi)的科普教育，樹(shù)立了良好的公益形象。為此我園要以動(dòng)物園搬遷為契機(jī)，抓好對(duì)內(nèi)對(duì)外宣傳，逐步實(shí)現(xiàn)樹(shù)立新形象，求得新發(fā)展，塑造新面貌，實(shí)現(xiàn)新跨越。

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