父母的教育方式對(duì)于孩子的成長(zhǎng)和發(fā)展起著至關(guān)重要的作用，應(yīng)該注重培養(yǎng)孩子的綜合素質(zhì)。如何處理好家庭和工作的關(guān)系？在總結(jié)中，我們可以借鑒以下范文，以便更好地展示自己。
繁星春水讀書(shū)體會(huì)篇一
這本書(shū)是我第一次讀，也是第一次讀這種短詩(shī)。雖然閱讀過(guò)很多詩(shī)集，但覺(jué)得它也別有一番滋味。
翻開(kāi)書(shū)，導(dǎo)讀的內(nèi)容就吸引了我，還講到了冰心奶奶是如何創(chuàng)作詩(shī)集。從小到大，也充分體現(xiàn)了她在寫(xiě)作方面的天賦。
《繁星》和《春水》是冰心奶奶在印度詩(shī)人泰戈?duì)枴讹w鳥(niǎo)集》的影響下寫(xiě)成的?？偟膩?lái)說(shuō)包含三個(gè)方面：母愛(ài)、童真和自然。
冰心奶奶把母愛(ài)視為崇高和最美好的東西，反復(fù)加以歌頌。她認(rèn)為，母愛(ài)是孕育萬(wàn)物的源泉，是推動(dòng)世界走向光明的基本動(dòng)力。從冰心奶奶的短詩(shī)中我就感受到了他對(duì)母愛(ài)的理解：
母親啊！天上的風(fēng)雨來(lái)了，鳥(niǎo)兒躲到它的巢里。心中的風(fēng)雨來(lái)了，我只能躲到你的懷里。
童真也是冰心奶奶這兩本書(shū)中用得比較多的題材。在她的眼里，充滿童趣的世界才是最美麗的世界。在童真中，冰心奶奶的作品有著深沉細(xì)膩的感情基調(diào)：童年呵！是夢(mèng)中的真，是真中的夢(mèng)，是回憶時(shí)含淚的微笑。
讀完了冰心奶奶的兩部作品，我已經(jīng)完全走進(jìn)了書(shū)中的內(nèi)容，仿佛我已經(jīng)走進(jìn)了冰心奶奶的內(nèi)心世界，看到了她內(nèi)心的想法。在這兩部書(shū)中，冰心奶奶用清新典雅、樸素自然的語(yǔ)言，闡述了各種人生哲理，冰心奶奶的詩(shī)句優(yōu)美，如同在茫茫夜空中閃爍的繁星，又如忘河之濱的水，又如花朵散發(fā)出沁人心脾的芳香。
在冰心奶奶的筆下，世界是那樣的美麗。而且在字里行間也獨(dú)具匠心，不知為什么，看了冰心奶奶的這兩部作品，我的心微微觸動(dòng)了一下，這也許就是感動(dòng)吧！
繁星春水讀書(shū)體會(huì)篇二
沉默中，微光里，他們深深的互相頌贊了。短短的幾句，卻勾勒了一幅清幽、明麗、自然和——諧的圖畫(huà)。而且，作者的想象力是這樣的神奇美妙，那冷冷的夜空中無(wú)情感的星星尚能互相贊頌，作者十分含蓄地抒發(fā)了自己對(duì)“人類之愛(ài)”的追求。你們看一句這么短的詩(shī)，可以體現(xiàn)出一種這么偉大的精神，想必冰心在寫(xiě)時(shí)，必定苦心思考了一番。這還不算什么呢，你們?cè)倏催@幾句：
母親?。√焐系娘L(fēng)雨來(lái)了，鳥(niǎo)兒躲到他的巢里；心中的風(fēng)雨來(lái)了，我只躲到你的懷里。
寥寥幾句，贊揚(yáng)了最崇高、最無(wú)私的母愛(ài)。她熱誠(chéng)贊美母愛(ài)。對(duì)母親表示了由衷的感激之情。整體聯(lián)想自然，讀來(lái)委婉柔和。
有那么一段令我久久不能忘懷?！按簭奈⒕G的小草里和青年說(shuō)：‘我的光照臨著你了，從枯冷的環(huán)境中創(chuàng)造你有生命的人格罷！’”詩(shī)人以擬人的手法，告訴人們革命勝利的曙光已經(jīng)來(lái)臨，人們應(yīng)該熱情地去迎接未來(lái)的美好的生活，創(chuàng)立自己輝煌的人生。這也是詩(shī)人革命樂(lè)觀，熱情精神的寫(xiě)照。
總之，我覺(jué)得冰心的`詩(shī)是在茫茫夜空中閃耀著晶瑩亮澤的星星，是散落在忘河之濱的點(diǎn)點(diǎn)小花，永遠(yuǎn)散發(fā)出沁人的馨香。
繁星春水讀書(shū)體會(huì)篇三
今天讀了冰心的一本詩(shī)詞名著：繁星春水，內(nèi)容很生動(dòng)、有趣。讓我讀后愛(ài)不釋手，同時(shí)感到很奇妙，我最喜歡她寫(xiě)的：春天的早晨，怎樣的可愛(ài)呢！融洽的風(fēng)，飄揚(yáng)的衣袖，靜悄的心情。真美！
在她的筆下把一切的事物，如繁星、春水寫(xiě)的是那樣的美妙、生機(jī)勃勃。仿佛把人帶入夢(mèng)幻般的境界。
讀了冰心的作品，讓我感到受益非淺。希望同學(xué)們都要多讀讀。
繁星春水讀書(shū)體會(huì)篇四
《繁星·春水》中不僅有愛(ài)的篇章，還有許多蘊(yùn)含哲理的樂(lè)章，如《春水》里寫(xiě)的：
我不會(huì)彈琴，
我只會(huì)靜默的聽(tīng)著；
我不會(huì)繪畫(huà)，
我只會(huì)沉寂的看著。
這段話給了我很深的啟發(fā)：是啊，不會(huì)彈琴，那就用心聆聽(tīng)。不會(huì)繪畫(huà)，那就默默欣賞。不要自卑，也不要刻意掩飾自己。接受別人的.優(yōu)點(diǎn)，學(xué)會(huì)欣賞吧！
當(dāng)我們漫步海邊，看著美麗的夕陽(yáng)，看著那一抹抹霞光：當(dāng)我們走進(jìn)山林，看著奔騰的瀑布，看著那一股股山泉。這時(shí)，就可以用心去聆聽(tīng)泉水叮咚，去欣賞那夕陽(yáng)帶給你的美好感受。
《繁星·春水》開(kāi)闊了我的視野，陶冶了我的情操，使我受益匪淺。它如一杯茶，似濃似淡。
它濃濃的，芳香無(wú)比，像一朵傲雪的臘梅。
它淡淡的，沁人心脾，如一只出谷的幽蘭。
讀它，就像品味一杯純美甘甜的茶。
繁星春水讀書(shū)體會(huì)篇五
冰心以其特有的女性纖柔、清新秀麗的語(yǔ)言寫(xiě)成了《繁星》、《春水》兩本詩(shī)集，語(yǔ)言清新淡雅而又晶瑩明麗，明白通暢而又情韻悠長(zhǎng)，并形成獨(dú)特的藝術(shù)風(fēng)格。詩(shī)集《繁星》《春水》，為無(wú)標(biāo)題的自由體小詩(shī)，以“自然”“童真”與“母愛(ài)”為主題。
以對(duì)母愛(ài)與童真的歌頌、對(duì)自然的贊頌以及對(duì)人生的思考和感悟?yàn)橹饕獌?nèi)容，表達(dá)了她對(duì)母親的情感、對(duì)孩子的喜愛(ài)、對(duì)自然的贊嘆及對(duì)人生的理解，被著名作家茅盾稱為繁星格與春水體。
哲理性強(qiáng)是《繁星》和《春水》的一大藝術(shù)特點(diǎn)。《繁星》和《春水》中，有許多詩(shī)都是蘊(yùn)涵著深刻思想的哲理詩(shī)。這些深刻的思想往往都是和詩(shī)中描繪的具體形象以及詩(shī)人深沉的思緒揉合在一起的，因而仍然具備著詩(shī)的情緒，有著詩(shī)的美感。
其次，纖柔是冰心詩(shī)歌的另一個(gè)顯著特色。冰心的詩(shī)，無(wú)處不表現(xiàn)出一種女性的纖柔。以她“滿蘊(yùn)著溫柔，帶著憂愁”的抒情風(fēng)格，感情深沉濃烈地歌吟著純真的愛(ài)，描繪著大自然的美;同時(shí)也以獨(dú)特的方式表達(dá)了對(duì)某些社會(huì)丑惡現(xiàn)象的譴責(zé)。
最后，文字輕柔雅麗，韻律渾然天成，意境優(yōu)美清麗。《繁星》和《春水》中詞句的運(yùn)用，仿佛是信手拈來(lái)，處處透露著輕柔雅麗的風(fēng)格。
《繁星》和《春水》是冰心在印度詩(shī)人泰戈?duì)枴讹w鳥(niǎo)集》的影響下寫(xiě)成的，用她自己的話說(shuō)，是將一些“零碎的思想”收集在一個(gè)集子里。總的來(lái)說(shuō)，它們大致包括三方面的內(nèi)容。
二是對(duì)大自然的崇拜與贊頌。在冰心看來(lái)，人類來(lái)自自然，歸于自然，人與自然應(yīng)該是和諧一致的。
三是對(duì)人生的感悟和思考。在藝術(shù)上，《繁星》和《春水》兼采中國(guó)古典詩(shī)詞和泰戈?duì)栒芾硇≡?shī)之長(zhǎng)，善于捕捉霎那間的靈感，以三言兩語(yǔ)書(shū)寫(xiě)內(nèi)心的感受和思考，形式短小而意味深長(zhǎng)。特別是在語(yǔ)言上，清新淡雅而又晶瑩明麗，明白曉暢而又清韻悠長(zhǎng)，具有獨(dú)特的藝術(shù)魅力。它又被茅盾稱為“繁星格，春水體”。
在寒假里，我閱讀了一本書(shū)，就叫做《繁星·春水》。這本書(shū)的作者是現(xiàn)代著名的女作家冰心奶奶，冰心奶奶的原名叫做謝婉瑩，是福州長(zhǎng)樂(lè)人。冰心奶奶學(xué)富五車，《繁星·春水》是她將平時(shí)寫(xiě)的詩(shī)聚集在一起而編成的詩(shī)集。
冰心奶奶的詩(shī)主要以母愛(ài)、童真以及自然著稱，內(nèi)容雖然簡(jiǎn)單精煉，但是字字千金;語(yǔ)言雖然樸實(shí)無(wú)華，但是意義深刻。從《繁星》中：
“童年呵，是夢(mèng)中的真，是真中的夢(mèng)，是回憶時(shí)含淚的微笑?！?/p>
可想而知，冰心的童年充滿著夢(mèng)，充滿著童稚的幻想：
“小弟弟呵……靈魂深處的孩子呵?！?/p>
更詮釋冰心與兄弟姐妹之間那不可言喻的深情厚誼。這些是冰心充滿童稚的幸福。
不久后，冰心奶奶背井離鄉(xiāng)，來(lái)到遙遠(yuǎn)的國(guó)外留學(xué)，她一去就是多年：
“故鄉(xiāng)的波浪呵!你那飛濺的浪花，從前是怎么一滴滴的敲我的盤石，現(xiàn)在也怎么一滴滴的敲我的心弦。”
等很多的詩(shī)中都能讓我們感受到冰心奶奶思念家鄉(xiāng)迫切希望能夠早點(diǎn)回家。她幻想著與母親見(jiàn)面，幻想著回家的思想感情。短短的幾句，卻勾勒了一幅清幽、明麗、自然和諧的圖畫(huà)。幾句這么短的詩(shī)句，卻能夠出讓我們體會(huì)出冰心奶奶寫(xiě)詩(shī)時(shí)的思想。
在《繁星·春水》中的三百四十六首詩(shī)中，我最喜歡的莫過(guò)于這首詩(shī)了：
“母親啊!天上的風(fēng)雨來(lái)了，鳥(niǎo)兒躲到他的巢里;心中的風(fēng)雨來(lái)了，我只躲到你的懷里?！?/p>
寥寥幾句，卻贊揚(yáng)了最崇高、最無(wú)私的母愛(ài)，冰心奶奶熱誠(chéng)贊美母愛(ài)，對(duì)母親表示了由衷的感激之情。
課外時(shí)間閱讀了《繁星春水》，看慣了白話文的我，一下子來(lái)看詩(shī)集，有些不大適應(yīng)，不過(guò)也別有一番滋味。
這本書(shū)是我國(guó)著名文學(xué)家——冰心所著，冰心原名謝婉瑩，福建省福州市人。這本書(shū)是在泰戈?duì)枴讹w鳥(niǎo)集》的影響下所著，她的詩(shī)富有情趣，讀起來(lái)朗朗上口。你如果不信，就聽(tīng)我來(lái)說(shuō)一下吧!
翻開(kāi)書(shū)，首篇導(dǎo)讀就吸引了我，講了冰心是如何創(chuàng)造詩(shī)集的，從童年到青年，充分體現(xiàn)了冰心的寫(xiě)作天賦。
她的詩(shī)以童真、自然、母愛(ài)著稱。
從“童年呵!是夢(mèng)中的真，是真中的夢(mèng)，是回憶時(shí)含淚的微笑”這首詩(shī)可想而知，冰心的童年充滿著夢(mèng)，充滿著幼稚的幻想、。
從“我們都是自然的嬰孩，臥在宇宙的搖籃里?！笨梢灾辣膶?duì)大自然的崇拜與贊頌。
從“母親呵!我只要?dú)w依你，心外的潮山，容我拋棄罷!”這幾句簡(jiǎn)短的話說(shuō)明在冰心的眼里，她可以為了母親放棄一切。
冰心的短詩(shī)，給了我萬(wàn)千的感慨。她的詩(shī)不含絲毫的虛偽，全是出自內(nèi)心的真實(shí)感受，能夠感人至深，也可見(jiàn)冰心的童年幻想中度過(guò)的，她的幻想是那么美，那么引人入勝，那么富有童趣。但，她那深深的母愛(ài)，思母心切是我們所不能企及的。母愛(ài)是那么圣潔，它是世界上任何一種愛(ài)，所不能企及的。冰心是母愛(ài)的代名詞，通過(guò)冰心我讀懂了母愛(ài)。
此時(shí)的我，心潮澎湃，無(wú)法安靜，萬(wàn)千感受，無(wú)法溢于言表。
我的心沉了一下，淚水奪眶而出，回想起父母整天忙碌的身影。他們整天早出晚歸，還要給我做飯，他們真是辛苦極了!
讀完這本詩(shī)集，覺(jué)得很美很美，不僅僅是美而美，也有憂而美，悲而美，她的詩(shī)字里行間都流露出作者的獨(dú)具匠心!冰心的詩(shī)下，一個(gè)多么美的世界!
我，有一個(gè)不安分的靈魂，總喜歡在殘缺中尋找美麗的身影，在廢墟中尋找墜落的天使.雖說(shuō)不上是多愁善感，卻也會(huì)為那人間摯美——母愛(ài)、童真、自然，流下幾行熱淚。
她，有一個(gè)安靜的靈魂，像是一位墜落人間的天使，用那如云流水般的文字--《繁星.春水》，演繹了世間摯美--母愛(ài)、童真、自然。
母愛(ài).春光
早晨出門前，從母親手中接過(guò)那把雨傘;中午放學(xué)回家，從母親手中接過(guò)那碗熱騰騰的湯;晚上復(fù)習(xí)功課，從母親手中接過(guò)那杯溫?zé)岬呐Ｄ?.....每當(dāng)抬頭看見(jiàn)母親那關(guān)切的面容，慈愛(ài)的眼神，就會(huì)想起冰心的這句話，時(shí)時(shí)提醒著我，要像花兒感謝春光一樣，用心感悟母愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
童真.花朵
萬(wàn)千的天使啊，都起來(lái)歌頌小孩子，小孩子，他細(xì)小的身軀里，含著偉大的靈魂.
布娃娃被遺忘在角落，紙飛機(jī)被冷落在桌底，動(dòng)畫(huà)片一次次地被跳過(guò).....哼著《不想長(zhǎng)大》，唱著《我還能孩子多久》，我們一點(diǎn)點(diǎn)地成熟.步入多姿多彩的花季、雨季，猛然回首，才發(fā)現(xiàn)最令人魂?duì)繅?mèng)繞的竟還是無(wú)憂無(wú)慮的童年。現(xiàn)在的我們，少了鉤鉤手的無(wú)知，卻多了慮假的裝深沉;少了分糖果的天真，卻多了虛榮的彼此炫耀;少了黏著爸爸媽媽的幼稚，卻多了那所謂的“代溝”......
自然.哲思
墻角的花，你孤芳自賞時(shí)，天地便小了。
我采擷了這一句話，裝扮在我小小的文具盒里，每次打開(kāi)，都有一種怦然心動(dòng)的感覺(jué)。是呀，不要以為自己取得了一點(diǎn)點(diǎn)成績(jī)而沾沾自喜，前方的路途，我們要用鮮花去點(diǎn)綴。之所以歷經(jīng)艱苦而不言放棄，是因?yàn)槲壹词棺卟坏侥繕?biāo)的終點(diǎn)，也希望在奮斗的生命中留下我的痕跡。
感謝你《繁星.春水》，是你不經(jīng)意地從我身邊走過(guò)，在不經(jīng)意的回眸間，讓我認(rèn)識(shí)了冰心，走進(jìn)了母愛(ài)、童真、自然的世界，讓我數(shù)著那天上的繁星點(diǎn)點(diǎn)，欣賞那綠如藍(lán)的一江春水。我仿佛看見(jiàn)，那位裙飄飄的愛(ài)心天使，教會(huì)著我，引領(lǐng)著我，讓我微笑著去愛(ài)母親，愛(ài)自然，愛(ài)生活!
謳歌母愛(ài)，歌唱童真，贊美自然，聆聽(tīng)大海，是《繁星。春水》的主旋律。
多美妙的暑假!
繁星春水讀書(shū)體會(huì)篇六
第一次在書(shū)柜里找到這本書(shū)，立刻都被它那至美的名字吸引了。繁星春水，這是一幅多么美好的畫(huà)面，浮現(xiàn)在我眼前的是淡遠(yuǎn)、深沉、自然、清新，還有什么比這個(gè)更愜意的呢?伴隨著這種愜意寫(xiě)下了繁星春水讀后感。
輕輕掀開(kāi)扉頁(yè)，讀著一段段輕巧的文字，似乎也帶我走進(jìn)了文章的最高境界——詩(shī)歌的天堂。把本不十分喜歡詩(shī)歌的我，靜靜地也愛(ài)上了這種文字，喜歡上了這種情趣。
“繁星閃爍著——深藍(lán)的太空，何曾聽(tīng)得見(jiàn)它們對(duì)語(yǔ)?沉默中，微光里，它們深深的互相頌贊了?！钡谝欢瘟闼榈乃枷?，冰心奶奶把這繁星描寫(xiě)的如此可愛(ài)，在我面前勾勒出一幅寧?kù)o的、自然和諧的圖畫(huà)。冷冷的天空被作者豐富的想象描繪得那樣溫馨，它們互相頌贊，互相交談，給大自然添了許多清幽、明麗，富有了更多的魅力，也十分含蓄地抒發(fā)了自己對(duì)“人類之愛(ài)”的追求。
讀著另一段話，我發(fā)覺(jué)作者又流露出了一種感受?！帮L(fēng)雨后——花兒的芬芳過(guò)去了，花兒的顏色過(guò)去了，果兒沉默的在枝上懸著?；ǖ膬r(jià)值，就因著果兒而定了!”也許這是世間最好明白的一個(gè)道理。人們就如花兒一般，有風(fēng)光，年輕的時(shí)候，但是我們卻會(huì)經(jīng)受著生命的磨練，當(dāng)風(fēng)風(fēng)雨雨過(guò)去后，我們就不再年輕，現(xiàn)在我們的價(jià)值就將得到體現(xiàn)，到底我們醞釀的果子是如何的呢?短短的幾行話卻把這人生的大道理婉轉(zhuǎn)的表達(dá)了出來(lái)，我也仿佛明白了作者的追求，我們也都要證明自己的價(jià)值。
了解作者的，都知道冰心是思念母親，贊揚(yáng)媽媽的。她又一篇著名詩(shī)作《紙船寄母親》，詩(shī)人憑借疊紙船嬉水這種孩提時(shí)常玩的游戲，遙寄自己對(duì)母親的懷戀，不禁令人凄然淚下。然而在《繁星春水》中母愛(ài)又是作品的主旋律：
母親啊!天上的風(fēng)雨來(lái)了，鳥(niǎo)兒躲到他的巢里;
心中的風(fēng)雨來(lái)了，我只躲到你的懷里。
真的只是簡(jiǎn)短的幾句，也充分寫(xiě)出了作者對(duì)母親的思念，對(duì)母親無(wú)私的愛(ài)的贊頌，對(duì)母親培養(yǎng)的感激之情。寥寥幾筆，把這份感情描寫(xiě)的淋漓盡致，讓讀者們由衷地感覺(jué)母愛(ài)是偉大的!
在《春水》中，有那么一段令我久久不能忘懷。“春從微綠的小草里和青年說(shuō)：‘我的光照臨著你了，從枯冷的環(huán)境中創(chuàng)造你有生命的人格罷!’”詩(shī)人描寫(xiě)了這段話，我似乎也看見(jiàn)了未來(lái)美好的生活，我將要去創(chuàng)造燦爛美好而且輝煌的人生。冰心奶奶她借春光也告訴人們命勝利的曙光已經(jīng)來(lái)臨。由此我們也看出了詩(shī)人對(duì)革命樂(lè)觀，熱情的精神。
讀《繁星春木》是一種享受。讀它不必太拘謹(jǐn)，更不必刻意去追求什么。這本詩(shī)集中有許多富有哲理、充滿靈性、晶瑩清麗的句子，內(nèi)容有著作者對(duì)母愛(ài)與童真的歌頌，對(duì)大自然的崇拜和贊頌，對(duì)人生的思考和感悟等等。帶給我很多道理，也給了我人生很多啟示。
繁星春水讀書(shū)體會(huì)篇七
生活中，幸運(yùn)娃娃無(wú)處不在——多彩繽紛的小學(xué)，遇到一位優(yōu)秀的老師，是幸運(yùn)的;交到一位知心的好朋友，是幸運(yùn)的;讀到一本好書(shū)，更是幸運(yùn)的。翻開(kāi)《繁星·春水》，我就成了一個(gè)幸運(yùn)兒。
《繁星·春水》里充盈著許多精美，而富有哲理的小詩(shī)，每一首都宛若夜空中的繁星，宛若荷葉上的露珠，晶瑩純凈，清新雋永，有著獨(dú)具特色的藝術(shù)美感，令人迷醉其中，給人一種美的享受。
而書(shū)中最觸動(dòng)我心靈深處的是冰心對(duì)母親傾注的那永恒的愛(ài)。在《繁星》里有這樣一段，令我熱淚盈眶：
母親啊!
天上的風(fēng)雨來(lái)了。
鳥(niǎo)兒躲到它的巢里;
心中的風(fēng)雨來(lái)了，
我只躲到你的懷里。
多么情真意切呀!冰心奶奶的原名是謝婉瑩，“冰心”是她的筆名，是根據(jù)“瑩”字的含義而取的。冰心奶奶從小體弱多病，害怕生人，都是依偎在母親懷抱里的。久而久之，神圣的母愛(ài)深深的植入冰心的心靈中，成為了她一生歌頌的永恒主題!
的確，母愛(ài)是偉大無(wú)私的——當(dāng)媽媽給我盛好一碗飯時(shí)，當(dāng)媽媽做我愛(ài)吃的菜時(shí)，當(dāng)媽媽給我蓋被子時(shí)，我知道——這是媽媽的愛(ài)，它時(shí)刻縈繞在我耳邊，成為我生活的旋律。
繁星春水讀書(shū)體會(huì)篇八
繁星春水讀后感400《繁星春水》這本書(shū)是我頭一次接觸，看慣了白話文的我，一下子來(lái)看詩(shī)集，就覺(jué)得有點(diǎn)不適應(yīng)，不過(guò)也別有一番滋味。
翻開(kāi)書(shū)，首篇導(dǎo)讀便吸引了我。講到冰心是如何創(chuàng)作詩(shī)集，從小到長(zhǎng)大，充分體現(xiàn)了冰心在寫(xiě)作方面的天賦。
她的詩(shī)主要以母愛(ài)，童真，自然著稱。從《繁星》中“童年呵，是夢(mèng)中的真，是真中的夢(mèng)，是回憶時(shí)含淚的微笑?！笨上攵?，冰心的童年充滿著夢(mèng)，充滿著童稚的幻想?！靶〉艿芎?，……靈魂深處的孩子呵?！备忈尡呐c兄弟姐妹之間那不可言喻的深情厚誼。這些是冰心充滿童稚的渴望與幸福。
她后來(lái)出洋留學(xué)，一去便是多年，她便通過(guò)筆來(lái)敘述自己的思念，迫切希望能夠早點(diǎn)回家。她幻想著與母親見(jiàn)面，幻想著回家，她很快樂(lè)。但是一旦沒(méi)了幻想，那么她就會(huì)變得更加的失落與失望。背井離鄉(xiāng)，又離開(kāi)了至愛(ài)的母親，怎會(huì)沒(méi)有思鄉(xiāng)之情呢?“故鄉(xiāng)的波浪呵!你那飛濺的浪花，從前是怎么一滴滴的敲我的盤石，現(xiàn)在也怎么一滴滴的敲我的心弦?！蹦遣ɡ瞬粩嗟呐拇虬?，我無(wú)動(dòng)于衷，可是一旦離開(kāi)了家鄉(xiāng).那一滴滴的波浪,無(wú)不在觸動(dòng)我內(nèi)心的一根快要繃斷的弦,思鄉(xiāng)的弦。的確，世上只有媽媽好，母愛(ài)的愛(ài)是最偉大，母親的愛(ài)是最純潔。
冰心的短詩(shī)，給了我萬(wàn)千的感慨。她的詩(shī)不含絲毫的虛偽，全是出自內(nèi)心的真實(shí)感受，能夠感人至深，也可見(jiàn)冰心的童年幻想中度過(guò)的，她的幻想是那么美，那么引人入勝，那么富有童趣。但，她那深深的母愛(ài)，思母心切是我們所不能企及的。母愛(ài)是那么圣潔，它是世界上任何一種愛(ài)，所不能企及的'。冰心是母愛(ài)的代名詞，通過(guò)冰心我讀懂了母愛(ài)。
此時(shí)的我，心潮澎湃，無(wú)法平靜，萬(wàn)千感受，無(wú)法溢于言表。
讀書(shū)感言之二
讀《繁星春水》有感
課余時(shí)間，我閱讀了《繁星春水》，感觸頗深。這本書(shū)的作者是著名的現(xiàn)代女作家冰心，她的原名叫謝婉瑩，福建長(zhǎng)樂(lè)人。冰心是一個(gè)滿富文學(xué)的愛(ài)國(guó)才女?！斗毙谴核肥撬龑⑵綍r(shí)所寫(xiě)的一些小詩(shī)收集而編成的詩(shī)集。
熱誠(chéng)之愛(ài)
此詩(shī)集中，冰心以母愛(ài)、童真和對(duì)大自然的歌頌為主題。女作家杏林子曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“除了愛(ài)我什么都沒(méi)有!”的確，當(dāng)你擁有愛(ài)就不需要?jiǎng)e的什么東西了，因?yàn)槟阋呀?jīng)擁有了一切。冰心接受著母愛(ài)，同時(shí)她贊譽(yù)母愛(ài)，她愛(ài)大自然的一切。
冰心的詩(shī)句，是那樣簡(jiǎn)樸，但是每一個(gè)字眼都蘊(yùn)含著那樣深的含義，許多詩(shī)句還透入著對(duì)母愛(ài)的深深的贊譽(yù)。從冰心的詩(shī)句中，我悟道：一個(gè)人愛(ài)萬(wàn)物，她(他)是美麗而快樂(lè)的;一個(gè)人被萬(wàn)物愛(ài)著，她(他)過(guò)得會(huì)安逸舒適。而同時(shí)為這兩者，她(他)就是快樂(lè)的。
冰心之理
“冰心”這個(gè)詞就是像她的人一般典雅清麗，超凡脫俗，也正如她所寫(xiě)的詩(shī)句，在淡淡的優(yōu)雅的文筆中，還有著許多的哲理。一句“弱小的草呵!驕傲些吧，只有你普遍的裝點(diǎn)了世界。”告訴我們小草雖然渺小，但世界卻需要你的點(diǎn)綴。又一句“青年人，珍重的描寫(xiě)罷，時(shí)間正翻著書(shū)頁(yè)，請(qǐng)你著筆。”告訴我們應(yīng)該珍惜時(shí)間，去做該做的，在時(shí)間的書(shū)上寫(xiě)下你的成績(jī)與輝煌?？傊?，在冰心的詩(shī)句中，我們總能學(xué)到很多。
純靜之美
讀這些小詩(shī)，似乎很親切，因?yàn)楸膶⒋笞匀恢凶罴冏畋旧质制胀ǖ臇|西用輕淡優(yōu)雅的詩(shī)句表現(xiàn)出來(lái)，不加以任何人為的修飾，不添以任何華美的詞句，帶著一絲溫柔的憂悠，或一些深深的內(nèi)在美：明目下，綠葉如云，白衣如雪。怎樣的感人呵!又況是別離之夜。在那娓娓道來(lái)的詩(shī)句中，滿含了詩(shī)人對(duì)生活的熱愛(ài)，是她冰清玉潔之心的再現(xiàn)。
讀完這本詩(shī)集，覺(jué)得很美很美，不僅僅是美而美，也有憂而美，悲而美。冰心的詩(shī)下，一個(gè)多么美的世界!
繁星春水讀書(shū)體會(huì)篇九
墻角的花!你孤芳自賞時(shí)，天地便小了。
成功的花，人們只驚慕她現(xiàn)時(shí)的明艷!然而當(dāng)初她的芽?jī)海噶藠^斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。
星星--只能白了青年人的發(fā)，不能灰了青年人的心。
童年!是夢(mèng)中的真，是真中的夢(mèng)，是回憶時(shí)含淚的微笑。
母親呵!天上的風(fēng)雨來(lái)了，鳥(niǎo)兒躲到他的巢里;心中的風(fēng)雨來(lái)了，我只躲到你的懷里。
人類呵!相愛(ài)罷，我們都是長(zhǎng)行的旅客，向著統(tǒng)一的歸宿。
我的心呵!你昨天告訴我，世界是歡樂(lè)的;今天又告訴我，世界是失望的，明天的言語(yǔ)，又是什么?教我如何相信你!
童年呵!是夢(mèng)中的真，是真中的夢(mèng)，是回憶時(shí)含淚的微笑。
懷舊是一張網(wǎng)，企圖打撈著過(guò)去失去的歲月。其實(shí)，我們什么也不會(huì)打撈得到，失去的一切早已從網(wǎng)眼里流走?；貞?，更是一種溫柔的欺騙，因?yàn)榛貞浿械拿篮茫彤?dāng)時(shí)真實(shí)的樣子已大不一樣，歲月和我們自己的心緒將回憶鍍上一層用于自我安慰的美麗光澤。
家是什么,我不知道;但煩悶憂愁，都在此中融化消失。
家是你永恒的港灣，疲了憊了，想一想家，那是你力量的源泉。在社會(huì)的紛爭(zhēng)中，家是你永恒的基石，懼了怕了，想一想家，那是你自信的力量。
心靈的燈,在寂靜中光明,在熱鬧中熄滅。
安靜的時(shí)候我們更容易認(rèn)識(shí)自己,因?yàn)槟菚r(shí)我們表現(xiàn)更內(nèi)在.熱鬧的時(shí)候我們更加重視自己的外在,忽略內(nèi)心.所以心靈的美要在安靜的時(shí)候發(fā)現(xiàn)。
墻角的花!你孤芳自賞時(shí)，天地便小了。
意在告誡人們做人處世應(yīng)當(dāng)謙虛，切勿驕傲。生命之花，總是在謙遜的心境中絢爛開(kāi)放。一旦陷入孤芳自賞之中，就會(huì)枯萎凋謝。是說(shuō)墻角的花如井中之蛙，困囿于狹小的視野，而看不到廣闊的天地。
成功的花，人們只驚慕她現(xiàn)時(shí)的明艷!然而當(dāng)初她的芽?jī)海噶藠^斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。
雖然展現(xiàn)在每個(gè)人面前的花朵都那樣?jì)善G美麗，但是又有誰(shuí)會(huì)知道在她們美麗的背后有著她們無(wú)限的努力，而有的人，面對(duì)困難就會(huì)退縮，再回到詩(shī)中看一看明艷的花，我們是不是應(yīng)該去學(xué)習(xí)她們奮斗的精神，她們坎坷的過(guò)去。
青年人!你不能像風(fēng)般飛揚(yáng)，便應(yīng)當(dāng)像山般靜止，浮云似的，無(wú)力的生涯，只做了詩(shī)人的資料呵!
我知道了，時(shí)間呵!你正一分一分的，消磨我青年的光陰!
繁星春水讀書(shū)體會(huì)篇十
在我眼里，母親總是不分青紅皂白的罵我，雖然強(qiáng)迫自己不去在意，告訴自己母親說(shuō)的一定有她自己的道理，卻依然壓不下心中的怒火。母親總是跟我強(qiáng)調(diào)她說(shuō)的對(duì)的是對(duì)的，錯(cuò)的是對(duì)的，我沒(méi)有立場(chǎng)去質(zhì)疑她。可能我那時(shí)并沒(méi)有意識(shí)到母親的良苦用心，對(duì)這種話表現(xiàn)得十分憤慨，總是忍不住反駁幾句，想讓母親知道事情不是那樣的，卻總是適得其反，令母親的怒火愈發(fā)高漲。我總覺(jué)得自己像個(gè)木偶，不能對(duì)母親表現(xiàn)出一點(diǎn)不滿，否則接下來(lái)等待我的就是狂風(fēng)暴雨。我總是認(rèn)識(shí)不到自己錯(cuò)在哪里，換位思考不是每個(gè)人都能做到的，或許母親說(shuō)的是對(duì)的，解釋在我的思想里是解釋，在盛怒的母親眼里就是狡辯了。畢竟怒火中燒的人是沒(méi)有理智可言的，她一旦發(fā)火我就一點(diǎn)辦法都沒(méi)有了。
當(dāng)局者迷。
我覺(jué)得我應(yīng)該是討厭母親的，因?yàn)檎账脑拋?lái)講我就是一個(gè)活脫脫的叛逆少女，什么事都想和她作對(duì)?？擅看谓逃?xùn)完我后，母親就像變了個(gè)人一樣，對(duì)我溫聲細(xì)語(yǔ)，好得我都不相信這是不是我的母親了。我每次都在母親的溫柔的攻勢(shì)下淪陷，提不起半點(diǎn)憤怒的心思，甚至自己找借口為母親解釋，說(shuō)不定她只是一時(shí)心情不好呢。我總覺(jué)得母親都把我想象得很差，她從不相信我的說(shuō)辭。我開(kāi)始迷茫了，我到底對(duì)母親是一種什么感情呢?我眼前似乎有一層霧近在咫尺，好像輕輕一碰就能撥開(kāi)，可始終不能觸及?？戳恕斗毙恰４核泛?，我覺(jué)得我需要改變了。
懂得改變。
《繁星。春水》，冰心奶奶寫(xiě)的著作，舅舅一直極力推薦我看。于是我就去書(shū)店翻了翻，這一翻，就停不作文下來(lái)了。我意猶未盡的看完了整本書(shū)，發(fā)現(xiàn)名著和小說(shuō)差距巨大，情節(jié)沒(méi)有那么豐富，但需要用心體會(huì)。那觸動(dòng)靈魂的優(yōu)美文字，源自文學(xué)大師的心靈深處，在歲月的長(zhǎng)河里，如寶石般熠熠生輝，陪伴著我們一路遠(yuǎn)行。母親說(shuō)起話來(lái)有時(shí)滔滔不絕，開(kāi)始我還有耐心聽(tīng)她的長(zhǎng)篇大論，到后來(lái)母親越發(fā)不可理喻，我就一個(gè)字也不想聽(tīng)了。但我知道我一旦開(kāi)口，母親就更加停不下來(lái)了，所以我默不作聲，努力降低自己的存在感，哪知我這“干柴”碰上了母親的“烈火”，愈發(fā)不可收拾了，她的聲音越來(lái)越高，我甚至感覺(jué)母親的頭發(fā)都豎了起來(lái)，活像一頭發(fā)怒的獅子。我原來(lái)差點(diǎn)又要和母親開(kāi)始爭(zhēng)辯，但一想起《繁星。春水》，我又記起了我需要改變，于是我又沉默下來(lái)。因?yàn)榇藭r(shí)我已經(jīng)意識(shí)到消除母親怒火的唯一辦法就是態(tài)度良好的認(rèn)錯(cuò)，還要記住，堅(jiān)決做到下次不再錯(cuò)。但可能是性格作祟，我總想和母親是非對(duì)錯(cuò)分個(gè)明白，以證自己的清白。卻總是因小失大，到頭也不明白主題是什么，但這總歸是個(gè)良好的開(kāi)端。
化干戈為玉帛。
在我眼里，母親沒(méi)有半點(diǎn)幽默細(xì)胞，我有的時(shí)候隨便開(kāi)個(gè)玩笑她都能當(dāng)真，而當(dāng)我察覺(jué)到母親有發(fā)火的征兆時(shí)，我就趕緊開(kāi)個(gè)玩笑緩和氣氛。這是一個(gè)巨大的進(jìn)步，可惜有時(shí)我的話非但沒(méi)有效果，還讓空氣中的火藥味變得更濃了。這更讓我深刻的體會(huì)到使母親消火并不是一件容易的事。不過(guò)很多時(shí)候還是被我糊弄過(guò)去了。
繁星春水讀書(shū)體會(huì)篇十一
讀完冰心奶奶的《繁星春水》之后，我被冰心奶奶的洞察力深深地折服了。她洞察了這個(gè)世間的一切美好，將它整理成文字，把這份美好傳遞給我們。
我想，還有誰(shuí)比冰心奶奶更了解這個(gè)變化萬(wàn)象的世界呢?還有誰(shuí)比冰心奶奶更加能體會(huì)這世界上那血濃親情的愛(ài)呢?還有誰(shuí)比冰心奶奶更能理解世界的真理呢?然而，《繁星·春水》在悄然中，在無(wú)聲無(wú)息中，真情親切地告訴了我：人生的道路，人生的追求，人生的運(yùn)氣，一半掌握在命運(yùn)之神的手里，而一半，卻，停泊在心靈的那一片天空。在那片世界里，充滿了人生的真諦，蘊(yùn)藏著無(wú)窮無(wú)盡的“寶藏”，也埋伏著許多危險(xiǎn)的“原子炸彈”，而，寶藏，要靠挖掘，要靠虛心努力的挖掘!但，炸彈，只會(huì)毫不留情在好逸惡勞的惡懶者前瞬間爆發(fā)。
當(dāng)，我讀到：
童年呵!
是夢(mèng)中的真，
是真中的夢(mèng)，
是回憶時(shí)含淚的微笑。
當(dāng)，我讀到：
母親呵!
天上的風(fēng)雨來(lái)了，
鳥(niǎo)兒躲到他的巢里;
心中的風(fēng)雨來(lái)了，
我只躲到你的懷里。
當(dāng)，我讀到：
晚霞邊的孤帆，
在不自覺(jué)里
完成了“自然”的圖畫(huà)。
春何曾說(shuō)話呢?
但她那偉大潛隱的力量，
已這般的
溫柔了世界!
時(shí)，這幅美麗悠揚(yáng)的山水之畫(huà)，已鑲掛在了我的心里。冰心奶奶所追求的美，竟是如此和諧、柔和!不施濃墨重彩，沒(méi)有人為的夸飾與渲染，只，輕描淡寫(xiě)，用清淡的筆墨將自然的本色這樣娓娓動(dòng)人的描繪出，讓人不由感嘆萬(wàn)分!晚霞邊的孤帆，映著昏黃夕陽(yáng)的余輝，踩著波光粼粼而溫婉自如的波浪，一幅漫悠與天際融合“自然”的美圖;嫻靜溫柔的春，不僅僅于溫暖了世界，也溫柔進(jìn)了人們的心田。
繁星春水讀書(shū)體會(huì)篇十二
這個(gè)短短的寒假，伴隨著寒風(fēng)，伴隨著喜悅，我把陳列在書(shū)柜上已久的《繁星春水》給讀完了。繁星春水，多么美麗的畫(huà)面，充滿了清純、自然、深沉，伴隨著這種意境，我提起筆。
幽幽地掀開(kāi)散發(fā)著芬芳的書(shū)頁(yè)，細(xì)細(xì)閱讀著一行行包含真理的詩(shī)句，似乎已從無(wú)意間把我?guī)нM(jìn)了一個(gè)“理想人生”。母愛(ài)、童真、對(duì)自然的歌頌都是冰心奶奶所要表達(dá)的主旋律。
“母親啊!你是荷葉，我是紅蓮。心中的風(fēng)雨來(lái)了，除了你，誰(shuí)是我無(wú)遮攔天空下的隱蔽?”誰(shuí)都知道，母愛(ài)是深沉的而偉大的。母親，是我們心目中，人生唯一可靠的避難處。
看到此詩(shī)句，讓我想到了十幾個(gè)春秋，母親對(duì)我們的無(wú)盡的關(guān)懷。春天，母親在辛勤工作，為了我們能三餐溫飽;夏天，母親早床邊拼命扇扇子，為了我們能安眠入睡;秋天，母親在勤做家務(wù)，為了我們能快樂(lè)成長(zhǎng);冬天，母親在努力織手套，為了我們能溫暖。一年四季，我們每時(shí)每刻都看見(jiàn)那個(gè)忙碌的身影在廚房里，在大廳里，在房間里。是啊!“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。”母親的愛(ài)的確比山還高，比海還深。我們要努力報(bào)答她對(duì)我們的愛(ài)。
與母愛(ài)的歌頌相聯(lián)系的還有對(duì)童真的贊揚(yáng)和對(duì)一切事物的珍愛(ài)。童年是美好的，讓人珍惜的。童年就像一個(gè)五味瓶：酸、甜、苦、辣、咸，味味俱全?；蛟S你在童年的時(shí)候偷吃鄰家的梨子，被媽媽教訓(xùn)了一頓;新年得到很多大紅包;第一次騎單車，把相機(jī)拿出水龍頭洗，以為這就是“洗照片”等等。
童年的事情現(xiàn)在回憶起來(lái)還是讓人回味無(wú)窮。這樣想著，又讓我想起了我的童年。有一次去玩的時(shí)候，媽媽給我買了一個(gè)藍(lán)色的氣球。我很高興，拿著它拍來(lái)拍去，一個(gè)不小心把它拍到街道的另一邊。我當(dāng)時(shí)很焦急，全不顧媽媽的阻攔，自個(gè)兒跑去追氣球。天公不作美，氣球被風(fēng)吹走了，我不甘心，一直追著它跑。惹得路人個(gè)個(gè)哈哈大笑起來(lái)?！肮??”現(xiàn)在想起來(lái)，連我自己都忍不住笑。多以童年是多彩的，我們要懂得珍惜。
書(shū)里也有歌詠?zhàn)匀?，描繪自然之美的?！巴硐歼叺墓路诓蛔杂X(jué)里，完成了‘自然’的圖畫(huà)?！睕](méi)有過(guò)多的筆墨，美麗的形容詞，之用輕描寫(xiě)淡的筆墨便將自己的本色描繪得淋漓盡致，讓人迷戀其中。讀了《繁星春水》是一種美的享受。詩(shī)集中，蘊(yùn)含很多道理。從對(duì)母愛(ài)和童真的歌頌，對(duì)自然的贊美，人生的思考，給我的人生帶來(lái)了很多啟示。
繁星春水讀書(shū)體會(huì)篇十三
高爾基說(shuō)過(guò)，書(shū)是人類進(jìn)步的階梯，最誠(chéng)摯的。在假期間我找到了這樣一位，它就是《繁星·春水》。
《繁星·春水》是些精美的詩(shī)篇，每一首宛如天上的明星，荷葉上的露珠，晶瑩純凈，清新雋永，令人沉迷其中。
我感觸最深的是冰心對(duì)傾注的愛(ài)，在《繁星》里有這么一段，讓我感動(dòng)不已：
母親啊!
撇開(kāi)你的憂愁，
容我沉酣在你的懷里，
只有你是我靈魂的安頓。
多么情真意切啊!在讀詩(shī)前我也了解了冰心的資料，冰心從小體弱多病，害怕生人，只與母親依偎在一起。久而久之神圣的深深植入冰心心靈中并成為她一生歌頌的永恒主題。
母愛(ài)是偉大的，我小時(shí)候也經(jīng)常生病，有一次半夜我突然發(fā)高燒，為了不讓我哭，打針時(shí)抱著我。輸液時(shí)時(shí)刻盯著吊瓶看看液體輸完沒(méi)，為此，她一夜沒(méi)睡......
當(dāng)我還在學(xué)習(xí)時(shí)媽媽端來(lái)水果為我加油，當(dāng)我淘氣地蹬掉了被子?jì)寢尶倳?huì)撿起重新給我蓋上。這，是媽媽的愛(ài)。它時(shí)時(shí)刻刻縈繞在我身邊，成為我生活的旋律。
《繁星·春水》中不僅有愛(ài)的篇章，還有許多蘊(yùn)含哲理的樂(lè)章，如《春水》里寫(xiě)的：
我不會(huì)彈琴，
我只會(huì)靜默的聽(tīng)著;
我不會(huì)繪畫(huà)，
我只會(huì)沉寂的看著。
這段話給了我很深的啟發(fā)：是啊，不會(huì)彈琴，那就用心聆聽(tīng)。不會(huì)繪畫(huà)，那就默默欣賞。不要自卑，也不要刻意掩飾自己。接受別人的優(yōu)點(diǎn)，學(xué)會(huì)欣賞吧!
當(dāng)我們漫步海邊，看著美麗的夕陽(yáng)，看著那一抹抹霞光：當(dāng)我們走進(jìn)山林，看著奔騰的瀑布，看著那一股股山泉。這時(shí)，就可以用心去聆聽(tīng)泉水叮咚，去欣賞那夕陽(yáng)帶給你的美好感受。
《繁星·春水》開(kāi)闊了我的視野，陶冶了我的情操，使我受益匪淺。它如一杯茶，似濃似淡。
它濃濃的，芳香無(wú)比，像一朵傲雪的臘梅。
它淡淡的，沁人心脾，如一只出谷的幽蘭。
讀它，就像品味一杯純美甘甜的茶。
繁星春水讀書(shū)體會(huì)篇十四
輕輕掀開(kāi)扉頁(yè)，讀著一段段輕巧的文字，似乎也帶我走進(jìn)了文章的最高境界——詩(shī)歌的天堂。把本不十分喜歡詩(shī)歌的我，靜靜地也愛(ài)上了這種文字，喜歡上了這種情趣。
“繁星閃爍著——深藍(lán)的太空，何曾聽(tīng)得見(jiàn)它們對(duì)語(yǔ)?沉默中，微光里，它們深深的互相頌贊了?！钡谝欢瘟闼榈乃枷?，冰心奶奶把這繁星描寫(xiě)的如此可愛(ài)，在我面前勾勒出一幅寧?kù)o的、自然和諧的圖畫(huà)。冷冷的天空被作者豐富的想象描繪得那樣溫馨，它們互相頌贊，互相交談，給大自然添了許多清幽、明麗，富有了更多的魅力，也十分含蓄地抒發(fā)了自己對(duì)“人類之愛(ài)”的追求。
讀著另一段話，我發(fā)覺(jué)作者又流露出了一種感受。“風(fēng)雨后——花兒的芬芳過(guò)去了，花兒的顏色過(guò)去了，果兒沉默的在枝上懸著?；ǖ膬r(jià)值，就因著果兒而定了!”也許這是世間最好明白的一個(gè)道理。人們就如花兒一般，有風(fēng)光，年輕的時(shí)候，但是我們卻會(huì)經(jīng)受著生命的磨練，當(dāng)風(fēng)風(fēng)雨雨過(guò)去后，我們就不再年輕，現(xiàn)在我們的價(jià)值就將得到體現(xiàn)，到底我們醞釀的果子是如何的呢?短短的幾行話卻把這人生的大道理婉轉(zhuǎn)的表達(dá)了出來(lái)，我也仿佛明白了作者的追求，我們也都要證明自己的價(jià)值。
了解作者的，都知道冰心是思念母親，贊揚(yáng)媽媽的。她又一篇著名詩(shī)作《紙船寄母親》，詩(shī)人憑借疊紙船嬉水這種孩提時(shí)常玩的游戲，遙寄自己對(duì)母親的懷戀，不禁令人凄然淚下。然而在《繁星春水》中母愛(ài)又是作品的主旋律：
母親啊!天上的風(fēng)雨來(lái)了，鳥(niǎo)兒躲到他的巢里;心中的風(fēng)雨來(lái)了，我只躲到你的懷里。
真的只是簡(jiǎn)短的幾句，也充分寫(xiě)出了作者對(duì)母親的思念，對(duì)母親無(wú)私的愛(ài)的'贊頌，對(duì)母親培養(yǎng)的感激之情。寥寥幾筆，把這份感情描寫(xiě)的淋漓盡致，讓讀者們由衷地感覺(jué)母愛(ài)是偉大的!
在《春水》中，有那么一段令我久久不能忘懷。“春從微綠的小草里和青年說(shuō)：‘我的光照臨著你了，從枯冷的環(huán)境中創(chuàng)造你有生命的人格罷!’”詩(shī)人描寫(xiě)了這段話，我似乎也看見(jiàn)了未來(lái)美好的生活，我將要去創(chuàng)造燦爛美好而且輝煌的人生。冰心奶奶她借春光也告訴人們命勝利的曙光已經(jīng)來(lái)臨。由此我們也看出了詩(shī)人對(duì)革命樂(lè)觀，熱情的精神。
讀《繁星春水》是一種享受。讀它不必太拘謹(jǐn)，更不必刻意去追求什么。這本詩(shī)集中有許多富有哲理、充滿靈性、晶瑩清麗的句子，內(nèi)容有著作者對(duì)母愛(ài)與童真的歌頌，對(duì)大自然的崇拜和贊頌，對(duì)人生的思考和感悟等等。帶給我很多道理，也給了我人生很多啟示。
繁星春水讀書(shū)體會(huì)篇十五
這本書(shū)的作者是冰心，原名叫做謝婉瑩，福建長(zhǎng)樂(lè)人。她是我國(guó)著名女作家、女兒童文學(xué)家，1922年《繁星》和《春水》在《晨報(bào)副》上發(fā)表，這一首首富有哲理的小詩(shī)，受到人們的喜愛(ài)。在冰心的影響下，我國(guó)進(jìn)入了一個(gè)小詩(shī)流行的時(shí)代。
她著名的解放后的作品有《在寄小讀者》、《櫻花贊》，兒童文學(xué)品集有《小桔燈》、《我們這里沒(méi)有冬天》……她寫(xiě)的詩(shī)各有各的特點(diǎn)，有的富有童趣，有的凄涼無(wú)比，而更多的是富有哲理。這樣的寫(xiě)作風(fēng)格會(huì)讓人感到很圣潔，開(kāi)始讀時(shí)認(rèn)為沒(méi)什么意思，慢慢的會(huì)讓人感到回味無(wú)窮。
早晨，在樹(shù)下的影子里讀著“白的花勝似綠的葉，濃的酒不如淡的茶?！睍r(shí)，鼻子前仿佛聞到了淡淡的芬芳，眼前好像看到潔白的花，濃綠的葉。多美好的景象呀!這首詩(shī)是很美麗而再看一首詩(shī)“是憐愛(ài)，是溫柔，是憂愁——這仰天的慈像，融化了我凍結(jié)的心泉”看!這母愛(ài)多么的偉大，多么的慈祥，在詩(shī)人的筆下，母愛(ài)又是多么的美妙，多么的溫暖。
“心靈的燈，在寂寞中光明，在熱鬧中熄滅?！边@平淡的話語(yǔ)中讓人覺(jué)的安靜，雖然沒(méi)有華麗的語(yǔ)言，但它蘊(yùn)涵華麗的語(yǔ)言。這就是她的寫(xiě)作個(gè)性。雖然有人說(shuō)她的寫(xiě)涼到0度以下，我可以回答到不是她的血涼到0度以下，而是你的哲理細(xì)胞寥寥無(wú)幾。
今天，我讀了一本書(shū)，這一本書(shū)的名字叫做《繁星春水》。這本書(shū)講了冰心小時(shí)候的一些事情。她的老師張老師。讓她每天至少要寫(xiě)一千字的作文。于是便有了下面的這寫(xiě)文章。
她一開(kāi)始以為每天要寫(xiě)一千字的作文，會(huì)非常的難?？墒牵髞?lái)慢慢的覺(jué)得每天寫(xiě)一千字都少了。要寫(xiě)兩千多的字。還說(shuō)，照她這樣下去一百頁(yè)的光景也不夠了。我想因?yàn)槭敲刻於荚趯?xiě)，都成為了家常便飯了。所以，到她后來(lái)就覺(jué)得每天寫(xiě)一千字都少了。
在其中一篇當(dāng)中，寫(xiě)了她的一個(gè)同學(xué)王瑞萱剛開(kāi)始上學(xué)的時(shí)候天天都是坐著個(gè)三輪車過(guò)來(lái)上學(xué)，每次一到學(xué)校她們班上的學(xué)生總是說(shuō)：“小姐，請(qǐng)下車。”放學(xué)的時(shí)候，所有人都搶著出去。在車旁邊說(shuō)：“小姐，請(qǐng)上車?！焙髞?lái)，陶奇(冰心)的同學(xué)王瑞萱不再坐三輪車了，都是在走路。我想她是因?yàn)槊看紊蠈W(xué)，放學(xué)，都有人在車的旁邊說(shuō)小姐，請(qǐng)上車，小姐，請(qǐng)下車。所以她才不坐三輪車，而是走路回家。
我讀完這個(gè)的想法是：“以后我們盡量每天都寫(xiě)一篇作文，這樣子不僅能提高自己的寫(xiě)作能力，長(zhǎng)大之后還能翻閱小時(shí)候的事情?！?/p>
繁星春水讀書(shū)體會(huì)篇十六
在孩子小的時(shí)候，母愛(ài)是無(wú)微不至的照顧、細(xì)致入微的呵護(hù)、智慧無(wú)私的啟蒙。在孩子長(zhǎng)大后，母親是適時(shí)的放手、是無(wú)聲的守候、是回家時(shí)溫暖的港灣。就如詩(shī)集中描述春光呵護(hù)“小小的花”，她是深厚的，是無(wú)言的，是溫暖的，是不求回報(bào)的。
在母親慈祥、充滿愛(ài)的目光中，我們認(rèn)識(shí)眼中最初的世界。是母親的愛(ài)讓我們對(duì)世界充滿愛(ài)，充滿好奇。在母親雙手的呵護(hù)中，我們長(zhǎng)大，我們會(huì)有自己的人生，但是母親一直默默的支持著她每一個(gè)孩子，在困難中給予力量，在孤單中給予溫暖。看似柔弱的母親，她的力量又是何等的大，可以孕育生命，哺育生命，甚至可以改變生命，影響歷史。是那份無(wú)私的母愛(ài)、永恒的母愛(ài)，產(chǎn)生了不可估量的力量和影響。
每個(gè)人的童年都是難忘的，童年時(shí)的記憶也是刻入生命的。童心也是詩(shī)人冰心在詩(shī)集《繁星—春水》中歌頌的主題之一?？梢钥闯霰牡耐晔敲篮枚S富的，這段時(shí)光給她的心靈留下了單純美好的記憶，賦予了無(wú)限的愛(ài)與幸福。因此冰心歌頌童年，歌頌童真，“童年啊，是夢(mèng)中的真，是真中的夢(mèng)，是回憶時(shí)含淚的微笑”、“可愛(ài)的你，除了宇宙，最可愛(ài)的只有孩子，和他說(shuō)話不必思索，態(tài)度不必矜持，抬起頭來(lái)說(shuō)笑，低下頭來(lái)弄水。任你深思也好，微謳也好；驢背山、山門下、偶一回頭望時(shí)，總是活潑潑地，笑嘻嘻地?！?/p>
孩童的心是清潔的，是正直的，是好的無(wú)比的。小孩子的眼睛也是最明亮的，他們不被外在的東西迷惑，他們知道什么是真實(shí)的。他們也是充滿愛(ài)的，所以，孩童也是最能被真實(shí)的愛(ài)而吸引。這份純真和愛(ài)何嘗不是人類天性的一部分呢。
童年的記憶多美啊。我的童年很大部分時(shí)間是在爸爸媽媽出生的小鄉(xiāng)村度過(guò)的。記憶中秋天金黃的麥田，村莊馬路上成排的楊樹(shù)，仲夏正午蟬鳴的喧鬧，冬天河邊小溪的刺骨寒冷，深深印在了記憶中。最愛(ài)的是故鄉(xiāng)的秋天，那是收獲的季節(jié)，片片金黃的麥田連接天際，打谷場(chǎng)上傳來(lái)陣陣的歡笑聲，還有孩子們打鬧嬉戲的笑聲。傍晚時(shí)分，太陽(yáng)即將落山，我們跟隨大人回到家中，北方的秋天是涼爽的，甚至有些寒冷，我們圍坐火爐，將一天的收獲，有紅薯、有豆子，放在鐵爐上烤熟，滾燙的食物是不能及時(shí)吃的，小孩子們看著、期待著大人將這新鮮的美味喂入我們的口中。也是因著這段美好的記憶，使我更加熱愛(ài)自然，渴望淳樸和真實(shí)的情感。
再次讀《繁星—春水》，喚醒了心底對(duì)母愛(ài)的感動(dòng)，尋回了對(duì)童真和真情的渴望，激發(fā)了對(duì)自然的珍愛(ài)。更加帶領(lǐng)我回歸心靈，感受到心靈對(duì)真理對(duì)生命的熱愛(ài)。
繁星春水讀書(shū)體會(huì)篇十七
暑假里，媽媽讓我讀一讀大作家冰心寫(xiě)的詩(shī)集——《繁星·春水》。這本書(shū)是我頭一次接觸詩(shī)集，覺(jué)得有點(diǎn)不適應(yīng)，因?yàn)橛泻芏嘣?shī)我都不理解，但是有幾首比較簡(jiǎn)單，讓我能體會(huì)到一些滋味。
翻開(kāi)書(shū)，首篇導(dǎo)讀便吸引了我。講到冰心是如何創(chuàng)作詩(shī)集，從小到長(zhǎng)大，充分體現(xiàn)了冰心在寫(xiě)作方面的天賦。她的詩(shī)主要是歌頌?zāi)笎?ài)和懷念童年的。我摘抄了幾首：
繁星閃爍著——深藍(lán)的太空，何曾聽(tīng)得見(jiàn)他們對(duì)語(yǔ)，沉默中，微光里，他們深深的互相贊頌。
童年呵!是夢(mèng)中的真，是真中的夢(mèng)，是回憶時(shí)含淚的微笑
天上的風(fēng)雨來(lái)了， 鳥(niǎo)兒躲到它的巢里。心中的風(fēng)雨來(lái)，我只躲到你的懷里。
這本詩(shī)集給我了我很大的啟示，她告訴我人類對(duì)愛(ài)的追求，告訴我母愛(ài)的偉大，告訴我要樂(lè)觀地對(duì)待每一件事情......
繁星春水讀書(shū)體會(huì)篇十八
《繁星春水》這本書(shū)是我頭一次接觸，看慣了白話文的我，一下子來(lái)看詩(shī)集，就覺(jué)得有點(diǎn)不適應(yīng)，不過(guò)也別有一番滋味，和大家一起分享讀書(shū)。
心得體會(huì)。
二十二歲的冰心發(fā)表了《繁星》和《春水》。二十二歲時(shí)的青春是怎樣美麗的呵。她沒(méi)有了花季的躁動(dòng)與不安，磨去了尖刻的棱角，依舊是熱情如火的歲月，卻平添了幾絲溫柔和沉靜。
這本書(shū)當(dāng)中冰心多以花朵、小草、清流、流星作為鋪墊來(lái)訴說(shuō)一個(gè)個(gè)藏匿在細(xì)心處的信念或是箴言?？此茰厝崽煺嫫鋵?shí)揭露了社會(huì)動(dòng)蕩時(shí)的華而不實(shí)，自私自利的現(xiàn)象。
也許，冰心常常輕撫花瓣細(xì)數(shù)花紋靜賞花艷傾聽(tīng)花開(kāi)花合的細(xì)微聲音，所以她的文章才如此細(xì)膩精致溫婉馨香。我往往是伴隨著芬芳來(lái)品味她的文章和詩(shī)篇。也許，冰心常常偷瞧小草的頑強(qiáng)與調(diào)皮，倔強(qiáng)與堅(jiān)韌，她被小草旺盛的生命力所感染。所以她的詩(shī)篇讓人感受到了她對(duì)信念的執(zhí)著追求，對(duì)家庭幸福美好的渴望，對(duì)大自然中生意盎然的一切的一切的堅(jiān)持。她的文章有那么一股青春的熱血在沸騰，還有少女年華時(shí)天真單純的向往和感情。也許，冰心常常淺淌溪流，愜意地潑灑著清澈的溪水，讓圣潔的水沾濕她的百褶裙角，祈求水對(duì)她的祝福，讓水沒(méi)過(guò)她的腳腕。所以冰心的文筆如此得清亮，如此得透徹，仿佛把大自然的清新與純潔注入了她的身體和靈魂。她把一切都在洞悉，所有的偽裝和逃避都逃不過(guò)冰心如同清流一樣湛藍(lán)的眼眸。
我喜歡她的詩(shī)篇，可愛(ài)小巧;我喜歡她的人，溫柔沉靜;我喜歡她的文筆，細(xì)膩清新;我喜歡《繁星春水》，因?yàn)槠渲刑N(yùn)涵的愛(ài)讓我體會(huì)到家庭的溫暖，讓我同冰心一樣熱愛(ài)家庭!
《繁星春水》這篇作品給我的啟迪很大，她告訴我人類對(duì)愛(ài)的追求，告訴我母愛(ài)的偉大，告訴我要樂(lè)觀地對(duì)待人生……這些使我冰心奶奶這種偉大的精神和善良的品性所折服。
《繁星春水》這本書(shū)是我頭一次接觸，看慣了白話文的我，一下子來(lái)看詩(shī)集，就覺(jué)得有點(diǎn)不適應(yīng)，不過(guò)也別有一番滋味。翻開(kāi)書(shū)，首篇導(dǎo)讀便吸引了我。講到冰心是如何創(chuàng)作詩(shī)集，從小到長(zhǎng)大，充分體現(xiàn)了冰心在寫(xiě)作方面的天賦。她的詩(shī)主要以母愛(ài)，童真，自然著稱。從《繁星》中“童年呵，是夢(mèng)中的真，是真中的夢(mèng)，是回憶時(shí)含淚的微笑?！笨上攵?，冰心的童年充滿著夢(mèng)，充滿著童稚的幻想?！靶〉艿芎牵`魂深處的孩子呵。”更詮釋冰心與兄弟姐妹之間那不可言喻的深情厚誼。這些是冰心充滿童稚的渴望與幸福。
她后來(lái)出洋留學(xué)，一去便是多年，她便通過(guò)筆來(lái)敘述自己的思念，迫切希望能夠早點(diǎn)回家。她幻想著與母親見(jiàn)面，幻想著回家，她很快樂(lè)。但是一旦沒(méi)了幻想，那么她就會(huì)變得更加的失落與失望。背井離鄉(xiāng)，又離開(kāi)了至愛(ài)的母親，怎會(huì)沒(méi)有思鄉(xiāng)之情呢?“故鄉(xiāng)的波浪呵!你那飛濺的浪花，從前是怎么一滴滴的敲我的盤石，現(xiàn)在也怎么一滴滴的敲我的心弦?！蹦遣ɡ瞬粩嗟呐拇虬?，我無(wú)動(dòng)于衷，可是一旦離開(kāi)了家鄉(xiāng)。那一滴滴的波浪，無(wú)不在觸動(dòng)我內(nèi)心的一根快要繃斷的弦，思鄉(xiāng)的弦。的確，世上只有媽媽好，母愛(ài)的愛(ài)是最偉大，母親的愛(ài)是最純潔。
冰心的短詩(shī)，給了我萬(wàn)千的感慨。她的詩(shī)不含絲毫的虛偽，全是出自內(nèi)心的真實(shí)感受，能夠感人至深，也可見(jiàn)冰心的童年幻想中度過(guò)的，她的幻想是那么美，那么引人入勝，那么富有童趣。但，她那深深的母愛(ài)，思母心切是我們所不能企及的。母愛(ài)是那么圣潔，它是世界上任何一種愛(ài)，所不能企及的。冰心是母愛(ài)的代名詞，通過(guò)冰心我讀懂了母愛(ài)。此時(shí)的我，心潮澎湃，無(wú)法平靜，萬(wàn)千感受，無(wú)法溢于言表。
一顆澄澈的冰心，正如繁星點(diǎn)點(diǎn)，春水東流。
在靈魂的深處，有一種快樂(lè)在冥冥中跳躍。輕輕地?fù)軇?dòng)著我的心弦，在一次次靜謐中的夜里滋潤(rùn)我干涸的新。感動(dòng)，洗滌著我雀躍的靈魂，我安靜的聆聽(tīng)。哦。我聽(tīng)到了童年銀鈴般的歡笑與父母慈愛(ài)的教誨。于是，我悄悄的將其譜寫(xiě)成童年與母愛(ài)的五線譜。在繁星閃爍下一遍又一遍的彈奏。
《繁星`春水》這部讓我們懷念和感動(dòng)的書(shū)，是偉大的作家冰心老人寫(xiě)的。在她這些閃動(dòng)著靈光和真情的小詩(shī)中，數(shù)量最多的就是歌頌自然、母愛(ài)、和童心了。自然是美好的，母愛(ài)是偉大的，而童心是，是純潔的，是她將這些贊頌集于筆尖從而醞釀成了文字。詩(shī)中頌道：“那深藍(lán)的大海”，“閃爍著的繁星”，“飛濺的浪花”，“晚來(lái)的潮水”，“嫩綠的芽?jī)骸?，“淡白的花兒”……流星、大海、山影、晚霞，無(wú)不包含著溫柔的情思，散發(fā)著生命的氣息、誘人的芳香。景是如此之美，華光四散，而人也是美麗的。在詩(shī)人的筆下，“母親就是大寫(xiě)的人”，“母親是人類最崇高、最無(wú)私的愛(ài)。是生的慰安，是美的典范?！弊x“母親呵，天上的雨來(lái)了，鳥(niǎo)兒躲在它的巢里;心中的雨來(lái)了，我只能躲到您的懷里”，領(lǐng)悟到：母親是我們心中的依靠，是風(fēng)雨的臂膀。母愛(ài)如水，靜之的溫柔浸泡你。
在《春水》中有一段詩(shī)：自然的微笑里，融化了人類的埋怨。我讀懂了自然用它的微笑化解了人類的怨怒。還有它博大的胸懷容納我們，讓我們洗盡鉛化，重獲新生。這是對(duì)自然多么崇高的禮贊!人類的枯燥與冷漠和大自然的新鮮與熱情，如此鮮明的對(duì)比!在廣博、崇高的大自然面前，人類該是多么渺小啊!去愛(ài)自然吧!與自然融為一體。
那該是何等美妙的境界啊!書(shū)中這樣寫(xiě)著：“別了，春水。感謝你一春潺潺的細(xì)流，你帶去我許多思緒。向你揮手了。緩緩地流到人間去吧，我要坐在泉邊，靜聽(tīng)回響?！边@讓我浮想聯(lián)翩：春天的山澗里，清涼潺潺的溪流。涓涓的流向田野、樹(shù)莊，流向人間。它帶來(lái)的信息向山泉天穹無(wú)盡的流響，其中既有春水的溫柔和清冷，也有詩(shī)人冷暖不定的心情意緒——詩(shī)人天意。流水有情，一幅交相融合的春溪圖躍然紙上。書(shū)中的詩(shī)歌情至深，語(yǔ)至美。以含蓄、溫婉、典雅、美麗著稱。還有淡淡的憂愁。每一首詩(shī)都如天空中的星星，荷葉上的露珠，晶瑩剔透，有著特具的美術(shù)感。在歲月的輪回中，時(shí)間的枯葉永遠(yuǎn)無(wú)法將我的童年與母愛(ài)埋沒(méi)。
我在生命道途中采拮童年的朝花，拾起一片片童真的夢(mèng)想與慈愛(ài)的教誨。朋友，我又拾起了多少甜蜜!
繁星春水讀書(shū)體會(huì)篇十九
不知從何時(shí)起，心中有了一份對(duì)詩(shī)歌的神往，于是，帶著一份少年特有的懵懂與癡狂，隨風(fēng)讀起了這“零碎的思想”。繁星春水這本書(shū)是我頭一次接觸，看慣了白話文的我，一下子來(lái)看詩(shī)集，就覺(jué)得有點(diǎn)不適應(yīng)，不過(guò)也別有一番滋味。
翻開(kāi)書(shū)，首篇導(dǎo)讀便吸引了我。講到冰心是如何創(chuàng)作詩(shī)集，從小到長(zhǎng)大，充分體現(xiàn)了冰心在寫(xiě)作方面的天賦。
她的詩(shī)主要以母愛(ài)，童真，自然著稱。從《繁星》中“童年呵，是夢(mèng)中的真，是真中的夢(mèng)，是回憶時(shí)含淚的微笑?！笨上攵牡耐瓿錆M著夢(mèng)，充滿著童稚的幻想?！靶〉艿芎牵`魂深處的孩子呵?！备忈尡呐c兄弟姐妹之間那不可言喻的深情厚誼。這些是冰心充滿童稚的渴望與幸福。
一滴滴的波浪，無(wú)不在觸動(dòng)我內(nèi)心的一根快要繃斷的弦，思鄉(xiāng)的弦。的確，世上只有媽媽好，母愛(ài)的愛(ài)是最偉大，母親的愛(ài)是最純潔。
冰心的短詩(shī)，給了我萬(wàn)千的感慨。她的詩(shī)不含絲毫的虛偽，全是出自內(nèi)心的真實(shí)感受，能夠感人至深，也可見(jiàn)冰心的童年幻想中度過(guò)的，她的幻想是那么美，那么引人入勝，那么富有童趣。但，她那深深的母愛(ài)，思母心切是我們所不能企及的。母愛(ài)是那么圣潔，它是世界上任何一種愛(ài)，所不能企及的。冰心是母愛(ài)的代名詞，通過(guò)冰心我讀懂了母愛(ài)。
此時(shí)的我，心潮澎湃，無(wú)法平靜，萬(wàn)千感受，無(wú)法溢于言表。
篇四：繁星春水讀書(shū)心得
這是我第一次完整的讀過(guò)第一篇現(xiàn)代作文，也是第一次讀到冰心的作品，更是第一次讀到《繁星春水》這篇?jiǎng)尤酥?。讀完之后，有一種喜悅的感覺(jué)涌上心頭。
這篇文章是我國(guó)當(dāng)代女作家和兒童文學(xué)家，我從小就聽(tīng)說(shuō)的名字————冰心寫(xiě)的。在四年級(jí)的時(shí)候，我在語(yǔ)文書(shū)里就讀了冰心的作品，從此對(duì)冰心產(chǎn)生了好奇。在那時(shí)，我還只懂得古詩(shī)，不懂現(xiàn)代詩(shī)。而現(xiàn)在我馬上就上初中了，老師布置了一項(xiàng)作業(yè)，就是寫(xiě)這部書(shū)的讀后感。然后，我就開(kāi)始仔細(xì)鉆研這部書(shū)。然而在不知不覺(jué)中我竟迷上了這部書(shū)，不信，我給你來(lái)幾段。
我們先看看這段：繁星閃爍著——深藍(lán)的天空，何曾聽(tīng)得見(jiàn)它們對(duì)語(yǔ)?沉默中，微光里，它們深深的互相頌贊了，短短幾句，卻勾勒了一幅清幽、明麗、自然和諧的圖畫(huà)。而且，作者的想象力是這樣的神奇美妙，那冷冷的夜空中無(wú)情感的星星尚能互相贊頌，作者十分含蓄地抒發(fā)了自己對(duì)“人類之愛(ài)”的追求。你們看一句這么短的詩(shī)，可以體現(xiàn)出一種這么偉大的精神，想必冰心奶奶在寫(xiě)時(shí)，必定苦心思考了一番。這還不算什么呢，你們?cè)倏催@幾句：
母親啊!天上的風(fēng)雨來(lái)了，鳥(niǎo)兒躲到他的巢里;
心中的風(fēng)雨來(lái)了，我只躲到你的懷里。寥寥幾句，贊揚(yáng)了最崇高、最無(wú)私的母愛(ài)。她熱誠(chéng)贊美母愛(ài)。對(duì)母親表示了由衷的感激之情。整體聯(lián)想自然，讀來(lái)委婉柔和。
在《春水》中，有那么一段令我久久不能忘懷?！按簭奈⒕G的小草里和青年說(shuō)：‘我的光照臨著你了，從枯冷的環(huán)境中創(chuàng)造你有生命的人格罷!’”詩(shī)人以擬人的手法，告訴人們革命勝利的曙光已經(jīng)來(lái)臨，人們應(yīng)該熱情地去迎接未來(lái)的美好的生活，創(chuàng)立自己輝煌的人生。這也是詩(shī)人革命樂(lè)觀，熱情精神的寫(xiě)照。
總之，我覺(jué)得冰心奶奶的詩(shī)是天空中閃爍的繁星，是大地中清澈的春水。
《繁星春水》這篇作品給我的啟迪很大，它告訴我人類要有追求，還告訴我在宇宙中人類永遠(yuǎn)是渺小的……這些我冰心奶奶這種偉大的精神和善良的品性所折服。
繁星春水讀書(shū)體會(huì)篇二十
“幸福的花枝，在命運(yùn)之神的手中，是在尋找一個(gè)愿意付出一切的人?！蔽乙贿吪兄好\(yùn)是公平的，它不會(huì)留住天上明亮的星星，照耀著堅(jiān)持不懈的奮斗。命運(yùn)是自私的，它永遠(yuǎn)不會(huì)輝煌容易給懶惰！
冰心寫(xiě)道：“年輕人，仔細(xì)描繪你現(xiàn)在的樣子，留作以后的回憶?！蔽以谝幻鎸?xiě)著：人的生命不像一張白紙嗎？畫(huà)一幅彩色的畫(huà)。
大自然，冰心的“星星”給了我力量，創(chuàng)新，啟迪，發(fā)展，母親的理解，大自然的力量。
“媽媽，當(dāng)風(fēng)雨來(lái)臨時(shí)，鳥(niǎo)兒會(huì)躲在它的巢里；當(dāng)風(fēng)雨來(lái)臨時(shí)，我只會(huì)躲在你的懷里?！薄皨寢?，你能讀這篇支離破碎的文章嗎？”在我走之前，這些話已經(jīng)藏在你心里了。”冰心似乎很愛(ài)她的媽媽。她曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“我的母親是紅蓮花，我是白蓮?！蔽倚睦锏娘L(fēng)雨都來(lái)了。誰(shuí)能保護(hù)我免受風(fēng)吹雨打？這是無(wú)私和沉默的紅蓮花?！比绻覍?duì)這幾首詩(shī)有所了解，我就一筆一筆地寫(xiě)：“乘風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。”母愛(ài)的涓涓細(xì)流像細(xì)雨般滋潤(rùn)著孩子們的生活。我于是寫(xiě)道：有了母親，人類可以從荒蕪走向繁榮；有了母親，我們才能有生命的開(kāi)始，歷史的延續(xù)，理性的開(kāi)始，人性的回歸。
我想我理解每個(gè)母親在懷孕期間的辛勤工作和幸福。我不喜歡那些隨意使用“分娩”這個(gè)詞的作家。他們不知道母親的偉大。
“怎么開(kāi)始？”夏夜，明月下，孤欄獨(dú)立，粉荷，綠荷，白衣！你曾經(jīng)爬過(guò)山嗎？你去過(guò)海嗎？只有孤獨(dú)嗎？只有自然的寂靜嗎？你的心是快樂(lè)還是悲傷的夢(mèng)？讀了第一首詩(shī)《幽籬獨(dú)立，粉荷火與碧荷蓋》。大自然是多么美麗啊。讀了第二首詩(shī)，我不禁想起了那白色的泡沫，在大海上翻騰著，發(fā)出陣陣惡臭。面對(duì)這樣的場(chǎng)景，原本輕松愉快的心情一下子跌入冰點(diǎn)?？粗娨暽系膮擦窒?，我的心絞痛。
冰心的詩(shī)告訴我：“花兒低低地對(duì)賞花的人說(shuō)：朋友，少注意我吧！讓我安靜地打開(kāi)，你的愛(ài)是我的煩惱。”
“成千上萬(wàn)的天使，站起來(lái)，對(duì)孩子們唱贊美詩(shī)。他小小的身體里有最偉大的靈魂。真理不在智者的辯論中，而在嬰兒的沉默中?？梢钥闯?，冰心最喜歡孩子，因?yàn)樗麄兲煺鏍€漫。他們的心靈是純潔的，因?yàn)樗麄冞€沒(méi)有接觸到社會(huì)的危險(xiǎn)。和他們做朋友，你永遠(yuǎn)不必?fù)?dān)心他們會(huì)欺騙你。他們會(huì)以一顆真誠(chéng)的心和你做朋友。孩子是透明的，沒(méi)有保留。
“真遺憾！你是完全需要的。如果世界上沒(méi)有風(fēng)雨，這樹(shù)枝上的花又在哪里呢？它只會(huì)讓人感到無(wú)聊?！?/p>
回顧我的閱讀，我想到了冰心的生活經(jīng)歷。的確，冰心教會(huì)了我很多：命運(yùn)是公平的，這取決于他；媽媽是上天派給我的天使。孩子們天真而豐富多彩。成功來(lái)自?shī)^斗既然我知道了這一點(diǎn)，我應(yīng)該辜負(fù)冰心奶奶的好意嗎？不！
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