心得體會是我們向自己和他人展示自己的學(xué)習(xí)和工作態(tài)度的一種方式。那么，在寫心得體會時，我們應(yīng)該注意哪些方面呢？首先，要真實客觀地對待自己的所思所得，不夸大也不縮小，客觀地記錄自己的真實感受和體驗。其次，在寫作過程中，要注意把握寫作的重點和主題，突出自己的核心想法和主要感悟，使讀者能夠更好地理解和領(lǐng)會。此外，語言表達要簡潔明了，避免使用過于復(fù)雜的詞匯和長句，使讀者易于理解。最后，在寫作結(jié)束時，要進行適當(dāng)?shù)目偨Y(jié)和思考，回顧自己的成長和收獲，也可以給出對未來的規(guī)劃和展望。這些心得體會范文是一份珍貴的財富，希望大家都能夠認(rèn)真閱讀和學(xué)習(xí)。
作業(yè)管理實踐心得體會篇一
管理學(xué)實踐是大學(xué)生在管理學(xué)專業(yè)學(xué)習(xí)過程中一門重要的課程，通過實踐作業(yè)，學(xué)生能夠?qū)W(xué)到的理論知識應(yīng)用到實際中去，鍛煉實際操作的能力和團隊合作能力。我所參與的管理學(xué)實踐作業(yè)讓我深刻認(rèn)識到管理學(xué)的實際應(yīng)用，通過團隊合作，解決實際問題，提升了自己的管理能力。在這次實踐過程中，我獲得了許多寶貴的經(jīng)驗和心得體會。
段落一：認(rèn)識實踐意義。
在管理學(xué)實踐作業(yè)中，我們要分析和解決實際問題，通過實踐來檢驗和驗證我們所學(xué)的理論知識。實踐是檢驗真理的標(biāo)準(zhǔn)，只有將知識應(yīng)用到實際中去，才能真正理解和掌握。管理學(xué)實踐作業(yè)幫助我融會貫通理論知識和實踐操作，讓理論變得更加具體和形象。我認(rèn)識到管理學(xué)的價值在于解決實際問題，提高組織的效率和效果，而不僅僅是停留在書本上的知識。
段落二：團隊合作的重要性。
在管理學(xué)實踐作業(yè)中，團隊合作是必不可少的，我們需要共同分工合作，協(xié)調(diào)團隊成員之間的關(guān)系。我學(xué)到了團隊合作中的溝通、協(xié)調(diào)和領(lǐng)導(dǎo)技巧。每個人都有自己的專長和優(yōu)勢，通過團隊合作，我們可以將每個人的優(yōu)勢發(fā)揮到最大，并相互補充。在實踐中，我們要學(xué)會傾聽和尊重他人的意見，并能夠進行有效的溝通和協(xié)商。團隊合作的實踐讓我意識到，只有共同努力，才能取得更好的成果。
段落三：解決實際問題的方法和策略。
在管理學(xué)實踐作業(yè)中，我們面臨著各種實際問題，需要找出解決問題的方法和策略。通過實踐，我學(xué)會了使用管理學(xué)的理論知識分析和解決問題。首先，我們要對問題進行全面的調(diào)研和分析，了解問題的背景和原因。其次，我們要進行系統(tǒng)的思考和整合，找出解決問題的最佳策略。最后，我們要實施和監(jiān)控解決方案的執(zhí)行效果，及時調(diào)整和改進。這個過程讓我深刻認(rèn)識到管理學(xué)是一門實踐性很強的學(xué)科，管理問題的解決不是憑空臆想，而是需要系統(tǒng)思考和實踐驗證。
段落四：實踐中的挑戰(zhàn)與收獲。
在管理學(xué)實踐作業(yè)中，我們會面臨各種挑戰(zhàn)和困難，比如時間緊迫、資源有限等。但這些挑戰(zhàn)也是我們成長和進步的機會。通過實踐，我學(xué)會了合理分配時間和資源，提高工作效率。同時，我也學(xué)會了從困難和挫折中尋找解決問題的方法和策略。實踐中的困難和挑戰(zhàn)讓我不斷思考和反思，不斷努力改進自己的能力和技能。通過實踐，我不僅解決了問題，還積累了寶貴的經(jīng)驗和知識，使自己得到了全面的提升。
段落五：對未來的啟示與展望。
管理學(xué)實踐作業(yè)讓我深刻認(rèn)識到管理學(xué)的實際應(yīng)用，提升了自己的管理能力和團隊合作能力。通過實踐，我不僅學(xué)會了解決實際問題的方法和策略，還鍛煉了自己的思考和分析能力。我相信，在未來的工作和生活中，這些經(jīng)驗和能力都會對我有所幫助。我希望通過不斷學(xué)習(xí)和實踐，能夠在管理領(lǐng)域中取得更好的成績和突破。
總結(jié)起來，管理學(xué)實踐作業(yè)的心得體會是我對管理學(xué)實踐的認(rèn)識和理解。通過實踐，我意識到管理學(xué)的實際應(yīng)用和團隊合作的重要性。我學(xué)到了解決實際問題的方法和策略，并從中獲得了寶貴的經(jīng)驗和知識。實踐中的挑戰(zhàn)和困難讓我不斷進步和提升自己。對未來的展望和啟示，讓我對管理學(xué)充滿信心和熱情。通過管理學(xué)實踐作業(yè)的學(xué)習(xí)，我不僅在理論知識方面得到了提升，更重要的是在實際操作能力和團隊合作能力上有了很大的突破。我相信，在今后的學(xué)習(xí)和工作中，這些經(jīng)驗和能力將會讓我取得更好的成績和突破。
作業(yè)管理實踐心得體會篇二
對于管理，本人似懂非懂。如果說一點不懂，卻也能做一些小事情，就權(quán)當(dāng)初級管理吧。下面就學(xué)習(xí)《管理的實踐》談三點小感悟。
一、管理--班子團結(jié)是前提。
班子團結(jié)，是一個部門一個企業(yè)發(fā)展進步的基礎(chǔ)，是班子及成員完成任務(wù)的保證。實現(xiàn)班子團結(jié)要做到四點。
要做到班子團結(jié)一是領(lǐng)導(dǎo)干部識要廣。領(lǐng)導(dǎo)班子成員的理論水平、廣博知識和通情達理是維護班子團結(jié)的重要條件。凡是小事計較、不顧大局，常常為一些非原則問題互相猜疑，大多是知識缺失或個性缺失者。班子成員養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，增強辨別是非能力，培養(yǎng)超脫的心境和浩然正氣，正確對待自我、正確對待工作、正確對待“小事”，班子的團結(jié)自然就會搞好。要做到班子團結(jié)二是位要準(zhǔn)。領(lǐng)導(dǎo)班子成員工作雖有分工側(cè)重，但對整體工作都有領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。位置擺平了，大家才有動力，具有積極性，領(lǐng)導(dǎo)系統(tǒng)才能高效率運轉(zhuǎn)。要有一種多干事情，多擔(dān)責(zé)任，淡化權(quán)欲，少攬權(quán)利，避免陷入誰大誰小，誰高誰低之爭。同時要讓員工參與管理決策，增強工作的透明度，增強員工的主人翁意識和工作熱情。
要做到班子團結(jié)三是事要公。班子成員都是為了一個共同的目標(biāo)走到一起的，應(yīng)該在上級黨委的領(lǐng)導(dǎo)下為本單位的工作殫精竭慮，謀求發(fā)展，這是一個領(lǐng)導(dǎo)班子的全局和大事。如果每個班子成員能夠始終想全局、顧大事，處處把發(fā)展擺在首位，心往一處想，勁往一處使，就能既干好事業(yè)，又搞好團結(jié)。要根據(jù)本單位的實際建立和落實目標(biāo)責(zé)任制，使大家忠誠于事業(yè)，專心于事業(yè)，不因爭個人的名、位、權(quán)而記小帳，結(jié)恩怨，讓大家的心思始終集于公事、謀于公事。
要做到班子團結(jié)四是胸要寬。歷史上凡有所成就的人物多為胸寬度大者。一個領(lǐng)導(dǎo)班子成員的胸懷是否寬闊，既是其自身素質(zhì)、修養(yǎng)和品德層次高低的綜合體現(xiàn)，也是吸引和團結(jié)大家做好工作的重要條件。在領(lǐng)導(dǎo)工作實踐中，要學(xué)會辯證地看待自己周圍的人和事，允許人們在認(rèn)識上存在差異，善于聽取不同意見，取人之長，補己之短。學(xué)會尊重人，理解人，做到“大事清楚，小事糊涂”，不計較雞毛蒜皮的小事、無關(guān)緊要的小缺點，非原則性的小毛病，在小事小非問題上得理也饒人。要從本單位工作的實際分析利害，冷靜客觀處理各種問題。同志之間以支持、友誼、諒解為重，真誠合作共事，以減少內(nèi)耗，增強工作的推動力。
二、管理--做好溝通是基礎(chǔ)。
管理大師韋爾奇對管理的要求是“溝通--溝通—再溝通”?，F(xiàn)實中溝通因人而異，會溝通的人上至八十老人下至十歲孩童都能說得進去，所謂“良言一句三冬暖，惡語相向六月寒”就是這個道理。溝通在企業(yè)管理上至關(guān)重要。管理者應(yīng)該積極和部屬溝通。優(yōu)秀管理者必備技能之一就是要有高效的溝通技巧，一方面管理者要善于向更上一級溝通，另一方面管理者還必須重視與部屬溝通。許多管理者喜歡高高在上，缺乏主動與部屬溝通的意識，凡事喜歡下命令，忽視溝通管理。對于管理者說，“挑毛病”盡管在人力資源管理中有著獨特的作用，但是必須講求方式方法，切不可走極端，“雞蛋里挑骨頭”,無事找事就會適得其反，挑毛病必須實事求是，在責(zé)備的過程中要告知員工改進的方法及奮斗的目標(biāo)，在“鞭打快牛”的過程中又不致挫傷人才開拓進取的銳氣。管理者有權(quán)利也有義務(wù)主動和部屬溝通，而不能只是高高在上簡單布置任務(wù)!
員工應(yīng)該主動與管理者溝通。優(yōu)秀企業(yè)都有一個很顯著的特征，企業(yè)從上到下都重視溝通管理，擁有良好的溝通文化。員工尤其應(yīng)該注重與主管領(lǐng)導(dǎo)的溝通。一般來說，管理者要考慮的事情很多很雜，許多時間并不能為自己主動控制，因此經(jīng)常會忽視與部屬的溝通。更重要一點，管理者對許多工作在下達命令讓員工去執(zhí)行后，自己并沒有親自參與到具體工作中去，因此沒有切實考慮到員工所會遇到的具體問題，總認(rèn)為不會出現(xiàn)什么差錯，導(dǎo)致缺少主動與員工溝通的精神。作為員工應(yīng)該有主動與領(lǐng)導(dǎo)溝通的精神，這樣可以彌補主管因為工作繁忙和沒有具體參與執(zhí)行工作而忽視的溝通。
所以，加強企業(yè)內(nèi)部管理，一定不要忽視溝通，溝通是雙向的，不必要的誤會都可以在溝通中消除。作為管理者，應(yīng)該要有主動與部屬溝通的胸懷;作為部屬也應(yīng)該積極與管理者溝通，說出自己心中的想法。只有大家都真誠的溝通，雙方密切配合，那么我們的企業(yè)才可能發(fā)展得更好更快。
三、管理--抓好執(zhí)行力是保證。
近年來許多人都在討論并思考“執(zhí)行力”這一抽象而具體的問題?？此坪唵蔚膯栴}，卻不是能簡單地用《把信送給加西亞》等“沒有任何借口”的宣傳所能解釋的了，也不是通過大力宣揚“自動自發(fā)”、“無條件執(zhí)行”的概念所能徹底解決的。在企業(yè)里，常常有這樣的現(xiàn)象：高層怪中層沒有執(zhí)行力，中層怪員工沒有執(zhí)行力，員工又會怪高層沒有魄力。其實，我們認(rèn)為是一種組織行為，不是抽象出來的個體行為。我們在談企業(yè)管理問題時，只能從組織角度來講，抽象的談?wù)搨€體是沒有任何意義的。組織的冰山理論告訴我們，任何組織的表征行為只是冰山一角，背后必然有其行為根源。如組織凝聚力差，它只是一種表象，可能是組織長期形成的價值觀問題，可能是群體的滿意度問題、可能是個體期望長期得不到滿足的問題等等。如果孤立的談?wù)搱?zhí)行力，企圖通過大幅宣揚一些口號性質(zhì)的東西來解決問題，只可能是無勞而獲。
從組織行為角度來看，執(zhí)行力分為三個層面，個體層面、團隊層面及組織層面。個體的職業(yè)化是組織執(zhí)行力的基礎(chǔ)，團隊的執(zhí)行力是關(guān)鍵，組織的執(zhí)行力是重點。我們需要的是組織表現(xiàn)出強大的執(zhí)行力，而不僅僅是個體，但在實現(xiàn)組織執(zhí)行力中團隊的執(zhí)行力則是關(guān)鍵。沒有團隊執(zhí)行力的支撐，組織執(zhí)行力只可能是“水中月、鏡中花”。
我們經(jīng)?？吹?，一個個很有能力的員工，放在一起卻一盤散沙。一個個平時積極主動的員工，在一起工作卻會并不積極主動，甚至異常保守。群體的行為怎么會與個體行為表現(xiàn)出這么大的差異，這恰好就是團隊執(zhí)行力是關(guān)鍵的原因了。只要是群體，必然有群體的行為特征，表現(xiàn)出來群體思維、從眾等現(xiàn)象。是群體，就需要管理，就需要管理者運用合適的管理工具將群體塑造成組織期望的團隊。個人認(rèn)為，執(zhí)行力不足必然是有其管理者行為的根源，主要有三個方面。
一是管理動力不足，也就是不愿管理。這樣的管理者往往是“腦袋隨著屁股轉(zhuǎn)”，一切是為權(quán)力，為了權(quán)力給自己所帶來的利益。在短期內(nèi)八面玲瓏，以維護關(guān)系為目的，以履行所謂的職責(zé)為目的，面對不同的層級領(lǐng)導(dǎo)可以有不同的表現(xiàn)。從長期看，是思維僵化，官僚主義作風(fēng)?！爸灰撜f的話說了，該讀的文件讀了，讀強調(diào)的強調(diào)了，該罵的人罵了，該表揚的人表揚了，也就與自己無關(guān)了”。正因為不愿管理，企業(yè)中才會出現(xiàn)管理者對管理時熱時冷，不能持之以恒;也出現(xiàn)了囿于條款或執(zhí)行僵化的官場習(xí)氣。
二是管理理解欠缺，也就是不懂管理。相當(dāng)一部分管理者，特別包括技術(shù)出身的管理者，很難轉(zhuǎn)過彎來用管理解決問題。這部分人，用做技術(shù)的方式來進行管理，在內(nèi)心深處認(rèn)為團隊理所當(dāng)然應(yīng)該按自己設(shè)想的方式運行。只要每個人都是業(yè)務(wù)能手了，整個團隊就是業(yè)務(wù)能手了，卻發(fā)現(xiàn)不了團隊成員的期望與需求，發(fā)現(xiàn)不了成員之間微妙的心理博弈。公司出臺了政策，參加了無數(shù)次會議之后，自己知道也就知道了，信息到此中斷，根本不知道團隊層面關(guān)鍵作用在于承上啟下，在于將組織層面的精神有效傳達。
三是管理能力不足，也就是不會管理。這些管理者往往比前兩類要好一些，希望用管理來解決問題，但往往對管理的科學(xué)性及關(guān)系理解不清。由于缺乏管理能力，雖然也知道企業(yè)要制度化，不能總依靠人治化，但是在實際中卻不會靈活運用管理知識。例如，企業(yè)中出了些問題，管理者很積極地讓秘書或文職人員起草些制度，于是企業(yè)就匆匆出臺了很多制度，甚至看起來非?？茖W(xué)的制度，但是更多的看起來很美，用起來卻很累，最后只能是束之高閣。對此，管理者常常氣餒，甚至抱怨員工素質(zhì)太差。管理的科學(xué)性要求管理者能夠理性地分析問題的根源，運用相應(yīng)的管理工具去解決問題。解決問題時，又需要有解決問題的藝術(shù)。如果管理行為常常失效，則有必要重新考慮自身的管理能力。不會管理將導(dǎo)致責(zé)任與權(quán)利、執(zhí)行與監(jiān)督、行為與動機的錯位，從而導(dǎo)致管理的失效。執(zhí)行力不只是員工的事情，更重要的則是管理者自身的問題。
結(jié)束語：管理是個大課題，感悟只是小點滴，讀完一本書就會管理，那是癡人說夢，關(guān)鍵是理論與實踐相結(jié)合，才能提升管理能力與水平。對與不對，仁者見仁，智者見智。
作業(yè)管理實踐心得體會篇三
近年來，管理學(xué)專業(yè)的發(fā)展迅速，并在各個行業(yè)得到廣泛應(yīng)用。管理學(xué)實踐作業(yè)是管理學(xué)專業(yè)學(xué)生的基本課程之一，通過實踐和任務(wù)完成來提高學(xué)生的管理素養(yǎng)和實踐能力。在這門課程中，我深入了解了管理學(xué)的理論知識，并通過實踐作業(yè)，深刻體會到管理學(xué)的實際應(yīng)用。以下是我在管理學(xué)實踐作業(yè)中的心得體會。
首先，管理學(xué)實踐作業(yè)使我對管理學(xué)理論有了更深入的了解。通過學(xué)習(xí)和實踐作業(yè)，我掌握了許多重要的管理理論，如組織管理、領(lǐng)導(dǎo)與決策、團隊建設(shè)等。在實踐作業(yè)中，我了解到這些理論并非僅停留在課本上的概念，而是可以被應(yīng)用于實際管理活動中的工具。例如，在一個團隊合作的實踐項目中，我應(yīng)用了團隊建設(shè)理論，通過合理的分工和有效的溝通，使團隊成員能夠高效地完成任務(wù)。這一實踐使我更加深入地理解了團隊建設(shè)理論的重要性，并加深了我對管理學(xué)理論的理解。
其次，管理學(xué)實踐作業(yè)促進了我對團隊合作的認(rèn)識和體驗。在實踐作業(yè)中，我與團隊成員共同努力，通過彼此協(xié)作和互相配合，完成了各個任務(wù)。團隊合作是管理學(xué)中的重要概念，也是現(xiàn)實工作中必不可少的一部分。通過實踐作業(yè)，我深刻體會到了團隊合作的重要性和價值。只有通過團隊合作，我們才能充分發(fā)揮各自的優(yōu)勢，克服困難，實現(xiàn)目標(biāo)。同時，團隊合作還可以提高工作效率，減少資源浪費，并增強團隊凝聚力。通過這次實踐作業(yè)，我認(rèn)識到了團隊合作的優(yōu)勢，也更加明白了個人與團隊之間的關(guān)系。
第三，管理學(xué)實踐作業(yè)讓我深刻理解了溝通的重要性。在實踐作業(yè)中，團隊成員之間需要不斷進行溝通，以協(xié)調(diào)各自的工作和思路。通過溝通，我們可以及時了解進展情況，解決問題，并共同制定下一步的工作計劃。在這個過程中，我體會到了溝通的復(fù)雜性和難度。有效的溝通需要清晰的表達和耐心的傾聽，同時還要考慮到對方的感受和意見。通過這次實踐作業(yè)，我發(fā)現(xiàn)溝通是一門藝術(shù)，需要不斷的實踐和修煉。只有通過合理的溝通，我們才能更好地協(xié)作，達到更好的效果。
第四，管理學(xué)實踐作業(yè)提升了我的解決問題的能力。在實踐作業(yè)過程中，我面臨了各種各樣的問題和挑戰(zhàn)。有時候，問題出現(xiàn)在組織協(xié)調(diào)方面，有時候則出現(xiàn)在資源分配方面。通過不斷地實踐和探索，我學(xué)會了分析問題、找出癥結(jié)并提出解決方案。在遇到問題時，我不再彷徨和迷茫，而是能夠積極主動地尋找解決方法，并團隊成員一起解決問題。這種解決問題的能力對于未來的職業(yè)發(fā)展來說，無疑是非常重要的。
最后，管理學(xué)實踐作業(yè)讓我意識到自身的不足，并促使我不斷提升自己。通過實踐作業(yè)，我認(rèn)識到自己在管理學(xué)方面的知識和能力仍然不足，并有待進一步的提升和完善。在實踐作業(yè)的過程中，我經(jīng)歷了很多挫折和困難，但這些困難和挫折使我更加清楚自己的不足之處。因此，我決心在未來的學(xué)習(xí)中進一步提升自己，擴大自己的知識面和視野，并不斷培養(yǎng)自己的實踐能力和創(chuàng)新思維。
總之，管理學(xué)實踐作業(yè)是一門非常重要的課程，通過實踐和任務(wù)完成，使我獲得了寶貴的管理學(xué)實踐經(jīng)驗和知識。通過這次實踐作業(yè)，我對管理學(xué)的理論有了更深入的了解，并體驗到了團隊合作和溝通對于管理工作的重要性。同時，我也意識到了自身的不足，并下定決心不斷提升自己。我相信，在未來的學(xué)習(xí)和工作中，這些寶貴的經(jīng)驗和知識將會對我產(chǎn)生深遠的影響，并幫助我成為一名優(yōu)秀的管理學(xué)專業(yè)人才。
作業(yè)管理實踐心得體會篇四
對于管理，本人似懂非懂。如果說一點不懂，卻也能做一些小事情，就權(quán)當(dāng)初級管理吧。下面就學(xué)習(xí)《管理的實踐》談三點小感悟。
班子團結(jié)，是一個部門一個企業(yè)發(fā)展進步的基礎(chǔ)，是班子及成員完成任務(wù)的保證。實現(xiàn)班子團結(jié)要做到四點。
要做到班子團結(jié)一是領(lǐng)導(dǎo)干部識要廣。領(lǐng)導(dǎo)班子成員的理論水平、廣博知識和通情達理是維護班子團結(jié)的重要條件。凡是小事計較、不顧大局，常常為一些非原則問題互相猜疑，大多是知識缺失或個性缺失者。班子成員養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，增強辨別是非能力，培養(yǎng)超脫的心境和浩然正氣，正確對待自我、正確對待工作、正確對待“小事”，班子的團結(jié)自然就會搞好。要做到班子團結(jié)二是位要準(zhǔn)。領(lǐng)導(dǎo)班子成員工作雖有分工側(cè)重，但對整體工作都有領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。位置擺平了，大家才有動力，具有積極性，領(lǐng)導(dǎo)系統(tǒng)才能高效率運轉(zhuǎn)。要有一種多干事情，多擔(dān)責(zé)任，淡化權(quán)欲，少攬權(quán)利，避免陷入誰大誰小，誰高誰低之爭。同時要讓員工參與管理決策，增強工作的透明度，增強員工的主人翁意識和工作熱情。
要做到班子團結(jié)三是事要公。班子成員都是為了一個共同的目標(biāo)走到一起的，應(yīng)該在上級黨委的領(lǐng)導(dǎo)下為本單位的工作殫精竭慮，謀求發(fā)展，這是一個領(lǐng)導(dǎo)班子的全局和大事。如果每個班子成員能夠始終想全局、顧大事，處處把發(fā)展擺在首位，心往一處想，勁往一處使，就能既干好事業(yè)，又搞好團結(jié)。要根據(jù)本單位的實際建立和落實目標(biāo)責(zé)任制，使大家忠誠于事業(yè)，專心于事業(yè)，不因爭個人的名、位、權(quán)而記小帳，結(jié)恩怨，讓大家的心思始終集于公事、謀于公事。
要做到班子團結(jié)四是胸要寬。歷史上凡有所成就的人物多為胸寬度大者。一個領(lǐng)導(dǎo)班子成員的胸懷是否寬闊，既是其自身素質(zhì)、修養(yǎng)和品德層次高低的綜合體現(xiàn)，也是吸引和團結(jié)大家做好工作的重要條件。在領(lǐng)導(dǎo)工作實踐中，要學(xué)會辯證地看待自己周圍的人和事，允許人們在認(rèn)識上存在差異，善于聽取不同意見，取人之長，補己之短。學(xué)會尊重人，理解人，做到“大事清楚，小事糊涂”，不計較雞毛蒜皮的小事、無關(guān)緊要的小缺點，非原則性的小毛病，在小事小非問題上得理也饒人。要從本單位工作的實際分析利害，冷靜客觀處理各種問題。同志之間以支持、友誼、諒解為重，真誠合作共事，以減少內(nèi)耗，增強工作的推動力。
管理大師韋爾奇對管理的要求是“溝通--溝通—再溝通”?，F(xiàn)實中溝通因人而異，會溝通的人上至八十老人下至十歲孩童都能說得進去，所謂“良言一句三冬暖，惡語相向六月寒”就是這個道理。溝通在企業(yè)管理上至關(guān)重要。管理者應(yīng)該積極和部屬溝通。優(yōu)秀管理者必備技能之一就是要有高效的溝通技巧，一方面管理者要善于向更上一級溝通，另一方面管理者還必須重下功夫，以能力帶動人，以素質(zhì)展形象，以情感凝聚人，讓員工感受到你就是這個團隊的領(lǐng)導(dǎo)。
一、與時俱進，提高學(xué)習(xí)能力。在知識經(jīng)濟時代，新的形勢總是在不斷變化，如果將工作思維局限于過去掌握的知識或積累的經(jīng)驗，欠缺創(chuàng)新精神，就無法滿足時代發(fā)展的新要求。作為一名領(lǐng)導(dǎo)干部，應(yīng)該主動學(xué)習(xí)，不斷充實，掌握相當(dāng)?shù)奈幕R、專業(yè)知識、管理知識與工作經(jīng)驗，提高自身能力素質(zhì)，提高領(lǐng)導(dǎo)管理能力，適應(yīng)新形勢工作需求。
二、以身作則，始終充滿激情。一個企業(yè)，不管在創(chuàng)業(yè)初期、發(fā)展期、穩(wěn)定期，還是衰落期，都需要領(lǐng)導(dǎo)以一種卓越的激情帶動員工或艱苦創(chuàng)業(yè)，或扭轉(zhuǎn)乾坤，促進企業(yè)的生存和發(fā)展。在企業(yè)發(fā)展形勢大好時，不要驕傲自滿，帶領(lǐng)員工乘勢而上，再創(chuàng)佳績;在企業(yè)發(fā)展遇到瓶頸時，要堅韌應(yīng)對，帶領(lǐng)員渡過難關(guān)。在工作中，要始終堅持以身作則，發(fā)揮表率作用。
三、公平做事，做到獎懲分明。一個團隊由幾個、幾十個、幾百個、幾千個甚至更多的人組成，每個人心中都有一桿稱，用來衡量自己、衡量同事、衡量上司。這種情況下，更需要團隊領(lǐng)導(dǎo)做到公平辦事。哪些員工表現(xiàn)好，要及時獎勵，樹立學(xué)習(xí)榜樣;對犯錯誤的員工，要進行警示教育。只有做到獎懲公平透明，才能真正激勵先進，鞭策后進，激發(fā)團隊工作熱情。
四、真誠待人，與下屬做朋友。領(lǐng)導(dǎo)干部要真誠對待下屬，善于與員工打成一片。在學(xué)習(xí)上，能夠放下架子，虛心向下屬請教某方面的知識;在工作上，能夠集思廣益，誠意征求下屬的意見和建議;在生活上，能夠平易近人，主動與下屬溝通，讓員工感覺到你是在真心與其交朋友，自然而然產(chǎn)生朋友情，愉快地跟隨你工作。
作業(yè)管理實踐心得體會篇五
第一段：引言（200字）。
管理實踐是指在組織內(nèi)部對資源和人力進行統(tǒng)籌安排、決策和控制的過程。通過實踐，我們可以學(xué)習(xí)到不同的管理方法和技巧，提高自身的管理能力。在我個人的管理實踐中，我積累了一些寶貴的經(jīng)驗和心得，下面將分享給大家。
第二段：有效的溝通和團隊合作（200字）。
在我實踐的過程中，我發(fā)現(xiàn)有效的溝通和團隊合作是管理成功的關(guān)鍵。在溝通方面，我學(xué)會了傾聽他人的意見和建議，善于提問和反饋。通過與團隊成員的交流，我能夠更好地理解他們的需求和想法，并及時做出調(diào)整和改進。此外，團隊合作也非常重要。每個人都有自己的長處和短處，通過團隊合作，可以將每個人的優(yōu)勢發(fā)揮到極致，實現(xiàn)團隊的整體目標(biāo)。
第三段：靈活應(yīng)對變化（200字）。
在現(xiàn)代社會中，變化是不可避免的。作為管理者，我們需要具備靈活應(yīng)對變化的能力。在管理實踐中，我遇到了許多意想不到的挑戰(zhàn)和變化，但我學(xué)會了保持冷靜并快速做出反應(yīng)。此外，我還發(fā)現(xiàn)在面對變化時，主動尋求新的解決方案是非常重要的。只有及時調(diào)整和改變我們的管理策略，才能更好地應(yīng)對外部環(huán)境的變化。
第四段：激勵員工的重要性（200字）。
員工是組織中最寶貴的資源，激勵員工發(fā)揮他們的潛力是管理實踐中必不可少的一環(huán)。在我的管理實踐中，我采用了各種激勵手段，例如提供培訓(xùn)和發(fā)展機會，賞識和獎勵員工的努力和成果。通過激勵，我發(fā)現(xiàn)員工的積極性和工作動力明顯增強，他們更加投入到工作中，為組織取得了更好的成績。
第五段：結(jié)論（200字）。
通過管理實踐，我深刻認(rèn)識到管理的重要性和挑戰(zhàn)。有效的溝通和團隊合作、靈活應(yīng)對變化以及激勵員工是管理成功的關(guān)鍵。在未來的實踐中，我將繼續(xù)提升自己的管理能力，不斷學(xué)習(xí)和實踐，以實現(xiàn)個人和組織的共同發(fā)展。只有不斷進步和創(chuàng)新，才能在激烈的競爭中取得領(lǐng)先優(yōu)勢。
總結(jié)：通過這篇文章，我分享了我在管理實踐中的一些心得和體會。通過有效的溝通和團隊合作、靈活應(yīng)對變化以及激勵員工，我能夠更好地管理組織和實現(xiàn)團隊目標(biāo)。在未來的實踐中，我將繼續(xù)努力提升自己的管理能力，以應(yīng)對不斷變化的外部環(huán)境，為組織的發(fā)展做出貢獻。
作業(yè)管理實踐心得體會篇六
管理實踐是一個廣泛而重要的領(lǐng)域，在我們的日常生活和工作中起著至關(guān)重要的作用。我最近有幸參與了一個管理實踐項目，通過這個項目我學(xué)到了很多有關(guān)管理的知識和技巧。在這個過程中，我積累了一些寶貴的心得體會。
首先，我學(xué)會了良好的溝通是管理中最重要的一部分。在項目中，我與團隊成員進行了頻繁的溝通，包括面對面的會議和在線交流。我意識到，有效的溝通不僅僅是傳達指令和信息，還需要傾聽和理解他人的觀點和需求。只有通過有效的溝通，我們才能建立起團隊的信任和合作，提高工作效率。
其次，我深刻認(rèn)識到領(lǐng)導(dǎo)力的重要性。作為一個項目的負(fù)責(zé)人，我需要發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)者的作用，引導(dǎo)團隊朝著共同的目標(biāo)努力。在這個過程中，我學(xué)到了如何培養(yǎng)團隊成員的自信心和歸屬感，如何激勵他們充分發(fā)揮自己的才能，以及如何解決團隊中的沖突和問題。通過不斷反思和改進，我逐漸成長為一個更好的領(lǐng)導(dǎo)者。
第三，我體會到了團隊合作的重要性。在管理實踐項目中，我們需要在有限的時間內(nèi)完成多項任務(wù)，這就要求團隊成員之間密切合作。通過團隊合作，我們可以充分利用每個人的優(yōu)勢，共同克服困難，取得更好的成果。此外，團隊合作還能增進團隊成員之間的友誼和互信，營造積極的工作氛圍。
第四，我認(rèn)識到靈活性和適應(yīng)能力是成功管理實踐的關(guān)鍵。在項目中，我們經(jīng)常面臨變化和挑戰(zhàn)，需要快速做出反應(yīng)。我學(xué)到了如何靈活應(yīng)對不同的情況和問題，能夠?qū)ふ页鲎罴训慕鉀Q方案。同時，我也學(xué)到了如何適應(yīng)不同團隊成員的工作風(fēng)格和需求，以及如何在不同的環(huán)境中保持自己的專業(yè)性和穩(wěn)定性。
最后，我意識到持續(xù)學(xué)習(xí)和反思是成為優(yōu)秀管理者的必要條件。在管理實踐項目中，我不斷學(xué)習(xí)新的管理知識和技巧，并通過反思來發(fā)現(xiàn)自己的不足之處，并制定改進計劃。只有通過不斷學(xué)習(xí)和反思，我們才能不斷提升自己的管理能力，成為一個更好的管理者。
總之，管理實踐是一項需要不斷學(xué)習(xí)和提高的技能。通過這個項目，我深入了解了管理實踐的重要性，并積累了寶貴的心得體會。我相信，只有不斷地學(xué)習(xí)和實踐，我們才能成為優(yōu)秀的管理者，為我們的團隊和組織帶來更大的成功和成就。
作業(yè)管理實踐心得體會篇七
第一段：介紹個人管理的意義和重要性（200字）
個人管理是指通過合理規(guī)劃、高效執(zhí)行、科學(xué)調(diào)控等一系列手段來管理自己的時間、情緒、目標(biāo)和資源的能力。在日常生活和工作中，個人管理起到了至關(guān)重要的作用。良好的個人管理可以幫助我們提高工作效率，減少壓力和時間浪費，更好地處理人際關(guān)系以及實現(xiàn)個人目標(biāo)和夢想。因此，加強個人管理，提升自我管理能力具有重要的意義。
第二段：提出個人管理的挑戰(zhàn)和困難（200字）
個人管理雖然重要，但實踐起來也面臨著一些挑戰(zhàn)和困難。首先，時間分配是一項困擾許多人的問題。在現(xiàn)代社會中，各種各樣的事務(wù)、娛樂和社交活動常常使得我們分身乏術(shù)，無法合理安排時間。此外，自我懶散和拖延也是個人管理的敵人，使我們難以高效地完成工作。再者，情緒管理對于個人管理也至關(guān)重要。心情低落或憤怒等負(fù)面情緒會影響我們的工作狀態(tài)和人際關(guān)系，需要我們學(xué)會控制和調(diào)節(jié)自己的情緒。
第三段：個人管理的實踐方法和技巧（300字）
為了提高個人管理能力，我們可以采取一些實踐方法和技巧。首先，合理規(guī)劃時間是非常重要的。我們可以通過制定每日、每周或每月的計劃表，來安排好時間，分配合適的時間去處理各項任務(wù)，確保高效率的工作。其次，建立良好的習(xí)慣也是個人管理的關(guān)鍵。養(yǎng)成早起、規(guī)律作息以及保持身體健康等良好的習(xí)慣，可以為個人管理提供有力支持。另外，需要我們提高自我調(diào)節(jié)的能力，學(xué)會解決問題和應(yīng)對挑戰(zhàn)。這包括學(xué)會控制情緒，尋找解決問題的方法，以及培養(yǎng)自我激勵的能力等等。
第四段：個人管理實踐的心得體會（300字）
在實踐個人管理過程中，我深刻體會到了一系列的好處和收獲。首先，良好的個人管理讓我變得更加有條理和高效。通過合理規(guī)劃時間，我能夠更好地安排各項任務(wù)，提高工作效率，減少壓力并降低出錯率。其次，個人管理還使我更加自律和堅持。通過養(yǎng)成好的習(xí)慣，我能夠更好地控制自己的行為和情緒，保持積極向上的心態(tài)。最后，個人管理讓我更加專注于自己的目標(biāo)和夢想，有助于更好地實現(xiàn)自我價值。
第五段：個人管理國際意義和未來展望（200字）
個人管理不僅對個人的發(fā)展有重要影響，也對社會的進步有積極意義。良好的個人管理能力有助于提高個體的生產(chǎn)力和競爭力，進而推動社會的發(fā)展。在未來，隨著工作和生活壓力的增加，個人管理能力將扮演更為重要的角色。因此，我們應(yīng)當(dāng)不斷提升個人管理能力，學(xué)習(xí)新的管理方法和技巧，適應(yīng)社會的變化，為更好地管理自己做好準(zhǔn)備。
綜上所述，個人管理是現(xiàn)代社會中不可忽視的重要能力，其實踐需要面臨和克服各種困難和挑戰(zhàn)。然而，通過合理的時間規(guī)劃、良好的習(xí)慣養(yǎng)成以及自我調(diào)節(jié)的能力提升，我們可以有效地實現(xiàn)個人管理目標(biāo)，收獲自律、高效、積極等諸多好處，在個人生活和社會發(fā)展中取得更多的成功。
作業(yè)管理實踐心得體會篇八
績效管理是現(xiàn)代企業(yè)管理中一項至關(guān)重要的工作，它能夠幫助企業(yè)評估員工的表現(xiàn)，并為員工提供發(fā)展和激勵的機會。在我的工作中，我參與了績效管理的實踐，并從中獲得了一些寶貴的心得體會。以下是我對績效管理的實踐的一些反思和總結(jié)。
首先，我認(rèn)識到績效管理不僅僅是一種評估員工工作表現(xiàn)的工具，更是一種激勵員工發(fā)展和提升的機制。在過去的實踐中，我發(fā)現(xiàn)將績效管理與員工職業(yè)發(fā)展規(guī)劃相結(jié)合是很有意義的。通過與員工進行定期的績效面談和目標(biāo)設(shè)定，我們可以幫助員工明確自己的職業(yè)發(fā)展路徑和目標(biāo)，并為他們提供支持和資源。這不僅可以激勵員工更好地完成工作任務(wù)，還可以促使他們積極地學(xué)習(xí)和成長。
其次，我意識到績效管理需要充分尊重員工的個體差異和特點。每個員工都有自己的優(yōu)勢和劣勢，所以我們不能簡單地將績效評價視為一種單一的指標(biāo)。相反，我們應(yīng)該根據(jù)員工的不同特點和能力，制定個性化的績效目標(biāo)和評估標(biāo)準(zhǔn)。例如，對于那些擅長團隊合作的員工，我們可以設(shè)定更多的項目協(xié)作目標(biāo)；對于那些善于解決問題和創(chuàng)新的員工，我們可以設(shè)定更高的工作質(zhì)量和效率要求。通過這種方式，我們可以更好地發(fā)揮員工的優(yōu)勢，提高整體績效水平。
第三，我發(fā)現(xiàn)績效管理需要持續(xù)的監(jiān)測和反饋。僅依靠一次性的績效評估是不夠的，因為員工的工作表現(xiàn)是一個動態(tài)的過程。所以我們需要定期地對績效目標(biāo)進行監(jiān)測和跟蹤，并及時提供反饋和指導(dǎo)。這樣一來，員工可以及時了解自己的工作表現(xiàn)，并可以針對問題進行調(diào)整和改進。同時，作為管理者，我們也應(yīng)認(rèn)真聽取員工的意見和建議，以便更好地了解他們的需求和困難，進一步改進績效管理的方法和措施。
第四，我認(rèn)為績效管理需要與激勵機制相結(jié)合。激勵是推動員工產(chǎn)生積極工作行為的重要手段，而績效管理則可以為激勵機制提供數(shù)據(jù)支持和基礎(chǔ)。在我的工作中，我們設(shè)置了一些激勵制度，如績效獎金、晉升機會和培訓(xùn)資源等。這些激勵措施與績效評估和目標(biāo)達成相結(jié)合，可以更好地激發(fā)員工的積極性和創(chuàng)造力，提高企業(yè)的整體績效。
最后，我認(rèn)識到績效管理需要與員工的個人價值觀和企業(yè)的價值觀相一致。員工和企業(yè)之間的價值共同體是績效管理成功的關(guān)鍵。只有當(dāng)員工在工作中找到自己的價值和意義，認(rèn)同企業(yè)的價值理念，才能夠全身心地投入到工作中，產(chǎn)生更好的績效。因此，我們需要通過建立積極的工作氛圍、提供發(fā)展機會等方式，加強員工與企業(yè)之間的緊密聯(lián)系，促進共同成長和發(fā)展。
績效管理實踐是一項復(fù)雜而又重要的工作，需要不斷地學(xué)習(xí)、實踐和總結(jié)。通過我的實踐體會，我深化了對績效管理的理解，也對如何更好地實施績效管理提出了一些思考和建議。我相信在未來的工作中，我會繼續(xù)不斷地改進和完善績效管理工作，為企業(yè)的發(fā)展和員工的成長做出更大的貢獻。
作業(yè)管理實踐心得體會篇九
《管理實踐》是一本經(jīng)典的管理學(xué)著作，對管理者的實踐能力提升具有重要意義。在閱讀這本書的過程中，我深刻體悟到管理的重要性與挑戰(zhàn)，也汲取了許多寶貴的管理經(jīng)驗和智慧。下面我將從傳遞愿景、建立團隊、制定策略、提高績效以及發(fā)展自己五個方面，分享我對《管理實踐》的心得體會。
段落二：傳遞愿景。
在《管理實踐》中，作者強調(diào)了傳遞愿景的重要性。一個成功的管理者需要能夠為團隊設(shè)置正確的方向，并激發(fā)團隊成員的內(nèi)在動力。通過閱讀本書，我更加明白，只有將愿景傳遞給整個團隊，才能實現(xiàn)組織的整體發(fā)展。因此，在實踐中，我始終將傳遞愿景作為首要任務(wù)，并通過與團隊成員的溝通和共享，使大家對組織的目標(biāo)有更清晰的認(rèn)識。
段落三：建立團隊。
《管理實踐》中的一個重要觀點是建立團隊的重要性。在現(xiàn)代商業(yè)環(huán)境中，團隊合作是提高績效和實現(xiàn)目標(biāo)的重要手段。通過學(xué)習(xí)本書，我學(xué)會了如何打造一個高效的團隊。首先，要根據(jù)每個人的優(yōu)勢和特長進行合理的分工。其次，要通過建立積極的工作氛圍和完善的溝通機制，促進團隊成員間的協(xié)作。同時，還要注重培養(yǎng)團隊文化和建立良好的團隊關(guān)系，以達到更好的協(xié)同效應(yīng)。這一經(jīng)驗對我的管理實踐產(chǎn)生了積極影響。
段落四：制定策略。
在《管理實踐》一書中，作者詳細介紹了制定策略的過程與方法。在我看來，制定策略是實現(xiàn)組織目標(biāo)的關(guān)鍵一步。通過學(xué)習(xí)本書中的案例和理論，我學(xué)到了一些策略制定的有效方法，例如，進行SWOT分析、市場調(diào)研等。這些方法幫助我更好地認(rèn)識到市場競爭環(huán)境和企業(yè)的競爭優(yōu)勢，并根據(jù)實際情況制定相應(yīng)的戰(zhàn)略計劃。在實踐中，這些方法不僅幫助我解決了一系列業(yè)務(wù)問題，還提高了績效和效率。
段落五：提高績效與發(fā)展自己。
《管理實踐》對于提高績效和自我發(fā)展也有著深入的探討。在現(xiàn)代企業(yè)中，提高績效是管理者的首要任務(wù)之一。通過學(xué)習(xí)這本書，我認(rèn)識到管理者應(yīng)注重員工的績效評估和激勵機制，以激發(fā)員工的工作熱情和積極性。同時，在追求組織績效的同時，管理者也應(yīng)不斷學(xué)習(xí)和自我提升。只有通過不斷學(xué)習(xí)新的管理理念和技巧，并將其運用到實踐中，才能在激烈的市場競爭中保持競爭力。
結(jié)論：
通過閱讀《管理實踐》，我深刻認(rèn)識到管理的重要性，并從中汲取了許多寶貴的管理經(jīng)驗和智慧。傳遞愿景、建立團隊、制定策略、提高績效以及發(fā)展自己，這些是我從本書中學(xué)到的重要教導(dǎo)。在今后的管理實踐中，我將積極運用這些知識和經(jīng)驗，不斷提升自己的管理能力，以實現(xiàn)組織的整體發(fā)展和個人的成長。
作業(yè)管理實踐心得體會篇十
實習(xí)地點:。
實習(xí)時間:。
實習(xí)班:物流管理班。
為了更好的了解和認(rèn)識物流，我選擇了目前物流行業(yè)的領(lǐng)軍人物包公物流進行實踐，從宏觀和微觀上感受物流的主要流程，為以后的工作和學(xué)習(xí)打下了堅實的基礎(chǔ)，同時對物流行業(yè)有了全新的認(rèn)識。
為了了解物流在現(xiàn)代經(jīng)濟產(chǎn)業(yè)中的作用，了解物流在當(dāng)前工商企業(yè)中的運作模式，增強專業(yè)意識。實習(xí)分為四個階段:。
第一階段:倉儲管理。
第二階段:館內(nèi)管理。
第三階段:問題管理。
第三階段:信息管理。
通過這四個階段的實踐，我們掌握了倉庫的整個運作過程，了解了物流的基本特點，主要設(shè)備的使用，并將書本上的'知識與實際相結(jié)合。探索物流業(yè)的本質(zhì)和規(guī)律。
包公物流海航基地:。
1.基本概述。
海恒基地位于合肥經(jīng)濟開發(fā)區(qū)青鸞路與房星大道交叉口，規(guī)劃總建筑面積約7萬平方米。具有供應(yīng)鏈整合、產(chǎn)品展示交易、綜合配套服務(wù)等功能?；厥乾F(xiàn)代物流倉儲中心，20xx年9月正式投入使用?；噩F(xiàn)有的運營網(wǎng)絡(luò)和信息網(wǎng)絡(luò)為客戶提供優(yōu)質(zhì)高效的物流供應(yīng)鏈服務(wù)，包括分揀、配送、加工、包裝、訂單處理、庫存控制、配送覆蓋、交叉理貨、信息處理等綜合物流服務(wù)。
2.主要設(shè)備。
3.功能概述。
倉庫占地面積16500平方米，空間高度12.5米，托盤位13871個，倉儲噸位；科學(xué)的倉門設(shè)計可以同時滿足多種運輸方式對貨物裝卸的要求?？茖W(xué)的倉儲運營體系和流程，品牌叉車和一流的wms系統(tǒng)提供優(yōu)質(zhì)高效的倉儲運營；配送和交叉理貨依托公司的各種平臺、運營網(wǎng)絡(luò)和自身的資源整合能力，在綜合訂單管理系統(tǒng)和運輸業(yè)務(wù)流程下，實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)高效的運輸業(yè)務(wù)運營；物流一體化服務(wù):除了正常的倉儲以外，公司還提供一系列的運輸和信息服務(wù)，如外包裝、重新包裝、標(biāo)記、二次編碼、分揀、回收等一體化服務(wù)；物流信息服務(wù):基地利用先進的倉儲管理系統(tǒng)、運輸業(yè)務(wù)系統(tǒng)和全流程訂單管理系統(tǒng)，實時收集、分析和傳遞客戶的物流環(huán)節(jié)，為客戶的業(yè)務(wù)發(fā)展提供有力保障。
剛到包公的時候，腦子里的物流只停留在書本的概念上，對于現(xiàn)實中的物流來說不夠理智。至于物流，我只知道是一種運輸、倉儲、配送、搬運、包裝、配送加工、信息處理的方式，但說到運營，就沒那么簡單了。通過這一年的學(xué)習(xí)，掌握了倉庫的所有流程，發(fā)現(xiàn)比國外的物流行業(yè)差很多。當(dāng)然，這和中國的廉價勞動力密切相關(guān)，這是一種無盡的痛苦。作為一個物流人，我深深的感受到現(xiàn)在的物流行業(yè)的生活方式在掙扎。
作業(yè)管理實踐心得體會篇十一
這是我們大學(xué)四年的最后一次實訓(xùn)，也是最為全面最為重要的一次。短短的三個星期，我?guī)缀醢盐宜鶎W(xué)的財務(wù)管理、財務(wù)分析、管理會計等又重新復(fù)習(xí)了一遍。在這期間有過不甘，感覺自己已經(jīng)學(xué)過了，何苦這么冷的天氣過來在小教室中受罪呢。但是到現(xiàn)在所有的不甘、不愿都化為了欣喜與感激。
作為財務(wù)管理專業(yè)的學(xué)生，財務(wù)管理課程可以說是重中之重，通過這次實訓(xùn)把我以前注意到的沒注意到的知識又重新串聯(lián)起來溫習(xí)了一遍。我想這對我以后的找工作面試、考試等都有很大裨益的。這次的實訓(xùn)完全是靠我們自己的自覺。我們每天都要一早來到教室，沒有老師監(jiān)管，我們可以選擇做或不做。在考試周遇到這樣的情況，我想很多人都會選擇先把實訓(xùn)緩一緩把考試科目復(fù)習(xí)好再說。但是我們的實訓(xùn)題目很多，緩一緩的話想再趕上進度就也不是那么容易。長此下去就形成惡性循環(huán)，到最后很多同學(xué)不得不連夜趕工了。這也考驗了我們多工作的安排統(tǒng)籌能力。這次的實訓(xùn)不管是在對我以后的工作能力上還是工作規(guī)劃上都有很大的幫助。
總的來說，這次實訓(xùn)雖然只是在校內(nèi)自主實習(xí)，但是依然讓我學(xué)到了許多知識，得到了很多經(jīng)驗，并在實際操作過程中找到了自身存在的不足，對今后的財務(wù)管理學(xué)習(xí)有了更明確的`方向和目標(biāo)，增進了我們對企業(yè)實踐運作情況的認(rèn)識，為我們畢業(yè)走上工作崗位奠定堅實的基礎(chǔ)。
作業(yè)管理實踐心得體會篇十二
許多大學(xué)生畢業(yè)后在自己的工作中需要用到管理、成本、質(zhì)量、市場、效益等方面的知識?！冬F(xiàn)代企業(yè)管理》是一門應(yīng)用性、實踐性都很強的課程，這一門課中包容了經(jīng)濟管理類專業(yè)多門課的知識，它為不同專業(yè)學(xué)生改善能力結(jié)構(gòu)、優(yōu)化知識體系、增強適應(yīng)能力提供卓有成效的平臺。它能夠培養(yǎng)學(xué)生兩大基礎(chǔ)能力，即管理基礎(chǔ)能力，包括：管理基本理論和管理職能的掌握，管理者綜合素質(zhì)能力的培養(yǎng)；創(chuàng)新發(fā)展與創(chuàng)業(yè)能力，包括：創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)意識培養(yǎng)和創(chuàng)新手段、創(chuàng)業(yè)能力的提升。培養(yǎng)學(xué)生六大管理能力，即制度管理能力、市場營銷能力、戰(zhàn)略分析能力、人力資源管理能力、生產(chǎn)運作能力、財務(wù)管理能力。
本學(xué)期我選修了《現(xiàn)代企業(yè)管理》課程。通過對《現(xiàn)代企業(yè)管理》的學(xué)習(xí)我受益匪淺。在老師為我們做的詳細講解下，我了解和掌握現(xiàn)代企業(yè)的基本概念；掌握現(xiàn)代企業(yè)管理的基本原理、方法；讓我掌握一定的企業(yè)管理理論和方法，為以后在工作上能夠具有運用所學(xué)企業(yè)管理知識解決實際工作問題的能力打下基礎(chǔ)。
之前我只是對企業(yè)有一個籠統(tǒng)的概念，但是通過學(xué)習(xí)，我了解了企業(yè)的相關(guān)基本知識，知道了什么是企業(yè)、其特征以及其各種劃分方式，明白了什么叫現(xiàn)代企業(yè)。什么是管理，管理是指在特定的環(huán)境條件下，通過計劃、組織、領(lǐng)導(dǎo)、控制等職能來協(xié)調(diào)人力、物力和財力等資源，以期更好地達成組織目標(biāo)的過程。企業(yè)管理也就是為了讓企業(yè)更好的達成組織目標(biāo)的過程。同時認(rèn)識到管理者在公司中的重要性以及其所需具備的條件等。企業(yè)管理的內(nèi)容有：戰(zhàn)略管理、營銷管理、技術(shù)創(chuàng)新管理、生產(chǎn)運營管理、財務(wù)管理、人力資源管理。管理企業(yè)需要管理者，成為一個優(yōu)秀的管理者必須具有三種基本的管理技能：技術(shù)技能、人際技能、概念技能。而對于不同層次的管理者來說，對這三類技能的要求是不同的：對高層管理者：最重要的是概念技能，因為要由高層管理者負(fù)責(zé)計劃、政策、決策都需要有理解各種事物間相互關(guān)系的能力。而對于基層管理者：由于他最接近現(xiàn)場作業(yè)，所以技術(shù)技能格外重要。由于管理者的工作對象是人，因此人際技能對于各個層次的管理者來說都是重要的。企業(yè)管理的四個基本職能分別是：計劃職能、組織職能、領(lǐng)導(dǎo)職能、控制職能四個方面。計劃職能是管理的首要職能，是從現(xiàn)在通向未來的橋梁。組織職能是為了實現(xiàn)目標(biāo)而進行的分工和協(xié)作。領(lǐng)導(dǎo)職能是激勵、引導(dǎo)和影響個人或組織，在一定的條件下，實現(xiàn)組織目標(biāo)的行動過程?？刂坡毮茏畛Ｒ姷氖歉鶕?jù)控制點位于整個活動過程中的位置可劃分為預(yù)先控制、現(xiàn)場控制和事后控制。
通過學(xué)習(xí)《現(xiàn)代企業(yè)管理》課程，我領(lǐng)悟到：
（1）選配一個優(yōu)秀企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人來搞好管理工作，對企業(yè)的發(fā)展尤其重要；
（3）現(xiàn)代企業(yè)的管理必須著眼于塑造出鮮明的競爭優(yōu)勢，不要甘于現(xiàn)狀，要學(xué)會創(chuàng)新，在激烈的競爭中生存與發(fā)展。
《現(xiàn)代企業(yè)管理》這門課作為一門選修課，我學(xué)到了很多東西。但由于目前我缺乏管理工作上的實踐，對很多現(xiàn)代企業(yè)管理知識難以理解和掌握。今后也希望老師用更直白、更形象的話語來講課，并多加些案例分析，最好就是多安排一些實踐活動，培養(yǎng)我們在企業(yè)管理活動上的操作能力。我覺得“內(nèi)外結(jié)合”，更能提高學(xué)生獨立思考問題和解決問題的能力。
最后，感謝老師，讓我們初步了解了一個完全不同的學(xué)科領(lǐng)域。
作業(yè)管理實踐心得體會篇十三
《管理實踐》是一本由彼得·德魯克編寫的管理學(xué)經(jīng)典著作。本書主要探討了企業(yè)管理的核心理念和實踐方法，對管理者的職業(yè)生涯發(fā)展有著重要的指導(dǎo)作用。作為一個學(xué)習(xí)管理的人，讀完《管理實踐》對我來說是一次寶貴的心靈旅程，讓我深刻認(rèn)識到了管理的重要性和為人處世的智慧。
第二段：認(rèn)識到管理的重要性。
盡管作為一個管理專業(yè)的學(xué)生，我曾經(jīng)對管理的重要性有所認(rèn)識，但在閱讀《管理實踐》后，我深刻地認(rèn)識到了管理對于組織和個人的重要性。管理不僅僅是指導(dǎo)組織實現(xiàn)目標(biāo)的過程，更是涉及到組織中每個人的工作和生活質(zhì)量。德魯克強調(diào)了管理者應(yīng)該關(guān)注和培養(yǎng)員工的潛力，并以人為本，這也體現(xiàn)了管理者的高尚情操。通過《管理實踐》的學(xué)習(xí)，我深信管理對于每個組織和個人都至關(guān)重要，只有做好管理，才能實現(xiàn)組織的長遠發(fā)展。
第三段：掌握了幾個實踐方法。
在《管理實踐》中，德魯克分享了許多管理實踐方法，其中幾個讓我印象深刻。首先是“管理通過目標(biāo)”，德魯克認(rèn)為管理者應(yīng)該將重點放在目標(biāo)的制定和實現(xiàn)上，通過目標(biāo)的設(shè)定和跟蹤，能夠激發(fā)組織和個人的動力。其次是“管理通過自我影響”，德魯克提倡管理者主動塑造自己的形象和風(fēng)格，以影響他人和推動組織的發(fā)展。再次是“在管理者與管理者之間建立信任”，德魯克認(rèn)為管理者之間的信任是推動組織發(fā)展的基礎(chǔ)，只有建立良好的信任關(guān)系，才能形成高效的團隊。通過學(xué)習(xí)這些實踐方法，我在實踐中更加有信心地應(yīng)用管理知識和技能。
第四段：理解了為人處世的智慧。
除了教授管理實踐方法，德魯克在《管理實踐》中也提供了許多關(guān)于為人處世的智慧。他時不時地提到了一些人性的問題，如對待員工的尊重、真誠和誠信等。通過這些智慧，我認(rèn)識到管理者除了懂得如何管理外，更要具備優(yōu)秀的人際交往能力和為人處世的智慧。在與他人的相處中，我們需要尊重和理解對方的個性和特點，通過真誠和誠信的行為來建立良好的人際關(guān)系。這些智慧對于我的職業(yè)生涯發(fā)展和個人成長有著深遠的影響。
第五段：總結(jié)和展望。
通過閱讀《管理實踐》，我深刻地認(rèn)識到了管理的重要性和為人處世的智慧。同時，我也意識到管理是一個不斷學(xué)習(xí)和提升自我的過程，只有不斷地學(xué)習(xí)和實踐，才能成為一名合格的管理者。未來，我將繼續(xù)學(xué)習(xí)管理知識和方法，將所學(xué)應(yīng)用于實踐中，并通過不斷提升自己的綜合素質(zhì)，成為一名優(yōu)秀的管理者，為組織的發(fā)展貢獻力量。
總之，《管理實踐》是一本對于管理者來說不可或缺的重要著作。通過閱讀并學(xué)習(xí)其中的管理實踐方法和人生智慧，我對于管理的認(rèn)識更加深刻，也更加明確了自己的職業(yè)發(fā)展方向。這是一次寶貴的心靈旅程，我會將其中的學(xué)習(xí)成果應(yīng)用于實踐中，并持續(xù)不斷地提升自我。在今后的人生道路上，我堅信《管理實踐》會為我指引方向，成為我成長的助力。
作業(yè)管理實踐心得體會篇十四
近年來，城市環(huán)境逐漸變得干凈整潔，與之緊密相關(guān)的是環(huán)衛(wèi)管理的不斷完善與提升。作為一種重要的公共管理工作，環(huán)衛(wèi)管理是城市發(fā)展和社會進步的重要標(biāo)志。通過參與環(huán)衛(wèi)管理實踐，我深切體會到環(huán)衛(wèi)管理的重要性和工作的艱辛，同時也獲得了許多寶貴的經(jīng)驗和心得體會。
首先，環(huán)衛(wèi)管理意識是環(huán)境整潔的根本。只有每個人都養(yǎng)成環(huán)保的習(xí)慣，才能真正實現(xiàn)城市的整潔。在環(huán)衛(wèi)管理實踐中，我深刻認(rèn)識到環(huán)保意識的重要性。每一次參與垃圾分類、保潔工作時，我都會把環(huán)境保護的意義講給身邊的人聽，鼓勵他們養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。同時，我也通過與社區(qū)居民的互動，講解垃圾分類的重要性，讓他們了解到垃圾分類對環(huán)境保護的貢獻。只有全社會共同參與，才能形成良好的環(huán)保氛圍。
其次，環(huán)衛(wèi)管理需要綜合策略與科學(xué)規(guī)劃。作為環(huán)衛(wèi)管理者，我們要制定科學(xué)合理的環(huán)衛(wèi)規(guī)劃，根據(jù)不同區(qū)域的特點和需求，合理分配環(huán)衛(wèi)資源。在環(huán)衛(wèi)管理實踐中，我發(fā)現(xiàn)了環(huán)衛(wèi)資源分布不均的問題，有些地區(qū)設(shè)施落后，缺乏維護和更新，導(dǎo)致環(huán)境臟亂差。因此，我主張加強環(huán)衛(wèi)設(shè)施建設(shè)，提升環(huán)境整潔程度。另外，我還提出了“綜合治理”的理念，通過加強協(xié)調(diào)合作，形成環(huán)衛(wèi)管理的整體合力，解決了某些困擾多時的環(huán)境問題。
再次，環(huán)衛(wèi)管理需要落實責(zé)任制。環(huán)衛(wèi)管理是個復(fù)雜的系統(tǒng)工程，需要多方協(xié)作，目標(biāo)的實現(xiàn)需要每個環(huán)衛(wèi)工作者的付出和努力。在環(huán)衛(wèi)管理實踐中，我充分認(rèn)識到責(zé)任制的重要性。作為環(huán)衛(wèi)管理者，我要明確自己的責(zé)任和任務(wù)，始終保持事業(yè)心和責(zé)任心，時刻保持敬業(yè)精神。同時，我也鼓勵團隊中的每個環(huán)衛(wèi)工作者樹立起責(zé)任感，主動參與到環(huán)衛(wèi)工作中。通過設(shè)立獎懲機制和榮譽制度，激發(fā)每個環(huán)衛(wèi)工作者的工作熱情與積極性，從而進一步提高環(huán)衛(wèi)管理的效果。
最后，加強宣傳教育促進公眾參與環(huán)衛(wèi)管理。環(huán)衛(wèi)管理不僅需要管理者和從業(yè)人員的努力，還需要公眾的積極參與。在環(huán)衛(wèi)管理實踐中，我注重加強宣傳教育，提高公眾的環(huán)保意識和參與意識。通過開展宣傳活動、舉辦講座和培訓(xùn)班，讓公眾了解環(huán)保知識，培養(yǎng)他們的環(huán)保意識，從而促使公眾自覺參與到環(huán)衛(wèi)管理工作中。同時，我們也注重利用新媒體平臺，通過網(wǎng)絡(luò)傳播環(huán)保知識，激發(fā)公眾的環(huán)保熱情。只有全社會共同參與，才能形成良好的環(huán)保氛圍。
通過環(huán)衛(wèi)管理實踐，我深刻體會到環(huán)衛(wèi)工作的重要性和艱辛，也從中獲得了寶貴的經(jīng)驗和心得體會。環(huán)衛(wèi)管理離不開全社會的共同參與，只有大家齊心協(xié)力，才能創(chuàng)造干凈整潔的城市環(huán)境。希望能夠?qū)⑦@些心得與體會分享給更多的人，讓每個人都能加入到環(huán)衛(wèi)管理中，為城市的發(fā)展和環(huán)境的改善貢獻自己的力量。
作業(yè)管理實踐心得體會篇十五
為期兩天的工程項目管理培訓(xùn)，使我對工程項目管理的內(nèi)容和概念有一個初步的認(rèn)識。在一期我雖然參與了主體管網(wǎng)的安裝和熱能利用項目的建設(shè)，但我所做的工作主要是現(xiàn)場施工管理，只是工程項目管理內(nèi)容的一個小小部分，沒有具體的實踐經(jīng)驗。這次培訓(xùn)對于一個參與即將開工的二期項目人員來說非常及時、重要的。確切的說，兩天的培訓(xùn)時間是不夠的，尤其是對沒有做過工程項目的人，對老師所講的內(nèi)容很難理解。
這次培訓(xùn)的內(nèi)容大致有以下幾個部分：
1、職能管理與項目管理的區(qū)別。所謂職能管理是指針對存在有組織、有固定工作內(nèi)容和部門進行標(biāo)準(zhǔn)化可重復(fù)使用的過程控制程序；項目管理是指對沒有做過或沒有經(jīng)歷的事情在規(guī)定的時間和預(yù)算約束下，一次性按要求完成的任務(wù)。從定義上職能管理和項目管理就是有本質(zhì)的區(qū)別。職能管理和項目管理是兩個不同的概念，在二期的建設(shè)中需靈活運用。
2、新建與技改項目經(jīng)濟分析、項目綜合管理。這一節(jié)的內(nèi)容我聽后似懂非懂，很模糊，我理解為是對項目建設(shè)的前期準(zhǔn)備工作的方式和方法。主要是項目的可行性報告的審批、研究具體方案、投資估算、市場預(yù)測和項目建設(shè)組織機構(gòu)等內(nèi)容。這跟我們建設(shè)者關(guān)系不大，我想這些事情是由老板和董事會研究決定的。只需要了解就可以了。
3、項目范圍管理和項目管理時間。這一節(jié)的內(nèi)溶對我們很有用，教我們怎樣對項目工作分解，掌握正確的工作方法和過程控制。項目工作內(nèi)容的分解（wbs）是很關(guān)鍵的，wbs是日程計劃、資金計劃、資源計劃和其他工作計劃的基礎(chǔ)，要明確范圍的細節(jié)內(nèi)容。項目管理時間的控制主要是教我們了解時間與作業(yè)的關(guān)系、掌握日程計劃編寫、進度跟蹤的具體方法。對大項目的工作分解必須由有經(jīng)驗的和專門的人員制定。就好比裝修房子一樣，要周密詳細，合理分工，統(tǒng)籌安排。在課堂上我們對工作分解進行了簡單演練。
4、項目費用、質(zhì)量、風(fēng)險管理。費用的估算有三種方法，即概念估算法、參數(shù)估算法、詳細估算法。質(zhì)量管理分為廣義的和狹義的理解，包括產(chǎn)品質(zhì)量、工作質(zhì)量、工作質(zhì)量、過程質(zhì)量、人員質(zhì)量、體系質(zhì)量。風(fēng)險管理包括風(fēng)險發(fā)生的概率與影響程度、風(fēng)險對應(yīng)的策略。我們在項目建設(shè)中，肯定包含各種風(fēng)險，這些風(fēng)險都具有不確定性因素，我們在具體工作中怎樣克服這些風(fēng)險很重要。風(fēng)險的策略是避免、減緩、轉(zhuǎn)移、接受。
5、項目團隊與人員管理。在制造業(yè)的職能運作中，人員的崗位職責(zé)、部門的工作程序、崗位的工作要求、業(yè)務(wù)的工作方法是相應(yīng)固定的。而項目是目標(biāo)和任務(wù)、人員和物資在時間和空間的臨時組合，是一次性過程，項目人員的工作職責(zé)、工作程序和工作關(guān)系相對模糊松弛，由此帶來的問題是項目對項目負(fù)責(zé)人的要求和評價問題。項目建設(shè)的成功與失敗重要因素取決于人或者是一個由人組成的團隊。團隊建設(shè)的要點：
一、要有共同的目標(biāo)，為同一個目標(biāo)而奮斗。
二、公平的利益關(guān)系和統(tǒng)一的思想意識。
三、言行一致，寬容和諧，在同心同德的基礎(chǔ)上和共同利益的環(huán)境下相互包容。通過對老師的講解，我對團隊建設(shè)和人員管理的觀念有了深刻的認(rèn)識，正如中期會議老板所講的話：先做人后做事。
兩天的培訓(xùn)時間很短，學(xué)的內(nèi)容和多。好多東西要在實際中去運用。隨著時間的推近，一個投資36多億的項目工程即將開工，對于我來說，要學(xué)的，要做的實在是太多太多。當(dāng)然，學(xué)有所用，作為二期項目的建設(shè)者，我有信心、有責(zé)任、有義務(wù)奉獻我的一份力量，把南玻二期多晶硅項目建設(shè)美好。
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