語文學科涉及詞匯、語法、閱讀、寫作等方面的內(nèi)容，是我們發(fā)展綜合素養(yǎng)的重要基礎。在寫總結(jié)時應該注重數(shù)據(jù)和事實的支持，避免空泛和主觀性太強?？偨Y(jié)范文可以啟發(fā)我們對于問題的不同角度和思考方式。
無菌技術的實訓心得及體會篇一
組織剪用以分離，解剖和剪開組織;線剪用來剪斷縫線，剪開敷料和引流管等。三、血管鉗
主要用于鉗夾血管或出血點，以達到止血的目的，也用于分離組織，牽引縫線，夾持和拔出縫針等。
組織鉗：用于牽拉闌尾等不易滑脫，不易損傷組織。
巾鉗：固定布巾用。
敷料鉗：夾持敷料四、持針器
用來夾持縫針縫合，也可用于拔針和打結(jié)。五、手術鉗
分手持和自動兩類。手持的又分皮膚拉鉤、甲狀腺拉鉤、闌尾拉鉤、s形拉鉤。
用于吸取胃腸道內(nèi)容物，胸腹腔及膿腫內(nèi)液體內(nèi)液體等，血液。八、縫針
用于縫合各種組織幾貫穿縫扎，分為圓針和三角針。
分為不吸收和可吸收兩類。不吸收的如絲線，可吸收的如腸線。用于縫合組織或結(jié)扎血管等，腸線僅用于不應留有異物的傷口。
1
實習二打結(jié)法實習日期：3月14日
一、各種打結(jié)法
臨床上結(jié)的種類：方結(jié)、三重結(jié)、外科結(jié)、張力結(jié)，其中方結(jié)用得最多。打結(jié)方法分單手打結(jié)法、雙手打結(jié)法和持鉗打結(jié)法。
1.方結(jié)：結(jié)扎較牢固，為外科手術中最常使用的結(jié)扣，由兩個旋轉(zhuǎn)方向相反的單結(jié)重疊而成，適用于較少的組織和較小的血管以及各種縫合的結(jié)扎。
無菌技術的實訓心得及體會篇二
無菌技術是生命科學中非常重要的技術之一，可以有效保證實驗結(jié)果的可靠性。在學習無菌技術的過程中，我深刻地認識到了無菌技術的重要性，也提高了對實驗的認識和責任心。下面我將從實踐中的體會、學習的收獲和不足、以及未來的規(guī)劃等方面談一談我的心得體會。
第二段：實踐中的體會。
在實踐中，無菌技術需要嚴格執(zhí)行，每一個步驟都至關重要。在進行細胞培養(yǎng)時，每一個操作都必須精心斟酌，以確保實驗的可靠性。在操作中，我發(fā)現(xiàn)自己的精力和耐心都得到了考驗，而且必須時刻注意潔凈、暴露時間和溫度等因素，以確保試驗的順利進行。同時，我還深刻認識到了自己在實踐過程中的疏漏，并通過不斷的摸索和學習不斷完善自己。
第三段：學習的收獲和不足。
在學習無菌技術的過程中，我受益匪淺。首先，我掌握了許多基本概念和操作流程，這些都對我將來進行科學研究和實驗都有很大幫助。其次，我也發(fā)現(xiàn)了自己在學習過程中存在的不足之處。例如，在認真閱讀文獻方面需要加強，操作規(guī)范沒有形成良好的習慣，還有在接種東西時的手法和技巧需要不段完善等等，在學習后我通過總結(jié)這些不足，并通過相關學習和訓練來不斷完善自己。
第四段：未來的規(guī)劃。
學完無菌技術后，我意識到科研中對于細胞的無菌操作確實是至關重要的。無菌技術是快速發(fā)展的技術之一，我也從各方面了解了無菌技術的歷史、現(xiàn)狀和應用。在今后的學習中，我將更加專注于學習生命科學相關知識，同時也努力鍛煉自己的實踐能力，提升對生命科學的認識水平。同時，我也會密切關注無菌技術的發(fā)展動態(tài)，并努力學習新的技術，這也是我作為一名科學研究人員應該具有的態(tài)度。
第五段：結(jié)尾。
在這次學習無菌技術的過程中，我深刻領悟到了無菌技術的重要性，也通過實踐和學習取得了很大的進步。我會在今后的學習和工作中不斷努力，在實踐中體現(xiàn)無菌技術的精髓，提高自己的實踐能力，為以后的科研之路打下良好的基礎。
無菌技術的實訓心得及體會篇三
寒假期間，我把外科學手術視頻看了，并且做好筆記。記得看無菌術的時候，特別是洗手。刷手的時候，我的母親說，”原來洗手也有這么多的學問，還真是麻煩！“從那一刻，我就告訴自己，上手術課程的時候一定要好好學習老師的規(guī)范操作。
的措施。任何人都應該嚴格遵守這些規(guī)定，否則無菌術的目的就不能達到。但如果無菌技術不嚴，卻并不影響手術的進程，但其嚴重后果往往要在術后幾小時乃至幾十個小時才能暴露，因而易被忽視。因此，無菌術不僅僅是一個技術問題，而且是一個嚴肅的道德問題。老師在每堂課也總是強調(diào)無菌的觀念。滅菌是指殺滅或消除一切活的微生物的過程。滅菌法主要是指手術前用滅菌器或滅菌劑預先殺滅術中與傷口接觸的所有物品上的細菌，以防止傷口感染。適用于耐高溫的手術器械和物品的滅菌有高溫滅菌。氣體滅菌和電離輻射滅菌三種方法。消毒法又稱抗菌法。消毒是指殺滅或消除醫(yī)院環(huán)境中和媒介物上的病原微生物的過程，包括藥液浸泡。甲醛熏蒸和紫外線照射三種方法。對于手術人員的無菌準備，分為三個部分。
1、一般準備。
2、上肢的清洗與消毒。
肥皂刷手是最基本的刷手方法，也是我們必學的一堂課。幾個同學走到水池前，回憶著視頻上的內(nèi)容，互相監(jiān)督，互相提醒。最讓我印象深刻的是，自己總是忘記刷指尖，還有就是刷手，泡手結(jié)束后，擦手是不容忽視的第4次課做兔子切開的時候，老師在一旁看著大家的操作，處處提醒，和我一起的同學擦手的時候，操作錯誤，從肘部返回擦，不得不重新洗手，所以我們要時刻謹記操作準則，萬萬不可精選。
3、穿無菌手術衣和戴無菌手套
（1）穿無菌手術衣
取出無菌手術衣，在較大的空間，提起衣領兩角，將手術衣的里面對向自己輕輕抖開，注意不要碰觸衣服的外面和周圍物品，輕輕擲起手術衣，兩手伸展同時迅速插入袖管，保持兩臂前伸，由巡回護士在背后拉衣服的肩內(nèi)面協(xié)助穿衣。系好頸部和背部的系帶。最后兩手交叉拿住腰帶中斷向后遞，由巡回護士協(xié)助系好。
（2）戴無菌手套
這個戴手套才是難呢！剛開始以為這有什么，看電視上演的可酷了，操作起來可不是這樣。我們班有個男生戴手套就浪費4副手套，幸好老師有耐心。正確地操作：穿好手術衣后，左手持住手套口的翻著部分（內(nèi)面），右手先伸入手套內(nèi)。戴時不可觸碰手套的外面，先伸入2—5個手指，對準相應的手套指口后，再伸入拇指。右手戴好后，將右手的2—5指伸入另只手套的翻折部分（外面），左手伸入套內(nèi)，具體方法同右手。然后將手套的翻折部翻回蓋住手術衣的袖腕口。在此過程中，未戴手套的手指不能觸及手套的外面，否則更換新的手套。
實驗動物的手術野的要求。剃毛和皮膚清潔，對于我而言，就是千萬別損傷皮膚；手術野的消毒，第一助手操作，消毒范圍一般達手術切口周圍20厘米左右；鋪單，注意鋪好的單子不可以隨便移動，防止污染，所以經(jīng)驗來說，鋪單靠近切口近較好。對于任何手術，無論大小，手術區(qū)的無菌環(huán)境直接關系到手術的效果。無菌操作原則包括：
（2）取遞無菌器械時不能越過有菌區(qū)。手術使用的物品一旦落到手術臺面以下，不可拾回再用。
（3）整個手術過程中，無菌人員應該緊靠手術臺站立，面朝無菌區(qū)，盡可能少移動。同側(cè)人員變換位置時必須面向無菌的手術臺或器械桌，先退一步，然后背對背地轉(zhuǎn)身交換位置。如需經(jīng)過器械臺時，應面對器械臺。兩臺手術同時進行時，不應該互相拿用器械和物品。
（4）如發(fā)現(xiàn)手套破損或污染時，應立即更換。如手術衣袖被污染，應另加袖套。如需更換手術衣，應先脫手術衣，后換手套。若無菌布濕透，必須及時加蓋干的無菌巾。
（5）做皮膚切口和縫合皮膚前應先再用75%乙醇或0。5%碘伏消毒一次。切開皮膚后，切口邊緣的皮膚應用滅菌巾或紗布墊隔開，保護好切口，避免污染。
（6）切開空腔臟器前或在其他污染源開放前，應該用紗布或薄膜把周圍正常的器官組織隔開保護起來。
（7）手術開始前清點器械和敷料等，手術結(jié)束后，要檢查手術區(qū)域，核對器械和敷料無誤后才能關閉切口，以免異物留在體腔內(nèi)。
（8）應該盡可能地減少進出手術室的人流和手術室內(nèi)的談話，參觀人員不可太靠近手術臺或站的太高，以減少污染機會。
（9）手術進行時不應開窗通風或用電風扇，空調(diào)機風口不應吹向手術臺。以免揚起塵埃，污染室內(nèi)空氣。
千里之堤潰于蟻穴，無菌的影響不僅僅是一次的手術，更是以后長遠的結(jié)果。每次回到寢室，4個人聚在一起就會討論，有時候也會比較，總之，我們在這門課程的學習過程中，內(nèi)心時刻謹記無菌觀念。老師，作為我們的引路人，不僅教會我們這些基礎的技能，更加教會我們培養(yǎng)自己的`道德修養(yǎng)，認真對待每一堂課，精心苛護我們的小狗。
經(jīng)過系統(tǒng)的學習，嚴格的術前。術中。術后的規(guī)范化管理，我們漸漸的對無菌觀念。手術方法。手術時的態(tài)度。手術的作風，對手術的責任感，有了非常大的提高，慢慢的，我們真正的感覺到自己已經(jīng)是一個準醫(yī)生，我們的每個動作和行為，哪怕是一個想法，一個念頭，對病人都有很大的影響，我們只有更加嚴格的要求自己，提高自己，才能真正的為病人更好的服務。外科手術既廣博又深奧，我們目前只是學習最基本的理論和操作，為以后的進一步發(fā)展鋪平了道路。要想當一名好的外科醫(yī)生，需要不斷的學習。研究和總結(jié)。外科手術課程的學習，更加吸引我的好奇心和征服的欲望，我一定會認真對待，認真學習，立志成為一名優(yōu)秀的外科醫(yī)生。
無菌技術的實訓心得及體會篇四
1.認識無菌術在外科手術中的重要性。
2.熟練掌握外科無菌操作的原則和方法。
【學時安排】4學時
【教材與參考書】
1.吳在德主編外科學第六版(人民衛(wèi)生出版社)
2.吳在德主編外科實習醫(yī)師手冊第三版(人民衛(wèi)生出版社)
3.郭曉惠主編臨床醫(yī)師實踐技能考試(北京大學出版社)
【實驗教具】
1.無菌毛刷、肥皂或肥皂水，酒精或新潔爾滅的泡手桶，無菌小毛巾。
2.干手套，消毒手術衣，消毒液，消毒器械，各種手術鋪巾、模型。
【實驗方法】
1.帶教老師講解和示范。
2.學生在老師的指導下進行操作練習。
【實驗內(nèi)容】
第一部分手術人員術前準備
一、傳統(tǒng)的肥皂水洗手法：
1.做好洗手的準備——手術人員換上手術室準備的清潔衣褲和鞋子。剪短指甲，去除積垢。手部、前臂有破損或感染時不能參加手術。
2.先用肥皂作一般洗手，再用無菌刷蘸肥皂水刷洗手和臂部，從指尖到肘上l0cm處，兩臂分段交替刷洗。
3.同樣的方法和順序共進行三次洗刷，每洗一遍約需3分鐘，三次共需約10分鐘。
4.取無菌小毛巾擦干兩手、前臂、肘關節(jié)和部分洗刷過的上臂，注意對摺毛巾的技巧和擦干順序。
5.將雙手，前臂和肘部浸泡在70%的酒精桶內(nèi)5分鐘或1:1000新潔爾滅(浸泡5分鐘)，或1:洗必泰(浸泡3分鐘)，浸泡范圍應達肘上6cm處。
6.浸泡好的雙手必須上舉，不可下垂，保持雙手上舉，作拱手姿勢。
二、新型滅菌劑的刷手法：
1.碘爾康刷手法的操作技巧：
2.滅菌王刷手法的操作技巧：
3.目前應用的消毒液品種很多，還有如活力碘、碘伏等，使用方法基本相同。
三、穿消毒手術衣
1.取出消毒手術衣，提住衣領二角并輕輕拋起，兩手迅速插入袖管，兩臂前伸，讓巡回人員幫助穿上。
2.向前稍彎腰，使腰帶懸空，兩手交叉，提取腰帶向后遞，由巡迥護士在身后將腰帶系緊。
無菌技術的實訓心得及體會篇五
寒假期間，我把外科學手術視頻看了，并且做好筆記。記得看無菌術的時候，特別是洗手、刷手的時候，我的母親說，“原來洗手也有這么多的學問，還真是麻煩！”從那一刻，我就告訴自己，上手術課程的時候一定要好好學習老師的規(guī)范操作。
雖然視頻看了好幾遍，可真正實踐的時候還是會遇到好些問題。首次上課我們學習進入手術室的一般準備、上肢的清洗與消毒、穿無菌手術衣和帶無菌手套、手術野的無菌準備及手術中的無菌原則。紙上得來終覺淺，只有親自經(jīng)歷才知道自己錯誤百出。醫(yī)學，真的是實踐與理論并重的一門學科。
無菌術是臨床醫(yī)學的一個基本操作。對外科而言，其意義尤為重要。在人體和周圍環(huán)境中存在著各種微生物。在進行某些操作時，必須采取一系列嚴格措施，防止微生物通過接觸、空氣或飛沫進入傷口或組織，否則就可能引起感染。無菌術就是針對微生物及感染途徑所采取的一系列預防措施。無菌術的內(nèi)容包括滅菌法、消毒法、操作規(guī)則及管理制度。無菌術中的操作規(guī)則和管理制度是為了防止已經(jīng)滅菌和消毒的物品、已行無菌準備的手術人員或手術區(qū)不再被污染所采取的措施。任何人都應該嚴格遵守這些規(guī)定，否則無菌術的目的就不能達到。但如果無菌技術不嚴，卻并不影響手術的進程，但其嚴重后果往往要在術后幾小時乃至幾十個小時才能暴露，因而易被忽視。因此，無菌術不僅僅是一個技術問題，而且是一個嚴肅的道德問題。老師在每堂課也總是強調(diào)無菌的觀念。
滅菌是指殺滅或消除一切活的微生物的過程。滅菌法主要是指手術前用滅菌器或滅菌劑預先殺滅術中與傷口接觸的所有物品上的細菌，以防止傷口感染。適用于耐高溫的手術器械和物品的滅菌有高溫滅菌、氣體滅菌和電離輻射滅菌三種方法。消毒法又稱抗菌法。消毒是指殺滅或消除醫(yī)院環(huán)境中和媒介物上的病原微生物的過程，包括藥液浸泡、甲醛熏蒸和紫外線照射三種方法。
對于手術人員的無菌準備，分為三個部分。
1、一般準備。
2、上肢的清洗與消毒。
肥皂刷手是最基本的刷手方法，也是我們必學的一堂課。幾個同學走到水池前，回憶著視頻上的內(nèi)容，互相監(jiān)督，互相提醒。最讓我印象深刻的是，自己總是忘記刷指尖，還有就是刷手，泡手結(jié)束后，擦手是不容忽視的。第4次課做兔子切開的時候，老師在一旁看著大家的操作，處處提醒，和我一起的同學擦手的時候，操作錯誤，從肘部返回擦，不得不重新洗手，所以我們要時刻謹記操作準則，萬萬不可馬虎。
3、穿無菌手術衣和戴無菌手套
（1）穿無菌手術衣
取出無菌手術衣，在較大的空間，提起衣領兩角，將手術衣的里面對向自己輕輕抖開，注意不要碰觸衣服的外面和周圍物品，輕輕擲起手術衣，兩手伸展同時迅速插入袖管，保持兩臂前伸，由巡回護士在背后拉衣服的肩內(nèi)面協(xié)助穿衣、系好頸部和背部的系帶。最后兩手交叉拿住腰帶中斷向后遞，由巡回護士協(xié)助系好。
（2）戴無菌手套
這個戴手套才是難呢！剛開始以為這有什么，看電視上演的可酷了，操作起來可不是這樣。我們班有個男生戴手套就浪費4副手套，幸好老師有耐心。正確地操作：穿好手術衣后，左手持住手套口的翻著部分（內(nèi)面），右手先伸入手套內(nèi)。戴時不可觸碰手套的外面，先伸入2—5個手指，對準相應的手套指口后，再伸入拇指。右手戴好后，將右手的2—5指伸入另只手套的翻折部分（外面），左手伸入套內(nèi)，具體方法同右手。然后將手套的翻折部翻回蓋住手術衣的袖腕口。在此過程中，未戴手套的手指不能觸及手套的外面，否則更換新的手套。實驗動物的手術野的要求。剃毛和皮膚清潔，對于我而言，就是千萬別損傷皮膚；手術野的消毒，第一助手操作，消毒范圍一般達手術切口周圍20厘米左右；鋪單，注意鋪好的單子不可以隨便移動，防止污染，所以經(jīng)驗來說，鋪單靠近切口近較好。
對于任何手術，無論大小，手術區(qū)的無菌環(huán)境直接關系到手術的效果。無菌操作原則包括：
（1）手術人員一經(jīng)洗手，手臂不得接觸任何未經(jīng)消毒的物品。穿好
手術衣，戴好手套以后，不可隨意走動或離開手術間。其背部，腰部以下，肩部以上，手術臺頭架以外和器械臺以外的布單都被認為有菌區(qū)。任何超過手術臺緣的物品都應看做是有菌的。
（2）取遞無菌器械時不能越過有菌區(qū)。手術使用的物品一旦落到手術臺面以下，不可拾回再用。
（3）整個手術過程中，無菌人員應該緊靠手術臺站立，面朝無菌區(qū)，盡可能少移動。同側(cè)人員變換位置時必須面向無菌的手術臺或器械桌，先退一步，然后背對背地轉(zhuǎn)身交換位置。如需經(jīng)過器械臺時，應面對器械臺。兩臺手術同時進行時，不應該互相拿用器械和物品。
（4）如發(fā)現(xiàn)手套破損或污染時，應立即更換。如手術衣袖被污染，應另加袖套。如需更換手術衣，應先脫手術衣，后換手套。若無菌布濕透，必須及時加蓋干的無菌巾。
（5）做皮膚切口和縫合皮膚前應先再用75%乙醇或0.5%碘伏消毒一次。切開皮膚后，切口邊緣的皮膚應用滅菌巾或紗布墊隔開，保護好切口，避免污染。
（6）切開空腔臟器前或在其他污染源開放前，應該用紗布或薄膜把周圍正常的器官組織隔開保護起來。
（7）手術開始前清點器械和敷料等，手術結(jié)束后，要檢查手術區(qū)域，核對器械和敷料無誤后才能關閉切口，以免異物留在體腔內(nèi)。
（8）應該盡可能地減少進出手術室的人流和手術室內(nèi)的談話，參觀人員不可太靠近手術臺或站的太高，以減少污染機會。
（9）手術進行時不應開窗通風或用電風扇，空調(diào)機風口不應吹向手
術臺。以免揚起塵埃，污染室內(nèi)空氣。
才能真正的為病人更好的服務。外科手術既廣博又深奧，我們目前只是學習最基本的理論和操作，為以后的進一步發(fā)展鋪平了道路。要想當一名好的外科醫(yī)生，需要不斷的學習、研究和總結(jié)。外科手術課程的學習，更加吸引我的好奇心和征服的欲望，我一定會認真對待，認真學習，立志成為一名優(yōu)秀的外科醫(yī)生。
無菌技術的實訓心得及體會篇六
無菌技術是醫(yī)療和護理操作中防止發(fā)生感染和交叉感染的一項重要的操作技術，廣泛應用于醫(yī)療和護理實踐中。在職業(yè)學校護理專業(yè)護理學基礎教學中，無菌技術操作是護理技術實驗中重點掌握的內(nèi)容之一，此項操作看似簡單，學生操作起來卻總是出現(xiàn)錯誤[1]，為了增強護生的無菌觀念，使學生能正確熟練地掌握無菌技術，在無菌技術教學中巧妙地設置一些臨床實際情境，加深對無菌觀念的理解和認識，從而加強學生無菌觀念，提高了無菌技能教學質(zhì)量。
1.情境的設置
1.1認真?zhèn)湔n，是教師上好課的前提
備課包括備教材和備學生，教師課前應根據(jù)教學內(nèi)容和學生的學習特點進行備課，除準備理論內(nèi)容外，應結(jié)合臨床護理和實際生活中收集情境案例材料，如案例圖片、案例視頻以及文字案例材料等，同時要仔細分析這些材料分別適合什么樣的情境，進而將材料進行分類，為設計不同的課堂情境氛圍做好準備。
1.2在教學中合理安排情境的插入和應用
1.2.1課堂理論授課中情境導入
在講授無菌技術這一節(jié)理論時可用臨床實例導入，如一手術患者術后發(fā)生傷口感染(語言文字、圖片或視頻)。手術所用器械是經(jīng)過嚴格的滅菌處理，而患者術后發(fā)生感染，其原因是什么?再如注射、輸液中所用物品經(jīng)過消毒滅菌處理，給患者進行治療一定不發(fā)生醫(yī)院內(nèi)感染嗎?(讓學生回答)，那么怎樣才能預防和控制醫(yī)院內(nèi)感染的發(fā)生，這第二個環(huán)節(jié)就是無菌技術，從而引出無菌技術。
1.2.2多媒體輔助教學
多媒體輔助教學就是以多媒體計算機為核心，集文字、聲音、圖像、動畫效果、影音文件等多種媒體為一身的一種教學方式。它突破了“1支粉筆、1塊黑板、1本教科書”的傳統(tǒng)教學模式，使教學過程趨向開放，激發(fā)學生的學習興趣。教師制作多媒體教學課件時，充分利用計算機技術，增強教學內(nèi)容的表達力及直觀性，多媒體課件與教師講解相結(jié)合，易于學生理解教學內(nèi)容[2]。在多媒體課件中把收集到的無菌技術六項基本操作技術正、誤圖片展示給學生，教師每講完一個操作，讓學生判斷正誤，加深對所學知識的理解。最后通過powerpoint的超級鏈接功能，把操作錄像鏈接到課件中進行播放。
1.2.3實驗課中情境的設置
無菌技術實驗課通過實物演示、分組練習、隨堂測驗、結(jié)束考試及技能競賽等方式進行。在每一階段的學習中均可設置教學情境，如在實物演示中可用一個臨床實例引出本次實驗的目的，先逐項演示，再綜合演示;在分組練習中逐項學習每一小組有一個情境要求，各小組的臨床情境隨練習項目不同而不同，最后綜合練習。隨堂測試和結(jié)束考試以抽簽來定考試項目，每簽上是一個臨床情境，學生抽到一個臨床意境后，有10-20分鐘的準備，首先考慮是某一項無菌技術，還是幾項的綜合，然后準備用物等待考試。
1.3課后總結(jié)和布置作業(yè)
每上完一次實驗讓學生寫實驗報告，實驗報告不僅要求學生寫無菌技術操作正確步驟和方法，更重要的是讓學生對照正確步驟和方法，結(jié)合自己實驗課中的表現(xiàn)，找出自己在操作中的錯誤及原因，總結(jié)本次實驗課的收獲和不足，下一次實驗課練習中應重點注意和練習問題。
2.體會
2.1創(chuàng)設有效教學情境，激發(fā)學習興趣，提高學習積極性
學習興趣是學習活動的強化劑，它在學生的學習活動中，起著巨大的推動和內(nèi)驅(qū)作用。在無菌技術教學中學生存在著思想不重視、認識不明確;無菌技術學而不能致用等問題[3]。通過創(chuàng)設教學情景，使學習與生活、臨床實際相聯(lián)系，以生動有趣的情境來引起學生學習的興趣，從而讓學生感受到學習的快樂，促進課堂的有效教學?！白寣W生在生動具體的情境中學習”，“讓學生在現(xiàn)實、有效的情境中體驗和理解知識”，從而提高學生學習的積極性、主動性，提高了教學質(zhì)量。
2.2教學中教師要溶入情感
教學情境包括兩個方面，即“情”和“境”，二者有機結(jié)合，構成教學情景。所以教學中教師首先要溶入情感，要做到熱愛教育事業(yè)，要用真情、真愛、真心去投入到教學之中，因為課堂教學是師生面對面的情感交流，教師要用情感去激發(fā)學生的學習興趣。如果教師上課冷漠，學生聽課也就冷漠，如果教師無激情講課，學生必然無激情聽課，如果教師無真情上課，學生必然無真情聽課。沒有激情和真情，課堂教學就像一潭死水，毫無生機和活力。有了激情和真情，才會在師生間產(chǎn)生一種相互感染的效應，從而不斷激發(fā)學生學習的熱情，喚起學生的求知欲，誘發(fā)學生進入課堂學習的欲望。所以，情感激發(fā)的目的在于為課堂教學提供一個良好的情緒背景。
2.3進行情境教學對教師提出更高要求
無菌技術的實訓心得及體會篇七
當我們對人生或者事物有了新的思考時，不如來好好地做個總結(jié)，寫一篇心得體會，這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法。應該怎么寫才合適呢？以下是小編為家整理的護理學生實習心得體會，希望對家有所助。
時光匆匆，轉(zhuǎn)眼實習已結(jié)束，學畢業(yè)在即。經(jīng)過10個月的實習，想想自己也從一名懵懂的學生，走上社會，走進醫(yī)院，成為一名救死扶傷的護士。在校就讀護理專業(yè)期間，我深知理論知識的重要性，認真對待每門課程，也一直以嚴謹?shù)膽B(tài)度和積極的熱情投身于學習和工作中。在實習的過程中，雖然有成功的淚水，也有失敗的辛酸，我為我辛勤的扶持寫下在院自我鑒定。
在這日益激烈的社會竟爭中，使我充分地認識到成為一名德智體全面發(fā)展的優(yōu)秀學生的重要性。
還記得我們一群人在老師的帶領下踏進了醫(yī)院。帶著彷徨與緊張的心情，開始了為期10個月的臨床護理實習。但當真正接觸到病人后，我發(fā)現(xiàn)，臨床護理和書本上還是存在著差距，自己不僅有扎實的理論，熟練的操作，還要有愛傷觀點等等。在工作中，我不斷將自己在操作的過程中學習到的知識做下了實習工作總結(jié)，讓現(xiàn)在的實踐彌補過去理論的缺憾。在學習上，嚴格要求自己，憑著對成為一名優(yōu)秀白衣天使的目標和知識的強烈追求，刻苦鉆研，勤奮好學，態(tài)度端正，目標明確，基本上牢固的掌握了一些專業(yè)知識和技能，作到了理論聯(lián)系實際;除了專業(yè)知識的學習外，還注意各方面知識的擴展，廣泛的涉獵其他學科的知識，從而提高了自身的思想文化素質(zhì)。所以我深刻體會到臨床實習是對理論學習階段的鞏固與加強，也是對護理技能操作的培養(yǎng)和鍛煉，同時也是我們就業(yè)前的最佳鍛煉。所以，我們加倍的珍惜這段時間，珍惜每一天的鍛煉和自我提高的機會，珍惜與老師們這段難得的師徒之情。
剛進入病房的那段時間，總有一種茫然的感覺。看著提前進入臨床實習的學生們端著操作盤忙前忙后，心里不由得羨慕，我什么時候才能這樣啊!那時，對于護理工作還處于比較陌生的狀態(tài)，也對于自己在這樣的新環(huán)境中能夠做的事還沒有一種成型的概念。
慶幸的是，老師為我們介紹病房環(huán)境，介紹班次及各班次的工作，介紹工作的自我保護，當然還有最重要的責任感與慎精神。
回想當初醫(yī)院實習的第一天，也是我實習的第一站，供應室。對我來說，在這里我們實習的時間是兩周，但由于是我實習的第一個科室，對此充滿了好奇與期待。第一次走進供應室，雖然表面可以理所當然理解為供應東西。但不只這么簡單?？吹侥切┬滦蜋C器，高壓消毒鍋，看起來還是那么新鮮。又不敢隨便碰，怕一不小心按錯開關就壞了，價值可都是上萬的。不知從何入手，什么都不懂，心想，這份實習適合我嗎？我可以做下去嗎？在我猶豫不決的時候，心靈的某個角落傳來一聲慰藉“偉人也不過是從零開始，相信自己，堅強地走下去”。終于，在老師們的教導下，我熟悉了窗口的相關業(yè)務，也基本可以助病人解決相關的問題，無需再每件事都去請教老師，麻煩老師，因為我也知道，老師們有他們自己要做的事，有他們自己要完成的任務。漸漸地，我基本可以立地解決窗口的很多問題，在每次助病人解決問題之后，內(nèi)心真的很愉快，很舒服，那種感覺不知從何談起，不過我知道，他們嘴角上微微地笑容就是對我工作的認可和肯定，希望這笑容一直笑下去，笑得更甜，更美。隨著時間的累積，自然而然，我也在科室扮演著一個“重要的角色”，成為這個家庭的一份子，真的很感謝老師們一直以來的.教導和關心，真的很希望能和您們這樣一直相處下去。
帶教老師們都有豐富的臨床帶教經(jīng)驗，讓我也很快的適應了護理工作，很快的適應了醫(yī)院環(huán)境，為以后的實習奠定了良好的基礎。
護士的工作室非常繁重與雜亂的，盡管在未入臨床之前也有感悟，但是真正進入病房后，感觸又深了。的確，護士的工作很零碎，還可以說是很低微，我們用自己的雙腳一遍遍的丈量的病房的路程;但是，護士也有特的魅力。醫(yī)院不可能沒有護士，醫(yī)生離不開護士，病人離不開護士，整個環(huán)境都離不開護士。這瑣碎的工作，有著完整的體系，可謂麻雀雖小，五臟俱全。
從我選擇護理事業(yè)，我就有一句格言:用有限的生命投入到無限的護理工作中。我會在今后的工作中更加不斷努力地學習，以不斷提高自身的業(yè)務能力。這就是我實習十個月來的心得體會，也可以算的上是實習階段的第一個收獲：學會適應，學會在心的環(huán)境中成長!
以后的工作中我將更加努力，使自己的理論知識及操作技能更上一個臺階，以便能更好的服務于患者。爭取做一名優(yōu)秀的護理人員，以無愧于白衣天使的光榮稱號!
無菌技術的實訓心得及體會篇八
寒假期間，我把外科學手術視頻看了，并且做好筆記。記得看無菌術的時候，特別是洗手、刷手的時候，我的母親說，“原來洗手也有這么多的學問，還真是麻煩!”從那一刻，我就告訴自己，上手術課程的時候一定要好好學習老師的規(guī)范操作。
雖然視頻看了好幾遍，可真正實踐的時候還是會遇到好些問題。首次上課我們學習進入手術室的一般準備、上肢的清洗與消毒、穿無菌手術衣和帶無菌手套、手術野的無菌準備及手術中的無菌原則。紙上得來終覺淺，只有親自經(jīng)歷才知道自己錯誤百出。醫(yī)學，真的是實踐與理論并重的一門學科。
的措施。任何人都應該嚴格遵守這些規(guī)定，否則無菌術的目的就不能達到。但如果無菌技術不嚴，卻并不影響手術的進程，但其嚴重后果往往要在術后幾小時乃至幾十個小時才能暴露，因而易被忽視。因此，無菌術不僅僅是一個技術問題，而且是一個嚴肅的道德問題。老師在每堂課也總是強調(diào)無菌的觀念。
滅菌是指殺滅或消除一切活的微生物的過程。滅菌法主要是指手術前用滅菌器或滅菌劑預先殺滅術中與傷口接觸的所有物品上的細菌，以防止傷口感染。適用于耐高溫的手術器械和物品的滅菌有高溫滅菌、氣體滅菌和電離輻射滅菌三種方法。消毒法又稱抗菌法。消毒是指殺滅或消除醫(yī)院環(huán)境中和媒介物上的病原微生物的過程，包括藥液浸泡、甲醛熏蒸和紫外線照射三種方法。
對于手術人員的無菌準備，分為三個部分。
1.一般準備。
2.上肢的清洗與消毒。
肥皂刷手是最基本的刷手方法，也是我們必學的一堂課。幾個同學走到水池前，回憶著視頻上的內(nèi)容，互相監(jiān)督，互相提醒。最讓我印象深刻的是，自己總是忘記刷指尖，還有就是刷手，泡手結(jié)束后，擦手是不容忽視的。第4次課做兔子切開的時候，老師在一旁看著大家的操作，處處提醒，和我一起的同學擦手的時候，操作錯誤，從肘部返回擦，不得不重新洗手，所以我們要時刻謹記操作準則，萬萬不可馬虎。
3.穿無菌手術衣和戴無菌手套
(1)穿無菌手術衣
取出無菌手術衣，在較大的空間，提起衣領兩角，將手術衣的里面對向自己輕輕抖開，注意不要碰觸衣服的外面和周圍物品，輕輕擲起手術衣，兩手伸展同時迅速插入袖管，保持兩臂前伸，由巡回護士在背后拉衣服的肩內(nèi)面協(xié)助穿衣、系好頸部和背部的系帶。最后兩手交叉拿住腰帶中斷向后遞，由巡回護士協(xié)助系好。
(2)戴無菌手套
這個戴手套才是難呢!剛開始以為這有什么，看電視上演的可酷了，操作起來可不是這樣。我們班有個男生戴手套就浪費4副手套，幸好老師有耐心。正確地操作：穿好手術衣后，左手持住手套口的翻著部分(內(nèi)面)，右手先伸入手套內(nèi)。戴時不可觸碰手套的外面，先伸入2-5個手指，對準相應的手套指口后，再伸入拇指。右手戴好后，將右手的2-5指伸入另只手套的翻折部分(外面)，左手伸入套內(nèi)，具體方法同右手。然后將手套的翻折部翻回蓋住手術衣的袖腕口。在此過程中，未戴手套的手指不能觸及手套的外面，否則更換新的手套。實驗動物的手術野的要求。剃毛和皮膚清潔，對于我而言，就是千萬別損傷皮膚;手術野的消毒，第一助手操作，消毒范圍一般達手術切口周圍20厘米左右;鋪單，注意鋪好的單子不可以隨便移動，防止污染，所以經(jīng)驗來說，鋪單靠近切口近較好。
對于任何手術，無論大小，手術區(qū)的無菌環(huán)境直接關系到手術的效果。無菌操作原則包括：
(1)手術人員一經(jīng)洗手，手臂不得接觸任何未經(jīng)消毒的物品。穿好
手術衣，戴好手套以后，不可隨意走動或離開手術間。其背部，腰部以下，肩部以上，手術臺頭架以外和器械臺以外的布單都被認為有菌區(qū)。任何超過手術臺緣的物品都應看做是有菌的。
(2)取遞無菌器械時不能越過有菌區(qū)。手術使用的物品一旦落到手術臺面以下，不可拾回再用。
(3)整個手術過程中，無菌人員應該緊靠手術臺站立，面朝無菌區(qū)，盡可能少移動。同側(cè)人員變換位置時必須面向無菌的手術臺或器械桌，先退一步，然后背對背地轉(zhuǎn)身交換位置。如需經(jīng)過器械臺時，應面對器械臺。兩臺手術同時進行時，不應該互相拿用器械和物品。
(4)如發(fā)現(xiàn)手套破損或污染時，應立即更換。如手術衣袖被污染，應另加袖套。如需更換手術衣，應先脫手術衣，后換手套。若無菌布濕透，必須及時加蓋干的無菌巾。
(5)做皮膚切口和縫合皮膚前應先再用75%乙醇或0.5%碘伏消毒一次。切開皮膚后，切口邊緣的皮膚應用滅菌巾或紗布墊隔開，保護好切口，避免污染。
(6)切開空腔臟器前或在其他污染源開放前，應該用紗布或薄膜把周圍正常的器官組織隔開保護起來。
(7)手術開始前清點器械和敷料等，手術結(jié)束后，要檢查手術區(qū)域，核對器械和敷料無誤后才能關閉切口，以免異物留在體腔內(nèi)。
(8)應該盡可能地減少進出手術室的人流和手術室內(nèi)的談話，參觀人員不可太靠近手術臺或站的太高，以減少污染機會。
(9)手術進行時不應開窗通風或用電風扇，空調(diào)機風口不應吹向手
術臺。以免揚起塵埃，污染室內(nèi)空氣。
才能真正的為病人更好的服務。外科手術既廣博又深奧，我們目前只是學習最基本的理論和操作，為以后的進一步發(fā)展鋪平了道路。要想當一名好的外科醫(yī)生，需要不斷的學習、研究和總結(jié)。外科手術課程的學習，更加吸引我的好奇心和征服的欲望，我一定會認真對待，認真學習，立志成為一名優(yōu)秀的外科醫(yī)生。
無菌技術的實訓心得及體會篇九
無菌技術是現(xiàn)代生物科學中非常重要的一項技術，也是學習生物學的基礎。在初中生活中，通過對無菌技術的學習和實踐，我有了許多體會和感受。
無菌技術是生物學實驗的重要技能，是學習生物學的基礎，也是醫(yī)學與生命科學中必須掌握的技術。無菌技術能夠防止細菌、病毒等致病微生物的污染，保證實驗結(jié)果的準確性。而這一技術在現(xiàn)實生活中，如醫(yī)院手術、藥品生產(chǎn)等也有重要應用。學習無菌技術不僅僅是為了提高我們生物學實驗的水平，更是為了學習生物學的基礎知識和為我們未來的職業(yè)發(fā)展打下堅實基礎。
在學習無菌技術的過程中，要認真學習基本概念以及操作步驟。我們要先了解何謂無菌技術、何為細菌污染及如何避免等基本知識。然后在實踐操作中，我們要認真遵循操作步驟，保持一個微生物無菌環(huán)境，以避免污染，同時還要重視個人衛(wèi)生，保持手部清潔，增強細菌防御能力。
在實踐的過程中，我們也遇到了一些困難。其中最常見的問題是如何避免感染。感染的原因有很多，在操作時一定要注意操作流程和標準化操作，才能避免感染。此外，在實驗過程中也要保證環(huán)境的潔凈和外界因素的過濾，以免影響實驗結(jié)果。
在學習無菌技術的過程中，雖然遇到了不少挑戰(zhàn)和問題，但我們也得到了收獲。通過實驗，我們不僅了解了細菌的形態(tài)和結(jié)構，更深刻地認識到了無菌技術的重要性。同時，我們也接觸到了一些新的科研裝備和技術，為以后的學習和研究奠定了堅實的基礎。
五、未來所需的無菌技術。
對于我們未來的發(fā)展，學習無菌技術顯得尤為重要。不僅僅在研究和實驗中，無菌技術在現(xiàn)代醫(yī)藥、生物制藥等領域的應用也越來越廣泛。因此，我們需要加強對無菌技術的學習，并不斷提升自己的技能和專業(yè)知識，為我們未來的職業(yè)生涯打下堅實的基礎。
總之，學習無菌技術是學習生物學的必經(jīng)之路，只有掌握了無菌技術，才能更加深入地了解到生命科學的奧妙。同時，我們還要加強應用，將無菌技術與現(xiàn)代醫(yī)學、生物制藥等領域緊密聯(lián)系，實現(xiàn)其在相關領域的更廣泛應用。
無菌技術的實訓心得及體會篇十
無菌技術是醫(yī)學領域的重要技術之一，對保障患者安全和手術成功起著至關重要的作用。學生作為醫(yī)學領域的后起之秀，他們對于無菌技術的正確掌握和運用至關重要。因此，對學生進行無菌技術考核是非常必要的。本文將從考核的目的、考核內(nèi)容、考核方式、考核評價以及考核對學生的影響等方面進行探討，以期提高學生對無菌技術的重視程度和專業(yè)水平。
首先，對學生進行無菌技術考核的目的在于檢驗他們對無菌技術理論知識的掌握程度和實操能力。無菌技術是一門綜合性較強的學科，學生需要掌握無菌理論、操作流程以及常見問題的解決方法等。通過考核，可以全面了解學生的掌握情況，發(fā)現(xiàn)他們的不足之處，并采取相應的措施加以改進。同時，也可以評估學生對無菌技術的興趣和學習態(tài)度，以便開展后續(xù)教學工作。
其次，無菌技術考核的內(nèi)容應該包括理論知識和實操操作兩個方面。理論知識考核主要涉及無菌理論、無菌操作規(guī)范、無菌器械的選擇和使用等方面的知識。實操操作考核則涉及無菌操作流程的實際操作，如手部消毒、器械包的打包、排出和打開等?？己藘?nèi)容應該全面、綜合，并能夠反映出學生的真實水平。
第三，無菌技術考核的方式應該靈活多樣，能夠真實模擬真實工作環(huán)境。傳統(tǒng)的考核方式主要是筆試和實操考核，但這種方式難以完全反映學生的真實能力。因此，可以引入模擬實戰(zhàn)的考核方式，如模擬手術場景讓學生進行手術器械的使用，模擬實驗室環(huán)境進行培養(yǎng)基的制備等。這樣的考核方式更貼近實際工作環(huán)境，可以更好地體現(xiàn)學生的能力和應對能力。
第四，無菌技術考核的評價應該客觀公正，并能夠提供具體的改進意見。評價時應該充分考慮學生的理論知識水平、實操操作能力兩個維度，采用定量和定性相結(jié)合的評價方法。評價的標準應該明確、具體，以便學生了解自己的不足之處并采取相應的改進措施。同時，評價意見應該給出具體指導和建議，幫助學生提高無菌技術的實操水平。
最后，無菌技術考核對于學生的影響是積極的。首先，無菌技術考核可以增強學生對無菌技術的認識和重視程度，提高其對無菌操作的規(guī)范性和嚴謹性。其次，無菌技術考核可以幫助學生發(fā)現(xiàn)自己的不足之處，并促使其主動學習和提高。通過不斷地學習和實踐，學生可以逐漸成長為合格的無菌技術操作者，為患者的安全和手術的成功貢獻自己的力量。
總之，對學生進行無菌技術考核是非常必要和重要的。通過考核，可以全面了解學生的無菌技術水平，發(fā)現(xiàn)并改進不足之處。因此，在進行考核時應注意考核的目的、內(nèi)容、方式、評價和對學生的影響等方面，以期提高學生對無菌技術的重視程度和專業(yè)水平。只有通過不斷提高自身的能力，學生才能更好地應對復雜的無菌操作，為患者的安全和手術的成功保駕護航。
無菌技術的實訓心得及體會篇十一
無菌技術是一項非常重要的生物學技術，廣泛應用于醫(yī)療、生物制藥、食品加工、科學研究等領域。在初中階段學習無菌技術，讓我深刻認識到了實驗室安全、實驗操作規(guī)范等方面的重要性，也讓我學會了如何正確、有效地進行無菌操作，以下是我的心得體會。
在初學無菌技術前，我對實驗操作只字不差地遵從操作書，只是很少去自行思考其中的原理以及影響因素。理論知識才是實驗操作的基礎，不理解其背后的原理，就很難做到實驗效果穩(wěn)定且操作過程更加明確。所以在學習無菌技術之前，我先閱讀了相關的理論知識，對無菌技術的基本原理、操作規(guī)范有了系統(tǒng)完整的認識，而想從實驗操作中真正地領略無菌技術的魅力，則需要細心、耐心、細致地做實驗。
第二段，做好實驗前的準備。
做無菌操作的成功與否，很大程度上取決于實驗的前期準備。在開展無菌操作前，要非常認真的進行材料的準備和消毒。首先，要核實所需培養(yǎng)基、細胞株、試劑等的數(shù)量和種類；其次，要取出試劑母液并進行消毒處理。化學試劑容易污染，因此要進行消毒，否則會引起無菌條件下的污染。準備工作更細致、更嚴謹，無菌操作的風險就會大降。
第三段，注意實驗室安全。
實驗室等場合是一個較為特殊的環(huán)境，實驗人員必須高度重視實驗室安全。要做到防止缺氧、防止火災、化學品毒性等操作中的危險因素。此外，實驗室中還有一些特殊的規(guī)定和標識，應認真學習和遵守。例如，在進行無菌技術實驗時，必須要佩戴手套、口罩、防護眼鏡等，同時懸掛的標識牌也不能忽視。在實驗中要認真遵從各項安全指示，注意觀察和保護自己的安全。
第四段，嚴格執(zhí)行操作規(guī)范。
在進行無菌技術實驗時一定要嚴格執(zhí)行操作規(guī)范，因為一絲不慎就可能使實驗失敗。真正的無菌技術是很規(guī)范化、精細化的操作過程，每一步操作都必須有效、嚴謹?shù)貓?zhí)行。比如，化學試劑需要先消毒，使用完成后必須放回正確的位置，每一步搬取試劑、按壓操作都要小心呵護、仔細觀察，切不可讓污染因素滲入實驗物體中。只有嚴格規(guī)范化的無菌操作流程，才能保證實驗過程的嚴密性和效果的穩(wěn)定性。
第五段，總結(jié)與反思。
在學習無菌技術的過程中，我不斷地體驗、領悟無菌技術對于實驗的決定性影響。在實驗操作過程中，無菌技術是非常重要的內(nèi)容之一，不僅要求實驗人員重視理論知識的學習、認真做好前期準備和嚴格執(zhí)行操作規(guī)范，更要時刻保持對實驗安全的警覺和科學的態(tài)度。通過認真、細致、反復地學習和實踐，我已經(jīng)逐漸掌握了無菌技術的理論和操作要點，我相信，在未來的學習和研究中，我會不斷改進自己的實驗技能，為科學研究的發(fā)展貢獻自己的一份力量。
無菌技術的實訓心得及體會篇十二
手術室是醫(yī)院中最重要的部門之一，而手術室無菌技術則是手術操作中最為關鍵的環(huán)節(jié)。在我擔任手術室護士的這段時間里，我深刻認識到無菌技術的重要性和挑戰(zhàn)。通過不斷的學習和實踐，我積累了一些心得體會，希望與大家分享。
首先，定期培訓和更新知識是保持無菌技術水平的關鍵。手術室無菌技術是一個變化迅速的領域，新的研究和技術不斷涌現(xiàn)。護士要跟上最新的發(fā)展，理解并運用最新的無菌操作技術。定期參加培訓課程和學習新的無菌技術，可以提高護士的專業(yè)知識和技能，為患者提供更好的護理。
其次，嚴格執(zhí)行無菌技術操作規(guī)程是保證手術室無菌環(huán)境的基本要求。手術室的無菌操作規(guī)程是經(jīng)過嚴格審定并確立的，需要護士嚴格遵守。例如，洗手、穿戴手術衣、帽子、手套等步驟都有具體的要求，不能有任何疏漏。同時，手術器械的準備和擺放也需要經(jīng)過嚴格的程序和要求。只有嚴格執(zhí)行操作規(guī)程，才能保證手術室環(huán)境的無菌。
另外，保持手術室環(huán)境的清潔和整潔也是手術室無菌技術的重要一環(huán)。手術室應該保持干凈整潔的工作狀態(tài)，無菌區(qū)和非無菌區(qū)要嚴格劃分。護士需要經(jīng)常清潔和消毒手術室內(nèi)的物品和設備，避免污染感染患者。定期檢查和更換手術室內(nèi)的物品，確保其無菌狀態(tài)。
此外，護士應該具有嚴格的自我要求和細致認真的工作態(tài)度。手術室無菌技術的操作要求非常高，一絲不茍是必不可少的品質(zhì)。每個護士都應該時刻保持警惕，不能有絲毫馬虎。在手術室中，護士需要密切配合醫(yī)生操作，確保手術器械的無菌。此外，手術室護士需要具備良好的溝通和團隊合作能力，與其他團隊成員密切配合，并且能夠主動協(xié)助醫(yī)生進行無菌操作。
最后，手術室無菌技術對患者的安全和恢復起著至關重要的作用。手術本身就是一種對患者身體的侵入性操作，手術室無菌技術的運用可以減少術后感染的風險。通過嚴格的無菌操作，可以最大限度地保護患者的安全，加速恢復過程。
總之，手術室無菌技術的實施對手術操作的順利進行和患者的安全至關重要。通過定期培訓和更新知識，嚴格執(zhí)行操作規(guī)程，保持手術室環(huán)境清潔整潔，具備嚴格的自我要求和細致認真的工作態(tài)度，我們可以提高手術室無菌技術的水平，為患者提供更好的護理服務。
無菌技術的實訓心得及體會篇十三
第一段：引言（150字）
手術室無菌技術是醫(yī)院進行手術操作時非常重要的環(huán)節(jié)，它直接關系到手術的成功率和病人的康復情況。作為一名在手術室工作多年的護士，我對手術室無菌技術有著豐富的實踐經(jīng)驗和感悟。在這篇文章中，我想分享一下我在無菌技術方面的心得體會，希望對其他醫(yī)護人員提供一些參考和啟示。
第二段：準備工作的重要性（250字）
手術室無菌技術的成功離不開準備工作的細致和周密。我在實踐中發(fā)現(xiàn)，做好準備工作是無菌操作的基本保障。首先，手術室應保持整潔，常規(guī)物品要擺放整齊，不得有雜物堆積；其次，手術室應配備完備的無菌用品，并按照規(guī)定進行定期檢查和更換；此外，手術器械應提前清洗和消毒，確保在手術開始前達到無菌要求。這些準備工作的重要性不容忽視，它們?yōu)槭中g室提供了一個無菌、安全的操作環(huán)境。
第三段：操作技巧和規(guī)范的重要性（300字）
手術室無菌技術的操作規(guī)范和技巧是保證手術成功的關鍵。首先，操作人員應穿戴干凈整潔的手術衣和手套，戴好口罩和帽子，保持個人的衛(wèi)生清潔；其次，操作人員在操作過程中要保持正確的姿勢和手法，避免污染手術區(qū)域；此外，操作人員要嚴格執(zhí)行無菌原則，避免觸碰無菌區(qū)域的非無菌物品，同時確保操作人員與手術區(qū)域之間的安全間距。只有嚴格按照操作規(guī)范進行操作，才能保證手術室的無菌環(huán)境不受污染，確保手術的順利進行。
第四段：團隊合作的重要性（300字）
手術室無菌技術的實施涉及到多個環(huán)節(jié)和多個人員的合作。在手術室工作中，團隊合作是非常重要的。各個環(huán)節(jié)的操作人員要相互配合，密切協(xié)作，確保手術室無菌環(huán)境的維持。每一位團隊成員都扮演著重要的角色，護士需要根據(jù)醫(yī)生的指示提供相應的器械，協(xié)助醫(yī)生進行手術操作；洗手護士需要嚴格執(zhí)行手衛(wèi)生和無菌操作，確保手術區(qū)域的無菌要求；供應室和清潔人員要及時提供必要的器械和清潔工具；同時，團隊成員之間還需要及時溝通，交換信息和反饋，以便及時解決問題和提出改進意見。
第五段：結(jié)語（200字）
手術室無菌技術的正確實施關系到手術的成功和病人的康復，因此，無菌操作對每一位醫(yī)護人員來說都是一項十分重要的技能。通過實踐和不斷學習，我深刻認識到準備工作、操作技巧和規(guī)范、團隊合作等方面的重要性。只有明確了這些重要性，我們才能更好地保障手術室的無菌環(huán)境，確保手術操作的安全和順利進行。希望通過我的分享，能給其他醫(yī)護人員在無菌技術方面提供一些借鑒和參考，為我們共同的事業(yè)做出貢獻。
無菌技術的實訓心得及體會篇十四
今天下午在醫(yī)院一會議室里_護理學院的__主任深入淺出給我們上了一堂生動的講課——作為一名普通的護士，應該怎么開展優(yōu)質(zhì)護理服務活動，感觸頗深。
是的，在這次活動中，我也有過許多的迷茫，護士的地位、護士的價值、護士的付出與得到不成正比、護士的滿意等等，這些究竟在哪里能夠得到體現(xiàn)?我們工作時勤勤懇懇的付出，希望能夠得到病人的認可，社會的承認，可是為什么那么難?夯實基礎護理，基礎護理又是什么?是生活護理嗎?曾經(jīng)我也有過夢想和激情，我也深深地熱愛著這個職業(yè)，但當醫(yī)療的發(fā)展不能滿足人民的需求時，一切都發(fā)生了改變。這有許多方方面面的原因，作為一名護士，我也在思考，思考我們自己的路應該怎么樣走?前段時間，東院長曾經(jīng)給迷茫的我們指出了一條三專的發(fā)展道路，是的，護理事業(yè)要發(fā)展，就必須要有自己的特色，護理事業(yè)要得到社會的尊重，首先我們自己得尊重護士這個職業(yè)。在急診科工作久了，每天面對形形色色的病人，有時真的很麻木，每天機械的重復著輸液、肌肉注射這些工作，不知道自己的價值在哪里?如果再被病人無端指責、醉酒病人無理取鬧的話，覺得委屈，更覺得前途暗淡無光，可是只要一句病人的“謝謝了”便讓所有的陰霾一掃而光。是的，能被病人真誠的理解和信任，能得到病人的認可，比什么都強，而這些簡簡單單用手去工作肯定是實現(xiàn)不了的，我們用匠人的標準嚴格要求自己，為病人做每項操作時規(guī)范操作，能為與病人建立良好的關系打下堅實的基礎，用專家的眼光和標準去評估病人的需求，盡可能去滿足病人疾病時的心理需要，能進一步與病人建立信任關系;如果在病人疾病過程中，能夠用心去付出，去理解病人，設身處地的為病人著想，病人會真誠的謝謝你，因為他感受到了你的真心，感受到了你的愛，感受到了你專業(yè)特色的魅力服務!
有一次在急診科上夜班，一名患兒高熱不退，持續(xù)40度多，家長很著急，一次一次地去找醫(yī)生，吃藥、打針、輸液、物理降溫都用上了，患兒還是高燒不退?；純杭议L開始對急診科有意見了，認為將小孩送到醫(yī)院來就該讓體溫降下去，關鍵是家長擔心患兒高熱驚厥，將心比心，如果你家的小孩也高熱不退，你肯定也會很著急的，在這種情況下，我了解情況，去做患兒家長的思想工作，仔細地詢問他們?yōu)榛純鹤龅拿恳徊浇禍卮胧?，發(fā)現(xiàn)他們給小孩喂藥的劑量不對，應該是5ml，喂成了4ml，當然量不夠，退熱效果肯定不好，而且患兒喝了還吐了，那更是一點效果都沒有了。
當我把這些講給家長聽的時候，家長馬上就給患兒喂了5ml，可是沒過多久，患兒就又吐了，我在想，患兒為什么會吐，是因為他疾病的原因嗎?還是因為喂得太急了?亦或是因為味道的原因(這個藥的味道甜甜的有點澀口)?原來是喂得急再加上患兒不喜歡這種味道，一喝下去就忍受不了全吐了，知道了原因，我采取了另一種方法，首先是做患兒的工作，取得他的配合，再將藥分成五等份，每一等份喝了后馬上喝點水，患兒沒有不適感覺趕快喝剩余量，就這樣患兒很快將退熱藥全喝完了，而且沒有再吐。
半個小時后，患兒熱退了，甜甜的睡著了。家長高興極了，言語間我能感受到家長的信任和深深的謝意，那一刻我感覺到了我的價值，我為患兒解除了病痛，雖然疾病仍然有反復，但是在那一刻，我和患兒及患兒的家長的心是相通的，我們一起共同戰(zhàn)勝了疾病!這只是急診科的一件小事，可是就是這些小事讓我覺得我的工作是有價值的，我只要用心的工作就能得到病人的認可，這對我們這時候迷茫的心靈來說是一劑良藥，這同時也甘甜了我的心，給了我希望。優(yōu)質(zhì)護理活動是什么?是我與病人之間心靈相通的那把鑰匙，用好了這把鑰匙，病人和我感受到的就是燦爛的陽光。
護士的工作是普通而平凡的，這里沒有鮮花，這里也沒有掌聲，要得到病人的認可，社會的承認，優(yōu)質(zhì)護理活動勢在必行，而這項活動的有效性則依靠每一名護士來保證。一個人的力量是微小的，一個群體的力量是巨大的，工作每天都在做，工作做好則靠每一名護士姐妹的努力，工作做細也要靠大家的眾志成城，也許我們的工作現(xiàn)在得不到病人的認可，但是只要我們每名護士姐妹們都在真誠的付出，都在用真心為病人解除病痛的折磨，都用好了那把鑰匙，我們的價值實現(xiàn)，病人、社會對我們的認可都將會實現(xiàn)!
護理無菌技術心得體會3
無菌技術的實訓心得及體會篇十五
無菌技術是醫(yī)療領域中非常重要的一項技術，對于學生而言，通過學習和考核無菌技術，可以提高他們的操作技能和衛(wèi)生意識。本文將從學生的學習動機、技能提升、衛(wèi)生意識、合作能力和心態(tài)調(diào)整等五個方面，探討無菌技術考核對學生的影響。
首先，學習動機是學生參與無菌技術考核的第一步。無菌技術考核需要學生具備較高的學習動力，因為考核不僅要求學生掌握理論知識，還需要學會在實際操作中保持潔凈無菌環(huán)境。學生們會因為這項技術的重要性和挑戰(zhàn)性而感到有動力去學習，同時也因此養(yǎng)成了刻苦認真的學習態(tài)度。而面對考核的壓力，學生也會主動尋求學習幫助，提高自己的技能水平。
其次，無菌技術考核對學生的技能提升起到了重要的推動作用。通過考核的實踐操作，學生們能夠更加熟練地掌握無菌技術的各項操作規(guī)范，提高自己的操作能力。在考核過程中，學生不斷調(diào)整自己的動作節(jié)奏和力度，學會正確佩戴器械，并能夠在手術過程中保持手部的穩(wěn)定性，減少誤傷的可能性。通過多次的實踐操作和模擬訓練，學生們逐漸形成了自己獨特的操作風格，并能夠應對各種復雜情況。
再次，無菌技術考核對學生的衛(wèi)生意識起到了重要的培養(yǎng)作用。在考核過程中，學生們需要嚴格遵守無菌操作規(guī)范，保持操作環(huán)境的潔凈。在實踐操作中，學生們會意識到不潔凈的操作可能導致交叉感染和并發(fā)癥，因此他們會更加關注手術場景的清潔，并經(jīng)常進行手部消毒。在日常生活中，學生對衛(wèi)生的意識也會得到提高，形成良好的個人衛(wèi)生習慣。
此外，無菌技術考核還對學生的合作能力有一定的要求。在實際操作中，學生們需要與同伴進行合作，共同完成手術過程。因為無菌環(huán)境的要求，學生們需要相互配合，避免產(chǎn)生細菌污染。在考核過程中，學生們意識到只有團結(jié)合作，才能保證整個手術過程的無菌環(huán)境，從而取得好的考核成績。通過與同伴的交流和合作，學生們不僅學會了分工合作和溝通問題，也培養(yǎng)了團隊合作精神。
最后，無菌技術考核對學生的心態(tài)調(diào)整有著積極的影響。在考核過程中，學生們面臨一定的壓力和挑戰(zhàn)，他們需要保持穩(wěn)定的心態(tài)去應對這些困難。在實踐操作中，學生們可能會遇到意外情況，如器械掉落、操作錯誤等。在此時，學生需要調(diào)整心態(tài)，保持冷靜，并積極尋找解決問題的方法。通過多次的考核實踐，學生們不斷調(diào)整自己的心態(tài)，培養(yǎng)了應對困難和壓力的能力。
綜上所述，無菌技術考核對學生的影響是多方面的。通過參與無菌技術考核，學生們能夠提高自己的學習動力和技能水平，培養(yǎng)良好的衛(wèi)生意識和合作能力，以及調(diào)整自己的心態(tài)。這些都將對學生的個人成長和未來的工作能力有著積極而長遠的影響。因此，學校應該重視無菌技術考核，給予學生充分的學習機會和培訓支持。
無菌技術的實訓心得及體會篇十六
在一年工作中，全體護理人員本著“一切以病人為中心，視患者為家人”的服務宗旨，在院領導的關心支持下，通過全體護理人員的共同努力下，較好的完成了院領導布置得各項工作，現(xiàn)將工作情況總結(jié)如下：
一、積極開展優(yōu)質(zhì)護理服務
為進一步落實“優(yōu)質(zhì)護理服務活動方案”，改善護理服務模式，提高護理質(zhì)量，保障醫(yī)療安全，為人患者提供安全、優(yōu)質(zhì)、滿意的護理服務。
1、提高服務質(zhì)量，實行責任制護理，每一位病人分別有一名責任護士和生活護士分管，護士定時巡視病房，變被動服務為主動服務，減少病人自己叫液體現(xiàn)象，使病房呼叫器呼叫率大大降低。
2、為改善護患關系， 每天除了按常規(guī)做好基礎護理、專科護理外，發(fā)現(xiàn)患者的生活或護理中有什么需要解決的問題，都會第一時間為患者及時處理，解決基本到位。通過實施優(yōu)質(zhì)護理服務，使患者滿意度得到提高。
4、貼心舒適護理，細節(jié)體現(xiàn)關愛，護理實現(xiàn)價值。優(yōu)質(zhì)護理的特點就是注重細節(jié)護理，能讓人感動的也是細節(jié)。每日至少兩次為病人打熱水，每周兩次為病人剪指甲、洗頭、洗腳、皮膚護理等，真正將視病人為家人的理念深入骨髓。
二、完善護理繼續(xù)教育
護理繼續(xù)教育是護理人才質(zhì)量提高的重要途徑，隨著現(xiàn)代醫(yī)學的發(fā)展，眾多的新業(yè)務、新技術不斷地在臨床應用，對護理質(zhì)量的要求也越來越高，只有不斷學習新知識新技能，才能適應社會的發(fā)展和要求。根據(jù)我院實際情況，護理部制度了切實可行的規(guī)章制度及繼續(xù)教育工作計劃，實施了多形式、多層次、多渠道的繼續(xù)教育方法。
2、鼓勵護理人員參加多種形式的在職教育，由于護士工作的特殊性，自學考試成為提高護士學歷水平最普遍的學習方式。積極鼓勵護理人員參加自學考試、電大和函授學習，，對參加學歷教育的護理人員在時間和排班上給予傾斜。
3、堅持加強繼續(xù)教育培訓。
三、堅持規(guī)范管理，注重內(nèi)涵建設
1、堅持醫(yī)院內(nèi)涵建設，規(guī)范管理，重新制定了《治療室管理規(guī)定》《晨間護理管理規(guī)定》、《醫(yī)囑提示本相關規(guī)定》、《各班護士細則》《護理操作培訓的相關規(guī)定》等，并以新制度規(guī)范為準則對臨床護士進行考核。
2、護士是人類健康的保護者，生命守護神，護士的行為舉止對病人有著極其重要的影響。護理部為規(guī)范護士行為，出臺了《手機使用規(guī)定》，對護士接打電話的時間、地點派兩名護士長參加護士禮儀培訓班，回來后對全院護理人員進行禮儀、行為方面培訓，增進護患情感，拉近護患距離。
3、為保持治療室環(huán)境整潔，藥品物品分類放置，防止混淆、誤用和錯用，提高工作效率，減少差錯，規(guī)范了治療室標識，要求所有治療室內(nèi)藥品、物品位置固定醒目，統(tǒng)一擺放，建立賬目，定時專人查對。使工作效率和服務質(zhì)量大大提高，減少了護士工作的盲目性和重復性，實現(xiàn)了人、物、場所在時間和空間上的優(yōu)化組合。
四、熟練掌握臨床藥物知識
藥物治療是疾病治療中的重要組成部分，治療效果不但取決于醫(yī)生的治療方案是否合理，而且還取決于護士嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，科學的執(zhí)行力度以及對醫(yī)藥知識的了解和掌握程度，為了使護士了解掌握藥學知識，減少醫(yī)療事故發(fā)生，科學執(zhí)行治療方案，保證用藥最佳療效，護理部組織各科室上報十種本科室常用靜脈、口服藥物的名稱、劑量、適應癥、不良反應、禁忌、用法用量。使本科室護士熟練掌握，保障臨床工作中用藥有效、合理、科學、安全。
五、認識不足，不斷完善
1、加強細節(jié)管理，如科室藥品的管理
2、病房管理有待提高，病人自帶物品較多，病房欠整潔。
3、基礎護理不到位，新入院病人衛(wèi)生處置不及時。
4、個別護士基礎理論知識掌握不牢，急救知識欠缺。
5、健康教育不夠深入，缺乏動態(tài)連續(xù)性，術后病人宣教不到位。
6護理文書書寫存在漏項、漏記、格式不正確、書寫不及時，有些近記錄過于流于形式等缺陷。
7、從思想上，行動上作到真正的主動服務。
在過去的一年里，護理部較好的完成了各項工作任務。在新的一年里，我們要不斷研究護理工作中出現(xiàn)的新問題、新情況，總結(jié)經(jīng)驗，改進不足，不斷提高護理質(zhì)量。
護理無菌技術心得體會5
無菌技術的實訓心得及體會篇十七
護理安全是指在實施護理的全過程中，患者不發(fā)生法律和法規(guī)允許范圍以外的心理、機體結(jié)構或功能上的損害、障礙、缺陷或死亡。自2002年4月9日我國新的《醫(yī)療事故處理條例》和醫(yī)療事故舉證倒置措施的相繼出臺，對醫(yī)療護理安全產(chǎn)生了深刻的影響。安全有效的護理可促使患者疾病的痊愈或好轉(zhuǎn)。近年來護理糾紛呈不斷上升趨勢。護理安全管理是護理質(zhì)量的第一生命和核心目標，護理工作在新形勢下構建了一套護理安全管理的理念、方法、制度、流程，培養(yǎng)護士知法、懂法、守法，以嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L及優(yōu)良的服務，有效地維護了患者的生命健康和安全，樹立了新一代護理人員良好的職業(yè)形象。對患者認真做好宣教及告之工作以提高安全意識，我院每年印發(fā)了患者安全目標主要措施，提高了護理安全。作為一名護士長，有以下幾點體會。
一、強化法律意識，增強自我保護意識
1.強化學法、用法意識 我國護理教育中，相關的法律法規(guī)教育才剛剛起步，大多數(shù)護士缺乏有關的法律知識。身為護士長在管理檢查護理質(zhì)量服務中要善于將法律條例融入相關的工作中，并要組織全體護理人員學習有關的法制及醫(yī)療糾紛條例，增強對護理工作中潛在的法律問題的認識，學會自我保護及處理好護患矛盾，避免糾紛發(fā)生。
2. 讓法規(guī)制度監(jiān)控各項操作規(guī)范，堅持依法護理;身為護士長要對科室的各項規(guī)章制度了如指掌，熟悉各項操作流程。重患者的搶救及護理，護士長要親臨現(xiàn)場參加，做好調(diào)配工作。對在搶救中的口頭醫(yī)囑，要復述一遍，而后迅速做好記錄，書寫準確規(guī)范，防止日后引起糾紛。在護理中的交接班制度，查對制度，醫(yī)囑處理制度中必須認真執(zhí)行。治療操作中，發(fā)藥、打針是護理人員每天的常規(guī)操作，如稍不細心核對，便會出現(xiàn)發(fā)錯藥、打錯針的情況，其后果不堪設想，當事人要承擔法律責任。因而護士長要不斷地組織護理人員學習法律法規(guī)，避免過失引起致殘、致死而構成瀆職罪。
二、依法處理病房患者投訴護士長
首先要重視和正確對待患者投訴。要耐心傾聽，善于換位思考，力爭將矛盾的負面影響降到最低程度，并以此為契機，完善管理，強化整體護理理念，進一步提高護理質(zhì)量，對照工作程序、制度、職責和質(zhì)量標準，找出問題的重點，及時反饋分析事情的前因后果，有針對性地采取對策。
三、提高護理安全管理水平
1. 把人用“足”，在人的管理上下足功夫;護士是護理工作的主體，要搞好護理安全工作必須充分調(diào)動本科室護理人員的工作積極性，充分發(fā)揮他們每個人的長處。具體而言，以下幾方面是至關重要的。
(1) 合理安排人力，用人之長;護士希望完成與自己能力相稱的工作，使自己的潛能得到充分發(fā)揮。所以，護士長應知人善任，力爭使每個護士都處于最能發(fā)揮其才能的職位上，使每個人各盡其能、各得其所。重視對護士的培養(yǎng)，努力為她們爭取或創(chuàng)造繼續(xù)學習、深造的機會。要從工作實際出發(fā)，開展有針對性的培訓，提高每位護士的工作能力，從而提高整個部門的工作能力和工作質(zhì)量。定期組織考試，帶動科室護士學習?？浦R。定期組織護理技術操作訓練，開展業(yè)務學習，通過強化護理技術操作，使護士的業(yè)務技術逐步走上正規(guī)化、規(guī)范化、標準化。護士長要對全科護理人員的工作實操情況、性格、能力等個人問題掌握清楚，做到新老人員合理搭配，充分發(fā)揮護士的積極性增強責任感。確?；A護理、危重患者護理措施的落實。對每天的工作及突發(fā)情況沉著隨機應變，避免因人力不足而造成差錯或投訴事件發(fā)生。
(2) 在工作中以人為本;要理解下屬，善于關心和體察護士疾苦。比如，排班時在不影響工作的前提下，護士長應盡可能照顧護士在生活和學習等方面的需求以免失去安排合理性，以至影響護士的工作熱情。要寬待下屬，護理工作既瑣碎又具體，工作中難免出現(xiàn)一些小的差錯。一旦下屬發(fā)生過錯，應動之以情，曉之以理，導之以行。當然，對于差錯不排除必要的處罰。如果是普遍存在的問題，應在晨會上提出批評，使大家共同吸取教訓;如是個別問題，可采取單獨談話的方式提醒注意。要身教下屬，身教勝于言教，護士長要掌握各類人員心理活動特點，并在臨床實踐中學會運用。要了解影響人際關系的因素，掌握有效溝通的方法和技巧。
(3) 激勵護士團隊以積極向上的精神，共同完成護理工作目標;護士長要在工作中最大限度地調(diào)動護士的積極性，充分挖掘其內(nèi)在潛力，營造護士職業(yè)心態(tài)的良好氛圍，必須學會應用激勵藝術，護士長應盡可能地讓護士對病區(qū)、集體有極大的認同感和歸屬感，使她們感到自己是主人，從而激發(fā)其工作干勁和熱情，使之為完成工作任務和目標竭盡全力。
2.開展護理愛心呵護行動，創(chuàng)造優(yōu)質(zhì)服務形象品牌;在科內(nèi)推行熱情服務、周到服務、關懷服務、舒適服務的護理行為，讓患者在就醫(yī)期間有賓至如歸感。愛心呵護行動的理念是：多為患者做一點，多對患者講一點，多為患者想一點，使患者對護理工作的滿意度有明顯的提高，為醫(yī)院、科室樹立優(yōu)質(zhì)醫(yī)療服務形象作出貢獻。
3. 改善交班方式;一級護理、危重患者要進行重點床頭交接班，由責任護士匯報本組重患者、新患者的病情，使用中的藥物主要護理診斷、相關因素、護理措施及可能發(fā)生的并發(fā)癥等，使各個組之間對患者可能出現(xiàn)的問題引起重視，護士長必要時還進行一些晨間提問，在提高大家業(yè)務水平的同時對年輕護士、進修護士和實習同學起到一個促進作用。
4 強化急救器械藥品的管理;病區(qū)內(nèi)的急救器械及急救藥品，要做好交接班，班班清點，檢查記錄。要及時更換新器械及藥品，避免因管理不當，引起的醫(yī)療糾紛。要求做到：定位放置，專人管理，發(fā)現(xiàn)有過期藥物及時更換，確保搶救物品隨時處于完好備用狀態(tài)。病房藥柜的藥品必須由專人保管養(yǎng)護，對麻醉、精神、毒性藥品建立嚴格的交接班制度。
四、提高護理人員的整體素質(zhì)
1 加強職業(yè)道德教育，增強責任感;在連貫的護理服務中，護理人員要眼看、耳聽、口答，避免患者對操作過程的猜疑。這樣既增進了護患親融性，也使患者感受到知情權。時刻提醒護理人員，我們服務的對象是生命，只要造成傷害就要承擔法律責任。由此，護士長要利用一些范例，典型教育護理人員，要明確護理的糾紛是與護理的質(zhì)量的高低成正比的，在技術操作水平中基礎護理，消毒隔離，護理文書書寫等，服務態(tài)度中觀察病情與處理問題的能力中，都會涉及法規(guī)內(nèi)，因而要求護士長要在對護理質(zhì)量監(jiān)控中融入法律意識，嚴格監(jiān)控病區(qū)護理質(zhì)量，做到防患于未然。
2 提高用藥安全;患者用藥安全方面存在的問題，在醫(yī)療不良事件報告中約占1/3以上，是患者安全的重點。高危險藥物如氯化鉀、濃氯化鈉不能與普通藥物混放，使用紅色標識，引起注意。對于臨近失效期的藥物也使用特殊標識。麻醉藥物加鎖保存，并嚴格交接班護理人員必須掌握對藥名劑型或外觀等相似或相近的藥品的識別技能。應注重觀察抗生素，中藥注射液，抗癌藥的兩批藥物連續(xù)靜脈注射時在輸液管中的變化，確定第二批藥品安全進入，交代患者注意事項后方可離開。嚴格輸液配伍的安全管理，確認藥物有無配伍禁忌，嚴格按病情、年齡等控制靜脈輸液流速，預防輸液反應，控制輸液藥物的濃度。
3 防止發(fā)生醫(yī)院感染;嚴格執(zhí)行手部衛(wèi)生規(guī)范，掌握洗手指征，洗手方法以及手消毒。在任何操作過程中都應嚴格遵循無菌操作規(guī)范，確保操作的安全性。醫(yī)療廢物的分類，收集，處置必須規(guī)范。
五、患者安全的管理
1 患者入院時，嚴格執(zhí)行查對制度;提高醫(yī)務人員對患者身份識別的準確性，確保所執(zhí)行的護理過程準確無誤。確保每一位患者的安全。使用床頭卡，危重患者使用腕帶，作為識別標示的制度。
2 因人制宜，采取特殊案例措施;危重患者，神志不清患者，老年患者，嬰幼兒應使用床檔，并告之患者注意防滑。對于長期臥床患者，褥瘡發(fā)生的高危人群應使用褥瘡墊。 3 對患者及家屬進行預防跌倒措施的教育;要提供安全的環(huán)境，如呼叫鈴、合適的床位高度、足夠的照明，保持地板的平整與干燥，浴室?guī)由戏阑貕|，執(zhí)行跌倒報告與傷情認定制度和程序。做好健康教育，告之患者不做體位突然變化的動作，以免引起血壓快速變化，引起暈厥等癥狀而發(fā)生危險。教會患者一旦發(fā)生不適癥狀，最好先不要活動，應按呼叫鈴告知醫(yī)護人員。
4 防范與減少患者褥瘡發(fā)生;認真實施有效的預防褥瘡的具體措施，防范與減少護理并發(fā)癥。執(zhí)行褥瘡風險評估與報告制度和程序。
5 推行全員安全護理;護理安全受多種因素共同影響，因此需要全體醫(yī)護人員和患者及患者家屬共同努力，尤其是需要患者及其家屬的配合。所以，要著力改變護理工作是護理人員的事的錯誤認識，鼓勵患者及其家屬正確參與安全護理，充分體現(xiàn)患者及其家屬的權利和義務醫(yī)學，教育網(wǎng)收集整理。
護理心得體會
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