專業(yè)干部讀書心得體會(huì)（模板16篇）

通過寫心得體會(huì)可以加深對(duì)某個(gè)學(xué)科、某項(xiàng)工作或某個(gè)經(jīng)驗(yàn)的理解和把握。在寫心得體會(huì)時(shí)，要注意條理清晰，邏輯嚴(yán)密，讓讀者能夠一目了然地讀懂你的想法。如果你正在寫心得體會(huì)，可以先閱讀一些范文，了解一下基本的寫作思路。

干部讀書心得體會(huì)篇一

作為司法干部，持續(xù)學(xué)習(xí)與自我提升是我們服務(wù)公眾、維護(hù)司法公正的重要責(zé)任。而讀書作為獲取知識(shí)和啟發(fā)思維的重要途徑，對(duì)我們司法干部來說尤為重要。近期，我讀了一些關(guān)于司法實(shí)踐和司法改革的書籍，深感受益匪淺。下面我將從思考司法職業(yè)的真諦、加強(qiáng)法律素養(yǎng)、提高司法能力、增強(qiáng)法律思維方式和推進(jìn)司法改革等五個(gè)方面，談一下我的讀書心得體會(huì)。

首先，讀書讓我更加深刻地思考了司法職業(yè)的真諦。在學(xué)習(xí)中，我看到了司法職業(yè)的莊嚴(yán)和崇高。司法人員應(yīng)當(dāng)成為其時(shí)代的精英，擔(dān)負(fù)起維護(hù)公平正義的重任。在司法實(shí)踐中，要求我們依法公正地處理每一個(gè)案件，不受任何非法干擾。讀書讓我更加深信，司法職業(yè)不僅僅是一份工作，更是一種信仰和擔(dān)當(dāng)。

其次，讀書強(qiáng)化了我的法律素養(yǎng)。通過閱讀各類法律書籍和判例，我深入了解了法律的基本原理和規(guī)則，提高了自己的法律素質(zhì)。這使我在處理案件時(shí)能夠準(zhǔn)確把握案件的法律意義，并能夠根據(jù)法律的要求進(jìn)行審判。同時(shí)，也加深了我對(duì)各類法律問題的理解能力，使我在處理案件時(shí)能夠更加獨(dú)立和自信。

第三，讀書也是提高司法能力的有效途徑。司法工作的核心是審判能力，而審判能力的提升離不開對(duì)案例的研究和借鑒。通過閱讀各類司法實(shí)踐案例和學(xué)術(shù)著作，我能夠了解到不同的案件類型、不同的當(dāng)事人訴求，從而更好地處理案件，保證案件的公正和公平。

第四，讀書使我樹立了更加科學(xué)和全面的法律思維方式。通過讀書，我了解到了法學(xué)的基本理論和方法，學(xué)會(huì)了運(yùn)用法學(xué)思維解決實(shí)際問題。在司法工作中，我遇到的問題不再是孤立的個(gè)案，而是能夠更好地將之歸納、梳理和分析。這樣，我在處理案件時(shí)能夠更加有章法，更加系統(tǒng)化地進(jìn)行法律思考。

最后，讀書也使我更加關(guān)注司法改革。通過了解不同時(shí)期的司法改革歷史和相關(guān)議題的文章，我了解到了司法改革的必要性和方向。司法改革是為了讓司法更加公正、高效和便民，而讀書讓我意識(shí)到司法改革離不開對(duì)法學(xué)的深入研究和司法能力的提升。因此，我將繼續(xù)讀書，不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)，為推進(jìn)司法改革做出自己的貢獻(xiàn)。

在我的讀書心得體會(huì)中，我深刻認(rèn)識(shí)到司法干部需要堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)和讀書。通過讀書，我們能夠更好地了解司法職業(yè)的真諦，提高法律素養(yǎng)和司法能力，培養(yǎng)科學(xué)的法律思維方式，并關(guān)注司法改革的方向。只有不斷學(xué)習(xí)和讀書，我們才能更好地履行司法職責(zé)，為社會(huì)公眾提供更好的司法服務(wù)。

干部讀書心得體會(huì)篇二

干部讀書月，是一項(xiàng)有著深刻意義的活動(dòng)。通過閱讀書籍，不僅能夠增長(zhǎng)知識(shí)，拓寬思路，還能夠提升自身素質(zhì)，提高工作能力。在過去的一個(gè)月里，我結(jié)合實(shí)際工作，認(rèn)真閱讀了一系列有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)力、團(tuán)隊(duì)管理、溝通技巧等方面的書籍，并從中感悟到了很多。

首先，我意識(shí)到在改革創(chuàng)新的時(shí)代，必須擁有先進(jìn)的思維方式和管理理念。在“領(lǐng)導(dǎo)力教練”這本書中，作者提到了“逆向思維”這一概念，要求我們將傳統(tǒng)的思維方式顛倒過來，從不同的角度去看待問題。這種重新思考的方式可以幫助我們突破傳統(tǒng)的思維模式，創(chuàng)造出更具有創(chuàng)新性的解決方案。而在另一本書《好好說話》中，作者則強(qiáng)調(diào)了溝通技巧的重要性。溝通不僅能夠幫助我們更好地理解他人的需求和想法，還能夠加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作，減少誤解和矛盾。

其次，干部們也應(yīng)當(dāng)具有良好的團(tuán)隊(duì)管理能力。在《目標(biāo)》一書中，作者提出了SMART原則，即確立具體的目標(biāo)，明確目標(biāo)的衡量標(biāo)準(zhǔn)，設(shè)定可行的行動(dòng)計(jì)劃，明確任務(wù)的責(zé)任人以及設(shè)定完成的時(shí)間期限。這些原則可有效地幫助我們規(guī)劃團(tuán)隊(duì)任務(wù)，提高團(tuán)隊(duì)的執(zhí)行力。同時(shí)，在《領(lǐng)導(dǎo)力21法則》中，作者則強(qiáng)調(diào)了鼓勵(lì)下屬和賞識(shí)下屬的重要性。領(lǐng)導(dǎo)要成為更好的團(tuán)隊(duì)管理者，不僅需要管理下屬，還需要了解下屬，與下屬平等對(duì)話，并且對(duì)于下屬的成績(jī)和貢獻(xiàn)應(yīng)該及時(shí)地給予肯定和激勵(lì)。

還有，干部們?cè)诠ぷ髦幸矐?yīng)該具備風(fēng)險(xiǎn)應(yīng)對(duì)能力。在《黑天鵝》中，作者提出了黑天鵝事件，即一些重大事件的出現(xiàn)，對(duì)于原有的規(guī)律和慣性產(chǎn)生重大轉(zhuǎn)變，我們必須提前得到這些即將到來的變化，并采取相應(yīng)的措施，以減少損失和風(fēng)險(xiǎn)。在現(xiàn)今發(fā)展的不穩(wěn)定的時(shí)期，在了解各種風(fēng)險(xiǎn)因素的同時(shí)，我們必須提高自己的敏感度和預(yù)判能力，以應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn)。

最后，在閱讀中我還學(xué)會(huì)了如何更好地發(fā)掘自我的潛能。《遇見未知的自己》這本書中，作者提醒我們需要思考以下幾個(gè)問題：自己最看重的是什么？對(duì)于未來的職業(yè)規(guī)劃和人生軌跡，有哪些想法和規(guī)劃？看重自己在職場(chǎng)上的什么能力？通過思考這些問題，我們可以更加清晰地了解自己，并找到一個(gè)自己最擅長(zhǎng)的方向進(jìn)行進(jìn)一步發(fā)展。

總之，干部讀書月是一項(xiàng)重要的活動(dòng)，通過讀書，我們可以從中汲取知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步。在今后的工作中，我們應(yīng)該結(jié)合自己的工作實(shí)際，放眼未來，把書中的理念與理論運(yùn)用到具體的工作實(shí)踐中，以提升我們的工作能力，更好地為國(guó)家和人民服務(wù)。

干部讀書心得體會(huì)篇三

近年來，隨著中國(guó)縣域經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展和政府的改革創(chuàng)新，縣干部隊(duì)伍的素質(zhì)提升勢(shì)在必行。為了加強(qiáng)干部的學(xué)習(xí)教育，提高他們的綜合素質(zhì)和執(zhí)政能力，各地縣級(jí)政府紛紛組織縣干部讀書班。我有幸參加了我所在縣的縣干部讀書班，通過這段時(shí)間的學(xué)習(xí)和交流，我收獲頗豐，下面就我的心得體會(huì)進(jìn)行總結(jié)。

首先，縣干部讀書班是一次系統(tǒng)性學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。作為一名縣干部，本身工作比較繁忙，很難有長(zhǎng)時(shí)間去系統(tǒng)地學(xué)習(xí)。而讀書班提供了這樣的機(jī)會(huì)，讓我們有一個(gè)明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)和時(shí)間安排，能夠系統(tǒng)地學(xué)習(xí)相關(guān)理論知識(shí)。在讀書班中，我們不僅學(xué)習(xí)了馬克思主義理論，了解了黨的路線方針政策，還學(xué)習(xí)了一些管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)等相關(guān)知識(shí)。這些理論知識(shí)的系統(tǒng)學(xué)習(xí)，為我們更好地開展工作提供了理論基礎(chǔ)。

其次，縣干部讀書班是一次思想碰撞的機(jī)會(huì)。在讀書班中，同學(xué)們來自不同的部門和不同的層級(jí)，他們有著豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和理論知識(shí)。在課堂上，同學(xué)們積極參與討論和交流，互相借鑒經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)。這種多元化的思想碰撞，讓我們從不同的角度看待問題，開拓了我們的思維方式。通過與同學(xué)們的交流，我深感其實(shí)我們所面臨的問題不是單一的，而是復(fù)雜的，需要綜合的思考和解決。

再次，縣干部讀書班是一次自我反思的機(jī)會(huì)。在讀書班中，我們不僅要學(xué)習(xí)理論知識(shí)，還要進(jìn)行實(shí)踐研究和案例分析。通過這些方法，我們可以對(duì)自己的工作進(jìn)行深入思考和反思。我記得有一次，在一堂學(xué)習(xí)班上，我們結(jié)合具體案例對(duì)我們所在縣的現(xiàn)實(shí)情況進(jìn)行了分析和研究，發(fā)現(xiàn)了一些存在的問題和不足之處。這讓我深感自己在工作中還有很多需要提高的地方，需要不斷地進(jìn)行自我反思和學(xué)習(xí)。

最后，縣干部讀書班是一次加強(qiáng)溝通交流的機(jī)會(huì)。在讀書班中，我們不僅要與同學(xué)們進(jìn)行討論和交流，還要與老師、專家進(jìn)行互動(dòng)。這樣的交流幫助我們更好地理解和應(yīng)用所學(xué)的知識(shí)。同時(shí)，通過與老師和同學(xué)的交流，我們也可以建立起良好的人際關(guān)系和工作合作機(jī)制。這些人際關(guān)系和工作合作，不僅對(duì)我們個(gè)人的成長(zhǎng)有幫助，對(duì)整個(gè)團(tuán)隊(duì)和組織的發(fā)展也有重要意義。

總之，縣干部讀書班是一次非常有意義的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。通過這次學(xué)習(xí)，我受益匪淺。我明白了理論與實(shí)踐的關(guān)系，學(xué)會(huì)了用理論指導(dǎo)實(shí)踐和總結(jié)實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。我也明白了領(lǐng)導(dǎo)干部要有宏觀的、全局的思維，要善于發(fā)現(xiàn)問題和解決問題。我相信，通過這次學(xué)習(xí)，我會(huì)更好地服務(wù)于人民群眾，為縣域經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和社會(huì)的進(jìn)步作出更大的貢獻(xiàn)。

干部讀書心得體會(huì)篇四

讀書是領(lǐng)導(dǎo)干部提高能力的一項(xiàng)基本功。你知道領(lǐng)導(dǎo)干部讀書

心得體會(huì)

莎士比亞曾說：“生活里沒有書籍，就好象大地沒有陽光;智慧里沒有書籍，就好象鳥兒沒有翅膀”。讀書是非常重要的，讀的書越多，我們積累的知識(shí)才會(huì)越豐富，但俗話說好記性不如爛筆頭，只憑大腦記憶就象撒網(wǎng)捕魚一樣，時(shí)間一長(zhǎng)，網(wǎng)里的魚還會(huì)掙脫，做做摘抄就是把網(wǎng)里的魚收在自己的魚簍里，才能真正為你所用。因此，善讀書，則是養(yǎng)成良好的讀書學(xué)習(xí)習(xí)慣，摘錄的前提必須有閱讀，從而取其精華，棄其糟粕。只有不斷地讀書，不斷地學(xué)習(xí)，不斷地積累，我們才能跟上時(shí)代的步伐。才能不斷的充實(shí)自己。

引用領(lǐng)導(dǎo)干部讀書學(xué)習(xí)也應(yīng)該有這三種境界：首先，要有“望盡天涯路”那樣志存高遠(yuǎn)的追求，有耐得裝昨夜西風(fēng)凋碧樹”的清冷和“獨(dú)上高樓”的寂寞，靜下心來通讀苦讀;其次，要勤奮努力，刻苦鉆研，舍得付出，百折不撓，下真功夫、苦功夫、細(xì)功夫，即使是“衣帶漸寬”也“終不悔”，“人憔悴”也心甘情愿;再次，要堅(jiān)持獨(dú)立思考，學(xué)用結(jié)合，學(xué)有所悟，用有所得，要在學(xué)習(xí)和實(shí)踐中“眾里尋他千百度”，最終“驀然回首”，在“燈火闌珊處”領(lǐng)悟真諦。不是一個(gè)結(jié)局或是一個(gè)終點(diǎn)。人一生中，可能遭遇痛苦、煩惱、悲哀、無奈等很多負(fù)面的情緒，這些負(fù)面的情緒其實(shí)都只是磨練我們成長(zhǎng)的過程而已。每個(gè)人的天生資質(zhì)各有不同，遭遇也有差異，若是和高于自己程度的人相比，會(huì)越比越糟糕而沒有信心;若是和自己程度差的人相比，便會(huì)越比越驕傲。俗話說“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”、“知識(shí)就是力量”，其實(shí)在我的內(nèi)心深處我一直認(rèn)為愛讀書讀好書善讀書，多學(xué)些知識(shí)是永遠(yuǎn)不會(huì)錯(cuò)的。每一個(gè)人在人生的路程中都有自己需要學(xué)習(xí)走的路，倘若能走在自己規(guī)劃好的路程來走，不好高騖遠(yuǎn)虛心求教，將有另一片海闊天空。倘若無法順利走在自己規(guī)劃的路程，萬不要灰心喪志，再次用心努力下一個(gè)的目標(biāo)，終究也可到達(dá)最終的目的地。因此當(dāng)每個(gè)人預(yù)先調(diào)整好自己的生涯規(guī)劃及學(xué)習(xí)態(tài)度，實(shí)際地善于運(yùn)用，尊重自己和別人的行為，能即時(shí)認(rèn)清自己，進(jìn)而肯定自己。

有人說：“一本管理書籍，也應(yīng)當(dāng)是一所學(xué)校，有先進(jìn)的管理理念，有切實(shí)、具體的可以給員工以啟迪的管理案例，有高水平的服務(wù)技巧，恰恰如此，精短實(shí)用，可讀性強(qiáng)，內(nèi)容實(shí)在。如今，做為一名管理者，務(wù)實(shí)、樸實(shí)、平實(shí)是其魅力的源泉。以培養(yǎng)自身的綜合能力，提高自身整體素質(zhì)作為學(xué)習(xí)生活的最高目標(biāo)。因此，隨之而來的是，毋庸置疑，各方面能力的培養(yǎng)具有重要作用，它有助于綜合素質(zhì)的提高和人的全面發(fā)展。不僅要掌握知識(shí)，更重要的要有完善的人格。對(duì)自身的道德品質(zhì)要求提高，重視自身躬行實(shí)踐的能力。

“一分耕耘，一分收獲”，我一直堅(jiān)信要愛讀書讀好書善讀書，一定會(huì)有許多收獲，在這人生的黃金時(shí)間，我想我會(huì)一如繼往地多讀好書，做到真學(xué)、真懂、真信、真用。學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，增強(qiáng)工作的綜合性、系統(tǒng)性，及時(shí)積累多方面的知識(shí)堅(jiān)持干什么學(xué)什么、缺什么補(bǔ)什么，有針對(duì)性地學(xué)習(xí)掌握做好自身工作、履行

崗位職責(zé)

近日，按照縣紀(jì)委《關(guān)于在全縣黨政機(jī)關(guān)開展“廉政教育月”活動(dòng)的通知》要求，認(rèn)真學(xué)習(xí)了《加強(qiáng)黨性修養(yǎng)、弘揚(yáng)優(yōu)良作風(fēng)教育讀本》、《反腐敗重要文件選編》、《全國(guó)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員王瑛》學(xué)習(xí)讀本以及廉政網(wǎng)的相關(guān)內(nèi)容。通過學(xué)習(xí)，思想得到了進(jìn)化，心靈得到了洗滌，和黨員干部分享了讀書心得體會(huì)。在心靈深處深深感到了，讀書思廉活動(dòng)是開展從政道德教育的好形式，感到了這些正反重大典型案例對(duì)黨員干部尤其是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)行的一次警示教育，是十分重要和必要的。作為單位的一名黨員干部，特別是一名黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，自身體會(huì)到最多和最大的進(jìn)步是克服了自己以往工作中經(jīng)常出現(xiàn)的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤，使自己專下心來想問題、干工作、辦事情，自覺把學(xué)習(xí)共產(chǎn)黨員標(biāo)準(zhǔn)要求的過程，變成自我教育、自我提高、自我完善、增強(qiáng)黨性的過程。同時(shí)，對(duì)照黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求和黨章，以此為鏡子，認(rèn)真查找自身存在的問題和不足。勤潔廉政，才能正確看待和行使手中的權(quán)力。下面談?wù)剮c(diǎn)關(guān)于這次讀書活動(dòng)的心得體會(huì)：

一、充分認(rèn)識(shí)開展讀書思廉活動(dòng)的重要性和迫切性。

指出，黨的作風(fēng)體現(xiàn)著黨的宗旨，關(guān)系黨的形象，關(guān)系人心向背，關(guān)系生死存亡。讀書思廉總結(jié)心得是為了明是非，辨真假，長(zhǎng)知識(shí)，增才干，吸取其精華，尤其是黨員干部，通過學(xué)習(xí)，要掌握好自己的人生道德底線。牢記權(quán)力是一把雙刃劍，他能讓你成就一番事業(yè)，也能讓你走向人民的對(duì)立面，領(lǐng)導(dǎo)干部要做到心底無私，才能一心為民，才能真正成為“最廣大人民根本利益的忠實(shí)代表”。所以我們要牢固樹立群眾觀點(diǎn)和公仆意識(shí)，把群眾呼聲作為第一信號(hào)，把群眾需要作為第一選擇，把群眾滿意作為第一標(biāo)準(zhǔn)，堅(jiān)持問政于民、問需于民、問計(jì)于民，多辦順民意、解民憂、增民利的實(shí)事。及時(shí)了解群眾訴求，妥善化解利益矛盾，認(rèn)真糾正損害群眾切身利益的突出問題，依法維護(hù)群眾正當(dāng)權(quán)益。

二、腳踏實(shí)地地做好本職工作。

模范的履行好自己的職責(zé)，樹立高度的責(zé)任感和敬業(yè)精神，盡心盡力把工作做好。一切以人民利益為出發(fā)點(diǎn)，不能急功近利，更不能計(jì)較個(gè)人得失;要克服華而不實(shí)，漂浮虛榮的工作作風(fēng)，做老實(shí)人，辦老實(shí)事，對(duì)工作勤勤懇懇，求真務(wù)實(shí)。要牢固樹立和堅(jiān)持正確的事業(yè)觀、工作觀、政績(jī)觀，認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)、老老實(shí)實(shí)做人、干干凈凈做事，緊持大處著想、小處著手，從自己做起，從身邊做起，從點(diǎn)滴做起，求真務(wù)實(shí)、埋頭苦干，察實(shí)情、講實(shí)話，鼓實(shí)勁、出實(shí)招，辦實(shí)事、求實(shí)效，積極投身計(jì)劃生育工作事業(yè)，經(jīng)得起實(shí)踐、人民、歷史檢驗(yàn)的實(shí)績(jī)。

三、清白做人，做到廉潔從政

權(quán)力是一把“雙刃劍”，在賦予權(quán)力的同時(shí)，也存在著如何用好權(quán)的問題。保持廉潔心是當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)干部的根本保證。當(dāng)前，領(lǐng)導(dǎo)干部面臨著很多誘惑和考驗(yàn)，要抵擋住各種物欲的誘惑和各種腐朽思想的侵蝕，牢固樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。時(shí)刻保持清醒的頭腦，分得清黑白，辯得清真?zhèn)?，看得清是非，克己自律，?yán)于自察，永葆黨員干部的清白。作為計(jì)生干部，我要把全部心智用于工作上，切實(shí)做到對(duì)崗位負(fù)責(zé)，對(duì)人民負(fù)責(zé)。一方面在做事上要在合法的限度內(nèi)大膽的用好權(quán)，為民造福;另一方面更要“如履薄冰”用好手中的權(quán)。嚴(yán)格遵守廉潔自律有關(guān)規(guī)定，自覺加強(qiáng)黨性鍛煉，自覺遵守黨的政治紀(jì)律、組織紀(jì)律、群眾工作紀(jì)律和經(jīng)濟(jì)工作紀(jì)律，自己帶頭做到，凡明令禁止的帶頭自覺遵守，以德用權(quán)、按職用權(quán)、廉潔用權(quán)。堅(jiān)持在生活和工作中常修為政之德、常思貪欲之害、常懷律己之心，踏踏實(shí)實(shí)做人、老老實(shí)實(shí)干事，永葆共產(chǎn)黨人的政治本色和革命氣節(jié)，做廉潔自律的表率，“不以善小而不為，不以惡小而為之”，起好模范帶頭作用。

通過這次讀書學(xué)習(xí)我有很多的心得體會(huì)，使我清醒的看到，要真正樹立正確心態(tài)和一顆平常的心，決不是一朝一夕就能完成。只要勤奮學(xué)習(xí)、自覺實(shí)踐、修身立德、勤政為民才是實(shí)現(xiàn)自我超越的唯一途徑。作為黨員干部，就要時(shí)刻提醒自己，要正確對(duì)待手中的權(quán)利，必須牢記“兩個(gè)務(wù)必”的重要思想，擺正自己的位置，牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的公仆意識(shí)，努力做到吃苦在前，享樂在后良好的工作作風(fēng)和形象，才能經(jīng)得起各種復(fù)雜環(huán)境的考驗(yàn)，得到人民群眾的尊重和愛戴。

為了深化“法律進(jìn)機(jī)關(guān)”活動(dòng)在*公司開展，不斷增強(qiáng)依法管理和服務(wù)社會(huì)的能力，不斷提高公司各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部依法決策和依法行政的意識(shí)和能力，公司黨委中心學(xué)習(xí)組把《xx普法——領(lǐng)導(dǎo)干部法律知識(shí)讀本》選為“一季度讀一本書”必讀書目可謂很有必要，很是需要。經(jīng)過認(rèn)真閱讀該書，我的法律法規(guī)知識(shí)得到豐富，我的依法服務(wù)意識(shí)得到提升，我們中鐵二十局集團(tuán)第二工程有限公司在落實(shí)依法治國(guó)基本方略，服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展、維護(hù)社會(huì)和諧穩(wěn)定方面成效顯著。

通過對(duì)本書的學(xué)習(xí)，我的法律法規(guī)知識(shí)得到豐富。通過對(duì)本書第一章《總論》、第二章《憲法》、第三章《我國(guó)的基本法律概述》等章節(jié)的學(xué)習(xí)，進(jìn)一步堅(jiān)定了我對(duì)法治建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義方向的信念，提高了我的法律意識(shí)和法律素質(zhì)，形成了我自覺學(xué)法守法用法的習(xí)慣。憲法是國(guó)家的根本大法，是治國(guó)安邦的總章程，具有最高權(quán)威和法律效力。通過對(duì)憲法全面深刻理解，使我充分認(rèn)識(shí)到了社會(huì)主義制度的優(yōu)越性，進(jìn)一步增強(qiáng)了我的憲法意識(shí)、公民意識(shí)、愛國(guó)意識(shí)、國(guó)家安全統(tǒng)一意識(shí)、民主法制意識(shí);樹立起了國(guó)家一切權(quán)利屬于人民的觀念、權(quán)利與義務(wù)相統(tǒng)一的觀念;只有形成崇尚憲法、遵守憲法、維護(hù)憲法權(quán)威的良好氛圍，使憲法在全社會(huì)得到一體遵行，國(guó)家的各項(xiàng)事業(yè)才能健康發(fā)展。

法律體系是一個(gè)國(guó)家法的內(nèi)在結(jié)構(gòu)。20xx年3月，吳邦國(guó)委員長(zhǎng)在十一屆全國(guó)人大四次會(huì)議上鄭重宣布中國(guó)特色社會(huì)主義法律體系已經(jīng)形成，這是我國(guó)社會(huì)主義法制建設(shè)所取得的一項(xiàng)重大成就，實(shí)現(xiàn)了依法治國(guó)的歷史性跨越。通過對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義法律體系形成的重要意義、基本經(jīng)驗(yàn)、基本構(gòu)成以及基本特征的學(xué)習(xí)，深刻理解中國(guó)特色社會(huì)主義法律體系是全面實(shí)施依法治國(guó)基本方略、建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家的基礎(chǔ)，是新中國(guó)成立60多年來特別是改革開放30多年來經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)制度化、法律化的集中體現(xiàn)，體現(xiàn)了中國(guó)特色社會(huì)主義的本質(zhì)要求，體現(xiàn)了改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的時(shí)代要求。不管是學(xué)習(xí)《憲法》還是對(duì)“中國(guó)特色社會(huì)主義法律體系”知識(shí)的學(xué)習(xí)，我得到的不僅是法律知識(shí)的豐富，更是今后學(xué)法守法用法社會(huì)行為的形成。

通過對(duì)本書的學(xué)習(xí)，我的依法服務(wù)意識(shí)得到提升。作為一名工會(huì)干部，在學(xué)習(xí)這本書的過程中，我重點(diǎn)對(duì)第五章《保障和改善民生相關(guān)法律知識(shí)》中的“建立和諧勞動(dòng)關(guān)系”、“保障特殊群體的合法權(quán)益”的法律知識(shí)以及第六章《社會(huì)管理相關(guān)法律知識(shí)》中的“維護(hù)社會(huì)政治穩(wěn)定”、“依法化解社會(huì)矛盾”的法律知識(shí)進(jìn)行了認(rèn)真學(xué)習(xí)。眾所周知，工會(huì)工作的職責(zé)是維權(quán)。具體到我們職工與企業(yè)關(guān)系上，因?yàn)橘Y本與勞動(dòng)的反向追求，利益與矛盾不可避免存在著，這就要求工會(huì)搭橋，既要促進(jìn)企業(yè)發(fā)展，因?yàn)槠髽I(yè)是職工賴以生存的載體;又要維護(hù)職工權(quán)益，因?yàn)槁毠な瞧髽I(yè)發(fā)展的根本。中國(guó)特色工會(huì)維權(quán)觀就是以職工為本，主動(dòng)、依法、科學(xué)維權(quán)?！爸鲃?dòng)”說的是要超前處理相互間的矛盾，這樣做社會(huì)成本低，效果好;“依法”就是在法治國(guó)家里，維護(hù)的是合法的權(quán)益;“科學(xué)”這是國(guó)情和時(shí)代特點(diǎn)所決定和要求的。我們工會(huì)工作一切為了職工，一切依靠職工，一切服務(wù)職工，這是中國(guó)特色社會(huì)主義工會(huì)發(fā)展道路的指南。

通過對(duì)勞動(dòng)用工的法律法規(guī)、勞動(dòng)保護(hù)的法律法規(guī)、企業(yè)勞動(dòng)爭(zhēng)議的法律法規(guī)以及婦女兒童權(quán)益保護(hù)法的學(xué)習(xí)，使我服務(wù)意識(shí)在增強(qiáng)，業(yè)務(wù)能力在提高;通過對(duì)維護(hù)國(guó)家安全的法律法規(guī)、維護(hù)國(guó)內(nèi)社會(huì)穩(wěn)定的法律法規(guī)、以及信訪條例、人民調(diào)解法的學(xué)習(xí)，使我懂得了在工作中要講政治、講法律、講方法，做維護(hù)職工權(quán)益的貼心人，維護(hù)國(guó)家、社會(huì)穩(wěn)定的有心人;通過對(duì)公務(wù)員法、中國(guó)共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則、行政監(jiān)察法的學(xué)習(xí)，使我防腐的能力得到增強(qiáng)、反腐的意識(shí)得到提高、在思想意識(shí)當(dāng)中建立起一道拒腐防變的思想道德防線，牢固樹立起馬克思主義的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，始終保持與人民群眾的血肉聯(lián)系，自覺戰(zhàn)勝各種誘惑、從而全心全意為職工群眾服務(wù)。

一本好書如同良師益友，讓人獲益匪淺?！秞x普法——領(lǐng)導(dǎo)干部法律知識(shí)讀本》就是這么一本好書，它就是我們工作、生活中的良師益友，它讓我們堅(jiān)定中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的理想信念，它讓我們?cè)谝婪ㄖ螄?guó)的道路上建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義強(qiáng)國(guó)，它讓我們學(xué)法守法用法維護(hù)每位公民的合法權(quán)益。

干部讀書心得體會(huì)篇五

做一個(gè)有利于人民的人

今年3月21日，中共中央政治局委員、中央書記處書記、中央組織部長(zhǎng)李源潮在干部學(xué)院舉行的年春季開學(xué)典禮上勉勵(lì)廣大學(xué)員做一個(gè)眼界寬、思路寬、胸襟寬的領(lǐng)導(dǎo)干部。眼界寬、思路寬是一個(gè)知識(shí)經(jīng)濟(jì)信息全球化時(shí)代新型領(lǐng)導(dǎo)干部必備的素質(zhì)。但是，胸襟寬這一共產(chǎn)黨人必備的政治修養(yǎng)，一些領(lǐng)導(dǎo)干部卻并不具備。李部長(zhǎng)的話雖然是針對(duì)更高一層干部提出的，但對(duì)各級(jí)干部同樣有很深的寓意。因此，每位黨員干部必須在胸襟這一人性特征上加以改造，使之變得寬廣，澤福于民。

在讀書活動(dòng)中，我對(duì)一本名為“舍得放下，就是智慧”的書籍進(jìn)行了深入思考。體會(huì)到三點(diǎn)內(nèi)涵：

一、“放下”是種胸襟

“放下”就是放棄。人生中有許多追求，千差萬別，但它都是通向人生目標(biāo)和價(jià)值過程中的美麗實(shí)踐。放棄某些追求，是痛苦的抉擇，是毅力的考驗(yàn)，是人生目標(biāo)的重新定位。如在從政目的上，著眼一己之私，而沒有為民造福的胸襟，不是對(duì)人民負(fù)責(zé)，讓人民滿意，而是對(duì)自己負(fù)責(zé)，讓自己心目中狹小圈子里的人開心;在從政行為上，熱衷表面文章，沒有求真務(wù)實(shí)的胸襟，圖虛名、爭(zhēng)利益，貽誤了寶貴的發(fā)展時(shí)機(jī);在自身要求上，標(biāo)榜以身作則，卻無清正廉潔的胸襟，事事異人，處處擺顯，攀比心態(tài)嚴(yán)重，離人民群眾和黨員干部形象越來越遠(yuǎn);在對(duì)待同志上，表面一團(tuán)和氣，無與人為善的胸襟，常常暗懷不滿，睚眥必報(bào)，沒有互助的念頭，隔岸觀火，幸災(zāi)樂禍等等。這種胸襟不寬嚴(yán)重的官場(chǎng)心理疾病會(huì)害人害己，必須堅(jiān)決地摒棄。如果對(duì)“放下”思不透、想不通，不經(jīng)過世界觀和人生觀的徹底改造和洗禮，放下只能是一句空話，胸襟永遠(yuǎn)不能寬廣。

二、“放下”必須舍得

權(quán)力會(huì)給某些人帶來金錢、物質(zhì)、美色甚至更大的權(quán)力的自我滿足和享受，要放下這些就必須舍得。所謂“舍得”，只有“舍”了這些，才能“得”到另外一些。金杯、銀杯不如老百姓的口碑，這是為官的選擇;一邊是真金白銀，一邊是清白平淡，取舍就在一念之間，因而，舍得是要有深厚的思想功底和綜合的政治素養(yǎng)。黨的宗旨早就指明了我們追求的目標(biāo)，然而在實(shí)踐共產(chǎn)主義的漫長(zhǎng)過程中，許多同志出現(xiàn)了偏差，著眼于了眼前利益，追求了個(gè)人利益的最大化，他們舍棄了集體和國(guó)家利益，舍棄了人民的利益，最終得到的是無盡的罵名和人生的不自由，乃至是生命終點(diǎn)。如成克杰、陳良宇等等黨內(nèi)的腐敗分子和我們身邊一些活生生的反面典型。其實(shí)生活的過程中不乏正反兩方面的啟示，正是常有人抱著僥幸的心理去與黨紀(jì)國(guó)法和道德抗衡。黨和人民給我們的待遇，已足夠我們過上富裕的生活，可讓我們安心地為黨和人民工作，還有什么讓我們不舍得放棄對(duì)更多財(cái)富和權(quán)力的追求呢。欲望不加以控制就會(huì)無止境地蔓延，它只能讓你走進(jìn)深淵。

三、“放下”要有選擇

“放下”也不是把所有的都放棄。對(duì)一個(gè)共產(chǎn)黨干部來說，它是有選擇的，這種選擇是一種智慧的體現(xiàn)。如放下什么都不做，四大皆空，看破紅塵，這是一種消極的人生觀，是一個(gè)不合格干部，黨和人民都不需要這類干部。黨的干部應(yīng)該是勤政、廉政的。勤政是指“干活”，廉政是指“干凈”，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部來說，勤廉如車之雙輪，鳥之雙翼，缺一不可。我們不該放棄的就是全心全意為人民的事業(yè)服務(wù)?，F(xiàn)在也有一些干部認(rèn)為“多干多錯(cuò)，少干少錯(cuò)，不干不錯(cuò)”，這是一種觀念上的偏差和錯(cuò)誤，是缺乏取舍的智慧?！捌咂分ヂ楣佟庇芯涿裕寒?dāng)官不為民做主，不如回家賣紅薯，闡明了無功便是過的道理。因而作為黨員干部，我們要有明智的放棄，更要有執(zhí)著的追求，懂得何事該放棄，何事又不該放棄，真正做一個(gè)脫離了低級(jí)趣味的人，一個(gè)有利于人民的人。

二是“問”讀，即審問之。古代王充說：“不學(xué)不成，不問不知?！睂W(xué)習(xí)更重要的是問，只 有會(huì)提問題，才會(huì)做學(xué)問。愛因斯坦講：“提出一個(gè)問題往往比解決一個(gè)問題更重要，因?yàn)?解決一個(gè)問題也許僅是一個(gè)數(shù)學(xué)上或?qū)嶒?yàn)上的技能而已，而提出新的問題、新的可能性，從 新的角度去看舊的問題，卻需要有創(chuàng)造性的想象力，而且標(biāo)志著科學(xué)的真正進(jìn)步?！泵┮陨?有個(gè)獨(dú)特的教學(xué)方法，每堂課的前 10 分鐘，指定一個(gè)學(xué)生就上次學(xué)習(xí)提出一個(gè)疑難問題， 如果你提不出來，就要下一個(gè)學(xué)生提，然后你來回答。如果學(xué)生提出的問題比較好，甚至連?老師當(dāng)場(chǎng)也不能回答，那么就給這個(gè)學(xué)生滿分。這個(gè)辦法實(shí)施以后，學(xué)生由被動(dòng)學(xué)習(xí)變?yōu)橹?動(dòng)學(xué)習(xí)，學(xué)業(yè)大進(jìn)。教育學(xué)家陶行知觀摩以后，大感興趣，認(rèn)為是“教學(xué)上的革命”。朱熹曾 經(jīng)描述人們的認(rèn)識(shí)過程是，“未知有疑，其次則漸漸有疑，中則節(jié)節(jié)有疑。過了一番后，疑 漸漸解，以至融會(huì)貫通，都無所疑，方始是學(xué)”。讀書就是帶著問題去讀，能不能發(fā)現(xiàn)問題、 提出問題，這是個(gè)很重要的基本功。閱讀求知當(dāng)“知足知不足、有為有不為?！毕J斯指出： “檢驗(yàn)一個(gè)人所受教育的標(biāo)準(zhǔn)，就是看看他對(duì)自己無知的程度心中有沒有數(shù)?！崩献诱f：“知 不知，上;不知知，病?！敝雷约簾o所知，是高明的，不知道自己無所知又表現(xiàn)得好像知 道，這就是缺點(diǎn)。要了解和正視自己的不足，本著缺什么、補(bǔ)什么的原則，加快知識(shí)更新， 豐富知識(shí)儲(chǔ)備。 三是“思”讀，即慎思之。由感觀得來的知識(shí)，必須經(jīng)過大腦思索、邏輯推理，才能有更 深刻的認(rèn)識(shí)，得出可靠的結(jié)論。這也是強(qiáng)調(diào)認(rèn)識(shí)過程第二階段的重要性。如何思考推理呢? 孔子的“舉一反三”和 “一以貫之”，既包含了歸納和演繹，又包含了類比和聯(lián)想，是一種很好 的思想方法。能不能掌握這個(gè)方法，是學(xué)問能不能長(zhǎng)進(jìn)的關(guān)鍵。古人說：“學(xué)而不思則罔， 思而不學(xué)則殆。” 讀書學(xué)習(xí)的過程，實(shí)際上是一個(gè)不斷思考認(rèn)知的過程。愛因斯坦說：“學(xué) 習(xí)知識(shí)要善于思考、思考、再思考，我就是靠這個(gè)方法成為科學(xué)家的?！鳖I(lǐng)導(dǎo)干部閱歷豐富， 獨(dú)立思考能力比較強(qiáng)，要帶著問題讀書，養(yǎng)成邊讀書邊思考的習(xí)慣，在廣泛閱讀的基礎(chǔ)上， 聯(lián)系實(shí)際，開動(dòng)腦筋，對(duì)現(xiàn)實(shí)中的疑惑進(jìn)行深入思考。要敢于拿起批判的武器，在思考中發(fā) 現(xiàn)新的問題， 在繼承前人的基礎(chǔ)上努力形成新的認(rèn)識(shí)。 當(dāng)然， 思考的基礎(chǔ)是閱讀。 終日而思， 不如須臾之所學(xué)。只有通過閱讀獲得新知識(shí)、了解新思想、樹立新觀念，才能提高思維的準(zhǔn) 確性、邏輯性、深刻性、敏捷性、創(chuàng)造性。踐行科學(xué)發(fā)展觀，一個(gè)最現(xiàn)實(shí)的問題，就是提高 用科學(xué)發(fā)展觀總結(jié)思考問題的能力，對(duì)一個(gè)問題善于從現(xiàn)象到本質(zhì)、從局部到全局、從個(gè)性?到共性、從靜態(tài)到動(dòng)態(tài)的思考。善于思考的真諦在于，掌握現(xiàn)象，領(lǐng)會(huì)實(shí)質(zhì)，而不是學(xué)而不 深、學(xué)而不精;深入細(xì)致、入心入腦，而不是一知半解、淺嘗輒止。我覺得一個(gè)干部要注重 并善于總結(jié)。一個(gè)領(lǐng)域的工作其內(nèi)涵和外延是什么，其理論和實(shí)務(wù)是什么，需要總結(jié);一個(gè) 階段的工作取得什么成效，有什么收獲，有什么教訓(xùn)，需要總結(jié);一件事情辦理的速度和質(zhì) 量如何，需要總結(jié);對(duì)一個(gè)問題的處理，其思維方式和工作方法是否對(duì)頭，需要總結(jié)。 四是“辨”讀，即明辨之。經(jīng)過慎思得出的認(rèn)識(shí)還要經(jīng)過明辨而檢驗(yàn)。我們講明辨，就是 要按一定的科學(xué)原理、歷史事實(shí)、技術(shù)手段、價(jià)值取向，對(duì)獲得的認(rèn)識(shí)進(jìn)行“兩由兩去”的加 工，即“由此及彼、由表及里，去偽存真、去粗取精”，使其認(rèn)識(shí)更加接近真理。古代青原惟 信禪師說：“老僧三十年未參禪時(shí)，見山是山，見水是水;及至后來，親見知識(shí)，有個(gè)入處， 見山不是山，見水不是水;而今得個(gè)休歇處，依舊見山只是山，見水只是水。”這體現(xiàn)了認(rèn) 識(shí)論的觀點(diǎn)。 我們認(rèn)識(shí)事物分為三個(gè)階段： 第一階段是現(xiàn)象階段， 是經(jīng)驗(yàn)性、 技術(shù)性的階段， 故“見山是山，見水是水”;經(jīng)過分析、推理、歸納、演繹，認(rèn)識(shí)上升到第二階段，也就是把 握對(duì)現(xiàn)象的本質(zhì)階段，從而對(duì)山和水的認(rèn)識(shí)有了不同的飛躍，從而“見山不是山、見水不是 水”;第三個(gè)階段，通過對(duì)感性認(rèn)識(shí)的理性處理，去掉了歪曲本質(zhì)的現(xiàn)象，留下了反映本質(zhì) 的現(xiàn)象，認(rèn)識(shí)更深刻、更寬廣，此時(shí)便是“見山只是山、見水只是水”了。讀書也要從“見山 是山， 見水是水”的第一境界， 進(jìn)入到“見山不是山， 見水不是水”的第二境界， 最后領(lǐng)悟到“見 山只是山，見水只是水”的第三境界。讀書是一個(gè)長(zhǎng)期的需要付出辛勞的過程，不能心浮氣 躁、淺嘗輒止，而應(yīng)當(dāng)先易后難、由淺入深，循序漸進(jìn)、水滴石穿。領(lǐng)導(dǎo)干部要善讀書，一 個(gè)重要方面就在于利用好時(shí)間，發(fā)揚(yáng)擠勁、鉆勁和韌勁，養(yǎng)成堅(jiān)持不懈的習(xí)慣。讀書最可貴 的是終身堅(jiān)持， 無論處于哪個(gè)年齡段都孜孜不倦地讀書。 年輕的時(shí)候，?記憶力好、 接受力強(qiáng)， 應(yīng)該抓緊讀一些對(duì)自己終身成長(zhǎng)具有關(guān)鍵性作用和決定性影響的好書。 中年的時(shí)候， 精力旺 盛、視野開闊，應(yīng)該努力拓展讀書的廣度和深度，打牢一生的學(xué)問基礎(chǔ)。年老的時(shí)候，時(shí)間 充裕、閱歷豐富，要有鍥而不舍的精神、常讀常新的態(tài)度、百讀不厭的勁頭，在讀書世界里?感悟人生、樂以忘憂。 五是“行”讀，即篤行之。讀書就要講篤行。讀書學(xué)習(xí)客觀上是一個(gè)去粗取精、去偽存真 的過程，必須聯(lián)系實(shí)際，知行合一，通過理論的指導(dǎo)、利用知識(shí)的積累，來洞察客觀事物發(fā) 展的規(guī)律。毛澤東同志說，讀書是學(xué)習(xí)，使用也是學(xué)習(xí)，而且是更重要的學(xué)習(xí)，講的也是同 樣的道理。大凡有作為者，都注重讀書與運(yùn)用的結(jié)合，而不是讀死書、死讀書。一個(gè)人如果 不注重把學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用到工作中、落實(shí)在行動(dòng)上，即使他“學(xué)富五車、才高八斗”，也不能 說達(dá)到了學(xué)習(xí)的最終目的。 今天， 我們看領(lǐng)導(dǎo)干部水平高不高， 不是單純地看他讀書多不多， 而主要看他運(yùn)用理論和知識(shí)解決實(shí)際問題的能力強(qiáng)不強(qiáng)。領(lǐng)導(dǎo)干部堅(jiān)持讀書與運(yùn)用相結(jié)合， 就要在讀書的過程中增強(qiáng)運(yùn)用能力， 在運(yùn)用的過程中提高讀書水平。 領(lǐng)導(dǎo)干部加強(qiáng)知識(shí)的運(yùn) 用，在以下三個(gè)方面努力很重要。一是要勇于實(shí)踐，把知識(shí)轉(zhuǎn)化為能力。同時(shí)，要加強(qiáng)對(duì)實(shí) 踐經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)和對(duì)新情況、新問題的調(diào)查研究，弄清楚它們是怎么產(chǎn)生的、變化發(fā)展的趨勢(shì) 怎樣、應(yīng)該如何引導(dǎo)使之趨利避害，從總結(jié)和探索中提高思想水平和工作能力。二是要運(yùn)用 理論和知識(shí)著力改造客觀世界。領(lǐng)導(dǎo)干部要認(rèn)真履行工作職責(zé)，善于把握工作規(guī)律，不斷提 高工作水平，努力增加工作實(shí)效。尤其要深刻認(rèn)識(shí)當(dāng)今世界的發(fā)展趨勢(shì)和變化特征，準(zhǔn)確把 握中國(guó)特色社會(huì)主義的發(fā)展規(guī)律， 認(rèn)真研究改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)進(jìn)程中出現(xiàn)的新 情況新問題，進(jìn)一步提高領(lǐng)導(dǎo)水平和決策水平。三是要運(yùn)用理論和知識(shí)自覺改造主觀世界。 在對(duì)外開放和發(fā)展社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的條件下， 領(lǐng)導(dǎo)干部面臨的誘惑很多， 一些人經(jīng)受不住 權(quán)力、金錢、美色等考驗(yàn)而敗下陣來，一個(gè)重要原因就在于他們放松了讀書學(xué)習(xí)，忽視了主 觀世界的改造。我們黨一再?gòu)?qiáng)調(diào)，領(lǐng)導(dǎo)干部要在改造客觀世界的同時(shí)改造主觀世界，要在推 進(jìn)事業(yè)發(fā)展的同時(shí)加強(qiáng)黨性修養(yǎng)。 領(lǐng)導(dǎo)干部要通過加強(qiáng)讀書學(xué)習(xí)， 增強(qiáng)改造主觀世界的意識(shí) 和能力，牢固樹立馬克思主義世界觀、人生觀、價(jià)值觀和正確的權(quán)力觀、地位觀、利益觀， 切實(shí)解決好理想信念、 思想作風(fēng)、 道德情操、 清正廉潔等問題， 不斷增進(jìn)與人民群眾的感情， 始終保持共產(chǎn)黨人的本色。 領(lǐng)導(dǎo)干部只有實(shí)踐， 才能將學(xué)到的理論和方法用于指導(dǎo)具體工作， 用學(xué)到的知識(shí)和技能提高自己內(nèi)在素質(zhì)。作為一名領(lǐng)導(dǎo)干部，提高實(shí)際工作能力和水平，只 有在具體工作中，身體力行，勤于思考，勇于實(shí)踐，不斷探索，才能取得實(shí)效。

干部讀書心得體會(huì)篇六

對(duì)于縣級(jí)干部來說，經(jīng)常需要面對(duì)復(fù)雜的工作環(huán)境和工作任務(wù)，需要不斷學(xué)習(xí)和更新自己的知識(shí)和技能。因此，閱讀成為了縣級(jí)干部們獲取知識(shí)的一種重要途徑。在閱讀中，他們不僅可以得到新知識(shí)，還可以拓展思維，提高領(lǐng)導(dǎo)能力。作為一名縣級(jí)干部，我也深感閱讀之重要，下文將從我親身經(jīng)歷入手，詳細(xì)分析縣級(jí)干部閱讀的體會(huì)和心得。

第二段：閱讀的重要性。

閱讀對(duì)于當(dāng)今社會(huì)的每個(gè)人都是極其重要的。而對(duì)于縣級(jí)干部來說，閱讀更是不可或缺的?？h級(jí)干部的工作任務(wù)較為繁重，需要面對(duì)各種各樣的工作難題，所以他們需要具備廣泛的知識(shí)面和高效的解決問題能力。而通過閱讀，縣級(jí)干部可以很好地拓寬自己的視野，了解新知識(shí)、學(xué)習(xí)新技能，也能夠更好地應(yīng)對(duì)各類工作問題。

第三段：閱讀所帶來的改變。

在我自己的閱讀經(jīng)歷中，我體會(huì)到閱讀所帶來的巨大的改變。首先，閱讀促使我拓展了自己的思維方式。在讀書過程中，我會(huì)思考作者的觀點(diǎn)，并將他們與自己的想法相結(jié)合，自然而然地形成了自己的思考方式。其次，閱讀讓我學(xué)習(xí)了新的知識(shí)。通過書籍，我可以更加深入地了解一些新的知識(shí)、新的理論和新的觀點(diǎn)。最后，閱讀讓我更有自信。在閱讀過程中，我感覺自己思考能力得到了提高，同時(shí)自己的知識(shí)面也得到了拓寬，這些都讓我更加有自信地面對(duì)各種工作任務(wù)和挑戰(zhàn)。

第四段：如何有效地閱讀。

雖然閱讀對(duì)于縣級(jí)干部來說非常重要，但是有時(shí)候缺乏有效的閱讀方法和技巧會(huì)導(dǎo)致閱讀效果不佳。在我自己的經(jīng)驗(yàn)中，我總結(jié)出了以下幾種有效的閱讀方法：首先，有目的地尋找自己需要閱讀的內(nèi)容，而不是盲目地看書。其次，可以運(yùn)用“SQ3R”（即英文中的“Survey,Question,Read,Recall,Review”）的閱讀方法。這種方法強(qiáng)調(diào)通過對(duì)書籍進(jìn)行瀏覽和提出問題來預(yù)測(cè)自己可能需要了解的情況，再通過仔細(xì)閱讀，回憶和檢查來加深理解和記憶。

第五段：總結(jié)。

通過我的親身體驗(yàn)，我深刻地認(rèn)識(shí)到了閱讀的重要性。閱讀不僅可以拓展干部們的知識(shí)面，還能提高他們的思考能力和應(yīng)對(duì)工作問題的能力。同時(shí)，我也發(fā)現(xiàn)有方法和技巧的閱讀會(huì)更加有效，因此我鼓勵(lì)縣級(jí)干部們積極閱讀，充分發(fā)揮閱讀給工作帶來的積極影響。

干部讀書心得體會(huì)篇七

司法干部作為法治建設(shè)的中堅(jiān)力量，擔(dān)負(fù)著維護(hù)社會(huì)正義與公平的職責(zé)。為了更好地履行自己的職責(zé)，提升自身修養(yǎng)，許多司法干部在工作之余積極參與讀書學(xué)習(xí)。我也是其中一員，經(jīng)過一段時(shí)間的閱讀，我深深體會(huì)到讀書對(duì)司法干部的重要性和價(jià)值。下面，我將從提高法律素養(yǎng)、培養(yǎng)審判思維、加強(qiáng)溝通與表達(dá)、促進(jìn)自身成長(zhǎng)和改進(jìn)司法工作五個(gè)方面談一談我對(duì)司法干部讀書的一些心得體會(huì)。

提高法律素養(yǎng)是司法干部讀書的核心目的之一。法律是司法干部的基本功，牽涉到司法干部在工作中的每一個(gè)環(huán)節(jié)。通過閱讀法學(xué)經(jīng)典著作，我們可以拓寬自己的法律知識(shí)廣度和深度，了解法律發(fā)展的歷程與規(guī)律，提升自己的專業(yè)水平。在法律素養(yǎng)的提高過程中，我深感自己職責(zé)重大，責(zé)任重大，只有不斷學(xué)習(xí)，才能更好地為人民群眾提供優(yōu)質(zhì)的司法服務(wù)。

讀書還可以培養(yǎng)我們的審判思維。審判思維是司法干部判斷案情、研究法條并發(fā)現(xiàn)事實(shí)與證據(jù)之間聯(lián)系的能力。通過閱讀法律案例、法學(xué)理論與判例等，我們可以學(xué)習(xí)到一些司法學(xué)理論，了解其中的分析方法和邏輯推理等技巧。通過運(yùn)用這些方法和技巧，我們能更好地運(yùn)用法律知識(shí)解決案件糾紛，提高審判質(zhì)量和效率。

讀書還能幫助我們?cè)谂c群眾交流溝通和表達(dá)方面獲得更好的能力。司法干部的工作往往需要與當(dāng)事人和律師進(jìn)行交流，需要與辯護(hù)人、檢察人員等進(jìn)行辯論，并需要向大眾解釋法律程序、法條等內(nèi)容。通過讀書，我們可以學(xué)習(xí)到一些修辭技巧和辯論技巧，提高自己的表達(dá)能力和溝通能力。只有加強(qiáng)與人溝通的能力，我們才能更好地履行自己的職責(zé)。

讀書還可以促進(jìn)我們自身的成長(zhǎng)。司法干部的工作需要我們不斷前進(jìn)、不斷學(xué)習(xí)、不斷成長(zhǎng)。讀書能夠幫助我們進(jìn)一步拓寬知識(shí)面，提高自己的修養(yǎng)和素質(zhì)，培養(yǎng)自己的批判精神和創(chuàng)新能力。通過讀書，我們可以更好地認(rèn)識(shí)自己的不足和缺陷，并努力改進(jìn)。

最后，通過讀書，我們可以發(fā)現(xiàn)并改進(jìn)我們的司法工作中的問題。讀書是一個(gè)審視自己工作的機(jī)會(huì)，通過讀書，我們可以更好地了解司法改革和發(fā)展的新動(dòng)向，及時(shí)調(diào)整我們的工作方向和方法。同時(shí)，通過讀書，我們還可以深入了解案例和法律變革對(duì)我們工作產(chǎn)生的影響，更好地面對(duì)工作中的挑戰(zhàn)和困難。

總而言之，司法干部讀書對(duì)于提升自己的法律素養(yǎng)、培養(yǎng)審判思維、加強(qiáng)與他人溝通和表達(dá)、促進(jìn)自身成長(zhǎng)和改進(jìn)司法工作具有重要意義。通過讀書，我們可以拓寬自己的視野，提高自己的能力，并為更好地履行自己的職責(zé)作出更大的貢獻(xiàn)。因此，我將繼續(xù)積極參與讀書學(xué)習(xí)，不斷提升自己。

干部讀書心得體會(huì)篇八

作為一名科協(xié)干部，讀書一直是我認(rèn)真、用心的事情。這次讀書心得體會(huì)，是我在閱讀《烏合之眾》一書后的感悟。在這本書中，作者講述了群體心理學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)，從而揭示了人類在群體中產(chǎn)生的各種心理狀況和行為，對(duì)我們從事社會(huì)工作有著極大的啟示。

第二段：群眾的行為是有力量的。

群體行為非常有力量，可以推動(dòng)歷史的進(jìn)程。在中國(guó)歷史上，許多社會(huì)運(yùn)動(dòng)都是由無數(shù)普通人、群眾組織而成的，這些群眾行動(dòng)一次又一次地改變了中國(guó)的歷史進(jìn)程。建國(guó)初期，全國(guó)人民一起努力，共同完成了億萬農(nóng)村人民的土地改革，實(shí)現(xiàn)了初步的社會(huì)主義改造。回顧歷史，如果沒有這些人群的組織和行動(dòng)，我們今天就無法享受如此的社會(huì)福利。

第三段：群體心理是雙刃劍。

群體心理既有積極的一面，也有消極的一面。在積極的方面，群體行為可以增強(qiáng)人的凝聚力和歸屬感，進(jìn)一步激發(fā)人們的社會(huì)責(zé)任感，讓我們更加團(tuán)結(jié)一致。但在消極的方面，群體心理也可以導(dǎo)致盲目從眾和愚昧。由于缺乏個(gè)體的理性判斷和思考，群眾可能會(huì)被一些不良人物利用，蒙蔽了他們的眼睛和頭腦，從而成為不一樣的“烏合之眾”。

第四段：培養(yǎng)群眾正確的心理狀態(tài)。

在社會(huì)工作中，我們需要積極地引導(dǎo)和培養(yǎng)群眾正確的心理狀態(tài)。首先，需要積極發(fā)揮群眾的組織作用，通過社會(huì)工作，引導(dǎo)群眾意識(shí)和行動(dòng)，讓群眾成為社會(huì)進(jìn)步的有力推動(dòng)力量。此外，還需要在引導(dǎo)群眾的過程中，適當(dāng)?shù)匾龑?dǎo)和調(diào)整群體心理，讓群眾明白他們的行為產(chǎn)生的影響和后果。

第五段：總結(jié)。

在科協(xié)干部的讀書心得體會(huì)中，我們了解到了人類在群體中產(chǎn)生的各種心理狀況和行為。我們應(yīng)該認(rèn)真思考如何引導(dǎo)和調(diào)整群眾的心態(tài)，讓我們的社會(huì)工作更加有效，更加有力量地推動(dòng)歷史的進(jìn)程。同時(shí)，我們也應(yīng)該始終堅(jiān)持獨(dú)立思考，避免盲目跟從群眾，讓群眾的行為更加理性、和諧有序。

干部讀書心得體會(huì)篇九

近年來，隨著我國(guó)司法體制的改革和發(fā)展，司法干部的角色變得愈發(fā)重要。為了適應(yīng)職責(zé)的提升和專業(yè)知識(shí)的更新，不少司法干部都積極參加各種讀書活動(dòng)。通過閱讀，司法干部們能夠拓寬眼界，增長(zhǎng)見識(shí)，提高自身的素質(zhì)和能力。本文將從讀書的好處、推薦的書籍、閱讀的方法、心得體會(huì)以及如何將所讀知識(shí)應(yīng)用于司法實(shí)踐等角度進(jìn)行論述。

首先，讀書對(duì)司法干部而言有諸多好處。一方面，通過讀書，司法干部們可以不斷擴(kuò)大知識(shí)面，了解社會(huì)發(fā)展的最新動(dòng)態(tài)和思想潮流，增長(zhǎng)見識(shí)，拓寬眼界。另一方面，讀書可以讓司法干部們接觸到各種各樣的案例和理論，使他們?cè)趯?shí)踐中能夠借鑒前賢智慧，提升工作效能。此外，閱讀還能培養(yǎng)司法人員的審美能力和心理素質(zhì)，讓他們更好地從容應(yīng)對(duì)工作和生活中的各種困難和挑戰(zhàn)。

其次，針對(duì)司法干部的讀書推薦有很多。在司法領(lǐng)域，推薦的書籍主要包括相關(guān)法律法規(guī)、司法實(shí)務(wù)、案例分析等。例如，羅振宇的《我們?yōu)槭裁催@樣生活，這樣工作？》可以幫助干部們了解社會(huì)變革對(duì)司法領(lǐng)域的影響，引導(dǎo)他們思考司法改革的方向。楊東平的《大案追憶錄》可以讓讀者以共情的方式體驗(yàn)案件的重大意義和深遠(yuǎn)影響，培養(yǎng)司法干部的情商和洞察力。此外，一些經(jīng)典著作如托爾斯泰的《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》和法國(guó)大革命時(shí)期的《人權(quán)宣言》也為司法干部提供了廣闊的思考空間。

閱讀方法不僅要注重選擇書籍，還應(yīng)當(dāng)注意技巧和效果。首先，司法干部們需要制定科學(xué)的閱讀計(jì)劃。由于工作繁忙，他們常常時(shí)間有限，因此需要有條不紊地計(jì)劃好閱讀的時(shí)間和內(nèi)容。其次，司法干部們要善于抓住重點(diǎn)，有選擇性地閱讀。司法干部閱讀的目的是為了提升自身能力和素質(zhì)，因此應(yīng)以專業(yè)書籍為主，選擇那些有實(shí)質(zhì)性內(nèi)容的書籍，并注重對(duì)書籍中的經(jīng)典案例和專業(yè)知識(shí)進(jìn)行深入研究。此外，要注意閱讀方法的多樣性，閱讀書籍可以通過紙質(zhì)書籍、電子書籍、碎片化閱讀等方式進(jìn)行，多角度、多方式的閱讀可以更好地鞭策和促進(jìn)司法干部的個(gè)人成長(zhǎng)。

對(duì)于司法干部而言，讀書的過程不僅是獲取知識(shí)的過程，更是思考和感悟的過程。從閱讀中，能夠給司法干部們帶來很多心得體會(huì)。首先，通過讀書，司法干部們能夠提高自身的邏輯思維和表達(dá)能力。在閱讀時(shí)，司法干部們需要將作者的思想和觀點(diǎn)進(jìn)行分析和歸納，鍛煉了他們的邏輯思維能力。同時(shí)，在書中難點(diǎn)和疑難問題的解答過程中，也會(huì)使司法干部們的表達(dá)能力得到提升。其次，通過讀書，司法干部們能夠培養(yǎng)更廣闊的思維視野。司法干部閱讀的書籍內(nèi)容多元，包括法律、人文、歷史等方面的內(nèi)容，這使得他們能夠以更廣闊的視野看待問題，進(jìn)而做出更為科學(xué)和全面的判斷和決策。

最后，將所讀知識(shí)應(yīng)用于司法實(shí)踐是司法干部讀書的重要目的之一。讀書不僅是為了個(gè)人成長(zhǎng)，更是為了服務(wù)社會(huì)和人民群眾。司法干部們需要通過運(yùn)用所讀知識(shí)解決實(shí)際問題，提升自己的工作效能。他們可以通過將讀書中的理論知識(shí)應(yīng)用于案件審理中，提升在司法實(shí)踐中的適應(yīng)性和效率。同時(shí)，他們還可以通過將讀書中的思想應(yīng)用于司法改革和創(chuàng)新中，推動(dòng)司法體制機(jī)制的進(jìn)一步完善和優(yōu)化。

綜上所述，司法干部讀書是一項(xiàng)重要的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)工作。通過讀書，司法干部們能夠不斷擴(kuò)大知識(shí)面，提高自身素質(zhì)和能力，并將所讀知識(shí)應(yīng)用于司法實(shí)踐中。相信在不斷的讀書過程中，司法干部們能夠不斷提升自身的綜合素質(zhì)，為司法事業(yè)的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。

干部讀書心得體會(huì)篇十

12月11日，在雙語實(shí)驗(yàn)學(xué)校開展的“蓓蕾讀書工程”活動(dòng)，對(duì)我們來說，這確實(shí)是非常難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，通過觀摩了四位老師風(fēng)格不一，各有特色的課，以及聽了的關(guān)于課外閱讀課的報(bào)告，我受益匪淺。置身于課堂教學(xué)中，看到各位老師氣定神閑，信手拈來，不時(shí)激起一個(gè)個(gè)教學(xué)的浪花，他們或淺唱低呤，或手舞足蹈，或激昂文字，不僅令學(xué)生陶醉、癡迷，更讓我連聲贊嘆。高蕾老師教學(xué)的思路明晰，李桂花老師幽默的語言，劉淑慧老師課堂中的娓娓道來，以及代尊榮老師的舉止大方，都讓我學(xué)到了很多…….贊嘆之余，更多是深深的沉思。

在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中，鼓勵(lì)學(xué)生們多讀書，讀好書，勤于記讀書筆記，注重表達(dá)和交流。更重要的要做到以下幾點(diǎn)：

一、課內(nèi)外閱讀相結(jié)合。

學(xué)生閱讀能力的培養(yǎng)首先來自于教師課堂教學(xué)，閱讀方法也來自于教師在課堂中的方法指導(dǎo)。我們要求教師在課文教學(xué)中，指導(dǎo)學(xué)生利用工具書讀準(zhǔn)字音，理解詞句，抓住重點(diǎn)或優(yōu)美詞句、精彩片斷多讀，并指導(dǎo)培養(yǎng)學(xué)生在朗讀中感悟。在課堂教學(xué)中適當(dāng)?shù)靥暨x一些既貼近生活又適合學(xué)生閱讀的文段，這些文段或信息要求既是學(xué)生想知道的社會(huì)內(nèi)容、熱點(diǎn)問題，又文字優(yōu)美，指導(dǎo)學(xué)生閱讀，積累自己的資料信息。并在日常教學(xué)中根據(jù)課本里學(xué)習(xí)的內(nèi)容向?qū)W生推薦相關(guān)的經(jīng)典文學(xué)作品，引導(dǎo)學(xué)生溝通課內(nèi)、課外知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系。通過廣泛的閱讀，很多學(xué)生因閱讀量的迅速增加而產(chǎn)生質(zhì)的變化，閱讀能力得到很大地提高，思想也得到升華。

二、激發(fā)學(xué)生課外閱讀的興趣。

興趣是鼓舞和推動(dòng)學(xué)生課外閱讀的巨大動(dòng)力。用生動(dòng)形象的語言向?qū)W生簡(jiǎn)介要讀的文章內(nèi)容，以激發(fā)其閱讀興趣;用故事中精彩、緊張、感人的情節(jié)創(chuàng)設(shè)懸念，讓學(xué)生產(chǎn)生尋根究底的好奇心，以此激趣。

1、開展非富多彩的活動(dòng)。學(xué)生進(jìn)行課外閱讀，既希求讀有所得，又期望所得的收獲明顯，得到老師、家長(zhǎng)和同學(xué)們的認(rèn)可與贊許，從而滿足自己的成就感。針對(duì)學(xué)生的這一心理特點(diǎn)，我們可開展一些讀書心得交流會(huì)、朗誦比賽、講故事、猜謎語、讀書經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)等活動(dòng)，讓學(xué)生有施展才能的機(jī)會(huì)。比如：我在班里開展了一次“讀一本好書”講故事比賽，參賽同學(xué)講得滔滔不絕，觀眾聽得津津有味，不但增長(zhǎng)了知識(shí)，而且大大激發(fā)了同學(xué)們的閱讀興趣。所以大力開展多樣的讀書活動(dòng)，能極大地激發(fā)學(xué)生課外閱讀的信心和熱情。

2、古詩詞是祖國(guó)文化寶庫(kù)中璀璨明珠，它句式整齊，富有韻律，易讀易記，瑯瑯上口，深受人們喜愛。讓學(xué)生從小誦讀古詩詞，不僅有利于發(fā)展語言，提高智力，而且能陶冶情操，培養(yǎng)文字鑒賞力和健康的審美情趣。

在平時(shí)課外詩歌指導(dǎo)時(shí)，安排每周背一詩(詞)。在每首詩詞拓展引進(jìn)時(shí)，采用“同題異文”(同一題材的詩詞)、“同人異文”(同一作者的詩詞)、“同意異文”(同一情感類型的詩詞)等途徑擴(kuò)大古詩文的閱讀量。在進(jìn)行詩文感悟時(shí)，以感受為主，理解為輔。主要以誦讀的方法，引導(dǎo)學(xué)生去美讀，去背誦，去想象，讓學(xué)生能上口，有滋味就行。

3、可以根據(jù)學(xué)校組織的活動(dòng)、社會(huì)關(guān)注的熱點(diǎn)問題，自辦手抄報(bào)和手抄小雜志。

三、提高學(xué)生課外閱讀的能力。

做任何事情，都要講究方法，這樣你才可能事半功倍。讀書亦是如此。然而，小學(xué)生年齡小，閱歷淺，閱讀時(shí)往往帶有盲目性、隨意性，這樣就不能提高閱讀的質(zhì)量。因此，指導(dǎo)學(xué)生讀書的方法也很重要。我認(rèn)為應(yīng)注意以下幾點(diǎn)：

1、指學(xué)生選擇健康、有益的課外讀物。

課外閱讀益處多多，但開卷未必有益。別林斯基說得好：“閱讀一本不適合自己閱讀的書，比不讀還要壞。我們必須學(xué)會(huì)這樣一種本領(lǐng)，選擇最有價(jià)值，最適合自己所需要的讀物?！睍r(shí)下出版物眾多，魚目混珠，所以指導(dǎo)學(xué)生正確地選擇課外讀物非常重要。

在平時(shí)的課外閱讀教學(xué)安排時(shí)，還可以結(jié)合一些特殊的課文，特殊的節(jié)日，特殊的事件，特殊紀(jì)念日等，有計(jì)劃地開展系列活動(dòng)，請(qǐng)學(xué)生通過各種途徑獲取相關(guān)資料，并根據(jù)資料，配合班級(jí)或者自己進(jìn)行各種形式地處理與表達(dá)。幫助學(xué)生廣開信息渠道，大量?jī)?chǔ)存了各種信息單元，使學(xué)生初步具備集中與擴(kuò)散相結(jié)合的信息處理能力。

3、指導(dǎo)學(xué)生從課外讀物中吸取營(yíng)養(yǎng)，學(xué)會(huì)積累。

語文學(xué)習(xí)的基本途徑是積累與訓(xùn)練。常言道：“得法于課內(nèi)，得益于課外”的道理就是如此。

“學(xué)習(xí)的過程是逐漸積累的過程?！币虼?，我們創(chuàng)造一切條件，幫助學(xué)生多讀書，讀好書，激發(fā)其讀書興趣，積累盡可能多的典范性的語言材料，積淀盡可能多的語感經(jīng)驗(yàn)，不斷豐富學(xué)生的“心理詞典”

四、教給學(xué)生閱讀的方法，鼓勵(lì)學(xué)生勤動(dòng)筆。

在閱讀中，方法是很重要的，掌握了方法，常常可以收到事半功倍的效果。我們要鼓勵(lì)學(xué)生在書上做筆記，劃線、打重點(diǎn)號(hào)，也可以邊讀邊思考，及時(shí)地把精彩的片斷、重要的材料和信息隨時(shí)摘錄下來。閱讀后用讀后感的形式對(duì)文章的內(nèi)容發(fā)表自己的體會(huì)、見解，積極開展年級(jí)組內(nèi)讀后感和讀書筆記寫作比賽。促進(jìn)他們做到勤動(dòng)筆，及時(shí)寫出自己的感受的習(xí)慣的養(yǎng)成。使理解消化內(nèi)容，從而提高學(xué)生的語言表達(dá)能力。滲透性培養(yǎng)學(xué)生正確的人生觀和價(jià)值觀。榜樣就在身邊，我們需要更加努力!通過這次活動(dòng)，使我更加明白了：書，就像我們?nèi)松@條蜿蜒小路上一朵朵鮮花，你采擷的越多，生活便會(huì)越豐富多彩。學(xué)生廣開信息渠道，大量?jī)?chǔ)存了各種信息單元，使學(xué)生初步具備集中與擴(kuò)散相結(jié)合的信息處理能力。

3、指導(dǎo)學(xué)生從課外讀物中吸取營(yíng)養(yǎng)，學(xué)會(huì)積累。

語文學(xué)習(xí)的基本途徑是積累與訓(xùn)練。常言道：“得法于課內(nèi)，得益于課外”的道理就是如此。

“學(xué)習(xí)的過程是逐漸積累的過程?！币虼耍覀儎?chuàng)造一切條件，幫助學(xué)生多讀書，讀好書，激發(fā)其讀書興趣，積累盡可能多的典范性的語言材料，積淀盡可能多的語感經(jīng)驗(yàn)，不斷豐富學(xué)生的“心理詞典”

四、教給學(xué)生閱讀的方法，鼓勵(lì)學(xué)生勤動(dòng)筆。

在閱讀中，方法是很重要的，掌握了方法，常?？梢允盏绞掳牍Ρ兜男ЧＮ覀円膭?lì)學(xué)生在書上做筆記，劃線、打重點(diǎn)號(hào)，也可以邊讀邊思考，及時(shí)地把精彩的片斷、重要的材料和信息隨時(shí)摘錄下來。閱讀后用讀后感的形式對(duì)文章的內(nèi)容發(fā)表自己的體會(huì)、見解，積極開展年級(jí)組內(nèi)讀后感和讀書筆記寫作比賽。促進(jìn)他們做到勤動(dòng)筆，及時(shí)寫出自己的感受的習(xí)慣的養(yǎng)成。使理解消化內(nèi)容，從而提高學(xué)生的語言表達(dá)能力。滲透性培養(yǎng)學(xué)生正確的人生觀和價(jià)值觀。榜樣就在身邊，我們需要更加努力!通過這次活動(dòng)，使我更加明白了：書，就像我們?nèi)松@條蜿蜒小路上一朵朵鮮花，你采擷的越多，生活便會(huì)越豐富多彩。

干部讀書心得體會(huì)篇十一

第一段：

近年來，為進(jìn)一步提高縣干部的學(xué)習(xí)質(zhì)量和思想覺悟，不少地方政府紛紛開展了縣干部讀書班培訓(xùn)活動(dòng)。我所在的地方政府也組織了一次縣干部讀書班，讓我們有機(jī)會(huì)深入學(xué)習(xí)黨的重要思想和理論，提高自身的素質(zhì)和才能。經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，我深感這次縣干部讀書班對(duì)我個(gè)人的影響和縣干部隊(duì)伍的整體提升。

第二段：

在讀書班中，我們學(xué)習(xí)了黨的十九大報(bào)告，深入領(lǐng)會(huì)了習(xí)近平總書記關(guān)于社會(huì)主義新時(shí)代的重大思想。通過對(duì)報(bào)告內(nèi)容的理解和討論，我們更加明確了當(dāng)前國(guó)家和地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的主要任務(wù)和目標(biāo)。我們認(rèn)識(shí)到，作為縣干部，我們肩負(fù)著推動(dòng)縣域經(jīng)濟(jì)發(fā)展、改善民生、維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定的重要責(zé)任，只有深入學(xué)習(xí)并貫徹黨的思想，不斷提升自身能力，才能更好地履行這一使命。

第三段：

通過閱讀相關(guān)書籍和資料，我們對(duì)黨的基本理論有了更加深入的了解。我們學(xué)習(xí)了馬克思主義的基本原理，了解了黨的建設(shè)和黨風(fēng)廉政建設(shè)的重要性。我們還深入研究了習(xí)近平總書記系列重要講話，學(xué)習(xí)了習(xí)近平總書記對(duì)于社會(huì)主義發(fā)展道路、黨風(fēng)廉政建設(shè)、干部隊(duì)伍建設(shè)等方面的重要指示。通過學(xué)習(xí)，我們對(duì)自己的理想信念、為人處世、工作方法等都有了新的認(rèn)識(shí)和思考。

第四段：

此次讀書班中，我們還進(jìn)行了分組討論和分享，以便深化對(duì)所學(xué)內(nèi)容的理解和應(yīng)用。在小組中，我們意見交流、碰撞思想，共同探討如何將學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為實(shí)際工作中的有效行動(dòng)。通過小組討論，我們彼此之間形成了互動(dòng)、借鑒、學(xué)習(xí)的氛圍，大家深感學(xué)習(xí)讀書班不僅僅是個(gè)人成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，更是團(tuán)隊(duì)合作、共同發(fā)展的重要渠道。

第五段：

在縣干部讀書班結(jié)束后，我們深感獲益良多。通過這次讀書班的學(xué)習(xí)，我們不僅學(xué)到了豐富的理論知識(shí)，更重要的是，激發(fā)了我們對(duì)事業(yè)的熱情和責(zé)任感。通過讀書班，我們認(rèn)識(shí)到自己的不足之處，明確了自己今后的工作方向和目標(biāo)，為今后更好地服務(wù)于縣域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，為人民群眾的幸福生活貢獻(xiàn)自己的力量，我們將始終努力學(xué)習(xí)、提升自我，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)、鄉(xiāng)村振興貢獻(xiàn)自己的智慧和力量。

通過縣干部讀書班的學(xué)習(xí)，我深感在學(xué)習(xí)中才能不斷提升自己，才能更好地服務(wù)于社會(huì)、履行自己的責(zé)任。我相信，只要我們不忘初心、牢記使命，堅(jiān)持學(xué)習(xí)和實(shí)踐相結(jié)合，就一定能夠?yàn)榭h域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展作出更大的貢獻(xiàn)。

干部讀書心得體會(huì)篇十二

讀一書，增一智。不吃飯則饑，不讀書則愚。不向前走，不知路遠(yuǎn);不努力學(xué)習(xí)，不明白真理。樹不修，長(zhǎng)不直;人不學(xué)，沒知識(shí)。所謂經(jīng)典，即是精彩、典雅。經(jīng)典讀物似乎是一種營(yíng)養(yǎng)很豐富的食品，食之，可謂健康也，品之，可謂精神怡人。繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，是提升自身綜合素質(zhì)的需要，重思考，是從政帶領(lǐng)百姓致富的需要，重溫和重讀經(jīng)典讀物，需要讀、鉆、思、品、悟，感悟其從政之道、為人之理、致富之路，方可為自己所用，發(fā)揮更大的作用。

一、品，用情感，，，達(dá)，而是精心、細(xì)心、攻心的做百姓工作，帶頭搞發(fā)展，謀求發(fā)展和致富的路子經(jīng)，要把自己舍身處境的投入，用充沛昂揚(yáng)的心態(tài)提升百姓的信念;視百姓為之父母，看干部群眾為之兄弟，共謀而不獨(dú)行。入鎮(zhèn)走村串戶，找大局，看發(fā)展，做工作。從農(nóng)民的土地上看發(fā)展機(jī)遇，用各種精神慰藉農(nóng)民的心，體貼入微的一句安慰的話，一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)鼓舞的故事，一段經(jīng)典有名的哲理，都會(huì)喚醒百姓和自身的良知，從中偶感其道理，約束和指導(dǎo)自己，怎么干，干什么。形成廉政政府、廉政干部、廉政自己，村鎮(zhèn)形成晶瑩體，透明公開，受百姓監(jiān)督、受社會(huì)督促，不擺架子，不做樣子，蹲下身來與百姓交流，抬起頭來看百姓的希望。這樣才有所作為，有所大作為，發(fā)展是行動(dòng)出來的，是實(shí)踐走出來的。借經(jīng)典讀物中的深刻哲理和執(zhí)政思路，帶領(lǐng)百姓共同發(fā)展，推動(dòng)小康社會(huì)進(jìn)程。

二、思，用，，實(shí)在在，才可以服眾，才可以稱得上是百姓的父母官。同時(shí)也需要大某大略，細(xì)微處見真理，鄉(xiāng)鎮(zhèn)面臨的是艱苦的條件，落后的知識(shí)文化，這要求我們，，，要一步一點(diǎn)滴，一步一落實(shí)，步步為營(yíng)。把自己的想法和思考與實(shí)際實(shí)踐相結(jié)合，探索與實(shí)踐形成默協(xié)的有機(jī)體，從工作中來尋覓各種規(guī)劃的合理性與必要性。

三、悟，用反，，，快發(fā)展步伐。

“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”，學(xué)會(huì)運(yùn)用于反思，每一個(gè)決定之后都會(huì)存在失誤與得，，，，，開展到農(nóng)民院壩里，開展讀書心得交流會(huì)，指導(dǎo)農(nóng)民怎么來領(lǐng)悟其中的道理，乃至于怎么來運(yùn)用這些有用的思路和方法，進(jìn)而有效推動(dòng)發(fā)展，加快發(fā)展的步伐。

四，行，用，，，山上的石頭能背完，河里的流水能舀干，世上的知識(shí)學(xué)不完。行萬里路、讀萬卷書，知識(shí)，，，，可以從中感受到做官為民的政治思想，從而也可以體會(huì)到何以為官之道，從而凈化自己矛盾、粗糙的心里，靜下來為百姓多謀福利，為推動(dòng)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展做出最大的努力。

干部讀書心得體會(huì)篇十三

干部寶典是一本為干部閱讀而設(shè)計(jì)的經(jīng)典書籍，旨在幫助干部們更好地提升自己的領(lǐng)導(dǎo)才能與管理能力。我近期讀完了這本書，并從中獲得了許多寶貴的心得和體會(huì)。在這篇文章中，我將就干部寶典這本書的精華內(nèi)容進(jìn)行剖析，分享我在閱讀過程中的收獲和思考。

第二段：領(lǐng)導(dǎo)者的素質(zhì)修養(yǎng)。

干部寶典的第一部分主要講述了領(lǐng)導(dǎo)者的素質(zhì)修養(yǎng)。作為一名優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者，基本的道德修養(yǎng)和人文素質(zhì)是必不可少的。書中強(qiáng)調(diào)了一個(gè)優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)具備的品質(zhì)，如正直、自律、謙遜、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)?。通過學(xué)習(xí)這些品質(zhì)，我意識(shí)到作為一名干部，不僅要忠誠(chéng)于黨和人民，還要時(shí)刻保持良好的心態(tài)和修養(yǎng)，與內(nèi)外部環(huán)境保持平衡。這些品質(zhì)的培養(yǎng)不僅能夠提升個(gè)人的領(lǐng)導(dǎo)能力，還能夠?qū)F(tuán)隊(duì)的形象和凝聚力起到積極的作用。

第三段：組織管理與決策能力。

干部寶典的第二部分主要探討了組織管理與決策能力的重要性。領(lǐng)導(dǎo)者在領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)時(shí)，需要有一套有效的管理方法，并具備良好的決策能力。這一部分讓我深刻體會(huì)到組織管理和決策是一項(xiàng)綜合能力，需要廣泛的知識(shí)積累和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)支撐。通過了解不同的管理理論和技巧，我意識(shí)到了在實(shí)際工作中需要靈活運(yùn)用各種管理手段，并根據(jù)具體情況合理決策。這一部分的學(xué)習(xí)使我受益匪淺，讓我對(duì)自身管理能力有了更清晰、明確的認(rèn)識(shí)。

第四段：干部身心健康與職業(yè)發(fā)展。

干部寶典的第三部分強(qiáng)調(diào)了干部身心健康與職業(yè)發(fā)展的密切關(guān)系。書中指出，身心健康是一名干部發(fā)展的基礎(chǔ)，同時(shí)也是事業(yè)成功和幸福生活的基石。我從中獲悉干部應(yīng)主動(dòng)關(guān)注自身的身心健康，通過控制壓力、保持良好的生活習(xí)慣和積極的心態(tài)來提高工作效率和個(gè)人幸福感。此外，干部寶典還對(duì)職業(yè)發(fā)展提供了寶貴的指導(dǎo)。書中提到了個(gè)人職業(yè)規(guī)劃、學(xué)習(xí)提升和人際關(guān)系的重要性。這一部分讓我認(rèn)識(shí)到，一個(gè)良好的職業(yè)規(guī)劃和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度對(duì)于干部的發(fā)展至關(guān)重要。

第五段：學(xué)以致用，不斷提升。

讀完《干部寶典》之后，我深切體會(huì)到學(xué)習(xí)和實(shí)踐的重要性。只有通過不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我們才能提升自身的領(lǐng)導(dǎo)能力和管理能力。作為一名干部，我們需要積極應(yīng)用所學(xué)知識(shí)，不斷提升自己的能力，并將其融入到實(shí)際工作中去。只有堅(jiān)持學(xué)以致用，不斷追求進(jìn)步，我們才能更好地服務(wù)于黨和人民，并為國(guó)家的建設(shè)事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。

結(jié)尾：

《干部寶典》是一本非常有價(jià)值的書籍，它為干部們提供了寶貴的指導(dǎo)和啟迪。通過閱讀這本書，我深切體會(huì)到作為一名干部，修養(yǎng)與能力同樣重要，而學(xué)習(xí)和實(shí)踐是不斷提升自己的關(guān)鍵。我相信，只要我們把《干部寶典》所傳遞的思想理念與工作實(shí)踐相結(jié)合，我們一定能在事業(yè)上取得更出色的成績(jī)，同時(shí)也能夠不斷提升自己的品德和修養(yǎng)。

干部讀書心得體會(huì)篇十四

近年來，隨著國(guó)家干部隊(duì)伍的不斷發(fā)展壯大，干部讀書成為一種常見且重要的學(xué)習(xí)方式。干部通過閱讀豐富自己的知識(shí)儲(chǔ)備、拓寬視野，從而提升自己的綜合素質(zhì)與能力。在干部讀書中，我不僅書寫了自己的成長(zhǎng)歷程，更體悟到了很多的人生哲理。下面，我將以五段的形式，從“獨(dú)立思考”、“知識(shí)拓寬”、“價(jià)值觀塑造”、“遺產(chǎn)傳承”和“行動(dòng)實(shí)踐”五個(gè)方面，談?wù)勎以诟刹孔x書過程中的心得體會(huì)。

第一段，獨(dú)立思考。

干部擔(dān)負(fù)著領(lǐng)導(dǎo)和管理的重要職責(zé)，因此獨(dú)立思考成為了其中一種必備的能力。通過讀書，我學(xué)會(huì)了獨(dú)立思考，并在實(shí)踐中加以運(yùn)用。閱讀不僅讓我的思維更為靈活和敏銳，更讓我學(xué)會(huì)了獨(dú)立去發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題。我發(fā)現(xiàn)，只有在獨(dú)立思考的過程中，我們才能有更廣闊的視野，有更深入的洞察力，有更全面的思辨能力。獨(dú)立思考也使我能夠更好地面對(duì)困難和挑戰(zhàn)，找到解決問題的方法。

第二段，知識(shí)拓寬。

在干部的工作領(lǐng)域中，知識(shí)的拓寬是無可或缺的一部分。通過閱讀，我不僅豐富了自己的知識(shí)儲(chǔ)備，也打開了眼界。我在讀書過程中接觸到了各個(gè)領(lǐng)域的知識(shí)，了解到了不同的觀點(diǎn)和見解。這些知識(shí)不僅讓我在工作中更具備說服力，也拓寬了我的思維邊界，使我在面臨問題時(shí)能夠更加全面地考慮和決策。同時(shí)，知識(shí)的拓寬也為我提供了更多的思想資源，讓我能夠更加深入地思考問題，更好地解決問題。

第三段，價(jià)值觀塑造。

作為一名干部，我們的行為和決策直接關(guān)系到社會(huì)和他人的利益，因此我們的價(jià)值觀是我們立身之本。通過讀書，我漸漸明確了自己的人生價(jià)值觀，并堅(jiān)定不移地堅(jiān)守著這些價(jià)值觀。讀書讓我明白了人生的真諦和人生的價(jià)值，讓我深刻理解到了為人處世的原則和底線。在讀書的過程中，我看到了傳統(tǒng)文化的力量，感受到了大師們的智慧和品格，這讓我對(duì)自己的價(jià)值觀有了更加清晰的認(rèn)知，也更加明晰了自己要追求的目標(biāo)。

第四段，遺產(chǎn)傳承。

讀書不僅是為當(dāng)下，更是為未來。作為干部，我們也有著傳承和發(fā)展的責(zé)任。通過讀書，我了解到了前輩們的經(jīng)驗(yàn)和智慧，也了解到了我國(guó)的歷史和文化。我深深感受到了我們的文化遺產(chǎn)的偉大和深遠(yuǎn)的影響。在讀書的過程中，我發(fā)現(xiàn)，前人的智慧和經(jīng)驗(yàn)是我們今天的寶貴財(cái)富，也是我們未來發(fā)展的基石。因此，讀書不僅是為了提升自己的綜合素質(zhì)，更是為了傳承和發(fā)展我們的文化遺產(chǎn)。

第五段，行動(dòng)實(shí)踐。

干部讀書不僅在于擁有知識(shí)，更在于運(yùn)用知識(shí)。在讀書的過程中，我不僅學(xué)到了很多理論知識(shí)，更通過實(shí)踐來檢驗(yàn)和運(yùn)用這些知識(shí)。只有通過實(shí)踐，我們才能更好地培養(yǎng)技能，提升能力，并將知識(shí)真正轉(zhuǎn)化為行動(dòng)。讀書讓我明白了知行合一的重要性，也讓我在實(shí)踐中更加深入地了解到了自己的不足和需要提升的地方。通過不斷地實(shí)踐與反思，我逐漸將讀書所獲得的知識(shí)運(yùn)用到工作和生活中，實(shí)現(xiàn)了自我提升與價(jià)值創(chuàng)造的巧妙結(jié)合。

總之，干部讀書是一種既是責(zé)任更是使命的學(xué)習(xí)方式。通過獨(dú)立思考、知識(shí)拓寬、價(jià)值觀塑造、遺產(chǎn)傳承和行動(dòng)實(shí)踐等方面的努力，我們可以在讀書中不僅豐富自己的知識(shí)儲(chǔ)備，更提升自己的綜合素質(zhì)和能力。讓我們?cè)诟刹孔x書的道路上繼續(xù)努力，不斷汲取養(yǎng)分，持續(xù)成長(zhǎng)。

干部讀書心得體會(huì)篇十五

作為體制干部，不僅要具備扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)和過硬的工作能力，更要有較高的文化素養(yǎng)和廣博的知識(shí)面。因此，閱讀成為我們提升自身素質(zhì)的重要途徑之一。為了進(jìn)一步激發(fā)我和身邊的同事的閱讀熱情，我們開展了一次讀書心得體會(huì)交流活動(dòng)。在這次活動(dòng)中，我深感讀書對(duì)于提高自身修養(yǎng)、開拓思維方式和提升工作效率的重要性。

在讀書過程中，我反復(fù)感受到讀書對(duì)于提高自身修養(yǎng)的積極作用。書籍是人類智慧的結(jié)晶，能夠?yàn)槲覀儌魇诮?jīng)驗(yàn)、啟迪思維。例如，在閱讀《論語》這部經(jīng)典著作時(shí)，我不僅受到了孔子崇尚道德、追求修身齊家治國(guó)平天下的思想的熏陶，也受到了他推崇誠(chéng)實(shí)守信、謙虛謹(jǐn)慎的為人之道的影響。通過讀書，我有機(jī)會(huì)與歷代名人對(duì)話，了解他們的智慧和背后的生活哲理。這些經(jīng)驗(yàn)和智慧對(duì)于我工作中的思考和決策起到了重要的指導(dǎo)作用，讓我更加準(zhǔn)確地把握問題的本質(zhì)，使我的工作更富有深度和內(nèi)涵。

讀書還幫助我開拓了思維方式。通過閱讀不同類型的書籍，我接觸了各種各樣的思想和觀點(diǎn)。這不僅豐富了我的思維內(nèi)容，也讓我擁有更加開放包容的心態(tài)。例如，在讀一些開拓思維和拓寬視野的書籍時(shí)，我逐漸意識(shí)到不同的問題有多種維度和解決方式，這讓我摒棄了以往的狹隘思維，更加敢于嘗試和創(chuàng)新。同時(shí)，讀書還能培養(yǎng)我們的思辨能力，讓我們更加理性客觀地看待問題，不被人云亦云的言論所影響。這對(duì)于我們作為體制干部，處理復(fù)雜問題時(shí)的思維清晰和決策的準(zhǔn)確性有著重要的意義。

另外，讀書還能提高工作的效率。有人說：“書中自有黃金屋?！边@句話表達(dá)了讀書對(duì)于個(gè)人事業(yè)發(fā)展的重要意義。事實(shí)上，通過閱讀，我了解了很多先進(jìn)的管理理念和管理經(jīng)驗(yàn)。例如，在讀《從優(yōu)秀到卓越》這本書時(shí)，我學(xué)到了很多高效管理團(tuán)隊(duì)的方法和技巧。其中，作者強(qiáng)調(diào)了團(tuán)隊(duì)合作與信任、目標(biāo)管理與執(zhí)行力、持續(xù)改善與創(chuàng)新等方面的重要性。這些理念和經(jīng)驗(yàn)對(duì)于我們?cè)诠ぷ髦泄芾韴F(tuán)隊(duì)、提高工作效率起到了巨大的推動(dòng)作用。此外，讀書還能夠幫助我們建立知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，與更多有才華的人進(jìn)行交流。這種交流不僅能夠?yàn)槲覀冮_拓眼界，也能夠帶來更多的機(jī)遇和合作資源，提高我們的工作效能。

綜合而言，作為體制干部，我們要注重讀書這一重要的修養(yǎng)方式。讀書不僅可以提高個(gè)人修養(yǎng)、開拓思維方式，還能夠提高工作效率。因此，我在參與了這次讀書心得體會(huì)交流活動(dòng)后，更加深刻地意識(shí)到了讀書的重要性。在今后的工作中，我將繼續(xù)努力加強(qiáng)自己的閱讀習(xí)慣，不斷豐富自己的知識(shí)和見解，以更好地完成工作任務(wù)，為實(shí)現(xiàn)更加美好的未來而努力奮斗。

干部讀書心得體會(huì)篇十六

民政干部是服務(wù)人民的官員，要想服務(wù)好人民，就必須保持學(xué)習(xí)與進(jìn)步，不斷提升自身素質(zhì)和能力。因此，讀書學(xué)習(xí)對(duì)于民政干部尤為重要。在實(shí)際工作中，通過不斷地學(xué)習(xí)，民政干部們不僅能夠更好地為人民服務(wù)，還能更好地解決遇到的各種復(fù)雜問題。本文將從個(gè)人學(xué)習(xí)層面出發(fā)，探討民政干部讀書所得到的體會(huì)和收獲。

第二段：讀書能夠提升領(lǐng)導(dǎo)力。

領(lǐng)導(dǎo)力是政治干部一項(xiàng)非常重要的素質(zhì)。作為民政干部，更需要在服務(wù)人民中發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)作用。通過不斷地閱讀，民政干部可以增長(zhǎng)知識(shí)，提升管理能力，提高自身的領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)，為人民服務(wù)提供更好的支持和保障。另外，讀書還可以讓干部們了解更多的思想理念和培養(yǎng)品格，從而更好地掌握領(lǐng)導(dǎo)工作的本質(zhì)。

第三段：讀書能夠提高服務(wù)水平。

作為民政干部，為人民服務(wù)是其工作的核心，增強(qiáng)服務(wù)能力是其必備技能。閱讀是對(duì)增強(qiáng)服務(wù)能力非常重要的手段，有助于干部了解一些新的服務(wù)模式，掌握服務(wù)技巧，提高服務(wù)水平，為人民提供更便捷、高效的服務(wù)。另外，通過讀書，干部還可以增加知識(shí)儲(chǔ)備，更好地應(yīng)對(duì)各種工作需求，提高工作效率。

第四段：讀書能夠豐富思想。

社會(huì)在不斷發(fā)展變化的同時(shí)，思想也在慢慢的改變。要想切實(shí)為人民服務(wù)，民政干部們必須緊跟時(shí)代潮流。讀書是最好的途徑之一，通過閱讀，民政干部們可以開闊視野，拓寬思路，讓自己的思想更加豐富多彩、更趨于成熟，為未來的工作奠定更加堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

第五段：總結(jié)體會(huì)。

從以上分析中可以看出，閱讀對(duì)于民政干部是非常必要的，這不僅對(duì)提升工作能力至關(guān)重要，還可以讓他們得到更多的思想啟發(fā)和心靈滋養(yǎng)。同樣，為了更好地服務(wù)人民，民政干部們?cè)陂喿x的同時(shí)，也應(yīng)該加強(qiáng)思想的交流和心靈的溝通，讓自己的心與人民的心緊密相連，讓自己更好地為人民服務(wù)。

【本文地址：http://m.aiweibaby.com/zuowen/6727012.html】