總結(jié)是我們對過去的一段時間所做的回顧和歸納?？梢越梃b他人的總結(jié)經(jīng)驗，但要保持個人風格。以下是一些提高語言表達能力的練習和技巧，希望對大家的寫作有所啟發(fā)。
如何寫電工技師技術(shù)論文篇一
成立了以中心主任為組長，各科室負責同志為成員的反詐宣傳防范工作領導小組，制定了中心電信詐騙宣傳防范制度，對反詐宣傳、工作部署、教育培訓等具體工作進行了部署落實切實將防電詐宣傳工作籌劃準備到位。
二、線上線下，覆蓋到位。
組織認真學習防范電信詐騙相關內(nèi)容，并“一對一、手把手”指導中心全體xx名事業(yè)人員完成了“國家反詐中心”app的下載安裝和使用，安裝率達到100%；依托微信群及抖音、視頻號等新媒體平臺，持續(xù)推送反電詐知識，教育引導中心職工提高自我安全防范能力意識，發(fā)動全體人員積極轉(zhuǎn)發(fā)分享，擴大宣傳覆蓋面。線下充分發(fā)揮中心自身優(yōu)勢，在人員密集的道路、橋梁、隧道等市政設施醒目位置懸掛宣傳橫幅，宣傳反電信詐騙標語；在中心辦公區(qū)域張貼宣傳海報宣傳反電信詐騙知識，同時充分運用led大屏，滾動播放反詐宣傳內(nèi)容，達到了立體覆蓋、潤物無聲、內(nèi)化于心的效果。
三、精準輻射，教育到位。
按照上級要求，充分結(jié)中心黨總支和各黨支部“主題黨日”“三會一課”等日常黨建工作充分開展教育學習。今年9月、10月期間，xx中心一支部、二支部分別組織開展了以“防騙反詐黨員先行”等為主題的主題黨日和集中學習培訓活動，全體人員通過對宣講知識和具體案例教訓的學習，進一步了解了常見的網(wǎng)絡詐騙套路，增強了對詐騙的警惕意識和防范意識。
四、單位人員參與網(wǎng)絡詐騙犯罪和受害情況。
經(jīng)全面排查，截至目前，我單位無工作人員參與電信詐騙或“兩卡”等黑灰產(chǎn)業(yè)犯罪行為，且無被詐騙情況發(fā)生。
下一步，我中心將進一步加大防電詐宣傳力度，持續(xù)推進反電詐工作向縱深發(fā)展，不斷提高打擊治理防范電信詐騙犯罪工作效能，提升人民群眾的獲得感、幸福感和安全感。
如何寫電工技師技術(shù)論文篇二
電學的物理量較多，一般都比較抽象，學員不易理解。在講解過程中，我們應盡量借助生活中的經(jīng)驗和常識，幫助學員理解電學各物理量的概念。讓學員深切感到：看似陌生抽象的物理量，其實只要與生活實際聯(lián)系起來，都能找到其相同或相似的地方，從而加深對電工物理量的理解。
例如，學習“電流”、“電壓”、“電動勢”前，學員對“水流”、“水壓”、“水泵”等概念已經(jīng)有一定的認識，因此在講解這些物理量之前，可以先復習以下知識：“水流”是指水分子在“水壓”的作用下由高水位向低水位的移動，而低水位的水又由“水泵”把它抽到高水位位置，從而保證高水位和低水位之間始終存在“水壓”，致使“水流”能不斷循環(huán)。進而說明：“電流”是指電荷在“電壓（電場力）”的作用下，由高電位有規(guī)則流向低電位，而低電位的電荷又通過“電動勢”的作用，不斷由低電位移到高電位，從而維持電路兩端“電壓”及“電流”。
在講述“電容器、電容量”概念時，學員很難想象和理解，我們就可以用一般容器作為例子，指出“水桶”是一種容器，它儲存的東西是“水”；“電容器”也是一種容器，只不過它儲存的東西是“電荷”。水桶儲存水量的多少，取決于水桶的容量；同樣電容器儲存電荷的多少，取決于電容器的電容量（電容）。再進一步指出電容的大小與其結(jié)構(gòu)的關系，學員就會融會貫通了。實踐證明，借助生活常識指導學員認識電工物理量的方法，的確能夠取得顯著的教學效果。
二、探索生活與定律的密切關系。
生活經(jīng)驗告訴我們，只要善于思考，就能發(fā)現(xiàn)，許多生活現(xiàn)象都隱藏著電學中的某種定理、定律。如果在教學中恰當?shù)貙⒍ɡ怼⒍扇谌松顚嵗羞M行講解，那么，抽象而深奧的電工理論的教學就會變得趣味盎然，淺顯易懂了。
如在講解“基爾霍夫電流定律”之前，不妨先提出“自來水管總管的水流量和各支流水管中的水流量是否相等？”、“總自來水管和各支流水管的接頭能否儲存水？”等大家都能憑生活經(jīng)驗判斷出來的問題。這些問題的提出，給學員們創(chuàng)造了廣闊的想象空間，能讓他們充分發(fā)揮自己的想象。然后，教員抓住時機，講解基爾霍夫電流定律的內(nèi)容，學員們一定能很快明白其中的道理，即電流在電路節(jié)點中流動的情況和水流在水管各接頭的流動情況相同，從而準確地理解定律的內(nèi)涵。
在學習了“電磁感應定律”后，學員容易混淆線圈中磁場的“變化率”和“變化量”兩個概念。我們可以通過舉生活中的實例加以區(qū)別和理解。如：汽車一小時走了100公里，自行車一天走了200公里，試問哪種車的速度快？哪種車走的路途長？顯然，像這類簡單的問題，學員們很快就能夠回答出來。教員只要根據(jù)學員們本身所具有的理解能力，可以很方便地講清楚“變化率”和“變化量”的區(qū)別，即變化率相當于生活中所講的速度，而變化量相當于生活中所講的路途，線圈中感應電動勢的大小跟線圈中磁場的變化率成正比。待學員對定律的內(nèi)容有了透徹理解后，再引導他們進一步聯(lián)想，理解發(fā)電機發(fā)電的原理，進而講述為什么發(fā)電機轉(zhuǎn)子的轉(zhuǎn)速越快，產(chǎn)生的電動勢越大的道理，也就易如反掌了。
三、善用課堂演示消化理論知識。
在《電工技術(shù)》教學中，除了按教學要求完成常規(guī)的.實驗，在課堂上盡可能多使用教學模具及相關的實驗裝置外，還應有目的地設計一些演示小實驗，讓學員在實驗過程中感受理論，有助于學員對理論知識的消化吸收，從而透徹地理解理論知識。
《電工基礎》是以實驗為基礎的科學，其中大部分內(nèi)容都可以通過實驗加以驗證、總結(jié)。利用實驗研究電工問題也是最具體、最理想的調(diào)動學員積極思維的方法，是幫助學員理解并掌握電工知識的有力手段。
例如，學員在學習單相交流電路時，總是忽視交流電的相位問題，在計算r-l電路的總電壓時，老是用代數(shù)求和方法代替矢量求和方法。根據(jù)這一情況，我們可組織學員開展電工實驗，通過實驗，讓學員客觀地看到電阻端電壓和電感端電壓的相互關系，從而解決了課堂上的疑難問題，加深了對基本概念的理解。
四、利用實物教學，引發(fā)學習興趣。
《電工技術(shù)》課程中，既有系統(tǒng)的理論知識，也有具體的實際應用，其中很多內(nèi)容都涉及電氣元件及設備的結(jié)構(gòu)。在講解這方面內(nèi)容時，如果只按書面教材死板地講解，學員一般都會感到抽象難懂，從而覺得枯燥無味，嚴重影響學習熱情。要解決這一問題，最好的辦法是利用實物教學，即在講解相關內(nèi)容前，先讓學員看看實物，從而提高他們探索元件及設備內(nèi)部原理的積極性。
例如，在講發(fā)電機、變壓器時，首先應找一臺發(fā)電機或變壓器，拆開讓學員觀看其結(jié)構(gòu)，條件許可時可通電運行一下，引發(fā)學員的學習興趣。這樣在講解原理時，學員一般都會主動思考，配合教學并且對學習過程產(chǎn)生深刻的印象，從而達到鞏固所學知識的目的。
五、透過生活現(xiàn)象，認識電學本質(zhì)。
許多電學知識就隱藏在生活現(xiàn)象中，在教學中，可以適時地拋出一些有趣的生活現(xiàn)象供學員思考。然后，引導學員用所學的知識進行解釋。
例如，學員也許平時并沒留意“為什么大功率燈泡的燈絲比小功率燈泡的燈絲粗”。仔細分析就能發(fā)現(xiàn)導體電阻與導體的幾何形狀有關的道理。在電路中，所通過的電流越大，在電壓不變時，要求電路中的電阻就越小，而電阻的大小與導體的橫截面積成反比，所以要求大功率燈泡的燈絲比小功率燈泡的燈絲粗。通過這樣的思維訓練，學員的理論知識和實際應用能力都將得到進一步的提高。
總之，通過生活中所觀察到的現(xiàn)象進行理論聯(lián)系實際的教學，可激發(fā)學員對理論知識的學習興趣，提高學員對事物的觀察能力，從而使學員扎扎實實地學好電工基礎知識，增強實踐操作能力。
如何寫電工技師技術(shù)論文篇三
水利工程施工建設有其自身的特點，施工任務重，強度大，時間緊，而且周期長。特別是在施工技術(shù)的把握上，必須嚴格遵照水利工程建設的基本規(guī)律，以嚴謹?shù)膽B(tài)度、科學的方法，全力保證工程施工的有序進行。
水利工程施工有著悠久的歷史，不僅在規(guī)劃設計方面取得了巨大的成就，而且在施工技術(shù)方面也產(chǎn)生了許多的發(fā)明創(chuàng)造，在處理險工和堵口截流等施工技術(shù)方面積累了豐富的經(jīng)驗。
（1）施工導流與截流技術(shù)。在建筑施工中，根據(jù)實際情況，一般采用分期導流和圍堰斷流的方法。施工導流的圍堰形式中，采用最普遍的形式是土石圍堰。此外，還有過水土石圍堰、混凝土圍堰等。
截流在工程施工中占有非常重要的地位，如果不能按時進行截流，就會延誤整個工程建筑物的開工日期。而如果截流失敗，就會失去良好的截流時機，輕則拖延施工工期，重則影響航道運行。因此，在水利工程施工導流中，都把截流當做一個關鍵性的技術(shù)問題進行控制和處理。而且，截流在技術(shù)上、施工以及組織上都具有相當?shù)膹碗s性和艱巨性，是工程建設過程中的重點和關鍵程序。
河道截流的方法有立堵法、平堵法、立平堵法、平立堵法、下閘截流以及定向爆破截流等多種方法，但基本方法為立堵法和平堵法兩種。平堵就是用船舶、浮橋、纜機進行截流；立堵分單戧、雙戧或多戧等幾川形式；平立堵就是采用先立堵、后架橋的方式進行截流。各種截流方法都有其優(yōu)點和缺點，在實際施工中，到底采用哪一種截流方式，要考慮和結(jié)合多種因素進行分析和研究和實施。
（2）地基處理技術(shù)。在施工過程中，地基的情況千差萬別，需要針對地基的'實際情況，采取相應的處理措施?，F(xiàn)在比較常用的方法是把地基表面的覆蓋層和己經(jīng)風化破碎的巖石挖掉。也可以采取其他的技術(shù)進行處理。一是灌漿，包括帷幕灌漿、接觸灌漿、固結(jié)灌漿、回填灌漿等技術(shù)；二是混凝土防滲墻。采用這項技術(shù)可有效地截斷地下滲流；三是對軟弱地基進行加固。如換土或采用沉箱、砂墊層、樁基礎、爆炸壓密、錨噴等措施，分層填入砂、碎石或等礫石材料并進行振壓，就成為加固的樁體，加固技術(shù)施工簡便，而且造價較低，在工程應用上較為廣泛。
（3）土石壩施工技術(shù)。土石壩指的是由石料、土料或混合料，經(jīng)過輾壓、拋填等方法堆筑而成的擋水壩，分土壩、堆石壩和土石混合壩。壩體材料以土和沙礫為主的叫土壩，以卵石、石渣、爆破石料為主的叫堆石壩，以兩類材料占相當比例進行混合的就叫土石混合壩。土石壩具有就地取材、對壩基地質(zhì)條件要求低、結(jié)構(gòu)簡單、節(jié)約材料等特點，應用廣泛。
（4）混凝土壩施工技術(shù)。這是一套常規(guī)的施工方法，各個國家都在廣泛采用，經(jīng)逐步改進后，得到了進一步的發(fā)展。主要技術(shù)內(nèi)容包括：采用柱狀澆筑法進行澆筑；采用低熱水泥、降低水泥用量、通水冷卻、加冰拌和、對混凝土表面進行保護等措施，對混凝土溫度進行控制；根據(jù)壩體不同部位和受力特點，采用相應標號的混凝土；混凝土分層澆筑而形成的施工縫，需要進行鑿毛沖洗處理，而且在上面鋪設一層細骨料混凝土或水泥砂漿。同時，還需要通過專門技術(shù)對后面相應程序進行處理。
2、2重視工程技術(shù)的應用和推廣。
既然水利工程是基礎工程、民生工程，因此必須從管理上、技術(shù)上對工程進行優(yōu)化，認真抓好工程技術(shù)的培訓、應用、推廣和更新，以保證工程質(zhì)量，促進企業(yè)效益。
在新技術(shù)應用和推廣方面，水利工程主管部門和施工企業(yè)要善于利用當前的信息優(yōu)勢。一方面，對現(xiàn)有的技術(shù)知識通過信息手段進行有效傳遞，達到共享和推廣的目的。另一方面，水利施工企業(yè)要有敏捷的信息意識，能夠及時掌握相關的信息資源，掌握最新的技術(shù)動態(tài)，以便實現(xiàn)技術(shù)的進一步更新。
3結(jié)束語。
具體的說，水利工程是用于控制和調(diào)配自然界的地表水和地下水，達到除害興利目的而修建的工程。國家明確提出“水利是國民經(jīng)濟的基礎產(chǎn)業(yè)”，興辦水利工程能獲得包括經(jīng)濟、社會和環(huán)境等多方面的效益，可見水利工程建設的必要性和重要性，因此，在水利工程建設施工方面，施工企業(yè)和主管部門要給予足夠的重視，推進工程建設發(fā)展。
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如何寫電工技師技術(shù)論文篇四
摘要：現(xiàn)代教育技術(shù)以其先進獨特的直觀性、靈活性、實時性、立體化等優(yōu)勢深受廣大教師和學生的青睞。接下來本文將詳細的為大家闡述現(xiàn)代教育技術(shù)對于教育教學的積極作用以及消極作用。
關鍵詞：現(xiàn)代教育技術(shù);教學;積極作用;消極作用。
現(xiàn)代教育技術(shù)是運用現(xiàn)代教育理論和現(xiàn)代信息技術(shù),通過對教與學過程和教與學資源的設計、開發(fā)、利用、評價和管理,以實現(xiàn)教學最優(yōu)化的理論和實踐,與傳統(tǒng)的教學不同,現(xiàn)代教育教學將文、聲、圖、像集于一體,使課堂教學變得更加生動活潑,但同時,現(xiàn)代教育技術(shù)教學也存在一定的弊端。
1現(xiàn)代教育技術(shù)在教學中的積極作用。
在教學中運用現(xiàn)代教育技術(shù)具有以下幾點優(yōu)勢:一,激發(fā)學生的學習興趣,進而提升學生的求知欲望;二,實現(xiàn)教學方式多樣化,增強師生之間的互動;三,具有共享功能,可以循環(huán)運用。
1.1激發(fā)學生的學習興趣,進而提升學生的求知欲望。
我們常說“興趣是最好的老師”,因此,若想提升教學質(zhì)量以及教學效率,首先應該做到的就是想辦法提升學生的學習興趣,而現(xiàn)代教育技術(shù)正好具有這樣的功能以及特點。正如上文所闡述的,現(xiàn)代教育技術(shù)可以將文、聲、圖、像集于一體,進而使得課堂教學變得更加生動形象、豐富多彩,與傳統(tǒng)的“填鴨式”教學法相比,這種多樣化的教,從而達到提升課堂教學效果以及學生的學習效果的目的。
1.2實現(xiàn)教學方式多樣化,增強師生之間的互動。
傳統(tǒng)教學環(huán)境下,教師大都采用一書、一筆、一黑板的教學模式,這種單一的教學方法常常讓學生感覺十分的枯燥、乏味。在現(xiàn)代教育技術(shù)的參與下,課堂教學不再像傳統(tǒng)教學環(huán)境下那么單一,而是變得更加豐富多彩起來。教師利用ppt課件代替原有的板書教學,利用網(wǎng)絡平臺豐富課堂的教學內(nèi)容。另外,除了課堂教學以外,很多教師更是開啟了遠程教學的模式,例如,假如有同學生病或者是有事請假來不了學校,教師便可以通過網(wǎng)絡平臺對其進行遠程教學。這樣一來,既實現(xiàn)了教學形式的多樣化,又很好地激發(fā)學生的學習興趣,同時,還能增強師生之間的活動,可謂一舉多得。
1.3便于長期保存,方便循環(huán)利用。
傳統(tǒng)的教學環(huán)境下,教師大都是采用編寫教案的方式進行課堂教學環(huán)節(jié)的設計,很多教師具有很好的教學設計,但是由于教案編制的方式不容易長期保存以及傳播,這些教案資料翻閱起來很不方便,因此,很多優(yōu)秀的課堂教學設計便不能得到很好地傳播。在應用現(xiàn)代教育技術(shù)教學以后,教師不必再像傳統(tǒng)的教學環(huán)境下一樣,利用撰寫教案的方式進行課堂教學的設計,而是可以利用ppt課件的方式代替教案,這樣一來,這些優(yōu)秀的課件便可以長久的保存下來,以供后人分享,方便以后的教室們進行參考以及循環(huán)利用。同時,這些課件也可以供給學生進行反復的復習,這樣一來,即便有的同學在課堂上有沒有聽清楚或者是學明白的地方,也可以在課后通過復習課件的方式進行鞏固學習,并且可以直接按照課件中的教學內(nèi)容詢問教師,這樣一來,便大大提升課堂的教學質(zhì)量以及教學效率。
2對現(xiàn)代教育技術(shù)對教學的消極影響。
凡事有利必有弊,利用現(xiàn)代教育技術(shù)進行教學,對于教學有一定的積極作用,同時,也有一定的消極作用。例如,忽略教師的主體地位、過分依賴現(xiàn)代教育技術(shù),忽略傳統(tǒng)的教學方法的使用、信息超量,扼殺學生思維以及忽略學生的動手能力等等。
2.1忽略教師的主體地位。
傳統(tǒng)的教學環(huán)境下,整個課堂教學過程都依賴與教師的講解,在應用現(xiàn)代教育技術(shù)以后,很多教師過分依賴于ppt課件,變成了ppt課件的閱讀器以及解釋器,卻忽略了教師自身該有的主導作用。同時,還有很多教師只注重于ppt課件的講解,忽略與學生之間的互動,進而導致整個課堂下來,學生就像看電影一樣,課后什么也記不住,進而影響課堂的教學質(zhì)量,降低學生的學習成績,對學生的未來發(fā)展產(chǎn)生消極的影響。
2.2過分依賴現(xiàn)代教育技術(shù),忽略傳統(tǒng)的教學方法的使用。
正如上文所闡述的,很多教師過分依賴于現(xiàn)代教育技術(shù)的應用,忽略了傳統(tǒng)的教學方法的使用。原本采用ppt課件進行教學是為了吸引學生的注意力,節(jié)省因板書而浪費的教學時間,然而在教學過程中,很多教師則是出現(xiàn)完全依賴于現(xiàn)代教育技術(shù),忽略傳統(tǒng)教學方法的現(xiàn)象,整節(jié)課程下來都是在播放課件,沒有任何板書的環(huán)節(jié),進而讓學生無法分清本節(jié)課程的重點以及難點,不但沒有提升學生的學習效果,反而降低了學生的學習質(zhì)量。
2.3信息超量,扼殺學生思維。
現(xiàn)代教育技術(shù)確實可以擴充教學的信息量,但倘若信息量過大,反而會扼殺學生的學習思維。在教學過程中,很多教師為了擴充課堂的教學內(nèi)容,所以擴充很多課外的教學內(nèi)容到課堂中,這樣表面上看起來是為了提升學生學習的信息量,實際上卻是不利于學生的發(fā)展的。教師將過多的教學信息施加給學生,會讓學生感覺學習壓力特別大,同時,由于教學內(nèi)容過多,學生便只是在死記硬背,失去了獨立思考的時間以及機會,進而扼殺了學生的思維能力的培養(yǎng)。
2.4忽略學生的動手能力。
在有了現(xiàn)代教育技術(shù)的參與以后,傳統(tǒng)教學環(huán)境下很多具有危險性而不能做的實驗,都可以利用現(xiàn)代教育技術(shù)進行模擬實驗,本身這樣是有一定益處的,但是長時間下來,很多教師開始慢慢放棄所有的實驗的操作,對于那些比較基礎的實驗也采用模擬實驗的方式進行,進而使得學生逐漸失去動手能力。
3結(jié)語。
總之,現(xiàn)代教育技術(shù)對于教學既有一定的積極作用,又有一定的消極作用。我們想要利用現(xiàn)代教育技術(shù)提升課堂的教學質(zhì)量以及教學效果本身是沒有錯誤的,但是在應用的過程中一定要注意方法的得當性,進而將積極影響達到最高,消極影響降到最低。只有這樣,才能使現(xiàn)代教育技術(shù)更好地服務于教育教學。
參考文獻。
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一、前言。
機器人的不斷研究創(chuàng)造是時代經(jīng)濟發(fā)展的必然，是為了滿足人們更多需要而必然要進行的一項科學研究。目前，國外很多國家在機器人設計領域已有很多成功例子，其機器人具備的技術(shù)是當前我國技術(shù)無法比擬的。但是，時下我國很多高校開展機器人設計研究以及社會上的機器人比賽活動等，讓越來越多的人對機器人設計有更多的認識，給機器人設計的不斷創(chuàng)新創(chuàng)造了一個良好的環(huán)境。電氣工程及其自動化技術(shù)能夠給機器人設計提供一個良好的技術(shù)支持。本文主要分析機器人設計中的自動化技術(shù)應用情況，旨在讓我國的機器人設計快速跟上國際先進技術(shù)，創(chuàng)造出具有世界領先水平的機器人。
二、機器人簡介。
機器人最早出現(xiàn)在中國的西周穆王時期，最初形式是一個有開關能夠自動“跳舞”的木質(zhì)人，后來在卡雷爾·恰佩克的科幻小說中創(chuàng)造了機器人這個名詞，從此一些能夠自動制定既定工作的機械設備統(tǒng)稱為機器人[1]。現(xiàn)代的機器人能夠在人類的指揮下做一些簡單工作，如對話、投籃、快跑、協(xié)助人類進行危險行為等。目前技術(shù)比較先進的國家如英國、日本、美國等在機器人的研究上取得非常大的進步，很多領域如醫(yī)學、建筑學及軍事建設等方面均使用機器人當做人類力量的延伸。通過指揮或者在機器人內(nèi)部設計自動裝備，讓機器人擁有人類思維，自動進行工作。當前機器人發(fā)展甚至趨向高度的人性化，機器人不再只是由機械設備組成，有些機器人甚至有人類的模樣和思維方式，但是機器人真正能夠擁有人類相同的思維還需要很長一段時間。
三、電氣工程及其自動化概念。
電器工程及其自動化是一門學科，這門學科包括多個技術(shù)領域，涉及面非常廣，從計算機、電機電子以及互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)、信息控制技術(shù)，甚至還包括多種電力和機電技術(shù)結(jié)合成為一個整體的技術(shù)，這些不同領域的技術(shù)一同構(gòu)成電氣工程及其自動化學科。由于是一個工程型又帶有自動化功能形式的學科，其具有的特點就包含工程中的強力學以及網(wǎng)絡信息中的軟件學特點，形成一種強弱結(jié)合的形式。這個學科的課程包括電氣知識和網(wǎng)絡信息技術(shù)知識，具體有：網(wǎng)絡信息技術(shù)、儀器檢測和控制技術(shù)、電子和電路技術(shù)、計算機軟硬件技術(shù)等強力學和軟件學技術(shù)相互結(jié)合的課程形式。這個綜合性學科主要教給學生的是各種工程和電氣以及計算機方面的知識，畢業(yè)學員一般均掌握包括計算機軟硬件技術(shù)、網(wǎng)絡信息技術(shù)以及儀器實驗分析技術(shù)等多方面的技術(shù)，在社會工作中能夠適應多個領域的工作要求。
電氣工程及其自動化學科的最主要課程為電氣和計算機工程，因此在進行實驗和具體實踐時，這個兩門課程是最主要的測驗對象。通過設置不同等級的專業(yè)實驗教學訓練平臺，讓學生在掌握基礎的技術(shù)能力的同時根據(jù)自身的條件去挑戰(zhàn)更高的技術(shù)實驗。使學生除了掌握基礎的電機技術(shù)、電力電學技術(shù)以及計算機硬件技術(shù)之外還能夠掌握如線路綜合設計技術(shù)、高級計算機軟件管理技術(shù)以及cpld技術(shù)等綜合性相對比較強的技術(shù)，在實際工作中能夠解決更多難題和滿足更多需求。
電氣工程及其自動化在社會中的使用領域主要有：水力電力領域、信息處理領域、電力線路設計領域、各種變壓器設計領域以及與人們?nèi)粘Ｉ蠲芮邢嚓P的各種監(jiān)控設備(如交通攝像監(jiān)控、小區(qū)攝像監(jiān)控)、機器自動化設備(例如電梯、安全門)、網(wǎng)絡通信設備(如電子郵件、網(wǎng)絡條件軟件)以及智能控制設備(如樓道聲控開關燈)等方面，這些軍事電氣工程及其自動化學科在實際的運用，具有廣泛性和多面性[2]。
四、電氣工程及其自動化在機器人設計中的運用分析。
由于機器人是由多種機械部件拼接后再安裝編排程序最后實現(xiàn)機器裝備自動運行的，因此通過分析其主要構(gòu)造能夠了解電氣工程及其自動化技術(shù)在其中的運用情況。首先，機器人是由電機和連接桿組成的，在裝置電機時根據(jù)需要裝置步行或跳躍等電機使其擁有步行和跳躍等能力，同時利用生活常見的鋁板鋁條進行構(gòu)建的鏈接，將一個還不能行動的機器人做出來后再通過加入編排程序讓其自動工作或人工指揮其工作。這其中就包含電氣工程及其自動化學科中的電機電力技術(shù)、計算機指揮和控制技術(shù)以及電力線路鏈接設計等多種技術(shù)。
其次，機械人構(gòu)件組裝完畢后，還需要檢測裝置保證其運行功能質(zhì)量。檢測裝置是在機械人雛形形成并開始指揮其工作后對其實際的信息進行記錄，再將實際信息和機器人內(nèi)部既定的信息相對比，若出現(xiàn)很大偏差則需要重新進行信息的設定，若偏差很小則表示機器人研究成功，可以投入使用。分析是現(xiàn)代先進的機器人技術(shù)發(fā)現(xiàn)，很多機器人能夠代替人類將損壞或質(zhì)量不好的對象進行，同時立即將信息進行反饋，大幅度提高機器人工作的精確度并減少人類的工作量。
再者，機器人在組裝完成后需要通過驅(qū)動裝置對內(nèi)部構(gòu)件進行驅(qū)動，驅(qū)動后機器人才能給自行工作。利用計算機系統(tǒng)中的驅(qū)動設備在機器人中按照指定信號裝置，當信號一放出，機器人即能夠自動工作。其主要依靠電氣工程機器自動化學科中的計算機軟件系統(tǒng)、信號監(jiān)控系統(tǒng)來實現(xiàn)機械裝置的自動位移。
最后，機器人雖然能夠根據(jù)已編排的程序自動動作，但是大多時候仍是人類進行控制，因此監(jiān)控系統(tǒng)就顯得尤為重要。目前的監(jiān)控系統(tǒng)主要為集中式的控制系統(tǒng)，也就是指需要一個中心監(jiān)控裝置就可以實現(xiàn)對機器人的全部控制，該中心裝置一般是一臺微機[3]。該步驟需要運用到電氣工程機器自動化學科中的單片機技術(shù)，單片機本身即為一臺微機，因此將其安插在機器人結(jié)構(gòu)中，只需要插入電源就可以運行，從而自如的控制機器人工作。
從以上分析內(nèi)容可知，在機器人設計中加入電氣工程及其自動化專業(yè)技術(shù)能夠使機器人設計更加順利，其擁有的功能會相對比較多且符合現(xiàn)代的技術(shù)水平。但，同樣的，機器人設計是一個比較復雜的研究工程，其中涉及到的技術(shù)類型多樣，僅僅依靠電氣工程機器自動化專業(yè)技術(shù)根本無法滿足人類對高度人性化機器人的要求。因此，只有不斷的研究多種技術(shù)，才能使機器人真正成為人類工作和生活的好助手。
參考文獻。
智能機器人的未來發(fā)展趨勢。
摘要:通過老師對機器人技術(shù)基礎的說明和各組同學課外知識的介紹，以及自己在網(wǎng)上查機器人的知識和論文，掌握了機器人的基本知識和應用。我對智能機器人技術(shù)的發(fā)展現(xiàn)狀和世界各國智能機器人的發(fā)展水平和應用有了新的認識。在掌握了機器人的基本知識以后，我對機器人將來的發(fā)展趨勢有自身的看法。
關鍵詞:機器人、發(fā)展現(xiàn)狀、應用、趨勢。
機器人的定義是可編程和多功能的操作機，用于搬運材料、零件和工具，或者為了執(zhí)行不同的任務而具有可變化和可編程動作的專業(yè)系統(tǒng)。
智能機器人是在感覺上全面模擬人的機器系統(tǒng)，外形不一定像人。它是人工智能技術(shù)的綜合考場，可以全面考察人工智能各領域的技術(shù)，研究彼此的關系。也可以在有害環(huán)境中代替人從事危險工作、天下海、戰(zhàn)場作業(yè)等方面大顯身手。
智能機器人應具備感知環(huán)境的能力、執(zhí)行某項任務影響環(huán)境的能力和感知與行動聯(lián)系的能力三個方面。智能機器人和工業(yè)機器人的根本區(qū)別在于智能機器人具有感知功能和識別、判斷和規(guī)劃功能。
隨著智能機器人應用領域的不斷擴大，人們期待智能機器人在更多領域為人類服務，代替人類完成更復雜的工作。但是，智能機器人的環(huán)境往往不為人知，難以預測。智能機器人應完成的工作任務也越來越復雜，人工分析智能機器人的行為，設計也越來越困難。目前，國內(nèi)外對智能機器人的研究也越來越深入。
通過學習機器人技術(shù)基礎和課后討論，觀看各組的說明和相關機器人視頻，分析了國內(nèi)外智能機器人的發(fā)展，討論了智能機器人發(fā)展中存在的問題，最后提出了智能機器人發(fā)展的想法。
2.1智能機器人的發(fā)展現(xiàn)狀。
智能機器人是第三代機器人，該機器人具有多種傳感器，可融合多種傳感器獲得的信息，有效適應變化環(huán)境，具有較強的自適應能力、學習能力和自治功能。
目前開發(fā)中的智能機器人智能水平并不高，只能說是智能機器人的初級階段。在智能機器人研究中，目前的核心問題有兩個。另一方面，提高智能機器人的自主性是智能機器人與人的關系，也就是說，希望智能機器人與人更加獨立，具有更加友好的人機界面。從長遠來看，只要操作人員給出要完成的任務，機器就能自動形成完成任務的步驟，自動完成。另一方面，提高智能機器人的適應性，提高智能機器人適應環(huán)境變化的能力，是智能機器人與環(huán)境的關系，希望加強交互關系。
在各國智能機器人的發(fā)展中，美國智能機器人技術(shù)在國際上一直處于領先地位，其技術(shù)全面、先進、適應性強、性能可靠、功能全面、精度高，其視覺、觸覺等人工智能技術(shù)已廣泛應用于宇宙、汽車工業(yè)。日本由于一系列扶植政策，各種機器人包括智能機器人發(fā)展迅速。歐洲各國在智能機器人的研究和應用方面處于世界公認的領先地位。我國起步較晚，進入大發(fā)展時期，以機器人為媒體推進制造業(yè)整體變化，推進高科技產(chǎn)業(yè)整體成長。
2.2智能機器人的廣泛應用。
在國防領域，軍用智能機器人得到前所未有的重視和發(fā)展，近年來，美英等國開發(fā)了第二代軍用智能機器人，其特點是采用自主控制方式，完成偵察、作戰(zhàn)和物流支援等任務，在戰(zhàn)場上具有觀察、嗅覺等能力，自動跟蹤地形和選擇道路，具有自動搜索、識別和消滅敵人目標的功能。例如，美國的navplab自主導航車、ssv自主地面坦克等。在未來的軍事智能機器人中，智能戰(zhàn)斗機器人、智能偵察機器人、智能警戒機器人、智能士兵機器人、智能運輸機器人等也成為防衛(wèi)裝備的新亮點。
在服務工作方面，世界各國尤其是西方發(fā)達國家都在致力于研發(fā)和廣泛應用服務智能機器人，以掃地機器人為例，隨著科技的進步和社會的發(fā)展，人們希望能夠更加從繁瑣的日常事務中脫穎而出，這就使掃地機器人進入家庭成為可能。日本公司開發(fā)的地板清掃機器人，可以沿著墻壁從任何位置自動啟動，利用旋轉(zhuǎn)的刷子將廢棄物清掃到自己的容器中的車站地板清洗機器人工作時，將清洗液灑在地板上，用旋轉(zhuǎn)刷不斷清洗地板，將污水吸入帶來的容器中的工廠的自動清掃機器人可以用于各種工廠的清掃工作。美國的清掃機器人roomba具有很高的自主能力，可以在房間各家具的間隙游走，靈巧地完成清掃。瑞典的機器人三葉蟲表面光滑圓形，內(nèi)置搜索雷達，可以迅速檢測和避免桌腿、玻璃器皿、寵物和其他障礙物。微處理器識別這些障礙物時，可以重新選擇路線，重新判斷和計算整個房間，保證房間的各個角落被清掃。
現(xiàn)代智能機器人不僅在上述方面有著廣泛的應用，而且會滲透到生活的方方面面面，像煤炭工業(yè)在礦業(yè)方面，考慮到社會對煤炭需求量日益增長的趨勢和煤炭開采的惡劣環(huán)境，將智能機器人應用到礦業(yè)是必不可少的。在建筑方面，有高層建筑抹灰機器人、預制品安裝機器人、室內(nèi)裝飾機器人、擦拭玻璃機器人、地板研磨機器人等。在核工業(yè)方面，主要研究機構(gòu)靈活、動作準確可靠、反應快、重量輕的機器人等。智能機器人的應用領域日益擴大，人們希望智能機器人能夠在更多領域為人類服務，代替人類完成更復雜的工作。
3.1智能機器人發(fā)展趨勢展望。
3.2發(fā)展趨勢。
現(xiàn)有的智能機器人智能化水平還不夠高，所以在今后的發(fā)展中，努力提高各發(fā)面技術(shù)及其綜合應用，大力提高智能機器人的智能化程度，提高智能機器人的自主性和適應性，是智能機器人發(fā)展的關鍵。同時，智能機器人涉及多門學科的協(xié)同工作，不僅包括技術(shù)基礎，還包括心理學、倫理學等社會科學，讓智能機器人完成對人類有益的工作，讓人類從繁重、重復、危險的工作中解放出來，就像科幻作家阿西莫夫的機器人學三大法則一樣，智能機器人真正為人類的利益服務，不能成為反人類的工具。相信在不不久的將來，各行各業(yè)都充滿了各種各樣的智能機器人，科幻小說的場景在科學家們的努力下成為現(xiàn)實，很好地提高了人類的生活質(zhì)量和對未知事物的探索能力。
3.3個人的經(jīng)驗。
在沒有學習《機器人技術(shù)基礎》這門課程之前，我對機器人知之甚少。通過老師的說明和各組同學的課程說明，我對機器人有了更廣泛的認識。
我一直想自己做一臺遙控六通道遙控飛機，因為沒有太多的知識和專業(yè)的時間，一直覺得太難了，所以一直沒有方向。學習機器人技術(shù)基礎這門課程是我制作的開始，遙控直升機與智能機器人相比差距太大，這就是科學技術(shù)的發(fā)展結(jié)果吧。
看過ted的一堂四軸直升機的錄像，讓我開闊視野，讓我對制作自己的機器人有更多的想法。
通過《機器人技術(shù)基礎》、《傳感器與檢測技術(shù)》、《機械設計基礎》課程學習后，豐富的知識和技能，我可以在自己制作的機器人相應的傳感器模塊，使自己制作的機器人具有更多的功能，智能化。
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摘要：關于對焊接變形的討論和改進研究對大型的焊接結(jié)構(gòu)件的制造，如：軌道車輛轉(zhuǎn)向架;鋼、鋁合金結(jié)構(gòu)的車體等的制造具有十分重要的意義和價值。
關鍵詞：焊接結(jié)構(gòu);焊接變形;分析原因。
焊接結(jié)構(gòu)件變形的原因有很多，其中就包括母材的材質(zhì)導致的變形、填充材料導致的變形、焊接方法不嫻熟或者方法不正確導致的變形、焊接參數(shù)（wps文件參數(shù)）導致的變形、焊接順序不正確導致的變形還有冷卻時間及焊接過程中是否有約束等問題導致的焊接結(jié)構(gòu)件變形等原因，但是這些原因歸根結(jié)底是由于焊接殘余應力造成的，而焊接結(jié)構(gòu)變形又可以分為以下幾類二收縮變形—其包括垂直于焊縫方向引起的橫向收縮和焊縫方向引起的縱向收縮;彎曲變形—這個包括由于橫向收縮引起的彎曲變形和由于縱向收縮引起的彎曲變形;扭曲變形—構(gòu)件繞自身軸線的扭曲;波浪邊形—波浪變形時由于薄板焊接產(chǎn)生殘余壓縮應力使得構(gòu)件出現(xiàn)因為壓縮而形成的。
1.焊接熱過程是一個十分復雜的問題，在實施焊接作業(yè)時，焊接工藝選擇的合理性與否，可能導致工件整體受熱不均勻問題突出，從而造成工件內(nèi)部應力分布不均勻、工件變形嚴重，無法正常使用。
（1）焊接熱過程的局部性或不均勻性。多數(shù)焊接過程都是進行局部加熱的，只有在熱源直接作用下的區(qū)域受到加熱，有熱量輸入，其他區(qū)域則存在熱量損耗。受熱區(qū)域金屬熔化，形成焊接熔池，這種局部加熱正是引起焊接殘余應力和焊接變形的根源。
（2）焊接熱過程的瞬時性。由于在金屬材料中熱量的傳播速度很快，焊接時必須利用高度集中的熱源。這種熱源可以在極短的時間內(nèi)將大量的熱量由熱源傳遞給工件，這就造成了焊接熱過程的時變性和非穩(wěn)態(tài)特性。
（3）焊接熱源的相對運動。由于焊接熱源相對于工件的位置不斷發(fā)生變化，這就造成了焊接熱源的不穩(wěn)定性。
2.工件在沒有外力作用的條件下，存在平衡于物體內(nèi)部的內(nèi)應力。在進行焊接作業(yè)的工件上，工件受熱后會膨脹，冷卻后會收縮，溫度的變化使工件產(chǎn)生變形，克服這種變形產(chǎn)生了平衡于工件的熱應力，這種熱應力是由于工件不均勻加熱引起的。在沿著焊縫方向上產(chǎn)生殘余應力稱為縱向應力;在垂直于焊縫方向產(chǎn)生的殘余應力稱之為橫向應力，對進行施焊的工件而言殘余應力的存在對焊接工件產(chǎn)生的影響是多方面的，其中不乏負面的影響。
（1）內(nèi)應力對靜載荷的影響。在.般焊接構(gòu)件中，焊接區(qū)的縱向拉伸殘余應力峰值較高，對卜某些材半期來說，可以接近材料的屈服強度。當外載工作應力與其方向一致而相互疊加時，這一區(qū)域會發(fā)生塑性變形，并因而l縫失了繼續(xù)承受外載的能力，減小了構(gòu)件的有效承載面積。
（2）內(nèi)應力對剛度的影響。如果構(gòu)件中存在與外載荷力.向一致的內(nèi)應力，并巨內(nèi)應力的值為材料的屈服強度，則在外載荷作用下的剛度要降低，并且卸載后構(gòu)件的變形不能完全恢復。在實際生產(chǎn)中，橫向焊縫和火焰校正都有可能在相當大的截面上產(chǎn)生較大的拉應力。
（3）內(nèi)應力對桿件壓穩(wěn)定性的影響。由于焊接殘余應力在構(gòu)件內(nèi)部平衡，因此構(gòu)件截面上同時存在壓應力和拉應力，壓應力和拉應力分布在不同區(qū)域。當構(gòu)件承受壓力外載荷時，外加壓力和壓縮內(nèi)應力疊加，將使壓應力區(qū)內(nèi)的金屬首先達到屈服強度，屈服區(qū)內(nèi)的應力不在增加，則使該區(qū)喪失了進一步承受外載荷的能力。
以crh3型及crh5型動車組轉(zhuǎn)向架焊接構(gòu)架為例，來提出本文研究的焊接結(jié)構(gòu)件變形的預防措施和手段主要有以下方面。
1.完善和改進焊接的結(jié)構(gòu)是其中一方面。如果想要控制和預防焊接結(jié)構(gòu)件的變形，首當其沖就得在設計方面下功夫，前提設計好合理的結(jié)構(gòu)，只有把設計做好了，才能為下面的步驟打好基礎。做好設計的具體措施有：選擇合理的焊縫形式和大小合適的尺寸;若是遇到不必要的焊縫要盡量減少;為了避免焊縫太集中就必須合理安排焊縫的位置。
2.剛性固定法的使用。一般說來，剛性大的結(jié)構(gòu)件經(jīng)過焊接后發(fā)生變形的可能都會比較小，而剛性比較小的結(jié)構(gòu)件經(jīng)過焊接后可能會產(chǎn)生大的變形那么對待這種容易變形的結(jié)構(gòu)件就得采用專用的夾具、支撐桿、胎具或點固在工作臺上來提高它的剛性，以此來減小變形情況的發(fā)生，這種方法在實踐中比防止角變形和波浪變形更加有效，但必須指出的是，工人在工件焊接后，得等焊接后工件溫度下降到室內(nèi)溫度后，才能拿開固件，否則就容易出現(xiàn)事故。
3.收縮變形余量的預留。根據(jù)焊接收縮理論，得出計算值件謅形梁四周施焊收縮量2mm/m，其他結(jié)構(gòu)依此類推和經(jīng)驗值滲數(shù)的統(tǒng)計時根據(jù)同一部件數(shù)個產(chǎn)品焊接后或類比以往相似結(jié)構(gòu)來統(tǒng)計參數(shù)，收縮余量是在工件下料及加工時預先考慮的問題，這是為了便于達到焊接工件所要求的形狀、尺寸等，在焊縫收縮的方向上預先留出收縮量，保證焊接后的構(gòu)件滿足要求的尺寸。
4.反變形法的使用。理論計算值和經(jīng)驗可以預先估計出結(jié)構(gòu)焊件變形的大小和方向，以保證在焊接裝配時能給予一個方向相反大小也相等的人為的變形，焊接的不對稱會導致收縮變成角變形，那么就可以在裝配時加上一個與變形相反的角度，這樣就使得焊接后的變形與反變形相互抵消，那么工件也就滿足要求的尺寸。
焊件變形不僅對于工作人員有很大影響，而且對整個工作的進行都會產(chǎn)生不利的反應，而若能將變形糾正過來，將會使得工作得以順利地進行，糾正焊接變形的方法主要有2種——機械糾正和火焰加熱糾正，他們實質(zhì)上都是使得焊接結(jié)構(gòu)件產(chǎn)生新的變形來抵消焊接變形。
1.機芯糾正方法。給構(gòu)件施加來自外部的機械力，使得構(gòu)件產(chǎn)生與原來的焊接變形的方向相反的塑性變形，以便于能夠抵消焊接變形，這樣的方法叫做機械糾正。而來自外部機械力的施加則可以通過錘擊、壓力機及碾壓等方法來實現(xiàn)，但這種方法只適合剛性較小且不太厚的板結(jié)構(gòu)。
2.火焰加熱的糾正方法。利用火焰加熱時產(chǎn)生的局部壓縮塑性變形使得構(gòu)件較長的部分在冷卻過后縮短以抵消變形，這種方法叫火焰加熱糾正，不過這種方法一般主要適用于各種低碳鋼和大部分的低合金結(jié)構(gòu)鋼，卻不適用于有晶間腐蝕傾向的不銹鋼和淬硬傾向較大的鋼，工作人員在進行火焰加熱過程中，也可以同時施加機械力，這樣可以有效地提高矯正效果，構(gòu)件的結(jié)構(gòu)特點和焊接變形的實際情況決定了是選擇點狀加熱、線狀加熱還是三角形加熱等方式。
作為機械制造中的加工工藝，焊接的地位不斷十分重要，而且它的價值意義也是十分巨大的，現(xiàn)實中由于焊接應力導致的焊接變形等，則導致每年近千萬元的損失，這也是在機械制造中不可避免卻又不得不避免的一個重大問題，因此，研究并探討出防止焊接結(jié)構(gòu)件變形的預防措施具有很重要的價值和意義。
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智能機器人視覺仿生技術(shù)研究綜述。
摘要：機器人視覺仿生技術(shù)是機器人視覺控制領域的新熱點。本綜述在詳細分析了靈長類動物眼球運動的形式和特點基礎上，對國內(nèi)外應用生物眼球運動控制機理來構(gòu)建仿生機器視覺的研究現(xiàn)狀、存在的問題及未來發(fā)展趨勢做了全面綜述，并針對目前機器人視覺仿生面臨的技術(shù)難題，提出了開展視覺仿生研究的新思路和新構(gòu)想。
abstract：robotvisionbionictechnologyisthenewhotshotinrobotvisioncontrolarea.inthisreview，basedonadetailedanalysisofprimateeyemovementformsandcharacteristics，thedomesticandinternationalresearchstatusofbuildingbionicvisionwiththebiologicaleyemovementcontrolmechanism，theproblemsandfuturetrendsarereviewedcomprehensively，andnewideasforthevisualbionicresearchareproposedforthecurrenttechnicalproblemsofrobotvisionbionic.
關鍵詞：視覺仿生;仿生眼;機器人。
keywords：bionicvision;bioniceye;robots。
0引言。
智能機器人是指：具有感知、識別、推理和決策能力，并且能獨立執(zhí)行任務的機器人。感知和識別技術(shù)是智能機器人最為關鍵的技術(shù)。研究最多的是基于視覺傳感器的感知技術(shù)。比如美國波士頓動力公司研制的big-dog、alpha-dog、little-dog等系列四足機器人，采用立體視覺作為對環(huán)境進行識別和感知。意大利iit大學研制的hyq[2]機器人能夠在復雜地形條件下高速移動，都不同程度地利用視覺實現(xiàn)感知。盡管如此還是滿足不了人們對智能“雙眼”的追求，假如能給智能機器人配備一雙智能雙眼，使其能像人類一樣感知和獲取環(huán)境信息、快速準確地切換視眼和跟蹤目標，是人類對智能機器人夢寐以求的愿望。為此，人們采用多種基于計算機視覺的方法和手段來構(gòu)建初步具備“視覺”功能的視覺系統(tǒng)。但目前智能機器人“眼睛”的功能還是比較低級，特別是在雙目協(xié)調(diào)、以及對突然變化或事先未知的運動目標的跟蹤、大視野與精確跟蹤之間的矛盾以及由于震動引起的視線偏離補償?shù)确矫娴膯栴}到目前都沒得到很好的解決。近年來，視覺仿生成為前沿交叉學科的研究熱點。
由于生物視覺經(jīng)過千百萬年的進化已具有極其發(fā)達和完善的內(nèi)外環(huán)境適應能力。根據(jù)模擬生物視覺不同的功能表現(xiàn)及不同的應用場合，視覺仿生的研究可歸納為兩大方面：一是從視覺感知、認知的角度進行研究;二是從眼球運動、視線控制的角度進行研究。前者國內(nèi)外都有大量的研究方向和成果，主要研究視覺感知機制模型、信息特征提取和處理機制以及在復雜場景中目標搜索等。而后者是根據(jù)人類和其它靈長類動物的眼球運動控制機理來構(gòu)建智能機器人的“眼睛”，實現(xiàn)生物眼的多種優(yōu)異功能。
1人類眼球運動的形式及特點。
1.1掃射與平滑追蹤運動。
掃射是當雙眼自由地看周圍環(huán)境是，視線很快從一個注視點轉(zhuǎn)向另一個注視點。其潛伏期一般為200～250m/s，速度約為400b/s。young等最早建立了掃視采樣模，輸入輸出分別為目標位置和眼球位置，robinson修改了young的模型，模擬大腦并行處理特性。當前眼位與目標位置之差經(jīng)過脈沖發(fā)生器進入并行通路，經(jīng)積分器后產(chǎn)生位置信號，與mlf直接通路共同作用于眼球運動裝置，產(chǎn)生掃射運動。平滑運動與掃射不同，屬于眼球運動速度的連續(xù)負反饋系統(tǒng)，兩者發(fā)生的時間是獨立的。當眼球追蹤一個運動物體時所發(fā)生的運動，使視線平滑地跟蹤目標。
1.2反射性眼球運動。
從驅(qū)動眼動的動力源來分的話，眼球運動有與注意有關的眼動(如saccades、smoothpursuit、vergence)和與頭動相關的眼動(即反射性眼動如vor和okr)兩類。2005年，merfeld和ramat分析了利用仿生機器人icubrobot對兩種常見的vor模型進行了模擬實驗，分析了小腦在自適應特性及圖像穩(wěn)定中的重要作用。2007年ojima指出，生物眼球運動具有典型的自適應控制機制，能夠根據(jù)環(huán)境變化立即做出相應的變化和適當?shù)捻憫?，受此啟發(fā)，提出一種非線性耦合神經(jīng)振蕩器網(wǎng)絡模型及空間-時間學習算法，獲得了平滑追蹤中指令信號與運動增益及相位滯后的關系，建立的平滑追蹤vor復合模型，改善了目標跟蹤特性。
1.3注視轉(zhuǎn)移中頭眼協(xié)調(diào)運動。
2009年后，人們提出了頭眼協(xié)調(diào)運動的最優(yōu)控制方法，運用最優(yōu)控制理論研究了頭眼運動與注視轉(zhuǎn)移的關系，提出頭眼運動最小貢獻力為準則的最優(yōu)控制方法，并轉(zhuǎn)化為求解兩點邊值問題的微分方程組，仿真結(jié)果印證了“頭、眼分別受控制于不同的控制器”的結(jié)論。但該研究提出的模型不具備生物的自學習機能，在此基礎上提出了一種自學習最優(yōu)控制模型，在注視轉(zhuǎn)移過程中自適應調(diào)整控制器參數(shù)，對于再現(xiàn)生物頭眼協(xié)調(diào)特性更近了一步。通過分析視覺重定位中頭、眼運動的實驗數(shù)據(jù)，提出建立頭眼協(xié)調(diào)運動模型還須考慮一些尚未解決的問題。進一步研究導致這些現(xiàn)象的神經(jīng)機制，才能揭示各運動子系統(tǒng)之間相互協(xié)調(diào)的本質(zhì)。
1.4固視微動。
目前機器人眼的研究多是基于工學方法，利用左右攝像機獲得目標圖像分別進行處理，左右眼和頭頸缺乏協(xié)調(diào)聯(lián)動機制，在雙目、頭眼協(xié)調(diào)運動、視線偏離補償、不確定目標追蹤等方面存在諸多技術(shù)障礙，采用仿生技術(shù)是尋求解決這些問題的重要途徑。
2.1建立完善的仿生眼模型。
基于國外生理學研究成果，采用工程仿生學和控制理論相結(jié)合的方法，將視覺控制生理模型轉(zhuǎn)化為工程技術(shù)模型，實現(xiàn)生物視覺的優(yōu)異性能，從根本上解決機器視覺面臨的技術(shù)難題，是智能機器人研究的重要方向。目前文獻中的仿生眼模型只模擬了人眼的一種或兩種運動，且多為單眼或雙眼一維水平運動。普遍采用掃視與平滑追蹤分離的機制，難以同時實現(xiàn)多種眼球運動。進一步研究各種眼球運動之間的內(nèi)部關聯(lián)與神經(jīng)機理，建立多自由度非線性仿生雙眼運動模型，同時實現(xiàn)掃視、平滑追蹤、異向運動和反射運動等多種眼球運動，尚需進行大量的研究。
2.2引入生物神經(jīng)控制機理。
當進行大幅度視線轉(zhuǎn)移時，機器人的關節(jié)冗余需要有效地協(xié)調(diào)頭部和雙目的運動。目前提出的頭眼協(xié)調(diào)運動系統(tǒng)及學習算法多是基于水平方向的二維頭眼系統(tǒng)，雖有學者提出3d頭眼協(xié)調(diào)運動控制算法，但采用的是先雙目聚焦，再轉(zhuǎn)動頭部，后做眼睛補償?shù)摹胺謺r”“分段”執(zhí)行方法，并未真正實現(xiàn)頭眼同時轉(zhuǎn)向目標中的協(xié)調(diào)控制。目前3d頭眼協(xié)調(diào)運動仍是一項有待突破的技術(shù)難關。從生物頭眼協(xié)調(diào)運動中獲取靈感，研究靈長類動物頭、眼和身體協(xié)調(diào)組合完成視線轉(zhuǎn)移的神經(jīng)控制機理，設計雙目頭頸協(xié)調(diào)運動控制算法，解決機器人3d頭眼協(xié)調(diào)控制問題不失為一條重要的研究途徑。
2.3研究人眼跟蹤目標的機理。
機器人“眼”的重要功能之一是視覺跟蹤，目前常采用視覺伺服反饋控制的方法，但對于突然、快速變化以及行蹤無常的目標，常出現(xiàn)目標丟失、跟蹤失敗的現(xiàn)象。人眼在跟蹤變化無常的目標中表現(xiàn)出的非凡才能源于其視覺系統(tǒng)中眼球快速掃視和慢速平穩(wěn)追隨之間的協(xié)調(diào)配合和實時切換。深入研究人類眼球運動模式自動切換快速準確跟蹤目標的神經(jīng)生理機制，將視覺跟蹤中掃視(saccade事件驅(qū)動)和平穩(wěn)追隨(smoothpursuit，速度連續(xù)驅(qū)動)模式的切換看作混雜系統(tǒng)的自適應最優(yōu)控制問題加以研究，以期解決隨意性運動目標跟蹤的快速性和準確性問題。其中兩種模式之間的最佳切換時機和預測算法是研究的關鍵技術(shù)。
2.4模擬人類反射性眼球運動機理。
機器人在顛簸路段行走或在復雜的非結(jié)構(gòu)化環(huán)境中作業(yè)時，自身機體振動或姿態(tài)發(fā)生變化會引起較大的視線偏離。通常采用圖像處理(特征提取、目標檢測與匹配、空間位置計算等)的方法來調(diào)節(jié)伺服機械云臺，但補償范圍小，圖像穩(wěn)定性差，尚無解決大視線偏離的辦法。人眼具有很強的自適應和自調(diào)節(jié)功能，當頭部和身體姿態(tài)發(fā)生變化或背景動態(tài)變化時，仍能清楚地注視和跟蹤目標，緣于其前庭動眼反射(vor)和視動反射(okr)機能。研究人類反射性眼球運動機理，建立由基于視網(wǎng)膜滑動信息的反饋控制器和基于前庭輸入的前饋控制器組成的自適應vor-okr模型，主動補償由機器人姿態(tài)本體變化引起的視覺誤差，解決機器人大范圍視覺偏差補償問題。
3結(jié)論。
機器人的視覺技術(shù)是機器人的共性技術(shù)，也是一項關鍵技術(shù)。仿生型機器人眼運動控制系統(tǒng)使機器人眼具備人眼的諸多特殊自然功能，將其投入機器人產(chǎn)業(yè)應用將開創(chuàng)仿生學在機器人技術(shù)領域嶄新的應用前景。
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摘要：智能變電站本身主要是通過低耗能、高效率的原則來運行，該技術(shù)目前已經(jīng)應用了大量的計算機技術(shù)、數(shù)字化通信技術(shù)、廣電傳輸技術(shù)等先進技術(shù)，并且一些數(shù)控技術(shù)也已經(jīng)被引用到了相關變電管理過程中。智能變電站技術(shù)的應用，有效的使得變電站運行的維護成本進行控制，而光纜的廣泛應用，也直接使得變電站表現(xiàn)出的工作效率大幅度提升。下文主要針對智能變電站在變電運行過程中的發(fā)展以及應用進行了全面詳細的探討。
關鍵詞：智能變電站;技術(shù);應用分析。
abstract：smartsubstationitselfprimarilythroughlowenergy，highefficiencytorun，thistechnologyhasnowbeenappliedalargeamountofcomputertechnology，digitalcommunicationstechnology，radiotransmissiontechnology，advancedtechnology，andanumbubstationtechnologyapplications，theeffectiverunningofthesubstationmaintenancecostsundercontrol，andthewidespreadapplicationoffiber-opticlowingfocusesonintelligentsubstationsintheoperationofthedevelopmentandapplicationofafulldetail.
keywords：smartsubstation;technology;theapplicationanalysis.
1.1智能化控制。
智能化控制是智能變電站運行中最為基本的一個特征，它能夠?qū)﹄娏υO備采取智能化的方式加以控制。在對一次性設備使用光電技術(shù)加以操控的時候，它所具備的就地控制功能所體現(xiàn)出的效果和微型gis控制器基本上是一致的。但是對二次設備采用高壓電壓封閉裝置以及自動化控制等技術(shù)也是能夠?qū)崿F(xiàn)智能化變電運行的，在這樣的條件下，設備的維護就會變得更加的方便，此外變電運行的智能也得到了顯著的提升。
1.2控制終端的融合。
計算機終端在只能變電系統(tǒng)運行的過程中就相當于是人的大腦，它能夠?qū)ψ冸娬具\行的具體情況予以迅速準確的分析，針對檢測出來的故障也能進行及時的處理和維修。換句話說就是計算機控制終端能夠使得變電運行過程中存在的一些問題和不足在較短的時間之內(nèi)就得以解決，提高了變電運行的穩(wěn)定性。
1.3光纖技術(shù)優(yōu)勢的展現(xiàn)，集成化的電力配置。
智能變電站的構(gòu)成當中，光纖技術(shù)是必不可少的，光纖技術(shù)在應用的過程中可以充分的按照自身的特點，對變電站內(nèi)不同控制層所展現(xiàn)出的局域網(wǎng)的缺陷和不足加以改進，同時，其信息還可以直接傳遞給一次設備和二次設備。數(shù)據(jù)傳輸中，光纖技術(shù)能夠使得傳輸?shù)馁|(zhì)量顯著的提升，傳輸系統(tǒng)的穩(wěn)定性和安全性都得到了十分明顯的改善。此外，電能檢測設備和管理設備在應用的過程中也能夠展現(xiàn)出高集成性的特征，它也是計算機數(shù)字技術(shù)當中非常重要的一種，該技術(shù)在應用過程中最為重要的優(yōu)勢就是能夠在安裝的過程中大大的降低成本的投入，同時也使得施工的周期大大的縮短。
1.4分級控制。
在智能變電站運行過程中，分級控制所展現(xiàn)的主要作用就是其能夠十分有效的降低cpu等中央處理設備在運行中所要承受的負荷，使得變電運行過程中存在的風險大大的降低，在這樣的情況下就可以對設備的運行條件和運行狀態(tài)加以調(diào)整，從而使得變電運行的效率也得到了顯著的提高。
2.1一次變電設備的智能化高壓配電設備的智能化是變電站智能。
變電技術(shù)的一個重大創(chuàng)新，其幫助實現(xiàn)了在一定的范圍內(nèi)建立了智能電網(wǎng)。實時監(jiān)控電力運行情況，電能傳感器實現(xiàn)自動化處理故障和全面控制電力設備。智能變電技術(shù)將電能傳感器和高壓設備連接起來，兼顧控制和檢測兩個方面。對設備進行一體化設計幫助實現(xiàn)了分層控制設備的管理。
2.2高級變電功能的實現(xiàn)智能變電站能夠幫助實現(xiàn)變電設備整體。
檢測、智能報警和智能信息分析、線路綜合故障控制等高級變電功能。以下分別具體闡述分析。
（1）變電設備整體監(jiān)測計算機終端的使用再加上站控系統(tǒng)幫助實現(xiàn)設備監(jiān)測功能，與此同時，還可以無間歇得獲得多種智能變電裝置的運行信號和電力設備運行數(shù)據(jù)，降低無效數(shù)據(jù)收集率，以此提高了監(jiān)控效率。鑒于技術(shù)水平的阻礙，對于實現(xiàn)部分智能變電站的整體檢測還存在著一些難點，因此，各個變電站可以以現(xiàn)實為依據(jù)對核心設備進行監(jiān)測，便于有效檢測高負荷設備。
（2）線路綜合故障控制智能變電站的信息處理能力和故障排查能力在于數(shù)據(jù)采集的情況。而智能變電站參考在線信息處理技術(shù)和數(shù)據(jù)庫模型技術(shù)，采用先進的數(shù)據(jù)采集技術(shù)，開發(fā)了狀態(tài)監(jiān)測和診斷系統(tǒng)。在這種技術(shù)條件下，技術(shù)人員需將電力設備運行時的相關參數(shù)和特征輸入診斷系統(tǒng)和數(shù)據(jù)庫，等到系統(tǒng)運行之后，分析一定時間內(nèi)變電系統(tǒng)的工作狀態(tài)，之后對設備進行深入的、具體的評價。智能變電站還可以智能防誤，其和傳統(tǒng)變電站中的封閉功能有所區(qū)別，增加了多層自動封閉系統(tǒng)，增設了站控端的自動封閉功能。其使用避免發(fā)生連環(huán)事故的可能性，使得變電站故障變得可控制。
3.1技術(shù)上的改進和完善。
首先是自動化通信技術(shù)在智能變電站運行的過程中是一項必不可少的技術(shù)，之后的很多工作都是需要自動化通信技術(shù)作為支撐的，所以，我們在實際的工作中一定要根據(jù)實際的情況對技術(shù)進行改進和完善。在這一過程中，我們還要不斷的提高通信通道建設的質(zhì)量和水平，保證遠程數(shù)據(jù)采集和傳輸能夠順利的完成，設備自動化遠程控制也就成為了可能。其次是要采取有效的措施完善信息采集技術(shù)以及傳輸技術(shù)。自動化設備的不同指令都不是隨意發(fā)出的，它是需要以詳細的信息分析為基礎的，在實際的工作中，只有保證信息采集和傳輸?shù)馁|(zhì)量，才能保證信息的價值得到更加充分的體現(xiàn)。最后一點是一定要重視自動報警系統(tǒng)的功能改進。自動化技術(shù)最初的應用目的是提高變電運行的安全性和穩(wěn)定性，但是它在運行的過程中也會出現(xiàn)一定的故障，因此我們需要在系統(tǒng)當中設置報警系統(tǒng)，保證其一直處在良好的狀態(tài)當中。
3.2提高工作人員的整體素質(zhì)。
在自動化技術(shù)的應用下，可以在很多環(huán)節(jié)減少不必要的人工投入，從而促進工作人員的合理安排，但是自動化技術(shù)的相關設備是需要定期的進行維護保養(yǎng)的，這就需要專門的安排技術(shù)人員負責這一塊的內(nèi)容，組建一支高素質(zhì)、高技能的專業(yè)化隊伍，加強技術(shù)理論和時間的培訓教育，不斷的提高專業(yè)技能水平，可以對自動化設備出現(xiàn)的各種問題及時的解決，同時對各個崗位的權(quán)責進行明確細分，進一步的提高管理的效率。
綜上所述，智能變電站本身就是電力和計算機技術(shù)的緊密結(jié)合，并且將大量的現(xiàn)代化信息管理技術(shù)融入到電力輸變技術(shù)中，這代表著變電站本身的管理工作，已經(jīng)開始朝著數(shù)字化、智能化的趨勢進行發(fā)展。而智能變電站技術(shù)的應用，還對于變電效率提升起到了至關重要的作用，最大限度的降低了變電事故出現(xiàn)的可能性。此外，智能化變電站的使用，有效的解決了現(xiàn)代化技術(shù)的發(fā)展需求，使得電力使用的要求得以滿足。但是，需要引起足夠重視的是，我國的智能變電站技術(shù)實際上還存在著一定的缺陷，需要加以完善，這對于我國變電體系的發(fā)展來說，起到了可持續(xù)發(fā)展的促進作用。
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中國的經(jīng)濟得到了快速的完善，電氣設備也在不斷的健全和完善中。對于變電站工程施工中電氣設備出現(xiàn)的質(zhì)量問題一定要加以重視，其電氣設備的維護對發(fā)變電站的安全運轉(zhuǎn)有著相當大的關系。
現(xiàn)代的電力系統(tǒng)是由發(fā)電廠、輸電線路、變電站、配電系統(tǒng)以及負載等級部分組成的，電力系統(tǒng)是現(xiàn)代社會中最重要的系統(tǒng)工程之一，這時因為現(xiàn)代社會當中處處都在用電，人們的日常生活離不開電，企業(yè)的生產(chǎn)也需要電提供動力，所以電力系統(tǒng)才會在現(xiàn)代社會有著舉足輕重的作用，并且也是不可代替的一種供能系統(tǒng)。所以我們必須要把變電站建的非常完美，使之能夠正常的運行起來，對變電站內(nèi)的設備要進行正確的安裝以及維護，對一些陳舊的變電設備應該進行適當?shù)母鹿ぷ饕源_保能夠更高效的進行變電工作，同時也可以降低事故的發(fā)生頻率，有利于工作人員的人身安全以及變電的質(zhì)量。
1、構(gòu)支架和導線連接。構(gòu)架和設備支架鍍鋅不夠均勻，色差過大，該問題各工程均有發(fā)現(xiàn)。部分構(gòu)支架、引下線和設備線夾上的螺栓未擰緊，部分設備搭頭螺栓未擰緊。此類問題發(fā)生頻率較高，其中鳳儀變有近60處，河姆變有近30處，其他工程也有發(fā)現(xiàn)。
2、電纜敷設和二次接線。部分電纜施放存在不合理交叉，排列不整齊。特別是進出繼保小室的電纜，布置、綁扎不合理，較為凌亂。電纜標示牌存在的主要問題有：文字說明錯誤，采用臨時手寫，與實際電纜連接不符，遺漏未掛，綁扎固定不牢固，排列不整齊等。以遺漏未掛、排列不整齊出現(xiàn)的頻率較高。電纜防火封堵存在的主要問題有：未封堵，封堵不嚴，施工過程中造成封堵破壞，防火隔板厚度不滿足設計要求等。以未封堵和施工過程中造成封堵破壞出現(xiàn)頻率較高。特別是ct、pt二次接線盒的電纜進口處，未封堵情況在各t程驗收中最為常見；部分屏柜封堵在施工過程中扒開后未能及時有效地恢復。
3、屏柜。屏柜接線不夠整齊美觀。此問題多發(fā)生在外部通信電纜較多的管理機和服務器等屏柜，部分電纜芯線配線不整齊、不清晰，部分尾纖和通信線的綁扎固定不規(guī)范，顯凌亂。屏柜內(nèi)裝置布置不合理，安裝配線后不便于運行檢修。主要反映在所用配電柜內(nèi)的表計和空氣開關布置不合理。端子排上正電源和合閘同路（或跳閘回路）間、正負電源間、交直流端子間等未按照規(guī)程規(guī)范要求進行有效隔離。
4、接地。構(gòu)支架、設備本體存在接地遺漏；接地點無接地標識。屏柜門未接地或未采用裸銅軟線接地。ct、pt二次回路接地不規(guī)范，存在多點接地現(xiàn)象，且設計上沒有明確接地位置。
1、完善管理制度。
對于變電站電氣設備的管理和故障維護首先要完善管理制度，建立科學合理的高水平的、靈活高效、分工明確的電氣設備管理規(guī)章制度，來約束管理人員對于電氣設備的管理和維護的行為。為變電站電氣設備的管理構(gòu)建分明的層次建構(gòu)，明確各級人員的管理職責，保證管理工作正常開展，生產(chǎn)技術(shù)部人員負責電氣設備的日常管理以及制定相應的管理規(guī)范標準，配合檢修維護部的工作人員來對待變電站的電氣設備進行日常維護和故障檢修等工作，從而確保變電站電氣設備的安全運行。要加強電氣設備管理人員的基本素養(yǎng)和技能，對于安全管理人員的安全意識低、安全認知錯誤以及安全培訓工作流于形式的現(xiàn)象要嚴格制止，從設備的安全隱患入手，增強電氣設備管理和故障維護的安全意識和操作技能培訓，針對不同崗位的人員，有目的有重點地進行強化訓練，使其能夠熟練掌握電氣設備的管理工作和操作流程。
同時，要定期開展變電站電氣設備管理和日常維護研討會，分析和討論電氣設備的安全操作規(guī)范程序的執(zhí)行情況，改善和精簡電氣設備維護和檢修的操作流程，爭取高效率地完成電氣設備的管理與日常的故障維修工作。
2、加強人才隊伍建設。
變電站電氣設備不僅是變電站的硬件基礎，更是全體電力職工的共同財富。加強對電氣設備的日常維護和管理，也是相關崗位職工的重要職責。因此，變電站的問題需要在內(nèi)部解決，無論是針對線路、設備的檢查、維修、巡視，還是針對送電過程中的核算、評估、反饋，都需要相關部門全體人員配合完成。因此，變電站電氣設備的日常維護和管理，很重要的一塊內(nèi)容就是“職工隊伍建設”。通過有效方法提升維護運行人員的業(yè)務素質(zhì)、道德品質(zhì)與個人修養(yǎng)，是確保變電站電氣設備日常維護和管理質(zhì)量的重要路徑。例如，要組織競聘上崗，全段進行安全員、技術(shù)員、技術(shù)主管崗位競聘活動，理論知識豐厚、業(yè)務素質(zhì)較高者提拔任用，通過該種形式激勵職工努力學習業(yè)務知識，鉆研科技難題，不斷提高自身素質(zhì)。再如，要對日常參與巡視與管理的技術(shù)人員進行定期的考核，結(jié)合日常考核與年終考核對優(yōu)秀職工進行激勵，形成“人人奮進”的良好工作氛圍。
3、加強電氣設備的人工管理。
針對變電站電氣設備的日常維護和管理機制的建設，一方面是各類制度的完善，另一方面則涉及具體的人、事、物，即職工的日常工作與機器設備、信息化平臺的有效運用。在變電站內(nèi)部開展的電氣設備管理、巡查與巡視，既要加強人工操作，更要運用信息化平臺、電子技術(shù)等手段。變電站的設備安全管理是一項重要的工作，需要完整的制度與機制的保障。通常來說，變電站設備要實施24小時監(jiān)督、巡視和管理，對于工作人員的時間、精力要求很高。
如今我單位所有變電站以實現(xiàn)無人值班，這就對運行維護人員和監(jiān)護人員提出了跟高的要求，需要運行維護人員和監(jiān)護人員各負其責、相互配合，嚴格按制度工作，才能確保設備安全穩(wěn)定運行。隨著信息化技術(shù)的發(fā)展和逐步應用，人工與技術(shù)手段相結(jié)合的巡視、管理模式逐步推廣開來，并取得了不錯的效果。
4、電氣設備保養(yǎng)的措施。
在對電氣設備進行保養(yǎng)時，應從以下幾方面入手：加大設備日常維護的力度，預防出現(xiàn)遺忘、錯誤保養(yǎng)等問題，同時將設備的保養(yǎng)工作同員工的獎金掛鉤，制定相應的獎懲措施，從而調(diào)動員工的維護熱情，真正將設備保養(yǎng)工作落到實處；加大設備的日常檢查力度。應制定專業(yè)人士定期對設備進行檢查，同時記錄好檢查的內(nèi)容，包含設備平時的工作情況、工作時間、維護的方法及次數(shù)等，從而當設備發(fā)生問題時，方便維修人員更了解設備，精確找出事故原因，予以處理；應加大對設備管理從業(yè)者的監(jiān)管力度。設備的操作人員及管理人員都需要熟練掌握設備的基礎性能，依據(jù)設備的具體情況，結(jié)合企業(yè)的真實狀況合理制定保養(yǎng)及維修規(guī)劃，同時對維修與維護活動進行科學監(jiān)管，防止出現(xiàn)資金浪費的問題；創(chuàng)建完善的設備維修、維護標準。不斷改進并健全數(shù)據(jù)的統(tǒng)計，針對設備的出入情況、運轉(zhuǎn)情況等進行詳細登記，保證一機一冊，有據(jù)可循；定期對設備的管理從業(yè)者、維修從業(yè)者進行培訓。
如何寫電工技師技術(shù)論文篇五
摘要：新的電工技術(shù)實驗裝置和相關聯(lián)的零部件的常見故障和維修我們找出了相應的常見故障維修的一般步驟。為了避免實驗室設備故障問題的產(chǎn)生，我們需要對日常的實驗室進行維護處理，避免實驗室發(fā)生設備故障，提升實驗室的設備的使用效率和完整性。將使用的實驗設備故障診斷周期和檢修辦法進行記錄留檔，為各大學院和科學實驗室的電工技術(shù)實驗裝置的故障維修保留較強的現(xiàn)實意義和參考價值。
修維護經(jīng)過大家教學的努力，基于實驗的需求，我們在實驗室配置了15臺電工技術(shù)實驗裝置，以此滿足“電工學”和“電路分析”這兩個基礎實驗教學需求。經(jīng)過這些實驗裝置的長期使用，機器設備多少出現(xiàn)了一些故障，大家在維修設備的同時，增強了處理問題的能力。其中，最容易出現(xiàn)的問題就是直流毫安表、信號發(fā)射器、受控源和設備的鑰匙開關、機器的電源控制屏、連接線和連接線插孔的端子。文章就是以這些問題進行研究。
1直流毫安表的主要故障。
1.1電壓表顯示讀數(shù)而電流表卻沒有顯示遇到這樣的情況一般就是實驗人在連接線路的時候?qū)⒄龢O接線端子接錯了位置，沒有將其與所對應的連接。要求實驗人先切斷電源，再將連接電路修正，使得連接線與量程對應連接上就可以。1.2電流表的小量程讀數(shù)和大量程的讀數(shù)總有一個不正常這樣的問題一般就是由于大量程的小阻值線繞電阻有問題，因為其電流太大，導致染線電阻接觸不準確，焊接點氧化，嚴重的話直接導致了顯示不了讀數(shù)。我們的處理過程一般就是將繞線電阻通過焊接把它從表頭拆卸，清理端子在重新焊接連上。這樣的話故障就會被解決，但是需要重新開機啟動。1.3按鈕失靈這種情況一般都是實驗操作者對電流表的量程切換太過頻繁，彈簧老化，效果變差。這時候就需要我們用手將按鈕輕輕用力往外拉一下，把按鈕恢復到原來的位置，這樣的話量程按鈕就可以繼續(xù)使用。在有形同效果的配件的情況下，也可以將彈簧更換，使組件功能恢復正常使用。延長電流表的正常使用和壽命，我們需要注意以下的方式：(1)量程的連接需要連接路的正極連接線端子對應，不然的話會影響讀數(shù)。(2)輕輕的慢慢的切換量程彈簧按鈕，不能一直用力按住，不然彈簧的壽命比較短。(3)電流表的正極與正極相對應，負極與負極相對應。(4)電流表在進行測量之前，應該進行一次實驗預算，選擇合理的量程，降低不必要的設備超負荷。
2直流電源的主要故障。
2.1直流電源消失2.1.1現(xiàn)象直流系統(tǒng)控制、合閘電壓表指示為零;直流系統(tǒng)發(fā)告警信號;綜自系統(tǒng)發(fā)告警信號。2.1.2原因直流電源消失故障一般為直流回路瞬時性短路造成，而且有可能是檢修或故障查找時人為因素造成，通常情況下能迅速查明、排除故障并恢復直流系統(tǒng)正常。由于直流電源消失時會導致控制及保護癱瘓，一旦此時發(fā)生供電設備接地短路故障，變電所開關將不能正常跳閘，后果非常嚴重，所以要行動迅速，盡快恢復供電，保證設備安全。2.1.3處理措施直流電源消失分直流屏內(nèi)部、外部兩種情況：內(nèi)部故障。直流電源消失后，如檢查為直流屏內(nèi)部故障，無法通過控制、合閘空氣開關供電時，立即斷開整流模塊開關，將其全部退出運行，使用蓄電池組對控制、合閘回路進行臨時供電，并立即組織人員查找、處理故障，并向供電調(diào)度和主管部門匯報情況。外部故障。運行中直流盤控制電源輸出空氣開關跳閘，造成所有的'控制電源消失。此時，應立即斷開所有控制、保護屏供電的直流電源的空氣開關，后合上直流屏控制電源饋出總開關，再分別合上各個控制、保護屏已斷開的控制電源開關。當合至某一開關又造成直流消失時，即可確認為此屏的直流負載回路故障。此時，應按上述程序恢復其他屏的直流供電，將有故障的斷路器或保護裝置退出運行，投入備用設備，然后進行故障的徹底處理。2.2直流接地故障2.2.1現(xiàn)象直流屏監(jiān)控模塊報警，并發(fā)出直流接地信號(部分所直流系統(tǒng)無監(jiān)控模塊時，直流盤發(fā)“直流接地光字牌”告警信號)，利用直流屏絕緣監(jiān)察切換開關檢查正、負極電壓指示時，存在接地的電源極指示為零。原因：直流回路帶電裸露線頭未作絕緣處理或絕緣線皮破損，特別時下雨時通過水珠或潮濕空氣間接的接地;直流端子排有雜物或鼠害咬破絕緣線;元件擊穿發(fā)生直接接地。2.2.2處理措施(1)直流接地故障查找起來比較麻煩。首先通過絕緣監(jiān)察切換開關確定是正極或負極發(fā)生接地。如果當切換開關打到正極電壓表指示為零，打到負極電壓表指示不為零時，可判斷是直流正極發(fā)生了接地。(2)其次用“拉路停電、逐個排除”法來確定是哪條回路、哪個設備發(fā)生了接地;拉路查找法因遵循“先室外后室內(nèi)，先信號后控制，先備用后運行，先負極后正極”的原則。具體方法順序：先斷開事故照明回路、其次是合閘回路、信號回路、控制回路;每條回路斷開不得超過3秒鐘。如果在檢查發(fā)現(xiàn)直流接地瞬間消失，即可判斷故障所在回路或設備。(3)當確定直流回路接地所在的回路或設備后，值班員用萬用表測量回路各元件的電壓，至到查找出接地點。查找時注意不得發(fā)生“兩點”接地，使用表計必須是高阻萬用表，禁止在帶電運行的設備上用歐姆檔測量(故障查找最好是設備停電退出運行時進行)。
如何寫電工技師技術(shù)論文篇六
3.1歐姆定律有了歐姆定律，我們就能用電飯煲做飯吃。3.2電磁理論有了電磁理論，我們才可以看電視，才能使用手機通話，成為現(xiàn)代社會的低頭族。有了電磁感應理論，我們才有了交流電，才能使我們在夜晚看到光明。3.3電化學理論正是因為電化學理論，我們才需要在鋼的表面上涂上油漆加以保護，在家用電器的外表面上噴上各種裝飾的保護膜，以此來美化我們的生活。3.4電擊穿理論有了它，我們才能設計出各種開關，使得電可以隨時為我們所用。3.5微電子理論和數(shù)電理論有了它，我們才有計算機和各種數(shù)控裝置，才有游戲可以玩，才能看得見網(wǎng)絡信息。3.6電機理論有了它，我們才有動車，使得美麗的中國能成為世界上動車技術(shù)最優(yōu)秀、動車里程最長的國家?？偠灾?，我們的衣食住行都能牽涉到電工的理論。
4結(jié)語。
經(jīng)過我們對電工技術(shù)實驗裝置維護經(jīng)驗的思考總結(jié)，需要注意以下幾點地方原則性的規(guī)則。才能夠使得機器設備在出現(xiàn)問題時的及時修復，保證設備的正常使用，從而延長設備的使用壽命。
參考文獻。
[1]鄭雪紅,鄭愛榕.加強實驗技術(shù)隊伍建設促進高校實驗室建設與發(fā)展[j].實驗室研究與探索,(09).
如何寫電工技師技術(shù)論文篇七
水利水電工程防滲工程在實際開展過程中，具有一定的硬性標準。而在當前現(xiàn)代化社會經(jīng)濟的發(fā)展過程中，在基礎設施建設方面，越來越完善，促使水利水電工程的整體數(shù)量也在不斷的上升當中。水利工程在建筑過程中，防滲施工技術(shù)在其中占據(jù)非常重要的地位，能夠直接對水利水電工程的整體建設質(zhì)量和水平產(chǎn)生影響。在實施中，如果防滲施工技術(shù)的質(zhì)量和水平達不到一定的標準，那么對于水利水電工程來說，在很多方面都會存留下很多安全隱患問題。因此，針對這種情況，在水利水電工程實際建設過程中，要利用良好的防滲墻施工技術(shù)對其進行質(zhì)量的保證，混凝土防滲墻施工技術(shù)在實際應用的范圍比較廣泛，能夠取得良好的防滲效果。
在當前水利水電施工過程中，一般來說，比較常見的防滲墻施工技術(shù)包括鉆劈法、抓取法、鉆抓法這三種類型。這三種類型的防滲墻施工技術(shù)在實際應用過程中，可以根據(jù)不同的實際情況來選擇有針對性的技術(shù)，這樣能夠促使在應用時取得良好的應用效果。鉆劈法在實際應用過程中，其自身需要根據(jù)相對應的距離來對防滲墻進行有效的區(qū)分，并且根據(jù)區(qū)分出來的長度進行有針對性的操作。在實踐當中，利用鉆劈法需要將臨近的兩個區(qū)塊放在一起，之后根據(jù)具體的施工流程來進行實際的操作，才能夠保證最終的應用效果比較良好。抓取法在實踐當中，可以直接被應用到防滲墻一些比較小的粉塵層當中，這種方法在應用時，不僅能夠?qū)崿F(xiàn)高效率的作業(yè)，而且還能夠從根本上縮短施工時間，促使水利水電施工能夠在規(guī)定的期限內(nèi)完成。鉆抓法在實際應用過程中，可以根據(jù)實際情況，被應用到一些具有非常大密度的土體當中，對于一些深槽地點的防滲墻來說，其自身的防滲效果具有非常明顯的效果[1]。在施工過程中，將鉆法法與抓斗之間進行有效的結(jié)合，促使兩者之間能夠協(xié)調(diào)作業(yè)，這樣在保證施工效率和質(zhì)量的基礎上，能夠達到良好防滲效果。
2.1防滲施工技術(shù)落后。根據(jù)當前我國水利水電工程在施工中的實際情況來看，在防滲墻施工技術(shù)的實際應用過程中，很多技術(shù)都處于比較落后的狀態(tài)。大多數(shù)情況下，都會對一些壓噴射技術(shù)、防滲墻技術(shù)等優(yōu)勢特點給予更多的關注和重視，但是卻并沒有對這些技術(shù)在使用時，會呈現(xiàn)出來的問題或者是隱藏在其中的風險進行分析和研究。比如高壓噴射技術(shù)在實施中，其自身的重點就是將黏土和一定比例的水分進行充分的攪拌，之后對其進行灌注，在實踐當中，無論是泥土的類型或者是作業(yè)場所等一些其他的因素條件等等，這些外部因素都會在無形當中對整個防滲技術(shù)的應用效果產(chǎn)生影響[2]。但是這些外部因素，卻是施工企業(yè)經(jīng)常忽視的問題，也正是由于這些問題，導致施工過程中，經(jīng)常會存在一些各種各樣的問題，對水利水電工程的整體防滲技術(shù)應用效果產(chǎn)生了嚴重的影響。
2.2忽略對風險因素的控制。水利水電工程建筑過程中，防滲墻施工技術(shù)被應用的范圍非常的廣，在實踐當中，可以直接根據(jù)實際情況，來確定應用范圍和具體的情況。通過實踐可以看出，在任何類型的土地上都能夠?qū)⒎罎B墻科學合理的應用其中，無論是一些硬度比較高的花崗巖或者是一些硬度比較低的軟土層等等，這些都能夠?qū)⒎罎B墻有效的應用其中。但是正是在這種情況下，很多施工人員或者是其他的操作人員都會在混凝土防滲墻技術(shù)的應用時，忽略了其自身隱藏的一些風險因素。任何一項施工自身都存在風險，特別是對于水利水電這樣的工程來說，由于涉及到的環(huán)節(jié)和方面比較多，所以很多地方都會產(chǎn)生安全風險，尤其是對技術(shù)有非常高要求的防滲墻技術(shù)[3]。如果在實踐當中，發(fā)現(xiàn)隱藏在其中的安全風險因素非常大的話，那么就直接可以看出企業(yè)在實際施工之前，并沒有采取有效的措施對施工現(xiàn)場進行提前的考察和分析，對地質(zhì)的特征以及具體的水文情況并沒有仔細的研究，所以導致風險的因素加大。
2.3防滲施工監(jiān)督管理不足。在水利水電工程的實際建設過程中，由于受到各種各樣的物質(zhì)利益因素影響，所以很多承包商在競標之后，經(jīng)常會將工程直接分包出去。在這個環(huán)節(jié)當中，有很多被分包的單位其實其自身并沒有合格的施工資質(zhì)，也沒有達到國家對施工人員的具體要求標準。部分承包商在面對這一問題的.時候，直接在建設過程中，安排一些人員參與其中，明面上是為了起到一定的指導和監(jiān)督作用，但是這些人員大多數(shù)都不是專業(yè)人士。這樣不僅沒有發(fā)揮出指導意義和監(jiān)督管理的價值，而且還會導致水利水電項目各項環(huán)節(jié)都很難達到具體的施工標準[4]。
本文在對水利水電建筑中混凝土防滲墻施工技術(shù)的實際應用情況進行詳細分析和研究的時候，將貴州省某水利工程作為案例來進行分析。貴州省某水利工程的主大塑性混凝土防滲墻施工平臺高程在186.70，現(xiàn)澆c20混凝土形式主要是在施工平臺的上部，塑性混凝土防滲墻則處于施工平臺的下部。在實踐當中，其自身主要是利用sg35a液壓抓斗機來進行成槽處理，從大壩的右側(cè)0+246樁逐漸施工一直到大壩的最左側(cè)0+000樁號。
3.1施工流程。從根本上可以看出，其自身無論是整體性或者是其自身的抗?jié)B性都會被作為防滲墻在施工過程中的的接頭。由于該工程自身的防滲墻墻體深度比較高，所以在實施過程中，一般來說都會利用接頭管施工的方式來進行。但是這種情況下，很容易會出現(xiàn)卡管、或者是無法拔出的情況，接頭處很容易出現(xiàn)各種各樣的問題[5]。因此，針對這種問題，在實踐當中，可以直接選擇一些沖鑿接頭的方式來進行具體的施工，這樣做的好處就是其自身的整體性和抗?jié)B性能夠有效的發(fā)揮出來，并且能夠利用比較低的成本來實現(xiàn)這一目的。與此同時，在水利水電具體的施工過程中，將防滲墻施工技術(shù)科學合理的應用其中，需要注意的是測量放線，這是其中非常重要的一部分操作。在實踐當中，要根據(jù)水利水電工程的具體建設需求，在對測量放線進行施工時，可以選擇電子經(jīng)緯儀、或者是s3水準儀等設備來提供一定的輔助性操作。在實施中，要對測量基準點、基準線進行反復的測量和確定，并且根據(jù)實際情況，對其進行施工控制網(wǎng)的建立，這樣能夠?qū)ζ溥M行實時有效的監(jiān)督和控制[6]。
3.2制備泥漿。在實踐當中，要將混凝土防滲墻施工技術(shù)科學合理的應用到水利水電工程當中，就需要在各個環(huán)節(jié)都進行仔細的勘察，確保每一個環(huán)節(jié)都能夠切實有效的進行。在施工中，要提高槽壁自身的穩(wěn)定性、保證鉆具自身的潤滑性等等，這些都是泥漿的功能特點，與此同時，在對泥漿的指向進行選擇時，要與實際情況進行有效結(jié)合。因為，泥漿自身的優(yōu)劣質(zhì)量能夠直接對混凝土防滲墻的施工質(zhì)量產(chǎn)生影響，因此，在對泥漿進行選擇時，要對其自身的質(zhì)量提供保障。另外，要根據(jù)實際地質(zhì)情況來對孔機自身的特性來進行確定，要保證泥漿自身的物理性能和流變性能處于比較良好的狀態(tài)，這樣能夠?qū)⒛酀{自身的作用發(fā)揮出來，給混凝土防滲墻的施工提供一定的保障。
3.3加強防滲技術(shù)的檢測。在水利水電工程混凝土防滲墻施工技術(shù)的實際操作過程中，對于一些最基本的環(huán)節(jié)造孔施工來說，施工人員需要對孔斜、孔寬、深度以及一些偏差現(xiàn)象進行切實有效的控制。而在施工中，如果遇到類似的問題時，無論是設計單位或者是承包商，還是企業(yè)單位，都需要對這些問題進行重視，并且安排相關人員對這些問題進行確定，并且提出有針對性的解決措施。與此同時，在混凝土防滲墻鑿槽施工的過程中，施工人員要根據(jù)實際情況，利用射水法、沖擊式反循環(huán)鉆進法等方式來對其進行有效的施工，這樣能夠最大限度的保證施工效果。
4結(jié)束語。
水利水電工程是我國重要的基礎設施之一，也是促使電力和水力行業(yè)共同發(fā)展的重要基礎，所以其自身的質(zhì)量和安全性一直以來都是非常重要的問題。針對這種情況，在實踐當中，要將混凝土防滲墻施工技術(shù)合理的應用其中，提高其自身的防滲能力，為施工質(zhì)量的提升提供切實有效的保障。
參考文獻。
如何寫電工技師技術(shù)論文篇八
作為一項專業(yè)的技能，車工工藝正以前所未有的速度在發(fā)展壯大，學習車工工藝，培養(yǎng)新一代的車工工人已成為眾人矚目的事情。掌握好這項技能不僅僅對于自身的發(fā)展是有利的，還會促進相關技術(shù)的發(fā)展，應當?shù)玫阶銐虻闹匾暋?/p>
1、車工工藝中的車工技巧。
1.1對刀。
對刀的方式有很多種，其中，z向?qū)Φ杜co向?qū)Φ遁^為常見。z向?qū)Φ断啾扔谄渌某Ｒ?guī)對刀并沒有什么不同，刀尖與主軸中心調(diào)在同一水平高度；而0向?qū)Φ渡杂胁町悾趯Φ兜臅r候首先調(diào)整刀尖到刀軸回轉(zhuǎn)中心的距離，大約等于工件半徑，然后在卡盤上裝一對刀圓環(huán)，內(nèi)環(huán)半徑等于工件半徑，刀體與中滑板導軌平行，慢慢調(diào)整中滑板位置，當?shù)都庑D(zhuǎn)碰到a點時說明刀體回轉(zhuǎn)中心在主軸中心線位置。
1.2加工。
對車工而言，除了對刀之外，還必須對器械進行加工，加工時先用圓弧刀自由加工，留2mm余量再用轉(zhuǎn)刀精加工，精加工走刀用手轉(zhuǎn)動刀柄實現(xiàn)軌跡加工，吃刀量由床鞍控制，每次進刀量為0.5mm。
1.3澆帽口的補償。
金屬模型在實際生產(chǎn)過程中發(fā)現(xiàn)鑄造出的圓球打斷澆帽口時經(jīng)常破壞圓球體，使圓球在澆帽口方向減少3mm左右。因此在車上模時中滑板向前移4mm，刀回轉(zhuǎn)半徑也增加4mm，車出的紡棰體圓弧和理論上的圓弧比較接近，補償了打澆帽口的損失，鑄造出的零件稍經(jīng)打磨可以達到使用要求。用轉(zhuǎn)刀加工圓球面，操作簡單，刀具裝卸簡便，節(jié)約成本；精度較高；加工范圍廣，通過調(diào)整車刀的長度和調(diào)整車刀的回轉(zhuǎn)中心位置可以加工不同直徑的內(nèi)圓球面，整個系列的圓球模型加工只需要一套刀就可以了，這種加工方法的工裝成本不到靠模法工裝的30%。
2、如何學好車工技能。
2.1做好課前預習是基礎。
任何學問都不會憑空而來，都要經(jīng)過一定時間的準備，在學習車工技能的時候，除了必要的嚴謹?shù)膽B(tài)度以外，還要擁有一顆善于學習的心。課前預習要力求嚴謹充分，要上好實習課就要好好地預習，成功的預習是上好實習課的先決條件，也是教學全過程實行質(zhì)量控制的首要環(huán)節(jié)。
2.2努力上好第一堂課。
在成為專業(yè)的技術(shù)工人之前，學員的素質(zhì)和能力相對來說比較低下，有些人根本沒有任何的專業(yè)基礎，而大部分人則是剛剛畢業(yè)的初中生，之前沒有接觸過任何的車床機器，所以，車工技術(shù)對他們來說是一個相當陌生的概念，學好第一課對一名初涉車工行業(yè)的新手尤為重要。在學習過程中，要保持一顆進取的心，時刻提醒自己該在什么時間干什么工作，努力完善自己的專業(yè)技能，通過不斷的練習來提升自己的技能。此外，學員在學習過程中，應當時刻注意自己以及他人的人身安全，時刻把安全放在首位，無論是什么工作，都要按照車工規(guī)程去做，絕對不能偷懶。只有這樣，才能避免事故的發(fā)生。另外，在學習中要學好各種機床以及砂輪機的安全操作規(guī)程，穿戴要符合要求，搞好車間的衛(wèi)生，為學習創(chuàng)造一個舒適的環(huán)境。
2.3加強對技能基本功的訓練。
俗語說的好“熟能生巧”，要想成為一名熟練的技術(shù)工人，除了日常的學習之外還要不斷的練習，加強對基本功的訓練。車工的基本功大都遵循車床的訓練規(guī)則，“工件的裝夾，刀具的選擇、刃磨和裝夾”是三個不可或缺的部分。在訓練車床的過程中，尤其是新手的訓練，車床主軸的轉(zhuǎn)速應該在其規(guī)定的范圍內(nèi)，這樣有利于提高自己的學習能力，避免了在高速狀態(tài)下的不易控制而打擊學習的積極性。工件的裝夾主要用來訓練選擇裝夾基準，找正校準工件中心位置，這個部分比較簡單，容易掌握且上手較快。在這個環(huán)節(jié)中，要學會熟練的選擇刀具，加快裝夾的速度，打造出合格舒適的車刀。在學生實習的過程中，遇到不會的問題要及時地向老師請教，千萬不能自己覺得是就按照自己認為對的方式去做，這樣會產(chǎn)生危險。在老師糾正自己的錯誤后，有必要再重新做一遍，因為錯誤都是在不經(jīng)意間產(chǎn)生，這樣做的原因除了看看自己做的對不對之外，還在于熟練自己的工藝，為以后成為一名合格的技術(shù)工人創(chuàng)造條件。在練習基本功的同時，還要學會辨認什么樣的工具能打造什么樣的機器，什么材料打造什么機器比較經(jīng)濟實惠，產(chǎn)品質(zhì)量較高。
2.4正確選擇實訓課題，加強技能。
什么都學并不是說不好，但在這個科技日益更新的時代，要學好各個方面實在是太難，萬事通不如一事精，正確的選擇實訓課題，加強自己的專業(yè)技能才是關鍵。在選擇自己的實訓課題是應當注意，不能好高騖遠，要遵循先易后難的原則，一步一步的前進，從簡單的階臺軸開始，逐步的加深難度。不管是什么問題，都要嚴格的按照課題圖紙來開展工作，認真的學習教學內(nèi)容，確定加工工藝，從工藝上保證尺寸精度，形位公差、表面粗糙度等達到設計要求，保證加工的合格率。同時要備好學習所需材料、刀具、量具、輔具等。當遇到比較復雜的工件加工時，遇到不太懂的地方要征詢老師的意見，必要時請老師示范一下。要把老師講過的重點，難點記穩(wěn)，記牢，將理論與實際情況結(jié)合起來，理論為輔，實際為主，將自己所學的知識運用到實踐中去。
2.5努力使技能適應就業(yè)環(huán)境。
當前的就業(yè)形式比較棘手是大家都知道的問題，所以，在努力學習的同時，要時刻注意外界的就業(yè)形勢的變化。就當前來說，作為一名合格的車工，不僅僅要做好自己的本職工作，還要對市場有一定的了解，洞悉市場的方向，有目的的去學習，在提升個人技能的同時更好地服務社會。
2.6及時總結(jié)車工技能及其經(jīng)驗。
學習的目的在于熟練技藝，作為一名車工，在熟練自己的技巧的同時，更重要的是在工作中吸取教訓，總結(jié)經(jīng)驗，了解自己的不足，揚長避短，把一些自己所不熟悉的，不懂的問題及時的解決?？梢栽趯嵙曋姓埱罄蠋煓z查自己的操作是否規(guī)范，每天晚飯后對自己的工作進行總結(jié)，并在此基礎上強化要領，從而加快技能的鞏固和掌握。對個別出現(xiàn)的問題，請老師進行動作要領的反復示范，努力使自己對規(guī)范動作得到充分理解，并能根據(jù)動作要領熟練操作。對于老師的考核要給予足夠的重視，在其中可以學到不少的東西。
3、車工的技能需要良好的習慣。
安全、文明生產(chǎn)是學生進入生產(chǎn)實習的第一課，要成為一名合格的技術(shù)工人，就必須樹立安全、文明生產(chǎn)意識，養(yǎng)成安全、文明生產(chǎn)的習慣。堅持安全、文明生產(chǎn)是保障生產(chǎn)工人安全、防止設備事故的根本方法，同時也是工廠科學管理的一項十分重要的內(nèi)容。安全、文明生產(chǎn)的具體要求是對長期生產(chǎn)活動中的實踐經(jīng)驗和血的教訓的總結(jié)，它直接影響到工人人身安全、產(chǎn)品質(zhì)量和生產(chǎn)效率的提高，影響設備和工、夾量具的使用壽命和操作工人技術(shù)水平的正常發(fā)揮。因此學生不僅要認真聽，還必須牢記各種機床、砂輪機等的安全操作規(guī)程、實習中工作服的穿戴要求及文明生產(chǎn)規(guī)范等，如：必須戴手套操作機床、高速切削必須戴防護眼鏡、女生必須戴工作帽、搞好車間衛(wèi)生等。（下轉(zhuǎn)第27頁）（上接第23頁）另外初學者進入實習場地，必須穿戴好勞保用品。
4、結(jié)語。
【參考文獻】。
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如何寫電工技師技術(shù)論文篇九
水利水電工程主要被用作防洪、灌溉和發(fā)電，為我國社會安定和經(jīng)濟繁榮提供了重要保障。但據(jù)不完全統(tǒng)計顯示，在全國3100多座大中型水庫大壩和80000多座小型水庫大壩中，各有約30%和40%的工程存在著不同程度的安全隱患問題[1].可見，對水利水電工程壽命進行診斷具有多么重要的意義。
1.1設計的科學性。
都江堰主要由渠首、附屬工程、灌溉渠系工程三部分構(gòu)成，以魚嘴、飛沙堰、寶瓶口作為渠首，其工程結(jié)構(gòu)合理，各部分配合巧妙，已有2200多年的歷史。在歷史的長河中，其魚嘴和飛沙堰的位置都因岷江河道水勢的變遷歷經(jīng)多次變動和調(diào)整，但仍然保持著其整體功能的完整性，且運轉(zhuǎn)維護費用低，具有巨大的經(jīng)濟價值、社會價值和生態(tài)價值，雖然也有諸如地質(zhì)復雜、對罐區(qū)水量控制要求嚴格、泥沙問題嚴重、防洪要求高等諸多問題存在，但還是可見其設計的科學性，畢竟科學的設計才是延長工程壽命的基礎保證。
1.2與生態(tài)環(huán)境的協(xié)調(diào)發(fā)展。
只注重經(jīng)濟效益，不注重與生態(tài)環(huán)境協(xié)調(diào)發(fā)展的水利水電工程，必然不能長久的存在下去[2].比如三門峽工程，雖然水庫為黃河下游的防洪、灌溉和發(fā)電帶來了明顯的社會效益，但由于其在建造時對泥沙問題的忽視，使得泥沙問題日益加重。而成都平原的生態(tài)環(huán)境在都江堰建成的2200多年中，一直不斷的得到改善，灌溉效益明顯，工程規(guī)模宏大、布局巧妙、景色壯麗，與自然和諧共處，正是由于都江堰與生態(tài)環(huán)境的和諧共建，才使其健康持續(xù)存在兩千多年。
1.3工程的修與保護。
每過數(shù)載便要對都江堰樞紐主體---竹籠和砌石進行修繕或更換，可見工程壽命并不完全取決于建筑材料的耐久性，因為可以通過對材料的修補，新材料、新技術(shù)的應用來對工程進行維護，延長其使用壽命。
任何事物都有自己的生命周期，水利水電工程的壽命不僅涉及到工程技術(shù)問題，還涉及到社會、經(jīng)濟、政治問題，對其壽命的確定應以“社會經(jīng)濟效益最大化，對生態(tài)環(huán)境負面影響最小”為總的指導原則，具體細節(jié)上要滿足強度、耐久性等對安全的要求；實現(xiàn)防洪、灌溉、發(fā)電等功能效益的發(fā)揮；遵循“以人為本，人與自然和諧共處”的原則。
3.1安全性層面。
對水利水電工程壽命的診斷，應針對工程的結(jié)構(gòu)強度、使用的穩(wěn)定性和耐久性兩方面進行考量，在滿足現(xiàn)行規(guī)范要求的同時，還要定期對大壩進行檢查和分析，了解老化、病變機理，明確其對大壩安全產(chǎn)生的影響。
（1）強度分析理論與方法。水利水電工程的設計規(guī)范中規(guī)定以控制部位的拉應力、壓應力是否滿足允許應力來判斷，即保證最大拉、壓應力小于需要用的拉壓應力[3].在宏觀上利用固體力學和彈性力學對其塑性大變形的可能性進行研究，并應用有限元軟件實現(xiàn)仿真模擬優(yōu)化；在細觀上應用彈性基體加離散位錯對行為進行描述；在納觀上結(jié)合原子鑲嵌模型和分子動力學理論，對裂紋尖端附近區(qū)域的`行為進行模擬。
（2）穩(wěn)定分析理論與方法。水利水電工程的設計規(guī)范中規(guī)定荷載作用力下，當沿著滑動面的安全系數(shù)大于等于規(guī)范值的時候，證明其具有穩(wěn)定性，反之則處于失穩(wěn)狀態(tài)。有限元法是近年來解決工程力學問題的主要方法，但其不足也隨著工程應用范圍的擴展逐漸顯露出來，出現(xiàn)一些諸如dda、nmm等新的理論和方法。
（3）耐久性分析理論與方法。證明耐久性的指標既包括抗凍、抗沖擊、抗?jié)B等常用指標，還應把現(xiàn)場檢測和監(jiān)測應力應變、滲漏量、裂縫等隱患缺陷等包括在內(nèi)，建立時變模型，并通過定量對耐久性的演變過程進行分析。
（4）安全監(jiān)測技術(shù)。由于水利水電工程地理環(huán)境大都比較偏遠，不可控因素多，因此利用納米監(jiān)測技術(shù)和4s檢測技術(shù)（gis-地理信息系統(tǒng)、rs-遙感技術(shù)、gps-全球衛(wèi)星定位系統(tǒng)、es-專家系統(tǒng)）對其進行實時安全監(jiān)測，并定期檢測，同時進行安全分析評價也十分必要?？衫酶哽`敏度的納米傳感器對大壩的滲流、變形等進行監(jiān)測，采集數(shù)據(jù)、對比分析，為工程壽命診斷結(jié)果的客觀性及準確性提供依據(jù)；或者通過微觀診斷技術(shù)對工件內(nèi)物質(zhì)的損壞情況進行診斷。
3.2工程效益層面。
由于水利水電工程自身功能特性，應將水利水電工程壽命分為使用壽命和存在壽命，使用壽命才是其存在的價值所在[4].因為耗費那么多人力、物力、財力修建水利水電工程的目的就是為了防洪、發(fā)電、灌溉等，當水利水電工程的這些功能不再正常運轉(zhuǎn)，出現(xiàn)工程效益無法發(fā)揮或效益受損降低且無法修復，或經(jīng)綜合分析后修繕加固的費用遠遠超出工程效益，亦或有引起下游嚴重災害的失事風險，即失去了使用價值時，應予以拆除或不再投入使用。
3.3生態(tài)影響層面。
任何的發(fā)展都是需要付出代價的，一方面水利水電工程具有防洪、灌溉、發(fā)電等社會效益和經(jīng)濟效益，一方面又給生態(tài)環(huán)境帶來了一定的負面影響，但這些影響是能夠加以控制的。因此，我們在對水利水電工程壽命進行診斷、評估時，其與生態(tài)環(huán)境的協(xié)調(diào)發(fā)展也應包含在內(nèi)。
（1）耕地占用。水利水電工程規(guī)模巨大，占地面積廣，修建時往往需要將選址地的居民全部遷移，因此，應當保證將其遷移至可以重新發(fā)展生產(chǎn)的地方。
（2）是否會引起地質(zhì)災害。大型水庫修建完成之后，地殼會因大體積水體的沖擊力導致地應力增大，可誘發(fā)高地應力、地震多發(fā)區(qū)和活動地質(zhì)構(gòu)造處發(fā)生地震。
（3）泥沙淤積問題。上流水位提高和河流寬度增大會導致水流速度變緩，降低其攜帶沙子的能力，當泥沙積累到一定程度就會出現(xiàn)河流淤積，清水下泄，降低排洪能力，對下游河床和防洪堤產(chǎn)生沖刷的作用力，就像三門峽水庫對渭河產(chǎn)生影響一樣。因此對工程壽命進行診斷評估時要對損失進行分析或改變運行方式，盡量將災害最小化。
（4）破壞水生動植物生存環(huán)境。修建水庫會對藻類的生長環(huán)境造成破壞，影響水的自凈能力；水庫蓄水，一則引起水溫結(jié)構(gòu)變化，對生物的繁衍生息造成影響，一則減小下游水量，甚至引起斷流，破壞下游生物生存環(huán)境。
圍繞工程效益和生態(tài)環(huán)境評估，我們可以采用四層生存診斷模型和退役評估理論對水利水電工程壽命進行綜合評估。
4結(jié)束語。
水利水電工程對于國民生活安定和國家的經(jīng)濟繁榮具有重要作用，國家經(jīng)濟發(fā)展后也逐漸加大對水利水電工程建設和修繕加固的投入力度，但因為其具有工程量大、施工復雜、建設周期長、成本高、對生態(tài)環(huán)境有影響等特點，必須重視起工程壽命問題，加強對水利水電工程壽命診斷理論和方法進行深入探索和研究。
參考文獻：
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[3]劉明明。解析重大水利水電工程壽命診斷的理論和方法[j].城市建設理論研究（電子版）,（22）.
如何寫電工技師技術(shù)論文篇十
（1）注重設備故障診斷技術(shù)理論的系統(tǒng)學習。機電一體化設備的故障，有常見故障和突發(fā)故障之分，常見故障一般都與設備的易損部件有關，熟悉機電一體化設備使用說明書，在理論方面，全面地學習機電設備故障診斷技術(shù)知識，根據(jù)不同的生產(chǎn)設備的需要，對特殊性能有必要的.了解；突發(fā)故障一般與操作有誤或者機電設備中的部分或某一設備裝置不正常運行有關，這類故障的正確診斷需要豐富的實踐經(jīng)驗，因此，注重機電一體化設備故障診斷技術(shù)知識的學習，在理論上不斷探究，在實踐方面不斷總結(jié)經(jīng)驗，實現(xiàn)理論與實踐的有機結(jié)合，就會在具體的工作中不斷創(chuàng)新，提高工作效率，提高工作質(zhì)量。
（2）引進相關的機電設備故障診斷的高新技術(shù)。在現(xiàn)有的機電一體化設備故障診斷裝置儀器的基礎上，引進互聯(lián)網(wǎng)計算機軟件技術(shù)對機電設備的運行、檢測、控制等裝置進行實時監(jiān)測，建立機電設備故障隱患排查監(jiān)測信息數(shù)據(jù)庫，建立不同的數(shù)據(jù)信息模塊；機電設備的故障診斷信息由人工判斷分析，變?yōu)橹悄芑詣臃治?，提高機電設備故障診斷的精確性和有效性。
（3）定期做好機電設備的日常維護。機電一體化設備的正常運行過程中，由于部分固定部件或者維護設備運行的相關設備設施部件的老化、腐蝕、碰撞等，可能出現(xiàn)一些不易發(fā)現(xiàn)的輕微隱患，日積月累，便會發(fā)生故障，而這些輕微的故障隱患，在日常的設備維護保養(yǎng)中都會被發(fā)現(xiàn)，比如固定螺絲的生銹；排氣管道周圍堆放雜物等等，都可能引發(fā)故障，加強日常維護保養(yǎng)，不放過一絲一毫安全故障隱患，就能確保機電設備故障的有效診斷，提高技術(shù)應用水平，滿足安全生產(chǎn)的技術(shù)需要。
3結(jié)語。
一體化機電設備應用極為廣泛，故障診斷和維修技術(shù)是推動設備自主創(chuàng)新的動力，實踐證明，現(xiàn)代化機電設備的安全高效生產(chǎn)，不僅需要設備先進的性能，而且應有與之相匹配的故障診斷和維修技術(shù)，認識掌握機電一體化設備故障診斷技術(shù)，培養(yǎng)良好的技術(shù)素養(yǎng)，能幫助相關人員進一步拓展技術(shù)視野，熟悉設備故障診斷的基本技能，有效解決生產(chǎn)實踐中的問題，形成積極、負責、安全地應用技術(shù)的行為習慣，逐步提高技術(shù)的應用能力。
參考文獻。
如何寫電工技師技術(shù)論文篇十一
摘要：水利水電工程是一項重要的基礎性工程，直接影響到一個區(qū)域或地區(qū)的經(jīng)濟發(fā)展，同時與人們的生產(chǎn)和生活關系極為密切。水利水電工程一旦出現(xiàn)險情，就會嚴重影響到周邊居民的生產(chǎn)和生活，帶來巨大的經(jīng)濟損失，甚至對生命安全造成危險。因自然災害而導致的險情時有發(fā)生，為了在險情發(fā)生后及時有效地除險，必須對水利水電工程除險技術(shù)展開研究。文章對此進行了深入細致的分析和探討，以期為相關人士提供參考和借鑒。
1工程險情主要特點。
1.1突發(fā)性。
自然災害具有突發(fā)性的特點，雖然也有相應的險情預報機制，然而自然災害發(fā)生的隨機性仍然很大，而一旦發(fā)生災害，所造成的危害則是非常巨大的。與水利水電工程相關的自然災害主要有泥石流、災害性氣候、堰塞湖以及因地震引起的滑坡等。而自然災害的突發(fā)性特點決定了工程除險也是突發(fā)性的。
1.2不確定性。
自然災害所帶來的影響和具體的位置，在災害發(fā)生以前很難進行準確的預測。同樣，災害對于工程設施的損害程度，工程的安全性受到很多外在因素和內(nèi)在因素的影響。有些自然災害可能伴隨后續(xù)災害的發(fā)生，這些都增加了工程搶險的不確定性。
1.3破壞性。
自然災害的破壞性是十分巨大的，很可能由此發(fā)生重大的工程險情，并且引發(fā)難以估計的災難性后果。水利水電工程受到自然災害的影響更大，一旦發(fā)生自然災害，很可能形成重大的工程險情，同時還會破壞工程周邊的環(huán)境，給工程除險作業(yè)帶來了極大的困難。
2緊急處置技術(shù)研究。
2.1安全性評價。
安全性評價是工程除險的首要環(huán)節(jié)。（1）安全性評價的范圍。（2）安全性評價方法的規(guī)范。（3）快速掌握險情信息的先進技術(shù)手段。
2.2處置方案確定。
在進行水利水電工程除險的過程中，需要進行技術(shù)決策，而技術(shù)決策的核心就是處置方案。尤其是對于水電站和水庫工程的除險，科學合理地確定處置方案，是采取有效措施、及時排除險情的重要途徑。以安全性評價作為基礎，進而確定處置方案，需要解決的問題，主要包括與搶險作業(yè)現(xiàn)場條件的符合性，緊急除險所采用的方法和技術(shù)的可行性，以及緊急除險措施的技術(shù)要求。
2.3技術(shù)預案研究。
目前，我國有關突發(fā)事件應對的法律和法規(guī)已經(jīng)較為完善，對于突發(fā)事件的應對工作也給予了高度的重視。然而，當前存在的一個問題是，應急預案雖然較為齊全，但是在技術(shù)層面上還不夠完善，而是將預案的側(cè)重點放在了組織指揮方面。在水利水電工程的除險工作中，同樣存在類似的問題。應急預案同樣以組織指揮為主，較為詳盡，在技術(shù)層面卻不夠深入和具體。一旦發(fā)生險情，因技術(shù)準備不充分而導致的問題則更為明顯，如果對于發(fā)生的險情處置不及時、不正確，就很容易引發(fā)嚴重的后果。因此，在水利工程的各個環(huán)節(jié)，即工程的立項、設計、建設和工程運行期，都應該加強研究和制定水利水電工程除險的技術(shù)預案。在工程項目立項審查階段，應重點論證自然災害可能導致的工程險情，并且分析其可能造成的后果。在工程設計階段，應充分考慮到水庫大壩的泄洪能力，并且將考察的重點放在工程的安全上。工程建設階段，是較為重要的一個階段，這期間應收集工程的基礎性資料，并且加以分析和研究，明確自然災害具體會對工程安全造成何種影響以及影響的程度。工程運行期，即水利水電工程投入使用后的一個相當長的時期，在這一階段，應制定水利水電工程除險的技術(shù)預案，并根據(jù)情況的變化加以修訂，工作的'重點在于工程重大危險源和工程本身安全的分析和監(jiān)測。中小型水利水電工程，以及建設年代久遠、相關質(zhì)量標準和技術(shù)標準低的大壩、水庫，這類工程的隱患較大，一旦發(fā)生險情，其后果是難以想象的。加強這類工程的除險技術(shù)準備是一項緊迫的任務，必須引起人們的重視。
3搶險施工技術(shù)研究。
3.1重點研究對象。
（1）江河堤防管涌、漏洞、裂縫、漫溢、決口的排險。（2）近壩庫岸滑坡、泥石流、堰塞湖的排險。（3）土石壩滲流破壞、壩坡失穩(wěn)、泄洪能力不足的排險。（4）地震與洪水威脅下拱壩、重力壩、面板堆石壩的排險。（5）泄洪洞、溢洪道、消能設施、閘門失事的排險。（6）進水口、地面廠房、開關站、輸電設備的排險。
3.2重點研究內(nèi)容。
3.2.1快速勘查險情。
開展搶險施工的第一步，就是快速勘查險情。從水利水電工程除險工作的現(xiàn)狀來看，提高險情勘查的速度，是當前急需解決的問題，而解決這一問題的有效途徑，就是采用先進的方法和先進的設備。目前還沒有專門用于快速勘查的技術(shù)手段，而是采用與正常施工相同的技術(shù)，因此應著重研究更為便捷、快速的勘查方法。
3.2.2快速進場到位。
搶險工作的實施，必須有人力和物力支持，即實施搶險工作所必需的設備、物料，以及搶險人員。自然災害可能會伴隨著泥石流、崩塌、道路塌陷以及山體滑坡等，這些都可能會導致交通的中斷，影響搶險人員和搶險物資進入現(xiàn)場。因此，還要解決好如何快速進場到位的問題。
3.2.3快速搶險施工。
快速搶險施工是實現(xiàn)工程除險處置方案的關鍵。按照工程除險處置方案明確施工任務和時限要求，制定切實可行的搶險施工實施方案，科學、快速搶險。
3.2.4安全控制措施。
工程搶險安全包括兩個方面：（1）搶險作業(yè)的人員、設備安全。（2）搶險作業(yè)對工程設施安全造成不利影響的控制。
3.3一般研究方法。
3.3.1分工程類型研究。根據(jù)搶險施工對象的重點部位和工程的類型，對水利水電工程的搶險施工技術(shù)展開研究。采取該種研究方式，較為系統(tǒng)和全面，尤其是對于某一類型的工程搶險施工技術(shù)而言，其優(yōu)勢更為明顯。
3.3.2分施工專業(yè)研究。還可以根據(jù)搶險施工專業(yè)的類型進行分類，如機電設備除險、混凝土作業(yè)等。對于某一項施工專業(yè)技術(shù)而言，采取這種分類研究方式，可以使研究進行得更加深入、細致。此外，還能夠有效提高搶險隊的專業(yè)技能。
3.3.3技術(shù)研究路線。針對某一類型工程搶險施工技術(shù)或某一項搶險施工專業(yè)技術(shù)，收集有關工程除險的資料信息，分析現(xiàn)有的快速搶險施工與安全控制技術(shù)（不限于水利水電施工技術(shù)）對工程搶險施工的適用性，應用“四新”技術(shù)，研究快速、有效的搶險施工技術(shù)。加強與設備制造商的技術(shù)合作，突出應急搶險新設備的研發(fā)。
4結(jié)束語。
自然災害導致的水利水電工程除險，對受損工程進行安全性評價是首要環(huán)節(jié)，評價方法需要規(guī)范；科學確定處置方案是技術(shù)決策的核心，應急處置技術(shù)預案研究需要加強。開展搶險施工技術(shù)研究，分析災害破壞表現(xiàn)形式和主要危害，確定重點研究對象；突出快速搶險與安全控制，確定重點研究內(nèi)容；明確技術(shù)研究路線，分類進行研究。隨著應急處置機制的不斷完善，工程除險技術(shù)研究將更加深入，重大工程險情將得到更加有效的控制。
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如何寫電工技師技術(shù)論文篇十二
摘要：鉗工是一種傳統(tǒng)的以手工操作為主的工種，到目前為止已有2000多年的發(fā)展歷史。近年來，隨著科學技術(shù)的不斷發(fā)展進步，許多鉗工工藝已經(jīng)實現(xiàn)了機械化操作，但是裝配鉗工的加工操作仍然占據(jù)著不可替代的作用，是機械制造中不可缺少的工種。該文簡單介紹了裝配鉗工的基本技術(shù)要點。
關鍵詞：裝配鉗工技術(shù)要點
與機械加工相比，鉗工操作工作強度大、化工精度低、效率低下，盡管如此，機械加工中許多機械難以完成的加工工序都要靠鉗工來完成，對于一些特殊的零件制造來說，鉗工是必不可少的，尤其是裝配鉗工，對產(chǎn)品的質(zhì)量和性能產(chǎn)生極大影響。所以我們要掌握裝配鉗工的技術(shù)要點，生產(chǎn)過程中嚴格遵循工藝規(guī)程進行操作，確保產(chǎn)品品質(zhì)。
1裝配鉗工的基本技能
1.1劃線
依照圖紙和實際的加工需求在毛坯或者半成品上通過劃線工具劃出相應的點、線、面等，作為加工基準界限。劃線操作必須保證所劃線條或者所劃點、面的清晰度，尺寸定位精確，以保證加工精度，通常劃線精度要求在0.25～0.5ram之間。通過劃線能夠更加直觀地確定工件的加工余量，加工尺寸界限一目了然，同時還可以及時發(fā)現(xiàn)和處理存在的不合格工件。劃針、劃規(guī)、鋼直尺、劃線盤等是劃線操作常用的工具。劃線工具的使用過程中，為避免工具劃傷或損壞，保證劃線精度，盡量使劃線工具與毛坯間保持一定距離。此外，還要注重劃線工具的保養(yǎng)和維護工作，出現(xiàn)生銹、臟污現(xiàn)象及時處理。
1.2銼削
銼削的使用范圍比較廣，不僅能夠?qū)ζ矫?、曲面進行銼削處理，還可以銼削溝槽等形狀不一的復雜內(nèi)外表面，銼削精度可達0.01mm。銼削時，操作手法十分重要，一般是由右手握住手柄，掌心由柄端部分撐住，大拇指按住柄的上端，其余四指握緊手柄。左手中指和無名指將銼刀前端部分捏住，用拇指按住銼刀的刀頭，食指和小指自然回攏。操作時，注意重心的控制，站立自然，使銼刀處于水平直線運動狀態(tài)，同時注意力度大小的控制，銼削頻率通常在40次min左右。
1.3鋸削
顧名思義，鋸削就是采用鋸對工件進行鋸削的過程。操作時右手握住鋸弓的手柄，用拇指壓住食指，左手注意力度大小的把握，控制鋸弓的方向；左手的拇指壓在弓背上，其余手指扶住鋸弓的前端部位。在鋸條的推進過程中，左手保持上翹狀態(tài)，右手用力下壓，在回程時，右手抬起，左手隨著鋸弓做跟回操作。鋸削頻率與銼削頻率基本相同，每分鐘鋸削40次左右。值得注意的是，鋸削時控制好用力的大小，以免用力過大折斷鋸條，使人體受到傷害；目光與鋸條的垂直方向重合，確保直線加工鋸削；安裝鋸條時，避免用力過緊，折斷鋸條。
1.4鉆孔
為了確保鉆孔的精度，在鉆孔前在目標位置劃好十字中心線，以確定出具體的孔位，同時打好中心樣沖眼，與十字中心線重合，若出現(xiàn)偏移現(xiàn)象，要及時矯正處理，鉆孔時，沖眼的加工尺寸盡量要小。在加工直徑較小或者深度較大的孔時，盡量減小鉆頭的進給量，同時不斷進行退鉆排削，以免碎削堵孔損壞鉆頭。在鉆孔即將穿透時，減小鉆頭的進給力度，降低切削抗力，防止鉆頭折斷導致安全事故的發(fā)生。此外，要加強鉆頭的散熱措施，鉆孔時加入適量的切削液，盡量減小鉆頭所受的摩擦力，這樣不僅有助于鉆頭壽命的延長，還可以改善孔的表面質(zhì)量。鉆孔時，有以下注意事項：首先，鉆孔過程不可佩戴手套，容易引發(fā)安全事故；第二，鉆孔時不可進行檢測工作，必要時先停車，再檢測；第三，為了防止平口鉗對人身造成傷害，要將其手柄端置于鉆床工作臺的左側(cè)；第四，鉆較大的孔時，先采用小鉆頭開鉆，然后通過大鉆將孔擴大。
1.5攻螺紋
通過絲錐在工件孔內(nèi)部加工出內(nèi)螺紋的過程就叫做攻螺紋，例如：所要加工的為4×m10的螺紋。開始采用直徑為18mm的點鉆對其進行加工，加工出c1.5孔口倒角，之后開鉆底孔，最后一步是攻絲4×m10。操作時的注意事項有：第一，在完成底孔孔口的倒角工作后方可進行攻螺紋操作；第二，確保工件的裝夾處于水平放置狀態(tài)；第三，在絲錐切入的過程中隨時檢查并矯正絲錐的垂直位置，確保加工精度；第四，在絲錐攻孔出現(xiàn)障礙時，及時退出絲錐，將孔內(nèi)的鐵削清理干凈，防止絲錐受損或者加工深度不符合要求。
2裝配常用量具
游標量具和百分表是裝配中主要的兩種量具，作為裝配過程中不可缺少的量具，游標卡尺不僅能夠測量工件的長度、厚度等參數(shù)，還可測量孔的內(nèi)外徑、孔深、中心距等。使用游標卡尺時，先觀察標尺零刻線附近的整數(shù)，找出從零刻線開始與尺身某一刻線重合的刻線，精度值與這一刻線數(shù)值的乘積為1ram的小數(shù)部分，再將讀出的整數(shù)與小數(shù)加起來，所得的結(jié)果即為最終測量值。在使用游標卡尺進行測量時，首先將工件的毛刺去除，避免刮傷卡尺。
3裝配圖
裝配圖是機械制造過程中的重要參考依據(jù)，是裝配鉗工不可缺少的參考工具。通過裝配圖可以充分反映出設計者的設計意圖和機械部件的工作原理。設計者將各個零件間的裝配關系和具體的結(jié)構(gòu)以及零件的結(jié)構(gòu)等實際情況通過裝配圖顯示出來，裝配圖為裝配、檢驗和安裝過程提供可靠的尺寸和技術(shù)指標。因此我們要在充分了解圖樣中零件尺寸、性能的前提下，再進行安裝。
裝配圖的步驟為：首先，觀察標題欄內(nèi)容，對零件功能、名稱、材料、數(shù)量等有一個初步的了解，遇到陌生或者復雜的裝配圖，查閱相關技術(shù)資料和技術(shù)說明書等，掌握該零件的具體功用和結(jié)構(gòu)特點。第二，觀察研究視圖，通過主視圖、俯視圖、左視圖等掌握裝配圖的表達目的，理清各個視圖間的關系。第三，進一步研究視圖，頭腦中構(gòu)想出結(jié)構(gòu)和形狀。第四，明確裝配圖的尺寸要求，研究分析各個尺寸要求，在滿足設計工藝要求的前提下，確定尺寸基準和尺寸種類標注的具體形式，確保裝配過程的合理性。最后，根據(jù)技術(shù)要求，對全圖進行綜合全面的分析和掌握。
4滾動軸承軸向間隙調(diào)整
首先，通過向心軸承在軸的兩側(cè)留出一定的空隙（通常在0.2～0.4mm左右），并且此向心軸具有間隙不可調(diào)性。第二，圖樣中對于徑向間隙可調(diào)的滾動軸承的軸向間隙沒有做出明確的規(guī)定。第三，通過調(diào)整螺釘螺母來控制軸承的軸向間距，此外，還要對塞尺和百分表進行測量調(diào)整。第四，雙列圓錐滾子軸承軸向間隙的調(diào)整。第五，四列圓錐滾子軸承軸向間隙的調(diào)整。
5拆卸的注意要點
根據(jù)實際結(jié)構(gòu)的不同，應采用不同的拆卸順序，明確拆卸要點；拆卸時注意工具零件的保護，合理選用工具；拆卸好的零件按不同型號有次序地放置，按原來結(jié)構(gòu)套在一起，并做好標識。
6結(jié)語
總之，裝配鉗工是一項精度要求嚴格的手工工藝，操作時需要嚴格按照工藝要求進行，因此，我們在掌握理論知識的同時，還需要在實際生產(chǎn)實踐中不斷積累經(jīng)驗，提高技術(shù)的掌握程度，以保證產(chǎn)品質(zhì)量和生產(chǎn)安全。
參考文獻
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如何寫電工技師技術(shù)論文篇十三
摘要：地基是高速公路橋梁的根本，決定著高速橋梁工程的質(zhì)量走向與安全問題。文章基于我國高速公路橋梁施工中地基處理技術(shù)進行分析，以供同行參考。
高速公路橋梁施工過程中，地基處理施工質(zhì)量的好壞，一方面對工程項目施工質(zhì)量以及施工單位的投資效益有影響，另一方面也對高速公路橋梁的安全性、耐久性、行車舒適性有著重要影響，所以加強對橋梁地基處理的控制就十分有必要。
1路基路面排水。
在公路橋梁的施工建設中，水會對路基造成非常惡劣的影響，可以說是路基的天敵，很多路基病害都是由于水的侵蝕而造成的。除此之外，還要考慮到農(nóng)田保護和環(huán)境保護的層面，這同樣要求在進行公路橋梁施工的時候必須做好路基排水的工作。
1.1地面排水。地面排水最為常見的方式就是在路邊設置截水溝或者是邊溝，也可以直接在地表上安裝排水管，在高速公路和等級較高的公路上，還要求對排水設施進行鋪砌防護。在高速公路或者是高等級公路穿過水流的地段，以往的做法是逢溝設涵。現(xiàn)在的做法稍有不同，是直接對道路兩邊的灌溉系統(tǒng)重新進行布置，這樣就有效避免了排灌涵洞的建設，從而大大提高了路基工程的建設質(zhì)量。
1.2路面排水。路面排水的主要目的是將路面的降水迅速排出，一方面為了減少從路面滲入到路基內(nèi)的路面降水量；另一方面為了避免降水對于路面邊坡的沖刷。在實際的施工建設中，路面排水可以分為分散排水和集中排水兩種。
1.3地下排水。地下排水的本質(zhì)是滲透力排水，在排水量較大的時候采用帶滲水管的滲溝來進行排出，具體形式有滲溝、盲溝、暗溝和滲井等。在傳統(tǒng)的地下排水系統(tǒng)中，采用的是具有反濾功能的土工織物，但是近幾年來，隨著材料和技術(shù)的發(fā)展，已經(jīng)逐漸研制出了更加適合于地下排水的帶有濾布、鋼圈和合成纖維的加勁軟式透水管。
2路基填土與壓實。
2.1路基填料。在相關設計規(guī)范中對于路基填料的選用條件已經(jīng)給出了明確的要求，并且對路基填料的最小強度和最大粒徑也給出了量化標準，相應的，引入了路床的概念。路基上路床的填料限制條件是要保證高速公路和高等級公路路面以下30公分內(nèi)路床填料的cbr值要大于8，下路床及其以下填土同樣有具體的要求和標準。如果在實際的施工過程中出現(xiàn)路基填料不符合要求的狀況，就要按照相關規(guī)定來摻和粗粒料或者是利用石灰等一些穩(wěn)定性好的材料進行處理。
2.2路基壓實。在常規(guī)路基壓實施工過程中，目前普遍使用的是大噸位的.壓路機，碾壓效果比以前有了較大程度的改善和提高，對于路基壓實度的提高起到了很好的作用。規(guī)范中明確給出了高速公路和高等級公路的壓實度要求，對于其他類型的公路建設，在實際的建設施工中，路基的壓實同樣是采用這樣一個標準來進行，并且注重整個公路建設采用的等級的一致性。對于這樣一種狀況進行特殊說明的原因是在潮濕地區(qū)進行路基的壓實工作是非常困難的，因此相對于常規(guī)的壓實工作，有一些調(diào)整和變化的，具體來說有以下三個方面。一是壓實度的標準適當?shù)慕档?；二是當采用粘性土作為下路床及其以下路堤填料時，可以采用規(guī)定的輕型壓實標準；三是可以通過加入生石灰等方式來改善填料的性質(zhì)。這樣一種改良方法在實際路基壓實的工程實踐中已經(jīng)取得了比較好的應用效果。
2.3黃土路基填筑及壓實。黃土路基的填筑及其壓實是公路橋梁地基處理中的一個重要部分，有五個具體的方面。一是在進行黃土路基的壓實時要相應的做好填挖界面的結(jié)合處理，將坡面上的雜草或是雜物處理干凈以后還要挖好內(nèi)傾斜的臺階。如果在進行的過程中出現(xiàn)結(jié)合面過于陡峭而無法挖掘臺階時，需要采用土工釘進行加強結(jié)合；如果地基土層本身具有較高的壓縮性或濕陷性，可以考慮采用重錘夯實石灰樁擠密加固的方法。二是在黃土路基本身的含水量比較低時，可以直接均勻加水以后再進行碾壓；反之，則需要進行適當?shù)姆闪栏梢院笤谶M行碾壓，且同樣可以通過摻入石灰來進行處理。三是在黃土路基的透水性較差時，由于其干濕性都比較難以確定，也難以調(diào)節(jié)，此時就需要采用必要的試驗來進行決定，路床的填料不得使用老黃土，而新黃土則是填筑路面的好填料。四是在進行攔水、急流槽和截水溝等構(gòu)筑物的建設時，對竣工以后路堤自重壓密固結(jié)產(chǎn)生的壓縮下沉量，應按照相關設計預留出來。最后一點就是要做好黃土地基的路基排水工作以保證能夠?qū)⒙访嫠杆俚囊x路基。
3路基防護。
3.1坡面防護。設置坡面防護主要是為了防止地表水對坡面的沖刷，目前混凝土預制塊在施工過程中應用比較廣泛。對于一些容易風化破碎的巖石路塹邊則選擇采用錨桿掛鐵絲網(wǎng)的防護方法，此外噴射混凝土和高強度塑料網(wǎng)格噴漿同樣能夠起到較好的防護作用。但是對于一些混凝土防護造價較高的問題，就建議直接從環(huán)境保護角度出發(fā)來選擇種草防護。
3.2沖刷防護。這防護方式通常用在沿河路基的邊坡上，是一種比較直接的防護方式。其相比于傳統(tǒng)方法有所改進，用高強度土工格柵代替了傳統(tǒng)的鐵絲石籠，能夠很好的適應土體自身的不均勻沉降。
3.3支擋防護。在支擋防護中最主要應用的還是擋土墻。在一些現(xiàn)場石料比較豐富且地基條件比較好的場合，大多數(shù)情況下用石砌的擋土墻，而鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)的懸臂式擋土墻，由于其自身受力性能較好，則廣泛用于公路路基的防護。
4軟土地基處理。
4.1灰土擠密樁?；彝翑D密樁應用于軟土地基含水量過大或過小的時候。在含水量過大時，可以在孔內(nèi)直接添加石灰粉；而含水量過小時，可以在預先浸潤加固范圍內(nèi)的土層后，按照順序進行成孔，并及時進行回填夯實。在樁孔相對比較密集并且土質(zhì)松軟時適宜于間隔跳打夯實，而且一旦在夯實的過程中出現(xiàn)疏松、斷裂或者是夾層等狀況，就需要重新進行填土和夯實，直至符合設計要求為止。灰土的配置比要合理，攪拌均勻且干濕適度，在施工進行的過程中，要按照質(zhì)量評定標準來進行必要的抽樣檢查。
4.2輕質(zhì)路堤。使用用輕質(zhì)路堤用于減輕路堤對地基承載力的實際要求，這在我國已經(jīng)有了較多的成功經(jīng)驗，且一般都可以減輕25%左右。輕質(zhì)路堤的表面上需要用粘質(zhì)土進行包裹，以保證邊坡上草的生長。硅鉆型的粉煤灰粘性比較小且沒有塑性，液限較高而含水量適當，因此其壓實性能較好。
4.3土工合成材料加固。對于軟土地基比較薄的地段，可以先直接在地表上鋪筑土工布，然后再進行路堤的鋪筑。土工布的作用是分隔、過濾、排水和加固，還能夠適當?shù)慕档途植枯d荷，使得地基土和填料的位移受到限制。
5結(jié)語。
高速公路橋梁修建過程中一般位于特殊地質(zhì)區(qū)域，其地基的處理對整個橋梁施工質(zhì)量有著重要影響。文章提出一些地基處理的技術(shù)，這些技術(shù)的應用能較好的改善橋梁地基的穩(wěn)定性、承載能力，但是，施工過程中，工程人員應該根據(jù)實際情況選擇合適的地基處理技術(shù)，從而保證橋梁地基處理能夠取得較好的效果。
參考文獻。
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[2]杜凡娟.市政公路工程軟土地基處理技術(shù)初探[j].江西建材，2016（08）.
如何寫電工技師技術(shù)論文篇十四
一、加強學習，努力提高技能水平。
本人有著進十年從事設備維護工作的經(jīng)驗，這給我提供了一個扎實的工作基礎，讓我學習流體來如魚得水，一點即通，并很快解決工作中的問題。例如申報液壓管路中各種規(guī)格型號的o型圈70種，r型圈6種，石墨墊12種等，這些密封o型圈，墊片的申報為解訣液壓氣管路中的漏油，漏氣提供了備件支撐，也讓我逐漸從門外漢到精通各種o型圈，墊片的標準。
二、開動腦筋，小改小革，提高工作效率，降低設備成本。
例如針對爐輥軸承潤滑管道堵死的問題，由于爐輥軸承溫度較高，個別達到180°-200°c左右，爐輥軸承潤滑油經(jīng)常性地被烤干鈣化接團，堵死潤滑管道，剛開始是采用手動加油，費時費力，效率低，容易造成二次污染，一不小心還易被燙傷，特別是在rtf段，由于輻射管的溫度高，超過5分鐘很容易中署，吃不消，后來通過采用drb移動式潤滑泵，制作一個m16×1.5的短接，利用泵送出來的高壓油疏通，不僅效率高，不會造成二次污染，勞動強度還低，對傳動側(cè)爐輥軸承疏通更能體現(xiàn)出事半功倍的效果，并可點對點對單個爐輥軸承加油潤滑。
再比如d7擋板液壓站是用來控制爐壓的，其重要性是不言而喻的，由于伺服閥上的電磁鐵的工藝參數(shù)與中國的工業(yè)用電不匹配，線圈容易溫升發(fā)燙，導致工況不穩(wěn)定，通過制作一個可調(diào)壓板，代替電磁鐵，實踐證明工作穩(wěn)定可靠，按每個電磁鐵8000元計算，可節(jié)約費用3.2萬元。
其次清洗段泵機械密封冷卻水管的改造，大大降低了因為機械密封水管脫落造成的機械密封燒壞的次數(shù)，即節(jié)約了機械密封的備件成本，有降低了維修泵的工作量，一舉兩得。再比如爐輥軸承接油盤的制作，即解決了爐輥廢油甩到鋼平臺，還便于廢油的及時清理。這些工作中的小竅門，解決了實踐好多問題。
三、自我加壓，搞好技術(shù)的傳、幫、帶。
本班組負責車間范圍的液壓，氣動設備的點檢維護工作，組員3人，工作范圍廣，任務重，組員年輕，沒有從事鉗工工作經(jīng)驗，如何讓他們盡快熟練掌握設備，了解各種液壓閥，氣閥，缸的構(gòu)造，看懂液壓原理圖，碰到問題如何從哪些方面入手，而不是一頭包無從下手，工作中能獨立解決問題，提高動手能力和檢修技能，一直是我思考的。
為此，工作中言傳身教，手把手的教，盡我所能，把他們帶進鉗工門道。例如更換泵的機械密封，先要做哪些工作，拆卸的要點，裝配過程中的技術(shù)要求，如何使用工具，如何站位，吊裝設備的方法，如何掛鋼絲繩，互相之間配合，工完場地清等，以其讓他們盡快成長，成為一個合格的流體鉗工。
總之一句話，希望通過自己的努力工作，與大家一起，共創(chuàng)美好明天！
如何寫電工技師技術(shù)論文篇十五
摘要:如何搞好車工的教學工作，使學生畢業(yè)能熟練掌握企業(yè)所需的基礎理論知識和生產(chǎn)操作技能，達到初、中級技術(shù)工人的水平，是筆者在本文中重點探討的問題。
關鍵詞:車工；教學改革；車床。
近幾年來，車工專業(yè)應付考試的內(nèi)容的狹窄且與教學大綱和《機械工人技術(shù)等級標準》及《職業(yè)技能鑒定規(guī)范》嚴重脫離。主要表現(xiàn)在應會考試及一些技能比賽比較重視車削成形面、梯形螺紋、內(nèi)孔等一些基本的技能，過分的強調(diào)了基本功的要求。因此導致一些學校在技能教育方面注重基本的訓練而輕淡了其它的技能要求，甚至有的學校取消了基本功外的一些技能教育。因此，筆者提出現(xiàn)行的車工實習教育必須改革，為此提出幾點建議:。
1車工教育的重點。
車工，是指操作車床、進行工件旋轉(zhuǎn)表面切削加工零件的技術(shù)人員。在現(xiàn)行的中等職業(yè)類車工實習教學大綱中規(guī)定:車工實習課是一門培養(yǎng)學生掌握初、中級車工操作技能、技巧的課程，它的內(nèi)容包括了車外圓、平面、臺階和鉆中心孔；車外溝槽、平面槽和切斷；鉆、車、鉸圓柱孔和車內(nèi)溝槽；車成形面；車內(nèi)、外、三角形螺紋；車矩形、梯形螺紋；車蝸桿和多線螺紋；車偏心工件；復雜零件的裝夾和車削及復合作業(yè)。掌握一定的先進加工工藝；能熟練地使用、調(diào)整車床，正確使用工、夾、量具和刀具，并能熟練地刃磨刀具，獨立進行車床的一級保養(yǎng)等。
2車工優(yōu)秀教學的實現(xiàn)途徑探討。
車工優(yōu)秀教學的實現(xiàn)有很多途徑，關鍵是哪幾條最適合現(xiàn)在中國中職院校的教育形式，能夠貼切的迎合教育大綱的同時很好的實現(xiàn)車工優(yōu)秀教學的實現(xiàn)，筆者在這里綜述了幾種教育改革后教學途徑。
2.1要懂得因材施教要培養(yǎng)掌握現(xiàn)代機械生產(chǎn)技術(shù)的21世紀人才，要懂得因材施教，因材施教是指按照不同的方法和技能重視學生的個體差別，因材施教。
教學過程的組織和順利進行不僅要依據(jù)學生的生理，心理發(fā)展的年齡特征，重視他們的共同發(fā)展水平和變化趨勢，而且還必須考慮到學生的個別差異，因材施教，使全班學生都能掌握好實習操作的技能技巧，都能得到了展。因此我在教學中對于技能掌握較慢的學生，在不影響整體進度的情況下放慢速度，以使他們充分地對操作技術(shù)理解和領會。另一方面要幫助他們提高動手能力，使他們逐步趕上全班學生實習操作的進度，達到完成教學的目的。例如:常用車刀的刃磨是車工實習課的一個重點，要想刃磨出合格的車刀，就必須在刃磨姿勢、刃磨動作和刃磨角度上嚴格要求，并幫助學生正確認識和使用砂輪的刃磨車刀的角度。在實習過程中學生逐一輪流的進行，單個輔導，在學生操作時教師在旁邊觀察指導，隨時糾正錯誤示范指導，在每個同學都練習完畢后總結(jié)分析，對于在練習中掌握較好的學生提出表揚并要求繼續(xù)鞏固練習，對于掌握不足的方面改進。對練習中掌握較慢得個別同學進行輔導糾正刃磨姿勢、動作并給予一定鼓勵。并在練習刃磨刀具的同時結(jié)合切削三要素進行分析，對試車的切屑進行分析，使學生理解切削知識，掌握刃磨刀具的技能。
2.2發(fā)揮學生獨立思考能力在課題的講解過程中，教師把本課題該講的都要講解清楚，并且要把本課題實習操作的重點，難點都要講到，然后進行實習課題操作演示，同學們都能按著教師演示動作進行實習操作，教師巡回指導，在這當中，同學們沒有想到，教師有意識的把操作中的難題留給同學們自己來解決。通過實習操作中同學們動腦想辦法解決實習操作中的難題，我很愛啟發(fā)和教育，從而鍛煉了同學們思考問題克服困難的能力和動手操作的能力，通過此事全班同學認識到不斷提高思考能力和操作中的動手能力是解決難題的好辦法。
3對于車工教學改革的設想。
規(guī)范是整個實訓教學的核心。沒有規(guī)范，就沒有規(guī)矩，沒有規(guī)矩，就不能成方圓，整個實訓也會變成一盤散沙。因此，整個技能訓練的過程，每一個環(huán)節(jié)和每一個人都必須重視，必須規(guī)范，要做到管理規(guī)范，行為規(guī)范和技術(shù)規(guī)范，包括車床、材料、刀具、夾具和量具的使用，都要有明確的規(guī)定，要使得學生能夠熟練掌握操作規(guī)程、操作要領和操作規(guī)范。在車工的實訓過程中，一方面要求我們指導老師人員配齊到位，指導老師必須熟練掌握操作工藝和技術(shù)規(guī)范，示范動作必須標準熟練和準確無誤，另一方面，也必須要求學生在整個訓練過程中，一步一步，認認真真，扎扎實實。每一個動作符合相應的工藝要求和規(guī)范要求。達到中級車工的技能水平。
3.1高度重視技能教育實習是技工學校的一門重要的課程，也是一門主要課程，各個技工學校領導必須重視起來實習這門課程，并且要維持實習的持續(xù)連續(xù)性和穩(wěn)定性。學校領導必須要認識到實習對提高學生實踐能力以及對學生就業(yè)的巨大幫助，要在實習課程中加大資金和人力投入，要做到人有我有，人有我強，我有特色。
3.2加強學校與企業(yè)之間的合作學校與企業(yè)合作，是一種將學生的專業(yè)知識學習同生產(chǎn)實際相結(jié)合的一種教學形式。通過學生在學校的理論知識學習，學校組織學生到實習單位或工廠進行實踐。
3.3改革現(xiàn)行的應會考試的內(nèi)容現(xiàn)行的應會考試因其內(nèi)容上的單獨和狹窄性已嚴重的影響了技能教育的發(fā)展。因此改革應會考試的內(nèi)容勢在必行。改革后的應會考試內(nèi)容可以將基本的技能與維修技能及修理一般的車床故障和試車調(diào)整等課題有機的結(jié)合的一起，但總的一切都必須緊密圍繞《教學大綱》、《機械工人等級考核標準》，以提高學生動手和動腦能力為主。
3.4加強技能教育課中的素質(zhì)教育素質(zhì)教育作為口號提出已有很長的時間了，但現(xiàn)在的技工學校真正實行還處在一個摸索階段，尤其是實習教育中的素質(zhì)教育在很大一部分的學校尚未開展。筆者認為素質(zhì)教育不僅僅是開展幾節(jié)文學課、美術(shù)課就是素質(zhì)教育，對于技工學校來說，在考慮學生畢業(yè)后直接走上工作崗位的問題后，加強學生的參與能力、交談能力、適應能力是首要的。
參考文獻:。
[1]勞動人事部培訓就業(yè)局制定。機械類通用工種教學計劃。
[2]張德娟。電工專業(yè)教學改革。職業(yè)技能培訓教學。
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