2023年哈佛家訓(xùn)的讀后感(通用13篇)

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2023年哈佛家訓(xùn)的讀后感(通用13篇)
時(shí)間:2023-11-02 15:39:07     小編:碧墨

當(dāng)品味完一部作品后,相信大家一定領(lǐng)會(huì)了不少東西,需要好好地對(duì)所收獲的東西寫一篇讀后感了。讀后感對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是非常有幫助的,那么我們?cè)撊绾螌懞靡黄x后感呢?以下是小編為大家搜集的讀后感范文,僅供參考,一起來(lái)看看吧

哈佛家訓(xùn)的讀后感篇一

最近,我讀了由美國(guó)作者威廉·貝納德編著的《哈佛家訓(xùn)》。其中,《老紳士的考驗(yàn)》一文讓我很喜歡。

文章主要寫了:一位老紳士要找一個(gè)男仆。他經(jīng)過(guò)考核后,確定了四個(gè)人最后面試。老紳士讓這四個(gè)人先后進(jìn)一間屋子,各自坐一會(huì)。第一個(gè)進(jìn)房的人看見一個(gè)罩子,很好奇,他打開一看,是一堆羽毛,飛了一屋,他落選了。第二個(gè)人因?yàn)橥低党粤艘粋€(gè)櫻桃,也被打發(fā)走了。第三個(gè)人因偷打開了一個(gè)沒上鎖的抽屜,同樣被趕走了。最后一個(gè)人進(jìn)了屋后,靜靜地坐了二十分鐘,被錄用了。

是啊!很多人都有窺視的沖動(dòng)。這種沖動(dòng)起初是無(wú)意識(shí)的行為,不過(guò)是一種好奇;但這種好奇會(huì)發(fā)展成習(xí)慣,變?yōu)橐环N癖好;有一天,當(dāng)這種習(xí)慣變成性格的時(shí)候,就變成了可怕的貪婪。

生活中也是這樣,如果你看見人家有個(gè)你喜歡的東西,你趁人家不在的時(shí)候“拿”走了,就是貪婪,就是偷。如果你在人家在的時(shí)候借來(lái),那樣,性質(zhì)就不一樣了,那樣,就不是壞事了。所以說(shuō),在生活中,大家一定要經(jīng)過(guò)主人的同意才能動(dòng)人家的東西,不能特別貪婪。

大家也要看看這本書,一定會(huì)受益匪淺的!

哈佛大學(xué)是全球排名第一的大學(xué),它先后培養(yǎng)了7位總統(tǒng)、34位諾貝爾獎(jiǎng)獲得者,而《哈佛家訓(xùn)》就是哈佛博士——威廉?貝納德編著的,它被我翻看了很多遍,是我愛不釋手的文學(xué)作品。

哈佛家訓(xùn)的讀后感篇二

《哈佛家訓(xùn)》中有許多小故事,它們包含了許多做人的道理,就像一顆顆珍珠,串起了一條人生的項(xiàng)鏈。其中有一個(gè)小故事更是讓我受益匪淺——《假如真的希望飛翔》。

一百多年前,一位窮苦的牧羊人帶著兩個(gè)兒子替別人放羊。這時(shí),天空中飛來(lái)了一群大雁,兩個(gè)孩子很羨慕,他們很想像大雁那樣飛起來(lái)。牧羊人告訴兩個(gè)孩子只要想,就能飛起來(lái)。兩個(gè)孩子試了試,都沒能飛起來(lái)。他們用懷疑的眼神看著父親。父親試了試,也沒飛起來(lái)。可是牧羊人卻告訴兩個(gè)孩子是因?yàn)樽约耗昙o(jì)大了,才飛不起來(lái),你們還很年輕,只要不斷努力,就能飛起來(lái)。

兩個(gè)兒子牢牢記住了父親的話,一直不懈努力。最后他們終于飛起來(lái)了,因?yàn)樗麄儼l(fā)明了飛機(jī),這就是著名的萊特兄弟。

這個(gè)故事告訴我:信念是一支火把,它可以燃起一個(gè)人的激情和潛能,讓他飛入夢(mèng)想的天空。

有了理想就應(yīng)該去不懈努力。天下沒有免費(fèi)的午飯,整日空想是不行的,應(yīng)該一步一個(gè)腳印,一點(diǎn)一滴的去完成。有時(shí),我們也會(huì)說(shuō)“我想……”,但時(shí),我們是“說(shuō)”而沒有“想”。如果真的“想”,就一定要付出行動(dòng),付出汗水,付出了才會(huì)有所回報(bào),只要努力了,結(jié)果都會(huì)很好。

哈佛家訓(xùn)的讀后感篇三

我讀了《哈佛家訓(xùn)》這本兒書,這本兒書是美國(guó)的貝納德寫的?!豆鸺矣?xùn)》這本兒書里每一篇都蘊(yùn)含著教育功能?!豆鸺矣?xùn)》其中有一篇深受我的喜愛。就是《細(xì)節(jié)中的人生》,這一篇故事里講了六篇小故事。

這六個(gè)小故事分別講了:

1、教給我們不一樣的人會(huì)有不一樣的立場(chǎng),而不一樣的立場(chǎng)總是和不一樣的處境有關(guān)。

2、教給我們?nèi)藗兛偸橇?xí)慣以不一樣的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)對(duì)人對(duì)己。

3、教給我們雖然是不一樣的情景,然而不一樣的意念,就會(huì)產(chǎn)生不一樣的效果,思想是奇妙的,如何去想,決定權(quán)在你自我。

4、教給我們每個(gè)人都有自我的人生選擇,熱愛和歡樂才是選擇的最好依據(jù)。

5、教給我們世上總是有各種各樣的陷阱,但吃虧上當(dāng)?shù)耐ǔP郧樨澙返娜恕?/p>

6、教給我們真正的智者,是既明白是非,又明白怎樣恰當(dāng)表達(dá)是非觀點(diǎn)的人。

怎樣,聽了我對(duì)這篇故事的介紹必須心動(dòng)了吧,那就買一套回家看看吧。

哈佛家訓(xùn)的讀后感篇四

我讀過(guò)一本書那本書是我記憶游新,使我難以忘記。幾乎所有的人都渴望擁有成功的人生。那么,通向成功的道路在哪里呢?誰(shuí)能引領(lǐng)我們走向成功呢?我想就是它,《哈佛家訓(xùn)》。這是一本具有豐富的教育功能和深刻生活意義的書,書中介紹了許多名人成功的關(guān)鍵,也有許多看似平凡卻含義深刻的故事。它可以使一個(gè)人由平庸變得非凡,從失敗走向成功,震撼著人的心靈。

《哈佛家訓(xùn)》讓我感受到了,親情、信任、母愛、助人、真理等等。這本書讓我懂得了真理和愛,懂得了謙虛.......這本書是一本讓你學(xué)會(huì)怎么做人的道理,里面有很多感人的故事,從中我學(xué)會(huì)了怎么才能做好人,里面的故事很多,由一個(gè)個(gè)故事變成道理的時(shí)候你會(huì)從中得到主人公的感受,有些文章我讀完了讓我一生都很難悟出的道理,它只要一篇文章就能讓你悟出的。

這本書能讓我們的人生變得更佳精彩,讓我們的人生充滿真理?!斑@本書讓我們從一個(gè)黑暗的世界里慢慢的走出見到光明”《哈佛家訓(xùn)》中每一個(gè)故事都有一個(gè)深刻的意義。讓我一點(diǎn)一點(diǎn)的走向成功的道路。

假如我是一只鳥,我就要成為天上永遠(yuǎn)飛翔的雛鷹;假如我是海里的一朵浪花,我就要成為最勇敢,沖在最前方的浪花??傊?,我要堅(jiān)強(qiáng),我要勇敢。

《哈佛家訓(xùn)》讓我一生受益!

哈佛家訓(xùn)的讀后感篇五

《哈佛家訓(xùn)》這本書,是媽媽幾年前送給我的禮物。買回來(lái)之后,我開始反反復(fù)復(fù)讀這本書,讀了許多遍,我絲毫沒有厭倦,而是更喜歡讀了,也許,這里面是有什么東西在吸引著我吧!

《哈佛家訓(xùn)》中的每一個(gè)故事都具有豐富的教育功能和深刻的生活意義,使我們見微知著,還明白了許多道理。在這本書的前言中寫到:所有閱讀這本書的讀者,無(wú)論是青少年,還是成年人,如果因?yàn)檫@本書中的某一個(gè)故事或者是某一句話而改變了人生,從而使自己由平庸變得非凡,從失敗走向成功,那我們就感到心滿意足了!

在每篇小短文前,上面都會(huì)有一個(gè)小標(biāo)題,比如:夢(mèng)想——裝點(diǎn)歲月的風(fēng)景,真愛——永恒不息的心跳。我想:這應(yīng)該是幫助我們閱讀的吧!每篇文章讀完之后,就會(huì)有一個(gè)道理給你,讓你懂得怎樣做人,怎樣走進(jìn)社會(huì),怎樣改掉不良習(xí)慣。

總之,讀完這本書,讓我受益很大,我很喜歡這本書,它讓我明白了世間的真理!

上述,是一篇流暢、經(jīng)典的文章

哈佛家訓(xùn)的讀后感篇六

暑假里,我有讀了一位哈佛博士的'教子課本——《哈佛家訓(xùn)》。徜徉在知識(shí)的海洋中,漸漸地它深深地打動(dòng)了我的心。

一篇篇富有智慧的小故事,一個(gè)個(gè)耐人尋味的小故事蘊(yùn)含哲理,成為我最珍貴的“財(cái)富”。

太多的哲理蘊(yùn)含在小故事里。最令我難忘的是:《5分鐘造就一生》:卡爾。華爾德曾經(jīng)是美國(guó)近代詩(shī)人、小說(shuō)家和出色的鋼琴家愛爾斯金的鋼琴教師。有一天。卡爾給愛爾斯金教課的時(shí)候,忽然問(wèn)他:“你每天總共要練習(xí)多長(zhǎng)時(shí)間鋼琴?”愛爾斯金說(shuō):“大約三四個(gè)小時(shí)。”“你每天練習(xí)間隔的時(shí)間都很長(zhǎng)對(duì)嗎?”“我想是這樣,每次差不多一個(gè)小時(shí),至少也是半個(gè)小時(shí)以上。我覺得這樣才好。”“不,不要這樣!”卡爾說(shuō):“你將來(lái)長(zhǎng)大以后,每天不會(huì)有很長(zhǎng)的空閑時(shí)間。你應(yīng)該養(yǎng)成一種用極少時(shí)間練習(xí)的習(xí)慣,一有空閑就幾分鐘幾分鐘地練習(xí)。比如在你上學(xué)之前,或在午飯之后,或在工作的休息中間,哪怕5分鐘也去練習(xí)一下。把短時(shí)間的練習(xí)分散在一天里。如此彈鋼琴就成了你日常生活中的一部分了。”14歲的愛爾斯金因?yàn)槁犃丝柕闹腋?,使自己日后得到了不可估量的益處。后?lái)愛爾斯金當(dāng)了哥倫比亞大學(xué)的教師。他用卡爾教他的積少成多的辦法創(chuàng)作了長(zhǎng)篇小說(shuō)。他的授課工作雖然每天都很繁重,但是他每天仍有許多可利用的短暫余暇用來(lái)寫作和練習(xí)鋼琴。愛爾斯金驚奇地發(fā)現(xiàn),每天無(wú)數(shù)個(gè)幾分鐘的時(shí)間,足夠他完成創(chuàng)作和彈鋼琴兩項(xiàng)工作,而且最后都取得了豐碩的成果。

這個(gè)故事給人的啟示是:當(dāng)“沒有時(shí)間”成為我們無(wú)所作為的借口時(shí),平庸就會(huì)伴隨我們一生。如果我們總想用一塊完整的時(shí)間去做一件事,那我們可能永遠(yuǎn)一事無(wú)成。時(shí)間像海灘上的沙粒,要一點(diǎn)一點(diǎn)地抓取,積累很多的時(shí)候,我們才知道它的分量。

最后,我想說(shuō):如果你希望過(guò)上成功快樂的生活,我堅(jiān)信,這本書會(huì)告訴你其中的奧秘。

哈佛家訓(xùn)的讀后感篇七

幾乎所有的人都渴望擁有成功的人生。那么,通向成功的道路在哪里呢?誰(shuí)能引領(lǐng)我們走向成功呢?我想就是它,《哈佛家訓(xùn)》。這是一本具有豐富的教育功能和深刻生活意義的書,書中介紹了許多名人成功的關(guān)鍵,也有許多看似平凡卻含義深刻的故事。它可以使一個(gè)人由平庸變得非凡,從失敗走向成功,震撼著人的心靈。

打開封面,首先映入眼簾的是目錄中的幾行大字,“人生因夢(mèng)想而偉大,珍惜才能擁有,心態(tài)決定命運(yùn)??”再往下翻,你就會(huì)被深深地吸引。這些故事我讀了一遍又一遍,其中《如果我是你》,給我流下了深刻的印象,使我受益匪淺。

故事是這樣的;英國(guó)女作家多麗絲·菜辛說(shuō)自己并不是生下來(lái)就溫柔可親,而是因?yàn)樵谏钪惺艿搅擞|動(dòng),改變了心態(tài),在多年前的一個(gè)冬天多麗絲買完菜,一個(gè)女孩幫她推開了沉重的大門,多麗絲問(wèn)女孩;為什么這么做?女孩說(shuō);我的母親和你的年齡一樣大,我希望她遇到這種情況,也會(huì)有人給她開門。后來(lái)多麗絲感冒了,去醫(yī)院打針。為她扎針的小護(hù)士連續(xù)扎了兩針都沒扎進(jìn)去,多麗絲很憤怒,但她突然想起了自己在醫(yī)院學(xué)習(xí)的女兒,當(dāng)她遇到這種情況該怎么辦?于是,她耐心的對(duì)護(hù)士說(shuō);沒關(guān)系,再來(lái)一次,護(hù)士聽了她的話,鼓起勇氣,扎了一次,就成功了。

從這個(gè)故事中,我感受到了將心比心是我們理解別人最有效的方法,可以讓每一個(gè)人都感同身受,進(jìn)而多一份理解和寬容,轉(zhuǎn)換自己的角色,也是轉(zhuǎn)化一種心態(tài),當(dāng)你以對(duì)方的心態(tài)對(duì)待身邊的世界,就會(huì)對(duì)老人多一份尊重,就會(huì)對(duì)孩子多一份憐愛,對(duì)犯錯(cuò)誤的人多一份體諒。如果你希望別人怎樣對(duì)待你,那就先用你想要的心態(tài)和方法去對(duì)待別人。

《哈佛家訓(xùn)》中的每個(gè)故事,都具有豐富的教育功能和生活意義,給我們的思維以啟迪,它帶給我們的是更平易近人的道理和心靈的感悟。我想,書中所蘊(yùn)涵的深刻道理能使人終生受益。

哈佛家訓(xùn)的讀后感篇八

在寒假期間,我讀了一本叫《哈佛家訓(xùn)》的書,這本書中有很多教你做人的道理,讓我們一起來(lái)看看吧!

這個(gè)故事叫《養(yǎng)獅人的悲劇》。一個(gè)人養(yǎng)了一條幼獅,漸漸地,獅子長(zhǎng)大了,有一天,養(yǎng)獅人突發(fā)奇想——帶獅子去旅行,一路上,獅子都很聽話。路上有人問(wèn)養(yǎng)獅人:“獅子不會(huì)吃你嗎?”他說(shuō):“怎么可能呢?我從小把它養(yǎng)大,它不會(huì)吃我的!”路上有條狗問(wèn)獅子:“你怎么不吃他?”獅子說(shuō):“那怎么可能呢?他是我的恩人。”他們穿過(guò)沙漠,食物和水都被狂風(fēng)卷走了。過(guò)了幾天,獅子把他吃掉了。

致死他都不明白,獅子怎么會(huì)吃了他呢?飽餐后的獅子也大惑不解,我怎么會(huì)吃了他呢?

獅子現(xiàn)在不吃人,不代表它永遠(yuǎn)不吃人,因?yàn)閮礆埵撬谋拘?。有的人現(xiàn)在對(duì)你忠心耿耿,但不代表他永遠(yuǎn)對(duì)你忠誠(chéng),如果他本來(lái)就不是一個(gè)忠誠(chéng)的人,總有一天他會(huì)背叛你。獅子的忠誠(chéng)和不忠誠(chéng)都是有限度的,饑餓和危險(xiǎn)會(huì)使它們露出本來(lái)面目。

跟人一樣,金錢或者威逼利誘也會(huì)使貪婪和膽小的人們致命!

哈佛家訓(xùn)的讀后感篇九

有幸讀了《哈佛家訓(xùn)》,讀過(guò)之后,感慨很多,受益匪淺,《哈佛家訓(xùn)》的確是一本不論對(duì)家長(zhǎng)而言,還是對(duì)孩子都是應(yīng)該好好拜讀的好書,書中對(duì)教育孩子這個(gè)讓所有家長(zhǎng)都頭疼的話題,分章節(jié)分段的詳細(xì)的闡述了各個(gè)方面,作為家長(zhǎng)應(yīng)該怎么去做,怎么才能做的對(duì),做得好。以前,只知道要好好教育孩子,但是不知道怎么去做,怎么孩子才能接受,也從中找到了自己的不足不對(duì)的方面,有時(shí),只知道按著自己的意愿去說(shuō)孩子,沒有考慮到孩子的感受,看過(guò)《哈佛家訓(xùn)》后,我也懂得了很多。

現(xiàn)在,孩子正處于青春期叛逆期,有時(shí),很難讓孩子接受我們的觀點(diǎn),盡管我們的初衷是好的,《哈佛家訓(xùn)》讓我懂得了我們要和孩子相互尊重,相互理解,要善于發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn),激勵(lì)孩子,在生活上要讓孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣,良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣對(duì)于孩子的將來(lái)起著至關(guān)重要的意義!每個(gè)小故事后面都有詳細(xì)的總結(jié),哈弗人生智慧簡(jiǎn)單明要的概括了中心思想。

安德烈和小偷里講述了安德烈本身是個(gè)一般的孩子,不是天才,但是他父親告誡他,“你不是天才,因此你每天都必須比別的孩子晚睡一個(gè)小時(shí)來(lái)補(bǔ)習(xí)功課,他提醒兒子要養(yǎng)成勤奮的習(xí)慣。安德烈從小一直保持著多讀一個(gè)小時(shí)書的習(xí)慣,從來(lái)沒有中斷過(guò),所以以他的勤奮,中學(xué)畢業(yè)后,他順利的考入了西點(diǎn)軍校,后來(lái)成為美國(guó)的海軍副參謀長(zhǎng)?!睍袑懙暮芎?,并不是所有的天才都能成功,只有勤奮才是成功的保障,不管你的孩子多么頭腦靈活還是有些笨拙,告訴他們:“你需要付出別別人的努力?!蹦悴艜?huì)成功,這也印證了一句古話“天道酬情”!

好的習(xí)慣可以成就一個(gè)人,壞的習(xí)慣可以毀掉一個(gè)人,從小就要培養(yǎng)孩子的良好生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣,對(duì)于孩子將來(lái)的命運(yùn)是息息相關(guān)的?,F(xiàn)在孩子們的生活都衣食無(wú)憂,家庭物質(zhì)條件都比較好,我們不說(shuō)是讓孩子去受多少苦,我們的讓孩子懂得,懂得現(xiàn)在一切的來(lái)之不易,懂得感恩,懂得珍惜,懂得節(jié)儉,懂得去努力,心中的有目標(biāo),有理想,有學(xué)習(xí)的源動(dòng)力。要培養(yǎng)孩子的好的修養(yǎng)和良好的素質(zhì),培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性,自立自強(qiáng),學(xué)會(huì)面對(duì)挫折,勝不驕,敗不餒,學(xué)會(huì)去抵制不良誘惑。讓我們的孩子健康的,快樂的,幸福的茁壯的成長(zhǎng)。相信她們的明天會(huì)更輝煌,更精彩!

最后,感謝關(guān)心孩子們的老師,孩子們的朋友,家長(zhǎng),感謝《哈佛家訓(xùn)》,感謝一切關(guān)心孩子們的人!謝謝!

哈佛家訓(xùn)的讀后感篇十

很早就聽說(shuō)哈佛家訓(xùn)一書,只是一向沒有好好靜心下來(lái)讀,這次靜心把它讀了一遍,感受頗深。

哈佛家訓(xùn)是一位哈佛博士的教子課本,但是讀完這一本書以后,我認(rèn)為這不單單是一本單純教育孩子的書,而且還是激發(fā)我們這些大孩子們對(duì)人生進(jìn)行多角度思考,點(diǎn)燃我們內(nèi)心深處智慧火花的書。我被哈佛家訓(xùn)生動(dòng)搞笑而且富有很強(qiáng)的人生哲理的故事深深地給吸引住了,資料結(jié)構(gòu)微妙、富有很大的啟發(fā)性,絕對(duì)是一部經(jīng)典之作??赐赀@本書之后,我在其中悟到了很多很多東西,回味無(wú)窮。很多時(shí)候,生活中的一些細(xì)小的故事中往往蘊(yùn)涵著深刻的道理,會(huì)引起我們會(huì)心的感悟。這本書以品性、夢(mèng)想、真愛、成功、思維、心理、智慧、創(chuàng)意、勇氣和覺悟十個(gè)章節(jié)輯錄了一百多個(gè)生活中的小故事。每個(gè)故事講述了一個(gè)個(gè)名人成功的艱辛與困難,具有豐富的教育好處和生活好處。其中那里面有兩則故事對(duì)于我目前的工作思維方式,產(chǎn)生了很大的沖擊,在那里我寫下來(lái)與大家一齊分享分享:

故事講的是:哥倫布在經(jīng)過(guò)18年的準(zhǔn)備后,成功地越過(guò)大西洋,并發(fā)現(xiàn)了新大陸。偉大的創(chuàng)舉引起了舉國(guó)歡騰,人們對(duì)哥倫布充滿了崇敬之情。但也有那么一些無(wú)視事實(shí)、否認(rèn)真理的小人想使哥倫布難堪。在一次為哥倫布慶功的宴會(huì)上,有人跳出來(lái)發(fā)難:聽說(shuō)你已經(jīng)在大西洋的彼岸發(fā)現(xiàn)了新大陸,但那有什么了不起任何人透過(guò)航行都能夠像你那樣到達(dá)大西洋的彼岸而找到新大陸。這是世界上再簡(jiǎn)單但是的事,為什么要這樣小題大作呢應(yīng)對(duì)這些小人的挑釁,哥倫布沒有立刻回?fù)?,他從容地站起?lái),從桌上拿起一個(gè)雞蛋,對(duì)在場(chǎng)的客人們說(shuō):如果你們有興趣,我想提議在座的每一位做一個(gè)小小的游戲。很簡(jiǎn)單,看誰(shuí)能把一個(gè)雞蛋豎立起來(lái)??腿藗円粋€(gè)接一個(gè)的試圖做這個(gè)試驗(yàn),但雞蛋傳了一圈,沒有人能夠獲得成功。這時(shí)大家都說(shuō),這是不可能的。于是哥倫布接過(guò)雞蛋,把尖端往桌面上輕輕一磕,就這樣,他毫不費(fèi)勁地把雞蛋立了起來(lái),使全場(chǎng)嘩然。哥倫布轉(zhuǎn)過(guò)身對(duì)大家說(shuō):這不是世界上最容易但是的事嗎然而你們卻說(shuō)這是不可能辦到的。是的,當(dāng)人們明白了某件事情該怎樣做之后,也許是誰(shuí)都能做到的。

故事講的是:柯特大飯店是美國(guó)加州圣地亞哥市的一家老牌飯店,由于原先配套設(shè)計(jì)的電梯過(guò)于狹小老舊,已無(wú)法適應(yīng)越來(lái)越多的客流。于是,飯店老板準(zhǔn)備改建一個(gè)新式的電梯。他重金請(qǐng)來(lái)全國(guó)一流的建筑師和工程師,請(qǐng)他們一齊商討,該如何進(jìn)行改建。

建筑師和工程師的經(jīng)驗(yàn)都很豐富,他們討論的結(jié)論是:飯店務(wù)必新?lián)Q一臺(tái)大電梯。為了安裝好電梯,飯店務(wù)必停止?fàn)I業(yè)半年的時(shí)間。除了關(guān)掉飯店半年就沒有別的辦法了嗎老板的眉頭皺得很緊,要明白,那樣會(huì)造成很大的經(jīng)濟(jì)損失的務(wù)必得這樣,不可能有別的方案。建筑師和工程師們堅(jiān)持說(shuō)。

就在這時(shí)候,飯店里的清潔工剛好在附近拖地,聽到了他們的談話。他立刻直起腰,停止了工作。他望望憂心忡忡神色猶豫的老板和那兩位一臉自信的專家,突然開口說(shuō):“如果換上我,你們明白我會(huì)怎樣來(lái)裝這個(gè)電梯嗎?”

工程師瞄了他一眼,不屑地說(shuō):“你能怎樣做?”“我會(huì)直接在屋子外面裝上電梯?!?/p>

工程師和建筑師聽了,頓時(shí)詫異地說(shuō)不出話來(lái)。

很快,這家飯店就在屋外裝設(shè)了一部新電梯。在建設(shè)史上,這是第一次把電梯安裝在室外。

讀完這兩則故事,我心里久久不能平靜下來(lái),確實(shí)在工作中我們有的時(shí)候會(huì)碰到這樣那樣的問(wèn)題,有的時(shí)候問(wèn)題不能完全解決,或根本解決不了,那么這時(shí)候我們不如放下一下我們一貫的做事方式,換一種角度來(lái)處理,也許會(huì)有更好的解決方法!

我記得有一位名人以前說(shuō)過(guò)這樣一句話:“有的時(shí)候某一件事,不要因?yàn)閯e人都這樣做,我們也必須要這樣做;不要因?yàn)檫^(guò)去是這樣做,此刻就得這樣做。換一種思路,甚至用完全相反的方法試一下,你會(huì)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題同樣得到解決,但結(jié)果可能完全不一樣。當(dāng)別人都縱向的將蘋果切開,你不妨橫著切一次,你會(huì)發(fā)現(xiàn)蘋果里原先還隱藏著那么美麗的圖案?!?/p>

所以說(shuō)看了這本書,給我感觸很大,它重新引導(dǎo)我對(duì)人生進(jìn)行多角度的思考,告訴我問(wèn)題總會(huì)有解決的路徑。

哈佛家訓(xùn)的讀后感篇十一

有幸讀了哈佛家訓(xùn),讀過(guò)之后,感慨很多,受益匪淺,哈佛家訓(xùn)的確是一本不論對(duì)家長(zhǎng)而言,還是對(duì)孩子都是應(yīng)該好好拜讀的好書,書中對(duì)教育孩子這個(gè)讓所有家長(zhǎng)都頭疼的話題,分章節(jié)分段的詳細(xì)的闡述了各個(gè)方面,作為家長(zhǎng)應(yīng)該怎么去做,怎么才能做的對(duì),做得好,哈佛家訓(xùn)2讀后感。以前,只知道要好好教育孩子,但是不知道怎么去做,怎么孩子才能接受,也從中找到了自己的不足不對(duì)的方面,有時(shí),只知道按著自己的意愿去說(shuō)孩子,沒有考慮到孩子的感受,看過(guò)哈佛家訓(xùn)后,我也懂得了很多。

現(xiàn)在,孩子正處于青春期叛逆期,有時(shí),很難讓孩子接受我們的觀點(diǎn),盡管我們的初衷是好的,哈佛家訓(xùn)讓我懂得了我們要和孩子相互尊重,相互理解,要善于發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn),激勵(lì)孩子,在生活上要讓孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣,良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣對(duì)于孩子的將來(lái)起著至關(guān)重要的意義!每個(gè)小故事后面都有詳細(xì)的總結(jié),哈弗人生智慧簡(jiǎn)單明要的概括了中心思想。

安德烈和小偷里講述了安德烈本身是個(gè)一般的孩子,不是天才,但是他父親告誡他,[你不是天才,因此你每天都必須比別的孩子晚睡一個(gè)小時(shí)來(lái)補(bǔ)習(xí)功課,他提醒兒子要養(yǎng)成勤奮的習(xí)慣。安德烈從小一直保持著多讀一個(gè)小時(shí)書的習(xí)慣,從來(lái)沒有中斷過(guò),所以以他的勤奮,中學(xué)畢業(yè)后,他順利的考入了西點(diǎn)軍校,后來(lái)成為美國(guó)的海軍副參謀長(zhǎng)。"書中寫的很好,并不是所有的天才都能成功,只有勤奮才是成功的保障,不管你的孩子多么頭腦靈活還是有些笨拙,告訴他們:[你需要付出別別人更多的努力。"你才會(huì)成功,這也印證了一句古話[天道酬情"!

好的習(xí)慣可以成就一個(gè)人,壞的習(xí)慣可以毀掉一個(gè)人,從小就要培養(yǎng)孩子的良好生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣,對(duì)于孩子將來(lái)的命運(yùn)是息息相關(guān)的?,F(xiàn)在孩子們的生活都衣食無(wú)憂,家庭物質(zhì)條件都比較好,我們不說(shuō)是讓孩子去受多少苦,我們的讓孩子懂得,懂得現(xiàn)在一切的來(lái)之不易,懂得感恩,懂得珍惜,懂得節(jié)儉,懂得去努力,心中的有目標(biāo),有理想,有學(xué)習(xí)的源動(dòng)力。要培養(yǎng)孩子的好的修養(yǎng)和良好的素質(zhì),培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性,自立自強(qiáng),學(xué)會(huì)面對(duì)挫折,勝不驕,敗不餒,學(xué)會(huì)去抵制不良誘惑。讓我們的孩子健康的,快樂的,幸福的茁壯的成長(zhǎng)。相信她們的明天會(huì)更輝煌,更精彩!

最后,感謝關(guān)心孩子們的老師,孩子們的朋友,家長(zhǎng),感謝哈佛家訓(xùn),感謝一切關(guān)心孩子們的人!謝謝!

哈佛家訓(xùn)的讀后感篇十二

讀完一本名著以后,相信大家都有很多值得分享的東西,為此需要認(rèn)真地寫一寫讀后感了。那么如何寫讀后感才能更有感染力呢?以下是小編收集整理的哈佛家訓(xùn)讀后感,僅供參考,歡迎大家閱讀。

《哈佛家訓(xùn)》是由美國(guó)威廉.貝納德編著,張玉譯,本書是作者送給自己兒子和女兒的一份特殊的人生禮物,書中編選的每一個(gè)故事都具有豐富的教育功能和深刻的生活意義。

品性站立生命的基石的篇章;朋友和家人都是我寶貴的生命財(cái)富,他們讓我更自信,讓我更勇敢。他們總是隨時(shí)傾聽我的憂傷,我需要他們的時(shí)候,他們會(huì)支持我,向我敞開心扉??墒?,有時(shí)我會(huì)說(shuō)出傷害他們的話,或者做出讓他們痛心的事情。不要認(rèn)為他們不會(huì)介意,就像籬笆上釘過(guò)釘子一樣,傷害會(huì)留下永遠(yuǎn)的痕跡。壞脾氣是一柄雙刃劍,它在傷害別人的`時(shí)候,同時(shí)也在傷害自己。

事例:(晚飯后,母親和女兒一起在廚房洗碗,父親和兒子在客廳看籃球比賽。突然,廚房里傳來(lái)瓷器盤落地的破碎聲,然后一片寂靜。兒子望著父親,說(shuō)道;“一定是媽媽打破的?!薄澳阍趺粗溃俊薄@回她沒有罵人。)人們總是習(xí)慣以不同的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)對(duì)人對(duì)己,往往是責(zé)人以嚴(yán),待己以寬。

夢(mèng)想裝點(diǎn)歲月的風(fēng)景;你對(duì)生活狀況及別人的行為要求越少,你就越容易快快樂樂地過(guò)日子。我們計(jì)劃人生的時(shí)候,往往會(huì)被他人的意愿所左右,從而放棄自己的初衷,這絕對(duì)是人生最大的不幸。人首先要具有為自己負(fù)責(zé)的膽識(shí)和勇氣,然后才可能為他人和大眾負(fù)責(zé)。假若連自己都無(wú)法把握,那么只會(huì)一生被人擺布。

無(wú)論追求財(cái)富,或獲取健康;無(wú)論謀求功名,或追逐自由……如果要達(dá)到目的,首先必須有一種強(qiáng)烈的渴望,并鍥而不舍地為之奮斗。福勒說(shuō):假若你清楚地知道自己需要什么,那么,當(dāng)你看到它的時(shí)候,你就會(huì)很快地認(rèn)識(shí)它,并能緊緊得抓住它。

快樂是人類最神圣的情感需求,每個(gè)人都應(yīng)該尊重它,并且有義務(wù)在生活的每時(shí)每處創(chuàng)造它,傳播它。有什么比一個(gè)全心全意為了獲得快樂和傳播快樂而工作的人更偉大、更應(yīng)該受到尊敬?你覺得快樂,你就能把事情做得更好。

我們?cè)谝粭l路上不斷地走,常常會(huì)覺得自己已經(jīng)把路走完了。實(shí)際上,路的旁邊也是路。西田千秋開始走在松下指引的那條路上,后來(lái)他試著往旁邊跨了幾步,就發(fā)現(xiàn)了無(wú)數(shù)條路,而且條條都是新路,并最終領(lǐng)著他走向了巨大的成功。更多的時(shí)候,我們?cè)谏畹穆飞献叩貌缓?,不是路太窄了,而是我們的眼光太狹窄了,所以最終堵死我們的不是路,而是我們自己。

永遠(yuǎn)都坐在前排,是一種積極的人生態(tài)度。在這個(gè)世界上,想坐前排的人并不少,而真正能夠坐在前排的人卻總是不多。許多人之所以不能做到“前排”,因?yàn)樗麄兏揪筒桓?,“坐在前排”。一位哲人就說(shuō)過(guò):無(wú)論做什么事情,你的態(tài)度決定你的高度?!坝肋h(yuǎn)坐前排”,不僅可以激發(fā)追求成功的愿望,更重要的是,它還可以培養(yǎng)一個(gè)人追求成功的信心和勇氣。

哈佛家訓(xùn)的讀后感篇十三

初次結(jié)識(shí)《哈佛家訓(xùn)》這本書是緣于組內(nèi)老師的推薦,當(dāng)時(shí)正是緊張的期末復(fù)習(xí)階段,我也忙里偷閑的看了幾篇,寒假時(shí)學(xué)校為我們?nèi)罕娰?gòu)買后,在簡(jiǎn)單愉快而充實(shí)的假期中,我細(xì)致的讀完了整本書,它不一樣于眾多說(shuō)教式的書籍,而是以不拘一格的形式將人生豐富的哲理生動(dòng)搞笑地展現(xiàn)出來(lái),每讀完一個(gè)小故事,就會(huì)覺得人生出現(xiàn)了另一片天空。

《哈佛家訓(xùn)》是美國(guó)哈佛博士威廉貝納德送給兒女的一份特殊的人生禮物。他深切的感到,父母不僅僅要用面包和牛奶將子女養(yǎng)大,在成長(zhǎng)的過(guò)程中還要及時(shí)用完美的思想熏陶他們的靈魂。子女是父母的感情結(jié)晶,生下他們,并不是讓我們得到做父母的快樂,更重要的是讓我們教導(dǎo)他們,用正確的人生觀念啟迪他們,使他們真正成為人類智慧的精英,成為大地上生命的強(qiáng)者。幾乎所有的孩子都有成功的渴望,所以,在人生開始的時(shí)候,我們就就應(yīng)讓他們理解高尚的思想,修煉優(yōu)良的操行,養(yǎng)成健康的習(xí)慣。

作者在序言中說(shuō)道:“我深切的感到,父母不僅僅要用牛奶和面包將兒女養(yǎng)大,在他們成長(zhǎng)的過(guò)程中,我們還要及時(shí)用完美的思想熏陶他們的靈魂。子女是父母感情的結(jié)晶。生下他們,并不只是讓我們得到做父母的愉悅,更重要的是讓我們?nèi)ソ虒?dǎo)他們,使他們真正成為人類智慧的精英,成為大地上生命的強(qiáng)者。我們要擔(dān)負(fù)起這個(gè)職責(zé),就應(yīng)好好去履行做父母的職責(zé)。

這是一部教子課本,也是一部成人的修身指南,許多望子成龍的人,總是認(rèn)為孩子就應(yīng)這樣做或那樣做,他們自我卻經(jīng)常背道而馳。父母覺得自我比孩子聰明,但事實(shí)并非如此。如果我們沒有比孩子們做的更好,我們至少就應(yīng)和他們一齊成長(zhǎng)。

讀完全書后我感到這也是一本能夠讓父母和孩子一齊閱讀的書、讓老師和學(xué)生一齊閱讀的書——因?yàn)樗粌H僅能夠給孩子以心靈的滋養(yǎng),也能夠使父母和老師從中受到教育和啟迪。我原先總認(rèn)為,教育是大人針對(duì)孩子的工作,其實(shí)教育就應(yīng)是雙向的,這樣才會(huì)事半功倍。

《哈佛家訓(xùn)》如一股清泉注入我們繁忙的學(xué)習(xí)和生活中,細(xì)細(xì)品析,都能從中感悟人性的偉大和人情的深厚,更有諸多人生的哲理,閃爍著智慧的火花,給人以美的啟迪。最后用書中的話作為對(duì)自我、對(duì)學(xué)生的一種鼓勵(lì):”如果你是鷹,你應(yīng)借助夢(mèng)想的翅膀,奮力飛翔,到達(dá)人生的高峰。如果你是蝸牛,也決不要放下夢(mèng)想,只要你肯努力奮斗,終有一天也能和鷹一樣,站在金字塔的頂端“。

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