方案是對(duì)于某個(gè)具體目標(biāo)或者任務(wù)的合理安排和操作步驟的總稱。在方案的實(shí)施過(guò)程中，我們需要及時(shí)調(diào)整和協(xié)調(diào)各項(xiàng)工作，以確保目標(biāo)的順利實(shí)現(xiàn)。如果你正在尋找方案的靈感，不妨看看以下的范文，或許能夠激發(fā)你的思考。
小學(xué)成語(yǔ)大比拼活動(dòng)方案篇一
我們班計(jì)劃元旦那天搞一個(gè)活動(dòng)，活動(dòng)的名字叫廚藝大比拼。
元旦這天，有幾個(gè)家長(zhǎng)早早的來(lái)到教室，把桌子放在中間，椅子放在四周，桌子上貼上同學(xué)們的名字，如果家長(zhǎng)來(lái)了，要把飯菜放在自己孩子名字的旁邊。教師被家長(zhǎng)們布置得像大舞臺(tái)。
這時(shí)家長(zhǎng)們也陸陸續(xù)續(xù)來(lái)到教室，手里捧著香噴噴的飯菜，按順序放在桌子上。
活動(dòng)開始了，我們四個(gè)小主持人上臺(tái)念主持詞，下臺(tái)后我們把包著的飯菜打開，這是我們大家眼前一亮，各種花樣的`飯菜展現(xiàn)在我們的眼前。有壽司、水果沙拉、水果串、水晶湯、還有小甜點(diǎn)。
要說(shuō)好吃好看就數(shù)許金銘的媽媽和田^子的媽媽帶來(lái)的美食，許金銘帶來(lái)的是蝦，蝦的身上沾滿了玉米粒，看上去就像一條條金魚，我真不忍心吃掉它們。當(dāng)田^子的媽媽把她帶來(lái)的大蛋糕打開時(shí)，教室里發(fā)出了一陣驚嘆的聲音，蛋糕上是許多小西紅柿和獼猴桃片，周圍是美麗的橘子瓣，五顏六色的水果組在一起，美麗極了，美好的時(shí)光總是過(guò)得很快。
小學(xué)成語(yǔ)大比拼活動(dòng)方案篇二
依據(jù)道教通【20xx】31號(hào)(《關(guān)于舉行20xx年中小學(xué)教師課堂教學(xué)大比武活動(dòng)的通知》)文件精神，特制定本方案。
1.各教學(xué)片篩選出的中小學(xué)正副教務(wù)（教科）主任。
2.各教學(xué)片篩選出的各參賽學(xué)科教師。
由各學(xué)科負(fù)責(zé)人組織安排。
1．參賽教師自主選取教學(xué)內(nèi)容，自己制作相應(yīng)課件和電子教案(體育除外)，并打印教案10份。嚴(yán)禁抄襲，否則取消獲獎(jiǎng)資格！
2．競(jìng)賽采取課堂教學(xué)展示（30分鐘）的形式進(jìn)行，教學(xué)展示內(nèi)容與電子教案內(nèi)容要一致，課堂現(xiàn)場(chǎng)提供多媒體教學(xué)設(shè)備及聽(tīng)課學(xué)生(24人)。評(píng)委現(xiàn)場(chǎng)評(píng)分，具體評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)見(jiàn)附件1。
1.請(qǐng)各參賽選手必須攜帶賽課的課件和電子教案在競(jìng)賽的前一天下午三點(diǎn)趕到教科中心，由學(xué)科負(fù)責(zé)人組織抽簽，決定賽課的順序，然后到賽課地點(diǎn)進(jìn)行課件調(diào)試。
2.各學(xué)校就參賽學(xué)科各派一名教師聽(tīng)課觀摩，由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶隊(duì)并安排好老師們的'生活。
3.參加聽(tīng)課觀摩的老師必須在7:30分以前到指定的賽課地點(diǎn)簽到。
4.參賽學(xué)生的班級(jí)由參賽老師在賽課前20分鐘抽簽決定。
5.賽課老師的課件、教案及賽課過(guò)程中不得出現(xiàn)所在學(xué)校的名稱和本人姓名。
6.承辦學(xué)校負(fù)責(zé)會(huì)場(chǎng)、會(huì)標(biāo)、設(shè)備及工作人員用餐等具體會(huì)務(wù)的安排。
各科類按2：3：5的比例設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)，并頒發(fā)榮譽(yù)證書及獎(jiǎng)金。
小學(xué)成語(yǔ)大比拼活動(dòng)方案篇三
通過(guò)開展教學(xué)大比武活動(dòng)，提高我校教師專業(yè)水平和教學(xué)能力，引導(dǎo)教師把精力集中到改進(jìn)課堂教學(xué)上，加強(qiáng)交流與合作，實(shí)現(xiàn)教師綜合素質(zhì)的提高和教育教學(xué)質(zhì)量的全面提升。
錘煉教學(xué)基本功，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)。
時(shí)間：20xx年11月2日。
地點(diǎn)：錄播教室。
無(wú)需制作課件，脫稿說(shuō)課，時(shí)間控制在15分鐘內(nèi)，全程錄像，當(dāng)場(chǎng)亮分，錄像視頻存檔，隨時(shí)接受監(jiān)督。
為了公平起見(jiàn)，評(píng)審委員會(huì)成員先說(shuō)課，其余參賽選手抽簽決定說(shuō)課順序，先說(shuō)完的可以留在教室觀摩學(xué)習(xí)，其余參賽教師一律不允許提前進(jìn)入比賽場(chǎng)地。
課題由領(lǐng)導(dǎo)小組成員根據(jù)教學(xué)進(jìn)度提前一天確定說(shuō)課課題。
通過(guò)開展教學(xué)大比武活動(dòng)，引導(dǎo)教師要加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，認(rèn)真研究教學(xué)問(wèn)題，努力尋找解決問(wèn)題的方法和策略。活動(dòng)要以“積極參與、相互切磋、取長(zhǎng)補(bǔ)短、共同進(jìn)步”為導(dǎo)向，組織多員參與，搭建教師展示自我、互相學(xué)習(xí)、共同提高的平臺(tái)，促進(jìn)教師刻苦鉆研教斷提高自身業(yè)務(wù)能力。
學(xué)校全體教師都可申報(bào)參與教學(xué)比武活動(dòng)。教師教學(xué)比武活動(dòng)重點(diǎn)是進(jìn)行教學(xué)基本功比武，主要形式：現(xiàn)場(chǎng)講課。講課重點(diǎn)展示教師的基本教學(xué)素養(yǎng)，包括教學(xué)觀念與知識(shí)功底、教學(xué)設(shè)計(jì)與教學(xué)組織實(shí)施能力，特別是教學(xué)語(yǔ)言、教學(xué)板書、教學(xué)儀態(tài)、教學(xué)示范和實(shí)驗(yàn)操作等方面。
活動(dòng)采取分學(xué)科組織發(fā)動(dòng)、正式實(shí)施、總結(jié)表彰三個(gè)階段。
（一）組織發(fā)動(dòng)階段。
以教研組為單位組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師教學(xué)大比武活動(dòng)方案》，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，明確目標(biāo)和任務(wù)，積極投入到活動(dòng)中來(lái)。
（二）正式實(shí)施階段。
1.開展語(yǔ)文組內(nèi)教學(xué)大比武。課堂講授順序一旦確定，不能變更。
2.開展“師帶徒”活動(dòng)。以青藍(lán)工程為依托，通過(guò)本次教學(xué)大比武活動(dòng)深入扎實(shí)的.開展提高青方教師的教學(xué)技藝和課堂掌控能力。
（三）活動(dòng)總結(jié)表彰階段。
學(xué)校對(duì)于課堂教學(xué)評(píng)價(jià)結(jié)果優(yōu)秀老師進(jìn)行嘉獎(jiǎng)，并通過(guò)經(jīng)驗(yàn)交流或研討會(huì)等多種形式為其他教師提供學(xué)習(xí)的平臺(tái)，以達(dá)到共同成長(zhǎng)、共同提高的目的。個(gè)人獎(jiǎng)：根據(jù)評(píng)委打分，確定第一名5位老師，第二名6名老師，第三名5名老師獲得個(gè)人獎(jiǎng)項(xiàng)。
邢倩、趙麗梅、王琦、趙冬玉、劉衛(wèi)娟、徐曉婷。
小學(xué)成語(yǔ)大比拼活動(dòng)方案篇四
活動(dòng)目的和意義：為了豐富中學(xué)生的課余文化生活，鍛煉學(xué)生的動(dòng)手能力，加強(qiáng)學(xué)生對(duì)飲食的了解，為愛(ài)好廚藝和有廚藝特長(zhǎng)的學(xué)生提供展現(xiàn)自我的平臺(tái)。在師生中倡導(dǎo)健康、文明、科學(xué)、簡(jiǎn)約的現(xiàn)代生活理念。
組長(zhǎng)：劉新德程建萍
副組長(zhǎng)：魯冬梅李志明閆金疆
組員：田小平朱永宏連威肖銳楊強(qiáng)楊志敏伊正
宏王文軍張榮司玉萍楊森虎赫玉泉李凱旋高
一、二、三和初三各班主任。
職責(zé)：
1、報(bào)名人員的處理和抽簽。
2、比賽現(xiàn)場(chǎng)布置。
3、現(xiàn)場(chǎng)攝影、新聞報(bào)道。
4、廚具的準(zhǔn)備。
5、現(xiàn)場(chǎng)安全指導(dǎo)和秩序維護(hù)及疏散。
凡愛(ài)好廚藝，對(duì)餐飲感興趣的高一學(xué)生代表（各班級(jí)選派2名學(xué)生參賽），
1、各班務(wù)必于12月18日之前上報(bào)參賽選手名單，過(guò)期不報(bào)視為棄權(quán)。19號(hào)上午課間操各班班長(zhǎng)到政教處抽簽決定比賽順序。
2、參賽選手必須身體健康，比賽時(shí)穿戴白色衣帽，佩戴參賽號(hào)碼牌。
二樓食堂
1、12月19日下午15：30分政教處相關(guān)人員布置比賽場(chǎng)地，懸掛橫幅等，高一各班參賽選手和各評(píng)委17:40分到二樓食堂準(zhǔn)時(shí)參加比賽。
1、參賽選手按照抽簽順序,分成四組比賽。
2、評(píng)委品嘗，并打分，評(píng)選出前6名。
3、公布結(jié)果，頒獎(jiǎng)。
1、6副灶具、6把菜刀、6個(gè)案板及液化氣瓶，每組選手配備一雙筷子，盤子2個(gè)，清水一盆。
2、每組參賽選手配備食材分別為：一個(gè)大土豆（去皮）、兩個(gè)西紅柿、兩個(gè)雞蛋、一個(gè)青椒、少量生姜、大蒜、蔥花以及食鹽、雞精、食用油。
3、包餃子的食材。
綜治辦在比賽現(xiàn)場(chǎng)準(zhǔn)備8個(gè)滅火器，時(shí)刻巡視現(xiàn)場(chǎng)，發(fā)現(xiàn)火情及時(shí)處理。
辦公室：新聞報(bào)道及新聞媒體的聯(lián)系。
政教處：學(xué)生參賽選手的確定審核，現(xiàn)場(chǎng)布置。
后勤：協(xié)調(diào)食堂準(zhǔn)備食材及器具，現(xiàn)場(chǎng)背景的布置。信息辦：攝影照相。
綜治辦：比賽現(xiàn)場(chǎng)的紀(jì)律維持和安全保障。
本次比賽按照每道菜百分制的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行評(píng)分。
刀功——切土豆絲，根據(jù)土豆絲的粗細(xì)度、勻稱度20分）、味（40分）、口感（5分）”為評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，每道菜得分相加。時(shí)間10分鐘，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成的（10分），每超出1分鐘扣2分（以10分為基礎(chǔ)）。
闞廣成盧旭東田武斌肖瑞伊正宏
王文軍張榮
小學(xué)成語(yǔ)大比拼活動(dòng)方案篇五
本次活動(dòng)以放松心情、增進(jìn)凝聚力，營(yíng)造團(tuán)結(jié)、和諧的精神氛圍為宗旨。
站內(nèi)領(lǐng)導(dǎo)及在站不當(dāng)班人員。
20xx年3月16日
廚藝大比拼
在站員工共10人，采取抽簽決定兩人一組，共分成5組，兩人組合后，將配合完成兩個(gè)菜肴（一葷一素）的制作，辦公室制定好菜譜，菜譜共5組菜，每組2道菜（一葷一素），3組參賽人員用抽簽方式?jīng)Q定完成哪2道菜。
由站長(zhǎng)、助理、核銷進(jìn)行品嘗評(píng)比
評(píng)委根據(jù)菜的色、香、味，按葷菜、素菜分別評(píng)出一等獎(jiǎng)各1個(gè)，二等獎(jiǎng)各1個(gè)，三等獎(jiǎng)各1個(gè)。
xxxx團(tuán)支部
2xx年3月3日
小學(xué)成語(yǔ)大比拼活動(dòng)方案篇六
本次活動(dòng)以放松心情、增進(jìn)凝聚力，營(yíng)造團(tuán)結(jié)、和諧的精神氛圍為宗旨。
站內(nèi)領(lǐng)導(dǎo)及在站不當(dāng)班人員。
20xx年3月16日
廚藝大比拼
在站員工共10人，采取抽簽決定兩人一組，共分成5組，兩人組合后，將配合完成兩個(gè)菜肴（一葷一素）的制作，辦公室制定好菜譜，菜譜共5組菜，每組2道菜（一葷一素），3組參賽人員用抽簽方式?jīng)Q定完成哪2道菜。
由站長(zhǎng)、助理、核銷進(jìn)行品嘗評(píng)比
評(píng)委根據(jù)菜的色、香、味，按葷菜、素菜分別評(píng)出一等獎(jiǎng)各1個(gè)，二等獎(jiǎng)各1個(gè)，三等獎(jiǎng)各1個(gè)。
xxxx團(tuán)支部
20xx年3月3日
小學(xué)成語(yǔ)大比拼活動(dòng)方案篇七
1、組長(zhǎng)：xxx，副組長(zhǎng)：xxx、xxx。xxx、xxx具體負(fù)責(zé)落實(shí)相關(guān)工作。
擬聘評(píng)委：xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx。
2、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)及計(jì)分辦法。
講課評(píng)比采取現(xiàn)場(chǎng)評(píng)分，去掉一個(gè)最高分和最低分，取平均分的辦法進(jìn)行計(jì)分。
全校語(yǔ)文教師。
現(xiàn)場(chǎng)講課評(píng)比。獨(dú)立完成1課時(shí)內(nèi)容的備課。初中教師備課范圍為八年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文教材（同課異構(gòu)）；高中教師備課范圍為語(yǔ)文必修三教材（同課異構(gòu)）。
1、各年級(jí)教研組分別進(jìn)行組內(nèi)以公開課形式開展的初賽，由組內(nèi)人員推薦參賽人員（每一個(gè)年級(jí)至少1名教師參賽）。
2、（10月20日——11月11日）通知、組織全體教師了解本活動(dòng)相關(guān)內(nèi)容。
3、12月4日參賽教師到教研室抽取上課序號(hào)，做好賽課相關(guān)準(zhǔn)備。評(píng)比細(xì)則詳見(jiàn)附件。
4、12月5日組織參賽教師舉行競(jìng)賽活動(dòng)。按照抽取的`順序、抽取的班級(jí)借班上課。上課課件交由xxx留存。
根據(jù)報(bào)名參賽情況，分初中、高中兩組別，分設(shè)一、二、三等各1名。
附件：課堂教學(xué)競(jìng)賽評(píng)分細(xì)則。
小學(xué)成語(yǔ)大比拼活動(dòng)方案篇八
長(zhǎng)樂(lè)學(xué)農(nóng)基地，一群五年級(jí)孩子的“廚藝大比拼”活動(dòng)拉開了序幕。教官在臺(tái)上大聲宣布：“今天上午我們的任務(wù)是廚藝大比拼，用農(nóng)家土灶為自己做午飯，我們要做的菜是：紅燒肉，番茄炒雞蛋和豆飯。”
話音剛落，同學(xué)們個(gè)個(gè)躍躍欲試，有的說(shuō)：“紅燒肉是我的拿手菜！”有的說(shuō)：“我經(jīng)常幫媽媽做飯，一會(huì)兒我掌勺，保證讓你們吃上色、香、味俱全的美味！”還有的說(shuō)：“我不會(huì)做菜，就來(lái)看火吧?！蔽覀兘M的人看著這口大鍋卻個(gè)個(gè)愁眉苦臉，因?yàn)槲覀兌疾粫?huì)做飯菜。怎么辦？為了不餓肚子，只好硬著頭皮上了，大家努力回憶著剛才教官講解的做菜方法。在分工的時(shí)候，我主動(dòng)攬下了生火、看火的'任務(wù)。
終于開工了，擇菜的同學(xué)手腳麻利，不一會(huì)兒就把洗好的去了皮的番茄端上了桌子，切菜的同學(xué)把砧板切得咚咚的響，孔大廚打好雞蛋后，則拿著鏟子，等著下手拿菜上來(lái)。我趕緊去柴房捧了一大捧松針，一些小樹枝和一捆木柴。一切準(zhǔn)備就緒，我抓了一把松針，拿出打火機(jī)點(diǎn)著后趕緊扔進(jìn)土灶，火苗一下子竄得很高，我開心極了，馬上放上幾根小樹枝，希望可以把火引到上面，可是火一下子就滅了，我又試了幾次，大失所望，火依舊沒(méi)點(diǎn)著。幸虧教官出手相助，火總算是點(diǎn)著了。
第二道菜紅燒肉在大家的笑聲里下鍋了，孔主廚大叫：“大火，大火！”我趕緊往土灶里加了一大把松針，灶里一下子冒出一股濃煙，熏得我眼淚直流，火是不能滅的，我只好一邊不停地用手揉眼睛，一邊趕緊把柴火添進(jìn)去。等煙散去，大家指著我笑得直不起腰來(lái)：“熊貓，熊貓！”我也不好意思地笑了起來(lái)。不過(guò)看著美味的紅燒肉出鍋，我被熏成熊貓也值了！
豆子和米下鍋后，大家就靜靜地等待著。等聞到豆飯的香味時(shí)，我的任務(wù)也算是完成了。這時(shí)教官和老師來(lái)給我們的菜打分了：“番茄炒蛋雖然只剩了一點(diǎn)點(diǎn)，但是憑著色、香、味，得了9、5的高分，紅燒肉，因?yàn)樘?，顏色也不太好看，分?jǐn)?shù)就只有8分……”教官認(rèn)真地評(píng)價(jià)著我們做的飯菜，但是對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，沒(méi)有什么比吃著自己親手做的飯菜更幸福的事了。五、六雙筷子往返穿梭在菜盤和飯碗之間，等我還想再吃的時(shí)候，盤子已經(jīng)朝天了。我感覺(jué)這是我吃過(guò)的最美味的午餐！
“廚藝大比拼”活動(dòng)已經(jīng)過(guò)去一個(gè)月了，但是回想起那天的情景，仿佛依然還在昨天。
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小學(xué)成語(yǔ)大比拼活動(dòng)方案篇九
總目標(biāo):
1、展示居民的風(fēng)采，增強(qiáng)居民的凝聚力;
2、豐富社區(qū)居民的精神文化生活。
具體目標(biāo):
1、80%參加活動(dòng)的居民在社區(qū)廚藝大賽中展示自己的風(fēng)采;
2、超過(guò)80%的活動(dòng)成員認(rèn)同活動(dòng)內(nèi)容的趣味性并能豐富自己的生活。
小學(xué)成語(yǔ)大比拼活動(dòng)方案篇十
課堂教學(xué)是教學(xué)工作的中心環(huán)節(jié)，直接關(guān)系到學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的優(yōu)劣。為了活躍我校教學(xué)教研氣氛，鼓勵(lì)教師練就扎實(shí)的教學(xué)基本功，不斷增強(qiáng)業(yè)務(wù)素質(zhì)，提高理論和實(shí)踐教學(xué)水平；鼓勵(lì)教師崗位成材，早日成為學(xué)科骨干和專業(yè)帶頭人，培養(yǎng)、造就我校優(yōu)秀師資。根據(jù)《xx市開展“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動(dòng)實(shí)施方案》（融教〔xx〕338號(hào)）、《關(guān)于開展xx市第三屆中小幼教師教學(xué)技能大賽“課堂教學(xué)比武”活動(dòng)的通知》（融教[20xx]1號(hào)）文件精神，經(jīng)研究決定在我校教師中廣泛開展課堂教學(xué)比武活動(dòng)。
錘煉教學(xué)基本功，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)。通過(guò)教學(xué)比武活動(dòng)，促進(jìn)教師學(xué)知識(shí)、練硬功、強(qiáng)素質(zhì)，夯實(shí)聽(tīng)、說(shuō)、講、寫、做（制作課件）、評(píng)等教學(xué)基本功，促進(jìn)教師努力創(chuàng)新教學(xué)方式，形成個(gè)性化的教學(xué)風(fēng)格，全力打造高效課堂。
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
成員：
本校全體教師。
1、20xx年3月——4月中旬：前期準(zhǔn)備階段。
各教研組在本組范圍內(nèi)進(jìn)行第一輪初選，之后每組推選1—2名教師參加學(xué)校第二輪教學(xué)比武。參賽名單請(qǐng)于4月20日前報(bào)送學(xué)校教科研中心備案。
2、20xx年4月下旬：教學(xué)比武階段。
（1）各參賽教師要做好講課的各方面準(zhǔn)備；
（2）按照學(xué)校教務(wù)處、教科研中心的統(tǒng)一安排時(shí)間講課，評(píng)委公平公正量化考評(píng)。
1、各位老師要高度重視本次比武活動(dòng)，將其作為提升自身業(yè)務(wù)水平、提高教學(xué)質(zhì)量的重要舉措，在教學(xué)比武的平臺(tái)上鍛煉自我、展示自我。
2、未參加教學(xué)比武活動(dòng)的教師應(yīng)積極參加聽(tīng)課，從同行身上找長(zhǎng)處，從自己身上找不足，在比照中進(jìn)行反思，有所得益。
3、要體現(xiàn)全員參與，全校教師特別是中青年教師，要積極地參加教學(xué)大練兵、大比武活動(dòng)，同組教師必須參與聽(tīng)課、評(píng)課教研活動(dòng)。
4、教學(xué)比武的主要評(píng)價(jià)內(nèi)容：課堂常規(guī)、教學(xué)技能、課堂的駕馭能力、教學(xué)的科學(xué)性等。
5、評(píng)課應(yīng)充分體現(xiàn)課程改革的精神，引導(dǎo)教師扎實(shí)開展基本功訓(xùn)練，積極探索新課程背景下優(yōu)化課堂教學(xué)、提高課堂效益、培養(yǎng)創(chuàng)新人才的途徑和方法。
6、參賽教師要打印教案、說(shuō)案并做好課件，及時(shí)報(bào)送教科研中心存檔。
7、比賽時(shí)間：4月27日晚上6：30；地點(diǎn)：實(shí)驗(yàn)樓二層生物實(shí)驗(yàn)室。
1、各位評(píng)委聽(tīng)課后給參賽教師打分，去掉最高分與最低分后，取其平均值，即為參賽教師的最后得分。
2、比賽設(shè)置：一等獎(jiǎng)兩名，二等獎(jiǎng)三名，三等獎(jiǎng)五名，優(yōu)勝獎(jiǎng)若干名。
3、凡在課堂教學(xué)比武活動(dòng)中取得顯著成績(jī)的教師，學(xué)校將優(yōu)先推薦參加xx市級(jí)及以上的各類教學(xué)比武活動(dòng)。
4、教師參加活動(dòng)取得的成績(jī)，將記入相關(guān)教師業(yè)務(wù)檔案，作為評(píng)先、評(píng)優(yōu)的重要依據(jù)之一。
5、經(jīng)學(xué)校20xx年3月27日行政會(huì)議研究決定：今后凡積極參加學(xué)校組織的課堂教學(xué)比武活動(dòng)，并取得顯著成績(jī)的'教師，將優(yōu)先推薦參加xx市級(jí)及以上的各級(jí)各類公開觀摩課教研活動(dòng)。
小學(xué)成語(yǔ)大比拼活動(dòng)方案篇十一
二、活動(dòng)目的在各方面現(xiàn)才現(xiàn)藝，共同發(fā)揚(yáng)當(dāng)代大學(xué)生的青春朝氣與多才多藝，傳達(dá)出標(biāo)榜學(xué)子熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)社會(huì)主義，樂(lè)觀開朗、積極向上的精神風(fēng)貌，全面拓展大學(xué)生綜合素質(zhì),提高我院大學(xué)生的文化藝術(shù)修養(yǎng)和審美情趣。
三、活動(dòng)時(shí)間地點(diǎn)。
2013年4月18日預(yù)賽。
2013年4月23日半決賽。
2013年4月30日總決賽。
四、比賽形式。
1、選手自選曲目、舞蹈、樂(lè)器在限定時(shí)間內(nèi)表演自己的才藝。
2、開賽前十五分鐘提前進(jìn)行簽到。參賽選手提前五分鐘候場(chǎng)。比賽開始五分鐘后未報(bào)到者視為自動(dòng)放棄參賽資格。
3、參賽選手通過(guò)抽簽的形式?jīng)Q定出場(chǎng)順序。
4、本次表演比賽為現(xiàn)場(chǎng)比賽，在比賽過(guò)程中，本組選手之間可以相互討論，但不能攜帶任何具參考價(jià)值的物品上臺(tái)比賽。
五、評(píng)分方法。
（一）、評(píng)委構(gòu)成：
專業(yè)評(píng)委6人，大眾評(píng)委21人。大眾評(píng)委由各分會(huì)選派，現(xiàn)場(chǎng)發(fā)放評(píng)分表。
（二）、評(píng)分規(guī)則：
最后得分=評(píng)委分+大眾評(píng)委的平均分。
其中：
1、6位專家評(píng)委：滿分。
10、由專家評(píng)委視最終成品給予優(yōu)秀者。
2、大眾評(píng)委分：去掉一個(gè)最高分、去掉一個(gè)最低分、取平均分。
（三）、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：
1、聲樂(lè)類評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)（滿分10分）：
1）、演唱節(jié)奏準(zhǔn)確鮮明、音準(zhǔn)良好、音色優(yōu)美。（3分）。
2）、吐字清晰、有感染力。（2分）。
3）、參賽者著裝整齊、精神飽滿、有朝氣、富有激情及藝術(shù)性。（3分）。
4）、參賽者遵守賽場(chǎng)紀(jì)律，臺(tái)風(fēng)良好。（2分）。
2、器樂(lè)類評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)（滿分10分）：
1）、饜足內(nèi)容、要求參賽曲目?jī)?nèi)容健康、積極向上。（3分）。
2）、音色音質(zhì)、要求發(fā)音清楚、音色清晰而有質(zhì)感。（2分）。
3）、演奏技巧、要求整首歌曲的演奏富有感情、音樂(lè)節(jié)奏感強(qiáng)、演奏完整。（3分）。
4）、儀表儀態(tài)、要求參賽選手著裝大方、符合學(xué)生身份、儀態(tài)穩(wěn)重、富有青年人的活力與朝氣。（2分）。
3、舞蹈類評(píng)分：
1）、動(dòng)作整齊、協(xié)調(diào)一致、充分展示舞蹈的特點(diǎn)與美感。（3分）。
2）、對(duì)舞曲音樂(lè)的理解準(zhǔn)確、舞蹈動(dòng)作吻合音樂(lè)旋律、富有節(jié)奏感。（1分）。
3）、舞蹈動(dòng)作有一定的難度、有較強(qiáng)的表現(xiàn)力和藝術(shù)技巧。（2分）。
4）、舞蹈音樂(lè)主題健康、時(shí)尚、充滿活力。（2分）。
5）、服裝造型符合舞蹈表演形式。（2分）。
六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置。
歌曲、器樂(lè)、舞蹈比賽各設(shè)一等獎(jiǎng)一名、二等獎(jiǎng)二名、三等獎(jiǎng)三名；最具創(chuàng)意獎(jiǎng)一名（由專業(yè)評(píng)委評(píng)出），最具人氣獎(jiǎng)一名（大眾評(píng)委分最高者）。
七、報(bào)名條件：
1、以各系為單位報(bào)名。
2、本次比賽順序：同時(shí)進(jìn)行歌曲、舞蹈、器樂(lè)。
3、參賽人員請(qǐng)?jiān)诟飨地?fù)責(zé)人處填寫報(bào)名。
八、參賽須知：
1、大賽提供所需的基本樂(lè)器、其他特殊樂(lè)器請(qǐng)參賽選手自備。
2、賽場(chǎng)內(nèi)禁止高聲喧嘩。
小學(xué)成語(yǔ)大比拼活動(dòng)方案篇十二
為全面貫徹落實(shí)《xx縣“萬(wàn)名教師課堂教學(xué)大比武”活動(dòng)實(shí)施方案》（鎮(zhèn)教字[20xx]48號(hào)）文件精神，緊緊盯牢課堂主陣地，深化課堂教學(xué)改革，促進(jìn)教師業(yè)務(wù)素質(zhì)提高，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，根據(jù)《晁陂鎮(zhèn)“教師課堂教學(xué)大比武”活動(dòng)實(shí)施方案（試行）》，決定開展鎮(zhèn)級(jí)中小學(xué)教師課堂教學(xué)大比武活動(dòng)。
2、比賽時(shí)間、地點(diǎn)：
6月8日—10日，各學(xué)段各年級(jí)各學(xué)科具體比賽時(shí)間、地點(diǎn)見(jiàn)附表。每天上午8：00開賽。初中九年級(jí)需要參加三模帶隊(duì)的教師，可以根據(jù)自己實(shí)際情況調(diào)整參加。
3、比賽順序：按照中心校統(tǒng)一確定的比賽順序進(jìn)行，逾期不到視為棄權(quán)。若安排在上午參加比賽，由于時(shí)間原因沒(méi)有安排參賽，下午開始后首先按照順序進(jìn)行上午沒(méi)有參賽的教師。
4、比賽方式為微課形式，時(shí)間控制在10—15分鐘。
1、教案要求：參賽課題由本人自定一篇課文、一個(gè)章節(jié)中的一個(gè)課時(shí)即可，教案設(shè)計(jì)必須符合“六三二”和諧課堂教學(xué)法的主要教學(xué)流程和有關(guān)要求。講課前先給評(píng)委提交所授課教案兩份。教案要求有封面，封面上應(yīng)顯示晁陂鎮(zhèn)教師課堂教學(xué)大比武活動(dòng)教案、授課年級(jí)、學(xué)科、課題、單位、姓名、時(shí)間等內(nèi)容。
2、微課要求：在教學(xué)設(shè)計(jì)上小學(xué)符合“六三二”和諧課堂教學(xué)法、初中符合“四步問(wèn)題化學(xué)習(xí)模式”一般要求，“三維”目標(biāo)明確，教學(xué)方法得當(dāng)，教學(xué)思路清晰，問(wèn)題設(shè)計(jì)難易適中，情境創(chuàng)設(shè)切合學(xué)生實(shí)際，課堂教學(xué)能注重學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力和良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)，科學(xué)整合應(yīng)用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源，能積極有效地激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，強(qiáng)調(diào)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，突出以教師為主導(dǎo)、學(xué)生為主體、訓(xùn)練為主線、思維為核心、能力為目標(biāo)的教學(xué)方式，能充分體現(xiàn)“六三二”和諧課堂教學(xué)法、“四步問(wèn)題化學(xué)習(xí)模式”的主要標(biāo)志、主要教學(xué)環(huán)節(jié)等，板書設(shè)計(jì)科學(xué)合理，教師駕馭課堂能力強(qiáng)，有較高的課堂教學(xué)效益。每節(jié)課不超過(guò)15分鐘。
1、微型課的三個(gè)特點(diǎn)。
（1）沒(méi)有學(xué)生。課堂中沒(méi)有學(xué)生，只有評(píng)委，上課者面對(duì)評(píng)委上課。
（2）時(shí)間短。一般每節(jié)課不超過(guò)15分鐘。
（3）課堂結(jié)構(gòu)完整。麻雀雖小，五臟俱全。微型課也要具備“六三二”和諧課堂教學(xué)法、“四步問(wèn)題化學(xué)習(xí)模式”的基本環(huán)節(jié)。只是因?yàn)楝F(xiàn)場(chǎng)沒(méi)有學(xué)生，課堂上就只有教師“教”的活動(dòng)而沒(méi)有學(xué)生“學(xué)”的`活動(dòng)。
2、上好微型課注意事項(xiàng)。
一是要“虛實(shí)結(jié)合”。微型課中，學(xué)生的活動(dòng)是“虛”的，教師的活動(dòng)是“實(shí)”的。教師的活動(dòng)要實(shí)實(shí)在在的展示出來(lái)，與平時(shí)課堂教學(xué)一樣，通過(guò)設(shè)計(jì)，充分展示自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)基本功。學(xué)生的活動(dòng)雖然是“虛”的，也要讓評(píng)委感覺(jué)到學(xué)生的活動(dòng)是存在的而且是有效的。
二是要“無(wú)中生有”。微型課的現(xiàn)場(chǎng)沒(méi)有學(xué)生，上課時(shí)教師眼里看不到學(xué)生，但心中一定要有學(xué)生，要“無(wú)中生有”。教師的一切“教”的活動(dòng)，都是為學(xué)生的“學(xué)”服務(wù)，雖然學(xué)生的活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)并沒(méi)有發(fā)生，但教師的活動(dòng)要體現(xiàn)學(xué)生的主體性。
三是上微型課切忌變成說(shuō)課或者只展示課件念課件。
各學(xué)段各學(xué)科評(píng)委具體見(jiàn)附表，授課教師評(píng)委由中心校臨時(shí)確定。
1、評(píng)委打分去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，平均成績(jī)?yōu)閰①愓咦罱K得分。
2、比賽結(jié)果作為下學(xué)期推薦參加縣級(jí)優(yōu)質(zhì)課比賽的基本條件。從今年秋期開始，市級(jí)優(yōu)質(zhì)課全部從縣級(jí)大比武活動(dòng)中產(chǎn)生。
3、擇優(yōu)推薦參加本月縣級(jí)課堂教學(xué)大比武比賽，成績(jī)優(yōu)異者推薦申報(bào)縣級(jí)教學(xué)標(biāo)兵；縣級(jí)大比武活動(dòng)設(shè)一二三等獎(jiǎng)，其中一等獎(jiǎng)做為縣學(xué)科教學(xué)標(biāo)兵評(píng)選的必備條件。
未盡事宜，另行通知。
小學(xué)成語(yǔ)大比拼活動(dòng)方案篇十三
——“廚藝大比拼、創(chuàng)意我最?！被顒?dòng)方案
長(zhǎng)安鎮(zhèn)第二幼兒園，在五一勞動(dòng)節(jié)來(lái)臨之際，為豐富教職工的業(yè)余文化生活，提升教職工之間的凝聚力。幼兒園工會(huì)將組織全園教職工開展一次以《我動(dòng)手、我快樂(lè)》為主題的“廚藝大比拼、創(chuàng)意我最?！钡娜の痘顒?dòng)。一起動(dòng)手做菜，一起分享勞動(dòng)成果。合作、溝通、相互理解、相互學(xué)習(xí)是本次活動(dòng)的重要目的。為使活動(dòng)順利開展，特制定方案如下：
一、活動(dòng)目的本次活動(dòng)以放松心情、增進(jìn)凝聚力，營(yíng)造團(tuán)結(jié)、和諧的精神氛圍，彰顯幼兒園教職工的聰明才智為宗旨。
二、活動(dòng)要求
全園教職工和每班邀請(qǐng)一名家委會(huì)成員參加（帶一菜品嘗）。
三、活動(dòng)時(shí)間
2013年4月26日晚上
四、活動(dòng)內(nèi)容
廚藝大比拼和水果拼盤。
五、比賽內(nèi)容及規(guī)則
1、全園共分成小班組、中班組、大班組、辦公組、后勤組5組。
2、每組人員共同完成兩個(gè)菜肴的制作。
3、當(dāng)主持人宣布開始之后，在40分鐘內(nèi)完成兩個(gè)菜肴的制作（一個(gè)自己創(chuàng)作，一個(gè)規(guī)定菜肴）和一份創(chuàng)意水果拼盤（幼兒園統(tǒng)一提供水果）。
4、菜肴制作完成后，請(qǐng)?jiān)u審人員開始品嘗，待評(píng)審人員品嘗結(jié)束之后，把自己的貼紙粘在參賽組的組牌上（每人三個(gè)貼紙）。
5、家長(zhǎng)代表頒獎(jiǎng)、合影獎(jiǎng)留念。
6、全園教職工和家委會(huì)成員共進(jìn)晚餐。
7、所需材料上報(bào)時(shí)間：4月24日前
五、評(píng)審人員。
由家長(zhǎng)委員會(huì)成員擔(dān)任評(píng)委。
六、獎(jiǎng)勵(lì)辦法
評(píng)委根據(jù)菜的色、香、味按組分別評(píng)出，最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)1個(gè)，最佳造型獎(jiǎng)2個(gè)，最佳特色獎(jiǎng)2個(gè)。（請(qǐng)抗抗提前打印好獎(jiǎng)狀）
七、比賽菜譜
小班組：
中班組：
大班組：
辦公組：
后勤組：
八、活動(dòng)準(zhǔn)備
1、小班組、中班組、大班組、辦公組、后勤組5組的組別標(biāo)牌。（抗抗）2、10張桌子。（男老師）
3、貼紙一張。（趙）
4、獎(jiǎng)狀：最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)1個(gè)，最佳造型獎(jiǎng)2個(gè)，最佳特色獎(jiǎng)2個(gè)。（抗抗）
5、預(yù)計(jì)經(jīng)費(fèi)2000元整。
長(zhǎng)安鎮(zhèn)第二幼兒園工會(huì)
2013年4月8日
——“廚藝大比拼、創(chuàng)意我最?！被顒?dòng)主持人串詞
【男】：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，【女】：各位家長(zhǎng)來(lái)賓，【男】：親愛(ài)的同事，【女】：大家
【合】：晚上好！
【女】：春風(fēng)如醇酒，著物物不知
【男】：火紅的五月春意盎然，奔放的五月五彩斑斕
【女】：自古以來(lái)，飲食文化就與本土文化緊密相連，世代相傳。
【男】：源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的中華美食哺育了一代又一代的華夏兒女。
【女】：文化悠久的中華美食享譽(yù)全球。
【男】：吃是我們當(dāng)代生活的主旋律，吃好則是生活的更高目標(biāo)。
【女】：下面有請(qǐng)我們最最親愛(ài)的孫園長(zhǎng)來(lái)宣布活動(dòng)的開始。
【園長(zhǎng)】：現(xiàn)在開始！
【男】：
1、參賽選手入場(chǎng)，（分組入場(chǎng)）說(shuō)出自己的口號(hào)（5分鐘）
2、宣讀比賽規(guī)則（3分鐘），準(zhǔn)備就緒，活動(dòng)開始。
3、評(píng)委評(píng)獎(jiǎng)。
4、主持人宣布比賽結(jié)果，頒獎(jiǎng)嘉賓進(jìn)行頒獎(jiǎng)。
【男】：短短的比賽已經(jīng)結(jié)束了，相信通過(guò)這次比賽，我們每一個(gè)人都能對(duì)中華美食文化有一個(gè)更深的了解。集體生活就要相互合作、溝通、相互理解、相互學(xué)習(xí)，多理解和寬容別人。
【女】：讓我們生活的這個(gè)世界因我們而更加豐富多彩，讓我們生活的這個(gè)世界因有你的祝福而更加和諧、健康。
【男】：讓我們傳承文化，品味食尚。
【女】：長(zhǎng)安鎮(zhèn)第二幼兒園“廚藝大比拼、創(chuàng)意我最?！北荣惢顒?dòng)
【合】：到此結(jié)束
【男】：感謝各位家長(zhǎng)的蒞臨，因?yàn)橛心銈兊闹С治覀兊幕顒?dòng)才能順利的開展
【男】：感謝各位領(lǐng)導(dǎo)同事的大力支持
【女】：謝謝你們
【男】：請(qǐng)大家共進(jìn)晚餐，品味美食
【女】：下次活動(dòng)再見(jiàn)！
【合】：再見(jiàn)！
小學(xué)成語(yǔ)大比拼活動(dòng)方案篇十四
目錄
一、策劃背景
為豐富廣大婦女同胞的業(yè)余生活，弘揚(yáng)中國(guó)的傳統(tǒng)飲食文化，展示婦女同胞的廚藝風(fēng)采，同時(shí)迎接2012年“三八”婦女節(jié)的到來(lái)，丹陽(yáng)婦聯(lián)將與丹陽(yáng)市餐飲協(xié)會(huì)協(xié)同各社區(qū)聯(lián)手舉辦“慶三八，展廚房技藝，建和諧家庭””活動(dòng)。婦聯(lián)每年在3月組織開展有針對(duì)性、形式多樣的婦女主題活動(dòng)，不僅僅是維護(hù)婦女權(quán)益，也體現(xiàn)了建設(shè)和諧家庭，和諧社會(huì)的基本要求。家庭是社會(huì)的基本元素之一，家庭和則社會(huì)和，廣大婦女同胞將在本次比賽中用廚具和菜肴展示別樣的風(fēng)采。
二、策劃目的
由餐飲協(xié)會(huì)連同酒店派出廚師教現(xiàn)在參賽主婦烹調(diào)美味菜肴，從而增強(qiáng)居民的健康營(yíng)養(yǎng)知識(shí)，樹立健康、文明、科學(xué)、簡(jiǎn)約的現(xiàn)代生活理念。婦女們切磋廚藝，溝通情感，交流經(jīng)驗(yàn)，拉近了婦女間的友誼，也拉近了一個(gè)個(gè)家庭間的距離，同時(shí)也體現(xiàn)了構(gòu)建和諧社會(huì)，文明社會(huì)的時(shí)代要求。
三、活動(dòng)方案
1．活動(dòng)內(nèi)容：(1)活動(dòng)名稱：
“慶三八，展廚房技藝，建和諧家庭””(2)活動(dòng)主題：
孝老愛(ài)親和諧情、健康飲食生活美。(3)活動(dòng)時(shí)間地點(diǎn)：各社區(qū)活動(dòng)時(shí)間：待定：活動(dòng)地點(diǎn)：待定：(4)活動(dòng)內(nèi)容與形式：參賽對(duì)象：各社區(qū)婦女參賽形式：（暫定兩人一組）
參賽要求：材料自帶，烹調(diào)菜色要有特色、有創(chuàng)新。
（5）比賽形式：比賽將采取現(xiàn)場(chǎng)制作菜品的方式，由餐飲協(xié)會(huì)和大眾評(píng)委進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)打分，現(xiàn)場(chǎng)決出各個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)，并現(xiàn)場(chǎng)頒獎(jiǎng)。
（6）比賽規(guī)則：餐飲協(xié)會(huì)所派的廚師現(xiàn)場(chǎng)教參賽主婦烹調(diào)菜肴，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)進(jìn)行烹調(diào)，并對(duì)自己的菜進(jìn)行簡(jiǎn)單的介紹。
（7）評(píng)委設(shè)置：餐飲協(xié)會(huì)、婦聯(lián)、大眾評(píng)委（社區(qū)）
（8）評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：從菜品的色、香、味、形，創(chuàng)新性、家庭應(yīng)用性、營(yíng)養(yǎng)價(jià)值等方面進(jìn)行打分，設(shè)打分表，按照評(píng)委給出的分?jǐn)?shù)總得分排列名次。
（9）獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：待定
2．活動(dòng)流程：
（6）評(píng)委及大眾評(píng)委試吃(7)菜肴做法提問(wèn)解釋(8)評(píng)比
（9）宣布獲獎(jiǎng)人員
3．組織機(jī)構(gòu)(1)冠名單位：待定
（2）主辦單位：婦聯(lián)、餐協(xié)各社區(qū)(3)承辦單位：
新浪鎮(zhèn)江丹陽(yáng)站
四、媒體宣傳
1、報(bào)紙媒體：在丹陽(yáng)日?qǐng)?bào)上刊登活動(dòng)宣傳海報(bào)，主題為“慶三八，展廚房技藝，建和諧家庭”。
2、網(wǎng)絡(luò)載體：在新浪鎮(zhèn)江丹陽(yáng)網(wǎng)上投放宣傳海報(bào)，開通丹陽(yáng)婦聯(lián)新浪官方微博。
3、宣傳海報(bào)及單頁(yè)：在市區(qū)繁華地段如時(shí)代廣場(chǎng)、女性集中區(qū)域、各社區(qū)內(nèi)重點(diǎn)發(fā)放。
小學(xué)成語(yǔ)大比拼活動(dòng)方案篇十五
——美食節(jié)“廚藝大比拼”方案
活動(dòng)目的和意義：為了豐富中學(xué)生的課余文化生活，鍛煉學(xué)生的動(dòng)手能力，加強(qiáng)學(xué)生對(duì)飲食的了解，為愛(ài)好廚藝和有廚藝特長(zhǎng)的學(xué)生提供展現(xiàn)自我的平臺(tái)。在師生中倡導(dǎo)健康、文明、科學(xué)、簡(jiǎn)約的現(xiàn)代生活理念。
一、組織結(jié)構(gòu)成員及職責(zé)
組長(zhǎng)：劉新德程建萍
副組長(zhǎng)：魯冬梅李志明閆金疆
組員：田小平朱永宏連威肖銳楊強(qiáng)楊志敏伊正
宏王文軍張榮司玉萍楊森虎赫玉泉李凱旋高一、二、三和初三各班主任。
職責(zé)：
1、報(bào)名人員的處理和抽簽。
2、比賽現(xiàn)場(chǎng)布置。
3、現(xiàn)場(chǎng)攝影、新聞報(bào)道。
4、廚具的準(zhǔn)備。
5、現(xiàn)場(chǎng)安全指導(dǎo)和秩序維護(hù)及疏散。
二、參賽對(duì)象和要求：
期不報(bào)視為棄權(quán)。19號(hào)上午課間操各班班長(zhǎng)到政
教處抽簽決定比賽順序。
2、參賽選手必須身體健康，比賽時(shí)穿戴白色衣帽，佩
戴參賽號(hào)碼牌。
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
二樓食堂
四、比賽內(nèi)容：西紅柿炒雞蛋、酸辣土豆絲
五、活動(dòng)流程：
1、12月19日下午15：30分政教處相關(guān)人員布置比賽場(chǎng)地，懸掛橫幅等，高一各班參賽選手和各評(píng)委17:40分到二樓食堂準(zhǔn)時(shí)參加比賽。
1、參賽選手按照抽簽順序，分成四組比賽。
2、評(píng)委品嘗，并打分，評(píng)選出前6名。
3、公布結(jié)果，頒獎(jiǎng)。
六、廚具、食材準(zhǔn)備：
1、6副灶具、6把菜刀、6個(gè)案板及液化氣瓶，每組選手配備一雙筷子，盤子2個(gè)，清水一盆。
2、每組參賽選手配備食材分別為：一個(gè)大土豆（去皮）、兩個(gè)西紅柿、兩個(gè)雞蛋、一個(gè)青椒、少量生姜、大蒜、蔥花以及食鹽、雞精、食用油。
3、包餃子的食材。
七、安全保障：
綜治辦在比賽現(xiàn)場(chǎng)準(zhǔn)備8個(gè)滅火器，時(shí)刻巡視現(xiàn)場(chǎng)，發(fā)現(xiàn)火情及時(shí)處理。
八、部門分工:
辦公室：新聞報(bào)道及新聞媒體的聯(lián)系。
政教處：學(xué)生參賽選手的確定審核，現(xiàn)場(chǎng)布置。
后勤：協(xié)調(diào)食堂準(zhǔn)備食材及器具，現(xiàn)場(chǎng)背景的布置。信息辦：攝影照相。
綜治辦：比賽現(xiàn)場(chǎng)的紀(jì)律維持和安全保障。
九、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：
本次比賽按照每道菜百分制的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行評(píng)分。
1、以“色（10分）、香（15分）、形（刀功——切土豆絲，根據(jù)土豆絲的粗細(xì)度、勻稱度20分）、味（40分）、口感（5分）”為評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，每道菜得分相加。時(shí)間10分鐘，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成的（10分），每超出1分鐘扣2分（以10分為基礎(chǔ)）。
2、餃子以個(gè)數(shù)和形狀來(lái)判定。
十、評(píng)委
闞廣成盧旭東田武斌肖瑞伊正宏
王文軍張榮
小學(xué)成語(yǔ)大比拼活動(dòng)方案篇十六
參賽者是經(jīng)常下廚的媽媽和好久都沒(méi)下廚的爸爸，我和哥哥當(dāng)評(píng)委。比賽雙方準(zhǔn)備好材料后，我大聲宣布：“比賽開始！”
過(guò)了一會(huì)兒，餐桌上的菜越來(lái)越多，爸爸完成了“金玉滿堂”等，媽媽完成了“鯉魚跳龍門”等香噴噴的菜引得我們?cè)u(píng)委口水直流。我和哥哥先品嘗了爸爸的“爆炸頭”，我用筷子夾了一塊，蘸了點(diǎn)醬汁，放入嘴里，哇！又松又脆的魚肉配上又酸又甜的醬汁，真是美味無(wú)比！接著，我和哥哥嘗了媽媽做的“火燒云”哇！火紅色的醬汁在形狀各異的排骨上，真像傍晚的火燒云，好看極了！
最后，經(jīng)過(guò)幾次品嘗，我大聲宣布：“20xx年春節(jié)廚藝大賽冠軍是——媽媽。因?yàn)榘职衷凇鹩駶M堂’里忘放鹽了。”就這樣，廚藝比賽就在一片笑聲中結(jié)束了。
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