寫(xiě)心得體會(huì)不僅僅是為了達(dá)到一個(gè)寫(xiě)作的目的，更是提升自身思維和表達(dá)能力的過(guò)程。在寫(xiě)心得體會(huì)時(shí)，我們需要突出重點(diǎn)，以事例和論據(jù)支持觀(guān)點(diǎn)。下面是一些心得體會(huì)的范文，供大家參考。通過(guò)閱讀這些范文，不僅可以加深對(duì)心得體會(huì)的理解，還可以借鑒借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)和寫(xiě)作技巧。當(dāng)然，這些范文只是參考，每個(gè)人的心得體會(huì)都是獨(dú)特的，希望大家能夠通過(guò)自己的努力和思考，寫(xiě)出更好的心得體會(huì)。
做雷鋒式好少年心得體會(huì)篇一
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！
1963年3月15日，毛主席親筆題詞：向雷鋒同志學(xué)習(xí)。并把每年的3月5日定為學(xué)雷鋒日。從那時(shí)候起，雷鋒的名字傳遍神州大地，家喻戶(hù)曉。雷鋒精神，成了時(shí)代的核心價(jià)值取向，影響了一代又一代人。
作為新時(shí)代的少年，我們今天應(yīng)該怎樣學(xué)雷鋒？
我想，首先要做到心中有他人。人們流傳著這樣一句話(huà)：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車(chē)”。我們就應(yīng)該像雷鋒一樣，時(shí)時(shí)刻刻想著他人，為別人送去溫暖和快樂(lè)。
第二，要團(tuán)結(jié)友愛(ài)。在部隊(duì)里，雷鋒把自己的藏書(shū)拿出來(lái)供大家學(xué)習(xí)，被人們稱(chēng)為“小小雷鋒圖書(shū)館”。戰(zhàn)友喬安山文化程度低，雷鋒就手把手地教他認(rèn)字，學(xué)算術(shù)。平日，我們就要像雷鋒一樣，做一個(gè)有心人，關(guān)心同學(xué)，幫助同學(xué)，不與同學(xué)為了雞毛蒜皮的小事而斤斤計(jì)較。
第三，要謙虛謹(jǐn)慎。雷鋒入伍后，多次立功受獎(jiǎng)，他的照片，日記和模范事跡．通過(guò)報(bào)紙．電臺(tái)作了廣泛的宣傳，他陸續(xù)收到來(lái)自全國(guó)各地?zé)崆橘潛P(yáng)他的來(lái)信。他在日記中寫(xiě)下了這樣一段話(huà)：“我的一切都是黨給的，光榮應(yīng)該歸于黨，歸于熱情幫助我的同志，至于我個(gè)人做的工作，那是太少了，我這么一點(diǎn)點(diǎn)貢獻(xiàn)，比起對(duì)我的要求和期望還是很不夠的”我們不能取得了一點(diǎn)成績(jī)就沾沾自喜、洋洋得意，而要想到山外有山、樓外有樓，要始終牢記：謙受益，滿(mǎn)招損。只有這樣，我們才能不斷進(jìn)步，不斷提高。
第四，要刻苦學(xué)習(xí)。雷鋒一直堅(jiān)持學(xué)習(xí)毛主席著作和科學(xué)文化知識(shí)，一直堅(jiān)持寫(xiě)日記，直到他因公殉職的前一天。我們每一位同學(xué)，都要珍惜當(dāng)下的美好時(shí)光，好好學(xué)習(xí)，奮發(fā)努力，扎扎實(shí)實(shí)地學(xué)好每門(mén)功課，為將來(lái)奉獻(xiàn)社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，千萬(wàn)不要留下“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲”的遺憾。
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
做雷鋒式好少年心得體會(huì)篇二
我們要以雷鋒為榜樣，在學(xué)習(xí)上要有雷鋒的“螺絲釘”精神，也要學(xué)習(xí)他為人民服務(wù)的好品質(zhì)，爭(zhēng)做雷鋒式的好少年。下面是本站小編給大家整理的做雷鋒式好少年。
作文。
供大家參閱!
今天讀了《優(yōu)秀的戰(zhàn)士雷鋒》這篇文章，我被他的行為深深感動(dòng)了。
他雖然沒(méi)有什么驚天動(dòng)地的大事，但是他全心全意為人民服務(wù)的精神讓我深深地敬佩。雷鋒說(shuō)：“人的生命是有限的，可為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命，投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去?！彼沁@么說(shuō)的，也是這么做的，他用自已短暫的一生，交出了一份忠于黨、忠于人民的答卷，他無(wú)私奉獻(xiàn)、不圖回報(bào)的品質(zhì)感染了我。
讀了《優(yōu)秀的戰(zhàn)士雷鋒》這篇文章，我找到了自已的差距，我要向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)。作為班委，我要在班上起模范帶頭的作用，，不怕苦，不怕累，做好大組長(zhǎng)工作，當(dāng)好老師得力的小助手，平時(shí)不能只顧自已好，看到有人需要幫助，自己要主動(dòng)去幫忙，做一個(gè)像雷鋒一樣的好少年。在生活中，我要以他為榜樣，全心全意為人民服務(wù)，從小事做起，從身邊的事情做起，如熱愛(ài)勞動(dòng)，給老人讓座，愛(ài)護(hù)公物，保護(hù)環(huán)境，做自己力所能及的好事，并且要持之以恒。
“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨”這首《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》的歌曲，我已聽(tīng)了無(wú)數(shù)遍。我要真正以雷鋒為榜樣，學(xué)習(xí)他那舍己為人、為人民服務(wù)的精神，長(zhǎng)大了成為國(guó)家的有用之才。
自從看了雷鋒的故事后，我一直被他的動(dòng)人事跡所感染。因?yàn)槔卒h樂(lè)于助人、充滿(mǎn)著愛(ài)心、為人民服務(wù)。他遇到生活困難的人，就會(huì)竭盡全力地幫助他。
有一次，雷鋒要去外地執(zhí)行任務(wù)。在火車(chē)上，他扶老攜幼，一會(huì)幫人倒水，一會(huì)幫人提行李，出差一路忙了一路。旅客們紛紛說(shuō)：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車(chē)啊!”以后這句話(huà)被人們傳為佳話(huà)。雷鋒也是個(gè)工作認(rèn)真、學(xué)習(xí)刻苦的人，他說(shuō)：“我愿做一顆革命的螺絲釘，黨把我擰在哪里就在哪里起作用?！崩卒h說(shuō)到做到。黨把他分配到哪里，他就在哪里努力做好自己的工作。抽時(shí)間還去幫助別人。晚上認(rèn)真閱讀革命書(shū)籍，來(lái)充實(shí)自己的知識(shí)。
雷鋒非常虛心接受別人對(duì)他的批評(píng)和意見(jiàn)。有一次，雷鋒開(kāi)著推土機(jī)不小心把一條鐵道撞壞了，教他開(kāi)推土機(jī)的李師傅把雷鋒批評(píng)了一頓。這是雷鋒第一次開(kāi)車(chē)出事故，也是他第一次挨批評(píng)。但他沒(méi)有灰心喪氣，虛心接受批評(píng)，并利用休息的時(shí)間幫助把鐵道修好了。
雷鋒的故事有許許多多，這些故事告訴我們一個(gè)道理。要像雷鋒那樣，伸出你的援助之手，去幫助那些需要幫助的人!生活中我遇到這樣一件事，有一次，鄰居把家門(mén)鑰匙忘在家里，自己也沒(méi)有帶手機(jī)，急的在家門(mén)口團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，正好我放學(xué)回家，知道后，主動(dòng)把姥姥的手機(jī)借給他，幫助聯(lián)系他家人，使他順利回到了家里。鄰居高興地夸我：“小朋友樂(lè)于助人，真是雷鋒式的好孩子?！蔽衣?tīng)了很高興，決心以雷鋒為榜樣，在學(xué)習(xí)上要有雷鋒的“螺絲釘”精神，也要學(xué)習(xí)他為人民服務(wù)的好品質(zhì)，爭(zhēng)做雷鋒式的好少年。
雨嘩嘩的下著，那又長(zhǎng)又滑的道路上，一個(gè)年輕人冒雨送一個(gè)帶著孩子的大嫂回家，他將自己的雨衣披在大嫂身上，將大衣給孩子穿上，自己卻接過(guò)大嫂沉重的包，大嫂感動(dòng)得熱淚盈眶：“同志，我。。。我一輩子也忘不了你的情啊!”他卻在此時(shí)，笑著離開(kāi)了。
他，就是雷鋒。
雷鋒有一顆永不疲倦的心，他將自己的每一分鐘都投入到革命里。
雷鋒有一份真誠(chéng)深厚的情，他將自己全部的愛(ài)奉獻(xiàn)給了每個(gè)兄弟。
某個(gè)時(shí)候，有人忘了雷鋒，因?yàn)榻疱X(qián)與地位充塞了他空空的頭腦。
某個(gè)時(shí)候，也有人忘了雷鋒，他用嘲笑與戲弄對(duì)待真誠(chéng)和人生。
但是，烏云終究是遮不住太陽(yáng)的，灰塵也不能將人們的眼睛遮蒙，雷鋒，他的名字是那樣的深入人心!
陽(yáng)春三月，我們尋找雷鋒!
陽(yáng)春三月，我們呼喚雷鋒!
陽(yáng)春三月，我們，就是雷鋒!
你看，在巷子口，用推車(chē)運(yùn)走垃圾，用掃帚清掃街道的不正是雷鋒嗎?
你看，在那山村校院，將愛(ài)心義賣(mài)的錢(qián)遞給老校長(zhǎng)的，不正是雷鋒嗎?
雷鋒剛剛從這兒經(jīng)過(guò)，不信?你看那特困戶(hù)桌上一堆堆飽含愛(ài)心的水果，就是雷鋒送來(lái)了人間的春風(fēng)。
雷鋒現(xiàn)在就在這兒，不信?你看那敬老院會(huì)堂上一抹抹曳動(dòng)為老人帶來(lái)歡聲笑語(yǔ)的色彩，就是雷鋒帶來(lái)了人間的溫暖。
同學(xué)們!不要尋找雷鋒，不要呼喚雷鋒!我們要學(xué)習(xí)雷鋒!我們要成為新時(shí)代的雷鋒!
學(xué)習(xí)雷鋒，就是要學(xué)習(xí)他的勇于奉獻(xiàn)的精神，不計(jì)較個(gè)人得失，多做有益于社會(huì)的事。
學(xué)習(xí)雷鋒，就是要學(xué)習(xí)他的釘子精神，努力學(xué)習(xí)，掌握好報(bào)效祖國(guó)的本領(lǐng)。
學(xué)習(xí)雷鋒，就是要學(xué)習(xí)他一絲不茍的做事態(tài)度，凡事有強(qiáng)烈的責(zé)任心，圓滿(mǎn)完成任務(wù)。
學(xué)習(xí)雷鋒，就是要學(xué)習(xí)他的樂(lè)于助人的精神，熱心幫助他人，從助人中得到快樂(lè)。雷鋒說(shuō)過(guò)：人的生命是有限的，可是為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命，投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去。同學(xué)們，讓我們以此為。
座右銘。
像雷鋒那樣去工作、生活從我做起從身邊的小事做起為成為雷鋒式的好少年而努力!
做雷鋒式好少年心得體會(huì)篇三
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
又是一個(gè)雷鋒月，爭(zhēng)做雷鋒好少年。今天我演講的題目就是：《爭(zhēng)做雷鋒式的好少年》。
“如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地？如果你是一線(xiàn)陽(yáng)光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守你的生活崗位……”這段精彩的語(yǔ)言，你或許會(huì)以為這是哪個(gè)名人的名言，但，這不是，這只是《雷鋒日記》中的一小段，也是他一生的寫(xiě)照。
雷鋒離開(kāi)我們已經(jīng)近50年了，他的故事想必大家都已經(jīng)耳熟能詳。他的一生雖然只有短暫的22年，然而，在這短暫的一生中他總是永不停息、全心全意的幫助別人，為人民做好事，留下了許多感人的事跡。
雷鋒精神就是從身邊的小事做起，不管多小的事，只要你幫助了別人，你就做到了雷鋒精神。當(dāng)你正在寫(xiě)作業(yè)而聽(tīng)到同學(xué)四處借文具的聲音，你是裝作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，還是把自己的文具借給了他（她）？當(dāng)別人向你請(qǐng)教問(wèn)題時(shí)，你是冷漠地把頭轉(zhuǎn)向一邊，還是熱情地幫他（她）講解？當(dāng)同學(xué)遇到困難時(shí)，你是漠不關(guān)心，還是幫他（她）克服困難？答案很明顯，大家肯定會(huì)毫不猶豫地選擇后者，這就是學(xué)習(xí)雷鋒的助人為樂(lè)精神。
學(xué)習(xí)雷鋒，不需要做什么驚天動(dòng)地的大事，只要我們時(shí)時(shí)想著別人，處處幫助別人，從現(xiàn)在做起，從今天做起，從我們身邊的一件件小事做起，從幫同學(xué)系紅領(lǐng)巾，幫別人解答難題，給老人讓座位等這些我們力所能及、能夠做到的一件件小事做起，在別人需要幫助的時(shí)候，盡力幫助別人，爭(zhēng)做一個(gè)雷鋒式的好少年。同學(xué)們，雷鋒雖然已經(jīng)離我們遠(yuǎn)去了，但雷鋒精神依然存在，現(xiàn)在有很多人覺(jué)得雷鋒精神是“傻子”精神，但是，雷鋒的這種“傻子”精神并沒(méi)有過(guò)時(shí)，我們這個(gè)時(shí)代需要這種“傻子”精神，呼喚這種“傻子”精神。讓我們爭(zhēng)做新時(shí)代的“小雷鋒”吧。我堅(jiān)信，雷鋒精神定會(huì)在我們這一代人中發(fā)揚(yáng)光大，放射出更加燦爛的光芒！
謝謝大家。
做雷鋒式好少年心得體會(huì)篇四
“做好人，從我做起”，隨著雷鋒日益被人們推崇，出現(xiàn)了“做雷鋒式好少年”這樣一個(gè)新概念。那么，什么是雷鋒式好少年呢？我認(rèn)為，這是一群在生活中積極向上，具有悲天憫人情懷，關(guān)愛(ài)他人、樂(lè)于助人，并且始終保持著良好品德的少年。在踐行雷鋒精神的過(guò)程中，我深深地感受到了做好人、做好事的重要性，下面就讓我們一起分享我的心得體會(huì)。
第二段：我如何踐行雷鋒精神。
首先，做好人是踐行雷鋒精神的基礎(chǔ)，只有具備良好品德和高尚情操，才能成為真正的好少年。因此，我從小就注重樹(shù)立正確的道德觀(guān)和價(jià)值觀(guān)，在生活中積極向上、努力拼搏。我記得，有一次，我見(jiàn)到一個(gè)帶著失望的老人在路邊等車(chē)，便主動(dòng)和他交流，了解他的情況，并幫他一起等車(chē)。在等待過(guò)程中，我和他還聊起了家常，老人的神情也逐漸明朗起來(lái)。等到車(chē)子到站時(shí)，老人站起身時(shí)特別感慨地說(shuō)：年輕人還是有好人的！這件事讓我深感做好人的善意與力量，并堅(jiān)定了我要一直踐行雷鋒精神的決心。
第三段：我如何關(guān)愛(ài)他人。
關(guān)愛(ài)他人是做好人的重要表現(xiàn)形式之一。在生活中，我經(jīng)常主動(dòng)傾聽(tīng)身邊人的煩惱，盡我所能去幫助他們。有一次，我的同桌小明在考試上遇到了困難，我的認(rèn)真講解和耐心輔導(dǎo)，使他成功解決了問(wèn)題。從此以后，他對(duì)我更加信任和尊重，也讓我感受到了付出的快樂(lè)和成就感。雷鋒式好少年的精神世界是由愛(ài)和關(guān)懷構(gòu)成的，而這些愛(ài)和關(guān)懷，是需要我們?cè)谌粘Ｉ钪腥ゲ粩嗟墓喔群秃亲o(hù)的。
第四段：我如何樂(lè)于助人。
作為一名學(xué)生，我深知自己應(yīng)該通過(guò)行動(dòng)來(lái)踐行雷鋒精神。在我看來(lái)，善于樂(lè)于助人也是一種非常重要的品質(zhì)。一次班級(jí)集體活動(dòng)中，由于種種原因，有幾個(gè)同學(xué)沒(méi)有帶足物品，起先大家都不愿意借助他們?？吹竭@種情況，我毅然站出來(lái)，主動(dòng)借給他們，讓他們感受到了溫暖和友善。助人的過(guò)程不僅能讓別人變得快樂(lè)，也會(huì)給我們帶來(lái)意想不到的回報(bào)。只有不斷地去幫助別人、去愉悅別人才能讓其它人對(duì)我們產(chǎn)生信任和愛(ài)戴，也才能推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步。
第五段：結(jié)語(yǔ)。
說(shuō)到雷鋒，他弘揚(yáng)了“共產(chǎn)黨員的嚴(yán)肅性和軍人的勇敢精神”“無(wú)私奉獻(xiàn)”的社會(huì)主義精神，完美詮釋了中華民族的傳統(tǒng)美德和崇高道德。而雷鋒式好少年，則融匯了“雷鋒式”的榜樣力量，是社會(huì)主義社會(huì)中的好少年，在我們的生活中也能產(chǎn)生一定影響。最后，我想通過(guò)這篇文章，來(lái)彰顯雷鋒式好少年的精神風(fēng)采，呼喚更多的人踐行雷鋒精神，在共建美好社會(huì)的道路上做出自己的貢獻(xiàn)。
做雷鋒式好少年心得體會(huì)篇五
雷鋒，一個(gè)名字，更是一種精神。雷鋒精神的可貴之處,就在于平凡之中見(jiàn)偉大,細(xì)微之處見(jiàn)精神.正如毛澤東指出的,一個(gè)人做一件好事并不難,難的是一輩子只做好事,不做壞事。
自打開(kāi)展“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”的活動(dòng)以來(lái)，我們周陽(yáng)小學(xué)的全體同學(xué)迅速活動(dòng)起來(lái)，涌現(xiàn)出了眾多具有雷鋒精神的好少年。
我校送報(bào)刊小組由王文玉、鄧婕、李玲、唐夢(mèng)雪、王振、夏琪，管含月，雷詩(shī)越8名同學(xué)組成。這些同學(xué)主動(dòng)擔(dān)負(fù)起為我校和學(xué)區(qū)小學(xué)送報(bào)紙的任務(wù)。從去年秋天到現(xiàn)在，他們主動(dòng)熱情，勤勤懇懇，全心全意的為大家服務(wù)，每次都準(zhǔn)時(shí)完好無(wú)缺的把報(bào)紙送達(dá)，得到學(xué)區(qū)小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)老師的一致好評(píng)。
一年級(jí)的鄧玉同學(xué)每次都主動(dòng)向老師提出給生病在家休息的同學(xué)捎帶課本卷子并給他們補(bǔ)課。
三年級(jí)的于勇同學(xué)每天堅(jiān)持清掃教室門(mén)前的垃圾，不管風(fēng)和日麗或是風(fēng)雨交加。
五年級(jí)一班的牟春雨同學(xué)看見(jiàn)一個(gè)幼兒園小朋友摔倒了并把餅干掉落了一地，他幫小朋友扶起來(lái)并撿起餅干，又把小朋友安全送到了幼兒園教室。劉青同學(xué)放學(xué)回家看到一戶(hù)人家大門(mén)口的燈籠被刮跑了，她追過(guò)去把它撿起來(lái)交到了主人手中，主人高興的夸了劉青。
五年級(jí)三班的劉冬雪乘公交車(chē)時(shí)經(jīng)常給老人讓座，并幫乘車(chē)的老人拿包裹等。
五年級(jí)四班的劉曉鳳同學(xué)在放學(xué)回家的路上，自行車(chē)鏈子掉了，正當(dāng)他著急的時(shí)候劉啟新同學(xué)主動(dòng)幫她修好車(chē)子，弄的滿(mǎn)手是油，劉啟新說(shuō)：“鏈子掉過(guò)一次，就滑了，我跟你一起走吧，萬(wàn)一再掉了，我還可以幫你。”就這樣劉啟新同學(xué)把劉曉鳳同學(xué)送回了家。
六年級(jí)一班的鄧陽(yáng)，孫立拾金不昧，劉曉麗，鄧婕，侯玉婷等為白血病患者拿出了自己的零花錢(qián)，伸出了仁愛(ài)之手。
六年級(jí)二班全體同學(xué)主動(dòng)幫助三班同學(xué)清除蓋房留下的磚瓦石塊，那熱火朝天的場(chǎng)面，足以讓人感受到勞動(dòng)的快樂(lè)。
六年級(jí)三班的全體同學(xué)近期為學(xué)校的衛(wèi)生工作做了突出貢獻(xiàn)。他們清除了校園內(nèi)因蓋新房遺留下的磚瓦石塊及雜土，辛苦疲憊，卻沒(méi)有怨言，汗流浹背，卻心甘情愿。六年級(jí)四班的高英俊，單亦斌，王歡，侯淼等同學(xué)拾金不昧，許杰，張燕，李曉燕，王海燕等同學(xué)拿出自己積攢的零花錢(qián)，捐給一位患有白血病的小女孩，用愛(ài)心溫暖了他人。王夢(mèng)琦，王夢(mèng)雪，王凱，王碩四位生活委員每天勤勤懇懇給大家抬熱水，端熱飯，還定時(shí)清洗水桶，饅頭包袱，餐具等。
“贈(zèng)人玫瑰，手有余香?！鄙钪校傆幸恍┦虑樽屛覀兏袆?dòng)，總有一些人讓我們敬佩。而這些感動(dòng)和敬佩就是雷鋒精神的延續(xù)。同學(xué)們，讓我們從身邊最平凡的每一件小事做起。撿起地上的一片紙屑，你就是環(huán)保小衛(wèi)士；幫助一個(gè)有困難的同學(xué)，你就是一個(gè)有愛(ài)心的好朋友；珍惜每一分鐘，刻苦學(xué)習(xí)，你就是一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的小標(biāo)兵；見(jiàn)到師長(zhǎng)問(wèn)一聲好，見(jiàn)到老人讓下坐，你就是一個(gè)懂禮貌的好孩子。
花瓣曼雨。
做雷鋒式好少年心得體會(huì)篇六
作為一個(gè)新時(shí)代的少年，我們時(shí)常聽(tīng)到并學(xué)習(xí)雷鋒精神，可是這種精神究竟是怎樣的呢？如何去踐行呢？我想這就需要我們從自身做起，從小事做起，才能真正理解并貫徹雷鋒精神。今天，我就來(lái)分享一下我在日常生活中如何把雷鋒精神落實(shí)到行動(dòng)當(dāng)中的心得和體會(huì)。
一、小事情包容大愛(ài)。
要想傳承和踐行雷鋒精神，我們首先要有包容的心態(tài)。包容的心態(tài)源于對(duì)人的愛(ài)，我們要學(xué)會(huì)包容身邊的每個(gè)人、每種生活狀態(tài)，不管是學(xué)習(xí)上的小挫折或是生活上的小不如意，都不要抱怨和怨恨。這樣，我們才能懂得人性，善待每一個(gè)人，從而收獲身邊人的贊許和社會(huì)的認(rèn)同。
當(dāng)我們內(nèi)心充滿(mǎn)愛(ài)和包容，我們就會(huì)變得溫暖和親切，懂得為他人著想。我們會(huì)關(guān)注生活中那些被忽視的小事，比如在冬天里把衣服蓋好，或是幫助老人搬行李等等。這些看似微不足道的小事可以傳遞出我們心中濃濃的關(guān)愛(ài)和幫助，以后，總有人會(huì)因?yàn)檫@些細(xì)微之舉而在我們生命里留下不可磨滅的記憶。
二、腳踏實(shí)地?zé)嵝闹恕?/p>
對(duì)自己有信心并腳踏實(shí)地往前邁，才可以真正幫到他人。為了實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)并不斷向前邁，我們需要耐心努力、勇敢堅(jiān)持，對(duì)于別人也要是這樣的態(tài)度。當(dāng)我們看到身邊的人需要幫助時(shí)，要及時(shí)伸出手去幫助他們，不要讓我們自己的疲憊和倦怠影響到別人。
雖然幫助別人的過(guò)程可能充滿(mǎn)乏味和繁瑣，但對(duì)于需要幫助的人來(lái)說(shuō)，這是他們心中的一份大愛(ài)。從一些小事做起如可以為鄰居送快遞、幫老人掃院子、為小孩子擦汗等等，這些都是很小但卻非常有意義的事情，表現(xiàn)出我們的熱心和幫助，也彰顯了雷鋒精神的力量。
三、勇敢擔(dān)當(dāng)卓越表現(xiàn)。
當(dāng)我們學(xué)會(huì)包容他人、熱心助人之后，就需要更好地利用和發(fā)揮自己，不斷地創(chuàng)造卓越的表現(xiàn)。勇敢擔(dān)當(dāng)是我們實(shí)踐雷鋒精神的重要環(huán)節(jié)，做好自己的本職工作，積極地追求進(jìn)步和創(chuàng)新，從而更好地服務(wù)社會(huì)。
我們可以在學(xué)校里表現(xiàn)出色地完成學(xué)習(xí)、組織活動(dòng)，也可以在社區(qū)，為社區(qū)小學(xué)的孩子們義務(wù)輔導(dǎo)，結(jié)束自己的學(xué)業(yè)后，可以志愿者的身份到其他城市的偏遠(yuǎn)地區(qū)參與幫助活動(dòng)。這些都是我們可以為他人奉獻(xiàn)的方向，同時(shí)實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值，走雷鋒式的道路如此簡(jiǎn)單卻帶來(lái)如此多的成就感。
四、“不求回報(bào)”的奉獻(xiàn)。
雷鋒精神的另一個(gè)核心就是“不求回報(bào)”的奉獻(xiàn)。當(dāng)我們幫助別人并收獲社會(huì)的認(rèn)可時(shí)，我們是不是也在某種程度上追求著一些回報(bào)呢？然而，如果我們能、更多地把幫助別人當(dāng)作我們的義務(wù)，就可以更加貼近雷鋒精神的內(nèi)涵。幫助他人不期望回報(bào)，只是自己擔(dān)負(fù)起了社會(huì)責(zé)任和愛(ài)的義務(wù)，有了這種理念，就更加能夠體現(xiàn)雷鋒精神。
五、永遠(yuǎn)謙遜平凡心態(tài)。
無(wú)論做事還是幫助他人，都需要保持謙遜和平凡的心態(tài)。過(guò)高的自我評(píng)價(jià)和自豪感會(huì)使我們失去謙卑的心態(tài)，難以真正意義上的理解雷鋒精神。我們需要時(shí)常反思自己，腳踏實(shí)地，在社會(huì)與生活中去感知和獲取更多的信息，不放過(guò)每一個(gè)成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，繼續(xù)成為一個(gè)更好的自己。
作為學(xué)生黨，我們需要把自己的生活和幫助他人的行為緊密結(jié)合起來(lái)。我們需要時(shí)刻保持雷鋒式好少年的心態(tài)，并把這種心態(tài)化作行動(dòng)，一步步地邁向更高效的幫助他人，實(shí)現(xiàn)我們自己的人生目標(biāo)，這是我們踐行雷鋒精神應(yīng)該擁有的態(tài)度與行為。我們相信，只要大家相互幫助，不斷進(jìn)步，就一定可以學(xué)以致用、將雷鋒精神發(fā)揚(yáng)光大。
做雷鋒式好少年心得體會(huì)篇七
三月的微風(fēng)吹響了大地，三月的陽(yáng)光照耀著我們。微風(fēng)是那樣輕柔，像雷鋒叔叔幫助他人那雙手在撫摸我們。陽(yáng)光是那樣明媚，像雷鋒叔叔對(duì)待他人那種溫暖在感化我們。在這個(gè)多彩的三月里，我們又一次走進(jìn)雷鋒，感受雷鋒。
那是一個(gè)星期天，我興高采烈地去超市購(gòu)物，在途中，我忽然看見(jiàn)一位清潔工阿姨摔倒在地上，馬路上的車(chē)子川流不息，一輛接著一輛……我真為阿姨的處境擔(dān)憂(yōu)。于是我毫不猶豫地跑過(guò)去，一看，原來(lái)阿姨不小心踩到地上的香蕉皮，我自言自語(yǔ)：“是誰(shuí)這么缺德呀？把香蕉皮亂扔？”說(shuō)著便將阿姨扶起。問(wèn)道：“阿姨，你沒(méi)事吧？需要去醫(yī)院?jiǎn)?？阿姨說(shuō)：”不用了，真是太謝謝你了?！庇谑?，我和阿姨一起把地上的香蕉皮收拾到垃圾車(chē)?yán)铩?/p>
小女孩一見(jiàn)到中年婦女，就撲上去高興地叫起了媽媽。這時(shí)，我心里的石頭總算落了下來(lái)。只見(jiàn)小女孩的媽媽眼睛里含著熱淚向超市里的工作人員道謝，工作人員說(shuō)：“你真正要感謝的是我身邊的這位小朋友，是她把你的孩子領(lǐng)過(guò)來(lái)的。”小女孩的媽媽連忙對(duì)我說(shuō)：“謝謝你！謝謝你！”我連忙說(shuō)“不用謝！這是我們少先隊(duì)員應(yīng)該做的。”望著小女孩開(kāi)心的笑臉，我臉上也露出了甜甜的微笑。
踏著學(xué)雷鋒的春風(fēng)一路走來(lái)，我的內(nèi)心充盈著感動(dòng)和快樂(lè)，此刻，我多想把我的幸福傳遞給大家，將這種精神和行為傳播給周?chē)拿恳粋€(gè)人，因?yàn)椤袄卒h叔叔”仿佛又回到了我的身邊，我也更希望我們?nèi)巳俗鰝€(gè)雷鋒式的好少年。
20xx年3月5日，北大附中河南分校開(kāi)封校區(qū)校園內(nèi)，一位年輕的媽媽急匆匆的向教學(xué)樓走去，卻被一位佩戴紅領(lǐng)巾的少年攔?。骸鞍⒁?，您的錢(qián)！”這位媽媽是去接放學(xué)的孩子的，這位少年就是郭x。
事情原來(lái)是這樣的。這天下午，郭x同學(xué)作為校委會(huì)干部在校門(mén)口值日。這時(shí)，一位媽媽匆匆進(jìn)入校園去接她上小學(xué)的兒子，邊走邊掏手機(jī)，但是她卻沒(méi)有注意到有兩張百元大鈔從她的口袋里掉了出來(lái)。郭x看到這種情況，就對(duì)著那位媽媽大喊：“阿姨，您的錢(qián)掉了??！”也許是太匆匆，也許是距離遠(yuǎn)，那位媽媽沒(méi)有聽(tīng)到郭x同學(xué)的喊聲，繼續(xù)低頭快速向教學(xué)樓走去。
郭x同學(xué)見(jiàn)此情景，連忙撿起地上的錢(qián)，飛速向那位媽媽追去，幾乎快到教學(xué)樓門(mén)前才追上。而那位媽媽?zhuān)钡焦鵻拉住她的衣袖，才明白過(guò)來(lái)是怎么回事。她激動(dòng)地拉住郭x的手說(shuō)：“還是北大附中的孩子好，撿到錢(qián)追了這么遠(yuǎn)都要親自交還給我。我要給你們學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)這件事，好好表?yè)P(yáng)你一下。好同學(xué)，你叫什么名字？”沒(méi)等那位年輕的媽媽把話(huà)說(shuō)完，郭x就轉(zhuǎn)身向校門(mén)口跑去，邊跑邊說(shuō)：“沒(méi)什么，這是我應(yīng)該做的?！?/p>
郭x現(xiàn)在就讀于分校xx校區(qū)六年級(jí)（1）班，作為他的班主任，對(duì)他的了解比較多。平時(shí)的郭x，學(xué)習(xí)非常踏實(shí)，成績(jī)?cè)诎嗬锟偸敲星懊?；他和每一位同學(xué)的關(guān)系都很好，因?yàn)樗兄t和、愛(ài)幫助人的好品格；郭x的父母比較忙，對(duì)孩子很少過(guò)問(wèn)，但是這也培養(yǎng)了他自力自理自立的好習(xí)慣，特別是這學(xué)期開(kāi)學(xué)以來(lái)，別的孩子都是由爸媽早上叫起床，被家長(zhǎng)親自送到學(xué)校里來(lái)，而郭x是自己定鬧鐘，自己解決早點(diǎn)，然后自己早早趕到學(xué)校，從沒(méi)有遲到。值得一提的是，郭x的衛(wèi)生工作做得最細(xì)致，曾經(jīng)在上學(xué)期期末考試的前幾周，郭x每天都是最后一個(gè)離開(kāi)教室，獨(dú)自一人把教室打掃得干干凈凈。這學(xué)期他成功競(jìng)選校委會(huì)衛(wèi)生部長(zhǎng)，在繁忙的工作之余，他表示不會(huì)把學(xué)習(xí)落下。
我作為班主任，為有這樣品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生而自豪，有著優(yōu)良傳統(tǒng)的六（1）班，為有這種拾金不昧的好伙伴而驕傲，希望郭x在北大附中這片沃土健康成長(zhǎng)，越來(lái)越優(yōu)秀，希望郭x式的好少年越來(lái)越多。
做雷鋒式好少年心得體會(huì)篇八
雷鋒，也許是一個(gè)人人知曉的名字，但你們知道雷鋒叔叔的故事嗎？又有多少人能夠像雷鋒叔叔那樣熱心助人呢？今天，讓我和大家一起分享一下雷鋒叔叔的故事，一起來(lái)認(rèn)識(shí)一下我們身邊的小雷鋒吧！
雷鋒叔叔原名雷正興，湖南省長(zhǎng)沙人。他畢生做了許多的好事，我印象最深的是那一次：1961年9月的一天傍晚，天空中突然下起了大雨，雷鋒見(jiàn)公路上一位婦女懷里抱著一個(gè)小孩，手里還拉著一個(gè)小孩，在雨中艱難地走著，雷鋒叔叔上前一打聽(tīng)，才知道他們從外地歸來(lái)，要去幾十里外的樟子溝。他忙把雨衣披在哪位大嫂身上，抱起那個(gè)大一點(diǎn)兒的孩子，寧可自己淋得濕透，一直走了倆個(gè)多小時(shí)，才把他們母子送到家。雷鋒叔叔的故事深深感動(dòng)了所有人，他是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
其實(shí)，學(xué)習(xí)雷鋒不需要做到驚天動(dòng)地，生活中的點(diǎn)點(diǎn)小事，也能體現(xiàn)出雷鋒叔叔那種助人為樂(lè)的高尚品質(zhì)。在平時(shí)的學(xué)習(xí)和生活中，我也是一個(gè)小雷鋒呢！
在公交車(chē)上給老人讓座在大家看來(lái)可能是一個(gè)十分平常的事，但在我看來(lái)，卻是非常難忘的。那一天，我坐著公交車(chē)去上學(xué)。路過(guò)東湖市場(chǎng)時(shí)，上來(lái)了一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶，公交車(chē)司機(jī)對(duì)我們說(shuō)：“誰(shuí)給這位老人家讓個(gè)座？”誰(shuí)想公交車(chē)上盡沒(méi)有一個(gè)人起身，我見(jiàn)大家都沒(méi)讓?zhuān)膊惶靡馑?。?dāng)我低下頭時(shí)，看到了那條飄揚(yáng)在胸前的紅領(lǐng)巾，想起了雷鋒叔叔，便馬上站了起來(lái)，扶老奶奶坐下，老奶奶笑著對(duì)我說(shuō)了聲：“謝謝！”這短短的話(huà)語(yǔ)，令我感動(dòng)了好久好久，我一定要學(xué)習(xí)雷鋒叔叔做好事的精神。
“學(xué)習(xí)雷鋒，爭(zhēng)當(dāng)先鋒”，雷鋒叔叔就是那么熱于助人，我們可一定要向他學(xué)習(xí)，做！
做雷鋒式好少年心得體會(huì)篇九
“雷鋒”，一個(gè)平凡的名字。但，這個(gè)看似平凡的名字卻有著不平凡的含義。“雷鋒”，是助人為樂(lè)的象征，他有著這樣一句名言：“人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命，投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去”他一生做了許許多多的好事，他雖然不幸犧牲了，可他的精神永遠(yuǎn)留在世人心中。他的死就像司馬遷所說(shuō)的那樣，是重于泰山的死，他就像臧克家的《有的人》中描述的一樣：“有的人活著，他已經(jīng)死了；有的人死了，他還活著”
有一次，我們班雪婷同學(xué)的爸爸去世了，雪婷悲痛欲絕，連著幾天都沒(méi)來(lái)上學(xué)了。我們班大家聽(tīng)老師講述了雪婷的情況后，積極組織起來(lái)，為雪婷捐款，雖然最后募得款數(shù)并不多，但這里面的每一分錢(qián)都是同學(xué)們的心意。
或許你們會(huì)說(shuō)：“她是你的同學(xué)，你當(dāng)然會(huì)幫她了。若是換做一個(gè)素不相識(shí)的人，你恐怕就會(huì)置之不理吧?！蹦悄銈冇皱e(cuò)了。
杭州最美司機(jī)——吳斌，就是一個(gè)很好的例子。他只是一名普普通通的司機(jī)，在一次開(kāi)車(chē)時(shí)，他被一塊不知名的異物刺進(jìn)腹部致肝臟破裂，那時(shí)他心中想的不是自己的傷勢(shì)如何，而是忍著疼痛把車(chē)停下，并通知每一位與他萍水相逢的乘客安全疏散。最后因來(lái)不及搶救而身亡。
最美女教師——張麗莉，她也是一個(gè)很好的例子。一天，因?yàn)轳{駛員的失誤，使車(chē)子向?qū)W生方向駛?cè)?。在這千鈞一發(fā)之際，張麗莉老師將學(xué)生推向一邊，自己卻被壓在車(chē)子底下，造成雙腿截肢。可她并不后悔。
最美警衛(wèi)戰(zhàn)士——高鐵成，又讓我們明白當(dāng)今社會(huì)上還是有很多像雷鋒叔叔那樣的人的。一天，一家面館發(fā)生爆炸，顧客們驚恐不安，紛紛向門(mén)外沖去，而高鐵成完全可以選擇保命外逃，可他并沒(méi)有這樣做。他選擇了與他人相反的方向：三次勇闖火海，奔向后廚去關(guān)閉煤氣罐閥門(mén)。為此，他被烈火燒傷。但是，他卻并不喊“疼”，還開(kāi)玩笑來(lái)安慰父親。
看到這里，你們或許會(huì)想：“你說(shuō)的好聽(tīng)，但你有那樣做嗎？”如果你們這么想的話(huà)，那就大錯(cuò)特錯(cuò)了。我不止一次盡自己所能幫助他人。這里，我重點(diǎn)講一次。
一天，正當(dāng)我去三樓檢查紀(jì)律時(shí)，忽然，一個(gè)小小的身影吸引了我的注意力。我慢慢向前走去，只見(jiàn)一個(gè)小男孩靠著走廊的欄桿在那低聲抽泣。我走到他的面前，細(xì)細(xì)端詳了一番。他額頭上腫起的大包，令我的視線(xiàn)停住了，我不由得詢(xún)問(wèn)他：“你怎么啦？”
“我剛剛被人碰了一下，不小心撞到了他，他重心不穩(wěn)，一頭向前栽去。”一個(gè)在他后面的小男孩回答了我的疑問(wèn)。
從另一個(gè)小男孩的口中，我大概明白了事情的來(lái)龍去脈。于是，我扶著那個(gè)受傷的小男孩去了醫(yī)療室。可是，當(dāng)我們走到醫(yī)療室的門(mén)口，發(fā)現(xiàn)老師還沒(méi)來(lái)。我就改變了想法：去問(wèn)問(wèn)老師。在我們?nèi)フ依蠋煹耐局?，碰?jiàn)了幾位6年級(jí)的同學(xué)，他們聽(tīng)了小男孩的遭遇后，主動(dòng)提出與我一起去找老師，我想：多幾個(gè)人幫忙也好。
就這樣，我們來(lái)到了辦公室，我們向老師講述了小男孩的情況后，老師讓我們帶小男孩去學(xué)校對(duì)面的診所去看一下傷勢(shì)。我們來(lái)到了診所，向醫(yī)生說(shuō)明男孩的傷勢(shì)，醫(yī)生看過(guò)之后，拿了個(gè)冰袋幫他敷一敷。敷一會(huì)之后，醫(yī)生說(shuō)沒(méi)事了?？晌疫€是不放心：“醫(yī)生，他這樣不用拿藥油搓一搓嗎？”
“你要用也行?！?/p>
然后，我買(mǎi)了一瓶藥油并付了錢(qián)，就扶著小男孩與那幾位6年級(jí)的同學(xué)回學(xué)校了。
同學(xué)們，這幾個(gè)例子都說(shuō)明了社會(huì)是有像雷鋒叔叔那樣的好人的。所以，那些想要以社會(huì)已沒(méi)有像雷鋒那樣的好人為借口而不做好事的人，是找了一個(gè)相當(dāng)錯(cuò)誤的借口。我們要向雷鋒同志學(xué)習(xí)，像那些和雷鋒一樣以“助人為快樂(lè)之本”為宗旨的人學(xué)習(xí)，我深刻明白“助人為樂(lè)”的道理，因?yàn)槲易约壕陀H身經(jīng)歷過(guò)這樣的事。我們要做。
做雷鋒式好少年心得體會(huì)篇十
雷鋒叔叔大家都知道，他做了許多的好事。他說(shuō)過(guò)一句話(huà)，那就是“人的生命是有限的，而為人民服務(wù)是無(wú)限的。”這句話(huà)對(duì)我影響很大，讓我至今銘記在心。
我想像雷鋒那樣，做一個(gè)人們需要的螺絲釘。所以我也做過(guò)一些好事，但我做的那些好事都是一些微不足道的小事，遠(yuǎn)沒(méi)有雷鋒叔叔做的那些好事重要。但只要?jiǎng)e人需要，我都會(huì)去做的，不以善小而不為嘛。
那天，我在回家的路上撿到了一個(gè)錢(qián)包，我打開(kāi)一看，里面有身份證、銀行卡、還有一些現(xiàn)金。這么重要的東西丟了，失主該多著急呀。得想辦法找到失主，我就在錢(qián)包里尋找線(xiàn)索。哦，對(duì)了，身份證上不是有家庭住址嗎，我可以根據(jù)這個(gè)線(xiàn)索找到失主家里去呀。于是我拿出那張身份證，根據(jù)那張身份證上的地址找到了失主的樓下，可是他家住在六樓，又沒(méi)有電梯，唉，沒(méi)辦法，我只有爬樓梯啦。終于到了六樓，于是我敲了敲門(mén)，可是沒(méi)有人。我就在那里等了一會(huì)兒，后來(lái)終于有人來(lái)了，他好奇地問(wèn)我：“你有什么事情嗎？”我說(shuō)：“請(qǐng)問(wèn)你是不是叫王磊呀？”他說(shuō)：“是的，你是？”我說(shuō)：“我剛才在回家的路上撿到了一個(gè)錢(qián)包，你看看是不是你的？”
他一看，趕緊說(shuō)：“是的是的，是我的。”于是我把那個(gè)錢(qián)包還給了那個(gè)叔叔。他非常感激我，要拿出錢(qián)來(lái)感謝我，我連說(shuō)“不用，不用，這是我應(yīng)該做的?！彼f(shuō)：“真是太感謝你了，我都不知道自己丟到哪里了，正著急不知道怎么辦才好呢。你真是一個(gè)拾金不昧的好孩子呀。來(lái)，進(jìn)來(lái)坐坐吧?！蔽艺f(shuō)，不了，我還得趕緊回家呢。他說(shuō)：“以后知道門(mén)了，有空就來(lái)玩吧?！蔽疫B說(shuō)好的好的。
那天回到家已經(jīng)六點(diǎn)多了，媽媽一看我回來(lái)這么晚還罵了我一頓，不過(guò)我給媽媽說(shuō)了事情的經(jīng)過(guò)后，媽媽也跟我道歉了，還連夸我長(zhǎng)大了，是好孩子呢！
這只是我做過(guò)的好事中的一件，以后，我會(huì)一如既往地幫助別人，只要?jiǎng)e人需要的，我都會(huì)去做。因?yàn)?，我要做一個(gè)。
做雷鋒式好少年心得體會(huì)篇十一
別人都夸我是。我曾經(jīng)幫樓雨靜做值日生。有一次，陳潛潤(rùn)卷子沒(méi)帶，我就把卷子和他一起看。還有一次，天上下起了大雨，陳亦泓雨傘忘記帶了，我就和陳亦泓合用一把傘。
尤其是陳亦泓的那件事，我記得很清楚。那天放學(xué)的時(shí)候，天上忽然，烏云密布。緊接著，天上下起了傾盆大雨，陳亦泓的衣服淋濕了，像只落湯雞。我看到了，二話(huà)不說(shuō)，連忙把陳亦泓拉到雨傘下。陳亦泓說(shuō)：“謝謝，你真是?！蔽艺f(shuō)：“不用謝，不用謝?！蔽业哪樝褚欢涫㈤_(kāi)的花朵，心里像喝了蜂蜜那么甜蜜。我開(kāi)心極了，心想：“贈(zèng)人玫瑰，手有余香，寫(xiě)得可真對(duì)呀！”過(guò)了會(huì)兒，我來(lái)接了，于是，我就興高采烈地回家了。
三月五日是雷鋒的紀(jì)念日，我一定要幫助更多需要幫助的人。
做雷鋒式好少年心得體會(huì)篇十二
親愛(ài)的老師們，同學(xué)們：
上午好！
50年前的今天，偉大領(lǐng)袖毛澤東同志題詞：向雷鋒同志學(xué)習(xí)！從那時(shí)候起，雷鋒的名字傳遍神州大地，家喻戶(hù)曉。雷鋒精神，成了時(shí)代的核心價(jià)值取向，影響了一代又一代人。
雷鋒，原名雷正興，1940年12月18日，出生在湖南省長(zhǎng)沙市望城縣一個(gè)貧苦農(nóng)民家庭，7歲時(shí)成為孤兒，在窮鄉(xiāng)親的拉扯下，掙扎著活了下來(lái)。
1949年8月，雷鋒的家鄉(xiāng)解放了，從此，他在黨和人民政府的關(guān)懷下幸福成長(zhǎng)，參加兒童團(tuán)，進(jìn)小學(xué)讀書(shū)，加入少先隊(duì)。1956年，他小學(xué)畢業(yè)后參加了工作。先后擔(dān)任通訊員和公務(wù)員、拖拉機(jī)手、推土機(jī)手，工作出色，多次被評(píng)為“紅旗手”、“勞動(dòng)模范”、“先進(jìn)生產(chǎn)者”和“社會(huì)主義建設(shè)積極分子”。
1960年1月參加中國(guó)人民解放軍，11月加入中國(guó)共產(chǎn)黨，在部隊(duì)榮立二等功一次，三等功三次，團(tuán)、營(yíng)嘉獎(jiǎng)多次，被譽(yù)為“毛主席的好戰(zhàn)士”。
1962年8月15日，雷鋒同志在指揮戰(zhàn)友倒車(chē)時(shí)，車(chē)撞上電線(xiàn)桿，被倒下的電線(xiàn)桿砸中右太陽(yáng)穴，經(jīng)全力搶救無(wú)效，不幸犧牲。1963年3月15日，毛主席親筆題詞：向雷鋒同志學(xué)習(xí)。并把每年的3月5日定為學(xué)雷鋒日。
作為新時(shí)代的青少年，我們今天應(yīng)該怎樣學(xué)雷鋒？
我想，首先要做到心中有他人。人們流傳著這樣一句話(huà)：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車(chē)”。一次雷鋒在沈陽(yáng)車(chē)站檢票口，發(fā)現(xiàn)一群人圍著一個(gè)背著小孩的中年婦女，原來(lái)這位婦女要到吉林去看丈夫，車(chē)票和錢(qián)丟了。雷鋒二話(huà)沒(méi)說(shuō)，用自己的津貼費(fèi)買(mǎi)了一張去吉林的火車(chē)票塞到這位婦女手里。婦女含著眼淚問(wèn)：“小兄弟，你叫什么名字，是哪個(gè)單位的？”雷鋒說(shuō)：“我叫解放軍，就在部隊(duì)工作。”我想，我們就應(yīng)該像雷鋒一樣，時(shí)時(shí)刻刻想著他人，為別人送去溫暖和快樂(lè)。
第二，要團(tuán)結(jié)友愛(ài)。在部隊(duì)里，雷鋒把自己的藏書(shū)拿出來(lái)供大家學(xué)習(xí)，被人們稱(chēng)為“小小雷鋒圖書(shū)館”。戰(zhàn)友喬安山文化程度低，雷鋒就手把手地教他認(rèn)字，學(xué)算術(shù)。戰(zhàn)友小周父親得了重病，雷鋒知道后以小周的名義給家里寫(xiě)了信又寄去10元錢(qián)。戰(zhàn)友小韓在夜里的出車(chē)中棉褲被硫酸水燒了幾個(gè)洞，雷鋒值班回來(lái)發(fā)現(xiàn)后，一針一針地為小韓補(bǔ)好褲子，輕輕地蓋在他身上。平日，我們就要像雷鋒一樣，做一個(gè)有心人，關(guān)心同學(xué)，幫助同學(xué)，視同學(xué)為知己，為同學(xué)分憂(yōu)解愁，不與同學(xué)為了雞毛蒜皮的小事而斤斤計(jì)較。
第三，要謙虛謹(jǐn)慎。雷鋒入伍后，多次立功受獎(jiǎng)，他的照片，日記和模范事跡．通過(guò)報(bào)紙．電臺(tái)作了廣泛的宣傳，他陸續(xù)收到來(lái)自全國(guó)各地?zé)崆橘潛P(yáng)他的來(lái)信。他在日記中寫(xiě)下了這樣一段話(huà)：“我的一切都是黨給的，光榮應(yīng)該歸于黨，歸于熱情幫助我的同志，至于我個(gè)人做的工作，那是太少了，我這么一點(diǎn)點(diǎn)貢獻(xiàn)，比起對(duì)我的要求和期望還是很不夠的”我們不能取得了一點(diǎn)成績(jī)就沾沾自喜、洋洋得意，而要想到山外有山、樓外有樓，要始終牢記：謙受益，滿(mǎn)招損。只有這樣，我們才能不斷進(jìn)步，不斷提高。
第四，要刻苦學(xué)習(xí)。雷鋒一直堅(jiān)持學(xué)習(xí)毛主席著作和科學(xué)文化知識(shí)，一直堅(jiān)持寫(xiě)日記，直到他因公殉職的前一天。我們每一位同學(xué)，都要珍惜當(dāng)下的美好時(shí)光，好好學(xué)習(xí)，奮發(fā)努力，扎扎實(shí)實(shí)地學(xué)好每門(mén)功課，為將來(lái)奉獻(xiàn)社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，千萬(wàn)不要不要留下“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲”的遺憾。最后，我想和大家分享幾句雷鋒的名言：
1、我愿做高山巖石之松，不做湖岸河旁之柳。我愿在暴風(fēng)雨中鍛煉自己，不愿在平平靜靜的日子里度過(guò)自己的一生。
2、一滴水只有放進(jìn)大海里才永遠(yuǎn)不會(huì)干涸，一個(gè)人只有當(dāng)他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時(shí)候才能最有力量。
3、釘子有兩個(gè)長(zhǎng)處：一個(gè)是擠勁，一個(gè)是鉆勁。我們?cè)趯W(xué)習(xí)上，也要提倡這種“釘子”精神，善于擠和善于鉆。
4、人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命，投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去。
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