經(jīng)濟(jì)全球化是當(dāng)前世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展的趨勢(shì)，我們需要適應(yīng)并抓住機(jī)遇?？偨Y(jié)時(shí)要結(jié)合具體的實(shí)踐和案例，用事實(shí)證明自己的觀點(diǎn)和總結(jié)是否準(zhǔn)確。這些范文展示了不同風(fēng)格和不同內(nèi)容的作品，有助于我們拓寬視野，豐富寫(xiě)作素材。
科技小論文一等獎(jiǎng)篇一
人們平時(shí)吃飯的時(shí)候，使用的筷子一般都是木制的，這樣我們國(guó)家的木材將會(huì)急速減少？而且每天我們吃飯時(shí)都要喝湯,大人是使用湯勺，可是小孩子不會(huì)使用湯勺,所以就要拿吸管給他,你在吃完飯后如果習(xí)慣使用牙簽,可是這樣的話(huà),你吃飯時(shí)的 就會(huì)有很多吃飯的用具,這樣就太麻煩了，我?guī)еS多問(wèn)題，想發(fā)明一種里邊是空心能夠節(jié)約木材，同時(shí)又能夠擁有多功能的筷子。
為了發(fā)明出這種多功能筷子，我親自動(dòng)手反復(fù)實(shí)驗(yàn)，以下就是我實(shí)驗(yàn)的過(guò)程：
一、首先要解決筷子里空心的問(wèn)題，如何將筷子里鉆一個(gè)洞呢？
為了解決這個(gè)問(wèn)題，于是我就做了幾個(gè)方面的測(cè)試：
（2）我拿了個(gè)小釘子，想通過(guò)錘子的擊打來(lái)把筷子砸出個(gè)洞，可是不行，這樣反而把釘子給打了進(jìn)去挖不出來(lái)。
二、然后第二個(gè)難題迎面而來(lái)，牙簽該怎么放進(jìn)筷子里呢？
為了解決這個(gè)難題我又做了以下的幾個(gè)嘗試：
（1）可不可以直接把牙簽放進(jìn)去？不行，通過(guò)實(shí)驗(yàn)，這樣在使用的過(guò)程中很容易把牙簽給倒出來(lái)。
（2）拿一個(gè)蓋子蓋在筷子上可不可以？不行，因?yàn)橄旅娴氖潜环庾〉模疫@樣蓋子很容易蓋上后，拔不出來(lái)，所以這個(gè)辦法被否定了。
三、最后這個(gè)最難的題目，吸管到底該怎么放進(jìn)去？
帶著這個(gè)難題我查了許多資料也做了多個(gè)的實(shí)驗(yàn)
（1）我先把吸管放進(jìn)去，行嗎？通過(guò)嘗試，由于底部是封住的，吸管透不出去，這樣就喝不到湯水，所以這個(gè)辦法不可以用。
（2）那再把下面鉆出個(gè)洞？不行，這樣吸管很容易掉下去，弄臟，所以這個(gè)辦法行不通。（3）那把下面也鉆開(kāi)來(lái)，再用蓋子，蓋上行嗎？通過(guò)嘗試，這樣既可以喝到湯水又方便，而且又不會(huì)弄臟。所以最后的一個(gè)難題終于解決了，我通過(guò)了千辛萬(wàn)苦，終于把這項(xiàng)發(fā)明做了出來(lái)。
科學(xué)無(wú)處不在，只要你放亮眼睛細(xì)細(xì)觀察，有許多新的科學(xué)就在你的身邊，只要你認(rèn)真摸索，身邊的任何一件普普通通的事，只要你好奇、愛(ài)動(dòng)、愛(ài)想，身邊你發(fā)現(xiàn)的任何一件事都可以成為偉大的科學(xué)成果。
科技小論文一等獎(jiǎng)篇二
摘要：百里杜鵑風(fēng)景區(qū)是一片花的海洋，花的世界，被譽(yù)為“地球的彩帶，世界的花園”，吸引了大量海內(nèi)外游客前來(lái)觀光，如何充分開(kāi)發(fā)利用這一旅游資源優(yōu)勢(shì)，帶動(dòng)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)的發(fā)展，本文從三個(gè)方面作了初淺探索。
關(guān)鍵詞：百里杜鵑風(fēng)景區(qū) 旅游開(kāi)發(fā) 經(jīng)濟(jì)效應(yīng)
百里杜鵑風(fēng)景區(qū)，是一片舉世罕見(jiàn)的原始杜鵑林帶，被譽(yù)為“地球的彩帶，世界的花園”，吸引著中外的大量游客。百里杜鵑風(fēng)景區(qū)規(guī)模大，花色品種多，具有悠久的歷史，在國(guó)內(nèi)絕無(wú)僅有，在世界上也不多見(jiàn)，景區(qū)內(nèi)有彝族、白族等，民族民間文化資源豐富，有優(yōu)越的區(qū)位優(yōu)勢(shì)，具備打造富有特色的休閑旅游度假區(qū)和成為世界遺產(chǎn)的條件。加快旅游業(yè)的發(fā)展，有利于帶動(dòng)百里杜鵑景區(qū)的發(fā)展，富民興黔。
一、百里杜鵑景區(qū)的概況
百里杜鵑景區(qū)位于貴州省黔西、大方兩縣交界處，地里坐標(biāo)為：東經(jīng)105°45′~106°04′45″，北緯27°08′30″~27°20′20″。初步查明，百里杜鵑有41個(gè)品種的杜鵑花。杜鵑林帶內(nèi)還有錦雞、長(zhǎng)尾錐、兔、狐、獐、杜仲、天麻、香菇、木耳等眾多的動(dòng)植物，山泉飛瀑，溶洞伏流，草場(chǎng)草甸等自然景觀鑲嵌其中。
二、百里杜鵑景區(qū)的開(kāi)發(fā)有利于飲食業(yè)的發(fā)展
百里杜鵑景區(qū)以它優(yōu)美的自然風(fēng)光吸引了眾多的中外游客，但僅僅有優(yōu)美的自然風(fēng)光是不夠的，還應(yīng)構(gòu)建游客吃、住的旅游體系。旅客到當(dāng)?shù)睾?，還能品嘗當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)味小吃，其中味美飄香的大方豆制品是最獨(dú)特的，有豆腐、豆腐干、豆豉粑、豆腐棒等等。旅客還可以帶走當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)味小吃，當(dāng)?shù)鼐用駪?yīng)修建大量的旅社、酒店，方便大量游客，游客便會(huì)在這里消費(fèi)，當(dāng)?shù)鼐用竦氖杖氡銜?huì)增多，有效帶動(dòng)百里杜鵑風(fēng)景區(qū)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。
三、百里杜鵑景區(qū)的開(kāi)發(fā)有利于客運(yùn)業(yè)的發(fā)展
有“地球的彩帶，世界的花園”美譽(yù)的百里杜鵑風(fēng)景區(qū)，長(zhǎng)期以來(lái)地處偏僻，基礎(chǔ)建設(shè)滯后特別是交通設(shè)施落后。2007年，百里杜鵑風(fēng)景名勝區(qū)管理委員會(huì)成立時(shí)，景區(qū)500平方公里范圍內(nèi)僅有19公里柏油路，其余為泥土路和砂石路?！扒缣煲簧砘?，雨天一腳泥”，基礎(chǔ)設(shè)施成為制約景區(qū)發(fā)展的最大瓶頸。加快百里杜鵑景區(qū)的旅游業(yè)的發(fā)展，必將帶動(dòng)百里杜鵑景區(qū)客運(yùn)業(yè)的發(fā)展。
1、對(duì)景區(qū)道路進(jìn)行油化，全面完成景區(qū)標(biāo)識(shí)標(biāo)牌，停車(chē)場(chǎng)，游客步行道等基礎(chǔ)。進(jìn)行基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，周邊居民可通過(guò)施工，帶動(dòng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。
2、百里杜鵑游客的數(shù)量增多，客運(yùn)量便增大，客運(yùn)業(yè)的發(fā)展必將帶動(dòng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。
四、百里杜鵑景區(qū)的開(kāi)發(fā)有利于地方特色的推銷(xiāo)
近年來(lái)，為了充分利用百里杜鵑風(fēng)景區(qū)的開(kāi)發(fā)機(jī)遇，普底、金坡兩地的彝族“插花節(jié)苗族跳花坡”已遷到花區(qū)中心的大草坪按傳統(tǒng)的方式舉行。屆時(shí)，身著苗族盛裝的姑娘小伙繞著花樹(shù)吹響蘆笙，翩翩起舞。花場(chǎng)散后，苗家男女相邀玩山，在樹(shù)林中對(duì)歌，有情人將在花山上互訴衷腸、私定婚約。獨(dú)具特色的民族節(jié)日及表演為充滿(mǎn)浪漫氣息的百里杜鵑景區(qū)增光添彩，讓游人領(lǐng)略?xún)?yōu)美風(fēng)光的同時(shí)感受到百里杜鵑獨(dú)特的民族文化。百里杜鵑風(fēng)景區(qū)居住著多種民族，民族文化豐富多彩，古樸、豪放的民俗風(fēng)情引人入勝，令人陶醉，彝族的火把節(jié)，苗族的花坡節(jié)等各種民族節(jié)日更是吸引了眾多的游人前來(lái)觀光。表演者可以聚集表演，收取門(mén)票費(fèi)，真正帶動(dòng)周邊景區(qū)的農(nóng)民致富。
1、推銷(xiāo)百里杜鵑景區(qū)的特色產(chǎn)品，如大方的漆器、天麻、皺椒等。
2、把以彝族為主的民族村寨列為旅游重點(diǎn)，改造景區(qū)內(nèi)現(xiàn)有的居民建筑。
3、出版百里杜鵑景區(qū)的紀(jì)念品，如明信片、文學(xué)作品、舉辦展覽等。
把景區(qū)開(kāi)發(fā)與豐富的民族文化結(jié)合起來(lái)，提升創(chuàng)意，改造景區(qū)內(nèi)現(xiàn)有的居民建筑，把開(kāi)發(fā)百里杜鵑景區(qū)與發(fā)展鄉(xiāng)村旅游相結(jié)合，延伸旅游線路，拓展旅游產(chǎn)品，留住顧客，吸引消費(fèi)，從而真正帶動(dòng)景區(qū)周邊農(nóng)民實(shí)現(xiàn)旅游致富。
總之，只有帶動(dòng)當(dāng)?shù)卮罅哭r(nóng)戶(hù)去發(fā)展百里杜鵑景區(qū)的旅游業(yè)，才能帶動(dòng)百里杜鵑景區(qū)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，富民興黔。
科技小論文一等獎(jiǎng)篇三
從科研活動(dòng)類(lèi)型上看，我國(guó)2012年基礎(chǔ)研究經(jīng)費(fèi)比例為4.8%，發(fā)達(dá)國(guó)家這一比例大多在20%左右，相對(duì)較低的日本也在10%以上。受我國(guó)科技投入基礎(chǔ)研究比例偏低影響，水利科技基礎(chǔ)研究投入比例也一直停留在低水平，2012年僅為3.3%，低于全國(guó)平均水平，也低于農(nóng)業(yè)、林業(yè)的水平。
在科研力量布局方面，主要介紹國(guó)土面積較大、人口也較多的美國(guó)和俄羅斯的情況，并與我國(guó)進(jìn)行對(duì)比。美國(guó)聯(lián)邦層面的水利科研機(jī)構(gòu)主要包括陸軍工程兵團(tuán)水道試驗(yàn)站、內(nèi)政部墾務(wù)局技術(shù)服務(wù)中心、內(nèi)政部地質(zhì)調(diào)查局水資源研究處、國(guó)家氣象局水文實(shí)驗(yàn)室、農(nóng)業(yè)部自然資源保護(hù)局水土保持實(shí)驗(yàn)室。流域?qū)用鏇](méi)有下屬的科研單位，其科研任務(wù)主要由大學(xué)、相關(guān)研究所和企業(yè)承擔(dān)。各州雖說(shuō)有成立自己水利科研機(jī)構(gòu)的權(quán)力，但是大多都設(shè)在州立大學(xué)中，如愛(ài)荷華大學(xué)水力學(xué)研究所、科羅拉多州立大學(xué)水資源研究所、托萊多大學(xué)伊利湖水資源研究中心、德克薩斯大學(xué)水資源研究中心。美國(guó)的水利科研力量布局與水管理體制密切相關(guān)，其科研布局以需求為導(dǎo)向進(jìn)行設(shè)置，市場(chǎng)機(jī)制在其中發(fā)揮了重要作用;水土保持科研機(jī)構(gòu)和地方科研機(jī)構(gòu)多數(shù)掛靠在高校，避免了資源的浪費(fèi);部分科研機(jī)構(gòu)特色鮮明，如托萊多大學(xué)伊利湖水資源研究中心主要研究五大湖———世界上最大的淡水生態(tài)系統(tǒng)的水問(wèn)題;學(xué)研結(jié)合緊密，人員培養(yǎng)與研究相結(jié)合，創(chuàng)新能力較強(qiáng)。俄羅斯聯(lián)邦層面的水利科研機(jī)構(gòu)主要包括水資源綜合利用與保護(hù)研究總院、國(guó)家水文研究所、土壤改良科學(xué)研究院、水工科學(xué)研究院股份公司。流域?qū)用鏇](méi)有下屬的科研單位。各研究總院基本都在地方設(shè)立了分院，如水資源綜合利用與保護(hù)研究總院設(shè)立了8個(gè)分院，覆蓋了俄羅斯全境，分別負(fù)責(zé)各地區(qū)水利科研工作。俄羅斯的水利科研資源高度集中，有利于攻克重大科學(xué)技術(shù)問(wèn)題;按照水資源、水文、水工、水土保持設(shè)置研究所，分工明確;基本不存在競(jìng)爭(zhēng);缺乏激勵(lì)機(jī)制，難以淘汰低水平研究人員;多學(xué)科交叉領(lǐng)域研究能力較弱。我國(guó)國(guó)家層面的水利科研機(jī)構(gòu)主要包括水科院、南科院、中科院涉水研究所、部分教育部高校。流域?qū)用嬗虚L(zhǎng)科院、黃科院、珠科院等科研機(jī)構(gòu)。地方層面有26個(gè)省、市、自治區(qū)設(shè)立了省級(jí)水利科研機(jī)構(gòu)，部分地方高校也承擔(dān)一些科研任務(wù)。我國(guó)的水利科研力量布局與水管理體制和行政區(qū)劃密切相關(guān)。優(yōu)勢(shì)是科研機(jī)構(gòu)可直接服務(wù)水利行業(yè);科研與流域、區(qū)域發(fā)展結(jié)合緊密;能夠吸引人才從事長(zhǎng)期研究，并且熟悉流域和地方情況。劣勢(shì)是存在區(qū)域分割，競(jìng)爭(zhēng)不足;區(qū)域的特殊性問(wèn)題不一定能支撐地方科研機(jī)構(gòu)的生存和發(fā)展;流域、區(qū)域、地方高?？蒲衅脚_(tái)一定程度上存在重復(fù)建設(shè)的現(xiàn)象;多學(xué)科交叉領(lǐng)域的研究能力不強(qiáng)。
在科技項(xiàng)目承擔(dān)主體方面，發(fā)達(dá)國(guó)家的企業(yè)是科技創(chuàng)新的主體，鼓勵(lì)產(chǎn)學(xué)研結(jié)合的聯(lián)合申請(qǐng)，如日本企業(yè)與大學(xué)、研究機(jī)構(gòu)組成技術(shù)創(chuàng)新聯(lián)盟承擔(dān)政府部門(mén)科研項(xiàng)目。歐盟科技框架計(jì)劃每個(gè)項(xiàng)目申請(qǐng)要求至少3名合作者，并且具有互補(bǔ)性。我國(guó)水利行業(yè)由于缺乏實(shí)力雄厚的高新技術(shù)企業(yè)，企業(yè)在科研中發(fā)揮的作用不足，且產(chǎn)學(xué)研結(jié)合不夠緊密。在項(xiàng)目立項(xiàng)評(píng)審方面，同行評(píng)議是目前比較普遍的評(píng)審形式，國(guó)外基本都采取了分類(lèi)立項(xiàng)評(píng)估的方式，針對(duì)不同項(xiàng)目類(lèi)型建立了不同的評(píng)價(jià)原則和評(píng)價(jià)指標(biāo)。注重評(píng)審專(zhuān)家的獨(dú)立客觀性，確保評(píng)審結(jié)果公平公正。如歐盟科技框架計(jì)劃通過(guò)招標(biāo)方式公開(kāi)遴選評(píng)審專(zhuān)家，通過(guò)簽署一系列合同和協(xié)議，避免專(zhuān)家與所評(píng)審項(xiàng)目有直接或間接關(guān)系，確保專(zhuān)家作為獨(dú)立人參加評(píng)審。在項(xiàng)目組織實(shí)施方面，我國(guó)科技項(xiàng)目管理“重立項(xiàng)、輕管理”問(wèn)題比較嚴(yán)重。歐盟科技框架計(jì)劃和德國(guó)會(huì)對(duì)項(xiàng)目實(shí)際進(jìn)展情況與預(yù)期進(jìn)度的吻合度進(jìn)行評(píng)估，根據(jù)評(píng)估結(jié)果采取相應(yīng)措施，提出下一步建議，甚至取消項(xiàng)目資助。在科研誠(chéng)信制度方面，發(fā)達(dá)國(guó)家都出臺(tái)了一系列政策法規(guī)來(lái)規(guī)范科研不端行為，一些國(guó)家還設(shè)立了專(zhuān)門(mén)的機(jī)構(gòu)處理科研誠(chéng)信問(wèn)題。與國(guó)外相比，我國(guó)水利科技計(jì)劃實(shí)施中失信行為懲處力度不夠。如歐盟科技框架計(jì)劃對(duì)于失信行為除了取消未來(lái)幾年內(nèi)申請(qǐng)科技項(xiàng)目的資格外，還建立了違約賠償金和罰款制度。在科研經(jīng)費(fèi)管理方面，國(guó)外十分重視對(duì)科研間接成本和人力資本的合理補(bǔ)償。美國(guó)對(duì)間接費(fèi)用占直接費(fèi)用的比例沒(méi)有設(shè)置上限，間接成本率為58%左右;人員費(fèi)用根據(jù)項(xiàng)目研究需要申請(qǐng)，如國(guó)家科學(xué)基金人員費(fèi)用可以占到總經(jīng)費(fèi)比例的80%，在職科研人員約25%的工資可從基金項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)中支出。我國(guó)科研經(jīng)費(fèi)對(duì)間接費(fèi)用考慮不足，勞務(wù)費(fèi)和績(jī)效支出比例偏低，不利于提高科研單位和科研人員的積極性。在科技成果評(píng)估方面，國(guó)外一般采用獨(dú)立的第三方進(jìn)行評(píng)估，對(duì)不同類(lèi)型科研項(xiàng)目采取分類(lèi)評(píng)估，基礎(chǔ)研究注重其創(chuàng)新性，應(yīng)用研究注重其應(yīng)用和推廣前景。此外，除了對(duì)單個(gè)項(xiàng)目的評(píng)估之外，特別重視對(duì)科研機(jī)構(gòu)的整體績(jī)效評(píng)估。
在科技推廣經(jīng)費(fèi)方面，農(nóng)業(yè)科技推廣經(jīng)費(fèi)每年在7億元左右、林業(yè)每年也有2億元。水利部科技推廣計(jì)劃專(zhuān)項(xiàng)經(jīng)費(fèi)每年只有4500萬(wàn)元，地方設(shè)立的推廣專(zhuān)項(xiàng)經(jīng)費(fèi)每年投入規(guī)模在幾十萬(wàn)元到幾百萬(wàn)元不等，推廣經(jīng)費(fèi)總規(guī)模十分有限。在科技推廣服務(wù)體系方面，農(nóng)業(yè)、林業(yè)設(shè)立到縣一級(jí)的推廣機(jī)構(gòu)，農(nóng)業(yè)則覆蓋到了鄉(xiāng)鎮(zhèn)一級(jí)。與農(nóng)業(yè)、林業(yè)相比較，水利科技推廣服務(wù)體系十分不健全，部分省(自治區(qū)、直轄市)仍未設(shè)立相對(duì)獨(dú)立的科技推廣機(jī)構(gòu)，特別是基層科技推廣機(jī)構(gòu)缺失。在企業(yè)發(fā)揮作用方面，發(fā)達(dá)國(guó)家的技術(shù)開(kāi)發(fā)一般都由企業(yè)主導(dǎo)，企業(yè)依托高校、科研機(jī)構(gòu)進(jìn)行技術(shù)創(chuàng)新，政府負(fù)責(zé)推動(dòng)產(chǎn)業(yè)與科技的結(jié)合。如美國(guó)設(shè)立了一系列的產(chǎn)學(xué)研合作計(jì)劃、英國(guó)產(chǎn)學(xué)研模式多樣(教研公司、科學(xué)園區(qū)、聯(lián)系計(jì)劃、法拉第合作伙伴研究中心)。在科技轉(zhuǎn)化服務(wù)機(jī)構(gòu)方面，美國(guó)、俄羅斯、日本的部分高?；蚩蒲袡C(jī)構(gòu)都建立了自己的科技轉(zhuǎn)移中心，加快技術(shù)轉(zhuǎn)化和商業(yè)孵化。在扶持政策方面，美國(guó)規(guī)定聯(lián)邦政府實(shí)驗(yàn)室要把其研究經(jīng)費(fèi)的一定比例用于科技成果轉(zhuǎn)化活動(dòng)。美國(guó)、俄羅斯、英國(guó)、日本為創(chuàng)新企業(yè)提供稅收優(yōu)惠政策。英國(guó)還專(zhuān)門(mén)為設(shè)立了激勵(lì)科研與產(chǎn)業(yè)結(jié)合的獎(jiǎng)勵(lì)。
水利科技體制改革要在國(guó)家科技體制改革的框架下進(jìn)行，此外，事業(yè)單位分類(lèi)來(lái)gaige、收入分配制度改革都會(huì)對(duì)水利科技體制改革產(chǎn)生影響。因此改革要有系統(tǒng)思維，需要統(tǒng)籌推進(jìn)，要制定完善的配套政策。同時(shí)，借鑒國(guó)內(nèi)外經(jīng)驗(yàn)做法，提出以下粗淺思考和建議。
5.1明確各類(lèi)創(chuàng)新主體的定位，促進(jìn)水利科研力量布局不斷優(yōu)化
進(jìn)一步加大競(jìng)爭(zhēng)立項(xiàng)的力度，特別是應(yīng)用研究項(xiàng)目，應(yīng)打破流域、區(qū)域的保護(hù)和封閉，要改變“撒胡椒面”式的投入方式，利用市場(chǎng)機(jī)制作用，對(duì)國(guó)家、流域、區(qū)域?qū)用婵蒲袡C(jī)構(gòu)和高校進(jìn)行優(yōu)化整合，避免重復(fù)建設(shè)，形成分工明確、科學(xué)合理的科研力量布局。基礎(chǔ)性、前沿性和全局性的重大水利科技問(wèn)題主要由國(guó)家層面的科研單位承擔(dān)。結(jié)合具體需求的水利科技問(wèn)題主要由流域、區(qū)域科研機(jī)構(gòu)和地方高校承擔(dān)，要放開(kāi)競(jìng)爭(zhēng)，促進(jìn)布局合理化，形成有流域、區(qū)域特色的研究機(jī)構(gòu)。部分區(qū)域科研機(jī)構(gòu)根據(jù)主要業(yè)務(wù)進(jìn)行職能轉(zhuǎn)變，更多地承擔(dān)技術(shù)中介、推廣等工作。具有明確產(chǎn)品導(dǎo)向和產(chǎn)業(yè)化前景的技術(shù)開(kāi)發(fā)，企業(yè)應(yīng)作為實(shí)施主體。要充分利用高校的學(xué)科和人才優(yōu)勢(shì)，依托水利部教育部共建水利高校在基礎(chǔ)研究和前沿技術(shù)領(lǐng)域取得原創(chuàng)新突破，省部共建水利高校可更多地參與到應(yīng)用基礎(chǔ)研究和應(yīng)用技術(shù)研究當(dāng)中。
5.2完善適應(yīng)不同類(lèi)型科研活動(dòng)特點(diǎn)的投入和管理機(jī)制
投入上，加大以政府投入為主的基礎(chǔ)研究投入，提高水利原始創(chuàng)新能力;建立政府的財(cái)政為主渠道的公益類(lèi)科研投入機(jī)制;產(chǎn)品類(lèi)項(xiàng)目應(yīng)以企業(yè)投入為主，對(duì)于政府引導(dǎo)企業(yè)開(kāi)展的科研項(xiàng)目，可采用“后補(bǔ)助”及間接投入等方式給予支持。立項(xiàng)上，基礎(chǔ)研究繼續(xù)實(shí)施政府導(dǎo)向、自由申報(bào)、同行評(píng)議的管理方式;應(yīng)用類(lèi)科技項(xiàng)目實(shí)施公開(kāi)招標(biāo)，擇優(yōu)選擇。評(píng)估上，基礎(chǔ)研究以同行評(píng)價(jià)為主，著重評(píng)價(jià)成果的科學(xué)價(jià)值;應(yīng)用研究由用戶(hù)和專(zhuān)家等相關(guān)第三方評(píng)價(jià)，著重評(píng)價(jià)目標(biāo)完成情況、成果轉(zhuǎn)化情況以及技術(shù)成果的突破性和帶動(dòng)性;產(chǎn)品類(lèi)和產(chǎn)業(yè)化開(kāi)發(fā)由市場(chǎng)和用戶(hù)評(píng)價(jià)，著重評(píng)價(jià)對(duì)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的實(shí)質(zhì)貢獻(xiàn)。
5.3完善科研間接費(fèi)用和人員費(fèi)用管理
完善科研間接費(fèi)用和人員費(fèi)用管理需在中央財(cái)政科研項(xiàng)目資金管理改革的基礎(chǔ)上進(jìn)行。實(shí)施差異化、精細(xì)化的間接費(fèi)用補(bǔ)償政策。在成本核算基礎(chǔ)上通盤(pán)考慮，區(qū)分科研承擔(dān)單位類(lèi)型，區(qū)分科研活動(dòng)類(lèi)型，不同單位可根據(jù)科研人員實(shí)際情況和需求進(jìn)行部分調(diào)整。加強(qiáng)間接費(fèi)用監(jiān)管。一方面，健全科技經(jīng)費(fèi)監(jiān)督管理機(jī)制，加大對(duì)科研經(jīng)費(fèi)尤其是間接費(fèi)用的監(jiān)管力度。另一方面，項(xiàng)目承擔(dān)單位可結(jié)合自身情況，完善間接費(fèi)用管理制度，健全內(nèi)部控制與監(jiān)督制約機(jī)制。重視科研人力資本支出，落實(shí)并提高績(jī)效支出比重。適當(dāng)增加經(jīng)費(fèi)使用靈活性，授權(quán)高水平創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)按規(guī)定自主支配科研經(jīng)費(fèi)，探索頂尖人才自主使用科研經(jīng)費(fèi)模式。
5.4建立獨(dú)立的第三方科技評(píng)價(jià)機(jī)制，加強(qiáng)科研信用管理
注重維護(hù)學(xué)術(shù)研究的獨(dú)立自主性，在立項(xiàng)、成果評(píng)估等環(huán)節(jié)采用獨(dú)立的第三方專(zhuān)家團(tuán)隊(duì)進(jìn)行評(píng)估，出資人和評(píng)估執(zhí)行者相分離。建立專(zhuān)家數(shù)據(jù)庫(kù)，擴(kuò)充專(zhuān)家?guī)斓膶?zhuān)家數(shù)量和專(zhuān)業(yè)范圍，實(shí)行評(píng)審專(zhuān)家輪換、調(diào)整機(jī)制。實(shí)行評(píng)審專(zhuān)家回避制度，評(píng)審開(kāi)始前，專(zhuān)家要簽署利益沖突聲明。制定水利科研信用管理辦法，對(duì)項(xiàng)目承擔(dān)單位和科研人員進(jìn)行信用評(píng)價(jià)，并按信用評(píng)級(jí)實(shí)行分類(lèi)管理。建立“黑名單”制度，將嚴(yán)重不良信用記錄者記入“黑名單”，階段性或永久取消其申請(qǐng)財(cái)政資助項(xiàng)目或參與項(xiàng)目管理的資格。建立違約賠償金和罰款制度，加大對(duì)失信行為的懲處。根據(jù)年度報(bào)告、中期檢查等節(jié)點(diǎn)評(píng)估情況決定是否繼續(xù)進(jìn)行研究資助，建立項(xiàng)目退出機(jī)制。
5.5進(jìn)一步完善科技轉(zhuǎn)化與推廣體系
建立和完善包括水利部、流域機(jī)構(gòu)、省、市、縣、鄉(xiāng)在內(nèi)的水利推廣機(jī)構(gòu)，鼓勵(lì)科研單位、技術(shù)開(kāi)發(fā)企業(yè)設(shè)立推廣機(jī)構(gòu)。以社會(huì)效益為主的技術(shù)推廣工作，由政府支持的推廣機(jī)構(gòu)完成;以經(jīng)濟(jì)效益為主的開(kāi)發(fā)類(lèi)技術(shù)，鼓勵(lì)和支持企業(yè)推廣。加大資金投入和政策扶持力度，積極爭(zhēng)取國(guó)家和各級(jí)政府的經(jīng)費(fèi)投入及信貸、匹配性資金、稅收等政策性投入，鼓勵(lì)、引導(dǎo)全社會(huì)多渠道、多層次地增加科技推廣投入，加大對(duì)重大公益類(lèi)成果轉(zhuǎn)化與推廣的經(jīng)費(fèi)投入。創(chuàng)新產(chǎn)學(xué)研模式，扶持和培育一批水利高新技術(shù)企業(yè)，對(duì)易于推廣的產(chǎn)品設(shè)備進(jìn)行系列化開(kāi)發(fā)及生產(chǎn)，形成一批拳頭產(chǎn)品。探索以獎(jiǎng)代補(bǔ)，設(shè)立激勵(lì)水利科研與產(chǎn)業(yè)結(jié)合的獎(jiǎng)項(xiàng)。
科技小論文一等獎(jiǎng)篇四
今天早上我在梳頭的時(shí)候突然聽(tīng)到”噼啪”的聲音，我感到手有點(diǎn)麻麻的，這是怎么回事？我翻開(kāi)書(shū)尋找答案，原來(lái)這是靜電現(xiàn)象。
靜電存在與一切物質(zhì)中，包括生物和非生物，可是我們通常感覺(jué)不到物體帶電，這又怎么解釋?zhuān)坑谑俏易隽藗€(gè)實(shí)驗(yàn)：用塑料梳子疏干燥的頭發(fā)，梳了好幾次，對(duì)著鏡子看，有好多頭發(fā)粘著梳子不放。這使我恍然大悟。
原來(lái)，物質(zhì)同時(shí)存在兩種電荷，一種是正電荷，一種是負(fù)電荷，如果正電荷數(shù)量相等，那么互相抵消，所以物體就不顯示帶電。
我查了資料，原來(lái)當(dāng)物體受到外界影響時(shí)，物體表面的電荷發(fā)生了轉(zhuǎn)移，正電荷的數(shù)量不一樣，物體就顯示帶電了。
我總結(jié)了一下，靜電就是指帶有電荷的物體摩擦后所顯示電荷之間數(shù)量的一種方式。
小小的靜電里有著大大的學(xué)問(wèn)，只要努力鉆研，肯定會(huì)有收獲。
科技小論文一等獎(jiǎng)篇五
你知道么，在人民大會(huì)堂這樣的“高大上”的會(huì)場(chǎng)里，獲獎(jiǎng)人可不是按照級(jí)別和資歷落座的。
去年年底的一次^v^常務(wù)會(huì)議上，總理聽(tīng)取了2014年度國(guó)家科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)評(píng)審情況匯報(bào)，當(dāng)時(shí)有發(fā)言者提出，一些科學(xué)獎(jiǎng)項(xiàng)的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)不僅包括學(xué)術(shù)成果，還包括“德”，甚至還要考慮“歷史貢獻(xiàn)”，因此太年輕的得獎(jiǎng)?wù)呖傆X(jué)得“鎮(zhèn)不住”。
這時(shí)立刻說(shuō)，“那就需要?jiǎng)?chuàng)新文化！”他說(shuō)，科技人員不是歷史人物、政治人物，科技創(chuàng)造發(fā)明是主要的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，“什么時(shí)候我們能改一下排位傳統(tǒng)，讓學(xué)術(shù)水平出眾、科技成果豐碩的年輕人也能往中間坐一坐？”
就連會(huì)上的國(guó)家科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)勵(lì)公報(bào)，獲獎(jiǎng)人的排名順序依據(jù)都是名字背后的科技貢獻(xiàn)，而不是年齡大小，或是級(jí)別的高低。
2014年國(guó)家科技進(jìn)步獎(jiǎng)的獲得者王進(jìn)，是同一獎(jiǎng)項(xiàng)獲得者中年齡最小的，年僅35歲。
如果把名單擴(kuò)大至獲獎(jiǎng)項(xiàng)目的主要完成人，還可以看到“85后”。根據(jù)中國(guó)青年報(bào)記者的統(tǒng)計(jì)，在國(guó)家自然科學(xué)獎(jiǎng)、國(guó)家技術(shù)發(fā)明獎(jiǎng)、國(guó)家科技進(jìn)步獎(jiǎng)的獲得者中，年齡最小的分別是1985年出生的方堅(jiān)鴻，1985年出生的陳冬s，以及1988年出生的于鑣。
為什么總是“一群老爺爺來(lái)領(lǐng)獎(jiǎng)”
不過(guò)，你千萬(wàn)別以為這么金光閃閃的大獎(jiǎng)全歸年輕人。事實(shí)上，國(guó)家科技獎(jiǎng)的主力軍還不是青年。
據(jù)統(tǒng)計(jì)，2014年度國(guó)家科技獎(jiǎng)獲得者第一完成人平均年齡為歲，45歲以下的青年學(xué)者僅占，40歲以下的只占。
有了上面這組數(shù)據(jù)，你就會(huì)明白35歲的王進(jìn)為什么會(huì)不適應(yīng)了。
在1月8日獎(jiǎng)勵(lì)大會(huì)的預(yù)備會(huì)議時(shí)，王進(jìn)發(fā)現(xiàn)，房間里一大半人的頭發(fā)都是花白的，頓感“壓力山大”。他悄悄躲在會(huì)議室后方，當(dāng)主持人特意提到他“最年輕”時(shí)，王進(jìn)“既自豪，又覺(jué)得不好意思，有點(diǎn)格格不入，大家都是四五十歲，有的六七十歲，我才三十多。”
在過(guò)去近20年里，最小的獲獎(jiǎng)?wù)吖烙?jì)都會(huì)“不好意思”。
來(lái)自《1985～2011年度國(guó)家科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)勵(lì)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)及分析白皮書(shū)》的數(shù)據(jù)顯示，在過(guò)去近20年，有關(guān)國(guó)家科技進(jìn)步特等獎(jiǎng)和一等獎(jiǎng)的174個(gè)項(xiàng)目第一完成人的統(tǒng)計(jì)中，平均獲獎(jiǎng)年齡是歲，年齡最大者87歲，最小33歲。
所以，也難怪，每年到國(guó)家科技獎(jiǎng)?lì)C獎(jiǎng)時(shí)，大家總有“一群老爺爺來(lái)領(lǐng)獎(jiǎng)”的印象。
“更新?lián)Q代”要加快。
成就出得早，不代表獎(jiǎng)勵(lì)拿得早。
2001年度國(guó)家最高科技獎(jiǎng)得主王選教授26歲處于第一個(gè)高峰的時(shí)候，沒(méi)有人承認(rèn)，等到五十多歲以后，才獲得越來(lái)越多的榮譽(yù)。
當(dāng)然啦，科技獎(jiǎng)勵(lì)總比科研成果滯后，諾貝爾獎(jiǎng)也不例外。電影《美麗心靈》原型約翰?納什早在1950年的博士論文中就提出了“納什均衡”的博弈理論，但他因此獲得諾貝爾獎(jiǎng)經(jīng)濟(jì)學(xué)獎(jiǎng)，則是44年后的事。
不一樣的地方是，諾貝爾獎(jiǎng)的評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)是基于一個(gè)具體的成就，中國(guó)最高科技獎(jiǎng)則更側(cè)重于科學(xué)家的自身經(jīng)歷，是否主持過(guò)大型工程、他的研究及成果是否帶動(dòng)了一個(gè)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。所以，科學(xué)家年齡越大，經(jīng)歷就越豐富。當(dāng)然，因?yàn)橐?jīng)過(guò)層層選拔，所以可能還涉及到論資排輩的問(wèn)題。
我國(guó)的著名科學(xué)家有哪些？錢(qián)學(xué)森、錢(qián)三強(qiáng)、李四光、陳景潤(rùn)……大家都是秒懂，是不是？
至于國(guó)外的創(chuàng)新人物代表，歷史課里是牛頓，電腦里是比爾?蓋茨，手機(jī)上就是喬布斯和扎克伯格了！
科技小論文一等獎(jiǎng)篇六
每年冬天，當(dāng)看到大樹(shù)下都有涂一層白漆的時(shí)候，都會(huì)產(chǎn)生疑問(wèn)：“樹(shù)為什么涂白漆呢？”于是，我就回家問(wèn)媽媽爸爸。媽媽說(shuō)：“是為了環(huán)保?！倍职謪s說(shuō)：“是為了保護(hù)樹(shù)木?！?/p>
一次偶然的機(jī)會(huì)，爸爸媽媽要帶我去奶奶家住幾天。于是，我就對(duì)奶奶家的樹(shù)做了研究：我問(wèn)奶奶要了一桶白漆，一把刷子，開(kāi)始做起小漿工來(lái)，我把一棵樹(shù)的底部涂上白漆，而另一棵樹(shù)則沒(méi)涂。
在這之后，我便天天去觀察這兩棵樹(shù)，我發(fā)現(xiàn)，有涂白漆的樹(shù)葉子變得更綠了，樹(shù)枝更牢固了。而沒(méi)有涂白漆的樹(shù)葉子反而變黃了，而且樹(shù)枝一折就斷。
這使我的疑問(wèn)更加深了，我只好上網(wǎng)一查：不是白漆，學(xué)名叫涂白劑， 石灰水混合硫酸銅
它一可以保護(hù)樹(shù)木不受蟲(chóng)子的侵害，所以涂的高度只到害蟲(chóng)們能爬到的高度。二是方便晚間行路，樹(shù)木和電線桿刷成白色后，會(huì)反光，夜間的行人，可以將道路看得更加清楚。三防凍，用石灰漿涂白后可以將太陽(yáng)光反射掉，可以降低樹(shù)干晝夜溫差，減輕樹(shù)木凍害?？梢詫⑻?yáng)光反射掉可以降低樹(shù)干晝夜溫差，減輕樹(shù)木凍害，不耐寒的幼樹(shù)，需將主干用稻草包扎，進(jìn)而增強(qiáng)其防寒能力。
原來(lái)是這樣，怪不得工人們每一年都要給樹(shù)涂上白石灰。
科技小論文一等獎(jiǎng)篇七
大家都知道蚊子吧？一提起它，大家都會(huì)認(rèn)為蚊子是惡魔、的化身，專(zhuān)門(mén)吸別人的血。
世界上的蚊子大約有2700多種，吸人血的蚊子只有雌蚊。其實(shí)，它們是為了繁行后代，才迫不得已吸血的。
雌性的蚊子在吸人的血時(shí)，具有某一種的選性，它們喜歡去吸穿深色衣服人的血。
蚊子多半是喜歡弱光的。當(dāng)然全暗光或者強(qiáng)光，它們都不會(huì)喜歡。當(dāng)然，蚊子的種類(lèi)很多種，也有喜歡光線強(qiáng)弱的程度，當(dāng)然也有所不同的啦。
當(dāng)我們穿上深色或者黑色的衣服時(shí)，光線相對(duì)來(lái)說(shuō)暗一些，適宜蚊子的生活習(xí)性，理所當(dāng)然被叮的次數(shù)次也就多了。相反，如果穿上艷色或白色地衣服，反射的光比較強(qiáng)，對(duì)蚊子有驅(qū)避的作用。因此，穿白色衣服或者是艷色被叮的機(jī)會(huì)就多了很多。在我的觀念里，還有一點(diǎn)，因?yàn)樗鼈儽旧砭褪呛谏?，叮穿深色衣服的人就不容易被發(fā)現(xiàn)，也不會(huì)有生命危險(xiǎn)。如果它們叮穿艷色衣服的人的話(huà)，就容易被發(fā)現(xiàn)一些，所以自身難保了。
同學(xué)們，現(xiàn)在你們知道蚊子為什么喜歡叮穿深色衣服的人了吧！
科技小論文一等獎(jiǎng)篇八
原來(lái)，2005年12月15日，正在備戰(zhàn)2008年北京奧運(yùn)會(huì)的國(guó)家“女子鐵人三項(xiàng)集訓(xùn)隊(duì)”在昆明進(jìn)行高原訓(xùn)練時(shí)，遭遇了嚴(yán)重車(chē)禍，造成一死八傷。
車(chē)禍發(fā)生時(shí)，普小云駕車(chē)第一個(gè)途經(jīng)現(xiàn)場(chǎng)，立即幫助集訓(xùn)隊(duì)急救傷員、疏通道路，并帶領(lǐng)搭載受傷運(yùn)動(dòng)員的車(chē)隊(duì)趕到玉溪市人民醫(yī)院進(jìn)行搶救治療，減輕了集訓(xùn)隊(duì)的人員傷亡。
作為一名人民教師，在遇到突發(fā)事件時(shí)盡到了自己的救助責(zé)任，其高尚的師德，正是普小云教師生涯追求的目標(biāo)。
30年的高校工作，普小云將其概括為一句話(huà)“教書(shū)學(xué)習(xí)做學(xué)問(wèn)”。
教書(shū)，他崇尚兩句話(huà)，第一句是中文“授人以魚(yú)不如授人以漁”，第二句是西語(yǔ)“給人以再多的金子不如給他一塊點(diǎn)金的石頭”。知識(shí)是用來(lái)分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的。
“人生有涯，學(xué)海無(wú)涯”，普小云從小學(xué)到博士研究生畢業(yè)，學(xué)習(xí)跨度長(zhǎng)達(dá)37年。就算華發(fā)盡染，他仍舊堅(jiān)持“在學(xué)習(xí)中工作，在工作中學(xué)習(xí)”，真正“活到老，學(xué)到老”。
至于做學(xué)問(wèn)，他認(rèn)為興趣也是做學(xué)問(wèn)最好的^v^，理論的千頭萬(wàn)緒，實(shí)驗(yàn)的重復(fù)單調(diào)，其實(shí)都很辛苦，但研究中的發(fā)現(xiàn)帶給人的愉悅就是最大的快樂(lè)。
作為研究生導(dǎo)師，普小云2002年以來(lái)共指導(dǎo)博士生6名，碩士生36名，其中張遠(yuǎn)憲、祝昆和周麗的畢業(yè)論文，先后獲得云南省優(yōu)秀碩士論文，碩博連讀生李強(qiáng)獲得2010年度“中國(guó)大學(xué)生自強(qiáng)之星標(biāo)兵”稱(chēng)號(hào)，2009級(jí)博士生張遠(yuǎn)憲的學(xué)術(shù)論文獲得2011年云南省科協(xié)第十屆優(yōu)秀論文一等獎(jiǎng)，2011級(jí)博士生孫麗存兩次獲得國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金。
作為本科生畢業(yè)論文的指導(dǎo)老師，普小云每年都氖2-4名本科生畢業(yè)論文的指導(dǎo)工作。2006年以來(lái)所指導(dǎo)的本科生畢業(yè)論文6人次獲得云南大學(xué)優(yōu)秀畢業(yè)論文，并發(fā)表于相關(guān)專(zhuān)業(yè)刊物上，已經(jīng)獲得兩項(xiàng)國(guó)家發(fā)明專(zhuān)利和一項(xiàng)國(guó)家實(shí)用新型專(zhuān)利授權(quán)。云南大學(xué)本科教學(xué)評(píng)估專(zhuān)家組對(duì)易紅明畢業(yè)論文的抽查評(píng)價(jià)是“‘利用石英毛細(xì)管精確測(cè)量液體的折射率’一文，可以作為對(duì)本科生進(jìn)行專(zhuān)業(yè)教育的范文”。
指導(dǎo)學(xué)生的課外科技活動(dòng)，成果更是引人注目。
科技小論文一等獎(jiǎng)篇九
1.1林業(yè)科技推廣體系不健全。
目前我國(guó)林業(yè)科技推廣體系由二級(jí)單位構(gòu)成，即縣級(jí)中心(站)和鄉(xiāng)(鎮(zhèn))林業(yè)站，在生產(chǎn)第一線的基礎(chǔ)設(shè)施薄弱，缺少資金，條件差。而這些基層推廣組織卻是整個(gè)體系的重點(diǎn)，是聯(lián)系千萬(wàn)林業(yè)種植戶(hù)、林業(yè)科研工作者的紐帶，它們的存在直接關(guān)系到推廣的成敗。因?yàn)榭h級(jí)中心(站)、鄉(xiāng)(鎮(zhèn))林業(yè)站，貼近生產(chǎn)第一線，處于林業(yè)生產(chǎn)最基層，一手連著林業(yè)種植戶(hù)，一手握著成果。但由于各種原因，縣級(jí)中心(站)、鄉(xiāng)(鎮(zhèn))林業(yè)站的建設(shè)未達(dá)到設(shè)計(jì)之初的要求。
1.2人員缺乏業(yè)務(wù)知識(shí)。
目前，在我國(guó)基層從事林業(yè)科技推廣的人員數(shù)量較少，未達(dá)發(fā)達(dá)國(guó)家數(shù)量的一半。而基層人員學(xué)歷大部分為高中畢業(yè)，所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)中涉及林業(yè)的也很少，遠(yuǎn)不能適應(yīng)林業(yè)科技推廣的需要。再加上思想上認(rèn)識(shí)不足，普遍存在只有書(shū)本知識(shí)，沒(méi)有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，不能吃苦耐勞，不深入林區(qū)實(shí)踐，不了解林業(yè)種植戶(hù)需要，僅在小范圍內(nèi)進(jìn)行試驗(yàn)示范等問(wèn)題，不能得到林業(yè)種植戶(hù)的認(rèn)可，使林業(yè)科技推廣工作舉步維艱。
1.3上下缺乏有效的溝通。
近年來(lái)，盡管林業(yè)科技推廣力度不斷加大，但實(shí)際情況是為推廣而搞推廣，林業(yè)種植戶(hù)所急需的好技術(shù)、新成果并未運(yùn)用在實(shí)際中，科研人員不能主動(dòng)到生產(chǎn)中，只在單位里弄成果，發(fā)明的新技術(shù)和新成果引進(jìn)來(lái)，示范和推廣范圍較小。即使搞了示范和推廣，也大多停留在表面上，未產(chǎn)生實(shí)效。相應(yīng)地，林業(yè)種植戶(hù)對(duì)于林業(yè)科技推廣組織也不了解，如在實(shí)際生產(chǎn)中遇到問(wèn)題無(wú)從下手，不能與科技人員溝通，存在很大的盲目性，影響了自身的效益。
2幾點(diǎn)建議
2.1轉(zhuǎn)變機(jī)制。
首先要建立行之有效的科技成果推廣體系。這種推廣體系作為社會(huì)化服務(wù)體系的主體，是國(guó)家林業(yè)保護(hù)系統(tǒng)的一部分，承擔(dān)著科教興林戰(zhàn)略和農(nóng)村經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)戰(zhàn)略性調(diào)整的'重任，學(xué)習(xí)并貫徹《農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣法》和其他有關(guān)規(guī)定，穩(wěn)定林業(yè)科技推廣體系。其次要制定相應(yīng)的激勵(lì)政策。政府早已出臺(tái)《關(guān)于調(diào)動(dòng)林業(yè)科技人員積極性的若干規(guī)定》的文件，但落實(shí)不到位，為調(diào)動(dòng)科技推廣人員的積極性、創(chuàng)造性，充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)的作用，建議實(shí)行科技特派員制度，采取村會(huì)協(xié)作模式等，目前這些方法已在多個(gè)地區(qū)推廣開(kāi)來(lái)，取得不少成績(jī)。最后要采取與市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)相一致的機(jī)制，如政府投資一些生態(tài)效益、經(jīng)濟(jì)效益較高的推廣項(xiàng)目，由林農(nóng)或林業(yè)企業(yè)承擔(dān)，由政府實(shí)施監(jiān)管。
2.2構(gòu)建平臺(tái)。
目前林業(yè)系統(tǒng)內(nèi)部存在條塊分割、力量分散的局面，這種各自為戰(zhàn)的狀況不利于推廣事業(yè)的發(fā)展，要整合各種資源，有效利用科技、信息和政策。做到“三個(gè)整合”，整合信息資源，要充分利用互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)信息的優(yōu)勢(shì)，根據(jù)需要收集、發(fā)布、提供各種信息。整合人力資源，協(xié)同專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員，為林業(yè)推廣提供技術(shù)保證；支持科技人員以股份制等方式參與林業(yè)生林業(yè)實(shí)體；在實(shí)踐中對(duì)林業(yè)種植大戶(hù)進(jìn)行培訓(xùn)，不斷提高林業(yè)種植大戶(hù)解決實(shí)際問(wèn)題的能力。整合技術(shù)資源，將研究成果和技術(shù)進(jìn)行組裝，面向全社會(huì)、廣大林業(yè)種植戶(hù)發(fā)布，大力宣傳新型實(shí)用成果和技術(shù)。
2.3保障資金投入。
要認(rèn)真貫徹落實(shí)黨和國(guó)家的有關(guān)規(guī)定，保障各項(xiàng)資金持續(xù)的投入，引導(dǎo)全社會(huì)對(duì)林業(yè)科技推廣增加資金投入，通過(guò)多種方式進(jìn)行宣傳，使各級(jí)政府每年對(duì)林業(yè)的投入不斷提高。
2.4監(jiān)控監(jiān)督。
在林業(yè)推廣中，推廣前應(yīng)做好決策和論證，實(shí)施過(guò)程中的政府要起到監(jiān)控監(jiān)督。要按照黨和國(guó)家的有關(guān)政策，要認(rèn)真學(xué)習(xí)、借鑒其他項(xiàng)目的管理經(jīng)驗(yàn)，加強(qiáng)財(cái)務(wù)監(jiān)督，待項(xiàng)目完成至某一階段時(shí)，組織專(zhuān)家檢查，經(jīng)檢查合格方能繼續(xù)付款，以確保成果推廣項(xiàng)目的有效性。
2.5人才建設(shè)。
要想把林業(yè)科技推廣做好，離不開(kāi)人才隊(duì)伍的建設(shè)。一要組織學(xué)習(xí)培訓(xùn)，提高推廣人員的素質(zhì)，大力培養(yǎng)實(shí)用型人才；二要購(gòu)置必要的設(shè)備，改善學(xué)習(xí)、工作和生活條件；三要加大對(duì)種植大戶(hù)的培訓(xùn)，全面提高林業(yè)種植大戶(hù)的技能，為林業(yè)發(fā)展提供人才支撐。
作者：魏鳳翠 單位：河北省新樂(lè)市林業(yè)局林業(yè)站
科技小論文一等獎(jiǎng)篇十
7月24日，媽媽準(zhǔn)備帶我和表弟去如皋科技館看4d電影，我一聽(tīng)特別激動(dòng)，因?yàn)槲以缇拖胍欢脼榭炝恕?/p>
一進(jìn)入文化廣場(chǎng)，我便看到大片草地像綠地毯一樣鋪在地上，穿過(guò)了圖書(shū)館和博物館，我們便來(lái)到了科技館前，只見(jiàn)科技館坐落在一個(gè)水池中央，形象酷似一個(gè)鳥(niǎo)巢，有趣生動(dòng)極了！因?yàn)殡娪翱扉_(kāi)始了，我沒(méi)能好好參觀一下，和表弟以百米沖刺的速度來(lái)到位于三樓的超感影院。
超感影院和其他的影院不一樣，只有兩排座椅，座椅上放著一副眼鏡，椅子比一般的要高，底座上好象安裝了彈簧。已經(jīng)有不少小朋友坐好了，我和表弟趕緊找了位置坐下來(lái)，并聽(tīng)從工作人員的安排，帶上特制的眼鏡，系好安全帶。
影片開(kāi)始了，今天放映的是2030如皋，講的是未來(lái)如皋的樣子。看電影時(shí)，動(dòng)感座椅會(huì)隨劇情轉(zhuǎn)動(dòng)，我們一會(huì)兒在水繪園里蕩舟，一會(huì)兒乘坐飛機(jī)掠過(guò)定慧寺的寶塔，我還看到了如皋師范，還有體育場(chǎng)，一切栩栩如生，從眼前掠過(guò)，一會(huì)兒又看到了好多的高樓大廈，好象要撞了上去，讓我下意識(shí)地左躲右閃，仿佛忘記了自己在看電影！奇幻獨(dú)特的立體眼鏡、自由旋轉(zhuǎn)的動(dòng)感坐椅、逼真震撼的音效效果、沖擊力極強(qiáng)的畫(huà)面……大家一時(shí)分不清戲里戲外，不時(shí)響起一陣陣興奮的尖叫聲、歡呼聲和贊嘆聲。
今天觀看了4d電影，我終于親自體驗(yàn)到了這種身臨其境的樂(lè)趣。4d電影，你的美麗讓我難忘，等著我，我會(huì)再來(lái)！
科技小論文一等獎(jiǎng)篇十一
今天上午，我班舉行了第一屆科技征文比賽。
首先進(jìn)行的是我們xx年級(jí)的科技征文比賽。我們先是在班主任老師的帶領(lǐng)下，參加了評(píng)比，我們班得了二等獎(jiǎng)。我的心里很高興，因?yàn)檫@是我參加的。
接下來(lái)進(jìn)行的是xx年級(jí)的科技征文比賽。比賽規(guī)則就是xx年級(jí)的同學(xué)在一分鐘內(nèi)完成比賽，獲得優(yōu)質(zhì)文章的同學(xué)，在xx年級(jí)的同學(xué)獲一、二、三等獎(jiǎng)，xx年級(jí)的同學(xué)，在xx年級(jí)的同學(xué)手中獲一、二等獎(jiǎng)。我也是其中的一名參賽選手，我的心里很緊張。
比賽開(kāi)始后，我認(rèn)真地聽(tīng)取了各班級(jí)對(duì)賽的評(píng)語(yǔ)，然后把自己的文章拿給同學(xué)們讀讀，我想這不僅是一個(gè)好的開(kāi)始，還是一次很好的機(jī)會(huì)。
接著我們xx年級(jí)參賽的同學(xué)們都進(jìn)行了自己的比賽，我也是其中的一位選手。我的心里很緊張，我想這次我一定不能得第一名。
然后我們五(2)班就進(jìn)行了我們班的科技征文比賽。我的內(nèi)心非常緊張，我想這次我一定能得個(gè)二等獎(jiǎng)。
最后一個(gè)比賽就是我們班獲獎(jiǎng)的同學(xué)的比賽了。我們的同學(xué)都是第一次參加這樣的比賽，所以我們都要認(rèn)真地聽(tīng)取同學(xué)們對(duì)我們的評(píng)語(yǔ)，爭(zhēng)取獲得一等獎(jiǎng)。
比賽結(jié)束了，評(píng)獎(jiǎng)的同學(xué)們都把自己的文章拿給大家看。我們班得了一等獎(jiǎng)，我們都很高興，因?yàn)檫@是我們努力的結(jié)果。
這次的比賽我們班得了二等獎(jiǎng)，同學(xué)們都很高興。
這次的小作家活動(dòng)真好，我們班的同學(xué)都很喜歡。
科技小論文一等獎(jiǎng)篇十二
同學(xué)們好！今天我要演講的題目是科技的平衡發(fā)展。
首先我用鄧小平爺爺?shù)脑?huà)作為本次演講的開(kāi)頭“科技是第一生產(chǎn)力”，很精辟，卻道出全世界各國(guó)的發(fā)展方向，這說(shuō)明，科技與一個(gè)國(guó)家的成長(zhǎng)有著直接的聯(lián)系。
居里夫人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，“我要把人生變成科學(xué)的夢(mèng)，然后再把夢(mèng)變成現(xiàn)實(shí)?！比祟?lèi)發(fā)展到現(xiàn)在，是頭腦開(kāi)拓，思想進(jìn)化的結(jié)果，這個(gè)過(guò)程十分緩慢，甚至中間有許多的彎路。但古往今來(lái)，卻有多少人的思想穿越時(shí)空，到達(dá)過(guò)遙遠(yuǎn)的太空，深入過(guò)不可探測(cè)的海底，為人類(lèi)創(chuàng)造出一個(gè)嶄新的天地。創(chuàng)造，創(chuàng)造是人類(lèi)成為自然的主宰者的一個(gè)原因，掌握科技，更是我們?nèi)祟?lèi)應(yīng)該引以為豪的驕傲資本。
想象一下，如果時(shí)光倒流，我們回到了那個(gè)男耕女織的年代。是的，沒(méi)有了電燈，電視，電腦，沒(méi)有洗衣機(jī)，手機(jī)，發(fā)電機(jī)，我們會(huì)怎么樣？我們會(huì)認(rèn)為世界糟成了什么樣子。其實(shí)也沒(méi)有什么嘛，陶淵明一樣育菊釀酒，補(bǔ)他的破籬笆，蘇軾一樣閑步前庭，賞他的白月光。古人什么都不知道，他們認(rèn)識(shí)自然的能力和速度很有限。所以，我們要感謝牛頓，感謝瓦特，感謝愛(ài)迪生，愛(ài)因斯坦，哥倫布，麥哲倫，等等的科學(xué)巨匠和那些勇于探索的人們。他們的貢獻(xiàn)讓我們偷了個(gè)大懶，有汽車(chē)代步，有電子e—mail，有自來(lái)的干凈水……，我們的日子很舒適。但是，科技能夠解除饑荒也能制造生化危機(jī)；科技能減少人的死亡，也能使戰(zhàn)爭(zhēng)留下的后遺癥更巨大。一顆小小的紐扣電池可以污染60萬(wàn)升的水，一個(gè)5號(hào)電池可以使一平方米的土地再?zèng)]有農(nóng)業(yè)價(jià)值?？萍际刮覀兊奶剿鞣秶絹?lái)越大，卻使我們的可用資源越來(lái)越少，有人預(yù)言，全球的石油資源在40年之內(nèi)消耗殆盡，也許我們的下一代，在下一代，將沒(méi)有資源可用。但社會(huì)已經(jīng)發(fā)展到了這個(gè)階段，無(wú)可挽回，我們不可能馬上停止開(kāi)采資源，也不可能抑制科技的進(jìn)步，我們已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了世界，認(rèn)識(shí)了世界，接下來(lái)，我們要靠科技來(lái)改變世界，靠科技拯救世界。
我們有太多的期待。期待強(qiáng)國(guó)能再生能源的科技無(wú)條件傳播給發(fā)展中國(guó)家，期待我們能夠使資源循環(huán)利用起來(lái)。我們有太多的抱負(fù)，我們要把世界連為一村，資源是地球的，不是你霸這我搶著就會(huì)多一些。我們相信這會(huì)成為現(xiàn)實(shí)，因?yàn)橛心?，有我。今天的演講就到這里！謝謝！
科技小論文一等獎(jiǎng)篇十三
人生因夢(mèng)想而精彩，奇跡因夢(mèng)想而誕生。我們每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，十四億人的夢(mèng)想就構(gòu)成了一個(gè)中國(guó)夢(mèng)。這個(gè)中國(guó)夢(mèng)是什么呢？有人說(shuō)中國(guó)夢(mèng)是強(qiáng)國(guó)富民；有人說(shuō)中國(guó)夢(mèng)是經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)；有人說(shuō)中國(guó)夢(mèng)是社會(huì)和諧……這些都有道理，但我最想去努力完成的是科技強(qiáng)國(guó)夢(mèng)。
記憶中第一次接觸科技趣事是在幼兒園聽(tīng)老師講故事：牛頓因?yàn)樘O(píng)果落地而發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力，愛(ài)迪生發(fā)明了燈泡，萊特兄弟發(fā)明了飛機(jī)。老師告訴我，中國(guó)是科技文明的發(fā)源地，也許從那時(shí)起，科技強(qiáng)國(guó)夢(mèng)的種子就在我心底深深扎根了。
隨著年歲增長(zhǎng)，我已經(jīng)不滿(mǎn)足僅僅從報(bào)刊或電視網(wǎng)絡(luò)中獲取科學(xué)知識(shí)，我想通過(guò)實(shí)驗(yàn)來(lái)獲取科學(xué)體驗(yàn)。于是，我制作小火箭、立起生雞蛋、升起熱氣球，我讓圖畫(huà)在水中“跳舞”、讓紙張變成大力士、讓小人練就“水上輕功”……在一次次實(shí)驗(yàn)中，我不僅學(xué)到了有趣的科學(xué)原理，更體會(huì)到了堅(jiān)持不懈的實(shí)驗(yàn)精神。我也成了老師和同學(xué)們口中的“科技小達(dá)人?！?/p>
__年暑假，我有幸參加了歙縣二中青少年活動(dòng)中心的機(jī)器人培訓(xùn)。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的強(qiáng)訓(xùn)，我參加了“科技?jí)?，?qiáng)國(guó)夢(mèng)”機(jī)器人大賽。參賽的所有程序都要自己編寫(xiě)，限時(shí)30分鐘。我絞盡腦汁，可算是完成了4個(gè)任務(wù)。看看時(shí)間，只剩5分鐘了，感覺(jué)手心都出汗了，快寫(xiě)呀！“嘟嘟嘟”裁判吹哨了，此時(shí)必須把寫(xiě)好的程序輸入機(jī)器人。無(wú)奈之下，我只好放棄編寫(xiě)，開(kāi)始輸入程序。
終于到我運(yùn)行機(jī)器人了，“嘀”，我按下運(yùn)行鍵，機(jī)器人開(kāi)始走動(dòng)了。我緊盯著機(jī)器人的行走路線，心里七上八下，生怕突然一個(gè)拐彎就失去了方向。還好，順利走過(guò)了第四個(gè)任務(wù)?？墒堑谖鍌€(gè)任務(wù)還沒(méi)寫(xiě)好呢，因此，我獲得了二等獎(jiǎng)。
從這次比賽中我也明白了自己還有很多知識(shí)需要去學(xué)習(xí)，努力掌握現(xiàn)代科學(xué)知識(shí)和技能，在科技領(lǐng)域奮力前行，將來(lái)成為一名優(yōu)秀的科技研究員，實(shí)現(xiàn)科技強(qiáng)國(guó)夢(mèng)。
“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。”讓我們的青春夢(mèng)想與實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)交織在一起，讓青春夢(mèng)想與祖國(guó)一起飛翔！
科技小論文一等獎(jiǎng)篇十四
在86年以前，仙桃還只是一個(gè)有些落后的小縣城。在86年后撤縣立市，這座小城改頭換面成了新型城市，還有了“仙桃”這個(gè)朝氣蓬勃的名字。
當(dāng)然，騎自行車(chē)也是個(gè)好方式，但當(dāng)時(shí)有自行車(chē)的人家不多。后來(lái)大家都騎上了自行車(chē)，馬路上車(chē)來(lái)車(chē)往。橫著斜著甚至倒著的自行車(chē)擠成一堆也不方便啊。終究也還是有人走路，問(wèn)題還是在。
現(xiàn)在可不一樣了，一家家服務(wù)周到的“suv”、“4s”店拔地而起。人行道左右的紅綠燈重復(fù)著禁止通行或安全通行的溫馨話(huà)語(yǔ)。十字路口顯眼的電子屏上滾動(dòng)播放交通無(wú)小事，安全到家才幸福等宣傳篇。大道上車(chē)水馬龍，但又井然有序。
但現(xiàn)在仙桃人沒(méi)有這個(gè)煩惱了。人們?cè)谧约旱募亦l(xiāng)也能坐上開(kāi)往異地的火車(chē)了。仙桃站已經(jīng)開(kāi)通，更別說(shuō)還有仙桃西站了。外鄉(xiāng)人再問(wèn)起仙桃有沒(méi)有火車(chē)站時(shí)，我們也可以自豪地回答一句：“我們有，有好幾個(gè)!”
不僅如此，仙桃機(jī)場(chǎng)也出現(xiàn)在人們眼前。我還有幸去參觀過(guò)呢!
曾經(jīng)的沔陽(yáng)，現(xiàn)在的仙桃，交通已經(jīng)有了翻天覆地的變化。在湖北省的規(guī)劃里面，仙桃不久后還會(huì)成為區(qū)域中心城市呢!
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