讀后感可以是對(duì)書籍內(nèi)涵和主旨的理解和解讀，也可以是對(duì)自己內(nèi)心世界的探索和反思。寫讀后感時(shí)，要堅(jiān)持客觀公正的原則，不要過多夸大或貶低書中的內(nèi)容。以下是小編為大家收集的讀后感范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
失敗是一種錯(cuò)讀后感篇一
人們總說：“失敗是成功之母，”的確——。
我第一次失敗是在我五歲的時(shí)候，爸爸媽媽都去了香港，只有我和哥哥留在老家?！鞍职謰寢屵€有兩天就要回來了，我是不是應(yīng)該給他們一個(gè)驚喜呢？”我正這么想著，奶奶推出了爸爸媽媽走之前給我買的自行車，“我可以學(xué)習(xí)自行車呀！”我好像突然受到了啟發(fā)，一蹦三尺高。
“奶奶！我想學(xué)自行車！”我大叫道?！昂绵?！”奶奶答應(yīng)道。
只見我小心翼翼地扶著奶奶，抬起小短腿，坐在自行車上。奶奶憐愛地說：“淼淼，不要學(xué)了吧，你還太小?！蔽覉?jiān)決地回答：“奶奶，您就在后邊扶著就行了，我可以的，您放心吧?！本瓦@樣，我學(xué)會(huì)了騎自行車的基礎(chǔ)——穩(wěn)。
在奶奶的幫助下，我可以一個(gè)人騎自行車了，但我還掌握不好自行車的速度，騎得時(shí)候總是很快，不然就不穩(wěn)。奶奶見我飛快地騎著，再三叮囑我，轉(zhuǎn)彎時(shí)慢一點(diǎn)，慢一點(diǎn)，可我沒辦法呀，不快一些就會(huì)摔倒。兩天過去了，爸爸媽媽回來了，我“瀟灑”地坐上自行車，“開始了，開始了，爸爸媽媽一定會(huì)表揚(yáng)我的。”我心想。
“嘭”的一聲，我一頭撞上了院子里的那棵大桂花樹，此時(shí)正是金秋時(shí)節(jié)，滿樹的桂花都落在了我的身上，我頂著一頭包，哭喪著臉向媽媽奔去。我的傷好了后，繼續(xù)學(xué)自行車，最后取得了成功。
我相信只要努力過總會(huì)成功的。
失敗是一種錯(cuò)讀后感篇二
去年國(guó)慶讀了《小邏輯》，然而讀了半月無所得，反而變得迷茫，如今一年過去了，知識(shí)更加多，眼界也更寬了，于是重新讀了這本書，算是有了一些收獲。
《小邏輯》分為三部分“存在論”、“本質(zhì)論”和“概念論”，這是黑格爾對(duì)于邏輯學(xué)的劃分，他認(rèn)為這三部分是層層遞進(jìn)的關(guān)系，但是概念是這三部分中最重要的，因?yàn)楦拍畈攀钦胬恚嬖诤捅举|(zhì)只是直接和間接的東西，如果存在和本質(zhì)都孤立了，那么兩者都不能算是真理。
本書的第一部分“存在論”又分為三個(gè)小的部分：質(zhì)、量、和度。質(zhì)就是表明它是什么，比如我們穿的衣服，住的房子，騎的車，都是質(zhì)的'體現(xiàn)，有這種質(zhì)，就不會(huì)讓我們混淆概念的存在，就不會(huì)出現(xiàn)穿房子，住衣服這種混亂。在我看來，存在是基于“質(zhì)”而存在的，沒有質(zhì)，就無所謂存在了。
存在的第二部分是量。量很容易理解，就是數(shù)量。書中的量有著一種職能：衡量存在尺度的標(biāo)識(shí)。以我們用的書為例，一本50頁的教科書和一本20xx頁的字典都是書，它們的質(zhì)是一樣的，所以量的多少是不會(huì)影響存在的，但是它本身又是無處不在的。量與我們初高中學(xué)過的量是不一樣的，初高中就是量變導(dǎo)致質(zhì)變，但是這里的量只是一種類似于度量衡的存在，它不影響質(zhì)，或者說對(duì)質(zhì)影響極少。
存在論第三部分是度，度就是尺度，是質(zhì)和量的統(tǒng)一，是帶有質(zhì)的量。這一部分主要講了通過量的增加和減少是不影響存在的本質(zhì)的，或者可以說是影響的范圍有限。
失敗是一種錯(cuò)讀后感篇三
一個(gè)人要想成功，除了要依賴他的知識(shí)、能力，以及機(jī)遇，還必須要求他具備一種優(yōu)秀品格，那就是堅(jiān)韌不拔的精神。
從小，我就讀了不少名人的故事。兩耳失聰后仍舊堅(jiān)持音樂創(chuàng)傷并獲得了巨大成功的“樂圣”貝多芬；年輕時(shí)窮困潦倒，卻能堅(jiān)持科學(xué)研究的'“發(fā)明之王”愛迪生；在中國(guó)革命被舊勢(shì)力瘋狂鎮(zhèn)壓的千鈞一發(fā)之際，勇敢挑起重?fù)?dān)，率領(lǐng)中國(guó)人堅(jiān)持革命，最終創(chuàng)造了新中國(guó)的人民領(lǐng)袖毛澤東――這些偉人都給我留下了深刻印象。他們使我知道：成功是來之不易的，成功是需要堅(jiān)韌的品格的。從那時(shí)起，堅(jiān)韌，就成了我所追求的品格。
在生活中，我總努力地把握自己，使自己的心理承受力逐漸增強(qiáng)。面對(duì)學(xué)習(xí)上的種種失敗，生活中的種種不如意，雖有過痛苦，但從沒失去過信心。
自高一以來，我的物理成績(jī)一直不錯(cuò)，在很多比賽中都取得了優(yōu)異成績(jī)。我也更加喜歡物理。在課下除了復(fù)習(xí)課內(nèi)知識(shí)外，還閱讀了大量參考書，甚至大學(xué)課本；因?yàn)槲以缫寻言诟呷娜珖?guó)競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)作為目標(biāo)，而老師也認(rèn)為我很有希望。
誰知在那次比賽的北京賽區(qū)復(fù)賽中，由于審題不清，我沒能做出第三道題，而且影響到了后面的題目。當(dāng)發(fā)布成績(jī)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)自己以一分之差被淘汰了。才一分呀！當(dāng)時(shí)我的心都要碎了！那天晚上，我在床上翻來覆去，回想著自己為這個(gè)比賽所付出的日日夜夜，不知不覺眼淚打濕了我的枕巾。
那幾天我的情緒很壞，但有一天我偶然在書架上看到了那本已被我讀得滾瓜爛熟的《貝多芬》，一種感覺涌上我的心頭――我必須戰(zhàn)勝自己！
就這樣，我終于走出了陰影，開始滿懷信心的備戰(zhàn)高考?，F(xiàn)在如果有人向我提到那件事，我會(huì)告訴他，失敗對(duì)我也是一種財(cái)富，因?yàn)槲彝ㄟ^它又一次磨煉了自己，又一次體味到堅(jiān)韌的寶貴價(jià)值。
失敗是一種錯(cuò)讀后感篇四
曾經(jīng)的我遇到失敗也會(huì)從容淡定因?yàn)槲抑罌]有人會(huì)因?yàn)槲业囊稽c(diǎn)過失而去責(zé)怪我，可這次我失敗了徹底的`失敗。
第一次月考即將到臨，同學(xué)之間都在討論關(guān)于月考的事情，有的同學(xué)臨陣磨槍翻看教材書希望可以找到有關(guān)月考之類的題目，可對(duì)于我們差生而言更總要的是能否為班級(jí)獻(xiàn)一份力，說白了就是希望自己也能被抽出去考試，我滿懷信心的認(rèn)為自己也會(huì)被抽出去考試，但她們沒有認(rèn)可我會(huì)被抽出去考試，都說我要是你我寧可在家睡覺也不愿意來考試，受罪，我微笑著說是啊，嘴上說的是這樣心里酸酸的說不好，在班里我強(qiáng)顏歡笑，到了家便不是了心里特別自責(zé)總以為自己哪做錯(cuò)了哪做的不好，心里像吃了檸檬一樣酸這種算像付出了一點(diǎn)卻沒有得到一點(diǎn)回報(bào)的酸我并沒有因此不再去努力了翻到就是這種失敗激勵(lì)了我更加向上心想下一次被抽出去的肯定有我。
月考之后她們都在互相討論著成績(jī)而我就像空氣一般沒有人會(huì)注意到我也沒有人會(huì)去安慰我，記得她對(duì)我說你沒抽出去哦，我嗯道，怎么會(huì)呢，你成績(jī)只比我差了一點(diǎn)點(diǎn)你應(yīng)該被抽出去考試哦，這些話字字刺著我的心像掉入充滿荊棘的洞里出不來，就在這時(shí)被失敗打擊的我說出了一句這樣的話，就滴，你厲害你出去抽考又考了幾分呢，是給班里平均分掙分樂還是倒扣了，你出去考物理考的好首次突破個(gè)位數(shù)喔要不要恭喜你啊，她看了我一眼說了一句有病，就走了。
是啊這個(gè)世界就是這樣，適者生存，不要讓別人同情你，就像一句話不于感情相呼應(yīng)的同情，只不過是偽裝的自私。
就是因?yàn)槲业倪@種失敗才會(huì)讓我更加向上，就在不久前做試卷第一大題古詩必錯(cuò)的我在聽寫過程中做到了一個(gè)都沒錯(cuò)，所以說要想讓成功這朵花盛開。
失敗是一種錯(cuò)讀后感篇五
《失敗的邏輯》真是一部迷人的讀物。
的確，德國(guó)人迪特里希。德爾納在《失敗的邏輯》中從不同視角出發(fā)向人們指出種種失敗的原因，這些原因是人們?cè)谌粘Ｐ袨橹猩儆凶⒁獾降?，甚至是不可思議的。書中提到這樣一個(gè)例子："物理學(xué)家笑著講他的故事：“對(duì)提出的計(jì)劃，人人贊同。市長(zhǎng)得到市民和市政議會(huì)的一致?lián)碜o(hù)。因?yàn)槌抢飺頂D的交通及其所造成的噪聲和空氣污染，已經(jīng)到了不可容忍的程度，人們把車速閑置降低到每小時(shí)20英里，而且為了防止超速，又在多處設(shè)置了水泥的限速顛簸路障。"
這樣一個(gè)提議，讀者很容易看出它的破綻——不可實(shí)施性。也就是說雖然提議對(duì)于解決問題非常有用，但是這是一個(gè)沒有可行性的提議，因?yàn)檐囁傧拗七^低對(duì)于市民而言是難以接受的，于是大家往往把這樣一個(gè)模型定義為理想模型。
然而，德爾納的見解并非如此。模型的不可行是一致認(rèn)定的，但他并不認(rèn)為這是一個(gè)理想模型。所謂理想模型，應(yīng)該是在該模型得以實(shí)施的時(shí)候問題能得以圓滿解決。對(duì)于這樣一個(gè)解決污染的方法，作者看到的不僅是其可行性的缺失，更是該方法造成的后果。
"但是，結(jié)果并不像規(guī)劃者所期望的那樣。車速較低，迫使車輛總掛著二檔而不是三檔行進(jìn)，以致噪聲更大，產(chǎn)生的廢氣更多。去商店買東西，過去只花20分鐘，可現(xiàn)在得花30分鐘。這樣，市區(qū)汽車的數(shù)量，無論何時(shí)都比過去明顯增加。這是一場(chǎng)災(zāi)難嗎？"看到這里，大多數(shù)人或許都會(huì)點(diǎn)頭，包括我自己也是如此，并深深感嘆作者思考的深刻和縝密。
然而德爾納的思維也并不止于此。"不——由于進(jìn)城買東西如此麻煩，結(jié)果進(jìn)城的人也就變得越來越少。如此說來，總算達(dá)到了預(yù)期結(jié)果？"隨著他的文字，讀者的思維又體驗(yàn)了一次轉(zhuǎn)折，接下來，又是一段意想不到的思維旅行："不盡然，《失敗的邏輯》。因?yàn)榧词菇煌恐饾u恢復(fù)到原來的水平，可噪聲和空氣污染依然相當(dāng)嚴(yán)重。在交通量增加的時(shí)段情況還會(huì)更糟。到處傳言說，臨近的城郊有一個(gè)購(gòu)物大商城，每周一次去那里遠(yuǎn)足購(gòu)物，既實(shí)惠又省時(shí)。于是，越來越多的人便開始采納這種購(gòu)物方式。這給市長(zhǎng)造成的困擾是，市區(qū)一向繁榮的商業(yè)，現(xiàn)在紛紛開始搖搖欲墜，瀕臨破產(chǎn)，政府的稅收也銳減直下。原先的周到計(jì)劃演變成一個(gè)大失誤，它在今后很長(zhǎng)一段時(shí)間里，將給該社區(qū)造成沉重負(fù)擔(dān)。"
就這樣，在作者假設(shè)的一個(gè)個(gè)情景中，讀者在思維的不斷跳躍中享受著讀書的奇妙樂趣，并從中學(xué)習(xí)到正確的思維方式。這些思維方式可以幫助讀者更有能力更明智地開始，中途及時(shí)進(jìn)行修正，最重要的是，從未能避免的失敗中吸取教訓(xùn)。到這里，很多讀者已無法自拔地沉迷。
失敗是一種錯(cuò)讀后感篇六
小邏輯是把大目標(biāo)拆分為一系列小行為的方法。本書為我們提供了一套行為科學(xué)框架，即由“設(shè)定目標(biāo)、制訂計(jì)劃、承諾機(jī)制、獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制、分享機(jī)制、反饋機(jī)制、連接紐帶”構(gòu)成的行為腳手架，讓選擇困難而缺乏行動(dòng)力的人，依據(jù)這些框架，確立、實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。在整個(gè)框架中，我們所做的微小的改變，終將凝聚成巨大的飛躍。
在本書中，依據(jù)個(gè)人情況，我學(xué)習(xí)到了兩點(diǎn)：
1、制定計(jì)劃有三個(gè)規(guī)則：
規(guī)則1：保持簡(jiǎn)單化原則。
規(guī)則2：創(chuàng)建一個(gè)可行的計(jì)劃。明確列出需要何時(shí)、何地以及怎樣采取行動(dòng)來實(shí)現(xiàn)每一個(gè)步驟。
規(guī)則3：把計(jì)劃變成習(xí)慣。
2、如何建立良好的反饋機(jī)制？
規(guī)則1：知道自己所處的位置，關(guān)乎自己的目標(biāo)實(shí)現(xiàn)。
規(guī)則2：及時(shí)做出具體可行的反饋。
規(guī)則3：對(duì)比自己與別人。在某些情況下，和別人對(duì)比，這是最有力的反饋。
閱讀完本書，讓我明白“小”并不意味著簡(jiǎn)單，它需要聚精會(huì)神、盡心盡力并鍥而不舍。將我們的目標(biāo)分解成一系列可管理的步驟，依據(jù)書中的知識(shí)，優(yōu)化每一步，這樣選擇也變得簡(jiǎn)單多了，我們也將能更快地實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。
失敗是一種錯(cuò)讀后感篇七
在輝煌耀眼的比賽場(chǎng)上，我坐在鋼琴前，雙手流淌出涓涓細(xì)流?！岸＿恕?，當(dāng)最后一串音符滾落在琴鍵上，一手激起千層浪時(shí)，全場(chǎng)頓時(shí)沸騰了，觀眾們都站了起來，潮水般的掌聲與排山倒海的吶喊聲如千萬匹駿馬向我飛奔而來。
我，當(dāng)然是掛著獎(jiǎng)牌離開的。
六歲那年的成功永遠(yuǎn)刻在了我的心中，我為它驕傲，為它自豪！
然而后來，隨著年級(jí)的升高，曲子沒有那么簡(jiǎn)單了，我也早已失去了當(dāng)年學(xué)琴的興趣與歡樂。老師也不再滿面微笑，不再柔言細(xì)語，媽媽也不時(shí)懊喪地催促著，總是一副恨鐵不成鋼的表情。
我不再愛鋼琴，不再以它為樂。
每日練一小時(shí)鋼琴，時(shí)而時(shí)間還沒到，我就擺擺手，關(guān)上了燈；時(shí)而拖拖拉拉，一直挨到時(shí)間為止；時(shí)而干脆就不彈了，索性一看完書就上床睡了……鋼琴不再是我日思夜念的好知己。我失敗了，我失敗了！連個(gè)鋼琴都彈不好，我還能做什么？再次沒有彈好彈琴時(shí)，我在心靈深處大喊著。當(dāng)年的成功在我的腦海中一抹而去，沒有一點(diǎn)兒印象。
媽媽仿佛看穿了我的心思，她拉著我的手：“梅花的精神是什么？”“從來都是頂天立地，不低頭折節(jié)……”“是啊，人處事就要像這梅花一樣，知難而進(jìn)，不向困難低頭！”這話，觸動(dòng)了我墮落的心弦?！凹佑?，你一定行！”我對(duì)自己說。
從此以后，我天天都與時(shí)間賽跑，拖拉的壞習(xí)慣漸漸遠(yuǎn)去，鋼琴的“地位”重臨于我的心頭。
是啊，失敗乃成功之母！失敗其實(shí)并不可怕，可怕的只是你的墮落，你的放棄。有時(shí)，，讓原本枯落的小苗兒重新煥發(fā)生機(jī)！
失敗是一種錯(cuò)讀后感篇八
傳統(tǒng)觀點(diǎn)普遍認(rèn)可這樣的觀點(diǎn)：有共同利益的個(gè)人組成的集團(tuán)通常總是試圖增進(jìn)那些共同利益。如許多工會(huì)理論、馬克思主義階級(jí)斗爭(zhēng)理論、“補(bǔ)償權(quán)力”概念、及對(duì)壓力集團(tuán)的研究都是建立在這樣的思想基礎(chǔ)上的。但奧爾康教授卻在本書中明確指出這種論斷是錯(cuò)誤的。當(dāng)然各類組織的成員總是期待增進(jìn)他們的共同利益，工人期待工會(huì)為其爭(zhēng)取更高的工資和更好的工作條件；農(nóng)場(chǎng)主期待農(nóng)場(chǎng)組織為其成員爭(zhēng)取更有利的法律；股東期待公司為其增進(jìn)利益。然而事實(shí)卻并非如此：以現(xiàn)代大公司為例，不像股東人數(shù)少的公司，在股東數(shù)量眾多的現(xiàn)代大公司，管理人員擁有自主權(quán)，他們能夠控制大公司，甚至為自身的利益而犧牲股東的利益，這樣的事實(shí)卻是令人驚訝。在股份公司里，普通的股東擁有解雇管理人員的法定權(quán)利，如果管理人員把公司作為謀取自身利益的該工具，股東集團(tuán)受到了損失，自然有足夠的理由解雇他們，可是大多數(shù)這樣的情況下股東是不會(huì)這么做的。究其原因是這樣的，在一個(gè)有著成千上萬股東的大公司里，典型的股東要解雇管理人員的努力可能不會(huì)成功；而且，即使成功的話，由于典型股東擁有的股票只占股票總額微不足道的一小部分，回報(bào)（更高的紅利或股價(jià)）的大部分也會(huì)被其他股東分享。公司收入對(duì)股東來說是集體物品，因而通常情況下典型股東不會(huì)對(duì)管理人員發(fā)難。
也就是說，在一個(gè)集團(tuán)內(nèi)部，集團(tuán)利益是公共性的，即集團(tuán)中每個(gè)成員都能共同且均等地分享它。這也就意味著，不管個(gè)人是否付出成本，他都能享受到集團(tuán)的共同利益，而這樣的性質(zhì)促使集團(tuán)的每個(gè)成員都想“搭便車”坐享其成。集團(tuán)越是大，分享收益的人越是多，為實(shí)現(xiàn)集團(tuán)利益而進(jìn)行活動(dòng)的個(gè)人分享的份額就越小。所以，在嚴(yán)格堅(jiān)持經(jīng)濟(jì)人及其行為的假設(shè)條件下，經(jīng)濟(jì)人或理性人都不會(huì)為集團(tuán)的共同利益采取行動(dòng)。
奧爾康教授還將小集團(tuán)和大集團(tuán)進(jìn)行比較，發(fā)現(xiàn)兩者不僅有量上的差別，而且尤其關(guān)鍵的是二者在質(zhì)上也是完全不同的。他主要的研究對(duì)象是大集團(tuán)行為，在研究中他發(fā)覺大集團(tuán)行動(dòng)是相當(dāng)困難的。首先，因?yàn)榧瘓F(tuán)規(guī)模大、成員多使得集團(tuán)組織運(yùn)行成本極高，加之收益的分享問題、吸引成員加入的方法問題都使得組織大集團(tuán)行動(dòng)陷入困境。其次，組織集團(tuán)行動(dòng)以實(shí)現(xiàn)利益增殖問題，也只能是可能性。因?yàn)榭傄乐辜瘓F(tuán)成員“搭便車”的行為傾向，它已變成解決集體與個(gè)人利益的關(guān)系問題。為此，在多個(gè)成功案例的研究中，奧爾康教授發(fā)現(xiàn)了這樣的運(yùn)行機(jī)制，即強(qiáng)制入會(huì)制和“有選擇性的激勵(lì)”，大集團(tuán)或申請(qǐng)法律強(qiáng)制其潛在成員入會(huì)，或向其成員提供大量有選擇性或非集體性收益并排除其他非成員分享，使得潛在成員知道加入集團(tuán)對(duì)自己的益處而不加入可能總成的損失遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于會(huì)費(fèi)，從而吸引更多成員加入。此外，對(duì)集團(tuán)的每個(gè)成員區(qū)別對(duì)待、“賞罰分明”。
當(dāng)說到小集團(tuán)時(shí)，奧爾康教授特意申明：他的關(guān)于大集團(tuán)的理論都不適用于小集團(tuán)。小集團(tuán)因其成員人數(shù)少。為實(shí)現(xiàn)集團(tuán)總收益而付出的成本小，即使有些成員必須承擔(dān)提供集體物品的所有成本，他們得到的好處也要比不提供集體物品時(shí)來得多，在這樣的情況下，個(gè)人利益與集體利益是相一致的，可以假定會(huì)提供集體物品。所以，小集團(tuán)比大集團(tuán)更容易組織起集體行動(dòng)；具有有選擇性激勵(lì)機(jī)的集團(tuán)比沒有這種機(jī)制的集團(tuán)更容易組織起集體行動(dòng)。
失敗是一種錯(cuò)讀后感篇九
成功是不容易的，而在成功之前，有許多失敗為他做了鋪墊。要想成功，就不要害怕失敗。史泰龍就是一個(gè)很好的典例。
他在成為國(guó)際影壇的超級(jí)巨星之前失敗了無數(shù)次，但他從不氣餒，堅(jiān)持不懈地努力。史泰龍立志要當(dāng)演員，可他在紐約的電影公司應(yīng)征的時(shí)候都因相貌不出眾，及咬字不清而遭拒絕。在拒絕1500次后，史泰龍寫了《洛基》劇本，并到處推薦，但又被拒絕1800次。不灰心的他，經(jīng)過了無數(shù)次的打擊，終于如愿以償了。
看成功與失敗，我們不必去害怕，即使失敗100次，我們也要做101次的嘗試，因?yàn)槌晒赡芫驮?01次時(shí)出現(xiàn)。要想成功，就不要怕受打擊，就像牛奶被打翻了怎么辦？是看著牛奶哭泣？還是去做點(diǎn)別的？我們要記住，牛奶打翻已成為事實(shí)，不可能再裝回瓶中，唯一能做的就是找出教訓(xùn)，同時(shí)忘掉那些不愉快的，最后再堅(jiān)持不懈地努力，就一定會(huì)成功。
大家一定知道肯得基吧！它的創(chuàng)始人的`一生十分落魄的，直到快到生命的終點(diǎn)才走向輝煌。他5歲變成了孤兒，14歲綴學(xué)，做過許多雜活。開的店不是倒閉就是虧本。18歲時(shí)，他結(jié)了婚，在知道太太懷孕的同一天，被解雇……他的一生都很不幸運(yùn)，而他并沒有因?yàn)檫@而一蹶不振。在他老了的時(shí)候，他拿他的社會(huì)保險(xiǎn)支票105美元開創(chuàng)了自己的事業(yè)。而他，也終于在88歲的高齡時(shí)大獲成功。這個(gè)在年老的時(shí)候事業(yè)欣榮的人就是哈倫德.山德士，肯得基的創(chuàng)使人。
看了那么多的成功例子，我想：只要你永遠(yuǎn)不要放棄自己的夢(mèng)想，去追尋，成功遲早會(huì)向你招手。也許你只是進(jìn)步了一小步，但對(duì)成功而言你卻進(jìn)步了許多。所以要想成功就不要害怕失敗。失敗乃成功之母是一句至理名言。
失敗是一種錯(cuò)讀后感篇十
“badnewsfirst”直譯文意思“壞消息第一”，原文表述的意思是如實(shí)向領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告不好的消息，對(duì)于我的工作而言，在接收到設(shè)備故障或現(xiàn)場(chǎng)(安全)隱患信息時(shí)，不僅要如實(shí)報(bào)告，更要第一時(shí)間到現(xiàn)場(chǎng)處理?！癰adnewsfirst”即本人由書中所學(xué)而確定的座右銘。其實(shí)讀了《豐田失敗學(xué)》書之后還有許多的其他的觀點(diǎn)與方法值得我借鑒與學(xué)習(xí)。
首先，“構(gòu)筑誰都不會(huì)失敗的架構(gòu)”。這是第一章第五節(jié)的標(biāo)題，書中講到人總會(huì)有失敗的時(shí)候，所以豐田在構(gòu)筑一個(gè)無論是新人還是老手都不會(huì)失敗的架構(gòu)。我們超過一半的工作都是依靠設(shè)備輔助來完成的，隨著越來越多的高精度、自動(dòng)化、半自動(dòng)化設(shè)備的引進(jìn)，對(duì)我們操作工的技能要求越來越高。我們不能保證操作工每天都能完美的駕馭我們的設(shè)備，怎么辦?想辦法構(gòu)筑一個(gè)誰都不會(huì)失敗的架構(gòu)。以我們車間自動(dòng)稱浮體設(shè)備為例，設(shè)備剛引進(jìn)時(shí)經(jīng)常出故障，甚至有些故障我們都找不到問題點(diǎn)，最后只能請(qǐng)廠家來檢修。然而，不能每次出故障都要廠家過來維修，我們要針對(duì)問題根源制定措施。這臺(tái)設(shè)備是高精度設(shè)備，對(duì)于各項(xiàng)參數(shù)設(shè)定都有嚴(yán)格要求。我們必須先確定好設(shè)備的各項(xiàng)參數(shù)，定下標(biāo)準(zhǔn)。然后對(duì)設(shè)備進(jìn)行加密處理，禁止私自修改參數(shù)。最后制定作業(yè)指導(dǎo)書來規(guī)范操作行為。當(dāng)然，此次是試推行，如果后續(xù)驗(yàn)證方法可行，我們將會(huì)推行到車間所有設(shè)備。
其次，“通過標(biāo)準(zhǔn)讓失敗銳減”。工作方法的不同，結(jié)果就會(huì)不同。制定工作標(biāo)準(zhǔn)可以防止失敗。隨著公司規(guī)模的日益擴(kuò)大，車間流水線也在增加，不同的人有不同的習(xí)慣，我們的生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)要如何管控?通過長(zhǎng)期觀察，結(jié)合5s原則，我們制定出車間5s作業(yè)指導(dǎo)與檢查標(biāo)準(zhǔn)。制定統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)，讓問題被目視化。
最后，“把失敗記錄下來”。過去的失敗是寶物，通過共享失敗經(jīng)驗(yàn)與解決對(duì)策，能夠塑造鮮有失誤的組織。越來越多設(shè)備的引進(jìn)，提高了我們的效率與質(zhì)量，但是設(shè)備總有出現(xiàn)故障的時(shí)候，甚至有些故障會(huì)反復(fù)出現(xiàn)。如果沒有記錄，我們只能慢慢排查，現(xiàn)在我們把每次故障都記錄下來，時(shí)間、問題點(diǎn)、如何維修都記錄在案。后續(xù)準(zhǔn)備給每臺(tái)設(shè)備建立病歷卡，病歷卡跟著設(shè)備走，從而縮短處理設(shè)備故障的時(shí)間。
以上既是個(gè)人在讀完全書后的感想以及一些想法和計(jì)劃，相信在今后工作中我們會(huì)學(xué)以致用，將敢于面對(duì)挫折、及時(shí)糾正和預(yù)防錯(cuò)誤以及堅(jiān)持到底的信念融入到每個(gè)人的思想里。
失敗是一種錯(cuò)讀后感篇十一
近年來，隨著大眾對(duì)理財(cái)和社會(huì)經(jīng)濟(jì)問題的關(guān)注，財(cái)經(jīng)類的暢銷書備受追捧，各種討論金融危機(jī)的觀點(diǎn)相互碰撞，類似的講座、報(bào)告也四處開花，大家似乎在一夜間看清了華爾街金融家的貪婪和罪惡，以及各種深藏不露的“陰謀論”。金融交易除了讓華爾街、金融界賺錢外，對(duì)社會(huì)到底有沒有貢獻(xiàn)、有沒有創(chuàng)造價(jià)值？如果有的話，是如何貢獻(xiàn)的、如何創(chuàng)造價(jià)值的？陳志武撰寫的《金融的邏輯》一書從全新的視角為讀者撥開了這些迷霧。
陳志武是美國(guó)耶魯大學(xué)金融經(jīng)濟(jì)學(xué)終身教授，是目前華人領(lǐng)域公認(rèn)的最優(yōu)秀、最有影響力的經(jīng)濟(jì)學(xué)家和金融專家之一。
此書的一大亮點(diǎn)是讓人們重新審視過去那些曾經(jīng)理所當(dāng)然的觀點(diǎn)。過去我們總認(rèn)為，國(guó)庫里真金白銀越多的國(guó)家就越強(qiáng)大，要借錢花的國(guó)家是弱國(guó)，一個(gè)國(guó)家財(cái)政經(jīng)常赤字，要發(fā)行大規(guī)模國(guó)債融資，這是不好的。陳志武的研究發(fā)現(xiàn)徹底顛覆了讀者慣性的認(rèn)知：以公元1600年為例，一組是國(guó)庫深藏萬寶的國(guó)家，一組是負(fù)債累累的國(guó)家，現(xiàn)在來看，當(dāng)年國(guó)庫藏金萬貫的國(guó)家除了日本外，都是發(fā)展中國(guó)家，而當(dāng)時(shí)負(fù)債累累的卻是今天的發(fā)達(dá)國(guó)家。而且我們又無奈地發(fā)現(xiàn)，將“未來收入”提前變現(xiàn)的資本化、證券化體系才是這個(gè)世界近200年來經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的主流。資本化是美國(guó)資本主義文化的核心。長(zhǎng)期以來，美國(guó)欠下一身的巨額外債但發(fā)展勢(shì)如破竹，而中國(guó)、印度這些在幾千年封建發(fā)展史上一貫擁有大量金銀儲(chǔ)備的國(guó)家至今仍是發(fā)展中國(guó)家。
同樣，用“貨幣化”和“資本化”也可以更清晰地理解我國(guó)改革開放以來的發(fā)展。過去的30年大致可以分為兩個(gè)階段：第一階段是從1978年到90年代中期，其核心是給老百姓買賣東西的自由，他們有選擇生產(chǎn)什么、到哪里賣、如何賣的自由，包括勞動(dòng)力市場(chǎng)和創(chuàng)業(yè)市場(chǎng)上的自由，那是從計(jì)劃經(jīng)濟(jì)到市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的“市場(chǎng)化”或說“錢化”階段。20世紀(jì)90年代中期開始，可以概括為“資本化”時(shí)期，就是讓企業(yè)資產(chǎn)（包括有形資產(chǎn)和未來收入流）、土地和各類自然資源、勞動(dòng)者未來收入流，都可通過產(chǎn)權(quán)化、證券化或者金融票據(jù)化轉(zhuǎn)變?yōu)榱魍ǖ慕鹑谫Y本。一個(gè)國(guó)家可以賣的東西越多，或者已經(jīng)資本化或能夠被資本化的資產(chǎn)和未來收入流越多，它的“錢”自然就越多，可能的資本也越多，而由資本和勞動(dòng)的自由結(jié)合產(chǎn)生的巨大生產(chǎn)力正是我國(guó)過去30年高速增長(zhǎng)的最根本的原因。
本書還從歷史的角度探討治國(guó)的金融之道。對(duì)于一個(gè)國(guó)家而言，是靠加征稅還是發(fā)國(guó)債來維持財(cái)政，關(guān)鍵在于政府的融資成本和民間的投資回報(bào)率，只要納稅人的投資回報(bào)率高于政府公債利息，最優(yōu)的國(guó)策就是少征稅，把錢留給老百姓，藏富于民，政府盡量用公債補(bǔ)充財(cái)政赤字。如外國(guó)政府購(gòu)買美國(guó)國(guó)債，美國(guó)政府用低息借到這些錢后，通過減稅把錢轉(zhuǎn)給企業(yè)和老百姓做生產(chǎn)性資產(chǎn)投資，這種策略的效果是讓美國(guó)的財(cái)富超速增長(zhǎng)，即是自己有蛋再“借雞生蛋”的效果。由此我們終于明白了美國(guó)靠赤字、靠國(guó)債、靠減稅做強(qiáng)的道理。由此我們很容易聯(lián)想到我國(guó)目前增速超20%財(cái)政收入或許并不是好事。所以，目前我國(guó)的政策導(dǎo)向之一就是：一方面應(yīng)該減稅，至少應(yīng)該控制稅負(fù)過快增長(zhǎng)，要藏富于民，同時(shí)政府進(jìn)一步退出經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域，讓市場(chǎng)真正發(fā)揮作用，提高民間創(chuàng)業(yè)和投資的回報(bào)；另一方面可繼續(xù)依靠國(guó)債促進(jìn)發(fā)展。當(dāng)然，這兩個(gè)方面都有一個(gè)共同的提前，那就是政治制度構(gòu)架必須要適應(yīng)這種自由開放的市場(chǎng)。
失敗是一種錯(cuò)讀后感篇十二
這本書是約翰·霍特1958年至1961年期間在美國(guó)一所小學(xué)的教學(xué)日志，讀完了之后你會(huì)非常驚訝地發(fā)現(xiàn)，作者幾十年前在書中所指出的美國(guó)教育問題正在中國(guó)中小學(xué)校里蔓延。約翰·霍特同時(shí)指出，這本書雖然冠以“孩子為何失敗”書名，其實(shí)也是一部探討老師為何失敗或教育為何失敗的作品。我們不應(yīng)該認(rèn)為學(xué)校是強(qiáng)迫學(xué)生聽話做事的地方。如果學(xué)校只是教導(dǎo)學(xué)生必須學(xué)習(xí)的知識(shí)，那我們實(shí)在沒有真正的教育可言。
霍特發(fā)現(xiàn)，在自己的班上，那些真正有思考能力的學(xué)生，并沒有必須去取悅老師的感覺。其中有些人成績(jī)很優(yōu)異，有些人成績(jī)不太好，但不管他們的成績(jī)是好是壞，他們都不刻意取悅老師。
針對(duì)一些教師提出對(duì)學(xué)生從嚴(yán)管理的要求，霍特提出了自己針鋒相對(duì)的想法，他認(rèn)為，教師要努力創(chuàng)設(shè)輕松、有趣的學(xué)習(xí)環(huán)境?；籼氐南敕ńo很多美國(guó)教師以啟示，如果我們只是觀察學(xué)生是否在按照我們的要求做事，我們很可能會(huì)錯(cuò)過最有意義或最重要的事情。這也是一些有多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的教師對(duì)學(xué)生了解很少的一個(gè)原因。只有當(dāng)教師把自己從傳統(tǒng)教師的角色——老板、警察、法官中解放出來，他們才能充分了解學(xué)生并提供最好的幫助和服務(wù)。
在我們的課堂上很多自以為經(jīng)驗(yàn)豐富的老師都會(huì)以為通過課堂提問就可以調(diào)動(dòng)起學(xué)生學(xué)習(xí)的.積極性，并且以此來了解學(xué)生掌握知識(shí)的程度，活躍課堂氣氛等。但是，霍特通過仔細(xì)觀察并發(fā)現(xiàn)，我們老師在“課堂提問”中無數(shù)次看到的是學(xué)生和老師的“斗智斗勇”，看到的我們學(xué)生如何在“課堂提問”中敷衍和應(yīng)付老師的。我看了之后，審視自己的課堂發(fā)現(xiàn)作者分析的很對(duì)，很多次在課堂上當(dāng)問題拋出，只有極少數(shù)的孩子在思考，很多學(xué)生是在揣測(cè)你老師需要什么樣的答案，或是豎起耳朵聽那幾個(gè)平時(shí)課堂上愛“搶嘴”的同學(xué)會(huì)不會(huì)露一些口風(fēng)，更有甚者什么都會(huì)不會(huì)，我先舉手再說，因?yàn)樗览蠋熛矚g舉手的學(xué)生……孩子們就是通過這樣種種方法來迎合老師，其實(shí)他并沒有真正的去思考和理解。
失敗是一種錯(cuò)讀后感篇十三
通讀了幾遍美國(guó)耶魯大學(xué)陳志武教授所著的《金融的邏輯》一書，加深了我對(duì)于現(xiàn)代金融的全面認(rèn)識(shí)。由于這本書將歷史和現(xiàn)實(shí)結(jié)合在一起，穿插許多案例，深入淺出，讓復(fù)雜抽象的金融問題變得通俗易懂，讀來自然興趣盎然，收益頗多。
在讀書的過程中，我不斷的問自己幾個(gè)問題，并試圖在書中可以找尋到答案。對(duì)于作者的某些觀點(diǎn)，其中大多數(shù)還是比較贊同的，對(duì)于某些問題的解釋也讓人覺得振聾發(fā)聵，引起了我的許多思考和啟發(fā)。我想，倘若一本書可以引起讀者對(duì)于某個(gè)問題的深入思考，開闊了其研究視野，引導(dǎo)讀者努力探索真相，那么就是一本非常有閱讀價(jià)值的作品。
接下來，我想按照書中所列的幾個(gè)方面的專題，結(jié)合作者的觀點(diǎn)，談?wù)勛约旱男牡皿w會(huì)。也算是跨越時(shí)間和空間的一種智力資源配置，在作者成熟觀點(diǎn)的基礎(chǔ)之上，衍生出一點(diǎn)思想泡沫。
一、什么是金融？人類社會(huì)為什么需要金融市場(chǎng)？
金融不是一種孤立的存在，每一次的交易都受到許多潛在因素的影響和制約。金融與政治、歷史、法律、文化、心理相互融合，在這些不同的外生變量的影響下，不同國(guó)家內(nèi)部形成了不同的金融形態(tài)，國(guó)家之間的互相交流與碰撞進(jìn)一步促進(jìn)了新的形態(tài)的形成。我認(rèn)為，金融的邏輯就在于弄明白變量間的本質(zhì)聯(lián)系，還原事物的真相。
存在即合理，那么金融的出現(xiàn)對(duì)于社會(huì)有什么貢獻(xiàn)和價(jià)值呢？
站在一個(gè)國(guó)家的角度，如何實(shí)現(xiàn)資源的優(yōu)化配置，以增強(qiáng)國(guó)力，發(fā)展民生，是制定國(guó)策所需要考慮的基本問題。無論是發(fā)展國(guó)防尖端科技，改善人民的醫(yī)療、教育和住房條件，還是發(fā)展產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)，抵御自然災(zāi)害的影響，都需要以國(guó)家財(cái)政的收入和支出作為基礎(chǔ)。如果把國(guó)家看成一個(gè)大的企業(yè)，國(guó)家的財(cái)政就相當(dāng)于企業(yè)的財(cái)務(wù)部門。財(cái)務(wù)的支出包括維持日常運(yùn)營(yíng)所需的開支，以及影響國(guó)計(jì)民生的重大項(xiàng)目投資；財(cái)務(wù)的收入則來自稅收、債券或貨幣發(fā)行。
中國(guó)歷史上的封建王朝在太平盛世時(shí)，把征集來的稅賦儲(chǔ)存在國(guó)庫中；在遇到自然災(zāi)害或戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)，就依靠以往的積蓄，或者增稅、發(fā)行貨幣來解決財(cái)政問題。而增稅帶來民生疾苦，發(fā)行貨幣導(dǎo)致通貨膨脹，因而往往導(dǎo)致朝代的更替。現(xiàn)代政府與封建王朝相比，還可以通過發(fā)行國(guó)債來解決財(cái)政的融資問題。發(fā)行國(guó)債相當(dāng)于把一次性的支出分?jǐn)偟轿磥砣舾赡陙磉M(jìn)行償還，從而減輕了稅收負(fù)擔(dān)。
是通過增加稅收，還是通過發(fā)行國(guó)債來解決財(cái)政收入問題，取決于政府的融資成本和民間的投資回報(bào)率，只要納稅人的投資回報(bào)率高于政府公債利息，就應(yīng)該采取少征稅、多發(fā)行公債的國(guó)策。
另外，一組數(shù)據(jù)對(duì)比也很引人深思。16時(shí)，明朝國(guó)庫藏銀1300萬兩，結(jié)果不久就被改朝換代；而當(dāng)時(shí)世界上依靠國(guó)債發(fā)展的國(guó)家，如今既有民主和法治，又有發(fā)達(dá)的經(jīng)濟(jì)。這其中內(nèi)在的原因是，依靠國(guó)庫儲(chǔ)備，只是把錢變成“死錢”；而依靠國(guó)債和投資，則把資本變成國(guó)力。有了大量的國(guó)庫儲(chǔ)備，就造成國(guó)富而民窮，從而影響民主和自由的發(fā)展；而依靠國(guó)債，政府必須依靠議會(huì)這樣的民意機(jī)構(gòu)來幫助政府實(shí)現(xiàn)財(cái)政融資。
從這個(gè)意義上講，活躍開放的金融市場(chǎng)使錢具備了“穿越”的能力，相比之下，較為封閉集中的高額稅收反而陷入了虛假的`繁榮，透過華而不實(shí)的表象，潛伏著社會(huì)歷史變遷的自然規(guī)律。
二、如何促進(jìn)投資？提高回報(bào)？
如果說實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)、國(guó)力增強(qiáng)的前提是大量的、高效的項(xiàng)目投資，那么政府只是投資的主體之一，其投資的主要目的是解決重大的國(guó)計(jì)民生問題。而產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)的主體是企業(yè)，企業(yè)發(fā)展了，產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)才能得到發(fā)展。而企業(yè)要發(fā)展，就要解決融資問題。股市、銀行貸款和民間金融是解決企業(yè)融資的主要途徑。
目前中國(guó)的企業(yè)主要分為國(guó)有、民營(yíng)和外資三類。國(guó)有企業(yè)的主要問題在于“花別人的錢不心疼”，因此，往往投資回報(bào)的效率不高。目前國(guó)內(nèi)的民營(yíng)企業(yè)大都規(guī)模不大，要想解決融資問題往往面臨實(shí)際的困難。
中國(guó)的股市到目前為止還是一個(gè)基本為國(guó)有企業(yè)服務(wù)的市場(chǎng)，這不僅迫使證券監(jiān)管部門和司法、執(zhí)法權(quán)力機(jī)構(gòu)對(duì)上市公司的違規(guī)違法行為睜只眼閉只眼，使他們無法作為獨(dú)立的裁判和執(zhí)法者出現(xiàn)在證券市場(chǎng)上，因?yàn)閲?guó)家作為大股東有太多的相關(guān)利益；而且從根本上使中國(guó)股市無法在激勵(lì)創(chuàng)新、鼓勵(lì)創(chuàng)業(yè)方面起到實(shí)質(zhì)性作用。而美國(guó)盛世依靠的科技創(chuàng)新，其基礎(chǔ)是以股票為代表的風(fēng)險(xiǎn)資本。
除此之外，個(gè)人認(rèn)為中小企業(yè)的問題，更主要的還在于樹立正確的發(fā)展觀。企業(yè)就是企業(yè)，不是某某的靠山，做好它的前提條件就要認(rèn)識(shí)到全身貫注聚焦在消費(fèi)者需求上的重要性，順應(yīng)時(shí)代潮流大膽創(chuàng)新的緊迫性。而不是成為權(quán)力的附庸，依靠尋租來維持可悲的利潤(rùn)。至于制度，文化，管理方面的影響，其實(shí)完全可以至于次要地位，它們只是企業(yè)取得成功的配套條件，有當(dāng)然更好，沒有也無大礙。適合國(guó)外的理論，移花接木未必可行，畢竟土壤不同。這條思路可以歸結(jié)為一句話：改變最需要改變的，期待時(shí)機(jī)未知的改變。
三、美國(guó)金融危機(jī)的啟示？
美國(guó)金融危機(jī)的根源在于以房地產(chǎn)按揭貸款為基礎(chǔ)的委托－代理鏈太長(zhǎng)或被扭曲之后，沒有人會(huì)在乎交易的最終損失，不負(fù)責(zé)任的放貸行為、存在利益關(guān)聯(lián)的證券評(píng)級(jí)造成系統(tǒng)性的風(fēng)險(xiǎn)，風(fēng)險(xiǎn)和問題積累到一定程度，就將使整個(gè)鏈條崩潰。
1938年以前，美國(guó)的住房按揭貸款市場(chǎng)跟中國(guó)今天的情況類似，金融機(jī)構(gòu)基本都是自己吸收資金、自己放貸，當(dāng)然也自己承擔(dān)壞賬風(fēng)險(xiǎn)。這種情況保證了壞賬概率較低，但其缺點(diǎn)是流動(dòng)性較差，因?yàn)橘J出去的資金可能需要20－30年才能回籠。
這就有了1938年推出的半政府機(jī)構(gòu)－聯(lián)邦住房按揭貸款協(xié)會(huì)（房利美），它的作用是專門買那些銀行想轉(zhuǎn)手的按揭貸款，以增加銀行資金的流動(dòng)性。
接下來的挑戰(zhàn)是房利美的資金也不是無限的，于是1970年成立一個(gè)叫政府住房按揭貸款協(xié)會(huì)（吉利美）的半政府機(jī)構(gòu)，它專門將從美國(guó)各地買過來的住房按揭貸款打成包，然后將貸款包分成股份，以可交易證券的形式向資本市場(chǎng)投資者出售。這就使按揭貸款資金的供應(yīng)量幾乎是無限的。
1990年代開始，特別是最近幾年，圍繞按揭貸款的金融創(chuàng)新層出不窮，其目的是為不同風(fēng)險(xiǎn)偏好的投資者提供各類風(fēng)險(xiǎn)水平的投資品、為不同稅率的投資者提供避稅的投資品，等等。這些金融創(chuàng)新為美國(guó)社會(huì)提供了巨大的購(gòu)房資金，但是這一長(zhǎng)條的按揭貸款衍生證券鏈，使資金的最終提供方與最終使用方之間的距離太遠(yuǎn)，多環(huán)節(jié)的委托代理關(guān)系必然導(dǎo)致道德風(fēng)險(xiǎn)?！盎▌e人的錢不心疼”在次貸危機(jī)中再次得到印證。
金融危機(jī)給中國(guó)帶來的啟示是，一方面要利用金融創(chuàng)新來建立以科技創(chuàng)新為基礎(chǔ)、以消費(fèi)驅(qū)動(dòng)的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)模式，另一方面也要防范過長(zhǎng)的委托－代理鏈帶來的風(fēng)險(xiǎn)。
從金融理論發(fā)展角度來看，這次金融危機(jī)再次驗(yàn)證了傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì)學(xué)理性人假設(shè)的錯(cuò)誤性。人作為社會(huì)經(jīng)濟(jì)關(guān)系的一分子，怎么可以做到完全理性呢？如果是這樣，七情六欲去哪了？難道我們都成為了自我理性的奴隸，麻木不仁了嗎？恰恰相反，正是我們根植已久的貪婪、恐懼、膽怯、鹵莽，在人群中迅速傳播，形成了場(chǎng)的共振效應(yīng)，非理性的行為徹底挫敗了理性這一對(duì)手。在利誘面前，誰又能保證理智可以永遠(yuǎn)戰(zhàn)勝情感呢？行為金融學(xué)在西方的盛行，使得傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì)學(xué)理性的根基搖搖欲墜，作為學(xué)科發(fā)展的前沿理論，似乎是在引領(lǐng)著金融學(xué)逐漸靠近心理學(xué)的邊界，同時(shí)在學(xué)科融合過程中，讓我們意識(shí)到脫離人這一主體來研究經(jīng)濟(jì)運(yùn)行，不僅缺乏現(xiàn)實(shí)基礎(chǔ)，而且容易出現(xiàn)以偏概全的錯(cuò)誤。
想到此處，頓覺金融危機(jī)有點(diǎn)類似于群體盲思，勒龐的經(jīng)典著作《烏合之眾》深刻的勾勒出了在群體中的個(gè)人如何失去自我意識(shí)，個(gè)體的有意識(shí)逐漸被群體的無意識(shí)所取代演變成為了諸多時(shí)代的特征。金融危機(jī)是種必然，它的出現(xiàn)在提醒我們需要關(guān)注更為廣泛的社會(huì)學(xué)領(lǐng)域，也在暗示著群體行為和個(gè)體行為本質(zhì)上的區(qū)別。對(duì)于學(xué)科之間的交匯、融合、創(chuàng)新，使我心中涌現(xiàn)莫大的快樂，也許是屬于一個(gè)獨(dú)立思考者的幸福。
四、如何發(fā)展金融的制度和文化保障？
由于金融交易不管是以銀行存款或貸款的形式，還是以股票、債券、期貨、基金等形式發(fā)生，都是一種信用金融契約交易，買賣的是一紙票據(jù)合約，因此，支持契約執(zhí)行的架構(gòu)就成為金融交易能否發(fā)生和發(fā)展的基礎(chǔ)。在此架構(gòu)中，需要避免的是，政府既當(dāng)裁判員，又當(dāng)運(yùn)動(dòng)員。支持契約執(zhí)行的架構(gòu)必須以現(xiàn)代公司治理制度和現(xiàn)代政治制度作為基礎(chǔ)。
傳統(tǒng)金融和現(xiàn)代金融的差別主要體現(xiàn)在兩個(gè)方面：一是在現(xiàn)代金融市場(chǎng)中，出資方與用資方之間的距離越來越遠(yuǎn)，財(cái)產(chǎn)所有權(quán)和使用權(quán)發(fā)生嚴(yán)格分離；二是傳統(tǒng)金融以“無限責(zé)任”為基礎(chǔ)，現(xiàn)代金融以“有限責(zé)任”為基礎(chǔ)。
在封建社會(huì)提倡的“三綱五?！薄ⅰ梆B(yǎng)兒防老”，是通過等級(jí)制度保證父母、兄長(zhǎng)以及其他長(zhǎng)者的投資有回報(bào)，這就使得主要的金融活動(dòng)在以血緣關(guān)系為基礎(chǔ)的家族成員之間發(fā)生，也制約了家族以外的金融的發(fā)生和發(fā)展。而“家”也束縛了個(gè)人的自由和創(chuàng)新。
當(dāng)金融市場(chǎng)取代了“家”的保險(xiǎn)互助功能，家就越來越成為一個(gè)單純的精神生活細(xì)胞，以兄弟姐妹間、長(zhǎng)輩與晚輩間的感情交流為基礎(chǔ)。現(xiàn)代金融市場(chǎng)的發(fā)展以個(gè)體的自由、責(zé)任和誠(chéng)信為基礎(chǔ)，也使個(gè)體擺脫了對(duì)家族經(jīng)濟(jì)互助關(guān)系的束縛。
在經(jīng)濟(jì)社會(huì)的轉(zhuǎn)型期，經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整的背后也隱含著社會(huì)文化道德變遷的腳步。歷史的潮流是不可阻擋的，市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)深化和政治制度變革將成為改革開放下一步的必經(jīng)之路。作者在書中分析了美國(guó)金融業(yè)發(fā)展的百年歷史，認(rèn)為我國(guó)金融市場(chǎng)在未來的發(fā)展過程中，也會(huì)遵循國(guó)外演變的路徑，基金、證券將會(huì)獲得前所未有的增長(zhǎng)速度，而銀行、保險(xiǎn)的市場(chǎng)份額會(huì)逐步下降。其實(shí)，對(duì)于預(yù)測(cè)這樣的事情，我們往往總處于矛盾之中。不預(yù)測(cè)的話，顯的沒有分析推理能力，學(xué)術(shù)素養(yǎng)不高；進(jìn)行預(yù)測(cè)吧，最后的結(jié)果往往又如同擔(dān)心的一樣，偏差很大，大多淪為笑談。就單單對(duì)證券市場(chǎng)未來一段時(shí)間的行情變化進(jìn)行預(yù)測(cè)，分析師所做的研究報(bào)告漏洞百出，以至于為了公司的信譽(yù)，不斷的修正、辯解、再修正。絕大多數(shù)分析師都只有分析過去的能力，而不具備預(yù)測(cè)未來的實(shí)力。市場(chǎng)是有它自身發(fā)展的規(guī)律，同時(shí)影響其變化的未知因素永遠(yuǎn)也不能盡知，我們只有尊重市場(chǎng)，懷著一份敬畏之心，客觀的看待我們的判斷能力。做對(duì)了，也許只是運(yùn)氣好罷了。錯(cuò)了，也沒什么，本來就不是自己一個(gè)人說了算，謙虛謹(jǐn)慎的心態(tài)才有助于我們不斷靠近真理。
因此，未來市場(chǎng)會(huì)如何變化，僅僅通過比較分析是無法簡(jiǎn)單得出理論。雖然我無法證明作者結(jié)論的錯(cuò)誤，亦不能提出自己的遠(yuǎn)見卓識(shí)。但我始終相信歷史會(huì)證明一切，每個(gè)人都可以有自己關(guān)于未來的看法。短期的預(yù)測(cè)往往正確性比較高，時(shí)間越長(zhǎng)，就只能是主觀色彩濃厚的猜測(cè)，南轅北轍的結(jié)果很難避免。
遺憾的是，我也深陷預(yù)測(cè)的矛盾之中，既然作者的一些觀點(diǎn)讓我不斷衍生出新的想法，就像一杯溢滿泡沫的扎啤，在其破裂消失之前，淺嘗一口也許麥香依然，雖然終歸消失于喧鬧的江湖。接下來，我也難以免俗，不吐不快，想談點(diǎn)自己對(duì)于我國(guó)金融市場(chǎng)現(xiàn)狀的一點(diǎn)感觸。
銀行業(yè)，坦白說，自己并沒有在其中實(shí)習(xí)過。不過，間接了解還是有的。想要準(zhǔn)確定位一個(gè)行業(yè)，明確它的本質(zhì)僅靠置身其中是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還得充分了解它的歷史，通過橫的縱的坐標(biāo)來確定其定位。橫向來看，在中國(guó)的金融體系里，銀行也可謂扮演者主要角色，尤其是國(guó)有控股銀行，享有更多的政策優(yōu)惠和尋租空間。其它商業(yè)銀行在管理上符合現(xiàn)代企業(yè)制度，且有市場(chǎng)意識(shí)和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，注重經(jīng)營(yíng)績(jī)效，當(dāng)然從業(yè)壓力會(huì)更大。從這點(diǎn)看，如果選擇去銀行工作的話，選大而避小。一是因?yàn)闄?quán)力經(jīng)濟(jì)下，自然傾向擁有更多權(quán)力的四大國(guó)有銀行和央行；二是非國(guó)有商行雖然在產(chǎn)品創(chuàng)新，市場(chǎng)挖掘方面更勝一籌，但畢竟在資金成本、客戶對(duì)企業(yè)認(rèn)知上受到較大約束，短期內(nèi)難以改變。當(dāng)然，不是完全不可考慮，比如招商銀行在管理和企業(yè)文化方面做的較好，可以一試。
與證券、保險(xiǎn)、信托相比，銀行屬于間接融資，利率市場(chǎng)化改革完成后，原有主營(yíng)業(yè)務(wù)存貸利差模式將受到挑戰(zhàn)，各類存款類金融機(jī)構(gòu)之間競(jìng)爭(zhēng)日益激烈，如果國(guó)家還是沿用分業(yè)經(jīng)營(yíng)監(jiān)管制度，將對(duì)銀行業(yè)的持續(xù)發(fā)展帶來很大挑戰(zhàn)，業(yè)務(wù)創(chuàng)新也將受到限制。再者，銀行主要面對(duì)廣大儲(chǔ)戶，所滿足的僅僅是儲(chǔ)戶資金安全、周轉(zhuǎn)的需求，雖然也推出各類理財(cái)產(chǎn)品，仍無法照顧到更多投資者的需要。
如果說銀行是存貸公司的話，證券業(yè)對(duì)于投資者來說是資本賭場(chǎng)，對(duì)于上市公司就可以看成是圈錢場(chǎng)所，而證券公司就是不斷地促成這場(chǎng)騙局，并恰到好處地吸引更多人上鉤。資本市場(chǎng)發(fā)展的二十多年里，起伏激蕩，雖然發(fā)展規(guī)模不斷擴(kuò)大，但很多制度建設(shè)仍不完善，政策市的本質(zhì)仍然未變。從證券市場(chǎng)的誕生來看，它只不過是一種需求，而不是必需，在整個(gè)體系里的重要性可見一斑。不管如何宣傳和強(qiáng)調(diào)，受眾就那么多，關(guān)鍵在于人們對(duì)于這個(gè)市場(chǎng)缺乏必要的信心。具體到行業(yè)結(jié)構(gòu)，營(yíng)業(yè)部眾多，經(jīng)紀(jì)業(yè)務(wù)為主營(yíng)。各個(gè)公司競(jìng)爭(zhēng)激烈，且都規(guī)模不大，資本較為分散。就業(yè)門檻較低，做到分析師、研究員之類的，對(duì)于時(shí)間非常敏感，承擔(dān)的心理壓力較大。社會(huì)接觸面狹窄，喜歡自娛自樂的人可以重點(diǎn)考慮在證券業(yè)發(fā)展。
再說保險(xiǎn)業(yè)，相對(duì)有點(diǎn)偏門，有點(diǎn)非主流的味道。本質(zhì)上說，保險(xiǎn)業(yè)可以用一句話來概括：千家萬戶保一家。把無數(shù)閑散資金齊集，構(gòu)建一個(gè)資產(chǎn)池，分散個(gè)人因?yàn)樨?cái)產(chǎn)、人身出現(xiàn)意外所帶來的損失。有些產(chǎn)品設(shè)計(jì)確實(shí)不敢恭維，沒有多少實(shí)質(zhì)性作用，很多人只是圖個(gè)心理安慰。當(dāng)然針對(duì)在車險(xiǎn)、人壽、醫(yī)療方面本身風(fēng)險(xiǎn)發(fā)生概率較大的領(lǐng)域的產(chǎn)品，還是有投保需要?？傮w來看，保險(xiǎn)業(yè)的關(guān)鍵崗位在于產(chǎn)品開發(fā)設(shè)計(jì)，包括保險(xiǎn)精算在內(nèi)，一份好的產(chǎn)品設(shè)計(jì)既要考慮收益與成本，還要兼顧市場(chǎng)需求。但大多崗位類似于推銷員的性質(zhì)，加上國(guó)人的保險(xiǎn)意識(shí)不強(qiáng)，市場(chǎng)擴(kuò)容較為艱難。類似于證券公司，業(yè)務(wù)模式更多要依靠營(yíng)銷手段的創(chuàng)新，地位較被動(dòng)。
最后看信托業(yè)，也許很多人對(duì)此感到陌生。其實(shí)，在我國(guó)信托伴隨著改革開放一路發(fā)展至今，已經(jīng)有了30多年歷史，形成一定規(guī)模，并且業(yè)務(wù)具有較大的吸引力。本質(zhì)上信托是一種財(cái)產(chǎn)管理制度，受人之托，代人理財(cái)。即是一種經(jīng)濟(jì)行為，也是一種法律行為。業(yè)務(wù)涵蓋范圍較廣，可以說是整個(gè)金融體系中與實(shí)體經(jīng)濟(jì)聯(lián)系最為緊密的行業(yè)，要求具備較高的專業(yè)素質(zhì)。業(yè)務(wù)模式也具有主動(dòng)性，能夠滿足體制內(nèi)外投融資的需求，可謂旱澇保收，越來越得到機(jī)構(gòu)投資者的青睞。目前正處于快速發(fā)展期，其實(shí)證券投資基金，包括房地產(chǎn)信托投資基金也只是信托業(yè)的一部分，個(gè)人比較看好信托業(yè)未來的發(fā)展，潛力巨大。
最后，回歸主題，文化總是在歷史背景下傳承納新，人與人之間的經(jīng)濟(jì)關(guān)系變化將起到關(guān)鍵性作用。我們有理由相信時(shí)代在進(jìn)步，個(gè)人會(huì)得到全面而自由的發(fā)展。金融與文化存在著反身性的疊加影響，我認(rèn)為經(jīng)濟(jì)交易與感情交流不是留給市場(chǎng)和家庭的問題，而是相互融合共生，無法簡(jiǎn)單割裂的統(tǒng)一體，市場(chǎng)化分工不會(huì)做出這種隔離的安排。金錢只是一種表象，在它的背后總是飽含有親情、愛情、友情和陰謀。不管怎樣，我們每個(gè)人內(nèi)心深處都渴望得到一份真實(shí)純粹，不虛假做作的情感交流，哪怕是純粹的陰謀。
失敗是一種錯(cuò)讀后感篇十四
精益生產(chǎn)培訓(xùn)后，gpd事業(yè)部領(lǐng)導(dǎo)為了讓大家能在思想觀上達(dá)成一致，同時(shí)希望后期大家在溝通中能夠高效率的達(dá)成共識(shí)，本部門特舉辦了精益生產(chǎn)中《豐田失敗學(xué)》讀書分享會(huì)，要求所有管理人員全員參與學(xué)習(xí)并交流，并且每讀完一章會(huì)安排一次交流分享會(huì)。通過這次讀書分享會(huì)的舉辦，對(duì)我的感觸很大。下面和大家說說我對(duì)這本書的認(rèn)知和見解吧。
1、豐田公司把“失敗看成改善的種子”，改善這一理念已成為豐田公司的生產(chǎn)方式支柱，形成了企業(yè)文化，把每一次的失敗看成了改善的機(jī)會(huì)。每次面對(duì)失敗的時(shí)候，他們首先不是相互指責(zé)，而是通過反復(fù)的為什么去挖掘失敗問題背后的真正原因，避免同樣的失敗再度發(fā)生，使問題得到真正的改善。但是在我們現(xiàn)實(shí)生活中絕大部分人還是害怕面對(duì)失敗，有好多理想因害怕失敗而沒有付出行動(dòng)，讓理想變成空想。在面對(duì)失敗的時(shí)候有時(shí)候就解決了當(dāng)時(shí)的問題點(diǎn)，并未找到問題的真正原因就調(diào)查結(jié)束，導(dǎo)致問題會(huì)再重復(fù)發(fā)生。所以我們以后無論在生活中還是工作中不要害怕面對(duì)失敗，要用豐田公司的改善理念去面對(duì)失敗，相信在不久的將來會(huì)看到不一樣的自己。
2、何謂“標(biāo)準(zhǔn)”，標(biāo)準(zhǔn)就是指當(dāng)下能保證各項(xiàng)作業(yè)達(dá)到最佳狀態(tài)的做法與條件，作業(yè)人員就要以此為基準(zhǔn)完成自己的工作。簡(jiǎn)單來說，“就是按照這個(gè)做法來做，就能順利完成”，只要依照標(biāo)準(zhǔn)誰來做都能得到相同的結(jié)果，所以不會(huì)失敗，工作的質(zhì)量也會(huì)提高。隨著公司的規(guī)模不斷擴(kuò)大，人員的急速增長(zhǎng)，現(xiàn)已經(jīng)不能靠著以前的那種師傅帶徒弟、靠自己的經(jīng)驗(yàn)作業(yè)或人管人的時(shí)代了。無論什么工作都要建立“標(biāo)準(zhǔn)”，以標(biāo)準(zhǔn)來衡量作業(yè)的正常還是異常。相信制定標(biāo)準(zhǔn)之后，工作會(huì)發(fā)生很大的變化，失敗也會(huì)銳減。
3、豐田有把“后工序的人當(dāng)成客戶”的說法。因?yàn)榍暗拦ば虻漠a(chǎn)品是傳遞到后道工序的，相對(duì)而言后道工序就是前道工序的監(jiān)督者。即使有時(shí)候在自己的工序中沒有出現(xiàn)失誤，卻在后道工序中引發(fā)了失誤，這不僅會(huì)嚴(yán)重影響生產(chǎn)，還會(huì)讓自己的工作受到負(fù)面影響。當(dāng)發(fā)現(xiàn)問題的時(shí)候雙方不要相互抱怨，而是要雙方定期進(jìn)行有效的交流。通過交流增進(jìn)雙方在工作上的相互理解，了解雙方工作中的難處。通過信息共享，消除雙方敵對(duì)的情緒，促使雙方想出單個(gè)工序無法想出的對(duì)策，減少產(chǎn)品質(zhì)量問題。
4、當(dāng)下屬出現(xiàn)問題的時(shí)候不要輕易直接告訴下屬答案，直接告訴答案就讓他們失去了用大腦思考的機(jī)會(huì)，就不能理解工作的重點(diǎn)，有可能會(huì)反復(fù)經(jīng)歷同樣的失敗。我們應(yīng)該有耐心的引導(dǎo)下屬，一邊給下屬提示，一邊讓下屬主動(dòng)思考解決問題的方法，直到下屬真正明白為止。激勵(lì)下屬的積極性和提高他們的作業(yè)水平是我們應(yīng)盡的責(zé)任。
通過對(duì)這本書的學(xué)習(xí)，在接下來的工作和生活中要時(shí)刻鞭策自己。將這些改善落實(shí)到位，以身作則，積極開展各項(xiàng)工作，認(rèn)真履行職責(zé)，使采購(gòu)計(jì)劃科各項(xiàng)工作更上一層樓!
失敗是一種錯(cuò)讀后感篇十五
在一個(gè)山谷的禪房里有一位老禪師，他發(fā)現(xiàn)自己有一個(gè)徒弟非常勤奮，不管是去化緣，還是去廚房洗菜，這個(gè)徒弟從早到晚，忙碌不停。
但是這小徒弟內(nèi)心很掙扎，他的眼圈越來越黑，終于，他忍不住來找?guī)煾怠?/p>
他對(duì)老禪師說：“師傅，我太累，可也沒見什么成就，是什么原因呀？”
老禪師沉思了片刻，說：“你把平?；壍睦從眠^來?！?/p>
小徒弟就把那個(gè)缽取來了，老禪師說：“好，把它放在這里吧，你再去給我拿幾個(gè)核桃過來裝滿?！?/p>
小徒弟不知道師傅的用意，捧了一堆核桃進(jìn)來。這十來個(gè)核桃一放到碗里，整個(gè)碗就都裝滿了。
老禪師問小徒弟：“你還能拿更多的核桃往碗里放嗎？”
“拿不了了，再放核桃進(jìn)去就該往下滾了。”
“哦，碗已經(jīng)滿了是嗎？你再捧些大米過來。”
小徒弟又捧來了一些大米，他沿著核桃的縫隙把大米倒進(jìn)碗里，竟然又放了很多大米進(jìn)去，一直放到都開始往外掉了。小徒弟才停了下來，突然間好像有所悟：“哦，原來碗剛才還沒有滿?！?/p>
“那現(xiàn)在滿了嗎？”
“現(xiàn)在滿了?！?/p>
“你再去取些水來?！?/p>
小徒弟又去拿水，他拿了一瓢水往碗里倒，在小半碗水倒進(jìn)去之后，這次連縫隙都被填滿了。
老禪師問小徒弟：“這次滿了嗎？”
小徒弟看著碗滿了，但卻不敢回答，他不知道師傅是不是還能放進(jìn)去什么東西。
老禪師笑著說：“你再去拿一勺鹽過來。”
老禪師又把鹽化在水里，水一點(diǎn)兒都沒溢出去。
小徒弟似有所悟。老禪師問他：“你說這說明了什么呢？”
小和尚說：“我知道了，這說明了時(shí)間只要擠擠總是會(huì)有的?！?/p>
老禪師卻笑著搖了搖頭，說：“這并不是我想要告訴你的?！苯又隙U師又把碗里的那些東西倒回到了盆里，騰出了一只空碗。老禪師緩緩地操作，邊倒邊說：“剛才我們先放的是核桃，現(xiàn)在我們倒著來，看看會(huì)怎么樣？”老禪師先放了一勺鹽，再往里倒水，倒?jié)M之后，當(dāng)再往碗里放大米的時(shí)候，水已經(jīng)開始往外溢了，而當(dāng)碗里裝滿了大米的時(shí)候，老禪師問小徒弟：“你看，現(xiàn)在碗里還能放得下核桃嗎？”
老禪師說：“如果你的生命是一只碗，當(dāng)碗中全都是這些大米般細(xì)小的事情時(shí)，你的那些大核桃又怎么放得進(jìn)去呢？”
小徒弟這次才徹底明白了。
如果您整日奔波，異常的忙碌，那么，您很有必要想一想：“我們?cè)鯓硬拍芟葘⒑颂已b進(jìn)生命當(dāng)中呢？如果生命是一只碗，又該怎樣區(qū)別核桃和大米呢？”
如果每個(gè)人都清楚自己的核桃是什么，生活就簡(jiǎn)單輕松了。我們要把核桃先放進(jìn)生命的碗里去，否則一輩子就會(huì)在大米、芝麻、水這些細(xì)小的事情當(dāng)中，核桃就放不進(jìn)去了。
失敗是一種錯(cuò)讀后感篇十六
親愛的老師，同學(xué)們：
大家好！
有位名人曾說：“失敗是成功之母”，而我想說：“”。這要追溯到小學(xué)五年級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)我的親身經(jīng)歷，正是由于那次刻骨銘心的“失敗”，才造就了一種別樣的“成功”。
說起接力跑，我們班的同學(xué)都會(huì)不屑一顧，認(rèn)為那是穩(wěn)操勝券的體育項(xiàng)目。隨著一聲槍響，運(yùn)動(dòng)員們像離弦的箭一般沖出起跑線，并駕齊驅(qū)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去呈現(xiàn)“一”字形隊(duì)列，就在眨眼的一剎那，我們班的運(yùn)動(dòng)員已經(jīng)遙遙領(lǐng)先，成為賽場(chǎng)上一顆最耀眼的星。
伴隨著一陣陣助威聲，最后一名運(yùn)動(dòng)員閃亮出場(chǎng)了。就在我們滿懷期待，準(zhǔn)備收獲成功的時(shí)刻，竟然發(fā)生了意外。他——跌倒了！這突如其來的一幕，令在場(chǎng)人都驚呆了。那一刻，大家不約而同地靜如止水；又不約而同地沖向跑道；不約而同地將倒下的運(yùn)動(dòng)員團(tuán)團(tuán)圍住……問候聲、安慰聲、鼓勵(lì)聲，將跑道圍得水泄不通。那一刻，沒有人在意班級(jí)是否還能取得好名次，只是真誠(chéng)地給予這位運(yùn)動(dòng)員無微不至的關(guān)愛。
我們慶幸曾與“失敗”相擁，它用最直接的方式，使我們清醒地意識(shí)到其中飽含的“成功”。如此耐人尋味的“成功”，卻無聲無息，它深深地隱藏在“失敗”外衣的下面。讓我們用心品讀，靜心揣摩——！
我的演講完畢。
謝謝大家！
失敗是一種錯(cuò)讀后感篇十七
《走一步，再走一步》主要講了“我”童年的時(shí)候，體弱多病，一次我和另外的幾個(gè)小伙伴去爬懸崖，但“我”在懸崖上進(jìn)退兩難，心中十分恐懼，晚上，杰利和“我”父親來了，父親讓“我”一步一步地走下來，最后“我”自己成功地走下懸崖。
看完了“我”脫險(xiǎn)的經(jīng)歷，我懂得了：其實(shí)，困難和危險(xiǎn)并不可怕，只要我們堅(jiān)定信心，不怕它，將它分解為一個(gè)一個(gè)的小困難。從眼前、從腳下做起，就能逐個(gè)突破，戰(zhàn)勝這些困難。
只有經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨的人才會(huì)成功。社會(huì)上許多人經(jīng)歷了磨難，才作出了成功的事。世界上沒有一個(gè)人沒有經(jīng)歷失敗，就成功了。
我從電視上看見一位廚師自己去發(fā)明不同口味的米粉。在他經(jīng)歷很多次的失敗后，終于發(fā)明出了牛肉粉，豬肉粉，蔬菜粉，還有各種各樣的粉。他的粉一做出，全國(guó)各地的人們都來品嘗。他的`肉粉里還能吃到肉絲。他的這項(xiàng)發(fā)明得到了很多榮譽(yù)稱號(hào)。
現(xiàn)實(shí)生活中，許多人總是把困難看得那么得難，其實(shí)只要把艱難的歷程分解成一小步一小步，那么到達(dá)理想的目標(biāo)就不會(huì)顯得過于漫長(zhǎng)。就像文章的題目一樣“走一步，再走一步”，當(dāng)你到達(dá)成功的彼岸時(shí)，你便可以回頭看看，自己所走的路是多么漫長(zhǎng)!
尼采曾經(jīng)說過：“‘我怎樣才能順當(dāng)?shù)厣仙?’——?jiǎng)e去思忖，只顧登攀?！睕]錯(cuò)無論是什么困難，只要將它分解為幾小步，再大的困難也可以解決。
失敗是一種錯(cuò)讀后感篇十八
最近學(xué)習(xí)了《豐田失敗學(xué)》一書，感觸很深，因此我也給自己設(shè)置了座右銘：“汗水、低潮、失敗無所謂，是我為勝利而準(zhǔn)備?！苯Y(jié)合本書有三點(diǎn)本人很認(rèn)同：
書中提到"過去的失敗是“寶物””，通過共享失敗經(jīng)驗(yàn)與解決對(duì)策，能夠塑造鮮有失誤的組織。比如我們?cè)O(shè)備維修，在工作中有時(shí)候在維修機(jī)器的時(shí)候，維修的部分可能是很小的一個(gè)零件或一塊區(qū)域，但是在拆解的過程中可能會(huì)將不相關(guān)的零件拆壞，而這個(gè)零件雖然損壞了，但是對(duì)于現(xiàn)階段設(shè)備的使用沒有影響。我們潛意識(shí)的可能會(huì)想反正也沒有人知道又不影響設(shè)備使用，說出來后上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)會(huì)想我這個(gè)人能力有問題，就會(huì)把這個(gè)問題掩蓋掉，只把最先損壞的部位修復(fù)。這樣后期設(shè)備使用的時(shí)候一定會(huì)出現(xiàn)問題，而維修的時(shí)候不一定是這個(gè)人在維修，那么問題的原因就是我們?cè)趧偝霈F(xiàn)問題的時(shí)候沒有將這個(gè)問題反饋出來、記錄下來讓其他同事知道，導(dǎo)致別人在遇到這個(gè)問題的時(shí)候不明所以，所以記錄失敗是非常有必要的。
我們經(jīng)常說“無規(guī)矩不成方圓”，無論在工作還是生活中都是一樣的。在工作中也就是我們說的標(biāo)準(zhǔn)，生產(chǎn)過程中我們有標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)指導(dǎo)書，保養(yǎng)有設(shè)備保養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)，無論做什么工作都有一定的標(biāo)準(zhǔn)。沒有標(biāo)準(zhǔn)生產(chǎn)進(jìn)行不了，生產(chǎn)的產(chǎn)品不能達(dá)到使用要求，維修沒有標(biāo)準(zhǔn)的話在實(shí)施中會(huì)遇到各種各樣的問題，比如設(shè)備配件不匹配，應(yīng)該維修保養(yǎng)的地方?jīng)]有保養(yǎng)到等導(dǎo)致失敗。制定了標(biāo)準(zhǔn)，那我們?cè)诠ぷ鞯倪^程中按照標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行，那么失敗就會(huì)大大的減少。
對(duì)于周圍人難以檢查的工作，自己更需要采取可以保證產(chǎn)品品質(zhì)的措施。書中列舉的事例為焊工作業(yè)中遇到的問題，在工作中無論什么崗位都會(huì)遇到這種問題。生產(chǎn)車間大多為流水工作，每個(gè)人都有單獨(dú)的崗位，生產(chǎn)中對(duì)于自己的工作只有自己最清楚，如果一道工序出錯(cuò)遺漏，別人不會(huì)輕易看到。自己不去檢查的話，后道工序也沒有檢測(cè)到，那么在發(fā)到客戶手中時(shí)一定會(huì)發(fā)生質(zhì)量問題導(dǎo)致客訴。所以對(duì)于別人看不到的工作我們更應(yīng)該去對(duì)待，避免遺漏導(dǎo)致失敗。
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