在寫演講稿時(shí)，可以借鑒一些優(yōu)秀的演講范文，但要注意保持個(gè)人風(fēng)格和創(chuàng)新。如何掌握適當(dāng)?shù)恼Z速和音量，以保持演講的流暢和生動(dòng)？接下來是一篇激勵(lì)人心的演講稿，相信它能給大家?guī)韱⑹尽?/p>
中職生勵(lì)志演講稿篇一
尊敬的各位評(píng)委，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我們演講的題目是《我的未來不是夢(mèng)》。
先和大家分享一個(gè)故事。話說有兩兄弟，住在一幢高層公寓的80樓。一天，他們?nèi)ソ纪馀郎剑貋頃r(shí)發(fā)現(xiàn)停電了！電梯沒指望了，他們只好背著大大的登山包往上爬。到20樓時(shí)，他們累了，就把行李包放下了。卸下包袱后，兩人繼續(xù)爬。40樓——60樓——80樓，跌跌撞撞，好不容易到了家門口！哥哥長(zhǎng)吁一口氣，擺了一個(gè)很酷的姿勢(shì)：“弟弟，拿鑰匙來！”弟弟說：“有沒有搞錯(cuò)？鑰匙不是在你那里嗎？”大家猜猜發(fā)生了什么事？嗬，鑰匙還留在二十樓的登山包里呢！
這個(gè)故事暗含著一個(gè)人的人生歷程。二十歲之前，不停地功課、考試、升學(xué)，就好像是背著一個(gè)沉重的登山包。二十歲以后，踏上工作崗位，開始了自己的職業(yè)生涯，好像是卸下了沉重的包袱。一路走下來，直到老之將至，突然想起：好像有什么忘記了。是什么呢？是鑰匙，是人生的關(guān)鍵！理想、抱負(fù)都留在了二十歲，成了渺不可及的前塵往事。
我們想一想，是不是也要等到白了少年頭才來追悔？是不是可以做些什么不讓遺憾發(fā)生呢？那么，要做什么呢？要做好我們的職業(yè)生涯計(jì)劃！
初中階段，我的學(xué)習(xí)成績(jī)是很好的，讀高中、考大學(xué)的夢(mèng)想一直主宰著我的生活，可一場(chǎng)大病讓我的夢(mèng)想化為泡影。當(dāng)我頂著體溫39度從考場(chǎng)出來的時(shí)候，我知道，我沒戲了。發(fā)中考成績(jī)的那天，我沒去，我怕自己接受不了這個(gè)成績(jī)，更怕自己不知該如何面對(duì)今后的路。當(dāng)初中老師勸我回校復(fù)讀時(shí)，我征求父親的意見。父親說：“幾年后考上大學(xué)又怎樣，看多少大學(xué)畢業(yè)生閑在家里，找不到工作。還是到技校學(xué)技術(shù)有出路，看這幾年技校辦學(xué)多紅火。報(bào)紙電視上說，企業(yè)缺少的是技術(shù)人才，在南方一個(gè)高級(jí)鉗工比碩士工資還高，深圳一個(gè)廠家年薪十多萬還聘不到一個(gè)高級(jí)數(shù)控人才呢!
來到xx校后，優(yōu)雅的校園，和藹可親的老師，設(shè)備齊全的實(shí)習(xí)車間為我打開了一個(gè)全新的世界。xx校生活是豐富多彩的，同學(xué)們或是在車間苦練操作技能，為走向工作一線作準(zhǔn)備，或是坐在教室內(nèi)，為進(jìn)一步升學(xué)深造而解題作文，都有自己的理想和追求。在這樣的環(huán)境和氛圍中，中考失利造成的失落感很快就煙消云散，我又恢復(fù)了自己活潑開朗的天性。學(xué)生會(huì)里，我忙忙碌碌，樂此不疲；班級(jí)里的大事小情，總能看見我的身影。更重要的是，在老師的諄諄教誨和師兄師姐的引領(lǐng)下，我懂得了學(xué)習(xí)技能的重要性。
全國十大高技能楷模之一李斌，就是職業(yè)學(xué)校的畢業(yè)生。他刻苦鉆研數(shù)控理論和操作技術(shù)，完成技術(shù)攻關(guān)項(xiàng)目160余項(xiàng)，成為全國機(jī)械行業(yè)知名的數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專家。這位工人專家的事跡深深地打動(dòng)了我，令我感嘆不已。以李斌為職業(yè)榜樣，成為一名高級(jí)數(shù)控技術(shù)應(yīng)用人才！我的職業(yè)理想如同一粒久埋地下的種子，在春風(fēng)的暖撫下，終于叩開了土壤。
天鵝在展翅高飛前，要有一段足夠長(zhǎng)的水面可供滑翔，若助跑線長(zhǎng)度不足，天鵝就難以實(shí)現(xiàn)擁抱藍(lán)天的理想。久而久之，便會(huì)喪失飛翔的信念，甚至喪失飛的本能。理想也是這樣，若沒有足夠的積蓄和準(zhǔn)備，那么成功就只是一個(gè)奢望和幻想。眼下，我正站在職業(yè)理想的起跑線上，要緊的是珍惜在校的學(xué)習(xí)時(shí)間，奠定扎實(shí)的專業(yè)功底。數(shù)學(xué)、英語、計(jì)算機(jī)……所要掌握知識(shí)的浩瀚，讓我時(shí)時(shí)感到在校時(shí)光的寶貴，我會(huì)爭(zhēng)分奪秒，學(xué)理論，練技能，提高從業(yè)素質(zhì)。即將畢業(yè)的我，將面臨另一重天地。學(xué)技術(shù)沒有捷徑可走，可我知道天道酬勤。工作中，我要像李斌那樣肯吃別人不能吃的苦，肯鉆別人鉆不進(jìn)的技術(shù)，肯動(dòng)別人不愿動(dòng)的腦筋，肯犧牲別人不愿犧牲的時(shí)間，讓自己成為技術(shù)拔尖的人才。
天高任鳥飛，海闊憑魚躍。馬活馳騁，人活夢(mèng)想。人生的意義在于不斷豐富自己，拓展自己，追求自我真實(shí)價(jià)值。生命的真諦也在于：在生活中不斷追求新的，美的，愉快的東西。我們要珍藏那份青春的美好和健康向上的向往，我們要保留那份執(zhí)著追求和熱烈激越的愿望，我們要堅(jiān)持夢(mèng)想，讓夢(mèng)想飛翔，迎上風(fēng)雨，奮力振翼！因?yàn)槲业奈磥聿皇菈?mèng)!
謝謝大家！
中職生勵(lì)志演講稿篇二
青春是人生一道灑滿陽光的風(fēng)景，是一首用熱情和智慧唱響的`贊歌。
人世間有許多東西失去了還可以得到，惟有青春，對(duì)任何人來說都屬于“一次性消費(fèi)”，而且是易耗性消費(fèi)，所謂“人生易老”，所謂“如白駒之過隙”，所謂“高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪”，說的就是它。
青春，既是一個(gè)極具誘-惑力的話題，又是一種感覺。這種感覺，有時(shí)是無限美好的生活的滋味，平平淡淡中的一種溫馨的享受，有時(shí)又是一份靜靜的逍遙，有時(shí)是一份思念的遐想，有時(shí)是一個(gè)甜甜的無邊無際的憧憬。于是，詩情畫意的夢(mèng)，天真純潔的幻想、無憂無慮的日子，就這樣自自然然地匯集成一個(gè)燦爛的青春季節(jié)。
也許平淡無奇的世界使你感到孤寂和落寞，周而復(fù)始的生活節(jié)拍讓你備嘗煩躁和無聊。但驀然之間，你發(fā)現(xiàn)在天藍(lán)風(fēng)輕的春光中，一切都像是透明的，而感到一種超然的力量在心底滋生;也許你為時(shí)光的悄然流逝而感到無助與無奈，可當(dāng)你沉浸于茫茫書海，真實(shí)地度過青春的每一分鐘，你就會(huì)覺得青春的生命在靜靜延伸。
擁有青春，就應(yīng)該擁有春的幢憬、夏的蓬勃、秋的浪漫、冬的深刻。年青的朋友，讓我們高舉愛國的旗幟，繼承前人開創(chuàng)的事業(yè)，在改革開放的強(qiáng)國富民之路上高歌猛進(jìn);讓我們的青春之火，在21世紀(jì)的挑戰(zhàn)中閃光;讓我們的拳拳愛國之心，在共創(chuàng)祖國輝煌的征程中閃耀奪目的光彩!
中職生勵(lì)志演講稿篇三
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!今天我國旗下講話的題目是《講文明，懂禮貌》。
其實(shí)，在我們?nèi)粘Ｉ钪?，講文明講禮貌，多使用禮貌用語往往是消除誤解，緩和矛盾的良方。
古人云：“言為心聲”。的確，語言能體現(xiàn)出一個(gè)人的思想品德和道德修養(yǎng)水平。當(dāng)我走在馬路上，看到有序的車輛行人，我看到了文明;當(dāng)我踏入校園，看到我們的同學(xué)向老師問候，我看到了文明;當(dāng)我們的同學(xué)上下樓梯靠右行，我看到了文明……。我們從小接受社會(huì)文明禮儀的教育，然而，在我們身邊，很多同學(xué)可以滔滔不絕地大談文明禮儀，可是校園中有的同學(xué)之間相互稱呼綽號(hào);見到老師繞道行走;上課不遵守課堂紀(jì)律;不講究個(gè)人衛(wèi)生;隨處丟棄垃圾;聽著某些同學(xué)口中吐出的臟話，怎能不教人痛心疾首呢!難道我們都是“語言的巨人，行動(dòng)的矮人”么?同學(xué)們，文明是尊重別人，更是尊重自己。文明是一種無與倫比的美!我們每個(gè)人沒有辦法選擇外表的美和丑，但我們能選擇文明!文明禮貌的用語會(huì)使我們的心靈更美、更純潔!
現(xiàn)在，我們也經(jīng)常能在校園看到很多不文明的現(xiàn)象，這不僅有損我們個(gè)人的形象，還會(huì)給他人帶來創(chuàng)傷。
同學(xué)們!我們是花朵，我們是幼苗，我們是中華民族的希望!“少年強(qiáng)則國家強(qiáng)”，讓那些不文明語言和行為遠(yuǎn)離我們，從我做起，從現(xiàn)在做起吧!讓文明之花開遍我們的校園，開遍我們的祖國大地!
中職生勵(lì)志演講稿篇四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的老師、同學(xué)們：
大家早上好！
今天我們演講的主題是《勿以善小而不為》。
有人曾說，優(yōu)雅了千年的中國是一幅極盡渲染的水墨畫；有人曾說，儒雅了世界的華夏是一部何其絢爛的吟誦詩。我們頂著祖先留下的光環(huán)行走于世界之林。文明、禮儀、修養(yǎng)、儒雅，這是華夏民族留給世界的印記。
“不積跬步無以至千里，不積細(xì)流無以成江河”高尚的德、儒雅的行不可能一蹴而就，他需要我們從小事做起，從小習(xí)慣做起。一滴水可以折射太陽的光輝，一粒沙可以看到整個(gè)世界，細(xì)微之處可以反映出一個(gè)人的品質(zhì)。大事是小事的積累，小事是大事的基礎(chǔ)。積微成著，聚沙成塔。
“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”這是劉備在臨終前對(duì)自己兒子劉禪說的話。直至今日，這句話作為中華傳統(tǒng)美德，時(shí)刻教育著我們，指引著我們前行的正確方向。培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)，是從勤奮學(xué)習(xí)開始，從熱愛班級(jí)開始，從誠信友愛開始，當(dāng)你做好了這些微不足道的小事時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)不知不覺中你已經(jīng)具備了高尚的道德品質(zhì)。而這種變化正是由日積月累的“小善”，在潛移默化中得來的，這就是聚沙成塔的偉大力量。
“勿以善小而不為”。每個(gè)人的生命中都會(huì)遭遇困境和波折，如果此時(shí)能夠得到他人的幫助和支持，哪怕是一個(gè)眼神，一個(gè)動(dòng)作，一句安慰，也許都能給那些困境中的人們無限的信心和力量。在校園生活中，一次關(guān)燈，一句善言，一個(gè)微笑，一次肯定，雖然是善小之舉，舉手之勞，卻能換來諒解、和睦、友誼。一件善事，一件善意的小事，也許對(duì)你而言，只是一個(gè)不經(jīng)意的行為，而對(duì)他人，就可能起到天翻地覆的變化。滴水穿石，星火燎原。輕視一滴水，就不會(huì)有浩瀚的海洋；輕視一塊磚，就不能蓋好高樓大廈。
在我們?nèi)粘５男@生活中，不丟一片垃圾、不倒一口飯菜、不去刻畫桌椅等這就是小善；隨意丟粉筆、影響他人學(xué)習(xí)、破壞校園公物等這就是小惡。我們只有注意這些小的.細(xì)節(jié)，為“小善”、棄“小惡”才能讓我們的成長(zhǎng)更加完美，才能讓我們彰顯文明、禮儀、修養(yǎng)、儒雅的華夏光環(huán)。
同學(xué)們，作為師大實(shí)驗(yàn)中學(xué)的學(xué)子，身處環(huán)境優(yōu)美的校園，每天聆聽老師們的諄諄教誨，朝夕與勤奮、優(yōu)秀的同學(xué)在一起。幸福之余我們不僅要告誡自己樹立起高遠(yuǎn)的人生理想，而行為道德則理應(yīng)成為我們一生的必修課，正所謂“一屋不掃何以掃天下”，若連簡(jiǎn)單的行為規(guī)范都不能達(dá)標(biāo)、小的細(xì)節(jié)都不能認(rèn)真關(guān)注，那又何談高遠(yuǎn)理想的樹立？請(qǐng)從現(xiàn)在做起，讓我們謹(jǐn)記“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”以此為細(xì)流，去匯成人生的廣博海洋。
謝謝大家！
中職生勵(lì)志演講稿篇五
親愛的老師，同學(xué)們：
大家好！
兒時(shí)的夢(mèng)：小時(shí)候，每當(dāng)走到玩具店門口，看著里面應(yīng)有盡有的精美玩具時(shí)，我就想進(jìn)去買一個(gè)，可是零花錢不夠，當(dāng)我沮喪的回家時(shí)，心想：要是能制造玩具就好了，這樣我就能想玩什么就玩什么。所以，我當(dāng)時(shí)夢(mèng)想自己能當(dāng)一位玩具制造師。
童年的夢(mèng)：童年時(shí)，當(dāng)我看見電視里的大將軍都穿著帥氣的鎧甲，英勇殺敵時(shí)，我就被那帥氣的鎧甲所迷住了，心想，要是能穿上那鎧甲，那我該有多威武啊！可是那是只有大將軍才能擁有的，于是童年時(shí)我就天天想著當(dāng)大將軍，天天想者穿鎧甲。
現(xiàn)在的夢(mèng)：現(xiàn)在的我，不會(huì)那么的幼稚了，可是我的夢(mèng)還在。我現(xiàn)在夢(mèng)想自己能成為一名老師。因?yàn)楫?dāng)老師可以給學(xué)生傳授只是。當(dāng)老師很辛苦，但老師是偉大的，她們就像辛勤的園丁，無微不至的照顧我們。我雖然現(xiàn)在還沒能力去實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)，但是我要努力學(xué)習(xí)，天天向上，開心的度過每一天，我相信我一定會(huì)成功的！
高爾基說：書籍是人類進(jìn)步的階梯。只要我現(xiàn)在努力學(xué)習(xí)，我堅(jiān)信夢(mèng)一定會(huì)不遠(yuǎn)的。
我的演講完畢。
謝謝大家！
中職生勵(lì)志演講稿篇六
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，親愛的同學(xué)：
大家上午好!漫過風(fēng)風(fēng)雨雨的歲月春秋，我們一職走過了數(shù)十輪的崢嶸歷程。那川流不息的悠悠歷史長(zhǎng)河，承載了她五彩斑斕的積淀，留下了她沉重踏實(shí)的足跡。她一路走來，描繪了一幅又一幅曼妙的畫卷，譜寫了一頁又一頁輝煌的篇章。而這一切的一切，也飽含著我們每一個(gè)同學(xué)的付出和努力。
俗話說：沒有規(guī)矩不成方圓，一個(gè)團(tuán)隊(duì)的好壞，離不開好的規(guī)章制度。而我們一職，之所以能夠在林立的職業(yè)學(xué)校中綻放自己的絢麗光彩，成為一所大家公認(rèn)的優(yōu)秀學(xué)校，與她嚴(yán)格規(guī)范的規(guī)章制度是分不開的。一職用其嚴(yán)謹(jǐn)?shù)男Ｒ?guī)校紀(jì)，時(shí)刻對(duì)我們進(jìn)行著高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求，時(shí)刻對(duì)我們進(jìn)行著鍛煉和考驗(yàn)。
“寶劍鋒從磨礪出、梅花香自苦寒來?！闭?yàn)檎J(rèn)真遵守了校規(guī)校紀(jì)，我們才營造了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣，培養(yǎng)了吃苦耐勞的奮斗精神，使我們成為有素質(zhì)有涵養(yǎng)的人，為我們將來踏上社會(huì)做了良好的鋪墊，從而使我們可以以一名優(yōu)秀專業(yè)人才的嶄新面貌走出一職。
“今天我以一職為榮，明天一職以我為榮”，這句話時(shí)刻激勵(lì)著我們，在人才輩出、競(jìng)爭(zhēng)激烈的今天，我們更應(yīng)該在打造自我的過程中，共同關(guān)注集體的發(fā)展，努力奉獻(xiàn)自己的綿薄之力。我們要牢固樹立遵守校規(guī)校紀(jì)、人人有責(zé)的思想，不斷進(jìn)取創(chuàng)新;牢固樹立“校興我榮，校榮我幸”的主人翁意識(shí)，腳踏實(shí)地，盡自己所能，從身邊做起，從現(xiàn)在做起，為實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值而奮斗;自覺創(chuàng)立文明班風(fēng)，做到文明用語，禮貌待人，主動(dòng)學(xué)習(xí)，熱情接物，行文明事，做文明人;時(shí)刻謹(jǐn)記“勿以善小而不為，勿以惡小而為之?！睍r(shí)時(shí)想起“一花一世界、一葉一菩提?！弊⒅貜募?xì)節(jié)上修正自身，從小事做起，從細(xì)節(jié)做起，應(yīng)當(dāng)先鋒模范，為更多的同學(xué)立標(biāo)桿、樹榜樣，做新時(shí)代的合格中學(xué)生。
幾多風(fēng)雨，幾多耕耘，作為集體的一分子，我們共享著一片藍(lán)天，共筑著一份友情，我們也會(huì)共同付出辛勤的汗水，共同建筑我們美好的家園。既然成為一粒種子，就要萌發(fā)出希冀的嫩芽;既然成為一個(gè)音符，就要奏響美妙的旋律;既然成為一職的一員，就要有符合一職標(biāo)準(zhǔn)的言行表現(xiàn)。
現(xiàn)實(shí)是此岸，理想是彼岸，雖然中間隔著湍急的河流，但我們可以用行動(dòng)架起河上的橋梁。讓我們行動(dòng)起來吧，以飽滿的激-情和昂揚(yáng)的斗志，投身到爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)中去，我們相信，在月華如水、桂子飄香的金秋時(shí)節(jié)，定會(huì)迎來令人喜悅的收獲。
中職生勵(lì)志演講稿篇七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：
大家好，今天我和大家交流分享的是關(guān)于體育與健康學(xué)科核心素養(yǎng)的一點(diǎn)思考。
高中體育與健康課程是一門以身體練習(xí)為主要手段，以體育與健康知識(shí)、技能和方法為主要學(xué)習(xí)內(nèi)容，以增進(jìn)高中學(xué)生健康為主要目的的必修課程，它具有鮮明的基礎(chǔ)性、實(shí)踐性和綜合性，是高中課程體系的重要組成部分，是實(shí)施素質(zhì)教育和培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展人才不可缺少的重要途徑。從中我們可以看出學(xué)校體育課程、體育活動(dòng)直接目的是讓學(xué)生學(xué)到體育技能間接目的是通過教學(xué)參與活動(dòng)達(dá)到身心健康。在此基礎(chǔ)上擬定本學(xué)科核心素養(yǎng)如下：運(yùn)動(dòng)能力、健康行為、體育品德。
1、運(yùn)動(dòng)能力。
運(yùn)動(dòng)能力是體能、技戰(zhàn)術(shù)能力和心理能力等在身體活動(dòng)中的綜合表現(xiàn)，是人類身體活動(dòng)的基礎(chǔ)。學(xué)生能夠運(yùn)用所學(xué)的運(yùn)動(dòng)知識(shí)、技能和方法，參加與組織展示和比賽活動(dòng)，體能與運(yùn)動(dòng)技能水平顯著提高，掌握和運(yùn)用選學(xué)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的裁判知識(shí)和規(guī)則，具有分析問題和解決問題的能力;能夠獨(dú)立制訂和實(shí)施體能鍛煉計(jì)劃，并對(duì)練習(xí)效果作出合理評(píng)價(jià)。
2、健康行為。
健康行為是增進(jìn)身心健康和積極適應(yīng)外部環(huán)境的綜合表現(xiàn)，是改善健康狀況并逐漸形成良好生活方式的關(guān)鍵。學(xué)生能夠積極主動(dòng)參與校內(nèi)外的體育鍛煉，掌握科學(xué)的鍛煉方法，逐步形成鍛煉習(xí)慣，掌握健康技能，學(xué)會(huì)健康管理;情緒穩(wěn)定、包容豁達(dá)、樂觀開朗，善于交往合作，養(yǎng)成良好的生活方式，改善身心健康狀況，提高生活和生存能力。
3、體育品德。
體育品德是指在體育運(yùn)動(dòng)中應(yīng)當(dāng)遵循的行為規(guī)范以及形成的價(jià)值追求和精神風(fēng)貌，對(duì)維護(hù)社會(huì)規(guī)范、促進(jìn)社會(huì)風(fēng)尚具有積極作用。學(xué)生在體育與健康學(xué)習(xí)中自尊自強(qiáng)，主動(dòng)克服內(nèi)外困難，具有勇敢頑強(qiáng)、積極進(jìn)取、挑戰(zhàn)自我、追求卓越的精神;能夠正確對(duì)待比賽的勝負(fù)結(jié)果，勝不驕、敗不餒，具有公平競(jìng)爭(zhēng)的意識(shí)和行為。
借鑒過去成功的經(jīng)驗(yàn)和反思、覺得可以從以下途徑來培養(yǎng)本學(xué)科的核心素養(yǎng)和能力：
1、體育課堅(jiān)持足球特色教學(xué)。
作為全國足球特色學(xué)校，我校體育課堅(jiān)持一周至少一節(jié)足球課，積極開發(fā)足球課程資源，根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況，因地制宜，開發(fā)編制我校足球校本教案，培養(yǎng)學(xué)生積極向上的拼搏精神，增強(qiáng)學(xué)生競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，合作意識(shí)。
2、體育大課間的質(zhì)量提升。
通過大課間的集合、解散規(guī)范學(xué)生行為和培養(yǎng)學(xué)生的時(shí)間觀念。通過“協(xié)作式”跑操提高學(xué)生體能，培養(yǎng)學(xué)生集體榮譽(yù)感和團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)以及提升個(gè)人的專注力。不斷提升其跑操質(zhì)量，真正能達(dá)到無人看管、做到無需評(píng)價(jià)、班班一個(gè)樣，充實(shí)活動(dòng)內(nèi)容提升學(xué)生多方面能力。
3、校園體育節(jié)的開展。
通過一年一度的校園體育節(jié)鍛煉學(xué)生的組織能力和豐富體育文化生活、增設(shè)大量趣味項(xiàng)目提高學(xué)生的參與度，讓每個(gè)學(xué)生都有機(jī)會(huì)積極主動(dòng)參與到比賽中，讓每個(gè)學(xué)生能通過活動(dòng)增強(qiáng)彼此之間交流的同時(shí)，達(dá)到身、心都能夠得到鍛煉的目的。
4、體育社團(tuán)活動(dòng)的開展。
通過學(xué)生社團(tuán)培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)自我管理的能力和進(jìn)一步拓展運(yùn)動(dòng)技能水平的提升，并結(jié)合場(chǎng)地和學(xué)生需求有計(jì)劃開展各項(xiàng)目的校本課程。
5、在體育教學(xué)中注重學(xué)生運(yùn)動(dòng)愛好和專長(zhǎng)的形成，奠定學(xué)生終身體育的基礎(chǔ)。
高中體育與健康課程十分重視培養(yǎng)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)愛好和專長(zhǎng)，努力學(xué)會(huì)學(xué)精一到兩項(xiàng)運(yùn)動(dòng)技能，并能科學(xué)掌握該項(xiàng)運(yùn)動(dòng)的比賽規(guī)則，促進(jìn)學(xué)生體育鍛煉習(xí)慣和終身體育意識(shí)的形成。從課程目標(biāo)的確定、教學(xué)內(nèi)容的選擇和教學(xué)方法的更新，都要注重學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、愛好和個(gè)性發(fā)展，促使學(xué)生自覺、積極地進(jìn)行體育鍛煉，全面發(fā)展體能和提高所學(xué)的運(yùn)動(dòng)技能水平，培養(yǎng)積極的自我價(jià)值感，為終身體育奠定良好的基礎(chǔ)。
體育學(xué)科核心素養(yǎng)這一概念并不“新”，在體育教學(xué)中加強(qiáng)對(duì)學(xué)生各方面素質(zhì)的培養(yǎng)是我們體育教學(xué)一直以來的目標(biāo)和追求。新課標(biāo)提出，培養(yǎng)學(xué)生自主鍛煉、終身體育的意識(shí)，提高學(xué)生的社會(huì)適應(yīng)能力等內(nèi)容，這些都是培養(yǎng)體育學(xué)科核心素養(yǎng)的直接體現(xiàn)。
陶行知先生的教育格言“生活即教育、社會(huì)即學(xué)校”告訴我們教育要生活化，要從實(shí)踐中去教育。其實(shí)實(shí)施素質(zhì)教育，每一個(gè)學(xué)校、每一個(gè)課堂、每一個(gè)家庭、每一個(gè)人都可以從自身做起，從現(xiàn)在做起。在當(dāng)今的社會(huì)大環(huán)境下，幫助學(xué)生培養(yǎng)其核心素養(yǎng)，讓他們?cè)隗w育活動(dòng)中能夠放松身心，勞逸結(jié)合，能夠很好地適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展。
對(duì)于體育核心素養(yǎng)的實(shí)踐，我們一直在路上。
以上就是今天我與大家交流分享的內(nèi)容，謝謝大家!
中職生勵(lì)志演講稿篇八
朋友們，我曾聽過這樣的感嘆：我生不逢時(shí)，沒趕上英雄時(shí)代，要不我也會(huì)揚(yáng)名天下！我也聽到類似的抱怨：我時(shí)運(yùn)不佳，沒攤上一個(gè)好崗位，否則咱也能露露臉！
是啊，和平年代，普通工作，我們很平凡。但我要說，偉大正寓于平凡之中，平凡的我們一樣能高揚(yáng)精神的風(fēng)帆，因?yàn)槠椒仓?，我們一樣能夠奉獻(xiàn)！
在我們的身邊，有這樣一位普通***員，他沒有豪言壯語，沒有驚天動(dòng)地的事跡，有的只是無私無畏，默默奉獻(xiàn)。在鮮紅的黨旗下，他履行著***員神圣的義務(wù)和職責(zé)，從我做起，塑造著新時(shí)期×××廣電人的光輝形象。
他中等身材，四方臉，黑紅的臉膛，雙目炯炯有神，他就是×××廣播電視局物管中心保衛(wèi)科長(zhǎng)，一名普通但又是優(yōu)秀的***員。
××年，伴著新世紀(jì)的鐘聲，×××告別了與之相伴×年之久的綠色軍營，打起背包，轉(zhuǎn)業(yè)至××廣播電視局物管中心保衛(wèi)科工作。說起廣播電視，外人首先想到的是無冕之王——新聞?dòng)浾?，還有公眾人物——名播音、名主持，在這樣一個(gè)頗具幾分吸引力和神奇色彩的單位里，保衛(wèi)科的工作崗位，實(shí)在是最基層、最平凡、最累而又最不起眼的工作。有的朋友甚至戲謔地對(duì)×××說，堂堂的連職轉(zhuǎn)業(yè)干部，咋就看起了電視臺(tái)的大門呢？可×××卻說“廣電事業(yè)的發(fā)展需要名主持、名記者，可也離不開像我們這樣的普通一員。在廣電這棵參天的大樹上，做一片默默無聞的綠葉又何妨?！本瓦@樣，在一個(gè)平凡得不能再平凡的崗位上，趙光文用自己的赤誠和真情牢牢地扎下了根。
×年里，有多少個(gè)節(jié)假日、公休日，他是在工作中度過的，他數(shù)不清；×年里，不分白天黑夜，隨叫隨到地干了多少事，他說不清；×年里，他關(guān)了多少窗，關(guān)了多少水龍頭，關(guān)了多少燈，他記不清。而他數(shù)得清的是廣電中心大樓縱橫交錯(cuò)的消防管道；他說得清的是大樓里密密麻麻的電線電纜布置線路；他說得清的是中心大樓里每一位工作人員的姓名和上班作息規(guī)律！
××同志曾經(jīng)說過：“在平凡的崗位上，在人們認(rèn)為沒有前途的地方，一樣會(huì)出英雄人物；在人們認(rèn)為有前途的工作崗位上，也不見得會(huì)成為英雄?！蔽蚁耄@句話套用在×××身上是再適合不過的。因?yàn)樗兄@樣的信念：“世上三百六十行，行行都得有人干，既然干了這一行，就要對(duì)這一行負(fù)起責(zé)任?！睉?yīng)著這句“負(fù)起責(zé)任”的宣言，×××用他的行動(dòng)給我們作了最有力的證明。那是一個(gè)夏日暴雨的凌晨，×××在睡夢(mèng)中被電話驚醒，廣電中心地下室浸水、配電房告急?！痢痢亮⒓疵爸桡笥?，趕到現(xiàn)場(chǎng)。當(dāng)時(shí)由于雨量太大，地下室的水位迅速上漲，距離配電柜僅有3、4公分的高度差距，按照當(dāng)時(shí)水勢(shì)的蔓延速度，只要再過十幾分鐘，積水就將淹沒配電柜，引發(fā)大面積的短路，進(jìn)而造成地下室兩臺(tái)變壓器爆炸，在現(xiàn)場(chǎng)搶險(xiǎn)的同志們將面臨生命危險(xiǎn)。面對(duì)死神的威脅，×××沒有退縮，他鎮(zhèn)定自若地帶領(lǐng)聞?dòng)嵹s來的消防官兵，趟著齊腰深的積水，一面堵住進(jìn)水口，一面尋找最佳位置，搶排積水。分分秒秒間，×××與洪水進(jìn)行著一場(chǎng)生死較量，一分鐘、兩分鐘……半小時(shí)、一小時(shí)……水位終于止住了上漲的`腳步，險(xiǎn)情排除了，配電房保住了。“為人民服務(wù)，再苦再累再危險(xiǎn)我也甘心”——這是他的行動(dòng)，更是他的心聲。
對(duì)工作，×××有著一股夏天般的火熱***，對(duì)同志，×××則始終象春天一樣溫暖。保衛(wèi)科有一位同志一直認(rèn)為保安工作低人一等，加之性格倔強(qiáng)，脾氣暴躁，執(zhí)勤時(shí)經(jīng)常與人發(fā)生爭(zhēng)吵，甚至頂撞領(lǐng)導(dǎo)。為了幫助這位同志擺脫“自暴自棄”的消極狀態(tài)，×××主動(dòng)地在工作上給予他指導(dǎo)和督促，在生活上給予關(guān)心和幫助，通過以身作則幫助他逐步樹立“干一行、愛一行”的思想，這種以心交心、春風(fēng)化雨般的真誠很快感動(dòng)了這位同志，使他的工作態(tài)度有了徹底轉(zhuǎn)變，重新找到了生活的坐標(biāo)。就這樣，×××的真誠和關(guān)愛化作一股凝聚力和感召力，將保衛(wèi)科十多位同志的心緊緊連在一起，人人爭(zhēng)先，樂于奉獻(xiàn)也隨之在全科上下蔚然成風(fēng)。
尊敬的各位評(píng)委老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！我是**縣職業(yè)教育中心09計(jì)算機(jī)1班的 ，我演講的題目是《成長(zhǎng)與夢(mèng)想，是奮進(jìn)的號(hào)角》。在我們成長(zhǎng)的過程當(dāng)中，每個(gè)人都有夢(mèng)想，它是人人所向往的。沒有夢(mèng)想的人生是空虛的，人生沒有夢(mèng)想就如飛機(jī)失去航標(biāo)，船只失去燈塔，終將被社會(huì)所淘汰。但夢(mèng)想總是隨著思想的前進(jìn)而改變的。碌碌無為是庸人所為，奮發(fā)圖強(qiáng)是智者之舉。 童年時(shí)，我有一個(gè)夢(mèng)想，我希望我有錢。大人問：“小朋友，有了錢你要去干什么呢？”“我要去買泡泡糖”“假如你有很多錢呢？”“我會(huì)去買很多泡泡糖”“假如你有用不完的錢呢？”“我會(huì)把做泡泡糖的工廠買下來。”的確小時(shí)侯的我們，天真無邪，有著一顆善良的童心，幸福與快樂是一曲不變的樂章。 那個(gè)時(shí)候，我是為買泡泡糖工廠而奮斗。今天，我有一個(gè)夢(mèng)想，我希望通過自己在中職的努力，獲得一個(gè)嶄新陽光的未來。夢(mèng)想像一粒種子，種在“心”的土壤里，盡管它很小，卻可以生根開花，假如沒有夢(mèng)想，就像生活在荒涼的戈壁，冷冷清清，沒有活力。試問，我們?cè)谧臒嵫嗄暾l又愿意過那種行尸走肉的日子呢？我相信我不會(huì)，你們大家都不會(huì)。 曾經(jīng)，我沒有了夢(mèng)想，現(xiàn)在我的成長(zhǎng)又讓我找到了動(dòng)力。為我光輝燦爛的未來，天天我都喜悅的為學(xué)習(xí)忙碌著。有了夢(mèng)想，也就有了追求，有了奮斗的目標(biāo)，有了夢(mèng)想，就有了動(dòng)力。夢(mèng)想，是一架高貴橋梁，不管最終是否能到達(dá)彼岸，擁有夢(mèng)想，并去追求它，這已經(jīng)是一種成功，一種榮耀。在追求夢(mèng)想這個(gè)過程中，我們是在成長(zhǎng)。它會(huì)催人前進(jìn)，也許在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路中，會(huì)遇到無數(shù)的挫折和困難，但沒關(guān)系，跌倒了自己爬起來，為自己的夢(mèng)想而前進(jìn)，畢竟前途不僅靠運(yùn)氣，也靠自己創(chuàng)造出來。人生的旅途很長(zhǎng)，生活的碎片裝點(diǎn)著沿途的風(fēng)景，然而人生小結(jié)起來也很短暫，只有三天—昨天、今天、明天，我們的每一天都圍繞著這三天此去彼來。昨天，或許步履維艱的探索著今天的道路，或許舒服自得的信步于自己的羊腸小道；今天，或許活在昨天的幻影里，或許為了明天鶯歌燕舞而傾心盡力；明天，或許迎接我們的或許是康莊大道，或許是夢(mèng)中不知深遠(yuǎn)的滿天繁星。不管昨天、今天、明天，無論春夏秋冬，在成長(zhǎng)的路途當(dāng)中我們把夢(mèng)想看作是是奮進(jìn)的號(hào)角，只要夢(mèng)想不滅，沒有克服不了的困難，努力讓我們心存夢(mèng)想。
我的一片天空，是廣闊的，是自由的，里面布滿了歡聲笑語，里面有目標(biāo)，有理想，有快樂。你們是否擁有了屬于自己廣闊的天空？我在職高的一片天空中正在實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，努力吧，路上秋色正好，天上太陽正晴，讓我們揮鞭從此啟程！
我的演講完畢，謝謝！
——中職生青春勵(lì)志演講
尊敬的各位老師，同學(xué)：
你們好！今天，我要演講的題目是《做個(gè)最美的中職生》。
來不及放下童年的行囊就被時(shí)間的列車匆匆地推向青春驛站。青春是什么？面對(duì)著這個(gè)被無數(shù)詩人、名人詠嘆過的美麗字眼，我無法給它一個(gè)完美的詮釋。我只能說，青春如詩如畫，如夢(mèng)如幻。
曾有一段時(shí)間里，我誤認(rèn)為“外表美”就是一種青春的專利，就是青春的一種界限?？傉`認(rèn)為美就意味著前衛(wèi)的思想，出眾的外貌，潮流的衣服……然而，隨著知識(shí)面的擴(kuò)大和心智的成熟，我終于發(fā)現(xiàn)：真正的“美”在于心靈。之所以這樣說，是因?yàn)椤靶撵`美”不受任何時(shí)間和空間的限制，不因人因事因地而異。
為此，我想在這里和在座的各位同學(xué)談?wù)勈裁词钦嬲拿?，什么樣的美才是屬于我們中職生?yīng)該有的美。所以接下來。就讓我們一起重新認(rèn)識(shí)美、定位美。
改革開放以來，我國的gdp飛速發(fā)展。與此同時(shí)，外來思潮蜂擁而至，中職生也越來越追求美。但他們對(duì)美的理解迄今以來令我非常費(fèi)解：男生做一個(gè)韓國歌星的潮流發(fā)型就是“帥”；穿著不符合學(xué)生實(shí)際年齡的西服就是“酷”；女生披頭散發(fā)的來教室學(xué)習(xí)就是“淑女”，邋遢地戴著一副只有鏡框的眼鏡就是“可愛”。殊不知，我們已將“美”扭曲化，我們幾乎要淪為一群沒有獨(dú)立思考能力、沒有原則性的“視覺機(jī)器”。
那么，美到底有沒有一個(gè)統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)呢？生活中有許多形形色色的東西會(huì)充斥著我們的眼球，振蕩著我們的心靈，我想在座的每一個(gè)人都一定會(huì)有一個(gè)屬于自己的答案。所以接下來就讓由我來談?wù)勎覍?duì)美的理解：《巴黎圣母院》中的敲鐘人卡西莫多有著幾何形的臉，四面體的鼻子，馬蹄形的嘴，參差不齊的牙齒，獨(dú)眼，耳聾，駝背……似乎上帝將所有的不幸都降臨在他的身上，但他的內(nèi)心卻遠(yuǎn)比那些衣著華麗、相貌出眾的人要純潔善良的多。他就像是一個(gè)沒有人心疼的小孩，只要誰施舍給他一點(diǎn)點(diǎn)恩惠，他就會(huì)死心塌地的對(duì)誰好。我們也很容易理解，為什么愛斯梅哈爾只是給他一點(diǎn)水喝，他便可以感動(dòng)到淚流滿面。即便他最終的命運(yùn)逃不過悲劇化，但是他卻將人世間最珍貴的“至真至善至美”留給了后人。是“美”，是“心靈美”，才讓他如此平凡的生命綻放出煙花般的燦爛！
曾經(jīng)聽過這樣一段成功人士代言的廣告語：“人生如登山，往上走即使是一小步也是新的高度。是啊，這無疑是在證明判斷一個(gè)人是否美麗的基礎(chǔ)上，自信和態(tài)度起著決定性的作用。
花兒對(duì)自己說我能行，世界上便有了紛繁多姿的斑斕色彩。柳條對(duì)自己說我能行，世界便多了綠意盎然的脈脈柔情，而我，要站在演講臺(tái)上對(duì)自己說我能行，那么我的人生便會(huì)多了一份成功！
在長(zhǎng)期以來社會(huì)各界的偏見下，相信會(huì)有不少中職學(xué)生會(huì)認(rèn)為自己比普高生差，認(rèn)為自己技不如人，低人一等。于是便有了在?；烊兆樱瑢W(xué)習(xí)無目標(biāo)等惡性循環(huán)?？晌蚁胝f：我們的未來有無數(shù)種可能。每一個(gè)人都有著屬于他自己的“閃光點(diǎn)”，相信自己，你能行。位置是不能左右價(jià)值的，但只有找準(zhǔn)位置才能綻放光彩。正如魯迅所說：希望是本無所謂有，無所謂無的，這正如地上的路，其實(shí)地上本沒有路，走的人多了也便成了路。
十年磨一劍，破繭終為蝶。我們每一個(gè)人都期待著它的發(fā)生。而我們中職生作為風(fēng)華正茂的新一代，我們應(yīng)該恪守心靈美，我們應(yīng)該心無旁騖的勇往直前，并用精衛(wèi)填海的執(zhí)著去追逐它。
中職生勵(lì)志演講稿篇九
我們改變不了這個(gè)世界上的許多東西，但是我們可以改變自己，給自己加重，這樣我們就可以適應(yīng)變化，不被打敗!所以，想要改變現(xiàn)狀，就先改變自己;要改變自己，就先改變自己的觀念。一起來看看改變自己勵(lì)志演講稿三分鐘，歡迎查閱!
黃沙埋葬了先者的足跡，時(shí)光塵封了千年的記憶，歲月更迭，我無法改變。
長(zhǎng)風(fēng)吹散了幾代的繁華，滄桑湮沒了刻骨的傷疤，世事變遷，我無法左右。
但歲月帶走我的年華卻帶不走我的微笑，世事隱去了我的身影卻隱不去我的心魂。因?yàn)?，我能改變我自我?/p>
許多時(shí)候，人們總是盲目地試著改變身邊的一切，卻往往忽略了需要改變的其實(shí)是自我。改變一下自我，生活就會(huì)亮起來。
眼前又浮現(xiàn)出了司馬遷的清瘦憂郁的身影。衣襟飄飄，目光堅(jiān)定。在他身上，我看不到遭受奇恥大辱的頹靡與渙散，有的，只是超越常人的坦然與氣概。宮刑之痛，他忘了嗎?不，他沒有。堂堂七尺男兒，如此大辱，他終生不會(huì)忘。只是，他懂得改變自我的心，與其沉淪于苦海，他寧愿“究天人之際，通古今之變，成一家之言”。所以，無數(shù)個(gè)不寐的夜晚，他奮筆疾書，洋洋灑灑的一派文字，力透紙背的都是對(duì)生活的向往。以往的痛，無法改變;而腳下的路，還有很長(zhǎng)。試著改變自我，縱使無法一路風(fēng)光無限，卻仍可一道鳥語花香。
其實(shí)，生活本就是一棵長(zhǎng)滿可能的樹，風(fēng)吹葉落，人無法左右;往事飛逝，你無法追憶;未來迷茫，你無從知曉。而你能做的，惟有改變自我，做好準(zhǔn)備。前方也許是天堂，也許是地獄，但無論怎樣，你都必須應(yīng)對(duì)，必須改變。僅有適應(yīng)了眼前的種種，你才能守住生命的樹，才能在無邊落葉中，守住不老的心。
古語有云：“窮則思變，變則通?！蓖馕锸撬赖模耸悄軌蜃兺ǖ?。既然改變不了他人，就試著去改變自我。正如老和尚教給年輕人的一樣，改變自我，做生活的主宰。
而我們，作為新世紀(jì)的弄潮兒，時(shí)代要求我們必須改變自我來適應(yīng)發(fā)展的潮流。社會(huì)瞬息萬變，僅有不斷改變自我才能在當(dāng)今的萬千氣象中站穩(wěn)腳跟，才能馭著奔涌的時(shí)代潮流向前，再向前!
前方的路依舊漫長(zhǎng)，改變自我，未來將灑滿陽光。
人類的祖先在樹上跳躍了幾百萬年，直到作為食物采集者的他們發(fā)現(xiàn)樹上的果實(shí)在減少，氣候在改變。智人們無法改變自然，于是他們學(xué)會(huì)了改變自我——學(xué)著用直立的雙腿走上廣闊的平原。而這正是智人祖先的聰明之處——經(jīng)過改變自我來適應(yīng)環(huán)境。
我們的祖先在改變自身的過程中學(xué)會(huì)了用火，學(xué)會(huì)了蓋房、學(xué)會(huì)了冶鐵煉鋼，人類就這樣進(jìn)化了——經(jīng)過適應(yīng)環(huán)境來改變生存條件。
大自然對(duì)生物物中的選擇是殘酷的。然而當(dāng)曾霸居一時(shí)的恐龍從這個(gè)地球上消失幾百萬年之后，我的祖先卻仍然生機(jī)勃勃的存在，這是因?yàn)槲覀兊淖嫦榷门c其在自然的改變中銷聲匿跡，不如首先改變自我。
作為這些智人的子孫，我們似乎要完成祖先們不可能完成的遺愿，我們?cè)噲D改變自然，創(chuàng)造奇跡——我們砍伐森林，我們污染水源，我們似乎是在與大自然抗?fàn)?，結(jié)果呢?我們被沙塵暴迷蒙了雙眼，我們被泥石流沖垮了脊梁，我們被酸雨腐蝕了心臟……我們被自然征服了，因?yàn)槲覀儫o法改變自然，我們僅有改變我們自我，我們最終還是要付出巨大的代價(jià)向大自然贖罪。這就是盲目破壞自然，違背自然規(guī)律所付出的代價(jià)。
社會(huì)又何嘗不是如此呢?
人類的選擇比自然更加殘酷，當(dāng)社會(huì)不選擇我們的時(shí)候，當(dāng)現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)想之間存在著差距的時(shí)候，我們僅有學(xué)著改變自我。
陶淵明無法使自我的超凡被世俗所改變，于是他選擇改變自我的生存方式，歸隱山林，采菊籬下，使中國的文學(xué)史上多了一座不配的豐碑;魯迅棄醫(yī)從文，是因?yàn)樗l(fā)現(xiàn)身體上的強(qiáng)健根本無法改變中國的現(xiàn)狀，于是他改變了自我的抗?fàn)幫緩剑谑侵袊奈膲镒叱隽艘晃唤艹龅木藿场?/p>
現(xiàn)代社會(huì)的人們總是志向遠(yuǎn)大，而能成為偉人的首先都會(huì)把握好自我。在社會(huì)發(fā)展變遷的洪流中，他們改變著自我，平衡著夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)的差距。他們改變的是在成目標(biāo)的途徑，是適應(yīng)社會(huì)的更好方法。他們堅(jiān)定的信念沒有改變，他們?nèi)松淖非鬀]有改變。可是因?yàn)樗麄兡芰⒆闵鐣?huì)現(xiàn)實(shí)，他們能從國情出發(fā)，因而他們能推動(dòng)社會(huì)發(fā)生波瀾壯闊的改變，繼而他們的思想、他們的觀點(diǎn)讓整個(gè)社會(huì)隨之改變。他們創(chuàng)造出新的思想、新的禮貌，推動(dòng)了社會(huì)提高。
我們雖然并非偉人，但我們每個(gè)人都有自我精神層次范圍內(nèi)的思想、意志、目標(biāo)，可是思想、意志、目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)需要一個(gè)基本的前提——立足現(xiàn)實(shí)。馬克思說：“人的本質(zhì)在于他的社會(huì)性?！比嗣撾x不了現(xiàn)實(shí)，所以人首先要適應(yīng)環(huán)境，然后才能改變環(huán)境，這是我們祖先都明白的道理，可惜，我們今日有很多人卻不懂：或者抱怨天生我才沒人用，或者怨天尤人空嘆息。
也許有人說：人太現(xiàn)實(shí)了就沒有想象力了，而愛因斯坦說過：“想象力概括著世界上的一切，是社會(huì)提高的源泉”，所以我們是不能沒有想象力的。實(shí)際上，想象力也是要立足現(xiàn)實(shí)的：萊特兄弟想象造出飛機(jī)是因?yàn)橛酗w鳥的啟發(fā);吳承恩創(chuàng)作出孫悟空是因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)中有猴子的原形。
莘莘學(xué)子們大都向往著北大、清華，都想象著功成名就的未來，但不立足現(xiàn)實(shí)苦讀是絕難做到的;更進(jìn)一步，不從自身?xiàng)l件出發(fā)，都盲目設(shè)定北大、清華的目標(biāo)也是不切實(shí)際的。所以人能夠幻想，但不能空想。人必須立足現(xiàn)實(shí)，腳踏實(shí)地，在改變自我中走向成熟，創(chuàng)造向往中的未來。
在一家超市里，父親、母親、年輕的兒子一家三口人在完成了家庭購物計(jì)劃之后，父親讓兒子將使用過的購物手推車送回到原先的地方?！鞍职郑憧吹?jīng)]有，手推車扔得到處都是，沒有一個(gè)人送還的，這也是超市專門雇人負(fù)責(zé)收集歸攏手推車的原因。”父親耐心地教導(dǎo)著兒子：“那么，兒子，你認(rèn)為送還手推車是不是一件有益的事情呢?”兒子陷入了沉默。短暫的沉默之后，母親插言道：“這不是什么大不了的事情，別太苛求兒子了，我們回家吧?！?/p>
當(dāng)父親正要放棄自我的要求時(shí)，他看到，一對(duì)年邁的老夫婦一人推著一輛手推車，將它們送還到了原先的地方。目睹這一情景，父親再次對(duì)兒子說道：“兒子，這世界上共有兩種人：一種人用過手推車后，將它隨處一扔了事;另一種人則會(huì)將它送還回去。我期望你做送還回去的那種人。此刻，你把手推車送回去吧?！?/p>
顯而易見地，這個(gè)故事并不是在探討送不送還手推車的問題，它探討的是在一個(gè)簡(jiǎn)單行為背后的價(jià)值認(rèn)知問題。這個(gè)故事其實(shí)在提示我們：這個(gè)世界上有這樣兩種人：一種人總是去做自我認(rèn)為正確、有益的事;另一種人則是尋找理由不去做這樣的事情。
第一種人無疑是可貴的，但更可貴的是，這種人無論別人做不做，他們都會(huì)堅(jiān)定地去做他們認(rèn)為正確的事情，這并非因?yàn)樗麄冋J(rèn)為這樣的行為會(huì)改變世界，而是因?yàn)樗麄儾幌胱屖澜绺淖冏晕摇?/p>
因?yàn)槟贻p，所以會(huì)經(jīng)歷一些事情，比如感情，友情。
沒有人能夠永遠(yuǎn)歡樂，幸福的過每一天，沒有人能夠坦然的應(yīng)對(duì)自已的堅(jiān)強(qiáng)和軟弱，讓我們成熟的，是經(jīng)歷，是磨難，讓我們幸福的，是寬容，是愛心，讓我們心安的，是理解，是信任!
我改變不了事實(shí)，但我能夠改變態(tài)度不明白是什么原因，有些東西就是無法改變，也許是因?yàn)檫€沒有找到真正的夢(mèng)想，也許，還在追求那永遠(yuǎn)不會(huì)有的完美，曾幾何時(shí)，虛榮過幻想過，為狹隘的目標(biāo)奮斗過，待到重新回頭看待這一切時(shí)，覺得很多事情都會(huì)云淡風(fēng)輕了!
我改變可是去，但我能夠改變此刻。
過去就讓它過去，會(huì)在未來走得更好，因?yàn)閽仐壛瞬槐匾陌ぃ畈艜?huì)更完美，人生如此短暫，有什么理由，不去好好的生活呢，有太多的事情要我去做呢，有很重要的人等著我去珍惜，而過去，包括過去的事物和你，教會(huì)了我不要回頭看，因?yàn)榍懊娴氖澜绮鸥?
我不能控制別人，但我能夠掌握自已。
我要走我自我的路，縱然會(huì)很崎嶇，也許還會(huì)很陡峭，但我依然勇往直前，我是我自已的，誰也沒有控制我命運(yùn)的權(quán)利，你教會(huì)了我要做我自我，讓我將來回首時(shí)，我能夠指著那條有著悲痛、失敗和淚水的路，大聲地驕傲地說：看，這就是我自已走過的路!
我不能預(yù)知明天，但我能夠把握今日。
森林有一個(gè)分岔口，我愿意選擇腳印少的那一條路，這樣我的一生會(huì)截然不一樣.“基丁說過這樣的話，一條路走的人多了，總會(huì)弄得泥濘不堪，總會(huì)弄得塵土飛揚(yáng)，為何不換一條路走去，也許一切將會(huì)是另一種樣貌，把握住自已的今日，那么明天絕對(duì)會(huì)更完美!
我不能左右天氣，但我能夠改變心境。
我對(duì)生活微笑，那么生活也對(duì)我微笑，盡管我不叫如花，但我能微笑如花。我要讓心靈解脫，解脫吧，自由的飛翔，去迎接那絢麗的陽光吧，讓它在藍(lán)天和白云之間得以的吹著泡泡!
我不能選擇容貌，但我能夠展現(xiàn)笑容。
和千萬人相遇，和千萬人相離，生命中尋找一個(gè)能夠真實(shí)相伴的，能夠信任的朋友和愛人，就是幸福，至少，無論在任何時(shí)候，無論我做什么事情，無論我應(yīng)對(duì)怎樣的環(huán)境，我都明白，有這樣一個(gè)人，在等我回家，有這樣一個(gè)人，能夠?qū)捜莘窒砦业囊磺袣g樂和悲傷，能夠看見我的堅(jiān)強(qiáng)和軟弱，這也是我尋找的心靈慰寄，我想，我會(huì)幸福的，因?yàn)槲乙舨粴g樂的事和物，人和情!
學(xué)會(huì)改變自我，不要認(rèn)為什么都是理所當(dāng)然，也不要認(rèn)為自我都是對(duì)的;。
要學(xué)會(huì)改變自我，在沒有那份關(guān)心的日子里，善待自我，對(duì)自我說：要幸福喲!
人生是一場(chǎng)旅行。我們航行在海洋之上，面對(duì)著茫茫無際的天空，等待著我們的可能是驚濤駭浪和狂風(fēng)暴雨。世界之大，我們何不改變航向，尋找那更寬廣的道路?改變自己，自己的旅途才會(huì)越來越順利，道路才會(huì)越來越寬廣。
蝴蝶在成為蝴蝶之前，只是一只毛毛蟲。在河的一岸，有三只毛毛蟲，它們都想到對(duì)岸去看看。于是，一只毛毛蟲乘著一片綠葉，想要渡到河對(duì)岸，去尋覓花香，然而河水洶涌，最終將它吞噬;另一只毛毛蟲想沿著河岸走到河水的盡頭，但當(dāng)它在光禿禿的河岸爬行時(shí)，缺不幸成為鳥兒的可食之物;最后那只毛毛蟲，勇于改變自己，經(jīng)過漫長(zhǎng)的等待，終于破繭而出，化繭成蝶，終于飛向了彼岸，飛向了藍(lán)天。
改變自己是一種需要，在改變自己的過程中，會(huì)帶來生機(jī)，帶來歡欣，帶來雀躍雄氣，帶來精彩萬分。日日的烈日當(dāng)空，會(huì)不會(huì)是一種枯燥?天空?qǐng)A月行空，會(huì)不會(huì)是一種單調(diào)?改變自己，是生命的需要。
改變自己，也是一種智慧。
山不轉(zhuǎn)路轉(zhuǎn)，路不轉(zhuǎn)人轉(zhuǎn)。人生在世，學(xué)會(huì)改變自己，亦是如此。伯夷叔齊采薇而食終餓死南山，人皆稱其節(jié)義，我獨(dú)見其固執(zhí)頑冥，不知事國實(shí)為事民的道理，讓易朝之痛奪取性命;視屈原為偶像的賈誼，屈于長(zhǎng)沙，日日咯血，如秭歸啼血，終郁郁而終。他們的事讓人聞之不禁扼腕，若學(xué)會(huì)改變自己，命運(yùn)有何至于此!
人生旅途中，我們無法改變其他，但我們可以調(diào)整自己的風(fēng)帆，改變自己。拍一拍身上的灰塵，倒一倒鞋中的沙礫，望一望天空，學(xué)會(huì)改變自己，笑對(duì)生活，我們一定會(huì)迎來更加美好的生活。
中職生勵(lì)志演講稿篇十
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
很高興能夠參加這次演講，今天我演講的題目是《最美中職生》。
有時(shí)候我們以為遭遇到的危機(jī)使我們走投無路了，卻在事后發(fā)現(xiàn)這是生命的轉(zhuǎn)機(jī)。美麗的生命在于勇于創(chuàng)新，且愿意努力學(xué)習(xí)?；Q為蝶，才能使生命煥然一新。人的一生也需要蛻變才能成長(zhǎng)。
2年來我經(jīng)歷了很多難忘的事，也懂得了很多，長(zhǎng)大了很多。人生的挫折和坎坷，使我從天真幼稚，到了現(xiàn)在的成熟、穩(wěn)重，使我在這段中職生活中受益非淺。
在學(xué)習(xí)上我認(rèn)為有一樣?xùn)|西很重要的，那就是學(xué)習(xí)態(tài)度！我以前，對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度不是很端正，常常是“得過且過”，不過現(xiàn)在好多了，開始養(yǎng)成一種謙虛，勤問的學(xué)習(xí)態(tài)度，因?yàn)閷W(xué)習(xí)上的東西不能弄虛作假，不懂就是不懂，也決不能不懂裝懂。要想在學(xué)習(xí)上有所成就，就必須需做到多讀多問。古今中外所有的成功例子都證明了，只有保持這兩種態(tài)度才行，所以有問題就要問老師同學(xué)，直到懂為止。因?yàn)榭鬃诱f“三人行，必有我?guī)煛保蚁刖褪沁@個(gè)道理吧！
在課外時(shí)間，我還一直堅(jiān)持自學(xué)，定期到圖書館閱讀各種書籍、報(bào)刊、雜志，還利用上網(wǎng)等方式查閱資料來充實(shí)自己。在過去的兩年里，我的學(xué)習(xí)成績(jī)有了很大的進(jìn)步，連續(xù)兩年我都獲得“三好學(xué)生”的稱號(hào)。
兩年來，我一直擔(dān)任我們宿舍的宿舍長(zhǎng)，宿舍是一個(gè)大集體，八個(gè)人生活在一個(gè)空間里，各自的生活習(xí)慣都不一樣，這就要相互遷就和理解，這樣才能和睦相處，為學(xué)習(xí)創(chuàng)造一個(gè)良好的休息環(huán)境。我作為一名宿舍長(zhǎng)，一直努力用自己積極向上的心態(tài)去影響舍友。很多同學(xué)不管是生活上還是思想方面有了困難也愿意來找我尋求幫助。在生活中建立了很好的人際關(guān)系，獲得了大家的尊重和支持。
我自入學(xué)以來，就一直擔(dān)當(dāng)班長(zhǎng)這一職務(wù)。在這期間我嚴(yán)以律己，寬厚待人。在校兩年來一直榮獲“優(yōu)秀班干”的稱號(hào)。
平時(shí)我積極和同學(xué)交流溝通，和同學(xué)融洽和睦地相處。尊敬師長(zhǎng)。積極配合班主任共同搞好班級(jí)工作，及時(shí)了解同學(xué)們的情況,為同學(xué)排憂解難，幫助他們處理好學(xué)習(xí)和生活中的一些問題，做好師生間的橋梁作用。
去年我還組織了同學(xué)積極參加“校園歌手大賽”等活動(dòng)。積極發(fā)揮班干帶頭作用，增進(jìn)同學(xué)們之間的友誼。促進(jìn)班級(jí)的和諧發(fā)展。在擔(dān)任班長(zhǎng)期間，始終起到帶頭模范作用。努力為同學(xué)們服務(wù)，增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力。以一個(gè)核心，全方面發(fā)展。一直努力使全班同學(xué)德智體全面協(xié)調(diào)發(fā)展，絕不讓一個(gè)同學(xué)掉隊(duì)!
通過自身的努力，我還擔(dān)任學(xué)生會(huì)主席的職務(wù)，在此期間，我還帶領(lǐng)學(xué)生會(huì)組織了全校“知識(shí)競(jìng)賽”活動(dòng)。在各項(xiàng)工作中，我吃苦耐勞，認(rèn)真負(fù)責(zé)，與同學(xué)互幫互助，虛心向別人學(xué)習(xí)，同時(shí)還做到采納、接受同學(xué)的意見，今后還要進(jìn)一步努力克服工作中的不足力爭(zhēng)取取得更大的成績(jī)。
在高中生活中，我覺得自己是，有得有失，但得比失多，有苦有甜，但甜比苦多。在這2年的時(shí)間里，我變化了的很多，思想境界，處事方法，人生觀，世界觀都有了我自己的特有的色彩。
十年磨一劍，破繭終為蝶。我們每一個(gè)人都期待著它的發(fā)生。而我們中職生作為風(fēng)華正茂的新一代，應(yīng)該恪守心靈美，更應(yīng)該心無旁騖的勇往直前，并用精衛(wèi)填海的執(zhí)著去追逐它。
我的演講完畢，謝謝大家！
中職生勵(lì)志演講稿篇十一
老師們，同學(xué)們:。
早上好！
今天我國旗下講話的題目是《改變，從現(xiàn)在開始》。
優(yōu)秀是一種習(xí)慣，這是古希臘哲學(xué)家亞里士多德的一句名言。什么是習(xí)慣呢？習(xí)慣是在長(zhǎng)時(shí)間里逐漸養(yǎng)成的不容易改變的行為。習(xí)慣是一種養(yǎng)成，是一種比較確定的思維和行為方式。習(xí)慣是一種無形的力量，影響著我們每一個(gè)人的學(xué)習(xí)與生活，關(guān)系著每個(gè)人的成長(zhǎng)與發(fā)展。習(xí)慣是人生成功的一個(gè)重要因素。心理學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)，一個(gè)人工作、學(xué)習(xí)的好壞，20%與智力因素相關(guān)，80%與非智力因素相關(guān)，而在信心、意志、習(xí)慣、興趣、性格等非智力因素中，習(xí)慣又占有重要位置。英國哲學(xué)家艾蒙斯說：“習(xí)慣不是最好的仆人，就是最壞的主人”。好習(xí)慣會(huì)助你走向成功，而壞習(xí)慣勢(shì)必影響你的前途。有關(guān)研究表明，所有事業(yè)成功人士，都有一個(gè)共性，那就是基于良好習(xí)慣構(gòu)造的日常行為規(guī)律。成功事業(yè)，需要我們養(yǎng)成許多良好習(xí)慣，如文明守紀(jì)、勤儉節(jié)約、團(tuán)結(jié)友愛等良好行為習(xí)慣，如勤奮學(xué)習(xí)、自主學(xué)習(xí)、獨(dú)立思考、及時(shí)復(fù)習(xí)等優(yōu)秀的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
我們的不少人已習(xí)慣了過去的自己，大多數(shù)的日?；顒?dòng)都只是習(xí)慣而已。所以我們非常有必要仔細(xì)檢查一遍自己的習(xí)慣。看看哪些是有益的，哪些是無益的，哪些是有害的，然后將無益、有害的改為有益的，哪怕一個(gè)小小的改變，假以時(shí)日，必能受益無窮。唯一的方法就是改變你自己。你若不想做，會(huì)找到一個(gè)借口；你若想做，會(huì)自己找到一個(gè)方法！心理學(xué)家安東尼·羅賓說過：“一切的改變都是可以馬上辦到的”.要想馬上改變，唯一的方法就是在心里保持迫切感：不能不快點(diǎn)去做。
我們青少年學(xué)生，更要從現(xiàn)在做起，努力培養(yǎng)自己的優(yōu)秀習(xí)慣。著名教育家葉圣陶先生曾說過：“教育是什么？往簡(jiǎn)單的方面說，只有一句話，就是養(yǎng)成良好習(xí)慣”。就從今天開始，選擇一個(gè)你需要培養(yǎng)的好習(xí)慣吧！只要你堅(jiān)持下去，一天，兩天，三天……相信你在不久的將來，這個(gè)習(xí)慣將徹底屬于你，讓你終生受益。長(zhǎng)期堅(jiān)持下去，既可養(yǎng)成成功必備的好習(xí)慣，又能給自己以“另起一行，我是第一”的自信。同時(shí)養(yǎng)成好習(xí)慣的過程也是改掉壞習(xí)慣的過程，因?yàn)椴桓牡魤牧?xí)慣，優(yōu)秀習(xí)慣也養(yǎng)不成。而改掉不良習(xí)慣是一項(xiàng)經(jīng)常性的任務(wù)，有時(shí)甚至是很難，但只要自己堅(jiān)持下去，一定能逐步克服不良習(xí)慣，培養(yǎng)優(yōu)秀習(xí)慣。目前同學(xué)們要突出抓好作業(yè)訂正，養(yǎng)成糾錯(cuò)、改進(jìn)、總結(jié)的好習(xí)慣。在好習(xí)慣的滋養(yǎng)下，我們可以從脆弱變得堅(jiān)強(qiáng)，由沉淪變?yōu)檎駣^，由失望變?yōu)橄Ｍ?/p>
同學(xué)們，讓我們播下一個(gè)行動(dòng)，收獲一種習(xí)慣；播下一個(gè)習(xí)慣，收獲一種性格；播下一個(gè)性格，收獲一種命運(yùn)！歌德說過：“最好不是在夕陽西下的時(shí)候幻想什么，而是在旭日初生的時(shí)候即投入行動(dòng)?！辈灰侏q豫了，同學(xué)們行動(dòng)起來，改變從今天開始。改變，從現(xiàn)在開始！
預(yù)祝同學(xué)們養(yǎng)成優(yōu)秀的習(xí)慣，逐步走向成功！
謝謝大家！
中職生勵(lì)志演講稿篇十二
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好！
我是白楊子。很榮幸今天代表同學(xué)們?cè)谶@里發(fā)言，我感到無比激動(dòng)與興奮。
記得第一次來這里，還是媽媽帶著我送姐姐來開心作文社，那時(shí)我才3歲，什么也不懂的我被眼前的書海迷住了，我仿佛遨游在書海之中。當(dāng)時(shí)就想什么時(shí)候我可以像姐姐一樣來到這里學(xué)知識(shí)。
時(shí)間過得真快，我三年級(jí)了，如愿以償?shù)膩淼竭@里。鮮花怒放，為的是感謝陽光的普照，感謝雨露的滋潤(rùn)；小鳥鳴唱，為的是感謝森林的呵護(hù)。今天我代表全體學(xué)生在這里發(fā)言，為的是感謝老師們對(duì)我們無私的關(guān)愛。在這里我學(xué)到了很多知識(shí)，是老師們樹立的言行的榜樣，是老師們無私的關(guān)愛，點(diǎn)燃了我們心里善良的明燈。
親愛的同學(xué)們，成績(jī)只代表過去，新的目標(biāo)在前方等待我們。我想，我們不會(huì)沉浸在今天掌聲中，我們一定會(huì)更加努力，發(fā)揚(yáng)刻苦努力的學(xué)習(xí)精神，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，讓我們?cè)谶@片育人的沃土上，放飛新的理想，收獲新的希望。
中職生勵(lì)志演講稿篇十三
中秋小長(zhǎng)假剛剛過去，很多人還尚且沉浸在吃月餅和“共嬋娟”的喜悅當(dāng)中，與此同時(shí)，我國科學(xué)界偉大的物理學(xué)家楊振寧被刷上了熱搜，引起了廣大網(wǎng)友的關(guān)注。
楊老今年已經(jīng)100歲了，但其實(shí)按照真實(shí)的年齡去算，9月22日是他的99周歲生日，但為了更好的寓意，我們傳統(tǒng)上有著“過九不過十”的習(xí)俗，所以根據(jù)虛歲去看，楊振寧教授也確確實(shí)實(shí)迎來了自己的百歲華誕。
作為為國家做出過巨大貢獻(xiàn)的偉人，楊振寧的生日自然要引起全國人民的重視，為了共同慶祝這個(gè)特殊的日子，清華大學(xué)、中國物理學(xué)會(huì)、香港中文大學(xué)一起為他舉辦了一場(chǎng)思想研討會(huì)，楊先生的講話也成為群眾反復(fù)品讀的內(nèi)容。
在講話中，楊振寧提到了自己一生中最親近的朋友鄧稼先，他們除了是多年的同窗和在學(xué)術(shù)交流上有聯(lián)系之外，長(zhǎng)久的陪伴讓倆人早就情同手足。
楊振寧深切地感懷這位老朋友，并將其寄給自己的一封信出版在新書中，他說看懂了那句“千里共同途”所包含的期望，或許這就是彼此之間難得的默契，這樣的感情讓不少人都感到動(dòng)容。
整篇發(fā)言沒有一句官話套話和虛頭巴腦的表態(tài)，也無任何一點(diǎn)點(diǎn)的自我標(biāo)榜和吹噓賣弄，只平實(shí)地講述一個(gè)回憶，一個(gè)場(chǎng)景，一個(gè)具體的故事。
但貢獻(xiàn)、忠誠和對(duì)國家對(duì)友人深厚的感情又全都在里面了，這對(duì)于那些開口就空話連篇，味同嚼蠟的“臺(tái)上人”而言，真是一股清流和典范，值得他們好好學(xué)學(xué)。
值得一提的是，這條動(dòng)態(tài)的評(píng)論區(qū)中都是正能量滿滿地回復(fù)，一向擅長(zhǎng)吐槽的“鍵盤俠”們反而不見了蹤影。
楊振寧跟比他小54歲的妻子翁帆，也已經(jīng)走過了17年的歲月，在妻子的筆下，翁帆曾講述說楊先生85歲之后才把開車的任務(wù)交給自己，倆人在一起時(shí)總喜歡出去旅行，見識(shí)祖國的大好山河。
我們看到了生活中的楊先生，是一個(gè)有著冒險(xiǎn)精神的人，他并沒有因?yàn)槟挲g的增長(zhǎng)就此停下了腳步，他們一起征服過香港最高峰大帽山，也劃船去過西貢海邊的小島，這樣的生活平淡且真實(shí)。
楊先生不需要向一部分人證明什么，他是中國目前在世的最偉大的物理學(xué)家，他為新中國做出了卓越的貢獻(xiàn)。
鄧稼先先生的期盼，他真真實(shí)實(shí)地做到了，同時(shí)他應(yīng)該也有一份希望在里面，希望更多的飽學(xué)之士一起加入到中華民族復(fù)興這項(xiàng)偉大的征途中！
百歲先生，百年中國。中國的先生，世界的中國。致敬再致敬！
世界變化這樣快，有時(shí)簡(jiǎn)直太猛烈，請(qǐng)先生且再流連理念與俗世的繁復(fù)意趣，為后世將這份科學(xué)界“以身許國”的浪漫擴(kuò)散下去。
正如人們口中所說，楊振寧的一百年也是中國一百年的見證，他的一生也就像楊老不斷冒險(xiǎn)的精神一樣，不因任何因素而停下腳步，再次祝楊振寧先生生日快樂，健康長(zhǎng)壽！
中職生勵(lì)志演講稿篇十四
我不能告訴你，你的未來在哪里。也許這一切簡(jiǎn)化下來就是更明確的今天，更好的明天，更愿意回顧的昨天，也許就是在垂暮老矣的時(shí)候，能夠得意洋洋的對(duì)大孫兒說：“我年輕的時(shí)候有一個(gè)又一個(gè)夢(mèng)想，實(shí)現(xiàn)了一些，失敗了一些，但是我有一個(gè)愿意為之努力奮斗的目標(biāo)，我走在了這個(gè)大方向。”
一件有趣的事情。
我問了十個(gè)人，他們都不滿意現(xiàn)在的工作。我又問他們?nèi)绻谝阎膷徫簧线x擇，他們想換去哪里，只有一兩個(gè)人告訴了我一個(gè)模糊的方向，其他的人對(duì)我說：“我也不知道，我很迷茫?！?/p>
我們好象從生下來就一直在趕，我們的祖國在趕英超美，我們?cè)谮s著不拖后腿，還有那從小就最討厭的不玩游戲只念書的“別家孩子”。報(bào)各類沒興趣的“興趣班”，特別是沒事干就從25個(gè)頭70只腳來判斷籠子里有多少只雞和兔子的“奧數(shù)”，我就想問你們那有多缺籠子啊，非要把雞和兔子關(guān)在一起。一路背著為了老師和家長(zhǎng)學(xué)的英語，上著小學(xué)、中學(xué)、高考、大學(xué)、畢業(yè)工作。
有一只無形的桿子在身后攆著我們，像攆著一群大腦放空的鴨子。
這是一個(gè)糟糕的事情，因?yàn)槲覀儽话才艖T了，簡(jiǎn)單的說就是我們從小跟著頭鴨，想要左右偏離一點(diǎn)方向都會(huì)被呵斥回隊(duì)伍，這樣游到閉著眼睛都能游出一條直線的時(shí)候，頭鴨突然回頭對(duì)你露齒一笑：“整片天空都是你的，忘情的飛吧!”早干嘛去了!你抖了下退化三百年的翅膀，發(fā)現(xiàn)自己從未學(xué)習(xí)過飛翔，特別是，獨(dú)自飛翔。
這個(gè)一件愉快的事情，因?yàn)槟銜?huì)發(fā)現(xiàn)你從小到大，學(xué)的就是如何合群，那么你現(xiàn)在可以繼續(xù)合群，順著現(xiàn)行的這條路，跟在別人的后面，不用操心明天的方向否則你就不得不痛苦的思索，到底是為了什么到了今天這里，到底是為了什么這樣過了十年二十年三十年，到底是為了什么做著這樣一份工作，嫁了娶了這樣一個(gè)人，到底是為了誰?我的未來不是夢(mèng)，那么未來在哪里。
我不能告訴你，你的未來在哪里。
但是我可以告訴你他們的故事。
他換了幾份工作，開了自己的公司，做著自己的事情。他在努力，為的是找到深海里的那一只美人魚，并能夠輕松的挽起她的手。
她說：我一直以為我的努力，就是為了抬高我的價(jià)錢，而不要成為每個(gè)人路過都敢翻揀一下的兩元店。
她說，要想不被別人看不起，就要努力。獲得自身更好的才能，更高的社會(huì)地位。
他說：我小時(shí)候看見潑婦三五成群插腰在路上罵街，覺得很害怕。很怕會(huì)不得不和這樣的人一直相處在一起。我希望能進(jìn)到一個(gè)高一些的層次，起碼這個(gè)層次里的人可以文明的不講理。更希望有一天，可以每個(gè)人都講理。
他從農(nóng)村一路讀書到最好的大學(xué)上最好的專業(yè)，念到博士。留任在了國外的某間象牙塔。
他說：我某一天突然發(fā)現(xiàn)我想要做的事是報(bào)道盡可能的真實(shí)，盡可能的向世界展示一個(gè)真實(shí)的中國，以及向中國展示一個(gè)真實(shí)的世界。
于是在他終于發(fā)現(xiàn)自己想要什么的那一天開始，他努力了兩年多，然后轉(zhuǎn)行去了那家他最希冀的外媒，并盡他的努力在完成他的夢(mèng)想。
也許他們依然不知道他們?cè)跒榱恕笆裁础倍鴬^斗，也許這一切簡(jiǎn)化下來就是更明確的今天，更好的明天，更愿意回顧的昨天，也許就是在垂暮老矣的時(shí)候，能夠得意洋洋的對(duì)大孫兒說：“我年輕的時(shí)候有一個(gè)又一個(gè)夢(mèng)想，實(shí)現(xiàn)了一些，失敗了一些，但是我有一個(gè)愿意為之努力奮斗的目標(biāo)，我走在了這個(gè)大方向?！?/p>
這時(shí)的你總好過鄰家的大伯，他2018年囤了一百袋鹽，到死也沒能吃完。
中職生勵(lì)志演講稿篇十五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!今天我演講的主題是“團(tuán)結(jié)就是力量”。
明朝抗拒倭寇的名將戚繼光不是也靠團(tuán)結(jié)打敗了那些經(jīng)常來我過沿海騷擾的倭寇?他所領(lǐng)導(dǎo)的戚家軍全部都是精兵，但如果沒有那些經(jīng)驗(yàn)豐富的老漁民的指點(diǎn)，他的精兵也寸不難行。在同倭寇抗戰(zhàn)中，萬民舉動(dòng)，送糧食，創(chuàng)造了海上飛速前進(jìn)的“滑翔扳”。可見，團(tuán)結(jié)廣大人民群眾的力量是取得勝利的根本保證。
在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中，中國共產(chǎn)黨不也是依靠人民，發(fā)動(dòng)群眾，取得了抗戰(zhàn)的勝利嗎?中國共產(chǎn)黨在最艱苦的歲月里，由于團(tuán)結(jié)了廣大人民群眾，依靠群眾的力量度過了這一艱難的時(shí)期。正如徐特立所說的那樣：“在中國革命中，誰團(tuán)結(jié)了群眾，取得了群眾的信任，誰就將統(tǒng)一中國”。
不是嗎?太平天國起義，洪秀全領(lǐng)導(dǎo)農(nóng)民團(tuán)結(jié)奮斗，定都天京。但定都天京后，韋昌輝濫殺無辜，石達(dá)開領(lǐng)兵出走，致使洪秀全領(lǐng)導(dǎo)的太平天國運(yùn)動(dòng)慘遭失敗。
孫中山領(lǐng)導(dǎo)的辛亥革命，推翻了中國兩千多年的封建制度，但他只是孤軍作戰(zhàn)，沒有聯(lián)系群眾，不能得到人民大眾團(tuán)結(jié)的力量，最后以失敗而告終。
自從中國人民在共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下凝聚成一股力量走向勝利以來，“團(tuán)結(jié)就是力量”便被披上了“信仰”的色彩。
而中國走到現(xiàn)在，成為一個(gè)讓世界不敢忽視的名字，不正是靠了那“信仰”嗎?用下流行的話說，即“團(tuán)隊(duì)精神”。
團(tuán)隊(duì)就像是一個(gè)凸透鏡，她把分散的力量集中到一點(diǎn)，她是個(gè)擴(kuò)音器，她把微吟變成了吶喊，影響到更遠(yuǎn)的地方。
一個(gè)人再偉大，也離不開集體;一個(gè)人智慧再卓越，也不能成為神而脫離眾人。劉邦成就了帝業(yè)，而英勇蓋世的項(xiàng)羽自刎烏江。歷史會(huì)理智地告訴你什么叫一人之智不敵萬人之智，什么叫歷史因個(gè)人而改變，什么叫團(tuán)結(jié)就是力量。
沒錯(cuò)。三個(gè)臭皮匠抵上一個(gè)諸葛亮。偉業(yè)積業(yè)積累在一個(gè)個(gè)看似渺小的個(gè)體上。愛迪生因電泡而流芳，離不開全身土灰的工人;日本迅速崛起的奇跡，離不開緊衣縮食的百姓。
一個(gè)人想脫離眾人的人，是新時(shí)代的“新新盲人”，藐視忽略會(huì)讓他窮盡一生也離不開原點(diǎn)幾步，頂多只是像在沙漠中的過客，一圈又一圈，卻只能回到原點(diǎn)。
一朵花，即使再小，也需要雨水的滋潤(rùn)，肥土的給予，陽光的贈(zèng)與及綠葉的襯托。
一堆土的成功，即使再少，也得依靠十個(gè)手指。
今天，我們要進(jìn)行社會(huì)主義改革，實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化，建設(shè)高度文明，高度民主的社會(huì)主義國家，更需要珍惜和發(fā)展安定團(tuán)結(jié)的政治局面。我們要像天上飛翔的大雁，像茅盾筆下的楊樹那樣“枝枝葉葉，靠緊團(tuán)結(jié)，力求上進(jìn)，向著一個(gè)目標(biāo)前進(jìn)?！?/p>
因?yàn)閳F(tuán)結(jié)，所以在這理想的藍(lán)天中，有你我追尋未來的軌跡，在這人生短暫而漫長(zhǎng)的道路上，有你我努力拼搏的腳印，在這播種種子的曠野里，有你我開墾耕耘出來的一方綠土。
因?yàn)閳F(tuán)結(jié)，所以世界的萬花筒散發(fā)著誘人的清香;因?yàn)閳F(tuán)結(jié)，所以未來的天空下傳來迷人的歌唱，等到我們團(tuán)結(jié)起來抵達(dá)秋天的果園，輕輕地擦去夏天留在我們臉上的汗水與灰塵時(shí)，我們就可以聽得見曾經(jīng)對(duì)春天說過的那句話：團(tuán)結(jié)就是力量，信心就是希望!
雖然今天沒有耀眼的燈光，沒有美麗的鮮花，但我有我的熱情，有一顆祖國世界的熱愛之心。
我相信即使沒有麥克風(fēng)，我的聲音也能傳到世界的每個(gè)角落，在這一刻，全世界的山會(huì)因我這句話而震動(dòng);在這一刻，全世界的河流會(huì)因我這句話而停止流動(dòng);在這一刻，所有職校人都會(huì)有一股暖流由然而生。
讓我們放開喉嚨。高聲地喊出：“團(tuán)結(jié)就是力量?！?/p>
大家好!社會(huì)實(shí)踐剛剛結(jié)束，我?guī)е洃洩q新的欣喜、感動(dòng)和震憾站在這里，我演講的題目是《讓青春在實(shí)踐中飛翔》。
中職生勵(lì)志演講稿篇十六
聽到這個(gè)題目，大家可能要覺得奇怪，翅膀和黃金看起來既無瓜葛也無矛盾，怎么把它們兩個(gè)扯一塊說呢?其實(shí)不然。
讓我們聽聽著名印度詩人泰戈?duì)柕脑忈尠?他說：“鳥的翅膀一旦縛上了金子，那么它就再也飛不動(dòng)了。
是啊!鳥兒有了這樣沉重的負(fù)荷，還怎能飛得起來呢?鳥兒如此，人也一樣;作為一名共產(chǎn)黨員，尤其如此，因?yàn)樗麄円坏┰谧约旱纳砩峡`上沉甸甸的黃金，那耀眼的光芒定會(huì)照得他分不清東西南北，那沉重的累贅定會(huì)讓他喪失了高飛的本領(lǐng)。
當(dāng)然，寧愿讓翅膀縛上黃金的畢竟還是少數(shù)，花樣年華的歲月誰不想自由地翱翔于天空;英雄輩出的年代，誰不愿嶄露頭角。
在共產(chǎn)黨員隊(duì)伍里，更多的還是廉潔自愛，摒棄黃金的優(yōu)秀兒女，他們個(gè)個(gè)擁有一雙善于飛翔的翅膀。
正是他們以剛正不阿的努力，贏得了人們發(fā)自心底的贊許，正是他們用高貴的人格支撐起了共和國大廈，正是他們用清正廉明的形象，維護(hù)了國法不容褻瀆的尊嚴(yán)。
大家可能還記得陳棉啟同志吧!這正是國土人清正廉潔，無私奉獻(xiàn)的楷模!農(nóng)村宅基地是農(nóng)民的命根子，調(diào)解土地糾紛是土地管理工作中的一大難題。
陳棉啟同志懷著對(duì)農(nóng)民兄弟的深切感情，走村入戶，櫛風(fēng)沐雨，公正無私地處理了上千起糾紛，不但化解了矛盾，也贏得了廣大群眾的擁戴。
在他處理公事的過程中，他從不接收村民為感謝他所送的任何物品，從不接收基層安排的吃請(qǐng)，在被評(píng)為“十佳勤政廉政干部”時(shí)，他坦誠地說：“我的工作不僅代表土地管理部門，更是代表黨在為群眾辦事。
我們要對(duì)群眾負(fù)責(zé)，對(duì)良心負(fù)責(zé)，更要對(duì)黨負(fù)責(zé)。
很多年前，有一位學(xué)大提琴的年輕人去向本世紀(jì)偉大的大提琴家卡薩爾斯討教：我怎樣才能成為一名優(yōu)秀的大提琴家呢卡薩爾斯面對(duì)雄心勃勃的年輕人，意味深長(zhǎng)地回答：先成為優(yōu)秀的人，然后成為一名優(yōu)秀的音樂人，再然后就會(huì)成為一名優(yōu)秀的大提琴家。
聽到這個(gè)故事的時(shí)候，我還年少，老人回答時(shí)所透露出的含義我還理解不多，然而隨著鄭培民，任長(zhǎng)霞等一批批黨員楷模的涌現(xiàn)，這個(gè)回答就在我腦海中越印越深，我也更加知道了卡薩爾斯回答中所具有的深義。
怎樣才能成為一個(gè)優(yōu)秀的國土人呢?心中有個(gè)聲音在回答：先成為一個(gè)優(yōu)秀的人，然后成為一個(gè)優(yōu)秀的公務(wù)人員，再然后是自然地成為一名優(yōu)秀的國土衛(wèi)士。
我知道，這條路很長(zhǎng)很長(zhǎng)，但我將勇敢地前進(jìn)，執(zhí)著地前行。
此刻，我站在這里，也許我的演講不夠精彩，但是我還是要大聲地說：朋友們，別讓黃金的光芒掩蓋了你的光彩，別讓黃金的沉重拖累了你輕盈的翅膀，請(qǐng)拋棄那些不義的黃金，盡情地在國土資源的天空里展翅高飛吧。
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
海倫·凱勒有這樣一句非常形象而生動(dòng)的話：“當(dāng)一個(gè)人感覺到有高飛的沖動(dòng)時(shí)，他將再也不會(huì)滿足于在地上爬。
正是有了遠(yuǎn)大的理想，正是有一種信念，她接受了生命的挑戰(zhàn)，創(chuàng)造了生命的奇跡。
她，盲聾啞集于一身的弱女子竟然畢業(yè)于哈佛大學(xué)，并用生命的全部力量奔走呼告，建起了一家家慈善機(jī)構(gòu)，為殘疾人造福，被評(píng)選為20世紀(jì)美國十大英雄偶像。
理想和信念像熊熊燃燒的烈火使她才走出黑暗，走出死寂，理想和信念像巨大的羽翼，幫助她飛上云天。
從某種意義上說，人不是活在物質(zhì)世界里，而是活在精神世界里，活在理想與信念之中。
對(duì)于人的生命而言，要存活，只要一碗飯，一杯水就可以了;但是要想活得精彩，就要有精神，就要有遠(yuǎn)大的理想和堅(jiān)定的信念。
理想信念使貧困的人變成富翁，使黑暗中的人看見光明，使絕境中的人看到希望，使夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)。
下面我給大家講一個(gè)故事：
浩瀚的沙漠中，一支探險(xiǎn)隊(duì)在艱難地跋涉。
頭頂驕陽似火，烤得探險(xiǎn)隊(duì)員們口干舌燥，揮汗如雨。
最糟糕的是，他們沒有水了。
水就是他們賴以生存的信念，信念破滅了，一個(gè)個(gè)像塌了架，丟了魂，不約而同地將目光投向隊(duì)長(zhǎng)。
這可怎么辦?
隊(duì)長(zhǎng)從腰間取出一個(gè)水壺，兩手舉起來，用力晃了晃，驚喜地喊道：“哦，我這里還有一壺水!但穿越沙漠前，誰也不能喝。
沉甸甸的水壺從隊(duì)員們的手中依次傳遞，原來那種瀕臨絕望的臉上又顯露出堅(jiān)定的神色，一定要走出沙漠的信念支撐他們踉蹌著，一步一步地向前挪動(dòng)。
看著那水壺，他們抿抿干裂的嘴唇，陡然增添了力量。
終于，他們死里逃生，走出茫茫無垠的沙漠，大家喜極而泣之時(shí)，久久凝視著那個(gè)給了他們信念支撐的水壺。
隊(duì)長(zhǎng)小心翼翼地?cái)Q開水壺蓋，緩緩流出的卻是一縷縷沙子。
他誠摯地說：“只要心里有堅(jiān)定的信念，干枯的沙子有時(shí)也可以變成清冽的泉水。
黑人領(lǐng)袖馬丁·路德金有句名言：“這個(gè)世界上，沒有人能夠使你倒下。
如果你自己的信念還站立著的話。
是的，即使在最困難的時(shí)候，也不要熄滅心中信念的火把。
同學(xué)們，不管你現(xiàn)在的成績(jī)?cè)趺礃樱还苣悻F(xiàn)在的基礎(chǔ)怎么樣，只要堅(jiān)定信念，超越自我，你就有了努力的方向，你就有了奮斗的目標(biāo)，你就有了生活的動(dòng)力，你就有了成功的希望!
親愛的同學(xué)們：
大家好，今天我演講的題目是《微笑著面對(duì)挫折》。
在新的一年中，我們會(huì)付出無法估量的艱辛，但我們同時(shí)會(huì)收獲成功后的喜悅和挫折后的沮喪。
微笑著面對(duì)挫折，是我們?cè)谶@一學(xué)年中勇奪勝利的法寶。
只有時(shí)時(shí)刻刻微笑著才能撐起你的信心，揚(yáng)起自信的風(fēng)帆，一直拼搏下去，使你成為困難面前的勇士!
愛迪生為了研究，失敗過無數(shù)次;居里夫人為了“鐳”的研制成功，遭受過許多挫折;袁隆平為了“雜交水稻”，經(jīng)受了難以想象的打擊。
然而，他們挺過來了，他們微笑著面對(duì)，微笑著成功。
如果大家把我們現(xiàn)在遇到的困難認(rèn)為是人生中最大的挫折的話，那也只是大題小做。
我們對(duì)于挫折的理解，就像對(duì)愛情的朦朧無知一樣，正真的挫折可能還比我們現(xiàn)在的情形復(fù)雜上千，上萬倍。
看一下林肯的一生，你便會(huì)理解什么叫做正真的挫折和微笑的力量。
亞伯拉罕·林肯，美國第十六界總統(tǒng)：22歲，生意失敗。
23歲，競(jìng)選議員失敗。
24歲，生意再次失敗。
25歲，當(dāng)選議員。
26歲，情人去世。
27歲，精神崩潰。
29歲，競(jìng)選州議長(zhǎng)失敗。
37歲，當(dāng)選國會(huì)眾議員。
39歲，國會(huì)眾議員連任失敗。
46歲，競(jìng)選參議員失敗。
47歲，競(jìng)選副總統(tǒng)失敗。
49歲，競(jìng)選參議員再次失敗。
51歲，當(dāng)選美國總統(tǒng)。
巴爾扎克說過：“世界上的事情永遠(yuǎn)不是絕對(duì)的，結(jié)果因人而異，苦難對(duì)于天才是一塊墊腳石，對(duì)能干的人是一筆財(cái)富，對(duì)于弱者是一個(gè)萬丈深淵。
我們要微笑的面對(duì)挫折，面對(duì)失敗，對(duì)于生活的強(qiáng)者來說，挫折是永遠(yuǎn)的墊腳石。
拿破侖說過“避免失敗的最好方法，就是決心獲得下一次成功。
可見，面對(duì)挫折的勇氣，便是從微笑中汲取的。
我們不能只停留在失敗的痛苦當(dāng)中，做無所謂的掙扎。
堅(jiān)信你的痛苦只有過去，而明天是充滿希望的!微笑面對(duì)挫折，迎接新一次的挑戰(zhàn)。
生活中，沒有永遠(yuǎn)的勝者，也沒有永遠(yuǎn)的敗者!
微笑像陽光，給大地帶來溫暖;微笑像雨露，滋潤(rùn)著大地。
微笑擁有和愛心一樣的魔力，可以使饑寒交迫的人感到人間的'溫暖;可以使走入絕境的人重新看到生活的希望;可以使孤苦無依的人獲得心靈的慰藉;還可以使心靈枯萎的人感到情感的滋潤(rùn)。
幸福的詮釋是微笑;快樂的意義是微笑;溫暖的真諦是微笑;挫折的鼓勵(lì)是微笑;堅(jiān)強(qiáng)的象征仍然是微笑。
那么，在面對(duì)充滿挫折，艱辛之旅的生活時(shí)，我們何不多一些微笑呢?
實(shí)際上，這將是我們?nèi)松械牡谝淮翁魬?zhàn)，一次挑戰(zhàn)所有的艱辛，所有的挫折的旅途。
挫折的含義很是廣泛：每一次上課被老師叫起，手足無措，是一種挫折;當(dāng)你作業(yè)中的叉號(hào)比別人多時(shí)，是一種挫折;體育課上，你的球技比別人差了一大截時(shí)，也是一種挫折;考試后，你的三位數(shù)比你同水平的人低，也是一種挫折。
挫折出現(xiàn)后，可置內(nèi)心的百感交集于不顧，抓住自己內(nèi)心的信心與樂觀的力量，冷靜的去思考，沉著的去面對(duì)!
同學(xué)們，生活就是由這許許多多的挫折構(gòu)成。
生活的陽光來自于每個(gè)人內(nèi)心的百折不撓，頑強(qiáng)不屈的抗?fàn)幘瘛?/p>
不愿臣服于做挫折的奴隸，而要成為它的主人。
這就是我們的使命!
每一次挫折都是一筆財(cái)富，當(dāng)我們成功的克服挫折，并積累了相當(dāng)豐富的經(jīng)驗(yàn)后，我們就會(huì)在未來的中考考場(chǎng)，乃至整個(gè)人生中勇敢地拼搏!
同學(xué)們，相信實(shí)踐吧!微笑著面對(duì)挫折，是你最好的選擇!
謝謝大家，我的演講完了。
中職生勵(lì)志演講稿篇十七
今年暑假里，我同爺爺奶奶一起到北京參加為學(xué)杯作文決賽夏令營活動(dòng)。
2014年7月13日的晚上， 在主題為《堅(jiān)持的力量》勵(lì)志演講的報(bào)告會(huì)上，張立勇以自身為例，圍繞“惜時(shí)、勇氣、堅(jiān)持”六個(gè)字，用樸實(shí)無華的語言，向我們介紹了他自己如何從一名因家庭貧困高二輟學(xué)的學(xué)生，從一名農(nóng)民工，一名普通的廚師，在信念的支撐下，數(shù)十年如一日地堅(jiān)持自學(xué)英語，自學(xué)通過英語等級(jí)考試，托?？荚嚾〉?30分的驕人成績(jī)，完成了人生的一次次超越的故事令我難忘。
張立勇老師接著又說：”考了四級(jí)證書之后，我又有了想法，考托福。人們都說考托福難，我認(rèn)為：不是美國人出的題難，而是你能不能堅(jiān)持到底，永不放棄!”他接著說：“我想懶是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的最大的障礙勇氣與堅(jiān)持可以改變自己，有知識(shí)才有勇氣，勇氣也等于運(yùn)氣。張立勇說：”勤奮+勇氣+運(yùn)氣+堅(jiān)持=成功。你要想成功請(qǐng)你享受人間的痛苦與困難吧!享受困難享受煎熬，油炸與水煮的東西就是不一樣因?yàn)橛驼ǘ紝⑺终ǖ袅丝思翰拍茉谧约旱淖值淅镉肋h(yuǎn)沒有失敗!我是一個(gè)廚師，一天到晚我喝的是堅(jiān)持牌自來水用的是愛心牌味精愛的調(diào)料健康牌鍋。最終我以630的成績(jī)，比清華大學(xué)的學(xué)生整整高了30分轟動(dòng)了整個(gè)清華大學(xué)。
聽了張立勇老師的報(bào)告之后，我與張立勇老師合影，張立勇老師又為我簽名，并且送給我“堅(jiān)持” 兩個(gè)字。
在這次演講中，張立勇老師強(qiáng)調(diào)了三點(diǎn)：1、在學(xué)習(xí)中一定要有膽識(shí)，要相信勇敢的力量。2、要做時(shí)間的經(jīng)紀(jì)人，要學(xué)會(huì)安排管理自己的時(shí)間。3、要相信堅(jiān)持的力量，nothing is impossible，不管做什么工作，在什么樣的環(huán)境之下，只要有一顆愿意上進(jìn)的心，保持一種上進(jìn)的狀態(tài)，然后付諸自己的實(shí)際行動(dòng)，想做的事，就都是可以實(shí)現(xiàn)的。演講中張立勇與我們熱情互動(dòng)，交流英語學(xué)習(xí)心得，介紹他自己學(xué)習(xí)英語的實(shí)用學(xué)法，通過自己幾段有趣經(jīng)歷闡述了英語在工作生活中的重要性，他用自己刻苦自學(xué)來鼓勵(lì)我們堅(jiān)持學(xué)習(xí)，提倡學(xué)習(xí)改變命運(yùn)，奮斗成就人生，知識(shí)就是力量，張立勇的學(xué)習(xí)韌性和執(zhí)著精神令我終身難忘!
張立勇老師勤奮讀書、勇于拼搏的精神深深地震撼了我的心靈，極大地激發(fā)了我的學(xué)習(xí)熱情，我要珍惜眼前的大好時(shí)光，反思自身平時(shí)的不足，張立勇在那樣艱苦條件下能成才，我沒有理由不好好讀書!
我將迎來人生一次次“考試”，只有在關(guān)鍵時(shí)刻更加勤奮努力、扎扎實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí)，才能有象張立勇老師一樣創(chuàng)造奇跡!
【青春勵(lì)志演講稿1000字三】
中職生勵(lì)志演講稿篇十八
詩人艾青說過：“為什么我的眼里常含淚水，因?yàn)槲覍?duì)這土地愛得深沉?！笔堑?，我們也愛這土地，是腳下的沃土孕育了我們蓬勃的生命，年輕的我們，無怨無悔地選擇了將青春奉獻(xiàn)給這片深情的大地。以下是留學(xué)網(wǎng)為您整理的國土資源勵(lì)志演講稿范文，供您參考!
國土資源勵(lì)志演講稿：青春的力量
有人說：青春是一道絢麗的風(fēng)景，還有人說：一串跳動(dòng)的音符。每一個(gè)人都有一段青春，青春是躁動(dòng)的，青澀的，青春也是熱情的，生動(dòng)的。而我們，正是處于青春期，青春的我們，是時(shí)代的精英，是事業(yè)的精兵，是宏偉藍(lán)圖的繪制者，也是為國奉獻(xiàn)的普通一兵。立足在平凡的崗位上，我們迎接了更多的挑戰(zhàn)和機(jī)遇，我們盡情的.展現(xiàn)著自己的才能與激情。
詩人艾青說過：“為什么我的眼里常含淚水，因?yàn)槲覍?duì)這土地愛得深沉?！笔堑?，我們也愛這土地，是腳下的沃土孕育了我們蓬勃的生命，年輕的我們，無怨無悔地選擇了將青春奉獻(xiàn)給這片深情的大地。
開篇：調(diào)查研究，是我們工作的起點(diǎn)。愛崗敬業(yè)，是我們理智的抉擇;勤奮忘我，是我們的工作準(zhǔn)則。
無數(shù)個(gè)日出和日落，青春的我們扛起信念的鋤頭，用虔誠去開墾這片沃土，播下一個(gè)個(gè)綠色的希望，不祈望湛藍(lán)的天空能飄過七彩雨，只奢望晶瑩的汗水能滋潤(rùn)干涸的麥田。
面前有“干勁”，學(xué)習(xí)面前有“鉆勁”。青春的我們，認(rèn)真而不敷衍，踏實(shí)而不輕浮，奉獻(xiàn)而不索取，真實(shí)而不虛偽。面對(duì)時(shí)代的挑戰(zhàn)，我們決不退縮;面對(duì)繁重的工作，我們決不推脫。我們年輕，富有旺盛的激情，富有神奇的構(gòu)想，我們要把青春的活力化為創(chuàng)造的靈感，去感知時(shí)代的脈搏，去體現(xiàn)新時(shí)代的特征。
挺一挺青春的身軀，露一露青春的微笑，生動(dòng)每一枚深深淺淺的足跡。在春天，我們踏踏實(shí)實(shí)地耕耘著這就是我們!擰在一起，我們就是一道閃電，就是一堵火墻;聚在一起，我們就是整個(gè)星空，就是一輪金光四射的太陽!這太陽......就是我們青春的力量!就讓我們將青春的力量聚集起來，朝著更高的藍(lán)天去展翅飛翔吧。
中職生勵(lì)志演講稿篇十九
各位老師，同學(xué)們：
大家好!
今天我演講的題目是“成功源于自信演講稿”。
成功之基”這句話曾經(jīng)深深地振憾著無數(shù)人的心，曾經(jīng)傳遍了五湖四海，曾經(jīng)無數(shù)次地激勵(lì)著人們前進(jìn)，曾經(jīng)得到了億萬大眾的認(rèn)可，這是為什么呢?為什么簡(jiǎn)單的七個(gè)字曾經(jīng)走遍全世界呢?讓我告訴你，因?yàn)檫@是鐵錚錚的事實(shí)，因?yàn)檫@是不可辯駁的格言，因?yàn)檫@是千古不變的人間真理。
自己的腦袋想想，在生活中這樣的例子俯拾即是。想當(dāng)初，愛因斯坦是一個(gè)被大家公認(rèn)的低能兒，他不但不曾灰心喪氣，仍堅(jiān)信“天生我材必有用”，一直努力不懈，最終成為了的科學(xué)家;愛迪生也曾經(jīng)在實(shí)驗(yàn)中一次又一次地失敗，但他沒有放棄，相信自己，最后發(fā)明了燈泡;還有海倫凱勒，她小時(shí)候因生了一場(chǎng)大病，接二連三地喪失了正常人應(yīng)有的能力，變得又聾又瞎又啞。在這種情況下，因?yàn)樗袠酚^的人生態(tài)度，她挺過去了，不僅成了的教育家，還幫助許許多多像她一樣的兒童。
一次的困境中，愛因斯坦若是不自信，那么他將一輩子是大家口中的弱智;愛迪生若是在他耳聾時(shí)喪失信心，那么他將永遠(yuǎn)是一個(gè)一事無成的懦夫;海倫凱勒若是在病后消極墮落，沒有對(duì)人生以自信，那么她將只能默默忍受上天給她的這一切不公平的命運(yùn)。無數(shù)事例證明，人生需要自信，擁有自信，方能成功。
讓我們敞開自信的心扉，用我們的雙手去創(chuàng)造美好的明天，讓自信之心充滿全中國，讓自信之聲響起來，讓自信之手揮動(dòng)起來，讓自信的風(fēng)帆揚(yáng)起來，讓我們?cè)诶Ь持校牭叫撵`的呼喚，聽到響亮的聲音，看到揮舞的千萬只手，看到飄揚(yáng)的船帆，提高我們的信心吧!
中職生勵(lì)志演講稿篇二十
尊敬的
領(lǐng)導(dǎo)
、敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：大家好：
今天我演講的主題是“青春-信念與責(zé)任”。
當(dāng)世俗的灑脫代替幼稚在我們臉上浮現(xiàn)時(shí)，當(dāng)腦海中七彩斑斕的泡泡被一幅幅美麗的藍(lán)圖擠走時(shí)，時(shí)光在我們身上烙上青春，昔日背著小書包和小伙伴玩丟手帕的我們跨進(jìn)了大學(xué)的圣店。
你可以渾渾噩噩的揮霍時(shí)間，不學(xué)無術(shù)，因?yàn)槟銚碛星啻嘿x予的美好時(shí)光。你可以恣情灑意的浪費(fèi)感情。放蕩不羈，因?yàn)槟銚碛星啻簬Ыo的純潔躁動(dòng)。
你可以漫無目的的東闖西蕩，游戲人生因?yàn)槟銚碛星啻嘿n給的浮世塵化。然而終究有一天，青春會(huì)離我們而去，留下我們獨(dú)自守望。愚蠢的人總是抱憾生命太短，所以生命在他們臉上刻下丑陋的疤痕。平庸的人總是埋怨青春太短，所以青春在他們心中埋下深深的懺悔。
聰明的人總是在給自己樹立信念，信念回報(bào)他們的是對(duì)生活的向往。我們想得到不僅是考試之后剛及格的幸運(yùn)，不僅是情感上孤獨(dú)寄托的異-，也不僅是陪你暢談理想的朋友，青春是你人生展示自己的舞臺(tái)，是你人生澎湃的海洋，是你人生信念升華的容器，是你人生責(zé)任萌發(fā)的沃土。
青春是我們整個(gè)人生旅程中最絢麗的一站，最奇妙的一站，最燦爛的一站。青春孕育著無窮無盡的能量等者我們?nèi)ラ_采，去挖掘，去釋放。人生的根本目的就是對(duì)于人生價(jià)值的認(rèn)識(shí)，詮釋乃至于去實(shí)現(xiàn)，而青春是我們實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的黃金時(shí)間。
我們不需要在大街上給每一位身手乞討的人施舍，只要有一顆同情弱者的心。我們不需要征戰(zhàn)沙場(chǎng)，同仇敵愾，只要記得我們偉大的民族遭受過輪番的-。
我們不需要志向遠(yuǎn)大，志在四方，只要我們用自己的信念去承載我們應(yīng)盡的責(zé)任?，F(xiàn)在請(qǐng)大家閉上眼睛想一想：不管現(xiàn)實(shí)中你是個(gè)什么樣的人，在你內(nèi)心深處肯定承受著某種信念。具體的，模糊的。信念的召喚讓我們不斷改進(jìn)自己，為了自己，也為了別的更多。
可能我們會(huì)活的失敗，但我們不能活的蒼白!拿出我們的勇氣，拿出我們青春的熱情，讓我們?cè)倩厥讜r(shí)，沒有平淡，遺憾的青春，讓我們青春飛揚(yáng)吧!
如果說青春是一朵鮮花，信念就是陽光和雨露，而花兒的根叫作責(zé)任!云淡風(fēng)輕，浮云瓢逝，青春無悔，只為托起心中的朝陽。春意昂然，欣欣向榮，意氣風(fēng)發(fā)，老來笑顏仍在，今天擁有青春，堅(jiān)持心中的信念，于是肩負(fù)重任，編織未來而傳下不朽的嘉話。
青春是首波讕壯闊的詩，孕育著鷹擊長(zhǎng)空的氣適又如魚兒嬉戲般從容，我們的眉宇之間洋溢著當(dāng)今天下舍我其誰的傲氣，到中流擊水，發(fā)出蒼茫大地誰主沉浮的質(zhì)問。
信念是什么?是黎明前一盞明燈，如魯迅手持的火把，照亮人們灰暗的前進(jìn)道路，又好似軍隊(duì)在沙漠的征途中亞歷山大的揮臂一呼，使全軍走出沙漠沖向目標(biāo)，是信念讓我們?cè)诔錆M荊棘的道路上得到安慰，即使傷痕累累，依然不低下高昂的頭顱，穿越那烈烈的熾熱黃沙。
有了信念，便有了責(zé)任，責(zé)任是信念的原動(dòng)，是信念的支撐，責(zé)任讓我們用青春澆灌信念，讓我們?yōu)橹е挥?，無怨無悔，而我們的責(zé)任就是愛我中華，建我中華。為了這一偉大目標(biāo)無數(shù)英雄竟折腰!蘇武忠于祖國，把青春獻(xiàn)給祖國。這是源于他對(duì)祖國熱愛的這一信念，他于北海牧羊十三年，忍辱偷生，他認(rèn)為不叛離祖國就是他的責(zé)任，于是他便成了后世道德上的楷模，周恩來一句“為中華之崛起而讀書”把青春全部壓在對(duì)祖國復(fù)興的建設(shè)上，這是他的責(zé)任，同樣也是他認(rèn)為的每一個(gè)炎黃子孫應(yīng)當(dāng)肩負(fù)的責(zé)任。
一個(gè)國家和民族無論道德素質(zhì)的提升還是科技文化的發(fā)展，無不依賴著前仆后繼的有青春，有信念，有責(zé)任的一代又一代的仁人志士，而這些先驅(qū)者們便是我們這些時(shí)代的弄潮兒，如果把青春比作壯麗的長(zhǎng)城，那么長(zhǎng)城上的磚塊便是每一個(gè)時(shí)代的青年們用青春的新年筑成的。
滾滾長(zhǎng)江，東逝水，卷起千堆雪，不舍晝夜，信念是那遙遠(yuǎn)的海洋，翻山越嶺，無怨言，上善若水，利萬物而不爭(zhēng)，這是我們中華兒女的品質(zhì)，當(dāng)外國人驚嘆我們的成就時(shí)，就看到了海納百川的波瀾，那時(shí)我們集體的力量，摧枯拉朽勢(shì)不可擋。陳舊的將被吞沒，先進(jìn)的會(huì)像雨后春筍，方興未艾，滿山遍野，青春是財(cái)富，信念是原動(dòng)，責(zé)任是利劍，讓我們?cè)谶@如畫的江山中用我們的利劍舞動(dòng)最華美的樂章，用我們的熱血鑄就祖國最新時(shí)代的輝煌吧!
中職生勵(lì)志演講稿篇二十一
同濟(jì)大學(xué)的同學(xué)們大家晚上好!
其實(shí)人活著就挺好，至于生命有沒有意義另當(dāng)別論?；钪刻於紩?huì)有太陽升起來，每天都會(huì)看到太陽落下去。你就可以看到朝霞，看到晚霞，看到月亮升起和落下，看到滿天的繁星，這就是活著的最美好的意義所在。
沒想到同濟(jì)大學(xué)的同學(xué)們把我如此高大的形象放在大屏幕上，這就是理想與現(xiàn)實(shí)的差距。所以我相信同學(xué)們看到我的第一眼一定感到非常的失望。實(shí)際上，每一個(gè)人都是非常普通的，我們很多時(shí)候會(huì)發(fā)現(xiàn)生命中非常重要的東西跟我們未來的幸福和成功其實(shí)沒有太多的聯(lián)系。
比如，有人認(rèn)為，相貌跟未來的成功會(huì)有很多的聯(lián)系;有人認(rèn)為，自己的家庭背景會(huì)跟成功有必然的聯(lián)系;有人認(rèn)為，上名牌大學(xué)的人會(huì)成功，在大學(xué)里成績(jī)好的人比學(xué)習(xí)成績(jī)差的人更加容易取得成功? 所有這些因素可能有部分是對(duì)的，但大部分基本無效，比如說相貌。
如果說一個(gè)人的相貌和成功有關(guān)，那就不會(huì)有馬云和阿里巴巴，因?yàn)槿绻谧耐瑢W(xué)認(rèn)為馬云長(zhǎng)得好看，那一定是審美出了問題。
當(dāng)然，這并不意味著相貌好看的人就做不成事情，比如說，另外一位大家比較熟悉的公司老總百度老總李彥宏。李彥宏非常英俊瀟灑，他所有的照片看上去都像電影明星一樣，但是他也取得了成功。所以不管相貌如何，都能取得成功，只不過李彥宏和馬云坐在一起吃飯的時(shí)候，他們通常不太愿意坐在相鄰的椅子上，因?yàn)閮蓚€(gè)人的對(duì)照到了慘不忍睹的地步，解決的方法就是把我放到他們兩個(gè)中間，起到一個(gè)過渡的作用。像我這樣，相貌沒有什么特點(diǎn)的人也能取得成功。所以不管是男是女，最重要的是自己內(nèi)心世界的豐富，自己風(fēng)度和氣質(zhì)的培養(yǎng)，自己胸懷的擴(kuò)展以及對(duì)理想目標(biāo)堅(jiān)定不移的追求。隨著年齡的增加，這些會(huì)慢慢變成你的智慧，所有這一切才是構(gòu)成你成功的真正的本質(zhì)。
那么成功和家庭背景有沒有關(guān)系呢?我們?？梢钥吹揭恍?quán)貴富賈出身的人，他們一出生就含著金鑰匙。比如，我們可能會(huì)看到，自己左邊的一些同學(xué)穿著名牌服裝，右邊的拎著名牌的皮包，前面坐著市委書記的女兒，后面坐著中央領(lǐng)導(dǎo)的兒子，而你可能就一個(gè)來自普通工人家庭的大學(xué)生。
有的時(shí)候你會(huì)心存不滿，但這個(gè)世界本來就充滿著不公平，而很多不公平常常就在你的眼前閃現(xiàn)。你會(huì)說，這個(gè)世界怎么會(huì)對(duì)我這樣，為什么他什么都有，而我什么都沒有?我在大學(xué)里也有過這種很正常的心理。比如，我的同學(xué)有部長(zhǎng)的兒子、有大學(xué)教授的女兒，而我卻是一個(gè)農(nóng)民的兒子。3次高考后才走進(jìn)了北京大學(xué)，穿著布衣挑著扁擔(dān)走進(jìn)去的。你會(huì)發(fā)現(xiàn)你總趕不上他們的狀態(tài)，倒不如說趕不上他們的腳步。你會(huì)發(fā)現(xiàn)即使他們停下來一輩子什么都不做，他們所擁有的東西都比你多。
比如，在大學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，班上那個(gè)部長(zhǎng)的孩子每周五都有開著奔馳280的司機(jī)把他接回去。你想我們那個(gè)時(shí)候連自行車都買不起，他居然坐著奔馳280，那是一種什么樣的感覺。你感到這輩子基本就完蛋了。但是同學(xué)們你們要記住一個(gè)真理，生命總是往前走的，我們要走一輩子。我們既不是只走過大學(xué)四年，或研究生，我們要走一輩子。可能走到80、90歲，雖然走到80、90歲時(shí)，人生到底怎么樣你是不知道的，你惟一能做的就是要堅(jiān)持走下去。
所以我非常驕傲地從一個(gè)農(nóng)民的兒子走到北大最后又走到了今天。我的心態(tài)很平衡，但其實(shí)我走了很遠(yuǎn)。當(dāng)然，有的同學(xué)會(huì)說，你進(jìn)了北大就已經(jīng)很成功了。確實(shí)，北大增加了我很多成功的因素。比如，因?yàn)楸贝笞x書氣氛很濃厚，所以我讀了很多的書，思維變得很敏銳。( 查字典名言網(wǎng) )
北大確實(shí)有人文的環(huán)境，蔡元培的銅像就樹立在未名湖邊上，但是每年進(jìn)北大的有好幾千人，出北大的也有幾千人，能夠成功的到底有多少呢?事實(shí)上，北大學(xué)生成功的比率并不比任何一個(gè)大學(xué)生成功比例高。
所有的成功意味著你大學(xué)畢業(yè)后要進(jìn)一步付出努力，如果大學(xué)就意味成功的話，那么也就沒有馬云了。我跟馬云有很多相同的地方，他高考考了3年，我也考了3年，他考的是英語專業(yè)，我也考的是英語專業(yè)，第三年我去了北大，他去了杭州師范學(xué)院。我相信很多同學(xué)都沒聽說過這個(gè)學(xué)院，那我覺得我這輩子應(yīng)該比他更加成功吧，但是非常不幸的是，從今天來看，阿里巴巴上市的市值就是新東方的3倍，而我除了做成一個(gè)新東方便什么都沒了。
不僅如此，他還有淘寶網(wǎng)、支付寶??所以，你未來的成功和你上什么大學(xué)沒有什么聯(lián)系，只不過以后出國就業(yè)更加的容易一點(diǎn)。一輩子能不能走出精彩，大學(xué)為你奠定了基礎(chǔ)，但不能決定你的一生。到大學(xué)畢業(yè)人生也只過了四分之一，接下來的時(shí)間我們?cè)撛趺催^呢?首先是一定要堅(jiān)持走下去，因?yàn)槟悴换盍司褪裁炊紱]有了。不管你相信不相信來世，我始終相信今生今世就是我們最好的天堂。所以我最討厭自殺或者以自殺為威脅，我覺得這是對(duì)生命不尊重。有種理念，叫做好死不如賴活著。
所以大家想一想，如果人生所有的精彩都在大學(xué)里過完了，后面永遠(yuǎn)都是平淡，你覺得這人生會(huì)完美嗎?換句話說，你大學(xué)里過的不那么精彩，畢業(yè)后卻變得越來越精彩是不是更加好呢?事實(shí)證明，我們很多同學(xué)在大學(xué)里的成績(jī)總是名列前茅，可是大學(xué)畢業(yè)后卻怎么也做不出什么事情來了。因?yàn)樵谏鐣?huì)上，并不是成績(jī)?cè)谄鹱饔谩３煽?jī)只能證明你智商比別人高，但并不能決定你一輩子就一定有出息。
成功并不僅僅是你的成績(jī)所決定的，最重要的是與社會(huì)打交道的能力，為人處世的能力。在各種混亂的人際關(guān)系中，尋找機(jī)會(huì)的能力，以及你最后領(lǐng)導(dǎo)一幫人跟你一起創(chuàng)事業(yè)的能力。而所有的這一切都不是由你的成績(jī)決定的。當(dāng)然我并不是說，在大學(xué)不要好好學(xué)，拿到大學(xué)畢業(yè)證書這是必然的，因?yàn)樵谖磥砦覀儠?huì)發(fā)現(xiàn)這樣一個(gè)現(xiàn)象，假如，連大學(xué)本科文憑都拿不到的話，你的生命將充滿艱難。
【青春勵(lì)志演講稿1000字五】
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