通過演講稿,演講者可以有效地引導(dǎo)聽眾的思考和情感。在寫作過程中,要注意邏輯性和連貫性,確保演講稿的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容有條理。以下是小編為你收集的一些優(yōu)秀演講稿范文,供你參考。這些范文涵蓋了不同主題和風(fēng)格的演講稿,可以幫助你更好地理解演講的特點和技巧,提升自己的表達能力。讓我們一起來看看吧,相信對你的演講稿寫作會有所幫助。
小學(xué)軍訓(xùn)演講稿三分鐘篇一
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好,今天是我們每一個新生感到自豪的日子,因為我們已成為現(xiàn)代學(xué)子,將在xx學(xué)院書寫我們生命中最燦爛的一筆!我是來自師范學(xué)院xx專業(yè)的大一新生xx,很榮幸能夠站在這兒代表全體新同學(xué)發(fā)言,因為這個機會對我來說不僅是一種鍛煉,更是一種激勵!踏入校園,我們就深深陶醉于校園濃郁的人文環(huán)境和優(yōu)美的自然風(fēng)光之中,使我們感受到溫馨的師生之情同學(xué)之情,有在家一般的溫暖。在此,請讓我代表全體新生向熱情關(guān)心我們的領(lǐng)導(dǎo)、老師和師兄師姐表示衷心的感謝!
大學(xué)的生活已經(jīng)開始,回首高三的點滴我們經(jīng)歷了不平凡的一年。甚至整個高中生涯,離開所熟悉的生活,緊張、陌生,興奮、迷茫一齊涌入到體內(nèi)。我們面對的是一個全新的世界,我心目中的大學(xué)生活是一個絢麗的舞臺,是一面寬大明亮四面都是鏡子的練功房,一場場精彩的演出,十年寒窗終于換來了今天的大學(xué)生活,懷著滿心的歡喜來到了遼東學(xué)院師范學(xué)院,在剛剛?cè)雽W(xué)的這幾天,我感到這種生活方式是新的,因而也是不成熟的,生活中充滿了朝氣,奮進,歡樂。同時也少不了挫折,困難。
馬上我們就要迎來了入學(xué)以來的第一項挑戰(zhàn),那就是“軍訓(xùn)” 古人云“天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚”。軍訓(xùn)就像一場馬拉松比賽,沒有堅韌的意志,難以堅持到終點;軍訓(xùn)就像攀登險峰,沒有健康的體魄,難以到達峰頂;軍訓(xùn)也是一場最有組織紀律性的活動,沒有集體主義的精神就無法取得優(yōu)異的成績??梢哉f軍訓(xùn)是一個大課堂,它將鍛煉我們的體格,磨練我們的意志,讓我們學(xué)會堅韌、寬容、自立,讓我們學(xué)會吃苦耐勞。我相信,這次軍訓(xùn),一定會讓我們少一份嬌氣,多一份堅強;少一份怨天尤人,多一份勇往直前,同時我們也會更加懂得自制、自愛、自信和自強。最后我代表全體大一同學(xué)莊嚴承諾:我們一定秉承”現(xiàn)代精神”——精誠團結(jié)學(xué)用結(jié)合善謀實干 知難而進創(chuàng)新發(fā)展,在軍訓(xùn)中堅決服從教官的指揮,以現(xiàn)代人的品質(zhì)、現(xiàn)代人的氣魄,嚴肅認真,高標準、高質(zhì)量地完成好本次軍訓(xùn)!我們會以此為動力,用自信、勤奮、意志來武裝自己,努力學(xué)習(xí),踏實工作,用我們的智慧、我們的勇氣和我們永不服輸?shù)哪贻p的心,向著生命中每一座山峰,勇敢攀登,從稚嫩走向成熟,從現(xiàn)在走向成功!我們將帶著無限求知的赤誠之心去開拓、進取,去描繪我們無悔的青春,去書寫現(xiàn)代新的輝煌!我代表全體新生向?qū)W院保證,在軍訓(xùn)期間一定遵守教官對我們的嚴格要求,努力做到最好,不給師范學(xué)院抹黑,做一個驕傲的師范人!
請學(xué)校放心、教官放心、老師放心!
謝謝大家!
小學(xué)軍訓(xùn)演講稿三分鐘篇二
尊敬的各位教官、全體老師、同學(xué)們:
大家好!我校為期xx天的軍訓(xùn)活動經(jīng)過各位教官、老師、同學(xué)們的共同努力圓滿結(jié)束了。首先我謹代表學(xué)校,向承擔(dān)本次軍訓(xùn)任務(wù)的xx學(xué)院教練團的8位教官,表示衷心的感謝和崇高的敬意!向參加軍訓(xùn)的xx全體同學(xué)表示熱烈的祝賀!
從軍訓(xùn)至今,教官們按照軍營的統(tǒng)一要求,認真施訓(xùn),盡職盡責(zé),為同學(xué)們上好了至關(guān)重要的高中第一堂課。在訓(xùn)練中,各位教官發(fā)揚不怕苦、不怕累的精神,頂著如火的烈日,拋灑汗水,盡職盡責(zé),忘我工作,對每一個動作都一絲不茍地做好示范,不厭其煩地指導(dǎo)、糾正,深受同學(xué)們和老師們的稱贊和愛戴,成為全體高一同學(xué)學(xué)習(xí)的榜樣。
在軍訓(xùn)中,同學(xué)們嚴格要求,刻苦訓(xùn)練,不畏烈日暴曬,任憑汗水打濕軍衣,認真領(lǐng)會每一個軍姿,反復(fù)訓(xùn)練,做到隊伍行列整齊,步調(diào)一致,嘹亮的喊號聲、軍歌聲,都顯示了你們具備了軍人的起碼素質(zhì)和風(fēng)范。軍訓(xùn)的時間是短暫的,但對全體同學(xué)的影響是重大的。通過幾天的軍訓(xùn),同學(xué)們的精神面貌發(fā)生了可喜的變化,儀態(tài)儀表、心理素質(zhì)、組織紀律性、團結(jié)協(xié)作精神都有了明顯的提高。
軍訓(xùn)對于我們高中三年的生活來說,只是一個前奏,更大的挑戰(zhàn)、更多的困難還在后面。但是,只要我們拿出軍訓(xùn)的勇氣和毅力,我們相信:你們有信心去克服一個又一個困難,攀登一個又一個高峰,迎接一個又一個挑戰(zhàn)!
最后,讓我們再次以熱烈的掌聲向為完成好軍訓(xùn)任務(wù)、付出艱辛勞動的教官表示衷心的感謝!同時,祝同學(xué)們身體健康,學(xué)業(yè)有成!
謝謝大家!
小學(xué)軍訓(xùn)演講稿三分鐘篇三
尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!我叫x,是六年級3班一名小隊員,今天,我演講的題目是我的理想。
提起英國科學(xué)家愛迪生,大家一定不會感到陌生吧,他是世界聞名的發(fā)明大王,他一生的發(fā)明有一千多種,我的理想就是成為一個像愛迪生一樣的大發(fā)明家。
記得在三年級的課本中,我們就看到愛迪生為了搞發(fā)明差點弄瞎了眼睛,被列車長打聾了一只耳朵,還被硫酸燒毀了一件衣服。但是,他鉆研科學(xué)的決心沒有動搖,正是這種頑強的精神、堅持不懈的努力和對待學(xué)習(xí)的態(tài)度,使愛迪生成為了一個偉大的發(fā)明家。
我想,自己真的要想成為像愛迪生一樣的發(fā)明家也要發(fā)揚他的不怕困難,頑強拼搏的精神,為此,我想做到四個字:勤、恒、勇、思。“勤”就是勤奮,古今中外,凡是有作為的人無一不是勤奮努力的結(jié)果?!昂恪本褪呛阈?,有恒心才可望有成就?!坝隆笔窃趯W(xué)習(xí)遇到困難時,要有勇于克服困難的決心?!八肌蓖瑯又匾?,學(xué)習(xí)永遠是和思索結(jié)合在一起的,而今天的“思索”還要敢于幻想,只有張開幻想的翅膀,發(fā)明創(chuàng)造才可能成為現(xiàn)實。
一份耕耘一份收獲,為了實現(xiàn)理想,我會付出努力!
小學(xué)軍訓(xùn)演講稿三分鐘篇四
各位老師、同學(xué)們:
上午好!
今天是個不平凡的日子,是個神圣的日子。在這偉大的節(jié)日里,我們應(yīng)該向我們的母親表示點什么。時空阻隔,我們不能送上一束康乃馨;但是,我們可以用筆把我們的心捧出來,奉獻給我們敬愛的母親。
讓我們一起來回憶幾個有關(guān)母親的故事。
在拉丁美洲一次地震后,人們救出了一個孩子,但孩子不走,對著廢墟大哭不止。人們繼續(xù)挖掘,發(fā)現(xiàn)了驚人的一幕:母親踩在父親的肩膀上支撐起孩子的生命空間!
在龐貝古城的挖掘中,人們發(fā)現(xiàn)了一個坑,是母親躬著腰保護孩子的形狀。原來曾經(jīng)有一次火山爆發(fā),巖漿洶涌而至,母親最后還要用柔弱的身軀保護孩子!
無獨有偶,中國唐山大地震時,一對父母雙手托起水泥橫梁,孩子得救。當(dāng)救助人員把孩子抱走后,那水泥橫梁才轟然落下,父母雙雙而去。那橫梁,在正常情況下,兩個大力士也舉不起來!
有一個孩子,在五樓玩耍,當(dāng)他看到媽媽買菜回來經(jīng)過樓下,伸手要媽媽抱,從樓上摔了下來!媽媽驚叫一聲,扔下籃子,飛快跑去,接住了孩子!事后,電視臺的記者要拍下這一過程,可母親怎么也跑不了那么快,只有在危急時刻才使母親迸發(fā)出超人的能量!
有一個年輕人交了女朋友。為考驗他的忠誠,女孩要他把媽媽的心給她。母親聽兒子的要求,一句話沒說,把心掏了出來。路上,兒子摔倒了,聽見媽媽的心在問:“孩子,你摔疼了嗎?”這就是無私的母愛!母親把一切都給了孩子!
小學(xué)軍訓(xùn)演講稿三分鐘篇五
各位教官,各位老師,各位同學(xué):
大家好!
我是來自實驗小學(xué)三連的陸梓晗。激動、新鮮感帶領(lǐng)我們走進了軍營。我相信,我們將與堅忍不拔的意志、百折不撓的精神、寬廣博大的胸懷和艱苦卓絕的作風(fēng),一起離開軍營。
低年級,老師們總說,國旗是鮮血染紅的,那些染紅國旗的軍人是我們所崇拜的;長大些,我們常常聽老人們說,以前的軍人是那么值得敬畏;現(xiàn)在,我們將在軍營里,做三天,我們所崇拜,所敬畏的軍人,就算只是一個小軍人。
在這三天里,我們會嘗到軍訓(xùn)酸甜苦辣,迎接一次前所未有的毅力測試。在這三天里,我們會成為一把待磨的刀,讓軍訓(xùn)把我們越磨越鋒利。
大部分同學(xué)都是家里的“小皇帝”、“小公主”,過著衣來伸手,飯來張口的日子,自理能力沒有得到很好訓(xùn)練。軍訓(xùn),正是對我們的一次考驗。我們將“擺脫”父母,獨自一人與同學(xué)一起在軍營生活三天。激動、不安……同時出現(xiàn)在我們心里,三天里發(fā)生什么我不知道,但我知道,我一定會盡我最大的努力,做到最好,和“放棄”、“氣餒”說“byebye”。
激動,陪伴我們走入軍營;困難,激勵我們堅持到底;勇氣,教會我們決不退卻。同學(xué)們,軍訓(xùn)是磨煉意志的練兵場,是充滿挑戰(zhàn)的大擂臺,軍訓(xùn)會教我們很多,告訴我們很多,我們會明白很多。讓我們做好一切準備,為了圓滿完成本次軍訓(xùn)活動,更是為了我們自己,而付出我們所有努力吧!
謝謝!
小學(xué)軍訓(xùn)演講稿三分鐘篇六
很快的,很快的,我的`軍訓(xùn)生活結(jié)束了,不知道自己是喜,還是悲。
軍訓(xùn)很苦,苦到你覺得你已經(jīng)脫離了社會,苦到你覺得世界都變得黑暗。軍訓(xùn)很累,累到你連喘氣都難受,累到你想好好的睡一覺不愿提前醒來。軍訓(xùn)也很美,美到你愛上這身綠裝不愿脫下,美到你寧愿在這里受苦也不愿意回家。
軍訓(xùn)這幾天,我學(xué)到了很多,首先我真正地了解遵守紀律的重要性,不單單是以前的聽話就好,而是要把紀律放在心上,要有責(zé)任感,對自己所做的事負責(zé)任;其次,在這幾天里我感受到軍人那良好的生活習(xí)慣,我會朝著那個標準努力,讓自己擁有良好的習(xí)慣?;氐綄W(xué)校后我會認真努力地學(xué)習(xí),像軍人一樣吃苦耐勞,我不會忘記這最后一次軍營生活。
軍訓(xùn)的第一課就是站軍姿,抬頭、挺胸、十指夾緊貼于褲縫,真是難受。第二課則是齊步走,正步走,跑步走。同時我們還要喊口號,我們經(jīng)常因為喊口號不齊或者是聲音不夠洪亮而被罰,一罰就是喊五遍十遍的,導(dǎo)致我剛第三天嗓子就啞了。最后則是練軍體拳,這是我最喜歡的項目,也許是最簡單的,也許是最輕松的,我們有足夠的時間歇息,放松。
軍訓(xùn)是一種能增強我們身體素質(zhì)和紀律意識的有力活動。結(jié)束了幾天的軍事訓(xùn)練后,大家如同剛受陽光滋潤過的小草般,充滿著無限的沖勁,顯得無比生機盎然。靜心回味起那短暫的時光:有淚、有汗、有痛,更有無止休的勞苦。但是我們都堅強地挺了過來,因為我們都十分明白,這小小的勞苦與紅軍的二萬五千里長征是無法相提并論的。軍訓(xùn)剛開始。那“一二一”、“立正”、“稍息”、“齊步走”……一遍又一遍地反復(fù)著。教官的嗓子早就嘶啞了,可他們?nèi)匀坏卣J真改正我們每一個動作,這一切激勵著我們,也要努力鍛煉。
給我們訓(xùn)練的教官是一個十八歲的小伙子,他身材不高,年齡和我們相仿,甚者還比我們同學(xué)中有的人小,在他那稚氣未脫的臉上寫滿了嚴肅和認真。他還很愛笑,而且笑的時候原本就不大的眼睛變得更小了。但是,教官在軍訓(xùn)的時候?qū)ξ覀兊囊筮€是很高的。只要大家不努力,他就會批評我們;只要大家動作不規(guī)范,他就會一而再,再而三地示范給我們看。這可是我第一次與軍人接觸。
最后一天是軍訓(xùn)成果報告演出。起先是領(lǐng)導(dǎo)查閱,然后是走隊,經(jīng)過了十天的訓(xùn)練,每個班都走得十分整齊。接下來就是各項節(jié)目表演,有盾牌操,有女子舞蹈,最后是由我們八十人組成的巨形方陣,來表演軍體拳。我們做得整齊,口號響亮,為整個大會畫上了完美的句號。
高中的軍訓(xùn),就在今天,圓滿結(jié)束了?;叵肫疬@些日子,我感慨良多?!皩殑︿h從磨礪出,梅花香出苦寒來”是軍訓(xùn)的體會。“千磨萬擊還堅勁,任爾東南西北風(fēng)”是軍訓(xùn)的結(jié)果。
炎炎烈日下,我們揮灑著汗水,卻無怨無悔。盡管酷暑難耐,但我們的腳步依然整齊,口號依然有力,歌聲依然嘹亮。因為我們都明白自己的使命。
這軍訓(xùn)真實地反映了我們高中生豐富多彩生活的一個側(cè)面,叫人受益非淺:它教會了我紀律要嚴明,勞動是可貴的,生活是美好的。其間,我在勞苦的軍訓(xùn)中更有體會的是甜美的勞動成果。
軍訓(xùn)不但鍛煉了我的意志品質(zhì),還增強了我的愛國精神,在這里我可以自豪的說,參加這次軍訓(xùn),我一生無憾。
小學(xué)軍訓(xùn)演講稿三分鐘篇七
軍訓(xùn)。
是我們成長的階梯,是我們成長過程中的一次難忘的記憶,是一種難忘的人生經(jīng)歷。下面是小編為你精心整理的學(xué)生軍訓(xùn)三分鐘。
演講稿。
希望大家喜歡。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、教官、老師和同學(xué)們:
大家下午好!
很榮幸,我能代表所有參訓(xùn)的南油小學(xué)的學(xué)生在這里發(fā)言。
對于嬌生慣養(yǎng)的我們來說,三天的軍訓(xùn)生活是一次極其嚴酷的挑戰(zhàn)。然而今天,當(dāng)我們即將結(jié)束艱苦的訓(xùn)練,離開基地時,每一位學(xué)員卻真的開始感覺到不舍。舍不得這像煉獄一般的軍訓(xùn)生活,舍不得那與初生的朝陽與清晨的露水一同響起的嘹亮的軍號聲,舍不得讓我們一次次揮灑汗水甚至揮灑淚水的嚴酷的命令,更舍不得訓(xùn)練時板著臉,生活上卻對我們無微不至的教官。
我們忘不了,那一次次苛刻的內(nèi)務(wù)整理,使我們學(xué)到了如何把被子疊成“豆腐塊”,把床單拉成“a4紙”;那一次次當(dāng)“木頭人”的軍姿練習(xí),使我們明白了自律何等重要;那一次次頂著烈日,一刻也不休息的跑步訓(xùn)練中,我們學(xué)會了在體力不支時互相鼓勵與安慰。我們學(xué)到了在競爭中如何提高自己,學(xué)到了在艱難中彼此加油打氣,學(xué)到了在鼓勵中共同進步……短短三天,我們受益匪淺。
此刻,我代表所有參訓(xùn)學(xué)子保證:我們將把在軍訓(xùn)中學(xué)到的東西應(yīng)用于學(xué)習(xí)生活中,更會將這種吃苦耐勞的精神延續(xù)下去,最后感謝日日夜夜陪伴我們的和藹可親的教官,感謝學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師,讓我們多了一次值得終生銘記的人生體驗。
我的發(fā)言完畢,謝謝大家!
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教官、老師,親愛的同學(xué)們:
大家下午好!
我是來自318班的熊。在為期七天的軍訓(xùn)就要結(jié)束之際,請允許我代表全體高一年級的同學(xué),向組織安排本次軍訓(xùn)的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),一直陪伴我們的班主任以及不畏酷暑,早出晚歸的教官們表示衷心的感謝!
七天的高一新生軍訓(xùn),使我們從一群稚嫩的初中生迅速成長為有組織、講紀律的高中學(xué)子,我們長大了。在七天的軍訓(xùn)過程中,雖然我們的皮膚曬黑了,體重也下降了,雙腳也磨破了,但是軍訓(xùn)挖掘了我們的潛能,磨掉了我們的嬌氣,增強了我們的體質(zhì),磨練了我們的意志,讓我們以實際行動彰顯了高一新生的風(fēng)采。
軍訓(xùn)是我們成長的階梯,是我們成長過程中的一次難忘的記憶,是一種難忘的人生經(jīng)歷,是一筆享之不盡的精神財富。在七天的軍訓(xùn)中,同學(xué)們個個都能吃苦耐勞,嚴于律己,頑強拼搏,克服了各種困難,以高度的熱情投入訓(xùn)練中,最后圓滿地完成了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)預(yù)期的目標。
來自武警十七中隊的教官們陪伴我們度過了七個日夜。七天來,教官們言傳身教,教得認真仔細,對每個動作都一絲不茍地做好示范,不厭其煩地指導(dǎo)糾正。不畏烈日暴曬,任汗水打濕了衣衫,你們?yōu)槲覀兏冻隽撕芏嗪芏?。在此,我提議,讓我們以軍人的禮節(jié)來表達我們對教官們的感謝!全體同學(xué)都有了!立正!敬禮!禮畢!
軍訓(xùn)即將結(jié)束,但緊張而充實的高中生活正在前方等著我們。在漫長的人生道路上,我們應(yīng)該珍藏這段珍貴的記憶,把堅韌不拔、堅不可摧、勇往直前、團結(jié)互助這些軍人的特性刻在我們的心底,把軍訓(xùn)的驕人成績內(nèi)化為我們邁向更高目標的精神動力。在今后的學(xué)習(xí)道路上,也許我們會遇到許多困難,我衷心地希望我們?nèi)w高一同學(xué)能將不怕困難,堅持不懈的精神帶到學(xué)習(xí)中來,以高度的熱情,認真的學(xué)習(xí)態(tài)度,頑強的毅力,必勝的信心來迎接高中的學(xué)習(xí)和生活!
謝謝大家!
各位教官,各位老師,各位同學(xué):
大家好!
我是來自實驗小學(xué)三連的陸梓晗。激動、新鮮感帶領(lǐng)我們走進了軍營。我相信,我們將與堅忍不拔的意志、百折不撓的精神、寬廣博大的胸懷和艱苦卓絕的作風(fēng),一起離開軍營。
低年級,老師們總說,國旗是鮮血染紅的,那些染紅國旗的軍人是我們所崇拜的;長大些,我們常常聽老人們說,以前的軍人是那么值得敬畏;現(xiàn)在,我們將在軍營里,做三天,我們所崇拜,所敬畏的軍人,就算只是一個小軍人。
在這三天里,我們會嘗到軍訓(xùn)酸甜苦辣,迎接一次前所未有的毅力測試。在這三天里,我們會成為一把待磨的刀,讓軍訓(xùn)把我們越磨越鋒利。
大部分同學(xué)都是家里的“小皇帝”、“小公主”,過著衣來伸手,飯來張口的日子,自理能力沒有得到很好訓(xùn)練。軍訓(xùn),正是對我們的一次考驗。我們將“擺脫”父母,獨自一人與同學(xué)一起在軍營生活三天。激動、不安……同時出現(xiàn)在我們心里,三天里發(fā)生什么我不知道,但我知道,我一定會盡我最大的努力,做到最好,和“放棄”、“氣餒”說“byebye”。
激動,陪伴我們走入軍營;困難,激勵我們堅持到底;勇氣,教會我們決不退卻。同學(xué)們,軍訓(xùn)是磨煉意志的練兵場,是充滿挑戰(zhàn)的大擂臺,軍訓(xùn)會教我們很多,告訴我們很多,我們會明白很多。讓我們做好一切準備,為了圓滿完成本次軍訓(xùn)活動,更是為了我們自己,而付出我們所有努力吧!
謝謝!
小學(xué)軍訓(xùn)演講稿三分鐘篇八
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、教官、老師、親愛的同學(xué)們:
大家上午好!
迎著清涼的晨風(fēng),沐著和煦的.陽光,在這個明媚、溫馨而又成熟的八月,我們帶著光榮與夢想,帶著自豪與欣慰,相聚在學(xué)子求學(xué)圣地、棟梁的成長搖籃——xx初中,在這里開始我們新的人生起航。
秋天是一個碩果累累的季節(jié),我們將在這里收獲累累碩果;秋天又是一個播種的季節(jié),我們在這里播種新的希望。在這樣一個美好的季節(jié)里,我們非常榮幸即將成為xx初中軍訓(xùn)營的戰(zhàn)士。首先,請允許我代表所有受訓(xùn)戰(zhàn)士,向即將與我們共度一星期軍訓(xùn)時光,為我們訓(xùn)練付出巨大辛苦的教官們致以崇高的敬意和衷心的感謝!
我們帶著激動、帶著自豪,帶著學(xué)校、老師及家長的殷切期望,更是帶著我們對美好理想的憧憬和渴望,來到我們夢寐以求的xx初中。在這三年中,我們需要有健康的身體,良好的心理素質(zhì)和克服各種困難的勇氣和決心。學(xué)校為我們舉辦的這次軍訓(xùn)活動,不僅僅是為了提高我們的體質(zhì),更是為了培養(yǎng)我們堅韌不拔的意志,百折不撓的精神,寬廣博愛的胸懷,艱苦奮斗的作風(fēng)。這些優(yōu)秀品質(zhì),對我們?nèi)甑某踔猩钅酥烈簧紩a(chǎn)生積極的影響。
為了使本屆軍訓(xùn)工作能圓滿成功,我們保證做到:
1、服從命令,聽從指揮
服從命令,是軍人的天職,在軍訓(xùn)中,無論多苦、多累,無論是風(fēng)吹還是雨打,我們決不退卻,一切行動聽從指揮。
2、刻苦學(xué)習(xí),磨煉意志
軍訓(xùn)時間雖短,可是軍人的作風(fēng),軍人的意志和軍人的品格是我們永遠也學(xué)不完的,我們一定會珍惜這一星期的寶貴時間,虛心向教官們學(xué)習(xí),苦練基本功,磨煉自己的意志,塑造自己優(yōu)良的品格,為今后的學(xué)習(xí)和生活打下良好的思想基礎(chǔ)。
3、傳承發(fā)揚,鞏固成果
我們相信,這次軍訓(xùn)生活必將在我們的生命中留下難以磨滅的記憶,揮之不去。我們一定會把這次軍訓(xùn)中學(xué)習(xí)到的好思想、好作風(fēng),繼續(xù)傳承發(fā)揚,貫穿于我們的整個人生。
同學(xué)們,軍訓(xùn)是磨煉意志的大熔爐,是充滿挑戰(zhàn)的練兵場,讓我們一起努力。老師,教官,請相信,我們一定行!
我的發(fā)言完了,謝謝大家。
小學(xué)軍訓(xùn)演講稿三分鐘篇九
小學(xué)三分鐘演講稿1
尊敬的老師,同學(xué)們:
大家好!
迎來了新學(xué)期的開始。我學(xué)生代表發(fā)言,心情非常激動。
我代表四(x)班的同學(xué)對辛勤工作的老師們致以衷心的感謝和祝福,祝老師們工作,身體健康,萬事如意。
溫馨的校園強烈地吸引著我。這里有和藹可親的校,有教學(xué)極高的老師,有精神飽滿、好學(xué)上進、知禮守紀的同學(xué),能融入到的學(xué)習(xí)環(huán)境,是每個學(xué)生的驕傲,這更是幸運,要感謝美麗的學(xué)校。
在學(xué)校學(xué)到了許多科學(xué)文化知識,懂得了不少做人的道理,學(xué)會了許多求異創(chuàng)新的本領(lǐng),使的頭腦日漸聰明,讓的人格日趨。,我們的點滴進步,無一不凝聚著老師的`心血。同學(xué)們,面對著為日夜操勞的老師,要大聲地對老師們說:“老師,您辛苦了!”
開始,又長大了,又長高了。新學(xué)期,新氣象,要以全新的精神面貌投入到學(xué)習(xí)生活中:要規(guī)范的,用《小學(xué)生日常規(guī)范》來的言行,使文明;要尊敬師長,團結(jié)同學(xué),學(xué)做品德高尚的人;要遠大的理想,新的學(xué)習(xí),端正學(xué)習(xí),鞭策的學(xué)習(xí),搶抓,學(xué)習(xí)技能;新學(xué)期,要多讀書,讀好書,拓寬的知識面,去欣賞優(yōu)秀的書籍,在書海中遨游,使優(yōu)秀。
吹響,讓整裝待發(fā),為的理想和而努力,為走向世界的現(xiàn)代人而奮斗!
祝大家身體健康;祝全體同學(xué)新學(xué)期新風(fēng)貌,新姿態(tài)迎接新挑戰(zhàn)!更努力、更拼搏、加油,學(xué)習(xí)更進步!
小學(xué)生課前三分鐘勵志演講稿
小學(xué)軍訓(xùn)演講稿三分鐘篇十
老師們,同學(xué)們:
今天是3月29日,是20xx年3月份最后一個星期的周一,所以在此跟同學(xué)們談以下幾個全面:
(1)做好春季防病。春季是多種傳染病流行的季節(jié),同學(xué)們要注意個人衛(wèi)生,勤洗手,教室勤通風(fēng),勤鍛煉,不暴飲暴食。堅決杜絕購買校內(nèi)、路邊小吃,流動攤販的食品,以免發(fā)生食物中毒和誘發(fā)腸道傳染病。
(2)不允許xx、玩電,防止人身傷害,防止意外事故的發(fā)生。禁止將爆竹、火柴、打火機等易燃、易爆品帶入校園,更不允許將刀、彈弓、防真xx等危險玩具帶進校園。
(3)全體同學(xué)要自覺遵守教學(xué)樓文明公約,不得在通道、走廊、樓梯上急促追趕或打鬧,避免撞傷或影響他人。嚴禁在教室門口擁擠,要輕開教室門,防止門玻璃破碎扎傷同學(xué),嚴禁在通道、走廊彈跳摸拍高處設(shè)施物品的現(xiàn)象。
(4)愛護校園,保持環(huán)境衛(wèi)生。雖然我們也曾經(jīng)看到不少同學(xué)在校園里的角落撿拾果皮紙屑;但是,我們還有一部分同學(xué)并沒有按照要求做到見紙就拾,相反我們卻經(jīng)??吹揭恍┪覀儾辉敢饪吹降那榫埃翰賵錾?、樓梯上、走廊上還有同學(xué)隨手亂扔紙屑、食品袋。同學(xué)們,我們是學(xué)校的主人,我們要有責(zé)任感。多彎彎腰撿撿果皮紙屑,不要隨地亂扔亂吐;多走幾步,不要穿越綠化帶,踐踏綠地。保護環(huán)境,凈化校園。好的行為我們要堅持,不好的讓我們馬上改正,做到了注意安全、遵紀守法、講究衛(wèi)生,我們的學(xué)習(xí)生活就充實而有意義。最后讓我們大家攜起手來,共同創(chuàng)建一個安全、衛(wèi)生、文明、充滿陽光的校園。
小學(xué)軍訓(xùn)演講稿三分鐘篇十一
各位老師、同學(xué)們:
上午好!
剛剛送走了舉國歡慶的十月一日國慶節(jié),我們又將迎來中國一個古老的傳統(tǒng)佳節(jié)——重陽節(jié)。重陽節(jié)的日期是在每年農(nóng)歷的九月初九。重陽節(jié),又有"老人節(jié)"之稱。下周一,10月19日,就是一年一度的重陽節(jié)。
重陽節(jié)的歷史十分悠久,關(guān)于它的起源,有許多動人的民間故事。最早可以追溯到春秋戰(zhàn)國。到了漢代,過重陽節(jié)的習(xí)俗漸漸流行。到魏晉南北朝時,重陽已為民間普遍重視。到了唐代,重陽被正式定為民間的節(jié)日,并一直沿襲至今。
我想,同學(xué)們的爺爺奶奶、外公外婆,他們的年紀一定都大了,他們?yōu)樯鐣陌l(fā)展作出了巨大的貢獻,為自己的子女奉獻了全部的心血。很多老人已經(jīng)退休了,本可以享受舒適的晚年生活,但是他們沒有閑著,有的依然在單位作貢獻,有的在社區(qū)做志愿者,更多的為了讓自己的兒女安心工作,為他們帶孩子,做家務(wù)。一定還有許多同學(xué),每天回家吃到的,是奶奶做出的可口飯菜;一定有許多小朋友,每天是爺爺奶奶把你早早送到學(xué)校,傍晚又按時接回家。真是“家有一老,如有一寶。”不管是在社會上,還是家庭中,老人們依舊在發(fā)揮著他們的余熱。想到這些,我們更應(yīng)該尊重和愛戴他們,要關(guān)愛老年人的身體健康,讓他們延年益壽,頤養(yǎng)天年。我想,這也是把“重陽節(jié)”定為“老人節(jié)”的意義所在。
同學(xué)們,重陽節(jié)馬上就要到了。讓我們用實際行動敬老愛老,充分利用這兩周的社區(qū)小隊活動,到居委會、到養(yǎng)老院去。為老人們:泡上一杯茶,輕輕捶捶背,陪著聊聊天,幫著做做力所能及的家務(wù)活,或者真誠地說一聲:“爺爺奶奶辛苦了!”借這個機會,也讓我們祝福天下所有的老人:節(jié)日愉快身體健康,笑口常開幸福永在。
小學(xué)軍訓(xùn)演講稿三分鐘篇十二
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!
我是五(4)班的學(xué)生xxx。作為一名新時代的少先隊員,能生活在這樣一個充滿活力的大集體中,我感到無比的光榮和自豪。為了能更好的為同學(xué)們服務(wù)、更全面的為紅領(lǐng)巾增光添色,我參加了這次大隊干部競選活動。有人說當(dāng)大隊干部很風(fēng)光的,沒錯,但我知道風(fēng)光的背后更多的是辛勤的汗水。溫室里的鮮花經(jīng)不起風(fēng)吹雨打,經(jīng)歷一番風(fēng)霜苦,自有梅花撲鼻香。我不愿做溫室里的.花朵,要做梅花,能經(jīng)受各方面的鍛煉和考驗,無論在怎樣的境遇里,總會有梅花的秉性!
我的愛好很廣泛,我喜歡唱歌、跳舞、運動,更愛好英語和寫作,我的作文一直得到老師的好評,經(jīng)常當(dāng)上班上的小作者,朗讀自己的成功作文。
我想,如果我成功,我會協(xié)助大隊輔導(dǎo)員做我力所能及的事情,開展同學(xué)們感興趣的活動,幫助同學(xué)。
有一位名人曾經(jīng)說過"一滴水融入到大海中才能永不干枯",隊員們,請信任我,給我一次鍛煉的機會吧!我會經(jīng)得住考驗的。相信在我們的共同努力下,我們嘉陵小學(xué)的少先隊一定能步入新的輝煌!
我的競選宣言是:今天你只要投給我神圣的一票,明天我將給你夢幻般的精彩!
小學(xué)軍訓(xùn)演講稿三分鐘篇十三
各位老師、同學(xué)們:
上午好!
保護環(huán)境,早在不涸澤有魚,不焚林而獵的古訓(xùn)。在今天,我們更應(yīng)懂得保護環(huán)境就是保護我們自己,我們不僅合理利用資源,更竭心盡力保護環(huán)境,讓環(huán)境永葆青春,永遠為我們?nèi)祟惖纳姘l(fā)展服務(wù),作為學(xué)生,現(xiàn)在主要是創(chuàng)建綠色校園。
得有段時間,校園里果皮紙屑隨處可見,忘關(guān)掉的水龍頭嘩嘩地流著……樓道間,就更不用說了,大家是有親身體驗的,掃完后,轉(zhuǎn)身就會發(fā)現(xiàn)地面已被有些人點綴成另一番景象,這些事情常讓我吊懷遠古,這些情況常讓我警言今日,校園就是個小社會,同學(xué)們在有管理制度的校園中都不能做到愛護環(huán)境,走出校園,進入社會這一大環(huán)境,又能怎樣呢?那就更不敢設(shè)想了。
同學(xué)們,救救咱們的地球吧!大家應(yīng)立即行動起來,從小事做起,從現(xiàn)在做起,從愛護校園環(huán)境做起。一片紙,我們撿起,一滴水,我們節(jié)約,一堆垃圾,我們打掃,我們愛一棵苗,保一只蛙,種一根草,栽一棵樹,把保護環(huán)境作為自己應(yīng)盡的義務(wù),用自己的實際行動保護環(huán)境,創(chuàng)建綠色校園。
為了那抹綠色,只為了那抹綠色,用我雙手,用我熱誠,拆將綠色的希望綿延下去,讓我們一起行動起來吧!
小學(xué)軍訓(xùn)演講稿三分鐘篇十四
同學(xué)們:
我還是很感動于那些舉起手來的同學(xué),因為他們在緊張的學(xué)習(xí)之余,在花花世界五光十色的的誘惑面前,還清楚的記得“4.23——世界讀書日”!
也許有的同學(xué)會笑:“我們學(xué)生不是天天在學(xué)校讀書嗎?”對,我們是在讀書,很多同學(xué)也是讀得很好的。但是,這種讀書是狹義上的,而世界讀書日所倡導(dǎo)的讀書是廣義的。我覺得它應(yīng)該有這么幾方面的含義:
首先,讀書應(yīng)該是一個人終極一生事。中國有句古話叫“活到老,學(xué)到老”,是說生命不息,就應(yīng)讀書學(xué)習(xí)不止。所以說,在學(xué)校要讀書,將來走出校門,步入社會也要讀書,要讓書陪伴我們整個生命的歷程。所以要持之以恒,要堅持不懈。一個不愛讀書的人不會有出息,一個不好讀書的民族也是沒有前途的。
其次,端正讀書態(tài)度,克服功利意識。多讀書,可以有助于提高學(xué)習(xí)成績,但讀書的目的不能囿于考試。為考試而讀書,只能把書讀死,非但無用,甚至有害。書籍是人類經(jīng)驗的總結(jié)、智慧的結(jié)晶,博覽群書,可以開闊視野,豐富智慧,陶冶情操,樹立正確的人生觀和價值觀,做一個有益社會、人生幸福的人,這才是讀書的最終歸宿。
第四,要把握住讀書的黃金時段?!昂诎l(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲”,青少年精力充沛,朝氣蓬勃,好奇心強,思維活躍,沒有思想的框框,正是讀書的最好時光。因此你們應(yīng)該珍惜韶華,手不釋卷,勤奮讀書,莫讓歲月蹉跎而去。用一本本好書鋪就人生向上的堅實階梯!
同學(xué)們,要讓讀書成為一種習(xí)慣,成為我們生命中不可或缺的重要組成?!昂米x書,讀好書”,在書香的氤氳里,讓自己多一份書卷氣,多一份優(yōu)雅的氣度,多一份人生的智慧與情趣,那么,你將是這個世界上最幸福的人!
同學(xué)們,要知道:四月二十三是世界讀書日;要記住,在我們的人生日歷上,每天都是讀書節(jié)。
小學(xué)軍訓(xùn)演講稿三分鐘篇十五
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位同學(xué)們:
大家好!
有淚,有歡,有苦真乃五味具全了,軍訓(xùn)讓我們洗滌去許多的酸甜苦辣,我愿意記得這些軍訓(xùn)中的生活將是我生命中的美好回憶。
軍訓(xùn)的日子就把自己當(dāng)部隊的軍人看待了,在這里有中命令是絕對的服從,在這里有種紀律叫:絕對嚴明。雖然條條框框,卻把人訓(xùn)練的堂堂正正,猶如中國的漢字,橫平豎直,坦蕩有力,在這里沒有個人的魅力,只有團結(jié)的力量,在這里沒有婉轉(zhuǎn)的歌喉,卻有高歌蕩氣的回腸。
軍訓(xùn)的日子雖苦,卻像咖啡一樣可以品嘗出濃濃的滋味。我原先認為不行的,它卻考驗了我并告訴我要堅持到底,勝利終將屬于有信念的人。每天的軍姿站立,我知覺的時間已不在是時間,縱然兩腿發(fā)酸卻換得一身挺直。每次的堅持到底都會讓我超越自己的感受。有過斜風(fēng)細雨的洗淋卻沒有潮濕我火紅的心,有過炎炎夏日的直射,卻沒有像曬黑皮膚一樣,曬著我的執(zhí)著。如果沒有這種訓(xùn)練,我都不止到片刻的休息都會成為一種施舍,與平時休閑時間相比,那叫做真正的“奢侈”。
軍姿展現(xiàn)的是軍人的風(fēng)采,也展現(xiàn)出的義憤從容之美,堅定之心,硬骨傲蒼穹,笑傲風(fēng)霜雪,你會覺得有股浩然正氣貫長虹。如果青春是精品,那么軍姿就是美麗。
也是軍訓(xùn)讓我體會到了軍人的感受,當(dāng)身邊響起“說句心里話”時,我的眼中蓄滿了淚水,我想當(dāng)兵的人多少個日日夜夜聽到這首歌也會黯然落淚吧。他們放棄了家的溫暖,親人的懷抱。這不能不說是偉大的業(yè)績,他們是和祖國的星星一起,熠熠閃耀在我們上空的云層之上。我已經(jīng)沒有理由抱怨生活的枯燥與乏味。每天要過得充實有意義,有益于別人,有益于自己。因為有這樣一個群體肩負著比我重十萬倍的責(zé)任。因為有種生活比我艱苦十萬倍。我也應(yīng)該以軍人的姿態(tài)展現(xiàn)在詩人面前。
軍訓(xùn)只是逝去了我青春年華的一點點,但逐漸長達成熟的我更加渴望保有持久身的軍訓(xùn)體驗。軍訓(xùn)磨練了我的意志,把我們的部分生活推到了極限,是我的精神隨之煥然一新。它將會延伸到我人生的每個春夏與秋冬。軍裝最美麗,軍歌最嘹亮,做軍人最自豪,而軍訓(xùn)的日子就像風(fēng)雨過后的泥土,先輩洗刷,然后拙見沉淀直至溶入我生命的最底層。
謝謝大家!
小學(xué)軍訓(xùn)演講稿三分鐘篇十六
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、教官、親愛的老師、同學(xué)們:
你們好!
今天,我們?nèi)w新生懷著無比激動的心情走進了我們夢寐以求的學(xué)校的大門。我們是幸運的,因為我們來到了理想的學(xué)校,來到了一個環(huán)境優(yōu)美、設(shè)施齊全、師資力量雄厚的育才搖籃。為此,我們驕傲,我們自豪。我們帶著理想和抱負、帶著希望和憧憬、帶著青春和熱血走了進來。我們也同樣帶著吃苦耐勞的精神、帶著必過獨木橋的斗志、帶著實現(xiàn)理想的決心走了進來。日益激烈的競爭使我們清醒的認識到“愛拼才會贏”,只有想拼、敢拼、會拼才能使我們通往大學(xué)那理想的殿堂。因此,我們將拿出百倍的精神、十二分的干勁,在各路大軍中拼出一條康莊大道,在殘酷的現(xiàn)實中,找到一條屬于我們自己的路,勇敢的面對一切,勇敢的承擔(dān)我們的責(zé)任,勇敢的在競爭中生存!我們有信心、有決心,并且有能力實現(xiàn)我們的理想。我們將用飛揚的青春、跳動的熱情來續(xù)寫學(xué)校的歷史,用求知的艱辛和拼搏的快樂來填充我們生命的顏色!
借此機會,我代表全體同學(xué)保證做到以下幾點:
一、學(xué)會做人,做一個思想健康、品德高尚、品位高雅的人,以更好地為國家、為社會創(chuàng)造財富。
二、自覺遵守學(xué)校紀律,嚴格要求自己、規(guī)范自己、約束自己,不為學(xué)校抹黑,努力為學(xué)校增添光彩。
三、對待學(xué)習(xí),一絲不茍,嚴肅認真,不怕苦,不怕累,以最飽滿的熱情對待每一天的學(xué)習(xí),踏踏實實,一步一個腳印,盡自己最大努力提高學(xué)習(xí)成績。
四、提高自己各方面的素質(zhì),努力做到德、智、體、美、勞全面發(fā)展,爭取做一名適用時代要求的合格人才。
五、在即將到來的軍訓(xùn)中嚴格訓(xùn)練,發(fā)揚不怕苦、不怕累的精神,在訓(xùn)練中服從教官安排,練出斗志,訓(xùn)出精神。
六、積極參加學(xué)校組織的各項活動,服從學(xué)校和班級的安排。
在今后的日子里,我們不但會做到以上幾點,還將不斷完善自我,揚長避短,為了我們崇高的理想,為了我們彩色的夢,為了我們美麗的人生去奮斗。從此時此刻起,我們將伴著這戰(zhàn)斗的號角,向前沖,永不后退。高揚自己的夢想之帆,昂首闊步,充實自己,升華自己,實現(xiàn)自己美好的愿望!
我們堅信,我們的明天會更加輝煌。
謝謝大家!
小學(xué)軍訓(xùn)演講稿三分鐘篇十七
敬愛的老師們,親愛的同學(xué)們:
大家好!我是五(2)班的林曉宜,很高興能夠站在這里與大家交流學(xué)習(xí)的方法。
我們都知道語文重要,都想要學(xué)好語文,但是總覺得語文見效慢,提高也不快。其實,語文就像一門藝術(shù),它需要我們?nèi)W(xué)習(xí)、去品味、去發(fā)揚。
對于如何學(xué)好語文,我有以下幾點看法:
一、在學(xué)習(xí)新課文之前,我們要提前預(yù)習(xí)課文,比如說課文的主要內(nèi)容、課文的練習(xí)題和課文中的生字。
二、我們要上好每一堂語文課,就要做到四動:動耳、動手、動腦、動口。動耳:指集中注意力聽老師講課,抓住要點和重點,跟著老師的講課思路走。動手:指上課時要邊聽邊記,畫出課文的重點詞句和疑點,記下老師補充的與課文相關(guān)的知識點,以便以后的復(fù)習(xí)。動腦:指上課時要高度投入,充分調(diào)動思維,多思考、多分析,達到專心致志的程度。動口:指敢于舉手發(fā)言。它不但能使你學(xué)會用語言表達自己的見解,而且還能鍛煉你的思維、膽識和口才。
三、每天放學(xué)后,我們要復(fù)習(xí)當(dāng)天所學(xué)到的知識,讓自己對新知識的印象更深刻、更牢固。
四、我們平時要多閱讀有益的課外書,在閱讀的時候,我們要把一些好詞好句摘抄下來,并且要多讀多記,讓它慢慢地變?yōu)槲覀冏约旱臇|西??傊Z文學(xué)習(xí)是一個漫長的細心的過程,講究的是日積月累,只有勤奮學(xué)習(xí)、堅持不懈,才能學(xué)好語文。
我的介紹完畢,謝謝大家。
小學(xué)軍訓(xùn)演講稿三分鐘篇十八
同學(xué)們,大家好!
今天我談的話題是:學(xué)會學(xué)習(xí)
學(xué)習(xí)是學(xué)生的天職。不知你的學(xué)習(xí)是“要我學(xué)”還是“我要學(xué)”?是“我學(xué)會”,還是“我會學(xué)”? 在我們學(xué)校這樣優(yōu)越的環(huán)境下,你們該怎樣去做?在春天里你是否思考過秋天的收獲?你是否在為秋的收獲積蓄著力量?人生的大幕已經(jīng)緩緩開啟,你就是這方舞臺的主角,臺下萬眾矚目,面對壓力,你準備好了嗎?有學(xué)必有考,面對各種考試競爭,你準備好了嗎?為了在那金秋的季節(jié)不留下遺憾我勸戒同學(xué)們:
1、要有自己的目標
基礎(chǔ)可能不同,方法可以各異,但目標是必不可少的。目標是呼吸的空氣,是沙漠中的綠洲,是我們心中的太陽。目標堅定的人,往往會無怨無悔,盡心盡力。拉斯金曾說:“無目標的生活,猶如沒有羅盤而航行?!蹦繕嗽矫鞔_,學(xué)習(xí)積極性就越高;目標越宏偉,為實現(xiàn)目標所付出的努力就越多,學(xué)習(xí)意志就越堅強。目標有大目標,小目標,有遠期的,也有近期的,小到一節(jié)課,大到一生的志向都屬于此范疇。無論是大目標,還是小目標,只要有就有動力和希望。目標需要行動的支持。小的目標一個一個地實現(xiàn),就能給自己信心,為實現(xiàn)最終的目標打下堅實的基礎(chǔ)。
2、要學(xué)會吃苦
誰都知道取得成功不可能一帆風(fēng)順,也決不會是平坦大道,但面對擺在眼前的道道難題,你是回避,還是不怕艱險,把困難踏作腳下的泥丸?泰戈爾曾經(jīng)說過這樣一句至理名言:只有流過血的手指,才能彈出世間的絕唱;只有經(jīng)歷過地獄般的磨練,才能煉出創(chuàng)造天堂的力量。生命中總有些時候,我們心須為自己的優(yōu)秀付出代價,就像一粒夢想長成參天大樹的種子,在最后沖破泥土之前,必要經(jīng)歷黑暗中絕望的掙扎,而也正是那個夢想支撐著種子,讓它在多夢的季節(jié)里戰(zhàn)勝黑暗,破土而出,"不是一番寒徹骨,怎得梅花撲鼻香?"而當(dāng)我們手持優(yōu)異的成績單時,手持理想學(xué)校的錄取通知書時,一切的付出,就都化成了臉上幸福的微笑!
三 抓好學(xué)習(xí)的關(guān)鍵
學(xué)習(xí)可分為四個主要環(huán)節(jié):預(yù)習(xí)、聽課、復(fù)習(xí)、作業(yè)。
預(yù)習(xí):預(yù)習(xí)要養(yǎng)成習(xí)慣。要在學(xué)習(xí)新課前擠時間預(yù)習(xí),也可以在周末。預(yù)習(xí)要找重點,難點,要攻破它,這是預(yù)習(xí)的關(guān)鍵。這能證明一個人的能力,同時也能培養(yǎng)一個人的能力,更會磨練一個人的意志。
聽課:聽課是學(xué)習(xí)時最重要的環(huán)節(jié),會聽課意味著會抓重點,能理解老師的意圖。要及時做好筆記。記性好不如爛比頭。記筆記是一種良好的聽課習(xí)慣,好筆記不是全記,不是漏記,不能只聽不記,更不能只記不聽??梢杂浽诠P記本上,也可以記在課本教學(xué)內(nèi)容旁邊,級筆記既實用,又利于今后復(fù)習(xí)。
復(fù)習(xí):復(fù)習(xí)要遵循遺忘規(guī)律,及時進行復(fù)習(xí)。復(fù)習(xí)的目的是把學(xué)習(xí)內(nèi)容進一步鞏固、掌握,以便摸清其內(nèi)在規(guī)律,在運用中舉一反三。
作業(yè):布置作業(yè)的目的是鞏固學(xué)習(xí)的知識。作業(yè)要獨立完成。多數(shù)學(xué)生為了完成任務(wù),不復(fù)習(xí)就急于做作業(yè),這不利于知識的鞏固。做作業(yè)前首先閱讀一遍課本內(nèi)容,和老師講課的內(nèi)容對照一下,看一看是否一致。這樣做等于及時地復(fù)習(xí)了一遍,然后再做作業(yè),既快速又能保證作業(yè)質(zhì)量,達到最佳的學(xué)習(xí)效果。
四,學(xué)會“第三次學(xué)習(xí)”
學(xué)習(xí)知識可以分為三個階段:第一次學(xué)習(xí),第二次學(xué)習(xí)和第三次學(xué)習(xí)?!暗谝淮螌W(xué)習(xí)”是上課聽講; “第二次學(xué)習(xí)” 是指做作業(yè)通過前兩次學(xué)習(xí),學(xué)生能夠?qū)W習(xí)到基本知識,并能夠簡單應(yīng)用,“基本上”達到了學(xué)習(xí)知識的目的。但是僅有這兩次學(xué)習(xí),知識還只是機械的存貯在學(xué)生的大腦里,而且不系統(tǒng),并沒有真正轉(zhuǎn)化成為學(xué)生的能力,遺忘率非常高。正如人們常說的“學(xué)完就忘”、“知識都還給老師了”。而“第三次學(xué)習(xí)”才是真正形成能力的關(guān)鍵一環(huán)。 “第三次學(xué)習(xí)”是指在前兩次的基礎(chǔ)上,學(xué)生自主進行的學(xué)習(xí):對筆記本知識點的深化理解,對零散知識的系統(tǒng)化,形成完整的知識體系,達到融會貫通,并能靈活運用的過程。
同樣的教室,同樣的老師,同樣的上課,同樣的作業(yè),可為什么有的學(xué)生考70分,有的考90分? 70分到90分,并不是一個簡單的20分的問題,而是體現(xiàn)出中等生和優(yōu)等生水平上的本質(zhì)差異。而這一差異就來自于他們在“第三次學(xué)習(xí)”上的不同。
同學(xué)們,人生歲月,來也匆匆,去也匆匆。讓我們珍惜這美好的今天,為了明天的幸福,讓我們攜起手來,下定決心,行動起來,用勤奮彈奏一曲精彩的人生華章!
謝謝大家!
小學(xué)軍訓(xùn)演講稿三分鐘篇十九
在校園里,演講活動相當(dāng)普遍。學(xué)生們紛紛登臺演講,宣傳真理,傳播知識,對促進社會主義精神文明建設(shè)起到了推動作用,本站小編為大家整理了三分鐘的小學(xué)生
演講稿
4篇,歡迎大家閱讀。老師們、同學(xué)們:
早上好!今天我講話的題目是《做一個文明之人》。
記得有人說過:“人,一撇一捺,寫起來容易做起來難。我們要經(jīng)常性地思考,我在做什么,我做得怎樣,我要成為怎樣的人?!弊鲈鯓拥娜耍话賯€人會有一百種答案,但在每一個答案的背后都有一個基點,那就是做人首先要做一個文明的人。
文明是什么?文明是路上相遇時的微笑,是同學(xué)有難時的熱情幫助,是平時與人相處時的親切,是見到師長時的問早問好,是不小心撞到對方時的一聲“對不起”,是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動,是看到有人隨地吐痰時的主動制止……文明是一種品質(zhì),文明是一種修養(yǎng),文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。
做文明之人,就要會用文明語,做文明事。再簡單地講就是要懂禮貌,明事理。中國素有“禮儀之邦”之稱,禮貌待人是中華民族的傳統(tǒng)美德。生活在幸福時代的我們,如果不能繼承和發(fā)揚這種優(yōu)良傳統(tǒng),就不能真正做一個快樂的人。 “良言入耳三冬暖,惡語傷人六月寒”,這句俗話大家要記住。文明禮貌是最容易做到的事,同時也是生活里最重要的事,它比最高的智慧、比一切的學(xué)問都重要。禮貌經(jīng)??梢蕴娲钫滟F的感情。
同學(xué)們,讓我們在國旗下共同祝愿,祝愿我們的生活處處開滿文明之花!祝愿我們自己一步步地邁向文明!
做文明之人,永遠的呼喚!一生的追求!
老師們、同學(xué)們:早上好!
今天我要講的題目是“養(yǎng)文明習(xí)慣,做文明學(xué)生”。
先讓我為大家講述兩個事例:
第一個事例是:新加坡是一個通用英語的國家,這個國家的公共場所的各種標語大多是用英語書寫。但其中的一些涉及文明禮貌的標語,如“不準隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準進入草坪”等卻用中文書寫。為什么呢?人家回答:因為有這些不文明行為的大數(shù)是中國大陸的游客。為此,到新加坡考察的一位中學(xué)校長語重心長地說:不文明行為也是國恥。
第二個事例是:據(jù)中央電視臺報道,國慶節(jié)后的天安門廣場,隨處可見的口香糖殘跡,顯得格外刺眼,40萬平方米的天安門廣場上竟有60萬塊口香糖殘渣,有的地方不到一平方米的地面上竟有9塊口香糖污漬,密密麻麻的斑痕與天安門廣場的神圣和莊嚴形成了強烈的反差。
以上兩個事例表明,文明的一切都是由細節(jié)構(gòu)成的,通過這些細節(jié),我們看見了文明離我們國家還有一定距離,因此我們每個學(xué)生都應(yīng)該養(yǎng)成文明習(xí)慣,做文明學(xué)生。尤其是對于我們施橋中心小學(xué)的學(xué)生來說,你們中有不少學(xué)生是經(jīng)過各種途徑和努力后,才得以成為了施橋中心小學(xué)的一員。然而遺憾的是,在我們身邊,在一部分同學(xué)身上,還是有著一些不文明行為。例如,我們的校園內(nèi)、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的白色垃圾,尤其星期六、星期日教室里、校園內(nèi)垃圾隨處可見,甚至有的同學(xué)認為,反正有值日的同學(xué)打掃,扔了又何妨;再例 如可見在教室走廊上的起哄大鬧,走路推推搡搡,隨意撞壞門窗,也不覺心疼;再例如校園內(nèi)部分同學(xué)之間相互的講臟話、粗話,隨意攀爬學(xué)校墻頭、國旗圍欄和車棚圍欄,甚至還有個別同學(xué)故意損壞學(xué)校公共財物。我們很多同學(xué)把文化知識的學(xué)習(xí)放在首位而常常忽略了社會公德、文明習(xí)慣的養(yǎng)成,而這恰恰從本質(zhì)上體現(xiàn)一個人的思想品質(zhì)。事實上,良好的行為習(xí)慣是保證我們良好學(xué)習(xí)的前提,也是樹立健康人格的基礎(chǔ)。在學(xué)校沒有良好的行為習(xí)慣的同學(xué)就目無紀律,不講衛(wèi)生,擾亂整個學(xué)校的學(xué)習(xí)環(huán)境。相反,如果我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣,學(xué)習(xí)環(huán)境就是良好的、有序的。我們知道:一個學(xué)校的學(xué)生具有良好的文明行為習(xí)慣,才能構(gòu)建出優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境,創(chuàng)造出優(yōu)良的學(xué)習(xí)成績?,F(xiàn)在,我們正處于人生中最關(guān)鍵的探索時期,在這個時期的所作所為,將潛移默化的影響到我們自身的心理素質(zhì),而文明的行為就在幫助我們提高自身的心理素質(zhì),同時也完善了自身的道德品質(zhì),如果我們不在此時,抓好自身的道德素質(zhì)建設(shè),那我們縱然擁有了豐富的科學(xué)文化知識,于人于己于社會又有何用呢,所以,我們應(yīng)該先成人,后成材,不要做一部單純掌握一些知識技能的機器,而要成為一個身心和諧發(fā)展的人。文明就是我們素質(zhì)的前沿,擁有文明,那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財富。
無數(shù)事例表明,走向事業(yè)輝煌,開創(chuàng)成功人生的關(guān)鍵,是品德高尚的情操。代表民族未來的我們,需要學(xué)習(xí)繼承的東西有很多很多,然而最基本的問題是,我們究竟要以什么樣的精神風(fēng)貌,什么樣的思想品質(zhì),什么樣的道德水準,去接過人類文明的接力棒。同學(xué)們,我們播下一個動作,使收獲一個習(xí)慣;播下一個習(xí)慣,使收獲一個品格;文明已被人們放在心里的一個重要位置,時時刻刻在與文明交談,千萬不要把文明行為習(xí)慣看作小事。每個人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息,讓我們從現(xiàn)在做起,從自己做起,從點點滴滴的小事做起,養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,做文明學(xué)生,管住我們的口,不隨地吐痰;管住我們的手,不亂扔垃圾;管住我們我們的腳,不踐踏花草。我相信,我們?nèi)w師生經(jīng)過努力,一定會營造成一個寧靜、有序、有著良好學(xué)習(xí)環(huán)境的校園。謝謝大家。
古今中外名人,皆是自信心十分之強的人。有詩仙李白之天生我材必有用;有我們偉大領(lǐng)袖毛主席之會當(dāng)擊水三千尺;有前蘇聯(lián)著名作家索洛維契克之一個人只要有自信,那他就能成為他希望成為的那樣的人。如此例子,不勝枚舉!
自信來自于實力,自信產(chǎn)生魅力。沒有真正實力的專講求自信心,是難以成功的。成功是上天專門給有實力、有自信的人的賞賜。國際著名音樂指揮家小澤征爾在一次赴歐洲參加指揮大賽中,演奏時發(fā)現(xiàn)樂曲有一些不和-諧的地方,在場的所有作曲家和評委都聲明樂譜是經(jīng)千挑萬選出來的,不可能會出現(xiàn)問題。但小澤征爾考慮再三,依然自信地堅持的觀點而最終獲得大賽的冠軍。
小澤征爾的成功證明了這一點——自信源于實力。但反過來想,是不是實力不足的人就不能有自信呢?不是的。自信是對自己能力的肯定,并不同于自傲、自夸、自大或自命不凡。對自己能力的肯定也即是更知道和清楚自己的實力和分量,所謂知己知彼,百戰(zhàn)不殆!只有自信,人才能志氣昂仰、精神抖擻地去學(xué)習(xí)、去工作、去奮斗、去拼搏!
據(jù)有關(guān)研究表明,一個人處于自信時,思維能力非常活躍,精神也一直保持樂觀、積極向上的狀態(tài);而處于自卑時,就顯得思維反應(yīng)遲鈍,看上去也精神萎靡,像冬天霜打過的茄子一樣,整天都是蔫的。
有人說:有自信,不一定能成功;但沒有自信,就一定不能成功。你想成功嗎?如果想的話,趕緊令自己充滿自信,再立志、創(chuàng)業(yè)???,成功就在不遠處向你招手!
你看校園里:操場上干干凈凈無紙屑,四周圍綠樹草皮話爛漫,樓房整齊一排排,同學(xué)們穿紅著綠好漂亮,外面還有綠水青山來擁抱,誰敢說我們的校園不美嗎啊?可是今天,老師要實話實說:我們的校園里還有美中的不足,還存在著"丑"的東西。
那么這個"丑"到底藏在哪里呢?
下面還有更難聽的,我也不好意思給大家再背下去了。當(dāng)時,我心情沉重地回到了辦公室,跟老師聊起這樣的事情。老師們在生氣之余告訴我,前些時候還流傳過這樣一個
順口溜
:(什么)一年級是小偷二年級是賊,三年級的美女沒人追,四年級的帥哥排成對,五年級的情書
滿天飛,六年級的鴛鴦成雙對。這是什么話?是怎樣的人編造的?其編造的目的又在哪里呢?同學(xué)們對這樣的一些問題思考過嗎?昨天,老師對這些問題,思考了一個晚上,現(xiàn)在我的回答是很肯定的,對于第一個問題--這是些什么話?我說是瞎話瞎講,以為根本沒有這個事實,純屬胡編亂造。第二個問題--是些怎樣的人胡編亂造的?我的回答是:是一些胸?zé)o大志,不愿學(xué)習(xí),只貪圖眼前舒服與享受的,又別有用心的人編造的。他們的別有用心又再哪里呢?--他們學(xué)壞了,還想讓更多的人也跟著學(xué)壞。打個比方,他們已經(jīng)落水了,快要淹死了,還想多找?guī)讉€人下水陪他們一起淹死,這就是他們的目的。所以,同學(xué)們一定要小心啊!
古人說:"言為心聲",就是說,一個人的語言直接反映了他的思想。有人說,眼睛是心靈的窗戶,我說,語言是心靈的一面鏡子,什么樣的語言就是一個什么樣的人,如果想做一個文明的學(xué)生,首先應(yīng)該從學(xué)會說文明的語言開始。
讓我們行動起來,自覺地抵制這些不文明語言的傳播。 讓我們行動起來,人人都來自覺地使用文明禮貌語言。
讓我們?nèi)巳硕紒碛妹利惖恼Z言,給我們的校園再添一份美吧!
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