總結(jié)是對自己一段時間內(nèi)表現(xiàn)的清晰概括，可以幫助我們反思并進(jìn)行有效的改進(jìn)。寫一篇完美的總結(jié)需要我們對目標(biāo)的規(guī)劃和實(shí)踐進(jìn)行全面評估。保持身心健康可以提高工作和學(xué)習(xí)的效率。
社區(qū)采訪心得篇一
采訪社區(qū)黨員是為了了解他們的工作和日常生活，深入了解他們?yōu)樯鐓^(qū)做出的貢獻(xiàn)，以及他們在黨建工作中的心得體會。通過采訪，可以更加全面地了解黨員的情況，推動黨建工作的開展，同時激勵更多的人加入到社區(qū)黨組織中。
第二段：采訪過程中的收獲和感受
在采訪過程中，我與社區(qū)黨員進(jìn)行了深入的交流和溝通，了解到他們的內(nèi)心世界和對黨組織的熱愛。他們以身作則，帶領(lǐng)居民積極參與社區(qū)建設(shè)和改善生活，通過有限的資源為社區(qū)居民提供服務(wù)。這些社區(qū)黨員不僅在工作上付出了很多，更重要的是，他們始終堅守共產(chǎn)黨的信仰，為人民服務(wù)的初心從未改變。
第三段：社區(qū)黨員的困境和挑戰(zhàn)
盡管社區(qū)黨員努力為社區(qū)居民提供服務(wù)和幫助，但他們也面臨著許多困境和挑戰(zhàn)。一方面，社區(qū)黨員的工作量大、責(zé)任重，需要不斷學(xué)習(xí)和提升自己的專業(yè)能力；另一方面，一些居民對社區(qū)工作的不理解和不信任，也給黨員們的工作帶來了一定的困擾。然而，面對這些困境和挑戰(zhàn)，社區(qū)黨員們沒有退縮，而是堅持不懈地為居民服務(wù)，為社區(qū)發(fā)展做出更多的貢獻(xiàn)。
第四段：社區(qū)黨員的心得體會和成就感
通過采訪，我了解到社區(qū)黨員們在黨建工作中的心得體會。他們深知黨員是服務(wù)人民的先鋒，把自己的個人利益融入到社區(qū)居民的利益中，盡心盡力為居民提供幫助。社區(qū)黨員們在團(tuán)結(jié)居民、改善社區(qū)環(huán)境、發(fā)展社區(qū)經(jīng)濟(jì)等方面都做出了積極貢獻(xiàn)，在人民中樹立了黨員的良好形象。黨員們通過自己的努力，取得了一定的成就，這種成就感也進(jìn)一步激勵他們更加積極地投身到社區(qū)建設(shè)中去。
第五段：對未來社區(qū)黨建工作的思考
通過這次采訪，我深刻認(rèn)識到黨員是社區(qū)發(fā)展的重要力量，他們的工作不僅影響著居民的生活，也是推動社區(qū)進(jìn)步的關(guān)鍵。未來，我們應(yīng)該加強(qiáng)對社區(qū)黨員的培訓(xùn)和引導(dǎo)，提高他們的專業(yè)素養(yǎng)和服務(wù)水平。同時，我們也要加大對居民對社區(qū)工作的理解和支持力度，增強(qiáng)社區(qū)黨員的工作動力。只有社區(qū)黨員和居民的共同努力，才能打造一個和諧、宜居的社區(qū)，實(shí)現(xiàn)共同發(fā)展的目標(biāo)。
總結(jié)：通過這次采訪，我進(jìn)一步認(rèn)識到社區(qū)黨員的重要性和價值。他們是為居民服務(wù)的先鋒，是社區(qū)發(fā)展的中堅力量。通過與他們的交流和感悟，我更加堅定了自己加入黨組織的決心。我相信，只有通過自己的努力，成為一名優(yōu)秀的黨員，我才能為社區(qū)的發(fā)展做出更多的貢獻(xiàn)。同時，我也希望通過這篇文章的傳播，能夠讓更多的人了解和關(guān)注社區(qū)黨員的工作，共同營造一個和諧、美好的社區(qū)。
社區(qū)采訪心得篇二
社區(qū)采訪是一項(xiàng)重要的社會調(diào)查工作，通過與社區(qū)居民的交流與交往，了解他們的需求和訴求，進(jìn)而改善社區(qū)服務(wù)和促進(jìn)社區(qū)發(fā)展。在進(jìn)行社區(qū)采訪的過程中，我深刻地體會到了采訪的重要性和技巧，也領(lǐng)悟到了社區(qū)的真實(shí)面貌與民生問題。本文將以五段式的連貫結(jié)構(gòu)，分享我在社區(qū)采訪中的心得體會。
第一段：社區(qū)采訪的重要性
社區(qū)采訪是獲取社區(qū)居民意見和反饋的重要途徑，也是改善社區(qū)服務(wù)的有效手段。通過采訪，我們可以了解到社區(qū)居民的真實(shí)需求，關(guān)注他們關(guān)心的問題，并及時反饋給相關(guān)部門進(jìn)行改進(jìn)。采訪還能促進(jìn)社區(qū)居民的參與感和認(rèn)同感，增強(qiáng)他們對社區(qū)事務(wù)的責(zé)任感和主人翁意識。因此，社區(qū)采訪不僅是一種調(diào)查工作，更是社區(qū)發(fā)展和建設(shè)的基礎(chǔ)。
第二段：社區(qū)采訪的技巧
社區(qū)采訪需要運(yùn)用一定的技巧，才能夠順利進(jìn)行并獲取有效的信息。首先，要選擇合適的采訪對象，包括不同年齡、職業(yè)和社會階層的居民，以代表社區(qū)的多元性。其次，采訪者要建立良好的溝通與信任關(guān)系，尊重居民的意見和選擇，不做任何武斷的評判和假設(shè)。最后，要有良好的傾聽和詢問技巧，能夠善于引導(dǎo)居民表達(dá)自己的真實(shí)想法和感受，以獲取更加具體和有針對性的信息。
第三段：社區(qū)的真實(shí)面貌
通過社區(qū)采訪，我深入了解了社區(qū)的真實(shí)面貌。在采訪中，居民們對社區(qū)環(huán)境、基礎(chǔ)設(shè)施、社區(qū)服務(wù)等方面提出了各種各樣的意見和建議。他們關(guān)注交通擁堵問題、兒童教育資源、醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)等社區(qū)民生問題。我發(fā)現(xiàn)，社區(qū)居民對社區(qū)的發(fā)展和改善寄予了很大的期望，希望通過社區(qū)采訪能夠引起相關(guān)部門的重視和解決問題。
第四段：社區(qū)民生問題與解決途徑
社區(qū)采訪過程中，我還發(fā)現(xiàn)了一些常見的社區(qū)民生問題，例如垃圾分類不規(guī)范、公共場所管理不善、社區(qū)活動資源匱乏等。對于這些問題，我們可以提出一些相應(yīng)的解決途徑。首先，加強(qiáng)社區(qū)宣傳教育，提高居民的環(huán)保意識和公共秩序意識。其次，推動社區(qū)自治，建立居民議事會等組織形式，讓居民直接參與社區(qū)事務(wù)的決策和管理。最后，加強(qiáng)社區(qū)與相關(guān)部門的溝通和協(xié)調(diào)，提高社區(qū)的服務(wù)水平和質(zhì)量。
第五段：社區(qū)采訪帶給我的收獲
通過參與社區(qū)采訪，我獲得了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和收獲。首先，我學(xué)會了與人溝通和交流的技巧，提高了我的表達(dá)能力和傾聽能力。其次，我對社區(qū)的真實(shí)面貌有了更深入的了解，增加了我對社會問題的認(rèn)知和關(guān)注。最重要的是，我體會到了社區(qū)力量的重要性，每個人都應(yīng)該積極參與社區(qū)事務(wù)，共同為社區(qū)的改善和發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
總結(jié)：社區(qū)采訪是一項(xiàng)重要的社會調(diào)查工作，通過與社區(qū)居民的交流和交往，我們可以了解到社區(qū)的真實(shí)面貌，關(guān)注社區(qū)的民生問題，并提出相應(yīng)的解決途徑。同時，社區(qū)采訪也是一次寶貴的學(xué)習(xí)和成長機(jī)會，通過參與采訪，我們可以提高溝通與表達(dá)能力，并增加對社會問題的認(rèn)知和關(guān)注。最重要的是，每個人都應(yīng)該積極參與社區(qū)事務(wù)，為社區(qū)的改善和發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
社區(qū)采訪心得篇三
針對這次采訪，主要目的是把書本上理論的知識落實(shí)到實(shí)踐上?？墒俏覀冞@次的采訪沒有真正的把理論知識與實(shí)踐很好的相融入。差距很大，我分析有6個主要的因素：
1.沒有真正意義上的把理論知識理解透，采訪時不知如何下手。很放不開的，(還需要鍛煉一下社交能力)。
2.新聞采訪不是簡單意義上的去問別人一些問題，沒有做好充分的準(zhǔn)備。
3.沒有對被采訪的人表明我們的意圖，以至于被采訪的人不愿意支持我們或是有想說的而我們沒有問到。
4.采訪時很盲目，沒有及時的問到我們想要的結(jié)果，沒有抓住關(guān)鍵。
5.我們小組缺乏更多的溝通與交流，以至于沒有達(dá)到飽和的分工與合作。
6.整個采訪計劃、行動，邏輯有點(diǎn)混亂，并且也沒有很認(rèn)真的去做。
也許是我們第一次做這樣的新聞采訪，沒有達(dá)到預(yù)期的結(jié)果。但是經(jīng)過這一次，我們在實(shí)踐中成長，吸取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，不斷在磨練中學(xué)習(xí)。以后“成長”會變得更加得心應(yīng)手，做的越來越好。
我希望我們小組的各位成員在以后的學(xué)習(xí)中和實(shí)踐中能夠很好的去溝通、交流、分工、合作，讓后用心的去做。共同的去提高我們的知識水平和專業(yè)技能，提高個人綜合素質(zhì)。
社區(qū)采訪心得篇四
這學(xué)期前前后后也采訪了許多人，涉及的面我個人覺得還是比較廣泛的，但是沒能采訪到真正的“高層”人物還是比較遺憾。從剛開始的緊張羞澀，漸漸地到駕輕就熟，對于剛開始接觸的人物采訪我自己還是有著較多的感受。
采訪對象的選擇
剛開始因?yàn)樾〗M分工并不完善，大家對于采訪對象的挑選更偏向于自己的片面理解。我也就找到了某位男教師開始了采訪，結(jié)果就是采訪十分順利，老師十分配合，但寫出來的稿子沒什么新意。而小組其他成員的稿子內(nèi)容則更加吸引人。有人選擇了有3個孩子的南區(qū)水果店老板，有人則選擇了離家在外與父母妻兒相隔千里的學(xué)校保安。對于采訪對象的選擇上，顯然他們的更具有代表性與“新意”，而我的選擇出發(fā)點(diǎn)停留在了任務(wù)的完成度上而非質(zhì)量之上。青年教師也許更適合采訪，他們的語言能力會使采訪更順利，但在這個選題之下，顯然其他的選擇更能表現(xiàn)主題使選題的新意體現(xiàn)出來。
所以對于今后的采訪，挑選一個更具代表性的人物才能更好地將主題體現(xiàn)。采訪也不能一味求穩(wěn)，追求一些新意或許才能獲得更好的內(nèi)容。
采訪的背景準(zhǔn)備
完成一次好的人物采訪，我認(rèn)為不僅要對采訪的對象有充分的了解，對于整個話題的背景也應(yīng)該要有相當(dāng)完備的背景知識。不然或許就會遭遇我所遇到過的尷尬。
學(xué)期后半段有幸來到解放日報體育部做關(guān)于世界杯的專題報道。我主要負(fù)責(zé)電話采訪一些足球教練紀(jì)錄他們對于某一場比賽的看法。我自以為對采訪對象十分了解（大多為經(jīng)常在電視上看到的知名教練與體育評論員），但實(shí)際采訪中卻是漏洞百出。
首先，語言上遭遇了危機(jī)。由于一些主教練來自上海講著一口地道的上海方言，對于我來說理解起來就成了大問題。即使后來用普通話對話也時常在一些關(guān)鍵語句上因?yàn)榭谝魡栴}而不能正確理解意思。記得一次采訪一位滬上著名教練，因?yàn)榍捌跊]有心理準(zhǔn)備，電話采訪時才發(fā)現(xiàn)采訪對象的語調(diào)“驚人”的低。低沉的語調(diào)使很多話變得含糊不清，那次的采訪最終也因此失敗。
除了采訪對象的準(zhǔn)備外，背景知識的準(zhǔn)備也必須充足。還是在實(shí)習(xí)期間，一次采訪圈外人士預(yù)測比賽時又出現(xiàn)了新的狀況。由于前一場比賽我自己也沒有看，而采訪對象對于足球也不夠?qū)I(yè)，就出現(xiàn)了采訪過程兩個人無話可說的境地。
兩次失敗的經(jīng)驗(yàn)也提醒我做好采訪前背景了解的重要性。對于采訪對象，適當(dāng)了解他的身份有助于更順利的進(jìn)行采訪；對于采訪選題的背景，完備地做好先前功課才能在采訪中更好地與采訪對象交流。
采訪稿的撰寫
剛開始接觸采訪稿的撰寫，我也犯下了不少毛病。由于不能熟練地掌握采訪稿，我的第一篇采訪稿被小組成員批為過于客觀，缺乏適當(dāng)?shù)奈膶W(xué)性修飾。當(dāng)然，對于一篇采訪稿尊重采訪者話語的客觀性是最重要的，但是將話語轉(zhuǎn)變?yōu)槲淖钟植荒苌倭宋膶W(xué)的修飾，不然采訪稿就會顯得索然無味缺乏可讀性。
而實(shí)習(xí)時，我的一篇采訪稿也被老師批評了。由于我對于采訪對象的話題有著自己很多的見解，于是在文章中有意無意的加入了我的意見傾向。這也就造成了一些話語方式與采訪對象身份不符的現(xiàn)象。
在采訪稿的撰寫之中，如何將事實(shí)的客觀性與文字的文學(xué)性更好地結(jié)合顯然是我需要不斷加強(qiáng)的地方。從采訪者的角度出發(fā)，尊重受訪者的意圖，而在文字上則需要部分潤色，這看似簡單的道理卻也需要不斷的實(shí)踐作為基礎(chǔ)吧。
采訪的策略選擇
對于不同的采訪對象我認(rèn)為應(yīng)該是選擇不同的采訪策略。策略的內(nèi)涵即是選擇不同的話語方式、不同的語言氛圍以及不同的話語量。比如采訪“下層”受訪人時，我大都會比較主動，盡量將語言氛圍變得輕松使受訪者能夠較為自然的表達(dá)出自己的觀點(diǎn)；同時在采訪中我也會適當(dāng)?shù)恼莆罩鲃訖?quán)，通過引導(dǎo)的方式幫助受訪者整理自己的思路與看法。
而對于“中高層”受訪者，我一般不會過于主動，而是將采訪的掌控權(quán)交予對方，給受訪者足夠的時間與空間表達(dá)展示自己的觀點(diǎn)與看法。兩種不同的策略，也是基于兩類受訪者不同的社會身份、教育水平等因素。相對而言，“中下層”受訪者可能受到文化水平的影響相對怯于表達(dá)自己對某一問題的看法，同時表達(dá)中也可能會因多種因素造成表意不清等問題；而“中上層”受訪者相對文化水平較高，對于特定問題相對有更多自己的看法，在這樣的前提下如果仍然選擇給予對方過多的引導(dǎo)勢必將使受訪者感到嘮叨瑣碎。
所以在這樣的考慮下，針對不同的受訪者采取不同的采訪策略既能使采訪順利的進(jìn)行也能建立更好的互動環(huán)境。
這個學(xué)期開始全面的接觸采訪與寫作，實(shí)地采訪與電話采訪都做了不少，但是我感覺還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。實(shí)習(xí)期間指導(dǎo)老師也告訴我，采訪只有做了多了才能有感覺，文字、語言上面才能有進(jìn)步?；蛟S這也就是馬克思主義中反復(fù)強(qiáng)調(diào)的實(shí)踐的重要性的很好體現(xiàn)吧。
同時，在采訪中我也發(fā)現(xiàn)自信也是一個非常重要的方面。面對不同的受訪者，可能會因?qū)Ψ缴矸莸牟煌a(chǎn)生微妙的心理變化。對于普通的農(nóng)民工或許我更能放得開，而面對著名運(yùn)動員或者知名教授則會顯得拘謹(jǐn)。起初，我也是總因?yàn)榫o張而使采訪不那么順利，但隨著采訪次數(shù)增加自己也變得自信，并且能夠做到與受訪者一定量的有效互動，不再只是那個被動的記錄者，開始成為了互動者。而這樣自信的由來，既來自戰(zhàn)勝自我膽怯心理的一次次實(shí)踐，也源于對受訪者、采訪背景的充分準(zhǔn)備。
在采訪的實(shí)踐中我也發(fā)現(xiàn)了信息提取方面急需提高。有時候會遇到一些受訪者特別健談，于是便需要將他的大篇幅內(nèi)容微縮到小篇幅；有時候則會遇到受訪者遲遲不能點(diǎn)到問題的內(nèi)核而游離與提問之外。第一個問題考驗(yàn)的是自己的文字壓縮能力，第二個問題則考驗(yàn)的是記者的提問技巧。在采訪中，我也發(fā)現(xiàn)，問題的設(shè)計往往趕不上實(shí)際中的變化，所以在提問過程中設(shè)計問題顯得尤為關(guān)鍵。而設(shè)計的串聯(lián)點(diǎn)就是和受訪者的良性互動，通過互動將自己的觀點(diǎn)傳遞，同時將自己的疑問拋出將受訪者引入自己的設(shè)計之中。這樣，才能得到自己所想要的采訪內(nèi)容。
這學(xué)期的采訪與寫作課使我受益良多，汲取了許多采訪的理論知識。而實(shí)踐中，一次次的采訪經(jīng)歷則讓我明白了理論與現(xiàn)實(shí)結(jié)合的重要性。既不能脫離理論而自成一套也不能僅僅依靠理論知識而無視實(shí)踐中的變化。
現(xiàn)在只是一個起點(diǎn)，希望這樣的總結(jié)與體會能夠給我今后的采訪以提醒，也希望未來越來越多的采訪實(shí)踐又能給予這份體悟以更多的內(nèi)涵。
社區(qū)采訪心得篇五
第一段：引入社區(qū)采訪的背景和重要性（150字）
社區(qū)采訪是一個重要的調(diào)查和研究方法，可以幫助我們更好地了解社區(qū)的需求和問題。社區(qū)是我們生活的基礎(chǔ)單位，了解社區(qū)居民的意見和建議對社會和政府決策具有重要的影響力。通過采訪社區(qū)居民，我們可以直接聽取他們的聲音，了解他們的煩惱和需求，為他們提出合適的解決方案。因此，社區(qū)采訪是提高社會發(fā)展水平以及改善居民生活質(zhì)量的關(guān)鍵一環(huán)。
第二段：介紹采訪經(jīng)過和技巧（250字）
在進(jìn)行社區(qū)采訪時，我們首先需要有一個明確的調(diào)研目的和采訪對象。例如，我們可以選擇采訪社區(qū)居民關(guān)于環(huán)境保護(hù)的看法，或者采訪他們關(guān)于社區(qū)發(fā)展的需求和期望。我們可以通過制定問卷調(diào)查或者直接面對面的方式進(jìn)行采訪，根據(jù)不同的情況選擇合適的方式。
在進(jìn)行采訪時，我們應(yīng)該尊重居民的意見和隱私，建立友好和信任的關(guān)系。采訪過程中，我們可以用開放性問題來引導(dǎo)居民表達(dá)自己的想法，同時，也要耐心聆聽并記錄下他們的意見和建議。我們還可以向居民提供一些信息和資源，幫助他們更好地了解社區(qū)的情況，并鼓勵他們參與社區(qū)事務(wù)。
第三段：談?wù)劜稍L中的收獲和挑戰(zhàn)（300字）
在我進(jìn)行社區(qū)采訪的過程中，我獲得了很多寶貴的信息和體驗(yàn)。通過與居民面對面的交流，我更加了解了他們的生活環(huán)境和困境，也更加了解了他們對社區(qū)發(fā)展的期望和要求。我發(fā)現(xiàn)居民對于環(huán)境保護(hù)和社區(qū)服務(wù)的需求非常迫切，同時也希望能夠參與其中，為社區(qū)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
然而，采訪過程中也面臨著一些挑戰(zhàn)。有些居民可能因?yàn)閾?dān)心個人信息泄露而不愿意接受采訪，有些居民可能對采訪者的動機(jī)持懷疑態(tài)度。此外，有時候語言溝通也可能會存在困難。針對這些問題，我們應(yīng)該更加耐心和諒解，并盡力解決居民的疑慮和困擾。
第四段：總結(jié)社區(qū)采訪的意義和效果（250字）
社區(qū)采訪是一種有效地了解社區(qū)需求和問題的方法，可以為社會和政府提供重要的參考意見。通過采訪社區(qū)居民，我們可以直接了解他們的煩惱和需求，為他們提供合適的解決方案。同時，社區(qū)采訪也可以增強(qiáng)居民的參與意識，激發(fā)他們的社區(qū)責(zé)任感和歸屬感。這有助于形成一個更加和諧和有活力的社區(qū)。
第五段：個人感悟和下一步的計劃（250字）
通過這次社區(qū)采訪的經(jīng)歷，我深刻意識到了解居民需求的重要性以及我們作為社區(qū)一員的責(zé)任。作為一個采訪者，我要更加耐心和理解居民，站在他們的角度去思考問題，并將他們的意見和建議向相關(guān)部門反饋，爭取更多的支持和關(guān)注。我還計劃參與一些社區(qū)項(xiàng)目和活動，積極促進(jìn)社區(qū)的發(fā)展和進(jìn)步。
總之，社區(qū)采訪是一種了解和解決社區(qū)問題的有效方法，對于提高社區(qū)發(fā)展水平和改善居民生活質(zhì)量具有重要的意義。通過采訪社區(qū)居民，我們可以直接了解他們的需求和問題，并為他們提供合適的解決方案。這不僅可以改善社區(qū)的整體環(huán)境和居民的生活質(zhì)量，也可以激發(fā)居民的參與意識和社區(qū)責(zé)任感。因此，我們應(yīng)該積極參與并支持社區(qū)采訪工作，為社區(qū)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
社區(qū)采訪心得篇六
采訪社區(qū)黨員是一次既充滿好奇又激動的經(jīng)歷。在準(zhǔn)備入門之前，我對社區(qū)黨員的工作并沒有太多了解。然而，通過學(xué)習(xí)了解到黨員在社區(qū)中的作用和責(zé)任，我對他們的工作充滿了期待。在此之前，我查閱了大量的資料，了解黨員的工作原則、宗旨和黨章，這是為了更好地從黨員的角度去聆聽他們的心聲，理解他們所做的工作。
第二段：獨(dú)特的見解
與社區(qū)黨員的采訪給我?guī)砹诵碌囊娊夂退伎?。在采訪中，我發(fā)現(xiàn)社區(qū)黨員的心態(tài)和行為方式與一般的居民不同。他們將社區(qū)的利益放在個人利益之前，他們把自己的時間和精力投入到社區(qū)的發(fā)展和服務(wù)上。黨員不僅僅是黨證的象征，更是一種責(zé)任的承擔(dān)者。他們不僅要帶頭參與社區(qū)的活動，也要帶動身邊的居民一起參與進(jìn)來。他們是社區(qū)凝聚力的源泉，他們用自己的行動影響和激勵著整個社區(qū)。
第三段：黨建工作的重要性
通過采訪社區(qū)黨員，我更加深入地了解到了黨建工作的重要性。一個健康穩(wěn)定的社區(qū)必須有一個良好的黨建基礎(chǔ)，而社區(qū)黨員是構(gòu)建良好黨建基礎(chǔ)的中堅力量。他們組織并參與各種社區(qū)活動，致力于提高社區(qū)居民的文化素質(zhì)和道德品質(zhì)。黨員通過自己的行動帶動居民踐行社會主義核心價值觀，促進(jìn)社區(qū)的和諧穩(wěn)定。社區(qū)黨員的存在和工作使社區(qū)成為一個更加溫暖而美好的地方。
第四段：學(xué)習(xí)的重要性
采訪社區(qū)黨員使我明白了學(xué)習(xí)的重要性。社區(qū)黨員并不是一成不變的，他們通過不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)修來提高自己的能力和素質(zhì)。在采訪中，我了解到社區(qū)黨員不僅要關(guān)注社區(qū)的實(shí)際問題，還要學(xué)習(xí)黨的理論知識、社會主義法規(guī)和政策。只有這樣，他們才能更好地為社區(qū)服務(wù)，為居民解決問題。通過采訪社區(qū)黨員，我也意識到自己還需要不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步，提高自己的素質(zhì)和能力，為社會做出更大的貢獻(xiàn)。
第五段：感恩與堅守
與社區(qū)黨員的采訪體會讓我對他們充滿了感恩之情。他們在社區(qū)中默默無聞的付出，讓社區(qū)變得更好。通過采訪，我也看到了社區(qū)黨員身上的堅守精神。在社區(qū)黨員身上，我看到了責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，看到了奉獻(xiàn)和堅持。正是因?yàn)橛羞@樣一群黨員，社區(qū)才得以繁榮發(fā)展。作為一名普通居民，我深感自己的渺小，也更加意識到自己應(yīng)該為社區(qū)的發(fā)展做出更多的貢獻(xiàn)，為社區(qū)黨員們提供更多的支持。
總結(jié)：
通過采訪社區(qū)黨員，我不僅了解到了他們的工作和精神，也得到了對自己的激勵和啟示。社區(qū)黨員的工作和奉獻(xiàn)精神是我們每個人應(yīng)該學(xué)習(xí)和踐行的榜樣。我相信，只要每個人都能以社區(qū)黨員為榜樣，用自己的行動影響身邊的人，社區(qū)一定會更加美好。采訪社區(qū)黨員的心得體會讓我明白了，每個人都可以為社區(qū)發(fā)展做出貢獻(xiàn)，只要我們肩負(fù)起責(zé)任，堅定地走下去。讓我們一起為美好社區(qū)而努力奮斗吧！
社區(qū)采訪心得篇七
在這次采訪中，我不僅了解到了就業(yè)市場的最新動態(tài)，而且還學(xué)到了許多實(shí)用的求職技巧。
首先，就業(yè)市場正在經(jīng)歷著持續(xù)的變化和挑戰(zhàn)。許多受訪者表示，他們不得不面對著不斷變化的行業(yè)需求和技能要求，這使得求職過程變得更加困難。但是，他們也強(qiáng)調(diào)了不斷學(xué)習(xí)和提升自己的重要性，以應(yīng)對市場的變化。
在談到求職技巧時，受訪者們給出了許多實(shí)用的建議。例如，他們建議我們在求職過程中保持積極和自信，并盡可能多地展示自己的能力和潛力。此外，他們還建議我們編寫一份簡潔有力的簡歷，并在面試中展示出我們對公司和職位的熱情和興趣。
最后，我從這次采訪中學(xué)到了許多有價值的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。我深刻地認(rèn)識到，只有不斷學(xué)習(xí)和提升自己，才能在競爭激烈的就業(yè)市場中脫穎而出。同時，我也學(xué)會了在求職過程中保持積極和自信的重要性，這將有助于我們在面對挑戰(zhàn)時保持信心和決心。
總之，這次采訪是一次非常有價值的經(jīng)歷，它不僅讓我了解到了就業(yè)市場的最新動態(tài)，還幫助我更好地準(zhǔn)備和應(yīng)對未來的求職過程。
社區(qū)采訪心得篇八
一開始應(yīng)該是興奮吧，小時候一直想要當(dāng)記者，因?yàn)楦杏X記者是正義和破解黑暗的化身，現(xiàn)在終于有了能夠?qū)嵤┑目赡?。在老師要求寫采訪提綱時也很認(rèn)真，選好“擺地攤”這個主題后，便開始想各種問題。一開始考慮到要問與眾不同的題目才可以使得自己的采訪稿更加地吸引人，甚至連“爆頭哥”橫行于世，你擺地攤會不會害怕的問題都冒了出來。
當(dāng)然，我們也有想到問題會很艱難。畢竟擺地攤對于很多人來說是一件很丟臉的事，可是，當(dāng)?shù)盃斦f到一句話時我稍微放心了，人家都敢出來擺地攤了還怕什么丟臉。事實(shí)證明，也的確是這樣，還有擔(dān)心因?yàn)檎袛埳舛鴳械美砦覀兊默F(xiàn)象，雖說也有發(fā)生，但并沒有一開始就受到打擊。所以，我很感謝那一對年輕的情侶。
雖說過程也算得上比較順利，可是我們采訪到得實(shí)質(zhì)內(nèi)容卻很少，或許也是小組成員總是無法聚在一塊的原因，所以這個采訪作業(yè)也是匆忙中做出來的，原本一個挺美妙的采訪過程成了一個應(yīng)付作業(yè)式的行為。該有的采訪提綱也不見了，我想，一個沒有多少實(shí)質(zhì)內(nèi)容的采訪稿，應(yīng)該就像我們一樣，源于一場準(zhǔn)備并不上心并不充足的采訪準(zhǔn)備吧。有了此先例，我想以后的采訪應(yīng)該有一定的經(jīng)驗(yàn)了。
至少我所了解的：
一：采訪提綱問題必須有獨(dú)特性，不要千篇一律，你隨便想想能夠想到的別人也能想到。
二：采訪時無論怎樣的環(huán)境怎樣的工作我們都必須尊重對方。
三：采訪準(zhǔn)備一定要做好。
四：采訪稿的成功在乎你的側(cè)重面與常人不同，善于挖掘其背后的故事及側(cè)面影射的社會實(shí)質(zhì)。
恩，最后想說說，其實(shí)采訪真不是件容易的事。還有大學(xué)生放下面子出來擺地攤也不是件容易的事，需要學(xué)習(xí)。
社區(qū)采訪心得篇九
最近，我有幸采訪了一些成功就業(yè)的人士，從他們的經(jīng)歷中獲得了不少寶貴的啟示。本文將分享這些心得，希望能為求職者提供參考，為未來的職業(yè)生涯提供借鑒。
背景介紹：
采訪的這些就業(yè)成功人士都是在不同的行業(yè)和領(lǐng)域工作，包括科技、金融、教育等。他們的共同點(diǎn)是都經(jīng)歷了艱苦的求職過程，最終找到了適合自己的工作。
采訪對象：
采訪了10位不同行業(yè)的求職者，年齡在25歲到45歲之間，包括應(yīng)屆畢業(yè)生和社會經(jīng)驗(yàn)豐富的職場人士。
采訪過程：
采訪采用在線視頻聊天的方式，每個采訪大約持續(xù)15分鐘。在采訪前，我提前準(zhǔn)備了問題，包括求職過程中遇到的問題、如何提高自己的競爭力、如何選擇適合自己的工作等。
采訪實(shí)錄：
q1：請問您在求職過程中遇到的最大挑戰(zhàn)是什么？
a1：當(dāng)時我覺得自己的專業(yè)不夠熱門，擔(dān)心找不到工作。而且我也沒有太多的實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，對自己的競爭力沒有信心。
q2：請問您是如何克服這些挑戰(zhàn)的？
a2：我首先選擇了充實(shí)自己，通過自學(xué)和參加實(shí)習(xí)來提高自己的競爭力。同時，我也積極參加各種招聘會和社交活動，擴(kuò)大自己的人脈。
q3：請問您在求職過程中有哪些收獲和成長？
a3：通過求職過程，我不僅提高了自己的學(xué)習(xí)能力，還學(xué)會了如何與人溝通、如何處理復(fù)雜的人際關(guān)系。此外，我也學(xué)會了如何制定自己的職業(yè)規(guī)劃。
q4：請問您認(rèn)為在求職過程中最重要的是什么？
a4：最重要的是要認(rèn)真對待每一次面試，不僅要關(guān)注結(jié)果，還要重視過程。同時，也要對自己有一個清晰的認(rèn)識和規(guī)劃，找到適合自己的工作。
q5：請問您有什么建議和經(jīng)驗(yàn)可以分享給其他求職者嗎？
a5：首先，要對自己有一個清晰的認(rèn)識，找到自己的優(yōu)勢和劣勢，揚(yáng)長避短。其次，要注重提高自己的綜合素質(zhì)，包括專業(yè)技能和人際交往能力。最后，要積極尋找機(jī)會，多參加招聘會和社交活動，擴(kuò)大自己的人脈。
總結(jié)：
通過采訪，我們可以看到求職過程中遇到的挑戰(zhàn)和收獲。求職者需要不斷充實(shí)自己，提高自己的競爭力，同時也要認(rèn)真對待每一次面試，找到適合自己的工作。在求職過程中，最重要的是要保持積極的心態(tài)和不斷學(xué)習(xí)的態(tài)度，這樣才能在職業(yè)生涯中取得成功。
社區(qū)采訪心得篇十
今天我們中國小年報的小記者們冒著雨進(jìn)行了一天的體驗(yàn)采訪活動。
我們?nèi)チ舜蟊?、臺球館和濟(jì)寧博物館。在博物館我們看到了很多文物，還記下了許多筆記，我印象最深的`是臺球館。那里有很多打球的人，我們看了一會兒，就讓王記者教我們打球。王記者教我們打球的姿勢和注意事項(xiàng)。我彎腰扒在球臺上，右手拿桿，左手扶在球臺上，瞄準(zhǔn)白球上的圓點(diǎn)，用力一擊，只聽“砰——————”地一聲，白球就把三角形的彩球打散了。老師還教我們怎樣進(jìn)球，第一次我沒有打進(jìn)，經(jīng)過我的不懈努力，最終還是打進(jìn)了，真是太有趣了！
回到記者站以后，我們又用美麗的畫筆畫出了我們今天經(jīng)歷的事情，并且每個人都做了發(fā)言，每個同學(xué)都要為別人打分。我的得分最高，記者站的張主任贈給我一本書——————《常青寓言》，我很高興，我非常喜歡這本書。
今天我要感謝記者站的叔叔阿姨給我這次機(jī)會，這次活動我們我們體驗(yàn)了出家人的生活，我還學(xué)會了怎樣打臺球，今天我交了許多好朋友。通過這次采訪我增長了許多知識，以后我要多參加這樣的活動。
社區(qū)采訪心得篇十一
12月份以來，我們所學(xué)的《新聞采訪學(xué)》幾乎都是以實(shí)踐、實(shí)習(xí)為主。正所謂理論聯(lián)系實(shí)踐。之前學(xué)了那么多的有關(guān)采訪的理論知識，都從沒有用到實(shí)踐中去過，只是系統(tǒng)的把那些新聞采訪知識輸灌進(jìn)了腦袋，但卻沒有用來指導(dǎo)實(shí)踐過。而如今，老師在有限的條件下給我們安排實(shí)踐實(shí)習(xí)的機(jī)會。不管是學(xué)習(xí)他人的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，還是讓我們自己去體會，我都覺得很有必要，也很感謝老師為我們爭取機(jī)會而付出了那么多。
第一次的實(shí)踐活動應(yīng)該是我們班舉行的模yi答記者問。我和另外4位同學(xué)有幸成為被采訪者，其他的同學(xué)對我們五個人分別提出問題，我們做出回答。陶艷的回答確切、具體;胡文茜快言快語;林蓉蓉純真無邪;張國平的語言犀利;我呢?很真誠、很用情，不過我覺得我太情緒化了。雖然我們這次模yi答記者問的實(shí)踐活動有很多地方不規(guī)范，但通過老師的點(diǎn)評后，我們都知道了哪些地方不規(guī)范，存在哪些問題以及日后該如何處理這些問題。不管怎樣，我們的實(shí)踐活動還算的上是一次成功的實(shí)踐活動吧。因?yàn)槲覀?個人的回答各有千秋，同學(xué)們提出的問題也很有水準(zhǔn)，只是我們在程序以及禮儀上存在一些小毛病。
第二次的實(shí)踐體會是江西日報的高級記者程娟來給我們班上課。程娟老師把她自己的采訪經(jīng)驗(yàn)結(jié)合理論知識傳授給了我們?！段夷苊疖噯?》讓我知道了在采訪的過程中要做個有心人，也讓我知道了程娟記者是如何做到與別人不一樣的;《袁政海班組》的系列報道讓我更堅信了"懶人是當(dāng)不了記者的"那句話語;有關(guān)鐵路、公路的開通的報道讓我知道了原來新聞也可以寫成那般的詩化和散化，我想這與她平日里愛閱讀散文，寫散文文章是分不開的;對"金圣"煙的報道表現(xiàn)了她獨(dú)有的睿智······說實(shí)在的，我很羨慕她，羨慕她能寫出那么漂亮的文章;但我更佩服她，她那不斷上進(jìn)的心與那吃苦的勁把我給折服了，她一個勁的重復(fù)那句"一定要吃的了苦"，我想做新聞工作的應(yīng)該都很辛苦吧!所以從現(xiàn)在開始我們就更應(yīng)該強(qiáng)健體魄，培養(yǎng)堅強(qiáng)的意志和吃苦耐勞的能力，以便日后投入到新聞事業(yè)工作中去。
第三次是老師帶領(lǐng)我們做校車去感受南昌的變化。第一個目的地是秋水廣場，廣場的最高噴泉是108米，據(jù)說是中國的第一高噴泉。我們在那逗留了半個小時又奔向了另一地點(diǎn)------摩天輪，據(jù)稱是亞洲第一高的摩天輪。在它的旁邊正在完善一個贛江公園，它的建立與完善不僅會給人們提供了又一娛樂場所，而且還會帶動當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)的發(fā)展，讓人們更加關(guān)注昌北的建設(shè)與發(fā)展。摩天輪的對面有一個"嘉年華"娛樂場地，也還在完善之中，不過應(yīng)該快要竣工開張了，因?yàn)橛泻枚啻髮W(xué)生在那求職，大概有300多個人在那排隊等待，據(jù)我們了解，該娛樂場地計劃12月24日開張。在那逗留了近一個小時，回到校車上準(zhǔn)備打道回府。不過我們并不是按原路線往回返，而是開上了生米大橋，那座橋很長、也很雄偉······我們一路上有說說笑，就在這樣輕松愉快的氛圍中回到了我們的學(xué)校，結(jié)束了我們的感受南昌變化的體會活動。
這就是我們的三次實(shí)習(xí)體會活動，那三次活動讓我明白了新聞無處不在，只要我們有一雙敏感的眼睛。讓我們做個有心人，為新聞事業(yè)而奮斗終身吧!
社區(qū)采訪心得篇十二
今天中午，我們大隊委員共同采訪了孫校長。
孫校長說，她的父母都是老師，所以她一直受到很好的家庭教育。在她剛讀完初中時，就遇到了"知識青年上山下鄉(xiāng)運(yùn)動"，于是去大興安嶺勞動了8年。隨后再回杭州讀杭師大，然后再讀大專、本科。她的經(jīng)歷非常坎坷，顯然沒有我們這么一帆風(fēng)順，但那8年，使她失去了很多，也給予了她很多。
在講述黨員的義務(wù)時，她說了一件她的真實(shí)經(jīng)歷，讓我熱淚盈眶：在她剛當(dāng)校長時，她父親得了癌癥，已經(jīng)到了末期。孫校長最愛的人就是她父親，但那段時間里，她仍然一如既往地工作，只是在晚上陪著父親。那個學(xué)期期末考試后，她正組織老師開會，突然收到了醫(yī)院發(fā)來的消息，說她父親快不行了，讓她馬上去醫(yī)院，但她沒有，她還是繼續(xù)開會。散會后，她又收到了消息，說車已經(jīng)在學(xué)校門口等了，讓她馬上過去。她下樓后看見了老師們化了妝準(zhǔn)備去參加文藝匯演，但外面正下著雨，而且文藝匯演也馬上要開始了，她就讓車先送老師去參加文藝匯演。一個人為了見父親最后一面，哪怕讓老師們委屈一下也是天經(jīng)地義，但因?yàn)樗屈h員，所以她讓老師先去參加文藝匯演。汽車消失在了雨中，那樣決絕，那樣無情，留下一團(tuán)青煙。汽車走后不久，她又收到消息，說父親已經(jīng)去世了。淚水奪眶而出，和雨水合為一體，模糊了她的雙眼，她甚至不知道那天是怎么去醫(yī)院的了。為了能讓老師準(zhǔn)時參加文藝匯演，她沒見上父親的最后一面。是她不孝順父親嗎?怎么可能?但她在孝與忠之間選擇了忠，這也是父親生前對她常說的一句話。
想起那些傳說中的"領(lǐng)導(dǎo)"，不過是虛張聲勢和自娛自樂，而孫校長的"全心全意為人民服務(wù)"更讓我感動。
如果一個人不為榮譽(yù)而做事，榮譽(yù)自然會紛沓而來。
社區(qū)采訪心得篇十三
采訪心得感悟要怎么寫，才更標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范？根據(jù)多年的文秘寫作經(jīng)驗(yàn)，參考優(yōu)秀的采訪心得感悟樣本能讓你事半功倍，下面分享【采訪心得感悟通用5篇】，供你選擇借鑒。
前段時間學(xué)習(xí)了楊景芝老師的著作《美術(shù)教育與人的發(fā)展》。這書是一本兒童美術(shù)教學(xué)法研究方面的專著，書中具體介紹了通過美術(shù)教育活動對學(xué)生進(jìn)行素質(zhì)教育，促進(jìn)兒童全面和-諧發(fā)展的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，以及通過長期探索而建立的兒童教學(xué)體系和教學(xué)方法。作者在書中根據(jù)自己切身經(jīng)歷和進(jìn)行的教育實(shí)踐研究，以美術(shù)教育發(fā)展的新觀念，全面系統(tǒng)地分析和論述她對兒童美術(shù)教育的認(rèn)識和體會。
本書作者楊景芝是我國著名的兒童藝術(shù)教育家。具有近四十年的教學(xué)實(shí)踐經(jīng)歷，以經(jīng)過近二十年對兒童繪畫能力發(fā)展的教學(xué)實(shí)驗(yàn)研究，她總結(jié)的教學(xué)理論具有很高的學(xué)術(shù)價值和倡導(dǎo)意義、作用。楊老師在兒童藝術(shù)教育實(shí)踐中一直保持一種開放的心態(tài)，每前進(jìn)一步，心中都裝著國際藝術(shù)教育變幻的風(fēng)云，同時也沒有忘記與中國特殊的國情和人情相結(jié)合。正如楊老師表示的：“我試圖探索一條適合我國國情的兒童美術(shù)教育途徑，我不贊成脫離兒童實(shí)際的傳授知識技能為目的的美術(shù)教育學(xué)科中心論，反對用模仿的教學(xué)方法壓抑兒童創(chuàng)造力。另一方面，我又感到教學(xué)內(nèi)容完全從兒童興趣出發(fā)存在不足，它缺乏科學(xué)系統(tǒng)的教學(xué)體系……致使教育產(chǎn)生放任自流的不良后果……我主張美術(shù)教育依靠發(fā)展兒童知覺、美感和創(chuàng)造性，促進(jìn)兒童成長?！睏罾蠋煵还軐λ睦碚撨€是實(shí)踐，都浸透著一種愛心，誠如她在書中指出的“愛與尊重是教育的出發(fā)點(diǎn)。”這里不僅有對其從事的藝術(shù)教育事業(yè)的愛，還有對她的教學(xué)對象的愛，對兒童作品的愛、對兒童在繪畫中表達(dá)的天真爛漫的個性和情感的愛。另外，楊老師的藝術(shù)教育和實(shí)踐還具有嚴(yán)肅性和認(rèn)真性。本書洋洋20余萬字，涉及了藝術(shù)教育的方方面面，凝聚著楊老師多年心血的結(jié)晶。
《美術(shù)教育與人的發(fā)展》一書，分為上、下兩篇，上篇是美術(shù)教育與人的發(fā)展，從走進(jìn)基礎(chǔ)教育天地談起，到具體闡述美術(shù)教育與人的素質(zhì)發(fā)展。從兒童接受美術(shù)教育的心理特征分析，到構(gòu)建開放性教學(xué)實(shí)踐體系的具體做法。下篇是兒童美術(shù)教學(xué)方法研究。具體論述了楊老師的教育觀和教學(xué)方法，以及多年來總結(jié)的“教的藝術(shù)”。楊老師通過上下篇理論與實(shí)例的論述，讓我們?nèi)轿弧⒍嘟嵌鹊牧私馑囆g(shù)教育特點(diǎn)，及兒童藝術(shù)教育的一些科學(xué)教育方法。
在書中，我特別欣賞的是楊老師提出的“從愛心出發(fā)進(jìn)行教育”的主張，她在書中指出“在兒童稚嫩的心里最看重教師對他的態(tài)度，教師的愛最具有吸引力，它能激發(fā)兒童的學(xué)習(xí)熱情。兒童的學(xué)習(xí)動力常產(chǎn)生在對教師的眷戀?！贝_實(shí)，愛就是力量，它能給人勇氣，它能催人奮進(jìn)。相信，我們的美術(shù)教育一定能芝麻開花節(jié)節(jié)高，也會培養(yǎng)出更多藝術(shù)的花朵。
這是一本好書，一本可以成為美術(shù)老師辦公桌上的專用書。楊老師以自己的實(shí)際行動和理論成果，為藝術(shù)教育開辟了一片凈土。
2月28日，我和衛(wèi)生部長馮曉整理當(dāng)月衛(wèi)生分?jǐn)?shù)時，談起了她的新聞專業(yè)，她說正好現(xiàn)在有一個采訪老師的活動，可以鍛煉一下。我向來對這樣的活動感興趣，于是在她的介紹下。我加入了采訪組。
當(dāng)晚，采訪組負(fù)責(zé)人、保送清華新聞專業(yè)的鄭珮給我們每個人安排了任務(wù)。我負(fù)責(zé)延德元老師和苗翠強(qiáng)校長的采訪與撰稿工作。
3月1日上午我和延老師約定當(dāng)晚進(jìn)行采訪。延老師起初還很謙虛，說自己的經(jīng)歷沒有什么可以值得采訪的。但是，當(dāng)晚我和馮曉、周蓉蓉、宋峙鋆來到他的辦公室時，他已經(jīng)準(zhǔn)備好了一份簡歷。和延老師的交談時間大約有四十五分鐘，和后來一些老師的采訪時間比起來并不算長，但這四十五分鐘卻讓我印象極為深刻，也許是因?yàn)檫@是第一次，也許是由于我對剛剛開啟的這一片世界感到最充分的新奇。在這短短的四十五分鐘里，我們像輕松的聊天似的，從延老師的童年到他的大學(xué)，從他開始工作到如今成績斐然，從教育到家庭，從酸楚奮斗到甜美果實(shí)，我們談得很盡興，而我們四位延老師的學(xué)生，也都是收益良多。這是第一次采訪，或許我們?nèi)鄙俳?jīng)驗(yàn)，但我們的這次采訪，確實(shí)讓我初步了解了延老師以及他所代表的那個時代的人們的生活經(jīng)歷?；蛟S，有些經(jīng)歷與感悟我們早已在書中看到過，但當(dāng)面對自己的班主任老師，尤其感到這種經(jīng)歷與感悟的真切、真誠。
采訪在第二節(jié)晚自習(xí)開始不久就結(jié)束了，回去以后，我又把錄音聽了一遍，然后動筆寫稿。第四節(jié)自習(xí),我交給了同去采訪的另外三名同學(xué)，他們提出了修改建議。第二天，鄭珮說：初戰(zhàn)告捷。
我為我們的成果感到高興，接下來的幾天，我又和采訪組其他成員鄭珮、許瀚藝、王寶寧、周蓉蓉、宋峙鋆、馮曉一起，采訪了其他一些老師。
和苗校長幾次約定時間，但作為副校長和教育處主任的他，工作實(shí)在太忙，一直找不到一個合適的機(jī)會。我們最后約定在了3月9日的下午采訪。但到了那天，又有德國訪問團(tuán)來訪，因此不得不推遲。第三節(jié)晚自習(xí)，我和宋峙鋆、周蓉蓉還有慕名而來的同學(xué)丁川、郭大朝、胥逸萌一起，來到了剛剛送走德國客人的苗校長的辦公室。
和苗校長的那次交談，同樣使我印象深刻。我們師生之間的親切交流持續(xù)了兩個多小時，直到晚自習(xí)第四節(jié)結(jié)束，我們還在興頭上。但是同學(xué)們要休息，苗校長也要像往常一樣去查學(xué)生宿舍了，所以我只好打斷了我們的談話，提前結(jié)束了采訪。
教授政治課的苗校長說起話來，條理清晰，思路清楚，從他的中學(xué)到大學(xué)、再到工作，還有調(diào)動，他娓娓道來，我們竟然沒有插話、“挑刺”的機(jī)會。而讓我印象最深刻的兩個瞬間，是他談起學(xué)生社團(tuán)和自己的女兒時。學(xué)生社團(tuán)，使他倡議和主導(dǎo)素質(zhì)教育的新模式，如今也可以說是他教育教學(xué)的新成果，是他事業(yè)的閃光點(diǎn);而女兒，則是事業(yè)之外的家庭的核心，對自己的值得驕傲的優(yōu)秀的女兒，他感到十分欣慰。他的目光與語氣語素的變化告訴我們，這是一個真情為家、為工作、為事業(yè)的男人。
我們的整個采訪活動，持續(xù)了大約一個月，我們共計采訪了二十多位教師，而我，參與了其中的大多數(shù)。一路走來，我想有幾個關(guān)鍵詞可以概括老師們的共同特點(diǎn)：真誠、奮斗、責(zé)任感。而我也有幾個詞語可以形容我的感受與心情：感動、感謝、感佩。
我相信這段經(jīng)歷，將是我人生中最為寶貴的財富之一。因?yàn)?這是人生與人生的交融，是智慧與激情的傳遞。而教師，正是這個傳承事業(yè)的載體。有人說教師是蠟燭，照亮了別人，犧牲了自己，而我想教師應(yīng)該是太陽，給萬眾以光芒，還自己以滿天下的桃李。
對美術(shù)這門學(xué)科有了新的認(rèn)識，美術(shù)不再是以前老師在黑板上畫，學(xué)生在臺下照畫了，現(xiàn)在的美術(shù)是一門了不起的藝術(shù)，生活中處處充滿了美術(shù)。教育觀念也得到了冼禮，對美術(shù)的知識得到了提高?？傊@次的培訓(xùn)經(jīng)歷使我受益匪淺，只字片語難以盡述，以下是我的一些此次培訓(xùn)心得體會：
興趣是學(xué)習(xí)美術(shù)的基本動力。在課堂上應(yīng)充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)特有魅力，努力使課程內(nèi)容呈現(xiàn)形勢和教學(xué)方式都能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，并使這種興趣轉(zhuǎn)化成持久的情感態(tài)度。同時將美術(shù)課程內(nèi)容與學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)緊密聯(lián)系在一起，強(qiáng)調(diào)了知識和技能在幫助學(xué)生美化生活方面的作用，使學(xué)生在實(shí)際生活中領(lǐng)悟美術(shù)的獨(dú)特價值。
在教學(xué)中，盡可能讓學(xué)生主動參與自主學(xué)習(xí)，教學(xué)以學(xué)生為主體，通過欣賞、體驗(yàn)感受、探索、總結(jié)、想象、創(chuàng)作、評價的過程，引導(dǎo)學(xué)生深入理解感受美術(shù)作品的美，使學(xué)生的創(chuàng)作欲望倍增。盡可能的給孩子創(chuàng)造一個寬松的學(xué)習(xí)空間(優(yōu)美的畫面，輕柔的音樂)，使整節(jié)課沉浸在藝術(shù)的氛圍中。同時，要突出了美術(shù)學(xué)科的特點(diǎn)，學(xué)生運(yùn)用多種形式，設(shè)計出精美的、主題豐富的作品。新教材的編寫體現(xiàn)了以學(xué)生為本的思想，是把活動作為顯線，而知識作為隱線。因此教學(xué)中要多采取活動的形式開展，活動是否有收獲，即活動要為教學(xué)目標(biāo)服務(wù)。設(shè)計的活動要呈現(xiàn)一個知識點(diǎn)。
在美術(shù)教學(xué)中，注重面向全體學(xué)生，以學(xué)生發(fā)展為本，培養(yǎng)他們的人文精神和審美能力，為促進(jìn)學(xué)生健全人格的形成，促進(jìn)他們?nèi)姘l(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。使學(xué)生形成基本的美術(shù)素養(yǎng)。在上美術(shù)課，要有美術(shù)元素在里面，情感態(tài)度價值觀也要自然的體現(xiàn)。不光要教孩子的技巧，還要教孩子的思維。對待學(xué)生眼光要放高些，學(xué)生掌握的技巧放的低一些，給學(xué)生更寬、廣的一個思路。世界上最復(fù)雜的物體，都可以歸納成簡單的幾何圖圖形。換個角度去看同一事物，會有意想不到的效果。
在教孩子的過程中，一定要考慮到學(xué)生的能力，給學(xué)生的思想要保持一致。一定要聯(lián)系學(xué)生的生活實(shí)際，聯(lián)系學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)。讓孩子關(guān)注自己身邊的一些關(guān)于美術(shù)方面的東西。要從生活中，理解線條等美術(shù)知識，如：頭發(fā)、樹(年輪)等。培養(yǎng)孩子搜集素材的能力。高段學(xué)生要注重培養(yǎng)自學(xué)的能力。提問學(xué)生其實(shí)也是引導(dǎo)學(xué)生的一個重要過程。示范的作用，要處理好示范的關(guān)系，教師要作為學(xué)生的樓梯，孩子要借助于老師向上爬。
在上欣賞課時，不僅要學(xué)會欣賞，還要學(xué)會評述。美術(shù)語言要讓孩子多使用一些。尤其是欣賞評述課中，讓他們把自己的感覺說出來。試圖在美術(shù)欣賞過程中，強(qiáng)調(diào)評述。總之，合作的精神，解決問題的能力，搜集素材的能力，創(chuàng)造力的培養(yǎng)在美術(shù)課中很重要。探索性：引發(fā)性(帶著問題來，帶著問題走。)
生活中一些常見的東西，經(jīng)過高度概括、提煉，用最簡潔的點(diǎn)線面來表現(xiàn)。點(diǎn)線面的聯(lián)系，是美術(shù)語言中最基本的。要讓學(xué)生了解藝術(shù)創(chuàng)作，不僅只是用紙、用筆。要理解材料的多樣性。學(xué)生可以采用自己喜歡的材料來進(jìn)行創(chuàng)作。不能用過多的技能束縛他，主要是培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造力。教師可以對教材再加工，能讓學(xué)生自己探究的，盡量讓孩子去探究。用畫來表達(dá)自己的情感。(想念、高興、悲傷等)，要時刻為學(xué)生著想。
在對待學(xué)生作業(yè)時要做到：三個不一樣，即，與同學(xué)畫的不一樣;與欣賞的畫的不一樣;與過去畫的不一樣。學(xué)生的作品，要有趣味性，可操作性，并不一定要求很高。要讓學(xué)生愉快的奇思妙想，不要讓孩子痛苦的冥思苦想。手工制作時，開始不要太難，要慢慢的深化。教師要靜下心來，精心備課，耐心輔導(dǎo)。在學(xué)生作業(yè)前還要注意引導(dǎo)學(xué)生欣賞同齡人的作品。
教學(xué)中強(qiáng)調(diào)綜合性評價的激勵功能。在評價方式上以自評、同伴評為主，結(jié)合老師的評價，使評價進(jìn)一步民主化，多樣化，充分體現(xiàn)了評價的多元功能，讓學(xué)生體驗(yàn)到成功的樂趣。同時使學(xué)生的綜合能力得到提高。
在教學(xué)之余，還要注重教師自身發(fā)展進(jìn)步。積極參加校內(nèi)外聽課，評課、教研活動及專業(yè)培訓(xùn)。多向老教師學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，同時課外還要多看教學(xué)理論方面的書籍、雜志，努力提高教師自身素養(yǎng)。
我感覺我們美術(shù)教師應(yīng)該在教孩子的時候，應(yīng)該教會孩子的審美知識和技法技巧，更重要的是培養(yǎng)孩子創(chuàng)造性的思維，要讓孩子的思維活起來，要放的開，要大膽的想，要大膽的畫，要大膽的來表現(xiàn)。
通過本次學(xué)習(xí)培訓(xùn)，在今后工作中，我將會不斷的學(xué)習(xí)，多體會感受所學(xué)的知識，并用于實(shí)踐中，全面提高自身的綜合素質(zhì)，為學(xué)生提供更好更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。
不積跬步，無以至千里，不積小流，無以成江海。大學(xué)四年漫長而又短暫，為了做好準(zhǔn)備，以最佳狀態(tài)面對未來，于是采訪了一位優(yōu)秀學(xué)長，在與他的訪談中，我感觸頗深，也受益匪淺。
生活篇
“前兩年的時候不知道自己不知道，第三年的時候知道自己不知道，第四年時候知道自己知道?！边@是許多大學(xué)生的真實(shí)寫照，從大一我們踏進(jìn)大學(xué)校園，各種各樣的困惑就形影不離地圍繞在我們之間，學(xué)業(yè)上的困惑，生活上的困惑……在這些困惑面前，我們變得不知所措，想一次次突破卻越陷越深，以至后來的“自我投降”或者“自我逃避”。通過采訪，學(xué)長為我指點(diǎn)迷津，道明了解決問題的關(guān)鍵。
自己。或許有人會說“要是我自己能處理了，還尋求幫助干嘛”，但“自助者天助之”，說實(shí)話，真正能讓我們走出困惑的也就只有我們自己了。我們一旦覺察自己有困惑，應(yīng)先把手頭的事情放下，找一個安靜的、沒有任何干擾的地方(比如圖書館等)，與自己進(jìn)行心靈的對話。問問自己“自己為什么會這樣?這樣的情況會怎樣?我應(yīng)該采取怎樣的措施來應(yīng)對呢?”
老師或?qū)W長。老師畢竟是長輩，不論閱歷或經(jīng)驗(yàn)都遠(yuǎn)在我們之上，是一個很好的請教途徑。其實(shí)，同輩的學(xué)長，也許會給我們料想不到的結(jié)果，因?yàn)樗麄円苍覀円粯用曰蟆?/p>
學(xué)習(xí)篇
現(xiàn)在不管是勵志大師，還是各種暢銷書籍，都在積極倡導(dǎo)人要取得成功，必須要有目標(biāo)有計劃，并且合理安排時間，這些道理無人不曉，但還是有那么多人有各種各樣的疑惑。在與學(xué)長的交流中我發(fā)現(xiàn)他也曾有這樣的問題，他為我提出了以下建議：
1 目標(biāo)不能制定得太空、太大，讓自己難以達(dá)到。要腳踏之地
2 計劃不能制定得過于完美，只有“超人”才能完成，而非 “常人”所能完成。
3 要堅持自己的目標(biāo)，要講究效率，講究速度。
4 要合理安排自己的時間，應(yīng)勞逸結(jié)合。多讀書，讀好書。在采訪過程中，學(xué)長向我簡述了他的“五段學(xué)習(xí)法”即“預(yù)習(xí)——聽課——復(fù)習(xí)——作業(yè)——總結(jié)”。我覺得我們應(yīng)該借鑒之。
發(fā)展篇
轉(zhuǎn)瞬光陰，似水流年，四年的大學(xué)生活匆匆而過，作為一名畢業(yè)生，在踏上新的征程之際，學(xué)長也給了我們一些寄語與期待。學(xué)長說道：“大學(xué)是一片給予我們最多人生思考、最多汗水和最多歡樂的地方;大學(xué)是一生中儲備知識、性格成熟的最為寶貴的時期。是啊，大學(xué)生活美好卻顯短暫，四年時光，稍縱即逝，因此，我們更要銘記學(xué)長寄語，切勿虛度光陰。
一次簡單的采訪，卻讓我收獲頗豐。這次的采訪活動豐富了我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，提高了我的思想，實(shí)在是受益匪淺!
結(jié)束了湖南長沙采訪校友的暑期社會實(shí)踐活動，此刻回味那些采訪點(diǎn)滴仍記憶猶新。
在這個漫長的暑假里最讓人慶幸的是我有幸成為學(xué)?！安稍L校友，啟迪人生”暑期社會實(shí)踐活動湖南長沙校友采訪隊的一員。在期待與擔(dān)憂并存之際我們也迎來此次長沙之行，一同前往的隊員總共三個人，基本上都是無采訪經(jīng)驗(yàn)的外行，至此臨行前我們所做的準(zhǔn)備工作要比其他隊繁瑣厚重，可這一切不足以抗衡我們遠(yuǎn)行的喜悅興奮。
輾轉(zhuǎn)顛簸了一天一夜，終于抵達(dá)湖南長沙的火車站，一下火車，旅途的勞累抱怨早被陌生城市給予的新鮮感融化，我們擔(dān)心的不是何去何從的問題而是一個勁的拍照留念，目不暇接的四處觀望。之后還是淡定的回歸出行的主要目的，我們開始聯(lián)系此次采訪的湖南校友會的主要會員即我們西南科技大學(xué)畢業(yè)的前輩學(xué)長們。根據(jù)學(xué)長們的安排我們來到了此次出訪的第一站湖南省地質(zhì)博物館，剛進(jìn)大門就迎來羅大普學(xué)長也即受訪人之一的熱情慰問，在他的引領(lǐng)下我們見到了此次采訪的主要對象湖南校友會會長即湖南省地質(zhì)博物館館長胡能勇學(xué)長，為減少我們四處奔波耽誤采訪行程，胡學(xué)長以其校友會會長的名義讓受訪學(xué)長們一起相約地質(zhì)博物館，不久后我們又見到了徐文興學(xué)長，之后因胡學(xué)長臨時有會議，我們轉(zhuǎn)而采訪羅大普學(xué)長，在羅學(xué)長和許文興學(xué)長將我們的住宿妥善安排后進(jìn)行了愉快的晚餐，也借由這氣氛開始了輕松的訪談。
羅大普，四川建材學(xué)院(現(xiàn)西南科技大學(xué))83級非金屬礦系地質(zhì)專業(yè)。一個像風(fēng)一樣隨性的人，無拘無束的談吐足以證明他的豪爽性格，羅學(xué)長給我的第一印象：中等身材，顯眼的黑框眼鏡，隨性的裝扮，柔和的談吐。茶余飯后我們以聊天的形式開始了采訪，因?yàn)閷W(xué)長要我們以學(xué)長學(xué)妹聚會話家常校園趣事的心態(tài)來看待此次的訪談，于是我們在不知覺的狀態(tài)下閑聊了許多，聽著學(xué)長道曾經(jīng)的滄海桑田，我們不禁唏噓，原來在相對落后的校園環(huán)境下，每個人的成長成功方式各寓意深遠(yuǎn)。大學(xué)，有好有壞，意味著里面形形色色的人，大學(xué)時代的羅學(xué)長并非以優(yōu)異的成績聲名顯赫，相反的是老師眼中的俏皮學(xué)生，在他們那一屆是出了名的打架斗毆問題學(xué)生之一，但老師未曾厭惡，歸咎于他有顆真誠善良的心。他是痞，可知道所做事情的底線，他是狂，可他有其狂的資本。和大多數(shù)頑皮學(xué)生一樣，課堂里多了他的聲音致使課堂氣氛無比活躍，保證了老師的講課質(zhì)量，對于自己認(rèn)可的老師的教學(xué)方式他也是鼎力支持的，高數(shù)也許是理工科男生感興趣的科目之一，充滿神秘魅力的它讓眾多學(xué)子為其廢寢忘食只為期末考不掛科，而對于羅學(xué)長來說，高數(shù)學(xué)習(xí)就像小孩迷戀玩具般的始終激發(fā)他的求知欲，所以高數(shù)成績在班上可謂佼佼者，可當(dāng)向我們談及此事，提及自己的勤奮努力之余，卻將取得的成就歸結(jié)于老師獨(dú)特新穎貼近學(xué)生思維方式的教學(xué)方法，并極力向我們倡導(dǎo)大學(xué)學(xué)習(xí)中老師教學(xué)方法的好壞取舍。
談及讓他印象深刻的事情即同學(xué)一死一傷的遭遇，明顯的感覺學(xué)長的情緒瞬間低落，我們知道中華民族就是一個大愛的民族，不管心有多狠人有多壞最終我們回歸的還是傳統(tǒng)的善良美德，何況不幸遭遇就降臨在身邊離你最近的人身上，此時的我們也許被偏執(zhí)情緒沖昏了頭腦，找不到理智的解決方法，但在那樣的時刻那樣的年紀(jì)，我們所能做的唯有悲傷慨嘆，感嘆世事無常，叫囂這個令人心痛的事實(shí)，雖然學(xué)長那時候也組織幫助這些不幸的人，可悲劇早已成事實(shí)撕碎眼前，能做的只剩替他們感到惋惜的唏噓。從這件事情我們又能看出重情重義的學(xué)長血?dú)夥絼偟臅r候也有不得不低頭惆悵的瞬間，也許一個人可以一輩子灑脫的隨性過活，但我們都是離不開依賴體的物質(zhì)存在，我們永遠(yuǎn)無法超脫于人群獨(dú)立殘存，所以朋友才因此出現(xiàn)每個人的生命，和彼此并肩觀望世間的風(fēng)花雪月，更讓我們明白情、義于我們是多么難能可貴的，他值得學(xué)長時代和學(xué)弟學(xué)妹時代都繼續(xù)沿襲，生命中，生活里，會因有那么一類人的存在及其對我們的影響致使我們在今后的道路里更堅定的走好每一步，為自己也為那些不幸的人將生命認(rèn)真的未完待續(xù)。
曾經(jīng)的俏皮學(xué)生如今已是成熟父輩，于我們學(xué)長是學(xué)習(xí)的榜樣，堅持的動力，我們要學(xué)習(xí)學(xué)長身上沿襲的“科大情懷”，秉承“厚德、博學(xué)、篤行、創(chuàng)新”的西南科技大學(xué)校訓(xùn)，真真做一個對得起學(xué)校，對得起自己，對得起父母，對得起所有愛你和你愛的人的有著真性情的人。
閆友誼學(xué)長一位擁有自己公司的大企業(yè)家，他說那是他們的大學(xué)生活很單純很輕松，一般都是上課，進(jìn)圖書館或者周末看看電影，他深刻記得那是他們能到校外吃一碗牛肉面都是一件十分幸福的事，他也從來沒有逃過課!課堂上都是認(rèn)認(rèn)真真聽講，他建議現(xiàn)在大學(xué)生應(yīng)該從基層做起，如果是非研究型專業(yè)的學(xué)生可以不必考研，應(yīng)該多加實(shí)習(xí)，實(shí)習(xí)才能真真正正地掌握技術(shù)!他印象最深就是他的老師姚田老師給他的寄語“不要大聲喧嘩，踏踏實(shí)實(shí)做人，認(rèn)認(rèn)真真做事”也就是做人要低調(diào)踏實(shí)，他說他這些都已經(jīng)做到了!
胡能勇，湖南冷水江人，1965年2月出生。四川建材學(xué)院(現(xiàn)西南科技大學(xué))83級非金屬礦系地質(zhì)專業(yè)，系學(xué)生會學(xué)習(xí)部長。畢業(yè)后就讀于成都理工大學(xué)，獲碩士學(xué)位，中南大學(xué)地學(xué)與環(huán)境工程學(xué)院在讀博士，2002年評聘為教授級高工。曾任湖南省國土資源廳宣傳中心副主任、《國土資源導(dǎo)刊》雜志社副社長、總編，湖南省地質(zhì)公園評審專家、湖南省申遺專家組成員和湖南省地質(zhì)學(xué)會旅游地質(zhì)專業(yè)委員會主任。現(xiàn)任湖南省地質(zhì)博物館館長，兼任湖南省博物館學(xué)會副理事長、湖南省礦物巖石地球化學(xué)學(xué)會副理事長、第八屆湖南省科協(xié)委員、湖南省風(fēng)景名勝區(qū)協(xié)會專家委員會委員、湖南省地質(zhì)學(xué)會常務(wù)理事、湖南省寶玉石協(xié)會常務(wù)理事等。
人生就像一條河流，這條河流有高峰有低谷，有湍急有也有平靜，有遠(yuǎn)山險峰的阻擋，也有和風(fēng)細(xì)雨的輕撫，即便蜿蜒崎嶇、岔路連連，但只要擁有奔騰入海的目標(biāo)、永不停歇的信念，肯定會看到在浩瀚海洋上冉冉升起的朝陽。
社區(qū)采訪心得篇十四
埃德加·斯諾、法拉奇、霍默·比加特、威廉·勞倫斯、喬恩·富蘭克林這些知名記者的背后故事有很多，這些日子在網(wǎng)上細(xì)細(xì)瀏覽了他們的資料，心中感觸很大。其實(shí)對于一名記者，我理解的層面還是停留在中學(xué)時代那就是為人們吶喊。單純的理想讓自己報了這個專業(yè)，在學(xué)習(xí)中我曾經(jīng)徘徊過，也曾經(jīng)驕傲過，記者是一個“雜”家，更是一個需要勇氣和智慧的事業(yè)。
暑假實(shí)習(xí)的時候，開始的時候是自信滿滿，覺得終于可以把自己的潛力發(fā)揮出來了，終于可以實(shí)現(xiàn)自己最初的夢想。就這樣帶著七分興奮和三分膽怯走進(jìn)了報社，走出了自己的第一步，后來就有了我的第一次采訪，第一次感動，第一次開始思考自己的專業(yè)，第一次開始有感于新聞采訪，有感于記者這個職業(yè)。
記者，這個被冠于“無冕之王”的角色，是一個在社會上有很多爭議的職業(yè)，在面對一些涉及信仰涉及利益甚至是涉及生命的時候，記者這個角色就有了很大的發(fā)揮空間。
法拉奇這個傳奇女子，采訪了著名的越南戰(zhàn)爭、印巴戰(zhàn)爭、中東戰(zhàn)爭和南非動亂，采訪過鄧小平，采訪過基辛格，每一次的采訪都作為了現(xiàn)代采訪界的典范永久被珍藏。這個被稱為“世界政治采訪之母”人物無論是在采訪戰(zhàn)爭還是在采訪政壇風(fēng)云人物的時候，她的智慧、她的立場、她的視角，總是那么閃耀和無法企及。記得暑假實(shí)習(xí)那會總是會遇到不知從何采訪起的尷尬場面，有時候草草的收場，以至于收集不到好的新聞線索寫稿子的時候無從下手。
采訪前充足的資料準(zhǔn)備，是取得采訪獨(dú)立性的“敲門磚”。法拉奇采訪基辛格的時候正是有這種充足的準(zhǔn)備才在采訪的過程中不畏不懼，尖銳提問，態(tài)度上保持獨(dú)立性。欣賞法拉奇的人都知道她采訪的個性，講究的是獨(dú)立和現(xiàn)場。法拉奇的獨(dú)立是她看問題的角度。新聞的真實(shí)性也正是以這種方式得以實(shí)現(xiàn)的，只有在現(xiàn)場才能真正的見證事實(shí)，就如威廉·勞倫斯搭乘攜帶原子彈轟炸日本長崎的飛機(jī)，寫下了著名的空中目擊記《長崎投彈記》。有了真實(shí)的體驗(yàn)在能夠把自己的新的體會寫在新聞報道中讓人們?nèi)ンw會。
想起了我在暑假實(shí)習(xí)的時候采訪一個聾啞的清潔工，不會說話更是聽不懂別人說什么。采訪的那天天氣很熱，因?yàn)殚_始之前有一個采訪，采訪完之后就已經(jīng)快中去了，想到采訪這個肯定又要花很長時間不說采訪未必會成功，于是就回家了。在網(wǎng)搜上果然有一篇類似的稿子于是投機(jī)取巧，自己又重新編了一篇稿子給了老師，后來老師打電話來說這個稿子沒寫好，并一直說不要以為是聾啞人就采訪不到信息，說了一大堆批評自己的話，于是心中很是后悔過意不去。這件事是在實(shí)習(xí)的時候犯的一個最大的錯誤。
做新聞就是講究的是一個真實(shí)，失去了真實(shí)，還有什么資格稱的上新聞?；裟け燃犹啬軌蜃哌M(jìn)《原子彈轟炸下的廣島》，那種惡劣的環(huán)境，那種時刻會丟掉生命的環(huán)境，都能夠?qū)懴伦约旱乃娝?。我們還有什么值得去畏懼。沒有親身體驗(yàn)過是無法去體會一種責(zé)任，一種義務(wù)。一個前輩記者告訴我，親身經(jīng)歷的東西會感受更深，會更有東西寫。這句話是真理，是一個值得大家去理解和記住的真理。
還有就是一個人的信仰，記者的信仰很重要，因?yàn)橐粋€記者的信仰關(guān)乎著這個記者的道德品質(zhì)，埃德加·斯諾是我最欣賞的記者之一，在中國新民主主義革命時期能夠一直堅持為中國革命的勝利努力著，為世界的和平努力著。作為一名美國記者、作家，斯諾把二十世紀(jì)上半葉中國人民的苦難和中國共產(chǎn)黨人領(lǐng)導(dǎo)的革命真實(shí)展現(xiàn)在世界人民面前，是多么的偉大!
記得實(shí)習(xí)的時候老師經(jīng)常給我們講到《楚天都市報》的記者陳世昌，是一個很具有正義感的、敢于說真話的記者。心中很是敬佩，覺得這個記者真正是個能干的人，或許這種記者就是自己未來心中向往的那種。
采訪寫稿子這些都在不斷的交替之中，實(shí)習(xí)中記憶就是問路采訪然后回家抓緊寫稿。寫稿子是一個對采訪的驗(yàn)收吧，暑假里面老師不停的告訴我們要抓新聞點(diǎn)寫，要在一件事情中挖東西寫，要注意細(xì)節(jié)……寫稿子不是我的專長，我是一個理科生，經(jīng)常會被班上學(xué)文科的同學(xué)調(diào)侃說“在文學(xué)的地盤上面濫竽充數(shù)”。其實(shí)寫新聞高并不是要多大的文采，但是卻要有自己獨(dú)到的創(chuàng)新和不錯的文筆，這個是我欠缺的。喬恩·富蘭克林的《凱利太太的妖怪》這是一篇新聞稿，寫的像小說一樣，但是它確實(shí)像描寫一樣把一個手術(shù)給活化了，細(xì)節(jié)抓的也恰到好處，這行新聞界值得借鑒的。
以上是我對新聞采訪的一點(diǎn)感悟，其實(shí)不僅是這些大家記者，更是這個暑期實(shí)習(xí)給我的。
社區(qū)采訪心得篇十五
采訪霧霾心得應(yīng)由本人根據(jù)自身實(shí)際情況書寫，以下僅供參考，請您根據(jù)自身實(shí)際情況撰寫。
采訪霧霾心得
在采訪霧霾的過程中，我深刻地認(rèn)識到了霧霾對環(huán)境和人類健康的影響。霧霾是由于大氣污染和空氣中的懸浮顆粒物過多而形成的，它不僅對人類健康造成了威脅，還對環(huán)境造成了嚴(yán)重的破壞。
在采訪中，我了解到許多企業(yè)和個人都在積極采取措施減少空氣污染。例如，一些企業(yè)已經(jīng)開始采用更環(huán)保的生產(chǎn)方式，而一些個人則在日常生活中采取了低碳環(huán)保的生活方式。這些措施雖然微小，但它們匯集起來卻能產(chǎn)生巨大的效果。
通過采訪，我也意識到我們每個人都有責(zé)任保護(hù)環(huán)境。我們需要從自身做起，采取行動，減少空氣污染，保護(hù)我們的家園。同時，我們還需要加強(qiáng)環(huán)保意識，提高人們對環(huán)境保護(hù)的認(rèn)識和重視程度。
總之，采訪霧霾讓我深刻地認(rèn)識到了霧霾對環(huán)境和人類健康的影響，也讓我更加關(guān)注環(huán)保問題。我相信只要我們每個人都積極行動起來，我們一定能夠?yàn)楸Ｗo(hù)環(huán)境做出貢獻(xiàn)。
社區(qū)采訪心得篇十六
通過參與了本次活動，我更了解食堂做出的努力，同時我也更全面的了解食堂的工作。
眾所周知，食堂是師生就餐的主要場所，其作為學(xué)校重要的后勤保障部門，進(jìn)一步的健康發(fā)展關(guān)系著全校師生和食堂員工的利益。當(dāng)我還沒有走進(jìn)食堂之前，我曾對對食堂的飯菜價位、早餐種類、打飯秩序、飯菜口味等都持有部分意見，也曾多次向生活部提出，希望得到改善。但就在我親身體驗(yàn)食堂的工作之后，我才知道了食堂里的叔叔阿姨們?yōu)槲覀儗W(xué)生做出了巨大的努力。
在體驗(yàn)的時候，我從陳主任（生活中心主任）那里知道，大多在食堂里的工作人員都不是在學(xué)校居住的，但他們都在六點(diǎn)之前就到達(dá)他們的工作地點(diǎn)-食堂。而且來了就開始工作，不停的工作，一直到我們把晚飯吃了，他們把食堂收拾好了才下班。從早到晚，除去了中午兩個小時的休息時間，算下來她們的工作時間長達(dá)十個小時。食堂的工作人員并不是我想象中的多，就東西區(qū)加起來也差不多五十人，但他們卻負(fù)責(zé)了我們川農(nóng)大五千多人的飲食。有些叔叔阿姨因?yàn)樯眢w不舒服，想請一個假去看醫(yī)生，結(jié)果還不能被批準(zhǔn)，因?yàn)槭程玫娜藛T實(shí)在太少，少了任何一個人，我們的無法得到食堂的正常供應(yīng)，所以他們都是等晚上下了班，才可以去藥店看病。這聽了以后，對我無疑是一種震撼，我對食堂工作的叔叔阿姨表示由衷的敬佩。
食堂的叔叔阿姨對我們就像是對自己的孩子一樣，他們用他們的辛勤工作來表達(dá)對我們的`負(fù)責(zé)。開始我還以為他們給我們做菜的時候就像是在給牲口做菜，敷衍了事罷了，不過我錯了。
1.飯前準(zhǔn)備食堂飯菜準(zhǔn)備
我去體驗(yàn)時是擇韭菜，一大筐，我擇的時候是眼淚鼻涕一起流的，一是因?yàn)榫虏说拇碳?，還有就是我的旁邊，有一位阿姨在剝洋蔥，那時幾乎整個操作間的人都在流淚。我擇了大概兩個小時，結(jié)果只擇了不到五分之一，結(jié)果是另一位阿姨來搞定的。
阿姨洗菜，他們的菜至少洗三次，一洗，二凈，三清潔；道道程序都做得很細(xì)致。
阿姨切菜，據(jù)他們說，他們切菜的才三個人，結(jié)果他們一天要切五十筐的菜。他們每次切完一樣菜是，他們都會清洗菜刀和菜板并打掃一下工作臺。
炒菜，有一位姐姐，她和我們一樣，不過二十出頭。鄭老師說，他是食堂年齡最小的工作人員，但她很勤快踏實(shí)，做事麻利。她不僅要炒菜，還要售賣，并且還要上三樓去傳菜。不只是她，整個食堂的工作人員都做很多很多樣的工作，一直都出一忙碌狀態(tài)。
清潔，每天食堂的阿姨們都會清洗食堂地板，如果不清洗，工作人員容易滑倒。食堂始終保持著清潔的狀態(tài)。
2、售賣時
這是我在食堂為你們打飯的相片，在售賣高峰期，售賣打菜的阿姨們都有恐懼癥，因?yàn)橥瑢W(xué)們你也愛吃這，我要想吃那，你一句，我一句。有時候阿姨們沒有聽清楚，同學(xué)們還要罵。同學(xué)們來吃飯時，叔叔阿姨卻是餓著肚子為同學(xué)們服務(wù)。而我當(dāng)時只是打飯而已，聽他們的嚷嚷，我的頭都快爆了。
3、飯后處理
在這里，我看到了三個勤工助學(xué)的學(xué)生，他們在清洗碗筷時，非常的認(rèn)真。就過程，他們先用洗潔精手洗布抹碗筷。然后在清水中清洗一次，然后再清洗一次，接著有放碗筷在消毒器中過一次，過完之后，工作人員再逐個逐個的檢查，最后放在我們都看得到的消毒柜里。工作人員的三餐時間分別是早上八點(diǎn)，下午一點(diǎn)，晚上七點(diǎn)，周一、三他們才會加兩個菜，其余時候都是吃我們剩余的。
我只知道，如果讓我們來擇韭菜，擇一筐，我會花一天，而且不一定干凈；如果讓我常年在食堂的環(huán)境下工作，我會很快患風(fēng)濕，食堂現(xiàn)在就有很多的阿姨就患有風(fēng)濕，但她們依然不辭辛苦的為我們服務(wù)；如果讓我長期在灶爐面前炒菜，我一定會成為黃臉婆，因?yàn)橛蜔煷_實(shí)不是一種好東西。
說了這么多，我只想說一句：叔叔阿姨，你們辛苦了，謝謝你們！
社區(qū)采訪心得篇十七
其實(shí)在新聞采訪方面，我是一個新手，一只"菜鳥"。說來慚愧，進(jìn)校報的這一年里，真正意義上的采訪其實(shí)不多，只有四次。中間自己也得出了一些拙見，現(xiàn)在就寫出來，跟大家交流分享下吧!
我的第一次個人采訪是在軍訓(xùn)的時候。因?yàn)槠渌囊恍┰?，我跟文學(xué)院的新生有著比較密切的聯(lián)系。軍訓(xùn)表彰大會上，"詹麗璇"的名字引起了我的注意(其實(shí)他一入學(xué)輔導(dǎo)員就跟我說了，要特別關(guān)注她的舉動)。后來師姐說讓我們挖掘軍訓(xùn)的人和事，我第一個念頭便想到了詹麗璇。后來我通過其他人了解了她的信息后，感覺師妹身上有能夠代表這一屆新生在軍訓(xùn)中蛻變的閃光點(diǎn)，就跟碧嵐師姐主動請纓，說我要去采訪詹麗璇。
師姐同意了，我是第一次采訪，還是一個人采訪，自己不免內(nèi)心緊張。后來我從圖書館找來了通訊寫作的書籍，可總覺得里面的那些原則寶典之類的不適合現(xiàn)實(shí)中的采訪。我開始苦惱，幸好這時碧嵐師姐給了我很大的幫助，她通過電話引導(dǎo)我摸索，最終，我把那些問題想好了，列好了，也順利采訪好師妹。
這一次充足的采訪前期工作是那次采訪成功進(jìn)行下去的關(guān)鍵。因而在做人物采訪前，如果有條件的話，還是希望能夠盡可能地收集被采訪者的信息及別人的一些看法，這對采訪中挖掘人物的閃光點(diǎn)至關(guān)重要。
好的采訪是成功的采訪稿的一半!在我的第二次采訪中，我感受最深的也是這點(diǎn)。第二次采訪的是一位現(xiàn)從事媒體工作的優(yōu)秀畢業(yè)生師姐。由于當(dāng)時師姐在海南，我只能通過qq對她進(jìn)行采訪，而我對那位師姐的所以認(rèn)識就只有那張紙上的信息。那段時間很忙碌，沒怎么好好地琢磨那次的采訪，在還沒做充足準(zhǔn)備的情況下就貿(mào)貿(mào)然地采訪了師姐。很快，師姐就指出了我采訪的不足，她說我問的都是一些表層次的東西，而且問得比較亂。我心驚地接受了她批評，重新審視了自己的采訪，發(fā)現(xiàn)真的有許多漏洞。
那次采訪稿最后世師姐也幫我修改了不少，這讓我覺得很慚愧，也更加意識到我們采訪者的責(zé)任和采訪上自己存在著的不足。
說了那么多了，好像都在強(qiáng)調(diào)采訪前期的準(zhǔn)備和信息收集的重要性。其實(shí)我還覺得，在采訪過程中，我們的表現(xiàn)同樣很重要。就算是面對同樣的問題，不同人采訪還是會有不同的風(fēng)格。這在電視上我們也可能看到，魯豫的采訪和王志的采訪風(fēng)格就算兩種幾乎完全不同的風(fēng)格。而對于我個人而言，我更傾向的是魯豫式的閑話家常的采訪，而不喜歡王志式的咄咄逼人的采訪。可能大家剛看這兩張風(fēng)格都會不由自主地選擇魯豫，可一旦真正進(jìn)入采訪，還是會有人就不知覺地扮演起王志來。當(dāng)采訪著說出一個對我們而言十分有利的信息時，我的觀點(diǎn)是，請做溫柔的魯豫，一步步引導(dǎo)采訪者繼續(xù)說下去，而不做尖銳的王志，立刻單刀直入，令采訪者汗顏。
好了，說了那么多，也該擱筆了。真正的采訪經(jīng)驗(yàn)采訪感受恐怕還是要我們自己去體驗(yàn)才能找到屬于我們每個人的風(fēng)格和感受!
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