總結(jié)是對(duì)過去的一種回顧,同時(shí)也是對(duì)未來的一種規(guī)劃和指導(dǎo)。不同的角度和思考方式可以幫助我們寫出更具深度的總結(jié)??纯磩e人的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)也能幫助我們更好地寫出自己的總結(jié)。
身邊的教師先進(jìn)事跡材料篇一
翻開xxx老師的備課本,赫然映入眼簾的便是扉頁上的這句名言。這句話寫在他的備課本上更鐫刻在他的心底,時(shí)刻提醒著他,不能讓自己書寫的歷史有半點(diǎn)污跡。在他看來,自己邁出的每一步都應(yīng)是踏實(shí)沉穩(wěn)的,這樣腳下的路才會(huì)越走越寬闊,以后回顧自己親手書寫的歷史時(shí),才能無愧我心。
九年來,他一直工作在教育教學(xué)的最前沿,從未輟過班主任和共青團(tuán)工作,他把培育一代新人作為最光榮、最圣潔的事業(yè)。不知疲倦的跋涉讓他的青春變得厚重而美麗。有人說他是青年人的榜樣,他說,要用如火的激情去點(diǎn)亮生命的航燈。
作為一名歷史教師,他深愛著自己的本職工作。九年前年輕氣盛的他第一次踏上了講臺(tái),也就是從那一刻起,成為一名優(yōu)秀的歷史教師就成了他堅(jiān)定不移的追求的目標(biāo)。教學(xué)中,他精益求精,深入鉆研教材,查找大量資料,精心寫好每一份教案。他理想的課堂是充實(shí)而不忙亂,有序而不呆板,活潑而不散漫,自己教的省心,學(xué)生聽的盡興。他相信厚積才能博發(fā),因此他在教學(xué)之余廣泛閱讀各類有關(guān)教學(xué)的書籍,《中學(xué)歷史教學(xué)》、《中學(xué)歷史教學(xué)參考》是他案頭必不可少的雜志,此外,他還注意時(shí)時(shí)學(xué)習(xí)教育學(xué)、心理學(xué)等教育科學(xué)理論,注重掌握教育工作中的基本常識(shí)、基本規(guī)律和基本方法,及時(shí)更新教育觀念,積極參與教育教學(xué)改革。他在探索中前進(jìn),在學(xué)習(xí)中成熟。課堂上他是倍受學(xué)生歡迎的好老師,課下他是潛心教研的求索者,不懈的努力,使他迅速成長成為學(xué)校的骨干教師。如今的他已是桃李芬芳,碩果滿園。1996年他在荊門市新教材展示課競賽中榮獲二等獎(jiǎng);1999年他的論文《文化史教學(xué)在素質(zhì)教育中的重要作用》獲市二等獎(jiǎng);xxxx年他撰寫的文章《淺談歷史教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造思維品質(zhì)》被評(píng)為省級(jí)優(yōu)質(zhì)論文;20xx年他被評(píng)為荊門市高中教學(xué)先進(jìn)個(gè)人;編寫的試題《中華民族資本主義》、《社會(huì)主義革命和建設(shè)》也在《中學(xué)政史地》上發(fā)表。
在教學(xué)的前沿陣地,他還始終堅(jiān)持擔(dān)任班主任。他以為學(xué)生創(chuàng)設(shè)優(yōu)良的學(xué)習(xí)生活環(huán)境為工作重心,想學(xué)生之所想,急學(xué)生之所急,盡全力解決學(xué)生遇到的各類難題。學(xué)生生活上出現(xiàn)困難,他傾心相助;學(xué)生思想上陷入困境,他耐心引導(dǎo);學(xué)生心理上有了不快,他悉心勸解。每帶一個(gè)班級(jí),他不僅能很快贏得學(xué)生的尊重和信任,而且能和他們建立和諧的師生關(guān)系。學(xué)生有了困難第一個(gè)想到是陳老師,心里有了困惑第一個(gè)傾聽者也是陳老師。他用科學(xué)民主的管理方法,創(chuàng)造了一個(gè)個(gè)優(yōu)秀的班集體。20xx年高考他帶的第一屆畢業(yè)班以總分上線完成率160%的好成績居全校首位,xxxx年、20xx年他所帶的畢業(yè)班同樣是成績斐然。因?yàn)楣ぷ鞒錾?,他多次被評(píng)為先進(jìn)班主任,1998年還被評(píng)為東寶區(qū)德育先進(jìn)工作者。20xx年,他撰寫的《新三好德育模式的探索與實(shí)踐》一文獲全國三等獎(jiǎng)。
1996年他開始負(fù)責(zé)學(xué)校共青團(tuán)工作,他帶著熾熱的青春,誠摯的心靈,創(chuàng)新的思想走進(jìn)了這片對(duì)他來說還顯生疏的天地,但適應(yīng)能力強(qiáng)的他很快就熟悉了各項(xiàng)工作,并在上級(jí)團(tuán)委和學(xué)校黨委的支持下積極主動(dòng)的開展工作,充分發(fā)揮自己的創(chuàng)造能力,推出了一系列既受學(xué)生歡迎又能取得良好教育效果的活動(dòng)。這些年,在他的組織下開展的“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)曾多次獲得團(tuán)省委、省教委的聯(lián)合表彰;校團(tuán)委連續(xù)五年被評(píng)為市、區(qū)“紅旗團(tuán)委”;1998年他被授予“湖北省優(yōu)秀共青團(tuán)員”稱號(hào);多次被評(píng)為市、區(qū)“優(yōu)秀團(tuán)干部”。
“工作就是人生的價(jià)值,人生的歡樂,也是幸福之所在。”羅丹如是說。xxx老師用自己的實(shí)際行動(dòng)印證了這句話。他工作著,他快樂著。他用自己的腳步丈量著人生這條廣闊無際的道路,只要他孜孜求索的腳步不停歇,他腳下的路就會(huì)不斷向前延伸。
身邊的教師先進(jìn)事跡材料篇二
我叫陳文,出生于1979年,1998年畢業(yè)于師范學(xué)院,至今已從教23年,這23年中我一直站在教育工作的前沿,擔(dān)任班主任工作。這一路走來,收益良多,今天有幸和大家共同分享。人們把教師稱為“陽關(guān)下最崇高的職業(yè)”,把教師喻為紅燭,燃燒了自己,照亮了別人。這就意味著教師必須具備服務(wù)精神,奉獻(xiàn)精神,敬業(yè)精神和為人師表,以身作則的精神,用我的工作熱情和人格魅力贏得了人們的尊敬、信任。
我是一位普通的鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)教師,把工作看成了自己的生命。以《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為準(zhǔn)繩,嚴(yán)格要求自己,努力提高自己的道德修養(yǎng)。每天早上學(xué)校要求6:40到校,6點(diǎn)剛過我已經(jīng)站在了班級(jí)的門口,到晚上等同學(xué)們打掃好衛(wèi)生,晚課老師走進(jìn)教室我才能放心的離開。每位學(xué)生的作業(yè)我都會(huì)認(rèn)真批改,甚至是一個(gè)錯(cuò)別字我都要幫他糾正過來,但上小學(xué)四年級(jí)的兒子的作業(yè)我卻很少過問。沒有晚課的時(shí)候,兒子會(huì)撒嬌的說:“媽媽,幫我檢查作業(yè)。”我總會(huì)說,“兒子,媽媽又好多作業(yè)沒批完,你自己檢查吧?!眱鹤映3I鷼獠焕砦摇N铱梢圆皇且晃环Q職的媽媽,但我必須是一位稱職的教師。因?yàn)榧议L放心地把孩子交給了我,就必須擔(dān)起這份責(zé)任,挑起這副擔(dān)子,無愧“人民教師”這一關(guān)榮稱號(hào)。魚和熊掌不能兼得,我只能舍小家,顧大家。正是因?yàn)槲业囊唤z不茍、勤勤懇懇的工作作風(fēng),得到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的肯定和同行的認(rèn)可,被評(píng)為“縣級(jí)骨干教師”、“市級(jí)骨干教師”和“優(yōu)秀教師”,并多次在師德師風(fēng)考核中被評(píng)為“優(yōu)秀”。
由于我的學(xué)歷只是中專,剛參加工作時(shí),常常感覺到只是的匱乏,課余時(shí)間我總是不斷的學(xué)習(xí),自考取得了東北師范大學(xué)中文系本科學(xué)歷。教學(xué)上,我積極探索教育教學(xué)規(guī)律,積極運(yùn)用先進(jìn)的教學(xué)理念來指導(dǎo)學(xué)生。我是一名語文老師,每一節(jié)課我都要精心準(zhǔn)備,讓學(xué)生有愛學(xué)變成樂學(xué),散文的配樂朗誦,記敘文分角色朗讀,小說的故事表演,議論文的小品演出,詞語大賽等活動(dòng)在我的課堂上尤為常見。20xx年我承擔(dān)了學(xué)校的科研課題《學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)與學(xué)習(xí)品質(zhì)的培養(yǎng)》,并在我所教的兩個(gè)班級(jí)進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)。在縣教研所的結(jié)題驗(yàn)收中,我的實(shí)驗(yàn)課被評(píng)為優(yōu)秀課。今年我又承擔(dān)了學(xué)校的科研課題《作文五步教學(xué)法》。我相信憑著我勤勞肯干、刻苦鉆研的勁頭,通過這一課題的研究,一定會(huì)提高我所教班級(jí)學(xué)生的作文水平,形成模式后,在全校推廣,進(jìn)而提高全校學(xué)生的作文水平。
工作23年來,我一直擔(dān)任班主任工作,我覺得師德之魂在于“愛”,愛是師生交往中的粘合劑,作為班主任,要懂得熱愛學(xué)生,因?yàn)閻凵氖墙逃那邦},是教育力量之所在。教師對(duì)學(xué)生的愛和理解,可以使學(xué)生感到溫暖、關(guān)懷,可以溝通師生之間的感情??偨Y(jié)多年做班主任工作的體會(huì),我認(rèn)為:教師的愛應(yīng)撒在學(xué)生集體中,教師的愛應(yīng)插在學(xué)生的心坎上,包括對(duì)優(yōu)等生的培育,對(duì)一般生的促進(jìn),對(duì)特殊生給予的特殊的關(guān)懷,對(duì)后進(jìn)生給予的偏愛。
我在實(shí)際工作中,時(shí)時(shí)處處想到學(xué)生,每天早晨巡視教室,先看看學(xué)生有沒有到齊,遇到天冷或天熱的時(shí)候,照料同學(xué)們衣服穿得是否合適,學(xué)生生病時(shí),及時(shí)與醫(yī)療室取的聯(lián)系,領(lǐng)她們?nèi)タ床?,照顧他們的生活,象家長待孩子一樣,醫(yī)療室的邱醫(yī)生說有很多在醫(yī)療室打針的其他班的學(xué)生都非常羨慕,說如果有老師來看望他就好了。
平時(shí)遇到一些需要和家長溝通的問題,及時(shí)主動(dòng)的和家長取的聯(lián)系。例如我班的劉啟威同學(xué),在初二時(shí)就是個(gè)令老師們頭痛的學(xué)生,分到我班后,我發(fā)現(xiàn)他的數(shù)學(xué)成績比較好,就找到他讓他當(dāng)數(shù)學(xué)科代表,同時(shí)多次找其家長溝通,雙方共管,這個(gè)學(xué)生改變了很多,收發(fā)作業(yè)相當(dāng)認(rèn)真。差生身上也存在著許多優(yōu)點(diǎn),需要我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)、去挖掘。作為班主任,要善于發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點(diǎn),要善于給他們以信任,引導(dǎo)他們有意識(shí)地去發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),克服缺點(diǎn),揚(yáng)長避短,從而向好的方面發(fā)展。如我班的姜志偉是個(gè)特調(diào)皮的學(xué)生,對(duì)老師有很大的抵觸情緒,我找到他談了多次,發(fā)現(xiàn)這位學(xué)生比較熱心,抓住這個(gè)特點(diǎn)加以鼓勵(lì),他后來成了很好的衛(wèi)生委員,衛(wèi)生這一塊我從沒操心過。
作為班主任我有意地向?qū)W生介紹任課老師的一些優(yōu)點(diǎn)。如性格、愛好、特長、教育教學(xué)方面的成績等,以博得學(xué)生對(duì)任課老師的尊敬和信任,使他們因尊其師而重其教。同時(shí)自己與任課老師密切配合,經(jīng)常與任課老師取得聯(lián)系,以了解學(xué)生的特長、愛好,課堂紀(jì)律如何,學(xué)習(xí)態(tài)度如何,是否能按時(shí)按量完成作業(yè)等。對(duì)于這些我都要做到心中有數(shù),因?yàn)檫@樣有利于更好的了解學(xué)生的動(dòng)向,恰當(dāng)?shù)淖ズ冒嗉?jí)工作。例如我班的李志強(qiáng)。黃情雨等同學(xué)不聽老師的話,總是喜歡自己有一套,結(jié)果成績一落千丈,我告訴他們必須跟老師走。上學(xué)期的期末考評(píng)中,我班的所有科任教師都在一百分以上。
班級(jí)常規(guī)管理是一項(xiàng)整體的育人工程。把學(xué)生的積極因素調(diào)動(dòng)起來,才能形成合力,共同構(gòu)筑學(xué)生自我管理機(jī)制。新學(xué)年開始時(shí),我通過一段時(shí)間的觀察和民主選舉,建立一支有管理能力,有責(zé)任心的班級(jí)領(lǐng)導(dǎo)核心。放手讓他去管理班級(jí),自己多做點(diǎn)“幕后”工作。同時(shí)為學(xué)生設(shè)置多種崗位,讓每個(gè)學(xué)生都有機(jī)會(huì)上崗“施政”,有服務(wù)同學(xué)、鍛煉自己、表現(xiàn)自己、提高自己的機(jī)會(huì)。引導(dǎo)學(xué)生的行為和品德向更高的層次發(fā)展,促使學(xué)生通過自我教育、自我調(diào)整而不斷成長。
班主任是聯(lián)系學(xué)校、家庭、社會(huì)的紐帶。所以應(yīng)該也必須成為學(xué)生的朋友。在幾年的班主任工作中與許多學(xué)生家長打過交道,可從來沒有和他們紅過臉,無論他們的孩子在學(xué)校給帶來多大的麻煩,肚子里的氣有多少,只要見到家長總是笑臉相迎,從不把氣撒在家長身上,卻是用商量的語氣向他們解釋,與他們交談,商量教育孩子的最佳辦法。從家長口中了解學(xué)生的信息,對(duì)癥下藥,取的了良好的效果。
有風(fēng)有雨有陽光,有汗有淚有歡笑。由于措施有力,方法得當(dāng),我所帶班級(jí)被評(píng)為?!拔拿靼嗉w”,贏得了學(xué)校和家長的一致好評(píng)。教育是我終身奉獻(xiàn)的事業(yè),我將以更加踏實(shí)的工作作風(fēng),孜孜以求的探索精神不斷完善自我,不斷超越自我。獻(xiàn)寸心于三尺講臺(tái),忠實(shí)于人民教師這一高尚的職業(yè)。沒有最好,只有更好。
身邊的教師先進(jìn)事跡材料篇三
時(shí)光荏苒,歲月如梭。自xx年走出師范院校大門那一刻起,我便帶著滿腔熱情踏上了三尺講臺(tái)。從第一天起,我就在心里默默立下了“把教育當(dāng)作自己一生事業(yè)”的誓言,我樂在其中,勤奮敬業(yè),在教育事業(yè)這片沃土上實(shí)現(xiàn)著人生的價(jià)值。去年9月,我懷著一腔的熱血、十二分的激情成為一名班主任教師,在新的崗位工作快一年了,驀然回首,頓覺一年光陰彈指一揮間,往事歷歷在目。為了總結(jié)得失,以便今后進(jìn)一步改進(jìn)和提高,現(xiàn)將近一年工作小結(jié)于后:我本年度擔(dān)任的是一年級(jí)二班的班主任,對(duì)于實(shí)驗(yàn)小學(xué)來說我和我的孩子們一樣,都是新鮮人。
新學(xué)期是從一群懵懂無知的孩子和一個(gè)新老師共同跌跌撞撞的前進(jìn)中開始的。一個(gè)學(xué)期走過,他們已經(jīng)長成了合格的小學(xué)生,我也在工作中得到鍛煉和成長。
我是第一次教七八歲的孩子,當(dāng)我剛剛開始面對(duì)他們的時(shí)候,我的心情十分忐忑。從開學(xué)初每一天都有孩子哭的驚天動(dòng)地,到“艱苦卓絕”的隊(duì)列訓(xùn)練,再到運(yùn)動(dòng)會(huì),金星班級(jí)評(píng)比、口算比賽、跳繩比賽、家長會(huì)等各種活動(dòng),我的路一直走的很艱辛。我沒有深厚的背景和資歷,但是我有干好這份工作的決心,所以我堅(jiān)持到了今天。
我們班很多孩子是從幼兒園直接進(jìn)入小學(xué)的,沒有學(xué)前班的過度,無論是知識(shí)儲(chǔ)備還是良好行為習(xí)慣幾乎都是零。我最初的工作重點(diǎn)就是培養(yǎng)最基本的課堂規(guī)范,養(yǎng)成最基本的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
現(xiàn)在,我們班學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)良好,積極向上的班風(fēng)初步形成,我在學(xué)生的每一個(gè)進(jìn)步中體會(huì)到幸福的味道!
自從參加工作以來,我始終在師德上嚴(yán)格要求自己,為人師表,熱愛學(xué)生,尊重學(xué)生,爭取讓每個(gè)學(xué)生都能享受到最好的教育,努力做一個(gè)合格的教師,兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨,不敢有絲毫馬虎。
在教學(xué)上我積極向有經(jīng)驗(yàn)的老教師請(qǐng)教,盡量多聽同年組老師的課,利用網(wǎng)絡(luò)資源查找資料,學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)方法,針對(duì)學(xué)生年齡特點(diǎn)和接受能力,備好每一節(jié)課,上好每一堂課,批好每一份作業(yè),教育好每一個(gè)學(xué)生,努力去做一個(gè)深受學(xué)生尊重和信賴的老師。
在堅(jiān)持教好書的同時(shí),我從未放棄過育好人。班主任工作中,我努力做到“愛”和“嚴(yán)”并存。我認(rèn)為想要教好每一個(gè)孩子,就必須對(duì)他們有更深的了解,這就必須和他們的家長進(jìn)行更多的交流。我知道家庭是所更大的學(xué)校,為此,我經(jīng)常找家長進(jìn)行交流,和他們談怎樣給孩子創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的家庭環(huán)境,和他們談怎樣教育孩子成為一個(gè)高尚的人,和他們談怎樣改正孩子的每一個(gè)小毛病。
我沒有豐厚的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),深怕自己和同事差距太大而誤人子弟。當(dāng)我們班獲得“跳繩比賽第一名”的時(shí)候,當(dāng)我們班獲得“口算比賽第一名”的時(shí)候,當(dāng)我們一年二班的孩子站到領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上去領(lǐng)哪怕僅僅是一個(gè)優(yōu)秀獎(jiǎng)的時(shí)候,沒有人知道我的心情是多么激動(dòng),這點(diǎn)點(diǎn)滴滴,也許別人不在乎,但是我在乎!因?yàn)檫@所有的一切都證明我的努力沒有白費(fèi)!雖然,我取得了一些小小的成就,但我還有很多地方做得不夠好,很多很多東西我都還需要學(xué)習(xí)。
我相信通過努力,我會(huì)把班級(jí)管理的更加有聲有色。“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”是我追求的境界。在今后的教育教學(xué)工作中,我將立足實(shí)際,認(rèn)真搞好教學(xué),創(chuàng)造性地開展學(xué)校的教育教學(xué)、教改科研工作,在教育這片田園里勤奮耕耘,積極探索,奉獻(xiàn)我無悔的青春。
身邊的教師先進(jìn)事跡材料篇四
20xx年大學(xué)畢業(yè)時(shí),和眾多年輕大學(xué)生一樣,我懷著滿腔的熱情和立志為社會(huì)做點(diǎn)貢獻(xiàn)的抱負(fù)報(bào)名參加了安徽省“三支一扶”志愿者服務(wù)計(jì)劃,由此便成了一名光榮的志愿者?,F(xiàn)在我在家鄉(xiāng)東至縣一所中學(xué)從事教育工作。服務(wù)單位是東至縣花園中學(xué),支教近兩年了,我在這里付出了很多,但收獲了更多。
領(lǐng)導(dǎo)為了引領(lǐng)我的成長,多次為我創(chuàng)造條件,使我有機(jī)會(huì)聽到教育專家和教育名家講座和講課,常聽名家教誨,不要把教師當(dāng)謀生的職業(yè),而要當(dāng)作事業(yè)。身為第一線的教師,多次得到領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和支持,使我在教育教學(xué)上取得了顯著的成績。
我在工作中認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論和"三個(gè)代表"重要思想,牢固樹立科學(xué)的發(fā)展觀,忠誠人民的教育事業(yè),全面貫徹當(dāng)?shù)慕逃结?,積極實(shí)施素質(zhì)教育,熱愛學(xué)生,在促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展上取得了顯著成績。20xx年至20xx年度在班級(jí)工作中成績顯著,,20xx年我所執(zhí)教的7年級(jí)英語在全校統(tǒng)考中以平均96。7分的成績名列第一名。
教學(xué)是一項(xiàng)融科學(xué)和藝術(shù)于一體的富有創(chuàng)造性的工作。要做好這項(xiàng)工作,教師不僅要懂得課堂教學(xué)規(guī)律,掌握一定的教育學(xué)、心理學(xué)知識(shí),還必須課堂組織教學(xué)是指教師通過協(xié)調(diào)課堂內(nèi)的各種教學(xué)因素而有效地實(shí)現(xiàn)預(yù)定的教學(xué)目標(biāo)的過程。課堂組織教關(guān)注每一位學(xué)生,運(yùn)用一定的組織藝術(shù),努力調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意,激發(fā)學(xué)生的情感,使學(xué)生在愉快、輕松的心境中全身心地投入到學(xué)習(xí)中去。備課上課之余,便廣泛涉獵專業(yè)書籍和相鄰學(xué)科的書籍,把讀書看報(bào)作為生活的重要內(nèi)容,因?yàn)槲疑钋畜w會(huì)到,厚積才能薄發(fā),深入才能淺出。只有登上絕頂,方能一覽眾山?。恢挥屑妓嚫叱?,方能左右逢源游刃有余。在參與了大量的教育教學(xué)研究活動(dòng)后,我自覺躍升到新的境界。于是,在我的課堂上,不乏生動(dòng)和激情,不乏智慧和深刻,因而廣受學(xué)生的好評(píng)和歡迎。
在教育教學(xué)中我時(shí)刻告誡自己:每個(gè)學(xué)生都有值得肯定的長處。有的因?yàn)榍趭^好學(xué),有的因?yàn)樯屏紝捜?。我在班?jí)工作中和學(xué)生親密接觸,發(fā)現(xiàn)每一個(gè)學(xué)生的特長,興趣和志向,讓每一個(gè)學(xué)生的才能都得到發(fā)展。具體做法分為兩點(diǎn):讓每一個(gè)學(xué)生都有一門喜愛的學(xué)科。在這門學(xué)科上要鼓勵(lì)他們"超大綱"讓每一個(gè)學(xué)生都有一樣入迷的愛好。例如繪畫,制作等。
只有在教師這個(gè)團(tuán)隊(duì)中,我們才能感覺到工作的幸福。 20xx年我按領(lǐng)導(dǎo)的要求帶了三個(gè)班級(jí)的英語,因?yàn)榭缍葍蓚€(gè)年級(jí)。鉆研教材,備課,作業(yè),批改試卷。遇到測試和期中,期末考試有時(shí)連續(xù)幾天都是凌晨才睡,可我不是永動(dòng)機(jī)。實(shí)際上自己早就要累垮了,可在課堂上,在學(xué)生面前還得要裝出一副生龍活虎的樣子.只是因?yàn)槲以趩挝荒挲g最小,自己雖不是決定性的人物,可也不能占用那些老弱病殘的同事的時(shí)間。這時(shí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和同事的體貼,讓我感受到了團(tuán)隊(duì)的親密。。即使是一句關(guān)切的話都會(huì)給我以動(dòng)力。今年是我體質(zhì)較弱的一年。常常因?yàn)樘鞜嵛赶缓贸圆幌嘛???晌也辉敢獾⒄`學(xué)生的課程。充分利用時(shí)間。領(lǐng)導(dǎo)和同事也給了我很大的幫助。每當(dāng)我感覺疲勞和不順心時(shí)都勸自己"教師間公共的人際關(guān)系無外乎合作與競爭兩種。正確處理這兩種關(guān)系,使之有利于事業(yè)發(fā)展,有利于身心健康,善待同仁可以多些情誼,少些糾紛。"人與人相處久了.又是一種天然的競爭關(guān)系,矛盾在所難免。我雖然年輕。可時(shí)常告誡自己處理矛盾時(shí),應(yīng)少些沖動(dòng),多些理智。思考問題時(shí)嚴(yán)謹(jǐn)些,盡量使自己的言論與要求合法、合理、合情;采取行動(dòng)時(shí)慎重些,力爭做到有理、有利、有節(jié)。不論是我選擇了教師這個(gè)職業(yè),還是教師這個(gè)職業(yè)“選擇”了我,總之,從站到三尺講臺(tái)上起,我已走上了這條既光榮又苦澀的人生之路,而且我還會(huì)在這條路上一直走到底。既然我選擇了以教師為終身職業(yè),就應(yīng)當(dāng)以教育家及各位教育界的前輩自勵(lì),在教育這方園地里精耕細(xì)作,用耐心播種愛心。迎著朝陽,面向未來,我欣喜地發(fā)現(xiàn)我每天都在收獲成功與歡樂。
身邊的教師先進(jìn)事跡材料篇五
作為一名普通的高職教師,在平凡的崗位上,我勤奮刻苦,兢兢業(yè)業(yè),嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí),始終如一,努力工作。在踏實(shí)和堅(jiān)持中,每一天都以飽滿的工作熱情、踏實(shí)的工作作風(fēng)、優(yōu)異的工作成績,贏得了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、同事、社會(huì)、學(xué)生和家長的一致好評(píng)。
在擔(dān)任旅游管理教研室主任和專業(yè)帶頭人工作時(shí),始終把專業(yè)、教學(xué)和學(xué)生放在第一位,想學(xué)校、專業(yè)之所想,急學(xué)生之所急,認(rèn)認(rèn)真真,扎扎實(shí)實(shí)地做好每一項(xiàng)工作。
為了提高專業(yè)理論水平,我平時(shí)注重收集最新的行業(yè)信息和教育教學(xué)管理的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),經(jīng)過網(wǎng)絡(luò)和書籍以及下企業(yè)考察,不斷更新知識(shí);為了提高動(dòng)手操作本事,在完成教學(xué)任務(wù)的同時(shí),經(jīng)常利用業(yè)余時(shí)間到企業(yè)去跟班實(shí)習(xí),常常是別人休息的時(shí)候,加班加點(diǎn)地工作。
在做好日常教學(xué)和育人工作中,關(guān)心學(xué)生思想、學(xué)習(xí)、生活等狀況,經(jīng)常幫忙生活困難的學(xué)生:國慶假期,旅管3101班學(xué)生陳智敏,在酒店實(shí)習(xí)中不慎受傷夜深被送進(jìn)了163醫(yī)院,接通知后,第一時(shí)間趕到醫(yī)院,處理完學(xué)生傷口,陪學(xué)生打完吊針并送回宿舍后,已是凌晨兩點(diǎn)了。第二天一大早,還燉好銀耳蓮子羹送到學(xué)生手中,給她補(bǔ)身體。
平時(shí)注意引導(dǎo)學(xué)生樹立正確人生觀,克服困難、努力進(jìn)取、進(jìn)取上進(jìn),為學(xué)生解答專業(yè)、就業(yè)和創(chuàng)業(yè)中有關(guān)疑問,得到學(xué)生肯定和尊敬,被學(xué)生們親切地稱為"何媽媽".旅管3111班湯麗平同學(xué),因臉上有疤不能留在直接對(duì)客的西餐廳工作,為此她心境郁悶,不想?yún)⒓泳频暾n程實(shí)訓(xùn)。得知情景,我多次到酒店和學(xué)校宿舍找好談心,引導(dǎo)她要正確應(yīng)對(duì)人生中的各種挑戰(zhàn),并與她一道想辦法渡過難關(guān),此刻湯麗平同學(xué)已成長為白天鵝西餐廳基層管理人員。
1、教學(xué)上,進(jìn)取主動(dòng)承擔(dān)繁重的教學(xué)任務(wù)。近年來,擔(dān)任了旅管專業(yè)《餐飲服務(wù)與管理》、《旅行社計(jì)調(diào)業(yè)務(wù)》等多門核心課程的教學(xué),每年指導(dǎo)學(xué)生畢業(yè)論文15人左右,獲得優(yōu)秀畢業(yè)論文多人,教學(xué)效果優(yōu)秀;08年指導(dǎo)學(xué)生參加省大學(xué)生主題宴會(huì)設(shè)計(jì)大賽,分別獲得一個(gè)一等獎(jiǎng)和二個(gè)三等獎(jiǎng),09年指導(dǎo)學(xué)生參加省大學(xué)生冬季技能大賽,獲得一個(gè)二等獎(jiǎng)和二個(gè)三等獎(jiǎng)的好成績。
為使旅游管理專業(yè)辦出特色,我專業(yè)實(shí)施了現(xiàn)代學(xué)徒制人才培養(yǎng)模式。為此,作為教研室主任和專業(yè)教師的我,為了課程實(shí)訓(xùn)企業(yè)費(fèi)盡了心思,頂著烈日冒著嚴(yán)寒,一家又一家地與相關(guān)企業(yè)進(jìn)行協(xié)商實(shí)習(xí)事宜,雖然碰了無數(shù)次釘子,但最終還是簽訂了幾家穩(wěn)固的有實(shí)力的實(shí)習(xí)單位進(jìn)行深度校企合作。自12年5月至今,我專業(yè)10級(jí)、11級(jí)、12級(jí)、13級(jí)共10批次學(xué)生在新康輝旅行社、寶中旅游各門店、華天酒店集團(tuán)、白天鵝大酒店參加了《旅行社門店接待與銷售》、《餐飲服務(wù)與管理》等課程的校企合作,學(xué)生們?cè)谄髽I(yè)在一對(duì)一的師傅教徒弟式地邊學(xué)邊做,不僅僅學(xué)到了專業(yè)技能,職業(yè)素養(yǎng)也得到了很好的培養(yǎng)。這不僅僅解決了企業(yè)旺季用人難的困境,也使學(xué)生們?cè)谡鎸?shí)的環(huán)境中學(xué)得更扎實(shí)。得到了用人單位、學(xué)生和家人的一致好評(píng)。
因?yàn)閷W(xué)生分散在各個(gè)不一樣的實(shí)習(xí)企業(yè),給我的專業(yè)教學(xué)帶來了很大的困難。為了不遲到,趕最早的公交車,在擁擠的車廂里顛簸地奔波在各個(gè)酒店各個(gè)門店之間,或集中上課,或分散指導(dǎo),一心只為學(xué)生們能更多更好地學(xué)到專業(yè)知識(shí),更快地成為社會(huì)有用之材,零距離地上崗。有時(shí)下著大雨,一身淋得透濕;有時(shí)在寒風(fēng)凜冽中瑟瑟發(fā)抖。但看著學(xué)生們學(xué)有成就,我心里還是甜絲絲的,覺得再苦再累都是值得的。
2、科研上,也取得不小提高。14年副主編廣西師大《客房服務(wù)與管理》、10年主編北京理工大學(xué)《餐飲服務(wù)與管理》獲得高職院校課程改革項(xiàng)目優(yōu)秀教學(xué)成果、07年、08年副主編中南工大《前廳客房服務(wù)與管理》《餐飲服務(wù)與管理》等兩本高職高專規(guī)劃教材。13年完成省級(jí)論文兩篇,院級(jí)課題《餐飲服務(wù)與管理課程創(chuàng)新研究與實(shí)踐》今年將完成結(jié)題?!恫惋嫹?wù)與管理》課程改革經(jīng)過學(xué)校驗(yàn)收,到達(dá)良好的成績。
積極參加教學(xué)改革研究和實(shí)驗(yàn)室建設(shè)工作,參加學(xué)院說專業(yè)比賽二次喜獲二等獎(jiǎng),說課比賽四次。參加本院餐飲、客房、茶藝實(shí)驗(yàn)室建設(shè)三項(xiàng),主持實(shí)習(xí)賓館金怡年·科院賓館的籌建、管理與教學(xué)工作。
今年有幸被湖南省教育廳抽中旅游管理專業(yè)技能抽查,任務(wù)重大。接到任務(wù)的那一刻起,我立刻做好了詳細(xì)的培訓(xùn)計(jì)劃,進(jìn)取調(diào)動(dòng)全專業(yè)的教師和學(xué)生的進(jìn)取性,全面?zhèn)鋺?zhàn)技能抽查工作。我身先士卒,每一天沒日沒夜地戰(zhàn)斗在技能抽查的專用教室里,與教師們一齊討論試題,耐心地指導(dǎo)年輕教師線路設(shè)計(jì)的技能技巧,細(xì)致地給學(xué)生們講解,做到每個(gè)學(xué)生每個(gè)環(huán)節(jié)過關(guān)。在我的帶動(dòng)和嚴(yán)格要求下,旅游教研室教師和學(xué)生們斗志昂揚(yáng),齊心合力,最終取得了此次技能抽查優(yōu)秀的成績。
本人有著較高的專業(yè)理論水平和酒店培訓(xùn)與管理的實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn),在行業(yè)享有較高的聲譽(yù)。
曾受省內(nèi)外多家酒店邀請(qǐng),對(duì)旅游與酒店員工進(jìn)行各種技能培訓(xùn),近幾年來,累計(jì)培訓(xùn)達(dá)9000多人次,取得了良好的社會(huì)效果,受到企業(yè)、培訓(xùn)學(xué)員的一致好評(píng)。
在理解對(duì)口支援新疆吐魯番地區(qū)中職學(xué)校旅游專業(yè)建設(shè)任務(wù)時(shí),主動(dòng)請(qǐng)纓赴疆支教,全心全意地為邊疆地區(qū)旅游專業(yè)建設(shè)付出了自我的一份力。
身邊的教師先進(jìn)事跡材料篇六
教師,是一個(gè)崇高的職業(yè)。每個(gè)人的心目中都有自己最喜歡的好老師。
什么是好老師?忠于職守的譚千秋是好老師,不恥下問的'孔子是好老師。有的老師嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真,不茍言笑,但卻化作春泥更護(hù)花,培養(yǎng)教育出了許多得意弟子;有的老師風(fēng)趣幽默,妙語解頤,同樣重視學(xué)生的特長和愛好,最推崇“興趣是最好的老師”……古往今來,傳誦著無數(shù)良師益友的故事,而在我的心目中,我們六年級(jí)四班的王云老師無疑是最好的。
上課的時(shí)候,王老師繪聲繪色地為我們介紹故事背景,講述意義重大的“九一八”事變、戰(zhàn)斗電影《辛德勒名單》……一個(gè)個(gè)故事,聽得我們熱血沸騰。每上一課,王老師還會(huì)和同學(xué)們交流查到的資料,作為課堂拓展內(nèi)容。學(xué)習(xí)重點(diǎn)段落時(shí),王老師讓我們張開思維的翅膀,去思考、去體會(huì)。我們都非常喜愛上她的語文課。
從低年級(jí)玩“摘果果”識(shí)字游戲到高年級(jí)鼓勵(lì)我們自主學(xué)習(xí),王老師開辟了新的學(xué)習(xí)方法。思品課、綜合實(shí)踐課上,讓我們報(bào)名當(dāng)“小老師”,還可以使用多媒體的幫助呢!聽到這個(gè)消息,大家欣喜若狂:我們一直都想嘗嘗當(dāng)老師的滋味呢!有的同學(xué)不禁擊掌歡笑,已經(jīng)迫不及待地奔上講臺(tái)報(bào)名了。這個(gè)方法真是太妙了!要想當(dāng)好“小老師”,首先自己必須學(xué)好當(dāng)天的課程,在激發(fā)學(xué)習(xí)興趣的同時(shí),還可以讓同學(xué)們體驗(yàn)當(dāng)老師的樂趣、更體會(huì)做老師的辛苦?,F(xiàn)在,這個(gè)方法早已屢次實(shí)踐,同學(xué)們的興致有增無減。
王老師不僅上課有聲有色,花樣層出不窮,還是一個(gè)不偏不倚、關(guān)懷我們每個(gè)人成長的好老師。
在一次競選班干部中,我又一次高票當(dāng)選區(qū)級(jí)優(yōu)秀學(xué)生干部。正當(dāng)我心下暗喜,得意揚(yáng)揚(yáng)時(shí),王老師卻把我叫到了辦公室。我忐忑不安地站著,心里“咯登”一下,王老師卻略帶歉意地與我商量:“聶儀千,上一次你已經(jīng)被評(píng)上區(qū)級(jí)優(yōu)秀學(xué)生干部了,為了給別的同學(xué)也有當(dāng)選的機(jī)會(huì),把這個(gè)名額讓給別人好嗎?”王老師顧及班里的所有同學(xué),不搞“特殊”,讓我十分欽佩。我毅然放棄了這個(gè)名額,讓給了別人。我和王老師都很高興。
我們學(xué)校即將拆遷,大部分老師被調(diào)往海棠花園小學(xué)。王老師本可以跟著其他老師去新學(xué)校的,不僅離家近,而且教低年級(jí)學(xué)生會(huì)很輕松,但是王老師認(rèn)為六年級(jí)是小學(xué)中最為重要的一年,她擔(dān)心我們班換了語文教師會(huì)不適應(yīng),就堅(jiān)決留了下來。聽到這個(gè)事實(shí)后,全班立刻鴉雀無聲,同學(xué)們的心情都很復(fù)雜,為自己平時(shí)的淘氣不聽話而感到羞愧。
王老師真是個(gè)好老師!其他班的老師走馬燈似的換了又換,只有王老師一直陪伴我們茁壯成長。王老師,我愛您!
身邊的教師先進(jìn)事跡材料篇七
從踏上講臺(tái)的那天起,她就在青春的芳草地上編織著一個(gè)美麗的夢(mèng) 那就是要做一名優(yōu)秀的教師!18年來,她辛勤耕耘在教學(xué)這片沃野上,用愛心、耐心,更用慧心把夢(mèng)想變成了現(xiàn)實(shí)。有人說她是事業(yè)的寵兒,成績總是微笑著向她走來,而她只堅(jiān)信一句話勤勤懇懇地做,踏踏實(shí)實(shí)地走。她就是慶元縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)的優(yōu)秀教師 xxx。
1991年,從龍泉師范畢業(yè)的xxx就與音樂教學(xué)工作結(jié)下了不解之緣。她熱愛音樂教育工作,在大山里一干就是18年。當(dāng)時(shí),慶元縣小學(xué)段的音樂教育幾乎是一片空白,就是實(shí)驗(yàn)小學(xué)也沒有一間像樣的音樂教室,只有幾架破風(fēng)琴。為了使學(xué)生有更寬廣的活動(dòng)空間,xxx發(fā)揮農(nóng)村教學(xué)特有優(yōu)勢(shì),根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)因材施教。有時(shí)把課堂搬到田野上,有時(shí)帶孩子們?nèi)谌氲缴揭伴g,體現(xiàn)了“動(dòng)中學(xué)、玩中學(xué)、樂中學(xué)”的特點(diǎn),把教學(xué)任務(wù)融入游戲中,特崗教師先進(jìn)事跡深得孩子們的喜愛。多年來,她利用業(yè)余時(shí)間承擔(dān)起對(duì)學(xué)生興趣特長的培養(yǎng)任務(wù),對(duì)于條件好的學(xué)生,她免費(fèi)對(duì)他們進(jìn)行指導(dǎo)。經(jīng)過幾年的努力,姚盧詩晨、林貞、吳承蔚等同學(xué)在全國聲樂比賽中獲得金獎(jiǎng)、銀獎(jiǎng)。在她的熏陶下,許多孩子喜歡上了音樂,并且也從事了音樂教育工作。他們說,成績的背后,少不了姚老師的言傳身教。她對(duì)音樂教育事業(yè)的熱愛與執(zhí)著,如春風(fēng)細(xì)雨般滋潤著一撥又一撥年輕的心。
在xxx心目中,音樂教育工作是學(xué)?!坝恕髦钡闹饕M成部分。她根據(jù)孩子活潑、渴望成功的特點(diǎn),以富有特色的音樂教育為載體,為孩子提供熏陶的機(jī)會(huì),在傳知過程中達(dá)到育人的目的。
“當(dāng)音樂教師18年,我感受最深的就是‘音樂能給予美的感受’,音樂不僅僅對(duì)自己也對(duì)旁邊的人以美的享受。從教之初,我覺得音樂課只要教會(huì)孩子們會(huì)唱就行,而18年之后的我,作為一名好的音樂教師不但要教會(huì)孩子們會(huì)唱歌,還得教會(huì)孩子們體會(huì)音樂中的美,教師愛崗敬業(yè)先進(jìn)事跡并進(jìn)行發(fā)自內(nèi)心的表演?!眡xx深有感觸地說。
為了讓孩子們感受到音樂中的美,音樂中的愛,18年里,xxx做個(gè)音樂教育的有心人,不但挖掘音樂中美的音符,愛的音符,也引導(dǎo)學(xué)生把音樂與各個(gè)學(xué)科緊密聯(lián)系一起。在1996年的時(shí)候,xxx就發(fā)現(xiàn)孩子們雖然喜歡上音樂課,但是對(duì)于音樂測試卻很畏懼,于是她就嘗試著創(chuàng)設(shè)輕松、愉快的測試氛圍,安排豐富多彩的測試內(nèi)容,選擇靈活、多樣的測試方法,運(yùn)用“音樂樂園”等形式,體現(xiàn)“寓考于學(xué)、寓考于玩、寓考于動(dòng)、寓考于樂”等特點(diǎn),取得了很好的效果。如今,孩子們提到“小小音樂會(huì)”就會(huì)神采飛揚(yáng),在這種情境中孩子們盡情表現(xiàn),展示才能。
“能感受音樂中的美所帶來的愉悅是無與倫比的?!泵抗?jié)音樂課,看到孩子們沉浸在音樂之中,看到下課鈴聲中孩子們眼中那份戀戀不舍的眼神,特別是調(diào)皮的學(xué)生也能沉浸于音樂中,流露出的自然感情,xxx心里就無比欣慰。農(nóng)村教師先進(jìn)事跡xxx教的班里有個(gè)學(xué)生叫陳小俊,很調(diào)皮,上課總是調(diào)皮搗蛋,只有上音樂課他最認(rèn)真。xxx經(jīng)常請(qǐng)他上講臺(tái)當(dāng)小指揮,陳小俊表現(xiàn)得有聲有色。于是,xxx抓住這個(gè)契機(jī)經(jīng)常找他談心,對(duì)他講貝多芬、聶耳、冼星海等音樂家的故事,并告訴他,一個(gè)音樂家若沒有很高的文化修養(yǎng)就不可能寫出鼓舞人心的作品,就不能引起觀眾的共鳴。聶耳、冼星海在小時(shí)候都是好學(xué)生,樣樣功課都很好。也許是音樂的力量在感召他,他學(xué)習(xí)用功,畢業(yè)時(shí)成績還名列前茅。
打鐵須得自身硬。作為一個(gè)教師,xxx深知學(xué)習(xí)和科研的重要性。她一方面進(jìn)行教學(xué)實(shí)踐,一方面拜全國著名的特級(jí)教師陳蓓蕾為師,到她那里聽課、學(xué)習(xí)。為了提高自身專業(yè)水平,自參加工作以來,她的積蓄基本上都用在拜師學(xué)藝上,18年來,體育教師先進(jìn)事跡她幾乎每個(gè)假期都自費(fèi)到華東師大、上海師大及杭州等地學(xué)習(xí)。幾年來,xxx共承擔(dān)了10多項(xiàng)課題,其中1項(xiàng)獲省一等獎(jiǎng);1項(xiàng)獲省二等獎(jiǎng);1項(xiàng)獲省三等獎(jiǎng);5項(xiàng)獲市一等獎(jiǎng);2項(xiàng)獲市二等獎(jiǎng)。撰寫的論文有60多篇,其中省級(jí)以上發(fā)表或獲獎(jiǎng)的有50多篇。
為了讓更多的人感受到音樂的美,體會(huì)到音樂中的愛。作為省特級(jí)教師,xxx發(fā)揮了帶頭、指導(dǎo)、幫扶作用,通過說課、上課、評(píng)課、沙龍、青年教師讀書會(huì)等載體,使一大批青年教師茁壯成長。近幾年,她上觀摩課、公開課、研討課等有40余節(jié),為全省、全市、全縣教師開設(shè)的講座有30多個(gè),通過實(shí)驗(yàn)研究成果推廣、“送教下鄉(xiāng)”、講座研討等形式,把取得的一些研究成果輻射到全縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校,帶動(dòng)全縣音樂教育的發(fā)展。
近二十年來,她扎根慶元山區(qū)的音樂教育事業(yè),多次婉拒調(diào)到發(fā)達(dá)城市工作的機(jī)會(huì),并取得了豐碩的成果。她用自己的實(shí)際行動(dòng)展示了一個(gè)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的風(fēng)采,xx年,慶元縣政府鑒于她對(duì)教育事業(yè)的突出貢獻(xiàn),獎(jiǎng)勵(lì)給她一萬元錢,她全部捐獻(xiàn)給學(xué)校,她覺得是組織和學(xué)校培養(yǎng)了自己,只有用這種方式才能報(bào)答社會(huì)各界對(duì)自己的厚愛。xxx說,是音樂教師這職業(yè)給了她生命歷程中不息的激情和美的享受,面對(duì)未來,她愿意一如既往地扎根慶元這塊熱土上,用美的音符感染孩子,讓愛的音符彌漫校園的每一個(gè)角落,實(shí)現(xiàn)自己最有價(jià)值的人生追求。
身邊的教師先進(jìn)事跡材料篇八
xx教師是一名普通的初中教師,自1995年參加工作以來的近二十多年教育生涯中,懷著對(duì)教育事業(yè)的熱愛,以“愛”育人,以高尚的師德嚴(yán)格要求自我。他擔(dān)任班主任始終以“嚴(yán)”治班,踏踏實(shí)實(shí)、兢兢業(yè)業(yè)。2010和2011年所擔(dān)任的初一、初二非畢業(yè)班數(shù)學(xué)抽測中列全縣第二和第三名。2013年所教班級(jí)數(shù)學(xué)抽考縣第二名。2011年下學(xué)期中途接任初二(3)班班主任,這是個(gè)公認(rèn)最麻煩的難管班級(jí),因?yàn)槿耸抡{(diào)動(dòng)的原因,前任班主任鐘教師榮調(diào)二中。9月報(bào)名開學(xué)了,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)多次做工作仍然沒有人愿意接任,這時(shí)李教師主動(dòng)挑起了這個(gè)重?fù)?dān)。在這之后,李教師迅速的投入了對(duì)這個(gè)班的“改造”之中。經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的“治理”,紀(jì)律班風(fēng)大大好轉(zhuǎn),期末主要學(xué)科成績年級(jí)第一,抽考全縣第三名。
李教師自2012年以來先后擔(dān)任了學(xué)校辦公室主任和總務(wù)處主任,他在搞好教學(xué)工作的同時(shí),盡心盡責(zé)做好了學(xué)生補(bǔ)助、后勤、校建和財(cái)務(wù)等一系列工作,全心全意為學(xué)校的教育教學(xué)和安全工作做好后勤保障支持,為學(xué)校連續(xù)幾年評(píng)為先進(jìn)單位做出了貢獻(xiàn)。
在班級(jí)管理方面,李教師做到“嚴(yán)”與“愛”并行,起到了很好的效果。在2011年下學(xué)期中途接任初二(3)班班主任后,對(duì)這個(gè)班學(xué)生的思想行為等方面進(jìn)行了細(xì)細(xì)了解,反思摸索,“對(duì)癥下藥”。制定“班法”,詳細(xì)規(guī)定了學(xué)生違規(guī)及守紀(jì)兩方面的處罰及獎(jiǎng)勵(lì)辦法。為防止出現(xiàn)“執(zhí)法不嚴(yán)”的情景,給予全班同學(xué)以“彈劾”特權(quán),由團(tuán)委作為“仲裁委員會(huì)”,對(duì)考核情景進(jìn)行公平、公正、公開的評(píng)判。此法一出,班級(jí)常規(guī)工作井井有條,班風(fēng)、學(xué)風(fēng)煥然一新。在幾次月考中絕大部分的科目位列全年級(jí)的第一名。記得剛接任這個(gè)班時(shí)李教師說過一句話:一個(gè)班的學(xué)生都不怎樣會(huì)調(diào)皮了,那這樣的班很難有大的發(fā)展。話是這么說,可是,誰愿意去擔(dān)任一個(gè)“雙差”班呢。在之后,我校的教師都詼諧的稱呼他為“李大師……”
學(xué)生是活生生的人,所以,單純的“班法”實(shí)際上并不能解決所有問題。對(duì)待紀(jì)律問題學(xué)生,李教師會(huì)十分細(xì)致的調(diào)查和疏導(dǎo),用關(guān)心和“愛”來感化,用“情”來引導(dǎo),或鼓勵(lì),或激將,或提醒,經(jīng)過各種方法讓“愛”充滿學(xué)生心中,對(duì)他們產(chǎn)生進(jìn)取的影響。
農(nóng)村“留守孩”現(xiàn)象越來越普遍,我校的“留守孩”也有相當(dāng)數(shù)量。由于遠(yuǎn)離父母、遠(yuǎn)離親情,對(duì)他們的健康成長造成了必須的影響。相當(dāng)多的外出務(wù)工家長一年才返家一次,甚至有的父母常年在外不回來,對(duì)于這些孩子,李教師經(jīng)常想到的是一位全國優(yōu)秀班主任所說的兩句話:“假如我是孩子”和“假如是我的孩子”。這種換位思考的情感體驗(yàn)使他對(duì)學(xué)生少了苛求,多了寬容;少了埋怨,多了理解;少了指責(zé),多了尊重。并努力創(chuàng)設(shè)著寬松和諧,積極向上的氛圍,使他們一步步走向成功。每學(xué)期初,他都要對(duì)班里留守學(xué)生進(jìn)行全面家訪,并建立專門的家庭聯(lián)系卡,經(jīng)常和外出務(wù)工家長聯(lián)系,讓學(xué)生從關(guān)愛中尋求前進(jìn)的力量,從關(guān)愛中汲取精神的營養(yǎng),從關(guān)愛中得到滿足和教育。他深入學(xué)生,了解學(xué)生在學(xué)習(xí)思想和心理上的困惑,適時(shí)地給予幫忙和疏導(dǎo),給予學(xué)生細(xì)心溫暖的關(guān)愛。
俗話說“既要埋頭拉車,也要抬頭看路”,作為一名教師,也需要這種既腳踏實(shí)地,又開拓創(chuàng)新的精神?!捌渖碚?,不令而行,其身不正,雖令不從”,要想使各項(xiàng)工作順利進(jìn)行,就得使學(xué)生信任教師,以極強(qiáng)的示范作用和影響,從而轉(zhuǎn)化為特殊的感召力。所以李教師好學(xué)上進(jìn),不斷給自我充電,他始終堅(jiān)持著謙虛認(rèn)真、不驕不躁、不拖拖、不抱怨的工作態(tài)度,踏踏實(shí)實(shí)、兢兢業(yè)業(yè),上好每一堂課,帶好他的班級(jí)。在平凡的崗位上做著綠葉的事業(yè),得到了全校師生的好評(píng)。
李教師作為一名平凡教師中的一員,他將他的一片愛心奉獻(xiàn)給了他愛的教育事業(yè)。在教書育人的平凡崗位上,李教師精心耕耘,無私奉獻(xiàn),以高尚的道德情操,高度的育人職責(zé)感,一絲不茍的教學(xué)態(tài)度,實(shí)現(xiàn)著一個(gè)教師教書育人,為人師表的職責(zé)。
身邊的教師先進(jìn)事跡材料篇九
1985年,易愛明老師到岳陽樓區(qū)岳城小學(xué)擔(dān)任民辦教師,任教語文。后考入岳陽二師范民師班學(xué)習(xí),畢業(yè)后回岳城小學(xué)工作。先后擔(dān)任一到六年級(jí)語文老師,兼班主任、實(shí)驗(yàn)員、保管員等職務(wù)。
1996年到20xx年還兼任少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員。教學(xué)骨干,多次在教學(xué)比賽中獲獎(jiǎng),所教學(xué)科在教學(xué)質(zhì)量抽查中六次獲得鄉(xiāng)第一名,兩次獲得區(qū)第一名。
20xx年至20xx年上半年調(diào)任康岳小學(xué)任后勤主任。一年雖然短暫,但入了黨,后勤工作也得到了全校老師的肯定,調(diào)走時(shí),全校老師挽留易老師,到當(dāng)時(shí)的教育組反映情況,希望易老師留在康岳工作。
20xx年下半年調(diào)回岳城小學(xué)工作,擔(dān)任后勤主任。因?yàn)楣ぷ髋Γ荒旰螅卧莱切W(xué)副校長,主管教學(xué)、后勤、德育等工作。主管的工作年年被評(píng)為樓區(qū)先進(jìn)單位。易老師也多次被評(píng)為岳陽樓區(qū)先進(jìn)個(gè)人。
20xx年下半年起,易愛民老師擔(dān)任岳城小學(xué)黨支部書記,為岳城小學(xué)的穩(wěn)定和諧作出了貢獻(xiàn)。多次被評(píng)為先進(jìn)黨務(wù)工作者,所在支部三次被評(píng)為先進(jìn)黨支部。
20xx年下半年至今擔(dān)任畈中小學(xué)校長。一年期間,徹底改變了學(xué)校的面貌。學(xué)校的環(huán)境變得小而精,小而衛(wèi)生;學(xué)校的教育教學(xué)設(shè)施逐步完善;教育教學(xué)秩序得到了根本的改變:改變了不搞教研的習(xí)慣;改變了上班自由化的傾向;改變了績效平均分配的習(xí)慣;改變少先隊(duì)工作沒有日常檢查和管理的問題等,教師的精神面貌煥然一新。
20xx年下學(xué)期至今,擔(dān)任金鶚小學(xué)校長,并任教六年級(jí)科學(xué)學(xué)科。在擔(dān)任校長的兩年期間,學(xué)校發(fā)生了很大的變化。在學(xué)校建設(shè)方面:新建高標(biāo)準(zhǔn)的250跑道田徑運(yùn)動(dòng)場;重建了學(xué)校圍墻,完全是一個(gè)具有濃郁金鶚文化底蘊(yùn)的文化圍墻;更新了廣播系統(tǒng);學(xué)校監(jiān)控全覆蓋。學(xué)校這兩年建設(shè)投資約一千五百萬,基本滿足了現(xiàn)在的教育教學(xué)需要。
在教育教學(xué)方面:
一是完善了管理制度。如重新修訂了《金鶚小學(xué)績效考核方案》,特別是引進(jìn)了工作量核算制度,讓教師的工作任務(wù)明確化了,公開化了;修訂了評(píng)先評(píng)優(yōu)方案,評(píng)優(yōu)不再是一次性投票,而是與工作量、考勤、業(yè)績直接掛鉤,基本做到公正公開;制訂了學(xué)生行為習(xí)慣巡查制度,把學(xué)生良好的行為習(xí)慣培養(yǎng)落實(shí)在每一天的學(xué)習(xí)生活當(dāng)中;制訂了教學(xué)巡查制度,保證每一堂課有教師到堂,并保證教學(xué)質(zhì)量。
二是這兩年取得了很大的成績。學(xué)校前所未有的.成績主要有以下幾項(xiàng):學(xué)校獲得20xx年岳陽市田徑比賽第三名的好成績;有兩項(xiàng)課題獲得省市規(guī)劃課題二等獎(jiǎng)和三等獎(jiǎng);有賈偉老師獲得20xx年岳陽市金鶚杯比賽金獎(jiǎng),張莉老師獲得一等獎(jiǎng);金鶚小學(xué)數(shù)學(xué)組被評(píng)為市級(jí)優(yōu)秀教研組,而且被《湖南教育》三個(gè)版面專題介紹,易愛明老師也在同一版面發(fā)表文章。在連續(xù)兩年全區(qū)語數(shù)英質(zhì)量抽測中金鶚小學(xué)穩(wěn)居第一;金鶚小學(xué)的合唱團(tuán)獲得20xx年湖南省少兒才藝大賽合唱比賽第一名,建制班合唱比賽在全市比賽中獲得一等獎(jiǎng);20xx年全市"五獨(dú)"比賽有三名學(xué)生獲得一等獎(jiǎng),其中兩個(gè)是第一名。這兩年,金鶚小學(xué)被評(píng)市"獻(xiàn)血先進(jìn)單位",金鶚小學(xué)食堂被評(píng)為"岳陽市示范食堂"等。
身邊的教師先進(jìn)事跡材料篇十
張xx,平陰縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)教師,平縣中學(xué)化學(xué)中心組成員,學(xué)?!吧綎|省探究教學(xué)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)基地”負(fù)責(zé)人。曾榮獲平陰縣“百佳教師”、“教學(xué)能手”等榮譽(yù)稱號(hào)。
xx年7月,20歲的張xx老師從泰安師范專科學(xué)校畢業(yè),帶著滿腔熱情走上了三尺講臺(tái)。從第一天起,他就在心里默默立下了“把教育當(dāng)做自己一生的事業(yè)”的誓言。從此,他樂在其中,勤奮敬業(yè),不懈奮斗,在教育事業(yè)這片沃土上實(shí)現(xiàn)著人生的價(jià)值。
在同事眼中,他是一位言語不多的實(shí)干家;在學(xué)生心中,他是一位可敬的兄長;在學(xué)生家長眼里,他又是一位可以信賴、讓人放心的好老師。為了熾愛的教育事業(yè),他犧牲了許多。xx年,在他剛剛走上教育崗位的第三年,父親不幸病逝;年邁的母親經(jīng)受不起這巨大的打擊,臥床不起,住進(jìn)了醫(yī)院。二個(gè)姐姐離家遠(yuǎn),這樣,家庭的重?fù)?dān)一子落到了張老師年輕的肩上。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)看到他日漸消瘦的身體,準(zhǔn)備找人給他代課,讓他安心在家照料母親,但他心中牽掛著200多名學(xué)生,硬是堅(jiān)持學(xué)校、醫(yī)院兩頭跑,沒有耽誤一節(jié)課。張老師對(duì)學(xué)生的愛,對(duì)教育事業(yè)的忠誠,贏得了學(xué)生的無限愛戴,他們以刻苦學(xué)習(xí)的態(tài)度和優(yōu)異的成績來報(bào)答他。當(dāng)年的中考中,他所教班的化學(xué)成績名列全縣第一。他敬業(yè)愛崗的精神受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們的好評(píng),先后獲得“縣百佳教師”、“縣教學(xué)能手”等榮譽(yù)稱號(hào)。
課堂教學(xué)是提高教育教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵和主陣地,他在平時(shí)的教學(xué)工作中認(rèn)真落實(shí)好教學(xué)的每一個(gè)環(huán)節(jié),精心設(shè)計(jì)教學(xué)過程的每一個(gè)步驟。他的教案多次被評(píng)為學(xué)校的精品教案,xx年,他的教學(xué)設(shè)計(jì)在山東省舉辦的教學(xué)設(shè)計(jì)評(píng)比中榮獲省二等獎(jiǎng)。
多年的教學(xué)實(shí)踐,使他體會(huì)到學(xué)習(xí)先進(jìn)教育理念、教學(xué)理論的重要,為此,他擠時(shí)間加強(qiáng)學(xué)習(xí),閱讀了大量教育理論書籍,理論水平有了很大提高。他還結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)踐積極撰寫論文,《談化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)與素質(zhì)教育》獲省一等獎(jiǎng),《“主體參與型”教學(xué)模式的構(gòu)建與應(yīng)用》獲省二等獎(jiǎng)。他承擔(dān)的一項(xiàng)縣級(jí)科研課題已取得初步成果,并在全縣推廣。目前正承擔(dān)一項(xiàng)省級(jí)科研課題,并成為了該課題的負(fù)責(zé)人。
身邊的教師先進(jìn)事跡材料篇十一
20xx年7月加入中國共產(chǎn)黨,小學(xué)高級(jí)教師。現(xiàn)任盤龍二小政教主任,并承擔(dān)三年級(jí)英語教學(xué)工作。
她工作以來積極參加各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng),并取得了良好的成績,摘錄如下:
20xx年6月在20xx年春季全區(qū)小學(xué)教學(xué)常規(guī)工作檢查中,教學(xué)常規(guī)工作被評(píng)為優(yōu)秀。
20xx年11月參加“黃陂區(qū)學(xué)校改進(jìn)計(jì)劃”上海訪學(xué)培訓(xùn),被上海浦東新區(qū)方略教育培訓(xùn)中心評(píng)為優(yōu)秀學(xué)員。
20xx年12月撰寫的《揚(yáng)黨建之帆建雅美校園》一文,在湖北省唯一公開發(fā)行的綜合性黨刊《黨員生活》舉辦的“黨風(fēng)政風(fēng)行風(fēng)”征文活動(dòng)中,榮獲三等獎(jiǎng)。
20xx年元月撰寫的論文《情理課堂,讓學(xué)生張開飛翔的翅膀》,在20xx年秋季舉行的“高效課堂”優(yōu)秀論文評(píng)比活動(dòng)中被評(píng)為一等獎(jiǎng)。
20xx年3月在教育部舉辦的首屆“全國青少年學(xué)生法治知識(shí)網(wǎng)絡(luò)大賽”中,榮獲小學(xué)高年級(jí)組優(yōu)秀學(xué)校管理員獎(jiǎng)。
20xx年7月榮獲全區(qū)教育系統(tǒng)“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”稱號(hào)。
作為學(xué)校政教主任,堅(jiān)持以“學(xué)生安全為重,養(yǎng)成教育為主”的工作思路,重點(diǎn)抓好學(xué)生的養(yǎng)成教育,進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的在校言行,同時(shí)跟學(xué)校的大隊(duì)部聯(lián)手抓好學(xué)生的文明禮儀教育,在工作中抓常規(guī),在管理中創(chuàng)特色、求實(shí)效,不斷優(yōu)化教育內(nèi)容、方法和途徑,開創(chuàng)我校德育管理新局面。抓好學(xué)生在校的常規(guī)管理,幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生習(xí)慣。重視德育工作,抓好學(xué)生精神文明建設(shè),抓好學(xué)生文明禮儀教育,逐漸形成學(xué)校“自信、陽光、快樂”的學(xué)生管理特色。加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè),通過培訓(xùn)或經(jīng)驗(yàn)介紹不斷提升班主任管理水平和能力。定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育,確保學(xué)生在校內(nèi)不發(fā)生安全意外事故。學(xué)校的德育管理水平不斷提升。
作為一名黨員老師,她始終高標(biāo)準(zhǔn)要求自己,堅(jiān)持正確的人生觀、價(jià)值觀、世界觀,服從大局,勤奮工作,團(tuán)結(jié)同事,追求卓越。以精益求精的治學(xué)態(tài)度,誠懇寬厚的處事原則,勤奮踏實(shí)的工作作風(fēng),贏得了學(xué)生的尊敬和同事的愛戴。
“快樂工作,把工作看成樂趣。陽光心態(tài),用平平常常的心態(tài)、高高興興的情緒、實(shí)實(shí)在在的事情,享受到為社會(huì)、為他人、為學(xué)校、為親人盡到責(zé)任的負(fù)擔(dān)?!边@就是共產(chǎn)黨員xx老師的教育觀。
身邊的教師先進(jìn)事跡材料篇十二
劉小,女,2001年畢業(yè)于安康第二師范學(xué)校,2012年通過招考選調(diào)到旬陽縣第二幼兒園,現(xiàn)任分園小一班班長,是孩子們眼里溫柔親切的“好媽媽”,領(lǐng)導(dǎo)稱贊她:“勤懇、實(shí)在、有潛力,有發(fā)展前途”;同事們提起她:“真誠、進(jìn)取、熱情”;孩子、家長們談到她:“善良、活潑,就像媽媽一樣”……認(rèn)識(shí)她的人都說她是個(gè)開朗、樂觀、向上、工作積極肯干、有著很強(qiáng)責(zé)任心的人。她總是這樣說:“作為一名教師,如果只具有強(qiáng)烈的責(zé)任心,沒有淵博的學(xué)識(shí)和良好的專業(yè)素質(zhì)是根本不行的。一切從頭開始,我要比別人付出更多,才能做一名讓孩子、家長、學(xué)校、社會(huì)都認(rèn)可的好教師?!庇谑撬秊樽约憾ㄏ铝伺Φ姆较?。朝著這一方向,她不斷探索、進(jìn)取、努力完善自己,去實(shí)現(xiàn)諾言。
“用愛詮釋教育”,這是她一直向往并為之不斷追求的教育境界。她總是把每個(gè)孩子都當(dāng)成了自己的孩子,從心底里關(guān)心愛護(hù)她們。對(duì)她們的生活照顧也就更多、更細(xì)。對(duì)于剛?cè)雸@的孩子,她總是以親切的語調(diào)、溫暖的擁抱、細(xì)致的照料、友善的笑容來吸引幼兒。把哭鬧不肯來園的孩子抱在懷里,輕聲的安慰他們,并為他們擦去臉上的鼻涕和淚水,還準(zhǔn)備了很多孩子們喜歡的零食和有趣的游戲,使孩子們很快信任喜歡上她,繼而開開心心地來園。
幼教工作既是腦力活又是體力活,但再忙也不會(huì)忘記家長的囑托,幾年來,看著讓家長頭痛的“小調(diào)皮”們?cè)谧约旱慕逃龑?dǎo)下長成樂于助人的小模范;看著一口蔬菜都不吃的寶貝在自己的鼓勵(lì)幫助下不再挑食;看著體弱多病的孩子在自己細(xì)心照顧下出了滿勤……聽著家長們聲聲感激的話語,她心中充滿著欣慰和驕傲。真誠的付出會(huì)感動(dòng)自己,也會(huì)感染孩子。當(dāng)活動(dòng)中,孩子情不自禁順口喊她媽媽時(shí);當(dāng)她患咽炎孩子帶來金嗓子喉寶時(shí);當(dāng)站在高凳子上懸掛飾物孩子們擔(dān)心地說:“老師小心點(diǎn)”時(shí);當(dāng)走在街上,曾帶過的畢業(yè)生撲進(jìn)她的懷里說:“老師,好想你!”時(shí),那一刻,她深會(huì)切地感受到一種幸福,一種當(dāng)幼兒教師的幸福。
記得有一年,班上有個(gè)叫菲菲的小朋友,上小班的時(shí)候從來沒在幼兒園午休過,開學(xué)時(shí),她媽媽就告訴老師說是工作忙,孩子姥姥身體不好,不能接她回家,孩子在家從不午休,請(qǐng)老師多費(fèi)點(diǎn)兒心,實(shí)在睡不著就讓她躺在床上。聽了她的話,午休時(shí)她就留心觀察菲菲。還真是,一連著好幾天,她都躺在床上不是玩手指就是扯窗簾,有時(shí)候還會(huì)把身邊的小朋友弄醒。可到快起床的時(shí)候她卻睡著了。原來她不是沒瞌睡,而是一直以來被依著順著,沒有養(yǎng)成午休的習(xí)慣。于是,每天午休劉老師安頓好其他孩子睡好后,就來到她身邊握著她的小手,輕輕地拍著她,慢慢的她就睡著了。漸漸地,她就養(yǎng)成了午休的習(xí)慣。
這樣的例子在她從教的歷程里可以說是不甚枚舉。喂飯,換洗尿濕拉臟的褲子,手把手的教握筆畫畫……雖然辛勞,但刷新了超越、充盈著快樂、帶來了滿足,她用“無怨無悔”、“辛勤耕耘”演繹著成長的每一個(gè)堅(jiān)實(shí)步伐。
人生總有許多第一次,第一次帶班、第一次上公開課課、第一次開家長會(huì),第一次登上舞臺(tái),第一次主持活動(dòng)……作為從小學(xué)轉(zhuǎn)崗的幼兒教師,她深知要想成為一名優(yōu)秀的幼兒教師,就要更努力。平時(shí),她勤學(xué)好問;活動(dòng)中,她認(rèn)真,肯動(dòng)腦;課余,她肯下功夫,不斷反思學(xué)習(xí)。劉老師認(rèn)為,要想成為一名優(yōu)秀的幼兒教師,只滿足于現(xiàn)有的技能是不夠的,必須跟上教育改革的步伐,不斷地提高自身的各項(xiàng)基本功水平。在教育教學(xué)活動(dòng)方面,在園領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下,她和其它老師一起刻苦鉆研教材,根據(jù)幼兒年齡特征的不同,精心設(shè)計(jì)每一次教學(xué)活動(dòng)。在課堂上,她用新穎奇特的教學(xué)方法,恰到好處地激發(fā)幼兒的思維,引導(dǎo)幼兒在輕松愉快的氛圍中積極主動(dòng)的去思考,去探索。在學(xué)習(xí)生活上,她注重培養(yǎng)孩子的良好學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,重視良好班級(jí)常規(guī)的建立,也為孩子們將來步入小學(xué)打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。閑暇之余,她廣泛閱讀多種幼教雜志書刊,學(xué)習(xí)最前沿的幼教理論,不斷充實(shí)自己,不斷提升自己。她在工作之余,積極參加教研活動(dòng)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)及觀摩課的評(píng)議,到優(yōu)秀園所參觀學(xué)習(xí),汲取有益的教育經(jīng)驗(yàn)。她總是說:“我每天都很快樂,因?yàn)槲颐刻於己湍蠄@長帶領(lǐng)的團(tuán)隊(duì)用最前沿的幼教理論武裝自己,最大限度地讓孩子們?cè)诳鞓分袑W(xué)習(xí),在快樂中生活!”
所謂“不積跬步無以至千里,不積細(xì)流無以成江河”,劉老師用一顆熱愛嘗試,敢于創(chuàng)新的進(jìn)取心,在積累之余,將日常工作中的反思、收獲和點(diǎn)滴啟示記錄下來,將自己的體悟加以創(chuàng)新,運(yùn)用于幼兒教育教學(xué),短短的五年來,她成長進(jìn)步的很快,不僅在專業(yè)技能競賽和園內(nèi)賽教中取得良好的成績,還屢次參加展示活動(dòng)。2012年以來,她撰寫的教育敘事《靜待花開》、《管住你的小獅子》分別獲得了市級(jí)二等獎(jiǎng)和縣級(jí)一等獎(jiǎng)。論文《動(dòng)畫片在幼兒教師中的價(jià)值》獲得國家級(jí)一等獎(jiǎng)。
身邊的教師先進(jìn)事跡材料篇十三
都說找個(gè)好婆婆難,找一個(gè)既善良又純樸的婆婆難上加難,但在xx,xx中學(xué)退休教師,她的眼里,做個(gè)好婆婆并不難。用她自己的話說,兒子、媳婦、孫子、孫女都是自己的親骨肉,都是一家人。十個(gè)指頭不一般長但咬咬哪個(gè)都疼在心上。
自兒媳娶進(jìn)家門,她們之間從沒有紅過臉,吵過一次嘴。她們之間互敬互愛,相互關(guān)懷,婆媳關(guān)系處得勝似親娘。在大媳婦剛結(jié)婚進(jìn)門的那段日子,有朋友就說“媳婦是外姓人,有些事要提防著點(diǎn),現(xiàn)在的孩子都自私,好耍性子,對(duì)她再好也沒用,一個(gè)不好就啥都不好了,面上過得去就行了。”她沒有聽信這些話,時(shí)刻鞭策自己:媳婦雖說不是親骨肉,但她是陪兒子過一輩子的人,既已結(jié)成夫妻,就當(dāng)成自家人去處,就當(dāng)自己的親姑娘去處。兒子又時(shí)常不在身邊,兒媳婦又要上班、回來還幫著做點(diǎn)家務(wù),她也不容易。因此,她和兒媳經(jīng)常說說貼心話,在生活中,她總是身為長輩,率先垂范,無微不至地照顧兒媳,特別是兒媳在工作忙的時(shí)候外,總是想方設(shè)法的做點(diǎn)好吃的默默的支持她,遇到困難鼓勵(lì)她。
每天早早起床做飯,從不給子女、兒媳添麻煩,只要有空閑時(shí)間,就把全家的衣服都洗得干干凈凈的,被子也是該拆就拆,該洗就洗。兒媳回到家中,看她累得消瘦了許多,便說“媽,你真辛苦了,讓你受累了,把孩子扔給你,我真有些過意不去,看把你累的?!彼偸前参績合闭f“沒事,只要你倆工作順心,能幫就幫點(diǎn),再苦再累,為了兒女,我都愿意。你們就踏踏實(shí)實(shí)地干好你們的工作吧!”有的人見了還說:媳婦的臟衣服你還洗,真是太慣她了??伤龔牟贿@樣認(rèn)為,她總說:媳婦就像我的女兒一樣,只有我在家把家務(wù)事都搞好了,孩子們才能安心上班。
xx的家庭情況,生活條件雖不能說的上是富裕,但在村里里,也是相對(duì)不錯(cuò)的,但是作為一個(gè)普通的家庭,她在生活中,崇尚節(jié)約,反對(duì)浪費(fèi),省吃儉用,勤儉持家,還經(jīng)常教育子女要學(xué)會(huì)過日子,不能大手大腳。自家和睦的同時(shí),還注重鄰里關(guān)系的相處。經(jīng)常對(duì)兒媳說“遠(yuǎn)親不如近鄰”和鄰居相處,互相幫助,鄰家有困難,她就會(huì)主動(dòng)地伸一把手幫助他。與鄰居都能夠和睦相處,經(jīng)常幫助鄰居解決家庭中的困難,樂于助人。在對(duì)待鄰里關(guān)系上,全家人能夠善待左鄰右舍,幫助他們排擾解難,鄰里關(guān)系十分融洽。
常言道:家和萬事興。她用自己的實(shí)際行動(dòng)詮釋了如何做一個(gè)好婆婆。
身邊的教師先進(jìn)事跡材料篇十四
**分公司主管會(huì)計(jì)**,一名中級(jí)會(huì)計(jì)師,從事財(cái)務(wù)工作已有19個(gè)年頭,有著豐富的財(cái)務(wù)工作經(jīng)驗(yàn)。在大家心目中,**工作細(xì)致認(rèn)真、踏實(shí)肯干,又是一名熱情待人的大姐,許多同事都稱呼她“王姐”。在**年度,**憑借個(gè)人工作中的突出表現(xiàn),獲得深航“優(yōu)秀女職工”榮譽(yù)稱號(hào)。作為一名共產(chǎn)黨員,**一直堅(jiān)持以黨員標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,在工作中兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨,充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用,在**年的分公司“七一”黨建評(píng)優(yōu)活動(dòng)中,**被分公司評(píng)選為優(yōu)秀“黨務(wù)工作者”。
心系責(zé)任愛崗敬業(yè)
作為**分公司財(cái)務(wù)部從事財(cái)務(wù)工作時(shí)間最長的女員工,**伴隨著分公司從當(dāng)初的營業(yè)部逐步發(fā)展壯大到基地,再到如今的分公司,與分公司共同成長進(jìn)步。
**年進(jìn)入深航工作以來,**從一名營業(yè)部結(jié)算員做起,再到主管會(huì)計(jì)、總賬會(huì)計(jì)等多個(gè)崗位,對(duì)財(cái)務(wù)部基層財(cái)務(wù)業(yè)務(wù)技能掌握扎實(shí)全面,財(cái)務(wù)行業(yè)從業(yè)經(jīng)驗(yàn)豐富。**主動(dòng)性高,責(zé)任感、原則性強(qiáng),并且自覺遵守財(cái)務(wù)紀(jì)律,曾參與**分公司、**唐鵬工貿(mào)公司、**營業(yè)部籌建過程中的建帳、財(cái)務(wù)流程梳理等多項(xiàng)財(cái)務(wù)工作。**還協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)規(guī)范了多項(xiàng)分公司財(cái)務(wù)管理工作,使分公司的財(cái)務(wù)管理工作嚴(yán)格做到了制度化、規(guī)范化和辦公自動(dòng)化。
**愛崗敬業(yè),工作上,任勞任怨,一人承擔(dān)多人的工作量,也從無怨言。接手稅務(wù)業(yè)務(wù)后,又多次配合接待國地稅營改增調(diào)研,順利完成分公司營改增過渡;協(xié)助取得分公司**-**年度a級(jí)納稅人稱號(hào);**年順利完成**分公司屬地化員工薪酬發(fā)放工作。
為了規(guī)范會(huì)計(jì)基礎(chǔ)工作,**針對(duì)分公司財(cái)務(wù)隊(duì)伍年輕化,業(yè)務(wù)培訓(xùn)機(jī)會(huì)較少等工作中存在的問題,自制課件,與同事共同培訓(xùn)與交流,充分發(fā)揮“傳、幫、帶”作用,帶動(dòng)提升了財(cái)務(wù)團(tuán)隊(duì)的整體業(yè)務(wù)水平。
勤于學(xué)習(xí)自覺錘煉
為了分公司財(cái)務(wù)工作能夠精益求精,**不斷刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識(shí),曾參加**年度深航會(huì)計(jì)知識(shí)大賽,并獲得三等獎(jiǎng)。公司財(cái)務(wù)部oracle系統(tǒng)上線,**作為分公司關(guān)鍵用戶代表參加系統(tǒng)上線培訓(xùn)學(xué)習(xí)。正值**分公司籌建階段,分公司財(cái)務(wù)人手少,事務(wù)雜,她白天和項(xiàng)目組顧問們溝通業(yè)務(wù),準(zhǔn)備分公司數(shù)據(jù),制作分公司系統(tǒng)上線培訓(xùn)課件,晚上加班加點(diǎn)處理分公司財(cái)務(wù)各項(xiàng)工作,同步推進(jìn)分公司業(yè)務(wù)。系統(tǒng)上線的兩個(gè)多月,她沒有回過一趟家,沒有請(qǐng)過一次假,每天在220會(huì)議室加班學(xué)習(xí)到深夜。期間適逢元旦假期,其他分公司同事都回家過節(jié),**本地同事看到她還在辦公室,都很驚訝問她怎么還不回家,她會(huì)心的一笑:“能代表分公司參加oracle上線工作是大家對(duì)我的信任,項(xiàng)目組一撤,我們就要獨(dú)立解決各種問題,現(xiàn)在不多學(xué)多做,以后不能指導(dǎo)實(shí)踐,愧對(duì)大家對(duì)我的期望!”正是憑著對(duì)業(yè)務(wù)孜孜以求的敬業(yè)態(tài)度,她在上線工作中脫穎而出,獲得了項(xiàng)目組的肯定,被評(píng)為系統(tǒng)上線先進(jìn)個(gè)人。正是憑著對(duì)業(yè)務(wù)不服輸?shù)膭蓬^,她入深航十年如一日,勇挑重?fù)?dān),由不懂到精通,成長為深航分公司財(cái)務(wù)骨干員工。
除完成本職工作外,**同志目前擔(dān)任**分公司機(jī)關(guān)黨支部財(cái)務(wù)部黨小組組長,作為一名黨務(wù)工作者,她要求自己必須具備優(yōu)良的業(yè)務(wù)素質(zhì)和政策水平,特別是新形勢(shì)下對(duì)黨務(wù)工作和財(cái)務(wù)工作提出了更高的要求。為此,**十分注重知識(shí)的更新,充分利用業(yè)余時(shí)間和崗位鍛煉的機(jī)會(huì),系統(tǒng)學(xué)習(xí)了黨的十八屆六中全會(huì)會(huì)議精神和黨章黨規(guī),以及“兩學(xué)一做”繼續(xù)學(xué),培養(yǎng)了較高的政治理論素養(yǎng)。
充滿愛心樂于奉獻(xiàn)
**熱心、善良、樂于助人,她的熱情、耐心和親和力總是如鄰家姐姐般讓人倍感溫暖。負(fù)責(zé)工會(huì)業(yè)務(wù)的新同事,對(duì)報(bào)銷業(yè)務(wù)流程不熟悉,她就手把手教做工會(huì)報(bào)銷臺(tái)賬,講解票據(jù)要求和財(cái)務(wù)規(guī)定,在她的幫助下分工會(huì)財(cái)務(wù)報(bào)銷做到單單清晰,財(cái)務(wù)透明。
由于她負(fù)責(zé)員工薪酬發(fā)放業(yè)務(wù),新入職員工都要找她辦理工資卡備案。新人入職總會(huì)忘記帶身份證、工資卡復(fù)印件,需要復(fù)印又不太清楚怎么操作復(fù)印機(jī)。這時(shí)無論王姐有多忙,她都會(huì)熱心地幫忙復(fù)印,耐心地指導(dǎo)新人填寫備案表,最后還要加上一句,有事常聯(lián)系。一句簡單的話語拉近了人與人之間的距離,也讓新員工感受到深航大家庭的關(guān)愛和溫暖。
除此之外,**還熱心工會(huì)工作,積極協(xié)助工會(huì)主席策劃工會(huì)的各項(xiàng)活動(dòng)。尤其值得一提的是隨著**分工會(huì)人員的日益壯大,工會(huì)活動(dòng)及相關(guān)業(yè)務(wù)與日劇增,**積極出謀獻(xiàn)策,協(xié)助策劃實(shí)施了**年**分工會(huì)首屆手機(jī)攝影大賽、年度素質(zhì)拓展、金融沙龍、六一親子烘焙、大明宮游園等系列工會(huì)活動(dòng),還協(xié)助工會(huì)主席、干事實(shí)施送溫暖活動(dòng)。遇到職工孕產(chǎn)或生病住院,她也熱心的參與慰問。
熱愛工作的人,也一定熱愛生活。閑暇之余,她喜歡研究美食、旅游、家庭裝修……,把生活安排的有條不紊。她會(huì)把自制餅干、蛋糕帶給大家品嘗,也經(jīng)常將自己家庭裝修的心得分享給正在經(jīng)歷裝修的同事。**年升級(jí)為寶媽后更平添了一份對(duì)生活的執(zhí)著、淡定和從容。
這就是**,像千萬個(gè)基層黨員一樣,腳踏實(shí)地的工作在平凡崗位上。她知道深航給予了她很多很多,她希望通過自己的努力,能像陪伴自己的小寶寶成長一樣,陪伴深航不斷成長壯大,就這樣一路走下去。
身邊的教師先進(jìn)事跡材料篇十五
那些蒼茫的回憶,靜靜地滑脫生命的軌跡。正如桌上的刻痕,從昨天到今天,一年又一年,記錄了喜怒哀樂,印證了悲歡離合,留下了我們成長的痕跡。時(shí)光飛逝,我與xx師范大學(xué)一起度過三個(gè)春夏秋冬,回首過往,大一稚嫩的我拿著錄取通知書來學(xué)校報(bào)道的情景仿佛近在眼前。通過近三年的學(xué)習(xí),我從剛開始的懵懵懂懂,到現(xiàn)在的慢慢成熟,xx師范大學(xué)政法學(xué)院成為我人生磨練和價(jià)值實(shí)現(xiàn)的重要支點(diǎn)。
在平日里,我通過系統(tǒng)全面地學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀和習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想,學(xué)會(huì)用正確的理論武裝頭腦,樹立了正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。同時(shí),還積極向黨組織靠攏,先后參加過政法學(xué)院團(tuán)校、校青馬工程、入黨積極分子培訓(xùn)班,于6月1日正式成為一名中共預(yù)備黨員。這讓我強(qiáng)烈的感受到作為一名黨員身上應(yīng)擔(dān)負(fù)的使命與責(zé)任,更提醒我時(shí)刻牢記保持自身的先進(jìn)性,在各方面嚴(yán)格要求自己,為周圍同學(xué)樹立良好的榜樣,虛心學(xué)習(xí),接受同學(xué)們的監(jiān)督。
我不去想是否能夠成功,既然選擇了遠(yuǎn)方,便只顧風(fēng)雨兼程。三年前,在那個(gè)桂花飄香的九月,我背著求索的行囊來到了xx師范大學(xué)。我知道這里將伴隨著我度過四年的美好時(shí)光,留下我成長的背影。
我深知作為一名法學(xué)專業(yè)的學(xué)生,學(xué)好自己專業(yè)知識(shí)的重要性。在課堂上,我保持著嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度,認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),夯實(shí)專業(yè)基礎(chǔ),積極主動(dòng)地向各位老師請(qǐng)教專業(yè)問題,拓展自己的知識(shí)面。我很感謝學(xué)校、學(xué)院以及老師能夠給我們提供各種學(xué)習(xí)的平臺(tái),能夠讓我們?cè)谥R(shí)的海洋里盡情遨游。在老師的精心教導(dǎo)以及我的不懈努力之下,大學(xué)期間一直保持著專業(yè)第一的好成績,與此同時(shí)榮獲了一系列榮譽(yù),如:連續(xù)三年榮獲“學(xué)習(xí)一等獎(jiǎng)學(xué)金”及“活動(dòng)一等獎(jiǎng)學(xué)金”,“校級(jí)三好學(xué)生”,榮獲一次國家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金、國家獎(jiǎng)學(xué)金等。
在參加一系列社會(huì)實(shí)踐項(xiàng)目后,我感受到將專業(yè)知識(shí)應(yīng)用到對(duì)社會(huì)實(shí)際問題研究中的重要性。在大二、大三期間,我積極參加科研項(xiàng)目,其中主持和參加校級(jí)科研項(xiàng)目3項(xiàng),2篇社調(diào)報(bào)告獲得校級(jí)二、三等獎(jiǎng),發(fā)表論文2篇,獲“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品三等獎(jiǎng)、首屆質(zhì)量提升金點(diǎn)子大賽全國前二十強(qiáng)、參加第八屆全國法律英語論文大賽、xx省第四屆大學(xué)生社會(huì)調(diào)查報(bào)告大賽、獲全國首屆“天欣杯”法律文書寫作大賽優(yōu)秀獎(jiǎng)。同時(shí),在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)方面,xx年創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項(xiàng)目榮獲第七屆全國大學(xué)生三創(chuàng)賽校級(jí)決賽優(yōu)秀獎(jiǎng)、第三屆中國“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽校賽三等獎(jiǎng)、獲批國家級(jí)大創(chuàng)項(xiàng)目。xx年創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目分別榮獲校級(jí)創(chuàng)青春大賽特一、二、三等獎(jiǎng),20創(chuàng)青春xx省大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽創(chuàng)業(yè)計(jì)劃賽銀獎(jiǎng),“創(chuàng)客中國”xx省創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽優(yōu)秀項(xiàng)目。
在一次次科研項(xiàng)目中,我發(fā)現(xiàn)自己專業(yè)知識(shí)及其他方面的欠缺、通過老師和同學(xué)的幫助,讓我知道怎么做科研,怎么做好一個(gè)項(xiàng)目。我喜歡參加一些比賽來發(fā)現(xiàn)自己的不足,每次比賽都能從小伙伴身上學(xué)到很多,成長很多。
大學(xué)三年的學(xué)生工作雖然忙碌繁瑣,但靜靜回憶,我在參與學(xué)生工作的過程中收獲良多。在社調(diào)中心的三年,我始終堅(jiān)守“不忘初心,方得始終”的信念,在部門原有工作基礎(chǔ)上,不斷改進(jìn)完善各項(xiàng)制度,在繼承的基礎(chǔ)上順應(yīng)當(dāng)下的發(fā)展。帶領(lǐng)的“揚(yáng)夢(mèng)青年行”團(tuán)隊(duì)多次被中國青年網(wǎng)、人民網(wǎng)、大學(xué)生新聞網(wǎng)等多家校外媒體報(bào)道,并榮獲xx年全國大中專暑期三下鄉(xiāng)“優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)”。在這里,優(yōu)秀的學(xué)長學(xué)姐給了我很多建議、同樣優(yōu)秀的小伙伴給了我很多幫助、積極向上的學(xué)弟學(xué)妹也教會(huì)了我很多,大學(xué)青春守社調(diào),無怨無悔。
有一種經(jīng)歷,珍貴而難忘;有一種感動(dòng),質(zhì)樸而永恒;有一種聲音,歷久而彌新。每一次的社會(huì)實(shí)踐調(diào)研活動(dòng),都讓我體會(huì)到深深的責(zé)任感。入學(xué)以來,每學(xué)期的寒暑假,我都積極組織或參加社會(huì)調(diào)查及志愿服務(wù)活動(dòng),先后在黃石市黃石港區(qū)及市建社區(qū)、大冶市劉仁八鎮(zhèn)腰村村及陳如海村、黃石市園博園、沈家營社區(qū)及摩爾城、黃石市陽新縣洋港鎮(zhèn)田畔村和沙地村開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),同時(shí),也積極參加黃石市園博園等志愿服務(wù)活動(dòng),連續(xù)兩年榮獲“優(yōu)秀青年志愿者”、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)“積極分子”及“先進(jìn)個(gè)人”、“xx省社會(huì)實(shí)踐先進(jìn)個(gè)人”稱號(hào)。每次社會(huì)實(shí)踐調(diào)研活動(dòng)結(jié)束,我收獲的不僅是一份份問卷與一次次的訪談,更是無數(shù)不同的經(jīng)歷。大概以后很少再有機(jī)會(huì),去如此近距離地直面一種曾經(jīng)從未想象過的生活。通過一次調(diào)研不可能改變一個(gè)村,甚至一個(gè)組,但我們能夠通過實(shí)踐學(xué)會(huì)關(guān)注社會(huì),塑造自我,深入基層,了解民生,走出小我。我們的調(diào)研成果或許不能起到很大的作用,但至少能通過調(diào)研讓村民了解國家政策等方面的內(nèi)容,能讓我們走出校園,走向社會(huì),走進(jìn)鄉(xiāng)村,理論聯(lián)系實(shí)踐,在實(shí)踐中鍛煉自身,提升技能,化經(jīng)歷為經(jīng)驗(yàn)。同時(shí),在調(diào)研中體會(huì)民情,用數(shù)據(jù)分析現(xiàn)實(shí),培養(yǎng)理性思維方式,理性對(duì)待社會(huì)現(xiàn)象。
成功的花,人們只驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷!然而當(dāng)初她的芽兒,浸透了奮斗的淚泉,灑遍了犧牲的血雨。轉(zhuǎn)眼間,大學(xué)的時(shí)光已經(jīng)過去了一大半,在今后的時(shí)間里,我會(huì)更加珍惜時(shí)間,學(xué)好專業(yè)知識(shí),不斷完善自己,充實(shí)自己!
身邊的教師先進(jìn)事跡材料篇十六
我叫李其,今年57歲,是歸州鎮(zhèn)航天希望小學(xué)的一名普通教師。負(fù)責(zé)學(xué)校住讀生的管理工作,學(xué)校給我任命的職務(wù)是“寢管組組長”。今天有幸向大家匯報(bào)本人工作,深感榮幸。首先應(yīng)感謝黨對(duì)我的培養(yǎng)和教育,感謝領(lǐng)導(dǎo)和同志們對(duì)我的厚愛,也感謝父母妻兒對(duì)我的理解和支持,我匯報(bào)的題目是“青春耗盡終無悔,只為桃李競芬芳”。
身殘志堅(jiān) 知足常樂心自安
我的一生應(yīng)該說既是不幸的又是幸運(yùn)的,不幸的是幼年時(shí)期的一場大病讓我落下終身殘疾,一輩子踮著腳走路,一走一歪的十分吃力。背重拿輕,翻山越嶺,走村串戶要比常人付出更多的艱辛和努力。但我從不自卑,身殘志不殘,幸運(yùn)的成為了一名光榮的人民教師。
“我選擇了教師這個(gè)職業(yè),我就要一心一意地干好,無論公辦還是民辦,都只有一條宗旨,那就是教書育人。”這是我第一次民轉(zhuǎn)公未被推薦參加考試,教育組長找我談話時(shí),我所說的原話。1980年,農(nóng)村實(shí)行土地責(zé)任承包制,農(nóng)村勞動(dòng)力大量解放出來,兄弟們都勸我回家合伙開煤窯、做生意,還有好心人勸我學(xué)習(xí)開車,這些在當(dāng)時(shí)都是掙錢的好行業(yè),一天就能掙到相當(dāng)于一月工資的兩倍(當(dāng)時(shí)每月民辦教師工資只有一二十元)。錢對(duì)當(dāng)時(shí)清貧的教師來說,的確是誘人的。
我熱心幫忙搬運(yùn);學(xué)校進(jìn)貨,幫忙下貨我總是在前;電路不通,我主動(dòng)去排除,還利用放學(xué)和周末時(shí)間為學(xué)校安裝電表;其它諸如走線裝燈換燈泡等是更不用說了??梢哉f是“知道的主動(dòng)做,領(lǐng)導(dǎo)安排的積極做”。對(duì)待學(xué)校的各種工作,我從不認(rèn)為自己是一個(gè)老年教師而有所怠慢。
從參加工作那天起,我就告誡自己一定要干一行愛一行專一行。我們頭頂上閃耀“人類靈魂工程師”的光環(huán),那么我們的所作所為就不能辱沒“教師”的稱謂,要對(duì)得起黨和人民的期望,不背叛自己的良心,不辜負(fù)一方百姓的重托。工作不分貴賤,利益不論多少,凡領(lǐng)導(dǎo)安排的工作任務(wù),我總是盡自己最大的努力力去完成。與我工作過的領(lǐng)導(dǎo)都給了我這樣的評(píng)價(jià):“老李同志黨性原則強(qiáng),工作能力強(qiáng),態(tài)度踏實(shí),從不因工作的貴賤、利益的多少討價(jià)還價(jià),是一頭老驥伏櫪的‘黃牛’。”
誠摯在心 拳拳愛心牽學(xué)子
別看保育工作不起眼,其實(shí)也挺麻煩,而且責(zé)任重大。學(xué)校保育生、住讀生共有400多人。雖然看似白天悠閑,可一到晚上,要維護(hù)紀(jì)律,則是忙得不亦樂乎。下了晚自習(xí),學(xué)生年齡小,愛說好動(dòng),嬉笑打鬧,為防止意外事故發(fā)生,學(xué)生下了自習(xí),我就開始轉(zhuǎn)悠,不讓學(xué)生在狹窄的寢室內(nèi)追逐打鬧;熄燈鈴一響,我就拿著寢室日志開始逐一查寢,核實(shí)就寢情況,防止頑皮的學(xué)生趁機(jī)外出游逛;到了半夜,我還是一個(gè)“幽靈”, 睡不著覺的學(xué)生,你得管教、勸說,為防止學(xué)生因掀被子而著涼,你得輕輕地給他們蓋上;由于學(xué)生人小,晚上入廁困難,大部分在室內(nèi)廁所入廁,清晨,我每天要將廁所沖洗拖擦一次,同時(shí)還要督促指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行內(nèi)務(wù)整理,并且每個(gè)寢室要檢查,還要看看學(xué)生洗臉、刷牙、洗腳后水籠頭是不是關(guān)好了。我還得經(jīng)常檢查寢室的燈,路燈是否壞了,壞了的要及時(shí)更換。特別是夜間,學(xué)生生病的處理,病輕的找點(diǎn)藥喂一喂,病較重的得送醫(yī)院看醫(yī)生,病情嚴(yán)重的送醫(yī)院后還得及時(shí)通知家長。
學(xué)生李方圓,父母殘疾,家庭經(jīng)濟(jì)特別困難。2007年11月27日夜間12點(diǎn),該生突發(fā)高燒,嘔吐不止。寢室室長找到我,我顧不上自己的腳疾,背上他就急忙朝醫(yī)院跑去。我心里只有一個(gè)念頭,“快點(diǎn)快點(diǎn)再快點(diǎn),別因?yàn)槲叶O誤了孩子的病情”。平時(shí)常人就要走十五分鐘的路,那天我僅用了九分鐘。到醫(yī)院后,醫(yī)生為他測量體溫,“咳,42℃,馬上住院,先交兩百元押金?!蔽乙宦牐绷?,摸摸身上僅有的一百五十元錢,央求醫(yī)生:“醫(yī)生,我是孩子的老師,我出來匆忙,先交一百五十元,您幫孩子先看病,別因此而耽誤了孩子的治療。差的錢明早我一定送過來,好嗎?”醫(yī)生看著我一臉著急像,說:“您這么大歲數(shù),深夜還送學(xué)生來看病。就憑您這種愛生如子的精神,我相信你?!贬t(yī)生開好藥,為學(xué)生掛上點(diǎn)滴,由于一時(shí)無法通知家長,我只好在學(xué)生身邊整夜陪護(hù)。后來家長來到學(xué)校,掏出身上僅有的五十元錢,對(duì)我說:“太謝謝您了,我的孩子這回可多虧您了!您看我現(xiàn)在只有五十元錢,先給您,以后我再想辦法還您,好不好?” 我把錢退還給他:“這些錢你還是拿去給孩子買點(diǎn)東西補(bǔ)補(bǔ)身子,我的錢就算了?!奔议L聽完我的話,眼淚叭叭直掉,緊緊拉著我的手,哽咽地說:“謝謝李老師,我們一定不會(huì)忘記您的大恩大德!”
我的工作得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及家長的一致好評(píng)。我用真心照顧學(xué)生,用真愛滋潤學(xué)生,學(xué)生家長們常說:“李家順老師比我們做父母還要細(xì)心,學(xué)生放在學(xué)校,有他的照顧,我們放心!”
無愧于心 無私奉獻(xiàn)寫春秋
“一個(gè)成功男人的背后,總是有一位賢惠的妻子?!蔽业钠拮泳褪沁@樣一位賢內(nèi)助,為了支持我的工作,她帶著體弱多病的身子照顧兩個(gè)兒女,同時(shí)承擔(dān)家中所有的責(zé)任田、柑桔樹,從不在我面前叫苦叫累,起五更睡半夜一個(gè)人忍著。由于長期的超負(fù)荷的勞動(dòng),有一天暈倒在田里,幸好被一個(gè)同村的村民看見了,趕緊叫來人將她送進(jìn)醫(yī)院,經(jīng)醫(yī)生搶救脫離危險(xiǎn)后,才到學(xué)校給我送信。因?yàn)榇迕駛兌贾?,以我的性格怎么樣都不能丟下學(xué)生而及時(shí)去處理的!等放了學(xué),我趕到醫(yī)院,醫(yī)生說:“好危險(xiǎn),你要多照顧你的愛人,她的身體太虛弱了!”當(dāng)時(shí)我含著淚點(diǎn)頭,而第二天還得狠心的丟下妻子,去耕耘那份屬于我的“責(zé)任田”。
哭著說:“爸爸,我實(shí)在支持不住了。”當(dāng)我背著女兒去鄉(xiāng)衛(wèi)生院檢查,醫(yī)生說:“趕快送往縣醫(yī)院,可能是急性闌尾炎?!蔽耶?dāng)即把女兒連夜送到縣醫(yī)院,醫(yī)生檢查后說:“馬上動(dòng)手術(shù),再遲一個(gè)小時(shí)就要穿孔了。
身邊的教師先進(jìn)事跡材料篇十七
共產(chǎn)黨員,是一個(gè)讓人感到無限光榮的稱號(hào),李大釗、董存瑞、蘭輝……一批批可歌可泣的共產(chǎn)黨員的英雄形象,早已深深地打動(dòng)我們的心。而那些默默無聞的共產(chǎn)黨員、那些甘于奉獻(xiàn)的平凡工作者,他們也真實(shí)地存在于我們的身邊。
**就是一名普通黨員,現(xiàn)年48歲的他,早在19**年就加入了中國共產(chǎn)黨。他曾經(jīng)在鄉(xiāng)政府工作過,又曾經(jīng)南下打工過著漂泊的生活,如今是****集團(tuán)**煤礦瓦斯隊(duì)的一名瓦斯安監(jiān)員。生活如此多變,唯一不變的是,無論何時(shí)何地,他都始終以共產(chǎn)黨員的身份嚴(yán)格要求自己。
“見義勇為、沉著冷靜、技術(shù)過硬”這是“7.18”事件后,**煤礦職工群眾們對(duì)**贊揚(yáng)得最多的詞匯。事件發(fā)生在**年7月18日中班,2421掘進(jìn)工作面放響第一個(gè)循環(huán)炮后半小時(shí),身為瓦斯安監(jiān)員的**向往常一樣對(duì)該工作面區(qū)域開展例行隱患排查。當(dāng)檢查到2421機(jī)巷岔口處時(shí),突然抽采隊(duì)作業(yè)人員何啟權(quán)從風(fēng)門方向跑出來,驚恐萬分、結(jié)結(jié)巴巴地說:“快點(diǎn)救人,里面鄧培元,被炮煙熏倒了!”話音剛落就昏倒了。**立刻打電話向礦調(diào)度室匯報(bào)情況要求救援,并隨即佩戴好自救器,大步走向風(fēng)門方向展開第一時(shí)間搜救。發(fā)現(xiàn)鄧培元的時(shí)候,他已經(jīng)橫躺在軌道中央,**沒有慌亂,他一邊像放快鏡電影似的仔細(xì)回憶平日里所學(xué)的搶救傷員知識(shí),一邊俯下身子撫摸檢查鄧培元的身體。確認(rèn)口鼻里無雜物后,解開他的腰帶,脫下他的筒靴,開始實(shí)施人工呼吸和壓胸,大約8分鐘過后,鄧培元的眼珠子終于動(dòng)了一下,肚子里傳來了嘩地一聲響,嘴里噴出了一口氣。**見此狀,感覺對(duì)鄧培元的施救方法有效了,這才把提到嗓子眼的心落了回去。同時(shí),機(jī)巷那邊也傳來了好消息,剛才呼救后昏倒的何啟權(quán)在掘進(jìn)2隊(duì)職工的幫助下蘇醒了。不一會(huì)兒,5名救護(hù)隊(duì)員也趕到了現(xiàn)場,迅速將兩名傷員抬上擔(dān)架,罩上氧氣,運(yùn)往地面,兩名傷員平安脫險(xiǎn)。
**在這次事件中沉著冷靜、科學(xué)施救,受到了全礦上下的高度贊揚(yáng),礦黨政給予獎(jiǎng)勵(lì)3000元,礦工會(huì)也授予他“優(yōu)秀群監(jiān)員”榮譽(yù)稱號(hào),特殊獎(jiǎng)勵(lì)1000元。
作為一名瓦斯安監(jiān)員,**說得最多的一句話就是“不管別人怎么做,至少我要對(duì)得起自己,對(duì)得起大家!”正因如此,他成了那些經(jīng)常不按規(guī)矩出牌,經(jīng)常習(xí)慣性違章職工眼中的“討厭人”。
一次早中班交接班,2172掘進(jìn)工作面放炮半小時(shí)后,**正準(zhǔn)備進(jìn)磧頭檢查隱患,掘進(jìn)三隊(duì)的班長主動(dòng)提出來說:“您就不用去了嘛,早點(diǎn)下班,你放心,我一定把里面挨個(gè)仔細(xì)檢查個(gè)遍,絕不留下半點(diǎn)隱患。”**心里明白得很,主動(dòng)來討好,無非想以后檢查中對(duì)他們“手下留情”,他果斷地拒絕了,堅(jiān)持做完了自己分內(nèi)的事。**就是這樣的性格,工作時(shí)從不夾雜一點(diǎn)私心,剛正不阿、秉持公正、底氣十足。還有一次,他在2481工作面跟頭監(jiān)督掘進(jìn)六隊(duì)作業(yè)時(shí),發(fā)現(xiàn)頂板上有兩根錨桿外露太長,與規(guī)程措施不符,要求作業(yè)人員立即整改??涩F(xiàn)場一名職工故意找茬,還語出威脅揚(yáng)言要“收拾”他。**身正不怕影子歪,根本就沒有理會(huì),始終堅(jiān)定立場,絕不松口。最后,這名職工還是按照要求重新補(bǔ)打了錨桿。
今年5月以來,全國上下“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育開展得如火如荼,**所在的**煤礦瓦斯隊(duì)黨支部也開展了“爭當(dāng)先鋒,爭做好人好事”活動(dòng)。活動(dòng)中,**主動(dòng)申請(qǐng)“一對(duì)一”幫扶隊(duì)里的一名困難職工,并不寬裕的他,隔三差五就往他家送點(diǎn)米面糧油。**就是這樣的一個(gè)熱心腸,無論工作上還是生活上,誰家有困難,誰需要幫助,他都總會(huì)力所能及的幫上一把。前些年,他還在重慶打工的時(shí)候,一次下班途中,在馬路邊遇見一位迷路的老大爺,他不假思索地就背著老大爺送他回家。在當(dāng)今社會(huì),一些人遇到這種情況或許會(huì)提高防騙警惕避而遠(yuǎn)之,馬路邊上摔倒的老人沒有多少人敢扶了,公交車上猖狂的小偷沒有多少人愿出言喝止了……可**不這么認(rèn)為,他始終相信這個(gè)社會(huì)還是好人多,而他就是其中的一個(gè)。
平凡的事業(yè),平凡的崗位,平凡的人,不平凡的是那一份堅(jiān)持和執(zhí)著。**在無數(shù)的平凡小事中真真切切地詮釋了“共產(chǎn)黨員”這一光榮稱號(hào),給我們震撼,讓我們感動(dòng),催我們奮進(jìn),這就是一名普通共產(chǎn)黨員的崇高境界。
身邊的教師先進(jìn)事跡材料篇十八
我叫xx ,是一名普通的小學(xué)教師。在十幾年的從教生涯中,我始終忠誠于黨的教育事業(yè),時(shí)刻以一個(gè)優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)、熱愛學(xué)生、團(tuán)結(jié)同志,深受學(xué)生、家長、同事、領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。在多年的教育教學(xué)中,多次得到上級(jí)政府的各種獎(jiǎng)勵(lì),也得到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可與好評(píng)。下面把我的一些收獲與大家分享。
作為一名教師,我深知學(xué)習(xí)是終身的事,只有不斷學(xué)習(xí)才能在思想上與時(shí)俱進(jìn)、在業(yè)務(wù)上強(qiáng)人一籌,才能做一名合格的人民教師。在十幾年的工作中,我一貫認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思列寧主義,毛澤東思想、鄧小平理論以及“三個(gè)代表”重要思想,認(rèn)真領(lǐng)會(huì)“十八大”精神,在大是大非面前立場堅(jiān)定、旗幟鮮明,忠實(shí)于黨的教育事業(yè)。平時(shí)注意學(xué)習(xí)黨的各項(xiàng)時(shí)事方針、政策,關(guān)心國家大事,并運(yùn)用學(xué)到的政治理論指導(dǎo)自己的工作實(shí)踐。在五尺講臺(tái)上,我認(rèn)真執(zhí)行黨的教育路線、方針、政策,嚴(yán)格按照黨的教育政策教書育人、為人師表,全心全意做好教書育人工作。無論在任何崗位,都以高度的責(zé)任感和事業(yè)心將全部的熱情投入到工作中去,以培養(yǎng)有理想、有道德、有紀(jì)律、有文化的事業(yè)接班人為已任,志存高遠(yuǎn)、愛崗敬業(yè)、樂于奉獻(xiàn),自覺履行教書育人的神圣職責(zé)。
作為一名富有經(jīng)驗(yàn)的教師,我沒有在過去的成績上停滯不前,高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求對(duì)待自己,在教學(xué)上認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上課,開動(dòng)腦筋、鉆研業(yè)務(wù),虛心向同行請(qǐng)教;認(rèn)真及時(shí)批改作業(yè)、耐心輔導(dǎo)學(xué)生,對(duì)學(xué)生嚴(yán)而有度,與同學(xué)們真誠相處,用愛與學(xué)生溝通。同學(xué)們都認(rèn)為我是值得依賴的教師、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的教師,又是親密的好朋友、值得尊敬的長者。因?yàn)橛辛岁P(guān)愛,同學(xué)們總是喜歡上我的課,我所教班級(jí)教學(xué)成績常年位于同年級(jí)前列。我所帶班的學(xué)生在每次的考試中均名列前茅,本著不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)的信念耕耘在教育的沃土上,我所教班級(jí)多次被評(píng)為鄉(xiāng)先進(jìn)班集體。
我勤于學(xué)習(xí),精于業(yè)務(wù),樂于奉獻(xiàn)。時(shí)逢深化課程改革,我始終走在課改的前沿,為了提高自己的教學(xué)水平我總是利用工作之余,多方搜集材料,閱讀報(bào)刊,轉(zhuǎn)變教育觀念,了解課改的最新動(dòng)向。多年來,我持之以恒地主動(dòng)學(xué)習(xí)課改理論,掌握《新課標(biāo)》的基本精神,閱讀了大量的素質(zhì)教育和新課程改革的理論書籍,寫了兩萬多字的讀書筆記和讀書心得,使自己的教育理念始終走在時(shí)代的前列,更好地服務(wù)于教育教學(xué)工作,我執(zhí)教的多節(jié)課和撰寫的多篇教育教學(xué)論文都獲得縣鄉(xiāng)一、二等獎(jiǎng)。在自身學(xué)習(xí)上,我也不甘落后,積極參加各類培訓(xùn)進(jìn)修學(xué)習(xí),不放過一次機(jī)會(huì),并把所學(xué)到的理論運(yùn)用到課堂實(shí)踐中。
在工作中我盡情的把自己的愛播撒在教室的每個(gè)角落,在我的眼里,每一個(gè)孩子都是棟梁之材,每一塊“頑石”都能雕琢成一塊玲瓏剔透的美玉,所以,在我的眼中,每個(gè)孩子身上都有閃光點(diǎn),都值得去欣賞,我以學(xué)生的快樂為自己的快樂,以學(xué)生的痛苦為自己的痛苦,每當(dāng)學(xué)生在學(xué)習(xí)或生活中遇到困難時(shí),我總是伸出援助之手,用自己的真誠去打動(dòng)他們,帶領(lǐng)學(xué)生們走出人生的一片片荒漠,讓他們重新得到快樂,在陽光下健康的成長。
我班的 同學(xué),由于家境貧困,姊妹又多,父母常年在外忙碌,對(duì)他關(guān)心不夠,讓他變得性格孤僻,不愿與老師和同學(xué)交流,學(xué)習(xí)成績差,當(dāng)時(shí)他的情緒低落,我多次與其談心,又派班長和他一起上下學(xué),經(jīng)過多方面的努力,他終于又找回了自信,重新快樂地生活,今年被評(píng)為“三好”學(xué)生,他的父母為此十分感激。
在我的努力下,我班成績連續(xù)五年在鄉(xiāng)期末統(tǒng)考中都名列前茅,我也連續(xù)三年被鄉(xiāng)政府和中心校評(píng)為先進(jìn)個(gè)人和優(yōu)秀班主任,成績只能代表過去,在新的教學(xué)征途中我會(huì)繼續(xù)努力,繼續(xù)堅(jiān)持,把教育當(dāng)做一項(xiàng)偉大的工程來做,以學(xué)生為主體,把他們培育成國家的棟梁之才。
身邊的教師先進(jìn)事跡材料篇十九
特種車輛的“守護(hù)神”
如果你去**公司車輛維修中心西區(qū)找業(yè)務(wù)經(jīng)理,通常在辦公室里都找不到他,因?yàn)橐惶旃ぷ?個(gè)小時(shí),他有7個(gè)小時(shí)都會(huì)在車間里。即使在車間里,不認(rèn)識(shí)他的人也找不到他,因?yàn)樗c員工們一樣身穿黑色工裝,一樣趴在地上,一樣滿手油污,完全看不出哪個(gè)人帶著經(jīng)理范兒。當(dāng)你在車間喊一句“吳師傅”時(shí),從車底下探出頭來、戴著眼鏡、一臉儒雅氣質(zhì)的那位同志,就是**了。他是**眾多奮戰(zhàn)在生產(chǎn)一線、默默奉獻(xiàn)的共產(chǎn)黨員的代表。
因材施教的好師傅
**認(rèn)為,他的工作是“帶人”而不是“管人”,所以他更愿意大伙叫他“吳師傅”。**公司負(fù)責(zé)維修維護(hù)的特種車輛有掃道車、除雪車、消防車等20多種,**深知讓每個(gè)人都樣樣精通是不可能的,因此他對(duì)大家的要求是每人精通3種車的維修維護(hù)技術(shù)。為了實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo),他為廣大員工搭建平臺(tái),組織大家相互學(xué)習(xí),分享案例,根據(jù)個(gè)人的興趣和特長,引導(dǎo)大家有針對(duì)性地鉆研兩三種車型,從而通過團(tuán)隊(duì)的力量來彌補(bǔ)個(gè)人的不足。
“我剛到這里工作的時(shí)候,不敢動(dòng)手干活,因?yàn)橐慌_(tái)特種車好幾百萬元,萬一搗鼓壞了賠不起,再說也沒地方買配件。可吳師傅總是說,好手藝就是練出來的,不敢動(dòng)手干,怎么能取得進(jìn)步?”**的徒弟武龍這樣說。帶徒弟時(shí),**不會(huì)責(zé)罵他們,而是耐心地講解為什么犯錯(cuò)以及應(yīng)該怎樣做,直到徒弟明白為止。就這樣,**帶出了一批“一專多能”的徒弟,打造了一支技術(shù)過硬的團(tuán)隊(duì),為首都機(jī)場特種車輛的良好運(yùn)行提供了堅(jiān)實(shí)保障。
率先垂范的好黨員
隨著業(yè)務(wù)范圍的不斷擴(kuò)大,車輛維修中心需要維護(hù)的車型也越來越多。每當(dāng)遇到新車型或遇到新的疑難問題時(shí),**總是帶頭鉆研,穿著工服在車間里爬上鉆下。他的腰患有嚴(yán)重的椎管狹窄,每次直起身來,豆大的汗珠就會(huì)從他臉上滑落,他得靠在車上,揉一會(huì)兒腰才能緩過勁來。同志們心疼了,對(duì)他說:“吳師傅,你先不要干了,讓我們來吧!”他總是笑嘻嘻地回答:“沒事沒事,我休息一會(huì)兒就好了。我要是不帶頭干,怎么當(dāng)好你們的師傅?”
在他的帶領(lǐng)下,一個(gè)又一個(gè)技術(shù)難題被攻破,當(dāng)別人贊揚(yáng)他時(shí),他卻總是說:“這沒什么,這是我應(yīng)當(dāng)做的。”他把“率先垂范”當(dāng)成了一種理所當(dāng)然的工作習(xí)慣。
追求卓越的好領(lǐng)導(dǎo)
“做維修的就應(yīng)該把活干好?!边@是**經(jīng)常掛在嘴邊的一句話?!鞍鸦罡珊谩辈⒉蝗菀?,不是簡單的“技術(shù)過硬”就夠了,**還帶著大家不斷想辦法、搞發(fā)明,提高維修水平。特種車輛車型雜,多是定制車輛,不能像一般的4s店那樣形成流水化作業(yè)。針對(duì)每一種車型,工作量、人員配備、所需配件都需要經(jīng)過仔細(xì)的計(jì)劃、準(zhǔn)備。他是管理者,是維修工,是調(diào)度員,還是發(fā)明家。很多時(shí)候,對(duì)特種車輛進(jìn)行維修時(shí),一般的通用工具并不好使,而機(jī)場對(duì)車輛恢復(fù)使用的時(shí)效性又要求很高,于是**帶領(lǐng)大家制作出了很多特殊工具裝備。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì),僅**年上半年他帶領(lǐng)大家制作的裝備數(shù)量就有62件之多。這些“小發(fā)明、小改進(jìn)”大大提高了生產(chǎn)效率,已經(jīng)成為車輛維修中心提升服務(wù)品質(zhì)的主要保障。
這就是保障著首都機(jī)場特種車輛正常運(yùn)行的一名普通共產(chǎn)黨員。
身邊的教師先進(jìn)事跡材料篇二十
在我們武廣新客站四項(xiàng)目隊(duì)各個(gè)重要崗位上都活躍著一批可愛的人,我作為一名技術(shù)人員,一名普通職工,與他們朝夕相處,同舟共濟(jì),我了解他們就像了解自己一樣。雖然他們沒有像抗戰(zhàn)時(shí)期的先烈們那樣有轟轟烈烈的英雄事跡,也沒有驚天動(dòng)地的偉業(yè),但他們都是在自己的崗位上默默耕耘,無私奉獻(xiàn),為國家為社會(huì)努力貢獻(xiàn)自己一份微薄的力量。他們也是一群值得我們信賴、值得我們崇敬的人,是我們四項(xiàng)目隊(duì)的靈魂和脊梁,也群眾們心中閃亮的群星。也正式他們讓我們感受到了共產(chǎn)黨員的那份責(zé)任和無處不在的溫暖。他們就是武廣新客站四項(xiàng)目隊(duì)黨支部的全體黨員們。
“黨員形象,從一定意義上說,就是崗位形象。一個(gè)黨員在本職崗位中發(fā)揮了先鋒模范作用,就為群眾樹立了良好的榜樣。”這是**說的。才從項(xiàng)目副經(jīng)理轉(zhuǎn)行到項(xiàng)目書記的他深深地知道自己的一舉一動(dòng)都會(huì)直接或間接,部分或全部的影響到身邊同志的工作熱情和積極性。因此,在平時(shí)的工作中,他處處高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格衡量、約束自己的言行,不斷增強(qiáng)黨的觀念,加強(qiáng)黨性的修養(yǎng)。他總想把自己做項(xiàng)目書記的始任做踏實(shí),多積累一些經(jīng)驗(yàn)。通過不斷學(xué)習(xí),把每一位黨員當(dāng)作自己的折射鏡。以此來提高自身的綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力,彌補(bǔ)經(jīng)驗(yàn)的不足。
由武廣新客站四隊(duì)主要承建的金沙洲隧道是鐵道部的重點(diǎn)難點(diǎn)工程。面對(duì)這樣艱巨的工程,四隊(duì)的技術(shù)力量顯得多少有些薄弱。很多剛從學(xué)校畢業(yè)技術(shù)人員已是身負(fù)重任,這些剛走出校門的年青人一下子感受到自工作上的巨大壓力。一些人開始顯得焦慮和急躁。為了安撫他們的情緒,**與他們一個(gè)個(gè)的談心,告訴他們機(jī)遇與挑戰(zhàn)的關(guān)系,壓力轉(zhuǎn)化為動(dòng)力的途徑。他以公司歷年來的優(yōu)秀的工程技術(shù)人員成長的事例來鼓勵(lì)他們。就這樣,在**耐心的開導(dǎo)下,這些年青人很快完成了從一個(gè)學(xué)生到一個(gè)合格工程技術(shù)員的蛻變。
**用自身的言行感召著周圍的同志,時(shí)刻以新時(shí)期保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的具體要求鞭策著自己,讓“黨員”這一光榮稱號(hào)在自己身上閃耀發(fā)光。
我身邊的一名黨員是這樣,其他的黨員又是如何做的呢?
“四項(xiàng)目的財(cái)務(wù)老總不在辦公室里算賬,天天呆在工地”這是四隊(duì)的一直流傳的一句話,不知道的人還以為四隊(duì)的財(cái)務(wù)總會(huì)李建國天天“不務(wù)正業(yè)”呢!
四隊(duì)前期由于征地拆遷問題,工地遲遲不能施工,導(dǎo)致現(xiàn)在的工期很緊。在大干期間白天、晚上都要施工,致使施工人員短缺。于是,李建國主動(dòng)提出兼管白沙段的鉆孔樁施工。就這樣,早上一上班他把辦公室的工作處理完以后,就匆匆忙忙的拿著安全帽往工地跑,到了工地對(duì)大家第一句話就是:“今天有什么困難嗎?”。只要一聽到大家說有這樣或那樣的問題,李建國都積極主動(dòng)的幫現(xiàn)場解決,從不拖拉,使工地施工始終保持有條不紊的狀態(tài)。晚上,大家常??吹剿胍?2點(diǎn)以后從工地回到隊(duì),如果遇上灌注混凝土,可能會(huì)更晚一些??蔁o論他晚上加班多久,第二天早上他總是能夠按時(shí)起來點(diǎn)名。有時(shí)候,大家看他太累了,勸他休息一天,他卻說:“沒事,我不累。我今天不去現(xiàn)場,心里就不踏實(shí),怕現(xiàn)場有問題得不到及時(shí)解決,耽擱了工期!”就這樣,李建國天天不知疲倦地往返于工地和財(cái)務(wù)部之間。
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”我想這應(yīng)該是作為一名共產(chǎn)黨員對(duì)生命價(jià)值的追求。他們長期堅(jiān)持著“奉獻(xiàn)不言苦,追求無止境”的人生態(tài)度。
**年5月12日**汶川等地發(fā)生特大地震,地震震驚了整個(gè)世界,震撼了中國,也驚動(dòng)了我們四隊(duì)。地震發(fā)生后,項(xiàng)目隊(duì)黨委書記**一接到關(guān)于黨員交納“特殊黨費(fèi)”的通知后,馬上組織召開了支部會(huì)議,**把會(huì)議精神傳達(dá)到每個(gè)黨員,號(hào)召全體黨員以交納“特殊黨費(fèi)”方式支援災(zāi)區(qū)。會(huì)后,大家都積極行動(dòng)起來。共產(chǎn)黨員慷慨解囊并紛紛表示:汶川地震牽動(dòng)了每個(gè)中國人的心,雖然我們不能親臨災(zāi)區(qū)現(xiàn)場救災(zāi),但是我們情系災(zāi)區(qū),心系災(zāi)民,我們要用愛來支援災(zāi)區(qū)。就連在外地出差的預(yù)備黨員曾鴻錦一聽到這個(gè)消息,馬上打電話委托同事替他把這份“特殊黨費(fèi)”繳納上去。
國家有難,匹夫有責(zé);人民有苦,黨員先上。關(guān)鍵時(shí)刻站得出來,危難之際豁得出去,蘊(yùn)藏在廣大黨員身上的政治熱情和思想覺悟驟然間迸發(fā)出來。此刻黨員們不只是交納著特殊的黨費(fèi),更是在踐行著黨的宗旨,彰顯著黨員強(qiáng)烈的組織觀念——入黨時(shí)的莊嚴(yán)誓詞,在這一刻得到了生動(dòng)詮釋。
在四隊(duì)黨支部中、在我的身邊,還有很多普普通通看似平凡的黨員,他們不斷的向我們闡釋著“共產(chǎn)黨員”的含義。他們多年來在平凡的工作崗位上始終如一,出色的完成各項(xiàng)工作任務(wù)。
身邊的教師先進(jìn)事跡材料篇二十一
二十多年前,**是我校田徑專業(yè)的一名學(xué)生,在母校老師的悉心指導(dǎo)下,多次摘得黑龍江省運(yùn)動(dòng)會(huì)短跑項(xiàng)目的桂冠。因出色的競賽業(yè)績和優(yōu)異的學(xué)業(yè)成績**被學(xué)校擇優(yōu)留校任教,開啟了她25年的教學(xué)生涯。
不忘初心潛心育人
在田徑教研室主任房英杰眼中,**是非常敬業(yè)、業(yè)務(wù)能力極強(qiáng)的老師。李老師教學(xué)工作繁重但為了盡快幫助學(xué)生提高訓(xùn)練成績,她連節(jié)假日都不休息,義務(wù)為學(xué)生訓(xùn)練?!斑@些孩子天賦非常好,也很勤奮,這么好的的苗子,正是最好的青春年華,不能科學(xué)訓(xùn)練取得最佳成績,太可惜了?!薄翱粗鴮W(xué)生們?yōu)榱俗约旱膲?mèng)想在田徑場上刻苦訓(xùn)練,不斷挑戰(zhàn)自己的極限,當(dāng)他們站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上,向我揮手的時(shí)候,我覺得所有的辛苦付出都值得,因?yàn)槲业膸椭?,這些與我一樣熱愛田徑運(yùn)動(dòng)的年輕人實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想,這就是作為老師的最高榮譽(yù)?!?/p>
手握秒表眼中有光靈魂有愛
“書癡者文必工,藝癡者技必良,勤學(xué)苦練是良訓(xùn),你若努力,事必成!”這是李老師常常敦促學(xué)生的話語。智斗“曠課大王”,把懶散潑猴變成了訓(xùn)練標(biāo)兵;賽前給隊(duì)員做心理輔導(dǎo),卸思想包袱。“看著有的孩子混沌度日,我就要敲醒他,在該奮斗的年紀(jì)懶散度日,以后怎么辦?我要讓他們體會(huì)奮斗者的青春價(jià)值,因?yàn)槲乙彩悄赣H,每一個(gè)孩子都是家人的至寶,我要教他們訓(xùn)練但首先要教他們做人?!?/p>
對(duì)于她的學(xué)生,**老師有三個(gè)期望:“我有一個(gè)短跑專業(yè)學(xué)生的微信群,就叫‘短跑家族’。在群里,我給他們擬定了四年的學(xué)業(yè)規(guī)劃,涵蓋三個(gè)目標(biāo)。一是考研、二是考取教師資格證、三是達(dá)到一級(jí)運(yùn)動(dòng)員水平,三者達(dá)其一即可,達(dá)到兩個(gè)以上最好,達(dá)成三個(gè)我一定要重獎(jiǎng)”。在李老師的鼓勵(lì)下,不少學(xué)生完成了規(guī)劃目標(biāo),**級(jí)學(xué)生劉海倫更是達(dá)成了全部三個(gè)目標(biāo)。**老師在提到學(xué)生取得優(yōu)異成績時(shí),眼里閃爍著幸福的光芒。
何其有幸,在你年少輕狂的歲月,有這樣一位手握秒表、眼中有光、靈魂有愛的嚴(yán)師、良師,時(shí)刻敦促你成為心懷敬畏、不丟信仰的學(xué)生。因?yàn)槟鷮W(xué)生們?cè)诤棋暮Q罄锖叫杏辛藷羲闹敢?在荊棘叢生的路上前行,有了披荊斬棘的勇氣和能力。
身邊的教師先進(jìn)事跡材料篇二十二
時(shí)間如白駒過隙,轉(zhuǎn)眼距xx登上火車,從xx高等??茖W(xué)校踏入其軍旅生涯,已經(jīng)三年的時(shí)間了,這也意味著xx同學(xué)畢業(yè)已有三年時(shí)間。在這三年里,他從一名大學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)橐幻袊嗣窠夥跑姾\姂?zhàn)士,又從戰(zhàn)士轉(zhuǎn)為一名普通的地方就業(yè)、創(chuàng)業(yè)青年。三年時(shí)間雖不長,但他卻經(jīng)歷了很多身份、也收獲了很多,從軍營里的同甘共苦到求職時(shí)的屢屢碰壁,再到感受家里的創(chuàng)業(yè)艱辛。個(gè)中滋味,唯有個(gè)人體會(huì)。
一、離開校園,踏上未知而又充滿挑戰(zhàn)的軍旅生涯
xx年7月14日,放假前的最后一天,他原本想把寢室里所有的好兄弟都送走,然后最后一個(gè)離校。但是,突如其來的電話打亂了他原有的計(jì)劃,他卻成為第一個(gè)要離開的人。雖然心中有萬般的不情愿,但他卻不能辜負(fù)姐姐驅(qū)車前來接他的好意。
參軍一直是xx同學(xué)的夢(mèng)想,所以,他報(bào)名了xx年的部隊(duì)校招大學(xué)生士兵,沒有跟同學(xué)一塊兒去實(shí)習(xí)。為了順利參軍,做一名優(yōu)秀的軍人,xx同學(xué)利用假期時(shí)間在家做了一個(gè)關(guān)于膝蓋的手術(shù),以便迎接八月底最后的軍檢。經(jīng)過一個(gè)多月的休養(yǎng),xx年9月11日,在前全球人民都永遠(yuǎn)無法忘卻的日子里,他如愿地踏上了保衛(wèi)祖國的列車,成為了一名xx屆的大學(xué)生士兵。
與xx同學(xué)一起踏上軍列的校友還有另外三名同學(xué),他們從xx抵達(dá)上海,再從上海坐軍艦到達(dá)新兵訓(xùn)練營。在這三名校友中,只有一名同學(xué)跟xx同學(xué)在同一個(gè)新兵連,自他們抵達(dá)新兵連后,xx再也沒見過另外的兩名校友,只知道他們一個(gè)在江蘇,一個(gè)在xx。參軍之后,xx才真正的體會(huì)到:一個(gè)人在集體或社會(huì)中是多么的渺小,中國海軍有幾十萬人,大家能夠在一起摸爬滾打,同甘共苦三個(gè)月是多大的緣分。
在新兵連中,xx所在的班共有12人,只有包括他在內(nèi)的三個(gè)大學(xué)生士兵,其余的都是高中或者中專畢業(yè),在這12人中只有他一人是來自北方的。這12名新兵戰(zhàn)士,大家一起吃、一塊睡,拿到先進(jìn)班長獎(jiǎng)勵(lì)一瓶飲料12個(gè)人一起分,一個(gè)人犯錯(cuò)被罰越野40公里時(shí)大家一起陪他跑。并非這種團(tuán)結(jié)的氛圍是自然而然形成的,起初大家也是有摩擦、有爭吵的。后來新兵連班長曾告訴他們:海軍跟陸軍不一樣,海軍有一句話叫做“千人一條船,百人一桿槍”他們就是一個(gè)整體,少了誰船都下不了海,飛機(jī)上不了天,大家一定要有集體意識(shí)。聽了班長的話,大家如醍醐灌頂,深刻的理解了班長這幾句話的含義,從此之后,12人團(tuán)結(jié)一心,并肩戰(zhàn)斗。
xx的班長是一個(gè)8年的老兵,新兵連里資歷最深的老班長。休息時(shí),班長總會(huì)拿著他的吉他,邊彈邊唱同一首歌給戰(zhàn)士們聽。歌詞每次都能讓大家觸動(dòng),很多戰(zhàn)友聽著聽著就會(huì)哭起來,班長也不會(huì)制止,就像一個(gè)情感的宣泄口。有一次,xx曾問班長,這首歌的名字叫什么,但班長卻笑笑對(duì)他說:等你成為班長帶新兵就知道了。后來他忠于知道了那首歌的名字——《參軍前的那晚上》。
三個(gè)月的時(shí)間很快就過去了,他們經(jīng)歷了淬火般的歷練,實(shí)現(xiàn)了由民到兵的轉(zhuǎn)變。最后分兵了,全連新兵在上車的前一刻,有人大喊一聲:敬禮!所有士兵、班長、軍官全部相互敬禮。大家敬的是三個(gè)月摸爬滾打的兄弟情,敬的是三個(gè)月班長如兄如父般的情。大家來自五湖四海,又即將去往五湖四海。很多人此生都不會(huì)再相見,但是卻度過每個(gè)人一生都不會(huì)忘掉的3個(gè)月。
下了連隊(duì),xx被分到中國人民解放軍海軍東海艦隊(duì)海軍航空兵航十團(tuán)(大名鼎鼎的“??招埴棃F(tuán)”),他們主要負(fù)責(zé)解決釣魚島爭端問題,團(tuán)里全年24小時(shí)二等戰(zhàn)備,時(shí)刻準(zhǔn)備進(jìn)入一級(jí)戰(zhàn)備。平均每兩天去一次釣魚島驅(qū)趕日軍飛機(jī)。他們團(tuán)的要求是:只要戰(zhàn)備鈴一響,即使你在廁所,就算光著屁股也得跑到戰(zhàn)位上。
二、萬般不舍、結(jié)束軍旅生涯;返鄉(xiāng)就業(yè)、踏上職業(yè)生涯
兩年時(shí)光匆匆而過,轉(zhuǎn)眼義務(wù)兵生涯即將結(jié)束。在面對(duì)是否簽士官這一問題時(shí),xx犯難了。近年來海軍改革度較大,留隊(duì)工資待遇客觀,大學(xué)生士兵留隊(duì)時(shí)間會(huì)更長一些,這對(duì)xx來說是一個(gè)不錯(cuò)的選擇。但xx的父母年紀(jì)已大,家族生意又無人幫忙打理,父母急切希望他能退役返鄉(xiāng)。面對(duì)這兩難的抉擇,他還是選擇退伍返鄉(xiāng),回鄉(xiāng)幫父母照看家里生意。因?yàn)椤案改冈?,不遠(yuǎn)行,行必有方”這句話,深深印在他的腦海里。退伍儀式上,xx作為退伍士兵代表上臺(tái)發(fā)言。在他的發(fā)言稿中,有這么一句話,這句話是當(dāng)時(shí)所有退伍士兵的心聲“老兵退伍不褪色若有戰(zhàn)召必回”。
就這樣xx年9月7日,他坐上了飛回沈陽家鄉(xiāng)的航班,回到了兩年未見的家鄉(xiāng)和親人身邊。這里沒有前線部隊(duì)的那種緊張時(shí)刻,沒有戰(zhàn)備值班,沒有全副武裝,有的是自由、安寧。剛剛回到家鄉(xiāng)的他,花了很久時(shí)間才才適應(yīng)由軍到民的生活方式。回到家之后,對(duì)于是先找工作還是回到家里跟家里面做生意這一問題,xx想了好久。最后還是決定先去找工作鍛煉一下,去適應(yīng)一下社會(huì)的節(jié)奏,他給自己定下三個(gè)月的期限。至于工作單位,他心中早已選定鏈家房地產(chǎn)公司。對(duì)于這一選擇,出于兩個(gè)原因:一是彌補(bǔ)他因參軍沒能去鏈家實(shí)習(xí)的遺憾;二是為了證明自己同在鏈家工作的同學(xué)一樣優(yōu)秀。當(dāng)時(shí),正值鏈家地產(chǎn)剛剛進(jìn)入沈陽,xx前去應(yīng)聘并順利成為一名鏈家人。
在他給自己規(guī)定的三個(gè)月期限里,他收獲了很多。在去鏈家地產(chǎn)工作之前,很多人都說鏈家的工作強(qiáng)度很大,但對(duì)于一個(gè)軍人來說,這并不算什么。而且鏈家的公司理念跟他在部隊(duì)學(xué)到的是一致的——“團(tuán)結(jié)作戰(zhàn)、拼搏進(jìn)取、誠實(shí)可信”。公司氛圍很好,老員工非常樂于幫助新人,這同部隊(duì)講究的“傳幫帶”甚是一致。在鏈家工作的那三個(gè)月里,時(shí)間雖然不長,但確實(shí)讓他成長了很多,同時(shí)也讓他感受到了社會(huì)的紛繁復(fù)雜,體會(huì)到了工作上的事無巨細(xì)與小心翼翼。
三、毅然決然涌入創(chuàng)業(yè)浪潮,開拓創(chuàng)新打拼網(wǎng)絡(luò)天地
離開鏈家地產(chǎn)后,xx開始用心學(xué)習(xí)如何打理家里的生意。他的父母是做特產(chǎn)生意的,主要經(jīng)營海參、人參、鹿茸等東北特產(chǎn)。對(duì)于xx來說,能扛槍保家衛(wèi)國、能拿傳單銷售樓房,但是說到經(jīng)營生意,著實(shí)讓xx頭疼。雖說在大學(xué)校園里自己學(xué)的是市場營銷專業(yè),但是要真正經(jīng)營一家店面,他卻猶如一個(gè)剛剛出生的嬰兒一般,對(duì)于一切都是一無所知,無論是從上貨到銷售,還是到配送的每一環(huán)節(jié),他都需要從頭學(xué)起。
他家的特產(chǎn)店經(jīng)營的特產(chǎn)種類很多,每一類特產(chǎn)里又分很多小的種類,信息量極大。對(duì)于一個(gè)老板來說,對(duì)于自己經(jīng)營的產(chǎn)品必須了如于心,要做到這一點(diǎn),無非就是熟能生巧。于是,xx每天都在自家店面,跟隨父親學(xué)習(xí)產(chǎn)品知識(shí),了解其產(chǎn)品名稱、產(chǎn)地、功效、價(jià)格等等,除此之外,還親自去貨源地識(shí)貨、認(rèn)貨、比貨。通過這種多看、多記、多去的方式,他慢慢地開始懂貨。
懂了貨才能賣貨,現(xiàn)在xx已經(jīng)可以結(jié)合大學(xué)所學(xué)的專業(yè)知識(shí)開始獨(dú)立銷售了。他一直認(rèn)為:只有銷售是熟悉整個(gè)行業(yè)流程的人,只有銷售干好了,才能往上走。他承認(rèn)自家店面的經(jīng)營方式目前還主要是實(shí)體銷售,銷售過程中的小技巧和語言組織能力是非常重要的,對(duì)于剛剛踏入經(jīng)商領(lǐng)域的他來說,他的當(dāng)務(wù)之急還是需要學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)老店員平日里如何與顧客溝通,不斷地去觀察、不斷地去總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。
經(jīng)過不斷地學(xué)習(xí)和實(shí)踐,現(xiàn)在他已能夠獨(dú)當(dāng)一面,跟父母一同經(jīng)營著自家的三個(gè)店面。在這三個(gè)店面中有兩個(gè)市場店和一個(gè)獨(dú)立的大門店,xx目前就負(fù)責(zé)門店。對(duì)于門店的管理方式,他從鏈家地產(chǎn)得到借鑒,鏈家的管理方式給了他很多啟發(fā),比如薪金的獎(jiǎng)勵(lì)制度、店面的管理流程、人員調(diào)配等。對(duì)于如何提高員工的積極性、如何組織團(tuán)建活動(dòng)、如何提高團(tuán)隊(duì)凝聚力等,xx結(jié)合自己的軍旅生涯,他又有自己的新觀點(diǎn)。
在目前這三家店面中,市場店主要負(fù)責(zé)中端客戶群乃至低端客戶群,門店負(fù)責(zé)高端客戶群,但是xx將自家產(chǎn)業(yè)目標(biāo)客戶群定位于中、高端客戶。在互聯(lián)網(wǎng)+的時(shí)代,網(wǎng)絡(luò)經(jīng)營方式對(duì)于傳統(tǒng)的實(shí)體經(jīng)營產(chǎn)生的沖擊的確很大,但是他始終堅(jiān)信網(wǎng)絡(luò)經(jīng)營是大趨勢(shì)。作為一名新時(shí)代的創(chuàng)客,xx接下來的打算就是準(zhǔn)備開辟網(wǎng)絡(luò)市場。鑒于網(wǎng)絡(luò)上的店鋪大多是魚龍混雜,掛羊頭賣狗肉,xx準(zhǔn)備借助自家實(shí)體店的優(yōu)勢(shì),將實(shí)體店的品牌注冊(cè)為網(wǎng)絡(luò)店品牌,將實(shí)體與網(wǎng)絡(luò)一起運(yùn)營。由于自家有市場端口,有最低的進(jìn)貨渠道,這樣可以最大限度的壓縮成本,在保證產(chǎn)品質(zhì)量的前提下讓利于消費(fèi)者,拉低市場行情,以保證產(chǎn)品對(duì)于消費(fèi)的說服力。所以建設(shè)網(wǎng)絡(luò)渠道是他今年工作的重點(diǎn),計(jì)劃年底前建好并且投入到運(yùn)營當(dāng)中。
自古英雄多磨難,從來紈绔少偉男。xx始終堅(jiān)信要在年輕的時(shí)候努力去追尋自己的夢(mèng)想,只有努力,夢(mèng)想才能實(shí)現(xiàn)。
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