報(bào)告可以以文字、圖表、表格等形式展示信息，使內(nèi)容更加直觀和易于理解。在撰寫報(bào)告時(shí)，要收集足夠的信息并進(jìn)行有效的分析。以下是小編為大家準(zhǔn)備的報(bào)告范文，供大家參考。這些報(bào)告范文涵蓋了不同領(lǐng)域和主題，包括市場(chǎng)分析報(bào)告、銷售報(bào)告、項(xiàng)目總結(jié)報(bào)告等。希望通過(guò)閱讀這些范文，能夠給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)和幫助，提高大家的報(bào)告寫作水平。如果您需要更多具體領(lǐng)域的報(bào)告范文，可以隨時(shí)向我們咨詢。
數(shù)據(jù)庫(kù)實(shí)驗(yàn)報(bào)告心得篇一
數(shù)據(jù)庫(kù)實(shí)驗(yàn)是大學(xué)計(jì)算機(jī)專業(yè)非常重要的一門課程，掌握數(shù)據(jù)庫(kù)知識(shí)對(duì)于在將來(lái)的職業(yè)生涯中具有重要的意義。而在學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)庫(kù)實(shí)驗(yàn)的同時(shí)，寫實(shí)驗(yàn)報(bào)告也是非常必要的。本文將以自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)為依據(jù)，總結(jié)和提出有關(guān)數(shù)據(jù)庫(kù)實(shí)驗(yàn)報(bào)告的心得體會(huì)。
第二段：實(shí)驗(yàn)報(bào)告要求和重要性
在學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)庫(kù)實(shí)驗(yàn)的過(guò)程中，寫實(shí)驗(yàn)報(bào)告是必不可少的一步。那么實(shí)驗(yàn)報(bào)告有哪些要求呢？首先需要按照老師要求的格式、排版、字?jǐn)?shù)等來(lái)撰寫報(bào)告，其次，需要按照實(shí)驗(yàn)流程和實(shí)驗(yàn)結(jié)果來(lái)編寫詳細(xì)的過(guò)程和結(jié)論。而寫實(shí)驗(yàn)報(bào)告的重要性也不容小覷，它可以幫助主管部門更好地了解實(shí)際工作的進(jìn)展和成果，也可以幫助企業(yè)更好地了解員工的實(shí)際工作情況，更好地實(shí)現(xiàn)績(jī)效考核。同時(shí)，寫實(shí)驗(yàn)報(bào)告也是鞏固和加深自己對(duì)實(shí)驗(yàn)知識(shí)的掌握和理解。
第三段：實(shí)驗(yàn)過(guò)程中遇到的困難
在寫數(shù)據(jù)庫(kù)實(shí)驗(yàn)報(bào)告的過(guò)程中，不可避免地會(huì)遇到各種各樣的困難。一些初學(xué)者可能會(huì)遇到編寫格式和排版的問(wèn)題，而一些運(yùn)用較為熟練的學(xué)生也可能會(huì)遇到實(shí)驗(yàn)結(jié)果不太理想或是偏差較大的問(wèn)題。作為一名計(jì)算機(jī)專業(yè)學(xué)生，在遇到這些問(wèn)題時(shí)應(yīng)堅(jiān)持勇于嘗試、不斷探索的態(tài)度，結(jié)合老師和助教的專業(yè)知識(shí)，解決問(wèn)題并不斷完善實(shí)驗(yàn)研究。
第四段：學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)與心得
在完成數(shù)據(jù)庫(kù)實(shí)驗(yàn)報(bào)告的過(guò)程中，我認(rèn)為最重要的是堅(jiān)持不懈地實(shí)踐和加深對(duì)數(shù)據(jù)庫(kù)實(shí)踐操作的理解。實(shí)驗(yàn)報(bào)告是一次總結(jié)，通過(guò)它我們可以對(duì)自己做過(guò)的實(shí)驗(yàn)有更加深刻的認(rèn)識(shí)和認(rèn)識(shí)。我從實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)，掌握實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)知識(shí)和理論框架對(duì)于編寫實(shí)驗(yàn)報(bào)告是非常重要的，同時(shí)，在實(shí)施實(shí)驗(yàn)中遵循科學(xué)合理的流程和方法是掌握數(shù)據(jù)庫(kù)實(shí)驗(yàn)的關(guān)鍵。此外，我也有意識(shí)地提高了自己的培養(yǎng)自己的寫作和表達(dá)能力，以更加清晰、準(zhǔn)確、簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言進(jìn)行闡述，使得我的實(shí)驗(yàn)報(bào)告更加優(yōu)秀。
第五段：總結(jié)以及寄語(yǔ)
通過(guò)本次數(shù)據(jù)庫(kù)實(shí)驗(yàn)的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我認(rèn)為編寫實(shí)驗(yàn)報(bào)告并不是單純的板書說(shuō)得清楚就好了，還需注重實(shí)施流程、實(shí)驗(yàn)結(jié)果的概括和總結(jié)，以及盡量用科學(xué)的方法解決實(shí)驗(yàn)中遇到的問(wèn)題。同時(shí)，也在實(shí)踐中不斷提高自己的表達(dá)能力和更新自己的知識(shí)，以更好地達(dá)到績(jī)效考核的目標(biāo)。我相信，通過(guò)我們不斷的努力和學(xué)習(xí)，我們所學(xué)的數(shù)據(jù)庫(kù)知識(shí)會(huì)更加深入我們的內(nèi)心，并推動(dòng)我們更快、更高效地發(fā)展。
數(shù)據(jù)庫(kù)實(shí)驗(yàn)報(bào)告心得篇二
這兩個(gè)月的實(shí)訓(xùn)短暫而又充實(shí)。在這里，我不僅學(xué)到了知識(shí)、技能，更重要的是，我在指導(dǎo)老師和同事的身上學(xué)到了對(duì)工作和對(duì)事業(yè)的追求，以及他們良好的職業(yè)素養(yǎng)，他們的潛移默化和諄諄教導(dǎo)使我在以后的職業(yè)生涯中終身受益。
在這里，我感受了良好的氛圍，有幸得到指導(dǎo)老師秦方主任的悉心教誨以及其他部門領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助。他們對(duì)我都很照顧，只要有問(wèn)題、有麻煩，不管找到誰(shuí)都會(huì)給我指導(dǎo)。在這里始終可以感覺(jué)到和諧的人際關(guān)系所帶來(lái)的溫暖和關(guān)愛(ài)。
我將把我所學(xué)到的東西好好的珍惜，我不僅學(xué)習(xí)了檢測(cè)專業(yè)知識(shí)，更重要的是學(xué)到了一種敬業(yè)精神，努力做到高效、自律、求實(shí)、創(chuàng)新，把自己融入到一個(gè)大團(tuán)隊(duì)中去。
最后，對(duì)我的指導(dǎo)老師秦方主任、對(duì)泰峰實(shí)驗(yàn)室的領(lǐng)導(dǎo)和同事們表示我最衷心的感謝!
數(shù)據(jù)庫(kù)實(shí)驗(yàn)報(bào)告心得篇三
第一段：引言（接近200字）
數(shù)據(jù)庫(kù)實(shí)踐報(bào)告是大學(xué)生在數(shù)據(jù)庫(kù)實(shí)踐課程中的一項(xiàng)重要任務(wù)。通過(guò)實(shí)踐報(bào)告，學(xué)生可以將課堂上學(xué)到的理論知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際情境中，進(jìn)一步加深對(duì)數(shù)據(jù)庫(kù)管理系統(tǒng)的理解和掌握。在編寫實(shí)踐報(bào)告的過(guò)程中，我不僅學(xué)到了數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)和操作的技巧，還培養(yǎng)了自己的團(tuán)隊(duì)合作和項(xiàng)目管理能力。通過(guò)這次實(shí)踐報(bào)告的經(jīng)歷，我深刻體會(huì)到實(shí)踐的重要性和學(xué)習(xí)的價(jià)值，下面我將結(jié)合自己的心得體會(huì)，分享一下在數(shù)據(jù)庫(kù)實(shí)踐報(bào)告中掌握的各個(gè)方面。
第二段：數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)與規(guī)劃（接近200字）
在數(shù)據(jù)庫(kù)實(shí)踐報(bào)告中，數(shù)據(jù)庫(kù)的設(shè)計(jì)與規(guī)劃是一個(gè)關(guān)鍵的環(huán)節(jié)。通過(guò)分析系統(tǒng)需求，我們需要確定數(shù)據(jù)庫(kù)的實(shí)體和關(guān)系，設(shè)計(jì)數(shù)據(jù)庫(kù)表結(jié)構(gòu)，并建立合適的約束和索引以提高系統(tǒng)的性能。在這個(gè)過(guò)程中，我深刻體會(huì)到了設(shè)計(jì)與規(guī)劃的重要性。合理的數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)能夠提高數(shù)據(jù)管理的效率，避免出現(xiàn)冗余和不一致的情況。通過(guò)這次實(shí)踐，我掌握了數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)的基本原則和方法，了解了如何選擇適當(dāng)?shù)臄?shù)據(jù)類型和建立關(guān)系模式。
第三段：數(shù)據(jù)庫(kù)操作與優(yōu)化（接近200字）
在數(shù)據(jù)庫(kù)實(shí)踐報(bào)告中，數(shù)據(jù)庫(kù)的操作與優(yōu)化是關(guān)鍵的一環(huán)。我們需要熟悉數(shù)據(jù)庫(kù)管理系統(tǒng)的操作界面，掌握常見(jiàn)的查詢語(yǔ)句和事務(wù)處理技巧。同時(shí)，我們還需要進(jìn)行性能測(cè)試和調(diào)優(yōu)，確保數(shù)據(jù)庫(kù)能夠快速、穩(wěn)定地響應(yīng)用戶的請(qǐng)求。通過(guò)這次實(shí)踐，我深刻意識(shí)到數(shù)據(jù)庫(kù)操作的復(fù)雜性和關(guān)鍵性。學(xué)會(huì)合理利用索引、分區(qū)和緩存等技術(shù)手段，可以提高數(shù)據(jù)庫(kù)的性能，從而提升系統(tǒng)的整體效率。同時(shí)，我也明白了數(shù)據(jù)庫(kù)操作過(guò)程中的細(xì)節(jié)對(duì)于系統(tǒng)性能的影響，如何避免重復(fù)查詢和冗余操作等，都需要我們細(xì)致而認(rèn)真地思考和選擇。
第四段：團(tuán)隊(duì)合作與項(xiàng)目管理（接近200字）
在數(shù)據(jù)庫(kù)實(shí)踐報(bào)告中，團(tuán)隊(duì)合作和項(xiàng)目管理是非常重要的。在實(shí)踐報(bào)告的過(guò)程中，我們需要與組員共同制定實(shí)踐計(jì)劃、分配任務(wù)、協(xié)調(diào)進(jìn)度以及解決問(wèn)題。通過(guò)團(tuán)隊(duì)合作，我們可以互相學(xué)習(xí)、互相協(xié)助，共同解決實(shí)踐中遇到的問(wèn)題和挑戰(zhàn)。通過(guò)這次實(shí)踐，我不僅學(xué)到了數(shù)據(jù)庫(kù)管理的技術(shù)知識(shí)，還提高了自己的團(tuán)隊(duì)合作和溝通能力。合理的分工、有效的溝通和高效的協(xié)作，是完成數(shù)據(jù)庫(kù)實(shí)踐報(bào)告的關(guān)鍵。
第五段：總結(jié)和感悟（接近200字）
通過(guò)這次數(shù)據(jù)庫(kù)實(shí)踐報(bào)告，我深刻體會(huì)到實(shí)踐的重要性和學(xué)習(xí)的價(jià)值。實(shí)踐是檢驗(yàn)理論的最好方式，只有將知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際中，才能真正理解和掌握。數(shù)據(jù)庫(kù)實(shí)踐報(bào)告不僅幫助我鞏固和加深了數(shù)據(jù)庫(kù)管理系統(tǒng)的知識(shí)，還培養(yǎng)了我在團(tuán)隊(duì)合作和項(xiàng)目管理方面的能力。在今后的學(xué)習(xí)和工作中，我會(huì)繼續(xù)注重實(shí)踐，不斷提升自己的專業(yè)技能和團(tuán)隊(duì)合作能力，為實(shí)現(xiàn)個(gè)人的職業(yè)發(fā)展目標(biāo)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
以上就是我在數(shù)據(jù)庫(kù)實(shí)踐報(bào)告中的心得體會(huì)。通過(guò)這次實(shí)踐，我不僅學(xué)到了數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)與規(guī)劃、數(shù)據(jù)庫(kù)操作與優(yōu)化的技能，還培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作和項(xiàng)目管理的能力。同時(shí)，我也認(rèn)識(shí)到了實(shí)踐的重要性和學(xué)習(xí)的價(jià)值。我相信，通過(guò)不斷地實(shí)踐和學(xué)習(xí)，我會(huì)在數(shù)據(jù)庫(kù)管理領(lǐng)域取得更大的成就。
數(shù)據(jù)庫(kù)實(shí)驗(yàn)報(bào)告心得篇四
數(shù)據(jù)庫(kù)實(shí)驗(yàn)是計(jì)算機(jī)科學(xué)專業(yè)內(nèi)重要的實(shí)踐性課程之一，這門課程為我們提供了一個(gè)協(xié)作開發(fā)的機(jī)會(huì)，使我們能夠掌握數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)的基本知識(shí)和技能，深入學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)庫(kù)的設(shè)計(jì)和管理，從而更好地理解和應(yīng)用實(shí)際數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)。在完成這次實(shí)驗(yàn)后，我受益匪淺，就此分享我的心得體會(huì)。
第二段： 實(shí)驗(yàn)過(guò)程
我們的實(shí)驗(yàn)內(nèi)容是設(shè)計(jì)一個(gè)“圖書館管理系統(tǒng)”，使用的數(shù)據(jù)庫(kù)管理系統(tǒng)是MySql。在這個(gè)過(guò)程中，我們需要學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)庫(kù)建模和設(shè)計(jì)，運(yùn)用SQL語(yǔ)言進(jìn)行數(shù)據(jù)庫(kù)的建立與修改，以及Web開發(fā)技術(shù)。這門課程不僅強(qiáng)化了我們對(duì)數(shù)據(jù)庫(kù)的理論知識(shí)和應(yīng)用能力，還提升了我們的合作和溝通能力，增強(qiáng)了我們團(tuán)隊(duì)協(xié)作的意識(shí)。
第三段： 實(shí)驗(yàn)中的挑戰(zhàn)
通過(guò)這次實(shí)驗(yàn)，我發(fā)現(xiàn)了一些挑戰(zhàn)性的問(wèn)題。首先，我們需要花費(fèi)大量時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)庫(kù)的理論知識(shí)，才能更好地應(yīng)用模型的設(shè)計(jì)和實(shí)現(xiàn)。其次，我們需要具有較強(qiáng)的編程能力和耐心，熟練掌握SQL語(yǔ)言和Web開發(fā)技術(shù)，才能設(shè)計(jì)出一個(gè)穩(wěn)定、安全而且用戶友好的數(shù)據(jù)庫(kù)。最后，在團(tuán)隊(duì)合作中，道德問(wèn)題也是需要格外關(guān)注的。
第四段：對(duì)實(shí)驗(yàn)的收獲
平心而論，在完成這個(gè)實(shí)驗(yàn)的過(guò)程中，我付出了大量的心力和時(shí)間，但是我獲得了更多收獲和成長(zhǎng)。首先，我更加深入了解了數(shù)據(jù)庫(kù)的基本原理和應(yīng)用場(chǎng)景，更加熟練地掌握了MySQL的使用方法。其次，通過(guò)和組員的合作與協(xié)調(diào)，我不僅提高了操作的效率，而且增強(qiáng)了我的團(tuán)隊(duì)協(xié)作和溝通能力。最后，我在這個(gè)過(guò)程中也發(fā)現(xiàn)了自己的一些不足和需要再加強(qiáng)的技能，比如項(xiàng)目管理的能力和代碼優(yōu)化的思路。
第五段： 總結(jié)
總之，完成這個(gè)實(shí)驗(yàn)是一種知識(shí)的探索和技能的鍛煉，它提高了我們的能力和素質(zhì)，不僅使我們更具開發(fā)能力和職業(yè)素養(yǎng)，還開闊了我們的視野和思維，為以后的工作和學(xué)習(xí)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在今后的學(xué)習(xí)與工作中，我將繼續(xù)加強(qiáng)自己的數(shù)據(jù)庫(kù)技能和Web開發(fā)能力，不斷提升自己，成為一名更加優(yōu)秀的軟件工程師。
數(shù)據(jù)庫(kù)實(shí)驗(yàn)報(bào)告心得篇五
引言：
數(shù)據(jù)庫(kù)實(shí)踐是為了幫助學(xué)生將所學(xué)的理論知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際情景中去，通過(guò)實(shí)踐報(bào)告的撰寫，我們有機(jī)會(huì)對(duì)所學(xué)的數(shù)據(jù)庫(kù)知識(shí)進(jìn)行鞏固和應(yīng)用。在過(guò)去的一學(xué)期里，我參與了一項(xiàng)關(guān)于數(shù)據(jù)庫(kù)實(shí)踐的項(xiàng)目，并撰寫了一份實(shí)踐報(bào)告。在這個(gè)過(guò)程中，我不僅學(xué)到了很多關(guān)于數(shù)據(jù)庫(kù)的知識(shí)，而且收獲了很多寶貴的體會(huì)。
正文：
第一段：選擇適當(dāng)?shù)臄?shù)據(jù)庫(kù)
數(shù)據(jù)庫(kù)實(shí)踐課程中，我們首先需要選擇適合項(xiàng)目需求的數(shù)據(jù)庫(kù)。在這個(gè)過(guò)程中，我認(rèn)識(shí)到了數(shù)據(jù)庫(kù)選擇的重要性。不同的數(shù)據(jù)庫(kù)有著各自的特點(diǎn)和適用場(chǎng)景，我們需要根據(jù)項(xiàng)目的需求來(lái)做出明智的選擇。在我的實(shí)踐項(xiàng)目中，我們選擇了關(guān)系型數(shù)據(jù)庫(kù)MySQL。通過(guò)學(xué)習(xí)和使用MySQL，我深刻理解了關(guān)系型數(shù)據(jù)庫(kù)的概念和優(yōu)勢(shì)，對(duì)其如何通過(guò)結(jié)構(gòu)化的方式存儲(chǔ)和管理數(shù)據(jù)有了更加清晰的認(rèn)識(shí)。
第二段：設(shè)計(jì)數(shù)據(jù)庫(kù)結(jié)構(gòu)和模式
在進(jìn)行數(shù)據(jù)庫(kù)實(shí)踐時(shí)，我們需要對(duì)數(shù)據(jù)庫(kù)的結(jié)構(gòu)和模式進(jìn)行設(shè)計(jì)。這是實(shí)踐報(bào)告中最為重要的一部分，因?yàn)橐粋€(gè)良好的數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)能夠保證數(shù)據(jù)的一致性和完整性。在我的實(shí)踐項(xiàng)目中，我學(xué)習(xí)到了如何根據(jù)項(xiàng)目需求進(jìn)行數(shù)據(jù)庫(kù)模型的設(shè)計(jì)，如何使用實(shí)體-關(guān)系圖和關(guān)系模式來(lái)描述數(shù)據(jù)庫(kù)結(jié)構(gòu)，以及如何通過(guò)規(guī)范化來(lái)優(yōu)化數(shù)據(jù)庫(kù)的性能。這些知識(shí)不僅對(duì)實(shí)踐報(bào)告很重要，而且對(duì)將來(lái)的數(shù)據(jù)庫(kù)開發(fā)和管理工作也具有很大的參考價(jià)值。
第三段：實(shí)踐數(shù)據(jù)庫(kù)操作和查詢
實(shí)踐報(bào)告的另一個(gè)重要部分是數(shù)據(jù)庫(kù)操作和查詢的實(shí)踐。通過(guò)實(shí)際操作數(shù)據(jù)庫(kù)，我們可以鞏固和應(yīng)用所學(xué)的SQL語(yǔ)言知識(shí)，掌握各種SQL語(yǔ)句的使用方法。在我的實(shí)踐項(xiàng)目中，我學(xué)會(huì)了如何創(chuàng)建和管理數(shù)據(jù)庫(kù)表，如何插入、更新和刪除數(shù)據(jù)，以及如何使用查詢語(yǔ)句從數(shù)據(jù)庫(kù)中檢索數(shù)據(jù)。這些實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不僅提高了我的數(shù)據(jù)庫(kù)操作技能，還加深了我對(duì)SQL語(yǔ)言的理解和運(yùn)用能力。
第四段：解決問(wèn)題和優(yōu)化性能
在數(shù)據(jù)庫(kù)實(shí)踐過(guò)程中，不可避免地會(huì)遇到各種問(wèn)題和挑戰(zhàn)。在我的實(shí)踐項(xiàng)目中，我們也遇到了一些問(wèn)題，如數(shù)據(jù)庫(kù)連接失敗、性能瓶頸等。通過(guò)與同學(xué)們的討論和老師的指導(dǎo)，我學(xué)會(huì)了如何分析和解決這些問(wèn)題。比如，我學(xué)會(huì)了利用索引來(lái)優(yōu)化數(shù)據(jù)庫(kù)查詢性能，以及如何調(diào)整數(shù)據(jù)庫(kù)配置參數(shù)來(lái)提升數(shù)據(jù)庫(kù)的響應(yīng)速度。這些解決問(wèn)題的經(jīng)驗(yàn)不僅對(duì)數(shù)據(jù)庫(kù)實(shí)踐報(bào)告有幫助，而且對(duì)以后的數(shù)據(jù)庫(kù)開發(fā)和管理工作也大有裨益。
結(jié)論：
通過(guò)數(shù)據(jù)庫(kù)實(shí)踐報(bào)告的撰寫，我不僅學(xué)到了很多關(guān)于數(shù)據(jù)庫(kù)的理論知識(shí)，而且收獲了很多寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。通過(guò)選擇適當(dāng)?shù)臄?shù)據(jù)庫(kù)、設(shè)計(jì)數(shù)據(jù)庫(kù)結(jié)構(gòu)和模式、實(shí)踐數(shù)據(jù)庫(kù)操作和查詢、解決問(wèn)題和優(yōu)化性能，我對(duì)數(shù)據(jù)庫(kù)的理解和應(yīng)用能力都有了顯著的提升。通過(guò)這次實(shí)踐報(bào)告，我深刻認(rèn)識(shí)到了理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的重要性，也明白了只有通過(guò)實(shí)踐才能真正掌握數(shù)據(jù)庫(kù)的核心概念和技能。我相信，這些通過(guò)數(shù)據(jù)庫(kù)實(shí)踐報(bào)告所獲得的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)將在我未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作中發(fā)揮重要的作用。
數(shù)據(jù)庫(kù)實(shí)驗(yàn)報(bào)告心得篇六
本人之前從未接觸過(guò)動(dòng)物實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)室內(nèi)也沒(méi)有人做過(guò)動(dòng)物實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)內(nèi)容涉及小鼠灌胃，不知如何下手，內(nèi)心有點(diǎn)慌，于是就從網(wǎng)上搜索視頻開始學(xué)習(xí)。先買回來(lái)四只小鼠，想著練習(xí)基本的實(shí)驗(yàn)操作，本人之前連小鼠抓取都不太懂，雖然大學(xué)學(xué)習(xí)過(guò)，但幾年沒(méi)有接觸還是手生的狠，這次就只好硬著頭皮上了。好了廢話不多說(shuō)回歸正題。
關(guān)于灌胃，小鼠的抓取很重要，右手抓住鼠尾，左手沿鼠背往上抓住頸背部皮毛，同時(shí)確保前肢皮毛也有部分抓取，這是為了固定小鼠前肢，防止注射時(shí)小鼠前肢抓握針頭。抓取固定小鼠之后，取帶有灌胃針的注射器，沿著小鼠右嘴角插入(因左手固定小鼠，所以沿右嘴角進(jìn)針比較方便)，貼著小鼠上頜進(jìn)針，然后再進(jìn)針會(huì)遭遇抵觸感，此時(shí)到達(dá)小鼠咽部，這時(shí)不要硬插針，稍微停一下，到達(dá)咽部后把針稍微挪動(dòng)感覺(jué)放置咽喉中部，此時(shí)將注射器抬起與身體呈豎直的'狀態(tài)，再進(jìn)針小鼠會(huì)有抵抗，但沒(méi)有關(guān)系，順著抵抗感慢慢進(jìn)針，隨后會(huì)有落空感，此時(shí)就表明針已進(jìn)入小鼠胃中，注射藥液，拔出針頭即可。
數(shù)據(jù)庫(kù)實(shí)驗(yàn)報(bào)告心得篇七
在第一次課時(shí)，有三個(gè)題目可以讓我們選擇，分別是物質(zhì)的量濃度的配制、萃取以及氫氣的制取。而我跟我的搭檔選擇的是物質(zhì)的量濃度的配制，剛開始以為很簡(jiǎn)單，也看了一點(diǎn)視頻，自信滿滿地在臺(tái)下看著別的同學(xué)的講解。但是當(dāng)我上臺(tái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)還是有好多沒(méi)有準(zhǔn)備好的地方。比如我想配置的是1.0mol/l的nacl溶液，但卻說(shuō)成了0.1mol/l，而且在計(jì)算的過(guò)程中出現(xiàn)了小問(wèn)題，所以就更加緊張了，臺(tái)下時(shí)的自信不知道去了哪里。容量瓶的使用也忘了講解，在使用的時(shí)候也有一些細(xì)節(jié)沒(méi)有講到位，感覺(jué)自己很失敗。
失敗的原因自己也分析了下，第一、上臺(tái)講解的經(jīng)驗(yàn)太少。這也是最關(guān)鍵的，也是本次實(shí)訓(xùn)的目的，也是自己的性格原因所導(dǎo)致，所以要想有所進(jìn)步，就是要大膽的說(shuō)，大膽的去做。第二、沒(méi)有充分的準(zhǔn)備好。導(dǎo)致了出現(xiàn)許多的錯(cuò)誤，我認(rèn)為其原因歸根結(jié)底是態(tài)度的問(wèn)題，所以要想在這方面改善必須要做的事有一個(gè)好的態(tài)度，只有態(tài)度端正了，才能做得好。
在我講解之后是下一組同學(xué)，他們講的是跟我們一樣的題目，而之前的同學(xué)講的都是別的題目。而她講得非常好，教態(tài)自然，講解的很仔細(xì)。非常值得我學(xué)習(xí)。
而第二次老師給的題目是三選二，題目分別是焰色反應(yīng)、鋁熱反
應(yīng)和鋁及其化合物的性質(zhì)。我跟我的搭檔選擇的是焰色反應(yīng)和鋁及其化合物的性質(zhì)。這一次的主講是我的搭檔，而我負(fù)責(zé)演示，這次不需要我的準(zhǔn)備，需要的是膽量。我們開始講的是焰色反應(yīng)，這個(gè)反應(yīng)很簡(jiǎn)單。就是將棉花放在玻璃棒上，滴幾滴酒精，再滴加樣品，最后點(diǎn)燃。但就是將酒精滴上去，我的手都抖個(gè)不停，雖然我知道下面的在看的都是自己的同學(xué)，沒(méi)什么好怕的，但還是不由自主的手在抖。只能硬著頭皮繼續(xù)做下去。但在做下一個(gè)實(shí)驗(yàn)鋁及其化合物的性質(zhì)時(shí)，慢慢地變得不是那么抖了，因?yàn)檫@個(gè)實(shí)驗(yàn)完全是膠頭滴管的使用。到最后老師也是表?yè)P(yáng)了一下進(jìn)步的明顯。也達(dá)到了這次實(shí)訓(xùn)的目的。而我自己也是得到了很大的鍛煉。
接著第三次，所有人都越來(lái)越好，很少出現(xiàn)之前出現(xiàn)的情況，甚至還有一些同學(xué)做了一些新的挑戰(zhàn)----改進(jìn)實(shí)驗(yàn)。
總之，這次的實(shí)訓(xùn)對(duì)于我們以后的教學(xué)生涯有著非常大的幫助。通過(guò)學(xué)校的實(shí)訓(xùn)，讓我學(xué)到了很多課堂上本學(xué)不到的東西，同時(shí)懂得了做人做事的道理，也懂得了學(xué)習(xí)的意義。從實(shí)習(xí)中，我們感悟頗深。很多事情需要親自去體驗(yàn)。很多東西書本上是學(xué)不來(lái)的，知識(shí)是死的，人是活的。我們要運(yùn)用靈活的思維與頭腦去穩(wěn)重處理實(shí)驗(yàn)，對(duì)我們處事也是一樣，用心學(xué)習(xí)。此次實(shí)訓(xùn)我們不僅增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，得到了鍛煉，培養(yǎng)了能力，更領(lǐng)悟到了做人做事的原則和態(tài)度?！凹埳系脕?lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行?！庇H身實(shí)踐，結(jié)合自身所學(xué)，方能提高自己。
數(shù)據(jù)庫(kù)實(shí)驗(yàn)報(bào)告心得篇八
經(jīng)過(guò)這次的測(cè)試技術(shù)實(shí)驗(yàn),我個(gè)人得到了不少的收獲,一方面加深了我對(duì)課本理論的認(rèn)識(shí),另一方面也提高了實(shí)驗(yàn)操作能力?，F(xiàn)在我總結(jié)了以下的體會(huì)和經(jīng)驗(yàn)。
這次的實(shí)驗(yàn)跟我們以前做的實(shí)驗(yàn)不同，因?yàn)槲矣X(jué)得這次我是真真正正的自己親自去完成。所以是我覺(jué)得這次實(shí)驗(yàn)最寶貴，最深刻的。就是實(shí)驗(yàn)的過(guò)程全是我們學(xué)生自己動(dòng)手來(lái)完成的，這樣，我們就必須要弄懂實(shí)驗(yàn)的原理。在這里我深深體會(huì)到哲學(xué)上理論對(duì)實(shí)踐的指導(dǎo)作用：弄懂實(shí)驗(yàn)原理，而且體會(huì)到了實(shí)驗(yàn)的操作能力是靠自己親自動(dòng)手，親自開動(dòng)腦筋，親自去請(qǐng)教別人才能得到提高的。
我們做實(shí)驗(yàn)絕對(duì)不能人云亦云，要有自己的看法，這樣我們就要有充分的準(zhǔn)備，若是做了也不知道是個(gè)什么實(shí)驗(yàn)，那么做了也是白做。實(shí)驗(yàn)總是與課本知識(shí)相關(guān)的，比如回轉(zhuǎn)機(jī)構(gòu)實(shí)驗(yàn)，是利用頻率特性分析振動(dòng)的，就必須回顧課本的知識(shí)，知道實(shí)驗(yàn)時(shí)將要測(cè)量什么物理量，寫報(bào)告時(shí)怎么處理這些物理量。
在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，我們應(yīng)該盡量減少操作的盲目性提高實(shí)驗(yàn)效率的保證，有的人一開始就趕著做，結(jié)果卻越做越忙，主要就是這個(gè)原因。我也曾經(jīng)犯過(guò)這樣的錯(cuò)誤。在做電橋?qū)嶒?yàn)時(shí)，開始沒(méi)有認(rèn)真吃透電路圖，儀器面板的布置及各鍵的功能，瞎著接線，結(jié)果顯示不到數(shù)據(jù)，等到顯示到了又不正確，最后只好找同學(xué)幫忙。
我們做實(shí)驗(yàn)不要一成不變和墨守成規(guī)，應(yīng)該有改良創(chuàng)新的精神。實(shí)際上，在弄懂了實(shí)驗(yàn)原理的基礎(chǔ)上，我們的時(shí)間。
數(shù)據(jù)庫(kù)實(shí)驗(yàn)報(bào)告心得篇九
首先非常感謝學(xué)校為我們提供了比賽鍛煉的機(jī)會(huì)和優(yōu)越的實(shí)驗(yàn)條件，感謝一直以來(lái)辛勤培養(yǎng)我們的老師――是你們教授了我們?cè)鷮?shí)的理論知識(shí)和豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，再次感謝我的戰(zhàn)友陳偉群、梁爽――是你們的鼓勵(lì)和堅(jiān)持鑄就了我們的成功，最后我想感謝我的爸爸媽媽――是你們對(duì)我一直以來(lái)的期望和嚴(yán)格的要求，才使我沒(méi)有放棄自己，努力進(jìn)取!
自從大二聽說(shuō)了全國(guó)電子設(shè)計(jì)大賽那時(shí)，一顆小小的種子就已默默埋入了我的心底，我大一成績(jī)不好，還掛過(guò)科，對(duì)人生沒(méi)有規(guī)劃。大一結(jié)束時(shí)家里給我了很深刻的教育，我意識(shí)到不能再這樣墮落下去了，背負(fù)著家人的期望與對(duì)電子大賽的向往，我開始了艱辛的準(zhǔn)備。大二的課程雖不像大一那么枯燥，但模電數(shù)電c語(yǔ)言等專業(yè)基礎(chǔ)課也是有一定難度的，我硬著頭皮，頂著壓力，看不懂就一遍一遍看，題目不會(huì)做就請(qǐng)教老師同學(xué)，上網(wǎng)下載課程視頻，去論壇求助，2點(diǎn)前幾乎沒(méi)有睡過(guò)覺(jué)，在這同時(shí)，我還在準(zhǔn)備著大一的補(bǔ)考，可以說(shuō)大二這段時(shí)間是相當(dāng)辛苦的，但是冬去春來(lái)，辛苦是最終有了回報(bào)，我通過(guò)了大一的全部科目，并且熟練掌握了模電數(shù)電c語(yǔ)言。而且最重要的我對(duì)電子，對(duì)編程產(chǎn)生了興趣。大三了，我們開更多專業(yè)課了，我深知我只是趕上了我的同學(xué)，現(xiàn)在才是真正起跑的時(shí)刻，我不能放松對(duì)自己的要求，因?yàn)槲壹磳⒚鎸?duì)的是電子大賽!就這樣我仍然以120%的努力去學(xué)習(xí)單片機(jī)，自控原理，程序設(shè)計(jì)等等，還買了單片機(jī)開發(fā)板來(lái)實(shí)踐，平時(shí)也多多關(guān)注其他相關(guān)知識(shí)和技術(shù)。
終于期待已久的時(shí)刻到來(lái)了，一年多以來(lái)的刻苦努力就要派上用場(chǎng)了。
xx年5月份來(lái)我跟陳xx和梁xx同學(xué)組隊(duì)參加了學(xué)校組織的安聯(lián)銳視杯電子設(shè)計(jì)大賽。經(jīng)過(guò)討論我們最終確定了智能遙控小車的課題。在比賽早期我們一起上網(wǎng)尋找前輩留下的資料。這個(gè)步驟看似簡(jiǎn)單但在整個(gè)比賽中是最為重要的，我們篩選資料，參考別人，尋求老師意見(jiàn)，確定了整個(gè)設(shè)計(jì)的方案和進(jìn)度表。確立了方案后我們進(jìn)入了真正的設(shè)計(jì)制作過(guò)程，并結(jié)合每個(gè)人的特長(zhǎng)和特點(diǎn)進(jìn)行分工，在這個(gè)階段我們幾乎天天泡在實(shí)驗(yàn)室，畫圖，論證，確定元件，選購(gòu)元件，編寫程序，焊接電路，測(cè)試電路，板子焊了一塊又一塊，程序也一改再改，調(diào)試了一遍又一遍，方案也與此同時(shí)一遍遍的優(yōu)化。我們經(jīng)歷了從失敗到成功，再?gòu)氖〉匠晒Φ囊槐楸榈南炊Y，這期間最最重要的是不要被困難擊倒，要團(tuán)結(jié)，要堅(jiān)持，誰(shuí)也不能退縮不能放棄。就這樣我們克服了重重困難，按時(shí)保質(zhì)的完成了設(shè)計(jì)。鍛煉了心態(tài)和默契，同時(shí)也積累了很多書本上學(xué)不到的經(jīng)驗(yàn)。一個(gè)完整的設(shè)計(jì)收尾工作也是非常重要的，我們把方案經(jīng)過(guò)整理，認(rèn)真完成了設(shè)計(jì)報(bào)告。這個(gè)工作會(huì)發(fā)現(xiàn)一些設(shè)計(jì)的不足，為以后不要再犯類似的失誤做好準(zhǔn)備。最終我們?nèi)〉昧说诙暮贸煽?jī)。
xx年7月份，我們隊(duì)經(jīng)過(guò)學(xué)校的選拔，代表北京理工大學(xué)珠海學(xué)院參加了廣東省電子設(shè)計(jì)大賽，這一次也是我第一次代表一個(gè)學(xué)校去參加如此重大的比賽。我激動(dòng)，我更知道任重而道遠(yuǎn)!
同樣，經(jīng)過(guò)老師的題目指導(dǎo)，我們選擇了車輛id識(shí)別這個(gè)題目，并詳細(xì)的討論了方案的可行性并初步設(shè)定了擴(kuò)展方案功能，詳細(xì)制訂了計(jì)劃表。這個(gè)課題需要射頻的知識(shí)還需要gps和gsm的知識(shí)，可這些我們都沒(méi)學(xué)過(guò)。這時(shí)候腦子里只有一種想法也只能有一種想法――不會(huì)就學(xué)!接下來(lái)只見(jiàn)一摞摞的書本，一堆堆的資料擺在了我們的桌前，天將降大任于斯人也!干吧!
當(dāng)同學(xué)們都收拾行囊回家團(tuán)聚的時(shí)候，我們卻忍受著珠海酷暑的炙烤。忍受著風(fēng)味食堂的“美味”整天與白色的飯盒共度!這個(gè)過(guò)程是很累，但誰(shuí)又知道樂(lè)在其中的感覺(jué)呢!
我們成功使收費(fèi)站的上位機(jī)與車載的終端機(jī)通訊成功，成功使車輛實(shí)現(xiàn)了自動(dòng)收費(fèi)，并能實(shí)時(shí)更新到數(shù)據(jù)庫(kù)。我們成功將gps捕獲的位置信息通過(guò)gsm模塊發(fā)送出去，使得能時(shí)刻定位的到車輛的行駛位置，我們成功了!我們通宵達(dá)旦的奮斗，最終轉(zhuǎn)化為勝利的果實(shí)。
最終在華南理工的比賽現(xiàn)場(chǎng)，成功演示和答辯，獲得了二等獎(jiǎng)的優(yōu)異成績(jī)。
訓(xùn)練了我自學(xué)和創(chuàng)新的能力。受益匪淺!
在這里我也總結(jié)了一些經(jīng)驗(yàn)給我的師弟師妹們：
1.米盧說(shuō)的――態(tài)度決定一切
2.失敗是成功之母
3.精誠(chéng)所至，金石為開
4.3個(gè)臭皮匠頂個(gè)諸葛亮
5.打好基礎(chǔ)，注重創(chuàng)新
6.系統(tǒng)的思維，發(fā)散的思維
數(shù)據(jù)庫(kù)實(shí)驗(yàn)報(bào)告心得篇十
實(shí)驗(yàn)是科學(xué)研究的重要環(huán)節(jié)，通過(guò)實(shí)驗(yàn)可以驗(yàn)證假設(shè)、探究現(xiàn)象背后的原理。在大學(xué)學(xué)習(xí)中，我們要經(jīng)常進(jìn)行各種實(shí)驗(yàn)課程，旨在培養(yǎng)我們的實(shí)踐能力和科學(xué)思維。在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，我們不僅要仔細(xì)操作，獲取準(zhǔn)確的數(shù)據(jù)，還需要總結(jié)歸納實(shí)驗(yàn)結(jié)果，提出一些實(shí)驗(yàn)心得體會(huì)。本文就以自己在學(xué)習(xí)過(guò)程中的一次實(shí)驗(yàn)為例，分享一下我的實(shí)驗(yàn)心得體會(huì)。
第二段：實(shí)驗(yàn)背景和實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/p>
我所參與的實(shí)驗(yàn)是關(guān)于酶活性影響因素的研究，實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖峭ㄟ^(guò)觀察和測(cè)定酶活性的變化，了解溫度和酸堿度對(duì)酶的影響。在實(shí)驗(yàn)開始之前，我們組織小組成員進(jìn)行了充分的討論和準(zhǔn)備工作，以便能夠順利地進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
第三段：實(shí)驗(yàn)過(guò)程和結(jié)果
在實(shí)驗(yàn)中，我們首先準(zhǔn)備了一系列不同溫度和酸堿度條件下的實(shí)驗(yàn)樣本，并分別測(cè)定了每個(gè)條件下的酶活性。通過(guò)實(shí)驗(yàn)，我們發(fā)現(xiàn)隨著溫度的升高，酶活性逐漸增強(qiáng)，但過(guò)高的溫度會(huì)導(dǎo)致酶變性失活；而在不同酸堿度條件下，酶的活性也會(huì)發(fā)生變化，酸性環(huán)境下酶的活性較高，堿性環(huán)境下較低。根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果，我們得出了一些結(jié)論，并提取出一些實(shí)驗(yàn)心得。
第四段：實(shí)驗(yàn)心得
通過(guò)參與實(shí)驗(yàn)并總結(jié)心得，我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到了實(shí)驗(yàn)的重要性和復(fù)雜性。在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)僅僅做實(shí)驗(yàn)是不夠的，我們還需要仔細(xì)觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，集中注意力，進(jìn)行數(shù)據(jù)記錄和分析。同時(shí)，實(shí)驗(yàn)中的時(shí)間管理也是非常重要的，要合理安排時(shí)間，確保實(shí)驗(yàn)?zāi)軌蝽樌M(jìn)行。此外，我還學(xué)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，在實(shí)驗(yàn)中與組員們互相配合，分享觀察和數(shù)據(jù)結(jié)果，共同解決實(shí)驗(yàn)中遇到的問(wèn)題。在未來(lái)的實(shí)驗(yàn)課程中，我將更加重視實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的合理性和實(shí)驗(yàn)操作的精確性。只有在充分理解實(shí)驗(yàn)原理和目的的基礎(chǔ)上，我們才能取得準(zhǔn)確的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，進(jìn)一步加深對(duì)科學(xué)知識(shí)的理解。
第五段：總結(jié)
實(shí)驗(yàn)心得的總結(jié)是對(duì)實(shí)驗(yàn)過(guò)程的反思和進(jìn)一步完善。在完善心得的過(guò)程中，我們要總結(jié)實(shí)驗(yàn)中的問(wèn)題和困難，并提出解決方案。例如，對(duì)于酶活性實(shí)驗(yàn)中的溫度控制問(wèn)題，我們可以進(jìn)一步優(yōu)化實(shí)驗(yàn)條件，使用精確溫控設(shè)備，保持溫度的穩(wěn)定性。此外，對(duì)于酸堿度調(diào)節(jié)實(shí)驗(yàn)中的酸堿度測(cè)量問(wèn)題，我們可以考慮使用更精確的酸堿度試劑，以獲得更準(zhǔn)確的數(shù)據(jù)?？傊?，通過(guò)不斷總結(jié)實(shí)驗(yàn)心得，我們可以進(jìn)一步完善實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)和操作過(guò)程，提高實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)確性和可靠性。
總結(jié)：通過(guò)這次實(shí)驗(yàn)，我不僅學(xué)到了實(shí)驗(yàn)技巧和科學(xué)思維，更深刻認(rèn)識(shí)到了實(shí)驗(yàn)對(duì)于科學(xué)研究的重要性。實(shí)驗(yàn)心得體會(huì)是對(duì)實(shí)驗(yàn)過(guò)程的總結(jié)和反思，對(duì)于我們進(jìn)一步提高實(shí)驗(yàn)?zāi)芰涂茖W(xué)素養(yǎng)起到了重要的指導(dǎo)作用。希望在今后的學(xué)習(xí)中，我能夠更加用心地進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，不斷探索科學(xué)的奧秘。
數(shù)據(jù)庫(kù)實(shí)驗(yàn)報(bào)告心得篇十一
有一份工作是一個(gè)人步入社會(huì)的標(biāo)志。社會(huì)的本質(zhì)是實(shí)踐，而實(shí)踐的來(lái)源便是工作。剛進(jìn)入工作一個(gè)星期，感受雖沒(méi)有他人的五味雜陳，但也算的上清澈純凈。很榮幸能加入這個(gè)超級(jí)工程大團(tuán)隊(duì)。雖可能僅有短短的兩個(gè)多月時(shí)間，但在這樣的一個(gè)大平臺(tái)我覺(jué)得能收獲很多。作為一個(gè)超級(jí)工程項(xiàng)目，這份工作的起點(diǎn)很高。起點(diǎn)高意味著能學(xué)到的東西更多，但也意味著工作難度的加大。
世界上沒(méi)有一份工作是不辛苦的，但所謂工作便是越做越會(huì)做，當(dāng)你做到極致，辛苦也會(huì)轉(zhuǎn)化成成功的喜悅。就業(yè)指導(dǎo)教師告誡我們：到了單位后，少說(shuō)多做。此刻感覺(jué)下來(lái)，還得做到以下幾點(diǎn)：
首先，要多問(wèn)。這是要放在首位的。剛剛進(jìn)入工作崗位，對(duì)自我的工作要求以及工作定位是不明確的，會(huì)顯得有些茫然。所以多問(wèn)便是的教師，不能不懂裝懂，遇到問(wèn)題就要及時(shí)問(wèn)。如今的時(shí)代不像從前，師傅不會(huì)留著壓箱底的技藝不教給你。知識(shí)大爆炸的時(shí)代，大家都樂(lè)意分享自我的經(jīng)驗(yàn)與方法。而你所需要做的便是踩著巨人的肩膀，學(xué)習(xí)總結(jié)歸納。將他人的經(jīng)驗(yàn)轉(zhuǎn)化為自我的東西。如同一開始的寫資料。大家的起點(diǎn)都相同，都是從資料入手，一步一步去認(rèn)識(shí)，理解圖紙的信息，將圖面資料，轉(zhuǎn)化為文字資料。即使你開始并不明白該怎樣做，從哪開始做。但只要你肯問(wèn)，閑暇之余也肯定有人會(huì)教你。
其次是少說(shuō)，少說(shuō)并不與多問(wèn)沖突。少說(shuō)是少說(shuō)空話，不了解，不確定的東西少說(shuō)。作為一個(gè)工程單位，你要為你所說(shuō)的東西負(fù)責(zé)。如同李瑞環(huán)同志在1985年發(fā)表的《少說(shuō)話多干實(shí)事》文章中所說(shuō)：講一千句空話，不如辦一件實(shí)事。所以大到治國(guó)，小到做事，都是一個(gè)道理。少說(shuō)意味著冷靜，能用獨(dú)特的角度去看待事物，遇事少說(shuō)，既能冷靜自我，也能平復(fù)他人。其次，大多數(shù)時(shí)候你所說(shuō)的話，只是作為意見(jiàn)及提議，并無(wú)實(shí)際執(zhí)行本事，且這是在你理解的基礎(chǔ)之上。所以，不如少說(shuō)多聽，汲取他人的經(jīng)驗(yàn)，聽取他人的意見(jiàn)。
最終是多做，工程單位的所有工作項(xiàng)目都是息息相關(guān)的，它不能獨(dú)立的存在，也不可缺失。初來(lái)咋到，對(duì)于工作的資料，流程沒(méi)有充分的認(rèn)識(shí)與理解。可是對(duì)于會(huì)做的東西必須要認(rèn)真，多做。例如寫資料。你僅有將一樣?xùn)|西做會(huì)，學(xué)精。才有余力學(xué)習(xí)另一種技能。寫資料也是一樣，當(dāng)你寫到熟練，就自然而然對(duì)工作的流程有必須的了解。等真正接觸到這方面時(shí)，你也能更加簡(jiǎn)便的應(yīng)對(duì)。
工作學(xué)習(xí)與在校學(xué)習(xí)還是有相當(dāng)?shù)牟顒e的，不一樣于書本上的淺而全。工作學(xué)習(xí)當(dāng)中你應(yīng)對(duì)的都是實(shí)打?qū)嵉膯?wèn)題，沒(méi)有假設(shè)。這兩個(gè)多月的實(shí)習(xí)收獲定會(huì)好過(guò)在書本上的干讀，雖然安全部的工作與學(xué)習(xí)的專業(yè)相關(guān)不多。但我相信，生活不是越走越長(zhǎng)，而是越走越寬。
數(shù)據(jù)庫(kù)實(shí)驗(yàn)報(bào)告心得篇十二
化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)與生活生產(chǎn)息息相關(guān)的課程?；瘜W(xué)知識(shí)的實(shí)用性很強(qiáng)，因此實(shí)驗(yàn)就顯得十分重要。
剛開始做實(shí)驗(yàn)的時(shí)候，由于學(xué)生的理論知識(shí)基礎(chǔ)不好，在實(shí)驗(yàn)過(guò)程遇到了許多的難題，也使學(xué)生們感到了理論知識(shí)的重要性。讓學(xué)生在實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，自己看書，獨(dú)立思考，最終解決問(wèn)題，從而也就加深了學(xué)生對(duì)課本理論知識(shí)的明白，到達(dá)了“雙贏”的效果。在做實(shí)驗(yàn)前，必須要將課本上的知識(shí)吃透，正因這是做實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)，實(shí)驗(yàn)前理論知識(shí)的準(zhǔn)備，也就是要事前了解將要做的實(shí)驗(yàn)的有關(guān)資料，如：實(shí)驗(yàn)要求，實(shí)驗(yàn)資料，實(shí)驗(yàn)步驟，最重要的是要記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象等等。否則，老師講解時(shí)就會(huì)聽不懂，這將使做實(shí)驗(yàn)的難度加大，浪費(fèi)做實(shí)驗(yàn)的寶貴時(shí)刻。
這門課程生活中的應(yīng)用是那么的廣泛。
學(xué)生做實(shí)驗(yàn)絕對(duì)不能人云亦云，要有自己的看法，這樣就要有充分的準(zhǔn)備，若是做了也不知道是個(gè)什么實(shí)驗(yàn)，那么做了也是白做。實(shí)驗(yàn)總是與課本知識(shí)相關(guān)的在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，我們就應(yīng)盡量減少操作的盲目性提高實(shí)驗(yàn)效率的保證，有的人一開始就趕著做，結(jié)果卻越做越忙，主要就是這個(gè)原因。在做實(shí)驗(yàn)時(shí)，開始沒(méi)有認(rèn)真吃透實(shí)驗(yàn)步驟，忙著連接實(shí)驗(yàn)儀器、添加藥品，結(jié)果實(shí)驗(yàn)失敗，最后只好找其他同學(xué)幫忙。個(gè)性是在做實(shí)驗(yàn)報(bào)告時(shí)，正因?qū)嶒?yàn)現(xiàn)象出現(xiàn)很多問(wèn)題，如果不解決的話，將會(huì)很難的繼續(xù)下去，對(duì)于思考題，有不懂的地方，能夠互相討論，請(qǐng)教老師。
我們做實(shí)驗(yàn)不好一成不變和墨守成規(guī)，就應(yīng)有改良創(chuàng)新的精神。實(shí)際上，在弄懂了實(shí)驗(yàn)原理的基礎(chǔ)上，我們的時(shí)刻是充分的，做實(shí)驗(yàn)就應(yīng)是游刃有余的，如果說(shuō)創(chuàng)新對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是件難事，那改良總是有可能的。比如說(shuō)，在做金屬銅與濃硫酸反應(yīng)的`實(shí)驗(yàn)中，我們能夠通過(guò)自制裝置將實(shí)驗(yàn)改善。
在實(shí)驗(yàn)的過(guò)程中要培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的潛質(zhì)。培養(yǎng)這種潛質(zhì)的前題是學(xué)生對(duì)每次實(shí)驗(yàn)的態(tài)度。如果學(xué)生在實(shí)驗(yàn)這方面很隨便，等老師教怎樣做，拿同學(xué)的報(bào)告去抄，盡管學(xué)生的成績(jī)會(huì)很高，但對(duì)將來(lái)工作是不利的。
實(shí)驗(yàn)過(guò)程中培養(yǎng)了學(xué)生在實(shí)踐中研究問(wèn)題，分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的潛質(zhì)以及培養(yǎng)了良好的探究潛質(zhì)和科學(xué)道德，例如團(tuán)隊(duì)精神、交流潛質(zhì)、獨(dú)立思考、實(shí)驗(yàn)前沿信息的捕獲潛質(zhì)等;提高了學(xué)生的動(dòng)手潛質(zhì)，培養(yǎng)理論聯(lián)系實(shí)際的作風(fēng)，增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)。
傳感器與測(cè)試技術(shù)是一門理論性和實(shí)踐性都很強(qiáng)的專業(yè)基礎(chǔ)課，也是一門綜
合性的技術(shù)基礎(chǔ)學(xué)科，它需要數(shù)學(xué)、物理學(xué)、電子學(xué)、力學(xué)、機(jī)械等知識(shí)，同時(shí)還要掌握各種物理量的變換原理、各種靜態(tài)和動(dòng)態(tài)物理量(如力、振動(dòng)、噪聲、壓力和溫度等)的測(cè)定，以及實(shí)驗(yàn)裝置的設(shè)計(jì)和數(shù)據(jù)分析等方面所涉及的基礎(chǔ)理論。許多測(cè)試?yán)碚摵头椒ㄖ挥型ㄟ^(guò)實(shí)際驗(yàn)證才能加深理解并真正掌握。實(shí)驗(yàn)就是使學(xué)生加深理解所學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)，掌握各類典型傳感器、記錄儀器的基本原理和適用范圍;具有測(cè)試系統(tǒng)的選擇及應(yīng)用能力;具有實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)處理和誤差分析能力;得到基本實(shí)驗(yàn)技能的訓(xùn)練與分析能力的訓(xùn)練，使學(xué)生初步掌握測(cè)試技術(shù)的基本方法，具有初步獨(dú)立進(jìn)行機(jī)械工程測(cè)試的能力，對(duì)各門知識(shí)得到融會(huì)貫通的認(rèn)識(shí)和掌握，加深對(duì)理論知識(shí)的理解。
測(cè)試技術(shù)實(shí)驗(yàn)課是本門課程的重要環(huán)節(jié)，其目的是培養(yǎng)學(xué)生的分析和解決實(shí)際問(wèn)題的能力，從而掌握機(jī)械工程測(cè)試技術(shù)手段，為將來(lái)從事技術(shù)工作和科學(xué)研究奠定扎實(shí)的基礎(chǔ)。
數(shù)據(jù)庫(kù)實(shí)驗(yàn)報(bào)告心得篇十三
第一段：引言（120字）
數(shù)據(jù)與數(shù)據(jù)庫(kù)實(shí)驗(yàn)是計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)的一門重要實(shí)踐課程，通過(guò)這門課程的學(xué)習(xí)，我深入了解到了數(shù)據(jù)庫(kù)相關(guān)的知識(shí)和實(shí)際操作的技術(shù)。在這個(gè)過(guò)程中，我不僅了解了數(shù)據(jù)庫(kù)的重要性，還學(xué)會(huì)了使用SQL語(yǔ)言進(jìn)行數(shù)據(jù)庫(kù)的操作。通過(guò)一段時(shí)間的實(shí)驗(yàn)操作和實(shí)踐，我收獲了許多實(shí)用的技能，也對(duì)數(shù)據(jù)庫(kù)的應(yīng)用和發(fā)展有了更深刻的認(rèn)識(shí)。
第二段：收獲（240字）
通過(guò)數(shù)據(jù)與數(shù)據(jù)庫(kù)實(shí)驗(yàn)，我學(xué)會(huì)了如何設(shè)計(jì)數(shù)據(jù)庫(kù)的表結(jié)構(gòu)，并掌握了SQL語(yǔ)言的基本使用方法。在實(shí)驗(yàn)中，我逐步熟悉了數(shù)據(jù)庫(kù)的建立和數(shù)據(jù)的插入、修改、刪除等基本操作，還學(xué)會(huì)了通過(guò)SQL語(yǔ)句進(jìn)行數(shù)據(jù)的查詢和統(tǒng)計(jì)分析。除此之外，我還學(xué)習(xí)并使用了一些數(shù)據(jù)庫(kù)管理系統(tǒng)，如MySQL和Oracle等，進(jìn)一步提升了自己的操作能力。通過(guò)這些實(shí)踐，我對(duì)數(shù)據(jù)庫(kù)的應(yīng)用場(chǎng)景有了更全面的了解，對(duì)數(shù)據(jù)庫(kù)的安全性和性能優(yōu)化也有了一定的認(rèn)識(shí)。
第三段：困難與挑戰(zhàn)（240字）
在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我也面臨著一些困難和挑戰(zhàn)。首先是在設(shè)計(jì)數(shù)據(jù)庫(kù)的表結(jié)構(gòu)時(shí)，需要考慮到數(shù)據(jù)的完整性和一致性。這需要我對(duì)各種數(shù)據(jù)類型和數(shù)據(jù)關(guān)系有清晰的理解，并合理地進(jìn)行表的設(shè)計(jì)。其次是在進(jìn)行復(fù)雜的數(shù)據(jù)查詢和統(tǒng)計(jì)分析時(shí)，我需要充分發(fā)揮自己的思維和邏輯分析能力，編寫出高效、準(zhǔn)確的SQL語(yǔ)句。此外，對(duì)于數(shù)據(jù)庫(kù)的管理和優(yōu)化，我還需要不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，掌握更多的技巧和方法。
第四段：體會(huì)與感悟（360字）
通過(guò)數(shù)據(jù)與數(shù)據(jù)庫(kù)實(shí)驗(yàn)，我深刻認(rèn)識(shí)到了數(shù)據(jù)庫(kù)在當(dāng)今信息時(shí)代的重要性和廣泛應(yīng)用的前景。數(shù)據(jù)庫(kù)是各種應(yīng)用系統(tǒng)的核心組成部分，它能夠存儲(chǔ)海量數(shù)據(jù)，并通過(guò)高效的查詢和處理方式提供數(shù)據(jù)支持和決策依據(jù)。同時(shí)，我也體會(huì)到了數(shù)據(jù)的可靠性和安全性的重要性，一旦數(shù)據(jù)庫(kù)出現(xiàn)問(wèn)題，可能會(huì)導(dǎo)致嚴(yán)重的后果。因此，對(duì)于數(shù)據(jù)庫(kù)的設(shè)計(jì)、管理和維護(hù)都需要高度重視。實(shí)驗(yàn)讓我感受到了數(shù)據(jù)庫(kù)作為一種工具的強(qiáng)大功能，也讓我深入了解到了數(shù)據(jù)管理的重要性和挑戰(zhàn)。
第五段：總結(jié)（240字）
數(shù)據(jù)與數(shù)據(jù)庫(kù)實(shí)驗(yàn)是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的課程，通過(guò)實(shí)際操作和實(shí)踐，我掌握了數(shù)據(jù)庫(kù)的基本概念、基本知識(shí)和基本技能。這些能力不僅在學(xué)術(shù)研究中有用，也將在未來(lái)的工作中派上大用場(chǎng)。在今后的學(xué)習(xí)和工作中，我會(huì)繼續(xù)深化對(duì)數(shù)據(jù)庫(kù)的理解和應(yīng)用，不斷提高自己的操作技能和解決問(wèn)題的能力。我相信，數(shù)據(jù)與數(shù)據(jù)庫(kù)實(shí)驗(yàn)將為我打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，助我在計(jì)算機(jī)領(lǐng)域的發(fā)展事業(yè)中跨出自信的步伐。
數(shù)據(jù)庫(kù)實(shí)驗(yàn)報(bào)告心得篇十四
做實(shí)驗(yàn)心得體會(huì)一：
1.這個(gè)學(xué)期我們學(xué)習(xí)了測(cè)試技術(shù)這門課程，它是一門綜合應(yīng)用相關(guān)課程的知識(shí)和內(nèi)容來(lái)解決科研、生產(chǎn)、國(guó)防建設(shè)乃至人類生活所面臨的測(cè)試問(wèn)題的課程，測(cè)試技術(shù)是測(cè)量和實(shí)驗(yàn)的技術(shù)，涉及到測(cè)試方法的分類和選擇，傳感器的選擇、標(biāo)定、安裝及信號(hào)獲取，信號(hào)調(diào)理、變換、信號(hào)分析和特征識(shí)別、診斷等，涉及到測(cè)試系統(tǒng)靜動(dòng)態(tài)性能、測(cè)試動(dòng)力學(xué)方面的考慮和自動(dòng)化程度的提高，涉及到計(jì)算機(jī)技術(shù)基礎(chǔ)和基于labview的虛擬測(cè)試技術(shù)的運(yùn)用等。
課程知識(shí)的實(shí)用性很強(qiáng)，因此實(shí)驗(yàn)就顯得非常重要，我們做了金屬箔式應(yīng)變片：?jiǎn)伪?、半橋、全橋比較,回轉(zhuǎn)機(jī)構(gòu)振動(dòng)測(cè)量及譜分析,懸臂梁一階固有頻率及阻尼系數(shù)測(cè)試三個(gè)實(shí)驗(yàn)。剛開始做實(shí)驗(yàn)的時(shí)候，由于自己的理論知識(shí)基礎(chǔ)不好，在實(shí)驗(yàn)過(guò)程遇到了許多的難題，也使我感到理論知識(shí)的重要性。但是我并沒(méi)有氣壘，在實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，自己看書，獨(dú)立思考，最終解決問(wèn)題，從而也就加深我對(duì)課本理論知識(shí)的理解，達(dá)到了“雙贏”的效果。
實(shí)驗(yàn)中我學(xué)會(huì)了單臂單橋、半橋、全橋的性能的驗(yàn)證;用振動(dòng)測(cè)試的方法，識(shí)別一小阻尼結(jié)構(gòu)的(懸臂梁)一階固有頻率和阻尼系數(shù);掌握壓電加速度傳感器的性能與使用方法;了解并掌握機(jī)械振動(dòng)信號(hào)測(cè)量的基本方法;掌握測(cè)試信號(hào)的頻率域分析方法;還有了解虛擬儀器的使用方法等等。實(shí)驗(yàn)過(guò)程中培養(yǎng)了我在實(shí)踐中研究問(wèn)題，分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力以及培養(yǎng)了良好的工程素質(zhì)和科學(xué)道德，例如團(tuán)隊(duì)精神、交流能力、獨(dú)立思考、測(cè)試前沿信息的捕獲能力等;提高了自己動(dòng)手能力，培養(yǎng)理論聯(lián)系實(shí)際的作風(fēng)，增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)。
2.在做測(cè)試技術(shù)的實(shí)驗(yàn)前,我以為不會(huì)難做,就像以前做物理實(shí)驗(yàn)一樣,做完實(shí)驗(yàn),然后兩下子就將實(shí)驗(yàn)報(bào)告做完.直到做完測(cè)試實(shí)驗(yàn)時(shí),我才知道其實(shí)并不容易做,但學(xué)到的知識(shí)與難度成正比,使我受益匪淺.
在做實(shí)驗(yàn)前,一定要將課本上的知識(shí)吃透,因?yàn)檫@是做實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ),否則,在老師講解時(shí)就會(huì)聽不懂,這將使你在做實(shí)驗(yàn)時(shí)的難度加大,浪費(fèi)做實(shí)驗(yàn)的寶貴時(shí)間.比如做應(yīng)變片的實(shí)驗(yàn),你要清楚電橋的各種接法,如果你不清楚,在做實(shí)驗(yàn)時(shí)才去摸索,這將使你極大地浪費(fèi)時(shí)間,使你事倍功半.做實(shí)驗(yàn)時(shí),一定要親力親為,務(wù)必要將每個(gè)步驟,每個(gè)細(xì)節(jié)弄清楚,弄明白,實(shí)驗(yàn)后,還要復(fù)習(xí),思考,這樣,你的印象才深刻,記得才牢固,否則,過(guò)后不久你就會(huì)忘得一干二凈,這還不如不做.做實(shí)驗(yàn)時(shí),老師還會(huì)根據(jù)自己的親身體會(huì),將一些課本上沒(méi)有的知識(shí)教給我們,拓寬我們的眼界,使我們認(rèn)識(shí)到這門課程在生活中的應(yīng)用是那么的廣泛.
通過(guò)這次測(cè)試技術(shù)的實(shí)驗(yàn),使我學(xué)到了不少實(shí)用的知識(shí),更重要的是,做實(shí)驗(yàn)的過(guò)程,思考問(wèn)題的方法,這與做其他的實(shí)驗(yàn)是通用的,真正使我們受益匪淺.
3.這次的實(shí)驗(yàn)一共做了三個(gè)，包括：金屬箔式應(yīng)變片：?jiǎn)伪?、半橋、全橋比較;回轉(zhuǎn)機(jī)構(gòu)振動(dòng)測(cè)量及譜分析;懸臂梁一階固有頻率及阻尼系數(shù)測(cè)試。各有特點(diǎn)。
通過(guò)這次實(shí)驗(yàn)，我大開眼界，因?yàn)檫@次實(shí)驗(yàn)特別是回轉(zhuǎn)機(jī)構(gòu)振動(dòng)測(cè)量及譜分析和懸臂梁一階固有頻率及阻尼系數(shù)測(cè)試，需要用軟件編程，并且用電腦顯示輸出。可以說(shuō)是半自動(dòng)化。因此在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中我受易非淺：它讓我深刻體會(huì)到實(shí)驗(yàn)前的理論知識(shí)準(zhǔn)備，也就是要事前了解將要做的實(shí)驗(yàn)的有關(guān)質(zhì)料，如：實(shí)驗(yàn)要求，實(shí)驗(yàn)內(nèi)容，實(shí)驗(yàn)步驟，最重要的是要記錄什么數(shù)據(jù)和怎樣做數(shù)據(jù)處理，等等。雖然做實(shí)驗(yàn)時(shí)，指導(dǎo)老師會(huì)講解一下實(shí)驗(yàn)步驟和怎樣記錄數(shù)據(jù)，但是如果自己沒(méi)有一些基礎(chǔ)知識(shí)，那時(shí)是很難作得下去的，惟有胡亂按老師指使做，其實(shí)自己也不知道做什么。
在這次實(shí)驗(yàn)中，我學(xué)到很多東西，加強(qiáng)了我的動(dòng)手能力，并且培養(yǎng)了我的獨(dú)立思考能力。特別是在做實(shí)驗(yàn)報(bào)告時(shí)，因?yàn)樵谧鰯?shù)據(jù)處理時(shí)出現(xiàn)很多問(wèn)題，如果不解決的話，將會(huì)很難的繼續(xù)下去。例如：數(shù)據(jù)處理時(shí)，遇到要進(jìn)行數(shù)據(jù)獲取，這就要求懂得labview軟件一些基本操作;還有畫圖時(shí)，也要用軟件畫圖，這也要求懂得excel軟件的插入圖表命令。并且在做回轉(zhuǎn)機(jī)構(gòu)振動(dòng)測(cè)量及譜分析實(shí)驗(yàn)，獲取數(shù)據(jù)時(shí)，注意讀取波形要改變采樣頻率，等等。當(dāng)然不只學(xué)到了這些，這里我就不多說(shuō)了。
還有動(dòng)手這次實(shí)驗(yàn)，使測(cè)試技術(shù)這門課的一些理論知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合，更加深刻了我對(duì)測(cè)試技術(shù)這門課的認(rèn)識(shí)，鞏固了我的理論知識(shí)。
不過(guò)這次實(shí)驗(yàn)雖好，但是我認(rèn)為它安排的時(shí)間不是很好，還有測(cè)試技術(shù)考試時(shí)間，因?yàn)檫@些時(shí)間安排與我們的課程設(shè)計(jì)時(shí)間有沖突，使我不能專心于任一項(xiàng)，結(jié)果不能保證每一個(gè)項(xiàng)目質(zhì)量，所以如果有什么出錯(cuò)請(qǐng)指出!
做實(shí)驗(yàn)心得體會(huì)二：
1.準(zhǔn)備越充分，實(shí)驗(yàn)越順利。
古人云，磨刀不誤砍柴工。前期的知識(shí)儲(chǔ)備、文獻(xiàn)儲(chǔ)備、材料準(zhǔn)備、方法準(zhǔn)備可以避免手忙腳亂，充分的預(yù)實(shí)驗(yàn)使你充滿信心。一步一個(gè)腳印，就不必“從頭再來(lái)”。最不能容忍的是在開始的幾步偷懶，造成后面總有一些無(wú)法排除的障礙。
2.交流是最好的老師
3.一半時(shí)間做實(shí)驗(yàn)，一半時(shí)間看文獻(xiàn)。
千萬(wàn)不能把時(shí)間全部消耗在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上?？次墨I(xiàn)、看書、看別人的操作、聽別人的經(jīng)驗(yàn)、研究別人的思路，邊做邊思考。要學(xué)會(huì)比較，不要盲從。否則，會(huì)被一些小小的問(wèn)題困擾許久。
4.記錄真實(shí)詳盡。
人總是有一點(diǎn)虛榮心的。只把成功的步驟或漂亮的結(jié)果記到實(shí)驗(yàn)記錄里，是很多人的做法。殊不知，許多寶貴經(jīng)驗(yàn)和意外發(fā)現(xiàn)就這樣與你擦肩而過(guò)。客觀、真實(shí)、詳盡的記錄是一筆寶貴的財(cái)富。
5.把握心理優(yōu)勢(shì)。
做過(guò)實(shí)驗(yàn)的人都經(jīng)歷過(guò)失敗和挫折。有些失敗應(yīng)當(dāng)在預(yù)實(shí)驗(yàn)階段發(fā)生，你這時(shí)能坦然接受。假如不做預(yù)實(shí)驗(yàn)，在正式的實(shí)驗(yàn)中遇到，你的挫折感就很明顯。假如你因?yàn)橼s時(shí)間而誤操作，你會(huì)沮喪。假如你能因?yàn)槟壳靶母庠锒麛嗟胤乓环?，就可以避免悲劇的發(fā)生。假如你早上進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室之前還不知道今天要干什么，你最好想好了再去。最大的錯(cuò)誤是重復(fù)犯同樣的錯(cuò)誤。記住，屢教不改者不適合做實(shí)驗(yàn)。
做實(shí)驗(yàn)心得體會(huì)三：
經(jīng)歷了四周共八個(gè)學(xué)時(shí)的焊接學(xué)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)，我覺(jué)得自己學(xué)到了很多東西，雖然大二的時(shí)候自己也在金工實(shí)習(xí)的時(shí)候?qū)W過(guò)電焊，但是那時(shí)候自己對(duì)焊接原理是完全不了解，到現(xiàn)在基本學(xué)習(xí)完了焊接學(xué)基礎(chǔ)的理論教學(xué)再來(lái)做實(shí)驗(yàn)的我感覺(jué)輕松了，因?yàn)槲叶昧撕芏嗪附訉W(xué)的原理。也知道了焊接不只是電焊，另外還有氣焊等等。
這四周的焊接學(xué)實(shí)驗(yàn)我們總的來(lái)說(shuō)學(xué)習(xí)了氣焊和電焊，氣焊中也分了對(duì)低碳鋼、中碳鋼和高碳鋼的焊接，我們?cè)诤附舆^(guò)程中可以明顯的感覺(jué)到對(duì)于高中低碳鋼的難易明顯不同!
有一次課程我們學(xué)習(xí)的是鑄鐵的焊接，對(duì)于鑄鐵的流動(dòng)性也明顯可以感受到比較差!每次體驗(yàn)實(shí)驗(yàn)之前老師總是給我們介紹實(shí)驗(yàn)需要注意的事項(xiàng)以及實(shí)驗(yàn)內(nèi)容!通過(guò)老師的介紹和之后親身的體驗(yàn)可以說(shuō)我們對(duì)于每次實(shí)驗(yàn)的內(nèi)容都有很好的理解和體會(huì)。
對(duì)于這次的電焊實(shí)驗(yàn)我的記憶尤其深刻，因?yàn)樵谠囼?yàn)過(guò)程中我出現(xiàn)了很多問(wèn)題，老師總會(huì)給我詳細(xì)解釋出現(xiàn)問(wèn)題的原因和這些問(wèn)題應(yīng)該怎樣解決，比如有一次的試驗(yàn)內(nèi)容是薄板鋼的對(duì)接。兩塊薄薄的鋼板，我很認(rèn)真的擺放在試驗(yàn)板上焊接，我本以為這是最簡(jiǎn)單的焊接了，但是結(jié)果卻不如意，當(dāng)我用平焊的方式把這兩塊鋼板焊接完以后才發(fā)現(xiàn)焊接后的鋼板出現(xiàn)了嚴(yán)重的變形，原本平的鋼板變得翹起來(lái)了!而且由于焊接技術(shù)不好使得焊縫很不平整有些地方甚至出現(xiàn)了焊穿的現(xiàn)象，面對(duì)這樣的焊接產(chǎn)品我真是無(wú)地自容!但是老師給我詳細(xì)解釋了出現(xiàn)這些問(wèn)題的原因，比如鋼板翹起來(lái)了是因?yàn)楹附舆^(guò)程中的散熱不均勻，這些現(xiàn)象可以用經(jīng)驗(yàn)解決。對(duì)于焊穿的那個(gè)窟窿老師握著我的手一點(diǎn)一點(diǎn)的把它填上了，老師告訴我這是由于漢弧太短以及焊接速度太慢造成的!他還鼓勵(lì)我別灰心，我特感動(dòng)!
我十分懊惱自己有一身的理論知識(shí)卻還是焊接處這么差的效果，所以我覺(jué)得這次的實(shí)驗(yàn)是很必要的，對(duì)于我們這些學(xué)了很多理論知識(shí)的學(xué)生來(lái)說(shuō)是很有幫助的，它使得我們看到了自己的差距和經(jīng)驗(yàn)的不足，以后需要勤奮的學(xué)習(xí)的同時(shí)多注重實(shí)際的運(yùn)用，這樣才應(yīng)該是全面實(shí)際的應(yīng)用型人才!
做實(shí)驗(yàn)心得體會(huì)四：
探究性實(shí)驗(yàn)是學(xué)生自己帶著疑問(wèn)，自己動(dòng)手進(jìn)行觀察實(shí)驗(yàn)，在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中去探究、發(fā)現(xiàn)，獲得新知識(shí)。它是培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)探究能力的主要途徑，在此基礎(chǔ)上，發(fā)展學(xué)生的合作能力、實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力。因此，探究性實(shí)驗(yàn)在初中生物教學(xué)中有著十分重要的地位和意義?，F(xiàn)就自己對(duì)探究性實(shí)驗(yàn)教學(xué)談?wù)勼w會(huì)。
一、親自動(dòng)手，激發(fā)興趣
比如“探究溫度對(duì)霉菌生活的影響”，這個(gè)實(shí)驗(yàn)無(wú)論是知識(shí)背景，還是材料用具對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)都沒(méi)有難度，組織實(shí)驗(yàn)也不受實(shí)驗(yàn)器材和裝備的影響，教師一定要組織學(xué)生親自動(dòng)手做。從實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)本意理解，也并不是要求學(xué)生嚴(yán)格按科學(xué)探究的七個(gè)步驟去一一完成，而是讓學(xué)生體驗(yàn)科學(xué)探究的基本過(guò)程。設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案只要具有可操作性都應(yīng)該鼓勵(lì)學(xué)生大膽嘗試。讓不同的組探究不同的變量對(duì)霉菌生活的影響，不僅發(fā)展了學(xué)生的求異思維，更重要的是激發(fā)了學(xué)生的實(shí)驗(yàn)興趣。只是這個(gè)活動(dòng)需要近一個(gè)星期的觀察時(shí)間，在融洽整個(gè)活動(dòng)中要安排時(shí)間就實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和結(jié)論讓學(xué)生交流。一則學(xué)生有成功感;二則讓學(xué)生體驗(yàn)完整的探究過(guò)程，為后面的學(xué)習(xí)打下伏筆。
二、規(guī)范探究性實(shí)驗(yàn)的基本程序
無(wú)論學(xué)習(xí)什么，方法最重要，探究性實(shí)驗(yàn)亦如此。在實(shí)際教學(xué)中，不少教師注重了七個(gè)步驟的記憶，忽略了七個(gè)步驟之間的因果關(guān)系和思維順序;注重了探究過(guò)程的完整性，忽略了各步驟的獨(dú)立性。所以老師應(yīng)該重點(diǎn)結(jié)合已做過(guò)的探究性實(shí)驗(yàn)和教材示例讓學(xué)生理解各步驟的意義和步驟之間的聯(lián)系，從而建立完整的探究思維順序。要實(shí)現(xiàn)這一點(diǎn)，教師還應(yīng)該有意識(shí)地設(shè)計(jì)針對(duì)某一步驟的強(qiáng)化訓(xùn)練，排除學(xué)生的畏難情緒。
三、科學(xué)訓(xùn)練
發(fā)展學(xué)生的探究能力沒(méi)有探究，就沒(méi)有創(chuàng)新;沒(méi)有訓(xùn)練，就沒(méi)有能力。真正要發(fā)展學(xué)生的探究能力，必須要有科學(xué)的訓(xùn)練。
1、是完成教材安排的探究性實(shí)驗(yàn)，從感性認(rèn)識(shí)中培養(yǎng)學(xué)生的探究能力。當(dāng)然，我們完全可以根據(jù)實(shí)驗(yàn)的目的改變實(shí)驗(yàn)材料或重新設(shè)計(jì)。如“解剖觀察雞翅”這一實(shí)驗(yàn)的目的是要學(xué)生通過(guò)探究發(fā)現(xiàn)由組織構(gòu)成了器官，我們可以將雞翅換為柑橘，價(jià)廉物美，效果一樣。
2、是以試題的形成對(duì)學(xué)生進(jìn)行探究思維訓(xùn)練，從理性認(rèn)識(shí)中培養(yǎng)學(xué)生的探究能力。目前，圍繞學(xué)生探究能力訓(xùn)練的試題不少，但還是選擇與學(xué)生已有的學(xué)科知識(shí)為背景的探究試題效果更好，學(xué)生興趣濃些。教師也可以根據(jù)學(xué)生熟悉的生物學(xué)知識(shí)、事實(shí)和材料為背景編制訓(xùn)練題。
做實(shí)驗(yàn)心得體會(huì)五：
生物實(shí)驗(yàn)室在本學(xué)期的工作中，按照開學(xué)前提出的工作計(jì)劃，工作目標(biāo)，充分挖掘?qū)嶒?yàn)內(nèi)在潛力，順利圓滿地完成了本學(xué)期的各項(xiàng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)任務(wù)。
1.常規(guī)管理。
認(rèn)真安排實(shí)驗(yàn)，按要求及時(shí)把實(shí)驗(yàn)通知單送達(dá)實(shí)驗(yàn)老師在實(shí)驗(yàn)教學(xué)中，開出了教學(xué)大綱所要求的全部分組實(shí)驗(yàn)開出率均達(dá)100%?！伴_出全部實(shí)驗(yàn)，面向全體學(xué)生”。強(qiáng)化“兩全”，實(shí)驗(yàn)教學(xué)才能落到實(shí)處，而實(shí)驗(yàn)教學(xué)過(guò)程的常規(guī)管理直接影響實(shí)驗(yàn)教學(xué)的效果。因此在管理上我做到:確保課堂上不出現(xiàn)疏漏，確保實(shí)驗(yàn)過(guò)程中遇到儀器出現(xiàn)故障時(shí)不慌亂，保證實(shí)驗(yàn)正常有序地進(jìn)行。課前備好實(shí)驗(yàn)用品。在實(shí)驗(yàn)課前，務(wù)必準(zhǔn)備好實(shí)驗(yàn)所需的所有儀器材料，并使之處于完好的使用狀態(tài)。與實(shí)驗(yàn)老師密切配合，相互合作，共同輔導(dǎo)學(xué)生實(shí)驗(yàn)，確保實(shí)驗(yàn)教學(xué)順利完成。
2.實(shí)驗(yàn)設(shè)備配置好、使用好、管理好。
配置是基礎(chǔ)，使用是目的，管理是關(guān)鍵，管理要落到實(shí)處，行到點(diǎn)上。按照“儀器管理使用制度”，平時(shí)我認(rèn)真執(zhí)行對(duì)儀器的管理。做到帳目、卡片、標(biāo)鑒、實(shí)物四統(tǒng)一。每學(xué)期清點(diǎn)一次，使物物有帳、帳物相符、帳帳相符。再如:按照儀器的性能，要求做好防蟲、防壓、防腐、避光等工作。損壞的儀器要及時(shí)維修，使儀器設(shè)備經(jīng)常處于完好狀態(tài)。如對(duì)剝制標(biāo)本，骨骼標(biāo)本，昆蟲標(biāo)本要放置樟腦丸和氯化鈣，以防蟲蛀和防霉?fàn)€，并定時(shí)檢查。經(jīng)常檢查顯微鏡內(nèi)的干燥劑是否失效，做到及時(shí)更換，抓好了實(shí)驗(yàn)室內(nèi)器物的使用、保養(yǎng)、維修、檢查等各項(xiàng)管理工作。
3.加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)室安全衛(wèi)生方面的管理。
實(shí)驗(yàn)室堅(jiān)持實(shí)驗(yàn)后掃干凈，每周天一大掃，使門、窗、臺(tái)、凳、玻璃、墻壁、天花板無(wú)污跡，無(wú)灰塵。安全節(jié)約使用水電，實(shí)驗(yàn)室門窗關(guān)鎖及時(shí)，采取各種安全防范措施，及時(shí)消除隱患。
數(shù)據(jù)庫(kù)實(shí)驗(yàn)報(bào)告心得篇十五
本人系xx大學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)專業(yè)的一名學(xué)生，于20xx年6月27日——7月8日到福建省統(tǒng)計(jì)局科研所認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)，在兩周的時(shí)間里，我所做的每一項(xiàng)工作都是以前從來(lái)沒(méi)有做過(guò)的，在領(lǐng)導(dǎo)和同事的耐心幫助下，我學(xué)習(xí)到了很多實(shí)用的、有價(jià)值的東西，在積累了一些實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)也更深刻的理解到了統(tǒng)計(jì)理論知識(shí)體系，為今后的學(xué)習(xí)奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
在認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)期里，我所做的工作內(nèi)容比較具體、感受和體會(huì)也比較多。下面，我僅把實(shí)習(xí)期里的主要情況做一下匯報(bào)。如有不妥之處，歡迎給予批評(píng)和指正。
科研所是統(tǒng)計(jì)局內(nèi)部的一個(gè)重要職能部門，而統(tǒng)計(jì)科研涉及的領(lǐng)域也十分廣闊，包括統(tǒng)計(jì)基礎(chǔ)理論研究、統(tǒng)計(jì)應(yīng)用研究和統(tǒng)計(jì)信息技術(shù)研究。同時(shí)在政府統(tǒng)計(jì)工作中，對(duì)政府和社會(huì)關(guān)心的有關(guān)經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、科技、資源與環(huán)境等重大問(wèn)題，都需要從統(tǒng)計(jì)的角度進(jìn)行分析研究，得出結(jié)論，提出建議?！笆濉逼陂g，國(guó)家統(tǒng)計(jì)科技研究的重點(diǎn)是統(tǒng)計(jì)觀念的創(chuàng)新、統(tǒng)計(jì)方法的創(chuàng)新、統(tǒng)計(jì)手段的創(chuàng)新以及統(tǒng)計(jì)體制的創(chuàng)新。要積極組織、指導(dǎo)重大課題研究，統(tǒng)計(jì)科研所每年要完成一項(xiàng)以上具有重要影響的課題。統(tǒng)計(jì)雜志是展示優(yōu)秀科技成果的重要窗口，是科技成果轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力的重要媒介。要加強(qiáng)對(duì)統(tǒng)計(jì)雜志的領(lǐng)導(dǎo)和支持，不斷提高雜志的質(zhì)量，增加發(fā)行量，擴(kuò)大影響力，努力創(chuàng)辦一流雜志。
科研所的主要職能有五點(diǎn)，具體包括：
1.擬訂全省統(tǒng)計(jì)科研計(jì)劃和科研制度，并組織實(shí)施;
2.組織協(xié)調(diào)本局及全省各地區(qū)、各部門的統(tǒng)計(jì)科研工作;
5.擬訂省統(tǒng)計(jì)學(xué)會(huì)章程，負(fù)責(zé)省統(tǒng)計(jì)學(xué)會(huì)日常工作，履行省統(tǒng)計(jì)學(xué)會(huì)秘書處的職責(zé)。
根據(jù)國(guó)務(wù)院有關(guān)文件精神，國(guó)家和各地統(tǒng)計(jì)科研所作為非營(yíng)利性社會(huì)公益類科研機(jī)構(gòu)，只能加強(qiáng)，不能削弱。統(tǒng)計(jì)科研所擔(dān)負(fù)著從事統(tǒng)計(jì)科學(xué)研究、進(jìn)行科研管理(組織統(tǒng)計(jì)科技交流、發(fā)布課題指南、課題立項(xiàng)、成果評(píng)獎(jiǎng)等)、編輯出版統(tǒng)計(jì)雜志等重要職能。統(tǒng)計(jì)局要為科研人員配備先進(jìn)的計(jì)算機(jī)設(shè)備、統(tǒng)計(jì)分析軟件、通訊工具以及其他辦公設(shè)備;要建設(shè)內(nèi)容豐富的統(tǒng)計(jì)科研網(wǎng)站等。
第一天到科研所報(bào)到時(shí)，一進(jìn)門，就看到書柜上排列著諸多獎(jiǎng)?wù)?，象年度科研先進(jìn)單位、統(tǒng)計(jì)學(xué)會(huì)先進(jìn)單位等等，都是國(guó)家統(tǒng)計(jì)局給予福建省統(tǒng)計(jì)局科研所的表彰，也是對(duì)他們工作的肯定，我為自己能有幸到這里認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)而感到驕傲。
俞明所長(zhǎng)和所內(nèi)同事對(duì)我們的到來(lái)也表示了歡迎。俞所長(zhǎng)對(duì)我們今后幾天實(shí)習(xí)的具體工作做了安排，具體包括《福建統(tǒng)計(jì)》雜志的出版，統(tǒng)計(jì)科研網(wǎng)站的建設(shè)，如《國(guó)際經(jīng)濟(jì)信息摘編》，統(tǒng)計(jì)論文出版的校對(duì)及統(tǒng)計(jì)學(xué)會(huì)的一些工作。在次，我也就這幾個(gè)工作做匯報(bào)。
首先，是關(guān)于論文集的校對(duì)工作，也是此次實(shí)習(xí)中的`重點(diǎn)工作，由于這本論文集的重要性，更要求我們校對(duì)工作的嚴(yán)格，在次之前，科研所的同事已經(jīng)對(duì)該論文集校對(duì)過(guò)三遍，但為了確保論文集的正確無(wú)誤，我們又進(jìn)行了第四次校對(duì)工作。我也不得不為科研所里同事們認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度感到欽佩。首先我們學(xué)習(xí)了校對(duì)工作的基本常識(shí)，要求我們對(duì)哪怕是一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的錯(cuò)誤也不能放過(guò)。校對(duì)了《區(qū)域r&d投入對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展影響的研究》、《從資金流量和流向的變化看福建經(jīng)濟(jì)運(yùn)行》九篇學(xué)術(shù)論文。在校對(duì)過(guò)程中，印象較深的是關(guān)于統(tǒng)計(jì)報(bào)表的校對(duì)，統(tǒng)計(jì)報(bào)表就嚴(yán)格的編制規(guī)則，如規(guī)定表號(hào)采用一位英文字母或羅馬字母和三位數(shù)碼表示。英文字母或羅馬字母表示全局統(tǒng)計(jì)報(bào)表制度的排列順序，三位數(shù)碼分為兩段，第一位數(shù)碼為第一段表示統(tǒng)計(jì)報(bào)表的報(bào)告期別，或報(bào)表的性質(zhì)，即是年報(bào)還是定報(bào)，是綜合表還是基層表;是經(jīng)常性調(diào)查還是一次性調(diào)查或是普查、試行表。第二、三位數(shù)碼為第二段表示統(tǒng)計(jì)報(bào)表的順序。還學(xué)習(xí)了統(tǒng)計(jì)報(bào)表的性質(zhì)代碼：
1、基層年報(bào);
2、基層定報(bào);
3、綜合年報(bào);
4、綜合定報(bào);
5、一次性調(diào)查;
6、普查。從中不僅學(xué)習(xí)了如何查找錯(cuò)誤遺漏還懂得了如何制表。
其次，是關(guān)于科研所網(wǎng)站的建設(shè)，也是本次實(shí)習(xí)過(guò)程中工作時(shí)間較長(zhǎng)的工作。我的主要工作是學(xué)會(huì)網(wǎng)站建設(shè)的一些基本知識(shí)，并單獨(dú)處理網(wǎng)站的文章錄入，信息搜集等任務(wù)。我負(fù)責(zé)的主要是“國(guó)際經(jīng)濟(jì)信息摘編”的編制工作，這個(gè)項(xiàng)目主要包括觀點(diǎn)聚焦、經(jīng)濟(jì)綜述]經(jīng)濟(jì)比較、熱點(diǎn)追蹤、市場(chǎng)動(dòng)態(tài)、行業(yè)發(fā)展動(dòng)向、統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)等七個(gè)主要項(xiàng)目。搜集了當(dāng)今國(guó)際上經(jīng)濟(jì)發(fā)展的最新動(dòng)態(tài)的50余篇文章，并錄入入網(wǎng)，以供統(tǒng)計(jì)相關(guān)部門采編并出版成書。
再次，在實(shí)習(xí)期間，利用科研所書籍多的優(yōu)點(diǎn)，閱讀了大量關(guān)于統(tǒng)計(jì)方面的書，如《中國(guó)統(tǒng)計(jì)》、《福建統(tǒng)計(jì)》以及諸多統(tǒng)計(jì)專業(yè)論文，充實(shí)了自己的理論知識(shí)，收益非淺，還了解統(tǒng)計(jì)學(xué)會(huì)工作的大致流程。
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