報告需要具備客觀、準確、清晰的特點，以確保讀者能夠理解和接受所呈現(xiàn)的內(nèi)容。事先進行充分的調(diào)研和數(shù)據(jù)分析，以支持報告中的觀點和結(jié)論。在撰寫報告時，可以參考這些范例中的結(jié)構(gòu)和語言表達方式。
小學中心校校長述職報告篇一
一年來，市教體局的幫助指導下，我認真履職，堅持以鄧小平理論和“三個代表” 重要思想及“十八大”會議精神為指導，以全面落實科學發(fā)展觀，不斷提高教育教學質(zhì)量為目標，認真學習貫徹黨和國家的教育方針以及有關(guān)的法律法規(guī)，以人為本，依法治校，推動全鎮(zhèn)教育的進步和發(fā)展。在履職過程中自覺接受鎮(zhèn)人大、紀委的領(lǐng)導和監(jiān)督，個人法律意識和工作水平得到了不斷的升華，全鎮(zhèn)的教育教學工作呈現(xiàn)出良好的發(fā)展態(tài)勢。
（一）加強理論學習，提高自身素質(zhì)
學習是不斷的增長自己的理論知識水平的前提，更是開展好各項工作的關(guān)鍵，為了順應形勢的發(fā)展，更好的履行好自己的職責，我始終堅持鄧小平理論和“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀重要理論以及教育法律法規(guī)學習，隨時用黨員的標準對照自己的思想，檢查自己的行為，牢固樹立政治意識、大局意識、責任意識、服務意識，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，努力改造自己的主觀世界。
（二）勤奮踏實，把每項工作落到實處
小事講風格，大事集體會議，小事常通氣”。對分管領(lǐng)導分管的工作經(jīng)常詢問溝通，共同研究，及時落實。為及時了解掌握學校工作動態(tài)，有針對性地安排工作。我都認真看、認真記錄，并適時在校長會上通報。這樣，做到工作有計劃、有安排、有分工、有檢查、有落實、有考核。特別是事關(guān)師生生命安全、食品衛(wèi)生工作，我從不敢絲毫懈怠，真正做到時時講、天天抓、節(jié)假日值班查、月月結(jié)，各項措施落實到位，定期組織安全隱患檢查，做好平時值班、晚間業(yè)務學習工作，認真做好春、夏兩季傳染病預防教育工作。
我對中心校全體成員進行分工，明確責任，信任放權(quán)，讓他們大膽工作，創(chuàng)新管理。同時，他們既分工又合作，共下事業(yè)發(fā)展、質(zhì)量提高一盤棋，每個人根據(jù)自己的分工，都積極主動做好分管工作。我認為，工作就是工作，工作就是責任，工作中出現(xiàn)問題，處理對事不對人，對任何人都一視同仁，這樣為他們展現(xiàn)才能提供平臺和機會。
（三）民主管理，提高教學質(zhì)量
務好社會。因此，今年我主要抓《管理規(guī)范》的再學習、再宣傳、再落實。采取的措施有：
一是健全規(guī)范嚴格的《學校章程》，修改中心學校《教學成績等獎懲細則》，中心學校完善了《教師綜合考評方案》、《班主任考評方案》，各校也制定了配套的規(guī)章制度、考核細則，對學校、教師實行定量、定性考核，獎懲及時兌現(xiàn)。
二是督促檢查。對各校的教育教學管理，我采取定期檢查（期初、期中、期末）和不定期突擊檢查的方法，定期檢查內(nèi)容為校園環(huán)境、常規(guī)管理、安全工作和教學工作，期中重點查上課、作業(yè)和備課，平時檢查主要是推門聽課看作業(yè)，講究實效，不搞形式。每次檢查后，都召開學校全體教師會議，當場交換意見，客觀評價，少講優(yōu)點，多講不足，側(cè)重研討改進的方向和方法。同時，要求每學期都召開家長會、學生會、行風監(jiān)督員會議，發(fā)放調(diào)查問卷，聽取他們的意見、建議，為下一步搞好教育教學工作提供了決策的依據(jù)。
三是開展教研活動，加強集體備課，提高課堂質(zhì)量。四是強化質(zhì)量調(diào)研。進行質(zhì)量調(diào)研，是加強教師工作責任心，提高教學質(zhì)量的催化劑，有利于學校、班級學科之間的公平競爭，形成正確的導向。
（四）籌措資金，為教師辦實事
我在辦公經(jīng)費緊張情況下，多方面籌措資金盡力為教師辦實事，一是為教師排憂解難，解決部分教師的住宿問題；二是積極協(xié)調(diào)經(jīng)費改善教師待遇；三是對教師教學實績獎勵提高檔次和擴大獎勵范圍，極大的調(diào)動了全體教師的工作熱情！
（五）落實黨風廉政建設(shè)情況
今年以來，我?guī)ь^落實黨風廉政建設(shè)責任制，加強行風建設(shè)，樹立好學校和個人形象。一是健全領(lǐng)導小組，從組織上加以保證；二是明確責任人，簽訂責任書，從責任上加以規(guī)定；三是修改完善《xxx鎮(zhèn)中心校黨風廉政建設(shè)方案》和《xxx鎮(zhèn)中心校行風建設(shè)評議方案》，從機制上加以保障；四是抓正常的教育、監(jiān)督；五是從自身做起，帶頭書面承諾師德師風十項規(guī)定、教育局“五條禁令”和區(qū)紀委黨風廉政建設(shè)“十不準”，做到率先垂范、奉公守法，自覺遵守組織人事規(guī)定和教育財經(jīng)紀律，實行校務公開，堅持勤儉辦學、個人重大事項報告制度，嚴格執(zhí)行上級收費政策法規(guī)，特別是保險、教輔征訂等一些敏感問題，我都嚴格按局規(guī)定執(zhí)行。做到時時、處處管好自己、管好身邊的人和事。六是邀請行風監(jiān)督員和學生家長評議學校，向教職工征集提案；七是做好對下屬學校評議工作。每學期期末，我們都組織教職工民主測評校長、學生評議學校、教師，從測評中了解工作中存在的問題，研究解決方案，改進我們的工作。
一年來，我嚴以律己、廉潔奉公、敢于開拓，勇于創(chuàng)新，一直追求“人有我優(yōu)，人有我特”的新理念，做到年年都有新目標，事事都有新舉措，既以人為本，又堅持原則，真正做到辦事公道，工作透明，民主集中。比如評優(yōu)、評先、大筆開支等，都召開校領(lǐng)導班子、工會集體討論研究，然后進行公示，陽光行政、陽光服務，努力把工作做細做好做實，把全校教職工團結(jié)起來，心往一處想、勁往一處使、擰成一股繩，共同把茨營的教育事業(yè)辦好。
(一) 進一步加強學習，努力改造自己的主觀世界。利用一切可以利用的時間加強學習黨的路線、方針、政策、法律法規(guī)以及專業(yè)技術(shù)知識，做到既向書本學習又向周邊的人和事學習，進一步提高自己的理論工作水平和工作能力，努力陶冶自己的世界觀、人生觀、價值觀，在實踐中鍛煉自我，提升自我。
(二) 進一步樹立自重、自省的思想，努力開展好工作。模仿帶頭遵紀守法，勤政廉政，以身作則，堅決抵制腐朽思想的腐蝕，樹立艱苦奮斗、勤奮工作、嚴于律己，開拓進取、樂于奉獻、愛崗敬業(yè)的工作作風，加強縱橫向聯(lián)系和溝通，全方位開展好工作。
(三) 堅持群眾路線，做好本職工作。進一步深入基層調(diào)查研究，切實解決好學校、師生的困難和問題，踏踏實實當好學校、師生的服務員，為打造平安和諧校園貢獻自己應有的力量。
小學中心校校長述職報告篇二
根據(jù)崗位職責要求，在過去的一個學年本人始終牢記服務宗旨，努力踐行基層一線教育工作者的工作要務，老老實實做人，踏踏實實做事，平平淡淡生活，盡心盡力履行崗位職責，努力完成縣局布置的各項工作任務。
教學質(zhì)量永遠是教育的生命線。為大幅度大面積提高全體學生的全面素質(zhì)，辦好人民滿意的教育，我們始終抓住教學質(zhì)量不放松。一方面堅持利用“地平線教育網(wǎng)”，為師生提供展示自我、相互交流的平臺，并親自擔任管理員，率先開通博客,同時積極派員外出交流學習，除此而外，還不定期邀請縣內(nèi)名師到金牛傳金送寶。另一方面全面強化教師教學過程管理，堅持開展“月底督察期末評估”，跟蹤監(jiān)測教師個體實施教學行為的每一個環(huán)節(jié)，努力向過程要質(zhì)量。
為實現(xiàn)素質(zhì)教育的'階段性目標，引導師生自覺提升自身的內(nèi)在素養(yǎng)，中心學校先后印發(fā)了《金牛鎮(zhèn)中小學生禮儀守則》和《金牛鎮(zhèn)中小學教師教學責任事故認定及處理辦法》，推行《金牛鎮(zhèn)中小學教師‘十承諾’》，深入持久地開展“文明學生、文明班級”評比，大力開展“一年360日，天天衛(wèi)生我第一”的衛(wèi)生保潔評比活動，強力推行學校常規(guī)管理“日清周結(jié)月評比”，定期舉辦“校園文化藝術(shù)節(jié)”和“校園健身節(jié)”，在原有校園“興趣小組”的基礎(chǔ)上拓展校本課程，努力豐富校園課余文化生活。
為全面貫徹落實省、市《學校管理工作規(guī)范》和《教學工作規(guī)范》，中心學校在廣泛征求意見的基礎(chǔ)上，先后制定了《金牛鎮(zhèn)中小學教學常規(guī)管理基本要求》、《金牛鎮(zhèn)中小學學科教學工作標準》、《金牛鎮(zhèn)中心學?！叭还こ獭睂嵤┓桨浮芳啊督鹋ｆ?zhèn)中小學教學質(zhì)量監(jiān)控方案》等一系列可操作、易調(diào)控、好評估的內(nèi)部規(guī)章文件，全面落實教育教育常規(guī)。
為進一步提升學校管理水平、增強金牛教育實力、激發(fā)金牛教育活力、彰顯金牛教育魅力，以縣局“一校一品”創(chuàng)建活動為契機，全面啟動“一校一品牌”特色學校建設(shè)工程。以“學校有特色、教師有特點、學生有特長”為辦學目標，牢固樹立品牌意識，嘗試做好特色學校創(chuàng)建工作。
長期以來，我們始終抓住學生日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育不放松，堅持通過“兩會一活動”(周一晨會、周末班會、團隊活動），扎實有效地開展有針對性的養(yǎng)成教育與訓練，把學生守則、行為規(guī)范，特別是經(jīng)過細化了的“學生一日常規(guī)”落實到每個班級、每個學生，落實到每個學生每天生活的每個時段。切實做到了“五有”：升旗儀式后有安全教育，大型活動有應急預案，班會隊會有安全內(nèi)容，放假前有安全警示和溫馨寄語，每期板報有安全知識。努力實現(xiàn)“學校安全無事故、在校學生零傷亡”的終極目標。
學校收費一直以來都是社會關(guān)注的熱點，為規(guī)范學校收費行為，中心學校每學期在開學前兩天就統(tǒng)一印制好收費一覽表并及時予以公示。收費第一天即深入每個收費點，現(xiàn)場察看實際收費項目、收費標準、票據(jù)使用、及時專儲等情況，同時深入班級訪問學生，深入家庭訪問家長，讓學生上明白學，家長交明白錢，學校做明白帳。一年來，無論是期初、期中還是期末，全鎮(zhèn)中小學、幼兒園沒有發(fā)生一起學?；蚪處焸€人亂收費行為。
為了使師德教育不流于形式，我們不斷創(chuàng)新活動形式，豐富活動內(nèi)容，緊緊圍繞“育桃李·鑄師魂”扎實有效地開展了師德教育活動。在中心校《地平線教育網(wǎng)》開辟“名師風采”專欄，組織教師以師德為引領(lǐng)參與討論，以優(yōu)良的師風帶動教風、促進學風的轉(zhuǎn)變；舉辦“愛與責任”師德師風演講比賽，深入學習《義務教育法》、《教師法》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，重溫《巢湖市中小學教師“九不準”》、《巢湖市中小學教師違規(guī)違紀行政處分辦法（試行）》和他相關(guān)制度規(guī)定，全面提升教師政治思想水平，倡導愛崗敬業(yè)，服務學生，奉獻教育的職業(yè)道德。對教師體罰和變相體罰學生現(xiàn)象，推行“師德預警機制”，實行一票否決制，并建立了教師體罰學生的責任追究制度。
為引導廣大教師自覺做到“精心施教、文明執(zhí)教、廉潔從教”，不斷改進教學方法，穩(wěn)步提高教學質(zhì)量，我們認真開展“月查、月報”教學督導，每次督察都將檢查結(jié)果即時交流、反饋，同時編發(fā)簡報，掛網(wǎng)公開，借此督促老師們把思想放在教育上，把精力放在教學上，把行動放在課改上。我們根據(jù)上級有關(guān)規(guī)定，結(jié)合本鎮(zhèn)實際，制定了《金牛鎮(zhèn)教師量化考核細則》，指導各中小學、幼兒園從“師德表現(xiàn)、常規(guī)工作、教學實績”等個方面對教師全面工作進行考核，無論是自然年度還是學年度，從校長到老師，考核分數(shù)面前人人平等，無論是評先、評優(yōu)，還是晉級、晉職，只要有指標限制，都一律從高分到低分在校內(nèi)依次確定人選，不搞論資排輩，不搞特情照顧。
作為中心學校校長，我始終把自己定位在基層學校、一線老師、
廣大學生和離退休老同志的服務員，始終堅持早上班、遲下班，經(jīng)常深入學校了解情況解決問題，到醫(yī)院探望每一位生病的同志，熱情接待每一位來訪者，盡最大可能幫助他們解決力所能及的問題，向上轉(zhuǎn)達他們各種正當?shù)脑V求，平時自己和辦公室的同志們都努力踐行“優(yōu)質(zhì)、高效、熱情、周到”的服務理念，堅持做到“一張笑臉相迎、一把椅子讓座、一杯熱茶相奉、一聲問候相送”，始終把師生的冷暖放在心頭。
回顧過去，在上級領(lǐng)導的親切關(guān)懷下，在全體同仁的鼎力支持下，本人雖竭盡全力做了一些具體實在的工作，但與上級和校長崗位的職責要求相比，仍然存在諸多不足：一是思想理念尚不夠先進，難以適應新課程對校長的全面要求；二是工作方法不夠靈活，難以及時診治教學過程中的各種疑難雜癥；三是服務意識不夠到位，難以激發(fā)一線員工持久的工作激情；四是面子情結(jié)作祟，難以“從嚴治軍”，“令行禁止”……凡此種種都有待在今后的工作中逐步加以改進。
展望未來，我堅信在領(lǐng)導的不斷教育和精心指導下，一定精誠團結(jié)，帶領(lǐng)全校同仁奮發(fā)圖強，堅持以提高教育教學質(zhì)量為中心，以加強教師隊伍建設(shè)為重點，以深化學校內(nèi)部體制改革為動力，以人為本，求真務實，勇于創(chuàng)新，鑄師魂，養(yǎng)師德，樹師表，努力把金牛鎮(zhèn)基礎(chǔ)教育工作不斷推向一個又一個高水平的新階段。
謝謝！
小學中心校校長述職報告篇三
一年來，荊家鎮(zhèn)中心學校在縣教體局和鎮(zhèn)黨委政府的領(lǐng)導關(guān)懷下，立足實際，精心謀劃，加大投入，創(chuàng)新工作，內(nèi)涵發(fā)展，圓滿完成了各項工作任務，使我鎮(zhèn)教育的形象有了新的突破。
1、堅持科學發(fā)展，提升學校辦學水平。
近兩年累計投資246萬余元，購置了電子白板、微機、圖書、音體美衛(wèi)和實驗器材，極大改善了辦學條件。今年，爭取上級資金60萬元，新建3個高標準水沖式廁所，投資90余萬元的幼兒園改建項目正在施工中。涉及四所學校，六個教學樓的校舍改造項目已經(jīng)進入圖紙設(shè)計論證階段，預計上級財政支持資金近千萬元。幾個項目建成后，困擾我鎮(zhèn)近二十年的校舍問題將初步得以解決，教育資源進行二次整合后，我鎮(zhèn)的教育事業(yè)將進入一個全新的發(fā)展階段。
2、加強隊伍建設(shè)，培養(yǎng)新型的教師隊伍。
為提升校長管理水平，組織開展了校長讀書會、校長論壇、學校管理交流會現(xiàn)場會等活動。一支理念先進、敬業(yè)務實的校長隊伍逐步形成。重視教師素質(zhì)提升，多次組織教師外出學習，借鑒先進的辦學理念、科學規(guī)范化的學校管理，指導自身的工作實踐。充分利用教育資源，加強城鄉(xiāng)交流、區(qū)域共同體建設(shè)，提高教師的業(yè)務素質(zhì)。經(jīng)常聘請教研員及外校優(yōu)秀教師參與校本教研，邀請專家舉辦專題報告，促進了教師的專業(yè)成長，確保了全鎮(zhèn)中小學教學成績多年來一直位列全縣前茅。
3、加強學校管理，爭創(chuàng)學校特色品牌。
圍繞“規(guī)范管理、特色發(fā)展”兩大主題，規(guī)范辦學行為，實施精細化管理，爭創(chuàng)特色學校。后孫小學的生本課堂、德育實踐、陳橋小學的校本培訓、大元小學的名人題詞與傳統(tǒng)的孝文化、伊家小學的寫字教學、后孫幼兒園的民間游戲等已初顯特色。今年，后孫小學的德育活動被評為市德育品牌。
加強領(lǐng)導，堅決治理教育亂收費。健全和完善黨風廉政各項規(guī)章制度。嚴格執(zhí)行《學校重大事項集體研究制度》及財務管理等規(guī)章制度。認真學習、貫徹落實治理中小學亂收費的有關(guān)文件精神，從嚴治教，依法治校。
小學中心校校長述職報告篇四
我叫。。。。xx年8月17日受縣教育局任命為xx鄉(xiāng)中心學校副校長，主抓教學業(yè)務工作。
時間過得真快，在忙忙碌碌的轉(zhuǎn)瞬之間已和大家共同度過了一個學期的美好時光。回顧半年來的生活、工作經(jīng)歷，感謝上級領(lǐng)導和在座各位對我本人生活上的關(guān)心照顧和工作上的大力支持，使得我在行走于xx教育的日子里，每一天都過的充實、充滿了信心，感到的是由衷的美好和富足，收獲到的是滿心的希望。在此，把我本學期來的思想、工作及收獲情況，向各位領(lǐng)導做以匯報：
xx是革命老區(qū)，雖說這里地處偏僻、經(jīng)濟條件不夠優(yōu)越，但這里的民風淳樸，人們待人寬厚熱情，學校的領(lǐng)導和教師務實肯干，中心校一班人團結(jié)拼搏，尤其是張校長工作有思路、有魄力，對我們每個人的生活、工作及成長要求嚴格、指導有方，為我們做好xx教育、發(fā)展xx教育，提供了一個廣闊而又充滿了發(fā)展?jié)撡|(zhì)的舞臺和空間。
我曾經(jīng)在校長會議上講過：xx教育目前正處在一個得天獨厚的發(fā)展好時機、好環(huán)境之中，我如果在這里搞不好工作的話，那到其他什么地方也都是白搭的。在白元我做了十七年的教研員，從管理學校教學到指導教師業(yè)務練就了扎實的基本功，曾無數(shù)次的幻想如果給我一隅沙場、一片天空，定能飛翔出非同尋常的美麗、干出非同一般的業(yè)績來?！岸昴ヒ粍Α?，那是為著實現(xiàn)內(nèi)心“做理想教育”的夢想，實現(xiàn)自己的人生價值和追求，如今夙愿以償，在振翅翱翔中顯得充滿了激情、信心和希望。
緊緊圍繞“以教學為中心、以質(zhì)量提升為核心、以規(guī)范學校辦學行為為重心”，落實教學常規(guī)、深化課堂教學改革、抓好教學質(zhì)量檢測、抓牢畢業(yè)班工作、規(guī)范學校教學管理行為。采取“一手抓校長、一手抓教師”的管理模式，制定出教學獎懲措施、簽訂目標責任書，“緊盯目標、關(guān)注過程”， 打造優(yōu)質(zhì)高效的教育大環(huán)境。
落實教學常規(guī)是規(guī)范學校教學管理和教師教學行為最有效的途徑。根據(jù)縣教研室的常規(guī)教學視導方案及要求，依據(jù)《xx縣中小學教師常規(guī)教學手冊》的規(guī)定，我們組織校長及教師認真學習、展開研討、從嚴落實。本學期以來我們一共組織了兩次常規(guī)教學視導檢查工作，從校長做起、查起，再到對全體教師的檢查評估，對學校教學管理的考評與指導，極大地規(guī)范了學校的教學管理行為。
教改就是選路子、定方向，是一種棄舊迎新，教研是去研討如何把它做得徹底、做得有效果。根據(jù)縣教育局執(zhí)行課改的有關(guān)要求，我們走學校、進課堂，通過聽課評課、與廣大教師座談，把握最實際的課堂教學狀況，召開課改動員會、培訓會擴大課改實驗成果。并依托原課改實驗學校xx一中、xx小學的課改實驗成果，借鑒先進地區(qū)學校的課改成功經(jīng)驗，制定了“三勤五讓六環(huán)節(jié)”課堂教學模式供全鄉(xiāng)各學校推廣、試用，取得了良好的效果。12月1日，組織全鄉(xiāng)100余名教師到鴉嶺一中進行了課改課堂觀摩活動，12月20日，在xx一中、xx小學成功召開了課改現(xiàn)場會，使得全鄉(xiāng)各學校掀起了空前的課改高潮。有望通過下學期對課改成果的進一步鞏固和加強，使全鄉(xiāng)各學校教師的課堂面貌呈現(xiàn)出一道不同于以往的靚麗景觀來。
教學質(zhì)量檢測是檢驗教師教學、學生學習效果的最有效手段，是停下來總結(jié)得失、進一步精進的必要緩沖，認識到位、做得扎實才能顯出奇效。中心校制定了詳盡的質(zhì)量檢測方案，盡心做好期中、期末的兩次教學質(zhì)量檢測，對各學校、對教師的教學質(zhì)量和教學效果進行綜合評估；學校組織好每月一次的學科月考，教師做好堂檢、周測，使質(zhì)量檢測成為一種良好習慣、制度化、經(jīng)?；?。
小學六年級質(zhì)量評估體現(xiàn)了小學階段的教育成果，中學九年級升學指標的完成體現(xiàn)了義務教育階段的最終成果。為此中心校與各學校簽訂了教學質(zhì)量目標責任書，制定了獎懲措施，通過考評機制促成各學校質(zhì)量競爭平臺的形成。每一次考試之后，都進行了詳盡的教學質(zhì)量分析，與畢業(yè)班教師進行質(zhì)量分析、座談，使他們勵志進取。
規(guī)范學校管理行為，走內(nèi)涵式發(fā)展道路，是提升學校辦學品位的根本途徑。本學期以來，xx小學、下范小學、后莊小學、王村小學等四所市級規(guī)范化學校成功接受復驗，新創(chuàng)建規(guī)范化學校二所xx一中和丁流小學，縣級合格化學校正在等候年后縣政府督導室驗收。
小學中心校校長述職報告篇五
2018年是我擔任十九中學校長以來學校各項工作取得重大突破的一年。這一年我?guī)ьI(lǐng)班子，全面主抓學校工作，在市政府正確領(lǐng)導下，在市教育局的具體指導下，積極貫徹黨的方針政策，以育人育才，體教結(jié)合為中心，強化教學管理，狠抓教學質(zhì)量，確保了教學工作的有序進行，較好地履行自己的職責。在體校進行校舍修繕的過程中，我率領(lǐng)十九中全體教師克服困難，堅守崗位，保質(zhì)保量的完成了教育教學任務。
我始終能做到勤奮工作，不斷探索和積累，成功地推動了我校良好校風、學風的形成和轉(zhuǎn)變。同時全體師生團結(jié)拼搏、負重奮進，銳意進取、真抓實干;牡丹江青少年業(yè)余體校的校舍修繕使得學校在辦學條件、教育教學管理、師資隊伍建設(shè)等方面均做出了卓有實效的工作。
基于牡丹江市第十九中學特殊的辦學性質(zhì)和使命，我始終認真貫徹國家關(guān)于運動員終身發(fā)展的相關(guān)指示，積極開展教研，強化師資隊伍建設(shè)，為切實保障運動員接受優(yōu)質(zhì)文化課教育做出了積極地努力。
一年來，學校各項工作井然有序。辦公室、教務處、科研處、團委緊緊圍繞在領(lǐng)導班子周圍，以超高的執(zhí)行力保障了學校各項工作及活動有聲有色的展開。
為了在開學之初就能讓大家以飽滿的精神狀態(tài)對待新的一年的工作學習。學校借天降瑞雪的契機，組織全體師生進行了校園大清雪活動。勞動現(xiàn)場熱火朝天，充滿歡聲笑語。老師和孩子們的距離被一場大雪拉近了，領(lǐng)導與老師之間的距離被一場大雪拉近了。
在開學儀式上，我代表校領(lǐng)導作了發(fā)言。對老師們過去一年的工作給予了充分的肯定，并對新一年的工作提出了要求與希望。對全體學生提出了期望，給予了鼓勵，明確了要求。在表彰上學期先進個人之后，我們還組織全校師生觀看俞敏洪老師的勵志演講。
在領(lǐng)導班子的整體部署之下，校團委組織了清明祭掃、五四青年演講比賽、校園板報設(shè)計比賽等活動。組織全校師生共同觀看了《厲害了，我的國》、《輝煌中國》等愛國影片，全體師生深受教育，認真撰寫了觀看心得。
我對班級團活十分重視。通過團活，可以增強班級的凝聚力，提升孩子們的集體榮譽感。在校團委和各班班主任的積極努力下，各班每周的主題班會有聲有色的進行。其中，“節(jié)約用水”“遠離毒品”“反對校園暴力”“良好的作息習慣”等主題班會，準備充分，組織有序，形式新穎，內(nèi)容充實，堪稱精品班會課。通過特色的主題班團會，孩子們在人生價值觀、世界觀、榮辱觀上取得了長足的進步。
安全無小事，作為學校領(lǐng)導，對校園安全工作必須予以全心的投入。除了常規(guī)的安全檢查，值班值宿。在安全教育方面，我們邀請市消防指揮中心的教官為全體師生進行了春季消防安全講座，并組織了消防逃生演練。通過培訓和演練，大大提升了全體師生的安全意識和逃生能力。
除了完成常規(guī)的教學工作，我們還肩負著配合體校工作的艱巨任務。我率領(lǐng)全體教師，積極配合，出色的完成了“中俄拳擊交流賽”“端午龍舟賽”“中專體育考試”的任務。得到體育局、體校的好評。
小學中心校校長述職報告篇六
本人于xx年9月任上xx學校長，xx年9月調(diào)至xx中學擔任校長至今。自任職以來倍感教育使命的神圣和光榮，在教育改革的大潮中能始終堅定素質(zhì)教育辦學方向，堅持教育創(chuàng)新，堅守辦學底線，不辱教育使命，以營造和諧、幸福校園為抓手，讓學生體驗成長的快樂，讓教師享受職業(yè)的幸福，讓學校充滿智慧與溫馨?，F(xiàn)借年度述職之機，回眸一年來辦學管理的心路歷程，有助于進一步提煉經(jīng)驗、拓展思路，提升自身管理能力?，F(xiàn)將主要工作匯報如下：
(一)、學年辦學目標和任務達成情況。
1、積極倡導民主當家，謀劃辦學愿景，尋求內(nèi)涵發(fā)展。
(1)、引領(lǐng)全校師生共同制定了上xx學新三年發(fā)展規(guī)劃和中長期發(fā)展規(guī)劃，確立區(qū)級重點課題，構(gòu)建了上虹新一輪發(fā)展愿景，引領(lǐng)學校內(nèi)涵發(fā)展。為項目化推進辦學各項工作，也為辦學規(guī)劃實施尋求科研支撐，作為校長領(lǐng)銜申報了區(qū)級重點課題《構(gòu)建初中學校內(nèi)涵發(fā)展綠色--長效機制的實踐研究》，本課題試通過學校綠色發(fā)展機制的構(gòu)建，以形成學校綠色環(huán)境、綠色管理、綠色師資、綠色教學和綠色德育，從而實現(xiàn)學校、教師、學生三者共同可持續(xù)發(fā)展。
(2)、積極梳理，科學定位，創(chuàng)新實踐，尋求超越。上半年的辦學水平綜合督導，是對xx中學前五年辦學的大檢閱，站在全新的起點，我和管理團隊、教師共同研究，基本確立了以創(chuàng)新教育為辦學特色，以教師隊伍成長為突破，以新基礎(chǔ)教育理念為引領(lǐng)，以打造和諧幸福校園為載體，以創(chuàng)建新優(yōu)質(zhì)學校為目標的辦學策略，具體規(guī)劃正在積極醞釀之中。
2、加強隊伍管理，關(guān)注教師專業(yè)成長，不斷提升辦學軟實力。
(1)、加強教育教學研究，提升整體科研水平。根據(jù)學校教師隊伍專業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀，制定學校教科研發(fā)展規(guī)劃，成立校教科研中心組，通過課題研討、實踐研究、校本研修等方式將教師專業(yè)發(fā)展工作項目化、課題化。兩年來，上虹有多名教師在區(qū)教科研論文評比和區(qū)大、小課題研究中立項并獲一、二等獎。本學期，xx共有十多名教師申報的區(qū)級大、小課題已立項。
(2)、搭建展能舞臺，關(guān)注梯隊培養(yǎng)。繼續(xù)以學科組為主陣地，深入開展基于課堂的校本研訓活動。針對教師不同年齡和學科特點，多角度推出有利于教師專業(yè)成長的發(fā)展項目，如骨干教師教學展示、教師命題能力指導研究及評比、教育教學課題研究、年級學情研討、學校德育論壇、教研沙龍活動等。積極推選青年班主任和骨干教師參加區(qū)級班主任和名師工作室的培訓，實現(xiàn)了教師專業(yè)成長。另外，定期聘華師大金中明教授開展教師專業(yè)發(fā)展系列講座，提升了教師的專業(yè)境界。
3、整合德育資源，拓展育人空間，打造德育亮點。
(1)、充分挖掘教育資源，弘揚民族精神教育，完善兩綱教育課程體系，推進未成年人思想道德建設(shè)。2015年中學校長述職述廉報告各類報告。學校充分利用節(jié)日、紀念日，開展形式多樣、行之有效的主題教育活動，營造民族精神教育氛圍，豐富學生校園文化生活，提高學生思想道德水平。
(2)、以心理健康教育和青春期教育為載體，積極開展生命教育活動。上虹作為區(qū)心理健康教育優(yōu)秀學校，堅持將心理健康教育作為德育主陣地，繼續(xù)在初一年級開設(shè)心理拓展課程，設(shè)立班級心理委員工作制;編寫《于無聲處調(diào)心法》校本教材，并在中預、初一年級使用。制定學校心理健康教育三年規(guī)劃，確立《構(gòu)建網(wǎng)式學校心理健康教育之學困生教育》重點發(fā)展項目，順利通過區(qū)心理健康教育實驗校的評估。學校積極推進青春期科研工作，年內(nèi)承辦市區(qū)級青春期教學研討展示活動，并在區(qū)域內(nèi)形成示范輻射效應。
4、加強課程管理，優(yōu)化課堂教學，提高教學質(zhì)量。
(1)、加大課程管理，規(guī)范課程運行。將課程的開發(fā)與研究納入新三年發(fā)展規(guī)劃，將課程建設(shè)列入教學工作和教研組建設(shè)的重點，成立探究型學科教研組，確保學校對課程的領(lǐng)導力和教學各層面對課程的執(zhí)行力。機器人、足球、管樂、日語等特色校本課程已經(jīng)形成。如期開幕的校園科技、藝術(shù)、體育節(jié)已成為亮麗的文化名片，陽光體育運動已是幸福校園創(chuàng)建的重要組成。實踐體驗類課程的開設(shè)有力推進了xx校園文化建設(shè)，四大文化主題節(jié)日已成為展現(xiàn)xx師生風采的亮麗名片。
(2)、聚焦有效教學，實現(xiàn)減負增效。繼續(xù)優(yōu)化教學五環(huán)節(jié)，提高教學效益，將智慧教學落到實處。開展學生作息時間、作業(yè)量、課堂教學滿意度等調(diào)查，及時反饋信息，落實措施，實現(xiàn)減負增效，各科成績穩(wěn)中有進，初三中考進步顯著，其中數(shù)學均分躋身區(qū)前十行列。
(3)、加強科學管理，提高教學質(zhì)量。拓展年級組管理功能，認真實施過程監(jiān)控及學情分析，綜合治理年級的教育教學問題。學校承辦六校教研聯(lián)合體命題研討活動，召集共同體內(nèi)教師開展學科命題研討交流，以命題研究為抓手，提高了教學針對性與有效性。
通過共同努力，基本達成年度奮斗目標，實現(xiàn)了校園和諧幸福、師生共同成長。上xx學綜合辦學穩(wěn)定在a級水平，多年保持上海市安全文明校園、市平安單位、市花園單位、市紅旗大隊、閔行區(qū)文明單位、區(qū)行為規(guī)范示范校、區(qū)科技特色校等稱號;兩年來，學校師資隊伍建設(shè)成效顯著，優(yōu)秀骨干脫穎而出，教師先后獲市雙名工程提名1人，區(qū)師德標兵1人，一批區(qū)骨干、骨干后備、希望之星、鎮(zhèn)園丁骨干脫穎而出;通過綠色教學實踐研究，教學過程管理更科學，減負增效顯成果;課程領(lǐng)導力與執(zhí)行力明顯增強，三類課程同步推進，科、藝、體、心理等校本課程形成特色，體教結(jié)合、藝教結(jié)合工作成果斐然，管樂社團成為區(qū)級特色三團一隊，并在區(qū)藝術(shù)節(jié)舞臺上屢屢獲獎，學校被命名為全國陽光體育上海市足球運動布點學校、上海市校園足球一條龍聯(lián)盟理事單位，富有特色的足球校園文化已逐步形成;學校教育生態(tài)不斷優(yōu)化，育人資源得到整合，心理健康教育已融入社區(qū)、家庭，辦學質(zhì)量得的家長、社會廣泛認可。在承上啟下的關(guān)鍵期，xx中學師生將以新一輪發(fā)展為契機，實行新的跨越，近期和諧校園創(chuàng)建既黨建專項督導檢查反響良好，剛結(jié)束的昆山國際發(fā)明展覽會上，我校摘得1金2銀4銅，本屆區(qū)中學生田徑運動會上喜獲精神文明獎、廣播操優(yōu)勝、男子團體總分第五名的佳績，市中運會手球賽已躋入四強，區(qū)中學生集體舞賽獲三等獎。
小學中心校校長述職報告篇七
臨近歲末，在一年一度的校長述職之際，感謝縣教育局領(lǐng)導在百忙之中前來指導我們的各項工作，正是因為你們對白元鄉(xiāng)教育工作的倍加關(guān)懷和悉心支持，我鄉(xiāng)教育事業(yè)才得以順利發(fā)展、得到不斷提升。在此，我代表全鄉(xiāng)師生對你們的到來表示崇高的敬意和深深的謝意。也感謝在座的各位校長同志們，是你們帶領(lǐng)著全體教師奮斗在教學第一線，正是由于你們的辛勤付出和廣大教師的無私奉獻，才構(gòu)建了我們和諧、穩(wěn)定、進取、發(fā)展的白元教育事業(yè)，也感謝各位一年來對我工作的理解與支持。在新春來臨之極，請允許我攜領(lǐng)家人向各位領(lǐng)導拜年、向各位同志拜年、向全鄉(xiāng)教師拜年，也請各位校長把問候帶給廣大教師以及他們的家屬，祝您們新春愉快、身體健康、萬事如意、闔家幸福！現(xiàn)就一年來我的工作情況向在座各位做以匯報，敬請指正。
xxxx年xx月，被縣教育局任命為中心校副校長，主抓教學業(yè)務工作；20xx年8月，調(diào)回白元鄉(xiāng)中心學校，主抓人事、安全等工作。也就是說，20xx年度內(nèi)，8月份前我在xx鎮(zhèn)工作，8月份后在白元鄉(xiāng)工作。
在去xx工作之前，我89年參加工作，在白元做過3年的中學語文教師，做了17年教研員，擔任過1年中學教導主任。感謝組織的培養(yǎng)，在多年的教學實踐中磨練了我扎實的教學管理和教學業(yè)務指導能力，能夠涉身xx教育使我激情滿懷，給了我展翅翱翔的無限空間。xx是革命老區(qū)，屬于偏遠山區(qū)，距離白元有五六十里，條件比較艱苦，初到xx工作的人沒有幾個人不流淚，那種感受不設(shè)身處地是感覺不到的。正因為那里條件苦，老百姓才更加渴望有良好的教育環(huán)境，那里的黃天后土養(yǎng)育了吃苦耐勞、待人寬厚的人們，所以在那里工作你想干不好都辦不到。
初到xx，20xx年中招xx鎮(zhèn)被縣一高錄取新生80人（統(tǒng)招40人、分配40人），綜合考核排全縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)第四名。中心校張繼紅校長對我說：“班校長，你的任務可不小??！明年要保持這個底線不能滑坡了，到時候我給你慶功?！蹦娜菸胰ザ嘞耄闳患缈钢厝?，殊不知其中難度有多大？行內(nèi)很多人都議論xx今年考得好不過是曇花一現(xiàn)。說歸說，還得實干。在xx的每一天，我都會帶領(lǐng)著中小學教研員同志，一行三人奔走在各中小學校，進課堂聽課、和教師研討，召開課改動員會、促進會、交流會，給老師們做課改報告無數(shù)次，召開畢業(yè)班教師研討會、座談會，參加學生家長會、學生代表交流會。教育局劉局長有三次到xx檢查工作，都恰好碰到我在課堂上聽課。在水寨小學舉辦課改現(xiàn)場會時，教育局王局長曾表揚：“中心校業(yè)務副校長要向高山鎮(zhèn)白安宏、xx鎮(zhèn)班武見學習，要經(jīng)常深入課堂進行學習指導。”功夫不負有心人，20xx年中招xx鎮(zhèn)被縣一高錄取新生82人（統(tǒng)招42人、分配40人），綜合考核排全縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)第二名，業(yè)內(nèi)震驚!沒有人再懷疑xx教育的曇花一現(xiàn)了，鮮花、掌聲和榮譽隨之而來，xx一中被授予伊川名校，從而也奠定了xx鎮(zhèn)位居伊川教育強鎮(zhèn)的地位。xx特崗教師群體代表河南省農(nóng)村學校接受了國家教育部的調(diào)研考核。
有過一年教學管理與業(yè)務指導的嘗試，已經(jīng)好多了。我們堅持以往的做法，深入實際，從點點滴滴做起，終聚沙成丘。20xx年中招xx鎮(zhèn)被縣一高錄取新生70人（統(tǒng)招34人、分配36人），綜合考核依然排全縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)第二名。初到xx的第一次校長會上，我曾表態(tài)我會“一塵不染的來，干干凈凈地走，把我對教育的理解與研究留給大家。”如今我離開xx了，卻帶走了老區(qū)人民深深的情意，留給了同志們無限的懷念。當真是“鐵打的營盤流水的兵”?。?/p>
回到闊別兩年的家鄉(xiāng)白元，長時間仍舊回不過神來，如夢似幻，是載譽而歸，還是盛裝而回？可能是領(lǐng)導憐惜我兩年來的長途奔波，更可能是看出了我對xx教育的長期付出，不管怎樣，都要感謝上級組織對我的關(guān)懷、照顧與培養(yǎng)。
開學前分工我主抓人事、信訪穩(wěn)定及安全工作，協(xié)助王振坡校長抓白元一中教學工作，負責協(xié)調(diào)管理中片及南片各學校工作。以前抓教學業(yè)務工作習慣了，猛然換個事做，還真是沒個頭緒。也好，面臨新挑戰(zhàn)，如果做好了，各方面能力都能夠得到鍛煉和提升，不能夠辜負了領(lǐng)導的希望和重托。在和一位已經(jīng)退休了的老校長交談時他說：回來也好、離家近生活方便，就是人太熟、工作不好辦。我說：心胸坦蕩、君子之交、仁者無敵，做事情力求公正、公平，不存私心可夠？若能做到萬事無憂矣！
可能是與教師們太過熟悉的緣故，其中有我的老師、有同學、更多的是學生，也可能是在老師們心目中有著頗高的聲望，所以開展工作大多都很順利、效果也相當?shù)暮谩ｉ_學前教師隊伍的調(diào)整，一天到位、三天結(jié)束，保證了開學工作的順利進行。教師職評，起初顧慮頗多，擔心老師們會不理解，經(jīng)過悉心準備，通過召開校長會議，經(jīng)過學校傳達，耐心疏理教師心情，大家理解了。教師崗位定編，更是謹慎小心，做到精心籌劃、科學安排，通過各中心小學組織教師競爭上崗，在最短時間內(nèi)取得了滿意的效果。
信訪工作，通過到學校檢查工作之機，都要和一些老教師進行座談溝通，通過他們?nèi)プ鲆恍┱咝麄?、信訪監(jiān)督等工作，及時消除了一切不安定因素，憑借這“老面子”，還真收到了不小的效果。
安全工作，根據(jù)上級要求，及時召開安全會議，傳達有關(guān)文件精神，定時排查安全隱患，建立學校安全檔案，組織人員進行檢查評比。尤其，幼兒園校車安全，建立值班檢查制度，做好思想疏通，結(jié)合上路檢查，取得了一定效果，一些幼兒園實行了家長接送孩子方式，大大減小了安全隱患。
深入白元一中開展工作，帶領(lǐng)中學教研員在王校長的陪同下經(jīng)常進課堂聽課、與教師座談研討，由于常去一中工作我和教研員自己帶的水杯都放在王校長的辦公室里。為一中全體教師做課改報告會，參加畢業(yè)班教師座談會，學生家長會，教師教研例會，學生運動會，教育專家報告會，元旦文藝匯演等，白元一中正以蓬勃的姿態(tài)向前奔走。教育局王局長到白元一中檢查工作時，對學校各項管理給予了高度肯定，打算在這里召開全縣教育現(xiàn)場會。下一步要在中招復習備考方面加大管理和指導的力度，力爭中招成績再次攀升。
除了做好自己分工之事，還多次參加全鄉(xiāng)課改學校聯(lián)合體活動，積極參與評課、座談，為教師們做課改課堂指導。
小學中心校校長述職報告篇八
本人高xx，1984年7月畢業(yè)于xx師范學校，xx年7月xx教育學院中文系?？坪诋厴I(yè)，1998年7月xx教育學院教管系本科函授畢業(yè)，1996年12月評為中文專業(yè)中學一級教師職稱，20xx年1月取得xx省計算機應用能力考核合格證書，20xx年6月通過普通話水平測試二級甲等。1999年5月加入中國共產(chǎn)黨。xx市中學語文研究會會員，xx市青年教師中學語文研究會理事，xx市語文學會會員，xx市兒童文學學會理事，xx市教育學會會員，xx市青年教師中學語文研究會會員。1985年9月至今歷任xx鎮(zhèn)二中（原xx中學）語文教師、語文教研組組長、政教主任、工會主席、教導主任、副校長、校長、書記。
堅持教學第一線。自20xx年8月?lián)螌W校校長、書記以來，一直兼任初二（1）班語文課。當有人勸我不要兼課，或少教幾節(jié)課，我婉言謝絕了大家的好意。盡管學校的事務多，人手少，但我不想放棄教學第一線，不想放棄自己的業(yè)務，不想放棄跟學生的接觸。同時，努力做到為人師表，全面地關(guān)心和愛護學生，有效地對學生進行思想政治工作和道德品質(zhì)教育，做到教書育人，積極主動地配合和幫助班主任做好學生的思想工作。認真?zhèn)湔n、批改作業(yè)，完成教育教學任務，想方設(shè)法提高教學質(zhì)量，努力在教學上做教師的表率。
以全校學生的作業(yè)上交為突破點，狠抓各學科作業(yè)上交率，各班學生的作業(yè)的上交率由原來的40%提高到95%，徹底扭轉(zhuǎn)部分學生讀書不做作業(yè)的局面，以提高學校整體的教學質(zhì)量。同時，改變過去一貫的做法，初三學生堅決不分快慢班，避免初三分快慢班造成的兩極分化，快班不快、慢班難教等種種弊端，節(jié)假日堅決不辦班不補課，雖然如此，一年下來，初三畢業(yè)班仍然取得了比以前都理想的成績。由于初三不分快慢班，畢業(yè)班的紀律、秩序比往年要好，基本上未出現(xiàn)打架斗毆事件。
認真學習刻苦鉆研。平時堅持閱讀報刊、書籍和網(wǎng)絡(luò)，努力學習科學文化知識和教育理論，刻苦鉆研業(yè)務，進行教育教學探索和研究。已在《人民日報》《中國教育資訊報》《中國教師報》《教育信息報》《k12中國中小學教育教學網(wǎng)》《xx日報》《xx日報》等媒體發(fā)表教育論文、評論、隨筆等文章300余篇，其中20xx年度就有30來篇。語文教育論文《語文課講走向何方》發(fā)表于《中國教育資訊報》（20xx年7月17日），教育管理論文《我當校長的五大困惑》發(fā)表于《中國教育資訊報》（20xx年11月20日），《好校長和好學?！钒l(fā)表于《中國教師報》（20xx年1月23日），深受好評。
工作主動熱情。無論是教學工作，還是學校的管理工作，都能勤勤懇懇、任勞任怨。對學校里工作廢寢忘食，由于牽掛學校中的一些事，有時夜里也睡不安穩(wěn)。自擔任校長以后，不少人見面就說，人瘦了，白頭發(fā)多了。除了公務，除了休息日，幾乎所有的時間都在學校里，差不多是以校為家起早摸黑了，住到學校旁邊的老家里。做到吃苦在前，享受在后。
辦事認真負責。努力貫徹落實教育方針、政策、法規(guī)，科學民主地進行教育管理，保證學校教育教學工作順利進行，做好對學校、教師、學生的服務工作。
首先，制訂切實可行的財務管理制度，并嚴格執(zhí)行，剎住了學校的公款吃喝風和一些不合理的.開支。為了節(jié)省開支，減少鋪張，從自己的清正廉潔做起，不再以學校的名義上酒店，更杜絕了自己吃喝把帳記在單位上怪現(xiàn)象，同時要求酒店老板把以前所有的帳結(jié)清，凡是個人性質(zhì)的一律不予報銷。與此同時，學校一律不再買香煙招待客人，或者學校自行消費。過去經(jīng)常有一包、三五包不等的香煙拿到學校里報銷的，名義上用來敬客或者分發(fā)給大家，可也有人塞進自己口袋的。更有甚者，有人自己抽煙卻巧立名目讓學校出錢。學校雖然不大，但這些招待費每學期也可以省下幾千元，自擔任校長以來，基本上杜絕學校的招待費。再比如，學校購買物品300元以上，需要事先商量，否則校長有權(quán)拒絕簽字。還對學校的舊帳進行清理，該上交的必須由學校收入。開源節(jié)流，管好學校的錢物，努力把有限的資金用到教育教學上，為學生學習，為學校教育教學工作，做好服務工作，提高教職工的福利待遇，并取得了初步成效。
其次，減少領(lǐng)導職數(shù)，減少班級，減員增效。本著精簡精干高效原則，學校領(lǐng)導班子從上學期的6人，減少為3人。因為學校小，所以不設(shè)副校長之職，不再專人負責工會工作。這樣不僅可以減少兩個人的開銷，還可以消除相互扯皮現(xiàn)象，從而提高工作效率。學校領(lǐng)導成員都身兼兩職，超工作量工作，在教學上做教師的表率，工作兢兢業(yè)業(yè)任勞任怨。由于初三學生僅一百多人，于是毅然決定，把初三的3個班合并成2個班，節(jié)省3個教師，提高教師的工作效益。
第三，堅守崗位，堅持原則，帶頭遵守和執(zhí)行上級及學校的制度、規(guī)定；堅決杜絕學校的“三亂”現(xiàn)象，清清白白做校長。對學校的領(lǐng)導成員也提出了明確的要求。按規(guī)定準時參加校務會議，不再電話通知，不再等待，凡未及時與會者責任和后果自負。不論有無功課，每天必須按時到校，堅守崗位。值周期間更要提早到校，督促檢查值日教師和學校的各項工作，違反規(guī)定者不僅經(jīng)濟上處罰，而且記入年度業(yè)績考核檔案。作為學校的領(lǐng)導承擔相應的義務和責任義不容辭。學校領(lǐng)導都不能以身作則，遵守規(guī)章制度，那學校的管理將是空談。
這樣的所作所為，盡管有教師評價“成績最好、工作最輕松、收入最高”，但不知道是不是一位好校長，但我深知學?？隙ㄟ€不是一所好學校。教師、學生的水平和素質(zhì)不高，依舊困擾著學校的教育教學工作。雖然沒有進行大刀闊斧的改革，但我畢竟對學校的頑疾動了一些手術(shù)。并且堅持按原則辦事按制度辦事，堅持努力學習、認真教學，工作上以身作則、清正廉潔、作風正派。我想：評價一個校長不在于有多少輝煌的業(yè)績，而主要看他在學校原來的基礎(chǔ)上改進了多少。
作為校長，我在堅守自己的教育理想：以學生為本，盡職盡責。眼前的路還很長，還在學校艱難的現(xiàn)實中摸索和探求，以實現(xiàn)最終提高學校教育教學效益和質(zhì)量的愿望，但是，提高學校教育教學質(zhì)量仍然任重而道遠。
小學中心校校長述職報告篇九
忙碌中度過了一個令人欣慰的一年。在過去的一年里，在各級領(lǐng)導的正確領(lǐng)導和社會各界的關(guān)注下，作為職教中心的班長，我認真履行校長職責，解決思想、團結(jié)同志、開拓創(chuàng)新、銳意進取，為推進職教中心健康發(fā)展做了一些工作。主要表現(xiàn)在以下幾個方面：
從20xx年創(chuàng)辦容峰中學到20xx年創(chuàng)辦綜合高中，再到如今送走最后一批容峰學子，我們深切地感受到，辦普教不是職教中心要考慮的事情，職教中心要發(fā)展，面臨著如何重新定位，那就是要堅持"以服務為宗旨，以就業(yè)為導向"的職教辦學方針。在幾乎長達十年的過程中，與兄弟學校相比，我們落后了許多。在新一輪職教發(fā)展的形勢下，20xx年暑假，經(jīng)過與相關(guān)人員長時間地醞釀，進行了具有職教特點的內(nèi)部管理體系的改革，實行了專業(yè)部負責制，對相近專業(yè)進行歸口管理，通過建立并賦予專業(yè)部最大限度的責、權(quán)、利，使學校辦學資源和人力資源科學、合理配置,實現(xiàn)了學校各專業(yè)教育教學、師生管理、技能培訓、生產(chǎn)實習、招生就業(yè)等任務目標的規(guī)范管理，體現(xiàn)了教學效率提高在一線、管理措施落實在一線、辦學問題處理在一線的管理目的。專業(yè)部負責制運行一年來，收到了明顯的效果。在今年服裝專業(yè)的對口升學考試中，我校有21名學生參加高考，共有20人上線，上線率96%。
在專業(yè)部負責管理體制下，在教育教學問題上，是繼續(xù)沿襲普教模式，還是采取職教模式，經(jīng)過與同事們共同研究和探討，決定還是要建立符合職教特點的"工學結(jié)合、半工半讀"的教育教學模式。為此，我們以酒店服務與管理專業(yè)到北京某山莊進行"職業(yè)體驗百日活動"為契機，先期進行了"工學交替"模式的教育教學改革，教師也參與到企業(yè)的管理中。通過學生在各個崗位的職業(yè)體驗，使他們深切體會到：過去在黑板上講一百遍，不如在實際過程中做一遍。在此基礎(chǔ)上，我們又與北京經(jīng)貿(mào)學校協(xié)作，對多媒體技術(shù)與應用、汽車兩個專業(yè)的學生進行了一個半到兩個月的專業(yè)技術(shù)強化訓練活動，學生們獲益匪淺。在這種教學模式下，教師素質(zhì)和業(yè)務能力也得到迅速提升。在這種模式的指導下，今年4月，我們與奧威大酒店成功互建"飯店服務與管理專業(yè)實訓基地"和"奧威大酒店員工培訓基地"，拓展了更為廣闊的實習實訓空間。
在職教辦學過程中，與同類學校相比，我們深感自身辦學實力不強，突出表現(xiàn)在師資特別是專業(yè)師資水平和實訓設(shè)施的投入不足等問題上，而京津聯(lián)辦單位在這兩方面具有非常大的優(yōu)勢。過去我們聯(lián)合辦學，是我們?yōu)槁?lián)辦單位輸送生源，學生在我校上一年后，從第二年開始送到聯(lián)辦單位，辦學效益無從談起。為了提升我校師資水平，我們認真分析了彼此雙方的優(yōu)勢和劣勢，進行了深層地的合作辦學，通過與聯(lián)辦學校開展教學研討、聯(lián)合打造等互動交流活動，辦學效益日益體現(xiàn)。在今年全省舉辦的中等職業(yè)學校技能大賽中，我校與北京昌平聯(lián)合打造的汽修專業(yè)李成、張桂成等六名學生在"汽車二級維護"項目的比賽中取得了團體二等獎的好成績，為學校爭得了榮譽。我校工程測量專業(yè)楊超在全國職業(yè)院校技能大賽（中職組）建筑工程技術(shù)技術(shù)工程測量比賽中榮獲二等獎，為學校爭得了榮譽。為了更多地享受京津的辦學優(yōu)勢，或者說是基于借京津優(yōu)勢不斷壯大我校自身辦學實力的考慮，我們主動加強與京津?qū)W校的對接和合作，積極開拓招生市場，努力拓寬就業(yè)途徑，先后與北京、天津等多家單位進行聯(lián)合辦學，并逐步在教育教學、招生就業(yè)等方面進行了溝通交流，實現(xiàn)了有效對接，學校逐步有了自己的發(fā)展內(nèi)涵，我校被市教育局授予"對接京津先進集體"。
"新農(nóng)村建設(shè)雙帶頭人培養(yǎng)工程"的開展，是河北省職教辦學模式的一個創(chuàng)新。為了方便符合條件的農(nóng)民朋友對農(nóng)業(yè)技術(shù)知識和文化基礎(chǔ)知識的渴求，使他們成為新農(nóng)村建設(shè)的科技致富帶頭人和農(nóng)村改革帶頭人，我們克服師資、車輛、設(shè)備等方方面面的困難，開設(shè)了種植和養(yǎng)殖兩個專業(yè)，招生600名學員，在全縣八個鄉(xiāng)鎮(zhèn)建立了八個教學點，通過"農(nóng)閑時節(jié)集中授課、農(nóng)忙時節(jié)進行技術(shù)指導"的方式，扎實開展"農(nóng)村雙帶"工作，受到農(nóng)大農(nóng)民朋友的熱烈歡迎，使這項工程真正成為了農(nóng)民心坎里實實在在的工程。
當前，老百姓對職業(yè)教育的滿意度還不是很高，在一定程度上還存在鄙薄職業(yè)教育的觀念，為此，我們通過對接京津宣傳周、樹立優(yōu)秀畢業(yè)生典型、走村入戶下鄉(xiāng)宣講等各種有效措施，加大對職業(yè)教育的宣傳，通過落實招生指標、強化招生行為，經(jīng)過我校全體教職工及各鄉(xiāng)鎮(zhèn)初級中學領(lǐng)導、教師的共同努力，實現(xiàn)了招生規(guī)模的重大突破，被縣政府評定為"20xx年招生工作模范單位"。在就業(yè)方面，我校汽修、多媒體、路橋?qū)I(yè)等專業(yè)畢業(yè)生已在國家圖書館、福田康明斯、北京網(wǎng)智科技、中交天津港灣研究院、公安部第一研究所、中交一航局、景天鴻地產(chǎn)等用人單位成功就業(yè)，學生就業(yè)率達到98.6%；學生滿意度全面提升，學校就業(yè)工作獲得了學生家長和各級領(lǐng)導的好評，老百姓對職業(yè)教育的看法正在發(fā)生著很大的變化，我校被縣政府授予"20xx年度招生工作模范單位"。
一是為突出教學的主體地位，教務處和各專業(yè)部通過開展教師聽評課、校本教材開發(fā)、優(yōu)質(zhì)課大賽等活動，推動專業(yè)技能上水平、教學質(zhì)量上臺階：20xx年有1人獲得國家級服裝專業(yè)說課大賽三等獎、3人獲得省文化課說課大賽一等獎、6人獲得市級優(yōu)質(zhì)課一等獎。
二是積極探索與時俱進的教研思路，轉(zhuǎn)變教研作風，努力打造務實求真、優(yōu)質(zhì)高效的教研品牌，取得了較大的進步，20xx年，我校9名教師獲得省級優(yōu)秀論文獎、20多人獲得市級優(yōu)秀論文獎，學校被縣政府命名為"20xx年教育教學先進單位"。
三是通過創(chuàng)辦《容城職教》、《容城職教中心簡報》、《新農(nóng)村》科技小報等形式師生弘揚職教文化、展示個人特長搭建了廣闊的平臺，營造了濃厚了職教文化氛圍。
四是通過制度約束，開展籃球友誼賽、模擬招聘會、志愿者社會服務、配樂詩朗誦、我愛我的祖國卡拉ok比賽、元旦聯(lián)歡會、技能節(jié)等一系列的活動，既展示了學生個性化的風采，又使學生在科學、規(guī)范的制度要求、約束下健康快樂成長。
各位領(lǐng)導、老師們！
回首往事，歷歷在目，與同事們一起共話職教中心的發(fā)展前景；與老師們暢談教學改革的話題；與同學們一同體驗成功的快樂。展望明天，豪情滿懷，在新的發(fā)展機遇面前，我們將努力營造外部環(huán)境，突出改善辦學條件，繼續(xù)深化內(nèi)部管理體制改革，加大教育教學改革力度，努力提升辦學質(zhì)量和效益，為容城職教中心的跨躍式發(fā)展貢獻我們的力量！
小學中心校校長述職報告篇十
1、根據(jù)上級關(guān)于“創(chuàng)建學習學習型黨組織”的工作部署，我積極率領(lǐng)黨員干部認真學習并積極參加學習實踐，我把這次學習活動，當做了一項重大政治任務來抓。在學習實踐活動中，我?guī)ьI(lǐng)全校黨員干部認真學習了科學發(fā)展觀理論和十八大以來黨的方針政策，努力落實了黨員干部受教育，科學發(fā)展上水平，人們?nèi)罕姷脤嵒莸膶W習宗旨。在學習實踐過程中，我號召全體黨員干部對照過去，對自己過去的工作認真進行自我梳理，自我剖析，發(fā)現(xiàn)問題必須堅持全面整改。在梳理和反思中接受教育。通過學習我更加認識到，作為校長，要堂堂正正做人，坦坦蕩蕩做事，扎扎實實工作，兢兢業(yè)業(yè)履職，更要時刻堅持以一個共產(chǎn)黨員的標準來嚴格要求自己，時時處處以身作則，嚴于律已，恪盡職守。不斷提高自己理論上的成熟性，政治上的堅定性和敏銳性。
2、xx年，我更加注重信息技術(shù)的學習，以使自己更好的掌握現(xiàn)代教育技術(shù)，服務教育教學工作。xx年3月，我一方面組織全校35歲以下教師參加“國培”，一方面，主動參與由教育部主辦的“中小學校長網(wǎng)上論壇”。在參與過程中，我不僅學到了許多名優(yōu)學校校長的治學治校理念和方法，更懂得了如何利用現(xiàn)有信息資源不斷充實自己，武裝自己，更好地服務于學校，服務于黨的教育事業(yè)。我持利用網(wǎng)絡(luò)，利用電腦，帶動我校向現(xiàn)代化、信息化方向邁進。
1、教育教學，常抓不懈。
在課程開設(shè)和課時安排上我校嚴格執(zhí)行了國家有關(guān)規(guī)定，開齊開全所有國家規(guī)定的科目，做到了開全課程，開足課時。
學校的教育教學管理規(guī)章制度比較健全，并能較好地貫徹執(zhí)行，堅持了每月一次檢查常規(guī)教學，每周開展教研工作，每周開全體教師例會，每周一堅持升國旗，每學期開展一次公開課教學等等。我校制定了教育教學各項工作計劃，工作內(nèi)容具體，責任到人，并能按計劃開展工作，經(jīng)常檢查、了解各項教育教學工作的開展及完成情況，通過檢查，能及時整改的必須及時整改，需限期整改的必須按時整改。作為學校一把手，我重視加強教學工作過程管理，對備課、上課、課后輔導、學生的綜合評價、作業(yè)批閱等都有具體的數(shù)量要求，并以定期檢查和不定期抽查相結(jié)合的方式督促教師搞好教學工作。
學校這一特殊的環(huán)境，既要肩負教書，又要堅持育人，因此，在工作中我比較重視學校的德育工作。要求政教處制定出了科學合理的德育工作計劃，把學生的養(yǎng)成教育作為重要內(nèi)容，努力使學生養(yǎng)成良好的行為習慣。
2、師資隊伍，整體提高。
教師是組成學校的重要因素之一，教學計劃、教學大綱的實施要依靠教師，教改成功與否、教學質(zhì)量的高低，關(guān)鍵在師資水平。
在具體工作中，一方面，我充分利用校委會、學校每周例會、班主任例會，運用上級文件和法律法規(guī)、對教師進行思想道德素質(zhì)的提高學習，不斷加強師德素養(yǎng)。通過多種方法，全面深刻、實事求是地查擺問題，深入剖析，認真反思，吸取教訓，把師德師風建設(shè)落到了實處。另一方面，通過教研教改、檢查備課本、作業(yè)批改情況等，督導評估教師的教育教學工作，以達到提高教師業(yè)務能力的目的。
為了給教師更新知識創(chuàng)造條件，學校為每個教研組訂閱了刊物等資料，購買了教輔資料，鼓勵教師從互聯(lián)網(wǎng)上獲取新的教學信息。在嚴格要求教師的同時，關(guān)心其工作、學習、生活，看望生病的教師，幫助解決教師的一些實際困難。對職工的婚喪嫁娶，學校積極支持，噓寒問暖，正確處理好了干群關(guān)系，教師之間的關(guān)系，增進了友誼，體現(xiàn)了“以人為本”的理念。
3、危房改造，進展順利。
xx年，我積極協(xié)調(diào)各方力量，爭取資金14萬元，完成了治鄉(xiāng)小學教學樓平改坡工程，一舉解決了困擾治鄉(xiāng)小學領(lǐng)導和師生多年的老大難問題（夏季樓頂漏雨、冬季潮濕陰冷）。同時，我們又投資近萬元，完成了治安小學，富強小學，玉民小學、以及中心小學的危墻、危房的維修和加固工作。投資8千多元，完成了富強小學，中心小學、玉民小學的鍋爐改造工程。
4、安全工作，警鐘長鳴。
xx年，我校在安全工作方面做了以下工作，嚴格執(zhí)行市、鄉(xiāng)兩級的相關(guān)安全文件，高度重視安全綜治工作，我們完善各種管理制度，制定了學校的工作計劃，修訂應急預案，簽訂管理責任書。加強師生安全教育，提高師生防范意識，切實加強環(huán)境安全管理，堅決杜絕意外事故發(fā)生，一年來我校無任何安全事故發(fā)生。
進入xx年秋季，我校每天堅持檢查學生體溫，預防流感，為此配備了體溫計等設(shè)備，我校師生沒有一起疑似病例發(fā)生。xx年秋冬季節(jié)我校還每月進行一次應急演練，通過演練提高了師生遇到突發(fā)公共安全事件時的逃生能力。
5、以身作則，奮發(fā)有為。
在工作中，我時時注意以身作則，在上下班簽到，以校為家，遵守學校規(guī)章制度等方面，都要求自己身先士卒、率先垂范。在具體工作中，力求少說多做，注重過程和結(jié)果，最后看成績和實效，用自己的實際行動帶領(lǐng)學校教師做好每一件事。在“打鐵先要自身硬”的基礎(chǔ)上之后，力求為學校謀求新發(fā)展，做自己力所能及的事。
1、努力提高教學質(zhì)量，解決好普及與提高的關(guān)系，一手抓普及教育，另一手毫不松懈地抓教學質(zhì)量的提高。特別是提高教學質(zhì)量的問題，獲得廣大群眾得認可，是我們辦好人民滿意學校的關(guān)鍵所在，是踐行科學發(fā)展觀的具體體現(xiàn)。
2、教師的繼續(xù)教育是當務之急。好教師才能教出好學生，好教師必須與時俱進。我們應引領(lǐng)、指導教師的專業(yè)發(fā)展，激勵教師的專業(yè)成長，加強教師基本功、信息技術(shù)教育等的培訓。為學校長遠發(fā)展、健康發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。
3、教師工作效率需進一步提高。有時因協(xié)調(diào)配合不夠緊密，致使學校部署安排的工作出現(xiàn)互相推諉或者拖拉現(xiàn)象，對工作中出現(xiàn)的一些情況與問題不能很好地取得溝通與協(xié)調(diào)，致使工作效率偏低。
4、在管理過程中，管理不夠嚴謹，管理過程也曾出現(xiàn)形式化、隨意化的現(xiàn)象。評估、考核體系有待更加細致準確，評分標準有待進一步科學合理。
一年來，在上級領(lǐng)導的關(guān)心下、在全體教職工的有力配合和熱情支持下，本人做了一些工作，取得了一些成績?？傊?，回顧自己一年以來履行職責的情況，我認為是稱職的，達到了職責規(guī)定，較圓滿地完成了上級交付的各項工作任務。
盡管我在工作中取得了一些成績，但離黨和人民對我的要求和廣大師生員工及家長的期望還有一定的差距?？偨Y(jié)過去，使我更加深刻認識到作為教育工作者的崗位光榮和責任重大。展望未來，信心百倍，我決心不辜負各級領(lǐng)導和同志們對我的期望、關(guān)心、支持，嚴格履行校長職責，繼續(xù)發(fā)揚成績，糾正不足，為把同心中心校打造成人民群眾滿意的學校而作出不懈的努力！
小學中心校校長述職報告篇十一
在市教育局的正確領(lǐng)導和關(guān)懷下，xx年鎮(zhèn)教育辦緊緊圍繞市局全年二十項重點工作和年度考核目標，科學定位、狠抓落實。全鎮(zhèn)教育裝備得到全面改善，教師素質(zhì)得到有效提高，教育質(zhì)量得到大幅提升，各項工作均取得新成績。特別是迎接省督導評估、教學評估和省級示范園創(chuàng)建等工作，受到省市領(lǐng)導的一致好評。下面就本年度工作述職如下：
一是多渠道爭取資金大力改善辦學條件。結(jié)合全鎮(zhèn)實際，我們堅持“集中財力辦實事”的原則，爭取資金200余萬元，全面推進學校標準化建設(shè)。翟家莊小學完成了辦公樓建設(shè)；沙洺小學以綠化美化為抓手，傾力打造書香校園；xx幼兒園建成多功能廳；岳莊小學建起了圍墻和大門，完善了校園配套設(shè)施；xx小學于8月15日實現(xiàn)了整體搬遷，保證了正常的教育教學秩序。同時我們積極爭取儀器設(shè)備，全面提高辦學水平。
五所中心校專用教室儀器設(shè)備全面更新?lián)Q代、上檔升級，圖書資料大幅增加，學生桌凳得到更新。各校教室分別安裝了電子白板、多媒體投影儀和大尺寸超薄純平電視，建成了科技活動室、圖書閱覽室、舞蹈室等功能教室。二是全面加強校園環(huán)境文化建設(shè)。各校結(jié)合實際，按照“班級有專欄、走廊有文化、墻上有標語、校園有亮點”的要求，個性化布置班級、樓道、墻壁、宿舍、走廊和地面，全方位打造校園立體文化。全鎮(zhèn)各校的環(huán)境文化建設(shè)均得到明顯提升。
沙名小學每個教室都建起了班級管理角；岳莊小學規(guī)范了寄宿制管理文化長廊；翟家莊小學的學生作品展示墻內(nèi)容豐富多彩；西梁莊小學突出了鄉(xiāng)土名勝；xx小學構(gòu)建了以傳統(tǒng)美德為主題的禮儀教育特色文化；xx幼兒園結(jié)合實際建成了“三縱兩橫一基調(diào)”的園所文化體系。這些彰顯了全鎮(zhèn)校園文化內(nèi)涵，突出了山區(qū)特色，營造了良好的育人氛圍。
經(jīng)過不斷努力，全鎮(zhèn)布局調(diào)整基本到位，現(xiàn)已形成五所中心校輻射全鎮(zhèn)32個村落的辦學格局。布局調(diào)整后學生上下學安全、合并學校后校舍面積不足、寄宿制學校管理等問題已成為中心校發(fā)展的瓶頸。針對這些問題，鎮(zhèn)教辦帶領(lǐng)20多人的校長團隊多次外出參觀學習管理模式，召開專題研討會，積極探索布局調(diào)整后的學校管理工作。制定了《xx鎮(zhèn)學生上下學接送制度》，教育辦與各校簽訂了責任狀，確保了學生交通，在學習、生活、安全等方面細化了責任，完善了制度，實現(xiàn)了邊村學生由“要我來”到“我要來”的轉(zhuǎn)變，使布局調(diào)整后的優(yōu)勢得以真正體現(xiàn)。
一是重制度建設(shè)。全鎮(zhèn)進一步強化常規(guī)管理，大力營造教書育人、管理育人、環(huán)境育人的運行機制，突出以嚴治校，努力完善目標管理體系。修訂了《教育質(zhì)量考核辦法》、《績效工資發(fā)放辦法》等十二項制度，細化、量化、硬化剛性管理措施，層層分解，落實到人，使學校管理工作向精細化邁進。二是重過程管理。推行“常規(guī)+過程+細節(jié)”管理，過程性管理采取“日記錄—周評比總結(jié)—月公示上報”的流程，客觀評價教師績效，激活了教學管理機制，激發(fā)了學校工作活力，調(diào)動了教師工作的積極性和主動性。三是重督促問責。鎮(zhèn)教辦扎實開展學初視導、期中檢查和期末考核工作，采取定時檢查、隨機抽查、突擊性檢查相結(jié)合的方式，深入到各校督促各項工作，全面、準確掌握全鎮(zhèn)的教育動態(tài)。
同時，全鎮(zhèn)大力推行“日安排—周總結(jié)—月述職通報”制度，實行追責問責，提高了各項工作的效率和透明度，實現(xiàn)了學校規(guī)章管理向自我約束管理的有效轉(zhuǎn)變。同時積極辦好《教育訊苑》，現(xiàn)已出版16期，客觀反映了全鎮(zhèn)的教育工作情況，為展示全鎮(zhèn)教育、交流經(jīng)驗搭建了平臺。
小學中心校校長述職報告篇十二
本人擔任...鄉(xiāng)小副校長一職，協(xié)助校長抓學校全面工作，主持鄉(xiāng)小日常工作，兼教三（1）班數(shù)學、綜合課程。在上級教育部門的領(lǐng)導下，本人盡職盡責，積極協(xié)助...校長制定學校發(fā)展規(guī)劃和學校規(guī)章制度，團結(jié)廣大教職工，處理學校日常事務，以身作則，帶領(lǐng)全體教職工努力工作，取得可喜的成績，現(xiàn)作如下的小結(jié)與匯報：
本人能成為一名副校長，是上級領(lǐng)導與教師對我的信任。但如何踏踏實實的履行自己的職責，不辜負上級領(lǐng)導對我的期望，使我的工作得到師生、家長的認可，這是我經(jīng)常思考的問題，同時也深感身上的擔子不輕。為更好完成工作，我在政治思想上積極要求上進，以一個共產(chǎn)黨員的標準嚴格要求自己，堅持認真看書學習，不斷提高自身的政治理論修養(yǎng)。工作中全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針，認真落實上級教育部門的各項方針、政策，積極利用學到的政治理論指導自己的實踐工作，是自己在學習與工作中不斷提高工作水平。
1、以身作則是做好工作的基礎(chǔ)
從擔任副校長那天開始，我牢記：各項工作要以身作則，既要做指揮員，同時要做“士兵”。我這幾個學期始終堅持早到校遲回家這一原則，盡量不請假，這既給師生起表率作用，又能了解師生工作學習情況，便于學校管理。學校規(guī)章制度帶頭遵守，要求教師做到的，我本人首先做到。同時，深入教學第一線，積極帶頭課改，教學業(yè)務水平與教學質(zhì)量均得到師生、家長的認可與好評。
2、學習是提高工作水平的源泉。
近幾年來，我不斷學習先進的教育教學理念，學校管理的先進經(jīng)驗。教學業(yè)務扎扎實實，學校管理有聲有色，參加了...市首期數(shù)學領(lǐng)雁工程培訓，取得本科學歷。
3、改革創(chuàng)新使學校具有強大的生命力。
當今時代，科學突飛猛進，辦學思想也正在不斷變革，學校要有特色。
（1）、創(chuàng)建百草園，辦出學校特色。
我校被評為...市首批特色學校，校園中草藥文化氛圍濃厚，《...日報》、《...日報》、《浙江日報》、《錢江晚報》、...電視臺、新浪網(wǎng)等多家媒體進行專題報道，引起社會高度關(guān)注，產(chǎn)生良好的社會效益。
（2）、改變評價方式，注重學生成長過程。
我校的成長記錄袋建設(shè)卓有成效，班主任重視，學生熱情高，內(nèi)容豐富，如《小小詩集》、《自編順口溜》、制作《天氣預報》、《心愿卡》、《植物畫》、《小畫冊》、《植物標本》、《識字報》、《十二生肖》等，以及收藏品等。從各個方面，各個角度展示了學生的才能，對學生的一生成長十分有益。
（3）、班級考評，激發(fā)班主任的工作熱情。
上學期，我校從四項循環(huán)競賽、教師主責巡查評估、校領(lǐng)導巡查評估、班容班貌、課前操、班產(chǎn)管理等方面對班級進行考評，五（1）班等4個班級為一等獎，...等4位班主任為優(yōu)秀班主任。獎優(yōu)罰懶，取得良好的效果。
1、教學科研與質(zhì)量是學校的生命。
我校始終堅持走“以教帶研、以研促教”的路子，在做好教學常規(guī)工作檢查的同時開展系列的課堂教學研究，本人勤聽教師的隨堂課、公開課，及時與老師溝通與探討課堂教學改革實驗中碰到的問題及方法，近幾年，學校教學質(zhì)量穩(wěn)中有升。
1、積極協(xié)助校長對學校規(guī)章制度與學校發(fā)展規(guī)劃制定、修改與實施，辦出學校特色。
2、比較出色完成學校各項重大活動的組織實施，并取得好成績。如我校學生在田徑運動會、籃球賽名列學區(qū)前茅，師生書法繪畫在學區(qū)比賽中也取得優(yōu)異的成績，學校課題分別獲得瑞安市一等獎、三等獎。
3、教育教學質(zhì)量穩(wěn)中有升，青年教師培養(yǎng)有成效。
4、安全工作出色，近幾年學校師生平平安安，無發(fā)生一起安全事故，家長放心，社會滿意。
四、存在的問題
在平時的學校管理工作中，管理水平有待進一步提高，工作的.主動性和創(chuàng)新性有待改進等。
總之，我對自己的工作問心無愧，但也有不足與感慨。俗話說：“百尺竿頭，更進一步”，我將正確對待自己的不足，認真聽取領(lǐng)導、教師的意見，使自己能更進一步，把工作做得更好。
以上述職，敬請領(lǐng)導、老師批評指正。
小學中心校校長述職報告篇十三
在生活中，報告與我們的生活緊密相連，寫報告的時候要注意內(nèi)容的完整。你還在對寫報告感到一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的中心校校長述職報告，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
各位領(lǐng)導、同志們：
我是xx年3月2日到xx中心校任職的。在教育局的正確領(lǐng)導和關(guān)心下，經(jīng)過一年多的工作實踐，通過全校師生的共同努力，學校整體面貌發(fā)生了可喜的變化，基本實現(xiàn)了一年一變化、兩年一臺階的預定目標，為學校的進一步發(fā)展打下了良好的基礎(chǔ)。今天，我的工作述職分為兩個部分：
一是任職以來工作情況的簡要回顧；
二是今后工作的初步設(shè)想。不妥之處，敬請各位領(lǐng)導同仁批評指正。
一、任職以來工作情況的簡要回顧任職以來，我一直以積極的姿態(tài)面對學校發(fā)展中的問題，不斷尋求解決制約學校發(fā)展中的實際難題。概括起來，重點做了十個方面的工作：
學校領(lǐng)導班子是各項管理工作的核心，我始終堅持以人為本的管理理念，在生活上，做教職工的公仆，在工作中，堅持嚴于律己，以身作則，要求教師做到的，自己要首先做到。堅持深入教學第一線，帶七年級歷史課，參與教研教改、聽課、評課，指導教學工作，時時刻刻起表率作用。為加強班子建設(shè)，大膽啟用新秀，改組班子，成立政教處，重新調(diào)整班子成員工作分工，明確各自職責。鼓勵他們做榜樣、勤奉獻、干實事、求實效?，F(xiàn)在一支“團結(jié)務實、富與開拓、與時俱進、不斷創(chuàng)新”的班子隊伍正在逐步形成。
學校幾次修定了《xx鎮(zhèn)中心學校教職工績效工資考核實施方案》，其中包括考勤、思想表現(xiàn)、工作量、工作成績等各項，以打分的形式對教職工全面綜合量化考核，并做為評模先優(yōu)，晉職定級的主要依據(jù)。并制定各項獎罰制度，工作做到公正、公平、公開，充分調(diào)動教師的積極性；制定《xx鎮(zhèn)中心學校班主任考核細則》，班主任成為了多面手，積極參加各項文體活動，與科任教師密切配合；制定了《xx鎮(zhèn)中心學校中小學教師中、高級職稱評定實施細則》，嚴格按細則實施，有章可依，教師精神面貌發(fā)生了具大變化，工作熱情高昂，主動創(chuàng)新，形成了爭先進創(chuàng)一流的大好局面。
我校教學質(zhì)量近年得到穩(wěn)步提升，產(chǎn)生了廣泛的社會影響。初中教學管理中注重一下幾點：
一是狠抓教學常規(guī)管理，向管理要質(zhì)量，堅持月考制度。加大教學常規(guī)管理力度，切實抓好教學的各個環(huán)節(jié)，對備課、上課、作業(yè)批改、課外輔導、考試及閱卷等提出具體要求。
二是重視教研工作，加強了對教師的業(yè)務指導和新課程培訓。研究課堂教學類型，通過多種方式提高教師運用新的教學模式的能力。制定課堂評價標準和評價方法，我還親自做專題培訓，為教師課堂教學改革指明方向。
三是領(lǐng)導講課、聽課，深入班級聽課調(diào)研指導，每學期所有教師上一次公開課、聽課不低于15節(jié)。定期召開各年級教學質(zhì)量分析會。
四是要求教師對教材、考綱、知識點的熟練掌握，達到對教材知識的整合。
五是注重學生能力培養(yǎng)，開展素質(zhì)教育。組建各種興趣小組，主要學科組織專題講座。
六是要求新老教師在教學中發(fā)揚“傳、幫、帶”精神，組織教師結(jié)對子，師傅帶徒弟，達到共同提高。
七是充分重視畢業(yè)班的工作，推行了目標管理，制定獎勵方案，一年中考四年抓。
要求教師備教材，備考綱，備學生，對學生進行學法指導，幫助學生解決學習及心理存在的困惑。八是家校共建，共謀發(fā)展。召開家長會，共商培養(yǎng)教育學生和學校發(fā)展大計，讓家長了解學校辦學思路，協(xié)助學校教育管理學生。xx年畢業(yè)150多人，在中考中9人突破700分，有47人被潁上一中錄取，取得了令人欣慰的成績。小學教學管理措施如下：
一是堅持聯(lián)考制度。每學期兩次聯(lián)考，期中集中到中心學?？荚嚕y(tǒng)一監(jiān)考，調(diào)出閱卷；期末結(jié)合教育局統(tǒng)考，對調(diào)監(jiān)考，全鎮(zhèn)統(tǒng)一閱卷。每次均及時分析、及時獎勵。
二是強化教研活動。開展不同形式的教研活動，有優(yōu)秀教師的.示范課，有特殊學科的觀摩課，有年輕教師的研討課，有外來教師的公開課，促進了教研水平的進步和教學水平的提高。在全縣優(yōu)秀教研組和優(yōu)秀教研組長評選中，在17個優(yōu)秀名額中我校3個教研組和組長都順利通過；在各級優(yōu)質(zhì)課比賽、教學能手和骨干教師、學科帶頭人評選活動中，我校教師都取得了十分優(yōu)異的成績。
自xx年以來，我鎮(zhèn)小學三到六年級全面開設(shè)英語課，并納入聯(lián)考科目，全鎮(zhèn)多次開展小學英語專題研討和聽評課活動，教育局的小學英語送教下鄉(xiāng)活動在沙河魏小學成功舉行，教研室對我鎮(zhèn)小學英語教學的專題調(diào)研和指導又為課程的建設(shè)和教學水平的提高注入了力量，去年一批特崗教師的加入猶如一股新鮮血液，使我鎮(zhèn)小學英語教學水平再上臺階。
小學中心校校長述職報告篇十四
歲月的長河在奔流不息，歷史的洪鐘在耳邊回響。又到了工作述職的時間，回想起這一年的中心學校工作，有以下幾個方面的工作值得總結(jié)和發(fā)揚：
一個人能否得到同志們的擁護，不僅要看他的能力和水平，更為重要的是道德品質(zhì)，所以我一直用遵紀守法、誠實守信、公道正派、大公無私、樂于奉獻嚴格要求自己。堅持全面貫徹黨的教育方針政策，切實遵守黨的紀律，堅持與縣委、縣政府、縣教育局保持一致，從不做與國家法律、法規(guī)相違背的事情，堅決做到政令暢通。
“說實話，辦實事，說了就做，做就做好”——這是我對自己的另一要求。我一直要求自己講實話，辦實事，做好事，不辜負同志們對我的期望。定期召開例會，反思言行舉止中的不足，開展批評與自我批評。用誠心對待每一個人，用真心做好每一件事。不惟親、不避疏；不惟上、不避下；不惟己，不避錯；從不拉幫結(jié)派，自以為是。在生活中，經(jīng)得起誘惑，頂?shù)米∪饲?，管得住小?jié)。
良好的素質(zhì)和淵博的知識是治理好全鎮(zhèn)教育的前提條件和決定因素。所以，我時刻提醒自己，督學的崗位對自己是新的，要想早日進入角色，必須加強學習。首先是向書本學。一年來，我讀過的書有《新課程理論與研究》、《名校管理制度集》、《教師的10個怎么辦》等教育專著10冊。此外，《人民教育》、《湖北教育》、《襄樊教育》、《南漳教育》每冊必讀。其間描述校長的胸懷坦蕩，為人公道；校長的深謀遠慮，高瞻遠矚；校長的才華橫溢、治校精湛；校長的為人師表，處事巧妙無一不使我陶醉其中。其次是向他人學。盤錦的魏書生、上海的鄭杰一直是我崇拜的偶像，其視頻講座都一一聆聽；他們獨特的習慣，瀟灑的外表，幽默的語言，靈敏的反應，淵博的知識，豐厚的積累，無一人不說獨具匠心、精彩絕倫。再次，就是在實踐中學。進課堂聽課是我的喜愛，課前獨自思考，課中與學生合作，課后與教師探究是我下校聽課的三步曲，教師們精準的講解、學生稚嫩的回答、知識的升華等也無一不是最好的學本。在學習的過程中，對自己的要求是有益于自己的東西做好印記，必要的內(nèi)容摘抄，定期寫讀后感，每次學習，我都做到認認真真、一絲不茍。通過不間斷的學習，大大提高了自身素質(zhì)，自己也明顯感覺到管理越來越科學、有序、有效，工作也張馳有道，運用自如，游刃有余了。
個人的威信不在于其權(quán)力的大小，而在于其是否能做到以身作則、率先垂范。“喊破嗓子不如做出樣子”。因此，要求校長們做到的，自己首先做好；要求機關(guān)干部不能做的，自己堅決不做，帶頭執(zhí)行單位規(guī)章制度，所有的會議，我從不遲到、早退，嚴格要求自己做到不動筆墨不開會，凡開會，不管大會小會，事先都要做好準備。要求校長及機關(guān)干部的工作要專業(yè)化，自己在新崗位上就不斷學習提高，不停的反思積累，使自己的能力得到了大的提升，也得到了領(lǐng)導的認可，在全縣教師交流工作和正高職評、副校級干部公選等工作中，連續(xù)三次被邀請參加研討、定稿、評審等事宜。要求校長及機關(guān)干部多學習，多動筆，多投稿，僅一年多的時間，我寫下的讀后感及心得30余篇，共計5萬多字，其中《新校長的四大忌》被《湖北教育》發(fā)表；《學校的安全管理的現(xiàn)狀及策略》縣政法委錄用并予以了獎勵。
也許就是這種無言的“引領(lǐng)”，所以默默地帶動了全鎮(zhèn)教育上上下下都倡導引領(lǐng)，盡職引領(lǐng)，推行引領(lǐng)，搭建起了“互學”的平臺。
我鎮(zhèn)地處皇城腳下，優(yōu)秀教師云集，學生生源擁擠，辦學條件優(yōu)越，教育信息前沿，構(gòu)成了城關(guān)教育之獨有的教育資源，作為中心學校，其中一項重要職能那就是讓獨有的教育資源得到互補。為此，我們選擇了“互幫互助”的點子：在人員上予以交流，交流班子成員，交流專業(yè)教師等；在物資上予以幫扶，幫扶學生床鋪，幫扶電教設(shè)備等；在理念上予以引領(lǐng)，引領(lǐng)管理治校方略，引領(lǐng)高效課堂建設(shè)等。今秋開學，臨沮、張營、殷莊等中心學校教師尤為緊張，中心學校給城區(qū)學校和大型學校、教師富裕學校下達了交流教師任務，各個學校校長想盡了辦法，做細了工作，確保了開學的順暢，圓滿完成了教育局給我們下達的交流教師指標數(shù)，其中還有3名學校中層干部被調(diào)任其他學校任副校長；再者，金廟中學、胡營中學分別為鳳凰、張營、太平中心小學等扶持了床鋪、桌凳數(shù)十套；另外，殷莊中心小學是城關(guān)鎮(zhèn)的最邊緣學校，胡營中學、城關(guān)實驗小學分別給予了人、財、物力的幫扶。
小學中心校校長述職報告篇十五
尊敬的領(lǐng)導：
您好！
一年來，我與各位同仁一道，同心同德，齊心協(xié)力，同甘共苦，使學校的教育教學工作井然有序，各項工作扎實開展?，F(xiàn)將一年來本人的履職情況，簡要報告如下：
一年多來，我一邊學習，一邊管理，緊緊依靠全體教師，圍繞我校發(fā)展目標，積極探索，開拓進取。強化精細管理，進一步加強教師隊伍建設(shè)，促使教育教學質(zhì)量穩(wěn)步提升。一是加強學習政治理論和法律法規(guī)，增強了責任感和使命感，使自己在工作中能較好地遵法、守法、用法，做到依法行政，依法治校；二是刻苦專研業(yè)務知識，工作之余，把讀書當作生活的重要的組成部分，通過讀書學習，用先進的理論、思想武裝自己的頭腦，并勤于思考，注重工作反思，為探索學校的進一步發(fā)展打下理論基礎(chǔ)。同時，我積極參加各種學術(shù)教研活動，吸取先進的教育思想。
一年來，我經(jīng)常深入教師、深入課堂、深入學生，聽課50多節(jié)，對老師提出課堂教學改進建議，促進教師成長。我把自己看作一名普通的數(shù)學教師，積極參加學校各科教學經(jīng)驗工作會和班主任工作會，積極參與特別集體備課。
多年的學校管理工作的實踐使我深深體會到：要搞好學校工作，必須帶領(lǐng)行政人員團結(jié)一致、全心全意依靠教職工，共同努力。正確樹立教師的競爭意識、生存意識、發(fā)展意識，探索符合校情的績效考核政策，形成正確的績效激勵機制，具體做了以下工作：
1、作為校長，力爭能成為全體教職工的榜樣，因此做到了小事、小病不請假，堅持出勤、出滿勤，平時對工作勤于思考，提前籌劃，力求學校各項工作能得到進一步規(guī)范。勤于和班子成員、教師進行思想溝通和個別談心，聽取大家的意見，這對學校的工作有很大的幫助。
2、進行校務、財務公開，實施民主管理，完善各項制度和考核辦法。
通過每周一次行政周會，討論決策學校重大事項。通過教代會，根據(jù)校情完善制定了學校各項規(guī)章制度，討論通過各項考核辦法。切實進行校務公開和財務公開，充分發(fā)揮全體教職工的`作用，民主管理學校，有力地推動了學校工作的開展。
3、狠抓校風建設(shè)，落實德育工作。
學校工作以德育工作為首，學校成立了德育工作領(lǐng)導小組，制定并落實計劃，充分發(fā)揮協(xié)作作用，積極開展各種活動。
利用主題班會、校園廣播、國旗下講話、“文明班”評比等對學生進行思想品德、日常行為規(guī)范的教育和管理，促進了良好的校風、教風和學風的形成。
開展豐富多彩的活動，通過舉行各種文體娛樂活動，活躍校園文化氛圍，組織學生參加各類活動比賽。各種活動豐富了學生的學習生活，張揚了學生的個性，鍛煉了學生的能力，陶冶了學生的情操。切實落實體育“兩課一操”，第二課堂活動開展得生動活潑。在各級各類競賽中，都取得了好成績，其中在市級以上的比賽中有10人次獲得獎勵。
4、積極推進高效課堂教學改革，走科研興校之路，全面提高教育教學質(zhì)量。
積極推進課堂教學改革，把課堂還給學生，讓學生成為學習的主人，切實提高教學質(zhì)量和辦學效益。
加強教師管理，打造一支高素質(zhì)的教師隊伍。學校制定了《教師個人三年業(yè)務發(fā)展規(guī)劃》，重視教師師德師風建設(shè)，樹立為人師表形象。學校組織開展了教師之星和優(yōu)秀教師、學生之星的評選，讓正氣成為學校主流。為了提高教師的業(yè)務水平，開拓視野，一年來，先后組織6批次老師外出學習。這些活動的開展，使得一批思想進步、業(yè)務精良的老師脫穎而出。
1、學校干群關(guān)系和諧，凝聚力強?！靶Ｅd我榮，校衰我恥”，xx小學老師的共識，學校制度完善，依法治校，我更是把每位老師都看作是xx小學這個大家庭中不可缺少的一員，尊重和關(guān)注每一位教職員。根據(jù)每一個老師的情況，任人唯賢，科學分工。平時關(guān)愛教師身心健康，時時提醒大家加強鍛煉，娛樂身心，保持健康的身體和良好的心態(tài)。教師之間偶爾有摩擦，我都會耐心做思想工作，讓大家互相諒解，重歸于好。因此，xx小學形成了很強的凝聚力，使各項工作得以順利開展。
2、建立學校、家長協(xié)作關(guān)系，形成教育合力。堅持每學期召開家長會，與家長交本年度，流學生在校、在家學習、表現(xiàn)情況，為學生的成長打下堅實的基礎(chǔ)。同時深入開展教師幫扶留守兒童活動，使他們和其他學生一樣能健康成長。
3、教育教學成績不斷提高。
1、牢固樹立為人民群眾服務思想，切實解決群眾反映強烈的熱點，難點問題，進一步提高了領(lǐng)導班子廉潔自律的自覺性。
2、走“民主治?！敝罚袑嵾M行校務公開，執(zhí)行并完善學校的規(guī)章制度，為學校發(fā)展服務，不利用職務之便謀取私利，不徇私情，做到學校重大事項必須經(jīng)行政會或校務會、教代會通過，以正自身工作作風。
3、艱苦奮斗，勤儉辦學，建設(shè)節(jié)約型學校。堅決反對鋪張浪費現(xiàn)象，在日常辦公時強調(diào)節(jié)約水電紙張，用紙要求雙面打印；對各項活動及會議的安排強調(diào)厲行節(jié)約，在會場布置、會議議程、開會時間上面嚴格控制。
總之，xx小學在各級領(lǐng)導的正確領(lǐng)導之下，通過全校師生員工的共同努力，學校的各項工作成績都在原有基礎(chǔ)上有了較大的提高。我相信，有各級部門的正確領(lǐng)導和支持，有全體xx小人的努力進取，xx小學一定實現(xiàn)新的發(fā)展。必將一直煥發(fā)青春光彩，永遠充滿生機和活力。
小學中心校校長述職報告篇十六
一年來，在教育局的正確領(lǐng)導下，在鎮(zhèn)黨委政府的大力支持下，我們以科學發(fā)展觀為指導，加強學習，不斷提高自我、完善自我，身體力行，真抓實干，使學校工作有了突破性進展。現(xiàn)將我們的具體工作和體會向各位領(lǐng)導做以匯報，不當之處望指正。
一年來，我們以創(chuàng)建敦品勵學、樂學善思的良好學習風氣為目標，時刻把古人“教學相長”、“學貴有恒”“學不可以已”的治學理念和精神貫穿始終，要求領(lǐng)導身體力行，率先垂范；教師勤學精研，學以致用。
領(lǐng)導成員帶頭學習。重點學習課改理論，學校管理理論，教育政策法規(guī)，科學發(fā)展觀論述等，都記了大量的學習筆記，針對工作實際寫了多篇心得體會。旨在提高自我，帶動全員學習，促進良好學習風氣的形成。在學習中，我們發(fā)揚雷鋒同志的“釘子”精神，工作再忙，頭緒再多，但學習的時間雷打不動。可以說，我們的學習時間是從繁忙的工作時間中“擠”出來的，學習中遇到疑難問題，大家通過閱讀相關(guān)書籍和網(wǎng)上搜集資料，虛心請教，不恥下問或各抒己見，深入研討等形式，直到弄懂為止。
為抓全員學習，我們期初制定詳實的學習計劃，規(guī)定政治，業(yè)務及文化方面的學習內(nèi)容，下發(fā)學習提綱，為了指導學生開展“誦讀經(jīng)典”活動，規(guī)定教師通讀有關(guān)經(jīng)典作品。中心校牽頭為全體教師舉辦了講座。學習中我親自命題，對全體教師進行效果檢測，期末對教師一學期的學習情況，按學習態(tài)度，學習表現(xiàn)，學習效果等方面進行考評，表現(xiàn)突出的給予表彰獎勵。使教師學習的積極性和自覺性得到空前提高?？炭嚆@研，樂學善思的學習風氣已在我校形成。一部分教師正向著專業(yè)型、學者型方向發(fā)展，在各級舉辦的知識大賽，課堂教學大賽和教學能手、骨干教師評比中，我鎮(zhèn)教師都有不俗表現(xiàn)。
實干興邦，空談誤國。按照年初工作計劃要求，xx年，我校工作除常規(guī)工作外，重點要抓的是全鎮(zhèn)小學集中辦學教學樓新建。這是一項惠民工程，但卻是一項說起來容易做起來難。十分紛繁而復雜的工作。
在籌建中，每一環(huán)節(jié)我都親自參加，包括制定方案，繪制圖紙，實地測量，評估變賣空閑校舍和物產(chǎn)。到發(fā)改委、土地、國資委、城建、測繪、消防、測量等市縣多個部門辦手續(xù)，協(xié)調(diào)鎮(zhèn)政府籌集資金，搞工程招標等，有的部門需要跑數(shù)次才能辦完手續(xù)。歷時近3個月，終于使教學樓破土動工。
施工過程中，正值暑假，但面對全鎮(zhèn)人民關(guān)注的空前建校工程，我一時也靜不下心來，在家里一天也呆不住。每天堅守在工地上，監(jiān)督工程質(zhì)量，隨時處理和解決問題，俗語說，喊破嗓子不如做出樣子。在我的帶動下，學校負責施工的同志，放棄了休息時間，吃苦耐勞，克服諸多困難，不怕風吹日曬雨淋，主動參謀，積極配合，認真負責，為工程的如期竣工做出了貢獻。
教學樓的配套設(shè)施多在計劃之外。包話廁所、門房、磚操場，大門、領(lǐng)操臺、升旗設(shè)施，取暖設(shè)備，師生桌椅等，需資金近百萬元，這些都是離錢辦不了，可沒錢還得辦的事，難度之大，可想而知。尤其是師生桌椅，原有的雖能使用，但過于陳舊，與嶄新的教學樓根本不相稱，與省級標準化學校建設(shè)的要求相差甚遠，可重新更換、需要的又是一筆巨資，建樓計劃根本無此項資金，做為學校的主要領(lǐng)導，我深知，這不是學校自身所能解決的，我們要做的只能是如何借助外力解決問題。為此，我積極參謀，主動協(xié)調(diào)，多次爭取，不知跑了多少次腿，磨了多少次嘴，適時捕捉機遇，見縫插針，不厭其煩地爭取，終于功夫不負有心人。從內(nèi)心深處感動了領(lǐng)導，贏得了縣鎮(zhèn)領(lǐng)導的支持。使配套設(shè)施建設(shè)得以高標準如期完成。主要領(lǐng)導的身體力行，殫精竭慮，使班子成員和教師們的工作積極性得到了有效調(diào)動。班子其他同志推心置腹地勸慰我：常規(guī)工作不用你費心勞神了，你一門心思抓建樓就夠累了。其他工作我們來做，請放心，我們一定做好。同志們的心情我是理解的。盡管如此，常規(guī)工作我始終深入其中，有的仍親自去抓、去做。
在抓質(zhì)量上，我們采取薄弱突破，全面提高的對策，狠抓英語和語文閱讀教學質(zhì)量，加大復習過程和檢測環(huán)節(jié)的監(jiān)控力度。我親自在網(wǎng)上選題、組題、組織抽測，親自主持期中、期末的質(zhì)量分析，查找不足，研制對策，使我鎮(zhèn)教學質(zhì)量有了新的提升。在教育局組織的三年抽測和閱讀大賽中我鎮(zhèn)都取得了較好成績。上半年和下半年我們舉辦了語數(shù)和寫字兩次教研會，并對一小學省級科研課題《發(fā)掘?qū)W生潛能，促進學生自主成長》和中心?？h級重點課題《小學語文教學小組合作學習》的實驗研究進行了后期指導和評估驗收，使這兩個課題實驗獲得成功，分別被省、市教科部門批準結(jié)題。
年初計劃的常規(guī)活動得以如期高質(zhì)量開展。三月份舉辦了誦讀經(jīng)典及吟唱童謠大賽，4月份舉行了閱讀知識比賽，五月中旬召開了小學生田徑運動會，“六一”舉行了文藝演出。
別下發(fā)了致送子車司機及通校學生家長的一封信。甲型流感高發(fā)期，我堅持天天聽基層校的疫情匯報，經(jīng)常利用早自習深入到各班級了解情況，親自進行溫度計使用、體溫測量方法的指導。鼓勵師生，克服困難，用科學方法抵御病魔。在社會上產(chǎn)生了良好影響。
榜樣的力量是無窮的。要統(tǒng)好班子、帶好隊伍，開創(chuàng)良好的工作局面，領(lǐng)導首先要學為人師，身為世范，為此，我做到了六個字：“自律、自省、自強?！?/p>
自律，就是自我約束自己，管好自己?！捌渖碚涣顒t行，其身不正，雖令不從”這應該成為為師者和領(lǐng)導者的箴言。可以說，想管自己是一種明智，能管好自己是一種能力；不管好自己就無法管好別人。首先，要求自己要有實事求是、真抓實管的工作作風。一項計劃，一次活動，一次評估，一次檢測，做為主要領(lǐng)導，我都是精心籌劃、認真運作，虛心征求竟見，全面督查總結(jié)，并在務實的基礎(chǔ)上，求新求效，使工作得以不斷進展。其次在用人、評模、晉職等熱點工作方面，我做到公開、公正、公平，陽光操作，實行全程民主監(jiān)督。從不拉幫結(jié)伙，玩弄權(quán)術(shù)，也不搞順我者一切都好，逆我者行也不行。而是任人唯賢，唯才是舉。讓同志們心悅誠服。三是在財務工作上嚴格自律。公生明，廉生威。民不畏吾嚴，而畏吾廉?？梢娏疂嵉淖饔檬呛蔚鹊闹匾?。在財務上，我做到了管住自己的嘴，封住自己的兜，端正自己的筆。厲行節(jié)約、絕不鋪張浪費，嚴格制定和執(zhí)行財務制度，大項開支，經(jīng)過民主討論決定，真正把錢花在刀刃上。使我校的財物管理得到上級的認可。
自省。吾日三省吾身。這是古代先賢的立德修身之本。自省是一種修煉，一種品質(zhì)，一種風度。也是我們每個領(lǐng)導必備的素養(yǎng)。每天的工作之余，或每當一項重大工作完成之后，甚至有時在茶余飯后，我都捫心自問：自己應該做的工作做了沒有，做得怎樣，按上級的要求差距在哪，人際交往中是否守信，一些事情的處理上是否堅持了原則？為教學服務，為教師服務做得是否到位，關(guān)系到教師生活和工作上的困難解決了沒有，解決了多少等等，通過自省，使自己工作中的不足和失誤得到了及時的完善和校正，也減少了自己內(nèi)心的惋惜，遺憾和愧疚，使自己減輕了心理壓力和負擔、輕裝上陣。心情舒暢地投入到工作中去。
自強。天行健，君子自強不息。自強是人類繁衍生息，發(fā)展進步不可或缺的精神。是世代薪火相傳的偉大精神，做為領(lǐng)導者不可沒有自強精神。缺乏自強精神，困難就無法克服、壓力就無法承受，工作就不可能進展，今年的教學樓施工期間施工現(xiàn)場幾乎時刻需要管，三所學校日常工作經(jīng)常需要抓，計劃中預定的活動還要定期開展，自己承受了諸如上述紛繁工作的壓力；作為下級總是到各領(lǐng)導部門請示、匯報、協(xié)調(diào)，爭取支持，自己承受了難言的心理壓力；資金短缺，延誤工期，教學樓不能如期使用，自己又承受了社會、學生家長以及新聞媒體無情的輿論壓力。如此種種；我都是靠自強不息的精神，堅忍不拔的毅力，去忍耐，去克服，去承受，去戰(zhàn)勝，最終使我校xx年工作得以圓滿完成。并取得令人滿意的成效。
小學中心校校長述職報告篇十七
一年來，市教體局的幫助指導下，我認真履職，堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想及“十八大”會議精神為指導，以全面落實科學發(fā)展觀，不斷提高教育教學質(zhì)量為目標，認真學習貫徹黨和國家的教育方針以及有關(guān)的法律法規(guī)，以人為本，依法治校，推動全鎮(zhèn)教育的進步和發(fā)展。在履職過程中自覺接受鎮(zhèn)人大、紀委的領(lǐng)導和監(jiān)督，個人法律意識和工作水平得到了不斷的升華，全鎮(zhèn)的教育教學工作呈現(xiàn)出良好的發(fā)展態(tài)勢。
一、具體工作。
（一）加強理論學習，提高自身素質(zhì)。
學習是不斷的增長自己的理論知識水平的前提，更是開展好各項工作的關(guān)鍵，為了順應形勢的發(fā)展，更好的履行好自己的職責，我始終堅持鄧小平理論和“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀重要理論以及教育法律法規(guī)學習，隨時用黨員的標準對照自己的思想，檢查自己的行為，牢固樹立政治意識、大局意識、責任意識、服務意識，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，努力改造自己的主觀世界。
（二）勤奮踏實，把每項工作落到實處。
小事講風格，大事集體會議，小事常通氣”。對分管領(lǐng)導分管的工作經(jīng)常詢問溝通，共同研究，及時落實。為及時了解掌握學校工作動態(tài)，有針對性地安排工作。我都認真看、認真記錄，并適時在校長會上通報。這樣，做到工作有計劃、有安排、有分工、有檢查、有落實、有考核。特別是事關(guān)師生生命安全、食品衛(wèi)生工作，我從不敢絲毫懈怠，真正做到時時講、天天抓、節(jié)假日值班查、月月結(jié)，各項措施落實到位，定期組織安全隱患檢查，做好平時值班、晚間業(yè)務學習工作，認真做好春、夏兩季傳染病預防教育工作。
我對中心校全體成員進行分工，明確責任，信任放權(quán)，讓他們大膽工作，創(chuàng)新管理。同時，他們既分工又合作，共下事業(yè)發(fā)展、質(zhì)量提高一盤棋，每個人根據(jù)自己的分工，都積極主動做好分管工作。我認為，工作就是工作，工作就是責任，工作中出現(xiàn)問題，處理對事不對人，對任何人都一視同仁，這樣為他們展現(xiàn)才能提供平臺和機會。
（三）民主管理，提高教學質(zhì)量。
務好社會。因此，今年我主要抓《管理規(guī)范》的再學習、再宣傳、再落實。采取的措施有：
一是健全規(guī)范嚴格的《學校章程》，修改中心學?！督虒W成績等獎懲細則》，中心學校完善了《教師綜合考評方案》、《班主任考評方案》，各校也制定了配套的規(guī)章制度、考核細則，對學校、教師實行定量、定性考核，獎懲及時兌現(xiàn)。
二是督促檢查。對各校的教育教學管理，我采取定期檢查（期初、期中、期末）和不定期突擊檢查的方法，定期檢查內(nèi)容為校園環(huán)境、常規(guī)管理、安全工作和教學工作，期中重點查上課、作業(yè)和備課，平時檢查主要是推門聽課看作業(yè)，講究實效，不搞形式。每次檢查后，都召開學校全體教師會議，當場交換意見，客觀評價，少講優(yōu)點，多講不足，側(cè)重研討改進的方向和方法。同時，要求每學期都召開家長會、學生會、行風監(jiān)督員會議，發(fā)放調(diào)查問卷，聽取他們的意見、建議，為下一步搞好教育教學工作提供了決策的依據(jù)。
三是開展教研活動，加強集體備課，提高課堂質(zhì)量。四是強化質(zhì)量調(diào)研。進行質(zhì)量調(diào)研，是加強教師工作責任心，提高教學質(zhì)量的催化劑，有利于學校、班級學科之間的公平競爭，形成正確的導向。
（四）籌措資金，為教師辦實事。
我在辦公經(jīng)費緊張情況下，多方面籌措資金盡力為教師辦實事，一是為教師排憂解難，解決部分教師的住宿問題；二是積極協(xié)調(diào)經(jīng)費改善教師待遇；三是對教師教學實績獎勵提高檔次和擴大獎勵范圍，極大的調(diào)動了全體教師的工作熱情！
（五）落實黨風廉政建設(shè)情況。
今年以來，我?guī)ь^落實黨風廉政建設(shè)責任制，加強行風建設(shè)，樹立好學校和個人形象。一是健全領(lǐng)導小組，從組織上加以保證；二是明確責任人，簽訂責任書，從責任上加以規(guī)定；三是修改完善《xxx鎮(zhèn)中心校黨風廉政建設(shè)方案》和《xxx鎮(zhèn)中心校行風建設(shè)評議方案》，從機制上加以保障；四是抓正常的教育、監(jiān)督；五是從自身做起，帶頭書面承諾師德師風十項規(guī)定、教育局“五條禁令”和區(qū)紀委黨風廉政建設(shè)“十不準”，做到率先垂范、奉公守法，自覺遵守組織人事規(guī)定和教育財經(jīng)紀律，實行校務公開，堅持勤儉辦學、個人重大事項報告制度，嚴格執(zhí)行上級收費政策法規(guī)，特別是保險、教輔征訂等一些敏感問題，我都嚴格按局規(guī)定執(zhí)行。做到時時、處處管好自己、管好身邊的人和事。六是邀請行風監(jiān)督員和學生家長評議學校，向教職工征集提案；七是做好對下屬學校評議工作。每學期期末，我們都組織教職工民主測評校長、學生評議學校、教師，從測評中了解工作中存在的問題，研究解決方案，改進我們的工作。
一年來，我嚴以律己、廉潔奉公、敢于開拓，勇于創(chuàng)新，一直追求“人有我優(yōu)，人有我特”的新理念，做到年年都有新目標，事事都有新舉措，既以人為本，又堅持原則，真正做到辦事公道，工作透明，民主集中。比如評優(yōu)、評先、大筆開支等，都召開校領(lǐng)導班子、工會集體討論研究，然后進行公示，陽光行政、陽光服務，努力把工作做細做好做實，把全校教職工團結(jié)起來，心往一處想、勁往一處使、擰成一股繩，共同把茨營的教育事業(yè)辦好。
二、存在的問題。
三、改進措施。
(一)進一步加強學習，努力改造自己的主觀世界。利用一切可以利用的時間加強學習黨的路線、方針、政策、法律法規(guī)以及專業(yè)技術(shù)知識，做到既向書本學習又向周邊的人和事學習，進一步提高自己的理論工作水平和工作能力，努力陶冶自己的世界觀、人生觀、價值觀，在實踐中鍛煉自我，提升自我。
(二)進一步樹立自重、自省的思想，努力開展好工作。模仿帶頭遵紀守法，勤政廉政，以身作則，堅決抵制腐朽思想的腐蝕，樹立艱苦奮斗、勤奮工作、嚴于律己，開拓進取、樂于奉獻、愛崗敬業(yè)的工作作風，加強縱橫向聯(lián)系和溝通，全方位開展好工作。
(三)堅持群眾路線，做好本職工作。進一步深入基層調(diào)查研究，切實解決好學校、師生的困難和問題，踏踏實實當好學校、師生的服務員，為打造平安和諧校園貢獻自己應有的力量。
小學中心校校長述職報告篇十八
尊敬的領(lǐng)導，各位同事：
大家好！
一年多來，我一邊學習，一邊管理，緊緊依靠一中黨組織，依靠學校行政班子，圍繞一中發(fā)展目標，積極探索，開拓進取。全面貫徹黨的教育方針，強化精細管理；進一步加強教師隊伍建設(shè)，促使教育教學質(zhì)量穩(wěn)步提升。
一年下來，學校辦學水平和辦學效益明顯提高，現(xiàn)就我本人一年來的工作情況，報告如下：
加強學習，提高自己。一是加強了政治理論和法律法規(guī)的學習，擠出。
二是重視業(yè)務知識的學習。看名校特色，學管理經(jīng)驗。我進一步樹立了新的教育觀念，更新了學校管理方法，在校內(nèi)完善了學校班主任選聘，堅持開門辦學的思路，規(guī)范辦學行為；逐步完善了教師考核和獎懲制度，在規(guī)范的大前提下，堅決支持教師的合理勞動報酬，進一步調(diào)動了廣大教師的積極性。我汲取了外地的先進管理經(jīng)驗，取人長補己短，使學校管理工作日臻完善，也更人性化。
三是作為校長，我嚴于律已，全身心投入到工作之中，起好示范帶頭作用。一直堅持站在學校發(fā)展的高度，思考學校工作，維護學校榮譽。生活、工作中力戒浮躁，虛心聽取師生意見和建議，接受教職工批評，客觀公正地對待和處理人和事。平時深入群眾中，關(guān)心教師和學生，了解師生呼聲，建立了和諧的人際關(guān)系。
1、深入學習、貫徹、落實科學發(fā)展觀，組織學習調(diào)研活動，走學?？沙掷m(xù)發(fā)展之路。組織教師積極參加學校統(tǒng)一組織的集中學習輔導，要求教師合個人的學習、思想和工作實際撰寫一篇以上的，學習交流。圍繞“全面推進教育創(chuàng)新，努力提高辦學檔次”這一主題，展開解放大討論，把大家的思想認識從那些違背科學發(fā)展的觀念、做法和體制的縛中解放出來，形成共識，解放思想，開拓創(chuàng)新，堅持用科學發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)工作全局。
2、求真務實，扎實工作。首先是加強班子建設(shè)，我明白班子是學校的靈魂，班子的思想品質(zhì)、工作作風、言行舉止在學校工作中無不起著導航引路、影響大局的突出作用。為此，我在班子中充分發(fā)揚民主，有重大事情集體商量決策，不搞“一言堂”。班子的凝聚力、戰(zhàn)斗力明顯增強。堅持創(chuàng)設(shè)一個以人為本，充滿“人情味”的學校環(huán)境。
3、進一步加強德育工作和校園文化建設(shè)。我堅持德育經(jīng)常化、制度化，下定決心要提高德育水平，致力于校園文化建設(shè)，呼吁要教會學生做人，而不僅是單單會做題。制定了“篤信、謙恭；好學，弘毅”的校風，學校還逐步完善了各項管理制度、激勵措施，加強了管理運作的規(guī)范化。
4、強化課堂教學，明確了抓教學常規(guī)落實的方向，向教師提出不上“垃圾課”的倡議。我平時還反復向教職工宣講“視教學質(zhì)量為生命線”這句話，增強大家的憂患意識，危機感，樹立服務意識和質(zhì)量意識。xx年高考，學校應屆二本以上達線率61。9%，應歷屆二本以上達線人數(shù)，穩(wěn)中見增。
5、致力于打造一支高素質(zhì)的教師隊伍。合“內(nèi)強素質(zhì)、外樹形象”師德教育活動，我?guī)ьI(lǐng)學校領(lǐng)導班子成員和所有教師扎扎實實搞剖析，不留情面查問題，做到廉教勤教，依法執(zhí)教。學校制定了《教師個人三年業(yè)務發(fā)展規(guī)劃》，進行了“教師隊幫扶”。學校組織開展了課堂教學研究等一系列常規(guī)活動；實行備課組集體備課制度，發(fā)揮集體的智慧與力量，平時抓好教職工業(yè)務考核。這一切都開始引導一中教師走上教研、教改之路。
6、加大投入，改善辦學。只要有利于提高教育教學質(zhì)量的錢，肯定舍得投入在刀刃上。
1、我一直重視學校黨風廉政建設(shè)，在學校深入開展黨風黨紀教育，進一步提高了領(lǐng)導班子和全體黨員廉潔自律的自覺性。今年10月27日，我校舉辦了廉政文化進校園現(xiàn)場會，通過這次活動，當涂一中的黨風廉政宣傳教育取得了實效。
2、認真執(zhí)行校務公開制度，向教職工公開學校財務收支情況，增加工作透明度。嚴格教育收費治理，加強行風建設(shè)，規(guī)范學校收費行為，自覺接受家長和上級領(lǐng)導對教育收費的監(jiān)督。
3、過去的一年里，我對工作認真負責，勤于思考，用心謀劃學校建設(shè)和發(fā)展，恪盡職守。一切以學校工作為重，不計較個人得失，能夠正確處理好集體與個人之間利益關(guān)系。在公務活動中，能做到廉潔自律，不以權(quán)謀私；堅持原則，嚴格把關(guān)。在財務開支、來人招待方面力求節(jié)約，維護學校財務管理制度。
1、隨著學校的進一步發(fā)展，面對新形勢下的教育，總覺得自己所學甚少，如何突破學校發(fā)展的瓶頸，自己能力還不夠，應進一步加強教育理論的學習，努力使自己的履職水平，治校藝術(shù)更上一個檔次。
2、學校質(zhì)量雖有所提高，但與周邊同類學校比還嫌緩慢，底氣與后勁都顯得不足。
3、教師隊伍建設(shè)還缺少行之有效的辦法，仍有少數(shù)教師奉獻意識淡薄，還需加強政治理論學習和思想教育工作，名師隊伍尚未建成。
4、我校雖有許多制度，但都在紙上，落實起來缺乏大的背景和氛圍，實際操作起來較，加上有畏難思想，缺乏創(chuàng)新精神，各項工作推進缺乏大的力度。
5、學校還沒有形成自己的文化特色，辦學特色。作為百年老校，說不清底蘊到底在哪里。
1、加強自身教育教學治理理論的學習，努力提高自己的理論素質(zhì)和治理水平。
2、抓教師隊伍建設(shè)，抓教育教學精細管理。加強教職工政治理論學習和思想教育工作，增強教職工的奉獻意識和敬業(yè)精神。切實加強科研教研工作，幫助教師盡快轉(zhuǎn)變教育觀念，改變教學方式，走專業(yè)發(fā)展之路。
3、進一步完善教職工評價方案，為崗位設(shè)置制和分配制度的.改革打下堅實基礎(chǔ)。進一步調(diào)動廣大教師的積極性，激活學校，讓其充分發(fā)揮潛能，促進教學質(zhì)量持續(xù)、快速提高。
4，抓校園文化建設(shè)，加強每個人的文化修養(yǎng)，大興校園學習之風，研修之風。
5，繼續(xù)創(chuàng)建和諧校園，平安校園，關(guān)注生命健康意識。
總之，在教育局黨委和局領(lǐng)導的關(guān)懷之下，通過校領(lǐng)導班子、全校職工的共同努力，學校教育教學水平在原有基礎(chǔ)上有較大的提高。就我個人而言，通過這一年的教育管理工作，自己也得到了充分的鍛煉，素質(zhì)和能力都得到不同程度的提高。當然，學校在發(fā)展的過程中也存在諸多的問題和困難，但我堅信，有局黨委的正確領(lǐng)導，有學校團協(xié)作的領(lǐng)導班子，有全校教師的支持和努力，我校的發(fā)展定會迎來燦爛的明天。
謝謝大家！
述職人：
20xx年xx月xx日。
小學中心校校長述職報告篇十九
各位領(lǐng)導、各位老師：大家好！
我叫***，現(xiàn)任***副校長并兼任**小學校長，中心校副校長述職報告。除積極配合中心校長完成中心校的各項工作外，重點負責五陽學校的領(lǐng)導工作。一年來，在縣委縣政府的正確領(lǐng)導下，在教育局領(lǐng)導的親切關(guān)懷和指導下，在全體教職工的大力支持和積極配合下，順利完成了本年度的各項工作任務，取得了較好的成績。現(xiàn)將一年來的工作總結(jié)匯報如下：
討和鉆研，堅持用理論來指導自己的實踐，用實踐去證實自己對理論的認知，做到從理論中來，到實踐中去。
在學校事務管理中，我一貫堅持民主集中制原則，嚴格按照領(lǐng)導干部廉潔自律的要求辦事，實行政務公開，財務公開制度，不，不獨斷專橫，始終以集體利益為主，從大局利益出發(fā)，秉公辦事，求真務實，堅持走群眾路線，推行以人為本的管理思想，樹立團結(jié)和依靠廣大教職工，同心同德，齊心協(xié)力辦好學校的思想意識，在自己的工作崗位上埋頭苦干，奮勇前進，述職報告《中心校副校長述職報告》。
二、完善各類制度建設(shè)，全面落實各項工作職責。
溝通渠道。首先，學校實行了領(lǐng)導、班主任、任課教師和專職管理人員分工負責，全員管理的模式，把管理滲透到學生學習、生活的全過程，確保事事有人管，人人有事管，哪里有學生，哪里就有管理。其次，組織成立了值周領(lǐng)導小組，樓道秩序管理小組，明確分工，各盡其責，經(jīng)常深入教室、辦公室，衛(wèi)生區(qū)進行全方位督查，確保學校工作的安全順利開展。三是充實完善了《教職工考勤制度》、以及《班主任管理制度》和《教研制度》、《后勤管理制度》，規(guī)范了升旗、放學、例會、簽到等學校常規(guī)管理，使精細化管理理念落實到了學校管理的各個層面。四是大力落實學生到?？记谥贫龋黜棸踩珯z查制度，文明習慣養(yǎng)成準則和外來人員進入校園登記制度。五是加強學生日常行為常規(guī)教育，課前唱歌，課后問好，放學排隊，規(guī)范了“兩操一活動”。六是積極開展了豐富多彩的校園文化活動，抓住六一兒童節(jié)等慶?；顒酉蛏鐣故玖藢W校的良好形象，受到家長的一致好評。
【本文地址：http://m.aiweibaby.com/zuowen/7048408.html】
