感悟可以使我們?cè)诿媾R選擇時(shí)更加從容和果斷。感悟是如何改變我們的價(jià)值觀和世界觀的？接下來(lái)分享一些與感悟相關(guān)的文章，希望能夠?qū)δ阌兴鶈l(fā)。
網(wǎng)課感悟一句話篇一
1、命運(yùn)如同手中的掌紋，無(wú)論多曲折，終掌握在自己手中。
2、征服畏懼、建立自信的最快最確實(shí)的方法，就是去做你害怕的事，直到你獲得成功的經(jīng)驗(yàn)。
3、約束自己，常常變換角度，站在對(duì)方的立場(chǎng)思考，以責(zé)己之心對(duì)人。自己在理，等一等靜一靜，不盛氣凌人；對(duì)方有錯(cuò)，緩一緩讓一讓?zhuān)贿瓦捅迫恕?/p>
4、用你的誠(chéng)心贏得他人的歡迎。
5、一個(gè)有信念者所開(kāi)發(fā)出的力量，大于個(gè)只有興趣者。
6、只有經(jīng)歷過(guò)地獄般的折磨，才有征服天堂的力量。只有流過(guò)血的手指才能彈出世間的絕唱。
7、不滿是向上的車(chē)輪，能夠載著不自滿的人前進(jìn)。
8、生活帶給我們的每一次挫折、每一次感動(dòng)都是那么生動(dòng)而有活力，生活中每個(gè)有缺憾的日子都是有滋有味，緩緩流淌著幸福的氣息。
9、人生最痛苦的是夢(mèng)醒了無(wú)路可走，有時(shí)真希望自己永遠(yuǎn)生活在那個(gè)虛構(gòu)的世界里，人生如夢(mèng)，要真的是夢(mèng)就好了，美麗的夢(mèng)和美麗的詩(shī)一樣，都是可遇而不可求的。自我反省，輕輕拂去心靈的灰塵，還自己一片心靈的晴空，不歷經(jīng)風(fēng)雨，又怎能見(jiàn)彩虹？茫茫人海，紫陌紅塵，滾滾紅塵中有了你，日子才會(huì)過(guò)得如此美麗。
10、船可以暫時(shí)停泊，但帆不可以停止方向選擇。
11、努力了不一定能夠成功，但不努力永遠(yuǎn)不會(huì)有成功。
12、沒(méi)有什么比忙忙碌碌更容易，沒(méi)有什么比事半功倍更困難。
13、行單影支，拉斜的身影，顯落寂寞。
14、世上最重要的事，不在于我們?cè)诤翁帲谟谖覀兂裁捶较蜃摺?/p>
15、萬(wàn)事起頭難，但有一就可以有二，有二就可以有三，但絕對(duì)要先把一做好，這樣成功的機(jī)會(huì)較大！
16、堅(jiān)持做自己，不是一意孤行，而是在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中，隨緣而不變，穩(wěn)定的貫徹自己的棋風(fēng)、棋路，非達(dá)目標(biāo)，絕不中止。
17、一個(gè)人的深切期望不但可以創(chuàng)造自己的機(jī)會(huì)，甚至可以創(chuàng)造自己的天才！
18、只想有個(gè)簡(jiǎn)單的圈子過(guò)著安穩(wěn)的生活。
19、人生最大的喜悅是每個(gè)人都說(shuō)你做不到，你卻完成它了!
20、用今天的淚播種，收獲明天的微笑。
21、對(duì)別人寬容是一種儲(chǔ)蓄，對(duì)自己寬容是一次透支。
22、有一種悲痛，化作力量；有一種凝聚，挽起臂膀；有一種信念，激勵(lì)堅(jiān)強(qiáng)；有一種站立，挺起脊梁；有一種奉獻(xiàn)，叫做悲壯；有一種情懷，寬廣坦蕩；有一種關(guān)愛(ài)，緊貼胸膛；有一種奇跡，創(chuàng)造輝煌。
23、打擊與挫敗是成功的踏腳石，而不是絆腳石。
24、在人生的低谷，人們才會(huì)發(fā)現(xiàn)誰(shuí)陪在身邊，不離不棄，突然會(huì)發(fā)現(xiàn)那些不曾發(fā)現(xiàn)在意的感動(dòng)，是這樣溫暖著自己的心。于是明白簡(jiǎn)單也復(fù)雜的道理：上帝為你關(guān)了一扇門(mén)，總會(huì)為你打開(kāi)一扇窗。是的，不會(huì)總是透不過(guò)氣的。
25、人生最大一種痛，不是失敗，而是沒(méi)有經(jīng)歷自己想要經(jīng)歷的一切。
26、我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩，他來(lái)過(guò)，我愛(ài)過(guò)，就已經(jīng)足夠。
27、你不勇敢，沒(méi)人替你堅(jiān)強(qiáng)!
28、自己打敗自己的遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于比別人打敗的。
29、人生就像一首歌。用心去唱才會(huì)動(dòng)聽(tīng)。
30、命運(yùn)負(fù)責(zé)洗牌，但是玩牌的是我們自己！
網(wǎng)課感悟一句話篇二
1.如果放不下那個(gè)錯(cuò)的人，你永遠(yuǎn)也遇不上那個(gè)對(duì)的人。
2.如果你的多數(shù)朋友不喜歡你的那一位，那么，他/她肯定不是適合你的人。
3.你從不孤單。因?yàn)?，這個(gè)世上肯定有一個(gè)人，在努力地走到你的身邊。
4.人生不長(zhǎng)，切不可花費(fèi)太多的。
時(shí)間。
去考慮應(yīng)該怎樣度過(guò)這一輩子。
5.不為塵世的一切所蠱惑，只追求自身的簡(jiǎn)單和豐富。
6.人需要沉淀，要有足夠的時(shí)間去反思，才能讓自己變得更完美。
8.世上最痛苦的事之一，不是落單，而是身邊有一圈人，讓你感覺(jué)自己孤身一人。
9.生活就像一架鋼琴：白鍵是快樂(lè)，黑鍵是悲傷。但是，要記住只有黑白鍵的合奏才能彈出美妙的音樂(lè)。
10.太多的為什么，沒(méi)有答案;太多的答案，沒(méi)有為什么。
11.有些路注定是要孤身一人走的，想要到達(dá)繁華，必經(jīng)一段荒涼。
12.頭一秒不絕望，后一秒就堅(jiān)強(qiáng)。
13.愛(ài)一個(gè)人，就是在漫長(zhǎng)的時(shí)光里和他一起成長(zhǎng)，在人生最后的歲月一同凋零。
14.不用怕，不要愁，十年后，所有的事，都只是下酒菜。
15.
做人。
凡事要靜;靜靜地來(lái)，靜靜地去，靜靜努力，靜靜收獲，切忌喧嘩。
16.給時(shí)光以。
生命。
而不是給生命以時(shí)光。
17.可進(jìn)可出，若即若離，可愛(ài)可怨，可聚而不會(huì)散，才是最天長(zhǎng)地久的一種好朋友。
18.一個(gè)人不應(yīng)當(dāng)虛度一天的時(shí)光,他至少應(yīng)當(dāng)聽(tīng)一曲好歌,讀一首好詩(shī),看一副好畫(huà)。如果可能的話,至少說(shuō)幾句通達(dá)的話。
19.喜歡淋著下不完的雨，說(shuō)著講不完的故事，想著那些不再出現(xiàn)的人。
20.或許在某一個(gè)地方，會(huì)有另一個(gè)我。做著我不敢做的事，過(guò)著我想要的生活。
21.不要以為你放不下的人同樣會(huì)放不下你，就像魚(yú)沒(méi)有水是會(huì)死，水沒(méi)有魚(yú)卻是會(huì)更加的清澈。
22.愛(ài)和愛(ài)過(guò)，只多一個(gè)字，卻隔了一個(gè)曾經(jīng)。
23.習(xí)慣了接受，就忘記了。
感恩。
24.人生在世，還不是有時(shí)笑笑人家，有時(shí)給人家笑笑。
25.只希望，不管三年，五年，或是十年以后。某一天，我們相遇，還能相認(rèn)，你大喊一聲，我想死你了。那一刻，我定會(huì)淚流滿面。
26.墻很高，外語(yǔ)很難，但是，你還是要學(xué)。只有這樣，你的世界才不會(huì)被局限在某個(gè)地方，你才能真正感受到世界是平的，你才有說(shuō)走就走的勇氣。
27.你的微笑或許是一場(chǎng)蝴蝶效應(yīng)的開(kāi)始。
28.讓你難過(guò)的事情，總有一天，你會(huì)笑著說(shuō)出來(lái)。
29.思念不能自已，痛苦不能自理，結(jié)果不能自取，幸福不能自予。
30.你總會(huì)遇到那么一個(gè)人，讓你感覺(jué)以前你愛(ài)過(guò)的都是人渣。
網(wǎng)課感悟一句話篇三
言不合無(wú)生，同于法界性。若能如是解，通達(dá)事理竟。
大多數(shù)人內(nèi)心生來(lái)具有善與惡、勇與怯的種子，這是人的天性;后天如何成長(zhǎng)，則取決于教養(yǎng)與環(huán)境。
回憶這東西，真的能讓一個(gè)人變成神經(jīng)病，前一秒還是嘴角上揚(yáng)，下一秒便濕了眼眶。
今天是哪一天?昨天的明天將來(lái)，來(lái)日的昨天。
活著都沒(méi)意思了，還要愛(ài)情干什么。
愛(ài)絕不是找一雙適合你的手，而是找一雙無(wú)論多么不適合，也愿意牽你的手。
當(dāng)時(shí)光劃過(guò)心弦，每一陣痛楚都是一點(diǎn)成熟。原來(lái)長(zhǎng)大，是一種代價(jià)。
人生的悲歡離合，酸甜苦辣，皆系于心，心態(tài)若安好，就沒(méi)有過(guò)不去的坎。
看待生命要認(rèn)真，對(duì)待生活要活潑，
人生是場(chǎng)荒蕪的旅行，冷暖自知，苦樂(lè)在心。
沒(méi)有人可以離開(kāi)我，因?yàn)槲矣X(jué)得你不愛(ài)我的時(shí)候，我就會(huì)先走。
愛(ài)絕不是找一雙適合你的手，而是找一雙無(wú)論多么不適合，也愿意牽你的手。
已經(jīng)無(wú)法忍受每天被自己帥醒的生活。
你用沉默來(lái)回避我，那我就用不聯(lián)系來(lái)成全你。
每次在街上看見(jiàn)很瘦的人，我都想分些肉給她，因?yàn)槲矣幸活w善良的心。
這世界沒(méi)有離不開(kāi)的人，只有邁不動(dòng)步的腿和軟弱不堪的.心。
上帝給你一雙作弊的眼睛，你卻用來(lái)翻白眼，浪費(fèi)資源。
感情這場(chǎng)騙局，我頂多算個(gè)臥底。
不要因?yàn)槲倚湃文?，就以為我傻，其?shí)很多事情我看在眼里，埋在心里。
去找一個(gè)溫暖如太陽(yáng)的人，為你曬掉所有不值一提的悲傷。
你大概還不明白于我來(lái)說(shuō)你的重要，就算人潮再擁擠也能一眼看到你。
要了解一個(gè)人，只需要看他的出發(fā)點(diǎn)與目的地是否相同，就可以知道他是否真心的。
生活，過(guò)慢一點(diǎn)，讓歲月不要在匆匆中流逝，留下一杯金黃的陽(yáng)光;讓你溫柔的心再溫柔一些，對(duì)所有的人微笑，讓我們相聚的日子更長(zhǎng)一些。
網(wǎng)課感悟一句話篇四
2.青春，是承受一切的傷，然后堅(jiān)強(qiáng)，然后成長(zhǎng)。
3.心若計(jì)較，處處都是怨言;心若放寬，時(shí)時(shí)都是晴天。
4.每一個(gè)矜持淡定的現(xiàn)在，都有一個(gè)很傻很天真的曾經(jīng)。
5.如果他愛(ài)你，他會(huì)確定讓你知道。不只是用語(yǔ)言，還會(huì)用行動(dòng)證明。
6.有些事情我們必須放棄，才有精力去迎接更美好的生活。其實(shí)孩子氣，也沒(méi)什么不好。人總有一天會(huì)長(zhǎng)大，何必成熟太早，失去太早。
7.人生是一場(chǎng)追求，也是一場(chǎng)領(lǐng)悟。痛過(guò)了，才會(huì)懂得如何保護(hù)自己;傻過(guò)了，才會(huì)懂得適時(shí)的堅(jiān)持與放棄，在得到與失去中我們慢慢地認(rèn)識(shí)自己。
8.人生沒(méi)有所有權(quán)，你只有生命使用權(quán)。
9.全世界只有一個(gè)自己，所以，要用盡心思對(duì)她好一點(diǎn);全世界只有一個(gè)自己，所以，沒(méi)有必要去當(dāng)別人生命的插曲;全世界只有一個(gè)自己，所以，要多愛(ài)自己一點(diǎn)。
10.如果你不快樂(lè)，那就出去走走，
世界這么大，風(fēng)景很美機(jī)會(huì)很多，當(dāng)陽(yáng)光穿過(guò)樹(shù)林，折射出絢爛的彩虹，你會(huì)驚嘆生活的美好。
11.有些事，你總以為發(fā)生在昨天。有些地方，你總以為剛剛告別。你忘了，其實(shí)你已經(jīng)走了很久很久，一回頭，已過(guò)去好多年。
12.如果我不曾見(jiàn)過(guò)太陽(yáng)，我本可以忍受黑暗，然而陽(yáng)光已使我的荒涼，成為更新的荒涼。
13.世界太大，生命太短，要過(guò)得盡量像自己想要的樣子才對(duì)。
14.不論今天多么的困難，都要堅(jiān)信：只有回不去的過(guò)往，沒(méi)有到不了的明天。
15.我們?cè)绱丝释\(yùn)的波瀾，到最后才發(fā)現(xiàn)：人生最曼妙的風(fēng)景，竟是內(nèi)心的淡定與從容。我們?cè)绱似谂瓮饨绲恼J(rèn)可，到最后才知道：世界是自己的'，與他人毫無(wú)關(guān)系。
16.我們之所以會(huì)心累，就是常常徘徊在堅(jiān)持和放棄之間，舉棋不定;我們之所以會(huì)煩惱，就是記性太好，該記的，不該記的，都會(huì)留在記憶里。
17.無(wú)論如何，不能讓某個(gè)人成為你的全部。若是有天他們離開(kāi)了，你將一無(wú)所有。
18.生活的精彩，不只是轟轟烈烈。安靜，也是強(qiáng)大的力量。
19.慢慢地才知道，誠(chéng)心并不一定換來(lái)真心，人生的起起落落間，總會(huì)有一些情懷需要安靜回味;總會(huì)有一些傷痛需要獨(dú)自體會(huì);總會(huì)有一段路需要一個(gè)人走;總會(huì)有一些事需要坦然面對(duì)。
20.人這一生不必太較真，苦了自己怨了別人，愛(ài)情無(wú)需刻意去把握，越是想抓牢自己的愛(ài)情，反而容易失去自我。
網(wǎng)課感悟一句話篇五
所有的失敗,與失去自己的失敗比起來(lái),更是微不足道。
上帝從不埋怨人們的愚昧,人們卻埋怨上帝的不公平。
美好的。
生命。
應(yīng)該充滿期待、驚喜和感激。
世上最累人的事,莫過(guò)於虛偽的過(guò)日子。
覺(jué)得自己做得到和做不到,其實(shí)只在一念之間。
第一個(gè)青春是上帝給的;第二個(gè)的青春是靠自己努力的。
少一點(diǎn)預(yù)設(shè)的期待,那份對(duì)人的關(guān)懷會(huì)更自在。
思想如鉆子,必須集中在一點(diǎn)鉆下去才有力量。
人只要不失去方向,就不會(huì)失去自己。
如果你曾歌頌黎明,那麼也請(qǐng)你擁抱黑夜。
問(wèn)候不一定要慎重其事,但一定要真誠(chéng)感人。
人生。
重要的不是所站的位置,而是所朝的方向。
當(dāng)你能飛的時(shí)候就不要放棄飛。
當(dāng)你能夢(mèng)的時(shí)候就不要放棄夢(mèng)。
當(dāng)你能愛(ài)的時(shí)候就不要放棄愛(ài)。
生命太過(guò)短暫,今天放棄了明天不一定能得到。
天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的努力。
人總是珍惜未得到的,而遺忘了所擁有的。
快樂(lè)要懂得分享,才能加倍的快樂(lè)。
自己要先看得起自己,別人才會(huì)看得起你。
一個(gè)今天勝過(guò)兩個(gè)明天。
要銘記在心;每天都是一年中最美好的日子。
樂(lè)觀者在災(zāi)禍中看到機(jī)會(huì);悲觀者在機(jī)會(huì)中看到災(zāi)禍。
有勇氣并不表示恐懼不存在,而是敢面對(duì)恐懼、克服恐懼。
肯承認(rèn)錯(cuò)誤則錯(cuò)已改了一半。
明天是世上增值最快的一塊土地,因它充滿了希望。
理想。
的路總是為有信心的人預(yù)備著。
所有欺騙中,自欺是最為嚴(yán)重的。
人生最大的錯(cuò)誤是不斷擔(dān)心會(huì)犯錯(cuò)。
把你的臉迎向陽(yáng)光,那就不會(huì)有陰影。
經(jīng)驗(yàn)是由痛苦中粹取出來(lái)的。
用最少的悔恨面對(duì)過(guò)去。
快樂(lè)不是因?yàn)閾碛械亩喽怯?jì)較的少。
你的選擇是做或不做,但不做就永遠(yuǎn)不會(huì)有機(jī)會(huì)。
如你想要擁有完美無(wú)暇的。
友誼。
可能一輩子找不到朋友。
不如意的時(shí)候不要盡往悲傷里鉆,想想有笑聲的日子吧。
把自己當(dāng)傻瓜,不懂就問(wèn),你會(huì)學(xué)的更多。
要糾正別人之前,先反省自己有沒(méi)有犯錯(cuò)。
因害怕失敗而不敢放手一搏,永遠(yuǎn)不會(huì)。
成功。
要克服生活的焦慮和沮喪,得先學(xué)會(huì)做自己的主人。
你不能左右天氣,但你能轉(zhuǎn)變你的心情。
孤單寂寞與被遺棄感是最可怕的貧窮。
想像力比知識(shí)更重要。
網(wǎng)課感悟一句話篇六
2020年，一場(chǎng)讓人始料未及的疫情襲來(lái)，全國(guó)封城，所有人留在家中，嚴(yán)格管控。
但是，這一年如同往年一樣，六年級(jí)的學(xué)生需要小升初，初三的學(xué)生需要中考，高三的學(xué)生需要高考......而我們，初二在校生，正值初中生涯中關(guān)鍵的時(shí)刻，要為初三以至終考奠定基礎(chǔ)。
為了讓學(xué)生不懈怠，保持學(xué)習(xí)進(jìn)度，教育局決定通過(guò)網(wǎng)課的形式來(lái)學(xué)習(xí)，獲取知識(shí)。
學(xué)生們認(rèn)真上網(wǎng)課，是另一種與病毒作對(duì)抗的方式，是我們學(xué)生的方式，這是我們對(duì)老師的支持對(duì)學(xué)校的支持，對(duì)祖國(guó)的支持。我們不能站在抗疫的一線上救死扶傷，也能在家中為抗疫獻(xiàn)出一份微薄之力。
老師，同學(xué)和家長(zhǎng)都不約而同地為網(wǎng)課貢獻(xiàn)著自己的力量。各科任課老師不能再寫(xiě)板書(shū)，只能熬夜做ppt，來(lái)讓學(xué)生們更直觀的正視知識(shí)點(diǎn);家長(zhǎng)們時(shí)刻在微信群里觀察著老師們的“動(dòng)向”，打印出來(lái)，督促著我們;同學(xué)們每天盯著電腦，認(rèn)真地做著筆記，即使在沒(méi)有老師看管的環(huán)境下也自覺(jué)地學(xué)習(xí)。
學(xué)校還很好地規(guī)定了學(xué)生的作息時(shí)間，什么時(shí)間該起床，什么時(shí)間該睡覺(jué)，讓我們的一天充實(shí)，有意義，如同往日上學(xué)一樣，不會(huì)讓人松懈。
人們總是把各種事物冠上“雙刃劍”的頭銜，這也不無(wú)道理。網(wǎng)課也確實(shí)是把“雙刃劍”。在家中上網(wǎng)課，豐富學(xué)識(shí)，生活作息規(guī)律，好處一定是有的，而且很多，但是也不得不說(shuō)一些弊端。其一，在家中上網(wǎng)課，沒(méi)有老師的時(shí)刻監(jiān)督，沒(méi)有班主任的突擊檢查，家長(zhǎng)也不是能時(shí)刻在自己身邊，我們很容易沒(méi)有自制力，更何況是在自己安逸的家里;其二，網(wǎng)課畢竟是在電腦上，很容易出問(wèn)題，給教學(xué)造成非常不良好的體驗(yàn)，效果也不盡人意。許多同學(xué)可以明顯的感受到，網(wǎng)課的效果遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如現(xiàn)實(shí)課堂的效果好，這也正是網(wǎng)絡(luò)課堂的一大弊端。如果我們可以正視這些問(wèn)題，網(wǎng)課，這場(chǎng)網(wǎng)上“抗疫戰(zhàn)”，一定會(huì)贏。
希望疫情早日結(jié)束，我們可以重回學(xué)校，見(jiàn)到久違的老師同學(xué)，重回課堂。
那么上述內(nèi)容就是小編在網(wǎng)絡(luò)上面搜集到的相關(guān)的內(nèi)容了，如果想要了解更多的內(nèi)容，在等待著大家的到來(lái)，會(huì)一直的提供大家需要的，請(qǐng)持續(xù)的關(guān)注，謝謝!
網(wǎng)課感悟一句話篇七
1、我一向認(rèn)為，要在世上獲得成功，一個(gè)人就應(yīng)當(dāng)在表面上顯得愚笨，而在骨子里應(yīng)當(dāng)精明。
2、如果生命是一條路，那有些路總是荊棘密布；如果生命是一條河，那有些河就是百轉(zhuǎn)千回；如果說(shuō)生命是一杯酒，那我們要讓生命變成醇厚佳釀！
3、當(dāng)你有故事，有夢(mèng)想，有使命，就像吸引力法則一樣，你成功路上所需的一切資源都會(huì)被你強(qiáng)大的磁場(chǎng)吸引，自然向你靠攏！
4、吃別人所不能吃的苦，忍別人所不能忍的氣，做別人所不能做的事，就能享受別人不能享受的一切。
5、世間路千萬(wàn)條，就看你怎么闖，生活的滋味千萬(wàn)種，就看你怎么嘗，活著，適當(dāng)?shù)谋埔幌伦约?，人生才?huì)有出路。
6、勇氣存在于自信之中，存在于不甘心之中，人生伴有自信，就一定能到達(dá)成功的彼岸。
7、我可以承認(rèn)，我真的很想念以前的樣子，但是同時(shí)，我也已經(jīng)接受了一切變了這個(gè)事實(shí)。
8、當(dāng)我們都老去，我會(huì)拿出過(guò)去一起拍下的照片，品味時(shí)光，細(xì)數(shù)回憶。在短暫的一生中，有你陪伴便是幸福，一路走來(lái)，都將讓我倍感珍惜。
9、仰望天空時(shí)，什么都比你高，你會(huì)自卑；俯視大地時(shí)，什么都比你低，你會(huì)自負(fù)；只有放寬視野，把天空和大地盡收眼底，才能在蒼穹泛土之間找到你真正的位置。無(wú)須自卑，不要自負(fù)，堅(jiān)持自信。
10、每個(gè)人都有生活的淺灘，做一些自己感興趣的事吧！把煩人的事慢慢淡忘，讓痛苦郁悶逐漸減弱、消退，相信你的心情會(huì)變得開(kāi)朗起來(lái)。
11、細(xì)節(jié)做得非常好，每一個(gè)環(huán)節(jié)都會(huì)有流程與標(biāo)準(zhǔn)，每做過(guò)一次就不斷精進(jìn)自己的流程與標(biāo)準(zhǔn)。
12、在那么多逝去的日子里，青春迎風(fēng)擊落過(guò)多少斑斕的星辰，之后便漫天飛舞起來(lái)，成為滋潤(rùn)金色莊稼的泱泱大雪。
13、豐碑無(wú)語(yǔ)，行盛于言，努力實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，寧可辛苦一陣子，也不辛苦一輩子。
14、不要等待機(jī)會(huì)從天而降，要努力去奮斗去爭(zhēng)取。人生中創(chuàng)造機(jī)會(huì)的人是勇者，等待機(jī)會(huì)的人是愚者！
15、時(shí)間一分一秒，秒秒快樂(lè)找。日子一朝一夕，朝朝是如意。季節(jié)一春一冬，季季財(cái)運(yùn)隆。年頭一輪一圈，輪輪你歡喜！
16、你，要是沒(méi)錢(qián)了！連親朋好友都看不起。說(shuō)出的話，沒(méi)人愛(ài)搭理；想做的事，沒(méi)人肯支持。
17、生活不是一場(chǎng)賽跑，生活是一場(chǎng)旅行，要懂得好好欣賞每一段的風(fēng)景。不要只因一次失敗，就放棄你原來(lái)決心想達(dá)到目的地。
18、有一些話，只能存放在自己心中，做為智慧的教育，說(shuō)出來(lái)好像在訓(xùn)導(dǎo)對(duì)方，反而顯出自己的愚癡。自己要做好，也要尊重別人。
19、就經(jīng)驗(yàn)性來(lái)說(shuō)，人強(qiáng)烈追求什么的時(shí)候，那東西基本上是不來(lái)的，而當(dāng)你極力回避它的時(shí)候，它卻自然找到頭上。
20、你不去做，就永遠(yuǎn)不會(huì)有收獲；不相信，就永遠(yuǎn)不會(huì)有成功；不可能，就永遠(yuǎn)停留現(xiàn)在。
21、要努力做一個(gè)可愛(ài)的人。不埋怨誰(shuí)，不嘲笑誰(shuí)，也不羨慕誰(shuí)，陽(yáng)光下?tīng)N爛，風(fēng)雨中奔跑，別人的幸福你復(fù)制不了，做自己的夢(mèng)，走自己的路！
22、我根本不是會(huì)溫柔的人，卻一直在為你做盡溫柔事。我原本不是有耐心的人，卻總是在對(duì)你用盡了耐心。
23、人有時(shí)是要勉強(qiáng)自己的。我們需要一種來(lái)自自身的強(qiáng)有力的能量推動(dòng)自己闖出一個(gè)新的境界來(lái)。
24、蕭蕭寒風(fēng)吹過(guò)、吹醒那一季的憂傷。喚起心里最傷痛的那根斷弦。然而那陽(yáng)光笑臉的信念卻給予我無(wú)窮的力量，能陪我一起闖蕩江湖。
25、自卑是自己的影子，當(dāng)我們頭頂一輪自信的太陽(yáng)，自卑就在我們的腳下蕩然無(wú)存。
26、努力的人會(huì)把每個(gè)機(jī)會(huì)做到最好，懶惰的人會(huì)看著機(jī)會(huì)白白溜走，而我一定選擇做一個(gè)勤奮的人，讓生命充實(shí)，有意義。
27、成功的路上會(huì)經(jīng)過(guò)冷水關(guān)、汗水關(guān)和淚水關(guān)，寧可被人笑一時(shí)，不可被人笑一世。
28、美好的一天開(kāi)始了，追夢(mèng)是不分時(shí)間的，每天給自己一個(gè)希望，試著不為明天而煩惱，不為昨天而嘆息，只為今天更美好。
30、人生就像一出戲，恩恩怨怨又何必太在意，名和利啊什么東西，生不帶來(lái)死不帶去。
31、把自己想象成一塊方糖，放在咖啡里，咖啡就不苦了；放到茶里，茶也不澀了。只要自己夠甜，融在世界中，你的整個(gè)世界就夠甜的。
32、生命不是用來(lái)尋找答案也不是用來(lái)解決問(wèn)題它是用來(lái)愉快的過(guò)生活的。你可以高燒40度還堅(jiān)持工作，但你解決的問(wèn)題和你制造的麻煩一樣多！
33、一個(gè)人一生干不了很多事，很多也不一定成功，但我堅(jiān)信做一件有意義又感興趣的事一定能成功，這需要堅(jiān)持的信念！
34、不是所有奮斗都會(huì)有一個(gè)讓你滿意的結(jié)果，但每一個(gè)奮斗的過(guò)程都會(huì)讓你變得與眾不同。
35、挫折是成功的驛站，而承受就是走向下一站的腳步和力量。只要你肯努力走下去，一定會(huì)陽(yáng)光燦爛。
36、夢(mèng)想只是在腦海里游泳，遲早會(huì)溺水而亡；讓夢(mèng)想穿上行動(dòng)的衣服，遲早會(huì)夢(mèng)想成真。
37、最無(wú)力的事，莫過(guò)于在最沒(méi)有物質(zhì)條件的時(shí)候，遇見(jiàn)了最想照顧一生的人。最想遺憾的事，莫過(guò)于在最好的年紀(jì)，遇見(jiàn)了一個(gè)等不起的人。
38、不要辜負(fù)了自己受過(guò)的苦難，這樣善良又努力的你，一定會(huì)得到夢(mèng)寐以求的美好。
39、生活壞到一定程度就會(huì)好起來(lái)，因?yàn)樗鼰o(wú)法更壞。許多事情，堅(jiān)持堅(jiān)持就過(guò)來(lái)了。不要羨慕別人，不是每個(gè)人都完美，只是你沒(méi)看到罷了。
40、愛(ài)不能單獨(dú)存在，它的本身并無(wú)意義。愛(ài)必須付諸行動(dòng)，行動(dòng)才能使愛(ài)發(fā)揮功能。
41、投資對(duì)于我來(lái)說(shuō)，既是一種運(yùn)動(dòng)，也是一種娛樂(lè)。他喜歡通過(guò)尋找好的.獵物來(lái)“捕獲稀有的快速移動(dòng)的大象。
42、天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能。
43、所有的種子，破土而出的時(shí)候，不會(huì)去想，遇到的是風(fēng)雨還是陽(yáng)光。做任何事不要去設(shè)想結(jié)局，干了才會(huì)知道下一步是什么！重點(diǎn)是邁出第一步！
44、人生的道路上，我們需要一些“彎路”，因?yàn)椤皬澛贰笔琼频Z人才鋒芒的硎石，是催人奮進(jìn)的精神力量。
45、優(yōu)于別人，并不高貴，真正的高貴，應(yīng)該是優(yōu)于過(guò)去的自己；人生就是不斷成長(zhǎng)，繼續(xù)走好自己的路，拿得起，放得下，走得好。
46、那些嘗試去做某事卻失敗的人，比那些什么也不嘗試做卻成功的人不知要好上多少。
47、天才是各個(gè)時(shí)代都有的；可是，除非待有非常的事變發(fā)生，激動(dòng)群眾，使有天才的人出現(xiàn)，否則賦有天才的人就會(huì)僵化。
48、一樣被拒絕，您要知道有時(shí)別人拒絕您，真的不是您不優(yōu)秀，而是別人真的不了解，所以做什么事情別怕拒絕，拒絕是成長(zhǎng)必經(jīng)之路。
49、人可以不清楚，但是不可以不清醒。要讓一顆心，慢慢地欣賞在路上，而不是憔悴掙扎在路上。你只有活出了自己，這個(gè)世界才能找到你。
50、擔(dān)當(dāng)?shù)娜鼐辰缡牵簣?jiān)定理想信念，筑牢擔(dān)當(dāng)之魂。練就過(guò)硬素質(zhì)，增強(qiáng)擔(dān)當(dāng)本領(lǐng)。既有擔(dān)當(dāng)精神，又有擔(dān)當(dāng)智慧。
51、總有一天你會(huì)突然發(fā)現(xiàn)，你的努力不是為了過(guò)上自己夢(mèng)想里的生活，而是不要過(guò)上你害怕的另一種日子。
52、從青年人的角度看，生活是一個(gè)無(wú)窮無(wú)盡的遙遠(yuǎn)未來(lái)；從老年人的角度看，生活宛如一個(gè)非常短暫的往昔。
53、痛苦能使人清醒，人活著就痛苦，那本是誰(shuí)也無(wú)法避免的事，你若能記住這句話，你一定會(huì)活的更堅(jiān)強(qiáng)些，更愉快些。
54、只有相信自己、喜歡自己，才會(huì)被別人欣賞?？吹阶约旱拈L(zhǎng)處，把自己安排在合適的位置上，才能經(jīng)營(yíng)出有聲有色的人生。
55、人的一生都有兩本存折：一是有形的，錢(qián)、財(cái)、物；二是無(wú)形的，關(guān)愛(ài)、責(zé)任、愛(ài)心、謙卑。修身立業(yè)是古今做人的行為宗旨。
56、成長(zhǎng)的殘酷，是讓我們摔倒了不再需要?jiǎng)e人扶起，同時(shí)學(xué)會(huì)忍著眼淚感激那個(gè)把你推倒的人。
57、你努力過(guò)了嗎？如果是的，那你就一定不會(huì)失敗，因?yàn)檎嬲氖∈遣蝗テ床?/p>
58、擦亮你的眼睛，看清這個(gè)現(xiàn)實(shí)的社會(huì)，有用你就是一塊寶，沒(méi)用你就是一根草。
59、努力去做自己該做的，但是不要期待回報(bào)，不是付出了就會(huì)有回報(bào)，做了就不要后悔，不做才后悔。
60、我們身體的每個(gè)細(xì)胞都在不停地奮斗，正是因?yàn)椴煌５貖^斗，才能支撐起一個(gè)人的龐大身軀，能為人昂首闊步輸入強(qiáng)大能量。
網(wǎng)課感悟一句話篇八
1、這個(gè)世界上沒(méi)有不帶傷的人，真正能治愈自己的，只有自己。
2、世界是公平的，忘記一份回憶，你就會(huì)懂得一份珍惜。
3、人生不能靠心情活著，而要靠心態(tài)去生活。
4、不論做什么事，相信你自己，別讓別人的一句話將你擊倒。
5、生活就像忐忑，沒(méi)有歌詞，照樣驚心動(dòng)魄。
6、用謊言騙別人可恥;用豪言騙自己可悲;用誓言騙世界可恨。
7、當(dāng)你決定了從此要做一個(gè)快樂(lè)的人，你也知道了自己首先要做的是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人。
8、你年輕時(shí)也曾揚(yáng)言，要飲遍全世界的酒。老了卻發(fā)現(xiàn)，白水才是最長(zhǎng)情的。
9、學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)滿足，讓快樂(lè)溢滿生命的花籃。
10、最遺憾的不是把理想丟在路上，而是理想從未上路。
11、藍(lán)天下便是陽(yáng)光，艱苦后便是甘甜，失敗了就當(dāng)經(jīng)驗(yàn)，
成功。
時(shí)便是燦爛。
12、人都需要一個(gè)獨(dú)處的時(shí)間和空間，用來(lái)思考下現(xiàn)在和未來(lái)。
13、愛(ài)若無(wú)法撫慰彼此，便不過(guò)是喜歡而已。
14、一些年前，自己的。
愛(ài)情。
靠父母買(mǎi)單。一些年后，自己有能力買(mǎi)單了，可愛(ài)情沒(méi)了。所以，沒(méi)能力買(mǎi)單的愛(ài)情不長(zhǎng)久，有能力買(mǎi)單不一定有愛(ài)情。
15、生活里不必要渴求別人的理解和認(rèn)同，因?yàn)閯e人也沒(méi)有這些義務(wù)。靜靜的過(guò)自己的生活，心若不動(dòng)，風(fēng)又奈何。你若不傷，歲月無(wú)恙。
16、我們都對(duì)了還是錯(cuò)了，我們都愛(ài)了但是忘了，走的時(shí)候你哭了還是怎的，我只是疼了但還是笑了。
17、不要輕易去愛(ài)，更不要輕易去恨，讓自己活得輕松些，讓青春多留下些瀟灑的印痕。你是快樂(lè)的，因?yàn)槟愫軉渭?，你是迷人的，因?yàn)槟阌幸活w寬容的心。
18、愛(ài)情不登門(mén)，你一直呆在那里它卻找不到你;歲月不饒人，你躲得再深還是被它發(fā)現(xiàn)了。
19、每一段路，只要還有不甘心，它就還沒(méi)有走到盡頭。
20、愛(ài)情是一百年的孤寂，直到遇上那個(gè)矢志不渝守護(hù)著你的人，那一刻，所有苦澀的孤獨(dú)，都有了歸途。
21、人生是一場(chǎng)一個(gè)人的旅程，無(wú)人可替代?？傆腥穗x開(kāi)，總有人到來(lái)。
22、向所有美好的舊日時(shí)光道歉，因?yàn)槲覍⒛銈冑x予了一個(gè)不珍惜的曾經(jīng)。
23、遠(yuǎn)去的青澀，走遠(yuǎn)的時(shí)光，當(dāng)年為誰(shuí)折過(guò)千紙鶴已經(jīng)不重要，重要的是現(xiàn)在誰(shuí)走到了我心中。
24、時(shí)間漫步過(guò)宿命的轉(zhuǎn)輪，覆蓋住紛繁的凡世，事過(guò)境遷，早已是物是人非了。
25、不帶私利的友誼是生命中最真實(shí)和美麗的事情之一。
26、人生為棋，我愿為卒，行動(dòng)雖慢，可誰(shuí)曾見(jiàn)我后退一步。
27、所有的人都以快樂(lè)幸福作為他們的目的;沒(méi)有例外,不論他們所使用的方法是如何不同,大家都在朝著這同一目標(biāo)前進(jìn)。
28、千里之行始于足下，不管您有遠(yuǎn)大夢(mèng)想，可是不付之行動(dòng)，終究是紙上談兵，有夢(mèng)就要追，莫虛度，精彩由您創(chuàng)造。
29、愛(ài)人是路，朋友是樹(shù)，人生只有一條路，一條路上多棵樹(shù)，有錢(qián)的時(shí)候別迷路，缺錢(qián)的時(shí)候靠靠樹(shù)，幸福的時(shí)候莫忘路，休息的時(shí)候澆澆樹(shù)。
31、時(shí)光猶如一條奔涌不息的洪流，一去不復(fù)返，甚至我們還來(lái)不及閱讀和回顧，它已滾滾而去，留給我們的只有不盡的懷想和一聲嘆息。
32、我一個(gè)人，遺忘或者懷念，惋惜或者心有不甘，都只是我自己的事情，與其他人無(wú)關(guān)。如果我們沒(méi)有忘記過(guò)去，從來(lái)都不是因?yàn)閼涯顒e人，而是懷念過(guò)去歲月中的自己。
33、你可以隨時(shí)轉(zhuǎn)身，但是不能一直后退。
34、成功意味著你得到你想要的，幸福則是你享受你得到的。
35、世間最美的人，就是那些付出而不求回報(bào)，接受而不忘恩情的人。
36、翹首未來(lái)的，那是前途不明的幻想家;回首過(guò)去的，那是沉溺回憶的守候者;把握今天的，那是立足現(xiàn)實(shí)的實(shí)干家。昨天已經(jīng)過(guò)去，明天還未來(lái)到，好好珍惜擺在眼前的今天吧!
37、很多人闖進(jìn)你生活，只是為了給你上一課，然后轉(zhuǎn)身離開(kāi)。
38、你若想要得到，就別只是期望。人生短暫，經(jīng)不起等待。
39、情緒這種東西，非得嚴(yán)加控制不可，一味縱容地自悲自憐，便越來(lái)越消沉。
40、樂(lè)觀都于一個(gè)災(zāi)難中看到一個(gè)希望，悲觀中于一個(gè)希望中看到一個(gè)災(zāi)難。
1、自己要先看得起自己，別人才會(huì)看得起你。
2、一個(gè)女人可以長(zhǎng)得不漂亮，但是一定要活得漂亮，活的精彩。
3、當(dāng)你能看懂一件事情的時(shí)候，說(shuō)明你長(zhǎng)大了。
4、不要盤(pán)算太多，要順其自然。該是你的終會(huì)得到。
5、活在這世上，就會(huì)被人攻擊。要談戀愛(ài)，就會(huì)被感情傷。
6、選擇比努力重要，態(tài)度比能力重要，立場(chǎng)比實(shí)力重要。
7、靠山山會(huì)倒，靠人人會(huì)跑，只有自己最可靠。
8、淡定是一種真，更是一種善;淡定是一種美，更是一種崇高。
9、有一些人，相愛(ài)只需一秒，卻要用一生來(lái)忘記。
10、生活：不一定擁有足夠的財(cái)富，卻擁有無(wú)數(shù)的關(guān)愛(ài)。
11、愛(ài)死去時(shí)，通常都死得很艱難。既不是消失無(wú)蹤，也不是壽終正寢。
12、愛(ài)不能強(qiáng)求，但愛(ài)的關(guān)系需要努力維護(hù)。
13、勤奮者抓緊時(shí)間;懶惰者消磨時(shí)間;有志者。
珍惜時(shí)間。
14、世上許多事情是我們難以預(yù)料的，總會(huì)遇到很多不如意的事。
15、命運(yùn)如一壺翻滾的沸水，我們是一撮生命的清茶。
16、永遠(yuǎn)不要走捷徑，便捷而陌生的路，可能要了你的命。
17、沒(méi)有人有耐心聽(tīng)你講完自己的故事，因?yàn)槊咳硕加凶约旱脑捯f(shuō)。
18、女人是脆弱的，但是脆弱不代表無(wú)能。
19、生命從一開(kāi)始就在倒計(jì)時(shí)，不要讓無(wú)謂的瑣事耗費(fèi)有限的生命燃料。
20、一杯本來(lái)清澈的水，不停地?fù)u晃，它不會(huì)清澈。
21、人總會(huì)遇到挫折，總會(huì)有低潮，會(huì)有不被人理解的時(shí)候。
22、愛(ài)總是想象比現(xiàn)實(shí)美麗，相逢如是，告別亦如是。
23、人生如水，有激越，就有舒緩;有高亢，必有低沉。
24、那個(gè)人，不一定要會(huì)。
甜言蜜語(yǔ)。
但一定要有好脾氣。
25、人生沒(méi)有十全十美，如果你發(fā)現(xiàn)錯(cuò)了，就重新再來(lái)。
26、命運(yùn)有一半在你手里，另一半在上帝的手里。
27、人生就是一個(gè)容器，裝下的快樂(lè)多了，煩惱就少了。
28、再煩：也別忘記微笑;再急：也要注意語(yǔ)氣。
29、最凄美的愛(ài)，不必呼天搶地，只是相顧無(wú)言。
30、你就像是一只暗夜里的靈魂，潛伏在我的周邊。
31、真正懂得微笑的人，總是容易獲得比別人更多的機(jī)會(huì)。
32、有一種懂得叫珍惜，有一種浪漫叫平淡，有一種幸福叫簡(jiǎn)單。
33、每當(dāng)疲憊的時(shí)候，那就停下腳步，遙想追逐的遠(yuǎn)方，恢復(fù)力量再上路。
34、我們的能力是有限的，有很多東西飄然于我們的視野與心靈之外。
35、閑時(shí)多。
讀書(shū)。
博覽聚才氣;眾前慎言行低調(diào)養(yǎng)清氣。
36、靜靜的心里，都有一道最美麗的風(fēng)景。
37、有些話，是早說(shuō)的好;有些話，是不說(shuō)的好。
38、其實(shí)這么多事情走過(guò)來(lái)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，人生無(wú)處不是轉(zhuǎn)彎的地方。
39、人生的軌跡不一定會(huì)按你喜歡的方式運(yùn)行。
40、人，窮時(shí)簡(jiǎn)單，富了復(fù)雜;落魄時(shí)簡(jiǎn)單，得勢(shì)了復(fù)雜。
41、淡泊是人生的一種坦然，坦然面對(duì)生命中的得失。
網(wǎng)課感悟一句話篇九
1.煩惱像嬰兒，只有受到滋養(yǎng)才會(huì)成長(zhǎng)。
2.人很奇怪，不了解自己，卻又每天想去干涉別人，弄得痛苦不堪。
3.只身步步海天涯、路無(wú)歸、霜滿顏。
6.由積廣大施福資，出離凡俗而成佛，往昔諸佛所未度，諸有情眾我當(dāng)度，我以所有救生業(yè)，及施所生諸福善，愿證佛位度世間，從煩惱中得解脫，新春吉祥。
7.送你一尊白觀音，愿你清靜無(wú)染;送你一尊紅文殊，愿你照徹法界;送你一尊黃財(cái)神，愿你妙手金銀;送你一尊黑護(hù)法，愿你金剛摧魔。
8.儒家說(shuō)「君子之交淡如水」，佛家講「廣結(jié)法緣」，都是提醒我們隨時(shí)隨地都要保持平等心，不要跟任何人好過(guò)頭。
9.如來(lái)者，無(wú)所從來(lái)，亦無(wú)所去，故名如來(lái)。
10.佛曰：一切皆為虛幻。
11.學(xué)佛是對(duì)自己的良心交待，不是做給別人看的。
12.七佛通誡偈諸惡莫作，眾善奉行，自凈其意，是諸佛教。
13.能控制自己怒意的人，已經(jīng)打倒了最大的敵人。
14.不生不滅者，本自無(wú)生，今亦無(wú)滅，非外道，將滅止生，以生顯滅，滅猶不滅，生說(shuō)不生。
15.當(dāng)你快樂(lè)時(shí)，你要想，這快樂(lè)不是永恒的。當(dāng)你痛苦時(shí)你要想這痛苦也不是永恒的'。
16.犯錯(cuò)是平凡的，原諒才能超凡。
網(wǎng)課感悟一句話篇十
不要為昨天而悔恨，也不要為明天而憂心，因?yàn)樗械淖蛱於荚?jīng)是今天，而所有的明天也都會(huì)變成今天，只要你做好了今天，那么當(dāng)明天到來(lái)的時(shí)候，你就必然擁有了美好的昨天，同時(shí)也就擁有了一個(gè)美好的今天和明天。
沒(méi)有風(fēng)平浪靜的海洋，沒(méi)有不受傷的船。
失敗是一種心態(tài)，而不是現(xiàn)實(shí)。失敗是一種感覺(jué)，成功則是一種理想。
真正失敗的不是失敗，而是不敢想象失敗。
為明天做準(zhǔn)備的最好方法，就是要集中你所有的智慧，所有的熱誠(chéng)，把今天的事情做得盡善盡美。
珍惜生命中的所有人。
朋友的傷害往往是無(wú)心的，幫助卻是真心的。
水至清則無(wú)魚(yú)，人至察則無(wú)徒。
我們的痛苦固然重要，但如果我們能為別人分到你痛苦，那么我們的痛苦就顯得微不足道了。
機(jī)會(huì)是自己創(chuàng)造的，而不能一味的等待別人的賜予。
每個(gè)人都是生活的主角。
急是沒(méi)有用的，你抬頭看看這個(gè)世界，陽(yáng)光那么美好。
我們的行為取決于我們的決心，而非我們的處境。
在生活中，所有人都有需要完成的使命和屬于自己的位置，不要讓任何事或任何人阻止我們認(rèn)識(shí)和享受我們存在的美妙真諦。
一個(gè)人得到整個(gè)世界，卻失去了自我，又有何益?
遇事要膽大，無(wú)事要心細(xì)。
你戰(zhàn)勝苦難，它就是你的財(cái)富;苦難戰(zhàn)勝你，它就是你的屈辱。
不要放棄自己，勇敢地接受生命的挑戰(zhàn)。有一天我們可以老死病死窮死，但絕不要允許自己失望而死，消極而死!
生命的力量，往往在你下定決心的`時(shí)候可以全部被激發(fā)出來(lái)。
給自己一片沒(méi)有退路的懸崖，從某種意義上說(shuō)，是給自己一個(gè)向生命高低沖鋒的機(jī)會(huì)。
人生正是因?yàn)橛辛藗矗艜?huì)在傷痛的刺激下變得清醒起來(lái);人生正是因?yàn)橛辛丝嚯y，才會(huì)在苦難的磨練下變得堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)。
沒(méi)有痛苦就沒(méi)有獲得。
在痛苦到來(lái)的時(shí)候看不到希望，那就不可能堅(jiān)持得住。
前面是懸崖，希望在轉(zhuǎn)角。
人生就是這樣，只要你有追求，只要你去做事，就不會(huì)一帆風(fēng)順。
沒(méi)有風(fēng)平浪靜的海洋，沒(méi)有不受傷的船。
失敗是一種心態(tài)，而不是現(xiàn)實(shí)。失敗是一種感覺(jué)，成功則是一種理想。
真正失敗的不是失敗，而是不敢想象失敗。
為明天做準(zhǔn)備的最好方法，就是要集中你所有的智慧，所有的熱誠(chéng)，把今天的事情做得盡善盡美。
不要為昨天而悔恨，也不要為明天而憂心，因?yàn)樗械淖蛱於荚?jīng)是今天，而所有的明天也都會(huì)變成今天。只要你做好了今天，那么當(dāng)明天到來(lái)的時(shí)候，你就必然擁有了美好的昨天，同時(shí)也就擁有了一個(gè)美好的今天和明天。
網(wǎng)課感悟一句話篇十一
1、我們都需要目標(biāo)。沒(méi)有目標(biāo)，人生就很難過(guò)下去。
2、跑還是不跑，這不是問(wèn)題。這從來(lái)就不是問(wèn)題！
3、跑步，不僅僅是跑出去，更是把自己找回來(lái)。
4、跑步是一項(xiàng)堅(jiān)持的運(yùn)動(dòng)，一個(gè)人跑的時(shí)候更能鍛煉自己的意志！不偷懶加油！
5、跑步教會(huì)我的是自律，是克制，是不放棄，是死磕到底。
6、找個(gè)需要你負(fù)責(zé)的跑伴，一旦想到有人需要你，你就很難放棄一次跑步。
7、讓跑步服務(wù)于我們，服務(wù)于生活，因跑步的存在讓生活更加充實(shí)。而不是變成跑步的奴隸，千萬(wàn)不要“淪為物役”。
8、最好的跑步狀態(tài)：不是快，而是強(qiáng)大；對(duì)一個(gè)跑者最好的稱贊：不是快，而是堅(jiān)強(qiáng)。
9、跑步是一輩子的事情，而不是幾個(gè)半馬，幾個(gè)全馬，或者幾個(gè)星期不間斷的跑量訓(xùn)練。
10、勝利者不是跑得最快的人，而是拒絕認(rèn)輸?shù)娜恕?/p>
11、想休假想夏天、想陽(yáng)光、想玩水、想出汗、想大山西瓜、想大笑、想跑步。
12、當(dāng)你的腿像著火一樣難受時(shí)，用你的心去跑。
13、跑步時(shí)不需要和任何人交談，不必聽(tīng)任何人說(shuō)話，只需眺望周?chē)娘L(fēng)光，凝視自己便可。這是任何東西都無(wú)法替代的寶貴時(shí)刻。
14、不要期望每次跑步都比上次有進(jìn)步，這樣可能會(huì)讓你受傷。
15、很久沒(méi)跑步，跑起來(lái)有點(diǎn)吃力，做任何事都需要堅(jiān)持才會(huì)有作用。
16、希望不要下雨，可以讓我堅(jiān)持跑步，而不是跟著舍友打了一晚桌球。
17、不要把跑步太當(dāng)回事，也別把跑步不當(dāng)回事。
18、跑步這種無(wú)聊、孤獨(dú)的運(yùn)動(dòng)，誰(shuí)逼你都沒(méi)戲，就得是心中那把火點(diǎn)燃了，自己心甘情愿了，才會(huì)堅(jiān)持下去。
19、做一個(gè)幸福的人，讀書(shū)、跑步、努力工作，關(guān)心身體和保持好心情，成為最好的自己。
20、痛快跑一回給你的感覺(jué)，要遠(yuǎn)遠(yuǎn)好于你枯坐家中、后悔自己沒(méi)有出去跑的感覺(jué)。
21、不要問(wèn)我為什么跑步，問(wèn)你自己為什么不跑。
22、跑步的真諦是越跑越痛快，跑下去，讓軟弱離開(kāi)身體。
23、你再也跑不動(dòng)的一天終究會(huì)到來(lái)，但不是今天！
24、一個(gè)人上班，一個(gè)人住，一個(gè)人跑步，一個(gè)人開(kāi)車(chē)，所有的都開(kāi)心。
25、遺憾的是，下雨，沒(méi)能堅(jiān)持跑步，有些小失落，其實(shí)應(yīng)該風(fēng)雨無(wú)阻的。
26、即使在頂級(jí)跑步高手中，也有一種說(shuō)法：任何鍛煉中最困難的部分，就是把鞋子穿上。
27、不是每個(gè)跑步者都能做到最好，接受這個(gè)現(xiàn)實(shí)。
28、很累的時(shí)候，就聽(tīng)?zhēng)资赘璺趴?；很煩的時(shí)候，就去樓下跑步；很焦慮的時(shí)候，就去洗把臉。
29、每天堅(jiān)持跟我跑步，增加抵抗力，才有棒棒噠的好身體！兒子，加油吧。
30、跑步是為了遇見(jiàn)更好的自己，但更好的自己并不一定是更快的自己，而是那個(gè)愿意和自己和解的自己，是那個(gè)遵循人體運(yùn)轉(zhuǎn)規(guī)律的自己，是那個(gè)跌倒后拍拍土還能站起來(lái)的自己。
31、馬拉松如人生，也有跌宕起伏，但一旦你經(jīng)歷了，你就會(huì)覺(jué)得什么都難不倒自己。
32、長(zhǎng)期跑步有傷害嗎？有，會(huì)傷害到你的同齡人。
33、跑步是跑步，跑馬拉松是跑馬拉松，馬拉松僅是跑步項(xiàng)目中的一個(gè)小項(xiàng)目而已。
34、最好的跑步態(tài)度：不高估跑步的好處，不低估傷病的危害。
35、成年人的世界就是：一邊崩潰，一邊堅(jiān)持，不管是生活還是馬拉松。
36、最好的跑步，就是你在一個(gè)陌生的地方，發(fā)現(xiàn)一種久違的感動(dòng)。獨(dú)自跑步，不受羈絆，沒(méi)有約束。有一天，穿上跑鞋，帶上自己，有多遠(yuǎn)，跑多遠(yuǎn)。
37、跑步是一個(gè)跑出去的過(guò)程，更是一個(gè)把自己找回來(lái)的過(guò)程。我希望你在跑出去的時(shí)候，別忘了再把自己給找回來(lái)。
38、中年養(yǎng)生少女的第一天。喝中藥、泡腳、健身跑步一樣不能少。
39、每天堅(jiān)持瑜伽課，每天堅(jiān)持跑步，還有每天堅(jiān)持5頓餐。
40、人生很復(fù)雜，跑步很簡(jiǎn)單。所以人們喜歡跑步有什么奇怪的？
41、跑步的這幾個(gè)小時(shí)、幾十分鐘，人好像穿越了一條紛擾繁雜的河流，來(lái)到水波不興的湖面，什么也阻止不了你內(nèi)心的平靜和安然。
42、賽跑不是一直跑到你累了，而是在你累了之后還要接著跑。
網(wǎng)課感悟一句話篇十二
多少年了，我追你多少年了，雖說(shuō)還是沒(méi)。
成功。
但是我會(huì)。
堅(jiān)持。
下去，加油!
為了我的奧迪為了老婆的迪奧為了我孩子的奧利奧加油!
世界之所以美好，是因?yàn)樗蝗碎g的太多遺憾所映照。
我一直在想，哪天綁架了校長(zhǎng)，給他綁到學(xué)校宿舍的床上，就給他一個(gè)小風(fēng)扇，看他能活多久。
世上有三種人：一是良心被狗吃了的人。二是良心沒(méi)被狗吃掉的人。三是良心能把狗都吃掉的人。
永遠(yuǎn)記得看到。
人生。
美好的一面，看到自己幸運(yùn)的一面，世上有很多人過(guò)著遠(yuǎn)不如你目前的。
生活。
這個(gè)世界沒(méi)有理所當(dāng)然，對(duì)你好有的時(shí)候是看你可憐別總拿別人的好當(dāng)應(yīng)該。
對(duì)我忽冷忽熱忽遠(yuǎn)忽近卻還想和我到永久，其實(shí)你不必這樣說(shuō)我有我自己的活。
不管走到哪里，只要看到類(lèi)似關(guān)于你的一切，都會(huì)讓我狠狠的痛。
水至清則無(wú)魚(yú)，人至察則無(wú)徒。
我們的痛苦固然重要，但如果我們能為別人分到你痛苦，那么我們的痛苦就顯得微不足道了。
珍惜。
生命。
中的所有人。
朋友的傷害往往是無(wú)心的，幫助卻是真心的。
在生活中，所有人都有需要完成的使命和屬于自己的位置，不要讓任何事或任何人阻止我們認(rèn)識(shí)和享受我們存在的美妙真諦。
一個(gè)人得到整個(gè)世界，卻失去了自我，又有何益?
機(jī)會(huì)是自己創(chuàng)造的，而不能一味的等待別人的賜予。
急是沒(méi)有用的，你抬頭看看這個(gè)世界，陽(yáng)光那么美好。
我們的行為取決于我們的決心，而非我們的處境。
甘居第二的人可能永遠(yuǎn)停留在第二的檔次，只有以第一為追求目標(biāo)，不斷超越自己，才能贏得一流的人生。
遇事要膽大，無(wú)事要心細(xì)。
你戰(zhàn)勝苦難，它就是你的財(cái)富;苦難戰(zhàn)勝你，它就是你的屈辱。
不要放棄自己，勇敢地接受生命的挑戰(zhàn)。有一天我們可以老死病死窮死，但絕不要允許自己失望而死，消極而死!
生命的力量，往往在你下定決心的時(shí)候可以全部被激發(fā)出來(lái)。
給自己一片沒(méi)有退路的懸崖，從某種意義上說(shuō)，是給自己一個(gè)向生命高低沖鋒的機(jī)會(huì)。
人生正是因?yàn)橛辛藗矗艜?huì)在傷痛的刺激下變得清醒起來(lái);人生正是因?yàn)橛辛丝嚯y，才會(huì)在苦難的磨練下變得堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)。
沒(méi)有痛苦就沒(méi)有獲得。
在痛苦到來(lái)的時(shí)候看不到希望，那就不可能堅(jiān)持得住。
前面是懸崖，希望在轉(zhuǎn)角。
人生就是這樣，只要你有追求，只要你去做事，就不會(huì)一帆風(fēng)順。
網(wǎng)課感悟一句話篇十三
又一個(gè)新的學(xué)期開(kāi)始了，因?yàn)楣跔畈《镜母蓴_，我們不能如期地去學(xué)校上學(xué)，整個(gè)城市乃至整個(gè)國(guó)家的人們都陷入了一片恐慌之中，我的心也惴惴不安。正是因?yàn)檫@次嚴(yán)重的疫情，學(xué)校怕我們落下功課，于是我們?cè)诩疑祥_(kāi)了網(wǎng)課，當(dāng)我聽(tīng)到這個(gè)消息的時(shí)候，心中不由竊喜。
終于迎來(lái)了第一節(jié)網(wǎng)課，我坐在電腦前，東看看西瞧瞧，看看這玩玩那，我似乎感覺(jué)同學(xué)們也像我一樣，在電腦前歡呼雀躍，點(diǎn)點(diǎn)贊，發(fā)發(fā)表情，興奮極了?；?dòng)白板上不停的跳動(dòng)著字符和圖片，就像游樂(lè)場(chǎng)一樣。在老師的幾次強(qiáng)調(diào)中，我們收回心來(lái)，認(rèn)真地聽(tīng)起課。第一節(jié)網(wǎng)課就在我們手忙腳亂、興奮中結(jié)束了。在陸續(xù)的幾次網(wǎng)課中，我們不再像第一節(jié)課一樣興奮，不知所措了。通過(guò)這幾節(jié)網(wǎng)課，我覺(jué)得網(wǎng)課有好處也有壞處：好處是一個(gè)人安靜地聽(tīng)老師講課，不受外界干擾，壞處是老師看不到我們，我們會(huì)做許多小動(dòng)作。
不知道疫情什么時(shí)候過(guò)去，我想聽(tīng)到上學(xué)路上汽車(chē)的隆隆聲，想聽(tīng)到小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳聲，想聽(tīng)到校園里響起熟悉的音樂(lè)，想聽(tīng)到朗朗的讀書(shū)聲，想看到老師和同學(xué)們的笑臉，想和同學(xué)們嬉鬧，想和老師同學(xué)們問(wèn)好……比起上網(wǎng)課，我還是更喜歡在教室和同學(xué)們上課。
網(wǎng)課感悟一句話篇十四
1、就是人生的價(jià)值，人生的歡樂(lè)，也是幸福之所在。
2、無(wú)論是閱讀東西，還是學(xué)東西，或者不得不去面對(duì)自己從沒(méi)有知識(shí)積累和經(jīng)驗(yàn)的難題，都不能僅僅只停留在表面，對(duì)付了事。
因?yàn)?，這些經(jīng)驗(yàn)、知識(shí)乃至解決它們的能力技巧，骨子里，其實(shí)是相通的，敷衍了這次，下次就得從頭再來(lái)一次，是一種更加浪費(fèi)時(shí)間和生命的行為。
3、人能為自己心愛(ài)的工作貢獻(xiàn)出全部力量、全部精力、全部知識(shí)，那么這項(xiàng)工作將完成得出色，收效也更大。
4、在工作中，我們面臨跟別人的競(jìng)爭(zhēng)，有時(shí)候甚至?xí)l(fā)展成爭(zhēng)斗和斗爭(zhēng)，都是難免的，這時(shí)候，我們應(yīng)該不畏懼于去斗爭(zhēng)，但卻千萬(wàn)不要熱衷于斗爭(zhēng)。
5、一個(gè)人要么把握很好的專(zhuān)業(yè)技巧，要么控制在生涯中無(wú)孔不入的本事。
這兩者都是生財(cái)之道。
6、小細(xì)節(jié)往往是影響到大局和事態(tài)發(fā)展結(jié)果的關(guān)鍵。
事無(wú)巨細(xì)，都全力以赴、盡職盡責(zé)地去完成，才有可能將工作目標(biāo)完成得盡善盡美。
7、一個(gè)人要一直晉升本人的境界，從而看得更高、更遠(yuǎn)，做事也更有效力，這請(qǐng)求人學(xué)會(huì)自發(fā)地學(xué)習(xí)跟踴躍的思考，只要才能進(jìn)步，對(duì)環(huán)境變更的適應(yīng)性增強(qiáng)，人必定可以在人群中居于上風(fēng)位置。
8、當(dāng)我們?cè)谝黄疬M(jìn)行工作時(shí)，就組成了一個(gè)團(tuán)隊(duì)。
而自己不再是一個(gè)人在工作，而是一個(gè)團(tuán)隊(duì)在齊心協(xié)力同心同德忘我的工作。
工作做得好，只能反映一個(gè)人的工作能力。
會(huì)做事而不懂得做人，無(wú)疑在一個(gè)團(tuán)隊(duì)中是很孤獨(dú)的。
9、人只有為自己同時(shí)代的人完善，為他們的幸福而工作，他才能達(dá)到自身的完善。
10、工作不僅是為了拿份薪水，還為了成長(zhǎng)和快樂(lè)。
11、無(wú)論何時(shí)，對(duì)自我的教育，要不吝錢(qián)財(cái)。
很多人打小見(jiàn)到父母對(duì)自己的教育不吝錢(qián)財(cái)，自己有了子女后，對(duì)自己的子女不吝錢(qián)財(cái)，卻恰恰忘了，對(duì)自己的教育，也應(yīng)該不吝錢(qián)財(cái)。
實(shí)際上，從自己開(kāi)始叛逆，能獨(dú)立思考開(kāi)始，或者離開(kāi)父母，自己獨(dú)自生存開(kāi)始，我們也就開(kāi)始了自己對(duì)自己教育的過(guò)程。
如果這個(gè)過(guò)程中自己不愿意付出心血，又不愿意在自我教育上投入錢(qián)財(cái)，那么，發(fā)展不好，關(guān)鍵時(shí)候，才疏學(xué)淺，無(wú)力勝任新工作，也就不應(yīng)該有怨言。
12、傾材足以聚人，量寬足已得人，身先足以率人，律己足以服人，得人心者得天下!
13、生命是沒(méi)有意義的，除非有工作;所有的工作都是辛苦的，除非有知識(shí);所有的知識(shí)是空虛的，除非有熱望;所有的熱望是盲目的，除非有愛(ài)。
有愛(ài)的工作才是生命的具體化，那么讓我們懷著愛(ài)工作吧!
14、如果工作對(duì)于人類(lèi)不是人生強(qiáng)索的代價(jià)，而是目的，人類(lèi)將是多么幸福。
15、我們每個(gè)人都需要工作，我想工作應(yīng)該是一種創(chuàng)造的過(guò)程，創(chuàng)造自身價(jià)值的過(guò)程，用愛(ài)去創(chuàng)造，在創(chuàng)造中尋找樂(lè)趣和意義才是工作的最高境界。
16、我認(rèn)為，人生有兩個(gè)基點(diǎn)支撐：家庭與工作。
如果一個(gè)人對(duì)工作總是不滿意，不斷抱怨，牢騷滿腹，得過(guò)且過(guò)，能混則混，那么，他無(wú)法擁有歡樂(lè)富足的人生，很正常。
因?yàn)椋撬约?，主?dòng)放棄，或者毀掉了一半的人生。
反之，對(duì)家庭，也是。
17、在工作中，要學(xué)會(huì)對(duì)自己鎖定的目標(biāo)堅(jiān)定不移。
否則，遇到困難，只要有機(jī)會(huì)，有退路，我們就會(huì)本能地嘗試?yán)@過(guò)，或者退卻。
只有瞄著目標(biāo)不放，我們才會(huì)窮盡全力推翻，或者跨越那些障礙。
我跟一些在某領(lǐng)域做得成功，或者有一定成就的人聊天，無(wú)論他們的氣質(zhì)和脾氣多么的不同，但在這一點(diǎn)上，都很相似。
18、要學(xué)會(huì)尊重別人的意見(jiàn)，無(wú)論他的意見(jiàn)可取，還是不可取;無(wú)論他的身份和職位高，還是低。
這其實(shí)體現(xiàn)了我們是否理性，做事草不草率。
如果能做得到，能不囿于他的身份和職位、態(tài)度和言辭而傾聽(tīng)和判斷時(shí)，我們就會(huì)顯得成熟、友善，并有親和力。
19、對(duì)同事，無(wú)論何時(shí)，都不要預(yù)設(shè)立場(chǎng)。
即使那些看起來(lái)不面善，也未曾深交過(guò)的同事，也要抱有善望。
畢竟，在這個(gè)世界上，沒(méi)有多少人是主動(dòng)大奸，或者大惡的，更何況是那些與我們有類(lèi)似經(jīng)歷和理念，天天一起共事的同事們呢!
20、做事，應(yīng)適當(dāng)考慮。
比如，為何做，值不值得做，是否必須做，不做不可?這樣，你一旦開(kāi)始做的時(shí)候，就會(huì)全身心投入，而不再為一些雞毛蒜皮的事情，一次次打斷工作，也不會(huì)出現(xiàn)徒有忙碌而無(wú)進(jìn)展的情況了。
21、工作之余，一定要抽出時(shí)間多認(rèn)識(shí)一些人，多進(jìn)入一些社交圈，這對(duì)你的發(fā)展會(huì)有極大的好處。
22、在工作中從完善到創(chuàng)新，是證明自己的價(jià)值，是自己進(jìn)步的過(guò)程，是說(shuō)明自己有信心，有能力迎接挑戰(zhàn)的勇氣。
23、要想得到，就得先付出，并且珍惜自己的工作。
平時(shí)我們都是為了高薪或是其他什么好的福利，而選擇職業(yè)，唯獨(dú)沒(méi)有想到的就是：我們能為公司創(chuàng)造多少財(cái)富?試想，沒(méi)有自己的付出又怎么能有想要的收獲，要想得到就必先付出。
24、工作就是人生的價(jià)值，人生的歡樂(lè)，也是幸福之所在。
25、現(xiàn)在不努力工作，以后努力找工作。
26、人生至善，就是對(duì)生活樂(lè)觀，對(duì)工作愉快，對(duì)事業(yè)興奮。
27、如果你視工作為一種樂(lè)趣，人生就是天堂;如果你視工作為一種義務(wù)，人生就是地獄。
檢視一下你的工作態(tài)度，那會(huì)讓我們都感覺(jué)愉快。
28、既異想天開(kāi)，又實(shí)事求是，這是科學(xué)工作者特有的風(fēng)格，讓我們?cè)跓o(wú)窮的宇宙長(zhǎng)河中探求無(wú)窮的真理吧。
29、在工作中，沖突和矛盾總是難免的。
有時(shí)會(huì)發(fā)生爭(zhēng)吵、爭(zhēng)執(zhí)、爭(zhēng)斗乃至斗爭(zhēng)，其實(shí)也難免。
但不管以前發(fā)生過(guò)怎樣的事，只要是我的同事，他主動(dòng)表現(xiàn)出來(lái)和解或和好的意愿，我愿意和解。
30、在工作中，千萬(wàn)不要喋喋不休，也不要沒(méi)完沒(méi)了地抱怨，這些都是把事做糟，或者失敗的先兆。
31、通過(guò)辛勤工作獲得財(cái)富才是人生的大快事。
32、天地生人，有一人當(dāng)有一人之業(yè)。
人生在世，有一日當(dāng)盡一日之勤。
33、凡是重要工作，必須要做計(jì)劃;凡是計(jì)劃，必須要量化;凡是量化，必須按時(shí)完成;凡是完成，必須要提交結(jié)果;凡是不能提交結(jié)果，都必須做出合理解釋;凡是不能做出合理解釋?zhuān)急仨毥邮軕土P。
34、不要不情愿地工作。
不情愿，就一定沒(méi)熱情，沒(méi)激情，沒(méi)動(dòng)力，就不會(huì)用心……那么，自然，在工作時(shí)，你就不會(huì)窮盡智力。
做不窮盡智力的工作，就是浪費(fèi)生命。
35、理性是唯一正確的技巧和態(tài)度。
面對(duì)一些事情，一些難題，一些需要的決策，無(wú)論自己當(dāng)時(shí)多么的興奮和狂熱，決定的時(shí)候一定要有理性。
就我的經(jīng)驗(yàn)而言，錯(cuò)，大多是不假思索的時(shí)候犯的，理性思考的時(shí)候，很少犯錯(cuò)。
36、干不完的工作，停一停，放松心情;掙不夠的錢(qián)財(cái)，看一看，身外之物;看不慣的世俗，靜一靜，順其自然;生不完的悶氣，說(shuō)一說(shuō)，心境寬廣;接不完的應(yīng)酬，辭一辭，有利健康;盡不完的孝心，走一走，回家看看;還不完的人情，掂一掂，量力而行;走不完的前程，緩一緩，漫步人生!
37、在一個(gè)工作環(huán)境里，在完成自己工作任務(wù)的同時(shí)，也會(huì)盡自己所能去幫助身邊的同事，而絕不是只顧做好自己手頭的工作而忘了自己是屬于工作團(tuán)隊(duì)的一分子。
38、工作中只有用心做事，才能學(xué)到更多，學(xué)到的任何技能和知識(shí)都可能成為自己未來(lái)的生存工具，工作是一個(gè)人生存的手段，是幸福人生的.保障，沒(méi)有工作生活會(huì)變得怎樣?用心工作，過(guò)好每一天，干好每一件事，總有天會(huì)有所收獲，對(duì)自己沒(méi)有壞處。
39、搞科學(xué)工作需要人的全部生命，八小時(shí)工作制是行不通的。
40、一個(gè)人假如下決心要成為什么樣的人，或者下信心要做成什么樣的事，那么，意志或者說(shuō)念頭的驅(qū)能源會(huì)使他心想事成，如愿以償。
41、讓我們調(diào)整好心態(tài)，帶著愛(ài)去工作，用感恩的心去工作，在工作中體會(huì)樂(lè)趣。
一個(gè)人的態(tài)度直接決定了他的工作行為，決定了他對(duì)待工作是盡心盡力還是敷衍了事，是安于現(xiàn)狀還是積極進(jìn)取。
你可以選擇維持“勉強(qiáng)說(shuō)得過(guò)去”的工作狀態(tài)，也可以選擇卓越的工作狀態(tài)，這就取決于內(nèi)心是否熱愛(ài)這份工作，有無(wú)工作激情和進(jìn)取心。
42、做人做事，既體現(xiàn)了一個(gè)人的個(gè)人素養(yǎng)，脾氣秉性，又體現(xiàn)了一個(gè)人的工作能力。
一個(gè)人，如果做事做得好，但是人際關(guān)系搞不好，就不能算是一個(gè)成功的人。
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43、在工作時(shí)，你和其他人一樣，都是給公司打工而已，不要指望你的“個(gè)性”能引起領(lǐng)導(dǎo)的重視(或說(shuō)重用)，好好做好你的工作才是關(guān)鍵。
44、學(xué)會(huì)尊重同事的工作及成績(jī)，無(wú)論大小。
以前，我與那些沒(méi)有多少工作成績(jī)，或者只做一些瑣碎小事的同事溝通，總會(huì)心生鄙夷。
工作了十多年之后，我才發(fā)現(xiàn)，我不曾超越過(guò)他們，也沒(méi)有比他們更高明，其實(shí)，我每一個(gè)成績(jī)的取得，都是建立在他們所做的基礎(chǔ)之上的。
45、學(xué)會(huì)享受并愛(ài)上自己的工作吧，這樣，你就會(huì)快樂(lè)，并且知足。
如果每天做工作而沒(méi)有絲毫快樂(lè)，沒(méi)有一點(diǎn)滿足感，那才是人生大損失。
想想看，幾十年后，當(dāng)你垂垂老矣，只剩下回憶的時(shí)候，你想起來(lái)的竟然是不滿、牢騷滿腹，而不是快樂(lè)和享受快樂(lè)時(shí)的滿足，是件多賠本、多劃不來(lái)的生意。
46、要學(xué)會(huì)生存在現(xiàn)實(shí)中，學(xué)會(huì)理解現(xiàn)狀，即使他確實(shí)不符合我們的理想，不能令自己滿意。
畢竟，我們已生活在其中，我們現(xiàn)在不能，未來(lái)也無(wú)法切掉現(xiàn)在擁有的這段。
我們能做的，是嘗試從此刻開(kāi)始，改進(jìn)它，改變它，努力讓其向好的方向，或者我們期望的方向發(fā)展。
這才叫正視現(xiàn)實(shí)。
也只有這樣，才不浪費(fèi)生命。
47、在工作中，其實(shí)有些困惑，有些難題，我們只需要一點(diǎn)點(diǎn)的提醒，或者鼓勵(lì)就夠了。
所以，在工作中，碰到需要幫助的同事時(shí)，千萬(wàn)不要做繁瑣、自以為是的勸誡，也不要因?yàn)閹土巳思乙话?，非要在別人面前展示和顯露一把自己的訓(xùn)練有素。
所謂術(shù)業(yè)有專(zhuān)攻，在其它事情上，他們可能比我們做得更優(yōu)秀。
48、工作中，只要每個(gè)人把握好自己的位置，擁有一個(gè)良好的心態(tài)是很重要的。
前國(guó)家男子足球的教練，米盧同志不是也說(shuō)過(guò)一句讓人銘記的話：“態(tài)度決定一切”!是啊!擁有一個(gè)良好的心態(tài)，擁有一個(gè)美好的心情，這樣工作起來(lái)不僅能給你帶來(lái)快樂(lè)，也會(huì)給你一種成就感。
49、陽(yáng)光下做人，風(fēng)雨中做事。
50、人都是感性的，但是在工作中千萬(wàn)別帶感情，除非是激情。
隨著感情工作的人是沒(méi)有智慧的，它會(huì)讓你辛辛苦苦積累的形象在一瞬間毀滅。
51、對(duì)那些不假思索就喜歡發(fā)表意見(jiàn)的人，或者說(shuō)話和表達(dá)粗疏，欠缺義理的人，我以前會(huì)嘲笑，或者態(tài)度粗暴地回絕和反擊。
但現(xiàn)在，我開(kāi)始漸漸學(xué)會(huì)了容忍。
因?yàn)椋S著年齡漸長(zhǎng)，我越來(lái)越多發(fā)現(xiàn)，以前我自以為獨(dú)特、高明的見(jiàn)解，其實(shí)跟現(xiàn)在我眼里的他們一樣粗梳和沒(méi)有邏輯。
網(wǎng)課感悟一句話篇十五
一般而言，影響畢業(yè)生自我定位有如下因素：其一是職業(yè)定位模糊。由于是初次擇業(yè)，多自考畢業(yè)生大都抱著“邊走邊瞧，邊走邊跳，走一步，算一步”的想法，沒(méi)有認(rèn)真想一想自己的職業(yè)定位問(wèn)題，也沒(méi)有一個(gè)職業(yè)生涯規(guī)劃。其二是不能正確地評(píng)價(jià)自己。有的畢業(yè)生在擇業(yè)過(guò)程中總是過(guò)高地估價(jià)自己，自我定位過(guò)高——工資看外企、職位看白領(lǐng)、單位看名氣、環(huán)境看氣派，因此總是找不到一個(gè)適合自己的就業(yè)崗位，到最后反而“嫁不出去”。其三是社會(huì)因素的干擾?！┊厴I(yè)生往往受親朋好友的影響較大，自己明明已看好某個(gè)職位，該職業(yè)也較符合自己的綜合能力，可周?chē)挠H友一有反對(duì)之聲，自己就開(kāi)始動(dòng)搖了。現(xiàn)實(shí)生活中存在的社會(huì)職位競(jìng)爭(zhēng)的不公平、操作的不規(guī)范現(xiàn)象，也常常使自考畢業(yè)生感到很迷茫，找不準(zhǔn)位置，看不清方向。其四是心理素質(zhì)不過(guò)硬。當(dāng)前我國(guó)正處于深刻的社會(huì)變革時(shí)期，一些畢業(yè)生沒(méi)有完全適應(yīng)這種變革，在職業(yè)定位時(shí)往往為心理因素左右，因此很準(zhǔn)做出理性的選擇，在擇業(yè)中或盲目從眾，或消極逆反;不是過(guò)于自尊，就是過(guò)于自卑，凡此種.種，都會(huì)對(duì)自考畢業(yè)生順利就業(yè)形成巨大的障礙。
因此，畢業(yè)生在選擇職業(yè)的過(guò)程中，首先要針對(duì)自己的實(shí)際情況，做好自己的職業(yè)定位，規(guī)劃自己的職業(yè)生涯;其次，要根據(jù)自己的專(zhuān)業(yè)、技能、綜合能力和社會(huì)用人單位的要求，確定自己的職業(yè)定位;另外，畢業(yè)生還要排除各種外界干擾，如果自己和用人單位彼此都很滿意，就應(yīng)該早做決斷。盡快簽訂就業(yè)協(xié)議;再者，就業(yè)過(guò)程是一個(gè)復(fù)雜的過(guò)程，往往會(huì)遇到這樣或那樣的困難，這就要求自考畢業(yè)生努力培養(yǎng)良好的心理承受能力，勇敢地迎接選擇未來(lái)生活的種.種挑戰(zhàn)。
二、準(zhǔn)確把握自身優(yōu)勢(shì)。
由于歷史的、現(xiàn)實(shí)的、主觀的、客觀的原因，三類(lèi)學(xué)校的畢業(yè)生在社會(huì)職業(yè)的選擇上卻常常處于劣勢(shì)。由于一些用人單位對(duì)其抱有偏見(jiàn)，甚至明確宣布“只要211工程學(xué)?！?，從而給廣大“三流學(xué)生”擇業(yè)就業(yè)帶來(lái)了很大困難。事實(shí)上，無(wú)論專(zhuān)業(yè)知識(shí)積累還是動(dòng)手能力，我們往往都名校生毫不遜色，甚至某些方面比其還更勝一籌。因此，我們必須充分認(rèn)識(shí)自身的特點(diǎn)，清楚自己的長(zhǎng)處和弱點(diǎn)，在求職擇業(yè)過(guò)程中揚(yáng)長(zhǎng)避短，發(fā)揮自身的優(yōu)勢(shì)。
如果你運(yùn)用語(yǔ)言詞匯的能力較強(qiáng)，在語(yǔ)法、造句、閱讀能力等方面表現(xiàn)出色，可以從事文字整理、編輯、翻譯、播音員以及教育、接待洽談等工作。如果你在形象思維能力以及思考問(wèn)題的細(xì)致、周全上具有優(yōu)勢(shì)，可以去做形象設(shè)計(jì)等方面的工作。如果你知識(shí)較全面，并能廣泛聽(tīng)取各方面的意見(jiàn)，又善于與他人合作共事，你可以從事機(jī)關(guān)和企事業(yè)單位的管理工作。如果你習(xí)慣在相對(duì)單調(diào)乏味的條件下仍能孜孜不倦地長(zhǎng)期工作，耐心持久，態(tài)度認(rèn)真，有較強(qiáng)的工作責(zé)任心，你可以在資料整理、圖書(shū)情報(bào)、檔案管理等工作中很好地發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)。
三、努力克服心理弱點(diǎn)。
對(duì)于面臨職業(yè)選擇的畢業(yè)生來(lái)說(shuō).能否戰(zhàn)勝自身心理弱點(diǎn)，直接影響到其擇業(yè)的成敗。
一是自愧不如的心理。面對(duì)激烈的擇業(yè)競(jìng)爭(zhēng)，不少畢業(yè)生容易在“本科生擇業(yè)難”的影響下產(chǎn)生自卑心理和示弱心態(tài)：“我能競(jìng)爭(zhēng)過(guò)研究生，名校生嗎?”“要是碰釘子多丟人!”“萬(wàn)一失敗了怎么辦?”這種自我設(shè)置的心理障礙，往往使自考畢業(yè)生缺乏競(jìng)爭(zhēng)的勇氣和獲勝的信心。二是依賴心理。一些畢業(yè)生平時(shí)養(yǎng)成了對(duì)父母親友的依賴心理，面臨職業(yè)選擇，也容易產(chǎn)生“反正父母會(huì)給我想辦法”的依賴思想。試想。一個(gè)缺乏自立、自主、自強(qiáng)意識(shí)的畢業(yè)生，怎么能做出符合自己特點(diǎn)的職業(yè)選擇呢?三是猶豫不決的心理。求職擇業(yè)是人生的一個(gè)重要轉(zhuǎn)折。面對(duì)這一‘轉(zhuǎn)折，畢業(yè)生既應(yīng)做到知己知彼、權(quán)衡利弊，又要不失時(shí)機(jī)，抓住轉(zhuǎn)折機(jī)遇，當(dāng)機(jī)立斷。而畢業(yè)生優(yōu)柔寡斷、猶豫不決的心理弱點(diǎn)往往會(huì)產(chǎn)生“這山望著那山高”、“不識(shí)廬山真面目”的困惑與迷茫，以致白白失去擇業(yè)的良機(jī)。四是自視過(guò)高心理。—些畢業(yè)生因自己的學(xué)習(xí)成績(jī)好、家庭條件優(yōu)越，或者因自己的能力強(qiáng)、具有一定的競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力，或者因自己容貌出眾、多才多藝等，產(chǎn)生一種自命不凡的優(yōu)越感，一種自視過(guò)高的心理。在求職時(shí)，過(guò)高地估計(jì)自己，這個(gè)單位瞧不上，那個(gè)單位也不遂心，而用人單位對(duì)這種缺乏自矢口之明、自視清高畢業(yè)生要想使自己在擇業(yè)競(jìng)爭(zhēng)中保持良好的競(jìng)技狀態(tài)，自如地應(yīng)付所遇到的各種問(wèn)題，必須做好各種思想準(zhǔn)備、心理準(zhǔn)備，增強(qiáng)心理的承受力，不要一遇到挫折就心灰意冷，自暴自棄。要知道，在擇業(yè)中遇到挫折是很正常的事情，應(yīng)該把挫折看成是鍛煉意志、增強(qiáng)能力的機(jī)會(huì)，放下思想包袱，認(rèn)真找尋失敗的原因。求職擇業(yè)的過(guò)程，是一個(gè)全面展示自己的過(guò)程，必須努力完善自己，提高自身的素質(zhì)，要有展示自己才華的勇氣。作為一名畢業(yè)生，要堅(jiān)持自尊、自信、自立。在心理亡要有自信心，要相信自己和名校生一樣有實(shí)力，要敢于競(jìng)爭(zhēng)，克服自卑、膽小、怯懦等不良心理狀態(tài)。
客觀分析職業(yè)冷熱在同一社會(huì)時(shí)期，不同的職業(yè)有不同的要求和勞動(dòng)報(bào)酬，勞動(dòng)者對(duì)職業(yè)的追求程度也不同，這就形成所謂熱門(mén)職業(yè)和冷門(mén)職業(yè)。在—定條件下，熱門(mén)職業(yè)會(huì)轉(zhuǎn)變?yōu)槔溟T(mén)職業(yè)，冷門(mén)職業(yè)也會(huì)轉(zhuǎn)變成熱門(mén)職業(yè)。
求職時(shí)應(yīng)客觀分析和把握職業(yè)冷熱，做出自己正確的選擇：
一要實(shí)事求是地選多種職業(yè)組成的，不同的職業(yè)都需要適合的勞動(dòng)力及人才。在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中，求職者要選擇職業(yè)，用人單位也要選擇求職者，是雙向選擇。這就要求求職者從自己的實(shí)際出發(fā)，客觀地分析、評(píng)估自己的文化素質(zhì)、業(yè)務(wù)技能、性別特點(diǎn)、身體條件以及各類(lèi)職業(yè)固有的標(biāo)準(zhǔn)、條件、要求，實(shí)事求是地選擇自己力所能及的合適職業(yè)，并且選擇的職業(yè)要有利于自己潛能的發(fā)揮和事業(yè)的發(fā)展。不要被一時(shí)、一地的熱門(mén)職業(yè)所迷惑，盲日地去追求、高攀或低就熱門(mén)職業(yè)，進(jìn)而影響自己才能的發(fā)揮，影響自己的美好前程。
二要以發(fā)展的眼光看待冷門(mén)職業(yè)，不要輕易放棄冷門(mén)。有的職業(yè)，現(xiàn)在看起來(lái)屬于冷門(mén)，但隨著時(shí)間的推移，社會(huì)、經(jīng)濟(jì)需求的變化，很可能轉(zhuǎn)變?yōu)闊衢T(mén)。例如，教師職業(yè)就是山冷門(mén)變?yōu)榱藷衢T(mén)，因?yàn)榻處熯@一職業(yè)相對(duì)較為穩(wěn)定，工資待遇也較高。又如，由于前些年許多學(xué)生都想到企業(yè)當(dāng)白領(lǐng)、搞管理，而輕視技工、技師等藍(lán)領(lǐng)業(yè)，造成現(xiàn)如今藍(lán)領(lǐng)職業(yè)人才的供不應(yīng)求，以及其千資待遇的提高，技術(shù)藍(lán)領(lǐng)職業(yè)也會(huì)成為熱門(mén)職業(yè)。因此畢業(yè)生對(duì)冷門(mén)職業(yè)一定要用發(fā)展的眼光來(lái)看待，不要輕易放棄，在許多求職者都在熱衷丁追求熱門(mén)職業(yè)的時(shí)候，不妨選擇有發(fā)展前景的暫時(shí)處于冷門(mén)的職業(yè)就業(yè)，這樣當(dāng)然也容易獲得求職的成功。
三要注意把握職業(yè)的冷熱變化，適時(shí)調(diào)整自己從事的職業(yè)。職業(yè)的冷熱變化，決定了勞動(dòng)者從事某一職業(yè)的發(fā)展前景。有的舊職業(yè)會(huì)逐步被社會(huì)所淘汰，有些新職位則會(huì)隨著歷史的發(fā)展而產(chǎn)生。勞動(dòng)者選擇從事某一職業(yè)，不論是熱門(mén)的還是冷門(mén)的，只要是向衰退的甚全會(huì)被淘汰的方向發(fā)展，就要注意把握其變化，盡可能適時(shí)調(diào)整自己的職業(yè)，不必從一而終、死守到底。例如，專(zhuān)職打字員這一職業(yè)，在前些年還屬于熱門(mén)廠作，可如今電腦普及廠，這一職業(yè)將會(huì)被逐漸淘汰，原來(lái)從事專(zhuān)職打字員職業(yè)的人就應(yīng)盡早改行。另外，為了適應(yīng)未來(lái)職業(yè)的變化，畢業(yè)生還應(yīng)不斷地學(xué)習(xí)新知識(shí)、新技術(shù)、新技能，提高自己的綜合素質(zhì)，更新自己的知識(shí)與技能，這樣才能保證自己不被職業(yè)淘汰。
四、精心打造個(gè)性品牌。
畢業(yè)生要打造個(gè)性品牌，必須進(jìn)行個(gè)性品牌設(shè)計(jì)，也就是對(duì)自我有一個(gè)清醒的認(rèn)識(shí)，只有這樣才能克服在樹(shù)立個(gè)性品牌上的盲目性。自我認(rèn)識(shí)包括：我想成為類(lèi)型的職員?個(gè)人特長(zhǎng)在哪兒?我的個(gè)性適合從事什么樣的工作?我這樣了作是否有價(jià)值?等等。不同的人會(huì)有不同的自我認(rèn)識(shí)。因此，找出自己與他人的不同點(diǎn)，也即找到自己在就業(yè)市場(chǎng)存在的獨(dú)特價(jià)值，這是個(gè)性品牌設(shè)計(jì)的關(guān)鍵所在。一般而言，產(chǎn)品品牌定位的方法也同樣適用于個(gè)性品牌定位，即別人認(rèn)為我最大的長(zhǎng)處是什么，最值得別人注意的個(gè)人特點(diǎn)是什么，如何使自己的技能和下作風(fēng)格形成特色，具有不可替代的價(jià)值。自考畢業(yè)生還必須有一技之長(zhǎng)，并能保證自己的丁作質(zhì)量——精湛的專(zhuān)業(yè)技能是個(gè)性品牌建立的要素。只有個(gè)人技術(shù)專(zhuān)而精，自己個(gè)性品牌才有價(jià)值，個(gè)人的發(fā)展空間才會(huì)更加廣闊。
當(dāng)然，打造個(gè)性品牌還必須強(qiáng)調(diào)個(gè)人的學(xué)習(xí)能力。要知道打造個(gè)性品牌是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程，即使已經(jīng)形成了個(gè)性品牌，要保持也須不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)、補(bǔ)充新內(nèi)容。畢業(yè)生必須不斷學(xué)習(xí)，但不要盲日跟風(fēng)，而應(yīng)學(xué)習(xí)那些對(duì)自己職業(yè)有用的東西。要學(xué)會(huì)包裝、推銷(xiāo)自己。包裝就是要成功地展現(xiàn)品牌的個(gè)性和特色，讓他人充分地認(rèn)識(shí)到你的價(jià)值，但同時(shí)得注意包裝要講究適度，因?yàn)檫^(guò)分的包裝會(huì)對(duì)個(gè)性品牌產(chǎn)生負(fù)面影響。
就業(yè)指導(dǎo)課的心得體會(huì)。
面對(duì)當(dāng)前大學(xué)生嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)，我們學(xué)院開(kāi)設(shè)了“就業(yè)指導(dǎo)課”這一門(mén)課程。老師首先讓我們清晰地認(rèn)識(shí)當(dāng)前的就業(yè)形勢(shì)講解如何了解自己的興趣愛(ài)好，以便我們更早地認(rèn)識(shí)自己喜歡的就業(yè)方向。還有如何投寫(xiě)簡(jiǎn)歷等等。在整個(gè)授課過(guò)程中，老師以專(zhuān)業(yè)而又較多地聯(lián)系實(shí)際的方法，讓我們從中了解關(guān)于就業(yè)的內(nèi)容。下面我就簡(jiǎn)單談?wù)勎覍?duì)這門(mén)課的一些心得體會(huì)。
大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)課的目的主要是對(duì)學(xué)生進(jìn)行比較系統(tǒng)的擇、就業(yè)思想和技巧的教育。通過(guò)對(duì)本課程的學(xué)習(xí)幫助學(xué)生正確地把握目前就業(yè)市場(chǎng)的需求形勢(shì)和國(guó)家、各省市有關(guān)大學(xué)生就業(yè)的制度和政策，按照社會(huì)需求確立就業(yè)期看和就業(yè)心理，樹(shù)立正確的擇就業(yè)觀念和就業(yè)取向，了解大學(xué)生就業(yè)程序，把握一定的就業(yè)技巧，以保證畢業(yè)生順利就業(yè)。同時(shí)，進(jìn)行相關(guān)的職業(yè)知識(shí)、道德、素質(zhì)教育，使學(xué)生了解我國(guó)目前的就業(yè)趨勢(shì)和職業(yè)必備素質(zhì)和技能，尤其是了解獨(dú)立創(chuàng)業(yè)必須具備的素質(zhì)和能力，使學(xué)生在畢業(yè)后能夠進(jìn)行獨(dú)立創(chuàng)業(yè)，為國(guó)家排憂解難。
現(xiàn)在的社會(huì)需求和畢業(yè)生的人數(shù)之間存在著很大的矛盾，使得就業(yè)非常的困難，這就要求我們必須以良好的心態(tài)去面對(duì)就業(yè)中的諸多問(wèn)題，就這方面來(lái)說(shuō)就業(yè)指導(dǎo)課是非常必要的，正所謂:正心，正行，方能正天下。在沒(méi)有上就業(yè)指導(dǎo)課以前，我對(duì)將來(lái)畢業(yè)以后如何求職這一方面根本就是一無(wú)所知，比較迷惘。自從學(xué)院開(kāi)展了就業(yè)指導(dǎo)課以來(lái)我對(duì)這門(mén)課程有了更深一步的了解，學(xué)院的指導(dǎo)老師從多方面對(duì)我們進(jìn)行了就業(yè)指導(dǎo)課的培訓(xùn)。培養(yǎng)學(xué)生畢業(yè)時(shí)能根據(jù)社會(huì)需要與個(gè)體特點(diǎn)，正確選擇職業(yè)的能力。在國(guó)家就業(yè)形勢(shì)十分嚴(yán)峻的情況下，幫助學(xué)生轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念，調(diào)整就業(yè)心態(tài)，掌握求職就業(yè)的方法和技巧，學(xué)會(huì)推銷(xiāo)自己?？偟膩?lái)說(shuō)，就業(yè)指導(dǎo)課給我們帶來(lái)的作用主要以下幾點(diǎn):。
1、就業(yè)指導(dǎo)有利于更準(zhǔn)確地?fù)駱I(yè)。
一個(gè)人為社會(huì)貢獻(xiàn)的大小、生活方式的選擇以及發(fā)展與成才，在相當(dāng)大的程度上取決于他的職業(yè)。一個(gè)人的職業(yè)，在相當(dāng)大的程度決定了他對(duì)生活方式的選擇，決定了他發(fā)展與成才以及對(duì)社會(huì)貢獻(xiàn)的大小。擇業(yè)是人生關(guān)鍵性的問(wèn)題之一，它直接影響到個(gè)人的前途和發(fā)展，如果處理不好，將在人生的道路上出現(xiàn)波折。因此，職業(yè)的選擇，是對(duì)未來(lái)發(fā)展成才道路的選擇。人的一生絕大部分精力用在工作上，如果所從事的職業(yè)與自己的興趣相投，與自己的能力相符，就會(huì)樂(lè)此不疲，不斷努力，奮發(fā)成才，在職業(yè)實(shí)踐中實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值;如果對(duì)自己所從事的職業(yè)不感興趣，工作就不可能安心，更談不上事業(yè)的發(fā)展和個(gè)人的成就。所以就業(yè)指導(dǎo)課中，首先是教我們了解自己的興趣，對(duì)以后的擇業(yè)起了很大的作用。
2、就業(yè)指導(dǎo)有對(duì)大學(xué)生的就業(yè)心理的調(diào)整。
由于作為大學(xué)畢業(yè)生的我們，涉世不深，社會(huì)經(jīng)驗(yàn)不足，對(duì)國(guó)情和社會(huì)缺乏深刻的了解和認(rèn)識(shí)，對(duì)自己究竟適合什么工作缺乏客觀、科學(xué)的分析和判斷，以致在眾多的職業(yè)崗位面前眼花繚亂、無(wú)所適從、朝三暮四、見(jiàn)異思遷。面臨就業(yè)的選擇，應(yīng)該學(xué)會(huì)怎樣分析主客觀條件，怎樣看待不同工作崗位的利弊得失。在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)日益加劇的環(huán)境下，如何把握機(jī)會(huì)，找到一個(gè)比較滿意的工作崗位，以便能心情愉快地走向社會(huì)。
3、有利于大學(xué)生今后的發(fā)展和成材。
大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)還有利于大學(xué)生今后的發(fā)展和成材，因?yàn)榍舐毜倪^(guò)程是與用人單位溝通的過(guò)程。這個(gè)過(guò)程中所得到的不僅是用人單位錄用和不錄用的結(jié)果，而且得到的是用人單位對(duì)職業(yè)素質(zhì)的要求。因此大學(xué)生就業(yè)的過(guò)程也是受教育的過(guò)程，大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)中的一些要求，如展示真實(shí)形象、鍛煉表達(dá)能力、增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)、遵守市場(chǎng)的規(guī)范等等，不僅是對(duì)就業(yè)的具體指導(dǎo)，而且是對(duì)今后事業(yè)發(fā)展的長(zhǎng)遠(yuǎn)指導(dǎo)。就業(yè)是邁開(kāi)事業(yè)的第一步，不能只是為就業(yè)而就業(yè)，而是通過(guò)就業(yè)來(lái)成就事業(yè)，展示人生的價(jià)值。因此，大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)的意義在于大學(xué)生成才的全過(guò)程。
通過(guò)就業(yè)指導(dǎo)課的學(xué)習(xí)，我了解了目前就業(yè)市場(chǎng)的需求形勢(shì)和國(guó)家、相關(guān)省市有關(guān)大學(xué)生就業(yè)的制度和政策，了解了大學(xué)生的就業(yè)程序，把握了一定的就業(yè)技巧，重新樹(shù)立了擇就業(yè)觀念和就業(yè)取向。同時(shí)也重新樹(shù)立了我的自信息心，使我對(duì)就業(yè)不再恐懼，不再擔(dān)心，我相信我的前途會(huì)因?yàn)槲业呐Χ兊妹篮枚?大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)課在完成就業(yè)前的教育教學(xué)任務(wù)的同時(shí)，也鼓勵(lì)學(xué)生終身學(xué)習(xí)，并預(yù)祝我們走向成功。
20__大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)課心得體會(huì)。
進(jìn)入大學(xué)后，漸漸褪去來(lái)時(shí)的一腔熱血、躊躇滿志。心緒開(kāi)始慢慢沉淀，也開(kāi)始認(rèn)認(rèn)真真的替自己的未來(lái)考慮了。那些不著邊際的理想、空想也從我身上蒸發(fā)。我們所關(guān)心的不再是烏托邦，而是現(xiàn)實(shí)的世界。
大學(xué)，一個(gè)從理想世界到殘酷社會(huì)的跳板，讓我們有幸生在理想之中，又可以目睹社會(huì)現(xiàn)實(shí)的殘酷的一面。
我想，對(duì)我們這群沒(méi)有見(jiàn)過(guò)世面，整天呆在校園里的莘莘學(xué)子來(lái)說(shuō)，就業(yè)是一個(gè)不能再遙遠(yuǎn)的話題。但是，我覺(jué)得，我們就更應(yīng)該好好考慮就業(yè)這個(gè)問(wèn)題，那樣才不會(huì)被將來(lái)的就業(yè)打個(gè)措手不及。
聽(tīng)了《大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)》，很有感觸。似有“與君一席話，勝讀十年書(shū)”。原先的天真爛漫的想法從腦海中浮現(xiàn)，又消失，替代的是新的觀念，穩(wěn)重了，踏實(shí)了，似有驚醒夢(mèng)中之人。這才發(fā)覺(jué)，現(xiàn)實(shí)不如理想般美好，我們也不應(yīng)該對(duì)現(xiàn)實(shí)渴求什么，踏踏實(shí)實(shí)的走好每一步路，理想和現(xiàn)實(shí)是有著不可越過(guò)的鴻溝，但經(jīng)過(guò)細(xì)心經(jīng)營(yíng)也會(huì)別有洞天，讓人癡迷、讓人向往。
從這堂課中得到的最大收獲不僅僅是理論知識(shí)，現(xiàn)在想想，理論知識(shí)，在腦海中的印象似乎蕩然無(wú)存。但讓人記住的是那些老師向我們講的身邊實(shí)際經(jīng)歷的事情，身邊的事情總是最真實(shí)、最具震撼力、最讓人有一種與社會(huì)接觸的感覺(jué)。我覺(jué)得，讀他人的故事，就像讀歷史一樣，一頁(yè)一頁(yè)的翻開(kāi)，一頁(yè)一頁(yè)品味，有一種使人明智的感覺(jué)，知興衰，知得失，更知已知彼。
在全球金融危機(jī)的影響下，我國(guó)就業(yè)形式相當(dāng)嚴(yán)峻。在此背景之下，據(jù)教育部的統(tǒng)計(jì)，，全國(guó)普通高校畢業(yè)生達(dá)559萬(wàn)人，比年增加64萬(wàn)人。而全國(guó)高校畢業(yè)生總量壓力還將繼續(xù)增加，20高校畢業(yè)生規(guī)模達(dá)到611萬(wàn)人，比年增加52萬(wàn)人。據(jù)統(tǒng)計(jì)，2010年畢業(yè)大學(xué)生實(shí)際就業(yè)率不到70%。每年高校畢業(yè)生數(shù)量不斷增加，再加之歷年未就業(yè)的畢業(yè)生數(shù)量，09年大學(xué)生就業(yè)市場(chǎng)將十分擁擠。
隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，社會(huì)各行業(yè)的分工也精細(xì)起來(lái)。對(duì)于招收員工的要求也逐漸高了，所以造成了現(xiàn)在社會(huì)人才市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)場(chǎng)面變得熱火朝天起來(lái)。每到就業(yè)季度，人才市場(chǎng)就聚集了成千上萬(wàn)的擇業(yè)者、就業(yè)者。這足以證明當(dāng)前就業(yè)形式的嚴(yán)峻和緊張，所以作為快要走出大學(xué)校門(mén)的畢業(yè)生，面臨得是前所未有的壓力。我們認(rèn)識(shí)了這一嚴(yán)峻的課題，就得做好迎接挑戰(zhàn)的準(zhǔn)備。只有正確地認(rèn)知就業(yè)形式，我們才能更好地為自己邁出第一步鋪下平磚;只有正確地認(rèn)識(shí)就業(yè)形式，我們才能更好地不斷訓(xùn)練自己，提高自己和充實(shí)自己，為自己在迎接挑戰(zhàn)前做好武裝;只有正確地認(rèn)識(shí)就業(yè)形式，我們才能趨利避害，排除我們前進(jìn)的障礙，抓住機(jī)遇發(fā)展自己。因此，對(duì)當(dāng)前就業(yè)形勢(shì)的認(rèn)識(shí)，對(duì)于我們每個(gè)在校大學(xué)生來(lái)說(shuō)是尤為重要!
作為一名當(dāng)代大學(xué)生，知識(shí)分子的象征，應(yīng)該具有解決問(wèn)題的思維與能力，面臨著就業(yè)危機(jī)，應(yīng)當(dāng)視危機(jī)為挑戰(zhàn)，努力讓自己脫穎而出。
大學(xué)是一個(gè)學(xué)習(xí)知識(shí)的地方。這里說(shuō)的知識(shí)又分專(zhuān)業(yè)知識(shí)與綜合素質(zhì)。之所以每個(gè)大學(xué)生都有自己所讀的專(zhuān)業(yè)，正是要實(shí)現(xiàn)未來(lái)人才專(zhuān)業(yè)化水平高的目標(biāo)?，F(xiàn)今招騁市場(chǎng)仍然需要的是人才，一名大學(xué)生，首先應(yīng)當(dāng)學(xué)好自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，以高水平的專(zhuān)業(yè)與他人競(jìng)爭(zhēng)。要具有“不可替代性”，你才能在眾多的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手中脫穎而出!!
再者，綜合素質(zhì)也是非常重要的。綜合素質(zhì)包括綜合知識(shí)水平及人的自身道德修養(yǎng)、心理健康素質(zhì)及專(zhuān)業(yè)外的其他技能。
在招聘方為買(mǎi)方市場(chǎng)的前提下，招聘方自然會(huì)在遞交求職申請(qǐng)的眾多大學(xué)生選擇最優(yōu)秀的人才。此時(shí)，專(zhuān)業(yè)水平不高的必定成為淘汰的第一批，再者，人是社會(huì)性動(dòng)物，道德水平低的必定處理不好團(tuán)隊(duì)合作中的人際關(guān)系，再淘汰。最終，在招聘崗位有限的前提下，招聘必會(huì)擇優(yōu)選擇，故綜合素質(zhì)高的大學(xué)生，從主觀上是擁有一定優(yōu)勢(shì)的。
綜合素質(zhì)，也包括了心理健康素質(zhì)。在就業(yè)大軍沉甸甸的形勢(shì)之下，許多高校大學(xué)生承受不住就業(yè)壓力，表現(xiàn)出自卑、自棄，甚至結(jié)束自己年輕的生命等等悲劇道路。一個(gè)真正優(yōu)秀的高校大學(xué)生，應(yīng)該是擁有較高的綜合素質(zhì)的，應(yīng)該能迎接困難的挑戰(zhàn)，而非在挫折之下一蹶不振的。因此，在此嚴(yán)峻就業(yè)形勢(shì)之下，提高自己心理素質(zhì)，也是重要的一點(diǎn)。
此外，有許多大學(xué)生對(duì)自己未來(lái)就業(yè)職業(yè)及薪酬定位較高，而在金融危機(jī)之下招聘的崗位少之又少的的情況下，招聘方提供的崗位及薪酬遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及大學(xué)生理想中的狀況。就業(yè)市場(chǎng)已成買(mǎi)方市場(chǎng)，在此前提下，大學(xué)生不妨稍放低要求，選擇先就業(yè)再擇業(yè)，獲得工作后積累經(jīng)驗(yàn)，再慢慢向理想中的工作進(jìn)軍。做為擁有較高技能我們，再就業(yè)后又得到了良好的就業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)，這使我們更有把握去擇業(yè)，就業(yè)給我們提供了豐富的經(jīng)驗(yàn)，這對(duì)我們?cè)趽駱I(yè)中，就擁有了比別人多出的砝碼。
在此就業(yè)形勢(shì)之下，除提升自己，還有另外幾條路可以選擇。
一是考研，暫時(shí)避開(kāi)就業(yè)大軍，開(kāi)始深造，獲得更高水平的知識(shí)，提高自己的競(jìng)爭(zhēng)力;二是自主創(chuàng)業(yè)。在這自主創(chuàng)業(yè)方面，各地區(qū)政府有不同的扶持政策，自己給自己提供就業(yè)崗位，也不失為一條好道路。
總的來(lái)說(shuō)，做為當(dāng)代大學(xué)生，認(rèn)識(shí)到如此嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)，應(yīng)當(dāng)認(rèn)清自己的方向，堅(jiān)定信心不動(dòng)搖，以自信、自強(qiáng)、自立的形象迎接挑戰(zhàn)，在金融危機(jī)之下的就業(yè)大軍中脫穎而出、為建設(shè)人力資源強(qiáng)國(guó)做出實(shí)質(zhì)性貢獻(xiàn)!
大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)課心得體會(huì)。
時(shí)光飛逝，眨眼間兩年的大學(xué)生活就過(guò)去了，接下來(lái)要面臨的是緊張的就業(yè)了。作為一名應(yīng)屆畢業(yè)生，我無(wú)疑是還沒(méi)準(zhǔn)備好，甚至是迷茫的。學(xué)?？紤]到我們的這種心情，以及缺乏經(jīng)驗(yàn)的狀況，特地為我們開(kāi)了“職業(yè)生涯規(guī)劃與就業(yè)指導(dǎo)”這門(mén)課程。以便于我們更早的了解近幾年的就業(yè)形勢(shì)和相關(guān)的知識(shí)、信息和端正我們的就業(yè)心態(tài)。在這不長(zhǎng)的時(shí)間里我學(xué)到了許多書(shū)本上沒(méi)有的知識(shí)，也對(duì)就業(yè)形勢(shì)和擇業(yè)等各方面有了一定的了解。下面是我學(xué)習(xí)完這門(mén)課程的一些心得與體會(huì)。
第一，作為一名大學(xué)生，畢業(yè)后想就業(yè)的話，首先，必須正確的認(rèn)識(shí)自我，客觀、全面、綜合的評(píng)價(jià)自己，主動(dòng)的去適應(yīng)社會(huì)，正確對(duì)待社會(huì)上的競(jìng)爭(zhēng)壓力。在選擇職業(yè)時(shí)，既要考慮個(gè)人需要，還要考慮社會(huì)需要、市場(chǎng)需要，不能只憑自己的主觀判斷和意愿。多從“我是誰(shuí)”、“我想干什么，我會(huì)干什么”、“環(huán)境支持或允許我干什么”、“我的職業(yè)生涯規(guī)劃是什么”方面去考慮。針對(duì)自己的實(shí)際情況，比如：過(guò)硬的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能、特長(zhǎng)、愛(ài)好等，給自己一個(gè)正確的評(píng)價(jià)。深入了解自我，清楚自己的優(yōu)劣勢(shì)，盡量發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，避開(kāi)自己的不足，這樣，才能成功。眼光過(guò)高，擇業(yè)期望過(guò)高，反而會(huì)錯(cuò)失很多機(jī)會(huì)。
第二，要根據(jù)自己的專(zhuān)業(yè)、技能、用人單位的要求，確定自己的職業(yè)方向。在投簡(jiǎn)歷之前，要先上網(wǎng)了解該公司的基本情況，是否真的有這家公司，認(rèn)真收集、分析聘用信息，辨別信息的真?zhèn)?，以免上?dāng)受騙。假如自己和用人單位彼此都很滿意，應(yīng)該做出理性的選擇，及時(shí)簽訂協(xié)議。且要有主見(jiàn)，不要人云亦云，別人覺(jué)得這家公司不好或者很好，你也這樣覺(jué)得，患得患失，心里一片茫然，從而錯(cuò)過(guò)機(jī)遇。
第三，就業(yè)過(guò)程是一個(gè)復(fù)雜的過(guò)程，往往會(huì)遇到這樣或那樣的困難，處處碰壁。這就要求我們有良好的心理承受能力和端正心態(tài)，勇敢地迎接未來(lái)的種.種挑戰(zhàn)。更為重要的是要接受并適應(yīng)自己從“學(xué)生”向“社會(huì)人”的轉(zhuǎn)變，了解校園與職場(chǎng)的不同。不迷戀大城市，大企業(yè)，只要有真才實(shí)學(xué)，腳踏實(shí)地，一樣有一番新天地。
第四，禮儀是幫助我們獲得成功的“通行證”。所以在面試時(shí)我們要特別注意禮儀，言行舉止得當(dāng)?shù)脑挷粌H會(huì)為我們加分，還會(huì)加深面試官的印象。當(dāng)然了，我們的綜合素質(zhì)、專(zhuān)業(yè)知識(shí)等一定要過(guò)硬才能事半功倍。然后就是面對(duì)聘用方說(shuō)話時(shí)，能夠心不慌，臉不紅，說(shuō)話流利，語(yǔ)言表達(dá)能力好，知道哪些該說(shuō)、哪些詳說(shuō)、哪些簡(jiǎn)說(shuō)，給人以誠(chéng)實(shí)、謙虛的感覺(jué)。盡量在面試官面前展示自我。
第五，自薦信的書(shū)寫(xiě)和簡(jiǎn)歷的制作。自薦信要揚(yáng)長(zhǎng)避短，重點(diǎn)突出，簡(jiǎn)明扼要，用詞準(zhǔn)確，能夠引起聘用方的注意。簡(jiǎn)歷除了基本的內(nèi)容外還要寫(xiě)的簡(jiǎn)潔精練，措辭得體，濃縮大學(xué)生活的精華。站在聘用方的角度制作簡(jiǎn)歷，使他們看到自己的價(jià)值，了解自己能為他們做什么。簡(jiǎn)歷的格式篇幅要恰當(dāng)適宜，不能太長(zhǎng)。再經(jīng)過(guò)精心編排打印的簡(jiǎn)歷一定會(huì)令聘用方眼前一亮。不過(guò)，最重要的是要本著誠(chéng)實(shí)的態(tài)度去制作簡(jiǎn)歷，不能弄虛作假。
第六，我們?cè)诠ぷ鲿r(shí)，要遵守崗位的職業(yè)道德，不要為了一點(diǎn)點(diǎn)利益就違反公司規(guī)定和職業(yè)道德。作為一個(gè)勞動(dòng)者在自己的崗位上連必須遵守的職業(yè)道德都做不到，還談什么做好工作呢。
第七，俗話說(shuō)：活到老，學(xué)到老。在以后的工作生涯中，我們要繼續(xù)保持著學(xué)習(xí)的心態(tài)，與社會(huì)接軌，不斷學(xué)習(xí)新事物。繼續(xù)努力完善自己，提高自身的素質(zhì)以及職業(yè)能力。
最后，最為一名大學(xué)生，初入社會(huì)工作，要多聽(tīng)，多看，多做，少說(shuō)，盡量積累多點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)。不要好高騖遠(yuǎn)，眼光高，也不要自我期望過(guò)高和物質(zhì)要求高，那樣的話會(huì)得不償失的。誰(shuí)不想有份好的工作呢，但重點(diǎn)是自己要有那個(gè)能力。能力是靠我們自己在社會(huì)工作中長(zhǎng)期積累的，不是一朝一夕就可以形成的。相信自己，從基層做起，從零開(kāi)始，我們會(huì)找到自己的位置，活的很精彩。
大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)課心得體會(huì)。
隨著我國(guó)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的建立和完善，經(jīng)濟(jì)全球化不斷深進(jìn)，科技進(jìn)步日新月異，綜合國(guó)力競(jìng)爭(zhēng)日益激烈。高校畢業(yè)生就業(yè)制度改革的不斷深進(jìn)，現(xiàn)在畢業(yè)生就業(yè)實(shí)行在國(guó)家方針政策的指導(dǎo)下，在一定范圍內(nèi)通過(guò)雙向選擇的方式自主擇業(yè)的辦法，因此，在高校開(kāi)設(shè)就業(yè)指導(dǎo)課，幫助畢業(yè)生釋疑解惑，調(diào)整好心理狀態(tài)，使其順利走上工作崗位，有著重要的意義。
開(kāi)設(shè)大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)課的目的。
“大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)課”主要是對(duì)學(xué)生進(jìn)行比較系統(tǒng)的擇、就業(yè)思想和技巧的教育。通過(guò)對(duì)本課程的學(xué)習(xí)幫助學(xué)生正確地把握目前就業(yè)市場(chǎng)的需求形勢(shì)和國(guó)家、各省市有關(guān)大學(xué)生就業(yè)的制度和政策，按照社會(huì)需求確立就業(yè)期看和就業(yè)心理，樹(shù)立正確的擇就業(yè)觀念和就業(yè)取向，了解大學(xué)生就業(yè)程序，把握一定的就業(yè)技巧，以保證畢業(yè)生順利就業(yè)。同時(shí)，進(jìn)行相關(guān)的職業(yè)知識(shí)、道德、素質(zhì)教育，使學(xué)生了解我國(guó)目前的就業(yè)趨勢(shì)和職業(yè)必備素質(zhì)和技能，尤其是了解獨(dú)立創(chuàng)業(yè)必須具備的素質(zhì)和能力，使學(xué)生在畢業(yè)后能夠進(jìn)行獨(dú)立創(chuàng)業(yè)，為國(guó)家排憂解難。
指導(dǎo)和幫助學(xué)生完畢學(xué)業(yè)，促進(jìn)全面發(fā)展按照國(guó)家的教育方針、培養(yǎng)目標(biāo)、培養(yǎng)規(guī)格的要求，指導(dǎo)和幫助學(xué)生在學(xué)制系統(tǒng)中完成學(xué)習(xí)任務(wù)，完畢學(xué)業(yè)。并在此基礎(chǔ)從理論和實(shí)踐相結(jié)合的高度上告知學(xué)生全面發(fā)展，并逐步確立職業(yè)生涯設(shè)計(jì)目標(biāo)，并從思想上、能力上和心理上預(yù)備求職。
指導(dǎo)和幫助學(xué)生了解職業(yè)發(fā)展趨勢(shì)，樹(shù)立公道的擇業(yè)觀念高校學(xué)生接受的是專(zhuān)業(yè)化教育，將來(lái)面臨的就業(yè)方向與所學(xué)專(zhuān)業(yè)密切相關(guān)，因此，很有必要通過(guò)大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)課的學(xué)習(xí)進(jìn)一步的了解所學(xué)專(zhuān)業(yè)及職業(yè)的發(fā)展方向和趨勢(shì)。幫助學(xué)生樹(shù)立公道的擇業(yè)觀念，使學(xué)生萌動(dòng)的、安閑狀態(tài)的求職期看，上升為實(shí)在的、自為狀態(tài)的擇業(yè)行為;鼓勵(lì)畢業(yè)生到基層、到艱苦的地方、到祖國(guó)建設(shè)最需要人才的邊遠(yuǎn)地區(qū)、縣和鄉(xiāng)的基層中發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，干出一番事業(yè)，達(dá)到人才資源的公道配置。
指導(dǎo)學(xué)生正確把握目前的就業(yè)形勢(shì)和用人趨勢(shì)，了解和熟悉國(guó)家、省市相關(guān)大學(xué)生就業(yè)政策高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)政策是國(guó)家為完成一定歷史時(shí)期的任務(wù)適應(yīng)經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展的需要而制定的有關(guān)就業(yè)的行動(dòng)準(zhǔn)則，它將根據(jù)國(guó)家政治經(jīng)濟(jì)的變化而不斷調(diào)整;各地，各部分也根據(jù)國(guó)家當(dāng)年頒布的有關(guān)政策并結(jié)合本地區(qū)、本部分的實(shí)際制定相關(guān)的就業(yè)政策。因此，畢業(yè)生就業(yè)工作是一項(xiàng)政策性很強(qiáng)的工作。畢業(yè)生了解國(guó)家的就業(yè)政策是擇業(yè)求職過(guò)程中非常關(guān)鍵的環(huán)節(jié)。
指導(dǎo)畢業(yè)生把握求職對(duì)策，促進(jìn)順利就業(yè)求職是高等學(xué)校畢業(yè)生走出校園的第一步，面對(duì)著社會(huì)上形形色色的招聘會(huì)和用人單位，他們必須做出選擇，來(lái)完成就業(yè)。由于高校畢業(yè)生剛剛結(jié)束學(xué)生生涯，開(kāi)始職業(yè)生活，社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的不足，在面臨求職抉擇是，他們經(jīng)常無(wú)所適從。而一個(gè)人的發(fā)展和成才在相當(dāng)大的程度上取決于他的職業(yè)。大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)課就是給畢業(yè)生提供了一些解決求職對(duì)象和應(yīng)聘規(guī)則的途徑和辦法，從而為幫助畢業(yè)生順利就業(yè)創(chuàng)造條件。
激勵(lì)學(xué)生以新的姿態(tài)繼續(xù)學(xué)習(xí)，走向成功目前，終身性學(xué)習(xí)已成為社會(huì)發(fā)展的潮流。在當(dāng)前知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，把握知識(shí)將成為人們的追求，終身學(xué)習(xí)將成為社會(huì)的時(shí)尚。
大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)課在完成就業(yè)前的教育教學(xué)任務(wù)的同時(shí)，也鼓勵(lì)學(xué)生終身學(xué)習(xí)，并預(yù)祝他們走向成功。
網(wǎng)課感悟一句話篇十六
停止做哪些事情來(lái)完成這件事?選擇不做什幺，將會(huì)比做什幺更重要。
災(zāi)難發(fā)生前，人們所追求的是財(cái)富、華屋與美食;災(zāi)難發(fā)生后，人們所追尋的是親情、友情與關(guān)懷。
我還要遇見(jiàn)幾個(gè)你，才可以忘記你。
我要你靜心學(xué)習(xí)那份等待時(shí)機(jī)成熟的情緒，也要你一定保有這份等待之外的努力和堅(jiān)持。
不是每個(gè)人都能成為，自己想要的樣子，但每個(gè)人，都可以努力，成為自己想要的樣子。相信自己，你能作繭自縛，就能破繭成蝶。
如果你想要去攀登高峰，那么你切是莫把彩虹當(dāng)作梯子。
沒(méi)有任何的動(dòng)物是比螞蟻更勤奮，然而它卻是最沉默寡言的。
向日葵看不到太陽(yáng)也是會(huì)開(kāi)放的，在生活里面看不到希望那么也要堅(jiān)持。
你不太聰明還沒(méi)別人起得早，你起得晚還睡午覺(jué)，你睡午覺(jué)還久睡不起，睡著你還惦記著今天好好玩明天開(kāi)始努力。有時(shí)候最怕的不是你在路上都慢別人幾拍，而是你連奮起直追的心都沒(méi)有。既然你知道路遠(yuǎn)，那從明天開(kāi)始你就要早點(diǎn)出發(fā)。
沒(méi)有行動(dòng)，懶惰就會(huì)生根發(fā)芽。沒(méi)有夢(mèng)想，墮落就會(huì)生根發(fā)芽。時(shí)間越長(zhǎng)，根就越深，到時(shí)候想站起來(lái)就是件很困難的事!
如果可恨的挫折使得你嘗到苦果，朋友，那么奮起必是將讓你嘗到人生的歡樂(lè)。
很多杰出的人，很早就停止上學(xué)了，(自己選擇或想上但沒(méi)得上)，但這些人可沒(méi)停止學(xué)習(xí)，他們立刻改去更廣大的社會(huì)學(xué)校，向更厲害的人學(xué)習(xí)了。你若有這種膽識(shí)，也盡可如此。但請(qǐng)不要誤以為這些人，是因?yàn)樵缭缤Ｖ股蠈W(xué)而變杰出的，這就好像以為拿破侖是因?yàn)閭€(gè)子矮才杰出一樣。
每件小事都盡心盡力而為，這就是成功的秘訣。
每一個(gè)強(qiáng)大的人，都咬著牙度過(guò)一段沒(méi)人幫忙，沒(méi)人支持，沒(méi)人噓寒問(wèn)暖的日子。過(guò)去了，這就是你的成人禮，過(guò)不去，求饒了，這就是你的無(wú)底洞。
不要追尋前人的`腳印，而是追求他們的目標(biāo)。
沒(méi)有了風(fēng)浪，便是沒(méi)有勇敢的弄潮兒;沒(méi)有那荊棘，也沒(méi)有不屈的開(kāi)拓者。
記住，風(fēng)光背后不是滄桑就是骯臟，沒(méi)有人會(huì)隨隨便便輕易成功，放手去拼搏吧。
從事一項(xiàng)事情，先就要去決定志向，志向決定之后就是要全力以赴的毫不猶豫地去實(shí)行。
得失成敗盡量置之度外，只求竭其所能，無(wú)愧于心。
想要逃避總有借口，想要成功總有方法。
給自己設(shè)立一個(gè)目標(biāo)，給自己未來(lái)一個(gè)明確的希望，給自己的生活一個(gè)方向燈。沖著這個(gè)方向而努力，不斷去超越自己，提高自己的水平，不能讓自己有懈怠的時(shí)候。
為了未來(lái)好一點(diǎn)，現(xiàn)在必須苦一點(diǎn)。
障礙與失敗，是通往成功最穩(wěn)靠的踏腳石，肯研究、利用它們，那么也便是能從失敗中培養(yǎng)出成功。
狼行千里吃肉，r行千里吃草，活魚(yú)逆流而上，死~隨波逐流。有這么一句話我非常欣賞：“真的很累嗎?累就對(duì)了，舒服是留給死人的!”苦-才是人生，累-才是工作，變-才是命運(yùn)，忍-才是歷練，做-才是擁有!如果，感到此時(shí)的自己很辛苦，告訴自己：“容易走的都是下坡路，堅(jiān)持住，因?yàn)槟阏谧呱掀侣?”
運(yùn)氣是努力的附屬品。沒(méi)有經(jīng)過(guò)實(shí)力的原始積累，給你運(yùn)氣你也抓不住。上天給予每個(gè)人的都一樣，但每個(gè)人的準(zhǔn)備卻不一樣。不要羨慕那些總能撞大運(yùn)的人，你必須很努力，才能遇上好運(yùn)氣。
如果你的成功定義是超越別人，那么注定會(huì)失敗，因?yàn)槭郎峡傆斜饶銖?qiáng)的人，如果成功的定義是超越自己，那么真的只要努力就會(huì)成功。
你要努力，你想要的，只能你自己給;別人給的，你要問(wèn)問(wèn)自己，拿得起么。
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網(wǎng)課感悟一句話篇十七
1、做事重要，做人也重要。在工作過(guò)程中，人們所理解和看到的，是一個(gè)能夠埋頭苦干，熱心幫助同事，有著良好的人際關(guān)系魅力的人，這才是之處。
2、在一個(gè)工作里，在完成自己工作任務(wù)的同時(shí)，也會(huì)盡自己所能去幫助身邊的同事，而絕不是只顧做好自己手頭的工作而忘了自己是屬于工作團(tuán)隊(duì)的一分子。
3、應(yīng)盡自己最大的，挖掘自己所有的潛力來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的，努力可能會(huì)失敗，但則意味著你根本不可能成功。
4、工作中只有用心做事，才能學(xué)到更多，學(xué)到的任何技能和知識(shí)都可能成為自己的生存工具，工作是一個(gè)存的手段，是人生的保障，沒(méi)有工作生活會(huì)變得怎樣？用心工作，過(guò)好每一天，干好每，總有天會(huì)有所，對(duì)自己沒(méi)有壞處。
5、路是走出來(lái)的，可你是否知道，路是土地的傷痕，哪怕再好走，我們每前進(jìn)一步，都會(huì)覺(jué)察到一種人生的隱痛。走在別人走過(guò)的路上，演繹的是大熟視無(wú)睹的痛，于是也就不覺(jué)得痛了。人生最痛的是，始終如一地走自己的路，那其實(shí)是沒(méi)有路的，只為了做心中的自己，我們決絕地固守著這份執(zhí)著。
6、每天所做工作對(duì)你沒(méi)有絲毫，沒(méi)有一點(diǎn)滿足感，對(duì)工作有喋喋不休地不滿，牢sao滿腹地抱怨，會(huì)把所有事情做的一團(tuán)糟，是失敗的先兆，更不會(huì)使我們得到快樂(lè)。
7、我要感謝那些在我遇到苦難和挫折幫助我或者激勵(lì)我的人，沒(méi)有有你們，也許我很容易做事半途而廢。
8、我們每個(gè)人都需要工作，我想工作應(yīng)該是一種創(chuàng)造的過(guò)程，創(chuàng)造自身價(jià)值的過(guò)程，用愛(ài)去創(chuàng)造，在創(chuàng)造中和意義才是工作的最高境界。
9、一個(gè)人，真正能做出些東西的地方其實(shí)是很有限的，他或許不必看許多書(shū)，但是對(duì)一些相關(guān)重要的知識(shí)或者經(jīng)典文獻(xiàn)要沉思潛玩，吟詠默存。真正的工作經(jīng)驗(yàn)一定是長(zhǎng)一點(diǎn)一點(diǎn)積累出來(lái)的。通過(guò)媒體炒作和輿論引導(dǎo)推出的職場(chǎng)明星，不論他有怎樣的名聲和地位，他的做事能力和事業(yè)成就都值得打折扣。工作的時(shí)候不需要張揚(yáng)，甚至不需要趕著向人展示自己，它有自己自足的價(jià)值。
10、我們都愿意相信，只要去努力，會(huì)有好前程。有許多人都在忙碌著，有的就是明明白白地為著那個(gè)的前程。就他們對(duì)自己的活動(dòng)有自覺(jué)的認(rèn)識(shí)、對(duì)自己的未來(lái)有明確的規(guī)劃而言，他們是值得欽佩的。因?yàn)?，各人有各人尋找快?lè)的方法，有自己享受快樂(lè)的形式。我學(xué)會(huì)了在一個(gè)更加寬泛的意義上理解生活，并且尊重別人對(duì)快樂(lè)的理解和。他們，和我一樣，在用自己的方式體悟生活的真諦。
網(wǎng)課感悟一句話篇十八
陽(yáng)光、秋千、瓜子、書(shū)，午后的日子，就這樣淡淡地，滑過(guò)……老家冷冽的天氣，只有住過(guò)溫室的人兒，才能感受得那么確切，想要離開(kāi)，卻又抽不開(kāi)身，索性，與書(shū)為友!
四天，終于第一本書(shū)讀完，比原計(jì)劃提前了三天。之所以優(yōu)先選擇這本書(shū)來(lái)看，源于我對(duì)教作文的困惑，求知若渴，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，一點(diǎn)也不夸張。
老公說(shuō)我:“作者是老師，對(duì)學(xué)生投入了那么多精力，是不是不顧家?”我突然想起了大學(xué)時(shí)代，有一次聽(tīng)王欣舒老師的講座，聽(tīng)他說(shuō)起春節(jié)去周莊的經(jīng)歷，我突生困惑:“難道老師沒(méi)有家人嗎?父母在，不遠(yuǎn)游?！币稽c(diǎn)插曲。還是說(shuō)說(shuō)《寫(xiě)作課》吧。讀完這本書(shū)，感受有三:。
第一，教作文一定要注重誦讀積累。作者薛瑞萍在教學(xué)實(shí)踐中，每周有四個(gè)早讀都是誦讀《日有所誦》《全閱讀》等等，除此之外，孩子在家還有親子共讀，如《笨狼故事》等，這就為寫(xiě)作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，既培養(yǎng)了語(yǔ)感，又使孩子愛(ài)上閱讀。
第二，寫(xiě)作課一定要做好寫(xiě)前指導(dǎo)。薛瑞萍老師多年的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)告訴我們，讓孩子簡(jiǎn)單地從作文書(shū)上習(xí)得的作文技能，是假、大、空的，而要孩子寫(xiě)成自己的感人的東西必須做到真、實(shí)、小。停下來(lái)，走進(jìn)去。一篇好的作文，只要其中有一兩處閃光點(diǎn)即可，這些閃光點(diǎn)像寶石一般，使整篇文章熠熠生輝，同時(shí)，也照亮了老師的眼睛。怎樣做好寫(xiě)前指導(dǎo)呢，這就需要老師運(yùn)用教學(xué)的智慧，選擇交流資料，先口述一遍，讓學(xué)生跟著復(fù)述兩遍，最后讓孩子自己動(dòng)筆寫(xiě)，固然有雷同現(xiàn)象但也有佼佼者脫穎而出，卻不存在不會(huì)寫(xiě)對(duì)作文一竅不通者。想想本人在教學(xué)實(shí)踐中的做法，大有放任自流之嫌，優(yōu)者更優(yōu)，差些的就不知所措課，真真是愧對(duì)人師，誤人子弟!
其三，是做好作文點(diǎn)評(píng)。我的一貫的做法，美其名曰是作文鑒賞課，說(shuō)白了就是讓班里的幾個(gè)作文佼佼者朗讀自己的作文，但收效甚微，一是朗讀不到位，而是缺少老師的認(rèn)真點(diǎn)評(píng)，對(duì)孩子而言，只不過(guò)是過(guò)了的癮，卻進(jìn)不到孩子的心，他們的反應(yīng)大多是“寫(xiě)得太好了”“真感人”，怎么好法怎么感人，孩子卻說(shuō)不來(lái)。薛瑞萍老師則不一樣，她熟知每個(gè)孩子的作文細(xì)節(jié)，并且點(diǎn)評(píng)時(shí)可以調(diào)動(dòng)起孩子的全身感官，讓孩子深深地了解到，哪是文章的亮點(diǎn)自己有哪些不足，開(kāi)頭是要先聲奪人還是開(kāi)門(mén)見(jiàn)山，結(jié)尾是利索干脆，還是意味深長(zhǎng)，一篇好的文章，它的靈魂是怎樣的!
有人說(shuō)，讀一本書(shū)，從中學(xué)到一點(diǎn)有用的知識(shí)，就是有收獲。我之所以能在短短的不到四天的時(shí)間里，把這本《寫(xiě)作課》讀完，正是折服于薛老師的智慧。今日過(guò)后，我將開(kāi)啟下本書(shū)——《薛瑞萍教育教學(xué)問(wèn)答》的閱讀。“山不在高，有仙則名;水不在深，有龍則靈”，讀書(shū)也是如此，只要對(duì)我有幫助的，能啟發(fā)我的教學(xué)靈感的，我就會(huì)堅(jiān)持讀下去。
網(wǎng)課感悟一句話篇十九
大家都知道，因?yàn)橐咔?，?dǎo)致我們不能去上學(xué)了。只能呆在家里上網(wǎng)課，可正因?yàn)榫W(wǎng)課，讓我們更得到老師的關(guān)注。
還記得上第一單元作文課的時(shí)候，老師讓我們把自己心中的樂(lè)園說(shuō)出來(lái)與大家分享。當(dāng)時(shí)我就愣住了，因?yàn)槲业淖魑闹唤o老師看，從來(lái)沒(méi)有大聲說(shuō)給同學(xué)聽(tīng)過(guò)。我如果說(shuō)得不好怎么辦?同學(xué)會(huì)嘲笑我嗎……我急得滿頭大汗，不知所措。
隨著“叮咚、叮咚”的聲音，許多人已發(fā)上了交流的語(yǔ)音。我想來(lái)想去，最終小心翼翼地說(shuō)出自己的想法。
我發(fā)上去不一會(huì)兒，我的眼眶便濕潤(rùn)了，因?yàn)槔蠋熣f(shuō):最喜歡小雯響亮的回答。這一句比任何話語(yǔ)都溫暖，比任何語(yǔ)言都優(yōu)雅動(dòng)聽(tīng)，因?yàn)槟鞘抢蠋熃o我的鼓勵(lì)!
我要謝謝我的老師，他們會(huì)在我害怕時(shí)鼓勵(lì)我，會(huì)在我失落時(shí)陪伴我，他們無(wú)私、偉大。老師們每天仔細(xì)批張我們的作業(yè)，一次又一次不厭其煩地講解;當(dāng)有同學(xué)松懈時(shí)，耐心地諄諄教導(dǎo)，如春風(fēng)細(xì)雨般感化著我們。
感謝老師陪伴著我們，一起度過(guò)這個(gè)不同尋常的假期。
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