人們通過(guò)閱讀書(shū)籍可以開(kāi)闊眼界,豐富知識(shí)。怎樣在學(xué)習(xí)中保持動(dòng)力和興趣?總結(jié)范文對(duì)于提升我們的寫(xiě)作能力和思考能力都有很大的幫助。
特色班個(gè)人申請(qǐng)書(shū)篇一
班主任是班級(jí)建設(shè)的設(shè)計(jì)者、組織者,是良好班風(fēng)的倡導(dǎo)者,是學(xué)生健康成長(zhǎng)的引路人。要想使全班學(xué)生生氣勃勃、富有個(gè)性,班主任在工作過(guò)程中就應(yīng)該有創(chuàng)新精神,激勵(lì)學(xué)生天天向上,形成班級(jí)特色。在這方面,我做了如下幾點(diǎn)嘗試:一、實(shí)行小干部競(jìng)選制,努力培養(yǎng)學(xué)生現(xiàn)代意識(shí)
俗話(huà)說(shuō):“群雁高飛頭雁領(lǐng)?!毙「刹康乃刭|(zhì)與能力,對(duì)班級(jí)工作的成敗起著舉足輕重的作用。為了培養(yǎng)學(xué)生的現(xiàn)代意識(shí),使學(xué)生能夠積極進(jìn)取,勇于拼搏,我把競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制引入班級(jí),實(shí)行小干部競(jìng)選制,為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)平等競(jìng)爭(zhēng)的機(jī)會(huì)。小干部競(jìng)選采取自薦、講演、選票三結(jié)合的方式進(jìn)行。對(duì)競(jìng)選產(chǎn)生的班干部,同學(xué)們心服口服。小干部們朝氣蓬勃地進(jìn)行工作,把班級(jí)管理得井井有條,人人有崗,個(gè)個(gè)有責(zé),既協(xié)助了班主任做好班級(jí)管理工作,又鍛煉了學(xué)生的才干。
二、給學(xué)生以廣泛的空間,讓其獲得成功感
在班級(jí)為學(xué)生的發(fā)展創(chuàng)造一個(gè)良好的環(huán)境,要尊重理解他們,寬厚真誠(chéng)對(duì)待他們,鼓勵(lì)他們獨(dú)立思考,敢想敢說(shuō),質(zhì)疑問(wèn)難,有自己的見(jiàn)地。在教學(xué)活動(dòng)中,要求學(xué)生做到三個(gè)“大”,即發(fā)言大膽,說(shuō)話(huà)大聲,態(tài)度大方;四個(gè)“于”,即樂(lè)于讀說(shuō),勤于思考,善于質(zhì)疑,長(zhǎng)于評(píng)論。讓學(xué)生在恬靜而緊張、寬松而熱烈的課堂氣氛中學(xué)習(xí)。在活動(dòng)中,尊重學(xué)生的意愿,按自由選擇活動(dòng)的形式,讓每個(gè)學(xué)生都能得到充分的表現(xiàn)和積極的發(fā)展。如:開(kāi)展班隊(duì)主題活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)自己的特長(zhǎng)來(lái)表現(xiàn)主題,能畫(huà)的布置黑板報(bào),能唱的唱一首歌,能跳的跳一個(gè)舞,能講的講一個(gè)故事,讓每個(gè)學(xué)生都有機(jī)會(huì)表現(xiàn)和發(fā)展自己的才能。
三、改革評(píng)估標(biāo)準(zhǔn),增強(qiáng)評(píng)語(yǔ)的情感性
小學(xué)生的操行評(píng)定是德育工作的一部分,寫(xiě)好操行評(píng)語(yǔ)又是操行評(píng)定的關(guān)鍵性環(huán)節(jié)。準(zhǔn)確、恰當(dāng)?shù)夭傩性u(píng)語(yǔ)是激勵(lì)學(xué)生奮發(fā)向上的有力杠桿。從年齡特征上說(shuō),小學(xué)生處于自我意識(shí)的朦朧期,尚不能把自己作為認(rèn)識(shí)對(duì)象,更缺乏自我評(píng)價(jià)能力。他們判斷是非、好壞,多以“教師說(shuō)的”為準(zhǔn),并且特別看重、敏銳地感受教師對(duì)自己的態(tài)度與評(píng)價(jià),甚至以此決定自己的行為。因此,寫(xiě)好操行評(píng)語(yǔ),對(duì)小學(xué)生來(lái)說(shuō)就顯得特別重要。我在寫(xiě)操行評(píng)語(yǔ)時(shí)遵循客觀性的`原則,力求一個(gè)“真”字;遵循直觀性的原則,本著一個(gè)“實(shí)”字。比如,我給生活委員的評(píng)語(yǔ)是:“你是一個(gè)明白事理,非常懂事的好孩子,在80名同學(xué)中你的責(zé)任心最強(qiáng),一串班級(jí)的鑰匙你整整掛了半個(gè)學(xué)期,每天早來(lái)晚走,累計(jì)起來(lái)你已經(jīng)是個(gè)走在時(shí)間前面的人了……?!痹撏瑢W(xué)看了評(píng)語(yǔ)之后,對(duì)班級(jí)工作更加盡職盡責(zé);此外我還力求一個(gè)“新”字,避開(kāi)套話(huà),切忌千篇一律,或面面俱到,而是幾筆勾勒出它的主要特征,使學(xué)生能正確地認(rèn)識(shí)自己的長(zhǎng)處,發(fā)揚(yáng)光大。如對(duì)苗紅兵同學(xué)的評(píng)語(yǔ)是這樣的:“數(shù)學(xué)課上,你那雙帶有求知欲的眼睛總是緊緊地盯著教師。偶爾一次課堂發(fā)言,總是恰到好處,有時(shí)甚至很精采。數(shù)學(xué)競(jìng)賽你取得了第一名的好成績(jī),你是一個(gè)有恒心、有理想、有毅力的孩子,每當(dāng)別人超過(guò)自己,你都會(huì)暗中猛追。你的聰明才智博得了大家的好評(píng),兩次競(jìng)賽你在教師心中占有了地位,在學(xué)校也小有名氣,教師希望你能再上一層樓?!边@樣的評(píng)語(yǔ),既打動(dòng)了學(xué)生的心弦,又贏得了家長(zhǎng)的信賴(lài)。
實(shí)踐使我體會(huì)到:班主任要想管理好班級(jí),取得最優(yōu)化的教育效果,不能只憑個(gè)人的經(jīng)驗(yàn),而要不斷地更新觀念,增強(qiáng)改革的責(zé)任感、使命感和緊迫感,同傳統(tǒng)教育觀念實(shí)行決裂,才能順應(yīng)時(shí)代的潮流,為班級(jí)管理工作科學(xué)化開(kāi)辟出一條理想之路。
來(lái)源:阜新教育信息網(wǎng)
特色班個(gè)人申請(qǐng)書(shū)篇二
尊敬的考官:
您好!
我出生于一個(gè)教師之家,母親是一位優(yōu)秀的小學(xué)教師;父親是也曾經(jīng)是教師,后來(lái)經(jīng)歷了人生的第二次選擇,考入法院,成了一名法官。父母對(duì)生活的熱情和對(duì)人生挫折的態(tài)度,潛移默化地影響著我,形成了我自強(qiáng)不息、不輕言敗的性格。
中考的教訓(xùn),讓我懂得了什么叫腳踏實(shí)地,什么叫不圖虛榮,什么叫謙虛謹(jǐn)慎,什么叫取長(zhǎng)補(bǔ)短……高中三年,我努力夯實(shí)學(xué)科基礎(chǔ)知識(shí)、掌握學(xué)習(xí)方法、提高操作實(shí)踐能力、同時(shí),利用課余時(shí)間廣泛地涉獵大量書(shū)籍,不但充實(shí)了自己,而且培養(yǎng)了自己多方面的技能。夷陵中學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)塑造了我樸實(shí)、穩(wěn)重的學(xué)習(xí)態(tài)度,更重要的是在這樣一個(gè)精英云集的地方,我學(xué)會(huì)了在競(jìng)爭(zhēng)中挑戰(zhàn)自我,在合作中欣賞他人。這樣一步一個(gè)腳印走來(lái),我嘗到了成功的喜悅:成績(jī)逐年上升,我看到了自己身上蘊(yùn)藏著的無(wú)限潛能,它讓我相信——如果給我一個(gè)支點(diǎn),我也能撬起整個(gè)地球!
選擇x大學(xué)我有以下幾個(gè)理由:
一是x大學(xué)是一所國(guó)家教育部直屬的,擁有研究生院,本科專(zhuān)業(yè)涵蓋了理、工、文、經(jīng)、管、法、教育等學(xué)科門(mén)類(lèi)的綜合性重點(diǎn)大學(xué),是一所有著堅(jiān)實(shí)的學(xué)術(shù)基礎(chǔ)和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)傳統(tǒng),校園環(huán)境優(yōu)美的大學(xué)。在這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境里,無(wú)論是在知識(shí)能力,還是在個(gè)人素質(zhì)修養(yǎng)方面,我會(huì)受益匪淺。
二是x大學(xué)是一所以工為主的大學(xué),這符合了我的學(xué)科興趣,我是一個(gè)理科生,尤其以數(shù)學(xué)、物理學(xué)科見(jiàn)長(zhǎng),這次推薦我參加自主招生的就是我的數(shù)學(xué)老師和物理老師。我喜歡在這樣自主開(kāi)放的環(huán)境里學(xué)習(xí),希望可以有更為廣闊的發(fā)展前景。
三是x大學(xué)堅(jiān)持以“厚基礎(chǔ),寬口徑,強(qiáng)能力,高素質(zhì)”的人才培養(yǎng)計(jì)劃,在教學(xué)中注重創(chuàng)新能力培養(yǎng),注重提高學(xué)生的綜合素質(zhì),學(xué)校實(shí)施了一系列教學(xué)改革新措施包括:名師上講臺(tái)工程、中英文雙語(yǔ)教學(xué)工程、“創(chuàng)新人才培養(yǎng)”工程、本碩連讀制度等,還有一系列的完善學(xué)分制管理的制度,包括主輔修制、彈性學(xué)制、第二學(xué)位制、優(yōu)異生培養(yǎng)制度等。
現(xiàn)在有很多的'大學(xué)生畢業(yè)后面臨就業(yè)難的問(wèn)題,這也將是我今后不能回避的,但我想,這是一個(gè)適應(yīng)社會(huì)的問(wèn)題。大學(xué)是一個(gè)可以接觸并嘗試眾多領(lǐng)域的獨(dú)一無(wú)二的場(chǎng)所,是一個(gè)溝通社會(huì)的平臺(tái)。我希望這里掌握生活技能,培養(yǎng)自己的社會(huì)角色,使自己能承擔(dān)社會(huì)責(zé)任,權(quán)利和義務(wù),成為一個(gè)真正的社會(huì)人。
現(xiàn)在的科技發(fā)展可謂日新月異,我的學(xué)習(xí)是要掌握最基本的學(xué)習(xí)工具和方法,將來(lái)利用這些工具和方法,再去學(xué)習(xí)新的東西。我們不可能靠在大學(xué)里學(xué)到的知識(shí)來(lái)維護(hù)一生的,以后如果不再學(xué)了,照樣會(huì)落后,所以,本科讀什么專(zhuān)業(yè)不能完全決定畢業(yè)后的工作方向。我希望根據(jù)我的學(xué)科特長(zhǎng),選擇適合我的專(zhuān)業(yè),但是我不會(huì)太在意專(zhuān)業(yè)的趨向,絕對(duì)服從學(xué)校根據(jù)我的情況進(jìn)行專(zhuān)業(yè)調(diào)劑。
無(wú)論您是否選擇我,尊敬的領(lǐng)導(dǎo),希望您能夠接受我誠(chéng)懇的謝意!自主招生只是一次機(jī)會(huì),無(wú)論這個(gè)機(jī)會(huì)是否垂青于我,我都不會(huì)氣餒,我會(huì)全力以赴,備戰(zhàn)高考,去迎接六月的彩虹(我的六月不是黑色)!
此致
敬禮!
xxx。
20xx年xx月xx日。
特色班個(gè)人申請(qǐng)書(shū)篇三
尊敬的x老師:
您好!
我叫xxx,今年17歲,是xx市xx中學(xué)高三x班的一名學(xué)生。一直以來(lái),我成績(jī)優(yōu)異,團(tuán)結(jié)同學(xué)。從高一起多次獲得“三好學(xué)生”“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”等稱(chēng)號(hào),這些榮譽(yù)是老師、學(xué)校對(duì)我自身努力的一種肯定。在這些榮譽(yù)的鼓勵(lì)下,我更加嚴(yán)格要求自己,謀求全面發(fā)展,提高學(xué)習(xí)及綜合能力,取得了更大的進(jìn)步。
說(shuō)到學(xué)習(xí),我認(rèn)為自己是一個(gè)很有自制力的人,我能夠?qū)⒕A注于學(xué)習(xí),一心一意,不被周?chē)h(huán)境所打擾。正是由于這一點(diǎn),我總能保持高效率的學(xué)習(xí)。我并不是一味的與其他同學(xué)拼時(shí)間,而是注重時(shí)間的充分利用,讓有限的時(shí)間得以延伸,實(shí)現(xiàn)的利用效率。學(xué)習(xí)的高效性幫助我合理的安排作息時(shí)間。在取得成績(jī)的穩(wěn)固與提高的同時(shí),維持良好的生物鐘。
當(dāng)然,我所關(guān)注的不僅僅是學(xué)習(xí),還有自身綜合能力的培養(yǎng)。從高一起,我就一直擔(dān)任班里的宣傳委員,每當(dāng)各種節(jié)日來(lái)臨之際,我都會(huì)親自進(jìn)行版面設(shè)計(jì),然后再和繪畫(huà)寫(xiě)字好的同學(xué)一起辦板報(bào)。在所有人的共同努力下,我們班的板報(bào)每次在年級(jí)的綜合評(píng)比中總能得到好評(píng)。除此之外,我還是學(xué)校魔術(shù)社的一名社員。我積極參加社團(tuán)活動(dòng),表現(xiàn)優(yōu)秀,并多次在學(xué)校開(kāi)展的“社團(tuán)展示周”活動(dòng)中代表社團(tuán)在其他年級(jí)和班級(jí)表演。這些經(jīng)歷不僅豐富了我的高中生活,同時(shí)也進(jìn)一步提高了我的綜合能力。
在高一了解各個(gè)高校之初,x大學(xué)“自強(qiáng)弘毅求是拓新”的校訓(xùn)便深深吸引了我?!白詮?qiáng)”是中華民族的傳統(tǒng)美德,成就事業(yè)當(dāng)以此為訓(xùn),“弘毅”和“求是”又是學(xué)習(xí)中所必須具有的`堅(jiān)毅剛強(qiáng)的品格和科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,而“拓新”則是當(dāng)今時(shí)代發(fā)展所必需的動(dòng)力來(lái)源。也許正是因?yàn)檫@樣的校訓(xùn),x大學(xué)作為一個(gè)歷史悠久的高等學(xué)府,并沒(méi)有止步于歷史的光環(huán)之下,而是緊跟時(shí)代的步伐,不斷拓新,發(fā)展成為長(zhǎng)江沿岸上一顆璀璨的明珠。
在眾多的學(xué)習(xí)精英中,我時(shí)常會(huì)感到壓力。但我始終堅(jiān)信,唯有踏踏實(shí)實(shí)、勤奮拼搏才能通向成功之路。當(dāng)我決定做一件事時(shí),就會(huì)用最認(rèn)真的態(tài)度竭盡全力去辦好它,即使遭遇挫折與困難也決不放棄,直到目標(biāo)達(dá)成。
三年前,我懷著對(duì)x的憧憬開(kāi)始了高中三年的學(xué)習(xí)。我相信,我將憑借著自己的努力帶著驕傲和自信踏入x大學(xué)的校門(mén)!
此致
敬禮!
xxx。
20xx年xx月xx日。
特色班個(gè)人申請(qǐng)書(shū)篇四
中華民族素有“禮儀之邦、文明古國(guó)”的美譽(yù),為了傳承中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),學(xué)習(xí)現(xiàn)代文明禮儀知識(shí),遵守現(xiàn)代文明禮儀規(guī)范,我班結(jié)合“文明”特色班級(jí)的創(chuàng)建工作,開(kāi)展了一些相應(yīng)活動(dòng),收到了較好的成效。
我班有學(xué)生66人,其中大部分為外來(lái)工子女。從行為習(xí)慣上來(lái)看,外來(lái)工子女的行為習(xí)慣相對(duì)較差一些,他們的行為有些散漫,聽(tīng)不進(jìn)老師的教誨,比如不遵守課堂紀(jì)律,個(gè)人衛(wèi)生搞不好等等,在禮儀上他們不是很注重。這些情況一度引起了我校領(lǐng)導(dǎo)和老師的注意、重視。在這次的創(chuàng)建過(guò)程中,學(xué)生的改變讓我有了以下的感想。
一、加強(qiáng)宣傳,堅(jiān)持教育
文明是人與人之間進(jìn)行友好交流的窗口,只有我們每個(gè)人自覺(jué)提高文明意識(shí),規(guī)范自己的行為,使之形成良好的習(xí)慣,社會(huì)才會(huì)發(fā)展,人們的生活才會(huì)愉悅。為此,宣傳文明禮儀知識(shí),加強(qiáng)文明建設(shè)尤為重要。
在利用晨會(huì)時(shí)間多次組織學(xué)生學(xué)習(xí)了“全國(guó)青少年文明禮儀教育讀本”,在認(rèn)真研讀,互相交流的基礎(chǔ)上,我們又組織學(xué)生進(jìn)行了讀后感的撰寫(xiě),雖然有的只有短短的只言片語(yǔ),但是從這些發(fā)自學(xué)生內(nèi)心的文字中,我看到了學(xué)生對(duì)“文明”的向往。
同時(shí),在學(xué)校開(kāi)展的“行為規(guī)范達(dá)標(biāo)評(píng)比”活動(dòng)中,我班多次得到了“班風(fēng)”和“衛(wèi)生”流動(dòng)紅旗,這讓學(xué)生感受了“文明”的魅力,感受到了成功的喜悅。在此絕好的機(jī)會(huì)中,我加緊了“文明”的宣傳,將“文明”細(xì)節(jié)化,如:教室衛(wèi)生、放學(xué)秩序、禮貌用語(yǔ)等等。采取“互幫互助”的方法,讓每個(gè)學(xué)生都有所提高。
另外,我班每月都進(jìn)行選舉投票的公平形式,推選出當(dāng)月的文明小標(biāo)兵,選出學(xué)生心目中的“文明”楷模,給學(xué)生學(xué)習(xí)的目標(biāo)和方向。在校園中良好的文明禮儀風(fēng)氣的形成過(guò)程中,榜樣的作用是不可忽視的。
二、開(kāi)展活動(dòng),促良好習(xí)慣養(yǎng)成
開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng),既可以陶冶學(xué)生的情操,又可以激發(fā)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),為此我班組織了學(xué)生“文明禮儀伴我行”口語(yǔ)交際等一系列活動(dòng),活動(dòng)中我們老師和學(xué)生積極性都很高,不但活動(dòng)取得了很好的效果,而且此活動(dòng)還得到了很好的延續(xù),促進(jìn)了同學(xué)們的自覺(jué)行為意識(shí),使校園文明意識(shí)大大提升。
文明最重要的是體現(xiàn)在自己的行動(dòng)上。為了使學(xué)生真正記住自己所學(xué)習(xí)的文明禮儀知識(shí),落實(shí)到自己的行動(dòng)中,結(jié)合學(xué)校開(kāi)展的一系列活動(dòng),我在班級(jí)倡議:校園是我家,環(huán)境靠大家。讓每位學(xué)生都知道保護(hù)校園環(huán)境的重要性,并且鼓勵(lì)學(xué)生將這樣的感受付諸于行動(dòng)。在公車(chē)上,要讓座給老、弱、病、殘、孕;在親戚朋友家要注重自己的言行儀表;在公共場(chǎng)合要遵守公共秩序等等。
總之,“文明”特色班級(jí)的創(chuàng)建工作改變了我班的風(fēng)氣和面貌,同學(xué)們不僅把“文明”體現(xiàn)在簡(jiǎn)單的口號(hào)上,更是成為文明的宣傳者、實(shí)踐者、示范者。在不斷學(xué)習(xí)、不斷規(guī)范、不斷評(píng)比的基礎(chǔ)上,教師、學(xué)生在文明教育上有了更深遠(yuǎn)的認(rèn)識(shí),文明素質(zhì)大大增強(qiáng),校內(nèi)形成了良好的文明氛圍。我們用自己的小手拉起了社會(huì)的大手,共同創(chuàng)造文明新風(fēng)尚。
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創(chuàng)建文明禮儀特色班級(jí)活動(dòng)總結(jié)
]特色班個(gè)人申請(qǐng)書(shū)篇五
班級(jí)特色:“家校合作”特色班級(jí)
創(chuàng)建理念:每個(gè)孩子的童年都應(yīng)該是幸福的,都要過(guò)一種幸福完整的生活。家長(zhǎng)和學(xué)校是教育孩子的共同體,親子共讀是孩子成長(zhǎng)的根本途徑。孩子的成長(zhǎng)需要家校共同努力。
具體做法:
(一)成立家長(zhǎng)委員會(huì)。根據(jù)省教育廳《山東省普通中小學(xué)家長(zhǎng)委員會(huì)設(shè)置與管理辦法(試行)》和班級(jí)學(xué)生、家長(zhǎng)、教師的需要,20xx年1月18日成立了一(2)班家長(zhǎng)委員會(huì)。為班級(jí)工作的開(kāi)展提供了監(jiān)督、管理和保障機(jī)制。
(二)書(shū)寫(xiě)和發(fā)放了《給家長(zhǎng)的一封信》。到目前為止共寫(xiě)了10封,有一萬(wàn)余字。提高了家長(zhǎng)的'認(rèn)識(shí),為孩子健康和諧發(fā)展提供了有力的保障。
(三)開(kāi)展活動(dòng),讓孩子體驗(yàn)幸福。20xx年12月25日,開(kāi)展了“迎元旦親子”聯(lián)誼活動(dòng)。讓家長(zhǎng)參與到活動(dòng)中來(lái),看到孩子的發(fā)展和提高。
(四)親子共讀,享受幸福時(shí)光。20xx年下半年,老師同家長(zhǎng)、學(xué)生共同讀書(shū)目65本。誦讀兒童詩(shī)歌,寫(xiě)繪日記,享受閱讀的快樂(lè),盡情描繪生活的美好。
(五)根據(jù)學(xué)校的“星級(jí)少年”評(píng)選活動(dòng)方案,進(jìn)行了修改,制定和實(shí)施了《陳莊鎮(zhèn)中心小學(xué)一(2)班評(píng)星爭(zhēng)旗制度》。
20xx年上半年將要開(kāi)展的工作:
(一)創(chuàng)建網(wǎng)上家園,記錄共同走過(guò)的路程。開(kāi)班級(jí)主題帖,家長(zhǎng)和老師共同記錄學(xué)習(xí)生活的幸福旅程;建立班級(jí)qq群――“網(wǎng)上家長(zhǎng)會(huì)客廳”,拓寬交流渠道。
(二)開(kāi)展學(xué)生“生日送詩(shī)”活動(dòng)。學(xué)生生日,教師精心挑選符合孩子當(dāng)下特質(zhì)生日詩(shī)歌,全體學(xué)生和老師送給這個(gè)孩子,給學(xué)生幸福體驗(yàn)。
(三)打造特色班級(jí)文化。家校共育,學(xué)生個(gè)性和諧發(fā)展,和而不同,同中有異;用閱讀點(diǎn)亮童年。
(四)用書(shū)香、墨香沁潤(rùn)班級(jí)。讀經(jīng)典書(shū)、做有根人;認(rèn)認(rèn)真真寫(xiě)字,堂堂正正做人,打造“墨苑軒”品牌班級(jí)。
特色班個(gè)人申請(qǐng)書(shū)篇六
xx大學(xué)的各位領(lǐng)導(dǎo)、導(dǎo)師們:
您們好!
我叫xxx,是來(lái)自xx某中學(xué)的一名高三的理科生,即將面臨高考,我期望透過(guò)貴校來(lái)實(shí)現(xiàn)我在xx大學(xué)學(xué)習(xí)的夢(mèng)想。一向以來(lái),xx大學(xué)對(duì)我都有很大的吸引力,有著悠久的歷史,深厚的文化底蘊(yùn),豐富的教學(xué)資源,良好的學(xué)術(shù)氛圍,強(qiáng)烈的時(shí)代氣息,xx大學(xué)歷經(jīng)滄桑,飽經(jīng)風(fēng)雨,為祖國(guó)培養(yǎng)了許多優(yōu)秀人才,取得了豐碩的科研成果,并成為我國(guó)培養(yǎng)高層次專(zhuān)門(mén)人才和發(fā)展科學(xué)技術(shù)的一個(gè)重要基地。個(gè)性是,她是我國(guó)高校中最早開(kāi)始試點(diǎn)實(shí)行自主招生的高校之一,她愛(ài)惜人才、有職責(zé)感,不拘一格選人才。這一點(diǎn)很吸引我。我十分渴望能在20xx年7月拿到貴校的錄取通知書(shū),成為貴校的一名學(xué)生,成為一名對(duì)社會(huì)、對(duì)祖國(guó)有用的人才。
進(jìn)入高中以來(lái),我不斷為實(shí)現(xiàn)這一理想而努力學(xué)習(xí)文化知識(shí),勤學(xué)善思。英語(yǔ)、理化是我的強(qiáng)勢(shì)科目,英語(yǔ)成績(jī)個(gè)性?xún)?yōu)異。我參加了今年的全國(guó)中學(xué)生英語(yǔ)創(chuàng)新大賽,并有幸進(jìn)入復(fù)賽,雖然由于種.種原因和最后的大獎(jiǎng)擦肩而過(guò),但參加競(jìng)賽的這種過(guò)程使我的`潛力得到了很大的提升。
除了學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀以外,我還有多方面的特長(zhǎng),我參加了校園的樂(lè)隊(duì),業(yè)余時(shí)間我喜歡拉二胡,學(xué)習(xí)二胡,不僅僅豐富了我的課余生活,而且升華了我對(duì)音樂(lè)的見(jiàn)解,在二胡的世界中,有奔騰豪放的《賽馬》,有堅(jiān)定有力,追溯光明的《光明行》,也有悲憤哀怨的《江河水》,我用心參與文體活動(dòng)。初中時(shí)博興縣的才藝表演大賽中獲得優(yōu)秀節(jié)目獎(jiǎng)。
我不僅僅愛(ài)好計(jì)算機(jī),在業(yè)余時(shí)間,我參加了教育部組織的計(jì)算機(jī)等級(jí)考試并取得了一級(jí)b證,而且經(jīng)常用心參與體育鍛煉,強(qiáng)健體魄,增強(qiáng)毅力。除此之外,我熱情、開(kāi)朗,樂(lè)于助人,陽(yáng)光、向上,所以高中以來(lái),我年年被評(píng)為為"三好學(xué)生"。
但是,這些成績(jī)只能代表我的過(guò)去,夢(mèng)在心中,路在腳下,站在人生的十字路口,我選取了xx大學(xué),我期望xx大學(xué)能敞開(kāi)懷抱,給我?guī)Ыo一個(gè)大發(fā)展的平臺(tái),期望各位領(lǐng)導(dǎo)和老師能理解我的申請(qǐng),衷心的感謝!
此致
敬禮
xxx。
20xx年xx月xx日。
特色班個(gè)人申請(qǐng)書(shū)篇七
尊敬的_大學(xué)老師:
您好!首先感謝您在百忙之中耐心閱讀我的留學(xué)申請(qǐng)書(shū)。我是一名來(lái)自江濱小城安慶的學(xué)生,就讀于安慶市第一中學(xué)。我的名字叫___。不知是否是名字的緣故,我從小就與水結(jié)下了不解之緣。從揚(yáng)子江畔到大海之濱,我?guī)е鴫?mèng)想一步步奔流前進(jìn)。
一、一位女生
我是一個(gè)善于思考、愛(ài)好廣泛、積極進(jìn)取的女孩,不論是長(zhǎng)長(zhǎng)的成績(jī)單的前列,還是各類(lèi)社會(huì)活動(dòng)中,總能發(fā)現(xiàn)我的身影。我學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異,語(yǔ)文、歷史等學(xué)科尤為突出,在各種聯(lián)考、學(xué)期測(cè)試中多次獲得分。同時(shí),從小擔(dān)任學(xué)習(xí)委員、語(yǔ)文課代表的經(jīng)歷幫我練就了良好的口才,扎實(shí)的語(yǔ)言功底和自信大方的風(fēng)度。
升入高中以后,我的綜合素質(zhì)尤其是文學(xué)才能得到了更好的體現(xiàn)。我擔(dān)任著安慶一中向未來(lái)文學(xué)社社長(zhǎng),在這片熱土上播灑著青春的夢(mèng)想。這期間,我組織并參與多期??木庉嫼蛣?chuàng)作,舉辦文學(xué)講座,組織采風(fēng)活動(dòng),《中國(guó)校園文學(xué)》、《遼寧青年》、《中學(xué)生優(yōu)秀作文》……各種報(bào)刊上都留下了我年輕而有朝氣的文字。在校園廣播站中,我依靠較強(qiáng)的編采讀寫(xiě)能力和親切的嗓音成為人氣頗高的主播,帶大家欣賞窗外的風(fēng)景。
此外,我還通過(guò)選拔,成為學(xué)校合唱隊(duì)的一員,加入了globe氣象觀測(cè)小組。更為光榮的是,我被選為第一批入黨積極分子,在業(yè)余黨校努力學(xué)習(xí)……在這一系列的學(xué)習(xí)和工作中,我提升了自身的素養(yǎng),也收獲了不少榮譽(yù)。20_、20_年連續(xù)兩屆獲得“中國(guó)少年作家杯”全國(guó)征文大賽一等獎(jiǎng);20__年獲第七屆“新作文杯”全國(guó)中小學(xué)生放膽作文大賽高中組一等獎(jiǎng);20_年?!靶滦挛膶W(xué)”征文比賽一等獎(jiǎng),并被評(píng)為校優(yōu)秀團(tuán)員、三好學(xué)生。
二、一次經(jīng)歷
20_年9月16日是_紀(jì)念日。作為文學(xué)社社長(zhǎng),我以此為主題帶頭撰寫(xiě)了一批稿件。9月15日,我突然接到了校領(lǐng)導(dǎo)的電話(huà),表示欣賞我的文章,并邀請(qǐng)我作為一名學(xué)生代表在紀(jì)念大會(huì)上發(fā)言,但必須新擬講稿。進(jìn)入高三以后學(xué)業(yè)繁重,當(dāng)時(shí)我也身患感冒,噪音大打折扣,是不是婉拒這次邀請(qǐng)呢?經(jīng)過(guò)了片刻的猶豫之后,我決定給自己一個(gè)挑戰(zhàn)的機(jī)會(huì)。憑著擔(dān)任校史講解員所積累的知識(shí),通過(guò)查閱相關(guān)史料,我很快寫(xiě)出了講稿《永為國(guó)之棟》。
16日早晨,在全校師生、各屆校友和眾多市民的注視下,我從容地走上主席臺(tái),深吸一口氣,朗聲說(shuō)道:“親愛(ài)的老師、同學(xué)們,今天,當(dāng)我們翻開(kāi)安慶一中厚重的史稿,我們不會(huì)忘記這樣一個(gè)日子……”當(dāng)我結(jié)束發(fā)言、鞠躬致謝時(shí),臺(tái)下爆發(fā)出的熱烈掌聲告訴我;我做到了!校長(zhǎng)贊許地拍了拍我的頭,同學(xué)們紛紛向我表示祝賀——大家都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我的噪音的小秘密。當(dāng)日,我的講稿被選登在《安慶日?qǐng)?bào)》專(zhuān)版上,很多素不相識(shí)的師生見(jiàn)到我都說(shuō):“你是在大會(huì)上發(fā)言的※※吧!講得真好!”
雖然這次經(jīng)歷只是我多彩的高中生活中的一個(gè)小小的片段,雖然這不是我最光鮮耀眼的榮譽(yù),但它卻最讓我引以為傲;因?yàn)槲颐靼琢耍合嘈抛约?,我可以做得更?
三、一個(gè)夢(mèng)想
想成為一名優(yōu)秀新聞工作者的我,如今站在高三這個(gè)人生的十字路口,但步伐卻一如從前,自信堅(jiān)定。_大學(xué)就是我始終堅(jiān)持的方向。她以她“自強(qiáng)不息、止于至善”的精神,深厚的文化底蘊(yùn)及一流的教學(xué)水平深深地吸引著年輕的我。
20_年夏天,我同父母特地來(lái)到祖國(guó)的東南明珠_(kāi),提前感受了_那溫暖親切的懷抱。漫步于優(yōu)雅大方的校園,看著來(lái)來(lái)往往的哥哥姐姐陽(yáng)光的臉龐,品嘗著_食堂可口的沙茶面,我真切地感受到:就是_!這就是我追逐夢(mèng)想的舞臺(tái)!
尊敬的老師,您能給我一個(gè)再次在這個(gè)美麗校園聽(tīng)濤聲、品美食的機(jī)會(huì)嗎?
特色班個(gè)人申請(qǐng)書(shū)篇八
尊敬的學(xué)生處:
我是本校化學(xué)與環(huán)境工程學(xué)院化學(xué)工程與工藝專(zhuān)業(yè)的我是本?;瘜W(xué)與環(huán)境工程學(xué)院化學(xué)工程與工藝專(zhuān)業(yè)的20x年級(jí)化學(xué)與環(huán)境工程學(xué)院化學(xué)工程與工藝學(xué)生葉福林。最近,由于氣候的多變化,引起了身體不適應(yīng)。最近,由于氣候的多變化,引起了身體不適應(yīng),主要表葉福林現(xiàn)為嚴(yán)重失眠,精神狀態(tài)較差。加上長(zhǎng)期以來(lái),現(xiàn)為嚴(yán)重失眠,精神狀態(tài)較加上長(zhǎng)期以來(lái),長(zhǎng)期以來(lái)飲食習(xí)慣也難以適應(yīng),飲食習(xí)慣也難以適應(yīng),習(xí)慣也難以適應(yīng)常出現(xiàn)腹瀉狀況,對(duì)身體造成一定的傷害。
加之我是家里的獨(dú)生子常出現(xiàn)腹瀉狀況,對(duì)身體造成一定的傷害。加之我是家里的獨(dú)生子,一定的傷害我是家里的獨(dú)生一個(gè)人獨(dú)立生活能力有父母工作又遠(yuǎn)在鄭州市照應(yīng)。一個(gè)人獨(dú)立生活能力有限,父母工作又遠(yuǎn)在鄭州市需要照應(yīng)。這樣能力父母工作又遠(yuǎn)在鄭州需要照應(yīng)這樣,諸多因素?cái)_亂了我的學(xué)習(xí)與生活。對(duì)我的身體健康也極其不利。也會(huì)諸多因素?cái)_亂了我的學(xué)習(xí)與生活。對(duì)我的身體健康也極其不利。嚴(yán)重影響學(xué)業(yè)的完成。
請(qǐng)求安陽(yáng)工學(xué)院,嚴(yán)重影響學(xué)業(yè)的完成。影響學(xué)業(yè)的完成因此,因此,請(qǐng)求安陽(yáng)工學(xué)院,安陽(yáng)工學(xué)院考慮到我的實(shí)際困難,考慮到我的實(shí)際困難,能同意將我的學(xué)籍轉(zhuǎn)到我父母現(xiàn)在工作的鄭州市河南工業(yè)大學(xué)。能同意將我的學(xué)籍轉(zhuǎn)到我父母現(xiàn)在工作的鄭州市河南工業(yè)大學(xué)。鄭州大學(xué)特此申請(qǐng),懇請(qǐng)批準(zhǔn)。申請(qǐng),懇請(qǐng)批準(zhǔn)。
此致
敬禮!
申請(qǐng)人:
__年__月__日
特色班個(gè)人申請(qǐng)書(shū)篇九
尊敬的_老師:
您好!
我叫___,今年17歲,是__市__中學(xué)高三_班的一名學(xué)生。一直以來(lái),我成績(jī)優(yōu)異,團(tuán)結(jié)同學(xué)。從高一起多次獲得“三好學(xué)生”“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”等稱(chēng)號(hào),這些榮譽(yù)是老師、學(xué)校對(duì)我自身努力的一種肯定。在這些榮譽(yù)的鼓勵(lì)下,我更加嚴(yán)格要求自己,謀求全面發(fā)展,提高學(xué)習(xí)及綜合能力,取得了更大的進(jìn)步。
說(shuō)到學(xué)習(xí),我認(rèn)為自己是一個(gè)很有自制力的人,我能夠?qū)⒕A注于學(xué)習(xí),一心一意,不被周?chē)h(huán)境所打擾。正是由于這一點(diǎn),我總能保持高效率的學(xué)習(xí)。我并不是一味的與其他同學(xué)拼時(shí)間,而是注重時(shí)間的充分利用,讓有限的時(shí)間得以延伸,實(shí)現(xiàn)的利用效率。學(xué)習(xí)的高效性幫助我合理的安排作息時(shí)間。在取得成績(jī)的穩(wěn)固與提高的同時(shí),維持良好的生物鐘。
多次在學(xué)校開(kāi)展的“社團(tuán)展示周”活動(dòng)中代表社團(tuán)在其他年級(jí)和班級(jí)表演。這些經(jīng)歷不僅豐富了我的高中生活,同時(shí)也進(jìn)一步提高了我的綜合能力。
在高一了解各個(gè)高校之初,_大學(xué)“自強(qiáng)弘毅求是拓新”的校訓(xùn)便深深吸引了我?!白詮?qiáng)”是中華民族的傳統(tǒng)美德,成就事業(yè)當(dāng)以此為訓(xùn),“弘毅”和“求是”又是學(xué)習(xí)中所必須具有的堅(jiān)毅剛強(qiáng)的品格和科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,而“拓新”則是當(dāng)今時(shí)代發(fā)展所必需的動(dòng)力來(lái)源。也許正是因?yàn)檫@樣的校訓(xùn),_大學(xué)作為一個(gè)歷史悠久的高等學(xué)府,并沒(méi)有止步于歷史的光環(huán)之下,而是緊跟時(shí)代的步伐,不斷拓新,發(fā)展成為長(zhǎng)江沿岸上一顆璀璨的明珠。
在眾多的學(xué)習(xí)精英中,我時(shí)常會(huì)感到壓力。但我始終堅(jiān)信,唯有踏踏實(shí)實(shí)、勤奮拼搏才能通向成功之路。當(dāng)我決定做一件事時(shí),就會(huì)用最認(rèn)真的態(tài)度竭盡全力去辦好它,即使遭遇挫折與困難也決不放棄,直到目標(biāo)達(dá)成。
三年前,我懷著對(duì)_的憧憬開(kāi)始了高中三年的學(xué)習(xí)。我相信,我將憑借著自己的努力帶著驕傲和自信踏入_大學(xué)的校門(mén)!
此致
敬禮!
特色班個(gè)人申請(qǐng)書(shū)篇十
尊敬的考官:
您好!
很榮幸有機(jī)會(huì)向您呈上我的留學(xué)申請(qǐng)書(shū)。
我出生于一個(gè)教師之家,母親是一位優(yōu)秀的小學(xué)教師;父親是也曾經(jīng)是教師,后來(lái)經(jīng)歷了人生的第二次選擇,考入法院,成了一名法官。父母對(duì)生活的熱情和對(duì)人生挫折的態(tài)度,潛移默化地影響著我,形成了我自強(qiáng)不息、不輕言敗的性格。
中考的教訓(xùn),讓我懂得了什么叫腳踏實(shí)地,什么叫不圖虛榮,什么叫謙虛謹(jǐn)慎,什么叫取長(zhǎng)補(bǔ)短……高中三年,我努力夯實(shí)學(xué)科基礎(chǔ)知識(shí)、掌握學(xué)習(xí)方法、提高操作實(shí)踐能力、同時(shí),利用課余時(shí)間廣泛地涉獵大量書(shū)籍,不但充實(shí)了自己,而且培養(yǎng)了自己多方面的技能。夷陵中學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)塑造了我樸實(shí)、穩(wěn)重的學(xué)習(xí)態(tài)度,更重要的是在這樣一個(gè)精英云集的地方,我學(xué)會(huì)了在競(jìng)爭(zhēng)中挑戰(zhàn)自我,在合作中欣賞他人。這樣一步一個(gè)腳印走來(lái),我嘗到了成功的喜悅:成績(jī)逐年上升,我看到了自己身上蘊(yùn)藏著的無(wú)限潛能,它讓我相信——如果給我一個(gè)支點(diǎn),我也能撬起整個(gè)地球!
選擇_大學(xué)我有以下幾個(gè)理由:
一是_大學(xué)是一所國(guó)家教育部直屬的,擁有研究生院,本科專(zhuān)業(yè)涵蓋了理、工、文、經(jīng)、管、法、教育等學(xué)科門(mén)類(lèi)的綜合性重點(diǎn)大學(xué),是一所有著堅(jiān)實(shí)的學(xué)術(shù)基礎(chǔ)和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)傳統(tǒng),校園環(huán)境優(yōu)美的大學(xué)。在這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境里,無(wú)論是在知識(shí)能力,還是在個(gè)人素質(zhì)修養(yǎng)方面,我會(huì)受益匪淺。
二是_大學(xué)是一所以工為主的大學(xué),這符合了我的學(xué)科興趣,我是一個(gè)理科生,尤其以數(shù)學(xué)、物理學(xué)科見(jiàn)長(zhǎng),這次推薦我參加自主招生的就是我的數(shù)學(xué)老師和物理老師。我喜歡在這樣自主開(kāi)放的環(huán)境里學(xué)習(xí),希望可以有更為廣闊的發(fā)展前景。
三是_大學(xué)堅(jiān)持以“厚基礎(chǔ),寬口徑,強(qiáng)能力,高素質(zhì)”的人才培養(yǎng)計(jì)劃,在教學(xué)中注重創(chuàng)新能力培養(yǎng),注重提高學(xué)生的綜合素質(zhì),學(xué)校實(shí)施了一系列教學(xué)改革新措施包括:名師上講臺(tái)工程、中英文雙語(yǔ)教學(xué)工程、“創(chuàng)新人才培養(yǎng)”工程、本碩連讀制度等,還有一系列的完善學(xué)分制管理的制度,包括主輔修制、彈性學(xué)制、第二學(xué)位制、優(yōu)異生培養(yǎng)制度等。
現(xiàn)在有很多的大學(xué)生畢業(yè)后面臨就業(yè)難的問(wèn)題,這也將是我今后不能回避的,但我想,這是一個(gè)適應(yīng)社會(huì)的問(wèn)題。大學(xué)是一個(gè)可以接觸并嘗試眾多領(lǐng)域的獨(dú)一無(wú)二的場(chǎng)所,是一個(gè)溝通社會(huì)的平臺(tái)。我希望這里掌握生活技能,培養(yǎng)自己的社會(huì)角色,使自己能承擔(dān)社會(huì)責(zé)任,權(quán)利和義務(wù),成為一個(gè)真正的社會(huì)人。
現(xiàn)在的科技發(fā)展可謂日新月異,我的學(xué)習(xí)是要掌握最基本的學(xué)習(xí)工具和方法,將來(lái)利用這些工具和方法,再去學(xué)習(xí)新的東西。我們不可能靠在大學(xué)里學(xué)到的知識(shí)來(lái)維護(hù)一生的,以后如果不再學(xué)了,照樣會(huì)落后,所以,本科讀什么專(zhuān)業(yè)不能完全決定畢業(yè)后的工作方向。我希望根據(jù)我的學(xué)科特長(zhǎng),選擇適合我的專(zhuān)業(yè),但是我不會(huì)太在意專(zhuān)業(yè)的趨向,絕對(duì)服從學(xué)校根據(jù)我的情況進(jìn)行專(zhuān)業(yè)調(diào)劑。
無(wú)論您是否選擇我,尊敬的領(lǐng)導(dǎo),希望您能夠接受我誠(chéng)懇的謝意!自主招生只是一次機(jī)會(huì),無(wú)論這個(gè)機(jī)會(huì)是否垂青于我,我都不會(huì)氣餒,我會(huì)全力以赴,備戰(zhàn)高考,去迎接六月的彩虹(我的六月不是黑色)!
此致
敬禮!
自薦人:
20__年__月__日
特色班個(gè)人申請(qǐng)書(shū)篇十一
一、指導(dǎo)思想:
為彰顯班級(jí)個(gè)性,以特色培養(yǎng)特長(zhǎng),提升班級(jí)品位,賦予班級(jí)個(gè)性文化內(nèi)涵,引導(dǎo)學(xué)生自主選擇、自主思考、構(gòu)建獨(dú)特風(fēng)格的班級(jí)文化,以特色活動(dòng)促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展,全面提高學(xué)生素質(zhì),提高教育教學(xué)的質(zhì)量,經(jīng)學(xué)校研究決定,于2012年2至5月在全校非畢業(yè)班中開(kāi)展特色班級(jí)創(chuàng)建活動(dòng)。具體方案如下。
二、主題:班班有特色,人人有品味。
三、宗旨:把班級(jí)還給學(xué)生,讓班級(jí)成為學(xué)生成長(zhǎng)的.樂(lè)園。
四、實(shí)施步驟:
1、宣傳、動(dòng)員:在全校范圍內(nèi)通過(guò)國(guó)旗下講話(huà)、橫幅、海報(bào)、校園網(wǎng)、班主任會(huì)議、主題班會(huì)等方式進(jìn)行“海、陸、空”宣傳。
2、特色申報(bào):
班長(zhǎng)(創(chuàng)建組長(zhǎng))會(huì)議:召開(kāi)班長(zhǎng)會(huì)議,部署落實(shí)創(chuàng)建工作,詳細(xì)解讀《州溫四中特色班級(jí)項(xiàng)目設(shè)計(jì)與實(shí)施評(píng)估細(xì)則(試行)》。
團(tuán)日生活會(huì):各班團(tuán)支部召開(kāi)團(tuán)員民主生活會(huì)(初一段召開(kāi)班委會(huì)),認(rèn)真研究討論班級(jí)現(xiàn)狀、班主任個(gè)性特長(zhǎng)、同學(xué)興趣愛(ài)好等,提出特色項(xiàng)目建設(shè)方向,從而向班主任、特色創(chuàng)建組(班委)建言。
正式申報(bào):填寫(xiě)《特色班級(jí)創(chuàng)建申報(bào)表》,制訂班級(jí)特色創(chuàng)建項(xiàng)目書(shū)(計(jì)劃、方案)。
3、特色項(xiàng)目公示:在校園中進(jìn)行“特色項(xiàng)目公示”和“創(chuàng)建責(zé)任崗(班干部)公示”。
4、特色項(xiàng)目方案評(píng)比大賽:開(kāi)展班級(jí)特色申報(bào)方案評(píng)比活動(dòng),預(yù)選出優(yōu)秀項(xiàng)目設(shè)計(jì)方案,舉行“項(xiàng)目說(shuō)明會(huì)”,讓各班上臺(tái)介紹,評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng),予以表彰,同時(shí)在創(chuàng)建過(guò)程中予以大力支持。
5、特色創(chuàng)建:各班圍繞各自所申報(bào)的特色項(xiàng)目和班級(jí)發(fā)展目標(biāo)積極開(kāi)展創(chuàng)建活動(dòng),參加學(xué)校為特色班級(jí)創(chuàng)建而舉辦的各類(lèi)活動(dòng);各團(tuán)支部、社會(huì)實(shí)踐隊(duì)結(jié)合班級(jí)特色開(kāi)展團(tuán)日活動(dòng)、實(shí)踐活動(dòng),為班級(jí)特色創(chuàng)建充實(shí)內(nèi)容。
6、臺(tái)賬整理:各班根據(jù)《州溫四中特色班級(jí)項(xiàng)目設(shè)計(jì)與實(shí)施評(píng)估細(xì)則(試行)》自行整理材料(電子稿形式),同時(shí)寫(xiě)好自查報(bào)告(創(chuàng)建總結(jié))。
7、臺(tái)賬檢查、評(píng)比:政教處將聯(lián)合學(xué)校其他處室對(duì)各班級(jí)特色創(chuàng)建臺(tái)賬進(jìn)行檢查、評(píng)分,按照《州溫四中特色班級(jí)項(xiàng)目設(shè)計(jì)與實(shí)施評(píng)估細(xì)則(試行)》規(guī)定,對(duì)符合要求的班級(jí)予以授牌和表彰。
8、特色班級(jí)授牌儀式:在校第26屆藝術(shù)節(jié)文藝匯演上舉行特色班級(jí)授牌儀式,同時(shí)在各班外墻壁上建設(shè)特色班級(jí)宣傳欄。
五、特色班級(jí)名稱(chēng)參考:
各班可根據(jù)班級(jí)具體情況、班主任個(gè)性特長(zhǎng)、學(xué)生興趣愛(ài)好等因素自主選擇特色項(xiàng)目,但務(wù)求實(shí)在、可操作,可行性高。如:書(shū)法特色班、繪畫(huà)特色班、棋類(lèi)特色班、閱讀特色班、跑操特色班、經(jīng)典誦讀特色班、英語(yǔ)特色班、故事特色班、職業(yè)規(guī)劃特色班、環(huán)保特色班、體育特色班、科技創(chuàng)新特色班等。
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特色班個(gè)人申請(qǐng)書(shū)篇十二
一、活動(dòng)創(chuàng)建的背景:
在如今這個(gè)漸漸熟悉彼此的團(tuán)體里,隨著知識(shí)的增長(zhǎng),同學(xué)們的讀書(shū)興趣也漸漸顯露出來(lái)。班級(jí)里有很多同學(xué)都沉迷于經(jīng)典的文學(xué)名著。像《紅樓夢(mèng)》、《三國(guó)演義》……這些耳熟能詳?shù)淖髌分械木识温鋾r(shí)不時(shí)的就會(huì)在課間、于課堂上響起。還有每個(gè)月按時(shí)買(mǎi)來(lái)的雜志,都時(shí)刻傳遞著最新的信息。想到上學(xué)期寒假進(jìn)行的讀后感征集,我們還很欣喜地見(jiàn)證了全班同學(xué)閱讀名著的熱情。在前不久剛剛結(jié)束的捐書(shū)活動(dòng)中,同學(xué)們的踴躍參與更是讓人眼前一亮,僅僅20余位同學(xué)便有了近90本充滿(mǎn)活力的好書(shū)。值得一提的是,每周課代表都會(huì)準(zhǔn)時(shí)地上交同學(xué)們寫(xiě)的讀書(shū)隨筆,那些有著不同思維、看法的、繽紛多彩的文字不斷地都傳遞著對(duì)人生的感悟,對(duì)生活的憧憬!
二、活動(dòng)創(chuàng)建主題:
特色班個(gè)人申請(qǐng)書(shū)篇十三
尊敬的公司領(lǐng)導(dǎo):
你們好!
首先,我有幸進(jìn)入xx與大家共事,非常感謝公司對(duì)我的支持與栽培。算算一晃來(lái)公司也有幾個(gè)月啦,公司的.領(lǐng)導(dǎo)、同事及文化更堅(jiān)定了我選擇的xx正確決定,也讓我找到了工作目標(biāo)和在本行業(yè)堅(jiān)持下去的決心。
一直以來(lái)我都認(rèn)為xx這樣一個(gè)成立時(shí)間不長(zhǎng),卻能穩(wěn)步前進(jìn)的公司一定是我能夠相信,能在這里闖出自己一片天的公司,幾個(gè)月來(lái)我在公司各同事和領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下也學(xué)習(xí)了不少東西,也在一步一步朝著公司“五年名公司,十年名企業(yè)”的步伐努力的走下去。
幾個(gè)月來(lái)我摸著石頭過(guò)河,總算步步接近裝飾業(yè)的大門(mén),感受也很多。
通過(guò)幾個(gè)月的努力也做出自己一點(diǎn)點(diǎn)成果,不敢說(shuō)是有多少可觀的成績(jī),但在工作過(guò)程上我提出兩點(diǎn),希望公司能夠適當(dāng)提升一點(diǎn)待遇以資鼓勵(lì):
第一、裝修行業(yè)務(wù)與其他業(yè)務(wù)方式似乎沒(méi)有太大區(qū)別,但在簽單主動(dòng)權(quán)上區(qū)別較大,因?yàn)槌斯颈尘昂蜆I(yè)務(wù)員本身素質(zhì)外,60%以上都把握在設(shè)計(jì)師身上,所以業(yè)務(wù)員前期在外面風(fēng)吹雨淋,洽談合作伙伴,甚至用財(cái)力、健康拼出來(lái)的業(yè)務(wù)信息給到設(shè)計(jì)師手中,一但未簽成,我們一樣也沒(méi)有業(yè)績(jī)可言。這一點(diǎn)說(shuō)明了我們沒(méi)有不努力,也從不敢松懈。
第二、河源這個(gè)特殊的市場(chǎng)環(huán)境決定了我們前期竟?fàn)幍牟灰欢ㄊ敲暋⒉灰欢ㄊ琴|(zhì)量,但一定是熟人圈有多大。這樣在關(guān)系網(wǎng)絡(luò)的組建和維護(hù)上必定要有一定的投資。有舍有得,有投資才有回報(bào),我現(xiàn)在通過(guò)摸索通常兩條腿走路:1、走朋友老鄉(xiāng)圈2、走售樓部這條路。但凡是人情世故都或多或少要投資,尤其是后者與陌生人打交道,前期的付出是必不可少的,后期也須要適當(dāng)維護(hù)的。
目前,我自己所有的工資包括家人的部分工資都成了我個(gè)人的業(yè)務(wù)經(jīng)費(fèi),雖說(shuō)業(yè)務(wù)員的工資看業(yè)績(jī),但是我個(gè)人認(rèn)為我們認(rèn)真做事,我們?cè)谂Γ疑庖灿械局?。因此我向公司申?qǐng)以增加底薪的形式當(dāng)作對(duì)我工作的鼓勵(lì)和認(rèn)可。
鑒于以上,希望公司領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)真考慮,如提升待遇我將更加全力以赴,不浪費(fèi)公司的認(rèn)可和鼓勵(lì),如若不做考慮請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)做出指示,我將不會(huì)放棄努力,因?yàn)閳?jiān)持,為了更超越!
申請(qǐng)人:xxx
20xx年x月x日
特色班個(gè)人申請(qǐng)書(shū)篇十四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo):
我是xxxxx,年級(jí)的一名普通學(xué)生。
xxxx年當(dāng)我得知考上了xxxx中學(xué)時(shí),我真的是喜憂(yōu)參半,喜的是,可以進(jìn)入高中學(xué)習(xí),成為一名高中生;憂(yōu)的是,每年xxxxx元的學(xué)費(fèi)從何而來(lái)?父母四處奔走,東借西湊,當(dāng)我9月份我到學(xué)校報(bào)到時(shí),終于把學(xué)費(fèi)的錢(qián)教上去了,可是每月的生活費(fèi)又成了家里的負(fù)擔(dān)。好不容易度過(guò)了高一年級(jí)的學(xué)習(xí)。可是如今,能借的錢(qián)都已經(jīng)借完了。父母不再年輕,母親體弱多病,家境亦無(wú)好轉(zhuǎn),面對(duì)每年xxxx元的學(xué)費(fèi)以及生活開(kāi)支,親朋好友的幫助簡(jiǎn)直是杯水車(chē)薪!但是,我依然堅(jiān)定地選擇了讀書(shū)這條路,因?yàn)槲抑?,在求學(xué)成才面前,任何經(jīng)濟(jì)上的困難都是暫時(shí)的、都是可以戰(zhàn)勝的。我不畏懼困難,更不諱言貧窮,所以我鄭重地寫(xiě)下了這份貧困申請(qǐng)。
我在學(xué)習(xí)期間積極上進(jìn),遵紀(jì)守法,無(wú)任何違法違紀(jì)行為,品學(xué)兼優(yōu),誠(chéng)實(shí)守信,沒(méi)有任何不良行為;我希望在xxxx中學(xué)這個(gè)人才薈萃的大熔爐里,能夠繼續(xù)創(chuàng)造佳績(jī),早出成績(jī)、早日成才,早日為國(guó)家和社會(huì)貢獻(xiàn)自己的才智和力量。
此致
敬禮
xxx
20xx年xx月xx日
特色班個(gè)人申請(qǐng)書(shū)篇十五
敬愛(ài)的黨組織:
我志愿加入中國(guó)共產(chǎn)黨,始終追隨共產(chǎn)黨的腳步,用不叛黨,愿意胃共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終生。
我是一名鐵路工人,xx年,我光榮的加入了中鐵一局大家庭,融入了這個(gè)國(guó)有大型企業(yè)之中。做胃我國(guó)屈指可數(shù)的龍頭企業(yè),我從中學(xué)到了很多的知識(shí),讓我更加靠近黨的敬仰之情再一次升華,從內(nèi)心迸發(fā)出渴望上進(jìn)的念頭,更加強(qiáng)烈的想加入中國(guó)共產(chǎn)黨,成為當(dāng)中一顆閃耀的星,胃祖國(guó)的繁榮昌盛做出自我的努力。
在工作中,我加入基層參加鍛煉,與基層員工共同工作。為企業(yè)發(fā)展揮灑汗水,奉獻(xiàn)熱情。我體驗(yàn)了炎熱、辛苦、疲勞、遠(yuǎn)離親人等等的磨練,這讓我的意志力得到了很大的鍛煉,我不斷學(xué)習(xí),觀察學(xué)會(huì)苦中作樂(lè),學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)自身的不足,能夠說(shuō)是黨的奉獻(xiàn)精神支持著我們的企業(yè)不畏艱難困苦,拋灑熱血鑄就了金色的中鐵品牌,當(dāng)看見(jiàn)列車(chē)奔馳在鐵軌上時(shí),所有的苦累都已不在重要。
在應(yīng)對(duì)困難阻礙的'時(shí),是黨的思想支撐著我繼續(xù)工作。在連續(xù)加班身心疲憊時(shí),是黨的教育支撐著我堅(jiān)持不懈。在節(jié)假日家人團(tuán)聚時(shí),是黨的覺(jué)悟支撐著我將個(gè)人置之度外。
我學(xué)習(xí)了竇鐵成的先進(jìn)事跡,最為一個(gè)晚輩,我被竇師傅的無(wú)私的精神所折服。在經(jīng)過(guò)艱難困苦后,當(dāng)我站在演講臺(tái)上講著那一串串不平凡卻不平凡的數(shù)字,我情緒澎湃。這是經(jīng)歷過(guò)的人才會(huì)有的共鳴。28年一個(gè)人的青春年華全部都獻(xiàn)在了為祖國(guó)為黨的事業(yè)奮斗當(dāng)中。我被感動(dòng)了,我深知自我的不足,但我愿以用心的心態(tài)努力向上。
自從進(jìn)入大學(xué)我就開(kāi)始寫(xiě)入黨申請(qǐng)書(shū),在學(xué)習(xí)過(guò)程中我不斷尋找我自身的缺點(diǎn)向黨組織靠攏。對(duì)于每次的失敗者除去找自我的不足,但入黨的信念從未曾減退。反而猶如海浪一樣,一浪一浪打來(lái),沖刷著自我,使我對(duì)加入中國(guó)共產(chǎn)黨的目標(biāo)更加堅(jiān)信。
而今從我加入通信公司的群眾當(dāng)中,我仍就不懈努力,我會(huì)永不放下為自我的目標(biāo)奮斗。做為一個(gè)以服務(wù)為主的公司。我們更應(yīng)甘愿付出,做好本職工作,服務(wù)千百家庭,在一點(diǎn)一滴。365天24小時(shí)中創(chuàng)造平凡中的偉大。
20xx年是我們祖國(guó)十分重要的一年,祖國(guó)的繁榮與昌盛是每一個(gè)人的驕傲。而我的驕傲。我內(nèi)心與時(shí)俱進(jìn)用心向上的愿望更是無(wú)比強(qiáng)烈,在此我再一次的向黨組織申請(qǐng)加入中國(guó)共產(chǎn)黨,在以后的工作與生活中會(huì)更加努力,為祖國(guó)的事業(yè)而奮斗。
此致
敬禮!
xxx
xxxx年xx月xx日
特色班個(gè)人申請(qǐng)書(shū)篇十六
北張村村委會(huì):
我叫xxx,xx年5月出生,是腰市鎮(zhèn)北張村二組農(nóng)民。由于現(xiàn)住房屋是19xx年前后父輩修建的簡(jiǎn)陋土坯木架房,至今己近20多年,雖經(jīng)過(guò)多次整修,但破損處仍然較多,同時(shí),沒(méi)有廚房,院落,且現(xiàn)在房屋中梁因潮濕而下沉,房屋已嚴(yán)重扭曲。
經(jīng)長(zhǎng)期風(fēng)吹雨淋中梁不斷下沉變形,房屋隨時(shí)都有坍塌的危險(xiǎn),已經(jīng)嚴(yán)重危及人身安全和財(cái)產(chǎn)安全?,F(xiàn)又無(wú)新的地方可去,為了家人安全,我擬在現(xiàn)有村房屋基地自己家成包地處,新修建住房一處。
根據(jù)農(nóng)村居民建房的有關(guān)規(guī)定,特向北張村村委會(huì)申請(qǐng)宅基地一處,敬望批準(zhǔn)為謝!特此申請(qǐng)!
此致
敬禮!
xx
20xx年x月x日
特色班個(gè)人申請(qǐng)書(shū)篇十七
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):
您好!非常感謝您在百忙子中惠閱這份申請(qǐng)。
我是電氣系z(mì)g0914班學(xué)生xx,現(xiàn)擔(dān)任學(xué)生會(huì)體育部干事,在班級(jí)擔(dān)任課代表,不久前通過(guò)了高黨考試,并在中少學(xué)期間長(zhǎng)期擔(dān)任班干,也對(duì)管理和籌劃有一定特長(zhǎng)。不久前,欣聞學(xué)校要表彰“優(yōu)秀干事”,并很榮幸部長(zhǎng)推薦了我。綜合考慮了一下自己的實(shí)際情況,覺(jué)得有必要參加這次表彰,所以真情向?qū)W校提出申請(qǐng)“優(yōu)秀干事”,希望學(xué)校能給予我一個(gè)展現(xiàn)和肯定自我的機(jī)會(huì)。下面我向各位領(lǐng)導(dǎo)陳述一下我在部門(mén)幾個(gè)月的工作情況。
自從步入大學(xué)這個(gè)神奇而美麗的校園后,我學(xué)到了太多太多的東西,特別是加入體育部期間,使我有機(jī)會(huì)接觸更多的人和事,令我受益匪淺!
在做體育部干事期間,我積極地完成部長(zhǎng)交給的各項(xiàng)工作,積極參與了我部門(mén)協(xié)辦的“校運(yùn)動(dòng)會(huì)”、“趣味體育比賽”、“?;@球比賽”和“寢室文化節(jié)”等活動(dòng)的組織和開(kāi)展。在工作和學(xué)習(xí)中體會(huì)深刻的辛酸和快樂(lè),也學(xué)會(huì)了開(kāi)展活動(dòng)所需要的準(zhǔn)備工作,懂得了要想成功就必須堅(jiān)持,明白了每一件事都可以鍛煉自己能力……加入體育部是我一生的榮幸,毫不夸張說(shuō)它影響我的一生。
今天我在這里努力爭(zhēng)取這份責(zé)任和榮譽(yù),更希望承擔(dān)這份責(zé)任,而不是為為榮譽(yù)和名號(hào),而是希望伴隨我一個(gè)美好回憶,為學(xué)校作出一份應(yīng)有的貢獻(xiàn),同時(shí)我也希望各位領(lǐng)導(dǎo)能夠批準(zhǔn)我!
祝:合家歡樂(lè)!桃李天下!
申請(qǐng)人:xxx
日期:xx年xx月xx日
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