精選快樂的少年讀后感(案例13篇)

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精選快樂的少年讀后感(案例13篇)
時(shí)間:2023-11-03 07:37:04     小編:夢(mèng)幻泡

讀后感是對(duì)自己讀書過程中思想的總結(jié),也是對(duì)作者意圖的理解和評(píng)價(jià)。寫讀后感要多多參考他人的經(jīng)驗(yàn)和觀點(diǎn),以拓寬自己的思考和視野。接下來是一些經(jīng)典的讀后感例文,希望對(duì)你的寫作有所幫助。

快樂的少年讀后感篇一

在暑假里,我讀了安德魯·馬修斯的《做個(gè)快樂少年人》。這本書中寫的是關(guān)于青少年心理健康的書。我覺得受益匪淺。

書中的一句話讓我茅塞頓開:你生活中的“晴天霹靂”,其實(shí)也并不是什么“晴天霹靂”,它只是一種“處境”,等待著你去改變對(duì)他的看法。我對(duì)這句話的理解是:很多事情都有它的兩面一性一,一件看似“壞事”的事情,如果你從積極的角度而不是消極的角度去看,也許就不是一件壞事,甚至是一件好事。

生活中就有這樣的例子:以前,我們?nèi)易≡趽P(yáng)州,那里風(fēng)景優(yōu)美,而且有許多我的好朋友。后來爸爸一媽一一媽一到上海工作,我們?nèi)乙岬缴虾?。我很不情愿離開揚(yáng)州,因?yàn)榈搅诵碌牡胤?,我的周圍將全是陌生的環(huán)境,也沒有朋友。因此,剛來上海時(shí),我很不習(xí)慣,很長(zhǎng)一段時(shí)間,我總是悶悶不樂。忽然有一天,我的一位小朋友從揚(yáng)州來看我,他非常羨慕我,因?yàn)樯虾J乾F(xiàn)代化的大都市,有很好的教育,而且可以認(rèn)識(shí)許多新的朋友。是啊,有多少小朋友能像我一樣幸運(yùn)呢?我怎么過去就沒有往這方面想呢?我豁然開朗。

正如《做個(gè)快樂少年人》中所講的:關(guān)鍵不是發(fā)生了什么,而是你怎樣去看他。明白了這個(gè)道理,今后,我將會(huì)用更加樂觀、積極的態(tài)度去看待生活中的每一件事情。生活中再也不會(huì)有什么事情會(huì)讓我愁眉苦臉了。這就是我讀這本書的最大收獲。

快樂的少年讀后感篇二

現(xiàn)在我來告訴你們快樂的人的故事。他是一個(gè)非常奇怪的人。他的周圍圍著一層極薄的幕,這是天生的,沒有誰能給他圍上。這層幕非常透明??傊@層幕輕到?jīng)]有重量,薄的沒有質(zhì)地,密地沒有空隙,明的沒有障蔽。他被這么一樣?xùn)|西圍著,但是他自己不知道被這么一件東西圍著。

有一天,他坐在家里,突然來了兩個(gè)客人。這兩個(gè)人原來是兩個(gè)騙子。他們打算弄些錢去喝酒取樂,就扮做募捐的樣子,一直跑到他家里。因?yàn)樗麄冎?,他周身一層幕,看不出他們的破綻。兩個(gè)客人開口向他募捐。他們的聲音十分慈善,他們的話語十分懇切。他們說了一些受到旱災(zāi)快要死去的同胞們,他們還說救濟(jì)苦難的.同胞是大家應(yīng)當(dāng)?shù)氖?,所以愿意盡一點(diǎn)微力,出來到處捐募。

他聽了兩個(gè)客人的話,心里十分感動(dòng),受災(zāi)的同胞們這樣悲慘,這樣痛苦,他覺得可憐,兩位客人這樣熱心救人,他又很敬佩。就從口袋里取出一大塊黃金交到客人的手里,兩個(gè)客人道了謝,就告辭了。那兩個(gè)騙子去喝酒取樂了。他的妻子知道黃金被騙非常難過。

前面是一片田野,矮敦敦,綠油油的,盡栽些桑樹。蠶快要做繭了,急等著吃桑葉??墒撬麄儧]有錢,只好把一些東西當(dāng)了,湊錢給桑林的主人??鞓返娜擞忠髡b起了詩。讓桑林的人覺得很幸福。

他又走過田野,最使他觸目的,是一座樓房。原來是一所紡紗廠,里面工作的全是婦女。從早上天還沒亮就去工作,到傍晚才回家。她們沒有工夫梳頭,沒有工夫換衣服,她們中午吃的是冷粥和硬燒餅。這種氣息,這種景象,充塞在廠房以內(nèi),籠罩在廠房之外,這座五層樓房,就仿佛埋在泥沙里,陰溝里??鞓返娜擞忠髡b起了詩,讓工女們很幸福。他又給她們分了一些黃金。

后來,大家傳說他已經(jīng)死了,是有一個(gè)惡神在地面游行,要使地面上沒有一個(gè)快樂的人,突然查出了他,就把他的透明無質(zhì)的幕輕輕地刺破了。

讀了《快樂的人》,讓我明白了一個(gè)道理:天地是快樂的,人是快樂的,我們?cè)诳鞓诽斓刂g,要做快樂的人。

快樂的少年讀后感篇三

初次讀《做個(gè)快樂少年人》是和女兒一起,感觸頗深,心想怎么會(huì)有這樣的一本書啊,沒有華麗的詞藻,卻句句都是哲理。再讀是為了自己解惑,依舊喜歡那句“當(dāng)我們沒有辦法改變別人,就試著改變自己”。

外界的不定因素太多了,自己不能永遠(yuǎn)困在一件事中,不要執(zhí)著于改變不可能的改變。其實(shí)改變自己一點(diǎn)兒都不難,放過別人,更多的是放過自己。每個(gè)人都有自己的生活方式,我只要最適合我的,開心就好!

有個(gè)同事小姑娘和搭班的老師鬧了點(diǎn)兒小脾氣來找我要求調(diào)班,原因是:她幫搭班老師一起上美勞課,而今天搭班老師沒有幫她美術(shù)課的忙。聽完后我有些小慶幸,幸好她是找現(xiàn)在的我來傾訴。我勸她,和別的老師就會(huì)比現(xiàn)在的搭檔來的默契和順心嗎?小姑娘想想說:也是啊。我又說:明天是不是要聽你搭班老師的課?她說:明天上午聽她的課,她現(xiàn)在正在做教具。我說:那就是了,她肯定愿意自己的課能充分的準(zhǔn)備,你也要理解她,她現(xiàn)在也很緊張??!小姑娘笑笑說到:那我一會(huì)兒抽空幫她。我抿著嘴笑著看她像只小燕子一樣飛走了。

是啊,我們不能要求別人做我們想要的,也不能要求別人回報(bào)給我們相同或更多的付出,我們的付出得不到回應(yīng)的.時(shí)候,要多為對(duì)方想想,先在他們的角度考慮。當(dāng)學(xué)會(huì)了這種處事方式的時(shí)候,我們每天的工作和生活就會(huì)更順心更輕松。

快樂的少年讀后感篇四

我在《快樂的人》這篇文章里知道了主人公是一個(gè)很快樂的人,我不知道別人怎么想,我覺得他是一個(gè)心地十分善良,只會(huì)看見世界上美好東西的人。

在開頭,講的是有兩個(gè)騙子到主人公家來騙錢??墒侵魅斯挥X得那兩個(gè)人是騙子,反而覺得那兩個(gè)人是非常窮苦的人,是值得同情的人。主人公就給了他們倆人一個(gè)金子,而且得到了主人公妻子的贊許:“你做得對(duì),這是天大的善事?!蔽覐倪@里體會(huì)到主人公的身上蒙著一層透明的、看不見的“幕”,這層“幕”能讓快樂的人看見世界上一切美好的事物,在主人公的眼中不存在罪惡和丑陋的事物,只有真善美時(shí)時(shí)刻刻伴隨著主人公。愛和寬容充滿他的'內(nèi)心,所以他時(shí)刻都是一個(gè)快樂的人!

這種無私的愛感動(dòng)了我,也僅僅是感動(dòng),我無話可說。退一步來說,就算高加林拒絕的是黃亞萍,可他的心也不會(huì)就此甘于平靜,不會(huì)去想更廣闊的天空。我不懂他為何放棄了那個(gè)那么愛他的女子,或許在他的心目中自己的前途才是最重要的吧。

人生亦是這樣,變幻莫測(cè),將人玩弄于股掌之中,高加林與黃亞萍的幸福沒有維持多久,高加林進(jìn)城背后的事被人告發(fā),他們的愛情也像空中的蒲公英,隨風(fēng)飄散,各自東西。而在這時(shí)高加林才發(fā)現(xiàn)自己深愛的人是巧珍,他也為此悔不當(dāng)初。悲劇便是如此,你未曾珍惜的到最后卻是深愛的,烙印在心中一輩子的。他要面對(duì)的是再一次回到生他養(yǎng)他的那一片土地,他的所有的理想和抱負(fù)如同過眼云煙難以挽留了。他減少了曾經(jīng)的狂熱,冷靜的反省自己,接受了村中順德老人的一席話語,而后一下子撲到在黃土地上。

在人生的旅途中,每個(gè)人都會(huì)面對(duì)許多個(gè)岔路口,或悲或喜,或酸或甜。在這樣的旅途中,我們經(jīng)歷了許多許多,同樣也失去了很多,人生就是這樣一場(chǎng)玩笑。但是有時(shí)我又會(huì)去想,人活著是為了什么,沒有人想象笑話一樣度過一生,然而人生永遠(yuǎn)不會(huì)是一帆風(fēng)順,它充滿了挑戰(zhàn),充滿了困難。沒有筆直的人生,更沒有缺少岔道的人生,而關(guān)鍵就在于我們自己如何去選擇,去面對(duì)。

快樂的少年讀后感篇五

難得有一個(gè)整天休息,于是就想在床上多懶一會(huì),可陣陣背痛襲來,卻讓我不得不起床做一些肢體活動(dòng)。這個(gè)毛病是生兒子時(shí)不小心落下的,雖然用了很多偏方,可依舊沒有根治,陰天下雨時(shí)疼痛就會(huì)加重,每當(dāng)這時(shí)心情也就煩悶起來。順手拉開窗簾,看到窗外有大片的雪花飄落,灰蒙蒙的天空給本來就抑郁的心情又增加了悲涼的砝碼,與其躲在屋里獨(dú)自忍受背痛的困擾,還不如去浴池泡個(gè)熱水澡,也許這樣會(huì)減輕疼痛。

好在浴池離我家并不遠(yuǎn),下樓幾步就到。剛邁步走進(jìn)更衣室的房間門口,一曲悠揚(yáng)而甜美的歌聲夾雜著笑語,從浴室里面?zhèn)髁顺鰜?,不用猜也知道,一定是搓澡的那些姐妹們。這里有四個(gè)搓澡的姐妹,她們最大的五十多歲,最小的也有三十好幾,都是農(nóng)村來的,在農(nóng)閑的時(shí)候來這里搓澡以貼補(bǔ)家用。她們不僅淳樸熱情,而且開朗豁達(dá),每一個(gè)人都有一副好嗓子。她們每次給人搓澡的時(shí)候,都會(huì)一邊給人搓一邊歌唱。手的動(dòng)作和身體也會(huì)隨著音樂的節(jié)拍在移動(dòng),就像跳舞一樣,姿態(tài)非常的優(yōu)美。如果不是親眼所見,你完全不會(huì)想到,她們就是個(gè)給人搓澡的女人,她們身上透出的那股活力感染著每一個(gè)走進(jìn)浴池的'人,即使你有再壞的心情也會(huì)被她們的灑脫和快樂而沖刷的一干二凈。我們都知道,搓澡是一項(xiàng)非常辛苦的工作,不僅需要有大量的體力,而且還需要有一顆平和而好的耐性。忙碌的時(shí)候連飯都吃不上,整天泡在潮濕的水霧里,見不到一點(diǎn)陽光。盡管每搓完一次澡,他們的混身上下都會(huì)被汗水而浸透,但她們依舊沒有停止過歌聲。

看到她們?nèi)绱肆己玫男膽B(tài)和永不知疲倦的臉,我不僅在想,這世界上沒有卑微的工作,只有不好的心情。

快樂的少年讀后感篇六

最近一段時(shí)間我越發(fā)的感覺到我們教師這個(gè)隊(duì)伍中絕大多數(shù)人不會(huì)調(diào)節(jié)我們的生活,活得很累,把學(xué)生“整的”也很累。比方說:我們上街購物,買家不問就知道我們是教師。問起原因,回答很簡(jiǎn)單:“一看就知道?!焙孟裎覀兊哪樕蠈懼敖處煛眰z字似的。我們不會(huì)輕松自己,不會(huì)享受生活,自己的心總是被工作所累。今天我看了一些資料供大家分享。

學(xué)會(huì)關(guān)注眼前。關(guān)注眼前正在做的事,不要去擔(dān)心明天或者是某些令你煩惱又無能為力的事。

多想想然自己快樂的事??茖W(xué)家經(jīng)過測(cè)試證實(shí),我們僅僅是想像一下曾經(jīng)快樂有趣的事,就能讓我們的體內(nèi)加快分泌安多分等讓人快樂的激素,同時(shí)會(huì)減少壓力激素分泌。

該睡覺時(shí)就睡覺。一次良好的睡眠,比吃任何一種保健藥品,做任何一種保健按摩,都更加有益于我們的'情緒和健康。

心情愉快,想唱就唱。音樂有非常有效的緩解緊張,緩和情緒的作用。我們辦公室的同事就喜歡在音樂聲的陪伴下進(jìn)行辦公,其效率反而大大提升,而且也不感覺到累。請(qǐng)大家試試吧!

與家人一起散步。散步可以放松心境,與家人在一起散步,則能舒緩我們的心情。工作一天了,不要忙于睡覺而不顧及家人的感受,帶著孩子出去散散步,是親近家人最好的方法。

做一個(gè)能夠幫助他人的人。我們?cè)趲椭说倪^程中,可以讓自己更加全面地考慮一些事。在復(fù)習(xí)階段,我們總會(huì)因一些學(xué)生的失誤而遷怒于孩子們。其實(shí)我們應(yīng)該放松心情,將怒氣拋開,多多幫助孩子們,親近他們。別讓他們?cè)谂瓪馀c恐懼中獲得知識(shí)。

以上的各種方法,大家不妨一試,我覺得挺管用的。試試吧!

快樂的少年讀后感篇七

《做個(gè)快樂少年人》這本書是為了當(dāng)代兒童快樂糊口寫的。這本書的作者好象知道我們當(dāng)代兒童的心一樣,把我們的設(shè)法、狐疑都寫了出來,更吸引人的是教了我很多快樂的法門。

這一本書中的每一句話都是富有哲學(xué)原理的,每一句話都讓一個(gè)自卑的人聽后就會(huì)變得異常快樂。假若有人問我,我是不是知道了什么是快樂?我就會(huì)匯報(bào)你,讀了《做個(gè)快樂少年人》后,我知道什么是快樂了。舉個(gè)例子吧:就從書里有一篇標(biāo)題為“伴侶”的章節(jié)提及。這一章節(jié)的開頭是打例如,把一個(gè)臭氣熏天的茅廁比作我伴侶的風(fēng)致,在內(nèi)里待的時(shí)刻久了也會(huì)風(fēng)俗,也不會(huì)感想有臭味。就便是和一些愛撒謊的人在一路,久了就會(huì)變得也愛撒謊。而相反和風(fēng)致高貴、快樂的人在一路也會(huì)變得異常優(yōu)越。在這里還談到饒恕別人,我們都知道饒恕是一個(gè)神圣的舉動(dòng),可是要饒恕別人卻是一件異常難做到的事。假如我不饒恕任何一小我私人,那么他會(huì)毀了你的生平。而一向在痛恨中糊口,會(huì)讓本身一向抱病。

看了《做個(gè)快樂少年人》這本書,讓我知道了什么是真正的快樂。

快樂的少年讀后感篇八

木頭不知道自己有聲音,除非他變成了一把琴,銅不知道自己是銅,除非他變成了黃金。

今天我讀了,最快樂的人,這個(gè)故事講的是有一個(gè)人叫西恩,他想變成最快樂的人。他喝最貴的酒,吃最好的食物,不停的玩牌,她都感覺不夠快樂。

有一天他走過一家書店,看見了一本真皮鑲金邊的書,他就走進(jìn)去,拿起書,打開一看,里面一個(gè)字也沒有,只有一道道金光閃爍著。這時(shí)書說話了,說拿著書跟我走,我會(huì)讓你找到快樂的。

他趕緊買下書,就跟著書走了,當(dāng)走到一個(gè)山洞的盡頭時(shí),看見一個(gè)老頭,胡子很長(zhǎng),知道他叫什么,也知道他來干什么?老頭說我要賜你許愿的力量,但是你只能為別人許愿,不能為自己許愿。

從此他天天為別人許愿,天天找他幫忙的`人都是一大堆。為什么不能為自己許個(gè)愿望呢?他許了一個(gè)又個(gè)愿望,貪心是無底洞,再多的東西也填不滿。

他沒有再去幫助任何人,他忙著害怕,怕有人偷他的錢搶他的王位,他不在相信任何人,終于有一天受不了了。他跑到老神仙那里,他還要求老神仙恢復(fù)他的能力去幫助別人。

老神仙說:“你要把快樂的道理傳出去,讓他們學(xué)會(huì)真正的快樂?!?/p>

快樂的少年讀后感篇九

今天,我觀看了《快樂的大腳》這部電影,有著很深的感受。

他到處詢問,問到了一個(gè)年紀(jì)大的企鵝,老企鵝告訴他,在遙遠(yuǎn)的地方,有一種叫“怪客”的生物,是他們偷走了魚。大腳于是邀了幾個(gè)伙伴到遙遠(yuǎn)的地方尋找“怪客”,他們克服重重困難,穿過海象居住地,再向前行,終于找到了“怪客”,眼睜睜地看到他們開著一個(gè)個(gè)巨大的鐵皮船,到處捕捉魚類,搜走了企鵝們賴以生存的食物。伙伴們因?yàn)楹ε隆肮挚汀倍艞壛?,只有大腳瑪寶勇敢地追尋怪客,想出很多辦法說服他們,并用自己獨(dú)特的本領(lǐng)和南極的企鵝們一起以跳舞的方式感動(dòng)了怪客們,終于使他們懂得了海洋生態(tài)平衡的重要性,從而全面禁止海洋捕魚,海洋中的魚類資源終于又重新豐富起來,企鵝們又有魚吃了,他們家族終于又看到了生機(jī)。

這個(gè)故事中的“怪客”就是人類,人類不顧生態(tài)平衡,到處捕魚,所以企鵝才沒有魚吃。

而大腳瑪寶,他堅(jiān)持不懈,追尋“怪客”,努力說服他們愛護(hù)生態(tài)環(huán)境,還企鵝們一個(gè)快樂的生活環(huán)境,由于他的執(zhí)著和勇敢,終于獲得了勝利,企鵝們都很敬佩他,是大腳的努力給了他們食物,給了他們生存的希望。

這個(gè)故事我很喜歡,讓我懂得了兩個(gè)道理:第一,每個(gè)人都有自己的閃光點(diǎn),每一個(gè)生命都值得重視,只有堅(jiān)定信念,不懈努力,我們就一定會(huì)取得勝利:第二,我們?nèi)祟愐欢ㄒ裱匀灰?guī)律,愛護(hù)生態(tài)環(huán)境,才能給地球上的生物包括自己一個(gè)和諧的生存環(huán)境,減少人為破壞而給自己帶來的自然災(zāi)害。

快樂的少年讀后感篇十

弟弟的腦袋就在那件事上放聰明了。

清晨,說好帶他去超市的,他不要外婆帶他去,因?yàn)橥馄挪唤o他買玩具。他一直想讓外公帶他去。外婆警告他說:“不許買玩具,不然我就把玩具扔了。”弟弟笑著說:“好的?!?/p>

到了超市的玩具區(qū),我一再對(duì)外公說道:“你不能給弟弟買玩具?!蓖夤c(diǎn)點(diǎn)頭說:“好吧!”弟弟聽到我們不給他買的時(shí)候,就賴在超市的玩具區(qū)不走,外公也沒辦法只好給他買,弟弟高興極了,抱住外公高興的說:“太好了,太好了!”

他和外公回家之后,外婆準(zhǔn)備把玩具扔了,這時(shí)弟弟大哭起來,“還我的玩具,還我的玩具?!彼贿吙抟贿呝囋诘厣喜豢掀饋怼M馄胖缓脹]辦法,把玩具給了弟弟,他轉(zhuǎn)頭就開心地玩玩具了。

你們覺得我的弟弟是不是很愛亂花錢呢?他還有很多其他方面的缺點(diǎn),你們快去猜猜吧!

快樂的少年讀后感篇十一

她每天都會(huì)笑盈盈地來到學(xué)校,笑起來的時(shí)候,眼睛像一個(gè)彎彎的月牙,嘴巴也同樣是彎的。她的臉更像是一朵綻開的百合花,笑意寫在她的臉上,令人感到格外的陽光。你們知道她是誰嗎?哈哈!沒錯(cuò)!她就是我們班人見人愛、花見花開的`尹立同學(xué)。

有一次,在體育課上陳老師點(diǎn)名,點(diǎn)著點(diǎn)著,突然聽到一個(gè)奇怪的名字,“伊利!伊利!”同學(xué)們東張西望,都瞪大的雙眼,議論紛紛道:“伊利?!誰是伊利?!”這時(shí)候耳邊傳來了一陣清脆的聲音:“到!”只見尹立紅著臉,微笑地答道。大家這才明白,原來陳老師故意把尹立叫成“伊利”,逗得同學(xué)們都哈哈大笑起來,就連嚴(yán)肅的朱可依也笑彎了腰,尹立不但沒有生氣,反而和同學(xué)們一起“呵呵呵”地大笑起來……她可真是一個(gè)開朗的人!

她不僅很開朗,而且還很樂觀。有一次,數(shù)學(xué)單元測(cè)驗(yàn)只考了88分,她不但沒有沮喪,反而很樂觀?!疤彀。∷趺磿?huì)只考了88分?”我心里“咯噔”了一下,似乎已經(jīng)聽到她笑瞇瞇地說:“不要緊,下次繼續(xù)努力!人總有失敗的時(shí)候吧!失敗乃成功之母??!”她的態(tài)度總是那么樂觀、開朗、又透著堅(jiān)毅、自信,我都被她感染了。這樣的人怎么就會(huì)不樂觀?!怎么就會(huì)失落呢?!

她不僅很樂觀,而且人緣也很好。在課間,總會(huì)聽到她那銀鈴般的笑聲,周圍總會(huì)有很多的朋友,估計(jì)她從來不覺得孤獨(dú)和寂寞吧!即便偶爾沒有人找她玩,她也會(huì)主動(dòng)找別人玩。她的朋友可真多啊!

她就是這樣一個(gè)樂觀、開朗、自信、朋友多的人!每天都是開開心心、無憂無慮的,仿佛陽光一直籠罩著她!

快樂的少年讀后感篇十二

每個(gè)人都可以從《做個(gè)快樂少年人》中受益深刻??梢詮乃莾簩W(xué)會(huì)面對(duì)青春期我們應(yīng)當(dāng)如何應(yīng)對(duì)。

讀了這本書,我明白了快樂是什么?怎么樣才能發(fā)現(xiàn)快樂?

其實(shí),想要找到快樂也不難,它就在我們的身邊。當(dāng)然,快樂也是可以自己去創(chuàng)造的!

我非常感謝這本書,它非常適合13—18歲青少年讀與珍藏。它講了許多關(guān)于青少年成長(zhǎng)的煩惱與困難。每一章結(jié)束后,它還會(huì)總結(jié)這一章所想表達(dá)的道理。

我在書中記憶最深的幾句話是:如果我們不斷地做同一件錯(cuò)誤的事,那么我們會(huì)不斷得到同樣的結(jié)果。所以你想改變你的人生,首先要改變你的行為。

記得彼得*曼紐爾博士曾經(jīng)評(píng)價(jià)道:“《做個(gè)快樂少年人》是罕見的一本好書,它以積極、正面的手法帶出主題。我認(rèn)為最值得稱贊的是你能把如此復(fù)雜的概念以簡(jiǎn)潔易讀的文筆寫出來。它真的能夠觸動(dòng)人心?!?/p>

我衷心的感謝這本書,是它讓我懂得了如何應(yīng)對(duì)青春期的一切煩惱。

快樂的少年讀后感篇十三

老傻讀后感

傻娘的故事確實(shí)感人。它除了讓我感動(dòng)和佩服作者外,也讓我想起了我生活過的農(nóng)村。

上世紀(jì)九十年代,我還上小學(xué)的時(shí)候,村子里有個(gè)人販子,專門找一些有“精神問題”的女人回來賣給那些找不到對(duì)象的老男人做老婆。后來他也給自己找了一個(gè),后來生了一個(gè)女兒。但幾年后他把自己的“老婆”也賣給了別人。可憐的“瘋女人”怎么也沒想到生下女兒幾年后還會(huì)被“出賣”。精神崩潰的她在被“賣”到另一戶人家后瘋狂地砸起了東西來。“買主”不得已把她送了回來。

一天,我和幾個(gè)小伙伴在門口玩耍的時(shí)候忽然聽到人販子那邊傳來幾聲絕望的女人的號(hào)叫。在幾個(gè)年紀(jì)稍大的男孩的帶領(lǐng)下我們跑去看了:“瘋女人”試圖逃走,但幾個(gè)男人把她捉住了,用力把她按在地上,讓她動(dòng)彈不得,正用繩子反綁她的雙手。她滿臉泥土,頭發(fā)臟得發(fā)黃而且蓬亂得像雞窩一樣。她抬起頭,一邊大口大口地喘著氣,一邊敵視著我們這幾個(gè)跑過來“看熱鬧”的不懂事的小孩。

當(dāng)時(shí)的村民都是麻木的,沒有一個(gè)人會(huì)想到去報(bào)警,也沒有一個(gè)人說要去解救這個(gè),或者說這些可憐的女人。大家都只想著“多一事不如少一事”,即使有人真覺得有愧于良心也只是在平時(shí)遇到“瘋女人”時(shí)對(duì)她友好一些。但從那次之后我就再也沒有見到那個(gè)“瘋女人”了。

“瘋女人”恨我們村子的所有人。在她眼里村里所有的人都是變-態(tài)的――他們居然可以容忍一個(gè)人販子的存在,他們居然明明知道那些瘋女人都是被販賣的也沒有給予任何的幫助,居然也沒有任何人去報(bào)警。這是什么樣的村子呀!這是什么樣的人呀!

確實(shí),當(dāng)時(shí)的村民都是變-態(tài)的。

有一天下午,村里忽然有人說去“看新娘”,就在村口的那幾棵高大的龍眼樹下。我也跟了過去。十幾個(gè)村里的人――有小孩,有老人,有男有女,站在那里。但他們看的并不是“新娘”,而是一個(gè)人販子帶來的三十歲左右的`女人。她身體瘦弱,大概一米五高,穿著一件灰色粗布上衣,黑色褲子。她沒有低頭,但卻一直看著地。據(jù)說這是人販子的最新“商品”,是從廣西來的,她會(huì)說客家話,而且口音和我們的差不多。

圍觀的人一邊看著眼前這位“新娘”,一邊評(píng)論著。一個(gè)老婦女甚至走上前去隔著衣服摸了一下她的胸,然后說:“奶子還行,生養(yǎng)應(yīng)該沒問題?!?/p>

后來有一天,人販子帶著那女人到一家串門。原來那女人沒有精神問題,她是被拐騙來的。她還和我們聊天。后來她還和一個(gè)老奶奶在房間里聊了很多。人販子老早就叫她走了。但她一直不想走。因?yàn)槿绻素溩踊厝チ似鋵?shí)就等于到了地獄,她隨時(shí)都會(huì)被賣出去。很可能會(huì)賣給那些幾十歲的老男人,很可能會(huì)賣給那些駝背的,很可能會(huì)賣給那些……她真的不想回去,一直找話題聊著。她希望那家人可以“救”她,因?yàn)榇謇镎l都知道她是被販賣來的。但她卻不知道這村子的人對(duì)這種事也已經(jīng)麻木了,或者說習(xí)以為常了。最后人販子還是把她帶走了。

上世紀(jì)九十年代,拐賣婦女在農(nóng)村被看作是很正常的事。也許城里人會(huì)覺得奇怪,很多城里人都覺得農(nóng)村人純樸。他們純樸是因?yàn)檫€沒有融入到現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)中。所以很多農(nóng)民都沒有很深的城府,不會(huì)有所為的“機(jī)關(guān)算頸。但別忘了,農(nóng)村是現(xiàn)代化程度最低的角落,也是人類文明程度最低的地方。農(nóng)村人很可能比城里人更勢(shì)利,拜金主義在他們當(dāng)中可能更嚴(yán)重。建國很長(zhǎng)一段時(shí)間以來他們都是掙扎在貧困線上的,物質(zhì)生活的不足讓他們無暇關(guān)心其他事情。

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