計(jì)劃可以幫助我們更好地分配工作和資源，避免重復(fù)勞動和資源浪費(fèi)。一個好的計(jì)劃需要有明確的責(zé)任分工和溝通機(jī)制。計(jì)劃的有效與否需要根據(jù)實(shí)際的成果和效益進(jìn)行評估，不斷迭代和完善。
學(xué)年第一學(xué)期成長中心工作計(jì)劃篇一
一、指導(dǎo)思想：
（一）抓實(shí)師德建設(shè)，提高教師專業(yè)素質(zhì)。
1、加大對各項(xiàng)消毒制度的執(zhí)行，加強(qiáng)對晨檢、消毒、食堂衛(wèi)生安全的管理和檢查等工作，對發(fā)現(xiàn)的安全隱患及時匯報(bào)、及時維修和排除，杜絕因食品衛(wèi)生、消毒不嚴(yán)等不良事故的發(fā)生。
2、衛(wèi)生環(huán)境，責(zé)任到人。劃分保育員安全衛(wèi)生區(qū)。衛(wèi)生環(huán)境，具體分工，責(zé)任到人。
3、做好傳染病防治工作（1、加強(qiáng)晨檢2、登記缺席幼兒名單、做好每天隨訪工作3、發(fā)現(xiàn)傳染病例要及時上報(bào)疾控中心、教委辦，不得隱瞞）。
4、強(qiáng)化安全責(zé)任重于泰山、安全人人有責(zé)的意識，預(yù)防各類安全事故發(fā)生。
5、強(qiáng)化一日活動各環(huán)節(jié)的安全細(xì)化工作和安全檢查措施，確保幼兒在園學(xué)習(xí)、生活安全、愉快。由學(xué)校總務(wù)處牽頭做到每日小檢查、一月一次安全大檢查，并做好安全檢查記錄。
6、結(jié)合一日活動各環(huán)節(jié)，對幼兒進(jìn)行安全教育活動，使幼兒掌握一些自我保護(hù)的技能，提高幼兒的保護(hù)能力并定期舉行安全演練。
學(xué)年第一學(xué)期成長中心工作計(jì)劃篇二
2、堅(jiān)持每月一次的教導(dǎo)主任例會制度。
3、堅(jiān)持每月一次的課改工作例會制度。
4、堅(jiān)持教學(xué)周查月報(bào)制度。
5、堅(jiān)持“三查兩考”制度。
6、堅(jiān)持“完小公開課和中心校開課日”制度。
7、堅(jiān)持各學(xué)科教學(xué)進(jìn)度統(tǒng)一制度。
8、嚴(yán)格執(zhí)行電子化學(xué)籍管理制度。
四、建設(shè)特色，全面提高教育質(zhì)量
1、學(xué)科特色教學(xué)建設(shè)
2、興趣小組建設(shè)
學(xué)年第一學(xué)期成長中心工作計(jì)劃篇三
本學(xué)期，我園的家庭工作在上級領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,園領(lǐng)導(dǎo)的重視下，在各班老師及家長的密切配合下，完成了局布置的各項(xiàng)工作。下面就本學(xué)期幼兒園工作做一個回顧：
一、重視家庭工作。
本學(xué)期家長培訓(xùn)2次，參加人數(shù)600人。教師培訓(xùn)2次，參加人數(shù)42人。親子活動8次。家長作業(yè)154,其中,家長心得體會80份。各班級分別在自己班級網(wǎng)頁上，發(fā)放網(wǎng)上菜單16次。傳統(tǒng)文化開展4次，分別在中秋節(jié)，冬至，重陽節(jié)，元旦開展的。家庭教育小報(bào)1期。調(diào)查問卷204份。
五、存在問題及下階段工作努力方向：
一學(xué)期的家長工作又忙忙碌碌地結(jié)束了，回顧一學(xué)期來的家庭教育工作，發(fā)現(xiàn)尚存在,以下問題：
1、在開展各類家庭教育活動中，在具體操作時也缺乏深入的思考，主動性不夠。
2、由于條件的限制，在充分運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)平臺發(fā)揮幼兒園在家庭教育指導(dǎo)上的作用相對完成不夠理想，家教指導(dǎo)的輻射面不廣。
今后我們將繼續(xù)進(jìn)一步拓寬工作思路，努力發(fā)揮家庭教育指導(dǎo)站的作用，做到“三心”：責(zé)任心、耐心、細(xì)心，與家長保持聯(lián)系，做好宣傳工作，取得家長的理解、支持和配合，爭取幼兒園各項(xiàng)工作的全面實(shí)現(xiàn)幼兒園教育與家庭教育雙贏，讓幼兒更加快樂的成長。
學(xué)年第一學(xué)期成長中心工作計(jì)劃篇四
厲莊鎮(zhèn)中心小學(xué)2005―度第一學(xué)期現(xiàn)代教育技術(shù)工作計(jì)劃
一、指導(dǎo)思想：
以縣教育局信息化工程規(guī)劃為總體目標(biāo)，以學(xué)校工作計(jì)劃為依據(jù)，以現(xiàn)代教育思想和理論為指導(dǎo)，以現(xiàn)代教育技術(shù)的研究為著力點(diǎn)，以提高課堂教學(xué)質(zhì)量為根本宗旨，探索現(xiàn)代教育技術(shù)與學(xué)科整合的新教學(xué)思路，使我校走在運(yùn)用現(xiàn)代代教育技術(shù)的前列。
二、主要工作：
1、加強(qiáng)現(xiàn)代教育技術(shù)研究工作。
（1）在全校35周歲以下青年教師中開展“用電教，上好課”的活動?？h教育局提出了具體要求：30歲以下的教師及市骨干教師在今年底前要會熟練的操作電腦，要會自己制作課件；30-40歲的教師要會熟練的操作電腦，會利用各種媒體進(jìn)行教學(xué)，會電子備課，會上網(wǎng)搜索資源。40歲以上的教師要使用電腦，會使用wps或word進(jìn)行打字，會上網(wǎng)瀏覽，查閱資料。根據(jù)這一要求，上學(xué)期，我們對全校教師分層次進(jìn)行了信息技術(shù)的培訓(xùn)，35周歲下的青年教師學(xué)會了制作多媒體課件，這學(xué)期要鞏固這一成果，挑選一部分制作能力強(qiáng)的教師再次集中培訓(xùn)，使之成為學(xué)校中信息技術(shù)教學(xué)的中堅(jiān)力量，同時在青年教師的評課活動中要求參賽教師必須使用多媒體課件，提倡自己上課用的課件自己做，在評課的同時進(jìn)行多媒體課件的評比。
（2）加強(qiáng)多媒體課件制作的研究。多媒體課件是現(xiàn)代教育技術(shù)的產(chǎn)物，它能充分利用計(jì)算機(jī)技術(shù)，展示出豐富多彩的圖片、聲音、動畫，達(dá)到普通教學(xué)手段所不能達(dá)到的效果，在教學(xué)中的地位越來越重要，尤其是網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下教學(xué)研究的興起，它的使用越來越頻繁，多媒體課件的制作水平往往代表了一個學(xué)?，F(xiàn)代化教育的水平。為此，我們在青年教師中挑選制作課件能力強(qiáng)的教師組成多媒體課件制作研究小組，每周定期活動,交流制作心得，在提供外出學(xué)習(xí)機(jī)會的同時，適時請進(jìn)高水平的師資進(jìn)行指導(dǎo)，重點(diǎn)研究網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下多媒體課件的制作。活動定時、定點(diǎn)開展，做到有計(jì)劃、有過程、有記錄、有總結(jié)。爭取在今年的連云港市課件課比中獲得好成績。
（3）做好現(xiàn)代教育技術(shù)課題研究的督促工作，加強(qiáng)現(xiàn)代教育技術(shù)理論知識的學(xué)習(xí)，密切注意現(xiàn)代教育技術(shù)的研究方向，搜集和課題有關(guān)的研究資料，為課題組出謀劃策，督促課題組適時推出階段性匯報(bào)。充分發(fā)揮多媒體網(wǎng)絡(luò)教室的功能，探討現(xiàn)代教育技術(shù)尤其是網(wǎng)絡(luò)技術(shù)與傳統(tǒng)教學(xué)模式的結(jié)合，培養(yǎng)新世紀(jì)需求的高素質(zhì)人才，同時多與縣、市專家聯(lián)系，爭取獲得指導(dǎo)，活動做到有計(jì)劃、有過程、有記錄、有總結(jié)，為實(shí)驗(yàn)的中期評估做好準(zhǔn)備。
（4）在做好現(xiàn)代教育技術(shù)研究的同時，鼓勵老師們將平時研究積累的心得體會上升為理論，撰寫成論文。35周歲下的青年教師每人學(xué)期結(jié)束上交一份，并聘請專家進(jìn)行講評，指導(dǎo)，指出最新的`研究方向。
（5）加強(qiáng)信息技術(shù)課的研究工作。在未來的一、兩年內(nèi)，信息技術(shù)的考試將排入到小學(xué)生畢業(yè)考試中去，因此加強(qiáng)信息技術(shù)的教研工作勢在必行，必需加強(qiáng)信息技術(shù)課的教學(xué)質(zhì)量，提高學(xué)生應(yīng)用計(jì)算機(jī)的能力。
2、加強(qiáng)學(xué)?，F(xiàn)代教育技術(shù)的管理工作
（1）為學(xué)?，F(xiàn)代教育技術(shù)的研究提供好基礎(chǔ)，這學(xué)期繼續(xù)投入，做到上課學(xué)生人手一臺計(jì)算機(jī)，同時重新配備一個50座的多媒體機(jī)房，集計(jì)算機(jī)教學(xué)、學(xué)科網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下教學(xué)和語音教學(xué)為一體。
（2）嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校有關(guān)電教硬軟件的各項(xiàng)制度，新購置的硬軟件繼續(xù)登記上冊，嚴(yán)格執(zhí)行電教儀器的借還制度，責(zé)任到人，充分保證電教儀器的使用率。
學(xué)年第一學(xué)期成長中心工作計(jì)劃篇五
近年來的探索，我校在利用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源上有了很大的進(jìn)步。為了提高微機(jī)室、多媒體室及班班通設(shè)備的利用率，加強(qiáng)多媒體教學(xué)的研究和推廣，最大限度地發(fā)揮現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育設(shè)備的作用，讓我校學(xué)生能充分享受到更好，更優(yōu)的教育。特制定22010~2011年度第一學(xué)期農(nóng)遠(yuǎn)工作計(jì)劃。
一、基本情況。
我?，F(xiàn)有教師30多人，學(xué)生326多人，有7個教學(xué)班。有現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育模式三衛(wèi)星接收室、計(jì)算機(jī)室和多媒體室各一間，以及網(wǎng)絡(luò)機(jī)房。
二、指導(dǎo)思想。
以上級有關(guān)遠(yuǎn)程教育精神、學(xué)校工作計(jì)劃和教導(dǎo)處工作計(jì)劃為工作指導(dǎo)。以校本培訓(xùn)為基礎(chǔ)，做好遠(yuǎn)程教育資源二次開發(fā)的研究和推廣，推進(jìn)我校教學(xué)工作的全面現(xiàn)代化。
三、工作目標(biāo)任務(wù)。
本學(xué)期的工作目標(biāo)是：以現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育技術(shù)為指導(dǎo)，以班班通設(shè)備為主，充分利用遠(yuǎn)程教育資源，用現(xiàn)代教育手段促進(jìn)我校教學(xué)工作的進(jìn)一步全面發(fā)展。
本期的教師培訓(xùn)內(nèi)容主要是：進(jìn)一步學(xué)習(xí)使用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育設(shè)備，熟悉設(shè)備的操作方法(多媒體教室)；學(xué)習(xí)遠(yuǎn)程教育資源(中小學(xué)遠(yuǎn)程資源、安徽網(wǎng)臺、同方資源庫、教育寬帶下載、本校ftp資源選用等)的選擇、利用和二次開發(fā)；學(xué)習(xí)常用的課件制作方法。
四、具體措施。
1、做好計(jì)算機(jī)室、多媒體室和衛(wèi)星資源接收室的常規(guī)管理和維護(hù)工作，嚴(yán)格管理，愛護(hù)并充分利用設(shè)備，確保設(shè)備完好并正常運(yùn)行。及時上報(bào)設(shè)備故障。教育學(xué)生愛護(hù)設(shè)備，保持機(jī)房和多媒體教室清潔，按照要求操作和學(xué)習(xí)。
2、制定好各種計(jì)劃和制度并按計(jì)劃認(rèn)真開展工作，填寫好各相關(guān)的記錄和表冊。
3、重視管理員自身的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高管理水平。
4、按時接收現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育衛(wèi)星資源、安徽網(wǎng)臺資源并及時公布，及時整理和上傳到學(xué)校服務(wù)器ftp資源庫(特別是大量教育教學(xué)實(shí)錄視頻)。
5、重視安全教育。教育學(xué)生遵守操作規(guī)程，注意設(shè)備安全和用電安全。保證微機(jī)室、多媒體室內(nèi)不發(fā)生任何事故。
6、利用學(xué)校網(wǎng)站積極向全校教師宣傳現(xiàn)代教育技術(shù)手段的的優(yōu)點(diǎn)、重要意義和教學(xué)思路，宣傳信息時代新的教育思想、內(nèi)容、觀念和方法，增強(qiáng)老師們的危機(jī)意識、生存意識。促使他們及時轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念和方法，全面推進(jìn)我校的'現(xiàn)代技術(shù)教育。
7、搞好現(xiàn)代遠(yuǎn)程教學(xué)資源二次開發(fā)的研究和推廣工作。為本校教師的多媒體教學(xué)課程提供相應(yīng)的教學(xué)便利、幫助。為他們做好上課用資源的搜集、開發(fā)和利用。
8、認(rèn)真做好校本培訓(xùn)工作，努力讓全體老師早日學(xué)到相關(guān)知識，愿意進(jìn)入多媒體教室來上課。根據(jù)上級、學(xué)校的安排和本校的實(shí)際，本期對全校教師進(jìn)行分期培訓(xùn)。
古坊中心學(xué)校。
2010-9-11。
學(xué)年第一學(xué)期成長中心工作計(jì)劃篇六
松陵三中心數(shù)學(xué)教研組工作總結(jié)（2010――20第一學(xué)期）時光流逝，一個緊張、充實(shí)、有序、奮進(jìn)的學(xué)期即將結(jié)束。本學(xué)期小學(xué)數(shù)學(xué)教研組工作的重點(diǎn)是以中心工作為重點(diǎn)，結(jié)合我校的實(shí)際情況，依據(jù)開學(xué)初制定的各項(xiàng)教研計(jì)劃，堅(jiān)持以數(shù)學(xué)教學(xué)課堂為主陣地，認(rèn)真貫徹落實(shí)小學(xué)數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)，抓好各年級的課堂常規(guī)教育，逐步探索各年級數(shù)學(xué)教學(xué)新模式。以“有效”為教學(xué)總目標(biāo)，結(jié)合市級微型課題的研究，以課堂教學(xué)質(zhì)量為切入點(diǎn)，以促進(jìn)學(xué)生生動活潑地學(xué)習(xí)為主攻方向，努力提高課堂教學(xué)效率，切實(shí)提高教育教學(xué)質(zhì)量。在全體組員的共同努力下，踏踏實(shí)實(shí)的開展了一系列活動，積極開展一些形式多樣的教學(xué)實(shí)踐活動，使我校數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量得到穩(wěn)步上升，忙忙碌碌的一學(xué)期又將結(jié)束，回顧一學(xué)期的教研工作，主要從以下幾各方面談起：一、發(fā)揮群體優(yōu)勢，以教學(xué)為中心，力求常規(guī)和創(chuàng)新有機(jī)結(jié)合本組十四位數(shù)學(xué)教師，思想態(tài)度端正、對工作兢兢業(yè)業(yè)，平時能積極學(xué)習(xí)、深鉆教材。這學(xué)期，我組堅(jiān)持以教學(xué)為中心，強(qiáng)化管理，進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)行為，并力求常規(guī)與創(chuàng)新的有機(jī)結(jié)合，每位教師都有嚴(yán)謹(jǐn)、扎實(shí)、高效的良好教風(fēng)，并努力培養(yǎng)學(xué)生勤奮、求真、善問的良好學(xué)風(fēng)的形成。努力體現(xiàn)以人為本的思想，教師能認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶谜n，能認(rèn)真探究教材的深度和廣度、注重教法與學(xué)法的指導(dǎo)，及時研究教學(xué)的重點(diǎn)、難點(diǎn)，精心設(shè)計(jì)課堂的教學(xué)過程，盡可能的發(fā)揮多媒體在教學(xué)中的優(yōu)越性，并依據(jù)自己的教學(xué)感受做好教學(xué)后記。對作業(yè)能嚴(yán)格要求，認(rèn)真及時批改、及時反饋，效果明顯，大家能從點(diǎn)滴入手，了解學(xué)生的認(rèn)知水平，查找資料，精心備課，努力創(chuàng)設(shè)寬松愉悅的學(xué)習(xí)氛圍，激發(fā)興趣，教給了學(xué)生知識，更教會了他們求知、合作、競爭的意識，培養(yǎng)了學(xué)生正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣及方法，使學(xué)生學(xué)得有趣，學(xué)得實(shí)在，學(xué)有所得，向40分鐘要效益；教法切磋，學(xué)情分析，心得交流都是大家隨機(jī)教研的話題，教師互學(xué)互促，扎扎實(shí)實(shí)做好常規(guī)工作，做好教學(xué)的每一件事，切實(shí)抓好單元過關(guān)及期中質(zhì)量檢測。查漏補(bǔ)缺，培優(yōu)輔差，立足課堂。二、積極參加和開展教研活動，改進(jìn)教學(xué)手段，提高課堂教學(xué)效益。每學(xué)期初教研活動有計(jì)劃，學(xué)期末教研活動有總結(jié)。為了改革課堂結(jié)構(gòu)和教學(xué)方法，提高教師的課堂教學(xué)水平，開學(xué)初討論、分析了學(xué)習(xí)質(zhì)量下滑的原因及今后努力的方向。為了能更好的提高課堂教學(xué)效益，并堅(jiān)持開展聽、評、說課活動，且把這個活動作為一個重要的教研活動。本學(xué)期開展了吳江市數(shù)學(xué)骨干教師講學(xué)團(tuán)活動（松陵片，由沈靜和褚琴華老師進(jìn)行課堂教學(xué)展示）、吳江市小學(xué)數(shù)學(xué)中心組活動（由朱金峰和朱憲華老師進(jìn)行“解決問題的策略”課堂展示以供研討）、我校首屆“有效教學(xué)主題節(jié)”活動（包括青年教師研究課、骨干教師研討課以及名師展示課）、課堂觀察活動以及隨堂課等，各位數(shù)學(xué)教師積極前往兄弟學(xué)校聽課學(xué)習(xí)、開展市級課題研討課，還利用教研活動的時間組織觀看視頻講座、舉行有效主題沙龍活動（如“數(shù)學(xué)課堂有效追問”）等等。每次聽課后能及時反饋聽課的感受，組織評課，做到取長補(bǔ)短，并能創(chuàng)設(shè)教師間互相關(guān)愛、互相幫助、互相切磋、互相交流的學(xué)習(xí)型的教學(xué)氛圍。加強(qiáng)教師網(wǎng)絡(luò)技術(shù)培訓(xùn)，切實(shí)轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)方式和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，加強(qiáng)信息技術(shù)與課程的整合，進(jìn)一步提高教師的信息意識和現(xiàn)代化技術(shù)的應(yīng)用水平。本學(xué)期我組教師都能采用多媒體的輔助教學(xué)，在平時的教學(xué)中也能自覺地、經(jīng)常地使用多媒體教學(xué)，并能利用網(wǎng)絡(luò)上網(wǎng)了解教學(xué)信息。?；竟Ω傎惢顒?、有效多媒體課件評比活動、單元制卷比賽活動在教師的精心準(zhǔn)備下，依據(jù)計(jì)劃出色完成。在吳江市中小學(xué)解題能力基本功大賽中，我校數(shù)學(xué)組榮獲團(tuán)體一等獎，其中張國良老師獲得吳江市個人一等獎以及蘇州市二等獎，朱金峰老師獲得吳江市二等獎，褚琴華老師和金小英老師獲得吳江市三等獎，為我們?nèi)行臓幍昧溯^高的榮譽(yù)，當(dāng)然也離不開參賽教師的不懈努力！每位教師能積極按照教學(xué)規(guī)劃與實(shí)際教學(xué)效果，有計(jì)劃地組織單元練習(xí)，并且能密切關(guān)注優(yōu)秀率和及格率，做好每次的分析與講評，并且在教研活動中互相交流經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)問題，虛心糾正，“提優(yōu)補(bǔ)差”效果明顯。每位教師能利用課余時間，積極上網(wǎng)查尋資料，設(shè)計(jì)練習(xí)題，討論疑難問題，真正做到資料共享，做到理論與實(shí)踐相結(jié)合。經(jīng)常性地組織大家進(jìn)行“教學(xué)六認(rèn)真”自查與互查工作，從檢查的結(jié)果來看，每個教師都很認(rèn)真，工作得很細(xì)致，也比較到位，體現(xiàn)了極為端正進(jìn)取的工作態(tài)度。三、繼續(xù)深化數(shù)學(xué)教學(xué)改革，全面實(shí)施素質(zhì)教育。充分挖掘教材中的德育因素，有機(jī)地進(jìn)行思想教育，日積月累就會起到潛移默化的教育效果。在教學(xué)中全組教師都能充分利用數(shù)學(xué)課本的內(nèi)容對學(xué)生滲透德育，他們在課堂上運(yùn)用多種媒體、多種教學(xué)形式，在傳授知識、培養(yǎng)能力、發(fā)展思維的過程中滲透思想品德教育，發(fā)揮教學(xué)內(nèi)容中有關(guān)德育因素的作用。如：褚琴華、朱建英兩位老師從坐姿、準(zhǔn)備學(xué)習(xí)用品、怎樣聽課、發(fā)言要先舉手、怎樣做作業(yè)以及書寫格式等方面，對學(xué)生進(jìn)行良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，她們的工作態(tài)度得到了家長的好評。中高段教師張為多、朱金峰、朱憲華老師更能注重對學(xué)生能力的培養(yǎng)。在教學(xué)中讓學(xué)生通過從操作得到感知，到觀察分析，最后抽象概括等一系列心理活動，參與了概念形成過程，然后又以操作驗(yàn)證結(jié)論的正確性，學(xué)生體現(xiàn)了“實(shí)踐――理論――實(shí)踐”的辯證思想。發(fā)展智能，提高科學(xué)文化素質(zhì)。數(shù)學(xué)的內(nèi)容、思想、方法在日常生活、生產(chǎn)科研中應(yīng)用廣泛，是人們進(jìn)行一切生產(chǎn)勞動和科學(xué)研究的基礎(chǔ)。在日常的課堂教學(xué)中，教師們把知識轉(zhuǎn)化為技能，使學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中既長知識又長智慧，提高學(xué)生的科學(xué)文化素質(zhì)。運(yùn)用多種教學(xué)手段，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，促使學(xué)生主動地學(xué)習(xí)，培養(yǎng)思維、提高能力，這是擺在每一個數(shù)學(xué)教師面前的重要任務(wù)。在教學(xué)中，教師們運(yùn)用多媒體課件、教具、學(xué)具，進(jìn)行直觀教學(xué)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，幫助學(xué)生理解和掌握知識。寓教學(xué)于愉快活動之中。低段教師在教學(xué)中設(shè)計(jì)了多種有趣的游戲活動，讓學(xué)生在游戲中掌握知識，發(fā)展思維。通過不斷實(shí)踐、探索、總結(jié)，尋找一種適合自己教學(xué)實(shí)際的.、有特色的課堂教學(xué)方法。課后大家能及時交換意見，及時總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，及時發(fā)現(xiàn)問題，收到了一定的效果。并及時寫了心得。四、重視課題研究，積極撰寫經(jīng)驗(yàn)總結(jié)論文和案例。本學(xué)期吳紅英老師和金小英老師繼續(xù)以“提高教師指導(dǎo)學(xué)生自學(xué)數(shù)學(xué)的能力研究”、“低年級學(xué)生錯誤資源的研究與策略”等市級課題為主，平時的課堂教學(xué)能夠結(jié)合當(dāng)前小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的突出問題、熱點(diǎn)問題進(jìn)行深入探討和研究，有重點(diǎn)、以教學(xué)實(shí)踐進(jìn)行資料積累，學(xué)期末撰寫經(jīng)驗(yàn)總結(jié)論文，如吳紅英老師的《低年級數(shù)學(xué)看圖列式題的錯誤現(xiàn)狀以及若干策略》，積極參加市級論文評比活動。另外她的課題總結(jié)論文《低年級學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的干擾因素》獲得20江蘇省“藍(lán)天杯”優(yōu)秀論文三等獎。金小英老師也有一篇數(shù)學(xué)論文發(fā)表在國家級教學(xué)刊物中。各位教師努力做到以課題研究的要求指導(dǎo)平時的教學(xué)實(shí)踐，把教改實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)及時加以總結(jié)、交流和完善，加強(qiáng)了課堂教學(xué)改革的研究，轉(zhuǎn)變學(xué)生學(xué)習(xí)方式，促進(jìn)教師教學(xué)水平和學(xué)生自學(xué)能力的提高。五、多種補(bǔ)差方法各顯神通，共同關(guān)注學(xué)困生的發(fā)展。對學(xué)困生進(jìn)行分析,以此來轉(zhuǎn)變學(xué)困生的學(xué)習(xí),同時提高教師的教學(xué)質(zhì)量。特別是朱金峰老師的效果顯著。交流中,老師談得最多的是對學(xué)困生采取了哪些好的方法來幫助他們提高學(xué)習(xí)效果,更多的關(guān)注學(xué)困生學(xué)習(xí)的態(tài)度,和學(xué)習(xí)目的的教育,再教給他們一些好的學(xué)習(xí)方法,培養(yǎng)他們一些良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。秦賢慶老師在平時對學(xué)困生輔導(dǎo)的時候,能注意進(jìn)行分層輔導(dǎo),對不同的學(xué)困生采取不同的輔導(dǎo)方法和輔導(dǎo)不同的內(nèi)容,給不同的學(xué)困生制定不同的目標(biāo),以此來激勵學(xué)困生的學(xué)習(xí)興趣。錢玉珍老師在班上建立起“一幫一一對紅”的幫學(xué)對子,讓學(xué)習(xí)好的學(xué)生幫助學(xué)困生,促進(jìn)學(xué)生的共同進(jìn)步。在平時還盡量多關(guān)心學(xué)困生,多注意和他們在一起交流思想,讓他們喜歡你這位老師,愿意和老師交流,他們就會慢慢地喜歡學(xué)習(xí)你所教的學(xué)科。還要在平時的學(xué)習(xí)中多鼓勵他們不懂就要問,每當(dāng)學(xué)困生有了什么進(jìn)步,一定要給予表揚(yáng)和鼓勵,樹立他們的學(xué)習(xí)自信心。老師們在自己的教學(xué)中對學(xué)困生幫助的方法用了很多,在平時的輔導(dǎo)中,對學(xué)困生付出的愛也是很多的。同時也注意了在平時的教學(xué)中將轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式和轉(zhuǎn)化學(xué)困生進(jìn)行有機(jī)的結(jié)合,以此來提高自己的教學(xué)質(zhì)量。六、存在的不足與改進(jìn)的方向1、運(yùn)用理論指導(dǎo)實(shí)踐不夠。今后繼續(xù)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，使大家的教學(xué)藝術(shù)進(jìn)一步得到提高。2、課題探索研究工作力度不夠，在今后的教研工作中，繼續(xù)把加強(qiáng)課題的研究作為一個工作重點(diǎn)。這一個學(xué)期來，我組的每位教師在曹校長的引領(lǐng)下，教研組長的精心組織下，都能全身心的投入到教育教學(xué)中，他們都能以飽滿的熱情去上好每節(jié)課，大家有病卻帶病堅(jiān)持上課，這就是我們教師的精神?？傊覀兘M數(shù)學(xué)教研活動在今后的工作中要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)成績，彌補(bǔ)工作中的不足，我們將在今后的教學(xué)工作中大膽探索，不斷創(chuàng)新，使我們的教研工作更上一層樓。松陵三中心數(shù)學(xué)教研組1月17日
學(xué)年第一學(xué)期成長中心工作計(jì)劃篇七
一、本校農(nóng)遠(yuǎn)應(yīng)用的基本情況。
我校是一所農(nóng)村初中，現(xiàn)有師生近千余人，任教教師五十多人。有現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育模式三配置。學(xué)校配套建設(shè)有微機(jī)室、多媒體教室（班班通）和衛(wèi)星接收室，還有比較完備的常規(guī)電教器材，教師人手一臺筆記本電腦。有這些都為我校教育教學(xué)教學(xué)質(zhì)量的提高奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。為了廣泛地把優(yōu)質(zhì)教育資源引入課堂，堅(jiān)持不懈地推進(jìn)農(nóng)遠(yuǎn)工程教育管理應(yīng)用工作的深入發(fā)展，使我校遠(yuǎn)教工作在本學(xué)期再上一個新的臺階，發(fā)揮及應(yīng)有的效益，特制定本年度工作計(jì)劃如下：
二、新學(xué)年農(nóng)遠(yuǎn)應(yīng)用工作的主要思路；
本學(xué)期的工作目標(biāo)是：以“農(nóng)遠(yuǎn)”設(shè)施和學(xué)校網(wǎng)站為平臺，特別注重去年年底剛開通的安徽教育網(wǎng)臺資源的利用，加強(qiáng)對教師培訓(xùn)，提高教師對網(wǎng)絡(luò)資源與學(xué)科知識整合的能力，豐富課堂教學(xué)內(nèi)容的呈現(xiàn)方式，提高課堂教學(xué)效果。
三、具體推進(jìn)策略；
本學(xué)期的校本師資培訓(xùn)內(nèi)容主要是：進(jìn)一步學(xué)習(xí)使用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育設(shè)備，熟悉設(shè)備的操作方法；學(xué)習(xí)遠(yuǎn)程教育資源的選擇、利用和二次開發(fā)；學(xué)習(xí)常用的課件制作方法。
四、應(yīng)用中的突出問題；
在應(yīng)用接收下載的資源時于教師應(yīng)用有一個間隔期。還有少數(shù)老教師對應(yīng)用資源有困難。
五、詳細(xì)的保障措施；
管理員及時、完整下載資源，及時公布和填寫各種表冊；
制定合理的教師培訓(xùn)計(jì)劃，提高教師的使用水平。
多媒體統(tǒng)計(jì)：本校已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了“班班通”，通過學(xué)生會，在班級中發(fā)展了班級多媒體管理員，各班的管理員負(fù)者本班的'多媒體統(tǒng)計(jì)工作，及時反饋給校管理員。
為保障設(shè)備的正常運(yùn)轉(zhuǎn)，我校將配合主管領(lǐng)導(dǎo)，多渠道籌措資金，保障設(shè)備的維護(hù)與維修，并要求教師規(guī)范操作，出現(xiàn)問題迅速上報(bào)，及時解決。對學(xué)校設(shè)備情況運(yùn)行進(jìn)行認(rèn)真檢查，對設(shè)備存在的問題進(jìn)行現(xiàn)場維修，對不能處理的問題，要及時聯(lián)系廠家并報(bào)告區(qū)里，爭取在最短時間內(nèi)使設(shè)備恢復(fù)正常。在本學(xué)期末繼續(xù)對教師進(jìn)行考核。
月份主要工作二月1、開學(xué)檢查各項(xiàng)農(nóng)遠(yuǎn)設(shè)備，
2、制定工作計(jì)劃。
4、要求班主任利用班級多媒體帶領(lǐng)學(xué)生觀看《感動中國》、《最后一課》，談體會寫感受。
4、2月份多媒體統(tǒng)計(jì)三月1、開展全國中小學(xué)生安全教育日活動。
2、召開年級組長、教研組長、實(shí)驗(yàn)管理員、農(nóng)遠(yuǎn)微機(jī)管理員工作會議。
3、三個主題的校本培訓(xùn)計(jì)劃制定和相關(guān)教研活動等。
4、3月份多媒體統(tǒng)計(jì)。
四月1、加強(qiáng)學(xué)困生、留守兒童教育。
2、清明節(jié)勵志教育活動。
2、開展“預(yù)防溺水教育活動周”活動。
3、迎校檢查（農(nóng)遠(yuǎn)資源利用情況調(diào)查（特別是教育網(wǎng)臺資源的利用））。
/4、綜合素質(zhì)評價工作。
5、期中檢查（工作手冊等）。
6、4月份多媒體統(tǒng)計(jì)。
7、“評好課”講師團(tuán)活動。五月1、開展“5、12”安全教育演練日活動。
2、開展普法教育活動。
3、防火防電防雷擊等安全教育。
4、信息技術(shù)畢業(yè)測試考前訓(xùn)練。
5、5月份多媒體統(tǒng)計(jì)六月1、信息技術(shù)畢業(yè)測試。
2、安全衛(wèi)生主題教育。
3、期末測試。
4、6月份多媒體統(tǒng)計(jì)。
5、期末素質(zhì)檢測統(tǒng)計(jì)分析、反饋工作。
6、第三輪繼續(xù)教育教研活動及課時認(rèn)定，迎接區(qū)及師訓(xùn)辦的繼續(xù)教育檢查。
7、農(nóng)遠(yuǎn)工作總結(jié)、上報(bào)。
學(xué)年第一學(xué)期成長中心工作計(jì)劃篇八
2011.9.14。
附：
月份主要工作負(fù)責(zé)人地點(diǎn)對象。
2、小班組家庭教育講座及各班召開家長會。指導(dǎo)站站長幼兒園家長。
3、征訂《不輸在家庭教育》第十六卷書。指導(dǎo)站站長幼兒園全園家長。
4、參加自治區(qū)家庭教育經(jīng)驗(yàn)交流現(xiàn)場會工作。指導(dǎo)站站長待定。
5、班級每周一次教師與家長在qq群里的家長交流、溝通。本班教師幼兒園或。
教師家家長。
10月1、迎接家庭教育常規(guī)工作指導(dǎo)師幼兒園。
2、參加指導(dǎo)中心親子對照單簽約活動經(jīng)驗(yàn)交流。指導(dǎo)站站長待定。
3、班級每周一次教師與家長在qq群里的家長交流、溝通。本班教師幼兒園或。
教師家幼兒家長。
4、利用家長開放日向家長了解家庭育兒本班教師幼兒園幼兒家長。
11月1、各年級組召開《不輸在家庭教育》第十六卷家長讀書交流會。各年級組。
指導(dǎo)師幼兒園家長。
2、整理家庭教育指導(dǎo)菜單。指導(dǎo)站站長幼兒園教師。
3、班級每周一次教師與家長在qq群里的家長交流、溝通。本班教師幼兒園或。
教師家幼兒家長。
1、參加家庭教育講師培訓(xùn)指導(dǎo)站站長待定指導(dǎo)師。
2、參加優(yōu)秀家庭教育工作者評選指導(dǎo)站站長。
3、班級每周一次教師與家長在qq群里的家長交流、溝通。本班教師幼兒園或。
教師家幼兒家長。
5、指導(dǎo)師進(jìn)入社區(qū)進(jìn)行講座指導(dǎo)站站長社區(qū)指導(dǎo)師。
6、家長經(jīng)驗(yàn)交流指導(dǎo)站站長幼兒園幼兒家長。
7、整理個案、論文指導(dǎo)站站長幼兒園指導(dǎo)師。
1月1、家庭教育工作總結(jié)指導(dǎo)站站長幼兒園指導(dǎo)師。
2、迎接區(qū)家庭教育工作檢查指導(dǎo)站站長幼兒園指導(dǎo)師。
3、家庭教育資料整理、歸檔指導(dǎo)站站長幼兒園指導(dǎo)師。
長征幼兒園。
2011.9.14。
學(xué)年第一學(xué)期成長中心工作計(jì)劃篇九
(-第一學(xué)期)。
一、指導(dǎo)思想。
1、組織教師開展期末復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的交流活動，完善自身的不足，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量，特別是學(xué)習(xí)困難生的輔導(dǎo)方法。
2、進(jìn)行期末制卷評比活動，要求全體組員設(shè)計(jì)多種題型并精選試題，認(rèn)真參加比賽。
3、開展教學(xué)成果、業(yè)務(wù)經(jīng)驗(yàn)交流活動，主要由本學(xué)期相關(guān)項(xiàng)目獲獎教師發(fā)言。
4、迎接本學(xué)期的期末復(fù)習(xí)階段，全組組員認(rèn)真組織學(xué)生進(jìn)行知識的整理與復(fù)習(xí)，努力提高教學(xué)質(zhì)量。組長做好教研組活動資料的整理工作。
學(xué)年第一學(xué)期成長中心工作計(jì)劃篇十
為了更好的發(fā)揮現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源作用,讓教師和學(xué)生都能充分享受到更好、更優(yōu)的教育,促進(jìn)我校教育教學(xué)質(zhì)量的不斷提高，特制定以下計(jì)劃。
一、指導(dǎo)思想。
以上級有關(guān)現(xiàn)代技術(shù)教育、遠(yuǎn)程教育精神和農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育管理制度為指導(dǎo)思想，以我校校本培訓(xùn)為基礎(chǔ)，以學(xué)科電教、計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)為主體，做好遠(yuǎn)程教育資源的二次開發(fā)利用。常規(guī)教學(xué)和現(xiàn)代技術(shù)多媒體教學(xué)齊頭并進(jìn)，有力的推動我校新課程改革全面現(xiàn)代化而努力奮斗。
二、基本情況。
我校現(xiàn)有教學(xué)班17個，共有學(xué)生800多人，教師60多人。遠(yuǎn)程教育衛(wèi)星接收設(shè)備一套，學(xué)生機(jī)房一個，教師都配備了華碩筆記本電腦，并實(shí)現(xiàn)了“班班通”。我們力爭做到有限的設(shè)備發(fā)揮出無限的能量。
三、工作目標(biāo)。
1、加強(qiáng)對教師培訓(xùn)，提高教師對網(wǎng)絡(luò)資源與學(xué)科知識整合的能力，豐富課堂教學(xué)內(nèi)容的呈現(xiàn)方式，提高課堂教學(xué)效果。
2、本學(xué)期的工作目標(biāo)主要放在提高設(shè)備的使用資源的利用上來，讓多媒體教室利用率在上一個臺階。
3、繼續(xù)狠抓多媒體課的日常管理工作，提高設(shè)備的維護(hù)力度，達(dá)到出現(xiàn)問題及時解決，杜絕出現(xiàn)因設(shè)備故障而影響教學(xué)工作的正常開展。
4、將多媒體的應(yīng)用與學(xué)校的常規(guī)檢查掛鉤。更好的促進(jìn)教師利用現(xiàn)代教育教學(xué)資源。
5、督促教師正確的使用多媒體電腦，愛護(hù)多媒體電腦。
四、具體措施。
為了進(jìn)一步落實(shí)好遠(yuǎn)程教育工作的正常有序的開展，根據(jù)學(xué)校教導(dǎo)處的安排，鼓勵每位教師在多媒體教室上課；教師自制課件，請每位教師積極參與，為更好的管理班級多媒體，在班級中設(shè)一名班級多媒體管理員（記錄相關(guān)電教工作）教導(dǎo)處，包括教師使用多媒體的'記錄），期末匯總納入學(xué)校的期末常規(guī)檢查。
2、做好計(jì)算機(jī)室，衛(wèi)星收室的常規(guī)管理和維護(hù)工作，嚴(yán)格管理，愛護(hù)并充分利用設(shè)備，確保設(shè)備完好并正常運(yùn)行。工作期間若出現(xiàn)故障，及時的修理，若自己解決不了的要及時上報(bào)并聯(lián)系來人修理。教育學(xué)生愛護(hù)設(shè)備，保持清潔，按照要求操作和學(xué)習(xí)。對于老化的設(shè)備及時的向?qū)W校報(bào)告，請專業(yè)的技術(shù)人員來維修。
3、重視管理員自身的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高管理水平。積極的參加上級部門和學(xué)校組織的各項(xiàng)與農(nóng)遠(yuǎn)有關(guān)的活動，充分用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育技術(shù)手段促進(jìn)教研活動。為學(xué)校培訓(xùn)提供新的源泉。
4、按時接收現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育衛(wèi)星ip資源，及時整理，并把下載的發(fā)布到學(xué)校的局域網(wǎng)。讓教師及時了解下載的資源，提高教師備課的利用率。
5、重視安全教育。教育學(xué)生遵守操作規(guī)程，注意設(shè)備安全和用電安全。保障教師、學(xué)生在正確使用設(shè)備時不發(fā)生任何事故。
6、組織學(xué)?，F(xiàn)代教育手段使用較好的優(yōu)秀教師上公開課觀摩課、參加講師團(tuán)或組織教師外出觀摩，促進(jìn)教師的自身發(fā)展，為教育教學(xué)服務(wù)。積極向全校教師宣傳現(xiàn)代教育技術(shù)手段的優(yōu)點(diǎn)、重要意義和教學(xué)思路，宣傳信息時代新的教育思想、內(nèi)容、觀念和方法，增強(qiáng)老師們的危機(jī)意識、職業(yè)進(jìn)取意識。促使他們及時轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念和方法，全面推進(jìn)我校的現(xiàn)代遠(yuǎn)程信息技術(shù)教育。
7、做好常規(guī)電教工作。管好用好常規(guī)電教器材。使它們繼續(xù)在教學(xué)之中發(fā)揮作用，以彌補(bǔ)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源的不足。為本校教師的多媒教學(xué)和公開課提供便利。幫助他們做好課件的搜集、開發(fā)和利用。協(xié)助學(xué)校行政和教導(dǎo)處，做好對全校教師電教、師資培訓(xùn)方面工作。
8、認(rèn)真做好校本培訓(xùn)和校本教研工作，加強(qiáng)對全體教師應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)的能力的培養(yǎng)。
劉燕。
-第一學(xué)期農(nóng)遠(yuǎn)行事歷月份工作要點(diǎn)八九月份1、參加學(xué)校召開的各項(xiàng)會議。
2、制定農(nóng)遠(yuǎn)工作計(jì)劃、教師培訓(xùn)計(jì)劃等各項(xiàng)計(jì)劃。
3、檢查學(xué)校各項(xiàng)農(nóng)遠(yuǎn)設(shè)備。
4、迎接上級教育部門開學(xué)工作檢查。
5、選拔班級農(nóng)遠(yuǎn)“小管理員”
6、慶祝第27個教師節(jié)。
7、九月份班級多媒體統(tǒng)計(jì)十月份1、參加各級、各類校本研訓(xùn)活動。
2、期中教學(xué)常規(guī)檢查。
3、開展教育民生工程宣傳。
4、組織開展“命好題”期中考試制卷評獎活動。
5、十月份班級多媒體統(tǒng)計(jì)十一月份1、組織安排好期中測試。
2、參加各級、各類校本研訓(xùn)活動。
3、迎接區(qū)教育局年度綜合目標(biāo)考核。
4、承辦水陽初中秋季運(yùn)動會。
5、參加中心初中“命好題”講師團(tuán)活動。
6、留守兒童之家活動。
7、十一月份班級多媒體統(tǒng)計(jì)十二月份1、開展“陽光體育”冬季長跑活動。
2、參加水陽片20教育教學(xué)征文活動。
3、迎接師訓(xùn)才處“命好題”校本培訓(xùn)驗(yàn)收檢查。
5、校本研訓(xùn)活動開展。
7、十二月份班級多媒體統(tǒng)計(jì)元月份1、撰寫學(xué)期工作總結(jié)。
2、迎接期末工作檢查。
3、期末農(nóng)遠(yuǎn)財(cái)產(chǎn)登記檢查。
4、元月份班級多媒體統(tǒng)計(jì)水陽中心初中（本部）。
劉燕2011年8月30日。
學(xué)年第一學(xué)期成長中心工作計(jì)劃篇十一
5、參加全縣中小學(xué)運(yùn)動會
6、參加《牛津小學(xué)英語》6a教材教法培訓(xùn)
7、迎接縣小學(xué)教學(xué)過程監(jiān)控視導(dǎo)和教學(xué)質(zhì)量評估
8、迎接縣小學(xué)常規(guī)管理工作檢查
9、期初視導(dǎo)
10、組織學(xué)生參加“劍橋少兒英語等級證書考試”
十 月 份：1、迎接省廳電子化學(xué)籍管理檢查
2、參加縣分學(xué)科集體備課研討交流會
3、組織撰寫并參加縣科學(xué)探究論文評比
4、參加“金鑰匙”科技競賽
5、參加市中小學(xué)田徑運(yùn)動會
6、迎接體育衛(wèi)生兩個《條例》市級檢查驗(yàn)收
7、參加全縣教職工籃球比賽
8、參加市語數(shù)教師專業(yè)技能第三輪決賽
9、檢查各校興趣小組開展活動情況
十一月份：1、期中考試（11月7日-11日）與成績分析
2、期中視導(dǎo)
4、組織參加全縣第二屆英語轉(zhuǎn)崗教師達(dá)標(biāo)活動。
5、迎接縣各學(xué)科備課抽查（含兼代學(xué)科）
6、參加科學(xué)探究式課堂教學(xué)觀摩研討會
7、迎接全縣中小學(xué)生《體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》抽查
8、參加縣“校長杯”乒乓球比賽
9、參加縣音、體、美教研活動
10、迎接縣教研室對村級完小的短線調(diào)研
十二月份：1、參加全縣小學(xué)校本課程開發(fā)評比
2、參加縣青少年科技創(chuàng)新大賽
3、參加分片教研活動
4、迎接縣元旦文藝調(diào)演
學(xué)年第一學(xué)期成長中心工作計(jì)劃篇十二
具體措施：?。
一、推進(jìn)課程改革，強(qiáng)化校本培訓(xùn)，構(gòu)建學(xué)習(xí)型、科研型教師?。
二、抓好課題申報(bào)和研究工作，細(xì)化過程管理?。
1、構(gòu)建科研例會制，營造科研新氛圍?。
2、各課題負(fù)責(zé)人要嚴(yán)格按照學(xué)校教科研管理，按計(jì)劃，有步驟的扎實(shí)開展研究活動?。
學(xué)年第一學(xué)期成長中心工作計(jì)劃篇十三
蕭王廟中心小學(xué)數(shù)學(xué)中心教研組2005教學(xué)計(jì)劃一、指導(dǎo)思想
以新課程理念為指導(dǎo)，以課堂教學(xué)研究與改革為切入口，加大教研、教改力度，以吃透教材、探索教法、穩(wěn)步推進(jìn)、和諧發(fā)展為宗旨，深入開展教學(xué)方法和學(xué)習(xí)方式的研究。規(guī)范數(shù)學(xué)主題化系列教研活動，整合本校的校本研修，加大對新教師的培養(yǎng)指導(dǎo)力度，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，提高教育質(zhì)量。
二、主要工作和措施
1、規(guī)范數(shù)學(xué)主題化系列教研活動
本學(xué)期開展“理解性教材與教法的和諧性研究”為主題的教學(xué)研究。發(fā)揮學(xué)校數(shù)學(xué)中心教研組的.龍頭作用，扎實(shí)開展主題化系列教研活動。以一個主題、四個環(huán)節(jié)（學(xué)習(xí)思辨、實(shí)踐探索、研討交流、總結(jié)反思）為主線，做到主題明確、過程清楚、環(huán)節(jié)到位、成效顯著。以學(xué)校中心組為龍頭聯(lián)動全體數(shù)學(xué)教師積極參與校本研修活動。具體安排如下：
學(xué)習(xí)思辨階段時間：3月底
（1）收集相關(guān)理論資料，并于網(wǎng)上發(fā)布。要求每位教師完成一篇以上。
（2）交流心得與收獲（時間3分鐘以上）。做好摘錄。時間：第五周
（3）確定研討教學(xué)內(nèi)容，撰寫心得，資料存檔。
實(shí)踐探索階段時間：4月中旬
（1）分高、低段各位教師備課一節(jié)。
（2）集中交流，兩位教師主講自己的設(shè)計(jì)思路。時間：第七周
（3）根據(jù)實(shí)際情況自己上課實(shí)踐，寫出課后體會：課的設(shè)計(jì)理念、課堂教學(xué)過程、課堂反應(yīng)、成敗原因。
（4）第二次集中：交流備課、提出各自的設(shè)計(jì)理念、實(shí)踐情況及反思，形成教研組的方案
研討交流階段時間：4月底
（1）鎮(zhèn)主題教研活動，課堂展示，互動式評課。時間：第十周
（2）參加城區(qū)主體研訓(xùn)展示活動。地點(diǎn)：岳林中心
（3）組長完成研究報(bào)告，教研組成員完成研究論文
總結(jié)反思階段時間：5月初
（1）交流教學(xué)論文
（2）提出問題，商量下學(xué)期的研究主題。
2、加強(qiáng)青年教師隊(duì)伍的建設(shè)。
（1）參加市“與課改同行”征文比賽，要求每位教師結(jié)合教學(xué)撰寫論文、隨筆。(3月25日之前)。
（2）推薦精兵，能手參加鎮(zhèn)“與課改同行”演講比賽。（4月初）
（3）5月中旬市優(yōu)秀論文評比。
（4）積極培訓(xùn)參加下學(xué)期教壇新秀的教師。
（5）倡導(dǎo)“科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)”的教學(xué)風(fēng)氣。重點(diǎn)要求有一疊“卷面整潔、評改規(guī)范、數(shù)量齊全、訓(xùn)練量合理”的學(xué)生課堂作業(yè)本。
學(xué)年第一學(xué)期成長中心工作計(jì)劃篇十四
蕭王廟中心小學(xué)20第一學(xué)期二（1）班班主任工作計(jì)劃????班主任：徐治英
一總體目標(biāo)
。????二工作要點(diǎn)
1營造向上氛圍
在上學(xué)期的基礎(chǔ)上，本學(xué)期將不斷完善《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，并繼續(xù)開展各項(xiàng)常規(guī)檢查評比活動，切實(shí)抓好班風(fēng)班貌建設(shè)。
?制定班級公約、班風(fēng)，給自己班級營造平等、和諧、進(jìn)取的班級氛圍。
?布置教室環(huán)境。如設(shè)立“星星擂臺”、“爭當(dāng)好少年”、“背誦能手”等評比欄。這些欄目不僅能調(diào)起學(xué)生對學(xué)習(xí)的興趣，而且在競爭中學(xué)生們還能更大發(fā)揮他們的潛能。同時，使自己養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
?讓學(xué)生參與班級管理，培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任心，使每個學(xué)生都有成功的機(jī)會和成就感。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識，提供顯示學(xué)生才華的機(jī)會，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力，體現(xiàn)學(xué)生的主體地位，發(fā)掘創(chuàng)新精神。
2培養(yǎng)班干部的能力
3樹立榜樣，感染學(xué)生。
許多歷史上的偉大人物和科學(xué)家在電視上、書本上都成層出不窮，在教學(xué)中以這些人物為榜樣去影響學(xué)生的思想品德。榜樣的力量是無窮的，對這些模仿力及強(qiáng)的學(xué)生，這些人物對他們來說具有巨大的感染力和說服力。
4做好補(bǔ)差工作
無論何人，有所進(jìn)步，就希望得到大家的認(rèn)同。對于后進(jìn)生，我絕不吝嗇肯定的語言，做到及時了解及時鼓勵，并主動協(xié)調(diào)好各科老師合理安排拉差補(bǔ)差人員和時間，朝消滅不合格率的目標(biāo)奮進(jìn)。
5良好班風(fēng)的形成
?繼續(xù)落實(shí)開展五項(xiàng)競賽活動。
?繼續(xù)利用晨會、集會、黑板報(bào)等多種形式加強(qiáng)開展安全知識教育。以“安全伴我行”活動為載體，開展預(yù)防意外傷害，保護(hù)少年兒童生命安全和身體健康活動。深入宣傳，講明道理，學(xué)習(xí)自護(hù)知識、交通知識，培養(yǎng)自護(hù)能力，增加安全意識。
?繼續(xù)做好家校共育工作，與家長建立合作、親密、友好的關(guān)系。
三.月工作重點(diǎn)
九月份
1.做好開學(xué)的各項(xiàng)工作，如：上報(bào)中午就餐學(xué)生、乘車學(xué)生名單等。
2.“五項(xiàng)”競賽開始。
3.愛心捐款活動。
4.慶祝“教師節(jié)”。
5.初期家訪。
十月份
1.“慶十、一”主題班會。
2.師生座談會（了解學(xué)生）。
3為班級出謀劃策“金點(diǎn)子”賽。
十一月份
1.做好運(yùn)動會的各項(xiàng)工作。
2.做好家長會工作。
3.參加校故事選拔賽。
4.朗讀比賽。
十二月份
1.口算過關(guān)。
2.跳繩比賽。
3.迎元旦大合唱比賽。
一月份
1.準(zhǔn)備復(fù)習(xí)迎考。
2.寫好操行評語。
3.評選各類優(yōu)生。
4.寒假工作安排。
學(xué)年第一學(xué)期成長中心工作計(jì)劃篇十五
指南明確指出：幼兒階段是兒童身體發(fā)育和機(jī)能發(fā)展極為迅速的時期，也是形成安全感和樂觀態(tài)度的重要階段。發(fā)育良好的身體、愉快的情緒、強(qiáng)健的體質(zhì)、協(xié)調(diào)的動作，良好的生活習(xí)慣和基本生活能力是幼兒身心健康的重要標(biāo)志，與其他領(lǐng)域?qū)W習(xí)與發(fā)展的基礎(chǔ)，根據(jù)指南的精神制訂了以下計(jì)劃：
二、大班健康活動總目標(biāo)。
1、生活有規(guī)律，會獨(dú)立有序地穿脫衣服并折疊好。初步了解身體地主要器官及其功能，學(xué)習(xí)簡單的保護(hù)方法。
2、認(rèn)識一些交通標(biāo)志、安全標(biāo)志、特殊電話號碼及其作用，學(xué)習(xí)對付突發(fā)意外的事件方法。
3、熱愛并參加體育活動，初步形成良好的.運(yùn)動習(xí)慣。
4、會運(yùn)用各種運(yùn)動器械或廢舊材料，開展不同操作形式的鍛煉活動，并能獨(dú)立或合作擺放和整理活動材料。
5、能熟練的挺多種口令和信號進(jìn)行隊(duì)列練習(xí)；能隨音樂節(jié)奏有節(jié)奏有精神的做徒手操和輕器械操，動作有力、到位。
三、健康教育具體實(shí)施措施。
2、在體育方面，（1）能走，跑交替300米，快跑30米，步行2公里，連續(xù)續(xù)跑1分鐘。（2）能立定跳遠(yuǎn)，雙腳站立從高35cm處往下跳，助跑跨跳50cm。（3）能倒身，縮身鉆過50cm高的拱型門，并在墊上前滾翻、側(cè)滾翻。
3、開展豐富多樣、適合幼兒年齡特點(diǎn)的各種身體活動，如走、跑、跳、攀、爬等，鼓勵幼兒堅(jiān)持下來，不怕累。
5、鍛煉幼兒適應(yīng)生活環(huán)境變化的能力，自己調(diào)節(jié)衣物的穿脫。
6、認(rèn)識身體的主要器官及功能，了解簡單的保護(hù)方法，指導(dǎo)幼兒使用筷子就餐，培養(yǎng)良好的飲食習(xí)慣；知道不同的食物有不同的營養(yǎng)，養(yǎng)成不挑食的習(xí)慣。
7、定期測量幼兒的身高體重，幫助體弱幼兒加強(qiáng)鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)；幫助肥胖兒增加鍛煉強(qiáng)度、密度，有效控制體重的增加。
8、指導(dǎo)幼兒使用筷子就餐，培養(yǎng)良好的飲食習(xí)慣；知道不同的食物有不同的營養(yǎng)，養(yǎng)成不挑食的習(xí)慣。
9、保持個人衛(wèi)生，培養(yǎng)獨(dú)立生活能力和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
四、具體安排：
體育活動：踩高蹺、小小旅行家。
生活活動：不和眼鏡交朋友、學(xué)習(xí)新操《世界真美好》。
體育活動：火眼金睛、
生活活動：眼睛會做操，走在大街上。
體育活動：烏龜一家。
生活活動：保護(hù)我的胃和腸。
體育活動：狐貍和獵狗、小轉(zhuǎn)移生活活動：保護(hù)皮膚。
在培養(yǎng)幼兒健康行為過程中，要集體與個別教育相結(jié)合。先針對群體進(jìn)行教育，改變整個群體的行為衛(wèi)生習(xí)慣，從而來影響個體行為的形成，做到“大家都這樣，我也要這樣”。再針對個別特殊幼兒多提醒、多關(guān)心、多指導(dǎo)，循序漸進(jìn)，從而使幼兒獲得全面的健康教育。
學(xué)年第一學(xué)期成長中心工作計(jì)劃篇十六
各個窗口都是幼兒園形象無聲的展示，我們認(rèn)識到了它的重要性，并真正使它成為家長了解幼兒園的有效渠道。
五、面向社區(qū)居民，開展早教指導(dǎo)。
0~3歲是人生的起步階段，也是影響人一生發(fā)展的一個十分重要的關(guān)鍵期。因此，對0-3歲嬰幼兒提供什么樣的教育，如何促進(jìn)他們積極主動發(fā)展，將對他們未來的成長具有重大影響。
本學(xué)年，我們轄區(qū)內(nèi)0-1歲幼兒共x名，1-2歲幼兒x人，2-3歲幼兒x人，合計(jì)x人。本學(xué)年度，我們共分發(fā)親子小報(bào)8期，開展免費(fèi)03指導(dǎo)活動20次，其中包括2次家長講座以及18次1-3歲幼兒及家長來園參與的有質(zhì)量的指導(dǎo)活動，。
在xx學(xué)年度中，我們xx幼兒園0-3家長受教育率為x%，這一數(shù)據(jù)來自于0-1歲孩子每年度參加的6次社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心的指導(dǎo)，1-3歲孩子的來園接受0-3早教指導(dǎo)以及部分已入托班孩子接受幼兒園托班教育。
六、總結(jié)過去，展望未來。
總結(jié)開展過的家教工作，讓我們深刻意識到家長工作的重要性。一個幼兒園，家長工作的開展，關(guān)系到幼兒園工作的穩(wěn)定性和發(fā)展性。因此，今后我們?nèi)詫⒁詣?wù)實(shí)、實(shí)效、有條不紊的開展家教工作作為工作的指導(dǎo)原則，把家教工作的質(zhì)量在穩(wěn)步中提高。
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