精選漂流圖書讀書心得(模板20篇)

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精選漂流圖書讀書心得(模板20篇)
時間:2023-11-03 09:47:15     小編:靈魂曲

總結(jié)不僅是反思過去,更是為未來的進步制定有效的計劃。著重描述實際行為和取得的成就,可增加自己的親身體驗。有關(guān)總結(jié)的范文,小編為您準備了一些,希望能夠?qū)δ膶懽饔兴妗?/p>

漂流圖書讀書心得篇一

圖書漂流箱是最近流行起來的一種文化現(xiàn)象,它為讀者們提供了一個交流、分享和傳遞圖書的平臺。在過去的幾個月里,我積極參與了圖書漂流箱活動,并向其中投放了許多我喜愛的圖書。通過這一經(jīng)歷,我不僅拓寬了自己的閱讀范圍,還感受到了人與人之間通過書籍傳遞情感和知識的力量。以下是我對圖書漂流箱的一些心得體會。

首先,圖書漂流箱為讀者提供了一個多元化的閱讀選擇。在漂流箱中,我看到了來自各個領(lǐng)域和不同類型的圖書,包括小說、傳記、藝術(shù)與文化等等。這種多樣性使得我能夠有機會接觸到平時沒有嘗試過的類別和作者。例如,在我之前并不熟悉的傳記類圖書中,我發(fā)現(xiàn)了許多令人驚嘆和啟發(fā)的人物故事,這些故事激勵著我努力追求自己的夢想。

其次,圖書漂流箱的存在促進了讀者之間的交流和互動。每當我去查看漂流箱時,我都能在上面看到其他讀者留下的書評和讀后感。通過閱讀這些評論,我能夠了解到其他人對同一本圖書的不同看法和感受,這為我提供了一種全新的角度和思考方式。有時候,我也會親自留下一些書評和感想,并期待與其他讀者進行深入的討論和交流。

此外,圖書漂流箱也為我提供了一個分享和傳遞書籍的機會。當我在箱子里發(fā)現(xiàn)一本自己很喜歡的書時,我會毫不猶豫地將它拿出來,與其他讀者分享。同樣,我也在漂流箱中放入了許多我最喜愛的書籍,希望能夠讓更多的人看到和欣賞它們。通過這種方式,圖書漂流箱不僅僅是一個獲取圖書的場所,更成為了一個圖書分享和傳遞的站點,將愛書之情傳遞給更多的人。

此外,圖書漂流箱的存在也為我?guī)砹艘环N社區(qū)的歸屬感和參與感。作為一個讀書愛好者,我常常感到自己是一個孤獨的存在。然而,通過圖書漂流箱,我遇到了許多有著相同興趣愛好的人。我們可以一起討論、分享和推薦圖書,彼此之間建立起了一種特殊的聯(lián)系和情感。這種社區(qū)感使我覺得自己從一個孤獨的讀者轉(zhuǎn)變成了一個活躍參與者,進一步增強了我對圖書漂流箱的熱情和參與度。

綜上所述,參與圖書漂流箱的經(jīng)歷給我?guī)砹嗽S多寶貴的收獲。我通過漂流箱接觸到了更多的圖書,發(fā)現(xiàn)了不同類型和領(lǐng)域的新知識和思想。與其他讀者的交流和互動增強了我對閱讀的反思和理解。同時,通過分享和傳遞書籍,我體驗到了書籍與人之間情感和知識的傳遞的重要性。最后,圖書漂流箱也使我感受到了一個溫暖的閱讀社區(qū)的存在,這讓我更加熱愛圖書漂流箱這個平臺,愿意為它做出更多的貢獻。

漂流圖書讀書心得篇二

作為一個喜歡讀書的人,我一直想要體驗一種與書籍有關(guān)的旅行。最近,我決定做一次“讀書漂流”,這是一種讓人沉浸在文化和散文之中的旅行方式,通過一個城市的書店、圖書館和文化場所,獲得這座城市的文化歷史。在這篇文章中,我將分享我讀書漂流的經(jīng)驗,并探討我從中學到的東西。

第一段:探索出發(fā)

我第一次嘗試“讀書漂流”,選擇了一個我從未去過的城市。在這座城市里,我事先做了一些研究,在網(wǎng)上搜索了一些書店和圖書館的地址,并看了一些書評。我準備了一個清單,列出了我想要看的書籍和了解的文化遺產(chǎn)。在出發(fā)前,我還參加了一些網(wǎng)絡(luò)社區(qū)活動,向那里的人們咨詢了他們所推薦的書和地方。

第二段:沉浸其中

一旦到達城市,我開始了我的漂流之旅。我首先去了一些書店,花了幾個小時時間看看他們的書籍,買了一些我感興趣的書,同時,我還與書店的工作人員聊天,了解他們的文化和教育背景,獲得了更深入的了解。我還去了該城市的一些著名圖書館,借了一些書,深入了解了當?shù)氐臍v史和文化。我逛了一些文化場所,如博物館、美術(shù)館和歷史建筑。我從獨立的書店、地方圖書館和當?shù)毓D書館的著名圖書館,每一處都感受到我所在的這座城市的魅力和獨特性。

第三段:了解文化

我通過我的讀書漂流之旅,更好地了解了這座城市的文化。我發(fā)現(xiàn)這個城市有著豐富的歷史和文化遺產(chǎn),以及各種各樣的現(xiàn)代化文化。這座城市曾是一個文化交流中心,許多著名學者和作家居住在這里,由此創(chuàng)造了一個文化豐碩的環(huán)境。這使得這座城市的文化多樣化,包括文學、歷史、藝術(shù)和音樂等方面。

第四段:增強閱讀的體驗

當我讀玩所買的書,好不容易地要結(jié)束我的漂流之旅時,我發(fā)現(xiàn)我的閱讀體驗得到了新的提高。我讀的書不再是孤立的文字,而是與我漂流過的地方相關(guān)。我已經(jīng)親身體驗了許多國家和文化的不同方面,這使我的閱讀開闊了眼界。我發(fā)現(xiàn)我對不同類型的書籍和文化歷史都產(chǎn)生了更深的興趣。讀書漂流不僅在體驗中帶來了愉悅的感覺,而且還幫助我變得更有愛心和更有同情心。

第五段:總結(jié)

總的來說,讀書漂流是一種充滿意義和啟發(fā)性的旅行方式,深刻地吸收和了解對方的文化歷史,這會帶給人們深度的文化體驗和感性的思考,提高人們的閱讀體驗。通過這種旅行方式,人們可以真實地體驗書中的故事和情境,從而深入了解這個充滿著生機和文化的世界。在未來,我希望有更多機會能夠通過讀書漂流的方式更好地了解不同的文化歷史,這不僅可以滿足我的好奇心,同時也可以讓我更好地了解自己。

漂流圖書讀書心得篇三

漂流圖書,是一種有趣而特別的閱讀方式,它讓閱讀成為一次冒險的探索之旅。在漂流圖書的世界里,書籍自由地流動,文化和知識得以在不同的人群之間傳遞。近日我也加入了漂流圖書的行列,并與這些漂流的書籍相識相知。在這篇文章中,我將分享我的漂流圖書心得體會。

首先,我深深感受到漂流圖書帶給我的是一種實實在在的社交體驗。我將自己的想法和讀書心得寫在書籍的頁面上,然后將其再次投放到漂流圖書箱中。不久之后,有人閱讀了我的書籍,留下了他們的評論和思考。通過這樣的互動,我與陌生人建立了一種特殊的連接。我們在閱讀的道路上相遇,并互相啟發(fā)和鼓勵。這種社交體驗的力量使我更加熱愛閱讀,并愿意與他人分享我的知識和見解。

其次,漂流圖書也讓我開拓了視野。我們常聽說“讀萬卷書不如行萬里路”,漂流圖書的形式讓我?guī)е鴷ジ嗟牡胤剑c更多的人相遇。我收到了來自不同地方、不同背景的朋友寄來的書籍,通過他們的選擇可以窺探到不同文化和思維方式的精髓。這讓我更加豐富了自己的閱讀體驗,使我超越了自己的舒適區(qū),不斷拓展閱讀的邊界。

第三,漂流圖書也教會了我在分享中學習的重要性。接觸到其他人的書籍,我發(fā)現(xiàn)其中蘊含著豐富的思想和知識,有些書籍甚至是我從未遇到過的。閱讀這些書籍讓我意識到,每一個人的閱讀背景不同,每一本書都是一扇窗戶,讓我看到了別人的生活和思想。通過讀別人的書籍,我變得更開放、更包容,并從中學到新的知識和觀點。

此外,漂流圖書也是我與自己的對話的一個方式。在漂流圖書箱里,我放入了我鐘愛的書籍,也是我思考和沉思的結(jié)果。這些書籍成為了我表達和記錄自己內(nèi)心的一種方式。當其他人閱讀這些書籍時,他們的反饋和評論也是對我內(nèi)心世界的一種回應(yīng),這種互動讓我更加深入地思考和表達自己的想法和觀點。

綜上所述,漂流圖書給我?guī)砹嗽S多寶貴的體驗和收獲。通過與他人的互動和交流,我擴展了自己的社交圈子,并豐富了自己的閱讀體驗。同時,漂流圖書也讓我與其他人的書籍進行交流和學習,開闊了我的視野。最重要的是,漂流圖書成為我與自己對話的一種方式,讓我更加思考和表達自己的想法和觀點。通過這一系列的體驗,我對漂流圖書有了更深刻的理解和體會。我希望我能繼續(xù)享受這一閱讀方式,并與更多的人分享我的喜悅和成果。

漂流圖書讀書心得篇四

隨著生活節(jié)奏的加快,人們的精神空間也變得越來越狹窄。生活的瑣事與工作的壓力讓我們變得焦慮和無聊,往往感到身心俱疲。因此,有些人選擇讀書來緩解這種狀態(tài)。讀書有助于開拓思維,提高內(nèi)心世界和價值觀,也可以給我們帶來全新的生活體驗。我從去年開始也加入了這個陣營,借助每一個機會漂流在書海中。

首段:看書的意義

閱讀是我們可以擁有偉大想法的途徑,也是我們可以在不同的國家、文化和人文歷史中體會獨特的人生經(jīng)驗的一種方式。讀書可以幫助我們成為更好的人,有更全面的知識和人生經(jīng)驗來指導我們的決定和判斷。讀書還可以拓寬我們的視野、增長我們的思路,豐富我們的人生經(jīng)歷,還能夠培養(yǎng)我們的思維能力。

第二段:我的讀書方式

我喜歡閑暇時,翻開一本好書靜心閱讀。我總是保持良好的心態(tài),仔細地讀,好像那一頁、那個章節(jié)都有無限的秘密。當我感到困惑、疑惑或者不解的時候,我會思考,并將讀書擴展到我的生活、學習、工作中。

第三段:如何選擇好書

我認為,一個好的書籍應(yīng)該是能夠引起讀者共鳴的,在閱讀中會有一種自然的感覺。而書的質(zhì)量也是很重要的,要看作者用了什么語言,用了什么思想來構(gòu)建這本書,以及這本書是否值得讀完。當選擇一本書時,我往往會先看一下書籍的封面,然后再運用自己的經(jīng)驗或者通過和別人的交流,來評估它真正的價值。

第四段:讀書漂流中的體悟

在我不斷讀書的過程中,我深深意識到,閱讀是可以讓我們變得更加寬容、友善和慷慨的。在閱讀中,我們能夠了解和接受不同的文化、宗教和價值觀,并且有機會擴大自己的認知范圍。在閱讀的過程中,我可以真正感受到自己的成長和收獲,這讓我感到自豪和滿足。

第五段:讀書的收獲和感悟

最后,我發(fā)現(xiàn),讀書漂流和生活是息息相關(guān)的。在我閱讀的過程中,我自然而然的會將自己的經(jīng)驗和其他的元素融合在一起,來共同構(gòu)建我的人生。我相信,生活可以變得更加豐富多彩,在我們的不斷探索中,我們會有越來越深入的收獲。在生活的每一個階段,閱讀都能夠為我們提供力量和指引,成為我們前行的排舵之手。

總之,讀書漂流是讓我們可以不斷思考和發(fā)現(xiàn)自己的過程,也可以幫助我們激發(fā)內(nèi)心深處的潛力和動力。閱讀讓我們更加豐富和更有才華,為我們的人生投下重重的果實。我相信不管是在哪個階段,只要我們堅持不懈的讀書,就一定會在閱讀中獲得更多的人生體驗,擁有更加豐富和有意義的人生。

漂流圖書讀書心得篇五

漂流讀書是最近幾年流行起來的一種新型讀書方式,它的好處在于能夠帶著書籍出門,在舒適的氛圍中享受閱讀的樂趣。在這個數(shù)字化時代,電子書雖然方便,但它缺乏了傳統(tǒng)印刷書籍與人的互動。因此,漂流讀書成了一種非常特別的讀書方式。在本文中,我們將介紹漂流讀書的主要特點,并分享我們的體驗和心得。

第二段:漂流讀書的特點

漂流讀書是一種集閱讀、旅行、社交、藝術(shù)于一體的生活方式。它鼓勵讀者互相分享書籍,與人交流,了解不同的故事和想法,創(chuàng)造出更加美好的人際關(guān)系。同時,船上的環(huán)境也非常有特色。在江河湖海中漂流,讀者可以感受到水的柔軟和力量,靠近自然、和心靈溝通。在狹小的空間中,讀者還可以享受到更自由和獨立的閱讀體驗,這讓讀書成為一件非常私密的事情。

第三段:我的漂流讀書體驗

我第一次參加了漂流讀書活動,是在一個夏天的早晨,我穿著舒適的衣服,帶著一堆書,到達了指定的船只。在船上,我見到了一群志同道合的朋友,聽到了他們對書的見解和感受。我在船上讀了很多書,有時還會被深深吸引,讀得非常入迷。此外,我還喜歡坐在船艙里,聽著落下的雨,身邊是一本好書,完全沒有壓力。這讓我感到非常舒適和放松,同時享受到了閱讀的樂趣!

第四段:漂流讀書的價值

漂流讀書是一種非常特別的體驗,它提供了人與書之間、人與人之間的聯(lián)系和互動。閱讀不再孤獨,有了行動和社交的元素。這種讀書方式也對人的思想和精神有著很大的啟發(fā)和影響。漂流讀書可以讓我們逃離現(xiàn)實生活的繁瑣和壓力,體驗到文學帶給我們的世界。

第五段:總結(jié)

綜上所述,漂流讀書是一種非常特別的生活方式。它可以給我們帶來意想不到的樂趣和體驗。通過漂流讀書,我們可以享受閱讀的自由、創(chuàng)造美好的人際關(guān)系、釋放情感和壓力,提高自己的文化素養(yǎng)和人生態(tài)度。如果你還沒嘗試過漂流讀書,那么趕快加入我們的行列吧!

漂流圖書讀書心得篇六

讀書是一種怡然自得的享受,讀書漂流則更是一種隨心所欲的旅行。自從接觸到讀書漂流這種方式,我便深深愛上了它,每每來到一個陌生的城市,我都會尋找一家藏書豐富的書店,一邊瀏覽書籍,一邊感受這座城市的氣息。在漫長的旅行中,讀書漂流成為了我最為喜歡的一種方式,下面我就來分享一下我的心得體會。

第二段:選書與讀書

在讀書漂流途中,選書是一個非常重要的環(huán)節(jié)。首先要明確自己的興趣愛好,如果是想了解當?shù)氐奈幕蜌v史,那就找相關(guān)書籍;如果是想休閑放松,那就選自己喜歡的小說。其次要看書籍的難易程度,如果是一本過于復(fù)雜的學術(shù)著作,會讓旅途變得疲憊;如果是一本輕松有趣的小說,會讓旅途更加愉悅。在讀書的過程中,有時候會形成自己的思考和感悟,這也是讀書漂流的美妙之處。

第三段:閱讀與旅行的結(jié)合

讀書漂流不僅是讀書,更是一種旅行方式。在進行讀書漂流時,我們可以把書籍內(nèi)容與當?shù)匚幕Y(jié)合起來,感受城市的歷史和特色。在閱讀過程中,我們可以順便拜訪當?shù)氐牟┪镳^、文化遺址,加深對當?shù)匚幕牧私夂驼J識。閱讀和旅行的結(jié)合使我們的旅行變得更加深入、更有內(nèi)涵。

第四段:讀書漂流與沉浸式學習

沉浸式學習是一種融入體驗的教學方式,讀書漂流也有沉浸式的特點。在讀書漂流中,我們不僅可以閱讀書籍,還可以深入當?shù)厣鐣臀幕膶W習。通過閱讀相關(guān)書籍和與當?shù)厝说慕涣鳎覀兛梢愿玫亓私猱數(shù)氐娘L俗習慣、社會構(gòu)成和歷史傳承。讀書漂流是一種非常好的學習方式,既繼承了閱讀的特點,又融入了移動、交流、實踐等多種元素。

第五段:結(jié)語

讀書漂流,是一種融合了閱讀和旅行的神奇方式。通過讀書漂流,我們不僅可以豐富旅途的內(nèi)涵,還可以增長知識、擴展視野。讀書漂流雖然不如爬山、徒步那樣勞累,但是會在人的心靈深處,留下豐富的足跡和感悟。在今后的旅行中,我一定會繼續(xù)堅持讀書漂流的方式,感受閱讀與旅行的結(jié)合帶來的魔力。

漂流圖書讀書心得篇七

圖書漂流箱是一種新興的閱讀交流方式,它打破了傳統(tǒng)書籍只在圖書館或個人之間流通的限制,通過設(shè)置漂流箱,將書籍置于公共場所,供人們借閱、添加和交流。最近,我參與了一次圖書漂流箱活動,并且從中獲得了一些寶貴的體會和經(jīng)驗。在這篇文章中,我將分享我對圖書漂流箱的心得體會,以及我對圖書漂流箱發(fā)展的期望。

首先,參與圖書漂流箱讓我深刻體會到了閱讀的力量和樂趣。在一個陽光明媚的下午,我在街角的公園里發(fā)現(xiàn)了一個精心設(shè)計的漂流箱。我抱著好奇的心態(tài)去看了看,發(fā)現(xiàn)里面有許多優(yōu)質(zhì)的書籍。我看到了我一直想要讀的一本暢銷小說,于是我毫不猶豫地借走了它。在享受閱讀的過程中,我深深感受到了書籍的力量,它可以帶給我無盡的驚喜、知識與啟發(fā)。而圖書漂流箱則為我提供了一個更加便捷和多樣化的獲取書籍的渠道,讓我更加熱愛閱讀、發(fā)現(xiàn)和分享。

其次,圖書漂流箱促進了社區(qū)的交流和互動。通過圖書漂流箱,我不僅有機會欣賞到其他人的書單,還能夠與喜歡同一本書的人進行交流,并進行進一步的深入討論。我曾經(jīng)在一個漂流箱上看到一個書籍的讀者留下了他對這本書的思考和感受,這給了我很大的啟發(fā)和思考。這種開放性的互動為我提供了更廣闊的閱讀空間,我可以通過交流了解不同的觀點和理解,進一步拓展了我的知識和見識。

第三,圖書漂流箱能夠激發(fā)閱讀興趣和培養(yǎng)閱讀習慣。漂流箱上的書籍豐富多樣,并且不斷更新,這對于熱愛閱讀的人來說是一個巨大的誘惑。我發(fā)現(xiàn),每次經(jīng)過漂流箱,都會忍不住去看一看里面的書籍。有時,我甚至被一頁書頁所吸引住,花上幾分鐘的時間在那里閱讀。這種種的情形給我?guī)砹撕芏嗟目鞓泛蜐M足感,也激發(fā)了我對閱讀的更高追求和熱情。

此外,圖書漂流箱還能夠提高社會的資源共享和利用效率。通過漂流箱,人們可以將自己已讀完的書籍分享給其他人,而不是讓它們積灰在書架上。這樣一來,書籍的可用價值得到了最大化的發(fā)揮,并且各種類型和主題的書籍都能夠得到合理的流通與傳播。這不僅使得個人的閱讀資源更豐富多樣,也為整個社會帶去了更多的閱讀機會和福利。

最后,參與圖書漂流箱的經(jīng)歷讓我對其未來的發(fā)展充滿了期待。我希望能看到更多的圖書漂流箱在公共場所設(shè)立,為更多的人帶來閱讀的機會與樂趣。我希望能看到漂流箱的管理更加規(guī)范和專業(yè)化,確保書籍的質(zhì)量和數(shù)量得到有效控制和維護。我希望能看到更多優(yōu)秀的圖書漂流箱平臺和社群應(yīng)運而生,為讀者提供更好的借閱、交流和分享服務(wù)。我相信,未來的圖書漂流箱一定會成為一個更加繁榮和進步的文化交流平臺。

總之,參與圖書漂流箱的體驗讓我深深認識到了閱讀的力量和樂趣,也感受到了圖書漂流箱促進社區(qū)交流和資源共享的積極作用。我對圖書漂流箱的發(fā)展充滿了期待,并且會繼續(xù)支持并參與其中。通過圖書漂流箱,每個人都可以成為閱讀的推動者和受益者,每個社區(qū)都可以成為一個文化的熱土,讓人們享受閱讀帶來的快樂與滿足。我相信,圖書漂流箱將會為我們的生活注入更多的智慧和活力!

漂流圖書讀書心得篇八

漂流讀書是一種新興的學習方式,它將旅游和閱讀相結(jié)合,讓人們在旅途中盡情享受美景的同時,充實自己的知識和閱歷。我最近也經(jīng)歷了一次漂流讀書之旅,感受到了它的魅力和價值。在這篇文章中,我將分享我對漂流讀書的心得體會。

第二段:漂流讀書的優(yōu)點

漂流讀書有許多優(yōu)點,首先,它可以讓人們體驗到不同的文化和風土人情。在旅途中,我們可以了解當?shù)氐臍v史、傳統(tǒng)和風俗習慣,增長自己的見識和知識儲備。此外,漂流讀書還能夠開拓人們的視野,讓人們感受到不同的人生和生活方式,從而更好地理解和尊重不同的文化和群體。

第三段:讀書的價值

漂流讀書之所以能夠為人所喜愛,其中最重要的原因,就是讀書的價值。閱讀不僅能夠擴展知識面,還可以提高思維能力和語言表達能力。通過閱讀不同的書籍,我們能夠了解不同的學問和理論,擁有更加全面和獨特的視角和認知方式。

第四段:漂流讀書體驗

我自己的漂流讀書之旅,是在一個美麗的小鎮(zhèn)上進行的。在那里,我參加了一次講座,主題是關(guān)于地球的環(huán)境問題。在講座中,我了解到很多信息和知識,以及不同的觀點和思考方式。之后,我們一起去了一趟當?shù)氐淖匀槐Wo區(qū),在那里,我看到了許多珍貴的野生動物和植物,也更加深刻地了解到了人類如何影響和破壞環(huán)境。這段經(jīng)歷讓我不僅收獲了知識和信息,也讓我更加關(guān)注和熱愛自然環(huán)境。

第五段:結(jié)論

漂流讀書是一種美妙的學習方式,除了可以讓人們感受到美好的旅行體驗,更可以讓人們拓展自己的視野和認知方式,收獲知識和情感上的豐富。在以后的生活中,我也會繼續(xù)堅持漂流讀書之旅,不斷充實自己的知識和內(nèi)涵。

漂流圖書讀書心得篇九

有人說過“人生就像一只蕩漾在生命河中的小船,會經(jīng)歷數(shù)不盡的風風雨雨,也會享受數(shù)不盡的風和日麗?!倍遏敒I遜漂流記》這本書也說明了這個道理。

這本書的作者是丹尼爾.笛福。他的作品主要為個人經(jīng)過努力,靠自我的智慧和勇氣戰(zhàn)勝困難。采用自述的方式。《魯濱遜漂流記》就是這樣。

笛福筆下的魯濱遜是一位杰出的航海家。他不顧父母勸阻,踏上了航海之旅。結(jié)果船只失事,僅有他一人幸存,流落到一座荒島上。他勇敢地應(yīng)對生存的各種挑戰(zhàn),最終奇跡般存活了二十八年后回到了故鄉(xiāng)。魯濱遜太偉大了,一個人在荒島上生存了二十八年。如果是我獨自在荒島上,我能活多久?一天?兩天?我們應(yīng)當學習魯濱遜不怕困難,永不低頭,樂觀向上的精神。

魯濱遜能在荒島上存活下來僅僅是因為他運氣好嗎?不是,是因為他很堅強。不堅強的人不明白堅強需要多大的勇氣。僅有堅強的人才這道,堅強背后,自我經(jīng)歷了多少銘肌鏤骨的打擊與挫折。

世上有千萬條路,當我們身處岔路口時,聆聽自我內(nèi)心的聲音吧!盡頭是柳岸還是花明,走了才明白。

漂流圖書讀書心得篇十

在這個假期里,我讀了一本極具冒險精神的書。這本書中的主人公漂流到了荒島,但他沒有向命運屈服,他戰(zhàn)勝了種種困難,在這荒無人煙的島上生存了二十八年!

魯濱遜·克魯茲拿出身于商業(yè)之家,他的父親希望魯濱遜和自己一樣能過上安逸舒適的生活。但魯濱遜不想他想父親一樣“沒有收獲”的過一輩子,他一直想要挑戰(zhàn)海外生活,不過魯濱遜的父親并不同意他想要做的事。在他體內(nèi)中的海外冒險欲望越來越大,終于他決定私自離家出海航行,去實現(xiàn)自己的夢想。

雖然這些對他來說都是外行,不過憑著他那堅定的毅力,和永不磨滅的決心,上帝給了他應(yīng)得回報。魯濱遜就這樣的生活著。一直到第二十四年,他救來了一個野人,魯濱遜還為他取了一個名字,這個名字就是魯濱遜救他的那天——星期五,從此,他就成了魯濱遜的奴仆。之后他又救了一位船長,從此他那二十八年在荒島度過的漫長“假期”終于結(jié)束了。

讀完以后,我在想,如果我一個人去參加野外生存訓練,不到一個星期我就要發(fā)出求救信號啦,更不要說出海了。我先在連雙襪子都洗不好,更不要說種小麥,建小房子了。我們要學習魯濱遜不向命運屈服,戰(zhàn)勝困難,不失落,自力更生的精神。只要有一絲希望我們都不要放棄。

朋友,如果你還沒有看這本書,我勸你放下手中的任何工作,把任何煩惱拋之腦后,靜下心來好好讀讀這本書一起見證奇跡吧!相信它可以給你碩大的幫助。

漂流圖書讀書心得篇十一

2、幸運還是不幸?

3、信神還是信人?

書中有許多關(guān)于宗教問題的思辨,魯濱遜也從不太信上帝,到從圣經(jīng),上帝那里汲取安慰與戰(zhàn)勝苦難的勇氣。而書中又處處洋溢著對人的智慧、勤勞、勇氣的贊賞。那么是不是這樣:首先應(yīng)相信人,但人不是萬能的,有時又需要從上帝那里尋找安慰。

漂流圖書讀書心得篇十二

《魯濱遜漂流記》是英國作家笛福所寫的一部長篇小說。本書講述了主人公魯濱遜不顧家人與朋友的勸阻,執(zhí)意要當水手。結(jié)果,在一次冒險中,船被海浪掀翻了。整條船上的人掉進了海中。除了魯濱遜被漂到了一座孤島上,其他人都無一幸免,在海中死去。魯濱遜很是幸運,被漂到了一座孤島上后,開啟了在孤島上寂寞的生活。

看完了這部小說,我不由得敬佩起魯濱遜。我想:如果一個人流落于荒島,身邊又沒人可以陪伴,在漆黑的夜晚里,那得有多恐怖??!還一個人生活了26年!魯濱遜可真堅強!而這一切多來源他對生活的向往。他的心中充滿了自信!

如若是我,我想:可能我都“撐”不過一個星期,更不要說是28年了!

是?。≡诨膷u上本來就孤獨,還沒有伴;也沒有生活用品和吃的食物!就算把船上的東西搬下來,也只能用一陣子。因此,我很敬佩魯濱遜的野外生存能力。

而我嗎,從來沒有自己做過一頓飯!更不要說自力更生了。再說了,我還怕黑、動手能力也很爛。如果真然我獨自一人到了荒島,我想:沒過幾天,我就會因為恐懼和餓肚子折磨得不行了。那就更不要說活著走出孤島了!那對于現(xiàn)在的我來說,簡直是天方夜譚!

魯濱遜在我心目中就是一位頂天立地的男子漢。即使他流落于荒島,也從未氣餒,心中充滿了自信。他總是以行動來證明一切;來追求一切。他憑借著自信和毅力,創(chuàng)造出他所需的東西。這一切看似不可能,可他還是做到了!

魯濱遜不僅是頂天立地的男子漢。他還是一位有主見的男子漢。

意大利詩人但丁說過:“走自己的路,讓撇人說去吧!”魯濱遜就是這樣的一個人。他從不需聽別人左右,自己想做什么就勇敢去追求。不管別人說什么。

這可見魯濱遜是一位不被別人左右的主見男子漢,還是一位有毅力的男子漢!

而生活中的我,卻與魯濱遜大有不同。不管做什么事情,我都要問旁人“是這樣做的嗎?會不會做錯了……”“這樣做可不可以???”……與魯濱遜相比,我真是太渺小了!我想,我因該學習魯濱遜的自信和毅力。這樣才不會被生活的難處所“打敗”!

魯濱遜是我心目中的英雄,也是我一直為之奮斗的目標!我想,有一天,我會向魯濱遜那樣,那么有主見`毅力和信心!還會遇到困難永不放棄!

漂流圖書讀書心得篇十三

圖書漂流是一種有趣而有意義的閱讀活動,近年來越來越受到人們的喜愛。通過將書籍放置在公共場所或者借書箱中,讓更多的人有機會借閱。我參加了一次圖書漂流活動,對此有了一些心得體會。首先,在圖書漂流的過程中,我感受到了大家分享的熱情和友善。其次,在閱讀他人的心得體會時,我感受到了學習和啟發(fā)。最后,圖書漂流為我提供了一個分享自己心愛書籍的機會,使得閱讀變得更加有意義和有趣。

首先,在圖書漂流活動中,我感受到了大家分享的熱情和友善。在圖書漂流的過程中,大家都帶著一顆愿意分享的心態(tài),將自己喜歡的書籍留給別人。在很多人購買書籍的時候,都會考慮到他人是否會喜歡這本書,這樣就能夠讓更多的人有機會享受閱讀的樂趣。在我參加的圖書漂流活動中,我放置了一本我非常喜歡的小說。沒想到,過了幾天后,我收到了一封陌生人寄來的信,感謝我放置了這本書。通過這次經(jīng)歷,我感受到了大家對閱讀的熱情和友善,這是一種美好的分享精神。

其次,在閱讀他人的心得體會時,我感受到了學習和啟發(fā)。在圖書漂流活動中,不僅可以分享自己的書籍,還可以閱讀他人留下的心得體會。在借書箱中,我經(jīng)常發(fā)現(xiàn)一些精心寫下的讀后感和評論,這些文字代表了借閱者對這本書的理解和感受。通過閱讀他人的心得體會,我不僅能夠了解到更多書籍的內(nèi)容和風格,還能夠從中受到啟發(fā)和學習。有時候,一篇優(yōu)秀的讀后感能夠讓我對這本書產(chǎn)生更深入的理解,并且讓我對自己的閱讀習慣進行反思。閱讀他人的心得體會是一種思維碰撞的過程,幫助我開闊了眼界,提升了我的閱讀能力。

最后,圖書漂流為我提供了一個分享自己心愛書籍的機會,使得閱讀變得更加有意義和有趣。在圖書漂流的過程中,我可以將自己閱讀過的好書貢獻給其他人。每當我將自己喜歡的書籍放置在借書箱中,我都會感到一種滿足和快樂。因為我知道,這本書將為其他人帶來閱讀的快樂和思考的啟發(fā)。同時,我也會附上一些個人的讀后感和推薦,希望能夠讓更多人對這本書產(chǎn)生興趣。通過圖書漂流,我不僅可以分享自己的閱讀體驗,還能夠與其他閱讀愛好者交流和互動,使得閱讀變得更加有意義和有趣。

總之,參加圖書漂流活動給我?guī)砹嗽S多心得體會。首先,我感受到了大家分享的熱情和友善,這是一種美好的分享精神。其次,通過閱讀他人的心得體會,我得到了學習和啟發(fā)。最后,圖書漂流為我提供了一個分享自己心愛書籍的機會,使得閱讀變得更加有意義和有趣。通過參與圖書漂流,我深刻地體會到了閱讀的魅力和樂趣,也更加堅信閱讀能夠帶給人們無窮的智慧和快樂。我期待著參加更多的圖書漂流活動,與更多的人分享我的閱讀心得。

漂流圖書讀書心得篇十四

近年來,圖書漂流成為一種新興而傳播的文化現(xiàn)象。這一現(xiàn)象不僅在中國悄然興起,也在世界范圍內(nèi)逐漸流行開來。我也在最近參與了一次圖書漂流活動,并從中獲得了一些深刻的體會。

首先,圖書漂流作為一種輕松而有趣的閱讀體驗,給人們提供了一種全新的交流方式。通常情況下,當我們閱讀一本書時,往往只有我們自己能夠享受其中的樂趣。但是,通過圖書漂流,我們可以把自己讀過的好書分享給他人,并與其他書友在書中的世界中展開討論。這種開放式的交流不僅豐富了我們的閱讀體驗,也增強了我們與他人的社交聯(lián)系。

其次,圖書漂流還能夠激發(fā)我們的想象力和創(chuàng)造力。在漂流的書籍中,我們常常能夠發(fā)現(xiàn)一些讀者對書中情節(jié)的批注或改編。這些批注和改編不僅展示了讀者對書中內(nèi)容的理解和思考,也為我們展示了不同人的不同觀點和創(chuàng)意。這些不同的觀點不僅可以啟發(fā)我們的思考,也能夠推動我們自身的想象力和創(chuàng)造力的進一步發(fā)展。

此外,圖書漂流也是一種環(huán)保的閱讀方式。在傳統(tǒng)的閱讀模式下,我們往往會采購大量的紙質(zhì)書籍,這不僅在購買過程中產(chǎn)生了大量的紙漿廢料,也在閱讀完成后,這些書籍就會開始收集灰塵或被丟棄。而通過圖書漂流,我們可以將自己已完成閱讀的書籍傳遞給其他人使用,從而減少書籍的浪費和環(huán)境污染。這一方式不僅能為環(huán)保事業(yè)做出一份貢獻,也讓我們更加珍惜每一本書籍的價值。

然而,盡管圖書漂流有諸多的好處,但也存在一些值得思考的問題。首先,圖書漂流的活動范圍較為有限。雖然圖書漂流的鏈條可以跨越不同的地區(qū),但是對于一些較為偏遠的地方或人口稀少的地方來說,這一方式并不適用。而且,由于漂流的書籍并不是隨心所欲地傳遞給下一位讀者,而是需要特定的場所和組織進行傳遞,因此,一些追求自由和隨意的讀者可能會對這種每次漂流都必須符合規(guī)則的方式感到不適。

此外,圖書漂流也存在一定的風險,尤其是在漂流的過程中,書籍可能會被損壞或丟失。盡管在圖書漂流的組織者中,有一些機制用于追蹤漂流的圖書,但是并不能百分之百地保證書籍的安全。因此,對于珍貴的圖書或個人收藏的圖書來說,漂流可能并不是一個理想的選擇。

綜上所述,圖書漂流作為一種新興的閱讀文化方式,給人們帶來了全新的交流體驗,激發(fā)了想象力和創(chuàng)造力,并且有助于環(huán)保。然而,也不能忽視其存在的一些問題和限制性因素。無論如何,我對圖書漂流這一活動深感興趣,我相信,隨著時間的推移,圖書漂流將能夠在更廣泛的范圍內(nèi)傳播開來,為更多人帶來閱讀的樂趣和豐富的閱讀體驗。

漂流圖書讀書心得篇十五

當然,我們常人永遠無法經(jīng)歷魯濱遜的傳奇人生,但就算是平凡的日子,也可以從魯濱遜的身上汲取精神的營養(yǎng)。

“堅持”讓時間得到價值。從很小的時候起,我就識字讀繪本;等大一點,讀童話;現(xiàn)在,我讀經(jīng)典書籍。我堅持在書海中徜徉,也嘗到了時間回饋給我的寶藏。有一次,弟弟讀辛棄疾《破陣子》的詩句“馬作的盧飛快”這句時,總是讀不對節(jié)奏,我想起《三國演義》中劉備的坐騎就是“的盧馬”,一下子就判斷出那句詩的節(jié)奏應(yīng)該是:馬作/的盧/飛快,意思就是,戰(zhàn)馬像劉備的坐騎的盧馬一樣勇猛神武,于是我告訴弟弟怎樣讀好那句詩,媽媽聽到了,對我豎起大拇指。

這就是持續(xù)閱讀帶給我的喜悅,而堅持的品質(zhì),我就是從魯濱遜身上習得的。魯濱遜一次一次跟困境作斗爭,不放棄不妥協(xié),讓我知道了,成功來自堅持。

“反思”讓錯誤得到糾正。魯濱遜在與自然搏斗的過程中,走了很多彎路,有時付出的努力回到原點,于是他會反思,他會樂觀地分析利弊,尋找正確的生存之道。這給我一個思考,做什么事情都有失敗的可能,但一定要從跌倒中找教訓,彌補損失,回到正確的軌跡。有一次,我的考試成績很糟糕,我羞得無地自容,不過,我意識到光慚愧是不夠的,應(yīng)該好好消化錯誤的原因。于是,我冷靜下來,找到不正確的學習方式和態(tài)度是考試失利的最大敵人,加以防備和制服。果然,成績就上來了。

漂流圖書讀書心得篇十六

《魯濱遜漂流記》中,主人公魯濱遜是一個從小就喜歡冒險的男孩。長大后,他立下決心要去航海,可是父母卻很反對他,但他依然倔強的去了大海冒險,經(jīng)過2次失敗,他被漂泊到一個小島上,小島上荒無人煙,晚上總是有野獸出沒,可頑強的魯濱遜名沒有放棄自己的理想,而是開始繼續(xù)完成自己的理想,慢慢地,他學會了用石頭來取火,用毛皮來做衣服。有一天他去打獵,以為中救出一個俘虜,那天正好是星期五,所以他把這個俘虜取名為星期五,從此他們成為了的朋友。魯濱遜一直在島上生活了28年,終于得救,回到了自己的祖國。

故事的主人公是一個不畏艱險,聰明能干,機智勇敢,樂觀向上,身體強健的人。讀完這本書,我體會到了魯濱遜樂觀向上的精神。

魯濱遜一個人到了荒無人煙的小島上,但是他并沒有放棄希望,而是盡全力生存。這讓我感到他是一個樂觀的人,我也感到他非常勇敢。

他在槍里子彈用完之后,還敢一個人在荒無人煙,處處危險的島上尋找生機,我真無法想象那可怕的處境。讀到這里,我仿佛身邊僵尸那個樹林,我就在那個荒島上,我想,我的腿一下就軟了。

這本書的作者笛福說過這樣一句話:害怕危險的心理比害怕危險本身還要可怕一萬倍。這句話讓我深有感悟:遇到危險要保持一個冷靜的心理,不然后果是意想不到的。

讀了《魯濱遜漂流記》這本書,我明白了一個人怎么才能學會生存,魯濱遜在文中這樣說道:“當我來到這個小島上,第一個念頭就是怎樣活下去,而有些人的第一個念頭則是怎樣離開這個小島?!?/p>

“遇到困難不能像命運低頭,不能像命運屈服。”請每個有理想的人像魯濱遜學習。記者“害怕危險的心理比危險本身還要可怕一萬倍?!?/p>

讀完這本書,我體會到魯濱遜是一個不安心的行動者,他總會勇往直前,不畏艱險地去冒險。我也會擁有勇往直前的精神,做個“不安心”的行動者!

漂流圖書讀書心得篇十七

人生就是一艘蕩漾在生命長河中的小船,會經(jīng)受數(shù)不盡的風風雨雨,也會享受數(shù)不盡的萬里晴天。每個人會在一生中遇到許許多多的困難,它們就好比是一座座難以攀越的大山,那些生命中的磨難總是會一次次將你拋入人生的低谷,在你每一次看到希望的時候,把你打落懸崖,使你總是充滿得失之患。你命運的小船是被巨大的浪頭擊倒還是繼續(xù)平穩(wěn)航行,真正掌握它命運的是你!你既可以讓它從風浪中走出,又可任它被浪頭擊倒,這一切的一切,都在于你。就好像有一首歌里唱的一樣“不經(jīng)歷風雨,怎么見彩虹”,只有經(jīng)歷過艱難險阻,并且戰(zhàn)勝了它,才會看見生命中別樣的美麗!細細讀了三遍《魯濱遜漂流記》,這本書讓我懂得了上述這些道理,也讓我認識了他——魯濱遜,一位讓我敬佩的探險家。

魯濱遜——一個堅強而孤獨的冒險者;魯濱遜——一個能夠放棄安逸舒適的生活,為心中最初的夢想而拼搏的人;魯濱遜——一個真正勇敢的探險家,他能在一座荒無人煙的孤島上,獨自度過了二十八年的時光……一次次的航海經(jīng)歷,一次次的遇險,可依然沒有磨滅他那顆不甘平庸、勇于進取、愛冒險的心。

想一想,當你遇到海浪翻了船,除了自己之外其他人無一生還,而且還流落到一個荒無人煙的孤島上,沒有食物,沒有任何生活用品,在這樣的情況下,該有多么絕望啊?就像魯濱遜所說:“我整天悲痛著我這凄涼的環(huán)境,沒有食物,沒有房屋,沒有衣服,沒有武器,沒有出路,沒有被救的希望,眼前只有死,不是被野獸所吞,就是被野人所嚼……”可是他很快明白消極傷心又有什么用呢?他開始努力調(diào)試自己的心情,樂觀地和大自然斗,他開始對生活充滿希望,竭盡所能的為自己安排盡可能好的生活,他建了“安全堡壘”一樣的小房子;做了寫字、吃飯用的小桌子,裝火藥的小匣子;捕捉、馴養(yǎng)了山羊;種植了小麥,開始自己做面包……你看,盡管是在那樣的生存條件下,可他卻在盡量通過自己的雙手讓自己的生活越來越好,我從魯濱遜的身上看到了“堅強”、“樂觀”和“勇敢”,他的經(jīng)歷還讓我明白了:“一份耕耘,一份收獲?!蔽視r常在想,如果把我一個人丟到一個荒島上,我在島上能活幾天呢?是1天、2天還是像魯濱遜那樣自己筑堡壘、做器具、種糧食、養(yǎng)羊生活28年呢?我覺得我可能三天都撐不下去,想想都覺得很可怕,對于我和魯濱遜之間的差距,我陷入了深深的沉思。

魯濱遜還是一個善于學習,勇敢嘗試的人,他能把自己學到的知識運用到生活中,在他發(fā)寒熱癥快要死的時候,他想起聽來的一個偏方,“用煙葉治寒熱癥”,于是他嘗試了用煙葉治療的幾種方法,終于成功的救治了自己。他想要做陶器,可是沒有學過這個技藝,但是他很善于觀察,有一次他在燃燒的灰燼中發(fā)現(xiàn)了陶器發(fā)紅發(fā)光的碎片,于是他很快聯(lián)想到也許通過火燒能夠得到可以盛水的器皿并很快付諸實踐。好學并且樂于實踐這也是魯濱遜能夠在荒島獨自生活28年的一個原因。

生活中難免會有困難挫折我覺得我們應(yīng)該學習魯濱遜這種不怕困難、樂觀向上、敏而好學的精神,無論何時何地都要堅強地生活下去,哪怕只有一線希望也要爭取,不放棄、不拋棄!要堅信勇氣、堅強、樂觀和毅力那是你獲得成功的四大法寶!讓我的人生也隨著這本書而起航,在人生的航海中,做命運之帆的掌舵者,勇敢前進,永不放棄!

漂流圖書讀書心得篇十八

圖書漂流是一種特殊的圖書借閱方式,人們通過將自己喜愛的書籍放置在公共場所,供他人閱讀并隨后轉(zhuǎn)移到其他地方,形成一種無形的圖書交流。最近,我參與了一次圖書漂流活動,給我留下了深刻的印象。在這次活動中,我不僅發(fā)現(xiàn)了許多精彩的書籍,而且也思考了如何分享自己的閱讀經(jīng)驗給他人以及如何從中獲益。

第二段:分享精彩之書

在參與圖書漂流活動的過程中,我遇到了一本名為《人生感悟》的書。這本書記錄了一位著名的心理學家的人生故事以及他對人性的深刻洞察。這本書深深打動了我,我決定將它帶回家中仔細品味。同時,我也帶走了其他幾本同樣精彩的書籍,包括一本關(guān)于歷史的著作和一本懸疑小說。這次經(jīng)歷使我明白到,通過圖書漂流可以與他人分享閱讀的喜悅,同時也可以發(fā)現(xiàn)一些自己前所未見的好書。

第三段:閱讀經(jīng)驗的交流

除了分享好書外,在圖書漂流活動中還可以與他人交流閱讀經(jīng)驗。我曾經(jīng)在一本書的頁邊上看到一位讀者的批注,他對書中的一些觀點進行了深入思考,并提出了自己的見解。這引發(fā)了我與他的思想碰撞,我們隨后展開了一場關(guān)于人性和人生意義的討論。這樣的交流是我平時很少有機會體驗到的,它加深了我對書中內(nèi)容的理解,同時也拓寬了我的視野。通過圖書漂流,我意識到閱讀可以成為與他人交流的橋梁,我們可以從中獲得新的思考和啟迪。

第四段:收獲與反思

通過參與圖書漂流,我不僅獲得了好書的分享和與他人的交流,還有了一些關(guān)于自己的反思。首先,我發(fā)現(xiàn)自己對于某些題材的書籍有著更濃厚的興趣,而在圖書漂流中,我可以更自由地選擇自己感興趣的書籍。其次,在與他人的交流中,我發(fā)現(xiàn)自己有時候?qū)τ谝恍┯^點較為片面,容易陷入思維的狹隘中。這使我意識到需要更加開放和包容地面對不同的見解和觀點。最重要的是,通過這次圖書漂流,我明白了閱讀不僅是為了消遣和娛樂,更是為了啟迪自己的思想,增長知識,從而成為更好的自己。

第五段:結(jié)語

通過這次圖書漂流活動,我不僅收獲了豐富的閱讀經(jīng)驗,還結(jié)交了一些有共同興趣的朋友。我深深體會到圖書漂流的意義所在,那就是通過分享和交流,將閱讀的樂趣傳遞給更多的人。我希望未來能夠參與更多的圖書漂流活動,也鼓勵更多的人加入進來,一起享受閱讀的喜悅,并從中獲得思想的啟迪和成長。圖書漂流是一種獨特的閱讀經(jīng)驗,它不僅讓我們發(fā)現(xiàn)好書,還讓我們在分享和交流中成為更好的自己。

漂流圖書讀書心得篇十九

當一個人獨立生活的時候,還有這樣的對生活充滿信心的,實在是難能可貴。因為人總不能被困難嚇倒,而應(yīng)迎難而上,克服困難,挑戰(zhàn)自我。始終保持一種積極,樂觀的心態(tài)。只有這樣才能戰(zhàn)勝困難。

在一次背包旅行的途中,魯濱遜乘坐的飛機在無人島上墜毀。這是什么地方?熾熱燦爛的陽光,一望無垠的大海在魯濱遜眼前展開的是一幅浪漫,孤獨,刺激和冒險的畫卷。

暑假讀完這本書,真可謂是如獲至寶。這本書記述的是一艘大船失事后,唯一幸存者魯濱遜在荒無人煙的小島,在與世隔絕的環(huán)境中,生活了二十八年的冒險經(jīng)歷和內(nèi)心活動。魯濱遜在島上孤身一人,面對困難和挫折,克服了許多常人無法想象的困難,自己動手,豐衣足食,以驚人的毅力,頑強的活下來。他從失事的大船,找了些木材,在荒島上蓋了間房屋,為了防止野獸,還在房子周圍打上了木樁。來到荒島,面對首要的就是吃的問題,船上的東西吃完后,魯濱遜開始打獵, 有時可能會餓肚子。于是他決定播種,幾年后,他終于可以吃到了自己的勞動成果。

其實學習也是這樣,也有這樣一個循序漸進的過程。正如的校訓那樣:"忙完春種忙秋水,學習學習再學習。"現(xiàn)在社會,競爭無處不在,我們要懂得只有付出才有收獲,要勇于付出,在戰(zhàn)勝困難的同時不斷取得好成績。要知道"付出鑄就收獲"。他搭窯造罐,失敗后教訓,終于成功;磨糧食沒有石磨,他就用木頭代替;沒有篩子,就用圍巾。魯濱遜在荒島上解決了自己的生存難題。面對人生挫折,魯濱遜的所作所為充分顯示了他堅毅的性格和創(chuàng)造精神。同樣我們在學習的同時,也要搞一些發(fā)明創(chuàng)造,從小養(yǎng)成一種創(chuàng)新精神,把魯濱遜在荒島,不畏艱險,不怕失敗挫折,艱苦奮斗的精神結(jié)合起來,為實現(xiàn)自己的目標而努力。

魯濱遜在荒島過著貧困的生活,正是艱苦的環(huán)境促使他立志成長,為改變處境而奮發(fā); 也正是這種奮發(fā)才使魯濱遜克服難以數(shù)計的困難,從而取得了輝煌的成就。其實,艱苦的環(huán)境,也會促成人成才。

安逸的生活煉不出精干的水手,平靜的湖面造不出時代的偉人。環(huán)境優(yōu)越,生活舒適,往往會誘發(fā)這種惰性,阻礙人們成長;而惡劣的環(huán)境卻能激人奮發(fā),使人立志改變處境,因而促使一個人成長。有了這種敢于挑戰(zhàn)的精神,不管環(huán)境是好是壞,都能創(chuàng)造條件,克服困難成才。否則,優(yōu)越的環(huán)境,會成為滋養(yǎng)惰性的溫床,艱苦的環(huán)境會成為淤埋弱者的深淵。正如人生道路,它坎坷,它不平,到處有荊棘,石頭,高山,急流。人生,并不滿布絢爛的朝霞;它是由痛苦,磨難,快樂的絲線,組成的網(wǎng)。當我們受到挫折,積極對待。我看到這樣一句話:"天不總是藍的,水不總是清的,草不總是綠的,花不總是艷的,人生也可能一帆風順!"花要凋落,草要枯黃,但春天又給它們生機。《魯濱遜漂流記》給我的啟示是:只有奮斗,才有出路。

以上是《暑假《魯濱遜漂流記》讀書心得》的詳細內(nèi)容,主要描述困難、環(huán)境、生活、荒島、自己、人生、精神、總是,希望大家能有所收獲。

漂流圖書讀書心得篇二十

你有想過你一個人在一個荒蕪人煙的孤島上生存嗎?魯濱遜就在這樣一個島上生存了下來。今天,我就讀了記錄他的歷險經(jīng)歷的書《魯濱遜漂流記》。

魯濱遜在一次航海中被巨浪襲擊,只有他獨自存活,而他卻落難于一個孤島,他在這個孤島上,用船里的工具造了自己的房子,并手造了獨木舟試圖逃離孤島,但卻被水流帶回,只好繼續(xù)在孤島上生活。后來他發(fā)現(xiàn)了野人的腳印,并抓獲、教化了野人"星期五",再后來在星期五的幫助下?lián)魯×艘叭?,救出了野人捕獲的船長返回英國。

令我印象最深的,也就是他捕獲野人的地方了,他一個人在島上等候野人的出現(xiàn),雖然急躁,但不放棄;雖然急切,卻依然冷靜;而在他發(fā)現(xiàn)來了二三十個野人時,也沒有退縮,使得他最后取得了成功。如果我生活在這個孤島上,如果是我在這里,只會特別的無聊。魯濱遜的勇氣和耐心是他成功回國最重要的一點。

如果是由我在這個孤島上等待野人,一定會堅持不下去,而魯濱遜卻做到了,這是大多數(shù)人都做不到的,就算能做到,也不一定有去抓一群野人中的一個的勇氣,而魯濱遜卻做到了這些,這不僅公需要勇氣與耐心,還需要超人的智慧,還有極其冷靜的態(tài)度。

由此想到我們現(xiàn)在的生存能力,也是需要急需加強的。我們這些在溫室中長大的花朵,令一些本能退化了,我們要鍛煉自己的獨立生存能力,才能保證在遇到像魯濱遜類似的環(huán)境中一樣能生存下去。

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