通過(guò)總結(jié)心得體會(huì)，我們可以更好地反思自己的經(jīng)歷和成長(zhǎng)。寫(xiě)心得體會(huì)時(shí)應(yīng)注意結(jié)合自己的價(jià)值觀和人生經(jīng)驗(yàn)，抓住核心要點(diǎn)。以下是小編為大家收集的心得體會(huì)范文，希望可以為大家提供一些啟發(fā)和參考。
獲得幫助心得體會(huì)篇一
獲得幫助是我們生活中必須面對(duì)的一個(gè)問(wèn)題，無(wú)論是在學(xué)習(xí)、工作還是生活中，我們都會(huì)遇到種種困難和挑戰(zhàn)，需要他人的幫助才能克服這些問(wèn)題。獲得幫助是一個(gè)相互的過(guò)程，需要我們主動(dòng)出擊，積極表達(dá)需求，同時(shí)也需要在獲得幫助的過(guò)程中提高自己的思考能力和解決問(wèn)題的能力。本文將分享我在獲得幫助過(guò)程中的心得體會(huì)。
第二段：提高表達(dá)能力和溝通能力。
在獲得幫助的過(guò)程中，我們需要做的第一件事就是提高自己的表達(dá)能力和溝通能力。只有清晰地表達(dá)自己的問(wèn)題和需求，才能幫助他人更好地幫助自己。此外，在獲得幫助的過(guò)程中，我們還要學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，理解和尊重他人的想法，維持良好的溝通關(guān)系，從而獲得更多的幫助和支持。
第三段：積極主動(dòng)地尋求幫助。
獲得幫助需要我們主動(dòng)出擊，積極地去尋求幫助。如果我們對(duì)某個(gè)問(wèn)題感到困惑或無(wú)從下手，就可以向身邊的人發(fā)起求助，或者向?qū)I(yè)的人士尋求幫助。此外，我們還可以尋找各種學(xué)習(xí)資源和幫助工具，提高自己的解決問(wèn)題的能力和效率。
第四段：思考問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。
在獲得幫助的過(guò)程中，我們也需要提高自己的思考問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。我們不僅要知道如何尋求幫助，更要能夠準(zhǔn)確地識(shí)別問(wèn)題的本質(zhì)，分析問(wèn)題的原因，并嘗試解決問(wèn)題。在解決問(wèn)題的過(guò)程中，我們需要學(xué)會(huì)創(chuàng)新思考的技巧，嘗試不同的解決方案，提高自己的邏輯思維和判斷能力，最終找到合適的解決方案。
第五段：感恩并回報(bào)。
獲得幫助不是一種單向的過(guò)程，我們也需要回報(bào)和感恩那些幫助過(guò)我們的人。我們可以向他們表示誠(chéng)摯的感謝和敬意，分享自己的成果和收獲，以表達(dá)自己的感恩之情。同時(shí)，我們也可以傳遞自己的知識(shí)和技能，為他人提供幫助，形成良好的互助共贏的社會(huì)氛圍。
結(jié)語(yǔ)。
獲得幫助是一個(gè)相互的過(guò)程，需要我們主動(dòng)行動(dòng)，并提高自己的表達(dá)能力、溝通能力、思考問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。在獲得幫助的同時(shí)，我們也要不斷地感恩和回報(bào)，使社會(huì)充滿愛(ài)和溫暖。
獲得幫助心得體會(huì)篇二
作為人類社會(huì)的一份子，人們總是面臨許許多多的問(wèn)題和困難。這使得互相幫助成為了人際關(guān)系中的重要部分。作為一個(gè)幫助者，我有幸參與并觀察了許多幫助他人的經(jīng)歷。在這些經(jīng)歷中，我深深地體會(huì)到了幫助者心態(tài)的重要性，并得出了一些心得體會(huì)。
第二段：正面心態(tài)
調(diào)整心態(tài)是幫助者的重要品質(zhì)之一。在自愿幫助他人的過(guò)程中，時(shí)常會(huì)遇到挫折和困難。有時(shí)候，我們的幫助并不能立刻解決對(duì)方的問(wèn)題，有時(shí)候，我們的付出也不一定會(huì)得到對(duì)方的認(rèn)可。但是，一個(gè)心態(tài)積極的幫助者會(huì)以一種包容的心情對(duì)待這些不如意的情況，并相信自己的努力終會(huì)迎來(lái)收獲。這樣的心態(tài)能讓幫助者更為堅(jiān)定，持之以恒地繼續(xù)為他人盡自己的力量。
第三段：傾聽(tīng)與溝通
另一個(gè)重要的體會(huì)是在幫助他人的過(guò)程中，傾聽(tīng)與溝通的能力是至關(guān)重要的。每個(gè)人都有自己的煩惱和需求，而我們作為幫助者的責(zé)任就是要傾聽(tīng)對(duì)方的心聲，了解對(duì)方真正需要的是什么。與此同時(shí)，我們還要通過(guò)有效的溝通，與對(duì)方建立起信任和共鳴。只有通過(guò)傾聽(tīng)和溝通，我們才能夠真正了解對(duì)方的內(nèi)心世界，提供有針對(duì)性的幫助。
第四段：尊重與理解
在幫助他人的過(guò)程中，幫助者需要學(xué)會(huì)尊重和理解。每個(gè)人都是獨(dú)特的個(gè)體，有著不同的情感、觀念和習(xí)慣。作為一個(gè)幫助者，我們不能把自己的價(jià)值觀強(qiáng)加于對(duì)方，更不能以自己的判斷來(lái)定義對(duì)方的困境。相反，我們應(yīng)該尊重對(duì)方的選擇，并盡力去理解對(duì)方的處境。只有在充滿尊重和理解的氛圍中，我們的幫助才能真正被對(duì)方接受并起到作用。
第五段：善待自己
最后，一個(gè)不可忽視的體會(huì)是：幫助者也需要善待自己。幫助他人是一件值得驕傲和快樂(lè)的事情，但同時(shí)也是一項(xiàng)需要耗費(fèi)精力和時(shí)間的任務(wù)。因此，我們必須學(xué)會(huì)平衡自己的需要與他人的需求。只有在保證自身健康和幸福的基礎(chǔ)上，我們才能夠給予他人最大的幫助。所以，幫助者要懂得照顧和愛(ài)護(hù)自己，為自己創(chuàng)造輕松愉快的環(huán)境，從而更好地為他人提供幫助。
結(jié)論：
作為一個(gè)幫助者，親身經(jīng)歷的種種事件使我從中收獲頗多。通過(guò)正確的心態(tài)、良好的傾聽(tīng)與溝通能力、尊重和理解他人以及善待自己，我們能夠成為一名更有價(jià)值的幫助者。每一次的幫助都是一個(gè)學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的過(guò)程，讓我們更加堅(jiān)定地相信，人類的關(guān)愛(ài)和友善之心永遠(yuǎn)存在，并且能夠幫助我們共同成長(zhǎng)和前行。
獲得幫助心得體會(huì)篇三
第一段：引言（100字）
在我們的生活中，我們都會(huì)遇到一些困難和挑戰(zhàn)。在這些困難面前，我們常常需要他人的幫助才能解決問(wèn)題。我很慶幸在我生命中遇到了一些曾伸出援手幫助我的人，這些經(jīng)歷讓我深刻的體會(huì)到了被幫助的重要性與價(jià)值。
第二段：親友幫助（250字）
首先，我想說(shuō)的是親友的幫助。無(wú)論是身處何處，不管碰到何種困境，我總能感受到親友的關(guān)心和支持。他們給予我無(wú)盡的鼓勵(lì)和力量，讓我堅(jiān)持下去。無(wú)論是面對(duì)學(xué)業(yè)上的挑戰(zhàn)，還是職業(yè)上的壓力，親友的幫助總能提供給我寶貴的建議和經(jīng)驗(yàn)。我非常感激他們，因?yàn)樗麄冏屛颐靼祝嗷椭且环N超越親情的情誼，它讓我們?cè)诶Ь持懈械桨参浚瑫r(shí)也成就了我個(gè)人的成長(zhǎng)。
第三段：陌生人幫助（300字）
除了親友的幫助，我也曾經(jīng)受到陌生人的援助。我記得有一次我在購(gòu)物中心迷路了，我感到非常困惑和無(wú)助。正當(dāng)我準(zhǔn)備放棄時(shí)，一個(gè)陌生人主動(dòng)走上前來(lái)詢問(wèn)我的情況，并幫我找到了正確的出口。這個(gè)簡(jiǎn)單的行為讓我感動(dòng)不已。從那以后，我更加相信這個(gè)世界上還是有很多善良和樂(lè)于助人的人存在。正因?yàn)橛羞@些陌生人的幫助，我們能夠在陌生城市中找到方向，戰(zhàn)勝困境，感受到人情的溫暖。這種被陌生人幫助的經(jīng)歷讓我更加樂(lè)于去幫助他人，傳遞愛(ài)與希望。
第四段：社會(huì)組織幫助（300字）
在現(xiàn)代的社會(huì)中，有很多組織和機(jī)構(gòu)致力于助人為樂(lè)。我曾經(jīng)有幸參與過(guò)一次志愿者活動(dòng)，在這次活動(dòng)中，我和志同道合的人們一起為社區(qū)服務(wù)。我們?yōu)楣鹿牙先颂峁┡惆楹驼疹?，為流浪?dòng)物提供食物和收容。這次經(jīng)歷讓我深刻體會(huì)到了社會(huì)組織的力量，他們的幫助超越了個(gè)人的力量，讓我們相信，只要我們齊心協(xié)力，就可以讓社會(huì)變得更美好。通過(guò)這次活動(dòng)，我明白到每一個(gè)人都有責(zé)任去關(guān)愛(ài)他人，通過(guò)我們的行動(dòng)，我們可以讓這個(gè)世界變得更加友善和溫暖。
第五段：幫助他人的意義（250字）
被幫助的經(jīng)歷讓我深刻理解到互助的意義。我們每個(gè)人都有自己的困惑和痛苦，但是當(dāng)我們?cè)谏杏龅嚼щy時(shí)，有人愿意從他們自己的生活中抽出時(shí)間和精力來(lái)幫助我們，這種無(wú)私的奉獻(xiàn)讓我相信，世界上仍然有著美好和關(guān)愛(ài)。無(wú)論是以親友的形式還是以陌生人的形式，被幫助的體驗(yàn)讓我更加明白了我們之間的關(guān)聯(lián)，讓我更加期待在未來(lái)的時(shí)光中成為一個(gè)付出愛(ài)與幫助的人。
結(jié)尾（100字）
回顧這些被幫助的經(jīng)歷，我深刻感受到了親友、陌生人和社會(huì)組織的力量。他們幫助我克服困難，走出困境。同時(shí)也激勵(lì)著我要去幫助他人，分享愛(ài)與希望。在我們的生命旅程中，被幫助可以給我們帶來(lái)很多的慰藉和希望，同時(shí)也讓我們成為更好的人。我將永遠(yuǎn)感激那些曾經(jīng)幫助過(guò)我的人，并且在以后的日子里去傳遞這份幫助和關(guān)愛(ài)。
獲得幫助心得體會(huì)篇四
幫助者是社會(huì)中一群值得尊敬的人群，他們?cè)敢飧冻鲎约旱臅r(shí)間和精力，去關(guān)心他人，幫助他人。這樣的行為不僅給予了需要幫助的人們實(shí)實(shí)在在的幫助，也給予了幫助者們一種深刻的內(nèi)心體會(huì)和成長(zhǎng)。下面，就讓我們一起來(lái)探討一下幫助者心得體會(huì)。
第二段：樂(lè)于奉獻(xiàn)的喜悅
作為幫助者，最大的收獲之一就是從幫助他人的過(guò)程中體會(huì)到樂(lè)于奉獻(xiàn)的喜悅。當(dāng)我們看到那些受到幫助的人重拾自信，重新振作起來(lái)的時(shí)候，內(nèi)心會(huì)涌起一種難以言表的喜悅之情。不論是幫助孩子完成學(xué)業(yè)，還是幫助老人度過(guò)寂寞的日子，每一次幫助都讓自己的內(nèi)心得到一次升華。幫助別人不僅讓自己感到快樂(lè)，也讓自己的人生變得更有意義。
第三段：尋找自我價(jià)值的認(rèn)同
通過(guò)幫助他人，幫助者不僅能體會(huì)到對(duì)他人的幫助，也能認(rèn)識(shí)到自己的潛能和價(jià)值。有時(shí)候，我們不敢相信自己可以做出這樣的貢獻(xiàn)，可當(dāng)我們真正將自己的力量傳遞給他人，看到他人因此得到的改變，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)自己所擁有的能力和價(jià)值遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)自己的想象。這種認(rèn)同感讓我們更加堅(jiān)定地走在幫助他人的道路上，也讓我們更加自信地面對(duì)人生的挑戰(zhàn)。
第四段：自我提升的機(jī)會(huì)
幫助者的心得體會(huì)還表現(xiàn)在自我提升的機(jī)會(huì)上。幫助他人的過(guò)程中，我們不僅能夠?qū)W習(xí)到如何與人溝通、如何協(xié)調(diào)好人際關(guān)系等技能，還能夠得到進(jìn)一步的心智成長(zhǎng)。在面對(duì)各種問(wèn)題和挑戰(zhàn)時(shí)，我們需要發(fā)掘自己內(nèi)心的勇氣和力量，去克服困難，這樣的過(guò)程不斷鍛煉著我們的意志力和應(yīng)變能力。幫助他人不僅讓我們成為更好的人，也讓我們成為更強(qiáng)大的人。
第五段：反思與感恩
作為幫助者，我們常常會(huì)對(duì)自己的行為進(jìn)行反思。通過(guò)反思，我們可以更好地發(fā)現(xiàn)自己的不足之處，并不斷改進(jìn)自己的行為方式和方式。同時(shí)，我們也應(yīng)該感恩，感恩身邊的每一個(gè)需要幫助的人，感恩他們給了我們幫助的機(jī)會(huì)，讓我們得以成長(zhǎng)。感恩還包括感恩我們所在的社會(huì)和國(guó)家，感恩給予我們這個(gè)平臺(tái)去幫助他人。通過(guò)反思和感恩，我們能夠更好地在幫助他人的道路上前行。
結(jié)尾：
幫助者心得體會(huì)，無(wú)論是樂(lè)于奉獻(xiàn)的喜悅，還是尋找自我價(jià)值的認(rèn)同，都讓我們體會(huì)到幫助他人的無(wú)限魅力和力量。在成為幫助者的過(guò)程中，我們不僅從中得到了內(nèi)心的滿足和成長(zhǎng)，也讓自己成為了更加完整和強(qiáng)大的人。讓我們不斷在幫助他人的道路上前行，為這個(gè)社會(huì)添磚加瓦，讓更多的人能夠感受到我們的溫暖和力量。
獲得幫助心得體會(huì)篇五
第一段：引言和背景介紹（大約200字）。
在我們的生活中，幾乎每個(gè)人都會(huì)遇到困難和挑戰(zhàn)。但是，我們并不總是能夠單獨(dú)應(yīng)對(duì)所有問(wèn)題。獲得幫助是一種智慧和勇氣的表現(xiàn)。幫助可以來(lái)自朋友、家人、老師，甚至是陌生人。在我個(gè)人的經(jīng)歷中，我曾多次需要幫助，無(wú)論是在學(xué)業(yè)上還是個(gè)人生活中。通過(guò)獲得幫助，我學(xué)到了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)，并且認(rèn)識(shí)到感激之情的重要性。
第二段：尋求幫助的重要性（大約300字）。
尋求幫助并不意味著我們?nèi)醪唤L(fēng)或無(wú)能為力。相反，它展示了我們的勇氣和智慧。每個(gè)人都有自己的能力和局限性。當(dāng)我們面臨困難時(shí)，尋求他人的幫助可以為我們提供不同的視角和解決問(wèn)題的策略。幫助還可以減輕我們的負(fù)擔(dān)和壓力，使我們能夠更好地應(yīng)對(duì)困難。當(dāng)我們主動(dòng)請(qǐng)求幫助時(shí)，我們還在積極地展現(xiàn)自己對(duì)問(wèn)題的重視，也能得到別人的贊賞和認(rèn)可。
在過(guò)去的幾年里，我曾多次在學(xué)業(yè)上遇到困難。盡管我經(jīng)常努力工作，但有時(shí)候我仍然無(wú)法克服困難。在這些時(shí)候，我向我的老師和同學(xué)們求助。他們給予我鼓勵(lì)和指導(dǎo)，幫助我找到了新的解決方案和方法。通過(guò)他們的支持，我發(fā)現(xiàn)了自己在學(xué)術(shù)上的潛力和努力的意義。此外，在個(gè)人生活中，我也曾面臨種種困難和挫折。每當(dāng)我感到困惑和沮喪時(shí)，我會(huì)向家人和朋友尋求安慰和指導(dǎo)。他們的關(guān)心和支持給予了我力量，幫助我重新振作起來(lái)。
第四段：對(duì)幫助的感激之情（大約300字）。
獲得幫助的經(jīng)歷經(jīng)常使我感激不盡。無(wú)論是來(lái)自家人、朋友還是老師，他們的幫助對(duì)我來(lái)說(shuō)都是寶貴的。我意識(shí)到，沒(méi)有一個(gè)人是孤立的，我們都需要在困難時(shí)互相支持。感激之情不僅可以表達(dá)我們對(duì)別人的感謝，也可以幫助我們更好地理解和尊重他人的付出。通過(guò)感激之情，我還學(xué)會(huì)了如何回報(bào)別人的幫助。我現(xiàn)在盡量多幫助別人，并鼓勵(lì)他們?nèi)绾螌で髱椭?，分享我的?jīng)驗(yàn)和知識(shí)。
第五段：結(jié)尾總結(jié)（大約200字）。
總結(jié)起來(lái)，在我們的生活中，獲得幫助是非常重要的。它展示了我們的勇氣和智慧，而不是我們的弱點(diǎn)。通過(guò)獲得幫助，我們可以從他人的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)中受益，并克服我們所面臨的困難。與此同時(shí)，感激之情將幫助我們更好地理解和尊重他人的付出。通過(guò)這種相互關(guān)心和幫助的文化，我們可以營(yíng)造一個(gè)更加團(tuán)結(jié)和美好的社會(huì)。因此，當(dāng)我們需要幫助時(shí)，不要猶豫，大膽地向他人求助。
獲得幫助心得體會(huì)篇六
第一段：引言（介紹幫助者的定義和重要性）
幫助者是指那些愿意付出自己的時(shí)間和精力，幫助他人解決問(wèn)題或改善困境的人。在當(dāng)今社會(huì)中，幫助者扮演著非常重要的角色。他們能夠幫助那些需要幫助的人，提供溫暖和支持，并為他們樹(shù)立一個(gè)積極的榜樣。作為一名幫助者，我有幸能夠親身體會(huì)到幫助他人的快樂(lè)和收獲，本文將分享我的心得體會(huì)。
第二段：共情的力量（介紹共情的重要性，并舉例說(shuō)明）
作為一名幫助者，共情是我認(rèn)為最重要的能力之一。當(dāng)我與他人建立起情感聯(lián)系時(shí)，我能夠更好地理解他們的處境和需求。通過(guò)與他人共情，我能夠提供更具備針對(duì)性的支持，幫助他們度過(guò)困難時(shí)刻。在一次志愿者活動(dòng)中，我遇到了一位失業(yè)已久的老人。通過(guò)傾聽(tīng)他的故事，并表達(dá)對(duì)他的理解和同情，我?guī)椭厥靶判?，通過(guò)職業(yè)培訓(xùn)成功找到了一份穩(wěn)定的工作。
第三段：傾聽(tīng)的藝術(shù)（強(qiáng)調(diào)傾聽(tīng)的重要性，并說(shuō)明如何有效傾聽(tīng)）
傾聽(tīng)是另一個(gè)幫助者必備的技能。在與他人交談時(shí)，我發(fā)現(xiàn)傾聽(tīng)比說(shuō)話更重要。通過(guò)傾聽(tīng)，我能夠更好地理解他們的真正需求，并提供更有針對(duì)性的建議。我在一次家庭輔導(dǎo)中體會(huì)到了傾聽(tīng)的重要性。一個(gè)陷入爭(zhēng)吵的家庭，他們互相指責(zé)，無(wú)法找到解決問(wèn)題的方法。我選擇先傾聽(tīng)每個(gè)家庭成員的意見(jiàn)和感受，讓他們有機(jī)會(huì)發(fā)泄情緒。通過(guò)傾聽(tīng)，我?guī)椭麄冋业搅斯餐挠^點(diǎn)，并最終解決了爭(zhēng)吵的問(wèn)題。
第四段：自我反思（介紹幫助者在幫助他人過(guò)程中的自我反思）
在幫助他人的過(guò)程中，自我反思對(duì)我來(lái)說(shuō)是一項(xiàng)至關(guān)重要的習(xí)慣。通過(guò)反思，我能夠?qū)徱曌约旱男袨楹脱哉Z(yǔ)，以便更好地提供幫助。在我?guī)椭幻麆偸ビH人的悲傷兒童時(shí)，我意識(shí)到自己需要更加敏感和耐心。通過(guò)反思，我明白了如何更好地應(yīng)對(duì)類似情況，以不給他人進(jìn)一步的傷害。我也鼓勵(lì)他們尋求心理咨詢的幫助，以便更好地應(yīng)對(duì)悲傷。
第五段：堅(jiān)持與激勵(lì)（強(qiáng)調(diào)幫助者的力量，并展望未來(lái)）
在幫助他人的旅程中，堅(jiān)持和激勵(lì)是至關(guān)重要的。有時(shí)候，幫助者會(huì)面臨挑戰(zhàn)和困難，但堅(jiān)持下來(lái)并激勵(lì)他人前行將帶來(lái)更大的成就感。在我支持一名學(xué)生提高學(xué)習(xí)成績(jī)的過(guò)程中，我觀察到他經(jīng)常喪失動(dòng)力。然而，我通過(guò)肯定他的進(jìn)步和鼓勵(lì)他繼續(xù)努力，最終幫助他獲得了成功。這樣的經(jīng)歷使我堅(jiān)信，作為幫助者，我們的貢獻(xiàn)可以改變一個(gè)人的生活。
總結(jié)：幫助者是社會(huì)中不可或缺的存在。通過(guò)共情、傾聽(tīng)、自我反思以及堅(jiān)持和激勵(lì)，幫助者能夠開(kāi)展有效的幫助工作。作為一名幫助者，我從中獲得了極大的成就感，并且相信幫助的力量能夠改變?nèi)藗兊纳?。在未?lái)，我將繼續(xù)致力于幫助他人，為社會(huì)的進(jìn)步做出自己的貢獻(xiàn)。
獲得幫助心得體會(huì)篇七
在我們的人生中，總會(huì)遇到各種各樣的困難和問(wèn)題。而在這些時(shí)候，獲得別人的幫助，可以成為我們渡過(guò)難關(guān)的關(guān)鍵。然而，獲得幫助并不總是容易的，還需要我們有正確的態(tài)度和方法。今天，我將分享我自己的獲得幫助心得體會(huì)，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?/p>
第二段：學(xué)會(huì)尋求幫助。
我們時(shí)常會(huì)遇到各種難題，而有些難題并不是我們一個(gè)人可以解決的。所以，學(xué)會(huì)主動(dòng)尋求幫助是非常重要的。在尋求幫助時(shí)，首先要明確自己的需求和問(wèn)題，并且要能夠清晰地表達(dá)出來(lái)。其次，我們需要主動(dòng)去尋找可以提供幫助的人或組織，并向他們?cè)敿?xì)介紹我們的問(wèn)題。最后，我們需要向他們說(shuō)明我們對(duì)他們的幫助表示感激，并且要時(shí)刻記得回饋他們。
第三段：謙虛接納幫助。
一旦我們尋求到了幫助，我們就需要謙虛接納。我們應(yīng)該始終牢記，沒(méi)有人是無(wú)所不能的。在接受幫助時(shí)，我們應(yīng)該尊重幫助我們的人，認(rèn)真聽(tīng)取別人的建議。同時(shí)，我們還需要有信任感，相信幫助我們的人是出于真心幫助。最后，我們要把別人的建議分析吸收，做出正確決策。
第四段：保持感激之心。
我們獲得幫助后，要感謝幫助我們的人。這不僅是禮貌，更是表達(dá)自己感激之情的一個(gè)重要方式。我們可以通過(guò)口頭表達(dá)、書(shū)面感謝或小禮品表達(dá)我們的感激之情。感激之心不僅能夠讓獲得幫助的人感到受到了重視，也能夠?yàn)槲覀冊(cè)黾忧楦猩系募~帶，建立良好的人際關(guān)系。
第五段：回報(bào)社會(huì)幫助他人。
幫助是一種循環(huán)，在自己受到幫助的同時(shí)，也要想著去幫助別人。我們可以自愿參加社會(huì)活動(dòng)，為他人提供力所能及的幫助，這不僅是為了回報(bào)我們獲得的幫助，也是為了讓我們更好的融入社會(huì)。同時(shí)，通過(guò)幫助他人，我們也可以提升自己的能力和素質(zhì)，積累更多的經(jīng)驗(yàn)和人脈關(guān)系。
結(jié)語(yǔ)：
在我們的生活中，獲得幫助是非常正常的。但如何正確地接受和回饋別人的幫助，卻需要我們自己思考和總結(jié)。學(xué)會(huì)尋求幫助、謙虛接納、保持感激、回饋社會(huì)這些原則將幫助我們發(fā)展出健康的社交觀念，建立更好的人際關(guān)系，讓我們更加積極地參與到社會(huì)和生活中。
獲得幫助心得體會(huì)篇八
第一段：介紹獲得幫助的重要性（200字）。
獲得幫助是人生中不可或缺的一部分。無(wú)論我們面對(duì)什么問(wèn)題或挑戰(zhàn)，尋求他人的幫助不僅可以為我們提供新的觀點(diǎn)和見(jiàn)解，還可以加快問(wèn)題的解決速度。然而，獲得幫助并不僅僅意味著向別人尋求幫助，更重要的是我們?nèi)绾沃鲃?dòng)地尋找機(jī)會(huì)去接受幫助，并且在獲得幫助的過(guò)程中學(xué)到經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。
第二段：主動(dòng)地尋找?guī)椭闹匾裕?00字）。
主動(dòng)地尋找?guī)椭浅砷L(zhǎng)和進(jìn)步的關(guān)鍵。當(dāng)我們面臨困難或挑戰(zhàn)時(shí)，有時(shí)候我們可能會(huì)感到無(wú)助和迷茫。但如果我們主動(dòng)地尋找?guī)椭?，就能夠從他人的?jīng)驗(yàn)和智慧中受益，為自己的問(wèn)題找到新的解決方案。此外，主動(dòng)地尋找?guī)椭€能夠展示我們的謙虛和勇氣，表明我們?cè)敢饨邮茏约旱牟蛔悖⑶以敢庀蛩藢W(xué)習(xí)。
第三段：學(xué)習(xí)如何接受幫助（200字）。
接受幫助并不意味著我們是無(wú)能或無(wú)法獨(dú)立完成任務(wù)，相反，它是一個(gè)展示我們自信和人際關(guān)系能力的機(jī)會(huì)。接受幫助的關(guān)鍵是要帶著一顆開(kāi)放的心去傾聽(tīng)他人的意見(jiàn)和建議，并且要真誠(chéng)地感謝他們的幫助。此外，接受幫助還需要我們學(xué)會(huì)放下自己的自尊心和個(gè)人的利益，將團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)置于首位。只有這樣，我們才能夠真正地從接受幫助中獲得成長(zhǎng)和進(jìn)步。
獲得幫助不僅是一種個(gè)人的經(jīng)驗(yàn)，還可能對(duì)他人有所啟發(fā)和幫助。在獲得幫助的過(guò)程中，我們可以記錄下來(lái)自他人的建議和我們自己的反思，這些經(jīng)驗(yàn)可以成為我們以后為他人提供幫助時(shí)的指導(dǎo)。分享幫助的經(jīng)驗(yàn)和心得還可以建立起更加緊密和互相支持的人際關(guān)系，這種相互幫助的氛圍對(duì)個(gè)人和團(tuán)隊(duì)的發(fā)展都非常有益。
第五段：總結(jié)幫助的價(jià)值和重要性（200字）。
獲得幫助是每個(gè)人實(shí)現(xiàn)自己潛力和成功的關(guān)鍵。無(wú)論是在學(xué)習(xí)，工作，或個(gè)人生活中，幫助都能夠帶來(lái)新的視角和思考方式。通過(guò)主動(dòng)尋找和接受幫助，我們可以充分利用他人的能量和智慧，為自己的目標(biāo)和夢(mèng)想助力。因此，我們應(yīng)該時(shí)刻保持開(kāi)放的心態(tài)，勇于尋求幫助，并且樂(lè)于分享自己的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。通過(guò)這種相互幫助的文化，我們可以共同成長(zhǎng)和進(jìn)步。
獲得幫助心得體會(huì)篇九
第一段：引言（200字）
被幫助是生活中常見(jiàn)的事情。無(wú)論是在學(xué)業(yè)上、事業(yè)中還是人際關(guān)系中，我們都會(huì)遇到需要?jiǎng)e人幫助我們的時(shí)候。而當(dāng)我們真正被他人伸出援手，來(lái)幫助我們解決問(wèn)題時(shí)，我們常常會(huì)體會(huì)到一份由衷的感激之情。在這個(gè)話題下，我愿意分享我所經(jīng)歷過(guò)的一次受人幫助的經(jīng)歷，以及由此帶給我的啟示。
第二段：實(shí)例描述（300字）
那是在我大學(xué)期間，我參與了一項(xiàng)研究項(xiàng)目。我負(fù)責(zé)的實(shí)驗(yàn)因?yàn)橐恍﹤€(gè)別自變量的差異，結(jié)果并不穩(wěn)定。陷入困境時(shí)，我決定向我的研究導(dǎo)師尋求幫助。我的導(dǎo)師是位經(jīng)驗(yàn)豐富且睿智的教授，他耐心地聽(tīng)我述說(shuō)了問(wèn)題所在，然后給我提出了一些建議。他指導(dǎo)我通過(guò)完善實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)和準(zhǔn)確控制其他變量來(lái)解決問(wèn)題，并分享了他自己在研究中遇到的類似挑戰(zhàn)以及應(yīng)對(duì)方法。這些指導(dǎo)幫助我重新規(guī)劃了實(shí)驗(yàn)方案，并有了更加可靠和一致的結(jié)果。
第三段：收獲與領(lǐng)悟（300字）
這次被幫助的經(jīng)歷讓我體會(huì)到了許多重要的事情。首先，我學(xué)到了要勇于向他人尋求幫助的重要性。有時(shí)候，我們可能會(huì)因?yàn)樽宰鹦幕蛘哒J(rèn)為“自己應(yīng)該獨(dú)立解決問(wèn)題”的想法而不愿尋求外援。然而，當(dāng)我們承認(rèn)自己需要幫助，并且愿意接受他人的幫助時(shí)，那些能夠真正幫助我們的人或許會(huì)出現(xiàn)在我們身邊。其次，我認(rèn)識(shí)到被幫助不僅僅是解決問(wèn)題，而且也帶來(lái)了對(duì)于問(wèn)題的更深層次理解和啟示。我的導(dǎo)師教會(huì)了我如何面對(duì)困難，如何利用團(tuán)隊(duì)的力量來(lái)突破障礙，并樹(shù)立了我在學(xué)術(shù)研究中的信心和毅力。
第四段：感激與回報(bào)（300字）
被幫助之后的我，心中充滿了對(duì)導(dǎo)師的感激之情。在感激之余，我決定回報(bào)他的幫助。我希望能夠繼續(xù)對(duì)待別人提出的請(qǐng)求和請(qǐng)求幫助。無(wú)論是在工作中還是生活中，我都愿意伸出援手幫助那些需要幫助的人。我也希望將我所學(xué)到的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)傳給那些有需要的人，為他們提供幫助和指導(dǎo)，以回報(bào)自己所受到的幫助。同時(shí)，我也明白無(wú)論是在自己的工作還是學(xué)習(xí)中，都需要不斷地學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，以更好地展示自己和回報(bào)社會(huì)。
第五段：總結(jié)（200字）
被幫助是生活中常見(jiàn)的事情，同時(shí)也是一種寶貴的人性互助。在一次被幫助的經(jīng)歷中，我不僅解決了問(wèn)題，還學(xué)到了勇于尋求幫助的重要性，獲得了領(lǐng)悟和啟示，并且在感激之余決定回報(bào)他人。被幫助是一種寶貴的經(jīng)驗(yàn)，它不僅僅改變了我個(gè)人的態(tài)度和價(jià)值觀，也讓我認(rèn)識(shí)到了互幫互助的重要性。希望我們?cè)谌粘Ｉ钪?，能夠更加愿意接受并感激他人的幫助，同時(shí)也能夠樂(lè)意伸出自己的援手，共同構(gòu)建一個(gè)更溫暖、互助的社會(huì)。
獲得幫助心得體會(huì)篇十
第一段：介紹獲得幫助的重要性和主題概述（200字）。
獲得幫助是每個(gè)人成長(zhǎng)道路上必不可少的一環(huán)。當(dāng)我們遇到困難或者面臨挑戰(zhàn)時(shí)，獲得他人的幫助可以讓我們更快地解決問(wèn)題，提升能力。而正因如此，我愿意分享我的一些體會(huì)和心得，和大家一起探討如何更好地獲得他人的幫助，以期在人際關(guān)系和個(gè)人成長(zhǎng)中獲益。
第二段：尋找?guī)椭挠職夂头椒ǎ?50字）。
尋找?guī)椭牡谝徊绞且杏職?，敢于承認(rèn)自己的困難和不足。人無(wú)完人，每個(gè)人都會(huì)遇到難題和挫折，而要不斷進(jìn)步，就需要跳出個(gè)人的舒適區(qū)，尋求他人的幫助。找到幫助的方法有很多種，可以是求助于家人、朋友，也可以尋找專業(yè)的導(dǎo)師或教師。我們可以向他們傾訴自己的困惑，尋求他們的建議和指導(dǎo)。還可以通過(guò)參加工作坊、讀書(shū)或參加課程等途徑積累知識(shí)和技能，拓寬自己的視野。
第三段：與他人的溝通和合作（250字）。
獲得幫助的關(guān)鍵在于與他人的溝通和合作。當(dāng)我們尋求幫助時(shí)，我們首先要表達(dá)自己的需求和問(wèn)題，讓對(duì)方清楚了解我們的困境。在與他人溝通時(shí)，我們要保持真誠(chéng)和耐心，傾聽(tīng)他人的觀點(diǎn)和建議。有時(shí)候，我們可能會(huì)遇到與我們觀點(diǎn)不同的人，但我們應(yīng)該學(xué)會(huì)尊重他人的意見(jiàn)，并從不同的觀點(diǎn)中尋找啟發(fā)。在合作過(guò)程中，我們要建立互信和尊重的關(guān)系，共同協(xié)作解決問(wèn)題，互相幫助與支持。
第四段：感恩和回報(bào)的重要性（250字）。
獲得幫助不僅要懂得感恩，更要學(xué)會(huì)回報(bào)。當(dāng)他人給予我們幫助時(shí)，我們應(yīng)該以真摯的感情表達(dá)我們的謝意，并及時(shí)向他們表示感激。感恩有助于增強(qiáng)我們與他人的聯(lián)系，并為進(jìn)一步的合作創(chuàng)造良好的基礎(chǔ)。同時(shí)，我們也應(yīng)該在自己的能力范圍內(nèi)幫助他人。以我們自身的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)為他人提供幫助，可以加深我們對(duì)問(wèn)題的理解和處理能力，并培養(yǎng)樂(lè)于助人的品質(zhì)。通過(guò)回報(bào)他人的善意和幫助，我們可以營(yíng)造一個(gè)互相幫助和共同成長(zhǎng)的環(huán)境。
第五段：總結(jié)和展望（250字）。
通過(guò)獲得他人的幫助，我們可以加速個(gè)人成長(zhǎng)，提升能力。而要更好地獲得幫助，我們需要有勇氣去尋找?guī)椭?，在與他人的溝通和合作中保持真誠(chéng)和尊重。同時(shí)，我們也應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩和回報(bào)，不斷提升自己，將幫助傳遞給他人。獲得幫助的過(guò)程中，我們不僅可以解決問(wèn)題，還可以豐富人際關(guān)系，培養(yǎng)自己的能力和品質(zhì)。因此，讓我們共同致力于打造一個(gè)彼此支持、互相促進(jìn)的社會(huì)環(huán)境，在幫助與被幫助中共同成長(zhǎng)。
獲得幫助心得體會(huì)篇十一
義賣活動(dòng)結(jié)束了，這是我第一次參加義賣，獲得了許多經(jīng)驗(yàn)。下面，我就把我們小組義賣的過(guò)程與心得和大家分享一下吧。
早上七點(diǎn)整，我們來(lái)到崇義園集合，分好了義賣的東西，準(zhǔn)備開(kāi)始義賣。開(kāi)始的人比較少，而我們剛開(kāi)始還是有點(diǎn)不自然，當(dāng)?shù)谝晃活櫩蛠?lái)到我們面前時(shí)，趙建洲憑著一副沖勁一口氣義賣原因和義賣的東西介紹了一遍，正在我期盼著這位顧客能掏錢買下我們的東西時(shí)，她卻只留了一句“我家已經(jīng)有了，不用了?！本妥吡?，當(dāng)時(shí)大家都很失望。不過(guò)，這是第一次賣東西，難免有一些困難。
前半個(gè)小時(shí)，我們因?yàn)闆](méi)有找到正確的方法而耗去了不少的功夫，后來(lái)我們漸漸的摸清了門路，也明白該找哪類人，不該找哪類人。比如像老年人，就比較省，寧愿給自己的孫子孫女買零食也不愿捐出來(lái)，我們也就只能回一句“謝謝”這類的話，因?yàn)槲覀円彩遣豢梢詮?qiáng)逼著人家義捐的，而那些看上去比較和睦的一家人還有和善的那些中年男人也很樂(lè)意捐款。更有甚者，還會(huì)直接捐款而不要東西的了。我們向過(guò)往的行人解說(shuō)義賣的原由。過(guò)往的行人看著我們。有些人用蔑視的眼神看著我們，我們受到了不少人的冷眼旁觀，但我們同時(shí)也得到了許多人贊賞的目光。
經(jīng)過(guò)一番義賣后，對(duì)聯(lián)，小福，窗花都已經(jīng)賣得差不多了，剩下的只好第三天賣。在第三天上午，我們把所有東西都賣完了，下午我們小組決定與另一個(gè)小組聯(lián)合起來(lái)，把更多東西賣了?？上?，我沒(méi)能參加下午的義賣。
這次義賣讓我們這些志愿者受益匪淺，作為一名還未涉足社會(huì)的學(xué)生，雖然擺在我們前面的道路還不能預(yù)知，但我深深相信，只要人人都獻(xiàn)出一份愛(ài)，世界將變成美好的人間。 當(dāng)我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)細(xì)微之處的感動(dòng)，就會(huì)明白指尖的溫暖、瞬間伸手的扶持有多么的彌足珍貴，就是那么不經(jīng)意間的付出足可以讓人燃起希望，重獲新生。最后讓我們記?。菏菬o(wú)私的愛(ài)心讓這個(gè)冬天不再寒冷，是善良的撫慰讓生活不再歸于平淡。這次活動(dòng)中我我還感覺(jué)到，平時(shí)，爸爸媽媽賺錢的辛苦和不容易。世界上有這么多人，每個(gè)人都有著不一樣的個(gè)性與脾氣，不可能每個(gè)人都會(huì)如你所愿。所以，我們平時(shí)要互相包容，互相體諒。這樣，我們的生活才會(huì)充滿色彩。
獲得幫助心得體會(huì)篇十二
當(dāng)我們遇到困難或挫折時(shí)，往往需要他人的幫助和支持。在獲得幫助的過(guò)程中，我們也能夠?qū)W會(huì)一些知識(shí)和技能，拓展自己的視野和思維方式。在這篇文章中，我將分享我從獲得幫助中得到的一些心得體會(huì)。
第一段：謙虛接受。
獲得幫助的第一步是謙虛的接受。我們要意識(shí)到自己存在的不足和偏差，并勇于向他人尋求幫助。這并不意味著我們要否認(rèn)自己的能力和潛力，而是要承認(rèn)自己無(wú)法做到一切，需要他人的支持和協(xié)助。在接受幫助的過(guò)程中，我們不但能夠解決問(wèn)題，還能夠了解到他人的價(jià)值觀和方法，進(jìn)一步拓展我們的思維和認(rèn)知范疇。因此，我們不應(yīng)該把自己局限在自己的觀點(diǎn)和局部認(rèn)識(shí)中，而是要開(kāi)放心態(tài)，多向他人請(qǐng)教和學(xué)習(xí)。
第二段：尋找適當(dāng)?shù)娜宋铩?/p>
獲得幫助的第二步是找到合適的人物，這并不是說(shuō)每個(gè)人都可以為我們提供有效的幫助。我們要根據(jù)具體的情況和需求，選擇合適的人物，比如專家學(xué)者、行業(yè)精英或親朋好友等。對(duì)于不同的問(wèn)題和需求，我們需要尋找具有相關(guān)經(jīng)驗(yàn)和專業(yè)知識(shí)的人才，傾聽(tīng)他們的建議和指導(dǎo)，獲得幫助。同時(shí)，我們也要注意保持良好的溝通和互動(dòng)，建立積極的社交網(wǎng)絡(luò)，這能夠幫助我們更好地獲得幫助，發(fā)展我們的人際關(guān)系。
第三段：尊重他人。
在獲得幫助的過(guò)程中，我們要始終尊重他人，尤其是那些幫助我們的人。我們要對(duì)他們的付出和貢獻(xiàn)表示感激，并給予他們足夠的反饋和回報(bào)。同時(shí)，我們也要遵守基本的人際交往規(guī)范，比如禮貌待人，不侵犯他人的權(quán)益，保持對(duì)他人的尊重和信任。這不僅是做人的基本要求，也是建立良好人際關(guān)系的重要前提。
第四段：走出困境。
獲得幫助的最終目的是讓自己走出困境，擺脫問(wèn)題和困難。在獲得幫助的過(guò)程中，我們不僅要解決眼前的問(wèn)題，還要思考如何避免類似問(wèn)題的再次發(fā)生，并從中吸取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。我們可以總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，制定應(yīng)對(duì)措施，規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)和漏洞，不斷提升自己的能力和素質(zhì)。這能夠讓我們更好地應(yīng)對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)和機(jī)遇，成為更加強(qiáng)大和有價(jià)值的人才。
第五段：感性體悟。
獲得幫助不僅是一種理性行動(dòng)，更是一種感性體悟。在獲得幫助的過(guò)程中，我們可以體驗(yàn)到他人的善良和熱心，感受到人類彼此關(guān)愛(ài)的情感溫度。這樣的體驗(yàn)?zāi)軌蜃屛覀兏诱湎Ш透屑に鶕碛械囊磺?，更加?lè)觀和自信地面對(duì)人生的各種挑戰(zhàn)和機(jī)遇。同時(shí)，獲得幫助也是一種回饋和付出的機(jī)會(huì)，當(dāng)我們成為他人的幫手和支持者時(shí)，同樣也會(huì)得到無(wú)盡的成就感和心靈上的滿足。
總之，獲得幫助是一種重要的生存技能和人際交往能力。只有謙虛接受，尋找適當(dāng)?shù)娜宋?，尊重他人，走出困境，感性體悟，我們才能夠在獲得幫助的過(guò)程中成長(zhǎng)和進(jìn)步，成為更加強(qiáng)大和有價(jià)值的人才。
獲得幫助心得體會(huì)篇十三
近些年，隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，越來(lái)越多的人開(kāi)始意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，筆記的作用尤為重要，而寫(xiě)心得體會(huì)是其中的重要組成部分。在我個(gè)人的學(xué)習(xí)經(jīng)歷中，寫(xiě)心得體會(huì)對(duì)我的學(xué)習(xí)起到了極大的幫助。因此，我想通過(guò)本文與大家分享自己的寫(xiě)心得體會(huì)之所得，希望對(duì)廣大同學(xué)有所幫助。
第二段：寫(xiě)心得體會(huì)的作用
寫(xiě)心得體會(huì)在學(xué)習(xí)中有著舉足輕重的地位。它不僅可以幫助我們加深對(duì)知識(shí)的理解和記憶，更重要的是可以促進(jìn)我們的學(xué)習(xí)思考，提高我們的學(xué)習(xí)效率。當(dāng)我們將自己對(duì)所學(xué)內(nèi)容的理解、感悟、收獲、問(wèn)題與自己的生活經(jīng)驗(yàn)相結(jié)合，從而形成個(gè)人的見(jiàn)解和意見(jiàn)，就是體會(huì)的過(guò)程。寫(xiě)下心得和體會(huì)，是對(duì)自己學(xué)習(xí)的一個(gè)總結(jié)和反思，有助于加深對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解和記憶，同時(shí)也可以發(fā)現(xiàn)自己的不足之處，有針對(duì)性地補(bǔ)充和改進(jìn)自己的學(xué)習(xí)方法。
第三段：如何寫(xiě)好心得體會(huì)
寫(xiě)好心得體會(huì)，需要具備思維敏捷，語(yǔ)言表達(dá)能力強(qiáng)的基本素質(zhì)。其次，在寫(xiě)作過(guò)程中，要遵循以下幾點(diǎn)：首先，要認(rèn)真閱讀所學(xué)知識(shí)，理解其內(nèi)在的規(guī)律和本質(zhì)。其次，記錄所學(xué)的關(guān)鍵點(diǎn)、難點(diǎn)，解決問(wèn)題的方法和技巧。最后，通過(guò)自己的體會(huì)和感悟，對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行歸納總結(jié)，形成對(duì)自己有意義的筆記。除此之外，寫(xiě)作時(shí)還要注意語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了，內(nèi)容扼要精練，注重思路邏輯和言辭優(yōu)美。
第四段：寫(xiě)心得體會(huì)的習(xí)慣養(yǎng)成
寫(xiě)心得體會(huì)是一種學(xué)習(xí)習(xí)慣，不是靠一蹴而就就能獲得的。培養(yǎng)寫(xiě)心得體會(huì)的習(xí)慣，需要我們堅(jiān)定的意志和付出的努力。首先，我們需要逐漸增加對(duì)所學(xué)知識(shí)的興趣和熱情，發(fā)掘自己學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。其次，我們需要做好筆記，記錄知識(shí)累積和思考的成果。最后，我們需要建立固定的時(shí)間和空間，將寫(xiě)作當(dāng)成日常學(xué)習(xí)的必要部分，并加以堅(jiān)持下去。
第五段：結(jié)尾
總之，寫(xiě)心得體會(huì)是學(xué)習(xí)過(guò)程中不可或缺的一環(huán)。它不僅能夠加深對(duì)知識(shí)的理解和記憶，更重要的是促進(jìn)我們的思考，幫助我們建立自己對(duì)知識(shí)的理解，從而更好地應(yīng)用到實(shí)際生活中。在日常學(xué)習(xí)中，我們要有意識(shí)地培養(yǎng)這樣的習(xí)慣，寫(xiě)出有價(jià)值的筆記，不斷提高自己的學(xué)習(xí)能力。
獲得幫助心得體會(huì)篇十四
“幫助”是人類最基本的情感之一，也是我們生存和發(fā)展的基礎(chǔ)。在日常生活中，我們離不開(kāi)幫助，也需要去幫助別人。這個(gè)過(guò)程不僅能讓我們感到快樂(lè)和滿足，還能提高我們的人際交往和社交技能。在這篇文章中，我將分享一些我在幫助別人的過(guò)程中所得到的體會(huì)和經(jīng)驗(yàn)。
第二段：關(guān)注他人的需求和感受
在幫助別人的過(guò)程中，我們首先需要了解和關(guān)注他人的需求和感受。我們不能假設(shè)我們知道別人需要什么，而應(yīng)該去主動(dòng)了解他們需要什么樣的幫助，以及他們希望得到什么樣的支持或建議。同時(shí)，我們也應(yīng)該關(guān)注他們的感受，尊重他們的觀點(diǎn)和情感，不要強(qiáng)加我們的看法和做法在他們身上。
第三段：主動(dòng)提供幫助
此外，主動(dòng)提供幫助也是幫助的關(guān)鍵。有時(shí)，別人可能不好意思向我們尋求幫助，或者他們甚至不知道他們需要幫助。與此同時(shí)，我們也應(yīng)該避免讓別人覺(jué)得我們的幫助是要求回報(bào)或者是出于虛偽的目的，這可能會(huì)對(duì)我們的關(guān)系產(chǎn)生不好的影響。因此，主動(dòng)提供幫助應(yīng)該是一種出于內(nèi)心真正的愿望，并且是出于對(duì)他人的真正關(guān)愛(ài)和關(guān)注。
第四段：善待自己，保持平衡
雖然幫助別人是件好事，但我們也應(yīng)該善待自己，保持平衡。幫助別人并不意味著我們要為他人犧牲自己的自由和時(shí)間。我們應(yīng)該在實(shí)際能力范圍內(nèi)去幫助別人。當(dāng)我們感到過(guò)度疲勞和壓力時(shí)，我們應(yīng)該停下來(lái)，保護(hù)好自己，確保我們也能得到足夠的休息和支持。只有在實(shí)現(xiàn)自我平衡的情況下，我們才能更好地去幫助別人。
第五段：結(jié)語(yǔ)
總之，幫助是一種高尚的行為，讓我們感受到快樂(lè)和滿足，并且增強(qiáng)我們的人際交往和社交技能。在幫助別人的過(guò)程中，我們應(yīng)該關(guān)注他人的需求和感受，主動(dòng)提供幫助，并且保持自我平衡。從這些方面來(lái)看，我們可以更有效地去幫助別人，從而建立更加友愛(ài)和和諧的社會(huì)。
獲得幫助心得體會(huì)篇十五
每個(gè)人都會(huì)遇到各種各樣的問(wèn)題和困難，在解決問(wèn)題的過(guò)程中，總有些經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。所以，在寫(xiě)心得體會(huì)的時(shí)候，我們要盡可能清晰地表達(dá)自己的所思所感，同時(shí)也要注意一些細(xì)節(jié)問(wèn)題。在本文中，將由我分享我個(gè)人的寫(xiě)心得體會(huì)，希望對(duì)大家有所幫助。
第二段：如何選擇寫(xiě)心得體會(huì)的題目
選擇一個(gè)好的題目是寫(xiě)心得體會(huì)的重要前置條件。在選擇題目的時(shí)候，首先要確定好自己的立場(chǎng)，思考自己要表達(dá)的意見(jiàn)與感受。其次，要避免選擇泛泛而談的話題，應(yīng)盡量選擇細(xì)分的話題，從自己做過(guò)的事例中挑選出來(lái)。最后，應(yīng)盡量選擇能引起讀者共鳴的話題，讓讀者在讀完后可以有所啟發(fā)。
第三段：如何撰寫(xiě)寫(xiě)心得體會(huì)的結(jié)構(gòu)
撰寫(xiě)心得體會(huì)，可以采用簡(jiǎn)單易懂直白的語(yǔ)言，通常結(jié)構(gòu)包括：文章開(kāi)頭要有講述事件，體現(xiàn)作者的思考和體驗(yàn)；接下來(lái)具體講述事件的過(guò)程，包括作者如何調(diào)整心態(tài)、如何解決問(wèn)題以及取得的成果和收獲；最后，要做一定程度的總結(jié)，突出自己學(xué)到的東西。三部分需要平衡，不能過(guò)于側(cè)重某一方面，要保證完整性。
第四段：語(yǔ)言表達(dá)和寫(xiě)作技巧
寫(xiě)心得體會(huì)的時(shí)候，不僅要注意文字組織，還要注意具體語(yǔ)言表達(dá)。首先，要讓語(yǔ)言表達(dá)簡(jiǎn)潔明了，條理清晰，描繪優(yōu)美；其次，可以用生動(dòng)的敘述方式來(lái)讓讀者更容易理解，例如在描寫(xiě)場(chǎng)景時(shí)，可以用形象化的詞語(yǔ)，讓讀者情景再現(xiàn)，加強(qiáng)閱讀感受；最后，還可以充分運(yùn)用比喻、對(duì)比等修辭手法，使文章更加生動(dòng)有趣。
第五段：總結(jié)
寫(xiě)心得體會(huì)的意義在于對(duì)于自己做過(guò)事情的反思和總結(jié)。在創(chuàng)作的過(guò)程中，應(yīng)注重思考和總結(jié)，真正從中進(jìn)步。寫(xiě)心得體會(huì)不僅是一種寫(xiě)作成就，更是思維和成才方面的積累。在不斷的寫(xiě)作實(shí)踐中，我們可以更好的感受到人生的意義，更好的塑造自己的文化內(nèi)涵，更好地總結(jié)和傳承傳統(tǒng)文化。所以，寫(xiě)心得體會(huì)對(duì)自我提升和個(gè)人發(fā)展具有積極作用。
獲得幫助心得體會(huì)篇十六
服務(wù)幫助是在我們?nèi)粘Ｉ詈凸ぷ髦胁豢扇鄙俚囊徊糠?。無(wú)論是在商業(yè)領(lǐng)域還是個(gè)人領(lǐng)域，我們都需要得到一定的服務(wù)來(lái)滿足我們的需求或解決我們所遇到的問(wèn)題。在這個(gè)過(guò)程中，我們也會(huì)遇到各種不同的服務(wù)態(tài)度和服務(wù)質(zhì)量，而如何對(duì)待這些服務(wù)，取決于我們的心態(tài)和態(tài)度。
第二段：服務(wù)態(tài)度的重要性
一項(xiàng)良好的服務(wù)一定會(huì)讓受眾感到舒適和滿意。在這一點(diǎn)上，服務(wù)態(tài)度非常重要。對(duì)顧客或客戶的積極態(tài)度和感恩之心，不僅展現(xiàn)了我們對(duì)服務(wù)的重視，同時(shí)也可以將顧客或客戶的體驗(yàn)提升一個(gè)檔次，從而實(shí)現(xiàn)客戶滿意度的提升和口碑的積極傳播。
第三段：服務(wù)質(zhì)量的構(gòu)成要素
服務(wù)質(zhì)量由很多方面組成。僅僅滿足顧客或客戶的要求是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還需要通過(guò)各種方式提升服務(wù)的品質(zhì)。比如，提供快速響應(yīng)的服務(wù)、提前策劃保證服務(wù)高效運(yùn)行、給予合適的反饋和指導(dǎo)、維護(hù)在線與面對(duì)面的良好溝通以及強(qiáng)化跟蹤管理等。通過(guò)不斷重視這些方面，服務(wù)質(zhì)量將會(huì)得到穩(wěn)步提升，這也將為服務(wù)的口碑和品牌價(jià)值做出貢獻(xiàn)。
第四段：提升服務(wù)的技巧
在提升服務(wù)質(zhì)量的過(guò)程中，需要采用一些行之有效的技巧。首先，根據(jù)不同類型的客戶需求和處理方式，為服務(wù)開(kāi)發(fā)合適的流程和技術(shù)。其次，需要關(guān)注顧客或客戶的反饋信息，并及時(shí)應(yīng)對(duì)。最后，為了讓客戶的體驗(yàn)更為完美，需要牢記關(guān)鍵的數(shù)據(jù)和技術(shù)，以及時(shí)有效地處理和解決各類問(wèn)題。
第五段：面對(duì)挑戰(zhàn)要堅(jiān)持個(gè)人服務(wù)態(tài)度
服務(wù)幫助不可避免地會(huì)遇到很多挑戰(zhàn)，這些挑戰(zhàn)往往意味著我們需要采取新的策略來(lái)解決問(wèn)題。在這種情況下，我們應(yīng)該維持自己的態(tài)度，保持客戶的滿意度，并始終保持真誠(chéng)、耐心、友善、樂(lè)觀的服務(wù)態(tài)度，毫不動(dòng)搖地堅(jiān)持為其服務(wù)。
總結(jié)：真正的服務(wù)意味著關(guān)注客戶的輕微差別，并為他們提供超越期望的體驗(yàn)。舒適和滿意是顧客或客戶尋找服務(wù)幫助時(shí)最重要的因素，而企業(yè)也應(yīng)意識(shí)到這一點(diǎn)，積極增強(qiáng)自身的服務(wù)質(zhì)量，不斷優(yōu)化服務(wù)流程和技術(shù)，打造真正有價(jià)值的用戶體驗(yàn)。
獲得幫助心得體會(huì)篇十七
孤兒是社會(huì)上的一類弱勢(shì)群體，他們?cè)诔砷L(zhǎng)的路上需要更多的關(guān)愛(ài)和幫助。而作為社會(huì)中的一份子，我們應(yīng)該有義務(wù)和責(zé)任去幫助他們。在我參與幫助孤兒的過(guò)程中，我收獲了許多，獲得了不少心得和體會(huì)，現(xiàn)在我想與大家分享一些我的感悟。
第二段：參與幫助孤兒的過(guò)程
我的幫助孤兒的經(jīng)歷是通過(guò)參與一次慈善義賣活動(dòng)開(kāi)始的。在義賣會(huì)上，我們看到了很多孤兒的需要，比如他們需要的學(xué)習(xí)用品、生活用品等等。在組織方的幫助下，我們開(kāi)始籌備送給他們一些實(shí)用的物品。在購(gòu)買禮物，包裝禮物，送到孤兒院等過(guò)程中，我們不斷地感受到一種快樂(lè)和滿足感。
第三段：關(guān)注孤兒的內(nèi)心需求
孤兒除了物質(zhì)上的需要，還有內(nèi)心上的需求，比如關(guān)注和陪伴。我將目光投向那些少了父母關(guān)懷的孩子們，他們心中也許有很多的疑惑和不安，而我們可以用自己的行動(dòng)去給他們帶來(lái)一份溫暖和關(guān)愛(ài)。這些孩子需要陪伴，我們可以在幫助他們的同時(shí)，陪伴他們成長(zhǎng)。
第四段：幫助孤兒的收獲
幫助孤兒是一份充滿愛(ài)和感悟的過(guò)程，我們通過(guò)這種方式可以讓自己更加成熟、更加懂得關(guān)愛(ài)。在幫助孤兒的過(guò)程中，我們不但對(duì)他們起到了幫助的作用，而且自己也從中學(xué)到了很多東西。我們會(huì)對(duì)生活更加珍惜，也會(huì)對(duì)人生有更多的感悟，明白到自己的力量可以為自己和別人創(chuàng)造更多的希望和幸福。
第五段：教育孩子關(guān)愛(ài)孤兒
在我們照顧和關(guān)愛(ài)孤兒的同時(shí)，也需要讓更多的人加入到這個(gè)傳承關(guān)愛(ài)的隊(duì)伍中來(lái)，尤其是教育孩子關(guān)注和幫助孤兒。帶孩子去探訪孤兒院，讓孩子去認(rèn)識(shí)比他們更需要關(guān)愛(ài)的人，可以讓孩子更加珍惜現(xiàn)在的生活和家庭，并且讓孩子建立對(duì)需要幫助的人的關(guān)心和愛(ài)心。幫助孤兒不單單是一種行為，更是一種價(jià)值觀和生活方式。
結(jié)語(yǔ)：
幫助孤兒是一件讓人心滿意足的事情，我們通過(guò)這種方式可以傳遞愛(ài)和希望，讓他們感受到生活中的溫暖和關(guān)懷。在我們照顧孤兒的同時(shí)，我們更加深刻的認(rèn)識(shí)到愛(ài)的力量。我們鼓勵(lì)更多的人關(guān)注和照顧孤兒，希望我們能共同努力，讓更多的孩子能夠在關(guān)愛(ài)的環(huán)境中健康成長(zhǎng)。
獲得幫助心得體會(huì)篇十八
在人類的生活中，同時(shí)發(fā)生了美好和困難的事情。在面對(duì)各種各樣的困難時(shí)，如果我們不能堅(jiān)定地向前邁進(jìn)，那么我們可能會(huì)覺(jué)得自己陷入了絕望之中。然而，如果有人伸出援助之手，那么我們就有了重新站起來(lái)的機(jī)會(huì)。在我們的生活中，當(dāng)我們得到他人的幫助時(shí)，我們的感受是獨(dú)一無(wú)二的。在這篇文章中，我將談?wù)搸椭说捏w驗(yàn)和其帶給我的幫助。
第二段：幫助他人的意義
幫助他人是一個(gè)廣泛的定義，它可以包括志愿工作、捐贈(zèng)或簡(jiǎn)單的好意。無(wú)論我們?cè)鯓訋椭?，這都會(huì)對(duì)我們和我們周圍的人產(chǎn)生積極的影響。首先，當(dāng)我們幫助他人時(shí)，我們感到自己成為了一個(gè)更有價(jià)值的成員。我們的行為反映了我們的價(jià)值觀，這是其他人可以看到的，并且可能鼓舞他們的行動(dòng)和思考方式。其次，當(dāng)我們幫助他人時(shí)，我們也會(huì)建立積極的社會(huì)關(guān)系。通過(guò)與他人合作，我們建立了一個(gè)更緊密的群體，并提升了我們的自我形象。除此之外，為別人的喜怒哀樂(lè)著想，讓我們更有同情心和更好的理解力。
第三段：他人幫助我們的體驗(yàn)
當(dāng)我們需要幫助時(shí)，那種心靈的撫慰是無(wú)價(jià)的。我們會(huì)感到受到愛(ài)和支持，這是一種超越任何物質(zhì)財(cái)富的東西。這種感覺(jué)也可能激發(fā)我們向其他需要幫助的人伸出援助之手。在我生命中，我曾經(jīng)吃了別人的施舍。每當(dāng)我回想起這些時(shí)，我真心感激他人的善良以及他們給予我的支持。由此，我學(xué)習(xí)到，要反思我們的行動(dòng)，因?yàn)槲覀兡軌蛲ㄟ^(guò)自己的行為影響他人，為社會(huì)的進(jìn)步作出貢獻(xiàn)。
第四段：幫助他人的期望
我們幫助他人時(shí)可能期望得到回報(bào)，但如果我們僅僅是抱著這種心態(tài)，那么我們真正的意義會(huì)流失。我堅(jiān)信，我們應(yīng)該發(fā)揮出自己的慷慨和善良，無(wú)論是否能得到回報(bào)。想象一下，如果所有人都不奉獻(xiàn)，那么社會(huì)氛圍將會(huì)如何！我們也可以期望那些得到了我們的幫助的人去延續(xù)我們的善行，幫助更多需要幫助的人。希望這幅美麗的畫(huà)面永遠(yuǎn)不會(huì)消失，值得我們?nèi)橹賱凇?/p>
第五段：結(jié)論
總而言之，幫助他人是一種積極、有益的體驗(yàn)。在我們的生活中，互相扶持是非常重要的。當(dāng)我們伸出援手，并幫助其他人時(shí)，我們不僅通過(guò)他們的回饋來(lái)提升自己，而且還可以改變世界。此時(shí)，我們才會(huì)明白一個(gè)微小的舉動(dòng)可以永遠(yuǎn)地改變別人的命運(yùn)，也可以催生出美好的新生活，我們的內(nèi)心也會(huì)充滿著喜悅。希望我們都能在日常生活中多關(guān)注別人，提供幫助和慈善。當(dāng)這種感覺(jué)被延續(xù)，我們會(huì)創(chuàng)造出更多更美好的世界。
獲得幫助心得體會(huì)篇十九
如今，隨著社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展，家長(zhǎng)的教育方式也發(fā)生了很大的變化。家長(zhǎng)們的焦慮、困惑和迷茫也逐漸增多。如何幫助家長(zhǎng)成為理解、支持和指導(dǎo)孩子的合格導(dǎo)師，已成為社會(huì)教育所亟待解決的問(wèn)題。在我多年的教育工作中，與眾多家長(zhǎng)的交流和互動(dòng)，讓我對(duì)如何幫助家長(zhǎng)成為更好的導(dǎo)師有了一些心得和體會(huì)。
首先，要尊重孩子的個(gè)體差異。每個(gè)孩子都有自己的特點(diǎn)和潛能，在教育孩子時(shí)，家長(zhǎng)要充分尊重孩子的個(gè)體差異，不盲目強(qiáng)求。這樣可以使孩子在豐富多彩的教育環(huán)境中自由地發(fā)展個(gè)性，學(xué)會(huì)獨(dú)立思考和解決問(wèn)題。家長(zhǎng)應(yīng)注重培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造力、動(dòng)手能力和解決問(wèn)題的能力，而不是一味地為孩子解決一切困難。只有將孩子視為獨(dú)立思考和解決問(wèn)題的主體，才能有效培養(yǎng)孩子的創(chuàng)新精神和實(shí)際能力。
其次，要注重培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和品質(zhì)。家長(zhǎng)是孩子的第一任教師，為了幫助孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和品質(zhì)，家長(zhǎng)首先要做到言傳身教。父母應(yīng)該主動(dòng)關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)情況，和孩子一起制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，鼓勵(lì)他們艱苦學(xué)習(xí)，培養(yǎng)自律和毅力。此外，家長(zhǎng)還應(yīng)通過(guò)鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)來(lái)激發(fā)孩子學(xué)習(xí)的積極性和興趣，幫助他們樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度和價(jià)值觀，培養(yǎng)孩子的獨(dú)立學(xué)習(xí)能力和自主探究的精神。
再次，要關(guān)注孩子的情感需求。作為家長(zhǎng)，不僅要關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)，更要關(guān)注他們的情感需求。孩子的情感健康對(duì)其發(fā)展至關(guān)重要，良好的情感環(huán)境有助于孩子樹(shù)立健康積極的人生態(tài)度。家長(zhǎng)可以通過(guò)傾聽(tīng)、溝通和陪伴，了解孩子的內(nèi)心世界，給予他們溫暖和安全感。家長(zhǎng)還可以幫助孩子解決情感問(wèn)題，引導(dǎo)他們正確處理人際關(guān)系，培養(yǎng)他們的自信心和應(yīng)變能力。只有在情感的支持和關(guān)懷下，孩子才能健康、快樂(lè)地成長(zhǎng)。
此外，要倡導(dǎo)家庭教育的合理方式。家庭教育是孩子成長(zhǎng)中不可或缺的一部分，如何通過(guò)家庭教育促進(jìn)孩子的健康成長(zhǎng)是每個(gè)家長(zhǎng)都面臨的問(wèn)題。在家庭教育中，家長(zhǎng)首先要深入了解孩子的成長(zhǎng)規(guī)律和發(fā)展需求，合理規(guī)劃孩子的學(xué)習(xí)和生活。家庭教育還應(yīng)注重與學(xué)校教育的結(jié)合，家長(zhǎng)要積極參與學(xué)校教育活動(dòng)，了解孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)情況，與老師保持良好的溝通合作，共同促進(jìn)孩子的全面發(fā)展。
最后，要不斷提升自身的教育素養(yǎng)。作為家長(zhǎng)，要認(rèn)識(shí)到教育是一個(gè)長(zhǎng)期持續(xù)的過(guò)程，自身的教育方式和理念需要不斷提升和完善。家長(zhǎng)可以通過(guò)各種教育讀物、教育講座和親子教育活動(dòng)來(lái)提升自身的教育素養(yǎng)，增加對(duì)教育知識(shí)的了解。此外，家長(zhǎng)還可以參加一些教育培訓(xùn)和交流活動(dòng)，與其他家長(zhǎng)共同分享教育經(jīng)驗(yàn)和心得體會(huì)，相互借鑒和學(xué)習(xí)。只有不斷提升自身的教育素養(yǎng)，家長(zhǎng)才能更好地幫助孩子成長(zhǎng)。
在我多年的教育工作中，我深深地感受到家長(zhǎng)的重要性和影響力。家長(zhǎng)是孩子成長(zhǎng)的引路人，也是他們的堅(jiān)強(qiáng)后盾。幫助家長(zhǎng)成為合格的導(dǎo)師，需要教育者們共同努力和探索。相信通過(guò)培養(yǎng)家長(zhǎng)的教育意識(shí)和知識(shí)，我們可以幫助更多家庭解決教育困惑，使孩子健康、快樂(lè)地成長(zhǎng)。
獲得幫助心得體會(huì)篇二十
人類是社會(huì)動(dòng)物，一個(gè)人無(wú)法獨(dú)立生存，需要依靠幫助才能成長(zhǎng)和發(fā)展。無(wú)論是我們?nèi)粘Ｉ钪杏龅降男?wèn)題，還是面臨的重要選擇，都需要他人的援助和支持。作為一個(gè)活在這個(gè)世界上的人，幫助別人，也得到別人的幫助，是我們義不容辭的責(zé)任。今天，我想分享一下我對(duì)幫助的心得體會(huì)，希望能夠與大家共同探討。
第二段：援助的作用
幫助是一種有力的行動(dòng)，可以幫助我們建立更加和諧的社區(qū)和世界。當(dāng)我們將自己的時(shí)間、精力和資源投入到幫助他人的事業(yè)中去，不僅能夠滿足他人的需求，而且會(huì)讓我們自己感到更加快樂(lè)和滿足。在幫助他人的過(guò)程中，我們也會(huì)學(xué)會(huì)更多的技能和知識(shí)，讓自己更具有社交能力和領(lǐng)導(dǎo)才能。
第三段：幫助他人的方式
我們可以為他人提供各種形式的幫助，比如說(shuō)財(cái)務(wù)援助、精神上的鼓勵(lì)、實(shí)用的忠告、慰問(wèn)和陪伴等等。有時(shí)候，一個(gè)簡(jiǎn)單的問(wèn)候就能讓他人感到被關(guān)心和重要。當(dāng)我們樂(lè)于提供幫助時(shí)，無(wú)論是我們的家庭、社區(qū)或者整個(gè)世界都會(huì)變得更加美好。
第四段：為什么應(yīng)該幫助他人
幫助別人不僅是一種道德的行為，也是我們應(yīng)該做的責(zé)任。當(dāng)我們樂(lè)于提供幫助時(shí)，我們得到的不僅僅是快樂(lè)和滿足，更是承擔(dān)了自己該有的責(zé)任和義務(wù)。有些人可能認(rèn)為，幫助他人不一定有回報(bào)，這是一個(gè)完全錯(cuò)誤的想法。在幫助他人的過(guò)程中，我們建立了更多的信任和友誼，也讓自己成為一個(gè)更加受歡迎和有影響力的人。
第五段：結(jié)論
幫助他人不僅是我們應(yīng)該做的道德義務(wù)，也是我們應(yīng)該做的具體行動(dòng)。只有當(dāng)我們樂(lè)于提供幫助時(shí)，我們才能真正地享受到生命中的美好和幸福。讓我們一起努力，為創(chuàng)造更加美好的社會(huì)和世界而奮斗！
獲得幫助心得體會(huì)篇二十一
7月7日上午，重慶師范大學(xué)傳媒學(xué)院向日葵小分隊(duì)在羅書(shū)記的帶領(lǐng)下，前往留守兒童和孤寡老人所在村落進(jìn)行慰問(wèn)，并進(jìn)行新農(nóng)村建設(shè)的知識(shí)宣傳。
上午陽(yáng)光普照，天氣炎熱，在得知鐵橋村村落有部分留守兒童和孤寡老人在家后，向日葵小分隊(duì)在羅書(shū)記的帶領(lǐng)下趕赴所在地進(jìn)行慰問(wèn)，經(jīng)過(guò)30分鐘的山路后，志愿者們抵達(dá)了洛家灣。
先趕赴留守兒童家中。
到達(dá)后我們看到有兩個(gè)小孩在破舊的大門前玩耍，發(fā)黃的墻壁上貼滿了各種獎(jiǎng)狀。
家中有一位老婦，據(jù)了解孩子的父母都在福建沿海打工，只有外公和外婆照顧孩子的飲食起居。
志愿者們紛紛拿出準(zhǔn)備好的文具送給兩位孩子。
深切交流后，得知孩子們已經(jīng)有一段時(shí)間未能與遠(yuǎn)在福建的父母通電話，志愿者撥通了孩子母親的電話，當(dāng)那一聲“媽媽”叫出來(lái)后，那種興奮之余的相思之情已讓在場(chǎng)的每一個(gè)人熱淚盈眶。
旁邊的外公外婆已經(jīng)在悄悄地抹著眼淚，旁邊的一位志愿者小聲低喃：“他們的父母都不在身邊，在這么艱辛的情況下都能取得如此優(yōu)異的成績(jī)，很不容易，能看到孩子幸福的微笑我們比什么都開(kāi)心。
更應(yīng)該珍惜眼前的學(xué)習(xí)生活。
看望了其他留守兒童后，得知鐵橋村還有幾個(gè)生活拮據(jù)的孤寡老人，志愿者們又趕赴老人的居住地慰問(wèn)老人，并給他們送去了營(yíng)養(yǎng)品。
生活的艱辛讓密密的皺紋布滿老人的額頭，聊天中得知老人唯一的兒子在十年前發(fā)生意外去世，兒媳因不愿承擔(dān)沉重的生活壓力選擇不道而別，留下四歲的兒子與老人生活，唯一的經(jīng)濟(jì)來(lái)源靠養(yǎng)豬來(lái)賺取孫子的學(xué)費(fèi)。
同行的記者也留下的該家的聯(lián)系方式，向社會(huì)的愛(ài)心人士募捐愛(ài)心基金。
臨行前，老人與志愿者們依依惜別，志愿者們也囑咐老人注意身體。
感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己;
感恩的心，感謝命運(yùn)，花開(kāi)花落，我一樣會(huì)珍惜。
人要學(xué)會(huì)感恩，因?yàn)槎酶卸鳎覀儾拍茏龊靡粋€(gè)人，因?yàn)楦卸?，生活中，我們才?？梢钥吹胶枚喔腥说暮萌撕檬?，比如剛剛?jīng)歷的汶川地震，無(wú)數(shù)中國(guó)人為受難的同胞獻(xiàn)出了自己的愛(ài)心，又比如我社區(qū)組織的這次幫扶孤寡老人活動(dòng)。
3月5日，是第42個(gè)學(xué)雷鋒日。
許多地方都相續(xù)開(kāi)展了植樹(shù)、清理垃圾、慰問(wèn)老人等“學(xué)雷鋒”活動(dòng)。
我社區(qū)3月7日下午，在團(tuán)委書(shū)記和主任的帶領(lǐng)下，我們志愿者來(lái)到長(zhǎng)江二路167號(hào)附近的一位老奶奶家里，向她致以“三八”婦女節(jié)的慰問(wèn)。
通過(guò)交談，我們得知，老人常年獨(dú)自一人居住屋子里，身邊沒(méi)有親人，她丈夫早年去世多年，也沒(méi)有子女，伴隨她度過(guò)幾十年艱苦歲月的只有一間臥室和一間廚房、一張長(zhǎng)椅、幾件破舊的衣裳和一床被子。
老人已85歲了，但身體還算硬朗，只是腿不太好使。
她一直以遺屬費(fèi)450元來(lái)維持幾十年的孤獨(dú)生活，直到居委會(huì)得知老人的情況后，老人才得到了大家的關(guān)注，關(guān)心。
我們派有志愿者定期來(lái)幫助老人打掃衛(wèi)生、買買菜、訂報(bào)紙，雖然這些只是些零碎小事，但足以表現(xiàn)當(dāng)代青少年對(duì)老人的尊敬、愛(ài)戴，對(duì)社會(huì)的奉獻(xiàn)和對(duì)中華民族傳統(tǒng)美德的發(fā)揚(yáng)。
她的孤單寂寞輕輕拂過(guò)我們小小的心靈：這世上不幸的'人有很多，他們不能跟正常人一樣享受正常的生活，每當(dāng)見(jiàn)到別人的笑容，積在他們心底深層的憂郁又會(huì)涌上心頭。
我們四肢健全，天資聰明，這已經(jīng)是上蒼賜給我們最好的“禮物”，我們應(yīng)該好好珍惜這份來(lái)之不易的“禮物”，讓這份“禮物”得以發(fā)揮，展示出它最耀眼的一面!
我們陪老人聊天，我們感觸很多，“當(dāng)今社會(huì)的老人越來(lái)越孤獨(dú)，當(dāng)今的年輕人越來(lái)越灑脫”，我們希望能為老奶奶驅(qū)除孤獨(dú)感，更希望有更多的人能關(guān)注老人，讓他們感受晚年的幸福。
馬奶奶對(duì)我們很好，很熱情，我很感動(dòng)，在這里我只想說(shuō)對(duì)馬奶奶說(shuō)：“奶奶您并不孤單，我們就是您的親孫子、孫女，您不能干的事我們幫您干，無(wú)論有任何困難，請(qǐng)一定要告訴我們，我們會(huì)盡全力去完成的。
感謝老人們，讓我們懂得更多的知識(shí)。
感謝這次活動(dòng)，讓愛(ài)把我們和老人融合在一起。
讓我們懷抱一顆感恩的心，大聲說(shuō)出我們的心聲：“讓愛(ài)播灑全世界”! 接下來(lái)就到表演節(jié)目的時(shí)間了，我們每個(gè)人輪流表演了小品、相聲、唱歌、朗誦等節(jié)目，馬奶奶看了我們的節(jié)目，樂(lè)開(kāi)了懷。
她不但一邊看一邊笑，而且?guī)讉€(gè)平時(shí)不愛(ài)說(shuō)話的奶奶也開(kāi)始來(lái)勁了，她拿著麥克風(fēng)，唱起了有濃郁民族氣息的家鄉(xiāng)歌、地方歌，雖然我們聽(tīng)不懂，但還是可以看出他們很高興，很快樂(lè)。
在這次愛(ài)心行動(dòng)中，我深深地體會(huì)到關(guān)愛(ài)的力量是那么的偉大，它既可以使老人們感到快樂(lè)，同時(shí)也可以讓自己感到快樂(lè)。
他能給老人家?guī)С鲆环蓐P(guān)愛(ài)，使他們感到有人關(guān)心他們，更重要的是能讓他們感到溫暖，舒適和愛(ài)心。
今天是老人節(jié)，老師叫我們幫助一個(gè)老人，寫(xiě)體會(huì)。
我?guī)椭艘晃缓芾系睦先恕?/p>
中午，我去拿饅頭，回來(lái)的時(shí)候看見(jiàn)一位老人再拖一個(gè)袋子，里面有一些東西。
我正好像到老師叫我們幫助一位老人，所以我?guī)椭怂?，我過(guò)去了，我對(duì)老人說(shuō)：“我?guī)湍枰拍?"老人說(shuō)：”不用，我自己能行。
“我又說(shuō)我?guī)蛶湍惆?”然后我?guī)退汛油系搅怂敕诺牡胤健?/p>
然后我說(shuō)：“放好了，再見(jiàn)!”那個(gè)老人好像說(shuō)了些什么，我沒(méi)有聽(tīng)到，向她擺了擺手就走了。
助人為樂(lè)這個(gè)成語(yǔ)真是好，是誰(shuí)想出來(lái)的。
我就的幫助一個(gè)人，不但別人得到快樂(lè)，自己也會(huì)得到快樂(lè)!所以我們每個(gè)人都要幫助需要幫助的人!做個(gè)熱心的人!
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