深入思考與總結(jié)能夠幫助我們更好地成長(zhǎng)和提升。寫(xiě)心得體會(huì)時(shí)，我們可以借鑒一些優(yōu)秀作品的寫(xiě)作技巧和表達(dá)方式，提高自己的寫(xiě)作水平。下面是一些優(yōu)秀的心得體會(huì)范文，供大家參考學(xué)習(xí)。
團(tuán)校培訓(xùn)心得體會(huì)格式篇一
20xx年5月25日晚7:00，我在第四期團(tuán)校培訓(xùn)—“專業(yè)老師面對(duì)面”主題講座中，有幸聽(tīng)了紡織系劉淑強(qiáng)主任和服裝系陸洪興老師兩位的精彩演講，收獲頗多，愿與大家分享。
劉淑強(qiáng)老師的一番話消除了我的迷惑與痛苦。“學(xué)生對(duì)于自己的專業(yè)不了解、不感興趣、沒(méi)有明確的目標(biāo)，從而感到學(xué)習(xí)沒(méi)動(dòng)力沒(méi)意義。從這點(diǎn)出發(fā)，學(xué)生應(yīng)該承認(rèn)現(xiàn)實(shí)，加強(qiáng)深入對(duì)專業(yè)的了解，尋找興趣，燃起學(xué)習(xí)的欲望?！毕胂胛乙彩敲鎸?duì)已經(jīng)被調(diào)劑的專業(yè)，既不喜歡，也不想去了解它，大一上學(xué)期學(xué)習(xí)就非常沒(méi)勁。聽(tīng)完老師的指點(diǎn)，我發(fā)現(xiàn)我應(yīng)該更積極的去了解自己的專業(yè)，找到切入點(diǎn)燃起我的學(xué)習(xí)興趣和欲望。
步入大學(xué)后，我們的學(xué)習(xí)生活環(huán)境一下輕松了許多，從高中高壓、嚴(yán)格監(jiān)管學(xué)習(xí)生活到大學(xué)自主學(xué)習(xí)模式和相對(duì)輕松的學(xué)習(xí)環(huán)境的改變。我們開(kāi)始變得散漫，缺乏自我約束力。上課玩手機(jī)，聽(tīng)課不認(rèn)真，學(xué)習(xí)不用功，抱著僥幸心理考前突擊，結(jié)果好些同學(xué)考試掛科，越發(fā)的失去學(xué)習(xí)欲望，惡性循環(huán)。體會(huì)不到優(yōu)秀的快樂(lè)。對(duì)于這一現(xiàn)狀劉淑強(qiáng)老師建議同學(xué)們對(duì)自己的人生進(jìn)行規(guī)劃，每一階段應(yīng)該完成什么樣的目標(biāo)，就堅(jiān)定貫徹的去完成目標(biāo)。并不是我們不優(yōu)秀，而是我們?nèi)鄙倭顺蔀閮?yōu)秀的自我管理和規(guī)劃。有了明確的目標(biāo)我們就有了去完成目標(biāo)的持久動(dòng)力。丟掉懶惰拒絕安逸，積極的行動(dòng)起來(lái)規(guī)劃好大學(xué)生活，充實(shí)的過(guò)好每一天。
接著劉淑強(qiáng)老師鼓勵(lì)我們?nèi)ヌ魬?zhàn)、突破和創(chuàng)新有爭(zhēng)論性的課題，以研究的方式促進(jìn)深化學(xué)習(xí)。這樣可以極大的提高學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。聽(tīng)講座、聽(tīng)學(xué)術(shù)報(bào)告、參與討論……可獲得前沿科學(xué)技術(shù)方向，提高知識(shí)素養(yǎng)和增大知識(shí)儲(chǔ)備。
陸洪興老師的談話中強(qiáng)調(diào)付出與收獲的關(guān)系。老師問(wèn)我們：“你為自己想要的付出了多少？足夠嗎？”這一問(wèn)題引起了我的思考，那些比我們優(yōu)秀的人還在努力，我們還有什么理由不努力。反問(wèn)自己“你現(xiàn)在的努力配得上你想要的生活嗎？”努力吧！別辜負(fù)了你受過(guò)的苦。
感謝兩位老師的精彩講座，也許老師不經(jīng)意間的一句話就道出了我們迷茫的原因，或是一個(gè)問(wèn)題便引發(fā)了我們對(duì)自己的反思，對(duì)生活更深刻的認(rèn)識(shí)，從而改變了人生軌跡。
團(tuán)校培訓(xùn)心得體會(huì)格式篇二
“任時(shí)光匆匆流去，我只在乎你?！?/p>
當(dāng)何老師在我們第七期團(tuán)校的群中發(fā)布了交團(tuán)校學(xué)習(xí)心得的通知，我的心中忽然一陣恍惚，在這樣的恍惚中，我心中莫名的浮現(xiàn)出了這樣的一句歌詞，她就像風(fēng)中的小草，黑夜里的燭火，搖曳!
團(tuán)校學(xué)習(xí)開(kāi)始的時(shí)候，我正直大三，也正擔(dān)任著學(xué)院的團(tuán)委副書(shū)記，一年的團(tuán)校學(xué)習(xí)，仿佛就是“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的春雨，而我前兩年的團(tuán)學(xué)工作活動(dòng)的經(jīng)歷就像是一粒粒埋下的種子，在團(tuán)校這場(chǎng)春雨中，我的所有經(jīng)歷、經(jīng)驗(yàn)紛紛化作一種思維模式，一種理念，一種知識(shí)深根蒂固在了腦海。
每一節(jié)課，每個(gè)老師的每一講，我都認(rèn)真聽(tīng)講，并且做好了筆記，但我知道我總結(jié)的水平是不夠的，有更多優(yōu)秀的學(xué)員對(duì)老師們的講課理解更加深刻，而且比我更加能夠用流暢的、精煉的文字表現(xiàn)出來(lái)，所以對(duì)于老師們講課的理解我也不敢再妄自成說(shuō)，而我這篇心得主要是想分享我在團(tuán)校學(xué)習(xí)中感受到的團(tuán)校對(duì)我們學(xué)員的一片片用心良苦，希望我們現(xiàn)在的、以及今后的團(tuán)校學(xué)員都能認(rèn)真的領(lǐng)會(huì)團(tuán)校每一個(gè)課程的心血并且好好去學(xué)習(xí)感悟。
思想上，首先是主動(dòng)傳授，由我們的老師與學(xué)員們分享、交流他們的思維方式，他們的學(xué)習(xí)歷程，引導(dǎo)學(xué)員思維的成長(zhǎng)，就像是播下了一顆種子。
其次，由學(xué)員自我學(xué)習(xí)。團(tuán)校給學(xué)員推薦書(shū)目，并且分發(fā)經(jīng)典書(shū)籍，讓學(xué)員進(jìn)入到這些經(jīng)典里面，自主學(xué)習(xí)，最終在這種老師引導(dǎo)，自我摸索的交互中培養(yǎng)具有自己個(gè)性的思維方式，而不是一味的復(fù)制老師們、課本上的思想。
最后，參與一次社會(huì)實(shí)踐。社會(huì)實(shí)踐，這是一次從校園到社會(huì)的延伸，團(tuán)校讓學(xué)員去做一項(xiàng)社會(huì)實(shí)踐，要求學(xué)員全身心的去投入工作中，不僅是讓學(xué)員把團(tuán)校中學(xué)到的知識(shí)，還有工作方式運(yùn)用到工作中，并且還為學(xué)員畢業(yè)以后的工作打下了實(shí)踐基礎(chǔ)。
在思想和行為的指導(dǎo)上，團(tuán)校讓我們經(jīng)歷了從被動(dòng)接受到自主探索，從自我到他人，從校園到社會(huì)的一個(gè)學(xué)習(xí)實(shí)踐的過(guò)程。但是這并不是全部，因?yàn)閳F(tuán)校不僅注重學(xué)員個(gè)人素質(zhì)的一個(gè)培養(yǎng)，團(tuán)校更是沒(méi)有忘記對(duì)團(tuán)校內(nèi)部團(tuán)結(jié)、凝聚力的一個(gè)培養(yǎng)，所以團(tuán)校又通過(guò)統(tǒng)一的拓展訓(xùn)練加強(qiáng)學(xué)員間的感情，通過(guò)讓小組討論加強(qiáng)學(xué)員之間交流等一系列的方式來(lái)牢牢的團(tuán)結(jié)住學(xué)員們，最終讓我們第七期團(tuán)校學(xué)員成為一個(gè)分而有序，合而不亂的優(yōu)異集體。
云南財(cái)經(jīng)大學(xué)團(tuán)校作為培養(yǎng)優(yōu)秀的課堂，作為讓優(yōu)秀更加優(yōu)異的課堂，團(tuán)校老師對(duì)團(tuán)校的設(shè)計(jì)真的是用心良苦，涉及的面很廣，不僅僅是考慮到了我們的校內(nèi)工作，自己團(tuán)學(xué)崗位的工作，更是考慮到了我們學(xué)員以后畢業(yè)生活的工作，讓我們學(xué)員能夠在畢業(yè)后更加順利的走進(jìn)工作崗位。而在教授的方式上面，團(tuán)校也是秉承著“授人以魚(yú)，不如授人與漁”的理念，老師們的講課并不是灌輸，把他們的學(xué)習(xí)、知識(shí)一股腦的倒給學(xué)員，而是分享著自己的工作經(jīng)歷，與學(xué)員交流，讓學(xué)員自己去領(lǐng)悟?qū)儆谧约簜€(gè)性的學(xué)習(xí)、思維方式。
如此優(yōu)秀的課堂，那么多敬愛(ài)的老師，還有一起學(xué)習(xí)的眾多學(xué)員，可是一想起馬上就團(tuán)校畢業(yè)，鼻子都有點(diǎn)酸，假如有機(jī)會(huì)，真是想團(tuán)校一直不畢業(yè)了。但這是不可能的，愉快的時(shí)光總是快得讓人措手不及，而團(tuán)校學(xué)習(xí)的結(jié)束，不僅僅是代表了我們的收獲，更是有一群像我一樣如今已經(jīng)是大四的團(tuán)學(xué)人宣告了離開(kāi)團(tuán)學(xué)工作崗位。
又到了文章開(kāi)頭的那一句歌詞說(shuō)的一樣“任時(shí)光匆匆流去，我只在乎你?！比甑臅r(shí)光幾乎全部撲在了團(tuán)學(xué)工作上，這忽然一離開(kāi)就像是一個(gè)遲暮的老人，看著自己的孩子長(zhǎng)大了，離自己而去了，但是自己的腳步卻已經(jīng)跟不上她。
離開(kāi)，心中帶著一絲孤寂，卻又是滿心歡喜——看著曾經(jīng)工作過(guò)的，建設(shè)過(guò)的團(tuán)學(xué)組織在更加青春的學(xué)弟學(xué)妹們手中朝氣蓬勃的發(fā)展，那濃濃不舍的五味陳雜最終都是化作了欣慰與鼓勵(lì)。
昨日之日不可追，每一個(gè)人終究都不能獨(dú)守一隅，每一個(gè)人都不能總是不舍，因?yàn)槊總€(gè)人注定都是別人的一道風(fēng)景，區(qū)別只是在于那觀賞的人的多少。
團(tuán)校培訓(xùn)心得體會(huì)格式篇三
在過(guò)去的兩周里，我校舉辦了針對(duì)大一年級(jí)學(xué)生干部的團(tuán)校培訓(xùn)，作為校社聯(lián)宣傳部的一員，我很送榮幸地進(jìn)入到這個(gè)集體中學(xué)習(xí)，同時(shí)我十分珍惜這一次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。現(xiàn)在，這個(gè)短期的團(tuán)校培訓(xùn)結(jié)束了，雖然學(xué)習(xí)時(shí)間很短暫，但我的收獲卻很大。以下是我對(duì)參加本次團(tuán)校培訓(xùn)的心得體會(huì)。
以及大學(xué)生為人處事的正確理念，此外，還作了學(xué)生干部應(yīng)有的公文寫(xiě)作技巧的相關(guān)培訓(xùn)。每一場(chǎng)講座都是從大學(xué)生自身現(xiàn)狀出發(fā)，既親民又充滿智慧，讓我深刻地學(xué)習(xí)到了很多受益終身的知識(shí)。以下是我對(duì)這次學(xué)習(xí)的收獲以及一些感想。
第一講是谷海玲老師的“大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃”，在講課中她沒(méi)有直接教訓(xùn)我們什么該做什么不該做，而是通過(guò)讓我們?nèi)シ治稣J(rèn)識(shí)你自己，調(diào)查了解市場(chǎng)，理解人與人之間的差別之后你自己去選擇一條適合你自己的職業(yè)道路。這讓我深刻地認(rèn)識(shí)到個(gè)人獨(dú)立思維的重要性，而更讓我震撼銘記的是她表示出的“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”這一理念。谷老師為什么要讓我們?cè)谌娴亓私庾陨砗褪袌?chǎng)以后再去做生活規(guī)劃？我認(rèn)為那是因?yàn)槿酥挥性诔浞至私饽阕约旱膬?yōu)缺點(diǎn)、優(yōu)劣勢(shì)、潛力和能力等各個(gè)方面以后才能更好揚(yáng)長(zhǎng)避短，選擇適合你自己的學(xué)習(xí)方法和工作，在那個(gè)特定的領(lǐng)悟里成為一個(gè)更杰出的人。而了解市場(chǎng)也就是了解你所要選擇的工作的工作理念，在搞懂了那份工作對(duì)工作者相關(guān)能力要求之后，再結(jié)合自身真實(shí)情況就更容易找到一份真正適合你自己的工作，就能讓我們?cè)谌蘸蟮墓ぷ髦写蟠蟀l(fā)揮你自己的才干而成為一個(gè)對(duì)工作游刃有余的杰出人才。
谷老師教會(huì)了我正確規(guī)劃人生的方法，但更多的，她給了我一個(gè)在今后的學(xué)習(xí)生活中接人待物解決難題的重要理念，那就是“知己知彼，方能百戰(zhàn)不殆。”
曾經(jīng)讀過(guò)一本書(shū)叫做《你的禮儀加價(jià)值百萬(wàn)》，這本書(shū)在開(kāi)篇處指出了人格魅力在日常生活中發(fā)揮的重要作用，而潘瑞書(shū)記的講課則讓我更深刻的理解到了這一點(diǎn)。
潘書(shū)記以“自身素質(zhì)，人格魅力”為主題，指出了個(gè)人品牌的在人際交往中的重要作用，并提出了經(jīng)營(yíng)構(gòu)造個(gè)人品牌方法和提高執(zhí)行力的八個(gè)要點(diǎn)。潘書(shū)記讓我明白要樹(shù)立一個(gè)良好的個(gè)人品牌，不僅要在儀容、談吐、禮儀等方面嚴(yán)格要求你自己，更要在精神層次方面提升你自己。要具有奉獻(xiàn)精神和意識(shí)、要具有高度責(zé)任感、要妥善處理工作與學(xué)習(xí)之間的關(guān)系、要嚴(yán)格要求你自己、要建立良好的人際關(guān)系、要講究工作方法與效率，這幾點(diǎn)是潘書(shū)記提出的提升個(gè)人素養(yǎng)的方法，它給我的感觸極深，因此被作為我從此信奉的人生信條。我明白，成為一個(gè)有魅力的人不是一朝一夕的事，更不是口頭說(shuō)說(shuō)就可以實(shí)現(xiàn)的，它需要我投入行動(dòng)并堅(jiān)持不懈地一直努力下去。但是，這堂課已深深堅(jiān)定了我追求人格魅力的信念，我將永遠(yuǎn)嚴(yán)格要求你自己使你自己變成一個(gè)像潘書(shū)記說(shuō)的那樣樂(lè)于助人、善于與人相處、擁有純凈的童心、懂得寬恕別人的人。
不得不說(shuō)王xx學(xué)姐的講座是給我感觸最深的一堂課。她以你自己在大學(xué)里兩年半的親身經(jīng)歷為主線，向我們顯現(xiàn)了她別具一格充滿激情的生活。在講述過(guò)去的過(guò)程中，王薇學(xué)姐向我們傳授了許多重要的生活理念，而我印象最深刻的兩點(diǎn)則是“一起努力，不是為了名譽(yù)，而是為了此時(shí)最真摯的感情和日后最美麗的回憶”和“堅(jiān)持你自己的大學(xué)夢(mèng)，不給你自己留后路”。
事實(shí)上，到大學(xué)后很多人都深深體會(huì)到同學(xué)之間沒(méi)有了初中高中時(shí)那種最最真摯的情感，同學(xué)之間的交流除了公事公辦似乎就沒(méi)有別的什么意義，每個(gè)人都覺(jué)得空虛寂寞，但每個(gè)人都不敢出去和別人建立一份真摯的感情。而王xx學(xué)姐打破了我們這種固定的思維模式，她認(rèn)為一起參加活動(dòng)不是為了名譽(yù)榮耀，而是為了在參加活動(dòng)的過(guò)程中和大家建立起一段真摯的友誼；重要的是大家一起悲傷一起歡樂(lè)一起努力一起奮斗的過(guò)程而不是最后的結(jié)果；應(yīng)該在乎的是一起構(gòu)建一份未來(lái)的美好回憶而不是誰(shuí)給誰(shuí)分配工作的枯燥任務(wù)。本來(lái)枯燥乏味的工作加入了感情之后就獲得了一個(gè)新的意義，讓我對(duì)今后的工作充滿了激情。沒(méi)錯(cuò)，工作是一個(gè)學(xué)習(xí)的過(guò)程，而如果在這個(gè)過(guò)程中我們收獲了一段真摯的感情，那么執(zhí)行任務(wù)就會(huì)變成最美好的事情。
而王薇學(xué)姐提出的“不給你自己留后路”是指演講時(shí)絕不帶稿上講臺(tái)，而我想到的是不論做什么事情，我們都應(yīng)該拼盡全力去把它做好而絕不就給你自己說(shuō)“差不多就行”的余地。只有以最嚴(yán)格的要求你自己，你自己才能超越你自己的極限，成為一個(gè)更優(yōu)秀的人。這與著名成功學(xué)演講家陳安之提出的“絕不裸奔”理念一致，它震撼了我并讓我深深受用。
雷xx學(xué)長(zhǎng)的演講不得不說(shuō)充滿了激情與力量，我相信每個(gè)人都會(huì)記住他說(shuō)的翻越四米高墻那個(gè)故事。雷學(xué)長(zhǎng)講了他暑假參加培訓(xùn)的經(jīng)歷，向我們展示了他們當(dāng)時(shí)團(tuán)隊(duì)精神的體現(xiàn)，這著實(shí)深深震撼了我。因?yàn)榭催^(guò)一些書(shū)，所以也能理解團(tuán)隊(duì)精神的重要意義，但在現(xiàn)實(shí)生活中我又總不能完全做好，難免會(huì)有一種“不想和比我差勁的隊(duì)友協(xié)作”的思想。而雷學(xué)長(zhǎng)則訴說(shuō)了他們不拋棄不放棄任何一名隊(duì)友的.故事，這件事引我做了深刻的反思，或許在以前，我從沒(méi)真正認(rèn)識(shí)到團(tuán)結(jié)和團(tuán)隊(duì)這兩個(gè)字的真正意義。但是從今天開(kāi)始，我想這個(gè)詞從此在我的心里有了一個(gè)新的定義，并給了我一個(gè)新的處事理念。
在講座的過(guò)程中，ppt上閃過(guò)這么幾個(gè)字“不是因?yàn)橛幸饬x才去堅(jiān)持，而是因?yàn)閳?jiān)持才有了意義”。雷學(xué)長(zhǎng)并沒(méi)有對(duì)這句話作過(guò)多的講解，但這句話卻在第一時(shí)間深深刺進(jìn)我的心里。我不是一個(gè)太能堅(jiān)持的女生，尤其在做一些我你自己認(rèn)為沒(méi)什么意義的事情的時(shí)候，我總是沒(méi)有太多耐心去把它認(rèn)真做完。但在看到這句話的時(shí)候，我瞬間就明白了很多東西，因?yàn)樵诤芏鄷r(shí)候意義真的是在你認(rèn)為沒(méi)有意義的時(shí)候產(chǎn)生，并且有時(shí)候沒(méi)有意義的堅(jiān)持本身就是一種意義。
我記得在楊組一老師作學(xué)生干部公文寫(xiě)作技巧的講座的時(shí)候很多人都在埋頭玩手機(jī)，楊老師給我們講的是最最基本實(shí)用的工作能力，而很多人都放棄了這樣一個(gè)難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，我難免有些惋惜。在講授實(shí)用的公文寫(xiě)作技巧之外，還有學(xué)長(zhǎng)給我們講述了借用場(chǎng)地的注意事項(xiàng)及其具體流程，學(xué)習(xí)到了東西之外我還深受感動(dòng)，因?yàn)樽鳛榇笠坏膶W(xué)生我們的確常常因?yàn)榻?jīng)驗(yàn)不足而在接受任務(wù)時(shí)手足無(wú)措，但是這次的團(tuán)校培訓(xùn)理解我們并把這些最基礎(chǔ)東西教給我們這不由得讓我感嘆學(xué)長(zhǎng)們的細(xì)心。
而在給“建大青年”微信平臺(tái)做介紹和大家提意見(jiàn)時(shí)，我深深感受到了建大學(xué)子都在為母校建大出你自己一份小小的力量的那種熱情。沒(méi)錯(cuò)，我們都是建大的學(xué)子，我們都將永遠(yuǎn)熱愛(ài)建大并在建大需要的時(shí)候挺身而出，只因?yàn)槟鞘俏覀兊膶W(xué)校，是我們的建大啊。
解決問(wèn)題的能力等等。于是在開(kāi)學(xué)初我參加了加入學(xué)生組織的競(jìng)選，并很榮幸地成為校社聯(lián)宣傳部的一員，只因我相信，在學(xué)生組織里面無(wú)論我將要面臨的是什么，都是對(duì)你自己的一種挑戰(zhàn)和給我的一個(gè)難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。加入宣傳部后，我的的確確學(xué)習(xí)到了很多有用的技能，如書(shū)寫(xiě)pop字體和畫(huà)簡(jiǎn)單的手繪宣傳板。這些都是我十分喜歡但是從沒(méi)有人教過(guò)我的東西，在宣傳部能學(xué)習(xí)到我真的很開(kāi)心。此外，在宣傳部里我學(xué)會(huì)了與他人合作，學(xué)會(huì)在團(tuán)隊(duì)中找到你自己的位置并做好本職工作，并且我在表達(dá)你自己的能力方面有了提高。在組織里工作的過(guò)程中，我越發(fā)清晰地了解了你自己的優(yōu)缺點(diǎn)、優(yōu)劣勢(shì)并開(kāi)始學(xué)習(xí)改正你自己的缺點(diǎn)，發(fā)揮長(zhǎng)處。這些都是我在進(jìn)入學(xué)生組織之后的收獲，一個(gè)學(xué)期下來(lái)，我真的懂得了許多，明白了許多。
而對(duì)于這一次的團(tuán)校培訓(xùn)，雖然時(shí)間很短但我還是學(xué)到了很多有用的知識(shí)。從完善自身開(kāi)始，到規(guī)劃未來(lái)，再到團(tuán)結(jié)集體發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神，每一個(gè)講座都給了我新的啟發(fā)，在給了我基本技能與方法之外還讓我明白了成為一名優(yōu)秀大學(xué)生的意義甚至說(shuō)懂得了生活的意義。這一次的培訓(xùn)中我感觸最深的是王xx學(xué)姐的講座。她以十分親民的形式講了很多關(guān)于大學(xué)生活，關(guān)于學(xué)習(xí)與工作甚至關(guān)于愛(ài)情的看法。她給了我很多啟發(fā)，解開(kāi)了許多藏在我心里很久的困惑，又給了我勇敢前行的動(dòng)力，可以說(shuō)，王xx學(xué)姐的講座是我到大學(xué)后聽(tīng)過(guò)最棒的講座，真的非常喜歡，非常感謝這一次的團(tuán)校培訓(xùn)以及學(xué)校給的我參加這次培訓(xùn)的機(jī)會(huì)。
團(tuán)校培訓(xùn)心得體會(huì)格式篇四
黨培訓(xùn)是每個(gè)黨員的必修課程，通過(guò)參加培訓(xùn)，不僅可以不斷提升自己的黨性修養(yǎng)和理論水平，更能夠增強(qiáng)黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力。我最近參加了一次黨培訓(xùn)，從中收獲頗多。在此，我將結(jié)合培訓(xùn)的內(nèi)容和個(gè)人的體驗(yàn)，談一談我的黨培訓(xùn)心得體會(huì)。
首先，黨培訓(xùn)的主題設(shè)計(jì)非常重要。這次培訓(xùn)的主題是“新時(shí)代黨員的使命和擔(dān)當(dāng)”，點(diǎn)燃了我的學(xué)習(xí)熱情。培訓(xùn)以黨的十九大報(bào)告為基礎(chǔ)，結(jié)合實(shí)際情況進(jìn)行深入解析和剖析，使我們更加深刻地認(rèn)識(shí)到當(dāng)前所處的時(shí)代背景和黨員的歷史使命。培訓(xùn)采取了多種形式，包括講座、小組討論、實(shí)踐演練等，使我們?cè)诮邮苤R(shí)的同時(shí)得以多方位的交流和思考。因此，我覺(jué)得黨培訓(xùn)的主題設(shè)計(jì)要引人入勝，具有針對(duì)性和前瞻性，這樣才能激發(fā)黨員的學(xué)習(xí)熱情和主動(dòng)性。
其次，培訓(xùn)的內(nèi)容要相對(duì)獨(dú)特和新穎。培訓(xùn)中，我們學(xué)習(xí)了許多我之前未接觸過(guò)的知識(shí)，比如習(xí)近平總書(shū)記的重要講話和黨章黨規(guī)等。這些內(nèi)容既豐富了我們的理論知識(shí)，又幫助我們更好地掌握黨的基本原則和要求。培訓(xùn)內(nèi)容中還穿插了一些具體案例，讓我們通過(guò)實(shí)踐感受和加深對(duì)黨性修養(yǎng)的理解，在參與其中的過(guò)程中感受到了黨組織的溫暖和力量。因此，我認(rèn)為黨培訓(xùn)的內(nèi)容要有新意，要注重實(shí)踐和應(yīng)用，這樣才能更好地吸引黨員的興趣和參與度。
第三，黨培訓(xùn)的形式要多樣化和靈活。黨培訓(xùn)中，我們不僅僅是坐在教室里聽(tīng)講座，還有小組討論和實(shí)踐演練等活動(dòng)。這樣的形式設(shè)計(jì)讓我們能夠積極地參與其中，主動(dòng)思考和交流，而不是被動(dòng)地接受知識(shí)。小組討論不僅能夠增進(jìn)團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，還能夠提高我們的思辨能力和表達(dá)能力。實(shí)踐演練更是將我們學(xué)到的理論知識(shí)付諸實(shí)踐，讓我們更加深刻地體會(huì)到黨性修養(yǎng)和擔(dān)當(dāng)精神的重要性。因此，我認(rèn)為黨培訓(xùn)的形式要靈活多樣，注重黨員的主動(dòng)參與和互動(dòng)交流。
第四，培訓(xùn)師的水平要高。培訓(xùn)中，我們邀請(qǐng)了一些具有豐富經(jīng)驗(yàn)和高學(xué)術(shù)水平的專家學(xué)者來(lái)講課。他們既有理論方面的造詣，又能夠?qū)⒊橄蟮母拍詈屠砟罹唧w化，讓我們能夠更好地理解和吸收。他們還通過(guò)豐富的事例和親身經(jīng)歷，給我們上了生動(dòng)的一課。他們的高水平讓我深感敬佩，也激勵(lì)著我要繼續(xù)學(xué)習(xí)和提高。因此，我認(rèn)為培訓(xùn)師的水平要高，他們的思路要清晰，語(yǔ)言要生動(dòng)，讓學(xué)員們能夠跟隨和理解。
最后，培訓(xùn)的效果是檢驗(yàn)的關(guān)鍵。通過(guò)這次黨培訓(xùn)，我收獲了很多，不僅加深了對(duì)黨性修養(yǎng)的理解，更為自己的未來(lái)發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我相信其他的學(xué)員也會(huì)有相似的感受。因此，黨培訓(xùn)的效果非常重要，要通過(guò)培訓(xùn)后的反饋等方式，了解學(xué)員對(duì)培訓(xùn)的評(píng)價(jià)和感受，進(jìn)一步優(yōu)化和改進(jìn)培訓(xùn)的內(nèi)容和形式。
綜上所述，黨培訓(xùn)是每個(gè)黨員必不可少的學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)，通過(guò)培訓(xùn)，我們能夠夯實(shí)黨性修養(yǎng)和理論基礎(chǔ)，增強(qiáng)黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力。同時(shí)，黨培訓(xùn)也應(yīng)該注重主題設(shè)計(jì)、內(nèi)容獨(dú)特性、形式多樣化、培訓(xùn)師水平和培訓(xùn)效果。只有通過(guò)不斷改進(jìn)和完善，才能更好地激發(fā)黨員的學(xué)習(xí)熱情和主動(dòng)性，推動(dòng)黨的事業(yè)不斷向前發(fā)展。
團(tuán)校培訓(xùn)心得體會(huì)格式篇五
很榮幸在大一入學(xué)不久就加入了校會(huì)留學(xué)生聯(lián)絡(luò)中心，同時(shí)又馬上獲得了一次如此珍貴的團(tuán)校培訓(xùn)的機(jī)會(huì)。盡管這只是一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，但這段時(shí)間對(duì)于我自己的提升卻是一個(gè)大幅度的的轉(zhuǎn)變。我在團(tuán)校學(xué)習(xí)中的心得闡述如下：
作為一名共青團(tuán)員同時(shí)又是一名學(xué)生干部，我們必須明確立場(chǎng)，堅(jiān)定思想，以忠于組織、服務(wù)于同學(xué)作為個(gè)人工作的最根本目標(biāo)。同時(shí)深入學(xué)習(xí)共青團(tuán)團(tuán)章，對(duì)共產(chǎn)主義青年團(tuán)有更清醒和準(zhǔn)確的認(rèn)識(shí)。與此同時(shí)加強(qiáng)個(gè)人作風(fēng)和素質(zhì)的培養(yǎng)，爭(zhēng)取成為對(duì)集體有意義的一份子同時(shí)為同學(xué)和組織做出更突出的貢獻(xiàn)。以下是我對(duì)每節(jié)課的認(rèn)識(shí)和體會(huì)。
在團(tuán)校第一講上，劉衛(wèi)兵教師就“如何開(kāi)展團(tuán)?；顒?dòng)”作了深刻而生動(dòng)的講座。而我個(gè)人最大的感受就是團(tuán)學(xué)活動(dòng)原來(lái)并沒(méi)有想象中的枯燥和死板，而關(guān)鍵在于我們開(kāi)展的方式。很慚愧得講，在中學(xué)時(shí)代，我一直以為團(tuán)學(xué)活動(dòng)只是一味的說(shuō)教和毫無(wú)思考的接受，團(tuán)學(xué)活動(dòng)的重要意義、作用也從來(lái)沒(méi)有去想過(guò)。高中時(shí)期我曾在班級(jí)擔(dān)任組織委員一職務(wù)，而大多數(shù)時(shí)間也只是知道要落實(shí)組織的指示，僅僅以接受任務(wù)的方式去履行一名基層學(xué)生干部的職責(zé)。經(jīng)過(guò)這節(jié)課的培訓(xùn)后，我認(rèn)識(shí)到團(tuán)學(xué)活動(dòng)的方式千千萬(wàn)萬(wàn)，而“創(chuàng)新”與“深刻”則是每一次活動(dòng)的血液與骨骼，作為一名學(xué)生干部，我們應(yīng)該更多地去貼近同學(xué)們的生活，善于思考，抓住生活中的每一個(gè)細(xì)節(jié)從而找到同學(xué)們最感興趣的話題，并將團(tuán)學(xué)活動(dòng)與此有機(jī)的結(jié)合，爭(zhēng)取創(chuàng)造出一條屬于我們自己團(tuán)支部的獨(dú)特的教學(xué)模式。
在團(tuán)校第二講上，王珊老師圍繞著“個(gè)人禮儀與未來(lái)職業(yè)規(guī)劃”給大家上了生動(dòng)的一課。這節(jié)課讓我認(rèn)識(shí)到了個(gè)人外在禮儀與內(nèi)在的修養(yǎng)在職場(chǎng)中的重要作用，同時(shí)也意識(shí)到了工作中個(gè)人的每一個(gè)細(xì)節(jié)的展示都體現(xiàn)著一個(gè)人為人處事的'方式和工作的態(tài)度。正因如此，生活工作中我們應(yīng)該時(shí)刻保持謙虛、禮貌的作風(fēng)，秉著尊重他人的原則去處理身邊的每一件事情，通過(guò)個(gè)人的實(shí)際行動(dòng)給別人以感染，同時(shí)加大在個(gè)人禮儀知識(shí)方面的學(xué)習(xí)力度。此外，要把以上這些細(xì)節(jié)帶入到團(tuán)組織、校會(huì)組織的工作當(dāng)中去，通過(guò)每個(gè)人的努力來(lái)營(yíng)造團(tuán)隊(duì)的氛圍，同時(shí)給同學(xué)、老師以團(tuán)員、校會(huì)工作人員的最陽(yáng)光，最禮貌，最友愛(ài)的形象，增加共青團(tuán)和學(xué)生會(huì)在同學(xué)心中的地位。為了提高個(gè)人的內(nèi)在文化修養(yǎng)，我們還應(yīng)該學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)和閱讀，通過(guò)書(shū)籍來(lái)完善自己，通過(guò)文學(xué)來(lái)充實(shí)自己的精神世界。當(dāng)然，最重要的還是要將“尊敬”二字深入落實(shí)到生活的每一個(gè)細(xì)節(jié)當(dāng)中去，正如王珊老師所言：“只要學(xué)會(huì)了尊敬，個(gè)人禮儀就學(xué)會(huì)了一半?！?/p>
在團(tuán)校分組討論會(huì)上，我們?nèi)M同學(xué)在組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下學(xué)習(xí)了第十七屆六中全會(huì)精神，大會(huì)的主旨以及學(xué)習(xí)會(huì)上同學(xué)們的發(fā)言都為我?guī)?lái)了諸多的感想。十七屆六中全會(huì)的主題是“文化體制改革”，每當(dāng)提及“文化”二字我想每個(gè)中國(guó)人心中總會(huì)有一種發(fā)自內(nèi)心深處的自豪感，的確，中國(guó)人的文化歸屬感在世界是絕無(wú)僅有的，5000年的文明孕育出的是一個(gè)文化的國(guó)度，然而文化不是一成不變的，時(shí)代在發(fā)展，社會(huì)在進(jìn)步，如何發(fā)現(xiàn)并引領(lǐng)先進(jìn)的文化才是作為一名大學(xué)生、共青團(tuán)員以及一名學(xué)生干部需要做的。我認(rèn)為，所謂“先進(jìn)文化”不是無(wú)端創(chuàng)生的，而是在一個(gè)民族的原有文化上做出改變來(lái)迎合所處的時(shí)代背景和發(fā)展方向。舉個(gè)例子，中國(guó)儒家向來(lái)倡導(dǎo)“仁義禮智信”，但是如果不假思索地去效仿和套用古人的思想是極不可行甚至是荒謬的，這就要求我們要理性的對(duì)其分析，結(jié)合當(dāng)今的實(shí)際總結(jié)出何為現(xiàn)在這個(gè)另一個(gè)文明時(shí)代所需要的“仁義禮智信”。另一方面，在文化的傳播上，我認(rèn)為文化本身并無(wú)大小之分，一個(gè)文化發(fā)揚(yáng)的好壞與否在于它傳播的方式。就團(tuán)組織和校會(huì)組織而言，開(kāi)展生動(dòng)、實(shí)際而有意義的文化活動(dòng)是我們傳播一種文化最有力的方式，這就要求我們每一位成員開(kāi)動(dòng)腦筋，如同第一講劉衛(wèi)兵老師提到的那樣，要貼近同學(xué)們的生活，學(xué)會(huì)思考，只有這樣才會(huì)事半功倍。就個(gè)人而言，我們每個(gè)人都不能忽視個(gè)體在文化傳播過(guò)程中的重要作用，你的一言一行、一舉一動(dòng)都會(huì)通過(guò)蝴蝶效應(yīng)對(duì)一個(gè)小集體再到大集體推廣至整個(gè)社會(huì)產(chǎn)生意想不到的或好或壞的影響。所以我們要時(shí)刻嚴(yán)格要求自己、規(guī)范自己，以個(gè)人的努力將一種先進(jìn)的文化傳播至身邊，久而久之構(gòu)建一種有濃厚文化氣息的社會(huì)。
不知不覺(jué)中團(tuán)?；顒?dòng)已接近尾聲，在感慨它為我?guī)?lái)思想上轉(zhuǎn)變的同時(shí)也不得不認(rèn)識(shí)到自身還存在著諸多的缺點(diǎn)，當(dāng)然距一名優(yōu)秀的學(xué)生干部、共青團(tuán)員還有很長(zhǎng)的路要走。團(tuán)校結(jié)束本學(xué)期的學(xué)習(xí)意味著一個(gè)結(jié)束，但對(duì)于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)學(xué)習(xí)的路才剛剛開(kāi)始，今后無(wú)論是學(xué)習(xí)、工作還是生活，我們都會(huì)面臨諸多的挑戰(zhàn)和困境，可我想愈是如此我們就更應(yīng)該將所學(xué)的東西、所得到的體會(huì)充分的運(yùn)用以實(shí)現(xiàn)自己的進(jìn)一步提升同時(shí)為這個(gè)集體，為所有信任自己的人們帶來(lái)應(yīng)有的作用。蘇軾曾說(shuō)：“古之成大事者，唯有超世之才，亦有堅(jiān)韌不拔之志”,作為一名學(xué)生干部也更應(yīng)該是如此吧！面對(duì)著即將到來(lái)的日子，我將用自己全部的精力、熱情和知識(shí)去完成自己的蛻變以迎接嶄新的大學(xué)生活！
團(tuán)校培訓(xùn)心得體會(huì)格式篇六
通過(guò)在團(tuán)校參加培訓(xùn)后，積極配合黃老師開(kāi)展團(tuán)委的各項(xiàng)工作，監(jiān)督各分管部門的工作，指導(dǎo)和督促并檢查各部門的工作情況，在此分享心得體會(huì)格式范文。下面是本站小編為大家收集整理的團(tuán)校。
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我只想說(shuō)：這樣的培訓(xùn)、這樣的團(tuán)體生活，真的感覺(jué)很棒!以下是我就從三個(gè)感觸最深的方面談一談：
第一：領(lǐng)導(dǎo)的真摯情意，殷實(shí)期盼。
縣委、組織部長(zhǎng)在會(huì)上為我們作了一番殷實(shí)的講話，他首先提出我們要做到六個(gè)“善于培養(yǎng)”一是善于培養(yǎng)人生心態(tài)，而今是善于培養(yǎng)教育做事之能三是要善于培養(yǎng)教育創(chuàng)新之力，四是要善于培養(yǎng)教育成交之方，五是要善于培養(yǎng)和平之氣，六是要善于培養(yǎng)為民之心。他還指出我們要三個(gè)敢為人先：培養(yǎng)創(chuàng)新思維;創(chuàng)新實(shí)踐;創(chuàng)新觀念(即創(chuàng)新、思考、實(shí)干)最最令人感動(dòng)的是他說(shuō)出了我們?cè)S許多多基層干部的心聲，工作中沒(méi)有目標(biāo)，沒(méi)有激情，沒(méi)有創(chuàng)新老是抱怨，他勸解我們不要老是抱怨，要常懷一顆感恩的心,話語(yǔ)之中流露出領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的真摯情意和殷切地期盼。
第二：人的潛力是無(wú)限的。
培訓(xùn)的第二天下午，老師要求我們每個(gè)小組要排練一個(gè)節(jié)目準(zhǔn)備當(dāng)天晚上的創(chuàng)意晚會(huì)。他要求我們不可以一個(gè)人獨(dú)自表演，不可以表演唱歌等等比較簡(jiǎn)單的節(jié)目，要全組成員人人參與，要體現(xiàn)團(tuán)體合作精神。當(dāng)時(shí)我就想那么高難度的表演怎么可能在一個(gè)下午就網(wǎng)排練好。可是看著大家熱火朝、緊鑼密鼓地進(jìn)行著，自己也就積極配合本組成員排練，忙得不亦樂(lè)乎了。
當(dāng)天晚上，真是不看不知道一看嚇一跳，我終于發(fā)現(xiàn)人類是世界上最最高級(jí)的動(dòng)物，無(wú)所不能。人的智慧、創(chuàng)造力及潛能也是可以超極限發(fā)揮的。在那么短的時(shí)間準(zhǔn)備下，整個(gè)創(chuàng)意晚會(huì)仍被我們搞得有聲有色，智趣橫生，激情洋溢。我們?nèi)w成員包括組織者包括培訓(xùn)老師整晚都是在意外的驚喜和歡快的笑聲中渡過(guò)的。
第三：學(xué)習(xí)力、創(chuàng)新力、競(jìng)爭(zhēng)力。
通過(guò)老師精心設(shè)計(jì)的各種活動(dòng)和學(xué)習(xí)使我認(rèn)識(shí)到(1)學(xué)習(xí)力是指一個(gè)人或一個(gè)單位、一個(gè)組織學(xué)習(xí)的動(dòng)力、毅力和能力的綜合體現(xiàn)，我們要進(jìn)一步解放思想，更新觀念，樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀念。作為一名團(tuán)隊(duì)干部，我們不僅要了解黨史、團(tuán)史，更要了解團(tuán)隊(duì)工作性質(zhì)，服務(wù)對(duì)象等等。在平時(shí)的工作中我們要通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)，提升學(xué)習(xí)力來(lái)形成團(tuán)隊(duì)精神，實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)指向。(2)在工作中不能一成不變，墨守成規(guī)，而應(yīng)該敢于創(chuàng)新勇于創(chuàng)新。敢不敢創(chuàng)新，能不能創(chuàng)新是一個(gè)國(guó)家一個(gè)民族興旺發(fā)達(dá)的動(dòng)力。只有創(chuàng)新才能推動(dòng)生產(chǎn)力的進(jìn)步，只有創(chuàng)新才是我們團(tuán)隊(duì)工作的唯一出路。(3)我國(guó)面臨新的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境，而我們團(tuán)隊(duì)工作能否在競(jìng)爭(zhēng)中生存和發(fā)展并形成自己的優(yōu)勢(shì)，關(guān)鍵取決于如何加快培育具有核心競(jìng)爭(zhēng)力的現(xiàn)代團(tuán)隊(duì)干部和提高團(tuán)隊(duì)競(jìng)爭(zhēng)力。
通過(guò)這次的團(tuán)隊(duì)干部培訓(xùn)，重新點(diǎn)燃了我在工作崗位上的熱情，端正了我的工作態(tài)度。更加難能可貴的是培訓(xùn)中形成的那種親密無(wú)間、相濡以沫的團(tuán)結(jié)友誼，我將把它帶到今后的工作中，讓自己的聰明才智在共青團(tuán)的事業(yè)中發(fā)揚(yáng)光大。最后說(shuō)一點(diǎn)希望，就是在以后的工作中，希望上級(jí)團(tuán)委還能為我們這些閱歷不深卻又滿懷激情的年輕人，多提供一些這樣珍貴的培訓(xùn)鍛煉機(jī)會(huì)!讓我們更加拓寬視野，開(kāi)闊胸懷，增加工作經(jīng)驗(yàn)。
通過(guò)這次培訓(xùn)，聽(tīng)了陳老師、趙老師及幾位學(xué)姐的講授，自己學(xué)到了很多東西：為人處事、能力培養(yǎng)、溝通技巧等。使我受益匪淺，它將成為我工作生涯中難忘的一段歷程。
一、心在哪里，收獲就在哪里。
怎么樣才能把一件事情做好，這次培訓(xùn)給了我正確的答案。首先，得細(xì)心，細(xì)節(jié)是決定成敗的關(guān)鍵;其次，得用心，一個(gè)不能把心思用到工作上的人，永遠(yuǎn)做不成大事，一個(gè)用力去做工作的人，只能說(shuō)他還稱職。而只有用心去工作的人才能達(dá)到優(yōu)秀，才能備受企業(yè)的青睞。其次，得有信心，在工作的過(guò)程中，遇到困難，積極面對(duì)，努力通過(guò)各種渠道去解決問(wèn)題，為成功找方法，只要堅(jiān)信自己，事情總將會(huì)得到解決。
二、把職業(yè)當(dāng)事業(yè)，把個(gè)人當(dāng)公司。
使自己養(yǎng)成良好的工作習(xí)慣，對(duì)工作充滿熱情、積極的態(tài)度，樂(lè)意接受上級(jí)安排的工作，高效并有創(chuàng)意地完成工作。公司就是一所學(xué)校，提高了你的思想，增進(jìn)了你的智慧、豐富了你的閱歷，也為你更美好的明天鋪平了道路。
三、提升個(gè)人價(jià)值，給別人一個(gè)低頭的理由。
在這個(gè)終身學(xué)習(xí)的年代，我們不能以忙為借口，必須克服困難堅(jiān)持學(xué)習(xí)，勤于思考，不斷充實(shí)自己。同時(shí)要學(xué)以致用，根據(jù)客觀實(shí)際，在認(rèn)真學(xué)習(xí)、借鑒的基礎(chǔ)上，靈活運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)和積累的經(jīng)驗(yàn)，敢于進(jìn)行大膽的改造和創(chuàng)新。使自己以良好的品質(zhì)、淵博的知識(shí)、高超的技術(shù)贏得大家的認(rèn)可。
四、換位思考，真誠(chéng)溝通。
以前總覺(jué)得自己在與同事交往溝通方面做的不好。這次的培訓(xùn)通過(guò)幾位領(lǐng)導(dǎo)深入淺出的講解，從我們身邊熟悉的事物、日常的生活入手，生動(dòng)的例子、幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言，讓我深刻地認(rèn)識(shí)到溝通交流的重要性，使我一生受用。
靜下心來(lái)細(xì)細(xì)回顧這次的團(tuán)干部培訓(xùn)，留給我更多的不是課堂上老師講授的知識(shí)，而是更多更多課堂之外需要我們?nèi)ゼ?xì)細(xì)咀嚼、用心體會(huì)的東西。任何事情做過(guò)之后你都得做一下總結(jié)，盡快找出自己的不足和錯(cuò)誤的地方。每做一次總結(jié)就是一次進(jìn)步。下次遇到同樣的情況心里就有底了，做起事來(lái)也會(huì)一次比一次更有頭緒。在今后的工作和生活中，我將立足本職、勤奮學(xué)習(xí)、扎實(shí)工作、銳意進(jìn)取，作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
上周六參加了為期一天的分團(tuán)委學(xué)生會(huì)干部培訓(xùn),經(jīng)過(guò)一天上一屆老干部和黃老師的指導(dǎo),自己對(duì)分團(tuán)委的工作有了更加深刻的認(rèn)識(shí),使我深深感受到作為經(jīng)貿(mào)管理學(xué)院的分團(tuán)委副書(shū)記,自己以后的工作任重而道遠(yuǎn).
總體來(lái)講，大的方面，我的工作大方向如下：
三、針對(duì)分管部門提出的各項(xiàng)建議與計(jì)劃，提出方案交由系分團(tuán)委書(shū)記審閱;。
四、貫徹執(zhí)行上級(jí)交給的各項(xiàng)工作任務(wù);。
在黃老師有事情不在學(xué)校的時(shí)候，我要使自己有能力獨(dú)當(dāng)一面，為黃老師分憂。我的工作職責(zé)在于協(xié)調(diào),監(jiān)督分團(tuán)委各個(gè)部門的的工作,及時(shí)督促,催促和向黃老師匯報(bào)本周的工作進(jìn)度.,審核由秘書(shū)處交上來(lái)的團(tuán)支部月度考核和各位干事的考核.,并及時(shí)的向黃老師匯報(bào).
分團(tuán)委下轄四個(gè)部門：宣傳部，組織部，秘書(shū)處和素質(zhì)拓展部。目前我已經(jīng)詳細(xì)了解了各個(gè)部門的具體工作和特殊時(shí)期他們承辦的工作。
而日常工作的最重要的內(nèi)容就是經(jīng)常和各個(gè)部門和黃老師保持聯(lián)系，使自己做到對(duì)每一周的工作進(jìn)度心中有數(shù)，在任務(wù)有變的情況下及時(shí)反映給黃老師并提出可以實(shí)施的建議以供參考。
我會(huì)在每個(gè)月月底之前將各個(gè)部門上報(bào)給我的本。
匯總和提出相應(yīng)的建議，并發(fā)給黃老師和各個(gè)部門參考，作為下一個(gè)月發(fā)揚(yáng)和改進(jìn)的依據(jù)。
關(guān)于各個(gè)部長(zhǎng)和團(tuán)支書(shū)的關(guān)系，我會(huì)明確他們之間的關(guān)系，使分團(tuán)委內(nèi)部更加和諧和團(tuán)結(jié)。這個(gè)和以后對(duì)活動(dòng)的要求我會(huì)盡快拿出具體的改革方案。
作為和我們一同工作的學(xué)生會(huì)，我會(huì)積極和他們搞好關(guān)系，使分團(tuán)委和學(xué)生會(huì)的的關(guān)系更加融洽，為學(xué)院服務(wù)，為老師分憂。
經(jīng)過(guò)一天的培訓(xùn)，我深刻認(rèn)識(shí)到協(xié)調(diào)各部門的工作的首要原則就是一顆為大家服務(wù)的心。而最不可或缺的就是四個(gè)字：勤快，謙虛。
作為一個(gè)新手，在某些方面我會(huì)多請(qǐng)教，保持謙虛和服務(wù)的精神，并且努力使自己的工作做得更好。
團(tuán)校培訓(xùn)心得體會(huì)格式篇七
第一段：引言（100字）
最近我參加了一次關(guān)于職場(chǎng)溝通技巧的培訓(xùn)課程。這次培訓(xùn)讓我從多個(gè)方面認(rèn)識(shí)到職場(chǎng)中良好的溝通對(duì)個(gè)人和團(tuán)隊(duì)的重要性。在這次培訓(xùn)中，我學(xué)到了很多寶貴的知識(shí)和技巧，使我對(duì)自己的職業(yè)發(fā)展和團(tuán)隊(duì)合作有了新的認(rèn)識(shí)和思考。
第二段：培訓(xùn)內(nèi)容概述（250字）
在這次培訓(xùn)中，我學(xué)習(xí)了許多與職場(chǎng)溝通相關(guān)的知識(shí)和技巧。首先，我了解到有效溝通的關(guān)鍵在于傾聽(tīng)。培訓(xùn)中，我們通過(guò)角色扮演、小組討論等形式，學(xué)習(xí)了如何傾聽(tīng)他人的觀點(diǎn)，理解他人的感受。其次，我學(xué)會(huì)了表達(dá)自己的觀點(diǎn)和意見(jiàn)的技巧。培訓(xùn)課程中，導(dǎo)師教授了一些簡(jiǎn)單而有效的溝通技巧，如使用肯定的語(yǔ)言、簡(jiǎn)潔明了的陳述等。最后，在培訓(xùn)課程中，我還學(xué)到了如何處理職場(chǎng)沖突和團(tuán)隊(duì)合作的重要性。通過(guò)實(shí)際案例的討論和分析，我深刻認(rèn)識(shí)到解決沖突和良好的團(tuán)隊(duì)合作對(duì)于個(gè)人和團(tuán)隊(duì)的發(fā)展至關(guān)重要。
第三段：學(xué)習(xí)心得（400字）
我個(gè)人最大的收獲是學(xué)到了如何更好地傾聽(tīng)他人。在過(guò)去，我常常在與他人交流時(shí)，心不在焉地聽(tīng)別人講話，往往只顧著自己的看法和觀點(diǎn)。但是通過(guò)這次培訓(xùn)，我明白了傾聽(tīng)的重要性。我學(xué)會(huì)了如何用肯定的姿態(tài)去傾聽(tīng)他人，如何給予他人足夠的時(shí)間表達(dá)自己的觀點(diǎn)。這樣的傾聽(tīng)能夠增強(qiáng)彼此之間的信任和理解，也為解決問(wèn)題和有效溝通打下了良好的基礎(chǔ)。
另外，我還學(xué)會(huì)了如何更加明確和準(zhǔn)確地表達(dá)自己的觀點(diǎn)和意見(jiàn)。在過(guò)去，我常常會(huì)陷入表達(dá)不清楚或者過(guò)于直接的尷尬境地。但是通過(guò)這次培訓(xùn)，我學(xué)會(huì)了使用簡(jiǎn)潔明了的語(yǔ)言，表達(dá)自己的觀點(diǎn)。我也學(xué)會(huì)了通過(guò)有效的溝通技巧，尊重他人的意見(jiàn)并找到合適的解決方案。這樣的表達(dá)方式不僅能夠幫助我更好地與他人合作，也能夠提升我在職場(chǎng)中的影響力和競(jìng)爭(zhēng)力。
第四段：轉(zhuǎn)變和應(yīng)用（200字）
在這次培訓(xùn)中，我意識(shí)到知識(shí)學(xué)習(xí)和實(shí)踐結(jié)合的重要性。我將培訓(xùn)中學(xué)到的技巧和知識(shí)應(yīng)用到了工作中。我積極參與團(tuán)隊(duì)合作，傾聽(tīng)他人的意見(jiàn)，并提出合適的建議。我也嘗試著使用肯定的語(yǔ)言和簡(jiǎn)潔明了的陳述與同事和領(lǐng)導(dǎo)溝通。通過(guò)這些實(shí)踐，我不僅在與他人的溝通中變得更加得心應(yīng)手，也在工作效率和職業(yè)發(fā)展中取得了顯著的提升。
第五段：總結(jié)（250字）
通過(guò)這次培訓(xùn)，我深刻認(rèn)識(shí)到良好的溝通是職場(chǎng)成功的關(guān)鍵之一。傾聽(tīng)、表達(dá)和團(tuán)隊(duì)合作都是構(gòu)建良好溝通的重要組成部分。我將繼續(xù)努力將這些技巧應(yīng)用到我的職業(yè)生涯中，并在與他人的交流中不斷提升自己。我相信通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我會(huì)取得更大的職業(yè)發(fā)展和成功。同時(shí)，我也希望能將所學(xué)知識(shí)與身邊的人分享，一起努力構(gòu)建一個(gè)更加和諧和高效的職場(chǎng)環(huán)境。
通過(guò)這篇文章，我將我在參加培訓(xùn)時(shí)所學(xué)到的關(guān)于職場(chǎng)溝通技巧的體會(huì)和應(yīng)用進(jìn)行了詳細(xì)的敘述。這篇文章明確了文章的主題，結(jié)構(gòu)合理，層次清晰，能夠讓讀者清楚了解到我的學(xué)習(xí)內(nèi)容、心得和應(yīng)用情況。
團(tuán)校培訓(xùn)心得體會(huì)格式篇八
5月8日，我校20xx年團(tuán)校學(xué)生干部培訓(xùn)的開(kāi)班儀式在十教601舉行，來(lái)自校團(tuán)委、學(xué)生會(huì)以及文學(xué)院的學(xué)生干部都參加了此次的培訓(xùn)，作為學(xué)生干部中的一員，我有幸參加了這次培訓(xùn)，因此，我非常珍惜這次機(jī)會(huì)。經(jīng)過(guò)團(tuán)校培訓(xùn)，收益匪淺，讓我在思想上提高了對(duì)大學(xué)生學(xué)生干部的認(rèn)識(shí)，在此，我想就這次學(xué)習(xí)談?wù)勛约旱囊恍└惺埽?/p>
作為一名學(xué)生干部，在學(xué)習(xí)上，應(yīng)該端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的，掌握各科文化知識(shí)，全面發(fā)展。在工作上，一定要對(duì)學(xué)生干部工作充滿熱情，樹(shù)立為同學(xué)，老師，學(xué)校服務(wù)的意識(shí)，以服務(wù)他人為榮。
在生活中，平時(shí)要多與同學(xué)、老師和學(xué)校溝通，確定做好成為同學(xué)與同學(xué)、老師和同學(xué)、同學(xué)與學(xué)校溝通的橋梁，努力增進(jìn)大家的溝通與理解。及時(shí)了解同學(xué)們的意見(jiàn)、思想動(dòng)態(tài)和困難。對(duì)于同學(xué)們的正確意見(jiàn)要虛心接納,對(duì)于誤會(huì)要耐心與之講解和溝通。充分維護(hù)同學(xué)們的權(quán)益，讓同學(xué)們感受到集體的溫暖，從而激發(fā)同學(xué)們的集體精神。
在處世中，要有公德、公心、公正、公道。作為一名學(xué)生干部，要學(xué)會(huì)謙讓，要牢固樹(shù)立為大家服務(wù)和幫助他人的公仆意識(shí)，公平公正地對(duì)待每位同學(xué)，不計(jì)個(gè)人得失。熱情服務(wù)于班、院系、學(xué)校，把自己當(dāng)成同學(xué)們的公仆，時(shí)刻為大家服務(wù)。
一個(gè)大學(xué)的學(xué)生干部主要包括學(xué)生黨支部干部、團(tuán)干部、學(xué)生會(huì)干部、班級(jí)干部以及社團(tuán)干部等等，這些群體在大學(xué)校園學(xué)生工作中扮演著十分重要的角色，并且是每一所高校開(kāi)展各項(xiàng)工作的得力助手。因此我認(rèn)為一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生干部應(yīng)具備以下四點(diǎn)意識(shí)：
俗話說(shuō)：“打鐵先要自身硬”。要想成為一名合格的大學(xué)生，首先要用先進(jìn)的理論武裝自己。大學(xué)生活多姿多彩、自由，大學(xué)生又是一個(gè)充滿激情的團(tuán)體，其中的不少人進(jìn)了大學(xué)就自制力差、無(wú)拘無(wú)束，有些同學(xué)癡戀網(wǎng)絡(luò)游戲，耽誤了自己的學(xué)業(yè)。在這個(gè)時(shí)候，就需要學(xué)生干部發(fā)揮駕御自我、審時(shí)度勢(shì)、引導(dǎo)思想的作用，讓他們迷途知返。
記得江澤民同志曾說(shuō)過(guò)“創(chuàng)新是一個(gè)民族的靈魂，是一個(gè)國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力”。而大學(xué)寬松的環(huán)境讓我們有了更充裕的時(shí)間，來(lái)用自己的思維認(rèn)真地想一些事情，踏踏實(shí)實(shí)做一些事情，充實(shí)自己的大學(xué)生活。院里更是為廣大同學(xué)提供了更為寬廣的舞臺(tái)。
說(shuō)到求真務(wù)實(shí)，有些同學(xué)覺(jué)得很空洞，其實(shí)不然，我們身邊的一些大學(xué)生，竟不惜為了一次高分而作弊，為了一點(diǎn)點(diǎn)虛榮心去浪費(fèi)父母的血汗錢，這就違背了求真務(wù)實(shí)的思想，只有真實(shí)的東西才能經(jīng)受住時(shí)間的考驗(yàn)。談到可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略眼光，對(duì)我們學(xué)生干部來(lái)說(shuō)，用新思維新方法更好地為同學(xué)們服務(wù)，使同學(xué)們朝著更加健全的方向發(fā)展，成為一名更加優(yōu)秀的大學(xué)生尤為重要。
就業(yè)率一直是我們大學(xué)生最關(guān)心的問(wèn)題，在大學(xué)期間與社會(huì)適當(dāng)溝通是時(shí)代的要求。隨著時(shí)代的發(fā)展，就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈，我們不得不重新審視自我，給自己定好位。我們要堅(jiān)定政治立場(chǎng)，堅(jiān)決擁護(hù)黨的政策、方針、路線，樹(shù)立科學(xué)的人生觀和價(jià)值觀。
團(tuán)校學(xué)生干部培訓(xùn)雖然結(jié)束了，但是領(lǐng)導(dǎo)老師對(duì)我們的教導(dǎo)加深了我們學(xué)生干部對(duì)工作的理解，加強(qiáng)了我們的責(zé)任感和主人翁意識(shí)，并且通過(guò)干部間的相互經(jīng)驗(yàn)交流，使我們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)工作中能夠更好地發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)核心作用。
俗語(yǔ)說(shuō)：“一分耕耘，一分收獲”，有收獲就必須要付出。勞動(dòng)是一件快樂(lè)的事，收獲的不一定就是勞動(dòng)的果實(shí)，而是勞動(dòng)的過(guò)程或體驗(yàn)。一位名人說(shuō)過(guò)：“人生真正的幸福莫過(guò)于因你的辛勤勞動(dòng)而感到快樂(lè)的人們會(huì)心的笑容”。我們學(xué)生干部應(yīng)當(dāng)在大學(xué)四年中嚴(yán)格要求自己，熱情為同學(xué)們服務(wù)，不斷進(jìn)取，不斷創(chuàng)新，開(kāi)拓視野，在鍛煉能力的同時(shí)，給別人帶來(lái)快樂(lè)，爭(zhēng)當(dāng)一名優(yōu)秀的學(xué)生干部！
通過(guò)這次的團(tuán)干培訓(xùn)，以后會(huì)在自己的工作中更加的努力，積極和勤奮。我對(duì)自己充滿信心，對(duì)未來(lái)充滿希望。
團(tuán)校培訓(xùn)心得體會(huì)格式篇九
20xx年11月9日，我作為一名學(xué)生干部，參加了我校的團(tuán)校培訓(xùn)。在這場(chǎng)培訓(xùn)中，我得出了兩點(diǎn)認(rèn)識(shí)，希望在日后的班級(jí)工作中有所幫助。
首先第一點(diǎn)是要加強(qiáng)班委成員的自身建設(shè)，其次一點(diǎn)是要加強(qiáng)班級(jí)建設(shè)，創(chuàng)建屬于本班自己所特有的班級(jí)精神。
之所以將加強(qiáng)班委成員自身建設(shè)放在首位，是因?yàn)楦咝W(xué)生干部是高校學(xué)生中的一個(gè)特殊群體，在校園文化建設(shè)中擔(dān)當(dāng)著重要的角色，發(fā)揮著不可替代的作用。他們既是學(xué)生中的管理者，同時(shí)還是老師的助手和同學(xué)們的“服務(wù)員”。學(xué)生干部承擔(dān)著學(xué)業(yè)和工作的雙重壓力，如果在對(duì)“干部”的認(rèn)識(shí)、自身素質(zhì)的提升、等問(wèn)題上出現(xiàn)問(wèn)題，則很容易會(huì)影響到他們對(duì)工作的熱情和以后的發(fā)展。因此如何加強(qiáng)班委隊(duì)伍建設(shè)，對(duì)于構(gòu)建和諧班級(jí)、建立良好的班級(jí)環(huán)境有著重要的意義。
通過(guò)開(kāi)學(xué)兩個(gè)月來(lái)對(duì)班委們的接觸，我發(fā)現(xiàn)，作為學(xué)生干部容易出現(xiàn)以下幾個(gè)方面的問(wèn)題：
（一）動(dòng)力不強(qiáng)，容易陷入惰性及慣性思維模式；
（二）有些干部缺乏主動(dòng)精神及必要的創(chuàng)新意識(shí)；
（三）服務(wù)意識(shí)不強(qiáng)，風(fēng)氣不正，容易產(chǎn)生類似官僚作風(fēng)。不能在同學(xué)中樹(shù)立威信，導(dǎo)致群眾基礎(chǔ)不牢，工作難以開(kāi)展。
針對(duì)目前的這些狀況，我認(rèn)為應(yīng)該健全制度，注重培養(yǎng)。
（一）健全班委的管理制度。
在對(duì)班委的管理過(guò)程中，要對(duì)各班委的工作設(shè)置進(jìn)行合理、全面設(shè)計(jì)，明確每個(gè)班委的職責(zé)，形成科學(xué)管理體系，真正達(dá)到“人有專職，事有專人”。
（二）加強(qiáng)培訓(xùn)與指導(dǎo)。
（三）建立健全科學(xué)的評(píng)價(jià)考核機(jī)制。
對(duì)班委進(jìn)行考核評(píng)價(jià)時(shí)，要把握嚴(yán)格的考核方向，堅(jiān)持定期考核與日常工作中考核相結(jié)合的考核原則。
全面打造堅(jiān)實(shí)可靠的學(xué)生干部隊(duì)伍，這既是引導(dǎo)當(dāng)代大學(xué)生健康成長(zhǎng)、促進(jìn)高校和諧健康發(fā)展的需要，也是培養(yǎng)造就大批中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)合格建設(shè)者和可靠接班人的需要。
其次是班級(jí)建設(shè)，班級(jí)文化建設(shè)對(duì)加強(qiáng)班級(jí)管理，營(yíng)造班級(jí)氛圍，發(fā)揮班級(jí)功能，提升班級(jí)形象發(fā)揮著重要作用。
通過(guò)班風(fēng)建設(shè)以及各類班級(jí)文化活動(dòng)的開(kāi)展，有助于營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍，促進(jìn)同學(xué)們的健康發(fā)展。具體應(yīng)從以下兩個(gè)方面進(jìn)行。
一、班級(jí)文化建設(shè)要有“新”意。班級(jí)文化建設(shè)要根據(jù)時(shí)代發(fā)展要求，努力通過(guò)賦予新內(nèi)容，創(chuàng)設(shè)新載體一是加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)精神培育，營(yíng)造和諧共進(jìn)的班級(jí)氛圍。加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)精神教育，增強(qiáng)同學(xué)們的集體意識(shí)、團(tuán)隊(duì)意識(shí)、合作意識(shí)、溝通意識(shí)，進(jìn)而在班級(jí)營(yíng)造團(tuán)結(jié)互助的良好氛圍，形成和諧共進(jìn)的生動(dòng)局面，使團(tuán)隊(duì)精神成為班級(jí)文化建設(shè)的精神內(nèi)核。
二、班級(jí)文化建設(shè)要有“特”色?？梢詮囊韵氯齻€(gè)方面具體展開(kāi)：
（一）創(chuàng)設(shè)個(gè)性化的班級(jí)環(huán)境。
（二）充分發(fā)揮班干部和全體同學(xué)的主觀能動(dòng)性，讓同學(xué)們參與目標(biāo)制定。班級(jí)目標(biāo)歸根到底要落實(shí)到班級(jí)管理的各個(gè)環(huán)節(jié)，體現(xiàn)在同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步的各個(gè)方面。
（三）組織開(kāi)展好有吸引力的班級(jí)活動(dòng)。有影響、有特色、有內(nèi)涵的班級(jí)活動(dòng)是活躍班級(jí)氣氛，增強(qiáng)班級(jí)活力，促進(jìn)班風(fēng)建設(shè)的有效方式，提高學(xué)生能力的有效途徑。通過(guò)各類文化體育活動(dòng)的開(kāi)展，可以起到活躍班級(jí)氣氛，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作，鼓舞班級(jí)士氣的作用。
我想，通過(guò)以上兩個(gè)方面的建設(shè)，必能打造出一個(gè)高效團(tuán)結(jié)而且特色鮮明的班集體。
團(tuán)校培訓(xùn)心得體會(huì)格式篇十
培訓(xùn)是個(gè)人和組織發(fā)展的重要環(huán)節(jié)，在現(xiàn)代社會(huì)日益受到重視。參加培訓(xùn)能夠提高個(gè)人的技能水平，增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)力，并且提供更多的機(jī)會(huì)和可能性。在培訓(xùn)結(jié)束后，總結(jié)和反思自己的學(xué)習(xí)成果是非常重要的。本文將介紹一種有效的寫(xiě)培訓(xùn)心得體會(huì)的五段式格式。
第一段：介紹培訓(xùn)內(nèi)容和背景
在寫(xiě)培訓(xùn)心得體會(huì)的第一段，需要簡(jiǎn)要介紹培訓(xùn)的內(nèi)容和背景。這些信息可以包括培訓(xùn)的主題、目標(biāo)、時(shí)間和地點(diǎn)等。同時(shí)，也可以提及自己參加培訓(xùn)的原因和期望，以便讀者了解你參加培訓(xùn)的動(dòng)機(jī)和背景。
第二段：總結(jié)所學(xué)知識(shí)和技能
接下來(lái)的一兩段，可以總結(jié)所學(xué)知識(shí)和技能。你可以列舉自己在培訓(xùn)中學(xué)到的核心知識(shí)點(diǎn)和技能要領(lǐng)，并簡(jiǎn)要描述其作用和意義。如果可能的話，也可以給出一兩個(gè)具體的例子來(lái)說(shuō)明在實(shí)際工作中如何應(yīng)用這些知識(shí)和技能。
第三段：評(píng)估培訓(xùn)的效果和收獲
在這一段，你可以對(duì)培訓(xùn)的效果和收獲進(jìn)行評(píng)估。你可以談?wù)勁嘤?xùn)對(duì)你自己的影響，包括在工作中的表現(xiàn)、態(tài)度和能力上的提升，并解釋具體的改變和進(jìn)步。在此也可以談?wù)勁嘤?xùn)對(duì)你的職業(yè)發(fā)展和前景的影響，以及你如何利用所學(xué)知識(shí)和技能來(lái)實(shí)現(xiàn)個(gè)人和職業(yè)目標(biāo)。
第四段：提出建議和改進(jìn)意見(jiàn)
在這一段中，你可以提出對(duì)培訓(xùn)的建議和改進(jìn)意見(jiàn)。你可以談?wù)剬?duì)培訓(xùn)內(nèi)容、形式和組織方式的看法，并提出你認(rèn)為可以改進(jìn)的地方。如果有具體的建議，可以給出詳細(xì)的解決方案和推薦措施，以便培訓(xùn)機(jī)構(gòu)能夠改進(jìn)和優(yōu)化培訓(xùn)效果。
第五段：總結(jié)和展望未來(lái)
在最后一段，你可以對(duì)培訓(xùn)進(jìn)行總結(jié)，并展望未來(lái)。你可以強(qiáng)調(diào)自己的學(xué)習(xí)成果和收獲，并對(duì)未來(lái)的學(xué)習(xí)和發(fā)展提出期望和計(jì)劃。同時(shí)，你也可以感謝培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和導(dǎo)師對(duì)你的指導(dǎo)和幫助，并表達(dá)對(duì)培訓(xùn)體驗(yàn)的總體評(píng)價(jià)。
寫(xiě)培訓(xùn)心得體會(huì)是對(duì)培訓(xùn)過(guò)程的回顧和總結(jié)，能夠幫助我們更好地理解和應(yīng)用所學(xué)知識(shí)和技能。以上五段式格式可以幫助我們提煉和組織自己的心得體會(huì)，使其更加連貫和有條理。通過(guò)寫(xiě)培訓(xùn)心得體會(huì)，我們可以更好地認(rèn)識(shí)自己的學(xué)習(xí)成果和能力提升，并為未來(lái)的學(xué)習(xí)和發(fā)展制定合理的計(jì)劃和目標(biāo)。
團(tuán)校培訓(xùn)心得體會(huì)格式篇十一
20xx年11月17日，星期三晚上，我第一次參加了團(tuán)校培訓(xùn)課。在課程開(kāi)始之前，我們觀看了一場(chǎng)結(jié)業(yè)典禮。望著一位又一位昂首挺胸、自信飛揚(yáng)的學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)走到前臺(tái)，接受老師為他們頒發(fā)的結(jié)業(yè)證書(shū)時(shí)，那份榮耀深深打動(dòng)了我；我想象著自己三年后是否也能成為他們中的一員，享受此等榮耀的一刻，似乎只是向往，未來(lái)總是未知的，而我還是那個(gè)沒(méi)有足夠自信的人。但是，我渴望自信，渴望成為一個(gè)自立自強(qiáng)、自信且勇敢的人；我對(duì)它的渴望猶如沙漠中的旅行者對(duì)水源的渴求。我知道自己離他還有一段路程，所以我將繼續(xù)成長(zhǎng)。
團(tuán)校培訓(xùn)是為學(xué)生干部開(kāi)的培訓(xùn)課，它的目的是提升學(xué)生干部的綜合素養(yǎng)且更好的服務(wù)于同學(xué)們。我慚愧并非學(xué)生班干，我曾經(jīng)競(jìng)選過(guò)但失敗了，幸運(yùn)的是在自己最失落的時(shí)候系學(xué)生會(huì)收留了我。雖然只是一名小小的學(xué)生會(huì)干事，但我還在成長(zhǎng)；作為學(xué)生會(huì)的成員之一，更應(yīng)該是自己變的優(yōu)秀，從而去影響他人。我深知自己還不是一個(gè)優(yōu)秀的人，但是我還在成長(zhǎng)，我牢記著官院學(xué)生會(huì)的口號(hào)：與優(yōu)秀的人在一起。
結(jié)業(yè)典禮過(guò)后，我們真正開(kāi)始了第七七團(tuán)校培訓(xùn)課程。其中主要由湯中秋老師為我們講課。首先，湯中秋老師告訴我們學(xué)生組織的概念是，其成員構(gòu)成，其目標(biāo)指向都是為了學(xué)生。要最為一名合格的團(tuán)員，一定要有理想，有抱負(fù)，遵紀(jì)守法，與時(shí)俱進(jìn)，做到幫助別人，團(tuán)結(jié)別人，從而影響別人。只有提高自己的綜合素養(yǎng)，是自己變得更加優(yōu)秀，別人才會(huì)和你在一起；最終引領(lǐng)大家，更好地服務(wù)于學(xué)生。其次，湯中秋老師說(shuō)了學(xué)生組織的三重職能，即自我管理，自我服務(wù)，自我教育。管理是服務(wù)的基礎(chǔ)，服務(wù)式教育的基礎(chǔ)；教育是管理的基礎(chǔ)，教育提升管理水平；管理提升服務(wù)能力，服務(wù)提升教育效果。自我管理是形成利于學(xué)生成長(zhǎng)的基本秩序。自己內(nèi)部都是一盤(pán)散沙，又從何談?wù)摴芾韺W(xué)生呢，只有在自身管理有序的'基礎(chǔ)上才能引導(dǎo)他人，服務(wù)他人。自我服務(wù)時(shí)提供助推學(xué)生成長(zhǎng)的基本條件。服務(wù)于自我，應(yīng)用于自我，進(jìn)而提升自我。自我教育是提供引導(dǎo)學(xué)生成長(zhǎng)的基本導(dǎo)向。自我教育，自我反思，從而達(dá)到自我升華的境界。孔子云：五日三省吾身。
在此是學(xué)生內(nèi)涵的三重境界。湯中秋老師說(shuō)，人之所以恐懼，因?yàn)槲粗?；人之所以憤懣，因?yàn)椴桓市?；人之所以分裂，因?yàn)椴粷M；人之所以自卑，因?yàn)榭障?。所以我們要做到?nèi)心的和諧，用正切的價(jià)值觀念指導(dǎo)個(gè)人行為。
人與人之間的隔閡，是因?yàn)榫嚯x；人與人之間的抗拒是因?yàn)橥{；人與人之間的淡漠，是因?yàn)闇o散。所以我們要與他人和諧，用互相尊重，同理之心與周圍的人相處。過(guò)分自信個(gè)人的力量，破壞均衡；過(guò)分最求個(gè)人的權(quán)益，破壞規(guī)則；過(guò)分依賴環(huán)境的作用，破壞生長(zhǎng)。所以我們與壞境和諧，忍痛團(tuán)隊(duì)的價(jià)值，最求團(tuán)隊(duì)的規(guī)則，吸收?qǐng)F(tuán)隊(duì)的養(yǎng)分，實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)目標(biāo)做到個(gè)人與團(tuán)隊(duì)共成長(zhǎng)。
最后，湯老師建議我們要與優(yōu)秀的人在一起，我們要追求卓越，超越自我，提升自我。
團(tuán)校培訓(xùn)心得體會(huì)格式篇十二
團(tuán)校是中國(guó)共青團(tuán)培養(yǎng)青年干部的重要機(jī)制，是推進(jìn)青年三步走全面發(fā)展的有效途徑。通過(guò)參加團(tuán)校學(xué)習(xí)，我深刻認(rèn)識(shí)到青年干部要不斷增強(qiáng)自身素質(zhì)，不斷提高工作能力，為青年事業(yè)發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。下面我將結(jié)合自己的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，談?wù)剤F(tuán)校心得體會(huì)。
第二段：學(xué)習(xí)內(nèi)容。
在團(tuán)校期間，我們的課程涉及到三個(gè)方面，分別是青年工作理論、青年工作實(shí)踐和能力提升。其中青年工作理論讓我更深刻的認(rèn)識(shí)到如何推進(jìn)青年成長(zhǎng)，理解青年的特點(diǎn)，學(xué)會(huì)同青年溝通等知識(shí)；青年工作實(shí)踐則讓我更好的了解到一線青年工作的關(guān)鍵，觀察到他們的行為和思維特點(diǎn)，同時(shí)也更深入的認(rèn)識(shí)到如何處理各種關(guān)系；能力提升則是提高自己的能力素質(zhì)，包括溝通能力、組織能力、協(xié)調(diào)能力等。通過(guò)這些課程的學(xué)習(xí)，我優(yōu)化了自己的思路，提高了處理問(wèn)題的能力。
第三段：團(tuán)隊(duì)合作體驗(yàn)。
團(tuán)校不僅僅是一個(gè)學(xué)習(xí)的平臺(tái)，同時(shí)也是一個(gè)團(tuán)隊(duì)合作的機(jī)會(huì)。在團(tuán)隊(duì)合作的過(guò)程中，我學(xué)會(huì)了如何與他人合作，協(xié)作的過(guò)程中更加理解到從團(tuán)隊(duì)協(xié)作中創(chuàng)造力是無(wú)窮的。通過(guò)相互的合作和搭配，增強(qiáng)了自身的組織能力和管理能力，這也讓我在日常工作中更加輕松和自信。在團(tuán)隊(duì)中，我們需要合理分工，互相幫助，充分認(rèn)識(shí)到個(gè)體的力量是有限的，而團(tuán)隊(duì)協(xié)作能大大提高單位整體的效率和質(zhì)量。
第四段：從個(gè)人角度看事情。
隨著團(tuán)隊(duì)合作的不斷深入，我的個(gè)人能力也不斷提升。在團(tuán)隊(duì)的協(xié)作過(guò)程中，我們需要充分尊重他人意見(jiàn)，同時(shí)要對(duì)自己的責(zé)任擔(dān)當(dāng)有著很高的要求。單純的個(gè)體力量是有限的，但是在團(tuán)隊(duì)的協(xié)力下，我們的意識(shí)和能力能夠飛躍。通過(guò)這些過(guò)程，我認(rèn)識(shí)到一個(gè)好的領(lǐng)導(dǎo)者之所以要領(lǐng)導(dǎo)好團(tuán)隊(duì)，就是要帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)共同創(chuàng)造更加出色的工作。
第五段：總結(jié)。
在參加團(tuán)校的過(guò)程中，我獲得了很多收獲，更加深刻的認(rèn)識(shí)到自己的優(yōu)勢(shì)和不足。在未來(lái)的青年工作中，我將繼續(xù)努力，在做好本職工作的同時(shí)，不斷提高自己的領(lǐng)導(dǎo)和團(tuán)隊(duì)合作能力，爭(zhēng)取為團(tuán)隊(duì)發(fā)展做出積極的貢獻(xiàn)。
團(tuán)校培訓(xùn)心得體會(huì)格式篇十三
近年來(lái)，團(tuán)校培訓(xùn)在各個(gè)層面得到了廣泛的開(kāi)展與實(shí)施。作為一名干部，我也參加了一次團(tuán)校培訓(xùn)，并從中獲得了許多收獲和體會(huì)，以下是我的心得體會(huì)。
首先，團(tuán)校培訓(xùn)提供了一個(gè)學(xué)習(xí)和交流的平臺(tái)。在團(tuán)校培訓(xùn)期間，我們有機(jī)會(huì)與不同背景的干部一起學(xué)習(xí)和交流。這些干部來(lái)自不同的地區(qū)、不同的行業(yè)、不同的年齡，他們的經(jīng)歷和觀點(diǎn)都非常豐富。通過(guò)與他們的交流，我開(kāi)闊了眼界，學(xué)到了很多在平時(shí)無(wú)法接觸到的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。這些知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)對(duì)于我的工作和成長(zhǎng)起到了很大的促進(jìn)作用。
其次，團(tuán)校培訓(xùn)提供了系統(tǒng)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。在團(tuán)校培訓(xùn)期間，我有機(jī)會(huì)全面系統(tǒng)地學(xué)習(xí)一些專業(yè)知識(shí)和技能。這些專業(yè)知識(shí)和技能對(duì)于我的工作非常重要，但是由于平時(shí)工作比較繁忙，我沒(méi)有太多時(shí)間進(jìn)行系統(tǒng)學(xué)習(xí)。而在團(tuán)校培訓(xùn)期間，我可以專心學(xué)習(xí)，并且有專業(yè)的老師指導(dǎo)和解答疑惑。這些專業(yè)知識(shí)和技能的學(xué)習(xí)對(duì)于我提高工作能力和解決問(wèn)題都幫助很大。
再次，團(tuán)校培訓(xùn)提供了一次思考和反思的機(jī)會(huì)。在團(tuán)校培訓(xùn)期間，我們會(huì)被要求思考一些問(wèn)題，例如個(gè)人職業(yè)規(guī)劃、團(tuán)隊(duì)建設(shè)、項(xiàng)目管理等等。這些問(wèn)題在平時(shí)的工作中可能沒(méi)有太多時(shí)間去思考，但是在團(tuán)校培訓(xùn)中，我們有充足的時(shí)間進(jìn)行思考，并與其他干部進(jìn)行交流和討論。通過(guò)思考和交流，我對(duì)自己的職業(yè)規(guī)劃和團(tuán)隊(duì)建設(shè)有了更清晰的認(rèn)識(shí)，這對(duì)于我在未來(lái)的工作中有很大的幫助。
最后，團(tuán)校培訓(xùn)提供了一個(gè)培養(yǎng)能力和提高綜合素質(zhì)的機(jī)會(huì)。在團(tuán)校培訓(xùn)期間，我們會(huì)進(jìn)行一些小組活動(dòng)和角色扮演，這要求我們要有良好的溝通能力、團(tuán)隊(duì)合作能力和解決問(wèn)題的能力。通過(guò)這些活動(dòng)，我提高了自己的能力，并且也在實(shí)踐中鍛煉了自己。這種培養(yǎng)能力和提高綜合素質(zhì)的機(jī)會(huì)對(duì)于我個(gè)人來(lái)說(shuō)非常有幫助，也對(duì)于我未來(lái)的工作和事業(yè)發(fā)展起到了積極的推動(dòng)作用。
總之，團(tuán)校培訓(xùn)讓我得到了很多收獲和體會(huì)。通過(guò)學(xué)習(xí)和交流，我開(kāi)闊了視野，學(xué)習(xí)了更多的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)；通過(guò)系統(tǒng)學(xué)習(xí)，我提高了工作能力和解決問(wèn)題的能力；通過(guò)思考和反思，我清晰了自己的職業(yè)規(guī)劃和團(tuán)隊(duì)建設(shè)；通過(guò)培養(yǎng)能力和提高綜合素質(zhì)，我提高了自己的能力，并且在實(shí)踐中鍛煉了自己。團(tuán)校培訓(xùn)的重要性不言而喻，我相信通過(guò)這樣的培訓(xùn)，我們的青年干部會(huì)越來(lái)越優(yōu)秀，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)更多的力量。
團(tuán)校培訓(xùn)心得體會(huì)格式篇十四
我是通過(guò)自己閱讀團(tuán)的材料，背誦團(tuán)的基礎(chǔ)知識(shí)，團(tuán)支書(shū)檢查背誦的方式進(jìn)行了團(tuán)校學(xué)習(xí)的。
通過(guò)團(tuán)校的學(xué)習(xí)，我了解到了五四運(yùn)動(dòng)的定義、五四運(yùn)動(dòng)的重大歷史意義、五四運(yùn)動(dòng)的勝利推動(dòng)了團(tuán)組織的建設(shè)等，從中，我深深的體會(huì)到了五四運(yùn)動(dòng)的重要貢獻(xiàn)。而且，通過(guò)學(xué)習(xí)五四運(yùn)動(dòng)的歷史背景和一波三折的發(fā)展史，我增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，同時(shí)也更對(duì)團(tuán)有了深刻的認(rèn)識(shí)。我知道了共青團(tuán)的組織原則——民主集中制和團(tuán)章規(guī)定，以及共青的性質(zhì)、任務(wù)、入團(tuán)條件、共青團(tuán)員的義務(wù)、權(quán)利等基礎(chǔ)知識(shí)，也了解了共青團(tuán)員的處分，此外我認(rèn)識(shí)了團(tuán)旗、團(tuán)徽以及團(tuán)員證等的形狀、構(gòu)造、特點(diǎn)甚至象征意義等也會(huì)唱了團(tuán)歌，了解了團(tuán)的紀(jì)律的強(qiáng)制性、自覺(jué)性，開(kāi)闊了視野也增長(zhǎng)了知識(shí)。同時(shí)也知道了犯錯(cuò)誤后會(huì)受到的處分——警告、嚴(yán)重警告、撤銷團(tuán)內(nèi)職務(wù)、留團(tuán)查看、開(kāi)出團(tuán)籍，起到了警醒作用。
我渴望做一名團(tuán)員，如果我成為了一名團(tuán)員，我將自覺(jué)、自愿的遵守團(tuán)的`紀(jì)律，保證團(tuán)的各項(xiàng)工作的健康開(kāi)展和團(tuán)組織的有序運(yùn)作，數(shù)支書(shū)記吞的各項(xiàng)規(guī)則和紀(jì)律，不斷學(xué)習(xí)團(tuán)的紀(jì)律和加強(qiáng)自身的修養(yǎng)，堅(jiān)定信念，不斷探索，推陳出新，培養(yǎng)自身的克制能力，把團(tuán)的紀(jì)律正確理解和認(rèn)識(shí)貫徹到行動(dòng)中去，在團(tuán)的紀(jì)律的約束和規(guī)范下，鍛煉成長(zhǎng)為一名優(yōu)秀的中國(guó)共青團(tuán)員！
團(tuán)校培訓(xùn)心得體會(huì)格式篇十五
懷著空杯的心態(tài)和期待的心情，我有幸參加了中國(guó)人壽保險(xiǎn)股份有限公司福建省分公司第4期組訓(xùn)培訓(xùn)班。通過(guò)20余天的積極參與和全心投入，我在對(duì)壽險(xiǎn)的知識(shí)、態(tài)度、技巧和習(xí)慣等各個(gè)方面都取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步和可喜的成績(jī)，這一切的取得，與領(lǐng)導(dǎo)的幫助和指導(dǎo)是分不開(kāi)的，如果沒(méi)有領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心，我就沒(méi)有機(jī)會(huì)參加這樣高水平、高規(guī)格、超強(qiáng)度、超極限的提升班。在此向領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷表示衷心的感謝!
培訓(xùn)班的課程緊張而有序，培訓(xùn)班的氛圍嚴(yán)肅而又活潑。回首難忘的日日夜夜，收獲良多，感慨萬(wàn)千，現(xiàn)向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)如下：
一、態(tài)度決定一切，理念產(chǎn)生力量。第4期組訓(xùn)班有兩條醒目的精神標(biāo)語(yǔ)：一條是——壽險(xiǎn)是人才的事業(yè)，人才是教育的事業(yè)，教育是培訓(xùn)的事業(yè);另一條是——我為壽險(xiǎn)而來(lái)，我為成功而來(lái)，我為理想而來(lái)。從培訓(xùn)班一開(kāi)始我就把它們當(dāng)作我的座右銘，時(shí)刻牢記在心，把首先端正態(tài)度作為成功與收獲的起步。米盧曾說(shuō)過(guò)：“態(tài)度決定一切1只有從心里認(rèn)同了學(xué)習(xí)的必要性和重要性，才能使行動(dòng)變自發(fā)為自覺(jué)，才能產(chǎn)生良好和積極的效果。培訓(xùn)班為期三周的課程也有效地證明了這一點(diǎn)。第一節(jié)課班主任就要求我們認(rèn)真思考這樣的一個(gè)問(wèn)題：在培訓(xùn)班過(guò)程中如何學(xué)習(xí)，想學(xué)到什么，學(xué)習(xí)后對(duì)自己有哪些期望?我覺(jué)得，首先要明確目標(biāo)，樹(shù)立信心，理論聯(lián)系實(shí)際，嚴(yán)格遵守紀(jì)律。從一點(diǎn)一滴的小事情做起，踏踏實(shí)實(shí)朝大目標(biāo)走去。不僅要以飽滿的熱情，專注的精神來(lái)聽(tīng)好每一堂課，同時(shí)也要學(xué)習(xí)講師的授課技巧，互動(dòng)的豐采，也要與各個(gè)地區(qū)的伙伴多溝通，多交流，從他們身上吸取更多的營(yíng)養(yǎng)和靈感，每位伙伴都是老師，每位伙伴身上都有閃光的亮點(diǎn)，有著非常優(yōu)秀的品格值得我去欣賞和學(xué)習(xí)。這樣的機(jī)會(huì)，人生能有幾回?有什么理由不去珍惜和努力呢?積極向上的態(tài)度是進(jìn)步的根本保障，良好的心態(tài)本身就是一筆寶貴的財(cái)富。總比別人多付出一點(diǎn)，總比別人多努力一些，總比別人多學(xué)習(xí)一分，離成功總會(huì)近些再近些。這是培訓(xùn)班給我的.感受之一。
二、養(yǎng)成良好習(xí)慣，體現(xiàn)組訓(xùn)風(fēng)范。
有意練功，無(wú)意成功。所謂成功，就是功到自然成。成功就是從不習(xí)慣到習(xí)慣的過(guò)程。所以，良好習(xí)慣的養(yǎng)成對(duì)成功是至關(guān)重要的。一個(gè)人的輝煌，決不是偶然，決不是一朝一夕的事情，而是經(jīng)過(guò)歲月的千錘百煉和人生的坎坎坷坷。專家統(tǒng)計(jì)，一個(gè)良好習(xí)慣的養(yǎng)成，至少要經(jīng)過(guò)37次的反復(fù)練習(xí)才能形成，而即形成的好習(xí)慣，可以陪伴其一生，一流組訓(xùn)的風(fēng)范，要從培養(yǎng)良好習(xí)慣開(kāi)始。在培訓(xùn)班里有許多細(xì)節(jié)上的規(guī)定，比如椅子及時(shí)歸位，上課手機(jī)不能攜帶，就餐不得喧嘩，保持四周整潔衛(wèi)生，著裝整齊講究，嚴(yán)格遵守作息時(shí)間，嚴(yán)格履行請(qǐng)假手續(xù)等，這些都充分體現(xiàn)了老師們的良苦用心。一支招之即來(lái)，來(lái)之能戰(zhàn)，戰(zhàn)之能勝的部隊(duì)必然是一支習(xí)慣良好，紀(jì)律嚴(yán)明，作風(fēng)過(guò)硬的部隊(duì)。培訓(xùn)班全封閉的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練是緊張而又愉快的，大家都以追求競(jìng)爭(zhēng)、追求卓越、追求挑戰(zhàn)的全新精神來(lái)投入，整合舊知識(shí)，學(xué)習(xí)新技能是目標(biāo)，同時(shí)，我認(rèn)為，良好習(xí)慣的培養(yǎng)也是不可缺少的內(nèi)容之一。良好習(xí)慣的養(yǎng)成是個(gè)漫長(zhǎng)而又艱辛的過(guò)程，培訓(xùn)班是個(gè)很好的提升機(jī)會(huì)和修正的基地，因?yàn)樵谶@里有來(lái)自八閩大地的伙伴們的友情提示和無(wú)私幫助，也有各位講師的嚴(yán)格監(jiān)督和熱忱關(guān)心。濃厚的學(xué)習(xí)氛圍和環(huán)境，無(wú)疑會(huì)使學(xué)習(xí)進(jìn)步得快些再快些。在長(zhǎng)達(dá)三周的課程里，我的紀(jì)律是滿分，這與我努力培養(yǎng)良好習(xí)慣是分不開(kāi)的。組訓(xùn)作為職場(chǎng)的一名管理者與輔導(dǎo)者，自身必須具備光輝與正面的形象，以身作則，用實(shí)際的行動(dòng)來(lái)感召和影響伙伴，做語(yǔ)言和行動(dòng)的雙巨人，這樣才能取得很好的效果。一流組訓(xùn)的風(fēng)范的養(yǎng)成，要從大處著眼，小處著手。大目標(biāo)的設(shè)定是不可缺少的，因?yàn)檫@是奮斗的方向和期待達(dá)成的境界，但日常生活中細(xì)節(jié)小事就可以體現(xiàn)組訓(xùn)的修練功底，正所謂：細(xì)微之處見(jiàn)風(fēng)范，毫厘之優(yōu)定乾坤。
三、充實(shí)知識(shí)教育，提升專業(yè)技能
國(guó)壽股份制改革，帶給公司全新的機(jī)遇，同時(shí)也讓我們面臨更高的挑戰(zhàn)。如何加強(qiáng)營(yíng)銷管理，如何迅速有效地拓展市場(chǎng)，如何健全和完善教育訓(xùn)練體系，如何提高營(yíng)銷員隊(duì)伍的整體素質(zhì)，如何突破思維有所創(chuàng)新等等一系列的問(wèn)題已成為擺在我們面前刻不容緩亟待解決的課題。事實(shí)和實(shí)踐證明，只有通過(guò)專業(yè)培訓(xùn)和規(guī)范教育，提升各級(jí)主管和一線銷售人員的綜合素質(zhì)，從而提高公司營(yíng)銷業(yè)務(wù)的核心競(jìng)爭(zhēng)力，才能從根本上保證業(yè)務(wù)的持續(xù)健康穩(wěn)定發(fā)展。從公司的生存和發(fā)展的戰(zhàn)略高度上講，充實(shí)營(yíng)銷知識(shí)教育，提升國(guó)壽專業(yè)技能是第4期組訓(xùn)班的核心要求，也是我參加本次培訓(xùn)班對(duì)自己的根本要求。
培訓(xùn)班的課程由淺入深，深入淺出，可以體會(huì)到是經(jīng)過(guò)老師認(rèn)真考慮，周到安排和精心設(shè)計(jì)的。第一周的課程是導(dǎo)入性和結(jié)構(gòu)性的，主要包括組訓(xùn)人員的工作職責(zé)和基本工作模式，壽險(xiǎn)營(yíng)銷團(tuán)隊(duì)的經(jīng)營(yíng)運(yùn)作，壽險(xiǎn)公司的組織形式與結(jié)構(gòu)，國(guó)壽的雙成企業(yè)文化，一流組訓(xùn)的風(fēng)范等。第二周課程轉(zhuǎn)入實(shí)踐性和具體操作性，包含如何填寫(xiě)工作日志，如何進(jìn)行活動(dòng)管理，如何經(jīng)營(yíng)日志的批閱與指導(dǎo)，職場(chǎng)輔導(dǎo)要領(lǐng)，團(tuán)隊(duì)亞文化建設(shè)等。第三周課程有：如何安排行事歷，如何進(jìn)行業(yè)務(wù)推動(dòng)，如何培養(yǎng)企劃力，如何撰寫(xiě)企劃案，如何進(jìn)行溝通和激勵(lì)，營(yíng)業(yè)單位kpi指標(biāo)分析，職場(chǎng)訓(xùn)練要素，xx版基本法，愛(ài)心激勵(lì)會(huì)和經(jīng)營(yíng)總結(jié)會(huì)等。每一節(jié)課對(duì)我來(lái)說(shuō)都是受益非淺的。其中：李俊勇講師的kpi指標(biāo)分析課具有鮮明的針對(duì)性和非常強(qiáng)的實(shí)用性。通過(guò)對(duì)營(yíng)業(yè)單位各項(xiàng)經(jīng)營(yíng)成果的分析和解剖，形成系統(tǒng)化的指標(biāo)和規(guī)范化的報(bào)表，使生硬和冰冷的數(shù)字產(chǎn)生強(qiáng)烈的視覺(jué)沖擊效果，用數(shù) 字說(shuō)話，用指標(biāo)來(lái)糾正目標(biāo)，用分析來(lái)查明問(wèn)題，用最佳方案來(lái)解決問(wèn)題。這些對(duì)原本粗放型經(jīng)營(yíng)的單位來(lái)講，具有相當(dāng)現(xiàn)實(shí)的指導(dǎo)意義。業(yè)務(wù)報(bào)表體系的建立，不僅要直觀易懂，導(dǎo)向突出，同時(shí)盡量做到格式統(tǒng)一，防止工作量過(guò)大而影響業(yè)務(wù)報(bào)表的質(zhì)量，更重要的是要將可用資源優(yōu)化配置，爭(zhēng)取價(jià)值最大化。準(zhǔn)確、科學(xué)、完整也是對(duì)業(yè)務(wù)報(bào)表的基本要求之一。系統(tǒng)設(shè)立業(yè)務(wù)報(bào)表并進(jìn)行指標(biāo)分析的終歸目的是發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和解決問(wèn)題。作為一名職場(chǎng)的組訓(xùn)，僅有發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的能力是不夠的。只有通過(guò)敏銳的觀察和精準(zhǔn)的判斷，將發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題鎖定下來(lái)，并運(yùn)用科學(xué)的方式來(lái)分析出問(wèn)題產(chǎn)生的原因，根據(jù)原因設(shè)計(jì)解決方案，只有這樣的方案才能有的放矢。
有關(guān)職場(chǎng)訓(xùn)練的7節(jié)課，重點(diǎn)是要提升組訓(xùn)人員的輔導(dǎo)和培訓(xùn)業(yè)務(wù)員的能力。通過(guò)輔導(dǎo)和培訓(xùn)，將組訓(xùn)所學(xué)的知識(shí)有效地轉(zhuǎn)移到業(yè)務(wù)伙伴的身上，并通過(guò)業(yè)務(wù)伙伴的展業(yè)，將知識(shí)轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力，從而達(dá)到業(yè)績(jī)輝煌組織滿堂的良好效果。怎樣才能有效地訓(xùn)練呢?首先要營(yíng)造溫馨的氛圍，鼓勵(lì)全員參與，激發(fā)業(yè)務(wù)伙伴提升素質(zhì)，卓越成長(zhǎng)的欲望;其次，要以培養(yǎng)能力為出發(fā)點(diǎn)，一切課程的設(shè)置，專題的選材都必需順從業(yè)務(wù)伙伴的需求出發(fā)，以創(chuàng)造績(jī)效為歸宿。做到需什么練什么，缺什么學(xué)什么。同時(shí)，要使伙伴們明白，訓(xùn)練是雙向的交流，是互動(dòng)的過(guò)程，不是傳統(tǒng)的、簡(jiǎn)單的教與學(xué)的老模式。專業(yè)知識(shí)是組訓(xùn)施展水平的基礎(chǔ)與出發(fā)點(diǎn)，只有把基礎(chǔ)夯實(shí)，才能構(gòu)筑起飛的平臺(tái)。
四、技巧必不可少，演練實(shí)戰(zhàn)是寶
市場(chǎng)如戰(zhàn)常要想贏得戰(zhàn)爭(zhēng)，光有勇氣和膽識(shí)是不夠的。保險(xiǎn)營(yíng)銷正處于揚(yáng)帆啟航，期待變革的大好時(shí)期，同時(shí)，營(yíng)銷市場(chǎng)也將狼煙四起，烽火連天。組訓(xùn)作為一名保險(xiǎn)教練，除了要讓動(dòng)運(yùn)員掌握豐富的知識(shí)，端正的態(tài)度，良好的習(xí)慣以外，實(shí)用的技巧是必不可少的。而技巧的提升不可能在一朝一夕完成，必須通過(guò)大量的實(shí)踐和演練，最后讓市場(chǎng)來(lái)檢驗(yàn)可行度。
本次培訓(xùn)班雖然課程上已經(jīng)結(jié)束了，但新的征程剛剛開(kāi)始。我將以從培訓(xùn)班中學(xué)到的知識(shí)、態(tài)度、習(xí)慣、技巧等投入到緊張有序的實(shí)際工作中去，以持之恒的精神、認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)，立志為中國(guó)人壽的光輝事業(yè)奮斗終身!
在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)，在成長(zhǎng)中實(shí)踐。人生中就是這樣，每一次的學(xué)習(xí)就是一次實(shí)踐的機(jī)會(huì)。每一次的實(shí)踐就是一次挑戰(zhàn)，我們能害怕嗎?答案是肯定的：“不能!” 不管是在什么情況下，都是不能，不會(huì)，也不可以害怕挑戰(zhàn)。我們之所以培訓(xùn)，目的就是增強(qiáng)我們挑戰(zhàn)的信心。我不知道別人通過(guò)培訓(xùn)學(xué)到了多少，感受到了多少，了解到了多少。只知道通過(guò)培訓(xùn)自己感悟頗深。
首先要說(shuō)明的一點(diǎn)就是通過(guò)這次培訓(xùn)我學(xué)到了很多，見(jiàn)過(guò)的聽(tīng)過(guò)的，沒(méi)見(jiàn)過(guò)的沒(méi)聽(tīng)過(guò)的統(tǒng)統(tǒng)包含在內(nèi)。
宋老師講的創(chuàng)新與實(shí)踐雖說(shuō)我不知道內(nèi)容是什么，不過(guò)通過(guò)各位干部的發(fā)言，我知道那是對(duì)我們以后產(chǎn)生影響的一次培訓(xùn)?？偨Y(jié)會(huì)上各位干部積極發(fā)言，這說(shuō)明什么?說(shuō)明這一次培訓(xùn)是成功的。還有一點(diǎn)是我們需要這樣的機(jī)會(huì)，這樣一個(gè)提高自己，完善自己，充實(shí)自己的機(jī)會(huì)。
回想起這段時(shí)間的培訓(xùn)，相信大家都學(xué)到了很多，可我有一種新的感覺(jué)：“學(xué)到的越多，不知道的就越多”。為什么這樣說(shuō)呢?在以前的學(xué)習(xí)中自己并沒(méi)有注重某一方面的學(xué)習(xí)，只是知道老師教什么，自己就學(xué)什么，從來(lái)不管對(duì)與錯(cuò)，也從來(lái)不管為什么，只是盲目的走路，學(xué)習(xí)。上大學(xué)以后感覺(jué)就變了很多，原因很簡(jiǎn)單：“這里的學(xué)習(xí)不再是片面的，是一種以具體事情具體分析的方式進(jìn)行的?！敝粡倪@一點(diǎn)上說(shuō)，這就要比以前的學(xué)習(xí)系統(tǒng)化，畢竟涉及到專業(yè)知識(shí)。在這里學(xué)習(xí)越多，感覺(jué)以前了解的東西越少，然后就會(huì)努力的或者是刻意的去找這方面的書(shū)籍，學(xué)習(xí)這方面的知識(shí)?？墒窃綄W(xué)，感覺(jué)自己知道的越少，這是為什么呢?因?yàn)槲覀冇幸活w想充實(shí)自己的心，有一顆想要學(xué)習(xí)的心，同時(shí)也有一顆向前的心。這就不得不要求我們自己要在工作中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中工作，把所學(xué)的用到工作中。
團(tuán)校培訓(xùn)心得體會(huì)格式篇十六
近日，我有幸參加了一場(chǎng)團(tuán)校培訓(xùn)，這是一次具有意義的學(xué)習(xí)經(jīng)歷。在這次培訓(xùn)中，我學(xué)到了許多知識(shí)和技能，也結(jié)識(shí)了許多優(yōu)秀的團(tuán)干部。印象最深刻的是團(tuán)校培訓(xùn)中體會(huì)到的團(tuán)隊(duì)合作的力量、學(xué)習(xí)的重要性，以及培訓(xùn)所帶來(lái)的成長(zhǎng)與收獲。
首先，團(tuán)校培訓(xùn)中讓我深刻體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作的力量。在培訓(xùn)中，我們被分成了幾個(gè)小組進(jìn)行各種任務(wù)和活動(dòng)。每個(gè)小組都有不同的分工和任務(wù)，每個(gè)人都需要盡心盡力地去完成。通過(guò)多次合作和協(xié)商，我意識(shí)到只有團(tuán)隊(duì)的每個(gè)成員都發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，才能夠取得更好的成果。只有相互之間相互信任、相互配合，才能真正發(fā)揮出團(tuán)隊(duì)的力量。團(tuán)隊(duì)合作不僅能夠培養(yǎng)我們的集體觀念和溝通協(xié)調(diào)能力，還可以促進(jìn)我們互相學(xué)習(xí)和切磋，激發(fā)出更多的創(chuàng)新和靈感。
其次，團(tuán)校培訓(xùn)讓我認(rèn)識(shí)到了學(xué)習(xí)的重要性。在團(tuán)校培訓(xùn)中，我們接觸到了許多新的知識(shí)和技能，如領(lǐng)導(dǎo)力、組織能力、溝通技巧等。通過(guò)學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)是一個(gè)不斷追求進(jìn)步和提高自我的過(guò)程。只有不斷學(xué)習(xí)，才能夠不斷提升自己的能力，適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展和變化。同時(shí)，學(xué)習(xí)還能夠開(kāi)拓我們的視野，提高我們的思維能力，讓我們能夠更好地解決問(wèn)題和面對(duì)困難。在團(tuán)校培訓(xùn)中，我學(xué)到了如何制定學(xué)習(xí)計(jì)劃、如何高效學(xué)習(xí)等學(xué)習(xí)方法和技巧，這些都將成為我未來(lái)學(xué)習(xí)生涯的寶貴財(cái)富。
再次，團(tuán)校培訓(xùn)帶給了我成長(zhǎng)與收獲。在此次培訓(xùn)中，我不僅學(xué)到了很多理論知識(shí)，還有機(jī)會(huì)親身參與各種實(shí)踐活動(dòng)。通過(guò)實(shí)踐，我能夠更好地理解和應(yīng)用所學(xué)知識(shí)，提升自己的實(shí)際操作能力。此外，培訓(xùn)中的互動(dòng)環(huán)節(jié)也讓我學(xué)到了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，這些都將對(duì)我今后的工作和學(xué)習(xí)產(chǎn)生積極的影響。在培訓(xùn)中，我也結(jié)識(shí)了許多優(yōu)秀的團(tuán)干部，他們的經(jīng)驗(yàn)和分享讓我受益匪淺。通過(guò)與他們的交流，我了解到了很多行業(yè)內(nèi)的最新動(dòng)態(tài)和發(fā)展趨勢(shì)，這對(duì)我未來(lái)的發(fā)展有著重要的指導(dǎo)和啟示。
最后，通過(guò)團(tuán)校培訓(xùn)，我也深感作為一名共青團(tuán)員的責(zé)任和使命。作為團(tuán)員，我應(yīng)該立足于自己的崗位，努力發(fā)揮自己的作用，為社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。我應(yīng)該積極參與各種組織和活動(dòng)，不斷提升自己的素質(zhì)和能力，提高自己為集體和社會(huì)服務(wù)的能力。同時(shí)，我也應(yīng)該樹(shù)立正確的價(jià)值觀念和道德觀，自覺(jué)遵守法律和規(guī)章制度，做一個(gè)遵紀(jì)守法、誠(chéng)實(shí)守信的好團(tuán)員。
總結(jié)這次團(tuán)校培訓(xùn)，我深刻體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作的力量、學(xué)習(xí)的重要性，以及培訓(xùn)所帶來(lái)的成長(zhǎng)與收獲。我相信這次經(jīng)歷將會(huì)成為我未來(lái)學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的重要支撐，讓我更加堅(jiān)定為社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量的信心和決心。我會(huì)將這次培訓(xùn)中學(xué)到的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)應(yīng)用到實(shí)際中，并將其與更多的人分享，希望能夠?qū)Υ蠹业某砷L(zhǎng)和發(fā)展有所啟示和幫助。同時(shí)，我也期待將來(lái)更多的機(jī)會(huì)參加類似的培訓(xùn)，不斷提升自己的能力和素質(zhì)，做一個(gè)更加優(yōu)秀的共青團(tuán)員。
團(tuán)校培訓(xùn)心得體會(huì)格式篇十七
自從參加業(yè)余團(tuán)校的學(xué)習(xí)以來(lái),每一堂講座都能引起我良久的思索，給我以啟迪。從做人、做事、做學(xué)問(wèn)的道理到領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)的技巧，從正確思維方式的重要性到網(wǎng)絡(luò)化創(chuàng)新的特點(diǎn)，團(tuán)校在方方面面為我們留下了無(wú)盡的思考觸點(diǎn)。作為一個(gè)學(xué)生干部，我想將團(tuán)校所學(xué)的知識(shí)結(jié)合自己的工作經(jīng)驗(yàn)，談一談日常工作中需要注意的一些問(wèn)題和作為學(xué)生干部的幾點(diǎn)體會(huì)。這些歸根到底就是六個(gè)字--務(wù)實(shí)、高效、創(chuàng)新。團(tuán)學(xué)工作有轟轟烈烈的時(shí)候，但更多是平凡瑣碎的小事，需要學(xué)生干部付出耐心而細(xì)致的努力。因此，踏實(shí)成為第一要素。那么怎樣才能使工作在踏實(shí)有序中進(jìn)行呢？首先，活動(dòng)前先要調(diào)查活動(dòng)的可實(shí)施性和同學(xué)們的參與熱情及基本需要，這樣有利于將上級(jí)的政策精神跟工作的實(shí)際相結(jié)合，在活動(dòng)策劃中可以有效避免失誤?；顒?dòng)的開(kāi)展過(guò)程中，要著眼于全局，重視整體設(shè)計(jì)和布局，不拘泥于局部細(xì)節(jié)。在一些關(guān)鍵問(wèn)題上要深入透徹承擔(dān)任務(wù)，承認(rèn)錯(cuò)誤。
責(zé)任心是每一個(gè)人，每一件事都不可或缺的?！冻恕防镉幸痪湓挿浅＝?jīng)典：能力有多大，責(zé)任就有多大。學(xué)生干部，相對(duì)于普通的學(xué)生而言，工作、任務(wù)更多，犯錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)理所當(dāng)然也更多。有一個(gè)故事說(shuō)，一個(gè)小和尚向老和尚告狀：“師傅，大師兄把碗打破了！”老和尚回答說(shuō)“我知道你是不會(huì)打破的?！毖酝庵馐切『蜕胁幌赐耄?dāng)然就不會(huì)打破碗。同理，我們多做事，就必然會(huì)多犯錯(cuò)。如同誤差一樣，這些錯(cuò)誤是不可避免的，但可減小。犯錯(cuò)誤之后，如果一味地遮掩覆蓋，就是對(duì)自己的懷疑和放縱。每一個(gè)錯(cuò)誤背后就是一種成功，你聰明與否就看你能否把它翻過(guò)來(lái)。當(dāng)然也不能為了避免犯錯(cuò)而推脫工作，如此，你永遠(yuǎn)只能在原地打轉(zhuǎn)。作為一名學(xué)生干部，首先要明確自身的能力，接受力所能及的事，可以有所提升，但不能對(duì)上級(jí)下達(dá)的命令包攬無(wú)余，這不僅增添了自身的壓力，也降低了工作效率，我們要做到合理分配資源，讓每一位學(xué)生干部都得到鍛煉的機(jī)會(huì)。在以后的工作中，我們更要注重培養(yǎng)責(zé)任心，敢于承擔(dān)任務(wù)，承認(rèn)錯(cuò)誤。將每一件事都能恰到好處。
地落實(shí)到實(shí)處。
分團(tuán)委學(xué)生會(huì)都是一個(gè)龐大的機(jī)構(gòu)團(tuán)體，一切工作的運(yùn)轉(zhuǎn)不是一個(gè)人所能肩負(fù)的，需要每一個(gè)人去承擔(dān)，所以合理分工，團(tuán)隊(duì)精神極其重要。在素質(zhì)拓展的齊頭并進(jìn)和基地訓(xùn)練兩項(xiàng)活動(dòng)中，團(tuán)隊(duì)精神都得到了非常好的驗(yàn)證。在80后逐漸登上歷史舞臺(tái)的這個(gè)時(shí)代，團(tuán)隊(duì)更是作為一項(xiàng)重要精神宣傳。多數(shù)出生獨(dú)生家庭的80后，缺失了許多團(tuán)隊(duì)合作的機(jī)會(huì)，所以在校園這個(gè)珍稀的舞臺(tái)上，我們更要注重團(tuán)隊(duì)意識(shí)。當(dāng)然，一個(gè)團(tuán)隊(duì)只有合作是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，他同樣需要一個(gè)精明的領(lǐng)導(dǎo)。在素質(zhì)拓展基地訓(xùn)練的罐頭鞋活動(dòng)中，有些隊(duì)友便將失敗歸咎于隊(duì)長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)無(wú)方。作為領(lǐng)導(dǎo)，他就必然要吸收各方面意見(jiàn)，并在短時(shí)間里做出最正確的決策。羅老師在她的講座里也提到了一個(gè)“精英意識(shí)”。作為一名學(xué)生干部，我們不能只以普通學(xué)生的水平要求自己，潛意識(shí)里就應(yīng)該存在精英的標(biāo)準(zhǔn)。
團(tuán)校培訓(xùn)心得體會(huì)格式篇十八
最近幾周，我校舉辦了一次團(tuán)校培訓(xùn)活動(dòng)，作為一名班干，我很榮幸地進(jìn)入到這個(gè)培訓(xùn)班學(xué)習(xí)，同時(shí)我也很珍惜這一次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)?，F(xiàn)在，這個(gè)短期的團(tuán)校培訓(xùn)結(jié)束了，我的收獲很大。下面，我來(lái)簡(jiǎn)單地說(shuō)一下我的心得體會(huì)。
這次團(tuán)校課程的宗旨在于全面提高學(xué)生干部的工作責(zé)任感，充分發(fā)揮學(xué)生干部在學(xué)生管理中的作用，提高工作能力和工作水平，增強(qiáng)其各方面的綜合素質(zhì)，更好服務(wù)于我們廣大團(tuán)員青年的成長(zhǎng)成才教育。在簡(jiǎn)短的培訓(xùn)期間我們重溫中國(guó)共青團(tuán)歷史，不忘團(tuán)發(fā)展的艱辛歷史；我們的團(tuán)吸收新的團(tuán)員，增添了新的力量和活力；我們聆聽(tīng)老師對(duì)全體團(tuán)員的殷切希望，努力奮斗。
通過(guò)這次短暫而豐富的學(xué)習(xí)，我們獲益匪淺，特別對(duì)于我本人來(lái)說(shuō)，不論是平常的`學(xué)習(xí)上，還是團(tuán)訓(xùn)學(xué)習(xí)，其實(shí)我們時(shí)刻都面對(duì)著新的挑戰(zhàn)，這就促使我必須更加努力通過(guò)點(diǎn)滴積累，一步一個(gè)腳印地認(rèn)真實(shí)干，爭(zhēng)取在學(xué)習(xí)中取得優(yōu)異的成績(jī)。我想，這一刻我們有責(zé)任，也有義務(wù)認(rèn)真參加培訓(xùn)，為我們的未來(lái)，為田中的明天，時(shí)刻準(zhǔn)備著！
團(tuán)校培訓(xùn)心得體會(huì)格式篇十九
在過(guò)去的兩周里，我校舉辦了針對(duì)大一年級(jí)學(xué)生干部的團(tuán)校培訓(xùn)，作為校社聯(lián)宣傳部的一員，我很送榮幸地進(jìn)入到這個(gè)集體中學(xué)習(xí)，同時(shí)我十分珍惜這一次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。現(xiàn)在，這個(gè)短期的團(tuán)校培訓(xùn)結(jié)束了，雖然學(xué)習(xí)時(shí)間很短暫，但我的收獲卻很大。以下是我對(duì)參加本次團(tuán)校培訓(xùn)的心得體會(huì)。
這次團(tuán)校培訓(xùn)課程的主要內(nèi)容是指導(dǎo)學(xué)生提高自身綜合素質(zhì)，正確規(guī)劃自己的職業(yè)生涯，指出學(xué)生干部對(duì)待工作學(xué)習(xí)的正確態(tài)度，以及大學(xué)生為人處事的正確理念，此外，還作了學(xué)生干部應(yīng)有的公文寫(xiě)作技巧的相關(guān)培訓(xùn)。每一場(chǎng)講座都是從大學(xué)生自身現(xiàn)狀出發(fā)，既親民又充滿智慧，讓我深刻地學(xué)習(xí)到了很多受益終身的知識(shí)。以下是我對(duì)這次學(xué)習(xí)的收獲以及一些感想。
第一講是谷海玲老師的“大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃”，在講課中她沒(méi)有直接教訓(xùn)我們什么該做什么不該做，而是通過(guò)讓我們?nèi)シ治稣J(rèn)識(shí)自己，調(diào)查了解市場(chǎng)，理解人與人之間的差別之后自己去選擇一條適合自己的職業(yè)道路。這讓我深刻地認(rèn)識(shí)到個(gè)人獨(dú)立思維的重要性，而更讓我震撼銘記的是她表示出的“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”這一理念。谷老師為什么要讓我們?cè)谌娴亓私庾陨砗褪袌?chǎng)以后再去做生活規(guī)劃？我認(rèn)為那是因?yàn)槿酥挥性诔浞至私庾约旱膬?yōu)缺點(diǎn)、優(yōu)劣勢(shì)、潛力和能力等各個(gè)方面以后才能更好揚(yáng)長(zhǎng)避短，選擇適合自己的學(xué)習(xí)方法和工作，在那個(gè)特定的領(lǐng)悟里成為一個(gè)更杰出的人。而了解市場(chǎng)也就是了解你所要選擇的工作的工作理念，在搞懂了那份工作對(duì)工作者相關(guān)能力要求之后，再結(jié)合自身真實(shí)情況就更容易找到一份真正適合自己的工作，就能讓我們?cè)谌蘸蟮墓ぷ髦写蟠蟀l(fā)揮自己的才干而成為一個(gè)對(duì)工作游刃有余的杰出人才。
谷老師教會(huì)了我正確規(guī)劃人生的方法，但更多的，她給了我一個(gè)在今后的學(xué)習(xí)生活中接人待物解決難題的重要理念，那就是“知己知彼，方能百戰(zhàn)不殆?！?/p>
曾經(jīng)讀過(guò)一本書(shū)叫做《你的禮儀加價(jià)值百萬(wàn)》，這本書(shū)在開(kāi)篇處指出了人格魅力在日常生活中發(fā)揮的重要作用，而潘瑞書(shū)記的講課則讓我更深刻的理解到了這一點(diǎn)。
潘書(shū)記以“自身素質(zhì)，人格魅力”為主題，指出了個(gè)人品牌的在人際交往中的重要作用，并提出了經(jīng)營(yíng)構(gòu)造個(gè)人品牌方法和提高執(zhí)行力的八個(gè)要點(diǎn)。潘書(shū)記讓我明白要樹(shù)立一個(gè)良好的個(gè)人品牌，不僅要在儀容、談吐、禮儀等方面嚴(yán)格要求自己，更要在精神層次方面提升自己。要具有奉獻(xiàn)精神和意識(shí)、要具有高度責(zé)任感、要妥善處理工作與學(xué)習(xí)之間的關(guān)系、要嚴(yán)格要求自己、要建立良好的人際關(guān)系、要講究工作方法與效率，這幾點(diǎn)是潘書(shū)記提出的提升個(gè)人素養(yǎng)的方法，它給我的感觸極深，因此被作為我從此信奉的人生信條。我明白，成為一個(gè)有魅力的人不是一朝一夕的事，更不是口頭說(shuō)說(shuō)就可以實(shí)現(xiàn)的.，它需要我投入行動(dòng)并堅(jiān)持不懈地一直努力下去。但是，這堂課已深深堅(jiān)定了我追求人格魅力的信念，我將永遠(yuǎn)嚴(yán)格要求自己使自己變成一個(gè)像潘書(shū)記說(shuō)的那樣樂(lè)于助人、善于與人相處、擁有純凈的童心、懂得寬恕別人的人。
不得不說(shuō)王xx學(xué)姐的講座是給我感觸最深的一堂課。她以自己在大學(xué)里兩年半的親身經(jīng)歷為主線，向我們顯現(xiàn)了她別具一格充滿激情的生活。在講述過(guò)去的過(guò)程中，王薇學(xué)姐向我們傳授了許多重要的生活理念，而我印象最深刻的兩點(diǎn)則是“一起努力，不是為了名譽(yù)，而是為了此時(shí)最真摯的感情和日后最美麗的回憶”和“堅(jiān)持自己的大學(xué)夢(mèng)，不給自己留后路”。
事實(shí)上，到大學(xué)后很多人都深深體會(huì)到同學(xué)之間沒(méi)有了初中高中時(shí)那種最最真摯的情感，同學(xué)之間的交流除了公事公辦似乎就沒(méi)有別的什么意義，每個(gè)人都覺(jué)得空虛寂寞，但每個(gè)人都不敢出去和別人建立一份真摯的感情。而王xx學(xué)姐打破了我們這種固定的思維模式，她認(rèn)為一起參加活動(dòng)不是為了名譽(yù)榮耀，而是為了在參加活動(dòng)的過(guò)程中和大家建立起一段真摯的友誼；重要的是大家一起悲傷一起歡樂(lè)一起努力一起奮斗的過(guò)程而不是最后的結(jié)果；應(yīng)該在乎的是一起構(gòu)建一份未來(lái)的美好回憶而不是誰(shuí)給誰(shuí)分配工作的枯燥任務(wù)。本來(lái)枯燥乏味的工作加入了感情之后就獲得了一個(gè)新的意義，讓我對(duì)今后的工作充滿了激情。沒(méi)錯(cuò)，工作是一個(gè)學(xué)習(xí)的過(guò)程，而如果在這個(gè)過(guò)程中我們收獲了一段真摯的感情，那么執(zhí)行任務(wù)就會(huì)變成最美好的事情。
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