心得體會(huì)的寫(xiě)作過(guò)程需要深入思考,不能只是堆砌知識(shí)點(diǎn)和表面感悟。要注意總結(jié)的客觀真實(shí)性,不要夸大或夸張事實(shí)。下面是一些優(yōu)秀的心得體會(huì)分享,希望能給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)和思考。
雙語(yǔ)工作心得體會(huì)和感想篇一
經(jīng)過(guò)了兩個(gè)多月的筆試、面試、體檢的層層篩選,我終于在數(shù)百人中脫穎而出,與其他七十四位"準(zhǔn)同事"一道,在7月26日成為了廣州市自來(lái)水公司擬招新員工,開(kāi)始參加為期一個(gè)月的培訓(xùn)。
在職業(yè)技能鑒定所、勞資部、武裝部和經(jīng)警大隊(duì)等多位公司領(lǐng)導(dǎo)的動(dòng)員講話后,我們便開(kāi)始了培訓(xùn)的第一課——軍訓(xùn)。
在這短暫的四天里,我們盡情地磨練自己,挑戰(zhàn)自己,嚴(yán)格要求自己。
軍訓(xùn)期間開(kāi)展的一系列活動(dòng),使我們加強(qiáng)了集體榮譽(yù)感和組織凝聚力,如"進(jìn)化論"、"看誰(shuí)贏得多"等拓展訓(xùn)練活動(dòng),讓我們體驗(yàn)到良好的團(tuán)隊(duì)合作精神和靈活應(yīng)變技巧在我們今后實(shí)際工作中的重要性;立定、稍息、原地轉(zhuǎn)向、齊步走、跑步走和正步走等訓(xùn)練項(xiàng)目,讓我們體會(huì)到了在建設(shè)新世紀(jì)的社會(huì)主義現(xiàn)代化事業(yè)中必須具備艱苦奮斗、吃苦耐勞的優(yōu)良傳統(tǒng)。嚴(yán)格的管理、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)挠?xùn)練也增加了我們的自我約束力和時(shí)間觀念。
軍訓(xùn)是酸的。每天我們連續(xù)訓(xùn)練兩個(gè)多小時(shí),昂首,挺胸,這些是最基本的要求。不用一天的時(shí)間,脖子、肩膀、手腕、腿都酸了。
軍訓(xùn)是苦的。經(jīng)過(guò)了三天的訓(xùn)練,腰酸背痛不用說(shuō)了,大腿更是連走路都忍忍作痛??蛇@么一些勞累算得了什么呢?忍著痛,我仍盡力地將每一步走好,堅(jiān)持到最后,雖然這當(dāng)中包含著多少的艱苦。
軍訓(xùn)是辣的。嚴(yán)明的紀(jì)律,在軍營(yíng)生活中必不可少,一不留神聽(tīng)錯(cuò)教官的口令或者完成不好標(biāo)準(zhǔn)動(dòng)作就要被點(diǎn)名單獨(dú)出列加操,臉上火辣辣的滋味真的不好受。
軍訓(xùn)是甜的。用"苦盡甘來(lái)"四個(gè)字來(lái)修飾軍訓(xùn)很合適。三天的刻苦訓(xùn)練終于換來(lái)了第四天的向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)操練的整齊劃一的隊(duì)伍。我們的步伐是一致的,我們的口號(hào)是響亮的,我們的表演更是精彩的??粗鴰滋靵?lái)努力與汗水換來(lái)的成果,每個(gè)人的心里都是甜甜的。
軍訓(xùn)的味道就是如此,它酸、它苦、它辣、它甜……。
中我也領(lǐng)悟了不少東西。這四天的軍訓(xùn)鍛煉了我們的意志,糾正了我們慵懶的作風(fēng),它讓我們學(xué)到了許多,體會(huì)到了許多。
雙語(yǔ)工作心得體會(huì)和感想篇二
地質(zhì)工作是一項(xiàng)關(guān)于研究地球歷史和地球內(nèi)部構(gòu)造的重要工作。在過(guò)去的幾個(gè)月里,我有幸參與了一項(xiàng)地質(zhì)勘探項(xiàng)目,并且從中學(xué)到了許多知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。通過(guò)這次的工作,我深刻領(lǐng)悟到地質(zhì)工作的重要性,也明白了勘探工作的復(fù)雜性和風(fēng)險(xiǎn)性。以下是我關(guān)于地質(zhì)工作的感想、心得和體會(huì)。
首先,地質(zhì)工作需要耐心和細(xì)致的態(tài)度。在實(shí)地勘探的過(guò)程中,我們需要進(jìn)行大量的探測(cè)和分析工作。有時(shí),我們需要進(jìn)行多次鉆井才能獲取準(zhǔn)確的地質(zhì)數(shù)據(jù),這需要付出大量的時(shí)間和精力。而且,地質(zhì)工作中的數(shù)據(jù)分析也需要非常仔細(xì)和耐心,因?yàn)槊恳粋€(gè)細(xì)微的變化都可能對(duì)研究結(jié)果產(chǎn)生重要影響。因此,在地質(zhì)工作中,我們不能心急,需要保持耐心和細(xì)致的態(tài)度,以確保數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性和可靠性。
其次,地質(zhì)工作需要團(tuán)隊(duì)合作和專業(yè)知識(shí)。地質(zhì)工作通常是一個(gè)團(tuán)隊(duì)合作的過(guò)程,每個(gè)人都有自己的角色和職責(zé)。在勘探項(xiàng)目中,我所參與的團(tuán)隊(duì)由地質(zhì)學(xué)家、工程師和技術(shù)人員組成。大家各司其職,緊密合作,共同完成了項(xiàng)目的任務(wù)。在這個(gè)過(guò)程中,我深刻認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作的力量,只有大家共同努力,才能取得最好的結(jié)果。此外,地質(zhì)工作需要豐富的專業(yè)知識(shí),只有掌握了足夠的知識(shí),才能更好地理解地質(zhì)現(xiàn)象和解決問(wèn)題。
第三,地質(zhì)工作是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)和探索的過(guò)程。地質(zhì)學(xué)是一個(gè)非常廣泛且深?yuàn)W的學(xué)科,涉及范圍非常廣泛,包括地球內(nèi)部構(gòu)造、巖石和礦物的形成、地質(zhì)歷史等等。在實(shí)地勘探中,我經(jīng)常遇到許多我之前沒(méi)有接觸過(guò)的地質(zhì)現(xiàn)象和問(wèn)題,這就要求我不斷學(xué)習(xí)和探索。通過(guò)查閱文獻(xiàn)、與同事的交流和實(shí)踐探索,我漸漸理解了很多我之前不了解的地質(zhì)概念和原理。地質(zhì)工作是一個(gè)知識(shí)不斷深化和豐富的過(guò)程,只有不斷學(xué)習(xí)和探索,才能更好地理解地球。
第四,地質(zhì)工作中也存在一定的風(fēng)險(xiǎn)和困難。實(shí)地勘探可能需要去遙遠(yuǎn)的地方,有時(shí)工作環(huán)境惡劣、氣候惡劣,有時(shí)可能會(huì)遭遇意外和危險(xiǎn)。在我所參與的項(xiàng)目中,我們需要徒步進(jìn)入山區(qū)進(jìn)行探測(cè),有時(shí)還需要進(jìn)行危險(xiǎn)的爬坡、跋涉等工作。此外,野外工作也面臨生理和心理壓力,比如長(zhǎng)時(shí)間的勞累、沒(méi)有充足的休息和飲食等。因此,在地質(zhì)工作中,我們需要具備堅(jiān)強(qiáng)的意志和勇氣,要有足夠的準(zhǔn)備面對(duì)種種困難和風(fēng)險(xiǎn)。
最后,地質(zhì)工作是一個(gè)很有意義和價(jià)值的工作。地質(zhì)工作不僅可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)和理解地球,還可以為資源開(kāi)發(fā)和環(huán)境保護(hù)提供重要的參考。通過(guò)勘探和研究,我們可以找到地下的礦產(chǎn)資源、地下水資源和化石遺跡等,這些都對(duì)我們的生活和社會(huì)發(fā)展有著重要的意義。同時(shí),地質(zhì)工作也可以為環(huán)境保護(hù)提供重要的支持,通過(guò)研究地下水和地質(zhì)構(gòu)造,我們可以更好地保護(hù)和管理水資源,避免環(huán)境污染和地質(zhì)災(zāi)害。
總之,地質(zhì)工作是一項(xiàng)需要耐心、團(tuán)隊(duì)合作和專業(yè)知識(shí)的工作。在這個(gè)過(guò)程中,我們需要不斷學(xué)習(xí)和探索,面對(duì)各種困難和風(fēng)險(xiǎn)。然而,地質(zhì)工作的意義和價(jià)值是不可替代的,通過(guò)這項(xiàng)工作,我們可以更好地認(rèn)識(shí)和理解地球,并為資源開(kāi)發(fā)和環(huán)境保護(hù)做出貢獻(xiàn)。我相信,通過(guò)不斷努力和學(xué)習(xí),我能夠在地質(zhì)工作中不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步。
雙語(yǔ)工作心得體會(huì)和感想篇三
剛開(kāi)始我想應(yīng)該和教師講的差不了幾多吧!當(dāng)我做了一兩天的工夫后才發(fā)現(xiàn)原來(lái)這統(tǒng)統(tǒng)并不簡(jiǎn)略,進(jìn)入社會(huì)對(duì)我還需要一段工夫而不得不讓我更深切地領(lǐng)會(huì)到就業(yè)的壓力。我們一出校門什么都不會(huì),學(xué)校只是我們的避風(fēng)港,但是總有一天,我們要沖出這個(gè)港灣,駛向“大?!?。去過(guò)幾趟杭州人才市場(chǎng),看到一張張招聘告白上的要求,我黯然傷心:一、沒(méi)履歷;二、沒(méi)資格證;三、沒(méi)膽子。固然有了更多的實(shí)踐,讓我們有了一次涉及社會(huì)的體驗(yàn),但是那猶如小孩子剛學(xué)會(huì)站立,還沒(méi)學(xué)會(huì)走路,那么這次實(shí)踐我們便是在學(xué)走路,當(dāng)然在學(xué)的一路上會(huì)摔跤、哭泣,但如今我們都挺已往了,轉(zhuǎn)頭看看一路上留下了足跡,這次實(shí)踐還是蠻故意義與必要的。接到公司的培訓(xùn)電話,我的心也就穩(wěn)固下來(lái)了,終于站住腳,當(dāng)時(shí)很高興與開(kāi)心,便前去培訓(xùn)。培訓(xùn)時(shí)期,交代公司文明、公司制度、公司產(chǎn)品……不行否認(rèn)找得又是電話營(yíng)銷,一個(gè)辦事行業(yè),又與專業(yè)對(duì)口的事情。
一、對(duì)崗?fù)?shí)踐過(guò)程的了解
電話是當(dāng)代商人越來(lái)越常用的一種交流工具,因而,做電話營(yíng)銷職員相識(shí)一下打電話的一樣平常要求是很有用的。打電話的根本原則是簡(jiǎn)明簡(jiǎn)明,切忌羅嗦,既突出不了題目,又占用他人工夫,從而惹起他人惡感。
客服部這個(gè)分為許多組。大抵分為話務(wù)組,業(yè)務(wù)處理組,投訴組,質(zhì)檢組,采編組。話務(wù)組很顯著負(fù)責(zé)接電話,幫助用戶記載要求或建議。業(yè)務(wù)處理組負(fù)責(zé)幫用戶守舊取消業(yè)務(wù)。投訴組很顯著受理投訴,并給用戶復(fù)興。質(zhì)檢組也便是質(zhì)量檢測(cè),重要是監(jiān)聽(tīng)話務(wù)組的錄音,當(dāng)然不是每條錄音都聽(tīng),是隨機(jī)抽取的,然后把監(jiān)聽(tīng)環(huán)境,包羅及格和不及格的環(huán)境整理后再反應(yīng)給話務(wù)組。采編組的重要事情是負(fù)責(zé)吸收下級(jí)下達(dá)的業(yè)務(wù),整理后,舉行采編,給各組培訓(xùn)。
二、對(duì)專業(yè)崗?fù)ぢ氊?zé)的了解
我是作為聯(lián)通公司委托客服的身份去電話營(yíng)銷——辦理炫鈴業(yè)務(wù)。固然曩昔有過(guò)電話營(yíng)銷的履歷,但是這次代表的是作為一名客服司理,是話務(wù)員與營(yíng)銷員的聯(lián)合體,所以相同是很緊張的一種交流方法。在一片永遠(yuǎn)做不完的業(yè)務(wù)的遠(yuǎn)景下,如何舉行相同,如何做好相同從心開(kāi)始,都要留給我們本身去尋思,在實(shí)踐上慢慢體驗(yàn)得出履歷并運(yùn)用于實(shí)踐,提高本身的事情服從!有了幾天有培訓(xùn),演練文稿,第三天本身便“上陣”與客戶相同了。我們重要是為客戶辦理炫鈴業(yè)務(wù),固然曩昔有過(guò)電話營(yíng)銷的履歷,但是這次代表的是聯(lián)通公司,所以電話營(yíng)銷中就要分外看重語(yǔ)言這方面的相同。辦事有語(yǔ)就要用得當(dāng),對(duì)付這個(gè)行業(yè),語(yǔ)言方面的技巧一定要很好地表達(dá):一、有正面的語(yǔ)言表達(dá),不消負(fù)面有語(yǔ);二、能用我則不消你;三、能不消“不”則不說(shuō);四、涉及企業(yè)形象,制止就事論事;五、淘汰口頭禪。
每次與客戶之間的相同都是不同的,不克不及只按文稿下面的文字去相同,這就要針對(duì)不同的人接納不同的要領(lǐng),一套目的是不克不及很好地營(yíng)銷。好比,每當(dāng)我說(shuō):“能為您簡(jiǎn)略先容一下炫鈴業(yè)務(wù)……”有些人啟齒便問(wèn):“需不需要錢,每月要幾多錢?!边@就說(shuō)明他看重用度這方面,針對(duì)這些人就要突出賣點(diǎn),這個(gè)月不收月租費(fèi)。而有些客戶能耐心聽(tīng),那我就要仔細(xì)地先容業(yè)務(wù)內(nèi)容,突出能給他們帶來(lái)幫助的一面。還有針對(duì)女性與男性也要有不同的要領(lǐng),一樣平常女性比較貪小便宜,男性比較爽快,所以針對(duì)女性一啟齒就要說(shuō):“我們公司有個(gè)優(yōu)惠運(yùn)動(dòng),能為您先容一下嗎?”這樣她們就會(huì)耐心腸聽(tīng)下去,男性一樣平常不接納這種要領(lǐng)。
三、對(duì)理論與實(shí)踐聯(lián)合的了解
做電話營(yíng)銷這行耐性一定要強(qiáng),尤其是一天不知要撥打幾多個(gè)電話,與幾多位客戶相同,并且不是先容好本身的產(chǎn)品就行了,客戶他們有許多方面要咨詢,如意郵箱以及小秘書(shū)等有關(guān)業(yè)務(wù)方面要咨詢。還有呢?有些用戶會(huì)提一些建議等等方面。我們都要及時(shí)做出反響,及時(shí)回答。這讓我懂得了,進(jìn)入一家公司我們不克不及只著眼于本身的產(chǎn)品,更多的是相識(shí)公司的其他產(chǎn)品,這樣才會(huì)有助于更好地營(yíng)銷本身的產(chǎn)品。
記得每次撥號(hào)我們撥的都是數(shù)字號(hào)碼,無(wú)法顯示對(duì)方的性別與年齡,同樣無(wú)法果斷是外國(guó)人還是中國(guó)人。一通電話性別是明明晰,而中國(guó)人還是老外還是無(wú)法識(shí)別了,有好幾次接通了,我心太急,只把炫鈴業(yè)務(wù)先容終了,問(wèn)他需不需要時(shí),他便來(lái)句:“sorry,idon’tknow”。當(dāng)時(shí)我不知是負(fù)氣還是尷尬。只能用本身大略的外語(yǔ)來(lái)回話,當(dāng)時(shí)想必很糗。由于我一核對(duì)電話號(hào)碼,他只要回答:“是”或“不是”,我便盡管先容本身的產(chǎn)品了,沒(méi)有做好相同事情,老外一樣平常簡(jiǎn)略的漢語(yǔ)還是能懂的,要是本身的外語(yǔ)精一點(diǎn),起碼能用英文先容業(yè)務(wù)時(shí)那就方便多了。所以學(xué)好一門外語(yǔ)也是很緊張的,連電話營(yíng)銷也需要外語(yǔ)水平,我們生存中缺少不了外語(yǔ)的到場(chǎng)。
作為客服司理事情態(tài)度一定要好,不但經(jīng)過(guò)電話從聲響中傳遞你的肢體語(yǔ)言與面部心情,并且能表現(xiàn)一小我私家的事情態(tài)度。作為當(dāng)代社會(huì)的辦事行業(yè),要是辦事不到佳,絕沒(méi)人樂(lè)意買你的產(chǎn)品,尤其是作為一名聯(lián)通公司的客服司理,一旦語(yǔ)言失措便會(huì)招來(lái)投訴警告,所以我在營(yíng)銷中就要非常看重事情態(tài)度的良好形態(tài)。
雙語(yǔ)工作心得體會(huì)和感想篇四
轉(zhuǎn)眼之間,來(lái)到東方已兩月有余。一直忙于工作,難得能靜下心來(lái),系統(tǒng)地回顧這一段的工作和經(jīng)歷。雖然時(shí)間不長(zhǎng),但確有很多的體會(huì)與收獲?,F(xiàn)采擷點(diǎn)滴如下:
一、了解東方。
與東方高中的接觸最早是在20xx年初。曾先后與當(dāng)時(shí)的戰(zhàn)校長(zhǎng)、張曉飛校長(zhǎng)及后來(lái)的曹總,張校長(zhǎng)、劉校長(zhǎng)面談過(guò)。一直保持聯(lián)系,因而對(duì)東方有了初步的感性認(rèn)識(shí)。對(duì)東方及公司領(lǐng)導(dǎo)有很好的印象。到學(xué)校工作后,身臨其境,并沒(méi)有感到很陌生,到是有一種久違的感覺(jué)。
通過(guò)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的介紹,以及參與修訂學(xué)校的規(guī)章制度、制定工作計(jì)劃、補(bǔ)課期間的管理等工作,使自己很快就熟悉了這兒的環(huán)境,認(rèn)識(shí)了所有的教職員工。之所以沒(méi)有太多的陌生感,也正是源于和東方的早期接觸與關(guān)注。的確,校風(fēng)如其人。和我印象中的東方一樣:親和、友善;樸實(shí)、穩(wěn)健;低調(diào)做人、高調(diào)做事;不張揚(yáng)、踏踏實(shí)實(shí),一步一個(gè)腳印的向著既定的目標(biāo)前進(jìn)。
二、融入東方。
短暫了解和熟悉情況后,很快就進(jìn)入實(shí)質(zhì)性的工作。也正是通過(guò)開(kāi)展工作,使我很快的就融入了東方。前一段主要做了以下幾項(xiàng)工作:
1、制定學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃,提出本學(xué)期教學(xué)工作的總體思路。
2、加強(qiáng)對(duì)高三畢業(yè)班復(fù)習(xí)備考工作的管理。分別組織召開(kāi)了“高三雙基測(cè)試前的教學(xué)工作會(huì)議”,“高三雙基測(cè)試成績(jī)及學(xué)情分析會(huì)”,“高三家長(zhǎng)會(huì)”,及高三全體師生的“明確目標(biāo),提高總分-高考誓師大會(huì)”等會(huì)議。對(duì)高三下一步的教學(xué)提出明確的目標(biāo)和具體的指導(dǎo)意見(jiàn)。
3、認(rèn)真落實(shí)學(xué)校工作計(jì)劃,狠抓常規(guī)管理。重點(diǎn)強(qiáng)化課堂教學(xué)秩序的管理。提出了加強(qiáng)課堂環(huán)境管理的新考核辦法。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和全體教師的共同努力下,經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的運(yùn)行,課堂的教學(xué)環(huán)境有了顯著的變化。
4、修訂完善了一些常規(guī)的教學(xué)管理制度和辦法,并嚴(yán)格的落實(shí)和執(zhí)行。如教案檢查制度、聽(tīng)評(píng)課制度、作業(yè)檢查制度、教師外出教研管理辦法、課堂教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)制度、考試成績(jī)對(duì)比分析方法等一整套的管理辦法和措施。
5、組織召開(kāi)了“高一、高二教學(xué)分析會(huì)”和培訓(xùn)會(huì)。對(duì)上學(xué)期期末考試成績(jī)做了詳細(xì)的對(duì)比分析,提出了新的評(píng)價(jià)模式。對(duì)常規(guī)教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)也提出了明確的標(biāo)準(zhǔn)和要求。
6、組織召開(kāi)了“高二反向小綜合會(huì)考研討會(huì)”,“課堂教學(xué)評(píng)價(jià)新方法的研討會(huì)”,“新聘教師座談會(huì)”,及新聘教師的考核公開(kāi)課等活動(dòng)。
7、組織高二反向小綜合會(huì)考信息錄入與報(bào)名工作,高考信息錄入與報(bào)名、體檢等工作。
三、感知東方。
經(jīng)過(guò)兩個(gè)月的接觸與觀察,尤其是和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員的朝夕相處,使自己學(xué)到了很多,也看到了自己的不足。張校長(zhǎng)的親和、穩(wěn)健;劉校長(zhǎng)的勤奮、務(wù)實(shí),深入一線;孫主任對(duì)學(xué)校情況的了如指掌、如數(shù)家珍;曹主任對(duì)人的關(guān)心和細(xì)心;鄒主任的朝氣與活力。都是我學(xué)習(xí)的榜樣。
參加了公司組織的幾次會(huì)議,也感受到公司管理層的工作作風(fēng)。曹總對(duì)公司遠(yuǎn)景的規(guī)劃與設(shè)計(jì)、對(duì)各項(xiàng)工作的要求和規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)之高、關(guān)注每一個(gè)細(xì)節(jié)、務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)、以及互動(dòng)式、智慧碰撞式的新型會(huì)議形式,都給我留下了深刻的印象。也受到了鼓舞和啟發(fā)。從公辦學(xué)校走出之后,一直在尋找一個(gè)寬松,和諧,積極奮進(jìn)的工作環(huán)境和氛圍,一個(gè)不僅僅是謀生的職業(yè)場(chǎng)所,而是能讓自己為之奮斗的事業(yè)。到東方后我的最大感受是:“工作著并快樂(lè)著”!我堅(jiān)信我的選擇沒(méi)有錯(cuò)!
雙語(yǔ)工作心得體會(huì)和感想篇五
一、教學(xué)方面:
初登講臺(tái)時(shí),我上課的時(shí)候固然能很流利的把本節(jié)課知識(shí)講授完,但就好象一個(gè)人在表演一樣,我仿佛疏忽了學(xué)生的存在,講課時(shí)不能面向全體學(xué)生,而且組織課堂的能力也不是很好。特別是一年級(jí)的小學(xué)生留意力教分散,活潑好動(dòng),上課進(jìn)行正常的課堂組織教學(xué)和管理紀(jì)律二者經(jīng)常不能統(tǒng)籌。能以學(xué)生為主體而積極有效地引導(dǎo)、組織學(xué)生這是我以后所要學(xué)的重中之重。那怎樣在課堂上做到這樣呢,我想應(yīng)當(dāng)做到以下幾點(diǎn):
1、認(rèn)真研究教材,對(duì)教材的基本理論和基本概念,每句話、每一個(gè)字都弄清楚,深進(jìn)了解教材的結(jié)構(gòu)、重點(diǎn)與難點(diǎn),把握知識(shí)的內(nèi)在邏輯,知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料;深進(jìn)了解學(xué)生原本的知識(shí)技能的質(zhì)量,他們的愛(ài)好、需要、方法、習(xí)慣,學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)出現(xiàn)的困難,及時(shí)采取相應(yīng)的預(yù)防措施;精心設(shè)計(jì)教學(xué)方法,解決如何把已把握的教材傳授給學(xué)生,包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。
2、精心組織課堂教學(xué),關(guān)注全體學(xué)生,留意信息反饋,調(diào)動(dòng)學(xué)生的成心留意,使其保持相對(duì)穩(wěn)定性,同時(shí),激起學(xué)生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心情,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了,克服了重復(fù)的毛病,課堂發(fā)問(wèn)面向全體學(xué)生,留意引發(fā)學(xué)生學(xué)語(yǔ)文的愛(ài)好,課堂上講練結(jié)合,布置好家庭作業(yè),作業(yè)少而精,減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。
3、要進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量,還要做好課后輔導(dǎo)工作,一年級(jí)小朋友愛(ài)動(dòng)、好玩,缺少自控能力,常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè),有的學(xué)生抄襲作業(yè),針對(duì)這類題目,就要抓好學(xué)生的思想教育,并使這一工作慣徹到對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中往,還要做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作,特別在落后生的轉(zhuǎn)化上,對(duì)落后生努力做到從友善開(kāi)始,比如,握握他的手,摸摸他的頭,或幫助整理衣服。從贊美著手,所有的人都渴看得到他人的理解和尊重,所以,和差生交談時(shí),對(duì)他的處境、想法表示深入的理解和尊重。
4、積極參與聽(tīng)課、評(píng)課,虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,博采眾長(zhǎng),進(jìn)步教學(xué)水平。
5、培養(yǎng)多種愛(ài)好愛(ài)好,不斷擴(kuò)寬知識(shí)面,為教學(xué)內(nèi)容注進(jìn)新鮮血液。
二、德育平常管理方面:
1、愛(ài)就是關(guān)懷。
師愛(ài)是教育的"潤(rùn)滑劑",是進(jìn)行教育的必要條件。當(dāng)教師全身心腸愛(ài)惜、關(guān)心、幫助學(xué)生,做學(xué)生的貼心人時(shí),師愛(ài)就成了一種巨大的教育氣力。正由于有了師愛(ài),教師才能贏得學(xué)生的信賴,學(xué)生才樂(lè)于接受教育,教育才能收到良好的效果。師愛(ài)要全面、公平。全面公平的愛(ài)是指教師要酷愛(ài)每個(gè)學(xué)生。學(xué)習(xí)好的要愛(ài),學(xué)習(xí)一般的要愛(ài),學(xué)習(xí)差的也要愛(ài);活潑的要愛(ài),文靜踏實(shí)的要愛(ài),內(nèi)向拘束的更要愛(ài);"金鳳凰"要愛(ài),"丑小鴨"一樣也要愛(ài)。
2、愛(ài)就是尊重。
尊重、理解、信任學(xué)生是消除教育盲點(diǎn)的基礎(chǔ)。尊重學(xué)生要尊重學(xué)生的人格。教師與學(xué)生固然處在教育教學(xué)過(guò)程當(dāng)中的不同的地位,但在人格上應(yīng)當(dāng)是同等的,所以我時(shí)刻的提示自己教師是不能盛氣凌人的,更不能利用自己地位和權(quán)利污辱學(xué)生;我應(yīng)當(dāng)從他們的心理發(fā)展特點(diǎn)動(dòng)身,理解他們的要求和想法,理解他們幼稚和天真;信任學(xué)生要信任他們的潛伏能力,放手讓學(xué)生在實(shí)踐中鍛煉,在磨練中成長(zhǎng)。只有這樣,學(xué)生才能與我縮謹(jǐn)慎理間隔。
3、采取將軍式的管理方式。
我曾一直想應(yīng)當(dāng)采取怎樣的方式管理學(xué)生,式的、保母式的?最后我想也許采取將軍式的管理方式會(huì)更好些。在孩子中,你要有威性,這威性在于你講得有道理,你的辦法好,你做事說(shuō)到做到。不光說(shuō)還做一做,讓他們心悅誠(chéng)服。一件事就使他們明白老師的專心,他們也就在其他事上相信你了。那就得往好的方法上往做。
將軍要告知他們?cè)撟錾趺?,還要有嚴(yán)格的軍紀(jì)。賞罰分明是一定要做到的,并且在進(jìn)行賞罰的時(shí)候要讓他們明白緣由。并且要讓他們明白,做事要認(rèn)真。從每件事中體會(huì)到這一點(diǎn)。所以,我在做每件事上都應(yīng)當(dāng)要求都很明確,等量齊觀,固然,有時(shí)確有特殊情況,也會(huì)特殊對(duì)待,只是,我常常在同一要求下達(dá)以后,在單獨(dú)申明,向所有小朋友說(shuō)明開(kāi)后門的緣由。
我知道就目前的我而言,與既定的目標(biāo)相差得還很遠(yuǎn),我始終相信著努力是真,勤奮是真,虛心受教是真,堅(jiān)持不懈是真!我會(huì)通過(guò)不斷的努力,來(lái)勝任這份工作。
雙語(yǔ)工作心得體會(huì)和感想篇六
雙語(yǔ)教學(xué)的真正含義是將母語(yǔ)以外的另外一種語(yǔ)言直接應(yīng)用于語(yǔ)言學(xué)科以外的其他學(xué)科的教學(xué),使第二語(yǔ)言的學(xué)習(xí)與各學(xué)科知識(shí)的獲取同步。作為一名雙語(yǔ)班的英語(yǔ)教師和班主任,我認(rèn)為在雙語(yǔ)教學(xué)中,學(xué)科知識(shí)的獲得是主要目的,同時(shí)也是給學(xué)習(xí)者創(chuàng)造學(xué)習(xí)和使用第二語(yǔ)言的空間,使學(xué)生在掌握學(xué)科知識(shí)的同時(shí),能夠盡可能多地使用需要他們掌握的第二語(yǔ)言, 這就是雙語(yǔ)教學(xué)的標(biāo)志。
近些年來(lái),科技發(fā)展日新月異,知識(shí)更新速度加快,互聯(lián)網(wǎng)為我們提供了更為自由與寬廣獲得知識(shí)的途徑。在學(xué)生對(duì)于課外知識(shí)的強(qiáng)烈要求下,我通過(guò)各種途徑,為學(xué)生提供與學(xué)科相關(guān)的外文資料,我注意到雙語(yǔ)教學(xué)必須使用英文原版教材, 這樣有利于學(xué)生在學(xué)習(xí)學(xué)科的同時(shí)既增強(qiáng)了英語(yǔ)閱讀的理解能力,又及時(shí)了解到國(guó)外科技發(fā)展的最新動(dòng)態(tài)。課后,我有時(shí)也布置一些雙語(yǔ)作業(yè),例如要求學(xué)生利用互聯(lián)網(wǎng)去搜索外文信息,作為學(xué)科知識(shí)的課外補(bǔ)充,同時(shí)也是對(duì)學(xué)生自我學(xué)習(xí)的技能的培養(yǎng)。
教育環(huán)境是人格的魔術(shù)師。校園中一景一物,皆具教育意涵,對(duì)學(xué)生的培養(yǎng)具有“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的功效。作為雙語(yǔ)班的班主任,我注重加強(qiáng)雙語(yǔ)教學(xué)氛圍的整體設(shè)計(jì),通過(guò)精心設(shè)計(jì)班級(jí)環(huán)境和各種形式的班隊(duì)活動(dòng),讓每一面墻,每一件物,每一句口號(hào),每一個(gè)標(biāo)記,都使學(xué)生感到換了一個(gè)全新的語(yǔ)言環(huán)境,讓學(xué)生時(shí)時(shí)、事事、處處看到英語(yǔ),聽(tīng)到英語(yǔ),使用英語(yǔ),逐步讓英語(yǔ)成為班內(nèi)師生之間,學(xué)生之間交際的手段。
我根據(jù)學(xué)生的自由組合,把他們分成若干個(gè)小組,讓他們自己收集雙語(yǔ)材料布置班級(jí)的墻面、板報(bào)和英語(yǔ)角。有時(shí),我也提一些參考意見(jiàn)。一輪下來(lái)再進(jìn)行評(píng)選。這樣使他們?cè)诤脛傩牡尿?qū)使下,不由自主的接觸到了豐富多彩的課外知識(shí),拓寬了學(xué)習(xí)英語(yǔ)的廣度和深度。
我還不定時(shí)地組織學(xué)生收看英語(yǔ)影視節(jié)目和收聽(tīng)英語(yǔ)廣播;在班會(huì)課上組織英語(yǔ)故事會(huì)、朗誦會(huì)。在學(xué)校組織的演講比賽、文藝演出、文化節(jié)等活動(dòng)中,我鼓勵(lì)他們多拿出些有質(zhì)量的英語(yǔ)節(jié)目,真正做到全面發(fā)展。
這點(diǎn)談不上技巧和經(jīng)驗(yàn),但它對(duì)于雙語(yǔ)教學(xué)特別重要,尤其在我校,雙語(yǔ)教學(xué)還是處于初步階段,沒(méi)有太多的氛圍,學(xué)生英語(yǔ)基礎(chǔ)不是太好,若不能做好自己和學(xué)生雙方面的思想工作,往往會(huì)出現(xiàn)半途而廢,虎頭蛇尾的境況。對(duì)于教師,必須自己清晰地認(rèn)識(shí)到雙語(yǔ)教學(xué)的目的,端正好自己的教學(xué)動(dòng)機(jī),不能只為課程、專業(yè)建設(shè),甚至是為了提高自己的工作量。要做到對(duì)雙語(yǔ)充滿激情,必須有良好、單純地動(dòng)機(jī),對(duì)于我個(gè)人,當(dāng)初教學(xué)的目的,完全只因自己喜歡英語(yǔ),熱愛(ài)英語(yǔ),而非其它,只有這樣,才會(huì)勇敢面對(duì)、解決以后教學(xué)中出現(xiàn)的各種問(wèn)題,從而不斷提高教學(xué)質(zhì)量,在教學(xué)中不斷創(chuàng)新;對(duì)于學(xué)生,必須讓他們明白雙語(yǔ)教學(xué)的意義、目的以及英語(yǔ)和專業(yè)英語(yǔ)等對(duì)他們今后學(xué)習(xí)的重要性,這些思想工作都必須在雙語(yǔ)課開(kāi)課之前做好,而且不能空洞,教師可結(jié)合自己的親身經(jīng)歷,動(dòng)之以情,曉之以理,讓他們真正從心里上能夠接受雙語(yǔ)的教學(xué),對(duì)雙語(yǔ)產(chǎn)生一定的興趣和期待。
語(yǔ)言的本質(zhì)是工具,但人類在進(jìn)步,時(shí)代在發(fā)展,社會(huì)在前進(jìn),外語(yǔ)已從一種工具變?yōu)橐环N思想,一種知識(shí)庫(kù)。從學(xué)習(xí)者的認(rèn)知角度來(lái)看,語(yǔ)言是人類思維的工具、認(rèn)識(shí)世界的工具,掌握一種語(yǔ)言也即掌握了一種觀察和認(rèn)識(shí)世界的方法和習(xí)慣,而學(xué)習(xí)另外一種語(yǔ)言就意味著學(xué)習(xí)另外一種觀察和認(rèn)識(shí)世界的方法和習(xí)慣。從這個(gè)意義上說(shuō),學(xué)會(huì)一門外語(yǔ),不但是多了一雙眼睛、一對(duì)耳朵和一張嘴,甚至還多了一個(gè)頭腦!我們應(yīng)當(dāng)看到,外語(yǔ)教學(xué)對(duì)學(xué)生世界觀、人生觀的形成必然產(chǎn)生重大影響。所以對(duì)中學(xué)生來(lái)說(shuō),打好英語(yǔ)基礎(chǔ)是至關(guān)重要的,是決定雙語(yǔ)教學(xué)是否能向著大家所期望的目標(biāo)前進(jìn)的一個(gè)重要保證。
雙語(yǔ)工作心得體會(huì)和感想篇七
我是拜城縣三中的數(shù)學(xué)教師,名字叫xxx,原來(lái)我一直使用母語(yǔ)授課、但具備一定漢語(yǔ)水平的少數(shù)民族教師,hsk水平不高。20xx至20xx年我在新疆教育學(xué)院參加了“雙語(yǔ)”骨干教師培訓(xùn),在一年集中培訓(xùn)過(guò)程中,我的hsk水平在原有的基礎(chǔ)上有了較大提高,基本達(dá)到使用漢語(yǔ)授課的基本素質(zhì)和能力。通過(guò)培訓(xùn),我深深地認(rèn)識(shí)到了“雙語(yǔ)”學(xué)習(xí)和教學(xué)的極端重要性,在新疆這樣一個(gè)少數(shù)民族聚居的邊遠(yuǎn)貧困地區(qū),能否實(shí)現(xiàn)中央提出的戰(zhàn)略目標(biāo),關(guān)鍵取決于科技教育的發(fā)展,取決于我們能否為自治區(qū)各項(xiàng)建設(shè)事業(yè)培養(yǎng)高素質(zhì)的勞動(dòng)者和科技創(chuàng)新人才,特別是培養(yǎng)德才兼?zhèn)?、民漢兼通的高素質(zhì)的少數(shù)民族勞動(dòng)者和科技創(chuàng)新人才。
為此,我加倍珍惜這一來(lái)之不易的培訓(xùn)機(jī)會(huì),努力學(xué)習(xí),取得了可喜成績(jī)。
學(xué)生們開(kāi)始時(shí)會(huì)一時(shí)無(wú)法適應(yīng)正規(guī)的雙語(yǔ)學(xué)習(xí),我們就讓他們更自由一些:可以用輕松愉快的教學(xué)方式贏得學(xué)生們的喜愛(ài),改變傳統(tǒng)的教學(xué)模式,讓課堂更加有趣味性,適合學(xué)生們的特點(diǎn)。對(duì)于剛接觸漢語(yǔ)的學(xué)生來(lái)說(shuō),需要老師提出一定的要求,應(yīng)該知道作為學(xué)生所要達(dá)到的標(biāo)準(zhǔn),每一堂課,我都會(huì)先抓緊常規(guī),給每一位學(xué)生講清楚該怎樣做才是最好的;只要每一天學(xué)生都在努力、在進(jìn)步,我們就應(yīng)該很欣慰!
對(duì)于一直生活在母語(yǔ)環(huán)境下的學(xué)生來(lái)說(shuō),一下子去適應(yīng)雙語(yǔ)環(huán)境,在我們看來(lái)的確很困難。然而,要知道學(xué)生們的語(yǔ)言接受能力極強(qiáng),他們很快會(huì)接受得。與之相配合,我們這些教師自然也應(yīng)該與學(xué)生共同努力,努力去適應(yīng)孩子們?cè)陔p語(yǔ)語(yǔ)言上的發(fā)展。我們要堅(jiān)持去聽(tīng)漢語(yǔ)課,去把握孩子們一段時(shí)間內(nèi)所掌握的漢語(yǔ),并為雙語(yǔ)思維能力的培養(yǎng)做好鋪墊工作。在雙語(yǔ)課中,要把握住其中的基本原則:重點(diǎn)就是建立雙語(yǔ)思維,一定要培養(yǎng)學(xué)生的雙語(yǔ)思維。應(yīng)該說(shuō)要一直在適應(yīng)學(xué)生們的語(yǔ)言變化,同他們一起交流、教學(xué),其實(shí)在這個(gè)過(guò)程中師生都會(huì)很快樂(lè)!
作為教師,應(yīng)該從學(xué)生們生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的培養(yǎng)訓(xùn)練抓起。尤其注意到教學(xué)與生活的銜接,只有這樣才能更好地進(jìn)行教學(xué)!尤其在生活中,我們做教師的不用為他們擔(dān)心,不會(huì)這,又不會(huì)那的。要讓學(xué)生懂得在生活中應(yīng)該怎樣去幫助別人,去關(guān)心別人。
我認(rèn)為,在"雙語(yǔ)"教學(xué)問(wèn)題上,沒(méi)有任何捷徑可走,我縣缺乏"雙語(yǔ)"教師,但缺的是"真正頂用的""雙語(yǔ)"教師,低素質(zhì)"雙語(yǔ)"教師"最終將使我們的"雙語(yǔ)"教學(xué)陷入惡性循環(huán)的怪圈,誤人子弟,少數(shù)民族教育質(zhì)量難以提高。
我一定決心振奮精神,扎實(shí)工作,堅(jiān)定信心,持之以恒,努力做好"雙語(yǔ)"教學(xué)工作,開(kāi)創(chuàng)"雙語(yǔ)"教學(xué)工作新局面,與其他同事一起把我校"雙語(yǔ)"教學(xué)工作提高到一個(gè)新的水平,為我縣教育事業(yè)跨越式發(fā)展和我縣經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)!
雙語(yǔ)工作心得體會(huì)和感想篇八
在當(dāng)今經(jīng)濟(jì)全球化的時(shí)代,作為一名職場(chǎng)人士,雙語(yǔ)能力已經(jīng)成為了不可或缺的一項(xiàng)基本技能。作為一名雙語(yǔ)工作者,我深刻領(lǐng)悟到了雙語(yǔ)工作的優(yōu)勢(shì),同時(shí)也遇到了一些問(wèn)題和挑戰(zhàn)。本篇文章將就我的雙語(yǔ)工作經(jīng)驗(yàn),分享一些心得體會(huì)。
對(duì)于雙語(yǔ)工作者而言,最大的優(yōu)勢(shì)莫過(guò)于他們可以跨越語(yǔ)言的壁壘,與世界各地的人進(jìn)行無(wú)障礙溝通。這無(wú)疑有助于擴(kuò)大個(gè)人的人際交往圈,同時(shí)也可以在職場(chǎng)上牢固地樹(shù)立自己的基本素質(zhì)。另外,雙語(yǔ)工作者也能夠更好地應(yīng)對(duì)跨文化溝通,更充分地理解不同文化背景的人的需求和心理期望,增強(qiáng)引領(lǐng)國(guó)家面向未來(lái)的中堅(jiān)力量的能力。
盡管雙語(yǔ)工作帶來(lái)的優(yōu)勢(shì)有很多,但不可避免地也存在著一些問(wèn)題。在做雙語(yǔ)工作時(shí),一旦出現(xiàn)語(yǔ)言通過(guò)誤解,會(huì)影響效率和溝通效果。除此之外,中國(guó)的“中式英語(yǔ)”現(xiàn)象也讓不少初學(xué)者感到困難。即使是看似熟悉的英語(yǔ)單詞,發(fā)音、語(yǔ)法或詞形都可能帶來(lái)意想不到的誤解。
所以就雙語(yǔ)工作者而言,提高自身能力很重要。為了有效提高雙語(yǔ)工作能力,平時(shí)要多看英文書(shū)籍,尤其針對(duì)職場(chǎng)英語(yǔ)。此外,還可以參加一些雙語(yǔ)交流社團(tuán)或者課程,與更多的英語(yǔ)母語(yǔ)者交流溝通,也可以借助各種多媒體資源來(lái)提升自己的聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)能力。
雙語(yǔ)工作者除了提高自身能力外,還需要強(qiáng)化個(gè)人心態(tài)。每個(gè)人在學(xué)習(xí)和工作中都會(huì)遇到困難,我們需要調(diào)整心態(tài),保持樂(lè)觀心態(tài),耐心地學(xué)習(xí)和行動(dòng)。除此之外,我們也需要信心十足地面對(duì)自己遇到的各種挑戰(zhàn),只要不放棄自己的目標(biāo),艱難困苦都是過(guò)程,會(huì)迎刃而解。
第五段:結(jié)論。
總之,作為一名雙語(yǔ)工作者,我深刻認(rèn)識(shí)到這是一個(gè)不斷積累和提升的過(guò)程。通過(guò)不斷努力和自我學(xué)習(xí),我們可以逐漸提高自己的雙語(yǔ)能力,跨越語(yǔ)言和文化的極限,立足于全球職場(chǎng),成為一名優(yōu)秀的職場(chǎng)人。
雙語(yǔ)工作心得體會(huì)和感想篇九
緊張而又忙碌的一學(xué)期工作即將結(jié)束,我們又面臨新學(xué)年的開(kāi)始,為使新學(xué)年的工作有一個(gè)良好的開(kāi)端,現(xiàn)將本學(xué)期雙語(yǔ)教學(xué)工作心得總結(jié)如下:
首先我校根據(jù)師生自身情況,認(rèn)真制定了符合學(xué)校實(shí)際的雙語(yǔ)教學(xué)工作計(jì)劃,各項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展都以計(jì)劃為主,本著從學(xué)生的角度出發(fā),對(duì)學(xué)生的漢語(yǔ)口語(yǔ)表達(dá)能力進(jìn)行培養(yǎng),使?jié)h語(yǔ)教學(xué)取得較大成績(jī),努力提高學(xué)生的漢語(yǔ)水平。
1、校園內(nèi)創(chuàng)設(shè)漢語(yǔ)氛圍濃的學(xué)習(xí)環(huán)境。有名人名言等,供學(xué)生在課間和午休時(shí)學(xué)習(xí)交流。
2、校園內(nèi)的標(biāo)牌、文化墻、班級(jí)文化墻等盡量用漢語(yǔ)呈現(xiàn)。例如歡迎詞,標(biāo)牌,板報(bào)等。
3、各班教室辟出學(xué)習(xí)園地、雛鷹爭(zhēng)章臺(tái),布置力求做到有主題,內(nèi)容貼近學(xué)生生活,激發(fā)學(xué)生漢語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣;設(shè)立圖書(shū)角,添置一些少兒漢語(yǔ)讀物;黑板報(bào)上設(shè)置“每周一句”。
4、師生盡量用漢語(yǔ)進(jìn)行日常問(wèn)候,如見(jiàn)面語(yǔ)、課堂用語(yǔ)和日常會(huì)話,讓學(xué)生隨處聽(tīng)到漢語(yǔ),用到漢語(yǔ)。
5、充分利用紅領(lǐng)巾廣播做好“每日一句”的活動(dòng)。
6、讓學(xué)生自編手抄報(bào)、作文、讀后感等張貼在班級(jí)櫥窗里,在學(xué)生中起到廣泛宣傳的作用。
為了雙語(yǔ)教學(xué)的需要,學(xué)校每學(xué)期制定全員培訓(xùn)計(jì)劃,要求學(xué)校教師參加校級(jí)漢語(yǔ)培訓(xùn)。期末組織漢語(yǔ)達(dá)標(biāo)考核,使大多數(shù)教師都能用較流利的漢語(yǔ)組織課堂教學(xué)和與學(xué)生進(jìn)行溝通,用漢語(yǔ)書(shū)寫(xiě)教案,讓漢語(yǔ)時(shí)時(shí)處處存在,為學(xué)生營(yíng)造一個(gè)良好的漢語(yǔ)氛圍。
校制定的相關(guān)培訓(xùn)制度進(jìn)行處罰,年終考評(píng)將予已減分,旨在推出一批優(yōu)秀雙語(yǔ)教師,建立一支強(qiáng)有力的雙語(yǔ)教師隊(duì)伍。并鼓勵(lì)雙語(yǔ)教師自我學(xué)習(xí)培訓(xùn),參加高一等級(jí)的漢語(yǔ)等級(jí)考試。
針對(duì)雙語(yǔ)教學(xué),學(xué)校定期展開(kāi)教研活動(dòng),學(xué)習(xí)有關(guān)理論、共同備課、互相聽(tīng)課、評(píng)課。加強(qiáng)雙語(yǔ)教師之間的溝通,探討遇到的問(wèn)題,商討相應(yīng)的解決辦法,并適時(shí)地進(jìn)行交流總結(jié)。
1、精心備課。鼓勵(lì)教師用漢語(yǔ)備課,比如標(biāo)題、教學(xué)目標(biāo)、重點(diǎn)難點(diǎn)、教具、教學(xué)任務(wù)及流程、板書(shū)、后記等。此外在教學(xué)過(guò)程中的課堂用語(yǔ)、學(xué)生活動(dòng)、教學(xué)方法等也要用漢語(yǔ)表達(dá)。 這樣大大促進(jìn)了教師用漢語(yǔ)進(jìn)行授課,完成教學(xué)任務(wù)。
2、積極聽(tīng)課。本學(xué)期我校在三大教研組中,開(kāi)展組內(nèi)公開(kāi)課、校級(jí)公開(kāi)課活動(dòng),授課教師須提前進(jìn)行說(shuō)課,完成集體備課,并對(duì)教案認(rèn)真修改后,方可進(jìn)教室上課,課后及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)評(píng),授課教師也要及時(shí)自我反思。
3、教學(xué)研討。每周二定為集體備課日;教師必須參加并在本學(xué)期開(kāi)一堂公開(kāi)課,從中挑選1-2名比較優(yōu)秀的教師面向全校開(kāi)一次教學(xué)公開(kāi)研討課,組織教師觀摩評(píng)課交流,每學(xué)期末雙語(yǔ)教師要有階段性總結(jié)。
4、結(jié)合學(xué)生實(shí)際情況,開(kāi)展了手抄報(bào)比賽、歌詠比賽、心算、口算比賽、漢語(yǔ)朗讀比賽、組詞比賽等活動(dòng)。
雙語(yǔ)工作心得體會(huì)和感想篇十
第一段:引言(200字)
地質(zhì)工作是一項(xiàng)獨(dú)特而重要的工作,它關(guān)乎著人類的生活和社會(huì)的發(fā)展。在這個(gè)崗位上,我有幸親身參與了地質(zhì)勘察、礦產(chǎn)開(kāi)發(fā)以及自然災(zāi)害預(yù)測(cè)等工作。通過(guò)這些實(shí)踐的機(jī)會(huì),我對(duì)地質(zhì)工作的重要性和挑戰(zhàn)性有了更深刻的了解。在這篇文章中,我將分享一些我在地質(zhì)工作中所獲得的感想、心得以及體會(huì)。
第二段:對(duì)地質(zhì)工作的了解與價(jià)值(200字)
地質(zhì)工作是研究地球物質(zhì)組成、結(jié)構(gòu)以及地質(zhì)過(guò)程的一門科學(xué),它關(guān)乎著地球資源的開(kāi)發(fā)利用、環(huán)境保護(hù)以及自然災(zāi)害的預(yù)防和救援。地質(zhì)工作的價(jià)值在于為人類提供了相關(guān)的信息,幫助人們更好地了解和利用地球的資源,同時(shí)提供對(duì)自然災(zāi)害的預(yù)警和保護(hù)。它是推動(dòng)社會(huì)發(fā)展和促進(jìn)人類福祉的重要力量。
第三段:地質(zhì)工作的挑戰(zhàn)與體會(huì)(400字)
地質(zhì)工作是一項(xiàng)充滿挑戰(zhàn)的工作,需要面對(duì)各種困難和危險(xiǎn)。首先,地質(zhì)工作常常需要在惡劣的環(huán)境條件下進(jìn)行,如高溫、極寒、高海拔等,這對(duì)工作人員的身體和心理都是一種考驗(yàn)。其次,地質(zhì)勘探、礦產(chǎn)開(kāi)發(fā)以及自然災(zāi)害預(yù)測(cè)等工作需要掌握專業(yè)的地質(zhì)知識(shí)和技術(shù),這要求工作人員必須具備扎實(shí)的專業(yè)素養(yǎng)和豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。最后,地質(zhì)工作中涉及到的資源開(kāi)發(fā)和環(huán)境保護(hù)往往會(huì)產(chǎn)生利益沖突和復(fù)雜的社會(huì)矛盾,工作人員需要面對(duì)這些問(wèn)題進(jìn)行權(quán)衡和決策,這對(duì)領(lǐng)導(dǎo)和管理能力提出了更高的要求。
在工作中,我深刻認(rèn)識(shí)到地質(zhì)工作是一項(xiàng)艱巨而有意義的事業(yè)。通過(guò)與同事的合作和交流,我逐漸提高了自己的專業(yè)能力和創(chuàng)新能力。在面對(duì)各種挑戰(zhàn)時(shí),我始終保持積極樂(lè)觀的態(tài)度,堅(jiān)持不懈地努力追求解決問(wèn)題的辦法。我相信,只有在實(shí)踐中不斷積累經(jīng)驗(yàn)和知識(shí),才能成為一名優(yōu)秀的地質(zhì)工作者。
第四段:地質(zhì)工作中的成就與收獲(300字)
在地質(zhì)工作中,我不僅積累了大量的專業(yè)知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),還獲得了一些令人振奮的成就。首先,我參與了一項(xiàng)重要的地質(zhì)勘探項(xiàng)目,成功找到了一處大型礦藏,為國(guó)家的資源開(kāi)發(fā)做出了貢獻(xiàn)。其次,我參與了一次自然災(zāi)害的預(yù)測(cè)和救援工作,成功避免了人員和財(cái)產(chǎn)的損失。這些成就讓我更加相信,地質(zhì)工作是一項(xiàng)有意義且值得全力投入的事業(yè)。
第五段:對(duì)地質(zhì)工作的展望與期待(200字)
在未來(lái),我希望能夠繼續(xù)從事地質(zhì)工作,為社會(huì)的發(fā)展和人類的福祉貢獻(xiàn)自己的力量。我希望通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐,提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和管理能力,成為一名優(yōu)秀的地質(zhì)工作者。同時(shí),我也希望地質(zhì)工作能夠得到更多的社會(huì)關(guān)注和支持,讓更多的人了解和認(rèn)識(shí)地質(zhì)工作的重要性,共同推動(dòng)地質(zhì)事業(yè)的發(fā)展。
總結(jié)(100字)
通過(guò)地質(zhì)工作的實(shí)踐,我深刻認(rèn)識(shí)到地質(zhì)工作的重要性和挑戰(zhàn)性。在面對(duì)各種困難和挑戰(zhàn)時(shí),我們應(yīng)該堅(jiān)持不懈地努力,保持積極的心態(tài),不斷提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和管理能力,成為一名優(yōu)秀的地質(zhì)工作者。同時(shí),我們也應(yīng)該呼吁社會(huì)給予地質(zhì)工作更多的關(guān)注和支持,共同推動(dòng)地質(zhì)事業(yè)的發(fā)展。
雙語(yǔ)工作心得體會(huì)和感想篇十一
近年來(lái),隨著犯罪率的不斷上升,監(jiān)獄工作逐漸成為一種較為重要的職業(yè)。因?yàn)檫@個(gè)原因,我作為一名新晉監(jiān)獄工作人員,深感我對(duì)未來(lái)的責(zé)任和重要性,這讓我深刻理解和體會(huì)到了監(jiān)獄工作的特殊性和重要性。
作為一名監(jiān)獄工作人員,首先我深刻認(rèn)識(shí)到了監(jiān)獄是一個(gè)充滿雜亂情感和角色的地方,因?yàn)槿藛T之間的交互是非常頻繁的。監(jiān)獄里的犯人往往都是被孤立起來(lái)的,相對(duì)于外界,他們的交往機(jī)會(huì)少,而獄警可以成為和犯人交流的一種重要角色,通過(guò)積極的交流,可以減少囚犯的死亡率,讓更多的人安全的回到社會(huì)中去。同時(shí),監(jiān)獄也是一個(gè)極其嚴(yán)肅的地方,必須具備足夠的獨(dú)立性和專業(yè)性,除了對(duì)外的公關(guān)工作,還需要在威懾犯人的時(shí)候有足夠的洞察力和果決性,同時(shí)也要對(duì)犯人的情況一清二楚。因此,一位優(yōu)秀的監(jiān)獄工作者要有必要的專業(yè)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和技能,對(duì)自己能夠作為監(jiān)獄的重要組成部分有深刻的認(rèn)識(shí)。這種綜合能力和工作素質(zhì)可以為工作者在未來(lái)的工作中積累更多的經(jīng)驗(yàn),從而使工作更加高效和滿意。
其次,作為一名監(jiān)獄工作者,我必須具備優(yōu)秀的溝通技巧并且要能夠掌握一定的心理學(xué)知識(shí)。無(wú)論是處理犯人的各種需求還是對(duì)犯人的行為進(jìn)行分析評(píng)估,都需要我們通過(guò)良好的口才和非語(yǔ)言交流與犯人進(jìn)行密切的接觸,這要求我們有很強(qiáng)的表達(dá)能力和語(yǔ)言表現(xiàn)力。溝通時(shí)要注意調(diào)整自己的語(yǔ)氣和語(yǔ)速,不透露自己的情緒,以此來(lái)彌補(bǔ)人際間距離造成的障礙。同時(shí),了解基本的心理學(xué)理論能夠幫助我們更好地理解囚犯的行為模式以及對(duì)特定刺激的反應(yīng),以此培養(yǎng)一個(gè)更加理性和冷靜的態(tài)度,從而在工作中遇到各種挑戰(zhàn)時(shí)更加從容。
第三,監(jiān)獄工作是一項(xiàng)艱巨但充滿人情味的工作。監(jiān)獄是一個(gè)浸淫在危機(jī)、沖突和壓力之中的工作環(huán)境。每天工作最重要的一部分是維護(hù)好監(jiān)獄制度和紀(jì)律,保持原則和公正。除了這些工作,我們還需要關(guān)注囚犯的個(gè)人經(jīng)歷和生活狀況,更好地關(guān)愛(ài)他們。這些任務(wù)要求我們?cè)谑鑼?dǎo)犯人情緒和調(diào)整學(xué)習(xí)方法之間保持平衡,同時(shí)要始終放寬心情并保持同情心。雖然監(jiān)獄是一個(gè)充滿壓力和高度緊張的工作環(huán)境,但這并不妨礙我們?nèi)ジ惺艿狡渲械娜诵躁P(guān)懷和互敬,這些點(diǎn)滴之間是我們工作的動(dòng)力源泉。
第四,作為一名監(jiān)獄工作者,我必須時(shí)刻清晰自己的工作定位和職責(zé),維護(hù)好工作形象和美譽(yù)度。隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的快速增長(zhǎng)和人們的法制信念不斷加強(qiáng),監(jiān)獄也正在逐漸受到更多人關(guān)注和重視,但在宣傳和資料上仍然帶有一定的敏感性和形象不佳的問(wèn)題,必須努力地工作來(lái)消除這些問(wèn)題。正所謂“監(jiān)獄,天堂和地獄有時(shí)并存于一身”,雖然監(jiān)獄是一個(gè)充滿密閉性和隔絕性的地方,但是我們?nèi)匀槐仨殞⒈O(jiān)獄工作看作是一個(gè)特殊的職業(yè)。如果我們能夠更好地掌握工作職責(zé)和定位,更多地為公眾服務(wù)并逐步提高工作質(zhì)量,則監(jiān)獄這個(gè)領(lǐng)域?qū)?huì)變得更加陽(yáng)光和明朗,是我們共同努力的目標(biāo)。
最后,作為一名監(jiān)獄工作者,我要強(qiáng)調(diào)認(rèn)真履行工作的規(guī)范標(biāo)準(zhǔn),保持高度的警惕和決斷。為了讓監(jiān)獄更好地服務(wù)于公眾安全,我們需要在規(guī)則標(biāo)準(zhǔn)、政策和程序方面制定出具體的措施。監(jiān)獄工作是一項(xiàng)嚴(yán)格的、高度復(fù)雜的職業(yè),我們必須時(shí)刻保持一定的警覺(jué)性,并在執(zhí)行公務(wù)時(shí)做出果敢而明晰的判斷。這要求我們不制造不必要的麻煩,保持高度的規(guī)范性,同時(shí)保持敬畏和自信心。要實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo),必須深入發(fā)掘每個(gè)任務(wù)的本質(zhì),緊密聯(lián)系實(shí)際,充分發(fā)揮群體優(yōu)勢(shì),不斷學(xué)習(xí)更新知識(shí)技能,以更優(yōu)秀的態(tài)度和精神面貌為上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)者提供更好的服務(wù)。
總之,作為一名監(jiān)獄工作者,我們要時(shí)刻保持高度責(zé)任感和使命感,以更優(yōu)秀的精神和專業(yè)素質(zhì)為監(jiān)獄工作提供更為出色的服務(wù),從而推動(dòng)監(jiān)獄逐漸走向更加安全、公正、和諧的方向。這是我們作為一名監(jiān)獄員工應(yīng)該追求的目標(biāo)。
雙語(yǔ)工作心得體會(huì)和感想篇十二
工作是人們生活中必不可少的一部分。在工作中,我們逐漸成長(zhǎng)、學(xué)習(xí)和成為更好的自己。今天,我想分享一些我在工作中的心得和經(jīng)驗(yàn)。這些經(jīng)驗(yàn)幫助我在職業(yè)生涯中迅速成長(zhǎng),并且讓我成為一個(gè)更高效、更有價(jià)值的員工。
第二段:了解公司文化
在任何公司中,了解公司的文化和價(jià)值觀對(duì)于工作的成功至關(guān)重要。在我當(dāng)前的職位上,我花了大量時(shí)間學(xué)習(xí)和理解公司文化。我與同事交流、參加公司培訓(xùn)和活動(dòng),以便更好地了解公司的價(jià)值觀和想法。了解公司的文化和價(jià)值觀意味著我們可以更好地適應(yīng)公司的期望,并根據(jù)這些期望定制我們的目標(biāo)和計(jì)劃。
第三段:鍛煉溝通技能
溝通是工作中最重要的技能之一。與客戶和同事相處需要良好的溝通技巧,并能夠聽(tīng)取和解決他們的問(wèn)題和需求。為了提高我的溝通技巧,我經(jīng)常與經(jīng)驗(yàn)豐富的同事交流,并尋求反饋和建議。我也參加過(guò)一些溝通技巧培訓(xùn),這些經(jīng)驗(yàn)不僅幫助我在工作中更加自信,也讓我在生活中更加自信。
第四段:挑戰(zhàn)自我
要在工作中不斷成長(zhǎng),就需要挑戰(zhàn)自我和嘗試新的東西。在我的工作中,我發(fā)現(xiàn)了自己感興趣的新領(lǐng)域,并嘗試去學(xué)習(xí)它們。從事新事務(wù)可以幫助我們擴(kuò)展我們的技能和視野,這是進(jìn)一步在職業(yè)生涯中前行的關(guān)鍵。
第五段:總結(jié)
工作中的經(jīng)歷和心得是關(guān)注自身職業(yè)發(fā)展的重要部分。對(duì)公司的了解、掌握溝通技巧、挑戰(zhàn)自我,這些都是養(yǎng)成功的關(guān)鍵。繼續(xù)學(xué)習(xí)和成長(zhǎng),保持對(duì)職業(yè)生涯的熱情和興趣是不斷進(jìn)步的動(dòng)力。最后,我想分享一句話:“生活是一次機(jī)會(huì),所以我們要把握住它。無(wú)論我們做什么,都要盡最大的努力去做,這樣我們才能得到最好的結(jié)果?!?/p>
雙語(yǔ)工作心得體會(huì)和感想篇十三
1月8日下午,鞏留縣年駐村工作隊(duì)崗前培訓(xùn)班順利結(jié)業(yè),縣委、組織部長(zhǎng)張文軍出席總結(jié)會(huì)并講話,組織部副部長(zhǎng)托巴江·帕孜爾別克主持會(huì)議、縣委黨校常務(wù)副校長(zhǎng)魏添翼在主席臺(tái)就坐。
加強(qiáng)學(xué)習(xí),補(bǔ)齊短板。張文軍要求即將駐村各位學(xué)員要積極與前幾批駐村隊(duì)員交流好經(jīng)驗(yàn)好做法,學(xué)用結(jié)合,做好2017年駐村工作。善于學(xué)習(xí),適應(yīng)新常態(tài),創(chuàng)造性開(kāi)展好新時(shí)期群眾工作;嚴(yán)于律己,堅(jiān)決杜絕作風(fēng)松散、來(lái)去自如無(wú)組織無(wú)紀(jì)律等現(xiàn)象,要講規(guī)矩、做表率,樹(shù)立一面旗幟,帶好一支隊(duì)伍,建好一個(gè)陣地,形成一片堡壘;嚴(yán)格管理,建立工作機(jī)制,同時(shí)要注意干部安全,關(guān)心干部的身心,使工作隊(duì)井然有序、富有成效開(kāi)展工作;注重團(tuán)結(jié),要和群眾打成一片、融入群眾,處理好駐村工作隊(duì)與鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委的關(guān)系,堅(jiān)持屬地管理原則不變,處理好工作隊(duì)長(zhǎng)、第一書(shū)記與其他駐村工作力量的關(guān)系,協(xié)助所駐村抓好各項(xiàng)工作落實(shí)。
主題明確,亮點(diǎn)突出。此次培訓(xùn)班經(jīng)過(guò)多次專題商討,在培訓(xùn)內(nèi)容和人員安排上,作了嚴(yán)格的審定和周密計(jì)劃,并注重聽(tīng)取以往學(xué)員們學(xué)習(xí)培訓(xùn)情況。在組織管理中,抽調(diào)了1名工作特別認(rèn)真負(fù)責(zé)的領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任班主任,還為班級(jí)配備了多名精干的跟班聯(lián)絡(luò)員;培訓(xùn)班共開(kāi)設(shè)了33堂專業(yè)課,25位老師傾囊相授、兩場(chǎng)電教視頻,一場(chǎng)集中大討論內(nèi)容豐富,針對(duì)性強(qiáng);并結(jié)合實(shí)際開(kāi)展專題調(diào)研,撰寫(xiě)心得體會(huì),專業(yè)較強(qiáng)的課程具有指導(dǎo)性、針對(duì)性,黨校教師理論水平高,都能從指導(dǎo)學(xué)員科學(xué)解決實(shí)際問(wèn)題出發(fā),在提升個(gè)人能力修養(yǎng)的同時(shí),更好地為基層群眾發(fā)展服務(wù)。
擼起袖子,真抓實(shí)干。此次培訓(xùn)班本著“缺什么、補(bǔ)什么”的原則合理安排課程,開(kāi)展了上級(jí)文件精神解讀、2017年駐村工作重點(diǎn)、惠民政策、信訪、基層組織建設(shè)、脫貧攻堅(jiān)、應(yīng)急救護(hù)知識(shí)與常見(jiàn)病防治等幾十個(gè)專題培訓(xùn),同時(shí)邀請(qǐng)縣委組織部、黨校、政法、信訪、農(nóng)辦、財(cái)政、國(guó)稅、林業(yè)等部門進(jìn)行了全方位培訓(xùn),邀請(qǐng)駐村工作隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)做了經(jīng)驗(yàn)交流。通過(guò)培訓(xùn),學(xué)員對(duì)黨的路線和方針政策有了系統(tǒng)的掌握,觀念得到進(jìn)一步更新,政策水平得到進(jìn)一步提高,增強(qiáng)了學(xué)員做好工作的責(zé)任感和緊迫感,促使學(xué)員在到達(dá)工作崗位后更加奮發(fā)有為、不斷開(kāi)拓進(jìn)取,為今后駐村后開(kāi)展好各項(xiàng)工作打下了良好基礎(chǔ)。
雙語(yǔ)工作心得體會(huì)和感想篇十四
人們每天都在工作中忙碌,究竟怎樣才能將工作做得更好呢?個(gè)人的工作感想、心得和體會(huì)能夠給我們提供一些很好的啟示,幫助我們?cè)诠ぷ髦懈映錾乇憩F(xiàn)。
第二段:每個(gè)人都不同
每個(gè)人的工作體驗(yàn)是不同的,因?yàn)槊總€(gè)人的職業(yè)生涯都有其自身的特點(diǎn),而且工作體驗(yàn)和感受也有所不同。有些人可能經(jīng)歷了很多困難和挑戰(zhàn),但依然堅(jiān)持努力工作,而有些人可能很順利地取得了成功,但不愿意接受挑戰(zhàn)。
第三段:工作體驗(yàn)帶來(lái)的好處
好的工作體驗(yàn)不僅僅可以讓我們感到滿足和愉悅,而且還能讓我們更好地應(yīng)對(duì)工作中的挑戰(zhàn)。通過(guò)工作體驗(yàn),我們可以了解到自己的優(yōu)勢(shì)和不足,找到適合自己的工作方法和策略。此外,個(gè)人工作感想和體會(huì)還能夠幫助我們更好地了解自己的職業(yè)生涯發(fā)展方向和目標(biāo)。
第四段:分享工作感想和體會(huì)的好處
將自己的工作體驗(yàn)和感悟分享給他人可以幫助他們更好地理解和應(yīng)對(duì)工作中的挑戰(zhàn)。這樣,我們可以與他人建立更加深入和實(shí)際的聯(lián)系,讓團(tuán)隊(duì)更加凝聚力,共同實(shí)現(xiàn)公司的目標(biāo)。
第五段:結(jié)論
在工作中,不斷地反思和總結(jié)自己的感受和體驗(yàn)是非常重要的。這樣可以讓我們更加清楚自己當(dāng)前的職業(yè)發(fā)展方向和目標(biāo),塑造更加富有成效的工作方式和策略。同時(shí),我們也應(yīng)該分享自己的工作經(jīng)歷和感悟,與他人建立積極的聯(lián)系和互動(dòng),共同實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)和公司目標(biāo)。
雙語(yǔ)工作心得體會(huì)和感想篇十五
隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展和國(guó)際化程度的不斷提高,越來(lái)越多的企業(yè)開(kāi)始注重招聘具備雙語(yǔ)能力的員工,以適應(yīng)全球化市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)。就我自己而言,我也不得不在工作中頻繁使用英語(yǔ)來(lái)溝通和處理事務(wù)。雖然這對(duì)于職業(yè)發(fā)展來(lái)說(shuō)是一項(xiàng)非常有用的技能,但它也帶來(lái)了許多挑戰(zhàn)。
段二:在雙語(yǔ)環(huán)境中的應(yīng)對(duì)策略
首先,對(duì)于我來(lái)說(shuō),最困難的事情就是讓自己在講英語(yǔ)時(shí)不再感到拘謹(jǐn)和緊張。我開(kāi)始練習(xí)英語(yǔ)口語(yǔ),并開(kāi)始去參加英語(yǔ)角活動(dòng)以盡可能提高我的語(yǔ)言水平。在一次英語(yǔ)會(huì)話中,我犯了一個(gè)語(yǔ)法錯(cuò)誤,但人們提出的批評(píng)和建議讓我進(jìn)一步提高了我的語(yǔ)言能力。此外,閱讀和聽(tīng)英語(yǔ)也是提高語(yǔ)言能力的重要途徑,我常常利用業(yè)余時(shí)間閱讀英語(yǔ)報(bào)紙和聽(tīng)英文電臺(tái)。
段三:雙語(yǔ)工作對(duì)于跨文化溝通的提高
其次,在跨文化溝通方面,我也有了很多改進(jìn)。在與國(guó)外客戶溝通時(shí),我不僅能更好地理解他們的文化差異,還能更好地尊重和理解他們的觀點(diǎn)。此外,我也能更好地預(yù)見(jiàn)并排除一些可能發(fā)生的文化誤解,從而提高工作效率和客戶滿意度。
段四:雙語(yǔ)工作對(duì)于職業(yè)發(fā)展的提高
正確地利用雙語(yǔ)能力不僅提高了我的語(yǔ)言交際能力和文化認(rèn)知能力,還幫助我在職場(chǎng)上取得了優(yōu)異成績(jī)。在與外國(guó)客戶的交流中,他們對(duì)我的專業(yè)知識(shí)和工作能力給予了高度認(rèn)可,并給了我更多的機(jī)會(huì)去承擔(dān)更重要的工作和職責(zé)。此外,我的雙語(yǔ)能力也成為我提升職業(yè)發(fā)展的一種競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì),讓我在面試和招聘中取得了更好的結(jié)果。
段五:雙語(yǔ)工作帶來(lái)的收益
總的來(lái)說(shuō),盡管雙語(yǔ)工作也帶來(lái)了各種挑戰(zhàn),但在這個(gè)全球化發(fā)展的時(shí)代背景下,掌握雙語(yǔ)能力在職場(chǎng)中越來(lái)越受到重視。雙語(yǔ)工作讓我更好地適應(yīng)了全球化競(jìng)爭(zhēng)的環(huán)境,提高了我跨文化溝通的能力,增強(qiáng)了我的職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力和職業(yè)發(fā)展?jié)摿?。因此,在雙語(yǔ)工作的道路上不斷探索和提高,對(duì)于個(gè)人和職業(yè)發(fā)展來(lái)說(shuō)都是有益的。
雙語(yǔ)工作心得體會(huì)和感想篇十六
在現(xiàn)代社會(huì)中,雙語(yǔ)能力已經(jīng)成為了一項(xiàng)基本的職場(chǎng)技能。對(duì)于許多職場(chǎng)人來(lái)說(shuō),雙語(yǔ)工作已經(jīng)成為了家常便飯。我也是其中之一,在我過(guò)去的工作中,我積累了許多有關(guān)雙語(yǔ)工作的體會(huì)與心得。在本文中,我將分享我所學(xué)到的一些關(guān)于雙語(yǔ)工作的心得體會(huì)。
一、雙語(yǔ)能力對(duì)職場(chǎng)發(fā)展至關(guān)重要。在現(xiàn)代社會(huì)中,雙語(yǔ)能力已經(jīng)成為了一項(xiàng)基本的職場(chǎng)技能。雙語(yǔ)能力可以使你在工作中更加高效地溝通,與國(guó)際和本地客戶進(jìn)行更好的合作。對(duì)于那些在全球市場(chǎng)工作的職場(chǎng)人來(lái)說(shuō),雙語(yǔ)能力更是不可或缺的能力。如果你沒(méi)有強(qiáng)大的雙語(yǔ)能力,你可能會(huì)錯(cuò)過(guò)很多機(jī)會(huì),并會(huì)發(fā)現(xiàn)自己在職業(yè)生涯中遇到許多的阻礙。
二、不要瞧不起小語(yǔ)種。在雙語(yǔ)工作中,通常會(huì)出現(xiàn)多個(gè)語(yǔ)言之間的交叉。雖然英語(yǔ)在全球市場(chǎng)中占據(jù)至高無(wú)上的地位,但是我們?cè)诠ぷ髦幸矔?huì)遇到許多小語(yǔ)種。在這種情況下,我們不能瞧不起這些小語(yǔ)種。尤其是與一些本地客戶進(jìn)行合作時(shí),掌握他們的語(yǔ)言則是必須的。如果你想在職場(chǎng)中獲得成功,那么不要疏忽任何一種語(yǔ)言。
三、語(yǔ)言熟練度就像是一項(xiàng)技能,需要不斷地練習(xí)。如果你想要保持良好的雙語(yǔ)能力,那么就必須不斷地練習(xí)你自己的語(yǔ)言技能。這可能意味著你需要定期地與外籍同事交流,或者找一些本土語(yǔ)言課程來(lái)學(xué)習(xí)一些小語(yǔ)種。無(wú)論你采取什么樣的方法,一定要記得堅(jiān)持下去。語(yǔ)言技能不像其他技能一樣可以就此技高一籌,它需要不斷地練習(xí)才能保持在一個(gè)良好的水平。
四、努力理解不同的文化。一種語(yǔ)言不僅僅是單純的文字,它也承載著一種文化。因此,在雙語(yǔ)工作中,習(xí)慣于用英語(yǔ)或漢語(yǔ)進(jìn)行對(duì)話對(duì)待其他語(yǔ)言可能會(huì)并不十分理智。我們必須努力理解其他文化,并在盡可能多的場(chǎng)合嘗試用其他語(yǔ)言進(jìn)行溝通。我們需要學(xué)習(xí)其他文化的禮儀、習(xí)俗和思維方式,以便更好地與外國(guó)人交流并獲得雙方的信任和尊重。
五、在雙語(yǔ)工作中,溝通是王道。在雙語(yǔ)工作中,溝通是一個(gè)至關(guān)重要的方面。如果你想保持良好的雙語(yǔ)能力并取得成功,那么你需要學(xué)會(huì)盡可能充分地溝通。這意味著你需要與你的同事、客戶和合作伙伴通力合作,確保你了解對(duì)方的需求和期望。在溝通時(shí)不僅要注意自己講話的方式和口音,更應(yīng)該注意對(duì)方的需求和反饋。做到真正的溝通,才能真正將你的交流力發(fā)揮到最大。
總而言之,雙語(yǔ)能力對(duì)于現(xiàn)代職場(chǎng)人來(lái)說(shuō)是至關(guān)重要的。運(yùn)用好雙語(yǔ)能力,不僅能讓我們?cè)诼殘?chǎng)發(fā)展中搶占先機(jī),而且有助于我們獲得更多的機(jī)會(huì)。同時(shí),我們也應(yīng)該不斷努力,不停地練習(xí)自己的語(yǔ)言技能,掌握不同的語(yǔ)言和文化,以便在雙語(yǔ)工作中處處為人民服務(wù)。
雙語(yǔ)工作心得體會(huì)和感想篇十七
作為一名監(jiān)獄工作人員,我時(shí)刻面對(duì)著罪犯和罪惡,也時(shí)常被質(zhì)疑和指責(zé)。但是,這份工作也讓我感受到了眾多的挑戰(zhàn)和成就。在這個(gè)特殊的環(huán)境中,我漸漸理解了什么是耐心,什么是同情,也更加深入地認(rèn)識(shí)到了這個(gè)社會(huì)的復(fù)雜性。我在這里從我的工作中得到了許多經(jīng)驗(yàn)和啟示,以下是我對(duì)監(jiān)獄工作的感想、心得和體會(huì)。
第一段:了解犯罪,防止犯罪
在監(jiān)獄工作中,我們面對(duì)的常常是犯罪行為和罪犯。與他們打交道,對(duì)于我們的心理和行為控制都會(huì)帶來(lái)挑戰(zhàn)。我們需要對(duì)犯罪學(xué)有一定的了解,才能避免自身成為罪犯的受害者。從犯罪學(xué)的角度來(lái)看,犯罪的成因往往需要綜合考慮社會(huì)和環(huán)境因素、心理和生理因素等多個(gè)方面。如果我們沒(méi)有足夠的了解和預(yù)防意識(shí),那么就可能會(huì)掉入罪犯的圈套,甚至誤判案件和犯罪分子。因此,我們要不斷學(xué)習(xí),提高自身的法律水平和案件處理能力,這對(duì)于監(jiān)獄管理的目標(biāo)也是必要的。
第二段:經(jīng)過(guò)錘煉,增強(qiáng)心理承受力
這份工作很大程度上要求我們確保自身心理能夠經(jīng)受住各種壓力。監(jiān)獄中面對(duì)的罪犯不僅數(shù)量眾多、種類豐富,而且往往帶有嚴(yán)重的社會(huì)心理背景、犯罪動(dòng)機(jī)和行為后果。在與他們接觸的時(shí)候,我們不僅要正確理解他們的行為,更要調(diào)節(jié)自身的情緒和行為。尤其是在與犯罪逆來(lái)順受的罪犯接觸時(shí),心理承受力和耐心是我們必備的素質(zhì)。通過(guò)這樣的錘煉,我們可以積累更多的人際溝通能力與心理調(diào)適技巧,增強(qiáng)自我,獲得成長(zhǎng)和進(jìn)步。
第三段:自我規(guī)范,做好自我管理
在監(jiān)獄工作中,我們不僅要負(fù)責(zé)對(duì)罪犯的行為進(jìn)行糾正和約束,更要對(duì)于自身的行為和言語(yǔ)進(jìn)行嚴(yán)格的自我規(guī)范。在這里,我們每天都可能接觸到形形色色的罪惡及人性背后的丑陋。但是,這不是我們放松行為要素即可對(duì)待的問(wèn)題,而是更需要我們堅(jiān)持自我約束。比如,做到言行一致、守信用、克制情緒、自求多福。還有,我們要做到監(jiān)守自盜,以身作則,帶領(lǐng)罪犯勇敢地面對(duì)自己的錯(cuò)誤和改變。
第四段:理解社會(huì)背景,尊重文明法制
圍繞著罪犯和監(jiān)獄,有著復(fù)雜的社會(huì)背景和文明法制。與之相關(guān)的問(wèn)題不僅僅是監(jiān)獄的管理和犯罪的預(yù)防,也涉及到的是更廣泛的社會(huì)問(wèn)題。監(jiān)獄工作者,需要理解并充分關(guān)注社會(huì)問(wèn)題的本源和原因,更需要促進(jìn)更廣泛的社會(huì)關(guān)注和解決問(wèn)題的努力。同時(shí),我們要在日常的工作中尊重文明法制,用規(guī)矩告訴罪犯?jìng)?,什么是?guī)范,什么是不規(guī)范。這種不斷強(qiáng)調(diào)和提醒的過(guò)程,將會(huì)成為推動(dòng)罪犯自我改變、積極作為的細(xì)小支點(diǎn),也將成為引導(dǎo)罪犯走向康復(fù)和和平的最大助力。
第五段:盡責(zé),關(guān)愛(ài)罪犯成為自己的責(zé)任
從監(jiān)獄工作的角度來(lái)說(shuō),我們需要承擔(dān)起職責(zé)和義務(wù)。我們的責(zé)任不僅是糾正罪犯、防止犯罪、維護(hù)監(jiān)獄秩序,同時(shí)也要考慮到人與人之間的關(guān)系、罪犯的特殊處境和困境,以及社會(huì)的期望和呼聲,這其中也包括成為罪犯的關(guān)愛(ài)者。罪犯是處于比較困境的一部分人,他們需要溫暖和關(guān)愛(ài),需要人類性的關(guān)懷,需要心理疏導(dǎo)和治療。監(jiān)獄工作人員不僅僅是鐵面無(wú)私的施暴者,更是有話語(yǔ)權(quán)和行動(dòng)力量的關(guān)愛(ài)者。我們需要發(fā)揮職業(yè)優(yōu)勢(shì)和槽磚能力,細(xì)心的呵護(hù)著罪犯心靈的傷口,為他們指引希望之光,讓他們走向恢復(fù)和融入社會(huì)的大門。
在過(guò)去的日子里,我可能未曾想過(guò)能夠接觸罪惡和成為罪惡的治理者。但是,當(dāng)我真正融入到這個(gè)行業(yè)并與罪犯打交道時(shí),我發(fā)現(xiàn)這樣的工作深深地吸引了我。走進(jìn)監(jiān)獄之后,我理解了很多人生浮沉和人性的復(fù)雜性,也更加深刻地感受到了自我成長(zhǎng)和專業(yè)素養(yǎng)的重要性。無(wú)論在哪里工作,我們都要雕琢自己,用心眼看待世界,了解自己的利益、責(zé)任和義務(wù),才能在職場(chǎng)中乘風(fēng)前進(jìn)。
雙語(yǔ)工作心得體會(huì)和感想篇十八
20__新的一年即將到來(lái),自20__年_月進(jìn)入會(huì)所工作以來(lái),我努力適應(yīng)新的工作環(huán)境和工作崗位,虛心學(xué)習(xí),埋頭工作,履行職責(zé),在領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)及同事的幫助下較好地完成了各項(xiàng)工作任務(wù),下面將任職倉(cāng)管員工作中的相關(guān)情況及來(lái)年打算匯報(bào)如下:
一、了解今年工作中存在的問(wèn)題:
1、物資的驗(yàn)收入庫(kù)管理不嚴(yán)謹(jǐn),部分物品直撥沒(méi)有直接交于倉(cāng)管入庫(kù)。導(dǎo)致盤點(diǎn)數(shù)與入庫(kù)數(shù)不符,物品缺少,結(jié)算虧損。
2、庫(kù)存物資交接制度沒(méi)有確立,人員更迭頻繁,初始物料不明確,無(wú)系統(tǒng)的歷屆物資明細(xì)表。
3、物資保管倉(cāng)庫(kù)管理制度不完善,物資分類保管沒(méi)有統(tǒng)一的界限。
4、物資的儲(chǔ)存安全措施還不到位,包括環(huán)境利用、防潮、防霉等保管技術(shù)的學(xué)習(xí)。
5、物資的領(lǐng)發(fā)倉(cāng)庫(kù)管理制度沒(méi)有責(zé)任化,領(lǐng)取后的物資歸還不規(guī)范、休假倉(cāng)管員的工作交接責(zé)任制。
6、物資倉(cāng)庫(kù)管理這塊沒(méi)有數(shù)據(jù)的顯示和圖表的分析,管理不夠具體化。
二、針對(duì)今年工作中存在的問(wèn)題,提出幾項(xiàng)工作計(jì)劃。
1、庫(kù)管員對(duì)于入庫(kù)要嚴(yán)格把關(guān):
a.物資到公司后庫(kù)管員依據(jù)清單上所列的名稱、數(shù)量進(jìn)行核對(duì)、清點(diǎn),經(jīng)使用部門或請(qǐng)購(gòu)人員及檢驗(yàn)人員對(duì)質(zhì)量檢驗(yàn)合格后,方可入庫(kù)。有以下情況時(shí)可拒絕驗(yàn)收或入庫(kù)。a)未經(jīng)總經(jīng)理或部門主管批準(zhǔn)的采購(gòu)。
b)與合同計(jì)劃或請(qǐng)購(gòu)單不相符的采購(gòu)物資。c)與要求不符合的采購(gòu)物資。
b.采取“倉(cāng)庫(kù)入庫(kù)責(zé)任制”,物資采購(gòu)或提供人所購(gòu)買的物品必須經(jīng)倉(cāng)管驗(yàn)收入庫(kù)后才可發(fā)放且提供原始單據(jù)。因生產(chǎn)急需或其他原因要直撥使用的物資,庫(kù)管員要到現(xiàn)場(chǎng)核對(duì)驗(yàn)收,并及時(shí)補(bǔ)填“入庫(kù)單”。
2、由于倉(cāng)管員的人員更迭要做好倉(cāng)庫(kù)物資的移交工作:
a.倉(cāng)庫(kù)的交接盤點(diǎn)表,經(jīng)財(cái)務(wù)稽核簽字。并作為以后工作交接的憑證資料。
b.實(shí)行物品交接的物品丟失、損壞記錄,保修記錄,并制作物品維修及售后產(chǎn)家通訊錄。對(duì)說(shuō)明書(shū)和合格證統(tǒng)一管理。
3、物資入庫(kù)后,按不同類別、性能、特點(diǎn)和用途分類分區(qū)碼放,做到“二齊、三清、四號(hào)定位”。
a)二齊:物資擺放整齊、庫(kù)容干凈整齊。b)三清:材料清、數(shù)量清、規(guī)格標(biāo)識(shí)清。
c)四號(hào)定位:按區(qū)、按排、按架、按位定位。
貨驗(yàn)收后需要將貨物放到倉(cāng)庫(kù)內(nèi)部,不允許放在倉(cāng)庫(kù)外,不能隔夜放在倉(cāng)庫(kù)外,下班后必須將貨物放在倉(cāng)庫(kù)內(nèi)部。物料擺放需要按照劃分的區(qū)域進(jìn)行擺放,不得隨意擺放物料,不得在規(guī)劃的區(qū)域外擺放物料,特殊情況需要在2小時(shí)內(nèi)進(jìn)行整理歸位。
4、a.安排衛(wèi)生值日表,需要使用的物料和設(shè)備合理擺放、整齊、整潔、干凈、衛(wèi)生。
b.定期學(xué)習(xí)物資保管技術(shù),適當(dāng)進(jìn)行加墊、通風(fēng)、清洗、干燥、定期涂油或重新包裝,以做到“十不”,即不銹、不潮、不凍、不霉、不腐、不變質(zhì)、不揮發(fā)、不漏、不爆、不混為標(biāo)準(zhǔn)。
5、a.制定倉(cāng)庫(kù)的開(kāi)放時(shí)間為每周二8:30~17:30,貨物提取根據(jù)“先進(jìn)先出”的原則,有特殊情況寫(xiě)物資領(lǐng)用表并注明原因。
b.提貨責(zé)任制,提貨出庫(kù)的借料物品需填寫(xiě)借料責(zé)任表,物料歸還至原制定位置,未做到處罰為倉(cāng)庫(kù)值日。
c.倉(cāng)管員休假工作接管人責(zé)任制,應(yīng)做到收貨完畢、安放正確、交接明了。
6、a.設(shè)置倉(cāng)庫(kù)盤點(diǎn)流程:1.定期盤點(diǎn)、2.月末盤點(diǎn)、3.年終盤點(diǎn)、4.不定期盤點(diǎn)。(林寶????10月份盤點(diǎn)._ls盤點(diǎn)表格式)。
b.制作月度使用物資消耗表,易耗品使用情況圖。
(通過(guò)月度案場(chǎng)費(fèi)用可看出消耗趨勢(shì),分析物料使用原因、庫(kù)存改善方案)。
(根據(jù)每月的入庫(kù)情況改善月度需申購(gòu)數(shù)量、做到月物資平衡,減少物資堆積)。
以上為我來(lái)年的工作計(jì)劃,感謝領(lǐng)導(dǎo)同事對(duì)我工作的支持能完成本年工作,本人還存在些不足,需要改進(jìn)。希望在領(lǐng)導(dǎo)同仁的幫助下,做好來(lái)年工作。為我部門站好自己的崗。
雙語(yǔ)工作心得體會(huì)和感想篇十九
實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略,要堅(jiān)持黨管農(nóng)村工作,堅(jiān)持農(nóng)業(yè)農(nóng)村優(yōu)先發(fā)展,堅(jiān)持農(nóng)民主體地位,堅(jiān)持鄉(xiāng)村全面振興,堅(jiān)持城鄉(xiāng)融合發(fā)展,堅(jiān)持人與自然和諧共生,堅(jiān)持因地制宜、循序漸進(jìn)。加強(qiáng)農(nóng)村基層基礎(chǔ)工作,重在培養(yǎng)造就一支懂農(nóng)業(yè)、愛(ài)農(nóng)村、愛(ài)農(nóng)民的三農(nóng)工作隊(duì)伍。
農(nóng)村是一片廣闊的天地,大學(xué)生在農(nóng)村和鄉(xiāng)村振興浪潮中必然會(huì)有發(fā)展。無(wú)論是發(fā)展原始種植型農(nóng)業(yè),還是發(fā)展新型創(chuàng)新型農(nóng)業(yè),農(nóng)村的人才嚴(yán)重缺失都是值得關(guān)注的重點(diǎn)。農(nóng)村政府應(yīng)創(chuàng)造條件,讓從農(nóng)村走岀的大學(xué)生回到農(nóng)村,為他們的未來(lái)發(fā)展提供良好的平臺(tái),對(duì)其落戶農(nóng)村、發(fā)展農(nóng)村給予政策支持、資金扶持;農(nóng)村大學(xué)生回到農(nóng)村發(fā)展比城市人才到農(nóng)村發(fā)展,有事半功倍之效。他們知道農(nóng)村最需要什么,也知道農(nóng)村的真正問(wèn)題,與村民溝通起來(lái)也更有親近感,更容易揚(yáng)長(zhǎng)避短,在鄉(xiāng)村振興中做出貢獻(xiàn)。
為了農(nóng)村和鄉(xiāng)村振興,重在真心實(shí)意地把有志于農(nóng)村發(fā)展的大學(xué)生推到更有發(fā)展前途的崗位上,不能因?yàn)樗麄兡贻p,因?yàn)樗麄冎荒艿睫r(nóng)村,沒(méi)有其他地方可去,就熱一陣?yán)湟魂?,或者有小家子?害怕大學(xué)生走在自己前頭,影響了自己的仕途。
善于從農(nóng)村能人中發(fā)現(xiàn)和挖掘人才。農(nóng)村大學(xué)生生于、長(zhǎng)于農(nóng)村,并在農(nóng)村摸滾打爬了多年,對(duì)農(nóng)村情況和農(nóng)村需求了如指掌。加強(qiáng)對(duì)這些人進(jìn)行定向培訓(xùn),并根據(jù)他們的發(fā)展及所作出的貢獻(xiàn),為他們提供晉升、發(fā)展的更優(yōu)通道,必然有助于鄉(xiāng)村振興加速提質(zhì),有助于他們?cè)卩l(xiāng)村振興中不斷成長(zhǎng)。
省委十屆六次全會(huì)暨省委工作會(huì)議指出,實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略,要以產(chǎn)業(yè)興旺為重點(diǎn)、生態(tài)宜居為關(guān)鍵、生活富裕為根本,堅(jiān)持基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)向農(nóng)村傾斜、公共服務(wù)在農(nóng)村優(yōu)先發(fā)展,推動(dòng)人才下鄉(xiāng)、資金下鄉(xiāng)、技術(shù)下鄉(xiāng)。河南作為全國(guó)農(nóng)業(yè)大省,實(shí)現(xiàn)中原更加出彩,就要充分發(fā)揮我省三農(nóng)優(yōu)勢(shì),堅(jiān)持農(nóng)業(yè)農(nóng)村優(yōu)先發(fā)展,走岀一條具有河南特色的鄉(xiāng)村振興之路。而要實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo),必須抓住機(jī)遇,著力解決好鄉(xiāng)村發(fā)展中的`諸多短板問(wèn)題,為實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)村振興奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施是為農(nóng)村各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展及農(nóng)民生活改善提供公共產(chǎn)品和公共服務(wù)的各種設(shè)施,作為農(nóng)村公共產(chǎn)品的重要組成部分,它涉及農(nóng)村經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、文化等方方面面。從總體上看,我國(guó)鄉(xiāng)村基礎(chǔ)設(shè)施依然薄弱,農(nóng)田水利等生產(chǎn)性基礎(chǔ)設(shè)施普遍存在嚴(yán)重不足或年久失修、功能老化、損壞嚴(yán)重等問(wèn)題,醫(yī)療衛(wèi)生、文化娛樂(lè)等生活性基礎(chǔ)設(shè)施極度缺乏,與農(nóng)民生產(chǎn)生活息息相關(guān)的飲水、電力、通訊、道路、網(wǎng)絡(luò)等基礎(chǔ)設(shè)施質(zhì)量差、標(biāo)準(zhǔn)低,重建設(shè)輕管護(hù),難以適應(yīng)鄉(xiāng)村振興的需求。
實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略,必須以此為抓手,加快建設(shè)和不斷完善農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施,為推進(jìn)農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化提供基礎(chǔ)支撐。首先,要加大農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)投入力度。各級(jí)財(cái)政要給予大力傾斜支持,按照輕重緩急、逐步實(shí)施的原則,對(duì)農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)經(jīng)費(fèi)予以充分保障;要制訂優(yōu)惠政策,積極推進(jìn)農(nóng)村公益性基礎(chǔ)設(shè)施項(xiàng)目市場(chǎng)化融資,鼓勵(lì)、引導(dǎo)社會(huì)資本投向農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),開(kāi)辟多元化融資渠道。其次,要結(jié)合鄉(xiāng)村振興規(guī)劃,統(tǒng)籌建設(shè)好鄉(xiāng)村道路、水電、網(wǎng)絡(luò)、醫(yī)療、文化等基礎(chǔ)設(shè)施項(xiàng)目。要把農(nóng)村飲水安全擺在優(yōu)先位置,統(tǒng)籌規(guī)劃農(nóng)村飲水工程和加強(qiáng)農(nóng)村飲水安全管理,提高保障能力,保證飲用水質(zhì)量;要重點(diǎn)解決農(nóng)村低電壓、卡脖子、重過(guò)載等用電方面的問(wèn)題,加快電網(wǎng)改造升級(jí)和用電公共服務(wù)均等化,保障農(nóng)村電網(wǎng)供電能力和供電質(zhì)量,全面提升農(nóng)村用電服務(wù)水平;要全面推進(jìn)四好農(nóng)村路建設(shè),在實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)和建制村通硬化路的同時(shí),繼續(xù)推動(dòng)農(nóng)村公路向家門口延伸,打通最后一公里;要盡快實(shí)現(xiàn)互聯(lián)網(wǎng)在農(nóng)村的全覆蓋,提升農(nóng)村地區(qū)網(wǎng)絡(luò)服務(wù)質(zhì)量,加快農(nóng)村寬帶網(wǎng)絡(luò)和第四代移動(dòng)通信網(wǎng)絡(luò)覆蓋步伐,實(shí)施光纖入戶工程和數(shù)字鄉(xiāng)村戰(zhàn)略,推動(dòng)現(xiàn)代信息技術(shù)的應(yīng)用和深度融合,為實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略提供新動(dòng)力。
長(zhǎng)期以來(lái),我們比較重視城市和工業(yè)的環(huán)境污染治理,而在一定程度上忽視了農(nóng)村和農(nóng)業(yè)的環(huán)境問(wèn)題,在思想重視程度、人財(cái)物投入力度、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)以及制度建設(shè)等很多方面,還存在不少短板。當(dāng)前,農(nóng)村臟亂差的現(xiàn)象還很普遍,環(huán)境污染相對(duì)比較嚴(yán)重,垃圾亂倒亂放、污水橫流、廁所臟臭等現(xiàn)象沒(méi)有根本改觀,垃圾靠風(fēng)刮,污水靠蒸發(fā),成為群眾反映最為強(qiáng)烈的問(wèn)題。農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中,農(nóng)膜、農(nóng)藥、化肥超量使用,面源污染嚴(yán)重,導(dǎo)致農(nóng)產(chǎn)品重金屬含量和農(nóng)藥殘留超標(biāo)。一些地方生態(tài)環(huán)境惡化趨勢(shì)未得到根本遏制,生態(tài)脆弱、土壤退化、水土流失現(xiàn)象突出。
雙語(yǔ)工作心得體會(huì)和感想篇二十
作為一名職場(chǎng)新人,踏入職場(chǎng)已有一段時(shí)間了。在這段時(shí)間里,我學(xué)到很多,也經(jīng)歷了很多,正是這些經(jīng)歷讓我深刻地領(lǐng)悟到了很多職場(chǎng)方面的知識(shí)和技能。下面我要與大家分享我的一些工作心得體會(huì)以及感想。
一、初進(jìn)職場(chǎng),不要急于求成
走進(jìn)職場(chǎng),新鮮的氣息和充滿挑戰(zhàn)的工作讓我感到既激動(dòng)又緊張。起初,我總是想要把任務(wù)盡快完成,以證明自己的能力和價(jià)值。但是,往往就是因?yàn)檫@樣的心態(tài),使得我在處理一些瑕疵方面出現(xiàn)了不小的疏漏。所以,當(dāng)我們初進(jìn)職場(chǎng)時(shí),不要急于求成,慢慢來(lái),成長(zhǎng)離不開(kāi)時(shí)間和實(shí)踐。
二、多與同事交流互動(dòng)
在職場(chǎng),個(gè)人的能力很重要,但是同事之間的合作和互相幫助也是至關(guān)重要的。在我剛進(jìn)公司的時(shí)候,就開(kāi)始跟同事交流和互動(dòng),這不僅讓我了解了公司的文化和業(yè)務(wù)范圍,還找到了合適的工作方式并且與團(tuán)隊(duì)感情更加升溫。
三、對(duì)待工作態(tài)度要端正
對(duì)待工作態(tài)度非常重要。我們?cè)诠ぷ髦幸J(rèn)真負(fù)責(zé),不能有旁騖,并且要對(duì)待工作要有一份愛(ài)與熱情。當(dāng)我們真正投入到工作中時(shí),在工作中面對(duì)問(wèn)題和挑戰(zhàn)時(shí)的態(tài)度也很重要。態(tài)度可以決定工作的完成質(zhì)量。所以,要始終保持優(yōu)秀的工作素養(yǎng)和積極的工作態(tài)度。
四、學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任和解決問(wèn)題
在工作中,難免會(huì)遇到問(wèn)題。如何應(yīng)對(duì)這些問(wèn)題并解決它們,是我們職場(chǎng)成長(zhǎng)過(guò)程中需要學(xué)會(huì)的重要技能。我認(rèn)為,首先應(yīng)該學(xué)會(huì)勇于承擔(dān)責(zé)任。因?yàn)橹挥谐袚?dān)責(zé)任,才能更好地面對(duì)和解決問(wèn)題。其次,如果我們不知道如何解決問(wèn)題,可以和朋友或同事商量,不恥下問(wèn),則不會(huì)導(dǎo)致問(wèn)題惡化。
五、不斷學(xué)習(xí)與提升
在職場(chǎng)中,我們面對(duì)著各種各樣的挑戰(zhàn)和不同的角色,所以我們需要不斷學(xué)習(xí)和提升。無(wú)論是通過(guò)參加公司內(nèi)部的培訓(xùn)或者自我學(xué)習(xí),我們需要時(shí)刻關(guān)注自己的優(yōu)缺點(diǎn),積極了解行業(yè)的新發(fā)展方向和趨勢(shì),不斷提高自己的綜合素質(zhì),才能在職場(chǎng)中不斷成長(zhǎng)發(fā)展。
總之,從我上述的工作心得體會(huì)中可以看出,做好一份工作需要各個(gè)方面的綜合考慮,需要我們一直不斷地學(xué)習(xí)和提高。職場(chǎng)道路上,不應(yīng)該畏懼困難和挑戰(zhàn),因?yàn)檫@些都是成長(zhǎng)的代價(jià)和過(guò)程。只有從中不斷吸取經(jīng)驗(yàn),才能成為職業(yè)生涯中的精英,讓自己的職業(yè)道路更加充滿光彩。
雙語(yǔ)工作心得體會(huì)和感想篇二十一
要通過(guò)全區(qū)工會(huì)工作人員的共同努力,使我區(qū)不同行業(yè)不同群體的人們,都能在經(jīng)濟(jì)發(fā)展的基礎(chǔ)上過(guò)上小康生活,共享改革開(kāi)放的成果。下面是本站小編為大家收集整理的工會(huì)工作。
心得體會(huì)。
感想,歡迎大家閱讀。
一、工會(huì)必須自覺(jué)接受黨委領(lǐng)導(dǎo),圍繞中心創(chuàng)造性地開(kāi)展工作。
堅(jiān)持黨對(duì)工會(huì)的領(lǐng)導(dǎo),是中國(guó)工會(huì)的政治優(yōu)勢(shì)和優(yōu)良傳統(tǒng),也是做好工會(huì)工作的根本保證?!吨袊?guó)工會(huì)章程》明確規(guī)定:中國(guó)工會(huì)是中國(guó)領(lǐng)導(dǎo)的職工自愿結(jié)合的工人階級(jí)群眾組織,是黨聯(lián)系職工群眾的橋梁和紐帶,是國(guó)家政權(quán)的重要社會(huì)支柱,是會(huì)員和職工利益的代表。工會(huì)只有自覺(jué)地接受黨的領(lǐng)導(dǎo),才能牢牢把握正確的政治方向,才能把廣大職工緊緊地團(tuán)結(jié)在黨的周圍,不斷開(kāi)創(chuàng)新的事業(yè)。要堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo),就必須在政治上、思想上、行動(dòng)上同黨中央保持高度一致,堅(jiān)持執(zhí)行黨的路線、方針、政策;要堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo),就必須在同級(jí)黨組織的領(lǐng)導(dǎo)下,定期向黨委請(qǐng)示匯報(bào)工作,全面履行各項(xiàng)社會(huì)職能,積極反映職工的愿望和要求,以最大的努力幫助職工解決工作和生活上的困難。即要善于為黨分憂,又要敢于為群眾解難。
我在深圳分行從事工會(huì)。
工作體會(huì)。
最深的一點(diǎn),就是工會(huì)要協(xié)調(diào)好與黨政的關(guān)系。工會(huì)推動(dòng)的每一項(xiàng)工作和開(kāi)展的每一項(xiàng)活動(dòng),都要圍繞分行的中心任務(wù)進(jìn)行,要以“是否對(duì)分行改革發(fā)展起到促進(jìn)作用、是否對(duì)提高職工綜合素質(zhì)起到促進(jìn)作用、是否對(duì)調(diào)動(dòng)職工的積極性、創(chuàng)造性起到促進(jìn)作用”三點(diǎn)標(biāo)準(zhǔn)作為衡量工會(huì)工作好壞的標(biāo)準(zhǔn)。凡是工會(huì)組織開(kāi)展的活動(dòng),我們都精心策劃,考慮清楚每一細(xì)節(jié),以最少的成本投入獲得最大的效果,所以,黨委對(duì)工會(huì)工作很支持,各部門也很配合,廣大職工也非常擁護(hù)。
二、工會(huì)必須主動(dòng)協(xié)調(diào)勞動(dòng)關(guān)系,表達(dá)和維護(hù)職工的合法權(quán)益,促進(jìn)職工隊(duì)伍穩(wěn)定。
社會(huì)主義制度下的工會(huì)組織主要是勞動(dòng)關(guān)系矛盾的產(chǎn)物。工會(huì)履行基本職責(zé)的著力點(diǎn)就是協(xié)調(diào)勞動(dòng)關(guān)系,使勞動(dòng)關(guān)系保持穩(wěn)定。目前,隨著國(guó)家經(jīng)濟(jì)體制改革的深入,國(guó)有商業(yè)銀行股份制改革的速度也在不斷加快,銀行內(nèi)部的就業(yè)方式、分配形式和各種利益關(guān)系日趨多樣化,勞動(dòng)關(guān)系也日益復(fù)雜化,在勞動(dòng)關(guān)系發(fā)生變化的新形勢(shì)下,工會(huì)工作遇到許多新情況、新問(wèn)題。在推進(jìn)改革的過(guò)程中,企業(yè)和群眾的利益總有不同的著重點(diǎn),這就需要工會(huì)像“稱砣”一樣游走,維護(hù)好上下間的利益均衡。股改后如何發(fā)揮好工會(huì)組織在銀行發(fā)展中的“稱砣”作用,推動(dòng)建立勞動(dòng)關(guān)系,就成為值得我們各級(jí)工會(huì)組織和工會(huì)干部重視和需要深入研究探索的問(wèn)題。
我認(rèn)為,面對(duì)新形勢(shì)和新任務(wù),工會(huì)要協(xié)調(diào)好勞動(dòng)關(guān)系,應(yīng)該強(qiáng)調(diào):。
(一)要推動(dòng)工會(huì)干部的“自身建設(shè)工程”?!按蜩F還須自身硬”。面對(duì)新時(shí)期、新變化和新任務(wù),工會(huì)干部必須適應(yīng)形勢(shì),提高素質(zhì),研究問(wèn)題,轉(zhuǎn)變形象。
第一、工會(huì)干部必須要勤奮學(xué)習(xí),提高自己的綜合素質(zhì),這是我們做好勞動(dòng)關(guān)系協(xié)調(diào)工作的前提。在開(kāi)展保持員。
先進(jìn)性教育。
活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)上指出:“勤奮學(xué)習(xí),是員增強(qiáng)黨性,提高本領(lǐng),做好工作的前提”。如果工會(huì)干部單憑一股工作熱情,沒(méi)有良好的綜合素質(zhì),沒(méi)有堅(jiān)定的信念和目標(biāo),沒(méi)有政治意識(shí),大局意識(shí),責(zé)任意識(shí),沒(méi)有深刻的洞察力,清析的分辨力,準(zhǔn)確的判斷力,協(xié)調(diào)勞動(dòng)關(guān)系只能是一句空話,只有具備良好的綜合素質(zhì),才有能力協(xié)調(diào)好勞動(dòng)關(guān)系。
第二、協(xié)調(diào)勞動(dòng)關(guān)系需要工會(huì)干部有一種“積極進(jìn)取、百折不撓、奮發(fā)向上、有所作為”的精神。這種昂揚(yáng)的精神狀態(tài)要表現(xiàn)在我們對(duì)工作以及對(duì)處理職工群眾利益問(wèn)題的態(tài)度上。如果我們有“”的精神,我們就會(huì)抱著對(duì)黨的事業(yè)高度忠誠(chéng),對(duì)工會(huì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),對(duì)職工群眾滿腔熱情的態(tài)度去處理勞動(dòng)關(guān)系問(wèn)題,有了這種精神,我們什么艱難困苦,流血流汗都不怕,什么歪風(fēng)邪氣都敢于沖破。
第三、工會(huì)干部處理勞動(dòng)關(guān)系,必須公正公平,無(wú)偏無(wú)私。公正對(duì)領(lǐng)導(dǎo)者來(lái)說(shuō)是一種道德需求和品質(zhì),只有公正才能明察,只有出自公心,決策才不會(huì)有誤。工會(huì)干部在處理勞動(dòng)關(guān)系問(wèn)題上,必須講究方式方法,對(duì)職工要有深厚的階級(jí)感情,按“三個(gè)代表”的重要思想和科學(xué)發(fā)展觀的要求,明察事物,客觀公正。只要堅(jiān)持以禮待人、以理服人,以情感人,很多矛盾都會(huì)處理好。
(二)要推動(dòng)“民心工程”建設(shè)。群眾工作是黨的工作的重要組成部分,抓好群眾工作必須深入研究各個(gè)發(fā)展時(shí)期群眾工作的主要矛盾。
第一、推動(dòng)“素質(zhì)工程”。目前市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)激烈,新產(chǎn)品新技術(shù)不斷推陳出新,就要求我們不斷提升職工素質(zhì)。為此,我們結(jié)合職工個(gè)人職業(yè)生涯發(fā)展,以“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型銀行,爭(zhēng)做知識(shí)型職工”為有效載體,引導(dǎo)職工增強(qiáng)學(xué)習(xí)意識(shí),改善知識(shí)結(jié)構(gòu),提高技能水平,把學(xué)習(xí)當(dāng)作工作來(lái)做,全面推進(jìn)素質(zhì)工程,全行有70%以上的職工和90%以上的支行網(wǎng)點(diǎn)參加了這項(xiàng)活動(dòng)。
第二、推動(dòng)“溫暖工程”。要貫徹好關(guān)于“群眾利益無(wú)小事”的指示精神,就要堅(jiān)持做實(shí)事、求實(shí)效,使送溫暖工作經(jīng)?;椭贫然?。工會(huì)在開(kāi)辦熱線電話、幫助職工解決困難的同時(shí),盡可能對(duì)他們的“成長(zhǎng)”給予更多的關(guān)心和愛(ài)護(hù),引導(dǎo)他們自強(qiáng)自立、以樂(lè)觀的心態(tài)面對(duì)困難。
第三、推動(dòng)“疏導(dǎo)工程”。構(gòu)建現(xiàn)代金融企業(yè)制度是事關(guān)全局和長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的一次全新改革。改革必然涉及到職工利益的調(diào)整,可能會(huì)給職工的思想帶來(lái)波動(dòng),隊(duì)伍的穩(wěn)定也可能會(huì)受到影響。這就要求工會(huì)要正確認(rèn)識(shí)和對(duì)待改革發(fā)展過(guò)程中利益關(guān)系和利益格局的調(diào)整,把握好金融工作的方針政策,吃透“兩頭”,在改革中找準(zhǔn)切入點(diǎn)和結(jié)合點(diǎn),有效地發(fā)揮工會(huì)組織的政治優(yōu)勢(shì)和自身價(jià)值,為營(yíng)造穩(wěn)定和充滿活力的局面做出積極的努力。為此,一方面要引導(dǎo)員工識(shí)大體、顧大局,理解和支持各項(xiàng)改革,把全行職工引導(dǎo)到建設(shè)現(xiàn)代金融企業(yè)這個(gè)目標(biāo)上來(lái);另一方面,要配合黨政做好思想政治工作,深入群眾,和他們談心、交朋友,準(zhǔn)確把握思想工作的重點(diǎn)難點(diǎn)。對(duì)職工的疑惑及時(shí)給予解釋,對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題或不穩(wěn)定因素及時(shí)向黨政匯報(bào)。
中國(guó)工會(huì)第十五次全國(guó)代表大會(huì)21日在京圓滿閉幕。這次大會(huì)指明了努力建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義工會(huì)的發(fā)展道路,號(hào)召億萬(wàn)廣大職工在奪取全面建設(shè)小康社會(huì)新勝利中充分發(fā)揮主力軍作用。工會(huì)“xx大“是一個(gè)團(tuán)結(jié)、民主、務(wù)實(shí)、奮進(jìn)的大會(huì)。下面,我談?wù)勛约旱膶W(xué)習(xí)體會(huì)。
一、深刻領(lǐng)會(huì)講話精神,切實(shí)做好本職工作。
我始終把加強(qiáng)思想政治學(xué)習(xí)放在自身建設(shè)的首位,努力提高政治敏銳性和政治鑒別力。積極參加工會(huì)舉辦的工會(huì)xx大學(xué)習(xí)討論活動(dòng),學(xué)習(xí)好、貫徹好重要講話精神和工會(huì)xx大精神,并把學(xué)習(xí)xx大精神與貫徹黨的xx大和xx屆三中全會(huì)精神、與當(dāng)前正在開(kāi)展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)結(jié)合起來(lái)。工會(huì)xx大從政治原則、根本要求、重要責(zé)任、基本職責(zé)、重要原則和對(duì)外方針等方面,對(duì)建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義工會(huì)的基本要求作了精辟闡述。只有深刻理解、切實(shí)把握好這些基本要求,才能在復(fù)雜的國(guó)際國(guó)內(nèi)形勢(shì)中排除干撓,始終保持政治上的敏銳和理論上的清醒。通過(guò)學(xué)習(xí),我深刻認(rèn)識(shí)中國(guó)特色社會(huì)主義工會(huì)的基本內(nèi)涵,牢牢把握工會(huì)工作的正確方向;深刻認(rèn)識(shí)工會(huì)的職能定位和優(yōu)勢(shì)所在,牢牢把握黨中央對(duì)工會(huì)工作提出的任務(wù)和要求;深刻認(rèn)識(shí)工會(huì)面臨的機(jī)遇和挑戰(zhàn),牢牢把握今后五年工會(huì)的目標(biāo)任務(wù);深刻認(rèn)識(shí)加強(qiáng)工會(huì)自身建設(shè)的重要性,不斷增強(qiáng)做好工會(huì)工作的責(zé)任感和使命感。
二、要結(jié)合工作實(shí)際貫徹落實(shí)好工會(huì)xx大精神。
我要結(jié)合工作實(shí)際,以創(chuàng)新的思維方式和工作方式,把工會(huì)xx大精神落實(shí)到工作中。把學(xué)習(xí)宣傳貫徹重要講話精神作為推動(dòng)工會(huì)工作的重要機(jī)遇和強(qiáng)大動(dòng)力,認(rèn)真學(xué)習(xí)、貫徹、落實(shí)好中國(guó)工會(huì)xx大精神,對(duì)于我們?nèi)尕瀼攸h的xx大精神有重要的意義,作為我們工會(huì)成員,要從工作中努力踐行:。
(1)創(chuàng)新學(xué)習(xí)理念。在思想觀念、價(jià)值取向上下功夫,實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)觀念的轉(zhuǎn)變,增強(qiáng)“一刻不學(xué)就慢步、一時(shí)不學(xué)就止步、一天不學(xué)就退步”的緊迫感,觀念上由一張文憑(技能證書(shū))定終身向終身學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變,從掙文憑向曾能力轉(zhuǎn);方式上由缺什么補(bǔ)什么的灌輸型學(xué)習(xí)向超前轉(zhuǎn)崗、主動(dòng)型學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變;樹(shù)立實(shí)力在于學(xué)習(xí)力的觀念,學(xué)習(xí)工作化、工作學(xué)習(xí)化的觀念。
(2)創(chuàng)新學(xué)習(xí)機(jī)制,創(chuàng)新學(xué)習(xí)載體,學(xué)習(xí)鉆研教學(xué)業(yè)務(wù),積極參加開(kāi)展多內(nèi)容、多形式、多層次的競(jìng)賽,以賽促訓(xùn)、以賽促學(xué),通過(guò)參加組織培訓(xùn)的學(xué)習(xí),提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)。
偉大事業(yè)在鼓舞我們,宏偉的藍(lán)圖在激勵(lì)我們,崇高的使命在召喚我們。讓我們高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟,深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,解放思想、凝聚力量、積極奮進(jìn)、開(kāi)拓創(chuàng)新,為落實(shí)全面推進(jìn)素質(zhì)教育而努力奮斗!
通過(guò)第一階段學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng),我對(duì)科學(xué)發(fā)展觀有了更深理解和認(rèn)識(shí)??茖W(xué)發(fā)展觀就是以人為本、全面協(xié)調(diào)可持續(xù)性的發(fā)展觀,體現(xiàn)了馬克思主義的方和世界觀。要實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會(huì)的奮斗目標(biāo),開(kāi)創(chuàng)中國(guó)特色的社會(huì)主義偉大事業(yè)的新局面,就必須抓好發(fā)展這一執(zhí)政興國(guó)的第一要?jiǎng)?wù)。而發(fā)展這一第一要?jiǎng)?wù),必須是科學(xué)的。正如指出的那樣,經(jīng)驗(yàn)表明,一個(gè)國(guó)家堅(jiān)持什么樣的發(fā)展觀,對(duì)這個(gè)國(guó)家的發(fā)展將產(chǎn)生重大影響,不同的發(fā)展觀往往會(huì)導(dǎo)致不同的發(fā)展結(jié)果,堅(jiān)持以人為本、全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的發(fā)展觀,是我們以理論和三個(gè)代表重要思想為指導(dǎo),從新世紀(jì)、新階段黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展,全局出發(fā),提出的重大戰(zhàn)略思想。
科學(xué)發(fā)展觀之所以重要,是因?yàn)樗鼞?yīng)該成為我們執(zhí)政黨帶領(lǐng)全國(guó)人民奔小康、建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)的指導(dǎo)思想。落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,必須堅(jiān)持以人為本,切實(shí)維護(hù)廣大人民群眾的根本利益。堅(jiān)持以人為本,是黨的先進(jìn)性的重要體現(xiàn)。我們要把堅(jiān)持以人為本,作為一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),始終把群眾利益放在第一位,帶著責(zé)任,帶著感情,關(guān)心群眾安危冷暖,著力解決好關(guān)系他們切身利益的具體問(wèn)題。要通過(guò)全區(qū)共同努力,使我區(qū)不同行業(yè)不同群體的人們,都能在經(jīng)濟(jì)發(fā)展的基礎(chǔ)上過(guò)上小康生活,共享改革開(kāi)放的成果。
一、科學(xué)發(fā)展觀,是馬克思、列寧主義、毛澤東思想、理論和三個(gè)代表重要思想的繼承發(fā)展.科學(xué)發(fā)展觀體現(xiàn)了馬列主義的歷史唯物論、辯證論,體現(xiàn)了毛澤東思想的理論與實(shí)踐相結(jié)合,實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)等思想,體現(xiàn)了理論關(guān)于建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的時(shí)代要求,同時(shí)也是實(shí)踐三個(gè)代表重要思想的要求。不堅(jiān)持科學(xué)的發(fā)展觀,就不能代表先進(jìn)文化的前進(jìn)方向。如果不落實(shí)科學(xué)的發(fā)展觀人民對(duì)日益增長(zhǎng)的物質(zhì)文化生活的需要作為執(zhí)政黨應(yīng)如何去滿足。從這一點(diǎn)看,科學(xué)發(fā)展觀就應(yīng)該是我們黨的指導(dǎo)思想。
二、科學(xué)發(fā)展觀,是改革和開(kāi)放二十年來(lái)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)(的最精辟的總結(jié).我們黨作為執(zhí)政黨無(wú)時(shí)不在求發(fā)展,但曾有過(guò)求發(fā)展不科學(xué)的功過(guò)教訓(xùn)政治上的科學(xué)發(fā)展體現(xiàn)的也非常明顯,從反對(duì)黨內(nèi)不正之風(fēng),不正視黨內(nèi)存在到開(kāi)展反斗爭(zhēng),從我國(guó)在20xx年來(lái)陸續(xù)出臺(tái)的法律、法規(guī),看得出我國(guó)正在向法制化國(guó)家邁進(jìn),而出臺(tái)這些法律并不是在一夜之間,而是成熟一個(gè)出臺(tái)一個(gè),出臺(tái)一個(gè)落實(shí)一個(gè),這就是科學(xué)的發(fā)展觀。從科學(xué)意義上講,也是文明進(jìn)步的表現(xiàn)。和黨中央正是總結(jié)了這些成功的經(jīng)驗(yàn),才提出了具有歷史性指導(dǎo)意義的科學(xué)發(fā)展觀。因?yàn)榭茖W(xué)發(fā)展觀的提出不是階段性的,既指導(dǎo)了改革開(kāi)放的20xx年,也必將指導(dǎo)我黨我國(guó)的各項(xiàng)事業(yè),還將指導(dǎo)奔小康的全征程。
三、要樹(shù)立和落實(shí)科學(xué)的發(fā)展觀,我們應(yīng)該怎么做.首先,必須全面準(zhǔn)確把握科學(xué)發(fā)展觀的深刻內(nèi)涵和基本要求。這里要把握四條:一是以人為本,二是全面發(fā)展,三是協(xié)調(diào)發(fā)展,四是堅(jiān)持發(fā)展。其次是注意把握如下幾個(gè)問(wèn)題:一是必須始終堅(jiān)持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心,聚精會(huì)神搞建設(shè),一心一意謀發(fā)展。二是必須在經(jīng)濟(jì)發(fā)展的基礎(chǔ)上推動(dòng)社會(huì)的全面進(jìn)步和人的全面發(fā)展,促進(jìn)社會(huì)主義物質(zhì)文明、政治文明、精神文明的協(xié)調(diào)發(fā)展。三是必須著力提高經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)質(zhì)量,努力實(shí)現(xiàn)速度和結(jié)構(gòu)、質(zhì)量和效益相統(tǒng)一,實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和人口、資源和環(huán)境相協(xié)調(diào),不斷保護(hù)和增強(qiáng)發(fā)展的可持續(xù)性。第四,必須堅(jiān)持理論與實(shí)際相結(jié)合,因地制宜,因時(shí)制宜的把科學(xué)發(fā)展觀的要求貫穿于各項(xiàng)工作的各個(gè)方面之中。第五,要樹(shù)立四個(gè)觀念,也就是以人為本的觀念,節(jié)約資源的觀念,保護(hù)環(huán)境的觀念和人與自然相觀念。落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,必須改進(jìn)作風(fēng),不斷提高執(zhí)政水平。良好的作風(fēng)是員保持先進(jìn)性的基本要求,也是落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的重要條件。要高度重視領(lǐng)導(dǎo)干部的作風(fēng)建設(shè),把作風(fēng)建設(shè)作為樹(shù)立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的重要任務(wù)抓緊抓好。要進(jìn)一步轉(zhuǎn)變政府職能,進(jìn)一步轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),狠抓工作落實(shí),以扎實(shí)有效的工作實(shí)績(jī),體現(xiàn)新時(shí)期黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的先進(jìn)性。
作為區(qū)工會(huì)部門負(fù)責(zé)人,要自覺(jué)地用科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)各項(xiàng)工作,踏踏實(shí)實(shí)干好本職工作,認(rèn)認(rèn)真真完成工作任務(wù)。這就要求我們要緊密結(jié)合新工會(huì)工作的新特點(diǎn),新要求,加強(qiáng)部門自身建設(shè),落實(shí)。
崗位職責(zé)。
轉(zhuǎn)變觀念拓寬思路不斷創(chuàng)新開(kāi)創(chuàng)區(qū)工會(huì)工作新局面。
雙語(yǔ)工作心得體會(huì)和感想篇二十二
我有幸參加了貴州省苗(東部方言)漢雙語(yǔ)師資培,為期雖然不長(zhǎng),但我受益匪淺,培訓(xùn)結(jié)束后,我深深地悟到了這淵源已久的苗族語(yǔ)言在社會(huì)里的社會(huì)性,在我們少數(shù)民族地區(qū)教育的重要性以及開(kāi)展苗漢雙語(yǔ)教學(xué)、構(gòu)建和諧的苗漢語(yǔ)言環(huán)境,維護(hù)社會(huì)語(yǔ)言多樣性,因地(因族)制宜,苗漢結(jié)合,促進(jìn)當(dāng)?shù)孛鐫h民族和諧發(fā)展,進(jìn)而提高少數(shù)民族的文化修養(yǎng)和教育教學(xué)質(zhì)量,傳承苗族語(yǔ)言的書(shū)面表達(dá)至關(guān)重要,就本次培訓(xùn),我的收獲如下:
通過(guò)學(xué)習(xí),在龍智先、龍秀海二位教授的精心講授下,我知曉了我們苗族(東部方言)在清代、民國(guó)期間、抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期等都有過(guò)不同的創(chuàng)造,如清代的板塘苗文,民國(guó)期間美國(guó)傳教士鄭哲克和他的信徒石清泉在松桃傳教期間用拉丁文創(chuàng)造的《苗文讀本》,解放后花垣縣麻梨鄉(xiāng)石成鑒所創(chuàng)造的老寨苗文等,它們都沒(méi)有得到真正的普及和推廣,直至當(dāng)前,東部方言才得以真正的統(tǒng)一,(以湖南省花垣縣吉衛(wèi)鎮(zhèn)臘乙坪口音為標(biāo)準(zhǔn)音)??梢?jiàn),苗語(yǔ)(東部方言)在創(chuàng)造上也是幾經(jīng)總結(jié)和錘煉,才得以真正的規(guī)范。
一個(gè)國(guó)家、一個(gè)地區(qū)都有著不同的民族,都要不同的語(yǔ)言,語(yǔ)言不統(tǒng)一,是很難推動(dòng)該族、該地區(qū)的發(fā)展和進(jìn)步的,語(yǔ)言的統(tǒng)一至關(guān)重要,而傳承少數(shù)民族的語(yǔ)言也不例外,因?yàn)樵谀敲缱謇锼麄兙凸餐瑒?chuàng)下了自己的語(yǔ)言,并得到了真正的統(tǒng)一,并能用于交流、溝通、人人會(huì)道、大小能語(yǔ),而完善后的苗(東部方言)語(yǔ)培訓(xùn)中,在龍智先、滕繼承二位教授的精心教誨下,從教20余年來(lái)的我方才恍然,它的書(shū)面表達(dá)是由deb shob (聲母)48個(gè),ned shob (韻母)33個(gè),shob xinb(聲調(diào))6個(gè)制成,它們?cè)趯?xiě)法上與英語(yǔ)26個(gè)字母一樣,但在拼讀時(shí)卻完全不同,如:
“青蛙,”苗文為deb gud ;“白馬,”苗文為mel ghueub(讀法不能用英語(yǔ)、漢語(yǔ)拼音的讀法來(lái)讀)。
“你”苗文為myl(在讀法上“y”要讀成漢語(yǔ)拼音里的后鼻韻母“eng”)等。
雖然我們東部方言的書(shū)面表達(dá)載不上史冊(cè),但也可謂為絕倫,獨(dú)具一格,掌握了這些拼讀方法后,為我今后的“雙語(yǔ)”教學(xué)墊下了基礎(chǔ),在教學(xué)上可采用讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中比較,在比較中學(xué)習(xí),使學(xué)生更好地掌握漢語(yǔ)。
百年大計(jì),教育為本,該次“雙語(yǔ)”教學(xué)培訓(xùn)能得以順利開(kāi)展,充分體現(xiàn)了省民委、省教育廳、省民院、松桃縣教育局對(duì)“雙語(yǔ)”教學(xué)的高度重視,也充分體現(xiàn)了在我們少數(shù)民族邊遠(yuǎn)山區(qū)進(jìn)行“雙語(yǔ)”教學(xué)極為重要,為此,作為該次培訓(xùn)中的一員,一定要把所學(xué)得的苗(東部方言)語(yǔ)知識(shí)傳播給我們那山區(qū)里的苗族子弟,讓他們能把漢語(yǔ)方面的詩(shī)歌譯成苗語(yǔ),使苗漢雙語(yǔ)相互滲透,把日常生活中苗族的苗歌、諺語(yǔ)、日常生活用語(yǔ)等進(jìn)行書(shū)面記載,以讓苗族文化得以傳承和升華,讓苗漢語(yǔ)言更進(jìn)一步的和諧!
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