專業(yè)中小學(xué)生演講稿(案例16篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-03 11:52:14
專業(yè)中小學(xué)生演講稿(案例16篇)
時(shí)間:2023-11-03 11:52:14     小編:ZS文王

演講稿還可以通過一些表情、手勢(shì)和聲音的調(diào)節(jié),以增加演講的表現(xiàn)力和感染力。給演講稿設(shè)置適當(dāng)?shù)耐nD和語(yǔ)氣變化,可以在演講過程中增加感染力和吸引力。這些優(yōu)秀的演講稿范文可為我們提供思路和靈感,使我們的演講更加出色。

中小學(xué)生演講稿篇一

大家好!

我是六年級(jí)三班的,今天我演講的主題是“黨在我心中”。

在鮮花心中難忘的是雨露,因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它的成長(zhǎng);在蒼鷹心中難忘的是長(zhǎng)空,因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它盡情翱翔;在高山心中難忘的是大地,因?yàn)榇蟮刈屗呗?;而在我心中難忘的是黨,因?yàn)橹挥兴庞行轮袊?guó),才有我們的快樂成長(zhǎng)。

時(shí)間飛逝,我們的中國(guó)共產(chǎn)黨不知不覺走過了90個(gè)年頭了?;厥走^去,經(jīng)歷了多少血雨腥風(fēng),新中國(guó)才得以在今天向世人展現(xiàn)美好的一面。

哪里有壓迫,哪里就有反抗。中國(guó)人民從來(lái)就不是任人欺辱的,在黨的領(lǐng)導(dǎo)下,人民團(tuán)結(jié)起來(lái),奮起反抗。拋頭顱、灑熱血,硬是用自己的生命鑄就了今天的鋼鐵長(zhǎng)城。

老年人能幸福地坐在電視前觀看精彩的節(jié)目,叔叔阿姨神氣地開著汽車在馬路上飛馳,小學(xué)生們坐在寬敞的教室里大聲并且整齊地朗誦課文……這是多么來(lái)之不易的安寧??!

我們的科技也在飛速前進(jìn)!且不說飛船上天,就看看我們周圍吧!滅蟲燈、雞糞發(fā)電、dna助破案相繼誕生,就拿發(fā)明了太陽(yáng)能滅蟲燈來(lái)說吧!它可以用到許多地方。白天,滅蟲燈收集太陽(yáng)的光線。夜晚,它就開工了。害蟲們可就一去不回頭了。有了它,我們的生活更加美好!

時(shí)間在悄悄流逝,幸福卻越來(lái)越濃。歷史的車輪在不停地向前滾去,未來(lái)還將翻開嶄新的一頁(yè)。讓我們努力讀書,為了美好的將來(lái)而奮斗不息!

謝謝大家,我的演講完了。

中小學(xué)生演講稿篇二

我最快樂的時(shí)光——童年是在大山里度過的,那里留下了我無(wú)邪的笑聲,也留下了我人生之中最初的印記。

每年的春游都帶著老爸做的蛋炒飯和老媽準(zhǔn)備的軍用水壺,雖然南邊最兇險(xiǎn)的螞蟻山是我們經(jīng)常去的,但每年去都有不一樣的經(jīng)歷,我們抓過蛇,我們追過鷹,我們共同打鬧過,我們共同嬉戲過。

每年夏天都要去山邊的小溪邊抓小蝦,仍記得抓住小蝦后掐頭去尾吞下肚的爽快。每年夏天都要去工廠邊的小河里游泳,一次次地潛水摸石子,一次次狗刨費(fèi)勁地游向?qū)Π?游完泳上了岸還要自己給自己抓皮,生怕回家后被家人發(fā)現(xiàn)白挨一頓揍。

那時(shí)的天真藍(lán),每次去北邊的饅頭山逮蚱蜢逮累了,都會(huì)躺在青青的山上看白云飄,還記得下山時(shí)在老鄉(xiāng)喝水的水井里洗腳被老鄉(xiāng)追,卻只留下我們壞壞的笑。

那時(shí)的夜空真美,夏天的晚上總喜歡去樓頂睡覺,躺下便看到滿天的星星和如帶的銀河。這里是織女,那邊是牛郎;這邊是北斗,那里是獵戶;這里是天蝎,那邊是巨蟹。偶爾看到流星,便會(huì)驚喜地喊叫,慢慢地在微風(fēng)中憨憨入睡。

經(jīng)常去西邊的尖山,每次爬到山頂,看到后面仍是綿綿的群山,總是會(huì)想,在那些山的盡頭會(huì)是哪里呢?曾經(jīng)幼稚地查找過地圖,可總是一無(wú)所獲,卻每次都要天真地幻想。

還記得曾喂養(yǎng)過的蠶寶寶,每年春天都要為給他們找桑葉而傷透腦筋,曾跑到幾十里外同學(xué)的村里求同學(xué)幫忙采摘,還要費(fèi)勁心思地對(duì)葉子進(jìn)行保鮮,生怕蠶寶寶們吃了壞葉子會(huì)一命歸西。我會(huì)看著他們的長(zhǎng)大而高興,也會(huì)看著他們結(jié)繭而難過。每次都會(huì)小心翼翼地保存好他們的幼卵,等待著下一年他們的繼續(xù)。

還有那一年的夏令營(yíng),我們?nèi)チ俗钕蛲奶箍寺茫粗夥跑娛迨逋涞臉幼?,心中煞是羨慕。我們與叔叔一起操練,一起開坦克,一起去打靶,轟轟的炮聲讓我們激動(dòng)得一蹦三尺高。

還記得露天電影,為了看《少林寺》,等到夜里兩三點(diǎn)鐘也不肯回家睡覺,非要等到片子到了公司放映場(chǎng)放完才回家;還有那個(gè)《畫皮》,知道很害怕,卻還要偷偷地露出一點(diǎn)指頭縫看看鬼的真面貌??戳寺短祀娪安胖?,電影有正反兩面,每一面都有各自的樂趣。

還記得那里的每一條路,曾留下了我們晨練和撒歡的足印;還記得學(xué)雷鋒做好事,五講四美三熱愛,大食堂里幫擇菜,不怕臟不怕臭,清潔廁所掃馬路;還記得簡(jiǎn)單卻又充滿歡樂的游戲,踢破盒子甩破鞋,擲扔磚頭捉迷藏;還記得。

太多了,太多了!有太多太多的回憶留在了我的童年,有太多太多的歡笑留在了我的曾經(jīng),一生難忘!

中小學(xué)生演講稿篇三

敬愛的老師,親愛的同學(xué):

大家好!

“遵守交通安全,你我人人有責(zé)”這句話早已記在了我們的心里。而小豬胖胖就因?yàn)樗钦{(diào)皮、倔強(qiáng)的性格讓他心里有了一道永恒的疤痕。

小豬胖胖的媽媽是一個(gè)十分溫柔、體貼的好媽媽。她常常提醒胖胖交通安全要牢記心中,可胖胖就是不以為然。

有一天,胖胖放學(xué)后去圖書館,借完書已經(jīng)是三更半夜了。他拿著書邊走邊看,看得津津有味。路旁的大媽、賣報(bào)紙的老爺......都在提醒他注意交通安全??尚∝i胖胖想:哪有什么交通安全啊,車怎么敢撞人呢?到了馬路邊,小豬胖胖看見了在黑夜中閃閃發(fā)光的紅燈,他想:紅燈怕什么,“紅”還指萬(wàn)事大吉呢,干脆一口氣沖過去算了。

剛沖到路中間,忽然,一個(gè)摩托車從黑夜里疾馳而上竄了出來(lái)。正巧,正在到處找他的媽媽看見了,不顧一切向胖胖沖了過來(lái),把胖胖推到了安全道上。可不等小胖胖回頭,媽媽已經(jīng)停止了呼吸,永遠(yuǎn)停止了呼吸。小豬胖胖看見倒在公路上的媽媽失聲痛哭,十分后悔不聽媽媽和大家的勸告。

小豬胖胖長(zhǎng)大后當(dāng)了一名交通警察,他希望遇到交通事故的人越來(lái)越少,希望交通安全事故消失得空空如也,希望安全的氣息無(wú)處不在。

有一天晚上,他夢(mèng)見媽媽正在對(duì)著他慈祥的笑。他也笑了,他輕松自如地笑了,笑得那樣甜,笑得那樣美。

中小學(xué)生演講稿篇四

各位老師,各位同學(xué):

大家好!今天我演講的題目是:感恩爸媽,回報(bào)社會(huì)。

一提到爸媽,我們馬上就會(huì)想到父愛如山,博大深沉;母愛似水,細(xì)膩溫柔。是啊,自從爸媽用幸福的笑容迎接我們來(lái)到這個(gè)世上,爸媽就多了一項(xiàng)繁重的工作——養(yǎng)育我們。扶我們學(xué)走路,教我們學(xué)說話,送我們?nèi)W(xué)堂,伴我們一天一天漸漸長(zhǎng)大。幾多辛勞,幾多愛心,幾多叮嚀,幾多牽掛。

有一首歌是這樣唱的:“你入學(xué)的新書包有人給你拿,你雨中的花折傘有人給你打,愛吃的三鮮餡有人給你包,你委屈的淚花有人給你擦,啊,這個(gè)人就是娘。啊,這個(gè)人就是媽?!边€有首歌這樣唱道:“那是我小時(shí)侯,常坐在父親肩頭。父親是兒那登天的梯,父親是那拉車的牛。忘不了粗茶淡飯將我養(yǎng)大,忘不了一聲長(zhǎng)嘆半壺老酒……”

這兩首歌一首唱給母親,一首歌唱父親。都體現(xiàn)了兒女對(duì)爸媽之愛的依賴和爸媽對(duì)孩子成長(zhǎng)不可替代的作用。是呀,我們的成長(zhǎng)哪一刻能離開爸媽的關(guān)愛呢?古語(yǔ)說:“羊有跪乳之恩,鴉有反哺之義。”所以,我們更應(yīng)該懂得感恩,懂得感恩爸媽!

我的媽媽是一個(gè)一心想著兒女溫柔體貼的人。她為了我和弟弟天天和黑土地打交道,把我和弟弟養(yǎng)的白白胖胖,自己卻單薄黑瘦。辛勞讓她那雙纖纖玉手已經(jīng)布滿了厚厚的繭子,勞作讓她那烏黑的頭發(fā)已經(jīng)沾上了歲月的風(fēng)霜。記得去年冬天,北風(fēng)呼呼的刮著,刺骨的冷。媽媽在寒冷的院子里,用濕布擦拭辣椒上的塵土,然后裝袋去賣。我說:“媽媽,我也幫您擦吧?”媽媽抬眼看了看我,微微笑了笑說:“不用,你幫我撐袋子就行了。”可是,撐口袋也不是個(gè)輕快活,一會(huì)兒就腰酸背痛,胳膊挺得生疼??粗鴭寢屳p快地擦著辣椒,我想坐著擦辣椒多舒坦?。〕脣寢屓ツ么?,我抓過濕抹布,攥起辣椒擦起來(lái)。哎呀!剛一碰手,我馬上把辣椒、抹布扔出去了好遠(yuǎn)!兩手像攥了冰塊,好像有千萬(wàn)根鋼針向手心里扎,鉆心的疼!我望著媽媽凍得通紅滿是裂口的雙手,想著媽媽剛才對(duì)我的微笑,淚水禁不住溢滿了眼眶!媽媽呀!這是無(wú)言的愛啊,親愛的媽媽!

進(jìn)入高中,我這個(gè)對(duì)爸媽百依百順的乖乖女,也有了自己的獨(dú)立意識(shí)成了叛逆女,開始和爸爸、媽媽的想法逐漸發(fā)生分歧:媽媽喜歡的衣服我不喜歡,爸爸教育我兩句我就嫌煩……時(shí)不時(shí)和爸媽發(fā)點(diǎn)小脾氣。到家說的最多的一句話就是“累死了!”?,F(xiàn)在想想真是不應(yīng)該啊,自己太不懂事了。一點(diǎn)也沒體會(huì)到爸媽的良苦用心!現(xiàn)在我體會(huì)到了,讓我在這里代表天下的兒女說聲:“謝謝您,親愛的爸爸媽媽!”

爸媽的辛勞是我們無(wú)法體會(huì)的,我們雖不能給爸媽分擔(dān)生活的艱辛,但我們可以在學(xué)習(xí)上、生活上讓爸媽為我們少操一點(diǎn)心。對(duì)爸媽來(lái)講,學(xué)習(xí)上的任何一點(diǎn)進(jìn)步都是對(duì)爸媽極好的回報(bào)!生活上的自立自強(qiáng)都是對(duì)爸媽的最大的感恩!從小事做起吧,對(duì)爸爸媽媽說一句關(guān)心的話語(yǔ),為他們做一碗面,洗一次腳,端一杯熱茶,洗一件衣服,擦一把汗水,整理一次房間……對(duì)爸媽的感恩在舉手投足間,對(duì)爸媽的感恩在一件一件的小事里!

“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼?!敝挥惺紫茸龅礁卸靼謰?,我們才會(huì)去感恩長(zhǎng)途路上給我們一碗水喝的大嬸,才會(huì)感恩長(zhǎng)途車上給我們讓座的大哥,才會(huì)去感恩辛勤培育我們的親愛的老師……是的,“百行孝為先”,感恩爸媽,這是我們一切感恩的基礎(chǔ)。

同學(xué)們,都來(lái)吧!爸媽永遠(yuǎn)是我們最值得感謝的人,感恩爸媽,從我們做起!回報(bào)社會(huì),從我們開始!

中小學(xué)生演講稿篇五

大家好,我是五(7)小荷中隊(duì)的俞諾妍,很榮幸能在小學(xué)畢業(yè)之際當(dāng)上升旗手,此時(shí)此刻的我,倍感榮幸,我特別感謝老師和同學(xué)們給了我這個(gè)珍貴的機(jī)會(huì),這將是我一生中在難忘的時(shí)刻。升旗手不僅代表著國(guó)旗下莊嚴(yán)的一刻,同時(shí)也是對(duì)于我的不斷進(jìn)步的嘉獎(jiǎng)。

在小學(xué)階段,只要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,擁有健康的身體,幫助我們進(jìn)步的良師益友,這樣,你會(huì)發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的路上充滿陽(yáng)光。我喜歡幫助別人,在班上,無(wú)論是學(xué)習(xí)還是生活,只要在我的能力范圍之內(nèi),我都樂意幫忙,所以同學(xué)們喜歡與我交朋友。

魯迅先生說過:“時(shí)間,就像海綿里的水,只要愿擠,總還是有的。”在學(xué)習(xí)中,我總是珍惜每一分每一秒,認(rèn)真完成老師教給我的作業(yè)、工作。再過半年,原來(lái)是畢業(yè)的.我已經(jīng)乘坐著歲月的班車駛?cè)胫袑W(xué)的大門。我會(huì)在最后一年里更加努力的學(xué)習(xí),取得好成績(jī)報(bào)答我的老師、報(bào)答我的母校。

同學(xué)們,讓我們好好奮力拼搏,取得優(yōu)秀的成績(jī),為以后的學(xué)習(xí)打下扎實(shí)的基礎(chǔ),成為學(xué)校的驕傲!

世界上有三樣?xùn)|西要等好久才能來(lái):生日、寒假、暑假。

世界上又有三樣?xùn)|西隨時(shí)都會(huì)到來(lái):階段考試、期中考試、期末考試。

對(duì)待考試,我想各位都很有經(jīng)驗(yàn),因?yàn)橐呀?jīng)是家常便飯了嘛。但是為什么“失敗是成功之母”這句話總是不像我們想像中的那么靈驗(yàn);又是為什么,一次次的考試失敗之后還是失敗呢?我想這跟我們對(duì)待考試的態(tài)度有很大的關(guān)系。

通常情況下,我們總是本著這樣一種原則:考試之前,只想知道老師會(huì)出什么題;考試的時(shí)候,一心想知道標(biāo)準(zhǔn)答案;而考試后,我們的眼中便只有分?jǐn)?shù)了。這樣的我們,未免被考試弄得太功利化了。事實(shí)上,大可不必如此。時(shí)下不是流行可持續(xù)發(fā)展嗎?那么就把眼光放得長(zhǎng)遠(yuǎn)一些吧。其實(shí)分?jǐn)?shù)只不過是對(duì)我們這階段努力的一個(gè)評(píng)價(jià),考完后不是只盯著它,難道盯著它就能讓66分翻個(gè)個(gè)兒變成99分嗎?關(guān)鍵還是要弄清丟失分?jǐn)?shù)的原因、不清楚的知識(shí)以及這一階段的不足——這便是失敗給予我們的最珍貴的禮物了。雖說我們不喜歡失敗,但它也并不是想像中的那樣一無(wú)是處。就像心理課上所講的那樣:如果我們肯用正確的態(tài)度對(duì)待失敗,那么這次的失敗,就是下次成功的開始。

我的姐姐就是一個(gè)真實(shí)的例子:巧的是,她也是咱們吉林一中的畢業(yè)生。她的努力,全年級(jí)師生都看在眼里,可是05年的高考,她卻沒有考上一志愿的大學(xué)。堅(jiān)強(qiáng)的她沒有氣餒,卻是鼓著一把勁兒開始了復(fù)讀生活。就是憑著她這樣的積極面對(duì)失敗、不懈追求成功的精神,06年的高考中,她終于考取了令人羨慕的大學(xué)。

所以,與其自怨自艾,莫不如珍惜失敗給我們的禮物。認(rèn)真總結(jié),用一個(gè)好心情,一種平常心和百倍的信心去投入下一輪的學(xué)習(xí),找到一個(gè)新的起點(diǎn),不停地前進(jìn)、奮斗。并且,一定要堅(jiān)持下去,千萬(wàn)別剛考完后很有動(dòng)力,列了一大堆復(fù)習(xí)計(jì)劃,下了一大堆決心,但是幾天過后又“好了傷疤忘了疼”,如果一直像以前一樣,不做出改變的話,下次考試恐怕還是要面對(duì)失敗。正如數(shù)字0,如果你不在前面寫一個(gè)1,無(wú)論寫多少個(gè)0,結(jié)果還是0。如果理想不付諸于行動(dòng),那么理想只會(huì)是一座虛無(wú)縹緲的幻城。

所以,各位同學(xué)們,行動(dòng)起來(lái)吧!期中考試的成績(jī)也許會(huì)讓你喜悅,也許會(huì)帶給你遺憾,但是當(dāng)它成為過去時(shí)后,留給我們的,只有經(jīng)驗(yàn)。成功,依然會(huì)在下一刻呼喚我們。就讓我們運(yùn)籌著,向成功出發(fā)吧!

我是()班的()委員。我是一個(gè)稱職的()委員,我的工作很辛苦,但我覺得為大家辛苦又是很幸福的。 我又是一位稱職的小老師。因?yàn)槲业男⌒〗M里的其他幾位同學(xué)學(xué)習(xí)成績(jī)不太好,偶爾也會(huì)不完成作業(yè),我就會(huì)主動(dòng)、耐心地留下來(lái)輔導(dǎo)他們、督促他們完成作業(yè)。

正是有了她這樣的付出,所以其他幾位同學(xué)的學(xué)習(xí)也在慢慢地進(jìn)步,也變得更加自覺了。

我還是一位體育健兒。沒錯(cuò)!籃球場(chǎng)上有我跑動(dòng)的身影,田徑場(chǎng)上看我矯健的身姿,我可是我們班的運(yùn)動(dòng)健將。 這次,同學(xué)們推薦我為升旗手,就是因?yàn)槲覍W(xué)習(xí)認(rèn)真、刻苦,又樂于幫助同學(xué),還熱心為班級(jí)服務(wù)。我會(huì)更嚴(yán)格要求自己!

中小學(xué)生演講稿篇六

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、敬愛的老師、親愛的同學(xué):

你們好!

我是下村鄉(xiāng)中心小學(xué)五年級(jí)二班的***同學(xué),我給大家演講的題目是《我的中國(guó)夢(mèng)》。

從小我就愛做夢(mèng),夢(mèng)中的天真藍(lán),水真清,草真綠,花真香!

我在祖國(guó)的藍(lán)天下自由飛翔。我上學(xué)前的夢(mèng)想是:爸爸更健康,媽媽更漂亮,我更茁壯,我們一家幸福美滿。上學(xué)后,老師教導(dǎo)我:夢(mèng)要更高更遠(yuǎn),不能只有小家,還要有國(guó)家,國(guó)家的夢(mèng)更偉大。于是,中國(guó)的夢(mèng)就成了我的夢(mèng),我的夢(mèng)就是中國(guó)夢(mèng)!小夢(mèng)連著大夢(mèng),一個(gè)個(gè)小夢(mèng)想加起來(lái),就組成了國(guó)家的夢(mèng)想!

這夢(mèng)啊,就像目的地,等待著我前往;這夢(mèng)啊,就像是一座高峰,等待著我去攀登。

我的夢(mèng)是像爸爸一樣當(dāng)一名小學(xué)老師。因?yàn)槔蠋熛窦t燭,照亮了孩子們的前程。老師像春雨,把點(diǎn)點(diǎn)滴滴的知識(shí)撒在孩子們的心里。

我還想成為一名科學(xué)家。我要發(fā)明一種“智能機(jī)器人”,它有著和人一樣的智慧,會(huì)干許多事情。這樣可以讓媽媽不再辛苦,可以輕松度過每一天!

我更想成為一名飛行員,駕駛著祖國(guó)的戰(zhàn)鷹,飛翔在藍(lán)天,守護(hù)祖國(guó)的領(lǐng)空。

一個(gè)人一生中有許多階段。每個(gè)階段都有一個(gè)新的夢(mèng)想,當(dāng)你實(shí)現(xiàn)了這個(gè)夢(mèng)想,下一個(gè)階段的夢(mèng)想隨之而來(lái)。少年強(qiáng),則國(guó)強(qiáng)。少年富,則國(guó)富。少年與祖國(guó)息息相關(guān),兩者少了誰(shuí)都不行。

有了夢(mèng),我們才能長(zhǎng)大;有了夢(mèng),我們才能有未來(lái);有了夢(mèng),我們的祖國(guó)才能更加強(qiáng)大;有了夢(mèng),我們的世界才能更美麗!

來(lái)吧,讓我們大家從今天做起,一起努力學(xué)習(xí)吧!來(lái)實(shí)現(xiàn)我們自己心中美麗而驕傲的夢(mèng)!

我的演講到此結(jié)束。謝謝大家!

中國(guó)社會(huì)的改造只有通過“根本解決”的途徑才能實(shí)現(xiàn),這是李大釗在形成馬克思主義信仰后對(duì)中國(guó)社會(huì)革命的基本看法。在那場(chǎng)著名的關(guān)于“問題與主義”的論爭(zhēng)中,馬克思主義與實(shí)驗(yàn)主義發(fā)生了第一次沖突。從馬克思主義中國(guó)化的歷史進(jìn)程來(lái)看,“問題與主義”之爭(zhēng)表達(dá)了中國(guó)早期馬克思主義者所持的科學(xué)態(tài)度,包含了馬克思主義中國(guó)化的最初意識(shí),這主要表現(xiàn)為以下兩個(gè)方面。

第一,李大釗明確提出“主義”與“問題”有不能分離的關(guān)系,強(qiáng)調(diào)了“主義”所具有的“工具”性質(zhì),在思想方法上盡量避免教條主義與經(jīng)驗(yàn)主義。李大釗認(rèn)為“主義”都有理想與實(shí)用兩個(gè)方面,“我們只要把這個(gè)那個(gè)的主義,拿來(lái)作工具,用以為實(shí)際的運(yùn)動(dòng),他會(huì)因時(shí)、因所、因事的性質(zhì)情形生一種適應(yīng)環(huán)境的變化”。李大釗堅(jiān)信,“主義”與實(shí)際的社會(huì)運(yùn)動(dòng)相結(jié)合,可以使理想成為現(xiàn)實(shí)。在這樣的思想意識(shí)中,任何理論都具有“工具”性質(zhì),其目的在于造成社會(huì)的實(shí)際運(yùn)動(dòng),實(shí)現(xiàn)社會(huì)的改造。

因此,他認(rèn)為:“我們惟有一面認(rèn)定我們的主義,用他作材料、作工具,以為實(shí)際的運(yùn)動(dòng);一面宣傳我們的主義,使社會(huì)上多數(shù)人都能用他作材料、作工具,以解決具體的社會(huì)問題”。在這里,李大釗所關(guān)注的重心在于實(shí)現(xiàn)社會(huì)的改造,因此,只有將“主義”引向?qū)嶋H的社會(huì)運(yùn)動(dòng)才能達(dá)到目的。李大釗這種務(wù)求實(shí)際的思想,在1922年他與鄧中夏等人向“少年中國(guó)學(xué)會(huì)”的一個(gè)提案中,表現(xiàn)得更加明顯和突出。

他表示:“為革命的民主主義,我們?nèi)w動(dòng)員了。我們不要躲在戰(zhàn)線后,空談高深的主義與真理,我們要加入前線,與軍閥及軍閥所代表的黑暗勢(shì)力搏戰(zhàn)”。

第二,李大釗初步揭示了馬克思主義必須同中國(guó)實(shí)際相結(jié)合的思想。他指出,社會(huì)主義者“必須要研究怎么可以把他的理想盡量應(yīng)用于環(huán)繞著他的實(shí)境”,尋找到把“精神變作實(shí)際的形式使合于現(xiàn)在需要的企圖”。當(dāng)他還是一個(gè)民主主義者的時(shí)候,就提出了認(rèn)識(shí)中國(guó)國(guó)情的重要性,中國(guó)的國(guó)情要靠中國(guó)人來(lái)研究、中國(guó)的問題要靠中國(guó)解決的思想。他認(rèn)為,考慮中國(guó)的問題是不能“置吾國(guó)情于不顧”的。

這里的“國(guó)情”既包括“近今之國(guó)情”,也包括“往昔之國(guó)情”,而且“近今之國(guó)情,較往昔之國(guó)情為尤要”。在他成為馬克思主義者之后,重視馬克思主義在中國(guó)具體條件下的實(shí)際運(yùn)用。他指出,馬克思主義“是一個(gè)時(shí)代的產(chǎn)物”,我們接受某一學(xué)者的學(xué)說時(shí),“不要忘了他的時(shí)代環(huán)境和我們的時(shí)代環(huán)境”。

作為一個(gè)馬克思主義者,應(yīng)當(dāng)研究馬克思主義理論“怎樣應(yīng)用于中國(guó)今日的政治經(jīng)濟(jì)情形”。李大釗認(rèn)為,馬克思主義在中國(guó)這樣落后的國(guó)家,有著與西方先進(jìn)國(guó)家根本不同的歷史任務(wù)。他指出:“在別的資本主義盛行的國(guó)家,他們可以用社會(huì)主義作工具去打-倒資本階級(jí)。

在我們這不事生產(chǎn)的官僚強(qiáng)盜橫行的國(guó)家,我們也可以用他作工具,去驅(qū)除這一班不勞而生的官僚強(qiáng)盜”。1923年10月,李大釗對(duì)日本記者談道:“由于俄-國(guó)與中國(guó)的國(guó)情完全不同,不管外國(guó)怎樣宣傳,我國(guó)的改造惟有靠我們自己的力量來(lái)完成”。

中小學(xué)生演講稿篇七

各位同學(xué)們:

大家好,今天在這里,就是想和大家聊聊關(guān)于法律的問題。

說實(shí)話,我今天在這里十分的緊張,其實(shí)我們大家都差不多大,我前幾個(gè)月剛滿16周歲。在生日那天,我其實(shí)心情是相當(dāng)復(fù)雜的。因?yàn)?6歲在法律上是一個(gè)奇妙的節(jié)點(diǎn)。我們就先從年齡說起。

在16周歲以后,我們便就是完全刑事責(zé)任能力人了,也就是說在16周歲以后我們必須獨(dú)立完全為自己的犯罪行為承擔(dān)責(zé)任,也就是我們16周歲后,發(fā)了罪,就要判刑啦。我想很多人都有一個(gè)誤區(qū),就是認(rèn)為18周歲是一個(gè)時(shí)間節(jié)點(diǎn)。

但是這個(gè)是完全錯(cuò)誤的。因?yàn)榉杀仨殞?duì)每一個(gè)公民負(fù)責(zé)。所以啊,我在16周歲當(dāng)時(shí)感嘆良久,心說,自己是沒有“機(jī)會(huì)”干點(diǎn)驚天動(dòng)地的事了。但是過了兩天我就釋然了,因?yàn)槔蠋熤v了,有8種行為14周歲就要承擔(dān)刑事責(zé)任,分別是故意殺人、故意傷害致人重傷或者死亡、強(qiáng)奸、搶劫、販賣毒品、放火、爆炸、投放危險(xiǎn)物品罪8種犯罪行為。

我想這些行為離我們大多數(shù)人來(lái)說是非常遙遠(yuǎn)的,但是作為一個(gè)熱血青年,有的時(shí)候也難免沖動(dòng)。而這種沖動(dòng)很容易便導(dǎo)致犯罪。而這個(gè)其中,和我們關(guān)系最密切應(yīng)該就是關(guān)于打架斗毆的問題。我想我們大部分人都有沖冠一怒的時(shí)候,有的時(shí)候生氣了,或者有人惹自己了,就找個(gè)人干一架,覺得挺瀟灑,發(fā)泄發(fā)泄,是吧。但是很多惡性案件就是這樣發(fā)生的。

試想一下,如果你一不小心把別人達(dá)成重傷,或者致人死亡呢?也許很多人回想,用拳頭打人應(yīng)該也不會(huì)造成多大傷害吧,但是這個(gè)事可保不準(zhǔn)。曾經(jīng)我我的老家焦作,有兩個(gè)人打架,為了一個(gè)不算太漂亮的女孩子,也是從冠一怒為紅顏,一個(gè)人一拳打到另一人肚子上,當(dāng)場(chǎng)死亡。檢查結(jié)果是死者患有疾病,一拳正好打到生病的地方了。你說這個(gè)世界就那么寸?真有那么寸的。這種事情也許發(fā)生的概率很小,但是只要一發(fā)生,這就是一個(gè)巨大的悲劇。

作為一個(gè)熱血青年,有時(shí)候會(huì)沖動(dòng),這也是人之常情,但是我們可以沖動(dòng),可千萬(wàn)不要辦傻事。我們都已經(jīng)慢慢長(zhǎng)大,我們需要學(xué)會(huì)控制自己的行為,這樣才能讓自己更好的適應(yīng)這個(gè)社會(huì)。都看過《武林外傳》吧,里面郭芙蓉非常喜歡用一記“排山倒?!苯鉀Q一切問題,但是發(fā)現(xiàn)每次都會(huì)把事情弄得更遭。所以呂秀才說,生氣的時(shí)候默念:生活如此美好,我卻如此暴躁,這樣不好,不好。電視劇里面這招挺管用吧。其實(shí)這就是一種心理暗示,每當(dāng)自己沖動(dòng)的時(shí)候,給自己一個(gè)暗示,給自己一點(diǎn)思考的時(shí)間,很多不必要的傷害就會(huì)被避免了。

如果你跑了,或者被抓住了,那就是盜竊,如果你不滿16周歲,你也不用承擔(dān)刑事責(zé)任;但要是你怕你爸媽知道,拿起一個(gè)棍子悶下去,打傷了人家跑了,那你就是搶劫了,那就是要判刑的。還是那一句,這個(gè)世界就是那么的寸。而盜竊如果數(shù)量過大,即使不判刑,也可以把你去送去勞教。所以古語(yǔ)說得好“君子愛財(cái),取之有道?!奔词刮覀儾豢赡苊總€(gè)人成為君子,也不要去觸動(dòng)法律的底線,否則就會(huì)受到法律的制裁。

我前面說了下關(guān)于刑事方面的一些問題,我下面就說一下關(guān)于民事法律方面的問題。還是從年齡說起吧,10歲前我們是無(wú)行為能力人,10歲到18歲時(shí)限制行為能力人,18歲后完全完全民事行為能力人。而16歲在這里也是一個(gè)奇怪的節(jié)點(diǎn),在16歲到18歲,如果個(gè)人能夠自己賺錢養(yǎng)活自己,那么他也是完全民事行為能力人。

是不是完全行為能力人對(duì)我們有什么影響呢?這個(gè)從購(gòu)物方面的表現(xiàn)最明顯。我們?cè)?0周歲前,原則上是不具有購(gòu)物能力的,但我們也經(jīng)??吹叫W(xué)生弟弟妹妹們拿著幾塊錢在大街上買些零食,因?yàn)閿?shù)額較小,這個(gè)也就無(wú)所謂了。但是曾經(jīng)有一個(gè)8歲的小孩子,生爸媽的氣了,就拿著爸媽的信用卡去四星酒店吃了一頓滿漢全席,花了幾千塊錢。

也不知道飯店經(jīng)理怎么想的,他就真的給那孩子上菜了。這個(gè)孩子的父母不干了,畢竟一個(gè)8歲小孩花了幾千塊,夫妻倆兩個(gè)人工資啊!那打官司吧,最后法院判定結(jié)果是飯店按照成本價(jià)收取費(fèi)用,也就說飯店不賺錢。畢竟法律也要保護(hù)飯店的利益。

關(guān)于限制民事行為能力人,這個(gè)就比較復(fù)雜了,法律上規(guī)定可以進(jìn)行與他的民事活動(dòng);其他民事活動(dòng)由他的法定代理人代理,或者征得他的`法定代理人的同意。什么叫與“年齡、智力相適應(yīng)”,這個(gè)也沒有一個(gè)固定的標(biāo)準(zhǔn)。舉一個(gè)例子,一個(gè)17歲的男生,參加計(jì)算機(jī)比賽,獲得了2000塊獎(jiǎng)金,但他沒有經(jīng)過父母同意,就將2000塊全部花光買了一個(gè)打印機(jī)。

但是父母不干了,打官司狀告商家,認(rèn)為17周歲不具備一次性消費(fèi)2000元的民事行為能力。對(duì)于這種案件,只能靠法官的經(jīng)驗(yàn)來(lái)判定了,最后法官判定,17周歲男生已經(jīng)有處理自己獎(jiǎng)金的民事能力,判定家長(zhǎng)敗訴。

民法更多的強(qiáng)調(diào)我們作為公民的權(quán)利,因此對(duì)于民法我們需要更多的關(guān)注;而刑法更多的是規(guī)定公民的責(zé)任和義務(wù)。不管是民法,還是刑法,都是一種社會(huì)規(guī)范,是國(guó)家為公民設(shè)定的道德底線。

英國(guó)大法官丹寧勛爵曾經(jīng)說過:正義不僅要實(shí)現(xiàn),而且要以看得見的方式實(shí)現(xiàn)。我們所做的,就是以實(shí)際行動(dòng)使公平正義的法制理念深入人心,使人們的日常生活沿著法治的軌道進(jìn)行,使人們懂得如何運(yùn)用法律維護(hù)自己的正當(dāng)利益,以實(shí)現(xiàn)真正意義上的“法律面前人人平等”?!奥仿湫捱h(yuǎn)兮”,許許多多個(gè)日子我們都是這樣走過來(lái)的,也還要繼續(xù)這樣的走下去。

唯有了解,才會(huì)關(guān)心;

唯有關(guān)心,才會(huì)行動(dòng);

我希望我今天的說的這些能夠起到一點(diǎn)作用,匯溪流以成大海,積壘土方成巍峨”,讓我們共同努力吧,讓守法成為一種修養(yǎng)、一種品格、一種文化,成為我們每個(gè)人的一種習(xí)慣!

謝謝大家,我今天的演講到此結(jié)束,希望大家開開心心,健健康康每一天。

各位老師、同學(xué)們:

大家好!我今天講話的主題是“做遵紀(jì)守法的小學(xué)生”。

最近我們身邊常出現(xiàn)一些較嚴(yán)重的違紀(jì)現(xiàn)象,如有的同學(xué)私自離校、動(dòng)手打人、罵人??種種現(xiàn)象,令人擔(dān)憂同時(shí)也催人深思。

什么叫遵紀(jì)守法呢?人們?cè)谏鐣?huì)生活中遵守有關(guān)紀(jì)律,依法辦事,嚴(yán)格恪守法律規(guī)范就叫遵紀(jì)守法。有的同學(xué)認(rèn)為,講紀(jì)律就沒有自由,講自由就不能受紀(jì)律的約束。

這種看法是錯(cuò)誤的,俗語(yǔ)說:沒有規(guī)矩,不成方圓。自由是相對(duì)的,是有條件的。鳥在空中飛翔,它們是自由的;魚在水中嬉游,它們是自由的。但如果把鳥放入水中,讓魚離開了水,那么它們不僅得不到自由,而且很快就會(huì)死掉。人走在馬路上是自由的,但如果不遵守交通規(guī)則,亂走馬路,被車輛撞倒,那就失去了行走的自由。因此,世上沒有不受約束的自由。

此外,紀(jì)律限制自由,又保護(hù)自由。如當(dāng)你走進(jìn)閱覽室,里面靜悄悄的,只能聽到偶爾翻書的沙沙聲。對(duì)于想看書的人來(lái)說,這一片寧?kù)o多么寶貴!因?yàn)槿巳硕甲袷亻営[室規(guī)則,大家可以享受這靜心閱讀不受干擾的自由。若有人不守紀(jì)律,高聲談笑,這自由就消失了。

我們小學(xué)生正擔(dān)負(fù)著努力學(xué)習(xí),將來(lái)建設(shè)祖國(guó)的重任,祖國(guó)、社會(huì)都要求我們知法懂法、遵法守法。在學(xué)校里,同學(xué)間總會(huì)有些矛盾和摩擦,同學(xué)們要互相關(guān)心和尊重,友愛相處,團(tuán)結(jié)合作。

如在做什么事時(shí)意見不同、出現(xiàn)矛盾,一定要冷靜處事,決不可意氣用事,更不可揮拳相向,傷及自身或他人。我奉勸同學(xué)們遇事要冷靜,要有法紀(jì)觀念,不能做害人害已的事。我們學(xué)校有著嚴(yán)肅的校紀(jì)和優(yōu)良的校風(fēng),我們作為小學(xué)生,更應(yīng)該與同學(xué)和睦相處,理智冷靜地對(duì)待和處理問題,讓我們嚴(yán)格要求自己。

我的演講完了,謝謝大家!

中小學(xué)生演講稿篇八

《弟子規(guī)》中還講到:事雖小,勿擅為;物雖小,勿私藏。

意思是說:事情雖然小,不要擅自做主而不告訴父母和老師;東西雖然很小,也不要背著大人偷偷地藏起來(lái)。

從這個(gè)月開始,我校將開展《踐行〈弟子規(guī)〉,好習(xí)慣養(yǎng)成教育》活動(dòng),希望同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)中養(yǎng)成:良好的安全習(xí)慣、良好的衛(wèi)生習(xí)慣、文明懂禮貌的好習(xí)慣、節(jié)能環(huán)保的好習(xí)慣、良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、熱愛集體的好習(xí)慣、愛護(hù)公物的好習(xí)慣、良好的生活習(xí)慣。學(xué)校將對(duì)優(yōu)秀集體和個(gè)人進(jìn)行表彰。

在今后的工作中,讓我們從現(xiàn)在開始認(rèn)真去踐行《弟子規(guī)》,修養(yǎng)自己的品行,做一個(gè)對(duì)祖國(guó),對(duì)社會(huì)有用的人。

我的演講完畢,謝謝大家!

中小學(xué)生演講稿篇九

中國(guó)社會(huì)的改造只有通過“根本解決”的途徑才能實(shí)現(xiàn),這是李大釗在形成馬克思主義信仰后對(duì)中國(guó)社會(huì)革命的基本看法。在那場(chǎng)著名的關(guān)于“問題與主義”的論爭(zhēng)中,馬克思主義與實(shí)驗(yàn)主義發(fā)生了第一次沖突。從馬克思主義中國(guó)化的歷史進(jìn)程來(lái)看,“問題與主義”之爭(zhēng)表達(dá)了中國(guó)早期馬克思主義者所持的科學(xué)態(tài)度,包含了馬克思主義中國(guó)化的最初意識(shí),這主要表現(xiàn)為以下兩個(gè)方面。

第一,李大釗明確提出“主義”與“問題”有不能分離的關(guān)系,強(qiáng)調(diào)了“主義”所具有的“工具”性質(zhì),在思想方法上盡量避免教條主義與經(jīng)驗(yàn)主義。李大釗認(rèn)為“主義”都有理想與實(shí)用兩個(gè)方面,“我們只要把這個(gè)那個(gè)的主義,拿來(lái)作工具,用以為實(shí)際的'運(yùn)動(dòng),他會(huì)因時(shí)、因所、因事的性質(zhì)情形生一種適應(yīng)環(huán)境的變化”。李大釗堅(jiān)信,“主義”與實(shí)際的社會(huì)運(yùn)動(dòng)相結(jié)合,可以使理想成為現(xiàn)實(shí)。在這樣的思想意識(shí)中,任何理論都具有“工具”性質(zhì),其目的在于造成社會(huì)的實(shí)際運(yùn)動(dòng),實(shí)現(xiàn)社會(huì)的改造。

因此,他認(rèn)為:“我們惟有一面認(rèn)定我們的主義,用他作材料、作工具,以為實(shí)際的運(yùn)動(dòng);一面宣傳我們的主義,使社會(huì)上多數(shù)人都能用他作材料、作工具,以解決具體的社會(huì)問題”。在這里,李大釗所關(guān)注的重心在于實(shí)現(xiàn)社會(huì)的改造,因此,只有將“主義”引向?qū)嶋H的社會(huì)運(yùn)動(dòng)才能達(dá)到目的。李大釗這種務(wù)求實(shí)際的思想,在1922年他與鄧中夏等人向“少年中國(guó)學(xué)會(huì)”的一個(gè)提案中,表現(xiàn)得更加明顯和突出。

他表示:“為革命的民-主主義,我們?nèi)w動(dòng)員了。我們不要躲在戰(zhàn)線后,空談高深的主義與真理,我們要加入前線,與軍閥及軍閥所代表的黑暗勢(shì)力搏戰(zhàn)”。

第二,李大釗初步揭示了馬克思主義必須同中國(guó)實(shí)際相結(jié)合的思想。他指出,社會(huì)主義者“必須要研究怎么可以把他的理想盡量應(yīng)用于環(huán)繞著他的實(shí)境”,尋找到把“精神變作實(shí)際的形式使合于現(xiàn)在需要的企圖”。當(dāng)他還是一個(gè)民-主主義者的時(shí)候,就提出了認(rèn)識(shí)中國(guó)國(guó)情的重要性,中國(guó)的國(guó)情要靠中國(guó)人來(lái)研究、中國(guó)的問題要靠中國(guó)解決的思想。他認(rèn)為,考慮中國(guó)的問題是不能“置吾國(guó)情于不顧”的。

這里的“國(guó)情”既包括“近今之國(guó)情”,也包括“往昔之國(guó)情”,而且“近今之國(guó)情,較往昔之國(guó)情為尤要”。在他成為馬克思主義者之后,重視馬克思主義在中國(guó)具體條件下的實(shí)際運(yùn)用。他指出,馬克思主義“是一個(gè)時(shí)代的產(chǎn)物”,我們接受某一學(xué)者的學(xué)說時(shí),“不要忘了他的時(shí)代環(huán)境和我們的時(shí)代環(huán)境”。

作為一個(gè)馬克思主義者,應(yīng)當(dāng)研究馬克思主義理論“怎樣應(yīng)用于中國(guó)今日的政治經(jīng)濟(jì)情形”。李大釗認(rèn)為,馬克思主義在中國(guó)這樣落后的國(guó)家,有著與西方先進(jìn)國(guó)家根本不同的歷史任務(wù)。他指出:“在別的資本主義盛行的國(guó)家,他們可以用社會(huì)主義作工具去打-倒資本階級(jí)。

在我們這不事生產(chǎn)的官僚強(qiáng)盜橫行的國(guó)家,我們也可以用他作工具,去驅(qū)除這一班不勞而生的官僚強(qiáng)盜”。1923年10月,李大釗對(duì)日本記者談道:“由于俄-國(guó)與中國(guó)的國(guó)情完全不同,不管外國(guó)怎樣宣傳,我國(guó)的改造惟有靠我們自己的力量來(lái)完成”。

中小學(xué)生演講稿篇十

大家好!今天我演講的題目是《珍愛生命,安全第一》。

安全像什么?安全像忠實(shí)的保護(hù)神,日日夜夜守護(hù)在我們身邊,讓生命之樹挺拔青翠;安全像一個(gè)警鐘,時(shí)時(shí)刻刻提醒我們:珍愛生命、安全第一!

法國(guó)詩(shī)人呂凱特這樣說過:生命不可能有兩次,但是許多人連一次也不善于度過。生命的確是這樣,不在乎安全,不注重安全,往往痛苦的是自己,不是他人。

我們知道,校園安全隱患涉及20多種:如網(wǎng)絡(luò)交友安全、交通事故、火災(zāi)火險(xiǎn)、溺水等。在全國(guó)各類安全事故中,學(xué)校安全事故所占的比重很大。據(jù)了解,我國(guó)每年約有1.6萬(wàn)名學(xué)生非正常死亡:中學(xué)生因食物中毒、溺水、自殺等死亡的,平均每天有40多人??纯磳W(xué)校附近眾多的零食小攤點(diǎn),那是購(gòu)物的天堂。

可是,一旦這里的食品質(zhì)量得不到保證,就成為影響我們健康的隱形殺手。再來(lái)看看上學(xué)、放學(xué)的路上,橫穿馬路、走逆行道,更有甚者還在車流不息的馬路上追逐打鬧。如此危險(xiǎn)的行為,真替他們捏一把汗。

也許不少同學(xué)會(huì)認(rèn)為,只要自己的肢體健全、行動(dòng)自如那就叫安全,但這決不是安全的全部。臧克家先生在《有的人》一詩(shī)中寫道:“有的人活著,他已經(jīng)死了。當(dāng)前,我們學(xué)生中相繼出現(xiàn)了不少因思想、心理、行為上的偏差而引發(fā)的傷亡事件,一個(gè)個(gè)觸目驚心、血淚交織的悲劇不能不叫人扼腕嘆息、心有余悸,也更敲響了我們的安全的警鐘。

“生命”,一個(gè)多么鮮活的詞語(yǔ)?!鞍踩?,一個(gè)多么古老的話題?!靶腋!币粋€(gè)多么美妙的境界。同學(xué)們:生命只有在安全中才能永葆活力,幸福只有在安全中才能永具魅力。在安全的問題上,來(lái)不得半點(diǎn)馬虎,我們必須要防范在先、警惕在前,必須要警于思,合于規(guī)、慎于行,要樹立高度的安全意識(shí)。人人講安全,時(shí)時(shí)講安全,事事講安全。

幾年前,一首《祝你平安》,響遍了街頭巷尾。人們喜歡這首歌,是因?yàn)樗鼏酒鹆宋覀冃闹械墓缠Q。平安,才是人生中最大的幸福。

各位老師、同學(xué)們,安全就在我們心中,安全就在我們腳下!為了個(gè)人的成長(zhǎng),為了家庭的幸福,為了這榮辱相伴的整體,讓我們共同筑起思想、行為和生命的安全長(zhǎng)城!

我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!

中小學(xué)生演講稿篇十一

2

親愛的老師們,可愛的同學(xué)們:

大家好!我們是五(2)中隊(duì)的代表,今天我們演講的主題是:“讓愛校成為一種美德”。

學(xué)校里的教室,就好比自己家里的小房間,亂了要整理,臟了要清潔;學(xué)校里的同學(xué),就好比自己的家人,親密無(wú)間,互相幫助,一起成長(zhǎng);學(xué)校里的操場(chǎng),就好比自己的小庭院,給了我們很多快樂的時(shí)光;學(xué)校里的公共設(shè)施,好比家里的家具要懂得愛護(hù)……說到這里,同學(xué)們不禁會(huì)問:“那我們應(yīng)該怎樣做才算愛校如家呢?”我們認(rèn)為應(yīng)該特別留意下列幾個(gè)方面:

首先,我們得先學(xué)會(huì)愛護(hù)學(xué)校的公共設(shè)備。如班級(jí)里的桌椅不要亂刻劃;粉筆不要當(dāng)玩具來(lái)玩;不要在墻壁和黑板上亂涂亂畫;水龍頭、電燈、電風(fēng)扇不用的時(shí)候要及時(shí)關(guān)閉;除了班級(jí)這些設(shè)備要愛護(hù)之外,其他的公共設(shè)施也要愛惜。如學(xué)校的塑膠跑道、操場(chǎng)、花池、快樂園地等等。

其次,我們要注意學(xué)校的衛(wèi)生環(huán)境。自己班的衛(wèi)生包干區(qū),要打掃得干干凈凈;課室的窗戶要擦得干凈透亮;門要擦得一塵不染;桌椅要擺放得整整齊齊;班級(jí)之外的衛(wèi)生,我們也應(yīng)當(dāng)注意,除了不亂扔垃圾,看到垃圾要主動(dòng)撿起來(lái)。

最后,對(duì)待老師要像對(duì)待家里的長(zhǎng)輩一樣,尊重他們、聽從他們的教導(dǎo),做一個(gè)好學(xué)生。對(duì)待同學(xué)要像對(duì)待自己的家人一樣,和諧相處,不會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)兒小矛盾而大吵大鬧,而是心平氣和地坐下來(lái)談心、溝通,把自己的想法和意見坦誠(chéng)地告訴對(duì)方,一起商量解決的方法。

同學(xué)們,行動(dòng)起來(lái)吧!讓我們一起做學(xué)校的小主人,讓百年滘口成為我們共同的家,成為我們一千多名師生溫馨的大家庭!

我們的演講完畢,謝謝大家!

中小學(xué)生演講稿篇十二

安全是設(shè)計(jì)制作校服的首要原則,校服的質(zhì)量應(yīng)符合國(guó)家有關(guān)現(xiàn)行標(biāo)準(zhǔn),有條件的地區(qū)可適當(dāng)提高相關(guān)指標(biāo)和要求。校服的設(shè)計(jì)制作應(yīng)適應(yīng)不同季節(jié)氣候,材質(zhì)柔軟,耐磨耐拉,吸汗透氣,松緊適度,穿著舒服,經(jīng)濟(jì)實(shí)用。

校服的設(shè)計(jì)制作應(yīng)充分考慮不同地區(qū)學(xué)生家長(zhǎng)的經(jīng)濟(jì)承受能力,強(qiáng)調(diào)實(shí)用價(jià)值、避免奢侈浪費(fèi)。不同種類的校服要適應(yīng)相應(yīng)活動(dòng)要求。

美觀簡(jiǎn)潔。

校服的設(shè)計(jì)制作應(yīng)符合傳統(tǒng)風(fēng)俗習(xí)慣,體現(xiàn)青春氣息和時(shí)代特征。校服的用料不能過于透明,校服的造型結(jié)構(gòu)和圖案色彩搭配應(yīng)簡(jiǎn)潔明了,避免繁雜。

校服的設(shè)計(jì)不得違反國(guó)家法律法規(guī),不得妨礙民族團(tuán)結(jié)。

出操行走要求:。

(1)聽到鈴聲迅速在走廊排隊(duì),做到靜、齊、快。體育委員快速整隊(duì)。(“立正”、“向前看齊”、“齊步走”)。

(2)體育委員帶隊(duì),走廊下來(lái)橫隊(duì)對(duì)齊,魚貫成線,輕步慢走,禁止奔跑。

(3)隊(duì)伍到達(dá)指定地點(diǎn),體育委員整好隊(duì)后,橫縱隊(duì)對(duì)齊。

(4)轉(zhuǎn)彎時(shí),走直角。

4、上技能課排隊(duì)行走要求:

(1)聽到鈴聲迅速拿好學(xué)習(xí)用品,在走廊排隊(duì)做到靜、齊、快。

(2)課代表帶隊(duì),口令指揮,走廊上行走橫隊(duì)對(duì)齊,禁止奔跑。

(3)不要在走廊里大聲喧嘩,不要打鬧。

(4)應(yīng)該輕聲地走過走廊,不影響其他班級(jí)上課。(5)轉(zhuǎn)彎時(shí),走直角。

5、放學(xué)行走:。

(1)走廊、樓梯下來(lái)不奔跑,不喧嘩。

(2)書包背姿正確,行走大方。

1、衣著整潔、得體、協(xié)調(diào)、樸素、大方,不得穿奇裝異服,不得穿不符合通中學(xué)生身份的時(shí)裝,提倡平時(shí)穿衣服,參加升旗儀式和重要集體活動(dòng),一律穿校服。一律佩戴?;?。

2、男生理學(xué)生式、西裝式頭發(fā),不留長(zhǎng)發(fā)(頭發(fā)不遮住耳朵)和胡子,女生扎辮子或剪童花頭、短發(fā),不留披肩發(fā)。男女同學(xué)都不許燙發(fā)、染發(fā),不得化妝。

3、到校穿皮鞋或運(yùn)動(dòng)鞋,不得穿拖鞋、高跟鞋(一般不超過2厘米)、冰鞋等不適合在校穿著的其他鞋子。

4、帽子要戴端正,不得把帽舌戴歪。上課、參加集會(huì)一律脫帽。

5、雨衣雨傘要裝入塑料袋中,以免雨水滲出淋濕地板、地面。購(gòu)物、作客、乘坐公共汽車要脫下雨衣,以防沾濕他人和座位。要注意拿傘姿勢(shì),以免戳傷他人。

6、男女同學(xué)都不得騎高檔車,不得穿名牌服裝和名牌鞋,不得戴名牌手表,不得戴墨鏡。

7、每天佩戴?;?,團(tuán)員還要佩戴團(tuán)徽、?;?,團(tuán)徽佩戴于左胸前?;障?。

8、男女同學(xué)一律不得佩戴任何飾件,不佩帶手機(jī)。

9、進(jìn)校門主動(dòng)下車,接受門衛(wèi)和值勤同學(xué)的迎接和檢查,不在校園騎車。

10、進(jìn)出校門或進(jìn)出其他單位應(yīng)主動(dòng)出示出門證,受到門衛(wèi)檢查時(shí),不得作出粗暴的反應(yīng)或其他不良表現(xiàn)。

11、在路上和老師相遇時(shí),應(yīng)主動(dòng)向老師問好;進(jìn)出門口、上下樓梯,遇到老師,要讓老師先走;在校外遇到老師時(shí),應(yīng)主動(dòng)和老師打招呼,不得故意回避。

12、預(yù)備鈴響后,坐在位置上作好課前準(zhǔn)備,靜候老師上課。遲到了要喊報(bào)告,經(jīng)老師允許后,才能進(jìn)教室。

13、老師示意上課后,班長(zhǎng)號(hào)令“起立、立正”,老師喊“同學(xué)們好!”同學(xué)們喊“老師好!”待老師示意坐下后方可坐下。老師示意下課后,班長(zhǎng)號(hào)令“起立、立正”,老師喊“同學(xué)們?cè)僖?”同學(xué)們喊“老師再見!”待老師示意解散后方可休息。有老師聽課,讓老師先離開教室。

14、舉手發(fā)言,起立回答,表情要大方,不得故作松垮姿勢(shì)或引人發(fā)笑的舉止。

15、對(duì)老師在課堂上的提醒和批評(píng),不得頂撞。如有意見,可在課后與老師交換。

16、校園內(nèi)禁食口香糖,提倡勤儉節(jié)約,用好一日三餐,嚴(yán)禁在食堂以外的地方吃零食喝飲料(教室內(nèi)飲用純凈水除外)。

17、要適時(shí)理發(fā),經(jīng)常梳洗,勤剪指甲,勤換衣服。

18、認(rèn)真打掃環(huán)境衛(wèi)生,不亂扔紙屑雜物,不隨地吐痰,不在教室里打球打撲克等其他體育活動(dòng)。

19、遵守用膳制度,排隊(duì)購(gòu)買飯菜,注意用膳衛(wèi)生,不浪費(fèi)糧食。用膳時(shí)不講話,用膳完畢及時(shí)離座并將餐盒擺放到指定位置。

20、文明用廁,愛護(hù)衛(wèi)生設(shè)施。

中小學(xué)生演講稿篇十三

老師們、同學(xué)們:

早上好!今天我演講的主題是“責(zé)任”。美國(guó)前總統(tǒng)林肯說過:“每一個(gè)人都應(yīng)該有這樣的信心:人所能負(fù)的責(zé)任,我必能負(fù);人所不能負(fù)的責(zé)任,我亦能負(fù)。那么,你才能磨練自己,求得更高的知識(shí)而進(jìn)入更高的境界?!弊鳛閷W(xué)生,我們又承擔(dān)什么責(zé)任呢?父母的希望、老師的期盼、建設(shè)祖國(guó)的重任、中華民族的未來(lái),都寄托在我們的身上——這,就是我們的責(zé)任。

責(zé)任是一朵多燦爛無(wú)比的花,開在每個(gè)人心中;責(zé)任是一道輝煌耀眼的光,照亮每個(gè)人心底;責(zé)任是永遠(yuǎn)推動(dòng)人類歷史,開創(chuàng)人類文明的那只滾滾車輪。

有些事你不喜歡去做,但你又必須去做,這就是責(zé)任的全部意義。劉易斯曾說:“盡管責(zé)任有時(shí)使人厭煩,但不履行責(zé)任,不認(rèn)真工作的人,什么也不是,只能是懦夫,不折不扣的廢物?!?/p>

當(dāng)然責(zé)任有時(shí)也許更簡(jiǎn)單,更容易,也許就是鎖好門,關(guān)好窗,有這么一個(gè)故事:一位中年男子被下放到外地掛職兩年,孩子才十歲,這孩子平時(shí)和媽媽的關(guān)系就有些緊張。臨行前,中年男子同孩子談了一次話,他沒有說“我不在家的這段時(shí)間你要聽媽媽的話”,而是說:“這段時(shí)間你就是家里唯一的男子漢,拜托你照顧好我的妻子你的媽媽,每天晚上要鎖好門,關(guān)好窗。”之后,中年男子每次和家里通電話時(shí),孩子都會(huì)首先說到:“爸爸,你放心吧,媽媽很好,每天晚上我都檢查有沒有鎖好門,關(guān)好窗,我還關(guān)了電腦和電視?!敝心昴凶诱f,孩子一下就長(zhǎng)大了許多,同媽媽的關(guān)系也改善了許多。

從這個(gè)故事中,我們不難看出,這個(gè)小男孩正是出于責(zé)任,讓他履行了對(duì)父親的承諾。

那么,責(zé)任感又該如何培養(yǎng)呢?我認(rèn)為,最關(guān)鍵的是養(yǎng)成各種良好的習(xí)慣:自己的事情自己做,自己做的事情自己負(fù)責(zé)。

同學(xué)們,讓我們時(shí)刻牢記:用優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)父母,是我的責(zé)任。刻苦學(xué)習(xí),認(rèn)真完成每一次作業(yè);遵守秩序是我的責(zé)任。保持教室和校園的安靜,不在課間追逐打鬧。衛(wèi)生保潔是我的責(zé)任。做好每一次值日,不隨地亂扔垃圾;誠(chéng)實(shí)守信,是我的責(zé)任。言必行,行必果。勤儉節(jié)約是我的責(zé)任。不讓洗手間的水長(zhǎng)流,不讓教室內(nèi)的燈長(zhǎng)明;愛護(hù)公物是我的責(zé)任。不故意損壞教室的門窗和走廊過道的電燈開關(guān);尊敬師長(zhǎng)是我的責(zé)任。關(guān)懷每一個(gè)家人,對(duì)師長(zhǎng)彬彬有禮。

既然我們已經(jīng)認(rèn)識(shí)到了我們應(yīng)該擔(dān)負(fù)的責(zé)任,那就不能逃避,更不能推卸,我們要勇敢的擔(dān)負(fù)起來(lái)。因?yàn)?,有?zé)任感的人,是不會(huì)懼怕生活道路上的困難的。

that’syou!

中小學(xué)生演講稿篇十四

敬愛的老師們,親愛的同學(xué)們:

大家早上好。今天我演講的主題是“祖國(guó)在我心中”。

祖國(guó),是我們的“母親”它哺育著我們。翻開祖國(guó)的歷史,1937年7月7日,祖國(guó)的噩夢(mèng)開始的第一天,也就是我們祖國(guó)危機(jī)的第一天。

在我們祖國(guó)弱小的時(shí)候,日本人對(duì)我們開起殺戮。8年,這個(gè)漫長(zhǎng)的數(shù)字,我們祖國(guó)受到的無(wú)數(shù)的侮辱,我們的祖國(guó),犧牲的2億多的人。最讓人氣憤的是,日本人在南京殺了幾千萬(wàn)的人。還舉辦殺人比賽,簡(jiǎn)直讓人痛憤。直到8年后,我們祖國(guó)站了起來(lái),日本人的罪過不可饒恕。

落后就要挨打,我們的祖國(guó)已經(jīng)富強(qiáng),為了更好的明天,我大聲呼吁,讓全世界都是和平的吧!

我的演講到此結(jié)束,謝謝大家。(鞠躬)。

中小學(xué)生演講稿篇十五

尊敬的評(píng)委,親愛的同學(xué)們:

大家好!

我來(lái)自一班,我的名字是某某。今天,我演講的題目是:《放飛夢(mèng)想》。

每個(gè)人都懷揣著一個(gè)屬于自己的夢(mèng)想。

我們的夢(mèng)想,也許是二十歲的豪情壯志;也許是青春期的迷茫與沖動(dòng);也許只是一份平淡的渴望:渴望掌聲,渴望成功。無(wú)數(shù)的“可能”,無(wú)數(shù)的“希望”,因?yàn)槲覀兊那啻簹q月充滿奇跡,我們心中大大小小的夢(mèng),在生活的每一個(gè)角落里芬芳彌漫。

人們常說,有志者,事竟成;還有人說,最貧的是無(wú)才,最賤的是無(wú)志。由此可見立志的重要性,所以,人不可沒有夢(mèng)想。雄鷹和母雞都有一對(duì)翅膀,但雄鷹可以搏擊藍(lán)天,而母雞只能撲騰于庭院。其根本原因就在于,母雞的理想是一把米糠,雄鷹的理想是展翅翱翔!所以,我們立志就要立大志,志當(dāng)存高遠(yuǎn)!

我們青年人好幻想,每個(gè)人都有自己美好的夢(mèng)想。但如果不經(jīng)過奮斗,那夢(mèng)想終究是夢(mèng)想,絕無(wú)實(shí)現(xiàn)的可能。大家一定聽說過“蜀鄙二僧朝南?!钡墓适隆8F和尚和富和尚都立志要去南海,結(jié)果窮和尚憑一瓶一缽去成了南海,而富和尚“數(shù)年來(lái)欲買舟而下,猶未能也”。原因何在?就在于窮和尚勇于立志,更勇于踐行志向;富和尚則只敢想,卻不敢做。

心動(dòng)不如行動(dòng),努力永遠(yuǎn)不會(huì)太遲!讓我們馬上行動(dòng)起來(lái)吧!做一件事情,只要開始行動(dòng)就可算是獲得了成功的一半。演講大師齊格勒曾說過這么一段充滿哲理的話:

世界上牽引力的火車頭停在鐵軌上,為了防滑,只需在它的八個(gè)驅(qū)動(dòng)輪前面各塞一塊一寸見方的木塊,這個(gè)龐然大物就無(wú)法動(dòng)彈。然而,一旦火車頭的時(shí)速達(dá)到100公里,一堵5英尺厚的鋼筋混泥土墻也能被它輕而易舉地撞穿!從幾塊小木塊就可令其無(wú)法動(dòng)彈到能撞穿一堵鋼筋混泥土墻,火車頭威力變得如此巨大,原因不是別的,就因?yàn)樗皠?dòng)”起來(lái)了。

其實(shí),人的威力也會(huì)變得巨大無(wú)比,許多令人難以想象的障礙也會(huì)被你輕松地突破。當(dāng)然前提是:你必須開始奮斗。奮斗是萬(wàn)物之父,,只要你肯努力奮斗,是沒有不成功的。人都有惰性,都有太多的欲望,有時(shí)難免戰(zhàn)勝不了身心的卷怠,抵御不住世俗的誘惑。很多人因此半途而廢,功虧一簣。須知只有早日改掉這個(gè)陋習(xí),才能離夢(mèng)想更近一步。

古希臘最的雄辯家狄摩西尼原有口吃毛病,他每天口含一石子對(duì)著大海演講,經(jīng)過艱苦卓絕的努力而成為一位偉大的演說家。他為了使自己能專心一致的工作,剪掉了自己一大半頭發(fā),這使他很長(zhǎng)時(shí)間不能出門,不能會(huì)客,于是工作效率大為提高。當(dāng)一個(gè)人沒有退路可逃時(shí),他就只能一門心思地朝前奔了。我們應(yīng)該向狄摩西尼學(xué)習(xí),斬?cái)嘧约旱耐寺?,破釜沉舟,勇往直?

大多數(shù)人都想改造這個(gè)世界,卻罕有人想改造自己。其實(shí)改造自己才是最難的事情。只要我們每天改變一點(diǎn)點(diǎn),每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),我們離成功,離騰飛的日子就會(huì)更近一點(diǎn)。

無(wú)論歲月給我們留下了多少遺憾,無(wú)論世事在我們胸口劃過多少道傷痕,只要我們還有呼吸的力氣,就擁有實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的可能!只要我們還有生存的氧氣,就擁有締造激情的勇氣!選擇堅(jiān)持,選擇珍惜,選擇成就生命的激情,讓我們勇敢的成就心中最初的夢(mèng)想吧!

謝謝大家!

中小學(xué)生演講稿篇十六

親愛的同學(xué)們:

你們好

假如這個(gè)世界沒有陽(yáng)光、水源,沒有父母,沒有親情友情和愛情,那么會(huì)變成什么樣子呢?

沒有陽(yáng)光,就沒有溫暖;沒有水源,就沒有生命;沒有父母,當(dāng)然就沒有我們自己;沒有親情友情愛情,世界就會(huì)是一片孤獨(dú)和黑暗。這些道理都很淺顯,但是生活中,我們?cè)诶硭鶓?yīng)當(dāng)?shù)南碛兄@些的時(shí)候,卻常常少了一顆感恩的心。感恩很多人,很多事,其咎都源于不會(huì),不愿感恩。的確,中國(guó)的文化傳統(tǒng)讓我們很難從口中說出“媽媽我愛你,爸爸我愛你”。然而,這不應(yīng)該是借口。鴉有反哺之義,羊有跪乳之恩,不懂感恩,就失去了愛的感情基礎(chǔ)。所以,學(xué)會(huì)感恩,感謝父母的養(yǎng)育之恩,感謝老師的教誨之恩,感激朋友的幫助之恩,感恩一切善待幫助自己的人甚至感恩給我們所經(jīng)歷的坎坷。

我不會(huì)忘記不久前的一件事情。那天我和同學(xué)逛街,一個(gè)也就四五歲的小男孩,從前面跑了過來(lái)。因?yàn)橐呀?jīng)是冬天,羽絨服把小男孩撐得圓嘟嘟,像個(gè)小皮球滾動(dòng)了過來(lái)。他問我到動(dòng)物園坐哪趟車,我告訴他就在那邊坐4路車。他高興地又跑了回去。我和同學(xué)就往前走。我們都走得挺遠(yuǎn)的了,聽見小男孩在后面“哥哥哥哥”的叫我。我不知道他要干什么,便站在那里等他,看著他一腦門子熱汗珠兒地跑到我的面前,我問他有事嗎,他氣喘吁吁地說:“我剛才忘了跟你說聲謝謝了。媽媽問我說謝謝了嗎?我說忘了,媽媽讓我追你?!蔽也粫?huì)忘記那個(gè)孩子和那位母親,他們讓我永遠(yuǎn)不要忘記學(xué)會(huì)感謝,對(duì)世界上不管什么人給予自己的哪怕是再微不足道的幫助和關(guān)懷,也不要忘記了感恩。父母給予我們的愛,常常是細(xì)小瑣碎卻無(wú)微不至,不僅常常被我們覺得就應(yīng)該是這樣,而且還覺得他們?nèi)死显挾?,嫌煩呢。其?shí)感恩是發(fā)自內(nèi)心的。俗話說“滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)?!备螞r父母為你付出的不僅僅是“一滴水”,而是一片汪洋大海。因?yàn)?,父母是上蒼賜予我們不需要任何修飾的心靈的寄托。當(dāng)我們遇到困難,能傾注所有一切來(lái)幫助我們的人,是父母。

當(dāng)我們受到委屈,能耐心聽我們哭訴的人,是父母。

當(dāng)我們犯錯(cuò)誤時(shí),能毫不猶豫地原諒我們的人,是父母。

當(dāng)我們?nèi)〉贸晒Γ瑫?huì)衷心為我們慶祝,與我們分享喜悅的,是父母。

而現(xiàn)在我們遠(yuǎn)在外地學(xué)習(xí),依然牽掛著我們的,還是父母。

生活并非想象中那樣完美,父母的辛勤是我們無(wú)法體會(huì)的,我們雖不能與父母分擔(dān)生活的艱辛,創(chuàng)業(yè)的艱難,但我們?cè)谏钌峡梢陨僮尭改笧樽约翰傩?。?dāng)父母生病時(shí),我們是否應(yīng)擔(dān)起責(zé)任,照顧父母。要知道,哪怕一句關(guān)心的話語(yǔ),哪怕一碗自己做好的面,都會(huì)慰藉父母曾為我們百般焦慮的心。感恩父母,并不難做到。

我們也許會(huì)記得感謝在人生道路上幫助過我們的朋友,也許會(huì)記得感謝辛勤培育我們的老師……。是的,他們當(dāng)然是我們要感謝的,可同時(shí),我們更不應(yīng)該忘記,父母,永遠(yuǎn)是我們最值得感謝的人!

感恩父母,希望全天下的父母一切都好!

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