專業(yè)寒假運動心得體會大全(18篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-03 11:56:03
專業(yè)寒假運動心得體會大全(18篇)
時間:2023-11-03 11:56:03     小編:影墨

通過寫心得體會,我們可以加深對某一領域的理解,并形成自己獨特的見解和認識。寫心得體會時,可以借鑒他人的經(jīng)驗與觀點,以獲得更多的思路與啟發(fā)。以下是一些關于成長心得的范文,希望可以給大家?guī)硪恍┧伎己头此嫉臋C會。

寒假運動心得體會篇一

寒假是孩子們期待已久的假期,而家長則希望能夠在這段時間里與孩子們共度美好時光。為了增進親子關系,許多家庭選擇參加親子運動活動,這既可以鍛煉身體,又可以增進親子感情。在這個時刻,我和我的孩子們一起參加了一系列親子運動活動,從中獲得了很多的心得體會,讓我們一起分享這段寶貴的經(jīng)歷。

第二段:選擇合適的親子運動活動。

在寒假期間,我們?yōu)榱嗽鲞M親子關系和孩子們的身體健康,選擇了合適的親子運動活動。首先,我們參加了一個親子遠足活動。這次活動讓我們感受到大自然的美麗與力量,也增進了相互間的理解和溝通。其次,我們參加了一場親子跑步賽。孩子們在活動中盡情奔跑,不僅鍛煉了身體,還培養(yǎng)了良好的團隊合作精神。最后,我們一起去游泳,享受水中的樂趣。這些選擇都讓我們在親子運動中得到了全面的體驗,培養(yǎng)了良好的家庭健康意識。

通過參加親子運動活動,我們不僅增強了家庭關系,還獲得了許多益處。首先,親子運動能夠幫助孩子們建立自信心。在活動中,孩子們通過積極參與和努力實現(xiàn)目標,感受到了自己的成長和進步,從而增強了自信心。其次,親子運動還能促進家庭成員間的情感交流。在活動中,家長和孩子們可以互相支持、互相鼓勵,進一步增進了親子感情。最后,親子運動也能夠培養(yǎng)孩子們的團隊合作意識和協(xié)調(diào)能力。在活動中,孩子們需要相互配合、相互協(xié)作,這鍛煉了他們的團隊意識和合作能力,對他們?nèi)蘸蟮纳詈蛯W習都有著積極的影響。

在參加親子運動活動的過程中,我和孩子們都有了很多的心得體會。首先,親子運動需要家長給予足夠的鼓勵和支持。在運動過程中,孩子們可能會遇到困難和挫折,家長要給予他們鼓勵和幫助,讓他們感受到自己的價值和成就。同時,親子運動也需要家長與孩子們相互理解和尊重。家長要尊重孩子們的意愿和決定,給予他們足夠的自主權,讓他們在活動中展現(xiàn)自己的特長和能力。

第五段:結語。

寒假親子運動活動讓我們的家庭更加緊密,也讓孩子們的身心得到了全面的發(fā)展。通過選擇合適的親子運動活動,我們獲得了許多益處,增強了家庭關系,培養(yǎng)了孩子們的自信心和團隊合作意識。在親子運動中,我和孩子們都得到了很多的心得體會,我們相互理解和尊重,給予彼此鼓勵和支持。寒假親子運動是一種美好的經(jīng)歷,我相信這將成為我們寶貴的回憶,也將對孩子們的成長產(chǎn)生積極的影響。

寒假運動心得體會篇二

寒假是我們學生放松心情、放飛夢想的好時光。今年的寒假,我充分利用了寶貴的時間,積極參與各種運動活動。通過這個寒假的鍛煉,我不僅提高了身體素質,還學到了許多人生的道理和真諦。

寒假伊始,我參加了一場足球比賽。雖然身體吃力,但在隊友們的鼓勵下,我堅持下來了。通過這場比賽,我深刻體會到團隊的力量和合作的重要性。一個人無法完成所有的事情,只有團結一致,相互支持,才能取得成功。

接下來,我還嘗試了滑冰和滑雪。剛開始時,我常常摔倒,感覺像是個笨蛋。但我沒有放棄,堅持不懈地練習,最終掌握了滑冰和滑雪的技巧。從中我明白到只有經(jīng)歷了困難和挫折,才能真正理解成功的甜美。

除了體育運動,我還參加了繪畫班。通過提筆揮灑,我能夠將內(nèi)心的情感表達出來。繪畫不僅讓我放松心情,還培養(yǎng)了我的審美能力和創(chuàng)造力。從中我懂得了要善于發(fā)現(xiàn)和欣賞美,生活才會變得更加豐富多彩。

在寒假里,我還利用空閑時間學習了跆拳道。這是一項很有挑戰(zhàn)性和技術需求的運動項目。通過不斷地修煉和訓練,我不僅增強了體魄,還培養(yǎng)了堅韌不拔、永不放棄的精神。運動教會了我不僅要有毅力,還要有正確的方法和技巧,才能更好地達成目標。

最后,我參加了英語角的活動,與志同道合的小伙伴們一起練習口語,交流學習經(jīng)驗。通過這個活動,我提高了自己的英語口語能力,也增長了見識,開拓了眼界。參與英語角,在與人交流中我也學到了互相理解、尊重和包容。

寒假所帶給我的遠不止于此。在這個寒假里,我通過參與各種運動活動,充實了自己的生活,增添了一些珍貴的經(jīng)歷和故事。我深刻認識到,只有通過付出努力和堅持不懈,才能實現(xiàn)自己的夢想,取得更好的成績。

寒假是充實自己的好時光,我很慶幸自己能夠充分利用這段時間,以積極向上的態(tài)度去參加各種運動活動。在體育運動中,我學會了團隊合作和堅持不懈;在繪畫中,我學會了欣賞美的力量;在學習跆拳道中,我學會了戰(zhàn)勝困難和毅力;在英語角中,我學會了與人交流和互相理解。這些經(jīng)歷和體會將會是我人生中寶貴的財富,讓我更加自信、堅強和勇敢。

寒假運動心得體會篇三

成吉思汗召首先吸引了我們的目光。它雄偉的氣勢,令人震撼。主體建筑分為兩層。一樓為郭爾羅斯博物館。二樓為成吉思汗紀念場館,以成吉思汗黃金家族歷史為主線,運用實物、雕塑、繪畫、圖片、文字等形式,全面介紹了成吉思汗及其子孫統(tǒng)一蒙古,征服歐亞,建立四大汗固,建立大元帝國的壯麗史詩和豐功偉業(yè)。

別具一格的妙因寺,充斥著神秘。妙因寺是吉林省一座藏傳佛教寺廟。原為郭爾羅斯前旗"沙卜隆"一世活佛云丹扎木蘇為乾隆皇帝壽辰而建。后幾經(jīng)修建,到清朝末年因年久失修遷至現(xiàn)址。這里形成有佛堂、經(jīng)堂、活佛齋院、北倉、東倉、西倉等建筑群體,妙因寺的殿堂采用漢藏結合特點,依照中國傳統(tǒng)中軸對稱式建筑格局,依次建有山門、天王殿、大雄寶殿、萬佛殿,左右建有鐘樓、鼓樓、東西僧房、東西配殿。大雄寶殿兩旁建有藏傳覆缽式白塔,左為長壽塔,右為平安塔,塔前安放著象征寺廟天長地久的古樹化石。前院有白音敖包,寺后有額爾德尼敖包。院東南隅為龍王廟。

而王爺府與此格調(diào)大不相同。王爺府雖然已有三百多年的歷史,但現(xiàn)在我們能看到的建筑是由末代親王——齊默特色木不勒主持修建,至今已有一百多年的歷史。整個王爺府如同一個小型的故宮,一共有七進,第一進院落為迎賓館。第二進院落是王爺?shù)挠仗?,這里俗稱衙門宮,設掌印官員"白靳達",負責辦理王府的行政事務。第五進院落設有佛堂,佛堂內(nèi)終日香煙綴繞,鐘磐不絕,是王爺及福晉、格格祈福鑲災的場所。第六進和第七進是齊默特色木不勒親王及家屬的住房。整個建筑群雕梁畫棟,裝飾精巧,梁上的鳥魚花卉,山水人物等,盡是精雕細摟,栩栩如生。形態(tài)各異的門窗、隔扇、屏風,錯落有致,幽雅舒適。

冰雪世界已然零下溫度,但我們的心仍然熱情似火。游覽在博物館,冬捕和漁獵的歷史栩栩如生地展現(xiàn)在我的眼前,先進的科技更讓人有一種身臨其境的感覺:腦海中鑿冰的敲打聲持續(xù)著,捕魚收網(wǎng)的號子吆喝著,博物館的展廳里,我們整觀看著悠久的漁獵文化和歷史,這是大自然賜予查干湖及我們的禮物。

感謝有機會參與藍天志愿者協(xié)會組織的此次活動,讓我擁有一個開闊視野、感受文化、學習知識的機會。感受到歷史的悠長,也同樣感受了現(xiàn)代的活力。參與積極發(fā)放宣傳手冊、觀看熱鬧冬捕等活動。通過這次的活動,讓我受益匪淺,開闊了我的視野,感受到博大精深的文化。今后更加珍惜現(xiàn)有的文物,增強自身文化底蘊,身臨其境的去感受更多不同的文化氣息,讓自己的心靈真正的得到升華。

寒假運動心得體會篇四

寒假,是學生放松心情,恢復體力的寶貴時間。不少家庭在這個假期選擇了出游或者參加各類體育運動,以增進親子關系,鍛煉身體。在親子運動中,孩子們得以與父母共同參與體育活動,收獲更多的快樂與成長。下面我將分享一次寒假親子運動的心得體會。

第一段:籃球之旅-展現(xiàn)親子力量

今年寒假,我和父親一起參加了一次籃球之旅。比賽前,我曾經(jīng)猶豫過,擔心自己的籃球水平不夠好,但是父親告訴我,不管勝利還是失敗,參與其中的經(jīng)歷和感受都是很寶貴的。在比賽中,我看到了父親堅持不懈的拼搏精神,他不僅是我的榜樣,更是我最堅實的后盾。我們共同展現(xiàn)出了親子的力量,最終取得了不錯的成績。

第二段:冰雪嘉年華-享受親子時光

在一個雪天,我和母親一起參加了一場冰雪嘉年華。一上冰面,我就感受到了興奮與緊張,母親則是擔心我會摔倒受傷。但是她的支持和鼓勵讓我放下了顧慮,全身心地投入其中。在滑冰的過程中,母親和我一起開心地笑了起來。她不再是一位“家長”,而是真正成為了我的玩伴。在冰雪中,我們共同享受了一段美好的親子時光。

第三段:徒步綠道-感受大自然的魅力

一天,我和父母一起踏上了一條風景如畫的徒步綠道。一路上,我們欣賞著大自然的美景,聆聽著鳥兒的歌唱。在行走中,我鍛煉了身體的同時,也增長了見識。父母常常會給我分享一些大自然的知識,讓我更加了解它的魅力。同時,也讓我明白到了保護環(huán)境的重要性。這次徒步旅行中,我與父母之間的距離也更加拉近了,我們更加懂得彼此。

第四段:乒乓球比賽-努力才能勝利

寒假的一個下午,我和父親還有姐姐一起參加了一場乒乓球比賽。初賽過程中,我們碰到了一些困難和挑戰(zhàn)。父親告訴我們,只有通過不斷努力,才能戰(zhàn)勝困難,取得勝利。在大家的共同努力和鼓勵下,我們?nèi)〉昧俗罱K的勝利。這次比賽讓我明白,只有通過不斷的努力和團結合作,才能取得更好的成績。

第五段:親情記憶-寒假最珍貴的收獲

回首寒假親子運動的點點滴滴,我感受到了家庭的溫暖和親情的濃厚。在這個特殊的假期中,我不僅鍛煉了身體,更增進了與家人之間的感情。親子運動讓我明白了親情的重要性,每一次參與都成為了我們共同的回憶。這些珍貴的記憶,將伴隨我一生,讓我更加珍惜家庭與父母之間的每一刻。

參加親子運動,除了增進親子關系,更能夠教育孩子通過努力和團結合作去面對困難。寒假親子運動不僅可以鍛煉身體,還能帶給我們快樂和成長。希望在未來的日子里,我們能夠繼續(xù)保持運動的熱情,享受更多的親子時光。

寒假運動心得體會篇五

我這個家熱愛運動,經(jīng)常我們會在一起游泳、踢足球、跑步、看運動比賽,我還知道媽媽最喜歡的排球、網(wǎng)球;而我的爸爸是乒乓球超級球迷,在爸爸的日常生活里,他除了吃飯、睡覺、上班以外,他幾乎每天都在球館,不是教球就是練球,連媽媽做飯的時候也不例外哦!

今天晚上難得爸爸在家,咦,爸爸在客廳里干什么?哈哈,真不愧是乒乓球迷,原來爸爸正準備觀看“模擬東京奧運會男子單打決賽”,爸爸看著問我要不要來看啊,我當然想看啊,呵呵,一會兒媽媽洗完碗了也一起坐下來,我們一家一起坐在沙發(fā)上開始這場比賽-----梁靖崑對戰(zhàn)王楚欽。

整個過程比賽非常激烈,觀看比賽過程中,我肚子里跑出了很多不懂的問題,爸爸媽媽都會很耐心地幫我解答。比如為什么擦到桌子邊沿會叫好球?因為只要球在對方的桌面上而對方?jīng)]有接到就可以加分,且在邊沿的球對方是很難接到的,所以叫好球。為什么11比8這局就結束了?原來每局只要到11分就是勝一局;但如果在11比10之后,平局或領先一分的情況下要領先2分的一方才是勝者。乒乓球的規(guī)則就多了,球是40厘米的啊,單打還是七局四勝的?通過觀看比賽我還不僅了解了乒乓球的規(guī)則、同時也了解了乒乓球的歷史文化,乒乓球是中國的國球,中國在這項運動比賽中拿了很多獎。這場比賽最后梁靖昆,以四比二(大局)的優(yōu)勢拿了冠軍。哦,忘記介紹一下,一場乒乓球比賽是采用7局4勝制,也就是一方先獲得4局的勝利就贏得比賽。

我熱愛運動,我這個家每一個人都熱愛運動,我們就是真正的運動之家!

寒假運動心得體會篇六

寒假即將結束,四年級的我回顧了這個假期的點點滴滴,我發(fā)現(xiàn)運動是我最大的收獲。在這個寒冷的冬季里,我參加了各種各樣的體育活動,鍛煉了身體,也增長了見識。在運動的過程中,我體會到了許多美好的事物,體驗到了團隊合作的重要性和堅持不懈的力量。

寒假的第一個星期,我和家人去了一趟滑雪場。盡管臺北的冬天沒有雪,但我的父母卻希望我能接觸到不同的體驗。在滑雪場,我看到了許多專業(yè)的滑雪選手,他們自信地從山坡上滑下來,姿勢優(yōu)美,速度飛快。這讓我感到十分神奇和興奮,我也迫不及待地想嘗試。當我第一次站在滑雪板上時,我覺得非常不穩(wěn),我心里有些害怕??墒钱斘腋惺艿交┌逶谘┑厣匣械目鞓窌r,我突然有了勇氣。盡管我摔倒了很多次,但我并沒有放棄,我一遍又一遍地爬起來,繼續(xù)享受著滑雪的樂趣。通過這次滑雪經(jīng)歷,我意識到只要堅持不懈,我就能戰(zhàn)勝困難,達到自己的目標。

除了滑雪,我還參加了學校舉辦的籃球比賽。作為一名隊員,我很興奮能夠亮相,在比賽中展示自己的技能。籃球運動需要球隊合作,我們必須緊密地配合,才能將球送入對方的籃筐。在比賽中,我體會到了團隊合作的重要性。無論是進攻還是防守,只有我們團結一致,默契配合,才能最大限度地發(fā)揮各自的優(yōu)勢。萬眾一心,我們團隊以連勝的戰(zhàn)績贏得了冠軍。勝利的喜悅讓我明白,團隊的力量是無窮的。

除了這些活動,我還利用寒假進行了個人健身。我每天都在家里跳繩、做仰臥起坐、俯臥撐等豐富多樣的運動。這個過程雖然辛苦,但我卻能感受到身體的變化。我發(fā)現(xiàn)自己變得更加健康,更加有活力。尤其是跳繩,我能跳得越來越高,一次次突破自己的極限。這讓我對自己的體能和毅力充滿了自信。

回顧這個寒假,我深深體會到了運動的魅力。運動不僅可以鍛煉身體,還可以培養(yǎng)我們團隊合作的能力,提高我們的自信心和毅力。通過參與各種體育活動,我明白了只要堅持努力,就一定能夠攀登到更高的高度。自信、勇敢、團結是我在運動過程中學到的寶貴品質。

寒假即將結束,我對即將開始的新學期充滿了期待。我希望自己能夠將運動的精神帶入學習中,提高自己的學習成績,不斷進步。同時,我也希望能夠繼續(xù)保持健康的生活方式,堅持運動,培養(yǎng)良好的體育習慣。我相信,只要我堅持不懈,不斷努力,未來的日子一定會更加美好。

寒假運動心得體會篇七

伴隨著春節(jié)接近尾聲,一個寒假很快就結束了,我也要對自己有個全面的總結。

先說說學習。寫作業(yè)對我來說是件讓人頭疼的事情。所以在這個寒假我制定了一個計劃。老師給我們布置的作業(yè)并不多,每天輕松的就把小部分作業(yè)搞定,這樣每天都有自己的任務量來督促自己,這樣就可以提高寫作業(yè)的效率了,質量也有了保障。經(jīng)過了這一個方法,我覺得我的作業(yè)完成了不錯,還抽空練習了技能。都說寒假是個“扭轉乾坤”的好機會,我實驗了一下,很對。當然這是在有計劃又有實際行動的情況下。

再說說玩的時間。春節(jié)一到,各家各戶都高高興興地過年,自己也長了一歲。走親訪友或者家中來客人的日子還真是不少,遠在他處的兄弟姐妹們也難得在寒假里聚一聚。小孩子們在外面放起了煙花,大人們則熱熱鬧鬧的打起了麻將??斓绞c時,所有人都到電視前開始倒計時。伴隨著新年的鐘聲響起,煙花鞭炮也在各處開始響起。同時,作為孩子的我們還領導了不少的壓歲錢來給自己增添新的學習用品或是生活用品,為學習做好準備。

雖說這個寒假并不斷,但是感覺一眨眼就過去了,我將以新的精神面貌跨進新的學期。為自己的學習提前做好規(guī)劃,明確新學期的目標。我到前進的方向,才能收獲更大的成績。寒假一過卻不能松懈學習,主要還是把學習放在首位,盡早的融入學習狀態(tài)。提出自己的不足之處,在有限的時間內(nèi)把它提高并爭取優(yōu)秀。我知道這個十分困難,需要一定的努力與堅持。我現(xiàn)在說著努力,但過一段時間就會忘記,我一定要克服這個毛病。當然,勞逸結合,玩不是不可以,只是不要一味地沉浸在游戲中,上課的效率最高,所以一定不能開小差。

沒有天才,只有努力。

寒假運動心得體會篇八

日月如梭,星移斗轉,一眨眼,又迎來了一年一度的寒假,我們這群關不住的“小鳥”,報告單一領,就擠破了教室門,往家沖去。

走在回家的路上,我就在心里擬好一份“寒假來個go計劃”,先去姨媽家好好地玩兩天,再去劃冰。

一會工夫就到家了,我冷極了,連忙坐在了客廳的沙發(fā)上,把熱乎乎的抱枕抱在懷里,心里暖和多了,忽然,八仙桌上的幾張紙片映入我的眼簾,我取下小小的紙片一看,心里立刻涼了半截,什么?“電腦培訓收據(jù)”,“電子琴興趣班收據(jù)”,“奧術補習班收據(jù)”,有沒有搞錯呀!這一定是媽媽的杰作!一個寒假總共才三十天,這么多的興趣、補習班我上的過來嗎?就算機器人也得進行休整呀!

這時,媽媽得意地從廚房里走了出來說:“張競文,我和爸爸都給你安排好了,一定讓你過一個充實的假期,從明天開始,你上午去參加電子琴班,下午參加奧術和電腦培訓班,這可是全為了你好挨·····”聽著聽著,我嘴張得能吞下一個鴕鳥蛋,望著又開始“政治教育”“的媽媽,我只得有氣無力地說:“好吧?!钡诙欤它c鐘還沒到,媽媽就把我從床上揪起來,就這樣,我開始了漫漫寒假培訓征途。

吃過晚飯,我筋疲力盡地躺在沙發(fā)上,隨手打開了電視機,剛想欣賞一下我最喜歡的動畫片,可是,爸爸又氣勢洶洶地走了過來,“啪”的一聲關掉了電視,說道:“都四年級的學生了,還看這些小孩子看的動畫片,去去去,去在電腦上打一篇作文,看看你打字速度進步了沒?”

“什么?還要打字,今天在電腦培訓班上都打了上千個字了,回到家里還要打?。 蔽也磺樵傅剜止局?。

“快點打!”爸爸那洪鐘似的聲音又在客廳里回響。

嚇得我只好無奈地來到電腦桌旁,打開了速度測試。窗外的星星朝著我眨眼睛,似乎對我說:“多么可憐的孩子呀!”

望著那閃閃的星星,我不禁感慨萬千,唉!我多想成為一只小鳥,飛向沒有煩惱的藍天,我多想成為一條小魚,遨游在沒有培訓班的大海。

寒假運動心得體會篇九

親愛的xx班全體家長、老師及同學們:

大家雞年好!

今天是放假的最后一天,下午兩點半和李老師一起到學校準備新學期的工作,乍然感受到春的暖意,才意識到春天已不知不覺中來到。新春伊始,心情是愉悅的!回想做伏羲班的半年之多,和孩子老師們一起成長,研究孩子、賞識孩子、用智慧去引導孩子,當然偶爾也會懲罰他們。一起出去玩耍,一起用心面對經(jīng)典中的每一個文字,默默的看著孩子們犯錯誤,又看著孩子們改正一個個不良的習慣,雖然有時候很慢,但是以十足的信心相信孩子、以非凡的耐心等待孩子、以全部的愛心澆灌孩子、以教育的智慧去引導孩子,看到孩子們的一點一滴的進步,體驗著小小的成功背后帶給老師和家長的喜悅,才真正感覺到伏羲教育的魅力,同時也更意識到肩上的責任。我做的每一項決策幾乎都要經(jīng)過深思熟慮,真可謂“戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢,如履薄冰”,唯恐由于我對伏羲教育理念認識不到位或者是自己德行的缺失誤導了孩子們,有時候甚至要說的一些話都要思慮再三。

我既是老師又是家長,很坦誠的講,如若不是認同伏羲教育的理念,我不會如此堅決,半年多來,我成長了,孩子們進步也不小。

作為一個母親,所有母親教育孩子中的困惑我也存在,但我始終堅持一點,和孩子生氣是最無知,最不智慧的,當脾氣來了,智慧之門就向您緊閉,對于孩子的教育,陳大惠的《教孩子的學問》中對于孩子規(guī)矩、是非觀的確立等一定是要嚴格的,但不是一遇到孩子犯錯誤就用那種嚴厲的語氣去批評指責、毫無藝術性、干巴巴的枯燥的語言去喝斥、有時候近乎于喋喋不休的嘮叨、甚至氣急了去動手打孩子。我從來不反對對孩子的體罰,但是體罰一定是用在最最關鍵的時刻。大多時候我還是更欣賞那種用智慧解決問題的父母。尤其寒假期間聽到了大衛(wèi)老師講的父母規(guī),更是感同身受!就像李老師說的,孩子是父母的鏡子,我們希望自己的孩子省心,就要反躬自問,我自己是不是讓父母、領導、朋友等周邊的人省心,人生學習成長的過程,就是拓寬心量的過程,有多大的心量才能裝下多大的世界,父母的心量是孩子成長的空間,就物、事、人來講,對物,惜物但不吝嗇,做事,凡事預則立不預則廢,事前認真籌劃,盡心盡力,做過了,即使不盡如人意,也無怨無悔,正所謂“謀事在人成事在天”!對人而言,與人相處,寬以待人,嚴以律己。行有不得反求諸己,君子素其位而行,做好當下最重要!眼前的人事物就是修煉自己的最好平臺!我們且行且珍惜!

我是一個xx教育理念的篤信者,也是堅定不移的追隨者,更是踏踏實實的踐行者,沒有懷疑過,彷徨過,孩子們德行的進步,好習慣的養(yǎng)成,善心和孝心的開啟,經(jīng)典的積淀,這種教育教學模式對孩子的耳濡目染和點滴熏陶,都令我欣喜,并無以復加的相信,相信伏羲教育能夠讓孩子們健康快樂的成長,并終生受益!當然,我也從來不否定體制內(nèi)教育的完備和強大,甚至有時候我很佩服體制內(nèi)那一套完備的機制,這種完備的教育機制下對孩子的訓練也是非常了得,孩子們應試的能力可以達到登峰造極的地步,但是,應試能力也只是能力的一種,養(yǎng)成教育的缺失,德行教育的疏忽,吃苦意識、孩子定力的訓練、體能和自我防衛(wèi)的能力、軟筆書法的練習、意志力的培養(yǎng)、音樂的熏陶、性格的塑造、人格的完善等等都是體制內(nèi)教育多少都有欠缺的,而這些在伏羲教育中都要真正去落實。這正是他的魅力所在!也是一種符合人性的教育。小學以經(jīng)典筑基、輔以才藝與生存能力,中學階段放手讓學生朝既定目標發(fā)展。這樣,無疑給孩子一生奠定扎實的做人做事的基礎。

寒假運動心得體會篇十

那天晚上,我閑的沒事,然后就拿起了一本書,這本書的名字是《活著》。起初,我很好奇,不知道那書里講的是什么內(nèi)容。我被迫無奈的.翻開第一頁,我覺得這本書真的很無聊。所以,我就大概翻了一下,在我煩的時候,我無意中看見了“就這樣他的兒子也就死了”。雖然,是幾個普通的再也不能普通的文字,但是我有一種感覺,一種非常想了解它的感覺。

終于找到了那頁,找到了那也得開始部分開始看,起初,我只看了幾句,我發(fā)現(xiàn)這個書上講的和我所看的一個電視劇有一點相像,我就接著往下看,最后終于弄明白了,這部電視劇原來就是這本小說,這時,似乎有一種力量在驅使著我更深一次的了解他它。

那本小說,講的是叫徐富貴的人的一生,從青年到老年他的家庭的變化及其他周圍人群之間發(fā)生的故事。

當我讀到“他兒子為了獻血,也被活活的抽死了,當他的父親(也就是小說的主人公徐富貴)得知此消息后,非常傷心,傷心過度像是精神不正常的,在自己兒子墳邊,給自己兒子跳最后一次秧歌”時,我心里有一種感覺,一種從心里激發(fā)出的同情。我想,這種情景如果換作是誰,誰都不會好過,誰都會心里難過甚至傷心過度而失常。真的,他雖然只是本小說,但是他反映了解放前后去窮苦人民生活的狀況卻是現(xiàn)實的。但是也有人會說,每個人都會有不愉快不順心的事的時候,只是他的多一些罷了。其實,這樣也可以,但老天又為何的那樣呢!為何把許許多多的厄運同時拋散在一個人身上呢?那樣實在是太了。

生活在那樣的環(huán)境下,只有有錢的人才能幸福,但事實上,錢并不是萬能的。

每個人開始來到這個世界上,有歡笑,也有淚水。憑什么在那個時候貧苦任的淚水就要比富有人的淚水流的多些。

我們也需要公平,我們也需要幸福,因為我們也是人?。?/p>

徐富貴的一生,是我們每個人都難以想象的,在他中年時期,由于他自己,他的家庭因種。種原因遭受變遷,接二連三的,他父親、母親、兒子、妻子、女兒、女婿,相繼去世,最后只剩下他和她的外孫子孤獨終老。從一個風風光光的青年到孤苦伶仃的老頭,時代的變遷,身份也隨之發(fā)生變化。每個人的生活都是越來越好,但是主人公,卻恰恰相反。

人生,不經(jīng)歷風雨,怎能見彩虹;不經(jīng)歷坎坷,怎能獲得希望。

可愛的人間,他總有幸福,只要你又勇氣去尋找。

活在世上,快樂也好,痛苦也罷,都會隨之遠去,而徐富貴正是給了我們一個范本。我們也正也應該思考一下了!

今天的幸福生活來之不易,我們一定要倍加珍惜!要有自己的風格,活出自己的風采,活得精彩!

寒假運動心得體會篇十一

xx年x月x日,這是一個令我難忘的日子,今天的我就要踏上社會實踐的征途。我們的首站是幼兒園,為這里的孩子帶去愛,為他們插上愛的翅膀,同時讓我們與童心一起飛翔。我們?yōu)樗麄冎v解如何去愛自己,愛身邊的人,愛我們可愛的祖國。

社會實踐的第一天,與老師和小朋友們在一起熟悉環(huán)境。當我邁入幼兒園的大門時映入我眼簾的是孩子們的小作品吸引人眼球的裝飾品以及幼兒一天的食譜,然后就是幼兒大型的游樂場地??吹窖矍暗囊磺?,我感覺頓時回到了童年時光,進入了童話的王國,孩子們的世界。我通過聽課初步了解老師們的教學方式,大致掌握該年齡階段學生的授課特點。

老師們介紹說幼兒園重點培養(yǎng)了學生健康、語言、社會、科學、藝術等五個領域,各個領域相互滲透,從不同角度促進幼兒情感,態(tài)度,能力,知識和技能等方面的發(fā)展。其中我覺得較有特色較為精彩的是在他們在上課前的八點到八點二十分的聊天時間,也就是培養(yǎng)語言方面。

語言能力的發(fā)展是在運用過程中發(fā)展起來的,發(fā)展幼兒語言的關鍵是創(chuàng)設一個能使他們想說,敢說,喜歡說并有機會說并能拿到積極應答的環(huán)境。教師與幼兒的個別交流,幼兒與幼兒之間的自由交談等對幼兒語言發(fā)展具有重要特殊意義。

這里,老師首先引出小朋友感興趣的一個話題,然后由小朋友們紛紛舉手發(fā)言,圍繞這個話題說說他們的看法。這個年齡階段的孩子舉手都極為踴躍,恨不得把手伸到半空好讓老師知道他舉手了。舉手踴躍,上課氣氛異?;钴S,在大家都發(fā)表完自己的意見后,老師再向他們闡釋她的看法,這樣既及時糾正了有些小朋友的一些不太正確的觀點,老師與學生之間的情感進行了很好的交流,語言能力也在不知不覺中提高了不少,可謂是一舉多得。

幼兒教師,除了做好幼兒的教育工作外,如何做好與保育員、其他教師及家長的合作、協(xié)調(diào)工作也具有同樣重要的地位。

我把在實習期間的點點滴滴串聯(lián)起來,在這一個多學期的時間里,我的觀念,我的心態(tài),我的能力在逐漸地發(fā)生變化,從中也領悟到作為一名新老師,一定要戒驕戒躁,要時刻以一種學習的態(tài)度來對待自己的工作,注重經(jīng)驗的積累,注重觀察有經(jīng)驗的老師是如何上課的,并借鑒她們好的方面,不斷提升自己的能力。這是一個成長的過程,也是必經(jīng)的過程,如果自己的態(tài)度謙虛,觀察仔細,吸收得當,那么,就一定能夠取得進步,得到提高和發(fā)展。

而且,新教師還應該注意建立教師的個人魅力和樹立一個良好的形象。這就必須從自己的技能技巧、人格等方面下工夫。與幼兒的距離,建立自己的個人魅力,技能技巧也是一個很好的途徑。同時,還應該要做到言而有信。只有尊重幼兒才能令幼兒尊重自己,樹立良好的形象。有一位有經(jīng)驗的幼兒教師說:“教師樹立形象要做到說一不二,對幼兒提出的要求要幼兒必須做到。當然這些要求不是過份的。例如,在活動中,有活動規(guī)則;在游戲中,有游戲規(guī)則,教師必須在細微處樹立威信。如果在細微處不注意,那更不用說在別的地方了。樹立威信不是讓幼兒怕你,而是提出的要求必須遵守?!笨梢?,在建立個人魅力和樹立良好形象方面,要注意的是生活中的點滴和細微之處,要講求原則和耐心,而不是靠幾節(jié)成功的課,因為這并不是短時間內(nèi)可以做到的。

這次實習對我來說是一次非常有益的磨練和嘗試。

我感謝我的學校給了我這次實習的機會。回顧這些日子,我學到了許多幼兒園的實際操作經(jīng)驗,這為我以后的工作打下了堅實的基礎,成為我珍視的寶貴財富。在這段時間里,我嘗試了許多人生的不同際遇,它教會了我執(zhí)著,堅持,奮斗,理解和珍惜。這是我在學校里學不到的。

雖然現(xiàn)在我的實習生活已經(jīng)結束,但是這一段時間所帶給我的,卻能終身受益!

寒假運動心得體會篇十二

今年寒假培訓與往年不同,沒有上級領導的報告,只有我校校長 與老師的切身體會,通俗易懂、受益匪淺、感觸至深。

一、師德師風學習

教師作為一種職業(yè),在人類社會發(fā)展中起著橋梁與紐帶作用,承擔著人的思想文化傳播,新生一代的培養(yǎng),各種社會所需要的人才的造就等艱巨任務。楊主席告訴我們, 由于社會在飛速發(fā)展,生活節(jié)奏加快,工作壓力大,使一切靜的東西都動了起來,如果教師動了起來,那會傳染給學生。因此,作為教師,我們要具有古人那種寧靜,淡泊的心境,拋棄浮躁,只有不斷提高自身的道德素養(yǎng),才能培養(yǎng)出誠信、自尊、自愛、自信與有創(chuàng)新精神的高素質人才。

從幾位有經(jīng)驗的老師身上,我學到很多東西。不論是課堂管理或是學生問題解決都對我有很大的幫助。我會虛心向他們學習,也會努力總結自己的教學。上好自己的每一堂課,做個名副其實的優(yōu)秀人民教師。

二、用愛感染學生

桑主任說“愛是教育的基礎,是老師教育的源泉,有愛便有一切。”要想成為一名優(yōu)秀的人民教師,我們首先要愛學生我們每天面對的是一個個有著鮮活生活,一個個正在茁壯成長的孩子,我們要把他當作一個能動的人,給他們一個自由的空間,尊重平等地對待他們、關心他們,與他們成為無話不說的好朋友。

三、認真學習并遵守學校的教學常規(guī)

本次培訓,教務處張主任領著我們認真學習了學校的教學常規(guī),俗話說,無規(guī)矩不成方圓,通過本次培訓,我們對學校的教學常規(guī)進行了深一步的認識與學習。

四、徐校長圍繞這聽評課進行了精彩發(fā)言:

(1)評教學理念。依據(jù)課堂教學活動的實例,評議課堂教學中的體現(xiàn)了哪些現(xiàn)代教育思想與理念。包括:以人為本的思想,面向全體的思想,樹立學生主體地位的思想,以體現(xiàn)新課改的精神與教育新理念。

(2)評教材處理。評議執(zhí)教者對教材把握是否準確、教學重點是否突出、教學難點是否突破、內(nèi)容確定是否妥當?shù)取J欠袢嬉?guī)劃教學任務,培養(yǎng)學生思維能力。是否關注學科知識基礎性的同時,強調(diào)與現(xiàn)實生活、學生經(jīng)驗的聯(lián)系,強調(diào)實際應用,是否重視學生自主探究、合作交流、動手操作、應用知識等方面的內(nèi)容以及學科間的整合。是否創(chuàng)設問題情境,激發(fā)學生學習興趣。

(3)評教法運用。評議教師在課堂教學中所運用的教法是否符合學生心理特點、是否激發(fā)了學生的學習興趣、是否創(chuàng)設問題情境,引導學生積極思考、是否有利于培養(yǎng)學生的能力、是否調(diào)動了學生的學習積極性等。教師為學生制定的教學目標是否處于他們各自的最近發(fā)展區(qū)內(nèi),并為學生提供必要的認識前提,安排好新舊知識的連結,讓學生跳一跳摘果子,這樣才能最大限度地調(diào)動學生的學習積極性。教師對來自課堂中的各種信息,如何收集、篩選與評判,形成何種的反饋信息,又是如何處理反饋的信息,以及采取何種的偏差糾正方案與應對措施等。

(4)評學法指導。評議教師在課堂教學中對學生學法指導的情況。如能否從學科內(nèi)容與特點著眼,針對學生的年齡差異、心理特征、學習基礎、學習方法、學習能力、思維特點等進行相應的指導。是否充分發(fā)揮學生主體性,采用多樣化的學習方式,促進學生主動地、富有個性化地學習,培養(yǎng)學生學習潛能。

(5)評教學過程。評議教師在教學組織活動中,教學環(huán)節(jié)安排是否合理、教學的組織形式是否有交、教學的結構是否嚴謹、教學節(jié)奏是否緊湊、教師點撥是否適時適當、現(xiàn)代教學手段使用是否合理科學等。從新課改精神來看,更關注學生的主動參與,讓學生在觀察、操作、討論、質疑、探究中,在情感的體驗中學習知識,完善人格。

(6)評教學效果。評議教學內(nèi)容的完成程度、學生對知識的掌握程度、學生能力的形成程度、學生思維的發(fā)展程度等。教學是否注意聯(lián)系學生生活的實際,從而使學習變成學生的內(nèi)在需求。是否注意挖掘教學內(nèi)容中的情意因素,做到知、情、意結合,課堂上師生民主平等,互相尊重,教師給學生以成功機會,使學生情感的需要,自我實現(xiàn)的需要得到滿足,從而使學習變成學生的內(nèi)在需求。是否堅持因材施教,讓每一個學生裝得到其原有基礎上的最好發(fā)展。本節(jié)課在教學上是否面向全體學生,是否關注學生的與諧發(fā)展,是否關注學生的可持續(xù)發(fā)展。

五、莊主任提出“數(shù)學是人們生活、勞動與學習必不可少的工具”,“對數(shù)學的認識不僅要從數(shù)學本質的觀點去領悟,更要從數(shù)學活動的親身實踐中去體驗”。這充分說明了數(shù)學來源于生活,又運用于生活,數(shù)學與學生的生活經(jīng)驗存在著密切的聯(lián)系。在數(shù)學教學中教師應該在課題研究中應充分挖掘數(shù)學知識本身所蘊含的生活性、趣味性,調(diào)動學生善于質疑、自主研究,主動尋覓數(shù)學與生活之間的密切關系,探索生活材料數(shù)學化、數(shù)學課堂生活化的教法,使學生輕松愉快地掌握數(shù)學。

六、教務處黃主任,王主任就數(shù)學、語文學科作業(yè)的批改設計、學科特點做了細致的講解。

最后辦公室趙主任、總務處李主任、醫(yī)務室安老師講解了學生的安全及注意事項。

總之,這次寒假學習培訓,大大激發(fā)了新老教師的工作熱情,我相信每位教師都從中學習了許多寶貴的經(jīng)驗,我也不例外,我會更加努力學習,提高自己的教學水平,向經(jīng)驗豐富的老師不斷學習。

寒假運動心得體會篇十三

我國有很多著名的書法家,像王羲之,王獻之,顏真卿,歐陽修……他們就如同魔法師一樣,中國的漢字在他們的筆下變的有聲有色,一個個小小的方塊字頓時搖曳生姿,氣象萬千了。

我心里的敬佩之情油然而生,一個小小的念頭在我的心中萌芽生長,我也要做漢字魔法師。媽媽似乎看出了我的心思,便給我講了一個關于王獻之的故事:王獻之小時為了練習書法,用了18缸水。聽完這個故事,我被王獻之的刻苦學習書法的精神深深地感動了。媽媽問我:"你能夠做到嗎’我信心滿滿的說:“做的到”。媽媽便給我買了文房四寶,“筆,墨,紙,硯”全部齊全。

我便開始了我的練字之旅,我先練的是"人"字,因為媽媽說過,練字如同做人,要認認真真。時間不長,我便感到了枯燥了。我想放下。媽媽的聲音又在我的耳邊響起:"做什么事情都要持之以恒,寫好書法,你不說你做的到嗎"是的,我不能放下,我相信我自己,我刻苦學習的精神不亞于王獻之。

從此,我每一天刻苦練習書法,將自己置身于書法世界當中,最后功夫不負有心人,雖然寫的不是最好,但是比以前有進步,我為自己而感到自豪。

這個寒假里,我有了很大的收獲,我此刻明白了一分耕耘一分收獲的真正含義,付出就有回報。這就是我覺得很有好處的一個寒假。

寒假運動心得體會篇十四

寒假里有許多安全方面的問題,有什么呢?如:

一、過年放鞭炮不要在公共場所里放,不要傷到他人和自己,也不要影響其他人休息。

二、出去洗澡不要在池邊奔跑,以免發(fā)生碰傷等危險事情。

說明,在商場或其他公共場所要和工作人員聯(lián)系。

四、在電影院里面的時候不要大聲說話,以免影響人家看電影。

寒假里還有許多許多關于安全方面的問題,一定要多多注意。

寒假運動心得體會篇十五

寒假生活是豐富多彩的,寒假生活是充滿樂趣,令人向往的。我的寒假生活就異常的充實。雖然寒假已離我而去,然我仍很懷戀那段美好的生活美好的生活。

也許是老天爺?shù)暮駩郯?!寒假的開頭下了好幾場大雪,雪娃娃像一個個頑皮的孩子,從空中跳下來。世界頓時變得銀裝素裹。我們興奮不已,尤其是我,像一只突然放飛自由的小小鳥,在雪空中盡情的飛舞,我又拿通紅的小手用力地推動著大雪球。可我一點也不覺得冷,搞定了,我們歡呼!小雪娃娃讓我們變得仿佛活了。大風呼呼的吹著,大雪還在繼續(xù)得下著,可我們卻沒有一點回家的意愿。我們興致勃勃,在雪中瘋狂的跑呀跳呀!到處都留下了我們的歡聲笑語。打雪仗更是不不可少的,我們準備了許多雪球向對方砸去,“中了,又中了……”最后我們以絕對的優(yōu)勢贏得了這場激烈的比賽。做孩子真是快樂,我要永遠都是長不大的孩子該有多好呀!

大年三十,過年的日子,一大早我們就拿著大包小包去拜年了,我賺了不少壓歲錢,當媽媽把所有壓歲錢都交給我支配的時候,我的心里別提有多高興了!晚上我按奈不住自己的心情,悄悄的躲在被子數(shù)錢,我兩眼放光,口水直流“三千尺”,心里美滋滋的,因為我是“小富婆”嘛!

吃完年夜飯,我快速的打開電視機看《春晚》,看了沒有一會工夫,我就拉著哥哥下樓玩去了。

看別人放煙火是我迫不接待的,自己親手放煙火更是我夢寐以求的。我當時那心情,甭提有多高興了,爽極了!好久沒放煙火了,嘿,你別說放煙火的感覺還真是棒誒!一陣陣鞭炮的響聲打破了夜空的寂靜,我和哥哥也點燃了煙火,那震耳欲聾的“嘭啪”聲和五彩斑斕的“流星雨”仿佛在向人們報喜:過年了,過年了!天空成了五彩繽紛的世界,美妙絕倫,又是一串串煙火騰空而起,如花綻放,天空明亮的如白晝一般。突然世界出奇的靜了,只有煙火的響聲,我沉靜在夜空的美景中,久久的才回過神來。

今年的寒假雖然過得非常平凡,沒有什么的地方,但是我真得過得非??鞓?。天上的煙火絢麗多彩,地上的孩子追逐顏開。這是一幅清泉盎然的風俗圖,更是一幅歡樂祥和的喜慶圖。

寒假運動心得體會篇十六

今年的寒假由20xx年2月2日開始,20xx年2月30日結束。28天的寒假生活充實而短暫。

當回到家時,弟弟妹妹已經(jīng)都在家了,家突然有了生氣。我覺得在家應該是爸爸最開心了,因為我們都回來了。半年的時間里只有他和媽媽在家,媽媽還常常出去給人家買票,平常應該就他一個人了。不過他也沒閑著,一直都去林場干活,為他的寶貝松樹除草。

過年的前幾天,我們都在忙著置辦年貨。唉……他們還是每年都指望我回家進行大掃除。舅舅老是叫我們?nèi)退疅荆驗榫四镆粋€人做不過來,所以當他看見我們在進行大掃除時,就說,不用掃那么干凈啦,反正沒人住。我們總會異口同聲地說,不是你住,所以你就這樣說啦,我們打掃房子是給我爸住的。因為春節(jié),所以很是忙碌,只有到傍晚,我們才有時間去玩。這時候,我們總喜歡去舅舅家k歌。表弟一個人在家很是無聊,也算是去陪他啦。雖然在學校時偶爾也唱唱歌,但還是唱不過二妹。也偶爾走音,太難唱了,也不怎么喜歡唱流行歌曲。

大年三十那晚,百年難遇,22點40分停電了。本來要熬夜等新年的,但實在不好玩,就上床睡覺了。過了一會兒爆竹聲響起來了,同時也有電了,在床上暖暖的,我也就懶得起床了。所以在爆竹聲中我也進入了夢鄉(xiāng)。

新年過后,大年初六,堂姐帶著滿月的小外甥來我家,這小家伙一整天都在那里呼呼大睡。本來我想抱他出去玩的,怎奈他太小了,而且那天又是街日子,人太多了,再有我得和我爸殺雞殺鴨,忙啊。過了三天,也就是大年初九,我們就去她家喝滿月酒,那里好不熱鬧。

還有那個十萬大學生活動,因為各位領導春節(jié)太忙了。一直說要騰出時間給我們采訪,但直到我回校,都沒什么動靜。

今年寒假真的一刻都不消停,我覺得很充實。很開心能幫爸爸做一些事。

寒假運動心得體會篇十七

打工可真累,我是深有領會呀!可是打工不僅僅可以增加收入,減輕家里的負擔,還可以透過打工訓練自己,培育各方面的潛力。打工是人生歷練的過程,是人生很有好處的經(jīng)歷。邊學習邊打工,收成肯定會比在學校里一味讀書多得多。

兩耳不聞窗外事,專心只讀圣賢書”僅僅古代讀書人的完美意愿,它已經(jīng)不貼合現(xiàn)代大學生的尋求,如今的大學生身在學校,心兒卻更加開闊,他們期望自己盡可能早地觸摸社會,更早地融入豐富多彩的日子。時下,打工的大學生一族正逐漸強大成了一個部落,成為學校里一道亮麗的景色。明顯,大學生打工已成為一種勢不行擋的社會潮流,大學生的價值取向在這股潮流中正悄悄發(fā)生著改動。

打工僅僅一種磨練的過程。關于結果,咱們就應有這樣的胸襟:不以成敗論英豪,不有必要非要用成功來作為自己的目標和要求。人生需求規(guī)劃,可是這種規(guī)劃不是憑空出來的,是需求本錢的,失利就是一種本錢,有了本錢的投入,就預示著的人生的收成行將開始。

如今社會,招聘會上的大字板都總寫著“有經(jīng)歷者優(yōu)先”,可是還在學校里面的咱們這班學子社會經(jīng)歷又會具有多少呢記住教師曾說過學校是一個小社會,但我總覺得學校里總少不了那份純真,那份真摯,盡管是大學高校,學生還終歸繼續(xù)著學生身份。而走進企業(yè),觸摸各種各樣的客戶、同事、上司等等,關系雜亂,但你得去應對你從沒應對過的全部。在學校,理論學習的很多,并且是多方面的,簡直是面面俱到的,而實踐工作中,可能會遇到書本上沒學到的,又可能是書本上的常識一點都用不上的情況?;蛟S工作中運用到的僅僅簡略的問題,只要套公式就能完結一項任務,有時候你會埋怨,實踐操作這么簡略,但為什么書本上的常識讓人學的那么費勁呢這是讓咱們比他人具有了更高的起點,有了更多常識去應付各種工作上的問題。

盡管在實踐中我僅僅擔任比較簡略的部分,但能把自己在學校學到的常識真實運用出來也使我頗感振奮!在學校上課時都是教師在教授,學生聽講,理論占主體,而我對常識也能掌握,本以為到了企業(yè)可以應付得來,可是在企業(yè)里并沒有想象的那么簡單,平常在學校數(shù)字錯了改一改就可以交上去,但在工廠里,數(shù)字肯定不行以錯,因為質量是企業(yè)榜首生命。在學校里可能只需會解一道題,算出一個程式就可以了,但那里更需求的是與實踐相結合,沒有實踐,僅僅坐而論道是不行能在社會立足的,所以必需要個性留心謹慎,并且一旦犯錯并不是像學校里相同教師打個紅叉,然后改過來就行了,在工廠里犯錯是要負職責的,這關乎工廠的利益存亡。

在我的打工日子中,我也理解了許多:在日常的工作中上級欺壓、責備下級是不行避免的。盡管事實如此,但這也給我上了名貴的一課。它讓我理解到他人批評你或是你聽取他人的定見時,必需要平心靜氣,只要這樣才能表明你在誠心聽他說話。盡管被批評是很難過的,并且要明確表明你是誠心在理解他們的批評。因為這樣才能在失利中吸取教訓,為以后的成功鋪路。咱們要學會從那里跌倒就從哪里爬起來,這才是我所就應做的。

我也從工作中學習到了人際交往和待人處事的技巧。在人與人的交往中,我能看到自身的價值。人往往是很執(zhí)著的。可是如果你只問耕耘不問收成,那么你有必要會交得到很多朋友。對待朋友,切不行錙銖必較,不行強求對方支付與你對等的真情,要理解給予比獲得更令人開心。不管做是工作,都務必有主動性和用心性,對成功要有決心,要學會和周圍的人溝通思想、關心他人、支持他人。如今,在人才市場上大學生已不是什么“搶手貨”,而在每個用人單位的招聘條件中,簡直都要求有工作經(jīng)歷。所以,大學生不僅僅僅要有理論常識,工作經(jīng)歷的堆集對將來找工作也相同重要。工作很簡略,同等學歷去應聘一份工作,公司當然更看重個人的相關工作經(jīng)歷。

工作環(huán)境的不容樂觀,競賽方式的日趨激烈,應對擔憂和壓力,所以就有了像我相同的在校大學生選取了寒期打工。暑期盡管只要短短的兩個月,可是在這段時間里,咱們卻可以領會一下工作的辛苦,訓練一下意志品質,同時堆集一些社會經(jīng)歷和工作經(jīng)歷。這些經(jīng)歷是一個大學生所具有的“無形資產(chǎn)”,真實到了關鍵時刻,它們的效果就會顯現(xiàn)出來。

大學生除了學習書本常識,還需求參加社會實踐。因為很多的大學生都清醒得理解“兩耳不聞窗外事,專心只讀圣賢書”的人不是現(xiàn)代社會需求的人才。大學生要在社會實踐中培育獨立思考、獨立工作和獨立解決問題潛力。透過參加一些實踐性活動鞏固所學的理論,增長一些書本上學不到的常識和技術。因為常識要轉化成真實的潛力要依托實踐的經(jīng)歷和訓練。

在這次寒期的工作中,我懂得了理論與實踐相結合的重要性,獲益良多,這對我往后的日子和學習都有很大程度上的啟發(fā)。這次的打工是一個開始,也是一個起點,我信任這個起點將會促進我逐漸走向社會,漸漸走向老練。

寒假運動心得體會篇十八

這已經(jīng)不是第一次打工,心里熟知打工很不容易。學生是廉價勞動力,有的公司很江湖,我們辛辛苦苦賺來的錢還少給,有的是托著不給,還有的干脆就不給了。今年寒假我來到一家餐飲牛排+紅茶坊的店打工,不知道為什么我的運氣總是很不錯,找工作很容易,這次也不例外,剛湊巧有一名員工請一個月假回家探親,另外經(jīng)理人有不錯,于是乎便上班了。

我成了店里唯一的一名男服務員,寒假每天工作九個小時。我每天早準時上班,一個月下來我沒有遲到過一次,或許是一直養(yǎng)成的不遲到的習慣吧。服務員嗎?不就是搞衛(wèi)生、點單嗎?這些細節(jié)就免了。到中餐時候客人就陸續(xù)的來了,我的工作也就忙碌起來了。開始的幾天總在犯錯,總被組長說,慢慢的我開始熟悉了,批評也就少了?;蛟S每個新人都要接受這個過程的,新人總要接受那些所謂有經(jīng)驗的苛責。我發(fā)覺這慢慢的成了不可免之的趨勢。尤其讓我覺的累的是每天晚上總是很晚,幾乎都是第二天了才躺上了床。打工可真累,我是深有體會呀!但是打工不僅可以增加收入,減輕家里的負擔,還可以通過打工鍛煉自己,培養(yǎng)各方面的能力。打工是人生歷練的過程,是人生很有意義的經(jīng)歷。邊學習邊打工,收獲肯定會比在學校里一味讀書多得多。

兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書”只是古代讀書人的美好意愿,它已經(jīng)不符合現(xiàn)代大學生的追求,如今的大學生身在校園,心兒卻更加開闊,他們希望自己盡可能早地接觸社會,更早地融入豐富多彩的生活。時下,打工的大學生一族正逐漸壯大成了一個部落,成為校園里一道亮麗的風景。顯然,大學生打工已成為一種勢不可擋的社會潮流,大學生的價值取向在這股潮流中正悄悄發(fā)生著改變。

對于大學生打工,一直是“仁者見仁,智者見智”,許多人的看法不盡相同。每個人都有自己的人生模式,我們有理由走自己選擇的人生路,只要把握住自己,掌握好學習與打工的分寸,肯定能把大學這個人生階段過得豐富多彩。

打工的途徑或者形式多種多樣,只要是對社會有益,對自己積累人生經(jīng)歷有益,還能夠有少量收入,就可以毫不猶豫的參與其中。

打工只是一種磨練的過程。對于結果,我們應該有這樣的胸襟:不以成敗論英雄,不一定非要用成功來作為自己的目標和要求。人生需要設計,但是這種設計不是憑空出來的,是需要成本的,失敗就是一種成本,有了成本的投入,就預示著的人生的收獲即將開始。

小草用綠色證明自己,鳥兒用歌聲證明自己,我們要用行動證明自己。打一份工,為以后的成功奠基吧!

不經(jīng)風雨,怎見彩虹,沒有人能輕輕松松成功。

在現(xiàn)今社會,招聘會上的大字板都總寫著“有經(jīng)驗者優(yōu)先”,可是還在校園里面的我們這班學子社會經(jīng)驗又會擁有多少呢?為了拓展自身的知識面,擴大與社會的接觸面,增加個人在社會競爭中的經(jīng)驗,鍛煉和提高自己的能力,以便在以后畢業(yè)后能真正的走向社會,并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題記得老師曾說過學校是一個小社會,但我總覺得校園里總少不了那份純真,那份真誠,盡管是大學高校,學生還終歸保持著學生身份。而走進企業(yè),接觸各種各樣的客戶、同事、上司等等,關系復雜,但你得去面對你從沒面對過的一切。記得在我校舉行的招聘會上所反映出來的其中一個問題是,學生的實際操作能力與在校的理論學習有一定的差距。在這次實踐中,這一點我感受很深。在學校,理論學習的很多,而且是多方面的,幾乎是面面俱到的,而實際工作中,可能會遇到書本上沒學到的,又可能是書本上的知識一點都用不上的情況。或許工作中運用到的只是簡單的問題,只要套公式就能完成一項任務,有時候你會埋怨,實際操作這么簡單,但為什么書本上的知識讓人學的那么吃力呢?也許老師是正確的,雖然大學不像在社會,但是總算是社會的一部分。我們有了在課堂上對知識的認真消化,有平時作業(yè)的補充,我們比別人具有了更高的起點,有了更多知識去應付各種工作上的問題。

雖然在實踐中我只是負責比較簡單的部分,但能把自己在學校學到的知識真正運用出來也使我頗感興奮!在學校上課時都是老師在教授,學生聽講,理論占主體,而我對知識也能掌握,本以為到了企業(yè)能夠應付得來,但是在企業(yè)里并沒有想象的那么容易,平時在學校數(shù)字錯了改一改就可以交上去,但在工廠里,數(shù)字絕對不可以錯,因為質量是企業(yè)第一生命,質量不行,企業(yè)生產(chǎn)就會跟不上,而效率也會隨之下降,企業(yè)就會在競爭的浪潮中失敗。

因此,每一個環(huán)節(jié)都不能出錯。這種要求是我們在課堂上學不到的。在學校里可能只需會解一道題,算出一個程式就可以了,但這里更需要的是與實際相結合,沒有實際,只是紙上談兵是不可能在社會立足的,所以一定要特別小心謹慎,而且一旦出錯并不是像學校里一樣老師打個紅叉,然后改過來就行了,在工廠里出錯是要負責任的,這關乎工廠的利益存亡。

總之,這個寒假的社會實踐是豐富而又有意義,一些心得和體會讓人感到興奮,但卻決不僅僅用興奮就能描述的,因為這是一種實實在在收獲,是對“有經(jīng)驗者優(yōu)先”的感悟。

在我的打工生活中,我也明白了許多:在日常的工作中上級欺壓、責備下級是不可避免的。雖然事實如此,但這也給我上了寶貴的一課。它讓我明白到別人批評你或是你聽取他人的意見時,一定要心平氣和,只有這樣才能表示你在誠心聽他說話。雖然被批評是很難受的,而且要明確表示你是真心在接受他們的批評。因為這樣才能在失敗中吸取教訓,為以后的成功鋪路。我們要學會從那里跌倒就從哪里爬起來,這才是我所應該做的。

我也從工作中學習到了人際交往和待人處事的技巧。在人與人的交往中,我能看到自身的價值。人往往是很執(zhí)著的??墒侨绻阒粏柛挪粏柺斋@,那么你一定會交得到很多朋友。對待朋友,切不可斤斤計較,不可強求對方付出與你對等的真情,要知道給予比獲得更令人開心。不論做是事情,都必須有主動性和積極性,對成功要有信心,要學會和周圍的人溝通思想、關心別人、支持別人。

打工的日子,有喜有憂,有歡樂,也有苦累,也許這就是打工生活的全部吧。我不知道多少打工的人有過這種感覺,但總的來說,這次的打工生活是我人生中邁向社會的重要一步,是值得回憶的?,F(xiàn)在想來,一個月的打工生活,我收獲還是蠻大的。我所學到的生活的道理是我在學校里無法體會的,這也算是我的一分財富吧。

現(xiàn)今,在人才市場上大學生已不是什么“搶手貨”,而在每個用人單位的招聘條件中,幾乎都要求有工作經(jīng)驗。所以,大學生不僅僅要有理論知識,工作經(jīng)驗的積累對將來找工作也同樣重要。事情很簡單,同等學歷去應聘一份工作,公司當然更看重個人的相關工作經(jīng)驗。

08年的金融危機,就業(yè)環(huán)境的不容樂觀,競爭形式的日趨激烈,面對憂慮和壓力,于是就有了像我一樣的在校大學生選擇了寒假期打工。寒假期雖然只有短短的一個月多,但是在這段時間里,我們卻可以體會一下工作的辛苦,鍛煉一下意志品質,同時積累一些社會經(jīng)驗和工作經(jīng)驗。這些經(jīng)驗是一個大學生所擁有的“無形資產(chǎn)”,真正到了關鍵時刻,它們的作用就會顯現(xiàn)出來。

大學生除了學習書本知識,還需要參加社會實踐。因為很多的大學生都清醒得知道 “兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書”的人不是現(xiàn)代社會需要的人才。大學生要在社會實踐中培養(yǎng)獨立思考、獨立工作和獨立解決問題能力。通過參加一些實踐性活動鞏固所學的理論,增長一些書本上學不到的知識和技能。因為知識要轉化成真正的能力要依靠實踐的經(jīng)驗和鍛煉。面對日益嚴峻的就業(yè)形勢和日新月異的社會,我覺得大學生應該轉變觀念,不要簡單地把假期打工作為掙錢或者是積累社會經(jīng)驗的手段,更重要的是借機培養(yǎng)自己的創(chuàng)業(yè)和社會實踐能力。

現(xiàn)在的招聘單位越來越看重大學生的實踐和動手能力以及與他人的交際能力。作為一名大學生,只要是自己所能承受的,就應該把握所有的機會,正確衡量自己,充分發(fā)揮所長,以便進入社會后可以盡快走上軌道。

在這次寒期的工作中,我懂得了理論與實踐相結合的重要性,獲益良多,這對我今后的生活和學習都有很大程度上的啟發(fā)。這次的打工是一個開始,也是一個起點,我相信這個起點將會促使我逐步走向社會,慢慢走向成熟。

【本文地址:http://m.aiweibaby.com/zuowen/7201846.html】

全文閱讀已結束,如果需要下載本文請點擊

下載此文檔