可以梳理思路、提煉核心，提高表達(dá)和思考能力。注意語(yǔ)言的簡(jiǎn)潔明了，用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)句表達(dá)復(fù)雜的內(nèi)容，讓讀者易于理解。不同領(lǐng)域的總結(jié)范文，可以幫助我們更好地了解總結(jié)的格式和內(nèi)容。
新教師開學(xué)第一課自我介紹篇一
親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是剛剛調(diào)到我們學(xué)校的xx，之前一向在xx小學(xué)擔(dān)任教師八年。雖然我也是一名教師，但今日站在那里，依然還有些緊張，覺得自我更像一個(gè)被提問(wèn)的學(xué)生。
記得師范畢業(yè)那年，我的班主任這樣教導(dǎo)我們：選擇了教師這個(gè)職業(yè)，就等于選擇了默默無(wú)聞;為人能夠默默，但工作卻不能無(wú)聞，因?yàn)槟愕墓ぷ骱脡膶⒅苯佑绊懼舾珊⒆拥拿\(yùn)。這么些年來(lái)，我將教師的教誨銘記于心，時(shí)刻牢記一名教師的天職，雖然所在的xx小學(xué)條件艱苦，相對(duì)偏遠(yuǎn)，但我從未氣餒更未放棄，八年來(lái)全身心的撲在了工作上，將青春奉獻(xiàn)給了那片我深愛同樣也接納了我的熱土。
我沒有耀眼的光環(huán)，也暫時(shí)沒有傲人的成績(jī)，但我深知“十年樹木百年樹人”的道理，教育不能急功近利，要想收獲一片森林，先要育好一顆顆小苗。這，也是我走上新崗位后叮囑自我的話。
我們xx城區(qū)小學(xué)師資雄厚，人才濟(jì)濟(jì)，有很多寶貴的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)值得我認(rèn)真揣摩和學(xué)習(xí)，我真的將先從一名學(xué)生做起，認(rèn)真學(xué)習(xí)各位教師的`好的教學(xué)方法，期望各位教師能不吝賜教，多多幫忙我，提前先多謝了!
我將以我們這個(gè)光榮的團(tuán)體為家，認(rèn)真工作努力教學(xué)，為我們學(xué)校的發(fā)展，為了孩子們奉獻(xiàn)出自我的一切!
多謝大家!
新教師開學(xué)第一課自我介紹篇二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
同學(xué)們大家好！雖然我們都是初次見面，但我已經(jīng)迫不及待想要認(rèn)識(shí)每一位同學(xué)了！我先介紹下自己吧：我叫，你們可以叫我，為什么學(xué)語(yǔ)文呢？首先我們是中國(guó)人，不學(xué)好自己的母語(yǔ)，怎么敢自稱是中國(guó)人，拿什么立足于世間？！其次語(yǔ)文中蘊(yùn)含著中華民族五千年來(lái)悠久、濃厚的文化底蘊(yùn)。
古有甘羅，勸張?zhí)普f(shuō)趙國(guó)，秦國(guó)不費(fèi)一兵一卒而得河間，12歲拜為上卿（相當(dāng)于丞相的官階）；中有諸葛孔明，講時(shí)事析時(shí)局，不出茅廬而定天下三分之勢(shì)，更惶提舌戰(zhàn)群儒天下傳；今有楊心龍，為了心中的號(hào)召，超級(jí)演說(shuō)猶如電閃雷鳴，13歲震驚四座?！叭缰?，強(qiáng)于百萬(wàn)雄師。”更何況語(yǔ)文不止于此！所以語(yǔ)文怎可不學(xué)！相對(duì)于語(yǔ)文的博大，學(xué)習(xí)他又如此容易：只需一點(diǎn)點(diǎn)！每天讀一點(diǎn)點(diǎn)、每天背誦一點(diǎn)點(diǎn)、每天說(shuō)一點(diǎn)點(diǎn)、每天寫一點(diǎn)點(diǎn)。只要有“穿石”的“滴水”的毅力，相信三年后的大家必定令自己不平凡！
新教師開學(xué)第一課自我介紹篇三
大家好！這個(gè)學(xué)期呢，由我來(lái)?yè)?dān)任我們二（2）班的班主任兼數(shù)學(xué)老師。這是我第一年擔(dān)任班主任，我感到非常榮幸，同時(shí)也感到很高興可以在接下來(lái)的日子里跟大家一起學(xué)習(xí)一起進(jìn)步。我先作一下自我介紹吧。
我的名字叫做付xx，以后你們有什么事情，只要你樂意，都可以找我。另外，老師還有一條座右銘，就是先做必須做的，再做喜歡做的。很簡(jiǎn)單的一句話，可是在老師十幾年的學(xué)習(xí)生涯中，一直是這句話在激勵(lì)著我及時(shí)去完成自己該完成的工作。老師希望以后同學(xué)們每個(gè)人都能找到一句自己喜歡的小信條，在你失落，迷茫或者慵懶的時(shí)候，用它來(lái)提醒、鞭策和鼓勵(lì)你。
作為同學(xué)們的朋友，我想要和大家在以后的學(xué)習(xí)生活中，一起做到六個(gè)字，就是自知、自信、自控。自知呢，就是說(shuō)我們要知道自己是誰(shuí)，處在什么階段，擁有什么，該感恩什么，什么該做什么不該做等等。自信呢，就是要找到自己身上的一個(gè)或一些亮點(diǎn)，用它做支撐，讓自己的精神飽滿起來(lái)。不要覺得自己沒有什么值得自信的`地方，每一個(gè)人身上都或多或少有亮點(diǎn)的。自控，就是要有培養(yǎng)控制自己的能力，不對(duì)的事情馬上改過(guò)，對(duì)的事情堅(jiān)持去做。
新教師開學(xué)第一課自我介紹篇四
同學(xué)們:。
大家好！這個(gè)學(xué)期呢，由我來(lái)?yè)?dān)任咱們二（2）班的班主任兼數(shù)學(xué)老師。這是我第一年擔(dān)任班主任，我感到非常榮幸，同時(shí)也感到很高興可以在接下來(lái)的日子里跟大家一起學(xué)習(xí)一起進(jìn)步。我先作一下自我介紹吧。
我的名字叫做付xx，以后你們有什么事情，只要你樂意，都可以找我。另外，老師還有一條座右銘，就是先做必須做的，再做喜歡做的。很簡(jiǎn)單的一句話，可是在老師十幾年的學(xué)習(xí)生涯中，一直是這句話在激勵(lì)著我及時(shí)去完成自己該完成的工作。老師希望以后同學(xué)們每個(gè)人都能找到一句自己喜歡的小信條，在你失落，迷?；蛘咩紤械臅r(shí)候，用它來(lái)提醒、鞭策和鼓勵(lì)你。
作為同學(xué)們的朋友，我想要和大家在以后的學(xué)習(xí)生活中，一起做到六個(gè)字，就是自知、自信、自控。自知呢，就是說(shuō)我們要知道自己是誰(shuí)，處在什么階段，擁有什么，該感恩什么，什么該做什么不該做等等。自信呢，就是要找到自己身上的一個(gè)或一些亮點(diǎn)，用它做支撐，讓自己的精神飽滿起來(lái)。不要覺得自己沒有什么值得自信的地方，每一個(gè)人身上都或多或少有亮點(diǎn)的.。自控，就是要有培養(yǎng)控制自己的能力，不對(duì)的事情馬上改過(guò)，對(duì)的事情堅(jiān)持去做。
新教師開學(xué)第一課自我介紹篇五
親愛的同學(xué)們：
大家好！
很高興認(rèn)識(shí)大家，雖然我們都是初次見面，但我已經(jīng)迫不及待想要認(rèn)識(shí)每一位同學(xué)了！
首先讓我介紹下自己吧：我叫xx，你們可以叫我王老師，但我更喜歡大家叫我蕓姐姐，隨便你們只要不要叫我蕓阿姨就行了。
我來(lái)自中國(guó)科學(xué)院電工研究所，每天打交道的東西是如何把我們身邊無(wú)所不在卻又變化莫測(cè)的風(fēng)能變?yōu)槲覀儫o(wú)時(shí)無(wú)刻不在使用的電能，是不是聽起來(lái)很玄妙??！我一開始也是這么認(rèn)為的，慢慢接觸多了才知道無(wú)論什么領(lǐng)域的學(xué)問(wèn)，都是從我們生活中最簡(jiǎn)單的事物和現(xiàn)象開始一步一步積累和發(fā)展起來(lái)的。
就像這學(xué)期我們要和大家一同學(xué)習(xí)的《ja全球市場(chǎng)》這門課，同學(xué)們可能一聽到這個(gè)名字就會(huì)產(chǎn)生很多疑問(wèn)：市場(chǎng)是什么？看不見摸不著；全球市場(chǎng)又是什么？我連國(guó)還沒出過(guò)呢，從小到大就見過(guò)那么幾個(gè)扳著指頭就能算過(guò)來(lái)外國(guó)人，這離我太遙遠(yuǎn)了吧！其實(shí)同學(xué)們不知道，全球市場(chǎng)在我們?nèi)粘Ｉ钪须S處可以見到：比如有的男孩子們最鐘愛的耐克籃球鞋，女孩子們喜歡的芭比娃娃，我們都喜歡吃的肯得基和麥當(dāng)勞，這些都可以叫做全球市場(chǎng)。不過(guò)全球市場(chǎng)也沒有這么簡(jiǎn)單，它作為一門學(xué)科，要牽扯到比如國(guó)際法律，人力資源，金融資本等等很多我們不太了解的概念和原理，我們要了解他們，掌握他們，最后要把他們運(yùn)用到日常生活中去，這就是我們來(lái)這里的目的。
同學(xué)們，拿出你們的熱情和聰明才智來(lái)吧，我們一起學(xué)習(xí)，一起揭開全球市場(chǎng)的神秘面紗！
新教師開學(xué)第一課自我介紹篇六
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家好。
我叫xxx，是本學(xué)期新來(lái)的xx教師，剛畢業(yè)于xxx。我非常高興也非常榮幸的加入到“xxx”這個(gè)大家庭中來(lái)，這里不僅為我提供了一個(gè)成長(zhǎng)鍛煉、展示自我的良好平臺(tái)，也讓我有機(jī)會(huì)認(rèn)識(shí)更多的新同事、新朋友。
雖然之前已經(jīng)在我們xxx實(shí)習(xí)過(guò)一段時(shí)間了，但還是有許多方方面面的知識(shí)需要向大家學(xué)習(xí)，還希望在以后的.工作中請(qǐng)大家能夠多多指教。
謝謝大家！
新教師開學(xué)第一課自我介紹篇七
各位同學(xué)好！我是你們班的新數(shù)學(xué)老師，我會(huì)認(rèn)真上好班級(jí)的課，把各位同學(xué)放在心中，我知道大家對(duì)我不熟悉，我一定會(huì)努力工作，讓大家的數(shù)學(xué)成績(jī)能夠名列前茅。
我的名字叫__，很高興我能成為一名老師，尤其是當(dāng)你們這么聰明的同學(xué)的老師。我教的是數(shù)學(xué)，但是我的風(fēng)格不是枯燥的，我要把數(shù)學(xué)課上得像語(yǔ)文課一樣。
請(qǐng)大家以后的學(xué)習(xí)中積極給我提意見，我第一次做老師，有很多都不懂，我也是一個(gè)學(xué)習(xí)的過(guò)程，向你們學(xué)習(xí)如何做一個(gè)好老師，合格的老師。
我有信心經(jīng)過(guò)我們共同努力，你們能學(xué)到知識(shí)，我也能學(xué)習(xí)到我要的知識(shí)。
新教師開學(xué)第一課自我介紹篇八
親愛的同學(xué)們、家長(zhǎng)朋友們，尊敬的燕友區(qū)長(zhǎng)、各位來(lái)賓、老師們：
大家好!
今天，我們隆重舉行20_級(jí)本科新生開學(xué)典禮。首先，我代表胡凌云書記和北航全體師生員工，熱烈地祝賀并歡迎你們，北航的新成員!這幾天，熾熱的校園里持續(xù)洋溢著喜悅和清新的氣息，感受著青春的活力和期待，我們迎來(lái)了包括港澳臺(tái)在內(nèi)的祖國(guó)各地3840名新同學(xué)和來(lái)自36個(gè)國(guó)家的138名留學(xué)生，平均年齡18.3歲，有3名同學(xué)只有14歲。盡管你們之前已經(jīng)通過(guò)“我的家園”ihome社區(qū)走進(jìn)了北航，但今天的相聚，是北航的節(jié)日。你們帶著親友和師長(zhǎng)們的囑托與期盼，帶著喜悅與憧憬相約在這里，北航將成為你們?nèi)松D(zhuǎn)型和成就夢(mèng)想的殿堂。
每一所大學(xué)都有其生存之道、發(fā)展之道。北航是一所有理想、有品質(zhì)的大學(xué)，她代表了服務(wù)國(guó)家戰(zhàn)略需求和國(guó)際學(xué)術(shù)前沿的方向，其突出特征是創(chuàng)造知識(shí)的價(jià)值觀與能力。
60年來(lái)，幾代北航人勵(lì)精圖治、敢為人先，把這所大學(xué)的精神與服務(wù)于國(guó)家需求和學(xué)術(shù)前沿的使命融為一體，教師的創(chuàng)造性發(fā)現(xiàn)為這里帶來(lái)了無(wú)尚的激動(dòng)和巨大的榮耀，為我國(guó)航空航天科技事業(yè)與經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展做出了歷史性貢獻(xiàn)。
北航是創(chuàng)造知識(shí)的代表，是師生共同追求學(xué)問(wèn)的殿堂。
令北航人驕傲的是，航空航天和信息科技兩大優(yōu)勢(shì)學(xué)科群已經(jīng)成為品牌;9年來(lái)，北航不斷刷新中國(guó)大學(xué)科技創(chuàng)新的記錄，獲得了8項(xiàng)國(guó)家級(jí)科技獎(jiǎng)勵(lì)一等獎(jiǎng)，今年有望在自然科學(xué)獎(jiǎng)獲得重大突破;特別是，十余年來(lái)，王華明教授及其團(tuán)隊(duì)，實(shí)現(xiàn)了“3d打印，讓中國(guó)飛機(jī)中國(guó)造”，在世界上率先突破鈦合金大型主承力結(jié)構(gòu)件激光快速成形技術(shù)。
這里看重的是科研與教學(xué)的整體性，把研究與教學(xué)視為人生之旅中不可或缺的基本要素，以建立教育創(chuàng)新與研究創(chuàng)新的緊密聯(lián)系。這里把科研視為教學(xué)，通過(guò)研究導(dǎo)向的探索性教育過(guò)程，使師生置身于理解創(chuàng)新的同一探索過(guò)程中，共同去認(rèn)識(shí)和創(chuàng)造知識(shí)，培育有發(fā)現(xiàn)的創(chuàng)造力;這里把教育視為科研，一直在探索有效的教育方法和規(guī)律，通過(guò)有溫度的教育去喚醒學(xué)生的內(nèi)在動(dòng)力和激情，不斷開辟新的思考方式和行為方式。所以，教授就是這所大學(xué)，是其品質(zhì)、學(xué)問(wèn)的代表，而學(xué)生是學(xué)術(shù)與學(xué)校的未來(lái)。有什么樣的教師就有什么樣的大學(xué)，也決定了大學(xué)的能力和未來(lái)。這里最大的快樂，就是“得天下英才而育之”、攬?zhí)煜聨洸哦Ｎ移谕?，能成為學(xué)生的校長(zhǎng)，成為教師的朋友，成就師生探求真理之夢(mèng)。我相信，你們的大學(xué)之旅將在“仰望星空”中唱響，這里是你們?nèi)松D(zhuǎn)型和思維歷練的殿堂。
二是，北航代表著科教發(fā)展的和諧家園。
年來(lái)，從這里走出了一大批學(xué)術(shù)精英、治國(guó)之士和興業(yè)人才，15萬(wàn)海內(nèi)外校友不斷拓展北航的驕傲和自豪，為國(guó)家發(fā)展和人類進(jìn)步做出了卓越的成就。
這里是傳播先進(jìn)文化與知識(shí)、形成主動(dòng)思維和獨(dú)立思考的樂園。她堅(jiān)持的是在培養(yǎng)人才中創(chuàng)造知識(shí)，在創(chuàng)造知識(shí)中培養(yǎng)人才的和諧統(tǒng)一。通過(guò)師生間教學(xué)相長(zhǎng)、學(xué)學(xué)相長(zhǎng)，把實(shí)現(xiàn)師生共同創(chuàng)造作為大學(xué)中最難忘、最珍貴的教育過(guò)程，你們與富有責(zé)任和創(chuàng)新理想的智者相互學(xué)習(xí)和交流，有一批有能力、勤奮、聰明的同齡人相伴相助，這是你們從學(xué)習(xí)知識(shí)到創(chuàng)造知識(shí)轉(zhuǎn)型的最寶貴財(cái)富。
這里堅(jiān)持的是科學(xué)基礎(chǔ)、人文素養(yǎng)和實(shí)踐能力的和諧統(tǒng)一。通過(guò)系統(tǒng)知識(shí)的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，以提升學(xué)生的分析、辨別和獨(dú)立思考能力，激發(fā)你們發(fā)現(xiàn)并解決問(wèn)題的能力，以充分體驗(yàn)思想的獨(dú)立性和思維走向成熟的成長(zhǎng)過(guò)程。
三是，北航是品質(zhì)養(yǎng)成和未來(lái)領(lǐng)袖人才的搖籃。
這里堅(jiān)持追求學(xué)問(wèn)，同時(shí)也堅(jiān)持知識(shí)與品質(zhì)的和諧統(tǒng)一。這里重視培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)與合作精神，但比過(guò)去更加關(guān)注對(duì)個(gè)體的興趣和能力培養(yǎng)。通過(guò)傳播知識(shí)和思想文化的交流，發(fā)展友誼、合作與人際關(guān)系，致力于培養(yǎng)在社會(huì)中能自信、有品味地發(fā)揮自己作用的人，成為優(yōu)秀的社會(huì)公民;致力于激發(fā)潛能、磨練意志，提升對(duì)社會(huì)發(fā)展和多元文化的分析力、鑒賞力、判斷力和影響力，以自覺地養(yǎng)成高尚品質(zhì)，并體驗(yàn)成為未來(lái)領(lǐng)袖人才的成長(zhǎng)過(guò)程。
所以，北航持續(xù)地通過(guò)知識(shí)體系與結(jié)構(gòu)的完善、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐能力的歷練，以及社區(qū)與國(guó)際交流環(huán)境的構(gòu)建，來(lái)創(chuàng)造有助于優(yōu)秀品質(zhì)養(yǎng)成和歷練的氛圍與環(huán)境。
主動(dòng)、有效地認(rèn)同大學(xué)價(jià)值并利用其資源的學(xué)生，大學(xué)就會(huì)越有效地成為助你成長(zhǎng)的樂園。
特別是，我們深知，走向成功的路，是一條艱辛之路，充滿了困難和挑戰(zhàn)。如果選擇幸福的生活，可以有許多大學(xué)去選擇，但如果選擇追求生活的幸福，這里則是追求理想和品質(zhì)養(yǎng)成的最佳選擇。這里是進(jìn)行緊張、艱苦和持續(xù)不斷的學(xué)術(shù)研究與教育的理想環(huán)境，平庸和懶惰的人在這里沒有發(fā)展空間。這里，更適合你拓展知識(shí)、提升能力、增長(zhǎng)智慧和養(yǎng)成品質(zhì)，她會(huì)有助于你未來(lái)的生活質(zhì)量與競(jìng)爭(zhēng)力，盡管我們無(wú)法承諾你未來(lái)的快樂和成功。但是，未來(lái)取決于你如何認(rèn)識(shí)大學(xué)的價(jià)值，取決于你如何去思考和實(shí)踐。
今年，北航以創(chuàng)新服務(wù)為主題，堅(jiān)持進(jìn)一步加強(qiáng)創(chuàng)新能力建設(shè)，更有效地服務(wù)于教師的發(fā)展、服務(wù)于學(xué)生的成長(zhǎng)。學(xué)校始終堅(jiān)持以學(xué)生為本，持續(xù)推進(jìn)教育培養(yǎng)方式的改革，通過(guò)實(shí)施“長(zhǎng)城行動(dòng)計(jì)劃”，加強(qiáng)“科學(xué)基礎(chǔ)、人文素養(yǎng)、實(shí)踐能力”為一體的創(chuàng)新人才培養(yǎng)，致力于把辦學(xué)優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)化為人才培養(yǎng)優(yōu)勢(shì)，把科學(xué)研究作為提升教育教學(xué)能力的基礎(chǔ)，把文化傳承創(chuàng)新作為育人的基本保證，把國(guó)際合作交流作為未來(lái)領(lǐng)軍人才培養(yǎng)的著力點(diǎn)。高等工程學(xué)院、中法工程師學(xué)院、華羅庚班、文科實(shí)驗(yàn)班，以及國(guó)家試點(diǎn)學(xué)院的探索卓有成效，16個(gè)專業(yè)學(xué)院實(shí)驗(yàn)班試點(diǎn)初露端倪，以藝術(shù)館、音樂廳、航空航天博物館、校史館、科技創(chuàng)新館和設(shè)計(jì)創(chuàng)意館等為代表的文化基礎(chǔ)設(shè)施和學(xué)生創(chuàng)意中心、創(chuàng)新中心已經(jīng)建成，以書院為載體的教育工作模式也改革探索中，以進(jìn)一步推動(dòng)育人工作從管理向服務(wù)為主的實(shí)質(zhì)性轉(zhuǎn)變。
北航各類獎(jiǎng)學(xué)金每年以15%以上增長(zhǎng)，每年都涌現(xiàn)出一大批德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀學(xué)生群體和個(gè)人。同樣地，科技創(chuàng)新與實(shí)踐能力也已成為北航教育和學(xué)生的代表。學(xué)校通過(guò)實(shí)施人才行動(dòng)計(jì)劃，倡導(dǎo)基于導(dǎo)師團(tuán)隊(duì)的梯隊(duì)培養(yǎng)模式，通過(guò)科研實(shí)驗(yàn)室對(duì)本科生全面開放和名師育人計(jì)劃，推進(jìn)“本科生研究激勵(lì)計(jì)劃”，形成了學(xué)生創(chuàng)意、創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)三個(gè)中心為載體的實(shí)踐育人體系，“馮如杯”創(chuàng)意、科技創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)為牽引的多元化、系列化競(jìng)賽已成為北航的品牌。
北航通過(guò)實(shí)施“ups國(guó)際化發(fā)展戰(zhàn)略”和遠(yuǎn)航計(jì)劃，通過(guò)多種方式和基金，支持海外交流，特別是為品學(xué)兼優(yōu)、但經(jīng)濟(jì)困難同學(xué)設(shè)立了“海外學(xué)習(xí)基金”，與全球近200所世界著名機(jī)構(gòu)建立了合作關(guān)系，實(shí)質(zhì)性推動(dòng)了教師國(guó)際學(xué)術(shù)合作和學(xué)生海外學(xué)習(xí)交流。目前，每屆學(xué)生中有近五分之一的同學(xué)參與海外交流，今年4月份，北航在法國(guó)、比利時(shí)和西班牙成功舉辦了“歐洲北航周”，北航學(xué)子的自信、睿智與能力贏得了國(guó)際贊譽(yù);航模隊(duì)繼去年首次參加美國(guó)sae國(guó)際大學(xué)生航空設(shè)計(jì)大賽，并獲高級(jí)組冠軍之后，在剛剛結(jié)束的歐洲大學(xué)生航空模型挑戰(zhàn)賽中，北航學(xué)子奪得了設(shè)計(jì)組第一名的佳績(jī)。
這里既有永不落幕的航空航天文化節(jié)、科技文化節(jié)，還有文化藝術(shù)節(jié)和嘉年華，以及豐富多彩和不斷發(fā)展的160多個(gè)學(xué)生社團(tuán)和藝術(shù)團(tuán)，他們中有十余年來(lái)以挑戰(zhàn)極限和綠色公益聞名的“凌峰社”和廣受贊譽(yù)的藍(lán)天志愿者協(xié)會(huì)，也有在國(guó)際交流中展現(xiàn)睿智的“模擬聯(lián)合國(guó)協(xié)會(huì)”和服務(wù)社會(huì)的北航支教團(tuán)。北航學(xué)子的奉獻(xiàn)與責(zé)任，為自己贏得了社會(huì)的信賴，也為北航贏得了榮譽(yù)。
同樣，家長(zhǎng)、社會(huì)和學(xué)生都會(huì)比較關(guān)心未來(lái)發(fā)展問(wèn)題。近年來(lái)，北航學(xué)生的升學(xué)率持續(xù)超過(guò)60%，學(xué)生就業(yè)率和就業(yè)質(zhì)量一直在高校中享有盛譽(yù)。我想告訴各位，決不讓一名學(xué)生因經(jīng)濟(jì)困難而失學(xué)、決不讓一名積極向上的學(xué)生掉隊(duì)，一直是北航的責(zé)任。
愛是一種修養(yǎng)，需要我們共同珍惜和參與。這里的人自覺地用愛去理解愛，用行動(dòng)來(lái)回饋愛。在年復(fù)一年的夏日里，許多部門和學(xué)院師生員工不辭勞苦，用行動(dòng)和愛心迎接學(xué)生們的到來(lái);你們的親友和師長(zhǎng)們付出了更多的心血和期望，需要大家去珍惜和行動(dòng)。在此，我要向你們的親友和師長(zhǎng)們致敬，向盡心服務(wù)的干部和師生們致敬!我提議，請(qǐng)用你們最真誠(chéng)的掌聲，向培育和幫助過(guò)你們成長(zhǎng)的親人、老師和朋友們，表示最衷心的敬意!
這也是我最后想告訴各位的，北航永遠(yuǎn)是團(tuán)結(jié)友愛的代表。
人生道路的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，我相信同學(xué)們志存高遠(yuǎn)，下面，我用三個(gè)英文單詞，表達(dá)對(duì)你們的期望。
第一個(gè)是passion，激情。激情是成就事業(yè)的一種品質(zhì)。通常，領(lǐng)袖人才或大成者不僅有遠(yuǎn)大的目標(biāo)，而且有堅(jiān)定的信念和行動(dòng)。激情是一種堅(jiān)強(qiáng)，也是一種熱愛，要用愛去欣賞自己和社會(huì)，要學(xué)會(huì)包容、發(fā)展友誼。我相信，與知識(shí)的力量相同，你們持久的激情以及對(duì)生活的愛是你們快樂地走向成功的基本品質(zhì)。
第二個(gè)是duty，責(zé)任。責(zé)任也是一種品質(zhì)，它與高尚與誠(chéng)信相伴。每個(gè)人都要對(duì)自己負(fù)責(zé)，對(duì)家庭、朋友負(fù)責(zé)，還要對(duì)國(guó)家和社會(huì)負(fù)責(zé)。誰(shuí)有責(zé)任，誰(shuí)就會(huì)懂得擔(dān)當(dāng)和超越，就會(huì)更加成熟和自信地追求夢(mèng)想;而缺乏責(zé)任則會(huì)無(wú)所約束、隨波逐流，尚失獨(dú)立思考和發(fā)展方向。希望你們，從不找借口找方法開始，堅(jiān)守勇于擔(dān)當(dāng)和舍我其誰(shuí)的品質(zhì)，實(shí)踐北航人“德才兼?zhèn)?、知行合一”的精神?/p>
第三個(gè)是honor，榮譽(yù)。崇尚榮譽(yù)是北航的精神。榮譽(yù)是激發(fā)潛能、成就事業(yè)的精神動(dòng)力。希望你們，珍惜北航人的榮譽(yù)并捍衛(wèi)你們的使命，秉承“敢為人先、愛國(guó)榮?！?，立服務(wù)社會(huì)之大德，為祖國(guó)和人民立功、立言。
今天，我向大家推薦一本美國(guó)著名教育家戴夫?埃利斯寫的《優(yōu)秀大學(xué)生成長(zhǎng)手冊(cè)》，對(duì)我也有所啟示，據(jù)說(shuō)國(guó)際許多著名高校的學(xué)生已從中受益。同樣地，它的價(jià)值將取決于你的理解與行動(dòng)，而不只是閱讀。
同學(xué)們，一代人才一代使命。未來(lái)是你們展翅飛翔并創(chuàng)造佳績(jī)的時(shí)代，你們代表的是中國(guó)的未來(lái)。你們選擇了北航，就選擇了激情、責(zé)任和榮譽(yù)，我始終堅(jiān)信，如果北航人能找到勇氣改變自己，他就能改變世界!祝愿你們更快樂、更健康、更精彩!
謝謝大家!
新教師開學(xué)第一課自我介紹篇九
親愛的同學(xué)們：
大家好！
在火熱的九月看到火熱的你們，此時(shí)我的心情是非常高興與激動(dòng)的。今天是新學(xué)期第一節(jié)課，從這一學(xué)期開始，將由我擔(dān)任你們班的班主任。我想啊，現(xiàn)在大家最關(guān)心的就是我這個(gè)新老師是一個(gè)什么樣的'老師，對(duì)吧？那我就先自報(bào)家門了。我姓陳，xx是我的名字。你們可以叫我陳老師，我這個(gè)人生活上很隨與，但是要求卻很嚴(yán)格。很開心成為你們的班主任，很開心在這里遇見你們！看到你們朝氣蓬勃的面孔，讓我想起在學(xué)校學(xué)習(xí)的日子，從你們的身上，我看到了我們祖國(guó)的未來(lái)。你們是祖國(guó)的花朵！你們是祖國(guó)的棟梁！
同學(xué)們，你們知道天鵝嗎？天鵝能飛得更高是因?yàn)樗麄儞碛谐C健的翅膀，你們要遠(yuǎn)航，就得有知識(shí)。這學(xué)期我擔(dān)任你們的班主任，在課堂上我們是師生，在課外我們是朋友。你們對(duì)我有什么不滿，可以提出來(lái)，我一定改正。
良好的班集體是需要大家共同努力構(gòu)造的。少了班上任何一個(gè)同學(xué)的努力都不行。為了把我們這個(gè)班集體辦得更好，在這里我向大家提出一些最起碼的要求。第一，認(rèn)真遵守學(xué)校學(xué)習(xí)紀(jì)律。第二，要認(rèn)真遵守學(xué)生手冊(cè)的規(guī)則。至于具體的班規(guī)，將由同學(xué)們一起討論，民主投票決定。
同學(xué)們，讓我們一起攜手共同努力把我們這個(gè)班建設(shè)成為一個(gè)民主管理、班風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)與學(xué)習(xí)氛圍濃厚的先進(jìn)班集體！
兩年前你們帶夢(mèng)想，充滿信心的走進(jìn)了實(shí)驗(yàn)中學(xué)，轉(zhuǎn)眼間我們已經(jīng)坐進(jìn)了初三的課堂。“滄海橫流，方顯英雄本色”，人生總是在競(jìng)爭(zhēng)中不斷超越，生命總是在拼搏中熠熠閃光！這節(jié)課是我們新班級(jí)的第一節(jié)課，本節(jié)課的主要任務(wù)有兩個(gè)，第一個(gè)是我簡(jiǎn)單把任課教師的安排介紹一下。第二個(gè)是我談一下本學(xué)年的工作要求以及打算。
新教師開學(xué)第一課自我介紹篇十
開場(chǎng)篇。
親愛的同學(xué)們，大家好!
很高興能夠在這里和各位同學(xué)聊聊本學(xué)期學(xué)習(xí)。
從上別人的課到給別人上課。
上別人的課是我在求知，給別人上課卻是我的事業(yè)，我愿意把我所有的知識(shí)都教授給你們。
介紹自己。
一、自我介紹。
第一步：基本情況介紹。
第二步：個(gè)性介紹先提出設(shè)問(wèn)：你認(rèn)為我是什么樣的老師?讓學(xué)生大膽猜想后，做出回答：我很誠(chéng)實(shí)、負(fù)責(zé)、自信、嚴(yán)格。
作為一個(gè)老師，我對(duì)學(xué)生誠(chéng)實(shí)負(fù)責(zé)。
總之，自信，自信對(duì)于一個(gè)人的成功很重要。
我對(duì)工作很自信，我相信我有能力教好你們。
同時(shí)，我對(duì)你們也很自信，我親愛的學(xué)生們。
我相信你們都很有才能都很聰明。
如果你努力學(xué)習(xí)，你會(huì)迅速取得巨大的進(jìn)步。
因此相信你自己。
同時(shí)嚴(yán)格也很有必要。
我對(duì)自己的工作很嚴(yán)格，也對(duì)我的學(xué)生很嚴(yán)格，我希望你們能對(duì)自己的學(xué)習(xí)嚴(yán)格要求。
二、明確師生的責(zé)任和要求。
第一步：“教師”是什么?設(shè)問(wèn)：你是怎樣理解教師的?學(xué)生討論后，教師作答：教師是導(dǎo)向，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)以及學(xué)習(xí)方法。
教師應(yīng)幫助學(xué)生解決問(wèn)題，教師是朋友，隨時(shí)準(zhǔn)備同學(xué)生分擔(dān)憂愁分享快樂。
第二步：學(xué)生該做什么對(duì)這一環(huán)節(jié)，我的做法是：學(xué)生分組討論，羅列學(xué)生該做和不該做的事項(xiàng)，教師收集有關(guān)信息，并和學(xué)生共同，找出重點(diǎn)和關(guān)鍵。
作為學(xué)生，到底應(yīng)該怎樣做?下面是我們的結(jié)論(關(guān)鍵詞)：尊重，理解，負(fù)責(zé)，自信，誠(chéng)實(shí)。
這是因?yàn)?，只有在開學(xué)第一課中樹立目標(biāo)，明確對(duì)自己的定位，找到合適的方法，并且堅(jiān)持不懈的努力，那么才可能產(chǎn)生豐富的成果，否則，你可能就是來(lái)打醬油的。
今天我只和大家分享英語(yǔ)學(xué)習(xí)這一塊的經(jīng)驗(yàn)。
樹立目標(biāo)：小目標(biāo)、近期目標(biāo)，為此目標(biāo)應(yīng)如何做。
俗話說(shuō)“七分預(yù)習(xí)，三分復(fù)習(xí)”。
老師的任務(wù)是把學(xué)生從“老師抱著走”過(guò)渡到“老師扶著走”，預(yù)習(xí)什么，復(fù)習(xí)什么，怎么預(yù)習(xí)，怎么復(fù)習(xí)，都需要給以詳細(xì)的指導(dǎo)。
良好的傾聽習(xí)慣是聽課質(zhì)量的有效保證。
由于小學(xué)低年級(jí)初入學(xué)新生的自我控制能力還較差，注意力容易分散，經(jīng)常會(huì)發(fā)生聽課“走神”的現(xiàn)象;還有的學(xué)生只注意聽老師講甚至只顧讓自己發(fā)言，同學(xué)發(fā)言時(shí)卻漫不經(jīng)心。
教師如果不加注意，及時(shí)提醒，把學(xué)生的注意力引導(dǎo)到認(rèn)真、仔細(xì)聽上，既不利于學(xué)生掌握所學(xué)知識(shí)，也會(huì)使學(xué)生逐步養(yǎng)成不認(rèn)真聽課的壞習(xí)慣。
我就采用這樣的方法幫助他們進(jìn)入課堂情境之中。
在課堂教學(xué)過(guò)程中，我還十分注意觀察每一個(gè)學(xué)生，不時(shí)用鼓勵(lì)、表?yè)P(yáng)、眼神提示等方式吸引學(xué)生注意力，及時(shí)引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真聽別人發(fā)言。
還鼓勵(lì)學(xué)生能互相評(píng)價(jià)、對(duì)別人的發(fā)言給予補(bǔ)充，指出沒聽懂的地方，并大膽提出來(lái)。
使孩子養(yǎng)成認(rèn)真做功課，自己負(fù)責(zé)檢查，發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤及時(shí)改正的良好書寫習(xí)慣。
重視書寫指導(dǎo)，采取多樣的評(píng)價(jià)措施促使學(xué)生養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣。
當(dāng)然好習(xí)慣的養(yǎng)成也不是一促而就的，教師也應(yīng)取得家長(zhǎng)的支持和配合。
我與小時(shí)候一樣，對(duì)開學(xué)充滿了期待。
來(lái)到熟悉的校園，看到久違的`學(xué)生們，格外親切。
今天第一節(jié)是我的課，是我開學(xué)的第一節(jié)課。
我與學(xué)生這樣度過(guò)這45分鐘。
講講自己的暑假見聞。
我讓同學(xué)們把自己在暑假里親身經(jīng)歷過(guò)的一些事，或者難忘的見聞，說(shuō)出來(lái)與大家分享。
同學(xué)們都很踴躍，有的講述了自己與父母一起勞動(dòng)的經(jīng)歷;有的講述了自己騎自行車遠(yuǎn)行的歷程;有的講述了自己給弟弟妹妹輔導(dǎo)功課的日子……我也講述了自己外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)所遇到的一些事，學(xué)生聽得很入神。
每個(gè)人都有一個(gè)見聞，一起分享，體驗(yàn)就多多。
說(shuō)說(shuō)自己所讀的書籍。
讀書是我在放假時(shí)建議同學(xué)們完成的一項(xiàng)任務(wù)。
我在學(xué)校圖書館給他們每人借閱了一本書，供他們?cè)诩倨陂喿x。
同學(xué)們談了自己閱讀后的心得，并將自己的讀書筆記拿出來(lái)，與大家一起傳閱，一起分享。
任何時(shí)候，都要提醒學(xué)生閱讀，閱讀是他們成長(zhǎng)的助力器。
設(shè)定計(jì)劃。
我要求同學(xué)們每個(gè)人都確立一個(gè)屬于自己的計(jì)劃，從學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)習(xí)慣與方法上對(duì)自己進(jìn)行科學(xué)的規(guī)劃。
內(nèi)容要豐富，包括閱讀的書籍本數(shù)、讀書筆記、課外練筆、社會(huì)實(shí)踐等。
同學(xué)們都結(jié)合自己上學(xué)期的表現(xiàn)，對(duì)自己提出了更高的要求。
從他們堅(jiān)毅的表情，我能看到他們對(duì)自己的成長(zhǎng)充滿信心。
修訂班規(guī)。
隨著年齡的增長(zhǎng)，他們升入了高一年級(jí)。
我結(jié)合上學(xué)期同學(xué)們的綜合表現(xiàn)，對(duì)原有的班規(guī)進(jìn)行重新修訂。
刪改了一些內(nèi)容，加入了學(xué)習(xí)習(xí)慣、團(tuán)體合作的內(nèi)容。
班規(guī)是屬于大家的，那是一面鏡子，映照每一個(gè)人。
最后，我還讓同學(xué)們每個(gè)人都說(shuō)一句話，可以送給自己，也可以送給同學(xué)、老師。
這就是我的開學(xué)第一課，是我與學(xué)生的共同約定。
專家點(diǎn)評(píng)：開學(xué)了，每個(gè)學(xué)生都從社會(huì)、家庭帶來(lái)了豐富多彩的信息;也帶來(lái)了自己對(duì)新學(xué)期的期盼。
在開學(xué)第一課，教師巧妙地把這些都作為課堂的資源，組織同學(xué)交流、共享，讓社會(huì)文化和學(xué)校文化銜接起來(lái)，是這堂課的一個(gè)優(yōu)點(diǎn)。
開學(xué)第一課，既有每個(gè)人的傾訴，又有每個(gè)人的贈(zèng)言，讓全班每個(gè)同學(xué)都成為課堂的主人，自己教育自己，是這堂課的另一優(yōu)點(diǎn)。
四個(gè)內(nèi)容都很好，但一堂課短短的45分鐘，最好能夠集中一個(gè)主題，談深談透，其他問(wèn)題，隨著學(xué)生的發(fā)展，逐次提出，逐步落實(shí)。
自從知道自己又接手新初三，我一直糾結(jié)于一件事情，那就是面對(duì)正處于青春期的孩子們，我該如何在開學(xué)第一課能“降得住”他們。
我給開學(xué)第一課設(shè)下了“以情感人，以理服人”的調(diào)子。
以情感人情感的魅力是無(wú)窮的，“感人心者，莫過(guò)于情”。
現(xiàn)在，青少年情感“荒漠化”現(xiàn)象比較嚴(yán)重，何況我又是半路接手新班級(jí)。
面對(duì)這樣的“學(xué)情”，結(jié)合實(shí)際情況，我在開學(xué)第一課這樣告訴我的新學(xué)生：“同學(xué)們，初三這一學(xué)年，將由我和大家一起度過(guò)，中國(guó)13億人口，我們有緣共度一年的初三生活，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)珍惜。
我希望自己在這一年中把我最好的那一面展現(xiàn)給同學(xué)們，成為同學(xué)們需要的那種教師;我想同學(xué)們也肯定愿意把自己最好的自己展現(xiàn)在同學(xué)們和老師們面前，希望我們大家一起努力，讓我們初三這一年過(guò)得有滋有味。
”
以理服人現(xiàn)在的學(xué)生都很現(xiàn)實(shí)，也相對(duì)自私，看待問(wèn)題往往站在自己的角度評(píng)判事情的好壞，如果教師僅僅從“情”上去感化他，不一定收到好的效果，所以站在學(xué)生的角度，關(guān)于思品考試成績(jī)的問(wèn)題，我想跟學(xué)生說(shuō)：
“思品在學(xué)業(yè)水平測(cè)試中占據(jù)100分，這讓我們每個(gè)同學(xué)都不得不重視它的‘分’量。
我認(rèn)為，曾經(jīng)思品考試成績(jī)很優(yōu)秀的同學(xué)，要么是對(duì)政治學(xué)科很感興趣;要么是對(duì)政治教師很感興趣;要么兩者都具備。
因?yàn)?，在一個(gè)人成長(zhǎng)的過(guò)程中，刻苦換來(lái)的往往是‘及格’，而興趣換來(lái)的往往是‘優(yōu)秀’。
對(duì)于那些本來(lái)喜歡思品的同學(xué)，我想說(shuō)，初三的思品更精彩，內(nèi)容更吸引你，你會(huì)繼續(xù)一如既往地喜歡它的;對(duì)于本不喜歡這一學(xué)科的同學(xué)，我想說(shuō)，我是一個(gè)有專業(yè)底氣的思品教師，我會(huì)讓你在這一年中因?yàn)橄矚g我而喜歡上思品這一學(xué)科的，或者說(shuō)因?yàn)橄矚g我而提升你的思品成績(jī)的。
”
專家也曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“要學(xué)生提高成績(jī)，先搞定學(xué)生，再搞定學(xué)科。
”我相信，通過(guò)開學(xué)第一課和以后的教學(xué)，我會(huì)在“搞定”學(xué)生的基礎(chǔ)上，不斷努力提升專業(yè)素質(zhì)來(lái)“搞定”思品學(xué)科的，如此“搞定”后，學(xué)生成績(jī)的提升肯定是水到渠成了。
教師接了一個(gè)初三的新班，能夠針對(duì)青春期學(xué)生具有成人感的心理，設(shè)下了“以情感人，以理服人”兩個(gè)重要原則。
在“以情感人”方面，教師帶頭“把我最好的那一面展現(xiàn)給同學(xué)們”，引導(dǎo)同學(xué)“把自己最好的自己展現(xiàn)在同學(xué)們和老師們面前”。
在“以理服人”方面，教師針對(duì)青春期學(xué)生對(duì)未來(lái)充滿期待的心理，用道理啟發(fā)他們要喜歡思想品德課。
如果能夠進(jìn)一步說(shuō)明思想品德課對(duì)人的成長(zhǎng)的重要性，這堂課就會(huì)更完美。
金秋9月，開學(xué)如約而至，怎樣上一堂有意義的“開學(xué)第一課”?肯定是老師和同學(xué)共同的期待了。
那么，作為教師，可以怎樣完成“開學(xué)第一課”呢?這里分享三位教師自己的開學(xué)第一課，并且附專家點(diǎn)評(píng)，希望能對(duì)廣大的教師讀者有所啟發(fā)。
羅義安：第一節(jié)課推銷自己一般情況下，學(xué)生是喜歡你這個(gè)老師，才喜歡你所教的學(xué)科，進(jìn)而喜歡讀書學(xué)習(xí)的。
因此我的開學(xué)第一課，不上新課，不提要求，更不會(huì)“威逼利誘”給學(xué)生一個(gè)“下馬威”，以此樹立自己的威信。
那么如何推銷自己呢?首先，推銷自己的愛好。
我問(wèn)學(xué)生：“你們有哪些愛好?請(qǐng)大聲告訴老師和同學(xué)們，好嗎?”學(xué)生自己推銷自己，自然非常愿意。
學(xué)生說(shuō)后，我便把自己的愛好一一展示出來(lái)，然后再問(wèn)：“老師和哪些同學(xué)有同樣的愛好?請(qǐng)自報(bào)家門。
”許多學(xué)生大聲地叫著“我—我—我”，有的學(xué)生竟然向我挑戰(zhàn)，課后要和我一比高低，一決雌雄。
至此，第一回合的“推銷自己”并沒有結(jié)束，沒有和我有同樣愛好的學(xué)生，我不能冷落他們呀。
怎么辦呢?涼拌肯定不行。
琴棋書畫，我不可能樣樣通，我抓住時(shí)機(jī)，和這些學(xué)生套近乎，先請(qǐng)這些學(xué)生站起來(lái)，然后對(duì)全班學(xué)生“賣個(gè)關(guān)子”，問(wèn)道：“你們知道老師為什么請(qǐng)他們站起來(lái)嗎?”當(dāng)學(xué)生搖頭時(shí)，我真誠(chéng)地說(shuō)：“老師今天要拜他們?yōu)閹煟麄儚慕裉炱鹁褪抢蠋煹睦蠋?，因?yàn)樗麄兊膼酆?，老師一竅不通。
”聽到我要“拜他們?yōu)閹煛?，他們個(gè)個(gè)手舞足蹈。
至此，我的第一回合推銷自己的愛好，方才告捷。
愛好這條彩帶把我和全班學(xué)生聯(lián)結(jié)在一起，我和學(xué)生沒有陌生感了，距離近了。
其次，推銷自己的絕活。
牛皮不是吹的，火車不是推的。
在學(xué)生眾目睽睽之下，現(xiàn)場(chǎng)表演，推銷自己的絕活，更顯教師的功底。
比如，我秀自己的粉筆字，我寫第一個(gè)字時(shí)，有的學(xué)生并不在意，當(dāng)我的第一個(gè)字出現(xiàn)在黑板上后，學(xué)生們都睜大眼睛看著我寫后面的字，寫完后，教室里“好”聲一片。
酒醉人，人自醉，我趁機(jī)聲情并茂地誦讀自己的座右銘之一“端端正正寫字，堂堂正正做人”;再比如，我現(xiàn)場(chǎng)作文表演，讓學(xué)生說(shuō)幾個(gè)詞，我迅速寫一段話，并用上這幾個(gè)詞，學(xué)生聽我朗讀我的現(xiàn)場(chǎng)作文時(shí)，掌聲一次又一次響起。
聽到學(xué)生們的掌聲和嘖嘖稱贊聲，我暗自高興，我又贏了。
我的絕活俘獲了學(xué)生的心，我的形象在學(xué)生眼中慢慢“高大”起來(lái)，我的威信在學(xué)生心中慢慢樹立起來(lái)了。
第三，推銷自己的成果。
推銷自己的愛好，推銷自己的絕活，學(xué)生對(duì)我的了解可能還只是“支離破碎”的，不是完整和全面的。
我的愛好和我的絕活，充其量只能說(shuō)明我能干。
推銷自己的成果，是趁熱打鐵，是繼續(xù)往自己臉上貼金，是給自己錦上添花。
我用課件向?qū)W生展示自己從教以來(lái)收獲的成果和榮譽(yù)，一個(gè)優(yōu)秀的我走進(jìn)了學(xué)生心中。
最后，我引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真觀察這些鮮紅的證書，問(wèn)道：“你們從中看到了什么?”這一問(wèn)，“一石激起千層浪”，學(xué)生在討論交流中，明白了如何學(xué)習(xí)、如何做事、做人等等。
推銷自己，一舉多得，在學(xué)生中賺得了人氣，討得學(xué)生的喜歡，贏得學(xué)生的敬佩，這只是其一;其二，推銷過(guò)程也給學(xué)生一些暗示，這些暗示靠學(xué)生自己去悟，去解讀，去理解。
推銷自己，雖然耽誤了學(xué)生的一節(jié)課，但“磨刀砍柴”不僅沒有“誤工”，反而事半功倍。
新教師開學(xué)第一課自我介紹篇十一
下面我進(jìn)行一下自我介紹我叫xxx，就讀于河北師范大學(xué)匯華學(xué)院思想政治教育專業(yè)，是一名真真正正的思想政治教育接班人。初次來(lái)到蔚縣來(lái)到蔚縣二中我感到十分的親切，因?yàn)樯觞N呢，因?yàn)槲腋惺艿搅四銈兊臒崆?、你們的天真、你們的勤奮。雖說(shuō)是初次來(lái)到蔚縣，但是我對(duì)張家口并不陌生因?yàn)槲疫@是第二次來(lái)到張家口，第一次是去赤城玩，在那里我領(lǐng)略到了張家口的美好風(fēng)景，名山大川。但是說(shuō)起我的家鄉(xiāng)我也是十分的自豪，我出生于有著“孔孟之鄉(xiāng)，運(yùn)河之都”美稱的山東省濟(jì)寧市，有著“佛都”之稱的汶上縣?！爸潦ハ葞煛笨鬃泳驮谖覀兡堑那?，亞圣孟子，復(fù)圣顏?zhàn)?，宗圣曾子也都誕生于此，古代文化氣息相當(dāng)?shù)臐夂瘢瑲g迎大家有時(shí)間去參觀感受一下。
說(shuō)起我的愛好平時(shí)喜歡看看書籍特別是關(guān)于勵(lì)志、金融方面的較多。先人說(shuō)過(guò)“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”嘛古人誠(chéng)不我欺也曠讀的多了，自己的見識(shí)就會(huì)隨之增長(zhǎng)，自己的氣質(zhì)也會(huì)提高，“腹中有書氣自華”希望同學(xué)們也多多讀些自己喜歡的對(duì)自己有益的書籍，養(yǎng)成“好讀書，讀好書”的習(xí)慣。
其次，我還喜歡玩輪滑。因?yàn)槲蚁矚g穿上鞋那種自由自在的感覺，特別是那種經(jīng)過(guò)自己的努力飛速滑跑的.飛翔，還有就是練成一個(gè)花樣動(dòng)作的成就感，那種成就感是非常美妙的，不不僅練習(xí)了自己的輪滑動(dòng)作，自己身體的柔韌性，最主要的是它能給你帶來(lái)精神上的成就感，讓自己的自信心不斷增強(qiáng)。也希望同學(xué)們能找到自己的愛好不斷發(fā)揮，提高自己各方面的能力，增強(qiáng)自己的綜合素質(zhì)，當(dāng)然了，雖然我學(xué)的還不是很全面，但是如果有人想學(xué)習(xí)輪滑需要我的幫助我還是會(huì)十分樂意的。
新教師開學(xué)第一課自我介紹篇十二
親愛的同學(xué)們：
大家好！
我為我們的xxx中又來(lái)了一批新的主人而感到高興，我呢，是你們的新班任，名字叫xxxx。能在一個(gè)新的環(huán)境里認(rèn)識(shí)大家我的心情非常高興和激動(dòng)。
一個(gè)新環(huán)境對(duì)于每個(gè)人都會(huì)產(chǎn)生陌生，令你感到緊張。但請(qǐng)同學(xué)們放松心情，今后三年，這個(gè)教室、這棟樓就將是你的家，每一位同學(xué)和老師都將會(huì)成為你人生路上的好朋友，你將在這里展開嶄新的三年的生活。其實(shí)老師此刻的心情也比較激動(dòng)，因?yàn)檫@個(gè)環(huán)境對(duì)于我來(lái)說(shuō)也是新鮮的，我與同學(xué)們一樣剛到這所學(xué)校不久，同時(shí)你們也是我第一次當(dāng)班任所帶的學(xué)生，我相信我們會(huì)盡快適應(yīng)新生活，同時(shí)老師也愿意與你們風(fēng)雨同舟、同舟共濟(jì)的一起奮斗我們?nèi)松蠲篮玫娜陼r(shí)光。
老師畢業(yè)于哈爾濱學(xué)院地理專業(yè)，擔(dān)任間切磋切磋！很開心成為你們的班主任，看到你們的樣子讓我想起我當(dāng)年入學(xué)時(shí)的樣子和在高中、在大學(xué)的日子。我此刻最大理想就是希望能看到你們到大學(xué)報(bào)道的'樣子，這也應(yīng)該成為我們共同的一個(gè)目標(biāo)，科林麥克雷拉力賽系列我們一起努力，一定能實(shí)現(xiàn)！
最后我要說(shuō)的是學(xué)習(xí)方面，可能你有這樣或那樣的原因，沒有升入理想的學(xué)校，但我想這不應(yīng)該成為你今后不會(huì)騰飛的原因，高中學(xué)習(xí)要比初中更系統(tǒng)知識(shí)更深入，大多數(shù)學(xué)科都是從零學(xué)起，你又一次與其他人站在了相同的起點(diǎn)上，我希望你們要有跑贏決賽的信心！但是，老師要強(qiáng)調(diào)一點(diǎn)，學(xué)習(xí)成績(jī)的優(yōu)秀并不代表一個(gè)人的優(yōu)秀，在社會(huì)上，一個(gè)人的責(zé)任心和品質(zhì)與他的學(xué)識(shí)能力同樣的重要，最后老師希望你們能成為有責(zé)任有自信的優(yōu)秀的人，你把三年的生活留在這里，把奮斗的回憶留在我們每個(gè)人的英文自我介紹心里！祝愿我們?cè)谛碌囊荒昀锕餐M(jìn)步！相信你們將是最棒的！
新教師開學(xué)第一課自我介紹篇十三
3、明確取得好成績(jī)的訣竅：平時(shí)踏實(shí)學(xué)習(xí)與作業(yè)，回家認(rèn)真完成作業(yè)，多復(fù)習(xí)。腳踏實(shí)地地走好每一步，上課專心聽講，回家認(rèn)真復(fù)習(xí)，不能搞小聰明，做自欺欺人的事情。
4、以不點(diǎn)名的形式向平時(shí)懶于學(xué)習(xí)的同學(xué)提個(gè)醒：不能將心思花在學(xué)習(xí)以外的地方。
（四）認(rèn)識(shí)新朋友（新書）。
1．梳理新教材內(nèi)容，翻開書本目錄自己看看有哪些內(nèi)容？
2．老師帶領(lǐng)學(xué)生熟悉教材。
（五）數(shù)學(xué)常規(guī)要求：
1、課前：準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品（數(shù)學(xué)書、作業(yè)本、口算本、練習(xí)本、文具盒），候課鈴聲響馬上進(jìn)教室，按老師要求齊背乘法口訣。
2、課中：遵守紀(jì)律，不做小動(dòng)作，要認(rèn)真聽，動(dòng)腦筋，想辦法。發(fā)言先舉手，聲音響亮，同桌交流時(shí)輕聲細(xì)語(yǔ)。拿學(xué)具、文具速度快，輕拿輕放。
3、課末：整理學(xué)習(xí)用品，做好下節(jié)課的學(xué)習(xí)準(zhǔn)備。
4、課后：作業(yè)獨(dú)立完成，認(rèn)真書寫，學(xué)會(huì)思考。
5、小組長(zhǎng)收發(fā)作業(yè)要及時(shí)，督促學(xué)員按時(shí)按質(zhì)完成。
三、全課小結(jié)，提出希望。
同學(xué)們，新的一年開啟新的希望，希望大家端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，以飽滿的熱情投入到學(xué)習(xí)中去，我相信一定能讓自己的學(xué)習(xí)成績(jī)有一個(gè)新的突破，也能在知識(shí)的海洋中體會(huì)辛勤航行后的巨大喜悅和豐碩收獲。
新教師開學(xué)第一課自我介紹篇十四
你們好！我的名字是李佩，李是木子李的李，佩是敬佩的佩，你們以后可以叫我李老師。我的家鄉(xiāng)在湖南，湖南很多地風(fēng)景優(yōu)美如畫，空氣清新舒暢，如張家界鳳凰古鎮(zhèn)等，你們以后要是有時(shí)間隨時(shí)可以去那玩。
我的性格比較隨和，你們一定會(huì)和我相處得很愉快的?，F(xiàn)在的我就讀于河北師范大學(xué)，這可是一個(gè)百年名校喲。我所屬的院校是外國(guó)語(yǔ)學(xué)院，在大學(xué)里邊是屬于文科系類的。英語(yǔ)教育是我的專業(yè)，如果你們其中有人對(duì)教育事業(yè)感興趣，然后又恰恰喜歡英語(yǔ)這科，那這個(gè)學(xué)校的這個(gè)專業(yè)可是你們很不錯(cuò)的選擇哦。
接下來(lái)的這一學(xué)期，將由我?guī)ьI(lǐng)著你們進(jìn)行英語(yǔ)各方面的學(xué)習(xí)，英語(yǔ)這個(gè)科目很多人喜歡，也有很多人會(huì)覺得枯燥無(wú)味。我希望通過(guò)這一學(xué)期的學(xué)習(xí)，能夠?qū)⒛銈儗?duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣有一個(gè)大幅度的提高。
現(xiàn)在呢，我要對(duì)你們提出一些課堂上的要求。
第一，上課要認(rèn)真聽課，該作筆記的地方必須得好好做筆記。英語(yǔ)是門比較偏文的科目，它并不是說(shuō)你腦子好就能將英語(yǔ)學(xué)好，它必須得勤記勤練勤做，畢竟好記性不如爛筆頭。
第二，上課期間不可以說(shuō)話，不可以交頭接耳。同學(xué)們，我們想想，要是老師在上課的時(shí)候你一直跟旁邊的同學(xué)說(shuō)話，那你還能學(xué)得進(jìn)去，旁邊的同學(xué)能好好上課不？這不僅影響著你自己，也打擾到了你周圍想要好好聽課的同學(xué)們，這樣可是不禮貌的行為哦！
第三，每次上課的時(shí)候，我都希望你們能夠積極主動(dòng)地回答問(wèn)題。在老師講課提問(wèn)的時(shí)候，如果同學(xué)們能踴躍發(fā)言，課堂氣氛就一定會(huì)更加活躍，學(xué)習(xí)氛圍一定會(huì)更高。那么在這種情況下，你們絕對(duì)會(huì)對(duì)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)更加地興趣濃厚，那英語(yǔ)成績(jī)的提高就指日可待了！
這三點(diǎn)要求希望你們都能好好遵守。我在給大家上課的時(shí)候，同時(shí)也在學(xué)習(xí)著。希望我們班的同學(xué)能夠團(tuán)結(jié)起來(lái)，互相尊重，互相學(xué)習(xí)，有什么問(wèn)題的話可以課下提出來(lái)。在以后的工作學(xué)習(xí)中如果我有做得不足或不當(dāng)?shù)牡胤?，大家可以提出?lái)，好讓我改正。
最后，我希望能和大家一起努力為我們班的取得更多更好的成績(jī)。同學(xué)們，讓我們一塊學(xué)習(xí)共同進(jìn)步吧！
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