最熱紅色配音活動(dòng)總結(jié)（通用18篇）

總結(jié)是一種對(duì)工作或?qū)W習(xí)過(guò)程的回顧和梳理，有助于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題與解決問(wèn)題。寫(xiě)總結(jié)時(shí)要注意適度的自我反思和批評(píng)，勇于發(fā)現(xiàn)和糾正自己的不足和錯(cuò)誤。閱讀這些總結(jié)范文可以了解到不同人的工作和學(xué)習(xí)體驗(yàn)，拓寬自己的視野。

紅色配音活動(dòng)總結(jié)篇一

女：親愛(ài)的同學(xué)們，親愛(ài)的同學(xué)們，

合：大家下午好!大家下午好!

男：滔滔江河水，訴不盡五千年浩浩中華魂，滔滔江河水，訴不盡五千年浩浩中華魂，

女：巍巍昆侖山，頌不完無(wú)數(shù)中華英雄風(fēng),巍巍昆侖山，頌不完無(wú)數(shù)中華英雄風(fēng)

男：歷史做證，我們的祖國(guó)是英雄輩出的民族,

女：人民做證，無(wú)數(shù)的英雄創(chuàng)造了我們偉大的民族,

男：英雄的事跡，歷史不會(huì)忘記,英雄的'事跡，歷史不會(huì)忘記

女：英雄的精神，激勵(lì)我們前行,

男：今天，就讓我們追誰(shuí)英雄的故事，歌頌我們心中的英雄。

合:第一小學(xué)“紅色經(jīng)典伴我成長(zhǎng)”故事比賽現(xiàn)在開(kāi)始!

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紅色配音活動(dòng)總結(jié)篇二

這次比賽分預(yù)賽和決賽，預(yù)賽是給選段配音，我們選的是影片《小熊維尼》，這部影片很有意思。在排練中，我們都各自喜歡上了自己的角色：小熊維尼，貓頭鷹，小豬，小男孩和驢。五個(gè)男角色被我們清一色的女同學(xué)演了，并且以第一名的好成績(jī)進(jìn)入了決賽。決賽比預(yù)賽要難，我們都很緊張，而且這次的選段也沒(méi)意思，再加上其中的一個(gè)班口語(yǔ)特別好，最后我們只得了二等獎(jiǎng)。雖然只是二等獎(jiǎng)，但是我們輸?shù)眯姆诜?/p>

為了這次的比賽，我們犧牲了中午的休息時(shí)間，抓緊排練。當(dāng)然各班也都希望能取得優(yōu)異的成績(jī)。但就像賽后一位同學(xué)所說(shuō)的一樣，我們?cè)谂_(tái)上表演時(shí)都緊張了，有的同學(xué)忘詞兒了，有的同學(xué)沒(méi)有跟上，不知道說(shuō)到哪兒了……大部分同學(xué)都沒(méi)有展現(xiàn)出自己獨(dú)特的風(fēng)采。

通過(guò)這次比賽，使我們提高了英語(yǔ)水平，增強(qiáng)了口語(yǔ)能力，給了我們?cè)谂_(tái)上展現(xiàn)自己能力的機(jī)會(huì)。無(wú)論最后的結(jié)果如何，我們都在成功中得到了喜悅，在失敗中得到了教訓(xùn)。我也相信，每個(gè)人都會(huì)有在臺(tái)上閃亮登場(chǎng)的機(jī)會(huì)。只要你走上了舞臺(tái)，那么就請(qǐng)記?。?/p>

don'tbenervous!believeyourself!

youarethebestone!

不要緊張!相信自己!你是最棒的!

紅色配音活動(dòng)總結(jié)篇三

xx區(qū)實(shí)驗(yàn)幼兒園老師為更好地傳承和弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德，培養(yǎng)兒童良好的行為習(xí)慣，促進(jìn)兒童心理健康發(fā)展，不斷提高師生的人文素養(yǎng)，激發(fā)師生的愛(ài)國(guó)主義情感，陶冶師生的情操和審美情趣，因此本月我們大班組組織大班幼兒開(kāi)展了“誦讀經(jīng)典傳承文化”經(jīng)典誦讀活動(dòng)。

在開(kāi)展經(jīng)典誦讀活動(dòng)時(shí)，教師為幼兒營(yíng)造誦讀的環(huán)境，這里的環(huán)境包含了物質(zhì)環(huán)境和精神環(huán)境兩方面。物質(zhì)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，是通過(guò)物品的擺設(shè)、墻飾和一些輔助教材來(lái)實(shí)現(xiàn)的。例如：在區(qū)角中增加國(guó)學(xué)經(jīng)典作品的讀物；墻飾上布置一些《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》中的圖片、名句；張貼古詩(shī)文的圖畫(huà)等等，讓幼兒置身于輕松自然的環(huán)境中感受?chē)?guó)學(xué)經(jīng)典的魅力。精神環(huán)境的創(chuàng)設(shè)是滲透在幼兒一日生活中不斷累積。經(jīng)典誦讀不是一朝一夕的事，它追求的是過(guò)程而不是結(jié)果，讀經(jīng)就像吃飯睡覺(jué)一樣，是成長(zhǎng)的需要，是一種習(xí)慣。所以，老師們利用早晨來(lái)園、中午進(jìn)餐前、下午離園前等不同時(shí)段，帶領(lǐng)幼兒在沒(méi)有壓力的情況下集體誦讀。幼兒長(zhǎng)期堅(jiān)持誦讀，有利于積累知識(shí)，誦讀過(guò)程中書(shū)聲瑯瑯、情緒昂揚(yáng)、也營(yíng)造出了應(yīng)有的文學(xué)氣氛，有利于集中注意力。同時(shí)，多次這樣訓(xùn)練，潛移默化、熏陶感染，激發(fā)培養(yǎng)了幼兒對(duì)經(jīng)典詩(shī)文學(xué)習(xí)的興趣，使幼兒沉浸在濃濃的經(jīng)典氛圍中。

“人之初，性本善……”經(jīng)典國(guó)學(xué)被我園大班小朋友們表現(xiàn)得唯美動(dòng)聽(tīng)，使整個(gè)幼兒園書(shū)聲朗朗，國(guó)蘊(yùn)飄香。我們通過(guò)國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀活動(dòng)，不僅培養(yǎng)了孩子們的古典文化底蘊(yùn)和優(yōu)雅情懷，給了孩子一把開(kāi)啟心智的鑰匙，同時(shí)也豐富了幼兒園的文化建設(shè)，潛移默化地提升了老師和幼兒的文化品位?！熬艑又_(tái)，起于累土”，為了讓傳統(tǒng)文學(xué)精華世代傳承，為了孩子們將來(lái)的“厚積薄發(fā)”，我們將繼續(xù)熱忱而執(zhí)著地將“經(jīng)典誦讀”這項(xiàng)有意義的活動(dòng)開(kāi)展好，趁幼兒心性純凈時(shí)，常常耳濡目染于光明正大的智慧思想之中，從而提升其個(gè)人氣質(zhì)，經(jīng)典的價(jià)值將會(huì)伴隨他們?nèi)松?jīng)驗(yàn)的成長(zhǎng)而吐露芬芳，綻放光明。

紅色配音活動(dòng)總結(jié)篇四

這屆配音大賽終于在這個(gè)星期二圓滿(mǎn)結(jié)束了?；叵肫饛呐e辦活動(dòng)開(kāi)始的策劃，然后宣傳，再到比賽，最后的總結(jié)，一共用了一個(gè)多月的時(shí)間。這個(gè)月我社不知道開(kāi)了多少次會(huì)，修改了多少次策劃，弄得大家筋疲力盡?，F(xiàn)在就讓我們一次來(lái)回顧總結(jié)本次活動(dòng)的整個(gè)流程。

首先是策劃，我們幾個(gè)人基本上用了一個(gè)多星期反復(fù)思考討論，然后不斷的修改完善，最后才完成了。光是這策劃就弄得我們焦頭爛額，不過(guò)大家都堅(jiān)持不懈，畢竟這是我們社團(tuán)至今為止辦的最大的一次活動(dòng)。這期間也有一些不足，比如大家彼此的溝通還有些欠缺，團(tuán)隊(duì)合作默契缺乏等。不管怎么說(shuō)，策劃終于獲批成功了。

其次就是宣傳，這個(gè)也是最頭疼的的環(huán)節(jié)，要是宣傳的好，活動(dòng)就成功了一半了，所以我們想了三個(gè)方案同時(shí)進(jìn)行。第一就是畫(huà)海報(bào)宣傳，這個(gè)方法雖然很傳統(tǒng)但很管用，而且這次的海報(bào)我個(gè)人認(rèn)為畫(huà)的.很不錯(cuò)，看來(lái)大家都很努力。第二就是早自習(xí)去教室宣傳，雖然中間出了一些問(wèn)題，但是還是完成了。最后一個(gè)就是擺攤宣傳，這次是最痛苦的，因?yàn)橐匾惶?，想起大家上了課就跑到攤點(diǎn)去守著，然后還要去上課。不過(guò)宣傳上面也有很多不足，比如人員的調(diào)配就出了問(wèn)題，不過(guò)好在及時(shí)解決了。那宣傳的兩天可以說(shuō)現(xiàn)在都令我記憶猶新，怎一個(gè)累字了得!不過(guò)我們的付出終于也有回報(bào)，報(bào)名的人數(shù)很可觀，這讓我們倍感欣慰。

宣傳完后，比賽就要開(kāi)始了。隨后的一周我們社團(tuán)就開(kāi)始準(zhǔn)備了，我部門(mén)主要負(fù)責(zé)人手分配以及借用教室，不過(guò)這次的工作還是有點(diǎn)不如人意，主要是部門(mén)人手缺乏團(tuán)結(jié)，有點(diǎn)散亂，不過(guò)在比賽準(zhǔn)備中還是表現(xiàn)不錯(cuò)，以后還要注意團(tuán)結(jié)。等一切完畢后，再把參賽者組織起來(lái)開(kāi)個(gè)會(huì)，初賽就拉開(kāi)帷幕了。

初賽開(kāi)始，大家都比較重視，畢竟第一炮必須打響。不過(guò)那天教室出了點(diǎn)小意外，其他的也還正常進(jìn)行。那天大教室基本上坐滿(mǎn)了人，效果比我想象的要好的多，而且參賽選手的實(shí)力也令我驚訝。呵呵，我當(dāng)天也參加了，覺(jué)得真的很不錯(cuò)，很有意思。這期間整個(gè)教室歡笑聲，鼓掌聲絡(luò)繹不絕，而此次初賽也在這此起彼伏的聲音中落下了帷幕。這次初賽的成功，無(wú)疑給我們打了一劑強(qiáng)心針，對(duì)接下來(lái)的復(fù)賽，決賽也有了信心。

接下來(lái)大家立即投入了復(fù)賽的準(zhǔn)備中，這次大家拖著疲憊的身體奮斗著。期間我也感覺(jué)到有些力不從心，畢竟初賽和復(fù)賽沒(méi)相隔幾天，大家基本沒(méi)休息，不吃下午飯是常有的事。接下來(lái)的復(fù)賽也挺成功的，我們邀請(qǐng)了院系主席團(tuán)的代表以及社聯(lián)代表來(lái)當(dāng)評(píng)委，這個(gè)聲勢(shì)還是比較大的。有了初賽的經(jīng)驗(yàn)，復(fù)賽舉行的挺成功的，但是借的那個(gè)音響沒(méi)起多大用處，不然還能夠錦上添花。還有就是記分員那里出了問(wèn)題，這應(yīng)該是復(fù)賽不小一個(gè)錯(cuò)誤吧，希望不要在決賽出現(xiàn)。這次總共有九組進(jìn)入決賽，恭喜他們。

這次復(fù)賽完后，大家又馬不停蹄的準(zhǔn)備最后的決賽，這次決賽我們?cè)敬蛩阏?qǐng)五名老師的，可是那天比賽居然與院里多個(gè)比賽"撞車(chē)"，導(dǎo)致只有一名老師來(lái)到現(xiàn)場(chǎng)，而且觀眾也少了許多，這給了我們不小的打擊。而且在比賽途中電腦居然出了五次故障，幸好社長(zhǎng)的冷靜領(lǐng)導(dǎo)以及當(dāng)天主持人的立刻反應(yīng)，才將這尷尬化解。最后終于在大家的努力中，此次決賽終于結(jié)束了，我們也松了一口氣。送走了評(píng)委與選手，大家收拾好都去上課了。

回想起此次比賽，我的收獲也不小，這一個(gè)月走來(lái)雖然感覺(jué)筋疲力盡，但是看著大賽的圓滿(mǎn)結(jié)束以及大家的好評(píng)，覺(jué)得還是很值得。不過(guò)其中也有一些不足之處，希望在下一屆的配音大賽中能過(guò)杜絕，而且越辦越好。

紅色配音活動(dòng)總結(jié)篇五

20xx年5月10日。

活動(dòng)主題：音繹經(jīng)典，聲動(dòng)校園。

活動(dòng)時(shí)間；20xx年5月。

活動(dòng)地點(diǎn)：初賽、復(fù)賽：待定。決賽：十樓報(bào)告廳。

活動(dòng)內(nèi)容：比賽共分為3場(chǎng)對(duì)選手進(jìn)行選拔，初賽：兩個(gè)環(huán)節(jié)。復(fù)賽：

二個(gè)環(huán)節(jié)。決賽：三個(gè)環(huán)節(jié)。最后決賽中頒發(fā)各類(lèi)獎(jiǎng)項(xiàng)。

一、活動(dòng)標(biāo)題：

二、活動(dòng)目的：

為進(jìn)一步豐富校園文化生活，努力營(yíng)造積極向上，健康文明的校園文化氛圍,展現(xiàn)我校學(xué)生朝氣蓬勃、健康向上的精神風(fēng)貌，同時(shí)培養(yǎng)當(dāng)代大學(xué)生的創(chuàng)新和表現(xiàn)能力，加強(qiáng)學(xué)生間的文化交流，開(kāi)闊思路、陶冶情操、增進(jìn)溝通與感情，體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的青春風(fēng)貌和綜合素質(zhì)，激發(fā)廣大學(xué)生對(duì)藝術(shù)熱愛(ài)、推動(dòng)校園精神文明建設(shè)。

三、活動(dòng)意義：

以電影為載體，用配音大賽這種獨(dú)具魅力的方式，來(lái)鍛煉廣大學(xué)生的語(yǔ)言能力，彰顯語(yǔ)言的才華魅力，讓參賽者在輕松中展現(xiàn)口才與臨場(chǎng)能力，盡展青春風(fēng)采，以展現(xiàn)工大學(xué)子朝氣蓬勃、積極向上的精神風(fēng)貌，推動(dòng)校園精神文明良性進(jìn)步。

四、活動(dòng)口號(hào)：

讓聲音飛一會(huì)兒。

五、主辦單位：

共青團(tuán)內(nèi)蒙古工業(yè)大學(xué)委員會(huì)。

六、參賽對(duì)象：

內(nèi)蒙古工業(yè)大學(xué)全體在校學(xué)生。

七、參賽要求：

1、本賽為影視作品片段配音，對(duì)于有興趣展示自己的學(xué)生可以參加，評(píng)委會(huì)在綜合評(píng)比中評(píng)出優(yōu)勝者。

2、參賽者以個(gè)人或小組形式參賽，小組人員不得超過(guò)四人。

3、比賽中自備配音片段，內(nèi)容應(yīng)積極向上，有一定的思想和內(nèi)涵。提倡創(chuàng)新配音，配音內(nèi)容能反映豐富多彩的校園生活及工大學(xué)子朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌。作品應(yīng)圍繞校慶、建黨90周年準(zhǔn)備，并在賽前經(jīng)由主辦方審核。

4、比賽前參賽組需30分鐘到場(chǎng)，以便比賽工作順利進(jìn)行。

6、遵守比賽規(guī)則，服從比賽工作人員安排，尊重評(píng)委意見(jiàn)，如有不同意見(jiàn)可在賽后與工作組聯(lián)系。

八、活動(dòng)內(nèi)容：

（一）宣傳與報(bào)名：

1、選擇人流高峰時(shí)段在食堂門(mén)口宣傳。

2、張貼彩噴，包括報(bào)名要求、時(shí)間和地點(diǎn)。

3、利用校園廣播、手機(jī)短信平臺(tái)、網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)宣傳。

4、報(bào)名時(shí)間：5月16日-5月20日。

地點(diǎn)：金川校區(qū)：校團(tuán)委辦公室（310），或者電影放映現(xiàn)場(chǎng)。本部：待定。

時(shí)記住自己的編號(hào)即可。也可通過(guò)手機(jī)短信的形式報(bào)名，報(bào)名時(shí)選手應(yīng)把個(gè)人或小組代表的詳細(xì)情況（姓名、學(xué)院、班級(jí)、聯(lián)系方式）發(fā)過(guò)來(lái)。并等候通知。

附：報(bào)名表如下：

（二）電影放映周。

1、時(shí)間：20xx年5月16日——18日；為期三天，同時(shí)接受現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名。

2、地點(diǎn)：待定（金川在教a小教室，）。

3、活動(dòng)方式：由科技實(shí)踐部精心挑選國(guó)內(nèi)外的優(yōu)秀影片，在多媒體教室內(nèi)為同學(xué)們免費(fèi)放映，同時(shí)再次宣傳和接受現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名。

（三）初賽。

1、時(shí)間：20xx年5月23——25日，每晚七點(diǎn)。

2、地點(diǎn)：教a一間大教室（待定）。

3、參與范圍：根據(jù)報(bào)名人數(shù)，分場(chǎng)進(jìn)行初賽。

4、參賽要求：初賽要求自備配音片段，時(shí)間不超過(guò)5分鐘。選手提前半。

小時(shí)將配音片段拷貝到教室電腦上。

5、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：礦泉水、筆、紙，電池，打印，約40元。

6、場(chǎng)地設(shè)置：黑板書(shū)“第四屆電影配音大賽初賽現(xiàn)場(chǎng)”，盡量簡(jiǎn)單樸實(shí)。無(wú)線(xiàn)麥克2——4個(gè)。

7、比賽內(nèi)容:初賽分為兩個(gè)環(huán)節(jié)：

第一環(huán)節(jié)：我愛(ài)猜電影---答題環(huán)節(jié)（答對(duì)得分，答錯(cuò)不扣分）。

每隊(duì)共五小題：看截圖猜電影2題；聽(tīng)臺(tái)詞猜電影2題；聽(tīng)描述猜名人1題。每題二分，共計(jì)十分。（題庫(kù)及答案由科技實(shí)踐部保管，題庫(kù)備有足夠多的試題，以供復(fù)賽第一環(huán)節(jié)及決賽第一環(huán)節(jié)使用，賽前保密。）。

第二環(huán)節(jié)：自選片段配音環(huán)節(jié)。

由參賽選手自己準(zhǔn)備電影片段，可以自行對(duì)片段進(jìn)行加工剪切，但必須確保放大之后清晰流暢，各個(gè)參賽隊(duì)伍必須在比賽前將準(zhǔn)備好的配音片段上交到主辦單位，并經(jīng)過(guò)審核認(rèn)可后才能用于當(dāng)晚比賽。每個(gè)成員都要演繹一種或者一種以上的角色，可以反串，現(xiàn)場(chǎng)配音，中英文均可，五分鐘以?xún)?nèi)。配音結(jié)束后，對(duì)自己所選配音片段進(jìn)行簡(jiǎn)單的說(shuō)明與賞析，時(shí)間不超過(guò)兩分鐘。

8、比賽流程：

1)主持人登場(chǎng)，致開(kāi)場(chǎng)辭后隆重介紹嘉賓與評(píng)委，介紹第一環(huán)節(jié)比賽規(guī)則，宣布第一環(huán)節(jié)開(kāi)始，請(qǐng)第一組選手上場(chǎng)。

2)主持人請(qǐng)選手進(jìn)行自我介紹。介紹完畢主持人引導(dǎo)選手開(kāi)始答題，答完題主持人引導(dǎo)第一組下場(chǎng)，有請(qǐng)第二組上場(chǎng)。

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紅色配音活動(dòng)總結(jié)篇六

此次活動(dòng)范圍較大，面向唐山師范學(xué)院全體學(xué)生，我們根據(jù)比賽規(guī)則，進(jìn)行了預(yù)賽和決賽，從報(bào)名的19部作品中選出了10部作品進(jìn)入決賽參加我們的第二屆校園電影配音大賽決賽暨頒獎(jiǎng)晚會(huì)，在頒獎(jiǎng)晚會(huì)中，我們不僅安排了比賽，還插入了多種文藝節(jié)目，其中有我社獨(dú)具特色的古典詩(shī)歌朗誦《釵頭鳳》，歌曲《白月光》，雙簧表演《炒飯搭檔》等高水平的文藝節(jié)目，不論是我們的比賽還是我們的文藝節(jié)目，都以其高質(zhì)量贏得廣大觀眾的陣陣掌聲。最后，我們依據(jù)評(píng)委們的打分，頒出了一等獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)三等獎(jiǎng)及優(yōu)秀獎(jiǎng)，此外，我們還頒出了最具人氣獎(jiǎng)和最具個(gè)性聲音獎(jiǎng)兩個(gè)單項(xiàng)獎(jiǎng)。

11月8號(hào)晚，電影配音大賽復(fù)賽在教學(xué)樓e204舉行。經(jīng)過(guò)上星期緊張精彩的初賽，10隊(duì)選手脫穎而出，爭(zhēng)取廣外賽區(qū)的三甲位置。他們分別是;星星212，聲斗士，武林無(wú)厘頭，劉邢，keepwalking，ip姐弟，搞怪4+1，bananaunite，538浪，影聲人和ifocus。

準(zhǔn)備工作：為了能夠最大限度地考驗(yàn)選手們的實(shí)力，做到公正、公平，電影文化協(xié)會(huì)經(jīng)過(guò)多番認(rèn)真商討，把復(fù)賽分為兩大環(huán)節(jié)：臨場(chǎng)文檔臺(tái)詞配音和原創(chuàng)電影片段配音。臺(tái)詞配音主要考選手們的應(yīng)變能力和對(duì)人物臺(tái)詞的理解能力。而原創(chuàng)電影配音則可以充分體現(xiàn)出選手們的創(chuàng)意和個(gè)人特色。

在宣傳工作方面，當(dāng)進(jìn)入的復(fù)賽名單一出來(lái)，宣傳部的干事們馬上開(kāi)展復(fù)賽的宣傳工作，把復(fù)賽的宣傳海報(bào)貼于各棟宿舍的宣傳欄，加深大家對(duì)復(fù)賽事項(xiàng)的了解。

在6點(diǎn)的時(shí)候，電影文化協(xié)會(huì)的干事們忙著比賽現(xiàn)場(chǎng)的布置，把記者區(qū)、評(píng)委區(qū)、會(huì)員區(qū)、觀眾區(qū)合理安排好，希望為選手們和觀眾提供愉快的環(huán)境。各隊(duì)選手陸續(xù)到場(chǎng)，個(gè)個(gè)自信十足，精神飽滿(mǎn)。在隨機(jī)抽取文檔臺(tái)詞后，大家都抓緊時(shí)間對(duì)稿，十分熱烈。

活動(dòng)過(guò)程：7點(diǎn)，許多觀眾已經(jīng)進(jìn)場(chǎng)，上座率很高，現(xiàn)場(chǎng)氣氛十分高漲!隨著主持們動(dòng)聽(tīng)的聲音，比賽正式開(kāi)始。第一個(gè)環(huán)節(jié)就是臨場(chǎng)文檔臺(tái)詞配音。臺(tái)詞種類(lèi)多樣，有悲情浪漫的〈云水謠〉，有搞笑無(wú)厘頭的〈逃學(xué)威龍〉，還有文藝味的〈花樣年華〉。雖然是臨場(chǎng)發(fā)揮，但是選手們沒(méi)有一點(diǎn)怯場(chǎng)，個(gè)個(gè)流暢自如，不斷贏得一陣又一陣的掌聲。

緊接著就是最具有觀賞性的原創(chuàng)電影片段配音。許多選手都選擇了自己剪接電影片段，自己編劇，加大了配音的難度。有的選手還選擇了跟我們大學(xué)生活密切相關(guān)的話(huà)題，如英語(yǔ)四級(jí)考試，斷網(wǎng)等，使觀眾們產(chǎn)生強(qiáng)烈共鳴，現(xiàn)場(chǎng)氣氛十分熱烈，笑聲不斷。

時(shí)間過(guò)得十分快，9點(diǎn)半左右，10隊(duì)選手表演完畢，觀眾們臉上都有種依依不舍的申請(qǐng)。由于時(shí)間關(guān)系，入圍名單會(huì)在11月9日公布。雖然未知結(jié)果如何，但是選手們通過(guò)這樣一個(gè)舞臺(tái)，能為自己喜歡的電影配上自己的聲音，這一定會(huì)是所有選手，所有觀眾心目中難忘的一個(gè)夜晚!

賽后總結(jié)：電影配音大賽復(fù)賽完滿(mǎn)結(jié)束。我們電影文化協(xié)會(huì)及時(shí)總結(jié)。對(duì)于這次活動(dòng)，各部門(mén)的工作做得基本滿(mǎn)意，當(dāng)然仍有問(wèn)題存在，下階段仍需更加努力。希望通過(guò)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，改正問(wèn)題，使我們的工作做得更好，使11月15號(hào)晚的決賽更加精彩，更加完美!

紅色配音活動(dòng)總結(jié)篇七

24日，我們農(nóng)學(xué)院學(xué)生會(huì)網(wǎng)絡(luò)部在研究生學(xué)院214教室舉辦了農(nóng)學(xué)院首屆動(dòng)漫作品配音大賽。舉辦此次比賽，旨在豐富同學(xué)們的課余生活，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，營(yíng)造一個(gè)積極，團(tuán)結(jié)，進(jìn)取的課余生活氛圍。同時(shí)為熱愛(ài)動(dòng)漫的同學(xué)們打造一個(gè)展現(xiàn)自我的舞臺(tái)。

此次比賽由網(wǎng)絡(luò)部策劃和舉辦，作為網(wǎng)絡(luò)部的特色活動(dòng)，得到了網(wǎng)絡(luò)部所有成員的重視。比賽從策劃到舉辦，網(wǎng)絡(luò)部所有成員在部長(zhǎng)車(chē)喜慶的帶領(lǐng)下，齊心協(xié)力，獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，考慮到了活動(dòng)的各個(gè)細(xì)節(jié)。可以說(shuō)，此次活動(dòng)的成功舉辦，與所有成員的努力是分不開(kāi)的。同時(shí)，活動(dòng)得到了學(xué)生會(huì)文藝部，女工部，科技部的大力支持，他們?yōu)楸敬位顒?dòng)的舉辦都貢獻(xiàn)了自己的一份力量。

一、活動(dòng)過(guò)程。

本次比賽我們邀請(qǐng)了農(nóng)學(xué)院學(xué)生會(huì)主席張廣宇，校社聯(lián)副主席曹陽(yáng)，校網(wǎng)絡(luò)部部長(zhǎng)高陽(yáng)，以及各學(xué)院網(wǎng)絡(luò)部部長(zhǎng)做為我們的嘉賓。活動(dòng)首先由農(nóng)學(xué)院“情歌王子”馬文龍的一曲《心有獨(dú)鐘》開(kāi)場(chǎng)，頓時(shí)全場(chǎng)安靜下來(lái)，只有靜靜聆聽(tīng)他那悠揚(yáng)的歌聲。歌曲唱罷，主持人宣布比賽開(kāi)始。首先進(jìn)行比賽的第一環(huán)節(jié)。

第一環(huán)節(jié)由選手自主選擇作品進(jìn)行配音。選手們充分發(fā)揮想象，選擇了非常有特色的作品來(lái)進(jìn)行配音。其中第五組選手更是有創(chuàng)意，用東北話(huà)來(lái)配著名的動(dòng)畫(huà)電影《麥兜響當(dāng)當(dāng)》，將麥兜的可愛(ài)與幽默演繹的淋漓盡致，將比賽推向了一個(gè)高潮。

第一環(huán)節(jié)結(jié)束，由14級(jí)的各班班長(zhǎng)聯(lián)合上臺(tái)，進(jìn)行即興節(jié)目，對(duì)動(dòng)漫《開(kāi)心西游記》進(jìn)行配音。他們將劇中人物的語(yǔ)氣模仿的惟妙惟肖，還帶上更具幽默感的動(dòng)作，他們的`表演不斷被同學(xué)們歡樂(lè)地笑聲打斷。

在接下來(lái)的第二中，選手被要求隨機(jī)選取一個(gè)動(dòng)漫作品進(jìn)行配音表演。這是最具挑戰(zhàn)性的一個(gè)環(huán)節(jié)。它不但要求選手有良好的記憶能力，還要有隨機(jī)應(yīng)變能力。所有人都為選手們捏了一把汗。但是他們的表現(xiàn)讓在場(chǎng)的所有觀眾吃了一驚。所有的參賽隊(duì)伍都能將劇中臺(tái)詞完整的記下來(lái)，并且完美的模仿出來(lái)。第四組抽中了英語(yǔ)版的《冰河世紀(jì)》，她們竟然能用英語(yǔ)來(lái)完整的將作品配音，這不得不讓所有人對(duì)選手們佩服至極。

兩輪比賽結(jié)束，同學(xué)們還沉浸在剛才的歡樂(lè)中，接下來(lái)的雙簧表演又讓觀眾著實(shí)感到了幽默的力量，所有人都開(kāi)懷大笑，忘記了所有的煩惱，只是盡心享受這真正的快樂(lè)。比賽的最后，由評(píng)委評(píng)出了一等獎(jiǎng)一組，二等獎(jiǎng)與三等獎(jiǎng)各兩組，由到場(chǎng)的嘉賓為選手們頒獎(jiǎng)。

二、活動(dòng)自我評(píng)估。

總的來(lái)說(shuō)，本次動(dòng)漫作品配音活動(dòng)在各方面的努力下，取得了相對(duì)圓滿(mǎn)的成功。活動(dòng)結(jié)束后，我們也做了總結(jié)與反思。我們將活動(dòng)成功的因素總結(jié)為以下幾點(diǎn):。

1、前期準(zhǔn)備充分。

在部長(zhǎng)提出本次活動(dòng)的策劃之后，網(wǎng)絡(luò)部所有成員就為了本次活動(dòng)而不斷努力。從作品的選擇到作品的消音處理，從活動(dòng)的流程到選手的排練，所有人都為了活動(dòng)盡心盡力，將活動(dòng)的每一個(gè)環(huán)節(jié)都做了充分的準(zhǔn)備。

2、分工明確，密切配合。

為了準(zhǔn)備活動(dòng)，每個(gè)人都有具體的工作需要落實(shí)，例如，部長(zhǎng)要邀請(qǐng)各位評(píng)委及嘉賓，并對(duì)活動(dòng)作具體的統(tǒng)籌與安排;副部長(zhǎng)主要負(fù)責(zé)選作品及對(duì)作品進(jìn)行處理;干事要做的就是向廣大的14級(jí)同學(xué)做宣傳，號(hào)召同學(xué)們踴躍報(bào)名。除此之外，學(xué)生會(huì)文藝部及女工部也做好了自己部門(mén)應(yīng)該做的事，也為活動(dòng)的成功舉辦做出了不可忽視的貢獻(xiàn)。

3、宣傳范圍廣，影響深度大。

此次活動(dòng)不但面向14級(jí)大一新生，同時(shí)也在12級(jí)和13級(jí)同學(xué)們之間做了廣泛的宣傳。各年級(jí)同學(xué)都踴躍參加比賽。12級(jí)同學(xué)還積極為活動(dòng)準(zhǔn)備文藝表演節(jié)目。選手們也積極準(zhǔn)備，為了表演成功不斷努力。這些都促成了活動(dòng)的成功舉辦。

與此同時(shí)，由于是首次舉辦動(dòng)漫配音大賽活動(dòng)，難免有缺漏。因此，我們也總結(jié)了活動(dòng)中的缺點(diǎn)與不足之處:。

1、活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)秩序較為混亂。由于現(xiàn)場(chǎng)人數(shù)較多，同時(shí)觀眾不斷被選手的幽默與搞笑逗樂(lè)，導(dǎo)致現(xiàn)場(chǎng)秩序混亂，又由于沒(méi)有安排維持秩序的人員，這種狀況沒(méi)有得到很好的控制。

2、活動(dòng)后期較為倉(cāng)促。事先對(duì)活動(dòng)時(shí)間估算不準(zhǔn)，結(jié)果在第二環(huán)節(jié)時(shí)持續(xù)時(shí)間太長(zhǎng)，現(xiàn)場(chǎng)觀眾情緒出現(xiàn)煩躁，活動(dòng)的效果下降。

三、活動(dòng)結(jié)果與意義。

活動(dòng)進(jìn)展順利，影響廣泛，取得了圓滿(mǎn)的成功，也達(dá)到了預(yù)期的目的，同時(shí)這次活動(dòng)也充分鍛煉我部門(mén)的成員，讓我們?cè)谂e辦活動(dòng)的過(guò)程中學(xué)習(xí)到了許多東西，比如活動(dòng)的組織與準(zhǔn)備等等?；顒?dòng)雖然小，但是卻舉辦的有聲有色，得到同學(xué)們的良好反應(yīng)，豐富了同學(xué)們的課余生活。使同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)的同時(shí)找到久違的那份歡樂(lè)。

紅色配音活動(dòng)總結(jié)篇八

學(xué)校自開(kāi)展經(jīng)典誦讀活動(dòng)以來(lái)，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和指導(dǎo)下堅(jiān)定不移地抓好這項(xiàng)工作。本學(xué)期，誦讀社團(tuán)的同學(xué)們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，不斷改革誦讀活動(dòng)的形式、成果的`展示及誦讀的評(píng)價(jià)。同時(shí)加強(qiáng)誦讀的資料積累?，F(xiàn)將活動(dòng)開(kāi)展情況總結(jié)如下：

本期共開(kāi)展了六次誦讀活動(dòng)，其中五次為鑒賞誦讀，一次為展示誦讀。五次鑒賞誦讀的主題分別是：王維古詩(shī)鑒賞、王昌齡古詩(shī)鑒賞、白居易古詩(shī)鑒賞、托物言志古詩(shī)鑒賞、惜時(shí)古詩(shī)鑒賞。

1、誦讀經(jīng)典的時(shí)間：

每周星期五下午第四節(jié)課。

2、具體做法：

（1）課前準(zhǔn)備相應(yīng)專(zhuān)題。打印好詩(shī)文。

（2）社團(tuán)活動(dòng)操作：

課前五分鐘：社團(tuán)成員自我展示。展示的內(nèi)容為兩句詩(shī)。要求是別人誦讀過(guò)的詩(shī)句不能再次誦讀。通過(guò)這種形式的練習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生大膽表達(dá)的能力，同時(shí)也能檢驗(yàn)學(xué)生的誦讀能力和誦讀積累。

誦讀分析階段：根據(jù)主題，開(kāi)展詩(shī)文誦讀，了解詩(shī)人生平，了解詩(shī)文內(nèi)容，分析詩(shī)文背景，進(jìn)行語(yǔ)氣指導(dǎo)。

自主誦讀階段：每節(jié)課留10分鐘左右的時(shí)間，由社團(tuán)成員開(kāi)展小組展示，交流，互幫互學(xué)，促進(jìn)提高。

（3）社團(tuán)輻射作用：

回到班級(jí)，在課文朗讀，詩(shī)文誦讀方面大膽表現(xiàn)，提高自信心。

1、部分社團(tuán)成員膽小，主動(dòng)表現(xiàn)的能力不夠強(qiáng)。

2、社團(tuán)成員個(gè)體差異比較大，接受能力有很大差距。

經(jīng)典浸潤(rùn)人生，書(shū)香伴我成長(zhǎng)。經(jīng)典誦讀猶如一道亮麗的風(fēng)景，給我們帶來(lái)了一片生機(jī)。著名作家余秋雨說(shuō)過(guò)：在孩子們還不具備對(duì)古詩(shī)文經(jīng)典的充分理解力的時(shí)候，就把經(jīng)典交給他們，乍一看莽撞，實(shí)際上是文明傳承的絕佳措施。幼小的心靈純凈空闊，由經(jīng)典奠基可以激發(fā)起他們一生的文化向往。

紅色配音活動(dòng)總結(jié)篇九

為了提高學(xué)生的誦讀效果，我們提倡學(xué)生準(zhǔn)備專(zhuān)用本手抄口誦，隨身攜帶，達(dá)到最佳效果。

1、各班語(yǔ)文教師負(fù)責(zé)本班每周的誦讀組織與檢查工作。

2、將古詩(shī)和中華經(jīng)典按學(xué)期的教學(xué)時(shí)間分段學(xué)習(xí)，分段背誦。

3、制定切實(shí)可行的活動(dòng)計(jì)劃和檢查制度。

4、班主任也必須協(xié)助語(yǔ)文老師檢查背誦情況。

5、不求甚解，只求熟讀成誦，承認(rèn)學(xué)生個(gè)體間記憶思維等的差異性，允許學(xué)生在規(guī)定階段完成規(guī)定內(nèi)容外，誦讀更多的經(jīng)典，并給予相應(yīng)的評(píng)價(jià)。以鼓勵(lì)為主，引導(dǎo)學(xué)生熱愛(ài)經(jīng)典為根本。

(四)措施

學(xué)生誦記的詩(shī)文，也許會(huì)忘，但在心靈純凈的童年時(shí)候記誦下來(lái)的東西，如同每天的飲食，會(huì)變成營(yíng)養(yǎng)，成為生命的一部分。

1.活動(dòng)面向全體學(xué)生，質(zhì)量第一，效果第一，不盲目追求數(shù)量。

2.以激發(fā)學(xué)生興趣，多鼓勵(lì)、多表?yè)P(yáng)為原則，讓學(xué)生愉快地、自主地參與這項(xiàng)活動(dòng)，并在活動(dòng)中感到生活更加充實(shí)、有意義，體驗(yàn)成功的喜悅。

3、保證平均每天30分鐘的誦讀時(shí)間。

4.建議各班墻報(bào)欄專(zhuān)門(mén)開(kāi)辟“古詩(shī)文園地”，報(bào)道本班誦讀情況。

5.給家長(zhǎng)印發(fā)通知(或電話(huà)聯(lián)系)，介紹誦讀活動(dòng)，請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)助搞好此項(xiàng)活動(dòng)。

6.本學(xué)期學(xué)校計(jì)劃舉辦一次全校性中華經(jīng)典詩(shī)文誦讀展示活動(dòng)。

7.學(xué)校對(duì)各班誦讀情況進(jìn)行每天跟蹤檢查，形式不定。全體師生都要積極參與該活動(dòng)的實(shí)施過(guò)程中去，形成人人參與，在校園內(nèi)形成良好的誦讀氛圍。

8、充分利用紅領(lǐng)巾廣播站的宣傳功能，倡導(dǎo)誦讀熱情。可以安排各班級(jí)優(yōu)秀學(xué)生通過(guò)廣播輪流誦讀。

9、納入課程計(jì)劃，每周各班自主利用一節(jié)課的時(shí)間進(jìn)行誦讀、賞析，并結(jié)合語(yǔ)文學(xué)科教學(xué)時(shí)間進(jìn)行評(píng)點(diǎn)。

10、倡導(dǎo)見(jiàn)縫插針，積少成多的誦讀方法，做到“讀而常吟之”，“學(xué)而時(shí)習(xí)之”。

11、每星期一早上，老師只要用一分鐘，親自檢查一個(gè)學(xué)生，會(huì)背了即算通過(guò)，即給他一百分。該生即指定為本周經(jīng)典誦讀班長(zhǎng)。讓他利用課余時(shí)間去檢測(cè)組長(zhǎng)，組長(zhǎng)再去檢測(cè)組內(nèi)同學(xué)。不能通過(guò)檢測(cè)的人，記下名字，交與老師處理。

12、凡通不過(guò)組長(zhǎng)檢查者，由老師特殊處理。讓他利用下課時(shí)間補(bǔ)念即可。

13、學(xué)期結(jié)束，對(duì)每位學(xué)生的誦讀情況進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)，并將評(píng)價(jià)結(jié)果裝入學(xué)生成長(zhǎng)記錄袋中。

紅色配音活動(dòng)總結(jié)篇十

中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，博大精深，是中華民族賴(lài)以生存的精神支柱和心靈家園。國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀是中華文化的集中體現(xiàn)，是民族精神的重要載體。誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典，品悟中華文化，傳承民族精神，涵養(yǎng)民族修為，承繼民族智慧，造就具有中華氣韻和民族氣質(zhì)的現(xiàn)代中國(guó)人，是我們每一個(gè)教育者的神圣使命。

我們深知開(kāi)展國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀活動(dòng)，其目的是不僅讓孩子記住一些名篇佳作，更重要的是尋根，尋民族精神的根，尋現(xiàn)代文明之根，尋學(xué)校育人思想之根……在熟讀國(guó)學(xué)經(jīng)典過(guò)程中弘揚(yáng)優(yōu)秀的民族傳統(tǒng)文化，加厚孩子的人文底蘊(yùn)。我們學(xué)校把國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀活動(dòng)作為學(xué)校教育教學(xué)的一項(xiàng)特色內(nèi)容，作為愛(ài)國(guó)主義教育、道德教育、素質(zhì)教育的重要內(nèi)容積極地開(kāi)展。我們轉(zhuǎn)變觀念，讓國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀活動(dòng)回歸教育本質(zhì)，以育人和提高師生修養(yǎng)、提升改造社會(huì)能力為宗旨。我們把國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀作為學(xué)科建設(shè)、文化培育的重要途徑和抓手，作為提高學(xué)生道德情操、文明習(xí)慣的重要工程。

二、活動(dòng)方案

為了讓經(jīng)典真正植入孩子們的生命，成為影響孩子一生的文化血脈，我校把經(jīng)典文化作為學(xué)校建設(shè)的一個(gè)重要的組成部分。主要通過(guò)國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀學(xué)生社團(tuán)和語(yǔ)文課堂進(jìn)行文化浸潤(rùn)。學(xué)生社團(tuán)，主要通過(guò)例會(huì)，周匯報(bào)等形式來(lái)反饋各班誦讀的進(jìn)度與形式。對(duì)社團(tuán)成員主管領(lǐng)導(dǎo)來(lái)進(jìn)行培訓(xùn)和下發(fā)相應(yīng)的輔助材料，幫助他們做好班級(jí)的誦讀工作。在我們的語(yǔ)文課堂上，教師要將相關(guān)課文內(nèi)容與國(guó)學(xué)有機(jī)結(jié)合，對(duì)學(xué)生進(jìn)行民族文化的熏陶。同時(shí)，我們抓好兩個(gè)陣地。這兩個(gè)陣地是指校內(nèi)和校外。校內(nèi)導(dǎo)讀，校外助讀，以學(xué)校誦讀為本，校外誦讀為輔。校外，是指家庭和社區(qū)。讓經(jīng)典誦讀走進(jìn)家庭，走進(jìn)社區(qū)。校內(nèi)外結(jié)合，學(xué)校、家庭聯(lián)動(dòng)。

本學(xué)期，我們將國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀引進(jìn)課堂，引入學(xué)生學(xué)習(xí)生活。一至五年級(jí)開(kāi)設(shè)專(zhuān)門(mén)的國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀課，課時(shí)安排為自習(xí)課，把課堂交給了學(xué)生社團(tuán)的成員們，他們呢利用自習(xí)課的時(shí)間給同學(xué)們講三字經(jīng)的故事，弟子規(guī)的故事，一二年級(jí)每個(gè)學(xué)生一份經(jīng)典誦讀教材《三字經(jīng)》，三—五年級(jí)學(xué)生每人一份經(jīng)典誦讀教材《弟子規(guī)》，保障學(xué)生有本可讀，有書(shū)可念。同時(shí)，結(jié)合我們過(guò)去編寫(xiě)的校本經(jīng)典古詩(shī)誦讀讀本開(kāi)展活動(dòng)。我們還利用學(xué)生社團(tuán)的形式，開(kāi)設(shè)專(zhuān)門(mén)的國(guó)學(xué)誦讀課程，依據(jù)學(xué)生自愿的`原則參加，現(xiàn)有國(guó)學(xué)誦讀學(xué)生社團(tuán)成員38人，團(tuán)長(zhǎng)一人，副團(tuán)長(zhǎng)5人，均由學(xué)生擔(dān)當(dāng)。

國(guó)學(xué)誦讀不是孤立存在，而是與語(yǔ)文教學(xué)同步，與學(xué)生生活聯(lián)系。語(yǔ)文學(xué)科主要通過(guò)課前三分鐘的經(jīng)典誦讀、課堂教學(xué)的適時(shí)鏈接、課外閱讀的有效拓展，營(yíng)建孩子們與經(jīng)典對(duì)話(huà)的環(huán)境，隨時(shí)隨處感受經(jīng)典的魅力。同時(shí)，還把經(jīng)典誦讀與語(yǔ)文教學(xué)評(píng)價(jià)有機(jī)的結(jié)合起來(lái)，通過(guò)評(píng)價(jià)來(lái)激勵(lì)孩子們積累祖國(guó)文化的精髓，提升孩子們的文化素養(yǎng)。

語(yǔ)文教師在備課時(shí)，從單元主題入手，尋找相關(guān)的國(guó)學(xué)經(jīng)典內(nèi)容，進(jìn)行有主題，有目的，有序列的誦讀。而在經(jīng)典誦讀的實(shí)施策略上，我們依據(jù)小學(xué)生的身心特點(diǎn)，作了如下要求：著眼“熏陶”，注重“感悟”即以激發(fā)興趣、內(nèi)化行為、陶冶情操為目標(biāo)。雖提倡探究但不求甚解，只求朗朗上口，熟讀成誦、耳熟能詳。要承認(rèn)個(gè)體差異，不求好心切，不求程度整齊劃一。教師在操作中只有鼓勵(lì)，沒(méi)有責(zé)備。寧?kù)o勿燥、寧簡(jiǎn)勿繁。引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)要從易到難、從少到多、循序漸進(jìn)、以點(diǎn)帶面。

堅(jiān)持三條原則。既重形式又重過(guò)程。面向全體學(xué)生，堅(jiān)持全程參與，在背誦國(guó)學(xué)的過(guò)程中提高素質(zhì)，發(fā)展能力。既有速度又求效果。開(kāi)展經(jīng)典誦讀，我們要求三年級(jí)以上的學(xué)生每月背誦一各篇目的《弟子規(guī)》，做到厚積薄發(fā)。既求數(shù)量又求質(zhì)量。正確處理背誦與理解的關(guān)系，根據(jù)不同年級(jí)每學(xué)期規(guī)定一定量的背誦篇目，但不把背誦古詩(shī)轉(zhuǎn)變成學(xué)生新的負(fù)擔(dān)。要讓學(xué)生輕松地背，愉快地記，提高學(xué)習(xí)經(jīng)典的質(zhì)量。

為了讓經(jīng)典文化真正浸潤(rùn)到孩子們的日常生活，內(nèi)化為孩子們的日常行為，我校準(zhǔn)備通過(guò)豐富多樣的活動(dòng)來(lái)溫潤(rùn)推進(jìn)。12月末準(zhǔn)備了經(jīng)典誦讀的匯報(bào)活動(dòng)，把孩子平時(shí)的誦讀積累，進(jìn)行藝術(shù)的整合和編排，分別體現(xiàn)各具特色的文化主題和文化內(nèi)涵。通過(guò)經(jīng)典的誦讀內(nèi)容、豐富多彩的表現(xiàn)形式，充分體現(xiàn)經(jīng)典文化的藝術(shù)性和趣味性。下學(xué)期，根據(jù)年段特點(diǎn)，和學(xué)生的誦讀內(nèi)容，開(kāi)展有趣、有效的國(guó)學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)。一、二年級(jí)以《三字經(jīng)》為內(nèi)容，結(jié)合學(xué)校的書(shū)法特色開(kāi)展鉛筆書(shū)法比賽、誦讀、講故事比賽。三---五年級(jí)以《弟子規(guī)》為主要內(nèi)容，結(jié)合軟筆書(shū)法特色工作開(kāi)展經(jīng)典誦讀軟筆書(shū)法競(jìng)賽，誦讀、演講活動(dòng);通過(guò)這些活動(dòng)，有效地激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)國(guó)學(xué)的熱情，為形成學(xué)生良好的習(xí)慣、健全的人格、和諧的個(gè)性起到促進(jìn)作用。

我們?cè)跉q月中積淀著、豐富著、成長(zhǎng)著。誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典，傳承中華文化，這是我們每一位教師肩負(fù)的歷史重任，也是我們小學(xué)教育中一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。我們甘愿為之匍匐，不為別的，只為晨光熹微時(shí)那傲人的綠意，微風(fēng)輕撫時(shí)那縷縷的馨香。

紅色配音活動(dòng)總結(jié)篇十一

歲月如歌，可歌可泣。河南信陽(yáng)革命老區(qū)，緬懷革命先烈，追憶崢嶸歲月，看望慰問(wèn)紅軍后代。一個(gè)政黨之所以偉大，在于對(duì)歷史的銘記和認(rèn)同，在于對(duì)革命精神的繼承和發(fā)揚(yáng)。

從紅色記憶中傳承“信念如鐵”。百年傳承，初心不變。從浙江紅船起航，行過(guò)危機(jī)四伏的草地，翻過(guò)人跡罕至的雪山，留下了許多感人至深、令人敬佩的故事。在那個(gè)苦難的年代，革命先烈經(jīng)歷的困苦程度是當(dāng)下我們這代人難以想象和承受的，支撐他們前赴后繼、死而后已的力量，就是堅(jiān)信革命會(huì)勝利的信念。革命理想大于天，信念如鐵關(guān)鍵是要勤修內(nèi)外功，不斷加強(qiáng)自身思想淬煉、政治歷練、實(shí)踐鍛煉。開(kāi)展“不忘初心、牢記使命”主題教育，黨員、干部要多學(xué)黨的歷史、新中國(guó)史，自覺(jué)接受紅色傳統(tǒng)教育，常學(xué)常新，不斷感悟，鞏固和升華理想信念。

從紅色記憶中傳承“斗爭(zhēng)精神”。無(wú)論是烽火連天的抗戰(zhàn)歲月，還是艱苦卓絕的建設(shè)時(shí)期，再是改革開(kāi)放高歌猛進(jìn)書(shū)寫(xiě)中國(guó)奇跡，推進(jìn)新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)，都是在斗爭(zhēng)中誕生、在斗爭(zhēng)中發(fā)展、在斗爭(zhēng)中壯大的。中華民族偉大復(fù)興，絕不是輕輕松松、敲鑼打鼓就能實(shí)現(xiàn)的，實(shí)現(xiàn)偉大夢(mèng)想必須進(jìn)行偉大斗爭(zhēng)。當(dāng)前，外部環(huán)境云譎波詭，國(guó)內(nèi)社會(huì)深刻轉(zhuǎn)型，需要新時(shí)代黨員干部一脈相承斗爭(zhēng)精神，牢牢把握偉大斗爭(zhēng)的方向、立場(chǎng)、原則，直面各種考驗(yàn)風(fēng)險(xiǎn)方能“不畏浮云遮望眼”，拿出敢于斗爭(zhēng)的勇氣和底氣方能“亂云飛渡仍從容”。

從紅色記憶中傳承“無(wú)我之境”?！盀榱碎_(kāi)辟新天地，喚醒了沉睡的高山，讓那河流改變了模樣”。新中國(guó)成立以來(lái)，面對(duì)積貧積弱的狀況和人民群眾對(duì)美好生活的向往，中國(guó)共產(chǎn)黨人始終秉承初心和使命，帶領(lǐng)全國(guó)各族人民矢志不渝艱苦奮斗，實(shí)現(xiàn)了中華民族從“站起來(lái)”“富起來(lái)”到“強(qiáng)起來(lái)”的歷史性飛躍?！拔覍o(wú)我，不負(fù)人民”。平凡之中見(jiàn)偉大，正是一個(gè)又一個(gè)像張富清、像雷鋒、像黃秀文這樣的中國(guó)共產(chǎn)黨人，以無(wú)我之奉獻(xiàn)，行國(guó)之大業(yè)。

“在這片溫暖的土地上，到處都有和平的陽(yáng)光”。

紅色配音活動(dòng)總結(jié)篇十二

為重溫黨的光輝歷程、歌頌黨的豐功偉績(jī)，謳歌改革開(kāi)放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的偉大成就，此次活動(dòng)從不同的角度展示建黨以來(lái)，特別是“十一五”期間河南在經(jīng)濟(jì)、政治、文化、黨的建設(shè)等方面取得的巨大成就，構(gòu)建和諧社會(huì)的成果，河南教育事業(yè)取得的輝煌成就，以及反映學(xué)校廣大教職員工文明向上的精神風(fēng)貌，暢想蓬勃發(fā)展的美好明天。

活動(dòng)過(guò)程如下

1、經(jīng)各系商討，每系一周時(shí)間，對(duì)所有板報(bào)進(jìn)行整體設(shè)計(jì)。抽簽決定其先后順序。

2、每周結(jié)束后，由團(tuán)委宣傳部相關(guān)干部對(duì)作品進(jìn)行拍攝，并傳至電腦留底。

3、四周結(jié)束后，將作品統(tǒng)一整理后，四個(gè)系部長(zhǎng)及院宣傳部坐在一起進(jìn)行民主評(píng)選。選出一、二、三等獎(jiǎng)?；顒?dòng)開(kāi)始根據(jù)抽簽順序，第一周由水利系承辦，接著是信息系，土木系第三周承辦，第四周水利系。在四個(gè)系宣傳部得配合下，我們的活動(dòng)順利開(kāi)展。

保證正面板報(bào)的完成，保證活動(dòng)的順利進(jìn)行。同時(shí)，及時(shí)為各系的板報(bào)進(jìn)行拍照，并保存至團(tuán)委電腦，以做評(píng)獎(jiǎng)依據(jù)。

經(jīng)經(jīng)過(guò)四周時(shí)間大家的共同努力，此次活動(dòng)順利結(jié)束。在這次活動(dòng)中，我們及時(shí)通知，督促當(dāng)次系部按時(shí)完成分配的`任務(wù)，以便活動(dòng)的順利。同時(shí)在照片的處理過(guò)程中，認(rèn)真比對(duì)上周次得作品，對(duì)有抄襲現(xiàn)象的作品做出標(biāo)記，取消其參加評(píng)獎(jiǎng)的資格。

院宣傳部

20xx年6月9日

附：獲獎(jiǎng)名單

紅色配音活動(dòng)總結(jié)篇十三

《唐詩(shī)誦》積件。

【課時(shí)安排】。

一課時(shí)。

【教學(xué)步驟】。

一、導(dǎo)語(yǔ)設(shè)計(jì)。

“熟讀唐詩(shī)三百首，不會(huì)吟詩(shī)也會(huì)吟。”古往今來(lái)，許多人就是讀著唐詩(shī)走近詩(shī)歌，走近文學(xué)的。讓我們?cè)谔迫肆粝碌囊繇嵵腥ヌ綄ぴ?shī)的意蘊(yùn)，去追求文學(xué)的真諦吧。

二、教學(xué)過(guò)程。

略。

[1]。

《唐詩(shī)誦》語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)教學(xué)設(shè)計(jì)..由本站會(huì)員分享，,請(qǐng)注明出處!

紅色配音活動(dòng)總結(jié)篇十四

源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的紅色經(jīng)典文化，是歷史長(zhǎng)河中永久的瑰寶，激勵(lì)著一代又一代中華兒女的豪情和斗志。

今天，在這春暖花開(kāi)、生機(jī)盎然的時(shí)節(jié)，我們來(lái)到紀(jì)念園，與紅色經(jīng)典親近，重溫革命精神。讓我們用美的詩(shī)篇盡情展現(xiàn)我們的愛(ài)國(guó)熱情，向偉大的祖國(guó)、偉大的黨獻(xiàn)上我們最誠(chéng)摯的祝福！

“誦讀經(jīng)典、傳承文明”活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始！

（4）班同學(xué)帶來(lái)的詩(shī)朗誦《梅嶺三章》。

3、井岡山，這塊紅色的土地，是毛澤東、朱德等老一輩無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家創(chuàng)建的第一個(gè)農(nóng)村革命根據(jù)地，在中國(guó)革命留下了光輝的一頁(yè)。下面請(qǐng)欣賞五年（2）同學(xué)朗誦的詩(shī)詞《念奴嬌井岡山》。

5、仰望鐮刀和錘子，努力去感受，硝煙和隆隆的炮火，洗禮出了一個(gè)嶄新的社會(huì)。在即將迎來(lái)建黨九十周年之際，讓我們深情地仰望黨旗，緬懷革命前輩。請(qǐng)欣賞四年（1）班同學(xué)帶來(lái)的詩(shī)朗誦《仰望黨旗》。

7、憶往昔崢嶸歲月稠，恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，曾記否，到中流擊水，浪遏飛舟。下面請(qǐng)欣賞四年（3）班同學(xué)的詩(shī)詞朗誦《沁園春長(zhǎng)沙》。

8、才飲長(zhǎng)沙水，雙食武昌魚(yú)，萬(wàn)里長(zhǎng)江橫渡，極目楚天舒?，F(xiàn)在請(qǐng)欣賞四年（4）班帶來(lái)的詩(shī)詞朗誦《水調(diào)歌頭游泳》。

千言萬(wàn)語(yǔ)怎能道盡我們對(duì)偉人的敬仰，對(duì)革命前輩的懷念。讓我們珍惜這幸福時(shí)光，努力學(xué)習(xí)，用滿(mǎn)腔的激情和熱血去創(chuàng)造祖國(guó)美好的未來(lái)期！

“誦讀經(jīng)典、傳承文明”活動(dòng)到此結(jié)束！

紅色配音活動(dòng)總結(jié)篇十五

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，統(tǒng)一思想，形成共識(shí)

我們把經(jīng)典誦讀作為學(xué)生民族精神教育的重要途徑和抓手，作為提高學(xué)生道德情操、文明習(xí)慣的重要工程。學(xué)校制定了《特色文化建設(shè)綱要》。在綱要中，既有學(xué)校的總目標(biāo)，又有各年級(jí)的分目標(biāo)。對(duì)于各年級(jí)經(jīng)典誦讀的內(nèi)容，我們根據(jù)小學(xué)生的實(shí)際，作了相應(yīng)的規(guī)定。同時(shí)語(yǔ)文教研組還結(jié)合本校實(shí)際自編《經(jīng)典誦讀》校本教材，開(kāi)展誦讀活動(dòng)。而在經(jīng)典誦讀的實(shí)施策略上，我們依據(jù)小學(xué)生的身心特點(diǎn)，作了如下要求：著眼“熏陶”，注重“感悟”。即以激發(fā)興趣、內(nèi)化行為、陶冶情操為目標(biāo)；方式上以學(xué)生為主體，充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性，逐步提高學(xué)生的國(guó)學(xué)經(jīng)典素養(yǎng)，進(jìn)而逐步提高學(xué)生的群體氣質(zhì)和個(gè)人修養(yǎng)。同時(shí)在教學(xué)中承認(rèn)個(gè)體差異，不求程度整齊劃一。教師在操作中只有鼓勵(lì)，沒(méi)有責(zé)備。引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)要從易到難、從少到多、循序漸進(jìn)、積少成多。

二、科學(xué)安排，營(yíng)造氛圍

突出以“經(jīng)典詩(shī)文誦讀”為特色的校園文化建設(shè)和布置，突出傳統(tǒng)文化氣息，注重厚德載物、大氣沉靜的校園文化建設(shè)。

1、利用櫥窗、走廊、墻壁、廁所等空間和角落，或用印制的精美詩(shī)文圖畫(huà)，或用學(xué)生親筆書(shū)畫(huà)的名言佳句，或用孩子們充滿(mǎn)靈性的“詩(shī)配畫(huà)”加以裝飾。

2、在班級(jí)黑板報(bào)上，都刊出一些經(jīng)典詩(shī)文，并提供歷史背景材料和詩(shī)詞析義，供學(xué)生閱讀、賞析、評(píng)比、積累。

3、各班教室環(huán)境布置要求體現(xiàn)班級(jí)特色，除了詩(shī)畫(huà)、詩(shī)文，每個(gè)班級(jí)都可以開(kāi)辟詩(shī)園，內(nèi)容或是學(xué)生閱讀古詩(shī)文的活動(dòng)成果，或是古詩(shī)書(shū)法展、讀后感，或手抄報(bào)等。

三、開(kāi)展活動(dòng)，保證實(shí)效

1、課前一吟，熟讀成誦。倡導(dǎo)見(jiàn)縫插針，積少成多的誦讀方法，充分利用每一節(jié)課前五分鐘時(shí)間，開(kāi)展“課前一吟”活動(dòng)，做到讀而常吟，“學(xué)而時(shí)習(xí)之”。

2、每周一節(jié)誦讀課，教師認(rèn)真?zhèn)湔n，分門(mén)別類(lèi)精心講授經(jīng)典詩(shī)文、加大積累容量。

3、舉辦誦詩(shī)比賽，激發(fā)熱情。各班利用每周的`班隊(duì)活動(dòng)時(shí)間以個(gè)人、小組或班級(jí)為單位進(jìn)行誦詩(shī)競(jìng)賽，其內(nèi)容設(shè)計(jì)豐富，有的是各種角度的歸類(lèi)對(duì)詩(shī)，有的是詩(shī)句接龍，有的是你問(wèn)我答，有的是對(duì)歌競(jìng)賽，有的是游戲表演。12月中旬將進(jìn)行大型的經(jīng)典誦讀文藝展演。

4、組織學(xué)生根據(jù)經(jīng)典詩(shī)文進(jìn)行做經(jīng)典卡、編寫(xiě)手抄報(bào)活動(dòng)，將評(píng)比結(jié)果納入班級(jí)工作年度考核。

5、德育處結(jié)合“唱讀講傳”活動(dòng)，每年精心組織“經(jīng)典故事會(huì)”、“慶元旦歌詠會(huì)”、“中華誦?經(jīng)典誦讀會(huì)”。在這些活動(dòng)中，不僅全校學(xué)生參與，而且廣大教職工齊參與，形成了師生互動(dòng)，師生受益的良好局面。

四、科學(xué)評(píng)價(jià)，促進(jìn)提高

1、每天利用校園廣播系統(tǒng)，午間“美文美讀”，陶冶學(xué)生心智。

2、早晨到校后進(jìn)行“清晨經(jīng)典誦讀10分鐘”，全校師生同誦經(jīng)典，感受經(jīng)典詩(shī)文的獨(dú)特神韻。

3、組織經(jīng)典誦讀比賽，促使學(xué)生多讀書(shū)，多搜集資料，了解的詩(shī)文方面的知識(shí)、名篇佳句等，學(xué)校評(píng)出誦讀小明星，誦讀優(yōu)秀班和優(yōu)勝班級(jí)，并給予表彰獎(jiǎng)勵(lì)。

五、目前取得的主要成績(jī)

2、9月10日，我校召開(kāi)了“唱詩(shī)文、頌恩師”教師節(jié)經(jīng)典誦讀專(zhuān)場(chǎng)演出活動(dòng)。

3、10月，我校承辦了安陽(yáng)市“讀傳統(tǒng)經(jīng)典、育一代新人”經(jīng)典誦讀現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，安陽(yáng)市委組織部長(zhǎng)宋鳳仙在安陽(yáng)市文明委李曉明及安陽(yáng)市教育局局長(zhǎng)路愛(ài)國(guó)的陪同下全程觀看并高度贊揚(yáng)，各個(gè)中隊(duì)的經(jīng)典誦讀展演活動(dòng)受到與會(huì)200多人的廣泛稱(chēng)贊。

6、1月，內(nèi)黃縣田氏鎮(zhèn)鄉(xiāng)教辦帶領(lǐng)各個(gè)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)到我校觀摩經(jīng)典誦讀活動(dòng)

7、208月，我校制定了《特色教育建設(shè)綱要》，進(jìn)一步完善了經(jīng)典誦讀活動(dòng)實(shí)施方案。

8、5月23日，第二屆經(jīng)典誦讀展演大賽隆重舉行，經(jīng)過(guò)年級(jí)初選后的12個(gè)中隊(duì)的孩子們用詩(shī)伴舞、朗誦、情景劇、快板等形式，展現(xiàn)著中華傳統(tǒng)文化的深厚底蘊(yùn)。

9、204月2日下午在我校，由市文明辦主辦、我校承辦了“清明寄相思，火炬代代傳”詩(shī)歌朗誦會(huì)。

10、經(jīng)安陽(yáng)市文明辦篩選，年5月28日，我校代表安陽(yáng)市赴漯河市參加了河南省經(jīng)典誦讀、紅色經(jīng)典匯報(bào)展演，獲得優(yōu)秀獎(jiǎng)，在安陽(yáng)市經(jīng)典誦讀大賽中，獲得特等獎(jiǎng)。

總之，通過(guò)開(kāi)展經(jīng)典誦讀活動(dòng)，全校師生都深刻體會(huì)到了中國(guó)傳統(tǒng)文化的博大精深。教師在經(jīng)典誦讀聲中，變得更加的善解人意，心靈更加陽(yáng)光，工作更有精神；同學(xué)們?cè)诮?jīng)典誦讀聲中，變得更加遵紀(jì)守則，有禮有節(jié)，而這將為同學(xué)們的人生打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，必將進(jìn)一步提高我校的經(jīng)典誦讀水平。

目前，經(jīng)典誦讀已成為我校師生學(xué)習(xí)生活中的一份樂(lè)趣，是學(xué)校文化建設(shè)和人文教育的重要組成部分，是傳承優(yōu)秀民族文化的一個(gè)亮點(diǎn)，我們將繼續(xù)努力，把經(jīng)典誦讀活動(dòng)推向深入。

紅色配音活動(dòng)總結(jié)篇十六

為了增強(qiáng)師生愛(ài)國(guó)主義精神和國(guó)防觀念、培養(yǎng)良好意志品志、塑造集體主義精神，**學(xué)校開(kāi)展了為期三天的軍訓(xùn)暨紅色教育活動(dòng)。

軍訓(xùn)活動(dòng)在**學(xué)校的操場(chǎng)上全面拉開(kāi)序幕，同學(xué)們?cè)诶蠋熂敖坦俚闹笇?dǎo)下積極投身訓(xùn)練之中。在艱苦又難忘的軍訓(xùn)生活中，同學(xué)們相互幫助，相互鼓勵(lì)，共同進(jìn)步，體驗(yàn)了艱苦嚴(yán)格，豐富多彩的軍事生活。

盡管下了雨，天氣微寒，但我們大家熱情不減，以最好的精神面貌參加到各個(gè)項(xiàng)目的訓(xùn)練中。在短短的三天里，訓(xùn)練初有成效。四面轉(zhuǎn)法、跨立、稍息、齊步走等既定訓(xùn)練科目已經(jīng)很好的開(kāi)展開(kāi)來(lái)。教官將自身最好的訓(xùn)練成果教給學(xué)生，并手把手教導(dǎo)學(xué)生整理內(nèi)務(wù)的標(biāo)準(zhǔn)，與此同時(shí)，學(xué)生也是認(rèn)真的學(xué)?？偠灾?，操場(chǎng)上好一片熱鬧非凡，大家拉軍歌，不時(shí)傳來(lái)陣陣歡聲笑語(yǔ)聲。所有人都可以感受到來(lái)自四面八方因軍訓(xùn)而張揚(yáng)起來(lái)的蓬勃朝氣。

初中全體師生觀看了紅色教育影片《上甘嶺》、《百團(tuán)大戰(zhàn)》。

27日上午，初中全體師生共同參觀了八路軍東渡黃河舊址和韓城第一個(gè)黨組織——中共范家莊支部委員會(huì)，共同聆聽(tīng)了范家莊人民為韓城革命發(fā)展做出巨大貢獻(xiàn)的偉大事跡。

27日下午，軍訓(xùn)閉幕式檢閱中，方隊(duì)整齊，精神飽滿(mǎn)，步伐矯健，口號(hào)響亮，展現(xiàn)了**師生的昂揚(yáng)姿態(tài)。

師生軍訓(xùn)匯演，隊(duì)伍整齊，口號(hào)響亮。

畢訓(xùn)儀式進(jìn)行的最后一項(xiàng)由校長(zhǎng)高文杰進(jìn)行總結(jié)。他充分肯定了本次軍訓(xùn)的成果及匯報(bào)表演取得的成功，代表學(xué)校向教官表示慰問(wèn)與感謝。同時(shí)，他希望大家繼續(xù)發(fā)揚(yáng)軍訓(xùn)中培養(yǎng)的優(yōu)良作風(fēng)，以更飽滿(mǎn)的精神狀態(tài)投入到工作和學(xué)習(xí)中去。

在夕陽(yáng)的余輝中，我們看到的是教官?lài)?yán)格訓(xùn)練的場(chǎng)面，是新生剛毅充滿(mǎn)活力的臉龐，同時(shí)也感受到了老師們對(duì)學(xué)生的期望與關(guān)心。

短暫的軍訓(xùn)生活已經(jīng)結(jié)束，開(kāi)展本次革命傳統(tǒng)教育和愛(ài)國(guó)主義教育，讓師生對(duì)紅色文化有了更加深刻的了解。學(xué)會(huì)擔(dān)起時(shí)代重任，站在一個(gè)更高的起點(diǎn)，振奮精神，砥礪前行。

紅色配音活動(dòng)總結(jié)篇十七

20xx年3月27日

“紅色記憶”攝影大賽活動(dòng)總結(jié)

20xx年是中國(guó)共產(chǎn)黨建黨90周年，為謳歌中華民族實(shí)現(xiàn)偉大復(fù)興的百年奮斗歷程，激發(fā)青年學(xué)生的愛(ài)國(guó)、愛(ài)黨熱情，切實(shí)增強(qiáng)其責(zé)任感和使命感，充分發(fā)揮共青團(tuán)的思想引領(lǐng)作用，紅旗社社團(tuán)與20xx年3月20至25日開(kāi)展了建黨90周年“紅色記憶”攝影大賽。

一、活動(dòng)自我評(píng)價(jià)：

“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”在這次活動(dòng)中得到了充分體現(xiàn)，正是因?yàn)橛辛嗽攲?shí)的考慮、周全的計(jì)劃和充分的準(zhǔn)備，這次活動(dòng)才有了成功開(kāi)展的前提。

2、密切配合

多方面的積極協(xié)助和努力，是活動(dòng)得以完成的保證。如在活動(dòng)中我們調(diào)動(dòng)起全社團(tuán)成員參與進(jìn)來(lái)，活動(dòng)過(guò)程成員積極配合并著實(shí)參與到各個(gè)環(huán)節(jié)中，因此活動(dòng)的每個(gè)環(huán)節(jié)都能扣得緊密，順利地進(jìn)行。

3、分工具體安排合理

在活動(dòng)沒(méi)有開(kāi)始之前，從初期征稿到后期評(píng)選，我們都有明確分工，并合理分配，而且負(fù)責(zé)人在此之前就已經(jīng)將材料、任務(wù)合理分配，同時(shí)也注意到宣傳組織及工作時(shí)間的協(xié)調(diào)。事后，同學(xué)們普遍反映良好。

4、活動(dòng)影響范圍大

我們除了在管理學(xué)院做好宣傳外，同時(shí)將其擴(kuò)展到全校。

5、節(jié)約舉辦。遵循節(jié)約舉辦活動(dòng)，積極擴(kuò)大影響的原則，本次活動(dòng)所用經(jīng)費(fèi)并未超出預(yù)算經(jīng)費(fèi)。

在成功的背后，我們也認(rèn)真反省思考了我們的不足。

1、征稿的含金量不算太高。由于時(shí)間的限制，活動(dòng)進(jìn)行的有點(diǎn)倉(cāng)促，參賽的作品的局限性很強(qiáng)，內(nèi)容不算太豐富。

2、宣傳力度不夠大。

二、活動(dòng)結(jié)果及意義：

1，此次團(tuán)日活動(dòng)雖小卻含義深遠(yuǎn)，反響良好。

認(rèn)識(shí)到作為新時(shí)期的大學(xué)生，應(yīng)緊跟時(shí)代的步伐，順應(yīng)時(shí)代潮流，聽(tīng)取時(shí)代的召喚，加強(qiáng)自身建設(shè)，為我院乃至我國(guó)做出貢獻(xiàn)，用實(shí)際行動(dòng)給祖國(guó)獻(xiàn)禮！3，此次活動(dòng)也很好的激發(fā)了同學(xué)們的愛(ài)國(guó)熱情和民族自豪感，同時(shí)也讓同學(xué)們更加珍惜當(dāng)下的幸福生活，明確大學(xué)生的目標(biāo)以及青春使命，從現(xiàn)在開(kāi)始努力奮斗，為創(chuàng)建祖國(guó)美好的明天做好充分的準(zhǔn)備。

三，心得感想

21世紀(jì)的學(xué)子應(yīng)該要是個(gè)國(guó)事家事天下事事事關(guān)心的人，因此組織這樣的活動(dòng)是十分必要的。本次活動(dòng)，一方面加強(qiáng)了我社團(tuán)成員的愛(ài)國(guó)意識(shí)，另一方面也有助于大家意識(shí)到自身所處的大環(huán)境，從而能夠結(jié)合自身的實(shí)際情況，在騰飛的中國(guó)下規(guī)劃自己未來(lái)的發(fā)展道路，這無(wú)疑是為我們思想提升的一次洗禮。

四，活動(dòng)經(jīng)費(fèi)結(jié)算：

打印相關(guān)材料18元

小禮品33元共計(jì)51元

紅色配音活動(dòng)總結(jié)篇十八

愛(ài)國(guó)主義教育一向是我校德育教育的主線(xiàn)，注重把中華傳統(tǒng)美德教育和革命傳統(tǒng)教育相結(jié)合，大力開(kāi)展中國(guó)改革開(kāi)放的歷史教育和國(guó)情教育，緊跟當(dāng)前形勢(shì)，以學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的方式組織開(kāi)展主題教育活動(dòng)。

(一)上好愛(ài)國(guó)主義教育第一課。

每學(xué)期開(kāi)學(xué)初我校都把愛(ài)國(guó)主義教育作為第一課，其中，有組織學(xué)生重溫形勢(shì)教育課的資料，從我國(guó)經(jīng)濟(jì)、政治、文化和社會(huì)建設(shè)的發(fā)展進(jìn)步，感受以愛(ài)國(guó)主義為核心的時(shí)代精神，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨的熱愛(ài)和對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義道路的認(rèn)同，樹(shù)立為構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)和中華民族偉大復(fù)興作貢獻(xiàn)的志向，培養(yǎng)愛(ài)國(guó)情感和愛(ài)國(guó)意識(shí)。

(二)國(guó)防教育大講堂。

為更好的讓學(xué)生了解當(dāng)前的國(guó)際形勢(shì)，了解國(guó)家的發(fā)展動(dòng)向，本學(xué)期學(xué)校特邀請(qǐng)國(guó)防教育校外輔導(dǎo)員崔凱同志為學(xué)生進(jìn)行了題為居安思危喚醒國(guó)防意識(shí)，自強(qiáng)不息弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)精神的國(guó)防教育講座活動(dòng)。從什么是國(guó)防、國(guó)防教育的目、國(guó)家的國(guó)防狀況以及世界格局的發(fā)展趨勢(shì)等都作了詳細(xì)的講解，講座不僅僅使學(xué)生獲得了超多的國(guó)防知識(shí)，更是激發(fā)學(xué)生愛(ài)國(guó)熱情和報(bào)效祖國(guó)的決心。

(三)走近偉人，學(xué)英烈事跡。

榜樣教育作為我校愛(ài)國(guó)主義教育的又一途徑，在今年建國(guó)六十周年到來(lái)之際，我校以學(xué)偉人事跡傳革命精神為主題開(kāi)展了系列愛(ài)國(guó)教育活動(dòng)，包括：

1。邀請(qǐng)周恩來(lái)總理的侄女周秉健女士到我校介紹她眼中的周總理，開(kāi)展講座活動(dòng)并理解贈(zèng)書(shū)。

2。開(kāi)展向英烈學(xué)習(xí)讀書(shū)活動(dòng)。

3。利用學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播向?qū)W生介紹偉人故事，講述偉人事跡。

4。利用中古期望之星電視臺(tái)為學(xué)生播放由隊(duì)員們自己主持的偉人印象系列短片。

5利用班隊(duì)會(huì)時(shí)間組織學(xué)生收看《永遠(yuǎn)的豐碑》系列教育影片。

總之，多渠道引導(dǎo)全體學(xué)生向偉人學(xué)習(xí)，重溫革命歷史，發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)，感受民族精神和偉人的偉大力量，體驗(yàn)民族精神的時(shí)代內(nèi)涵，從小樹(shù)立民族自尊心、自豪感、職責(zé)感和使命感，激發(fā)為祖國(guó)繁榮富強(qiáng)而不懈努力的志向。

本學(xué)期我校以獻(xiàn)禮中華60年，爭(zhēng)做合格小公民為開(kāi)學(xué)主題，把愛(ài)國(guó)主義教育和小公民教育相結(jié)合，將愛(ài)國(guó)主義的教育資料滲透到日常的學(xué)習(xí)生活中。

每周一的升旗儀式是對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育的最好時(shí)機(jī)，高唱國(guó)歌，旗下演講，充分抓住這一有利時(shí)機(jī)，以團(tuán)帶隊(duì)，進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義教育。

(二)四個(gè)一教育。

結(jié)合四個(gè)一活動(dòng)，透過(guò)實(shí)踐增強(qiáng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)情感。今年學(xué)校組織全校同學(xué)到中華民族園參觀，了解我國(guó)的56個(gè)民族，以及他們居住地的特點(diǎn)和自然風(fēng)景、風(fēng)俗習(xí)慣，了解我國(guó)各民族人民勤勞、勇敢、淳樸、智慧的事跡。透過(guò)學(xué)生的參觀、學(xué)習(xí)，親自走進(jìn)民族小屋，觸摸具有民族特點(diǎn)的器物，從而增強(qiáng)民族的認(rèn)同感，到達(dá)對(duì)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)人民的教育。

(四)走進(jìn)社區(qū)，增強(qiáng)小公民的職責(zé)感。

一個(gè)社區(qū)就是一個(gè)小型的社會(huì)，帶領(lǐng)學(xué)生走進(jìn)社區(qū)，在社區(qū)中或是尋找一個(gè)崗位，或是體驗(yàn)一次服務(wù)，或是參加一次慰問(wèn)，在活動(dòng)中感受到自我的價(jià)值。我校多年與月壇街道組織開(kāi)展小公民的教育活動(dòng)，如走進(jìn)三里河母親居慰問(wèn)孤寡老人、走進(jìn)南沙溝社區(qū)與革命老人共慶六一等，這樣的活動(dòng)無(wú)疑豐富了學(xué)生的人生閱歷，增強(qiáng)了學(xué)生的社會(huì)職責(zé)感，樹(shù)立正確的價(jià)值觀。

(五)結(jié)合陽(yáng)光快車(chē)進(jìn)校園活動(dòng)，讓學(xué)生欣賞愛(ài)國(guó)主義影片。

愛(ài)國(guó)主義教育是一項(xiàng)長(zhǎng)期的教育任務(wù)，我們引導(dǎo)學(xué)生了解祖國(guó)的歷史和現(xiàn)狀，引導(dǎo)他們樹(shù)立民族自尊心和自信心，樹(shù)立對(duì)自己祖國(guó)的高度職責(zé)感和祖國(guó)利益高于切的思想，培養(yǎng)為祖國(guó)、為人民勇于獻(xiàn)身的精神，激發(fā)了孩子們從小為中華之崛起而努力學(xué)習(xí)的決心，為中華民族的偉大復(fù)興而奮發(fā)圖強(qiáng)。

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