共建科普教育基地協(xié)議(精選12篇)

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共建科普教育基地協(xié)議(精選12篇)
時間:2023-11-03 19:14:07     小編:文軒

世界上每個獨立發(fā)展的國家都曾在古代文明史中留下了自己的篇章。如何管理好時間,合理安排生活和工作?參考他人的總結(jié)范文可以拓寬自己的思路,提高自己的寫作水平和表達能力。

共建科普教育基地協(xié)議篇一

甲方:

乙方:

經(jīng)認真協(xié)商,就甲乙雙方共建“大學生社會實踐基地”達成如下共識,并簽定協(xié)議如下:

一、雙方責任和義務

(一)甲方責任和義務

1、甲方同意乙方掛牌“新鄉(xiāng)學院大學生社會實踐基地”;

2、負責安排實踐學生的食宿和實踐場所,保證師生的安全;

3、甲方為乙方學生進行社會實踐活動提供必要的條件、幫助和指導,盡可能按乙方的需要給予支持配合。

(二)乙方責任和義務

1、乙方發(fā)揮人才資源的優(yōu)勢,盡可能為甲方提供有關(guān)文化、教育、科技等服務;

二、甲乙雙方可進一步開展其他方面的協(xié)作和交流,相互提供便利和條件;

三、雙方簽定協(xié)議后,由乙方統(tǒng)一制作社會實踐基地銅牌;

四、本協(xié)議自簽字之日起生效,未盡事宜,雙方可另行商定;

五、本協(xié)議有效期暫定三年,到期可以經(jīng)雙方協(xié)商另簽或續(xù)簽協(xié)議;

六、本協(xié)議一式兩份,甲、乙雙方各執(zhí)一份,經(jīng)雙方蓋章后生效;

甲方:新鄉(xiāng)學院

乙方:

負責人簽字:

負責人簽字:

單位蓋章:

單位蓋章:

年 月 日

年 月 日

共建科普教育基地協(xié)議篇二

在現(xiàn)在社會,很多場合都離不了協(xié)議書,簽訂協(xié)議書可解決或預防不必要的糾紛。大家知道協(xié)議書的格式嗎?以下是小編整理的共建青年志愿者服務基地協(xié)議書,歡迎大家分享。

甲方:共青團安徽三聯(lián)學院商學院委員會

乙方:臨湖社區(qū)管理委員會

經(jīng)友好協(xié)商,甲乙雙方本著“真誠合作、互利互補”的原則,為學生順利開展社會實踐活動,特擬訂以下協(xié)議,以期雙方共同遵守,實現(xiàn)“雙贏”。

第一條:合作范圍

甲方派遣學生,在乙方單位或地方,根據(jù)雙方協(xié)商后的具體安排,組織開展學生社會活動。雙方合作共同促進學生成才和基地的發(fā)展。

第二條:合作期限

第三條:職責范圍

(一)甲方職責

2、甲方學生在社會實踐活動期間遵守乙方的各項規(guī)章制度;

3、根據(jù)乙方需求,協(xié)商溝通制定學生志愿服務計劃。

(二)乙方職責

1、為甲方學生提供志愿服務平臺,協(xié)助甲方完成志愿服務活動。

2、收到甲方確定的'學生志愿服務計劃后,落實學生志愿服務安排并將情況盡快反饋甲方,并在活動結(jié)束后對學生志愿服務過程進行評價。

3、推薦經(jīng)驗豐富的工作人員擔任學生志愿服務的聯(lián)絡(luò)人。

4、對甲方學生進行必要的安全保障和紀律教育。

第四條:雙方共同職責范圍

2.雙方共同要加強信息溝通,不斷拓寬基地建設(shè)的合作領(lǐng)域和內(nèi)容,共同處理好志愿服務中出現(xiàn)的問題。

第五條未盡事宜,按照以上原則雙方協(xié)商解決。

第六條本協(xié)議一式兩份,自雙方簽定之日起生效。

第七條本協(xié)議期滿后,根據(jù)實際情況,雙方討論決定續(xù)簽或取消。

甲方(蓋章):乙方(蓋章):

負責人(簽字)負責人(簽字)

年月日年月日

共建科普教育基地協(xié)議篇三

乙方:_________

經(jīng)甲乙雙方友好協(xié)商,為實現(xiàn)雙方優(yōu)勢互補,特達成如下培訓合作協(xié)議:

1.甲乙雙方定期進行經(jīng)驗交流,互相推廣培訓課程:

根據(jù)課程內(nèi)容,甲乙雙方可互相交換和推薦培訓師資;此項費用單議。

2.甲乙雙方共同參與市場調(diào)研,設(shè)計系統(tǒng)化專業(yè)培訓內(nèi)容,共同開發(fā)培訓課程和組織培訓活動,并在雙方的網(wǎng)站、出版物、客戶中共同宣傳推廣擴大影響,雙方按約定比例進行利潤分成。

3.其他形式合作:

甲方培訓教室建成后,乙方負責推廣并優(yōu)惠使用;

乙方利用其資源優(yōu)勢承攬企業(yè)相關(guān)內(nèi)容培訓和整體培訓項目,有甲方負責實施;

其他實現(xiàn)雙贏的合作事項和合作方式_________。

4.在甲乙雙方合作過程中,如有未盡事宜,由甲乙雙方友好協(xié)商解決。

5.本協(xié)議一式兩份,甲乙雙方各持一份,由雙方簽字蓋章后生效。

甲方(蓋章):_________ 乙方(蓋章):_________

聯(lián)系人(簽字):_________ 聯(lián)系人(簽字):_________

共建科普教育基地協(xié)議篇四

由于老家房屋多年無人居住,已屬危房,現(xiàn)經(jīng)甲乙雙方協(xié)商,共同出資拆房重建房屋一棟,現(xiàn)就相關(guān)事宜達成如下協(xié)議:

1、甲乙雙方同意將位于(北至_________________,西至________________,東至________________南至________________)的宅基地用于甲、乙方建造房屋。

2、房屋欲建成占地面積為_______________平方米的三層結(jié)構(gòu)房屋一棟,以及兩間雜物間、圍墻、大門和約平方米的水泥坪等附屬設(shè)施。

3、房屋及附屬設(shè)施等總共花費預計人民幣_______________萬元整(包括建筑材料、工人工資、綠化資金等),由甲、乙方平均出資。

4、經(jīng)協(xié)商,抽簽確認該房屋第三層歸家庭使用;該房屋第二層歸家庭使用;該房屋第一層房間及附屬設(shè)施則由甲、乙雙方家庭共用。

5、房屋及附屬設(shè)施的維護修繕或變更不得影響雙方的正常居住和使用;如要對房屋及附屬設(shè)施做任何維護修繕或變更,需經(jīng)甲、乙雙方共同協(xié)商后平均出資修繕或者變更;未經(jīng)協(xié)商同意,一方私自維護修繕或變更的,則另一方有權(quán)利不出資并對該維護修繕或變更部分享有共同的所有權(quán)。

6、房屋及附屬設(shè)施(包括維護修繕或變更部分)的所有權(quán)歸甲、乙方共同所有;未經(jīng)同意,任何一方均不得將房屋及附屬設(shè)施或其所屬部分租、借給他人使用或抵押、擔保、轉(zhuǎn)賣給他人。

7、房屋及附屬設(shè)施(包括維護修繕或變更部分)如遇征地、拆遷征用或租用等收益時,則所得收益由甲、乙方均分。

8、一旦房屋能夠辦理相關(guān)產(chǎn)權(quán)證書,甲、乙雙方須無條件積極配合,提供相關(guān)辦證材料共同辦理房地產(chǎn)權(quán)屬登記手續(xù),且產(chǎn)權(quán)登記在甲、乙雙方名下,由甲、乙雙方各占50%產(chǎn)權(quán)。

9、今后若有補充與變更,可根據(jù)甲、乙雙方意見進行書面修改或補充,由此形成的補充協(xié)議,與此協(xié)議具有相同法律效力。但今后房屋的任何補充與變更都以此協(xié)議書為基礎(chǔ)。

10、以上條款甲、乙雙方家庭均不存在任何爭議。

11、若甲、乙雙方家庭對補充與變更的有關(guān)條款的解釋或履行發(fā)生爭議時,應通過友好協(xié)商的方式予以解決。如果經(jīng)協(xié)商未達成書面協(xié)議,則任何一方家庭均有權(quán)向人民法院提起訴訟。

12、本協(xié)議一式二份,自雙方簽字之日起生效,雙方各執(zhí)一份,具有同等法律效力。

共建科普教育基地協(xié)議篇五

經(jīng)友好協(xié)商,甲乙雙方本著“真誠合作、互利互補”的原則,為學生順利開展社會實踐活動,特擬訂以下協(xié)議,以期雙方共同遵守,實現(xiàn)“雙贏”。

甲方派遣學生,在乙方單位或地方,根據(jù)雙方協(xié)商后的具體安排,組織開展學生社會活動。雙方合作共同促進學生成才和基地的發(fā)展。

(一)甲方職責。

2、甲方學生在社會實踐活動期間遵守乙方的各項規(guī)章制度;

3、根據(jù)乙方需求,協(xié)商溝通制定學生志愿服務計劃。

(二)乙方職責。

1、為甲方學生提供志愿服務平臺,協(xié)助甲方完成志愿服務活動。

2、收到甲方確定的學生志愿服務計劃后,落實學生志愿服務安排并將情況盡快反饋甲方,并在活動結(jié)束后對學生志愿服務過程進行評價。

3、推薦經(jīng)驗豐富的工作人員擔任學生志愿服務的聯(lián)絡(luò)人。

4、對甲方學生進行必要的安全保障和紀律教育。

2。雙方共同要加強信息溝通,不斷拓寬基地建設(shè)的合作領(lǐng)域和內(nèi)容,共同處理好志愿服務中出現(xiàn)的問題。

甲方(蓋章):乙方(蓋章):

負責人(簽字)負責人(簽字)。

年月日年月日。

共建科普教育基地協(xié)議篇六

校方(甲方):

法人代表:

住所地:

聯(lián)系方式:

企業(yè)方(乙方):

法人代表:

住所地:

聯(lián)系方式:

為充分發(fā)揮校企雙方的優(yōu)勢,為企業(yè)培養(yǎng)更多高素質(zhì),高技能的應用型人才,同時也為學生實習,實訓,就業(yè)提供更大空間.在平等自愿,充分醞釀的基礎(chǔ)上,經(jīng)雙方友好協(xié)商,現(xiàn)就合作事項達成如下協(xié)議:

合作原則校企合作協(xié)議書本著

合作方式及內(nèi)容

經(jīng)雙方友好協(xié)商,合作方式及內(nèi)容參照以下條款執(zhí)行,未盡之處,可做其他補充.

(一)建立實習,就業(yè)基地

1.甲方在乙方掛牌設(shè)立實習,就業(yè)基地,乙方在甲方掛牌設(shè)立相應的企業(yè)(公司)人力資源培訓基地.雙方均同意在對方發(fā)布信息中使用共同商定的名稱,并開展實習,培訓,科研等合作項目.

2.作為甲方的校外實習,就業(yè)基地,乙方在同等條件下可以優(yōu)先錄用甲方畢業(yè)生;甲方每年邀請乙方用人單位參加甲方組織的校內(nèi)畢業(yè)生供需洽談會,優(yōu)先為乙方輸送德,智,體全面發(fā)展的優(yōu)秀學生.

3.乙方向甲方提供本企業(yè)職業(yè)崗位特征描述,各職業(yè)崗位要求的知識水平和技能等級,為甲方相應制定各專業(yè)培養(yǎng)目標,員工培養(yǎng)計劃提供依據(jù).

4.雙方將定期(每半年一次)通過走訪或座談形式就雙方合作開展情況,協(xié)議執(zhí)行情況進行階段性總結(jié).遇突發(fā)情況,雙方及時調(diào)整合作事宜.

(二)訂單培養(yǎng),合作辦學

2.為保證合作培養(yǎng)的人才質(zhì)量,乙方應投入一定的辦學資源.如在甲方投資建設(shè)專門化的實驗實訓室,滿足合作班級學生的實驗實訓需要;推薦企業(yè)的技術(shù)骨干,科研能手承擔合作班級的部分教學任務;積極為合作班級的學生下企業(yè)實踐創(chuàng)造條件,以使合作培養(yǎng)的學生盡快適應企業(yè)的需求;與甲方共同開發(fā)相關(guān)課程.

3.乙方有對甲方的

4.甲方選派優(yōu)秀教師與業(yè)務骨干參與乙方科研項目開發(fā),技術(shù)援助和學術(shù)研討,科研產(chǎn)權(quán)歸雙方共同所有,并將乙方成功進行推廣.(這條關(guān)系到知識產(chǎn)權(quán)歸屬問題,請報領(lǐng)導進行商榷.或者明確為,若產(chǎn)生專利權(quán)等知識產(chǎn)權(quán),我方可以就具體情況給校方參與人員一定的經(jīng)濟獎勵,但校方就該知識產(chǎn)權(quán)只享有署名權(quán).)

5.乙方選派中高層領(lǐng)導,技術(shù)人員,中高級技師擔任甲方客座教授,專業(yè)帶頭人或兼職教師,參與甲方人才培養(yǎng)過程;參與甲方科技開發(fā),教學改革,教材編寫等工作.成果產(chǎn)權(quán)歸雙方共同所有.

(三)實習,見習基地建設(shè)合作

1.乙方作為甲方學生的實習,見習單位,同時也是甲方的校外實訓基地,優(yōu)先滿足甲方學生在專業(yè)實習等方面的需求.雙方在協(xié)商一致的基礎(chǔ)上,本著共同發(fā)展的原則,建立緊密,長效的合作機制.

2.甲,乙雙方應從符合教學規(guī)律,切合企業(yè)實際,適應企業(yè)生產(chǎn)周期的角度制定學生實習期間的切實可行的教育計劃,以保證實習期間工,學任務的順利完成.同時,甲方應加強對學生的崗前思想教育,指導教師,班主任老師必須定期下企業(yè)協(xié)助乙方做好實習學生的各項工作;乙方應為實習學生制定切實可行的輪崗計劃,以提高學生的綜合素質(zhì)能力.

實習期間的人身,財產(chǎn)安全.

4.因?qū)嵙晫W生或甲方原因提前終止實習,甲方應提前一周告知乙方.反之亦然.實習結(jié)束,乙方向甲方提交學生實習的證明和評價.

5.甲方成立實習指導小組對學生實習情況進行指導,監(jiān)督,并加強對學生的思想教育和職業(yè)道德教育,發(fā)現(xiàn)問題及時提出解決辦法,協(xié)調(diào)乙方和實習生之間的關(guān)系.

(四)教學,科研及產(chǎn)學合作

1.甲方聘請乙方相關(guān)專業(yè)的中高層領(lǐng)導為學校客座教授進行企業(yè)文化與管理實務的系列講座,并參與甲方的教育教學工作.

2.乙方聘請甲方高層(院領(lǐng)導)擔任乙方企業(yè)發(fā)展顧問,并定期進行系列講座.

3.甲乙雙方合作進行各種類型,各個層次的科技項目研究開發(fā).相關(guān)具體合作事項,將另行簽訂協(xié)議以明確.

(五)上述有關(guān)事項具體約定,其他合作方式及內(nèi)容陳述

1.

2.

3.

需另行明確的雙方權(quán)利和義務

(一)校方(甲方)

1.

2.

3.

(二)企業(yè)方(乙方)

1.

2.

3.

以上協(xié)議如遇客觀情況發(fā)生重大變化或其他未盡事宜時,雙方另行協(xié)商簽訂補充協(xié)議(或備忘錄),補充協(xié)議與本協(xié)議具有同等效力.本協(xié)議一式四份雙方各持二份.

甲方:乙方:

代表(或授權(quán))人:代表(或授權(quán))人:

年月日年月日

共建科普教育基地協(xié)議篇七

乙方:_________

甲方與乙方本著互惠互利、互相支持的原則,經(jīng)過協(xié)商,就加強協(xié)作和校外實習基地建設(shè)問題達成協(xié)議:

一、甲方為乙方承擔如下任務

1.有計劃地接受乙方有關(guān)人員的進修、培訓或旁聽,并在收費上予以優(yōu)惠。利用學校的技術(shù)優(yōu)勢,為乙方解決生產(chǎn)技術(shù)上的一些問題。

2.實習期間,按有關(guān)規(guī)定,付給乙方適當?shù)膶嵙曋笇зM和水電費。

3.實習期間,實習師生應努力為乙方做好事。

二、乙方為甲方承擔如下任務

1.每年接受甲方_________批學生(每批_______人左右)到單位實習。實習的專業(yè)、人數(shù)、具體時間另行商定。

2.派出領(lǐng)導參加實習領(lǐng)導小組。共同領(lǐng)導實習各項工作,并指定有經(jīng)驗的教師、工程技術(shù)人員、管理干部擔任實習的指導工作。

3.供實習師生的食宿和其他條件,免收房租等。

三、由乙方提供房子_________間_________平方米,甲方投資購置家具(床、臺、椅等),作為實習生宿舍,供甲方使用。

四、本協(xié)議有效期為_________年。

五、協(xié)議書正式簽訂并經(jīng)省教育廳發(fā)文批準后生效,協(xié)議書一式四份,甲、乙雙方及其主管部門各一份。

甲方(蓋章):_________乙方(蓋章):_________

負責人(簽字):_______負責人(簽字):_______

簽訂地點:_____________簽訂地點:_____________

共建科普教育基地協(xié)議篇八

地址:_________

乙方:_________

地址:_________

甲方和乙方經(jīng)過友好協(xié)商一致同意,乙方為_________學院實習教學基地共建單位。具體條款如下:

一、雙方權(quán)利和義務

甲方:

1.要求實習師生在實習期間遵守乙方相關(guān)的規(guī)章制度并采取必要的勞動保護措施,保證安全第一,圓滿完成實習教學計劃。

2.尊重乙方的知識產(chǎn)權(quán),嚴格遵守乙方的有關(guān)保密制度。

3.為乙方優(yōu)惠提供所需的技術(shù)和智力支持服務。

4.在符合國家高考招生規(guī)定的前提下,優(yōu)先招收乙方志愿報考_________學院的子弟。

5.根據(jù)乙方需要和雙向選擇的原則優(yōu)先推薦優(yōu)秀畢業(yè)生到乙方工作。

乙方:

1.提供有益于甲方實習師生實習的先進技術(shù)與相關(guān)資料。

2.按甲方需要選派相關(guān)的技術(shù)人員與甲方教師共同進行實習指導(由甲方為乙方指導實習的技術(shù)人員支付一定的指導費)。

3.對甲方實習學生的有關(guān)收費給予優(yōu)惠。

4.積極創(chuàng)造條件使實習教學做到“產(chǎn)、學、研”相結(jié)合,產(chǎn)生經(jīng)濟效益和社會效益。

5.為實習師生實習期間的食宿、交通、衛(wèi)生等工作生活條件提供便利。

二、協(xié)議合作年限

本協(xié)議書共一頁一式三份(實習基地、教務處、院檔案室各存一份),效力同等。自簽字之日起生效,有效期為五年。

三、其它未盡事項

雙方本著互惠互利原則共同協(xié)商處理或另行簽定補充協(xié)議,所簽補充協(xié)議與本協(xié)議書具有同等效力。

甲方(蓋章):_________ 乙方(蓋章):_________

代表(簽字):_________ 代表(簽字):_________

簽訂地點:_________ 簽訂地點:_________

共建科普教育基地協(xié)議篇九

1、乙方每年接收甲方本科學生參加教學實習,乙方為甲方學生提供實習崗位和實習場所等。

2、甲乙雙方共同承擔實習的教學管理工作,共同成立實習領(lǐng)導小組,甲方實習指導教師和乙方管理人員共同開展實習教學與管理。

二、甲方權(quán)利與義務

1、選派優(yōu)秀教師為帶隊指導教師,對實習人員的業(yè)務和紀律進行管理。

2、甲方學生到乙方實習,甲方應提供實習學生名冊,乙方代表至甲方面談,選定實習學生后,由甲乙雙方代表商定報到時間。

3、甲方應根據(jù)專業(yè)培養(yǎng)目標和專業(yè)特點制訂實踐教學相關(guān)文件,規(guī)范專業(yè)實踐教學環(huán)節(jié)。

4、甲方向乙方提出進一步完善實習基地建設(shè)的建議。

5、甲方為乙方科研項目研究提供服務合作。

6、甲方在符合就業(yè)政策條件下,優(yōu)先推薦優(yōu)秀畢業(yè)生供乙方選用。

7、甲方應授予乙方“四川外語學院實習基地”稱號并正式掛牌。

三、乙方權(quán)利與義務

1、乙方每年接收甲方 專業(yè)本科學生 人參加教學實習。

2、結(jié)合專業(yè)培養(yǎng)方案的.要求與甲方協(xié)商確定實踐教學計劃及內(nèi)容。

3、負責實習學生的業(yè)務指導和紀律管理。

4、提供必要的實習條件,以提高學生的實習效果。

5、實習期間,乙方可根據(jù)本單位實際情況,給甲方實習人員提供 元/月/人的補貼。

6、在符合就業(yè)政策的前提下,實習期間乙方與甲方學生可根據(jù)雙向選擇的原則,簽訂就業(yè)協(xié)議。

四、合作期限

本協(xié)議有效期為叁年,自 年 月 日至 年 月 日止。合作期滿,經(jīng)甲乙雙方同意,可續(xù)訂協(xié)議。

五、其它

1、本協(xié)議一式三份,甲乙雙方各執(zhí)一份,甲方學生所在院(系)留存一份,自雙方代表簽字之日起生效,所有文本具有同等法律效力。

2、本協(xié)議未盡事宜由雙方共同協(xié)商補充。

甲 方:

乙 方:

代表人:

代表人:

單位(簽章): 單位(簽章):

年 月 日 年 月 日

共建科普教育基地協(xié)議篇十

乙方:_________地址:_________

甲方和乙方經(jīng)過友好協(xié)商一致同意,乙方為_________學院實習教學基地共建單位。具體條款如下:

一、雙方權(quán)利和義務

甲方:

1.要求實習師生在實習期間遵守乙方相關(guān)的規(guī)章制度并采取必要的勞動保護措施,保證安全第一,圓滿完成實習教學計劃。

2.尊重乙方的知識產(chǎn)權(quán),嚴格遵守乙方的有關(guān)保密制度。

3.為乙方優(yōu)惠提供所需的技術(shù)和智力支持服務。

4.在符合國家高考招生規(guī)定的前提下,優(yōu)先招收乙方志愿報考_________學院的子弟。

5.根據(jù)乙方需要和雙向選擇的原則優(yōu)先推薦優(yōu)秀畢業(yè)生到乙方工作。

乙方:

1.提供有益于甲方實習師生實習的先進技術(shù)與相關(guān)資料。

2.按甲方需要選派相關(guān)的技術(shù)人員與甲方教師共同進行實習指導(由甲方為乙方指導實習的技術(shù)人員支付一定的指導費)。

3.對甲方實習學生的有關(guān)收費給予優(yōu)惠。

4.積極創(chuàng)造條件使實習教學做到“產(chǎn)、學、研”相結(jié)合,產(chǎn)生經(jīng)濟效益和社會效益。

5.為實習師生實習期間的食宿、交通、衛(wèi)生等工作生活條件提供便利。

二、協(xié)議合作年限本協(xié)議書共一頁一式三份(實習基地、教務處、院檔案室各存一份),效力同等。自簽字之日起生效,有效期為________年。

三、其它未盡事項雙方本著互惠互利原則共同協(xié)商處理或另行簽定補充協(xié)議,所簽補充協(xié)議與本協(xié)議書具有同等效力。

甲方(蓋章):_________乙方(蓋章):_________

代表(簽字):_________代表(簽字):_________

簽訂地點:_________簽訂地點:_________

共建科普教育基地協(xié)議篇十一

地址:_________乙方:_________

甲方:

1.要求實習師生在實習期間遵守乙方相關(guān)的規(guī)章制度并采取必要的勞動保護措施,保證安全第一,圓滿完成實習教學計劃。

2.尊重乙方的知識產(chǎn)權(quán),嚴格遵守乙方的有關(guān)保密制度。

3.為乙方優(yōu)惠提供所需的技術(shù)和智力支持服務。

4.在符合國家高考招生規(guī)定的前提下,優(yōu)先招收乙方志愿報考_________學院的子弟。

5.根據(jù)乙方需要和雙向選擇的原則優(yōu)先推薦優(yōu)秀畢業(yè)生到乙方工作。

乙方:

1.提供有益于甲方實習師生實習的先進技術(shù)與相關(guān)資料。

2.按甲方需要選派相關(guān)的技術(shù)人員與甲方教師共同進行實習指導(由甲方為乙方指導實習的技術(shù)人員支付一定的指導費)。

3.對甲方實習學生的有關(guān)收費給予優(yōu)惠。

4.積極創(chuàng)造條件使實習教學做到“產(chǎn)、學、研”相結(jié)合,產(chǎn)生經(jīng)濟效益和社會效益。

5.為實習師生實習期間的食宿、交通、衛(wèi)生等工作生活條件提供便利。二、協(xié)議合作年限

雙方本著互惠互利原則共同協(xié)商處理或另行簽定補充協(xié)議,所簽補充協(xié)議與本協(xié)議書具有同等效力。

甲方(蓋章):_________

乙方(蓋章):_________

代表(簽字):_________

代表(簽字):_________

_________年____月____日

_________年____月____日

簽訂地點:_________

簽訂地點:_________

共建科普教育基地協(xié)議篇十二

2.尊重乙方的知識產(chǎn)權(quán),嚴格遵守乙方的有關(guān)保密制度?! ?/p>

3.為乙方優(yōu)惠提供所需的技術(shù)和智力支持服務。 。

5.根據(jù)乙方需要和雙向選擇的原則優(yōu)先推薦優(yōu)秀畢業(yè)生到乙方工作?!∫曳剑骸?。

1.提供有益于甲方實習師生實習的先進技術(shù)與相關(guān)資料?!?。

3.對甲方實習學生的有關(guān)收費給予優(yōu)惠?!?。

5.為實習師生實習期間的食宿、交通、衛(wèi)生等工作生活條件提供便利。 。

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