進步標兵申請書（專業(yè)20篇）

總結(jié)是一種思維工具，可以幫助我們認清問題的本質(zhì)和內(nèi)在聯(lián)系。寫一篇較為完美的總結(jié)，需要注重客觀評價和自我反思。以下是小編為大家整理的一些專家觀點和研究成果，希望能夠引起大家的思考和討論。

進步標兵申請書篇一

敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)： 您好!你辛苦了!在這金秋十月，我們學(xué)院碩果累累，同時也迎來了學(xué)院 十年校慶的大喜日子。在這里我祝愿滇池學(xué)院一年一個臺階，不斷的壯大，早日 屹立在中國名校之列。秋天是收獲的季節(jié)，在這個秋天我也收獲了這一學(xué)年來自 己稱心如意的成績。 我是云南大學(xué)滇池學(xué)院 08 級管理系工商管理(1)班學(xué)生王敬弟。在這次云 南大學(xué)滇池學(xué)院獎學(xué)金中我申請學(xué)院學(xué)習(xí)進步獎。 我覺得我在下面幾個方面表現(xiàn) 出色。

第一在思想方面 我認真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、 “三個代表”以及科學(xué)發(fā) 展觀重要思想，并且以馬列主義主義武裝自己的頭腦，時刻走在思想的前沿，時 刻保持著清醒的頭腦，等待著黨的召喚。建立馬列主義的人生觀、價值觀，始終 懷著一顆全心全意為人民服務(wù)的心。而且還在不斷的學(xué)習(xí)馬列主義，不斷提高自 身的思想覺悟，時刻準備著為人民服務(wù)。

第二在學(xué)習(xí)方面 我勤奮學(xué)習(xí)，積極上進，在完成規(guī)定學(xué)業(yè)課程的同時，我還積極努力的學(xué) 習(xí)課外知識，至今學(xué)習(xí)了好幾位中外大師的著作，從中領(lǐng)悟頗深。在課堂上遵守 教學(xué)紀律，按時上課，不逃課翹課，這一學(xué)年來一直秉承小學(xué)以來“好好學(xué)習(xí)， 天天向上”的優(yōu)良傳統(tǒng)。通過自己的不懈努力，最終學(xué)習(xí)成績相比于上學(xué)年有了 很大的改觀，綜合測評分由原來的 60 多一小點，上升到現(xiàn)在的 71.36 分的可喜 成績。雖然成績還不是很優(yōu)秀，但我會繼續(xù)努力的。目前在知識經(jīng)濟的浪潮沖擊 下，我深感到時間的緊迫和掌握更多知識的必要。在以后的學(xué)習(xí)生涯中我會更加 刻苦勤奮，學(xué)有所成，不辜負老師和家長的期望。我會繼續(xù)保持謙虛的作風(fēng)，在 老師的細心教導(dǎo)和同學(xué)們熱心的幫助下，再接再厲，爭取取得更大的進步!

第三在社會實踐方面 在上學(xué)年我積極參加社會實踐活動，充分利用課余時間和假期做兼職。我 利用課余時間在網(wǎng)上兼職，雖然錢不多，但是我充分的感受到賺錢不易;假期我就在萬達房地產(chǎn)公司上班，在這里，我處理好與同事之間的關(guān)系，努力的工作， 得到了上司的好評;同時我還參加了校外的職員制活動，積極的投身于社會公益 活動，為社會，為國家做出一個大學(xué)生應(yīng)有的貢獻。

申請人：××× 20xx 級工商管理(1)班

20xx 年 10 月 1 日

進步標兵申請書篇二

尊敬的老師們：

我是張琳，來自社會工作112班，希望申請文藝先進個人榮譽稱號。步入大學(xué)的校園已經(jīng)三年了，自己有所感悟，上大學(xué)不僅僅只是為了學(xué)好關(guān)于本門的專業(yè)知識，還有尤為重要的一點是，在學(xué)習(xí)好相關(guān)的專業(yè)課程之余，積極參加學(xué)校或?qū)W院舉行的各項文藝活動，這樣不僅能豐富了自己的大學(xué)生活，還能培養(yǎng)自己各方面的能力，形成相應(yīng)的特長愛好，這對以后離開大學(xué)，步入工作崗位也會是一種優(yōu)勢，只充斥著課本的大學(xué)生活不能稱得上是一個完整的`大學(xué)生活。文藝，是人們對生活的提煉，升華和表達。參加文藝活動，對提高自己的知識和修養(yǎng)都有重要作用。

20xx年10月，我投稿參加了河南科技大學(xué)“繽紛校園”征文大賽；

20xx年11月，代表班級參加學(xué)院“烽火杯”辯論賽，最終去的第3名的好成績；

20xx年12月，參加了河南科技大學(xué)校學(xué)生會演講比賽，并榮譽二等獎；

20xx年，在河南科技大學(xué)校建團六十周年知識競賽上，榮獲了三等獎；

20xx年，代表學(xué)院參加河南科技大學(xué)辯論賽，榮獲四等獎，并評為“最佳辯手”；

20xx年4月，參加了河南科技大學(xué)軟件大賽；20xx年，參加了河南科技大學(xué)青春服飾大賽；20xx年11月，投稿參加了全國高校征文比賽；20xx年11月，參加了河南科技大學(xué)文明宿舍征文比賽。在積極參加文藝活動的同時，也為組織服務(wù)其他同學(xué)參加藝活動努力。20xx年9月—20xx年8月，我是河南科技大學(xué)校學(xué)生會禮儀隊隊員和學(xué)院學(xué)生會文藝部委員，現(xiàn)任河南科技大學(xué)校學(xué)生會女生部副部長。在追求文藝活動的道路上不斷努力。希望老師們批準我的申請。

此致

敬禮！

張琳

20xx年11月29日

進步標兵申請書篇三

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

你們好！

我是xx年級(3)班的xx，當我從老師那得知學(xué)校為了激勵先進，突出特色，特設(shè)置該殊榮，我決定提出申請，我知道想要成為一名學(xué)習(xí)標兵，需要各方面全面發(fā)展，不僅要具有“四有”，更應(yīng)該在學(xué)習(xí)和生活中起帶頭作用，為此我不斷的激勵自己，不斷的嚴格要求自己，下面是我入學(xué)以來的概況想校領(lǐng)導(dǎo)表明如下：

10年9月帶著喜悅的.心情邁進這所學(xué)校的校門，在這期間通過上半個學(xué)期的學(xué)習(xí)和體驗，我覺得自己正在不斷的進步，不才，在班級擔任班長一職，對于課外活動，我也積極參加，如學(xué)校六一演出的隊伍，在學(xué)習(xí)上和同學(xué)門共同探討共同進步，關(guān)于人緣和其他方面也能得到同學(xué)和老師們的認可。

雖然在上半個學(xué)期我所學(xué)的東西不夠，但是在今后我定會更加努力的發(fā)揚我的優(yōu)點，改過我的缺點，做一個學(xué)習(xí)的好榜樣。

請校領(lǐng)導(dǎo)審核，希望校領(lǐng)導(dǎo)也能認可我，我將會再接再勵。

此致

敬禮

申請人：xxx。

20xx年x月x日。

進步標兵申請書篇四

尊敬的院領(lǐng)導(dǎo):。

您好！

我是09級商務(wù)英語專業(yè)的學(xué)生，來自江西省吉安市。過去的一年里我積極上進，時刻保持樂觀態(tài)度，認真工作和學(xué)習(xí)，堅持以高標準要求自己，努力做到全面發(fā)展，現(xiàn)將本人基本情況介紹如下，作為各位領(lǐng)導(dǎo)老師的'評審參考。

一、思想、學(xué)習(xí)上積極進取。

1)我在思想上努力進取，樹立了良好的人生觀和道德觀；在大一就向黨提出了入黨申請。

2)我在學(xué)習(xí)上勤奮刻苦，努力學(xué)習(xí)，積極主動預(yù)習(xí)并快速掌握所學(xué)課程。我還利用課余時間努力完善自己，并且一次性通過了英語三級a的考試和大學(xué)英語四級考試，并且繼續(xù)攻克國家英語六級和江西省計算機二級等級考試。

3)制定學(xué)習(xí)計劃和目標：爭取在兩年以后進入本科階段學(xué)習(xí)。

4)品學(xué)兼優(yōu)，各門功課成績優(yōu)秀學(xué)習(xí)平均分83.0分，單科成績不低于70分。

二、作為學(xué)生干部在學(xué)院起模范帶頭作用、積極參加學(xué)風(fēng)建設(shè)。

1)作為自律委員會的成員，為加強學(xué)生學(xué)風(fēng)建設(shè)積極配合學(xué)院工作，發(fā)揮學(xué)生干部的帶頭作用。

2)班級中起模范帶頭作用：在班上我積極配合班主任和班干部工作，對自己嚴格要求，從不曠課。上課的出勤率和自習(xí)出勤率均為100%，也無欠交學(xué)費等任何違反校紀校規(guī)的不良現(xiàn)象；課下業(yè)余時間，積極幫助同學(xué)輔導(dǎo)功課。為班級樹立良好的學(xué)風(fēng)起到了一定的模范帶頭作用。

三、生活樸素，作風(fēng)優(yōu)良全面發(fā)展、愛好眾多。

1）在生活中，我樸素節(jié)儉、性格開朗。善于和同學(xué)溝通交流，也樂于幫助同學(xué)，所以很多同學(xué)不管生活上還是思想方面有困難也愿意來尋求我的幫助。

2）我有許多的業(yè)余愛好，比如在電腦愛好者協(xié)會擔任秘書部部長；還積極參加學(xué)校的文藝節(jié)目，踴躍報名參加合唱活動，為專業(yè)爭得榮譽；網(wǎng)球愛好者。

現(xiàn)申請“優(yōu)良學(xué)風(fēng)標兵”，以上是本人基本的情況介紹，敬請各位領(lǐng)導(dǎo)老師加以評判審核！

申請人：

日期：

進步標兵申請書篇五

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：

您好!你辛苦了!在這金秋十月，我們學(xué)院碩果累累，同時也迎來了學(xué)院十年校慶的大喜日子。在這里我祝愿滇池學(xué)院一年一個臺階，不斷的壯大，早日屹立在中國名校之列。秋天是收獲的季節(jié)，在這個秋天我也收獲了這一學(xué)年來自己稱心如意的成績。我是云南大學(xué)滇池學(xué)院15級管理系工商管理(1)班學(xué)生王。在這次云南大學(xué)滇池學(xué)院獎學(xué)金中我申請學(xué)院學(xué)習(xí)進步獎。我覺得我在下面幾個方面表現(xiàn)出色。

第一在思想方面我認真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”以及科學(xué)發(fā)展觀重要思想，并且以馬列主義主義武裝自己的頭腦，學(xué)習(xí)社會主義核心價值觀，時刻走在思想的前沿，時刻保持著清醒的頭腦，等待著黨的召喚。建立馬列主義的人生觀、價值觀，始終懷著一顆全心全意為人民服務(wù)的心。而且還在不斷的學(xué)習(xí)馬列主義，不斷提高自身的思想覺悟，時刻準備著為人民服務(wù)。

第二在學(xué)習(xí)方面我勤奮學(xué)習(xí)，積極上進，在完成規(guī)定學(xué)業(yè)課程的同時，我還積極努力的學(xué)習(xí)課外知識，至今學(xué)習(xí)了好幾位中外大師的著作，從中領(lǐng)悟頗深。在課堂上遵守教學(xué)紀律，按時上課，不逃課翹課，這一學(xué)年來一直秉承小學(xué)以來“好好學(xué)習(xí)，天天向上”的優(yōu)良傳統(tǒng)。通過自己的不懈努力，最終學(xué)習(xí)成績相比于上學(xué)年有了很大的改觀，綜合測評分由原來的60多一小點，上升到現(xiàn)在的71.36分的可喜成績。雖然成績還不是很優(yōu)秀，但我會繼續(xù)努力的。目前在知識經(jīng)濟的浪潮沖擊下，我深感到時間的緊迫和掌握更多知識的必要。在以后的學(xué)習(xí)生涯中我會更加刻苦勤奮，學(xué)有所成，不辜負老師和家長的期望。我會繼續(xù)保持謙虛的作風(fēng)，在老師的細心教導(dǎo)和同學(xué)們熱心的幫助下，再接再厲，爭取取得更大的進步!

第三在社會實踐方面在上學(xué)年我積極參加社會實踐活動，充分利用課余時間和假期做兼職。我利用課余時間在網(wǎng)上兼職，雖然錢不多，但是我充分的感受到賺錢不易;假期我就在萬達房地產(chǎn)公司上班，在這里，我處理好與同事之間的關(guān)系，努力的工作，得到了上司的好評;同時我還參加了校外的職員制活動，積極的投身于社會公益活動，為社會，為國家做出一個大學(xué)生應(yīng)有的貢獻。

申請人：×××

20xx年10月11日

進步標兵申請書篇六

尊敬的校團委學(xué)生會：

我是系班的xx。性格活潑開朗，處事沉著、果斷，能夠顧全大局。今天我很榮幸也很自豪地表達自己由來已久的愿望："我要加入學(xué)生會。"我在這里鄭重承諾："我將盡全力完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué)們交給我的任務(wù)，使學(xué)生會成為一個現(xiàn)代化的積極團體，成為學(xué)校的得力助手和同學(xué)們信賴的組織。"中學(xué)階段，我已經(jīng)先后擔任過班長、勞動委員和團支部書記，從工作中，我學(xué)會了怎樣為人處世、怎樣學(xué)會忍耐，怎樣解決一些矛盾，怎樣協(xié)調(diào)好班級成員之間的關(guān)系，怎樣動員一切可以團結(jié)的.力量，怎樣處理好學(xué)習(xí)與工作之間的矛盾。這一切證明：我有能力勝任學(xué)生會的職務(wù)，并且有能力把學(xué)生會發(fā)揚光大。

假如我成為學(xué)生會中的一員，我要進一步完善自己，提高自己各方面的素質(zhì)，要進一步提高自己的工作熱情，以飽滿的熱情和積極的心態(tài)去對待每一件事情；要進一步提高責任心，在工作中大膽創(chuàng)新，銳意進取，虛心地向別人學(xué)習(xí)；要進一步的廣納賢言，做到有錯就改，有好的意見就接受，同時堅持自己的原則。

假如我成為學(xué)生會中的一員，我將以"奉獻校園，服務(wù)同學(xué)"為宗旨，真正做到為同學(xué)們服務(wù)，代表同學(xué)們行使合法權(quán)益，為校園的建設(shè)盡心盡力。在學(xué)生會利益前，我們堅持以學(xué)校、大多數(shù)同學(xué)的利益為重，決不以公謀私。努力把學(xué)生會打造成一個學(xué)生自己管理自己，高度自治，體現(xiàn)學(xué)生主人翁精神的團體。

我知道，再多燦爛的話語也只不過是一瞬間的智慧與激情，樸實的行動才是開在成功之路上的鮮花。我想，如果我當選的話，一定會言必行，行必果。

請領(lǐng)導(dǎo)給我一個施展才能的機會！

此致

敬禮！

申請人：xxx

xx年x月x日

進步標兵申請書篇七

尊敬的學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)：

我是xx學(xué)院xx級國際經(jīng)濟與貿(mào)易專業(yè)?？埔话嗟膞x，現(xiàn)任班級紀律委員以及心理委員。我以積極向上的態(tài)度去面對每件事情，期間經(jīng)歷了許多，成長了許多，也慢慢的使自己得到認可，我是一個活潑開朗，樂于助人的大學(xué)生。我積極參加班級的各項活動，遵守班級紀律，團結(jié)同學(xué)，對有尋求幫助的同學(xué)提供力所能及的幫忙。我深知作為一名“標兵”就應(yīng)該起模范作用，以身作則，一年多來，我在這個團結(jié)求是、溫暖友愛的集體里，親身感受到了組織的關(guān)懷，團結(jié)奮斗的快樂，我認真按照學(xué)校標準去做。在此我向?qū)W院領(lǐng)導(dǎo)誠遞我的這份申請。

在政治素質(zhì)方面：剛進入大學(xué)就提交了入黨申請書，后來參加了團課和黨課培訓(xùn)并合格結(jié)業(yè)，現(xiàn)在我是一名中共預(yù)備黨員，正在接受黨組織的`考察，我會不斷地學(xué)習(xí)，提高自己的思想覺悟和政治覺悟，并且嚴格的要求自己，爭取早日成為一名合格的共產(chǎn)黨員。在此我始終貫徹中國共產(chǎn)黨章程及其宗旨，認真學(xué)習(xí)有中國特色社會主義理論，模范遵守校規(guī)校紀，具有遠大的理想和正確的世界觀、人生觀、價值觀。并且時刻警示自己要以一個當代文明的學(xué)生的形象做事。

在生活方面：我有這勤儉節(jié)約的良好習(xí)慣，在生活中節(jié)約用電用水，做到隨手關(guān)燈關(guān)水，在公共場合不大聲喧鬧，不影響他人，勤儉節(jié)約一直是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，我也一直做到從點滴做起，從我做起。

在學(xué)習(xí)方面：作為一名大學(xué)生，我始終把學(xué)習(xí)放在首要位置，因為我認為只有通過不斷的學(xué)習(xí)知識，可以挺高一個人的文化素質(zhì)修養(yǎng)，因此我也在學(xué)習(xí)上一直刻苦努力，力求上進，在次榮獲20xx——20xx學(xué)年度學(xué)院單項獎學(xué)金。

我自身也存在一些缺點和不足之處，在今后的日子里，我會更加努力，不辜負學(xué)校和老師們對我的期望，從我自己做起，從身邊的點點滴滴做起，充分發(fā)揮新時期學(xué)生黨員的先鋒模范作用。我始終要求自己做一個文明的人，一個有思想道德的人，一個有文化內(nèi)涵的人。我要堅持做到禮貌待人，舉止文明，談吐文雅，遠離粗俗，熱愛自然，保護環(huán)境。從不亂扔一只廢電池做起，愛護花草樹木，做講文明，樹新風(fēng)，樹立健康人格的文明大學(xué)生形象。努力培養(yǎng)真摯情感，錘煉真誠品行，掌握真實本領(lǐng)，弘揚誠信美德，做誠實守信的當代大學(xué)生。學(xué)法知法，守法護法，自覺維護社會公共秩序，做積極踐行社會法律法規(guī)的當代大學(xué)生。要在為校園添光彩，為他人送溫暖，為社會做貢獻的過程之中，在鮮活的學(xué)習(xí)生活實踐中感受真情，領(lǐng)悟崇高，體驗光榮！我是這樣想的，也一定會這樣做的。言行不如力行，作為一名學(xué)生干部，我更是要求自己始終為同學(xué)們做力所能及的服務(wù)，發(fā)揚集體主義精神，樹立自身文明向上的形象，起到學(xué)生干部應(yīng)有的帶頭作用。正如一則公益廣告所說：文明是一盞燈，文明多一些，這個社會的黑暗就少一些，文明也是一種力量，正如奧運火炬的傳遞，經(jīng)過每個人的手中，匯聚所有人的熱情，就能照亮整個社會。所以每個人的一小步就是社會的一大步，我愿意一直邁步走下去！

此致

敬禮

申請人：xx

20xx年4月10日

進步標兵申請書篇八

尊敬的院領(lǐng)導(dǎo)：

您好，我是機械工程系機械制造與自動化專業(yè)xxx班的xx。自我院被評為國家級示范院校以來，在校園文明建設(shè)這方面一直都很突出，我以此為榮。學(xué)校是學(xué)習(xí)之所，文明是成功之本。在這次“學(xué)習(xí)雷鋒精神，創(chuàng)建文明校園”的專題活動中我深深的領(lǐng)會到了校園文明建設(shè)的重要性。身為校園文明建設(shè)的一份子，我覺得做好文明模范帶頭作用不僅是一件任務(wù),更是自己的一種義務(wù)。我院為此次活動中特設(shè)了“文明標兵”榮譽稱號，為此，我特向院領(lǐng)導(dǎo)誠遞我的這份文明申請書。

校園文明建設(shè)離不開一個指揮棒，“十五不”正是這文明校園建設(shè)的指揮棒，學(xué)習(xí)踐行校園文明“十五不”——“不遲到早退，不奇裝異發(fā)，不摘花踩草，不隨地吐痰，不亂扔亂倒，不亂貼亂掛，不損壞公物，不說臟話粗話，不浪費糧食水電，不在公共場所吸煙，不穿拖鞋進公共場所，不酗酒鬧事，不吵嘴打架，不上夜網(wǎng)，不影響他人休息”。以“知羞恥、講誠信、重氣節(jié)、懂感恩”為做人修身標準，提升師生思想境界和個人素質(zhì)品位。

在過去的一年里我始終保持著積極向上的文明心態(tài)，時時以高標準要求自己，熱心待人，文明待人，不說臟話，友愛同學(xué)，熱愛集體，愛護環(huán)境，積極配合學(xué)校和輔導(dǎo)員的工作，努力做到校園文明“十五不”要求，得到了老師和同學(xué)的一致好評。

學(xué)習(xí)方面，積極幫助同學(xué)們解決學(xué)習(xí)上的困難，并耐心聽取他們。

的意見、采納他們的建議，做好自己應(yīng)該做的事。遇見領(lǐng)導(dǎo)、老師親切的問聲“老師好！”。見了同學(xué)，微笑是我的語言，把垃圾準確的扔進垃圾桶是我的習(xí)慣，不摘花踩草是我的珍愛生命的表現(xiàn)，不說臟話粗話是我得到別人尊重的前提。因為我懂得，文明應(yīng)該從小事做起。在大一的一學(xué)年里，為了讓自己的大學(xué)生活更加的充實，我申請了圖書館學(xué)生管理員一職，在經(jīng)過多次的面試與考核最終被圖書館錄用，在平日的工作管理之中我始終堅持文明的宗旨微笑服務(wù)于每一位師生，并在最終的學(xué)生管理員評定中榮獲“圖書館優(yōu)秀學(xué)生管理員”稱號。在參加圖書館的日常管理的同時，我努力的學(xué)習(xí)開設(shè)的科目，在最后的.學(xué)期測評中取得了優(yōu)異的成績，在此過程中我還還參加了學(xué)院的cad繪圖比賽并榮獲比賽的“三等獎”。在班級建設(shè)中,我會積極配合老師和班長的工作,共同維護班級的紀律，為院里的“文明班級”評選積極的準備著。

生活上，由于家境，不亂花錢，不浪費糧食水電，因為出身于農(nóng)村家庭的我知道糧食水電的來之不易。并在大一的生活中得到了輔導(dǎo)員和班長的重視，很榮幸獲得了國家二等助學(xué)金。在寢室的生活，雖沒有規(guī)定值班表，但我還是會經(jīng)常主動地打掃衛(wèi)生，在家里作為兄長的我已經(jīng)習(xí)慣了這樣的小事，所以寢室環(huán)境一直保持干凈、整潔。不好的現(xiàn)象我會用文明的話語督促同學(xué)更正，大家你幫我助，特具大學(xué)生風(fēng)范。

精彩的話語只是瞬間的智慧與激情，樸實的行動才是鋪在成功之路上的鮮花。如果申請通過我將不負眾望，定為校園文明建設(shè)添上我的文明之筆！希望領(lǐng)導(dǎo)審核批準！

此致

敬禮!

申請人：xxx。

20xx年xx月x日。

進步標兵申請書篇九

尊敬的老師：

您好!我是，來自**班。大一上學(xué)期的綜合成績是分，排名.第二學(xué)期的是，排名.通過一年來的大學(xué)學(xué)習(xí)歷程，自己學(xué)到了許多，更是明白了許多，讓我知道了學(xué)習(xí)的重要。盡管這里沒有了高中時的許多約束，也有了更多的自由，但是我們肩上的擔子也在無形中加重了許多，所以在認識到這些以后我更加了解了學(xué)習(xí)的重要性。說實話在班上我的成績并不是很好，唯一值得自己欣慰的就是這一年來自己的這些許的進步。本身我對自己的成績在平常不是很在意，每次查成績都是看自己有沒有掛科，至于到底自己的成績在班級排名情況都不曾深入去了解，也正因為這樣所以在昨天接到通知時還多少有些吃驚，感覺很怪，有些高興是因為自己在上一學(xué)期的努力有了回報，不過仔細想來，在進步了不少之后還沒能進入班級前幾名，也說明了第一學(xué)期自己的的成績雖然沒掛科，但也是相當?shù)牟焕硐?，這也讓我認識到了自己的真的還差很多，還需要不懈的努力來提高自己的成績。

于是在在學(xué)習(xí)方面，平時認真刻苦，我知道現(xiàn)在取得的成績離我的最終目標還很遠，尤其是在大學(xué)，各個科目的考試雖然并不是很難，但是其真正的所涉及的深度遠不止卷面有限的內(nèi)容，需要學(xué)習(xí)和思考的東西還有很多，每個科目的領(lǐng)域都有著自己的深度，而各個科目之間卻有著千絲萬縷的聯(lián)系，這正是我在學(xué)習(xí)上所要理解透徹的東西。平時我經(jīng)常向老師提出問題，相互交流由此逐漸了解老師對問題的理解和思考方式并找到解決問題的切入點。另外，在課下獨立完成作業(yè)，做好課程細枝末節(jié)的理解，用自己的思考方式解決問題并嘗試用多種方法解決，達到殊途同歸的效果，彌補自己細節(jié)的不足。我經(jīng)常向同學(xué)請教問題，這樣集思廣益，廣開言路。期末，我認真總結(jié)形成知識網(wǎng)絡(luò)。

經(jīng)過自己的努力，學(xué)習(xí)成績較之以前有了長足的進步，今后我還要繼續(xù)努力，努力學(xué)好每一個科目，完成對各科知識的概括總結(jié)。通過自己的努力，我的成績在班里前進了11名，得到了老師的嘉獎，得到了同學(xué)們的認可，給自己帶來了光明，因此我特意向領(lǐng)導(dǎo)老師申請學(xué)習(xí)進步獎。這次申請這個進步獎也算是對自己在學(xué)習(xí)上的進步有所肯定，如果能得到組織的肯定，這將會是我以后在學(xué)習(xí)上的一大動力，同時也是對我的肯定。希望老師能批準!

此致

敬禮

申請人：

20xx年*月**日

進步標兵申請書篇十

尊敬的處領(lǐng)導(dǎo)：

本人xxx，系我單位職工，現(xiàn)在甘南高速公路路政執(zhí)法管理大隊工作，因本人家庭經(jīng)濟困難，目前尚無能力購買住房，因此長期居住在我單位舊樓單身宿舍內(nèi)，現(xiàn)因舊樓拆遷換置新樓，故此特向處領(lǐng)導(dǎo)申請分配單身宿舍一套，以解決本人實際生活困難。

申請人：xxx。

20xx年xx月xx日。

進步標兵申請書篇十一

敬愛的學(xué)校學(xué)生會：

你們好！我是20年xx班的同學(xué)。在此向大家申請，加入學(xué)校學(xué)生會，成為學(xué)校學(xué)生會的一份子。

火車跑得快，全靠車頭帶。學(xué)校學(xué)生會是團員學(xué)生、青年教師的直接組織者和帶領(lǐng)者。因此，學(xué)生會自身的'思想覺悟的高低和工作能力的強弱，直接關(guān)系到學(xué)校的團隊活動能否開展。在此我向?qū)W校申請，成為學(xué)校七年級的大隊長，成為學(xué)校學(xué)生會，為學(xué)校盡一份心力，貢獻一份力量。

團隊干部既要有能力，更要有工作熱情。這兩項一直是我想成為學(xué)校學(xué)生會的理由，并且我自己也能做到這兩樣。

成為學(xué)生會之后我會更加注意培養(yǎng)個人魅力。因為團隊工作無法用行政力量強制實施，所以，團隊活動要順利開展，團隊干部，特別是團隊負責人就要培養(yǎng)個人魅力，通過自己在學(xué)校的威信而不是團隊負責人這個職位來協(xié)調(diào)各方面的關(guān)系。

如果我成為學(xué)校學(xué)生會，我會對團隊活動的開展情況進行大力宣傳，以激發(fā)學(xué)生參與，鞏固活動效果，擴大團組織的影響力。我想，既要有活動之前的宣傳，就是讓老師、學(xué)生知道活動的目的意義、實施方案，從知道怎么參加，并且愿意參加；也要注重活動結(jié)束后的宣傳報道，鞏固活動成果，擴大活動影響。

以上是我對學(xué)校開展團隊活動的一些粗淺認識，懇請大家批評指正。有些因素是團隊干部通過自身努力可以解決的，像積極主動地、創(chuàng)造性地開展工作，精心選擇活動內(nèi)容、制定活動計劃等，我一定要在今后的工作中不斷改進，不斷提高。

懇請學(xué)校學(xué)生會同意我的請求，成為學(xué)校的大隊長。

此致

敬禮！

申請人：xxx

xx年x月x日

進步標兵申請書篇十二

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

你們好！

我是xx年級（3）班的xx，當我從老師那得知學(xué)校為了激勵先進，突出特色，特設(shè)置該殊榮，我決定提出申請，我知道想要成為一名學(xué)習(xí)標兵，需要各方面全面發(fā)展，不僅要具有“四有”，更應(yīng)該在學(xué)習(xí)和生活中起帶頭作用，為此我不斷的激勵自己，不斷的嚴格要求自己，下面是我入學(xué)以來的`概況想校領(lǐng)導(dǎo)表明如下：

10年9月帶著喜悅的心情邁進這所學(xué)校的校門，在這期間通過上半個學(xué)期的學(xué)習(xí)和體驗，我覺得自己正在不斷的進步，不才，在班級擔任班長一職，對于課外活動，我也積極參加，如學(xué)校六一演出的隊伍，在學(xué)習(xí)上和同學(xué)門共同探討共同進步，關(guān)于人緣和其他方面也能得到同學(xué)和老師們的認可。

雖然在上半個學(xué)期我所學(xué)的東西不夠，但是在今后我定會更加努力的發(fā)揚我的優(yōu)點，改過我的缺點，做一個學(xué)習(xí)的好榜樣。

請校領(lǐng)導(dǎo)審核，希望校領(lǐng)導(dǎo)也能認可我，我將會再接再勵。

此致

敬禮

申請人：xxx。

20xx年xx月xx日。

進步標兵申請書篇十三

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

我叫徐柏坪，是機械學(xué)院過程裝備與控制工程專業(yè)4班的學(xué)生。古人云：“不想當將軍的士兵不是好士兵”。的確，一個人沒有理想與抱負，就沒有前進的方向與動力，人生將會黯淡無光。在高中時就憧憬大學(xué)的學(xué)習(xí)和生活，如今走進南京工業(yè)大學(xué)并成為其中一員深感榮幸。

在思想操守方面，我謹遵學(xué)校的規(guī)章制度，服從老師的指導(dǎo)，嚴格要求自己；助人為樂，與人為善，積極幫助同學(xué)們解決學(xué)習(xí)上的困難，并耐心聽取他們的意見和采納他們的建議，做好自己應(yīng)該做的事。在大學(xué)，最重要的是鍛煉自己的綜合素質(zhì)。綜合素質(zhì)包括優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績，與人交往合作的能力，組織協(xié)調(diào)能力，表達能力等等。我想我們應(yīng)該爭做一名優(yōu)秀的大學(xué)生，擁有更寬廣的眼界。當今時代是人才素質(zhì)競爭的時代，要適應(yīng)時代的發(fā)展，就必須完善自我、營造自我，擺正自己的位置。學(xué)會自制、學(xué)會自律。

在生活方面，良好的人際關(guān)系幫助我在各方面取得了進步和提高，樂于助人樂于付出是我的處世原則。由于我待人坦誠，熱心，能與同學(xué)們和睦融洽地相處，并深受他們的歡迎。身為寢室長我也注意到必須調(diào)解好室友之間的關(guān)系，及時為人們排憂解難，幫助那些需要幫助的人。

當然，學(xué)生以學(xué)為本，大學(xué)時代的學(xué)習(xí)積累是一個極其重要的基

礎(chǔ)，它甚至?xí)绊懳覀円簧膶W(xué)習(xí)和工作。這使我清楚的意識到，作為一名合格的大學(xué)生，必須具備豐富的科學(xué)文化知識和過硬的專業(yè)技能。出于對過程裝備與控制工程專業(yè)的熱愛，自入校以來，就在專業(yè)學(xué)習(xí)上認真刻苦，求真務(wù)實，取得了優(yōu)異的成績。課余時間我對一些不懂的知識，秉著一種“打破沙鍋問到底”的態(tài)度，向每一位同學(xué)、老師請教。并且我將努力追求真理的所在，一直發(fā)揚著這種精神不斷進取。正因為我的不斷努力得到了全班同學(xué)和班主任、以及各學(xué)科帶課老師的認同，所以才在同學(xué)們、班主任、各科老師支持下得到這次申請機會，用以證明 我一直把課余時間融入課業(yè)學(xué)習(xí)中，拋棄了疑惑，尋求了真理，踏上了一條刻苦學(xué)習(xí)之路。

我始終堅信：一份努力可以隨時助你展現(xiàn)一段異樣的“風(fēng)采”，令你現(xiàn)在對未來沒有憂慮，未來對現(xiàn)在沒有遺憾！

雖則我現(xiàn)階段沒有參加學(xué)校的組織、協(xié)會，可我并沒浪費這些寶貴時間，憑借一顆熱忱之心，始終對學(xué)習(xí)情有獨鐘。曾經(jīng)我也想讓生活變的更豐富多彩，但學(xué)業(yè)的壓力讓我只能放棄短暫的精彩，花更多的精力去追求美好的明天。

在這里，做不了那熾熱的太陽，就做閃亮的星辰，在自己的星座同樣可以發(fā)光發(fā)熱，別樣的精彩同樣可以美化我們的校園；做不了參天巨樹，就做路邊的小草，以自己獨有的綠色裝點同樣的希望；做不了偉人，就做實在的自我。

學(xué)習(xí)并不累，只要你充滿著激情與動力！

如果能夠成為學(xué)習(xí)標兵，在接下來的學(xué)習(xí)生活中定將在同學(xué)中起到模范帶頭作用，與同學(xué)一起進步，會以一種鍥而不舍的精神投入到學(xué)習(xí)中，與同學(xué)共進步，帶領(lǐng)大家一起以積極的態(tài)度面對各科科目的學(xué)習(xí)，相信鐵杵磨成針的事實，在大家的共同努力下，讓xx級過控班級同學(xué)的成績居11級得前茅。如果不能獲得此稱號，也定堅持這種樂觀的學(xué)習(xí)生活態(tài)度，在日后的學(xué)習(xí)生活中更嚴格的要求自己，向更優(yōu)秀的同學(xué)學(xué)習(xí)。

此致

敬禮！

申請人：

20xx年4月27日

進步標兵申請書篇十四

你們好！在學(xué)校的各項教學(xué)管理都趨于完善之際又迎來了一個評比“文明標兵”的項目，我看到這項目的發(fā)行使我心情非常的寬暢，我深深的意識到它將是學(xué)校學(xué)風(fēng)的領(lǐng)頭燕，將是學(xué)生積極向上的動力，將是現(xiàn)代學(xué)生欣向的新風(fēng)貌！我想：做為一名文明標兵必定能規(guī)范自己的.一舉一動，從而規(guī)范自己生活中的點點滴滴，進而提高自己的主觀能動性。所以我要申請加入學(xué)校的“十佳文明標兵”的文明行列。

在這里我懷著滿腔的熱情來介紹我：本人在校遵守學(xué)校紀律，積極鍛煉，團結(jié)同學(xué)，認真學(xué)習(xí)，關(guān)心班集體，積極配合學(xué)校的各項教學(xué)工作。本著學(xué)習(xí)的熱情和積極向上的心態(tài)，我在學(xué)校能很好的保持著良好的身心健康，并以優(yōu)異的成績通過了學(xué)校的各項考核，且在__年獲得了學(xué)校的三等獎學(xué)金，現(xiàn)在還參加了今年學(xué)校的全國模具競賽培訓(xùn)，在這里我將要更加努力學(xué)習(xí)，爭取能代表學(xué)校參加競賽，為自己增光，為學(xué)校添彩，將來為社會貢獻。

獲得以上驕傲的'成績并不值得我在心里有半點的驕傲，因為知識絕對是多多益善的人生“獵物”，是“貪得無厭”的無形“勝物”，是現(xiàn)代社會的立足基石，更何況現(xiàn)在我學(xué)到的知識還是那么的“弱不經(jīng)風(fēng)”。所以我還要更加努力學(xué)習(xí)，以積極的人生態(tài)度面對生活，爭取在學(xué)習(xí)上，生活上，行動上處處起到積極的帶頭作用，為爭做一個“四有”“五愛”的現(xiàn)代文明學(xué)者奮斗。

做一名“文明標兵”是多么的值得我們自豪，所以我深深地盼望著我能成為一名學(xué)校的“十佳文明標兵”，請領(lǐng)導(dǎo)審批！

申請人：_____

姓名：_____

性別：____

民族：______

班級：_______

進步標兵申請書篇十五

老師：

您好，

活躍，實踐能力強，積極參與學(xué)校的各項活動，表現(xiàn)突出。

一個人的成長，與其。

思想。

的成熟是密不可分的。踏入這學(xué)府前，我們還可以稱之為不諳世事的少年，邁進這門欄，我們已然是集獨立，自主，責任為一身的青年。置身于一個全新的班集體，我積極樂觀，用開朗的笑容感染著每一個人，幫助著我身邊的伙伴們，由一人思考到為多人著想，換位思考，從身邊的點點滴滴在。

思想。

上得到歷練，并得到了班級同學(xué)的贊賞，在大家信任的眼光下，我更是自律自己，提高。

思想。

政治修養(yǎng)水平，主動學(xué)習(xí)。

黨

章知識，參加。

黨

知識競賽學(xué)習(xí)，從品質(zhì)上完善其身。

大學(xué)是個崇尚知識的地方，塑造專業(yè)。

個性。

化發(fā)展，我秉著慣有的一種“打破沙鍋問到底”的態(tài)度，向老師，同學(xué)請教不懂之處，當然我也是力所能及的將我所掌握的知識，資源和大家共同分享。充分利用有效資源，樂此不疲的往返于圖書館間，穿梭于書香鳥鳴中。學(xué)習(xí)中，不僅要掌握扎實的理論知識，而且還要學(xué)以致用，參加豐富的課內(nèi)外實踐活動。學(xué)習(xí)僅是一種拓展知識層面，轉(zhuǎn)變思維方式的途徑，更是一種與老師和同學(xué)交流的享受。有幸的在專業(yè)老師的帶領(lǐng)下，參加的到證券學(xué)習(xí)小組中，憑著愛好，老師的幫助，更充足的資源，享樂研究于我所愛的領(lǐng)域，由理論到模擬，再走向?qū)嵺`，一步步向自己的目標靠近，即使途中不會一帆風(fēng)順，但我始終我堅持我的選擇，相信我的能力，信任我的學(xué)習(xí)伙伴，師長。陶醉于專業(yè)知識領(lǐng)域的.神奇中。

在大一進入學(xué)校后，我就積極參與班級活動，擔任班上的組織委員，盡職盡責。我和其他班委一起幫同學(xué)們解決生活，學(xué)習(xí)上所遇到的困難，帶領(lǐng)班上同學(xué)積極活躍在各種活動中，加強班集體的凝聚力。并主動溝通兄弟班，交流聯(lián)誼，豐富大家的業(yè)余生活時間，同時鼓勵同學(xué)們踴躍參加各種活動爭取讓每一個人都能夠發(fā)揮其長處，展現(xiàn)自我。于學(xué)習(xí)與玩樂，在玩樂中學(xué)習(xí)。

在院里，在入學(xué)之初我就加入到院文藝部以及校廣播臺行列中，積極參加每臺晚會的組織，文藝排練，從小處做起，將每一個舞步爛熟于心，將每一個節(jié)拍深深印在腦海，不論在學(xué)習(xí)的過程中跌倒過多少次，都會依然的站起來，哪怕我只是那臺晚會中你找不到的星辰，哪怕我是站在舞臺的中心，我堅信每一個人的努力和汗水，都會是掌聲的來源。

廣播臺是另一個自我的釋放，置身于教學(xué)樓的最頂端，每每走到平臺，都會有種一覽眾山小的感慨，看著我們不大卻溫馨的校園，看著下面行走的師生，放松身心，在師生們休息的時間，我放著閑適的音樂，讀著大事小事，大家關(guān)心的時事，可能你不知道我是誰，但你們?yōu)槟锹曇赳v足的那一刻，我就很滿足了。因為這就是我的工作，這就是我的快樂。

在學(xué)校，在班級大大小小的活動，工作中我努力盡責，錯誤中學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)中前進，提高了自己的處事，交流能力。

生活上，我儉樸，不亂花一分錢，在班級和同學(xué)相處融洽，及時了解本班同學(xué)情況并與之溝通。平時養(yǎng)成批評與自我批評好習(xí)慣，及時并真誠的指出同學(xué)的錯誤缺點，也能夠正確對待同學(xué)的批評和意見。不會因為同學(xué)的誤解和批評而耿耿于懷，而是誠懇的接受，從而不斷的提高自己。三人行必有我?guī)熝?，只有虛心的學(xué)習(xí)，才能有進步。

在這里，做不了那熾熱的太陽，就做閃亮的星辰，在自己的星座同樣可以發(fā)光發(fā)熱，別樣的精彩同樣可以美化我們的校園；做不了參天巨樹，就做路邊小草，以自己獨有的綠色裝點同樣的希望；做不了偉人，就做實在的自我。

學(xué)習(xí)并不累，只要你充滿著激情與動力！

在此懇切希望。

領(lǐng)導(dǎo)。

老師能肯定我的付出與努力并一如既往的給我無限的動力。

此致

敬禮

申請人：xxx。

20xx年x月x日。

進步標兵申請書篇十六

一個人沒有理想與抱負，就沒有前進的方向與動力，人生將會黯淡無光。所以，我選擇為理想而奮斗！這就是我——一個追求完美、積極向上、為理想而不斷拼搏奮斗的男孩。

當我寫下這份申請書時，我深深地知道，作為一名大學(xué)生肩負著努力學(xué)習(xí)、奉獻社會、報效祖國的重任；我更深深地知道，作為一名新世紀的大學(xué)生，不僅要有牢固的科學(xué)文化知識，還要有較強的工作能力、過硬的心理素質(zhì)等等。只有這樣，才能符合社會的發(fā)展、國家的需要。

大學(xué)生活是美麗而又豐富度多彩的，如何在這片天地里讓自己的人生更加充實而豐盈是一個永恒的主題。學(xué)習(xí)、工作、生活是其中的三個主旋律。

在過去的一年大學(xué)生活里，至始至終，我都嚴于律己，勤奮踏實，為自己的人生目標不斷地拼搏奮斗。學(xué)習(xí)，始終是學(xué)生的首要任務(wù)。在學(xué)習(xí)上，我從未放松對自己的要求。認真嚴謹，持之以恒是我一貫的學(xué)習(xí)態(tài)度；追求完美，超越自我是我一直的處事作風(fēng)。也許正因為如此，一份耕耘，一份收獲。在剛結(jié)束的大學(xué)一年里，我取得了較好的學(xué)習(xí)成績。夜深人靜時，我總會獨自地思考，怎樣才會讓我的大學(xué)生活充實而有意義，怎樣才能使我的人生多一份美麗，少一份遺憾。我的答案始終只有一個，那就是——對于過去，懷著一份反省與珍惜的態(tài)度；對于現(xiàn)在，把握好眼前的.每一秒，不要讓時光無故地從身邊流過；對于將來，要滿懷自信，勇敢大聲地說“我一定行”!

當我身邊的同學(xué)問起：“這么學(xué)習(xí)難道不累嗎？不厭倦嗎？大學(xué)真的有必要為了學(xué)習(xí)而這么拼命嗎？”我總是笑著回答到：“說實話，有時候?qū)W習(xí)真的很累。為了學(xué)習(xí)，我們要學(xué)會放棄，放棄別人都擁有的許多娛樂休閑時間；為了學(xué)習(xí)，我們要學(xué)會尋找，尋找到知識海洋中的正確方向；為了學(xué)習(xí)，我們更應(yīng)學(xué)會堅強，堅強地從挫折中毅然地爬起”。至始至終，我們都應(yīng)牢記學(xué)習(xí)是最根本的，只有通過學(xué)習(xí)，我們才能積累穩(wěn)固扎實的科學(xué)文化知識，為以后的人生打下堅實的基礎(chǔ)。

當然，大學(xué)并不僅僅是學(xué)習(xí)。社會的進步，國家的發(fā)展也要求我們成為一個全面發(fā)展、綜合素質(zhì)較高的大學(xué)生。工作，是大學(xué)生活里跳動著的另一個音符，是在大學(xué)階段為自己積累實踐經(jīng)驗的寶貴機會。通過參與學(xué)生工作，我們能學(xué)會如何更好地與人交流，如何更好地提高自己的組織與管理能力。為此，在學(xué)習(xí)之余，我積極參加各類活動來全面地展現(xiàn)自我，提高自我，完善自我。

我始終相信，機遇是為有準備的人而準備的，成功是百分之一的天才加百分之九十九的汗水。只要理夢想常駐心中，并不斷地為之拼搏努力，終有一天，理想會變成現(xiàn)實，成功會離我們越來越近！

事事我曾努力，成功不必在我。無論結(jié)果怎樣，我都將微笑面對人生中的一切喜劇和悲劇。同時，在今后的大學(xué)二年里繼續(xù)拼搏奮斗，創(chuàng)造一個無悔而精彩的美麗人生！我始終相信，機遇是為有準備的人而準備的，成功是百分之一的天才加百分之九十九的汗水。只要理夢想常駐心中，并不斷地為之拼搏努力，終有一天，理想會變成現(xiàn)實，成功會離我們越來越近！

事事我曾努力，成功不必在我。無論結(jié)果怎樣，我都將微笑面對人生中的一切喜劇和悲劇。同時，在今后的大學(xué)二年里繼續(xù)拼搏奮斗，創(chuàng)造一個無悔而精彩的美麗人生！

我希望老師和同學(xué)們能夠認同我，支持我，如果我當選成功，我會比現(xiàn)在更嚴格要求自己，檢視自己的一切言行，爭取成為一名合格的標兵，成為大家學(xué)習(xí)的好榜樣！

xxx

時間

進步標兵申請書篇十七

：

你們好！

我叫xx，來自xx省xx縣，現(xiàn)就讀于江西xx技術(shù)學(xué)院，08數(shù)控設(shè)備（1）班，我愛好學(xué)習(xí)，但老天卻經(jīng)常的和我開玩笑，讓我得到的并不是我想的。也許吧！這是我的一個幻想，也是我人生中的一個極限，而我卻有一點不這樣認為，對于我來說，從小到大學(xué)習(xí)才是我最重要的，因為我要對的起父母，對的起親人，更加要對的起自己，有了一個良好的環(huán)境，讓我讓廢，我還是真的不舍去這樣做。

有些人說我是虛偽的，也許是吧！雖然說我上課學(xué)習(xí)認真，認真完成老師所布下的作業(yè)，卻到真正發(fā)揮的時候卻給我沉重的打擊，讓我無語，更讓我無言?；蛟S我并不是什么學(xué)習(xí)的“材料”，但對于我來說學(xué)習(xí)是我現(xiàn)在比金錢還要重要的東西，我要抓緊，也要抓撈，不要放棄，因為放棄才是導(dǎo)致失敗的最終原因。

和同學(xué)們給我這個機會，讓我超越極限，走向我自己的人生，讓我相信的是，無論成敗我都要勇往直前，因為我必須的面對我自己的人生，有了挫折，就必須去克服，才有所進步。謝謝！

此致

敬禮。

申請人：xxx。

20xx年x月x日。

進步標兵申請書篇十八

禮儀標兵是我們每個人都向往的，那么你們知道禮儀標兵

申請書

白駒過隙，透視過去一學(xué)年。工作的點點滴滴還在眼前隱現(xiàn)，由剛開始時的面試到現(xiàn)在的工作，讓我學(xué)會了好多，懂得了好多，收獲了好多。在此，非常感謝學(xué)姐們以及隊友們。

首先，禮儀隊每周的訓(xùn)練由站姿到走姿，到禮儀頒獎，禮儀引領(lǐng)以及各種禮儀場合的應(yīng)對，全面而詳細的向?qū)W姐學(xué)習(xí)了禮儀相關(guān)知識，這不但使我的能力、修養(yǎng)等得到很大的提高，而且使我加強了隊內(nèi)成員間的交流與溝通。并嚴格遵守禮儀隊的紀律。我積極參加學(xué)校內(nèi)外的各項禮儀工作，將所學(xué)習(xí)的禮儀知識很好的應(yīng)用到生活及工作中。即使有時需要穿著高跟鞋站幾個小時，即使禮儀服很單薄天的風(fēng)很冷，即使陽光下很炎熱，即使很多人都注意不到禮儀的工作，但是我們始終面帶最甜美的微笑，保持最優(yōu)美的站姿，以最優(yōu)雅的儀態(tài)堅持到每一個活動的結(jié)束。

其次，我在遵守禮儀隊紀律、積極參加禮儀隊的工作的同時，加強對自身素質(zhì)以及修養(yǎng)的提高。參加禮儀隊的舞會讓我獲益匪淺，舞會的成功舉辦讓我深深的認識到，我們禮儀隊既是一個有組織、有紀律的隊伍又是一個具有團結(jié)合作精神的隊伍。如今，禮儀隊的訓(xùn)練工作接近尾聲，準備換屆，真心希望咱們校禮儀隊有一個更璀璨的明天。

最后，向?qū)W校申請成為20xx級廣西大學(xué)校禮儀隊優(yōu)秀隊員，望考察批準。 謝謝。

主要事跡

刁帥龍同學(xué)，今年 12 歲，是我班的學(xué)生。他品學(xué)兼優(yōu)，熱 愛祖國， 熱愛學(xué)校， 團結(jié)同學(xué)， 樂于助人， 同學(xué)們都愿意接近他， 只要有困難，同學(xué)們都會去找他，他都會伸出熱情之手竭盡全力 的幫助他們，從不推辭拒絕。大家都夸他有同情心.有愛心。 作為一名班干部，刁帥龍同學(xué)處處以身作則，為同學(xué)們樹立 了榜樣，從不遲到.早退，上課認真聽講。對于不文明的行為， 敢于及時勸阻，如果發(fā)現(xiàn)同學(xué)違反了規(guī)定，他會上前指正，對其 進行教育批評。每當有什么臟.累的活兒，沖在最前面的有他的 身影，老師不在的時候，他也能發(fā)揮自己的組織能力，帶領(lǐng)同學(xué) 們把教室打掃的干干凈凈，讓老師放心。 在家里，他是一位自立的好孩子，能主動幫助父母干力所能 及的家務(wù)事，能有禮貌的招待客人，做到自己的事情自己做。他 是爸爸媽媽的好孩子;在學(xué)校，他是個守紀律.講禮貌的好學(xué)生， 能做到嚴格遵守《小學(xué)生守則》.《小學(xué)生行為規(guī)范》。

申報單位 意 見

(單位蓋章) 年 月 日

(單位蓋章) 教育局意見 年 月 日

敬愛的老師同學(xué)們大家好： 我是來自的 ，在老師的帶領(lǐng)下，使我懂得了 文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、 生活的根基， 是我們健康成長的臂膀。 我非常高興成為四年二班的一員，我非常珍惜和老師同學(xué)們 在一起學(xué)習(xí)的每一天，同時我也希望我們班的每一個同學(xué)都 養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做文明小學(xué)生，我會自我為榜樣給同 學(xué)們樹立一個良好文明禮儀標兵的形象，不說粗話，不隨地 吐痰，不亂扔垃圾，不打架斗毆、不踐踏草坪，尊重長輩， 團結(jié)同學(xué)，我相信，在我的帶領(lǐng)下，一定會營造出一個美好 的校園， 一個文明的校園， 讓文明禮儀之花在校園處處盛開， 請老師相信，請同學(xué)見證，我一定會成為一名優(yōu)秀的文 明禮儀標兵。

進步標兵申請書篇十九

尊敬的老師：

您好!

我是紡織與材料學(xué)院紡織072班的，在過去的一年里我始終保持著積極向上的心態(tài)，時時以高標準要求自己，勤奮學(xué)習(xí)，團結(jié)同學(xué)，熱愛班級體，積極參加集體活動并妥善處理好學(xué)習(xí)和工作兩者之間的關(guān)系，努力做到全面發(fā)展，得到了老師和同學(xué)的一致好評。本人認為在各方面均符合優(yōu)秀學(xué)生的評選條件，故提出該份申請書，現(xiàn)將本人基本情況介紹如下，作為各位領(lǐng)導(dǎo)的評審參考。

一、思想情況

本人xx年入黨，無論是在預(yù)備期還是轉(zhuǎn)正后，我始終以一名黨員的標準來嚴格要求自己，在思想上我積極要求進步，樹立了良好的人生觀和道德觀;時刻關(guān)注著黨和國家的發(fā)展形勢，以及國內(nèi)外的局勢變化，努力學(xué)習(xí)理論知識，積極參加有關(guān)活動，態(tài)度積極向上。在嚴格要求尊敬的同時，積極鼓勵優(yōu)秀的同學(xué)向黨組織靠攏。

二、工作情況

~xx學(xué)年，我在院分團委擔任時政部干事的同時在校笛簫協(xié)會創(chuàng)辦葫蘆絲部。工作期間，認真負責，一絲不茍，不但在學(xué)院工作中有著突出的表現(xiàn)，同時也在社團活動中表現(xiàn)積極，為笛簫協(xié)會打造出一個具有鮮明特色的活動品牌。另外，在班級工作中，我也做出了應(yīng)有的貢獻，代表班級取得學(xué)院辯論賽冠軍的成績。

~xx學(xué)年， 我在堅持做好分團委以及社團的本職工作的同時，不忘積極參加各種校內(nèi)以及校外實踐活動，在此期間，我獲得了~xx年度校辯論賽季軍，院辯論賽冠軍以及暑期實踐先進個人等榮譽。

~xx學(xué)年，我擔任了學(xué)院分團委時政部部長一職，在工作期間：我始終堅持做到為同學(xué)服務(wù)的宗旨，虛心向別人學(xué)習(xí)，做到有錯就改，有好的意見就接受，同時堅持自己的原則，決不以公謀私。在工作過程中，始終把同學(xué)們的利益放在第一位，嚴格要求自己，本著對同學(xué)負責的態(tài)度，認真踏實，埋頭苦干，學(xué)院的團組織以及其他相關(guān)活動處理的妥妥當當。并獲得了~xx年度校優(yōu)秀團干的榮譽。

三、學(xué)習(xí)情況

在學(xué)習(xí)方面，我更是一馬當先。本著“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯樂坐舟”的座右銘，以積極向上的學(xué)習(xí)態(tài)度，腳踏實地，勇往直前，努力拼搏，不斷進取，終于取得了優(yōu)異的成績。而且，在學(xué)習(xí)的過程中，我不僅要處理好自己的學(xué)習(xí)事情，還要輔助同學(xué)們的學(xué)習(xí)，耐心的幫助他們順利通過考試。作為個人榮譽，我先后獲得~xx年度校三等獎學(xué)金，~xx年度國家勵志獎學(xué)金，校二等獎學(xué)金，并在大三學(xué)年里繼續(xù)保持突出成績，年終綜合測評班級排名第一。

同時，我還積極準備研究生考試，認真刻苦，積極上進。

四、生活情況

在生活上，我勤儉節(jié)約，熱愛勞動，不追求超越自身和家庭實際的物質(zhì)享受，同時我熱愛體育鍛煉，積極參加文體活動，提高身體素質(zhì)，磨礪意志。我也樂于幫助同學(xué)，在生活中建立了很好的人際關(guān)系，獲得了大家的尊重和支持。

在過去的大學(xué)三年里，我在各個方面都獲得了巨大的進步，綜合素質(zhì)得到了很大的提高?，F(xiàn)將申請優(yōu)秀學(xué)習(xí)標兵，今后我要更加嚴格的要求我自己，以求有更好的表現(xiàn)。

敬請各位領(lǐng)導(dǎo)加以評判審核!

此致

敬禮!

20xx年x月x日

進步標兵申請書篇二十

我叫，來自xx大學(xué)土木建筑學(xué)院，是土木工程專業(yè)xx級學(xué)生。鄭重提出評選x大學(xué)“十佳優(yōu)良學(xué)風(fēng)標兵”的申請，申請理由如下：

進入大學(xué)深造，成為一名新時代的大學(xué)生，這是我兒時的愿望和夢想。在跨入x大學(xué)校門的那一刻，兒時的理想終于實現(xiàn)了，圓了自己的大學(xué)夢。正是從那時起，我便立志要成為一名思想上進，政治合格，素質(zhì)過硬，在德智體諸方面全面發(fā)展的合格大學(xué)生。幾年來，我不斷朝著這個目標努力學(xué)習(xí)，踏實工作，努力提高自身素質(zhì)，爭當一名德、智、體全面發(fā)展的合格大學(xué)生。

回顧這幾年來的大學(xué)生活，深感本人在各個方面都得到鍛煉和發(fā)展，特別是在黨、團組織領(lǐng)導(dǎo)的幫助下，本人的學(xué)習(xí)成績、政治理論水平等都有了進一步的提高。

一、思想政治方面。

一個人無論成功與否，他首先必須是一個思想正派的人，一個愛國的人。我深深地意識到：要成為一名合格的大學(xué)生，必須從培養(yǎng)和提高自身思想素質(zhì)開始。只有樹立了正確的人生觀、價值觀，樹立了為人民服務(wù)，為社會主義事業(yè)奮斗終身的遠大志向，才能為大學(xué)四年以及今后的學(xué)習(xí)工作指明方向、提供動力。因此，我在剛?cè)雽W(xué)之際便向敬愛的黨組織鄭重遞交了入黨申請書，并積極參加了學(xué)院舉辦的黨課學(xué)習(xí)班，從此我就以一名黨員的標準嚴格要求自己，以黨員的標準規(guī)范自己的學(xué)習(xí)和工作。黨課學(xué)習(xí)期間認真學(xué)習(xí)黨的各項方針政策，研讀各種馬列專著，領(lǐng)會和總結(jié)毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想在實踐中運用的原理，使自己的政治理論水平有了顯著提高，從思想上逐步成熟起來。并在期末黨課學(xué)習(xí)考核中以優(yōu)異的成績順利結(jié)業(yè)，獲得了“優(yōu)秀學(xué)員”榮譽證書，為自己加入中國共產(chǎn)黨打下良好的基礎(chǔ)。

幾年來，我目睹了祖國和人民在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，在科技，經(jīng)濟，農(nóng)業(yè)，文化等各個領(lǐng)域所取得的突出成績：三峽大壩投入使用，發(fā)揮了巨大的防洪，發(fā)電和航運效益;青藏鐵路全線通車，進一步拉近了東西部人民心中的距離;農(nóng)業(yè)稅的廢除減輕了農(nóng)民的負擔，表明了國家對“三農(nóng)問題”的重視;嫦娥一號的發(fā)射讓中國“嫦娥奔月”這一古老的傳說變?yōu)榱爽F(xiàn)實，實現(xiàn)了幾代人的夢想。這一切都將使我更堅定的擁護黨中央的各項決策，決心加倍努力學(xué)習(xí)，為祖國的富強貢獻自己全部的力量。

二、學(xué)習(xí)方面。

學(xué)生以學(xué)為本，大學(xué)時代的學(xué)習(xí)積累是一個極其重要的基礎(chǔ)，它甚至?xí)绊懳覀円簧膶W(xué)習(xí)和工作。這使我清楚的意識到，作為一名合格的大學(xué)生，必須具備豐富的科學(xué)文化知識和過硬的專業(yè)技能。出于對土木工程專業(yè)的熱愛，自入校以來，就在專業(yè)學(xué)習(xí)上認真刻苦，求真務(wù)實，取得了優(yōu)異的成績。在多次考試中總成績名列專業(yè)第一名，曾先后獲得學(xué)校一等獎學(xué)金四次，國家獎學(xué)金一次;并多次被評為“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生標兵”“優(yōu)秀學(xué)生干部”。并順利通過了國家計算機二級考試和國家英語四、六級考試。

為把自己培養(yǎng)成新世紀的創(chuàng)新型、實用型人才，在搞好專業(yè)課學(xué)習(xí)的同時，我還積極參加各類科技創(chuàng)新和社會實踐活動。xx年暑假放棄了休息，參加了由理學(xué)院組織的數(shù)學(xué)建模大賽培訓(xùn)班，經(jīng)過層層選拔，最終成為了代表學(xué)校參加當年全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模大賽的18名選手之一，并最終取得了省級一等獎。xx年11月，又積極參加了學(xué)院舉辦的結(jié)構(gòu)設(shè)計大賽，最終以小組校內(nèi)排名第一的成績獲得了代表學(xué)校到湖南湘潭參加中南地區(qū)第二屆“醴潭高速杯”土木工程類大學(xué)生結(jié)構(gòu)模型創(chuàng)作競賽的機會，并獲得了優(yōu)秀獎。

申請人：

日期：xx年xx月xx日

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