演講稿是演講者展示自己思想和觀點(diǎn)的一種書面材料。那么如何寫一篇優(yōu)秀的演講稿呢?首先,我們需要明確演講的目的和受眾,根據(jù)不同的場(chǎng)合和目標(biāo)確定演講的主題和內(nèi)容。其次,要進(jìn)行充分的調(diào)研和準(zhǔn)備,收集相關(guān)資料和信息,深入了解所要演講的領(lǐng)域,并梳理出有邏輯性和說服力的觀點(diǎn)。然后,要合理安排演講的結(jié)構(gòu),包括引言、正文和結(jié)尾,確保內(nèi)容緊湊且層次清晰。此外,在演講稿的語言表達(dá)上,要注重簡(jiǎn)潔明了,用詞恰當(dāng),避免長(zhǎng)篇大論和生詞的使用。最后,需要進(jìn)行多次的演練和反復(fù)修改,提高演講的流暢性和說服力,確保演講的質(zhì)量。為了讓大家更好地寫作演講稿,這里有一些演講稿的寫作方法和技巧。
中小學(xué)生演講稿篇一
大家早上好!我今天演講的題目是《放飛夢(mèng)想》。
想起了開學(xué)第一課——《我的夢(mèng),中國夢(mèng)》。其中的劉偉、楊夢(mèng)衡……都講述了自己實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的經(jīng)歷,令我深受感動(dòng),那一句句令人深省的話語,仍在我耳邊縈繞。
我今年十二歲,我也有自己的夢(mèng)想,像泉水流經(jīng)山谷,像蜂蝶飛過花叢,我的夢(mèng)想五彩斑斕:我最初的夢(mèng)想,是想做一名老師,因?yàn)閶寢尵褪且幻蠋煛!按盒Q到死絲方盡,蠟炬成灰淚死干”。當(dāng)我看到汶川地震,那些壓在廢墟下的人們時(shí),我渴望做一名白衣天使,救死扶傷。后來我愛好寫作,我想將來能成為一名作家,寫家 事、國事、天下事。如今,我的夢(mèng)想是做一名演講家,這個(gè)夢(mèng)想就像一粒種子,深深地扎根于我的心中。
老師告訴我:夢(mèng)想離不開汗水和眼淚,然而要實(shí)現(xiàn)這一夢(mèng)想,就必須腳踏實(shí)地,一如既往。夢(mèng)想還是一種挑戰(zhàn),要有恒心、耐心、智慧,只要堅(jiān)持,永不放棄,就會(huì)夢(mèng)想成真。
美國當(dāng)代最著名的作家、演講家萊斯布朗先生,當(dāng)有人問起他成功的秘訣時(shí),他指了指左耳上的一個(gè)厚繭,語重心長(zhǎng)地說:“我初涉演講界時(shí),一沒名氣,二沒資歷,更缺乏個(gè)人魅力和經(jīng)驗(yàn)??晌覜Q心要在這個(gè)行業(yè)里干出點(diǎn)兒名堂來,不達(dá)目的決不罷休。于是,我一天到晚給人打電話,求教演講技能,聯(lián)系演講業(yè)務(wù)。成名初期,我每天至少打100多個(gè)電話,請(qǐng)求別人給我機(jī)會(huì)到他們那里去演講……這個(gè)老繭就是我獲得成功的見證和記錄?!?/p>
為了實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想,我堅(jiān)持每天閱讀中外名著,積極參加學(xué)校組織的'各項(xiàng)活動(dòng)?;貞涀约旱谝淮握驹谥v臺(tái)上講故事時(shí),緊張的我兩腿發(fā)抖,心臟咚咚直跳。那一次我失敗了,我哭了。媽媽說:“失敗也是一筆財(cái)富,不要?dú)怵H?!?/p>
擦干眼淚,我又開始為夢(mèng)想努力了。上課積極回答好每一個(gè)問題,放學(xué)后我就站在鏡子前背古詩,練習(xí)表情。我還經(jīng)常給同學(xué)講故事,讓同學(xué)給我指缺點(diǎn)。纏著老師和媽媽,請(qǐng)他們?yōu)槲抑笇?dǎo)。一份耕耘,一份收獲。
去年我有幸被評(píng)為濰坊市閱讀之星,在學(xué)校組織的 演講比賽中我還獲得了第一名,每一年的六一文藝匯演大家都推選我擔(dān)任主持人。捧著一個(gè)個(gè)紅紅的證書,我知道我又朝夢(mèng)想前進(jìn)了一步。
小草,為夢(mèng)想破土而出;溪流,為夢(mèng)想勇往直前;雄鷹,為夢(mèng)想劃破長(zhǎng)空;我,為夢(mèng)想不斷拼博。我堅(jiān)信:有志者、事竟成。只要我們自己能堅(jiān)持不懈的追求,心中有“再往前一點(diǎn)點(diǎn)就到了”的信念。最后,夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的喜悅就會(huì)向我們走來!
同學(xué)們,今天我演講的題目是“不忘國恥,振興中華”。
帝國主義侵略者在中國犯下了滔天罪行,更讓人痛心的是:日本侵華戰(zhàn)爭(zhēng),從“九一八事變”到“南京大屠殺”,八年間,數(shù)以萬計(jì)的英雄兒女倒在槍口之下,祖國母親在呻吟,中國變得的面目全非,傷痕累累。
但是中國人民沒有退縮,進(jìn)行了不屈不撓的戰(zhàn)爭(zhēng),四萬萬同胞同仇敵愾,用自己的血肉建成了堅(jiān)不可摧的長(zhǎng)城,使侵略者陷入人民戰(zhàn)爭(zhēng)的汪洋大海中,最后,終于把侵略者趕出了我們的國土。
黑暗已經(jīng)過去,迎來了燦爛的光明。這一縷縷陽光為我們抹去了黑暗的陰影迎來了輝煌的榮耀,難忘的七八年改革開放,全世界投來對(duì)中國羨慕的目光。難忘的九七年香港回歸;難忘的九九年澳門唱著“七子之歌”回到祖國懷抱;xx年神七飛天,并成功舉辦奧運(yùn)會(huì)……今天的中國正是一條騰飛的巨龍,向著二零一一年飛進(jìn)。
今天,我回顧這段歷史是為了告訴同學(xué)們,一個(gè)國家落后就要挨打,作為世界上堅(jiān)韌的民族一員,作為一個(gè)炎黃子孫,只有祖國富強(qiáng),民族振興,才不會(huì)遭受外來侵略。讓我們時(shí)刻謹(jǐn)記“不忘國恥,振興中華!”為中國騰飛而讀書!為把祖國建設(shè)的更加富強(qiáng)而努力奮斗吧!
中小學(xué)生演講稿篇二
敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!我叫______,是一年級(jí)一班的學(xué)生,此時(shí)此刻,我能代表我們班參加這次演講,感到十分榮幸,也感到十分自豪。我今天為大家演講的題目是《學(xué)守則 守規(guī)范 好習(xí)慣益終生》。
“良好的習(xí)慣和修養(yǎng)是人的第二身份”。養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,需要老師的教導(dǎo),同學(xué)的幫助,更需要我們自己嚴(yán)格要求自己,《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》是我們的行為準(zhǔn)則,但它們不僅是紙上條文,我們不但要記住它們,更重要的是要體現(xiàn)在我們的行動(dòng)上。
小學(xué)時(shí)期是我們一生的奠基時(shí)期,又是培養(yǎng)行為習(xí)慣的最佳期。尤其是對(duì)我們這些還沒有養(yǎng)成良好習(xí)慣的小同學(xué)來說,更要養(yǎng)成一個(gè)良好的習(xí)慣,我們應(yīng)該給自己(或者讓家長(zhǎng)幫助我們)制訂一些學(xué)習(xí)的.規(guī)章制度,如上學(xué)不遲到、上課認(rèn)真聽講,獨(dú)立完成并按時(shí)交納作業(yè)、有節(jié)制的看電視和文明上網(wǎng)等;針對(duì)自己明顯不足的行為習(xí)慣訂好明確的整改要求,如見到老師行禮問好、自覺維護(hù)校園的整潔美觀和良好的學(xué)習(xí)氛圍等等。然后努力使自己自始至終、一絲不茍地去貫徹執(zhí)行,直至形成一種自覺行為,那我們就可以高興地說:我們有了一些好習(xí)慣了。
現(xiàn)在,我已把《規(guī)范》背熟,記在心里,用它們來對(duì)照我的行為,讓我不斷地改正缺點(diǎn),完善自我。在生活中我們要多參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),遵守公共秩序,買東西要排隊(duì);要自覺保護(hù)環(huán)境,不亂仍果殼紙屑,節(jié)約用水用電,不浪費(fèi)糧食;老師布置的作業(yè)要按時(shí)完成,要養(yǎng)成熱愛學(xué)習(xí),熱愛勞動(dòng)的好習(xí)慣;還要愛動(dòng)腦筋,積極發(fā)言,碰到問題時(shí)要敢于提問?,F(xiàn)在,我在《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的指導(dǎo)下,在老師和家長(zhǎng)的幫助下,我已初步養(yǎng)成了一些好的習(xí)慣:懂文明、講禮貌、尊老愛幼、有愛心;愛護(hù)環(huán)境、講究衛(wèi)生、注意安全;認(rèn)真聽課、好好學(xué)習(xí),熱愛班集體等等。
中小學(xué)生演講稿篇三
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
早上好!我演講的題目是《沒有規(guī)矩不成方圓》!
我們都知道這樣一句話,那就是:“沒有規(guī)矩不成方圓。”這里的規(guī)矩是指什么呢?我今天要說的就是指法制法規(guī)。因?yàn)橛辛朔ㄖ品ㄒ?guī),才對(duì)人們的行為有了約束,才有了所謂的規(guī)矩。在當(dāng)今社會(huì),法制法規(guī)已經(jīng)進(jìn)入了每一位老百姓的家,也起著非常重要的作用,離我們中學(xué)生的生活也越來越近。
首先,我想問的是,什么是“法制”,法制法制,顧名思義,就是法律和制度的結(jié)合。對(duì)于我們中學(xué)生來說,我們或許只是一個(gè)正在叩響法制大門的學(xué)生,又或許對(duì)所謂的法制只略知一二,但是,迎著時(shí)代的朝陽,法制也讓我們?cè)絹碓绞熘?。法制影響了我們的生活,引?dǎo)著我們的學(xué)習(xí),領(lǐng)導(dǎo)著我們不斷向前進(jìn)步。同學(xué)們,我們都是21世紀(jì)主人青少年,我們是未來祖國的主人,對(duì)于學(xué)習(xí)階段的我們來說,我們不斷要學(xué)習(xí)書本知識(shí),還要掌握一些必要的法制知識(shí)。因?yàn)榉ㄖ平逃粌H影響著我們的學(xué)生時(shí)代,更影響著我們的終生。
今年是我國普法教育的第24年,而今天又是法制的宣傳日,此時(shí)此刻,我向全校師生提出倡議:讓我們一起來學(xué)法,守法,用法,宣傳法。
一個(gè)人只有學(xué)習(xí)了足夠的法制知識(shí),才能真正邁出人生的第一步。我們每個(gè)人的人生道路還很漫長(zhǎng),在這漫長(zhǎng)的人生道路中法制知識(shí)起著關(guān)鍵的作用。因?yàn)椋挥袑W(xué)習(xí)了法制法律知識(shí),我們才能真正理解什么是合法,怎樣做才能不違法,只有學(xué)習(xí)了法制知識(shí),我們才能明辨是非,才能遵紀(jì)守法,從小養(yǎng)成遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣,也只有學(xué)習(xí)了法制知識(shí),我們才能夠真正懂得“勿以惡小而為之,勿以善小而不為”所蘊(yùn)含的深刻道理。法制法規(guī)是神圣的,它是一道不可逾越的鴻溝,21世紀(jì)的中國將是一個(gè)法制更加完備的社會(huì),而我們每一個(gè)公民必須具備較高的法律素質(zhì),守護(hù)著法制這道神圣的圍墻。因?yàn)?,法制法?guī)它保障了我們生活的安全,讓我們享有公民所應(yīng)有的權(quán)益。廣大的青少年只有懂法守法,才能依法辦事,遠(yuǎn)離犯罪邊緣線。
同學(xué)們,法制法規(guī)無處不在。它就如我們身旁的騎士,時(shí)刻給我們保護(hù),作為新世紀(jì)的青年,我們要合理運(yùn)用我們手中的法制法規(guī)知識(shí),學(xué)會(huì)保障自己以及身邊的人權(quán),讓我們都加入學(xué)法守法用法的行列吧,讓我們的祖國在法制法規(guī)的保護(hù)下,變得更加繁榮富強(qiáng)。
我的演講完畢,謝謝大家!
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!
我是三一班的何林陽,我今天演講的題目是《法律在我心中》。
老師說,法律是明媚的陽光。陽光照耀之處,耕地、河流、森林、草原、濕地、野都生動(dòng)物等等都有相應(yīng)的法律保護(hù)著,法律的保護(hù)使天更藍(lán)、草更綠、水更清,大自然更加和諧。
媽媽說,法律是一件安全的外套。人從一生下來開始,法律就對(duì)幼兒、小孩受教育、婚姻、生命財(cái)產(chǎn)不受侵害、社會(huì)醫(yī)療保障、老年撫養(yǎng)等等都作了明確的規(guī)定,法律的'保護(hù)讓我們快樂地成長(zhǎng),安全地?fù)碛校腋5厣睢?/p>
爸爸說,法律是行動(dòng)的指針。像我們開口不能罵人,伸手不能打人一樣,我們的言行都要受到法律的約束,同時(shí)也受到法律的保護(hù)。大人們每做一項(xiàng)工作,每簽訂一個(gè)合約,都要涉及到很多法律條款,法律使我的保護(hù)們的社會(huì)運(yùn)行有序,和諧相處,健康發(fā)展。
哦,原來法律并不遙遠(yuǎn),它就像空氣、水、或面包一樣,時(shí)時(shí)刻刻在我們身邊,須臾不曾離開。正是它,使人類遠(yuǎn)離叢林法則,創(chuàng)造今天燦爛而輝煌的文明。就像河流離開河床就會(huì)泛濫,大雁離開雁陣就會(huì)墜落,電腦離開防毒網(wǎng)絡(luò)就會(huì)癱瘓一樣,我們?nèi)祟惾绻麤]有“紅燈停,綠燈行”,交通就不會(huì)通暢,如果沒有“殺人償命,欠債還錢”社會(huì)就會(huì)混亂,甚至走向消亡。法律就像一張無形的安全網(wǎng),覆蓋著我們生活的天空。
由此可見,加強(qiáng)法律的教育和培養(yǎng)守法意識(shí)同等重要。對(duì)于我們青少年來說,我們是祖國的未來,我們更應(yīng)從小學(xué)習(xí)好法律知識(shí),遵守法律和社會(huì)規(guī)則,將來成為一個(gè)文明、誠實(shí)、守信的人,成為一個(gè)對(duì)國家和社會(huì)有用的人。
我的演講完畢,謝謝大家!
各位同學(xué)們:
大家好,今天在這里,就是想和大家聊聊關(guān)于法律的問題。
說實(shí)話,我今天在這里十分的緊張,其實(shí)我們大家都差不多大,我前幾個(gè)月剛滿16周歲。在生日那天,我其實(shí)心情是相當(dāng)復(fù)雜的。因?yàn)?6歲在法律上是一個(gè)奇妙的節(jié)點(diǎn)。我們就先從年齡說起。
在16周歲以后,我們便就是完全刑事責(zé)任能力人了,也就是說在16周歲以后我們必須獨(dú)立完全為自己的犯罪行為承擔(dān)責(zé)任,也就是我們16周歲后,發(fā)了罪,就要判刑啦。我想很多人都有一個(gè)誤區(qū),就是認(rèn)為18周歲是一個(gè)時(shí)間節(jié)點(diǎn)。但是這個(gè)是完全錯(cuò)誤的。因?yàn)榉杀仨殞?duì)每一個(gè)公民負(fù)責(zé)。所以啊,我在16周歲當(dāng)時(shí)感嘆良久,心說,自己是沒有“機(jī)會(huì)”干點(diǎn)驚天動(dòng)地的事了。但是過了兩天我就釋然了,因?yàn)槔蠋熤v了,有8種行為14周歲就要承擔(dān)刑事責(zé)任,分別是故意殺人、故意傷害致人重傷或者死亡、搶劫、販賣有毒的物品、放火、爆炸、投放危險(xiǎn)物品罪8種犯罪行為。
我想這些行為離我們大多數(shù)人來說是非常遙遠(yuǎn)的,但是作為一個(gè)熱血青年,有的時(shí)候也難免沖動(dòng)。而這種沖動(dòng)很容易便導(dǎo)致犯罪。而這個(gè)其中,和我們關(guān)系最密切應(yīng)該就是關(guān)于打架斗毆的問題。我想我們大部分人都有沖冠一怒的時(shí)候,有的時(shí)候生氣了,或者有人惹自己了,就找個(gè)人干一架,覺得挺瀟灑,發(fā)泄發(fā)泄,是吧。但是很多惡性案件就是這樣發(fā)生的。試想一下,如果你一不小心把別人達(dá)成重傷,或者致人死亡呢?也許很多人回想,用拳頭打人應(yīng)該也不會(huì)造成多大傷害吧,但是這個(gè)事可保不準(zhǔn)。曾經(jīng)我我的老家焦作,有兩個(gè)人打架,為了一個(gè)不算太漂亮的女孩子,也是從冠一怒為紅顏,一個(gè)人一拳打到另一人肚子上,當(dāng)場(chǎng)死亡。檢查結(jié)果是死者患有疾病,一拳正好打到生病的地方了。你說這個(gè)世界就那么寸?真有那么寸的。這種事情也許發(fā)生的概率很小,但是只要一發(fā)生,這就是一個(gè)巨大的悲劇。
作為一個(gè)熱血青年,有時(shí)候會(huì)沖動(dòng),這也是人之常情,但是我們可以沖動(dòng),可千萬不要辦傻事。我們都已經(jīng)慢慢長(zhǎng)大,我們需要學(xué)會(huì)控制自己的行為,這樣才能讓自己更好的適應(yīng)這個(gè)社會(huì)。都看過《武林外傳》吧,里面郭芙蓉非常喜歡用一記“排山倒海”解決一切問題,但是發(fā)現(xiàn)每次都會(huì)把事情弄得更遭。所以呂秀才說,生氣的時(shí)候默念:生活如此美好,我卻如此暴躁,這樣不好,不好。電視劇里面這招挺管用吧。其實(shí)這就是一種心理暗示,每當(dāng)自己沖動(dòng)的時(shí)候,給自己一個(gè)暗示,給自己一點(diǎn)思考的時(shí)間,很多不必要的傷害就會(huì)被避免了。
還有就是大家慢慢長(zhǎng)大了,娛樂活動(dòng)增加了,物質(zhì)需求增加了,所以就慢慢深刻的認(rèn)識(shí)到了錢的重要性了,是吧。沒錢了,向爸媽要,也可以自己做些自己可以做的工作。但是有的人就喜歡小偷小摸的,或者依靠自己的暴力收些保護(hù)費(fèi),這個(gè)就不對(duì)啦。16周歲以下,是不構(gòu)成盜竊罪的,但是搶劫就不一樣了。很多時(shí)候,搶劫和盜竊只有一線之差。比如你玩?zhèn)髌?,沒點(diǎn)卡了,想去隔壁鄰居家投點(diǎn)錢先,結(jié)果不小心被隔壁家的人發(fā)現(xiàn)了,怎么辦?如果你跑了,或者被抓住了,那就是盜竊,如果你不滿16周歲,你也不用承擔(dān)刑事責(zé)任;但要是你怕你爸媽知道,拿起一個(gè)棍子悶下去,打傷了人家跑了,那你就是搶劫了,那就是要判刑的。還是那一句,這個(gè)世界就是那么的寸。而盜竊如果數(shù)量過大,即使不判刑,也可以把你去送去勞教。所以古語說得好“君子愛財(cái),取之有道。”即使我們不可能每個(gè)人成為君子,也不要去觸動(dòng)法律的底線,否則就會(huì)受到法律的制裁。
我前面說了下關(guān)于刑事方面的一些問題,我下面就說一下關(guān)于民事法律方面的問題。還是從年齡說起吧,10歲前我們是無行為能力人,10歲到18歲時(shí)限制行為能力人,18歲后完全完全民事行為能力人。而16歲在這里也是一個(gè)奇怪的節(jié)點(diǎn),在16歲到18歲,如果個(gè)人能夠自己賺錢養(yǎng)活自己,那么他也是完全民事行為能力人。
是不是完全行為能力人對(duì)我們有什么影響呢?這個(gè)從購物方面的表現(xiàn)最明顯。我們?cè)?0周歲前,原則上是不具有購物能力的,但我們也經(jīng)??吹叫W(xué)生弟弟妹妹們拿著幾塊錢在大街上買些零食,因?yàn)閿?shù)額較小,這個(gè)也就無所謂了。但是曾經(jīng)有一個(gè)8歲的小孩子,生爸媽的氣了,就拿著爸媽的信用卡去四星酒店吃了一頓滿漢全席,花了幾千塊錢。也不知道飯店經(jīng)理怎么想的,他就真的給那孩子上菜了。這個(gè)孩子的父母不干了,畢竟一個(gè)8歲小孩花了幾千塊,夫妻倆兩個(gè)人工資啊!那打官司吧,最后法院判定結(jié)果是飯店按照成本價(jià)收取費(fèi)用,也就說飯店不賺錢。畢竟法律也要保護(hù)飯店的利益。
關(guān)于限制民事行為能力人,這個(gè)就比較復(fù)雜了,法律上規(guī)定可以進(jìn)行與他的民事活動(dòng);其他民事活動(dòng)由他的法定代理人代理,或者征得他的法定代理人的同意。什么叫與“年齡、智力相適應(yīng)”,這個(gè)也沒有一個(gè)固定的標(biāo)準(zhǔn)。舉一個(gè)例子,一個(gè)17歲的男生,參加計(jì)算機(jī)比賽,獲得了2000塊獎(jiǎng)金,但他沒有經(jīng)過父母同意,就將2000塊全部花光買了一個(gè)打印機(jī)。但是父母不干了,打官司狀告商家,認(rèn)為17周歲不具備一次性消費(fèi)2000元的民事行為能力。對(duì)于這種案件,只能靠法官的經(jīng)驗(yàn)來判定了,最后法官判定,17周歲男生已經(jīng)有處理自己獎(jiǎng)金的民事能力,判定家長(zhǎng)敗訴。
民法更多的強(qiáng)調(diào)我們作為公民的權(quán)利,因此對(duì)于民法我們需要更多的關(guān)注;而刑法更多的是規(guī)定公民的責(zé)任和義務(wù)。不管是民法,還是刑法,都是一種社會(huì)規(guī)范,是國家為公民設(shè)定的道德底線。
英國大法官丹寧勛爵曾經(jīng)說過:正義不僅要實(shí)現(xiàn),而且要以看得見的方式實(shí)現(xiàn)。我們所做的,就是以實(shí)際行動(dòng)使公平正義的法制理念深入人心,使人們的日常生活沿著法治的軌道進(jìn)行,使人們懂得如何運(yùn)用法律維護(hù)自己的正當(dāng)利益,以實(shí)現(xiàn)真正意義上的“法律面前人人平等”?!奥仿湫捱h(yuǎn)兮”,許許多多個(gè)日子我們都是這樣走過來的,也還要繼續(xù)這樣的走下去。
唯有了解,才會(huì)關(guān)心;
唯有關(guān)心,才會(huì)行動(dòng);
我希望我今天的說的這些能夠起到一點(diǎn)作用,匯溪流以成大海,積壘土方成巍峨”,讓我們共同努力吧,讓守法成為一種修養(yǎng)、一種品格、一種文化,成為我們每個(gè)人的一種習(xí)慣!
謝謝大家,我今天的演講到此結(jié)束,希望大家開開心心,健健康康每一天。
中小學(xué)生演講稿篇四
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、敬愛的老師、親愛的同學(xué):
你們好!
我是下村鄉(xiāng)中心小學(xué)五年級(jí)二班的***同學(xué),我給大家演講的題目是《我的中國夢(mèng)》。
從小我就愛做夢(mèng),夢(mèng)中的天真藍(lán),水真清,草真綠,花真香!
我在祖國的藍(lán)天下自由飛翔。我上學(xué)前的夢(mèng)想是:爸爸更健康,媽媽更漂亮,我更茁壯,我們一家幸福美滿。上學(xué)后,老師教導(dǎo)我:夢(mèng)要更高更遠(yuǎn),不能只有小家,還要有國家,國家的夢(mèng)更偉大。于是,中國的夢(mèng)就成了我的夢(mèng),我的夢(mèng)就是中國夢(mèng)!小夢(mèng)連著大夢(mèng),一個(gè)個(gè)小夢(mèng)想加起來,就組成了國家的夢(mèng)想!
這夢(mèng)啊,就像目的地,等待著我前往;這夢(mèng)啊,就像是一座高峰,等待著我去攀登。
我的夢(mèng)是像爸爸一樣當(dāng)一名小學(xué)老師。因?yàn)槔蠋熛窦t燭,照亮了孩子們的前程。老師像春雨,把點(diǎn)點(diǎn)滴滴的知識(shí)撒在孩子們的心里。
我還想成為一名科學(xué)家。我要發(fā)明一種“智能機(jī)器人”,它有著和人一樣的智慧,會(huì)干許多事情。這樣可以讓媽媽不再辛苦,可以輕松度過每一天!
我更想成為一名飛行員,駕駛著祖國的戰(zhàn)鷹,飛翔在藍(lán)天,守護(hù)祖國的領(lǐng)空。
一個(gè)人一生中有許多階段。每個(gè)階段都有一個(gè)新的夢(mèng)想,當(dāng)你實(shí)現(xiàn)了這個(gè)夢(mèng)想,下一個(gè)階段的夢(mèng)想隨之而來。少年強(qiáng),則國強(qiáng)。少年富,則國富。少年與祖國息息相關(guān),兩者少了誰都不行。
有了夢(mèng),我們才能長(zhǎng)大;有了夢(mèng),我們才能有未來;有了夢(mèng),我們的祖國才能更加強(qiáng)大;有了夢(mèng),我們的世界才能更美麗!
來吧,讓我們大家從今天做起,一起努力學(xué)習(xí)吧!來實(shí)現(xiàn)我們自己心中美麗而驕傲的夢(mèng)!
我的演講到此結(jié)束。謝謝大家!
中國社會(huì)的改造只有通過“根本解決”的途徑才能實(shí)現(xiàn),這是李大釗在形成馬克思主義信仰后對(duì)中國社會(huì)革命的基本看法。在那場(chǎng)著名的關(guān)于“問題與主義”的論爭(zhēng)中,馬克思主義與實(shí)驗(yàn)主義發(fā)生了第一次沖突。從馬克思主義中國化的歷史進(jìn)程來看,“問題與主義”之爭(zhēng)表達(dá)了中國早期馬克思主義者所持的科學(xué)態(tài)度,包含了馬克思主義中國化的最初意識(shí),這主要表現(xiàn)為以下兩個(gè)方面。
第一,李大釗明確提出“主義”與“問題”有不能分離的關(guān)系,強(qiáng)調(diào)了“主義”所具有的“工具”性質(zhì),在思想方法上盡量避免教條主義與經(jīng)驗(yàn)主義。李大釗認(rèn)為“主義”都有理想與實(shí)用兩個(gè)方面,“我們只要把這個(gè)那個(gè)的主義,拿來作工具,用以為實(shí)際的運(yùn)動(dòng),他會(huì)因時(shí)、因所、因事的性質(zhì)情形生一種適應(yīng)環(huán)境的變化”。李大釗堅(jiān)信,“主義”與實(shí)際的社會(huì)運(yùn)動(dòng)相結(jié)合,可以使理想成為現(xiàn)實(shí)。在這樣的思想意識(shí)中,任何理論都具有“工具”性質(zhì),其目的在于造成社會(huì)的實(shí)際運(yùn)動(dòng),實(shí)現(xiàn)社會(huì)的改造。
因此,他認(rèn)為:“我們惟有一面認(rèn)定我們的主義,用他作材料、作工具,以為實(shí)際的運(yùn)動(dòng);一面宣傳我們的主義,使社會(huì)上多數(shù)人都能用他作材料、作工具,以解決具體的社會(huì)問題”。在這里,李大釗所關(guān)注的重心在于實(shí)現(xiàn)社會(huì)的改造,因此,只有將“主義”引向?qū)嶋H的社會(huì)運(yùn)動(dòng)才能達(dá)到目的。李大釗這種務(wù)求實(shí)際的思想,在1922年他與鄧中夏等人向“少年中國學(xué)會(huì)”的一個(gè)提案中,表現(xiàn)得更加明顯和突出。
他表示:“為革命的民主主義,我們?nèi)w動(dòng)員了。我們不要躲在戰(zhàn)線后,空談高深的主義與真理,我們要加入前線,與軍閥及軍閥所代表的黑暗勢(shì)力搏戰(zhàn)”。
第二,李大釗初步揭示了馬克思主義必須同中國實(shí)際相結(jié)合的思想。他指出,社會(huì)主義者“必須要研究怎么可以把他的理想盡量應(yīng)用于環(huán)繞著他的實(shí)境”,尋找到把“精神變作實(shí)際的形式使合于現(xiàn)在需要的企圖”。當(dāng)他還是一個(gè)民主主義者的時(shí)候,就提出了認(rèn)識(shí)中國國情的重要性,中國的國情要靠中國人來研究、中國的問題要靠中國解決的思想。他認(rèn)為,考慮中國的問題是不能“置吾國情于不顧”的。
這里的“國情”既包括“近今之國情”,也包括“往昔之國情”,而且“近今之國情,較往昔之國情為尤要”。在他成為馬克思主義者之后,重視馬克思主義在中國具體條件下的實(shí)際運(yùn)用。他指出,馬克思主義“是一個(gè)時(shí)代的產(chǎn)物”,我們接受某一學(xué)者的學(xué)說時(shí),“不要忘了他的時(shí)代環(huán)境和我們的時(shí)代環(huán)境”。
作為一個(gè)馬克思主義者,應(yīng)當(dāng)研究馬克思主義理論“怎樣應(yīng)用于中國今日的政治經(jīng)濟(jì)情形”。李大釗認(rèn)為,馬克思主義在中國這樣落后的國家,有著與西方先進(jìn)國家根本不同的歷史任務(wù)。他指出:“在別的資本主義盛行的國家,他們可以用社會(huì)主義作工具去打-倒資本階級(jí)。
在我們這不事生產(chǎn)的官僚強(qiáng)盜橫行的國家,我們也可以用他作工具,去驅(qū)除這一班不勞而生的官僚強(qiáng)盜”。1923年10月,李大釗對(duì)日本記者談道:“由于俄-國與中國的國情完全不同,不管外國怎樣宣傳,我國的改造惟有靠我們自己的力量來完成”。
中小學(xué)生演講稿篇五
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家下午好!
我是三年級(jí)(2)班的陳洋洋同學(xué),很榮幸能參加這次的“校園十佳小明星”演講比賽。我演講的題目是——做一個(gè)誠實(shí)的孩子。
上個(gè)星期五,我們班召開了一次主題為《守紀(jì)律講誠信》的班會(huì),在班主任吳老師的引導(dǎo)下,我懂得了怎樣遵守課堂紀(jì)律和課間活動(dòng)秩序,怎樣做一個(gè)守紀(jì)律講誠信的小學(xué)生;更進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到遵守紀(jì)律的必要,誠實(shí)守信的重要。
記得我在二年級(jí)上學(xué)期的一次考試中,有一個(gè)詞語不會(huì)寫,正想偷偷地看一眼書,手不自覺地伸到桌下,剛摸到書,一個(gè)念頭突然冒了出來:這樣做是不遵守紀(jì)律,也是不誠實(shí)的表現(xiàn),別人會(huì)笑話我的。于是,我又端端正正地認(rèn)真答題了。這次考試我沒有得第一,但是我卻很開心,這是我的真實(shí)成績(jī),為了這事媽媽還特地表揚(yáng)了我呢。
還有一次,我沒有按時(shí)交日記,吳老師問我原因,我很坦然地告訴她:“吳老師,昨天我忘記寫日記了,對(duì)不起!”吳老師摸摸我的頭,說:“你真是個(gè)誠實(shí)的孩子!忘記了就把它補(bǔ)上吧,不許有下次了?。 蔽腋吲d地點(diǎn)點(diǎn)頭,趕快就把日記補(bǔ)上了。
從此,我總是按時(shí)認(rèn)真地寫作業(yè),積極地幫助他人。我答應(yīng)別人的事,總是爭(zhēng)取做得更好。在今后的成長(zhǎng)路上,我一定會(huì)繼續(xù)用自己的實(shí)際行動(dòng)做一個(gè)誠實(shí)的孩子!同學(xué)們,讓我們一起,讓“誠信”伴隨我們快樂成長(zhǎng)吧!
我的演講完畢。謝謝大家!
中小學(xué)生演講稿篇六
各位同學(xué)們:
大家好,今天在這里,就是想和大家聊聊關(guān)于法律的問題。
說實(shí)話,我今天在這里十分的緊張,其實(shí)我們大家都差不多大,我前幾個(gè)月剛滿16周歲。在生日那天,我其實(shí)心情是相當(dāng)復(fù)雜的。因?yàn)?6歲在法律上是一個(gè)奇妙的節(jié)點(diǎn)。我們就先從年齡說起。
在16周歲以后,我們便就是完全刑事責(zé)任能力人了,也就是說在16周歲以后我們必須獨(dú)立完全為自己的犯罪行為承擔(dān)責(zé)任,也就是我們16周歲后,發(fā)了罪,就要判刑啦。我想很多人都有一個(gè)誤區(qū),就是認(rèn)為18周歲是一個(gè)時(shí)間節(jié)點(diǎn)。
但是這個(gè)是完全錯(cuò)誤的。因?yàn)榉杀仨殞?duì)每一個(gè)公民負(fù)責(zé)。所以啊,我在16周歲當(dāng)時(shí)感嘆良久,心說,自己是沒有“機(jī)會(huì)”干點(diǎn)驚天動(dòng)地的事了。但是過了兩天我就釋然了,因?yàn)槔蠋熤v了,有8種行為14周歲就要承擔(dān)刑事責(zé)任,分別是故意殺人、故意傷害致人重傷或者死亡、強(qiáng)奸、搶劫、販賣毒品、放火、爆炸、投放危險(xiǎn)物品罪8種犯罪行為。
我想這些行為離我們大多數(shù)人來說是非常遙遠(yuǎn)的,但是作為一個(gè)熱血青年,有的時(shí)候也難免沖動(dòng)。而這種沖動(dòng)很容易便導(dǎo)致犯罪。而這個(gè)其中,和我們關(guān)系最密切應(yīng)該就是關(guān)于打架斗毆的問題。我想我們大部分人都有沖冠一怒的時(shí)候,有的時(shí)候生氣了,或者有人惹自己了,就找個(gè)人干一架,覺得挺瀟灑,發(fā)泄發(fā)泄,是吧。但是很多惡性案件就是這樣發(fā)生的。
試想一下,如果你一不小心把別人達(dá)成重傷,或者致人死亡呢?也許很多人回想,用拳頭打人應(yīng)該也不會(huì)造成多大傷害吧,但是這個(gè)事可保不準(zhǔn)。曾經(jīng)我我的老家焦作,有兩個(gè)人打架,為了一個(gè)不算太漂亮的女孩子,也是從冠一怒為紅顏,一個(gè)人一拳打到另一人肚子上,當(dāng)場(chǎng)死亡。檢查結(jié)果是死者患有疾病,一拳正好打到生病的地方了。你說這個(gè)世界就那么寸?真有那么寸的。這種事情也許發(fā)生的概率很小,但是只要一發(fā)生,這就是一個(gè)巨大的悲劇。
作為一個(gè)熱血青年,有時(shí)候會(huì)沖動(dòng),這也是人之常情,但是我們可以沖動(dòng),可千萬不要辦傻事。我們都已經(jīng)慢慢長(zhǎng)大,我們需要學(xué)會(huì)控制自己的行為,這樣才能讓自己更好的適應(yīng)這個(gè)社會(huì)。都看過《武林外傳》吧,里面郭芙蓉非常喜歡用一記“排山倒?!苯鉀Q一切問題,但是發(fā)現(xiàn)每次都會(huì)把事情弄得更遭。所以呂秀才說,生氣的時(shí)候默念:生活如此美好,我卻如此暴躁,這樣不好,不好。電視劇里面這招挺管用吧。其實(shí)這就是一種心理暗示,每當(dāng)自己沖動(dòng)的時(shí)候,給自己一個(gè)暗示,給自己一點(diǎn)思考的時(shí)間,很多不必要的傷害就會(huì)被避免了。
如果你跑了,或者被抓住了,那就是盜竊,如果你不滿16周歲,你也不用承擔(dān)刑事責(zé)任;但要是你怕你爸媽知道,拿起一個(gè)棍子悶下去,打傷了人家跑了,那你就是搶劫了,那就是要判刑的。還是那一句,這個(gè)世界就是那么的寸。而盜竊如果數(shù)量過大,即使不判刑,也可以把你去送去勞教。所以古語說得好“君子愛財(cái),取之有道。”即使我們不可能每個(gè)人成為君子,也不要去觸動(dòng)法律的底線,否則就會(huì)受到法律的制裁。
我前面說了下關(guān)于刑事方面的一些問題,我下面就說一下關(guān)于民事法律方面的問題。還是從年齡說起吧,10歲前我們是無行為能力人,10歲到18歲時(shí)限制行為能力人,18歲后完全完全民事行為能力人。而16歲在這里也是一個(gè)奇怪的節(jié)點(diǎn),在16歲到18歲,如果個(gè)人能夠自己賺錢養(yǎng)活自己,那么他也是完全民事行為能力人。
是不是完全行為能力人對(duì)我們有什么影響呢?這個(gè)從購物方面的表現(xiàn)最明顯。我們?cè)?0周歲前,原則上是不具有購物能力的,但我們也經(jīng)常看到小學(xué)生弟弟妹妹們拿著幾塊錢在大街上買些零食,因?yàn)閿?shù)額較小,這個(gè)也就無所謂了。但是曾經(jīng)有一個(gè)8歲的小孩子,生爸媽的氣了,就拿著爸媽的信用卡去四星酒店吃了一頓滿漢全席,花了幾千塊錢。
也不知道飯店經(jīng)理怎么想的,他就真的給那孩子上菜了。這個(gè)孩子的父母不干了,畢竟一個(gè)8歲小孩花了幾千塊,夫妻倆兩個(gè)人工資啊!那打官司吧,最后法院判定結(jié)果是飯店按照成本價(jià)收取費(fèi)用,也就說飯店不賺錢。畢竟法律也要保護(hù)飯店的利益。
關(guān)于限制民事行為能力人,這個(gè)就比較復(fù)雜了,法律上規(guī)定可以進(jìn)行與他的民事活動(dòng);其他民事活動(dòng)由他的法定代理人代理,或者征得他的`法定代理人的同意。什么叫與“年齡、智力相適應(yīng)”,這個(gè)也沒有一個(gè)固定的標(biāo)準(zhǔn)。舉一個(gè)例子,一個(gè)17歲的男生,參加計(jì)算機(jī)比賽,獲得了2000塊獎(jiǎng)金,但他沒有經(jīng)過父母同意,就將2000塊全部花光買了一個(gè)打印機(jī)。
但是父母不干了,打官司狀告商家,認(rèn)為17周歲不具備一次性消費(fèi)2000元的民事行為能力。對(duì)于這種案件,只能靠法官的經(jīng)驗(yàn)來判定了,最后法官判定,17周歲男生已經(jīng)有處理自己獎(jiǎng)金的民事能力,判定家長(zhǎng)敗訴。
民法更多的強(qiáng)調(diào)我們作為公民的權(quán)利,因此對(duì)于民法我們需要更多的關(guān)注;而刑法更多的是規(guī)定公民的責(zé)任和義務(wù)。不管是民法,還是刑法,都是一種社會(huì)規(guī)范,是國家為公民設(shè)定的道德底線。
英國大法官丹寧勛爵曾經(jīng)說過:正義不僅要實(shí)現(xiàn),而且要以看得見的方式實(shí)現(xiàn)。我們所做的,就是以實(shí)際行動(dòng)使公平正義的法制理念深入人心,使人們的日常生活沿著法治的軌道進(jìn)行,使人們懂得如何運(yùn)用法律維護(hù)自己的正當(dāng)利益,以實(shí)現(xiàn)真正意義上的“法律面前人人平等”?!奥仿湫捱h(yuǎn)兮”,許許多多個(gè)日子我們都是這樣走過來的,也還要繼續(xù)這樣的走下去。
唯有了解,才會(huì)關(guān)心;
唯有關(guān)心,才會(huì)行動(dòng);
我希望我今天的說的這些能夠起到一點(diǎn)作用,匯溪流以成大海,積壘土方成巍峨”,讓我們共同努力吧,讓守法成為一種修養(yǎng)、一種品格、一種文化,成為我們每個(gè)人的一種習(xí)慣!
謝謝大家,我今天的演講到此結(jié)束,希望大家開開心心,健健康康每一天。
各位老師、同學(xué)們:
大家好!我今天講話的主題是“做遵紀(jì)守法的小學(xué)生”。
最近我們身邊常出現(xiàn)一些較嚴(yán)重的違紀(jì)現(xiàn)象,如有的同學(xué)私自離校、動(dòng)手打人、罵人??種種現(xiàn)象,令人擔(dān)憂同時(shí)也催人深思。
什么叫遵紀(jì)守法呢?人們?cè)谏鐣?huì)生活中遵守有關(guān)紀(jì)律,依法辦事,嚴(yán)格恪守法律規(guī)范就叫遵紀(jì)守法。有的同學(xué)認(rèn)為,講紀(jì)律就沒有自由,講自由就不能受紀(jì)律的約束。
這種看法是錯(cuò)誤的,俗語說:沒有規(guī)矩,不成方圓。自由是相對(duì)的,是有條件的。鳥在空中飛翔,它們是自由的;魚在水中嬉游,它們是自由的。但如果把鳥放入水中,讓魚離開了水,那么它們不僅得不到自由,而且很快就會(huì)死掉。人走在馬路上是自由的,但如果不遵守交通規(guī)則,亂走馬路,被車輛撞倒,那就失去了行走的自由。因此,世上沒有不受約束的自由。
此外,紀(jì)律限制自由,又保護(hù)自由。如當(dāng)你走進(jìn)閱覽室,里面靜悄悄的,只能聽到偶爾翻書的沙沙聲。對(duì)于想看書的人來說,這一片寧靜多么寶貴!因?yàn)槿巳硕甲袷亻営[室規(guī)則,大家可以享受這靜心閱讀不受干擾的自由。若有人不守紀(jì)律,高聲談笑,這自由就消失了。
我們小學(xué)生正擔(dān)負(fù)著努力學(xué)習(xí),將來建設(shè)祖國的重任,祖國、社會(huì)都要求我們知法懂法、遵法守法。在學(xué)校里,同學(xué)間總會(huì)有些矛盾和摩擦,同學(xué)們要互相關(guān)心和尊重,友愛相處,團(tuán)結(jié)合作。
如在做什么事時(shí)意見不同、出現(xiàn)矛盾,一定要冷靜處事,決不可意氣用事,更不可揮拳相向,傷及自身或他人。我奉勸同學(xué)們遇事要冷靜,要有法紀(jì)觀念,不能做害人害已的事。我們學(xué)校有著嚴(yán)肅的校紀(jì)和優(yōu)良的校風(fēng),我們作為小學(xué)生,更應(yīng)該與同學(xué)和睦相處,理智冷靜地對(duì)待和處理問題,讓我們嚴(yán)格要求自己。
我的演講完了,謝謝大家!
中小學(xué)生演講稿篇七
大家好!
我是六年級(jí)三班的,今天我演講的主題是“黨在我心中”。
在鮮花心中難忘的是雨露,因?yàn)橛曷蹲虧櫵某砷L(zhǎng);在蒼鷹心中難忘的是長(zhǎng)空,因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它盡情翱翔;在高山心中難忘的是大地,因?yàn)榇蟮刈屗呗?;而在我心中難忘的是黨,因?yàn)橹挥兴庞行轮袊庞形覀兊目鞓烦砷L(zhǎng)。
時(shí)間飛逝,我們的中國共產(chǎn)黨不知不覺走過了90個(gè)年頭了?;厥走^去,經(jīng)歷了多少血雨腥風(fēng),新中國才得以在今天向世人展現(xiàn)美好的一面。
哪里有壓迫,哪里就有反抗。中國人民從來就不是任人欺辱的,在黨的領(lǐng)導(dǎo)下,人民團(tuán)結(jié)起來,奮起反抗。拋頭顱、灑熱血,硬是用自己的生命鑄就了今天的鋼鐵長(zhǎng)城。
老年人能幸福地坐在電視前觀看精彩的節(jié)目,叔叔阿姨神氣地開著汽車在馬路上飛馳,小學(xué)生們坐在寬敞的教室里大聲并且整齊地朗誦課文……這是多么來之不易的安寧?。?/p>
我們的科技也在飛速前進(jìn)!且不說飛船上天,就看看我們周圍吧!滅蟲燈、雞糞發(fā)電、dna助破案相繼誕生,就拿發(fā)明了太陽能滅蟲燈來說吧!它可以用到許多地方。白天,滅蟲燈收集太陽的光線。夜晚,它就開工了。害蟲們可就一去不回頭了。有了它,我們的生活更加美好!
時(shí)間在悄悄流逝,幸福卻越來越濃。歷史的車輪在不停地向前滾去,未來還將翻開嶄新的一頁。讓我們努力讀書,為了美好的將來而奮斗不息!
謝謝大家,我的演講完了。
中小學(xué)生演講稿篇八
親愛的老師,同學(xué)們:
大家好!
什么是正能量?在我看來,能讓你積極有活力的,就是正能量。
一個(gè)陽光般和暖的微笑,就能映照出一天彩虹一樣的心情,正能量其實(shí)很簡(jiǎn)單,無處不在。簡(jiǎn)而言之,能讓你激動(dòng)并振奮的,那就是你所需要的——正能量!
這種本是精神層面的東西如今也慢慢的實(shí)化起來,科學(xué)研究表明,快樂的時(shí)候能分泌促進(jìn)新陳代謝的物質(zhì),正能量能有助于我們的健康。誠然,樂觀開朗本來就是健康的一部分,有一個(gè)充滿正能量的積極向上的態(tài)度,總是有益無害的。
培根說:“如果你有一份快樂,你將它告訴別人,那么你將擁有雙份的.快樂。”所以,不要吝嗇你的正能量,將他釋放出去,你將擁有更多的正能量,所以從今天起,給上司一個(gè)微笑,給你的老師一份贊許,贈(zèng)你父母一個(gè)擁抱,慢慢的,也許你就會(huì)發(fā)現(xiàn),你和你的周圍充滿了正能量。
陽光溫?zé)?,歲月靜好,我有一所房子,面朝正能量,春暖花開。
謝謝大家!
中小學(xué)生演講稿篇九
親愛的同學(xué)們:
你們好
假如這個(gè)世界沒有陽光、水源,沒有父母,沒有親情友情和愛情,那么會(huì)變成什么樣子呢?
沒有陽光,就沒有溫暖;沒有水源,就沒有生命;沒有父母,當(dāng)然就沒有我們自己;沒有親情友情愛情,世界就會(huì)是一片孤獨(dú)和黑暗。這些道理都很淺顯,但是生活中,我們?cè)诶硭鶓?yīng)當(dāng)?shù)南碛兄@些的時(shí)候,卻常常少了一顆感恩的心。感恩很多人,很多事,其咎都源于不會(huì),不愿感恩。的確,中國的文化傳統(tǒng)讓我們很難從口中說出“媽媽我愛你,爸爸我愛你”。然而,這不應(yīng)該是借口。鴉有反哺之義,羊有跪乳之恩,不懂感恩,就失去了愛的感情基礎(chǔ)。所以,學(xué)會(huì)感恩,感謝父母的養(yǎng)育之恩,感謝老師的教誨之恩,感激朋友的幫助之恩,感恩一切善待幫助自己的人甚至感恩給我們所經(jīng)歷的坎坷。
我不會(huì)忘記不久前的一件事情。那天我和同學(xué)逛街,一個(gè)也就四五歲的小男孩,從前面跑了過來。因?yàn)橐呀?jīng)是冬天,羽絨服把小男孩撐得圓嘟嘟,像個(gè)小皮球滾動(dòng)了過來。他問我到動(dòng)物園坐哪趟車,我告訴他就在那邊坐4路車。他高興地又跑了回去。我和同學(xué)就往前走。我們都走得挺遠(yuǎn)的了,聽見小男孩在后面“哥哥哥哥”的叫我。我不知道他要干什么,便站在那里等他,看著他一腦門子熱汗珠兒地跑到我的面前,我問他有事嗎,他氣喘吁吁地說:“我剛才忘了跟你說聲謝謝了。媽媽問我說謝謝了嗎?我說忘了,媽媽讓我追你。”我不會(huì)忘記那個(gè)孩子和那位母親,他們讓我永遠(yuǎn)不要忘記學(xué)會(huì)感謝,對(duì)世界上不管什么人給予自己的哪怕是再微不足道的幫助和關(guān)懷,也不要忘記了感恩。父母給予我們的愛,常常是細(xì)小瑣碎卻無微不至,不僅常常被我們覺得就應(yīng)該是這樣,而且還覺得他們?nèi)死显挾?,嫌煩呢。其?shí)感恩是發(fā)自內(nèi)心的。俗話說“滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)?!备螞r父母為你付出的不僅僅是“一滴水”,而是一片汪洋大海。因?yàn)?,父母是上蒼賜予我們不需要任何修飾的心靈的寄托。當(dāng)我們遇到困難,能傾注所有一切來幫助我們的人,是父母。
當(dāng)我們受到委屈,能耐心聽我們哭訴的人,是父母。
當(dāng)我們犯錯(cuò)誤時(shí),能毫不猶豫地原諒我們的人,是父母。
當(dāng)我們?nèi)〉贸晒Γ瑫?huì)衷心為我們慶祝,與我們分享喜悅的,是父母。
而現(xiàn)在我們遠(yuǎn)在外地學(xué)習(xí),依然牽掛著我們的,還是父母。
生活并非想象中那樣完美,父母的辛勤是我們無法體會(huì)的,我們雖不能與父母分擔(dān)生活的艱辛,創(chuàng)業(yè)的艱難,但我們?cè)谏钌峡梢陨僮尭改笧樽约翰傩摹.?dāng)父母生病時(shí),我們是否應(yīng)擔(dān)起責(zé)任,照顧父母。要知道,哪怕一句關(guān)心的話語,哪怕一碗自己做好的面,都會(huì)慰藉父母曾為我們百般焦慮的心。感恩父母,并不難做到。
我們也許會(huì)記得感謝在人生道路上幫助過我們的朋友,也許會(huì)記得感謝辛勤培育我們的老師……。是的,他們當(dāng)然是我們要感謝的,可同時(shí),我們更不應(yīng)該忘記,父母,永遠(yuǎn)是我們最值得感謝的人!
感恩父母,希望全天下的父母一切都好!
中小學(xué)生演講稿篇十
老師們、同學(xué)們:
早上好!今天我演講的主題是“責(zé)任”。美國前總統(tǒng)林肯說過:“每一個(gè)人都應(yīng)該有這樣的信心:人所能負(fù)的責(zé)任,我必能負(fù);人所不能負(fù)的責(zé)任,我亦能負(fù)。那么,你才能磨練自己,求得更高的知識(shí)而進(jìn)入更高的境界?!弊鳛閷W(xué)生,我們又承擔(dān)什么責(zé)任呢?父母的希望、老師的期盼、建設(shè)祖國的重任、中華民族的未來,都寄托在我們的身上——這,就是我們的責(zé)任。
責(zé)任是一朵多燦爛無比的花,開在每個(gè)人心中;責(zé)任是一道輝煌耀眼的光,照亮每個(gè)人心底;責(zé)任是永遠(yuǎn)推動(dòng)人類歷史,開創(chuàng)人類文明的那只滾滾車輪。
有些事你不喜歡去做,但你又必須去做,這就是責(zé)任的全部意義。劉易斯曾說:“盡管責(zé)任有時(shí)使人厭煩,但不履行責(zé)任,不認(rèn)真工作的人,什么也不是,只能是懦夫,不折不扣的廢物?!?/p>
當(dāng)然責(zé)任有時(shí)也許更簡(jiǎn)單,更容易,也許就是鎖好門,關(guān)好窗,有這么一個(gè)故事:一位中年男子被下放到外地掛職兩年,孩子才十歲,這孩子平時(shí)和媽媽的關(guān)系就有些緊張。臨行前,中年男子同孩子談了一次話,他沒有說“我不在家的這段時(shí)間你要聽媽媽的話”,而是說:“這段時(shí)間你就是家里唯一的男子漢,拜托你照顧好我的妻子你的媽媽,每天晚上要鎖好門,關(guān)好窗。”之后,中年男子每次和家里通電話時(shí),孩子都會(huì)首先說到:“爸爸,你放心吧,媽媽很好,每天晚上我都檢查有沒有鎖好門,關(guān)好窗,我還關(guān)了電腦和電視?!敝心昴凶诱f,孩子一下就長(zhǎng)大了許多,同媽媽的關(guān)系也改善了許多。
從這個(gè)故事中,我們不難看出,這個(gè)小男孩正是出于責(zé)任,讓他履行了對(duì)父親的承諾。
那么,責(zé)任感又該如何培養(yǎng)呢?我認(rèn)為,最關(guān)鍵的是養(yǎng)成各種良好的習(xí)慣:自己的事情自己做,自己做的事情自己負(fù)責(zé)。
同學(xué)們,讓我們時(shí)刻牢記:用優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)父母,是我的責(zé)任??炭鄬W(xué)習(xí),認(rèn)真完成每一次作業(yè);遵守秩序是我的責(zé)任。保持教室和校園的安靜,不在課間追逐打鬧。衛(wèi)生保潔是我的責(zé)任。做好每一次值日,不隨地亂扔垃圾;誠實(shí)守信,是我的責(zé)任。言必行,行必果。勤儉節(jié)約是我的責(zé)任。不讓洗手間的水長(zhǎng)流,不讓教室內(nèi)的燈長(zhǎng)明;愛護(hù)公物是我的責(zé)任。不故意損壞教室的門窗和走廊過道的電燈開關(guān);尊敬師長(zhǎng)是我的責(zé)任。關(guān)懷每一個(gè)家人,對(duì)師長(zhǎng)彬彬有禮。
既然我們已經(jīng)認(rèn)識(shí)到了我們應(yīng)該擔(dān)負(fù)的責(zé)任,那就不能逃避,更不能推卸,我們要勇敢的擔(dān)負(fù)起來。因?yàn)?,有?zé)任感的人,是不會(huì)懼怕生活道路上的困難的。
that’syou!
中小學(xué)生演講稿篇十一
尊敬的評(píng)委,親愛的同學(xué)們:
大家好!
我來自一班,我的名字是某某。今天,我演講的題目是:《放飛夢(mèng)想》。
每個(gè)人都懷揣著一個(gè)屬于自己的夢(mèng)想。
我們的夢(mèng)想,也許是二十歲的豪情壯志;也許是青春期的迷茫與沖動(dòng);也許只是一份平淡的渴望:渴望掌聲,渴望成功。無數(shù)的“可能”,無數(shù)的“希望”,因?yàn)槲覀兊那啻簹q月充滿奇跡,我們心中大大小小的夢(mèng),在生活的每一個(gè)角落里芬芳彌漫。
人們常說,有志者,事竟成;還有人說,最貧的是無才,最賤的是無志。由此可見立志的重要性,所以,人不可沒有夢(mèng)想。雄鷹和母雞都有一對(duì)翅膀,但雄鷹可以搏擊藍(lán)天,而母雞只能撲騰于庭院。其根本原因就在于,母雞的理想是一把米糠,雄鷹的理想是展翅翱翔!所以,我們立志就要立大志,志當(dāng)存高遠(yuǎn)!
我們青年人好幻想,每個(gè)人都有自己美好的夢(mèng)想。但如果不經(jīng)過奮斗,那夢(mèng)想終究是夢(mèng)想,絕無實(shí)現(xiàn)的可能。大家一定聽說過“蜀鄙二僧朝南?!钡墓适?。窮和尚和富和尚都立志要去南海,結(jié)果窮和尚憑一瓶一缽去成了南海,而富和尚“數(shù)年來欲買舟而下,猶未能也”。原因何在?就在于窮和尚勇于立志,更勇于踐行志向;富和尚則只敢想,卻不敢做。
心動(dòng)不如行動(dòng),努力永遠(yuǎn)不會(huì)太遲!讓我們馬上行動(dòng)起來吧!做一件事情,只要開始行動(dòng)就可算是獲得了成功的一半。演講大師齊格勒曾說過這么一段充滿哲理的話:
世界上牽引力的火車頭停在鐵軌上,為了防滑,只需在它的八個(gè)驅(qū)動(dòng)輪前面各塞一塊一寸見方的木塊,這個(gè)龐然大物就無法動(dòng)彈。然而,一旦火車頭的時(shí)速達(dá)到100公里,一堵5英尺厚的鋼筋混泥土墻也能被它輕而易舉地撞穿!從幾塊小木塊就可令其無法動(dòng)彈到能撞穿一堵鋼筋混泥土墻,火車頭威力變得如此巨大,原因不是別的,就因?yàn)樗皠?dòng)”起來了。
其實(shí),人的威力也會(huì)變得巨大無比,許多令人難以想象的障礙也會(huì)被你輕松地突破。當(dāng)然前提是:你必須開始奮斗。奮斗是萬物之父,,只要你肯努力奮斗,是沒有不成功的。人都有惰性,都有太多的欲望,有時(shí)難免戰(zhàn)勝不了身心的卷怠,抵御不住世俗的誘惑。很多人因此半途而廢,功虧一簣。須知只有早日改掉這個(gè)陋習(xí),才能離夢(mèng)想更近一步。
古希臘最的雄辯家狄摩西尼原有口吃毛病,他每天口含一石子對(duì)著大海演講,經(jīng)過艱苦卓絕的努力而成為一位偉大的演說家。他為了使自己能專心一致的工作,剪掉了自己一大半頭發(fā),這使他很長(zhǎng)時(shí)間不能出門,不能會(huì)客,于是工作效率大為提高。當(dāng)一個(gè)人沒有退路可逃時(shí),他就只能一門心思地朝前奔了。我們應(yīng)該向狄摩西尼學(xué)習(xí),斬?cái)嘧约旱耐寺罚聘林郏峦鼻?
大多數(shù)人都想改造這個(gè)世界,卻罕有人想改造自己。其實(shí)改造自己才是最難的事情。只要我們每天改變一點(diǎn)點(diǎn),每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),我們離成功,離騰飛的日子就會(huì)更近一點(diǎn)。
無論歲月給我們留下了多少遺憾,無論世事在我們胸口劃過多少道傷痕,只要我們還有呼吸的力氣,就擁有實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的可能!只要我們還有生存的氧氣,就擁有締造激情的勇氣!選擇堅(jiān)持,選擇珍惜,選擇成就生命的激情,讓我們勇敢的成就心中最初的夢(mèng)想吧!
謝謝大家!
中小學(xué)生演講稿篇十二
中國社會(huì)的改造只有通過“根本解決”的途徑才能實(shí)現(xiàn),這是李大釗在形成馬克思主義信仰后對(duì)中國社會(huì)革命的基本看法。在那場(chǎng)著名的關(guān)于“問題與主義”的論爭(zhēng)中,馬克思主義與實(shí)驗(yàn)主義發(fā)生了第一次沖突。從馬克思主義中國化的歷史進(jìn)程來看,“問題與主義”之爭(zhēng)表達(dá)了中國早期馬克思主義者所持的科學(xué)態(tài)度,包含了馬克思主義中國化的最初意識(shí),這主要表現(xiàn)為以下兩個(gè)方面。
第一,李大釗明確提出“主義”與“問題”有不能分離的關(guān)系,強(qiáng)調(diào)了“主義”所具有的“工具”性質(zhì),在思想方法上盡量避免教條主義與經(jīng)驗(yàn)主義。李大釗認(rèn)為“主義”都有理想與實(shí)用兩個(gè)方面,“我們只要把這個(gè)那個(gè)的主義,拿來作工具,用以為實(shí)際的'運(yùn)動(dòng),他會(huì)因時(shí)、因所、因事的性質(zhì)情形生一種適應(yīng)環(huán)境的變化”。李大釗堅(jiān)信,“主義”與實(shí)際的社會(huì)運(yùn)動(dòng)相結(jié)合,可以使理想成為現(xiàn)實(shí)。在這樣的思想意識(shí)中,任何理論都具有“工具”性質(zhì),其目的在于造成社會(huì)的實(shí)際運(yùn)動(dòng),實(shí)現(xiàn)社會(huì)的改造。
因此,他認(rèn)為:“我們惟有一面認(rèn)定我們的主義,用他作材料、作工具,以為實(shí)際的運(yùn)動(dòng);一面宣傳我們的主義,使社會(huì)上多數(shù)人都能用他作材料、作工具,以解決具體的社會(huì)問題”。在這里,李大釗所關(guān)注的重心在于實(shí)現(xiàn)社會(huì)的改造,因此,只有將“主義”引向?qū)嶋H的社會(huì)運(yùn)動(dòng)才能達(dá)到目的。李大釗這種務(wù)求實(shí)際的思想,在1922年他與鄧中夏等人向“少年中國學(xué)會(huì)”的一個(gè)提案中,表現(xiàn)得更加明顯和突出。
他表示:“為革命的民-主主義,我們?nèi)w動(dòng)員了。我們不要躲在戰(zhàn)線后,空談高深的主義與真理,我們要加入前線,與軍閥及軍閥所代表的黑暗勢(shì)力搏戰(zhàn)”。
第二,李大釗初步揭示了馬克思主義必須同中國實(shí)際相結(jié)合的思想。他指出,社會(huì)主義者“必須要研究怎么可以把他的理想盡量應(yīng)用于環(huán)繞著他的實(shí)境”,尋找到把“精神變作實(shí)際的形式使合于現(xiàn)在需要的企圖”。當(dāng)他還是一個(gè)民-主主義者的時(shí)候,就提出了認(rèn)識(shí)中國國情的重要性,中國的國情要靠中國人來研究、中國的問題要靠中國解決的思想。他認(rèn)為,考慮中國的問題是不能“置吾國情于不顧”的。
這里的“國情”既包括“近今之國情”,也包括“往昔之國情”,而且“近今之國情,較往昔之國情為尤要”。在他成為馬克思主義者之后,重視馬克思主義在中國具體條件下的實(shí)際運(yùn)用。他指出,馬克思主義“是一個(gè)時(shí)代的產(chǎn)物”,我們接受某一學(xué)者的學(xué)說時(shí),“不要忘了他的時(shí)代環(huán)境和我們的時(shí)代環(huán)境”。
作為一個(gè)馬克思主義者,應(yīng)當(dāng)研究馬克思主義理論“怎樣應(yīng)用于中國今日的政治經(jīng)濟(jì)情形”。李大釗認(rèn)為,馬克思主義在中國這樣落后的國家,有著與西方先進(jìn)國家根本不同的歷史任務(wù)。他指出:“在別的資本主義盛行的國家,他們可以用社會(huì)主義作工具去打-倒資本階級(jí)。
在我們這不事生產(chǎn)的官僚強(qiáng)盜橫行的國家,我們也可以用他作工具,去驅(qū)除這一班不勞而生的官僚強(qiáng)盜”。1923年10月,李大釗對(duì)日本記者談道:“由于俄-國與中國的國情完全不同,不管外國怎樣宣傳,我國的改造惟有靠我們自己的力量來完成”。
中小學(xué)生演講稿篇十三
安全是設(shè)計(jì)制作校服的首要原則,校服的質(zhì)量應(yīng)符合國家有關(guān)現(xiàn)行標(biāo)準(zhǔn),有條件的地區(qū)可適當(dāng)提高相關(guān)指標(biāo)和要求。校服的設(shè)計(jì)制作應(yīng)適應(yīng)不同季節(jié)氣候,材質(zhì)柔軟,耐磨耐拉,吸汗透氣,松緊適度,穿著舒服,經(jīng)濟(jì)實(shí)用。
校服的設(shè)計(jì)制作應(yīng)充分考慮不同地區(qū)學(xué)生家長(zhǎng)的經(jīng)濟(jì)承受能力,強(qiáng)調(diào)實(shí)用價(jià)值、避免奢侈浪費(fèi)。不同種類的校服要適應(yīng)相應(yīng)活動(dòng)要求。
美觀簡(jiǎn)潔。
校服的設(shè)計(jì)制作應(yīng)符合傳統(tǒng)風(fēng)俗習(xí)慣,體現(xiàn)青春氣息和時(shí)代特征。校服的用料不能過于透明,校服的造型結(jié)構(gòu)和圖案色彩搭配應(yīng)簡(jiǎn)潔明了,避免繁雜。
校服的設(shè)計(jì)不得違反國家法律法規(guī),不得妨礙民族團(tuán)結(jié)。
出操行走要求:。
(1)聽到鈴聲迅速在走廊排隊(duì),做到靜、齊、快。體育委員快速整隊(duì)。(“立正”、“向前看齊”、“齊步走”)。
(2)體育委員帶隊(duì),走廊下來橫隊(duì)對(duì)齊,魚貫成線,輕步慢走,禁止奔跑。
(3)隊(duì)伍到達(dá)指定地點(diǎn),體育委員整好隊(duì)后,橫縱隊(duì)對(duì)齊。
(4)轉(zhuǎn)彎時(shí),走直角。
4、上技能課排隊(duì)行走要求:
(1)聽到鈴聲迅速拿好學(xué)習(xí)用品,在走廊排隊(duì)做到靜、齊、快。
(2)課代表帶隊(duì),口令指揮,走廊上行走橫隊(duì)對(duì)齊,禁止奔跑。
(3)不要在走廊里大聲喧嘩,不要打鬧。
(4)應(yīng)該輕聲地走過走廊,不影響其他班級(jí)上課。(5)轉(zhuǎn)彎時(shí),走直角。
5、放學(xué)行走:。
(1)走廊、樓梯下來不奔跑,不喧嘩。
(2)書包背姿正確,行走大方。
1、衣著整潔、得體、協(xié)調(diào)、樸素、大方,不得穿奇裝異服,不得穿不符合通中學(xué)生身份的時(shí)裝,提倡平時(shí)穿衣服,參加升旗儀式和重要集體活動(dòng),一律穿校服。一律佩戴校徽。
2、男生理學(xué)生式、西裝式頭發(fā),不留長(zhǎng)發(fā)(頭發(fā)不遮住耳朵)和胡子,女生扎辮子或剪童花頭、短發(fā),不留披肩發(fā)。男女同學(xué)都不許燙發(fā)、染發(fā),不得化妝。
3、到校穿皮鞋或運(yùn)動(dòng)鞋,不得穿拖鞋、高跟鞋(一般不超過2厘米)、冰鞋等不適合在校穿著的其他鞋子。
4、帽子要戴端正,不得把帽舌戴歪。上課、參加集會(huì)一律脫帽。
5、雨衣雨傘要裝入塑料袋中,以免雨水滲出淋濕地板、地面。購物、作客、乘坐公共汽車要脫下雨衣,以防沾濕他人和座位。要注意拿傘姿勢(shì),以免戳傷他人。
6、男女同學(xué)都不得騎高檔車,不得穿名牌服裝和名牌鞋,不得戴名牌手表,不得戴墨鏡。
7、每天佩戴?;?,團(tuán)員還要佩戴團(tuán)徽、?;?,團(tuán)徽佩戴于左胸前校徽下。
8、男女同學(xué)一律不得佩戴任何飾件,不佩帶手機(jī)。
9、進(jìn)校門主動(dòng)下車,接受門衛(wèi)和值勤同學(xué)的迎接和檢查,不在校園騎車。
10、進(jìn)出校門或進(jìn)出其他單位應(yīng)主動(dòng)出示出門證,受到門衛(wèi)檢查時(shí),不得作出粗暴的反應(yīng)或其他不良表現(xiàn)。
11、在路上和老師相遇時(shí),應(yīng)主動(dòng)向老師問好;進(jìn)出門口、上下樓梯,遇到老師,要讓老師先走;在校外遇到老師時(shí),應(yīng)主動(dòng)和老師打招呼,不得故意回避。
12、預(yù)備鈴響后,坐在位置上作好課前準(zhǔn)備,靜候老師上課。遲到了要喊報(bào)告,經(jīng)老師允許后,才能進(jìn)教室。
13、老師示意上課后,班長(zhǎng)號(hào)令“起立、立正”,老師喊“同學(xué)們好!”同學(xué)們喊“老師好!”待老師示意坐下后方可坐下。老師示意下課后,班長(zhǎng)號(hào)令“起立、立正”,老師喊“同學(xué)們?cè)僖?”同學(xué)們喊“老師再見!”待老師示意解散后方可休息。有老師聽課,讓老師先離開教室。
14、舉手發(fā)言,起立回答,表情要大方,不得故作松垮姿勢(shì)或引人發(fā)笑的舉止。
15、對(duì)老師在課堂上的提醒和批評(píng),不得頂撞。如有意見,可在課后與老師交換。
16、校園內(nèi)禁食口香糖,提倡勤儉節(jié)約,用好一日三餐,嚴(yán)禁在食堂以外的地方吃零食喝飲料(教室內(nèi)飲用純凈水除外)。
17、要適時(shí)理發(fā),經(jīng)常梳洗,勤剪指甲,勤換衣服。
18、認(rèn)真打掃環(huán)境衛(wèi)生,不亂扔紙屑雜物,不隨地吐痰,不在教室里打球打撲克等其他體育活動(dòng)。
19、遵守用膳制度,排隊(duì)購買飯菜,注意用膳衛(wèi)生,不浪費(fèi)糧食。用膳時(shí)不講話,用膳完畢及時(shí)離座并將餐盒擺放到指定位置。
20、文明用廁,愛護(hù)衛(wèi)生設(shè)施。
中小學(xué)生演講稿篇十四
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親愛的老師們,可愛的同學(xué)們:
大家好!我們是五(2)中隊(duì)的代表,今天我們演講的主題是:“讓愛校成為一種美德”。
學(xué)校里的教室,就好比自己家里的小房間,亂了要整理,臟了要清潔;學(xué)校里的同學(xué),就好比自己的家人,親密無間,互相幫助,一起成長(zhǎng);學(xué)校里的操場(chǎng),就好比自己的小庭院,給了我們很多快樂的時(shí)光;學(xué)校里的公共設(shè)施,好比家里的家具要懂得愛護(hù)……說到這里,同學(xué)們不禁會(huì)問:“那我們應(yīng)該怎樣做才算愛校如家呢?”我們認(rèn)為應(yīng)該特別留意下列幾個(gè)方面:
首先,我們得先學(xué)會(huì)愛護(hù)學(xué)校的公共設(shè)備。如班級(jí)里的桌椅不要亂刻劃;粉筆不要當(dāng)玩具來玩;不要在墻壁和黑板上亂涂亂畫;水龍頭、電燈、電風(fēng)扇不用的時(shí)候要及時(shí)關(guān)閉;除了班級(jí)這些設(shè)備要愛護(hù)之外,其他的公共設(shè)施也要愛惜。如學(xué)校的塑膠跑道、操場(chǎng)、花池、快樂園地等等。
其次,我們要注意學(xué)校的衛(wèi)生環(huán)境。自己班的衛(wèi)生包干區(qū),要打掃得干干凈凈;課室的窗戶要擦得干凈透亮;門要擦得一塵不染;桌椅要擺放得整整齊齊;班級(jí)之外的衛(wèi)生,我們也應(yīng)當(dāng)注意,除了不亂扔垃圾,看到垃圾要主動(dòng)撿起來。
最后,對(duì)待老師要像對(duì)待家里的長(zhǎng)輩一樣,尊重他們、聽從他們的教導(dǎo),做一個(gè)好學(xué)生。對(duì)待同學(xué)要像對(duì)待自己的家人一樣,和諧相處,不會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)兒小矛盾而大吵大鬧,而是心平氣和地坐下來談心、溝通,把自己的想法和意見坦誠地告訴對(duì)方,一起商量解決的方法。
同學(xué)們,行動(dòng)起來吧!讓我們一起做學(xué)校的小主人,讓百年滘口成為我們共同的家,成為我們一千多名師生溫馨的大家庭!
我們的演講完畢,謝謝大家!
中小學(xué)生演講稿篇十五
敬愛的教師,親愛的同學(xué):
大家好:
你見過梅花嗎?你喜愛那在寒風(fēng)暴雪中屹立的梅花嗎?也許它們不像牡丹那樣富貴,也沒有茉莉的香味兒濃。但我異常喜歡它。
寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。也許是因?yàn)檫@個(gè)緣故吧,我異常喜歡梅花,喜歡它不畏嚴(yán)寒,傲放于風(fēng)雪中的精神與優(yōu)雅的氣質(zhì)。
梅花的姿態(tài)優(yōu)美。主干彎彎曲曲,盤旋而上;樹冠卻是繁枝細(xì)杈;梅花很美麗,它的花瓣分五片,又分上下兩層,外層呈粉色,里層呈白色,花蕊是黃的。真是五彩繽紛啊。當(dāng)梅花開的正旺時(shí),你會(huì)聞到一股淡淡的清香。
是啊,臘月里怒放的梅花自然是一身傲骨,任凜冽寒風(fēng)狂風(fēng)狂呼,撼不動(dòng)它傲然聳立的身軀;任憑大雪橫飛,壓不挎它昂奮伸展的枝梢。任一場(chǎng)劫難接踵而來,而花還是那么鮮,仍那么艷。
梅花真美,我喜歡它外表的美、喜歡它內(nèi)在的美,更喜歡它的堅(jiān)強(qiáng),它的樸素。
中小學(xué)生演講稿篇十六
尊敬的老師,親愛的同學(xué):
大家下午好:
梅花自古以來就一向被人們稱贊,被詩人贊美,關(guān)于梅花的詩句多不勝數(shù),比如:墻角數(shù)枝梅,凌寒獨(dú)自開。遙知不足雪,為有暗香來。
而詩熱所贊揚(yáng)梅花品質(zhì)都是千篇一律,不是不畏嚴(yán)寒,就是堅(jiān)貞不屈。我以往看到過許多關(guān)于梅花的詩句與文章,我發(fā)現(xiàn)了梅花的聰明。你看。
梅花沒有牡丹花的雍容華貴,沒有菊花的尊貴典雅,沒有水仙的婀娜多資。陽春三月,是一個(gè)姹紫嫣紅的季節(jié)。公園橙黃迎春花兒;純潔無暇的百合,亭亭玉立的郁金香,奇花斗艷,美不勝收。然而在這花的海洋里卻找不到梅花的身影,難道這千百年來被詩人贊美的梅花不存在了嗎?不是的,它們不開在陽春三月,而是開在寒冬臘月,然而這也是它們的聰明之處。
梅花的枝干是干枯的,花朵也是沒什么出色,如果它們?cè)谶@萬紫千紅的春天開放,在這美麗的花海的襯托下,它們能有什么作為?那些詩人看到梅花,便想:這梅花也沒什么了不起?跟牡丹花,菊花,水仙花等比起來,差得十萬八千里,拍馬都追不上。可是在寒冬臘月開花呢?百花凋零,它凌寒獨(dú)秀,這樣的話,情景可就大不一樣了。
一陣寒風(fēng)吹過,幾乎把人給凍死,可是,發(fā)現(xiàn),在凜冽的寒風(fēng)中,仍然看到花,就會(huì)讓人感到喜出望外。梅花還硬撐得挺起了腰桿子,裝出一副愈強(qiáng)則強(qiáng)的樣貌。這樣,中國的詩人便覺得梅花十分了不得,紛紛寫了關(guān)于梅花的詩。來贊揚(yáng)梅花。到了春天來時(shí),梅花趕忙收工,害怕一比,變得黯然失色,并且轉(zhuǎn)初一副大方的樣貌,把春天留給百化。
中小學(xué)生演講稿篇十七
敬愛的教師,親愛的同學(xué):
大家好:
青春,多么新鮮的話題,多么鮮活的字眼。青春期是人生的黃金時(shí)期,有多少小孩渴望青春,有多少大人懷念青春。而我,正步入青春期,有多少好奇和興奮,有多少憧憬與期望,正在青春期萌發(fā),我握著夢(mèng)想踏入青春,展望未來。
我是一個(gè)初中生,剛踏入青春的我有些手足無措,我想珍惜青春,在完美的青春放飛夢(mèng)想??蓺q月是無情的。時(shí)光容易把人拋,紅了櫻桃綠了芭蕉。多少個(gè)日日夜夜在忙碌的學(xué)習(xí)中悄然而逝,多少計(jì)劃在歲月的長(zhǎng)河中滾滾不前,我無奈,我深思,我驚異于我的青春如此度過。我想,我必須改變以前的生活,使我完美的青春不會(huì)荒廢。
于是,像一只剛破繭而出的蝶,我精心地計(jì)劃著以后要翩飛的方向。青春,是人生最完美的時(shí)期。教師常說,青春期是完美的,是人的大腦開始完善的時(shí)候,也是學(xué)習(xí)的最佳時(shí)期。以此來教育我們好好學(xué)習(xí)。
而我,不想在完美的青春留有遺憾。我覺得學(xué)習(xí)雖然重要,但也不是青春的全部,我們有許多事情能夠做,能夠參加一些活動(dòng),展示自我的才能,能夠在適宜的時(shí)間里,心境地玩耍,增加自我的興趣,學(xué)習(xí)更多的本領(lǐng),全面發(fā)展,做一個(gè)開朗的人。我會(huì)像蜜蜂一樣,踏踏實(shí)實(shí),勤勤懇懇,在知識(shí)的花海里徜徉,釀造出清香而又甜美的蜜。
我也會(huì)像一只開心的小鳥,在屬于我的自由時(shí)間里,忘卻煩惱,一會(huì)兒在樹林間嬉戲玩耍,一會(huì)兒放聲高歌,唱出青春的活力,唱出青春的完美,唱出青春的期望。正所謂勞逸結(jié)合,我還會(huì)抽空到菜園里去,面朝大地,背向天空,與園子里的雜草大干一戰(zhàn),直到汗珠興奮地蹦跳出來。在晚上,我又像一個(gè)懶蟲,撲到床上,倒頭大睡,直到第二天早上。我喜歡這樣的生活,喜歡這樣度過青春。
誠然,再完美,再精彩的青春都會(huì)逝去,當(dāng)歲月變幻,時(shí)間飛逝,正處青春的我們也會(huì)變老。到那時(shí),已是滄海桑田,換了人間,我們會(huì)懷念青春,但青春固然逝去,不老的卻是青春的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,它們是那么貼切,盡管是回憶,到那時(shí)也會(huì)使我們抿嘴一笑。
啊,青春!我要綻放,我要清香,我要精彩,我要放飛夢(mèng)想。我相信,經(jīng)過我的努力學(xué)習(xí)和奮斗,我必須會(huì)收獲到一顆又香又甜的果子。愿世人珍惜青春,綻放在青春。
中小學(xué)生演講稿篇十八
敬愛的老師們,親愛的同學(xué)們:
大家早上好。今天我演講的主題是“祖國在我心中”。
祖國,是我們的“母親”它哺育著我們。翻開祖國的歷史,1937年7月7日,祖國的噩夢(mèng)開始的第一天,也就是我們祖國危機(jī)的第一天。
在我們祖國弱小的時(shí)候,日本人對(duì)我們開起殺戮。8年,這個(gè)漫長(zhǎng)的數(shù)字,我們祖國受到的無數(shù)的侮辱,我們的祖國,犧牲的2億多的人。最讓人氣憤的是,日本人在南京殺了幾千萬的人。還舉辦殺人比賽,簡(jiǎn)直讓人痛憤。直到8年后,我們祖國站了起來,日本人的罪過不可饒恕。
落后就要挨打,我們的祖國已經(jīng)富強(qiáng),為了更好的明天,我大聲呼吁,讓全世界都是和平的吧!
我的演講到此結(jié)束,謝謝大家。(鞠躬)。
中小學(xué)生演講稿篇十九
尊敬的老師,親愛的同學(xué):
大家下午好:
抓住中學(xué)這段黃金時(shí)期,讓青春綻放勝利之花,點(diǎn)綴生活。
進(jìn)入中學(xué),有些學(xué)生就開始放松了,這是個(gè)大錯(cuò)誤,進(jìn)入中學(xué)我們應(yīng)當(dāng)更加努力的學(xué)習(xí),有些同學(xué)們因?yàn)樽鳂I(yè)多而垂頭喪氣,于是便不寫作業(yè),這就讓教師為難了,因?yàn)榻處煵贾玫淖鳂I(yè)是一星期當(dāng)中所學(xué)的重中之重。所以我們應(yīng)當(dāng)全力完成作業(yè)。
青春期的我們正是活潑的時(shí)候,我們應(yīng)當(dāng)多了解一下外面的人,物和事情。這樣也有助于我們成長(zhǎng)。
朋友是我們必不可缺的一部分,在我們的生命中除了家人之外,就屬朋友最重要,我們的成長(zhǎng)也一樣離不開朋友的陪伴。我經(jīng)常和朋友出去玩,我和朋友們到一片草地里,做在上頭玩著紙牌,那時(shí)候感覺時(shí)間過得很快,我們沉浸在里面,我們雖然正處于青春期,但我們那時(shí)是長(zhǎng)不大的孩子,人也總是會(huì)變的我們慢慢變得成熟,理解家人們的苦心,青春期是我們成長(zhǎng)的重要時(shí)期,我們把夢(mèng)想畫在青春的年華中,渴望著有一天迎來青春的怒放。
小學(xué)生活已經(jīng)離我而去,昔日的成功,都將成為歷史。而我將要站在一個(gè)新的起點(diǎn),開啟我盼望已久的初中生涯,眼下我要把初中課程學(xué)好,不給自我留遺憾。有時(shí)我會(huì)想,三年后的一天,我們都會(huì)站在考場(chǎng),為自我的未來奮力一搏。初中,一個(gè)新的開始,那里充滿了競(jìng)爭(zhēng)與拼搏,也到處洋溢著青春與歡笑,讓青春之花綻放。
青春,我們年輕,我們精力充沛。我們對(duì)任何事情都充滿了好奇,這是很正常的,青春往往都在于自我,你想把它畫成圓形它就變圓,想讓它變成方它就變成方。青春說長(zhǎng)不長(zhǎng),說短不短。在這個(gè)時(shí)光中,正是我們的求學(xué)階段,與書為伴,在學(xué)海中遨游。想要青春之花綻放出最閃亮的光芒,就不要吝嗇汗水,只要奮斗,總有一天,它會(huì)悄然綻放,讓別人望而不及。
讓青春綻放吧!三年后,我要走向勝利的遠(yuǎn)方。
中小學(xué)生演講稿篇二十
大家好!今天我演講的題目是《珍愛生命,安全第一》。
安全像什么?安全像忠實(shí)的保護(hù)神,日日夜夜守護(hù)在我們身邊,讓生命之樹挺拔青翠;安全像一個(gè)警鐘,時(shí)時(shí)刻刻提醒我們:珍愛生命、安全第一!
法國詩人呂凱特這樣說過:生命不可能有兩次,但是許多人連一次也不善于度過。生命的確是這樣,不在乎安全,不注重安全,往往痛苦的是自己,不是他人。
我們知道,校園安全隱患涉及20多種:如網(wǎng)絡(luò)交友安全、交通事故、火災(zāi)火險(xiǎn)、溺水等。在全國各類安全事故中,學(xué)校安全事故所占的比重很大。據(jù)了解,我國每年約有1.6萬名學(xué)生非正常死亡:中學(xué)生因食物中毒、溺水、自殺等死亡的,平均每天有40多人??纯磳W(xué)校附近眾多的零食小攤點(diǎn),那是購物的天堂。
可是,一旦這里的食品質(zhì)量得不到保證,就成為影響我們健康的隱形殺手。再來看看上學(xué)、放學(xué)的路上,橫穿馬路、走逆行道,更有甚者還在車流不息的馬路上追逐打鬧。如此危險(xiǎn)的行為,真替他們捏一把汗。
也許不少同學(xué)會(huì)認(rèn)為,只要自己的肢體健全、行動(dòng)自如那就叫安全,但這決不是安全的全部。臧克家先生在《有的人》一詩中寫道:“有的人活著,他已經(jīng)死了。當(dāng)前,我們學(xué)生中相繼出現(xiàn)了不少因思想、心理、行為上的偏差而引發(fā)的傷亡事件,一個(gè)個(gè)觸目驚心、血淚交織的悲劇不能不叫人扼腕嘆息、心有余悸,也更敲響了我們的安全的警鐘。
“生命”,一個(gè)多么鮮活的詞語?!鞍踩保粋€(gè)多么古老的話題?!靶腋!币粋€(gè)多么美妙的境界。同學(xué)們:生命只有在安全中才能永葆活力,幸福只有在安全中才能永具魅力。在安全的問題上,來不得半點(diǎn)馬虎,我們必須要防范在先、警惕在前,必須要警于思,合于規(guī)、慎于行,要樹立高度的安全意識(shí)。人人講安全,時(shí)時(shí)講安全,事事講安全。
幾年前,一首《祝你平安》,響遍了街頭巷尾。人們喜歡這首歌,是因?yàn)樗鼏酒鹆宋覀冃闹械墓缠Q。平安,才是人生中最大的幸福。
各位老師、同學(xué)們,安全就在我們心中,安全就在我們腳下!為了個(gè)人的成長(zhǎng),為了家庭的幸福,為了這榮辱相伴的整體,讓我們共同筑起思想、行為和生命的安全長(zhǎng)城!
我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!
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