總結(jié)是回顧過去、規(guī)劃未來的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。在撰寫總結(jié)時，應(yīng)注重突出重點和核心內(nèi)容。這些總結(jié)范文給我們提供了一些建議和思路，可以幫助我們撰寫出更出色的總結(jié)。
校長先進事跡材料篇一
“沒有一條路/走得這么曲折/但又這么無悔/走了很遠很遠/路依然如故/你我卻已不是當初?！边@是詩人的表白，更是園丁的心聲。揚州市教學(xué)功臣xxx，正是在這追求的路上一步一步的走下去，二十六年為師從教的日日夜夜，十六年學(xué)校管理工作的點點滴滴，促使他朝著優(yōu)秀卓越的目標前進，走出了精彩，走出了輝煌。
身為郵中副校長，xxx長期分管學(xué)校的總務(wù)后勤，在平凡的崗位上，貢獻了自己的青春年華，面對成績和榮譽，他沒有沾沾自喜，有的是更多的冷靜和思考。他始終認為，學(xué)習(xí)沒有止境，工作沒有終點，只有腳踏實地，孜孜以求，才能把一切事情做得更好。20xx年8月，他擔任江蘇省郵高中學(xué)08屆高三年管會主任，分管高三畢業(yè)班的教育教學(xué)管理工作。歷史的重擔又一次地落在他的肩上，面對新的挑戰(zhàn)，他沒有退縮，義無反顧地接受任務(wù)，走在了教育教學(xué)的第一線，走在了領(lǐng)導(dǎo)管理的最前沿。一年的拼搏，收獲的是碩果，省郵中08年高考再創(chuàng)輝煌，二本以上首超800人，一本達線366人，進入本科投檔線1126人，陳藺藺同學(xué)以416分獲得郵高市理科狀元！高考成績穩(wěn)居揚州市第二名。
一、xxx的`情懷是寬廣的，他時常謙虛地說，作為副校長，就是要努力當好校長的助手，認真做好自己的分內(nèi)工作。在他的心中有著分管的工作，有著高三年管會，有著08屆的全體師生。對于自己分管的總務(wù)后勤工作，量無大小，事無巨細，他總是身先士卒，奮勇在前。一棵樹、一條路、一幢樓都裝進他的眼里，教室宿舍的整修，食堂浴室的衛(wèi)生，草坪花圃的修葺都裝在他的心中。一年來，他談的最多的還是有關(guān)高三工作的話，做的最多的更是有關(guān)高三管理的事。他帶領(lǐng)年管會成員，研究新高考、新課改，探討管理策略，制定工作計劃。
有學(xué)生在博客上這樣寫道：“董老師，更多的感覺像朋友，像父親，在我的記憶中，他從未跟我紅過臉，而是語重心長，諄諄教導(dǎo)?！睂W(xué)生的評價是最原始的，也是最真實的，不難看出，他是一位深受學(xué)生愛戴的良師益友。xxx一直從事數(shù)學(xué)的教學(xué)工作，他始終認為，教育最重要的就是關(guān)懷備至地，深思熟慮地，去觸及年輕的心靈，與學(xué)生建立民主、平等、和諧的新型師生關(guān)系。他的課堂自然、高效，時而張弛自如，披情入理；時而深入淺出，幽默風(fēng)趣，展示了一個老教師豐富的教學(xué)經(jīng)驗，體現(xiàn)了一個老同志善于思考的優(yōu)秀品質(zhì)。當然，這些都是建立他始終遵循以學(xué)生為主體，充分發(fā)揮其主觀能動性的教學(xué)規(guī)律的基礎(chǔ)上的。在和學(xué)生交流時，他總是親筆謄下學(xué)生的考試成績，日復(fù)一日，月復(fù)一月，最終形成了學(xué)生們真正“原汁原味”的成長記錄。
愛既然是一朵花，就要讓她“綻放”。xxx的教學(xué)以學(xué)生為主體，而他的管理工作則更是以教師為主體，他待人真誠，從關(guān)注、尊重、善待教師出發(fā)，尋求制度管理和人文管理的最佳結(jié)合，以高尚人格去感染、激勵和凝聚教師，齊心協(xié)力，追求高三工作的最優(yōu)化。老師有急事，他主動代為值班，老師身體不好，他主動問候，對于年輕教師，他主動邀請他們聽課。很多老師都有切身的體會，與董校長的談話是輕松的、愉悅的。高三師生都有這熟悉的一幕幕，在教師辦公室里，他和班主任交流班級管理情況，和數(shù)學(xué)老師探討學(xué)科教學(xué)設(shè)計。
二、敬業(yè)愛崗的情懷首先建立在開闊的視野，高遠的眼光基礎(chǔ)之上。面對08年高考出現(xiàn)的新情況、新問題，xxx依靠自己的睿智，進行深刻的思考。他認真學(xué)習(xí)08高考相關(guān)文本，仔細研讀考試說明、高考方案、課程標準和教學(xué)要求，領(lǐng)會精神實質(zhì)。他經(jīng)常說，作為一個年管會的領(lǐng)導(dǎo)，首先必須要從思想上適應(yīng)新的高考模式，這樣，才能在高三管理工作中真正落實管理定位。他未雨綢繆，提前考慮年級的各項工作，整個高三教育教學(xué)的管理井然有序，穩(wěn)步推進。
xxx堅持校長室提出的“選修科目雙b的戰(zhàn)略地位，語數(shù)外的核心地位”的教學(xué)策略不動搖，帶領(lǐng)年管會同志，根據(jù)年級各科目組學(xué)生的實際情況，科學(xué)合理地安排教學(xué)計劃，分配教學(xué)時間，確定不同的教學(xué)起點，分層施教，面向全體。他高度關(guān)注高考信息，經(jīng)常上網(wǎng)，及時了解08高考的最新動態(tài)，親自為高三師生下載各學(xué)科的復(fù)習(xí)資料、模擬試卷。每個備課組長都清晰記得，他們的校園郵箱每過幾天，都能收到董校長的各種資料。
校長先進事跡材料篇二
x縣第一小學(xué)創(chuàng)辦于9月，是一所縣屬小學(xué)。xxx作為首任校長，竭力做好一個好校長必須做好的三件事：狠抓教學(xué)質(zhì)量，對外溝通協(xié)調(diào)，對內(nèi)謙和待人。
一、狠抓教學(xué)質(zhì)量，打造育人為本的素質(zhì)課堂。
一是制定課程規(guī)劃。xxx與教導(dǎo)處按照上級文件精神，制定學(xué)校課程規(guī)劃，開齊課程，開足課時，建立校領(lǐng)導(dǎo)每日巡課制度，杜絕私自調(diào)課、空堂、占課等課程管理違規(guī)行為。二是打造優(yōu)質(zhì)課堂。他帶領(lǐng)全體教師開展了“同課異構(gòu)三個一”（說課、上課、評課）等多種形式的賽課活動，還與上海市黃浦區(qū)海華小學(xué)建立“友好學(xué)?！标P(guān)系，每學(xué)期開展送課研討活動。通過這些活動，很多老師開始嶄露頭角，如：黃勤林老師獲省優(yōu)質(zhì)課競賽二等獎，黎燕等十多位老師分獲市教學(xué)大賽一、二等獎。三是開展校本研究。校本研究是辦學(xué)特色的重要標志。他與老師們充分挖掘校本資源，開展校本研究，精心編撰了《詩韻》《靈秀xx》《同心圓》《安全教育讀本》等多種校本教材，扎扎實實開展了“啄木鳥在行動”“靈秀xx”“地名游藝會”“民族團結(jié)教育進校園”等綜合實踐活動。今年4月，黎燕老師在本校舉行的市“民族團結(jié)教育進校園”觀摩會上執(zhí)教了觀摩課，博得了與會的省、市各級領(lǐng)導(dǎo)大加贊賞，因此，央視少兒頻道將在六月份前來拍攝專題節(jié)目。5月，邱遠副校長在宜春市舉辦的省首屆小學(xué)語文綜合性學(xué)習(xí)教學(xué)研討會上執(zhí)教觀摩課，省教研室徐承蕓老師指出：其課具有工具性和實踐性的特點，值得大力推廣。四是提高學(xué)生素養(yǎng)。在他的領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校認真開展了“陽光體育一小時”活動，召開了校運會，開辦了文學(xué)社、音樂、舞蹈等十多個興趣小組。在今年的六一文藝匯演中，xx縣縣長王小林親臨現(xiàn)場觀看，稱贊第一小學(xué)的孩子們多才多藝，綜合素養(yǎng)相當高。
二、對外（溝通）協(xié)調(diào)，構(gòu)建安全穩(wěn)定的平安校園。
一是優(yōu)化辦學(xué)條件。受客觀條件限制，第一小學(xué)師資嚴重不足。暑假，xxx多次向教育局反映學(xué)校的師資現(xiàn)狀，在他堅持不懈的訴求下，上級領(lǐng)導(dǎo)終于為第一小學(xué)化解了燃眉之急，并將在今年暑假為第一小學(xué)選調(diào)教師。二是保障師生安全。為了給學(xué)校求創(chuàng)造一個安全的辦學(xué)環(huán)境，他多次向上級部門請示、匯報。功夫不負有心人：交通局在學(xué)校門口的主干道兩端安裝了黃閃燈、警示牌、減速帶；交警每天到學(xué)校門口維持交通秩序；派出所不定期地在學(xué)校周邊巡邏；兩名專職保安擔任學(xué)校保衛(wèi)工作；學(xué)校和教育局、消防大隊聯(lián)合舉行了大規(guī)模的地震、消防應(yīng)急疏散演練。三是啟動二期工程。第一小學(xué)的一期工程所建教室已使用完畢，到秋季開學(xué)時，學(xué)校將面臨著無教室上課的嚴峻局面，而二期工程規(guī)劃區(qū)內(nèi)的居民又不配合拆遷工作，因此，xxx多次與拆遷戶協(xié)商溝通，又向當?shù)劓?zhèn)政府、縣拆遷辦、縣教育局等部門反映匯報，積極爭取支持。在他的'執(zhí)著和努力下，日前，學(xué)校二期工程的啟動已提到縣政府的辦事日程上了。
三、對內(nèi)謙和待人，營造溫馨和諧的工作氛圍。
xxx以謙和待人的心態(tài)與老師們相處共事。因此，老師們不會忘記：20暑假，學(xué)校教學(xué)樓竣工之際，他和同事們一起整理校園；205月迎接省檢時，他和制作宣傳片的老師一起熬夜；指導(dǎo)參賽課，與教師磨課到子夜；走訪少數(shù)民族學(xué)生和留守兒童……他以校為家，早出晚歸。由于勞累過度，經(jīng)常頭暈耳鳴，疼痛難忍，學(xué)校的其他領(lǐng)導(dǎo)、老師力勸他到外地醫(yī)院診療。他總是輕描淡寫地說：“不礙事的，如果我走了，一所新學(xué)校，這么多的事情，我放不下心??！還是等到暑假再說吧?！笔前。瑢W(xué)校離不開他，但是，第一小學(xué)的全體師生更需要他有健康的體魄啊。
xxx常說：“一個小學(xué)校長，權(quán)力不大，責(zé)任不小?！彼麨榱诉@份責(zé)任，踏實做事，謙和待人。不到兩年的時間，第一小學(xué)就獲得了國家級“語言文字規(guī)范化示范?！?、省首屆“平安校園示范校”、市“師德師風(fēng)示范?！?、市“校訊通應(yīng)用先進學(xué)校”、市“小學(xué)語文先進教研組”等十多項榮譽稱號，并由省教育廳向教育部推薦申請“全國書寫特色學(xué)?！?。在未來的歲月里，他定會一如既往地為xx縣教育事業(yè)濃墨重彩地書寫“映日荷花別樣紅”的華麗篇章。
校長先進事跡材料篇三
2021年1月11日，我校借開展2021年1月主題黨日的.契機，再次學(xué)習(xí)了云南省麗江市華坪女子中學(xué)張桂梅校長的先進事跡，讓我感觸頗多。在我心里，張桂梅校長是個“神”一樣的人物，她的家鄉(xiāng)在黑龍江，她背井離鄉(xiāng)，為了改變云南麗江貧困女孩的命運，完全把自己獻給了鐘愛的教育事業(yè)，為了教育事業(yè)，為了祖國的未來，真正做到了“我已無我”。每次觀看張桂梅校長的先進事跡，我的眼睛都是濕潤的，我該向她學(xué)校的地方太多太多。
首先是張桂梅校長作為一名共產(chǎn)黨員的思想覺悟和理想信念。習(xí)近平總書記指出：“一個有希望的民族不能沒有英雄，一個有前途的國家不能沒有先鋒。實現(xiàn)我們的目標，需要英雄，需要英雄精神。”我應(yīng)該學(xué)習(xí)她努力實踐習(xí)近平新時代重要思想，帶頭貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，學(xué)習(xí)她無私奉獻，不求回報的崇高境界，全身心的投入到教書育人的崇高事業(yè)中，盡管自己身患多種疾病，卻也要超負荷的工作，靠著驚人的毅力克服病痛的折磨，仍然堅守在三尺講臺上，盡管沒有子女，生活節(jié)儉，把自己一天的生活費控制在3元以內(nèi)來幫助學(xué)生。是什么支撐著她一路走來?她說“有人說我愛崗敬業(yè)，有人說我瘋了，也有人說我為了榮譽。有人不理解，一個人渾身是病，卻比正常人還苦得起。支撐著我的，是共產(chǎn)黨員的初心和使命，讓我直面這片熱土?xí)r，心里不愧?！蔽也恢?，那一排排的獎項對她而言意味著什么，但是，我知道如果沒有她，就可能沒有這所已經(jīng)聲名鵲起的免費女子中學(xué)，不會有更多的關(guān)注和關(guān)愛匯入到這個愛的河流之中;如果沒有她用盡畢生精力籌建和守護女子中學(xué)，她的人生也許就不會這樣絢爛而純粹。
“十二年，她讓1645名女孩走出大山，考上大學(xué)，從此改變自己和家人的命運……”“辦這個女高，我可以把命搭上”，她唯一的執(zhí)念是“余生能培養(yǎng)出考上北大、清華的學(xué)生”……讀著、看著、想著這位來自大山深處的老師媽媽的先進事跡，不禁讓人情上心頭，淚落兩腮。這位已經(jīng)63歲的老共產(chǎn)黨員，嘔心瀝血創(chuàng)辦了全國第一所全免費公辦女子高中——麗江市華坪縣女子高級中學(xué)。
其次是張桂梅校長全心全意關(guān)愛孩子成長的品質(zhì)。張桂梅校長沒有子女，生活節(jié)儉，把自己的工資絕大部分拿出來接濟困難學(xué)生，給沒有學(xué)費的學(xué)生墊交學(xué)費，帶患病的學(xué)生去看病，天冷了給他們添置衣被。在兒童之家，她義務(wù)成了130多孩子的“媽媽”，一把屎一把尿、不分晝夜的照顧著幾個月大的孩子，為了維持兒童之家，她把自己有的能用的都拿出來給孩子們用，并利用空余時間到處籌措資金，把母親般的慈愛全部獻給了學(xué)生和孤兒。她不僅生活上關(guān)心學(xué)生，而且積極培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和健康的業(yè)余愛好，從各個方面無微不至地關(guān)愛她們。張桂梅從來不用“貧困”二字形容自己的學(xué)生，因為貧困也是一種隱私，她叫她們“大山里的女孩兒”?！芭⒆尤绻形幕?，她可以改變?nèi)恕！备与y能可貴的是，她也在不斷更新改變著教育理念，比如為了爭取不讓城里孩子笑話，她開始讓學(xué)生跳鬼步舞，讓兒童之家的孩子吃漢堡、披薩，將生活習(xí)慣改成“洋式的”……在能否走出大山都還成為問題的時候，拼命地鍛煉考試能力是一種必須和必然，但是當種種條件變得更好，適當?shù)胤啪彶阶?、讓學(xué)生們找到更多的樂趣和興趣也逐漸成為了可能。細膩的心思，充滿人性的教育理念，都是一點一滴通過教育的實踐升華而來的。
再次是張桂梅校長淡泊名利、愛崗敬業(yè)的品質(zhì)。張桂梅同志參加工作以來，愛崗敬業(yè)，無私奉獻，深深扎根于邊疆民族貧困地區(qū)，全身心地投入到教書育人的崇高事業(yè)中。她身患多種疾病，卻常常超負荷地工作，以驚人的毅力克服病痛的折磨，始終堅守在三尺講臺上。憑著對教育事業(yè)的熱愛，不斷學(xué)習(xí)先進的教學(xué)經(jīng)驗和教學(xué)方法，精心研究，積極探索教育規(guī)律和民族教育發(fā)展的新模式，因材施教，進行素質(zhì)教育，總結(jié)出一套適合民族貧困地區(qū)教育特點的方法。作為一個黨員，張桂梅校長放棄了進條件好的學(xué)校任教的機會，選擇了條件較差的學(xué)校，一身病痛的張老師教學(xué)上幾十年兢兢業(yè)業(yè)，承擔學(xué)校畢業(yè)班的教學(xué)工作，婦女工作，語文教研工作及其他校務(wù)工作，她還是福利院130多個孩子共同的媽媽。除了住院沒向?qū)W校請過一天病事假，教學(xué)成績突出，她說：“為了民族貧困山區(qū)的教育，即使倒在講臺上，長眠于華坪的沃土之中，也無怨無悔”。
在我心里，張桂梅校長的行動重于泰山，精神高于泰山。且不去相比那些貪污腐化的國家蠹蟲，那些唯利是圖不擇手段犯罪分子，那些庸庸碌碌的無志之人，還有那些自私自利、渾渾噩噩的小人，再對比一下我自己，認為忙忙碌碌、按時上班能夠做好本職工作的我，深感慚愧，因為她是在拿命去奉獻和付出。隨著中國特色社會主義進入新時代，越來越多的無名英雄、民族脊梁的事跡被深度挖掘出來，現(xiàn)在的我才恍然明白，那些為了共產(chǎn)主義理想拋頭顱灑熱血的無產(chǎn)階級革命先輩的大無畏精神，已經(jīng)在這個時代扎根、發(fā)芽、結(jié)果，已經(jīng)被越來越多的共產(chǎn)主義接班人光榮繼承了下來，張桂梅校長以及她代表的這個群體的分量也隨著偉大的時代愈發(fā)凸顯起來。在云嶺大地這塊貧瘠的黃土地上，在云南幾任省委市委主要領(lǐng)導(dǎo)“前腐后繼”的大背景下，共產(chǎn)黨員、人民公仆、時代楷模張桂梅同志這種大公無私、甚至舍生取義，為黨和人民的教育事業(yè)，為共產(chǎn)主義理想奮斗終生、奉獻全部的寶貴精神顯得多么的可貴。
校長先進事跡材料篇四
xx，于2002年8月參加工作，中學(xué)一級教師，現(xiàn)任學(xué)校副校長和初二語文教學(xué)工作。
作為一名人民教師，他深知肩負的責(zé)任，十多年來，他勤于學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)新，踏實肯干，默默地耕耘在這個平凡而又不平庸的教育崗位上，辛苦并快樂著，付出并享受著。他還以孜孜不倦的工作態(tài)度，靈活創(chuàng)新的教育教學(xué)方法，豐碩的教學(xué)業(yè)績給大家留下了深刻的印象，也帶動了我校教師，激發(fā)了大家的工作熱情?，F(xiàn)將該同志的先進事跡情況介紹如下：
該同志忠于黨的教育事業(yè)，擁護黨的教育方針政策，關(guān)心國家大事，積極了解國際國內(nèi)形勢，嚴格要求自己，積極參加教職工政治學(xué)習(xí)。做到遵章守紀，依法執(zhí)教，文明執(zhí)教，教書育人，為人師表，具有崇高的敬業(yè)精神和奉獻精神。為人正直誠信，具有較強的正義感和事業(yè)心，關(guān)心愛護學(xué)生。服從學(xué)校工作安排，扎根農(nóng)村教育，在教師中起好了模范帶頭作用。
在學(xué)生管理工作中，注重學(xué)生的思想教育工作，經(jīng)常利用班會、座談會、報刊雜志等多種途徑和豐富多彩的各類活動，對學(xué)生進行思想政治教育，幫助學(xué)生樹立起正確的世界觀、人生觀、價值觀，培養(yǎng)學(xué)生的追求內(nèi)在真善美的愿望。
在工作中他本著平等與尊重的原則面對每一位同學(xué)，真誠地對待每一位同學(xué)的每一份情感。以平等的身份和他們對話，參加他們的活動，和學(xué)生們成為朋友，建立起了一種平等的、朋友間的師生關(guān)系。他還利用空余時間去了解學(xué)生的日常生活情況和心理動態(tài)，和同學(xué)們談心，幫助有困難的學(xué)生。
該同志從事教學(xué)工作十幾年來，在教學(xué)崗位上以身作則，嚴格要求，不斷探索進取，任勞任怨，兢兢業(yè)業(yè)，認真鉆研教材，仔細備課，積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗。課堂上講課時，既結(jié)構(gòu)嚴謹又生動活潑，大膽使用啟發(fā)式教學(xué)，充分發(fā)揮每個學(xué)生的積極性。使學(xué)生們在理解的基礎(chǔ)上掌握知識，并在教學(xué)上將思想教育與知識教育相結(jié)合，達到教書育人的目的。及時批改作業(yè)，有針對性地講評和輔導(dǎo)，對學(xué)生嚴而有度，用愛與學(xué)生交流，用真誠與學(xué)生相處，他經(jīng)常對學(xué)生們說：“咱們在課堂上是師生，下課后是朋友，如果你們遇到什么疑難問題隨時歡迎大家來咨詢。”學(xué)生們認為他是一個值得信賴的好老師，所以下課后他的身邊圍滿了學(xué)生，針對學(xué)生的各種問題，他總是熱情而又耐心解答。在他的教育下，學(xué)生們都養(yǎng)成愛學(xué)習(xí)，愛勞動，尊敬師長，興趣廣泛的好習(xí)慣。
他十分清楚即使是一個有一定教學(xué)經(jīng)驗的教師，如果知識不更新，觀念不轉(zhuǎn)換，教法不改進，就跟不上現(xiàn)代教學(xué)改革的步伐，跟不上新時代教育的發(fā)展。因此他積極參加新課程的培訓(xùn)，學(xué)習(xí)先進教改經(jīng)驗，他重視業(yè)務(wù)水平的提高，注重自我成長，不斷進修，現(xiàn)已通過函授取得了大學(xué)本科文憑，他這種積極進取的精神，無不成為我們學(xué)習(xí)的榜樣。
他所教的每屆學(xué)生的成績都很優(yōu)異，在全年級名列前茅，每年輔導(dǎo)的學(xué)生都獲優(yōu)秀期刊讀刊用刊征文比賽縣以上獎項，2009年下學(xué)期至今多次被學(xué)校評為“優(yōu)秀教師”，2010年被評為?！笆呀處煛?，2013、2014連續(xù)兩年被評為“縣優(yōu)秀教師”，2011年被評為“先進工作者”“優(yōu)秀干部”，2012年被評為“先進工作者”“優(yōu)秀黨員”‘同時還積極撰寫論文和參與課題研究。
作為學(xué)校副校長，他深知工作的重要性和復(fù)雜性，積極主動協(xié)助校長工作，是學(xué)校各項工作正常進行的必要條件。在這一年里，和全體教職工一起，用辛勤的勞動換取了營前中學(xué)的種種榮譽。
該同志在平凡的工作崗位中默默的奉獻自己，愛崗敬業(yè)、為人師表、無私奉獻，贏得了師生的尊重，領(lǐng)導(dǎo)的信任。我們也相信，在教育這塊沃土上，他將繼續(xù)努力，耕耘不止。
校長先進事跡材料篇五
“工作，就是要實實在在，并要有一種樂于奉獻的無私精神……”。這是xx中學(xué)主管教學(xué)副校長xx老師在和我們談心時經(jīng)常說到的一句話。自從他調(diào)人xx中學(xué)以來，他就是以這種工作態(tài)度和行為在平凡的教學(xué)崗位上走過來的，并憑著這種精神影響著我們學(xué)校的一大批青年教師。我校在近十年來，學(xué)校的各項工作在全縣中都名列前茅，這與他的工作作風(fēng)密切相關(guān)。
他作為一名人民教師，實在。98年他調(diào)入xx中學(xué)，當時學(xué)校沒有英語教師，執(zhí)教語文的他服從安排，改“行”過來擔任畢業(yè)班英語。秉著對學(xué)生負責(zé)，讓學(xué)校放心的精神，他經(jīng)常深入課堂聽取其他老師講課技巧，走入老師家門，求教教學(xué)經(jīng)驗，出入學(xué)校圖書館，加強專業(yè)知識及理論知識的學(xué)習(xí)，來提高自己的教學(xué)能力和教學(xué)水平。他備課，上課，測試，批改作業(yè)，輔導(dǎo)學(xué)生，總覺得時間不夠用，恨不得生出三頭六臂，一天當作兩天用?！肮Ψ虿回撚行娜恕?一個學(xué)期來，他所帶的班級平均分，及格率由原來的同年級倒數(shù)提高到順數(shù)第一。班上齊琪同學(xué)在全國奧林匹克英語競賽獲縣級一等獎，這年中考中，有三名學(xué)生英語成績達90分以上（總分100分），平均分列全縣第五名。
他經(jīng)常說，作為一名合格的人民教師，要具有廣博扎實的專業(yè)知識和綜合素質(zhì)。在教育教學(xué)中要做到“教一知十”、“教一知百”。因此，他不斷給自己充“電”，自覺加強專業(yè)知識及理論知識的學(xué)習(xí)，提高教學(xué)水平和管理水平。xx年他在華東師范大學(xué)“教育管理”本科班進修。xx年他撰寫的論文《走素質(zhì)教育之路創(chuàng)特色xx中學(xué)》在東方教育刊物上發(fā)表并獲一等獎。xx年寫的教學(xué)總結(jié)《英語新課標教學(xué)的一點感悟》、xx年的教學(xué)論文《創(chuàng)設(shè)情景教學(xué)環(huán)境激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣》均獲得九江市教學(xué)論文一等獎。
作為一名學(xué)校教學(xué)管理者，他更實在。xx中學(xué)學(xué)生多，教師隊伍大。這樣組織管理教育教學(xué)的任務(wù)很重，升學(xué)的壓力也很大。湯副校長天天堅持早來晚走，深入掌握每個班級、每個教師的情況，及時發(fā)現(xiàn)解決問題，經(jīng)常深入課堂聽課，把握整個年級的教學(xué)情況，了解中考信息……每當教育局領(lǐng)導(dǎo)來我校調(diào)研情況時，他總能及時地回答每一個方面的`情況，看到他的記錄本記著密密麻麻的字時，局領(lǐng)導(dǎo)曾多次表揚道“這真是一班實在的領(lǐng)導(dǎo)?！比欢瑢W(xué)校每年的各級表彰大會上，出現(xiàn)的都是老師們的名字。他總是說：老師們更辛苦。
他就是這樣一個實在的人，一位愛崗敬業(yè)、教書育人、忘我工作、恪盡職守、無私奉獻、樂于助人的好教師、好領(lǐng)導(dǎo)、好公民。
校長先進事跡材料篇六
為貫徹上海市教育工作會議精神，提升上海市的師資隊伍水平，上海市教委啟動了“上海市普教系統(tǒng)名校長、名教師培養(yǎng)工程”。xx年9月，上海市普教系統(tǒng)名校長、名教師培養(yǎng)工程辦公室組織專家組對所有申報“名校長培養(yǎng)基地”的單位進行審批，并經(jīng)上海市普教系統(tǒng)名校長、名教師培養(yǎng)工程領(lǐng)導(dǎo)小組同意，從32個候選單位中遴選出8個上海市普教系統(tǒng)名校長培養(yǎng)基地，徐匯區(qū)向陽小學(xué)洪雨露校長申報成功，“上海市洪雨露名校長培訓(xùn)基地”（以下簡稱：我基地）正式成為全市8個普教系統(tǒng)名校長培養(yǎng)基地中的一個。
我基地常設(shè)在上海市徐匯區(qū)向陽小學(xué)。向陽小學(xué)是全國文明單位、上海市文明單位十連冠、市行為規(guī)范示范標兵校、市素質(zhì)教育實驗性學(xué)校、市二期課改實驗校。作為一所有著悠久辦學(xué)歷史，并長期處于本市教育發(fā)展前沿的老牌優(yōu)秀學(xué)校，向陽小學(xué)承擔過大量的示范、輻射、引領(lǐng)本區(qū)、本市以及全國范圍內(nèi)有關(guān)兄弟學(xué)校的任務(wù)，并且每年都會接待大量來自全國各地的教育代表團的訪問、學(xué)習(xí)與交流。校方將自己在辦學(xué)、教育和教學(xué)中的寶貴經(jīng)驗與同行們無私分享，為教育的均衡化發(fā)展做出一份貢獻。
我基地的主持人是向陽小學(xué)校長洪雨露。洪雨露校長是上海市特級校長、特級教師、全國優(yōu)秀輔導(dǎo)員、全國中小學(xué)德育工作標兵、市少先隊工作學(xué)會副會長、市小學(xué)教育管理專業(yè)委員會副會長。在他的帶領(lǐng)下，向陽小學(xué)立足悠久歷史，不斷繼承發(fā)揚，進一步開拓創(chuàng)新，形成了以“快樂唱歌、快樂運動、快樂游戲、快樂創(chuàng)造、快樂學(xué)習(xí)”為核心的“興趣教育”，成為了上海一流、全國有名的品牌特色學(xué)校。因此，在辦學(xué)、教育及管理等方面，洪雨露校長有著在長期實踐中所積累下來的`豐富的實踐操作經(jīng)驗和理論思考。
我基地擁有強大的專家導(dǎo)師團作為理論研究方面的有力后盾，由吳立崗、吳維屏、顧維萍、沈功玲、陳建強、陳寶林、張企曾等在教育教學(xué)領(lǐng)域有相當建樹的教授和研究員們領(lǐng)銜的導(dǎo)師團，在整個培養(yǎng)過程中經(jīng)常性的給予基地學(xué)員們理論指導(dǎo)和意見咨詢，幫助他們開拓思路、提高認識。同時，我基地還聘請了社科院青少年研究所的陳建強研究員為隨班專家導(dǎo)師，他和基地學(xué)員們一同參加了所有的培訓(xùn)活動。這樣的安排不但充分挖掘了專家導(dǎo)師團在理論研究方面的優(yōu)勢資源，從理論的高度給予學(xué)員們以引領(lǐng)和提升，而且還使其能夠真正深入了解我基地培訓(xùn)的各個環(huán)節(jié)，從實踐的角度為學(xué)員們出謀劃策，充分地發(fā)揮了專家導(dǎo)師團指導(dǎo)引領(lǐng)診斷咨詢的作用。
在經(jīng)過了前期準備階段的認真思考和仔細研究后，我基地決定將培養(yǎng)學(xué)習(xí)的主題內(nèi)容緊緊聚焦在“現(xiàn)代學(xué)校辦學(xué)特色的實踐研究”這一課題上，采用“理論學(xué)習(xí)”、“專家講座”、“走訪考察”、“交流探討”、“課題研究”、“個人自學(xué)”等內(nèi)容多樣、形式豐富的培養(yǎng)方法進一步培養(yǎng)學(xué)員們在辦學(xué)過程中的特色意識和品牌意識。使我基地學(xué)員在辦學(xué)及教育過程中都能夠創(chuàng)建出獨樹一幟的校園文化，形成獨具一格的辦學(xué)風(fēng)格，貫徹課改理念推進素質(zhì)教育，創(chuàng)建品牌、名牌學(xué)校成為優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)，最終成長為擁有一流的教育辦學(xué)水平和管理領(lǐng)導(dǎo)能力，在上海乃至全國教育界有一定影響力的名校長，為上海以及全國教育的發(fā)展貢獻力量。
校長先進事跡材料篇七
幾年來，她用高標準定位工作，高水平服務(wù)企業(yè)，贏得了管委會領(lǐng)導(dǎo)、轄區(qū)企業(yè)及社會各界的高度贊譽。經(jīng)她核發(fā)的企業(yè)營業(yè)執(zhí)照上千個，和她接觸過的企業(yè)辦事人員達幾千人，沒有一件投訴事件及訴訟案件。在她及窗口人員的共同努力下，工商窗口多次被評為“優(yōu)質(zhì)服務(wù)窗口”;她本人20xx年至20xx年被市政府行政審批大廳授予“窗口服務(wù)標兵”、“優(yōu)秀公務(wù)員”、沈陽市“巾幗建功先進個人”;20xx年1-10月份大廳管理辦統(tǒng)計，該同志獲得“服務(wù)明星”5次，“優(yōu)質(zhì)服務(wù)窗口”5次。審批大廳成立以來共收到錦旗十余面，表揚信20余封。這些成績的取得源于她堅定的政治信念，扎實的工作作風(fēng)，嚴格的自律意識。
該同志在政治上始終同黨中央保持高度一致，同開發(fā)區(qū)經(jīng)濟發(fā)展目標保持一致，牢固樹立機遇意識、責(zé)任意識和大局意識，立黨為公、勤政為民，把促進地區(qū)經(jīng)濟發(fā)展，維護辦事人員和企業(yè)的利益作為自己應(yīng)盡的職責(zé)，想企業(yè)之所想，急群眾之所急，努力實現(xiàn)一名國家公務(wù)人員勤政價值。她說：“登記窗口工作的好與不好，直接影響到政府部門工作的形象。它可以通過我的規(guī)范、快捷的審批工作以及熱情周到的服務(wù)，把黨的政策、政府的作風(fēng)傳遞給每一個企業(yè)，讓企業(yè)感受到政府的行政審批理念和服務(wù)工作方式的轉(zhuǎn)變和更新，我們應(yīng)該用最好的工作狀態(tài)和最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)營造一個和諧、快捷的審批環(huán)境?！彼坏@么說，也是這么做的。近兩年來，國內(nèi)外企業(yè)到蒲河地區(qū)發(fā)展日益增多，一些大項目也分至踏來。為了讓這些企業(yè)感到蒲河地區(qū)有著親商、愛商的環(huán)境氛圍，讓前來辦事人員感到第一個“門檻”熱情和暖意，她努力做到了讓每個前來辦事的人員匆忙而來，滿意而歸。同時按照管委會的要求，實行特事特辦，急事急辦，重要項目跟蹤辦等服務(wù)措施。遼寧春日房地產(chǎn)開發(fā)有限公司是外省來沈投資的企業(yè)，這個企業(yè)的負責(zé)人十分看好開發(fā)區(qū)的投資環(huán)境，決心要把開發(fā)的房地產(chǎn)項目打造成金牌項目，爭奪沈陽房地產(chǎn)項目的“魯班獎”。為了把企業(yè)做大做好，遼寧春日有限公司把在本溪、鞍山等沈陽周邊城市投資的項目進行了股權(quán)變更，變更后遼寧春日有限公司分別對三家企業(yè)控股擬注冊集團公司。由于企業(yè)辦事人員對辦集團程序陌生，不知如何著手，她了解到企業(yè)的情況后，積極主動幫助企業(yè)組織材料。同時，打破常規(guī)將母公司與集團同時登記，減少了企業(yè)登記的難度，縮短了企業(yè)登記的周期。材料齊全的當天，集團登記證就發(fā)到了企業(yè)手中，本應(yīng)半個多月時間才能辦完的事情，通過她的努力，不到3天就辦完了。企業(yè)辦事人員感慨的說，“開發(fā)區(qū)的投資環(huán)境和辦事效率是一流的，在這個環(huán)境中，我們沒有理由不把項目做好”。
自從蒲河登記大廳成立以來，她一直在窗口工作。由于大廳的硬件條件不好，夏天不通風(fēng)，冬天溫度低，有些部門都采取輪換的方式安排大廳工作人員，可她在工商窗口一坐就是四五年。問到她這幾年為什么會始終如一的把全部的熱情都投入到工作中去，她是這樣說的：“每天都有很多來窗口辦事的企業(yè)，他們有些是從市內(nèi)甚至是從外地來的，他們來一次不容易。”企業(yè)無論大小她都會耐心、細致地指導(dǎo)他們填寫表格，幫助他們解決疑難問題。為了提高辦事效率，順應(yīng)管委會發(fā)展經(jīng)濟的總體要求，她立足工商職能，想方設(shè)法為企業(yè)提供便利條件。為方便企業(yè)辦照，她把各種形式的企業(yè)登記所需材料做成范本，并將窗口電話以聯(lián)系卡形式發(fā)給企業(yè)，有問題可以電話咨詢，減少了企業(yè)往返次數(shù)，降低了企業(yè)辦照成本。由于企業(yè)人員素質(zhì)不同，有的辦事人員同一個問題說幾次也聽不明白，她從不厭煩，總是和顏悅色的講解;對年紀大的老年人，她把需要準備的材料名稱寫在紙上，以免記不住回去忘了;在她的窗口辦事沒有遠近親疏，生人熟人都一樣;趕上午休了，有辦事人員來辦事，她從不說讓企業(yè)等到下午上班再辦。周圍的同事都說，在她的時間表里就沒有午休的概念。轄區(qū)內(nèi)淺水灣市場成立以來，由于多種原因，市場沒有正常運轉(zhuǎn)起來，大多數(shù)業(yè)戶沒辦營業(yè)執(zhí)照。按照以往的工作程序，要通知業(yè)戶到大廳窗口辦理工商登記。為了能讓業(yè)戶順利辦照，她帶領(lǐng)登記人員親臨市場，主動現(xiàn)場辦照。業(yè)戶在她的感召下，積極踴躍地辦了執(zhí)照，解決了市場業(yè)戶無照經(jīng)營問題。市場個體業(yè)戶劉軍送來錦旗，上面寫道“嚴謹工作勤奉公，愛心服務(wù)為人民。”為了配合管委會管理好入?yún)^(qū)項目及企業(yè)，規(guī)范入?yún)^(qū)企業(yè)經(jīng)營行為，吸引和促進招商引資工作，幾年來，我們共核發(fā)籌建執(zhí)照100余戶，進入孵化器企業(yè)200余戶，受到企業(yè)和管委會的好評。
該同志是一名黨齡十多年的黨員，在工作崗位上，始終按照黨員廉政規(guī)定嚴格要求自己。她常常說：“是黨組織信任我，把我安排到這個崗位，我要在這個崗位上，用優(yōu)異的工作業(yè)績回報黨組織的信任，要為黨旗增輝，要樹黨員形象?！睙o論是工作上還是生活上，她始終恪守清白做人，誠實做事的準則，自覺實踐黨的全心全意為人民服務(wù)的宗旨，把黨的勤政為民。
《工商局個人先進事跡》。廉潔自律的工作作風(fēng)通過自身的工作和服務(wù)惠及到駐區(qū)的每一戶企業(yè)、每一個前來辦事的人員。窗口每天都和企業(yè)打交道，為減少企業(yè)辦照成本，無論對哪一個企業(yè)她都合理安排好工作程序，用最短的時間把執(zhí)照發(fā)給企業(yè)。許多來辦事的企業(yè)臨走時都會說，去過很多部門，你們這服務(wù)是最好的。有的企業(yè)為了表示對她服務(wù)的感謝之情，經(jīng)常以禮品或邀請的形式以示謝意，但每次都被她婉言謝絕。沈陽一家服務(wù)企業(yè)在轄區(qū)注冊，由于經(jīng)營范圍需要前置審批，是哪個部門沒有明確。為給企業(yè)一個明確答復(fù)，她想辦法和有關(guān)部門聯(lián)系溝通，明確后，指導(dǎo)企業(yè)去到有關(guān)部門辦理前置手續(xù)，減少了企業(yè)往返次數(shù)。企業(yè)辦事人員很感動，為表示感謝之意，邀請她吃飯，她說“不用客氣，這是我應(yīng)該做的?！鞭k事人員回去向領(lǐng)導(dǎo)匯報后，企業(yè)為了表達真誠之意，第二天把一面錦旗送到服務(wù)大廳。還有些企業(yè)對她的服務(wù)非常滿意，要表示表示，遇到這種情況，她常常說：“心意我領(lǐng)了，不要客氣”，總是這樣婉言謝絕每個企業(yè)及辦事人員的吃請和錢物。幾年來，據(jù)不完全統(tǒng)計，她拒絕吃請百余次，拒收錢物近萬元。正如她工作窗口上放著她的廉政格言的內(nèi)容那樣：“淡泊以明志，清廉以正風(fēng)?！?/p>
近年來，應(yīng)城市局針對干部職工存在的工作熱情退化、責(zé)任心下降等問題，以發(fā)現(xiàn)、樹立和學(xué)習(xí)身邊典型為抓手，不斷強化新形勢下干部思想政治工作，有效激發(fā)了干部職工的工作熱情，增強工作責(zé)任心，涌現(xiàn)了以胡煥寶為代表的一批先進典型，促進了各項工作和干部隊伍建設(shè)。
為克服過去學(xué)習(xí)先進典型時空泛、難學(xué)和感染力不夠等弊端，該局結(jié)合實際，以學(xué)習(xí)系統(tǒng)內(nèi)先進典型為重點，通過搭建平臺，大力推介、宣揚身邊的先進典型，達到了示范、引導(dǎo)和激勵的目的。一是利用系統(tǒng)工作會議。在每次工作會議上，對先進典型做到逢會必講，都安排一定數(shù)量的先進典型上臺介紹先進事跡。其次，通過各項紀念活動，根據(jù)活動主題，確定相應(yīng)先進典型，或現(xiàn)身說法，或說身邊人、講身邊事，增強活動的感染力和實效性。今年，該局通過舉辦"三八"婦女節(jié)、紀念"七一"和改革開放三十周年等活動，20名干部職工走上講臺，介紹了自己或身邊的同事的工作經(jīng)歷和事跡，樸質(zhì)的話語，平凡的小事，引起了大家思想上的共鳴，有效激發(fā)了系統(tǒng)干部的工作熱情。第三，舉辦專題先進事跡報告會，大張旗鼓宣揚。該局以"為我紅盾添光彩"為主題，舉辦了演講競賽活動。該局堅持每次活動確立一個主題，推出3-5名先進分子，還將先進事跡材料匯編成冊，在系統(tǒng)內(nèi)外廣為宣傳。以各種活動為載體，以身邊典型示范為內(nèi)容，把抽象的說教變成現(xiàn)實的示范，把精神的感召變成具體的行動，營造一個學(xué)典型、趕先進、爭模范濃厚氛圍，使廣大干部學(xué)有榜樣、比有尺度、干有方向。
該局堅持立足實際，采取市局黨組指定、基層推薦和個人報名等方式確定先進典型，力求先進典型的代表性和廣泛性，確保發(fā)揮典型的示范作用。
二是堅持實事求是的原則。該局在開展重大典型的宣傳時，始終堅持用事實說話，不溢美、不拔高，用典型人物的真實事例來感染人、鼓舞人，用身邊的人說身邊的事，用身邊的事帶動身邊的人，使廣大干部感到可親、可信、可學(xué)。宣傳這樣的典型，真正起到了吸引人、感染人，凝聚力量、振奮精神的重要作用。如：楊嶺分局干部陳永華扎根湖區(qū)，一干就是10多年，默默無聞工作，勤勤懇懇辦事，從不向組織提要求。事很普通，很平常，但體現(xiàn)了一種奉獻的精神，大家感覺很親切、很受感染。
三是堅持群眾公認的原則。對市局推廣學(xué)習(xí)的先進典型，堅持做到讓群眾來推舉、鑒別和評判。確定、推薦先進典型時，經(jīng)市局黨組討論后，進行公示，廣泛接受系統(tǒng)干部的監(jiān)督，以群眾評價為標準，保證樹立的典型能經(jīng)受住檢驗，過得硬、立得住、叫得響。
近年來，該局充分發(fā)揮載體活動的推介和展示作用，通過舉辦先進事跡報告會和典型事跡交流，為表現(xiàn)優(yōu)秀的干部提供了一個展示自我的舞臺。該局規(guī)定，參加事跡報告的同志，其講稿一律由本人撰寫。借助這個舞臺，既能介紹自己工作成績和展現(xiàn)個人的能力，同時為個人的發(fā)展創(chuàng)造機會。去年以來，8名長期在農(nóng)村工作的同志通過先進事跡報告，其能力得到領(lǐng)導(dǎo)認可，被調(diào)整到城區(qū)或中層干部的崗位。開發(fā)區(qū)分局干部陳志宏多次表達參與先進事跡報告會的想法，希望以此在局領(lǐng)導(dǎo)和廣大干部面前展示能力和精神，求得更大的發(fā)展。同時，該局將事跡報告等活動納入年度目標責(zé)任考核和個人績效考評，凡在市局舉辦的事跡報告會、專題演講或宣傳活動中發(fā)言的，所在單位目標責(zé)任制考核獎勵5分，并獎勵個人績效考評3分。在這一措施的激勵下，系統(tǒng)上下形成了爭先恐后、你追我趕的良好勢頭。
校長先進事跡材料篇八
xx，女，中共黨員，長葛市新區(qū)實驗學(xué)校副校長，負責(zé)學(xué)校德育、安全、體衛(wèi)藝、少先隊等工作。2020年以來，面對突如其來的新冠疫情，她牢記疫情就是命令，防控就是責(zé)任，舍小家，為大家，沖在前，做在先，始終堅持奮戰(zhàn)在疫情防控一線，充分發(fā)揮了共產(chǎn)黨員臨危不懼、勇于擔當?shù)膬?yōu)秀品質(zhì)，彰顯了人民教師心系教育、夙夜在公的大愛情懷。
一、信息報送“領(lǐng)頭雁”“師生健康信息填報一定要精準再精準，絕對不能馬虎大意”“信息上報必須實事求是、精準無誤”，這已成為xx最常說的兩句話。兩年來，作為新區(qū)實驗學(xué)校疫情防控工作負責(zé)人，面對6000余名學(xué)生、300余名教職工，全面落實日報告零報告制度，開展拉網(wǎng)式排查，對全校師生逐一登記，仔細收集核實全校師生是否外出或接觸疫區(qū)返鄉(xiāng)人員情況信息，并進行健康跟蹤管理。統(tǒng)計上報過程中，注重協(xié)調(diào)指導(dǎo)，對上報不及時的年級或部門，不是一味督促，而是耐心解釋、耐心指導(dǎo)，幫助相關(guān)年級或部門共同解決信息報送遲緩問題，從未發(fā)生漏報瞞報現(xiàn)象。
2021年秋季，為全面做好平安開學(xué)，xx白天忙防疫，晚上下班時間錄制“平安開學(xué)、開學(xué)平安”防疫知識及開學(xué)要求。圖文結(jié)合的形式讓家長、學(xué)生更加明晰疫情防控下的開學(xué)準備。視頻推出后，得到家長的點贊認可。尤其是2022年元月初，面對來勢洶洶的疫情，在接到上級通知后，她第一時間進行安排部署，1天時間內(nèi)完成全校師生及25340名家長、家屬的信息收集報送任務(wù)，為學(xué)校落實精準防控奠定了堅實基礎(chǔ)。
二、校園消殺“急先鋒”新區(qū)實驗學(xué)校作為一所九年一貫制學(xué)校，班級多、學(xué)生基數(shù)大，校園衛(wèi)生消殺工作是重中之重。為全面落實疫情防控衛(wèi)生消殺措施，她牽頭設(shè)置疫情防控卡點，明確專人負責(zé)對所有進出校門的人員進行掃碼、測溫、消毒、登記，嚴禁外來人員入校，守好學(xué)校第一防線；同時，針對校園內(nèi)部衛(wèi)生提升，她創(chuàng)新提出“衛(wèi)生清潔日”制度，將每周一和周五定為學(xué)?！靶l(wèi)生清潔日”。大至路面、操場，小至桌凳、消防栓、軟木墻、樓道拐角處，都有細化清潔標準，全面實行精細化管理。每天放學(xué)后，安排各級逐樓逐班檢查打掃及消殺情況，打掃不徹底的及時通知整改。
三、防控宣傳“排頭兵”面對疫情突發(fā)性和不確定性給廣大師生學(xué)習(xí)生活帶來的影響，她深知，6000多名學(xué)生就是6000多個家庭，做好學(xué)校疫情防控宣傳意義重大，影響深遠。在工作中，注重從正面入手，強化宣傳引導(dǎo)，積極組織協(xié)調(diào)學(xué)校德育處、體衛(wèi)藝、少先隊、安全辦，利用學(xué)校的例會、廣播、公眾號、美篇平臺，大力宣傳疫情防控知識，制作圖文并茂的宣傳材料，快速轉(zhuǎn)載權(quán)威信息，推出“飄揚的紅領(lǐng)巾在線”系列報道80余篇，發(fā)布稿件160余篇，及時準確回應(yīng)家長關(guān)切問題，引導(dǎo)廣大師生和家長積極支持、自覺配合好疫情防控工作，更加科學(xué)有效地做好防護。同時，積極加強與外界媒體溝通，先后在《許昌日報（長葛版）》、長葛電視臺、長葛教育等新聞媒體發(fā)布新聞稿件多篇，傳遞正能量，唱響好聲音，為打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)凝聚力量。
四、愛校如家“主人翁”疫情發(fā)生以來，為全面抓好防控責(zé)任落實，確保有問題第一時間研究，第一時間解決，她堅持“學(xué)校就是家，家就是學(xué)?！?。記不清有多少次忙到夜里，走進辦公室才發(fā)現(xiàn)等媽媽下班的女兒因?qū)嵲诎静蛔≡缫雅吭谵k公桌上睡著。作為母親，每每看到孩子這樣，忍不住淚眼婆娑。朋友曾問她，你這樣拼值得嗎？她永遠都是那12個字“永葆教育初心、實現(xiàn)自我價值”。2020年初，在疫情防控最緊張的時期，孩子生病，為不耽誤工作，她連續(xù)一周白天工作，晚上帶孩子到鄭州輸液。2021年10月，因身體原因住院，在家靜養(yǎng)期間，為不耽誤工作，將臥室變辦公室，通過視頻軟件，開展線上工作，嚴把工作質(zhì)效關(guān)，督促常態(tài)化疫情防控措施落實到位。在日常工作中，她堅持以身作則，看到地上有紙屑，彎腰主動撿拾，見到哪里臟了，就拿抹布擦拭，即便是在去簽到簽退的路上，看到地面臟了，也會毫不猶豫拿起拖把……兩年來，在她的帶動下，全校師生積極行動，不等不靠，校園消殺工作常年保持先進。在剛剛過去的2021年，長葛市和許昌市創(chuàng)文督查組先后到校實地督查3次，對該校師生文明素養(yǎng)及環(huán)境衛(wèi)生工作都給予了充分肯定。
正是因為xx身先士卒做表率，雷厲風(fēng)行求實效的工作作風(fēng)，近年來學(xué)校德育工作成績斐然，曾獲得“全國青少年校園足球特色學(xué)?！薄叭珖行W(xué)國防教育示范?！薄叭珖嗌倌辍搴眯」瘛黝}教育讀書活動‘紅旗飄飄，引我成長’示范學(xué)?！薄昂幽鲜〗逃龔d最美大課間一等獎”“河南省衛(wèi)生先進單位”“許昌市文明校園”“許昌市平安校園”“許昌晨報小記者社團工作先進單位”“許昌市防震減災(zāi)科普示范學(xué)?！薄伴L葛市德育示范校”等系列殊榮。“工作，不是獨自前行。要經(jīng)常換位思考，大家一起走，才會走得遠?！边@是xx常說的.一句話，我們在她身上看到了一名共產(chǎn)黨員的平凡和偉大！她用自己的言行感召身邊的同事，讓“共產(chǎn)黨員”這一光榮的稱號在她身上閃耀發(fā)光。我們相信：所有新區(qū)實驗教師的堅守和奉獻，一定會加快抗疫戰(zhàn)爭取得勝利的步伐，一定會早日迎來新區(qū)實驗校園的歡聲笑語。待到春暖花開時，山河必定無恙，人間必定安康！
校長先進事跡材料篇九
xx市xx學(xué)校位于xx三縣交界的x東北腹地山區(qū)里，毗鄰當年贛東北蘇維埃政府駐地xx和xx家鄉(xiāng)xx。沿xx公路在xx村向東岔進一條彎曲的鄉(xiāng)村公路，約行20華里路即到了。距xx市區(qū)大約80里的路程，路途雖然算不上太遠，但是因為偏于一隅，交通不便利，人流量少，所以顯得閉塞、落后。外地老師不愿來，也留不住。學(xué)校教師缺編較多，工作量大，工作壓力大。長期以來學(xué)校教學(xué)質(zhì)量總是在全市末位徘徊。學(xué)校辦學(xué)條件落后，學(xué)生教室、教師宿舍緊張，沒有象樣的食堂，更不用提微機室、多媒體室等現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)施了。諸多困難擺在面前，如何讓xx學(xué)校破繭重生，辦xx人民滿意的教育？江紅良走馬上任，問題迎刃而解。
xx年，xx校長攜家眷從城郊的鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校舉家來到xx小學(xué)，偏僻的鄉(xiāng)村學(xué)校也隨之迎來了她發(fā)展的春天。
江校長在對學(xué)校進行了實際調(diào)查了解后，在全鄉(xiāng)教師大會上作了客觀的情況分析，鼓勵全體教師要滿懷信心，以滿腔的熱情投入到自己的工作，xx的人民淳樸、善良、熱情，xx的孩子一樣的活潑可愛、聰明能干，xx學(xué)校的教師同樣的優(yōu)秀，并且更有上進心，更有美好的人生追求。在全校師生的共同努力下，我們學(xué)校的`各項工作一定會大踏步前進。他毫不猶豫地把在讀三年級的兒子放在自己工作的學(xué)校就讀，身邊的親人朋友問他不怕影響孩子的學(xué)習(xí)成長嗎？江校長理直氣壯，又滿懷信心地回答，對自己管理的學(xué)校都沒有信心，那叫別人怎么相信你？在他的影響下，一些本來打算轉(zhuǎn)走的學(xué)生留了下來，已經(jīng)在外面讀書的學(xué)生也陸續(xù)轉(zhuǎn)回來了。
為了盡快提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量，改變學(xué)校的面貌，江校長抓住機會多安排學(xué)校教師外出聽課學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)培訓(xùn)學(xué)習(xí)和參加各類教學(xué)競賽，努力提高教師的業(yè)務(wù)水平。抓住有利條件，與市一小結(jié)成對子，經(jīng)常性地開展手拉手活動、送教下鄉(xiāng)活動等，爭取到了銀城一小的大力幫扶。為了青年教師的盡快成長，學(xué)校組織開展“一對一”幫扶活動，由教學(xué)經(jīng)驗豐富的骨干教師手把手指導(dǎo)青年教師的課堂教學(xué)。另外，江校長把自己的看家絕技——豐富的電腦應(yīng)用知識毫無保留地傳授給全體教師，制作課件，多媒體教學(xué)，建立學(xué)校自己的網(wǎng)站，實現(xiàn)無紙化辦公，師生參加的電腦教學(xué)競賽曾多次獲省市級大獎等。使現(xiàn)代化的以電腦教學(xué)為特色的辦學(xué)在一所偏僻的鄉(xiāng)村學(xué)校形成一道引人注目的靚麗景象。功夫不負有心人，在江校長的領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量逐年提高，學(xué)校各項工作得到了上級領(lǐng)導(dǎo)的肯定。教師業(yè)務(wù)素質(zhì)躍居全市前列，在連續(xù)幾年的教師進城考試中，我校都是以兩、三名優(yōu)秀教師被錄取的成績位居榜首。
為了改善學(xué)校硬件條件，xx年冬，在團市委的大力協(xié)助下，江校長領(lǐng)著自己學(xué)校的兩名老區(qū)的孩子趕往北京，爭取到了北京xx公司的捐資建校。xx年冬，一棟嶄新的教學(xué)樓——中捷樓在xx學(xué)校校園里出現(xiàn)，讓山村的孩子上學(xué)永遠告別了低矮陰暗的平房。為了進一步緩解學(xué)校師生學(xué)習(xí)辦公用房緊張的情況，江校長多方努力，終于在xx年又爭取到了校建項目，一棟更高大、適合現(xiàn)代化教學(xué)要求的教學(xué)樓正在興建中。
如今，走進xx學(xué)校，眼前展現(xiàn)的是開闊整潔嶄新靚麗的校園，一群群活潑可愛、勤學(xué)上進的孩子和一位位愛崗敬業(yè)的教師，讓我們看到了xx學(xué)校更加燦爛美好的明天。
校長先進事跡材料篇十
唐，男，1977年8月出生，1996年8月參加工作，中共黨員，小學(xué)高級教師，現(xiàn)任南強鄉(xiāng)小學(xué)校長。先后擔任汾市中心小學(xué)副校長，西瑤小學(xué)校長，武水小學(xué)副校長，2001年2月任南強小學(xué)校長。這位在校長崗位上奮斗了10年的教育工作者，以其扎實的工作作風(fēng)和出色的工作成績，得到社會各界人士的一致好評。他走過的是一條執(zhí)著追求、辛勤耕耘之路。
一個好校長就是一所好學(xué)校，一所出色的學(xué)?？偸歉粋€出色的校長聯(lián)系在一起。參加工作以來，他始終與黨中央保持高度一致，擁護黨和國家的路線、方針、政策，忠于黨和人民的教育事業(yè)，以此來指導(dǎo)自己的工作。
自擔任校長職務(wù)以來，他以身作則，嚴于律己。要求老師做到的自己首先做到，要求老師不做的他從來不做。他堅持每天早出晚歸，節(jié)假日和寒暑假，他更是牽掛著學(xué)校的平安，一心撲在學(xué)校的工作上，用心血和汗水書寫著自己的工作業(yè)績。唐校長無私奉獻、艱苦奮斗、為人師表、開拓創(chuàng)新的精神和品質(zhì)讓他在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子中產(chǎn)生出很強的向心力和凝聚力。在廉政方面他嚴格要求自己，從不利用職權(quán)為自己或家人謀私利，在公務(wù)活動中，做到合理開支，手續(xù)清楚。
化條文體現(xiàn)出嚴謹務(wù)實的管理理念和創(chuàng)新求變的辦學(xué)思想，從而規(guī)范了學(xué)校的教育教學(xué)行為，形成依章辦事、高效運作的良性管理機制，有效推進了學(xué)校各項工作的進一步發(fā)展。牢牢抓住民主管理這個治校之魂，建立了民主、和諧、平等的干群關(guān)系。
學(xué)校制定方案，建立“重責(zé)任、重貢獻、重實績”的評價激勵機制，從而達到了提高教師隊伍素質(zhì)，提高教學(xué)質(zhì)量，提升辦學(xué)水平，促進了教育教學(xué)管理水平和教育教學(xué)績效的顯著提高。
1)在教學(xué)管理上他嘗試有利于培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力的“學(xué)案導(dǎo)學(xué)法課堂教學(xué)模式”，在德育工作管理上他能夠處于高屋建瓴的勢態(tài)，強調(diào)要有鮮明的時代性和符合兒童身心特點的實效性。
2）提高教學(xué)質(zhì)量，提升教學(xué)成績。他堅持把教學(xué)工作放在學(xué)校工作中的最先位置，并一直擔任品德與社會的教學(xué)工作。他深入教學(xué)第一線，經(jīng)常實行隨堂聽課，與教師交流教學(xué)心得。開展校本教研，狠抓教研工作，在經(jīng)濟和精神上大力支持開展了教學(xué)方面的各項活動。另外由于加強了對畢業(yè)班的指導(dǎo)，因此這學(xué)年的畢業(yè)班的總體成績有了大幅度的提高，2010年獲縣畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測三等獎，畢業(yè)班考取臨武三中5人，二中7人的驕人成績。我校能取得這些喜人成績，當然離不開學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和廣大師生的共同努力，我們會再接再厲爭取取得更好的成績。
3）在把后勤工作為教學(xué)工作服務(wù)方面想盡辦法，為師生創(chuàng)造了良好的教育教學(xué)、生活環(huán)境。2011年上期，學(xué)校頂住各方面的壓力，將學(xué)生食堂由承包制改為學(xué)校經(jīng)營制，解決了學(xué)生吃飯問題，在學(xué)生及家長中贏得了良好的口碑。
4）廉政辦學(xué)方面,在縣教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校各項工作始終堅決執(zhí)行校委會集體領(lǐng)導(dǎo)下的校長負責(zé)制。學(xué)校的大事通過校委會討論后作出決定，尤其是在經(jīng)濟方面，大額開支必須通過校委會會議討論才作出決定。發(fā)揮了工會的作用，自覺接受工會的監(jiān)督。通過這些制度，杜絕了貪污事件的發(fā)生。
5）在安全方面，制定了一系列的規(guī)章制度，責(zé)任到人，明確分工，并按計劃組織開展一系列緊急避險自救活動，定期開展安全教育講座，與師生簽訂安全責(zé)任書，加強學(xué)校安全工作的力度，有效的防止了重大安全事故的發(fā)生。近年來，學(xué)校未出現(xiàn)一起安全責(zé)任事故。
校長先進事跡材料篇十一
中等身材，膚色白凈，總喜歡西裝筆挺，全身透著儒雅之氣，語氣總是那么溫文爾雅。四十大幾的他，就是xx年秋季期新任xx初中校長。
校長在xx初中任校長期間，傾力打造的“模式”，成為了博白縣教育系統(tǒng)中的一個神話。
他的事跡，我只是耳聞，他的形象，我只是旁聽。未曾想到，本學(xué)期，竟然能在他的領(lǐng)導(dǎo)下工作，真的是出乎我的意料之外。
與校長相處近一個學(xué)期，耳聞目睹他的工作作風(fēng)，聆聽他的諄諄教誨。我不得不承認這樣一個事實：好校長成就名學(xué)校。下面，我把自己對校長的印象羅列一二，以饗讀者。
開學(xué)伊始，校長未雨綢繆，對xx初中的歷史背景、管理體制、師生性格、教學(xué)質(zhì)量做了一個全面深入的了解，為自己本學(xué)期的規(guī)劃奠定了基礎(chǔ)。
果不其然，做為一名初來乍到的新校長，在行政會議上就能把班主任人選落實得如此干凈利落，而且實至名歸。也許，正是他在十年磨礪，讓他形成了一套獨創(chuàng)的思維模式和管理體制。從行政例會到職工例會，從科組長例會到班主任例會，從教學(xué)管理到后勤保障，他都能做得井井有條，思路異常清晰。
行政會上，來得最早的是他；職工會上，來得最早的也是他；科組長和班主任會上，來得最早的還是他。清晨，起床鈴還沒有響，他早已冒著凜冽的寒風(fēng)晨跑。起床鈴響后，整個校園充滿了他那激勵和表揚的話語，在他那聲聲激勵和表揚下，學(xué)生起床迅速了，內(nèi)務(wù)整理了，出操集隊迅速了，校園干凈整潔了，好人好事多了，教師到位齊了，科組聽課正常了。因為他以校為家，每天早中晚，都與班主任一起檢查學(xué)生的內(nèi)務(wù)，都上教學(xué)樓檢查學(xué)生的到位和衛(wèi)生情況，都去聆聽教師們的上課并參加科組的評課活動，并且主動參與段、期考的評卷工作。凡事預(yù)則立，身先事卒領(lǐng)好頭，這在校長的思想中早已根深蒂固，并且內(nèi)化為他的自覺行動。
“人冶”還是“制冶”，在校長的心里早就有了一桿稱。近一個學(xué)期來，他所有的管理都指向一個“量”。他要求每個處室、科組，都要量化到人，用數(shù)說話。因此，本學(xué)期，從教務(wù)到政教，從值日到科組，從成績到效績，方方面面，凡是與利益掛溝的都有相應(yīng)的制度規(guī)范，文落實。這就有效地杜絕了在績效和評優(yōu)方面的意見分歧。比如，本學(xué)期有四個安全方面的優(yōu)秀班主任名額，政教處由于量化工作做得充分，便能夠很快地拿出具體的量化數(shù)，按高分到低分排序評優(yōu)，結(jié)果沒有任何異議，減少了許多不必要的紛爭。
要管理好一所學(xué)校，就要為師生們排憂解難。校長急生之所急，在短短的一個學(xué)期，他啟用了電熱能熱水器，有效解決了寄宿生冷天用熱水難的問題；起用了食堂二樓的餐廳，建起了新的簡易餐廳，訂購了一批新的餐桌，解決了學(xué)生就餐難的問題；同時，還給每一個教室安裝上電風(fēng)扇，有效緩解了師生在夏季上課時飽受的酷熱之苦。在他身體力行的管理之下，教師樂教，學(xué)生樂學(xué)的氛圍已經(jīng)形成。在本年度即將結(jié)束之際，該校成功舉辦了一場“慶xx年元旦晚會”，充分展示了校長領(lǐng)導(dǎo)下的校園風(fēng)貌。
校長，每天堅持寫一篇日記，每次集會講一個主題，每次例會讀一篇文章。他總能以那飛揚的文采去打動每一位老師，總能以那激礪的主題去感化每一位學(xué)生，總能以他的行動去帶領(lǐng)全體師生認認真真、腳踏實地地做好每一件事。
他正是以他的實干精神，以他對黨的教育事業(yè)的無限熱忱，譜寫著xx初中的騰飛之歌。
校長先進事跡材料篇十二
xxx，女，漢族，19年出生，1975年參加工作，1985年入黨，現(xiàn)任那一世學(xué)校校長兼黨支部書記。
自任學(xué)校校長以來，認真貫徹黨的教育方針，認真學(xué)習(xí)、宣傳、貫徹鄧小平理論和江澤民同志“三個代表”重要思想，不斷深化教育教學(xué)改革，積極拓寬辦學(xué)渠道，主動適應(yīng)交通建設(shè)發(fā)展需要，堅持外塑形象，內(nèi)抓質(zhì)量，擴大規(guī)模，提高效益的辦學(xué)指導(dǎo)思想，實現(xiàn)了規(guī)模、效益、質(zhì)量的逐漸增長。多年來，她還把不斷提高學(xué)校教職工的思想道德修養(yǎng)和科學(xué)文化素質(zhì)做為頭等大事來抓，身體力行。在她的帶領(lǐng)下，學(xué)校廣大教職工形成了講政治、興正氣、學(xué)業(yè)務(wù)的良好氛圍，為完成學(xué)校的教育教學(xué)任務(wù)創(chuàng)造了良好的人文環(huán)境，為我市的中等職業(yè)教育和交通教育事業(yè)的發(fā)展做出積極的貢獻。
堅持立足交通，面向市場，立足當前，面向未來，注重質(zhì)量和效益的辦學(xué)指導(dǎo)思想。以交通建設(shè)發(fā)展需要為導(dǎo)向，主動適應(yīng)，有效服務(wù)，探索出了一條適應(yīng)社會主義市場經(jīng)濟的多層次、多渠道、多規(guī)格的辦學(xué)模式。把一個招生斷斷續(xù)續(xù)幾乎處于停辦狀態(tài)的技校，發(fā)展成一所集技工教育、中專教育、大專教育、職業(yè)培訓(xùn)為一體的規(guī)范化學(xué)校。被省政府授予“省級重點技?！?，連續(xù)五年被省交通廳授予“交通教育先進單位”，、被省勞動和社會保障廳授予“先進技工學(xué)?！保皇趧雍蜕鐣Ｕ蠌d授予“職業(yè)培訓(xùn)先進單位”，被市政府授予“巾幗建功示范崗”，被市市政府評為“振興唐山先進單位”，并連續(xù)多年被市局黨委評為“先進黨支部”、“黨風(fēng)廉政建設(shè)先進單位”，她本人先后十余次被省勞動和社會保障廳、省交通廳評為“職業(yè)教育先進個人”，和“交通教育先進工作者”，被市委市政府授予“先進工作者”稱號。并于被省勞動廳授予省級重點技校。學(xué)校連續(xù)5年被評為河北省交通廳評為教育先進單位。本人先后10余次被省交通廳、勞動廳評為先進教育工作者，被市委、市政府評為先進工作者、巾幗建功明星。
多年來，同志以《中國教育改革發(fā)展綱要》為指導(dǎo)，制定學(xué)校發(fā)展的五年規(guī)劃和遠景目標，多方籌措資金，大力加強學(xué)校的全面建設(shè)。1999年順利實現(xiàn)與工業(yè)大學(xué)聯(lián)合辦學(xué)，開辦大學(xué)現(xiàn)代遠程教育，職工教育培訓(xùn)中心成立，使學(xué)校多層次、全方位的辦學(xué)運行機制有了進一步的深化。同時，經(jīng)省勞動廳批準建立了國家職業(yè)技能鑒定所，并參與市交通工程監(jiān)理公司的經(jīng)營，使學(xué)校辦學(xué)條件不斷改善，辦學(xué)規(guī)模不斷擴大，辦學(xué)效益不斷提高。職工培訓(xùn)中心在她的管理下，贏得良好的社會信譽，與省內(nèi)的多家企業(yè)、事業(yè)單位建立了長期的合作關(guān)系并先后與多家教育培訓(xùn)機構(gòu)達成了聯(lián)合辦學(xué)協(xié)議。
同志時刻注意自身政治業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高，認真學(xué)習(xí)并貫徹執(zhí)行黨的各項方針政策，高度重視領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)；不斷加強黨員隊伍建設(shè)；注重以人為本的教職工隊伍建設(shè)；高度重視學(xué)校的精神文明建設(shè)。
作為一名校長，同志經(jīng)常深入教學(xué)第一線，重視基礎(chǔ)理論與實踐技能教學(xué)，花力氣、肯投入，為師生提供良好的環(huán)境，突出對學(xué)生應(yīng)用能力的培養(yǎng)，創(chuàng)造性的實施學(xué)生半軍事化管理，把德育教育放在首位，注重學(xué)生素質(zhì)的全面提高，營造了團結(jié)、勤奮、求實、創(chuàng)新的優(yōu)良學(xué)風(fēng)，為培養(yǎng)德智體全面發(fā)展的跨世紀交通建設(shè)人才打下了堅實的基礎(chǔ)。我校被市教委、市教育局評為“學(xué)校思想政治工作先進集體”。
同志十分關(guān)心教職工生活，從大局出發(fā)，從小處著手，為教職工做實事，設(shè)立專門的教職工檔案，經(jīng)常深入群眾，了解問題，解決問題，深受教職工的尊敬和愛戴。與此同時，對教職工嚴格要求，堅持每周二、四的政治學(xué)習(xí)，不斷提高教師的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力，以敬業(yè)、業(yè)精、愛生、自律八字方針規(guī)范教師的言行，加強師德教育，樹立教師形象。截止3月，學(xué)校連續(xù)多年未出現(xiàn)一起違法、違紀事件，連續(xù)多年被市交通局評為“文明單位”。
同志重視自身素質(zhì)的提高，以一個普通黨員的身份高標準嚴格要求自己，公開接受監(jiān)督。業(yè)務(wù)水平不斷提高，在全國、省、市報刊、雜志上發(fā)表論文多篇。該同志身體力行，以身作則，樸實無華的工作作風(fēng)帶出了一支過得硬、打得響的師資隊伍。她帶領(lǐng)廣大教職工努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，鉆研業(yè)務(wù)，愛崗敬業(yè)，無私奉獻。始終把加強教師隊伍建設(shè)放在首位，堅持“敬業(yè)、業(yè)精、愛生、自律”的八字方針，注重師資、師德的培養(yǎng)教育，使教師隊伍的整體素質(zhì)不斷得到提高，以適應(yīng)新的教育形勢的需要。積極推進學(xué)校的各項改革，先后進行了學(xué)校人事制度改革，分配制度改革，后勤管理體制改革，辦學(xué)機制改革，通過這些改革，使教職工更新了觀念，增強了競爭意識，精神面貌煥然一新。使學(xué)校增強了活力，得到了快速發(fā)展。
同志思想正、作風(fēng)良、實事求是、大膽改革、勇于創(chuàng)新，以校為家，拼搏奉獻，潛心從教，愛生如子全心全意為黨的教育事業(yè)和祖國的下一代服務(wù)，為全省教育事業(yè)做出了突出貢獻。
校長先進事跡材料篇十三
李**，男，1991年參加工作，中共黨員，中學(xué)高級教師，2006年8月任***學(xué)校副校長，2012年任學(xué)校黨支部書記，分管黨建、思想政治、師德建設(shè)、信訪穩(wěn)定、總務(wù)后勤等工作。自參加工作以來，他勇于開拓創(chuàng)新，具有較高的服務(wù)意識，憑著對黨的教育事業(yè)的無比忠誠，憑著對全校師生的無比熱愛，在教育教學(xué)中處處彰顯著一名共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，處處彰顯著一名黨支部書記的不懈追求。
李書記同志到**小學(xué)工作之前，學(xué)校黨支部工作正常有序，但發(fā)展黨員的建度比較慢，黨支部在學(xué)校工作中的戰(zhàn)斗保壘作用不明顯。李書記任學(xué)校黨支部書記后，除了加強黨員思想政治學(xué)習(xí)，還有創(chuàng)建地提出：“把優(yōu)秀教師吸收到黨組織中來，把黨員教師培養(yǎng)成為學(xué)校骨干”的黨建口號。黨建工作中努力圍繞這一宗旨開展，增加黨員教師參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、進修的機會，在業(yè)務(wù)方面給黨員老師提出更高要求。同時李書記自己也勇于承擔學(xué)校中存在問題班級的教學(xué)工作，自覺鉆研教育教學(xué)業(yè)務(wù)，努力讓所任班級的學(xué)生都有所發(fā)展。黨員教師業(yè)務(wù)水平迅速提升，增強了黨支部的號召力和先鋒作用。隨后，學(xué)校黨支部每年能發(fā)展起兩名左右的新黨員，黨員隊伍逐步壯大參與學(xué)習(xí)的機會越來越多。許多優(yōu)秀教師在黨組織的號召下要求思想政治進步的愿望更新加強烈，希望早日能成為黨組織的一員。在對黨員的考核評議時，李書記不但加強政治思想考評，同時還擴大黨員教師工作實績在考評中的比例，從根本上激勵黨員工作積極性，增強只有通過業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)才能提高工作能力的緊迫感。這一切工作為黨支部在教職工隊伍中發(fā)揮好先鋒作用提供了一個優(yōu)良的平臺。
他注重教師的師德建設(shè)和思想動向，經(jīng)常與老師開展談心、交心，排查老師的思想障礙，把矛盾化解在萌芽狀態(tài)，特別是在治理亂收費上嚴格要求，杜絕一切苗頭，維持正常教學(xué)秩序，創(chuàng)建風(fēng)清氣正的和諧校園。
在今年黨的群眾路線教育實踐活動中，李書記親自起草實施方案，嚴格按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，帶領(lǐng)領(lǐng)導(dǎo)班子和全體黨員認真開展實踐活動，仔細研讀中央各項要求、文件，廣泛征求意見，積極開展批評和自我批評，全面落實中央“八項規(guī)定”，堅決克服“四風(fēng)”方面存在的問題，教育實踐活動取得扎實成效，多次受到市縣督導(dǎo)組的肯定。
作為一流小學(xué)，如何在教育改革中提高辦學(xué)水平是一直是李書記思考的問題。李書記本著為學(xué)校發(fā)展、為學(xué)生發(fā)展、為家長對學(xué)校的滿意出發(fā)，大膽解放思想，努力為提高學(xué)校辦學(xué)水平出謀劃策。在他的倡議下，他和校長一起詳細謀劃了學(xué)校發(fā)展，通過向上級爭取、向社會集資、吸引各界捐資等方式，實施了一個又一個的建設(shè)項目，先后完成了南教學(xué)樓、平房加固、校安工程、塑膠操場、校園局域網(wǎng)、電腦廣播系統(tǒng)等項目，實現(xiàn)了教師每人一臺手提電腦，教室全部安裝了多媒體教學(xué)設(shè)備并實現(xiàn)班班通，按照全省一類標準配齊了專用教室，滿足了新形勢下教育教學(xué)的需要?，F(xiàn)在，他又把學(xué)校集中供暖列入了工作計劃，積極爭跑協(xié)調(diào)市建設(shè)局、熱力公司、房地產(chǎn)企業(yè)等單位，目前審批已通過，相信今年冬季，**實驗小學(xué)的師生一定會度過一個“暖冬”。
李書記要求廣大教師在教育教學(xué)中落實德育為先，要先引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會做人，其次才是教會學(xué)生怎樣做事。比如倡導(dǎo)學(xué)校每逢節(jié)日都舉行規(guī)模不一、形式不同的慶祝、紀念活動；三八婦女節(jié)、母親節(jié)開展“孝敬日”活動，倡導(dǎo)為媽媽或奶奶過“四個一”的三八節(jié)，即送上一頓早餐、提供一次服務(wù)、獻上一個故事、贏取一個微笑；三月份學(xué)雷鋒，開展“三個一”活動：撿起地上一片紙，做一個愛清潔的環(huán)保小衛(wèi)士；珍惜每一分鐘，做一個愛學(xué)習(xí)的小標兵；見到師長、父母問聲好，做一個懂禮貌的好孩子。這是廣大家長對孩子發(fā)展的要求，也是黨對下一代兒童的培養(yǎng)目標。
不僅如此，李書記還積極倡導(dǎo)在全校開展豐富多彩的課外活動，為學(xué)生發(fā)展提高良好機會，真正落實了素質(zhì)教育。他根據(jù)學(xué)生興趣及本校實際情況，倡導(dǎo)成立了甜甜書畫、小天鵝舞蹈、京劇、翩翩拉丁舞、樂樂電腦繪畫等社團?；顒又?，孩子們強健了體魄，陶冶了情操，完善了人格，培養(yǎng)了團隊精神，為終身發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。在2012年3月舉辦的全市雙愛好活動觀摩現(xiàn)場會上，**實驗小學(xué)以各項活動學(xué)生參加人數(shù)多、規(guī)模大、動作規(guī)范的出色表演打動了與會領(lǐng)導(dǎo)，受到高度贊譽；2013年4月，學(xué)生***在市教育局組織的“荀子杯”演講中獲一等獎，***在市教育局、團市委組織的講故事和演講比賽中雙雙獲市一等獎。學(xué)生集體誦讀的《中華少年》在邯鄲市“中華夢”經(jīng)典誦讀比賽中，獲市一等獎，各類獎項不勝枚舉。
愛崗敬業(yè)是每位教師應(yīng)該遵循的職業(yè)道德，以校為家是**實驗小學(xué)教師的一種精神，這些在李書記身上表現(xiàn)更加突出。為學(xué)校發(fā)展他真正做到以校為家，把學(xué)校里的事時時放在心上，每天到校最早、回家最晚，全心全意為師生服務(wù)。節(jié)假日不論學(xué)校里是否有事，李書記都要到學(xué)校走一走、看一看，及時排出存在的安全隱患。對教育教學(xué)所需要的各項物資、設(shè)備，只要老師有需要、只要對教學(xué)有幫助，他全部答應(yīng)并盡快安排到位，保障教學(xué)所需。在去年迎接省政府教育工作督導(dǎo)中，為了不影響正常教學(xué)，他把專用教室調(diào)整、教學(xué)設(shè)備購置、校園文化更新、學(xué)校墻壁粉刷等迎檢任務(wù)全部安排在暑假，整個暑假他幾乎一天也沒有休息，開學(xué)后，學(xué)校以嶄新的面貌迎接了省級檢查并受到領(lǐng)導(dǎo)贊賞。
李書記時刻記著師生的冷暖安危，他把全體教職工都當作是學(xué)校這個大家庭中的一員，教職工的事就是自己家里的事，老師家中有大事、要事、難事了，他總是第一個到場，為教職工解決后顧之憂，保證教職工全身心地投入到教育教學(xué)工作中。發(fā)生在教職工身上的事，不論是經(jīng)濟上的、家庭方面的、工作方面的或者是心里方面的，李書記都會盡心竭力地給以幫助。他堅信學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的本職工作就是為學(xué)校發(fā)展服務(wù)、為學(xué)生發(fā)展服務(wù)和為教職工服務(wù)的。這種以學(xué)校大局為重，全心全意為人民服務(wù)的精神，切實踐行了全心全意為人民服務(wù)的宗旨。
**實驗小學(xué)在李書記的辛勤工作下，先后榮獲“國家十三五語文教師專業(yè)化發(fā)展工程基地?！?、“國家拉丁舞試點校”、“省德育示范學(xué)校”、“省語言文字規(guī)范化示范?！?、“省依法治校示范?！?、“省綠色學(xué)?！?、“省優(yōu)秀家長學(xué)?！?、“省一級圖書館”等多項榮譽。李書記本人也多次被授予“教育教學(xué)工作先進個人”、“優(yōu)秀黨務(wù)工作者”、“勞動模范”榮譽稱號等。
校長先進事跡材料篇十四
燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再春的時候；而歲月卻是如流水一樣，一去不復(fù)返。轉(zhuǎn)眼間，我工作已有24個年頭，在教育教學(xué)的路上，不斷演繹著自己的教育教學(xué)故事，許多都已隨著時日的流逝漸漸淡忘，但有一些如同樹根一樣深深地扎在了我的心上，歷歷在目，感人至深。
1996年9月，我從宣威師范畢業(yè)，懷揣著滿腔熱血，打算在自己的職業(yè)生涯上一展抱負的我，站在大海鄉(xiāng)一個最偏遠的小學(xué)?！嗟闷盒W(xué)的大門口，我所有的激情都沒了。看著眼前斑駁的校舍，破敗的宿舍，我真恨不得扭頭就走。我強迫自己冷靜下來，告訴自己凡事都有另一面：興許因為自己是男孩子，領(lǐng)導(dǎo)要好好磨礪一下自己也說不定，再說了，這兒沒什么不好的，可以安安心心地干點自己喜歡的事，挺好的。就這樣，我一面收拾東西，一面安慰著自己。
有幾個小同學(xué)剛開始用怯生生的眼光盯著我，后來聽別的老師說我是新分來的老師時，他們在那議論開了。有個膽子大一點的小男孩跑過來問我是不是新分來的老師時，看著他那期待的眼神，我情不自禁地摸了摸他的小腦袋：“是的，以后李老師就要和你們在一起學(xué)習(xí)、生活了，歡不歡迎呀？”小男孩笑了，那一瞬間仿佛定格在了我的腦海里，至今回想起來，都猶如昨天一樣。
因為學(xué)校老師少，我一個人承擔了四年級所有科目的教學(xué)工作，一天從早到晚地當著我的“孩子王”，帶著他們在魯迅的三味書屋里暢游，一起在數(shù)學(xué)王國里漫步，一起在那個簡陋的操場上揮汗如雨……我所有的心思都撲在了教學(xué)上，每天晚上其他老師和學(xué)生都回去了，我一個人就靜靜地在燈下研究教育教學(xué)理念，遇到不懂的，我就又拿出學(xué)校里的教材來仔細琢磨，第二天再去向其他有經(jīng)驗的老師請教；碰到學(xué)習(xí)后進的學(xué)生，我比誰都著急，三五成群地，喊著他們來我宿舍一點一點地再講給他們聽，直到他說：“老師，我會了”。功夫不負有心人，經(jīng)過一年的努力，我所任教的班級在全鄉(xiāng)期末檢測中，四科成績均名列全鄉(xiāng)第一名。其他老師都說：“小李老師的付出，當?shù)闷疬@樣的成績。”
領(lǐng)導(dǎo)的肯定，家長的信任，孩子們的努力，讓初為人師的我自信、奮進。1998年9月，組織的信任，我調(diào)到大海鄉(xiāng)二道坪小學(xué)擔任校長。不知是誰，把這個消息告訴給了那些孩子們，在我回原學(xué)校收拾東西時，19名孩子眼巴巴地守在我的門口，不說話就這樣看著我。在他們面前一直善談的我也詞窮了。不知是誰哭喊一聲：“李老師，別走，我們舍不得你！”一下子，所有的孩子都哭了，我的眼眶也禁不止?jié)駶櫫恕滋旌?，我收到?9名同學(xué)聯(lián)名寫的信，他們哭訴了兩年和我相處的點點滴滴，是呀，兩年，我把最美好的青春年華播散在這里，這里也傾注了我最初的教育夢想，我心里也說不出的不舍。
2003年9月，我又調(diào)到大海鄉(xiāng)武警春蕾希望小學(xué)擔任校長，新的工作崗位，新的身份挑戰(zhàn)，我依然選擇沉下心來踏踏實實做事，認認真真育人。
武警春蕾希望小學(xué)是大海鄉(xiāng)中心學(xué)校的“排頭兵”，大海鄉(xiāng)山高坡陡谷深，群眾居住分散，很多家長常年外出打工，學(xué)生基本是留守兒童，中心學(xué)校經(jīng)過多方協(xié)調(diào)調(diào)研，在全縣范圍內(nèi)率先提出寄宿制辦學(xué)模式，即把周邊村委會的六年級同學(xué)集中到大海小學(xué)就讀。至今，老校長朱龍照老師那語重心長的話語猶在耳邊：“開頂，實行寄宿制集中辦學(xué)，在全縣是首創(chuàng)，沒有現(xiàn)成的經(jīng)驗可借鑒，你一定要確保娃娃們進得來、留得住、吃得好、上得去。”帶著領(lǐng)導(dǎo)的囑托，帶著老百姓的期望，我毅然決然地闖出了一條“大海特色”的辦學(xué)道路。
“孩子別哭，我在?！边@句話是我在春蕾希望小學(xué)對寄宿學(xué)生說得最多的一句。由于留守寄宿學(xué)生來自偏僻的山村，很少與外界接觸，膽小、怕羞、性格孤僻，不愿和別人溝通。到校寄宿幾天后，他們便開始想家了，有的學(xué)生還流下了眼淚。我?guī)ьI(lǐng)學(xué)校班子成員來到孩子們中間，一邊擦淚一邊安慰，給孩子們講故事，講道理。為了照顧孩子們的情緒，我?guī)ь^搬到學(xué)生宿舍，睡在門口的第一個床位，和同學(xué)們交心談心，半夜有同學(xué)不敢上廁所，親自陪同。有個膽子大點的孩子對我說：“李老師，你對我太好了！我爸媽估計也做不到你這樣?！笨粗⒆觽儩u漸地適應(yīng)了這種學(xué)校生活，安心上課，我覺得所有的付出都是值得的。
“爸爸，你放心在外面掙錢，我在學(xué)校一切都好，別牽掛我?！边@句話是我為了解決寄宿學(xué)生“想家、思親”問題而開通親情熱線時，孩子們在電話最后常說的一句話。學(xué)生通過電話給家人報平安；節(jié)日里，學(xué)生通過電話給親人送去問候和祝福；想家時，同學(xué)們得到家人的安慰……當時有一個家長還激動地和我說過，這個親情電話讓他收獲了孩子最真切的祝福和關(guān)心，他很感謝學(xué)校這么細膩而周到的服務(wù)。
所有勤工儉學(xué)收入用于救助貧困學(xué)生，真正最大限度地降低學(xué)生就學(xué)開支，使農(nóng)村學(xué)生進得來，留得住，學(xué)得好，上得去。
“為了春蕾的綻放”，這是學(xué)校教師矢志不渝的初心和使命。2004年我被評為“云南省十佳春蕾園丁”。2008年，高峰副省長參觀學(xué)校后說“這是出典型、出經(jīng)驗的地方”,省人大常委會副主任楊保建視察學(xué)校后說“這是貧困山區(qū)的一朵奇葩”……這些榮譽的背后，是我對這份事業(yè)的執(zhí)著和追求。
2016年9月，我調(diào)到駕車鄉(xiāng)中心學(xué)校擔任校長。這是組織的重托，領(lǐng)導(dǎo)的信任，更是我個人的幸運，面對這份使命，我傾注了心血和追求，融入了甘苦和憂樂，寫滿了情感和寄托。我時刻保持“當一天校長就要造福一方教育”的責(zé)任感，“不進則退、慢進亦退”的危機感。不夸張的說，在駕車的每一天，我都把自己的心血和汗水、智慧和力量、激情和干勁傾注到駕車的各小學(xué)的發(fā)展中去，用腳步丈量了13所學(xué)校及周邊的山山水水，用真情感悟了的全體師生的辛勤付出，用行動書寫了駕車教育的發(fā)展答卷。
2019年暑假的一天，我們中心學(xué)校老師準備去迤石小學(xué)查看學(xué)?；A(chǔ)建設(shè)情況，可天公不作美，大雨傾盆而下，去還是不去？在場的所有老師異口同聲地回答一定得去，那里的老師應(yīng)該早已經(jīng)翹首以盼我們的到來了。車行至半路時，就在我們前面大約5米處，“轟”地一聲，山上的泥土因為滑坡垮塌了一大堆到公路上，好險啊，我們一車人差點就被這堆土掩埋了。路斷了，只有步行去學(xué)校了，一行人踏著泥濘的山路前行著，時不時還要避開山上滾落的碎石，深一腳淺一腳，記不清自己多少年沒有走過這樣的路面了，但那天我們所有的老師，沒有誰抱怨過，大家默默地在心里對自己說：“學(xué)校建設(shè)一定盡己所能做到最好，孩子們讀書的路真太不容易了！”
到了迤石小學(xué)門口，老遠的，就看到學(xué)校的校長帶領(lǐng)全體教師站在大門口迎接我們，校長拉著我的手說：“李老師，這么大的雨，你們還能走路來來關(guān)心我們學(xué)校的建設(shè)，我們所有老師真是感動得很！”
面對建設(shè)資金緊缺的情況，我果斷地召開會議研究，就地取材，依托本地資源——元寶石，打造一所“石文化”的特色小學(xué)校。于是，石頭雕塑、石頭小路、石頭圖案等變成了迤石小學(xué)的特色，尤其是那兩個石頭腳印，變成了孩子們最喜歡的校園一角，而這，也是我要告訴孩子們的：希望孩子們一輩子腳踏實地地走好每一步！
那個周末回到家，妻子不知從哪里聽說我們這次下學(xué)校的事情，再加上我的腳那天崴了一下變得一瘸一拐的，就異常激動，似乎要把這么多年來為家庭付出所積攢的委屈統(tǒng)統(tǒng)釋放出來一樣。一個勁哭個不停，我和她好好地解釋了我們此行的初衷和取得的成效，妻子本來就很通情達理，一說就全都明白了，但還是耿耿于懷，哭訴著我對工作的執(zhí)著、對家庭的疏忽，我聽了，心里也很不是滋味，但每每想到那些山區(qū)的孩子們能夠因為我們的努力能在更好地環(huán)境里學(xué)習(xí)，我就無怨無悔了。
在均衡發(fā)展工作最關(guān)鍵的時候，腰店小學(xué)的老師們?yōu)榱耸剐@的墻壁更美觀，晚上用投影照射在墻壁上勾圖作畫，因為都不是專業(yè)美術(shù)教師，他們只有用這樣的“笨”辦法繪圖，59歲的楊國安老師，身體本來就不好，患有多種疾病，平時站一會兒腰就會疼，夜幕降臨依然打著手電在那作畫，一工作就是幾個小時。在聽說我要調(diào)任馳宏小學(xué)擔任校長時，他拉著我的手說：“李老師啊，是你來到我們駕車后，駕車的教育才能取得這么好的成績！每一所小學(xué)的校容校貌都發(fā)生了翻天覆地的變化，不光是我們老師，連老百姓都舍不得你走，希望你常回來看看?！蔽铱粗?，看著他身后的其他共事過的同仁，內(nèi)心充滿無限地感激，我真心地謝謝你們：是你們，讓我在駕車的每一步都走得那么堅實有力。
詩人說，天空沒有翅膀的痕跡，但我已經(jīng)飛過。生命的意義不在固守，而是開拓。而今，我站在馳宏小學(xué)的大門口，看著嶄新的校舍，看著整齊劃一的多媒體辦公設(shè)備，看著操場上那群快樂的孩子們……我知道，迎接我的挑戰(zhàn)還有很多，但我內(nèi)心很充實：踏踏實實做事，認認真真育人，我依然堅持我的初心，行走在教書育人的路上！
校長先進事跡材料篇十五
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”這句贊美老師的名句，多少年來一直引用到現(xiàn)在。人們把老師比作“春蠶”，比作“蠟燭”，以此來凸顯老師的無私奉獻精神，但在各種贊美老師作用的比喻中，我還是最喜歡把老師比作“燈”，因為燈可以點亮黑夜，給黑暗之中的人們帶來光明和希望；燈可以照亮前程，給迷茫之中的人們帶來勇氣和目標；燈可以散發(fā)熱量，給身邊的人帶來溫暖和力量，燈可以徹夜長明，經(jīng)久不熄。
今年暑假，讀了一本書，書名是《一盞一盞的燈》，讀完之后，腦中立刻浮現(xiàn)了一個人，他就是那盞燈，那盞永不熄滅的燈！他是誰？他就是我們的z校長。
如果你沒見過我們校長，在人群中，你絕對認不出來他就是校長。從來不穿筆挺的西裝襯衫，穿的總是那身運動裝，曬得黝黑的皮膚，凌亂的頭發(fā)，胸前總是掛著一個哨子，看上去還真不是我們腦海中所浮現(xiàn)的領(lǐng)導(dǎo)形象。一走進校長辦公室，來過的人無一不印象深刻，破得掉皮的沙發(fā)，簡單的陳設(shè)，由于搬了個辦公室，空調(diào)也是今年剛裝上的，老師們總是開玩笑說：“我們的辦公室比校長辦公室還要上檔次?！彪m是一句玩笑話，但老師們心中都明白，校長心中首先裝著的是學(xué)生和老師，因為只要老師的合理需求，學(xué)生的發(fā)展需要，從來沒有見他吝嗇過。我們的校長就像一盞樸素的煤油燈，質(zhì)樸而實在，無私而高大。
我們的校長是體育老師出身，近30年的教學(xué)生涯，在他手中創(chuàng)造了江衛(wèi)體育事業(yè)的輝煌時期。他是全國體育先進工作者，曾經(jīng)帶領(lǐng)江衛(wèi)鎮(zhèn)中心小學(xué)排球隊寫下前無古人后無來者的光榮歷史?，F(xiàn)在他雖然來到江衛(wèi)小學(xué)當校長已經(jīng)8年有余，可是身為校長的他從來沒有放棄他的體育教學(xué)事業(yè)，至今他還站在教學(xué)一線，任教兩班體育，不管酷暑嚴寒，他總是站在操場上認認真真地上好每一堂課。說句實話，他實在太忙了！期初排課時，教導(dǎo)處總想讓他少排一個班的體育課，可總是被他否決了，他常說：“我是一個教師，教師最大的幸福感來源于課堂，教師最大的快樂來源于學(xué)生，再忙也不能不上課。”有時上級領(lǐng)導(dǎo)來校，如果找不到校長，去操場找準沒錯，因為即使有時公出或者上級領(lǐng)導(dǎo)來校，他都會事先換好課，絕不浪費每一堂寶貴的體育課。他是我小學(xué)的體育老師，他現(xiàn)在上課時響亮的口號、嚴慈相濟的教學(xué)風(fēng)格跟留在我記憶中的一模一樣，還是那么有激情，還是那么充滿著正能量。所以我們的校長就像一盞經(jīng)久不衰的長明燈，終身為體育教學(xué)事業(yè)貢獻著自己的力量，他的光芒照射到了一代又一代的人。
每天早上、傍晚，來得最早，走得最晚，即使不是他值日，他也總是站在校門口，迎接學(xué)生、接待家長；遇到開家長會、學(xué)校舉行家長開放日等活動他會提早站在校門口做引導(dǎo)工作，雖然學(xué)校有人員安排；他會給學(xué)生整理紅領(lǐng)巾，手把手教學(xué)生敬隊禮，也會拿著掃把在校門口掃垃圾，彎著腰撿垃圾……似乎不是校長做的事他都會做，他的一言一行就好像一面鏡子，讓每位老師意識到育人不僅只在于教學(xué)成績，更為重要的是教會孩子學(xué)會做人。他還是一個有獨特思想、創(chuàng)新意識的好校長，他在辦學(xué)方向、教師團隊培養(yǎng)、學(xué)生全面發(fā)展方面都有他先進的理念，獨到的見解，這跟他長年累月不斷地學(xué)習(xí)、閱讀是分不開的。每年暑假，他都會給每位老師下發(fā)2-3本書，所以撰寫讀書筆記、讀書感悟成了每位老師的習(xí)慣，通過讀后感交流、讀后感評比等活動，讓每位老師讀有所得，學(xué)有所獲。正是校長有正確的教育觀念、有遠大的教育理想，我們學(xué)校的教師樹立了正確的教育觀、我們的學(xué)生樹立了正確的人生觀、價值觀，他就像一盞指路燈，指引著我們往正確的方向不斷前行。
他只是一個農(nóng)村完小的校長，但他是江衛(wèi)鎮(zhèn)第一位z市名校長，在他的帶領(lǐng)下，我校的小班化教學(xué)走在全z市前列，被命名浙江省農(nóng)村小班化典型學(xué)校，這在z市是第一所，也是唯一的一所。在今年的素質(zhì)教育星級評估中，我校被評為四星級學(xué)校，這對一所農(nóng)村完小來說實屬不易。他的教育理想就是一盞散發(fā)著無窮能量的燈，正是他的光和熱，照亮了學(xué)校的前程、指明了老師的方向、溫暖著學(xué)生的心靈。在校長的影響下，被燈光照耀下的我也迫切渴望著也能成為一盞小燈，用我的燈光去照亮一個個學(xué)生通向未來之路，所以，愿校長的那盞燈經(jīng)久不衰、永不熄滅，愿我們的學(xué)校有更光明的未來！
校長先進事跡材料篇十六
20xx年1月11日，我校借開展20xx年1月主題黨日的契機，再次學(xué)習(xí)了云南省麗江市華坪女子中學(xué)張桂梅校長的先進事跡，讓我感觸頗多。在我心里，張桂梅校長是個“神”一樣的人物，她的家鄉(xiāng)在黑龍江，她背井離鄉(xiāng)，為了改變云南麗江貧困女孩的命運，完全把自己獻給了鐘愛的教育事業(yè)，為了教育事業(yè)，為了祖國的未來，真正做到了“我已無我”。每次觀看張桂梅校長的先進事跡，我的眼睛都是濕潤的，我該向她學(xué)校的地方太多太多。
首先是張桂梅校長作為一名共產(chǎn)黨員的思想覺悟和理想信念。習(xí)近平總書記指出：“一個有希望的民族不能沒有英雄，一個有前途的國家不能沒有先鋒。實現(xiàn)我們的目標，需要英雄，需要英雄精神?！蔽覒?yīng)該學(xué)習(xí)她努力實踐習(xí)近平新時代重要思想，帶頭貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，學(xué)習(xí)她無私奉獻，不求回報的崇高境界，全身心的投入到教書育人的崇高事業(yè)中，盡管自己身患多種疾病，卻也要超負荷的工作，靠著驚人的毅力克服病痛的折磨，仍然堅守在三尺講臺上，盡管沒有子女，生活節(jié)儉，把自己一天的生活費控制在3元以內(nèi)來幫助學(xué)生。是什么支撐著她一路走來?她說“有人說我愛崗敬業(yè)，有人說我瘋了，也有人說我為了榮譽。有人不理解，一個人渾身是病，卻比正常人還苦得起。支撐著我的，是共產(chǎn)黨員的初心和使命，讓我直面這片熱土?xí)r，心里不愧?！蔽也恢溃且慌排诺莫勴棇λ砸馕吨裁?，但是，我知道如果沒有她，就可能沒有這所已經(jīng)聲名鵲起的免費女子中學(xué)，不會有更多的關(guān)注和關(guān)愛匯入到這個愛的河流之中;如果沒有她用盡畢生精力籌建和守護女子中學(xué)，她的人生也許就不會這樣絢爛而純粹。
“十二年，她讓1645名女孩走出大山，考上大學(xué)，從此改變自己和家人的命運……”“辦這個女高，我可以把命搭上”，她唯一的執(zhí)念是“余生能培養(yǎng)出考上北大、清華的學(xué)生”……讀著、看著、想著這位來自大山深處的老師媽媽的先進事跡，不禁讓人情上心頭，淚落兩腮。這位已經(jīng)63歲的老共產(chǎn)黨員，嘔心瀝血創(chuàng)辦了全國第一所全免費公辦女子高中——麗江市華坪縣女子高級中學(xué)。
其次是張桂梅校長全心全意關(guān)愛孩子成長的品質(zhì)。張桂梅校長沒有子女，生活節(jié)儉，把自己的工資絕大部分拿出來接濟困難學(xué)生，給沒有學(xué)費的學(xué)生墊交學(xué)費，帶患病的學(xué)生去看病，天冷了給他們添置衣被。在兒童之家，她義務(wù)成了130多孩子的“媽媽”，一把屎一把尿、不分晝夜的照顧著幾個月大的孩子，為了維持兒童之家，她把自己有的能用的都拿出來給孩子們用，并利用空余時間到處籌措資金，把母親般的慈愛全部獻給了學(xué)生和孤兒。她不僅生活上關(guān)心學(xué)生，而且積極培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和健康的業(yè)余愛好，從各個方面無微不至地關(guān)愛她們。張桂梅從來不用“貧困”二字形容自己的學(xué)生，因為貧困也是一種隱私，她叫她們“大山里的女孩兒”?！芭⒆尤绻形幕?，她可以改變?nèi)??！备与y能可貴的是，她也在不斷更新改變著教育理念，比如為了爭取不讓城里孩子笑話，她開始讓學(xué)生跳鬼步舞，讓兒童之家的孩子吃漢堡、披薩，將生活習(xí)慣改成“洋式的”……在能否走出大山都還成為問題的時候，拼命地鍛煉考試能力是一種必須和必然，但是當種種條件變得更好，適當?shù)胤啪彶阶?、讓學(xué)生們找到更多的樂趣和興趣也逐漸成為了可能。細膩的心思，充滿人性的教育理念，都是一點一滴通過教育的實踐升華而來的。
再次是張桂梅校長淡泊名利、愛崗敬業(yè)的品質(zhì)。張桂梅同志參加工作以來，愛崗敬業(yè)，無私奉獻，深深扎根于邊疆民族貧困地區(qū)，全身心地投入到教書育人的崇高事業(yè)中。她身患多種疾病，卻常常超負荷地工作，以驚人的毅力克服病痛的折磨，始終堅守在三尺講臺上。憑著對教育事業(yè)的熱愛，不斷學(xué)習(xí)先進的教學(xué)經(jīng)驗和教學(xué)方法，精心研究，積極探索教育規(guī)律和民族教育發(fā)展的新模式，因材施教，進行素質(zhì)教育，總結(jié)出一套適合民族貧困地區(qū)教育特點的方法。作為一個黨員，張桂梅校長放棄了進條件好的學(xué)校任教的機會，選擇了條件較差的學(xué)校，一身病痛的張老師教學(xué)上幾十年兢兢業(yè)業(yè)，承擔學(xué)校畢業(yè)班的教學(xué)工作，婦女工作，語文教研工作及其他校務(wù)工作，她還是福利院130多個孩子共同的媽媽。除了住院沒向?qū)W校請過一天病事假，教學(xué)成績突出，她說：“為了民族貧困山區(qū)的教育，即使倒在講臺上，長眠于華坪的沃土之中，也無怨無悔”。
在我心里，張桂梅校長的行動重于泰山，精神高于泰山。且不去相比那些貪污腐化的國家蠹蟲，那些唯利是圖不擇手段犯罪分子，那些庸庸碌碌的無志之人，還有那些自私自利、渾渾噩噩的小人，再對比一下我自己，認為忙忙碌碌、按時上班能夠做好本職工作的我，深感慚愧，因為她是在拿命去奉獻和付出。隨著中國特色社會主義進入新時代，越來越多的無名英雄、民族脊梁的事跡被深度挖掘出來，現(xiàn)在的我才恍然明白，那些為了共產(chǎn)主義理想拋頭顱灑熱血的無產(chǎn)階級革命先輩的大無畏精神，已經(jīng)在這個時代扎根、發(fā)芽、結(jié)果，已經(jīng)被越來越多的共產(chǎn)主義接班人光榮繼承了下來，張桂梅校長以及她代表的這個群體的分量也隨著偉大的時代愈發(fā)凸顯起來。在云嶺大地這塊貧瘠的黃土地上，在云南幾任省委市委主要領(lǐng)導(dǎo)“前腐后繼”的大背景下，共產(chǎn)黨員、人民公仆、時代楷模張桂梅同志這種大公無私、甚至舍生取義，為黨和人民的教育事業(yè)，為共產(chǎn)主義理想奮斗終生、奉獻全部的寶貴精神顯得多么的可貴。
校長先進事跡材料篇十七
德育工作先進個人事跡材料投身教育工作十八年來，我曾任班主任、教導(dǎo)主任、副校長。雖然教育崗位幾經(jīng)變換，但始終努力實踐“三個代表”重要思想，忠誠于人民的教育事業(yè)。
多年來，憑借扎實的專業(yè)知識、靈活的教學(xué)方法、先進的教育理念、默默奉獻奉獻在教育崗位上，贏得了師生的喜愛、同行的認可和社會的廣泛贊譽。
在教學(xué)管理上，我努力鉆研教學(xué)教法，全身心地去研究每個學(xué)科。多少次,為了老師們能講上一節(jié)優(yōu)質(zhì)課早來晚走，琢磨好每句話，搜集各種資料，給老師做各好的帶頭。我始終認為，既然選擇了教師這個職業(yè)，就要盡職盡責(zé)，上好每一堂課，不求回報。在教學(xué)工作中，我精益求精，踏踏實實，并用課改理念來豐富課堂教學(xué)，引導(dǎo)教師質(zhì)疑調(diào)查、探究，調(diào)動每一個學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，使每一個學(xué)生都嘗到成功的喜悅。
讓學(xué)生形成了良好的行為習(xí)慣，營造了一個文明、和諧的校園氛圍。創(chuàng)建一支德才兼?zhèn)?、高效的班主任隊伍。班主任是學(xué)生精神成長的引路人。在選拔、培訓(xùn)時朝著“敬業(yè)奉獻、熱愛學(xué)生，善于做學(xué)生的思想工作，具有較強的教育教學(xué)組織能力，班主任學(xué)科專業(yè)和教育專業(yè)基礎(chǔ)扎實，具有團結(jié)協(xié)作精神和較強的人際溝通能力”的方向。
讓德育管理，與時俱進。緊密配合學(xué)校教學(xué)工作，落實學(xué)校班級日常管理常規(guī)，貫徹“讓優(yōu)秀成為習(xí)慣”的育人理念，深入開展各項德育工作。打造一支強有力的班級隊伍。對班干部進行定期的教育學(xué)習(xí)，有意識地引導(dǎo)他們在競爭中樹立民主意識，在生活中注重培養(yǎng)服務(wù)意識、自律意識、創(chuàng)新意識，強化自主意識，一批品學(xué)兼優(yōu)的班干部脫穎而出。
“愛是一縷金色的陽光，凡缺乏愛的地方，無論是學(xué)生的智慧還是品格都得不到充分或自由的發(fā)展?！弊鳛榈掠ぷ髡?，應(yīng)該是一個播種陽光的人，用關(guān)心、信任和激勵，把陽光的種子撒進學(xué)生的心田。多年來，我校在愛心捐款活動中，師生都非常踴躍的捐款獻愛心，廣大師生的人格如風(fēng)行水上，了無痕跡，潤物無聲，潛移默化間影響著學(xué)生的成長。以博愛塑造著學(xué)生的靈魂。
我個人曾被評為縣優(yōu)秀教師和政府嘉獎，撰寫的論文多次獲得市級以上的獎項;課件、教具制作也分別獲得市級獎項。作為教育工作者，如果跟不上時代發(fā)展的步伐，適應(yīng)不了現(xiàn)代教育發(fā)展的需要，最終會被時代拋棄，孜孜以求，加強學(xué)習(xí)，自我完善是我追求的目標，曾多次參加新課程培訓(xùn)、繼續(xù)教育培訓(xùn)、最近又有幸參加了校長培訓(xùn)，多次聆聽新課程課例。
在提高了自身素質(zhì)的同時更加明確了該如何管理好學(xué)校的學(xué)校的工作，我會為今后的德育管理工作更加努力，為學(xué)校的明天加油!
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