2023年公司文化墻設計方案效果圖（匯總14篇）

方案的成功與否取決于執(zhí)行者的專業(yè)素養(yǎng)和執(zhí)行力。在制定方案之前，我們需要對相關資料進行搜集和整理，以獲取所需的信息和數(shù)據(jù)支撐。在這里，我們?yōu)榇蠹艺砹艘恍嵺`中總結的方案案例，供您參考和借鑒，希望能夠幫助到您。

公司文化墻設計方案效果圖篇一

為進一步提升企業(yè)發(fā)展水平，增強員工對企業(yè)文化認知度，根據(jù)總裁指示精神，特制定以下方案：

根據(jù)公司企業(yè)文化墻的實際情況，初步計劃列出八個板塊，分別是：編者按、企業(yè)簡介、企業(yè)文化、發(fā)展藍圖、成功案例、團隊風采、勵志故事、公告欄等。

二、欄目內容

內容從宏觀角度概述，如：一種文化的形成非一朝一夕之功，企業(yè)文化的確立正是一個企業(yè)長期建設發(fā)展的結果，而企業(yè)文化的不斷完善和鞏固，正體現(xiàn)一個企業(yè)發(fā)展的后勁和強大的生命力。在競爭日趨激烈的市場經濟體制中，企業(yè)生存發(fā)展更為緊迫，但其獨特的企業(yè)自身文化是極為重要的支撐。

今天，我們正是秉承“執(zhí)行、清晰、分享”的`先進企業(yè)文化，堅持“勵精圖治、追求卓越”的精神，胸懷“志存高遠、擔當?shù)懒x”的氣質，務實“用數(shù)據(jù)說話、按流程辦事、無障礙溝通”的原則，奮力實現(xiàn)“持續(xù)發(fā)展、多方共贏”的局面。在此，號召和凝聚“弘和”每一位員工，依舊“用心、嚴謹、主動、高效”，時刻的踐行“弘揚正道、和諧興業(yè)”的光輝使命。

言簡意賅突出核心抓住要點，如：四川弘和公司下設四川弘和通訊有限公司、四川省弘和文化傳播有限公司、成都澤弘科技信息有限責任公司、成都暢達網(wǎng)通訊科技有限公司、廣元市明達廣告裝飾有限責任公司。主營系統(tǒng)集成、電信增值、安防工程、通訊代理、互聯(lián)網(wǎng)和廣告業(yè)務。公司按照集團化管理，擁有高精尖的專業(yè)團隊，與各大通信運營商、金融、保險、政府、銀行、電力、石油等龍頭企業(yè)有良好合作，并擁有一級安防資質，是業(yè)內具有較大影響力的專業(yè)化公司。

(該部分主要對公司文化“執(zhí)行、清晰、分享”進行深入剖析和理解。內容由行政部向員工征集，總裁辦負責核稿。)

列舉出公司今后一段時期的發(fā)展規(guī)劃(用圖表配文字更深動形象)如：力爭5至10年內，專注于射頻、傳感器、定位和系統(tǒng)集成、軟件定制、網(wǎng)絡通信等先進it技術研發(fā)、應用，與互聯(lián)網(wǎng)、移動互聯(lián)網(wǎng)商業(yè)模式融合，為用戶提供智能化的物聯(lián)網(wǎng)應用業(yè)務;以文化產業(yè)、文化傳播與圖片、視頻處理和顯示、識別加密技術為突破，創(chuàng)新各類電信增值和移動互聯(lián)網(wǎng)業(yè)務，為客戶提供全方位的個性化咨詢服務，力爭成為公眾化的高科技上市公司。

(該部分內容講述公司對外合作的具有較大影響的成功案例，旨在宣傳展示公司實力和形象，增強員工自豪意識。內容由各業(yè)務部門提供，人力資源部負責收集，總裁辦負責核稿。)

(該部分內容主要展現(xiàn)公司團隊和榮譽意識，內容為公司活動、教育培訓、對外交流和優(yōu)秀員工展示等方面，旨在創(chuàng)造和諧相融、積極向上的工作氛圍。內容由行政部提供，總裁辦負責核稿。)

(該部分內容從可以從各類刊物上摘抄，同時發(fā)現(xiàn)員工實際工作生活中產生的具有教育意義的事件，旨在啟發(fā)和指引員工健康成長。內容由各部門提供，人力資源部收集，總裁辦負責核稿。)

(及時發(fā)布公司各類信息)

公司文化墻設計方案效果圖篇二

為促進寢室文化建設，營造濃郁的校園文化氛圍，豐富同學們的課余文化生活，增強思政教育走進寢室的針對性和實效性，更好地為廣大在校學生提供自我管理、自我服務、自我提高的平臺，為建黨一百周年獻禮。根據(jù)校學生處公寓管理科安排，電信學院承辦e4-2樓寢室走廊文化設計任務，現(xiàn)將活動具體實施方案通知如下：

一、指導思想。

寢室文化建設活動以培養(yǎng)大學生成長成才為出發(fā)點和落腳點，營造濃郁的文化氛圍、培養(yǎng)健康高雅的審美情趣為目標，逐步提高學生的基本素質和個性品質，充分利用樓道走廊，盡情發(fā)揮“讓每面墻都會講故事”，體現(xiàn)出一種濃郁的校園文化氛圍，對學生的綜合素質提高起到潛移默化、深遠持久的影響。

二、活動目的為隆重紀念黨的100華誕，深情回顧黨的奮斗歷史，熱情謳歌黨的光輝業(yè)績，繼承和發(fā)揚黨的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風，進一步激發(fā)電信學院師生的愛黨、愛國熱情，切實增強師生的歷史責任感和使命感，在黨的生日即將來臨之際，努力打造優(yōu)秀的寢室長廊文化體現(xiàn)當代大學生愛黨愛國，拼搏奮進的精神風貌，加速推進思政教育進寢室。

三、繪制設計時間。

2021年5月6日——2021年5月20日。

四、設計地點。

五、表彰階段。

2021年5月21日-5月30日。

六、活動內容。

1、主題：以剪紙畫為主，以攝影、其他形式為輔。

讓同學們了解剪紙藝術的魅力，并通過剪紙慶祝中國共產黨成立一百周年，回顧黨的光輝歷程，謳歌黨的豐功偉績，引導師生更加熱愛黨、擁護黨、繼承和發(fā)揚黨的光榮傳統(tǒng)，同時用中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化符號與黨的歷史來組合創(chuàng)作剪紙作品，在弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的同時讓大家重溫黨史，弘揚紅船精神。

七、初期作品。

后期作品還在訂購，制作中。走廊初步設計為“紅色記憶”題材的貼畫模式。

公司文化墻設計方案效果圖篇三

主辦：溫州大學城市學院信息工程分院

承辦：信息工程分院學生會生活部

引言：寢室是同學們生活、學習的主要場所，也是傳播信息、交流思想、探討問題、表現(xiàn)自我的重要領域。寢室是一個重要的天地，如何讓大家在這個天地里可以盡情的發(fā)揮自我的才能，體現(xiàn)自我的價值，做好自我的教育呢？分院學生會特舉辦以“秀寢室風采，展個性魅力”為主題的寢室文化節(jié)活動。通過本次寢室文化節(jié)旨在進一步推進寢室文明建設，營造舒適溫馨的寢室環(huán)境，體現(xiàn)我院的獨特氣質，豐富大學生的寢室文化生活，創(chuàng)造美好生活空間，增強寢室成員的凝聚力和創(chuàng)新能力以及體現(xiàn)直接的交流與友誼，展現(xiàn)我院大學生的多才多藝和健康向上的精神面貌，提升宿舍文化的品味，陶冶學生情操。

活動的基本說明：

活動的主題：“秀寢室風采，展個性魅力”

活動宗旨：以提倡寢室文明，提高自理能力，增強團隊合作和寢室成員之間的凝聚力為目的，以豐富學生的課余文化生活為指導思想，倡導健康向上的生活方式，深化寢室文化生活內涵，營造有特色的寢室文化氛圍，全面提升城院學子的寢室生活品質。

活動時間：2015年3月13——2015年5月19日（4月17日舉行品讀會，以后每月第三個星期三進行品讀會，組織對讀書有興趣的同學一起討論分享自己近期所讀的書籍，寫滿8篇讀書心得可申請素質拓展學分）

活動時間安排表：

報名地點：（選擇一個地點還是以班級為單位去班長。生活委員那統(tǒng)一報名）

活動前期宣傳：生活園區(qū)及校園區(qū)橫幅廣告，公共微信、學院網(wǎng)站及信息群發(fā)等 負責人：

特別說明：凡參加比賽并獲獎的寢室，給予頒發(fā)相關證書并在當學期文明寢室評比時給予優(yōu)先考慮。

主題項目：

主題一：設計大賽

活動說明：本次設計大賽涵蓋多方面：寢室logo設計，flash制作，網(wǎng)頁設計，產品外包裝設計（會提供一件產品），三維動畫圖設計等。形式多樣，可結合自身專業(yè)進行相關設計。

活動的意義：本次活動的開展，旨在豐富同學課余文化生活，加強寢室交流與溝通。設計不僅可以提高同學的設計能力和電腦操作水平，更可以激發(fā)他們的創(chuàng)新創(chuàng)造意識，從而帶動良好的學習氛圍。

活動時間：3月31日——4月11日

參賽方式：以寢室為單位報名

活動展示地點：f區(qū)生活園區(qū)

設計要求：

1、設計簡潔、大方、得體，有創(chuàng)意、具有特色、符合大學生生活。

2、作品要求原創(chuàng)， 不得抄襲。

3、作品格式手繪或電子版（打?。部梢允钦掌问较闯鰜?。

4、參加的作品需要附上創(chuàng)作思路和設計說明，解釋所創(chuàng)作理念及內涵。

活動安排：

1， 4月9日前收集好各寢室參賽作品（收集地點、郵箱），讓參賽寢室把各自的作品放

到微信、qq平臺上求贊，（把贊的截圖一起發(fā)送）根據(jù)贊的數(shù)量以及相關評委的初選，按百分之五十的比例入選。

2， 進入復賽的寢室單位把各自的作品打印出來在f區(qū)生活園區(qū)進行展覽，有路過的同

學進行現(xiàn)場投票，由工作人員發(fā)放相關標簽。

3， 根據(jù)以上兩輪結果最終選出獲獎寢室。

獎項設置：

一等獎：1名

二等獎：2名

三等獎：3名

創(chuàng)新獎：若干名

主題二：“變廢為寶”

活動說明：學生根據(jù)自身專業(yè)特點合理利用平時廢棄物品進行變廢為寶，如果是生活廢品也可以適當變廢為寶，最好能變成跟自己專業(yè)所學有聯(lián)系。

活動的意義：通過要求學生將學習生活中一些沒有用的物品進行巧手制作，合理利用資源來改造物品，從而來提高大學生的主人翁意識，豐富校園生活。讓學習生活中的垃圾成為可利用的寶貝，帶動全校學生保護環(huán)境，節(jié)約資源。促進學生之間的交流與溝通，激發(fā)同學們的創(chuàng)造意識，發(fā)覺同學們的潛能。

活動時間：4月14日——4月26日

參賽方式：以寢室為單位報名。

活動展示地點：f區(qū)生活園區(qū)

設計要求：

1、 各參賽寢室利用學習生活中可回收物品制作一個物品，最好結合自身專業(yè)特色。

2、 形式多樣化、創(chuàng)意新穎、具有一定的實用性和觀賞性。

活動安排：

1、各參賽寢室將所設計物品擺放在寢室并拍攝一張照片，連同物品簡介（含物品名字、所用材料、物品用途等）于4月22日前發(fā)送到郵箱。

2、根據(jù)相關評委初選出百分之五十的入選寢室作品

4，根據(jù)投票結果進行選出創(chuàng)新獎、環(huán)保獎、最佳設計獎。

獎品設置：

創(chuàng)新獎

環(huán)保獎

最佳設計獎

主題三：“一瞬間的定格，一輩子的回憶”——寢室攝影大賽

并將這份友誼和幸福同更多的同學分享。本次活動的開展，不但可以豐富同學們的校園文化生活,提高文化品位，進一步美化同學的生活環(huán)境。同時也讓同學們在活動準備中增進彼此間的了解、深化相互的友誼，達到進一步融洽宿舍內氛圍的目的。

活動時間：4月29日——5月15日

參賽方式：以寢室為單位

作品要求：

1, 反映大學生寢室生活，展現(xiàn)大學生精神風貌，體現(xiàn)宿舍和諧溫馨之感。最好具有一定的藝術特色，并能有所創(chuàng)新。

2，參賽作品形式為照片，參賽者上交4—10張照片，尺寸為七寸，電子版為jpg格式，并同時配有文字說明。

3，5月1日前電子版發(fā)送到郵箱，并注明分院、專業(yè)班級、寢室、寢室長及其成員還有聯(lián)系方式。

活動安排：

1， 各參賽寢室派一個代表去指定教室進行現(xiàn)場講解自己所攝影的作品

2， 相關評委做好評選

獎品設置：

一等獎：1名

二等獎：2名

三等獎：3名

主題四“寢室才藝大賽即頒獎典禮”

1， 獲獎寢室全體成員、參加比賽的.寢室代表、各寢室長等過來參加

2， 邀請相關老師學生干部去參加

一、活動意義

在我們繁忙而又充實的研究生學習中，宿舍生活占據(jù)著無比重要的地位。宿舍就像是我們的第二個家，干凈、整潔的宿舍生活能讓大家心情愉悅，我們都應該用心去維護它。共同創(chuàng)造一個干凈、整潔的宿舍，是我們每一位研究生的責任。通過宿舍成員的積極參與，營造積極向上的宿舍文化，增進宿舍友誼，激發(fā)同學熱情，豐富宿舍生活，展現(xiàn)宿舍風采，同時培養(yǎng)研究生的創(chuàng)作和設計能力。

二、活動內容

1、報名階段

2、活動開展階段

3、獎勵與支持

活動將給予報名參賽并提交作品的宿舍一定的經費支持，同時，設置一等獎一項，二等獎兩項，三等獎三項，并頒發(fā)相應的榮譽證書。

“生活物品diy”大賽

一、活動意義

大家是否為生活中一些不常用卻又舍不得丟掉的用品煩惱呢。通過diy，我們也可以將廢棄的生活用品進行改造再利用。本次活動旨在豐富同學們的公寓文化生活，同時鍛煉大家的動手動腦能力，培養(yǎng)大家的創(chuàng)造性思維，營造良好的生活氣息，弘揚勤儉節(jié)約的生活作風。

二、活動內容

1、作品征集階段

2、獎勵

活動設置一等獎一項，二等獎兩項，三等獎三項，并頒發(fā)相應的榮譽證書。

“親愛的朋友，我想對你說”征稿活動

一、活動意義

宿舍是我們溫暖的港灣，而宿舍里的兄弟姐妹更是與我們緊密相連在一起的家人，我們共同歡笑、共同煩惱、共同成長。只有宿舍成員攜手并進，才能營造積極向上的宿舍文化，增進宿舍友誼，激發(fā)更多的學習熱情，豐富宿舍生活，展現(xiàn)當代研究生的青春風采。能夠齊聚在同一宿舍里，這也是一種緣分，借此機會，向廣大研究生同學征集文稿，請把你想對親愛的兄弟姐妹說的話大聲表達出來吧。

二、活動內容

1、作品征集階段

即日起至10月31日,向全體研究生征求想對自己舍友說的話，內容自擬，字數(shù)控制在50字以內，注明宿舍號、姓名，以word文檔形式發(fā)送至站內郵箱：周琰冰201230611002，本次征稿活動結束后，稿件會在校內電子屏上滾動播出。

2、獎勵

積極參與活動宿舍，可獲得一張本宿舍“舍友全家?！迸牧⒌谜掌鳛榧o念，并獲得精美小禮品一份。

公司文化墻設計方案效果圖篇四

生活習慣代表著個人的生活方式。良好的生活習慣不僅能促進個人的身心健康,而且也能對人的未來發(fā)展有間接的作用。大學生精力旺盛,又處于長身體、長知識的階段,良好的生活習慣是建立良好學生習慣的前提和基礎，也是確保順利、成功度過大學階段的一個重要基礎。

在大學相對寬松的環(huán)境下，部分同學逐漸養(yǎng)成了一些不好的生活習慣，尤其是我們的試點學生，一個突出的特點就是多數(shù)學生睡眠無規(guī)律，晚上看小說、聊天、上網(wǎng)等精力充沛，而早晨則睡懶覺。一日三餐飲食無定時，尤其是晚上睡覺前，熱衷吃泡面。鍛煉不夠，懶得動，體質普遍偏差。男生宿舍吸煙、飲酒問題嚴重，檢查宿舍時，經常會發(fā)現(xiàn)不少宿舍有煙頭、酒瓶等。我經過對所帶班級學生的了解，總結發(fā)現(xiàn)約90％的學生患病都與不良生活習慣有關。70％學生的心理問題的形成與加重都與不良生活習慣有一定的聯(lián)系。

古語講“一屋不掃何以掃天下”，“近朱者赤，近墨者黑”，宿舍是與學生生活最為密切的地方，更是影響學生各類習慣養(yǎng)成的地方，所以在學生生活習慣的養(yǎng)成教育中，我以宿舍為切入點，將宿舍作為一個良好生活習慣養(yǎng)成教育的運作平臺，拿出主要經歷整頓宿舍，在宿舍建設取得較好成績的基礎上，逐步開展其他養(yǎng)成教育。具體措施如下：

嚴抓宿舍內務。進入大學，宿舍是學生的主要聚集地，平均每個同學每天2/3的時間在宿舍里度過。所以，有一個干凈、溫馨的環(huán)境是非常重要的，這不但會影響到學生的學習效果，而且對學生人生觀、價值觀的形成也有巨大的影響。一個臟亂差的宿舍生活環(huán)境，久而久之就會讓生活其中的人被同化，輕者失去良好的衛(wèi)生、生活習慣，重者養(yǎng)成墮落消極的缺陷人格。所以自始至終，我始終狠抓宿舍衛(wèi)生，采取獎罰辦法，嚴格按照學生守則要求，杜絕大功率電器使用、吸煙等不良現(xiàn)象的發(fā)生。堅持宿舍長、社員輪班制，確保宿舍內務職責到人，每天有人管，每天有人負責，哪一環(huán)節(jié)出了問題，就直接找相關人員談話，切實解決了放羊式管理、職責不明確、相互推諉等現(xiàn)象。加強宿舍的檢查督促，保證早、中、晚的定時檢查和臨時性突擊檢查。

開展“文明宿舍”評比活動。每月一次，按照的標準，專門拿出部分班費用于對優(yōu)秀宿舍、優(yōu)秀內務個人的獎勵。對內務差的個人，連續(xù)三次以上者，進行經濟處罰，并記入班級學生電子檔案，直接與獎學金、及各種榮譽掛鉤。對獲獎的優(yōu)秀宿舍，進行組織異性同學參觀、發(fā)放洗衣粉等物質獎勵，并及時將優(yōu)秀宿舍照片上傳到班級同學錄中或是以展覽的形式，在學校宣傳欄張貼。增強模范的帶頭作用，收到了良好的效果。

總之，宿舍是發(fā)展學生個性的園地和舞臺。在一種積極向上，溫馨和諧的環(huán)境中，學生才會把班級當成自己的“家”，有著強烈的集體榮譽感和歸屬感。

一、宿舍基本物質文化建設（宿舍基礎建設現(xiàn)代化、標志標語規(guī)范化、宣傳欄經常更新）。

二、制度建設（宿舍樓基本制度、宿舍文明紀律要求、輔導員下宿舍制度）。

三、活動育人（宿舍文化大聯(lián)賽、文明（紅旗）宿舍評比）。

四、自我管理（宿舍管理委員會、黨員服務維修隊、心理輔導委員工作組）。

公司文化墻設計方案效果圖篇五

設計簡介紹：xxxxx。

xxx年xx月xx日]。

目錄。

為促進寢室文化建設，營造濃郁的校園文化氛圍，豐富同學們的課余文化生活，增強寢室文化建設的針對性和實效性。為進一步加快構建平安和諧校園進程，更好地為廣大在校學生提供自我管理，自我服務，自我提高的平臺，學校特在全校范圍內開展寢室走廊文化藝術系列活動。根據(jù)《關于開展xxx大學xxx年寢室走廊文化活動的通知》安排，我院承辦學校寢室走廊文化設計展活動，現(xiàn)將活動具體實施方案通知如下：

一、指導思想。

寢室文化建設活動以培養(yǎng)大學生成長成才為出發(fā)點和落腳點，以構建和諧融洽的人際關系、樹立勤儉樸實的生活作風、營造濃郁的文化氛圍、培養(yǎng)健康高雅的審美情趣為目標，逐步提高學生的基本素質和個性品質，充分利用樓道走廊，盡情發(fā)揮“讓每面墻都會說話”，體現(xiàn)出一種濃郁的校園文化氛圍，對學生的綜合素質提高起到潛移默化、深遠持久的影響。

二、活動目的。

努力打造優(yōu)秀的寢室長廊文化，美化學生宿舍樓道，通過展現(xiàn)各學院特色，班級風采以及寢室成員們共同在歲月中留下的點點滴滴，力爭安全與幸福攜手，文明與美麗同行，體現(xiàn)當代大學生愛國勵志，拼搏奮進的精神風貌，陶冶學生情操，培養(yǎng)藝術審美情趣，增強同學集體榮譽感。使同學們在活動中加強交流、溝通與合作，從而提高經管學院的集體凝聚力和向心力。

三、活動時間。

xxx年xx月xx日——日。

四、活動地點。

xxxxxxxxxxxxxxxx。

五、活動內容。

1、主題：有限空間，無限精彩。

以中國傳統(tǒng)儒家思想為主要內容，在有限的空間內，充分發(fā)揮學生想象力，展現(xiàn)校舍無限精彩。可以是喜歡的詩句，讓人陶醉的絕美的圖畫，也可以是自己喜歡的歌詞，或者是激勵我們的名言警句，名校校訓。通過這種形式，從而加強寢室文化建設，增強同學們的團隊意識，提高同學們的綜合素質和自我管理、自我教育、自我服務的能力，體現(xiàn)xxxx學院集體風貌。

比如詩詞長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。《行路難》。

出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟?！妒裣唷?。

誰言寸草心，報得三春暉。《游子吟》。

名言警句：人生有一道難題，那就是如何使一寸光陰等于一寸生命。

業(yè)精于勤，荒于嬉，行成于思，毀于隨。

人生最大的幸福，莫過于連一分鐘都無法休息。校訓院訓：慎思篤行，博學致新。

經世致用，自強不息。

2、主題：弘揚貫徹十八大，落實科學發(fā)展觀。

弘揚貫徹十八大會議精神，是當代大學生肩負歷史使命的必然要求。通過“科學發(fā)展，和諧發(fā)展，率先發(fā)展，堅持以人為本，促進和諧社會共建共享”的發(fā)展方向開展活動，旨在倡導文明修身，勤儉節(jié)約意識。從爭做文明大學生，樹立發(fā)展意識，從節(jié)約一滴水、一度電，引導同學們愛護公物做起，增強同學們的科學發(fā)展意識?？茖W發(fā)展觀標語：科學發(fā)展源于一舉一動，和諧社會始于一言一行。

科學發(fā)展涉及方方面面，和諧構建關乎點點滴滴。勤儉節(jié)約標語：節(jié)約創(chuàng)造價值節(jié)省就是贏利。

合理利用資源保護生態(tài)平衡。

促進經濟持續(xù)發(fā)展。

只有一個地球、人類應該同舟共濟。

3、主題：班風班采，院風院采。

通過張貼班級介紹、班級集體照等能充分體現(xiàn)班級團結互助、積極向上的良好風貌的班級珍貴材料和學院開展的活動以及學院參加校運會等重大賽事所取得的成就相關圖片，充分展現(xiàn)我經管學院風采。

要求：主要以體育文化藝術節(jié)和一院一特色活動相關圖片為主。

xxx。

xxx年xx月xx日。

公司文化墻設計方案效果圖篇六

加強校園文化建設是一項系統(tǒng)而復雜的工程，需要一個長期的過程，需要全體師生的共同努力和創(chuàng)造性的工作。下面是有校園文化建設方案20xx，歡迎參閱。

校園文化是學校綜合辦學水平的重要體現(xiàn)，是學?？沙掷m(xù)發(fā)展的動力，也是學校個性魅力與辦學特色的體現(xiàn)，更是學校培養(yǎng)適應時代要求的高素質人才的內在需要。為了進一步優(yōu)化育人環(huán)境，切實落實縣教育局的各項工作任務，強化我校教育教學管理水平，營造良好的育人氛圍，提升學校的辦學品位，特制定本方案。

一、指導思想

全面貫徹教育方針，不斷深化課程改革，以中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)和社會主義榮辱觀為導向，以優(yōu)化、美化、凈化校園文化環(huán)境為重點，以打造“書香校園、活力校園、魅力校園”為發(fā)展目標，努力將學校建成具有地域優(yōu)勢與特色的新型農村九年一貫制學校。

二、領導小組

組長：陳家俊

副組長：楊發(fā)良、王志軍、單正元

成員：雍其龍、諸應貴、駱寶正、金如意、各班主任

三、實施原則

1、育人性原則：根據(jù)學校實際，結合時代特點和形勢需要，發(fā)揮校園文化建設的育人功能，使廣大師生在校園文化建設中提高思想道德修養(yǎng)和良好行為習慣養(yǎng)成的整體素質。

2、特色性原則：創(chuàng)新校園文化建設的途徑和方法，豐富校園文化的內容和形式，在傳統(tǒng)中挖掘新意，通過新事物來領悟傳統(tǒng)文化，用融合的手段來為校園文化注入生機與活力。

3、繼承與發(fā)展原則：校園文化建設要堅持繼承與發(fā)展的原則，精心設計、主題鮮明、內容豐富、形式多樣、特色明顯，本著“景景皆思悟，處處皆育人”的工作思路，精心打造特色校園文化，竭力讓每面墻壁都說話，各個角落都育人。

四、整體思路

本著“追求高品位，和諧大發(fā)展”的建設理念，搞好校園文化建設，讓校園處處具有人文性，讓師生的教育行為與校園文化展現(xiàn)和諧之美。

(一)校園育人文化建設

1、校園環(huán)境：優(yōu)美的校園環(huán)境有著春風化雨，潤物無聲的作用。學生在優(yōu)美的校園環(huán)境中受到感染和熏陶，觸景生情，因美生愛，從而激發(fā)學生熱愛學校，進而熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國的高尚品德。學生在幽靜的環(huán)境中學習，感到舒心怡神，從而增強環(huán)境保護意識。豐富多彩、健康高雅的校園文化，有利于學生正確的世界觀、人生觀、價值觀的形成。

2、校園布局。我校校園布局合理，環(huán)境優(yōu)美，教學樓、生活區(qū)、運動場盡顯雄渾之美;花圃、草地、生態(tài)池，又不失靈秀之美。

3、校門。校門即將興建，建成后的校門給人一種異彩紛呈的愉悅，給人一種執(zhí)著進取、催人奮進的力量。計劃在校門外側設立安全文化宣傳牌，時刻警醒師生。

4、教學樓。教學樓文化建設是校園文化建設的亮點，它不僅豐富了教學場所，美化了教學環(huán)境，更能讓教學樓內的所有學生都能找到自己的身影，從而增加凝聚力、集體自豪感和個人榮譽感。校訓、校風、教風、學風要主題鮮明，內容豐富，時刻提醒師生自我管理，激勵師生奮發(fā)向上、不斷進取的動力。

5、走廊文化。突顯辦學特色及走廊個性，設計新穎、創(chuàng)意獨特，要和學校特定的文化氛圍相協(xié)調，并以“整體性、適宜性、安全性、動態(tài)性”為原則，創(chuàng)建健康向上、豐富有序的走廊文化，體現(xiàn)“走廊文化”的育人功能。

校園文化是師生精神風貌、思維方式、價值取向和行為規(guī)范的綜合體現(xiàn)，是在教育教學和管理實踐中逐漸創(chuàng)造生成的。校園文化建設是教育發(fā)展的需要，也是和諧社會的需要，是提升教育內涵、促進教育可持續(xù)發(fā)展的重要途徑。根據(jù)區(qū)教育局關于開展“校園文化建設”活動，結合我校開展校園文化建設的目標，現(xiàn)特制定“毓華學校校園文化建設實施方案”。

一、指導思想

以鄧小平理論、“三個代表”為重要思想和落實科學發(fā)展觀為指導，以區(qū)教育局關于加強中小學校園文化建設的要求為依據(jù)，以培養(yǎng)人文精神和提高綜合素質為宗旨，積極構建溫馨、和諧的校園文化體系，為學生的發(fā)展、教師的發(fā)展和學校的發(fā)展創(chuàng)造優(yōu)良的人文環(huán)境，使學校成為師生身心愉悅的成長樂園，努力形成能夠充分展示學校個性魅力和辦學特色的校園文化。

二、工作目標

圍繞“通過提升校園靜態(tài)文化(含校園環(huán)境文化與校園精神文化)品位;創(chuàng)新、豐富校園動態(tài)文化活動;逐步構建具有九年一貫制學校特點的校園文化體系”這樣一個工作目標，努力建設內容豐富多彩，格調健康向上，既充滿生機活力又促進教師、學生共同發(fā)展的校園文化。

三、主要內容

(一)強化校園文化管理

成立校園文化建設領導小組。由楊利明校長擔任組長，朱嘉平、陸斌副校長任副組長，教務處、政教處、總務處、少先隊大隊部等負責人及各年級主任、班主任為組員，研究、確定校園文化建設實施方案，具體負責校園文化建設工作。

(二)營造校園文化氛圍

1、從凈化、綠化、美化入手整治校容校貌。

2、創(chuàng)設各種文化設施，開辟宣傳櫥窗、

黑板報

3、懸掛名人字畫，展示學校的校訓和教書育人理念。

4、展出學生書畫作品，開辟第二課堂等。

5、結合本校實際，通過制定班級文化建設公約、開展班級文化建設活動等形式，建設良好的校風。

6、積極開展健康有意的課外文化活動。

(三)開展校園文化教育

1、成立球類、田徑、集郵、繪畫、歌詠等興趣小組。

2、成立第二課堂興趣小組。

3、重視學校的傳統(tǒng)教育。

4、抓好中小學生日常行為規(guī)范教育、中小學生守則及法制教育。

四、具體措施

1、優(yōu)化校園內部環(huán)境。

校園環(huán)境規(guī)劃體現(xiàn)一定的文化內涵，巧妙設計各景點，花草樹木布局錯落有致、疏密合理，邊邊角角也不放過，力爭做到“春有花，夏有蔭，秋有香，冬有綠”;不斷優(yōu)化校園音響系統(tǒng)，上下課電鈴設為動聽的音樂鈴，課前一分鐘進行溫馨提示，課余時間則播放輕松歡快的輕音樂，讓師生在其中得到美的享受。(政教處、總務處負責)

2、創(chuàng)設良好的班級文化建設氛圍

班級教室的布置要兼顧共性與個性，各班師生可根據(jù)各自的特點創(chuàng)設不同風格與追求的黑板報，鼓勵和引導學生參與班級文化建設，通過班風、學風、教風的建設來體現(xiàn)隱性文化，讓教室成為學生表現(xiàn)自我，優(yōu)化個性的場所。(政教處、各班級負責)

3、努力構建數(shù)字校園。

我校擁有完善的計算機網(wǎng)絡系統(tǒng)及技術過硬的計算機管理人員，在開展教學、科研和管理及對外通訊過程中，要運用寬帶、局域網(wǎng)將校園內的各種信息數(shù)字化，以增進交流，改變教師的授課方式與學生的學習方式，提高學校管理的水平。學校充分發(fā)揮校園網(wǎng)的作用，精心設計網(wǎng)頁，經常更新網(wǎng)站內容，豐富信息流量，為學校、教師、學生、家長、社會搭建一個交流平臺。(信息與技術主管負責)

4、打造“求真、務實、團結、進取”的團隊精神。

學校的團隊精神最能反映一個學校的校園文化建設的程度。好的團隊精神能使學校全體員工敬業(yè)愛崗、盡職盡責，能使全體學生愛學樂學、愛校護校。為此，我們要抓好如下三方面的工作：

(1)繼續(xù)開展師德建設活動。這個要與建立和諧師生關系緊密結合起來，突出開展“對學生要有愛心，對工作要有責任心，對同事要有誠心”三心活動，使師生凝心聚力。

(2)與時俱進開展系列教育活動。再次唱響紅歌;積極開展對學生進行榮辱觀教育;倡導“古詩詞朗誦”等，對學生進行文化傳統(tǒng)及愛國主義教育。

(3)提高師生的團隊精神。在師生中創(chuàng)造性地開展一些活動，重點突出開展一些形式多樣文體活動(教師節(jié)聯(lián)歡、新年匯演、教師籃球賽、校運會等)，讓師生在活動中感受到快樂，感受到溫暖。(這些活動由工會、教務處、政教處、體育組予以落實)

5、打造“盡責、好學、合作、創(chuàng)新”的教師文化。

(1)開發(fā)校本培訓，構建教師文化。

采取“經驗交流(班主任)、案例分析、課堂研討、匯報課、公開課、推門課”等形式來提高教師的教學能力;用“終身學習”的理念指導、鼓勵教師多讀書，促進教師養(yǎng)成自覺讀書學習的習慣;開展以“家長開放日”為主要內容的活動，邀請家長到學校參加聽課、評課，使家長了解支持學校的工作。

(2)開展校本研究，重建教研文化。

提供機會讓老師走出去學習，利用專業(yè)引領這一形式指導教師的教學實踐;加強落實學校教研組的指導力度，加強教師之間的對話、互動和合作;要求教師做好教學反思，讓教師在自我反思中提升教學綜合能力。(這些活動由教務處、政教處負責落實)

6、通過各種活動讓學生感悟生活。

幫助學生發(fā)現(xiàn)自己，肯定自己，體驗每天有進步和成功的快樂。(政教處、少先隊大隊部負責)

7、創(chuàng)建“安全文明校園”、“平安校園”。

強化校園治安管理，建立健全的

規(guī)章制度

8、完善教職工代表大會制。

這是一項代表教職工心聲的制度，學校工會要發(fā)揮其職能作用，把這項工作做好。校長要時刻傾聽教職工的建議，保證學校決策無誤、行動無誤。學校領導班子主要成員要定期與教職工談心，對群眾反映出來的問題，條件成熟的要馬上改，暫時不能改的也要向老師們解釋清楚。

9、繼續(xù)完善各種制度。

繼續(xù)完善《學校管理制度》、《教職工考核制度》、《班級考核制度》、《教學工作制度》《德育工作制度》、《學生管理制度》等等，使學校管理更具有人性化、合理化。

10、堅持依法治校，加強民主管理與監(jiān)督。

學校認真貫徹國家的教育教學方針，遵守教育教學法規(guī)，堅持依法治校，依法治教。設立校長信箱，鼓勵師生、家長有問題意見積極反映，校長將及時給予回復。

校園文化建設是一個系統(tǒng)工程，需要全校師生長期共同的努力，更需要各職能部門齊抓共管、同心協(xié)力發(fā)揮各自的功能，互相配合，形成合力，才能構建健康向上的校園文化特色。

學校文化是一所學校的靈魂，是一所學校外在的精神形象，是學校可持續(xù)發(fā)展的內在動力，是學校辦學水平重要體現(xiàn)。為了提高學校辦學品位，提升學校教育教學質量。推動學校辦學特色化發(fā)展，創(chuàng)建優(yōu)質學校教育，落實縣教育局校園文化建設年

活動方案

一、指導思想

馬鹿溝鎮(zhèn)中學校園文化建設要以科學發(fā)展觀重要思想為指導，深入貫徹黨的教育方針。以全面提高教育質量為宗旨，突出“質量立校，育人為本”的辦學理念。以不放棄每一名學生，培養(yǎng)學生誠信做人，勤奮做事，為學生終生發(fā)展負責為目標;以建設優(yōu)良的校風、教風、學風為核心;以優(yōu)化、美化育人環(huán)境為重點。立足實際，突出特色，注重內涵發(fā)展。注重于學校教育理念和辦學目標相融合，推動形成厚重的教育文化積淀和清新的教育文明風尚，為學生、教師、學校的發(fā)展創(chuàng)建優(yōu)質的育人環(huán)境條件。

二、總體目標與內容

(一)學校精神文化建設

1、以學校辦學思想引領學校的發(fā)展，凝心聚力，塑造優(yōu)秀的學校形象和良好的師生精神面貌。

辦學理念：“質量立校，育人為本”。質量立校就是追求育人質量、教學質量、師資質量。育人質量是教會學生學會做人、學會做事，達到誠信做人、勤奮做事。教學質量是促進每一名學生在馬中有所發(fā)展。師資質量是育人質量、教學質量的保障，質量立校取決于教師質量，所以打造一流師資隊伍。育人為本就是面向全體學生，促進學生全面發(fā)展，尊重學生差異，關注每一名學生的每一點進步，發(fā)掘發(fā)揮每一學生的特長，為學生終身發(fā)展負責。

校訓：厚德博學、

勵志

校風：誠信做人、勤奮做事。

教風：敬業(yè)、愛生、博研、善導。

學風：樂學、善思、善用、合作。

學校精神：永不放棄。(教師做教育工作永不放棄，教育管理每一名學生永不放棄。學生對自己的學業(yè)、人生目標追求永不放棄。)

辦學目標：不放棄每一名學生，培養(yǎng)學生誠信做人、勤奮做事，為學生終身發(fā)展奠基。

學生觀：在教育教學中把學生看成是一個不完善、不成熟、不斷發(fā)展的人。尊重學生是學習的主體、是學習的主人，通過培養(yǎng)是可以積極成長走向成功的。尊重學生的個性發(fā)展，正確對待學生的個體差異，為學生個性特長發(fā)展創(chuàng)建空間，使每一學生都得到自由、平等、全面發(fā)展。尊重學生天性、人格，培養(yǎng)學生學習的積極性、主動性、創(chuàng)新意識，充分發(fā)掘學生成長潛能，培養(yǎng)學生誠信做人勤奮做事，樹立終身的學習理念。

教師觀：教師是學生學習成長的引導者、組織者、合作者、幫助者、促進者，教師是課程資源整合者、開發(fā)者，是教育教學工作的研究者、實踐者、反思者。教師是學校教育教學的主人，應具有高度的責任感與職業(yè)追求。教師用自己的愛心為學生成長營造寬松愉悅地成長環(huán)境。教師要尊重學生，以自己的智慧和責任做學生的成長的領航人，做學生終身學習的示范者。

學校觀：學校是教師、學生自由、平等的發(fā)展平臺，是成長夢想，實現(xiàn)理想的搖籃，更是師生發(fā)現(xiàn)潛能培養(yǎng)潛能的地方。學校要為師生創(chuàng)建良好的成長環(huán)境和育人文化氛圍，打造師生共同成長的學習型組織，塑造名師、打造名校，讓師生在幸福、健康教育環(huán)境中成長。

教育觀：學校教育要以生為本，關注學生成長過程，塑造健全的人格，培養(yǎng)學生的責任意識，喚醒學生的創(chuàng)造靈感，激發(fā)學生的創(chuàng)造潛能。關注生命、尊重生命、發(fā)展生命、提升生命質量，促進學生全面和諧發(fā)展，培養(yǎng)學生將來在社會中實現(xiàn)自己的生命價值與意義。

2、全校師生在校必須佩戴?；?，唱熟校歌并領會校歌的寓意。不斷修正完善學校辦學理念，全校師生掌握理解學校的辦學理念，明確學校的辦學目標，牢記學校的校訓、校風、教風、學風。

(二)學校制度文化建設

1、進一步完善和修正學校章程，各項管理制度，編寫《馬鹿溝鎮(zhèn)中學手冊》解讀學校各種要求和辦學思想。形成具有本校特色的科學規(guī)范的組織管理體系和制度體系，使學校各項管理有章可循，不斷深入師生人心，逐漸轉化成教師學生自覺意識，達到師生自主管理高度。

2、加強師德建設，各種師德要求張貼于辦公室，銘記白山人民教師誓詞。

3、學生牢記《學生一日常規(guī)》、《馬中德育內容》等要求，班級要上墻。

4、學校各項制度管理要以人為本，既要保證制度有效執(zhí)行，又要達到人性化管理，體現(xiàn)人文關懷，構建和諧校園。

(三)校園環(huán)境文化建設

1、校園內部環(huán)境文化。在原有的基礎上進一步對校園進行美化、綠化和硬化，外觀上打造馬鹿溝鎮(zhèn)中學成為馬鹿溝鎮(zhèn)一道亮麗風景。解決學校籃球場積水問題。安裝宿舍樓前的休息椅。設立校園內的安全提醒標志。建立校園文化宣傳櫥窗。進一步提升學校文化長廊育人功能。在學校樓內班級、辦公室、窗臺全部養(yǎng)花，努力打造綠色、環(huán)?！皥@林式”校園。

2、樓道文化。分樓層及樓梯確立主題。樓梯以安全教育和溫馨提醒標志為主。一樓以班級文化和安全教育及學校介紹為主題。二樓以家鄉(xiāng)教育、感恩教育、師德教育為主題。三樓以成長教育，學習交流，師生才藝展示為主題。創(chuàng)建富有特色的育人文化環(huán)境，給人以啟迪、感悟、教誨。

3、班級文化。班級門口設計體現(xiàn)本班精神的主題內容，室內要建好每月一期主題的板報，設計符合育人的班級文化，發(fā)揮好班級圖書、安全角功能作用。

4、辦公室文化。設計體現(xiàn)本室職責和工作特點及工作努力奮斗方向的欄目內容，設計體現(xiàn)本辦公室特色的條幅。張貼教師職業(yè)道德規(guī)范、工作制度要求。建立教師學習機制，培養(yǎng)讀書反思的習慣，強制提升鋼筆字和粉筆字的書寫能力，使讀書和練好教學基本功成為教師一種生活需要和精神追求。

5、宿舍文化。宿舍設置管理制度欄目和宿舍評比板。設計好宿舍走廊文化，以文明、和諧、奮進和生活技能教育為主題。樓梯以安全教育和提醒標志為主。各寢室和學習室以體現(xiàn)自身特色為主題。

6、餐廳文化。建立餐廳的講究衛(wèi)生、文明就餐、節(jié)約光榮、浪費可恥的餐飲文化，張貼宣傳標語和文明飲食溫馨提示，制定就餐紀律要求。運用餐飲文化培養(yǎng)學生良好的行為習慣。

(四)學校日常文化建設

1、節(jié)日文化。運用各種節(jié)日開展有教育意義主題實踐活動。開好開學典禮和畢業(yè)典禮，搞好校慶紀念日活動，

軍訓

2、課程文化。開發(fā)校本課程文化，選派專任教師，開設家鄉(xiāng)教育課程、安全教育課、文明禮儀課、第二課堂，建好學校勞動實踐基地。

3、科研文化。積極開展各項課題研究，通過課題研究提升教師教學研究能力，形成濃厚教育教學研究氛圍，認真撰寫研究反思和教學成果論文，開展好課題匯報、交流、研討等活動。

4、宣傳文化。積極創(chuàng)建文化宣傳欄，建好校園廣播站，有效利用校園網(wǎng)，提升?？|量，擴大宣傳板報、顯示屏功能作用，建立學校榮譽展室，收集整理學校畢業(yè)生錄，編寫學校發(fā)展史。

5、行為禮儀文化。號召全校師生著正裝、舉止端莊文雅、語言文明談吐文雅、行為得體而有素養(yǎng)，制定學校行為禮儀規(guī)范。

及時總結校園文化建設中的問題，深入開展校園文化問題研究，為今后校園文化發(fā)展總結經驗教訓。對在校園文化建設中作出突出貢獻的師生予以獎勵。

公司文化墻設計方案效果圖篇七

一、活動目的寢室作為學校生活最基本組成單位，作為豐富中專生活，營造互助互愛，積極愉悅的學習，生活起居的基本工具。因此宿舍文化含著深刻的內涵、有著豐富的活動內容和多樣的活動形式，對學生的思想修養(yǎng)、文化修養(yǎng)、綜合能力等各方面的培養(yǎng)有著極度的影響。同時為了加強我校學生宿舍文化建設，豐富宿舍文化活動，營造和諧宿舍文化氛圍，我校特此舉辦校園文化建設大賽。

二、活動主題。

“和諧溫馨——我愛我家”

三、參與人員。

全體住校生。

四、活動時間。

2013年5月21日——2013年6月2日。

五、活動要求。

1.建設內容積極向上；

2.以寢室為單位參賽；

4.室內設計獨特新穎，整體視覺效果良好。

六、獎項設置和獎勵。

本次大賽設一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優(yōu)秀獎若干。

學生會。

2013年5月20日。

公司文化墻設計方案效果圖篇八

為促進寢室文化建設，營造濃郁的校園文化氛圍，豐富同學們的課余文化生活，增強寢室文化建設的針對性和實效性。為進一步加快構建平安和諧校園進程，更好地為廣大在校學生提供自我管理，自我服務，自我提高的平臺，學校特在全校范圍內開展寢室走廊文化藝術系列活動。根據(jù)《關于開展xxx大學xxx年寢室走廊文化活動的通知》安排，我院承辦學校寢室走廊文化設計展活動，現(xiàn)將活動具體實施方案通知如下：

一、指導思想

寢室文化建設活動以培養(yǎng)大學生成長成才為出發(fā)點和落腳點，以構建和諧融洽的人際關系、樹立勤儉樸實的生活作風、營造濃郁的文化氛圍、培養(yǎng)健康高雅的審美情趣為目標，逐步提高學生的基本素質和個性品質，充分利用樓道走廊，盡情發(fā)揮“讓每面墻都會說話”，體現(xiàn)出一種濃郁的校園文化氛圍，對學生的綜合素質提高起到潛移默化、深遠持久的影響。

二、活動目的

努力打造優(yōu)秀的寢室長廊文化，美化學生宿舍樓道，通過展現(xiàn)各學院特色，班級風采以及寢室成員們共同在歲月中留下的點點滴滴，力爭安全與幸福攜手，文明與美麗同行，體現(xiàn)當代大學生愛國勵志，拼搏奮進的精神風貌，陶冶學生情操，培養(yǎng)藝術審美情趣，增強同學集體榮譽感。使同學們在活動中加強交流、溝通與合作，從而提高經管學院的集體凝聚力和向心力。

三、活動時間

xxx年xx月xx日——日。

四、活動地點

xxxxxxxxxxxxxxxx

五、活動內容

1、主題：有限空間，無限精彩

以中國傳統(tǒng)儒家思想為主要內容，在有限的空間內，充分發(fā)揮學生想象力，展現(xiàn)校舍無限精彩。可以是喜歡的詩句，讓人陶醉的絕美的圖畫，也可以是自己喜歡的歌詞，或者是激勵我們的名言警句，名校校訓。通過這種形式，從而加強寢室文化建設，增強同學們的團隊意識，提高同學們的綜合素質和自我管理、自我教育、自我服務的能力，體現(xiàn)xxxx學院集體風貌。

比如詩詞 長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。 《行路難》

出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟。 《蜀相》

誰言寸草心，報得三春暉?！队巫右鳌?/p>

名言警句：人生有一道難題，那就是如何使一寸光陰等于一寸生命。 業(yè)精于勤，荒于嬉，行成于思，毀于隨。

人生最大的幸福，莫過于連一分鐘都無法休息。

校訓院訓：慎思篤行，博學致新。

經世致用，自強不息。

2、主題：弘揚貫徹，落實科學發(fā)展觀 弘揚貫徹會議精神，是當代大學生肩負歷史使命的必然要求。通過“科學發(fā)展，和諧發(fā)展，率先發(fā)展， 堅持以人為本，促進和諧社會共建共享”的發(fā)展方向開展活動，旨在倡導文明修身，勤儉節(jié)約意識。從爭做文明大學生，樹立發(fā)展意識，從節(jié)約一滴水、一度電，引導同學們愛護公物做起，增強同學們的科學發(fā)展意識。

科學發(fā)展觀標語：科學發(fā)展源于一舉一動，和諧社會始于一言一行。 科學發(fā)展涉及方方面面，和諧構建關乎點點滴滴。 勤儉節(jié)約標語：節(jié)約創(chuàng)造價值 節(jié)省就是贏利。 合理利用資源 保護生態(tài)平衡 促進經濟持續(xù)發(fā)展。 只有一個地球、人類應該同舟共濟。

3、主題：班風班采，院風院采

通過張貼班級介紹、班級集體照等能充分體現(xiàn)班級團結互助、積極向上的良好風貌的班級珍貴材料和學院開展的活動以及學院參加校運會等重大賽事所取得的成就相關圖片，充分展現(xiàn)我經管學院風采。

要求：主要以體育文化藝術節(jié)和一院一特色活動相關圖片為主。

xxx

xxx年xx月xx日

為促進寢室文化建設，營造濃郁的校園文化氛圍，豐富同學們的課余文化生活，增強寢室文化建設的針對性和實效性。為進一步加快構建平安和諧校園進程，更好地為廣大在校學生提供自我管理，自我服務，自我提高的平臺，學校特在全校范圍內開展寢室走廊文化藝術系列活動。根據(jù)《關于開展貴州師范大學2012年寢室走廊文化活動的通知》安排，我院承辦學校寢室走廊文化設計展活動，現(xiàn)將活動具體實施方案通知如下：

一、指導思想

寢室文化建設活動以培養(yǎng)大學生成長成才為出發(fā)點和落腳點，以構建和諧融洽的人際關系、樹立勤儉樸實的生活作風、營造濃郁的文化氛圍、培養(yǎng)健康高雅的審美情趣為目標，逐步提高學生的基本素質和個性品質，充分利用樓道走廊，盡情發(fā)揮“讓每面墻都會說話”，體現(xiàn)出一種濃郁的校園文化氛圍，對學生的綜合素質提高起到潛移默化、深遠持久的影響。

二、活動目的

努力打造優(yōu)秀的寢室長廊文化，美化學生宿舍樓道，通過展現(xiàn)各學院特色，班級風采以及寢室成員們共同在歲月中留下的點點滴滴，力爭安全與幸福攜手，文明與美麗同行，體現(xiàn)當代大學生愛國勵志，拼搏奮進的精神風貌，陶冶學生情操，培養(yǎng)藝術審美情趣，增強同學集體榮譽感。使同學們在活動中加強交流、溝通與合作，從而提高經管學院的集體凝聚力和向心力。

三、活動時間

2012年12月19日——2012年.12月.23日。

四、活動地點

篤行苑5棟3樓男寢長廊。

五、活動內容

1、主題：有限空間，無限精彩

以中國傳統(tǒng)儒家思想為主要內容，在有限的空間內，充分發(fā)揮學生想象力，展現(xiàn)校舍無限精彩。可以是喜歡的詩句，讓人陶醉的絕美的圖畫，也可以是自己喜歡的歌詞，或者是激勵我們的名言警句，名校校訓。通過這種形式，從而加強寢室文化建設，增強同學們的團隊意識，提高同學們的綜合素質和自我管理、自我教育、自我服務的能力，體現(xiàn)2012經管學院集體風貌。

比如詩詞 長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。 《行路難》

出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟。 《蜀相》

誰言寸草心，報得三春暉。《游子吟》

名言警句：人生有一道難題，那就是如何使一寸光陰等于一寸生命。 業(yè)精于勤，荒于嬉，行成于思，毀于隨。

人生最大的幸福，莫過于連一分鐘都無法休息。

校訓院訓：慎思篤行，博學致新。

經世致用，自強不息。

儉節(jié)約意識。從爭做文明大學生，樹立發(fā)展意識，從節(jié)約一滴水、一度電，引導同學們愛護公物做起，增強同學們的科學發(fā)展意識。

科學發(fā)展觀標語：科學發(fā)展源于一舉一動，和諧社會始于一言一行。 科學發(fā)展涉及方方面面，和諧構建關乎點點滴滴。 勤儉節(jié)約標語：節(jié)約創(chuàng)造價值 節(jié)省就是贏利。

合理利用資源 保護生態(tài)平衡 促進經濟持續(xù)發(fā)展。 只有一個地球、人類應該同舟共濟。

3、主題：班風班采，院風院采

通過張貼班級介紹、班級集體照等能充分體現(xiàn)班級團結互助、積極向上的良好風貌的班級珍貴材料和學院開展的活動以及學院參加校運會等重大賽事所取得的'成就相關圖片，充分展現(xiàn)我經管學院風采。

要求：主要以體育文化藝術節(jié)和一院一特色活動相關圖片為主。

杜朝專

2012年12月20日

一、活動目的：

為優(yōu)化寢室環(huán)境，營造溫馨家園，養(yǎng)成熱愛生活，文明、自律的良好生活習慣，展現(xiàn)對美的追求與創(chuàng)新意識，濃郁寢室文化氛圍讓學生寢室真正成為學生的第一社會、第二家庭、第三課堂。我校特舉辦“別居一格”寢室文化長廊創(chuàng)意大賽。

二、活動主題：“構建和諧家園，爭做文明大學生”

三、活動時間：4月20日—5月4日

四、活動承辦方：校團委學生會文藝部、女生部

五、活動對象：所有在校級學生

六、活動宗旨：

1、美化寢室長廊環(huán)境，展示恒星寢室文化的獨特氛圍；

3、逐步形成在寢室自主學習的氛圍，充分利用學校為我們提供的學習生活條件，形成良好的校園學習氣氛；創(chuàng)造良好的學習空間。

七、活動要求：

（1）以學院為單位統(tǒng)一設計，體現(xiàn)院系特色，展現(xiàn)宿舍風采；

（2）每學院選1—2層走廊參賽，以實景布置的形式展示；

（3）報名表中注明設計的理念并附上簡單的效果圖，要求語言簡練、健康積極、布局合理。

（4）報名表交到：校團委辦公室，截止時間 4月29日

八、評選標準：

由主辦方與承辦方共同成立評選小組，采用百分制對參賽作品進行現(xiàn)場打分。

（1）設計可以體現(xiàn)本學院的特色 20分

（2）包含創(chuàng)新理念，主題鮮明 10分

（3）可以很好的展現(xiàn)本學院的寢室文化風采 10分

（4）設計層次鮮明，布局合理，富有文化色彩 20分

（5）附件效果圖簡單明了，可以清楚的體現(xiàn)出設計理念，理念語言簡練 20分

（6）設計健康積極 10分

（7）衛(wèi)生分 10分

九、獎項設置：

最佳創(chuàng)意獎（1名） 優(yōu)秀創(chuàng)意獎（2名）

最佳設計獎（1名） 優(yōu)秀設計獎（2名）

優(yōu)秀組織獎（5名）

十、備注：

2015年4月14日

為了促進寢室文化建設，營造濃郁的校園文化氛圍，豐富同學們的課余文化生活，進一步加快構建平安、和諧校園進程，小學生活部根據(jù)校長室提議，特此策劃宿舍長廊文化建設的布置方案：

一、指導思想

宿舍文化建設活動以培養(yǎng)學生學生成長為出發(fā)點和落腳點，以構建和諧融洽的人際關系、樹立勤儉樸實的生活作風、營造濃郁的文化氛圍，培養(yǎng)健康高雅的審美情趣為目的，逐步提高學生的基本素質和個性發(fā)展。因此，將充分利用樓道走廊，盡情發(fā)揮“讓墻壁說話”，對學生的綜合素質提高起到潛移默化、深遠持久的影響。

二、活動目的

努力打造優(yōu)秀的寢室長廊文化，美化宿舍樓道，通過展現(xiàn)文化的意境，力爭“安全與幸福攜手，文明與美麗同行”，陶冶學生情操，培養(yǎng)學生審美情趣，增強學生集體榮譽感。

三、活動地點

小學公寓部長廊

四，活動內容

以中國傳統(tǒng)的儒家思想為主要內容，在有限的空間內，展現(xiàn)無限精彩，有喜歡的詩句，讓人陶醉的絕美圖畫，名言警句、名校校訓。。。，通過這種形式，從而加強寢室文化建設，增強同學們的團隊意識，提高同學們的綜合素質和自我管理、自我教育、自我服務的能力，體現(xiàn)啟英外國語學校的集體風貌。

公司文化墻設計方案效果圖篇九

主要涉及領域：藝術。

【活動目標】。

1、在熟悉包粽子過程的基礎上，嘗試創(chuàng)編洗葉、裝米、壓米、扎線等包粽子動作，并隨音樂合拍地進行表演。

2、能根據(jù)音樂節(jié)奏及旋律等變化，匹配相應動作。

【活動準備】。

1、音樂磁帶。

2、幼兒觀察過包粽子，了解包粽子的過程。

【活動過程】。

1、欣賞音樂，感受音樂旋律，激發(fā)創(chuàng)編興趣。

（1）欣賞音樂，感受音樂旋律。

指導語：聽了這段音樂有什么感覺？你想干什么？

（2）隨著音樂自由地表現(xiàn)包粽子的過程。

指導語：這段音樂表現(xiàn)了包粽子的過程，怎么包呢？我們聽著音樂試著做一做。

2、遷移包粽子經驗，嘗試創(chuàng)編洗葉、裝米、壓米、扎線等包粽子動作。

指導語：包粽子要先做什么？再做什么？用什么動作表現(xiàn)洗葉？用什么動作表現(xiàn)裝米？

3、嘗試隨音樂合拍地表演包粽子。

（1）聽音樂自由匹配動作。

（2）交流隨音樂表演時的經驗與問題，討論解決問題的方法。

（3）聽音樂，完整進行表演。

公司文化墻設計方案效果圖篇十

汶河綠化標準：一是河堤綠化。河岸砌堤后，堤上栽植2—4行垂柳，間植紫薇、紫葉李、棉槐等花卉灌木，做到喬、灌、花結合;二是河堤外林帶綠化。林帶寬要求50米以上，個別地段進行園林綠化。

××河、圣井河等重要支流綠化標準：河堤(包括堤坡和堤頂)按照每側2行以上的標準進行綠化，3行以下的應當密植;河堤內根據(jù)水的流向及流量，采用大行距，小株距有利于行洪的栽植模式發(fā)展片林;河堤外按照每側5行以上的標準進行綠化。主要栽植毛白楊、速生楊、柳樹。

二、規(guī)劃任務。

根據(jù)全市河道綠化方案的總體要求，按照突出生態(tài)，兼顧景觀，喬、灌、花結合的原則，全鎮(zhèn)15公里以上的河道兩條及支流一條，全長37.8公里，全部進行綠化，需要栽植各類苗18萬株。具體任務：

(一)汶河河道。

東起東泉河，西至賀小莊，全長15.6公里。沿岸林帶斷檔及需要補植部位，涉及西泉河(1300米，折150畝)，大莊(2400米，折180畝)，馬小莊(6.5米，折50畝)，賀小莊(900米，折50畝)四個村，綠化面積430畝，需栽植苗木8萬株。

(二)汶河支流。

××河：南起雁翎關，北至西××入河口。涉及任家莊、西鳳陽、東鳳陽、藺家莊、李條莊、龐家莊、綠凡崖、呂家樓、積家莊、鵓鴿樓、新張莊、張積莊、茂盛、向陽、亓毛埠、西上莊、西××等村。全長15.2公里，需栽植毛白楊、速生楊、柳樹8萬株。

圣井河：南起范莊，北至畢毛埠村東入河口。涉及范莊、祥溝、圣井、石門、亓毛埠、鹿毛埠、畢毛埠等村，全長7公里，需栽植速生楊、柳樹2萬株。

三、質量要求。

1、樹種：汶河河堤栽植垂柳、紫薇、紫葉李、棉槐等花卉灌木，河堤外林帶選用速生楊、毛白楊。其他河流選107雜交速生楊、黃金柳。

2、苗木規(guī)格：紫薇、紫葉李地徑2cm以上，柳樹胸徑3cm以上，楊樹胸徑3cm以上，且為2年根1年干苗木。

3、栽植密度：汶河河堤垂柳、紫薇、紫葉李等株行距為3×3m;河堤外毛白楊株行距為3×3m，其它河流河堤楊、柳株行距為3×3m，3行以下的應適當密植，株行距為2×3m;河堤內楊柳采用大行距小株距，株行距為2×4—5m;河堤外楊柳株行距為3×3m。

4、栽植要求：栽植穴為60cm見方，栽植時要做到穴大底平，栽正栽直，分層填土，分層踏實，使苗木根系充分舒展，并與土壤密切接觸。造林后立即澆透水，然后扶正苗木，培土封穴。

5、撫育管理：栽后要進行澆水，病蟲防治等，確保栽一片，活一片，成一片。

四、時間要求。

某某年秋冬完成植樹造林，某某年春完善提高。

五、采取措施。

(一)落實規(guī)劃、確保質量。

各單位要根據(jù)各自的實際，按照統(tǒng)一規(guī)劃要求，對造林面積進行實地測量調查，進一步修訂完善綠化規(guī)劃。將綠化任務落實到地塊到人，并采取切實措施，把規(guī)劃落到實處。同時要嚴把苗木栽植管護關。栽前要挖大穴，施底肥，灌足水，土層差的一定要換土，并加強管護，確保栽一棵，活一棵，成一棵。

(二)調整土地，承包造林。

搞好河道綠化工程，調整土地是關鍵，大戶承包造林是根本。各村首先要按“依法、有償、自愿”的原則，把規(guī)劃范圍內的土地調整出來，按市、區(qū)兩級的要求務必九月底前將土地調整好。這是搞好河道綠化的前提。土地調整完成后，要積極推行大戶承包造林。在承包的過程中，要注意做到“三宜三不宜”，即承包(拍賣)期限宜長不宜短，至少達到10年;經營管護規(guī)模宜大不宜小;標的確定宜低不宜高，充分激發(fā)各種社會主體競買的積極性。在承包的形式上，可推行村集體公開拍賣(承包)型，大戶承包經營型，跨區(qū)域吸引外資經營型等多種方式，不斷探索，加強創(chuàng)新，積極推行大戶承包造林，加快河道綠化步伐。

(三)落實政策，增加收入。

各村要根據(jù)造林任務量，多方籌措資金，加大綠化投入，制定“以獎代補”政策，對河道綠化進行補助。并堅持“誰投資，誰受益”，引導鼓勵多種經營成分參與河道綠化。

(四)加強領導，落實責任。

河道綠化要按照“誰的地盤誰負責”的原則，由各村負責組織實施綠化。對已經綠化的林帶由所在村負責進行補植完善和撫育管護。鎮(zhèn)政府將組成由林業(yè)、水利、農業(yè)等有關部門參加的河道綠化領導班子，負責搞好規(guī)劃設計，技術指導、苗木供應等方面服務。對造林進度情況及時進行調度，對造林質量驗收考核。

某某年二月八日。

公司文化墻設計方案效果圖篇十一

在我們的生活中，有一種情感叫感恩，感恩是一種美、感恩是一種財富、感恩更是一種品質。幼兒園是幼兒活動的另一片天地，是對幼兒進行啟蒙教育的場所?！皼]有一顆感恩的心，孩子不會真正懂得關心他人?！睘榱藦男∨囵B(yǎng)孩子感恩的意識，引導他們學會關心和尊重他人。孩子們在老師的引導下對家長、老師和小伙伴表達著自己的感激之情，由此設計了這個系列活動。這一活動能夠引發(fā)孩子們對家人的關注，在幼兒園里，也掀起了他們對老師和小伙伴的關心和感激。孩子們常常聚集在一起，談論家里發(fā)生的事情。基于孩子們的關注和原有的生活經驗，我們預成了“感恩的心”這個主題活動。我們希望在這個主題中，幼兒能逐步體會父母、教師及所有長輩的關愛，在與同伴的交流中更好的體會自己和家人之間的親情，萌發(fā)幼兒對親人的感恩之情。懂得用不同的方式表達自己的感恩和回報。我們可以渲染這種本已存在的氛圍，是為了強化親情、友情、師生之情的呵護在幼兒成長中的積極影響，同時讓幼兒學會關心、學會愛，學會感激、學會報答。

二、活動目的。

通過這次活動，讓孩子自己用眼睛去看，用耳朵去聽，用心靈去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無論對待父母或者老師，朋友或者對手，快樂或者悲傷，都能以一顆感恩的心去面對。那么，他們就會明白，生活是一面鏡子，你哭她也哭;你笑她也笑。當你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽光。

(一)讓每一個孩子都理解感恩的意思，學會感恩，感謝父母推至感謝所有幫助過他們的人，并懂得回報別人的幫助，學會用一顆真誠的心去對待身邊的人，健康成長。

(二)充分調動幼兒的積極性，讓大多數(shù)同學親身參與其中。用愛呼喚愛，用真情點燃真情，解開心里的疙瘩，釋放壓力，讓孩子們在一個充滿友愛的集體健康成長，提高班級凝聚力。

(三)結合幼兒的身心發(fā)展特點，利用角色互換游戲、陳述母愛故事、創(chuàng)設意外情景等方式引起學生的情感共鳴，通過情感體驗達到感恩的教育效果，增加學生的對感恩的認識，真正做到“學會感恩”，形成積極向上的人生態(tài)度，健康成長。

三、設計思路。

(一)在教室內內懸掛關于感恩父母的橫幅，烘托感恩的氣氛，吸引孩子們們的注意力。

(二)老師必須做到最前邊，陪同孩子老師一起觀看感恩相關的ppt或電影，之后老師念一篇感恩父母的文章，或者搜集身邊最感人的事例，可以是家長的，用一塊展板把文章粘貼出來。

(三)為增加宣傳力度，讓每位家長都參與進來，讓家長配合幼兒園一起抓好此項工作。要求家長在家一定要起好帶頭作用，教育孩子如何去關心自己的父母，收集孩子在家?guī)椭职謰寢尭苫畹囊恍┧夭?，用相機拍成照片，交給老師，設計一塊專區(qū)，老師要要求家長也要參與幼兒園的征文活動中來，收集身邊的一些素材，便于張貼宣傳。

(四)教會孩子說感恩的話。當長輩下班回家或干完家務要說“您辛苦了”，當長輩為自己輔導功課，做飯或做其他的事要說“謝謝”，當家里來了客人或路上遇到長輩要說“您好”，平時做到不與長輩頂嘴等等。

四、活動時間。

某某某某某某。

五、活動地點。

校園范圍內。

六、活動對象。

全園學生(必要時可邀請家長參與)。

七、活動準備。

(一)利用網(wǎng)絡收集有關感恩的相關故事，歌曲征集等。

(二)購買“黃絲帶”，用于征集“感恩箴言”。

(三)打印宣傳資料等。

(四)教室環(huán)境布置：黑板、海報等。

(五)制定好活動計劃，時間、地點、負責人落實到位。

八、活動過程。

(一)營造感恩氛圍。

1、為孩子們播放感恩歌曲并教他們哼唱。比如《感恩的心》、《小烏鴉愛媽媽》、《好媽媽》、《世上只有媽媽好》等，同時可以播放相關的ppt或影視資料。

2、讓孩子們學習“感恩的心”手語歌，并讓學生觀看“感恩的心”手語片。

3、利用活動課，師生共同學唱《感恩的心》，孩子們在優(yōu)美的旋律中，感受真誠，在舞動的節(jié)奏中，感會世間的美好，體會感恩。每一個活動，每一處細節(jié)都充分體現(xiàn)了感恩與感動。

(二)舉行感恩活動。

1、“感恩信”匯親情。

組織孩子們給父母寫一封感謝信，將自己的心里話用書信向父母盡情表達;同時由父母反饋，孩子的信讓他們很感動，也讓他們意識到孩子長大了，懂事了，知道關心父母了。這種活動讓父母與孩子、老師與學生的心更加貼近了，讓孩子們學會了珍惜，學會了將心中的愛表達出來。

2、愛心家庭作業(yè)傳真情。

教會孩子們要對自己的父母感恩。因為他們不僅賜予我們生命，更把我們養(yǎng)育成人。感激父母是最起碼的要求，是做人的道德底線，如果一個人連自己父母都不愛，又怎么可能愛朋友、愛社會。一是以“感激父母的養(yǎng)育之恩”為主題讓孩子們講述自己和父母之間最幸福的事，講述父母為自己的付出，讓孩子們自由思考發(fā)言，將自己一學期的生活費用支出加起來，算出家長為自己的投資和付出的心血;讓孩子們討論等自己長大以后，該如何才能報父母等。二是為孩子們布置愛心作業(yè)，比如送父母一句溫馨的祝福;給父母講一個開心的故事;給父母過生日，贈送親手制作的禮物;給父母捶捶背、打一盆水，洗一洗腳;我為家里做四件家務：打掃衛(wèi)生、疊被、洗碗、洗衣物等。

3、感激他人的幫助之恩。

教師收集一些孩子們生活中互相幫助、彰顯友誼的材料講給學生聽，讓他們認識到除了父母以外，我們成長的每一天都離不開老師、離不開同學、離不開社會上所有的人，他們是在我們成長道路上給予了我們許多關心和幫助的人。對自己周圍的人應感激他們、應尊重他們，產生“感恩相報”之情。因為他們不僅在每一個的人生旅途中陪伴著自己度過了多個春夏秋冬，更與他們在生活和學習中相互鼓勵、相互支持、相互安慰，在交流中獲得歡樂和充實。一是以“感激他人的幫助之恩”為主題讓孩子們講一講生活中自己受到了朋友的哪些幫助，自己又從哪些方面幫助了別人;開展“我為同學做一事”活動，發(fā)動同學為同學做一件有意義的事;寫一個自己得到同學或他人幫助的故事;讓孩子們回想對自己幫助較大的小伙伴，然后把他們對自己的幫助恩情通過話語、書信、電話、等形式表達出來。

(三)寫“感恩箴言”

在我們的成長道路上，幫助過我們的人很多，要感激的人也很多，你最想感謝的人是誰，說出來，寫出來。

1、拿出事先準備的“黃絲帶”。

2、讓孩子們在“感恩卡”上寫下感激的話和最感激的人。

3、讓孩子們把“感恩卡”上的話讀出來，并將其粘貼到“感恩墻”上，讓家長參觀。

九、活動總結。

感恩是一種文明，一種品德，更是一種責任。感恩應是社會上每個人都應該有的基本道德準則，是做人的起碼修養(yǎng)。對于今天的廣大小學生來說，更是一種責任意識、自立意識、自尊意識和健全人格的體現(xiàn)。為了讓孩子們心懷一顆感恩的心，積極地面對生活，我園組織開展了感恩主題教育活動，受到了孩子們的熱烈歡迎和積極響應。在活動中，我將“感恩”融合在“五愛”教育于之中，讓學生感受大愛無聲和身邊周圍平平凡凡的愛。我們都是這一些愛的受益者，沒有國就沒有家;沒有家就沒有疼愛我們的父母;沒有父母、親人、朋友就沒有我們今天的幸福生活;沒有包括太陽在內的自然界萬物，誰給人類提供吃、穿、住、行，一切的一切告訴我們都來之不易，要知恩感恩。即感激祖國的強大，感激父母的養(yǎng)育，感激老師的教誨，感激朋友的幫助，感激社會的關愛;增強愛心和社會責任感;關愛自己，關愛他人，關愛集體，從而提高對生命意義的認識，懂得熱愛生活，珍惜生命，提高思想道德素養(yǎng)，在人格上獲得健全發(fā)展。感恩教育應該成為教育工作者永恒的話題，成為社會各界共同關注的永恒主題。

公司文化墻設計方案效果圖篇十二

班級校園文化墻的設計方案 _設計方案 ，詳細的描述了班級校園文化墻的整個設計方案，歡迎大家借鑒!

班級文化墻建設是校園文化建設的重要組成部分，是全面提高教育質量的需要，也是優(yōu)化育人環(huán)境的需要?！白屢幻鎵φf話”是校園文化墻的根本作用，應本著“高品位，兒童化”的原則，對文化墻進行文化著裝。

1、抓特色，出亮點。突現(xiàn)班主任治學風格，凝聚班集體團隊意識，成為校園文化建設的推進過程中的先鋒榜。

2、通過優(yōu)化班級特色環(huán)境，提升班級物質文化，實現(xiàn)在環(huán)境中教育人、培養(yǎng)人、熏陶人。

3、通過對班級特色文化的建設，全面推動學校德育工作的開展，最終能夠為學校學生的健康成長和學校教育教學發(fā)展服務。

班主任根據(jù)學校的教育教學特色和本班級特色，選擇不同的選題內容，根據(jù)不同年級段學生的特點，可作如下特色選項。

低年級：硬筆書法(鉛筆)、兒歌朗誦、古詩文誦讀、創(chuàng)造性繪畫等項目。

中年級：硬筆書法(鋼筆)、校園童謠、趣味英語、手工制作等項目。

高年級：軟筆作品(毛筆)、經典閱讀、優(yōu)秀作文、手抄報等項目。

校園文化墻讓師生身在其中，感在其中，悟在其中，長在其中。這樣文化墻布置才能真正達成美育、德育的目的，才能真正深入人心，事半功倍。

文化墻的整個版面可分為四個板塊。

1、愛的約定(包括上學不遲到，上課要認真，紀律要遵守，衛(wèi)生要保持，舉手要文明。)

2、我的風采(班級學生的生活照)

3、作品展示(包括書法、繪畫、小寫話)

4、快樂家園(包括班主任寄語、學生的溫馨提醒)

再加上主題、邊花、尾花等。

公司文化墻設計方案效果圖篇十三

一、活動主題：新年來臨之際，召開公司年會，感謝全體員工一年來的辛苦貢獻，鼓勵大家發(fā)揚龍馬精神，為公司添彩，同時宣傳公司未來前景、長遠計劃以及鞏固現(xiàn)有的管理制度和實施持續(xù)改進的管理運行體系模式和團拜會。

二、活動組織：公司辦公室(活動開始時領導致詞，游戲環(huán)節(jié)，小禮品采購和發(fā)放)

三、活動時間：20xx年農歷12月21日上午8:30—11:30全體活動。

20xx年農歷12月21日中午12:00—15:30聚餐。

四、活動地點：公司車間、水簾洞漁村

五、活動準備：1.水果、瓜子、煙酒、飲料(聚餐用)

2.獎品：水杯、鞋油、洗頭膏、鑰匙鏈、洗潔精、衛(wèi)生紙

3.道具：籃球、乒乓球、羽毛球、拔河繩、秒表、跳繩、呼啦圈、哨子

六、費用預算：水果、瓜子、飲料共計220元，煙180元，酒1080元，獎品

900元，道具500元，餐費3200元，總計約6000元。

七、活動安排及時間預算

1.主持人開場2.領導講話(8:30—8:40)

3.游戲活動：部門拔河(8:40—9:10)、傳球比賽(9:10—9:30)、三人綁腿跑(9:30—10:00)、乒乓球比賽(10:00—10:30)、跳繩(10:30—10:55)、呼啦圈(10:55—11:10)

4.團拜會聚餐。游戲11:30結束，11:40在公司門口集合，然后到預定飯店用餐。

公司文化墻設計方案效果圖篇十四

根據(jù)省發(fā)改委、省體育局《關于印發(fā)〈陜西省社會足球場地設施建設20xx—20xx年工作指導目標〉的通知》（陜發(fā)改社會〔20xx〕780號）要求，為進一步普及推廣足球運動，增加足球場地供給，完成“十三五”社會足球場地設施建設目標，結合我市社會足球場地設施建設工作實際，制定本方案。

按照20xx年度西安市社會足球場地設施建設計劃，10月底前，全市需新建80塊社會足球場，分為5人制、7人制（8人制）和標準11人制三種。各區(qū)縣政府、開發(fā)區(qū)管委會結合各自目標任務和實際需求，自行確定場地類型，建設標準按照公共體育設施建設有關規(guī)定執(zhí)行。

（一）組織機構。成立西安市加快推進社會足球場地設施建設工作專班，由市政府分管副秘書長擔任第一協(xié)調責任人，成員由市發(fā)改委、市體育局、市教育局、市財政局、市資源規(guī)劃局、市住建局、市足球運動管理中心分管領導組成（組成人員名單見附件）。

（二）職責分工。各成員單位職責如下：

市發(fā)改委：負責與省發(fā)改部門對接，科學合理地確定我市足球場地規(guī)劃建設任務；加強與市級相關部門溝通，會同市財政局、市體育局共同研究制定獎補政策，落實市級投資計劃，協(xié)助督促各區(qū)縣（開發(fā)區(qū)）完成足球場地規(guī)劃建設任務。

市體育局：負責編制全市社會足球場地建設方案；具體推進、協(xié)調溝通場地建設中的問題；落實月報制度，對場地建檔立卡，進行臺賬管理，按月通報各區(qū)縣（開發(fā)區(qū)）足球場地新增情況，向省級相關機構報送項目建設進展情況；牽頭建成場地的驗收工作，制定獎補方案。

市教育局：負責編制全市校園足球場地建設規(guī)劃并提出任務分解意見。

市財政局：保障社會足球場地建設市級配套資金；配合市發(fā)改委、市體育局制定獎補政策。

市資源規(guī)劃局：會同相關部門落實建設用地供給，將全市社會足球場地建設方案中的場地用地納入新一輪國土空間規(guī)劃。

市住建局：負責社會足球場施工許可辦理。

市足球運動管理中心：負責對全市社會足球場地建設標準提供指導，配合做好建成場地的驗收工作。

（三）制定獎補政策。鼓勵各區(qū)縣（開發(fā)區(qū)）興建社會足球場地設施，在全市形成布局合理、類型多樣、覆蓋面廣、普惠性強的足球場地設施網(wǎng)絡，滿足全市社會足球運動發(fā)展需要。市本級將對區(qū)縣（開發(fā)區(qū)）完成社會足球場地建設任務的給予補貼，對超額完成社會足球場地建設任務的'給予一定獎勵，具體獎補政策由市發(fā)改委、市體育局、市財政局制定落實。各區(qū)縣政府、開發(fā)區(qū)管委會根據(jù)實施方案，為社會足球場地設施建設在土地、財稅、資金等方面提供支持保障，確保項目按期建成投用。

（一）制定實施方案。各區(qū)縣政府、開發(fā)區(qū)管委會結合社會足球場地設施建設目標任務，以20xx年10月為完成時間節(jié)點，參照本方案制定各自推進計劃，進一步細化任務、制定措施、壓實責任，必須明確每一塊球場的責任主體、具體位置和完成時限。

（二）落實月報制度。各區(qū)縣政府、開發(fā)區(qū)管委會要對20xx—20xx年新增社會足球場地設施數(shù)量進行一次拉網(wǎng)式摸底排查，切實弄清底數(shù)，全部建檔立卡，實行臺賬管理。同時，要完善統(tǒng)計月報制度，于每月28日前向市體育局報送新建足球場地設施推進情況，具體包括球場類別、建成時間、具體位置、建設進度等。

（三）納入目標考核。為確保全市“十三五”社會足球場地設施建設指導目標任務如期完成，將此項工作納入年度目標考核范圍。市加快推進社會足球場地設施建設工作專班要加大督查督辦力度，通過定期通報、明察暗訪、實地抽查等形式，督促工作落實，確保社會足球場地設施建設任務按期完成。

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