教育工作會(huì)議講話稿（優(yōu)秀19篇）

作為一個(gè)重要的素材，總結(jié)可以幫助我們更好地了解自己的成長和進(jìn)步。借鑒他人的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，可以提高自己的總結(jié)寫作技巧。以下是一些總結(jié)寫作的佳作，希望對大家的寫作有所啟發(fā)。

教育工作會(huì)議講話稿篇一

各位同志們：

今天的會(huì)議規(guī)格很高，我們、縣政府的有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)的鄉(xiāng)鎮(zhèn)長，有關(guān)部門的一把手都參加了會(huì)議；內(nèi)容也很豐富， 宣讀了《關(guān)于進(jìn)一步做好迎接省政府教育“ ”復(fù)查準(zhǔn)備工作的通知》，并代表縣政府與各鄉(xiāng)鎮(zhèn)簽訂了責(zé)任狀， 鄉(xiāng)、 鎮(zhèn)做了典型發(fā)言，大家講的都很好，我完全同意。

年我縣教育工作的大事多、喜事多:高考重點(diǎn)本科上線率12.5%，本科上線率 %，?？粕暇€率 %，萬人上線率 %，均居全市首位；依法治校 現(xiàn)場會(huì)勝利召開，成為全省教育法制工作的里程碑。這些成績的取得，是全縣教育工作者充分發(fā)揮克服困難、勇于創(chuàng)新、辛勤耕耘、無私奉獻(xiàn)、不懈努力的結(jié)果，是各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各部門和社會(huì)各界關(guān)心、支持的結(jié)果。在此，我謹(jǐn)代表、縣政府向全縣廣大教育工作者崇高的敬意！向關(guān)心、支持教育事業(yè)的社會(huì)各界表示衷心的感謝！

年我們的任務(wù)更加艱巨，我們要達(dá)到“ ”的工作目標(biāo)，我們要迎接省政府的檢查驗(yàn)收，我們要克服建設(shè)任務(wù)重、資金緊張等重重困難，所以要實(shí)現(xiàn) 教育事業(yè)在今年實(shí)現(xiàn)新跨越、實(shí)現(xiàn)大發(fā)展就必須超常規(guī)的、創(chuàng)造性的開展工作。為此，我講三點(diǎn)意見。

一、認(rèn)清形勢，振奮精神。

剛剛閉幕的 屆 次全會(huì)對我省科教事業(yè)的發(fā)展進(jìn)行了專題研究，作出了關(guān)于加強(qiáng)科技工作和加強(qiáng)教育工作的兩個(gè)重要決定。省全會(huì)后，市縣兩級(jí)還要相繼召開會(huì)議來貫徹落實(shí)。因此，今天這次會(huì)議也可以說是我縣落實(shí)會(huì)議精神的具體舉措之一。專門召開一次全會(huì)研究科技教育工作在 省的歷史上還是第一次，這充分顯示了對科技教育事業(yè)的高度重視，也說明了加快科教事業(yè)發(fā)展的重要性和緊迫性。

1、加快教育發(fā)展是建設(shè)社會(huì)主義事業(yè)的必然要求。學(xué)生時(shí)代是人的基本素質(zhì)特別是思想道德素質(zhì)形成的重要階段。正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀的確立，民族優(yōu)良傳統(tǒng)的發(fā)揚(yáng)，共同理想和精神支柱的形成都離不開教育?，F(xiàn)在的中小學(xué)生再過十年八年都將成為現(xiàn)代化建設(shè)的主力軍，他們的思想道德素質(zhì)狀況，不僅是社會(huì)文明程度的重要標(biāo)志之一，而且對未來的民族精神、社會(huì)風(fēng)貌和社會(huì)發(fā)展都將產(chǎn)生直接影響。中央提出加強(qiáng)對未成年人和大學(xué)生的思想道德教育，就是為了保證我們黨的事業(yè)后繼有人，保證國家社會(huì)主義、共產(chǎn)主義的性質(zhì)永遠(yuǎn)不變。我們知道，現(xiàn)在因?yàn)槿毡拘薷臍v史教科書問題，中國、韓國及一些亞洲周邊國家都提出了強(qiáng)烈抗-議，為什么?就因?yàn)槿毡驹谕ㄟ^教育手段抹煞歷史，對他們的后代進(jìn)行洗腦，擺脫對外侵略的負(fù)疚心里。這變相說明了教育對統(tǒng)一全民思想的重要性。

2、加快教育發(fā)展是構(gòu)建和諧社會(huì)的必然要求。中央反復(fù)強(qiáng)調(diào)，要堅(jiān)持以人為本，做好關(guān)系人民群眾利益的各項(xiàng)工作，努力構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)；要加快社會(huì)事業(yè)發(fā)展，維護(hù)群眾利益，促進(jìn)社會(huì)公平。教育公平是社會(huì)公平的起點(diǎn)和核心環(huán)節(jié)，胡錦濤、溫家寶多次強(qiáng)調(diào)，沒有教育機(jī)會(huì)的均等，就談不上社會(huì)公平。要構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)，教育公平問題就更加重要，更為人民群眾所關(guān)注。什么是教育公平，就是人人有平等受教育的權(quán)利。隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和人民生活水平的不斷提高，廣大人民群眾對教育的需求和熱情越來越高，他們都希望自己的子女能進(jìn)條件更好、師資更強(qiáng)的學(xué)校，接受更加優(yōu)質(zhì)、更高層次的教育，都希望自己的子女能夠成為適應(yīng)時(shí)代、符合社會(huì)需要的優(yōu)秀人才和高素質(zhì)勞動(dòng)者。這就要求我們必須努力解決貧困生學(xué)習(xí)問題，解決農(nóng)村學(xué)校師資問題，扎扎實(shí)實(shí)地抓好教育，辦好學(xué)校。只有這樣，才能更好地滿足人民群眾的教育需求，促進(jìn)社會(huì)和諧。去年，我們通過認(rèn)真執(zhí)行“兩免一補(bǔ)”政策，落實(shí)資金 萬元，受益學(xué)生 人，有效緩解了貧困學(xué)生的家庭困難。今年在這方面還要加大力度。

教育促進(jìn)社會(huì)和諧的另一個(gè)功能就是提高人口素質(zhì)，促進(jìn)就業(yè)。就業(yè)對和諧社會(huì)建設(shè)是至關(guān)重要的。人人都有事干，人人都有錢掙，社會(huì)也就穩(wěn)定了、和諧了。目前，我縣農(nóng)業(yè)人口占到總?cè)丝诘?%，文化素質(zhì)和技能水平偏低，成為制約就業(yè)，尤其是高層次就業(yè)的瓶頸。年，我縣共對 余人進(jìn)行了技能培訓(xùn)和引導(dǎo)性培訓(xùn)，今年我們爭取把培訓(xùn)人數(shù)提高到 萬。我們要依靠對農(nóng)村勞動(dòng)力的培訓(xùn)，促進(jìn)農(nóng)村勞動(dòng)力由體力型向智力型轉(zhuǎn)變，低層次就業(yè)向高層次就業(yè)轉(zhuǎn)變，這不僅是解決好“三農(nóng)”問題，把人口負(fù)擔(dān)轉(zhuǎn)化為人力資源優(yōu)勢的關(guān)鍵環(huán)節(jié)和根本途徑，也是提高全民整體素質(zhì)、促進(jìn)社會(huì)和諧的必然要求。

3、加快教育發(fā)展是促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的必然要求。國以才立，政以才治，業(yè)以才興。當(dāng)今世界，國民素質(zhì)的提高、智力資源的開發(fā)、人力資本的積累，已成為實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)可持續(xù)發(fā)展的重要支撐。尤其是科技和人才更是國家之間、地區(qū)之間競爭的焦點(diǎn)和關(guān)鍵。能否在知識(shí)創(chuàng)新、技術(shù)創(chuàng)新、人才培養(yǎng)和勞動(dòng)者素質(zhì)提高上有所作為，贏得競爭優(yōu)勢，實(shí)現(xiàn)發(fā)展的可持續(xù)，關(guān)鍵取決于教育的水平和質(zhì)量?？梢哉f，今天的教育，決定著明天發(fā)展的水平，決定著明天綜合實(shí)力的.強(qiáng)弱。過去一直被視為“歐洲農(nóng)村”的愛爾蘭，由于超前意識(shí)到科教興國的重要性，大力投資教育，在過去10年中公共教育開支在整個(gè)國民收入中所占的比例一直維持在19%左右，在發(fā)達(dá)國家中高居第二位。到2000年愛爾蘭人均國民收入一舉超過英國，經(jīng)濟(jì)競爭力也由1996年的第22名躍居至第5名。愛爾蘭目前是世界第一大軟件及相關(guān)產(chǎn)品出口國，出口額達(dá)260億美元以上，超過了美國和印度，享有“歐洲的硅谷——世界軟件王國”之美譽(yù)。由此可見社會(huì)要發(fā)展，經(jīng)濟(jì)要騰飛，就必須把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位。

二、突出重點(diǎn)，創(chuàng)新發(fā)展。

剛才我說過，為落實(shí)六屆七次全會(huì)精神，、縣政府還要進(jìn)行具體的研究，在此我先點(diǎn)幾個(gè)題。

第一要抓投入。這是最基礎(chǔ)的，也是最實(shí)際的，沒有可靠的投入作為保障，我們今年確定的“三普”、“兩提高”、“一達(dá)標(biāo)”的就無法實(shí)現(xiàn)。委、縣政府對教育的投入始終是不含糊的。2000年我縣財(cái)政性教育投入是 萬元，占當(dāng)年全縣財(cái)政收入的近 ，年財(cái)政性教育投入達(dá)到了 萬元，5年又增長了 。去年，我們投資 億元建設(shè)的新 中也將建成投入使用。今年，為落實(shí)省全會(huì)精神，我們還將進(jìn)一步加大投入力度，確保財(cái)政性教育經(jīng)費(fèi)的“三個(gè)增長”，確保“三普”的硬件投入需要，確保勞動(dòng)就業(yè)培訓(xùn)資金投入，確保建設(shè)學(xué)習(xí)性社會(huì)投入。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各部門要充分發(fā)揮作用，從自己的職能特點(diǎn)出發(fā)，支持、參與學(xué)校教育和職教、黨校、農(nóng)廣校等成人繼續(xù)教育。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)要認(rèn)識(shí)到，農(nóng)村教育實(shí)行“以縣為主”的管理體制，并不意味著弱化乃至取消鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府的辦學(xué)責(zé)任。要按照《國務(wù)院關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》要求，依法承擔(dān)農(nóng)村義務(wù)教育辦學(xué)責(zé)任，積極籌措資金加大教育投入。同時(shí)，要積極鼓勵(lì)民間資本興辦教育，鼓勵(lì)企事業(yè)單位、社會(huì)團(tuán)體和個(gè)人在自愿的基礎(chǔ)上捐資助學(xué)。要認(rèn)真組織宣傳、廣泛發(fā)動(dòng)企事業(yè)單位、公民個(gè)人關(guān)心支持教育特別是對基礎(chǔ)教育的捐贈(zèng)，對貢獻(xiàn)突出的予以表彰，努力營造辦學(xué)有功、捐贈(zèng)光榮的良好社會(huì)氛圍。

第二要抓隊(duì)伍。這包括兩個(gè)方面，一個(gè)是管理隊(duì)伍，一個(gè)是員工隊(duì)伍。管理隊(duì)伍中最主要的是校長。為什么這么說？因?yàn)樾ｉL是一所學(xué)校的靈魂。李嵐清同志曾說過：“一個(gè)好校長，帶領(lǐng)一批好教師，就能辦出一所好學(xué)校”。一所學(xué)校最重要、最寶貴的資源不在于硬件設(shè)備，而在于有好的校長。學(xué)校之間的差距解夠反映出校長之間水平的差距，校長水平影響著學(xué)校的教育質(zhì)量和水平。古往今來，一所好的學(xué)校的出現(xiàn)，必定是由于有一位好的校長，人們一提起北京大學(xué)、南開中學(xué)這些名校，自然而然即聯(lián)想到蔡元培、張伯苓這些著名校長。年，我縣進(jìn)行了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子大調(diào)整，實(shí)現(xiàn)了校長的年輕化、專業(yè)化。新班子、新隊(duì)伍，就要有新氣象。今天在座的有全縣各級(jí)學(xué)校的校長。在此，對大家講幾句話。一要認(rèn)清責(zé)任，勤于學(xué)習(xí)。用現(xiàn)代教育思想武裝頭腦，用先進(jìn)的辦學(xué)理念指導(dǎo)學(xué)校工作。二要奮發(fā)有為，勇于創(chuàng)新。要把心思和精力用在工作上，肯干實(shí)事，敢干大事，會(huì)干難事，在崗位上成就一番事業(yè)。三要謙虛謹(jǐn)慎，廉潔自律。要講原則，干正確的事，正確的干事，不做違反原則的事。要講民主，堅(jiān)持民主集中制，不獨(dú)斷專行。要言行謹(jǐn)慎，遵規(guī)守紀(jì)。既要有本事，更要守本分；既要會(huì)干事，又要干干凈凈。講這一點(diǎn)，既是對校長的要求，更是對校長的愛護(hù)。

員工隊(duì)伍，主要是教師。教育大計(jì),教師為本。加快建設(shè)一支政治堅(jiān)定、思想過硬、品格高尚、知識(shí)淵博、數(shù)量充足、質(zhì)量一流、精于教書、勤于育人、樂于奉獻(xiàn)的教師隊(duì)伍，是建設(shè)教育強(qiáng)縣的要求。一要依法執(zhí)行教師資格制度。嚴(yán)格掌握教師資格認(rèn)定條件，嚴(yán)禁聘用不具備教師資格的人員擔(dān)任教師，嚴(yán)把教師進(jìn)口關(guān)，并下決心分流不具備教師資格的人員。二要繼續(xù)深化中小學(xué)用人制度改革。實(shí)行教師職務(wù)聘任和崗位聘任相統(tǒng)一，形成“人員能進(jìn)能出、崗位能上能下”的機(jī)制，教師聘任實(shí)行按需設(shè)崗、公開招聘、平等競爭、擇優(yōu)聘任、科學(xué)考核、合同管理。三要加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。對這個(gè)問題我想多談兩句。我們把教師比作園丁，辛勤耕耘，呵護(hù)花草；比作蠟燭，燃燒自己，照亮別人；比作母親，象照顧子女一樣，教書育人。所有這些比喻，都說明了教師工作的光榮、神圣?？梢哉f， 縣 余名教師，絕大多數(shù)是無愧于以上稱號(hào)的，、縣政府對你們是滿意的，全縣人民對你們是滿意的。這里我說絕大多數(shù)教師合格，就點(diǎn)明了還有極少數(shù)不合格的。有的教師，不鉆研業(yè)務(wù)，整日考慮如何賺錢，賺學(xué)生的錢，上課不好好講課，業(yè)余時(shí)間在家里給自己任課班的學(xué)生辦所謂的補(bǔ)習(xí)班、輔導(dǎo)班，向?qū)W生伸手要錢，造成了非常不好的影響，這是典型的不正之風(fēng)，誤人子弟。縣教育部門要切實(shí)加強(qiáng)師德修養(yǎng)建設(shè)，制定具體可行的措施，對此類敗壞教師形象的行為堅(jiān)決嚴(yán)肅查處，決不姑息遷就。四要加大培訓(xùn)力度。要加大師資培養(yǎng)培訓(xùn)力度。積極構(gòu)建教師終身教育體系，切實(shí)抓好以新課程、新知識(shí)、新技術(shù)、新方法為重點(diǎn)的新一輪教師全員培訓(xùn)和繼續(xù)教育，使之牢固樹立素質(zhì)教育思想，更新教育觀念，改進(jìn)教育教學(xué)方法。

第三要抓治理。一是堅(jiān)決治理教育亂收費(fèi)行為。當(dāng)前，端正教育行業(yè)風(fēng)氣的焦點(diǎn)是教育收費(fèi)。亂收費(fèi)加重了群眾負(fù)擔(dān)，嚴(yán)重?fù)p害了教育聲譽(yù)和形象，也助長了腐敗風(fēng)氣。治理教育亂收費(fèi)是維護(hù)廣大人民群眾切身利益的需要，是推動(dòng)教育事業(yè)健康發(fā)展的必然要求。今年，國務(wù)院第三次廉政會(huì)議和國家七部委第三次全國治理教育亂收費(fèi)電視電話會(huì)議，對規(guī)范教育收費(fèi)提出了明確的要求。我們要從教育事業(yè)可持續(xù)發(fā)展的全局出發(fā)，旗幟鮮明、態(tài)度堅(jiān)決的規(guī)范教育收費(fèi)行為。要嚴(yán)格執(zhí)行收費(fèi)政策，不該收的，堅(jiān)決不收。義務(wù)教育階段必須嚴(yán)格執(zhí)行“一費(fèi)制”，高中招生必須執(zhí)行“三限”政策，決不允許違規(guī)收費(fèi)，決不允許任何變通。要強(qiáng)化收費(fèi)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和違規(guī)責(zé)任追究制，對擅自設(shè)立收費(fèi)名目、提高收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)的，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，要嚴(yán)肅追究學(xué)校校長和相關(guān)責(zé)任人的責(zé)任。二是認(rèn)真排查治理各類安全隱患。安全無小事。要加強(qiáng)學(xué)校管理,建立健全保障師生安全的各項(xiàng)規(guī)章制度和中小學(xué)安全工作責(zé)任制、事故責(zé)任追究制,確保師生人身安全和學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)正常進(jìn)行。今年，我縣的安全生產(chǎn)工作很不樂觀，第一季度因各類安全事故已死亡13人，相當(dāng)于去年全年的2倍，這必須引起我們的高度驚醒。學(xué)校是人群密集場所，一旦發(fā)生安全事故，后果不堪設(shè)想，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各部門要時(shí)刻繃緊安全這根弦，把安全防范作為第一位的大事來抓，要把工作落實(shí)到每個(gè)人、每個(gè)環(huán)節(jié)。今天明確一點(diǎn)，全縣那個(gè)單位、那個(gè)學(xué)校出現(xiàn)安全事故，首先追查你行政一把手的責(zé)任，你沒問題了再往下查，這要作為一條鐵的紀(jì)律，不折不扣的執(zhí)行。三是治理校園周邊環(huán)境。孟母“三遷”教子，使孟子終成一代大儒。這說明環(huán)境對青少年成長十分重要。公安、工商、城-管、文化等部門要切實(shí)加大對校園周邊飯店、網(wǎng)吧、音像店、書報(bào)攤的清理和整頓，中小學(xué)校周邊環(huán)境一定要凈化，形成一片凈土。同時(shí)，各單位體要積極配合教育部門，拓寬教育渠道，搞好社區(qū)教育，在提高學(xué)生思想道德素質(zhì)、營造良好社區(qū)教育環(huán)境、預(yù)防青少年違法犯罪等方面盡責(zé)盡力，作出貢獻(xiàn)。

三、齊抓共管，支教興教。

尊師重教是中華民族的傳統(tǒng)美德，關(guān)心支持教育事業(yè)是全社會(huì)的應(yīng)盡職責(zé)。加快教育事業(yè)發(fā)展，建設(shè)教育強(qiáng)縣，單純依靠教育部門是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，必須動(dòng)員全社會(huì)力量，形成強(qiáng)大合力，真正在全縣形成支持教育事業(yè)發(fā)展的良好環(huán)境。

第一，突出政治職責(zé),強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)要牢固樹立為官一任、興教一方的責(zé)任意識(shí)，把教育工作作為事關(guān)全局、影響長遠(yuǎn)的大事，列入領(lǐng)導(dǎo)干部的責(zé)任范圍和實(shí)績考核的重要內(nèi)容。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)同志要切實(shí)轉(zhuǎn)變作風(fēng),深入基層,了解掌握教育改革與發(fā)展中的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題和突出矛盾,認(rèn)真加以解決,真正把加快教育發(fā)展的各項(xiàng)任務(wù)落實(shí)到具體工作中去。

第二，突出工作職責(zé),注重落實(shí)。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各有關(guān)部門要密切配合，齊抓共管，形成合力抓教育。教育部門要主動(dòng)適應(yīng)時(shí)代發(fā)展和新形勢需要，牢固樹立大教育思想，強(qiáng)化服務(wù)，謀劃思路，制定規(guī)劃，完善政策，當(dāng)好黨委、政府的參謀和助手；計(jì)劃部門要切實(shí)把教育改革與發(fā)展納入國民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展計(jì)劃,放在優(yōu)先地位加以安排,在關(guān)系教育改革與發(fā)展的重大項(xiàng)目規(guī)劃建設(shè)上加大支持力度；財(cái)政部門要充分發(fā)揮主渠道作用，積極籌措教育經(jīng)費(fèi)，確保教職工工資按時(shí)發(fā)放和直屬學(xué)校所需建設(shè)經(jīng)費(fèi)；稅務(wù)部門要按政策規(guī)定，加大教育費(fèi)附加收繳力度，確保收齊收足教育費(fèi)附加；規(guī)劃、建設(shè)、國土等部門要在布局規(guī)劃、土地審批、校舍設(shè)計(jì)等方面開綠燈，辦實(shí)事，提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)；公安、工商、城-管、文化等部門要切實(shí)加強(qiáng)對文化娛樂場所和音像市場的管理，特別要加強(qiáng)對網(wǎng)吧、音像店、書報(bào)攤的管理，確保青少年學(xué)生在健康的文化環(huán)境中成長；新聞宣傳部門要大張旗鼓地抓好宣傳工作，為教育事業(yè)加油助威，使全社會(huì)形成關(guān)心教育、支持教育、參與教育的良好氛圍。

第三，突出法律職責(zé),依法治教。隨著改革的不斷深入,教育工作出現(xiàn)了許多新情況、新問題、新矛盾,都需要更多地運(yùn)用法律手段予以調(diào)整、規(guī)范和解決。各單位要樹立發(fā)展教育是永恒的朝陽產(chǎn)業(yè)的思想，堅(jiān)定不移地推進(jìn)依法治教的進(jìn)程。要增強(qiáng)法制意識(shí),認(rèn)真貫徹落實(shí)《教育法》、《教師法》和有關(guān)教育的法律、法規(guī),增強(qiáng)依法治教意識(shí),嚴(yán)格履行法律賦予的職責(zé)。教育行政部門要依法治教,依法治校，加強(qiáng)和完善教育督導(dǎo)制度,做好對基礎(chǔ)教育熱點(diǎn)難點(diǎn)問題的專項(xiàng)督導(dǎo)檢查。

同志們，百年大計(jì)，教育為本，教育是一個(gè)國家、一個(gè)民族興旺發(fā)達(dá)的希望所在。我們一定要深入貫徹落實(shí)六屆七次全會(huì)精神，牢固樹立和認(rèn)真落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以只爭朝夕的拼搏精神，大力推進(jìn)全縣教育事業(yè)發(fā)展，為全縣經(jīng)濟(jì)騰飛和全面建設(shè)小康社會(huì)做出新的、更大的貢獻(xiàn)！

教育工作會(huì)議講話稿篇二

同志們：

大家好！今天，我們又一次召開全市中小學(xué)體育藝術(shù)教育工作會(huì)議，表彰先進(jìn)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步統(tǒng)一思想、建章立制、規(guī)范管理、改進(jìn)提高，更有效地加強(qiáng)學(xué)校體育藝術(shù)教育工作，更有效地推進(jìn)全市中小學(xué)生身心健康全面發(fā)展！

xx年我市中小學(xué)藝術(shù)教育工作座談會(huì)和xx年全市中小學(xué)體育工作會(huì)議以來，全市中小學(xué)進(jìn)一步落實(shí)《學(xué)校體育工作條例》和《學(xué)校藝術(shù)教育規(guī)程》，貫徹《xx市中小學(xué)體育工作規(guī)范》，學(xué)校體育藝術(shù)教育工作開創(chuàng)了新的局面，具體表現(xiàn)在：（一）全市廣大教育工作者認(rèn)識(shí)不斷統(tǒng)一，理念進(jìn)一步更新。

學(xué)校體育藝術(shù)工作是一項(xiàng)長期而艱巨的系統(tǒng)工程，抓好這項(xiàng)工作，是全面貫徹黨的教育方針，推進(jìn)素質(zhì)教育，提升學(xué)校體育藝術(shù)文化內(nèi)涵，促進(jìn)青少年身心健康發(fā)展的必然選擇。以體育藝術(shù)“2+1”為突破口，以課外文體活動(dòng)為主要載體，推進(jìn)學(xué)校體育藝術(shù)教育工作，體育藝術(shù)教育工作進(jìn)一步規(guī)范，培養(yǎng)并拓展學(xué)生體育藝術(shù)個(gè)性特長，讓學(xué)生走向操場，走到陽光下，走進(jìn)大自然，已經(jīng)成為我市中小學(xué)教育工作者的共識(shí)，“每天鍛煉一小時(shí)，健康工作50年，幸福生活一輩子”的理念深入人心。兩年來，經(jīng)過我市廣大教育工作者的努力，學(xué)校體育藝術(shù)教育工作面貌得到迅速改變，亮點(diǎn)層出不窮，無論是群體性工作，還是競技性工作，都得到了省廳領(lǐng)導(dǎo)和教育部領(lǐng)導(dǎo)專家的充分肯定。

（二）我市中小學(xué)體藝課程計(jì)劃基本落實(shí)到位，每生每天一小時(shí)體育活動(dòng)基本得到保證，大課間活動(dòng)和課外文體活動(dòng)已在全市校園呈現(xiàn)出生氣勃勃、生動(dòng)活潑、生龍活虎的局面。在每年兩次的檢查中，體育藝術(shù)課程基本上做到了開齊開足，小學(xué)高中最好，初中次之。小學(xué)段大課間活動(dòng)和課外文體活動(dòng)從領(lǐng)導(dǎo)重視、制度建設(shè)、活動(dòng)模式、活動(dòng)內(nèi)容、教師參與諸方面都起到了帶頭示范作用，涌現(xiàn)了一批具有普遍意義的典型。地處我市西部山區(qū)的溪華小學(xué)，是一所只有10個(gè)班的小學(xué)校，他們有一支對學(xué)校體育高度重視的特殊團(tuán)隊(duì)，堅(jiān)持正確的辦學(xué)思想，以陽光體育活動(dòng)為載體，著眼學(xué)校實(shí)際，因地制宜開拓活動(dòng)場地，為學(xué)生創(chuàng)造了“人人有場地、個(gè)個(gè)有器材”的健身環(huán)境，開展了豐富多彩具有民族特色的體育健身活動(dòng)。教育部體育衛(wèi)生督導(dǎo)檢查組是這樣評(píng)價(jià)的：“溪華小學(xué)的師生非常陽光，充滿活力，大課間活動(dòng)生動(dòng)活潑，既有地方特色，又有創(chuàng)新項(xiàng)目，學(xué)校的地面棋盤，既益智又益體，可以在全國推廣…”；實(shí)驗(yàn)小學(xué)加強(qiáng)教師責(zé)任意識(shí)教育，重視制度建設(shè)和體育組織網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，注重評(píng)價(jià)、強(qiáng)化激勵(lì)，保證了學(xué)校陽光體育運(yùn)動(dòng)不斷發(fā)展。繡湖小學(xué)以“面向全體，全面發(fā)展，培養(yǎng)個(gè)性”為辦學(xué)思想，制定了《繡湖小學(xué)體育工作規(guī)范》、五星級(jí)體育考級(jí)辦法和“體育明星”考級(jí)制度，并和班級(jí)、個(gè)人評(píng)優(yōu)掛鉤，為學(xué)校體育工作常態(tài)化奠定基礎(chǔ)；朝陽小學(xué)重視學(xué)校體育文化建設(shè)，提出“讓運(yùn)動(dòng)成為習(xí)慣，讓陽光充滿校園”，的口號(hào)，有力地調(diào)動(dòng)了學(xué)生參加體育活動(dòng)的積極性。

當(dāng)然，在中學(xué)，也有很多學(xué)校扎實(shí)開展每天不少于一小時(shí)的體育鍛煉。xx中學(xué)牢固樹立“健康第一”指導(dǎo)思想，為保證學(xué)生每天一小時(shí)活動(dòng)時(shí)間，在巨大的升學(xué)壓力下，多年來，他們始終堅(jiān)持開展課外體育活動(dòng)“凈室制”制度，早操晨跑也充分體現(xiàn)出xx中學(xué)的良好校風(fēng)校貌；賓王中學(xué)依托校本課程開發(fā)，豐富群體活動(dòng)的資源，開發(fā)了近二十多項(xiàng)體育鍛煉項(xiàng)目，“人人健體，個(gè)個(gè)爭先”的體育口號(hào)已滲透到學(xué)校整體工作。

教育工作會(huì)議講話稿篇三

教育是一項(xiàng)長期、艱巨的社會(huì)系統(tǒng)工程。發(fā)展教育事業(yè)是全社會(huì)的共同責(zé)任，需要各級(jí)各部門、各行各業(yè)積極參與和通力協(xié)作，凝聚起推動(dòng)教育事業(yè)跨越發(fā)展的強(qiáng)大合力。下面就是本站小編給大家整理的教育局長教育工作會(huì)議

講話稿

，僅供參考。

同志們：

在春回大地、陽光明媚的季節(jié)里，在我市人大、政協(xié)“兩會(huì)”剛剛閉幕之際，市人民政府決定召開高規(guī)格的全市教育工作會(huì)議，充分說明市委、市人民政府對××教育的關(guān)心和重視。對此，我代表全市25萬師生員工，向社會(huì)各界對教育的關(guān)注表示衷心的感謝。

這次會(huì)議的主要任務(wù)是：高舉鄧小平理論偉大旗幟，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的xx大、xx屆四中全會(huì)精神，全面貫徹黨的教育方針，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，解放思想，開拓創(chuàng)新，深化教育改革，促進(jìn)教育均衡發(fā)展和教育公平;在認(rèn)真貫徹全省教育工作會(huì)議精神、總結(jié)回顧20xx年教育工作、分析研究我市教育所面臨的形勢和任務(wù)的基礎(chǔ)上，全面安排部署20xx年全市教育工作。

在今天的會(huì)上，市人民政府和良輝市長還要作重要講話，希望大家認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)，全面貫徹落實(shí)。下面，我就全市教育工作講兩個(gè)方面的意見。

一、關(guān)于20xx年教育

工作總結(jié)

20xx年，是新中國成立60周年，是全面貫徹黨的xx大精神、省委第八次黨代會(huì)和市委第二次黨代會(huì)精神、全面推進(jìn)教育改革發(fā)展的關(guān)鍵一年。一年來，在市委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)和省教育廳的指導(dǎo)下，在社會(huì)各界的關(guān)心支持下，全面貫徹黨的xx大、xx屆三中全會(huì)和市委二次黨代會(huì)、二屆六次全委會(huì)精神，以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，全面貫徹黨的教育方針，繼續(xù)解放思想，堅(jiān)持改革開放，精心謀劃發(fā)展，促進(jìn)教育公平，全面加強(qiáng)管理，努力提高辦學(xué)質(zhì)量和效益，辦好人民滿意教育，為××的科學(xué)發(fā)展提供有力的人才保障和智力支持。

(一)深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，探索教育改革發(fā)展新思路

市教育局按照市委的安排部署，深入推進(jìn)局機(jī)關(guān)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，著力指導(dǎo)直屬學(xué)校學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，積極配合各縣(區(qū))推進(jìn)中小學(xué)校開展學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)。在第二、第三批學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)中，深刻認(rèn)識(shí)了開展學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)的重大意義，全面貫徹落實(shí)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的指導(dǎo)思想、目標(biāo)要求、主要原則，切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，確保教育系統(tǒng)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)取得實(shí)效。通過開展科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，全市教育系統(tǒng)廣大黨員隊(duì)伍素質(zhì)有了新的提高，宗旨意識(shí)有了新的加強(qiáng)，工作作風(fēng)有了新的轉(zhuǎn)變，對科學(xué)發(fā)展觀的內(nèi)涵和本質(zhì)要求有了新的理解，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子領(lǐng)導(dǎo)教育科學(xué)發(fā)展的能力有了進(jìn)一步提升。在學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)中,市教育局切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),深入各縣區(qū)進(jìn)行調(diào)查研究,認(rèn)真總結(jié)教育改革發(fā)展的經(jīng)驗(yàn),努力破解制約教育改革發(fā)展的難題,進(jìn)一步理清了我市教育改革發(fā)展的工作思路。緊密結(jié)合××教育實(shí)際，轉(zhuǎn)變教育觀念，開展了《××市中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》制定的前期工作。研究制定了一個(gè)體現(xiàn)時(shí)代發(fā)展要求、符合××市情、人民群眾滿意的高質(zhì)量的××市中小學(xué)校舍安全工程規(guī)劃方案，對未來我市中小學(xué)校舍建設(shè)和排危工作做出全面規(guī)劃和部署，給教育的發(fā)展增添了新的動(dòng)力。比如，扎實(shí)開展了“減負(fù)提質(zhì)”工作，認(rèn)真落實(shí)“兩免一補(bǔ)”政策，積極推進(jìn)中小學(xué)校舍安全工程，加強(qiáng)了中小學(xué)校園及周邊治安綜合治理，落實(shí)了基礎(chǔ)教育學(xué)?？冃ЧべY改革相關(guān)政策。

(二)成功召開全市教育工作會(huì)議，推動(dòng)我市教育工作的全面發(fā)展

我局于2月19日組織召開了20xx年全市教育工作會(huì)議。會(huì)議對我市改革開放30年工作進(jìn)行了總結(jié)，提出了今后一年工作的總體要求和基本思路以及20xx年教育工作目標(biāo)任務(wù)和要求。同時(shí)，對教育系統(tǒng)的黨建、紀(jì)檢工作和“減負(fù)提質(zhì)”工作進(jìn)行了專門安排。市教育局與各區(qū)(縣)教育局及市直各校簽訂了20xx年教育目標(biāo)工作責(zé)任書和黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任書。同時(shí)轉(zhuǎn)發(fā)了《云南省教育廳 云南省監(jiān)察廳 云南省人民政府糾正行業(yè)不正之風(fēng)辦公室關(guān)于印發(fā)切實(shí)減輕中小學(xué)負(fù)擔(dān)全面提高教育質(zhì)量辦法的通知》(以下簡稱《辦法》)和《云南省教育廳關(guān)于印發(fā)云南省減輕中小學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān) 增強(qiáng)青少年體質(zhì)的規(guī)定的通知》(以下簡稱《規(guī)定》)兩份文件。會(huì)議提出的工作措施符合教育部、省教育廳有關(guān)政策要求，切合我市教育工作實(shí)際，有力地推動(dòng)我市教育工作的發(fā)展。

近年來，省教育廳等部門先后下發(fā)了《辦法》和《規(guī)定》。根據(jù)省教育廳的要求，結(jié)合我市實(shí)際，我局圍繞“減負(fù)提質(zhì)”的目標(biāo)要求、主要任務(wù)，全面安排，統(tǒng)籌兼顧，多措并舉，標(biāo)本兼治。一是高度重視中小學(xué)校長隊(duì)伍建設(shè)，努力培養(yǎng)一批既能與時(shí)俱進(jìn)、探索創(chuàng)新、廉潔自律、率先垂范，又能遵循規(guī)律、求真務(wù)實(shí)、追求效率、精于常規(guī)的優(yōu)秀校長，從而全面提高學(xué)校管理水平，辦出一批規(guī)范化、高質(zhì)量、有特色的示范學(xué)校。二是高度重視中小學(xué)師資隊(duì)伍建設(shè)，嚴(yán)格執(zhí)行新修訂的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和《××市教師職業(yè)道德建設(shè)“八個(gè)不準(zhǔn)”的規(guī)定》，開展了高中新課改、現(xiàn)代教育技術(shù)能力培訓(xùn)等多項(xiàng)業(yè)務(wù)培訓(xùn)，引導(dǎo)教師自覺鉆研、探索、反思、創(chuàng)新和完善新的教育方式方法，不斷提高教學(xué)技能，著力培養(yǎng)一支師德高尚、樂于奉獻(xiàn)、業(yè)務(wù)精、能力強(qiáng)的教師隊(duì)伍。三是以“三生教育”為切入點(diǎn)，以建設(shè)優(yōu)良校風(fēng)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)為重點(diǎn)，結(jié)合慶祝建國六十周年等活動(dòng)，廣泛深入開展了愛國主義教育、民族團(tuán)結(jié)教育、感恩教育，提高了德育工作的針對性和實(shí)效性。四是充分發(fā)揮教育科研在提高教學(xué)質(zhì)量過程中的作用，切實(shí)加強(qiáng)對教研工作的管理和指導(dǎo)。以校本教研為抓手，通過以老帶新、集體備課、健全教學(xué)常規(guī)、優(yōu)化教學(xué)設(shè)計(jì)和教學(xué)過程等方式，切實(shí)提高課堂教學(xué)質(zhì)量。五是充分發(fā)揮現(xiàn)代信息技術(shù)教育設(shè)備的作用，最大限度地發(fā)揮信息技術(shù)教育設(shè)備和資源在培訓(xùn)教師、開展教研、激發(fā)學(xué)生興趣、提高課堂效率等方面的作用。同時(shí)聘請了33名“減負(fù)提質(zhì)”特派監(jiān)察員，在一年的“減負(fù)提質(zhì)”工作實(shí)施過程中，調(diào)查、處理、回復(fù)了六期舉報(bào)案件，目前全市各級(jí)各類中小學(xué)校的“減負(fù)提質(zhì)”工作既按照省的有關(guān)規(guī)定和辦法嚴(yán)格執(zhí)行，又能堅(jiān)持實(shí)事求是、因地制宜地開展工作，取得了明顯成效。

(四)多渠道籌措經(jīng)費(fèi)，努力完成校安工程等基本建設(shè)任務(wù)

20xx年，適逢國家實(shí)施了擴(kuò)大內(nèi)需政策和實(shí)施中小學(xué)校舍安全工作的難得機(jī)遇，我市各級(jí)黨委、政府高度重視以中小學(xué)校舍安全工程為重點(diǎn)的學(xué)?；窘ㄔO(shè)工作，強(qiáng)化措施，加大了實(shí)施力度，從而使這項(xiàng)工作進(jìn)入了快車道。我市各級(jí)都成立了以政府主要領(lǐng)導(dǎo)為組長的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，明確了各部門職責(zé)。按照省校安辦的要求，××市校安辦制定了

工作方案

、時(shí)間表及線路圖。按時(shí)完成了排查鑒定工作。規(guī)劃編制工作也于11月23日完成并上報(bào)。截止20xx年12月31日，中央和省安排給我市的排危資金為6677萬元，市級(jí)配套的1000萬元和各縣(區(qū))自籌的2400萬元均已落實(shí)到位。全年共完成排危校舍6.5萬平方米，超額完成年初3.5萬平方米的計(jì)劃。完成了援建九寨溝縣“××愛心希望學(xué)?！表?xiàng)目實(shí)施工作;完成了新農(nóng)村衛(wèi)生新校園建設(shè)工程規(guī)劃工作;完成了全市教育系統(tǒng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)低收入廉租住房建設(shè)計(jì)劃上報(bào)工作。市特殊學(xué)校、玉龍職高新建項(xiàng)目、古城區(qū)職業(yè)教育中心綜合教學(xué)樓、玉龍縣太安中學(xué)校舍改造、玉龍縣九河中學(xué)宿舍樓和食堂建設(shè)、永勝縣職業(yè)高級(jí)中學(xué)遷建項(xiàng)目等一批重點(diǎn)項(xiàng)目進(jìn)展順利。

(五)堅(jiān)持均衡發(fā)展，促進(jìn)教育公平，強(qiáng)化“兩基”鞏固提高的保障工作

20xx年，基礎(chǔ)教育站在了一個(gè)新的歷史起點(diǎn)上，其重要標(biāo)志是義務(wù)教育正在由“基本普及”進(jìn)入“全面普及”和“鞏固提高”的新階段。為此國家建立了公共財(cái)政支撐基礎(chǔ)上的義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障體制，加大了對義務(wù)教育的經(jīng)費(fèi)投入。我市認(rèn)真執(zhí)行國家相關(guān)政策，繼續(xù)把普及鞏固義務(wù)教育的重點(diǎn)放在農(nóng)村，認(rèn)真落實(shí)義務(wù)教育“兩免一補(bǔ)”政策，同時(shí)提高了農(nóng)村義務(wù)教育階段中小學(xué)公用經(jīng)費(fèi)保障水平。20xx年全市共享受“兩免一補(bǔ)”的學(xué)生為167643人，共獲補(bǔ)資金為11052.5萬元，享受面為100 %，“兩免一補(bǔ)”政策的貫徹落實(shí)，極大推動(dòng)了我市教育的全面發(fā)展。

(六)積極貫徹落實(shí)中等職業(yè)教育發(fā)展決定,中職教育快速發(fā)展

20xx年，我市各級(jí)各部門認(rèn)真貫徹全國、全省職教會(huì)議精神，認(rèn)真貫徹落實(shí)《中共××市委、××市人民政府關(guān)于大力發(fā)展職業(yè)教育的決定》精神。市教育局下發(fā)了《關(guān)于加強(qiáng)中等職業(yè)學(xué)校招生工作的意見》，要求各縣(區(qū))教育局、中專學(xué)校進(jìn)一步統(tǒng)一思想，以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)攬中職招生工作，強(qiáng)化措施，以創(chuàng)新改革抓好中職招生工作;加強(qiáng)督查，以齊抓共管保障中職招生工作，并提出了具體要求和意見。轉(zhuǎn)發(fā)了省教育廳《關(guān)于認(rèn)真貫徹落實(shí)白恩培書記指示 做好重點(diǎn)職業(yè)教育改革與發(fā)展工作的通知》，傳達(dá)了全省職教會(huì)(下關(guān)會(huì)議)精神。在全市教育工作會(huì)和各縣(區(qū))教育局長會(huì)議上，分別要求重點(diǎn)做好中等職業(yè)學(xué)校招生工作，并把省教育廳下達(dá)的中職招生任務(wù)分解下達(dá)給各縣(區(qū))教育局和中專學(xué)校。同時(shí)，我市加大了職業(yè)教育硬件投入，古城區(qū)投資500多萬元擴(kuò)建職高，玉龍縣投資5000萬元新建職高，永勝縣投資4900萬元新建職高，華坪、寧蒗兩縣的職高擴(kuò)建正在規(guī)劃論證中。

根據(jù)20xx-20xx年初教育報(bào)表統(tǒng)計(jì)，全市中專和職高招生1974人，另有高三分流547人，五年制大專班招生110人，技工學(xué)校招生148人，合計(jì)中職教育招生2779人。全市中等職業(yè)學(xué)校在校生與普通高中在校生比例為0.38：1。20xx年，全市共掃除青壯年文盲5650人，開辦農(nóng)村成人實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)920班(期)，注冊學(xué)員108258人次，結(jié)業(yè)102157人次。教育部門圍繞黨委政府的中心工作，主要開展了三個(gè)方面培訓(xùn)，一是結(jié)合農(nóng)村掃除青壯年剩余文盲和復(fù)盲人員開展實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)5650人;二是各中等職業(yè)學(xué)校開展成人短期實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)890人;三是農(nóng)村成人文化技術(shù)學(xué)校參與各部門各行業(yè)的培訓(xùn)。農(nóng)業(yè)、勞動(dòng)保障、扶貧、科技等部門作為農(nóng)村實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)的主力軍，開展了大量的培訓(xùn)活動(dòng)。其中開展面最廣的是農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)，此項(xiàng)共培訓(xùn)農(nóng)民工14000多人。還有大量的技術(shù)培訓(xùn)是與各部門的項(xiàng)目相聯(lián)系，基本上由部門按項(xiàng)目要求內(nèi)容開展培訓(xùn)。

(七)積極開展教育收費(fèi)示范縣創(chuàng)建活動(dòng)，治理教育亂收費(fèi)成效明顯，

20xx年，我局一手抓設(shè)備設(shè)施建設(shè)，一手抓現(xiàn)代教育技術(shù)能力培訓(xùn)，教育信息化建設(shè)有序推進(jìn)，促進(jìn)了現(xiàn)代教育發(fā)展進(jìn)程。在裝備方面，一是市教育局領(lǐng)導(dǎo)班子高度重視教育亂收費(fèi)工作。在年初召開的教育工作會(huì)議上，市教育局與各縣(區(qū))、市直學(xué)校簽定了教育系統(tǒng)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任書。明確了“以建為主，以評(píng)促建，標(biāo)本兼治，糾建并舉”的工作指導(dǎo)思想和“誰主管、誰負(fù)責(zé)”、“以塊為主，條塊結(jié)合”的原則，把治理教育亂收費(fèi)作為“一把手”工程，落實(shí)了責(zé)任制，明確了職責(zé)分工，使工作任務(wù)層層得到落實(shí)。全市各級(jí)各類學(xué)校結(jié)合實(shí)際制定了具體方案，建立領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)和承辦機(jī)構(gòu)，聘請監(jiān)督員，設(shè)立意見箱，向社會(huì)公布收費(fèi)公示欄和監(jiān)督電話。二是我局及時(shí)轉(zhuǎn)發(fā)了教育部、省教育廳關(guān)于學(xué)校收費(fèi)的相關(guān)文件，制定下發(fā)了《關(guān)于實(shí)施農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制改革后學(xué)校收費(fèi)問題的通知》，建立完善學(xué)校收費(fèi)公示制度，以制度規(guī)范學(xué)校收費(fèi)行為。建立經(jīng)常性的監(jiān)督檢查制度，加大查處力度，鞏固治理中小學(xué)亂收費(fèi)工作成果。把執(zhí)行義務(wù)教育階段公辦學(xué)校收費(fèi)辦法、執(zhí)行公辦普通高中招收擇校生的“三限”政策和農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)校實(shí)施“農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制改革”政策作為治理的重點(diǎn)，進(jìn)一步完善了治理措施，建立長效機(jī)制。三是按照省治理教育亂收費(fèi)廳際聯(lián)席辦公室下發(fā)的云廳際辦函20xx2號(hào)文件的精神，以市教育局牽頭，抽調(diào)聯(lián)席部門、縣(區(qū))教育局和市直學(xué)校的同志，分成五個(gè)檢查組，于4月14日至18日分別對四縣一區(qū)和市直學(xué)校進(jìn)行了城市中小學(xué)服務(wù)性收費(fèi)和代收費(fèi)情況的專項(xiàng)檢查。市教育局與市發(fā)改委組成的聯(lián)合檢查組于11月9日至13日對一區(qū)四縣、，市直學(xué)校的教育收費(fèi)情況再次進(jìn)行了檢查。經(jīng)過各方面的努力和綜合治理，教育亂收費(fèi)得到有效遏制，治理教育亂收費(fèi)工作取得了明顯成效。四是根據(jù)省教育廳關(guān)于開展?fàn)巹?chuàng)規(guī)范教育收費(fèi)示范縣活動(dòng)的要求，我市教育系統(tǒng)對創(chuàng)建規(guī)范教育收費(fèi)示范縣工作進(jìn)行了初步探索。市教育局專門成立了規(guī)范教育收費(fèi)示范縣工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了《××市規(guī)范教育收費(fèi)示范縣的意見》，認(rèn)真學(xué)習(xí)了文件精神，統(tǒng)一了思想認(rèn)識(shí)，研究部署全市創(chuàng)建工作。市教育局聯(lián)合七個(gè)部門下發(fā)了文件，對評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)、評(píng)選程序和工作要求作出了規(guī)定，并多次接受省級(jí)檢查和指導(dǎo)。各縣(區(qū))領(lǐng)導(dǎo)高度重視，積極參加評(píng)選。目前我市的華坪縣已通過省級(jí)驗(yàn)收，榮獲云南省“規(guī)范教育收費(fèi)示范縣”的光榮稱號(hào)。

(八)強(qiáng)化教育信息化建設(shè)，推進(jìn)現(xiàn)代教育發(fā)展進(jìn)程

一是永勝縣投入資金101.3萬元，配備了多媒體教室37個(gè);二是華坪縣第一中學(xué)投入資金108.5萬元，配備多媒體教室36個(gè)、筆記本電腦(教師用機(jī))113臺(tái);三是中華國際科學(xué)交流基金會(huì)在我市設(shè)立11所中小學(xué)?！按河旯こ探鹑~科教援助站”，兩項(xiàng)共投入資金88萬元，項(xiàng)目正在實(shí)施中;由國家煙草專賣局出資100萬元，中華文學(xué)基金會(huì)育才工程在我市援助20所中小學(xué)校，建立“育才圖書室”20個(gè);四是國家西部地區(qū)基礎(chǔ)教育發(fā)展項(xiàng)目中，共配套教學(xué)儀器設(shè)備22所、圖書85套。在師資培訓(xùn)方面，為發(fā)揮現(xiàn)代教育技術(shù)在教育教學(xué)中的優(yōu)勢和積極作用，6月26日-10月6日古城區(qū)組織了古城區(qū)一中、大研鎮(zhèn)中學(xué)、?；蹖W(xué)校、區(qū)民族中學(xué)等四所學(xué)校535名中小學(xué)教師參加了為期3個(gè)多月的由中央電教館舉辦的中小學(xué)教師教育技術(shù)能力遠(yuǎn)程培訓(xùn)學(xué)習(xí)。7月21日至7月31日組織參與了由教育部組織實(shí)施的四省區(qū)20xx年普通高中課改實(shí)驗(yàn)省教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)，全市共培訓(xùn)語文、數(shù)學(xué)等12個(gè)學(xué)科的956名高中教師。通過培訓(xùn)，教師在教育教學(xué)理論水平、教育信息技術(shù)運(yùn)用及操作上，都學(xué)到了豐富的知識(shí)，為提高教育教學(xué)質(zhì)量，打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

(九)狠抓教育行風(fēng)建設(shè)，樹立教育良好形象

一是以作風(fēng)建設(shè)為契機(jī)，不斷提高黨員干部整體素質(zhì)。從5月起，在全市干部中開展 “講黨性、抓機(jī)遇、重民生、謀發(fā)展”為主題的作風(fēng)建設(shè)教育活動(dòng)，教育引導(dǎo)各級(jí)黨員干部錘煉黨性，加強(qiáng)修養(yǎng)，筑牢為官從政的思想基礎(chǔ);加強(qiáng)社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德、個(gè)人品德修養(yǎng)，發(fā)揮黨員干部在道德規(guī)范方面的榜樣作用。二是我局認(rèn)真落實(shí)“陽光政府”四項(xiàng)制度，努力打造效能教育、陽光教育機(jī)制，增強(qiáng)我市教育公信力，不斷增強(qiáng)行政決策的透明度和社會(huì)公眾參與度，實(shí)行科學(xué)決策、民主決策、依法決策;對政策執(zhí)行、評(píng)先獎(jiǎng)優(yōu)、職稱評(píng)定、中高考錄取等情況及時(shí)向社會(huì)公示;在推進(jìn)排除中小學(xué)危房、“三免一補(bǔ)”等重點(diǎn)工作的實(shí)施中和工作完成后，向社會(huì)進(jìn)行通報(bào);通過市政府信息平臺(tái)和市教育局網(wǎng)站，及時(shí)高效地滿足社會(huì)公眾對政務(wù)信息的多樣性要求，最大限度地保證民眾的知情權(quán)。并配合信息產(chǎn)業(yè)辦開展好“96128”政務(wù)信息查詢熱線。三是扎實(shí)幫助指導(dǎo)黨建掛鉤點(diǎn)和扶貧掛鉤點(diǎn)的工作。深入掛鉤點(diǎn)調(diào)查研究，科學(xué)合理地選定最能體現(xiàn)群眾意愿、最能發(fā)揮投入效益的項(xiàng)目，先后編制了具有科學(xué)性、規(guī)范性、可操作性的市級(jí)新農(nóng)村試點(diǎn)村(永勝縣程海鎮(zhèn)河北村)和市級(jí)掛鉤扶貧村(永勝縣濤源鄉(xiāng)甘莊村)項(xiàng)目實(shí)施方案，得到上級(jí)認(rèn)可。對掛鉤聯(lián)系點(diǎn)的綜治維穩(wěn)工作進(jìn)行督促、檢查、指導(dǎo)，進(jìn)一步完善了齊抓共管，全社會(huì)整體聯(lián)動(dòng)的綜治維穩(wěn)工作格局。通過以上活動(dòng)，我局黨員干部的工作作風(fēng)明顯轉(zhuǎn)變，黨員干部的發(fā)展意識(shí)明顯增強(qiáng)。全局按照“為民、務(wù)實(shí)、高效、廉潔”的要求，提高了依法行政的水平和能力，以良好的形象取信廣大教師和人民群眾。

(十)開展了我市教育發(fā)展情況綜合調(diào)研工作

為了科學(xué)總結(jié)建國60年、特別是改革開放30年以來××教育所取得的成績，找準(zhǔn)制約我市教育發(fā)展中的困難和問題，為各級(jí)黨委政府提供科學(xué)的教育決策依據(jù)，××中國西部研究發(fā)展促進(jìn)會(huì)和市教育局共同組成聯(lián)合調(diào)研組，對全市教育發(fā)展?fàn)顩r開展了一次深入、系統(tǒng)的調(diào)研。各縣(區(qū))教育部門、市教育局部分科級(jí)以上干部承擔(dān)了調(diào)研工作任務(wù)，為撰寫好

調(diào)研報(bào)告

傾注了大量心血，調(diào)研報(bào)告從不同角度總結(jié)了經(jīng)驗(yàn)，查找了問題，提出了解決問題的意見建議。我們在今后工作中，一定要倍加珍惜、重視和運(yùn)用好這次來之不易的調(diào)研成果，為促進(jìn)××教育的科學(xué)發(fā)展發(fā)揮好應(yīng)有的作用。經(jīng)西促會(huì)與教育局共同研究，調(diào)研報(bào)告匯編以《××教育》20xx年第一期特刊形式與大家見面。

(十一)狠抓教育安全，確保教育穩(wěn)定

我局制定下發(fā)了《××市教育局關(guān)于建立局領(lǐng)導(dǎo)及職能科室分工聯(lián)系縣(區(qū))教育局、市直學(xué)校維護(hù)安全穩(wěn)定工作制度的通知》、《××市進(jìn)一步加強(qiáng)教育系統(tǒng)綜治維穩(wěn)工作的意見》、《××市教育局關(guān)于進(jìn)一步做好安全工作的通知》、《××市教育系統(tǒng)安全穩(wěn)定大檢查活動(dòng)實(shí)施意見》等文件。結(jié)合“3?15消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)日”、“5?12減災(zāi)防災(zāi)日”、“6月安全教育月”、“食品安全宣傳周”、“6?26禁毒日”，用多種形式組織師生參加法律法規(guī)、安全知識(shí)的學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，增強(qiáng)師生安全防范意識(shí)，依法自我保護(hù)意識(shí)，結(jié)合在全市教育系統(tǒng)開展的“講黨性、抓機(jī)遇、重民生、謀發(fā)展”主題教育活動(dòng)，加強(qiáng)了師德師風(fēng)建設(shè)，要求教師依法執(zhí)教，杜絕體罰或變相體罰學(xué)生行為;要求教師以身作則，率先垂范，履行好教書育人的神圣使命。全市各級(jí)各類學(xué)校黨、團(tuán)、工會(huì)組織經(jīng)常了解師生的思想動(dòng)態(tài)，有針對性地做好矛盾糾紛的調(diào)處工作，做好后進(jìn)生和思想落后教師的幫扶工作。同時(shí)還利用中高考巡考和開展教研工作等機(jī)會(huì)對學(xué)校安全進(jìn)行檢查。我們結(jié)合“5?12減災(zāi)防災(zāi)日”，要求各地各校認(rèn)真開展安全知識(shí)教育和應(yīng)急演練，提高師生安全意識(shí)和自救能力。加強(qiáng)校園及周邊環(huán)境治理，落實(shí)法制副校長的聘任和履職，加強(qiáng)法制教育，完善片警聯(lián)系學(xué)校制、校園聯(lián)防制，建設(shè)和諧、文明、平安校園，杜絕學(xué)校重大安全事故的發(fā)生。

(十二)切實(shí)加強(qiáng)管理，組織好各級(jí)各類學(xué)校招生、考試工作

以推進(jìn)信息公開為重點(diǎn)，繼續(xù)推進(jìn)和完善招生“陽光工程”。在各類教育考試工作中，嚴(yán)格考試紀(jì)律，嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)，加強(qiáng)了對利用現(xiàn)代化通訊工具作弊等考試舞弊行為的防范。嚴(yán)格執(zhí)行試卷運(yùn)送、保管保密和使用的有關(guān)規(guī)定，確保試卷安全、萬無一失，嚴(yán)格省外遷入考生的資格審查，切實(shí)加強(qiáng)了各類考試全過程的管理。為加強(qiáng)防范在考試中使用通訊工具作弊的行為、進(jìn)一步嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)，購置了320臺(tái)考場專用手機(jī)信號(hào)屏蔽器，我局主動(dòng)與保密、無線電管理部門溝通聯(lián)系，在他們的許可和支持下，投入使用在各種考試場所，有效保證了考試的公平公正，嚴(yán)肅了考紀(jì)考風(fēng)，收到了明顯的效果。20xx年有8005人參加高考，上線7030人，上線率87.8%，上線率比20xx年上升了10個(gè)百分點(diǎn)。

(十三)高度重視禁毒防艾、甲型h1n1流感疫情的防治工作

我局始終重視“禁毒防艾”教育，按照以環(huán)境教育、德育教育為核心，以法制教育、心理健康教育為龍頭，以專題講座、板報(bào)、圖片宣傳、多媒體資料、校園之聲和常規(guī)管理相配合的工作思路，充分利用校會(huì)、升旗儀式等機(jī)會(huì)，結(jié)合具體的事例對學(xué)生進(jìn)行“禁毒防艾”教育。同時(shí)，努力開展好“四個(gè)一”活動(dòng)，即：上好一堂“禁毒、防艾”課，讀好一本與預(yù)防毒品和艾滋病相關(guān)的書籍，組織全校師生觀看一次與預(yù)防毒品和艾滋病相關(guān)的專題片，開好一次以“禁毒、防艾”為主題的班會(huì)，從而進(jìn)一步增強(qiáng)廣大學(xué)生“拒毒”、“防艾”安全防范意識(shí)。針對去年一度流行的公共性事件—甲型h1n1流感疫情，我局認(rèn)真貫徹執(zhí)行教育部、省教育廳相關(guān)通知要求，始終保持高度警惕，強(qiáng)化工作機(jī)制，采取有力措施，嚴(yán)密監(jiān)控防范，切實(shí)保障廣大師生的身體健康和生命安全。在積極組織學(xué)校衛(wèi)生教師參加全省培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，與衛(wèi)生部門密切配合，對全市270名學(xué)校衛(wèi)生教師進(jìn)行了培訓(xùn)。制定了甲型h1n1流感防控預(yù)案，對全市教育系統(tǒng)的防控工作進(jìn)行協(xié)調(diào)、指導(dǎo)，接受了省政府、省教育廳和市政府的檢查，為全市教育系統(tǒng)有序有效防控疫情蔓延做了大量艱苦細(xì)致的工作。

(十四)認(rèn)真開展中小教師職稱評(píng)審和優(yōu)秀教師評(píng)選工作

職稱評(píng)審關(guān)系到廣大教師的切身利益，市中級(jí)評(píng)審委員會(huì)充分認(rèn)識(shí)評(píng)審工作的重要性，不斷提高專業(yè)水平，嚴(yán)格遵守紀(jì)律，自覺接受監(jiān)督，嚴(yán)格按評(píng)審程序認(rèn)真操作，按照教師系列職稱評(píng)定的政策規(guī)定，在職稱評(píng)定工作中，嚴(yán)格把握學(xué)分、結(jié)構(gòu)比例、評(píng)審卡、履職考核、履職年限、外語水平、論文鑒定、申報(bào)材料、申報(bào)條件等方面要求，對不符合條件的實(shí)行一票否決制。在職稱評(píng)審的全過程中，認(rèn)真做到嚴(yán)格把關(guān)，保證質(zhì)量。本年度教師職稱評(píng)定580人，其中高職94人，中職486人。在優(yōu)秀教師評(píng)選過程中，嚴(yán)格執(zhí)行評(píng)選條件，做到把握原則，嚴(yán)格程序，精心組織。本年度評(píng)選了市委、市政府表彰優(yōu)秀教師10人;市教育局、市人事局表彰優(yōu)秀教師22人，優(yōu)秀教育工作者8人;推薦教育部、人事部表彰的優(yōu)秀教師2人;省教育廳、省人事廳表彰的優(yōu)秀教師14人、優(yōu)秀教育工作者14人;積極參加“云南省教育功勛獎(jiǎng)”評(píng)選活動(dòng)，何守倫、張春艷、張桂梅、張建寧等4位教師榮獲“云南省教育功勛獎(jiǎng)”。

在看到成績與進(jìn)步的同時(shí)，我們也清醒地看到我市教育總體水平與全省、全國的差距還較大，教育的改革開放和體制創(chuàng)新與建設(shè)創(chuàng)新云南的要求還不適應(yīng)。集中體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面。1、城鄉(xiāng)之間、區(qū)域之間、學(xué)校之間的教育發(fā)展不均衡，布局調(diào)整任務(wù)艱巨，一些農(nóng)村學(xué)校的辦學(xué)條件比較薄弱，條件還有待改善。2、危房面積較大，加固改造排危任務(wù)十分艱巨。3、按現(xiàn)代教育發(fā)展要求，教師綜合素質(zhì)亟需得到加強(qiáng)。4、中等職業(yè)教育相對普高發(fā)展滯后，加快發(fā)展任務(wù)繁重。長期以來，由于受經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)制約，學(xué)生及家長的人才觀、就業(yè)觀根深蒂固，使我市的職業(yè)教育相對于普高發(fā)展緩慢，與發(fā)達(dá)地區(qū)相比也有較大差距。5、城市發(fā)展較快的同時(shí)，優(yōu)質(zhì)教育資源相對短缺，就近入學(xué)問題困難仍然存在。6、“兩基”鞏固與提高有待進(jìn)一步加強(qiáng)，迎接國家級(jí)檢查評(píng)估任務(wù)艱巨。7、教育優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位尚未完全落實(shí)。我們必須高度重視這些困難和問題，正確處理好當(dāng)前利益和長遠(yuǎn)利益的關(guān)系，進(jìn)一步把握教育發(fā)展規(guī)律，創(chuàng)新發(fā)展理念，優(yōu)化發(fā)展環(huán)境，轉(zhuǎn)變發(fā)展方式，破解發(fā)展難題，全面推動(dòng)教育事業(yè)又好又快發(fā)展。

二、關(guān)于20xx年教育工作部署

當(dāng)前，我市教育和全省教育一樣正處在義務(wù)教育從基本普及向高水平、高質(zhì)量普及轉(zhuǎn)變，職業(yè)教育從單一發(fā)展向多元發(fā)展，高等教育從精英教育向大眾教育轉(zhuǎn)變，辦學(xué)條件從基本要求向標(biāo)準(zhǔn)化轉(zhuǎn)變的重要時(shí)期。我們面臨著教育資源總量擴(kuò)張與教育質(zhì)量加快提高的雙重壓力，肩負(fù)著教育體制創(chuàng)新和現(xiàn)代教育事業(yè)發(fā)展的雙重任務(wù)。面對新的形勢和任務(wù)，我們必須變壓力為動(dòng)力，化挑戰(zhàn)為機(jī)遇，切實(shí)把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到中央和省委、省政府關(guān)于教育改革發(fā)展的重要思想、重要決策和重要部署上來，既增強(qiáng)憂患意識(shí)、居安思危，又增強(qiáng)信心，以更科學(xué)的態(tài)度，更大的氣魄，更堅(jiān)定的意志，以國際化視野、本土化行動(dòng)、現(xiàn)代化目標(biāo)，大力發(fā)展以價(jià)值教育為靈魂，以能力教育為核心，以制度教育為保障的現(xiàn)代教育事業(yè)。我們要遵循教育規(guī)律，尊重教育活動(dòng)的特殊性，尊重教育對象的特殊性，尊重教師工作的特殊性，積極應(yīng)對工業(yè)化、信息化、城鄉(xiāng)化、市場化、國際化深入發(fā)展的新形勢，發(fā)揮教育促進(jìn)金融危機(jī)后的新時(shí)代經(jīng)濟(jì)繁榮和社會(huì)進(jìn)步的引領(lǐng)功能，主動(dòng)適應(yīng)和引領(lǐng)我市發(fā)展方式轉(zhuǎn)變、城市化進(jìn)程、區(qū)域發(fā)展和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整。大力實(shí)施“加速度、擴(kuò)規(guī)模、調(diào)結(jié)構(gòu)、轉(zhuǎn)方式、提質(zhì)量”的教育發(fā)展戰(zhàn)略;大力推進(jìn)學(xué)校建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化、教師隊(duì)伍專業(yè)化、學(xué)科專業(yè)現(xiàn)代化、學(xué)校管理科學(xué)化，使××教育發(fā)展與全省教育發(fā)展同行，使××民眾與全省人民共享教育改革與發(fā)展的成果。

今年是我市教育改革發(fā)展承前啟后、繼往開來極其重要的一年，是國家教育中長期發(fā)展規(guī)劃啟動(dòng)實(shí)施的第一年，做好今年的教育工作意義重大、影響深遠(yuǎn)。今年我市教育工作總體要求是以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，全面貫徹黨的教育方針，以學(xué)校建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化促進(jìn)均衡發(fā)展，以現(xiàn)代管理促進(jìn)公平發(fā)展，以體制創(chuàng)新促進(jìn)競爭發(fā)展，以勤政惠民促進(jìn)和諧發(fā)展，把××教育事業(yè)推向新的發(fā)展階段。

(一)加強(qiáng)對幼兒教育工作的指導(dǎo)管理，大力支持發(fā)展民辦教育

幼兒教育是我國學(xué)制的第一階段，是基礎(chǔ)教育的重要組成部分。幼兒教育對于促進(jìn)幼兒體、智、德、美諸方面和諧發(fā)展，形成健全的人格品質(zhì)具有十分重要的作用，也直接關(guān)系到義務(wù)教育、高中教育乃至高等教育的質(zhì)量。我們要從貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、切實(shí)解決民生重大問題的高度，充分認(rèn)識(shí)加快幼兒教育事業(yè)發(fā)展的重要性和緊迫性，把幼兒教育工作列入重要議事日程，結(jié)合當(dāng)?shù)貙?shí)際，創(chuàng)新思路，采取措施，解決幼教事業(yè)發(fā)展中的重大問題，協(xié)調(diào)動(dòng)員各部門和社會(huì)力量共同促進(jìn)幼教事業(yè)的發(fā)展，按照“地方負(fù)責(zé)，分級(jí)管理”的原則切實(shí)擔(dān)負(fù)起領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任、建設(shè)責(zé)任、管理指導(dǎo)責(zé)任，為幼兒教育事業(yè)的健康快速發(fā)展?fàn)I造良好的社會(huì)環(huán)境。公辦幼兒園要做出示范，民辦要進(jìn)一步走向規(guī)范，全面提高幼兒教育質(zhì)量。各級(jí)教育行政部門要進(jìn)一步加強(qiáng)對公辦一級(jí)示范幼兒園的管理與指導(dǎo)，各公辦一級(jí)示范幼兒園要繼續(xù)深化內(nèi)部管理體制改革，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)、效益意識(shí)，切實(shí)提高綜合辦園水平，努力成為當(dāng)?shù)氐摹坝捉炭蒲兄行?，幼教師資培訓(xùn)中心，幼教經(jīng)驗(yàn)交流中心”，在貫徹幼教法規(guī)、傳播幼教理念、開展幼教科研、培訓(xùn)幼教師資、指導(dǎo)家庭早期教育等方面充分發(fā)揮示范輻射作用;各民辦幼兒園要切實(shí)樹立高投入、高回報(bào)、可持續(xù)發(fā)展的思想，千方百計(jì)增加投入，改善辦園條件，提高教師待遇，提高幼教質(zhì)量，辦出規(guī)模、辦出特色。區(qū)縣教育行政部門要特別加強(qiáng)對民辦幼兒園的管理與指導(dǎo)，切實(shí)為民辦幼兒園提供政策咨詢、教師培訓(xùn);各中心校要把發(fā)展民辦幼兒教育納入自己的重要工作職責(zé)，為民辦幼兒園提供周邊環(huán)境綜合治理、教師招聘、教育教學(xué)管理與指導(dǎo)、安全隱患排除、幼兒就近入小學(xué)等服務(wù)。

民辦教育是我國教育體系的重要組成部分和生力軍。市委、市政府十分重視民辦教育和幼兒教育發(fā)展。我們要認(rèn)真貫徹落實(shí)好鼓勵(lì)民辦教育發(fā)展的政策措施，研究制定出臺(tái)更加優(yōu)惠的政策，支持民辦學(xué)校做大做強(qiáng)，吸引更多的社會(huì)資本興辦民辦學(xué)校，促進(jìn)我市民辦教育加快發(fā)展，擴(kuò)大民辦教育在全市教育中的比重。同時(shí)，要針對當(dāng)前民辦學(xué)校存在的問題，制定有效的管理辦法，切實(shí)加強(qiáng)對民辦學(xué)校辦學(xué)行為的監(jiān)管。

(二)堅(jiān)持“兩基”重中之重不動(dòng)搖，鞏固提高兩基水平，做好迎接“國檢”工作

要把提高教育質(zhì)量和促進(jìn)教育公平有機(jī)統(tǒng)一起來，大力推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展，不斷提高義務(wù)教育質(zhì)量。完善保障適齡兒童、少年免試就近入學(xué)政策措施。采取綜合措施，增強(qiáng)政策合力，推進(jìn)區(qū)域教育均衡發(fā)展。做好迎接“兩基”國家檢查的相關(guān)工作。根據(jù)國家教育督導(dǎo)的要求，國家教育督導(dǎo)團(tuán)將以省為單位進(jìn)行檢查驗(yàn)收，只有通過國檢的認(rèn)可，我省才真正全面完成“兩基”任務(wù)。教育行政部門和中小學(xué)須充分認(rèn)識(shí)“兩基”工作接受“國檢”的重大意義，在政府統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下強(qiáng)化責(zé)任、科學(xué)謀劃、周密部署，針對“國檢”的具體內(nèi)容，包括普及程度、教師隊(duì)伍、辦學(xué)條件、教育經(jīng)費(fèi)、教育質(zhì)量、學(xué)校管理、掃除青壯年文盲等7項(xiàng)指標(biāo)，采取有效措施，著力解決當(dāng)前存在的問題，確保我市的“兩基”“國檢”順利通過。

(三)加強(qiáng)對高中教育的指導(dǎo)管理，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量提高

普通高中教育是基礎(chǔ)教育的高級(jí)階段，同時(shí)也是一個(gè)承上啟下的重要學(xué)段：下連義務(wù)教育，關(guān)系到義務(wù)教育的鞏固和提高;上接高等教育，關(guān)系到高等教育的發(fā)展和質(zhì)量。更為重要的是，高中階段是青少年學(xué)生成長過程中極為關(guān)鍵的人生定型期，直接影響著青少年學(xué)生的前途和命運(yùn)。加快普通高中教育的發(fā)展，努力為各類高等院校輸送大批合格新生，培養(yǎng)相當(dāng)數(shù)量的具有較高素質(zhì)的新型勞動(dòng)者，變承重的人口負(fù)擔(dān)為巨大的人口資源優(yōu)勢，對全面建設(shè)小康社會(huì)有著重要的現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)的歷史意義。質(zhì)量是學(xué)校的生命，是教育的永恒主題。因此在規(guī)模擴(kuò)張的同時(shí)，要高度重視質(zhì)量的提高，走內(nèi)涵發(fā)展的路子。要按照“分類要求、突出質(zhì)量”的原則，進(jìn)一步貫徹落實(shí)好市教育局制定的《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校管理 全面提高教學(xué)質(zhì)量的意見》及其評(píng)價(jià)考核方案，以辦學(xué)條件和生源素質(zhì)為重要依據(jù)，兼顧鞏固率、會(huì)考全科合格率等，對不同等級(jí)的學(xué)校提出具體的質(zhì)量指標(biāo)要求，并進(jìn)行嚴(yán)格的考核評(píng)價(jià)。同時(shí)，各級(jí)教研部門要繼續(xù)強(qiáng)化對高中教學(xué)過程的質(zhì)量監(jiān)測，及時(shí)為教師提供新的信息，及時(shí)總結(jié)推廣好的經(jīng)驗(yàn)，及時(shí)矯正失誤，有效地促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高。

(四)大力發(fā)展職業(yè)教育，力爭三年內(nèi)普職學(xué)生數(shù)有大的突破

今年，全市職業(yè)教育工作將繼續(xù)貫徹全國、全省職教會(huì)議精神，認(rèn)真貫徹落實(shí)省教育廳《關(guān)于認(rèn)真貫徹落實(shí)白恩培書記指示做好重點(diǎn)職業(yè)教育改革與發(fā)展工作的通知》、《中共××市委、××市人民政府關(guān)于大力發(fā)展職業(yè)教育的決定》精神。各縣(區(qū))教育局、中專學(xué)校要統(tǒng)一思想，以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)攬中職招生工作，強(qiáng)化措施，以創(chuàng)新改革抓好中職招生工作;加強(qiáng)督查，以齊抓共管保障中職招生工作。要貫徹落實(shí)《云南省加快中等職業(yè)教育發(fā)展行動(dòng)計(jì)劃》，在今年的招生工作中，必須進(jìn)一步擴(kuò)大中等職業(yè)學(xué)校招生規(guī)模。到20xx年，要使全市普高與中職的在校生比例達(dá)到1：0.52左右。我市發(fā)展職業(yè)教育的策略一是扶優(yōu)扶強(qiáng)，讓一部分有規(guī)模、質(zhì)量好、就業(yè)率高的學(xué)校不斷發(fā)展壯大，以此帶動(dòng)全市職業(yè)教育的發(fā)展;二是整合資源，充分發(fā)揮企業(yè)行業(yè)的作用，組建職業(yè)教育集團(tuán)，以企業(yè)的發(fā)展帶動(dòng)職業(yè)學(xué)校專業(yè)發(fā)展，實(shí)現(xiàn)產(chǎn)學(xué)研的互動(dòng)，并通過專業(yè)發(fā)展帶動(dòng)企業(yè)發(fā)展，為企業(yè)尋求新的利益增長點(diǎn)。

(五)積極配合與支持兩所高校發(fā)展，抓好成人繼續(xù)教育工作

云南大學(xué)××旅游文化學(xué)院和××師專為我市培養(yǎng)了大批人才，為我市經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展做出了較大貢獻(xiàn)。要充分發(fā)揮云大旅游學(xué)院和××師專兩所高校的優(yōu)勢，廣泛開展在職教師教育和培訓(xùn)活動(dòng)，提高在職教師的綜合素質(zhì)。以現(xiàn)代信息技術(shù)為重要手段，加強(qiáng)成人繼續(xù)教育和遠(yuǎn)程教育，促進(jìn)全社會(huì)各種學(xué)習(xí)資源的整合與共享，進(jìn)一步推動(dòng)各級(jí)各類學(xué)校和有關(guān)公共文化設(shè)施擴(kuò)展功能，形成開放、靈活、方便的全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)平臺(tái)。在市委、市政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，積極關(guān)心支持兩所高校的發(fā)展，全面配合師專做好學(xué)校的搬遷工程工作。

(六)結(jié)合校安工程建設(shè)，做好學(xué)校布局調(diào)整工作

去年我市校安工程建設(shè)開局良好，首戰(zhàn)告捷，省教育廳和市委、市政府對此給予充分肯定。今年全市校安工程建設(shè)任務(wù)更加繁重，我們要進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí)，再接再厲，加大力度，加快進(jìn)度，打好校安工程攻堅(jiān)戰(zhàn)。實(shí)施中小學(xué)校點(diǎn)布局調(diào)整是貫徹科教興國戰(zhàn)略，推動(dòng)、普及九年義務(wù)教育，優(yōu)化教育資源配置，提高辦學(xué)效益的重要措施，是樹立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，全面貫徹黨的教育方針，以辦好人民滿意的教育為宗旨，認(rèn)真落實(shí)有關(guān)學(xué)校布局調(diào)整和基本建設(shè)的政策、法律和法規(guī)，積極推動(dòng)義務(wù)教育階段校舍安全建設(shè)工程，夯實(shí)教育基礎(chǔ)，促進(jìn)教育事業(yè)發(fā)展的前提條件。去年，我市中小學(xué)布局調(diào)整以科學(xué)發(fā)展為指導(dǎo)，以集中辦學(xué)為方向，堅(jiān)持“整體規(guī)劃、分步推進(jìn)、合理布局、高效利用、實(shí)事求是、因地制宜、先建后撤、確保教學(xué)、創(chuàng)新機(jī)制、整合資源”的原則，做了我市中小學(xué)布局調(diào)整規(guī)劃及到20xx年的中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃。

在今年的校安工程建設(shè)和中小學(xué)布局調(diào)整工作中，我們要堅(jiān)持以“統(tǒng)籌規(guī)劃、分步實(shí)施、相對集中、擴(kuò)大規(guī)模、確保入學(xué)、提高效益”為基本原則;堅(jiān)持以農(nóng)村小學(xué)和建制所在地中小學(xué)校布局調(diào)整為重點(diǎn)，突出中心學(xué)校的規(guī)模效益和示范輻射作用，逐步形成規(guī)模辦學(xué)的格局;堅(jiān)持既立足當(dāng)前，又著眼長遠(yuǎn)，保持中小學(xué)校布點(diǎn)相對穩(wěn)定;堅(jiān)持以改擴(kuò)建為主，充分利用現(xiàn)有資源，堅(jiān)持以提高辦學(xué)效益和質(zhì)量為目標(biāo)，以小學(xué)及教學(xué)點(diǎn)、一師一校的調(diào)整為重點(diǎn)，堅(jiān)持同危房改造、薄弱學(xué)校改造相結(jié)合和以提高“普及程度、教育質(zhì)量和辦學(xué)效益”為宗旨，結(jié)合縣(區(qū))情、鄉(xiāng)情、村情，分類指導(dǎo)，分類要求，典型引路;村辦小學(xué)數(shù)量減少，村一級(jí)集中辦好初小或完小，鄉(xiāng)鎮(zhèn)集中辦好高小、中心完小和中學(xué);根據(jù)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)辦學(xué)情況，結(jié)合政府所在地理區(qū)位，把一些人口較少、學(xué)校規(guī)模小的中小學(xué)合并辦為九年一貫制學(xué)校，堅(jiān)持把布局調(diào)整和寄宿制、半寄宿制校點(diǎn)的建設(shè)結(jié)合起來，逐步擴(kuò)大完小規(guī)模，以調(diào)整促發(fā)展，積極推進(jìn)中小學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化、特色化、現(xiàn)代化建設(shè)。通過調(diào)整規(guī)劃中小學(xué)布局，合理配置教育資源，減少數(shù)量，擴(kuò)大校舍規(guī)模，提高教學(xué)質(zhì)量和教育投資效益，逐步實(shí)現(xiàn)學(xué)校布局合理、教學(xué)結(jié)構(gòu)優(yōu)化、學(xué)校用人機(jī)制健全和經(jīng)費(fèi)使用高效的目標(biāo)，促進(jìn)基礎(chǔ)教育事業(yè)持續(xù)、穩(wěn)步、健康發(fā)展。

(七)按省教育廳的要求積極推進(jìn)高中新課改

今年是我省普通高中全面實(shí)施新課程改革的關(guān)鍵之年，市教育局將積極謀劃，精心組織，采取切實(shí)有效的措施，促進(jìn)全市普通高中課程改革工作的順利開展。市教育局已成立課程改革工作領(lǐng)導(dǎo)小組，要求教研室(教研中心)等各職能部門為發(fā)揮學(xué)科教學(xué)的輻射作用奠定基礎(chǔ)，同時(shí)要求各高中學(xué)校高度重視，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真組織實(shí)施。為此，我們要做好以下四點(diǎn)：一要明確普通高中新課程的性質(zhì)與任務(wù)。二要認(rèn)真學(xué)習(xí)和理解高中新課程的內(nèi)容和結(jié)構(gòu)。三要精心規(guī)劃，嚴(yán)密組織，優(yōu)化實(shí)施高中新課程。四要研究問題，提高效益，切實(shí)提高教育教學(xué)質(zhì)量。高中新課程，無論從教育觀念、實(shí)施目標(biāo)、課程內(nèi)容到課程管理都體現(xiàn)了全新的思路，洋溢著鮮活的時(shí)代氣息。國家在制訂高中新課程方案時(shí)，盡管已經(jīng)對高中新課程的可行性進(jìn)行了深入的調(diào)研和論證，但改革方案的落實(shí)關(guān)鍵在實(shí)施，實(shí)施的關(guān)鍵一方面在于校長、教師能否正確理解和支持新課程，另一方面在于組織過程的精心與嚴(yán)密。要依據(jù)高中新課程的特征和學(xué)校的實(shí)際情況組織實(shí)施，需要特別強(qiáng)調(diào)的是普通高中新課程在培養(yǎng)目標(biāo)、課程結(jié)構(gòu)、課程內(nèi)容、課程實(shí)施與評(píng)價(jià)方面的改革深度和力度是前所未有的，就單課程的選擇性與多樣化就讓學(xué)校眼花繚亂，應(yīng)接不暇。高中新課程改革，使每位教師面臨著前所未有的新問題。高中新課改，對我們來說是一次挑戰(zhàn)，更是一次機(jī)遇。新舊觀念的交替需要有個(gè)磨合的過程，做一件大家都沒做過的事情當(dāng)然難，但我們要從大局來考慮，只要有利于教育的發(fā)展，有利于學(xué)生的發(fā)展，再難我們也要做下去，而且力爭做好。盡管目前我們面臨的困難很多，學(xué)校的硬件設(shè)施與新課程的要求還有很大的差距，教師的教學(xué)觀念一時(shí)還很難適應(yīng)新課程的要求，還需要有一段較長時(shí)間的摸索、探求、研究過程，但新課程實(shí)驗(yàn)畢竟給了我們拓展生存發(fā)展的空間。我們堅(jiān)信，在市委、市政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我們將會(huì)克服一切困難，創(chuàng)造條件，積極推進(jìn)高中新課程實(shí)驗(yàn)，迎來××基礎(chǔ)教育發(fā)展的嶄新的明天。

(八)繼續(xù)抓好減負(fù)提質(zhì)工作，強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)

云南省教育廳下發(fā)的《辦法)和《規(guī)定》兩個(gè)文件，針對性和政策性強(qiáng)，具有強(qiáng)制性，各學(xué)校必須堅(jiān)定不移、不折不扣、扎扎實(shí)實(shí)地貫徹執(zhí)行。但與此同時(shí)，各學(xué)校應(yīng)立足于學(xué)生基數(shù)大、生源素質(zhì)參差不齊、教師整體質(zhì)量不高、辦學(xué)條件不完善等實(shí)際，樹立正確的教育觀、質(zhì)量觀、學(xué)生觀，加強(qiáng)學(xué)校管理和教育科研，努力探索、創(chuàng)新“減負(fù)”前提下提質(zhì)增效的新途徑。為此，在教育觀念上，要與時(shí)俱進(jìn)、探索創(chuàng)新、追求效率，拋棄拼時(shí)間、游題海的傳統(tǒng)做法;在管理上，要計(jì)劃周密、忙而不亂、井然有序，實(shí)行精細(xì)化管理，克服盲目性、隨意性;在教學(xué)實(shí)踐中，要遵循規(guī)律、求真務(wù)實(shí)、精益求精，追求高效率的課堂教學(xué);在教師專業(yè)成長上，要自覺鉆研，樂于奉獻(xiàn)，經(jīng)常反思，善于獲取新信息、掌握新動(dòng)態(tài)，優(yōu)化教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)過程，最大限度提高課堂教學(xué)效率。

教師是教育的第一資源，教育事業(yè)的興衰取決于教師，教學(xué)質(zhì)量的高低取決于教師，人才培養(yǎng)的成敗取決于教師。人民教師責(zé)任重大、使命神圣，他們肩上擔(dān)負(fù)著為國家和民族培養(yǎng)建設(shè)者和接班人的重任，承載著千家萬戶改變自己命運(yùn)、期盼子女成才的希望。所以，必須從戰(zhàn)略的高度出發(fā)，牢固樹立學(xué)校發(fā)展以教師為本的觀念，把提高教師素質(zhì)當(dāng)作踐行科學(xué)發(fā)展觀、實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的大事來抓。當(dāng)前要突出五個(gè)重點(diǎn)：一是繼續(xù)堅(jiān)持已有的行之有效的教師招聘錄用辦法，爭取從一些重點(diǎn)師范大學(xué)中多招錄一批優(yōu)秀畢業(yè)生;二是把師德師風(fēng)建設(shè)放在首位，有的放矢地開展以教師職業(yè)道德為核心的教育活動(dòng);三是創(chuàng)新校本教研，切實(shí)開展好旨在提高教師教育技能的培訓(xùn)活動(dòng);四是建立科學(xué)有效的激勵(lì)機(jī)制，充分調(diào)動(dòng)教師狠抓教學(xué)質(zhì)量的積極性;五是實(shí)施名師策略，培育骨干教師群體。

(九)深化學(xué)校招生制度改革

在深入推進(jìn)高中新課程改革的同時(shí)，全面實(shí)行初、高中學(xué)生學(xué)業(yè)水平考試和學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)制度。要建立普通高中階段學(xué)生自愿轉(zhuǎn)入中等職業(yè)學(xué)校學(xué)習(xí)的機(jī)制。深入實(shí)施陽光工程，加強(qiáng)信息公開和社會(huì)監(jiān)督，加強(qiáng)考試環(huán)境綜合治理，確保考試安全和公平公正。千方百計(jì)擴(kuò)大招生規(guī)模，調(diào)整招生結(jié)構(gòu)，提高招生質(zhì)量，創(chuàng)造更多的機(jī)會(huì)讓××的學(xué)生到高等院校學(xué)習(xí)深造，讓××民眾共享全省教育改革發(fā)展的成果。從今年開始省廳不再組織統(tǒng)一中考，而是由各州市統(tǒng)一組織。對此，市教育局黨組已進(jìn)行了專題研究，按照科室職能，由市招辦組織整個(gè)考務(wù)工作，教科所負(fù)責(zé)全市中考命題、制卷任務(wù)，基教科負(fù)責(zé)學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)管理工作。

(十)強(qiáng)化學(xué)校安全管理，確保學(xué)校穩(wěn)定

要大力推進(jìn)“平安校園”建設(shè)，今年將對一部分經(jīng)自評(píng)達(dá)標(biāo)的學(xué)校進(jìn)行市級(jí)評(píng)估驗(yàn)收。要抓好校舍檢查及防災(zāi)教育演練工作，確保師生安全。繼續(xù)抓好學(xué)校食品衛(wèi)生安全、突發(fā)公共衛(wèi)生事件、傳染病防治、禁毒防艾工作，狠抓健康教育開課率和教學(xué)質(zhì)量。進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)教育系統(tǒng)思想政治工作。大力開展民族團(tuán)結(jié)教育。辦好學(xué)校食堂，做好招生、資助、以及對貧困學(xué)生的幫扶工作。加強(qiáng)人民群眾來信來訪工作。加大學(xué)校安全防范力度，著力抓好寄宿制學(xué)校安全管理和學(xué)校傳染病、食物中毒的防控，堅(jiān)決遏制重特大安全事故發(fā)生。加強(qiáng)穩(wěn)定工作前瞻性研判，完善突發(fā)公共事件

應(yīng)急預(yù)案

，普遍開展安全穩(wěn)定工作應(yīng)急演練。健全重大安全事件報(bào)告制度。全面落實(shí)安全和維穩(wěn)工作責(zé)任制，及時(shí)排查和化解矛盾與糾紛，妥善處置各種事故。進(jìn)一步加強(qiáng)校園網(wǎng)絡(luò)管理，推進(jìn)校園周邊環(huán)境綜合治理。深入開展平安、文明、綠色、和諧校園建設(shè)。要積極主動(dòng)做好教育宣傳工作，宣傳好中央、省委、省政府的教育方針政策和教育惠民舉措，做好教育熱點(diǎn)問題的釋疑解惑工作。要善待媒體、善靠媒體、善用媒體，提高與媒體合作的能力，充分發(fā)揮媒體在促進(jìn)我市教育改革發(fā)展和穩(wěn)定中的特殊作用。

(十一)加強(qiáng)機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)和黨風(fēng)廉政建設(shè)，努力建設(shè)學(xué)習(xí)、服務(wù)型機(jī)關(guān)

我市第三批學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)即將結(jié)束，但建設(shè)學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)、學(xué)習(xí)型學(xué)校將是長期的任務(wù)，各級(jí)教育行政管理部門和各級(jí)各類學(xué)校要進(jìn)一步增強(qiáng)自覺運(yùn)用科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)教育改革發(fā)展的意識(shí)，積極探索推進(jìn)教育科學(xué)發(fā)展的新思路、新辦法、新措施。全面加強(qiáng)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子的思想建設(shè)、組織建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)、制度建設(shè)和反腐倡廉建設(shè)。努力建設(shè)學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、效能型機(jī)關(guān)，為我市教育改革發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)的思想、政治和組織保證。加強(qiáng)教育系統(tǒng)黨風(fēng)廉政建設(shè)和行風(fēng)建設(shè)，事關(guān)黨和政府的形象，事關(guān)教育改革與發(fā)展的全局。我們一定要從實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的政治高度出發(fā)，從推動(dòng)教育事業(yè)發(fā)展的大局出發(fā)，以對人民、對事業(yè)高度負(fù)責(zé)的精神，進(jìn)一步統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，求真務(wù)實(shí)，真抓實(shí)干，努力開創(chuàng)教育系統(tǒng)黨風(fēng)廉政建設(shè)和行風(fēng)建設(shè)工作的新局面。

(十二)進(jìn)一步加強(qiáng)各級(jí)各類學(xué)?，F(xiàn)代管理，加快教育信息化建設(shè)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育

要認(rèn)真貫徹落實(shí)全省加強(qiáng)學(xué)?，F(xiàn)代管理會(huì)議精神和關(guān)于加強(qiáng)學(xué)?，F(xiàn)代管理的“一個(gè)意見三個(gè)辦法”的精神，以提高學(xué)校整體素質(zhì)為根本，全面加強(qiáng)各級(jí)各類學(xué)校戰(zhàn)略管理、體制機(jī)制管理、全面質(zhì)量管理、標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)管理、學(xué)校價(jià)值建設(shè)管理、師生生活方式管理，不斷提高學(xué)校基礎(chǔ)管理、全程管理、系統(tǒng)管理、民主管理、依法管理的水平和能力。要認(rèn)真貫徹落實(shí)中共中央《關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見》，結(jié)合“減負(fù)提質(zhì)”工作，大力開展陽光體育運(yùn)動(dòng)。加強(qiáng)心理健康教育和學(xué)校藝術(shù)教育。要大力推進(jìn)教育信息化，充分運(yùn)用信息化手段推進(jìn)教育優(yōu)質(zhì)資源共享，促進(jìn)教育均衡發(fā)展，構(gòu)建覆蓋城鄉(xiāng)學(xué)校的數(shù)字化教育服務(wù)體系，完善優(yōu)質(zhì)教育資源開放共享政策體系和體制機(jī)制，全面推進(jìn)學(xué)校招生、學(xué)籍管理、學(xué)生資助、質(zhì)量監(jiān)控、畢業(yè)生就業(yè)等教育公共服務(wù)平臺(tái)的建設(shè)和應(yīng)用，繼續(xù)推進(jìn)教育系統(tǒng)電子政務(wù)建設(shè)。

(十三)強(qiáng)化未成年人思想道德教育，加強(qiáng)“三生教育”工作力度

進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)，要以素質(zhì)教育為根本，全面加強(qiáng)學(xué)?，F(xiàn)代管理。要全面貫徹黨的教育方針，緊緊圍繞社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)的總體要求，切實(shí)加強(qiáng)以“三生教育”為載體、以“教真育愛、淳民強(qiáng)國”為根本的現(xiàn)代教育價(jià)值體系建設(shè)，進(jìn)一步提高思想道德教育和思想政治教育的針對性和實(shí)效性。結(jié)合農(nóng)村、山區(qū)、少數(shù)民族實(shí)際，強(qiáng)化養(yǎng)成教育、生活行為習(xí)慣教育。堅(jiān)持立德樹人，認(rèn)真抓好中小學(xué)德育基本條件建設(shè)、隊(duì)伍建設(shè)、課程建設(shè)、制度建設(shè)。以“三生教育”為主線整合德育資源，切實(shí)推進(jìn)整體構(gòu)建大中小學(xué)德育體系工作。改進(jìn)文明學(xué)校評(píng)選管理辦法，推進(jìn)精神文明建設(shè)。繼續(xù)抓好青少年校外活動(dòng)場所的建設(shè)與管理，不斷拓展校外教育陣地。切實(shí)注重生命教育、生存教育和生活教育的認(rèn)知性、體驗(yàn)性和感悟性，將“三生教育”貫徹到家庭教育、學(xué)校教育、社會(huì)教育過程。加強(qiáng)“三生教育”的理論研究和實(shí)踐探索，提高“三生教育”的水平和質(zhì)量。

同志們，新的一年，孕育著新的生機(jī)、新的希望。今年工作的目標(biāo)任務(wù)已經(jīng)明確，關(guān)鍵是要狠抓落實(shí)。讓我們在市委、市政府的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以市委二屆七次全會(huì)精神為指導(dǎo)，進(jìn)一步堅(jiān)定信心，振奮精神，齊心協(xié)力，求真務(wù)實(shí)，努力開創(chuàng)我市現(xiàn)代教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展的新格局。

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教育工作會(huì)議講話稿篇四

同志們：

剛才，xxx縣長宣讀了縣委、縣政府《關(guān)于對20xx年教育工作先進(jìn)單位進(jìn)行表彰的決定》，縣四大班子領(lǐng)導(dǎo)為受表彰的先進(jìn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)頒了獎(jiǎng)；xxx縣長代表縣政府對全縣教育工作進(jìn)行了全面總結(jié)安排，我完全同意。九象網(wǎng)http://下面，我再講三點(diǎn)意見：

當(dāng)今世界，科學(xué)技術(shù)突飛猛進(jìn)，綜合實(shí)力的競爭更加集中地體現(xiàn)在知識(shí)和人才的競爭上。教育事業(yè)不但與國家富強(qiáng)、民族振興緊密相連，而且關(guān)系千家萬戶。我們要建設(shè)經(jīng)濟(jì)強(qiáng)縣，實(shí)現(xiàn)全面小康的目標(biāo)，就必須比以往任何時(shí)期都要重視教育、支持教育。目前，我縣有在校學(xué)生10萬多名，只有把教育事業(yè)辦好，提高質(zhì)量水平，保證廣大學(xué)生受到良好的教育，培養(yǎng)大批的合格勞動(dòng)者和優(yōu)秀拔尖人才，定興的經(jīng)濟(jì)發(fā)展才會(huì)有后勁，全面建設(shè)小康社會(huì)的目標(biāo)才會(huì)有更加堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

近年來，縣委、縣政府始終堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展，大力實(shí)施“科教興縣”戰(zhàn)略，取得了顯著成績。“以縣為主”的管理體制逐步確立，教育基礎(chǔ)設(shè)施不斷改善，危漏校舍改造和小學(xué)布局調(diào)整成效顯著，職業(yè)教育和民辦教育蓬勃發(fā)展，教育質(zhì)量穩(wěn)步提高，極大地增強(qiáng)了全縣人民發(fā)展教育的信心和決心。在肯定成績、深化認(rèn)識(shí)的同時(shí)，必須清醒地看到我縣教育發(fā)展中存在的困難和問題：一是教育發(fā)展不平衡，小學(xué)段教育資源需要整合優(yōu)化；高中段教育滯后，不能滿足廣大人民群眾迫切期望子女接受優(yōu)質(zhì)教育的需求。二是教育投入仍顯不足。全縣“普九”欠賬1個(gè)多億，還有相當(dāng)數(shù)量的中小學(xué)需要改建、擴(kuò)建，高中辦學(xué)條件亟待改善，在一定程度上影響了教育事業(yè)的發(fā)展。三是職業(yè)教育還不能適應(yīng)縣域經(jīng)濟(jì)發(fā)展和勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移的需求，缺乏應(yīng)有的活力。四是教育外部環(huán)境還需進(jìn)一步改善。因此，各級(jí)各部門必須正確把握形勢，切實(shí)增強(qiáng)責(zé)任感和緊迫感，自覺把做好教育工作作為關(guān)系定興發(fā)展全局的大事來抓，真正把經(jīng)濟(jì)建設(shè)轉(zhuǎn)移到依靠科技進(jìn)步和提高勞動(dòng)者素質(zhì)的軌道上來，促進(jìn)定興經(jīng)濟(jì)實(shí)現(xiàn)跨越發(fā)展。

對于當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期我縣教育工作的任務(wù)，吳縣長已經(jīng)做了全面部署?？傮w要求就是以創(chuàng)建教育強(qiáng)縣和辦人民滿意的教育為目標(biāo)，切實(shí)落實(shí)“三個(gè)加強(qiáng)”，不斷深化“三項(xiàng)改革”，努力實(shí)現(xiàn)“三個(gè)加快”，全面提高教育工作水平，為推進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)跨越發(fā)展提供強(qiáng)大的智力支持和人才保證。

一是加強(qiáng)教育基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。基礎(chǔ)設(shè)施薄弱仍然是影響我縣教育快速發(fā)展的因素之一。今年，我縣面臨“普九”三輪復(fù)檢，希望各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各部門高度重視，提早動(dòng)手，扎實(shí)工作，堅(jiān)決克服和摒棄觀望、畏難、拖延等消極思想，把“普九”攻堅(jiān)作為當(dāng)前一項(xiàng)重要的政治任務(wù)抓緊抓好，確保順利通過檢查驗(yàn)收。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)主要領(lǐng)導(dǎo)要親自抓、負(fù)總責(zé)，分管領(lǐng)導(dǎo)要把主要精力用到“普九”攻堅(jiān)工作上，深入學(xué)校，靠前指揮，突出重點(diǎn)，抓出亮點(diǎn)，力求通過“普九”攻堅(jiān)帶動(dòng)全縣辦學(xué)水平再上一個(gè)新臺(tái)階。教育部門要依據(jù)全縣學(xué)齡人口預(yù)測情況，不斷完善布局調(diào)整方案，壓縮學(xué)校總量，擴(kuò)大單個(gè)學(xué)校規(guī)模，優(yōu)化教育資源配置，積極創(chuàng)建示范學(xué)校和教育強(qiáng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)。

二是加強(qiáng)教育教學(xué)管理。要積極推行以學(xué)生自主發(fā)展為主體，以加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)和創(chuàng)建師生學(xué)習(xí)互動(dòng)型班集體為兩翼的“一體兩翼”管理體制改革，不斷促進(jìn)教育內(nèi)部管理科學(xué)化、制度化、規(guī)范化。要按照中小學(xué)課程改革的要求，不斷更新教育觀念和教學(xué)內(nèi)容，深化考試評(píng)價(jià)制度改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，努力培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的一代新人。

三是加強(qiáng)育人環(huán)境建設(shè)。要堅(jiān)持德育為先，進(jìn)一步加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)，努力做到全員、全程、全面育人。要切實(shí)加強(qiáng)中小學(xué)周邊環(huán)境和文化市場管理，重點(diǎn)加大對網(wǎng)吧的治理力度，不斷強(qiáng)化學(xué)校門衛(wèi)和內(nèi)保工作，努力維護(hù)學(xué)校安全。要堅(jiān)決剎住對學(xué)校的亂檢查、亂罰款、亂攤派行為。今后，對學(xué)校的執(zhí)法檢查，必須經(jīng)縣政府同意。各級(jí)各類學(xué)校也要增強(qiáng)政策觀念，規(guī)范收費(fèi)行為，自覺接受監(jiān)督。要逐步建立健全資助貧困學(xué)生的幫扶機(jī)制，認(rèn)真落實(shí)學(xué)雜費(fèi)減免政策，切實(shí)做到“不讓一個(gè)學(xué)生因家庭貧困而輟學(xué)”。

我的講話完畢，謝謝大家！

教育工作會(huì)議講話稿篇五

尊敬的各位校長、園長，各位老師：

大家上午好!首先，請?jiān)试S我代表教育局黨委對大家一年來的辛勤工作表示衷心的感謝和崇高的敬意!

今天，我們表彰了7個(gè)先進(jìn)單位，67個(gè)先進(jìn)個(gè)人，五個(gè)單位進(jìn)行了典型發(fā)言。對受到表彰的單位和個(gè)人表示熱烈的祝賀!

廣金同志帶領(lǐng)大家學(xué)習(xí)了《莘縣教育局關(guān)于加強(qiáng)學(xué)前教育工作的意見》，這是一個(gè)討論稿，希望大家認(rèn)真學(xué)習(xí)，提出修訂意見。會(huì)議還下發(fā)了《莘縣學(xué)前教育工作評(píng)估方案》(試行)，請大家認(rèn)真學(xué)習(xí)。

剛才，世忠主任總結(jié)了一年來的工作，分析了存在的問題，安排了本學(xué)年的工作。

我們還參觀了實(shí)驗(yàn)幼兒園，相信大家一定有了一個(gè)很深的感受。就我本人來說，每次到實(shí)驗(yàn)幼兒園，都有新的感受，說明他們在不斷地發(fā)展著。

我想講兩個(gè)問題：

一、當(dāng)前存在的主要問題。

1、幼兒園數(shù)量多，規(guī)模小，布點(diǎn)不合理。

2、辦園條件差，與全縣整體教育形勢不相稱。

3、師資數(shù)量少，專業(yè)素質(zhì)差，整體水平不高。

4、辦園不規(guī)范。主要表現(xiàn)在兩個(gè)方面：一是小學(xué)化傾向比較嚴(yán)重，二是還不同程度地存在著體罰或者變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象。

二、下一步工作思路。

1、抓住“一個(gè)中心”。這一個(gè)中心就是“辦綠色學(xué)前教育”，記住三個(gè)關(guān)鍵詞：健康成長，快樂成長，未來負(fù)責(zé)。我們的實(shí)驗(yàn)幼兒園做得就很好。今天我們參觀中，有三點(diǎn)感受深刻：一是環(huán)境育人(“破窗理論”，雅斯貝爾斯的理論等)，二是科學(xué)意識(shí)的培養(yǎng)(省人大副主任溫孚江，市長林峰海)，三是良好習(xí)慣的培養(yǎng)(諾貝爾獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)?wù)呓邮懿稍L，小和尚剃頭)。

2、突出“兩個(gè)重點(diǎn)”。一是糾正小學(xué)化傾向，先抓縣城幼兒園，再抓農(nóng)村幼兒園;二是抓教師專業(yè)水平的提高，總體思路：上掛，下聯(lián)，橫穿。

3、強(qiáng)化“三大途徑”。一是抓好幼兒園硬件建設(shè)，二是抓好師資招聘和培訓(xùn)，三是提升管理水平。

4、堅(jiān)持“四個(gè)原則”。一是務(wù)實(shí)原則，二是創(chuàng)新原則，三是拼搏原則，四是和諧原則。

最后，大家要在工作、生活中唱好“三首歌”：《國際歌》，要靠自己!《敢問路在何方》，路就在腳下，自己的路自己走!《愛拼才會(huì)贏》，只有拼搏才能走向成功。

謝謝大家!

教育工作會(huì)議講話稿篇六

尊敬的各位老師、同志們：

大家好!我到隆或工作已有兩年時(shí)間，但真正跟全鄉(xiāng)的老師面隊(duì)面，今天還是第一次，說起來有些對不起大家。能參加今天的會(huì)議，我感到很榮幸，也感到很親切。可以說，我生來就與老師有著密不可分的關(guān)系，因?yàn)槲腋赣H、大哥都是老師，算起來我的直系親屬里面當(dāng)老師的就有12個(gè)，從高中到幼兒園都有，唯一遺憾的是目前還沒有大學(xué)老師。從小我就是在教師這個(gè)大家庭中逐漸成長起來的，所以見到大家就像見到我的親人一樣。大家剛剛度過一個(gè)歡快的暑假，馬上就要投入緊張的工作，為使新學(xué)期各項(xiàng)工作能有序推進(jìn)，今天我們召集全鄉(xiāng)小學(xué)教師來這里開會(huì)，主要目的是認(rèn)真學(xué)習(xí)吳邦國委員長給田東縣作登鄉(xiāng)隴窮小學(xué)張玉玲同學(xué)的回信精神，總結(jié)今年上半年以來的教育工作，部署新學(xué)期的工作，動(dòng)員和組織全鄉(xiāng)廣大教職員工，牢牢把握當(dāng)前教育發(fā)展的良好機(jī)遇，振奮精神，齊心協(xié)力，真抓實(shí)干，努力促進(jìn)今年教育事業(yè)的新發(fā)展。下面，我講兩個(gè)方面的意見。

一、正確面對取得成績，深入分析存在問題。

過去的半年，鄉(xiāng)黨委、政府始終高度重視教育工作，立足新起點(diǎn)，把握新機(jī)遇，堅(jiān)持以教育教學(xué)和質(zhì)量建設(shè)為中心，推進(jìn)改革，加強(qiáng)管理，扎實(shí)有效地推進(jìn)各項(xiàng)工作，取得了較好的成效。

1、突出了教育教學(xué)中心，教育質(zhì)量穩(wěn)步提升。各地各校進(jìn)一步落實(shí)教學(xué)常規(guī)，加強(qiáng)管理和檢查，規(guī)范教學(xué)行為，努力提高課堂教學(xué)效率。進(jìn)一步推進(jìn)素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的提高。各地各校進(jìn)一步強(qiáng)化教學(xué)質(zhì)量意識(shí)，在現(xiàn)有的客觀條件下，強(qiáng)措施、加力度、多交流、比著干，爭先進(jìn)位意識(shí)日漸增強(qiáng)。在教學(xué)質(zhì)量方面，我們鄉(xiāng)連年取得顯著成績，實(shí)現(xiàn)了新的持續(xù)進(jìn)步。如20xx年榮獲自治縣“三考”三等獎(jiǎng)，進(jìn)步獎(jiǎng);20xx年榮獲一等獎(jiǎng);20xx年榮獲一等獎(jiǎng)，進(jìn)步獎(jiǎng)。非畢業(yè)班期末水平測試成績一直名列全縣同級(jí)同類學(xué)校前茅。由于我們工作成績突出，中心校被評(píng)為百色市先進(jìn)集體。

2、加強(qiáng)了隊(duì)伍建設(shè)和管理，廣大教師的業(yè)務(wù)水平進(jìn)一步提升。加強(qiáng)了教師進(jìn)修、請假、調(diào)動(dòng)等管理，初步實(shí)現(xiàn)了人員管理的規(guī)范化、制度化。

3、積極爭取上級(jí)資金，基礎(chǔ)設(shè)施條件進(jìn)一步改善。通過努力，我們籌資10余萬元新建了馬卡小學(xué)、道達(dá)小學(xué)、滴巖小學(xué)的學(xué)生食堂，爭取到投資38萬元的八峰小學(xué)教學(xué)樓，投資50多萬元的道達(dá)小學(xué)教學(xué)樓項(xiàng)目。在上半年抗旱救災(zāi)期間，我們爭取到投資10余萬元的隆或鄉(xiāng)中心校、八峰小學(xué)、龍爽小學(xué)共220立方米的蓄水池。還向縣直部門爭取到一批抽水機(jī)、水管、儲(chǔ)水設(shè)備、文具和部分辦公經(jīng)費(fèi)等發(fā)放到相關(guān)的村校，學(xué)校的辦學(xué)條件得到了進(jìn)一步改善。

4、安全衛(wèi)生工作力度加大，保證學(xué)校平穩(wěn)有序。今年來，從鄉(xiāng)黨委、政府到各學(xué)校，始終把安全衛(wèi)生工作放在首位，加強(qiáng)教育管理，加強(qiáng)相關(guān)人員責(zé)任，努力營造良好的校內(nèi)外環(huán)境，使涉校的各類事故和案件明顯減少。針對信訪問題和各類矛盾較多的現(xiàn)實(shí)，各學(xué)校高度重視，各負(fù)其責(zé)，認(rèn)真開展調(diào)查處理和協(xié)調(diào)化解工作，為維護(hù)教育的和諧穩(wěn)定大局作出了貢獻(xiàn)。特別是抗旱救災(zāi)工作主動(dòng)扎實(shí)，各地各校積極應(yīng)對，沒有出現(xiàn)一起因缺水引發(fā)的責(zé)任事故，確保了災(zāi)后學(xué)校工作的平安、順利。

這些成績的取得，是社會(huì)各界重視教育、支持教育的結(jié)果，更是全鄉(xiāng)教育工作者和在坐各位的辛勤耕耘、銳意進(jìn)取的成果。在此，我代表鄉(xiāng)黨委、政府對大家表示衷心的感謝和崇高的敬意!

二是辦學(xué)經(jīng)費(fèi)緊張和學(xué)校發(fā)展需求矛盾仍然突出;三是新形勢下隊(duì)伍建設(shè)顯得日益緊迫，面臨業(yè)務(wù)素質(zhì)提升和師德師風(fēng)建設(shè)的雙重任務(wù);四是學(xué)校管理有待進(jìn)一步規(guī)范，特別是留守兒童的教育管理有待加強(qiáng)，抓質(zhì)量的措施有待進(jìn)一步優(yōu)化等。這些問題和不足，必須在今后的工作中認(rèn)真加以研究和解決。

二、突出今后工作重點(diǎn)，不斷創(chuàng)造新的成績。

下學(xué)期，我們要重點(diǎn)抓好以下工作。

一是加強(qiáng)學(xué)校德育工作，推進(jìn)和諧校園建設(shè)。德育是學(xué)校教育的重中之重。要在學(xué)生中積極開展愛國主義、集體主義教育、法制教育、環(huán)保教育、心理健康教育、誠信教育等。誠信是現(xiàn)代社會(huì)的重要標(biāo)志，是學(xué)生成長的基石。各學(xué)校要認(rèn)真貫徹落實(shí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，多層面、多角度地開展誠信教育，把誠信教育與《中小學(xué)日常行為規(guī)范》結(jié)合起來，使學(xué)生從小養(yǎng)成講誠信的良好品德。促進(jìn)學(xué)生人格的健康發(fā)展。

二是突出安全教育。安全事關(guān)師生生命安全，安全工作無小事，因此，學(xué)校要全面開展道路交通安全、飲食衛(wèi)生安全、游泳安全、安全用火、安全用電等安全知識(shí)教育，進(jìn)行防火、防汛、防地質(zhì)災(zāi)害安全演練，提高學(xué)生的安全知識(shí)和逃生自救能力，對存在安全隱患的場所要徹底排查，不留隱患，不留死角。學(xué)校要制定安全制度、安全應(yīng)急預(yù)案，成立安全管理領(lǐng)導(dǎo)小組，校長要親自抓，一定要確保師生的生命財(cái)產(chǎn)安全。

三是加強(qiáng)師德建設(shè)，全面提高教師素質(zhì)?？傮w看來，我鄉(xiāng)廣大教師愛崗敬業(yè)、為人師表、師德師風(fēng)是好的。教師的職業(yè)特點(diǎn)決定了教書者必先強(qiáng)己，育人者先律己。教師要自重、自律，以飽滿的熱情和良好的精神狀態(tài)，投身教育實(shí)踐，教師要增強(qiáng)自身免疫能力，自覺抵制各種腐朽思想的侵蝕，身教重于言傳。各校要內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹形象。要讓為人師表、教書育人成為每個(gè)教師的行為準(zhǔn)則，倡導(dǎo)和弘揚(yáng)愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)的精神。同時(shí)，要3嚴(yán)禁一切與教師言行不符的現(xiàn)象，杜絕聚眾賭博、體罰學(xué)生、亂收費(fèi)等行為的發(fā)生。

四是加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、齊抓共管、提升學(xué)校辦學(xué)水平。今年11月，自治區(qū)教育廳將對我鄉(xiāng)學(xué)校常規(guī)管理進(jìn)行督導(dǎo)評(píng)估驗(yàn)收，這既是挑戰(zhàn)也是機(jī)遇，我們要牢牢把握這一契機(jī)，深化教育改革，強(qiáng)化內(nèi)部管理，把我鄉(xiāng)的辦學(xué)水平提到一個(gè)新的高度。

五是搞好教師績效工資。在教師中實(shí)施績效工資是黨和國家的大政方針，充分體現(xiàn)了黨和國家對教師的關(guān)懷，各學(xué)校一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)，深刻領(lǐng)會(huì)，準(zhǔn)確把握政策，制定切實(shí)可行的方案，做到公平、公正、公開，達(dá)到激勵(lì)先進(jìn)，鞭策后進(jìn)的目的，保證國家政策的貫徹實(shí)施。

同志們，百年大計(jì)，教育為本。振興民族的希望在教育，振興教育的希望在教師。教育是一項(xiàng)長期的、艱巨的、復(fù)雜的系統(tǒng)工程，不能光靠某一部門、某一單位，必須全社會(huì)共同參與。今天國家和社會(huì)對教育提出了更高的要求，鄉(xiāng)黨委、政府也比以前任何時(shí)候都更加重視教育，關(guān)注教師。面對新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，衷心希望廣大教育工作者既要總結(jié)成績，也要找出差距，既要看到困難，更要奮勇爭先。在新的學(xué)年里，我們要有新的目標(biāo)，要齊心協(xié)力，再接再厲，爭取更好的成績。隆或的教育一直成績顯著，名聲在外，希望大家要樹立“今天我以隆或教育驕傲，明天隆或教育為我自豪”的從教精神，把吳邦國委員長的關(guān)懷化作抓好教育、加快發(fā)展的動(dòng)力，用愛與責(zé)任去履行我們每一個(gè)教育工作者的神圣使命，用激情和汗水去譜寫我們隆或教育更加美好的明天!

謝謝大家。

教育工作會(huì)議講話稿篇七

同志們：

今天上午，我們召開全鎮(zhèn)20xx年新學(xué)年教育工作會(huì)議，集中研究和部署新學(xué)年的工作，首先，我代表xx鎮(zhèn)黨委政府向一直以來辛勤工作在教育戰(zhàn)線上的廣在教職工表示新春慰問！向受到表彰的先進(jìn)個(gè)人和先進(jìn)集體表示熱烈的祝賀！向多年來一直關(guān)心支持xx鎮(zhèn)教育事業(yè)發(fā)展的縣教體局領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝！剛才，袁校長的工作報(bào)告，思路很清晰，任務(wù)很明確，要求也很具體，希望大家按照袁校長的要求，將有關(guān)精神學(xué)習(xí)好、領(lǐng)會(huì)好，并貫徹落實(shí)到具體工作中去。做好新學(xué)年的各項(xiàng)工作，鞏固教育強(qiáng)鎮(zhèn)的成果，提升教育整體水平是鎮(zhèn)黨委、政府對教育提出的要求。

今天參加會(huì)議的是學(xué)校中層以上的行政領(lǐng)導(dǎo)和受表彰的先進(jìn)教師代表。讓大家來參加會(huì)議，目的為了讓大家都來了解當(dāng)前的形勢，明確新學(xué)年的任務(wù)，在各自的崗位上共同做好工作。行政班子是學(xué)校工作的核心，一個(gè)好的校長，可以帶出一個(gè)好的班子，一個(gè)好的行政班子可以管理好一所學(xué)校，可以說，在座的各位，你們是學(xué)校的骨干分子，是中堅(jiān)力量，鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府對你們的工作寄予厚望。

20xx年的各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)能不能順利完成，關(guān)鍵在領(lǐng)導(dǎo)。縣教體局、鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府和社會(huì)各界對xx鎮(zhèn)的教育事業(yè)是否滿意，關(guān)鍵在領(lǐng)導(dǎo)。xx鎮(zhèn)的教育干部，特別是在座的校長、主任包括我們一中、二中的全體班子成員，都是xx鎮(zhèn)教育的精英，是xx鎮(zhèn)教育的希望，是xx鎮(zhèn)教育的中堅(jiān)力量。借這個(gè)機(jī)會(huì)，我提幾點(diǎn)希望與同志們共勉。概括起來說就是樹立“三個(gè)觀念”、做好“四個(gè)增強(qiáng)”。

一是要樹立正確的教育政績觀。校長既要抓好班子，又要帶好隊(duì)伍，既要管好教職員工，又要管好學(xué)生，任務(wù)重，責(zé)任大，必須樹立正確的政績觀，防止和克服急功近利。這就要求我們各位做好三方面的工作。一是始終把提高學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量作為辦學(xué)的根本標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)校是教書育人的主陣地，衡量學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的政績，最根本的是要看在師生平安的前提下，教學(xué)質(zhì)量是否真正提高，離開了這一點(diǎn)，一切政績都無從談起。二是始終把推進(jìn)學(xué)校的發(fā)展作為不懈努力的目標(biāo)。一個(gè)學(xué)校的辦學(xué)理念的形成、文化底蘊(yùn)的積淀，不是一朝一夕的事情，要經(jīng)過幾任領(lǐng)導(dǎo)，甚至幾代人的努力才能形成。所以我們在工作中要防止和克服急功近利的短期行為，既要重視當(dāng)前，一步一個(gè)腳印地干好當(dāng)前工作，又要有長遠(yuǎn)計(jì)劃，具有戰(zhàn)略家的眼光。三是始終把教職工和人民滿意作為衡量工作的尺度。讓教職工滿意，就是我們每一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)干部都要相信群眾，依靠群眾，調(diào)動(dòng)全體教職工的積極性。在日常工作中要注意關(guān)心教職工的疾苦，傾聽教職工的呼聲，盡心竭力地為他們多做實(shí)事，多解難事，多做好事，全心全意地依靠他們辦好教育。我們中層干部在工作中要克服三種錯(cuò)位現(xiàn)象：向上、向下、壟斷錯(cuò)位現(xiàn)象。杜絕做老好人、做群眾的尾巴、做事后諸葛亮。

二是要樹立綜合的教育效益觀。工廠、企業(yè)、商店都有個(gè)效益問題，教育也有個(gè)投入與回報(bào)的問題，這就是效益。如何在投入不變的情況下，爭取更大的產(chǎn)出，爭取更大的效益，這就是每一位學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)該時(shí)刻思考的問題。我認(rèn)為，應(yīng)該具體把握好以下“三個(gè)堅(jiān)持”。一是要堅(jiān)持向科學(xué)決策要效益。領(lǐng)導(dǎo)干部在工作中，在進(jìn)行決策的過程中，要堅(jiān)持集體領(lǐng)導(dǎo)、宏觀統(tǒng)籌，善于集中班子成員的智慧，善于集中群眾的智慧，反復(fù)進(jìn)行可行性論證，防止盲目做決策，力爭使所有的決策都是科學(xué)的決策。二是要堅(jiān)持向嚴(yán)格管理要效益。學(xué)校管理包括學(xué)校教學(xué)管理、德育管理、教師管理、學(xué)生管理、體育衛(wèi)生管理、總務(wù)工作管理等各方面。向管理要效益，一方面要用好、用足政策，挖掘自身潛力，另一方面要精打細(xì)算，確保有限的資源得到充分利用，取得最好的成效。三是要堅(jiān)持向一流標(biāo)準(zhǔn)要效益。學(xué)校必須把改革創(chuàng)新作為發(fā)展之策，動(dòng)力之源，治校之道，以改革的新思路、創(chuàng)新的新突破來謀求學(xué)校各項(xiàng)工作的發(fā)展。學(xué)校要瞄準(zhǔn)教育發(fā)展的前沿，在更大范圍內(nèi)找好參照座標(biāo)，把辦學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)立在高人一籌、創(chuàng)新一步上，使辦學(xué)的理念在內(nèi)涵上更具特色，更加豐富，做到在標(biāo)準(zhǔn)經(jīng)費(fèi)內(nèi)取得更大的效益，在同樣的條件下干得更好、更出色。

三是要樹立真抓實(shí)干的教育行動(dòng)觀。真抓實(shí)干就是在實(shí)際工作中要防止和克服形式主義、做表面文章的不良風(fēng)氣。真抓實(shí)干不只是個(gè)工作作風(fēng)的問題，還是個(gè)精神狀態(tài)問題，是對教育事業(yè)的責(zé)任感問題。為此，我們要大力倡導(dǎo)“三種作風(fēng)”。首先要大力倡導(dǎo)重實(shí)際、干實(shí)事、求實(shí)效的作風(fēng)。要有一股腳踏實(shí)地、埋頭苦干的實(shí)勁，既要做好容易出成績的工作，也要重視做好那些一時(shí)難以看出明顯成果，一時(shí)不易被領(lǐng)導(dǎo)知道，一時(shí)不抓也不會(huì)出大問題，但對學(xué)校建設(shè)和發(fā)展很有意義的工作，真正做到默默無聞干事業(yè)，腳踏實(shí)地抓落實(shí)。其次要大力倡導(dǎo)具體抓、抓具體的作風(fēng)。教育管理中的問題都是具體的，要干好實(shí)事必須狠抓具體。再次要大力倡導(dǎo)常抓不懈、一抓到底的作風(fēng)。對學(xué)校改革發(fā)展管理等經(jīng)常性的工作，要像住家過日子一樣，辦好每天、每周、每月必辦的事，年復(fù)一年打基礎(chǔ)、日復(fù)一日抓落實(shí)。

一是增強(qiáng)謀全局的本領(lǐng)。古人云：“不謀全局者，不足謀一域；不謀長遠(yuǎn)者，不足謀一時(shí)”。增強(qiáng)謀全局的本領(lǐng)，最重要的是加強(qiáng)學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)是進(jìn)步的前提，是發(fā)展的前提，是創(chuàng)新的前提。面對新的挑戰(zhàn)和壓力，我們首要的任務(wù)是加強(qiáng)學(xué)習(xí)，以學(xué)習(xí)應(yīng)對挑戰(zhàn)，以學(xué)習(xí)增強(qiáng)才干，以學(xué)習(xí)凝聚智慧，以學(xué)習(xí)開拓思路。希望我們各位要盡量擠出時(shí)間來多讀書學(xué)習(xí)，多思考問題，多謀劃發(fā)展，把學(xué)習(xí)作為一項(xiàng)重要的生活方式和基本功，努力成為“眼界寬、思路寬、胸襟寬”的學(xué)習(xí)型干部，做有思想、有理想、有實(shí)踐的教育家。

二是增強(qiáng)抓落實(shí)的本領(lǐng)。落實(shí)就是能力，落實(shí)就是水平，落實(shí)就是實(shí)績。20xx年的全鄉(xiāng)教育工作任務(wù)非常繁重，為確保全年各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)的順利完成，希望我們在座的各位，要不斷提高執(zhí)行力，在狠抓落實(shí)上下功夫，確保各項(xiàng)工作落到實(shí)處。要抓重點(diǎn)、重點(diǎn)抓，以求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)、志在必成的精神，把重點(diǎn)工作落實(shí)到每個(gè)崗位、每個(gè)環(huán)節(jié)、每個(gè)時(shí)段、每個(gè)人頭，一件一件分解責(zé)任，一件一件組織落實(shí)，一件一件檢查考核，真正做到層層抓落實(shí)、人人抓落實(shí)、事事抓落實(shí)。

三是增強(qiáng)保質(zhì)量的本領(lǐng)。打江山容易保江山難。各位要身先士卒、率先垂范，培育和實(shí)踐三種精神：第一，特別講奉獻(xiàn)的敬業(yè)精神。要甘為人梯，默默奉獻(xiàn)，艱苦拼搏，努力耕耘，去創(chuàng)造xx鎮(zhèn)教育的一個(gè)又一個(gè)的奇跡，為xx教育的持續(xù)高位走強(qiáng)作出新的更大的貢獻(xiàn)。第二，特別肯鉆研的吃苦精神。傾注比別人更多的心血，樹立比別人更高的標(biāo)桿，掌握比別人更強(qiáng)的本領(lǐng)，以科學(xué)的方法、創(chuàng)新的手段牢牢占據(jù)競爭的制高點(diǎn)。第三，特別善協(xié)作的團(tuán)隊(duì)精神。牢固樹立團(tuán)隊(duì)作戰(zhàn)的理念，相互學(xué)習(xí)、相互支持、相互協(xié)同、相互幫助，既立足崗位，認(rèn)認(rèn)真真地做好自己的本職工作，又全局在胸、協(xié)同合作，為全面完成教育教學(xué)工作的各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)，最大限度地發(fā)揮作用。

四是增強(qiáng)促和諧的本領(lǐng)。平安穩(wěn)定是天大的事情，每一起事故背后都可能是一個(gè)家庭的破碎，都可能是無盡的悲痛，都可能是扯不盡的信訪。同志們不僅要承擔(dān)起提高教育教學(xué)質(zhì)量的責(zé)任，也要承擔(dān)起加強(qiáng)常規(guī)管理、維護(hù)教育和諧穩(wěn)定的責(zé)任，切實(shí)把“一崗雙責(zé)”落到實(shí)處。各單位主要負(fù)責(zé)人都要承擔(dān)起、承擔(dān)好應(yīng)盡的工作責(zé)任，做到在崗、在心、在狀態(tài)，保安全、保穩(wěn)定、保質(zhì)量。促和諧要加強(qiáng)民主管理，推進(jìn)校務(wù)公開，組建教代會(huì)，實(shí)施參與式管理，凡重大事項(xiàng)決策、各類評(píng)比表彰、大額資金使用、行政審批事項(xiàng)，都要提交教代會(huì)討論決定。

老師們、同志們，教之有道，則人才興；學(xué)之有道，則事業(yè)興。教育是關(guān)系全局，關(guān)系未來的基礎(chǔ)性事業(yè)。希望大家進(jìn)一步解放思想，團(tuán)結(jié)一心，增強(qiáng)大局意識(shí)、責(zé)任意識(shí)，以飽滿的政治熱情、良好的精神狀態(tài)、務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，再接再厲、奮力拼捕，爭創(chuàng)教育改革和發(fā)展的一流業(yè)績，全力推進(jìn)xx鎮(zhèn)教育事業(yè)快速健康發(fā)展！

祝全鎮(zhèn)廣大教師在新的一年身體健康，工作順利！

謝謝大家！

教育工作會(huì)議講話稿篇八

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：

大家下午好！

“市二中搬遷”是市委、市政府確定的“城建新提升新兩年行動(dòng)計(jì)劃”項(xiàng)目；“完成二中整體搬遷，創(chuàng)建省四星級(jí)高中”，是市委、市政府確定的xxxx年市區(qū)改善民生實(shí)事項(xiàng)目。現(xiàn)在，對于我們來說，就是箭在弦上，不得不發(fā)；只許成功，不許失敗。

去年臘月24夜，我校已經(jīng)召開了創(chuàng)建動(dòng)員大會(huì)，本學(xué)期開學(xué)第一天，我們已經(jīng)召開四星創(chuàng)建誓師大會(huì)，去年臘月28夜，史立軍市長、奚愛國局長到二中調(diào)研指導(dǎo)，親切看望創(chuàng)建一線的干部教師，聽取了學(xué)校創(chuàng)建工作的簡要匯報(bào)，給全體教師以莫大鼓舞。

下面，我代表xx二中全體師生作表態(tài)發(fā)言。

xxxx年，我們工作的總體原則是：

1.守住基礎(chǔ)基本（教學(xué)質(zhì)量）；

2.突出主題主線（創(chuàng)建四星級(jí)高中）；

4.講究方式方法（充分發(fā)揮黨群組織作用、保證一部分領(lǐng)導(dǎo)力量埋頭抓教學(xué)質(zhì)量和三個(gè)年級(jí)組管理，繼續(xù)深化扁平化管理措施，充分挖掘各類人員的潛力和主觀能動(dòng)性）。

xxxx年，我們工作的總體要求是：

大領(lǐng)導(dǎo)在今年春節(jié)團(tuán)拜會(huì)上說：“感人心者，莫先乎情”。文人情動(dòng)而辭發(fā)，二中人情動(dòng)而行隨。在新的'一年里，二中人一定心懷感激，懂得感恩；一定記著別人的好處，想著別人的難處。我們深深地感謝市委市政府領(lǐng)導(dǎo)，市教育局領(lǐng)導(dǎo)，市教育局各處室領(lǐng)導(dǎo)以及市直各兄弟學(xué)校對二中的關(guān)心指導(dǎo)，并將這種感謝化為工作的動(dòng)力和落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)要求的具體行動(dòng)。

開窗放入大江來，繼續(xù)深化“走出去，請進(jìn)來”戰(zhàn)略。不斷強(qiáng)化年級(jí)組管理和質(zhì)量責(zé)任。繼續(xù)倡導(dǎo)“四個(gè)一”（向每一節(jié)課要質(zhì)量要效益、向每一次作業(yè)要成績要分?jǐn)?shù)、向每一次考試要進(jìn)步要信心、向每一天活動(dòng)要激情要青春），堅(jiān)持“培養(yǎng)習(xí)慣，打好基礎(chǔ)，喚醒自信，體驗(yàn)成功”，堅(jiān)持“教基礎(chǔ)，學(xué)基礎(chǔ)，練基礎(chǔ)，考基礎(chǔ)”。語數(shù)外三門，課本上的題目條條會(huì)做，人人會(huì)做；小學(xué)科“不占、不爭、不掉”，盡量不布置課外作業(yè)，做到堂堂清。強(qiáng)化雙語教學(xué)和數(shù)學(xué)專題訓(xùn)練。強(qiáng)化課外閱讀和作文教學(xué)。全面推進(jìn)“一課一案”和教學(xué)案、作業(yè)校本化。

1.精心組織“秀出東南，從此啟航”特色活動(dòng)，深化“儀式+”教育。整體搬遷不僅是一次簡單的搬家，更應(yīng)該是一次文化的提升，文化的遷徙。我們將把搬遷作為難得的教育資源和德育契機(jī)，力求搬出文化、留下印記，走出精氣神，產(chǎn)生影響力。

2.深入開展《基于“泰微課”資源應(yīng)用的高中課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)變革研究》課題研究，改革課堂教學(xué)。立足課堂，正確處理“課改”與“改課”的關(guān)系，扎實(shí)推進(jìn)課堂教學(xué)方式的轉(zhuǎn)型，大力開展基于“泰微課”資源應(yīng)用的高中課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)變革研究，讓教學(xué)改革擁抱互聯(lián)網(wǎng)，跑出加速度。

3.深化實(shí)施“行政班+走教”教學(xué)改革。抓好高二小高考科目走班教學(xué)，以優(yōu)異的小高考成績來驗(yàn)證“行政班+走教”的改革成效，繼續(xù)擴(kuò)大試點(diǎn)，向“選師”方向推進(jìn)。

4.全面開發(fā)拓展課程。鼓勵(lì)本校教師、市級(jí)走教名師及社會(huì)名流資源開發(fā)“青春飛揚(yáng)在泓園”拓展課程，建構(gòu)指向?qū)W生核心素養(yǎng)的人文素養(yǎng)類、科學(xué)素養(yǎng)類、體藝健康類、國際交流類、綜合實(shí)踐類等五大類的課程體系。

5.突出國際教育和藝術(shù)體育教育。進(jìn)一步發(fā)展和澳大利亞洛瓦拉中學(xué)的友好關(guān)系，與國際最先進(jìn)的教育理念并軌，讓更多的教師和學(xué)生走出國門。抓好藝術(shù)體育特長生、高考生，把藝術(shù)教育、體育活動(dòng)實(shí)實(shí)在在地延伸到每個(gè)班級(jí)，讓校園“時(shí)時(shí)有歌聲，天天有活動(dòng)，人人有精神”。

要發(fā)揮團(tuán)結(jié)之力。天時(shí)不如地利，地利不如人和，家和萬事興，上下同欲者勝。要使出最大之力、持續(xù)之力，還要借助外部之力（包括兄弟市直學(xué)校校長的人脈資源）。

對于創(chuàng)建迎評(píng)工作，我們已經(jīng)將任務(wù)具體分解到11個(gè)工作小組，11個(gè)工作組已經(jīng)全面展開工作，春節(jié)前后11個(gè)工作組已經(jīng)分別召開了協(xié)調(diào)會(huì)、推進(jìn)會(huì)、交流會(huì)，地?zé)o分南北，人無分老幼，全校動(dòng)員，全員動(dòng)手，全體參與的濃郁創(chuàng)建氛圍已經(jīng)形成，我們力求體現(xiàn)的迎評(píng)樣式是：新校區(qū)維修展現(xiàn)新面貌，老校區(qū)迎評(píng)主打特色牌；主題德育表現(xiàn)儀式+，課堂教學(xué)彰顯新結(jié)構(gòu)，教學(xué)管理呈現(xiàn)走班制，拓展課程體現(xiàn)精氣神，體育藝術(shù)展示多樣化，后勤接待注重小細(xì)節(jié)，匯報(bào)總結(jié)視頻文字并舉富有沖擊力。

作為校長，我現(xiàn)在的工作壓力無法表達(dá)，個(gè)中滋味只自知。但是，正如古人所說：天下事有難易乎？為之，則難者亦易矣；不為，則易者亦難矣。只要精神不滑坡，辦法總比困難多。總體而言，目前xx二中正面臨難得的發(fā)展機(jī)遇，因時(shí)而動(dòng)、順勢而為，已經(jīng)成為我們每一個(gè)二中人的自覺行為。

請領(lǐng)導(dǎo)和同志們放心，二中人一定抓住機(jī)遇，乘勢而上，不負(fù)眾望，實(shí)現(xiàn)夢想，為在xx老城區(qū)辦一所歷史底蘊(yùn)深厚、現(xiàn)代氣息濃郁、教育質(zhì)量上乘的普通高中而不懈奮斗！

謝謝大家！

教育工作會(huì)議講話稿篇九

各位代表：

20xx年是我校建校60周年暨合校10周年校慶之年，也是我校全面落實(shí)“”教育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃和第一次黨代會(huì)精神的關(guān)鍵一年。在喜迎召開之際，我們在這里隆重召開西安財(cái)經(jīng)學(xué)院20xx年教育教學(xué)工作會(huì)，本次會(huì)議的主題是：深化本科教育教學(xué)改革，加快人才培養(yǎng)目標(biāo)轉(zhuǎn)型，全面提升本科教育質(zhì)量和水平。

圍繞會(huì)議主題，我講三個(gè)方面的問題。

一、20xx年以來本科教學(xué)工作回顧。

(一)明確應(yīng)用型創(chuàng)新人才培養(yǎng)目標(biāo)，積極探索與之適應(yīng)的人才培養(yǎng)模式。

明確清晰的人才培養(yǎng)目標(biāo)是高校人才培養(yǎng)模式改革的前提和基礎(chǔ)。20xx年我校召開了以“加強(qiáng)應(yīng)用型創(chuàng)新人才培養(yǎng)，努力提高教學(xué)質(zhì)量”為主題的教育教學(xué)工作會(huì)議，將我校人才培養(yǎng)目標(biāo)調(diào)整為“應(yīng)用型創(chuàng)新人才”，即“具有深厚的基礎(chǔ)理論知識(shí)和扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)，以及較強(qiáng)的科研能力、實(shí)踐能力、專業(yè)技術(shù)的操作技能等相關(guān)技術(shù)綜合能力，并善于在此基礎(chǔ)上進(jìn)行創(chuàng)新的人才”;20xx年學(xué)校第一次黨代會(huì)提出了“推進(jìn)辦學(xué)類型定位和人才培養(yǎng)目標(biāo)定位‘兩個(gè)轉(zhuǎn)型’，建設(shè)特色鮮明的教學(xué)研究型財(cái)經(jīng)大學(xué)”的奮斗目標(biāo)。

近年來，學(xué)校遵循高等教育教學(xué)規(guī)律，依據(jù)教育部相關(guān)文件精神，緊緊圍繞區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需求，結(jié)合學(xué)校自身?xiàng)l件及發(fā)展?jié)摿Γ粩噢D(zhuǎn)變教育思想觀念，按照應(yīng)用型創(chuàng)新人才培養(yǎng)的內(nèi)涵和特征，針對專業(yè)建設(shè)和人才培養(yǎng)模式改革，在校內(nèi)外廣泛調(diào)研的基礎(chǔ)上，組織編寫了《地方財(cái)經(jīng)類院校本科應(yīng)用型創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式探索》專著，分析了財(cái)經(jīng)類相關(guān)本科專業(yè)國內(nèi)外人才培養(yǎng)發(fā)展態(tài)勢，對地方財(cái)經(jīng)類院校本科應(yīng)用型創(chuàng)新才培養(yǎng)模式改革進(jìn)行了系統(tǒng)探討。

(二)專業(yè)建設(shè)成效顯著，課程改革不斷深化。

近年來，學(xué)校以應(yīng)用型創(chuàng)新人才培養(yǎng)目標(biāo)為導(dǎo)向，結(jié)合高等教育改革發(fā)展和區(qū)域產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整需求的實(shí)際，不斷優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu)，加強(qiáng)專業(yè)內(nèi)涵和特色建設(shè)，推進(jìn)課程改革，深化課程資源和教學(xué)內(nèi)容的優(yōu)化整合，大力提升人才培養(yǎng)水平。

20xx年以來，我校“保險(xiǎn)”、“廣告學(xué)”、“數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)”、“行政管理”及“軟件工程”5個(gè)專業(yè)順利獲批學(xué)士學(xué)位授予權(quán)。“投資學(xué)”、“工程造價(jià)”、“審計(jì)學(xué)”、“廣播電視編導(dǎo)”、“網(wǎng)絡(luò)工程”、“戲劇影視文學(xué)”和“日語”7個(gè)新增本科專業(yè)獲批并招生，我校的專業(yè)總數(shù)達(dá)到39個(gè)，其中，經(jīng)濟(jì)、管理類專業(yè)達(dá)到23個(gè)，占專業(yè)總數(shù)的60%，使我校專業(yè)結(jié)構(gòu)和布局更趨合理。20xx年“財(cái)政學(xué)”和“統(tǒng)計(jì)學(xué)”專業(yè)獲批陜西省“專業(yè)綜合改革試點(diǎn)”項(xiàng)目;統(tǒng)計(jì)學(xué)專業(yè)被陜西省推薦參評(píng)國家級(jí)“專業(yè)綜合改革試點(diǎn)”項(xiàng)目。按照教育部新頒布的《普通高等學(xué)校本科專業(yè)目錄新舊專業(yè)對照表》，完成我校現(xiàn)設(shè)本科專業(yè)新舊目錄轉(zhuǎn)換整理工作;組織開展20xx年度普通高等學(xué)校本科新設(shè)專業(yè)的申報(bào)工作，擬新設(shè)“應(yīng)用統(tǒng)計(jì)學(xué)”、“新聞學(xué)”、“貿(mào)易經(jīng)濟(jì)”三個(gè)本科專業(yè)。

依據(jù)《西安財(cái)經(jīng)學(xué)院雙語教學(xué)課程管理辦法》及學(xué)校開設(shè)新課的有關(guān)規(guī)定，完成了各學(xué)期雙語教學(xué)課程和首次開設(shè)新課的認(rèn)定工作。在大力加強(qiáng)課程管理的基礎(chǔ)上，堅(jiān)持以精品課程建設(shè)為突破口，不斷更新課程建設(shè)內(nèi)容，加快課程建設(shè)步伐，使先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教改成果及時(shí)融入課程建設(shè)之中。完善我校精品課程建設(shè)管理系統(tǒng)平臺(tái)建設(shè)，促進(jìn)優(yōu)質(zhì)課程教學(xué)資源開放共享。

(三)“質(zhì)量工程”項(xiàng)目建設(shè)有序推進(jìn)，教學(xué)改革成果突出。

根據(jù)《教育部、財(cái)政部關(guān)于實(shí)施高等學(xué)校本科教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)改革工程的意見》精神，扎實(shí)有序地推進(jìn)“質(zhì)量工程”項(xiàng)目建設(shè)，取得了良好成效。20xx年以來，我?！皶?huì)計(jì)學(xué)”專業(yè)獲批國家級(jí)特色專業(yè)，“金融學(xué)”、“信息管理與信息系統(tǒng)”和“經(jīng)濟(jì)學(xué)”3個(gè)專業(yè)獲批省級(jí)特色專業(yè);《房地產(chǎn)開發(fā)與經(jīng)營》、《國際貿(mào)易》和《足球》3門課程獲批省級(jí)精品課程;“會(huì)計(jì)學(xué)教學(xué)團(tuán)隊(duì)”獲批省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì);“統(tǒng)計(jì)學(xué)專業(yè)應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)”獲批省級(jí)人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū);“貿(mào)易與經(jīng)濟(jì)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心”和“信息管理化實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心”獲批省級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心。

不斷更新教育教學(xué)思想觀念，強(qiáng)化教學(xué)改革研究，教學(xué)研究項(xiàng)目和教學(xué)成果獎(jiǎng)均獲得較大突破。20xx年我?！兜胤截?cái)經(jīng)類院校本科實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)教學(xué)改革研究》、《讀寫固本與知行合一：培養(yǎng)中文學(xué)生學(xué)術(shù)能力的教學(xué)改革》獲批省級(jí)教學(xué)改革重點(diǎn)項(xiàng)目立項(xiàng);《中國近現(xiàn)代史綱要問題教學(xué)模式的實(shí)踐與研究》、《經(jīng)濟(jì)類特色專業(yè)實(shí)驗(yàn)教學(xué)體系構(gòu)建的實(shí)證研究》、《地方財(cái)經(jīng)院校應(yīng)用型創(chuàng)新人才培養(yǎng)教學(xué)質(zhì)量保障體系的研究與實(shí)踐》獲批省級(jí)教學(xué)改革一般項(xiàng)目立項(xiàng)?！段鞑康胤截?cái)經(jīng)類院校應(yīng)用型創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式的改革與實(shí)踐》榮獲省級(jí)教學(xué)成果特等獎(jiǎng)，填補(bǔ)了我校省級(jí)特等獎(jiǎng)項(xiàng)的空白;《財(cái)經(jīng)類院校工程管理專業(yè)實(shí)踐教學(xué)體系創(chuàng)新研究》榮獲省級(jí)教學(xué)成果二等獎(jiǎng)。

(四)實(shí)踐教學(xué)條件得到改善，實(shí)踐教學(xué)管理進(jìn)一步規(guī)范。

在進(jìn)一步推進(jìn)校外實(shí)習(xí)基地建設(shè)的基礎(chǔ)上，組建了5個(gè)校級(jí)大學(xué)生校外實(shí)踐教育基地，其中，推薦“西安財(cái)經(jīng)學(xué)院-中國人壽西安分公司金融保險(xiǎn)創(chuàng)新人才培養(yǎng)實(shí)踐教育中心”等3個(gè)校級(jí)實(shí)踐教育基地申報(bào)了省級(jí)大學(xué)生校外實(shí)踐教育基地項(xiàng)目。在原有23個(gè)實(shí)驗(yàn)室基礎(chǔ)上，投資400余萬完成了“柔性制造實(shí)驗(yàn)室”、“多媒體藝術(shù)設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)中心”、“新聞與傳播實(shí)訓(xùn)中心”等實(shí)驗(yàn)室的新建、擴(kuò)建項(xiàng)目;投資150余萬元新增了20余套實(shí)驗(yàn)教學(xué)軟件;目前，我校實(shí)驗(yàn)室布局合理，設(shè)置科學(xué)，功能齊全，設(shè)備先進(jìn)，能夠充分滿足不同專業(yè)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的需要?！百Q(mào)易與經(jīng)濟(jì)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心”和“管理信息化實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心”獲批省級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心，實(shí)現(xiàn)了省級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心零的突破。完成了“中央財(cái)政支持地方高校發(fā)展專項(xiàng)資金項(xiàng)目”的申報(bào)工作，三年來，“教學(xué)實(shí)驗(yàn)平臺(tái)建設(shè)類項(xiàng)目”與“科研平臺(tái)和專業(yè)能力實(shí)踐基地建設(shè)類項(xiàng)目”共獲得財(cái)政支持共計(jì)1600余萬元。

依據(jù)《西安財(cái)經(jīng)學(xué)院本科生實(shí)施“實(shí)踐教學(xué)活動(dòng)周”原則意見》，將“實(shí)踐教學(xué)活動(dòng)周”納入日常教學(xué)安排，20xx年首次組織全校37個(gè)本科專業(yè)的11986名學(xué)生集中開展了實(shí)踐教學(xué)活動(dòng)，有效解決了理論課教學(xué)和實(shí)踐教學(xué)在時(shí)間上的沖突，保障了各項(xiàng)實(shí)踐教學(xué)任務(wù)的落實(shí)。制訂的《西安財(cái)經(jīng)學(xué)院大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃工作方案》報(bào)教育部批準(zhǔn)通過，獲得國家級(jí)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃項(xiàng)目申報(bào)資格，經(jīng)校內(nèi)申報(bào)、評(píng)選等程序，推薦了50項(xiàng)國家級(jí)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃項(xiàng)目。制訂《西安財(cái)經(jīng)學(xué)院本科班級(jí)導(dǎo)師制實(shí)施辦法》，該制度的實(shí)施有效促進(jìn)了師生之間的溝通與交流，加強(qiáng)了對學(xué)生實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神的培養(yǎng)。規(guī)范了實(shí)踐教學(xué)指導(dǎo)性文件，修訂了37個(gè)本科專業(yè)實(shí)踐教學(xué)大綱，健全了實(shí)驗(yàn)室及實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理制度，編印了《西安財(cái)經(jīng)學(xué)院本科實(shí)踐教學(xué)管理制度匯編》。

回顧兩年來的本科教學(xué)工作，在學(xué)校黨政班子的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體教師和教學(xué)管理干部的積極努力下，在各部門的大力支持配合下，學(xué)校的教學(xué)工作取得了顯著的成績。在此，我代表學(xué)校向長期奮斗在教學(xué)一線的老師們和同志們表示衷心的感謝!

二、本科教學(xué)工作面臨的挑戰(zhàn)及存在的主要問題。

高等教育的核心任務(wù)是提高質(zhì)量，全面提高高等教育質(zhì)量的核心是大力提升人才培養(yǎng)水平。面對高等教育發(fā)展的新形勢、新任務(wù)，我們在總結(jié)成績的同時(shí)，也應(yīng)該清醒地認(rèn)識(shí)到，與實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)轉(zhuǎn)型”，建設(shè)“特色鮮明的教學(xué)研究型財(cái)經(jīng)大學(xué)”的奮斗目標(biāo)相比，與全國同類院校相比，我校的本科教學(xué)工作外部面臨嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，內(nèi)部存在一些影響教學(xué)改革推向深入的突出問題。

(一)學(xué)校本科教學(xué)工作面臨的挑戰(zhàn)。

(1)高等教育競爭格局已經(jīng)形成，競爭態(tài)勢日趨激烈?！秶抑虚L期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(20xx—20xx年)》提出對高等學(xué)校實(shí)施分類管理的政策，每所高校所處的類別、層次和地位不同決定了自身獲取政府財(cái)力支持的能力及獲得教育市場大小的差異，從而形成了高校的基本競爭格局。面對高等教育發(fā)展的新形勢，各個(gè)高校搶抓機(jī)遇加快發(fā)展，競爭日趨激烈。

(2)辦學(xué)特色和創(chuàng)新能力形成高校的核心競爭力，決定了高校的生存和發(fā)展空間。國家在加強(qiáng)地方本科高校建設(shè)方面，“以扶需、扶特為原則，發(fā)揮政策引導(dǎo)和資源配置作用，支持有特色高水平地方高校發(fā)展”?！啊逼陂g，陜西省實(shí)施“高水平大學(xué)建設(shè)工程”，重點(diǎn)支持一批基礎(chǔ)良好、特色鮮明、與陜西經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展密切相關(guān)的省屬本科高校，建成在國內(nèi)有廣泛影響的高水平大學(xué)。因此，我們學(xué)校只有創(chuàng)新發(fā)展、突出特色才能快速形成比較優(yōu)勢，快速提升核心競爭力，獲得未來的生存和發(fā)展空間。

(二)學(xué)校本科教學(xué)工作存在的一些問題。

學(xué)校第一次黨代會(huì)明確提出“推進(jìn)辦學(xué)類型定位及人才培養(yǎng)目標(biāo)定位轉(zhuǎn)型，建設(shè)特色鮮明的教學(xué)研究型財(cái)經(jīng)大學(xué)”的奮斗目標(biāo)。這一目標(biāo)要求本科人才培養(yǎng)模式必須進(jìn)行系統(tǒng)的改革，這次改革不是漸進(jìn)式的改良而是一場教學(xué)革命，當(dāng)前教學(xué)工作中存在的一些問題直接關(guān)系改革的成敗。

一是師資隊(duì)伍建設(shè)需要進(jìn)一步加強(qiáng)。師資隊(duì)伍是取得教育教學(xué)改革成功的保障因素，推進(jìn)“兩個(gè)轉(zhuǎn)型”，首先要完成教師自身的轉(zhuǎn)型。我們一些教師學(xué)術(shù)視野狹窄、學(xué)術(shù)范式陳舊、學(xué)術(shù)能力弱化、學(xué)術(shù)語言老化、教學(xué)方法落后，崗位適應(yīng)能力和崗位遷移能力跟不上教學(xué)改革的形勢;個(gè)別教師沒有正確處理好個(gè)人發(fā)展與學(xué)校發(fā)展、教學(xué)與科研的關(guān)系，對教學(xué)工作精力投入不足;在教學(xué)改革的內(nèi)容方面，普遍存在重宏觀教學(xué)“模式”改革，輕具體課程改革和教學(xué)方法與手段改革。這些問題直接影響了全校教學(xué)改革的進(jìn)程。

二是人才培養(yǎng)特色不夠鮮明。《教育部關(guān)于全面提高高等教育質(zhì)量的若干意見》提出，要“創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式”、“促進(jìn)高校辦出特色”。目前，我校本科人才培養(yǎng)模式相對單一，部分專業(yè)特色不突出，優(yōu)勢不明顯，直接影響到了“兩個(gè)轉(zhuǎn)型”的順利推進(jìn)。

三是學(xué)生創(chuàng)新能力有待進(jìn)一步提高。在課程設(shè)計(jì)上，傳統(tǒng)理論教學(xué)過多，實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)相對薄弱;校內(nèi)實(shí)踐課主要以演示型為主，綜合型、設(shè)計(jì)型不夠;校外實(shí)踐形式單一，還停留在傳統(tǒng)的實(shí)習(xí)層面;畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))很少產(chǎn)生于實(shí)際生活中，題目大而空;各類創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)競賽與學(xué)生應(yīng)用創(chuàng)新能力培養(yǎng)結(jié)合不緊，從而使學(xué)生創(chuàng)新能力難以得到有效提高。

四是實(shí)踐教學(xué)改革有待進(jìn)一步深化。實(shí)踐教學(xué)是培養(yǎng)應(yīng)用型創(chuàng)新人才的重要環(huán)節(jié)，目前我校實(shí)踐教學(xué)方面還存在著實(shí)踐教學(xué)師資隊(duì)伍力量薄弱、實(shí)踐教學(xué)內(nèi)容體系尚不完善、實(shí)踐教學(xué)管理運(yùn)轉(zhuǎn)不順暢、實(shí)踐教學(xué)資源利用效率較低、開放性實(shí)驗(yàn)教學(xué)網(wǎng)絡(luò)化平臺(tái)建設(shè)步伐緩慢、跨專業(yè)綜合型實(shí)驗(yàn)教學(xué)活動(dòng)開展難度大等問題，實(shí)踐教學(xué)改革進(jìn)程不能滿足人才培養(yǎng)目標(biāo)轉(zhuǎn)型的需要。

三、本科教學(xué)工作的總體思路和主要任務(wù)。

依據(jù)國家高等教育改革精神及學(xué)?！啊苯逃聵I(yè)發(fā)展規(guī)劃，今后一段時(shí)期，我校本科教學(xué)工作的總體思路是：以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針，以社會(huì)需求和學(xué)生就業(yè)為導(dǎo)向，圍繞學(xué)?！皟蓚€(gè)轉(zhuǎn)型”，牢固確立人才培養(yǎng)的中心地位和本科教學(xué)的基礎(chǔ)地位，堅(jiān)持內(nèi)涵發(fā)展、穩(wěn)定本科教育規(guī)模、強(qiáng)化辦學(xué)特色、創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，構(gòu)建應(yīng)用型創(chuàng)新人才培養(yǎng)體系，努力提升本科教育質(zhì)量和水平。

圍繞這一思路，要重點(diǎn)做好以下幾方面的工作。

(一)提高認(rèn)識(shí)，不斷更新教育教學(xué)理念。

當(dāng)前，中國高等教育進(jìn)入了新的歷史時(shí)期，我們要充分認(rèn)識(shí)到當(dāng)前高等教育的形勢和任務(wù)，不斷更新教育教學(xué)理念，熟悉高等教育教學(xué)發(fā)展的規(guī)律，牢固確立人才培養(yǎng)的中心地位，鞏固本科教學(xué)的基礎(chǔ)地位，樹立科學(xué)的高等教育發(fā)展觀，將教學(xué)工作的重要性落實(shí)到具體的政策和行動(dòng)上。學(xué)校的一切工作都要圍繞教學(xué)工作這個(gè)中心來展開，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)要經(jīng)常深入教學(xué)一線，及時(shí)研究解決教學(xué)工作中的問題。要統(tǒng)籌教學(xué)工作與學(xué)校其他各項(xiàng)工作的關(guān)系，切實(shí)保障學(xué)校教學(xué)工作的順利進(jìn)行，保證教學(xué)工作的中心地位。各教學(xué)單位和教學(xué)管理部門的第一責(zé)任人，要把主要精力放在教學(xué)工作上，把質(zhì)量意識(shí)落實(shí)到具體工作中去。同時(shí)，廣泛開展各種教學(xué)研討和學(xué)習(xí)活動(dòng)使廣大教職工不斷更新教育觀念，跟上高等教育發(fā)展的新形勢，引導(dǎo)廣大教職員工樹立全員育人、全過程育人的育人理念，全身心投入教學(xué)工作，自覺地為教學(xué)工作服務(wù)。

(二)以人才培養(yǎng)方案修訂為抓手，推動(dòng)人才培養(yǎng)目標(biāo)轉(zhuǎn)型。

人才培養(yǎng)方案是學(xué)校人才培養(yǎng)的總體藍(lán)圖，集中反映學(xué)校人才培養(yǎng)的目標(biāo)定位、指導(dǎo)思想、整體思路、具體過程，同時(shí)也是學(xué)校組織教學(xué)活動(dòng)和從事教學(xué)管理的主要依據(jù)，是“兩個(gè)轉(zhuǎn)型”在人才培養(yǎng)方面的頂層設(shè)計(jì)。

本次人才培養(yǎng)方案修訂工作的基本原則是：知識(shí)、能力、素質(zhì)協(xié)調(diào)發(fā)展原則，知識(shí)結(jié)構(gòu)和課程體系整體優(yōu)化原則，理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐能力、創(chuàng)新精神培養(yǎng)有機(jī)結(jié)合原則，統(tǒng)一性和多樣性相結(jié)合原則以及符合專業(yè)規(guī)范，發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢和特色原則。通過人才培養(yǎng)方案的修訂，進(jìn)一步明確各專業(yè)人才培養(yǎng)規(guī)格，精選教學(xué)內(nèi)容，優(yōu)化課程體系，強(qiáng)化實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，突出創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃項(xiàng)目的作用，構(gòu)建應(yīng)用型創(chuàng)新人才培養(yǎng)的本科人才培養(yǎng)體系。

(三)以“專業(yè)綜合改革試點(diǎn)”項(xiàng)目為突破口，推進(jìn)專業(yè)建設(shè)和課程建設(shè)。

一是以應(yīng)用型創(chuàng)新人才培養(yǎng)目標(biāo)為導(dǎo)向，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，加強(qiáng)專業(yè)綜合改革和特色建設(shè)。各專業(yè)要明確專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)和建設(shè)重點(diǎn)，優(yōu)化人才培養(yǎng)方案。按照準(zhǔn)確定位、注重內(nèi)涵、突出優(yōu)勢、強(qiáng)化特色的原則，設(shè)計(jì)建設(shè)方案，推進(jìn)培養(yǎng)模式、教學(xué)團(tuán)隊(duì)、課程教材、教學(xué)方式、教學(xué)管理等專業(yè)發(fā)展重要環(huán)節(jié)的綜合改革，促進(jìn)人才培養(yǎng)水平的整體提升，形成一批有競爭優(yōu)勢的特色專業(yè)。

二是通過精品開放課程建設(shè)，引領(lǐng)和提升我校課程建設(shè)水平。課程建設(shè)按合格課程、優(yōu)質(zhì)課程、精品開放課程三個(gè)層次推進(jìn)。不斷推進(jìn)課程體系改革，構(gòu)建模塊化課程群，優(yōu)化課程教學(xué)內(nèi)容。校級(jí)精品課程要按照精品開放課程的內(nèi)涵要求升級(jí)改造，爭取建成省級(jí)精品課程。省級(jí)精品課程要早做準(zhǔn)備，不斷積累，爭取建成國家精品開放課程。

(四)強(qiáng)化實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，提高本科實(shí)踐教學(xué)水平。

以提高學(xué)生綜合素質(zhì)、實(shí)踐能力和培養(yǎng)創(chuàng)新能力作為實(shí)踐教學(xué)的目的，按照“本科教學(xué)工程”相關(guān)項(xiàng)目的要求，對實(shí)驗(yàn)教學(xué)內(nèi)容、方法、手段、隊(duì)伍、管理及實(shí)踐教學(xué)模式進(jìn)行改革和創(chuàng)新，構(gòu)建與應(yīng)用型創(chuàng)新人才培養(yǎng)相適應(yīng)的實(shí)踐教學(xué)體系。

一是利用修訂人才培養(yǎng)方案的契機(jī)，統(tǒng)一規(guī)劃理論教學(xué)和實(shí)踐教學(xué)，力求把“知識(shí)、能力、素質(zhì)”的培養(yǎng)融為一體，增加實(shí)踐教學(xué)的比重，保證實(shí)踐教學(xué)活動(dòng)的時(shí)間，加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)基本建設(shè)，切實(shí)提高實(shí)踐教學(xué)質(zhì)量。

二是成立實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)教學(xué)管理中心，從整合和優(yōu)化實(shí)驗(yàn)教學(xué)資源入手，建立獨(dú)立的實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)教學(xué)管理平臺(tái)，破解多年來困擾實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)教學(xué)的難題，理順實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理體制，切實(shí)提高實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)教學(xué)管理效率和水平。

三是合理安排實(shí)驗(yàn)教學(xué)內(nèi)容和實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目的順序，保證實(shí)驗(yàn)教學(xué)的系統(tǒng)性、課程之間和實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目之間的連貫性，按照由淺入深、由簡單到綜合、由基礎(chǔ)到創(chuàng)新的原則，構(gòu)建“課程內(nèi)實(shí)驗(yàn)-獨(dú)立設(shè)課實(shí)驗(yàn)-集中性綜合實(shí)驗(yàn)”三個(gè)模塊組成的實(shí)驗(yàn)教學(xué)課程體系和“基礎(chǔ)型實(shí)驗(yàn)-專業(yè)綜合實(shí)驗(yàn)-跨專業(yè)模擬創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)”三個(gè)層次的實(shí)驗(yàn)教學(xué)內(nèi)容體系。

四是以現(xiàn)代教育理論為指導(dǎo)，注重電子技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、多媒體技術(shù)等現(xiàn)代化教學(xué)手段在實(shí)驗(yàn)教學(xué)過程中的綜合應(yīng)用，把包含不同信息的教學(xué)內(nèi)容整合成一個(gè)有機(jī)整體，創(chuàng)設(shè)問題產(chǎn)生情境、問題解決情境，并創(chuàng)造學(xué)生協(xié)作學(xué)習(xí)和交流的環(huán)境;在教學(xué)方法上，重視“啟發(fā)式、情景式、自主式”等教學(xué)方法的應(yīng)用，創(chuàng)造學(xué)生自主學(xué)習(xí)的環(huán)境，為學(xué)生自主學(xué)習(xí)提供相應(yīng)的支持與服務(wù)，積極探索適應(yīng)學(xué)生能力培養(yǎng)要求的多元化實(shí)驗(yàn)教學(xué)模式。

五是加強(qiáng)畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))工作的過程管理，嚴(yán)把畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))質(zhì)量關(guān)。要精心安排畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))工作，做好學(xué)生的選題指導(dǎo)、導(dǎo)師配備以及管理、考核工作，加強(qiáng)對畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))的全過程監(jiān)控，特別要加強(qiáng)對優(yōu)秀和中等以下畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))的檢查工作。

(五)加強(qiáng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育，著力培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和創(chuàng)業(yè)能力。

為適應(yīng)高等教育提高學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力的需要，學(xué)校結(jié)合應(yīng)用型創(chuàng)新人才培養(yǎng)目標(biāo)，將學(xué)生創(chuàng)新精神、創(chuàng)業(yè)意識(shí)和創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)貫穿于學(xué)生培養(yǎng)全過程，通過優(yōu)化課程體系，開展系列創(chuàng)業(yè)技能、創(chuàng)業(yè)實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和創(chuàng)業(yè)能力。學(xué)校根據(jù)《教育部關(guān)于做好“本科教學(xué)工程”國家級(jí)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃實(shí)施工作的通知》(教高函〔20xx〕5號(hào))精神，出臺(tái)《西安財(cái)經(jīng)學(xué)院實(shí)施大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃項(xiàng)目管理辦法》(試行)，目的是認(rèn)真實(shí)施國家級(jí)、省級(jí)、校級(jí)三級(jí)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃項(xiàng)目，通過大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，強(qiáng)化學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力訓(xùn)練，培養(yǎng)適應(yīng)創(chuàng)新型國家建設(shè)和區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要的創(chuàng)新人才。

(六)加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，著力提高教師業(yè)務(wù)水平和教學(xué)能力。

提高高等教育質(zhì)量的關(guān)鍵在于提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，而提高人才培養(yǎng)質(zhì)量的關(guān)鍵在于建設(shè)高水平的教師隊(duì)伍。

一是加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。制定高校教師職業(yè)道德規(guī)范，加強(qiáng)職業(yè)理想和職業(yè)道德教育，引導(dǎo)教師潛心教書育人;健全師德考評(píng)制度，將師德表現(xiàn)作為教師績效考核、聘用和獎(jiǎng)懲的首要內(nèi)容，實(shí)行師德一票否決制。

二是根據(jù)本科應(yīng)用型創(chuàng)新人才培養(yǎng)目標(biāo)要求，召開學(xué)校人才工作會(huì)議，以“四項(xiàng)工程”建設(shè)(教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)工程、科研團(tuán)隊(duì)建設(shè)工程、博士化率提升工程、國際化學(xué)術(shù)背景培訓(xùn)工程)為載體，努力打造一支符合學(xué)校發(fā)展目標(biāo)要求、布局合理、結(jié)構(gòu)優(yōu)化、具有一定競爭力的高水平師資隊(duì)伍。

三是加強(qiáng)國家級(jí)、省級(jí)、校級(jí)優(yōu)秀教師的選拔培養(yǎng)力度，構(gòu)建優(yōu)秀教師培養(yǎng)梯隊(duì)，建設(shè)和完善國家、省(部)、校和院級(jí)教學(xué)科研創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)。

四是加大對中青年教師培養(yǎng)力度，完善訪學(xué)研修制度，組織選派中青年教師到一流大學(xué)和研究機(jī)構(gòu)研修深造。鼓勵(lì)中青年教師攻讀博士學(xué)位，提升學(xué)歷學(xué)位層次。有計(jì)劃地開展教師培訓(xùn)、教學(xué)咨詢等工作，提升中青年教師專業(yè)水平和教學(xué)能力。

經(jīng)過幾年努力，逐步形成一支教育理念先進(jìn)，年齡結(jié)構(gòu)、職稱結(jié)構(gòu)和學(xué)科知識(shí)結(jié)構(gòu)合理，理論基礎(chǔ)扎實(shí)，教學(xué)科研能力強(qiáng)，實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富，綜合素質(zhì)高，勇于創(chuàng)新的教師隊(duì)伍。

(七)強(qiáng)化教學(xué)管理，進(jìn)一步加大教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控力度。

一是嚴(yán)格期初、期中、期末教學(xué)檢查工作;完善領(lǐng)導(dǎo)干部、教學(xué)督導(dǎo)、教學(xué)管理人員聽課、查課制度，深入課堂、深入學(xué)生、深入教師，及時(shí)了解教學(xué)情況，發(fā)現(xiàn)并及時(shí)解決教學(xué)中的問題。

二是繼續(xù)推進(jìn)“四分一發(fā)展”教師課堂教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)，保證分層分類評(píng)教指標(biāo)體系與教學(xué)管理系統(tǒng)完全融合運(yùn)用，強(qiáng)化對評(píng)教結(jié)果的有效應(yīng)用與及時(shí)反饋。

三是進(jìn)一步加強(qiáng)制度建設(shè)，及時(shí)做好各項(xiàng)制度的廢、改、立，形成自我監(jiān)控、自我發(fā)展、良性循環(huán)的教學(xué)質(zhì)量保障與監(jiān)控體系，保證教學(xué)質(zhì)量持續(xù)穩(wěn)定的提高。

同志們，新一輪高等教育改革的浪潮已經(jīng)掀起，在新的形勢下，深化教育教學(xué)改革，辦好讓人民滿意的高等教育，不斷提高人才培養(yǎng)質(zhì)量是黨和政府對高校的要求，也是我校生存發(fā)展的必由之路。讓我們以這次教育教學(xué)工作會(huì)為契機(jī)，以高度的責(zé)任心，滿腔的熱忱，發(fā)揚(yáng)“艱苦奮斗、自強(qiáng)不息”的西財(cái)精神，進(jìn)一步深化本科教育教學(xué)改革，努力推進(jìn)“兩個(gè)轉(zhuǎn)型”，全面提升學(xué)校綜合實(shí)力，為建設(shè)特色鮮明的教學(xué)研究型財(cái)經(jīng)大學(xué)而努力奮斗!

謝謝!

教育工作會(huì)議講話稿篇十

老師們：

為了進(jìn)一步做好學(xué)校藝術(shù)教育工作，旗幟鮮明打造雅于藝術(shù)辦學(xué)特色，將學(xué)校創(chuàng)建為具有濃郁藝術(shù)氣息的藝術(shù)馨園和服務(wù)于師生發(fā)展的快樂校園。今天，我們召開***鎮(zhèn)中心小學(xué)藝術(shù)教育工作會(huì)議，回顧總結(jié)近年來尤其是近兩年來學(xué)校藝術(shù)教育工作的成敗得失，安排部署今后一段時(shí)期學(xué)校藝術(shù)教育工作，這是學(xué)校落實(shí)《國務(wù)院辦公廳關(guān)于全面加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校美育工作的意見》《國務(wù)院辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)教育部等部門關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校體育工作若干意見的通知》《教育部關(guān)于推進(jìn)藝術(shù)教育發(fā)展的若干意見》三個(gè)意見通知的實(shí)際行動(dòng)，也是全面推進(jìn)素質(zhì)教育、促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展、打造一流學(xué)校的具體行動(dòng)。剛才相關(guān)同志作了中肯的發(fā)言，其中大部分發(fā)言我都贊同，請同志們說到做到，想到做到，堅(jiān)持抓好落實(shí)，我們的學(xué)校、我們的工作就大有希望。

此次會(huì)議，我們發(fā)了預(yù)通知，要求大家根據(jù)自己的分管工作和實(shí)踐得失做好準(zhǔn)備，其間我想大家都做了一定的思考，感受得到此次會(huì)議的重要性，請同志們能夠悉心領(lǐng)會(huì)此次會(huì)議的精神，仔細(xì)琢磨會(huì)議的要義，在今后的工作中加以運(yùn)用和實(shí)踐，為學(xué)校、教師、孩子的發(fā)展做出新的更大的貢獻(xiàn)。下面結(jié)合學(xué)校工作和個(gè)人理解談三個(gè)方面的問題：

學(xué)校藝術(shù)教育工作之于學(xué)校，其作用可謂大矣：一是學(xué)校全面貫徹教育方針、實(shí)施素質(zhì)教育的必然要求和有力抓手。二是藝術(shù)教育對于提高學(xué)生審美修養(yǎng)、豐富精神世界、發(fā)展形象思維、激發(fā)創(chuàng)新意識(shí)，促進(jìn)青少年健康成長具有重要的作用。三是師生最喜聞樂見的工作選項(xiàng)（歌唱）。四是對促進(jìn)師生成長成才成功而具有最重要影響的重點(diǎn)工作（特長、才藝）。五是學(xué)校工作中最能撐門面的工作。

糾正認(rèn)識(shí)上的誤區(qū)：一是學(xué)校工作唯教學(xué)成績論。二是藝術(shù)教育干擾教學(xué)論。三是藝術(shù)教育無用論。四是一味夸大朽木不可雕論。五是患得患失的心態(tài)。六是藝術(shù)教育工作泛化空心化秀場化。

當(dāng)前學(xué)校藝術(shù)教育工作的現(xiàn)狀和做法：一是確立了雅與藝術(shù)的辦學(xué)特色，致力于把學(xué)校打造成藝術(shù)馨園的辦學(xué)思想。二是成立了合唱隊(duì)、器樂隊(duì)、舞蹈隊(duì)、跳繩隊(duì)、足球隊(duì)、健身操隊(duì)、跆拳道隊(duì)、美術(shù)社團(tuán)、書法社團(tuán)、文學(xué)社、航模社團(tuán)等鄉(xiāng)村少年宮社團(tuán)。三是開展了高雅藝術(shù)進(jìn)校園，餐廳名曲播放活動(dòng)。四是開展了少先隊(duì)名篇名曲播放。五是文學(xué)社、行知大講堂活動(dòng)開展。六是校園藝術(shù)節(jié)，跳繩藝術(shù)節(jié)，足球比賽。七是支持，大力的支持（買得滿意，管得開放，玩得盡興，音樂器材和體育器材都開放）。

當(dāng)前***鎮(zhèn)中心小學(xué)藝術(shù)教育工作之得：一是校長的認(rèn)識(shí)和支持為藝術(shù)教育發(fā)展創(chuàng)造了有力的條件。二是藝術(shù)教育工作目前已經(jīng)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。三是人盡其才，才盡其用的情況基本得以解決。四是干事創(chuàng)業(yè)的溫馨環(huán)境基本營造好。五是家長的支持與期盼加上當(dāng)前的社會(huì)氛圍應(yīng)該是我們工作突破的契機(jī)。六是開放的器材管理祝你一臂之力。七是教師各懷絕技是必要的條件。八是學(xué)生眾多為學(xué)校開展好藝術(shù)教育工作提供了更多選擇。九是較為充實(shí)的經(jīng)費(fèi)支持和上級(jí)重視提供了藝術(shù)教育發(fā)展的后勁。十是持之以恒的工作堅(jiān)持讓我們不再疲于奔命。

當(dāng)前***鎮(zhèn)中心小學(xué)藝術(shù)教育工作之失：一是活動(dòng)開展不一而足，良莠不齊。二是藝術(shù)教育工作有時(shí)松時(shí)緊、工作大呼隆的情況。三是部分同志還缺乏全校一盤棋的思想。四是對藝術(shù)教育的重視程度尚顯不夠（可有可無）。五是部分教師學(xué)藝不精，疲于應(yīng)付。六是部分教師工作的主動(dòng)性、創(chuàng)造性還嫌不足。七是物盡其材，材盡其用的情況仍然沒有做到。八是對學(xué)生疏于管理的情況仍然存在。九是評(píng)價(jià)激勵(lì)機(jī)制仍然不完善。十是教師的奉獻(xiàn)精神、興趣溢出還嚴(yán)重不足。

一是要全校統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)，高度重視藝術(shù)教育。（既不能以偏概全，也不能因噎廢食）。

二是加強(qiáng)藝術(shù)教育工作的領(lǐng)導(dǎo)和支持。（會(huì)議，經(jīng)費(fèi)，人力，時(shí)間，場地）。

三是規(guī)范的音體美教學(xué)和主動(dòng)的第二課堂活動(dòng)。（上好課，人盡其才，才盡其用，物盡其用）。

四是辦好校園藝術(shù)節(jié)（綜合）和其它藝術(shù)節(jié)。（集中檢閱與展示）。

五是持之以恒做好工作，反對臨時(shí)性突擊。

六是改革藝術(shù)教育工作的考核和激勵(lì)機(jī)制。（工作肯定與及時(shí)鼓勵(lì)，特別貢獻(xiàn)獎(jiǎng)）。

七是處理好學(xué)校工作大局和個(gè)人榮辱得失的關(guān)系。（個(gè)人服從集體）。

八是注重工作創(chuàng)新和特色活動(dòng)開展。（校園要有活氣、靈氣、書生意氣；歌聲，笑聲，加油聲聲）。

九是加強(qiáng)教師個(gè)人自修和素養(yǎng)提升。（自流水以活血，長流水以饋人，凈化水以養(yǎng)老）。

十是提倡工作的廣闊胸懷和個(gè)人的使命擔(dān)當(dāng)精神。（予人玫瑰，手留余香；師者之道，率人育人化人）。

（教案、作業(yè)、上課、反思、質(zhì)量、三字一話、各類筆記、；衛(wèi)生（個(gè)人與內(nèi)務(wù)）、紅領(lǐng)巾、值周總結(jié)與安排、公布、上操（隊(duì)形、口令、講評(píng)、跟操、做操、跳繩等）、音體美課、讀書時(shí)間、體罰學(xué)生、進(jìn)出門管理、國旗下講話、鎖門關(guān)窗、財(cái)產(chǎn)管理、三愛三節(jié)）。

6.學(xué)校規(guī)劃與校園建設(shè)逐漸有進(jìn)，學(xué)校特色與文化內(nèi)涵日漸鮮明，問題是我們能不能做得更好一點(diǎn)？（我們不該是小富即安，應(yīng)該將目標(biāo)投向遠(yuǎn)方；人人動(dòng)手動(dòng)腦，個(gè)個(gè)出工出力，向著理想和目標(biāo)進(jìn)發(fā)。）。

1.增強(qiáng)自律性。酒不在校喝，黃賭毒不在校做，低級(jí)趣味不在校搞，作風(fēng)建設(shè)常抓不懈，慎初慎微慎獨(dú)慎終。

2.增強(qiáng)穩(wěn)定性。注重團(tuán)結(jié)，掌握動(dòng)態(tài)，捋順?biāo)枷?，共謀發(fā)展。

3.增強(qiáng)主動(dòng)性。想學(xué)校發(fā)展，想個(gè)人發(fā)展，想學(xué)生發(fā)展，主動(dòng)謀劃小班化教學(xué)的教法，探出一條路。

4.增強(qiáng)創(chuàng)造性。麻雀小，要解剖。人員少，好轉(zhuǎn)向。做出一到二個(gè)亮點(diǎn)不是不可能，內(nèi)涵發(fā)展不是不可能，事在人為。

5.增強(qiáng)安全性。駕車安全，交通安全，防火防盜防電防溺水防食物中毒防作風(fēng)督查。

1.對比報(bào)告要求想一想我們（學(xué)校和個(gè)人）的問題在哪兒？

2.對比報(bào)告建議想一想我們（學(xué)校和個(gè)人）今后怎么做？

3.感受：

（1）為國育才，為民育才，為家庭育才。

（2）千帆競發(fā)，百舸爭流，時(shí)不我待。

（3）科學(xué)決策，對癥下藥，主動(dòng)參與。

（4）對照自查，積極整改，先行一步。

（5）恰我優(yōu)劣，深入分析，后來居上。

（6）機(jī)遇垂青，干著優(yōu)先，擔(dān)當(dāng)有我。

教育工作會(huì)議講話稿篇十一

同志們：

每年召開一次普通高中教學(xué)工作會(huì)議，是我們抓高中教育的一項(xiàng)長效機(jī)制，對提升我市普通高中辦學(xué)水平起到了極大地促進(jìn)作用。剛才，會(huì)議對去年高中辦學(xué)水平的先進(jìn)單位進(jìn)行了通報(bào)表彰；三位教研員就如何應(yīng)對明年高考全國卷進(jìn)行了全方位的解讀，提出了復(fù)習(xí)迎考建議，講得很具體、很透徹、很精辟；特別是庹局長作了一個(gè)很好的工作報(bào)告，對去年的工作進(jìn)行了全方位的分析回顧，對下一段的工作進(jìn)行了安排部署，提出了具體要求，我完全贊同，請大家抓好落實(shí)。下面，在庹局長講的基礎(chǔ)上，我再強(qiáng)調(diào)三點(diǎn)意見。

近年來，我們一以貫之地狠抓質(zhì)量建設(shè)、一如既往地深化教學(xué)改革、一往情深地推進(jìn)學(xué)校文化，全市高中教育持續(xù)快速發(fā)展，質(zhì)量建設(shè)取得豐碩成果。今年我市高考成績持續(xù)攀升，連續(xù)6年穩(wěn)居全省第二（具體數(shù)據(jù)剛才庹局長進(jìn)行了分析，這里我不再重復(fù)）。市直、石門、澧縣、桃源、臨澧等地教育質(zhì)量繼續(xù)穩(wěn)中有升，安鄉(xiāng)、津市、漢壽、鼎城等地后發(fā)優(yōu)勢進(jìn)一步發(fā)揮，全市各省、市示范性高中的輻射帶動(dòng)作用更加明顯，如常德市一中、芷蘭實(shí)驗(yàn)學(xué)校、澧縣一中、桃源一中二本上線率在85%以上，石門一中二本上線率在90%以上，芷蘭實(shí)驗(yàn)學(xué)校全省文、理科前100名分別有7人和2人，位居全省第2和第7、外國語學(xué)校學(xué)考合格率達(dá)100%；一般高中奮起直追的勢頭更加迅猛，如常德市三中、漢壽縣龍池學(xué)校、鼎城朗州高級(jí)中學(xué)、西湖管理區(qū)一中等學(xué)校，無論高考還是學(xué)考成績都大幅提升，正在成為我市高中群體的中堅(jiān)力量。全市高中發(fā)展呈現(xiàn)出優(yōu)質(zhì)均衡、特色鮮明、齊頭并進(jìn)、生機(jī)煥發(fā)的良好局面，引起了中國教育報(bào)、湖南教育等多家媒體的關(guān)注和省內(nèi)外許多兄弟單位的注目，基礎(chǔ)教育質(zhì)量已成為我市教育一塊享譽(yù)三湘的“金字招牌”。對于取得的這些成績，市委、市政府是高度肯定的，全市群眾是高度滿意的。這里，我代表市教育局，向各位局長、校長、廣大教研員和一線教師表示衷心的感謝！

回顧近些年來我市高中教育的發(fā)展，有幾條經(jīng)驗(yàn)值得我們認(rèn)真總結(jié)和始終堅(jiān)持：一是得益于各級(jí)黨委、政府對教育的高度重視和大力支持。各級(jí)黨委、政府對教育有求必應(yīng)，投入大量財(cái)力物力，下大力解決制約高中發(fā)展中的布局問題、債務(wù)問題和師資問題。如新建硬件全省一流的常德外國語學(xué)校、建立全市教育獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制、將市直高中補(bǔ)課和高考獎(jiǎng)勵(lì)經(jīng)費(fèi)列入財(cái)政專項(xiàng)、各地高中債務(wù)實(shí)施財(cái)政兜底、澧縣啟動(dòng)澧浦高級(jí)中學(xué)新建調(diào)整高中布局、安鄉(xiāng)大力實(shí)施縣一中整體搬遷，即將啟動(dòng)的市一中提質(zhì)改造工程，等等，這些舉措充分體現(xiàn)了各級(jí)黨委政府對高中教育的特別關(guān)愛，為推動(dòng)高中教育的跨越發(fā)展提供了堅(jiān)強(qiáng)保障。二是得益于質(zhì)量建設(shè)的持續(xù)推動(dòng)。各高中學(xué)校把質(zhì)量作為學(xué)校的生命線，始終以特色、優(yōu)質(zhì)為發(fā)展方向，深入推進(jìn)學(xué)校文化建設(shè)，涌現(xiàn)出了以常德市一中、芷蘭實(shí)驗(yàn)學(xué)校、澧縣一中、石門一中、桃源一中、臨澧一中等學(xué)校為代表的優(yōu)質(zhì)群體，為我市高中教育爭先進(jìn)位打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)；始終堅(jiān)持抓質(zhì)量就必須全程抓、全面抓、全體抓的工作思路，把課堂作為抓質(zhì)量的主陣地，把提升課堂效率作為抓質(zhì)量的關(guān)鍵點(diǎn)，積極拓展教學(xué)科研，極大地促進(jìn)教學(xué)互動(dòng)、教學(xué)相長、教與學(xué)的質(zhì)量同步提高；始終堅(jiān)持科學(xué)的質(zhì)量評(píng)價(jià)體系，初步建立了“從入口看出口、從起點(diǎn)看變化”的“增量”評(píng)價(jià)機(jī)制，極大地激發(fā)了學(xué)校和教師“育尖子、抓后進(jìn)、促均衡”的積極性和創(chuàng)造性，造就了全省乃至全國聞名的區(qū)域內(nèi)重點(diǎn)高中“百花齊放、整體均衡”的“常德現(xiàn)象”。三是得益于全市廣大教師的勤奮努力。長期以來，各級(jí)教育行政干部、廣大中小學(xué)教師，包括各級(jí)教研人員，不講條件、不計(jì)得失，潛心鉆研、精心育人，在工作中傾注了滿腔熱情、付出了艱辛勞動(dòng)，在平凡的崗位上干出了不平凡的業(yè)績。正是大家的苦干、實(shí)干和巧干，才取得了今天這樣來之不易的成績。所有這些經(jīng)驗(yàn)都值得我們認(rèn)真總結(jié)，并不斷完善和深化。

雖然我市高考已經(jīng)連續(xù)6年保持全省第二，但我們要清醒地看到，當(dāng)前面臨的外部環(huán)境、競爭態(tài)勢更加嚴(yán)峻。首先，從我們追趕的目標(biāo)長沙市來看，近年來，以長沙6大名校為首形成的教育集團(tuán)（長郡、雅禮、師大附中、明德、長沙市一中），利用其行政優(yōu)勢、經(jīng)濟(jì)優(yōu)勢和區(qū)位優(yōu)勢，通過“挖名師”、“掐尖子”，爭奪周邊優(yōu)秀教師和優(yōu)質(zhì)生源。據(jù)我初步了解，我市近幾年每年流失到長沙的優(yōu)質(zhì)生源和優(yōu)秀教師分別在xxx0名和20名以上，嚴(yán)重地沖擊到了我們高中教育的健康發(fā)展。如果我們沒有一批優(yōu)質(zhì)學(xué)校和教育品牌與之抗衡的話，目前的這種態(tài)勢將會(huì)更趨嚴(yán)重。其次，從追趕我們的對手其他市州來看，除長沙之外的其他市州都把我們作為了學(xué)習(xí)追趕的重點(diǎn)目標(biāo)，像岳陽、益陽、株州等地先后到常德考察學(xué)習(xí)，郴州最近將組織一支35人的隊(duì)伍，由局長親自帶隊(duì)，下月初將來常德進(jìn)行專題考察。由此可見，兄弟市州都在歷兵秣馬，著力趕超，我們目前的處境，好比于千帆競發(fā)中逆水行舟，若是稍有懈怠，就可能落于人后。再次，從高考改革的大背景來看，改革意味危機(jī)和機(jī)遇，大家都知道，常德高考成績的飛躍正是抓住了普通高中課程改革的契機(jī)，從而在09年實(shí)現(xiàn)彎道超越，一舉占據(jù)了全省領(lǐng)先的位置。此次高考改革是黨中央在全面深化改革的背景下做出的一項(xiàng)重大決定，其指向在于通過改革高考這根“指揮棒”，來消除教育發(fā)展中的種種弊端。在我看來，這次是一次回歸教育本真的自我修正，是一次教育理念、教學(xué)模式和評(píng)價(jià)體系的全面變革，其意義與作用決不亞于恢復(fù)高考制度。如果我們不能準(zhǔn)確把握此次改革的實(shí)質(zhì)是促進(jìn)學(xué)生健康成長成才、改革的方向是回歸素質(zhì)教育，從而未雨綢繆、提前應(yīng)對的話，就有可能在關(guān)鍵的轉(zhuǎn)折點(diǎn)上迷失方向，失去發(fā)展先機(jī)，從而步步落后。對于目前面臨的這些形勢，教育部門要有清醒認(rèn)識(shí)，各位校長更要有清醒認(rèn)識(shí)，我們千萬不能躺在功勞薄上沾沾自喜，一定要居安思危，居前思進(jìn)，充分做好各項(xiàng)應(yīng)對準(zhǔn)備，確保我們未來一個(gè)時(shí)期質(zhì)量不下滑，位置不落后。

目前，我市高中發(fā)展已經(jīng)站在新的歷史起點(diǎn)上，既需要發(fā)揮傳統(tǒng)優(yōu)勢，不斷更新辦學(xué)理念；又需要尋求新的突破口和增長點(diǎn)，全力打造更富內(nèi)涵、更加優(yōu)質(zhì)、更具特色的常德高中教育品牌。

1.要追求當(dāng)一名專家型的校長。常德高中教育要永葆生機(jī)活力，一個(gè)重要條件就是要有一支好的校長隊(duì)伍。我市高中校長可以說是校長隊(duì)伍中素質(zhì)最高、能力最強(qiáng)的一個(gè)群體，也是最有希望成為名校長，成為專家型校長的。一直以來，我對校長隊(duì)伍寄予厚望，成教院每次校長培訓(xùn)，我都要和大家一起交流；今天，我對各位也有許多期待，歸結(jié)來講是兩個(gè)方面：一方面，希望大家一定要做“先進(jìn)教育理念的捍衛(wèi)者”。一些時(shí)候，我經(jīng)常聽到一些校長感嘆：有些事情想做但沒法做，比如素質(zhì)教育，有些事情不想做但不得不做，比如應(yīng)試教育。這讓我想到：為什么正確的辦學(xué)方向沒有被一些校長們所堅(jiān)持？為什么辦重點(diǎn)班、違規(guī)補(bǔ)課的現(xiàn)象還是屢禁不止？是我們的校長認(rèn)識(shí)水平不高、辦學(xué)理念低下嗎？我看不是，出現(xiàn)種種違背教育規(guī)律的辦學(xué)行為，最根本的原因還是因?yàn)槲覀兊男ｉL們被外部環(huán)境所左右，被教育功利思想所主導(dǎo)。魏書生這個(gè)優(yōu)秀的專家型校長曾說：“教育沒有太多的新鮮事，教育絕大部分的事都不是觀念不清。百分之九十的事，非不知也，是不行也；非不行也，是不恒也；非不恒也，是不樂也?！弊鳛橐幻ｉL，要時(shí)刻保持強(qiáng)大的教育定力，始終秉承先進(jìn)的教育理念，不僅要做一個(gè)“痛苦的清醒者”，更要做一個(gè)“先進(jìn)教育理念的捍衛(wèi)者”，要把“有教無類、因材施教、人人成才”，作為校長的教育理想；要把面向全體學(xué)生、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，作為學(xué)校的基本價(jià)值取向；要讓不要過度的教學(xué)，不要過剩的分?jǐn)?shù)，不要得不償失的成績，成為全體教師的職業(yè)操守，安安靜靜辦學(xué)，踏踏實(shí)實(shí)育人，守望麥田，靜待花開。另一方面，希望大家一定要做學(xué)校文化的引領(lǐng)者。這幾年，我們持續(xù)推進(jìn)學(xué)校文化建設(shè)，全面打造雅致校園、書香校園、快樂校園與創(chuàng)新校園，有效地促進(jìn)了學(xué)校的內(nèi)涵發(fā)展和特色發(fā)展。我曾經(jīng)思考，我市高考文科成績一直處于全省第一，除了大家的共同努力，可能還有一個(gè)重要原因，就是通過持續(xù)推進(jìn)學(xué)校文化，大力建設(shè)“書香校園”，極大地提升了學(xué)生的人文素質(zhì)。這次全國高考改革方案出臺(tái)以后，三門統(tǒng)考科目語數(shù)外中由于外語多次參考、數(shù)學(xué)難度大幅降低，只有語文的廣度和難度提升，因此語文在高考總分中的區(qū)分度會(huì)更大、最容易拉開學(xué)生檔次?？梢赃@樣說，得語文者得高考。我們現(xiàn)在大力倡導(dǎo)閱讀，就是希望培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣，既利當(dāng)下，更利長遠(yuǎn)。因此，這項(xiàng)工作一定要持之以恒地抓下去。這里，還要拜托各位校長、局長抓“書香校園”建設(shè)的力度再大一點(diǎn)，資金投入再多一點(diǎn)、讓孩子讀書的時(shí)間再長一點(diǎn)，學(xué)校讀書的氛圍更濃一點(diǎn)。各位校長也要以身作則，把更多的時(shí)間和精力放在學(xué)習(xí)上，每年多讀幾本好書。同時(shí)，也要積極引導(dǎo)廣大教職員工養(yǎng)成愛讀書的好習(xí)慣，不斷開闊視野、更新知識(shí)儲(chǔ)備，力爭成為一名跟上時(shí)代步伐、受學(xué)生家長歡迎的好教師。

2.要追求有溫度的學(xué)校管理。為什么要提出這樣一個(gè)命題？大家都知道，學(xué)生畢業(yè)后，往往稱曾經(jīng)的學(xué)校為母校，是因?yàn)閷W(xué)校給學(xué)生留下了許多難以忘懷的記憶，和故鄉(xiāng)一樣，成為了許多人共同的精神家園。但是據(jù)我了解和觀察，現(xiàn)在有些學(xué)生走出學(xué)校后，不愿跟人再提起自己的母校、不愿再回到母校，甚至有的還詆毀母校。為什么會(huì)出現(xiàn)這種現(xiàn)象？有一個(gè)重要原因，就是當(dāng)初學(xué)校簡單粗暴的管理行為深深地傷害他的心靈和情感。當(dāng)前，高中學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)重、升學(xué)壓力大、學(xué)習(xí)時(shí)間長，再加上處于青春叛逆期，受社會(huì)影響，思想敏銳活躍，如果學(xué)校還是傳統(tǒng)守舊的管理模式，單靠簡單地說教、命令、請家長甚至開除的方式來進(jìn)行恐嚇和管理，極易引起學(xué)生的反感和抵觸，嚴(yán)重的還可能讓一些學(xué)生心理壓抑扭曲，甚至引發(fā)極端事件，這樣的例子在我市也曾出現(xiàn)過。所以，當(dāng)前高中學(xué)校亟需轉(zhuǎn)變管理方式方法，盡快從關(guān)注“冷冰冰的分”轉(zhuǎn)變到關(guān)注“活生生的人”，了解學(xué)生的心理感受，尊重學(xué)生的人格尊嚴(yán)，呵護(hù)學(xué)生的心靈，讓管理充滿綠色，讓管理更加人性。一個(gè)溫暖人心的學(xué)校管理，涉及到很多方面，希望各位校長多動(dòng)腦筋、多想辦法。這里，我再重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)一下生命教育的問題。今年是我局確定的“生命教育年”，市教育局專門下發(fā)了文件，各地也積極開展了實(shí)踐探索，如芷蘭學(xué)校全體教職工抓心理健康教育的模式、鼎城逆江坪中學(xué)開展“挫折教育”等等，都取得了一些好的成績和經(jīng)驗(yàn)。各個(gè)學(xué)校要繼續(xù)把心理健康教育作為生命教育的重點(diǎn)，進(jìn)一步加強(qiáng)心理咨詢室和師資隊(duì)伍建設(shè)，開展靈活多樣的心理健康教育實(shí)踐活動(dòng)。同時(shí)，對留守學(xué)生、離異家庭子女、家庭變故學(xué)生等特殊群體，給予特殊的關(guān)愛；對學(xué)習(xí)壓力大、心理不穩(wěn)定等個(gè)別學(xué)生，要及時(shí)做好心理疏導(dǎo)，確保把問題解決在萌芽之中，為每一個(gè)學(xué)生的健康成長保駕護(hù)航。

3.要追求可持續(xù)的高質(zhì)量。分析此次高考改革，我認(rèn)為，當(dāng)前基礎(chǔ)教育仍然面臨著“三個(gè)沒有變”的背景，即：知識(shí)改變命運(yùn)、教育成就人生的基本價(jià)值取向沒有變，考試配置教育資源的基本方式?jīng)]有變，高考作為選拔人才、導(dǎo)向素質(zhì)教育的基本功能沒有變。在這種大背景下，一方面，衡量高中教育的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)仍然不能擺脫考試分?jǐn)?shù)的評(píng)價(jià)，高考仍然關(guān)系千家萬戶的命運(yùn)與福祉。另一方面，作為教育工作者又必須超越現(xiàn)實(shí)的教育功利，必須堅(jiān)決摒棄把育人教育變成升學(xué)教育、分?jǐn)?shù)價(jià)值高于人的價(jià)值的錯(cuò)誤做法，旗幟鮮明地追求“可持續(xù)的教育質(zhì)量”。在我看來，這種“可持續(xù)的教育質(zhì)量”應(yīng)該是輕負(fù)高效的教學(xué)、規(guī)范有序的學(xué)校管理、對學(xué)生終身負(fù)責(zé)的培養(yǎng)模式和可持續(xù)發(fā)展的教育，是以人為本的“素質(zhì)化”的高分?jǐn)?shù)，而不是急功近利的“應(yīng)試型”的高分?jǐn)?shù)。實(shí)現(xiàn)”可持續(xù)的高質(zhì)量”，一要教學(xué)高效。要充分發(fā)揮教研部門的自身優(yōu)勢，有一些學(xué)校，聘請高考命題專家對教師開展專題輔導(dǎo)，準(zhǔn)確捕捉高考命題信息，大力實(shí)施教師“精準(zhǔn)教學(xué)”和學(xué)生“精準(zhǔn)練習(xí)”，從而實(shí)現(xiàn)教學(xué)增值減負(fù)，高考事半功倍的效果。二要面向全體。不僅要抓尖子生、更要抓學(xué)困生；不僅要抓一本上線率、更要抓二本上線率；不僅要抓高考，更要抓學(xué)考中考；不僅要抓高三、更要抓高中全程；不僅要抓省市示范性高中、更要抓一般高中的成績提升。三要辦學(xué)特色多樣。要結(jié)合學(xué)校文化建設(shè)，遵循教育規(guī)律，積極探索走班制、小班化的教學(xué)模式改革，開設(shè)學(xué)生喜聞樂見的選修課程，舉辦各種社團(tuán)組織，為不同類型、不同層次的學(xué)生提供豐富多彩的“課程套餐”、“課程自助餐”，促進(jìn)學(xué)生多元個(gè)性化發(fā)展。

同志們，教育是介于理想和現(xiàn)實(shí)之間的事業(yè)，既需要尊重現(xiàn)實(shí)，更需要追求理想。站在新的發(fā)展轉(zhuǎn)折點(diǎn)上，讓我們昂望星空、腳踏實(shí)地，用努力和實(shí)力，讓我們的教育情懷落地生根，就一定會(huì)迎來常德教育又一個(gè)花開滿園的春天！

教育工作會(huì)議講話稿篇十二

各位老領(lǐng)導(dǎo)、老同志：

大家好！

適逢年終歲尾之際，把在座各位關(guān)工委老領(lǐng)導(dǎo)和老同志請來，一是研究探討今后關(guān)工委的發(fā)展，二是想借此機(jī)會(huì)對大家在過去一年的辛苦工作表示感謝。教育局在關(guān)心下一代工作上所取得的每一項(xiàng)成績，都凝聚著在座各位老同志的心血和汗水，凝聚著老一輩對下一代的無限深情。你們退而不休，把自身的天倫之樂延伸到對青少年的關(guān)愛上，自覺主動(dòng)地承擔(dān)起關(guān)心、教育下一代的重任，盡心竭力，無私奉獻(xiàn)。我代表局黨委對大家長期以來所做的工作和給予鐵東教育的支持表示衷心的感謝，謝謝你們！

下面，結(jié)合今后的關(guān)工委工作，我提三點(diǎn)希望：

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，領(lǐng)會(huì)文件精神。文件不領(lǐng)會(huì)，任務(wù)不明確，工作就沒有方向。大家要通過學(xué)習(xí)傳達(dá)遼教發(fā)[2011]25號(hào)《關(guān)于加強(qiáng)全省教育系統(tǒng)關(guān)工委組織建設(shè)的意見》，以及省、市有關(guān)文件，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步領(lǐng)會(huì)關(guān)工委工作的性質(zhì)、方針和任務(wù)，將“圍繞中心，配合補(bǔ)充，因地制宜，量力而為，立足基層，注重實(shí)效”的24字關(guān)工委工作方針落到實(shí)處。

2、要當(dāng)好支部的參謀，帶好關(guān)工委隊(duì)伍。要經(jīng)常與支部保持聯(lián)系，反映老干部的意見和建議，提出工作想法。要把更多的年富力強(qiáng)、熱愛關(guān)工委工作的老干部、老教師吸納到關(guān)工委組織中來。

3、要在“創(chuàng)品牌，促工作，抓實(shí)效”上下功夫。每所學(xué)校要選準(zhǔn)自己的切入點(diǎn)，培養(yǎng)本校的特色，樹立自己的品牌，具有本校獨(dú)特的東西。

各位老領(lǐng)導(dǎo)、老同志，你們都既是學(xué)校關(guān)工委的領(lǐng)導(dǎo)者、組織者，同時(shí)又是直接參與者。今后，希望大家在身體條件允許的情況下，繼續(xù)支持關(guān)心下一代工作，繼續(xù)關(guān)心支持鐵東教育的發(fā)展！

最后，祝愿大家身體健康，精神愉快，幸福安康。謝謝大家！

教育工作會(huì)議講話稿篇十三

尊敬的省長，同志們：

這次會(huì)議雖然是每年的例會(huì)，卻是省教育廳一年中召開的最重要的一次會(huì)議。省政府對這次會(huì)議也高度重視。會(huì)前，副省長專門聽取匯報(bào)，研究今年的重點(diǎn)改革任務(wù)。今天又親自參加會(huì)議，等一會(huì)兒還要作重要講話。希望大家認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)，堅(jiān)決貫徹落實(shí)。下面我先講幾點(diǎn)意見，供同志們參考。

20xx年，全省教育戰(zhàn)線的同志們在學(xué)習(xí)精神和一系列重要講話的過程中統(tǒng)一思想、深化認(rèn)識(shí)，在省委省政府堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，圍繞?；尽⑻豳|(zhì)量、強(qiáng)規(guī)范、促公平，切實(shí)改進(jìn)工作作風(fēng)，圓滿完成了各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)，在推進(jìn)教育強(qiáng)省建設(shè)上邁出了堅(jiān)實(shí)的步伐。主要體現(xiàn)在以下五個(gè)方面：

(一)改革思路更加明確。研究制定了《省教育廳關(guān)于20xx年深化教育領(lǐng)域綜合改革的實(shí)施意見》，做好改革的頂層設(shè)計(jì)，明確全年的重點(diǎn)任務(wù)?；A(chǔ)教育主要是“扶貧、扶弱”，多做“雪中送炭”的事;職業(yè)教育主要是“扶優(yōu)、扶需”，強(qiáng)調(diào)市場和就業(yè)導(dǎo)向;高等教育主要是“扶強(qiáng)、扶特”，突出內(nèi)涵發(fā)展、質(zhì)量提升;特殊教育主要是“特教特辦、重點(diǎn)扶持”，用特殊的政策和方式加快發(fā)展?！罢n內(nèi)比教學(xué)，課外訪萬家”活動(dòng)榮獲第三屆教育改革創(chuàng)新最高獎(jiǎng)“特別獎(jiǎng)”。各地也大膽改革探索，有一批制度建設(shè)獲得xx省地方教育制度創(chuàng)新獎(jiǎng)。

(二)教育公平持續(xù)推進(jìn)。圓滿完成學(xué)前教育三年行動(dòng)計(jì)劃，改擴(kuò)建幼兒園670所，基本實(shí)現(xiàn)一個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)一所公辦幼兒園的目標(biāo)。完成了全省農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)校布局專項(xiàng)規(guī)劃編制與審核工作，恢復(fù)教學(xué)點(diǎn)400多個(gè)。全省首批29個(gè)縣(市、區(qū))通過教育部義務(wù)教育均衡發(fā)展評(píng)估認(rèn)定，數(shù)量居全國第三、中部第一;31個(gè)縣(市、區(qū))通過省級(jí)督導(dǎo)評(píng)估，15個(gè)示范縣受到省政府表彰。安排2.1億元，對接收農(nóng)民工子女的城市義務(wù)教育學(xué)校進(jìn)行獎(jiǎng)補(bǔ)。將優(yōu)質(zhì)高中招生計(jì)劃的70%均衡分配到區(qū)域內(nèi)初中學(xué)校，緩解擇校熱。首次實(shí)施異地高考，219名考生在參加高考。對殘疾考生實(shí)行“一對一”跟蹤服務(wù)，上線的172名殘疾考生全部圓了大學(xué)夢。

(三)教育質(zhì)量穩(wěn)步提高。德育工作的針對性和有效性進(jìn)一步增強(qiáng)，“中國夢”主題活動(dòng)、開學(xué)第一課等德育形式豐富多彩。為全省農(nóng)村教學(xué)點(diǎn)配齊班班通設(shè)備，幫助學(xué)校開齊開好課程。推進(jìn)教育質(zhì)量綜合評(píng)價(jià)改革，開展高效課堂、陽光減負(fù)試點(diǎn)?！按蠹页⒋蠹姨被顒?dòng)進(jìn)入普及化和常態(tài)化。省級(jí)示范高中“終身制”逐步打破，103所省級(jí)示范高中完成市(州)級(jí)復(fù)核程序?！凹寄芨呖肌钡囊?guī)模和覆蓋范圍進(jìn)一步擴(kuò)大，高中階段統(tǒng)一招生平臺(tái)的作用開始顯現(xiàn)，普職開始回升。中職學(xué)校辦學(xué)活力進(jìn)一步激發(fā)，14所學(xué)校成為國家級(jí)示范學(xué)校。

(四)保障能力不斷增強(qiáng)。農(nóng)村小學(xué)、初中生均公用經(jīng)費(fèi)分別提高到560元、760元，示范高中和一般高中學(xué)費(fèi)分別上調(diào)至675元和470元。統(tǒng)籌項(xiàng)目建設(shè)資金近30億元，持續(xù)改善貧困地區(qū)學(xué)校辦學(xué)條件。在全國率先建立了“農(nóng)村骨干教師補(bǔ)助制度”，首批3.5萬名教師受益。招錄新機(jī)制教師7549名，到農(nóng)村中小學(xué)任教。省政府列入“十件實(shí)事”的建成農(nóng)村教師周轉(zhuǎn)房6426套。武漢市楊小玲老師獲“全國道德模范”、“全國教書育人楷?！?、“全國師德標(biāo)兵”稱號(hào)，xx教師隊(duì)伍群星現(xiàn)象進(jìn)一步彰顯。認(rèn)真貫徹落實(shí)省政府加強(qiáng)中小學(xué)幼兒園安全和預(yù)防青少年兒童溺水兩個(gè)重要文件，開展“平安校園”建設(shè)，中小學(xué)安全事故大幅減低。

(五)教育形象整體提升。在群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)中，教育廳黨組提出了三個(gè)“只要”：只要是有利于全省教育事業(yè)發(fā)展的事，只要是基層教育部門、學(xué)校有需求的事，只要是我們了解到的基層有需求的事，都要在依法依規(guī)的前提下，想方設(shè)法、積極去辦，而且要主動(dòng)服務(wù)，敢于擔(dān)當(dāng)。在全省率先出臺(tái)了五項(xiàng)承諾和六條禁令。先后8次參加媒體問政、政風(fēng)行風(fēng)熱線、“市民有約”等活動(dòng)，直面問題，督辦落實(shí)。經(jīng)過全省教育戰(zhàn)線的共同努力，兌現(xiàn)了“三個(gè)決不”承諾：沒有一個(gè)中小學(xué)生在d級(jí)危房上課，沒有一個(gè)學(xué)生自帶課桌椅上學(xué)，沒有一個(gè)孩子因家庭貧困而失學(xué)。省教育廳的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)受到中央督導(dǎo)組、省督導(dǎo)組的充分肯定，在全省大會(huì)上作了典型發(fā)言。省教育廳被評(píng)為20xx年度民主評(píng)議政風(fēng)行風(fēng)優(yōu)秀單位。省招辦被省評(píng)為“人民滿意的公務(wù)員集體”。在教育部的信訪總量下降了77.1%，受到教育部通報(bào)肯定。

回首20xx年，總的感覺是：困難比預(yù)料的多，成績比預(yù)想的好。一年來，我們加強(qiáng)對形勢的研判，重視并回應(yīng)社會(huì)關(guān)切，注重輿論引導(dǎo)，成功處置和化解了一些突發(fā)事件，解決了一些群眾長期關(guān)注的熱點(diǎn)難點(diǎn)問題，總體上保持全省教育系統(tǒng)和諧穩(wěn)定，為服務(wù)全省大局做出了貢獻(xiàn)。廣大教育工作者，特別是在座各位克難奮進(jìn)、團(tuán)結(jié)拼搏、改革創(chuàng)新，做了大量工作，付出了艱辛和努力。在此，我代表教育廳黨組，向各市縣教育行政部門的同志們，向關(guān)心支持教育事業(yè)的社會(huì)各界表示衷心的感謝!

二、關(guān)于當(dāng)前教育改革發(fā)展面臨的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。

當(dāng)前，教育發(fā)展機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存。我們要抓住機(jī)遇，直面挑戰(zhàn)，進(jìn)一步增強(qiáng)教育改革發(fā)展的責(zé)任感和緊迫感，推動(dòng)我省教育事業(yè)在新的起點(diǎn)上取得更大的發(fā)展。

(一)要搶抓發(fā)展機(jī)遇。以來，黨中央、國務(wù)院把教育工作擺在更加突出的位置，省委、省政府不斷出臺(tái)政策關(guān)心支持教育發(fā)展。我們既面臨著一些長期起作用的大機(jī)遇，也面臨著一些具體實(shí)在的新機(jī)遇。我們要深刻認(rèn)識(shí)機(jī)遇、把握機(jī)遇、用好機(jī)遇，努力把發(fā)展機(jī)遇轉(zhuǎn)化為發(fā)展成果。

一是改革釋放紅利的機(jī)遇。鴻忠書記指出：全面深化改革是我們面臨的重大發(fā)展機(jī)遇，是我們要收獲的巨大紅利。最近，我省出臺(tái)了高?？萍汲晒D(zhuǎn)化“新十條”，制定了支持民辦高等教育發(fā)展“一平等、四自主”政策，社會(huì)反響很好。應(yīng)該說，教育體制創(chuàng)新的速度、思想觀念解放的程度與中央和省委要求相比，與沿海發(fā)達(dá)地區(qū)相比，還有很大的潛力和空間。當(dāng)前，新一輪改革窗口已經(jīng)開啟，改革的紅利就是發(fā)展的活力，這是教育工作的“新起跑線”。我們要通過體制機(jī)制創(chuàng)新，敢于先行先試，不斷釋放人才優(yōu)勢和管理優(yōu)勢，收獲更多紅利。

二是國家政策調(diào)整的機(jī)遇。新一屆中央政府強(qiáng)力推進(jìn)簡政放權(quán)、擴(kuò)大一般性轉(zhuǎn)移支付、加大向中西部地區(qū)政策傾斜支持力度。這三項(xiàng)政策調(diào)整，將進(jìn)一步擴(kuò)大省級(jí)政府和市、縣政府的統(tǒng)籌權(quán)，影響深遠(yuǎn)。我們要繼續(xù)做好中央取消和下放行政審批項(xiàng)目的承接和實(shí)施工作，加快建立省級(jí)統(tǒng)籌新機(jī)制;適應(yīng)擴(kuò)大一般性性轉(zhuǎn)移支付的方式，加快建立市、縣統(tǒng)籌新機(jī)制;利用好中央對中西部地區(qū)的傾斜政策，加快學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)和師資隊(duì)伍建設(shè)，實(shí)現(xiàn)更高水平的均衡發(fā)展。

三是轉(zhuǎn)型發(fā)展的機(jī)遇。當(dāng)前，我省正在加快實(shí)施“建成支點(diǎn)、走在前列”戰(zhàn)略，這將為我省教育發(fā)展提供新機(jī)遇。經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平穩(wěn)居全國第一方陣，20xx年財(cái)政收入突破20xx億元，落實(shí)財(cái)政對教育的“第一投入”有了更加雄厚的財(cái)力保障，教育系統(tǒng)將更有條件辦成一些大事好事、解決一些難事;新型城鎮(zhèn)化將推進(jìn)學(xué)校布局調(diào)整和標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，推動(dòng)農(nóng)村學(xué)校和城市學(xué)校共享優(yōu)質(zhì)資源，實(shí)現(xiàn)更高質(zhì)量的均衡;省委提出要念好民生“八字經(jīng)”，發(fā)展民生gdp，倒逼教育領(lǐng)域要提質(zhì)量、促公平、增活力，將教育領(lǐng)域綜合改革不斷推向深入。

(二)要敢于面對挑戰(zhàn)。我省教育發(fā)展雖然面臨重大發(fā)展機(jī)遇，取得了重大成就，但對照推進(jìn)教育治理體系和治理能力現(xiàn)代化的要求，還面臨著轉(zhuǎn)型發(fā)展的巨大挑戰(zhàn)。我們必須保持清醒頭腦，予以足夠重視。

一是轉(zhuǎn)變發(fā)展方式的挑戰(zhàn)。教育工作要適應(yīng)新形勢、新要求，加快從外延式發(fā)展向內(nèi)涵式轉(zhuǎn)變。目前，在城鄉(xiāng)資源配置上表現(xiàn)的比較突出。比如，一些地方城鄉(xiāng)、校際差距較大，個(gè)別地方撤點(diǎn)并校太急太快，導(dǎo)致偏遠(yuǎn)地區(qū)學(xué)生出現(xiàn)新的上學(xué)遠(yuǎn)、上學(xué)貴問題;一些地方城區(qū)優(yōu)質(zhì)資源集中，擇校熱、擇班熱的現(xiàn)象還比較突出，不能滿足人民群眾接受優(yōu)質(zhì)教育的需求。

二是提高培養(yǎng)水平的挑戰(zhàn)。教育所培養(yǎng)的人才，歸根到底要接受社會(huì)的挑選和檢驗(yàn)。省領(lǐng)導(dǎo)多次指出，我省創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展的能力與科教大省的地位很不相稱，說明我省教育與經(jīng)濟(jì)社會(huì)結(jié)合不夠緊密，人才培養(yǎng)與市場和就業(yè)需求脫節(jié)的現(xiàn)象還比較明顯。反映在基礎(chǔ)教育，主要表現(xiàn)在：立德樹人的根本任務(wù)落實(shí)的不夠，重智育、輕德育，重分?jǐn)?shù)、輕能力的現(xiàn)象大量存在，學(xué)生社會(huì)責(zé)任感缺失、創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)、實(shí)踐能力偏弱的問題依然突出;反映在職業(yè)教育，主要表現(xiàn)在學(xué)校吸引力不強(qiáng)，辦學(xué)條件不足，現(xiàn)代職業(yè)教育體系不完整，畢業(yè)生還不能完全適應(yīng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展需要。

三是提升治理能力的挑戰(zhàn)。深化教育領(lǐng)域綜合改革，需要我們加快推進(jìn)教育治理體系和治理能力現(xiàn)代化，構(gòu)建多元參與的現(xiàn)代教育治理體系，發(fā)揮每所學(xué)校、每名老師和社會(huì)各界辦教育的積極性。在理念上，還沒有實(shí)現(xiàn)由辦教育向管教育、由微觀管理向宏觀管理、由直接管理向間接管理、由教育管理向教育治理的轉(zhuǎn)變。在方式上，習(xí)慣于用文件管學(xué)校、用分?jǐn)?shù)管學(xué)生、用升學(xué)率管教師，還不善于運(yùn)用推動(dòng)立法、制定標(biāo)準(zhǔn)、公開信息、社會(huì)監(jiān)管等方式進(jìn)行綜合治理。政府責(zé)任不到位和包攬過多并存,該管的沒有管到位,該放的沒有真正放下去,市場機(jī)制、社會(huì)組織和民間資本的作用發(fā)揮得還不夠。

(三)要把握主攻方向。當(dāng)前，教育改革進(jìn)入“深水區(qū)”、“攻堅(jiān)期”，指出：好吃的肉都吃掉了,剩下的都是難啃的硬骨頭。我們要圍繞加快推進(jìn)教育治理體系和治理能力現(xiàn)代化，系統(tǒng)謀劃，做好改革頂層設(shè)計(jì)工作，抓住重點(diǎn)領(lǐng)域和關(guān)鍵環(huán)節(jié)，集中力量進(jìn)行重點(diǎn)突破。

一要牢牢抓住“立德樹人”這個(gè)根本任務(wù)。當(dāng)前的關(guān)鍵，是要把社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入國民教育全過程，細(xì)化、實(shí)化、具體化，轉(zhuǎn)化為學(xué)生的核心素養(yǎng)和學(xué)業(yè)質(zhì)量。要重點(diǎn)推進(jìn)考試招生制度改革，建立有利于選拔社會(huì)需要的各類合格和優(yōu)秀人才的體制機(jī)制。加強(qiáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育、加強(qiáng)體育藝術(shù)教育，切實(shí)減輕中小學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，扭轉(zhuǎn)應(yīng)試教育傾向。

二要緊緊圍繞“提高質(zhì)量”和“促進(jìn)公平”這兩個(gè)核心。基礎(chǔ)教育要深化教育觀念、課程內(nèi)容和教學(xué)方法等改革，加快實(shí)現(xiàn)由應(yīng)試教育向素質(zhì)教育轉(zhuǎn)變，促進(jìn)人人成才。職業(yè)教育要建立起適應(yīng)需要、有機(jī)銜接、多元立交、具有特色的現(xiàn)代職業(yè)教育體系，為我省經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)提供高素質(zhì)的勞動(dòng)者和技能型人才。在促進(jìn)公平上，要多想辦法、多做實(shí)事，優(yōu)化資源配置，努力保基本、兜底線、促公平。

三要大力推進(jìn)管、辦、評(píng)三者分離改革。要加強(qiáng)政府教育督導(dǎo)，委托社會(huì)組織開展教育評(píng)估監(jiān)測，積極推進(jìn)中小學(xué)家長委員會(huì)建設(shè)，形成“政府管教育、學(xué)校辦教育、社會(huì)評(píng)教育”的格局。要?jiǎng)?chuàng)新管理體制和運(yùn)行機(jī)制，推行簡政放權(quán)，鼓勵(lì)社會(huì)力量辦學(xué)，增強(qiáng)教育發(fā)展活力。

三、關(guān)于20xx年改革任務(wù)和重點(diǎn)工作。

今年是全面貫徹落實(shí)黨的xx屆三中全會(huì)精神的第一年，全省教育工作總的要求是：把深化改革作為根本動(dòng)力，把立德樹人作為根本任務(wù)，著力加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，著力提高質(zhì)量效益，著力促進(jìn)公平公正，著力維護(hù)和諧穩(wěn)定，著力轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，加快推進(jìn)教育治理體系和治理能力現(xiàn)代化。下面，我重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)幾項(xiàng)改革任務(wù)：

(一)推進(jìn)人才培養(yǎng)方式改革，把立德樹人的根本任務(wù)貫徹始終。按照xx屆三中全會(huì)和省委十屆四次全會(huì)要求，圍繞立德樹人重點(diǎn)抓好以下三項(xiàng)工作。

一是要積極穩(wěn)妥推進(jìn)考試招生制度改革。這項(xiàng)工作是“牛鼻子”，是重中之重，難中之難，牽一發(fā)而動(dòng)全身，既要積極又要穩(wěn)妥。按照教育部的統(tǒng)一部署，省里今年要出臺(tái)改革總體方案，啟動(dòng)高中學(xué)業(yè)水平考試和綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)，出臺(tái)小升初就近入學(xué)實(shí)施意見，完善全省統(tǒng)一的小升初招生管理平臺(tái)，改進(jìn)基礎(chǔ)教育評(píng)價(jià)制度。各市縣要盡快建立起適應(yīng)高考改革的課程實(shí)施和評(píng)價(jià)體系;推進(jìn)高中階段招生考試制度改革，優(yōu)質(zhì)高中招生計(jì)劃分配到區(qū)域內(nèi)初中的比例要達(dá)到80%;積極探索學(xué)區(qū)制、九年一貫對口招生等免試就近入學(xué)的多種實(shí)現(xiàn)形式，嚴(yán)禁將各種等級(jí)考試和競賽成績作為入學(xué)和升學(xué)的依據(jù)。

二是要切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)德育工作。近日，中央公布了社會(huì)主義核心價(jià)值觀基本內(nèi)容，召開了全國未成年人思想道德建設(shè)工作電視電話會(huì)議。我們要貫徹落實(shí)中央精神，完善培育和踐行核心價(jià)值觀融入國民教育全過程的制度設(shè)計(jì)，創(chuàng)造和形成“三熱愛”教育與誠信教育的有效形式、長效機(jī)制，切實(shí)加強(qiáng)中小學(xué)生思想道德建設(shè)。要突出友善、孝敬、誠信等中華傳統(tǒng)美德教育，推動(dòng)一校一特色的校園文化建設(shè)。要完善學(xué)校、家庭、社會(huì)“三結(jié)合”教育網(wǎng)絡(luò)，形成各部門、各方面攜手育人的良好局面。

三是要提升學(xué)生體質(zhì)健康和藝術(shù)素養(yǎng)。全面實(shí)施“學(xué)校體育三年行動(dòng)計(jì)劃”，建立學(xué)校體育工作年度報(bào)告和學(xué)生體質(zhì)健康狀況公示制度，推進(jìn)中小學(xué)體育場館和教師隊(duì)伍建設(shè)。各地、各學(xué)校要廣泛開展陽光體育運(yùn)動(dòng)，保證學(xué)生每天一小時(shí)校園體育鍛煉。根據(jù)地域條件，在有條件的學(xué)校開展游泳基本技能培訓(xùn)。要實(shí)施好我省義務(wù)教育階段學(xué)生免費(fèi)健康體檢制度，把好事辦好。要?jiǎng)?chuàng)新藝術(shù)教育方式，普及“大家唱大家跳”活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生在校期間參加一兩項(xiàng)藝術(shù)教育活動(dòng)、培養(yǎng)一兩項(xiàng)藝術(shù)愛好。在這里，我還要特別強(qiáng)調(diào)一下學(xué)生安全工作。要以對生命強(qiáng)烈的敬畏感，對人民高度的責(zé)任心，切實(shí)抓好學(xué)校安全穩(wěn)定工作。今年秋季開始，全省中小學(xué)要統(tǒng)一開設(shè)生命安全教育、心理健康教育課程，各地一定要切實(shí)落實(shí)。同時(shí)，各地要切實(shí)履行突發(fā)事件信息報(bào)送責(zé)任，學(xué)生非正常死亡信息，一定在上報(bào)地方政府的同時(shí)上報(bào)省教育廳。

(二)推進(jìn)教育資源配置方式改革，大力促進(jìn)教育公平。按照中央“社會(huì)政策要托底”的要求，科學(xué)合理配置教育資源，繼續(xù)“三個(gè)決不讓”承諾，決不讓一個(gè)孩子在d級(jí)危房上課、決不讓一個(gè)孩子自帶課桌椅上學(xué)、決不讓一個(gè)孩子因家庭困難失學(xué)，實(shí)行“三個(gè)傾斜”，即資源、資金、項(xiàng)目向邊遠(yuǎn)、貧困、農(nóng)村地區(qū)傾斜，做到“四個(gè)基本保證”，保證基本安全需要、基本教學(xué)需要、基本生活需要、基本教育需要，讓教育發(fā)展成果更多更公平地惠及全省人民群眾。重點(diǎn)抓好以下四項(xiàng)重點(diǎn)工作：

一是繼續(xù)改善貧困地區(qū)辦學(xué)條件。認(rèn)真貫徹落實(shí)教育部等3部委《全面改善貧困地區(qū)義務(wù)教育薄弱學(xué)?；巨k學(xué)條件的意見》。省政府已經(jīng)將“新(改、擴(kuò))建500所農(nóng)村義務(wù)教育階段寄宿制學(xué)校食堂,解決500所寄宿制學(xué)校學(xué)生的飲水、洗浴問題”作為今年為民辦好的實(shí)事之一。省里還將清理和整合各類項(xiàng)目資金，加大省級(jí)統(tǒng)籌力度，將資金重點(diǎn)投向貧困地區(qū)、民族地區(qū)、邊遠(yuǎn)山區(qū)以及其他貧困農(nóng)村地區(qū)。各市、縣教育行政部門要在當(dāng)?shù)卣念I(lǐng)導(dǎo)下，加強(qiáng)與發(fā)展改革和財(cái)政部門的溝通協(xié)調(diào)，各負(fù)其責(zé)、形成合力，確保各項(xiàng)工作落到實(shí)處。

二是以教育信息化擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)資源覆蓋面。教育部已經(jīng)正式批準(zhǔn)為教育信息化試點(diǎn)省。省政府還將發(fā)布《xx省教育信息化發(fā)展規(guī)劃(20xx-20xx年)》，我們要抓好落實(shí)工作。在硬件建設(shè)上，今年要實(shí)現(xiàn)新增教學(xué)點(diǎn)數(shù)字教育資源全覆蓋，開齊國家規(guī)定課程。探索以獎(jiǎng)代投、后補(bǔ)助等模式，實(shí)施農(nóng)村義務(wù)教育“校校通”、“班班通”工程，實(shí)現(xiàn)70%的鄉(xiāng)鎮(zhèn)以下學(xué)校10m以上寬帶接入，80%的教學(xué)班實(shí)現(xiàn)“班班通”。省里還將建設(shè)數(shù)字教育資源公共服務(wù)平臺(tái)和管理公共服務(wù)平臺(tái)。在推進(jìn)機(jī)制上，重點(diǎn)支持部分市、縣、鄉(xiāng)鎮(zhèn)先行先試，建設(shè)示范區(qū)、示范校。啟動(dòng)10個(gè)左右職業(yè)教育仿真實(shí)訓(xùn)系統(tǒng)建設(shè)，選擇2個(gè)地市開展職業(yè)教育信息化建設(shè)試點(diǎn)。在共享機(jī)制上，要啟動(dòng)xx教師教育網(wǎng)絡(luò)聯(lián)盟建設(shè)，抓好“專遞課堂”、名師課堂和名校網(wǎng)絡(luò)課堂工程，解決農(nóng)村地區(qū)中小學(xué)和教學(xué)點(diǎn)開不齊課、開不好課的問題。今年還要組織市縣教育局長、中小學(xué)(幼兒園)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升培訓(xùn)。

三是努力解決特殊群體的教育問題。我們要像對待自己的孩子一樣對待特殊群體孩子，讓他們平等地接受教育。第一，要適應(yīng)新型城鎮(zhèn)化進(jìn)程，把農(nóng)民工隨遷子女義務(wù)教育納入流入地教育發(fā)展規(guī)劃和財(cái)政保障范疇，保證他們能在當(dāng)?shù)鼐妥x。繼續(xù)落實(shí)好這些學(xué)生在當(dāng)?shù)貐⒓又锌?、高考的政策。第二，要健全農(nóng)村留守兒童關(guān)愛服務(wù)體系。春節(jié)前臘月27,到陜西安康看望留守兒童，并親自與留守兒童家長通電話，為我們做出了榜樣。各地、各學(xué)校要廣泛動(dòng)員社會(huì)力量，與留守兒童開展結(jié)親情、交朋友、送溫暖活動(dòng)，讓孩子們吃的稱心、住的舒心、學(xué)的安心、玩的開心，享受到家庭的溫暖。第三，要關(guān)心重視特殊教育。各市縣要認(rèn)真貫徹落實(shí)國務(wù)院會(huì)議精神和《特殊教育提升計(jì)劃(20xx-20xx年)》，針對未入學(xué)殘疾兒童少年殘疾狀況和教育需求，通過多種形式，逐一安排未入學(xué)適齡殘疾兒童少年接受義務(wù)教育。在非義務(wù)教育階段，要采取多種方式，逐步提高殘疾人接受教育的比例。

四是加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。一要落實(shí)教師待遇。去年以來，少數(shù)縣市出現(xiàn)了教師停課聚集事件，成為教育領(lǐng)域新的不穩(wěn)定因素。教師是立教之本、興教之源。陶行知說：“家不重師，則家必破產(chǎn);工不重師，則工必簡陋;國民不重師，則國必不富強(qiáng)?！备骷?jí)教育行政部門是教師的“娘家”，大家要像關(guān)心自己的家人一樣，千方百計(jì)改善教師待遇，關(guān)心教師健康，維護(hù)教師權(quán)益。我們將提請省政府對各地教育投入情況，包括教師工資落實(shí)情況進(jìn)行檢查和公告。另外一方面，要切實(shí)加強(qiáng)對教師隊(duì)伍的管理。教師是特殊職業(yè)，但不是特殊公民，一定要在法律允許的范圍內(nèi)合理表達(dá)訴求。今年，各地要在合理解決教師訴求的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)管理，決不允許教師擅自停課聚集現(xiàn)象的再次發(fā)生。二要完善農(nóng)村中小學(xué)教師補(bǔ)充機(jī)制。今年全省計(jì)劃招聘農(nóng)村義務(wù)教育教師8000名左右。這項(xiàng)工作已經(jīng)納入省政府今年為民辦好的實(shí)事之一。各地要加強(qiáng)宣傳，精心組織，確保圓滿完成各項(xiàng)工作任務(wù)。三要加強(qiáng)教師交流。出臺(tái)縣域內(nèi)義務(wù)教育學(xué)校教師、校長輪崗交流管理辦法。義務(wù)教育學(xué)校校長每屆任期3-5年，任職滿2屆的原則上交流任職，城市和縣域內(nèi)義務(wù)教育教師城鄉(xiāng)交流、校際交流人數(shù)每年應(yīng)占教師總數(shù)的10%。

(三)推進(jìn)教育發(fā)展方式改革，加快各級(jí)各類教育協(xié)調(diào)發(fā)展。要適應(yīng)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型升級(jí)的要求，不斷調(diào)整優(yōu)化教育結(jié)構(gòu)，推動(dòng)各級(jí)各類教育協(xié)調(diào)發(fā)展。

一是要加快學(xué)前教育改革。要啟動(dòng)實(shí)施新一輪“學(xué)前教育三年行動(dòng)計(jì)劃”，進(jìn)一步推進(jìn)多元化辦園體制改革，穩(wěn)步擴(kuò)大公辦幼兒園和普惠性民辦幼兒園覆蓋面。加強(qiáng)對各類幼兒園的監(jiān)督管理。啟動(dòng)第三批“學(xué)前教育發(fā)展示范縣”評(píng)估工作。

二是深入推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展。繼續(xù)落實(shí)我省推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展的時(shí)間表和路線圖。20xx年已經(jīng)通過教育部認(rèn)定的29個(gè)縣(市、區(qū))，要繼續(xù)推進(jìn)均衡質(zhì)量，提升優(yōu)質(zhì)水平;已經(jīng)通過省級(jí)督導(dǎo)評(píng)估、尚未接受國家認(rèn)定的縣(市、區(qū))，要突出重點(diǎn)，加強(qiáng)整改，確保如期順利通過國家認(rèn)定。按照省政府確定的目標(biāo)要求，今明兩年全省還有33個(gè)縣(市、區(qū))必須整體實(shí)現(xiàn)義務(wù)教育均衡發(fā)展，因此，要繼續(xù)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、加大力度、強(qiáng)化措施，倒逼任務(wù)，確保到20xx所有縣市區(qū)實(shí)現(xiàn)基本均衡發(fā)展。

三是加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育。26日，國務(wù)院主持召開國務(wù)院常務(wù)會(huì)議，部署加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育。職業(yè)教育仍然是我省教育體系中的薄弱環(huán)節(jié)，今年重點(diǎn)抓好兩件事：一是要繼續(xù)加強(qiáng)高中階段招生統(tǒng)籌，確保普職比大體相當(dāng)。要加強(qiáng)中職教育督導(dǎo)，強(qiáng)化市縣政府落實(shí)普職比大體相當(dāng)?shù)呢?zé)任。一些縣市的普職比嚴(yán)重失衡，這種狀況亟待轉(zhuǎn)變。二是要逐步打通中職畢業(yè)生上升通道。今年要全面推進(jìn)技能高考和高職單獨(dú)招收中職畢業(yè)生改革，單招學(xué)校將由14所擴(kuò)大到21所;完善普通高校專升本招生考試辦法;引導(dǎo)和推動(dòng)部分省屬本科高校向應(yīng)用技術(shù)類型高校轉(zhuǎn)型發(fā)展，擴(kuò)大應(yīng)用技術(shù)類型本科專業(yè)招收中高職生規(guī)模。各地要加強(qiáng)宣傳，切實(shí)提高職業(yè)教育的吸引力。

(四)深化教育管理方式改革，全面提高教育治理能力。今年要加快轉(zhuǎn)變政府職能，進(jìn)一步激發(fā)市縣教育行政部門和各級(jí)各類學(xué)校的辦學(xué)活力。這里我強(qiáng)調(diào)三項(xiàng)工作：

一是推進(jìn)簡政放權(quán)。去年，我們將中職的審批權(quán)下放到市州。今年，我們還將按照省委、省政府簡政放權(quán)的要求，對教育廳105項(xiàng)行政權(quán)力和政務(wù)服務(wù)事項(xiàng)、以及教育廳組織實(shí)施的工程、計(jì)劃、評(píng)比、表彰等工作項(xiàng)目，逐項(xiàng)清理、調(diào)整、整合，進(jìn)一步精簡下放。

二是強(qiáng)化督導(dǎo)創(chuàng)新。要充分發(fā)揮督政、督學(xué)和評(píng)估監(jiān)測三位一體的教育督導(dǎo)效能，進(jìn)一步完善督學(xué)責(zé)任區(qū)制度，實(shí)現(xiàn)責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)制度全覆蓋，開展義務(wù)教育階段質(zhì)量監(jiān)測試點(diǎn)。繼續(xù)開展義務(wù)教育發(fā)展基本均衡縣市區(qū)督導(dǎo)評(píng)估工作，探索建立義務(wù)教育均衡發(fā)展監(jiān)測和退出機(jī)制，對辦學(xué)主要指標(biāo)出現(xiàn)反彈的地方予以通報(bào)，直至取消其義務(wù)教育發(fā)展基本均衡縣(市、區(qū))資格。繼續(xù)開展省級(jí)示范高中復(fù)核認(rèn)定工作，對復(fù)核認(rèn)定沒有通過的學(xué)校，要加大整改力度，再出現(xiàn)違規(guī)招生等一票否決的情形，將取消省級(jí)示范高中稱號(hào)。

三是完善標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)。今年，我省將研究制定學(xué)前教育、普通高中和中職學(xué)校生均公用經(jīng)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，各地切實(shí)履行法定責(zé)任，提高各級(jí)各類學(xué)校經(jīng)費(fèi)保障水平。出臺(tái)全省職業(yè)院校教師編制標(biāo)準(zhǔn)，創(chuàng)新職業(yè)院?！半p師型”教師引進(jìn)機(jī)制。

今年，全省教育系統(tǒng)在重點(diǎn)推進(jìn)上述改革的基礎(chǔ)上，我還要強(qiáng)調(diào)一下關(guān)于開展群眾路線教育、改進(jìn)作風(fēng)的問題。今年是改革年，也是落實(shí)八項(xiàng)規(guī)定繼續(xù)保持高壓態(tài)勢年。省委對解決“四風(fēng)”問題高度重視。最近，鴻忠書記批示：對“四風(fēng)”的嚴(yán)重程度不可低估，必須乘群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的勁風(fēng)厲勢，下猛藥、出重拳，清垢圖新。從總體上看，我省教育系統(tǒng)貫徹執(zhí)行黨的群眾路線的情況是比較好的，廣大干部的政治素質(zhì)是過硬的，教育系統(tǒng)的風(fēng)氣是比較正的。各市縣教育行政部門、中職學(xué)校和中小學(xué)目前正在開展第二批群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)。大家要保持清醒頭腦，發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)，不僅要做深化教育領(lǐng)域綜合改革的設(shè)計(jì)者、擔(dān)當(dāng)者、推進(jìn)者，更要做政治上的清醒人、明白人、局中人，努力在推動(dòng)教育強(qiáng)省建設(shè)進(jìn)程中善謀事、勤做事、不出事!

去年以來，先后有幾位市縣教育行政部門的負(fù)責(zé)人在黨風(fēng)廉政方面出了事，我們聽到之后感覺很痛心!關(guān)于教育系統(tǒng)的黨風(fēng)廉政工作，高校工委、教育廳還將召開專門會(huì)議進(jìn)行專題布置，請大家時(shí)刻繃緊廉潔自律這根弦，樹立風(fēng)清氣正的xx教育系統(tǒng)形象，為我省教育改革營造良好發(fā)展環(huán)境。

同志們，全面深化教育領(lǐng)域綜合改革，我們使命光榮、責(zé)任重大!我們要在中央和省委的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，再接再厲，提神鼓勁，齊心協(xié)力，頑強(qiáng)拼搏，譜寫教育改革的新篇章，開創(chuàng)教育發(fā)展新局面，為“建成支點(diǎn)、走在前列”提供強(qiáng)有力的人才支撐和智力支持!

謝謝大家!

教育工作會(huì)議講話稿篇十四

同志們：

今天，我們在這里召開全鎮(zhèn)教師大會(huì)。會(huì)議的主要任務(wù)是：回顧總結(jié)20xx年的重點(diǎn)工作; 結(jié)合市教育局新精神, 全面部署20xx年教育教學(xué)的工作，確保園滿完成新一年的各項(xiàng)工作任務(wù)。下面,我就具體工作談三個(gè)方面的意見：

一、20xx年重點(diǎn)工作回顧

在市教育局、鎮(zhèn)委鎮(zhèn)政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，通過全鎮(zhèn)教師的共同努力，過去的一年，我鎮(zhèn)教育教學(xué)工作取得了一定的成績。

一是隊(duì)伍建設(shè)卓有成效 。過去的一年, 我們開展了領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)、教師行風(fēng)整頓、教育人事改革、后備干部培養(yǎng)等工作，夯實(shí)了學(xué)校管理基礎(chǔ)，提升了教師專業(yè)素質(zhì)，激發(fā)了學(xué)校教育活力。各校涌現(xiàn)出一批愛生如子、愛校如家的優(yōu)秀典型，今天表彰的單位和個(gè)人就是在師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)中涌現(xiàn)出的優(yōu)秀代表。

二是德育工作穩(wěn)步推進(jìn) 。在學(xué)校管理中，我們始終堅(jiān)持把“小事德育”擺在一切工作的首位，注重了課程育人、環(huán)境育人和活動(dòng)育人。

我們根據(jù)不同時(shí)期的特點(diǎn)，有的放矢的開展教育活動(dòng)，如：三月份開展的“學(xué)雷鋒”活動(dòng);四月的清明祭掃活動(dòng);五月份開展青年歌詠比賽;“六一”期間，邀請了一年級(jí)的家長為孩子佩戴紅領(lǐng)巾，和孩子共同觀看節(jié)目，共同見證孩子的成長;七月份舉行了“廉潔文化進(jìn)校園”活動(dòng);九月，開展了“交通安全伴我行”征文活動(dòng);十月份，組織了“迎國慶，愛中華”歌詠比賽;十一月，開展了科技創(chuàng)新小制作活動(dòng);十二月開展“大家唱、大家跳”評(píng)比、“良輝杯”作文競賽活動(dòng)。

這些有聲有色的活動(dòng)成功地展示了我鎮(zhèn)學(xué)生奮發(fā)向上，朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌，促進(jìn)了學(xué)生全面發(fā)展，也收到了良好的效果。在漢川第二屆科技節(jié)中，分水中學(xué)的胡瀟涵同學(xué)的小制作獲中學(xué)組二等獎(jiǎng)，分水小學(xué)、彭湖中學(xué)、播義中學(xué)12 名同學(xué)獲優(yōu)秀獎(jiǎng);“交通安全伴我行”征文活動(dòng)中8 位同學(xué)分獲市一、二、三等獎(jiǎng);“良輝杯”作文競賽15 位同學(xué)獲一、二、三等獎(jiǎng)。分水中學(xué)在孝感市組織的“大家唱、大家跳”評(píng)比活動(dòng)中兩個(gè)項(xiàng)目分獲孝感市一、二等獎(jiǎng)，被評(píng)為漢川市德育工作先進(jìn)單位。

三是有效教學(xué)增效顯著 。首先，我們?nèi)ν七M(jìn)“分層目標(biāo)教學(xué)法”，以面向全體學(xué)生，開展“分層目標(biāo)教學(xué)法”下的情境設(shè)計(jì)、課堂教學(xué)問題設(shè)計(jì)、課時(shí)與單元作業(yè)的設(shè)計(jì)與批改、學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)活動(dòng)，有序地推進(jìn)各項(xiàng)實(shí)驗(yàn)工作，促進(jìn)了學(xué)生全面發(fā)展，學(xué)校教學(xué)質(zhì)量、教師教學(xué)水平、學(xué)生學(xué)習(xí)成績明顯提高。

10 月，市教研室對新農(nóng)小學(xué)進(jìn)行教育教學(xué)視導(dǎo)，充分肯定了新農(nóng)小學(xué)的做法。

其次，狠抓校本研修的實(shí)效性，促進(jìn)中小學(xué)教師專業(yè)化成長。分水中學(xué)、分水小學(xué)、新農(nóng)小學(xué)、彭湖中學(xué)、播義中學(xué)確立了教研日制度，精心組織，收效很好。中心初中安排了每月一次的全鎮(zhèn)教研，由分水中學(xué)和分水小學(xué)的業(yè)務(wù)骨干，以課堂為陣地，為全鎮(zhèn)教師上公開課，并組織教師集中評(píng)議和交流，讓全鎮(zhèn)教研活動(dòng)做到了主題化、常態(tài)化。如在分水小學(xué)開展的小學(xué)三年級(jí)語文作文、小學(xué)四年級(jí)英語同課異構(gòu)等活動(dòng)，都取得了良好的效果。

這些研討活動(dòng)的開展，全面提高了教師的授課能力和業(yè)務(wù)水平。在各級(jí)各類的競賽中，我鎮(zhèn)教師更是踴躍參加，碩果累累。20xx年我鎮(zhèn)教師有5 篇論文、2 篇案例、4 個(gè)課件獲得國家級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)，21 件作品獲省級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)，50 件作品獲孝感市級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)。

11 月份孝感市化學(xué)優(yōu)質(zhì)課競賽中，彭湖中學(xué)吳慧執(zhí)教的《走近二氧化碳》，獲市級(jí)二等獎(jiǎng)、漢川市特等獎(jiǎng);分水小學(xué)教師王志剛、新農(nóng)小學(xué)何飛的體育課獲孝感市級(jí)一、二等獎(jiǎng);分水小學(xué)榮利、新農(nóng)小學(xué)陳俊等五名教師獲漢川市級(jí)一、二等獎(jiǎng);分水中學(xué)李翠芳、彭湖中學(xué)、新農(nóng)小學(xué)、紅旗小學(xué)、勝利小學(xué)等15 位教師分獲課件、論文一、二等獎(jiǎng)。

四是后勤管理日趨規(guī)范。

學(xué)校的工作是以教學(xué)為中心，而后勤工作則是教學(xué)工作的保證。20xx年，我們加強(qiáng)了對財(cái)務(wù)的管理工作，落實(shí)了后勤工作人員崗位責(zé)任制，嚴(yán)格遵守國家財(cái)經(jīng)制度，堅(jiān)持勤儉辦學(xué)的方針，做到專項(xiàng)資金，?？钍褂茫J(rèn)真做好財(cái)產(chǎn)清查，按時(shí)記帳、報(bào)帳，核銷，帳目清楚。

分水中學(xué)、勝利小學(xué)、播義中學(xué)結(jié)合自身校園面積的特點(diǎn)，力求精致，把綠化工作從細(xì)節(jié)做起，不論身處何處，均有花草相伴，均有標(biāo)語警示。播義中學(xué)“蔬菜基地”通過市級(jí)驗(yàn)收。紅旗小學(xué)、播義小學(xué)進(jìn)行了無公害廁所改造，分別獲孝感市市、漢川市無血吸蟲示范學(xué)校稱號(hào)。余臺(tái)小學(xué)校舍翻修，面貌煥然一新。

五是黨風(fēng)廉正建設(shè)步入正軌。

建立健全了各種規(guī)章制度，學(xué)校黨員干部照章辦事，嚴(yán)格自律，勤儉治校;推行校務(wù)公開，接受群眾監(jiān)督，充分發(fā)揮教育工會(huì)、教代會(huì)的作用，實(shí)行民主監(jiān)督，對評(píng)先、考核評(píng)優(yōu)等工作，公開方案、公開指標(biāo)、公開工作程序、公開考評(píng)結(jié)果，接受群眾監(jiān)督;召開民主生活會(huì)，下發(fā)征求意見書，收到建議50 多條，扎實(shí)搞好五個(gè)基本建設(shè)的學(xué)習(xí)活動(dòng);認(rèn)真做好教育宣傳工作，各級(jí)各類新聞報(bào)道收獲頗豐，20xx年國家級(jí)1 篇、省級(jí)1 篇、孝感市級(jí)19 篇、漢川市級(jí)23 篇，孝感行政完網(wǎng)44 篇，計(jì)88 篇;關(guān)心教師生活與疾苦，20xx年走訪慰問大病教師和特困教師12 戶，41名貧困生，捐助29700 元;辦理養(yǎng)老保險(xiǎn)12 人。

回顧過去的一年，是全鎮(zhèn)教育上水平、求突破的一年。這些成績的取得，是上級(jí)正確領(lǐng)導(dǎo)、關(guān)心厚愛的結(jié)果，是鎮(zhèn)委鎮(zhèn)政府高度重視、大力支持的結(jié)果，更是全體教師凝心聚力、開拓創(chuàng)新的結(jié)果。借此機(jī)會(huì)，我代表鎮(zhèn)中心初中向全鎮(zhèn)教育工作者和為教育事業(yè)作出貢獻(xiàn)的同志們，表示衷心地感謝和崇高的敬意!

在看到成績的同時(shí)，我們也要清醒地認(rèn)識(shí)到，我鎮(zhèn)教育還存在著一些不容忽視的矛盾和問題。主要表現(xiàn)在，教育發(fā)展仍不均衡，特別是學(xué)前教育發(fā)展相對滯后;學(xué)校德育工作效果不明顯，無特色;教學(xué)質(zhì)量還需有效提高，特別是在薄弱學(xué)科建設(shè)和有效教學(xué)的研究和實(shí)踐上，還沒有真正解決實(shí)質(zhì)性問題;中小學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)過重，不同程度存在著高耗低效的現(xiàn)象;整體辦學(xué)水平差距較大，有的學(xué)校辦學(xué)特色不鮮明，甚至有的學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量始終在低水平徘徊;隊(duì)伍整體素質(zhì)有待于進(jìn)一步提升，有的教師能力較低，不能勝任本職工作，有的教師師德不端，存在有償補(bǔ)課、亂收費(fèi)、亂訂資料，打罵、體罰學(xué)生等現(xiàn)象。這些問題都需要在今后的工作中著力加以解決。

二、20xx年的工作思路與措施

20xx年是貫徹落實(shí)國家、省中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要及我市教育事業(yè)發(fā)展“”規(guī)劃實(shí)施的開頭年、起步年。按照市教育局指導(dǎo)精神，我們確定了20xx年我鎮(zhèn)教育教學(xué)的工作思路：以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，貫徹落實(shí)市局“強(qiáng)化管理，提高質(zhì)量，面向全體，全面發(fā)展”的辦學(xué)理念;以加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)為突破口，提升中小學(xué)校長、教師的專業(yè)素質(zhì);以深入開展“小事德育”為核心，促進(jìn)學(xué)生良好習(xí)慣的形成;以深入實(shí)施“有效教學(xué)”為中心，全面提升我鎮(zhèn)教學(xué)質(zhì)量;以校園文化建設(shè)為基石，促進(jìn)學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展;著力突破“防控兩極分化，促進(jìn)均衡發(fā)展”兩個(gè)難點(diǎn)，堅(jiān)持做到不動(dòng)搖，不懈怠，不折騰，把既定的工作抓實(shí)、抓出成效、抓出特色。

近三年我鎮(zhèn)教育教學(xué)的工作目標(biāo)是：確保我鎮(zhèn)教育教學(xué)居全市強(qiáng)鎮(zhèn)地位。

下面，我想就如何達(dá)到目標(biāo)談?wù)劙藗€(gè)方面的工作：

一、貫徹精神，科學(xué)規(guī)劃，謀劃教育事業(yè)藍(lán)圖

我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《漢川市教育事業(yè)發(fā)展“”規(guī)劃》和市教育教學(xué)工作會(huì)議精神，進(jìn)一步明確市發(fā)展教育的總體要求，進(jìn)一步增強(qiáng)做好教育工作、辦好人民滿意教育的責(zé)任感、緊迫感和自覺性。

學(xué)校要科學(xué)確定本校的發(fā)展藍(lán)圖，明晰教育改革思路，編制好既要符合教育發(fā)展的宏觀要求，也要符合本校發(fā)展實(shí)際的前瞻性、可行性發(fā)展規(guī)劃，為教育發(fā)展戰(zhàn)略目標(biāo)的如期實(shí)現(xiàn)打下良好的基礎(chǔ)。

二、規(guī)范辦學(xué)，精致管理，營造和諧校園亮點(diǎn)

在學(xué)校管理上，我們要繼續(xù)走科學(xué)發(fā)展之路，規(guī)范辦學(xué)，精致管理，并以此為基礎(chǔ)謀求學(xué)校的高位發(fā)展。

我們要繼續(xù)實(shí)行校長負(fù)責(zé)制和教師全員聘用制，穩(wěn)步推進(jìn)“競爭上崗、末位待崗培訓(xùn)制”，逐步建立和完善“能進(jìn)能出、能上能下”的教師良性流動(dòng)制度，進(jìn)一步完善績效考核獎(jiǎng)懲制度，充分調(diào)動(dòng)教師工作的積極性。

推行“陽光校務(wù)制”，凡是涉及到人事、獎(jiǎng)勵(lì)、財(cái)務(wù)等方面的事務(wù)，都及時(shí)公示于眾，接受校內(nèi)外的監(jiān)督。

加強(qiáng)后勤管理，進(jìn)一步規(guī)范義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)管理，加強(qiáng)學(xué)校預(yù)算管理，積極探索和試行學(xué)校后勤社會(huì)化管理模式。加大“放心食堂”、“文明宿舍”、“綠色生態(tài)校園”、“蔬菜基地”、“學(xué)農(nóng)基地”的創(chuàng)建和管理力度。

推進(jìn)“一體兩翼”管理模式。以中心初中為主體，以分水中學(xué)、分水小學(xué)為兩翼，分別與其他薄弱學(xué)校成相互對應(yīng)、相互協(xié)作的辦學(xué)共同體，共同發(fā)展，推進(jìn)“教育一體化”工程。繼續(xù)推行鎮(zhèn)區(qū)年輕教師到下面學(xué)校對口支教、走教活動(dòng)，促進(jìn)我鎮(zhèn)教育均衡發(fā)展。

倡導(dǎo)“教育全時(shí)空，服務(wù)全方位”的管理模式，通過建立學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的管理網(wǎng)絡(luò)，有效提升學(xué)校管理的時(shí)效性與指向性;倡導(dǎo)“人人是教育者，人人是管理者”，實(shí)行全員參與管理，有行政領(lǐng)導(dǎo)的值日，有班主任的常規(guī)管理，有德育輔導(dǎo)員的大力協(xié)查，還有學(xué)生的自主管理。

真正做到時(shí)時(shí)有管理，處處見管理，全程跟蹤，全面服務(wù)，為學(xué)生的發(fā)展?fàn)I造了一個(gè)和諧的教育空間。

三、凸顯德育，關(guān)注細(xì)節(jié)，激勵(lì)全體學(xué)生成長

堅(jiān)持育人為本，把德育工作放在學(xué)校工作的首位，把“構(gòu)建學(xué)生健全人格，培養(yǎng)學(xué)生良好個(gè)性”作為德育工作的根本出發(fā)點(diǎn)，采取“德育為首，能力為重，全面發(fā)展”理念的系列措施，長期有效地發(fā)揮德育主陣地作用。

要以校園文化建設(shè)為龍頭，以營造優(yōu)良校風(fēng)教風(fēng)學(xué)風(fēng)為突破口，以主題教育活動(dòng)為抓手，以班會(huì)課和各種活動(dòng)為載體，以學(xué)生自主管理為依托，充分發(fā)揮校廣播站、宣傳櫥窗、標(biāo)牌的作用，把德育工作滲透到校園的每一個(gè)角落。通過打造“美麗校園”、“平安校園”、“書香校園”，營造良好的校園環(huán)境和氛圍。通過一系列主題教育活動(dòng)，以春風(fēng)化雨、潤物無聲的方式，培養(yǎng)學(xué)生有志負(fù)責(zé)、熱心公益、明禮誠信、愛校愛家、勤奮進(jìn)取、頑強(qiáng)樂觀等良好品質(zhì)。

大力加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。一方面，要廉潔執(zhí)教、愛崗敬業(yè)、不逃崗缺崗，另一方面，我們的教師要本著“教育服務(wù)”的理念，關(guān)心愛護(hù)每一個(gè)學(xué)生，讓學(xué)生站在成長與發(fā)展的同一起跑線上;要偏愛學(xué)困生，讓先進(jìn)生與學(xué)困生結(jié)對，從品行到學(xué)習(xí)給予全方位的關(guān)照，使得原本落后的同學(xué)也能跟上班級(jí)整體前進(jìn)的步伐。

陶行知說：“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛頓，你的譏笑中有愛迪生。你別忙著把他們趕跑。你可不要等到坐火輪、點(diǎn)電燈、學(xué)微積分，才認(rèn)識(shí)他們是你當(dāng)年的小學(xué)生”。當(dāng)我們舉起教鞭的時(shí)候，請考慮一下，我們的教鞭下沒準(zhǔn)有中國的瓦特，他也許就在我們教鞭下成長，沒準(zhǔn)的教鞭把中國的瓦特不經(jīng)意地扼殺了;我們的冷眼里沒準(zhǔn)有中國的牛頓，當(dāng)我們漠視的目光投給他的時(shí)候，他弱小的心靈在震撼，沒準(zhǔn)我們的一個(gè)冷眼把他的熱情給冷卻了;我們在譏笑學(xué)生的時(shí)候，要想到他沒準(zhǔn)是未來的愛迪生，我們譏笑的時(shí)候要考慮譏笑是對自己是一名教師自己的嘲諷。教師是神圣的，形象永遠(yuǎn)在人的成長中是高尚的，是受人尊重的。

四、追求高效，培養(yǎng)素質(zhì)，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量飛躍

質(zhì)量是永恒的主題。今年，全鎮(zhèn)的主要任務(wù)就是：認(rèn)認(rèn)真真抓質(zhì)量。不斷強(qiáng)化質(zhì)量核心意識(shí)，認(rèn)真開展教研活動(dòng)，強(qiáng)化管理，鼓勵(lì)創(chuàng)新，積極開發(fā)傳承“黃良輝”文化的特色校本課程，多渠道激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，不斷提升教育教學(xué)質(zhì)量，要講實(shí)干，重實(shí)績，求實(shí)效。

1 、高度重視課堂教學(xué)效率的提升。構(gòu)建備、講、練、研“四位一體”的管理模式，追求課堂教學(xué)的有效、高效。

一是抓集體備課、建教案庫，統(tǒng)一備課要求，采用“各自備課—討論交流—求同存異—集中定案”的流程，強(qiáng)化教師的整體提升。二是教師必須用統(tǒng)一教案上課，形成“備講合一”。三是明確基本統(tǒng)一的作業(yè)內(nèi)容與數(shù)量，防止太多(難)或太少(易)。四是中心初中中心教研組定期組織開展全鎮(zhèn)教師共同參與的“有效課堂全員達(dá)標(biāo)”活動(dòng)，落實(shí)備、講、練的效果。

在課堂教學(xué)的有效性評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)上，講求“目標(biāo)定位有效、教學(xué)流程有效、手段方法有效、教學(xué)結(jié)果有效”，在目標(biāo)定位上關(guān)注到每一個(gè)學(xué)生，追求“讓每個(gè)學(xué)生借助于我們的課堂飛翔起來”;在教學(xué)流程上講究簡潔連貫實(shí)用，關(guān)注細(xì)節(jié)和課堂機(jī)智;手段方法上堅(jiān)決摒棄花架子，培養(yǎng)學(xué)生的能力;教學(xué)結(jié)果上不只看知識(shí)技能的落實(shí)，還關(guān)注學(xué)生興趣、潛能的激發(fā)和良好習(xí)慣的養(yǎng)成，關(guān)注學(xué)法指導(dǎo)的有效與到位。練習(xí)作業(yè)上注重布置的適量與適度、批改與反饋;根據(jù)學(xué)生發(fā)展?fàn)顩r布置分層次作業(yè)。

2 、認(rèn)真實(shí)行分級(jí)管理。提高質(zhì)量，小學(xué)、初中是一個(gè)整體，必須堅(jiān)持“抓實(shí)小學(xué)、抓強(qiáng)初中”，抓小學(xué)質(zhì)量，要立足于“學(xué)得牢”，關(guān)鍵在于打牢基礎(chǔ)，激發(fā)興趣，核心在于培養(yǎng)學(xué)生良好的讀、寫、算習(xí)慣;抓初中質(zhì)量，要立足于“學(xué)的好”。學(xué)的好，才能留的住，能畢業(yè)，想升學(xué)。我們繼續(xù)深入開展以均分、合格率和后百分之十均分三項(xiàng)指標(biāo)為內(nèi)容的質(zhì)量評(píng)價(jià)。要切實(shí)轉(zhuǎn)變觀念，調(diào)整思路，真正面向全體抓質(zhì)量、強(qiáng)質(zhì)量。抓質(zhì)量的最關(guān)鍵點(diǎn)是培養(yǎng)學(xué)生的能力?！皩W(xué)校不講分?jǐn)?shù)，活不了今天;可學(xué)校只講分?jǐn)?shù)，活不了明天。我們的孩子拼的是以后的學(xué)習(xí)能力”。

各校要認(rèn)真進(jìn)行課改模式的探索，要形成本土化、特色化、實(shí)用性強(qiáng)的教學(xué)模式，提高教學(xué)的有效性。

4 、落實(shí)好教育教學(xué)分類評(píng)價(jià)和質(zhì)量評(píng)價(jià)。推行學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育評(píng)價(jià)和音體美教學(xué)評(píng)價(jià)，落實(shí)“德育為先，能力為重，全面發(fā)展”的要求，解決當(dāng)前存在的“重智育，輕德育，弱體育美育”的問題。加強(qiáng)對學(xué)生全面素質(zhì)的培養(yǎng)，要努力促成學(xué)生的個(gè)性化發(fā)展。開設(shè)信息、寫作、奧數(shù)、器樂、舞蹈等興趣班，加強(qiáng)管理、指導(dǎo)和考核獎(jiǎng)勵(lì)，逐步顯現(xiàn)學(xué)生特長，打造學(xué)校素質(zhì)教育的亮麗風(fēng)景。

5 、進(jìn)一步強(qiáng)化教育研修工作。不斷完善合作互助、課題牽動(dòng)、資源共享的研修模式;圍繞課堂教學(xué)的有效性，開展專題研修活動(dòng);強(qiáng)化實(shí)踐探究，突顯研修實(shí)效。重視搞好校長和教師專業(yè)成長的培訓(xùn)，加強(qiáng)對幼兒教師的崗前培訓(xùn)和提高培訓(xùn);加強(qiáng)班主任培訓(xùn)，總結(jié)推廣一批典型經(jīng)驗(yàn)，提高班主任專業(yè)能力。

五、消除薄弱，發(fā)展幼教，提高校園文化品位

一是推進(jìn)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。推進(jìn)中小學(xué)校舍建設(shè)與改造，核心和關(guān)鍵是落實(shí)資金、加強(qiáng)管理，保證質(zhì)量和進(jìn)度。對于新建的項(xiàng)目，要及早進(jìn)行謀劃，抓緊辦理好審批手續(xù)，該招標(biāo)的必須要招標(biāo)，確保所有工程都能按時(shí)開工，如期完工。

二是推進(jìn)公辦幼兒園建設(shè)工程。從今年開始，相關(guān)學(xué)校要將學(xué)前教育作為發(fā)展教育和改善民生的重點(diǎn)工作之一，進(jìn)一步滿足適齡幼兒入園需要。早做準(zhǔn)備、早做規(guī)劃，做到把每個(gè)幼兒園都建設(shè)成教學(xué)設(shè)施好、保教質(zhì)量高、群眾都滿意的示范園。

三是推進(jìn)校園文化建設(shè)。校園文化是學(xué)校之魂，文化是學(xué)校的核心競爭力。校園文化要與校舍該造、裝備建設(shè)、校園綠化相結(jié)合，要與校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、教風(fēng)相結(jié)合，與學(xué)校制度文化建設(shè)、課程文化建設(shè)、管理文化建設(shè)、教師文化建設(shè)等密切接合。20xx年各校要打造亮點(diǎn)，提升品位，內(nèi)抓質(zhì)量，外塑品牌，力爭“一校一特色”、“一班一特色”，提高分水教育在漢川市的知名度。

六、強(qiáng)化師德，錘煉師能，加快教師素質(zhì)提升

我們要繼續(xù)探索完善師德教育、師德評(píng)價(jià)、師德監(jiān)督及評(píng)價(jià)結(jié)果有效運(yùn)用的機(jī)制，持續(xù)抓好師德師風(fēng)建設(shè)的基礎(chǔ)，圍繞校長和教師能力的提升，突出抓好三項(xiàng)工作。

一是開展校長、教師“亮劍”活動(dòng)。從今年起，每年7 、8 月份都要組織所有中小學(xué)校長就本年工作亮點(diǎn)和下一年度工作思路進(jìn)行交流，選出優(yōu)秀個(gè)案進(jìn)行展示，提高校長的事業(yè)謀劃能力、管理能力和工作執(zhí)行能力;定期組織各學(xué)科全體教師進(jìn)行一次以學(xué)科為基礎(chǔ)，以問題為中心，以案例為載體的交流活動(dòng)，通過主題講座、課例實(shí)踐、點(diǎn)評(píng)提升，評(píng)選出優(yōu)秀教師進(jìn)行學(xué)科教學(xué)展示，壯大學(xué)科帶頭人隊(duì)伍，不斷打造品牌學(xué)科。平臺(tái)有了，能不能“亮劍”，怎么“亮劍”，亮出的是什么劍?是對我們校長和教師的真正考驗(yàn)。

二是開展全員大練教師基本功活動(dòng)。今年的全員大練教師基本功活動(dòng)，重點(diǎn)放在兩個(gè)方面。一方面，加強(qiáng)教師基本技能訓(xùn)練。要扎扎實(shí)實(shí)地開展粉筆字、閱讀、教具的使用與制作、現(xiàn)代信息技術(shù)的運(yùn)用等方面的訓(xùn)練，強(qiáng)化提升教師的基本技能。另一方面，加強(qiáng)課堂教學(xué)基本功訓(xùn)練。各校要把提高教師課堂教學(xué)能力作為學(xué)科培訓(xùn)、校本研修的重點(diǎn)內(nèi)容，從提高備課、上課、作業(yè)設(shè)計(jì)、學(xué)生輔導(dǎo)等教學(xué)基本技能抓起，逐步讓教師掌握新理念、明確新要求，精心完成教學(xué)設(shè)計(jì)和課前準(zhǔn)備，提高教學(xué)內(nèi)容展示、課堂教學(xué)技巧、學(xué)生活動(dòng)指導(dǎo)的能力。今年，我們還要開展全鎮(zhèn)教師課堂教學(xué)大賽，教師要全員參加，從年級(jí)組開始，層層推薦，精選出課堂教學(xué)的先進(jìn)典型，在全鎮(zhèn)進(jìn)行展示。

三是啟動(dòng)幼兒教師的培養(yǎng)培訓(xùn)計(jì)劃。要根據(jù)本校實(shí)際需要，及早做好幼兒教師的培養(yǎng)培訓(xùn)計(jì)劃。要把好入口關(guān)，補(bǔ)充專業(yè)幼兒教師和保育員，保證幼教隊(duì)伍質(zhì)量。

七、強(qiáng)力控輟，發(fā)展遠(yuǎn)程，夯實(shí)“普九”教育成果

1 、加強(qiáng)措施，堅(jiān)決制止學(xué)生輟學(xué)。一是落實(shí)目標(biāo)責(zé)任, 層層簽訂目標(biāo)責(zé)任書, 將“控輟”任務(wù)目標(biāo)責(zé)任到人。二是加大《義務(wù)教育法》的宣傳力度, 增強(qiáng)家長送子女上學(xué)的法律意識(shí)。三是制定落實(shí)幫扶計(jì)劃，確保貧困生不輟學(xué)。四是加強(qiáng)管理制度，建立“制止輟學(xué)生談話室”，扎實(shí)做好“輟學(xué)生”的返校工作。五是積極推行落實(shí)“教改防輟”工程，點(diǎn)燃厭學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。力爭小學(xué)100 %入學(xué)，初中輟學(xué)率在2 %以內(nèi)。

2 、利用硬件設(shè)備，充分服務(wù)教學(xué)。充分利用遠(yuǎn)程教育設(shè)備，不斷加強(qiáng)和改進(jìn)教育信息化裝備水平，加強(qiáng)硬件設(shè)施更新配套工作，提高網(wǎng)絡(luò)使用效益，進(jìn)一步鞏固教育初步現(xiàn)代化創(chuàng)建成果。更新教師現(xiàn)代教育觀念，全力提高教師教育管理和教學(xué)技能。加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室“建、管、用”建設(shè)。各項(xiàng)設(shè)備寧可用壞，不可放壞。

3 、規(guī)范普九表冊，加強(qiáng)檔案建設(shè)。各校要組建專業(yè)隊(duì)伍，努力搞好表冊和檔案建設(shè)。

八、綜合治理，警鐘長鳴，維護(hù)教育安全穩(wěn)定

主要做好三項(xiàng)工作：一要做好人防工作。開展好全鎮(zhèn)中小學(xué)“安全教育活動(dòng)月”(3 月和9月)、“5 月12 日”地震應(yīng)急疏散和“11 月9 日”消防應(yīng)急疏散演練活動(dòng);要充分發(fā)揮安全管理人員的作用，嚴(yán)格禁止外來人員進(jìn)入校園，嚴(yán)防不法份子滋事鬧校，提高安全防范能力;強(qiáng)化安全常規(guī)管理，嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園和小學(xué)低年級(jí)學(xué)生上學(xué)、放學(xué)定時(shí)、定點(diǎn)、定人接送制度，堅(jiān)決制止非法營運(yùn)車輛接送學(xué)生，切實(shí)保障乘車安全。二要要加大檢查力度。各校要完善安全預(yù)警機(jī)制，定期排查安全隱患，對出現(xiàn)的問題進(jìn)行及時(shí)整改;中心初中將加大對學(xué)校安全工作的檢查力度，保證校園安全。同時(shí)，定期召開校園安全聯(lián)席制度，加強(qiáng)對校園周邊環(huán)境的綜合治理，充分發(fā)揮部門合力，提升安全保障水平。三是要抓好責(zé)任追究。在責(zé)任追究上不含糊、不手軟。

三、20xx年工作要求

分水能否確保教育強(qiáng)鎮(zhèn)地位的一個(gè)關(guān)鍵因素就是是否有一支開拓型的校長隊(duì)伍、一支踏實(shí)型的中層領(lǐng)導(dǎo)隊(duì)伍和一支學(xué)習(xí)型的教師隊(duì)伍。在此，我給各位提三點(diǎn)要求：

1 、做一個(gè)“學(xué)得進(jìn)去、沉得下去、擺得開來，立得起來”的校長。

“學(xué)得進(jìn)去”就是要求各位校長排除影響學(xué)習(xí)的各類因素，增加有效的學(xué)習(xí)時(shí)間，減少一些不必要的校外應(yīng)酬，千方百計(jì)提高學(xué)習(xí)效率?！俺恋孟氯ァ?就是要求各位校長心思要靜下來，身體要沉下去，耐得住寂寞，認(rèn)認(rèn)真真辦學(xué)?！皵[得開來”就是要求各位校長具有同時(shí)扮演教師、服務(wù)員、領(lǐng)導(dǎo)的能力，既適應(yīng)社會(huì)，又做好教育，守侯校園的靈魂?！傲⒌闷饋怼本褪且蟾魑恍ｉL業(yè)務(wù)上叫得響，管理上過得硬;民主決策為先，狠抓落實(shí)為后;理念上敢為人先，工作上不落人后;工作方法上重創(chuàng)意，人際關(guān)系上重和諧，教師發(fā)展上重優(yōu)先。

2 、做一個(gè)“承上啟下、相互協(xié)調(diào)、相對獨(dú)立”的中層領(lǐng)導(dǎo)。

“承上啟下”就是要求中層領(lǐng)導(dǎo)準(zhǔn)確傳達(dá)校長要求，保證政令暢通，反饋教師心聲。“相互協(xié)調(diào)” 就是要求中層領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)教育、教學(xué)、后勤等方面的工作，做好校長的參謀?！跋鄬Κ?dú)立”就是要求中層領(lǐng)導(dǎo)實(shí)現(xiàn)自我領(lǐng)導(dǎo)，要學(xué)會(huì)擺脫依賴，在自己的職責(zé)范圍內(nèi)，盡可能地做好本職工作。

3 、做一個(gè)“即時(shí)學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)”的教師。

繼續(xù)開展“跟班跟師”活動(dòng)，在教學(xué)工作中，師徒“共讀、共教、共研、共成長”，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍。骨干教師在各類教研活動(dòng)中開設(shè)觀摩課、示范課或?qū)ｎ}講座，充分施展個(gè)人才華和智慧，展示個(gè)人魅力與風(fēng)采;青年教師要做研究型、科研型教師，對于不同的教學(xué)內(nèi)容，不同形式的個(gè)案，虛心向師傅學(xué)習(xí)，相互交流、相互合作，共同提高;老教師要發(fā)揮余熱，一如既往，既要傳經(jīng)送寶，又要學(xué)習(xí)并接受新的教學(xué)理念。

在各項(xiàng)工作中，我要強(qiáng)調(diào)的一句話是：不以事小而不為，不以事雜而亂為，不以事急而盲為，不以事難而怕為。

同志們，溫在20xx年7 月13 日全國教育工作會(huì)議上的講話中說“一個(gè)好老師，可以教出一批好孩子;一個(gè)好校長，可以成就一所好學(xué)校;一批教育家，可以影響國家和民族的未來”。

教育涉及千家萬戶，教育關(guān)系國計(jì)民生。做好新一年的教育工作，任務(wù)艱巨，責(zé)任重大。讓我們進(jìn)一步解放思想，開拓創(chuàng)新，真抓實(shí)干，為全面開創(chuàng)我鎮(zhèn)教育工作的新局面努力奮斗!

教育工作會(huì)議講話稿篇十五

加快推進(jìn)教育信息化，是事關(guān)教育改革發(fā)展全局的戰(zhàn)略任務(wù)，是提高教育教學(xué)質(zhì)量、推動(dòng)教育均衡發(fā)展、促進(jìn)教育公平的重大舉措。下面是愛走學(xué)網(wǎng)xx給大家整理的，僅供參考。

同志們：

今天，省教育廳召開全省教育信息化工作會(huì)議，主要任務(wù)是貫徹落實(shí)全國教育信息化工作電視電話會(huì)議精神和教育部《教育信息化十年發(fā)展規(guī)劃》，回顧總結(jié)近年來我省教育信息化工作取得的成績，研究分析教育信息化面臨的新形勢新要求，全面部署當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期全省教育信息化的重點(diǎn)工作。剛才，教育部教育信電化推進(jìn)辦公事副主任，中央電教館副館長蔡耘同志作了重要講話，對江蘇教育信息化工作提出了明確指導(dǎo)意見。省政府高度重視全省教育信息化工作，曹衛(wèi)星副省長百忙之中親自出偉今天的會(huì)議.接下來將作重要講話，我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)，全面貫徹落實(shí)，下面，我講三點(diǎn)意見。

一、充分肯定近年來全省教育信息化工作取得的顯著成績

水平的要求。20xx年，省委省政府頒布的《江蘇省中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》規(guī)定，2020年全省教育發(fā)展主要指標(biāo)中，國家教育信息化標(biāo)準(zhǔn)選標(biāo)率達(dá)90%以上。近年來，全省教育系統(tǒng)認(rèn)真貫徹落宴省委省政府的部署，高舉教育現(xiàn)代化旗幟，加快推進(jìn)教育信息化，以基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)為基礎(chǔ)，以數(shù)字資源建設(shè)為中心，以信息技術(shù)能力培訓(xùn)為保證，以成用促建設(shè)促提高，取得顯著成績。

(一)教育信息化建設(shè)統(tǒng)籌力度逐步加大。省教育廳成立了由主要負(fù)責(zé)同志任組長、分管負(fù)責(zé)同志任副組長、相關(guān)處室和直屬事業(yè)單位負(fù)責(zé)人為成員的全省教育信息化工作領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，爭取各方支持，形成工作臺(tái)力。領(lǐng)導(dǎo)小組定期召開會(huì)議，部署重點(diǎn)任務(wù)，研究解決教育信息化建設(shè)中存在的問題。注重頂層設(shè)計(jì)，研究制訂了全省教育信息化五年發(fā)展規(guī)劃，近期將由省政府辦公廳印發(fā)。一些市縣(市，區(qū))也出臺(tái)了教育信息化發(fā)展規(guī)劃。各級(jí)財(cái)政加大經(jīng)費(fèi)投入，教育信息化經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制冊步建立。省財(cái)政從20xx年超每年安排20xx萬元專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，用于全省教育信息化重大項(xiàng)目建設(shè)。全省堅(jiān)持普及和提升相結(jié)合、規(guī)模和效益相結(jié)合，深化教育信息化內(nèi)涵建設(shè)，啟動(dòng)教育信息化公共服務(wù)體系建設(shè)，教育信息化整體發(fā)展能力逐步增強(qiáng)。各類教育的信息化建設(shè)呈現(xiàn)出齊頭并進(jìn)、協(xié)調(diào)發(fā)展的良好局面。

(二)教育信息基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)扎實(shí)推進(jìn)。師生計(jì)算機(jī)配備

和學(xué)校多媒體教室等通用教室建設(shè)水平不斷提高，計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)設(shè)施日趨完備。目前，全省中小學(xué)的生機(jī)比達(dá)8：1，遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于全國平均水平，校均計(jì)算機(jī)擁有量每年咀11%的速度遞增。全省所有高校、%的普通高中、%的初中，%的小學(xué)建成校園網(wǎng)，所有中小學(xué)實(shí)現(xiàn)較高水準(zhǔn)的校校通，蘇南地區(qū)許多學(xué)校實(shí)現(xiàn)班班通，蘇州所有公辦幼兒園實(shí)現(xiàn)園園通。無線寬帶在高校得到廣泛應(yīng)用，%以上的高校建成覆蓋部分校園的無線網(wǎng)絡(luò)。全省所有市、縣(市、區(qū))建成覆蓋本地區(qū)的教育城域網(wǎng)。江蘇教育和科研計(jì)算機(jī)網(wǎng)覆蓋13個(gè)省轄市、102個(gè)縣(市、區(qū))和所有高校.每年為全省3萬多個(gè)標(biāo)準(zhǔn)化考點(diǎn)和省考務(wù)指揮中心提供網(wǎng)絡(luò)服務(wù)和技術(shù)支撐，全省各級(jí)各類學(xué)校共配置了65536個(gè)教育網(wǎng)專用ip地址。省教育廳與備市、縣(市、區(qū))及高校的視頻會(huì)議系統(tǒng)，省教育廳與各地教育局及省屬高校的協(xié)同辦論系統(tǒng)已經(jīng)建成。

過江蘇省教育信息化公共服務(wù)平臺(tái)上傳.發(fā)布的教育類資源達(dá)80萬個(gè)，年訪問量超過607萬人次。通過書香江蘇網(wǎng)上讀書平臺(tái)為廣大中小學(xué)提供的電子圖書達(dá)l89萬多冊，建立了240萬個(gè)網(wǎng)上個(gè)人書房。基礎(chǔ)教育優(yōu)質(zhì)資源巳覆蓋基礎(chǔ)教育所有階段和全部主干學(xué)科。高校資源統(tǒng)建共享取得明顯進(jìn)展。目前已初步形成國家、省、校三級(jí)課程建設(shè)體系，所有國家級(jí)課程和6000余門省級(jí)課程，均可以通過江蘇省高等教育課程資源庫下載。50%以上的高校建有教育教學(xué)資源庫，全省高等教育多媒體教學(xué)資源統(tǒng)建共享平臺(tái)訪司及下載量達(dá)50多萬人次。職業(yè)教育資源建設(shè)水平較高，研發(fā)和制作的江蘇職教大賽資源等多媒體資源受到各界好評(píng)。及時(shí)開通長三角優(yōu)質(zhì)教育資源聯(lián)盟網(wǎng)站，積極開展長三角中小學(xué)校網(wǎng)絡(luò)結(jié)對活動(dòng)，在探索長三角教育資源和數(shù)宇化教學(xué)資源共建共享方面邁出了新的步伐。

以上的高校教師呆用ppt、課件、網(wǎng)絡(luò)課程進(jìn)行授課，多媒體教學(xué)成為當(dāng)前各高校日常教學(xué)的主要方式，%的高校使用統(tǒng)一的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)進(jìn)行輔助教學(xué)。江蘇教師在全國多媒體大賽、信息技術(shù)創(chuàng)新大賽等各類全國性競賽中表現(xiàn)優(yōu)異，比賽成績位居全國前茅。全省大中小學(xué)全面普及信息技課程。全省高校開設(shè)了81個(gè)計(jì)算機(jī)大類本科專業(yè)，在校生萬人;84所高校開設(shè)計(jì)算機(jī)大類?？茖I(yè)，在校生近10萬人。20xx年組織開展了全省職業(yè)學(xué)校信息化教學(xué)大賽。20xx年組隊(duì)參加了全國中等職業(yè)學(xué)校信息化教學(xué)大賽，獲得10個(gè)一等獎(jiǎng)，居全國第一。

群、常州的教師成長共同體、南通、徐州的優(yōu)質(zhì)教育信息資源等，在全國產(chǎn)生廣泛影響。

我省教育信息化工作雖然取得了顯著成績，但與我省經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平和社會(huì)信息化發(fā)展水平相比，與率先實(shí)現(xiàn)擻育現(xiàn)代化的要求相比，與人民群眾接受優(yōu)質(zhì)教育的崩盼相比，還有一定差距。教育信息化仍然是我省教育改革發(fā)展中相對薄弱的環(huán)節(jié)，教育信息化建設(shè)還存在統(tǒng)籌協(xié)調(diào)能力有待增強(qiáng)，公共服務(wù)能力有待提高，區(qū)域性發(fā)展、各類教育及學(xué)校使用水平不夠平衡，可持續(xù)發(fā)展機(jī)制不夠健全，信，《技術(shù)州教育的影響力和變革作用不夠顯著等問題，我們必須認(rèn)真分析研究.采取有力措施，逐步加以解決。

二、全面落實(shí)全省教育信息化各項(xiàng)重點(diǎn)工作

信息技術(shù)是當(dāng)今世界創(chuàng)新速度最快、通用性最廣、滲透力最強(qiáng)的高技術(shù)之一，對人類生活方式、生產(chǎn)方式、學(xué)習(xí)方式以及思維方式的影響最為深刻、最為長遠(yuǎn)，對教育發(fā)展具有革命性影響。加快推進(jìn)教育信息化，事關(guān)教育改革發(fā)展大局，是建設(shè)教育強(qiáng)省、實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化的必然要求，也是促進(jìn)城鄉(xiāng)區(qū)域教育均衡發(fā)展、提高教育質(zhì)量的有效途徑。我們必須高度重視，突出工作重點(diǎn)，報(bào)抓關(guān)鍵環(huán)節(jié)，著力加以推進(jìn)，務(wù)求取得實(shí)效。

定這個(gè)規(guī)劃，我們的主要考慮是一要突出應(yīng)用用導(dǎo)向，更多地關(guān)注基礎(chǔ)數(shù)據(jù)庫的建設(shè)和公共服務(wù)體系建設(shè)，關(guān)注信息化教育新模式的構(gòu)建;二要突出頂層設(shè)計(jì)，從省級(jí)層面厘清思路，明確措施，建立標(biāo)準(zhǔn)，統(tǒng)籌建設(shè)，三要體現(xiàn)前瞻性，把網(wǎng)絡(luò)教研、數(shù)字化學(xué)習(xí)、物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)教育應(yīng)用、學(xué)習(xí)型社區(qū)，終身學(xué)習(xí)體系構(gòu)建等列入規(guī)劃;四要注重操作性，既明確教育信息化基礎(chǔ)設(shè)施、資源建設(shè)、應(yīng)用能力建設(shè)、機(jī)制體制建設(shè)等方面的主要目標(biāo)，也明確各類教育信息化的主要任務(wù)?！兑?guī)劃》正式印發(fā)后.各地各桉要結(jié)合實(shí)際，制定具體的實(shí)施方案，明確具體的路線圖和進(jìn)度表，認(rèn)真抓好貫徹落實(shí)工作，要認(rèn)真考慮謀劃教育信息化發(fā)展的路徑和策略受教育者最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)的利益司題放在首位，改變以項(xiàng)目驅(qū)動(dòng)的模式，堅(jiān)持應(yīng)用驅(qū)動(dòng)，以江蘇省教育信息化公共服務(wù)體系建設(shè)為主要目標(biāo)，以建網(wǎng)、建庫建隊(duì)伍、建機(jī)制，為基本內(nèi)容，以江蘇教育信息化公共服務(wù)平臺(tái)為主要載體，以創(chuàng)新教育教學(xué)模式和學(xué)習(xí)力式、提升教育管理和公共服務(wù)水平為基本路徑，以十大工程建設(shè)為抓手，全面推進(jìn)教育信息化工作，確保規(guī)劃確定的目標(biāo)、任務(wù)和重點(diǎn)工程落到實(shí)處。

息化基礎(chǔ)_殳施的投入力度，在經(jīng)費(fèi)安排上向農(nóng)村中小學(xué)傾斜，保證農(nóng)村中小學(xué)信息技術(shù)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)經(jīng)費(fèi)。各地、各校要嚴(yán)格執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)，多管齊下，加大協(xié)調(diào)力度，將教育信息化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)與薄弱學(xué)校改造、職業(yè)教育基礎(chǔ)能力建設(shè)，數(shù)字圖書館建設(shè)等重_^工程和項(xiàng)目統(tǒng)籌規(guī)劃、整體推進(jìn)，同時(shí)，要加強(qiáng)與電信部門、網(wǎng)絡(luò)絡(luò)運(yùn)營商及其他社會(huì)機(jī)構(gòu)的溝通，探索建立可持續(xù)的運(yùn)營螗護(hù)機(jī)制，研究制定學(xué)校使用公用經(jīng)費(fèi)購買信息化服務(wù)的相關(guān)政策與標(biāo)準(zhǔn)，采取服務(wù)外包，成本分?jǐn)?、利益共享等市場化辦法，充分發(fā)揮其他行業(yè)、部門及社會(huì)機(jī)構(gòu)的力量，爭取以更經(jīng)濟(jì)的價(jià)格實(shí)現(xiàn)教育部提出的寬帶網(wǎng)絡(luò)校校通。相對于全國，我省實(shí)現(xiàn)寬帶網(wǎng)絡(luò)校校通的時(shí)間要提前，水平要更高。20xx年前全省實(shí)現(xiàn)所有學(xué)校都擁有網(wǎng)絡(luò)教學(xué)環(huán)境的基礎(chǔ)政施建設(shè)目標(biāo)，蘇南等經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)的水準(zhǔn)要領(lǐng)先全國。

容。充分發(fā)揮名師的帶頭作用，利用智能學(xué)習(xí)系統(tǒng)診斷、導(dǎo)學(xué)等方式，幫助農(nóng)村中小學(xué)教師提高教學(xué)水平，培養(yǎng)農(nóng)村學(xué)生的自王學(xué)習(xí)能力。有條件的學(xué)?？梢越ㄔO(shè)名校網(wǎng)絡(luò)課堂，通過開設(shè)網(wǎng)絡(luò)學(xué)校、網(wǎng)絡(luò)選修課或網(wǎng)絡(luò)教研、網(wǎng)絡(luò)結(jié)對等多種方式，推動(dòng)優(yōu)質(zhì)債源在全省的快速共享.幫助農(nóng)村學(xué)枝提高教育質(zhì)量。各地、各高校要積極配合省電教館做好省緞教育資源庫的建設(shè)工作，幫助農(nóng)村教學(xué)點(diǎn)開展信息化基本條件建設(shè)，實(shí)現(xiàn)每個(gè)教學(xué)點(diǎn)配備基本視頻接八設(shè)備和相應(yīng)的優(yōu)質(zhì)數(shù)字化教育資源的目標(biāo)。今明兩年，全省要實(shí)現(xiàn)所有學(xué)枝數(shù)字化教育資源全覆蓋，有條件的地方逐步實(shí)現(xiàn)教學(xué)點(diǎn)與中心學(xué)校同步上課，讓義務(wù)教育階段所有學(xué)生都能有平等的機(jī)套享受到優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源，實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源班班通。

研活動(dòng)，20%以上的職業(yè)學(xué)校要開展網(wǎng)絡(luò)空間建設(shè)與直用。高等學(xué)校要加大網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空問建設(shè)力度，提高逅用信息技術(shù)為經(jīng)濟(jì)社會(huì)服務(wù)的能力。鼓勵(lì)發(fā)達(dá)地區(qū)、有條件的學(xué)校先行先試，努力實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間人人通.確保江蘇的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間建設(shè)和應(yīng)用水平領(lǐng)先全國。

要按照省級(jí)教育資源公共服務(wù)平臺(tái)和教育管理公共服務(wù)平臺(tái)的總體要求，積極配合做好教育教學(xué)資源建設(shè)和教育管理信息數(shù)據(jù)的采集工作要充分運(yùn)用汀蘇省教育信息化公共服務(wù)平臺(tái)的數(shù)字化教育教學(xué)資源和教育管理信息，做到公共服務(wù)平臺(tái)家家用。

三、努力為推進(jìn)教育信息化工作提供有力保障

全省教育信息化的主要目標(biāo)、工作思路和重點(diǎn)任務(wù)已經(jīng)明確，關(guān)鍵是強(qiáng)化保障，抓好落實(shí)。各地備校要把加陜教育信息化作為事關(guān)教育改革發(fā)展全局的重大任務(wù)來抓，健全組織機(jī)構(gòu)，明確工作職責(zé)，創(chuàng)新工作方法，落實(shí)各項(xiàng)措施，確保教育信息化扎實(shí)有效推進(jìn)。

(一)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。各級(jí)教育行政部門是教育信息化建設(shè)的實(shí)施主體，要成立由一把手擔(dān)任組長的教育信息化工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確教育信息化的牽頭部門，定期召開會(huì)議，研究部署教育信息化工作。要明確工作職責(zé)，采取切實(shí)措施，做到有行政部門抓決策、有責(zé)任部門抓推進(jìn).有專門人員抓落實(shí)。要統(tǒng)籌規(guī)劃，分類指導(dǎo)，有序推進(jìn)，確保教育信息化水平與當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)發(fā)展水平、教育發(fā)展水平和社會(huì)信息化發(fā)展水平大抵相當(dāng)。各高校要成立由一把手校長任組長的教育信息化工作領(lǐng)導(dǎo)小組，指定專門機(jī)構(gòu)、安排專門人具負(fù)責(zé)教育信息化工作，避免多共管理、無人負(fù)責(zé)。

(二)健全管理機(jī)制。要完善教育信息化管理機(jī)制，加強(qiáng)

對教育信息化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、資源建設(shè)和應(yīng)用能力等建設(shè)項(xiàng)目的運(yùn)行管理。加強(qiáng)教育信息化標(biāo)準(zhǔn)研究.建證牽省教育信息化標(biāo)準(zhǔn)體系，對網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，資源建設(shè)及培訓(xùn)和應(yīng)用等提出科學(xué)的量化指標(biāo)。網(wǎng)絡(luò)建設(shè)既要考慮教育系統(tǒng)內(nèi)部的資游整合和系統(tǒng)集成，也要考慮與其他各個(gè)系統(tǒng)的對接問題，避免形成新的信息孤島。制定數(shù)字化教學(xué)資源準(zhǔn)八標(biāo)準(zhǔn)，攆常教育資_胛共建共享機(jī)制，對資源內(nèi)容實(shí)行動(dòng)志管理，確保數(shù)字化教學(xué)資源的質(zhì)量。建丑教育信息化工作檢查評(píng)估機(jī)制，把教育信息化作為各級(jí)各類教育和學(xué)校目標(biāo)營理、督導(dǎo)評(píng)估的重要內(nèi)容，提高教育信息化在教育現(xiàn)代化評(píng)估中的分值杈重。加強(qiáng)建設(shè)項(xiàng)目管理，促進(jìn)規(guī)范建設(shè)和資源共享，建立網(wǎng)絡(luò)安全監(jiān)管制度，確保網(wǎng)絡(luò)安全。

(三)完善經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制。要完善政府為主的投入保障機(jī)制，將信息化基礎(chǔ)設(shè)施和重點(diǎn)項(xiàng)目的建設(shè)列入當(dāng)?shù)刎?cái)政預(yù)算，并在生均公用經(jīng)費(fèi)中安排一定比例用于信息化設(shè)施設(shè)備、資源更新的日常運(yùn)行維護(hù)。鼓勵(lì)學(xué)校增加教育信電化投入，吸引企業(yè)參與教育信息化建設(shè)，大力發(fā)展教育信息化產(chǎn)業(yè)，確保教育信息化建設(shè)的可持續(xù)發(fā)展。強(qiáng)化資全監(jiān)管，定期對教育信息化資全投入的效益進(jìn)行評(píng)估，確保有效投資，避免資全浪費(fèi)，各級(jí)教育信息化建設(shè)部門要進(jìn)步加強(qiáng)與政府有關(guān)部門的溝通.努力爭取政府支持，從財(cái)力物力和制度上保障教育信息化建設(shè)。

(四)創(chuàng)新工作方法。教育信息化建設(shè)沒有現(xiàn)成的經(jīng)驗(yàn)可以借鑒，也沒有既定模式可以照搬。各地各校要勇于探索，創(chuàng)造性地開展工作。握室建立專家咨詢蟣制：根據(jù)教育發(fā)展趨勢確立更加具體、更加細(xì)化的教育信息化建設(shè)指標(biāo)，把教育信息化向縱深推進(jìn)。改變工程化的組織方沽，力爭在頂層設(shè)計(jì)上有所突破，既總攬全局、統(tǒng)籌兼顧，又抓住牽動(dòng)全局的主要工作和事關(guān)群眾利益的突出問題，著力推進(jìn)、重點(diǎn)突破，力爭在資源共享共享上有所突破，努力窶現(xiàn)教育信息資源的優(yōu)化配置和有效利用，提高教育信息資源的使用效益。力爭在宣傳推廣上有所突破，充分利用各種新聞媒體和宣傳陣地，在全社會(huì)形成人人關(guān)注，人人關(guān)心、人人支持人人參與教育信息化工作的良好氛圍。力爭在公共服務(wù)上有所突破，努力提高教育信息化公共服務(wù)水平，以服務(wù)贏效益，以貢獻(xiàn)求發(fā)展。

同志們，以信息化帶動(dòng)教育現(xiàn)代化是全省教育事業(yè)改革發(fā)展的重大任務(wù)。我們一定要抓住機(jī)遇，乘勢而上，開拓進(jìn)取，扎實(shí)工作，努力開創(chuàng)全省教育信息化工作斯局面，為建設(shè)教育強(qiáng)省、率先實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化作出新的更大的貢獻(xiàn)。

同志們：

育信息化工作。剛才，張館長傳達(dá)了全省會(huì)議精神，并講了貫徹意見，程主任就一師一優(yōu)課活動(dòng)教研、指導(dǎo)等工作提了要求，一會(huì)兒李處長、馬局長還將作重要講話。請大家認(rèn)真抓好落實(shí)。下面，我講四點(diǎn)意見。

一、全市教育信息化工作有明顯進(jìn)展

近年來，市、縣認(rèn)真貫徹落實(shí)中、省《教育信息化十年發(fā)展規(guī)劃》和《教育信息化三年行動(dòng)計(jì)劃》，結(jié)合實(shí)際，積極推進(jìn)，在以下五個(gè)方面有明顯進(jìn)展。

1.縣域推進(jìn)有新發(fā)展。各縣區(qū)將教育信息化工作納入義務(wù)教育均衡發(fā)展、雙高雙普、教育創(chuàng)強(qiáng)的整體規(guī)劃中，政府財(cái)政統(tǒng)籌安排建設(shè)資金，全面提高中小學(xué)校的教育信息化裝備水平。已實(shí)現(xiàn)雙高雙普、教育創(chuàng)強(qiáng)、義務(wù)教育均衡發(fā)展的縣區(qū)在整體推進(jìn)信息化建設(shè)方面有了新的發(fā)展。旬陽、白河、平利三縣實(shí)現(xiàn)了鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學(xué)以上學(xué)校教學(xué)班優(yōu)質(zhì)資源班班通目標(biāo)，寧陜、鎮(zhèn)坪已提前實(shí)現(xiàn)所有中小學(xué)校的班班通建設(shè)目標(biāo)。作為信息化區(qū)域試點(diǎn)，石泉、嵐皋兩縣積極探索貧困山區(qū)推進(jìn)教育信息化發(fā)展長效機(jī)制并取得了階段性成果。5所試點(diǎn)學(xué)校積極探索基于信息技術(shù)環(huán)境下的網(wǎng)絡(luò)協(xié)作教研、教師研修培訓(xùn)模式以及有效教學(xué)新模式在全市推廣。

導(dǎo)教育信息化工作。各縣區(qū)把教育信息化工作納入教育工作的整體規(guī)劃中，統(tǒng)籌規(guī)劃，統(tǒng)籌安排。石泉、嵐皋等縣區(qū)成立了以政府主管縣長為組長、相關(guān)部局一把手參與的領(lǐng)導(dǎo)小組，明確了教育信息化工作的股室。政府引導(dǎo)、社會(huì)參與、教育部門實(shí)施、學(xué)校應(yīng)用的推進(jìn)教育信息化工作機(jī)制基本形成。

3.基礎(chǔ)條件建設(shè)有新突破。通過三年的努力，全市義務(wù)教育階段1101所學(xué)校中888所學(xué)校實(shí)現(xiàn)寬帶網(wǎng)絡(luò)校校通，占學(xué)?？倲?shù)的%;8685個(gè)教學(xué)班中5381實(shí)現(xiàn)班班通，普及率達(dá)62%。全市累計(jì)投入教育信息化資金億元，其中地方政府籌措資金億元，占總投入的58%，學(xué)校及教育部門自籌5200萬元，占總投入%。從資金投入的情況可以看出，縣區(qū)政府推進(jìn)教育信息化的責(zé)任主體地位進(jìn)一步明確，學(xué)校生均公用經(jīng)費(fèi)也由前些年多數(shù)用于校舍建設(shè)等方面的投入轉(zhuǎn)向用于發(fā)展教育信息化建設(shè)，資金保障機(jī)制初步形成。

訓(xùn)。通過專家引領(lǐng)、技術(shù)培訓(xùn)、名師示范、集中研討、在崗研修實(shí)踐等形式，提升參訓(xùn)教師駕馭信息技術(shù)手段、融合優(yōu)質(zhì)資源的能力和水平。

5.教學(xué)應(yīng)用有新成效。各級(jí)教育部門和學(xué)校普遍重視實(shí)際應(yīng)用工作，開展信息技術(shù)與學(xué)科課程整合，通過輔導(dǎo)培訓(xùn)、觀摩研討、網(wǎng)絡(luò)交流、展評(píng)總結(jié)等形式，推進(jìn)教學(xué)應(yīng)用，并將教師應(yīng)用情況納入考評(píng)考核內(nèi)容。實(shí)施課題帶動(dòng)，深化應(yīng)用研究。十二五期間，全市申請立項(xiàng)國家、省級(jí)教育信息化規(guī)劃課題62個(gè)，旬陽師訓(xùn)中心申報(bào)的國家級(jí)課題《縣域信息技術(shù)與學(xué)科課程有效整合的研究與實(shí)踐》緊緊圍繞優(yōu)質(zhì)資源的開發(fā)和應(yīng)用研究，具有較強(qiáng)的實(shí)用價(jià)值。堅(jiān)持每年舉辦多媒體課件制作、中小學(xué)生電腦制作、信息技術(shù)創(chuàng)新與實(shí)踐等活動(dòng)，為師生搭建應(yīng)用展示平臺(tái)。寧陜中學(xué)的機(jī)器人項(xiàng)目多次代表國家出征世界性大賽并屢獲殊榮。石泉縣兩河初中、市一小的電子書包試點(diǎn)項(xiàng)目成果受到省上表彰。

成績的取得離不開省教育廳領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持，同時(shí)也是各縣區(qū)教育行政部門、電教、教研機(jī)構(gòu)、中小學(xué)校和廣大教師共同努力的結(jié)果。在這里，向長期以來關(guān)心支持我市教育信息化發(fā)展的省教育廳信保處的領(lǐng)導(dǎo)以及各縣區(qū)和基層的同志們表示衷心地感謝!

忽視。一是觀念落后。部分縣區(qū)對信息化發(fā)展的目的和作用認(rèn)識(shí)不到位，推動(dòng)乏力，部分局長、校長、教師怕影響升學(xué)率，把教育信息化當(dāng)做可有可無的教學(xué)輔助手段，對實(shí)質(zhì)內(nèi)容和本質(zhì)要求理解不深入，嚴(yán)重影響了當(dāng)?shù)亟逃畔⒒ぷ魍七M(jìn)力度。二是發(fā)展不均衡、硬件水平低?？h區(qū)之間、校際之間、農(nóng)村學(xué)校與城鎮(zhèn)學(xué)校之間在環(huán)境建設(shè)、應(yīng)用水平、教師信息化素養(yǎng)等方面存在差距。全市雖然有888所中小學(xué)校實(shí)現(xiàn)了校校通目標(biāo)，但多數(shù)學(xué)校的接入帶寬還不能滿足班班通、人人通的要求;已實(shí)現(xiàn)班班通目標(biāo)的5381個(gè)班級(jí)中，有1695套設(shè)備還是投影加熒幕，且多數(shù)是八年前實(shí)施農(nóng)遠(yuǎn)工程時(shí)的裝備，設(shè)備老舊，亟需更新。三是應(yīng)用不廣泛、利用率低。一些縣區(qū)和學(xué)校在抓高效課堂的建設(shè)等工作中忽視了信息技術(shù)手段和優(yōu)質(zhì)教育資源的重要作用，不引導(dǎo)用、不鼓勵(lì)用，穿新鞋，走老路一些學(xué)校信息化的使用效率較低，將教育信息化單純理解為技術(shù)工作，教研未跟進(jìn)，學(xué)校無位置，設(shè)施成擺設(shè)。四是管理人員、校長、教師信息素養(yǎng)有待提高，專業(yè)隊(duì)伍需要加強(qiáng)，學(xué)校專職教師需要穩(wěn)定。教師培訓(xùn)的針對性和實(shí)效性需要及時(shí)跟進(jìn)。

這些問題和困難，從一定程度上制約了我市教育信息化、新課程改革和素質(zhì)教育的實(shí)施，必須引起我們的高度重視，下大力氣加以解決。

二、轉(zhuǎn)變觀念，切實(shí)增強(qiáng)加快推進(jìn)教育信息化工作的責(zé)

任感

當(dāng)前，我市教育信息化工作已進(jìn)入實(shí)施《十年發(fā)展規(guī)劃》第二個(gè)三年行動(dòng)計(jì)劃的關(guān)鍵時(shí)期，工作重心已由前三年的硬件環(huán)境建設(shè)轉(zhuǎn)入深入融合應(yīng)用，對照第一個(gè)三年行動(dòng)計(jì)劃，我們還有欠帳，與發(fā)達(dá)地區(qū)的發(fā)展和應(yīng)用水平相比，我們的工作仍處在初級(jí)階段。各縣區(qū)在抓住國家推進(jìn)基礎(chǔ)教育均衡發(fā)展的戰(zhàn)略機(jī)遇，對照《規(guī)劃》及相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)查漏補(bǔ)缺、狠抓落實(shí)的同時(shí)，在工作理念和觀念上要有新認(rèn)識(shí)，做到四個(gè)必須適應(yīng)：

1.必須適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的需要。隨著大數(shù)據(jù)、云計(jì)算、物聯(lián)網(wǎng)等新一代互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)快速滲透到經(jīng)濟(jì)社會(huì)生活的各個(gè)領(lǐng)域，信息經(jīng)濟(jì)時(shí)代已經(jīng)全面到來，信息技術(shù)正在也必將徹底改變?nèi)藗兊纳a(chǎn)生活。微信、慕課這些詞匯在過去十分陌生，但今天卻已耳熟能詳，這就是信息經(jīng)濟(jì)的速度。教育同樣將被改變，信息技術(shù)將打破時(shí)空限制，提供新的教學(xué)手段，拓展新的教育資源;信息技術(shù)將為教育帶來新的理念和動(dòng)力，開放數(shù)據(jù)、開放資源、開放存儲(chǔ)得以實(shí)現(xiàn)，虛擬課堂、翻轉(zhuǎn)課堂、慕課得以應(yīng)用，教育方法、課堂結(jié)構(gòu)、師生關(guān)系得以改變，最終改變傳統(tǒng)教育模式下學(xué)生被動(dòng)的學(xué)習(xí)方式，扭轉(zhuǎn)教師低效的教學(xué)形式?；ヂ?lián)網(wǎng)時(shí)代教育將是互為師生的時(shí)代。

2.必須適應(yīng)教育現(xiàn)代化推進(jìn)步伐。黨的十八大報(bào)告提出

以教育信息化帶動(dòng)教育現(xiàn)代化。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)沒有信息化就沒有現(xiàn)代化。同樣，沒有教育信息化也就沒有教育現(xiàn)代化。一方面，教育信息化是教育現(xiàn)代化評(píng)價(jià)指標(biāo)體系的重要組成，甚至是標(biāo)志性指標(biāo)之一。另一方面，信息化為未來的現(xiàn)代化教育提供了強(qiáng)有力的技術(shù)支撐。這種帶動(dòng)，不是站在旁邊，更不是跟在后面，而是要跑到前面去引領(lǐng)，如果教育信息化不能夠提前實(shí)現(xiàn)，教育現(xiàn)代化就不可能實(shí)現(xiàn)。

3.必須適應(yīng)教育領(lǐng)域綜合改革要求。教育要發(fā)展，根本靠改革。教育信息化將在教育領(lǐng)域綜合改革中發(fā)揮重要作用。首先是促進(jìn)教育公平和提高教育質(zhì)量的有效手段，教育信息化能夠以較低的成本，便捷高效地?cái)U(kuò)大優(yōu)質(zhì)教育資源在農(nóng)村和邊遠(yuǎn)地區(qū)的覆蓋面，可以使農(nóng)村和邊遠(yuǎn)地區(qū)教師零距離接觸先進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)能力和專業(yè)水平。其次能帶來最新教育理念、模式和方法，能夠?yàn)榻鉀Q教育改革深水區(qū)的熱點(diǎn)難點(diǎn)問題提供全新思路和解決方案。如通過構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)化的教學(xué)體系，使學(xué)習(xí)方式由被動(dòng)式向主動(dòng)式、互動(dòng)式學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變。通過構(gòu)建智能化的交互平臺(tái)，使優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源能以更低成本、更廣范圍共享，大大提升教育投入產(chǎn)出效率。通過構(gòu)建系列管理信息系統(tǒng)進(jìn)行扁平化管理，使教育管理更加科學(xué)精準(zhǔn)。通過構(gòu)建泛在學(xué)習(xí)環(huán)境，使學(xué)習(xí)主體由在校學(xué)生向全體國民擴(kuò)展、學(xué)習(xí)階段由在校學(xué)習(xí)向人的一生延伸，形成靈活開放的終身教育體系和學(xué)習(xí)型社會(huì)。

4.必須適應(yīng)國省教育發(fā)展要求。十八屆三中全會(huì)明確提出構(gòu)建利用信息化手段擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)教育資源覆蓋面的有效機(jī)制，逐步縮小區(qū)域、城鄉(xiāng)、校際差距的具體要求，這是教育信息化第一次被寫入中央全會(huì)重要決議。在李克強(qiáng)總理任組長的新一屆國家科教領(lǐng)導(dǎo)小組召開第一次會(huì)議研究教育工作時(shí)，教育信息化是4個(gè)教育議題之一。劉延?xùn)|副總理在全面改善貧困地區(qū)義務(wù)教育薄弱學(xué)?；巨k學(xué)條件電視電話會(huì)議上，明確要求把信息化作為改薄計(jì)劃實(shí)施的重要內(nèi)容。省上決定，今后將采取先建后補(bǔ)、以獎(jiǎng)代補(bǔ)的辦法，對各地、校教育信息化建設(shè)予以經(jīng)費(fèi)支持。義務(wù)教育均衡縣、雙高雙普縣、教育強(qiáng)縣等創(chuàng)建工作是國省部署，教育信息化裝備水平是其中最為重要的評(píng)估內(nèi)容之一，省上出臺(tái)的中小學(xué)316督導(dǎo)評(píng)估體系中，教育信息化更是重要內(nèi)容，有明確的建設(shè)和應(yīng)用標(biāo)準(zhǔn)。教育信息化跟不上，就會(huì)影響教育發(fā)展。

認(rèn)識(shí)決定思路，觀念決定行動(dòng)。我們必須適應(yīng)上述要求，以不進(jìn)則退的危機(jī)感、時(shí)不待我的責(zé)任感、只爭朝夕的緊迫感，不斷進(jìn)行新的探索和實(shí)踐，教育信息化才能在安康有實(shí)質(zhì)性的進(jìn)展。

三、突出重點(diǎn)，提升教育信息化建設(shè)和應(yīng)用水平

推進(jìn)教育信息化工作，機(jī)制是保障，基礎(chǔ)在建設(shè)，核心是應(yīng)用，重點(diǎn)在教師，難點(diǎn)在農(nóng)村，結(jié)合我市實(shí)際，當(dāng)前，我們要重點(diǎn)做好以下幾個(gè)方面的工作。

1.加快完善教育信息化管理體制與機(jī)制。根據(jù)省上最新安排，明年上半年，縣區(qū)教育信息化管理機(jī)構(gòu)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)要通過市上評(píng)估驗(yàn)收。各縣區(qū)要將這項(xiàng)工作作為近期的重點(diǎn)工作抓緊抓好。要按照省廳《關(guān)于開展教育信息化管理機(jī)構(gòu)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作的通知》(陜教保[20xx]38號(hào))要求，調(diào)整行政崗位設(shè)置，落實(shí)管理職能，強(qiáng)化行政主導(dǎo)，通過歸口管理、年度考核、教育督導(dǎo)等行政手段提升信息化統(tǒng)籌推進(jìn)力度;通過制度建設(shè)、隊(duì)伍建設(shè)，做好管理與服務(wù)。各縣區(qū)嚴(yán)格要落實(shí)創(chuàng)建責(zé)任，強(qiáng)化措施，狠抓落實(shí)，確保按期通過省、市評(píng)估驗(yàn)收。

影幕布類設(shè)備，到20xx年，農(nóng)村學(xué)校普通教室互動(dòng)式多媒體教學(xué)設(shè)備普及率達(dá)到50%以上，城鎮(zhèn)學(xué)校普通教室互動(dòng)多媒體教學(xué)設(shè)備普及率達(dá)到70%以上。各縣區(qū)要在爭取政府財(cái)政支持的基礎(chǔ)上，積極開展與有關(guān)企業(yè)的合作，充分利用全面改薄工程資金分期償還的規(guī)定，使政府規(guī)范引導(dǎo)，企業(yè)建設(shè)運(yùn)營，學(xué)校購買服務(wù)在基礎(chǔ)建設(shè)中有進(jìn)展。

3.堅(jiān)持狠抓應(yīng)用驅(qū)動(dòng)。應(yīng)用驅(qū)動(dòng)是教育信息化可持續(xù)發(fā)展的重要保證。硬件建設(shè)只能作為基礎(chǔ)，不是本質(zhì)，不是目的，應(yīng)用才是加快推進(jìn)教育信息化的著力點(diǎn)。

一要抓好教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升培訓(xùn)工作。今年，教育部啟動(dòng)了中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升培訓(xùn)工作，我市有9000名教師參加了該項(xiàng)培訓(xùn)。各縣區(qū)要做好培訓(xùn)的組織管理工作，督促參訓(xùn)教師按時(shí)、高質(zhì)量完成培訓(xùn)任務(wù)。市縣教研、電教等培訓(xùn)機(jī)構(gòu)在今后的名師大篷車等培訓(xùn)工作中，要針對一線需求，將信息技術(shù)應(yīng)用和優(yōu)質(zhì)教育資源與課程融合等內(nèi)容納入培訓(xùn)體系，通過專家引領(lǐng)、技術(shù)講座、名師示范、在崗實(shí)踐研修等形式，不斷提升教師駕馭新技術(shù)的能力，提高優(yōu)質(zhì)資源與課堂融合的水平。

經(jīng)開通，并在全省開展應(yīng)用試點(diǎn)工作，20xx年將為全省60%的教師開通空間，并逐步向?qū)W生及家長開放。目前，我市石泉、嵐皋兩縣及安康中學(xué)等5所學(xué)校承擔(dān)著今年的試點(diǎn)應(yīng)用任務(wù)，希望這些縣區(qū)和學(xué)校要采取有效措施，積極探索人人通環(huán)境下的優(yōu)質(zhì)資源共建、共享機(jī)制及教師發(fā)展、學(xué)生學(xué)習(xí)和家長交流的方式、方法等，為其他縣區(qū)的全面應(yīng)用積累經(jīng)驗(yàn)。其他縣區(qū)也要全面啟動(dòng)并推進(jìn)人人通應(yīng)用工作。

三要精心實(shí)施好一師一優(yōu)課，一課一名師活動(dòng)。這個(gè)活動(dòng)是今年國、省教育部門安排部署的一項(xiàng)重要工作，活動(dòng)的目的是深化各級(jí)資源平臺(tái)的應(yīng)用，也就是達(dá)到讓每一位中小學(xué)教師能夠利用信息技術(shù)上好一堂課，使每堂課至少有一位優(yōu)秀教師能夠利用信息技術(shù)講授的目的，促進(jìn)信息技術(shù)與教學(xué)融合。根據(jù)市上實(shí)施方案的安排，縣級(jí)曬課和評(píng)課活動(dòng)要在20xx年4月底前完成，5月份前市上完成優(yōu)課評(píng)選并向省廳上報(bào)。時(shí)間緊，任務(wù)重，各縣區(qū)要精心組織，將這項(xiàng)活動(dòng)納入人人通平臺(tái)應(yīng)用的總體安排中，由縣區(qū)電教部門具體組織實(shí)施，教研部門承擔(dān)教學(xué)指導(dǎo)任務(wù)。要制訂詳細(xì)的活動(dòng)實(shí)施方案，明確活動(dòng)的時(shí)間節(jié)點(diǎn)和主要階段，成立評(píng)課專家隊(duì)伍，做好宣傳動(dòng)員，以學(xué)校為單位遴選優(yōu)秀教師和特色課程內(nèi)容，精心組織教師錄課、網(wǎng)上曬課、專家評(píng)課、案例推廣等環(huán)節(jié)工作，確保整個(gè)活動(dòng)有序開展。要統(tǒng)籌組織縣域中小學(xué)校，合理分配各學(xué)校的錄課任務(wù)，最大程度覆蓋各學(xué)科，形成相對完整的優(yōu)課資源體系。活動(dòng)依托陜西省教育人人通平臺(tái)開展，市級(jí)平臺(tái)也已建成上線，并承擔(dān)著市級(jí)的評(píng)選任務(wù)，參與人數(shù)多，上傳數(shù)據(jù)龐大，對技術(shù)環(huán)境要求很高，因此，市、縣電教部門要做好技術(shù)支撐，確保平臺(tái)運(yùn)行的軟硬件環(huán)境。市級(jí)培訓(xùn)工作明天也將在安康中學(xué)開展，培訓(xùn)結(jié)束后，各縣區(qū)和學(xué)校也要開展相應(yīng)的培訓(xùn)工作，力爭達(dá)到廣大教師人人參與培訓(xùn)，個(gè)個(gè)熟練通過平臺(tái)曬課、上傳資源的目的，為下一步人人通工作的全面應(yīng)用奠定基礎(chǔ)。

四要努力做好信息化研究和試點(diǎn)工作，引領(lǐng)信息化工作有序發(fā)展。各試點(diǎn)單位要積極開展工作，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，盡快完成試點(diǎn)任務(wù)，爭取申報(bào)省級(jí)示范。今年，省上把智慧教育建設(shè)列入省政府?dāng)?shù)字陜西.智慧城市試點(diǎn)項(xiàng)目，并打造10個(gè)左右的智慧校園和人人通應(yīng)用示范學(xué)校。市局從明年起啟動(dòng)教育信息化示范學(xué)校創(chuàng)建評(píng)估工作，決定用3-5年時(shí)間，在全市范圍內(nèi)樹立一批教育信息化建設(shè)和應(yīng)用的典型。請各縣區(qū)和學(xué)校認(rèn)真準(zhǔn)備，積極參與智慧校園試點(diǎn)，優(yōu)化環(huán)境，應(yīng)用驅(qū)動(dòng)，建設(shè)信息化示范學(xué)校，以此帶動(dòng)教育信息化建設(shè)整體發(fā)展。

4.切實(shí)抓好網(wǎng)絡(luò)安全工作。隨著信息化的快速發(fā)展和信息技術(shù)的廣泛應(yīng)用，網(wǎng)絡(luò)安全面臨的威脅持續(xù)加大。保障信息和網(wǎng)絡(luò)安全，既是政治責(zé)任，也是職責(zé)所在。各縣區(qū)教育局和各級(jí)各類學(xué)校要牢固樹立安全意識(shí)，切實(shí)落實(shí)中、省、市關(guān)于信息與網(wǎng)絡(luò)安全防護(hù)規(guī)范和相關(guān)制度，細(xì)化網(wǎng)絡(luò)接入、機(jī)房管理、容災(zāi)備份、數(shù)據(jù)共享與使用等各方面的安全管理制度，落實(shí)責(zé)任，做好預(yù)案，確保數(shù)據(jù)與系統(tǒng)安全可靠。要加大教育網(wǎng)站和校園網(wǎng)的建設(shè)管理，使用正版軟件，豐富內(nèi)容和載體，過濾有害信息，凈化網(wǎng)絡(luò)空間，為師生創(chuàng)設(shè)綠色、文明、安全的網(wǎng)上學(xué)習(xí)交流空間。

四、真抓實(shí)干，推動(dòng)全市教育信息化有實(shí)質(zhì)性進(jìn)展

教育信息化是一項(xiàng)系統(tǒng)性工程，涉及教育工作的各個(gè)環(huán)節(jié)，需要統(tǒng)籌謀劃、綜合施策、多措并舉地加以推進(jìn)。

1.加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。各縣區(qū)教體局要將教育信息化工作擺上工作日程，作為一把手工程，主要領(lǐng)導(dǎo)負(fù)總責(zé)、親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓。要拿出貫徹省市工作部署的具體意見，爭取地方黨委政府的支持。明確管理機(jī)構(gòu)，建立工作機(jī)制，賦予相應(yīng)職能，加強(qiáng)人員配備，建立技術(shù)支撐隊(duì)伍，形成職責(zé)明確、分工合作、協(xié)同推進(jìn)的工作格局。改變以技術(shù)部門為主推動(dòng)的現(xiàn)有管理模式，確保信息化工作有人抓、有人管、抓得起，管得好。

政的支持，另一方面要?jiǎng)?chuàng)新資金投入機(jī)制，用好社會(huì)和企業(yè)力量，拓寬投資渠道，形成政府、社會(huì)和企業(yè)協(xié)同建設(shè)的合力。

3.統(tǒng)籌謀劃實(shí)施。各縣區(qū)要加強(qiáng)調(diào)查研究，摸清轄區(qū)教育信息化建設(shè)的現(xiàn)狀，在此基礎(chǔ)上，制訂好今后幾年的發(fā)展規(guī)劃，核算資金投入，并逐步實(shí)施。要抓住雙高雙普、教育創(chuàng)強(qiáng)、均衡發(fā)展等機(jī)遇，將信息化建設(shè)納入整體規(guī)劃中，通盤考慮，統(tǒng)籌安排。

4.做好宣傳引導(dǎo)。要把信息化工作作為宣傳的重要內(nèi)容，充分利用各種宣傳網(wǎng)絡(luò)和平臺(tái)，開展形式多樣的宣傳活動(dòng)。大力宣傳教育信息化工作的重要意義，大力推廣縣區(qū)和學(xué)校在推進(jìn)信息化建設(shè)中創(chuàng)造的好經(jīng)驗(yàn)、好做法和先進(jìn)典型，提高全社會(huì)對教育信息化重要性的認(rèn)識(shí)，激發(fā)廣大干部師生主動(dòng)參與、積極支撐信息化建設(shè)應(yīng)用的自覺性，為教育信息化發(fā)展?fàn)I造良好氛圍。

作建設(shè)情況。今后，要把人人通平臺(tái)應(yīng)用和名師優(yōu)課活動(dòng)一并納入月報(bào)，各縣區(qū)要通過平臺(tái)的統(tǒng)計(jì)功能隨時(shí)了解和督促轄區(qū)學(xué)校的應(yīng)用情況，市教育局也將通過平臺(tái)匯總和通報(bào)各縣區(qū)的應(yīng)用情況。教育督導(dǎo)部門要把信息化作為督導(dǎo)工作的重要內(nèi)容，通過開展綜合督導(dǎo)、專項(xiàng)督導(dǎo)，建立定期通報(bào)、催辦督查等制度，推動(dòng)工作落實(shí)。

同志們，我市教育信息化工作已進(jìn)入加快推進(jìn)、深入應(yīng)用的關(guān)鍵時(shí)期，任務(wù)艱巨，責(zé)任重大，我們一定要按照省、市有關(guān)教育信息化的要求，精心部署、層層落實(shí)、迅速行動(dòng)、扎實(shí)工作，在推動(dòng)我市教育信息化工作中做出新貢獻(xiàn)。

同志們:

今天召開這次會(huì)議，主要是貫徹落實(shí)全國全省教育信息化工作會(huì)議精神，總結(jié)交流工作，安排部署全市教育信息化工作目標(biāo)任務(wù)和主要措施。剛才，參觀了濟(jì)寧一中現(xiàn)場，鄒城市教育局、金鄉(xiāng)縣教體局和嘉祥縣黃垓中學(xué)作了典型發(fā)言，發(fā)言務(wù)實(shí)創(chuàng)新、各有側(cè)重、各具特色，給我們以很好的啟發(fā)。大家要認(rèn)真學(xué)習(xí)借鑒，結(jié)合會(huì)議下發(fā)的《濟(jì)寧市教育信息化推進(jìn)意見》，一并抓好落實(shí)。下面，我講三點(diǎn)意見。

一、全市教育信息化建設(shè)取得明顯成效

入，突出重點(diǎn)項(xiàng)目，完善基礎(chǔ)設(shè)施，強(qiáng)化應(yīng)用推廣，建立了覆蓋城鄉(xiāng)、布局合理、功能完善、與教育教學(xué)深度融合的教育信息化服務(wù)體系，有力提高了城鄉(xiāng)教育均衡化、現(xiàn)代化水平。

一是基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)基本完善。20xx年和20xx年，市政府先后制定實(shí)施了兩個(gè)教育信息化行動(dòng)計(jì)劃，圍繞配備標(biāo)準(zhǔn)化、管理專業(yè)化、投入經(jīng)?；?yīng)用全員化的目標(biāo)，以教育網(wǎng)建設(shè)為依托，以資源建設(shè)為重點(diǎn)，以強(qiáng)化應(yīng)用為主線，加快教育信息化步伐。特別是全省教育信息化工作現(xiàn)場會(huì)在我市召開以來，圍繞三通兩平臺(tái)建設(shè)，結(jié)合縣域義務(wù)教育發(fā)展基本均衡縣創(chuàng)建和全面改薄工作，不斷加大對信息化的投入，僅教學(xué)點(diǎn)一項(xiàng)全市就投入1887萬元，基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)躍上新臺(tái)階。在校校通方面，通過實(shí)施農(nóng)村定點(diǎn)小學(xué)網(wǎng)絡(luò)寬帶改造工程和教學(xué)點(diǎn)資源全覆蓋工程，使包括教學(xué)點(diǎn)在內(nèi)的所有學(xué)校全部實(shí)現(xiàn)了教育城域網(wǎng)接入，提前實(shí)現(xiàn)了校校通，2019年我市農(nóng)村小學(xué)教學(xué)點(diǎn)數(shù)字資源全覆蓋項(xiàng)目高標(biāo)準(zhǔn)通過國家驗(yàn)收。在班班通建設(shè)方面，連續(xù)6年實(shí)施全市統(tǒng)一招標(biāo)、集中采購的陽光配備工程，6期工程配備計(jì)算機(jī)萬臺(tái)，5期多媒體裝備工程配備多媒體萬套，全市中小學(xué)計(jì)算機(jī)總量達(dá)到14萬臺(tái)，多媒體萬套，生機(jī)比12:1，師機(jī)比:1，776所學(xué)校實(shí)現(xiàn)了班班多媒體、室室多媒體。

二是數(shù)字資源開發(fā)應(yīng)用不斷加強(qiáng)。堅(jiān)持以應(yīng)用為導(dǎo)向，采取購買、征集、研發(fā)、共建等多種形式，建成了一批特色鮮明的數(shù)字教育資源。市教育信息中心數(shù)字資源總量達(dá)5000g，掛接了國家基礎(chǔ)教育資源、農(nóng)村中小學(xué)遠(yuǎn)程教育資源、全市中小學(xué)課程資源、微課資源和50萬冊數(shù)字圖書館，各縣市區(qū)教育信息中心對資源分布存儲(chǔ)，在全市中小學(xué)共享,目前，大部分農(nóng)村學(xué)校實(shí)現(xiàn)了利用網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源進(jìn)行教學(xué)，節(jié)約了教學(xué)成本，提高了教學(xué)效率，解決了偏遠(yuǎn)農(nóng)村學(xué)校師資力量薄弱和部分學(xué)科師資匱乏問題。教研人員和教師充分利用豐富的網(wǎng)絡(luò)資源開展網(wǎng)絡(luò)教研，變革教研模式。對翻轉(zhuǎn)課堂的嘗試，提升了學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力，大大增加了學(xué)習(xí)容量和效率。促進(jìn)了教育理念、教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式的變革，推動(dòng)了信息技術(shù)與教育教學(xué)深度融合。

三是教育管理信息化水平明顯提升。幾年來，各縣市區(qū)和學(xué)校積極推進(jìn)數(shù)字化校園建設(shè)，共建成數(shù)字化校園248所，機(jī)器人教育實(shí)驗(yàn)室269口。完成了中小學(xué)生學(xué)籍信息管理系統(tǒng)建設(shè)、中職學(xué)生管理、學(xué)生資助、學(xué)前教育管理、學(xué)校資產(chǎn)和校舍管理等系統(tǒng)部署，完善了網(wǎng)上轉(zhuǎn)學(xué)、招生報(bào)名等業(yè)務(wù)功能。實(shí)現(xiàn)了高考網(wǎng)上報(bào)名、網(wǎng)上填報(bào)志愿、網(wǎng)上評(píng)卷和網(wǎng)上錄取。建成了濟(jì)寧教育門戶網(wǎng)站、oa辦公、視頻會(huì)議等管理信息系統(tǒng)，提高了教育管理信息化水平。

萬人次。把信息技術(shù)素養(yǎng)作為教師業(yè)務(wù)提升的基本要求，納入崗位職責(zé)和考核評(píng)價(jià)，并在職稱評(píng)聘、賽課等方面強(qiáng)化導(dǎo)向，教師教育信息化意識(shí)和能力逐步增強(qiáng)。目前，全市中小學(xué)95%以上的一線教師都能熟練使用計(jì)算機(jī)和多媒體進(jìn)行備課和教學(xué)。

五是信息化應(yīng)用水平不斷提高。以應(yīng)用為驅(qū)動(dòng)，以活動(dòng)為載體，通過課題研究、組織競賽、試點(diǎn)引領(lǐng)，積極推進(jìn)信息技術(shù)在教育教學(xué)中的推廣應(yīng)用。一是課題研究探索應(yīng)用。一批教育教學(xué)成果獲濟(jì)寧市科技進(jìn)步獎(jiǎng)和山東省軟科學(xué)成果獎(jiǎng)。二是評(píng)選活動(dòng)拉動(dòng)應(yīng)用。連續(xù)五年，組織萬余名學(xué)生開展中小學(xué)信息技術(shù)創(chuàng)新與實(shí)踐活動(dòng)，連續(xù)十年，組織近十萬名中小學(xué)生參加電腦作品和機(jī)器人競賽活動(dòng)，共獲8個(gè)國際獎(jiǎng)、89個(gè)全國獎(jiǎng)、630個(gè)省級(jí)獎(jiǎng)。一大批電教優(yōu)質(zhì)課和多媒體教學(xué)課件獲省級(jí)以上獎(jiǎng)勵(lì)，并在中國教育電視臺(tái)空中課堂播出。三是專項(xiàng)試點(diǎn)引領(lǐng)應(yīng)用。開展了數(shù)字化校園和機(jī)器人教育實(shí)驗(yàn)室建設(shè)試點(diǎn)、教育部視頻互動(dòng)教學(xué)及網(wǎng)絡(luò)研修系統(tǒng)建設(shè)試點(diǎn)，在城鄉(xiāng)聯(lián)誼學(xué)校舉辦了網(wǎng)絡(luò)教研試點(diǎn)、互動(dòng)課堂活動(dòng)，組織了微課程大賽、推進(jìn)翻轉(zhuǎn)課堂實(shí)驗(yàn)。20xx年成功承辦山東省中小學(xué)機(jī)器人競賽并獲得全省第一名好成績。我市被評(píng)為全國中小學(xué)信息技術(shù)創(chuàng)新與實(shí)踐活動(dòng)先進(jìn)單位，受到全國組委會(huì)的表彰，走進(jìn)人民大會(huì)堂，參加了全國科技獎(jiǎng)勵(lì)大會(huì)。

在總結(jié)成績的同時(shí)，必須清醒看到，我市教育信息化發(fā)展總體水平還不高，有些地方發(fā)展不平衡，問題依然突出。一是對教育信息化的認(rèn)識(shí)有待提高。有的單位對教育信息化重要性認(rèn)識(shí)不到位，工作研究不深、統(tǒng)籌規(guī)劃不夠、協(xié)調(diào)推進(jìn)不力。二是信息技術(shù)應(yīng)用水平有待提升。應(yīng)用主動(dòng)性還不夠強(qiáng)，信息技術(shù)與教育教學(xué)的深度融合還不夠，農(nóng)村學(xué)校、薄弱學(xué)校應(yīng)用還不夠普遍。三是共建共享有待于進(jìn)一步健全。信息孤島現(xiàn)象還比較嚴(yán)重，優(yōu)質(zhì)資源輻射帶動(dòng)作用還需增強(qiáng)。四是網(wǎng)絡(luò)和信息安全有待于加強(qiáng)。一些單位安全意識(shí)不強(qiáng)，人防、物防、技防等還存在薄弱環(huán)節(jié)。五是教育信息化發(fā)展體制機(jī)制不夠優(yōu)化。六是教育信息化還沒有穩(wěn)定的投入機(jī)制，資金支撐能力不強(qiáng)。教育信息化建設(shè)、管理、應(yīng)用等規(guī)章制度還需健全。以上問題必須引起我們高度重視，采取切實(shí)措施盡快加以解決。

二、明確重點(diǎn)任務(wù)，加快全市教育信息化建設(shè)

黨的十八大將信息化作為新四化戰(zhàn)略之一。習(xí)近平總書記指出，沒有信息化就沒有現(xiàn)代化。加快教育信息化，是深化教育綜合改革、加快教育現(xiàn)代化的迫切要求，對推動(dòng)教育均衡發(fā)展、促進(jìn)教育公平具有不可替代的重要作用。必須把教育信息化建設(shè)納入教育改革發(fā)展總體規(guī)劃布局，充分利用信息化手段推進(jìn)教育改革、提升教育質(zhì)量、促進(jìn)均衡發(fā)展。市教育局制定的《濟(jì)寧市教育信息化推進(jìn)意見》，明確了我市教育信息化的基本思路、目標(biāo)任務(wù)和工作重點(diǎn)?；舅悸房梢愿爬樗膫€(gè)著眼、四個(gè)堅(jiān)持。四個(gè)著眼，就是著眼未來經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要，著眼全面深化教育綜合改革，著眼促進(jìn)教育均衡公平和提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，著眼人的終身學(xué)習(xí)和學(xué)習(xí)型社會(huì)構(gòu)建。四個(gè)堅(jiān)持，就是堅(jiān)持面向未來，為每名學(xué)生和學(xué)習(xí)者提供個(gè)性化學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的信息化服務(wù);堅(jiān)持應(yīng)用導(dǎo)向，推進(jìn)信息技術(shù)與教育教學(xué)深度融合，促進(jìn)教育變革和質(zhì)量提升;堅(jiān)持統(tǒng)籌規(guī)劃，做好教育信息化頂層設(shè)計(jì)，分類、分步、分層推進(jìn)實(shí)施;堅(jiān)持開放共享，構(gòu)建跨區(qū)域、跨行業(yè)的教育信息化合作推進(jìn)新機(jī)制?？偰繕?biāo)是：到2020年，基本建成人人享有優(yōu)質(zhì)教育資源的信息化學(xué)習(xí)環(huán)境，基本形成學(xué)習(xí)型社會(huì)的信息化支撐服務(wù)體系，全面實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化。

展等重點(diǎn)項(xiàng)目，優(yōu)先安排和保障農(nóng)村中心小學(xué)信息化建設(shè)需求，探索政府政策支持，企業(yè)參與建設(shè)，學(xué)校持續(xù)使用的機(jī)制，多渠道籌集資金，為鄉(xiāng)村學(xué)校配備多媒體教學(xué)設(shè)備。目前，全市中小學(xué)班班通多媒體缺口近5000套，集中在嘉祥、汶上、梁山、泗水等縣，必須加大工作力度，采取多種方式補(bǔ)齊多媒體建設(shè)缺口，確保20xx年底，全市基本實(shí)現(xiàn)班班通，任課教師人手一機(jī)，學(xué)生機(jī)滿足信息技術(shù)課配備需求;各縣市區(qū)優(yōu)質(zhì)教育資源公共服務(wù)平臺(tái)全面建成，并與國家、省、市對接，同時(shí)配齊教師和專業(yè)技術(shù)人員，確保盡快使用、發(fā)揮效益。三要推進(jìn)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間人人通建設(shè)。為師生建立網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間，是教育信息化深入應(yīng)用的發(fā)展方向。借力濟(jì)寧智慧城市建設(shè)，依托中興公司智慧教育建設(shè)項(xiàng)目，力爭20xx年完成人人通平臺(tái)建設(shè)任務(wù)。要積極研究如何利用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間，促進(jìn)教學(xué)方式與學(xué)習(xí)方式的變革，鼓勵(lì)教師先開通網(wǎng)絡(luò)空間，搭建在線學(xué)習(xí)、教研互動(dòng)平臺(tái)，引導(dǎo)學(xué)生、家長參與進(jìn)來，逐步擴(kuò)大使用率和覆蓋面。力爭2019年所有教師都擁有網(wǎng)絡(luò)空間，初中以上學(xué)生擁有實(shí)名網(wǎng)絡(luò)空間的比例達(dá)到70%以上。要激勵(lì)教師普遍應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間開展研修、備授課、批改作業(yè)、家訪及指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生普遍應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間開展自主學(xué)習(xí)，逐步實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間應(yīng)用普及化。

(二)加快教育資源服務(wù)平臺(tái)建設(shè)。一是抓好平臺(tái)建設(shè)。

按照一級(jí)應(yīng)用、二級(jí)建設(shè)、三級(jí)互通的思路，重點(diǎn)建好市級(jí)教育資源公共服務(wù)平臺(tái)。一方面，一些縣市區(qū)和學(xué)校已經(jīng)建設(shè)的資源服務(wù)平臺(tái)要繼續(xù)建好用好;另一方面，要與市級(jí)平臺(tái)對接，承載本地優(yōu)質(zhì)教育資源，避免重復(fù)建設(shè)，最大程度地實(shí)現(xiàn)全市教育信息資源整合。二是抓好資源建設(shè)。平臺(tái)建好了，解決了路和車的問題，下步重點(diǎn)是備足貨，保證有豐富的資源共享使用。要按照政府引導(dǎo)、多方參與、共建共享的思路，統(tǒng)籌建設(shè)全市數(shù)字教育資源。主要是兩個(gè)板塊的資源建設(shè)。一是基礎(chǔ)性教育資源。充分利用主流數(shù)字資源企業(yè)，按照義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)開發(fā)配套的教育資源，同時(shí)拓展資源渠道，逐步建成全市數(shù)字教育資源超市。二是個(gè)性化優(yōu)質(zhì)教育資源。在建設(shè)基礎(chǔ)性教育資源的基礎(chǔ)上，要加強(qiáng)個(gè)性化、特色、優(yōu)質(zhì)資源建設(shè)。教育部啟動(dòng)了一師一優(yōu)課活動(dòng)，抓好這項(xiàng)活動(dòng)將對全市建設(shè)個(gè)性化、特色資源起到有力的推動(dòng)作用。學(xué)校錄播室建設(shè)是這項(xiàng)活動(dòng)的基礎(chǔ)，也是重點(diǎn)和難點(diǎn)，推進(jìn)意見已就這項(xiàng)建設(shè)制定了時(shí)間表和線路圖，各縣市區(qū)要想法設(shè)法完成建設(shè)任務(wù)，只有這樣才能創(chuàng)造一批、匯聚一批個(gè)性化優(yōu)質(zhì)資源。

掌握學(xué)生、教師、校舍、設(shè)施、資金等情況的有效手段。一方面，要以兩級(jí)建設(shè)、五級(jí)應(yīng)用為架構(gòu)，加快基礎(chǔ)教育和中職教育學(xué)籍管理系統(tǒng)建設(shè)，做到學(xué)生一生一號(hào)、學(xué)校一校一碼。另一方面，還要對系統(tǒng)數(shù)據(jù)進(jìn)行整理、加工，二次開發(fā)、深度應(yīng)用，推進(jìn)教育改革。在當(dāng)今大數(shù)據(jù)時(shí)代和信息碎片化的時(shí)代，要善于運(yùn)用大數(shù)據(jù)技術(shù)，實(shí)現(xiàn)相關(guān)數(shù)據(jù)資源的整合與集成，為教育決策提供及時(shí)準(zhǔn)確的數(shù)據(jù)支撐，全面提升教育管理水平和治理能力。

(四)加強(qiáng)教育信息化隊(duì)伍建設(shè)。教育信息化發(fā)展水平，取決于信息技術(shù)的應(yīng)用水平，而信息技術(shù)的應(yīng)用水平，取決于教師信息技術(shù)素養(yǎng)。必須把信息技術(shù)培訓(xùn)放在突出位置。通過國培、市培、縣市區(qū)培訓(xùn)和校本培訓(xùn)等多個(gè)層次，采取線上與線下相結(jié)合、專項(xiàng)培訓(xùn)與融合培訓(xùn)相結(jié)合的方式，實(shí)現(xiàn)信息技術(shù)培訓(xùn)提檔升級(jí)。要加強(qiáng)信息化專業(yè)技術(shù)隊(duì)伍建設(shè)，配足配齊技術(shù)人員，各縣市區(qū)和學(xué)校在制定年度增人計(jì)劃時(shí)，要充分考慮對信息技術(shù)專業(yè)人員的需求，保證信息化基礎(chǔ)設(shè)施正常運(yùn)行和信息化技術(shù)的有效推廣。教育管理者也要自覺提高信息化素養(yǎng)，帶頭應(yīng)用，提高信息化背景下的工作水平和管理能力。

(五)深入開展教育信息化試點(diǎn)工作。20xx年，省教育廳在我市批復(fù)了20個(gè)教育信息化試點(diǎn)單位，今年我們將組織專家開展中期評(píng)估。各試點(diǎn)單位要認(rèn)真總結(jié)試點(diǎn)工作經(jīng)驗(yàn)，爭取在全市乃至全省推廣。繼續(xù)做好數(shù)字化校園和機(jī)器人教育實(shí)驗(yàn)室兩項(xiàng)市級(jí)教育信息化試點(diǎn)工作，推選一批市級(jí)試點(diǎn)單位，在各類教學(xué)應(yīng)用、區(qū)域整體推進(jìn)、機(jī)制創(chuàng)新等方面大膽探索、積累經(jīng)驗(yàn)。各縣市區(qū)、學(xué)校要加強(qiáng)改革創(chuàng)新、先行先試，組織好中小學(xué)信息技術(shù)創(chuàng)新與實(shí)踐活動(dòng)和中小學(xué)電腦制作和機(jī)器人競賽等品牌活動(dòng)，積極開展未來教室、創(chuàng)客空間和3d打印等新的探索，聯(lián)合科協(xié)等有關(guān)部門開展青少年科技節(jié)和信息技術(shù)嘉年華活動(dòng)，引領(lǐng)教育信息化應(yīng)用緊跟時(shí)代發(fā)展步伐。

三、完善保障機(jī)制，確保教育信息化建設(shè)順利推進(jìn)

(一)進(jìn)一步強(qiáng)化工作統(tǒng)籌。教育信息化是一把手工程，一把手是信息化發(fā)展的主要責(zé)任人。市教育局成立教育信息化領(lǐng)導(dǎo)小組，設(shè)立了教育信息化推進(jìn)辦公室。各縣市區(qū)也要成立相應(yīng)的組織機(jī)構(gòu)，加大工作統(tǒng)籌力度。在具體工作中，要統(tǒng)籌考慮城鄉(xiāng)學(xué)校實(shí)際，根據(jù)財(cái)力情況，分清輕重緩急，統(tǒng)一規(guī)劃，分步實(shí)施。要建立跨部門協(xié)同推進(jìn)教育信息化的機(jī)制，各縣市區(qū)教育部門要主動(dòng)向政府匯報(bào)，爭取本地相關(guān)部門的支持，協(xié)同推進(jìn)教育信息化建設(shè)。

應(yīng)用的問題，堅(jiān)決防止多數(shù)教師不使用、幾個(gè)尖子撐門面的現(xiàn)象，防止其他環(huán)節(jié)不使用、簡單在課堂放幾幅圖片幾段視頻造氣氛的現(xiàn)象。要將教師和學(xué)生運(yùn)用信息技術(shù)取得的成果，納入教育質(zhì)量評(píng)價(jià)考核體系，成為教師發(fā)展和學(xué)生成長的重要指標(biāo)。要堅(jiān)持抓校長、校長抓的工作理念，建立強(qiáng)化應(yīng)用的長效機(jī)制，轉(zhuǎn)變教學(xué)和教研活動(dòng)方式，建立相應(yīng)的制度規(guī)范，鼓勵(lì)、引導(dǎo)、督促教師運(yùn)用信息技術(shù)，促進(jìn)教師普遍用、經(jīng)常用，備課用、上課用、布置作業(yè)用、師生交流用，將信息技術(shù)融入教育教學(xué)全過程。

(三)進(jìn)一步強(qiáng)化經(jīng)費(fèi)保障。教育信息化投入僅次于校舍改造，不僅要確?；A(chǔ)設(shè)施全部到位，而且要提供設(shè)備更新、運(yùn)行維護(hù)的經(jīng)常性支出。義務(wù)教育學(xué)校公用經(jīng)費(fèi)用于教育信息化的費(fèi)用初中每生每年不低于84元、小學(xué)每生每年不低于66元，確保設(shè)備配備、網(wǎng)絡(luò)使用、資源建設(shè)、運(yùn)轉(zhuǎn)維護(hù)、設(shè)備更新五項(xiàng)經(jīng)費(fèi)落實(shí)到位。同時(shí)，要鼓勵(lì)企業(yè)和社會(huì)力量投資、參與教育信息化建設(shè)與服務(wù)，形成多渠道籌集教育信息化經(jīng)費(fèi)的投入保障機(jī)制。需要強(qiáng)調(diào)的是，教育信息化投入，要突出資源建設(shè)、人員培訓(xùn)、推進(jìn)應(yīng)用等軟環(huán)境，不要簡單地理解為開展新一輪大規(guī)模的硬件建設(shè)。信息技術(shù)發(fā)展日新月異，設(shè)備更新?lián)Q代的機(jī)制必須建立，才能真正發(fā)揮信息技術(shù)促進(jìn)教育發(fā)展的持續(xù)動(dòng)力。

(四)進(jìn)一步強(qiáng)化信息安全。信息安全是教育安全工作的重要組成部分，信息化建設(shè)和網(wǎng)絡(luò)安全密不可分，中央成立了網(wǎng)絡(luò)安全和信息化領(lǐng)導(dǎo)小組，總書記親自擔(dān)任組長，可見網(wǎng)絡(luò)安全對于信息化建設(shè)的極端重要性。市委也成立了網(wǎng)絡(luò)安全和信息化領(lǐng)導(dǎo)小組，加大了對信息安全的監(jiān)管力度。近年來，網(wǎng)上泄密、網(wǎng)絡(luò)安全事件在我國時(shí)有發(fā)生，教育網(wǎng)絡(luò)與信息安全也面臨著嚴(yán)峻復(fù)雜形勢。各縣市區(qū)和學(xué)校要提高對網(wǎng)絡(luò)安全的認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全政策法規(guī)宣傳學(xué)習(xí)，自覺使用正版軟件，強(qiáng)化輿情意識(shí)和知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)意識(shí)，加強(qiáng)人防、物防、技防建設(shè)，提高網(wǎng)絡(luò)與信息安全防護(hù)水平。

同志們，加快推進(jìn)教育信息化，是事關(guān)教育改革發(fā)展全局的戰(zhàn)略任務(wù)，是提高教育教學(xué)質(zhì)量、推動(dòng)教育均衡發(fā)展、促進(jìn)教育公平的重大舉措。各縣市區(qū)、各學(xué)校要充分認(rèn)識(shí)教育信息化的重大意義，按照本次會(huì)議確定的目標(biāo)任務(wù)、工作思路和工作重點(diǎn)，迅速行動(dòng)、攻堅(jiān)克難，加快推進(jìn)全市教育信息化進(jìn)程，為加快我市教育改革發(fā)展、辦好人民滿意教育做出新的更大的貢獻(xiàn)!

教育工作會(huì)議講話稿篇十六

同學(xué)們、老師們：

新生入學(xué)國防教育活動(dòng)在熱情似火的八月末拉開了帷幕。首先我代表學(xué)校向各位新同學(xué)表示熱烈的歡迎！向指導(dǎo)幫助我校此次國防教育活動(dòng)的邊防武警官兵表示崇高的敬意和由衷的感謝！

同學(xué)們，小學(xué)階段你們在老師和家長的辛勤培育、關(guān)心呵護(hù)以及自己刻苦努力下，取得了優(yōu)異成績，順利進(jìn)入老壩港初級(jí)中學(xué)。帶著新鮮的感覺，睜大好奇的雙眸，來感受我們美麗的校園，靚麗時(shí)尚的現(xiàn)代化操場和籃球場，郁郁蔥蔥的花園等校園環(huán)境，還有剛完成新建并投入使用的學(xué)校食堂，這就是我們的校園。我們?yōu)橛羞@樣的校園感到自豪，更為她雖不悠久卻十分驕人的辦學(xué)效果、深厚的人文積淀和濃濃的文化氛圍感到驕傲。

良好的開端是成功的一半，國防教育活動(dòng)是同學(xué)們初中生活的開始。在這次活動(dòng)中，我們將組織同學(xué)們學(xué)習(xí)掌握隊(duì)列隊(duì)形等基本軍體技能，形成良好的做、站、走等姿勢。提高身體素質(zhì)，更重要的是向武警官兵學(xué)習(xí)吃苦耐勞，頑強(qiáng)不屈的精神，從而養(yǎng)成自己堅(jiān)韌頑強(qiáng)的意志品質(zhì)；組織同學(xué)們學(xué)習(xí)校規(guī)校紀(jì)，熟悉學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度。初步養(yǎng)成良好的習(xí)慣，為日后的生活和學(xué)習(xí)打下良好基礎(chǔ)。增進(jìn)同學(xué)間的互相了解和友誼，培養(yǎng)同學(xué)們的團(tuán)結(jié)協(xié)作、共同進(jìn)步的集體主義精神。下面，我代表學(xué)校向同學(xué)們提三點(diǎn)要求：

第一，嚴(yán)格訓(xùn)練，嚴(yán)格要求。全體同學(xué)必須嚴(yán)格約束自己、要求自己。從開訓(xùn)到結(jié)束的每一天，訓(xùn)練的每一個(gè)環(huán)節(jié)，發(fā)揮“流血流汗不流淚”的精神，樹立“掉皮掉肉不掉隊(duì)”的決心，克服嬌氣，不怕困難，從難從嚴(yán)，刻苦訓(xùn)練，既練意志，又練筋骨；既練思想，又練技術(shù)，敢于跌打滾爬，敢于流一身汗，沾一身泥，以優(yōu)異的成績向?qū)W校匯報(bào)，以飽滿的精神、樂觀的態(tài)度、堅(jiān)忍不拔的意志，圓滿完成在港中的第一份答卷。

第二，耐得辛苦，耐得枯燥。烈日當(dāng)頭，進(jìn)行嚴(yán)格的隊(duì)列訓(xùn)練，就要鍛煉出頑強(qiáng)的意志品質(zhì)、超強(qiáng)的適應(yīng)能力，就要經(jīng)受住嚴(yán)酷的考驗(yàn)。隊(duì)列訓(xùn)練中的每一個(gè)動(dòng)作，每一個(gè)姿勢，要做的好，做的規(guī)范，做的到位，可能要重復(fù)幾十次，甚至上百次，這就要求同學(xué)們始終保持飽滿的熱情和高昂的斗志，出色完成訓(xùn)練任務(wù)，像對待學(xué)習(xí)一樣，全身心地投入，一絲不茍完成各項(xiàng)任務(wù)。

第三，嚴(yán)守紀(jì)律，爭當(dāng)模范。一支隊(duì)伍，沒有嚴(yán)明的紀(jì)律就會(huì)打敗仗，一個(gè)集體，沒有嚴(yán)明的紀(jì)律就將成為一盤散沙。今天是同學(xué)們正式加入港中大集體的第一天，希望大家從今天開始以做一個(gè)“自豪港中人”的態(tài)度，認(rèn)真學(xué)習(xí)中學(xué)生守則和中學(xué)生日常行為規(guī)范，了解和掌握作一個(gè)合格的中學(xué)生最基本的行為規(guī)范常識(shí)，時(shí)時(shí)刻刻嚴(yán)守校紀(jì)校規(guī)，強(qiáng)化文明禮儀，徹底改掉拖拖拉拉，松松垮垮的散漫作風(fēng)，一切行動(dòng)聽從教師和教官的指揮調(diào)動(dòng)與部署安排。從現(xiàn)在開始，養(yǎng)成嚴(yán)守紀(jì)律的習(xí)慣，增強(qiáng)組織紀(jì)律觀念。學(xué)校對每一位同學(xué)的遵紀(jì)守規(guī)情況，會(huì)進(jìn)行嚴(yán)格的檢查和考勤考核。

我們相信，只要同學(xué)們態(tài)度端正，刻苦訓(xùn)練，一定能順利完成此次國防教育活動(dòng)的任務(wù)，鍛煉出健康體魄?！罢l英雄，誰好漢，訓(xùn)練場上比比看”，你們一定要以行動(dòng)證明自己作為港中的學(xué)生是光榮的、自豪的。最后預(yù)祝同學(xué)們在國防教育活動(dòng)中能有大收獲，祝愿本次活動(dòng)取得圓滿成功！祝全體同學(xué)生活愉快、學(xué)習(xí)進(jìn)步!

教育工作會(huì)議講話稿篇十七

同志們、大家上午好：

在胡村鄉(xiāng)中心校的邀請下，今天我有幸參加了胡村鄉(xiāng)20xx年教育工作會(huì)議。這是我到局里以來第一次參加新胡村鄉(xiāng)中心校的年度教育工作會(huì)議，也是胡村鄉(xiāng)中心校新的領(lǐng)導(dǎo)班子成立以來第一個(gè)全體教師會(huì)，同時(shí)也是胡村鄉(xiāng)中心校為“”開局之年夯實(shí)基礎(chǔ)的一次重要會(huì)議。從這個(gè)意義上講，這次會(huì)議既是一個(gè)工作部署會(huì)，又是一個(gè)思想動(dòng)員會(huì)，對于做好今年的工作和今后一個(gè)時(shí)期的工作，促進(jìn)全鄉(xiāng)教育改革發(fā)展再上新水平具有重要意義。下面就我個(gè)人的意見結(jié)合王校長的講話和區(qū)里今后幾年的安排我講以下幾點(diǎn)內(nèi)容：

一、胡村鄉(xiāng)中心校在新的形勢下提出了《胡村鄉(xiāng)“”教育發(fā)展規(guī)劃》。

新的胡村鄉(xiāng)中心校在“”的開局之年，旗幟鮮明的推出了適合自己的五年發(fā)展規(guī)劃，這使我看到了胡村教育的春天，《五年規(guī)劃方案》是新時(shí)期胡村鄉(xiāng)教育發(fā)展的綱領(lǐng)性文件，對指導(dǎo)今后一個(gè)時(shí)期的教育工作具有非常重要的指導(dǎo)意義。我建議全鄉(xiāng)各小校一定要利用春季開學(xué)前幾周的時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)一下這個(gè)文件精神，為自己學(xué)校的發(fā)展提出新的思路。

二、胡村鄉(xiāng)中心校為全鄉(xiāng)的教育發(fā)展指明了方向。

我們到底需要什么樣的教育?高新區(qū)教育究竟應(yīng)該朝哪個(gè)方向發(fā)展?要真正弄清楚這些問題，首先應(yīng)該明確三點(diǎn)：

一是教育應(yīng)該尊重規(guī)律。教育是有規(guī)律的，這個(gè)規(guī)律就是任何教育教學(xué)都應(yīng)該凸現(xiàn)學(xué)生的主體性，讓學(xué)生在教師的合理引導(dǎo)下，通過自覺的學(xué)習(xí)找到學(xué)習(xí)的樂趣和學(xué)習(xí)的方向，并促進(jìn)個(gè)體的健康成長。

二是教育應(yīng)該溝通社會(huì)。一方面，任何時(shí)代的教育都無法脫離社會(huì)，這個(gè)世界從來沒有閉門造車的教育。教育應(yīng)該充分理解這個(gè)日新月異的世界，把教育放到經(jīng)濟(jì)社會(huì)的大背景下去討論教育、理解教育和實(shí)施教育，并不斷地審視和反思自己的教育價(jià)值意義。另一方面，教育應(yīng)該秉承社會(huì)的良知，堅(jiān)守道德底線，不能一味地向社會(huì)退讓。

只有這樣，教育才能夠滿足學(xué)生個(gè)性發(fā)展、精神成長的內(nèi)在需求。

胡村鄉(xiāng)的五年教育規(guī)劃就是在這三點(diǎn)的基礎(chǔ)上推出來的，它使得我們進(jìn)一步懂得，我們需要的應(yīng)該是更加公平均衡的教育、更具人文情懷的教育、更富激情活力的教育、更為個(gè)性多樣的教育和更趨開放融合的教育。

三、師德師風(fēng)建設(shè)貴在平時(shí)，重在建立長效機(jī)制。

胡村鄉(xiāng)中心校以“弘揚(yáng)三平精神、爭做三平教師”為主題，以愛崗敬業(yè)、扎根胡村為主線，以做志存高遠(yuǎn)、師德高尚的教師為重點(diǎn)，開展豐富多彩的師德教育活動(dòng)。使師德師風(fēng)教育活動(dòng)成為胡村鄉(xiāng)今后幾年的常規(guī)教育活動(dòng)。同時(shí)建議要建立師德考評(píng)辦法，師德考評(píng)長效機(jī)制。為師德師風(fēng)建設(shè)的長足發(fā)展開創(chuàng)條件。

四、加大教研教改力度，以“四環(huán)節(jié)”教學(xué)為重點(diǎn)和核心，推動(dòng)新課改在胡村鄉(xiāng)小學(xué)的深入開展。

“四環(huán)節(jié)”教學(xué)模式，是高新區(qū)20xx年重點(diǎn)推廣的一種高效課堂教學(xué)模式，要把“四環(huán)節(jié)”真正落到實(shí)處，不能落俗套、走過場，要根據(jù)胡村鄉(xiāng)小學(xué)的實(shí)際情況，確定有效的落實(shí)方案。中心校教研員要深入一線蹲點(diǎn)磨課，逐步落實(shí)“以點(diǎn)帶面、全鄉(xiāng)推廣?！币欢ㄒ獔?jiān)持“走出去，請進(jìn)來”的方法，經(jīng)常組織校長、老師到其他先進(jìn)的兄弟學(xué)校進(jìn)行學(xué)習(xí)、考察，不斷在實(shí)踐中豐富“四環(huán)節(jié)”內(nèi)涵。

常規(guī)教學(xué)嚴(yán)抓狠管，以狠抓課堂教學(xué)和質(zhì)量檢測為重點(diǎn)，落實(shí)教學(xué)常規(guī)，實(shí)現(xiàn)教學(xué)規(guī)范化管理。要建立教學(xué)常規(guī)管理辦法，對教學(xué)環(huán)節(jié)和相關(guān)活動(dòng)進(jìn)行正常性的檢查、督促，特別是加強(qiáng)課堂教學(xué)和質(zhì)量檢測教學(xué)環(huán)節(jié)的管理。以聽課、評(píng)課為載體，定目標(biāo)、提要求，圍繞課堂教學(xué)開展教學(xué)活動(dòng);以質(zhì)量檢測為目標(biāo)，每學(xué)年都要組織規(guī)范的質(zhì)量檢測，以考風(fēng)糾教風(fēng)正學(xué)風(fēng)，查漏補(bǔ)缺，督促學(xué)校和教師，加強(qiáng)教學(xué)管理和改進(jìn)教學(xué)方法，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。通過質(zhì)量檢測，督促常規(guī)教學(xué)的發(fā)展。

五、安全工作常抓不懈，警鐘長鳴。

學(xué)校安全無小事，落實(shí)安全目標(biāo)責(zé)任制，人人、事事、時(shí)時(shí)、處處都有人負(fù)責(zé)學(xué)校和師生安全。安全工作要落到實(shí)處，中心校要經(jīng)常組織安全演練和安全排查，組織開展豐富多彩的安全教育和安全管理活動(dòng)。今年春天除了正常的學(xué)校安全檢查外，校車仍是最近一個(gè)時(shí)期的重點(diǎn)整治工作，中心校要在治理校車方面加大力度。

六、進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校建設(shè)，不斷改善辦學(xué)條件。

20xx年高新區(qū)對胡村鄉(xiāng)班店小學(xué)、賈田婁小學(xué)進(jìn)行改建，20xx年對莊胡村小學(xué)、大村小學(xué)進(jìn)行改造，20xx年對北豆固小學(xué)、張堆小學(xué)、王什小學(xué)進(jìn)行了改造，經(jīng)過兩三年的校舍改造，胡村鄉(xiāng)小學(xué)的校容校貌有了很大的改觀，今后高新區(qū)還要不惜余力的進(jìn)一步加大這方面的投資。

以上是我講的幾點(diǎn)內(nèi)容，下面就今后的發(fā)展我再談幾點(diǎn)。

1、凝心聚力，進(jìn)一步營造干事創(chuàng)業(yè)的良好環(huán)境。面對新形勢、新任務(wù)，要進(jìn)一步增強(qiáng)緊迫感，盡心竭力地經(jīng)營教育事業(yè)。要以良好的精神狀態(tài)投身工作。在座的各位都要肩負(fù)干好教育的責(zé)任，要不斷改進(jìn)方法，以扎實(shí)的工作贏得尊重，以優(yōu)異的業(yè)績獲得支持。要穩(wěn)定思想，不負(fù)重托，全心投入，全力以赴，帶領(lǐng)干部職工心往一處想，勁往一處使，圍繞重點(diǎn)工作，思想上同步，目標(biāo)上同向，工作上合拍，共同完成好各項(xiàng)工作任務(wù)。要堅(jiān)持依法從嚴(yán)治教。要正確處理好人性化管理與依法治教、依規(guī)管理、嚴(yán)格要求的關(guān)系，不能回避矛盾，怕得罪人，從而導(dǎo)致管理無序，工作無起色，學(xué)校無生機(jī)。對內(nèi)部管理制度，必須堅(jiān)決執(zhí)行。校長要帶頭遵守，率先垂范，要杜絕把制度掛在墻上，管理落實(shí)在嘴上的消極思想。要進(jìn)一步健全完善管理制度，使學(xué)校內(nèi)部事事有規(guī)可依、人人照章辦事。要加強(qiáng)教育宣傳工作。要緊緊圍繞中心工作，弘揚(yáng)主旋律，進(jìn)一步加大教育法規(guī)宣傳力度，展示教育新成果，樹立教育新形象，加強(qiáng)對熱點(diǎn)問題的研究和宣傳，贏得社會(huì)和家長對教育工作的理解和支持，營造有利于教育改革發(fā)展的良好社會(huì)環(huán)境。

2、求真務(wù)實(shí)，進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)實(shí)干巧干的工作作風(fēng)。好的工作作風(fēng)是凝聚人心、做好工作的前提。要注重學(xué)習(xí)調(diào)研。在學(xué)習(xí)型社會(huì)，誰注重學(xué)習(xí)，誰就能不斷提高駕馭全局的能力、處理復(fù)雜矛盾和問題的能力、領(lǐng)導(dǎo)和管理學(xué)校的能力。各校要建立學(xué)習(xí)制度，規(guī)定學(xué)習(xí)時(shí)間，強(qiáng)化學(xué)習(xí)措施，保證學(xué)習(xí)效果，把學(xué)校建設(shè)成學(xué)習(xí)型校園。要通過學(xué)習(xí)強(qiáng)素質(zhì)、理思路、促發(fā)展。要注重真抓實(shí)干。真抓實(shí)干的工作作風(fēng)是干工作、出成績的關(guān)鍵。要說實(shí)話、辦實(shí)事、求實(shí)效，把“嘴上說的、紙上寫的、會(huì)上定的”變?yōu)榫唧w行動(dòng)。要做明白人，吃透上情，理清工作思路和工作重點(diǎn)，善于在工作中發(fā)揮特長優(yōu)勢，創(chuàng)造性地開展工作，做實(shí)、做細(xì)、做出效應(yīng)。要堅(jiān)守崗位，對工作親歷親為，和教師一道研究措施，實(shí)施措施，不遙控指揮，不做表面文章。要勤于思考，甘于奉獻(xiàn)，自我加壓，不斷打造出工作亮點(diǎn)。要注重服務(wù)為生。

進(jìn)一步樹立“服務(wù)第一”的思想，轉(zhuǎn)變服務(wù)觀念，改進(jìn)服務(wù)方式，提高工作效率和服務(wù)質(zhì)量。各學(xué)校要精心管理，強(qiáng)化服務(wù)，認(rèn)真解決好違背教育規(guī)律、影響正常教育教學(xué)秩序、損害教育形象的問題，盡快解決師生普遍關(guān)心、家長反響強(qiáng)烈的問題，為社會(huì)提供更優(yōu)質(zhì)的資源、更優(yōu)化的服務(wù)。

3、爭先創(chuàng)優(yōu)，進(jìn)一步增強(qiáng)加快發(fā)展的進(jìn)取意識(shí)。不發(fā)展沒有出路，慢發(fā)展就是落后。工作要進(jìn)步，就必須始終保持爭先進(jìn)取、不甘落后地?zé)崆?。要增?qiáng)責(zé)任意識(shí)。我們要本著對全鄉(xiāng)教育、全體教師、全體學(xué)生高度負(fù)責(zé)的精神，盡心盡力搞工作，一心一意抓管理，學(xué)校展示出負(fù)責(zé)任的形象，教師成為負(fù)責(zé)任的群體。不能但求無過，不求有功，平庸工作，得過且過。要經(jīng)常教育職工明確責(zé)任使命，用心教書，用愛育人，為學(xué)生成長奠基，為社會(huì)發(fā)展負(fù)責(zé)。要增強(qiáng)憂患意識(shí)。要居安思危，多想想工作中存在的問題和差距，多思考影響教育質(zhì)量的因素和工作中的薄弱環(huán)節(jié)。要善于把握方向性、全局性的問題，引領(lǐng)教育和學(xué)校在科學(xué)發(fā)展的軌道上前進(jìn)。要多想想教育究竟向什么方向發(fā)展，學(xué)校要辦成什么樣的學(xué)校，怎樣分步實(shí)現(xiàn)學(xué)校的發(fā)展，增強(qiáng)教育的發(fā)展后勁。要增強(qiáng)進(jìn)取意識(shí)。危機(jī)磨練意志，困難磨礪品格。越是在困難多、挑戰(zhàn)大的時(shí)候，越要銳意進(jìn)取、奮發(fā)有為，越要更加主動(dòng)、自覺地加強(qiáng)學(xué)習(xí)、提升能力。不要當(dāng)稀里糊涂、沒有教育思想的校長，人云亦云、沒有獨(dú)特見解的校長，不思進(jìn)取、無奮斗目標(biāo)的干部。要克服只防出錯(cuò)、不求出新，只求保險(xiǎn)、不擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)，只循成規(guī)、不探新路的思維定勢。要倡導(dǎo)多講主觀、少講客觀，多在怎么做、怎么做好上下功夫，不要在叫困難、提條件、推責(zé)任上動(dòng)腦筋。

4、獎(jiǎng)優(yōu)罰劣，進(jìn)一步落實(shí)督查考核工作機(jī)制。今年要更科學(xué)更全面地開展督查考核工作，真正體現(xiàn)“干與不干不一樣，干好干壞不一樣，干快干慢不一樣”的思路。各校要進(jìn)一步完善考核體系，改進(jìn)考核辦法，抓好教師的考核工作。要把發(fā)展業(yè)績作為考核的重點(diǎn)，作為晉升晉級(jí)使用的重要依據(jù)。要科學(xué)設(shè)置考核細(xì)則，強(qiáng)化對重點(diǎn)工作、全局性工作的監(jiān)控考核，使目標(biāo)管理更加有效。要改革目標(biāo)考核辦法，將定性考核與定量考核結(jié)合，全面考核與專項(xiàng)考核結(jié)合，橫向?qū)Ρ扰c自身發(fā)展評(píng)價(jià)結(jié)合。要強(qiáng)化目標(biāo)責(zé)任，完善工作運(yùn)行機(jī)制。各學(xué)校要明確自己的工作思路和工作重點(diǎn)，做到一項(xiàng)重點(diǎn)工作一套有力班子、一套目標(biāo)體系、一套工作方案、一套方法措施。學(xué)校一班人要有明確的責(zé)任分工，要提出目標(biāo)要求及完成時(shí)限，讓每個(gè)人都有壓力、有動(dòng)力。

同志們，我們要在區(qū)教育局和地方黨委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全鄉(xiāng)干部職工，振奮精神，開拓創(chuàng)新，推動(dòng)胡村鄉(xiāng)教育事業(yè)的健康發(fā)展，努力辦好人民滿意的教育!

教育工作會(huì)議講話稿篇十八

五

伴著五月和煦的暖風(fēng)，在這生機(jī)盎然的季節(jié)里，值此五四運(yùn)動(dòng)100周年之際，我們在這里舉辦“重溫五四記憶講述青春故事”活動(dòng)，蘭臺(tái)青年們匯聚一堂，能在這里和大家進(jìn)行交流，感到十分榮幸。

百年前，1919年的5月4日，為了抗議巴黎和會(huì)上帝國主義國家對日本侵略我國行為的支持，一大批覺醒的中國青年高舉“愛國、進(jìn)步、民主、科學(xué)”的偉大旗幟，為了民族獨(dú)立、人民解放，用生命和熱血書寫了壯麗的“青春之歌”。從北京青年學(xué)生聲勢浩大的游行活動(dòng)開始，發(fā)展成全國人民參加的反帝反封建愛國運(yùn)動(dòng)，它揭開了中國新民主主義革命的序幕，將近代中國人民的反帝反封建斗爭推向了新高潮，讓我們從中看到了青年人的重要力量。毛澤東同志曾說過：“你們青年人朝氣蓬勃，正在興旺時(shí)期，好像早晨八九點(diǎn)鐘的太陽?！鼻嗄耆说钠磩藕湍芰繛槊總€(gè)時(shí)代所需要，常常成為時(shí)代的中流砥柱?？谷諔?zhàn)爭，抗美援朝，無數(shù)熱血青年為祖國拋頭顱，灑熱血;建國后，從知識(shí)青年上山下鄉(xiāng)，到現(xiàn)在的“三支一扶”(支農(nóng)、支教、支醫(yī)和扶貧計(jì)劃)，一代代青年人為祖國的發(fā)展和建設(shè)奉獻(xiàn)著無悔的青春和汗水。

百年后，祖國早已掙脫泥潭，走向偉大復(fù)興。講起來，我們在場的都是上世紀(jì)出生的人，成長在國家改革開放后發(fā)展最快的時(shí)期，我們的成長也見證了祖國的成長。看身邊事，無論是科技發(fā)展學(xué)習(xí)生活日新月異，移風(fēng)易俗社會(huì)活動(dòng)更加文明，還是懲治腐敗政治環(huán)境更加清朗，放眼世界，隨著國力的增強(qiáng)，中國人在國際上也越來越受尊重。前人栽樹后人乘涼，如今，過去的青年人已經(jīng)老去，回想當(dāng)年，我們能去試著了解前人的心境，但是不可能完全體會(huì)他們的處境，但無論何時(shí)，五四精神都需要我這代人、代代人學(xué)習(xí)并不斷傳承下去。時(shí)光匆匆，終究有一天我們也會(huì)變老。

我因?yàn)閷I(yè)原因，畢業(yè)后在愛奇藝和央視網(wǎng)等單位從事傳媒工作，經(jīng)歷了數(shù)次公務(wù)員考試，2017年在畢業(yè)的兩年后進(jìn)入檔案館，接觸了完全陌生的檔案工作。一年多以來，通過工作、學(xué)習(xí)和前輩們的幫助，我提升了技能，增長了見識(shí)，開拓了眼界，政治思想和業(yè)務(wù)水平方面等有了進(jìn)步，除圓滿完成業(yè)務(wù)工作外，我也積極努力成為支部的入黨積極分子，并利用業(yè)余時(shí)間修習(xí)第二個(gè)本科學(xué)位。說感想，感覺時(shí)間過得真快，我93年出生，轉(zhuǎn)眼都畢業(yè)四年了，成長中每個(gè)階段看事物的心態(tài)也發(fā)生變化，變老成是好事也是壞事，激情不再時(shí)時(shí)有，所以人生短暫，想做事要抓緊時(shí)間。第二個(gè)就是人任何時(shí)候都要堅(jiān)持學(xué)習(xí)，“不積跬步無以至千里”，要對新的事物保持新鮮感，要用業(yè)余時(shí)間學(xué)，集碎片化的時(shí)間學(xué)，才能有一個(gè)良好的狀態(tài)去應(yīng)對新的狀況，迎接新的挑戰(zhàn)。

最后，作為青年人，我倡議，我們要珍惜現(xiàn)在更好的環(huán)境，以蓬勃的朝氣、不服輸?shù)囊懔?、奮勇上進(jìn)的形象，相互學(xué)習(xí)，加深了解，共同進(jìn)步，積極進(jìn)取，不斷加強(qiáng)自身政治理論和業(yè)務(wù)技能學(xué)習(xí)，堅(jiān)定正確的理想、信念和價(jià)值觀。努力工作學(xué)習(xí)，用實(shí)際行動(dòng)傳承五四精神，為檔案事業(yè)、為國家的發(fā)展和建設(shè)勤勉奉獻(xiàn)，用“青春之我創(chuàng)造青春之中國”。

教育工作會(huì)議講話稿篇十九

官埠中學(xué) 陳明勇

同學(xué)們： 大家上午好！

今年9月19日是第十五個(gè)“全國國防教育日”，今天我很榮幸能對大家進(jìn)行一次國防教育的宣傳。

什么是國防教育呢？它是國家為防備和抵抗侵略，制止武裝顛覆，保衛(wèi)國家主權(quán)、統(tǒng)

一、領(lǐng)土完整和安全為根本目的和要求的，通過一定的國家觀、戰(zhàn)爭觀、國防觀、國防知識(shí)的學(xué)習(xí)和國防體育的開展，有計(jì)劃、有組織的對學(xué)生的品德、智力和體質(zhì)等施以相應(yīng)影響的意義重大的活動(dòng)，是國家教育事業(yè)和全民社會(huì)主義精神文明建設(shè)的重要組成部分，是學(xué)生不可缺少的基本教育。

你們是成長在新世紀(jì)的一代學(xué)生，是肩負(fù)祖國建設(shè)勇往直前的一代。如今，你們有了獨(dú)特的思維、完整的性格和較穩(wěn)定的人生觀，正缺乏一種精神的指引，一種“我以我血薦軒轅”的激情。你們是祖國國防建設(shè)的后備軍，國家興亡匹夫有責(zé)，縱觀國際形勢，你們需要培養(yǎng)一種世界的眼光，積極投身國防建設(shè)和為國效力的精神。

現(xiàn)代戰(zhàn)爭告訴我們，戰(zhàn)爭是人民的戰(zhàn)爭，戰(zhàn)爭取得勝利的關(guān)鍵必須依靠于人民的力量。未來戰(zhàn)爭需要復(fù)合型人才，我們是祖國的未來，祖國的重任肩負(fù)在你們身上，祖國仍需加強(qiáng)發(fā)展，因此你們必須努力學(xué)習(xí)，增強(qiáng)民族意識(shí)，學(xué)成報(bào)效祖國。愛國主義是指在知祖國、愛祖國的基礎(chǔ)上，立報(bào)國之志、學(xué)報(bào)國之才、踐報(bào)國之行。其有機(jī)統(tǒng)一才是真正的愛國主義，因此我們學(xué)生應(yīng)該知國、愛國、報(bào)國上下功夫，做到以了解祖國、學(xué)習(xí)愛國主義知識(shí)和有關(guān)理論為基礎(chǔ)，以激發(fā)自己的愛國主義情感為重點(diǎn)。

那我們需要進(jìn)行哪些必要的學(xué)習(xí)呢？

一、增強(qiáng)國防觀念，認(rèn)識(shí)國防的重要意義。積極學(xué)習(xí)國防教育理論，理解研究國防知識(shí)。只有具有一定的國防觀念，才可能積極學(xué)習(xí)國防知識(shí)和軍事技能，主動(dòng)履行國防義務(wù)，無防國不，民無防不安，國防是關(guān)系到國家和民族生死存亡的根本大計(jì)，國防與中華民族每一個(gè)成員息息相關(guān)。

二、認(rèn)識(shí)歷史，增強(qiáng)愛國情操。從近代歷史很容易看出，落后就要挨打，不團(tuán)結(jié)，不愛國就會(huì)面臨亡國滅種的危險(xiǎn)。國家興亡匹夫有責(zé)，作為學(xué)生，作為華夏子孫，我們要用自己的身軀捍衛(wèi)我們的國土。

三、

認(rèn)識(shí)世界，認(rèn)識(shí)現(xiàn)實(shí)。多看國際新聞，了解現(xiàn)實(shí)、了解世界形勢、國家狀況；關(guān)心國家大事，不難從國際形勢中看到雖然表面上和平，但仍然存在危險(xiǎn)。你們應(yīng)該時(shí)刻警惕。

四、努力學(xué)好科學(xué)知識(shí)。為學(xué)生，學(xué)習(xí)才是主業(yè)。只有學(xué)好了科學(xué)知識(shí)，了一技之能，才能談得上報(bào)效祖國。只有學(xué)好了科學(xué)知識(shí)你們才能成為合格的四有新人，成為合格的接班人。

六、積極參加課余國防教育演講和實(shí)踐。參加和宣傳國防教育理論知識(shí)，提高國防意識(shí)。

七、自覺履行國防義務(wù)。按時(shí)、保質(zhì)保量的完成應(yīng)該履行的義務(wù)。自覺形成“為國防盡義務(wù)光榮”的良好社會(huì)風(fēng)尚。

只有這樣，我們的國家才會(huì)不斷強(qiáng)大，在國際上才能有好的地位，我們始終為自己是中國人而自豪！

謝謝大家！

國防在我心中

官埠中學(xué)

陳明勇

人類在不斷地進(jìn)步，社會(huì)在不斷地發(fā)展，中華人民共和國在這社會(huì)主流中像初升的太陽蒸蒸日上、日益強(qiáng)大，我們的生活越來越好，人民安居樂業(yè)奔小康，這一切都離不開人民軍隊(duì)的保衛(wèi)，離不開強(qiáng)大國防的力量。沒有國防就沒有國家。國防是一個(gè)國家的根本,就是一個(gè)國家防御外來武裝侵略的實(shí)力, 是國家軍事、政治、經(jīng)濟(jì)和科技實(shí)力等力量的總體，國防事業(yè)是每個(gè)中國人引以為高尚的事業(yè),如今,我們要用自己的知識(shí)力量來捍衛(wèi)祖國的強(qiáng)大。

在舊社會(huì)由于我國貧窮、落后，加上清政府腐敗無能，到處挨打受欺凌，甚至在外國人面前不敢說自己是中國人。那八國聯(lián)軍侵占北京，對我國進(jìn)行瘋狂掠奪，特別令人發(fā)指的是圓明園事件，劫匪們能拿的全部拿走，拿不動(dòng)的用車?yán)?，?shí)在拿不動(dòng)的居然放火燒掉！我們固然是應(yīng)該譴責(zé)強(qiáng)盜，但最主要的還是怪我們懦弱無能，像羔羊一樣任人宰割。由此可見，一個(gè)國家如果沒有強(qiáng)大的國防作后盾，就不能確保國家的安全穩(wěn)定和領(lǐng)土的完整。國防的強(qiáng)大對一個(gè)國家，一個(gè)民族是多么的重要，甚至還關(guān)系到一個(gè)國家的存亡！我們一定要加強(qiáng)國防建設(shè)，不斷增強(qiáng)國防實(shí)力。仗可百年不打，國不可一日無防。

當(dāng)今社會(huì)還不太平，戰(zhàn)爭危險(xiǎn)依然存在。最近，日本人的眼睛不是死死的盯著我們的釣魚島嗎？我國的漁船在自己海域捕魚被日本政府扣押，船長至今還被關(guān)壓著，真是太欺負(fù)人了?？芍袊讼騺硎怯⒂律茟?zhàn)的，是不可戰(zhàn)勝的，想當(dāng)年，我們靠著小米加步槍不照樣戰(zhàn)勝了你們?nèi)毡救说娘w機(jī)加大炮嗎！但我們也決不能掉以輕心，等到敵人打到家門口才想起增強(qiáng)國力就來不及了。

眾所周知，落后便要挨打。當(dāng)今霸權(quán)主義，強(qiáng)權(quán)橫行。美國仗著自己有強(qiáng)大的國防肆意挑起戰(zhàn)火，富裕的伊拉克不是毀在他們手中的嗎！罪惡的子彈還在威脅一些國家和地區(qū)，甚至威脅到全世界的和平。

一、國家利益至上的觀念。要有熱愛國防、獻(xiàn)身國防的思想準(zhǔn)備。為將來建設(shè)祖國奠定良好的基礎(chǔ)，讓中國成為強(qiáng)國，讓五星紅旗永遠(yuǎn)高高飄揚(yáng)。

作為祖國未來希望的你們，即使你們不一定工作在國防戰(zhàn)線上，但只要你們在屬于自己的崗位上樂于奉獻(xiàn)，樂于服務(wù)他人，有著堅(jiān)定的信念和崇高的愛國熱情，將你的一生融進(jìn)祖國的山河之中，投入祖國的懷抱當(dāng)中，祖國永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你們！

國在，家在官埠中學(xué)

陳明勇

昔日戰(zhàn)火的硝煙已消逝在時(shí)間的腳步里，生活于平安年代的我們已無法體會(huì)鐵馬金戈，馳騁沙場的熱血豪情，亦無法去感受四面楚歌，馬革裹尸的絕望與悲涼，我們只有從古典詩篇中去觸碰歷史的記憶，去銘記曾有這樣一個(gè)戰(zhàn)火紛飛的年代，人們被時(shí)間遺忘，在歷史的演變中茍延殘喘，于戰(zhàn)爭中流離失所，甚至付出生命。因?yàn)閲?，因?yàn)榍致?，使一個(gè)民族低下驕傲的頭顱，留下辛酸的淚水。國敗，則家散；國盛，則家興。國家與小家，如土地與蓬草，沒有土地的庇護(hù)，蓬草會(huì)隨風(fēng)吹而飄零，無依無靠，國于家，是重要的存在。

秦王漢武，一個(gè)滅六國，筑長城；一個(gè)出兵抗匈奴，他們深知護(hù)國才能安邦。如今，長城依舊似巨龍盤距于祖國東北境內(nèi)，彰顯歷經(jīng)千年后沉淀下來的威嚴(yán)和使命，它震懾四方，肩挑護(hù)國使命，它是歷史的記憶，亦是祖國的驕傲；如今大將衛(wèi)青，霍去病的故事依舊代代相傳，英雄的光輝傳透歷史神秘的霧靄，凝聚成民族的楷模。唐宗宋祖，一個(gè)是強(qiáng)國誕生的明君，一個(gè)使南北結(jié)束分裂的圣主，他們明白，國強(qiáng)國團(tuán)結(jié)，才能振興民族。如今，唐燦爛多姿的文化，始無前例的繁榮富強(qiáng)尤讓世界盛贊，安定的生活，開放的民風(fēng)離不開一個(gè)強(qiáng)國的支持；宋太祖黃袍加身，沉著應(yīng)戰(zhàn)的風(fēng)采尤讓人津津樂道，他結(jié)束長期分裂的動(dòng)蕩局勢，讓一個(gè)國家得以延續(xù)。因而英雄的故事不老，強(qiáng)大的民族不老，愛國的精神不老。

紀(jì)念碑的矗立，是一個(gè)民族挺起了它新的脊梁。

前事不忘，后事之師。歷史的興衰更替，時(shí)間的斗轉(zhuǎn)星移，苦難的日子已模糊，但于苦難中煉就的精神歷久彌新。歷史使我們銘記國強(qiáng)則民富，國在則家在，國興則家興。歷史將所有的屈辱融于我們的血液，用熱血將它洗滌；歷史將所有的精神鐫刻于我們的骨髓之中，用成長讓它于每一代人心中生根發(fā)芽。

銘記歷史，展望未來。歷史不是話劇，無法重演。未來卻可以現(xiàn)在來創(chuàng)造。如今的祖國正在崛起，以騰飛的經(jīng)濟(jì)、以強(qiáng)大的軍事，以團(tuán)結(jié)的人民讓世界睹目，讓世界記住在亞洲東方，一條沉睡的巨龍正在蘇醒，它將以大國姿態(tài)屹立于世界之林。我們是祖國強(qiáng)大的見證者，雖然我們無法親身感受原子彈、氫彈成功研制后舉國沸騰的場景，但于書中，我們?nèi)钥梢愿惺艿角拜厒冊谌绱似D辛環(huán)境下的堅(jiān)持和奮斗，他們?nèi)蝿谌卧?，在貧脊的大西北工作了一生，將青春埋葬于大西北的風(fēng)沙中。值得欣慰和自豪的是，前輩的努力和汗水換來了祖國的穩(wěn)定，讓世界再不敢輕易傷害中國?，F(xiàn)在，前段時(shí)間的9.3大閱兵，整齊一致的軍隊(duì)，自信威嚴(yán)的軍師，先進(jìn)強(qiáng)大的武器和稱傲天空的空軍部隊(duì)給國人乃至世界留下光輝的一頁，我們有理由相信，中國不再任人欺凌，中國將成為世界上一支強(qiáng)大不容忽視的和平力量！聯(lián)合國的護(hù)航任務(wù)讓中國走出國門，邁入海洋，護(hù)航任務(wù)讓中國向世界彰顯了中國海軍的風(fēng)貌，和平將成為中國的代名詞。

祖國的富強(qiáng)，維系著我們小家的幸福。如今高樓林立，車道如馳，幸福安康的生活是祖國為我們打拼出來的，如今的我們更應(yīng)好好珍惜。愛國、護(hù)國、衛(wèi)國、保家將成為中國人世世代代不變的永恒主題。

歷史用血和淚編寫了箴言，告訴我們，要用強(qiáng)大的祖國，強(qiáng)大的人民筑一道堅(jiān)固的墻，來保衛(wèi)每一個(gè)人的小家，延續(xù)每一個(gè)人的幸福。

國防保發(fā)展

官埠中學(xué)

陳明勇

回首中國近代史，由于沒有強(qiáng)大的國防，我們的祖國被虎狼啃噬，我們的人民慘遭蹂躪，我們被迫簽署城下之盟，我們的民族到了最危險(xiǎn)的時(shí)刻。在這重要的關(guān)頭，是共產(chǎn)黨拯救了中國，是人民拯救了中國，在共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，在強(qiáng)大的工農(nóng)階級(jí)武裝斗爭下，我們消滅了封建主義，消滅了帝國主義，建立了屬于人民的新中國。

建國以后，雖然實(shí)行了人民民主專政，但是四方不靖，華夏不安，帝國主義卷土重來，分裂勢力猖獗再生，我們再次到了最危險(xiǎn)的時(shí)刻。于是，抗美援朝的勝利讓邊境安寧，西藏的和平解放讓祖國統(tǒng)一，“兩彈一星”賦予了我們強(qiáng)大的國防，讓國人驕傲，讓世界震驚。從此，強(qiáng)大的國防為我們的人民保家衛(wèi)國，為中國的經(jīng)濟(jì)保駕護(hù)航，人民安居樂業(yè)，國家繁榮富強(qiáng)。

現(xiàn)如今，經(jīng)濟(jì)的騰飛令全球矚目，中國的發(fā)展讓華夏復(fù)興。但是，形式依舊讓我們擔(dān)憂。西方帝國主義時(shí)刻在孤立中國；“臺(tái)獨(dú)”“藏獨(dú)”勢力依舊猖狂；越南、菲律賓對南海的侵占明目張膽；釣魚島事件仍然激化著中日之間的矛盾，所以，我仍然要說，中華民族到了最危險(xiǎn)的時(shí)刻。我們需要建立強(qiáng)大的國防，為祖國保安，為人民謀福。

同學(xué)們，荀子曰“國危則無 樂君，國安則無憂民”，只有國防，方有國安，只有國安，才有民安。目前，我國堅(jiān)持和平自主的防衛(wèi)原則，永不擴(kuò)張，也不容別國侵犯我國一寸土地。居安思危，既要加速發(fā)展，也要確保安全。

國防要以人為本。部隊(duì)的教官，人民的子弟兵，他們眾志成城，不拋棄，不放棄，苦練軍事技能，以他們的血肉之軀筑起我們民族鋼鐵般的長城。我們應(yīng)該向他們致敬，向他們學(xué)習(xí)！

國防要以科技為保障。當(dāng)今世界已經(jīng)進(jìn)入信息時(shí)代，國防的根本是科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，只有科技的保障，才有強(qiáng)大的國防。我們要努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，提高創(chuàng)新能力，為國防的建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量，給祖國人民交一份滿意的答卷。

團(tuán)結(jié)起來，擁護(hù)祖國的利益，推動(dòng)社會(huì)的發(fā)展，與一切反動(dòng)勢力作斗爭，共建和諧社會(huì)！

同學(xué)們，你們是新時(shí)期的中學(xué)生。毛主席曾經(jīng)對年輕人說過：“這個(gè)世界是你們的，也是我們的，但總歸是你們的”。你們雖然生活在美麗的校園，但是你們肩扛重任；雖然有父母的保護(hù)，但是要學(xué)會(huì)吃苦耐勞，你們要以最高的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，努力學(xué)習(xí)，提高國防意識(shí)，在實(shí)踐中踐行黨的宗旨，保衛(wèi)祖國，服務(wù)人民！

謝謝大家！

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