總結(jié)可以幫助我們更好地規(guī)劃未來(lái)的目標(biāo)和計(jì)劃。在寫一篇較為完美的總結(jié)時(shí)，我們首先需要明確總結(jié)的目的和范圍。如果你正在寫總結(jié)，不妨參考以下這些范文，或許會(huì)有些靈感。
快樂(lè)六一主持稿篇一
主持人在各種活動(dòng)中既是組織者、主持者，又是指揮者，是統(tǒng)領(lǐng)、引導(dǎo)、推進(jìn)活動(dòng)進(jìn)程的人。下面小編給大家?guī)?lái)快樂(lè)六一主持稿，歡迎閱讀!
尊敬的各位家長(zhǎng),親愛(ài)的小朋友們
你們好!
六一兒童節(jié),屬于我們的節(jié)日,又來(lái)到了我們的身邊.蕩漾在幼兒園那一曲曲歌謠,將告訴你,我們是多么歡欣,因?yàn)槲覀冇瓉?lái)了自己的節(jié)日。
六一的歌兒是美的,六一的歌兒是甜的,六一的小朋友是快樂(lè)的,愿我們的小朋友在快樂(lè)的歌舞聲與美妙的微笑聲中,健康的成長(zhǎng),在這快樂(lè)的日子里,祝全體小朋友:節(jié)日快樂(lè)!
千言萬(wàn)語(yǔ)難以表達(dá)心中的激情.就讓我們用優(yōu)美的歌舞來(lái)傾訴對(duì)祖國(guó)媽媽,對(duì)老師,對(duì)長(zhǎng)輩的無(wú)限深情,我們今天的主題是:我健康,我快樂(lè);童心幼兒園六一才藝表演現(xiàn)在開(kāi)始!
首先請(qǐng)李園長(zhǎng)講話.
4.接下來(lái)是小班小朋友的泥娃娃
7.學(xué)期班的李老師也給大家?guī)?lái)了兵哥哥
8.黃鸝鳥飛來(lái)跟我們一起過(guò)六一了.
9.鞋兒破,帽兒破,濟(jì)公來(lái)了.
10.中班的小朋友最愛(ài)運(yùn)動(dòng),最棒了,他們又給大家?guī)?lái)了椅子操.
12.歡快的螺號(hào)聲是中班小朋友為大家?guī)?lái)了,看他們玩得多快樂(lè),
我健康,我快樂(lè),童心幼兒園六一節(jié)目匯演到此結(jié)束,謝謝各位家長(zhǎng)的光臨和指導(dǎo),祝大家工作順利,合家歡樂(lè)!
快樂(lè)六一主持稿篇二
開(kāi)場(chǎng)白：
汨：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，各位來(lái)賓，。
文：親愛(ài)的同學(xué)們，
合：大家上午好!
汨：當(dāng)鮮紅的太陽(yáng)躍上地平線時(shí)，我們又迎來(lái)了新的一天。
文：今天我們要迎來(lái)一個(gè)快樂(lè)而有意義的節(jié)日。是我們大家的節(jié)日，我們要盡情的歡暢，我們要為它增添光彩。
汨：六月是蒲公英飄下的季節(jié)，六月是青蘋果誘人的季節(jié)。文：六月是火紅的石榴花點(diǎn)燃的季節(jié)，六月是歌聲飛揚(yáng)的季節(jié)。合：在這快樂(lè)的日子里，我們舞蹈，我們歡唱。
汨：今天是個(gè)特殊的日子。今天是個(gè)愉快的日子。
文：今天是屬于我們自己的日子。
合：因?yàn)榻裉焓橇粐?guó)際兒童節(jié)。
汨：接下來(lái)請(qǐng)中洲幼兒園園長(zhǎng)致開(kāi)幕詞。
文：在這個(gè)屬于我們自己的節(jié)日里，讓我們代表學(xué)校全體少先隊(duì)員，向辛勤工作的老師們表示衷心的感謝，向以關(guān)心支持我校教育事業(yè)發(fā)展的社會(huì)有識(shí)之士，表示衷心的感謝。
汨：今天中洲村村領(lǐng)導(dǎo)也來(lái)到了我們的現(xiàn)場(chǎng)，有請(qǐng)村領(lǐng)導(dǎo)給我們說(shuō)幾句吧。
文：謝謝村領(lǐng)導(dǎo)精彩的講話，接下來(lái)請(qǐng)文光中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言。
演出節(jié)目臺(tái)詞。
4、欣賞完中班的小朋友們精彩的舞蹈來(lái)詠鵝后，大班的小朋友說(shuō)，在幼兒園的學(xué)習(xí)中他。
們也學(xué)習(xí)到了許許多多的古詩(shī)，其中也有詠鵝的，歡迎他們給我們帶來(lái)詩(shī)朗誦。
6、謝謝大哥哥大姐姐們給力的表演，接下來(lái)我們的小朋友們非常賣力哦，看小班小朋友帶著《呼啦圈》上來(lái)啦。
10、請(qǐng)用熱烈的掌聲給予大班小朋友以表?yè)P(yáng)吧，接下來(lái)中班小朋友帶來(lái)了舞蹈《王老先生有塊地》，一起欣賞吧。
16、看，這么好的天氣，機(jī)靈活潑的小燕子出來(lái)啦，請(qǐng)欣賞中班舞蹈《小燕子》。
快樂(lè)六一主持稿篇三
a：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師
b：親愛(ài)的同學(xué)們、家長(zhǎng)們
合：大家上午好!
a：我是主持人
b：我是主持人
a：伴著花的芳香
b：踏著歌的節(jié)拍
a：我們迎來(lái)了六月的時(shí)光
b：我們的心像怒放的花朵，蕩起一片歡樂(lè)的海洋!
a：盡管，我們只是一棵幼苗
b：但我們驕傲地生活在父母的懷抱。
a：盡管，我們只是一顆小星星
b：但我們幸福地閃亮在老師的身邊
a：在這美好的節(jié)日里，讓我們滿懷感激說(shuō)一聲—— 合：謝謝你們，敬愛(ài)的爸爸媽媽!
合：謝謝你們，辛勤的老師!
a：在這歡樂(lè)的日子里，讓我們共同祝愿：
合：祝愿小伙伴們六一快樂(lè)！
b：同學(xué)們我們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月，走進(jìn)了我們自己的節(jié)日 現(xiàn)在我宣布：傍欽小學(xué)2014年慶六一文藝匯演-------------合：現(xiàn)在開(kāi)始。
【節(jié)目順序】
一． 健身操《加油，加油》
a：歡快的節(jié)奏燃起生命的激情，熟悉的旋律演繹時(shí)代的激越
二．舞蹈《最炫民族風(fēng)》 a：風(fēng)聲雨聲讀書聲聲聲入耳，東風(fēng)春風(fēng)民族風(fēng)風(fēng)風(fēng)最炫
b：讓我們托起太陽(yáng)，擎起鮮花，讓希望隨著陽(yáng)光飛翔！讓民族風(fēng)最炫！請(qǐng)欣賞三（1）帶來(lái)的舞蹈《最炫民族風(fēng)》。
三．環(huán)保時(shí)裝秀
a：我們是祖國(guó)的花朵，需要人們的呵護(hù)，同樣，我們熱愛(ài)祖國(guó)，也要學(xué)會(huì)保護(hù)
我們的環(huán)境和家園。
b：這里沒(méi)有專業(yè)的模特，但能夠帶給你另一番高超的表演水準(zhǔn)。這里沒(méi)有華麗的服飾，但足以觸動(dòng)你的每一個(gè)視覺(jué)神經(jīng)，下面讓我們用最熱烈的掌聲歡迎四（2）同學(xué)，為我們帶來(lái)的以“保護(hù)環(huán)境，從我做起”為主題的環(huán)保時(shí)裝秀節(jié)目！
四．相聲《吹?！?/p>
a：同學(xué)們，你們?cè)趧偛诺谋硌葜杏袥](méi)有看見(jiàn)彩虹的微笑？如果說(shuō)有看見(jiàn)同學(xué)一定是想象力十分豐富。想象力可以為我們的心靈插上一雙翅膀，我們可以用它飛向藍(lán)天，漫游世界。
五．舞蹈《不上你的當(dāng)》
a：同學(xué)們，我們來(lái)猜一個(gè)謎語(yǔ)，不是狐貍不是狗，前面架鍘刀，后面托掃帚。（打一動(dòng)物）
六．手語(yǔ)《國(guó)家》
a：五根手指有長(zhǎng)短，緊密團(tuán)結(jié)是一家。一手撐起家，一心裝滿國(guó)。家是最小國(guó)。國(guó)是千萬(wàn)家。有了強(qiáng)盛的祖國(guó)，才有我們幸福的小家。
b：我們熱愛(ài)我們的祖國(guó)。為了表達(dá)對(duì)祖**親的愛(ài)，五（1）班的同學(xué)將為我們
帶來(lái)精彩的手語(yǔ)表演《國(guó)家》。掌聲有請(qǐng)。
七．大合唱《快樂(lè)的節(jié)日》
八．《愛(ài)的人間》
a：我在愛(ài)的人間長(zhǎng)大，長(zhǎng)大的還有我的堅(jiān)強(qiáng)，只要我心中有個(gè)太陽(yáng)，心靈就不會(huì)暗淡無(wú)光。
b：只要心中充滿了愛(ài)，煩惱就會(huì)少一些，快樂(lè)就會(huì)多一些，我們就會(huì)愉快健康地成長(zhǎng)！獻(xiàn)出自己的一份愛(ài)，共筑愛(ài)的人間。下面請(qǐng)欣賞三（2）班的同學(xué)帶來(lái)的舞蹈《愛(ài)的人間》。
九．舞蹈《左手右手》
a：左手代表著方向，它不會(huì)向困難低頭
b：右手代表著希望，它不會(huì)為挫折發(fā)愁
a：當(dāng)你的手拉著我的手，團(tuán)結(jié)的力量彼此感受。
b：有方向，有希望，我們牽著手一起成長(zhǎng)，去放飛理想，放聲歌唱。下面請(qǐng)欣賞幼兒班的舞蹈《左手右手》。
十．大合唱《哇哈哈》
a：歡樂(lè)的節(jié)拍就像歡樂(lè)的童年一樣，和著明快的節(jié)拍，伴著優(yōu)美的舞姿，讓我們共同暢想美好未來(lái)！
十一.舞蹈《我愛(ài)你》
【版本一】
a：你知道我們的童年為什么這么美好嗎？
b：這到?jīng)]想過(guò)。
a：因?yàn)槲覀円磺卸际俏覀兊陌职謰寢尳o我們的。
a：有一種稱呼亙古不變，那就是“祖國(guó)”，祖國(guó)！多么神圣的名字。祖國(guó)！我們敬愛(ài)的母親。
十二.舞臺(tái)劇《王小二》
a：xx，你以前看過(guò)什么好看的舞臺(tái)劇嗎？
b：沒(méi)有耶，你有什么好的推薦嗎？
a：嘿嘿，今天可就讓你大飽眼福啦，據(jù)說(shuō)我們同學(xué)們今天帶來(lái)了一個(gè)精彩的舞臺(tái)劇哦
b：是嗎？那我待會(huì)要好好看啦
a：我們的節(jié)目漸漸的接近尾聲了，豐富多彩的節(jié)目，讓我們格外的快樂(lè)。在這個(gè)美麗的日子里，我們更希望得到爸爸媽媽的擁抱，有了爸爸媽媽溫暖的懷抱，我們更加感到節(jié)日的快樂(lè)，生活的幸福！
b：回家后抱抱你的爸爸媽媽，把你們的快樂(lè)傳遞給他們，讓他們也同樣快樂(lè)。下面請(qǐng)欣賞二（2）班的同學(xué)為我們帶來(lái)的舞蹈《愛(ài)我你就抱抱我》。
結(jié)束語(yǔ)：
a：六一的歌聲這樣的動(dòng)聽(tīng)
b：六一的舞蹈這樣的優(yōu)美
合：我們今天用自己的方式表達(dá)內(nèi)心的幸福！
a：快樂(lè)的時(shí)光總是那么短暫
b：和著動(dòng)聽(tīng)的歌聲，踏著歡快的腳步。六一文藝匯演即將結(jié)束。
a：讓我們用心靈的琴弦
b：用童年的祝愿
a：用稚嫩的小手
b：用五彩的畫筆
合：去歌唱美好的未來(lái)，去描繪燦爛的明天。
a：傍欽小學(xué)2014年慶六一文藝匯演到此結(jié)束
b：最后，祝老師們身體健康，工作順利！
a：祝同學(xué)們，學(xué)習(xí)進(jìn)步，天天快樂(lè)！
合：謝謝大家。
快樂(lè)六一主持稿篇四
尊敬的各位家長(zhǎng)，各位來(lái)賓，親愛(ài)的小朋友們。
大家上午好！
彈去五月的風(fēng)塵，迎來(lái)六月的時(shí)光。聽(tīng)，學(xué)校里的歌舞聲，蕩起一片歡樂(lè)的海洋。
當(dāng)鮮紅的太陽(yáng)躍上地平線時(shí)我們又迎來(lái)了新的一天今天我們要迎來(lái)一個(gè)快樂(lè)而有意義的節(jié)日。是我們大家的節(jié)日，我們要盡情的歡暢，我們要為它增添光彩。
帶著六月的鮮花，披著六月的霞光。在這快樂(lè)的日子里，我們舞蹈，我們歡唱。
今天是個(gè)特殊的日子。今天是個(gè)愉快的日子。今天是屬于我們自己的日子。因?yàn)榻裉焓橇粐?guó)際兒童節(jié)，是我們。在這里，我謹(jǐn)代表學(xué)校全體教師祝小朋友們節(jié)日快樂(lè)！
你們的快樂(lè)不僅是老師的期望，同時(shí)也是爸爸媽媽的期望。現(xiàn)在，就請(qǐng)小朋友們用最美的歌舞給自己送上最真心的祝福。下面，我宣布，**希望小學(xué)慶“六一”文藝節(jié)目現(xiàn)在開(kāi)始。下面我們請(qǐng)用熱烈的掌聲歡迎今天節(jié)目的主持人葛老師、王老師登臺(tái)。
謝謝四年級(jí)的表演，月亮是旋轉(zhuǎn)不停的，然而在五年級(jí)2班的《走天涯》來(lái)體會(huì)一下誰(shuí)的夢(mèng)想最惆悵。有請(qǐng)。
五年級(jí)的大姐姐們表演真是讓人賞心悅目吶，他們帶來(lái)了這個(gè)精彩的節(jié)目，剛開(kāi)始就讓我們?cè)谙旅娓械綁毫Σ簧侔。贿^(guò)我們應(yīng)把壓力化為動(dòng)力的噢。
有一首歌，我們不知唱了多少遍。有一份情我們不知珍藏了多少年，下面就請(qǐng)欣賞三年級(jí)給我們帶來(lái)的《小薇》。
從前有座廟，廟里有個(gè)小和尚，后來(lái)又來(lái)了一個(gè)和尚，他們和和睦睦，事情也干得很好，再后來(lái)來(lái)了一個(gè)和尚，于是不幸的事情發(fā)生了，下面我們就來(lái)欣賞一下一年級(jí)的小朋友帶來(lái)的啞劇《三個(gè)和尚》掌聲有請(qǐng)。
又是一年六一到，校園處處彩旗飄，學(xué)校開(kāi)展六一節(jié)，熱鬧，在熱鬧的氣氛中，我們來(lái)體驗(yàn)一下六年級(jí)帶來(lái)的《尋寶》。
在這歡樂(lè)的節(jié)日中，讓我們來(lái)體驗(yàn)一下彝族的舞蹈風(fēng)采，下面有請(qǐng)五年級(jí)1班給我們帶來(lái)的《慢慢喝》。
若我們的頭上要裝飾得漂亮，也許大家會(huì)想到戴花，戴帽子，但是二年級(jí)給我們帶來(lái)的是一頂什么樣的帽子，下面請(qǐng)欣賞《小紅帽》。
我們的小朋友是聰明的，是機(jī)智的，下面有請(qǐng)四年級(jí)為我們帶來(lái)的《離開(kāi)我》，在這離開(kāi)的時(shí)候想說(shuō)什么？有請(qǐng)。
在他們精彩的表演之后我們想說(shuō)什么？其實(shí)千言萬(wàn)語(yǔ)都表達(dá)不出我們心中的感慨。我們?cè)俅斡脽崃业恼坡曀徒o他們好不好。
這群貓好不好，可不可愛(ài)，是啊，確實(shí)很可愛(ài)，下面給你們帶來(lái)一個(gè)神奇的東西，表演的是《魔術(shù)》，有請(qǐng)。
今天的六一，是我們六年級(jí)在我們學(xué)校的最后一年，他們用他們的節(jié)目來(lái)與學(xué)校的老師們道別，與學(xué)習(xí)了六年的母校再見(jiàn)。我們用熱烈的掌聲歡送一下他們。
六月，是童年的搖籃，六月，是童年的夢(mèng)想，六月，是養(yǎng)育我們的沃土，六月，更是照耀我們的太陽(yáng)。今天，我們擁抱美好的六月；明天，讓我們?cè)賱?chuàng)六月的輝煌！
**希望小學(xué)慶六一文藝晚會(huì)到此結(jié)束！感謝各位的光臨！讓我們明年六一再相會(huì)！
謝謝大家！
快樂(lè)六一主持稿篇五
（一）。
甲：悠悠五千年，承載著中華民族的文明。
乙：滔滔黃河水，潤(rùn)育著華夏兒女的生息。
甲：在這悠悠的歲月中，《三字經(jīng)》給人展示了一個(gè)偉大民族的文明。
乙：在這悠悠的歲月中，《三字經(jīng)》向我們講述一個(gè)偉大民族的進(jìn)程。
甲：它短小精悍、朗朗上口，
乙：它千百年來(lái)，家喻戶曉！
甲：今天，我們重讀《三字經(jīng)》，
乙：今天，我們重讀《三字經(jīng)》，
甲：一起走近這經(jīng)久不衰的文化瑰寶，
乙：共同感悟這國(guó)學(xué)經(jīng)典的博大精深！
合：沐浴經(jīng)典，對(duì)接偉大心靈！
甲：請(qǐng)欣賞三年四班的歌舞----樂(lè)在《三字經(jīng)》。
（二）。
甲：“黃香溫席”、“孔融讓梨”的故事讓我們懂得了在家要孝敬父母，友愛(ài)兄弟。
乙：“孟母三遷”、“五子登科”的典故更讓我們明白了教育要持之以恒。
甲：上至天文，下至地理，
乙：熟讀《三字經(jīng)》，可知天下事！請(qǐng)欣賞三年一班的說(shuō)唱表演----知在《三字經(jīng)》。
（三）。
甲：誦讀《三字經(jīng)》，
乙：我們沉浸在圣賢理性的光輝之中。
甲：讓我們?cè)诮?jīng)典中尋求這天地之靈氣。
乙：讓我們?cè)诮?jīng)典中感受這萬(wàn)物之精華。
甲：讓我們?cè)诮?jīng)典中尋求道德之楷模。
乙：讓我們?cè)诮?jīng)典中陶冶道德之情操！
甲：那么就讓我們?cè)凇度纸?jīng)》的學(xué)習(xí)中去尋找這完美的答案吧！
乙：請(qǐng)欣賞三年五班的集體誦讀----學(xué)在《三字經(jīng)》。
（四）。
甲：品千古佳句，賞經(jīng)典美文；
乙：與大師對(duì)話，與智者共舞；
甲：在吟誦中，我們汲取精華；在誦讀中，我們傳揚(yáng)美德！
乙：《三字經(jīng)》的詩(shī)文深深刻入同學(xué)們的腦海，《三字經(jīng)》的道理更會(huì)銘記我們的心中！
甲：請(qǐng)欣賞三年三班帶來(lái)的歌舞表演----美在《三字經(jīng)》。
（五）三年二班直接上去表演。
（六）。
甲：懂禮儀，知人性；
乙：明事理，記古訓(xùn)；
甲：真善美，立品行，
乙：講仁義，通古今！
甲：感謝三年二班的唱誦表演----愛(ài)在《三字經(jīng)》（鼓掌）。
甲：《三字經(jīng)》是千古傳頌的名篇絕句，它三字一句，節(jié)奏明快；
乙：它不僅教我們?cè)鯓幼R(shí)文斷字，而且告訴我們?cè)S多做人的道理，讓人受用一生。
甲：誦讀經(jīng)典、博學(xué)廣識(shí)；
乙：誦讀經(jīng)典、少年養(yǎng)志！
甲:讓民族的精神在我們血脈中流淌，
快樂(lè)六一主持稿篇六
上個(gè)星期六，我們蘆郭小學(xué)和幼兒園聯(lián)合舉行慶祝六一兒童節(jié)文藝演出。
那天，我們?cè)缭绲氐搅藢W(xué)校，校長(zhǎng)教給我們?cè)鯓荧I(xiàn)紅領(lǐng)巾，校長(zhǎng)說(shuō)：“誰(shuí)不會(huì)系紅領(lǐng)巾，就瞎系!”八點(diǎn)鐘開(kāi)始，我們四年級(jí)同學(xué)給領(lǐng)導(dǎo)和來(lái)賓獻(xiàn)紅領(lǐng)巾。哎呀！可笑死我了，趙磊系紅領(lǐng)巾就是系不上了，我們都打敬禮了，他還沒(méi)系好，到了最后還是那位女嘉賓自己系上的，第一個(gè)節(jié)目就是我們四年級(jí)全班集體表演的經(jīng)典誦讀——《黃河贊》，我的三位同學(xué)和我先說(shuō)前幾句開(kāi)場(chǎng)白，然后全班同學(xué)就背誦，我們表演得很精彩。哎呀！當(dāng)天天氣很好，老師讓我們穿旅游鞋可熱了。
到了我的節(jié)目就是講故事——《智修海豐塔》，我覺(jué)得有點(diǎn)緊張，不過(guò)我的心里時(shí)刻安慰自己:不要緊張，都是自己學(xué)校里的老師和同學(xué)。才剛緩過(guò)來(lái)不緊張，我忽然想起來(lái)有很多動(dòng)作我沒(méi)有表演，不過(guò)觀眾知道什么，沒(méi)什么事。我表演完后，接著三年級(jí)男生表演——《小羊上山》，這么小，就知道苦練基本功，保衛(wèi)祖國(guó)，志向大，真了不起!表演得太精彩了！觀眾的掌聲一次比一次熱烈。幼兒園的老師們也表演了舞蹈，小朋友們也跟著跳起來(lái)了，非常精彩。幼兒園的小朋友們表演得更精彩了。其中一個(gè)小朋友說(shuō)：“老師，唱錯(cuò)了！”他可真較真。六一兒童節(jié)節(jié)目真精彩！
我們真快樂(lè)。
快樂(lè)六一主持稿篇七
主持詞。
（甲）彈去五月的風(fēng)塵，迎來(lái)六月的陽(yáng)光，（乙）我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂(lè)的海洋（甲）奶奶說(shuō)，六月是孩子們的節(jié)日，（乙）爺爺說(shuō)，六月里充滿了歡聲笑語(yǔ)（甲）爸爸媽媽說(shuō)，六月的兒童歡天喜地（乙）老師說(shuō)，六月的陽(yáng)光燦爛無(wú)比（甲）我們說(shuō)，六月是我們茁壯成長(zhǎng)的季節(jié)（乙）今天，讓我們歡聚在美麗的校園，一起慶祝自己的節(jié)日，（合）共同擁抱美麗的六月（甲）“快樂(lè)童心，暢想六一”暨校園藝術(shù)節(jié)閉幕式現(xiàn)在開(kāi)始（乙）首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎校長(zhǎng)進(jìn)行節(jié)日致辭?（甲）從踏進(jìn)校門的那一天起，我們的心里就埋藏下一個(gè)愿望，（乙）早日帶上鮮艷的紅領(lǐng)巾，和少先隊(duì)員一個(gè)樣（甲）今天，在這歡樂(lè)的時(shí)刻，又將有一批同學(xué)走入少先隊(duì)的海洋（乙）讓我們用掌聲歡迎新隊(duì)員入場(chǎng)，并對(duì)即將入隊(duì)的同學(xué)表示祝賀。（甲）（新隊(duì)員站好以后）下面請(qǐng)大隊(duì)輔導(dǎo)員宣布新隊(duì)員入隊(duì)名單（乙）對(duì)于今天即將入隊(duì)的同學(xué)來(lái)說(shuō)，今天是一個(gè)特別的日子，是一個(gè)令人難忘的日子，此時(shí)此刻他們一定渴望得到大家的祝福，（甲）我提議，讓我們所有的隊(duì)員們一起大聲的說(shuō)一句：歡迎你們，新隊(duì)員。（乙）除了我們的祝福，他們也一定特別渴望得到爸爸媽媽的祝福。（甲）對(duì)，下面我們就請(qǐng)新隊(duì)員的爸爸媽媽為他們帶紅領(lǐng)巾。（乙）請(qǐng)大隊(duì)長(zhǎng)帶領(lǐng)新隊(duì)員宣誓。（甲）下面請(qǐng)大隊(duì)輔導(dǎo)員講話。（乙）入隊(duì)儀式到此結(jié)束，我們掌聲歡送新隊(duì)員退場(chǎng)。?（甲）我覺(jué)得能成為一名少先隊(duì)員真實(shí)太令人驕傲和自豪了，我們一定要珍惜紅領(lǐng)巾，珍惜紅領(lǐng)巾的榮譽(yù)。?（乙）的確是這樣。其實(shí)今天真是喜事多多，除了入隊(duì)，還將有一大批同學(xué)受到表彰呢（甲）因?yàn)樵谶@一年來(lái)，我們學(xué)校確實(shí)涌現(xiàn)出許多品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，并有不少同學(xué)在各方面進(jìn)步也很大。（乙）他們都是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。接下來(lái)就讓我們來(lái)認(rèn)識(shí)他們。（甲）首先請(qǐng)張書記宣布對(duì)三好學(xué)生的表彰決定。（乙）請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)為三好學(xué)生頒獎(jiǎng)。（甲）下面請(qǐng)李校長(zhǎng)宣布對(duì)十佳少先隊(duì)員和百名好少年的表彰決定。（乙）請(qǐng)獲獎(jiǎng)同學(xué)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。（甲）請(qǐng)陳校長(zhǎng)宣布對(duì)進(jìn)步生的表彰決定。（乙）請(qǐng)獲獎(jiǎng)同學(xué)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。（甲）接下來(lái)請(qǐng)學(xué)生代表講話。?（甲）童年是一支歌，跳躍著美妙的音符（乙）童年是一首詩(shī)，充滿了幻想和憧憬（甲）童年是一幅畫，稚嫩的畫筆描繪出眼里的多彩世界（乙）童年是七彩衣，正躲在我們各式各樣的花衣裳里向我們微笑（甲）請(qǐng)欣賞合唱：《彩色中國(guó)》〈〈小河嘩嘩對(duì)我說(shuō)〉〉?（甲）詩(shī)歌朗誦、詩(shī)歌欣賞等活動(dòng)一直受到同學(xué)們的歡迎和喜愛(ài)，并且已經(jīng)成為我們學(xué)校的特色活動(dòng)。（乙）從全國(guó)著名兒童作家金本爺爺?shù)轿倚Ｅe辦兒童詩(shī)講座至今，已經(jīng)是三年的時(shí)間，可是同學(xué)們學(xué)習(xí)詩(shī)歌的熱情卻一直高漲（甲）我知道很多同學(xué)都能一口氣背出幾十首古詩(shī)，真是棒極了?。ㄒ遥┧晕覀兘裉煲蔡貏e選擇詩(shī)歌朗誦的形式來(lái)慶祝我們的節(jié)日。（甲）首先請(qǐng)欣賞由一年級(jí)同學(xué)表演的詩(shī)歌聯(lián)唱：〈〈快樂(lè)的節(jié)日〉〉（乙）五十六個(gè)民族，五十六朵花，五十六朵花兒開(kāi)在藍(lán)天下。請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦〈祖國(guó)是個(gè)大家庭〉表演者：二年級(jí)（甲）溫暖的陽(yáng)光，誘人的花香，喜悅的笑臉，激動(dòng)的臉龐，連小草都在歡樂(lè)的歌唱。輕輕地屏住呼吸，啊，春天來(lái)啦。請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦：〈春的消息〉表演者：三年級(jí)（乙）中國(guó)的古。
詩(shī)詞。
一直由于它的詞句優(yōu)美意境深遠(yuǎn)而被人們所喜愛(ài)。并且許多名篇還被翻譯成各種文字而蜚聲海外。接下來(lái)就請(qǐng)欣賞五年級(jí)為我們表演的中英文朗誦〈靜夜思〉（甲）同學(xué)們說(shuō)到岳母刺字您會(huì)聯(lián)想到誰(shuí)呢？說(shuō)起精忠報(bào)國(guó)您又會(huì)聯(lián)想到誰(shuí)呢？對(duì)是岳飛是我們的民族英雄。接下來(lái)請(qǐng)大家欣賞到的是由岳飛寫的一首詞它曾被改編成樂(lè)曲和歌曲并廣為流傳大家知道是哪一首詞？下面就請(qǐng)欣賞四年級(jí)為我們表演〈滿江紅〉?結(jié)束語(yǔ)：（甲）六月是童年的搖籃是童年的故鄉(xiāng)（乙）六月有童年的沃土有童年的太陽(yáng)（甲）在這個(gè)屬于我們自己的節(jié)日讓我們代表全體同學(xué)向辛勤工作的輔導(dǎo)員和老師們表示深深的感謝（乙）我們將會(huì)用智慧與熱情的種子（甲）用稚嫩的雙手和五彩的畫筆（合）共同描繪港中一小美麗的明天。（乙）“快樂(lè)童心暢想六一”暨校園藝術(shù)節(jié)閉幕式到此結(jié)束。
快樂(lè)六一主持稿篇八
男：敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：大家好！
女：彈去五月的風(fēng)塵，迎來(lái)六月的時(shí)光，
男：當(dāng)鮮紅的太陽(yáng)躍上地平線時(shí)，我們又迎來(lái)了新的一天。
女：我們又迎來(lái)一個(gè)快樂(lè)而有意義的節(jié)日——“六一”國(guó)際兒童節(jié)。
男：五年級(jí)慶祝“六一”國(guó)際兒童節(jié)主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。
女：從踏進(jìn)校門的那一天起，心里就埋藏下了一個(gè)愿望。
男：聽(tīng)，嘹亮的隊(duì)歌，唱出了我們崇高的理想，請(qǐng)欣賞歌伴舞《我們是共產(chǎn)主義接班人》。
男：是綠洲的甘泉和沃土，滋養(yǎng)了纖細(xì)的幼苗。
女：是老師無(wú)私情懷，孕育了無(wú)數(shù)未來(lái)的希望。
男：感謝生命，讓我們有跳動(dòng)的靈魂；
女：感謝陽(yáng)光，讓我們有溫暖的擁抱；
合：感謝生活，讓我們有喜怒哀樂(lè)；
男：讓我們一起說(shuō)一聲：（合）謝謝。
男：夜的朦朧，止不住顆顆激昂的心。
女：風(fēng)的輕柔，道不盡人間深深的愛(ài)和情。
男：同學(xué)們，伙伴們。
女：讓我們唱起生日歌。
男：慶祝我們自己的節(jié)日——（合）六一國(guó)際兒童節(jié)音樂(lè)聲起（生日歌）。
男：看，雛鷹正在展翅飛翔。
女：聽(tīng)，中國(guó)少年跨世紀(jì)的進(jìn)行曲正在奏響。
男：我們是明天的雄鷹。
女：我們是祖國(guó)的未來(lái)。
合：讓我們，去迎接新世紀(jì)的曙光！
四年級(jí)慶?！傲弧眹?guó)際兒童節(jié)主題班會(huì)到此結(jié)束。
快樂(lè)六一主持稿篇九
男：親愛(ài)的同學(xué)們！
女：親愛(ài)的少先隊(duì)員們！
合：大家節(jié)日好！
男：尊敬的各位來(lái)賓。
女：親愛(ài)的叔叔、阿姨們。
男：歡迎你們的到來(lái)。
合：歡迎你們和我們一起渡過(guò)這美好的節(jié)日！
男：我們聆聽(tīng)過(guò)21世紀(jì)的第一聲鐘響，
女：我們擁抱過(guò)新千年的第一縷曙光。
男：今天，當(dāng)鮮紅的太陽(yáng)躍上地平線時(shí)，
女：我們將迎來(lái)萬(wàn)分激動(dòng)的時(shí)刻。
男：這是多么歡樂(lè)的一天?。?/p>
女：這是多么幸福的一天?。?/p>
男：彈去五月的風(fēng)塵，迎來(lái)六月的時(shí)光。
女：我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂(lè)的海洋。
男：六月，是童年的搖籃；六月，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。
女：六月，有童年的沃土；六月，有童年的太陽(yáng)。
合：六月，是我們大家的節(jié)日，我們?yōu)樗鎏砉獠省?/p>
男：在這個(gè)屬于我們自己的節(jié)日里，讓我們代表xx小學(xué)所有的少年兒童，向辛勤工作的老師們表示衷心的感謝！
女：讓我們用歌聲唱出對(duì)你們敬意。
男：讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理想。
女：我們將用智慧與熱情，播撒希望的種子。
男：我們將用夢(mèng)幻與彩虹，編織絢麗的明天。
合：xx小學(xué)慶六一文藝演出，現(xiàn)在開(kāi)始！
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快樂(lè)六一主持稿篇十
(甲)爸爸媽媽說(shuō)，六月的兒童歡天喜地。
(乙)老師說(shuō)，六月的陽(yáng)光燦爛無(wú)比。
(甲)我們說(shuō)，六月是我們茁壯成長(zhǎng)的季節(jié)。
(乙)今天，讓我們歡聚在美麗的校園，一起慶祝自己的節(jié)日，
(合)共同擁抱美麗的六月。
(甲)“我的舞臺(tái)，我的六一”兒童節(jié)文藝匯演現(xiàn)在開(kāi)始。
(甲)童年是一支歌，跳躍著美妙的音符。
(乙)童年是一首詩(shī)，充滿了幻想和憧憬。
(甲)童年是一幅畫，稚嫩的畫筆描繪出眼里的多彩世界。
(乙)童年是七彩衣，正躲在我們各式各樣的花衣裳里向我們微笑。
(甲)請(qǐng)欣賞六年級(jí)桂晨祥演唱的歌曲：《童年》。
(乙)高揚(yáng)的圣火燃起了五環(huán)旗的風(fēng)采，奔跑的火炬?zhèn)鬟f著和平的期許。同一個(gè)世界，同一個(gè)夢(mèng)想，火熱的激情沸騰了五大洲的每一個(gè)角落。超越，放膽地超越;追求，更高更快更強(qiáng)的追求。在璀璨的夜空下，一起摘下心中的渴望，一起把雄鷹展翅、自由飛翔的的動(dòng)感旋律寫進(jìn)每一顆星星的.眼角。下面請(qǐng)欣賞五年級(jí)帶來(lái)的女生小合唱《自由飛翔》。
(甲)春天在哪里，春天在童年的搖籃里。春天在優(yōu)美的旋律里，請(qǐng)欣賞合唱《春天在哪里》表演者一年級(jí)。
(乙)大家一定看過(guò)動(dòng)畫片《仁者無(wú)敵》吧，下面有請(qǐng)四年級(jí)王哲、桂文沖、王群濤合唱《仁者無(wú)敵》主題歌。
(甲)相聲一種民間說(shuō)唱曲藝。主要采用口頭方式表演。是扎根于民間、源于生活、又深受群眾歡迎的曲藝表演藝術(shù)形式。下面有請(qǐng)五年級(jí)王健、程浩楠表演相聲《數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)和成語(yǔ)》掌聲有請(qǐng)。
(乙)媽媽是船、爸爸是帆。在父母愛(ài)心的哺育下，我們幸福的成長(zhǎng)。下面請(qǐng)欣賞二年級(jí)的舞蹈《小白船》。
快樂(lè)六一主持稿篇十一
快樂(lè)的六一節(jié)，校園里的主持人是同學(xué)，叫玲玉甄。早上我起床，我想起今天是六一節(jié)，我連忙的穿起美麗的`裙子。我跑到餐桌上，吃美味的早餐。吃美味的早餐，幫我梳頭。梳完頭，我高興的背起書包去上學(xué)！見(jiàn)老師，我立刻說(shuō)：老師好！老師說(shuō)我真乖！老師叫我去化妝。我對(duì)老師微微笑的說(shuō)：知道了，老師！化妝完后，我變漂亮了！表演節(jié)目的，我們期待著我們的！到我們了，我們跳舞時(shí)，我們帶著微笑，，活潑，可愛(ài)面貌，跳著快樂(lè)的舞蹈！老師說(shuō)：同學(xué)們，你們得很好！玲玉甄也得非常好！下節(jié)目，背詩(shī)的時(shí)候要，普通話講得好。表情要可愛(ài)，微笑。背詩(shī)時(shí)要！記住了嗎？我們還是同樣的快樂(lè)，！表演的時(shí)候，我們同樣記住了老師的話！最后我們得了名。同學(xué)和老師們咪咪笑！
重慶永川區(qū)江燕利一年級(jí):水靈甄玉。
快樂(lè)六一主持稿篇十二
1、小時(shí)候，幸福很簡(jiǎn)單；長(zhǎng)大了，簡(jiǎn)單很幸福。小時(shí)候，浪漫很奢侈；長(zhǎng)大了，奢侈很浪漫。小時(shí)候，夢(mèng)幻很美好；長(zhǎng)大了，美好很夢(mèng)幻。小時(shí)候，理想很堅(jiān)定；長(zhǎng)大了，堅(jiān)定很理想。小時(shí)候，迷惘很遙遠(yuǎn)；長(zhǎng)大了，遙遠(yuǎn)很迷惘。童年是美好的，童心是美妙的。兒童節(jié)到了，愿君葆童心，多快樂(lè)！
2、520,521算什么，我是要過(guò)6.1的人，近來(lái)大家都在議論6.1快到了，我查查6.1是幾號(hào)？！
3、雖然我們不是童年，童月，童日生！但我們可以童年，童月，童日樂(lè)！
4、童年已經(jīng)過(guò)去，童趣仍要延續(xù)。給煩惱留留級(jí)，鼓起穿開(kāi)襠褲的勇氣，露出搶零食的厚臉皮，使出渾身吃奶的力氣，這樣六一的快樂(lè)一定屬于你。
5、看到微博上一群群扮嫩假裝中考高考熟悉考場(chǎng)做模擬題之類的就煩，不過(guò)想到過(guò)幾天六一可以去游樂(lè)場(chǎng)心情又好了起來(lái)。
6、現(xiàn)在才明白，為什么小時(shí)候總是愛(ài)吃一毛錢的冰棍，買一毛錢的卡片，看一毛錢的連環(huán)畫，喝一毛錢的酸梅湯，坐一毛錢的公交車，存一毛錢的零花錢。原來(lái)，一毛錢帶來(lái)的，是十分的快樂(lè)。就像現(xiàn)在，我發(fā)一條一毛錢的短信給你，祝你兒童節(jié)快樂(lè)一樣。
7、小時(shí)候，哭著哭著就笑了；長(zhǎng)大了，笑著笑著就哭了。小時(shí)候微笑是種心情；長(zhǎng)大了微笑是種表情。小時(shí)候畫在手上的表沒(méi)有動(dòng)，卻帶走了我們最好的時(shí)光；長(zhǎng)大了戴在手上的表一直動(dòng)，卻帶不回我們最好的時(shí)光。兒童節(jié)到了，生活告訴我們，應(yīng)該長(zhǎng)大了；夢(mèng)想告訴我們，應(yīng)該有一顆童心。
8、不管你承認(rèn)與否，我知道你心里一直住著個(gè)小孩：不想起床，不想上班，不想循規(guī)蹈矩，不想接受現(xiàn)實(shí)…所以不管你年齡多大，只要有顆童心，人們都會(huì)說(shuō)你長(zhǎng)不大的熊孩子！
9、對(duì)著鏡子，看著額頭上的抬頭紋，發(fā)了好久的呆，終于接受了自己不是青年這一事實(shí)。每個(gè)年齡段都有其各自的魅力，人生還有很長(zhǎng)的路要走，沒(méi)必要對(duì)“青年”兩個(gè)字耿耿于懷，畢竟，只需再過(guò)幾天，我就可以過(guò)真正屬于我的兒童節(jié)了。
10、喜歡你那種“童言無(wú)忌”的說(shuō)話風(fēng)格，喜歡你那種“童心未泯”的可愛(ài)性格，喜歡你那種與眾不“童”的獨(dú)立人格，喜歡你那種非“童”凡響的高貴品格。朋友，兒童節(jié)到了，我又把你當(dāng)成老頑童了。那就祝你節(jié)日快樂(lè)吧！
11、有一個(gè)人向我借了十塊錢，說(shuō)要過(guò)兒童節(jié)用，可他都28歲了啊，更可笑的是我借給他了。
12、兒童節(jié)將至，我用二尺小花布給你做個(gè)開(kāi)襠褲，讓你邁著快樂(lè)的模特步，露著性感的小屁股，讓你覺(jué)得自己又嫩又酷，提前祝超齡兒童節(jié)日快樂(lè)！
快樂(lè)六一主持稿篇十三
今天是我們的節(jié)日“六一兒童節(jié)”，于是我們小組舉行一次戶外活動(dòng)，來(lái)到了同安的一個(gè)農(nóng)家樂(lè)，來(lái)歡慶這個(gè)節(jié)日。
在那里我們體驗(yàn)了許多項(xiàng)目。赤腳游閩南小漓江，雙人自行車，獨(dú)輪手推車，犁田，泥塑，齊心協(xié)力，攀爬網(wǎng)等，其中最讓我最有收獲的是了解了閩南非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的“布袋戲”。
這個(gè)景點(diǎn)是由臺(tái)灣的張老師介紹的，我們分別了解到了傀儡戲中的四個(gè)分支，他們分別是皮影戲，提線木偶，掌中木偶和杖頭木偶。
皮影戲，又稱“影子戲”或“燈影戲”，是一種以獸皮或紙板做成的人物剪影以表演故事的民間戲劇。表演時(shí)，藝人們?cè)诎咨徊己竺妫贿叢倏v影人，一邊用當(dāng)?shù)亓餍械那{(diào)講。
述故事，同時(shí)配以打擊樂(lè)器和弦樂(lè)，有濃厚的鄉(xiāng)土氣息。其流行范圍極為廣泛，并因各地所演的聲腔不同而形成多種多樣的皮影戲。
提線木偶，掌中木偶和杖頭木偶，布偶的頭是用木頭雕刻成中空的人頭，除了偶頭、偶手掌偶足部外，偶身之軀干與四肢都是用布料做出的服裝，演出時(shí)，將手套入戲偶的服裝中進(jìn)行操偶表演。而正因?yàn)樵缙诖祟愋脱莩龅膽蚺寂忌順O像“用布料所做的袋子”，因此有了布袋戲之通稱。早期許多的迎神廟會(huì)場(chǎng)合里，布袋戲是最?？吹降拿耖g戲曲表演之一。
今天最特別之處是天一直在下著雨，我和我的伙伴們?cè)谟曛杏幸环N不一樣的快樂(lè)，我的六一真快樂(lè)，祝全世界的小朋友都快樂(lè)！
快樂(lè)六一主持稿篇十四
天天盼望的“六一”兒童節(jié)終于來(lái)到了。
早上，我五點(diǎn)半就起了床。梳了個(gè)黑亮亮的辮子，在上面扎上一朵洪亮的花,穿上媽媽昨天給我買的小紅裙,打扮得得漂漂亮亮的，就急忙往學(xué)校跑。
來(lái)到學(xué)校，只見(jiàn)亮堂堂的教學(xué)樓前掛著慶祝“六一”兒童節(jié)的巨大彩字，彩字下面是我們展表演的廣闊舞臺(tái)。我們就要在這里歡慶我們盼望已久的“六一”兒童節(jié)。
六一文藝表演在雷鳴般的洋鼓洋號(hào)中開(kāi)始了。首先是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給優(yōu)秀少先中隊(duì)和優(yōu)秀少先隊(duì)員、“十花少年”、“幫學(xué)花”頒發(fā)獎(jiǎng)狀，表彰先進(jìn)，接下來(lái)就是我們少年兒童展示才藝，表演節(jié)目。
第一個(gè)節(jié)目是一年級(jí)的小朋友為“六一”節(jié)排練的拍手歌。只見(jiàn)小同學(xué)一個(gè)個(gè)活潑漂亮，精神飽滿，喜氣洋洋。他們亮開(kāi)嗓子使勁唱，伸開(kāi)雙手使勁拍，小手都拍紅了。第二個(gè)三年級(jí)的“畫鼻子”的游戲。好笑的是，一個(gè)小同學(xué)將鼻子畫到離臉很遠(yuǎn)的地方，還一個(gè)小同學(xué)把鼻子畫到了嘴巴旁邊，像一顆痣，更好笑的是還有一個(gè)把鼻子畫到了頭頂上,哈哈，好多同學(xué)笑得在地上打轉(zhuǎn)呢。
第三個(gè)節(jié)目是六年級(jí)大哥哥大姐姐表演的大合唱。他們排成龐大的隊(duì)伍，亮開(kāi)銀鈴般的嗓門，用宏亮的歌聲來(lái)歡慶“六一”。時(shí)間在歌聲、笑聲、掌聲、樂(lè)聲中飛快的過(guò)去了。該我們五年級(jí)上場(chǎng)了。我們要用歡樂(lè)的舞蹈來(lái)慶?！傲弧薄Ｕ驹谂_(tái)上，我不知道我跳得有多好，但我看見(jiàn)臺(tái)下的老師和同學(xué)都看著我們歡笑，向著我們鼓掌。我們的'舞跳完后，徐甜同學(xué)為大家演唱了《太陽(yáng)雨》主題歌，她用自己甜美的嗓音響亮的獨(dú)唱來(lái)歡慶“六一”。輪到器樂(lè)表演了，我們走上臺(tái)去吹豎笛，曲目是《粉刷匠》、《牧童》、《春來(lái)了》。幾十名同學(xué)站在舞臺(tái)上一齊吹，笛聲在校園飛揚(yáng)，掌聲在校園回蕩，笑容在臉上綻放。
時(shí)間過(guò)得真快?。〔恢挥X(jué)中節(jié)目就表演完了，但我們的心仍然沉浸在節(jié)日的歡樂(lè)中久久不能平靜。
回到家里，我又打開(kāi)電視看慶?！傲弧钡木使?jié)目。原來(lái)全國(guó)、全世界的小朋友和我們一樣興奮，一樣歡樂(lè)，一樣幸福，因?yàn)榻裉焓俏覀兊墓?jié)日，是“六一”國(guó)際兒童節(jié)?。?/p>
快樂(lè)六一主持稿篇十五
六一六一，大家期待的日子終于到了。
學(xué)校為我們組織了游園活動(dòng)。老師一手拿著一袋彩色的氣球，一手拿著積分卡，笑瞇瞇地來(lái)到了教室，叫我和我的同桌發(fā)給同學(xué)們每人一個(gè)氣球然后吹起來(lái)。其中有幾個(gè)男生的力氣很大動(dòng)作也快，我氣球還沒(méi)發(fā)好，他們已經(jīng)把氣球給吹爆炸啦。最后我們把吹好得氣球拿來(lái)裝扮教室，老師說(shuō)今天是我們的節(jié)日，我們來(lái)做主，自己想掛在哪兒就哪兒，大家高興地手舞足蹈。
游戲開(kāi)始了，有的同學(xué)去投球，有的同學(xué)去貼鼻子，有的同學(xué)玩搶凳子——這么多的游戲中我最喜歡投球，因?yàn)椴还芪以趺赐?，都能投中。游戲結(jié)束后，我比身邊的同學(xué)積分都要高，積分高就是獎(jiǎng)品多，我高興地拿著積分卡去換獎(jiǎng)品，有果凍、牛奶、上好佳等等。
放學(xué)回家后，我很興奮地把今天在學(xué)校發(fā)生的'事情告訴了爸爸媽媽，還把我的獎(jiǎng)品也送給他們，今天真是我最快樂(lè)的一天。
快樂(lè)六一主持稿篇十六
時(shí)間過(guò)得飛快，就在那一瞬間，我已成為了一名初中生。靜靜地坐在沙發(fā)上，看著手里握著的一張照片，一束溫暖的陽(yáng)光照在照片里每一個(gè)人那甜甜的笑容上。
“哇！穿自家衣服果然不同！”我說(shuō)。這是我們小學(xué)最后一個(gè)“六一”了，老師允許我們傳蝙蝠，而且想帶什么都可以。
今年“六一”全校都十分熱鬧，感覺(jué)整一天的活動(dòng)是專門為我們即將畢業(yè)的六年級(jí)設(shè)計(jì)的。燦爛無(wú)比的太陽(yáng)掛在碧藍(lán)的天空中，陽(yáng)光熱烈的照在我們身上，暖極了。
我們拿著報(bào)紙來(lái)到了寬闊的操場(chǎng)上，坐下。下面的安排是：六年級(jí)的自由表演。第一個(gè)套出場(chǎng)的班級(jí)是六（1）班；第二個(gè)是六（3）班，也就是我們班；第三個(gè)班就是六（2）班。我我們要按這樣的順序出場(chǎng)表演。
“啪啪啪……”一陣熱烈的掌聲響過(guò)，六（1）班的同學(xué)們就開(kāi)始表演了。他們演得精彩極了！樹上的蟬兒都在“吱吱吱”地為他們喝彩。特別是哪一首歌，甜美的聲音飄進(jìn)了我的心里，很舒服。
下面，就該到我們班出場(chǎng)了。第一個(gè)節(jié)目跳《可愛(ài)頌》，當(dāng)然，我也參與其中。。上臺(tái)，心莫名的怦怦亂跳，很是緊張，臺(tái)下一百多雙明亮的眼睛盯著我們。終于，音樂(lè)開(kāi)始了，我跟著節(jié)奏，和三個(gè)女孩子歡樂(lè)地跳起可愛(ài)的舞蹈。連天空中的鳥兒都在跟著我們舞動(dòng)，“吱吱喳喳”地興奮叫起，真一道優(yōu)美的風(fēng)景線。緊接著是兩位女同學(xué)出場(chǎng)，唱一首歌于“六一”的，我非常喜歡。于是我拿出照相機(jī)，把這一些美好的表演拍了下來(lái)，讓它留在照片上，忘不了。
中午過(guò)后，又掀起了一陣高潮。同學(xué)們興奮極了，因?yàn)榈纫幌?，就是全校慶祝學(xué)生“六一”安排的一些節(jié)目?！芭椋 倍Y堂上的燈頓時(shí)亮起，把禮堂照的像白天樣。“親愛(ài)的老師、同學(xué)們，大家下午好！”一聲美妙的音樂(lè)旋律過(guò)后，兩位小主持人開(kāi)始在臺(tái)上主持，臺(tái)下一整熱烈的掌聲。
節(jié)目開(kāi)始了，一個(gè)穿著燕尾服，戴著一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的，嘿嘿的帽子，手戴雙黑手套的孩出現(xiàn)，讓人感覺(jué)很神秘。突然間，“呲”一聲，他的手出現(xiàn)了一朵紅花，還是一個(gè)花骨朵兒，但他用手掌輕輕在畫上轉(zhuǎn)了兩圈。紅花立刻綻放，開(kāi)得很燦爛，美麗。魔術(shù)很快的結(jié)束了。接下來(lái)的表演更加精彩。最后一個(gè)節(jié)目讓我怎么也忘不了，因?yàn)榕_(tái)上的同學(xué)和老師都在唱《童年》，在臺(tái)下的同學(xué)也情不自禁地跟著唱“池塘邊的榕樹上，知了在聲聲叫著夏天。”禮堂上響起了同學(xué)們歡樂(lè)的歌聲，和跟著節(jié)奏一高一低的掌聲。完后，節(jié)目也要結(jié)束了。
離開(kāi)禮堂，仰望天空，這是最后一個(gè)“六一”兒童節(jié)了。天空一片寂靜，風(fēng)吹樹葉，“沙沙，沙沙”仿佛一切都沒(méi)有事情發(fā)生過(guò)。撿起一片樹葉，輕輕放入褲帶?！坝^(guò)過(guò)來(lái)照集體相啦！”是好朋友在叫我。
即使快要分離，但同學(xué)們?nèi)匀槐３种⑿??！扒炎樱 蓖瑢W(xué)們都展著自己最甜美的笑容對(duì)著相機(jī)。“咔嚓”一聲，美好的回憶留在所有同學(xué)的心中。
我撫摸著照片上每個(gè)同學(xué)的笑臉；路邊又響起了《童年》，靜靜地聽(tīng)著，“最后一個(gè)‘六一’”永遠(yuǎn)珍藏在我的心中。
快樂(lè)六一主持稿篇十七
今天是六一兒童節(jié)的第二天。我早早地起了床，就去少年宮了。到了少年宮，我一走進(jìn)教室，就看到賴?yán)蠋熢诤诎迳蠈懼傲徊柙挄?huì)”這五個(gè)大字，過(guò)了一會(huì)兒大家都來(lái)了，大家看到了這幾個(gè)字知道今天有這個(gè)活動(dòng)都很開(kāi)心，還爭(zhēng)先恐后地給這些字涂上漂亮的顏色。接著，老師將吃的東西平均分給大家，分別是：花生、棒棒糖、餅干等等。
因?yàn)槭孪炔恢酪硌莨?jié)目，老師把我們要唱的歌曲的歌詞復(fù)制了一份給我們，我要唱的歌是：“傷不起”，老師從講臺(tái)的花瓶里拿來(lái)了一支玫瑰花，和大家玩起了“擊鼓傳花”的游戲，老師放歌或拍手，音樂(lè)一開(kāi)始，大家就把花傳給旁邊的同學(xué)，音樂(lè)一停，花在誰(shuí)的手上，誰(shuí)就要上臺(tái)為我們表演。
后來(lái)，老師又在黑板上畫了一個(gè)小丑說(shuō)：”我們來(lái)玩一個(gè)游戲吧！”老師讓我第一個(gè)上臺(tái)去玩這個(gè)游戲，游戲的名字叫做“貼鼻子”。老師用兩條紅領(lǐng)巾蒙住了我的眼睛，然后我在原地向左轉(zhuǎn)了五圈，再右轉(zhuǎn)五圈，我慢慢往黑板的'方向靠，然后一貼，貼到了老師畫的正方形的地方，真準(zhǔn)?。?/p>
今天在少年宮過(guò)的真開(kāi)心?。?/p>
快樂(lè)六一主持稿篇十八
今天早上，我六點(diǎn)不到就醒了，躺在床上翻來(lái)覆去地睡不著，心中興奮不已。這是為什么呢？哈哈，因?yàn)榻裉焓俏覀兊墓?jié)日國(guó)際六一兒童節(jié)。
一進(jìn)校門，就看見(jiàn)許多同學(xué)拎著大包小包的零食往各自的教室趕去。大家的穿著更是充滿了節(jié)日的喜慶。女同學(xué)們，有的穿著灑脫飄逸的漢服，像花仙子輕輕飄過(guò)；有的穿著雪白的公主裙，活潑可愛(ài)。一部分男同學(xué)穿著筆挺精神的襯衣，帥氣十足；還有些男同學(xué)則穿著休閑的搖滾服裝，舒服隨性。他們個(gè)個(gè)神采飛揚(yáng)，面帶笑容。好一派熱鬧的節(jié)日氣氛??！
找座位。
教室里，黑板有了氣球、彩帶的裝點(diǎn)，變得五彩繽紛，被一幅色彩絢麗的版畫；門框上也掛著許多絢麗的彩帶；窗戶和墻壁上則飄動(dòng)著五顏六色的笑臉氣球，像是在歡迎我們。而我們的課桌椅則被調(diào)整過(guò)，因此現(xiàn)在的我面臨著一個(gè)難題，座位在哪呢？要找到自己的座位可不是那么簡(jiǎn)單的事。我一會(huì)兒到這邊走走，一會(huì)兒又去那邊轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，可我的座位就像在和我捉迷藏似的，怎么也找不到。這時(shí)，值日生楊子妤剛好經(jīng)過(guò)我身邊，看我急得像熱鍋上的螞蟻，熱情地對(duì)我說(shuō)：譚涵一，你的座位在我后面呢！于是，我瘋狂地走向教室的左面。正巧，耿瑞寧指著我的座位說(shuō)：嘿，在這呢！我興奮地朝著我的座位走過(guò)去，感到從未有過(guò)的開(kāi)心。
看表演。
在聯(lián)歡會(huì)上，我們觀看了許多精彩的表演。其中最讓人難忘的還是朱何懿激情四射的牛仔舞。當(dāng)牛仔舞的音樂(lè)響起，朱何懿快速跑上舞臺(tái)，站好位置，隨之響起了同學(xué)們熱烈的掌聲。朱何懿輕盈地跟著節(jié)拍跳了起來(lái)，她的身體一蹦一蹦的，頓時(shí)，臺(tái)下幾十雙眼睛齊刷刷地盯著她。突然，她在蹦跳中轉(zhuǎn)起了圈子，白色的短紗裙也跟著飄了起來(lái)。一瞬間，她蹦到這兒，一眨眼，她又轉(zhuǎn)到那兒去了。她的速度之快讓我們目不暇接，有的同學(xué)甚至站了起來(lái)，以便看得更清楚些。眼看著她的速度越來(lái)越快，可剎那間，她卻在舞臺(tái)中間停了下來(lái)，向大家深深地鞠了一躬，表演就此結(jié)束了。熱烈的掌聲再次響起，同學(xué)們意猶未盡！
氣球大爆炸。
轉(zhuǎn)眼間，一天的娛樂(lè)活動(dòng)就要結(jié)束了。班主任沈老師突然拿出來(lái)一把剪刀，開(kāi)心地對(duì)我們說(shuō)：我們來(lái)個(gè)氣球大爆炸吧！說(shuō)著就把一個(gè)氣球摘了下來(lái)，剪了氣口。隨著氣球啪的爆炸聲，同學(xué)們興奮不已，紛紛向氣球奔去。有的同學(xué)使勁地扯下氣球放在地上，用腳狠狠地踩了下去；有些同學(xué)拿了自動(dòng)鉛筆，快速地往氣球上一扎；有的同學(xué)則用手狠狠地?cái)D壓，臉上漲得通紅；教室里充滿著啪啪啪的爆炸聲和同學(xué)們愉快的笑聲。
六一兒童節(jié)可真有趣?。≌嫦Ｍ刻於枷窠裉煲粯涌鞓?lè)！
快樂(lè)六一主持稿篇十九
“六一”我們歡聚一堂，“六一”我們展現(xiàn)風(fēng)采，今天我們又迎來(lái)了期待已久的快樂(lè)“六一”。
早上我們穿上嶄新的衣服，像小白兔一樣蹦蹦跳跳的來(lái)到學(xué)校，可天公不作美，下起了毛毛細(xì)雨，風(fēng)兒也“呼呼呼”地?fù)崦覀兊哪橆a，每個(gè)人都在思考著一個(gè)問(wèn)題：“今年的六一我們又將怎樣慶祝呢？”
就在這時(shí)學(xué)校的廣播里傳來(lái)了一個(gè)令人興奮的聲音“今天是六一兒童節(jié)，請(qǐng)所有的同學(xué)自由活動(dòng)”?！皔es”全體同學(xué)異口同聲的說(shuō)。我們像潮水般的涌出教室，來(lái)到操場(chǎng)上，只見(jiàn)同學(xué)們有的拿出自己的玩具和大家分享，有的在草地上打滾，有的踢球，有的跳繩……我呢，也不甘示弱選了自己最喜歡活動(dòng)——種花。我一蹦一跳的來(lái)到商店，精心挑選了一包自己最喜歡的滿天星花種，來(lái)到花壇中，輕輕地把花種灑在土壤里，然后拿出水桶小心翼翼的給他們澆足水。靜靜地看著花種，希望它們和我們一樣健康的成長(zhǎng)。
每一個(gè)孩子都有色彩斑斕的童年，它的一草一木都是美好的回憶，它的一歌一舞都是美麗的音符，讓我們珍惜自己的童年，讓我們的“六一”更快樂(lè)！
快樂(lè)六一主持稿篇二十
上午，一，五，六年級(jí)的同學(xué)代表都出了自己的才藝。最讓我看入迷的是五年三班的二人轉(zhuǎn)。這些大哥哥大姐姐滑稽的動(dòng)作和幽默的語(yǔ)言把我們逗得哈哈大笑。
拉丁舞表演開(kāi)始了，他們優(yōu)美的舞姿和熟練的舞步把我看入了迷。下午，終于輪到我們二年級(jí)演出了，我非常激動(dòng)，因?yàn)槲乙彩瞧渲械囊粏T。我們的童話劇——，演得很精彩，贏得了老師同學(xué)們的陣陣掌聲。
快樂(lè)六一主持稿篇二十一
“六一”是我們小朋友自己的節(jié)日。在一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我們懷著激動(dòng)的心情興高采烈的來(lái)到學(xué)校，教室里早已是歡聲笑語(yǔ)了。
老師走進(jìn)教室說(shuō)：“大家安靜一下，我們的聯(lián)歡會(huì)馬上就要開(kāi)始了?！?/p>
主持人魯維澤走上講臺(tái)說(shuō)
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“首先有亓碩演唱歌曲《荷塘月色》?！彼莿?dòng)聽(tīng)的歌聲吸引著我們。然后由黃曉彤來(lái)為大家猜謎語(yǔ)，我們都爭(zhēng)先恐后地回答她提出的問(wèn)題。接著我們又聽(tīng)了趙洪建講的笑話，他講的笑話笑得我們個(gè)個(gè)前仰后合。我、李亦然、李欣悅又跳了一段美妙的拉丁舞。教室里傳出了熱烈的掌聲。我們的臉上都露出了燦爛的笑容。
“陽(yáng)光天使、快樂(lè)六一”?！傲弧笔俏覀冏约旱墓?jié)日，我們是“陽(yáng)光天使”。
快樂(lè)六一主持稿篇二十二
六一兒童節(jié)到了，我們學(xué)校里的游園活動(dòng)真多呀!有瞎子插花﹑擊鼓傳花﹑比賽跳繩﹑給小丑畫鼻子。這些活動(dòng)都是我喜歡的。其中我非常喜歡瞎子插花，因?yàn)橄棺硬寤简?yàn)?zāi)愕挠洃浟Γ绻愕挠洃浟Σ缓?，就?huì)把花插在盆子外面，同學(xué)們就會(huì)哈哈大笑，雖然難度很高，但是對(duì)我來(lái)說(shuō)還是小菜一碟。瞎子插花是用紅領(lǐng)巾把眼睛蒙起，我就耍了個(gè)小聰明，把頭低下，就能看見(jiàn)路啦。嘿嘿!
除了瞎子插花還有唱歌，猜謎語(yǔ)和講笑話。猜謎語(yǔ)的人最多，唱歌的人不多不少，講笑話的人最少?；顒?dòng)搞完了，老師給我們每人發(fā)了一個(gè)冰淇淋，老師給我發(fā)的是一個(gè)巧樂(lè)滋冰淇淋。它很好吃!老師還給我們發(fā)了一個(gè)口袋，口袋里面裝著棒棒糖﹑還有餅干﹑泡泡糖﹑果凍。我?guī)Я艘恍┏缘幕貋?lái)給爸爸媽媽吃，讓他們一起分享我的快樂(lè)。這個(gè)六一真幸福!
快樂(lè)六一主持稿篇二十三
“六一”兒童節(jié)到了，我高興地跳了起來(lái)。但是下起了大雨，我想：老天爺真不給力，六一既然下大雨，我不能出去玩了。
奶奶見(jiàn)我傷心的樣子，說(shuō)：“我們?nèi)ヒ率澜缤嬉煌姘?！”我像獲得赦免一樣，喊：“奶奶萬(wàn)歲！”到了衣世界，我和奶奶上了樓梯，我一看，感到驚訝，一個(gè)長(zhǎng)4~5米的生日蛋糕，寬1米！我從小到大，從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這么大的蛋糕，上面寫著：衣世界服裝批發(fā)城。我問(wèn)服務(wù)員：“這個(gè)蛋糕能吃嗎？”她回答：“今天上午10點(diǎn)半吃?！蔽液芨吲d。
后來(lái)，我們?cè)谟螛?lè)場(chǎng)玩了一陣。吃蛋糕的時(shí)刻到了，大家都圍著蛋糕，又驚訝，又高興的樣子。服務(wù)員都帶著紅領(lǐng)巾來(lái)切蛋糕了，每個(gè)人都有順序的排著隊(duì)，一個(gè)一個(gè)的領(lǐng)蛋糕，我和奶奶等到了蛋糕，就到后面吃去了。
我一邊吃一邊想：這樣歡樂(lè)的`“六一”，還是第一次呢！真是好幸運(yùn)。
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