心得體會(huì)是我們對(duì)自己成長(zhǎng)和發(fā)展的一種總結(jié)和反思。在寫(xiě)心得體會(huì)時(shí)，要注意排比、對(duì)比等修辭手法，增加文章的表現(xiàn)力和吸引力?！跋旅媸且恍﹥?yōu)秀的心得體會(huì)范文，供大家參考。通過(guò)閱讀這些范文，我們可以學(xué)習(xí)到不同人對(duì)于同一事情的不同看法和理解，從而拓寬自己的思維?！?/p>
醫(yī)院培訓(xùn)后的心得體會(huì)篇一
在這次入職培訓(xùn)中，我對(duì)成都三院有了更進(jìn)一步的了解。從醫(yī)院的發(fā)展史到醫(yī)院的現(xiàn)況、醫(yī)院的辦院宗旨、服務(wù)理念、硬件設(shè)施、行為規(guī)范等都有了一個(gè)深入的認(rèn)識(shí)。同時(shí)我還認(rèn)真學(xué)習(xí)了醫(yī)務(wù)人員的職業(yè)道德、職業(yè)禮儀運(yùn)用、醫(yī)患溝通技巧、醫(yī)療安全及防范、院內(nèi)感染等相關(guān)知識(shí)，了解到了以后在工作中會(huì)遇到的常見(jiàn)問(wèn)題以及解決的辦法。要融人集體，要先了解這個(gè)集體的文化。我們醫(yī)院一直堅(jiān)持“服務(wù)第一、質(zhì)量第一、信譽(yù)第一”’的辦院宗旨。今天的規(guī)模是幾代醫(yī)人的努力，今天我們能有機(jī)會(huì)在這樣的醫(yī)院工作是一個(gè)難得的機(jī)會(huì)，需要釋放激情與創(chuàng)新，堅(jiān)持走救死扶傷的道路。今年是醫(yī)院服務(wù)質(zhì)量管理年，我們作為新職工加入，力爭(zhēng)起添磚加瓦的作用，為醫(yī)院發(fā)展作更大的努力。
通過(guò)為次入職培訓(xùn)，我還認(rèn)識(shí)到在醫(yī)院醫(yī)護(hù)人員與患者及家屬關(guān)系融洽，將有利于醫(yī)囑、護(hù)囑的執(zhí)行，達(dá)到更好的治療效果。建立良好的工作與人際關(guān)系對(duì)我們個(gè)人專業(yè)素質(zhì)的提高和服務(wù)質(zhì)量，服務(wù)意識(shí)的提高有重要意義。作為一名醫(yī)務(wù)人員做到微笑是最基本的，‘微笑可以給病人帶來(lái)溫暖、安慰和希望；同時(shí)醫(yī)務(wù)人員還應(yīng)對(duì)病人予以寬容，做到將心比心，設(shè)身處地的為人著想，要好好用所學(xué)去實(shí)踐，真心地關(guān)心他人，這樣才能做一個(gè)受歡迎的人，才能更好的融入社會(huì)這個(gè)大家庭。
另外，目前醫(yī)患關(guān)系形勢(shì)緊張，要當(dāng)好醫(yī)生，在現(xiàn)在的醫(yī)療環(huán)境中，首先要學(xué)會(huì)保護(hù)自己，醫(yī)患關(guān)系課的培訓(xùn)為我們提高防范意識(shí)，謹(jǐn)慎規(guī)范，依法行醫(yī)作了提醒，醫(yī)患關(guān)系處理程序的學(xué)習(xí)為我們以后發(fā)生醫(yī)療糾紛提供處理方式，為正確處理發(fā)生的醫(yī)療糾紛作出鋪墊。
這次的培訓(xùn)雖然短暫，但我所受的啟迪和教育對(duì)我以后的發(fā)展起到了不可估量的作用。這次培訓(xùn)不僅使我在短時(shí)間內(nèi)了解到了醫(yī)院的有關(guān)信息和服務(wù)技能，更重要的是向我傳遞了一種信息，即學(xué)習(xí)是進(jìn)步的源泉，文化的根基。入職培訓(xùn)只是入院學(xué)習(xí)的開(kāi)始，接下來(lái)的工作培訓(xùn)將是一個(gè)不斷的長(zhǎng)期學(xué)習(xí)過(guò)程。我將以三院主人翁的姿態(tài)積極投身到醫(yī)療衛(wèi)生工作中，不斷學(xué)習(xí)實(shí)踐，不斷提高自己！
醫(yī)院培訓(xùn)后的心得體會(huì)篇二
每個(gè)應(yīng)屆畢業(yè)生在學(xué)校畢業(yè)前都需要進(jìn)行畢業(yè)實(shí)習(xí)，以下是由中國(guó)人才網(wǎng)提供一篇實(shí)習(xí)心得范文，提供給應(yīng)屆畢業(yè)生寫(xiě)心得時(shí)參考所用。更多實(shí)習(xí)材料盡在shixi/。
我和我的同學(xué)們離開(kāi)了呆了4年的母校，來(lái)到了我將在此度過(guò)1年的實(shí)習(xí)醫(yī)院----威海市文登中心醫(yī)院，因?yàn)槲牡鞘俏业墓枢l(xiāng)，所以回來(lái)后感覺(jué)既熟悉又親切。由于交通堵塞等原因，我們的車(chē)很晚才到達(dá)，比預(yù)計(jì)時(shí)間晚三個(gè)小時(shí)，但科教科、護(hù)理部的幾位老師仍然站在夜色中代表全院在迎接我們，從他們親切的問(wèn)候和熱切的舉動(dòng)中，我們感覺(jué)回到家了。像是投入了母親的懷抱，由于行李很多，又拾掇了好長(zhǎng)時(shí)間，勞累了一天的我們也感覺(jué)有點(diǎn)餓了，這時(shí)餐廳的一位師傅及時(shí)趕到，問(wèn)候我們有沒(méi)有吃飯，說(shuō)餐廳已經(jīng)預(yù)備好了飯菜，我們當(dāng)時(shí)就被師傅的關(guān)心所感動(dòng)了，連聲道謝，因?yàn)榻裢聿挥灭I著肚子睡了。同時(shí)，搬行李時(shí)，比我們?cè)鐏?lái)的濰坊醫(yī)學(xué)院的同學(xué)雖然已經(jīng)躺下來(lái)，但知道我們來(lái)了后主動(dòng)起來(lái)幫我們搬行李，在此向他們表示衷心的感謝。晚上發(fā)生的這一切，讓遠(yuǎn)離母校的我們心里有了安慰。原本不安的心平靜了下來(lái)，因?yàn)槲牡侵行尼t(yī)院給我們的第一印象是親切的。我們也暗下決心，一定要在這好好的實(shí)習(xí)，與中心醫(yī)院融為一體，不辜負(fù)老師們對(duì)我們的期望。
接下來(lái)的一個(gè)星期，是科教科老師按照我們的需要和上崗要求安排統(tǒng)一培訓(xùn)，由院各科室主任做了8次報(bào)告，包括：
一、醫(yī)院概況簡(jiǎn)介。
二、醫(yī)德醫(yī)風(fēng)教育。
三、醫(yī)療文書(shū)的書(shū)寫(xiě)。
四、院內(nèi)感染的講座。
五、手術(shù)室的有關(guān)知識(shí)。
六、學(xué)生治理的有關(guān)規(guī)定。
七、治安治理的一般常識(shí)。
醫(yī)院培訓(xùn)后的心得體會(huì)篇三
醫(yī)院作為一個(gè)大型公共場(chǎng)所，安全問(wèn)題一直備受關(guān)注。為了更好地應(yīng)對(duì)各類突發(fā)事件，提高全員的安全意識(shí)和自救能力，醫(yī)院對(duì)醫(yī)務(wù)人員進(jìn)行了消防培訓(xùn)。通過(guò)此次培訓(xùn)，我深刻地認(rèn)識(shí)到了消防安全的重要性，并從中獲得了不少心得體會(huì)。
在這次醫(yī)院消防培訓(xùn)中，我首先學(xué)到了火災(zāi)的防控知識(shí)。我們了解到了各類火災(zāi)的常見(jiàn)原因以及預(yù)防措施。例如，醫(yī)院中常見(jiàn)的電器設(shè)備故障和人員操作不當(dāng)?shù)仁腔馂?zāi)的主要原因，因此我們需要加強(qiáng)設(shè)備維護(hù)和操作規(guī)范的培訓(xùn)。同時(shí)，我們還學(xué)習(xí)了如何正確地使用滅火器進(jìn)行初期滅火，以及在火災(zāi)發(fā)生時(shí)該如何正確逃生等。這些知識(shí)讓我意識(shí)到每個(gè)人都應(yīng)該對(duì)自己的安全負(fù)責(zé)，并能夠在突發(fā)事件中保護(hù)自己和他人的生命財(cái)產(chǎn)安全。
其次，醫(yī)院消防培訓(xùn)還強(qiáng)調(diào)了我們應(yīng)急演練的重要性。通過(guò)模擬實(shí)際情況，我們學(xué)會(huì)了如何冷靜應(yīng)對(duì)突發(fā)事件，并利用有限的時(shí)間和資源進(jìn)行合理的組織和調(diào)度。在演練中，我深刻地感受到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。一個(gè)人的力量是有限的，只有團(tuán)結(jié)一致，協(xié)調(diào)一致，才能更好地應(yīng)對(duì)突發(fā)事件。此外，演練也讓我認(rèn)識(shí)到自身的不足之處，提醒我在平時(shí)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自己的應(yīng)急能力和組織能力。
另外，醫(yī)院消防培訓(xùn)還特別強(qiáng)調(diào)了消防設(shè)施的日常保管和檢查。只有做到日常維護(hù)和定期檢修，才能保證設(shè)施的正常運(yùn)行和有效性。因此，我們要時(shí)刻關(guān)注消防設(shè)施的狀態(tài)，如滅火器是否到期、消防通道是否暢通等等。這樣一來(lái)，才能確保一旦發(fā)生緊急情況，設(shè)施能夠及時(shí)發(fā)揮作用。這讓我意識(shí)到保持解決問(wèn)題的敏感度和主動(dòng)性是非常重要的。
最后，醫(yī)院消防培訓(xùn)還提醒我們要加強(qiáng)消防安全的宣傳教育。因?yàn)楹芏嗷馂?zāi)事故都是由于人們對(duì)消防安全知識(shí)的缺乏和忽視導(dǎo)致的。通過(guò)向醫(yī)務(wù)人員進(jìn)行消防培訓(xùn)，可以有效地提高他們的安全意識(shí)，使他們能夠在平時(shí)工作中自覺(jué)遵守消防安全規(guī)定，預(yù)防火災(zāi)事故的發(fā)生。同時(shí)，我們還可以將這些培訓(xùn)知識(shí)推廣給更廣泛的社區(qū)人員，提高全民的消防安全意識(shí)。
通過(guò)這次醫(yī)院消防培訓(xùn)，我深刻體會(huì)到了消防安全的重要性，并且認(rèn)識(shí)到了自己在消防安全方面的不足之處。作為一名醫(yī)務(wù)工作者，我們應(yīng)該時(shí)刻關(guān)注消防安全，提高自身的應(yīng)急能力和組織能力。只有這樣，才能保證我們?cè)卺t(yī)療工作中能夠安全高效地開(kāi)展工作，為患者提供更好的醫(yī)療服務(wù)。希望通過(guò)這次培訓(xùn)，醫(yī)院的消防安全工作能夠得到全員的重視，并在實(shí)際工作中得到落實(shí)。
醫(yī)院培訓(xùn)后的心得體會(huì)篇四
20xx年10月28日至11月4日，在我院的精心組織下，我們一行12人從玉屏出發(fā)，奔赴臺(tái)州市第一人民醫(yī)院進(jìn)行了為期七天的培訓(xùn)學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)方式：上午在醫(yī)院相關(guān)科室交流學(xué)習(xí)，下午在會(huì)議室集中聽(tīng)取各位老師的ppt授課。在這一周的時(shí)間內(nèi)，我感觸很多，現(xiàn)與大家分享個(gè)人的學(xué)習(xí)心得：
1、受益匪淺，心生敬意。
這次學(xué)習(xí)，臺(tái)州醫(yī)院為我們安排的授課老師都是醫(yī)院的知名教授、技術(shù)骨干，通過(guò)這次近距離的授課，更讓我明白了一個(gè)道理：這些人之所以有超人的才華和淵博的學(xué)識(shí)，是因?yàn)樗麄儽葍?yōu)秀的人更努力、更敬業(yè)。任何一個(gè)身處一線的醫(yī)務(wù)工作者都會(huì)明白其背后的用心和努力。他們的人格魅力深深的鐫刻在我的心里，讓我由哀地心生敬意。
2、醫(yī)院理念，讓人舒心。
看到她們醫(yī)院環(huán)境之整潔，每個(gè)病區(qū)干干凈凈，整整齊齊，布置的溫馨如家。不管是什么科室，一到跟前，給人的感覺(jué)總是非常和諧。從楊再興博士授課內(nèi)容及科研取得的成功并得到獎(jiǎng)勵(lì)，體現(xiàn)了醫(yī)院內(nèi)部激勵(lì)機(jī)制的落實(shí);開(kāi)展門(mén)診一站式服務(wù)中心——最多跑一次。合理的工作流程和工作機(jī)制，在追求便民服務(wù)的當(dāng)前，可謂是其他醫(yī)院學(xué)習(xí)的榜樣。醫(yī)院是實(shí)施以病人為中心、以滿意為核心、讓職工要暖心。
3、感控更新，嚴(yán)防感染。
實(shí)現(xiàn)院感持續(xù)質(zhì)量的改進(jìn)：需要對(duì)醫(yī)院感染管理各種法律、法規(guī)，全醫(yī)院感染制度、標(biāo)準(zhǔn)操作流程等進(jìn)行實(shí)時(shí)更新、落實(shí)，掌握發(fā)展動(dòng)態(tài)，推動(dòng)學(xué)科發(fā)展;加強(qiáng)臨床化、精準(zhǔn)化、協(xié)同化、信息化、簡(jiǎn)化和格式化臨床對(duì)院感的把控方向，充分發(fā)揮三級(jí)感染管理體系作用。準(zhǔn)確定位新時(shí)期醫(yī)院感染防控歷史，正確認(rèn)識(shí)感染防控“新實(shí)踐”的需要。強(qiáng)化以臨床為主導(dǎo)的感控理念，探索精準(zhǔn)化感控，提升醫(yī)療質(zhì)量，保障醫(yī)患安全。我科作為醫(yī)院職能科室應(yīng)為臨床一線提供便捷，實(shí)施最多跑一次服務(wù)。加強(qiáng)多科室協(xié)作。以“感恩、敬業(yè)、創(chuàng)新、奉獻(xiàn)”的院訓(xùn)為我院感控管理工作提升到一個(gè)新的高度！
醫(yī)院培訓(xùn)后的心得體會(huì)篇五
第一段：介紹培訓(xùn)的背景和目的（200字）。
作為一名新進(jìn)醫(yī)院的員工，在步入醫(yī)療領(lǐng)域之前，我深知對(duì)于醫(yī)生來(lái)說(shuō)，除了專業(yè)知識(shí)的掌握之外，還必須具備高度的責(zé)任心和專業(yè)素養(yǎng)。因此，當(dāng)我有幸參加了新進(jìn)醫(yī)院的培訓(xùn)后，我意識(shí)到培訓(xùn)的目的旨在提高我們的專業(yè)能力和責(zé)任感，在培養(yǎng)自己的同時(shí)，為患者帶來(lái)更好的醫(yī)療服務(wù)。
第二段：對(duì)于培訓(xùn)內(nèi)容的總結(jié)和體會(huì)（300字）。
培訓(xùn)的內(nèi)容非常豐富多樣，包括醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)的復(fù)習(xí)、臨床操作技能的培訓(xùn)、實(shí)踐操作以及一些專業(yè)的講座和學(xué)術(shù)研討。通過(guò)這些內(nèi)容的學(xué)習(xí)，我們不僅能夠增加專業(yè)診斷與治療方案的思考能力，提高操作技能，并能夠更好地理解和應(yīng)對(duì)緊急情況。此外，培訓(xùn)還注重溝通技巧的培養(yǎng)，使我們能夠更好地與患者溝通，提高患者滿意度。整個(gè)培訓(xùn)過(guò)程使我深刻感受到醫(yī)生的角色不僅僅是一個(gè)醫(yī)療行為的執(zhí)行者，更需要我們?nèi)ミm應(yīng)患者的需求和情感，以更加細(xì)致入微的方式照顧到每一位來(lái)醫(yī)院就診的患者。
第三段：培訓(xùn)過(guò)程中的收獲和感受（300字）。
在培訓(xùn)的過(guò)程中，我深切感受到醫(yī)生這個(gè)職業(yè)的辛苦和艱難。通過(guò)每天的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我認(rèn)識(shí)到醫(yī)生需要不斷學(xué)習(xí)的態(tài)度和對(duì)于尖端技術(shù)的追求。同時(shí)，對(duì)于患者來(lái)說(shuō)，我們更需要耐心和關(guān)懷。在面對(duì)日益增多的患者和工作回旋的壓力下，我學(xué)會(huì)了如何在繁忙的工作中調(diào)節(jié)自己的情緒，保持內(nèi)心的平靜。此外，培訓(xùn)也教會(huì)了我如何與同事合作，學(xué)會(huì)了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。只有團(tuán)結(jié)一致，才能在醫(yī)療過(guò)程中，減少因個(gè)人因素導(dǎo)致的錯(cuò)誤。
第四段：展望未來(lái)的學(xué)習(xí)和發(fā)展方向（200字）。
通過(guò)這次培訓(xùn)，我對(duì)醫(yī)學(xué)有了更深入的了解，同時(shí)也意識(shí)到自己還有很多需要學(xué)習(xí)的地方。除了繼續(xù)提升專業(yè)技能之外，我也計(jì)劃加入一些學(xué)術(shù)研究團(tuán)隊(duì)，不斷創(chuàng)新和改進(jìn)醫(yī)療技術(shù)。此外，我還希望能夠參與到一些志愿活動(dòng)中，為那些需要幫助的人提供醫(yī)療服務(wù)，回饋社會(huì)，同時(shí)也鍛煉自己在復(fù)雜環(huán)境下的應(yīng)變能力。在今后的工作中，我將繼續(xù)努力，不斷學(xué)習(xí)和提高自己的專業(yè)能力，以更好地服務(wù)于患者。
第五段：總結(jié)（200字）。
通過(guò)參加新進(jìn)醫(yī)院的培訓(xùn)，我深刻體驗(yàn)到了醫(yī)生這一職業(yè)的價(jià)值和偉大。醫(yī)生不僅需要掌握專業(yè)知識(shí)和技能，更需要有高度的責(zé)任感和關(guān)愛(ài)患者的胸懷。通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我們才能夠提供更好的醫(yī)療服務(wù)，為病人的健康保駕護(hù)航。在今后的工作中，我將始終保持學(xué)習(xí)的態(tài)度，不斷提高自己，為患者盡職盡責(zé)，為醫(yī)學(xué)事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。
醫(yī)院培訓(xùn)后的心得體會(huì)篇六
近年來(lái)，隨著醫(yī)療技術(shù)的發(fā)展和醫(yī)療服務(wù)的不斷提升，醫(yī)院在提高醫(yī)務(wù)人員綜合素質(zhì)方面，越來(lái)越重視培訓(xùn)活動(dòng)的開(kāi)展。培訓(xùn)活動(dòng)使醫(yī)生不僅獲取各種新知識(shí)和技能，還能拓寬視野，增加交流機(jī)會(huì)，提高綜合素質(zhì)。在我所在的醫(yī)院最近一次的培訓(xùn)活動(dòng)中，我有幸參加并受益匪淺。
首先，培訓(xùn)活動(dòng)為我們醫(yī)院的醫(yī)生提供了一次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。在培訓(xùn)期間，我們不僅學(xué)到了最新的醫(yī)療技術(shù)和研究成果，還汲取了其他醫(yī)院醫(yī)生的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)對(duì)我們的醫(yī)療工作具有重要的指導(dǎo)意義。通過(guò)培訓(xùn)，我了解到了最新的治療方法和技術(shù)，并將其運(yùn)用到了臨床實(shí)踐中。這不僅提高了我的醫(yī)療水平，也使我的患者收到了更好的治療效果。
其次，培訓(xùn)活動(dòng)為我們提供了與其他醫(yī)院醫(yī)生交流的機(jī)會(huì)。在培訓(xùn)期間，我們與來(lái)自各地的醫(yī)生進(jìn)行了廣泛的交流和討論。這些交流和討論不僅給我們帶來(lái)了完全不同的思維方式，還使我們了解到了其他醫(yī)院的治療方法和技術(shù)。通過(guò)與其他醫(yī)生的交流，我從他們那里學(xué)到了很多實(shí)用的經(jīng)驗(yàn)和技巧。同時(shí)，我也向其他醫(yī)生分享了我的經(jīng)驗(yàn)和技術(shù)。這些交流和分享使我們的醫(yī)院和其他醫(yī)院之間建立了良好的合作關(guān)系，為患者提供了更好的醫(yī)療服務(wù)。
再次，培訓(xùn)活動(dòng)提供了一個(gè)提升團(tuán)隊(duì)合作能力的平臺(tái)。在培訓(xùn)期間，我們分為小組進(jìn)行案例研討和解決問(wèn)題。在小組討論中，每個(gè)人都發(fā)表了自己的觀點(diǎn)和建議。通過(guò)合作，我們解決了許多困擾我們的難題，提高了解決問(wèn)題的能力。同時(shí)，我們也加深了對(duì)其他科室工作的了解，增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)合作的信心和能力。這些團(tuán)隊(duì)合作的經(jīng)驗(yàn)對(duì)我們?nèi)粘５尼t(yī)療工作非常重要，有助于提高我們的工作效率和患者的治療質(zhì)量。
最后，培訓(xùn)活動(dòng)還為我們提供了一個(gè)展示自我和爭(zhēng)取進(jìn)步的舞臺(tái)。在培訓(xùn)期間，我們可以通過(guò)參與討論和發(fā)表匯報(bào)等形式，展示自己的學(xué)術(shù)研究成果和臨床經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)，我們還有機(jī)會(huì)與其他醫(yī)生進(jìn)行交流和學(xué)習(xí)，不斷提高自己的學(xué)術(shù)水平和醫(yī)療技能。通過(guò)培訓(xùn)活動(dòng)，我提高了自己的學(xué)術(shù)研究能力，并在會(huì)議上發(fā)表了自己的研究成果。這不僅增加了我的學(xué)術(shù)聲望，還使我受到了其他醫(yī)生的贊譽(yù)和啟發(fā)。同時(shí)，我也從其他醫(yī)生的發(fā)言和匯報(bào)中獲得了新的思路和啟示。
綜上所述，醫(yī)院參加培訓(xùn)后的心得體會(huì)是非常豐富的。通過(guò)參加培訓(xùn)活動(dòng)，我們不僅獲得了最新的醫(yī)療知識(shí)和技術(shù)，還拓寬了視野，增加了交流機(jī)會(huì)，提高了綜合素質(zhì)。培訓(xùn)活動(dòng)為我們提供了一個(gè)學(xué)習(xí)、交流、合作和展示的舞臺(tái)，使我們提高了醫(yī)療技能，增加了學(xué)術(shù)聲望，提高了團(tuán)隊(duì)合作能力，為患者提供了更好的醫(yī)療服務(wù)。因此，醫(yī)院參加培訓(xùn)后的心得體會(huì)是非常重要的，對(duì)于醫(yī)院的發(fā)展和醫(yī)務(wù)人員的素質(zhì)提升具有重要的推動(dòng)作用。
醫(yī)院培訓(xùn)后的心得體會(huì)篇七
醫(yī)院是一個(gè)人們生命健康得以保障的地方，然而，在醫(yī)院中也存在著諸多火災(zāi)隱患，一旦發(fā)生火災(zāi)災(zāi)害將對(duì)患者及醫(yī)護(hù)人員的生命安全造成威脅。因此，為了提高醫(yī)院消防安全意識(shí)和緊急應(yīng)變能力，醫(yī)院進(jìn)行了消防培訓(xùn)。近期，我參加了醫(yī)院的消防培訓(xùn)課程，收獲頗多，想以此為契機(jī)，談?wù)勎业男牡皿w會(huì)。
第二段：消防培訓(xùn)讓我意識(shí)到的醫(yī)院火災(zāi)隱患及應(yīng)對(duì)措施。
在消防培訓(xùn)課程中，我了解到醫(yī)院火災(zāi)隱患主要有電器設(shè)備短路、明火使用不當(dāng)以及安全警示不到位等問(wèn)題。對(duì)此，醫(yī)院設(shè)置了火災(zāi)報(bào)警器、滅火器和疏散通道等防火設(shè)施，并要求醫(yī)護(hù)人員定期檢查和保養(yǎng)，確保其可用性。培訓(xùn)還強(qiáng)調(diào)了醫(yī)護(hù)人員在火災(zāi)中的應(yīng)急處理方法，如盡量保持冷靜、優(yōu)先疏散患者、逃生時(shí)避免使用電梯等等。通過(guò)這些培訓(xùn)內(nèi)容，讓我意識(shí)到了火災(zāi)隱患，并掌握了應(yīng)對(duì)措施，增加了我在火災(zāi)中的安全保障能力。
第三段：消防培訓(xùn)提高了我的消防技能和危機(jī)意識(shí)。
醫(yī)院火災(zāi)特點(diǎn)是火災(zāi)發(fā)生后易擴(kuò)散，瞬間形成危險(xiǎn)局勢(shì)，因此，火災(zāi)發(fā)生時(shí)，行動(dòng)要迅速并且果斷。消防培訓(xùn)課程通過(guò)模擬火災(zāi)場(chǎng)景和滅火器的使用演練，讓我知道滅火器的使用方法，提高了我滅火的技能。課程還通過(guò)講解實(shí)際案例，培養(yǎng)了我的危機(jī)意識(shí)，讓我懂得在火災(zāi)發(fā)生時(shí)，切忌驚慌失措。消防培訓(xùn)不僅提升了我的消防技能，也提高了我在緊急情況下的應(yīng)變能力。
第四段：消防培訓(xùn)加深了我對(duì)團(tuán)隊(duì)合作的認(rèn)識(shí)。
在火災(zāi)逃生過(guò)程中，團(tuán)隊(duì)合作是至關(guān)重要的。一個(gè)人很難完成災(zāi)難下的自我救援，而靠群體力量才能以更高的效率撤離火場(chǎng)。消防培訓(xùn)課程中，我們進(jìn)行了滅火器的合作練習(xí)和逃生演練，這不僅增加了我對(duì)團(tuán)隊(duì)合作的認(rèn)識(shí)，也讓我明白每個(gè)人都要承擔(dān)起安全責(zé)任。在火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)，大家齊心協(xié)力共同應(yīng)對(duì)突發(fā)情況，增加了每個(gè)人的安全保障。
第五段：消防培訓(xùn)為我提供了自我保護(hù)的意識(shí)。
參加消防培訓(xùn)后，我對(duì)自我保護(hù)有了更全面和深入的認(rèn)識(shí)。消防培訓(xùn)課程中，我們學(xué)習(xí)了火災(zāi)中的緊急疏散、安全逃生的方法，并了解到了相關(guān)的醫(yī)療急救知識(shí)，如急救包的使用和心肺復(fù)蘇術(shù)等。這些都為我提供了基本的自我保護(hù)技能，讓我在火災(zāi)中能夠應(yīng)對(duì)突發(fā)情況，為自己和他人的生命安全提供幫助。
總結(jié)：
通過(guò)醫(yī)院消防培訓(xùn)，我對(duì)醫(yī)院火災(zāi)的隱患有了更加清晰的認(rèn)識(shí)，學(xué)會(huì)了滅火技能，提高了危機(jī)應(yīng)變能力。與此同時(shí)，消防培訓(xùn)也加深了我對(duì)團(tuán)隊(duì)合作和自我保護(hù)的意識(shí)。毫無(wú)疑問(wèn)，醫(yī)院的消防培訓(xùn)對(duì)我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是非常重要的，只有通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我們才能更好地應(yīng)對(duì)火災(zāi)風(fēng)險(xiǎn)，保障醫(yī)院內(nèi)部的安全。
醫(yī)院培訓(xùn)后的心得體會(huì)篇八
我是李莉，通過(guò)這幾天的學(xué)習(xí)讓我感觸頗深，來(lái)到這個(gè)醫(yī)院讓我充滿了希望與期待，很感謝各位老師給我這次應(yīng)聘的機(jī)會(huì)，我希望我能借這次機(jī)會(huì)展現(xiàn)自己的所長(zhǎng)，努力工作積極進(jìn)取，不斷用學(xué)習(xí)來(lái)提升自己，嚴(yán)格要求自己。
通過(guò)這幾天的學(xué)習(xí)讓我更加深刻的了解到了溝通對(duì)于我們的重要性，無(wú)論在工作和生活中我們都離不開(kāi)溝通，有了良好的溝通才能讓我們生活工作更加和諧，醫(yī)患關(guān)系才能友好相處，才能減少醫(yī)療糾紛的發(fā)生，無(wú)論在生活中還是工作中我們更應(yīng)該以優(yōu)良的服務(wù)態(tài)度，微笑的容顏，將心比心的態(tài)度，和換位思考的角度去服務(wù)我們的病人，對(duì)病人我們應(yīng)該做到四心（細(xì)心，耐心，關(guān)心，責(zé)任心）在臨床上是必不可缺少的，多用溫暖的話去關(guān)心病人，把病人當(dāng)成自己的家屬，得到病人及家屬的認(rèn)可，那樣我們變成長(zhǎng)了，進(jìn)步了，同時(shí)自己也得到了提升，經(jīng)過(guò)不斷的學(xué)習(xí)，經(jīng)歷，來(lái)磨練自己，讓自己變得更加優(yōu)秀。
學(xué)習(xí)的同時(shí)我們也對(duì)醫(yī)院進(jìn)行了初步的了解，醫(yī)院的設(shè)計(jì)理念都很高端，也很仔細(xì)，考慮到了所有產(chǎn)婦及病人的不便，這一點(diǎn)讓很多同事都很欣慰，自己也親身經(jīng)歷了生孩子的痛苦，在自己很痛苦需要陪伴的同時(shí)卻是自己一個(gè)人進(jìn)的產(chǎn)房，那時(shí)候非常的希望能有家人陪在身邊，可是其他醫(yī)院都沒(méi)做到，而我們醫(yī)院想到了，我真的很欣慰醫(yī)院能考慮到這點(diǎn)，一人一間同時(shí)還能讓一位家屬陪在身邊，這一個(gè)小小的設(shè)計(jì)都讓很多產(chǎn)婦暖心還尊重了產(chǎn)婦的隱私，還有很多其他的，都是別的醫(yī)院沒(méi)有的，我們醫(yī)院的確做了第一，希望能在大家的努力下讓我們的明天會(huì)更好。
對(duì)于自己我應(yīng)該屬于一個(gè)慢熱型的，不是不會(huì)溝通，其實(shí)我是一個(gè)相處之后很活潑話很多的一個(gè)人，對(duì)自己要求很?chē)?yán)格，做事也很仔細(xì)認(rèn)真，能吃苦耐勞，或許很多人不相信，我希望能在以后的工作能讓大家更加的了解我。
醫(yī)院培訓(xùn)后的心得體會(huì)篇九
非常有幸，護(hù)理部安排我6月28號(hào)、29號(hào)參加了大講堂在xxx電子科大舉辦的《護(hù)理專業(yè)的挑戰(zhàn)——改變的力量》的培訓(xùn)班。當(dāng)我踏進(jìn)xxx電子科大的校園看見(jiàn)大學(xué)生在綠樹(shù)成蔭的校園浪漫的散步；在寬敞明亮的教室全神貫注的上課、考試；在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上揮汗如雨的打球、跑步；在校園里穿著學(xué)位服朝氣磅礴的照畢業(yè)照留念，唉！我真想回到二十多歲，回到校園！
給我們授課的老師是xxx科技大學(xué)的張xxx教授，她氣質(zhì)不凡、溫文爾雅、生動(dòng)嚴(yán)謹(jǐn)，尤其是那幽默詼諧的講解和抑揚(yáng)頓挫的聲音深深地吸引了我。我作為一名高年資帶教組長(zhǎng)要努力向張教授學(xué)習(xí)她的講課方式，實(shí)實(shí)在在的為實(shí)習(xí)生和低年資護(hù)士講好每一堂課。經(jīng)過(guò)2天的培訓(xùn)讓我有了一些心得和體會(huì)：
1、四個(gè)意識(shí)（細(xì)節(jié)意識(shí)、服務(wù)意識(shí)、規(guī)則意識(shí)、系統(tǒng)意識(shí)）；
2、兩大原則（立足專業(yè)原則、科學(xué)量化原則）。
通過(guò)學(xué)習(xí)讓我感受到精細(xì)化管理就是把“精、細(xì)、實(shí)、嚴(yán)”落實(shí)到管理工作中的每個(gè)環(huán)節(jié)，作為一名責(zé)任組長(zhǎng)應(yīng)該將這種意識(shí)落實(shí)到患者實(shí)處，認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，耐心細(xì)致的為患兒做好服務(wù)，真正去為患者解決問(wèn)題。除此之外，還要帶領(lǐng)好我們年輕的隊(duì)伍，同時(shí)協(xié)助護(hù)士長(zhǎng)做好科室管理工作。
我不是領(lǐng)導(dǎo)，但我是一位護(hù)理專業(yè)的老同志、責(zé)任組長(zhǎng)，我會(huì)把科室的每一位年輕人當(dāng)成大家庭里的一員，關(guān)心她們、愛(ài)護(hù)她們、幫助她們。當(dāng)遇到困難、委屈時(shí)我會(huì)心痛、開(kāi)導(dǎo)她們，與她們溝通；在護(hù)理危、急、重患兒茫然失措的時(shí)候我會(huì)與大家一起面對(duì)困難、解決困難，努力做到忙而不亂、緊張而有序；在生活、學(xué)習(xí)中不知所措時(shí)我會(huì)用自己的閱歷和經(jīng)驗(yàn)關(guān)愛(ài)她們，和大家一起面對(duì)挫折、戰(zhàn)勝困難。
我科在上半年開(kāi)展了品管圈活動(dòng)，當(dāng)時(shí)還覺(jué)得不錯(cuò)較滿意，但通過(guò)這次學(xué)習(xí)我深刻的認(rèn)識(shí)到不足。品管圈可深可淺、可復(fù)雜可簡(jiǎn)單，其中有許多需要深思熟慮的地方。我科第2期品管圈活動(dòng)已經(jīng)開(kāi)展了，我會(huì)把學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用到這次活動(dòng)中，爭(zhēng)取做得更好。
xxx教授叫我們每位學(xué)員填了一張表《樊式壓力檢測(cè)表》，我得了3分，xxx教授說(shuō)：“3分以下的人生活在天堂里，當(dāng)然是開(kāi)玩笑了哦！”我工作了30多年怎會(huì)沒(méi)有壓力呢？是因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了分解壓力，變壓力為動(dòng)力。但是科室剛來(lái)的低年資護(hù)士感覺(jué)工作壓力較大。分析了以下原因：
1、兒外專業(yè)病種多、家屬要求高。
2、專業(yè)技能不嫻熟，特別是小兒靜脈穿刺。
3、剛?cè)肟茖I(yè)知識(shí)缺乏。
4、不知怎樣與患兒及家屬溝通、交流。在這個(gè)時(shí)候作為一名責(zé)任組長(zhǎng)、大家庭的一位長(zhǎng)輩我會(huì)與她們一起提升業(yè)務(wù)水平和專業(yè)技能，結(jié)合自己所管床位的病種加強(qiáng)?？评碚搶W(xué)習(xí)，理論聯(lián)系實(shí)際，不斷提升自己的綜合素質(zhì)，加強(qiáng)自身內(nèi)涵建設(shè)。
我是一個(gè)急性子，我時(shí)刻牢記：解決事情先處理情緒，情緒影響判斷和行為，盛怒之下少說(shuō)話、少做決定，世上讓你不快樂(lè)的人只有你自己。
以上是我學(xué)習(xí)后的一些心得體會(huì)，感謝護(hù)理部給我這次外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，感謝我們一起出去學(xué)習(xí)的妹妹們，特別是xxx護(hù)士長(zhǎng)把一切事情都安排的妥妥當(dāng)當(dāng)，真心的感謝大家一路的關(guān)照。
醫(yī)院培訓(xùn)后的心得體會(huì)篇十
20xx年我院護(hù)理人員“三基三嚴(yán)”培訓(xùn)及規(guī)范化繼續(xù)教育，在院領(lǐng)導(dǎo)的重視和支持下，園滿完成了預(yù)定目標(biāo)，現(xiàn)總結(jié)如下：
1、組織全院護(hù)士進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，內(nèi)容主要有：護(hù)士禮儀及溝通技巧、護(hù)理文件書(shū)寫(xiě)規(guī)范、20xx年版心肺復(fù)蘇指南、肌肉注射、靜脈注射與管理、落實(shí)公立醫(yī)院改革，全面推進(jìn)優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)等課題，授課人分別為：沈路熠、古麗比亞、殷夏陽(yáng)等。
2、組織我院護(hù)士參加相關(guān)單位舉辦的“護(hù)理繼續(xù)教育培訓(xùn)班”，學(xué)時(shí)共45小時(shí)，授課的'專家有主任護(hù)師、主任醫(yī)師等，專家們理論扎實(shí)、臨床經(jīng)驗(yàn)及教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，分別講授了“醫(yī)院?jiǎn)T工服務(wù)意識(shí)提升培訓(xùn)”、“護(hù)理文件書(shū)寫(xiě)規(guī)范”、“心肺腦復(fù)蘇—20xx年急救指南解讀”、“皮內(nèi)、皮下、肌肉、靜脈注射和靜脈輸液”、“輸血知識(shí)”等內(nèi)容。我院派出人員參加培訓(xùn)班學(xué)習(xí)，并全部考核合格。通過(guò)這次培訓(xùn)班和學(xué)習(xí)，使我院護(hù)理人員更新了觀念，掌握了新理論、新知識(shí)及新方法。
3、科室每月進(jìn)行技能和理論考核一次，對(duì)新上崗護(hù)士進(jìn)行崗前培訓(xùn)，組織全院護(hù)理人員“三基”、理論及規(guī)章制度考核，平均參加考核率95%，對(duì)于考核不合格者給予補(bǔ)考，補(bǔ)考合格率100%。
4、護(hù)理人員積極參加大專、本科深造學(xué)習(xí)，使護(hù)理人員大專以上學(xué)歷達(dá)到60%。
醫(yī)院培訓(xùn)后的心得體會(huì)篇十一
隨著踏進(jìn)長(zhǎng)庚醫(yī)院的時(shí)間勢(shì)流，我漸而漸之成長(zhǎng)了。我無(wú)形學(xué)到了在我以往無(wú)法學(xué)到的社會(huì)知識(shí)，在此先感謝長(zhǎng)庚醫(yī)院給我一個(gè)這樣的機(jī)會(huì)。
一周培訓(xùn)結(jié)束完成后，休息兩天。緊接著又一周培訓(xùn)旅程，只能說(shuō)些許期待，又略帶緊張。不外乎第一周早晨六點(diǎn)半起來(lái)跑步，見(jiàn)到清晨溫馨陽(yáng)光，回來(lái)之后沖洗個(gè)澡吃早餐，大家精神斗擻。表面乍看如此簡(jiǎn)單生活，其實(shí)質(zhì)更重要是充實(shí)美好。
通過(guò)第二周更詳細(xì)了解，可以發(fā)現(xiàn)對(duì)這剛成立不久的醫(yī)院，64排螺ct.數(shù)字化攝片機(jī)，全自動(dòng)免疫分析儀等相關(guān)大型設(shè)備為使患者得到更好服務(wù)。
這所醫(yī)院有被著稱人性化是有依據(jù)所在。譬如，大家有到長(zhǎng)庚醫(yī)院細(xì)心關(guān)察會(huì)看見(jiàn)：門(mén)診大廳入口處可借用輪椅，住院期間每個(gè)床位均提供電動(dòng)病床，病患可舒適調(diào)整坐臥的角度以增加舒適度，提供營(yíng)養(yǎng)調(diào)理，配膳室設(shè)有引水機(jī)及制冰機(jī)供用，可謂是貼心服務(wù)。
豐富多彩的培訓(xùn)即將是末潮!這種建立完善實(shí)驗(yàn)室管理系統(tǒng)，對(duì)操作人員進(jìn)行了專業(yè)化培訓(xùn)，同時(shí)擁有his和lis系統(tǒng)，配合使用條碼作業(yè)，提高了標(biāo)本周轉(zhuǎn)速度并減少，出錯(cuò)概率。長(zhǎng)庚醫(yī)院的一些管理系統(tǒng)讓我初略懂了做一件事情之前我們要先對(duì)這件事情本身進(jìn)行平估考量，本身要有充分準(zhǔn)備才是對(duì)提高自己的好辦法。
醫(yī)院培訓(xùn)后的心得體會(huì)篇十二
很榮幸能成為xx胸科醫(yī)院的一名員工，同時(shí)也很感謝醫(yī)院能給我們新員工提供這次崗前培訓(xùn)的機(jī)會(huì)。兩個(gè)星期雖然不長(zhǎng)，但使我受益匪淺。
在這次培訓(xùn)中，使我對(duì)胸科醫(yī)院的有了更進(jìn)一步的了解。從醫(yī)院的發(fā)展史到醫(yī)院的現(xiàn)況，從辦院宗旨到服務(wù)理念、從硬件設(shè)施到行為規(guī)范，同時(shí)我們還認(rèn)真學(xué)習(xí)了醫(yī)務(wù)人員的職業(yè)道德、職業(yè)禮儀、醫(yī)患溝通以及醫(yī)院電子病歷的應(yīng)用及管理等，深深的體會(huì)到今天的胸醫(yī)是多少前輩們努力奮斗的成果，能在這里工作是多么的難能可貴。我們作為胸醫(yī)的一員，不但要有趕超一流的勇氣，更要有永不懈怠的精神，這也是胸醫(yī)勇往直前的優(yōu)良傳統(tǒng)。具體到我們每個(gè)員工身上，就是要兢兢業(yè)業(yè)、埋頭苦干，以實(shí)實(shí)在在的成績(jī)來(lái)回報(bào)醫(yī)院。
其次，這次培訓(xùn)也使我們的執(zhí)業(yè)素質(zhì)有了提高，為我們能夠快速的成長(zhǎng)為一名有修養(yǎng)、有素質(zhì)、有能力、有水平的護(hù)士奠定了良好的基礎(chǔ)，也幫助我們?cè)谄椒驳墓ぷ髦邪l(fā)現(xiàn)專業(yè)價(jià)值和自身價(jià)值。常言道：三分治療，七分護(hù)理。作為一名臨床護(hù)士，我們與病人接觸最密切，應(yīng)該給與病人親人般的關(guān)懷，時(shí)刻了解他們的需要，滿足他們的需求，要用我們的愛(ài)心去幫助每一個(gè)患者。這不僅能提高醫(yī)院的護(hù)理質(zhì)量，同時(shí)給患者增加戰(zhàn)勝疾病的信心。
通過(guò)這次培訓(xùn)，我還認(rèn)識(shí)到建立良好的人際關(guān)系對(duì)我們個(gè)人專業(yè)素質(zhì)的提高以及服務(wù)質(zhì)量、服務(wù)意識(shí)的提高有重要意義。我們都明白，醫(yī)院的工作環(huán)境與其他的工作環(huán)境不一樣，它不僅要求我們具備扎實(shí)的專業(yè)技能，還要具備良好的溝通能力。醫(yī)護(hù)人員與患者及家屬關(guān)系融洽，將有利于醫(yī)囑、護(hù)囑的執(zhí)行，達(dá)到更好的治療效果。
在醫(yī)院的生活里，汗水與淚水交織，光榮和辛酸伴行。當(dāng)病人康復(fù)出院的時(shí)候，我們?nèi)玑屩刎?fù)、暗自高興;在病人無(wú)理取鬧的時(shí)候，我們常常忍悲含屈、默默承受。我們就是這樣一點(diǎn)一滴為患者服務(wù)，始終走在行業(yè)的前列。所以，讓我們風(fēng)雨兼程，齊頭并進(jìn)!請(qǐng)相信我們能行!
最后，讓我們步入崗位之前，從新溫習(xí)一遍醫(yī)學(xué)生誓言：
健康所系、性命相托。
我志愿獻(xiàn)身醫(yī)學(xué)，熱愛(ài)祖國(guó)，忠于人民，恪守醫(yī)德，尊師守紀(jì)，刻苦鉆研，孜孜不倦，精益求精，全面發(fā)展。
我決心竭盡全力除人類之病痛，助健康之完美，維護(hù)醫(yī)術(shù)的圣潔和榮譽(yù)。救死扶傷，不辭艱辛，執(zhí)著追求，為祖國(guó)醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展和人類身心健康奮斗一輩子!
醫(yī)院培訓(xùn)后的心得體會(huì)篇十三
有幸參加了院舉辦的以醫(yī)院管理為主題的職業(yè)化培訓(xùn)。我認(rèn)為，此次培訓(xùn)的目的是培養(yǎng)醫(yī)院中層管理者的戰(zhàn)略思維和全局觀念、管理經(jīng)營(yíng)技巧和應(yīng)變能力，通過(guò)對(duì)科主任進(jìn)行較為系統(tǒng)的現(xiàn)代醫(yī)院管理專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)和技能的訓(xùn)練，提高了科主任管理、經(jīng)營(yíng)能力和水平，加強(qiáng)溝通技巧，塑造和諧、向上的團(tuán)隊(duì)精神和工作氛圍。培訓(xùn)內(nèi)容從激勵(lì)與領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)，溝通與領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)，管理與領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)等方面分別進(jìn)行了闡述，以淺顯而富有說(shuō)服力的舉例和互動(dòng)游戲，讓大家真正參與并積極思考，使這次培訓(xùn)取得了較好的效果，也使我受益匪淺。
(一)科學(xué)決策能力
決策是領(lǐng)導(dǎo)干部的主要職責(zé)。面對(duì)錯(cuò)綜復(fù)雜的局面和瞬息萬(wàn)變的形勢(shì)，領(lǐng)導(dǎo)干部要善于及時(shí)作出正確抉擇。抉擇不及時(shí)就會(huì)貽誤戰(zhàn)機(jī)，影響事業(yè)發(fā)展。因此，領(lǐng)導(dǎo)干部要有決策的魄力，通過(guò)科學(xué)的比較，全面的分析，進(jìn)行權(quán)衡利弊得失，作出正確的決策。
(二)貫徹執(zhí)行能力
領(lǐng)導(dǎo)干部要善于貫徹執(zhí)行上級(jí)組織的決議和決定。要把上級(jí)的精神和意圖根據(jù)本部門(mén)實(shí)際制定行之有效的方案和計(jì)劃貫徹下去，并做到全面準(zhǔn)確，得當(dāng)有力。
(三)組織管理能力。
每個(gè)部門(mén)的工作目標(biāo)和發(fā)展規(guī)劃都要靠領(lǐng)導(dǎo)組織全員來(lái)實(shí)施。領(lǐng)導(dǎo)干部要善于把本部門(mén)的目標(biāo)同員工的實(shí)際狀況結(jié)合起來(lái)，統(tǒng)籌兼顧。正確處理各種關(guān)系，合理組織各方力量，恰當(dāng)使用各類人才，實(shí)現(xiàn)最終目標(biāo)，取得良好效果。
(四)綜合協(xié)調(diào)能力
作為領(lǐng)導(dǎo)干部，良好的協(xié)調(diào)能力是不可或缺的。要善于團(tuán)結(jié)各種人，與其合作共事。一方面要有很好的感情因素，善于激發(fā)全局干部理事的熱情，為著共同的目標(biāo)團(tuán)結(jié)奮斗，塑造單位強(qiáng)大的戰(zhàn)斗力。另一方面要善于社會(huì)交往，使各種外在因素都能為本部門(mén)的工作開(kāi)展服務(wù)，為本部門(mén)發(fā)展創(chuàng)造良好的外部條件。
(五)選材用人能力
組織的發(fā)展和工作的好壞的最關(guān)鍵因素都在于人。合理用人，因人施用也是領(lǐng)導(dǎo)干部素質(zhì)的重要方面。用人得當(dāng)則事業(yè)興，用人不當(dāng)則事業(yè)衰。一方面要善于發(fā)現(xiàn)人才，不惟成績(jī)、經(jīng)驗(yàn)，把真正有能力的人放在重要崗位上去，并使其能發(fā)揮主觀能動(dòng)性，促進(jìn)事業(yè)發(fā)展。另一方面，要善于因人施用。每位員工不可能都是人才，但每個(gè)人也都有各自的優(yōu)勢(shì)。而領(lǐng)導(dǎo)干部就要根據(jù)下屬各自的特點(diǎn)，把合適的人放到合適的崗位。這樣才能最大發(fā)揮每個(gè)人的能力，保障工作順利開(kāi)展。
(六)處事應(yīng)變能力
社會(huì)在不斷的前進(jìn)，我們所面臨的環(huán)境也在不斷的變化，領(lǐng)導(dǎo)干部不能抱定"以不變應(yīng)萬(wàn)變"的心態(tài)去開(kāi)展工作。因?yàn)槭郎蠜](méi)有一成不變的事物，也不存在一勞永逸的辦法，光憑老經(jīng)驗(yàn)和老辦法是無(wú)法應(yīng)付的。必須認(rèn)真了解新情況，加以分析研究，審時(shí)度勢(shì)，適時(shí)調(diào)整，爭(zhēng)取最佳效果。
(七)開(kāi)拓創(chuàng)新能力
在事業(yè)發(fā)展的過(guò)程中，一味墨守成規(guī)是無(wú)法取得良好業(yè)績(jī)的。如果領(lǐng)導(dǎo)干部?jī)H僅具備"蕭規(guī)曹隨"的作風(fēng)，也不能肩負(fù)起時(shí)代賦予的領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)和任務(wù)。必須敢于突破，敢于創(chuàng)新。以大無(wú)畏的精神，在原有的企業(yè)管理基礎(chǔ)上不斷推陳出新，闖出新道路，開(kāi)辟新領(lǐng)域，促進(jìn)工作不斷發(fā)展。
(八)學(xué)習(xí)、實(shí)踐能力
這也是領(lǐng)導(dǎo)干部所應(yīng)具備的最基本的也是最重要的能力。領(lǐng)導(dǎo)干部素質(zhì)的培養(yǎng)和提高，主要還在于自身的學(xué)習(xí)、實(shí)踐能力。時(shí)代在前進(jìn)，科學(xué)在發(fā)展，領(lǐng)導(dǎo)干部如果不通過(guò)加強(qiáng)學(xué)習(xí)提高自己的政治修養(yǎng)和能力素質(zhì)，就跟不上時(shí)代的步伐，也做不好既有的工作。學(xué)習(xí)的方法有多種，最行之有效的方法還是理論聯(lián)系實(shí)際。即不僅要從書(shū)本中學(xué)，更要從實(shí)踐中學(xué)。領(lǐng)導(dǎo)干部一定要深入實(shí)際，在實(shí)踐中加深對(duì)理論知識(shí)的理解，在實(shí)踐的過(guò)程中用理論去研究、分析和總結(jié)，總結(jié)出適合自己的行之有效的方法，指導(dǎo)自己的行為，不斷鍛煉自己，提高自己。
以上是本人通過(guò)參加管理培訓(xùn)班之后的所想所悟，雖然這一次的管理培訓(xùn)班只有短短的幾天，但更讓我清楚作為一名干部應(yīng)當(dāng)具備怎樣的素質(zhì)與能力。因此，在以后的工作學(xué)習(xí)中，我將學(xué)到的東西應(yīng)用于工作中，把它作為行動(dòng)的指南，不斷加強(qiáng)自己在各方面的素質(zhì)和綜合能力鍛煉，爭(zhēng)當(dāng)一名符合新時(shí)代要求的干部。
醫(yī)院培訓(xùn)后的心得體會(huì)篇十四
為進(jìn)一步提高新員工的職業(yè)素養(yǎng)和專業(yè)技術(shù)水平，更好的履行崗位職責(zé)，我院于__年__月__日至__月__日對(duì)__名新員工進(jìn)行了為期3天的崗前培訓(xùn)。
此次培訓(xùn)由人力資源部組織，培訓(xùn)內(nèi)容豐富。
由__院長(zhǎng)進(jìn)行了醫(yī)院文化及弟子規(guī)培訓(xùn);醫(yī)務(wù)科進(jìn)行了醫(yī)療核心制度及病歷書(shū)寫(xiě)規(guī)__培訓(xùn);護(hù)理部進(jìn)行了護(hù)理核心制度及護(hù)理文書(shū)書(shū)寫(xiě)培訓(xùn);感控科進(jìn)行了院內(nèi)感染培訓(xùn);急診科進(jìn)行了心肺復(fù)蘇技能培訓(xùn);人力資源部著重進(jìn)行了員工行為規(guī)__及院內(nèi)各項(xiàng)制度培訓(xùn)。
__院長(zhǎng)對(duì)醫(yī)院文化及弟子規(guī)關(guān)于孝道、仁愛(ài)、好學(xué)的培訓(xùn)為打造醫(yī)院感恩文化及禮儀服務(wù)文化提供了思想依據(jù)，為建設(shè)學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)打下了良好基礎(chǔ);由醫(yī)務(wù)科、護(hù)理部、質(zhì)控科、感控科對(duì)醫(yī)療質(zhì)量、醫(yī)療核心制度、醫(yī)療安全等內(nèi)容的培訓(xùn)，使新員工了解了臨床工作操作程序，更快更好地適應(yīng)了臨床工作需要;由人力資源部組織進(jìn)行的員工行為規(guī)__培訓(xùn)，讓他們從心理、責(zé)任心、態(tài)度、形象等各方面做好了進(jìn)入工作角色的準(zhǔn)備，經(jīng)過(guò)培訓(xùn)后的新員工素質(zhì)、技能、道德風(fēng)貌更加符合醫(yī)院?jiǎn)T工標(biāo)準(zhǔn)，因而保障了醫(yī)療安全，醫(yī)療服務(wù)的質(zhì)量和醫(yī)療技術(shù)的創(chuàng)新。
通過(guò)此次培訓(xùn)，使新員工對(duì)醫(yī)院和自身工作都有了一個(gè)比較直觀的認(rèn)識(shí)，從而為盡快適應(yīng)工作環(huán)境、轉(zhuǎn)變自我角色、投入醫(yī)院工作奠定了良好的基礎(chǔ)，也為新員工提供了一個(gè)互相學(xué)習(xí)交流的平臺(tái)，為他們共同進(jìn)步搭建了一座橋梁，讓彼此在交流學(xué)習(xí)中提升自己。
崗前培訓(xùn)已成為我院的常規(guī)工作，此項(xiàng)工作為進(jìn)一步充實(shí)醫(yī)院人才儲(chǔ)備和后備力量，推動(dòng)醫(yī)院醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)健康、可持續(xù)發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)了人才基礎(chǔ)。
醫(yī)院培訓(xùn)后的心得體會(huì)篇十五
第x屆全國(guó)急救通訊員培訓(xùn)班于8月7—11日在海南省?？谑信e行，有機(jī)會(huì)參加這次培訓(xùn)，我感到非常榮幸。
這次培訓(xùn)宗旨明確，內(nèi)容豐富，急救行業(yè)專家及新聞界知名人士以他們淵博的知識(shí)和風(fēng)趣活潑的講解向我們介紹了《急救行業(yè)新聞宣傳的現(xiàn)狀及意義》、《急救新聞寫(xiě)作》、《急救新聞攝影講座》，同時(shí)中國(guó)急救網(wǎng)專業(yè)人員介紹了《網(wǎng)絡(luò)后臺(tái)操作》，這次培訓(xùn)不僅為全國(guó)急救行業(yè)提供了很好的學(xué)術(shù)交流平臺(tái)，同時(shí)對(duì)于改進(jìn)自己的工作方法、提高自己的工作技能都將起到巨大的推動(dòng)作用。
現(xiàn)將參加這次培訓(xùn)的收獲與感受總結(jié)如下：
一是這次培訓(xùn)安排周到、細(xì)致，給學(xué)員提供了一個(gè)相互學(xué)習(xí)交流的平臺(tái)，使全體學(xué)員有了一個(gè)較好的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境，使大家交流了經(jīng)驗(yàn)，增進(jìn)了友誼。
二是聆聽(tīng)了海南省急救中心主任呂傳柱主任介紹了《急救行業(yè)新聞宣傳的現(xiàn)狀與意義》，院前急救是一門(mén)新型學(xué)科，也是學(xué)術(shù)含量最高的專業(yè)之一，宣傳急救、加強(qiáng)學(xué)術(shù)交流、提高急救新聞報(bào)道力度是急救通訊員義不容辭的義務(wù)。
三是聆聽(tīng)了新華通訊社卜云彤教授《急救新聞寫(xiě)作》和中國(guó)日?qǐng)?bào)社海南記者站記者黃一鳴主任《急救新聞攝影講座》，進(jìn)一步提高了對(duì)新聞報(bào)道工作認(rèn)識(shí)，從而進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到作為一名急救通訊員肩上所負(fù)的責(zé)任，作為一名急救通訊員要在工作中善于觀察，勤于思考，廣泛了解、巧妙構(gòu)思，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和總結(jié)急救行業(yè)出現(xiàn)的典型事跡、新聞事件、管理經(jīng)驗(yàn)，從而更好地促進(jìn)急救行業(yè)的壯大與發(fā)展。
四是深刻體會(huì)到作為一名急救工作者，要具備創(chuàng)新的思維、奉獻(xiàn)的精神和團(tuán)隊(duì)的使命感，尤其作為一名急救網(wǎng)通訊員，更應(yīng)該讓急救形象在中國(guó)急救網(wǎng)上鮮活起來(lái)，通過(guò)中國(guó)急救網(wǎng)搭建急救學(xué)術(shù)交流平臺(tái)，做好急救行業(yè)宣傳工作。
五是深刻體會(huì)在工作中要不斷創(chuàng)新。面對(duì)新形勢(shì)、新任務(wù)，急救作為一門(mén)新學(xué)科，只有通過(guò)中國(guó)急救網(wǎng)這個(gè)平臺(tái)，不斷交流互動(dòng)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，才能創(chuàng)新出更好的管理機(jī)制與運(yùn)行機(jī)制。從而使急救行業(yè)不斷發(fā)展壯大，真正發(fā)揮其無(wú)可替代的功能。
醫(yī)院培訓(xùn)后的心得體會(huì)篇十六
懷著激動(dòng)與自豪的心情，我很榮幸地成為安慶市第一人員醫(yī)院隊(duì)伍中的一員，對(duì)于一個(gè)新上崗的員工來(lái)說(shuō)上崗之前有很多情況需要去熟悉，去適應(yīng)，所幸醫(yī)院給我們這些新的成員提供一次寶貴的培訓(xùn)機(jī)會(huì)。5月4日到6日，我參加了醫(yī)院組織進(jìn)行的為期3天的新員工崗前培訓(xùn)，受益匪淺。
培訓(xùn)之初，院領(lǐng)導(dǎo)為我們介紹了醫(yī)院的概況，滿懷深情地講述了醫(yī)院的發(fā)展歷史，讓我深切感受到一切的成就都來(lái)之不易，都來(lái)自于踏踏實(shí)實(shí)的努力和樂(lè)觀激揚(yáng)的精神力量。每個(gè)單位都是一個(gè)團(tuán)結(jié)戰(zhàn)斗的集體，靠精神理念來(lái)維系和支撐，這是一筆無(wú)形的財(cái)富，它激勵(lì)每一位成員為之奮斗努力。所以，我們要像愛(ài)護(hù)家一樣維護(hù)她的榮譽(yù)，在提高操作技術(shù)水平的.同時(shí)，努力做到最好的服務(wù)。
通過(guò)這次崗前培訓(xùn)，我對(duì)安慶一院有了更進(jìn)一步的了解。從醫(yī)院的發(fā)展史到醫(yī)院的現(xiàn)況、醫(yī)院的辦院宗旨、服務(wù)理念、硬件設(shè)施、行為規(guī)范等都有了一個(gè)深入的認(rèn)識(shí)。同時(shí)我還認(rèn)真學(xué)習(xí)了醫(yī)務(wù)人員的職業(yè)道德、職業(yè)禮儀運(yùn)用、醫(yī)患溝通技巧、醫(yī)療安全及防范、院內(nèi)感染等相關(guān)知識(shí)，了解到了以后在工作中會(huì)遇到的常見(jiàn)問(wèn)題以及解決的辦法。
其次，我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)了醫(yī)療崗位的特殊性，對(duì)自己的任務(wù)和肩負(fù)的責(zé)任有更深刻的理解。要想成為一名合格的醫(yī)務(wù)工作者，要想在檢驗(yàn)事業(yè)上有所成就，就要做到以下幾點(diǎn)：
一是掌握自己的工作職責(zé)，安心工作，端正思想，遵守院紀(jì)院規(guī)，踏實(shí)工作;時(shí)刻為病人著想，對(duì)病人態(tài)度和藹;同情關(guān)心和體貼病人;擺正自身位置。
二是要堅(jiān)持自己的信念，兢兢業(yè)業(yè)工作，刻苦勤奮學(xué)習(xí)，嚴(yán)格在工作和學(xué)習(xí)中要求自己，不斷更新知識(shí)，提高技術(shù)水平。一個(gè)人要實(shí)現(xiàn)他的人生價(jià)值，須不斷付出努力。只有認(rèn)真工作學(xué)習(xí)，把理論與實(shí)踐結(jié)合，刻苦鉆研工作技能，在工作中不斷充實(shí)完善自我，才能實(shí)現(xiàn)理想。
三是要有團(tuán)隊(duì)協(xié)助精神，在搶救病人時(shí)，大家齊心協(xié)力，我們才能更好地?fù)尵壬?/p>
四是提高整體思想素質(zhì)，我們不僅要嚴(yán)格遵守技術(shù)規(guī)范，還要崇尚學(xué)習(xí)，加強(qiáng)思想政治收養(yǎng)。天下大事必作于細(xì)，古今事業(yè)必成于實(shí)。我想我要學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)珍惜，提高理論水平，發(fā)揚(yáng)吃苦的精神，積極參加各項(xiàng)培訓(xùn);學(xué)習(xí)在喧囂浮躁中靜下心來(lái)，腳踏實(shí)地，扎扎實(shí)實(shí)，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)。
短暫的培訓(xùn)結(jié)束了，但我受到的啟迪和教育將對(duì)我以后的發(fā)展起到很大作用。我會(huì)將此次培訓(xùn)所得的收獲，運(yùn)用到今后的工作中，不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的期望，爭(zhēng)取為醫(yī)院檢驗(yàn)事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的微薄力量。
通過(guò)為次崗前培訓(xùn)，我還認(rèn)識(shí)到在醫(yī)院醫(yī)護(hù)人員與患者及家屬關(guān)系融洽，將有利于醫(yī)囑、護(hù)囑的執(zhí)行，達(dá)到更好的治療效果。建立良好的工作與人際關(guān)系對(duì)我們個(gè)人專業(yè)素質(zhì)的提高和服務(wù)質(zhì)量，服務(wù)意識(shí)的提高有重要意義。作為一名醫(yī)務(wù)人員做到微笑是最基本的，微笑可以給病人帶來(lái)溫暖、安慰和希望;同時(shí)醫(yī)務(wù)人員還應(yīng)對(duì)病人予以寬容，做到將心比心，設(shè)身處地的為人著想，要好好用所學(xué)去實(shí)踐，真心地關(guān)心他人，這樣才能做一個(gè)受歡迎的人，才能更好的融入社會(huì)這個(gè)大家庭。
另外，目前醫(yī)患關(guān)系形勢(shì)緊張，要當(dāng)好醫(yī)生，在現(xiàn)在的醫(yī)療環(huán)境中，首先要學(xué)會(huì)保護(hù)自己，醫(yī)患關(guān)系課的培訓(xùn)為我們提高防范意識(shí)，謹(jǐn)慎規(guī)范，依法行醫(yī)作了提醒，醫(yī)患關(guān)系處理程序的學(xué)習(xí)為我們以后發(fā)生醫(yī)療糾紛提供處理方式，為正確處理發(fā)生的醫(yī)療糾紛作出鋪墊。
醫(yī)院培訓(xùn)后的心得體會(huì)篇十七
今天我參加了在醫(yī)院會(huì)議室舉辦的新員工崗前培訓(xùn)班。培訓(xùn)的內(nèi)容十分豐富，主要介紹了醫(yī)院的發(fā)展歷程、組織機(jī)構(gòu)、日后發(fā)展方向、社保相關(guān)政策知識(shí)，以及相關(guān)專業(yè)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)等。通過(guò)這次培訓(xùn)，使我受益非淺、獲益良多。
首先，培訓(xùn)讓我對(duì)醫(yī)院的發(fā)展有大體的了解。
隨著陳院長(zhǎng)給培訓(xùn)班進(jìn)行隆重的開(kāi)學(xué)典禮致辭后，整個(gè)緊湊的培訓(xùn)環(huán)節(jié)仿佛帶領(lǐng)我們重走醫(yī)院這7年多里經(jīng)歷的風(fēng)雨，見(jiàn)證了其發(fā)展歷程，了解到了其的艱辛。這使我更加珍惜現(xiàn)在來(lái)之不易的今天，讓我堅(jiān)信自己的選擇是正確的，并激勵(lì)著我們?nèi)?chuàng)新、發(fā)展，努力提升自身技術(shù)水平、服務(wù)能力。
其次，培訓(xùn)使我對(duì)臨床日常診療工作業(yè)務(wù)有了更深一步的認(rèn)識(shí)。作為門(mén)診醫(yī)生，我們時(shí)刻都在跟社保政策打交道。由于之前對(duì)社保政策理解不深入，不能很好的給患者做解析工作，甚至引起過(guò)群眾對(duì)我們工作的不滿意。通過(guò)入職以后的培訓(xùn)，我對(duì)政策有了更進(jìn)一步的了解，相信能更好地指導(dǎo)我日后的工作，讓患者充分而滿意的享受社保福利待遇，減輕患者醫(yī)療經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，方便群眾就醫(yī)。
醫(yī)院培訓(xùn)后的心得體會(huì)篇十八
為使20__年x月以后來(lái)我院各種的新員工盡快適應(yīng)。熟悉我院環(huán)境，能盡快了解我院基本概況，醫(yī)院規(guī)章制度。以便于新員工能更快、更好的進(jìn)入工作角色，勝任工作，根據(jù)醫(yī)院對(duì)新聘入、分入、調(diào)入人員行崗前培訓(xùn)的規(guī)定，經(jīng)人事科教科策劃安排，于11月15—16日在醫(yī)院后勤樓會(huì)議室進(jìn)行了20__年崗前培訓(xùn)。
參加此次培訓(xùn)的新員工有47名，他們中有新引進(jìn)招聘的各專業(yè)大學(xué)生，有從基層醫(yī)院調(diào)入的新員工，還有新招聘的臨時(shí)工。其中醫(yī)療醫(yī)技24人，護(hù)理人員20人，行政后勤人員3人。培訓(xùn)分兩部分內(nèi)容。第一部分是召開(kāi)院領(lǐng)導(dǎo)見(jiàn)面會(huì)，第二部分按照計(jì)劃培訓(xùn)內(nèi)容進(jìn)行授課。15日上午08：30如期召開(kāi)了院領(lǐng)導(dǎo)見(jiàn)面會(huì)，出席見(jiàn)面會(huì)的院領(lǐng)導(dǎo)和各部門(mén)負(fù)責(zé)人有：院長(zhǎng)左權(quán)，黨總支副書(shū)記陳偉杰，副院長(zhǎng)朱輔甲，副院長(zhǎng)張玉貴，工會(huì)主席唐子林，院辦主任韋宏，總務(wù)科長(zhǎng)黎清，醫(yī)務(wù)科科長(zhǎng)張永生，護(hù)理部主任陳慧，副主任王勝鋒，感控辦主任杜紅黎，艾滋病防治專職人員毛樹(shù)仙，人事科教科科長(zhǎng)王凌云，辦事人員劉燕共14人。左院長(zhǎng)在會(huì)上介紹了醫(yī)院基本概況及醫(yī)院文化。希望新員工傳承好的工作作風(fēng)、醫(yī)德醫(yī)風(fēng)、服務(wù)態(tài)度。寄予了對(duì)新員工們的希望。表示醫(yī)院將為新員工提供良好的學(xué)習(xí)氛圍和發(fā)展平臺(tái)。接著，院辦主任韋宏老師為新員工培訓(xùn)了醫(yī)院組織紀(jì)律的內(nèi)容和副院長(zhǎng)張玉貴老師為大家講授了醫(yī)療行為規(guī)范的知識(shí)。下午工會(huì)主席唐子林老師給大家介紹了工會(huì)情況，培訓(xùn)了工會(huì)知識(shí)。總務(wù)科科長(zhǎng)黎清老師培訓(xùn)了消防安全知識(shí)，醫(yī)務(wù)科科長(zhǎng)張永生老師作了公共衛(wèi)生、傳染病防治知識(shí)的培訓(xùn)，人事科教科劉燕講解了醫(yī)院“三基”培訓(xùn)制度及考核要求。
16日上午護(hù)理部主任陳慧老師、王勝鋒老師給新員工們培訓(xùn)了優(yōu)質(zhì)護(hù)理。護(hù)理管理的內(nèi)容，結(jié)合她們的臨床經(jīng)驗(yàn)，講解了優(yōu)質(zhì)護(hù)理的必要性和對(duì)護(hù)理人員的要求。感控辦主任杜紅黎老師培訓(xùn)了醫(yī)院感染相關(guān)知識(shí)，提出重點(diǎn)部門(mén)應(yīng)注意防范的事項(xiàng)和感染上報(bào)制度等。毛樹(shù)仙老師給大家培訓(xùn)了艾滋病防治和職業(yè)暴露知識(shí)。下午黨總支副書(shū)記陳偉杰老師培訓(xùn)政治思想、醫(yī)德醫(yī)風(fēng)內(nèi)容，陳書(shū)記希望新員工盡快適應(yīng)醫(yī)院環(huán)境，轉(zhuǎn)換角色，遵守職業(yè)道德規(guī)范。執(zhí)業(yè)過(guò)程中應(yīng)操守高尚的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)。恪守慎獨(dú)精神等。宣讀了20條不良行為處罰規(guī)定。王凌云老師培訓(xùn)了醫(yī)院相關(guān)制度等，最后，陳書(shū)記總結(jié)閉幕。培訓(xùn)結(jié)束后，所有新員工進(jìn)行了崗前培訓(xùn)醫(yī)院感染。艾滋病防控知識(shí)理論考核。臨床專業(yè)人員進(jìn)行了《病歷書(shū)寫(xiě)規(guī)范》內(nèi)容理論考核，護(hù)理人員進(jìn)行了20__年崗前培訓(xùn)護(hù)理理論考核。
此次崗前培訓(xùn)，整個(gè)過(guò)程得到了醫(yī)院黨政領(lǐng)導(dǎo)和各職能部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和大力支持。培訓(xùn)內(nèi)容豐富、全面。老師們授課中結(jié)合自己多年的臨床經(jīng)驗(yàn)，感染和鼓舞了新員工們，提升了培訓(xùn)的交流氛圍，深刻了記憶。同時(shí)，本次培訓(xùn)也受到了新員工們的歡迎。新員工們表示：此次培訓(xùn)，新員工們對(duì)醫(yī)院發(fā)展歷程有了一定的了解，對(duì)今后發(fā)展方向有了較清晰的認(rèn)識(shí)。為日后更好的開(kāi)展工作奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
崗前培訓(xùn)是醫(yī)院新員工能更好更快勝任工作的前奏，是醫(yī)院嚴(yán)把人才關(guān)必不可少的環(huán)節(jié)。往后，人事科教科將進(jìn)一步完善工作制度，規(guī)范培訓(xùn)內(nèi)容，為醫(yī)院的發(fā)展前景而努力!
醫(yī)院培訓(xùn)后的心得體會(huì)篇十九
年月日，我和我的同學(xué)們離開(kāi)了呆了4年的母校，來(lái)到了我將在此度過(guò)1年(也就是大學(xué)生涯中的'最后一年，且最重要的一年)的實(shí)習(xí)醫(yī)院----xx市文登中心醫(yī)院，因?yàn)槲牡鞘俏业墓枢l(xiāng)，所以回來(lái)后感覺(jué)既熟悉又親切。由于交通堵塞等原因，我們的車(chē)很晚才到達(dá)，比預(yù)計(jì)時(shí)間晚三個(gè)小時(shí)，但科教科、護(hù)理部的幾位老師仍然站在夜色中代表全院在迎接我們，從他們親切的問(wèn)候和熱切的舉動(dòng)中，我們感覺(jué)回到家了。像是投入了母親的懷抱，由于行李很多，又拾掇了好長(zhǎng)時(shí)間，勞累了一天的我們也感覺(jué)有點(diǎn)餓了，這時(shí)餐廳的一位師傅及時(shí)趕到，問(wèn)候我們有沒(méi)有吃飯，說(shuō)餐廳已經(jīng)預(yù)備好了飯菜，我們當(dāng)時(shí)就被師傅的關(guān)心所感動(dòng)了，連聲道謝，因?yàn)榻裢聿挥灭I著肚子睡了。同時(shí)，搬行李時(shí)，比我們?cè)鐏?lái)的濰坊醫(yī)學(xué)院的同學(xué)雖然已經(jīng)躺下來(lái)，但知道我們來(lái)了后主動(dòng)起來(lái)幫我們搬行李，在此向他們表示衷心的感謝。晚上發(fā)生的這一切，讓遠(yuǎn)離母校的我們心里有了安慰。原本不安的心平靜了下來(lái)，因?yàn)槲牡侵行尼t(yī)院給我們的第一印象是親切的。我們也暗下決心，一定要在這好好的實(shí)習(xí)，與中心醫(yī)院融為一體，不辜負(fù)老師們對(duì)我們的期望。
接下來(lái)的一個(gè)星期，是科教科老師按照我們的需要和上崗要求安排統(tǒng)一培訓(xùn)，由院各科室主任做了8次報(bào)告，包括：
一、醫(yī)院概況簡(jiǎn)介。
二、學(xué)生治理的有關(guān)規(guī)定。
三、治安治理的一般常識(shí)。
四、醫(yī)德醫(yī)風(fēng)教育。
五、醫(yī)療文書(shū)的書(shū)寫(xiě)。
六、有關(guān)護(hù)理知識(shí)的講解。
七、院內(nèi)感染的講座。
八、手術(shù)室的有關(guān)知識(shí)。
經(jīng)過(guò)一周的培訓(xùn)，我對(duì)醫(yī)院的情況有了初步的了解，并且學(xué)到了好多新的知識(shí)。首先，劉院長(zhǎng)給我們講了醫(yī)院的發(fā)展歷史及規(guī)模，讓我了解到我們醫(yī)院是有著悠久歷史和光榮背景，以及發(fā)展?jié)摿?。作為xx市排名在首的醫(yī)院我們的發(fā)展前途不可限量。同時(shí)，科教科在教學(xué)治理方面對(duì)我們也作了嚴(yán)格的治理規(guī)定，讓我們一開(kāi)始就樹(shù)立嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)和認(rèn)真的工作態(tài)度，形成我們固定的思維方式，為將來(lái)參加工作打好基礎(chǔ)，醫(yī)院的警務(wù)力量也讓我們?cè)诔鋵?shí)的工作中有了安全感。在此對(duì)警務(wù)人員為我們做出的工作而表示感謝，因?yàn)樗麄兪俏覀冡t(yī)院實(shí)行正常而穩(wěn)定的工作秩序的保證。醫(yī)德醫(yī)風(fēng)教育讓我切實(shí)感覺(jué)到了作為一名醫(yī)生的神圣和務(wù)實(shí)性，我們必須樹(shù)立好自己的形象，做事堅(jiān)持原則，才能更好地維護(hù)白衣天使的神圣職權(quán)，才能得到病人及同事的尊重。其次，關(guān)于臨床上具體工作，如書(shū)寫(xiě)醫(yī)療文書(shū)，護(hù)理知識(shí)和院內(nèi)感染的講座，讓原本只具備理論知識(shí)的我們熟悉到了臨床工作要干好是多么的不易，只靠把握理論知識(shí)是不行的。同時(shí)，對(duì)正確的處理醫(yī)護(hù)關(guān)系的問(wèn)題上我們有了感性的熟悉，醫(yī)生和護(hù)士同等重要，不分誰(shuí)大誰(shuí)小，我們的最終目的都是為了治好病人。我認(rèn)為護(hù)理人員的工作更重大，工作更煩瑣，值得我們每一位醫(yī)務(wù)人員尊敬。還有，通過(guò)觀看關(guān)于醫(yī)療糾紛的錄像，我充分熟悉到醫(yī)療工作的高風(fēng)險(xiǎn)性，熟悉到社會(huì)各界對(duì)我們醫(yī)務(wù)人員的高標(biāo)準(zhǔn)要求，我們必須在把握熟練的專業(yè)知識(shí)的同時(shí)，學(xué)會(huì)更好的處理醫(yī)患關(guān)系，病人來(lái)找我們看病，他們是我們的上帝，我們必須樹(shù)立起自我保護(hù)意識(shí)，增加法律知識(shí)，更好的在工作中行使我們的職責(zé)和權(quán)利。
來(lái)我家，愛(ài)我家，在文登中心醫(yī)院這個(gè)團(tuán)結(jié)向上的大家庭中我一定好好實(shí)習(xí)，充實(shí)自己的知識(shí)，為自己將來(lái)的工作打好基礎(chǔ)，也為醫(yī)院奉獻(xiàn)出我的一切。
醫(yī)院培訓(xùn)后的心得體會(huì)篇二十
經(jīng)過(guò)一年時(shí)間的全科醫(yī)生的轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，本人對(duì)全科醫(yī)學(xué)知識(shí)有了一定的認(rèn)知和了解。悉知全科醫(yī)學(xué)的含義：是一個(gè)面向社會(huì)與家庭，整合臨床醫(yī)學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)康復(fù)醫(yī)學(xué)以及人文社會(huì)學(xué)科相關(guān)內(nèi)容與一體的綜合性醫(yī)學(xué)學(xué)術(shù)?？?。將各科相關(guān)知識(shí)機(jī)能有機(jī)的融合為一體，從而服務(wù)于社區(qū)和家庭維護(hù)與促進(jìn)健康的需要。同時(shí)熟悉和了解了全科醫(yī)療是一個(gè)對(duì)個(gè)人和家庭提供持續(xù)性與綜合性保健的醫(yī)學(xué)專業(yè)，又整合了生物醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)于行為醫(yī)學(xué)的寬廣專業(yè)。
在一年的學(xué)習(xí)時(shí)間里，老師給我們傳授了社區(qū)醫(yī)學(xué)、全科醫(yī)學(xué)、社區(qū)預(yù)防與保健、社區(qū)常見(jiàn)健康問(wèn)題、康復(fù)醫(yī)學(xué)、健康教育與健康促進(jìn)、社區(qū)常見(jiàn)病癥的中醫(yī)藥照顧、急癥與急救、物理性診斷、心理障礙與精神衛(wèi)生等學(xué)科，從中了解了社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)的特點(diǎn)，為了實(shí)施六位一體化服務(wù)體系的所需要掌握的廣泛的全科醫(yī)療知識(shí)，尤其是突出社區(qū)衛(wèi)生醫(yī)療健康、疾病、保健等特點(diǎn)的`醫(yī)學(xué)知識(shí)理論受益匪淺。
全科醫(yī)師的培訓(xùn)是醫(yī)學(xué)生畢業(yè)后教育的重要組成部分，對(duì)于培訓(xùn)全科醫(yī)師，提高醫(yī)療質(zhì)量極為重要，是醫(yī)學(xué)臨床專家形成過(guò)程的關(guān)鍵所在。我科在陳啟松院長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，結(jié)合院內(nèi)的實(shí)際情況，對(duì)院內(nèi)全科醫(yī)師進(jìn)行了比較規(guī)范的一系列培訓(xùn)。
醫(yī)德觀念模糊影響醫(yī)生的進(jìn)步及行業(yè)發(fā)展，即損害了衛(wèi)生行業(yè)的形象，還造成了惡劣的社會(huì)影響問(wèn)題。而醫(yī)生的技術(shù)水平與其責(zé)任心呈正比，沒(méi)有責(zé)任心的醫(yī)生不可能用心觀察病人、處理病人，故其技術(shù)水平也不會(huì)很高，甚至引發(fā)醫(yī)療糾紛。我院在全科醫(yī)師培訓(xùn)中強(qiáng)化職業(yè)道德和責(zé)任意識(shí)的培養(yǎng)，督促帶教老師以身作則樹(shù)榜樣，潛移默化感染規(guī)范化培訓(xùn)醫(yī)師，同時(shí)帶教老師需結(jié)合工作中所遇到的具體情況有針對(duì)性的進(jìn)行分析、討論，抓住典型，深入剖析，培養(yǎng)規(guī)范化培訓(xùn)醫(yī)師抵制非道德行為的堅(jiān)決性和長(zhǎng)期性。
融洽的醫(yī)患關(guān)系能有效地預(yù)防和減少醫(yī)療糾紛的發(fā)生，而溝通障礙是導(dǎo)致患者及其家屬對(duì)醫(yī)院和醫(yī)務(wù)人員信任度下降的重要因素，也是引發(fā)醫(yī)療糾紛的潛在危險(xiǎn)因素。因此，我們?cè)谂嘤?xùn)過(guò)程中提倡“多作換位思考，真誠(chéng)關(guān)心患者”。一些看起來(lái)微不足道的動(dòng)作可以換來(lái)病人高度的信任，比如查房時(shí)與病人握握手，晚上查房時(shí)幫病人掖一下被角等。規(guī)范化培訓(xùn)醫(yī)師要從細(xì)微之處體現(xiàn)“以人為本”的服務(wù)理念，這對(duì)提高醫(yī)患溝通能力有著巨大的推動(dòng)作用。
我科在全科醫(yī)師全面素質(zhì)訓(xùn)練中還增加了臨床科研能力培訓(xùn)和專業(yè)外語(yǔ)閱讀項(xiàng)目，要求培訓(xùn)人員在接受培訓(xùn)期間參加科里科研工作，從中培養(yǎng)研究思路和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度。目的是讓其了解本學(xué)科的發(fā)展以及新知識(shí)、新技能，跟上時(shí)代的腳步。
每月定期召開(kāi)全科醫(yī)師例會(huì)，并請(qǐng)醫(yī)院外出進(jìn)修回來(lái)的醫(yī)、技師授課一次。臨床實(shí)踐培訓(xùn)，全科醫(yī)師深入科室后由科主任指定主治醫(yī)師、副高或以上職稱的指導(dǎo)教師負(fù)責(zé)，實(shí)行指導(dǎo)教師與上級(jí)醫(yī)師集體指導(dǎo)相結(jié)合的培訓(xùn)方式。
建立、實(shí)施質(zhì)量評(píng)估及考核制度，包括培訓(xùn)質(zhì)量及組織管理水平等方面的評(píng)估、檢查，認(rèn)真組織出科考核。評(píng)估、考核的目的是對(duì)臨床醫(yī)師參加培訓(xùn)的情況進(jìn)行檢驗(yàn)，同時(shí)也能發(fā)現(xiàn)培訓(xùn)中存在的不足，使之在今后的工作中不斷完善。
取得成績(jī)的同時(shí)我們也發(fā)現(xiàn)存在的問(wèn)題：
全科醫(yī)師輪轉(zhuǎn)不能達(dá)到要求、指導(dǎo)老師的質(zhì)量和數(shù)量不能滿足培訓(xùn)要求。臨床技能考核中普遍認(rèn)為盡量利用真實(shí)病人或標(biāo)準(zhǔn)化病人、模擬病人或虛擬病人，盡量客觀設(shè)計(jì)考核方案、內(nèi)容，流程和時(shí)間，并應(yīng)增加了人文、倫理、法律等方面的內(nèi)容。
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