總結不僅能幫助我們發(fā)現(xiàn)問題和改進，還可以提高我們的觀察能力和分析能力。寫總結時要充分運用自己的思考和判斷能力，以推動問題的解決。接下來是一些總結的模板和寫作技巧，希望對大家有所幫助。
申請助班申請書篇一
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您好!
感謝您在百忙中抽空來閱讀這一封自薦書。我是來自12秋交通運輸（1）班的徐志鵬，在此想毛遂自薦去擔任班助理一職。
經(jīng)過這兩年的勤奮學習和不懈努力，我學會了許多東西，不僅在課堂上學到了許多知識，從在日常生活中也學會了很多和獲得了很多，尤其在人際交往能力方面有一定程度的提高，大一和大二這兩年是豐收的兩年。兩年來的，我對自己的在學習和生活中的表現(xiàn)基本滿意，點點滴滴的積累也更加堅定了我將要競選班助的決心，我將以飽滿的熱情對待班助這個特殊的職位。
我認為在大學階段，班助理扮演著一個重要的角色，他是新生入學后接觸的第一批人，對其以后的'發(fā)展起到了很大的影響，當我第一次來到這個陌生的校園里，是班助們給了我第一份溫暖，所以很也想把這一份溫暖傳遞下去。一名剛進大學的新生需要一種正確的引導，扮演這一角色的就是班助。班助理是一個絕佳的鍛煉平臺，在奉獻自己服務他人的同時，自己也獲得許多的寶貴的經(jīng)驗，在組織管理溝通協(xié)調(diào)方面都會有很大的提高。
上，我一直積極向。
黨
靠攏，自覺向。
黨
提交。
思想。
匯報；而且我還是入。
黨
積極分子，我覺得我更應該積極參加班級活動和學?；顒樱眠@次班助理競選給了我機會。因此，我相信我有足夠能力去擔任班助理這一職務。
絡論壇交流等方式，使學生與自己交流時能夠放松情緒。
，自強不息的意志，熱情、有耐心以及上進心，盡心盡力的做好班助理一職。
此致
敬禮！
自薦人：xxx。
20xx年x月x日。
申請助班申請書篇二
敬愛的輔導員老師：
您好，請容許我先自我介紹一下，我是來自xx食品科學與工程xx班的xx，聽說學院要開始招收新一屆的助班，我懷著信心與激情來寫上這一份申請書，希望自己能夠被選為助班這一個角色！于此同時也想借這個機會來與老師您進行交流與溝通！
在大學第一年就這樣悄無聲息的走過了，目睹xx屆得師兄師姐們離開時的一幕幕動人場面，我深深地被感動了，尤其是xx屆師兄師姐與他們的師弟師妹們之間的那一份情誼。我想這份情誼之所以如此深厚大概就是源自于北院那份傳統(tǒng)：人情味濃！這個體現(xiàn)在他們間的互相關心，互相幫助！
xx屆的已經(jīng)走出校門，去擁抱更美好的未來了，而11屆也就將要來臨了，由于他們?nèi)胄：蠖紩诟惺苄颅h(huán)境的同時也面臨著生活學習和生活中的適應問題，我自信自己有能力和有責任去幫助好師弟師妹，去發(fā)揚好北院的優(yōu)良傳統(tǒng)，給他們家人一般的感覺，讓師弟師妹們盡快去適應大學的生活！
我自問自己是一個有責任心，而且工作能力也不賴的人，因此我在這里自信地向老師推銷自己！在大學的第一年里，我感到自己過得非常的充實，想起開學初的軍訓時期自己也是很快地適應過來的，在那段期間我被助班選為代理班長而且軍訓期間以認真的態(tài)度被評為軍訓積極分子，由于自己很小的時候就是在校住宿生了，所以我相信在軍訓期間我能帶給師弟師妹們很多經(jīng)驗，活躍起他們整個班的氣氛，讓他們迅速適應大學的生活。
說起要帶好一個班，帶動師弟師妹們對大學生活的激情，讓他們這個集體活躍起來。我感覺自己在這個方面還是有一定的經(jīng)驗的，認識我的人都知道我是一個比較活潑好動，比較容易相處，喜歡結交朋友的人，因此在團委學生會工作了一年的我結交了不少朋友！我相信自己能夠很快地跟師弟師妹們相處好，與他們做好朋友，了解他們需要什么，然后努力去解決他們在開學初所遇到的一切問題！而且作為食品xxx的第一任班長，班主任、助班師兄和師姐，同學們對我的工作能力還是蠻認同的，在我和班干們這一年的努力下，食品xx班越發(fā)團結，這個家庭也越發(fā)溫馨！而且做了一年班長的我已經(jīng)越發(fā)成熟，考慮問題方面也更加周全了，我知道在未來的師弟師妹們當中肯定會有一些比較靦腆，不太合群的，那么這時我會利用在做班長這一年的經(jīng)驗去帶動這一些人，讓他們迅速適應，融入集體！還有這一年中，許多以系為單位參加的比賽，如恒豐強籃球賽，拔河比賽，辯論賽等很多都是我去組織，帶動，所以我想自己在號召力，與同學相處方面還是能夠勝任這個助班一職，所以希望輔導員老師能夠給我這樣一個機會去嘗試，去鍛煉?。?！
如果我能有幸成為助班，我相信自己能夠給師弟師妹們提供很多幫助與指導！在大學第一年里，我當過班長，團委學生會網(wǎng)絡信息部攝影組的一名干事，食品協(xié)會的干事！經(jīng)過這些職務的千錘萬鑿，我的責任感和工作能力日漸提高，作為學生會網(wǎng)信攝影組一員，由于長期對學生會活動多次進行拍照，對于學生會各部門的品牌活動和內(nèi)部的運作情況也有一定了解，我想自己應該可以在師弟師妹們參加學院活動時給予指導，讓他們能夠有個明確的方向，由于我跟學生會很多人也建立了一定的友誼，所以我覺得自己可以利用這份力量去幫助下一屆的學生！而作為現(xiàn)任食品協(xié)會實踐部部長，我希望能夠發(fā)動更多優(yōu)秀的師弟師妹去壯大食品協(xié)會，讓我們這個屬于食品系的協(xié)會工作蒸蒸日上，而如果能成為助班無疑是給了我一個很好的機會，也給了食品協(xié)會一個很好的機會！還有就是作為佛山人的一員，我希望能發(fā)揚一下佛山人熱情好客待人之道，對于一些遠離家鄉(xiāng)來讀書的孩子我知道他們是很需要幫助的，所以我渴望給他們家庭般的溫暖，自信自己能夠讓他們更好地了解佛山，適應佛山的人文環(huán)境，在適應，購物，游玩佛山方面給他們更多指導！
申請助班申請書篇三
尊敬的領導和各位老師：
你們好；我叫xx，是機械工程系xxxxx班的一名學生，我想幫助09級的學弟學妹們解決一些問題，因此，特向院、系領導和各位老師申請做09級助理班主任。09級的學弟學妹們和我們當初一樣，剛剛放下高考的重擔，來到這既陌生又向往的大學學府，這是他們第一次離開家獨立的生活，第一次步入社會的生活，第一次過集體的生活?初來乍到，在這當中一定會遇到許許多多的問題，我想通過自己在學校兩年的經(jīng)驗幫助他們解決生活中的種種問題，使他們盡快適應大學生活，加入到我們的行列，做一個積極向上，對國家有貢獻的大學生。
我之所以要申請助理班主任，首先是因為剛到大學的時候，在這人生地不熟的地方，沒有一個親人、朋友。在我恐慌，無助的時候，是我們的助班耐心的幫助我，開導我，使我很快的適應了大學的生活。這當中讓我很感動，也使我對助班這個職務有了更深的向往。大學是人生的關鍵階段，我想用我這兩年的學習經(jīng)驗幫助他們解決各種問題。使他們擺脫惶恐，無助。我相信我能夠承擔這個職務，去增強他們對于前途，對于未來的信念。我愿意成為他們信心與動力的源泉。其次，就是我這個人的性格，我覺得自己是一個穩(wěn)重，踏實的學生，在生活中，樂于幫助同學，關心同學，無私奉獻，有較好的辦事能力、溝通能力。剛來大學的時候，面對陌生的環(huán)境我也曾彷徨，也曾有失落，但既來之則安之，我不想自己的大學四年就這樣荒廢過去，不想沒有任何值得自己為之驕傲的事情。我想把我的一切都貢獻出去，為他人服務，不求回報！在大學的前兩年里，我在保證學習成績的同時積極參加各種課外實踐活動，積極向?qū)W生會靠攏，加入為同學服務的行列，兩年的經(jīng)歷讓我變得更加成熟，我的各方面能力也在潛移默化中得以提升，我所擔任的辦公室職務的工作比較瑣碎，處理的事務比較多，特別是在學生貸款助理的工作上讓我學到了不少東西。大學的后兩年，我想在保證學習成績的同時繼續(xù)為廣大學生服務，貢獻自己微薄的力量，鍛煉自己的意志、品質(zhì)，充分的展示自己的實力，把自己所有的本領，所有的知識都應用到生活，學習和工作上。更好的鍛煉一下自己，為他人工作，幫助他人，是無比光榮的事情，我愿意把我的一切都奉獻出去.做到真心真意為他人！
在大學的兩年里，我有著更多的經(jīng)歷，其中也有更多的事跡：
以上就是我在大學兩年里的主要事跡和取得的成果；在今后的兩年里，我會更加積極進取，努力學習，爭取去的更好的成績。
新生助理班主任是一個特殊的群體，他們既扮演著學生的角色，又承擔著老師的某些責任，他們是老師與學生之間的紐帶，又是老師與學生溝通的橋梁，他們將承擔更多的責任，承載更多的希望。助理班主任的全部工作都是為了學生的成長成才服務。要認識到助理班主任的工作對學生人生發(fā)展的重大意義。所以，本著這一點出發(fā)，學生利益無小事，學生利益無難事。不管事情多瑣碎，不管事情多復雜多困難，不管學生的處事能力好或差，甚至不管是否是自己的學生，只要學生找到了我們，就不能不管不問，借口推脫，要先問清楚情況，再盡自己的最大努力盡快幫助學生解決問題。即使不屬于自己的工作職責，自己沒有能力幫助學生，也要跟學生說明原因或者聯(lián)系其他部門或老師。一名助理班主任只有出于對學生的真心愛護，出于對學生工作的真摯熱愛，才能有這樣的責任心和工作熱情。只有真正為學生著想，真正站在學生的立場上處理問題，才能贏得學生的真正信任、理解和支持，才能將自己的工作做順利，做細致。要做好一名大學助理班主任，就要勤于學習，勤于思考。要認真學習政治理論，及時學習黨的創(chuàng)新理論，提高自己的思想政治素質(zhì)和理論水平，在對大學生的思想政治教育中有話講，講得通；要通過向道德楷模學習，不斷提高自己的道德修養(yǎng)，對學生以身示范；積極找學生了解情況，真誠地聽取學生對自己工作的反饋意見。對自己工作中的問題和不足，有時可能意識不到，可以通過找學生單獨談話或聊天等多種渠道，使學生的意見和對助理班主任工作的一些情緒得以正常反饋和釋放。此外，隨著新情況的不斷出現(xiàn)，我們一定要及時與學生溝通，解除他們的顧慮跟擔憂，幫助他們樹立正確的人生目標，明確大學期間都應該著些什么。其間，助理班主任的態(tài)度一定要真誠，讓學生敢講真話。從而有針對性地解決遺留問題和開展新工作。
僅需要具備不斷向上的進取精神，一絲不茍的“慎獨”態(tài)度，更需要的是久經(jīng)人生歷練的豐富閱歷。所以，助理班主任更容易貼近大學生現(xiàn)實生活，我們也要做好與學生一起學習、共同成長成才的長期準備。
因此，我對班級管理的初步設想：
在新生剛開學的時候，幫助他們辦理入學手續(xù)，搬進宿舍，整理材料，撫平他們心里的恐慌。對于貧困生，幫助他們通過學校的助貸及減免政策，順利辦好入學手續(xù)，不讓他們有任何困難。在晚上，走進學生宿舍，可以和他們講講大學的生活，告訴他們注意以后在大學的注意事項；為他們排憂解難。在軍訓期間，努力為學生做好各種工作，帶領學生共同度過這個盛夏。做好學生到這里的一切準備要求。
在開學后，班級上的管理，我想這樣做：
一：以學生發(fā)展為主的管理制度，
要讓學生對遵守班級制度的重要性有充分的認識，對良好班級制度的迫切需要。要把制定班規(guī)制度的權利交給學生，尊重學生的需求，才能對學生身心健康、學習等各方面起促進作用。這樣做調(diào)動了學生自我管理的積極性。第一學期，我把學校紀律、班規(guī)章制度讓學生學習、討論，根據(jù)學生實際問題，制定了相適應的要求，修改班規(guī)。班規(guī)的確定既對學生起到了約束作用，又尊重了他們的個性，調(diào)動了學生參與班級管理的積極性，良好的班風蔚然形成。
二：學生自主參與，提高學生的自主管理，
挑選班干部，在選舉前印發(fā)"班級學生情況表"，介紹一些突出同學的優(yōu)點、專長，回避個人隱私或其它不宜公開的情況。同時又鼓勵學生自我推薦，參與競爭。全班同學根據(jù)自己所了解和情況介紹，做出選擇，可采用投票方式直接選舉確定，從而形成你追我趕的局面，促進共同進步。充分發(fā)揮每個學生的主體性，參與出謀劃策，豐富班級活動內(nèi)容，在自主參與中提高自主管理能力。
三：揚長避短，增強自信心，發(fā)掘同學的潛能
在班級管理中，存在一部分同學很少有表現(xiàn)自己的機會。為了給他們有表現(xiàn)的機會，特別注意他們的特長與個性。不讓他們有“報國無門”的感慨。讓每個人都展現(xiàn)出自己的特長。充分的尊重學生。
平時，在學習上，我還要督促學生的學習，讓他們在大一就養(yǎng)成學習的好習慣，到期末考試的時候，注意學生的心理變化，不要讓他們在大學的第一次考試就產(chǎn)生恐懼，給他們看看試卷類型，熟悉考場，總之，多多幫助學生。在生活上，我要經(jīng)常檢查他們的宿舍情況，給他們良好的生活環(huán)境。
這是我的初步設想：具體的還要根據(jù)當時情況而定，計劃沒有變化快，我會努力的做好自己的工作，我將以“有事您找我”為口號，為新生提供服務。在大學里，我認為不僅要學會老師教給我們的科學文化知識，更需要學會為人處事。所以，我今天競選助理班主任，我深知自己有許多缺點和不足，我希望老師嚴格要求我，監(jiān)督我，使我進步，努力克服自己的缺點與不足。爭取在思想上更加進步，我還希望可以幫助學校，幫助新同學適應我們學校做出微薄的貢獻。我也想通過這次，錘煉自己，豐富自己，請求院、系領導和老師接受我的申請?？疾煳?！
資料
第一次給曾親切地她稱呼老師，后來才知道犯了個美麗的錯誤，助班這個詞便正式地寫進了我的大學。走進宿舍，和我們笑談風生，分享大學經(jīng)歷的是助班；初來乍到，撥開我眼中迷霧的是助班；鼓勵我，給以我勇氣去競選的是助班。臺上我們在傾情演出，臺下有助班在助威；運動場上我們在頑強拼搏，跑到旁有助班在吶喊??而現(xiàn)在，助班不僅僅是一個可敬的職位，更是一種大學的責任，愛心和榮譽，一種在大一便扎根于我心底的情節(jié)。
光陰荏苒，大四師兄師姐離開母校的日子漸漸臨近，作為一名當初曾接受過助理班主任和無數(shù)學長、學姐指導關心和幫助的大二學生，我能深深體會一位經(jīng)驗豐富、充滿閱歷的帶路人對一名剛剛踏入大學校園的新生具有怎樣的重大作用和影響。“滴水之恩，當涌泉相報”，因此，能做一位合格的助理班主任并且也像曾經(jīng)無私幫助過我的助班以及學長、學姐那樣去幫助即將跨入大學校園的學弟學妹，這對我來說，既是感恩，也是鍛煉自己、奉獻自己的寶貴機會。
班的工作會比較辛苦，平時的生活會變很忙些，但我覺得自己已做好了準備，因為我喜歡教師這個職業(yè)，興趣可以將汗水轉(zhuǎn)化為收獲。大一曾經(jīng)三下鄉(xiāng)支教，自己平常也從事一些家教，現(xiàn)在助班可以讓我在最接近夢想那里工作。
期待著自己能以助班的身份出現(xiàn)在11屆新生面前，為他們也為自己的大學加油。
自我介紹
1．兩年來的工作經(jīng)歷、政治面貌和獎勵：
工作經(jīng)歷：
政治面貌：共青團員
獎勵：
性格分析
我是一個沉穩(wěn)而不失活潑的人。沉穩(wěn)表現(xiàn)在我對一切事情的發(fā)生都表現(xiàn)得冷靜和鎮(zhèn)定，因為我相信任何問題都一定有解決的辦法，這也是我比較自信的表現(xiàn)。當然對班助所面臨的一系列問題我都已經(jīng)做好了充足的心里準備。說到活潑，很多人在剛認識我的時候都認為我是個不怎么愛說話的人，其實，這是一種錯誤的看法，生活中的我其實是一個樂觀開朗的人，喜歡結交朋友，能很容易的融進各種團體之中，愛和朋友開開玩笑，同時也有耐心聆聽朋友的傾訴和主動去關心別人，特別會照顧他人的感受，因此大家也十分喜歡和我交流和玩耍。
同時，我也是一個富有責任心的人，每做一件事都能經(jīng)過認真琢磨和思考，用三思而后行來形容我認為是十分恰當?shù)模灰峙涞绞虑榈轿沂种谢蛘呶覜Q定去做一件事，我都會背負著這種責任，認真務實地去把這件事情完成好。這個事情的結果可能是失敗的，但我不會因為一次或者兩次的失敗而氣餒，我會用最快的速度去總結這個工作或這件事情的不當之處，在下一次的工作完成得更好更完美。
2. 優(yōu)點和缺點
優(yōu)點方面：
第一，做事比較認真，善于思考，自信心很強，做事有決心。
第二，責任心比較強，能認真貫徹好事情。
第四，善于和別人相處。相對于訴說者，我更愿意當一名聆聽者。因為我的沉穩(wěn)和耐性，別人都愿意和我談心聊天，理解別人的想法，傾聽別人的訴說。
缺點方面：
第一：考慮事情有時過于粗心，可能因為平時習慣問題，做事情好經(jīng)常會忘記其中一部分，容易把一些細節(jié)的地方給遺忘，也因此容易導致一些常規(guī)性的錯誤，這是我認為是需要改正的。解決方法：以后會有意識地主動向其他的班助請教和指導，自己也會帶好小筆記本把要解決的事情詳細地列出來，不間斷地復習和盡量做到自我提醒。
第三：演講能力有待提升，如果說我最大的缺點的話，那就應該是我的表達能力了?？赡苁且驗閺男”容^靦腆的關系，我不善于表達自己的思想和感情，這也可能是我目前前進的最大障礙。解決方法：希望能通過班助一職，在新生面前鍛煉自己的膽量，同時通過在他們面前演講和介紹，從而增強自己的表達能力。
申請助班申請書篇四
老師、輔導員、各位學長學姐：您們好！
我是信息管理與信息系統(tǒng)2班的xx。首先，我希望能借此機會感謝給予我?guī)椭母魑惠o導員老師和其他在這一年當中對我給予幫助、關懷和照顧的學長學姐們，是您們的幫助和不厭其煩的教導，讓我今天能有的自信參加這次競選。我決定競選的職位是新一屆新生的班主任助理。
隨著我這一年走過來，愈加強烈。因而，更堅定了我競選班主任助理這個職位。我是一個活潑開朗的女孩，生活中我喜歡結交各式各樣的朋友，對朋友也是坦誠相待，很容易的能融進各種團體之中，愛和朋友開開玩笑，同時也有耐心聆聽朋友的傾訴和主動去關心別人，因此大家也十分喜歡和我交流和玩耍。在班里我擔任心理委員，我樂于幫助同學解決生活和學習上的問題和困惑，我認為幫助別人的同時也給自己帶來了一份快樂。
這個工作或這件事情的'不當之處，在下一次的工作完成得更好更完美。1、我對工作認真負責，交給我做的事我會盡力把它做好，做到完美。遇到困難也不會選擇退縮，會勇往直前，想辦法去解決。
2、我有責任心，我會把交給我的事情一直放在心里，當做我的責任，認真去完成。如果沒做好，我也不會推卸責任，我會認真分析自己的問題，及時改正，以后避免出現(xiàn)問題。
3、我有合作能力。我想對于現(xiàn)在，合作能力也一項很重要的能力，并且，每個新生的班有兩個班助，兩個人也是講究合作的。我認為我可以很好的與別人合作。假如我提出了什么想法，我會和我的合作者說出來，詢問他的意見，如果不同意，我會說出我的理由，可以互相衡量，看哪一種見解更加成熟。并且我也會細心聽別人的見解，互相裨補缺漏，讓一個團隊更好的發(fā)展。
4、我有一定的協(xié)調(diào)能力，對于不同人員的安排，能盡量滿足他們的需求，協(xié)調(diào)好他們工作上的分配，做到屬于自己的事情能自己完成，不同人的優(yōu)勢也可以有的放矢，集體的事能一起快樂地工作。
5、我善于和別人相處。我性格比較隨和，我也可以接納任何性格的人，別人都愿意和我談心聊天，我能理解別人的想法，傾聽別人的訴說。
有優(yōu)點必然也有一些缺點，但是我能看到的缺點我都會及時改正，讓自己有能力、有資格去做一個合格的班助。
1、盡管我性格開朗，活潑愛說，但是我是一個容易緊張的人，站在眾人說話會有些緊張。但是在大學校園的一年中我一直在鍛煉自己，給自己找一些演講的機會，現(xiàn)在也已經(jīng)有所改善。
老師和學長學姐看到我的能力。和體會記下來，以方便
參考
，也提高自己的能力。我認為，班助這個職位是幫助新生認識校園，認識大學生活的一個平臺，班助因為有一年或幾年的在校經(jīng)驗，讓新生盡快從高中生活跨越到大學生活，可以讓新生以一個良好的心態(tài)開始一段嶄新的學習歷程。
最快最有效的方法。1、新生入學，必須了解每一個新生的具體情況，負責接待新生。進行新生班干部的選拔和培養(yǎng)，并對他們進行考核。建立新生的情況檔案表。
2、了解新生情況，及時解決他們的一些個人生活和學習問題。并向他們詳細講解如何去對待高考后的放縱情緒，如何去適應一種新的生活學習方式等。讓他們在度過美好的大學開端以自信的面孔面對整個大學生活。
3、了解新生的學習、生活的困難，做好新生與班主任、輔導員之間的溝通工作，引導新生學習，配合班主任合理安排學習進程和學習內(nèi)容。
4、及時講解有關專業(yè)情況、入
黨
事項、班級評優(yōu)，個人素質(zhì)測評以及一些安全注意方面事項。5、在學習方面以身作則，影響和感染新生，提高新生獨立自主學習的意識和觀察、分析、解決問題等能力。
6、向有經(jīng)驗的班助學習他們幫助新生的方法，提高自己的能力，讓新生可以信任我，愿意向我尋求幫助。
作為一個10級的學生很多方面都不是很優(yōu)秀，相對于09、08以及07級的學姐學長無論是能力還是經(jīng)驗都有一段差距，何況我在10級中也不是最優(yōu)秀的。但我擁有堅持不懈的毅力和勇往直前的勇氣，我堅信只要我腳踏實地，認真的構想計劃工作的方方面面，及同學之所想，辦同學之所需，就一定會圓滿完成好這項工作。
老師放心，同學滿意。假如失敗了也沒關系，在今后的生活和學習中，我會更加努力地去鍛煉和完善自己。請
領導
相信我，也希望可以給我這次機會！謝謝！此致
敬禮！
申請人：
20xx年x月x日
申請助班申請書篇五
敬愛的輔導員老師：
您好，請容許我先自我介紹一下，我是來自xx食品科學與工程xx班的xx，聽說學院要開始招收新一屆的助班，我懷著信心與激情來寫上這一份申請書，希望自己能夠被選為助班這一個角色！于此同時也想借這個機會來與老師您進行交流與溝通！
在大學第一年就這樣悄無聲息的走過了，目睹07屆得師兄師姐們離開時的一幕幕動人場面，我深深地被感動了，尤其是07屆師兄師姐與他們的師弟師妹們之間的那一份情誼。我想這份情誼之所以如此深厚大概就是源自于北院那份傳統(tǒng)：人情味濃！這個體現(xiàn)在他們間的互相關心，互相幫助！
07屆的已經(jīng)走出校門，去擁抱更美好的未來了，而11屆也就將要來臨了，由于他們?nèi)胄：蠖紩诟惺苄颅h(huán)境的同時也面臨著生活學習和生活中的適應問題，我自信自己有能力和有責任去幫助好師弟師妹，去發(fā)揚好北院的優(yōu)良傳統(tǒng)，給他們家人一般的感覺，讓師弟師妹們盡快去適應大學的生活！
我自問自己是一個有責任心，而且工作能力也不賴的人，因此我在這里自信地向老師推銷自己！在大學的第一年里，我感到自己過得非常的充實，想起開學初的軍訓時期自己也是很快地適應過來的，在那段期間我被助班選為代理班長而且軍訓期間以認真的態(tài)度被評為軍訓積極分子，由于自己很小的時候就是在校住宿生了，所以我相信在軍訓期間我能帶給師弟師妹們很多經(jīng)驗，活躍起他們整個班的氣氛，讓他們迅速適應大學的生活。
說起要帶好一個班，帶動師弟師妹們對大學生活的激情，讓他們這個集體活躍起來。我感覺自己在這個方面還是有一定的經(jīng)驗的，認識我的人都知道我是一個比較活潑好動，比較容易相處，喜歡結交朋友的人，因此在團委學生會工作了一年的我結交了不少朋友！我相信自己能夠很快地跟師弟師妹們相處好，與他們做好朋友，了解他們需要什么，然后努力去解決他們在開學初所遇到的一切問題！而且作為食品xxx的第一任班長，班主任、助班師兄和師姐，同學們對我的工作能力還是蠻認同的，在我和班干們這一年的努力下，食品xx班越發(fā)團結，這個家庭也越發(fā)溫馨！而且做了一年班長的我已經(jīng)越發(fā)成熟，考慮問題方面也更加周全了，我知道在未來的師弟師妹們當中肯定會有一些比較靦腆，不太合群的，那么這時我會利用在做班長這一年的經(jīng)驗去帶動這一些人，讓他們迅速適應，融入集體！還有這一年中，許多以系為單位參加的比賽，如恒豐強籃球賽，拔河比賽，辯論賽等很多都是我去組織，帶動，所以我想自己在號召力，與同學相處方面還是能夠勝任這個助班一職，所以希望輔導員老師能夠給我這樣一個機會去嘗試，去鍛煉！??！
如果我能有幸成為助班，我相信自己能夠給師弟師妹們提供很多幫助與指導！在大學第一年里，我當過班長，團委學生會網(wǎng)絡信息部攝影組的一名干事，食品協(xié)會的干事！經(jīng)過這些職務的千錘萬鑿，我的責任感和工作能力日漸提高，作為學生會網(wǎng)信攝影組一員，由于長期對學生會活動多次進行拍照，對于學生會各部門的品牌活動和內(nèi)部的運作情況也有一定了解，我想自己應該可以在師弟師妹們參加學院活動時給予指導，讓他們能夠有個明確的方向，由于我跟學生會很多人也建立了一定的友誼，所以我覺得自己可以利用這份力量去幫助下一屆的學生！而作為現(xiàn)任食品協(xié)會實踐部部長，我希望能夠發(fā)動更多優(yōu)秀的師弟師妹去壯大食品協(xié)會，讓我們這個屬于食品系的協(xié)會工作蒸蒸日上，而如果能成為助班無疑是給了我一個很好的'機會，也給了食品協(xié)會一個很好的機會！還有就是作為佛山人的一員，我希望能發(fā)揚一下佛山人熱情好客待人之道，對于一些遠離家鄉(xiāng)來讀書的孩子我知道他們是很需要幫助的，所以我渴望給他們家庭般的溫暖，自信自己能夠讓他們更好地了解佛山，適應佛山的人文環(huán)境，在適應，購物，游玩佛山方面給他們更多指導！
倘若輔導員老師肯給我這樣一個寶貴的機會，我一定會抱著嚴謹，認真，負責的態(tài)度去做好這個職責！
首先我會努力地，主動去向老師您請教，跟老師您學習好去處理關于帶好一個集體的工作！做好師弟師妹們與其班主任的溝通橋梁！
第二，我會讓他們盡快熟悉起來，組織多一點有意義的活動去讓他們對彼此有更深的了解，對于那些比較靦腆的學生我會給予更多的關注，我想在這個方面做了一年班長，學生會干事的我在組織活動方面，調(diào)動人的積極性還是有一定的經(jīng)驗的！
第三我會虛心像那些優(yōu)秀助班請教，希望他們能夠給我更多指導，我還會注重師弟師妹們與食品系的師兄師姐們的交流，開展一些聯(lián)誼活動或者是交流會，我會用自己曾經(jīng)是食品系聯(lián)誼組織者所帶來的經(jīng)驗去組織，策劃，務必讓師弟師妹們能與他們老師和師兄師姐有個很好的交流平臺，能夠讓孩子們對咱們這個專業(yè)有更深認識，對大學生活有更清楚的了解！而對于讓師弟師妹們?nèi)绾稳ヅc同系的師兄師姐或者是其他人去溝通，我想我自己也能給他們幫助，由于這一年里我比較積極去參加學院和系的活動，還有個人性格方面比較活潑外向，所以與很多同系的其他班的同學和師兄師姐都建立了一定的友誼，我相信自己能夠以此來為他們架建溝通橋梁！
第四，在大學的第一年擔任班長這一個角色中，我平時也比較注重與班主任，助班的交流，所以在面對做助班這一角色中，我可以總結我助班還有我做班長的經(jīng)驗，將以前做的一切取其精華去其糟粕，務求能夠做到，好好去對待好新生們，用自己的愛心去換取他們的信賴！當然我會要求他們?nèi)プ袷睾脤W校的規(guī)章制度，在大學有一個新的開始！
其實要成為一名助班是我自軍訓完后一直以來的一個夢想，目標，我是真的很誠懇去競選這個助班。大學第一年的班長工作給了我很大感觸，我的助班也給了我很大的幫助與啟發(fā)！如今，我已經(jīng)不是食品xx的班長，所以我很希望能有一個班能像食品xx一樣讓我肆無忌憚，明目張膽去愛，去服務！我真的很享受身后帶著一群小鬼的那種滋味。我希望在下一屆的人中找到食品xx這個集體的身影，去延續(xù)我對食品xx那一份愛，當然我也會去愛著我的這個班——食品xx！希望老師您能夠慎重考慮一下我，讓我有一個新的鍛煉機會，不斷去提升自我，超越自我。
我深知自己還有很多的缺點，但我保證，今后我會更加嚴格要求好自己，自覺接受好老師們的幫助與監(jiān)督，努力克服自身的缺點與不足，爭取更大的進步，抒寫好我的大二新的一頁！我深知未來倘若我做了助班這一定是條充滿挑戰(zhàn)的路，也許會有很多荊棘與阻擾擋著我，但我是個愛挑戰(zhàn)的人，我絕對不會向困難低頭。我也很希望在老師您的帶領下學到更多，提升自我！董教授曾經(jīng)跟我說過，有機會要多幫幫老師，多喝老師交流，我希望能夠通過這個機會來跟著老師學習更多，在原來當班長的基礎上更進一步擴大與老師您的交流！
希望我的決心能夠感動老師，我知道現(xiàn)在光說是沒多大用的，所以我希望老師您能給我機會，讓我用愛心去贏取師弟師妹們的信賴，我知道帶好一個班集體是要用心去做的，只要用心去做，我有信心我能帶出一個比食品xx更有凝聚力，更溫馨的家庭！請老師接受我的申請，考驗我！
此致
敬禮！
申請人：xxx
20xx年xx月xx日
申請助班申請書篇六
尊敬的老師：
你們好!
很榮幸能夠參加14屆學生班主任的競聘，我想，對我們即將步入大三的“過來之人”來說，班主任助理這一“全職保姆”職務，不僅僅是一種鍛煉，也是一次把我們走在大學里面所經(jīng)歷、所管理的各種經(jīng)驗集結于一體，把愛心、自身的各項才能、以及工作理念釋放出來付諸于實踐的一次挑戰(zhàn)和考驗。對于我來說，一方面會有效提高我們整個學生管理工作的有效性，另一方面會加大我自身培養(yǎng)、鍛煉得力度，是實現(xiàn)我們“自我管理、自我教育、自我服務、自我提高”的重要方法。
己的一份力量。我是一個性格活潑開朗，不輕易服輸?shù)娜?有正確的人生觀，價值觀;工作中積極進取、有責任心。在擔任學生干部的兩年中，我對于“學生干部”一詞有了更深的體會和感悟。因此我將我的工作做了細致的安排，具體安排如下：
1、軍訓中照看好新同學，使他們順利完成軍訓任務。軍訓期間要關心愛護新同學，尤其要對那些存在困難和身體不好的同學給予關注。有課余時間就多去看看他們的訓練，增進溝通。同時要利用軍訓這個好機會發(fā)現(xiàn)有能力的同學，為班級干部的選拔做好準備工作。
班主任助理自薦書3。
篇
求職信2、軍訓期間在晚間走訪新生宿舍，在生活、學習、愛好方面與新生交流，并作好記錄，了解新生的心理健康水平。傳授自己的一些經(jīng)驗，并且結合學生的性格，給予一定的建議，指引學生找到大學的重心。
在軍訓結束時給組建班委和班級團支部：謹遵循公平、公正、公開的三個原則，組建班級委員會，交代各項工作，并且在必要的時候，給予指導和建議。協(xié)助班委推動班級學習氛圍、活動氛圍的建設。
2、各個班委起好帶頭作用，把本宿舍的學習氣氛帶起來。
3、對經(jīng)常缺課的同學，班長和團支書要多加留意，做好。
思想。
工作，若屢說不改，要向上匯報。
4、到期末時，找平時學得不好的同學談話，并找學習好的同學對其進行指導，努力避免不及格現(xiàn)象。
5、從現(xiàn)在開始，讓同學們認識到英語的重要性，平時加強英語的學習，讓班委起帶頭作用，帶起學英語的氣氛。鼓勵大家提前參加四級考試，提醒他們在學英語的同時，不要忽略其它課程。
6、鼓勵班級同學參與校內(nèi)組織的有意義的社團活動。
1、讓班委組織同學外出游玩，既可以增加同學之間的了解，又可以緩解學習的壓力。
2.平時周末可以組織一些體育方面的比賽，加強體育鍛煉。宿舍間開展比賽。
3、在生活上，同學應互相關心，比如班委可以了解每位同學的生日，全班同學可以通過各種方式祝福該同學。
申請人：
20xx年x月x日。
申請助班申請書篇七
尊敬的生命科學與理學院：
我是xx級應用化學2班xxx。
光陰荏苒，大四師兄師姐離開母校的日子漸漸臨近，迎接20xx級新生的工作也在逐步展開。作為一名當初曾接受過助理班主任和無數(shù)學長、學姐指導關心和幫助的大二學生，我能深深體會一位經(jīng)驗豐富、充滿閱歷的帶路人對一名剛剛踏入大學校園的新生具有怎樣的重大作用和影響?！暗嗡?，當涌泉相報”，“贈人玫瑰，手留余香”。因此，能做一位合格的助理班主任并且也像曾經(jīng)無私幫助過我的助班以及學長、學姐那樣去幫助即將跨入大學校園的學弟學妹，這對我來說，既是感恩，也是鍛煉自己、奉獻自己的寶貴機會。時值我院積極招募選撥10級新生助理班主任之際，我滿懷激情，特向?qū)W院提出20xx級生物科學(應用生物學方向)1班助理班主任的申請!
我對助理班主任的簡要認識：首先，助理班主任必須有較高的思想覺悟，有上進心，無私心，責任心和較強的管理能力，能起到較好的模范、榜樣作用。其次，助理班主任是在學院黨總支領導下，班主任指導下開展工作;因年齡上與新生相近，也屬于學生集體中的一員，能及時把握學生的思想動態(tài)，縮短距離，易溝通交流;是學院領導及老師和新生溝通的主要橋梁和紐帶。第三，助理班主任必須關心和指導學生的專業(yè)學習和生涯規(guī)劃，介紹專業(yè)學科的發(fā)展，開展思想教育。第四、助理班主任是指導新生建立班集體、建立規(guī)章制度、確立小班目標和理想的最主要組織者;是凝聚新生集體團結友愛、催生集體榮譽感的重要引導者;更是每一位新生思想、學習、生活的了解關心和教育督促者。
自身條件及能力：入學以來，不斷地嘗試，不斷地挑戰(zhàn)，使我綜合素質(zhì)得到較大提升。大學伊始，我就不斷端正自己的思想、擺正學習生活態(tài)度;不斷明確目標，飽滿激情的奮斗。從失敗中汲取教訓，在彎路中尋求捷徑。大一任小班組織委員，學院組織部成員，協(xié)會副會長，從未退縮;寒、暑假打工，五·一兼職等，對我而言，又是挑戰(zhàn)，又是磨煉，從未言棄。積極參加各種文體、實踐活動和技能比賽，都有較好的表現(xiàn)。任辦公室助管，日常辦公能力得到較大鍛煉，對學生工作也有了一定了解。大二任小班班長，在全班同學的共同努力下，獲得校級“先進班集體”和校級“優(yōu)秀團支部”等榮譽，并積極承辦了本年度示范性團組織生活和組織開展了班內(nèi)全民參與的“3+2”籃球賽，等等，把我班擰成了一股繩;任協(xié)會會長，協(xié)會通過“家”文化建設、骨干培養(yǎng)和制度改革，呈現(xiàn)出空前的團結和良好的發(fā)展勢頭，多次帶領成員下鄉(xiāng)實踐，開辟出新的活動模式。通過這些工作的鍛煉，極大地提高了我的組織、協(xié)調(diào)、應變能力，活躍了我的思維，積累了自己的管理經(jīng)驗，形成了把握事態(tài)發(fā)展的大局觀。
經(jīng)過對助理班主任工作的了解，我已基本認識到了此工作的本質(zhì)和宗旨，在挑戰(zhàn)自我鍛煉自我的同時，必須清楚肩上的責任。話，要說到做到，更不能“三分鐘”熱情。細節(jié)決定成敗，必須注重工作中的細微環(huán)節(jié)，從小事做起。我初步有如下想法：認清現(xiàn)狀、分析助班工作本質(zhì);制定出詳細的工作計劃和目標;深入09小班實習，總結經(jīng)驗教訓。且注意加強自身素質(zhì)的進一步鍛煉和提高。
以上是我對助理班主任一職的一些理解和認識以及自我推薦，我經(jīng)充分考慮，決定申請，絕不三心二意。然而紙上談兵不足為信，理論經(jīng)驗更有待于實踐證明，懇請學院領導和老師對我進行考察!
申請人：
xx年xx月xx日。
申請助班申請書篇八
尊敬的學院領導老師，學長學姐：
您們好，我是0970912班的許敏杰，借此機會感謝給予我?guī)椭母魑焕蠋?，關懷和照顧的學長學姐們，才能讓我有幸參加這次申請班主任助理一職。
1、我是一名團員，也是一名入黨積極分子。雖然我在班級里沒有擔當任何職務，但我有一顆當好助班的心和自信。大一上學期，積極參加系學生會干事的競選，雖然沒有成功，但是我從失敗中汲取教訓，在彎路中尋求捷徑。在大學2年的期間里，我積極參加院系所舉辦的各項活動，而且積極參與社會實踐，取得一些成績。本著一年多的學生工作經(jīng)驗相信能夠勝任助班一職，能夠處理好自己既是學生又是助班的關系，工作與學習、生活三者之間的關，積極工作，以身作則。我盡已所能成為新生們與學院老師之間的一個樞紐，為其之間更好的交流提供一個平臺。
2、我是一個沉穩(wěn)而不失活潑的人。沉穩(wěn)表現(xiàn)在我對一切事情的發(fā)生都表現(xiàn)得冷靜和鎮(zhèn)定，因為我相信任何問題都一定有解決的辦法，這也是我比較自信的表現(xiàn)。當然對助班所面臨的一系列問題我都已經(jīng)做好了充足的心里準備。說到活潑，我是一個樂觀開朗的人，喜歡結交朋友，能很容易的融進各種團體之中，愛和朋友開開玩笑，同時也有耐心聆聽朋友的傾訴和主動去關心別人，特別會照顧他人的感受，因此大家也十分喜歡和我交流和玩耍。同時，我也是一個富有責任心的人，每做一件事都能經(jīng)過認真琢磨和思考，用三思而后行來形容我認為是十分恰當?shù)?，只要分配到事情到我手中或者我決定去做一件事，我都會背負著這種責任，認真務實地去把這件事情完成好。這個事情的結果可能是失敗的，但我不會因為一次或者兩次的失敗而氣餒，我會用最快的速度去總結這個工作或這件事情的不當之處，在下一次的工作完成得更好更完美。
3、優(yōu)點和缺點：
優(yōu)點方面：
第一，做事比較認真，善于思考，自信心很強，做事有決心。第二，責任心比較強，能認真貫徹好事情。
第三，有一定的協(xié)調(diào)能力，對于不同人員的安排，能盡量滿足他們的需求，協(xié)調(diào)好他們工作上的分配，做到屬于自己的事情能自己完成，集體的事能一起快樂地工作。
第四，善于和別人相處。相對于訴說者，我更愿意當一名聆聽者。因為我的沉穩(wěn)和耐性，別人都愿意和我談心聊天，理解別人的想法，傾聽別人的訴說。
缺點方面：
第一，考慮事情有時過于粗心，可能因為平時習慣問題，做事情好經(jīng)常會忘記其中一部分，容易把一些細節(jié)的地方給遺忘，也因此容易導致一些常規(guī)性的錯誤，這是我認為是需要改正的。解決方法：以后會有意識地主動向其他的助班請教和指導，自己也會帶好小筆記本把要解決的事情詳細地列出來，不間斷地復習和盡量做到自我提醒。
第二，演講能力有待提升，如果說我最大的缺點的話，那就應該是我的表達能力了。我不善于表達自己的思想和感情，這也可能是我目前前進的最大障礙。解決方法：希望能通過助班一職，在新生面前鍛煉自己的膽量，同時通過在他們面前演講和介紹，從而增強自己的表達能力。
關于對助班的看法大部分人認為它是一個吃虧不討好的角色，自己付出那么多，做得死去活來，仿佛也得不到什么獎勵，完全是自己折磨自己。但對我來說，助班是新生們的指導者，對于一群剛來大學的新生們來說，他們不知道大學生活里，什么方面要注意，什么事情該做與不該做，這些，我認為都需要一個熟悉大學生活的人去指導和提醒。同時，我認為助班在工作過程中，也不斷的使自己的能力得到了提升。關于助班是一個很辛苦的角色，這一點我是不否認的，但我是一個知難而進的人，我認為只有困難才能真正鍛煉出一個人的韌性，從而讓自己變得更成熟，更穩(wěn)重。就像在藝術團幫忙的道理是一樣的，從而能夠真正的鍛煉自己。
首先認真學習《太原工業(yè)學院大學生手冊》以及助班的相關工作準則，熟悉工作程序，明確責任和義務。先要組織新生們認識彼此。其次，作為一個助班，應該在著裝和儀容方面都應該保持一個良好的形象。再者，我認為只是單純的就讓新生們彼此認識是不切實際的，這需要助班們主動地組織一些聯(lián)誼活動增強彼此的認識，盡量讓每個人都能參與其中。第四，我會主動地組織新生們與師兄師姐們認識，讓他們學會與不同的人交流，學會與師兄師姐們打交道，具體可以組織籃球賽，聯(lián)誼活動，部門介紹等等。第五，同樣地，簡單的認識是不夠的，要增強新生對大學生活的理解，就應該從與大學生活緊密聯(lián)系的社團部門上讓他們了解。第六，在大學，雖然部門是不可或缺的，但學習是我們大學生活的重中之重。因此，指導新生們的學習我認為是助班一項重要任務。講解大學課程和高中課程的不同也是相關重要的，大學的課程更注重的是實用性，理論性和專業(yè)性，因此課程相比高中的課會不叫枯燥，因此教會他們用怎樣的心態(tài)去對待是至關重要的。
以上是我對助理班主任一職的一些理解和認識以及自我推薦，我經(jīng)充分考慮，決定申請，絕不三心二意。懇請學院領導和老師對我進行考察!
xx年xx月xx日。
申請助班申請書篇九
申請人：
班級：
學號：
申請時間：20**年6月14日。
尊敬的學院領導老師、輔導員、各位學長學姐：
您們好，我是信息管理與信息系統(tǒng)2班的**。首先，我希望能借此機會感謝給予我?guī)椭母魑惠o導員老師和其他在這一年當中對我給予幫助、關懷和照顧的學長學姐們，是您們的幫助和不厭其煩的教導，讓我今天能有的自信參加這次競選。我決定競選的職位是新一屆新生的班主任助理。
而今，我的大學的時光匆匆的已經(jīng)過去了一年，大學對于我來說，是一張白紙，現(xiàn)在我要用我自己的畫筆書畫它，讓它充實、富有色彩。我告訴我自己：“以前失去的，浪費的，已經(jīng)不再重要?，F(xiàn)在重要的是你的大學生活你要怎么樣去使它近乎完美。”我認為大學是一個提升自我，受益別人，互助合作的舞臺；大學給予我的是一種集體感，是一種互助感。這種思想隨著我這一年走過來，愈加強烈。因而，更堅定了我競選班主任助理這個職位。
我是一個活潑開朗的女孩，生活中我喜歡結交各式各樣的朋友，對朋友也是坦誠相待，很容易的能融進各種團體之中，愛和朋友開開玩笑，同時也有耐心聆聽朋友的傾訴和主動去關心別人，因此大家也十分喜歡和我交流和玩耍。在班里我擔任心理委員，我樂于幫助同學解決生活和學習上的問題和困惑，我認為幫助別人的同時也給自己帶來了一份快樂。
同時，我也是一個富有責任心的人，每做一件事都能經(jīng)過認真琢磨和思考，三思而后行。只要分配到事情到我手中或者我決定去做一件事，我都會背負著這種責任，認真務實地去把這件事情完成好。我也不會因為一次或者兩次的失敗而氣餒，我會去總結這個工作或這件事情的不當之處，在下一次的工作完成得更好更完美。
1、我對工作認真負責，交給我做的事我會盡力把它做好，做到完美。遇到困難也不會選擇退縮，會勇往直前，想辦法去解決。
2、我有責任心，我會把交給我的事情一直放在心里，當做我的責任，認真去完成。如果沒做好，我也不會推卸責任，我會認真分析自己的問題，及時改正，以后避免出現(xiàn)問題。
3、我有合作能力。我想對于現(xiàn)在，合作能力也一項很重要的能力，并且，每個新生的班有兩個班助，兩個人也是講究合作的。我認為我可以很好的與別人合作。假如我提出了什么想法，我會和我的合作者說出來，詢問他的意見，如果不同意，我會說出我的理由，可以互相衡量，看哪一種見解更加成熟。并且我也會細心聽別人的見解，互相裨補缺漏，讓一個團隊更好的發(fā)展。
4、我有一定的協(xié)調(diào)能力，對于不同人員的安排，能盡量滿足他們的需求，協(xié)調(diào)好他們工作上的分配，做到屬于自己的事情能自己完成，不同人的優(yōu)勢也可以有的放矢，集體的事能一起快樂地工作。
5、我善于和別人相處。我性格比較隨和，我也可以接納任何性格的人，別人都愿意和我談心聊天，我能理解別人的想法，傾聽別人的訴說。
有優(yōu)點必然也有一些缺點，但是我能看到的缺點我都會及時改正，讓自己有能力、有資格去做一個合格的班助。
1、盡管我性格開朗，活潑愛說，但是我是一個容易緊張的人，站在眾人說話會有些緊張。但是在大學校園的一年中我一直在鍛煉自己，給自己找一些演講的機會，現(xiàn)在也已經(jīng)有所改善。
2、我表達能力有所欠缺，我在生活中經(jīng)常寫一些文章，但是讓我說可能會有所欠缺。但是我也想借此次競選班助的機會鍛煉自己，我用實際行動讓領導老師和學長學姐看到我的能力。
3、對于第一次做的事情，我想的不是太周全。因為我申請的班助是我從來沒有做過的事情，難免會有些生疏，做事也不是很成熟的地方。但是我想我會提前向前幾任班助請教，有必要我會把他們的一些當班助的心得和體會記下來，以方便參考，也提高自己的能力。
我認為，班助這個職位是幫助新生認識校園，認識大學生活的一個平臺，班助因為有一年或幾年的在校經(jīng)驗，讓新生盡快從高中生活跨越到大學生活，可以讓新生以一個良好的心態(tài)開始一段嶄新的學習歷程。
作為班助，必須要有很好的指導能力，語言表達能力，以及一定的組織能力，以便能夠為新生的一些問題的解決提供最快最有效的方法。
1、新生入學，必須了解每一個新生的具體情況，負責接待新生。進行新生班干部的選拔和培養(yǎng)，并對他們進行考核。建立新生的情況檔案表。
2、了解新生情況，及時解決他們的一些個人生活和學習問題。并向他們詳細講解如何去對待高考后的放縱情緒，如何去適應一種新的生活學習方式等。讓他們在度過美好的大學開端以自信的面孔面對整個大學生活。
3、了解新生的學習、生活的困難，做好新生與班主任、輔導員之間的溝通工作，引導新生學習，配合班主任合理安排學習進程和學習內(nèi)容。
4、及時講解有關專業(yè)情況、入黨事項、班級評優(yōu)，個人素質(zhì)測評以及一些安全注意方面事項。
5、在學習方面以身作則，影響和感染新生，提高新生獨立自主學習的意識和觀察、分析、解決問題等能力。
6、向有經(jīng)驗的班助學習他們幫助新生的方法，提高自己的能力，讓新生可以信任我，愿意向我尋求幫助。
作為一個10級的學生很多方面都不是很優(yōu)秀，相對于09、08以及07級的學姐學長無論是能力還是經(jīng)驗都有一段差距，何況我在10級中也不是最優(yōu)秀的。但我擁有堅持不懈的毅力和勇往直前的勇氣，我堅信只要我腳踏實地，認真的構想計劃工作的方方面面，及同學之所想，辦同學之所需，就一定會圓滿完成好這項工作。
如果這次助班的競選我成功了，我不會驕傲，我會腳踏實地將我的工作做好，讓學院領導老師放心，同學滿意。假如失敗了也沒關系，在今后的生活和學習中，我會更加努力地去鍛煉和完善自己。
請領導相信我，也希望可以給我這次機會！謝謝！
此致
敬禮
20**年6月14日。
申請助班申請書篇十
敬愛的輔導員老師：
您好，請容許我先自我介紹一下，我是來自藝術系初教1101班的姚瑤，聽說學院要開始招收新一屆的助班，我懷著信心與激情來寫上這一份申請書，希望自己能夠被選為助班這一個角色！于此同時也想借這個機會來與老師您進行交流與溝通！
在大學第兩年就這樣悄無聲息的走過了，目睹10屆得師兄師姐們離開時的一幕幕動人場面，我深深地被感動了，尤其是xx屆師兄師姐與他們的師弟師妹們之間的那一份情誼。我想這份情誼之所以如此深厚大概就是源自于民院那份傳統(tǒng)：人情味濃！這個體現(xiàn)在他們間的互相關心，互相幫助！
xx屆的已經(jīng)走出校門，去擁抱更美好的未來了，而13屆也就將要來臨了，由于他們?nèi)胄：蠖紩诟惺苄颅h(huán)境的同時也面臨著生活學習和生活中的適應問題，我自信自己有能力和有責任去幫助好師弟師妹，去發(fā)揚好民院的優(yōu)良傳統(tǒng)，給他們家人一般的感覺，讓師弟師妹們盡快去適應大學的生活！我自問自己是一個有責任心，而且工作能力也不賴的人，因此我在這里自信地向老師推銷自己！在大學的第一年里，我感到自己過得非常的充實，想起開學初的軍訓時期自己也是很快地適應過來的，由于自己很小的時候就是在校住宿生了，所以我相信在軍訓期間我能帶給師弟師妹們很多經(jīng)驗，活躍起他們整個班的氣氛，讓他們迅速適應大學的生活。
倘若輔導員老師肯給我這樣一個寶貴的機會，我一定會抱著嚴謹，認真，負責的態(tài)度去做好這個職責！
首先我會努力地，主動去向老師您請教，跟老師您學習好去處理關于帶好一個集體的工作！做好師弟師妹們與其班主任的溝通橋梁！
第二，我會讓他們盡快熟悉起來，組織多一點有意義的活動去讓他們對彼此有更深的了解，對于那些比較靦腆的學生我會給予更多的關注，學生會干事的我在組織活動方面，調(diào)動人的積極性還是有一定的經(jīng)驗的！
第三我會虛心像那些優(yōu)秀助班請教，希望他們能夠給我更多指導，我還會注重師弟師妹們與藝術系的師兄師姐們的交流，策劃，務必讓師弟師妹們能與他們老師和師兄師姐有個很好的交流平臺，能夠讓孩子們對咱們這個專業(yè)有更深認識，對大學生活有更清楚的了解！而對于讓師弟師妹們?nèi)绾稳ヅc同系的師兄師姐或者是其他人去溝通，我想我自己也能給他們幫助，由于這兩年里我比較積極去參加學院和系的活動，還有個人性格方面比較活潑外向，所以與很多同系的其他班的同學和師兄師姐都建立了一定的友誼，我相信自己能夠以此來為他們架建溝通橋梁！
第四，我平時也比較注重與班主任，助班的交流，所以在面對做助班這一角色中，將以前做的一切取其精華去其糟粕，務求能夠做到最好，好好去對待好新生們，用自己的愛心去換取他們的信賴！當然我會要求他們?nèi)プ袷睾脤W校的規(guī)章制度，在大學有一個新的開始！
其實要成為一名助班是我自軍訓完后一直以來的一個夢想，目標，我是真的很誠懇去競選這個助班。
我深知自己還有很多的缺點，但我保證，今后我會更加嚴格要求好自己，自覺接受好老師們的幫助與監(jiān)督，努力克服自身的缺點與不足，爭取更大的進步，抒寫好我的大三新的一頁！我深知未來倘若我做了助班這一定是條充滿挑戰(zhàn)的路，也許會有很多荊棘與阻擾擋著我，但我是個愛挑戰(zhàn)的人，我絕對不會向困難低頭。我也很希望在老師您的帶領下學到更多，提升自我！劉曉毅老師曾經(jīng)跟我說過，有機會要多幫幫老師，多和老師交流，我希望能夠通過這個機會來跟著老師學習更多，在原來的基礎上更進一步擴大與老師您的交流！希望我的決心能夠感動老師，我知道現(xiàn)在光說是沒多大用的，所以我希望老師您能給我機會，讓我用愛心去贏取師弟師妹們的信賴，我知道帶好一個班集體是要用心去做的，只要用心去做，我有信心我能帶出一個比初教1101班更有凝聚力，更溫馨的家庭！請老師接受我的申請，考驗我！
此致
敬禮！
xxx。
20xx年xx月xx日。
申請助班申請書篇十一
尊敬的學院領導老師、輔導員、各位學長學姐：
您們好，我是信息管理與信息系統(tǒng)2班的xx。首先，我希望能借此機會感謝給予我?guī)椭母魑惠o導員老師和其他在這一年當中對我給予幫助、關懷和照顧的學長學姐們，是您們的幫助和不厭其煩的教導，讓我今天能有的自信參加這次競選。我決定競選的職位是新一屆新生的班主任助理。
而今，我的大學的時光匆匆的已經(jīng)過去了一年，大學對于我來說，是一張白紙，現(xiàn)在我要用我自己的畫筆書畫它，讓它充實、富有色彩。我告訴我自己：“以前失去的，浪費的，已經(jīng)不再重要。現(xiàn)在重要的是你的大學生活你要怎么樣去使它近乎完美。”我認為大學是一個提升自我，受益別人，互助合作的舞臺；大學給予我的是一種集體感，是一種互助感。這種思想隨著我這一年走過來，愈加強烈。因而，更堅定了我競選班主任助理這個職位。
我是一個活潑開朗的女孩，生活中我喜歡結交各式各樣的朋友，對朋友也是坦誠相待，很容易的能融進各種團體之中，愛和朋友開開玩笑，同時也有耐心聆聽朋友的傾訴和主動去關心別人，因此大家也十分喜歡和我交流和玩耍。在班里我擔任心理委員，我樂于幫助同學解決生活和學習上的問題和困惑，我認為幫助別人的同時也給自己帶來了一份快樂。
同時，我也是一個富有責任心的人，每做一件事都能經(jīng)過認真琢磨和思考，三思而后行。只要分配到事情到我手中或者我決定去做一件事，我都會背負著這種責任，認真務實地去把這件事情完成好。我也不會因為一次或者兩次的失敗而氣餒，我會去總結這個工作或這件事情的不當之處，在下一次的工作完成得更好更完美。
1、我對工作認真負責，交給我做的事我會盡力把它做好，做到完美。遇到困難也不會選擇退縮，會勇往直前，想辦法去解決。
2、我有責任心，我會把交給我的事情一直放在心里，當做我的責任，認真去完成。如果沒做好，我也不會推卸責任，我會認真分析自己的問題，及時改正，以后避免出現(xiàn)問題。
3、我有合作能力。我想對于現(xiàn)在，合作能力也一項很重要的能力，并且，每個新生的班有兩個班助，兩個人也是講究合作的。我認為我可以很好的與別人合作。假如我提出了什么想法，我會和我的合作者說出來，詢問他的意見，如果不同意，我會說出我的理由，可以互相衡量，看哪一種見解更加成熟。并且我也會細心聽別人的見解，互相裨補缺漏，讓一個團隊更好的發(fā)展。
4、我有一定的協(xié)調(diào)能力，對于不同人員的安排，能盡量滿足他們的需求，協(xié)調(diào)好他們工作上的分配，做到屬于自己的事情能自己完成，不同人的優(yōu)勢也可以有的放矢，集體的事能一起快樂地工作。
5、我善于和別人相處。我性格比較隨和，我也可以接納任何性格的人，別人都愿意和我談心聊天，我能理解別人的想法，傾聽別人的訴說。
有優(yōu)點必然也有一些缺點，但是我能看到的缺點我都會及時改正，讓自己有能力、有資格去做一個合格的班助。
1、盡管我性格開朗，活潑愛說，但是我是一個容易緊張的人，站在眾人說話會有些緊張。但是在大學校園的一年中我一直在鍛煉自己，給自己找一些演講的機會，現(xiàn)在也已經(jīng)有所改善。
2、我表達能力有所欠缺，我在生活中經(jīng)常寫一些文章，但是讓我說可能會有所欠缺。但是我也想借此次競選班助的機會鍛煉自己，我用實際行動讓領導老師和學長學姐看到我的能力。
3、對于第一次做的事情，我想的不是太周全。因為我申請的'班助是我從來沒有做過的事情，難免會有些生疏，做事也不是很成熟的地方。但是我想我會提前向前幾任班助請教，有必要我會把他們的一些當班助的心得和體會記下來，以方便參考，也提高自己的能力。
認識：
我認為，班助這個職位是幫助新生認識校園，認識大學生活的一個平臺，班助因為有一年或幾年的在校經(jīng)驗，讓新生盡快從高中生活跨越到大學生活，可以讓新生以一個良好的心態(tài)開始一段嶄新的學習歷程。
作為班助，必須要有很好的指導能力，語言表達能力，以及一定的組織能力，以便能夠為新生的一些問題的解決提供最快最有效的方法。
規(guī)劃：
1、新生入學，必須了解每一個新生的具體情況，負責接待新生。進行新生班干部的選拔和培養(yǎng)，并對他們進行考核。建立新生的情況檔案表。
2、了解新生情況，及時解決他們的一些個人生活和學習問題。并向他們詳細講解如何去對待高考后的放縱情緒，如何去適應一種新的生活學習方式等。讓他們在度過美好的大學開端以自信的面孔面對整個大學生活。
3、了解新生的學習、生活的困難，做好新生與班主任、輔導員之間的溝通工作，引導新生學習，配合班主任合理安排學習進程和學習內(nèi)容。
4、及時講解有關專業(yè)情況、入黨事項、班級評優(yōu)，個人素質(zhì)測評以及一些安全注意方面事項。
5、在學習方面以身作則，影響和感染新生，提高新生獨立自主學習的意識和觀察、分析、解決問題等能力。
6、向有經(jīng)驗的班助學習他們幫助新生的方法，提高自己的能力，讓新生可以信任我，愿意向我尋求幫助。
作為一個10級的學生很多方面都不是很優(yōu)秀，相對于09、08以及07級的學姐學長無論是能力還是經(jīng)驗都有一段差距，何況我在10級中也不是最優(yōu)秀的。但我擁有堅持不懈的毅力和勇往直前的勇氣，我堅信只要我腳踏實地，認真的構想計劃工作的方方面面，及同學之所想，辦同學之所需，就一定會圓滿完成好這項工作。
如果這次助班的競選我成功了，我不會驕傲，我會腳踏實地將我的工作做好，讓學院領導老師放心，同學滿意。假如失敗了也沒關系，在今后的生活和學習中，我會更加努力地去鍛煉和完善自己。
請領導相信我，也希望可以給我這次機會！謝謝！
此致
敬禮
申請助班申請書篇十二
尊敬的院領導：
我叫xxx，是xxx班的班長，通過這一年的大學的生活，我也不斷的提高了我的工作經(jīng)驗，使我逐漸地了解了大學的學習生活，所以我在喜迎新生之際，申請新生的助導。
我會不斷地把我的大學學習和生活的經(jīng)驗傳授給他們，引導他們堅定理想信念，形成良好的道德品質(zhì)，養(yǎng)成文明行為習慣，勤奮學習，強健體魄，與他們共同勾繪我們藝術系的美好藍圖，構建我們和諧物流管理學院系。
我會合理的安排新生的生活工作，經(jīng)常與他們溝通，調(diào)起他們的積極性，使他們積極參與和較好的完成學校組織的各項活動，取得較好的成績。培養(yǎng)他們的組織領導能力和團結協(xié)作精神。
我認為要做好一名合格的輔導員助理要做好以下幾個方面的工作：
1、加強與學生交流，主動關心學生。遇事多與輔導員、班主任溝通，及時匯報情況。
自新生到校，應主動了解學生基本情況，比如家庭是否健全，經(jīng)濟條件是否困難等。平時積極下宿舍下班級與學生交流，及時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，多與輔導員、班主任溝通，匯報情況，較大問題應與老師一同處理。不要等到問題已經(jīng)發(fā)展到產(chǎn)生惡劣影響，很難控制糾正時才告知老師尋求幫助。
2、提高業(yè)務水平。了解專業(yè)及學院學校情況，進行適當介紹。
對所帶班級的專業(yè)有所了解，可以提供給學生較為準確的專業(yè)介紹，發(fā)展方向，就業(yè)前景。向?qū)W生介紹學校學院基本情況，比如教學樓和食堂所處位置、生活必需品購買途徑、校園安全注意事項、學院科研工作與學生工作情況等。讓新生對自己將學習生活三年的地方有初步了解。
3、強調(diào)學生認真遵守學校規(guī)章制度，端正學風、考風、生活作風。
將使學生嚴格遵守校規(guī)校紀作為工作重點。詳細介紹學生手冊，特別是其中關于綜合測評、留級、取消學位等的規(guī)定，強調(diào)其重要性。讓學生在入學之初就以踏實勤奮的學習態(tài)度面對今后的大學生活，不寄望于考試時投機取巧。另外，在軍訓期間，就應大力強調(diào)學生做好內(nèi)務，以便培養(yǎng)良好的宿舍衛(wèi)生習慣。
4、對學生進行積極引導。以模范生為榜樣。禁止宣傳不良思想。
助班對新生的思想起著重要影響。在與學生交流時，所宣傳的精神必須與學院保持一致，不得傳達不良、逆反信息。在學習方面，應讓學生對所有科目都重視，平時就腳踏實地的學好，從源頭治理考風不正的問題。不要宣傳哪些課可以盡量逃，哪些老師考試較容易過平時可以不要念等使學生產(chǎn)生事事都想“走捷徑”的情緒。在學生工作方面，對于團委和學生會的宣傳，應在學生中樹立其為以服務學生為目的組織的正面形象，使其成為學生心中鍛煉自身能力，為學院作貢獻的舞臺，讓學生們以參與其活動為榮，給團學工作的開展奠定堅實的群眾基礎。禁止灌輸急功近利、作學生干部完全是為了個人利益等思想，更不得詆毀團學工作。大部分助班都是學團干部，宣傳時雖然可以更詳細的介紹自己所在部門的工作，但不得過于側(cè)重強調(diào)，以免誤導學生。
5、協(xié)助班主任定出班級負責人，指導班委制定班級工作計劃。
剛?cè)雽W時必須公平的擇優(yōu)的指定班級負責人，之后班級投票選舉班長、團支書等班委。班委尤其是班長和團支書在新生班級中的作用十分重要，切勿根據(jù)私人關系等原因不負責任的指定班委。還應根據(jù)本班情況指導班委做好工作計劃。另外，應注意發(fā)揮舍長的作用。
6、本著公平公正原則，真誠服務指導學生。
助班是一種責任也是一項榮譽。作為學長學姐，可以將自己的經(jīng)驗教給新生，讓他們少走彎路，是一件很有意義的事情。在交流和幫助他們的過程中，自己也可以學到很多東西，可以和他們成為好朋友。看到班級有好的成績，自己也會感到欣慰和高興。所以班上的每一個學生都是自己的弟弟妹妹，助班都有應該平等對待，全心全意的給予學習生活工作上的幫助。
7、具有較強的責任感，處處以身作則，律己于身。
助班所起得更是表率作用，助班得方方面面都會有可能對新生產(chǎn)生影響。
因此，助班應兼有上進的思想、高尚的品德、較好的學習成績、豐富的學生工作經(jīng)驗，最重要的是強烈的責任感，本著為新生服務的原則，處處以身作則，嚴于律己。
20xx年xx月xx日。
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