最新信息系統(tǒng)設(shè)計心得（專業(yè)19篇）

人類社會有著眾多有趣且多樣化的文化?？偨Y(jié)還要具備可讀性，即使對于非相關(guān)人員也可以理解和接受我們的總結(jié)內(nèi)容。在這里，小編為大家整理了一些優(yōu)秀的總結(jié)寫作范文，希望對大家有所啟發(fā)。

信息系統(tǒng)設(shè)計心得篇一

在會計學(xué)所有學(xué)習(xí)課程中，會計信息系統(tǒng)是我折騰時間最長，也是收獲最大的一門課程。因為基礎(chǔ)知識不牢、操作粗心等原因我在學(xué)習(xí)期間犯了不少低級錯誤。操作--出錯--找原因--更正--繼續(xù)，這些都是我每節(jié)課都要經(jīng)歷的。不知不覺到了結(jié)課的時候，在此，我簡要談?wù)勎业母惺堋?/p>

首先，就是欲速則不達(dá)。財務(wù)處理工作不難，但是很繁瑣。大到整個賬簿，小到一個數(shù)據(jù)，一個標(biāo)點符號都不能出錯，為了完成任務(wù)急急忙忙趕著做的財務(wù)報表很容易出錯，填制憑證時的數(shù)據(jù)不對，生成報表也必定會有錯誤；在系統(tǒng)初始化操作中，倘若少設(shè)了權(quán)限或者其他什么功能，后面就無法正常操作；包括數(shù)據(jù)的保存?zhèn)浞菀惨⒁狻?/p>

最后，態(tài)度決定結(jié)果。會計做賬必須拿出吃飯的熱情，繡花的細(xì)心，蝸牛般的小心翼翼，帶小朋友的`耐心才能做好。這一點是我整個學(xué)習(xí)過程中感觸最深的。

此次實驗由于時間緊迫，再加上每個成員的熟練度不同，在實驗過程中我們遇到了很多的問題，但最終經(jīng)過溝通和交流都得到了比較好的解決。感謝老師給我們提供了實驗的機會，在以后的學(xué)習(xí)和工作生涯中，我們將繼續(xù)豐富和完善會計信息系統(tǒng)及其相關(guān)的知識。

通過會計實驗課的學(xué)習(xí)，我們?nèi)轿坏亓私饬似髽I(yè)會計的工作程序及會計體系，將過去所學(xué)習(xí)的理論知識和社會實踐進(jìn)行了有機地結(jié)合，對我們所學(xué)的課本知識有了更深的理解。

信息系統(tǒng)設(shè)計心得篇二

信息系統(tǒng)的處理設(shè)計是指在計算機中進(jìn)行信息處理的過程中，對系統(tǒng)進(jìn)行合理的設(shè)計和規(guī)劃，以實現(xiàn)事務(wù)的高效處理和數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確存儲。經(jīng)過一段時間的學(xué)習(xí)和實踐，我認(rèn)為信息系統(tǒng)處理設(shè)計是一個復(fù)雜而又重要的過程，需要充分理解業(yè)務(wù)需求，合理規(guī)劃系統(tǒng)結(jié)構(gòu)，靈活運用技術(shù)手段，并且需要時刻關(guān)注用戶體驗和系統(tǒng)的可維護(hù)性。在這篇文章中，我將分享我在信息系統(tǒng)處理設(shè)計方面的心得體會。

首先，了解業(yè)務(wù)需求是信息系統(tǒng)處理設(shè)計的基礎(chǔ)。在設(shè)計一個信息系統(tǒng)之前，我們需要仔細(xì)分析和理解業(yè)務(wù)需求。這包括對業(yè)務(wù)流程的理解、對數(shù)據(jù)流動的清晰認(rèn)知和對系統(tǒng)功能的合理劃分。在我的項目中，我們設(shè)計了一個醫(yī)療系統(tǒng)，我們的第一步是與醫(yī)院的工作人員進(jìn)行深入的訪談，了解他們的工作方式和需求。通過與他們的交流，我們得以深入了解醫(yī)院工作的特點和流程，從而為系統(tǒng)的設(shè)計提供了有益的指導(dǎo)。因此，深入了解業(yè)務(wù)需求是信息系統(tǒng)處理設(shè)計的第一步，也是最重要的一步。

其次，合理規(guī)劃系統(tǒng)結(jié)構(gòu)是信息系統(tǒng)處理設(shè)計的關(guān)鍵。一個良好的系統(tǒng)結(jié)構(gòu)可以提高系統(tǒng)的穩(wěn)定性和可擴展性。在我的項目中，我們使用了分層架構(gòu)來設(shè)計我們的醫(yī)療系統(tǒng)。我們將數(shù)據(jù)層、業(yè)務(wù)邏輯層和表示層分開，從而實現(xiàn)了靈活的數(shù)據(jù)管理和系統(tǒng)擴展。通過合理劃分系統(tǒng)結(jié)構(gòu)，在項目開發(fā)過程中，我們能夠高效地并行開發(fā)并且更容易維護(hù)和調(diào)試代碼。因此，規(guī)劃系統(tǒng)結(jié)構(gòu)是信息系統(tǒng)處理設(shè)計的關(guān)鍵，不僅可以提高開發(fā)效率，還可以提高系統(tǒng)的可維護(hù)性。

第三，靈活運用技術(shù)手段可以提高信息系統(tǒng)處理設(shè)計的質(zhì)量。在信息系統(tǒng)處理設(shè)計中，我們需要時刻關(guān)注技術(shù)的發(fā)展和創(chuàng)新。在我的項目中，我們使用了云計算和大數(shù)據(jù)技術(shù)，通過將醫(yī)療數(shù)據(jù)存儲在云服務(wù)器上，并使用大數(shù)據(jù)分析技術(shù)，實現(xiàn)了醫(yī)院工作的高效處理和數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確分析。通過靈活運用技術(shù)手段，我們的系統(tǒng)不僅提高了工作效率，還提供了更加準(zhǔn)確和可靠的數(shù)據(jù)支持。因此，靈活運用技術(shù)手段是信息系統(tǒng)處理設(shè)計的重要環(huán)節(jié)，可以提高系統(tǒng)的性能和用戶體驗。

第四，關(guān)注用戶體驗是信息系統(tǒng)處理設(shè)計的核心。一個好的系統(tǒng)不僅需要滿足業(yè)務(wù)需求，還需要關(guān)注用戶的真實體驗。在我的項目中，我們特別重視用戶界面的設(shè)計和易用性的提升。我們與用戶密切合作，收集他們的反饋和建議，并不斷優(yōu)化界面設(shè)計。通過關(guān)注用戶體驗，我們的系統(tǒng)受到了用戶的一致好評，工作人員能夠更加高效地使用系統(tǒng)，并且減少了操作上的錯誤。因此，關(guān)注用戶體驗是信息系統(tǒng)處理設(shè)計的核心，可以提高系統(tǒng)的可用性和用戶滿意度。

最后，系統(tǒng)的可維護(hù)性是信息系統(tǒng)處理設(shè)計的重要指標(biāo)。一個好的系統(tǒng)需要考慮到長期的使用和維護(hù)。在我的項目中，我們注重編寫易于讀懂和維護(hù)的代碼，并且建立了完善的文檔和系統(tǒng)的開發(fā)文化。通過保持良好的編碼習(xí)慣和規(guī)范，我們的系統(tǒng)不僅易于維護(hù)，而且便于新成員的接手和開發(fā)。因此，系統(tǒng)的可維護(hù)性是信息系統(tǒng)處理設(shè)計不容忽視的一個方面，可以降低系統(tǒng)的開發(fā)和維護(hù)成本，提高系統(tǒng)的穩(wěn)定性和可靠性。

綜上所述，信息系統(tǒng)處理設(shè)計是一個復(fù)雜而又重要的過程。通過了解業(yè)務(wù)需求、合理規(guī)劃系統(tǒng)結(jié)構(gòu)、靈活運用技術(shù)手段、關(guān)注用戶體驗和保證系統(tǒng)可維護(hù)性，我們可以設(shè)計出高效、穩(wěn)定、易用且可維護(hù)的信息系統(tǒng)。在未來的項目中，我將繼續(xù)加強自己在信息系統(tǒng)處理設(shè)計方面的學(xué)習(xí)和實踐，并不斷提升自己的設(shè)計水平。

信息系統(tǒng)設(shè)計心得篇三

通過會計電算化上機操作學(xué)習(xí)，我了解了電算化操作要求和會計應(yīng)用步驟方法，提高了電算化會計實務(wù)處理能力，加強理論聯(lián)系實際能力。同時也在學(xué)習(xí)過程中發(fā)現(xiàn)了一系列這樣或那樣的問題，并尋求到解決的方法。

首先，會計科目，開始時根據(jù)資料增加和修改會計科目，等到填制憑證時才發(fā)現(xiàn)要新增會計科目，更換操作員再進(jìn)入“基礎(chǔ)數(shù)據(jù)”，然后更改。增加的明細(xì)科目，會把總賬科目的金額過渡到明細(xì)科目中。

第二，在錄入憑證時，有的關(guān)系到應(yīng)付賬款、應(yīng)付票據(jù)、應(yīng)收賬款、應(yīng)收票據(jù)的會計科目的使用，則會出現(xiàn)該“科目系統(tǒng)受控不能應(yīng)用”。這時我們應(yīng)該調(diào)出會計科目然后找到該科目修改此科目把受控系統(tǒng)去掉，這時就能使用了。出納簽字時沒有符合條件的憑證，憑證審核后，進(jìn)行出納簽字時出現(xiàn)了“沒有符合條件的憑證”，原來是因為在定義憑證時沒有設(shè)置該項內(nèi)容。

第三，輸入銀行對賬單時，日期不是超出范圍就不符合要求，經(jīng)過老師指點發(fā)現(xiàn)，進(jìn)入時沒有選對日期，所以銀行對賬單總是出問題。

最后，在生成報表時遇到的問題更多，很多數(shù)都不平，我們只好逐筆查找錯誤并對正明細(xì)賬，發(fā)現(xiàn)確實錯了后不得不進(jìn)行反記賬、取消審核取、消出納簽字進(jìn)行修改。然后再出納簽字、審核、記賬。再查看報表中的數(shù)據(jù)是否正確了。

因為會計是一項非常繁瑣的工作，所以在實際操作過程中需要特別用心、細(xì)心、耐心，切忌粗心大意、心浮氣躁。在取得實效的同時，我也在實驗過程中發(fā)現(xiàn)了自身的一些不足?？偨Y(jié)了以下幾點：專業(yè)方面，首先，作為一個會計人員應(yīng)該具備扎實的專業(yè)知識和良好的專業(yè)思維能力，具備誠實守信等端正的職業(yè)操守和敬業(yè)態(tài)度，這是會計工作崗位對會計人員最基本的要求。其次，作為一個會計人員要有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度。會計工作是一門很精準(zhǔn)的工作，要求會計人員準(zhǔn)確的核算每一項指標(biāo)，正確使用每一個公式。

此次技能學(xué)習(xí)我深深體會到了積累知識的重要性。在這當(dāng)中我們遇到了不少難題，但是經(jīng)過我們大家的討論和老師細(xì)心的一一指導(dǎo)，問題得到了解決。上機操作結(jié)束了，收獲頗豐，同時也更深刻的認(rèn)識到要做一個合格的會計工作者并非我以前想像的那么容易，最重要的還是細(xì)致嚴(yán)謹(jǐn)。在當(dāng)代一個飛速發(fā)展的社會，若是一個一無是處的人，那將注定被淘汰。所以我覺得應(yīng)該要更多更快學(xué)會從一個學(xué)生向工作者轉(zhuǎn)變，總的來說我對自己這次技能學(xué)習(xí)還是比較滿意的，它使我學(xué)到了很多東西，為我以后的學(xué)習(xí)做了引導(dǎo)，點明了方向，我相信經(jīng)過自身的努力，在不久的未來一定會創(chuàng)出自己的一片天空。

信息系統(tǒng)設(shè)計心得篇四

信息系統(tǒng)在企業(yè)中扮演著非常重要的角色，它能夠幫助企業(yè)更加高效地管理和處理數(shù)據(jù)，提高工作效率。在信息系統(tǒng)的設(shè)計過程中，我們需要考慮到各種因素，如系統(tǒng)的可靠性、穩(wěn)定性，用戶的需求等。在我參與設(shè)計信息系統(tǒng)的過程中，我積累了一些心得體會，下面我將從需求分析、系統(tǒng)架構(gòu)設(shè)計、UI設(shè)計、功能模塊設(shè)計和用戶體驗五個方面來談?wù)勎业男牡皿w會。

首先，需求分析是信息系統(tǒng)設(shè)計的關(guān)鍵。我們要深入了解用戶的需求和問題，通過詢問、觀察和調(diào)查等方式進(jìn)行需求收集。我們要了解用戶的具體工作流程和日常的操作習(xí)慣，根據(jù)用戶的需求設(shè)計出符合他們的系統(tǒng)。在需求分析階段，我們要遵循用戶為中心的原則，從用戶體驗的角度出發(fā)，不斷思考如何提高用戶的工作效率和便利性。

其次，系統(tǒng)架構(gòu)設(shè)計是信息系統(tǒng)設(shè)計的關(guān)鍵環(huán)節(jié)之一。系統(tǒng)架構(gòu)設(shè)計要考慮到系統(tǒng)的可靠性和穩(wěn)定性。我們要選擇合適的技術(shù)框架和數(shù)據(jù)庫，確保系統(tǒng)的安全性和性能。此外，我們還要合理劃分系統(tǒng)的模塊，設(shè)計良好的模塊間的通信和數(shù)據(jù)交互方式，確保系統(tǒng)的各個模塊協(xié)同工作，高效地處理數(shù)據(jù)。

UI設(shè)計是信息系統(tǒng)設(shè)計中不可忽視的一環(huán)。好的UI設(shè)計可以提升用戶的使用體驗和工作效率。在UI設(shè)計中，我們要注重界面的簡潔性和直觀性，盡量減少用戶的操作步驟。我們可以運用合適的顏色、圖標(biāo)和字體來美化界面，增加用戶的視覺享受。同時，我們還要考慮到不同設(shè)備的適配性，確保系統(tǒng)在不同終端上的顯示效果一致，提高用戶的便利性。

功能模塊設(shè)計是設(shè)計信息系統(tǒng)過程中的重要環(huán)節(jié)。我們要根據(jù)用戶的需求和工作流程設(shè)計出系統(tǒng)的核心功能，并合理組織起來。我們要避免功能冗余和功能缺失，確保每個功能模塊都對用戶的工作起到積極的作用。在功能模塊設(shè)計中，我們還要考慮到模塊之間的依賴關(guān)系和交互方式，確保系統(tǒng)的各個模塊之間能夠良好的協(xié)同工作。

最后，用戶體驗是信息系統(tǒng)設(shè)計的最終目標(biāo)。好的用戶體驗可以提高用戶的滿意度和忠誠度，使系統(tǒng)運行更加穩(wěn)定和高效。在設(shè)計信息系統(tǒng)時，我們要時刻關(guān)注用戶的需求和問題，不斷改進(jìn)和優(yōu)化系統(tǒng)，提高用戶的使用體驗。我們可以通過用戶反饋和評價來改進(jìn)系統(tǒng)，及時解決用戶的問題和困惑，增加用戶對系統(tǒng)的信任。

綜上所述，我通過參與信息系統(tǒng)的設(shè)計過程中積累了一些心得體會。在設(shè)計信息系統(tǒng)時，需求分析、系統(tǒng)架構(gòu)設(shè)計、UI設(shè)計、功能模塊設(shè)計和用戶體驗是五個需要特別注意的方面。通過不斷地努力和完善，我相信我們可以設(shè)計出更加優(yōu)秀和高效的信息系統(tǒng)，為企業(yè)的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。

信息系統(tǒng)設(shè)計心得篇五

第一段：引言（200字）。

近年來，隨著信息技術(shù)的不斷發(fā)展，各類信息系統(tǒng)項目如雨后春筍般涌現(xiàn)，為企業(yè)和個人提供了更高效、更便捷的信息服務(wù)。然而，在信息系統(tǒng)項目的設(shè)計過程中，也常常面臨著各種挑戰(zhàn)和困難。通過參與一項信息系統(tǒng)項目的設(shè)計與開發(fā)工作，我積累了一些寶貴的經(jīng)驗與體會。

第二段：明確目標(biāo)，把握需求（200字）。

在信息系統(tǒng)項目設(shè)計中，明確目標(biāo)是至關(guān)重要的。設(shè)計團隊?wèi)?yīng)該始終意識到，項目的最終目的是為了滿足用戶的需求。因此，在項目開始之前，我們花費了大量的時間與客戶進(jìn)行溝通，全面了解用戶的需求和期望，確保將項目設(shè)計得契合實際。在溝通過程中，我意識到需求的變化是一種常態(tài)，我們需要靈活應(yīng)對，并及時調(diào)整設(shè)計方案。

第三段：團隊合作，分工協(xié)作（200字）。

一個成功的信息系統(tǒng)項目設(shè)計需要一個高效的團隊。在我的項目中，由于時間緊迫，我們組建了一個小而精干的團隊，通過分工合作共同完成任務(wù)。團隊成員分別負(fù)責(zé)軟件開發(fā)、UI設(shè)計、數(shù)據(jù)庫設(shè)計等不同的工作，有效地提高了工作效率。通過團隊合作，我深刻體會到每個團隊成員的角色都是不可或缺的，只有每個人都充分發(fā)揮自己的專長，才能使整個項目得以成功。

第四段：風(fēng)險防控，技術(shù)創(chuàng)新（200字）。

在信息系統(tǒng)項目設(shè)計中，風(fēng)險防控是非常重要的。在我們的項目中，我們遵循了預(yù)先設(shè)定的項目計劃，并及時進(jìn)行了風(fēng)險評估和風(fēng)險控制，并采取相應(yīng)的應(yīng)對措施。此外，我們還積極進(jìn)行技術(shù)創(chuàng)新，引入了一些新的技術(shù)方法和工具，不斷提高了項目效率和質(zhì)量。在這個過程中，我認(rèn)識到及時的風(fēng)險評估和技術(shù)創(chuàng)新對項目的成功具有重要意義。

第五段：總結(jié)經(jīng)驗，不斷提升（200字）。

通過這次信息系統(tǒng)項目設(shè)計的經(jīng)歷，我深刻認(rèn)識到了項目設(shè)計中的重要性和挑戰(zhàn)。項目設(shè)計不僅僅是設(shè)計一個功能齊全的系統(tǒng)，更是要滿足用戶的需求，并解決實際問題。在未來的項目設(shè)計中，我將更加注重溝通和合作，充分發(fā)揮團隊的能力，同時積極應(yīng)對風(fēng)險和挑戰(zhàn)，并持續(xù)進(jìn)行技術(shù)創(chuàng)新，以不斷提高項目的質(zhì)量和效率。

總結(jié)（200字）。

通過對信息系統(tǒng)項目設(shè)計的實踐和體會，我認(rèn)識到明確目標(biāo)、團隊合作、風(fēng)險防控和技術(shù)創(chuàng)新是項目設(shè)計的關(guān)鍵要素。只有通過明確目標(biāo)，我們才能設(shè)計出符合用戶需求的系統(tǒng)；只有通過團隊合作，我們才能充分發(fā)揮團隊的能力；只有通過風(fēng)險防控和技術(shù)創(chuàng)新，我們才能提高項目的成功率和效率。通過持續(xù)的學(xué)習(xí)和經(jīng)驗積累，我相信我能在未來的項目設(shè)計中做得更好，為企業(yè)和個人提供更優(yōu)質(zhì)的信息服務(wù)。

信息系統(tǒng)設(shè)計心得篇六

會計信息系統(tǒng)課程實習(xí)主要是通過運用用友t3財務(wù)軟件的財務(wù)處理模塊，進(jìn)行系統(tǒng)初始化、日常賬務(wù)處理、結(jié)賬、編制會計報表等工作。接下來就跟本站小編一起去了解一下關(guān)于會計信息系統(tǒng)實訓(xùn)心得吧!

一.實驗的必要性以及實驗?zāi)康摹?/p>

21世紀(jì)是信息化的時代，經(jīng)濟的信息化關(guān)鍵是企業(yè)的信息化，而企業(yè)信息化建設(shè)過程中90%的信息來源于企業(yè)的會計信息，企業(yè)的會計信息絕大多數(shù)是由企業(yè)的會計信息系統(tǒng)提供的。隨著計算機和信息技術(shù)在會計中的廣泛應(yīng)用，會計工作經(jīng)歷了從手工會計電算化再到會計信息化這一發(fā)展過程。會計信息系統(tǒng)的建設(shè)將為企業(yè)的經(jīng)濟管理、控制決策和經(jīng)濟運行提供充足、實時、全方位的信息。

此實驗旨在通過各小組成員分工合作，達(dá)到熟練掌握會計信息系統(tǒng)應(yīng)用軟件操作方法的試驗?zāi)康摹?/p>

二.各系統(tǒng)功能描述以及分工合作的情況。

1.固定資產(chǎn)系統(tǒng)。

(1)核算和監(jiān)督固定資產(chǎn)的增、減、變動情況，管理好固定資產(chǎn)卡片;。

(2)核算固定資產(chǎn)折舊，匯總和分配折舊費用;。

(3)分析固定資產(chǎn)利用效果;。

(4)實現(xiàn)與相關(guān)系統(tǒng)的數(shù)據(jù)傳遞。固定資產(chǎn)管理系統(tǒng)應(yīng)在完成固定資產(chǎn)核算后自動生成轉(zhuǎn)賬憑證，并傳遞到賬務(wù)處理系統(tǒng)中。

2.出納。

出納在整個系統(tǒng)看似微不足道，但也有舉足輕重的作用。出納主要負(fù)責(zé)現(xiàn)金。

日記。

賬，出納簽字，銀行對賬單，ufo報表等。

3.總賬系統(tǒng)。

賬務(wù)處理系統(tǒng)是利用計算機完成賬務(wù)處理工作的系統(tǒng)，無論是企業(yè)內(nèi)部管理所需要的會計信息，還是企業(yè)外部有關(guān)決策者所需要的會計信息，都必須由賬務(wù)處理系統(tǒng)對發(fā)生的經(jīng)濟業(yè)務(wù)進(jìn)行加工處理后才能取得。

主要可以有以下用途：系統(tǒng)設(shè)置;憑證管理;出納管理;帳表管理;期末處理。

4.應(yīng)收應(yīng)付系統(tǒng)。

應(yīng)收應(yīng)付系統(tǒng)，主要是當(dāng)企業(yè)發(fā)生購貨與銷貨業(yè)務(wù)時，進(jìn)行銷售發(fā)票與購貨發(fā)票的開出，與業(yè)務(wù)憑證的生成。以及應(yīng)收賬款，應(yīng)付賬款的收回與沖銷，票據(jù)貼現(xiàn)等業(yè)務(wù)的處理。

5.工資管理系統(tǒng)。

(1)收集、記錄和存儲有關(guān)人員和工資數(shù)據(jù);。

(2)計算匯總工資、分?jǐn)偣べY費用、完成工資核算處理;。

(3)生成工資發(fā)放表、處理銀行代發(fā)工資業(yè)務(wù);。

(4)產(chǎn)生各種所需的工資報表并進(jìn)行分析;。

(5)實現(xiàn)與相關(guān)系統(tǒng)的數(shù)據(jù)傳遞。工資管理系統(tǒng)應(yīng)在完成工資核算的賬務(wù)處理后自動生成憑證，并把有關(guān)轉(zhuǎn)賬憑證數(shù)據(jù)傳遞到賬務(wù)系統(tǒng)中，實現(xiàn)相關(guān)數(shù)據(jù)的自動傳遞。

三.實驗的收獲以及實驗過程中遇到的問題。

(一)實驗收獲。

1.會計是一門實踐性比較強的科目，會計信息系統(tǒng)的實驗課為我們提供了一個把理論知識轉(zhuǎn)化為實踐應(yīng)用的平臺。通過這門課的學(xué)習(xí)，我們增強了動手能力，對會計信息系統(tǒng)以及相關(guān)的會計知識有了更深層次的認(rèn)識。

2.此實驗是四個人分工合作，在此過程中大家團結(jié)協(xié)作，增強了我們的責(zé)任感和團隊意識。

(二)實驗過程中遇到的問題。

在自己做單個實驗的時候，除了工資系統(tǒng)出現(xiàn)了問題我們不能自己解決，其他都可以自己解決。但在做綜合試驗的時候，我們遇到的問題大部分自己解決不了。

我們總結(jié)了一下幾點：

1.四個人對軟件的不熟悉，造成我們的配合不是很默契，有時候我們感到很盲目，不知道自己應(yīng)該干什么。

2.應(yīng)收應(yīng)付系統(tǒng)在做業(yè)務(wù)題時，有時候不知到在哪操作，結(jié)果反反復(fù)復(fù)，制了很多張單，造成很多麻煩。

3.就是根據(jù)所給資料錄入公司相關(guān)數(shù)據(jù)，要注意的就是要保證數(shù)據(jù)錄入的完整性和正確性，還有各項目的公式定義必須在完成了各項數(shù)據(jù)完整錄入之后才能進(jìn)行，不然會成灰色。

4.記賬后發(fā)現(xiàn)有些憑證有問題，以至于無法結(jié)賬，這是我們遇到的最大的問題。

5.在操作過程中遇到的問題很多以至于實驗為能按時完成，出納也未能發(fā)揮應(yīng)有的作用，但我們知道這是個人對軟件的不熟練造成的，以后應(yīng)該加強練習(xí)，爭取能夠熟練應(yīng)用用友軟件。

四.對軟件運行環(huán)境及軟件功能的改進(jìn)建議。

對于會計信息系統(tǒng)的相關(guān)軟件之中，用友可以算得上是比較普遍及通用的，但是仍然存在以下一些不太完美的地方：

用過用友的朋友都知道，安裝用友先得安裝數(shù)據(jù)庫，接著安裝u8，然后重啟，才能安裝成功。這其中就存在很大的不便之處，如果你電腦安裝了還原功能，特別是網(wǎng)吧的電腦，就安裝不上了，還得先卸載還原精靈，如果上次你安裝過用友，卸載不完全，也會導(dǎo)致安裝的不成功。

軟件運行速度有點慢，而且容易出現(xiàn)異常任務(wù)，然后軟件的序時性太強，這對業(yè)務(wù)出現(xiàn)錯誤時再進(jìn)行修改造成很大的不便，希望以后能有所改善。

五.結(jié)束語。

通過會計實驗課的學(xué)習(xí)，我們?nèi)轿坏亓私饬似髽I(yè)會計的工作程序及會計體系，將過去所學(xué)習(xí)的理論知識和社會實踐進(jìn)行了有機地結(jié)合，對我們所學(xué)的課本知識有了更深的理解。

此次實驗由于時間緊迫，再加上每個成員的熟練度不同，在實驗過程中我們遇到了很多的問題，但最終經(jīng)過溝通和交流都得到了比較好的解決。感謝老師給我們提供了實驗的機會，在以后的學(xué)習(xí)和工作生涯中，我們將繼續(xù)豐富和完善會計信息系統(tǒng)及其相關(guān)的知識。

今后的學(xué)習(xí)生活中，我還是會做的更好的，相信我會在不斷的前進(jìn)中得到更多的發(fā)展的前進(jìn)方向，我希望自己能夠做的更好，我相信我會做好自己的，這是毋庸置疑的，我有這個能力!

一.實訓(xùn)的基本情況說明。在學(xué)了一個學(xué)期的基礎(chǔ)會計之后，我們雖然掌握了理論知識，但對于把這些理論運用到實踐還是有一定難度，不能夠把理論和實踐很好地結(jié)合起來。眾所周知，作為一個會計人員如果不會做賬，如果不能夠把發(fā)生的業(yè)務(wù)用賬的形式體現(xiàn)出來，那么就不能算做會計。于是在大一地二個學(xué)期我們開了這門會計實訓(xùn)課。實訓(xùn)重在動手去做，把企業(yè)發(fā)生的業(yè)務(wù)能夠熟練地反映出來，這樣才能證明作為一個會計人員的實力。因此我們學(xué)校本著理論結(jié)合實際的思想，讓我們學(xué)習(xí)實訓(xùn)課使我們不僅在理論上是強的，在動手能力更是強者。這樣我們在三年畢業(yè)后走出校門才能更好地投入到工作中去。

二.實訓(xùn)的基本內(nèi)容。基礎(chǔ)會計實訓(xùn)這門課程主要以基礎(chǔ)會計作為理論依據(jù)，進(jìn)行一些企業(yè)發(fā)生的業(yè)務(wù)的實訓(xùn)。能夠在理論的指導(dǎo)下把整個會計賬務(wù)程序用一種完整的科學(xué)方法體現(xiàn)出來實訓(xùn)的具體內(nèi)容主要有：1，如何填制原始憑證，它是讓實訓(xùn)者對發(fā)生的業(yè)務(wù)以一種憑證的形式進(jìn)行記錄，并能夠正確地填寫業(yè)務(wù)發(fā)生情況。2，如何對原始憑證進(jìn)行正確的審核。這需要實訓(xùn)者學(xué)會不僅能填制原始憑證，而且能對原始憑證的正誤進(jìn)行審核。3，如何填制復(fù)式記賬憑證。這要求實訓(xùn)者能夠分清帳戶的借貸方，并正確地填在憑證上。4，如何填制單式記賬憑證。由于這種記賬方法不能全面地反映業(yè)務(wù)發(fā)生的對應(yīng)關(guān)系，也不便于檢查賬戶記錄的正確性和完整性。所以此內(nèi)容只是老師課堂講解沒有資料做具體實訓(xùn)。5，如何對記賬憑證加以正確的審核。6，怎樣對日記賬進(jìn)行正確的登記。這要求實訓(xùn)者能夠謹(jǐn)慎地對每日的現(xiàn)金賬和銀行賬進(jìn)行正確的登記。7，永續(xù)盤存制與存貨明細(xì)賬的正確登記。這是讓實訓(xùn)者能正確地運用數(shù)量金額式賬和各種存貨計價方法進(jìn)行登記賬簿。8，如何進(jìn)行錯賬更正。這要求實訓(xùn)者能用正確更正方法對已經(jīng)登記錯誤的賬簿和憑證進(jìn)行更正。9，記賬規(guī)則與結(jié)賬。要求實訓(xùn)者能在會計準(zhǔn)則下正確的登記賬簿，在特定的日期進(jìn)行正確的結(jié)賬。10，如何對銀行存款余額調(diào)節(jié)表進(jìn)行編制。這是在銀行賬未達(dá)賬項時，能夠正確的核對賬。11，怎樣熟練地掌握科目匯總表賬務(wù)處理程序。這是讓實訓(xùn)者能夠根據(jù)個會計主體的經(jīng)營特點、規(guī)模大小、經(jīng)濟業(yè)務(wù)繁簡程度的不同，合理、科學(xué)地適用賬務(wù)組織方式。12，如何對賬務(wù)報表進(jìn)行編制。報表的編制是會計中重要的環(huán)節(jié)，也是最后環(huán)節(jié)，這主要是讓實訓(xùn)者明確編制報表的要求和熟悉會計報表的種類、格式，弄清其填制資料的來源并掌握具體的編制方法。

三.實訓(xùn)的基本過程。在我們學(xué)?，F(xiàn)有的硬件措施中，還不能達(dá)到完整的實訓(xùn)過程。但是，在老師的帶領(lǐng)下，卻能在這艱苦的環(huán)境中把實訓(xùn)搞的有滋有味，讓我們輕松的度過每一個實訓(xùn)內(nèi)容。我們的實訓(xùn)過程中，首先是老師根據(jù)最新的會計準(zhǔn)則和理論給我們進(jìn)行細(xì)致的講解，其中還夾著他作為一個高級會計師的經(jīng)歷和一些有趣的事，這不僅僅讓我們很快的吸收了課程中的講義還使課堂氣氛很活躍。其次，是對一些現(xiàn)在社會中出現(xiàn)的會計問題加以重點說明在講解完后，留足夠的時間讓我們在課堂上進(jìn)行實訓(xùn)，如有問題，王老師都會認(rèn)真的講解直到我們聽懂為止。最后，是老師對我們所做的實訓(xùn)批閱后進(jìn)行點評。

四.實訓(xùn)中存在的問題。我們雖然實現(xiàn)了理論和實踐的結(jié)合，但是由于硬件和軟件的不足，我們的實訓(xùn)還是有許多不足之處。從硬件方面說。學(xué)?，F(xiàn)在教學(xué)設(shè)施不能夠很好的配合實訓(xùn)工作，人數(shù)多而實訓(xùn)室少不能給學(xué)生一個足夠的實訓(xùn)空間。再者就是我們所做的實訓(xùn)資料，不是現(xiàn)有會計業(yè)務(wù)的最新資料，不能夠讓學(xué)生完整的了解現(xiàn)在企業(yè)的整個業(yè)務(wù)流程。這些都造成了學(xué)生實訓(xùn)能力的滯后性。從軟件環(huán)境方面說。在我們實訓(xùn)操作時，不能讓自己進(jìn)入一個作為會計的氛圍中，而把實訓(xùn)的內(nèi)容當(dāng)作一門課程的作業(yè)來做，并附加著應(yīng)付的態(tài)度。不能感以一個會計人員的身份且用嚴(yán)謹(jǐn)、求實的態(tài)度去做。而且在實訓(xùn)中由于實訓(xùn)環(huán)境和各方面的原因不能及時的做完實訓(xùn)內(nèi)容。這就導(dǎo)致了一個嚴(yán)重的現(xiàn)象即照抄。這給那些有偷懶心理的學(xué)生可稱之處，最終不能達(dá)到好的實訓(xùn)效果。因此要想把實訓(xùn)真正的做好，做一個好的會計人員，在主觀方面我們應(yīng)自己監(jiān)督自己，而在客觀方面學(xué)校應(yīng)加大投資給學(xué)生一個好的實訓(xùn)環(huán)境。只有這樣所做的實訓(xùn)操作才能起到應(yīng)有的作用，才能提高學(xué)生的實際操作能力。

五.實訓(xùn)后的心得和體會。在對基礎(chǔ)會計實訓(xùn)四個多月的學(xué)習(xí)這，我有了更深的認(rèn)識和見解。1.做會計要誠信。在這充滿競爭、挑戰(zhàn)的社會中，誠信越來越起到不可忽視的重要作用。一個人如果沒有良好的誠信品德，就不可能有堅定的的信念。一個平時不將信用的人在關(guān)鍵的時刻就不可能為崇高的理想信念做出犧牲。而我們作為一名會計人員，在掌握一個企業(yè)甚至一個國家的金庫，如果不守承諾，那將導(dǎo)致非常嚴(yán)重的后果。因此要想做一個好的會計員，要想做一個對國家有用的人，就一定要以誠信為本。2.做會計要講依據(jù)和證據(jù)。在現(xiàn)行的法制社會，無論做什么都講究證據(jù)。如果不能拿證據(jù)證明你做了一件好事即使你說的再好也沒人承認(rèn)。所以只有證據(jù)才能說明一切。而我們作為會計人員在進(jìn)行填制記賬憑證和登記賬簿時，都以證據(jù)進(jìn)行操作，沒有合法的憑證做依據(jù)來證明業(yè)務(wù)是否發(fā)生，則不可以進(jìn)行賬務(wù)處理。所以在會計中，講證據(jù)是最重要的。3.做會計需要很好的敬業(yè)精神。敬業(yè)精神無論在哪個行業(yè)都是非常重要的。一個人只有以熱忱的心情去面對自己的工作，才能不斷的進(jìn)步并使自己所做的業(yè)務(wù)更好的發(fā)展，才能夠更好的實現(xiàn)自己的人生價值。在我們會計行業(yè)中更需要敬業(yè)精神，我們整天與數(shù)字打交道如果不敬業(yè)、不謹(jǐn)慎的對待工作，那將產(chǎn)生很大的損失。所以我們作為會計人員更應(yīng)該對自己的工作敬業(yè)，并不斷的更新新知識、提高專業(yè)技能。4.會計要學(xué)會不做假賬。這是作為一個會計人員最起碼的道德準(zhǔn)則，也是一個會計人員最難遵守的原則。做假賬一定是會計人員所為，但是是領(lǐng)導(dǎo)讓會計員做的還是會計員自己做的這就很難說了。按道理說一個小小的會計員是不敢做的只有在領(lǐng)導(dǎo)的特許下才敢做，而面對這種情況如果會計員堅持原則不做假賬，那么他面對的不是受到排擠就是下崗回家，如果他做假賬則會受到領(lǐng)導(dǎo)的信任，所以作為會計人員很難在其中取舍。以至于有一個笑話，一個會計人員對記者說：你說我們做會計的做假賬，你給我找一個不讓我們做假賬的企業(yè)。而據(jù)國資委披露，在20xx年對181家中央企業(yè)的財務(wù)審計報告突擊檢查發(fā)現(xiàn)，有120家做的不充分有13家存在嚴(yán)重造假。而且對這181家進(jìn)行財務(wù)審計的300余家會計事務(wù)所也是走過場，甚至幫企業(yè)早假。因此，現(xiàn)行的我國經(jīng)濟中存在著大量的隱患，企業(yè)內(nèi)部財務(wù)形同虛設(shè)。所以我們作為新一代會計人員，就應(yīng)該堅守這一基本會計準(zhǔn)則，為國家做出自己的一點犧牲，奉獻(xiàn)自己的一點力量。5.做到無私、靈活。做為一名會計人員必然要與金錢打交道，每天要接觸許多錢，這就要每一位會計人員做到無私。是自己應(yīng)該拿的工資或獎金就一分不少的拿到，不是自己的錢即使是一分也不拿，要做到嚴(yán)以律己、謹(jǐn)慎對事的良好的職業(yè)道德。靈活要求我們做會計的應(yīng)該學(xué)會善于交際，與領(lǐng)導(dǎo)之間、與同事之間、與同行之間以及與業(yè)務(wù)往來客戶打好人際關(guān)系，在不違背做人原則和會計原則、法規(guī)的基礎(chǔ)上處理好人際關(guān)系，這對我們的工作有很好的幫助。

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信息系統(tǒng)設(shè)計心得篇七

實習(xí)內(nèi)容

會計信息系統(tǒng)課程實習(xí)主要是通過運用用友t3財務(wù)軟件的財務(wù)處理模塊，進(jìn)行系統(tǒng)初始化、日常賬務(wù)處理、結(jié)賬、編制會計報表等工作。具體內(nèi)容包括系統(tǒng)管理、總賬系統(tǒng)初始化；日常賬務(wù)處理中的填制憑證、審核憑證、出納簽字、記賬等；期末業(yè)務(wù)處理中的期末轉(zhuǎn)賬、對賬、結(jié)賬；報表處理中新建財務(wù)報表、報表制作等。

實習(xí)時間

會計三班實習(xí)時間是20xx年5月20日--20xx年5月25日期間的星期一、星期三、星期五晚上。會計學(xué)是我的第二學(xué)位，在實習(xí)期間由于課程沖突、操作出錯等多種原因，于5月29日早上才把實習(xí)的內(nèi)容完成。

實習(xí)目的

會計信息系統(tǒng)作為會計學(xué)的一門核心課程，實習(xí)是必不可少的環(huán)節(jié)，學(xué)生通過實習(xí)操作可以鞏固課堂所學(xué)知識，深入了解本門課程的知識體系，增強實踐動手能力，為以后進(jìn)入工作崗位打下結(jié)實的基礎(chǔ)。

學(xué)生完成實習(xí)操作后，要生成資產(chǎn)負(fù)債表、利潤表、現(xiàn)金流量表、資產(chǎn)匯總及表動表。任課老師會對這四張表的數(shù)據(jù)進(jìn)行檢查。

實習(xí)心得

在會計學(xué)所有實習(xí)課程中，會計信息系統(tǒng)是我折騰時間最長，也是收獲最大的一門課程。因為基礎(chǔ)知識不牢、操作粗心等原因我在實習(xí)期間犯了不少低級錯誤。操作--出錯--找原因--更正--繼續(xù)。經(jīng)過多天的努力，終于有了結(jié)果，雖然老師檢查出來有一張報表還是存在錯誤。但我已經(jīng)盡力而為了。不管以后會不會從事會計工作，會計實習(xí)過程中的收獲都將受益終身。有太多的感觸，僅在這簡單談?wù)勎易钌羁痰母惺堋?/p>

欲速則不達(dá)。財務(wù)處理工作不難，但是很繁瑣。大到整個賬簿，小到一個數(shù)據(jù)，一個標(biāo)點符號都不能出錯，為了完成任務(wù)急急忙忙趕著做的財務(wù)報表很容易出錯，填制憑證時的數(shù)據(jù)不對，生成報表也必定會有錯誤；在系統(tǒng)初始化操作中，倘若少設(shè)了權(quán)限或者其他什么功能，后面就無法正常操作；包括數(shù)據(jù)的保存?zhèn)浞菀惨⒁猓浀玫谝惶鞂嵙?xí)操作結(jié)束，本來該備份保存的數(shù)據(jù)，我不小心以輸出形式保存，在下次上機時數(shù)據(jù)無法恢復(fù)，隨后只能全面翻工。令人哭笑不得，第一天的成果就這樣由于一時大意，全廢掉了。

態(tài)度決定結(jié)果。會計做賬必須拿出吃飯的熱情，繡花的`細(xì)心，蝸牛般的小心翼翼，帶小朋友的耐心才能做好。這一點是我整個實習(xí)過程中感觸最深的。

實習(xí)結(jié)束，要特別感謝會計班同學(xué)的幫助，雖然至今還不知道她們的名字；更感謝仁慈的任課老師，在實習(xí)過程中不厭其煩的給予指導(dǎo)指導(dǎo)，延長我的實習(xí)時間（我?guī)缀跏亲詈笠粋€完成習(xí)作業(yè)的學(xué)生）。

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信息系統(tǒng)設(shè)計心得篇八

會計信息系統(tǒng)課程實習(xí)主要是通過運用用友t3財務(wù)軟件的財務(wù)處理模塊，進(jìn)行系統(tǒng)初始化、日常賬務(wù)處理、結(jié)賬、編制會計報表等工作。具體內(nèi)容包括系統(tǒng)管理、總賬系統(tǒng)初始化；日常賬務(wù)處理中的填制憑證、審核憑證、出納簽字、記賬等；期末業(yè)務(wù)處理中的期末轉(zhuǎn)賬、對賬、結(jié)賬；報表處理中新建財務(wù)報表、報表制作等。

會計三班實習(xí)時間是5月20日--5月25日期間的星期一、星期三、星期五晚上。會計學(xué)是我的第二學(xué)位，在實習(xí)期間由于課程沖突、操作出錯等多種原因，于5月29日早上才把實習(xí)的內(nèi)容完成。

會計信息系統(tǒng)作為會計學(xué)的.一門核心課程，實習(xí)是必不可少的環(huán)節(jié)，學(xué)生通過實習(xí)操作可以鞏固課堂所學(xué)知識，深入了解本門課程的知識體系，增強實踐動手能力，為以后進(jìn)入工作崗位打下結(jié)實的基礎(chǔ)。

學(xué)生完成實習(xí)操作后，要生成資產(chǎn)負(fù)債表、利潤表、現(xiàn)金流量表、資產(chǎn)匯總及表動表。任課老師會對這四張表的數(shù)據(jù)進(jìn)行檢查。

在會計學(xué)所有實習(xí)課程中，會計信息系統(tǒng)是我折騰時間最長，也是收獲最大的一門課程。因為基礎(chǔ)知識不牢、操作粗心等原因我在實習(xí)期間犯了不少低級錯誤。操作--出錯--找原因--更正--繼續(xù)。經(jīng)過多天的努力，終于有了結(jié)果，雖然老師檢查出來有一張報表還是存在錯誤。但我已經(jīng)盡力而為了。不管以后會不會從事會計工作，會計實習(xí)過程中的收獲都將受益終身。有太多的感觸，僅在這簡單談?wù)勎易钌羁痰母惺堋?/p>

欲速則不達(dá)。財務(wù)處理工作不難，但是很繁瑣。大到整個賬簿，小到一個數(shù)據(jù)，一個標(biāo)點符號都不能出錯，為了完成任務(wù)急急忙忙趕著做的財務(wù)報表很容易出錯，填制憑證時的數(shù)據(jù)不對，生成報表也必定會有錯誤；在系統(tǒng)初始化操作中，倘若少設(shè)了權(quán)限或者其他什么功能，后面就無法正常操作；包括數(shù)據(jù)的保存?zhèn)浞菀惨⒁?，記得第一天實?xí)操作結(jié)束，本來該備份保存的數(shù)據(jù)，我不小心以輸出形式保存，在下次上機時數(shù)據(jù)無法恢復(fù)，隨后只能全面翻工。令人哭笑不得，第一天的成果就這樣由于一時大意，全廢掉了。

態(tài)度決定結(jié)果。會計做賬必須拿出吃飯的熱情，繡花的細(xì)心，蝸牛般的小心翼翼，帶小朋友的耐心才能做好。這一點是我整個實習(xí)過程中感觸最深的。

實習(xí)結(jié)束，要特別感謝會計班同學(xué)的幫助，雖然至今還不知道她們的名字；更感謝仁慈的任課老師，在實習(xí)過程中不厭其煩的給予指導(dǎo)，延長我的實習(xí)時間。

信息系統(tǒng)設(shè)計心得篇九

在這個信息科技高速發(fā)展的時代，信息系統(tǒng)項目設(shè)計已經(jīng)成為企業(yè)運作的重要環(huán)節(jié)。我參與了某公司的一項信息系統(tǒng)項目設(shè)計，從項目背景到需求分析，我深刻感受到了項目設(shè)計的關(guān)鍵性和挑戰(zhàn)性。首先，項目的背景決定了項目的目標(biāo)和方向。在明確項目背景后，我們進(jìn)行了需求分析，從了解用戶需求到分析業(yè)務(wù)流程，確保項目的功能和性能指標(biāo)都與用戶的期望相一致。

二、團隊協(xié)作與溝通。

團隊協(xié)作和溝通是信息系統(tǒng)項目設(shè)計不可或缺的內(nèi)容。在項目中，我扮演了一個設(shè)計師的角色，與系統(tǒng)分析師、開發(fā)人員和測試人員等不同部門的成員合作。與團隊成員的高效溝通讓我更好地理解他們的角色和需求，同時也更好地傳達(dá)我的設(shè)計想法。我們通過定期的會議、討論和溝通，及時調(diào)整方案和解決問題，確保項目進(jìn)程順利。

三、需求與設(shè)計的轉(zhuǎn)化。

需求與設(shè)計的轉(zhuǎn)化是信息系統(tǒng)項目設(shè)計的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。在需求分析的基礎(chǔ)上，我們進(jìn)行了系統(tǒng)設(shè)計，包括數(shù)據(jù)庫設(shè)計、界面設(shè)計和功能設(shè)計等。在這個過程中，我需要將用戶需求轉(zhuǎn)化為系統(tǒng)的設(shè)計方案，并考慮到系統(tǒng)的可用性、穩(wěn)定性和擴展性等方面。設(shè)計的轉(zhuǎn)化需要綜合考慮多個因素，因此我需要有全局的思考能力，并同其他團隊成員進(jìn)行緊密的溝通和協(xié)作。

四、問題的解決與優(yōu)化。

在信息系統(tǒng)項目設(shè)計過程中，問題解決和系統(tǒng)優(yōu)化是必不可少的環(huán)節(jié)。因為項目的設(shè)計和實施不可避免會出現(xiàn)各種各樣的問題，我們需要及時地發(fā)現(xiàn)問題并采取相應(yīng)的解決方案。在解決問題的同時，我也注重對系統(tǒng)的優(yōu)化。通過評估系統(tǒng)的性能指標(biāo)和用戶反饋，我可以找到系統(tǒng)的不足之處，并提出改進(jìn)的建議。

五、總結(jié)與展望。

通過這次信息系統(tǒng)項目設(shè)計，我深刻體會到了項目設(shè)計的復(fù)雜性和挑戰(zhàn)性。在團隊協(xié)作和溝通的過程中，我學(xué)會了與不同角色的人有效地進(jìn)行交流和合作。同時，通過需求與設(shè)計的轉(zhuǎn)化，我不斷提高了自己的設(shè)計能力和綜合分析能力。解決問題和系統(tǒng)優(yōu)化讓我更加了解了項目的實施過程和項目的持續(xù)改進(jìn)。未來，在信息系統(tǒng)項目設(shè)計的道路上，我還需要不斷學(xué)習(xí)和提升自己，以適應(yīng)不斷變化的信息技術(shù)發(fā)展和項目需求。

綜上所述，信息系統(tǒng)項目設(shè)計是一個復(fù)雜且多樣的過程。通過項目背景分析和需求分析，團隊協(xié)作和溝通，需求與設(shè)計的轉(zhuǎn)化，問題的解決與優(yōu)化，以及總結(jié)與展望，我逐漸提升了自己的設(shè)計能力和綜合分析能力。信息系統(tǒng)項目設(shè)計不僅僅是一個任務(wù)，更是一個學(xué)習(xí)和成長的過程。我相信通過不斷的努力和學(xué)習(xí)，我會在信息系統(tǒng)項目設(shè)計領(lǐng)域取得更大的進(jìn)步和成就。

信息系統(tǒng)設(shè)計心得篇十

信息系統(tǒng)處理設(shè)計是一項復(fù)雜而又關(guān)鍵的工作，它是現(xiàn)代企業(yè)運營和管理中不可或缺的一部分。在完成了一段時間的信息系統(tǒng)處理設(shè)計工作之后，我深感這項工作的挑戰(zhàn)與重要性。在這篇文章中，我將分享我對信息系統(tǒng)處理設(shè)計的心得體會，包括需求收集、系統(tǒng)設(shè)計、編碼實現(xiàn)、測試調(diào)試和系統(tǒng)上線運維五個方面。

首先是需求收集階段。這個階段是整個信息系統(tǒng)處理設(shè)計過程的起點，也是最為關(guān)鍵的一環(huán)。如果在需求收集階段沒有將用戶真實需求完全理解，后續(xù)的設(shè)計和開發(fā)工作將是徒勞的。在實際工作中，我意識到與用戶充分溝通的重要性。只有通過細(xì)致入微地詢問，了解用戶的操作習(xí)慣、痛點和需求，才能夠設(shè)計出更符合用戶期望的系統(tǒng)。另外，將用戶的需求進(jìn)行整理和分類，有助于提升工作效率和準(zhǔn)確性。

其次是系統(tǒng)設(shè)計階段。在明確了用戶需求之后，需要將這些需求轉(zhuǎn)化為可行的系統(tǒng)設(shè)計方案。在設(shè)計過程中，我發(fā)現(xiàn)了遵循模塊化原則的重要性。將整個系統(tǒng)劃分為多個獨立的模塊，每個模塊負(fù)責(zé)一部分功能，既方便了后續(xù)的開發(fā)和維護(hù)，又能提高系統(tǒng)的靈活性和可擴展性。此外，注重可維護(hù)性和安全性也是系統(tǒng)設(shè)計的重要考慮因素。合理運用設(shè)計模式、規(guī)范編程和數(shù)據(jù)加密等技術(shù)手段，可以使系統(tǒng)更易于維護(hù)和管理，提升系統(tǒng)的穩(wěn)定性和安全性。

然后是編碼實現(xiàn)階段。在系統(tǒng)設(shè)計方案確定之后，下一步就是將設(shè)計轉(zhuǎn)化為實際的代碼。編碼實現(xiàn)過程中，我意識到編碼規(guī)范和命名規(guī)范的重要性。良好的編碼規(guī)范可以提高代碼可讀性，降低后續(xù)維護(hù)的難度；合理規(guī)范的命名可以減少邏輯錯誤和歧義，并方便他人理解和修改代碼。此外，編碼過程中養(yǎng)成注重代碼復(fù)用和性能優(yōu)化的習(xí)慣也是十分重要的。復(fù)用相似功能的代碼可以減少代碼冗余，提高代碼的復(fù)用率；而性能優(yōu)化不僅可以提升系統(tǒng)的反應(yīng)速度和穩(wěn)定性，也能降低硬件成本，滿足用戶對系統(tǒng)性能的需求。

接下來是測試調(diào)試階段。在編碼實現(xiàn)完成后，為了保證系統(tǒng)的正確性和穩(wěn)定性，需要進(jìn)行各種測試和調(diào)試工作。在實際工作中，我發(fā)現(xiàn)單元測試和集成測試的重要性。通過單元測試可以逐個測試每個模塊的功能是否正確，集成測試則可以測試多個模塊之間的交互是否正常。此外，注重錯誤處理和日志記錄也是測試調(diào)試階段的重要任務(wù)。合理處理異常情況和錯誤請求，并記錄相應(yīng)的異常信息，可以提高系統(tǒng)的容錯能力和問題排查的效率。

最后是系統(tǒng)上線運維階段。在系統(tǒng)經(jīng)過測試調(diào)試后，就可以正式上線運行了。但只是上線并不意味著工作的結(jié)束，相反，系統(tǒng)的運維工作才是最為長期和關(guān)鍵的。在實際運維過程中，我認(rèn)識到系統(tǒng)監(jiān)控和故障處理的重要性。通過合理的監(jiān)控手段和技術(shù)，可以及時發(fā)現(xiàn)系統(tǒng)的異常和瓶頸，并采取相應(yīng)的措施進(jìn)行調(diào)整和優(yōu)化，保證系統(tǒng)的正常運行。此外，及時的備份和災(zāi)備工作也是系統(tǒng)運維的重要任務(wù)。合理的備份策略和緊急情況下的災(zāi)備方案，可以最大限度地降低因硬件故障或自然災(zāi)害等原因?qū)е碌臄?shù)據(jù)丟失和系統(tǒng)宕機。

通過信息系統(tǒng)處理設(shè)計的實際工作經(jīng)驗，我深感其復(fù)雜性和關(guān)鍵性。需求收集、系統(tǒng)設(shè)計、編碼實現(xiàn)、測試調(diào)試和系統(tǒng)上線運維五個階段環(huán)環(huán)相扣，不可或缺。只有在每個階段都付出艱辛努力，才能設(shè)計和實現(xiàn)出更加優(yōu)秀的信息系統(tǒng)。希望通過自己的不斷學(xué)習(xí)和實踐，能夠在信息系統(tǒng)處理設(shè)計的道路上不斷提升自己，為企業(yè)和用戶帶來更好的產(chǎn)品和服務(wù)。

信息系統(tǒng)設(shè)計心得篇十一

信息系統(tǒng)項目設(shè)計是一項既挑戰(zhàn)又重要的任務(wù)，通過這次項目的設(shè)計，我深刻地體會到了設(shè)計過程中的重要性和困難。下面我將從項目目標(biāo)明確、需求分析、團隊協(xié)作、技術(shù)難題和持續(xù)改進(jìn)五個方面來談?wù)勎业囊恍┬牡皿w會。

首先，項目目標(biāo)的明確對整個項目非常關(guān)鍵。在項目設(shè)計階段，我們需要明確項目的目標(biāo)和要達(dá)到的效果。這樣的明確目標(biāo)可以使項目工作更加有方向和目的性，有利于團隊的組織和工作的推進(jìn)。在我參與的項目中，我們在項目一開始就明確了目標(biāo)，將其分解為可行的子目標(biāo)，并制定了詳細(xì)的計劃。這讓項目的進(jìn)展得以順利，并且最終成功地實現(xiàn)了項目目標(biāo)。

其次，需求分析是項目設(shè)計中必不可少的一步。只有明確了用戶的需求，才能有效地設(shè)計出能夠滿足這些需求的信息系統(tǒng)。在我們的項目中，我們首先通過與用戶的溝通，了解到了他們的需求和期望。然后我們通過分析和整理這些需求，確定了信息系統(tǒng)的功能和特性。這樣的需求分析對項目的設(shè)計起到了決定性的作用，避免了在后期開發(fā)過程中因需求不清晰而頻繁變更。

團隊協(xié)作也是項目設(shè)計過程中的一個關(guān)鍵因素。在我們的項目中，我們有系統(tǒng)分析師、設(shè)計師、程序員和測試人員，每個人都有自己的任務(wù)和技能。只有充分發(fā)揮每個人的優(yōu)勢，并且進(jìn)行有效的溝通與協(xié)作，才能完成一個成功的項目。在我們的項目中，我們通過定期召開會議和利用項目管理工具來保證團隊的協(xié)作。我們通過相互合作和交流進(jìn)一步提高了自己的設(shè)計能力，并且加深了對整個項目的理解。

在項目設(shè)計中，技術(shù)難題也是不可避免的。有時候項目遇到了一些復(fù)雜的技術(shù)問題，我們需要持續(xù)地學(xué)習(xí)和思考才能找到最好的解決方案。在我的項目中，我們遇到了一個數(shù)據(jù)處理的問題，需要在短時間內(nèi)處理大量數(shù)據(jù)。我們形成了一個小組，共同討論解決方案并使用一些新的技術(shù)來解決這個問題。最終，我們采用了分布式數(shù)據(jù)處理的方法，成功地解決了這個難題。這個經(jīng)歷讓我明白了在面對技術(shù)難題時，持續(xù)學(xué)習(xí)和團隊合作的重要性。

最后，持續(xù)改進(jìn)是一個好的項目設(shè)計的關(guān)鍵。通過項目的實施和使用，我們可以收集用戶的反饋并不斷改進(jìn)和優(yōu)化信息系統(tǒng)。在我參與的項目中，我們設(shè)立了反饋渠道，定期與用戶交流并收集他們的意見和建議。通過這些反饋，我們可以更好地理解用戶的需求，從而進(jìn)一步改進(jìn)我們的信息系統(tǒng)。持續(xù)改進(jìn)可以使信息系統(tǒng)更加符合用戶的期望，提高用戶的滿意度和使用效果。

總的來說，這次信息系統(tǒng)項目設(shè)計使我收獲頗豐。我明白了項目目標(biāo)明確的重要性，認(rèn)識到了需求分析和團隊協(xié)作的關(guān)鍵作用，體驗了解決技術(shù)難題的挑戰(zhàn)，也感受到了持續(xù)改進(jìn)的價值。通過這次項目的設(shè)計，我不僅提高了自己的設(shè)計能力，也學(xué)到了很多項目管理和團隊協(xié)作方面的知識。這將對我的未來職業(yè)發(fā)展產(chǎn)生積極的影響，并為我在信息系統(tǒng)項目設(shè)計中更加出色地表現(xiàn)奠定了堅實的基礎(chǔ)。

信息系統(tǒng)設(shè)計心得篇十二

我學(xué)習(xí)了會計信息系統(tǒng)實驗教程這門課程讓我認(rèn)識到了許多不足并且學(xué)習(xí)到了很多的知識，讓我知道要認(rèn)真仔細(xì)負(fù)責(zé)的面對這些知識和技巧，對于我的這些錯誤，我也做出了總結(jié)。

在實驗一時由于是剛接觸這門課，比較生疏，開始時就遇到了困難，在系統(tǒng)管理員用戶才有的權(quán)限設(shè)置角色中設(shè)置錯誤，后來設(shè)置操作員用戶后強行操作，但是發(fā)現(xiàn)不能更改，后來問老師才發(fā)現(xiàn)其中的問題。開始時對于帳套輸出也不熟練，導(dǎo)致第一次試驗沒有存上。更認(rèn)識到了在我們做實驗時一定要仔細(xì)認(rèn)真。要以這種態(tài)度去做實驗，不然很可能會造成很多錯誤。

在實驗二時熟練了一些，引入實驗一帳套數(shù)據(jù)，按照書上的步驟開始做，這節(jié)遇到的最大困難就是在輸入期初余額時輸入了錯誤的數(shù)據(jù)，結(jié)果這些錯誤無法更改，只能重新再做，導(dǎo)致浪費了大量的時間，都是由于自己的不小心。在實驗三沒有弄清楚憑證的分類，結(jié)果把幾個收款憑證標(biāo)記成了付款憑證或轉(zhuǎn)賬憑證，后來及時發(fā)現(xiàn)，才沒有繼續(xù)錯誤下去。后來在記賬時發(fā)現(xiàn)期初余額試算不平衡，也是后來問老師得以解決。

實驗四時由于吸收了之前的教訓(xùn)，做的比較謹(jǐn)慎，幾乎沒出現(xiàn)什么問題，只是輸入錯了一次數(shù)據(jù)，后來及時改正。

實驗五的錯誤比較多，因為其中的內(nèi)容有些繁瑣，開始。

時日期沒有設(shè)置為關(guān)鍵字，后來舍位公式有誤，顯示為無效

的命令或錯誤參數(shù)，又對這個做出更正，在選擇圖標(biāo)對象顯。

示區(qū)域時，選錯了區(qū)域，出現(xiàn)了錯誤。

通過這段時間的學(xué)習(xí)，我知道了這門課程的重要性，雖。

然有些事情比較繁瑣，但還是樂在其中，認(rèn)識到了自己的不。

足和缺少自信。讓我以積極認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度把剩下的課程完。

成。

信息系統(tǒng)設(shè)計心得篇十三

隨著internet技術(shù)持續(xù)迅猛的發(fā)展，給傳統(tǒng)的辦學(xué)模式提出了新的要求。進(jìn)入新世紀(jì)，從世界各國教育信息化的進(jìn)程來看，不但競爭異常激烈，而且無論是在教育信息基礎(chǔ)設(shè)施和資源建設(shè)上，還是在普及的程度上，中國與西方發(fā)達(dá)國家甚至某些發(fā)展中國家相比,都存在著較大的差距。新的世紀(jì)里，如果中國不能很好地利用互聯(lián)網(wǎng)的平臺和以較低的成本對推動教育信息化缺乏明確的方向，勢必偏離信息化的軌道，進(jìn)而阻礙社會信息化的進(jìn)程和整個國民經(jīng)濟的發(fā)展。因此，實施教育的信息化已經(jīng)刻不容緩、迫在眉睫，而其中的學(xué)生學(xué)籍管理是其中一個不可或缺的環(huán)節(jié)。

較之傳統(tǒng)的管理方式，筆者開發(fā)的學(xué)生學(xué)籍管理系統(tǒng)的優(yōu)勢有：一方面可以動態(tài)地管理每個學(xué)生的信息;另一方面，教師可以在任意時間、任意地點通過網(wǎng)絡(luò)查看學(xué)生信息;另外計算機化的管理的一大特點是查找準(zhǔn)確而迅速：系統(tǒng)可以在輸入結(jié)束后當(dāng)場給出準(zhǔn)確的查詢結(jié)果。

(1)系統(tǒng)開發(fā)的目的和意義20世紀(jì)末，隨著我國計劃生育的不斷普及和深入，入校人數(shù)正逐步下降，而各個學(xué)校的規(guī)模卻在不斷擴大，校與校之間的合并規(guī)模也越來越大，而此時計算機在各學(xué)校也開始普及，一些學(xué)校開始將計算機應(yīng)用到學(xué)生信息的管理中去，為學(xué)生管理信息系統(tǒng)的形成打下了堅實的基礎(chǔ)。

而此時的應(yīng)用計算機的功能還僅限于記錄學(xué)生的基本信息，以供需要時查詢，數(shù)據(jù)庫是比較流行的foxpro。在新生入校時將學(xué)生的基本信息記錄輸入foxpro，并集中報到教務(wù)處，以備查閱。在遇到榮譽稱號、違紀(jì)處分等學(xué)生管理工作時也是如此，所以計算機的功能僅僅是代替了手寫工作，并沒有發(fā)揮其在信息處理方面的優(yōu)點。但是，對于學(xué)生管理工作來說，這已經(jīng)是一個質(zhì)的飛躍。

由于將數(shù)據(jù)錄入foxpro的工作是學(xué)校工作人員直接對foxpro數(shù)據(jù)庫的操作，而隨著各學(xué)校的合并后的人數(shù)的變化導(dǎo)致了管理的復(fù)雜性，所以一些學(xué)校就自己開發(fā)了學(xué)生信息管理系統(tǒng)，這就是最初的學(xué)生管理信息系統(tǒng)。這種初級的學(xué)生管理信息系統(tǒng)的主要功能是：為學(xué)校管理工作人員輸入大量數(shù)據(jù)提供一個操作簡單、使用方便的友好界面;在已有的數(shù)據(jù)中作簡單的查詢和統(tǒng)計。

主要的缺點是：

只是實現(xiàn)了局部的.電子化，但是仍然使用物理媒體(如軟盤、光盤、移動硬盤等介質(zhì))進(jìn)行傳輸，沒有發(fā)揮校園網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)勢;教務(wù)處的數(shù)據(jù)仍然需要集中整理，重復(fù)工作比較嚴(yán)重;從教務(wù)處到以下各個年級和班級信息收集和信息反饋耗費了大量的時間，使得工作效率低下。

初級的學(xué)生管理信息系統(tǒng)雖然使得學(xué)生管理走上了信息化的道路，但是仍然擺脫不了手工時代的陰影，校園網(wǎng)的優(yōu)勢并沒有得到充分的利用，所以這種初級的學(xué)生管理信息系統(tǒng)還不可能完全滿足教育事業(yè)發(fā)展的需求。

學(xué)生學(xué)籍管理系統(tǒng)，旨在探索一種以互聯(lián)網(wǎng)為平臺的管理模式。這種新的管理模式，為現(xiàn)代管理創(chuàng)造了一種新的環(huán)境，使教務(wù)管理突破時空限制，實現(xiàn)管理的網(wǎng)絡(luò)化，提高管理效率和標(biāo)準(zhǔn)化水平。使學(xué)校管理者、教師和學(xué)生可以在任何時候、任何地點通過網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行管理與查詢。這還讓管理者從繁重的工作中解脫出來，將主要精力轉(zhuǎn)移到創(chuàng)造性的教學(xué)改革工作中。

(2)系統(tǒng)開發(fā)的目標(biāo)以現(xiàn)代計算機技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)為基礎(chǔ)的數(shù)字化教學(xué)正朝著信息化、網(wǎng)絡(luò)化、現(xiàn)代化的目標(biāo)邁進(jìn)。如今，國內(nèi)的大部分學(xué)校都已接入或?qū)⒁尤牖ヂ?lián)網(wǎng)并建成校園網(wǎng)，各校的硬件設(shè)施已經(jīng)比較完善，通過設(shè)計和建設(shè)網(wǎng)絡(luò)拓?fù)浼軜?gòu)、網(wǎng)絡(luò)安全系統(tǒng)、數(shù)據(jù)庫基礎(chǔ)結(jié)構(gòu)、信息共享與管理，從而實現(xiàn)教育的網(wǎng)絡(luò)化和信息化。

與網(wǎng)絡(luò)技術(shù)相結(jié)合的新型學(xué)生學(xué)籍管理模式，對教育、教學(xué)過程有著極為寶貴的特性，可以為新型的辦學(xué)模式提供一個信息化的平臺。

信息系統(tǒng)設(shè)計心得篇十四

提高執(zhí)行力是一項系統(tǒng)工程，需要從上到下認(rèn)真貫徹和落實。如果執(zhí)行力不強，應(yīng)該全面、深層次地加以分析和應(yīng)對，而不能頭痛醫(yī)頭、腳痛醫(yī)腳;只有理性、客觀地看待每一個細(xì)節(jié)問題，才是提高執(zhí)行力之道。以下工作心得體會范文《會計學(xué)習(xí)執(zhí)行力心得體會》由本站工作心得體會頻道為您精心提供，歡迎大家瀏覽閱讀。

執(zhí)行力就是按質(zhì)、按量、按時完成自己的工作。雖然聽起來很簡單，但這就是執(zhí)行力的根本。下面我結(jié)合自己的實際工作談?wù)剬訌妶?zhí)行力建設(shè)的認(rèn)識。

一、端正思想、增強責(zé)任感，認(rèn)真做好每件事情

加強執(zhí)行力建設(shè)，首先要明確思想，樹立執(zhí)行力建設(shè)的正確理念，在實際工作中總會遇到各種各樣的問題，要身體力行，敢于面對困難，做任何事情不可以拖延，敷衍了事。其次，在執(zhí)行過程中，要把事情想在前頭，把工作干在前面，對工作的每個階段、每個環(huán)節(jié)都要一絲不茍地執(zhí)行。

二、細(xì)節(jié)決定成敗，倡導(dǎo)執(zhí)行作風(fēng)

我們常在干事之時，發(fā)現(xiàn)許多細(xì)節(jié)存在的價值，而以言代行，只說不做，就會把真正的細(xì)節(jié)拋之腦后。反之再小的事，只要做了，就能起到相應(yīng)的效果。如果不做，事情還是事情，不會因等待而結(jié)束，只有完成細(xì)節(jié)才會離成功越來越近。一個"行"字就是細(xì)節(jié)落實的關(guān)鍵。

我想只要人人都做好自己的事，從在公司根本的立場上出發(fā)，公司中的人人都團結(jié)協(xié)作，上下一心，和諧相處，相信我們南房集團會發(fā)展得更好、更快!

建議：

1、加強團隊執(zhí)行力建設(shè)，各公司、各部門、各場之間要多溝通，團結(jié)協(xié)作，為降低費用要相互支持。

2、細(xì)化流程管理，劃小核算單位，做好經(jīng)濟活動分析，壓縮費用支出，有效降低成本。

信息系統(tǒng)設(shè)計心得篇十五

會計最初給我的印象是電視里的帳房先生，他們總是站在柜臺前，耳朵上夾著一支筆，邊看帳本邊撥弄著算盤珠子。他們天天重復(fù)著同樣的勞動，不停地打算盤和記帳本，這種工作在我看來真是枯燥乏味，一點意思也沒有。

當(dāng)我后來從事了會計工作并經(jīng)過系統(tǒng)的學(xué)習(xí)之后，才知道原來的看法是非常不全面的，改變了最初對會計的看法，而且逐漸喜愛上了這個職業(yè)。

會計是一門既古老又新興的管理學(xué)科，它源遠(yuǎn)流長，隨著社會經(jīng)濟的發(fā)展而發(fā)展。我看到的只是會計發(fā)展的一個階段。會計在客觀環(huán)境的影響下，經(jīng)歷了長期的變化和完善，形成了自身獨立的特點。會計從簡單的記數(shù)開展，發(fā)展、演變?yōu)榻裉炀哂休^完善的科學(xué)理論和實踐規(guī)范的現(xiàn)代會計，經(jīng)歷了漫長的歷史過程。

會計經(jīng)歷了一個由簡單到復(fù)雜、由低級到高級的漫長的發(fā)展過程。我們現(xiàn)在的會計是現(xiàn)代會計，始于意大利復(fù)式簿記，后來經(jīng)過英國、美國不斷完善和發(fā)展，形成了會計循環(huán)模式。現(xiàn)代會計的形成和發(fā)展，離不開整個科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步。早期的會計記錄與書寫技術(shù)與算術(shù)的發(fā)展有關(guān)。到了本世紀(jì)，電子技術(shù)的發(fā)展，特別是近年來電腦進(jìn)入會計作業(yè)，從根本上改變了傳統(tǒng)的人工會計自理系統(tǒng)的落后狀況，把會計數(shù)據(jù)處理技術(shù)提高到一個新階段。現(xiàn)代信息科學(xué)使人們重新認(rèn)識會計在現(xiàn)代經(jīng)濟活動中的功能與作用，管理離不開決策，決策離不開信息，會計就是要為決策提供有用的信息。

會計又并立產(chǎn)生財務(wù)會計和管理會計，它們都把資金運用作為自己的對象，表明它們是現(xiàn)代會計的兩個分支，而不是互不相干的兩個獨立的信息系統(tǒng)。財務(wù)會計著重反映過去的資金運動，管理會計著重預(yù)測和規(guī)劃未來的資金運動。我們檢察機關(guān)是行政單位，其會計是預(yù)算會計的一個組成部分，它同時具有財務(wù)會計和管理會計的特征。

行政單位會計的主要任務(wù)是以貨幣為計量單位，核算、反映和監(jiān)督各級行政單位的預(yù)算執(zhí)行情況及其它經(jīng)濟活動的全過程，促進(jìn)國家預(yù)算收支圓滿完成，保護(hù)國家財產(chǎn)的安全，提高資金整體使用效益，使各級行政機關(guān)的公務(wù)活動得以順利進(jìn)行。行政會計除了與市財政或上級單位的繳撥款關(guān)系之外，在資金使用過程中，主要是與各企事業(yè)單位發(fā)生的商品交換關(guān)系。

為了確保我院檢察業(yè)務(wù)和其它工作的順利開展，我們每年都要進(jìn)行科學(xué)、合理的年度預(yù)算工作，每年預(yù)算數(shù)額達(dá)上千萬元之多，財政核準(zhǔn)下?lián)艿目铐椇陀每铑~度也近這個數(shù)字。如何充分利用這些資金，做好辦案一線及后勤保障工作，經(jīng)費要做到既不能短缺也不能節(jié)余。就給我們提出了更高的要求，要會理財、理好財，當(dāng)好檢察經(jīng)費保障的好管家。我們以院黨組為中心，按照財政預(yù)算的要求，結(jié)合本院實際，逐項逐筆地做好預(yù)算工作，在經(jīng)費上有力地保障了一線辦案經(jīng)費和其他綜合處室辦公的需要。

我們對經(jīng)費的保障工作，是通過對每一筆經(jīng)費的收付、支出而完成的，所以不能有絲毫的馬虎和懈怠，而我從事的會計工作就是經(jīng)費收付支出的第一關(guān)—出納。

我在會計崗位上還是一名新兵，什么都要從頭學(xué)起，對每一項工作都不能掉以輕心，要把全部的精力去投入到工作和學(xué)習(xí)中去。出納是會計工作中唯一接觸現(xiàn)金實物和記錄原始信息的崗位，責(zé)任重大，如果這個環(huán)節(jié)出現(xiàn)問題，會給后面其他會計工作帶來一系列的影響。

如何掌管好經(jīng)費支出的第一個關(guān)口，首先要掌握好有關(guān)會計法律制度等，牢記我院各項報銷要求和規(guī)定，嚴(yán)格遵守現(xiàn)金開支范圍。還有就是要堅持原則，認(rèn)真細(xì)致。在審核原始單據(jù)時看它是否符合要求，不合要求的拒絕或者退回。對符合要求的要認(rèn)真核算數(shù)額，做到支出的現(xiàn)金或開出的支票準(zhǔn)確無誤。

登帳和結(jié)帳是出納的日常工作。每天下班前根據(jù)報銷憑證按順序登記現(xiàn)金日記帳和銀行日記帳，并結(jié)出余額，與庫存現(xiàn)金進(jìn)行核對。如發(fā)現(xiàn)現(xiàn)金短缺或節(jié)余要及時查找原因，如果是帳目登記錯誤，按照會計制度的有關(guān)規(guī)定和方法進(jìn)行更正，直到帳實相符。銀行存款數(shù)額與銀行對帳單也要進(jìn)行核對，每月至少要核對一次，如有出入及時與銀行聯(lián)系，進(jìn)行調(diào)整，直到帳帳相符。

我院的會計工作還包括上報工資、公費醫(yī)療報銷上報、所得稅核算申報、公積金、國庫集中支付的支付令填報等工作。這些工作自成體系，都有一整套自己的操作規(guī)程，不能弄錯弄混。要想熟練掌握這些工作方法，很好地完成工作任務(wù)，就需要我們不斷的學(xué)習(xí)和提高，闊大知識面，增加會計技術(shù)含量。

隨著我國改革開放的不斷深入，經(jīng)濟的不斷發(fā)展，財務(wù)制度改革越來越規(guī)范(如已實行的財政統(tǒng)發(fā)工資、國庫集中支付制度)。為保障和促進(jìn)各項檢察業(yè)務(wù)工作順利開展，必須大力加強檢察經(jīng)費保障工作，隨之對會計工作和會計人員的素質(zhì)要求越來越高。通過幾年來的學(xué)習(xí)和工作實踐，我對做好會計工作有幾點體會：

1、政策水平要高。會計工作尤其是出納工作涉及的規(guī)定、制度很多，如會計法律制度、現(xiàn)金管理制度和銀行結(jié)算制度、費用報銷制度、納稅核算制度、發(fā)票管理辦法等，這些規(guī)章制度要嚴(yán)格遵守和運用，嚴(yán)把經(jīng)費收支關(guān)口，為預(yù)決算做好基礎(chǔ)性工作。

2、自律意識要強。會計工作是通過記帳憑證進(jìn)行匯總核算，不直接接觸現(xiàn)金、支票等實物，而出納工作直接與它們發(fā)生關(guān)系，每發(fā)生一筆業(yè)務(wù)，都要經(jīng)過出納這個環(huán)節(jié)，所以出納的自律意識要更強，嚴(yán)于律己，以身作則，盡職盡責(zé)地做好自己的本職工作。

3、專業(yè)技術(shù)要精。會計工作是專業(yè)性很強的工作，有著專門的操作技術(shù)和工作規(guī)則。隨著我國經(jīng)濟水平的不斷發(fā)展，對財務(wù)工作的科技含量也越來越高?，F(xiàn)在我們已經(jīng)連通財政專網(wǎng)、實行網(wǎng)上報工資、網(wǎng)上報稅、網(wǎng)上接收財政下達(dá)的各項通知、信息等工作模式，以及制作電子表格上報財務(wù)信息資料等工作。而出納工作也不僅僅是記記帳、對對數(shù)就可以了。以后會計的發(fā)展趨勢是全部電子化，就需要不斷學(xué)習(xí)這方面的知識，以適應(yīng)新時期會計工作不斷發(fā)展的需要。

4、工作計劃要強。財務(wù)工作要求具有很強的時間性。如預(yù)決算何時做、工資何時發(fā)、何時報銷、藥費何時上報、所得稅何時計算、何時與銀行對帳等工作，幾乎每月、每天都在發(fā)生，有時為了能按時完成任務(wù)，要幾項工作同時進(jìn)行。如不合理的安排好時間，工作起來就沒有頭緒，效率很低。如我分管的出納工作報銷要占主要的工作時間，其他工作只能在報銷或結(jié)帳的日子里穿插完成，這樣既節(jié)省時間，又提高了工作效率。

5、用腦用筆要勤。會計工作的特點是工作量大、內(nèi)容多、涉及的面廣，有些內(nèi)容不容易記憶，這時就需要有一個小本子，把一些工作要點和注意事項隨時記錄下來，以備以后查詢。在工作時還要積極動腦思考，善于總結(jié)經(jīng)驗和不足，不斷地改進(jìn)和提高工作質(zhì)量和工作效率。

通過幾年來對會計工作的學(xué)習(xí)和實踐，使我增長了許多專業(yè)知識，也懂得了很多做人的道理。在做人和做事上都要實事求是，一絲不茍，時刻不忘自己是名共產(chǎn)黨員;在學(xué)習(xí)和工作上要繼續(xù)充電，不斷提高業(yè)務(wù)水平，更好地為檢察事業(yè)服務(wù).

信息系統(tǒng)設(shè)計心得篇十六

地理信息系統(tǒng)實習(xí)過程中進(jìn)一步加深我們對gis原理課程的理論與認(rèn)識;了解國內(nèi)外常用gis軟件(mapgis)的功能、特點和操作方法;通過對軟件的使用心得。下面是本站小編為大家收集整理的地理信息系統(tǒng)實習(xí)心得，歡迎大家閱讀。

就學(xué)習(xí)而言，專業(yè)實習(xí)它更偏重于應(yīng)用，更加細(xì)致，要求也更加嚴(yán)格。作為應(yīng)屆畢業(yè)生的我們要想適合自己的工作，在實際中實現(xiàn)自己的理想，必需不斷的增加自己的能力，做事情更加專注。

就生活而言，專業(yè)學(xué)習(xí)展示給我們看各個不同的行業(yè)的人們的生活，不同行業(yè)的人們將自己的行業(yè)融入自己的生活，這樣大的人群的生活展示給我們未來的生活遠(yuǎn)景，選擇什么樣的生活也是我們現(xiàn)在的最重要的抉擇。一旦下定決心，也就要開始為自己的生活做準(zhǔn)備，勝利是屬于有準(zhǔn)備的人的?，F(xiàn)在的我就要為自己的生活做準(zhǔn)備，不斷的充實自己。 就工作而言，無疑的本次的地理信息系統(tǒng)專業(yè)專業(yè)實習(xí)，展示給我們了多種職業(yè)，而作為應(yīng)屆畢業(yè)生，擇業(yè)的選擇是大多數(shù)人所面對的問題。就我們地理信息系統(tǒng)專業(yè)而言，面試時常遇見的問題就是“地理信息系統(tǒng)專業(yè)是干什么的?”或許大多數(shù)的學(xué)生跟我一樣對地理信息系統(tǒng)專業(yè)并沒有清晰的概念，所以也并不能很好的回答這樣的問題。不管怎樣，勤勞的人是讓人欽敬的，但所接觸的朋友說“多年的工作讓我清楚這個社會的運轉(zhuǎn)不是控制在辛勤勞動的人手上，而是那一班根深帝固的政治家、資本家手中...工作中的認(rèn)真負(fù)責(zé)不是為了討好表現(xiàn)，而是為了要冶練自己的品性，是在為自己，不是為老板”。

上面的認(rèn)識都是正面的，也是自己受益的主要部分，但就個人而言，本次的地理信息系統(tǒng)專業(yè)實習(xí)更多的是讓自己認(rèn)識到自己的不足。作為一個即將畢業(yè)的應(yīng)屆生，通過此次的實習(xí)，更多的是對大學(xué)四年的回顧和反省。進(jìn)入了社會，和學(xué)校的感覺是完全不一樣的。只有在剛進(jìn)入公司的一個月里，大家還把你當(dāng)作新人，時間久了公司的領(lǐng)導(dǎo)就把你與其它同事相比較;當(dāng)你開始跑客戶時，客戶把你與做了很多年的銷售相比較，沒人把再把你當(dāng)新人看待，而你把你當(dāng)作一個正式的有能力的人使用。

看著那些員工忙忙碌碌的來來去去，堅定的態(tài)度是那么一點一滴在鑄就起來，一個被人認(rèn)可的人首先一定是一個認(rèn)真負(fù)責(zé)的人，一個認(rèn)真負(fù)責(zé)的人無論到哪里都可以站得正。相對于經(jīng)驗和技術(shù)而言，這些都是可以積累的，可以日久能熟的，但是否能有正確的態(tài)度卻是因人而異的，有的人永遠(yuǎn)讓人感覺畏鎖。我從來沒有把現(xiàn)在的工作當(dāng)作實習(xí)，我就是認(rèn)定我是在工作，而不是來學(xué)習(xí)東西的。我是為工作而學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)是為了把工作做得更好。 總的來說，我們這一次實習(xí)是比較成功的，大家都能學(xué)習(xí)到了很多在校園、在課堂上、課本上學(xué)不到的東西，也了解很多和懂得了做人的道理，特別是體會到生活中的艱辛和找工作的不容易。

感謝這次實習(xí)，感謝這次實習(xí)的教師，感謝為我們爭取了這實習(xí)機會的領(lǐng)導(dǎo)。這次實習(xí)，一定會令我的人生走向新一頁!

地理信息系統(tǒng)是地理信息系統(tǒng)的專業(yè)課程，它是一門理論與實踐相結(jié)合的課

程。通過對該課程的課堂理論教學(xué)，我們已經(jīng)基本掌握和了解地理信息系統(tǒng)的基本概念、基本原理、基本算法以及實現(xiàn)方法。可是理論知識不能脫離實際操作。于是開學(xué)初我們班就開始正式進(jìn)入了本專業(yè)的實習(xí)。

這次實習(xí)的單位是全國第二次土地調(diào)查內(nèi)業(yè)小組。實習(xí)的內(nèi)容是針對常寧市

的土地調(diào)查的內(nèi)頁工作。內(nèi)業(yè)階段主要有三方面的工作，一是整理外業(yè)調(diào)查成果，形成原始調(diào)查圖件和資料;二是依據(jù)原始調(diào)查圖件和資料，建設(shè)農(nóng)村土地調(diào)查數(shù)據(jù)庫，匯總輸出土地利用圖件和土地統(tǒng)計表;三是編寫

調(diào)查報告

這次實習(xí)，是結(jié)合二次土地調(diào)查進(jìn)行的，雖然工作量比平時的上機練習(xí)要大

得多，但是，因為結(jié)合實際，對于mapgis我們學(xué)到了更多，也掌握了更多。比如說工具條的使用、點與線的參數(shù)以及屬性的統(tǒng)改、圖例板的使用、地圖參數(shù)的設(shè)置、行政界線的交錯標(biāo)繪等。也逐漸了解label點層的作用以及要求、地類符號不能壓線、等高線要怎樣處理還有dt點層中地類符號要平鋪在每個圖斑。實習(xí)過程中進(jìn)一步加深我們對gis原理課程的理論與認(rèn)識;了解國內(nèi)外常用gis軟件(mapgis)的功能、特點和操作方法;通過對軟件的使用，掌握gis軟件從數(shù)據(jù)采集與編輯、數(shù)據(jù)管理、空間分析以及制圖輸出等整套作業(yè)流程。通過對圖層的可視化和數(shù)字化操作，對知識進(jìn)行了拓展和擴充，更加熟悉了我們專業(yè)必須掌握的軟件之一，增強了我們對軟件的動手操作能力。

從第一次看不懂影像圖、對軟件功能的陌生到最后能獨自一人靈活運用mapgis完成數(shù)據(jù)輸入、出圖、建庫等一系列的高難度的水平。這一過程離不開老師的耐心教導(dǎo)。實習(xí)讓我學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的東西，尤其是明白了團隊的力量。工作往往不是一個人的事情，是一個團隊在完成一個項目，在工作的過程中如何去保持和團隊中其他同事的交流和溝通也是相當(dāng)重要的。一位資深人力資源專家曾對團隊精神的能力要求有這樣的觀點：要有與別人溝通、交流的能力以及與人合作的能力。合理的分工可以使大家在工作中各盡所長，團結(jié)合作，配合默契，共赴成功。個人要想成功及獲得好的業(yè)績，必須牢記一個規(guī)則：我們永遠(yuǎn)不能將個人利益凌駕于團隊利益之上，在團隊工作中，會出現(xiàn)在自己的協(xié)助下同時也從中受益的情況，反過來看，自己本身受益其中，這是保證自己成功的最重要的因素之一。

通過這次實習(xí)，加深了我們對專業(yè)的深入認(rèn)識和理解，增強了對于mapgis的使用，特別是在實習(xí)過程中，我親眼看到老師們對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、精益求精、無私奉獻(xiàn)的工作作風(fēng)。同學(xué)們團結(jié)互助的精神。讓我感受最深、受益最大。在短暫的實習(xí)過程中，我深深的感覺到自己所學(xué)知識的膚淺和在實際運用中的專業(yè)知識的匱乏，這時才真正領(lǐng)悟到“學(xué)無止境”的含義。實習(xí)，是開端也是結(jié)束。實習(xí)是每一個大學(xué)畢業(yè)生必須擁有的一段經(jīng)歷，他使我們在實踐中了解社會，讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識也打開了視野，長了見識，為我們以后進(jìn)一步走向社會打下堅實的基礎(chǔ)，展現(xiàn)在自己面前的是一片任自己馳騁的沃土，也分明感受到了沉甸甸的責(zé)任。在今后的工作和生活中，我將繼續(xù)學(xué)習(xí)，深入實踐，不斷提升自我，努力創(chuàng)造輝煌，繼續(xù)創(chuàng)造更多的價值。

總之，畢業(yè)實習(xí)使我獲得了人生第一筆寶貴的工作經(jīng)驗，雖然在步入社會后，還有很多東西要學(xué)習(xí)，很多教訓(xùn)要吸收，但我想我已經(jīng)做好了足夠的準(zhǔn)備，無論是心態(tài)上還是技能上?，F(xiàn)代社會的競爭是殘酷的，但只要努力地付出，我的職業(yè)生涯就必定會開出希望的花，結(jié)出成功的果——我相信。

4個月的實習(xí)，過幾天就就結(jié)束了，這次實習(xí)中，讓我學(xué)到了不少，知道社會與學(xué)校有著很大的不一樣，現(xiàn)在寫下了自己的

實習(xí)報告

在這次實習(xí)中，除了工作得到鍛煉外，我們的生活，也得到了鍛煉。來這里鍛煉后，我們才知家里父母的艱難之處，可能我們現(xiàn)在體會到的還沒有父母的一半。但是，也讓我們體會生活艱難。以前，在學(xué)校生活，沒有錢了，就向家里拿，過得輕輕松松;回家了，也不用愁什么，有吃，有穿，有玩，生活過得樂融融。但是來到羅定之后，這種無憂慮的生活，被打破了，徹底的改變了我對生活的一些態(tài)度。中國人都說民以食為天，來到羅定后，我首要解決的是吃飯的問題，以前認(rèn)為煮飯是好簡單，當(dāng)真的要去做時，并不是那么易，什么都要買。柴米油鹽，煮飯的，炒菜的都要去買。來到羅定后，我體會到了，其實生活不容易。

人人都說，想在社會獲得一個立足之地，就要有足夠的有脈關(guān)系，和良好的社交能力。在來博納公司實習(xí)后，我雖然沒有深刻的體會到那句話的意思，但是我也深深的知道人脈和良好的社交能力的重要性。具備良好的社交能力，在工作中，能得到很多的好處，如職位進(jìn)升;具備良好的社交能力，就能讓你在領(lǐng)導(dǎo)人眼中閃閃發(fā)光。當(dāng)然也要工作能力上有很好的表現(xiàn)。如果僅工作能力上很好，但是沒有良好的社交能力，領(lǐng)導(dǎo)也不會看到你這個閃閃發(fā)光的星星，基本永遠(yuǎn)埋沒在這個低層，得不到提升。所以在具備良好的工作能力后，也要具有良好的社交能力，沒有良好的社交能力，沒有人知到你這個會發(fā)光的星星。

說到工作，就要說到薪水，說到薪水，那就說到錢了。錢，是這個社會人人都想擁有，并要擁有很多的東西。來到羅定之后，我更深刻的體會到錢的強大作用。羅定的物價比廣州還高，超出了我們的預(yù) 料。我們吃一餐飯，就要10元，這樣的消費，首個月沒有領(lǐng)到薪水時，手中的那點錢就如杯水車薪，不夠用，最后公司知我們的狀況后，各我們預(yù)支了部份薪水，才免強過完第一個月。來到這里實習(xí)，什么都要講都錢，吃飯要錢，生活要錢，出門要錢，什么都要用錢，那點工資差點不夠我們的支出。來到羅定后，與以前的同學(xué)在廣州開了間購物店，最后也因資金問題，戈然而止，這時知道錢更重要。雖然知道錢很重要，但是我也不是拜金主義者，我的錢夠我用，夠我投資即可，錢多了，用不完，也沒用，不能像某些人，為了有更多的錢，鋌而走險。

這個gis系統(tǒng)，可能沒有真正的應(yīng)用于生產(chǎn)，對其性能的穩(wěn)定性沒有準(zhǔn)確的評估，當(dāng)這個系統(tǒng)真正的用于生產(chǎn)后，系統(tǒng)的問題不斷而來。如果用我們當(dāng)時上班時說的話就是:10分鐘一小斷，1個鐘一大斷。這句話，就證明這個系統(tǒng)應(yīng)用初期性能的不穩(wěn)定性。正因為這個系統(tǒng)的初期不穩(wěn)定性，鍛煉了我們的耐性定力，經(jīng)過一個月的鍛煉后，當(dāng)系統(tǒng)再次現(xiàn)不穩(wěn)定的情況后我們不再是埋怨，而是輕輕的說一句:"淡定"。小小一個詞:淡定。它卻預(yù)示著我們正從年輕氣盛走向從容淡定。如果一個人真正的做到了"淡定"，那這個人就真正的成熟了，遇問題將不會驚慌失措，不會不知如何做，而是會靜靜的想如何去解決問題。淡定，這是走向成熟的標(biāo)致，也是一個成功人士的必備條件。

在這次工作中，雖然與我的專業(yè)關(guān)連不大，但是它至少要用到電腦，這個也是我的愛好，我對電腦的編程等，都有著深度的熱愛，這個應(yīng)是我熱愛自動化的一個分支吧。要自動化，就肯定要用程序進(jìn)行控制，所以利用電腦編寫程序也是我的一個個人愛好。這次實習(xí)中，沒有要編程序軟件，但是在用excel時，用到了程序，顯示出了excel的強大，同時也把我的寫程序能力小小的顯示了出來。由于之前都是用復(fù)制粘貼，人工計數(shù)，這嚴(yán)重的影響工作效率，有了我編寫的公式后，能大大減少復(fù)制，粘貼，計數(shù)的工作量，進(jìn)而提升了工作效率。這次小小的事件中，讓我知道了，大學(xué)時，學(xué)校讓我們學(xué)習(xí)多元化的作用。有人曾對我說，你什么都會，你卻什么都不精，這有什么用。但是從這個事件中，可以看到，學(xué)習(xí)多元化的好處，雖然不精，但是并不是所有應(yīng)用時都要精通才能應(yīng)用。學(xué)習(xí)的多元化，能讓我們在日后生活中，有要用到時，就能巧妙用到。經(jīng)這次事后，我更要堅我的學(xué)習(xí)多元化，如果能所它學(xué)精，就把它學(xué)到精，日后必有它用武之地。

信息系統(tǒng)設(shè)計心得篇十七

管理信息系統(tǒng)是接觸信息系統(tǒng)建設(shè)的基本原理和方法的一門重要課程。下面本站小編整理了管理信息系統(tǒng)實驗學(xué)習(xí)。

心得體會。

范文，希望對你有幫助。

通過這幾周的會計會計信息系統(tǒng)理論和上機操作學(xué)習(xí)，我了解了會計信息系統(tǒng)要求和應(yīng)用步驟方法，提高了電算化會計實務(wù)處理能力，加強理論聯(lián)系實際能力。同時我在學(xué)習(xí)中出現(xiàn)了很多操作上的問題，通過請教老師和同學(xué)最終得到答，收獲很多。以下我就自己出錯的地方，談?wù)剬@門課程的學(xué)習(xí)心得。

第一，運用金蝶kis軟件建立賬套并進(jìn)行初始化。首先根據(jù)建賬向?qū)е敢?，?zhǔn)確輸入相關(guān)信息后，進(jìn)行賬套初始化。初始化過程很繁瑣，很容易出錯，需要認(rèn)真謹(jǐn)慎，因為一旦啟用賬套將不能修改。在啟用賬套前，要進(jìn)行試算平衡，平衡后才可啟用，并做賬套備份。

第二，錄入固定資產(chǎn)卡片。在進(jìn)行初始化時，固定資產(chǎn)是通過錄入固定資產(chǎn)卡片產(chǎn)生相應(yīng)的期初余額的，所以固定資產(chǎn)卡片錄入的正確與否直接關(guān)系到初始化的正確性，需要認(rèn)真對待。按照要求錄入卡片，需注意使用年限，所屬部門，殘值率以及計提折舊方法的選擇是否正確。在卡片錄入中，特別容易在計提折舊對方科目選擇上出錯，導(dǎo)致生成的憑證不正確。

第三，進(jìn)行賬務(wù)處理。首先是錄入憑證，在錄入憑證時，應(yīng)注意會計科目的選擇，比如應(yīng)收賬款與應(yīng)付賬款，僅一字之差，卻相差甚遠(yuǎn)，我出現(xiàn)了這樣的問題，直接導(dǎo)致后來的資產(chǎn)負(fù)債表出錯。還有應(yīng)注意，在錄入有關(guān)原材料、在途物資、庫存商品等需要采用數(shù)量金額的會計科目的借貸方金額時，需先輸入憑證下方數(shù)量，在輸入相應(yīng)金額，系統(tǒng)會自動生成單價。其次是審核憑證，審核人和制單人不能是同一個人，可以采用單個審核和批量審核，憑證一經(jīng)審核，不能被修改、刪除，只有取消審核簽字后才可修改或刪除，已標(biāo)記作廢的憑證不能被審核，需先取消作廢標(biāo)記后才能審核。然后是過賬，注意向?qū)嵝?，選擇過賬。需要特別注意的是，當(dāng)過完賬發(fā)現(xiàn)憑證出錯時，應(yīng)采用沖銷法。我出現(xiàn)了這樣的問題，在詢問老師后問題得到解決，具體做法是選擇出錯的的憑證，在編輯中選擇沖銷后系統(tǒng)會自動生成紅字沖銷憑證，然后重新錄入一張新的憑證，最后把新生成的憑證審核過賬。

第四，編制報表。由于系統(tǒng)自動生成的報表中，有些定義不正確，需要認(rèn)真檢查修改，確保報表正確。最后，在實際操作過程中需要特別用心、細(xì)心、耐心，切忌粗心大意、心浮氣躁。通過這次學(xué)習(xí)，我對會計工作有了一個深層次的認(rèn)識。在這個過程中，我存在很多不足，比如：由于不夠細(xì)心，在初始化、填制記賬憑證和錄入固定資產(chǎn)卡片時，偶爾會看錯數(shù)字，導(dǎo)致計算結(jié)果出錯，引起一連串的錯誤。還有就是缺乏耐心，尤其當(dāng)自己越是急于完成老師布置的任務(wù)時，越是容易出錯，希望自己經(jīng)過本次學(xué)習(xí)的磨練能有所改進(jìn)。同時我發(fā)現(xiàn)了自己專業(yè)知識的漏洞，對此也重新回顧了一下會計知識。做會計信息系統(tǒng)操作是為了讓我們對平時學(xué)習(xí)的理論知識與實際操作相結(jié)合，在理論和實驗教學(xué)基礎(chǔ)上進(jìn)一步鞏固已學(xué)過的基本理論及應(yīng)用知識并加以綜合提高，學(xué)會將知識應(yīng)用于實際的方法，提高分析和解決問題的能力。

首先感謝王家聚老師再這一學(xué)期中對我們的erp知識傳授，你教會我們的絕不僅僅是erp課程上的知識，而更多的是觀念上的沖擊，你的課程讓我懂得了課堂及課堂以外的寬廣的信息世界。而這也讓我認(rèn)識到，我需要學(xué)習(xí)的不僅僅是書本上的東西，還有更多的方面我需要不斷地通過自我的學(xué)習(xí)和實踐來改善進(jìn)步。在這里，我將淺談對erp實驗課程學(xué)習(xí)后的一些心得體會。

通過一個學(xué)期的erp實驗課程的學(xué)習(xí)和實踐操作，帶來的感受是觀念上的轉(zhuǎn)變。由于我們的課程是在還沒有學(xué)習(xí)erp沙盤模擬的基礎(chǔ)上進(jìn)行的，單純的上機實驗操作帶來的問題是感受可能不及上了沙盤模擬課程的深，而且對于一些方面的理解也不會很透徹，但是上了一學(xué)期的課程，至少也算是給自己帶來了一些變化吧。

在上erp實驗課程里，我經(jīng)常會遇到一些莫名其妙的問題，導(dǎo)致實驗沒發(fā)進(jìn)行下去，有時候為了查找一個小小的錯誤漏洞，不得不回到前面幾章節(jié)去意義查看，而大部分的情況卻是問題沒辦法查出來。這個時候只能是應(yīng)用標(biāo)準(zhǔn)數(shù)據(jù)，這是我不愿意的，但卻是沒有辦法中的辦法，這種情況總結(jié)起來也有三四次了。而回想起來，導(dǎo)致問題出現(xiàn)的原因絕大部分不是知識技能和技能操作水平方面導(dǎo)致的，而是由于在操作上的疏忽大意造成的，正如古老的傳說一樣“一只釘子，害死了一支軍隊?！?/p>

通過幾次的失誤我深刻的認(rèn)識到了每一個操作步驟對企業(yè)存亡的關(guān)鍵，erp系統(tǒng)是對企業(yè)物流、資金流、息流進(jìn)行一體化管理的軟件系統(tǒng)，其核心管理思想就是實現(xiàn)對“供應(yīng)鏈”的管理。軟件的應(yīng)用是將跨越多個部門甚至多個企業(yè)，為了達(dá)到預(yù)期設(shè)定的應(yīng)用目標(biāo)，最基本的要求是系統(tǒng)能夠運行起來，實現(xiàn)集成化應(yīng)用，建立企業(yè)決策完善的數(shù)據(jù)體系和信息共享機制。做好企業(yè)erp我們就是要把經(jīng)營管理中的有關(guān)各方如供應(yīng)商、制造工廠、分銷商、客戶等納入一個緊密的供應(yīng)鏈中，才能幼小地安排企業(yè)的產(chǎn)、供、銷活動，滿足企業(yè)利用全社會一切市場資源快速高效地進(jìn)行生產(chǎn)經(jīng)營的需求，以期進(jìn)一步提高效率和市場上獲得競爭優(yōu)勢。

人生也是如此，其實在我們周圍，別人比我們表現(xiàn)得更加優(yōu)秀并不是因為她真的比你優(yōu)秀多少而是別人比你更加注重細(xì)節(jié)，細(xì)節(jié)往往決定成敗，所以從上機實驗的不夠細(xì)心導(dǎo)致一些問題的出現(xiàn)給我的晶體就是人生當(dāng)中也應(yīng)該事事都要兢兢業(yè)業(yè)，不要因為細(xì)節(jié)上的疏忽而導(dǎo)致后面整個結(jié)果的變化。

因為我們的erp上機實驗課程主要是學(xué)生自己操作，所以學(xué)習(xí)認(rèn)真與否老師很難做到監(jiān)督，學(xué)生在這個過程中如果聽聽歌，玩玩游戲也是可能的，甚至在中途逃走翹課，而這時候就需要我們學(xué)生自己的自覺自律?！皫熣撸詡鞯朗跇I(yè)解惑也”，老師之所以是老師，就是為我們學(xué)習(xí)上指點迷津，而不是我們生活上的保姆，事事都要管著你，況且成年人自己做什么跟自己都應(yīng)該清楚該做什么不該做什么。事實上也是如此，你在電腦面前干什么，有沒有認(rèn)認(rèn)真真地做，老師是很難管理的，而且也沒有必要一句一句地說我們。我們都已經(jīng)是成年人了，該做什么自己也應(yīng)該很清楚，人生能夠成就多少，取決于你的自律水平有多高，一個不懂得在生活上自律的不懂得對自己人生負(fù)責(zé)的人很難在事業(yè)上有所成就。

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信息系統(tǒng)設(shè)計心得篇十八

1、實習(xí)目的

大學(xué)畢業(yè)之際，畢業(yè)實習(xí)是極為重要的實踐性學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)，通過階段性實踐的學(xué)習(xí)，為我們之后走向社會，接觸工作，拓寬知識面，增強感性認(rèn)識，培養(yǎng)、鍛煉我們綜合運用所學(xué)的基礎(chǔ)理論、基本技能和專業(yè)知識，去獨立分析和解決實際問題的能力，能夠？將所學(xué)的專業(yè)理論知識運用與實踐，在實踐中結(jié)合理論加深對其認(rèn)識和總結(jié)，再次學(xué)習(xí)，將專業(yè)知識與實際接軌，逐步認(rèn)識體會，從而更好地將所學(xué)的運用到工作中去，接觸社會，認(rèn)識社會，體驗生活，學(xué)會生活，學(xué)會感悟，學(xué)會做事，學(xué)會與人相處，學(xué)會團結(jié)協(xié)作，為以后畢業(yè)走上工作崗位打下一定的基礎(chǔ)。

2、實習(xí)單位及崗位介紹

北京大學(xué)遙感院，首都師范大學(xué)等

3、實習(xí)內(nèi)容及過程

本次實習(xí)為期5天，在我們大學(xué)畢業(yè)之際接受地理信息專業(yè)的一些前瞻性的科學(xué)知識，讓我們在以后的選擇中無論是再深造還是就業(yè)都有明確的目標(biāo)。本次實習(xí)主要分為兩部分：

第一，聽北京大學(xué)的資深教授的一些列學(xué)術(shù)講座和部分學(xué)長的一些從業(yè)經(jīng)驗、研究經(jīng)驗；

第二，在首都師范大學(xué)和水科院實地參觀實踐實習(xí)。

20xx―3―6――20xx―3―7，北京大學(xué)遙感院

鄭州大學(xué)水利與環(huán)境學(xué)院下的地理信息系統(tǒng)專業(yè)其本身就是將地理信息系統(tǒng)，遙感與攝影測量溶為一體的。在這次實習(xí)中張老師特別注意讓我們能夠有一種學(xué)科融合的感覺。

3月6號作為實習(xí)開始的第一天就給我們安排了一場“高分辨率遙感信息處理與應(yīng)用的進(jìn)展”的報告。李教授講授的主要內(nèi)容有：高空間分辨率遙感數(shù)據(jù)及特點，面向?qū)ο蟮姆治龇椒皩嵗?，?yīng)用案例，問題及展望。遙感技術(shù)以其宏觀性、實時性、周期性及綜合性等特點，為快速、客觀、準(zhǔn)確地更信息提供了可能。但是由于遙感信息的綜合性、遙感成像機理的復(fù)雜性，信息處理技術(shù)遠(yuǎn)落后于獲取技術(shù)的發(fā)展，自動化、高精度、智能化信息解澤仍未實現(xiàn)，自動解譯的精度往往低于目視解譯的精度。隨著衛(wèi)星遙感影像分辨率的提高，高分辨率遙感影像中蘊含了越來越多的信息，因此，高分辨率遙感解譯技術(shù)逐漸成為不可替代的技術(shù)方法。李教授有針對性的對高分辨率衛(wèi)星數(shù)據(jù)的應(yīng)用問題進(jìn)行探討，使高分辨率遙感影像能夠在更多的領(lǐng)域發(fā)揮出它應(yīng)有的效果。

近十幾年來，全球?qū)Ш蕉ㄎ幌到y(tǒng)（gnss）的反射信號（gnss―r技術(shù)作為一種新型遙感手段，引起了國內(nèi)外越來越多的科研機構(gòu)和科研工作者的重視。

3月7號，我們再一次來到北京大學(xué)在這里我們聽取了萬瑋教授做的關(guān)于“gnss―r遙感技術(shù)國內(nèi)外研究進(jìn)展”的報告，教授深入淺出的為我們詳細(xì)的講述了什么是cnss―r，以及該技術(shù)的應(yīng)用。國際最新的研究成果表明，gnss―r可以用來反演海面風(fēng)場、海面高度、有效波高、海水鹽度、土壤濕度以及冰的厚度，還可以進(jìn)行渦流和海嘯的監(jiān)測、海面上空電離層的探測等，從而為海洋遙感提供了一條新途徑。

我一直以為地理信息系統(tǒng)是一門學(xué)科同時又是一門工具特別是咱們掛在水利與環(huán)境學(xué)院下面使我們學(xué)習(xí)的地理信息更多的是應(yīng)用于水利方向，羅鵬教授關(guān)于“數(shù)字水利/流域框架體系及其應(yīng)用”的報告。從數(shù)字水利框架體系出發(fā)講述了三峽庫區(qū)天地一體化綜合監(jiān)測系統(tǒng)，省級水利普查數(shù)據(jù)共享與應(yīng)用服務(wù)系統(tǒng)，市縣級水務(wù)綜合管理系統(tǒng)的應(yīng)用，這使我們對專業(yè)的應(yīng)用更具有針對性。利用3s技術(shù)結(jié)合水利方向的應(yīng)用開發(fā)出數(shù)字流域工程對庫區(qū)進(jìn)行綜合性的管理，在數(shù)據(jù)利用方面采用gis的海量數(shù)據(jù)特點，實現(xiàn)數(shù)據(jù)的管理和共享。

作為地理信息系統(tǒng)的基礎(chǔ)理論空間關(guān)系一直是地理信息理論研究的重點。杜世宏副教授關(guān)于“空間關(guān)系描述及其推理”的專題報告。杜教授主要講授了空間關(guān)系及其描述，自然語言空間關(guān)系描述。地理信息簡單點說就是有空間坐標(biāo)的信息，怎么實現(xiàn)這種有別于傳統(tǒng)信息的查詢呢？自然是通過空間關(guān)系來實現(xiàn)的。

20xx―3―8――20xx―3―10，首都師范大學(xué)，中科院地理所

作為即將畢業(yè)的我們接受專業(yè)的理論的熏陶很有必要，但是通過實踐來體會認(rèn)知同樣重要。

3月8號，我們來到了首都師范大學(xué)，首先是學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和我們介紹了他們學(xué)校對于地理信息專業(yè)的理解以及他們是如何進(jìn)行學(xué)科建設(shè)和人才培養(yǎng)的，通過交流我們也深深的明白了，作為工科的我們是要發(fā)揮出我們的優(yōu)勢，就想我們課程學(xué)習(xí)一樣，測繪工程作為基礎(chǔ)學(xué)科是支撐整個地理信息專業(yè)的基礎(chǔ)，gis軟件的研發(fā)作為目前一個熱點應(yīng)用于政府部門，也指示這我們加強這一塊的學(xué)習(xí)和應(yīng)用，或許在就業(yè)方面同學(xué)們很有可能就側(cè)重于研發(fā)了。

一些地理信息的產(chǎn)品如三維場景模擬，機載測量系統(tǒng)，ssw車載測量系統(tǒng)以前只能在教材的扉頁上看見的，如今也真是見到了，甚至還親自嘗試使用了，作為參觀實習(xí)我個人感覺真正學(xué)習(xí)甚至掌握了一些技能。

3月9號――3月10號，實習(xí)快要結(jié)束了，對于我們來說具有一定的專業(yè)素養(yǎng)，我們未來的路可能是就業(yè)也可能是繼續(xù)深造，可能每個人選擇的發(fā)展方向不一樣，所以接受相關(guān)專業(yè)的熏陶也是很有必要的。云強博士“資源與環(huán)境信息系統(tǒng)國家重點實驗室”的報告，李宇博士主要做了關(guān)于人文地理方面的報告，張雷明博士給我們講解了生態(tài)系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)觀測與模擬重點實驗室及其研究項目的有關(guān)事宜，中國水利水電科學(xué)科院遙感中心孫濤博士關(guān)于“遙感和地理信息系統(tǒng)技術(shù)在水利中的應(yīng)用與簡單思考”等等。

4、實習(xí)總結(jié)及體會

畢業(yè)實習(xí)是很有必要的，大學(xué)的四年學(xué)習(xí)中，我深深的體會到了專業(yè)技能的重要性，地理信息是我所選擇并鐘愛的專業(yè)。在本科的學(xué)習(xí)中，有時候就常常有感覺我的`專業(yè)理論明顯不足，所以無論是在之前開發(fā)灌區(qū)地理信息的實習(xí)中，還是大二時期的測量實習(xí)中都遇到過這樣或那樣的困惑。通過北京的實習(xí)在理論方面的學(xué)習(xí)有所提高，至少知道了學(xué)習(xí)的方向，為我以后的學(xué)習(xí)指明的道路。

也許有些同學(xué)感到奇怪為什么我們專業(yè)的畢業(yè)實習(xí)是聽報告這么無聊的事情，甚至有些同學(xué)在聽報告時候還很瞌睡?？墒俏抑幌胝f地理信息本身就是一個交叉的專業(yè)，它很年輕，各個學(xué)校學(xué)院的理解不一樣當(dāng)然發(fā)展也不一樣，通過交流，通過聽聽大師們做的報告為我們?nèi)蘸蟮陌l(fā)展選擇合適的道路就是我們當(dāng)下應(yīng)該做的。

正如張鵬鵬學(xué)長的選擇一樣，他選擇的是將gis應(yīng)用于煤礦，在這個行業(yè)中理解gis的作用并發(fā)揮優(yōu)勢，在應(yīng)用中成長，也許我們選擇的方向和他的有所區(qū)別，但是我們?yōu)槲磥韸^斗的情愫是一樣的，在未來前進(jìn)的道路上選擇我們最合適的一條，并為其奮斗一生。

信息系統(tǒng)設(shè)計心得篇十九

一連為期五天的管理信息系統(tǒng)實訓(xùn)結(jié)束了，從e—r圖的繪制到業(yè)務(wù)流程圖繪制，再到數(shù)據(jù)流程圖繪制，最后到判斷樹、判斷表繪制，我們似乎在名為管理信息系統(tǒng)的這座大學(xué)城里的外環(huán)繞了一圈，但系我又深知，這么一個想法其實只是在五十步笑百步，e—r圖、業(yè)務(wù)流程圖、數(shù)據(jù)流程圖、判斷樹和判斷表只是信息管理系統(tǒng)基礎(chǔ)中的一小部分，這個對這一小部分略懂一二就在得意忘形的自已，我不禁想起兩年前，妄想著略知皮毛就去對整個人生進(jìn)行轉(zhuǎn)折的愚蠢?；貧w正題，來談?wù)勂渲幸恍嵱?xùn)項目的心得感想。

這個對于條理邏輯性較強的男生來說還是比較簡單的，但也不是說對于女生來說就會比較難，關(guān)鍵是把握好實體與實體之間的聯(lián)系，例如“教師”“課程”“學(xué)生”這三個實體，一般來說，人們看見這三個名詞，會最先把“教師”和“學(xué)生”這兩個實體聯(lián)系在一起，但是對于e—r圖繪制來說，這卻大錯特錯，在繪制e—r圖時，如果想要把兩個本質(zhì)是人的實體聯(lián)系在一起，就必須通過一個與兩個本質(zhì)是人的實體有關(guān)的動作或事件，所以就上面三個實體而言，想要把“教師”和“學(xué)生”聯(lián)系在一起，那么他們之間就必須用“課程”來聯(lián)系，教師任教課程，學(xué)生選修課程，這樣“教師”和“學(xué)生”才能聯(lián)系起來，但這兒又要注意的是，學(xué)生修課就必然會產(chǎn)生該課程的成績，所以不能忘記為聯(lián)系“課程”和“學(xué)生”的“選課”加上一個屬性“成績”。

這個圖的繪制可說是最需要細(xì)心的，雖然程序框只有那么幾個，但是實際畫起來數(shù)據(jù)的迂回程度往往總是讓人咂舌，尤其是一些繁瑣的手續(xù)，它的數(shù)據(jù)流程圖總能讓人抓狂。

數(shù)據(jù)流程圖不像業(yè)務(wù)流程圖那樣，可以有幾個畫法，數(shù)據(jù)流程圖一系列的數(shù)據(jù)流動的畫法是唯一的，而且當(dāng)中只要稍有缺失遺漏，都可能導(dǎo)致編程錯誤。

這個也是比較簡單的，說白了就是“是否滿足條件”，對于總是被各種門檻篩選來篩選去的我們來說，還是比較容易上手的，關(guān)鍵是讀懂每個條件的意思，然后根據(jù)不同條件下的不同結(jié)果，畫成樹狀圖即可。判斷表則是根據(jù)判斷樹歸納條件和結(jié)果編制成表格。

管理信息系統(tǒng)這門學(xué)科是這學(xué)期剛學(xué)的，對于它，我并不能說是了解地很透徹，只是學(xué)了點皮毛，工作中雖然也接觸內(nèi)部各式的系統(tǒng)和流程，但總體來說依舊沒有真正學(xué)會執(zhí)行。但不管怎樣，在這門課程中，我還是受益匪淺的，它讓我清楚地知道一個系統(tǒng)設(shè)計的需求，怎樣去設(shè)計數(shù)據(jù)庫。我們做每一件事情都要像做系統(tǒng)那樣，要下功夫清楚地了解，然后再去做，這樣的效果會比較好，成功的機率也會高很多。

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