最新滑板社學(xué)期計(jì)劃(實(shí)用23篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-04 20:07:02
最新滑板社學(xué)期計(jì)劃(實(shí)用23篇)
時(shí)間:2023-11-04 20:07:02     小編:雅蕊

一個(gè)周密的計(jì)劃能夠提前預(yù)知可能出現(xiàn)的問(wèn)題,并做好相應(yīng)的準(zhǔn)備。- 制定計(jì)劃時(shí)要考慮到可能遇到的困難和挑戰(zhàn),并制定應(yīng)對(duì)策略。請(qǐng)大家放飛思緒,積極動(dòng)手,為自己的未來(lái)編寫(xiě)一份精彩紛呈的計(jì)劃!

滑板社學(xué)期計(jì)劃篇一

研訓(xùn)目標(biāo):

依據(jù)市教研院、市教師教育院工作計(jì)劃和區(qū)教師發(fā)展中心、校教科室整體工作安排,堅(jiān)持“學(xué)生本體、學(xué)習(xí)本位、學(xué)教合一”教學(xué)理念,積極開(kāi)展科研訓(xùn)活動(dòng),進(jìn)一步提高初中科學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量,全面提升學(xué)生素質(zhì)和教師專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。

研訓(xùn)重點(diǎn):

(一)開(kāi)展以課例為載體的公開(kāi)教學(xué),認(rèn)真搞好校本研修活動(dòng)。

課堂是教學(xué)的主渠道、主陣地,是教學(xué)工作的重中之重,扎實(shí)有效地開(kāi)展課堂教學(xué),不僅為教師們提供了一個(gè)自我挑戰(zhàn)的舞臺(tái),更是提高學(xué)生綜合素質(zhì)的學(xué)習(xí)實(shí)踐基地。我們本學(xué)期推出新老教師的公開(kāi)課例,并以此為平臺(tái)開(kāi)展研修活動(dòng)。推廣以預(yù)學(xué)任務(wù)為載體的“生學(xué)師導(dǎo)”課堂教學(xué)新方式,推行啟發(fā)式、討論式、參與式教學(xué),倡導(dǎo)學(xué)生自主、合作、探究學(xué)習(xí),初步形成具有區(qū)域本色的學(xué)科課堂教學(xué)基本模式[預(yù)學(xué)(先學(xué))—合學(xué)—展學(xué)—固學(xué)(拓學(xué))],努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

(二)以“精品課例”“命題評(píng)比”等活動(dòng)為依托,促成全組教師全面提升專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。

1.鼓勵(lì)并幫助本組教師積極參加各項(xiàng)活動(dòng)。每位教師都要做教學(xué)的有心人,及時(shí)記下日常教學(xué)中、聽(tīng)課活動(dòng)中的收獲和反思。

2.以備課組為單位,將作業(yè)和學(xué)本課堂作為一個(gè)有機(jī)的整體進(jìn)行研究,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)狀況和作業(yè)情況的調(diào)研,分類(lèi)推進(jìn)預(yù)學(xué)作業(yè)、課中作業(yè)和課后拓展作業(yè)的內(nèi)容和形式的研究。

(三)認(rèn)真做好科學(xué)學(xué)科的提優(yōu)補(bǔ)差工作。

狠抓后20%學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量,進(jìn)一步完善后20%學(xué)生的學(xué)業(yè)水平提高的途徑和方法。立足學(xué)校學(xué)生學(xué)情,抓好中等水平學(xué)生向中上水平發(fā)展;重點(diǎn)關(guān)注前30%學(xué)生的品德發(fā)展水平、學(xué)業(yè)發(fā)展水平、身心發(fā)展水平、興趣特長(zhǎng)養(yǎng)成和學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)狀況,探索新形勢(shì)下前30%學(xué)生學(xué)業(yè)質(zhì)量提高的新舉措,全面提高我??茖W(xué)學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量。

(四)重視學(xué)生素養(yǎng)同步提升,開(kāi)展豐富多彩的學(xué)生素養(yǎng)活動(dòng)

教研組本學(xué)期將舉行一次學(xué)科節(jié)活動(dòng),在全校范圍內(nèi)進(jìn)行各項(xiàng)有關(guān)科學(xué)知識(shí)、科學(xué)素養(yǎng)、科學(xué)實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Φ鹊幕顒?dòng),調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)的積極性,激發(fā)他們的科學(xué)創(chuàng)新思維。

本學(xué)期主要圍繞“市‘促進(jìn)有效學(xué)習(xí)’課堂變革活動(dòng)”、“區(qū)教師學(xué)科素養(yǎng)提升行動(dòng)”、“校校本研修方案”為主要內(nèi)容開(kāi)展工作,具體工作如下:

1.至少開(kāi)出3次5節(jié)以上帶有評(píng)課活動(dòng)的公開(kāi)課活動(dòng)。

2.及時(shí)組織本組教師參與區(qū)16學(xué)時(shí)集中培訓(xùn)。

3.鼓勵(lì)本組教師積極參與相關(guān)教師業(yè)務(wù)評(píng)比活動(dòng),如與課堂教學(xué)相關(guān)的必須組織集體磨課活動(dòng),盡量發(fā)揮集體智慧,力爭(zhēng)出精品。同時(shí),及時(shí)組織學(xué)生積極參與上級(jí)相關(guān)的學(xué)生競(jìng)賽活動(dòng)并組織相關(guān)輔導(dǎo)。

3.組織一次先進(jìn)教師經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),由曹菲蓉老師關(guān)于新題型“解答題”在教研組以及初三部分學(xué)生做一次講座。

4.組織一次教師復(fù)習(xí)提綱擬定評(píng)比與試卷命題評(píng)比活動(dòng),以此作為教師技能培訓(xùn),切實(shí)提高復(fù)習(xí)效率。提綱與試卷內(nèi)容由各備課組內(nèi)商量并分工,力求做到每一份提綱與試卷都具備指導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)的功效。

5.舉行科學(xué)學(xué)科節(jié)活動(dòng)(活動(dòng)項(xiàng)目暫定如下,具體等教研組會(huì)議后敲定,可能有增減)

(1)初二段的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)與操作比賽;

(2)初一、初三段學(xué)生科學(xué)百題競(jìng)賽;

(3)初一、初二、初三段舉行創(chuàng)意科學(xué)魔術(shù)比賽、科學(xué)小任務(wù)比賽等。

6.組織并輔導(dǎo)優(yōu)秀學(xué)生參加區(qū)、市級(jí)各類(lèi)評(píng)比。

1.在校長(zhǎng)室,教科室不定時(shí)地監(jiān)督與評(píng)價(jià)下,以教研組或備課組為單位,在教研組組長(zhǎng)和備課組組長(zhǎng)分工負(fù)責(zé)下,有計(jì)劃有組織地開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng),確保各項(xiàng)活動(dòng)定時(shí)開(kāi)展、完滿(mǎn)結(jié)束。

2.通過(guò)校本培訓(xùn),使我組青年教師快速成長(zhǎng),基本功更扎實(shí)。中老年教師教科研能力更精。通過(guò)校本培訓(xùn),使我組全體教師專(zhuān)業(yè)素質(zhì)得以有效提升。

滑板社學(xué)期計(jì)劃篇二

本班共有42名學(xué)生,其中男生27人,女生15人,男女生比例嚴(yán)重失調(diào)。這就意味著班級(jí)管理的難度在加大,況且這些學(xué)生來(lái)自不同的中心,雖說(shuō)與這些學(xué)生的小學(xué)班主任有f過(guò)一次的溝通,但是對(duì)這些學(xué)生各方面還是很不了解。所以我計(jì)劃用一個(gè)月的時(shí)間去細(xì)細(xì)的了解這些學(xué)生。

建立一支有進(jìn)取心、能力較強(qiáng)的班干部隊(duì)伍;全體同學(xué)都能樹(shù)立明確的學(xué)習(xí)目的,形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,弘揚(yáng)正氣,逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng),培養(yǎng)一個(gè)團(tuán)結(jié)、向上、文明的集體,爭(zhēng)取每月成為“文明班”;學(xué)習(xí)成績(jī)名列年級(jí)前列。

貫徹“德育為先,以人為本”的方針,堅(jiān)持德育為先,切實(shí)抓好學(xué)生的思想品德。

1、抓好班級(jí)一日常規(guī)的管理實(shí)施,培養(yǎng)學(xué)生良好的養(yǎng)成教育。

2、提高宣傳欄、墻報(bào)質(zhì)量,營(yíng)造良好的班級(jí)氛圍,構(gòu)建良好的班級(jí)文化。

3、通過(guò)各種的校會(huì)、班會(huì)、晨會(huì),組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中學(xué)生守則》,形成和促進(jìn)良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。

4、通過(guò)學(xué)校和班級(jí)的各種活動(dòng)如校運(yùn)會(huì)、手抄報(bào)比賽、藝術(shù)節(jié)等各項(xiàng)比賽,培養(yǎng)學(xué)生自信心和集體觀(guān)念,增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。

5、結(jié)合常規(guī)教育,培養(yǎng)學(xué)生的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,建立學(xué)習(xí)組,掀起競(jìng)爭(zhēng)活動(dòng),促進(jìn)學(xué)生共同進(jìn)步,定期開(kāi)展學(xué)習(xí)活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法。

6、開(kāi)展有益的文體活動(dòng),促使學(xué)生的身心健康發(fā)展。

7、以各個(gè)節(jié)假日為契機(jī)進(jìn)行各種活動(dòng),進(jìn)行思想教育。結(jié)合教師節(jié),開(kāi)展尊師重教,文明有禮的活動(dòng);結(jié)合中秋節(jié),進(jìn)行民族傳統(tǒng)的教育;結(jié)合國(guó)慶節(jié),對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育。

8、利用課余、周記本等與學(xué)生談心交流,了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),及時(shí)疏導(dǎo)解決學(xué)生的問(wèn)題。

9、切實(shí)抓好本班的衛(wèi)生保潔工作和包干區(qū)的清潔工作。重視學(xué)校的大掃除和值周工作,創(chuàng)造清潔衛(wèi)生舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。

10、做好學(xué)生心理的輔導(dǎo),做好生理、心理健康衛(wèi)生的教育、宣傳工作。

11、利用班會(huì)課、墻報(bào)、宣傳欄等途徑對(duì)學(xué)生進(jìn)行各項(xiàng)安全教育:如交通安全、用電、防火、自我保護(hù)、食品衛(wèi)生等安全。

12、定期召開(kāi)班干部會(huì)議,培養(yǎng)一批能力強(qiáng),責(zé)任心強(qiáng),能起帶頭作用的學(xué)生擔(dān)任班干部。充分發(fā)揮班干部及積極分子的模范帶頭作用,以他們?yōu)榘嗟暮诵牧α浚苿?dòng)整個(gè)班集體形成良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。

13、學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合:平時(shí),通過(guò)電話(huà)、家訪(fǎng)等途徑加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系溝通,使家長(zhǎng)對(duì)孩子在校表現(xiàn)做到心中有數(shù),請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)助鼓勵(lì)或幫助學(xué)生,作好學(xué)生的思想工作,同時(shí),向家長(zhǎng)了解學(xué)生在家的表現(xiàn),及時(shí)找到問(wèn)題所在,對(duì)癥下藥。結(jié)合本班情況開(kāi)好家長(zhǎng)會(huì),針對(duì)學(xué)生的現(xiàn)狀,與家長(zhǎng)共同探討解決問(wèn)題的方法,并對(duì)下一步工作做好安排,盡快形成家長(zhǎng)、教師、學(xué)生三位一體的教育模式。

14、加強(qiáng)與科任老師的聯(lián)系溝通,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題,共同教育好學(xué)生

1、做好開(kāi)學(xué)的各項(xiàng)工作,對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為規(guī)范、校風(fēng)、校訓(xùn)、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)的學(xué)習(xí)并熟記。同時(shí),開(kāi)展各項(xiàng)安全教育。

2、結(jié)合教師節(jié)、中秋節(jié)開(kāi)展尊師好學(xué)及民族傳統(tǒng)的教育活動(dòng)。

3、堅(jiān)持學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合,經(jīng)常進(jìn)行家訪(fǎng)或請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)訪(fǎng),及時(shí)與家長(zhǎng)溝通,對(duì)家長(zhǎng)的教育方式方法作出指導(dǎo),向家長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)生在校學(xué)習(xí)、紀(jì)律情況,向家長(zhǎng)發(fā)宣傳資料,讓家長(zhǎng)了解、理解教師的工作,并深入學(xué)生家庭,了解學(xué)生在家中的學(xué)習(xí)、生活情況等情況,對(duì)學(xué)生提出要求,幫助他們改正自己的不足之處。以全面提高學(xué)生素質(zhì)。

4、開(kāi)展好每一期的主題班會(huì)活動(dòng),主學(xué)生在主題班會(huì)中展現(xiàn)自己,并有所收獲,讓每一期主題都成為學(xué)生的樂(lè)園。

5、積極開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng),本期擬開(kāi)展慶國(guó)慶愛(ài)國(guó)演講活動(dòng),紀(jì)念“一二九”愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng),開(kāi)展好年級(jí)的書(shū)法活動(dòng),朗讀比賽,作文競(jìng)賽活動(dòng),同時(shí)動(dòng)員學(xué)生積極參加各科的活動(dòng)及各種競(jìng)賽。

滑板社學(xué)期計(jì)劃篇三

開(kāi)學(xué)萬(wàn)象新新的學(xué)期到來(lái)了,自然也要有新的計(jì)劃。這個(gè)學(xué)期時(shí)間緊迫,為了能學(xué)的好,自然也要有一個(gè)好的計(jì)劃。

語(yǔ)文是最重要的科目,也可以說(shuō)是很復(fù)雜科目,知識(shí)點(diǎn)多有唐詩(shī)宋詞,有字有句有段有閱讀......這些都是需要從小積累的??尚r(shí)候父母并不重視這些,只要把作業(yè)寫(xiě)完就可以出去玩,初中也沒(méi)考慮出去上,所以我以前的生活方式應(yīng)該是自由自在的,但現(xiàn)在不同了,媽媽受小升初的影響,對(duì)我開(kāi)始嚴(yán)加管教,于是我便以新的姿態(tài)開(kāi)始奮斗......

首先買(mǎi)了《訓(xùn)練a體系》和卷子先做著,這時(shí)才知道自己的知識(shí)有多貧乏,太多的不會(huì),只能抄答案,然后背會(huì)??磿?shū)也不能落下,《吳姐姐講故事》全套,古詩(shī)也要再重新背一遍。

數(shù)學(xué)要被許多公式,概念,我有時(shí)總是混淆,所以這個(gè)學(xué)期一定要在這方面下功夫。

我最怕奧學(xué),那一道道習(xí)題,讓我頭疼。媽媽給我買(mǎi)了《舉一反三》.可我以前總是不想做,可是現(xiàn)在奧數(shù)又是那么熱,我也能不落下。這學(xué)期不能再像以前一樣,遇到攔路虎就繞道而行,一定要迎難而上不光要解決難題,還要學(xué)會(huì)舉一反三,多做多練,學(xué)習(xí)也要見(jiàn)多識(shí)廣。我準(zhǔn)備把《舉一反三》做完,雖然我認(rèn)為我很難做到,但我一定會(huì)努力的。

英語(yǔ)我報(bào)了兩個(gè)學(xué)習(xí)班,但是詞匯量還是太少,所以要加強(qiáng)詞匯積累,多記多背,要克服掉記得不快,忘的速度則是駟馬難追,要重復(fù)記憶,不能覺(jué)得現(xiàn)在會(huì)了,就永遠(yuǎn)會(huì)了。

這就是我學(xué)期計(jì)劃,我的新氣象,怎么樣呢?

滑板社學(xué)期計(jì)劃篇四

(一)幼兒現(xiàn)狀分析。

我班共有36名幼兒,其中17名男孩、19名女孩。有2名幼兒上學(xué)期由于年齡小留在本班的,所以情緒較穩(wěn)定沒(méi)有出現(xiàn)哭鬧現(xiàn)象。還有19名幼兒在我園上過(guò)早教班,對(duì)幼兒園的生活較熟悉,情緒雖有不穩(wěn)定,但相對(duì)于其他幼兒較好。

我班幼兒大部分在家家長(zhǎng)包辦的比較多,所以一些生活方面的能力明顯不夠。不會(huì)吃飯、穿鞋和擦屁股的幼兒較多,這些都需要教師在生活中多關(guān)注,并有意識(shí)的進(jìn)行培養(yǎng)。

(二)教師現(xiàn)狀分析。

本班三名教師,對(duì)孩子充滿(mǎn)愛(ài)心,有責(zé)任感。白老師是今年調(diào)入園里的新教師,并在小班進(jìn)行了一個(gè)多月的實(shí)習(xí)。她認(rèn)真、愛(ài)學(xué)、對(duì)待孩子細(xì)心,很受孩子的喜愛(ài),并能夠積極承擔(dān)班級(jí)工作,有上進(jìn)心。左老師是今年調(diào)入我園有7年教齡的教師,曾在北京一所一級(jí)一類(lèi)園擔(dān)任托、小班教師,她工作經(jīng)驗(yàn)豐富,有想法。作為班長(zhǎng)的我,吸取、總結(jié)了開(kāi)展班級(jí)工作的經(jīng)驗(yàn)后,我的工作干勁兒更足了,熱情很高,并努力將一些在工作中的新想法進(jìn)行嘗試。但是對(duì)于小班幼兒的特點(diǎn)還需要進(jìn)一步的學(xué)習(xí)并且在實(shí)踐中慢慢地把握,并進(jìn)一步嘗試“游戲化的一日生活”,讓孩子們生活的快樂(lè),逐漸適應(yīng)小班的集體生活。

二、本學(xué)期工作目標(biāo)。

(一)幼兒能較快地適應(yīng)集體生活,情緒愉快的上幼兒園。

(二)具有簡(jiǎn)單的生活自理能力,喜歡做自己的事情。

(三)積極參加戶(hù)外體育游戲活動(dòng),在活動(dòng)中感受到快樂(lè)。

(四)取得家長(zhǎng)的信任,增強(qiáng)科學(xué)育兒的觀(guān)念。

(五)喜歡參加英語(yǔ)及其他活動(dòng),從不同方面提升幼兒的能力。

三、工作重點(diǎn)及措施。

(一)觀(guān)察孩子,理解孩子,不斷滿(mǎn)足幼兒的需要,提供有效的支持。

1、三位教師一起學(xué)習(xí)《快樂(lè)與發(fā)展用書(shū)》以及《綱要》中有關(guān)于小班幼兒年齡特點(diǎn)和組織活動(dòng)時(shí)一些主要方式等等。

2、根據(jù)經(jīng)驗(yàn)互相交流在組織孩子時(shí)出現(xiàn)的情況——孩子在剛剛來(lái)園時(shí)的表現(xiàn)和表現(xiàn)、教師的方式和方法;如何讓家長(zhǎng)更快的信任教師的等等。

3、采取三步走的組織活動(dòng)的形式:活動(dòng)前集思廣益——說(shuō)活動(dòng)思路(提建議);活動(dòng)中觀(guān)察記錄——看活動(dòng)(記下較好和有建議的地方);活動(dòng)后反思——評(píng)活動(dòng)(將自己在看過(guò)活動(dòng)后的建議提出來(lái)與大家討論)。

4、教師交流一得。

(二)利用多方面的資源,減輕幼兒入園焦慮。

1、召開(kāi)全體家長(zhǎng)會(huì),為幼兒愉快來(lái)園做好物質(zhì)和精神上的準(zhǔn)備。

2、允許家長(zhǎng)跟半日活動(dòng)、親子活動(dòng),增進(jìn)彼此感情。

3、創(chuàng)設(shè)溫馨親切的環(huán)境(太陽(yáng)寶寶班)。

4、多玩身體愛(ài)撫接觸的游戲,增強(qiáng)對(duì)孩子的愛(ài)和信任。

5、主題活動(dòng):“快樂(lè)自己找”。

(三)增強(qiáng)自理能力的培養(yǎng),提高幼兒適應(yīng)幼兒園生活的能力。

1、教師以身示范。

2、開(kāi)展系列活動(dòng):蔬菜真好吃、故事、詩(shī)歌、兒歌、歌曲等來(lái)影響幼兒。

3、設(shè)置生活環(huán)境——澆水(喝水、我是小小值日生等)。

4、夸寶寶——請(qǐng)家長(zhǎng)對(duì)于寶寶在習(xí)慣方面的進(jìn)步給與表?yè)P(yáng)。

5、每天有個(gè)重點(diǎn)培養(yǎng)的習(xí)慣,如:輕輕拿放小椅子,認(rèn)清學(xué)具,認(rèn)清毛巾等。

6、教師要運(yùn)用游戲化的口吻幫助幼兒提高自理能力,如運(yùn)用兒歌的形式學(xué)習(xí)洗手、擦手、穿衣等。

7、親子游戲:穿衣服比賽。

(四)研究豐富多彩的戶(hù)外體育活動(dòng),鍛煉幼兒的肌體。

1、與家長(zhǎng)一起提供豐富有趣的游戲材料,吸引幼兒積極參與活動(dòng)。

2、組織有趣的戶(hù)外活動(dòng),吸引幼兒積極參與。

3、創(chuàng)設(shè)游戲情景,在游戲中發(fā)展幼兒的體能。

4、利用多種形式在日常生活中引導(dǎo)幼兒冬練。

5、親子戶(hù)外活動(dòng)。

(五)服務(wù)家長(zhǎng),讓家長(zhǎng)放心滿(mǎn)意工作。

1、利用錄像、交流、網(wǎng)絡(luò)、電子屏、互動(dòng)平臺(tái)等使家長(zhǎng)了解幼兒園生活、減少家長(zhǎng)憂(yōu)慮。

2、利用家長(zhǎng)專(zhuān)欄、交流、反饋幼兒在幼兒園的情況、讓家長(zhǎng)滿(mǎn)意、放心。

3、通過(guò)各種方式與他們交流:家長(zhǎng)會(huì)、每日課程、每周家長(zhǎng)工作、家長(zhǎng)園地、家園聯(lián)系冊(cè),以及每日接送時(shí)間和家訪(fǎng)等。

4、離園前溝通、讓家長(zhǎng)感受教師對(duì)孩子的關(guān)注。

5、平安短信——孩子新入園和孩子有特殊情況的時(shí)候。

6、組織班級(jí)的家長(zhǎng)委員會(huì)。

7、親子活動(dòng)——半日開(kāi)放、秋游、成長(zhǎng)展示。

(六)喜歡參加英語(yǔ)及其他活動(dòng),從不同方面提升幼兒的表現(xiàn)、表達(dá)能力。

1、利用一日生活中的過(guò)渡環(huán)節(jié),為幼兒提供欣賞音樂(lè)和手工作品的機(jī)會(huì)。

2、每周進(jìn)行2次英語(yǔ)活動(dòng),2次藝術(shù)方面的活動(dòng)。

3、利用幼兒喜歡的方式,激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣。

4、在活動(dòng)室中,為幼兒創(chuàng)設(shè)表演區(qū)、美工區(qū)、英語(yǔ)角等區(qū)域,為幼兒提供表現(xiàn)的空間。

5、把英語(yǔ)及藝術(shù)教育滲透于各種游戲以及各個(gè)環(huán)節(jié)之中。

四、各月重點(diǎn)工作。

1、穩(wěn)定新入園幼兒的情緒。

2、召開(kāi)集體家長(zhǎng)會(huì):介紹學(xué)期工作思路。

3、制定班級(jí)各項(xiàng)工作計(jì)劃。

4、熟悉幼兒園一日生活常規(guī)。

5、開(kāi)展主題活動(dòng)“快樂(lè)自己找”

1、主題活動(dòng):香香水果。

2、親子活動(dòng):穿脫衣服比賽。

3、研討:如何突顯藝術(shù)特色。

1、主題活動(dòng):可愛(ài)的圖形寶寶。

2、研討:在什么環(huán)節(jié)中可以滲透藝術(shù)教育。

1、主題活動(dòng):冬天真快樂(lè)。

2、元旦聯(lián)歡會(huì)。

1、幼兒評(píng)估分析。

2、撰寫(xiě)幼兒評(píng)估報(bào)告。

3、各項(xiàng)工作總結(jié)。

滑板社學(xué)期計(jì)劃篇五

一直以來(lái),在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與各科室的指導(dǎo)與幫助下,交流處的工作開(kāi)展得比較順利。新學(xué)期,交流處將繼續(xù)秉承“互相尊重、平等溝通、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、共同進(jìn)步”的原則,與校群內(nèi)各友好學(xué)校、學(xué)校所屬社區(qū)、協(xié)作單位等保持良好聯(lián)系。不等不靠,積極開(kāi)拓更多的資源,全面促進(jìn)我校在隊(duì)伍建設(shè)、教育教學(xué)、學(xué)校管理、校園文化等方面水平與質(zhì)量的提高。

1、發(fā)展校群關(guān)系,為教師創(chuàng)造更多、更好地交流機(jī)會(huì)

我校已參加新蘇師范附小校群、全國(guó)七省七校聯(lián)盟、童心聯(lián)盟、長(zhǎng)三角網(wǎng)絡(luò)結(jié)對(duì)學(xué)校等多個(gè)教育教學(xué)聯(lián)盟。各個(gè)校群之間教育、教學(xué)活動(dòng)豐富,我們學(xué)校的不少老師已參加過(guò)這類(lèi)活動(dòng),并從中受益。新學(xué)期,交流處將主動(dòng)與各所學(xué)校聯(lián)系,交換學(xué)期工作計(jì)劃,提前安排工作。有計(jì)劃、有步驟地讓我校更多的老師走出校門(mén)學(xué)習(xí)、交流,也邀請(qǐng)更多的優(yōu)秀老師來(lái)我校指導(dǎo)、觀(guān)摩。力爭(zhēng)在期初就將各項(xiàng)交流工作安排好,盡量減小對(duì)學(xué)校教學(xué)工作的影響。教師們參加活動(dòng)的具體情況將詳細(xì)記錄在每學(xué)期交流工作安排表上。

2、承辦、參加校群活動(dòng),促進(jìn)校群發(fā)展

本學(xué)期,按照各校群的工作安排,新蘇師范附小合作校群,長(zhǎng)三角網(wǎng)絡(luò)結(jié)對(duì)學(xué)校等校群將有年會(huì)或教學(xué)研討活動(dòng)展開(kāi)。交流處將及時(shí)關(guān)注活動(dòng)信息,與校領(lǐng)導(dǎo)和各部門(mén)充分溝通,選派教師參加活動(dòng)。

3、重視結(jié)對(duì)學(xué)校,提高送教課的質(zhì)量

我校現(xiàn)有省、市、區(qū)級(jí)結(jié)對(duì)學(xué)校5所,分別是鹽城市濱海縣濱淮中心小學(xué)、興化永豐中心小學(xué)、姜堰區(qū)白米中心小學(xué)、姜堰區(qū)里華中心小學(xué)、高新區(qū)寺巷中心小學(xué)。近兩年,與姜堰實(shí)小康華校區(qū)也有很多交流活動(dòng)。幾年來(lái),我們選派優(yōu)秀教師赴上述幾所學(xué)校送教,每位教師執(zhí)教兩門(mén)學(xué)科,為我校培養(yǎng)雙科型教師的同時(shí),為結(jié)對(duì)學(xué)校做出示范,一直得到對(duì)方的好評(píng)。本學(xué)期,交流處將加大管理力度,邀請(qǐng)相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)共同指導(dǎo),繼續(xù)抓好送教課的質(zhì)量,保護(hù)學(xué)校的聲譽(yù)。送教活動(dòng)不僅是為教師們創(chuàng)造上課的機(jī)會(huì),更是發(fā)展均衡教育,促進(jìn)城鄉(xiāng)教育共同進(jìn)步的途徑。同時(shí)歡迎結(jié)對(duì)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、教師回訪(fǎng),參加我校大型教育、教研活動(dòng),互相學(xué)習(xí),共同促進(jìn)。

4、關(guān)心交流教師,做好管理、考核工作

回顧以往的工作,交流處對(duì)交流教師的關(guān)心還不夠。新學(xué)期,交流處將深入交流學(xué)校,與對(duì)方校領(lǐng)導(dǎo)溝通,及時(shí)解決交流教師工作中出現(xiàn)的問(wèn)題、困難。召開(kāi)座談會(huì)定期通報(bào)教師交流工作的信息,表彰教師交流工作中先進(jìn)的做法和先進(jìn)的典型。交流任教期滿(mǎn)后,交流處要能夠?qū)γ课唤涣鹘處熥龀龉?、客觀(guān)的評(píng)價(jià)。

5、繼續(xù)網(wǎng)上結(jié)對(duì),與蘇城實(shí)小保持良好合作

我校與蘇城實(shí)小結(jié)成的“海陵區(qū)城鄉(xiāng)網(wǎng)上結(jié)對(duì)學(xué)校”,一直保持在教學(xué)、教研、學(xué)校管理等方面開(kāi)展交流、合作,在數(shù)字資源方面互通有無(wú),共建共享。兩校積極進(jìn)行各種線(xiàn)上或線(xiàn)下的教研級(jí)教學(xué)交流活動(dòng),努力發(fā)揮各自的特色和優(yōu)勢(shì)。我校將在探索城鄉(xiāng)學(xué)校結(jié)對(duì)的新途徑,發(fā)揮實(shí)驗(yàn)小學(xué)的示范輻射作用,推進(jìn)城鄉(xiāng)教育的共同發(fā)展等方面繼續(xù)努力。

6、改進(jìn)見(jiàn)習(xí)工作,與高校合作,促進(jìn)我校各項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展

本學(xué)期,我校將繼續(xù)與南師大泰州學(xué)院合作,院校協(xié)同開(kāi)展教育實(shí)踐工作,實(shí)踐新的“4+1”見(jiàn)習(xí)模式。安排師范生每周4天在學(xué)院學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,1天到我校感知體驗(yàn)校園生活。這種打破常規(guī)的見(jiàn)習(xí)方式將幫助師范生們更好、更快地適應(yīng)學(xué)習(xí)與教學(xué)的差異,學(xué)以致用。交流處將有針對(duì)性地將師范生安排到各個(gè)崗位,為我校五節(jié)文化、活動(dòng)開(kāi)展、班級(jí)管理等各個(gè)方面的工作獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,添磚加瓦。

7、重視宣傳報(bào)道,展示交流工作的成果

總結(jié)以往的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),交流處還將加強(qiáng)宣傳報(bào)道工作。無(wú)論是交流、送教,還是考核、見(jiàn)習(xí)工作,都要及時(shí)撰寫(xiě)新聞報(bào)道,通過(guò)媒體對(duì)外宣傳我校交流工作,也讓更多的老師了解、參與到交流工作中來(lái)。

九月份:1、確定送教教師、課程及時(shí)間;

2、與結(jié)對(duì)學(xué)校交換新學(xué)期工作計(jì)劃,結(jié)合對(duì)方的主要活動(dòng)

及早安排參加人員;

3、與南師大泰州學(xué)院聯(lián)系,制定“4+1”見(jiàn)習(xí)計(jì)劃,安排見(jiàn)

習(xí)工作;

十月份:1、送教工作開(kāi)始;

2、參加結(jié)對(duì)學(xué)校、校群組織的活動(dòng);

十一月份:1、走訪(fǎng)交流學(xué)校,了解交流教師教學(xué)、工作情況;

2、繼續(xù)送教工作;

3、參加結(jié)對(duì)學(xué)校、校群組織的活動(dòng);

十二月份:1、參加結(jié)對(duì)學(xué)校、校群組織的活動(dòng);

2、檢查與蘇城實(shí)小網(wǎng)絡(luò)結(jié)對(duì)活動(dòng)的開(kāi)展情況;

一月份:1、對(duì)交流教師的工作進(jìn)行考核;

2、總結(jié)見(jiàn)習(xí)工作;

3、回顧各項(xiàng)活動(dòng)的宣傳報(bào)道情況;

滑板社學(xué)期計(jì)劃篇六

經(jīng)過(guò)上學(xué)期的教研調(diào)整,我園所存在的`重特色教育、輕綜合能力培養(yǎng)的情況已有了很大的改進(jìn),能均衡地進(jìn)行全面的教育教學(xué),并在全語(yǔ)言創(chuàng)造及數(shù)學(xué)啟蒙教育方面進(jìn)行深入的探究。

本學(xué)期我園加入了一些新生力量,當(dāng)務(wù)之急,應(yīng)加強(qiáng)新教師的師資培訓(xùn),盡快提高教師隊(duì)伍的整體素質(zhì),加強(qiáng)教、科研力度,深入研究 音樂(lè)特色教學(xué)體系,科學(xué)合理安排幼兒一日活動(dòng)。本學(xué)期,我們將在園長(zhǎng)的帶領(lǐng)下以科研興園,使幼兒園的教育教學(xué)工作更上一層樓。

建立幼兒園奧爾夫音樂(lè)教學(xué)模式的教學(xué)與研究工作。學(xué)習(xí)德國(guó)奧爾夫音樂(lè)教育的理念、目標(biāo)體系、教材、內(nèi)容、方法、組織觀(guān)摩、探討奧爾夫音樂(lè)教學(xué)活動(dòng),形成舒曼音樂(lè)特色課程,建構(gòu) 音樂(lè)教育特色體系。結(jié)合本園特色,積極開(kāi)展幼教科研活動(dòng),開(kāi)展二至三個(gè)課題研究。

1、怎樣將奧爾夫音樂(lè)教育理念融入舒曼音樂(lè)活動(dòng)之中。

2、怎樣科學(xué)合理的開(kāi)展多功能室的區(qū)域活動(dòng)。

3、在工作中我是如何理解和實(shí)施保教結(jié)合的。完善幼兒園教學(xué)效果的計(jì)劃、實(shí)施、檢查、反饋。通過(guò)培訓(xùn)提高教師的自我成長(zhǎng)能力,逐步向科研型教師靠攏,真正實(shí)現(xiàn)科研帶動(dòng)教學(xué)的目的。

1、每次教研都應(yīng)有小目標(biāo),而小目標(biāo)有必須圍繞總目標(biāo)進(jìn)行設(shè)置,即小目標(biāo)為總目標(biāo)服務(wù),教學(xué)目標(biāo)體現(xiàn)在教學(xué)活動(dòng)之中。

2、課題的研究要有始有終,堅(jiān)持一貫性的原則。

3、教師在每次參加教研活動(dòng)時(shí),應(yīng)做到“教研中積極探討反饋,教研后付諸實(shí)施改進(jìn)”。

4、堅(jiān)持教研相結(jié)合的原則,切實(shí)作到教研為教育服務(wù),教育為教研指導(dǎo)方向。

5、要求教師將教育反思、心得及經(jīng)驗(yàn)以論文、教育筆記等形式展示出來(lái)。

(一)第2周:

1、宣讀本學(xué)期教學(xué)、教研計(jì)劃,討論計(jì)劃的可行性。

2、創(chuàng)編新的幼兒體操,更換早操內(nèi)容。

3、 環(huán)境創(chuàng)設(shè)布置

4、常規(guī)教育活動(dòng)。

(能根據(jù)本園情況做出科學(xué)合理的一日活動(dòng)安排)

(二)第3周:

1、開(kāi)展“環(huán)保小衛(wèi)士”主題活動(dòng)。

2、觀(guān)摩、講評(píng)“奧爾夫音樂(lè)”公開(kāi)課。

3、奧爾夫音樂(lè)理論學(xué)習(xí)。

(結(jié)合經(jīng)驗(yàn)深入學(xué)習(xí)探討奧爾夫音樂(lè)理論知識(shí))

(三)第4周:

1、觀(guān)摩、講評(píng)“奧爾夫音樂(lè)”公開(kāi)課。

2、討論并確立“家長(zhǎng)開(kāi)放日觀(guān)摩活動(dòng)”。

3、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。

(揚(yáng)長(zhǎng)避短,吸收經(jīng)驗(yàn))

(四)第5周:

1、觀(guān)摩、講評(píng)“奧爾夫音樂(lè)”公開(kāi)課(小班:xx)

2、各班環(huán)境創(chuàng)設(shè)評(píng)比。

(揚(yáng)長(zhǎng)避短,吸收經(jīng)驗(yàn))

(五)第6周:

1、觀(guān)摩、講評(píng)“奧爾夫音樂(lè)”公開(kāi)課(小小班:xx)

2、討論“家長(zhǎng)開(kāi)放日方案”

(揚(yáng)長(zhǎng)避短,吸收經(jīng)驗(yàn))

(六)第7周:

1、總結(jié)“家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)”的情況。

2、討論“怎樣將奧爾夫音樂(lè)教育理念融入舒曼音樂(lè)活動(dòng)之中”。

3、抓住一切與家長(zhǎng)接觸交流的機(jī)會(huì)向他們展示我園最好的一面,形成良好的社會(huì)效應(yīng)。

(及時(shí)發(fā)現(xiàn),及時(shí)總結(jié))

(七)第8周:

1、開(kāi)展“春天的秘密”主題活動(dòng)。

2、組織幼兒春游。

3、“慶六一”文藝匯演方案出臺(tái)。

(培養(yǎng)幼兒的交往能力和合作精神)

(八)第9周:

1、討論“怎樣將奧爾夫音樂(lè)教育理念融入舒曼音樂(lè)活動(dòng)之中”。

2、“慶六一”文藝匯演節(jié)目檢查

揚(yáng)長(zhǎng)避短,吸收經(jīng)驗(yàn)。及時(shí)發(fā)現(xiàn),及時(shí)總結(jié)。

(九)第10周:

1、討論“怎樣將奧爾夫音樂(lè)教育理念融入音樂(lè)活動(dòng)之中”。

2、“慶六一”文藝匯演節(jié)目檢查。

(揚(yáng)長(zhǎng)避短,吸收經(jīng)驗(yàn);及時(shí)發(fā)現(xiàn),及時(shí)總結(jié))

(十)第11周:

“五·一”放假。

(假期活動(dòng)、安全教育)

(十一)第12周:

1、開(kāi)展“我的一家”主題活動(dòng)。

2、討論“在工作中如何理解和實(shí)施保教結(jié)合的”。

3、興趣班活動(dòng)觀(guān)摩:芭蕾。

(共同反思,取長(zhǎng)補(bǔ)短)

(十二)第13周:

1、討論“在工作中如何理解和實(shí)施保教結(jié)合的”。

2、“慶六一”文藝匯演節(jié)目彩排(星海音樂(lè)廳)。

(共同反思,取長(zhǎng)補(bǔ)短)

(十三)第14周:

1、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。

2、全園美術(shù)作品展示。

3、興趣班活動(dòng)觀(guān)摩:美術(shù)。

(充分發(fā)揮我園的特色教育;互動(dòng)活動(dòng),增強(qiáng)班級(jí)之間的學(xué)習(xí)交流)

(十四)第15周:

1、“慶六一” 文藝匯演(星海音樂(lè)廳)。

2、開(kāi)展“快樂(lè)的六一”主題活動(dòng)。

(共同反思,取長(zhǎng)補(bǔ)短)

(十五)第16周:

1、大班幼小銜接主題活動(dòng)

2、討論“怎樣科學(xué)合理的開(kāi)展多功能室的區(qū)域活動(dòng)”。

(共同反思,取長(zhǎng)補(bǔ)短)

(十六)第17周:

1、分享與家長(zhǎng)溝通、合作的方法。

2、討論“怎樣科學(xué)合理的開(kāi)展多功能室的區(qū)域活動(dòng)”。

(提高溝通能力,使家園教育形成共力)

(十七)第19周:

1、 教玩具制作比賽。

2、 業(yè)務(wù)知識(shí)抽查活動(dòng)。

(討論“親子活動(dòng)”方案;增強(qiáng)教師的動(dòng)手能力;提高業(yè)務(wù)素質(zhì))

(十八)第20周:

1、教師互相觀(guān)摩教學(xué)筆記。

2、準(zhǔn)備家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)(期末家長(zhǎng)會(huì))。

(互相交流學(xué)習(xí),吸收經(jīng)驗(yàn))

(十九)第21周:

1、區(qū)域操作材料評(píng)比,教育筆記評(píng)比。

2、組織班級(jí)家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)、家長(zhǎng)會(huì)。

(提高教師的自我成長(zhǎng)能力,使教師善于觀(guān)察、總結(jié))

(二十)第22周:

1、 學(xué)期末工作總結(jié)。

2、 制訂下學(xué)期計(jì)劃。

3、提交各類(lèi)總結(jié)。

滑板社學(xué)期計(jì)劃篇七

不知不覺(jué),暑假已經(jīng)過(guò)去了,我馬上就要進(jìn)入六年級(jí)了,為了讓自己在小學(xué)的畢業(yè)考能夠考得好成績(jī),我決定做好新學(xué)期的打算,我新學(xué)期的打算如下:

1、每天上課專(zhuān)心聽(tīng)講,認(rèn)真完成各科作業(yè),做到書(shū)寫(xiě)工整、美觀(guān);

2、每天要有30分鐘讀書(shū)時(shí)間,看報(bào)紙、課外書(shū)籍、堅(jiān)持摘錄好詞佳句,豐富語(yǔ)言;

3、針對(duì)數(shù)學(xué)計(jì)算馬虎的問(wèn)題,每天保證10分鐘的練習(xí)時(shí)間,提高計(jì)算的準(zhǔn)確性;

4、做到不懂就問(wèn),不會(huì)就學(xué),對(duì)當(dāng)天出現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)解決,對(duì)當(dāng)天出現(xiàn)的作業(yè)的錯(cuò)誤及時(shí)改正,扎扎實(shí)實(shí)地學(xué)好文化知識(shí)。

6、每個(gè)星期去一次新華書(shū)店,只有博覽群書(shū),才能開(kāi)闊眼界、豐富知識(shí);

這就是我新學(xué)期的打算,我一定要堅(jiān)決的按照新學(xué)期的打算去執(zhí)行,讓自己可以過(guò)一個(gè)快樂(lè)而又充實(shí)的六年級(jí)。

滑板社學(xué)期計(jì)劃篇八

本學(xué)期,我們將細(xì)致、有針對(duì)性的做好家長(zhǎng)工作,在育兒方面與家長(zhǎng)搭成共識(shí),獲取家園共育的效果。

1、召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),讓家長(zhǎng)了解學(xué)期教育工作計(jì)劃,征求家長(zhǎng)建議,幫助家長(zhǎng)理解家園合作的重要性。

2、利用家訪(fǎng)、電訪(fǎng)、離園時(shí)面談、“家長(zhǎng)有約”,以及“家園聯(lián)系手冊(cè)”、家園聯(lián)系欄等形式與家長(zhǎng)溝通、交談;與家長(zhǎng)建立平等和諧的關(guān)系。

3、設(shè)立《家園聯(lián)系欄》,向家長(zhǎng)介紹科學(xué)的育兒知識(shí),并請(qǐng)家長(zhǎng)踴躍投稿;家長(zhǎng)間相互交流育兒經(jīng)驗(yàn)。

4、組織家長(zhǎng)開(kāi)放活動(dòng)2-4次。

5、邀請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)園與幼兒共慶“六一”。

滑板社學(xué)期計(jì)劃篇九

以《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展綱要》為指導(dǎo),遵循我?!霸鷮?shí)、具體、嚴(yán)謹(jǐn)、有序、穩(wěn)步提高”基本理念。本著“以研促教,教研同步”宗旨。努力提升我校教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)和業(yè)務(wù)水平,全面推動(dòng)我校課程改革和打造新課堂目標(biāo)。

1.進(jìn)一步明確教研工作職責(zé),充分發(fā)揮教研組組織、管理、引領(lǐng)、指導(dǎo)、服務(wù)等職能。

2、堅(jiān)持以教研教改為中心,教研活動(dòng)為載體,圍繞“優(yōu)化教學(xué)模式,構(gòu)建高效課堂”做文章。在教學(xué)改革中不斷摸索經(jīng)驗(yàn),逐步形成自己的特色。

3、以促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展為核心,以“高效”為目標(biāo),以“校本培訓(xùn)”教科研為主要手段,通過(guò)“專(zhuān)家引領(lǐng)、同伴互動(dòng)、自我反思”方式,大力實(shí)施我?!翱蒲信d教、科研興?!钡膽?zhàn)略思想。

4、加強(qiáng)教學(xué)視導(dǎo)的規(guī)范化和制度化。

5、在核心素質(zhì)上,全面提升教師的專(zhuān)業(yè)知識(shí)、專(zhuān)業(yè)技能、專(zhuān)業(yè)態(tài)度、專(zhuān)業(yè)自主意識(shí),突出教育技能的培養(yǎng),堅(jiān)持面向全體學(xué)生,切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。

1、堅(jiān)持教研組長(zhǎng)負(fù)責(zé)制,增強(qiáng)教研組長(zhǎng)的角色意識(shí),積極自主地開(kāi)展各項(xiàng)教研活動(dòng)及校本培訓(xùn)工作。

2、堅(jiān)持集體備課,進(jìn)一步完善每周的文、理、體藝科集體教研活動(dòng)制度。

3、繼續(xù)開(kāi)展“三課”活動(dòng)(示范課、匯報(bào)課和研討課)和“推門(mén)聽(tīng)課”“同課異構(gòu)”活動(dòng)。適時(shí)開(kāi)展“優(yōu)質(zhì)課”評(píng)比。

4、以區(qū)教育局“三名”工程為契機(jī),打造我校的“名師”工程。完成3515計(jì)劃(三名市級(jí)五名區(qū)級(jí)骨干教師和15名校級(jí)教學(xué)能手)。

5、繼續(xù)實(shí)施“青藍(lán)工程”(師徒結(jié)對(duì))。

6、進(jìn)一步開(kāi)展已立項(xiàng)的課題研究,加強(qiáng)課題研究管理工作。

7、積極參加上級(jí)主管部門(mén)的各項(xiàng)教科研活動(dòng)

8、更新“教師成長(zhǎng)檔案袋”,重新設(shè)計(jì)我校的《聽(tīng)課筆記》。廢除我校使用多年的《教育教學(xué)資料》用本。

9、激勵(lì)教師撰寫(xiě)教科研論文和課件制作等。健全獎(jiǎng)勵(lì)制度。

1、學(xué)期初第一周內(nèi)根據(jù)各教研組及實(shí)驗(yàn)室的教研計(jì)劃和實(shí)驗(yàn)方案,再結(jié)合區(qū)局教研工作安排,依據(jù)“四定”(定周次、定活動(dòng)地點(diǎn)、定活動(dòng)主題、定責(zé)任人)要求,整合成我校本學(xué)期的“教科研活動(dòng)行事歷”。教研室以此檢查、督促本學(xué)期教研活動(dòng)情況。每周一總結(jié),每月一公布。

2、眾所周知,課前群策群力,弘揚(yáng)集體智慧,集體在一起認(rèn)真?zhèn)浜谜n,才能上好課。為此要求做到以下幾點(diǎn):

(1)一般情況下每周三下午語(yǔ)文、英語(yǔ)、政史地組活動(dòng),每周四下午數(shù)學(xué)、理化生組活動(dòng),周五下午為體藝組活動(dòng)(可隔周活動(dòng)一次)。

(2)、每次活動(dòng)必須確定一位中心發(fā)言人,圍繞事前設(shè)定的主題發(fā)言?;蚍謧湔n組談每章(單元)的教材分析、教學(xué)目標(biāo)、教法和學(xué)法等內(nèi)容。然后在一起交流、研討。這項(xiàng)工作一定要安排這一章(單元)未開(kāi)課前進(jìn)行,為每位教師備好課、上好課提供了指導(dǎo)性的建議。或進(jìn)行專(zhuān)題講座。每個(gè)備課組每月不少于一次集體備課活動(dòng)。

(3)、各教研組(或備課組長(zhǎng))嚴(yán)格、規(guī)范每次活動(dòng)安排。做到“三有”:有實(shí)的內(nèi)容、有考勤、有記錄。要求教師不遲到、不早退,有事先向教研組長(zhǎng)請(qǐng)假。

3、課堂教學(xué)是一門(mén)藝術(shù),是展示教師綜合素質(zhì)及個(gè)性特色的舞臺(tái),又是學(xué)生汲取知識(shí)的主場(chǎng)所。不同類(lèi)型、不同風(fēng)格的公開(kāi)課可以為大家提供學(xué)習(xí)、交流、探討的平臺(tái)。為此,本學(xué)期分三個(gè)時(shí)間段,依次開(kāi)展“示范課”、“研討課”和“匯報(bào)課”活動(dòng)。

(1)“示范課”必須是骨干教師(學(xué)科帶頭人)、和教學(xué)能手承擔(dān),各教研組可選派一名教師參加。

(2)“匯報(bào)課”是指導(dǎo)青年教師健康成長(zhǎng)公開(kāi)課,由青年教師承擔(dān)。

(3)“研討課”是探尋優(yōu)質(zhì)課堂結(jié)構(gòu),提高教學(xué)效果重要措施,也是相互學(xué)習(xí)、交流的重要途徑?!把杏懻n”課型可多樣:教學(xué)課、習(xí)題課和復(fù)習(xí)課,也可以是說(shuō)課、無(wú)生上課等。不論什么課型,都應(yīng)該有一定的特色,有一定的研討價(jià)值。堅(jiān)持當(dāng)周課當(dāng)周評(píng)。每個(gè)教研組每學(xué)期“研討課”不少于6節(jié),(平均每個(gè)年級(jí)2節(jié))體藝組不少于3節(jié)。在學(xué)期后期,學(xué)校適時(shí)組織“優(yōu)質(zhì)課”評(píng)比活動(dòng),優(yōu)質(zhì)課為無(wú)生上課。仍聘請(qǐng)區(qū)級(jí)專(zhuān)家為評(píng)委,設(shè)一、二等獎(jiǎng)并頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書(shū)和獎(jiǎng)金。

4、為了進(jìn)一步探討課堂教法和學(xué)法,提升課堂教學(xué)的高效性。達(dá)到“同臺(tái)獻(xiàn)藝,共同提高”的目的。本學(xué)期開(kāi)展一次“同課異構(gòu)”教研活動(dòng)。

5、隨堂聽(tīng)課是相互學(xué)習(xí)課堂教學(xué)藝術(shù)和檢查、了解課堂教學(xué)情況的有效手段。本學(xué)期改以往大規(guī)模組織推門(mén)聽(tīng)課,變教師之間互相聽(tīng)課,要求每月不少于兩節(jié)。

6、聽(tīng)課、評(píng)課和說(shuō)課基本任務(wù)。分管教學(xué)的行政領(lǐng)導(dǎo)和統(tǒng)考科教師聽(tīng)課、評(píng)課、說(shuō)課等不少于20節(jié),其他行政領(lǐng)導(dǎo)和非統(tǒng)考科教師每學(xué)期不少于10節(jié)。45周歲以上可進(jìn)行說(shuō)課、專(zhuān)題講座或無(wú)生上課。其余教師每學(xué)期上一節(jié)各種形式的公開(kāi)課。

7、“青藍(lán)工程”(師徒結(jié)對(duì))工作接上學(xué)期繼續(xù)實(shí)施。要求師徒互聽(tīng)課、交流等,每學(xué)期不少于10節(jié),每次應(yīng)和徒弟及時(shí)交流。并規(guī)定:

(1)徒弟在教育教學(xué)上獲獎(jiǎng),師傅可享受一定比例的獎(jiǎng)勵(lì);

(2)師傅享受每周一課時(shí)的津貼。

8、積極組織教師參加瑤海區(qū)開(kāi)展第一屆信息技術(shù)與課程整合教學(xué)優(yōu)質(zhì)課大賽活動(dòng)。選派優(yōu)秀政治教師參加“五個(gè)一(做一道題、解一道題、說(shuō)一節(jié)課、評(píng)一節(jié)課、上一節(jié)課)比賽,同時(shí)做好“五個(gè)一”培訓(xùn)工作。

9、關(guān)于教科研論文及課件制作等。學(xué)校將積極鼓勵(lì)和支持教教師參加主管教育部門(mén)評(píng)比或向cn刊物投稿,獲獎(jiǎng)?wù)甙l(fā)放獎(jiǎng)金。

10、關(guān)于課題研究的管理。本學(xué)期課題研究已進(jìn)入中期階段,在上級(jí)主管部門(mén)的指導(dǎo)下,繼續(xù)完成我校的“有效教師研究與實(shí)踐”的課題研究的終結(jié)與評(píng)估。監(jiān)督并管理好語(yǔ)文組和英語(yǔ)組已經(jīng)立項(xiàng)的課題。并要求其余各組積極開(kāi)展有益于學(xué)生身心健康;有益于學(xué)生發(fā)展的各項(xiàng)活動(dòng)。

11、為了我校將來(lái)的發(fā)展,我校準(zhǔn)備用三年時(shí)間打造一批我校“名師”,完成3515工程。具體是培養(yǎng)3位市級(jí)5位區(qū)級(jí)15位校級(jí)名師。

12、教師寫(xiě)“博客”是我校弱項(xiàng)。撰寫(xiě)“博客”是教師更加全面發(fā)展的一個(gè)平臺(tái),也是教育主管部門(mén)一再要求。為此,本學(xué)期定人定期寫(xiě)博客。具體是學(xué)校行政人員和教研組長(zhǎng)以及骨干教師等,每周一篇(每篇不少于100個(gè)字)?;蚪逃龜⑹?、隨筆、反思等。完成寫(xiě)作任務(wù)者每學(xué)期獎(jiǎng)勵(lì)25課時(shí),并組織評(píng)選優(yōu)秀博客文章。

13、根據(jù)區(qū)教育局“一站式”評(píng)估中要求在學(xué)期后期開(kāi)展一次教師基本功考核活動(dòng)。

14、建立督導(dǎo)、評(píng)價(jià)制度。本學(xué)期學(xué)校建立長(zhǎng)效的評(píng)價(jià)制度具體為:

(1)學(xué)校將制定《合肥市龍崗中學(xué)教研活動(dòng)(校本培訓(xùn))量化評(píng)估細(xì)則》,以此為依據(jù),期末對(duì)每位教師進(jìn)行量化評(píng)估。分別設(shè)立“合格”、“一般”、“不合格”等次作為績(jī)效工資發(fā)放的依據(jù)?!昂细瘛钡陌l(fā)放全額的100%,“一般”發(fā)放80%,“不合格”發(fā)放50%。高于“合格”等次將發(fā)放120%。

(2)每學(xué)期進(jìn)行一次“優(yōu)秀教研組”評(píng)比。

滑板社學(xué)期計(jì)劃篇十

著眼于全面提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng),鞏固所學(xué)知識(shí),把知識(shí)條理化、系統(tǒng)化,形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò),使學(xué)生在知識(shí)與知識(shí)之間、知識(shí)與能力之間建立新的聯(lián)系。教方法引導(dǎo)學(xué)生站在更高的層次上,知識(shí)進(jìn)行再認(rèn)識(shí),開(kāi)展新的實(shí)踐活動(dòng)。提高后進(jìn)生的成績(jī),查缺補(bǔ)漏,讓每個(gè)學(xué)生取得優(yōu)異的成績(jī)。讓學(xué)生掌握答題技巧,形成解題能力。通過(guò)復(fù)習(xí)使學(xué)生牢固掌握應(yīng)該掌握的字、詞、句、篇的知識(shí),形成一定的語(yǔ)文能力,使學(xué)生具有一定的語(yǔ)文素養(yǎng)。

(一)、留意復(fù)習(xí)內(nèi)容的整體性。

復(fù)習(xí)是把平時(shí)在每篇課文中學(xué)到的零碎知識(shí)系統(tǒng)化,讓學(xué)生從整體上把握所學(xué)內(nèi)容。這就要求教師首先要指導(dǎo)學(xué)生從整體上把握整冊(cè)教材。在期末總復(fù)習(xí)之前先把全冊(cè)教材中的基礎(chǔ)知識(shí)按照拼音、字、詞、句等不同的內(nèi)容進(jìn)行分類(lèi),把課文中出現(xiàn)的訓(xùn)練題類(lèi)型分別列出來(lái)(可提示學(xué)生參照課本中的“積累運(yùn)用”和課后練習(xí)題,同時(shí)注明各題型出現(xiàn)在課本的哪一頁(yè));再把閱讀思索題的類(lèi)型、作文練習(xí)的不同內(nèi)容等也分門(mén)別類(lèi)地列出來(lái)。

滑板社學(xué)期計(jì)劃篇十一

五年級(jí)伊始,我們一起攜手踏上閱讀的快車(chē)道,在書(shū)香中呼吸新鮮自由的空氣,沐浴陽(yáng)光雨露,享受一路的芬芳美好!這一學(xué)年,我將會(huì)從寫(xiě)作的角度整合語(yǔ)文課本教學(xué),用一個(gè)月左右的時(shí)間學(xué)完教科書(shū);接下來(lái),將從語(yǔ)言文字運(yùn)用的角度,和同學(xué)們一起鑒賞閱讀《青銅葵花》《草房子》《根鳥(niǎo)》這三本書(shū),領(lǐng)略曹文軒的語(yǔ)言表達(dá)風(fēng)格,進(jìn)行讀寫(xiě)遷移融會(huì)貫通;最后,同讀《論語(yǔ)》節(jié)選,觸摸經(jīng)典,磨礪智慧。

基于這樣的設(shè)想,本學(xué)期的月度閱讀計(jì)劃如下:

九月份:

1、整合教學(xué)語(yǔ)文課本中寫(xiě)人記事類(lèi)文章:《師恩難忘》《裝滿(mǎn)昆蟲(chóng)的衣袋》《在大海中永生》《艾滋病小斗士》《天火之謎》《厄運(yùn)打不垮的信念》《諾貝爾》《林沖棒打洪教頭》《少年王冕》,培養(yǎng)聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)的能力,對(duì)比閱讀領(lǐng)悟?qū)懭说幕痉椒?,遷移寫(xiě)作寫(xiě)人類(lèi)文章。

十月份:

1、整合教學(xué)語(yǔ)文課本中演講、啟示類(lèi)文章:《陶校長(zhǎng)的演講》《滴水穿石的啟示》,培養(yǎng)聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)的能力,對(duì)比閱讀領(lǐng)悟表達(dá)的基本方法,遷移寫(xiě)作演講稿,和隨想啟示碎語(yǔ)。

2、整合教學(xué)語(yǔ)文課本中故事類(lèi)文章:《成語(yǔ)故事》《推敲》《嫦娥奔月》《高爾基和他的兒子》,培養(yǎng)聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)以及講故事的能力,知道故事如何演繹生動(dòng)的情節(jié),進(jìn)行讀寫(xiě)遷移。

3、整合教學(xué)語(yǔ)文課本中自然、人文景觀(guān)類(lèi)文章:《去打開(kāi)大自然綠色的課本》《裝滿(mǎn)昆蟲(chóng)的衣袋》《變色龍》《金蟬脫殼》《黃山奇松》《黃果樹(shù)瀑布》《莫高窟》,培養(yǎng)聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)的能力,學(xué)習(xí)描寫(xiě)表達(dá)的行文順序,抓住特點(diǎn)描寫(xiě)的`方法,進(jìn)行讀寫(xiě)遷移。

4、整合教學(xué)古詩(shī)《古詩(shī)兩首》,文包詩(shī)《黃鶴樓送別》,詞《清平樂(lè)村居》,培養(yǎng)聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)的能力,領(lǐng)略“詩(shī)中有畫(huà),畫(huà)中有詩(shī)”的內(nèi)涵。

5、相機(jī)穿插整合教學(xué)基礎(chǔ)練習(xí)。

十一份:

1、接著上一學(xué)期,繼續(xù)賞讀完《青銅葵花》。

2、賞讀《草房子》。

3、賞讀《根鳥(niǎo)》。

十二月份:

1、誦讀《論語(yǔ)》。

2、回歸《人文經(jīng)典》。

一月份:

1、回歸課本復(fù)習(xí)。

2、迎接期末測(cè)試。

這樣的閱讀構(gòu)想基于孩子課外閱讀的廣采博取,課堂閱讀賞析的精彩生成基于課外閱讀的精心預(yù)設(shè),希望孩子們養(yǎng)成每日閱讀、自主閱讀的好習(xí)慣!

滑板社學(xué)期計(jì)劃篇十二

1、做好預(yù)習(xí)。預(yù)習(xí)是學(xué)好各科的第一個(gè)環(huán)節(jié)。

2、認(rèn)真聽(tīng)課。上課的時(shí)候,我要認(rèn)真聽(tīng)講,不做小動(dòng)作,不和同學(xué)交頭接耳,要力爭(zhēng)把老師課堂上講的知識(shí)全部消化;對(duì)于疑難問(wèn)題,要不恥下問(wèn),虛心向老師和同學(xué)請(qǐng)教。

3、做課堂筆記。做筆記對(duì)復(fù)習(xí)、作業(yè)有好處。

4、認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)。做作業(yè)之前,必須對(duì)當(dāng)天所學(xué)的知識(shí)認(rèn)真復(fù)習(xí);認(rèn)真審題;明確解題思路;認(rèn)真仔細(xì)做題,不可馬虎從事,做完后還要認(rèn)真檢查;及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),積累解題技巧,提高解題能力;遇到不會(huì)做的題,不要急于問(wèn)老師,更不能抄襲別人的作業(yè),要在復(fù)習(xí)功課的基礎(chǔ)上,要下決心獨(dú)立完成作業(yè)。

5、要利用周末和節(jié)假日,繼續(xù)參加奧數(shù)、英語(yǔ)等學(xué)習(xí),多讀課外書(shū),不斷豐富自己的知識(shí)。為考上理想的初中而努力。

6、為了迎接小升初的考試,我平時(shí)需要進(jìn)行更多的習(xí)題練習(xí)。

7、每一個(gè)星期進(jìn)行一次以上的體育鍛煉。

總而言之,在新的學(xué)期里我要更加努力,爭(zhēng)取每門(mén)功課都取得優(yōu)異的成績(jī),當(dāng)一個(gè)全面發(fā)展的出色的小學(xué)生,為步入初中生活打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

滑板社學(xué)期計(jì)劃篇十三

??隨著生活節(jié)奏的加快,大學(xué)生亦然在漸漸失去原有的朝氣,愈來(lái)愈趨向于利益化和所謂的效益化。人們開(kāi)始在匆忙的腳步下,談?wù)撈鹆藘簳r(shí),懷念那純凈、毫無(wú)雜質(zhì)的童年。

??童夢(mèng)奇緣。

??童年雖然已離去,但是這段美好的記憶卻永遠(yuǎn)會(huì)留在每個(gè)人的心中?;顒?dòng)雖然只是一種形式,活動(dòng)雖然簡(jiǎn)單,只是希望能喚起同學(xué)們那深藏心底的美麗,追昔、顧今、盼未來(lái),愿每個(gè)同學(xué)都能帶著一顆純凈的童心,追逐最初的夢(mèng)想,永遠(yuǎn)快樂(lè)地面對(duì)每一天。

??xx大學(xué)某某協(xié)會(huì)。

??黑白記憶,熒屏夢(mèng)想”影視作品配音大賽。

??1、參與人員:xx學(xué)校全體同學(xué)。

??2、活動(dòng)時(shí)間:具體待定。

??3、活動(dòng)地點(diǎn):以多媒體功能廳最佳(具體待定)。

??4、表演嘉賓:xx協(xié)會(huì)。

??1、前期宣傳:

??(1)電子海報(bào)若干張,生活區(qū)及宿舍樓道。

??(2)橫幅兩條,校區(qū)及生活區(qū)。

??(3)宣傳單若干。

??2、活動(dòng)準(zhǔn)備:

??(1)場(chǎng)地借用及設(shè)置:報(bào)名現(xiàn)場(chǎng)選擇。(顯眼的位置)。

??(2)比賽現(xiàn)場(chǎng)設(shè)置:簡(jiǎn)約即可,營(yíng)造80、90年代的影視氛圍(包括ppt的制作)。

??3、工作分配:

??(1)宣傳活動(dòng):xx人。

??(2)比賽報(bào)名:xx人。

??(3)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng):x人以上(包括主持、頒獎(jiǎng)司儀等)。

??4、參賽要求及活動(dòng)流程:

??(1)設(shè)置報(bào)名地點(diǎn),允許個(gè)人或團(tuán)隊(duì)報(bào)名.

??(2)要求選取童年時(shí)期的影視作品(電影、電視劇、動(dòng)漫……類(lèi)型不限)。

??(3)比賽時(shí)間為每支隊(duì)伍xx分鐘。

??(4)比賽過(guò)程休息時(shí)間,加入表演。

??(5)加分環(huán)節(jié):隨機(jī)抽題,播放兒歌,答出歌曲為哪部影視作品的配樂(lè),限時(shí)1分鐘,以答對(duì)題數(shù)排列勝負(fù)。

??(6)評(píng)委對(duì)參賽者的配音進(jìn)行打分,評(píng)出一二三等及優(yōu)勝獎(jiǎng)獲得者。

??(7)進(jìn)行頒獎(jiǎng)。

??(8)合影留念,活動(dòng)結(jié)束。

??(1)場(chǎng)地租借費(fèi):xx元(暫定)。

??(2)橫幅、海報(bào)、宣傳單:xx元。

??(3)獎(jiǎng)品:xx元。

滑板社學(xué)期計(jì)劃篇十四

2、加強(qiáng)年級(jí)組的團(tuán)隊(duì)意識(shí),培養(yǎng)優(yōu)良的團(tuán)隊(duì)精神,充分發(fā)揮年級(jí)組的管理作用。

3、在素質(zhì)教育的前提下,以“為學(xué)生的終生發(fā)展負(fù)責(zé)”為己任,以“教研促教改”,明確日常的課堂教學(xué)是素質(zhì)教育的主渠道,重點(diǎn)放在課堂教學(xué)改革上,提高孩子主動(dòng)獲取知識(shí)解決問(wèn)題的能力。

1、充分體現(xiàn)年級(jí)組的管理作用,以獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制的管理辦法,調(diào)動(dòng)全體教師的工作積極性,以熱情飽滿(mǎn)的工作態(tài)度投入到工作當(dāng)中去。

2、本學(xué)期加強(qiáng)以學(xué)生為本的教育教學(xué)理念,以試點(diǎn)班“學(xué)生自我發(fā)展模式”課題研究為龍頭,全面展開(kāi)自我教育的育人氛圍;以“輕負(fù)荷、高質(zhì)量”為教學(xué)指導(dǎo)思想成立了以年級(jí)組為單位的備課小組。語(yǔ)文備課組長(zhǎng):廖浩;數(shù)學(xué)備課組長(zhǎng):徐艷珍。

3、根據(jù)本年級(jí)孩子們的年齡特點(diǎn),精心策劃組織兩次活動(dòng),力爭(zhēng)做到德育效果明顯。

3、配合德育處,結(jié)合值周檢查,要求班主任狠抓學(xué)生的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣等養(yǎng)成教育。

5、加強(qiáng)對(duì)新教師“學(xué)生安全教育”的培訓(xùn),注重學(xué)生安全意識(shí)教育,防止不安全事故的發(fā)生。

6、根據(jù)孩子們的年齡特點(diǎn),組建“小精靈樂(lè)園”。主要目的是通過(guò)寓教育樂(lè)的這種形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行情感體驗(yàn)、與人交往、審美能力、創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。

7、為幫助新教師盡快適應(yīng)外校教學(xué)理念和教育機(jī)制,采取老教師與新教師結(jié)對(duì)子“一幫一”形式。劉文娟張繼金;王立平吳宏喻素玲昝瑾霞。

1、努力使全組教師形成一個(gè)相互支持、相互理解、相互信任、團(tuán)結(jié)愉快、群策群力的集體。

2、組織帶領(lǐng)班主任認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)生自我發(fā)展模式的理論,共同研究“自我管理、自我評(píng)價(jià)”的具體措施。提高班主任的工作方法,通過(guò)引導(dǎo)、教育、內(nèi)化,使孩子們從小養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣,逐步具備自我教育、自我管理的能力。

3、認(rèn)真及時(shí)的完成上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)安排的工作,努力做到精益求精。鼓勵(lì)教師冒尖,使各項(xiàng)工作在期末考評(píng)中成績(jī)優(yōu)異,為爭(zhēng)取優(yōu)秀科組努力。

1、利用科組基金,按照教師突出的工作表現(xiàn)以及取得的成績(jī)按等級(jí)劃分進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì);充分體現(xiàn)多勞多得,多創(chuàng)多得;少勞少得,有誤必?fù)p的管理辦法,來(lái)提高教師的工作熱情。

2、掌握試點(diǎn)班的工作脈搏,為其他班開(kāi)展“自我教育自我發(fā)展”教育模式工作打好基礎(chǔ)。

3、認(rèn)真檢查督促年級(jí)組全體教師常規(guī)工作,平時(shí)注意積累對(duì)老師工作情況的觀(guān)察,如從聽(tīng)課、學(xué)生手冊(cè)、學(xué)生作業(yè)、家長(zhǎng)反饋意見(jiàn)、接受工作的態(tài)度以及協(xié)作精神來(lái)公平、公正的評(píng)價(jià)老師一學(xué)期的工作。

4、真落實(shí)學(xué)校各職能部門(mén)布置的各項(xiàng)工作,及時(shí)協(xié)調(diào)學(xué)校與老師,老師與學(xué)生,家長(zhǎng)與老師之間的關(guān)系。

5、關(guān)心組內(nèi)教師的身心健康,積極營(yíng)造團(tuán)結(jié)協(xié)作的集體氛圍。至少每月召開(kāi)一次年級(jí)組教師會(huì),及時(shí)將組內(nèi)教師意見(jiàn)和建議上報(bào)有關(guān)部門(mén)和領(lǐng)導(dǎo)。

6、繼續(xù)將安全責(zé)任意識(shí)當(dāng)作工作的重心,調(diào)動(dòng)老師們愛(ài)校愛(ài)生的熱情,通過(guò)安全知識(shí)培訓(xùn)豐富老師們事故防范經(jīng)驗(yàn),減少事故的發(fā)生。

活動(dòng)目的:實(shí)踐是獲得知識(shí)的源泉,是鍛煉和殘生創(chuàng)新意識(shí),形成創(chuàng)造能力的基礎(chǔ)。本次活動(dòng)通過(guò)孩子們想象力,用手中的泥彩描繪出對(duì)生活中美的理解,用雙手捕捉美、體驗(yàn)美、創(chuàng)造美。使孩子們從小不但懂得熱愛(ài)生活,而且體驗(yàn)到動(dòng)手勞動(dòng)帶來(lái)得愉悅。

活動(dòng)目的:通過(guò)此次活動(dòng)初步對(duì)學(xué)生進(jìn)行簡(jiǎn)單的軍事化教育,讓學(xué)生從小養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活的習(xí)慣;不僅讓孩子們懂得在競(jìng)爭(zhēng)中學(xué)會(huì)合作,在競(jìng)爭(zhēng)中學(xué)會(huì)生活,從而培養(yǎng)他們強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感和團(tuán)結(jié)向上的凝聚力。而且向?qū)W校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)以及向家長(zhǎng)們匯報(bào)展示孩子們兩個(gè)月在學(xué)校學(xué)習(xí)生活情況,來(lái)擴(kuò)大學(xué)校的知名度。

滑板社學(xué)期計(jì)劃篇十五

這是一個(gè)互助平臺(tái),為您提供大量學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃范文,送一篇給你。

1、課前要提早做好預(yù)備工具。

2、上課要認(rèn)真聽(tīng)講,不東張西看,不和四周的人說(shuō)靜靜話(huà)。

3、天天堅(jiān)持看半個(gè)小時(shí)課外書(shū)。

4、資源和練習(xí)冊(cè)的錯(cuò)題要及時(shí)改正,不能一天拖一天。

5、老師布置的作業(yè)要按時(shí)時(shí)完成。

6、生字或?qū)懺?huà)作業(yè)要寫(xiě)工整,不能胡涂亂畫(huà)。

7、把作文或雜文中的錯(cuò)別字統(tǒng)統(tǒng)消滅掉。

8、提早預(yù)習(xí)新課。

假如我依照這些學(xué)習(xí)計(jì)劃往做,這學(xué)期我就會(huì)更棒!

本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)沉重,為了到達(dá)預(yù)期的目標(biāo),我決定采取以下措施:

1、建立良好的師生關(guān)系。親其師,方能信其道,教師要實(shí)現(xiàn)師生之間的良好有效的溝通。要理解學(xué)生,尊重學(xué)生,同時(shí)又要嚴(yán)格要求學(xué)生。課堂上,要?jiǎng)又郧?,曉之以理,使學(xué)生一直保持強(qiáng)烈的.進(jìn)取心和求知熱情,努力克服高三獨(dú)占的緊張心理和壓力。課余用作業(yè)批語(yǔ)與學(xué)生交換,給他們鼓勵(lì)。平時(shí)經(jīng)常在作業(yè)本上、卷子上給學(xué)生寫(xiě)點(diǎn)短信,用貼近他們心理的話(huà)語(yǔ)來(lái)幫助他們,使他們明確不足,努力進(jìn)步。另外,有時(shí)間就與個(gè)別困難學(xué)生談心,幫助他們找出題目緣由,建立積極奮進(jìn)的健康心態(tài)。

2、努力進(jìn)步本身素質(zhì)。多研究教材,吃透教材的內(nèi)容,理解其精神實(shí)質(zhì);多查閱參考資料,豐富自己的知識(shí),進(jìn)步對(duì)教學(xué)內(nèi)容的理解,豐富課堂教學(xué),進(jìn)步學(xué)生學(xué)習(xí)愛(ài)好,幫助學(xué)生理解教學(xué)內(nèi)容;多看有關(guān)教學(xué)藝術(shù)方面的資料,進(jìn)步自己對(duì)課程設(shè)計(jì)、教學(xué)方法和教學(xué)進(jìn)程管理能力;總之,我與學(xué)生共同成長(zhǎng)。

3、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)的落實(shí),把工作做實(shí)。

備課

(1)充分利用中學(xué)語(yǔ)文資源網(wǎng)等的資料和學(xué)校、個(gè)人資料,深進(jìn)研究高考,保證備課質(zhì)量。

(2)充分根據(jù)學(xué)生實(shí)際實(shí)行有效教法,保證課堂上充分讓學(xué)生活動(dòng)。

(3)認(rèn)真設(shè)計(jì)每課教案,精心設(shè)計(jì)各項(xiàng)練習(xí),特別是知識(shí)點(diǎn)匯總練習(xí)和錯(cuò)處反饋練習(xí)。

(4)認(rèn)真設(shè)計(jì)語(yǔ)文專(zhuān)題練習(xí),針對(duì)學(xué)生弱點(diǎn)突出強(qiáng)化習(xí)題。

上課

(1)一切圍繞學(xué)生,讓每個(gè)學(xué)生動(dòng)起來(lái),讓每個(gè)學(xué)生落實(shí)扎實(shí)、練習(xí)有效、效力高、動(dòng)手動(dòng)口動(dòng)腦。

(2)結(jié)合不同階段設(shè)計(jì)好新課、溫習(xí)課、練習(xí)課、瀏覽課、寫(xiě)作課、考試課、講評(píng)課。

(3)面向全體學(xué)生,實(shí)行分層提問(wèn)做題,努力促尖轉(zhuǎn)中補(bǔ)差。

(4)狠抓知識(shí)點(diǎn)落實(shí),專(zhuān)題練習(xí),補(bǔ)充大量高考知識(shí)。

(5)認(rèn)真布置作業(yè),突出重點(diǎn)和知識(shí)整理。

(6)嚴(yán)格課堂紀(jì)律,保證每個(gè)學(xué)生能認(rèn)真學(xué)習(xí)、練習(xí)。

輔導(dǎo)

(1)培優(yōu)補(bǔ)差,設(shè)計(jì)練習(xí)講求梯度和系列性。

(2)對(duì)藝術(shù)生加強(qiáng)文化專(zhuān)題練習(xí)和能力練習(xí)。

(3)課后抓名篇名句的落實(shí)。

瀏覽寫(xiě)作

(1)上好每周瀏覽寫(xiě)作課,要求學(xué)生做好摘抄和讀書(shū)筆記。

(2)印發(fā)每次學(xué)生佳作,瀏覽并討論,鑒戒并進(jìn)步。

(3)分題材和文體印發(fā)近幾年高考滿(mǎn)分作文,指導(dǎo)學(xué)生欣賞學(xué)習(xí)寫(xiě)作感悟。

(4)印發(fā)美文專(zhuān)題,擴(kuò)大瀏覽視野,提升瀏覽品位。

(5)指導(dǎo)做摘抄筆記,定量定質(zhì)定范圍,同時(shí)進(jìn)行交換。

滑板社學(xué)期計(jì)劃篇十六

??為調(diào)動(dòng)廣大男生參與女生節(jié),對(duì)女生節(jié)的支持,豐富校園文化生活。同時(shí)也為我校男生在女生節(jié)中展示自我才能提供一個(gè)舞臺(tái)。

??具體細(xì)則如下:

??一、參賽對(duì)象:

??凡具有我校學(xué)籍的全日制在校本、專(zhuān)科男生。

??二、投稿時(shí)間、地點(diǎn):

??2月28日晚7點(diǎn);第四屆“女生節(jié)”組委會(huì)辦公室(校學(xué)生會(huì)辦公室)。

??三、作品要求:

??(1)作品主題要求新穎、豐富、有內(nèi)涵。

??(2)作品內(nèi)容要健康,不得涉及色情、暴力、宗教等內(nèi)容,不得與國(guó)家相關(guān)規(guī)定及國(guó)家法律法規(guī)相抵觸。

??(3)參賽作品必須為原作,不得抄襲他人作品。

??(4)本次活動(dòng)不接受復(fù)印件和電腦制作品。

??(5)作品一律要求男生完成。

??(6)每學(xué)院至少要有參賽。

??四、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:

??藝術(shù)獎(jiǎng),美工獎(jiǎng),創(chuàng)意獎(jiǎng),命名作品獎(jiǎng),歡迎獎(jiǎng)各一名;鼓勵(lì)獎(jiǎng)若干名。

??五、比賽細(xì)則:

??1、各學(xué)院學(xué)生分會(huì)選送作品3件以上,與2月28日晚送至學(xué)生會(huì)進(jìn)行初賽。

??2、將初評(píng)的優(yōu)秀作品在八教大廳展出(包括作品名稱(chēng),內(nèi)容簡(jiǎn)介,但不許在下注名院系)。

??3、依次列出獎(jiǎng)項(xiàng)名稱(chēng),制成參與卡,發(fā)給參觀(guān)同學(xué)(根據(jù)投票情況評(píng)獎(jiǎng))。

滑板社學(xué)期計(jì)劃篇十七

為了幫助下崗失業(yè)人員和返鄉(xiāng)農(nóng)民工自主創(chuàng)業(yè),自謀職業(yè),實(shí)現(xiàn)以創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)就業(yè),應(yīng)對(duì)當(dāng)前國(guó)際金融風(fēng)暴,根據(jù)我縣下崗失業(yè)人員和大批返鄉(xiāng)農(nóng)民工無(wú)法找到就業(yè)崗位的現(xiàn)實(shí)情況,通城縣保健協(xié)會(huì)常年開(kāi)辦“保健刮痧師”培訓(xùn)班,通過(guò)技能培訓(xùn),讓學(xué)員能自主開(kāi)辦家庭理療室,每個(gè)理療室可安置1-3名人員就業(yè)。同時(shí)可以到全國(guó)其他用人單位求職,具體情況如下:

職業(yè)介紹:保健刮痧師是國(guó)家勞動(dòng)和社會(huì)保障部頒布的新職業(yè)崗位。

培訓(xùn)對(duì)象:下崗失業(yè)人員,轉(zhuǎn)業(yè)軍人,返鄉(xiāng)農(nóng)民工,及所有想個(gè)人創(chuàng)業(yè)人員。

經(jīng)營(yíng)形式:店鋪經(jīng)營(yíng),開(kāi)一家刮痧店,顧客來(lái)店享受服務(wù)。個(gè)人經(jīng)營(yíng)可用于家庭保健及治療。

店鋪要求:15平方米以上房屋即可。

服務(wù)人員:1-3人。

項(xiàng)目?jī)?yōu)勢(shì):當(dāng)前無(wú)論城鄉(xiāng),頸椎病、腰痛、風(fēng)濕病、肩周炎、坐骨神經(jīng)痛、高血壓、失眠等幾十種慢性病處處都有,西醫(yī)無(wú)法達(dá)到根治目的,運(yùn)用刮痧療法則能起到立竿見(jiàn)影的效果。市場(chǎng)空間巨大。

可靠的效果:一刮就靈,無(wú)論針灸,按摩能調(diào)理的癥狀,刮痧都能達(dá)到且效果更好。

銷(xiāo)售排毒產(chǎn)品的利潤(rùn),每月?tīng)I(yíng)業(yè)收入千元以上。

靈活的投資:開(kāi)一個(gè)家庭理療室,投資不超過(guò)5千元。用于個(gè)人家庭保健治療,投資不超過(guò)300元。

二.培訓(xùn)學(xué)習(xí)內(nèi)容。

1.刮痧基礎(chǔ)知識(shí)(包括作用原理,基本手法,理療方法等內(nèi)容)。

2.中醫(yī)基礎(chǔ)理論(重點(diǎn)講述刮痧拔罐臨床的臟腑經(jīng)絡(luò)學(xué)說(shuō))。

3.介紹常見(jiàn)?。i椎病、肩周炎、腰椎間盤(pán)突出、高血壓、哮喘、便秘等)調(diào)理經(jīng)驗(yàn),技巧和絕招。

4.針灸、拔罐介紹與應(yīng)用。

5.創(chuàng)業(yè)輔導(dǎo)(尤其對(duì)下崗失業(yè)人員及農(nóng)民工提供創(chuàng)業(yè)咨詢(xún)服務(wù))。

主講老師:何蘭芳,女,高級(jí)保健刮痧師,中國(guó)保健協(xié)會(huì)會(huì)員,通城縣保健協(xié)會(huì)理事長(zhǎng)。從事康復(fù)保健工作5年,經(jīng)驗(yàn)豐富。

培訓(xùn)時(shí)間:每月8號(hào)開(kāi)班。

培訓(xùn)地點(diǎn):通城縣老郵局酒樓三樓(廣場(chǎng)對(duì)面)。

培訓(xùn)課時(shí)安排:每期培訓(xùn)時(shí)間21天,結(jié)業(yè)頒發(fā)刮痧職業(yè)技能證書(shū),包教包會(huì),一期不會(huì)者下期再學(xué),學(xué)會(huì)為止。

收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn):學(xué)員交報(bào)名費(fèi)98元,免收培訓(xùn)費(fèi)。

四.保健協(xié)會(huì)為學(xué)員提供的服務(wù)。

1.學(xué)員結(jié)業(yè),成績(jī)合格,代辦全國(guó)通用的《職業(yè)資格證書(shū)》。

2.如果學(xué)員自行開(kāi)店,保健協(xié)會(huì)所將全程指導(dǎo)其開(kāi)店成功并盈利。

3.隨時(shí)解答學(xué)員在理療服務(wù)中遇到的各種問(wèn)題。

五.具備條件。

實(shí)習(xí)用,首屆《保健刮痧師》培訓(xùn)班已培訓(xùn)18人,在縣勞動(dòng)局取得中級(jí)技能證書(shū)8人,在保健協(xié)會(huì)接受理療人數(shù)576人次,客戶(hù)普遍反映對(duì)各種慢性病調(diào)理治療效果顯著,在我縣已有大量的實(shí)例見(jiàn)證。

保健刮痧師這一新興職業(yè),其投資少,見(jiàn)效快,門(mén)檻低,簡(jiǎn)便易學(xué),是廣大下崗失業(yè)人員及農(nóng)民兄弟就業(yè)的最佳選擇,目前我國(guó)從事保健刮痧人數(shù)超過(guò)10萬(wàn)人。因此通城縣保健協(xié)會(huì)將在我縣長(zhǎng)期舉辦培訓(xùn)班,每個(gè)社區(qū)培訓(xùn)5-6人,每個(gè)行政村培訓(xùn)1-2人,達(dá)到獨(dú)立開(kāi)店的水平,全縣共培訓(xùn)300人左右,從而帶動(dòng)上千人就業(yè),同時(shí)能解決500個(gè)困難家庭無(wú)錢(qián)治病的問(wèn)題。這是一件利國(guó)利民而功德無(wú)量的偉業(yè)。

滑板社學(xué)期計(jì)劃篇十八

??轉(zhuǎn)眼間20xx年元旦將至,為慶祝元旦佳節(jié),也為進(jìn)一步推進(jìn)我系文藝活動(dòng)的蓬勃發(fā)展,弘揚(yáng)我院精神文化風(fēng)采,增強(qiáng)學(xué)院的凝聚力,融合師生情誼,展現(xiàn)我院學(xué)生良好的精神風(fēng)貌和素質(zhì)文明,特舉辦大型元旦文藝晚會(huì)。

??_春舞翩然,美在經(jīng)管_。

??1、主辦單位:******大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院團(tuán)工委學(xué)生會(huì)。

??承辦單位:經(jīng)管學(xué)院學(xué)生會(huì)文藝部。

??協(xié)辦單位:經(jīng)管學(xué)院學(xué)生會(huì)其他各部。

??時(shí)間:20xx年12月20日19:00(暫定)。

??地點(diǎn):******大學(xué)北繡山活動(dòng)中心。

??校、院領(lǐng)導(dǎo)和老師以及各院主席團(tuán)等。

??1、晚會(huì)策劃及準(zhǔn)備期。

滑板社學(xué)期計(jì)劃篇十九

??2桌子拉成辯論對(duì)陣式,其余為觀(guān)眾席。

??3院宣傳部負(fù)責(zé)橫幅。

??1活動(dòng)開(kāi)始前按辯論形式分組,每六人一大組,三人一小組。

??2大組內(nèi)分正反兩方,小組內(nèi)分一二三辯手。

??3活動(dòng)開(kāi)始時(shí)由主持人引出話(huà)題:改革開(kāi)放使經(jīng)濟(jì)發(fā)展空前絕后,人民的物質(zhì)和文化生活都有了顯著提高。然而經(jīng)濟(jì)的大踏步前進(jìn)也帶來(lái)了一些不可忽視的不和諧現(xiàn)象,也因此引發(fā)了眾多仁人志士的探索和思考。究竟什么是和諧社會(huì)以及怎樣建設(shè)和諧社會(huì),是擺在思想理論界面前的一個(gè)全新課題。由此,本次團(tuán)日活動(dòng)的主題也是探究這個(gè)話(huà)題。(英文)。

??4主持人由大屏幕展示第一個(gè)辯題:科技發(fā)展更有利于和諧社會(huì)的發(fā)展還是人文環(huán)境的塑造更有利于和諧社會(huì)的發(fā)展?(英文)之后有二十分鐘準(zhǔn)備時(shí)間。

??6頭一輪辯論開(kāi)始前公布下一輪辯題,給予同樣的時(shí)間做準(zhǔn)備。

??第二輪辯題為“外來(lái)文化是否有利于構(gòu)建和諧社會(huì)?”

??第三輪辯題為“構(gòu)建和諧社會(huì)靠德治還是靠法治?”

??第四輪辯題為“民工子女應(yīng)該享受與當(dāng)?shù)厝俗优瑯拥氖芙逃臋?quán)利?”(辯題均為英文)。

滑板社學(xué)期計(jì)劃篇二十

時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝,真的好快好快啊一個(gè)學(xué)期又過(guò)去了,想想剛進(jìn)校門(mén)時(shí)那是的自己青澀和幼稚,而現(xiàn)在的自己多了幾分成熟與老練,自己的一點(diǎn)點(diǎn)改變讓爸媽很欣慰,也很高興。

假期回家從內(nèi)心深處開(kāi)始想心疼爸媽?zhuān)粗麄冾^上點(diǎn)點(diǎn)白發(fā)真的好想替他們做我所有能做的事,可是我又能題他們做什么呢?看著他們那么辛苦,看著媽媽除了要照看家里照看哥哥的孩子,每天還要下地干活,我真的好想好想現(xiàn)在已經(jīng)有能力賺很多錢(qián),讓他們不要為我高昂的學(xué)費(fèi)生活費(fèi)發(fā)愁,可以享受一下城里人舒適安逸的生活??粗职譃榱诵迋€(gè)燈泡爬上爬下的,心里有種說(shuō)不出的滋味。媽媽竟然得了高血壓,好擔(dān)心她,好想照顧她,好想讓她可以閑下來(lái),不要不舍得花錢(qián),都剩給我花,可以添幾件衣服。自己的改變也讓我自己感覺(jué)到驚訝,突然一種長(zhǎng)大的感覺(jué),感覺(jué)自己肩上的責(zé)任越來(lái)越重,我都20多歲了,我應(yīng)該承受一定責(zé)任了。

自己真的長(zhǎng)大了嗎?看著家里原來(lái)自己的同學(xué),有的不上了都結(jié)婚了,還有的都有孩子了。家里的嬸嬸,嫂子都來(lái)過(guò)問(wèn)自己有沒(méi)有男朋友,催著自己趕快找一個(gè)讓爸媽在有生之年還可以看到自己的孩子結(jié)婚,那是給他們多大的安慰呢。真的長(zhǎng)大了,不再是那個(gè)跟在哥哥屁股后面摸鳥(niǎo)的跟屁蟲(chóng)了,不再是那個(gè)于是就會(huì)哭鼻子的丑小鴨了,不再是那個(gè)要媽媽經(jīng)常去哄著的小屁孩了。

現(xiàn)在的我已經(jīng)變成了有想法,有目標(biāo),有主見(jiàn)的大學(xué)生了。

上學(xué)期考了英語(yǔ)四級(jí)和計(jì)算機(jī)二級(jí),計(jì)算機(jī)二級(jí)沒(méi)通過(guò),真的給自己一個(gè)很大的打擊,這時(shí)我上大學(xué)來(lái)第一次考國(guó)家級(jí)考試可能是這個(gè)社會(huì)真的好現(xiàn)實(shí),沒(méi)通過(guò)也是我意料之內(nèi)事。我想還是自己不夠努力,所以不要去埋怨任何人還是自己的原因,以后要更加努力,更加勤奮,未來(lái)才是屬于我。四級(jí)不知考得什么樣,希望可以過(guò)啊。

新的學(xué)期有開(kāi)始了,新的學(xué)期我一定也會(huì)有很大變化,我要制定好自己的計(jì)劃,制定好適合自己的時(shí)間表。我想在四月份報(bào)考注冊(cè)會(huì)計(jì)師考試,我想這時(shí)對(duì)我很大的考驗(yàn),很大的挑戰(zhàn),我想我接受挑戰(zhàn),并且我還會(huì)好好準(zhǔn)備爭(zhēng)取戰(zhàn)勝不可一世的注冊(cè)會(huì)計(jì)師考試,那樣我的人生才是充滿(mǎn)激情,充滿(mǎn)驚喜的。如果我的英語(yǔ)四級(jí)考過(guò)的話(huà),我還會(huì)考六級(jí),這些證書(shū)對(duì)我的重要性我想就像吃飯一樣,不能沒(méi)有。為了以后我美好的生活,不僅不讓我爸媽為我生活擔(dān)心好藥讓他們不要再辛苦工作就可以享受幸福的生活,周婷加油!加油!

滑板社學(xué)期計(jì)劃篇二十一

一、培訓(xùn)目的:通過(guò)此次培訓(xùn),便得所在參加培訓(xùn)的人員了解商場(chǎng)的票據(jù)傳遞過(guò)程,并且掌握各種票據(jù)的填寫(xiě)方法,以及在此填寫(xiě)過(guò)程中應(yīng)注意的一些事項(xiàng)。

二、新入職導(dǎo)購(gòu)員最基礎(chǔ)各種單據(jù):

1、東星百貨柜組物資領(lǐng)用單;

2、東星時(shí)代廣場(chǎng)交款單;

3、聯(lián)營(yíng)商品入庫(kù)單;

4、東星時(shí)代廣場(chǎng)新增商品編碼表;

5、東量時(shí)代廣場(chǎng)價(jià)簽申請(qǐng)單;

6、東星時(shí)代廣場(chǎng)折扣申請(qǐng)單;

7、東星時(shí)代廣場(chǎng)百貨公司銷(xiāo)售日?qǐng)?bào)表;

8、東星百貨有限公司銷(xiāo)售商品月終盤(pán)存結(jié)算表;

9、東星時(shí)代廣場(chǎng)顧客服務(wù)通知單;

10、東星時(shí)代廣場(chǎng)物品出門(mén)證許可證;

11、樓層二裝設(shè)備維修報(bào)修單;

12、東星時(shí)代廣場(chǎng)變進(jìn)、售價(jià)申請(qǐng)單;

13、東星時(shí)代廣場(chǎng)廣播稿審批單;

14、離崗登記簿;

15、備查簿;

16、pop制作申請(qǐng)單;

17、請(qǐng)假條;

18、物品出庫(kù)單等。

三、相關(guān)單據(jù)使用及簽批流程:簡(jiǎn)單介紹票據(jù)流程的概念;

滑板社學(xué)期計(jì)劃篇二十二

??高專(zhuān)輪滑協(xié)會(huì)是在xx年創(chuàng)辦的。是集健身、競(jìng)技、娛樂(lè)、趣味、技巧、藝術(shù)、休閑于一體的學(xué)生社團(tuán),是校園社團(tuán)的重要組成部分,也是發(fā)展與深化校園文化的生力軍。

??協(xié)會(huì)的性質(zhì)是健身娛樂(lè)。以“全民健身,豐富校園課外娛樂(lè)生活,加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié),增進(jìn)友誼”為宗旨。以服務(wù)會(huì)員為根本目的,并定期組織社團(tuán)集體活動(dòng),增強(qiáng)同學(xué)體質(zhì),通過(guò)活動(dòng)促進(jìn)同學(xué)之間的交流,是一個(gè)為廣大輪滑愛(ài)好者提供更開(kāi)闊的平臺(tái)來(lái)學(xué)習(xí)和交流輪滑技術(shù)的組織,從而使更多的同學(xué)加入到輪滑中來(lái)。

??輪滑協(xié)會(huì),是一個(gè)可以為更多的同學(xué)提供平臺(tái),提升語(yǔ)言表達(dá)能力,社會(huì)交往能力的組織。在豐富同學(xué)們校園生活之余,最開(kāi)心的是能認(rèn)識(shí)結(jié)交更多的朋友。這對(duì)個(gè)人來(lái)說(shuō)將是受益匪淺的。

??我們的輪滑,我們是溜溜,我們?cè)诘牡胤?,我們是焦點(diǎn)。我們歡迎所有真誠(chéng)、率性,向往自由。

??活動(dòng)名稱(chēng):社團(tuán)文化節(jié)。

??活動(dòng)主題:感受飛一般的感覺(jué)。

??活動(dòng)時(shí)間:xx年11月20日—xx年12月20日。

??活動(dòng)地點(diǎn):萍鄉(xiāng)高等專(zhuān)科學(xué)院。

??主辦單位:高專(zhuān)社團(tuán)聯(lián)合會(huì)。

??承辦單位:高專(zhuān)輪滑協(xié)會(huì)。

??活動(dòng)說(shuō)明:我們會(huì)評(píng)出一個(gè)一等獎(jiǎng);三個(gè)二等獎(jiǎng);五個(gè)三等獎(jiǎng)。和前20名的勇氣獎(jiǎng)。30名安慰獎(jiǎng)。

??【感受飛一般的感覺(jué)】。

??活動(dòng)目的:為積極配合社聯(lián)活動(dòng),廣泛的推進(jìn)我社的知名度,我社特此在文化節(jié)中開(kāi)展主題活動(dòng)。

??活動(dòng)時(shí)間:xx年11月29日下午1::00。

??活動(dòng)場(chǎng)所:籃球場(chǎng)門(mén)口到硅步樓門(mén)口。

??活動(dòng)對(duì)象:輪滑協(xié)會(huì)成員。對(duì)輪滑感興趣的同學(xué)。

??活動(dòng)內(nèi)容:穿上滑冰鞋,讓他們感受到滑冰的樂(lè)趣。

??賽前宣傳階段。

??1.海報(bào):2張。

??2.橫幅:1張。

??3.宣傳單:500份。

??時(shí)間:23—28。

??活動(dòng)節(jié)目單。

??一.輪滑協(xié)會(huì)的花樣表演。

??二.激情大比拼。

??活動(dòng)規(guī)則:五人一組,在指定的地點(diǎn)范圍內(nèi)用最快的速度到達(dá)終點(diǎn)。中間會(huì)有阻礙物。

??設(shè)備:樁40個(gè)。計(jì)時(shí)器1個(gè)。

??工作人員注意事項(xiàng)。

??負(fù)責(zé)人:胡堅(jiān)陳世福計(jì)數(shù)人員:賴(lài)霜,肖斌。

??1.比賽之前,工作人員要組織好參賽選手換好鞋。并帶好護(hù)具。

??2.當(dāng)主持人喊開(kāi)始時(shí),五個(gè)參賽選手同時(shí)開(kāi)始比賽,在中途,工作人員必須以最快的速度把倒了的阻礙物扶正。

??3.當(dāng)?shù)竭_(dá)終點(diǎn)的時(shí)候,計(jì)時(shí)人員統(tǒng)計(jì)出時(shí)間最短的一個(gè)。

??三.男女轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。

??活動(dòng)規(guī)則:三組參賽選手必須由一男一女穿滑冰鞋組成一組,搭配轉(zhuǎn)圈,以最快的時(shí)間轉(zhuǎn)完5圈,時(shí)間最短的勝出。(工作人員先示范)。

??設(shè)備:計(jì)時(shí)器。

??負(fù)責(zé)人:xx計(jì)時(shí)人:xx。

??游戲間隔:有獎(jiǎng)競(jìng)猜。

??四.瘋狂過(guò)山車(chē)。

??活動(dòng)規(guī)則:教練擔(dān)當(dāng)火車(chē)頭,參賽者擔(dān)當(dāng)車(chē)身,在音樂(lè)的節(jié)奏下過(guò)阻礙物,摔倒者推出,音樂(lè)結(jié)束時(shí),剩余人員勝出。

??負(fù)責(zé)人:xx。

??五.單飛。

??活動(dòng)規(guī)則:參賽選手必須由2人參加,用一根繩子綁住兩人的一只腳,在指定的范圍內(nèi),到達(dá)終點(diǎn)。最先到達(dá)的獲勝。

??設(shè)備:計(jì)時(shí)器。

??負(fù)責(zé)人:xx。

??計(jì)時(shí)人:xx。

??輪滑協(xié)會(huì)。

??xx年11月22日。

滑板社學(xué)期計(jì)劃篇二十三

20xx-20xx第一學(xué)期法制教育工作計(jì)劃法制教育是學(xué)校教育重要任務(wù),是學(xué)校德育工作的重要內(nèi)容,也是素質(zhì)教育的重要組成部分。本學(xué)期,學(xué)校法制教育工作,要深入貫徹落實(shí)《中共中央辦公廳、國(guó)務(wù)院辦公廳關(guān)于適應(yīng)新形勢(shì)進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)中小學(xué)德育工作的意見(jiàn)》,《公民道德實(shí)施綱要》,堅(jiān)持教育為本,增強(qiáng)師生的法制觀(guān)念;堅(jiān)持預(yù)防為主,進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)文明教育,強(qiáng)化對(duì)有不良行為學(xué)生的幫教責(zé)任制。高度重視和切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生的紀(jì)律教育、法制教育和心理健康教育,努力實(shí)現(xiàn)法制教育工作的經(jīng)常化、制度化,不斷提高公民的道德修養(yǎng),切實(shí)維護(hù)青少年的合法權(quán)益。

一、認(rèn)真學(xué)習(xí)《中共中央辦公廳、國(guó)務(wù)院辦公廳關(guān)于適應(yīng)新形勢(shì)進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)中小學(xué)德育工作的意見(jiàn)》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防為成年人犯罪法》和《中小學(xué)生不良違法行為與道德法律規(guī)范》、《公民道德規(guī)范細(xì)則》等法律、法規(guī)和有關(guān)方針、政策,加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)文明教育、增強(qiáng)學(xué)生的法制意識(shí)和法制觀(guān)念,自覺(jué)抵制不健康網(wǎng)站,養(yǎng)成遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣。

二、加強(qiáng)教師職業(yè)道德教育。認(rèn)真組織學(xué)習(xí)相關(guān)書(shū)籍,明確教師的人生目標(biāo)。使每個(gè)教師都做到熱愛(ài)教師事業(yè),熱愛(ài)學(xué)生,教書(shū)育人,為人師表。

三、落實(shí)對(duì)不良行為學(xué)生的幫教責(zé)任制,健全幫教工作機(jī)制,保證幫教工作不留死角。

四、法制教育宣傳深入家長(zhǎng)學(xué)校,讓每個(gè)家長(zhǎng)明確家長(zhǎng)在未成年人保護(hù)及預(yù)防未成年人犯罪的要求與法律責(zé)任。

五、加強(qiáng)校園及校園周邊地區(qū)的治安綜合治理,保證學(xué)生有一個(gè)良好的成長(zhǎng)環(huán)境。

1、以十一月份法制宣傳月為抓手,認(rèn)真分析新形式下出現(xiàn)的新情況、新問(wèn)題,以晨會(huì)、班會(huì)活動(dòng)課等為主要陣地,對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制宣傳教育。

2、切實(shí)從“校園常規(guī)訓(xùn)練”入手,與學(xué)校校風(fēng)建設(shè)、行為規(guī)范養(yǎng)成教育、公民道德教育及創(chuàng)建文明校園相結(jié)合,增強(qiáng)教職工的法制教育責(zé)任心,教育學(xué)生學(xué)法、知法、懂法、守法。

3、組織豐富多彩的教育活動(dòng)。通過(guò)學(xué)校主題活動(dòng)、講座、出小報(bào)、調(diào)查問(wèn)卷、討論等形式,對(duì)學(xué)生進(jìn)行生動(dòng)、直觀(guān)的網(wǎng)絡(luò)文明教育,以學(xué)生為主體,進(jìn)行自我教育,強(qiáng)化學(xué)生的道德意識(shí)和法制觀(guān)念。

4、努力做好對(duì)不良行為學(xué)生的教育幫教工作。校園內(nèi),要求各班主任不僅了解學(xué)生在校的情況,還要了解學(xué)生的家庭情況、社區(qū)情況。對(duì)父母離異、單親的、家庭出現(xiàn)變故的學(xué)生要格外給予關(guān)懷和溫暖,對(duì)不良行為學(xué)生從心理障礙上進(jìn)行分析,給予耐心的疏導(dǎo)。

5、加強(qiáng)與公安、司法、關(guān)工委、街道等部門(mén)的聯(lián)系,充分發(fā)揮社會(huì)作用。通過(guò)邀請(qǐng)法制教育副校長(zhǎng)到學(xué)校作講座等形式,指導(dǎo)學(xué)校開(kāi)展法制教育和綜合治理,協(xié)助學(xué)校做好對(duì)不良行為學(xué)生的幫教工作。

6、學(xué)校要積極利用家長(zhǎng)學(xué)校,采用面授、函授、講座、交流等形式,指導(dǎo)家長(zhǎng)樹(shù)立正確的教育觀(guān),明確家長(zhǎng)的監(jiān)護(hù)職責(zé)和法律責(zé)任,與學(xué)校、社會(huì)配合共同做好子女的教育保護(hù)與預(yù)防犯罪工作。

7、加強(qiáng)校園及周邊地區(qū)的治安綜合治理,積極爭(zhēng)取公安、派出所的支持,加強(qiáng)對(duì)娛樂(lè)、電子游戲、網(wǎng)吧等經(jīng)營(yíng)場(chǎng)所的管理,為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。

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