人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。
做更好的自己名人名言篇一
第一段：引言（150字）
作為一個(gè)追求進(jìn)步的人，我時(shí)常思考如何讓自己變得更好。通過不斷努力與反省，我積累了一些更好的自己的心得體會(huì)。下面我將以五個(gè)方面展開，分享我的心得。
第二段：健康（250字）
首先，保持身體健康是我追求更好的自己的重要一環(huán)。我發(fā)現(xiàn)，只有擁有一個(gè)健康的身體，才能有更多的精力去追求自己的理想。為了保持身體健康，我每天堅(jiān)持鍛煉，定期體檢，注意飲食衛(wèi)生等。此外，我也學(xué)會(huì)了管理情緒，避免壓力對(duì)身體的負(fù)面影響。
第三段：學(xué)習(xí)（250字）
其次，不斷學(xué)習(xí)是我成為更好的自己的重要途徑之一。我相信，知識(shí)是改變命運(yùn)的關(guān)鍵。為了不斷學(xué)習(xí)，我積極參加各種培訓(xùn)課程，閱讀各種書籍，不斷擴(kuò)寬自己的知識(shí)面。此外，我也會(huì)不斷反思自己的學(xué)習(xí)方法，尋找更有效的學(xué)習(xí)策略，以提高學(xué)習(xí)效果。
第四段：人際關(guān)系（250字）
與他人建立良好的人際關(guān)系是我追求更好的自己的重要組成部分。我深知，我們無法獨(dú)立生活，需要與他人合作共進(jìn)。因此，我注重與身邊的人保持良好的溝通與合作，學(xué)會(huì)尊重他人的觀點(diǎn)，正確處理人際矛盾。同時(shí)，我也努力培養(yǎng)自己的溝通與協(xié)作能力，以更好地與他人交流和合作。
第五段：夢(mèng)想和追求（300字）
最后，追求夢(mèng)想是我更好的自己的核心。每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，只有實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想才能真正獲得內(nèi)心的滿足與成就感。為了追求夢(mèng)想，我給自己設(shè)定了明確的目標(biāo)，并制定了詳細(xì)的計(jì)劃，并不斷努力奮斗，不輕言放棄。同時(shí)，我也會(huì)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，調(diào)整自己的追求策略，以更好地實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。
總結(jié)（150字）
通過以上五個(gè)方面的努力，我發(fā)現(xiàn)自己取得了一定的進(jìn)步。我更加健康、有學(xué)識(shí)、與人和睦相處、追求夢(mèng)想。然而，我也深知道這只是一個(gè)起點(diǎn)，我仍然需要不斷努力與反省，去做更好的自己。我相信，只要持之以恒，不斷追求進(jìn)步，我一定能夠成為更好的自己。
做更好的自己名人名言篇二
1、通過情景表演動(dòng)作，知道自己的事要自己做，學(xué)習(xí)做自己能做的事，不懶惰，不依賴。
2、學(xué)習(xí)詞：自己；短句：小不點(diǎn)自己穿衣服，自己穿鞋。
3、培養(yǎng)幼兒的嘗試精神。
4、培養(yǎng)幼兒與他人分享合作的社會(huì)品質(zhì)及關(guān)心他人的情感。
地點(diǎn)：中班午睡室（小床、椅子、桌子、小屏風(fēng)）
人物：小不點(diǎn)，（請(qǐng)大班小朋友扮演）
道具：錄音機(jī)（放起床音樂）
1、出示場(chǎng)景提問：這是什么地方？（午睡室）有什么？看誰來了？（小不點(diǎn)來了），小不點(diǎn)在干什么？（解鈕扣），誰給小不點(diǎn)解鈕扣，脫衣服，脫鞋子？幼兒答小不點(diǎn)自己解鈕扣，脫衣服，脫鞋子。問：“衣服脫下怎樣放？鞋子脫下怎么放？”起床時(shí)提問：誰給小不點(diǎn)穿衣穿鞋？（小不點(diǎn)自己穿衣、穿鞋。）老師小結(jié)：自己的事自己做，小不點(diǎn)真能干。
2、老師問小不點(diǎn)：你在幼兒園自己的事自己做，在家是不是也是自己的事自己做呀？小不點(diǎn)回答：我在家也是自己的事自己做。小朋友們你們也要象我一樣，自己的事自己做，做個(gè)愛勞動(dòng)的好孩子。
3、由小不點(diǎn)帶領(lǐng)小朋友邊做動(dòng)作邊說：“我自己穿衣”，“我自己穿鞋”等。
4、全班小朋友練習(xí)解鈕后，扣鈕扣一邊之后選幾個(gè)能干的孩子表演，小不點(diǎn)指示幫助。
5、送小不點(diǎn)哥哥回班，（練習(xí)運(yùn)用禮貌用語）。
6、午睡：全班練習(xí)穿脫衣服和鞋子。
現(xiàn)在的孩子?jì)缮鷳T養(yǎng)，幼兒缺乏自理能力，依賴性很強(qiáng)。作為教師的我們應(yīng)該不失時(shí)機(jī)地找機(jī)會(huì)鍛煉他們，讓他們學(xué)會(huì)自己的事情自己做，這樣才能讓他們經(jīng)受住挫折，也有益于今后的成長(zhǎng)。
做更好的自己名人名言篇三
每個(gè)人都渴望成為最好的自己，但我們往往會(huì)發(fā)現(xiàn)，自己不斷地陷入某種困境，并妨礙自身進(jìn)步。我曾經(jīng)發(fā)現(xiàn)自己存在幾個(gè)不足之處。首先，我發(fā)現(xiàn)自己在處理時(shí)間上缺乏效率，常常將時(shí)間花費(fèi)在無關(guān)緊要的事情上，而忽視了重要的任務(wù)。第二，我常常過于拖延，經(jīng)常將自己的計(jì)劃推遲到最后時(shí)刻。第三，我發(fā)現(xiàn)自己的自律性不夠，缺乏處理困難的決心和毅力。認(rèn)識(shí)到這些不足之處是邁向成為更好自己的第一步。
第二段：制定目標(biāo)和計(jì)劃
為了變得更好，我決定制定一些具體的目標(biāo)和計(jì)劃。首先，我需要提高時(shí)間管理能力。我將制定每天的任務(wù)清單，并給予每個(gè)任務(wù)適當(dāng)?shù)臅r(shí)間限制，這樣我就能更好地分配時(shí)間和管理自己的工作。其次，我需要克服拖延癥。為此，我將設(shè)定自己的截止日期，并通過制定小目標(biāo)和獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制來鼓勵(lì)自己提前完成任務(wù)。最后，我將努力培養(yǎng)自律性。我會(huì)通過鍛煉意志力和堅(jiān)持自我要求來提高自己的意識(shí)和毅力。
第三段：實(shí)踐和堅(jiān)持
制定計(jì)劃只是開始，實(shí)際行動(dòng)才會(huì)讓變化真正發(fā)生。我將努力遵循我的計(jì)劃，爭(zhēng)取做到每天有效地利用我的時(shí)間。我將設(shè)定一些小目標(biāo)，并鼓勵(lì)自己在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成任務(wù)。我也會(huì)時(shí)刻提醒自己要保持自律，即使遇到困難和挫折，我也要堅(jiān)持下去，因?yàn)橹挥羞@樣，我才能取得真正的進(jìn)步。
第四段：迎接挑戰(zhàn)和超越自我
成為更好的自己并不容易，因?yàn)槠渲邪俗晕页降倪^程。我將迎接各種挑戰(zhàn)，挑戰(zhàn)自己的舒適區(qū)，并不斷打破自己的極限。我相信只有經(jīng)歷過困難和挑戰(zhàn)，我才能突破自己的局限，進(jìn)一步成長(zhǎng)和發(fā)展。在這個(gè)過程中，我將不斷學(xué)習(xí)和改善自己，不斷提高自己的能力和技能。
第五段：總結(jié)與展望
通過不斷努力，我已經(jīng)取得了一些成就。我的時(shí)間管理能力有了很大的提高，我不再被瑣事所迷惑，并且能夠更好地完成重要的任務(wù)。我的拖延癥有所改善，我能夠提前完成任務(wù)，并且能夠更好地控制自己的時(shí)間。我的自律性也在逐漸增強(qiáng)，我能夠堅(jiān)持自己的要求和規(guī)定，并努力克服困難。雖然我還有很長(zhǎng)的路要走，但我已經(jīng)感受到了自己變得更好的喜悅和滿足感。未來，我會(huì)繼續(xù)努力，不斷超越自己，并成為更好的自己。
做更好的自己名人名言篇四
1、以積極的態(tài)度去接納自己、欣賞自己，主動(dòng)改正缺點(diǎn)、激發(fā)潛能，在日常生活中主動(dòng)去做更好的自己。
2、學(xué)會(huì)接納與欣賞自己，提高自我反省和分析與歸納概括的能力。
3、了解接納、欣賞自己的具體要求；明確做更好的自己的途徑；正確認(rèn)識(shí)每個(gè)人之間潛能的異同，掌握改正缺點(diǎn)、發(fā)掘潛能的方法。
1、教學(xué)重點(diǎn)：如何做更好的自己
2、教學(xué)難點(diǎn)：如何理解接納和欣賞自己
本課設(shè)計(jì)以曉蓉的成長(zhǎng)故事為線索，分別設(shè)計(jì)了“我想成為別人”、“我應(yīng)接納、欣賞自己”、“我要飛的更高”三個(gè)板塊，創(chuàng)設(shè)了《疲憊的曉蓉》、《郁悶的曉蓉》、《神氣的曉蓉》、《醒悟的曉蓉》、《凱旋的曉蓉》五個(gè)情景故事，讓學(xué)生在情景中感受、思考，通過體驗(yàn)、探究、分享等活動(dòng)，讓學(xué)生真實(shí)面對(duì)自己，完整接納自己，既要接納自己的好，也要接納自己的不好，既要接納自己的完美，也要接納自己的不完美，從而在接納自己的過程中，學(xué)會(huì)欣賞自己，在生活中努力做最好的自己。教學(xué)過程如下：
【導(dǎo)入新課】
展示圖片：潘長(zhǎng)江、葛優(yōu)
師：從兩位詼諧、幽默話語中，大家明白了一個(gè)什么做人的道理？
【新課講授】
師：認(rèn)識(shí)自己、尊重自己，接納與欣賞自己，我們成不了別人，卻可以做更好的自己。
展示課件：
做更好的自己
師：今天老師要給大家介紹一位新朋友曉蓉，自己明明很優(yōu)秀，卻苦惱不已。她老想成為別人，到底是為什么呢？展示課件：
板塊一：我想成為別人
情景一、疲憊的曉蓉
師：同學(xué)們，曉蓉為什么累？她怎樣才能不累？
生：引導(dǎo)學(xué)生講獨(dú)特，接納自己，欣賞自己
師：同學(xué)們說的真好，我們不要只是一味地羨慕別人，我們要學(xué)會(huì)接納欣賞自己。我們就是應(yīng)該牢牢記?。何揖褪俏?，地球上沒有和我一樣的人，我是一種獨(dú)特的存在。因而我們要接納、欣賞自己。展示課件：
板塊二：我應(yīng)接納、欣賞自己
師：同學(xué)們，我們?cè)撛鯓咏蛹{自己呢？現(xiàn)在，請(qǐng)大家閉上眼睛、慢慢呼吸、放松身體、跟著音樂，用心感受我們擁有的一切！
展示課件：我擁有我自己的一切（配樂）
師：請(qǐng)慢慢睜開你的雙眼，此刻你想到了什么？想說點(diǎn)什么？
生：引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)自己，接納自己，欣賞自己
師：同學(xué)們都說出了自己真實(shí)的感受，同學(xué)們我們的一切都是真實(shí)的，我們要接納自己的全部。展示課件：接納自己的全部。無論我們完美還是不完美，在人生的舞臺(tái)上，我們都是唯一而精彩的主角！
可是，在生活中，接納自己滿意的部分是容易的，接納自己不滿意的部分有時(shí)會(huì)很難。曉蓉就遇到了這樣的情況，她很郁悶。展示課件：
情景二、郁悶的曉蓉
師：同學(xué)們分析的很對(duì)，我們?cè)诮蛹{自己時(shí)，既要接受自己的優(yōu)點(diǎn)、成功，還要接納自己的缺點(diǎn)、失敗、過錯(cuò)和過去，要學(xué)會(huì)接納自己不完美的地方！
師：同學(xué)們，你的身上有哪些不完美，請(qǐng)同學(xué)們完成老師下發(fā)的我的成長(zhǎng)卡一。
師：哪位同學(xué)愿意跟大家分享一下你寫的內(nèi)容。
生：引導(dǎo)學(xué)生講樂觀的心態(tài)，勇氣，智慧，可讓學(xué)生互助，互評(píng)
師：感謝同學(xué)們的分享，我也跟大家分享一下我女兒的故事、同學(xué)們，不完美也是生命的一部分，我們要有勇氣面對(duì)自己的不完美，并以積極樂觀的心態(tài)去擁抱不完美，這樣才能活出完整的生命。我們不僅要擁抱自己的不完美，更要擁抱自己的獨(dú)特、自己的精彩，學(xué)會(huì)欣賞自己。
下面請(qǐng)同學(xué)們?cè)谖业某砷L(zhǎng)卡二上面，用心填上各方面你最滿意的一項(xiàng)！展示課件
師：哪位同學(xué)來跟我們夸夸你自己！
生：（略）
師：孩子們，你們都太優(yōu)秀了，老師真心為你們點(diǎn)贊。你們都在夸自己，老師心里也癢癢的，也想夸夸自己，剛上班時(shí)，我每天都要乘坐公交車奔波在兗州濟(jì)寧之間，早上五點(diǎn)半起床，晚上八點(diǎn)到家，披星戴月形容我的生活再合適不過，整整五年，風(fēng)雨無阻，我都不知道我是怎么撐過來的，當(dāng)然這也是歷練我的五年，通過五年的磨練，磨煉了影響我一生的堅(jiān)強(qiáng)的意志！
情景三：“神氣”的曉蓉
生：（略）
師：同學(xué)們觀察的真仔細(xì)，曉蓉競(jìng)選班長(zhǎng)失敗的經(jīng)歷告訴我們，欣賞自己，不是傲視一切的孤芳自賞，也不是唯我獨(dú)尊的狂妄不羈，欣賞自己要善于聽取他人意見，善于向他人學(xué)習(xí)，與他人合作，只有這樣才能更好的發(fā)展自己。
師：班長(zhǎng)競(jìng)選失敗的經(jīng)歷，并沒有讓曉蓉灰心喪氣，相反曉蓉進(jìn)行了深刻的反思，因?yàn)樗龑?duì)自己的未來充滿期待，她想要飛的更高，展示課件：
板塊三、我要飛的更高
我們來看看曉蓉的反思，展示課件
情景四：醒悟的曉蓉
師：曉蓉的反思中有哪些好方法可以促使她成就更好的自己？
師：結(jié)論：揚(yáng)長(zhǎng)避短、展現(xiàn)才華
同學(xué)們，你的身上有哪些缺點(diǎn)？你打算如何改正？（小組討論）
師：今天同學(xué)們能在課堂上有勇氣面對(duì)自己的缺點(diǎn)，并決心改正自己的缺點(diǎn)，這就是進(jìn)步，老師堅(jiān)信，通過同學(xué)們的努力，一定會(huì)越來越好，因?yàn)楦恼秉c(diǎn)的過程就是自我完善、發(fā)展的過程。
情景五：凱旋的曉蓉
師：從曉蓉的獲獎(jiǎng)感言中有哪些讓自己更優(yōu)秀的方法？
生：（略）
師：孩子們，你的身上有哪些潛能呢，下面我們來做個(gè)小測(cè)試。
同學(xué)們，先來猜一猜在10秒內(nèi)你最多可以鼓掌多少次？
活動(dòng)……
大家發(fā)現(xiàn)了吧，我們每個(gè)人都有自己可能意想不到的潛能。人的'潛能是多方面的，每個(gè)人都可能具有不同的潛能，孩子們，好好去挖掘你的潛能吧，它會(huì)使你前途無量！
師：講到這里，我們不僅為曉蓉的成長(zhǎng)感到欣慰和自豪，曉蓉從疲憊、郁悶到覺察醒悟，最后凱旋騰飛，成就了更好的自己，她是我們學(xué)習(xí)的榜樣！在我們的生活中，有一大批默默無聞的人也在做著更好的自己，也是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
播放視頻《我是誰》
師：從視頻里的一個(gè)個(gè)“最”字，你讀出了什么？
生：艱辛，—為了誰——值不值得—收獲了什么？
【拓展提升】
師：榜樣的力量是無窮的，同學(xué)們，通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，在未來的人生道路上，你打算如何做更好的自己，請(qǐng)同學(xué)們拿出筆在我的成長(zhǎng)卡四上面，鄭重地填上我的成長(zhǎng)宣言，寄語未來的自己。
生：（略）
師：同學(xué)們的宣言鏗鏘有力，慷慨激昂，從宣言中，老師聽出了同學(xué)們做更好的自己的決心和信心。
結(jié)束語：同學(xué)們，接納欣賞自己不是結(jié)束，而是新的開始，請(qǐng)接納那個(gè)正在成長(zhǎng)的自己，請(qǐng)用欣賞的眼光看待那個(gè)正在發(fā)展的自己。當(dāng)然，在成長(zhǎng)的道路上，你可能會(huì)遇到挫折、你可能會(huì)出現(xiàn)反復(fù)，但請(qǐng)同學(xué)們一定要堅(jiān)信：千淘萬漉雖辛苦，吹盡狂沙始到金，長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海，同學(xué)們，請(qǐng)用你的樂觀，你的勇氣，你的智慧去接納自己，欣賞自己，在最美好的年華里，遇見更好的自己。
師：同學(xué)們，下課！
做更好的自己名人名言篇五
我們常常帶著強(qiáng)者的思維，認(rèn)為一個(gè)人努力了就一定會(huì)超越他人，成為某個(gè)領(lǐng)域的佼佼者，把別人比下去。
但往往事與愿違，這個(gè)世界天才和優(yōu)秀的家伙，永遠(yuǎn)是生活的限量版。大部分的時(shí)候我們即便拼盡全力，也只能做更好的自己，成不了優(yōu)秀的別人。
即便路邊不起眼的小草，他也享受破土而出的過程。那些沒有獲得大成功的人，享受著平淡生活與幸福的人，也依然值得掌聲。
在你知道，即便贏不了，卻依舊不愿意放棄讓自己獲得好一點(diǎn)的結(jié)果時(shí)，這才是真正的努力。
我們每一個(gè)人，都不可能成為優(yōu)秀的別人，卻可以做更好的自己。
做更好的自己名人名言篇六
當(dāng)你失敗的時(shí)候，
不要哭泣，
要告訴自己，
我贏得起，
也輸?shù)闷稹?/p>
當(dāng)你困惑的時(shí)候，
不要害怕，
要告訴自己，
相信黑暗的盡頭，
就是光明。
當(dāng)你遇到困難的'時(shí)候，
不要退縮，
要告訴自己，
半途而廢，
并不能解決問題。
當(dāng)你遇到挫折的時(shí)候，
不要難過，
要告訴自己，
成功，
并不是那么容易。
要努力尋找，
要努力抓住，
那晨光的雙翅，
不要輕言放棄，
哪怕只有針尖大小、大海撈針般的希望，
其實(shí)，
每一條成功的路上，
都鋪滿了艱辛與汗水，
每一次努力，
都會(huì)離成功更進(jìn)一步！
要告訴自己，
失敗、困惑、困難、挫折，
都算不了什么，
要告訴自己，
堅(jiān)持自己的方向與目標(biāo)，
就能看到雨后的彩虹，
雖然，
我們不能選擇出身，
但是，
卻可以通過努力，
改變自己的命運(yùn)……
做更好的自己名人名言篇七
我這人??！外表很帥，烏黑的頭發(fā)像絲一樣柔軟，水汪汪的大眼睛里面有兩顆“黑珍珠”，想問題時(shí)，“黑珍珠”滴溜溜地轉(zhuǎn)，那張紅得像櫻桃的小嘴，讓你看了都想親一口。告訴你吧!我的名字叫楊琛，一個(gè)活潑可愛的小男孩。
我的優(yōu)點(diǎn)是尊老愛幼，樂于助人。跑步時(shí)，同學(xué)摔倒了，我把他扶起來；上公交車，人太多，我把位子讓給一位老爺爺，車上的人都夸我是個(gè)好孩子。
我的缺點(diǎn)就是在學(xué)習(xí)上非常的馬虎，上課的時(shí)候有時(shí)愛做小動(dòng)作；上課的時(shí)候我很少舉手回答問題，寫作業(yè)的時(shí)候總是馬馬虎虎的，一寫作業(yè)就有幾個(gè)不該有的錯(cuò)題，媽媽為這經(jīng)常頭痛。
做更好的自己名人名言篇八
過去的2021年已經(jīng)離我們?cè)絹碓竭h(yuǎn)，嶄新的2022已朝我們走來。新的一年里，我有很多新的想法，我要做一個(gè)更好的自己！
我要做一個(gè)更愛學(xué)習(xí)的自己。上課認(rèn)真聽講，課下認(rèn)真做作業(yè)，合理安排課余的時(shí)間，勞逸結(jié)合的同時(shí)要去學(xué)習(xí)更多的知識(shí)。
我要做一個(gè)更加友好的自己。團(tuán)結(jié)同學(xué)，尊敬師長(zhǎng)，向跟我一起成長(zhǎng)的同學(xué)和朋友獻(xiàn)上我的笑容，向關(guān)心和幫助我成長(zhǎng)的師長(zhǎng)獻(xiàn)上我的祝福，向需要幫助的人們獻(xiàn)上我的愛心。
我要做一個(gè)更加健康的自己。不挑食，不偏食，遠(yuǎn)離損害我們健康的垃圾食品，多吃蔬菜，多吃五谷雜糧，用一個(gè)健康的身體為我們的祖國做出更多的貢獻(xiàn)。
我要做一個(gè)更加謙虛的自己。不管是成績(jī)還是品德，永遠(yuǎn)都沒有最好，只有更好，我要保持謙虛的心態(tài)，不斷地學(xué)習(xí)，不斷地進(jìn)步，每天都做一個(gè)更好的自己！
新年新氣象，新年新希望，2022年，讓我們都能成為那個(gè)更好的自己！
做更好的自己名人名言篇九
信自己，朋友！
莫讓挫折的黑影
將光明吞噬。
信自己，朋友！
不要沉浸在失落的深淵里
從此一蹶不振。
信自己，朋友！
挫折只是你成功餐中的調(diào)味劑，
有了它你會(huì)吃得更香。
挫折是你成功畫卷上的涂料，
將你的.人生涂上輝煌。
信自己，朋友！
路雖崎嶇腳卻平。
腳比路短，
卻又比路長(zhǎng)！
信自己，朋友！
抱著堅(jiān)定的信念，
騎上飛奔的千里馬，
奔向成功的終點(diǎn)！
信自己，朋友！
大江東去浪淘盡，千古風(fēng)流人物。
數(shù)風(fēng)流人物，
須看今朝！
后記：
愿你在生活中，
永與自信同行。
失落之時(shí)，
心胸依然開闊。
憂郁的日子里，
愿你鎮(zhèn)靜。
當(dāng)暴風(fēng)雨過后，
彩虹不吝嗇與呈現(xiàn)在天邊！
做更好的自己名人名言篇十
“盛年不重來，一日難再晨”。一個(gè)假期又過去了，我們來到了六年級(jí)，在學(xué)校里成為了最大的學(xué)生。新的一學(xué)年，我要做更好的自己。
過去，我們不知道為什么要好好學(xué)習(xí)、認(rèn)真學(xué)習(xí)。馬馬虎虎、作業(yè)忘記寫、做事拖拖拉拉、跟老師頂嘴，都是司空見慣的壞習(xí)慣。而我的缺點(diǎn)就是注意力老是不集中，搞小動(dòng)作。有些時(shí)候數(shù)學(xué)作業(yè)成績(jī)d都拿不到，考試也考不上90分;語文選擇題和作文常常不審題就寫，直接10分10分地往下扣，不上85分也成為了我的日常。
記得四年級(jí)疫情剛結(jié)束時(shí)，這些壞毛病的后果達(dá)到了“登峰造極”——可能是因?yàn)闋顟B(tài)一直在“放假”，我的語文校本5道選擇題全錯(cuò)!當(dāng)時(shí)史老師就把我叫上了講臺(tái)，告訴我別的同學(xué)都全對(duì)，就我全錯(cuò)。那時(shí)的我心里覺得無地自容，想跑到課桌下面躲著。于是從那以后，很長(zhǎng)一段時(shí)間我也不敢做作業(yè)時(shí)搞小動(dòng)作、分心了?？雌饋?，“深刻的教訓(xùn)”對(duì)我是必不可少的。
但是六年級(jí)來了，如果只靠各種“教訓(xùn)”來約束自己肯定不行，我為自己定下了“自我管理、加強(qiáng)自律”的目標(biāo)。在新的學(xué)期：寫作業(yè)的時(shí)候要控制自己，不能老是搞桌上的小玩具;上課的時(shí)候要認(rèn)真記筆記，一旦注意力被轉(zhuǎn)移，要盡快拉回課堂;作業(yè)遇到難題時(shí)不能一心想著躲避，要想辦法去解決，比如去問老師;不要總是把桌子搞得亂七八糟，影響寫作業(yè)……我也為了不分心好好寫作業(yè)，報(bào)了學(xué)校的晚托班，這樣就能更高效率地完成作業(yè)，認(rèn)真寫好作業(yè)，不會(huì)出現(xiàn)晚上9：00還做不完作業(yè)的問題了。
成長(zhǎng)就是要一點(diǎn)點(diǎn)磨練的。在新學(xué)期我要展望我自己的未來，完成我自己的心愿。加油吧，少年!
做更好的自己名人名言篇十一
愉快的童年，美好的回憶，燦爛的笑臉，都是屬于可愛的.孩子們的。但在不同人的心里有著不同的思想。大人們通常把孩子們分為兩大類：一類是好孩子；另一類是壞孩子。而書中的女主角金鈴也不例外！
《我要做好孩子》是一本優(yōu)秀的兒童文學(xué)作品，主要講述了女主角——一個(gè)名叫金鈴的女孩子，十分想知道自己在同學(xué)心里是壞學(xué)生還是好學(xué)生？這一系列的事情都發(fā)生在她小學(xué)六年級(jí)階段。最終，雖然還是沒有找到結(jié)果，但是她卻知道了在老師眼里是一位活潑、可愛的好孩子。
我還清楚的記得，故事中的一位好孩子為了掩飾自己的過錯(cuò)，就讓一名比自己差的同學(xué)為自己背黑鍋。在生活中有許多相同的例子發(fā)生。
記得有一次，我在上興趣班時(shí)候的一件事。那一天，有一名受老師贊許的好學(xué)生竟然忘了做上次的家庭作業(yè)。她為了自己的美好印象不在老師心中抹滅，就決定讓一名經(jīng)常不交作業(yè)的同學(xué)去交，為自己背黑鍋。這件事當(dāng)然瞞不過老師的“火眼”，但老師裝作不知道，什么也沒說。第二次去時(shí)，老師給我們講了一個(gè)故事。故事大概是：“a沒有交作業(yè)，就讓b去做‘替罪羊’……”然后老師問同學(xué)這樣做對(duì)不對(duì)，全班幾乎都說：“不對(duì)?！边@事情過去后全班沒有人再犯錯(cuò)了。我真佩服老師的這種暗教。呵呵，這也可能是一種好的教育方法。
還有許多次都是類似的事情，看樣子這些事挺普遍的，但這可不是好事！
好學(xué)生難道是這樣嗎？那100分再多，三好獎(jiǎng)再多，又有什么用呢？人格上只有“0”分。假如你是一名好學(xué)生，請(qǐng)你首先檢查一下你的人品。你有沒有真正的“好”，就要看你了！
做更好的自己名人名言篇十二
我曾經(jīng)是一個(gè)很在意別人眼光的人。
有一次，同桌跟我說，我一個(gè)同學(xué)不喜歡我。這個(gè)同學(xué)平時(shí)和我交流不多，但還是微笑著和我打招呼。聽到同桌說的話我很驚訝。我總是在意別人的看法，所以這讓我感到不知所措。接下來的幾天我一直記在心里，也確實(shí)注意到了同學(xué)和我交流時(shí)語氣里的不耐煩和拒絕。我感到困惑，甚至擔(dān)心。我做了什么讓她不開心的事嗎？我怎么了？她為什么拒絕我？仿佛被一團(tuán)團(tuán)充滿這些問題的烏云所困，想都沒想就做不到。
問題一直困擾著我，我忍不住告訴了朋友。朋友們聽了之后，一本正經(jīng)地對(duì)我說：就像你是橘子一樣，不是所有人都喜歡橘子，對(duì)吧？每個(gè)人都有自己喜歡的其他水果，所以即使你是最好的橘子，有些人也不喜歡，更不用說你不是最好的。我沒有說話，但我朋友說的不是沒有道理，這是一個(gè)比喻，很簡(jiǎn)單。只是這幾句話之間的理解超出了我平時(shí)對(duì)她的理解。后來她問我：如果你一直在別人眼里爬，你還那樣嗎？我被這個(gè)問題震驚了。的確，我一直太在意別人的眼光。
后來我才知道，我朋友那天說的話來自一篇《你無法做一個(gè)人人都喜歡的橘子》。耶！不可能所有人都喜歡你。永遠(yuǎn)告訴自己要做更好的`自己，堅(jiān)持做更好的自己。我相信遲早會(huì)有人在收獲的季節(jié)找到你可愛的果實(shí)。
做更好的自己名人名言篇十三
時(shí)間如光陰似箭，轉(zhuǎn)眼之間，初x年級(jí)已接近尾聲?；叵肫疬@一學(xué)期，我的表現(xiàn)有些需要改進(jìn)，有些受到肯定，所以在此做個(gè)檢討。
還記得，有次我和同學(xué)一起去學(xué)校操場(chǎng)玩，當(dāng)時(shí)寒風(fēng)刺骨，地上有許多凹凹凸凸的水坑，同學(xué)一不小心就滑倒了，而身上的衣服都變得臟兮兮的，我趕緊帶她到保健室，所幸只是受了輕傷，而且護(hù)士阿姨還有備用的衣服可以給她穿，那時(shí)我才松了一口氣。
這學(xué)期，我時(shí)常被老師留下來，原本我以為是因?yàn)樽约簺]寫功課的緣故，后來老師輕聲細(xì)語的對(duì)我說，要請(qǐng)我代替她去找別的老師，或是幫她拿列印好的紙張。這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)被老師留下來，不一定是壞事，也不一定是好事，總之是無法預(yù)測(cè)的。
有一次，我們?nèi)喽急焕蠋熢诳煲抡n時(shí)罰站，那時(shí)，我一直說是因?yàn)槟猩诮淌掖舐曅鷩W、嬉戲游玩，才會(huì)變成現(xiàn)在這樣?！皣?噹!噹!”下課鐘聲響了，班長(zhǎng)突然對(duì)我說：“妳剛剛的言行舉止是不正確的，這是全班的錯(cuò)，不是只有他們，如果當(dāng)初我們有提醒他們，現(xiàn)在也不會(huì)這樣?！?/p>
這次我的月考成績(jī)是第六名，可是我卻不高興，因?yàn)槲业臄?shù)學(xué)只考九十分，若媽媽看到這張考卷，我一定會(huì)被挨罵的，我覺得應(yīng)該是考試前沒有認(rèn)真複習(xí)，草草了事的緣故，現(xiàn)在我終于明白沒有努力，一定不可能得到好成績(jī)的道理。
希望之后成績(jī)可以名列前茅，凡事勿怪別人。也希望幫助別人的心可以一直保持。
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