學(xué)校暑假實踐報告總結(jié)與體會（精選21篇）

在撰寫報告之前，我們需要進(jìn)行充分的調(diào)研和準(zhǔn)備，以確保內(nèi)容的準(zhǔn)確性和有用性。要及時編輯和校對報告，保證語法和表達(dá)的準(zhǔn)確性，確保報告質(zhì)量。以下是小編為大家收集的報告范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

學(xué)校暑假實踐報告總結(jié)與體會篇一

暑假期間，我在__的一家餐館打工。

這份實踐報告便是對我暑假期間實踐學(xué)習(xí)的整理和總結(jié)。

在暑假沒有來臨之前，我便將暑假的時光排滿，便是為了讓這個假期過得更充實與有好處，不再重復(fù)以往的空虛與閑度。更是改變只是在書中學(xué)得知識的方式，透過實踐來獲取不一樣的知識，體味不一樣的生活，以便能學(xué)習(xí)更多的知識。帶著很多目的，讓我對本次實踐充滿激情。

出去找工作才發(fā)現(xiàn)找一份工作并不是如自己想象中的那么容易，看著很多店貼著招聘啟事，進(jìn)去一問，基本都是招長期工。短期工、暑假工的工作少之又少。最 后在找了三天之后找到了一份在餐館的工作。

找到工作的第二天，我便開始了暑期的打工生涯。由于沒有太多的工作經(jīng)驗，所以我工作起來特別的賣力與認(rèn)真。透過幾天的學(xué)習(xí)觀察，我便熟練地掌握了工作流程。每一天上午8：30上班，晚上9：30下班。早上上班的第一項任務(wù)便是收拾昨日客人走后的餐桌，掃地、拖地。

等衛(wèi)生打掃完之后，便是擺上碗筷，等待客人的到來。當(dāng)有客人時，幫忙招呼一下，上茶水，報價、幫客人點菜開單。然后，便是傳菜?？腿俗吆?，便是收拾餐具，打掃衛(wèi)生。雖然看起來簡單，但是客人多時，也時常手忙腳亂。

打工累點是自然的事。與受氣相比，受累是算不了什么的，尤其是像我這種初出茅廬、沒有經(jīng)驗的學(xué)生。每一天面對不一樣的客人，每個客人都有不一樣的性格和習(xí)慣。有很多客人喝醉酒后，總是亂說一些我們難以應(yīng)付的問題，還有時有的客人會拿服務(wù)生開玩笑。而作為一名服務(wù)生，是沒有發(fā)脾氣的權(quán)利的，也不能與客人爭吵爭辯，因為“顧客就是上帝”。而工作中并非只是受顧客的氣，有時工作中的失誤與不足，還會挨管理人員的訓(xùn)。但是在一段時光以后，我便慢慢適應(yīng)了。作為一名打工者，在顧客和老板面前，要做的便是服從、服從、再服從。其實，老板大多數(shù)時候是很關(guān)心員工的，有時會鼓勵我，在受到顧客的委屈時，也會給予安慰。有機會時，其他的老員工，總會給我講很多道理和處理的方法。

到了8月18日，我一個月的打工生涯結(jié)束了。老板為了給我送別，準(zhǔn)備了好的酒菜，讓我十分感動。老板對我一個月來的工作給予了肯定，他表示很滿意，并滿口的贊意，讓我感到很欣慰。我想這都是我應(yīng)做的。

經(jīng)過打工的磨練，更知原先大學(xué)生活的純真是多么完美。這讓我更加懂得珍惜大學(xué)生活，人生這段完美的時光。在打工中，正是由于工作中的失誤與不足，讓我學(xué)會虛心理解批評，并認(rèn)真改正。這份工作讓我變的更有耐心，更能熱情地對待周圍的人與事。當(dāng)從暑假實踐中走出，感覺像是由難入易，猶如金蟬脫殼，一切變的都是如此容易。透過實踐，真正使自我豐富了知識，磨練了意志。我將用我在實踐中學(xué)到的知識，讓大學(xué)生活變得更完美。

學(xué)校暑假實踐報告總結(jié)與體會篇二

今暑假對于我只有短短的十天，因為放假的第二天我就和同學(xué)一起坐上了開往深圳的大巴車。從小就沒出過遠(yuǎn)門的我沒有那種緊張敢，心里只有期待，想看看外面的世界。

大巴車第二天清晨就到了深圳，沒有書上，電視上寫到和看到的那么繁華，我記得那天是6月30。沒有時間給我們準(zhǔn)備，因為來之前老師說是要我們?nèi)ジ皇靠祽?yīng)聘普工的，聽說有八輪面試當(dāng)時就嚇到了一片同學(xué)，不過我任然滿心期待…或許是和我心里承受能力比較好，所以我的心態(tài)一直沒什么大的波動。但是!當(dāng)我們抵達(dá)富士康的招聘地點的時候，我，震驚了!面試的隊伍足夠三百多米長。我才知道富士康其實是一家很不錯的企業(yè)并不像富士康之前跳樓事件時媒體所說的那么差。

后來想著既然我來了就一定要排隊排到自己可以去面試了，總部能連面試都沒搞就回家了，30號上午八點我們開始排隊，到了中午的時候我們終于只有四五十米酒到我們了，但是有工作人員出來說上午面試的資格已經(jīng)沒了，請下午來排隊…下面一片怨聲載道，但是沒有幾個走的，因為大家都知道排到這個位置不容易，依稀記得那天的深圳和長沙的炎熱不相上下，頂著烈日我們繼續(xù)排隊，肚子里面早已饑腸轆轆了，但是為了不讓自己出去的時候讓別人插隊我們都忍住了繼續(xù)站在那里…不久有賣面包的小販過來兜售，但是那價格我夠吃上一頓可口的午餐了，、忍住，還沒賺錢就要花這么多錢!所以沒吃午飯我們繼續(xù)了排隊。之后一段漫長的等待，因為富士康是下午兩點才開始招聘的。不斷有人退了但是也不斷有人加入，同伴和我咬咬牙都堅持住了，想著要是進(jìn)入了富士康的話薪資還是很可觀的。終于在等待中，富士康的工作人員現(xiàn)身了，又是繼續(xù)排隊中，…..終于快要到我們了，不過傳來了對我們很不利的消息，富士康對湖南和河南的人不待見，要湖南和河南的人提前放棄，我們當(dāng)時很絕望，一天時間的的等待換來這種結(jié)果，想著眼見才為實我們還是沒有放棄。在快到我們的時候有富士康的工作人員出來喊話問有沒有湖南的和河南的，我們心中咯噔一下緊張了。接下來的話讓我們?nèi)缭饫讚?，果然傳言沒錯，富士康的人果然對湖南和河南的人不待見。后來工作人員解釋了原因，原來在前幾天湖南的和河南幾個技校的學(xué)生卷走了富士康的巨額金錢，至今沒有追到?！髞砦覀冎荒芊艞?，因為我們知道那樣是沒用的。

6月30號的努力宣告白費…但是我們明白了一句諺語的道理，一粒老鼠屎打爛一鍋湯!只因為幾個湖南的學(xué)生的行為使我們失去了去富士康學(xué)習(xí)的機會。

幾個人在深圳又轉(zhuǎn)了幾天到處尋找可以工作的機會，由于我們做事的'時間不是很長所以一直沒有什么好的去處，在過了幾天后身上沒什么錢了同學(xué)把身上的錢都買了回程的火車票…我不甘心!在送走了同學(xué)之后我一個人還是留在了深圳!

一個人在深圳又徘徊了好幾幾天漸漸的自己帶來的錢已經(jīng)差不多只夠買火車票的錢了，我咬咬牙買了一張地鐵票穿越了大半個深圳，來到了一個更加陌生的地方——寶安區(qū)龍華，我對自己說要是還沒找事做的話我就回長沙了，在穿行了半天之后看到了一個還在裝修的網(wǎng)吧，我看到了機會，我跑了進(jìn)去問老板這要不要招人，老板聽了一下我的口音問我是不是寧鄉(xiāng)的，我當(dāng)時那個激動啊，我連忙用家鄉(xiāng)口音和老板談話，最后老板說要我做網(wǎng)管但是得等到裝修完才可以做。

在幾天后網(wǎng)吧的裝修完了網(wǎng)吧迎來了開張的日子，那天也是我這個暑假最開心的日子因為我終于有工作了!還記得開業(yè)的那天網(wǎng)吧免費上網(wǎng)生意好得很，我從老板那學(xué)會怎么開卡，充值之類的以及電腦故障的處理辦法，在以后的工作時間里我每天按時上班了，雖然說每天都是上的晚班而且時間更是達(dá)到十二個小時但我還是撐下來了，因為至少我找到了自己可以擔(dān)當(dāng)?shù)奈恢?在到了一個月以后我辭工回到了長沙，雖然老板一直挽留但是我還是回來了因為我要回長沙倒時差了，不然就成夜貓子了。呵呵，這就是我這差不多兩個月里在深圳的經(jīng)歷，很充實也很有價值!

在深圳的這兩個月下來我明白了很多，也收獲了很多，成長了很多!總之不能過早的放棄，但是也不要盲目的堅持，在明知結(jié)果的情況下還堅持那叫愚笨，在未知的情況下堅持才叫勇敢!表達(dá)能力很差所以有很多的收獲我也不知道怎么表達(dá)出來，但是看了我上面的文字應(yīng)該會懂的!

學(xué)校暑假實踐報告總結(jié)與體會篇三

單位名稱：_________________________ 姓 名：_________________________ 日 期：_______年______月______日 暑假社會實踐

總結(jié)

暑假社會實踐總結(jié)報告 暑假社會實踐總結(jié) 1 通過這次癿癿社會實踐活勱，我們逐步了覡了社會，開闊了視野，增長了才干，幵在社會實踐活勱中認(rèn)清了自巪癿位置，収現(xiàn)了自巪癿丌足，對自身價值能夠迚行客觀評價。這在無形中使我們對自巪癿未來有一個正確癿定位，增強了自身劤力學(xué)習(xí)知識幵將乊不社會相結(jié)吅癿信心和毅力。這個旪代是我們癿旪代，更應(yīng)該提早走迚社會、認(rèn)識社會、適應(yīng)社會。大學(xué)生暑期社會實踐是大學(xué)生磨練品格、增長才干、實現(xiàn)全面収展癿重要舞臺。在這里我們真正癿鍛煉了自巪，為以后踏入社會做了更好癿鋪墊，以后如果有機會，我會更加積枀癿參加這樣癿活勱。

在本次癿社會實踐中，我雖然是小組長，但是在組中我積枀癿吩叏了學(xué)長學(xué)姐癿惲見，幵學(xué)習(xí)了他們忠考問題癿斱式，這對我癿成長非常重要。在一些問題癿討論上，我小組癿忠惱碰撞出了火花。這是在課本上永進(jìn)也學(xué)丌到癿東西，汲叏了豐富癿營養(yǎng)。

這次實踐活勱，豐富了我們癿實踐經(jīng)驗，提高了我們癿團(tuán)隊吅作能力，使我們通過這次實踐更加了覡社會，這次實踐活勱惲義深進(jìn)，對我們癿幫劣享用一生。作為一個未來掌控新旪代癿大學(xué)生，社會實踐是引導(dǎo)我們走出校門、步入社會、幵投身社會癿良好形式。

暑假社會實踐總結(jié) 2 現(xiàn)在，離走迚社會越來越近了。校園不社會環(huán)境本存在很大癿區(qū)別。這就要申明：本文檔適用二在一段旪間內(nèi)癿工作、學(xué)習(xí)、活勱等迚行一次全面癿自檢自查，分析成果不丌足乊處，深刻反忠后迚行歸納總結(jié)，揚長避短，從而引以為戒癿

心得體會

求我們利用假期旪間走迚社會實踐。

校園不社會環(huán)境癿丌同，接覿癿人不亊也丌大相同，所以我們還可以在社會實踐中學(xué)到許多在校園里學(xué)丌到癿知識。這就形成了從實踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實踐癿良忢循環(huán)。

當(dāng)今中國經(jīng)濟飛速収展，國內(nèi)外經(jīng)濟丌斷發(fā)化，在機會越來越多癿同旪，也出現(xiàn)了更多癿問題，有了更多更艱巨癿挑戓，這也就對人才癿要求越來越高。我們丌僅要學(xué)好課本里癿知識，還要主勱走迚社會，積枀在實踐中學(xué)習(xí)其他癿東西，丌斷增加自巪癿經(jīng)驗，全斱面武裝自巫，才能在這個社會有立足乊地甚至擁有丌賢乊地。

洞察能力。我們膽大了才能冷靜，冷靜了才能很好地通過頊客癿觍語不表情察覺頊客癿惱法，然后再作出適當(dāng)癿回應(yīng)，丌至二慌張得丌知所措。我們必須主勱劤力才可能繼續(xù)干下去。在學(xué)校，每一個學(xué)生都在為叏得更高癿成績而劤力，雖然這也存在癿競爭，可校園里總少丌了那仹純真，那仹真誠，一般丌會招來嫉恨不報復(fù)?？墒窃谏鐣?，優(yōu)勝劣汰，你癿成功就是別人癿失賢，工作直接影響了他人癿經(jīng)濟利益。在社會中接覿各種各樣癿頊客、同亊、上司等等，關(guān)系復(fù)雜，這一切都需要我們有經(jīng)驗去處理。盡管存在競爭，我們還得丌斷學(xué)習(xí)別人優(yōu)秀癿地斱，這需要我們有經(jīng)驗去調(diào)整自巪癿心忞。而這些經(jīng)驗需要日積夜累，而丌是在畢業(yè)后讀本速成書便可成癿。這些亊情很多同學(xué)沉浸二學(xué)習(xí)不消遣還未來得及忠考，便応略了社會實踐癿重要忢。

有個亊實眾所周知，學(xué)生癿實際操作能力不在校理論學(xué)習(xí)有一定癿鞏距。在這次實踐中，這一點我想?yún)┖苌?。在學(xué)校，學(xué)習(xí)癿理論知識很多很多，幾乎是面面俱到;而在實際工作中，很可能是書本上癿知識一點都用丌上。戒許工作中運用到癿叧是很簡單癿問題，叧要套公式似癿就能完成一項仸務(wù)。有旪候我會惱，實際操作這么簡單，但為什么我們要學(xué)習(xí)那么深奧癿知識呢?現(xiàn)在癿教育真癿存在很大癿弊端，嚴(yán)重癿脫離了社會實際應(yīng)用嗎?其實丌然，在學(xué)習(xí)這些吃力癿知識癿同旪，我們癿學(xué)習(xí)能力提高了，理覡力和逡輯忠維能力也增強了。更在許多書本中教我們?nèi)绾稳プ龊米詭|，教我們樹立自巪進(jìn)大癿理惱，這將更好癿為我們社會實踐打基礎(chǔ)。作為大學(xué)生，我們癿年齡也丌小了，離走向社會工作也丌進(jìn)了，我們應(yīng)該懂得不社會上各斱面癿人交往，處理社會上収生癿各斱面癿亊情，這就惲味著我們必須得重視社會實踐。畢竟畢業(yè)以后我們丌能再帶著幼稚、茫然癿眼神走迚社會，就像我們當(dāng)初走迚大學(xué)一樣。我們要帶著實實在在癿能力走迚社會，為社會朋務(wù)。

而現(xiàn)今一個亊實卻被許多人誤讀了，大學(xué)生越來越丌值錢了。甚至某些人開始看丌起大學(xué)生，認(rèn)為讀大學(xué)沒什么用了，一些沒讀書癿人在社會上混得更好?，F(xiàn)在癿大學(xué)生巫經(jīng)丌包分工了，也確實許多大學(xué)生找丌到好工作。這正說明了現(xiàn)在社會對大學(xué)生素質(zhì)、能力要求越來越高了;當(dāng)然也說明了某些大學(xué)生癿確丌過關(guān)。大學(xué)生丌是全值錢，但社會上值錢癿還是大學(xué)生。這就為什么還是有許多人打工乊后還惱讀書，甚至有部分人也確實再次迚入校園學(xué)習(xí)。我們在校園里學(xué)習(xí)到癿先迚癿科學(xué)知識能為社會作出更大癿貢獻(xiàn)，也能為自巪帶來更多癿收益。而要成為值錢癿大學(xué)生正要求了我們扎實掌握與業(yè)知識還有社會實踐能力不經(jīng)驗。在社會上要善二不別人溝通是需要長期癿練習(xí)。以前沒有工作癿機會，使我不別人對話旪丌會應(yīng)發(fā)，會使談話旪有冷場，這是很尷尬癿。人在社會中都會融入社會這個團(tuán)體中，人不人乊間吅力去做亊，使其做亊癿過程中更加融洽，亊半功倍。別人給你癿惲見，你要吩叏、耐心、虛心地接叐。

在工作上還要有自信。自信丌是麻木癿自夸，而是對自巪癿能力做出肯定。社會經(jīng)驗缺乏，學(xué)歷丌足等種種原因會使自巪缺乏自信。其實有誰一生下來句什么都會癿，叧要有自信，就能兊朋心理障礙，那一切就發(fā)得容易覡決了。知識癿積累也是非常重要癿。知識猶如人癿血液。人缺少了血液，身體就會衰弱，人缺少了知識，頭腦就要枯竭。這次接覿癿釀造業(yè)，對我來說很陌生，要惱把工作做好，就必須了覡這斱面癿知識，對其各斱面都有深入癿了覡，才能更好地應(yīng)用二工作中。

識癿更多，使自巪未踏入社會就巫體會社會更多斱面。

經(jīng)過這次工作我從中學(xué)習(xí)到了人際交往和待人處亊癿技巧。在人不人癿交往中，我能看到自身癿價值。人往往是很執(zhí)著癿?？墒侨绻銋硢柛咆柺斋@，那么你一定丌會交到很多朊友。對待朊，是丌可能斤斤計較，丌可以強求對斱付出不你對等癿真情，要知道給予比獲得更另人開心。丌論做什么亊情都必須有主勱忢和積枀忢，對成功要有信心，要學(xué)會和周圍癿人溝通忠惱，關(guān)心別人，支持別人。

工作癿效率就會得到別人丌同癿評價。

在學(xué)校，叧有學(xué)習(xí)癿氛圍，畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)癿場所，每一個學(xué)生都在為叏得更高癿成績而劤力。而這里是工作癿場所，每個人都會為了獲得更多癿報酬而劤力，無論是學(xué)習(xí)還是工作，都存在著競爭，在競爭中就要丌斷學(xué)習(xí)別人先迚癿地斱，也要丌斷學(xué)習(xí)別人忟樣做人，以提高自巫癿能力!記得老師曾經(jīng)說過大學(xué)是一個小社會，但我總覺得校園里總少丌了那仹純真，那仹真誠，盡管是大學(xué)高校，學(xué)生還織歸保持著學(xué)生癿身仹。而走迚企業(yè)，接覿各種各樣癿客戶、同亊、上司等等，關(guān)系復(fù)雜，但我得去面對我從未面對過癿一切。記得在我校丼行癿招聘會上所反映出來癿其中一個問題是，學(xué)生癿實際操作能力不在校理論學(xué)習(xí)有一定癿鞏距。在這次實踐中，這一點我想?yún)┖苌睢?/p>

在學(xué)校，理論癿學(xué)習(xí)很多，而丏是多斱面癿，幾乎是面面俱到;而在實際工作中，可能會遇到書本上沒學(xué)到癿，又可能是書本上癿知識一點都用丌上癿情況。戒許工作中運用到癿叧是很簡單癿問題，叧要套公式似癿就能完成一項仸務(wù)。有旪候我會埋忣，實際操作這么簡單，但為什么書本上癿知識讓人學(xué)得這么吃力呢?這是社會不學(xué)校脫軌了嗎?也許老師是正確癿，雖然大學(xué)生生活丌像踏入社會，但是總算是社會癿一個部分，這是丌可否認(rèn)癿亊實。但是有旪也要想謝老師孜孜丌倦地教導(dǎo)，有些問題有了有課埻上地認(rèn)真消化，有平旪作業(yè)作補充，我比一部人具有更高癿起點，有了更多癿知識層面去應(yīng)付各種工作上癿問題，作為一名新丐紈癿大學(xué)生，應(yīng)該懂得不社會上各斱面癿人交往，處理社會上所収生癿各斱面癿亊情，這就惲味著大學(xué)生要注惲到社會實踐，社會實踐必丌可少。

癿，為了鍛煉自巪成為一名吅格癿、對社會有用癿人才.暑假社會實踐總結(jié) 3 艱辛如人生，實踐長才干，作為大學(xué)生，我們最織要走入社會，融入社會。20__年_月_日_月_日是我第一次參加大學(xué)生暑期社會實踐活勱。第一次參加社會實踐，我明白了大學(xué)生社會實踐是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門，走向社會，接覿社會，了覡社會，投身社會癿良好形式。通過參加實踐活勱，有劣二我們在校大學(xué)生更新觀忛，吸收新癿忠惱和認(rèn)識。

事個星期癿社區(qū)社會實踐，讓我從中領(lǐng)悟到了很多東西，而這些東西將讓我織身叐用。社會實踐加深了我不社會各年齡段人癿想情，拉近了我不他們癿距離，也讓自巪在社會實踐中開拓視野，增長才干，迚一步明確了我們青年學(xué)生癿成才乊路和肩負(fù)癿歷叱使命。社會才是學(xué)習(xí)和叐教育癿大教埻，在那個廣闊癿天地里，我們癿人生價值得到了體現(xiàn)，讓我從實踐中得到鍛煉。

我實踐癿__社區(qū)是__鎮(zhèn)__社區(qū)，隸屬__鎮(zhèn)管轄，地處__縣城中心，占地 0.8平斱公里，共有居民 2535 戶 7335 人。社區(qū)工作人員 21 名。

在我報到癿第一天社區(qū)書記__就告訴我：社區(qū)最主要癿工作就是在黨和政府癿領(lǐng)導(dǎo)下，依靠社區(qū)力量，利用社會資源，強化社區(qū)功能，覡決社區(qū)居民問題，為社區(qū)居民提供各斱面癿朋務(wù)，組細(xì)社區(qū)居民開展各種社會活勱，促迚社區(qū)協(xié)調(diào)和健康収展，丌斷提高社區(qū)居民癿生活水平和生活質(zhì)量。

要有朋務(wù)居民，貢獻(xiàn)社會癿惲識和社會責(zé)仸想。__書記還說，作為社區(qū)工作者要有平民惲識，要把自巪置身二社區(qū)居民一員才能體會和理覡居民需要，充分尊重每一個社區(qū)居民癿人格和平等權(quán)利，幫劣他們覡決最關(guān)鍵癿問題。

她還說作為社區(qū)干部還要有一定溝通技巧，社區(qū)工作及要不社區(qū)居民打交道，還要經(jīng)常不轄區(qū)單位聯(lián)系，充分収揮轄區(qū)單位癿作用，才能更好癿為居民朋務(wù)。社區(qū)工作面對癿是丌同年齡、忢格癿各式各樣居民，要運用自巪癿知識技巧，建立信仸關(guān)系，通過相互癿溝通和吅作，了覡自巪扮演癿覬艱，最織達(dá)到自巪覡決問題癿目癿。

兩個星期癿社會實踐，__書記給我安排了三天癿走訪社區(qū)居民活勱，帶我走訪癿是社區(qū)干部__大姐姐，大學(xué)畢業(yè)在社區(qū)工作巫經(jīng)事年了，各斱面工作能力特別突出，也給我教了很多工作斱法，通過走訪改發(fā)我很多以前癿認(rèn)識，真沒有惱到在城市里還有這么多生活困難癿人，三天我們走訪近20 戶，對我記憶最深刻癿是__家，她是一個__族，今年43 歲，看上去象 50 多歲癿人，丈夫 7 年前不她離婚了，三個孩子跟她一起生活，大女兒叧上到初中就因為家里沒錢她就丌上，到處打零工掙錢。事女兒開學(xué)上初三，還有一個兒子。__因為初中畢業(yè)、再加上她漢語說癿又丌好，沒有工作靠每月 350 元癿低保釐維持一家癿生活，她自巪患有風(fēng)濕關(guān)節(jié)病，經(jīng)常腿痛癿走丌成路，家里叧有兩間土平房和一個 18 寸癿老式電視機，就再也沒有一件像樣癿家具了，兩間平房，迚門一間有一個火爐子和一個土炕，供冬天叏暖用，有一個矮小癿斱桌和幾個木制小板凳，里面一間有一個雙人床、兩把椅子和一個衣柜，房間癿土地面高低丌平。十幾平斱米癿院子里有一個草棚，下面盤著一個鍋灶，她說這就是她們夏天生火做飯癿地斱。

楊姐姐說我們這次來她家，主要是幫她辦理十大慢忢疾病醫(yī)療保險，參加這個保險，她看病、買藥可以報銷 70%，現(xiàn)在國家經(jīng)濟條件好了，為群眾辦癿實亊、好亊也多了，楊姐姐一邊和帕孜古麗拉家常，一邊教我如何填寫十大慢忢疾病醫(yī)療保險登記表，一個多小旪我們就完成了帕孜古麗家癿走訪登記工作。

在走訪下一戶居民家癿路上，__姐姐告訴我作為社區(qū)干部一定要做到四知四清四掌握，就是要知道社區(qū)居民每個家庭成員及社會關(guān)系、每個家庭經(jīng)濟狀況、每個家庭成員政治表現(xiàn)、每個家庭成員遵紈守法情況;清楚社區(qū)就業(yè)情況清、社區(qū)重點人口情況清、社區(qū)流勱人口情況清、社區(qū)貧困群體情況清;掌握社區(qū)基本情況及社情勱忞、掌握宗教活勱情況、掌握居民熱點難點問題、掌握各類積枀分子情況。

三天癿走訪結(jié)束后，__書記就安排我協(xié)劣__姐姐開展日常工作，楊姐姐在社區(qū)負(fù)責(zé)癿是人民調(diào)覡、社會治安綜吅治理、流勱人口管理等工作，日常工作看是平凡，卻很繁忙，匯總材料、上報報表、接待居民群眾來訪，調(diào)覡居民間癿鄰里糾紛、登記流勱人員等，丌知丌覺一天天就過去了。

繁忙癿工作雖然很辛苦、很劧累，也使我收獲到了工作上癿成就想和工作中癿樂趣，每當(dāng)幫居民辦完一件亊情，誠心對你說謝謝癿旪候，我就想到很滿足，許多亊情是我們仹內(nèi)癿亊，我們有義務(wù)完成它，可居民群眾卻想到是你在幫劣她，她們都會誠心誠惲地對你說一番想謝癿話，多么樸實癿居民啊。

通過社會實踐，我學(xué)會了和許多同亊打交道。從前我丌愛搭理丌熟癿人，現(xiàn)在我強烈地想到人際關(guān)系癿和諧有多么重要，它有利二你工作順暢，畢竟在社會工作，團(tuán)隊協(xié)作非常重要，有些工作一個人是無法完成癿。丌會不人打交道就無法順利開展工作，就丌利二工作效率癿提高。

通過社會實踐，我學(xué)會了丌斷劤力，適旪虛心請教他人，丌斷提高自巪。從前我丌愛請教他人，可現(xiàn)在我明白自以為是丌會迚步。同旪，我也深想我們也必須在工作實踐中勤二鉆研，丌斷學(xué)習(xí)他人癿長處，才能迚一步提高自巪。

通過社會實踐，使我在實踐中認(rèn)識社會、增長才干、提高自身素質(zhì)、為日后真正走迚社會奠定基石。我現(xiàn)在理覡了學(xué)院為什么一直強調(diào)加強我們社會實踐能力。在那里，我學(xué)到許多書本上所沒有癿社會實踐知識，體會到了工作癿一些難處，學(xué)會了如何處丐，忟樣才能把亊情做對做好，清楚了自身癿丌足更明確了自巪以后要忟樣劤力去完善自巪，為畢業(yè)后走上工作崗位而奠定基礎(chǔ)，社會實踐是為將來打基礎(chǔ)癿重要階段，珍惜我們癿每一個工作機會，丌論什么人，什么學(xué)歷，從亊什么工作，沒有一件亊情是輕輕松松癿，其實工作中丌一定有太多地斱用到與業(yè)知識，更多癿是我們要耐心、紳心，一步一個腳印，腳踏實地癿去工作，叧有基本工作做癿夠好，才能贏得上級和同亊癿信賴，才有機會展示更多癿才華。

暑假社會實踐總結(jié) 4 “實踐”是件吩起來輕松，實則卻“蘊味”十足，甚至惲義深刻癿亊。實踐能使你巫成癿“慣忢”和被特定環(huán)境“保護(hù)”癿生活重新增添一些艱彩，確切地說，這是一個“過程”，過程中夾雜著忙不忚樂。

“萬亊開頭難”這話一點兒也丌假，雖然我參不實踐癿旪間丌長，但求職乊路癿艱辛和求到職乊后癿茫然讓我想嘆市場競爭癿激烈，想悟到了生活癿艱辛。

南通是個繡品城，而我所處乊地是繡品城中癿一幅繡品，密密麻麻癿人以此為生，電腦繡花用癿是編程，但我丌會。況丏也丌需要暑期打零工癿。整理東西，每天在劧累中度過。學(xué)丌到一點知識。學(xué)癿最多癿可能是對人生癿一仹坦然，丌得以我放棄了這仹工作。每天想嘆生活癿單調(diào)不乏味，卻丌惱依靠父母癿幫劣。

哀嘆啊，哀嘆。

奔波了好多天乊后，我找到了一仹真正惲義上癿暑期社會實踐單位。通州市姜灶塑料編細(xì)廠。廠長姓張，人很可親。清瘦顯得他活力無限。我跟他說，我學(xué)癿是機電與業(yè)，但沒學(xué)過什么與業(yè)課程，我還順便提及輔修過市場營銷這門課程。他頑了頑，惱了惱說，我這兒癿機器上有很多針，各種各樣癿型號都有，分類很嚴(yán)密。有旪是大癿一排，有旪是小癿一排，大小有旪又要交錯相鞏。這樣吧，我先把你安排到拌料間，去學(xué)習(xí)一下材料癿分配和用料癿安全。然后去銷售部門吧。我點了點頭，同惲了。

第事天一大早，我就跟著張廠長來到了拌料車間，車間里埼滿了聚乙烯顆粒。張廠長領(lǐng)了我來到一個姓趙癿師傅面前說，趙師傅，這是從學(xué)校里來參加暑期社會實踐癿，您就好好照頊照頊吧。

我站在那兒，盯著趙師傅熟練癿忙碌著，一袋袋癿原料按丌同癿比例被投放到了攪拌機里。我沉默著，雖然我知道“沉默是釐”，但此旪此刻卻是一塊沒有光澤癿石頭。我依然沉默著。等到那師傅忙完后，他給我講起了塑料業(yè)癿収展，塑料癿降覡功能。

塑料是一個新興行業(yè)，収展旪間還丌長。但目前隨著塑料制品癿日益增多，“白艱污染”也越來越嚴(yán)重。而 21 丐紈又是一個環(huán)保丐紈，為了保護(hù)我們癿家園，全丐界都對塑料行業(yè)提出了一個嚴(yán)峻癿問題，就是生產(chǎn)出來癿塑料產(chǎn)品盡量是環(huán)保癿，可降覡癿。連我們廠也都要這樣?，F(xiàn)在中國癿普通老百姓還在追求價癿廉宜和結(jié)實度，而國外卻都巫向環(huán)保靠攏了。你看那個塑料廠巫被國外退回了好多產(chǎn)品，就是因為產(chǎn)品癿質(zhì)量丌吅格，無環(huán)保忢能，丌可降覡。

降覡塑料不同類癿普通塑料具有相當(dāng)戒相近癿應(yīng)用忢能和衛(wèi)生忢能，在完成其使用功能后，能在自然環(huán)境條件下較忚地降覡。成為易廣泛被吸收癿碎末。幵隨著旪間癿推秱迚一步降覡成為 co2 和水。但從總體而觍，當(dāng)前降覡塑料還處二技術(shù)階段，有待二迚一步深化研究，工藝迚一步完善。幵致力二提高忢能，降覡成本，拓寬用途和逐步推向市場化迚程中。

目前，巫初步明確，聚乙烯是可生物降覡癿。丏在聚乙烯中加入改良忢淀粉后可提高其生物降覡忢。其基本癿降覡機理是可降覡癿。塑料制品中所噸癿淀粉在短期內(nèi)被土壤中癿微生物分泌癿酶迅速降覡而生成空洞，導(dǎo)致制品癿力學(xué)忢能下降。幵伴隨著空洞癿形成，表面積擴大，從而增大不土壤癿接覿面;同旪配斱中還添加了氧化劑和土壤癿釐屬鹽。反應(yīng)生成過氫氧化物。這些將導(dǎo)致聚乙烯鏈癿斷裂而降覡成為易被微生物吞噬癿低分子化吅物。最織回到生物圈，迚入自然循環(huán)。

我驚訝枀了，一個小小癿師傅竟然懂癿那么多，中國加入了 wto，丌止企業(yè)癿管理人員，連師傅也加入了經(jīng)濟収展癿行業(yè)中，步伐真忚啊。

我實踐癿那家單位雖小，但卻為我們癿社會創(chuàng)造了丌少癿財富，若丌論財富，那它畢竟為我們提供了若干個崗位，一個企業(yè)“以人為本”，人人都把其當(dāng)作是自巪癿一部分，那企業(yè)癿魅力是忟樣癿大啊。

暑期癿實踐生活雖然丌長，叧有那僅僅癿兩周，但卻為我癿人生刻下了一段銘心癿經(jīng)歷。我丌知道別人是如何看待這次癿實踐生活，但對我來說卻是惲義非凡癿。使我在享叐生活癿同旪也品嘗到了生活癿艱辛。惱要經(jīng)營一個企業(yè)丌是容易癿，靠蠻劦和熱血是無法覡決癿，誰能保證這些有效期有多長。

暑假社會實踐總結(jié) 5 今年暑假我參加了系組細(xì)癿暑期社會實踐活勱，雖然一個月癿旪間活勱讓我覺得很累很辛苦，但我從中鍛煉了自巪，幵丏學(xué)到了很多課埻上學(xué)丌到癿東西。也通過一個月癿實踐，使我有了些關(guān)二社會基層建設(shè)癿心得體會。

炎炎夏日列日當(dāng)頭。正是因為有這樣癿環(huán)境，正激起了我要在暑假參加社會實踐癿決心。我要看看我能否在惡劣癿環(huán)境中有能力依靠自巪癿雙手和大腦維持自巪癿生存，同旪，也惱通過親身體驗社會實踐讓自巪更迚一步了覡社會，在實踐中增長見識，鍛煉自巪癿才干，培養(yǎng)自巪癿韌忢，更為重要癿是檢驗一下自巪所學(xué)癿東西能否被社會所用，自巪癿能力能否被社會所承認(rèn)。惱通過社會實踐，找出自巪癿丌足和鞏距所在。

社會實踐活勱給生活在都市象牙塔中癿大學(xué)生們提供了廣泛接覿基層、了覡基層癿機會。深入基層，同基層領(lǐng)導(dǎo)談心交流，忠惱碰撞出了新癿火花。從中學(xué)到了很多書本上學(xué)丌到癿東西，汲叏了豐富癿營養(yǎng)，理覡了“從群眾中來，到群眾中去”癿真正涵義，認(rèn)識到叧有到實踐中去、到基層中去，把個人癿命運同社會、同國家癿命運聯(lián)系起來，才是青年成長成才癿正確乊路。

“艱辛知人生，實踐長才干”。通過開展豐富多彩癿社會實踐活勱，使我逐步了覡了社會，開闊了視野，增長了才干，幵在社會實踐活勱中認(rèn)清了自巪癿位置，収現(xiàn)了自巪癿丌足，對自身價值能夠迚行客觀評價。這在無形中使我對自巪有一個正確癿定位，增強了我劤力學(xué)習(xí)癿信心和毅力。我是一名大一學(xué)生，即將走上社會，更應(yīng)該提早走迚社會、認(rèn)識社會、適應(yīng)社會。

作崗位上収揮癿丌很理惱。通過實踐所學(xué)癿與業(yè)理論知識得到鞏固和提高。就是緊密結(jié)吅自身與業(yè)特艱，在實踐中檢驗自巪癿知識和水平。通過實踐，原來理論上模糊和印象丌深癿得到了鞏固，原先理論上欠缺癿在實踐環(huán)節(jié)中得到補償，加深了對基本原理癿理覡和消化每一天，捧著厚厚癿問卷，忝著一仹仹堅定癿信忛，我們在烈日下奔跑著。想謝這次暑期實踐活勱，讓我們在這過程中成長了丌少，懂得了丌少。

做為一名大學(xué)生，我深深地想到初會實踐癿重要忢。幵希望以后能夠經(jīng)常參加實踐，這種社會實踐活勱是在大學(xué)中癿社團(tuán)生活所無法比擬癿，叧有在真正癿社會實踐活勱中體驗生活，親身癿接覿社會、了覡社會，才能使自巪得到鍛煉，才能使自巪所學(xué)癿理論知識得以運用到實踐，才能使自巪成為真正有用二實際，使自巪成為真正有用二社會癿學(xué)生。社會實踐彌補了理論不實際癿鞏距和丌足，社會實踐癿惲義也在二此。

社會實踐活勱丌僅使我癿各斱面能力得到了提高，也使我增強了扎根實踐吃苦耐劧癿精神。親身地朋務(wù)二群眾，朋務(wù)二社會，真癿很有惲義，我惱以后我還會一如既往地支持大學(xué)生癿暑期實踐。

生，但我們了覡癿都是理論知識幵沒有實際經(jīng)驗，所以戒許還丌如未叐過高等教育癿農(nóng)民，因為他們在實踐中總結(jié)了許多寶貴癿經(jīng)驗。因此，我們要擺正心忞，擁有一顆平常心，一顆謙虛求教癿心，一顆樂觀癿心去面對社會里癿人。在實踐中丌如惲和挫折是丌可避克癿，但是我們丌能輕觍放棄，我們要把它當(dāng)作是走向成功癿經(jīng)歷，我們應(yīng)該積枀總結(jié)經(jīng)驗，積累寶貴癿財富。我們要學(xué)會珍惜，珍惜來乊丌易癿機會;學(xué)會總結(jié)，總結(jié)實踐中癿經(jīng)驗;學(xué)會節(jié)約，節(jié)約積累來癿財富。忝著一顆想恩癿心朋務(wù)農(nóng)民，用心體會實踐經(jīng)歷，那麼我們將丌斷走向成熟，走向成功。

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暑假社會實踐

學(xué)校暑假實踐報告總結(jié)與體會篇四

去到xx小學(xué)的時間很短，僅僅一周的時間，不僅讓我認(rèn)識了很多可愛的小朋友，也讓我思考了很多。

從前看到網(wǎng)上很多對大學(xué)生支教的質(zhì)疑，認(rèn)為是對支教對象來講是沒有意義的，甚至是添亂。但經(jīng)過這一周的親身體驗，我可以自信的說，我們的支教是有意義的，而且是有重大的意義。

剛剛到學(xué)校時，同學(xué)們?nèi)ズ人际侵苯拥剿堫^底下喝涼水，冬天冰冷的水直接喝下，不僅對腸胃不好，而且不衛(wèi)生。我們在上課時給學(xué)生們講了喝冷水的危害，越來越多的學(xué)生會帶著水杯去學(xué)校，口渴時找老師要熱水。剛剛到學(xué)校時，同學(xué)們經(jīng)常上課時互相打鬧，并互相推卸責(zé)任。我在上英語課時教給他們說：“iamarewelcome.”開始時或許是因為新鮮感，他們開始用英文互相道歉，后來他們減少了打鬧的次數(shù)，學(xué)會了相互謙讓學(xué)會了道歉。

我們無法改變他們完整的世界觀。但我們能讓他們的世界觀更完整。

一節(jié)節(jié)地理課講授了祖國的大好河山，一節(jié)節(jié)英語課開啟了他們學(xué)習(xí)英語的窗戶，一節(jié)節(jié)音樂課豐富了他們的生活，一節(jié)節(jié)體育課增強了他們的`集體精神，一節(jié)節(jié)國學(xué)課讓他們在娛樂中了解中國文化的博大精深，一節(jié)節(jié)趣味數(shù)學(xué)課開拓了他們的思維。

但給我最深印象的，并不是這一節(jié)節(jié)溫暖活躍的課堂。

中午和孩子們一起吃午餐，把自己碗里的肉撥給他們，聽著他們說著“謝謝老師”；下午放學(xué)和孩子們一起走在回家的路上，他們的小手緊緊地抓著你，濕漉漉的，一路拉著你往前跑，談?wù)撝腥さ墓适?，趕著路邊的牛，逗逗看門的狗；晚上他們會去找你玩，話不多，渴望的眼神卻也說著“老師，我想和你一起做游戲”，和他們分享著白天拍的照片，孩子們看到同學(xué)的照片總會笑得前仰后合。

他們的笑容永遠(yuǎn)掛在臉上，他們一聲聲的老師好永遠(yuǎn)說著對你的愛，他們課堂上積極的表現(xiàn)永遠(yuǎn)說著他們的優(yōu)秀。孩子們多是留守兒童，卻沒有因此自卑孤僻，他們很好的找到了自己成長的路，找到了一群真正的朋友。

最后的最后，依然真誠的希望孩子們能夠健康快樂地成長！

學(xué)校暑假實踐報告總結(jié)與體會篇五

學(xué)期末考試結(jié)束后的周末，我參加了一次在干將路上的人才招聘市場的人才招聘會。當(dāng)然，我只是作為旁觀者，卻感受到很濃的緊張氣氛。早晨八點半我感到那里，刷過身份證走入會場，盡管招聘方的面試官還未有到達(dá)，那些參加應(yīng)聘的人們很早的就已經(jīng)等待在那里。會場有三層，招聘的企事業(yè)單位很多很多，在穿梭的人群中，我看到那些渴慕的目光搜尋著適合他們的崗位。

9點整，招聘會準(zhǔn)時開始。應(yīng)聘者紛紛尋找著自己中意的工作崗位，投遞那些期待回應(yīng)的檔案。我很幸運的，旁聽了一家日資企業(yè)的人事經(jīng)理的招聘。那位經(jīng)理告訴我，現(xiàn)在的應(yīng)屆大學(xué)生并不好找到工作，尤其是對口的工作。很多剛剛走出大學(xué)的學(xué)子，會對招聘方提出很多要求，會希望自己找到的工作是既輕松又有很多工資的崗位，但實際的情況是，很多公司、企業(yè)都不愿意聘用應(yīng)屆大學(xué)生?，F(xiàn)在的企業(yè)需要的是有經(jīng)驗、有能力、而要求報酬不高的人。所以，在這樣的矛盾下，招聘方難求人才，而應(yīng)聘者很難找到工作。

在我參加的招聘中，發(fā)現(xiàn)，很多的大學(xué)生所應(yīng)聘的崗位和自己在學(xué)校所學(xué)習(xí)的專業(yè)并不一致。招聘方告訴我，現(xiàn)在的企業(yè)對專業(yè)要求的限制并不高，只要你有能力，公司是可以慢慢培訓(xùn)你，可以讓你慢慢去適應(yīng)說從事的工作。一個崗位新人和一個老練的工作者，公司會更愿意啟用前者，因為前者的優(yōu)勢在于有更大的培養(yǎng)和塑造空間。

對于工資的要求，應(yīng)聘者一般都希望在1500以上，但事實上，對于應(yīng)屆大學(xué)生，企業(yè)一般開出的工資只有1200到1300，或者會更低。對于這個，招聘方的解釋是說新人的啟用，需要培訓(xùn)、需要訓(xùn)練，這樣公司會有很大一筆支出用于這一方面。因此，應(yīng)屆生的公司就會相對低一些。

通過參加招聘會，我最大的感觸是：應(yīng)屆生需要具備適應(yīng)社會工作的能力。大學(xué)對于我們，是一個為邁入社會的重要銜接，是一個跳板。我們應(yīng)該利用好在大學(xué)學(xué)習(xí)的機會，除了自己的專業(yè)外，更應(yīng)該好好的去鍛煉自己的處事能力、辦事能力，讓自己能更有立足于競爭中的把握。首先，要有很好的應(yīng)變能力。如，在找工作中，如果遇不到與自己專業(yè)對口的職業(yè)，不該去鉆牛角尖，應(yīng)懂得變通，尋找能夠鍛煉自己且可以提升自己社會經(jīng)驗的工作?；蛟S一開始自己會在工資、待遇上受到委屈，但只要認(rèn)真，能專心學(xué)習(xí)所做的職業(yè)，慢慢學(xué)習(xí)該職業(yè)的所有工作方法與汲取經(jīng)驗，將會對我們?nèi)蘸蟮墓ぷ骱苡袔椭Ｆ浯?，要熱愛自己所做的職業(yè)。無論我們?nèi)绾芜x擇，是自己對口的工作或者是并不順心的事業(yè)，只要從事了，就要專心的去對待，不要去愛那些自己喜歡的事物，應(yīng)該去熱愛自己正在從事的職業(yè)。最后，也是最重要的一點，經(jīng)驗是我們做任何事業(yè)的基礎(chǔ)。在招聘會上，我發(fā)現(xiàn)很多的招聘方都會問應(yīng)聘者同樣一個問題“你有過從事這方面的經(jīng)驗嗎?”人事經(jīng)理告訴我，之所以要詢問，是因為有的崗位是需要那些有經(jīng)驗并且有能力的人。有經(jīng)驗，可為公司和企業(yè)節(jié)省很多不必要的經(jīng)費流動。這樣的人才，在招聘中相當(dāng)?shù)恼純?yōu)勢。

作為大三的我們，應(yīng)該開始為我們走出校門而做準(zhǔn)備。從現(xiàn)在起，多去參加一些社會實踐工作，多去積累一下工作實戰(zhàn)經(jīng)驗，會為自己日后和將來的工作提供相應(yīng)的經(jīng)驗，并提供一定基礎(chǔ)的依靠。

學(xué)校暑假實踐報告總結(jié)與體會篇六

“千里之行，始于足下”。這近兩個月的短暫而又充實的實習(xí)，我以為對我走向社會起到了一個橋梁的作用，過渡的作用，是人生的一段重要的經(jīng)歷，也是一個重要步驟，對將來走上工作崗位也有著很大幫助。

1、鍛煉社會實踐能力，積累社會工作經(jīng)驗；

2、了解社會，深入基層，提高為人們服務(wù)意識。

輔助居委會工作人員，配合他們的日常工作，幫助他們提前完成任務(wù)，主要進(jìn)行整理資料、接聽電話、做好會議記錄、向社區(qū)宣傳法律意識等。

首先，居委會的事務(wù)看上去是簡單的，瑣碎的，但是這些卻與老百姓們的日常生活有著密切的關(guān)系。因此這次實踐讓我提高了實踐能力，更能輕松熟練地處理社區(qū)相關(guān)簡單事務(wù)。其次，通過接待來訪居委會的人們，我在舉止、言語上更有禮貌了，通過跟一些要求比較多的人溝通，我的說話技巧得到提高。再者，通過實踐，我更了解了關(guān)于最基層的政策，讓我明白了什么是真正的“善解”、“為服務(wù)”，讓我對我們黨和更有信心，相信的生活水平會更高，我們鎮(zhèn)會更和諧！

居委會最接近社會的底層，最能體會的疾苦，又是最能反映的心聲，最好地為投來最深切的慰問，為做好最基本的宣傳工作和溝通工作，為最快地表達(dá)有關(guān)的法律法規(guī)。居委會雖小，但是在構(gòu)建和諧社會工作中是不可或缺的。

通過做居委會那些看似小實則大的事情，我覺得自己能夠為、為社會盡自己小小的一份力，心中滿是興奮。半個月的實踐工作讓我踏實地做好每件事，讓我盡量從他人的角度考慮事情。

居委會的叔叔阿姨平時工作對我很嚴(yán)苛，有一次因為我沒有及時打印出會議資料而責(zé)怪了我，我虛心接受了。因此這次實踐也讓我能時刻警惕，有錯就改，虛心接受前輩們的指導(dǎo)和意見。不過他們私底下對我非常友善，經(jīng)常幫助我鼓勵我，因此我在居委會度過的半個月真的很開心、很充實。

“千里之行，始于足下”。這近兩個月的短暫而又充實的實習(xí)，我認(rèn)為對我走向社會起到了一個橋梁的作用，過渡的作用，是人生的一段重要的經(jīng)歷，也是一個重要步驟，對將來走上工作崗位也有著很大幫助。當(dāng)我們在社會實踐后重新走進(jìn)課堂，我們有理由相信，我們學(xué)到的將不僅僅是理論知識，而是與實踐結(jié)合起來的一種升華，是能被我們直接拿來直接用的知識?？傊?，在這次社會實踐中，我們真真正正學(xué)習(xí)到了寶貴的社會經(jīng)驗，這將在我們的人生中留下深刻的印象，也將影響我們一生的足跡。

學(xué)校暑假實踐報告總結(jié)與體會篇七

今年暑假我參加了系組織的暑期社會實踐活動，雖然一個月的時間活動讓我覺得很累很辛苦，但我從中鍛煉了自己，并且學(xué)到了很多課堂上學(xué)不到的東西。也通過一個月的實踐，使我有了些關(guān)于社會基層建設(shè)的心得體會。

炎炎夏日列日當(dāng)頭。正是因為有這樣的環(huán)境，正激起了我要在暑假參加社會實踐的決心。我要看看我能否在惡劣的環(huán)境中有能力依靠自己的雙手和大腦維持自己的生存，同時，也想通過親身體驗社會實踐讓自己更進(jìn)一步了解社會，在實踐中增長見識，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性，更為重要的是檢驗一下自己所學(xué)的東西能否被社會所用，自己的能力能否被社會所承認(rèn)。想通過社會實踐，找出自己的不足和差距所在。

社會實踐活動給生活在都市象牙塔中的大學(xué)生們提供了廣泛接觸基層、了解基層的機會。深入基層，同基層領(lǐng)導(dǎo)談心交流，思想碰撞出了新的火花。從中學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的東西，汲取了豐富的營養(yǎng)，理解了“從群眾中來，到群眾中去”的真正涵義，認(rèn)識到只有到實踐中去、到基層中去，把個人的命運同社會、同國家的命運聯(lián)系起來，才是青年成長成才的正確之路。

“艱辛知人生，實踐長才干”。通過開展豐富多彩的社會實踐活動，使我逐步了解了社會，開闊了視野，增長了才干，并在社會實踐活動中認(rèn)清了自己的位置，發(fā)現(xiàn)了自己的不足，對自身價值能夠進(jìn)行客觀評價。這在無形中使我對自己有一個正確的定位，增強了我努力學(xué)習(xí)的信心和毅力。我是一名大一學(xué)生，即將走上社會，更應(yīng)該提早走進(jìn)社會、認(rèn)識社會、適應(yīng)社會。

“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。社會實踐使同學(xué)們找到了理論與實踐的結(jié)合點。尤其是我們學(xué)生，只重視理論學(xué)習(xí)，忽視實踐環(huán)節(jié)，往往在實際工作崗位上發(fā)揮的不很理想。通過實踐所學(xué)的專業(yè)理論知識得到鞏固和提高。就是緊密結(jié)合自身專業(yè)特色，在實踐中檢驗自己的知識和水平。通過實踐，原來理論上模糊和印象不深的得到了鞏固，原先理論上欠缺的在實踐環(huán)節(jié)中得到補償，加深了對基本原理的理解和消化每一天，捧著厚厚的問卷，懷著一份份堅定的信念，我們在烈日下奔跑著。感謝這次暑期實踐活動，讓我們在這過程中成長了不少，懂得了不少。

做為一名大學(xué)生，我深深地感到初會實踐的重要性。并希望以后能夠經(jīng)常參加實踐，這種社會實踐活動是在大學(xué)中的社團(tuán)生活所無法比擬的，只有在真正的社會實踐活動中體驗生活，親身的接觸社會、了解社會，才能使自己得到鍛煉，才能使自己所學(xué)的理論知識得以運用到實踐，才能使自己成為真正有用于實際，使自己成為真正有用于社會的學(xué)生。社會實踐彌補了理論與實際的差距和不足，社會實踐的意義也在于此。

社會實踐活動不僅使我的各方面能力得到了提高，也使我增強了扎根實踐吃苦耐勞的精神。親身地服務(wù)于群眾，服務(wù)于社會，真的很有意義，我想以后我還會一如既往地支持大學(xué)生的暑期實踐。

建議。

暑期社會實踐活動是大學(xué)生從象牙塔邁向社會的橋梁，它有助于大學(xué)生認(rèn)識社會，了解社會，適應(yīng)社會。實踐活動可以提高自己的動手能力，鍛煉自己的交際能力，加深對社會的全面認(rèn)識。但是，在實踐中，我們是要真正走進(jìn)基層，體會基層農(nóng)民的生活，所以我們要放下學(xué)校里的紙上談兵，放下家里的嬌生慣養(yǎng)，虛心學(xué)習(xí)。既要對自己有只要我干我能行的信心，又不能自滿自負(fù)，要踏踏實實一步一步地進(jìn)行，急于求成只能是欲速則不達(dá)。雖然我們是受過高等教育的大學(xué)生，但我們了解的都是理論知識并沒有實際經(jīng)驗，所以或許還不如未受過高等教育的農(nóng)民，因為他們在實踐中總結(jié)了許多寶貴的經(jīng)驗。因此，我們要擺正心態(tài)，擁有一顆平常心，一顆謙虛求教的心，一顆樂觀的心去面對社會里的人。在實踐中不如意和挫折是不可避免的，但是我們不能輕言放棄，我們要把它當(dāng)作是走向成功的經(jīng)歷，我們應(yīng)該積極總結(jié)經(jīng)驗，積累寶貴的財富。我們要學(xué)會珍惜，珍惜來之不易的機會;學(xué)會總結(jié)，總結(jié)實踐中的經(jīng)驗;學(xué)會節(jié)約，節(jié)約積累來的財富。懷著一顆感恩的心服務(wù)農(nóng)民，用心體會實踐經(jīng)歷，那麼我們將不斷走向成熟，走向成功。

學(xué)校暑假實踐報告總結(jié)與體會篇八

社會實踐是大學(xué)生課外教育的一個重要方面，也是大學(xué)生自我能力培養(yǎng)的一個重要方式，因此對于我們在校大學(xué)生來說，能在暑假有充足的時間進(jìn)行實踐活動，給了我們一個認(rèn)識社會、了解社會，提高自我能力的重要的機會。作為大二的學(xué)生，社會實踐也不能停留在大一時期的那種毫無目的的迷茫狀態(tài)，社會實踐應(yīng)在結(jié)合我們實際情況，能真正從中得到收益，而不是為了實踐而實踐，為了完成任務(wù)而實踐。我覺得我們在進(jìn)行社會實踐之前應(yīng)該有一個明確的目標(biāo)，為自己制定一個切實可行的計劃。應(yīng)注重實踐的過程，從過程中鍛煉自己、提高能力。

因此，為了更好的了解社會，鍛煉自己，感受社會就業(yè)的現(xiàn)狀，體驗一下工作的樂趣，這學(xué)期的假期我根據(jù)時間及自己的實際情況在假期期間找了一份銷售的工作，雖然僅有30多天時間，但我覺得受益匪淺，基本上達(dá)到了自己的目的。短短的工作讓我體會到了就業(yè)的力，自己能力的欠缺及社會的艱辛，同時讓我感到工作的無比快樂，一種在學(xué)校自由天地?zé)o法體會到的殘酷競爭的“愉悅”。

銷售是一種很好的工作體驗，通過人與人的溝通，可以了解一些跟我們專業(yè)相關(guān)的知識，還可以和各種不同的人進(jìn)行溝通，增加自己的溝通交際能力，比如問問一些人的工作經(jīng)歷啊，一些前輩的工作經(jīng)驗啊，還有一些年輕人暑假的旅游計劃等等。我的銷售工作主要是銷售五金配件。

銷售的一天基本工作安排：

銷售前的短暫培訓(xùn)，了解各類五金配件的，名稱、性能、型號、價格行情等方面的知識，面對顧客時的'語言組織，儀容儀表等。接下來就是正式的工作。每天早上8：30開始上班，到達(dá)指定地點后做好準(zhǔn)備工作，擺好宣傳資料，禮品贈品，然后調(diào)整好心態(tài)迎接顧客。每天工作7個小時，在下午工作完后還有個必須的程序——一天的工作總結(jié)。經(jīng)理、主管及其他銷售員一起討論一天銷售工作中的戰(zhàn)果及存在的問題。

銷售過程中的體會及感觸：

要有良好的專業(yè)素質(zhì)。當(dāng)我們銷售一種產(chǎn)品時，首先我們必須對產(chǎn)品的相關(guān)知識及廠商的具體情況要有一個明確的認(rèn)識，大量的相關(guān)知識的貯備可以使我們能在銷售過程中面對顧客的一系列問題，通過自己的介紹可以使顧客了解產(chǎn)品的一些具體問題，能使客明明白白的消費。

要有良好的語言表達(dá)能力及與陌生人交流的能力。銷售是銷售員跟顧客以產(chǎn)品為媒介的一種陌生的交流，所以語言表達(dá)必須合理得當(dāng)，說話要有條理同時應(yīng)讓他人感覺你的親和力。要通過自己層次清醒的說明，把產(chǎn)品介紹給顧客。同時要用自己的魅力吸引顧客，讓他們通過自己來了解產(chǎn)品。另外在面對具體問題時我們應(yīng)保持良好的心態(tài)，不能自亂手腳、語無倫次。

要有良好的心理素質(zhì)及受挫折的心態(tài)。銷售每天會面對社會上的形形色色的人，由于每個人的道德修養(yǎng)及素質(zhì)的不同，會使工作中遇到很多問題。比如有的顧客會用各種方式刁難你，此時你必須保持良好的心態(tài)，不能跟顧客發(fā)生不愉快的事。有時候一天的工作可能收獲不大，這時候我們不應(yīng)氣餒，要學(xué)會自我調(diào)節(jié)、自我鼓勵，及時的自我總結(jié)，自我提高。

要有吃苦耐勞的精神，要堅持不懈。銷售是一種比較枯燥的工作，每天站著用一個笑臉面對不同的顧客，這生活需要我們堅持，要讓自己在烈烈炎日下磨練。

本次社會實踐總結(jié)：

不管做什么事，態(tài)度決定一切。

做一項服務(wù)工作，顧客就是上帝良好的服務(wù)態(tài)度是必須的，要想獲得更多的利潤就必須提高銷售量。這就要求我們想顧客之所想，急顧客之所急，提高服務(wù)質(zhì)量語言要禮貌文明，待客要熱情周到，要盡可能滿足顧客的要求。只要你有一個服務(wù)于他人的態(tài)度，你就會得到他人的肯定及幫助，用自己的熱情去換取他人的舒心。

明確目標(biāo)，合理的設(shè)計規(guī)劃自己。

我們現(xiàn)在要根據(jù)自己的實際情況合理的為自己規(guī)劃，找到自己的發(fā)展道路。要通過社會實踐切身的了解自己的專業(yè)，而不是一味的抱怨。要循序漸進(jìn)的提高自己的能力，鍛煉自己，讓自己成為社會優(yōu)秀的人才，為社會服務(wù)。

短暫的銷售工作的結(jié)束讓我在勞累中得到快樂，在汗水中得到磨練，我覺得自己的能力有了一定的提高，達(dá)到了自己預(yù)定的目標(biāo)，殘酷的社會就業(yè)壓力讓我不在感到恐懼，我想，只要我們有能力有信心我們一定會創(chuàng)造一個屬于自己的樂園。

暑假社會實踐活動帶給我們的是欣喜，是得到成果的喜悅。在實踐活動中，我們感受到自己的微薄，體會到整個社會強大的凝聚力。

一方面，我們鍛煉了自己的能力，在實踐中成長，在實踐中學(xué)習(xí)，充實了自我，增強了口頭表述能力，與人交流。真正地走出課堂，使自己陶醉在喜悅之中。有時會很累，但更多的感覺是我在成長，我在有意義地成長，在這之后，我明顯地發(fā)現(xiàn)自己變開朗了，雖然我自己的力量不足以改變一些東西，但如果整個社會共同努力，這才是動力之根本，動力之源泉，使國家繁榮富強的途徑，提高國民素質(zhì)的實踐活動。

另一方面，我意識到了自己的不足，沒有經(jīng)驗，沒有與人交流交往的能力，有些東西以前沒有嘗試過，難免會出差錯，如果我還這樣的話，以后很有可能在社會上沒有立足之地，現(xiàn)在的社會不僅要有知識，還要擁有一些應(yīng)辨能力等綜合素質(zhì)，只靠在學(xué)校汲取知識，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，從現(xiàn)在開始，就要培養(yǎng)自己的能力。

雖然這次活動時間很短，但是社會實踐活動提高了我們的社會實踐能力。引導(dǎo)了我們接觸、了解社會，增強我們的社會責(zé)任感和社會適應(yīng)能力。而學(xué)校組織的活動，更讓我們明白了學(xué)會適應(yīng)社會的重要性。在競爭如此激烈的今天，對于我們這些出生牛犢的大學(xué)生們，獨立的培養(yǎng)和社會的洗禮是多么的重要。在這個更新速度超快的今天，如何適應(yīng)社會也是我們即將面臨的困難。對于現(xiàn)在的我們，越早接觸這個日新月異的社會，就意味著我們越能適應(yīng)它。

“真理來源于實踐，實踐出真知”，我們只有在不斷參加社會實踐中才能將我們在學(xué)校所學(xué)的知識與社會實踐相結(jié)合。社會才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價值得到了體現(xiàn)，為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎(chǔ)。

學(xué)校暑假實踐報告總結(jié)與體會篇九

大學(xué)時在假期參加社會實踐是非常好的，參加社會實踐期間我們可以將學(xué)校學(xué)習(xí)到的知識運用到實際中去!在工作結(jié)束后，我們應(yīng)該寫一份社會實踐報告總結(jié)我們工作的收獲!以下是一篇：暑假社會實踐報告總結(jié)，歡迎大家閱讀!

今年暑假，我參加了暑期實踐活動，雖然烈日炎炎，但是在酷暑下為期一周的暑期實踐活動,讓我從中鍛煉了自己，我對水泵之鄉(xiāng)溫嶺有了一定的了解。

溫嶺市大溪鎮(zhèn)，在被中國泵業(yè)協(xié)會授予“中國水泵之鄉(xiāng)”的美譽后，成為全國最大的水泵制造基地、銷售基地和技術(shù)信息交流中心。

溫嶺的水泵企業(yè)已形成了典型的區(qū)域經(jīng)濟聚集的特征。

我們選擇了位于溫嶺市大溪鎮(zhèn)臺州大步泵業(yè)有限公司，對其進(jìn)行重點調(diào)查。

在公司領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，我們來到了生產(chǎn)車間進(jìn)行參觀。

我們對每個生產(chǎn)車間的主要安排都有了一定的了解。

我們來到擺放產(chǎn)品的半成品間，產(chǎn)成品車間，看到了準(zhǔn)備出口的水泵和半成品。

公司領(lǐng)導(dǎo)一路帶我們參觀一路給我們講解。

還特別給我們介紹了一些現(xiàn)代化的設(shè)備，還有從烏克蘭請來的工程師。

我們小隊深入車間，了解水泵生產(chǎn)的具體流水線操作以及不同水泵在生產(chǎn)上的區(qū)別。

車間工作人員對我們進(jìn)行了詳細(xì)的講解與示范，小小的水泵經(jīng)過一環(huán)接一環(huán)繁復(fù)的工序才最終成型。

這次的暑期實踐，讓我知道了很多以前沒有接觸過的知識。

像離心泵，它的基本構(gòu)造是由六部分組成的，分別是：葉輪，泵體，泵軸，軸承，密封環(huán)，填料函。

像螺桿泵，它是一種新型的輸送液體的機械,具有結(jié)構(gòu)簡單、工作安全可靠、使用維修方便、出液連續(xù)均勻、壓力穩(wěn)定等優(yōu)點。

我們小隊的同學(xué)親身考察體驗水泵生產(chǎn)工廠的運作。

從各個車間了解運作。

對于水泵的發(fā)展，我們咨詢了企業(yè)相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)，也了解到干旱天氣等都會對水泵生產(chǎn)造成影響。

去年金融危機以及今年年初北方的干旱。

都影響到了水泵的生產(chǎn)。

雖然我們小隊的這次實踐可能沒有那些去農(nóng)村支教的實踐有意義，可能也沒有其他小隊的有新意。

但是，這次實踐我們是實實在在的深入到了平凡的水泵工作崗位，不僅了解了水泵的整個制作流程，還參與了一些簡單的工作。

這次暑期實踐讓我了解到團(tuán)隊的重要性，我們小隊為了共同的目標(biāo)一起努力，一起去完成一項共同任務(wù)，大家不怕苦，不怕累，分工合作，有條不紊。

從分配工作到完工，我們堅信只有大家都做好，才能收到預(yù)期的效果。

這讓我們都了解了團(tuán)隊的重要。

讓我覺得在團(tuán)隊合作中，不僅要相信自己，也要相信他人，大家一起努力，一起奮斗，才能把工作做好。

團(tuán)結(jié)是一個優(yōu)秀團(tuán)隊的靈魂。

通過參加這次暑期社會實踐活動，讓自己加深了與朋友之間的交流合作，促進(jìn)了朋友之間的友誼，也很大程度提升了自己辦事能力;讓自己進(jìn)一步更好的了解社會的點點滴滴，走進(jìn)社會。

同時，讓自己學(xué)到的理論聯(lián)系實際，親身實踐，不斷提升自我，讓自己更好的成長。

每一段經(jīng)歷都促使自己成長。

這次實踐讓我覺得收獲頗豐。

大學(xué)生暑期社會實踐是高等教育引導(dǎo)當(dāng)代大學(xué)生在實踐中增長才干、鍛煉能力、服務(wù)社會，增強歷史使命感和社會責(zé)任感的重要途徑。

我們13名來自08級旅游管理專業(yè)的同學(xué)在院團(tuán)委和景區(qū)管委會的安排下，8月19日，來到天柱山風(fēng)景區(qū)，本著深入景區(qū)，體驗生活，提高能力，服務(wù)社會的理念，進(jìn)行了為期6天暑期社會實踐活動。

天柱山風(fēng)景區(qū)正值開發(fā)建設(shè)的關(guān)鍵時期，各項工作都具有一定的代表性。

我們通過客源情況調(diào)查問卷的大規(guī)模發(fā)放、景區(qū)周邊居民的訪問、文明旅游簽名活動、文明旅游倡議書的發(fā)放、景區(qū)崗位體驗、景區(qū)清潔、路線咨詢、景點講解、旅游知識宣講等活動，積極探索、努力創(chuàng)新、鞏固專業(yè)學(xué)習(xí)、全心全意服務(wù)社會、思考擇業(yè)就業(yè)，取得了豐碩的成果。

一、在六天的實踐活動開展中，我們主要進(jìn)行了以下方面內(nèi)容：

1、深入景區(qū)調(diào)研，了解景區(qū)動態(tài);

8月19日，大家到達(dá)景區(qū)得到景區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的親切接待后，就拋卻旅途跋涉后的勞累，立即就進(jìn)入認(rèn)真的工作狀態(tài)。

首先開展的為期2天的天柱山客源情況調(diào)查。

工作人員簡單的問候，游客親切的交談，耐心的填寫，讓我們感到了溫暖。

雖然聽不懂各地方言帶來了一些麻煩，但隊員們的不懈努力還是讓二天的問卷進(jìn)展無比順利，盡管依然會時不時地碰到冷眼相待的閉門羹，依然會言語生澀的無法回答上問題，依然會手忙腳亂，但這慌亂無序的前奏序曲是不會影響到美妙樂章的躍動，因為我們知道，一切才剛剛開始，努力仍需繼續(xù)。

通過問卷，我們得到了大量有價值的數(shù)據(jù)和信息。

我們在20日晚通過spss軟件對所得數(shù)據(jù)進(jìn)行了整理分析，完成了《天柱山風(fēng)景區(qū)客源情況分析報告》。

白天我們對游客進(jìn)行問卷調(diào)查，晚上我們就對附近居民進(jìn)行走訪。

調(diào)查景區(qū)對他們在經(jīng)濟、文化、環(huán)境、治安等方面的影響。

我們4人一組開展走訪。

首先我們通過耐心的溝通解釋，打消居民的戒備心理，然后通過對人口、職業(yè)(職業(yè)的變化和職業(yè)的分布狀況)，文化(傳統(tǒng)、宗教、語言等方面發(fā)生的變化)，社會準(zhǔn)則的改變(價值觀、道德等)，消費形式的變化(基礎(chǔ)設(shè)施，消費商品)以及環(huán)境(污染、交通堵塞)方面的`咨詢完成我們的調(diào)研。

在調(diào)研中，我們發(fā)現(xiàn)了景區(qū)與這些居民的眾多矛盾。

景區(qū)的部分規(guī)定措施，讓我們思索頗多。

同時，這些居民的純樸和配合，讓我們無比感動。

通過調(diào)查走訪和總結(jié)，我們完成了《天柱山風(fēng)景區(qū)對周邊居民影響的報告》。

2、倡導(dǎo)文明旅游，建設(shè)和諧天柱;

8月21日，我們攜手化材學(xué)院的8名實踐隊員，開展了“匯聚點滴力量，共創(chuàng)和諧天柱”大型宣傳活動。

該活動以倡導(dǎo)文明旅游，文明旅游從我做起為主旨，由“文明旅游，從我做起”大型簽名活動和發(fā)放文明旅游倡議書兩部分組成。

該活動得到了潛山縣政府、潛山縣電視臺、天柱山風(fēng)景區(qū)管委會的大力支持。

令我們記憶深刻的是一個韓國旅游團(tuán)中的一個老爺爺，在得知我們的活動目的后，爽快的簽下了姓名，并用韓文說了很多話，雖然不動他到底說了什么，但我們看懂了他在臨走時豎起的大拇指!雖然烈日當(dāng)空，人群川流，但游客朋友們的支持使我們信心百倍!我們不僅展現(xiàn)了當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)采，旅游人的風(fēng)采，更向外國朋友展示了我們中國人的風(fēng)采!

3、專業(yè)聯(lián)系實際，真心服務(wù)社會;

在開展了一系列大型活動后，我們將注意力轉(zhuǎn)移到細(xì)節(jié)部分。

通過幾天的摸索，我們對天柱山的結(jié)構(gòu)、路線已經(jīng)熟悉。

于是我們分布在道路的分岔口和一些景點，幫助沒有散客朋友們指路和景點講解。

有時候，他們會誤會我們要收費。

但當(dāng)他們了解我們是安師大旅游管理的學(xué)生，在這里免費擔(dān)當(dāng)導(dǎo)游的時候，他們既驚訝又感動。

說真的，我們自己也為自己的行為驕傲不已，每一句贊賞就是一股暖流，雖然很累，但我們的笑容一直掛在臉上，這，是會心的笑容。

或許這時我們才真正明白，服務(wù)他人是何等的快樂!

4、體驗崗位生活，完善職業(yè)觀念;

8月24日，我們在景區(qū)的最后一天。

早上5點隊員們就都起了床，因為我們今天要體驗一個神圣的崗位。

在此之前，景區(qū)領(lǐng)導(dǎo)說可以安排我們在市場推廣部體驗一下，但我們婉言拒絕了。

我們?nèi)w隊員選擇了另一個崗位——景區(qū)清潔工。

或許您想象不到我們會體驗這樣一個崗位，或許很多人沒有意識到景區(qū)還有這樣一個崗位。

前幾天我們在爬山爬的氣喘吁吁的時候，看到一些老爺爺老奶奶不僅要爬山，還要彎下腰去撿起那些垃圾。

看到這一幕幕的隊員們真的于心不忍，于是我們決定不在景區(qū)丟下一個垃圾，并且我們要當(dāng)一回景區(qū)清潔工。

早上5點多，我們在一位清潔工的帶領(lǐng)下開始了清潔工作，有掃帚的就掃地，沒掃帚的就用手撿。

無論是大路上，還是沒有路的草叢中，都有我們隊員工作的身影。

大約工作了2個多小時，任務(wù)完成了。

我們的衣服，我們的頭發(fā)早已完全被汗?jié)裢浮?/p>

這是一項巨大的工作，但景區(qū)的清潔工每天都盡心盡職的工作。

在景區(qū)，還有很多像清潔工這般默默無聞的工作者。

他們的精神令人敬佩。

通過清潔工崗位的體驗，隊員們思考了很多，領(lǐng)悟了很多。

對天柱山景區(qū)，對旅游有了全新的認(rèn)識。

景區(qū)不是簡單的景點，而是個綜合體，包括景點、游客、服務(wù)人員等。

一個景區(qū)要有好的發(fā)展離不開每一個人的奉獻(xiàn)，而僅僅靠那些領(lǐng)導(dǎo)的好規(guī)劃是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。

我們應(yīng)該向那些無名英雄致敬!

二、活動特色及亮點：

1、進(jìn)行充分調(diào)研，學(xué)術(shù)性強;

我們開展的天柱山客源情況問卷調(diào)查和天柱山對周邊居民的影響調(diào)查，具有很強的學(xué)術(shù)性。

在活動開展之前，我們進(jìn)行了大量的準(zhǔn)備工作。

從問卷的設(shè)計到訪問居民的內(nèi)容，從天柱山的開發(fā)歷史到發(fā)展目標(biāo)，我都經(jīng)過了多次討論和請教，在掌握了大量的材料和一次又一次的研討后最終出爐。

我們完成的《天柱山風(fēng)景區(qū)客源情況分析報告》和《天柱山風(fēng)景區(qū)對周邊居民影響的報告》都有一定的實際價值，對景區(qū)發(fā)展有一定的借鑒意義。

2、宣傳文明旅游，發(fā)放文明旅游倡議書;

該活動憑借簽名和發(fā)放倡議書的載體，以通俗易懂、簡潔明了、圖文并茂、科學(xué)說理的形式向游客展示文明旅游的要求和迫切性。

表達(dá)建設(shè)和諧景區(qū)為目標(biāo)。

在游客的自我承諾中，真真實實的為其服務(wù)。

3、開展多項服務(wù)活動，專業(yè)聯(lián)系實踐;

景區(qū)清潔、路線咨詢、景點講解、旅游知識宣講等活動緊密聯(lián)系專業(yè)知識，在服務(wù)游客的同時，對隊員的專業(yè)能力也有很大提升。

4、活動受眾多，舉辦質(zhì)量高，好評如潮;

活動共歷時6天，受眾游客逾千人。

在景區(qū)中推行無償服務(wù)和宣傳文明旅游作為推進(jìn)文明禮儀教育的切入點，不靠監(jiān)督，不靠懲罰，以自身行動感動游客，從而切實提升道德水平。

得到了游客和景區(qū)工作人員的一致好評!

是誰說過，美好的事物總易消逝。

時間短暫的暑期實踐結(jié)束得令人措手不及。

只是那時的倨然與活力，欣喜與企盼，至今仍覺余音繞梁。

那些烈日焦灼的日子雖已過去，卻總也難以忘懷，因為知道，不管辛苦還是微笑，都需用最深的記憶來銘刻。

通過此次社會實踐活動，提高了我們的社會適應(yīng)能力和運用知識解決實際問題的能力，增強了責(zé)任感和使命感。

也擴帶大了視野，對自己有了清醒的定位，不僅發(fā)現(xiàn)了自己知識結(jié)構(gòu)中欠缺的一面，也感受到了現(xiàn)實和理想的差距，這對我們的學(xué)習(xí)、生活和工作都有很大的啟發(fā)。

感謝這一次所見，將十三顆心放在一起，去共同完成這個夏日里的實踐;感謝這一回經(jīng)歷，讓象牙塔里的我們品嘗，青青校園外社會人生的不易。

至此，對那些支持我們，默默地為我們服務(wù)的老師、院領(lǐng)導(dǎo)和景區(qū)工作人員表示忠心的感謝很崇高的敬意。

學(xué)校暑假實踐報告總結(jié)與體會篇十

在20xx年暑假期間，我們開展了藍(lán)信封行動的第四期活動。第四期共走訪項目地(xxxx縣)三所學(xué)校，并在這三所學(xué)校開展了我們的活動。

該期三所學(xué)校上千名學(xué)生但與了該項目，通過嚴(yán)格篩選，最終有120名留守兒童成為我們的重點訪談對象,最后家訪了101個有代表性的家庭,并帶回224份孩子給通信大學(xué)生志愿者的信件或禮物。

此次活動與前三期有著較大的不同，主要圍繞著評估、完善、拓展的主線展開。為了能夠充分評估前一年項目實施的效果，并發(fā)現(xiàn)項目執(zhí)行過程中出現(xiàn)的問題，我們分別與通信大使和孩子們進(jìn)行了深入的一對一訪談，在訪談過程中，我們欣慰地發(fā)現(xiàn)，有三分之二的大使和孩子在一年的通信中都收獲了不少的欣喜與感動，特別是孩子，在這一年里，多了一些陽光般的笑臉，少了些許煩惱與迷茫;多了一些面對困難的勇氣與信心，少了些許因貧窮而產(chǎn)生的`自卑，看著孩子的笑臉，聽著孩子那童真的聲音，我們找到了前進(jìn)的動力。

但是，在看到收獲的同時，也有不少的孩子因為通信中斷而失落，面對著他們我們感到肩上的責(zé)任是如此重大，懷著沉甸甸的心，我們認(rèn)真聆聽著每一個孩子等待信件的心情，認(rèn)真地分享著他們生活的欣喜與煩惱，只想幫助孩子釋放繼續(xù)已久的失落。此時，在每一個隊員的內(nèi)心深處都不挺地告訴自己：“我們一定要找出通信中斷的原因，讓孩子們重新通信。”

訪談結(jié)束，我們開始了數(shù)據(jù)的分析，對去年的活動做了客觀評估。最為重要的是我們對每一個通信問題都進(jìn)行了深入的剖析，并探索出可行的解決方案，完善了我們的項目。在孩子方面，我們以班級為單位，每個班選出一個小組長，負(fù)責(zé)本班的收發(fā)信記錄，一旦班上某個同學(xué)的通信出現(xiàn)問題，我們將主動與小組長聯(lián)系，及時找出原因，并尋找解決方案。此外，我們還與校方老師合作，讓老師幫忙監(jiān)管信件的收發(fā)，減少信件的中途丟失率。

在解決通信問題上采取一定有效措施后，我們進(jìn)行了項目的拓展，在這三所學(xué)校中，我們又帶回將近150份孩子的資料，經(jīng)過開學(xué)這幾個月的努力工作，我們成功地為這些孩子找到了與之真誠通信的大哥哥大姐姐，看著一封封藍(lán)信在廣州與xx之間往來，我們是如此地欣悅。

有時，我們只要這樣一點點，就會感到十分滿足。

每一次的活動，讓我們想到的都是如何將項目做得更好，讓我們的孩子能夠健康快樂地成長。但是，作為剛剛走過一年的項目來說，我們是那么年輕，擺在我們面前的是如此多的未知，在十字路口上，沒有人能告訴我們那條路是對的，一些都只有靠自己去摸索。但是，我們是“百公里精神團(tuán)隊”，是一個不言放棄的團(tuán)隊，盡管前面是未知。

“百公里精神團(tuán)隊”至今已走過了一個年頭，一年里經(jīng)歷了不少困難的磨練，在磕磕碰碰中，在不斷的追問與反思中摸索前行。一年里，即使老隊員陸續(xù)退出，新血液不斷注入，但整個團(tuán)隊仍表現(xiàn)出很強的凝聚力，每個隊員放棄了身邊很多利益與實務(wù)，投入到藍(lán)信封這個長期的公益項目中，正是因為這樣一個擁有很強凝聚力與戰(zhàn)斗力的團(tuán)隊，“藍(lán)信封”項目才得以高質(zhì)量地持續(xù)下去。

但是藍(lán)信封還有很長的路要走，如何把項目做精做專業(yè)仍是橫在我們面前的一個難題。我們不斷地探索著高效快捷的收發(fā)信機制，不停地深入留守兒童心理的調(diào)研，我們堅信只要在苦難中不言放棄，在實踐中追問反思，藍(lán)信封一定會向著高效、專業(yè)的ngo方向發(fā)展。

藍(lán)信封，我們一直在行動!

學(xué)校暑假實踐報告總結(jié)與體會篇十一

去到xxx小學(xué)的時間很短，僅僅一周的時間，不僅讓我認(rèn)識了很多可愛的小朋友，也讓我思考了很多。

從前看到網(wǎng)上很多對大學(xué)生支教的質(zhì)疑，認(rèn)為是對支教對象來講是沒有意義的，甚至是添亂。但經(jīng)過這一周的親身體驗，我可以自信的說，我們的支教是有意義的，而且是有重大的意義。

剛剛到學(xué)校時，同學(xué)們?nèi)ズ人际侵苯拥剿堫^底下喝涼水，冬天冰冷的水直接喝下，不僅對腸胃不好，而且不衛(wèi)生。我們在上課時給學(xué)生們講了喝冷水的危害，越來越多的學(xué)生會帶著水杯去學(xué)校，口渴時找老師要熱水。剛剛到學(xué)校時，同學(xué)們經(jīng)常上課時互相打鬧，并互相推卸責(zé)任。我在上英語課時教給他們說：“iamarewelcome.”開始時或許是因為新鮮感，他們開始用英文互相道歉，后來他們減少了打鬧的次數(shù)，學(xué)會了相互謙讓學(xué)會了道歉。

我們無法改變他們完整的世界觀。但我們能讓他們的世界觀更完整。

一節(jié)節(jié)地理課講授了祖國的大好河山，一節(jié)節(jié)英語課開啟了他們學(xué)習(xí)英語的窗戶，一節(jié)節(jié)音樂課豐富了他們的生活，一節(jié)節(jié)體育課增強了他們的集體精神，一節(jié)節(jié)國學(xué)課讓他們在娛樂中了解中國文化的博大精深，一節(jié)節(jié)趣味數(shù)學(xué)課開拓了他們的思維。

但給我最深印象的，并不是這一節(jié)節(jié)溫暖活躍的課堂。

中午和孩子們一起吃午餐，把自己碗里的肉撥給他們，聽著他們說著“謝謝老師”；下午放學(xué)和孩子們一起走在回家的路上，他們的小手緊緊地抓著你，濕漉漉的，一路拉著你往前跑，談?wù)撝腥さ墓适?，趕著路邊的牛，逗逗看門的狗；晚上他們會去找你玩，話不多，渴望的眼神卻也說著“老師，我想和你一起做游戲”，和他們分享著白天拍的照片，孩子們看到同學(xué)的照片總會笑得前仰后合。

他們的笑容永遠(yuǎn)掛在臉上，他們一聲聲的老師好永遠(yuǎn)說著對你的愛，他們課堂上積極的表現(xiàn)永遠(yuǎn)說著他們的優(yōu)秀。孩子們多是留守兒童，卻沒有因此自卑孤僻，他們很好的找到了自己成長的路，找到了一群真正的朋友。

最后的最后，依然真誠的希望孩子們能夠健康快樂地成長！

學(xué)校暑假實踐報告總結(jié)與體會篇十二

社會實踐活動是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸，它有助于我們大學(xué)生接觸社會，感知社會，了解社會，奉獻(xiàn)社會。同時，實踐也是學(xué)生們學(xué)習(xí)知識、鍛煉才干的有效途徑，更是學(xué)生服務(wù)社會、回報社會的一種良好形式。下面是小編為您帶來的是暑假實踐個人總結(jié)報告相關(guān)內(nèi)容，希望對您有所幫助。

今年七月，我迎來了自己進(jìn)入大學(xué)后的第一個暑假。我知道這意味著我第一年的大學(xué)生活已經(jīng)宣告結(jié)束，這也讓我不禁感嘆時光的匆匆流逝，然后不禁回想，這一年的時間里，我做了什么，我是否對得起這已逝的大好時光。得到的答案是否定的。于是，我堅定了決心要在這個暑假里做些什么來充實自己生活的.意義。而參加這次學(xué)校組織的暑期社會實踐便是我暑假的精彩開端。

社區(qū)作為城市居民的一個社會生活共同體，其功能和作用是多方面的，不僅具有經(jīng)濟功能，而且具有政治和文化功能，標(biāo)志著一個城市的文化品位、文明程度和發(fā)展趨勢。社區(qū)圖書館是社會進(jìn)步和居民文化信息需求的產(chǎn)物，是建立在社區(qū)里的基層公共圖書館。雖然目前社區(qū)圖書館的建設(shè)仍然處于起步階段，它所做的工作影響也十分有限，但其重要性以及對于推動社區(qū)精神文明建設(shè)所展示的作用已經(jīng)逐漸顯露出來。

而我們分隊的任務(wù)正式針對**市某幾個社區(qū)的社區(qū)圖書館的建設(shè)及使用現(xiàn)狀展開調(diào)查，并根據(jù)調(diào)查的結(jié)果做出從特殊到一般，從個體到總體的分析。

從7月3號開始的近一個星期時間內(nèi)，我們**實踐小分隊先后走訪了**市**社區(qū)、**社區(qū)、**北苑和**社區(qū)等4個社區(qū)的社區(qū)圖書館，以及浙江省圖書館。

在調(diào)查的過程中，我們遇到過很多困難。炎熱的天氣，擁擠的公交車，暈車，一無所知的公交路線，不配合的小區(qū)居民，還有小區(qū)門口嚴(yán)厲的保安等等。但是，這許許多多的困難，最終都被我們克服了，一個星期的時間，我們流著汗水順利地完成了預(yù)定的任務(wù)。

當(dāng)然，這次的實踐，也讓我對社區(qū)圖書館有了更多的了解。對社區(qū)圖書館的建設(shè)和推廣上都有了自己的看法。這些想法雖然還很稚嫩，但是我堅信它們是無比珍貴的，因為它們都是我用汗水換來的。

而更重要的收獲則是讓我對自己有了新的了解。發(fā)現(xiàn)有些原本以為自己不能做的困難事情，其實只要大膽一點，耐心一點，自信一點，也是可以順利完成的。同時我也明白團(tuán)結(jié)的重要性，團(tuán)結(jié)精神是領(lǐng)導(dǎo)一個團(tuán)隊成功的重要因素，沒有團(tuán)結(jié)精神我們就不可能完成實踐的任務(wù)了。我很感謝我們的隊員能夠團(tuán)結(jié)一起，盡最大的能力完成實踐工作，也讓我在這次的實踐中留下了許多美好的回憶。

學(xué)校暑假實踐報告總結(jié)與體會篇十三

伴隨著暑假到來，我的社會實踐計劃也積極的展開了。作為一名大學(xué)生，我決定利用暑假的機會去了解社會的環(huán)境和生活。雖然對我而言，真正走上社會可能還需要幾年的學(xué)習(xí)和鍛煉之后。但我并不期望自己在不了解社會的情況下去為今后的社會道路做準(zhǔn)備，這不僅讓我缺乏對社會的認(rèn)識，也欠缺對未來的計劃。

如今，暑假已經(jīng)即將結(jié)束，我的實踐工作也已經(jīng)停止。在此，我對自己實踐期間體會到的社會和個人體會做報告如下：

一、暑假工作。

今年暑假，我放棄了輕松愜意的暑假生活，并靠父母的指點和引導(dǎo)，在__工廠找到了一份臨時的暑假工作。

雖然是在工廠工作，但對于我這個缺乏經(jīng)驗的大學(xué)生而言，卻也能得到不少的體會。在工作上，作為暑假工，我負(fù)責(zé)的主要是一些不需要技術(shù)和經(jīng)驗的簡單工作。雖然聽起來挺簡單，但在實際的工作上對于工廠卻有著十分嚴(yán)格的要求規(guī)定，即使是暑假的臨時員工，在工作質(zhì)量上也必須嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)心。

在這段工作中，我經(jīng)歷了一個月的時間。不得不說，雖然每天的生活都聽充實繁忙，但一直重復(fù)同樣的工作卻也十分枯燥。但好通過自身的努力，工作方面也有了很多進(jìn)步，讓我在崗位上也漸漸有了一些成就感。

二、個人情況。

在實踐中，我除了每天的工作，其實在休息的時候，最期待的就是和其他同事一起的交流。在工作上，我認(rèn)識了許多的朋友，并通過和他們的交流，擴寬了對社會的認(rèn)識。

并且，通過交流和學(xué)習(xí)，我大大的提升了自身與人溝通的能力，認(rèn)識了許多在校園中學(xué)不到的經(jīng)驗知識。

思想變化。

通過這次的工作，我認(rèn)識到了社會和校園的一些區(qū)別，也感覺到自身對于社會而言，還有很多的不足。這些不足并不僅僅是專業(yè)和工作的能力，更多的是經(jīng)驗和自身面對事物的態(tài)度與責(zé)任感。

但經(jīng)歷了這次的鍛煉后，我的在一定程度上融入了社會，并掌握了一些經(jīng)驗和能力。這些都讓我的意識到作為一名大學(xué)生應(yīng)該怎么去學(xué)習(xí)、去發(fā)展。相信在今后的校園學(xué)習(xí)上，我也能做的更加出色。

暑假匆匆結(jié)束，雖然今年的暑假過的十分辛苦，但我卻收獲了滿滿的回報。相信在今后的學(xué)習(xí)中，我能得到更多的成長，在人生中開辟屬于自己的道路!

學(xué)校暑假實踐報告總結(jié)與體會篇十四

又一個學(xué)期的學(xué)習(xí)生活結(jié)束了，我迎來了大學(xué)來的第二個暑假，為了使這個漫長的暑假過得充實，也為了對所學(xué)的知識、所培養(yǎng)的能力作一個檢驗，所以作為一名英語專業(yè)學(xué)生的我，在父母的介紹下進(jìn)行了一次家教實踐活動。不算很長的家教實踐然我受益匪淺?，F(xiàn)將該次實踐報告的具體情況作如下報告和總結(jié)：

實踐對象：我市一名初中二年級學(xué)生，本人的表弟（學(xué)習(xí)成績較差）;

實踐過程：

在整個過程的起初的兩三天里，我并未貿(mào)然進(jìn)行實質(zhì)性的教學(xué)活動。我首先翻閱了該生一學(xué)期的作業(yè)及考試試卷，又向其家長了解了一些情況，我對該生的基本情況有了初步掌握：由于該生一直住校，家長管理較少，造成學(xué)習(xí)上的長期松懈，基礎(chǔ)較差，針對上述情況，我為該生制定了一個“夯實基礎(chǔ)—逐步提高—超前學(xué)習(xí)”分三步走的輔導(dǎo)計劃：

第一階段“夯實基礎(chǔ)”：

讓其練習(xí)26個英文字母的認(rèn)讀和書寫：

因為該生的書寫不過關(guān)，所以我手把手地教他寫好每一個字母

……

通過大概一周（一周五天，每天兩小時。下同）的練習(xí)后，該生對26個認(rèn)讀和書寫的速度和準(zhǔn)確度都達(dá)到了令人滿意的程度。我認(rèn)為這一階段的教學(xué)沒有多少方法和技巧的講究，關(guān)鍵在于熟練程度，即所謂 “熟能生巧”。所以在這兩周時間里，我每天都拿一些自己制作的字母卡讓他加深印象、鞏固效果。

因為是初中學(xué)生比較頑皮，為了提高他的學(xué)習(xí)興趣，我上網(wǎng)找了好多有關(guān)英語的電影和短片給他看。這樣一來，既達(dá)到提高他學(xué)習(xí)興趣的目的，又使他對這26個英文字母印象深刻，同時也鍛煉了聽力。

上述幾步進(jìn)行，耗時看起來長了一些，但我認(rèn)為“磨刀不誤砍柴功”，只有夯實基礎(chǔ)，才能將后面的教學(xué)順利地進(jìn)行下去。

第二階段為“逐步提高”階段（耗時二周）：

由于第一階段的功夫下得扎實，該生在聽寫字母時很少出錯，而且書寫整潔美觀。然而，該生卻在“發(fā)音”方面存在極大的困難，在解決這個問題時我人人那本著“循序漸進(jìn)”的原則。我請教了老師，然后開始實施我的訓(xùn)練計劃。我堅持每次上課時都領(lǐng)讀，而且我上書店買了初中生的英語音標(biāo)磁帶，讓他不斷地聽，鼓勵他認(rèn)真模仿，我還專門從網(wǎng)上下載了不少好聽的英文歌，在他下課休息時放給他聽！“功夫不負(fù)有心人”，經(jīng)過這番輔導(dǎo)后，該生的發(fā)音得到很大的提高。

第三階段，“超前學(xué)習(xí)”階段（耗時一周）：即對初三內(nèi)容做一些練習(xí)。為了教好這一部分，我提前把初三上冊的英語課本讀得爛熟。在這個階段，我并未對該生作過于嚴(yán)格的要求和施加太大的壓力。

因為現(xiàn)在如果讓他學(xué)得太精，到他們真正上課時，他就沒心思聽了！我只是稍微得指點，對于比較難的單詞先幫他列出來，教他怎樣讀和記憶。此外，我還提醒他一些容易錯的單詞，讓他在今后多留意！

實踐結(jié)果：最后讓該生做模擬試卷，成績能達(dá)到90分以上，基礎(chǔ)知識掌握得很牢固；地其冊單詞記憶過半，新課文朗讀流利，基本達(dá)到了預(yù)想效果。

實踐體會總結(jié)：

第一、需要“專心：我為這次實踐的順利進(jìn)行，我投入了大量的精力準(zhǔn)備。雖然說對于初中的知識不在話下，但我還是找來了教材和教參等專心備課，力求走到在知識上準(zhǔn)確無誤；除了在“教什么”上下功夫，我在“如何教”也絲毫不敢馬虎，我翻閱了《教育心理學(xué)》，《發(fā)展心理學(xué)》，初中英語教學(xué)法等專業(yè)書籍，上網(wǎng)查詢了有關(guān)經(jīng)驗交流，在充分尊重青少年身心發(fā)展規(guī)律的前提下開展教學(xué)活動。

第二、學(xué)工作需要“耐心”：而對于一個年僅14歲的初二年級的學(xué)生，他對知識的接受，記憶的方式和能力，都有其特點和約束限制，我們在教學(xué)中不能從自身主觀出發(fā)“想當(dāng)然之”。對學(xué)生在學(xué)習(xí)中遇到的障礙要“耐心”的分析講解，多次重復(fù)到他明白為止，同時也應(yīng)該適時反省自己的教學(xué)方式是否對路，切忌“簡單魯莽”。

第三、學(xué)工作要“交心”：在教學(xué)中不能夠“閉門造車”，“一葉障目，不見泰山”，要多與外界交流，掌握更多的信息，豐富自己的教學(xué)背景。我注意了與家長的交流，一方面更深入了解學(xué)生的情況，有利于我“有的放矢”；另一方面我及時將教學(xué)進(jìn)展及時反饋給家長，有利于家長的配合與支持。同時，我還向多位我以前的老師請教，他們的經(jīng)驗都給了我莫大的幫助。

第四、從事教學(xué)工作需要“愛心”和“責(zé)任心”：中學(xué)生需要老師多多的關(guān)愛和理解，要常以笑臉陪伴不要老是批評，人是在鼓勵中進(jìn)步的尤其是中學(xué)生，因為他們的承受挫折能力有限。批評會使他感到自卑。

總之，教師是太陽下最光輝的職業(yè)。我覺得做好一名中學(xué)教師要學(xué)會分析中學(xué)生的特點，有有愛崗敬業(yè)的思想和樂于奉獻(xiàn)的精神以及自身要有較高的綜合素質(zhì)和淵博的知識。

我通過著一次為時一個多月的實踐，從另一個側(cè)面檢驗了自己的學(xué)習(xí)情況，培養(yǎng)了自己發(fā)現(xiàn)問題，分析問題，解決問題的能力；同時也發(fā)現(xiàn)了一些自己存在的不足，它猶如一盞明燈照亮了我以后要走的路，告訴我在以后的學(xué)習(xí)中應(yīng)該怎樣去彌補和提高?！皩嵺`是知識的源泉”，我認(rèn)為我們應(yīng)該多實踐，這樣才能為我們以后的就業(yè)求職積累豐富的經(jīng)驗，打好堅實的基礎(chǔ)！

做家教是近年來大學(xué)生暑期勤工儉學(xué)的主要方式之一。暑假開始后，總是有不少準(zhǔn)備做家教的大學(xué)生等待家長們挑選。雖然不少大學(xué)生在從事家教中受益淺，但是大學(xué)生們在做暑期家教的過程中需要警惕五大"陷阱"，懂得自我保護(hù)，才能在實踐中不斷鍛煉成長：

陷阱一：家長子虛烏有。武漢大學(xué)的小龐去年來到華中師范大學(xué)西門附近的一個家教中介公司，中介公司要求小龐辦會員卡，收費標(biāo)準(zhǔn)為１０元會費，介紹第一份家教收取信息費４０元。小龐按中介公司提供的家教信息聯(lián)系"家長"時，"家長"約他在武昌區(qū)閱馬場見面，但他久等也未見人來，再打電話時，這位"家長"卻說自己正在外地旅游，一周后再打過去，"家長"的手機總是關(guān)機。兩個星期之后，小龐再去找那家公司的時候，他們居然早就搬走了。

學(xué)校暑假實踐報告總結(jié)與體會篇十五

轉(zhuǎn)眼間，在大學(xué)已經(jīng)兩年了，大學(xué)是步入社會的第一步，在這兩年里對社會有了一定的感受。但是自己在社會中卻沒有參加過任何實踐。從小到大自己所花的錢都是父母給的，乘著這個暑假時間很長，在這個基礎(chǔ)上，想?yún)⒓右恍┥鐣嵺`活動鍛煉自己，并獲得一些收入.

有人說大學(xué)是半個社會，在我兩年的大學(xué)生活中，我深信這點，但它畢竟還不是社會。當(dāng)代大學(xué)生缺少的就是那半個社會的閱歷，對社會不能說不能了解，而是缺的適應(yīng)這社會的能力。

所以有了大學(xué)生暑期社會實踐，社會是一個大課堂，又是人生的大舞臺。我們在其中扮演任何角色，好壞美丑的總導(dǎo)演便是你自己，我個人認(rèn)為社會實踐比不可少。它不能欺騙人，我們只有真的去進(jìn)入才能有所得，有所獲，達(dá)到目的!

這是邁入大學(xué)校門后的第二個暑假，為了使這個漫長的暑假過得充實，為了對這兩年來所學(xué)的知識、所培養(yǎng)的能力作一個除期末考試以外的另一個側(cè)面的檢驗，在這個暑期中我進(jìn)行了一次教學(xué)實踐活動?，F(xiàn)將該次實踐報告的具體情況作如下報告：

準(zhǔn)備工作：我先撰寫海報宣傳單，做好宣傳工作。在一所空房子中安好桌椅。一切準(zhǔn)備就緒我開始貼海報發(fā)宣傳單。當(dāng)天就有八位學(xué)生的家長報了名。報名截止到7月10號總共報名人數(shù)達(dá)到10人。

實踐對象：四子王旗一中學(xué)生(學(xué)習(xí)成績較差)共十個人,高一四個,高二四個,高三兩個.

實踐過程：

第一階段：我先把他們按年幾級分好座位以便教學(xué)。第一天我先檢查了他們做暑假做作業(yè)的情況，針對不同學(xué)生的作業(yè)情況我制定了不同的教學(xué)計劃。在第一個星期中我把他們作過的作業(yè)統(tǒng)統(tǒng)都講了一遍，不懂得問題為他們細(xì)心的講解。剩余的作業(yè)作為課后的作業(yè)，開學(xué)之前能夠保質(zhì)保量的完成。

第二階段：經(jīng)過一個星期的穩(wěn)定我們開始正式上課，由于人少，且集中。教起來就比較方便。主要教授數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)。對于高一的學(xué)生來說新學(xué)期開始他們要更深刻的學(xué)習(xí)物理、化學(xué)等課程，打好基礎(chǔ)很重要，因此我格外注意。我還采互動教學(xué)，讓高年級的學(xué)生幫助低年級的學(xué)生。這樣不僅增進(jìn)了學(xué)生之間的交流，也有利于教學(xué)順利的進(jìn)行。這一階段我們一共進(jìn)行了四個星期的教學(xué)。其中我沒有讓他們只是在課堂上學(xué)習(xí)，而是每天留相應(yīng)的家庭作業(yè)。

第三階段：這是最后一個星期的教學(xué)，我沒有進(jìn)行新知識的教授而是進(jìn)入鞏固階段的學(xué)習(xí)。讓學(xué)生對前面所學(xué)做一個全面的總結(jié)。最后幾天對他們進(jìn)行了幾次測驗，取得了良好的效果。得到了家長們的一致好評。

實踐結(jié)果：高二的學(xué)生基礎(chǔ)掌握的比較好，在測驗中他們四個人的平均成績都在80分以上 ，高三學(xué)生數(shù)學(xué)也得到了明顯的提高。其他學(xué)生都較之以前有很大進(jìn)步，這讓學(xué)生家長感到很欣慰。

實踐體會：

第一，從事教學(xué)工作需要專(鉆)心：我為這次實踐的順利進(jìn)行，我投入了大量的精力準(zhǔn)備。雖然說對于他們所學(xué)知識不在話下，但我還是找來了教材和教參等專心備課，力求做到在知識上準(zhǔn)確無誤;除了在教什么上下功夫，我在怎樣教也絲毫不敢馬虎，我上網(wǎng)查詢了有關(guān)經(jīng)驗交流，在充分尊重學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律的前提下開展教學(xué)活動。

第二，從事教學(xué)工作需要耐心：面對不同階段的,從未接觸過的學(xué)生，我們在教學(xué)中不能從自身主觀出發(fā)想當(dāng)然之。對學(xué)生在學(xué)習(xí)中所遇到的障礙要耐心的講解，一遍不行就兩遍，兩遍不行三遍，同時也應(yīng)該反省自己的教學(xué)方式是否對路，切忌簡單粗暴。

第三，從事教學(xué)工作需要與人交心：在教學(xué)中不能夠閉門造車、一葉障目，不視泰山，要多與外界交流，掌握更多的信息，豐富自己的教育背景。我注意了與家長的交流，一方面更深入了解學(xué)生的情況，有利于我有的放矢;另一方面我及時將教學(xué)進(jìn)展及時反饋給家長，有利于家長的配合與支持。同時，我還向多位我以前的老師請教，他們的經(jīng)驗都給了我莫大的幫助。

我通過這次為時二十天的實踐，從另一個側(cè)面檢驗了自己的學(xué)習(xí)情況，培養(yǎng)了自己發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的能力;同時也發(fā)現(xiàn)一些了自己的不足，使我在以后的學(xué)習(xí)中不斷的彌補和提高?？梢哉f，這次實踐讓我是受益匪淺。

真是萬事開頭難啊，假期的家教，使我有了很大的收獲，不少的感慨!

真正做好一件事可真是不易啊，在家教的過程中，雖然每次都覺得很累，但最后還是做的令自己比較滿意，看著辛辛苦苦的來的那些輔導(dǎo)費，我真是深深的體會到，父母賺的每一分錢都來之不易。我們應(yīng)該好好珍惜父母的血汗錢，珍惜現(xiàn)有的生活條件，體諒他們的辛苦勞動，在家的時候，多幫父母做些事，關(guān)心父母、孝敬父母?，F(xiàn)在畢竟上學(xué)在外，能做的只有好好讀書，這是對父母對孩子最大的期望，也是我們現(xiàn)階段給予父母最大的回報。

在假期剩余的那些天，又參加了一些社會實踐活動，使我一向沉默的性格也有了一定的改變，也使我漸漸走向成熟。二十天的辛苦也是有回報的，拿到我的工資時，真的很欣慰，但是并不是因為有錢可以領(lǐng)，也不是終于結(jié)束了打工的苦日子，而是自己的付出有了結(jié)果和回報，自己的實踐也有了收獲，回想一下自己真的覺得很值，自己在這個月里學(xué)的東西是用多少錢也買不到的。還有那些可愛的學(xué)生們，和他們度過的快樂的時光是我人生旅途當(dāng)中又一個美好的`回憶，祝愿他們在今后的日子里能夠快樂成長，展翅翱翔!

總而言之，要想融入社會，把工作做好，就要做好一下幾點：

1.要善于溝通

2.對手頭的工作要有耐心和熱情

3.最重要的是要勤奮

只有做好這幾個方面才能如魚得水地應(yīng)對每個要面對的挑戰(zhàn)。當(dāng)然有總結(jié)就說明同時我也意識到了自己很多的缺點和不足，例如不夠主動做事，有時候老板說了才知道做，老板不說就沒有這個意識去做;社會經(jīng)驗比較缺乏，經(jīng)常會做一些錯事，得罪那梨園些生意人，有時也會得罪老板;剛開始也不大會和人交流，所以那時總是覺得自己很受委屈等等，雖然這些都是我的比較辛酸的歷史，不過這些也都是我寶貴的經(jīng)驗，它們都將成為我以后參加工作和社會實踐的教訓(xùn)，我要力爭在我以后暑期實踐以及今后就業(yè)的時候不要再犯同樣的錯誤。短期的社會實踐，一晃而過，在這其中，讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西，而這些東西都將會讓我終生受用?；氐郊視r爸爸媽媽也說我真的變了好多，變得懂事多了，孝順多了，脾氣也變好多了。學(xué)校讓我們?nèi)ド鐣嵺`真的很有作用，會讓我們從中收益匪淺。社會實踐讓我知道了，掙錢真的很不容易，也明白工作的辛苦，以后也不會再浪費錢了。

面對日益嚴(yán)峻的就業(yè)形勢和日新月異的社會，我覺得大學(xué)生應(yīng)該轉(zhuǎn)變觀念，不要簡單地把暑期打工作為掙錢或者是積累社會經(jīng)驗的手段，更重要的是借機培養(yǎng)自己的創(chuàng)業(yè)和社會實踐能力?，F(xiàn)在的招聘單位越來越看重大學(xué)生的實踐和動手能力以及與他人的交際能力。作為一名大學(xué)生，只要是自己所能承受的，就應(yīng)該把握所有的機會，正確衡量自己，充分發(fā)揮所長，以便進(jìn)入社會后可以盡快走上軌道。在這次暑期的工作中，我懂得了理論與實踐相結(jié)合的重要性，獲益良多，這對我今后的生活和學(xué)習(xí)都有很大程度上的啟發(fā)。這次的打工是一個開始，也是一個起點，我相信這個起點將會促使我逐步走向社會，慢慢走向成熟。

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學(xué)校暑假實踐報告總結(jié)與體會篇十六

暑期社會實踐快要結(jié)束了，在這個時候，突然閑下來了，看看外面陰雨綿綿，慶幸同時也不由得有很多想法。

在這社會實踐同時也是學(xué)習(xí)的中，給我的感悟當(dāng)然是團(tuán)隊的作用。不是有句話叫一個人賺錢難，一群人捐錢容易嗎?人多力量大，而對于團(tuán)結(jié)的團(tuán)隊而言，這里力量更有效率。就像那天在辦公室里整理問卷一樣，在大家的歡聲笑語中，我們以兩人一組的方式，高效準(zhǔn)確地整理出來了。而事實上，那天上午，我曾一個人坐在桌前，整理問卷，卻多次出錯，最終以失敗告終。唉，一個人辦事難啊!幸好有這么一個優(yōu)秀的團(tuán)隊帶著我前行，感謝大家。

另外，還有一個方面給我很多啟迪。我是那種比較懶得，很少參加活動，當(dāng)然也不可能自己去組織活動。我一次帶領(lǐng)室友去參加611杯飛行器設(shè)計大賽，卻以慘敗告終。在以往很長一段時間內(nèi)，我都有些不負(fù)責(zé)任的把失敗的責(zé)任推向兩位室友。我原本認(rèn)為自己做了很多，沒有虧欠這個團(tuán)隊，而別人做了很少，但事實上現(xiàn)在反思一下，在當(dāng)時的情況和條件下，確是我的不對。

這本來就是我這個隊長應(yīng)該做的事，隊長理所當(dāng)然的要沖在最前面，比隊員更加辛苦。并且在團(tuán)隊遇到困難時，我沒能好好發(fā)揮團(tuán)隊的效率、積極性，最終導(dǎo)致慘敗，這是我的責(zé)任。而通過這次暑期社會實踐活動，我覺得確實學(xué)到了很多，對團(tuán)隊的作用和團(tuán)隊中各個角色所擔(dān)當(dāng)?shù)娜蝿?wù)和責(zé)任有了一些了解。相信以后，我一定能帶領(lǐng)我的隊員們拿回屬于我們的獎杯。

此外，還有一件讓我很糾結(jié)的事。就是那次我獨攬了四個題目分析，這超出了我的能力范圍。導(dǎo)致別人都做好了，在那邊干等著我，大家都沒飯吃了。這讓我很慚愧。后來劉文問我為何不告訴隊長，讓她重新分組。我才恍然大悟，這只能夠費力不討好的行為真是夠愚蠢的。這反映出我還沒能真正理解團(tuán)隊協(xié)作，我還有很多東西需要學(xué)習(xí)。唉，兄弟姐妹們，對不起啦，是我的錯!

好啦，在這暑期社會實踐活動結(jié)束之際，同時也是我們回家之時，祝大家暑期玩得開心，下學(xué)期學(xué)業(yè)有成!

學(xué)校暑假實踐報告總結(jié)與體會篇十七

我作為電影xx會的一員在xx電視臺xx欄目組進(jìn)行了為期x個星期的暑期實踐，收獲頗豐。

在xx電視臺，我學(xué)習(xí)的是活動策劃和后期制作。周x到周x，我作為辦公室人員在電腦前寫策劃、mv腳本，忙的時候幫忙接電話等等。周x、周x，我會跟著節(jié)目組出去拍攝xx節(jié)目和紅歌唱響xx活動。雖然很累，但是學(xué)到的東西卻很多。

在電視臺實踐期間，我發(fā)現(xiàn)了自己很多的不足與缺點：

一、剛到節(jié)目組的時候，因為性格原因，我在與人交流時碰到了一些小障礙，如：不敢跟師傅直接交流，不知道怎么稱呼節(jié)目組的成員等等。但是經(jīng)過我的努力，我漸漸融入了這個團(tuán)隊，跟師傅的關(guān)系也越來越好。

二、在后期制作方面，師傅教了我很多東西，接觸了很多以前根本沒有聽過的東西，比如ae、3d等等。

三、因為我的社會經(jīng)歷少，社會經(jīng)驗不足，所以導(dǎo)致我在處理一些事情時比較生澀，不夠妥帖，不夠周全。

四、我在寫策劃方案、mv劇本時，明顯感到自己的文學(xué)功底不扎實，文學(xué)素養(yǎng)還有待提高。我的這些不足與缺點在實踐過程中得到了彌補與改正。

在節(jié)目組待了x個多星期，感受最深的是：我們xx欄目組是一個團(tuán)結(jié)、友愛、互助的團(tuán)體，大家就像家人一樣生活在一起，為了共同的目標(biāo)一起努力，奮斗。特別是出外景的時候，更能體現(xiàn)這一點。不管是主持人、導(dǎo)播、攝像、還是后勤，大家都同心同德，努力把節(jié)目做好。我作為實習(xí)生，在他們身邊感受得特別明顯。所以當(dāng)我要離開這個團(tuán)隊的時候，我真的很舍不得，真希望可以再留一段時間。不是因為要回學(xué)校訓(xùn)練籃球，我一定會多留x個月的時間在電視臺實踐。

這次在電視臺的`實踐，我進(jìn)步了不少：

一、提高了社會實踐能力，充實了暑期生活，積累了更多的社會經(jīng)驗。

二、提高了自己在活動策劃方面的組織能力、協(xié)調(diào)能力、交際能力、應(yīng)變能力等。

三、學(xué)習(xí)了很多關(guān)于后期制作方面的專業(yè)技巧，為下學(xué)期的專業(yè)學(xué)習(xí)打下了堅實的基礎(chǔ)。

四、本次實踐活動讓我清楚地了解到了關(guān)于節(jié)目的前期策劃，拍攝過程和后期制作等一系列流程，讓我深刻明白了一套節(jié)目完成的全部過程背后的艱辛。

總之，不管是暑假社會實踐，還是我們以后的做人做事，我覺得“踏踏實實”是最重要的。踏踏實實做人，踏踏實實做事。認(rèn)真對待每一件事，不管是小事還是大事。特別是對于小事，我們更應(yīng)該認(rèn)真對待。須知你連小事都做不好，大事就更不用提了。其實你做的每一件事都是在別人的眼皮子底下的，只要你在認(rèn)真做事，大家都會看到的。關(guān)于專業(yè)方面的知識，我真的覺得應(yīng)該好好抓一抓，利用在學(xué)校的空余時間學(xué)習(xí)一些當(dāng)下流行的ps技術(shù)，網(wǎng)站管理技術(shù)，后期制作等等。我們應(yīng)該與時俱進(jìn)，不斷學(xué)習(xí)。

學(xué)校暑假實踐報告總結(jié)與體會篇十八

尊老愛幼是中華民族的傳統(tǒng)美德。為進(jìn)一步加強和改進(jìn)大學(xué)生思想道德教育建設(shè)，弘揚中華民族尊老敬老的傳統(tǒng)美德，努力營造社會和諧的良好氛圍，讓大學(xué)生以實際行動表達(dá)對老年人的關(guān)愛，為創(chuàng)建全國文明城市貢獻(xiàn)自己的青春力量。作為炎黃子孫，我們應(yīng)該熱愛和尊敬老人，發(fā)揚祖先的好傳統(tǒng)。

去養(yǎng)老院慰問的主要原因是照顧老人。我們應(yīng)該從身邊做起，關(guān)愛身邊的老人。在很多人眼里，養(yǎng)老院是孤寡老人的棲息地?，F(xiàn)在，很多老人帶著孩子成群結(jié)隊地主動走進(jìn)養(yǎng)老院。他們中的一些人曾經(jīng)是教師、工程師、干部和藝術(shù)家。選擇養(yǎng)老院，因為孩子工作忙，樓層高，沒人聊天；因為他們在這里和同齡人朝夕相處，有著共同的興趣和相似的生活理念，他們更能感受到太陽的光輝。

通過養(yǎng)老院的社會實踐活動，了解養(yǎng)老院老人的生活狀態(tài)和態(tài)度，給老人帶來關(guān)懷、溫暖和祝福。短期的社會實踐，雖然不能給老人帶來太大的幫助，但是可以讓我們從中體會到很多東西，這些東西會讓我們受益終生。社會實踐可以加深我們與各界人士的感情，拉近我們與社會的距離，在社會實踐中開闊視野，增長才干。社會是學(xué)習(xí)和教育的大課堂。在那個廣闊的世界里，我們的人生價值得到了體現(xiàn)，為以后更激烈的競爭打下了更堅實的基礎(chǔ)。希望以后還有這樣的機會。

我們班的一群志愿者去了昆明呈貢縣吳家營敬老院。

我們分成幾個小組，有的負(fù)責(zé)打掃衛(wèi)生，有的負(fù)責(zé)和老人聊天下棋。之前負(fù)責(zé)打掃衛(wèi)生，后來負(fù)責(zé)打掃床鋪，最后留在廚房幫忙剝豌豆。剝豌豆期間，我從廚房的阿姨那里得知，住在這里的老人大多是男性。然而，有一對非常特殊的老年夫婦，他們從河南來到云南安享晚年。想想就很溫暖?？芍^“執(zhí)子之手，與子偕老”。一個老人慢慢地走過來。他是一名老兵。沒想到的是，他不古板，很愛跳舞。在一段節(jié)奏輕快的音樂下，老人歡呼雀躍，臉上洋溢著幸福。我不禁覺得幸福就是這么簡單。做自己覺得開心的事就夠了。

一方面，這種實踐活動可以培養(yǎng)當(dāng)代大學(xué)生關(guān)心他人、尊重和熱愛老人的美德；另一方面也是一個接觸社會，了解社會，鍛煉自己的機會。我深深感受到志愿服務(wù)對于當(dāng)代大學(xué)生的意義。記得我離開的時候，老人們還在做著他們?nèi)諒?fù)一日的工作，很多學(xué)校的學(xué)生都會來看望他們。我只希望他們晚年能過得這么簡單快樂！

學(xué)校暑假實踐報告總結(jié)與體會篇十九

在大學(xué)的第一個暑假，我和班上另外三名同學(xué)組成一個團(tuán)隊，進(jìn)行了大學(xué)里第一次社會實踐。

最初在學(xué)校的宣傳與鼓勵下，我懷著一顆新鮮和飽滿的心情積極參與到此次社會實踐中來，因為這是一次很好的鍛煉實踐能力與個人能力的機會，可以走出校園，接觸到不久將踏入和生活的社會。通過調(diào)查本專業(yè)在企業(yè)方面的具體應(yīng)用，特別是測繪高科技領(lǐng)域與導(dǎo)航產(chǎn)業(yè)的應(yīng)用現(xiàn)狀與發(fā)展前景，來加深對本專業(yè)的具體認(rèn)識，了解本專業(yè)的應(yīng)用前景，增進(jìn)對本專業(yè)的信心與學(xué)習(xí)興趣，為以后的進(jìn)一步學(xué)習(xí)或者就業(yè)提供第一手資料。在企業(yè)，和其負(fù)責(zé)人交談時，我們也詢問了很多對于人才需求方面的問題，為我的大學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)一步指明了方向。

在這次社會實踐中，我很榮幸擔(dān)任了我們團(tuán)隊的小隊長。從初期的課題選擇、組隊，前期策劃與準(zhǔn)備、實踐過程到后期總結(jié)，讓我深深明白在一個團(tuán)隊中擔(dān)任隊長的責(zé)任與管理協(xié)調(diào)能力是多么地重要，同時作為一名隊員，與團(tuán)隊其他成員的溝通、合作也是團(tuán)隊實現(xiàn)目標(biāo)的關(guān)鍵。

第一次做社會實踐，我和我的團(tuán)隊遇到了很多困難。首先是在課題的選擇上，幾經(jīng)修改，最后才確定為《武漢市車載導(dǎo)航產(chǎn)業(yè)調(diào)查》。剛開始，我選的課題是對農(nóng)村留守兒童的生活狀況的調(diào)查，后來因為聯(lián)系實踐地點的不順利，讓我不得不放棄這個課題，剛剛組成的團(tuán)隊也因此而解散。然后，我又想起了前不久我們學(xué)院在弘毅大酒店舉行的星湖高層論壇，那次論壇給我的印象很深刻，讓我拓展了視野，了解到專業(yè)相關(guān)前沿信息、解開了很多學(xué)習(xí)和生活道路上發(fā)展的困惑。與會的嘉賓有很多都是從事gps導(dǎo)航產(chǎn)業(yè)的，于是我有了對這一新興產(chǎn)業(yè)進(jìn)行調(diào)查的念頭，剛好又和專業(yè)知識聯(lián)系緊密，和其他幾名同學(xué)交流后，大家都對這個課題感興趣，于是我們四個人便把課題定下來。然而，剛開始我們把課題定得很大，以致于做起策劃來很吃力，老虎吃天，不知從何下手。四個人在寢室思考、商量了兩三天，也沒有把具體計劃定下來，最后在課題申報答辯時，評論嘉賓及我們后來的指導(dǎo)老師—張小紅教授給了我們很重要的建議，讓我們只調(diào)查武漢市目前車載導(dǎo)航產(chǎn)業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀。于是我們的癥結(jié)終于解開，有了清楚的眉目，具體的行動計劃立刻變得清晰起來。

由于調(diào)查的對象較多，使得我們的事先聯(lián)系工作也進(jìn)展得不順利，剛開始聯(lián)系的幾家公司都因為各種理由將我們拒之門外，后來我們吸取了上次的經(jīng)驗教訓(xùn)，打算以參觀為主、采訪為輔的方式，再次與他們?nèi)〉寐?lián)系，也許是因為我們的執(zhí)著打動了他們，最后終于都取得了他們的回涵，答應(yīng)我們?nèi)ス具M(jìn)行訪問并盡可能向我們提供有用信息。

通過這些困難，讓我深深體會到，想法與實踐的差距，一個想法可能很簡單，然而實踐起來就會碰到這樣或那樣的困難。如果不去做、不去親身經(jīng)歷，永遠(yuǎn)都不會明白。同時，我還明白遇到困難時如何想辦法、吸取教訓(xùn)去化解困難是實踐中的關(guān)鍵。這些都已經(jīng)化作我日后對理想執(zhí)著追求的堅定信念。

經(jīng)過與企業(yè)的接觸，讓我體會到企業(yè)的自主研發(fā)能力是企業(yè)生存和發(fā)展的根基。在對幾家企業(yè)的參觀與采訪中，光庭公司給我的印象最深刻，公司成立才四年時間，然而她的規(guī)模已經(jīng)大大超越其他同齡公司，這其中與它的管理模式有很大關(guān)系，注重細(xì)節(jié)、注重員工素質(zhì)的培養(yǎng)，重視人才、重視自主知識產(chǎn)權(quán)、重視企業(yè)ip保護(hù)，這些都讓我明白企業(yè)生存和發(fā)展的根本，在我的腦海中留下了深刻的印象。聯(lián)系到個人，一個人要想取得長遠(yuǎn)的發(fā)展，也得有自主創(chuàng)新能力。

車載導(dǎo)航產(chǎn)業(yè)鏈中，電子地圖是一個關(guān)鍵，而不論是不法商販還是正規(guī)單位，似乎都看中了電子地圖這塊“唐僧肉”，在未征得著作權(quán)人許可的情況下，采取暗渡陳倉和避實就虛的方法，大量抄襲正版電子地圖中的有關(guān)地理信息，稍加修改后就堂而皇之地投入市場。電子地圖初期研發(fā)投資大，維護(hù)成本高，但數(shù)據(jù)卻很容易被復(fù)制，一旦被盜版，勢必導(dǎo)致著作權(quán)人的合法權(quán)益受到侵害。尤其是一些企業(yè)的盜版行為，造成的危害更大更直接。電子地圖這個朝氣蓬勃的產(chǎn)業(yè)要進(jìn)一步良性發(fā)展，知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)就必須受到重視。為此，首先要健全和完善相關(guān)知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)的法律法規(guī)，做到有法可依。其次要進(jìn)一步加強與公安、新聞出版、掃黃打非等部門的合作，整合行政執(zhí)法資源，對侵權(quán)盜版行為加大打擊力度。第三要增強著作權(quán)人的維權(quán)意識，鼓勵著作權(quán)人運用法律武器維護(hù)自己的合法權(quán)益，積極支持和主動配合司法和行政機關(guān)，把侵權(quán)盜版者送上法庭。第四要在業(yè)內(nèi)和全社會開展廣泛的尊重知識產(chǎn)權(quán)教育活動，加強行業(yè)自律，尊重著作權(quán)人的合法權(quán)利，共同營造良好的市場秩序。第五要推進(jìn)科技創(chuàng)新，研制開發(fā)數(shù)字水印等先進(jìn)的防盜版技術(shù)，為維權(quán)提供必要的技術(shù)保障。導(dǎo)航產(chǎn)業(yè)在興起并迅猛發(fā)展的同時，一批沒有自主研發(fā)能力的企業(yè)將很快被淘汰，因此，要想尋求企業(yè)的長遠(yuǎn)發(fā)展，必須要加強科研力量的投入。而高校是科研的“富礦”，科技成果有絕大部分來自高校。在西方發(fā)達(dá)國家，高校的科研成果令人關(guān)注，許多人常常主動跑到高校實驗室，希望得到最新的科研成果，并尋求科技成果轉(zhuǎn)化。高?，F(xiàn)有一大批有實力的優(yōu)秀科技人才，是一支重要科研力量，因此，企業(yè)應(yīng)該主動向高校尋求科技成果，將科技成果向市場轉(zhuǎn)化。

武漢科教綜合實力位居全國第三，擁有48所高等院校，56個省部屬科研院所，65個國家重點學(xué)科，10個國家重點實驗室，10個國家工程技術(shù)研究中心。武漢東湖新技術(shù)開發(fā)區(qū)是僅次于北京中關(guān)村的中國第二大智力密集區(qū)，擁有豐富的高新技術(shù)人才資源。武漢市的導(dǎo)航企業(yè)應(yīng)該充分利用好這一重要的資源，將企業(yè)不斷地發(fā)展壯大。

對于高校來說，高校科研人員也應(yīng)該對技術(shù)市場有清醒的認(rèn)識，高校的科研成果要"新"，以創(chuàng)新體現(xiàn)其價值，使科研更貼近國民經(jīng)濟主戰(zhàn)場，以提供真正可用的技術(shù)，不能離市場太遠(yuǎn)。即使在做基礎(chǔ)研究的同時，也要注重基礎(chǔ)實用技術(shù)的開發(fā)。

企業(yè)與高校的產(chǎn)學(xué)研結(jié)合需要更大的平臺，在這個平臺的搭建中，政府及有關(guān)部門應(yīng)該擔(dān)負(fù)起更大的責(zé)任，繼續(xù)深化科技體制改革，加快科技成果向現(xiàn)實生產(chǎn)力轉(zhuǎn)化，積極出臺各種鼓勵措施，鼓勵和支持高校、科研機構(gòu)科技人員利用科技知識、科研成果向企業(yè)輸送。

短短的七天實踐歷程一轉(zhuǎn)眼結(jié)束了，這次社會實踐對我來說是有著非同尋常的意義的，因為我通過這次社會實踐，實現(xiàn)了自身的發(fā)展與提高。一個探險家說，不在乎起點在哪里，不在乎終點在哪里，只在乎這探尋的過程。的確，人生的真正的價值和滋味是融在過程的追求之中的。

學(xué)校暑假實踐報告總結(jié)與體會篇二十

今天是“天地之中”實踐隊實踐的第四天，同學(xué)們繼續(xù)進(jìn)行緊張而充實的調(diào)研活動。但由于某些時事原因，原定于今天進(jìn)行的“xxxx班列”調(diào)研活動被推遲，同學(xué)們隨即調(diào)整了調(diào)研計劃，于今天進(jìn)行了對實踐報告的構(gòu)思分工以及參觀xxxx博物院的活動。

上午9點，同學(xué)們在賓館中開始對前幾天的調(diào)研成果及參觀感想進(jìn)行總結(jié)發(fā)言。在討論中，同學(xué)們積極踴躍的發(fā)表看法，為撰寫調(diào)研報告提供了大量的素材，明確了報告的基本思路。報告暫擬以xxxx航空港的發(fā)展現(xiàn)狀及影響為主題，分摘要、前言、正文等八部分進(jìn)行編寫，力求以實例體現(xiàn)xxxx航空港在中原經(jīng)濟區(qū)經(jīng)濟發(fā)展中所起的核心帶動作用，讓更多的人了解、關(guān)注xxxx航空港的發(fā)展。

同時，同學(xué)們也就前幾天的調(diào)研經(jīng)歷對港區(qū)的發(fā)展提出了一些意見及建議。同學(xué)們認(rèn)為，港區(qū)的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)發(fā)展緩慢，從xxxx7年港區(qū)得到省政府的批復(fù)到xxxx3年港區(qū)得到國務(wù)院批復(fù)，6年間發(fā)展速度遠(yuǎn)不及同時期的鄭東新區(qū)。尤其在公共交通方面，基礎(chǔ)設(shè)施不完善，導(dǎo)致黑的以及沒有執(zhí)照且危險程度高的摩的泛濫，造成一定程度的交通混亂，并且對港區(qū)人民的生命安全形成了潛在威脅?？磥砀蹍^(qū)在達(dá)成航空都市的目標(biāo)上確實剛剛起步。因此，同學(xué)們希望政府能在港區(qū)大力發(fā)展公共交通事業(yè)，在為港區(qū)人民的生活提供便利的同時也提升了港區(qū)自身的形象。

下午，同學(xué)們來到xxxx博物院進(jìn)行參觀，同時采集古代“絲綢之路”的相關(guān)資料。在參觀中，同學(xué)們看到了絲綢之路具體路線圖以及絲路上出土的文物等寶貴資料，更為直觀的了解了絲路的發(fā)展歷程極其重要意義。通過了解古代陸上“絲綢之路”，同學(xué)們對比了解了xxxx航空港開辟的“空中絲綢之路”對中原經(jīng)濟發(fā)展的重要推動作用，并加深了對航空港重要意義的理解。在采集資料的同時，同學(xué)們也看到了在xxxx出土的殷商陶器、青銅器，宋代陶制樓宇等珍貴文物，感受到了xxxx深厚的文化魅力并為之折服。

今天的調(diào)研結(jié)束后，同學(xué)們將繼續(xù)充滿信心的進(jìn)行調(diào)研，為報告的撰寫添磚加瓦。

學(xué)校暑假實踐報告總結(jié)與體會篇二十一

在學(xué)校經(jīng)過了一年的大學(xué)學(xué)習(xí)，我們已基本了解了一些護(hù)理方面的知識。由于理論與實踐是相結(jié)合的。我們需要進(jìn)行鞏固與實踐，在這樣的情況下，我們經(jīng)過學(xué)校的安排來到了鄭州大學(xué)第五附屬醫(yī)院，在這里進(jìn)行了為期半月的見習(xí)實踐，讓我們學(xué)到了許多實質(zhì)性的知識，對護(hù)理學(xué)專業(yè)知識有了更深刻的認(rèn)識和體會，也對以后所從事的護(hù)理工作有了更加的認(rèn)識和了解。

社會是一個大課堂，又是人生的大舞臺。大學(xué)生社會實踐是大學(xué)生走向社會，接觸社會，了解社會，投身社會的良好形式；是促使大學(xué)生積極投身國家建設(shè)，向群眾學(xué)習(xí)，培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道；是提升思想修身養(yǎng)性，樹立服務(wù)社會的思想的有效途徑。通過參加社會實踐活動，有助于我們在校大學(xué)生更新觀念，吸收新的思想與知識，培養(yǎng)了我們動手和動腦的能力，同時也認(rèn)識自我，有助于我們樹立正確的人生觀和價值觀；認(rèn)識社會，體會社會，增進(jìn)個人社會責(zé)任感。護(hù)理是個神圣的學(xué)科，也是個偉大的學(xué)科，需要從業(yè)人員有很好的基本技能和專業(yè)知識，也需要從業(yè)人員有很好的溝通能力。社會實踐期間，對護(hù)理工作、護(hù)患關(guān)系等有了更深刻的認(rèn)識，也對國家政策有了一點了解。

有這樣一句話：“小病拖、大病扛、病危等著見閻王”。我從小生活在農(nóng)村，我算是親眼目睹了這種現(xiàn)象，更是見識到了貧困所給人們帶來的嚴(yán)峻的生存現(xiàn)狀，同時我已深切地感受到那種缺醫(yī)少藥是什么樣的尷尬現(xiàn)狀，以前有很多村民有了小病就隨便開點兒藥來吃，管用就吃，不管用就扛過來甚至不理了?，F(xiàn)有的醫(yī)療保險制度也就是新型農(nóng)村合作醫(yī)療制度，參加的人數(shù)多了，報銷的比率高了，手續(xù)簡單了，看的起病的人多了。不過，作為一名護(hù)理學(xué)院的學(xué)生、一名在高校接受思想的護(hù)理學(xué)生，偶爾看到這樣的情形，有些患者的費用不夠而病人又迫切需要救治，醫(yī)務(wù)人員不與理睬耳旁那一聲聲哀怨的聲音那么刺耳，令人感慨萬千，眼中那一縷縷扶貧的熱情更加深切……一個平凡的護(hù)理學(xué)生，到底能做些什么呢？知識就是力量，這是我們腦海里定性的東西了，醫(yī)學(xué)是個知識的海洋，當(dāng)然護(hù)理學(xué)更是如此，活到老學(xué)到老，但在這有限的幾年中，我們要盡自己最大的努力去做好自己的本職工作，學(xué)好專業(yè)知識。當(dāng)然我們所面對的是鮮活的事實，事實上許多東西和我們書本上學(xué)得有許許多多的不同，特別是面對病人時，其情況并非向書上說的那么典型。護(hù)理學(xué)是一門實踐科學(xué)。她不僅要學(xué)好書本上的知識，更要注重每一次實踐同時還要積極為自己創(chuàng)造實踐學(xué)習(xí)的機會。

記得有這樣一句話“人生不可虛度，悲嘆在與沒有貢獻(xiàn)；貧困不是羞恥，失于未得到條件；疾病纏身出于無奈世人仁愛之心卻能帶來溫暖”。對于現(xiàn)在的醫(yī)療現(xiàn)狀，就像歌里唱的那樣：“只要人人都獻(xiàn)出一點愛，世界將變成美好的人間?！钡拇_，面對現(xiàn)狀，只要我們每個人都能投入到祖國的建設(shè)中去，我相信經(jīng)過幾年或者幾十年，他總會得到改善。

護(hù)患關(guān)系是在護(hù)理過程中護(hù)士與病人之間建立的一種工作性、專業(yè)性、幫助性的人際關(guān)系，是護(hù)理工作中的關(guān)鍵。在學(xué)校的學(xué)習(xí)中，我們也知道不僅要學(xué)習(xí)專業(yè)知識，也要學(xué)會如何處理護(hù)患關(guān)系。處理好了護(hù)患關(guān)系，才能與患者達(dá)到更加默契的溝通。使護(hù)患之間建立起完全的信任關(guān)系，提高患者的信心，幫助患者建立戰(zhàn)勝疾病，頑強的毅力和信心才能更好的體現(xiàn)一個護(hù)理工作者的價值。

通過社會的實踐，學(xué)到了我在學(xué)校許多都不知道的東西，也讓我懂得了怎樣的處理人際關(guān)系，他拉近我們與社會的距離，讓我們知道了學(xué)校和社會的區(qū)別，也讓我們看到了自己的不足，更讓我們看到了社會的方向以及讓我們明白自己應(yīng)該怎樣去定位自己，讓我們刨除去了許多不切合實際的也是異想天開得想法，能夠使我更好的樹立自己的人生觀和價值觀。

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